作為一個人，我們總是需要不斷總結(jié)和反思自己的成長和經(jīng)歷。論證是總結(jié)文章中通過邏輯推理和證據(jù)支持論點的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?？纯醋钚碌目萍籍a(chǎn)品和創(chuàng)新理念，它們將會改變我們的生活方式。
新學(xué)期讀書心得篇一
天空為洗禮，晨曦不再稀微，嶄新的軍訓(xùn)第四天開始了。一天一個新的征程，在為期一周的軍訓(xùn)中，第四天顯得尤為重要，起著承前啟后的作用。
第四天，需要我們以專致的態(tài)度來回顧前三天的所學(xué)的內(nèi)容，又需要我們以虛心認(rèn)真的態(tài)度來學(xué)習(xí)新的知識。
293班的第四天，也正是這樣度過的。
前三天，我們班學(xué)得不太認(rèn)真，但那稚氣未脫的教官因愛憐而沒有罵我們。今早的會操上，我們最后一個登場，按理說我們班應(yīng)該要壓軸，但事實并非如此?？吹狡渌嗟木时硌莺?，我們班的“士氣”就被“殺”了一截，等到正式登場時，現(xiàn)實也在不言而喻之中。齊步走時不整齊，簡單的轉(zhuǎn)體動作有人做錯。教官惋惜的表情寫在臉上，我們失望的心情吟詠在聲聲嘆息之中。
不拋棄，不放棄，早上的失利磨滅不了我們班同學(xué)奮勇爭先的士氣。下午的訓(xùn)練中，293班的同學(xué)表現(xiàn)得十分“敬業(yè)”。
艷陽高照，溫度直升，同學(xué)們的臉被曬得通紅，但同學(xué)們上進的思想未被扭曲。自覺在炎陽中練習(xí)，反反復(fù)復(fù)齊步、正步、，不斷改進，在練習(xí)中查漏補缺，在練習(xí)中增強默契，在練習(xí)中進步、成長。
時光飛逝，一天從步步行進中流過。同學(xué)們都清楚地了解了自身的不足，“有則改之，無則加勉”。對即將來臨的會操，同學(xué)們的信心大大增強。
我們自信，相信我們會贏!
新學(xué)期讀書心得篇二
軍訓(xùn)生活已經(jīng)第五天了，增強了我的時間觀念，讓我真正改正了踩點時間的習(xí)慣，也學(xué)會了禮貌，但最主要的是讓我明白了團結(jié)合作的力量是多么的強大。
站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步，平日看來最簡單的動作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長的軍姿、踢不完的正步使我們慢慢變得堅強起來。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時常會有荊棘存在，與坎坷同行。
教官對我們很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。對于立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當(dāng)我覺得很苦很累時，當(dāng)教官對我嚴(yán)格要求時，我振作起來，因為我明白教官也是這么苦出來的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢。
雖然和連隊里的同學(xué)們只有三天的接觸時間，但我們之間已經(jīng)建立了深厚的情感，在軍訓(xùn)期間由于軍訓(xùn)匯報表演要出一個軍體拳方隊，所以要挑選打拳比較好的同學(xué)另組成軍體拳方隊，我們二十八連選出了三位同學(xué)去軍體拳方隊訓(xùn)練，分開時還是很不舍，畢竟大家一起訓(xùn)練了還是有感情的，直到今天下午我們的教官告訴我們都要集體分開到各個連的時候，每個人的心里都充滿了不舍。
蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話告訴我們要有堅強的意志，所以今后我們不管在哪一條道路上都應(yīng)該像我們在軍訓(xùn)中所訓(xùn)練出來的意志一樣勇往直前不怕困難。
大學(xué)的軍訓(xùn)生活已經(jīng)過去了一半?；仡欉@些天，一路走來，我們有歡笑有難過，有汗水更有淚水，有情緒激動也有釋懷。軍訓(xùn)的日子很苦，命令絕對要服從，指令絕對要完成，動作要做標(biāo)準(zhǔn)……一天的訓(xùn)練下來，沒有人會說輕松。但是我們的身姿能夠更加的挺拔，作風(fēng)能夠更加嚴(yán)明，也更加像一個堂堂正正的人。還有原先認(rèn)為做不到的任務(wù)，在堅持之下竟也成功了。軍姿訓(xùn)練中，陽光刺眼，汗止不住的往下淌，皮膚也被曬的變紅變黑，這一瞬間仿佛時間靜止，每個人都在咬牙堅持，堅持完成立在展板上的話語“請黨放心，強國有我”。
在接下來的訓(xùn)練中，我們會更加的充實?？嗯c難并行，卻有同行者一路相扶持。這將會是我最難忘的一次軍訓(xùn)。
新學(xué)期讀書心得篇三
進入教師模式已經(jīng)一月有余了，在4月初，我作為一名在xx幼兒園的實習(xí)生，很有幸參與到學(xué)校組織的全體師生軍訓(xùn)拉練的活動中。這不是違心的話，是真誠的，誠懇的。過程或許真的是很艱難，但收獲更大，最重要的是我可以在孩子們的面前，證明我是可以跟他們一樣的，沒有優(yōu)越感，我們也不是個別案例。
x月x日早上八點整，我們?nèi)w師生在操場集合，隊伍面前一展展紅旗是信念，更是一種召喚。召喚著我們不斷前行，不得退縮。八點半整，大隊伍浩浩蕩蕩地準(zhǔn)時出發(fā)，與春為伴，以歌為友，相約前行，總會是最浪漫的事。隊伍從學(xué)校出發(fā)，直奔xx縣城x外環(huán)，再向東前進，進入東外環(huán)，沿著縣城的外環(huán)整整繞了一大圈。這其中的我們，是那樣不同。
我們是實習(xí)生，在隊伍的最后，卻也成為最惹人注目的一支小分隊，行人駐足側(cè)目，紛紛議論，此時的我，至少不會是預(yù)想當(dāng)中的害羞，而是滿滿的驕傲，我自豪，因為我們是實習(xí)生，我們是教師，我們是師大的實習(xí)教師。褪去學(xué)生樣子的青澀的我們，卻在跟學(xué)生一樣，徒步旅行。是，我更愿意用旅行這樣的字眼來形容我們的隊伍，更愿意和孩子們一樣，一步一步，用腳步來丈量大地。
痛苦的時光總是最難熬的，隊伍行進了三個小時，終于到達了此行的目的地――森林公園，隨后就是簡單的午飯和休息?？粗⒆觽冟狡鸬男∽?，我知道，他們累了，其實我也累，手腳早已麻木。有的孩子看到我們，很訝異的問我：老師，你們也是走著過來的?我微笑著點點頭：對啊，你們都能走著過來，我怎么就不能呢?更何況這是要求，我必須要遵守埃孩子們總是天真的，總是以為只要是老師，就會有許多學(xué)生沒有的.特權(quán)。
為人師表，傳道，授業(yè)，解惑。如若自己都還在混沌其中，又何來的事事皆菩提。
20xx軍訓(xùn)后的收獲和感悟3。
軍訓(xùn)即是以軍人的意志訓(xùn)練自己，前途迷惘，我們在奮斗中，
我們，為了贏得休息時間而努力軍訓(xùn)練習(xí)，端正軍姿;。
我們，為了考上理想大學(xué)而拼命十二年，堅持不懈;。
我們，為了美好而高素質(zhì)的生活日夜奔波，揮汗如雨;。
我們，正在為下一步的幸福而奮斗著……。
人生注定是一波三折，蜿蜒前行。正如當(dāng)前，我們背朝烈日面朝“軍臉”，膚色似黑炭，但站如松，行如風(fēng)，便是在為強健身體嚴(yán)格待己而奮斗，訓(xùn)練著。一個集體，一份團結(jié)，訓(xùn)練休息時被灌滿的水杯，如一碗清泉澆在我們火熱的心頭，平息了內(nèi)心的急躁，就是這份默默無聞穿梭在集體中，這是一份被集體給予的幸福。
四季輪回，我們奮斗著……。
新學(xué)期讀書心得篇四
邁著整齊的步伐，我們在眾多師生的關(guān)注下展現(xiàn)出了我們軍訓(xùn)的成果。當(dāng)我們從那一段短短的跑道展示完訓(xùn)練內(nèi)容回到列隊的時候，回首這幾天的經(jīng)歷實在是如同在夢中一般，過去厭煩而懼怕的訓(xùn)練與懲罰仿佛都被重新染上了色彩，變得不那么可怕了。
其實這次軍訓(xùn)從一開始我就想著能不能想辦法免掉，不管是請病假還好還是怎么都行，我堅持認(rèn)為這是沒必要的折磨，并且覺得自己不可能吃得了這樣的苦。卻沒想到我的想法受到了我父母的反對，堅持要我參加學(xué)校的軍訓(xùn)。而面對我的問題，他們告訴我我會在訓(xùn)練中明白這次軍訓(xùn)是否是不必要的。
在萬般無奈之下，我只得瘟頭瘟腦的參加了這次軍訓(xùn)，開始了讓我前半段時間感到萬分痛苦的訓(xùn)練。
在一開始的時候，我還能一邊訓(xùn)練一邊腹誹家里人和學(xué)校，為什么要搞這樣虛頭巴腦的東西，對成績一點提升作用沒有?？墒呛芸欤揖蜎]辦法在繼續(xù)深思了，從未有過的高強度訓(xùn)練讓我只能咬牙堅持，心里只有完成訓(xùn)練任務(wù)這一想法，無暇他顧了。
事后我也覺得為何我一開始不愿意軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)后又不愿意想辦法偷懶放松?想了一段時間才算是獲得了一個勉強能解釋的答案，那就是我的好勝心與責(zé)任心在作怪，當(dāng)然也許還有周圍同學(xué)堅持給我?guī)淼挠绊憽?BR> 在訓(xùn)練里我也漸漸地覺得自己之前的想法可能過于淺薄了，軍訓(xùn)并非是我所認(rèn)為的那樣不必要的東西。相反，他在學(xué)生時代有著很重要而且不可替代的作用。
這是我在辛苦訓(xùn)練以后，跟同學(xué)們圍在一起大聲的唱著軍歌玩著游戲時才意識到的。一場軍訓(xùn)將我們這個集體團結(jié)在了一起，我們在苦難之中互相扶持，互相鼓勵，互相做對方的支撐與力量，在種種逆境中一起發(fā)力，共渡難關(guān)。
而且，這是對我心靈的磨練，通過紀(jì)律與困苦的打磨，我認(rèn)為這會讓我在高中的學(xué)習(xí)中更有韌性，更具有拼搏心。
如果說，我在軍訓(xùn)前對軍訓(xùn)有多抗拒，在軍訓(xùn)后就對軍訓(xùn)有多懷念。我喜歡那樣頂著困難不斷前進、不斷進步，在集體中貢獻自己力量獲得他人掌聲的感覺，這種自己貢獻了不少力量跟集體一起完成了自己一個人所不能完成的事情所帶來的成就感是絕倫的。我會牢牢記住這種感覺，在高中的學(xué)習(xí)中不斷突破，不斷進步，與同學(xué)們一起為我們所有人留下一個美好的高中回憶。
一覺醒來，望著窗外嫩綠的葉子，忽然覺得，軍訓(xùn)，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候又悄然而逝，__天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。有點痛，酸酸的感覺。教官走了，沒有眼淚，也沒有分別，那么匆匆。陽光照進來，落在堆在角落的軍裝上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著和教官唯一的依次邂逅的美麗，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的`竊笑聲。
軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場夢啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這都都是必要回憶和懷念的，但是否還有更重要的。
作為一個比較懶的人，軍訓(xùn)中我吃了不少苦，有個人單獨“表演”不太標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐的，也有與大家一起的，盡管我為了尋找回憶在那里滿臉笑容汗流浹背地受罰，但烈日烤焦了我所有關(guān)于這個記憶的儲存，而反復(fù)記起的是咬緊牙關(guān)想著的一句話：“好累啊，一定要撐下去!”也許許多年后我還能體味離家軍訓(xùn)時那份不自在、那份累，以及汗流滿面而不能擦的那種無法形容的難以忍受的感覺。有人說這是非人的日子，是人生最黑暗的日子。我想如果是這樣就應(yīng)高呼萬歲了，因為我們都熬過來了。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。
而對于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這些年，這種人與人之間的關(guān)系已經(jīng)很少見，很令人懷念和留戀，向往啊!
軍訓(xùn)，就讓它成為人生的一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，然后在幾個親友聚雜一起的時候再把珍藏著的那些溫馨的片段捧出來，沉醉其中，享受感動吧!
新學(xué)期讀書心得篇五
經(jīng)歷了大學(xué)的軍訓(xùn)，我才知道真正的苦，每天站在烈日下的訓(xùn)練，確實讓人體驗到辛苦，但是辛苦過后，也是一種對身體的淬煉，讓我的體格和人格得到升華。
這整整五天的大學(xué)軍訓(xùn)，我深深感知到訓(xùn)練的不易，不僅是我們這些大學(xué)生不易，還有教官們的不易。大家都是一樣每天都要站在操場上進行訓(xùn)練，即使衣服每天都是濕的，手腳酸軟，也要咬牙堅持著，因為我知道這是大學(xué)的第一場風(fēng)雨，只要真的的挺過了，才會迎來更好的`明天。一天訓(xùn)練長達十幾個小時，我以為自己無法堅持到最后，畢竟自己以前都沒有經(jīng)歷過這樣的苦，所以對自己沒有多少的信心。但是令我驚訝的是，這幾天的訓(xùn)練，我竟然跟同學(xué)們一起堅持過來了，這讓我很驚喜，這也讓我在面對困難時，有了更多的勇氣，也使我意識到自己身上強大的力量，更讓自己有了面對挑戰(zhàn)的無畏。
一場軍訓(xùn)下來，我對自己有了更多的認(rèn)識，也對之后的大學(xué)生活有了更多的期待。軍訓(xùn)苦，這是大家共同的感受，但是當(dāng)大家都挺過去的時候，發(fā)現(xiàn)更多的是美好，也有了很多的收獲。這場軍訓(xùn)使我成就了更好的自己，也結(jié)交了很多的朋友，讓自己更加認(rèn)真地對待生活，培養(yǎng)了很多良好的生活習(xí)慣。
軍訓(xùn)，我不會忘記，我會把它放在心里懷念，是我進入大學(xué)的第一場美好回憶。相信之后的大學(xué)生活，我會有精彩的經(jīng)歷，會讓自己盡情的展現(xiàn)自我。
新學(xué)期讀書心得篇六
軍訓(xùn)，對于我而言是什么呢?我覺得它不是高大的山脈，更不是扎人的荊棘，而是人生路上一小段鋪滿鵝卵石的路。你赤著腳走在上面，盡管它又燙又熱，但當(dāng)你回頭看的時候，你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)得到更好地鍛煉，更好地成長。
曾記得第一次軍訓(xùn)，在炎熱的八月中旬，剛上高一的我被來自學(xué)院的女教官帶上操場軍訓(xùn)。熾熱的陽光炙烤著我，就像烤架上的雞翅。汗流浹背已經(jīng)成了我的日常。雖然只有僅僅七天，但當(dāng)我回到家時，我早已變成另一幅模樣，黑到連爸媽都認(rèn)不出我了。我的脖子也被曬傷，洗澡的時候每次擦拭那里都有很痛的感覺。
第一次的軍訓(xùn)雖然苦，但我還是很感謝那次軍訓(xùn)。那次軍訓(xùn)，我認(rèn)識了認(rèn)真負責(zé)的女教官。雖然我不記得她的名字，但是我依舊記得她嚴(yán)苛卻又隨和的樣子。那次軍訓(xùn)，也讓我在我自己的人生路上得到一次磨練，一次成長。
那么這次軍訓(xùn)呢?它是我第二次軍訓(xùn)，雖然還沒結(jié)束，但我有好多的感謝想說出來。
我對于這次的軍訓(xùn)并不排斥，相反，還有點小期待。想到自己三年前的軍訓(xùn)就感慨時間過得真快!又想到這次將是最后一次軍訓(xùn)，就告訴自己要好好珍惜!
前三天的軍訓(xùn)，練的都是基礎(chǔ)動作，對正標(biāo)齊排面，向左轉(zhuǎn)，向右看。帶我回味了一次高一的軍訓(xùn)。動作雖簡單枯燥，可是我卻依然會做錯。
后來的軍訓(xùn)，我被莫名其妙地分配到花樣表演隊。在這里，我除了接受了不一樣的軍訓(xùn)——擺圖案。更加認(rèn)識了身邊不同專業(yè)的人。有建筑學(xué)院的x同學(xué)，計算機學(xué)院的x同學(xué)，還要土木學(xué)院的x同學(xué)。休息期間，我們總是互相吐槽自己的專業(yè)，比如x同學(xué)吐槽自己的專業(yè)通宵成為常態(tài)。當(dāng)然，吐槽歸吐槽，訓(xùn)練的時候我們都十分認(rèn)真!
最后，我想用我們花樣隊的隊歌歌詞作為結(jié)束——享受著軍訓(xùn)，最后就不遺憾。
新學(xué)期讀書心得篇七
今天是高一學(xué)生正式開學(xué)的日子，看著一張張充滿朝氣的面孔，我的心里感到無比激動，因為他們即將是我的第一批學(xué)生。
第一次見到他們是在他們的班級里，他們剛剛報道，身上還帶著未脫的稚氣，帶著天真與爛漫。他們很熱情，他們對新校園、新班級有著無限的希望和憧憬，他們對新老師有著無盡的好奇與期盼。
新生開始軍訓(xùn)的時候，我并不需要陪在他們身邊，所以我就趁著這個時間去聽了老教師的。我聽的是高二年級的語，是高二年級年級主任趙老師的。趙老師是一個學(xué)識很淵博的人，他懂得很多知識，并且能夠融會貫通，充分運用到講與教學(xué)中。趙老師的教學(xué)經(jīng)驗也很豐富，所以在他的教學(xué)過程中，我學(xué)到了很多東西。
趙老師講的是李密的《陳情表》，這是《陳情表》的第一個時。
首先，趙老師有很明確的教學(xué)目標(biāo)，包括對作者的簡介、對寫作背景的了解、對言基礎(chǔ)知識的掌握、根據(jù)考試大綱要求對本篇的背誦，要求學(xué)生把握的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)以及要求學(xué)生理解作者所要抒發(fā)的感情等等。
其次，引用外知識進行對的導(dǎo)入，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)本篇的興趣，并且啟發(fā)學(xué)生理解所要抒發(fā)的思想感情。
再次，是對新知識的講授。包括“表”這種體，作者的生平以及寫這篇的背景、原因以及寫這篇的目的等等。
最后是對的整體理解以及基礎(chǔ)知識的掌握。在聽錄音的基礎(chǔ)上，糾正學(xué)生讀音錯誤的問題，既達到了教學(xué)的目的，又吸引了學(xué)生的注意力，將他們的精力集中到對本篇的學(xué)習(xí)中。在系統(tǒng)講述的過程中，整體理解意。趙老師條理清晰的分析了作者的行意圖以及行的脈絡(luò)，并且提出了“誰陳情？”、“陳什么情？”、以及“為什么陳情”等問題，幫助學(xué)生對進行理解。
在基礎(chǔ)知識的講授中，除了對字音字形需要嚴(yán)格進行要求以外，關(guān)于一些常見的詞類活用和特殊句式現(xiàn)象也需進行清晰透徹的講解并且要求學(xué)生掌握其用法。這也是學(xué)生在高考中一個重要的得分點，也是不容忽視的一點。
學(xué)習(xí)言，不只是高考得分的需求，也是對中華傳統(tǒng)化的傳承，需要引起學(xué)生以及教師的重視。
第19期頂崗實習(xí)xx分隊xx中學(xué)孫xx
新學(xué)期讀書心得篇八
少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
一寸光陰一寸金，寸金難買存光陰。
少壯不努力，老大徒傷悲。
(2).告戒人要誠信。
1.志不強者智不達，言不信者行不果。
--墨翟，戰(zhàn)國思想家。
2.內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱。
--韓非，戰(zhàn)國哲學(xué)家、教育家。
3.善不由外來兮，名不可以虛作。
--屈原，戰(zhàn)國詩人。
4.真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。
--莊周，戰(zhàn)國哲學(xué)家。
5.人背信則名不達。
--劉向，漢朝經(jīng)學(xué)家。
6.偽欺不可長，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
--韓嬰，漢朝詩論家。
7.以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。
--暢泉，晉朝隱士。
8.人無忠信，不可立于世。
--程頤，宋朝哲學(xué)家。
9.多虛不如少實。
--陳甫，宋朝哲學(xué)家。
10.以實待人，非唯益人，益己尤大。
--楊簡，宋朝學(xué)者。
11.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。
--德萊賽，英國作家。
12.言忠信，行篤敬。
--論語。
13.欺人只能一時，而誠實卻是長久之策。
--約翰雷，英國學(xué)者。
14.生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。
--海涅，德國詩人。
15.老老實實最能打動人心。
16.對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。
--莎士比亞，英國戲劇家。
17.沒有誠實何來尊嚴(yán)?
--西賽羅，古羅馬政治家。
18.人如失去了誠實，也就失去了一切。
--黎里，英國散文家。
19.誠實最好的政策。
--弗蘭克林。
20.人若能摒棄虛偽則會獲得極大的心靈平靜。
--馬克吐溫。
(3).勸人寬容，凡事要看得開。
日出東海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。
后悔是一種耗費精神的情緒.后悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤.所以不要后悔。
(4)堅強的意志堅定的'決心。
我成功是因為我有決心，從不躊躇。拿破侖一世名言警句。
人格成熟的重要標(biāo)志：寬容、忍讓、和善。-《人性的弱點》名言警句。
使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。-佚名名言警句。
三軍可奪帥，匹夫不可奪志也。-《論語.子罕》名言警句。
(5)關(guān)于愛情。
真正的愛就要把瘋狂的或是近于**的東西趕得遠遠的。柏拉圖名言警句。
(6)關(guān)于修身。
君子之修身，內(nèi)正其心，外正其容。-(宋)歐陽修名言警句。
盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。-(晉)陶淵明名言警句。
品德，應(yīng)該是高尚些;處世，應(yīng)該坦率些;舉止，應(yīng)該禮貌些。-(法)孟德斯鳩名言警句。
靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。-諸葛亮名言警句。
(7)人要時常自省——認(rèn)識自己。
最困難的事情就是認(rèn)識自己。(希臘)。
自知之明是最難得的知識。(西班牙)。
要想了解自己，最好問問別人。(日本)。
只有在人群中間，才能認(rèn)識自己。(德國)。
天上的繁星數(shù)得清，自己臉上的煤煙卻看不見。(馬來西亞)。
給自己唱贊歌的人，聽眾只有一個。(日本)。
莫笑別人背駝，自己把腰挺直。(蘇聯(lián))。
最靈繁的人也看不見自己的背脊。(非洲)。
越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。(愛爾蘭)。
每個人都知道鞋子擠腳的地方。(拉丁美洲)。
自己的鞋子，自己知道緊在哪里。(西班牙)。
自己的飯量自己知道。(蘇聯(lián))。
不會評價自己，就不會評價別人。(德國)。
如果你指揮不了自己，也就指揮不了別人。(美國)。
當(dāng)面怕你的人，背后一定恨你。(英國)。
[學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)]名言警句精選(音序排列)。
新學(xué)期讀書心得篇九
站如松，坐如弓，必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過這次站隊，才真正體會到團結(jié)性是多么重要。一個人就應(yīng)具備：團結(jié)合作精神、良好的素質(zhì)、完美的品德修養(yǎng)、鐵一般的紀(jì)律和助人為樂的良好習(xí)慣，才能當(dāng)上一個好學(xué)生，在今后我們必須會洗刷恥辱，共創(chuàng)新的輝煌!
新學(xué)期讀書心得篇十
古人有云：開卷有益。一本書，就象那大海中的一滴滴水滴，卻能讓我們看到一個個千姿百態(tài)的大世界。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓學(xué)生在讀書中體會到書的無窮魅力!領(lǐng)悟細水長流，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期讀書計劃。
歌德有一句名言讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。雨果則說：書籍是改造靈魂的工具，它對于人類之所以必須，在于它是滋補光明的飲料。確實一部好作品就如同是一本好的生活教科書。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì)，教人怎樣做一個正直的人。知識就如浩瀚的海洋，一個人一生不可能把所有的書都讀完，更何況書還有好書和壞書之分，這就決定了我們讀書要有選擇。
語文教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生的技能，更在于造就人，讓學(xué)生
精神
成人。文學(xué)作品特別是中外文學(xué)經(jīng)典的影響力是無可估量的。新課標(biāo)將中學(xué)生的閱讀和鑒賞放到重要的位置，并明確規(guī)定了不同階段的學(xué)生的閱讀總量，并推薦了各階段的推薦閱讀書目。
為進一步拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的天地，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，依循新課標(biāo)的
精神
和要求，根據(jù)初一學(xué)生的知識儲備、年齡特點、閱讀能力等特點，制定了以下計劃。
1、通過活動，營造良好的讀書氛圍，讓學(xué)生喜愛讀書，發(fā)展為興趣愛好。
2、通過活動，多讀書，讀好書，好讀書，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過活動，提高學(xué)生欣賞能力，提高
寫作
水平。
4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。
1、必讀書目、教師推薦與學(xué)生自選相結(jié)合;
2、精讀與泛讀相結(jié)合、課內(nèi)外相結(jié)合;
3、讀寫相結(jié)合，對一些重要的書籍做批注、寫讀后感，交流
心得
。
4、讀書活動與方法指導(dǎo)相結(jié)合，定期舉行讀書交流活動，并及時給予讀書方法指導(dǎo);
5、倡導(dǎo)教師范讀、 師生共讀、家庭同讀
必誦：《三字經(jīng)》《唐詩三百首》
必讀：(初一推薦閱讀書目)
小說：《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成》
詩歌：《繁星春水》
寓言：《伊索寓言》
童話：《安徒生童話》、《格林童話》
神話：《西游記》
故事：《寓言故事》
雜志：《青年文摘》、《讀者》、《世界博覽》
自選：(選擇一些自己感興趣的書籍)
課內(nèi)外有關(guān)的：教師可根據(jù)教科書及授課內(nèi)容、學(xué)生閱讀狀況，酌情推薦。
1.開辟圖書角。
2.開展讀書筆記活動。
3. 定期開展我最欣賞的作家、孔子論壇等讀書活動。
4. 定期在班級展示欄和學(xué)?？镎故緦W(xué)生的讀書筆記及讀書
心得
。
六、讀書的具體措施
1.堅持每天讀書，從書中獲得
精神
食糧。
2.堅持做好讀書筆記，摘錄美文警句，增加積累。
3.堅持讀書過程中記下自己的觀點和看法，堅持每月至少撰寫一
篇
讀書
心得
。
5.利用班級板報、手抄報、?？任幕嚨嘏e行交流，還可開辟
網(wǎng)
絡(luò)交流活動。
6.每學(xué)期每人至少完成三本課外閱讀，數(shù)量多多益善。
總之，通過讀書工程，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長!
新學(xué)期讀書心得篇十一
河西學(xué)校是一所九年一貫制新校，為保證學(xué)校能夠按時、順利地開好學(xué)，上級黨委、政府和區(qū)教育局對學(xué)校給予了大力關(guān)心和支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也紛紛身先士卒，6月份一上任就立即投入到了開學(xué)準(zhǔn)備工作中，做了許多實實在在的開學(xué)籌備工作。
7月上旬，在臨時辦公室接待學(xué)生及家長的入學(xué)咨詢；
7月底，訂購了辦公桌椅及用具；
8月中旬訂購了圖書室圖書及書架、凳子；
27日—31日，全校教師到位，校長李金剛帶領(lǐng)大家進行義務(wù)勞動，打掃校園衛(wèi)生。其中涌現(xiàn)出許多可歌可泣的優(yōu)秀感人事跡：如張化鵑等幾位已經(jīng)50多歲即將退休的老教師，但他們勞動起來也毫不示弱，扛起鏟子，挽起褲腳，總是沖在最前面，是全體老師的榜樣；青年教師舒飛燕，是小一（2）班班主任，她工作盡職盡責(zé)，大家都放學(xué)了，她們班還有一個學(xué)生沒有家長來接，她就一直陪著學(xué)生等，到了晚上8點多鐘家長來接才休息。
8月xx日—30日，在李金剛校長的主持下扎實做好了教師學(xué)前培訓(xùn)工作，教務(wù)處給全校教師排課及組織學(xué)生入學(xué)考試。
2、報名工作十分順利，家長和學(xué)生對學(xué)校的工作、教師的態(tài)度和收費標(biāo)準(zhǔn)都十分滿意。
1、8月xx日給學(xué)生發(fā)放新教材；
3、9月xx日總務(wù)處積極運作，學(xué)校食堂正式開餐，保障了師生基本生活；
5、9月xx日制定并發(fā)放師生校服。
新學(xué)校、新學(xué)期、新起點，“三新學(xué)?！遍_學(xué)工作千頭萬緒，但我校開學(xué)工作做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作正按計劃順利進行。我們相信，河西學(xué)校的明天更美好！
新學(xué)期讀書心得篇十二
1、寫滿算式的草稿紙上，不小心出現(xiàn)了你的名字。
2、你二或者不二，二就在那里，不三不四。
3、要么沒有，要么全部。要么現(xiàn)在，要么永不。
4、鋤禾日當(dāng)午，上課真辛苦。一本小破書，一坐一上午。
5、掉網(wǎng)不可怕，可怕的是一陣一陣的掉。
6、學(xué)生時代的戀愛到結(jié)婚，是一輩子最值得驕傲的事情。
7、在十多年前的九月一號，我曾興高采烈的背上小書包屁顛屁顛的走進學(xué)校，從此踏上一條不歸路。
8、你知道我在等你們分手嗎?
9、每一次下課的【老師再見】都比上課的【老師好】的聲音要大得多。
10、錢，必須品。女人，奢侈品。有了必須品，何愁沒有奢侈品。
11、有些話，你不經(jīng)意的說出口，我卻很認(rèn)真地難過很久很久。
12、別以為你擠個乳溝照相你就性感了，不化妝臉不還跟旺旺雪餅一樣嗎?
13、將來我要做一個科學(xué)家，我要研究后悔藥的制作。
14、上課時，看到的最讓人傷心的提示，“電量不足”手機黨你看到了嗎?
15、堅強，把這兩個字倒過來念念。
16、我是瘋子，但是我瘋得實在，你是淑女，但不代表你淑得干凈。只有女人才能看懂另外一個女人。
17、守著一個不聯(lián)網(wǎng)的電腦就像娶了一個不能生孩子的女人。
18、你也學(xué)學(xué)人家騰訊，每次上線都喊我親愛的。
19、好朋友就是嘴里罵著你重色輕友，心里卻比誰都希望你能一直這樣幸福下去。
20、其實咱挺默契的。我沒理你的時候，你也不會理我。
新學(xué)期讀書心得篇十三
1.子涵，你是個聽話的孩子，在暑假中你也有很大的進步，你能自己洗頭發(fā)、洗澡，也能按老師的要求完成作業(yè)，可爸媽希望你在下學(xué)期在學(xué)習(xí)上會更進一步，在課堂上和班級生活中能夠積極主動，能夠更好的融入到班集體中去，特別是在課堂上能夠像老師提出的那樣，常舉手回答問題，那樣你會更棒的!
2.光偉，在這年中，你成長不少，個子長高，學(xué)習(xí)能力也增強，在得到老師與同學(xué)贊賞的同時，希望你不要忘記繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，在各方面能夠平衡的發(fā)展，成為一個健康、有活力又熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。
3.藝馨，一年過去，我發(fā)現(xiàn)你比以前懂事，做事更加認(rèn)真，任性的小毛病也改掉，做任何事都能跟家長商量，希望在新的學(xué)期里更加尊重老師，團結(jié)同學(xué)，特別是學(xué)習(xí)上更加認(rèn)真，踏實的走好每一步。
4.豐澤，你是個聰明又聽話的孩子，但就是太愛玩，希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫，多讀書，這樣你才會讓老師-父母同學(xué)更喜歡你!謝豐澤，加油吧!
5.蓁欣，你永遠是爸爸媽媽的希望，我們希望你能充實的過好每一天，讓每一天都過得有意義，更精彩，更有自信!
6.英澤，你是一個聰明聽話的孩子，媽媽希望你在學(xué)校能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能尊師愛幼，虛心求進，不足之處要加強學(xué)習(xí)，按時完成老師布置得作業(yè)，力爭做個更加卓越的好孩子。
8.鵬東，希望你在下學(xué)期尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，做個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績再上新臺階。
10.昕怡，希望你在學(xué)習(xí)上再努力些，再進步些，下學(xué)期的成績由a變成a+，好嗎?媽媽希望你開開心心過好每一天!
11.良浩，你長大，你是一名小學(xué)生，一名真正的小男子漢，雖然你還是經(jīng)常撒嬌、任性、貪玩，但我們卻看到你一天天的進步一天天的改變。你的懂事，有禮貌，開朗，樂觀，讓我們非常高興，雖然在學(xué)習(xí)上你不是太好，但我們相信你會越來越努力，會做一名品學(xué)兼優(yōu)、快樂自信的好孩子。
12.逞霖，你在家中雖然每天學(xué)習(xí)，但不愛干家務(wù)，玩的時間也比較多，爸爸媽媽很擔(dān)心你的安全，希望以后就像你說的一樣，好好聽老師-父母的話。
13.鐵凝，很多時候，你的表現(xiàn)讓我們很滿意。聽別人講道理，然后吸取接納，是你最大的優(yōu)點。媽媽希望你凡事要用心，用心去做事，會讓你變得更優(yōu)秀。同時，我們兩個更盼望你開朗、大方、勇敢、積極，善于交朋友，從朋友中汲取力量，獲得快樂;勇敢積極面對所有事，從而在活動中成長!
14.藝璇，爸爸媽媽為你的每一次進步都感到高興，希望你在下學(xué)期再接再勵，爭取在各方面有更好的表現(xiàn)，更好的成績。
新學(xué)期讀書心得篇十四
蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！苯處熯@種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚，一種義務(wù)，一種責(zé)任，因此營造書香校園，教師必須成為學(xué)生讀書的楷模。為了加強“書香校園”的建設(shè)，增強教師的讀書意識，促進教師的快速成長，我校根據(jù)根據(jù)自己讀書工作安排和學(xué)校實際，特制定教師讀書計劃如下：
1、通過讀書活動，在教師中形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
2、通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊伍。
3、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺，成為教師成長的主要途徑。
讓閱讀成為一種習(xí)慣。
1、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好
心得
體會。每天確保半小時的讀書時間。
2、學(xué)而不用，則不如不學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論的同時，認(rèn)真地進行教學(xué)反思，真正做到讀有所悟，悟有所用，用有所得。
3、充分利用
網(wǎng)
絡(luò)，進行
網(wǎng)
上閱讀，利用校園
網(wǎng)
站及個人博客努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo)。
4、每個專題的讀書學(xué)習(xí)，一定要記好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合教育教學(xué)實際和教師職業(yè)道德教育，每月撰寫一
篇心得
體會或論文發(fā)表在個人博客中，以供與同行們進行交流。
厚學(xué)以載學(xué)，讀書，能夠改變教師的
精神
、氣質(zhì)和品性;讀書，能夠使教師不斷增長智慧;讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考。
新學(xué)期讀書心得篇十五
小編
掐指一算，寒假時間大約一個月左右，四、五周，中間還會有熱鬧忙碌的春節(jié)。所以粗略一算，如果一周讀一至兩本，這一個假期老師們的讀書大概是4-8本。當(dāng)然了，有的老師有天賦技能，讀的快，理解的快?；蛘呤强幸槐倦y讀的書，其實也有可能讀上一個月也說不定。總之，先粗略預(yù)計一下寒假你能讀幾本書。趕緊備好喲!
這兩種讀書習(xí)慣，你是哪一種?
據(jù)
小編
所知，大部分人的讀書習(xí)慣是以下兩種：
1、喜歡一本讀完再讀下一本，這樣連貫有序，能夠?qū)Ｗ⑺伎?，一口氣讀完。
2、喜歡幾本書同時并讀，這樣能滿足多方面的閱讀興趣，從中找到自己比較感興趣的書。
兩種方法各有優(yōu)勢，總之適合你的就是最好的。
并且給自己一個期限或者計劃，在期限內(nèi)讀完還有一種小小的成就感呢。
這個寒假，你打算讀哪些書?
所謂主題式閱讀，就是圍繞某一個主題進行閱讀。比如，你是班主任，可以圍繞班級管理的主題閱讀。再比如，你對民國時期的教育感興趣，那么你就可以找一些和民國教育相關(guān)的書籍，集中進行閱讀。
2、專門讀一個作者的書籍
讀書就是在和書的作者談話，你喜歡的作者在某種價值觀上一定能與你產(chǎn)生共鳴，既然喜歡就多去讀一讀他的書籍，你會感覺，就像是在和一個熟悉的老朋友聊天，既是在讀他的內(nèi)心世界，也是在感受自己內(nèi)心世界對其的回應(yīng)。
如果你興趣廣泛，想開闊視野，那就不要給自己的閱讀范圍設(shè)置限制，嘗試著讀一些不同領(lǐng)域的書吧，這樣可以提高你的綜合素質(zhì)。教育類、哲學(xué)類、心理類、人文類、藝術(shù)類，喜歡什么，那就都讀一讀。
讀書先目錄，了解書中大概章節(jié)和理論體系，在心中建立一個大致的框架結(jié)構(gòu)是十分必要的。另外，讀目錄，其實也是在挑選，這本書是否適合你。想想讀這本書的目的是什么，讀完能達到什么效果，更重要的是，學(xué)會帶著問題閱讀。
看一看書的作者是誰，不同的時代，不同的生活背景，帶有著不同的
寫作
風(fēng)格和時代印記，了解作者的創(chuàng)作背景和思維過程，做到心中有數(shù)，能使我們更深刻體會作者想傳達的信息。
宋代著名學(xué)者朱熹讀書時就十分喜歡在書上做各種記號，初讀、再讀、三讀時都用不同顏色的筆圈點勾畫，他認(rèn)為這樣能“漸漸行里尋到精英處”。
初讀時的重點是需要注釋文章的中心句、重點語句，以及一些暫時不理解的知識
再讀時的重點應(yīng)是文章的重點、難點和疑點，重要的精彩的有價值的佳句進行標(biāo)注
三讀時的重點主要是解決問題、深入思考的過程。
摘錄式—將有意義，喜歡的句子摘錄下來
批注式—重點詞匯，重點內(nèi)容進行標(biāo)注
提綱式—各段小標(biāo)題，大標(biāo)題進行記錄標(biāo)識
書簽式——定有一些新知識、好句子是你想要背誦的，那就寫下來吧。
讀書筆記重在舒服、實用，隨時記下自己的感受以及產(chǎn)生的靈感和聯(lián)想，每個人都能做出帶有自己風(fēng)格的讀書筆記。
你以為讀完書中最后一頁的最后一個字就結(jié)束了嗎?當(dāng)然不是。讀書后的交流思考千萬不能少。讀一本書，就是要把一本書讀薄，然后再重新讀厚。將模糊的碎片整合起來，這樣才能使讀書的效用最大化。
1、 讀后感
讀后感是建立在讀的基礎(chǔ)上的，并且側(cè)重在“感”字。將書中的知識與自己的經(jīng)歷和實踐相結(jié)合，將模糊的碎片化的知識點進行梳理整合，并將自己的所感所想記錄下來，縱向深入的思考才是獲得最大提升的.過程。
2、 交流
一個人閉門造車，你的單向思維過于局限，只停留在自己的想法中。而在讀書感想的彼此交流中，
思想
相互碰撞，相互融合，既能解決自己并不太理解的難點，又能使自己的思維和視野得到進一步的延伸擴展。
在這個信息大爆炸的時代，選擇適合自己的書能起到事半功倍的效果!
1.經(jīng)典教育類
相對快餐文字而言，經(jīng)典書籍的質(zhì)量是經(jīng)過歷史沉淀下來的精華，從中我們能汲取到更多的營養(yǎng)。
《學(xué)校學(xué)習(xí)的反思與重構(gòu)——知識意義的視角》鄭太年著
《教師印跡：課堂生活的敘事研究》王枬著
2、名師成長類
了解教育的變革和前沿技術(shù)，讓理論去指導(dǎo)實踐，才能創(chuàng)造更高效的課堂。
《與大數(shù)據(jù)同行：學(xué)習(xí)和教育的未來》[美]維克托·邁爾-舍恩伯格、肯尼思·庫克耶著，趙中建、張燕南譯。
《高效能教師——如何帶領(lǐng)學(xué)生取得優(yōu)異成績》[美]史蒂文·法爾著
3、人文閱讀類
人生意義的探索、人生價值的追尋需要在閱讀中找到線索 。
《寬容》
【
美
】
房龍
《史記》司馬遷
4、學(xué)生經(jīng)常閱讀類
給孩子留了閱讀清單，自己怎么能沒讀過呢?
《西游記》吳承恩
《瓦爾登湖》梭羅
《假如再給我三天光明》海倫.凱勒
5、心理學(xué)實用類
好老師要能夠知道孩子在想什么，才能更好的走進孩子的內(nèi)心。
《童話心理學(xué)》[日]河合隼雄著，趙仲明譯
《情緒急救：應(yīng)對各種日常心理傷害的策略與方法》[美]蓋伊·溫奇博士著，孫璐譯
《心理學(xué)改變生活》唐娜·威特默、桑德拉·彼得森、瑪格麗特·帕克特著
《溝通心理學(xué)》鄭日昌著
看到這里，老師們是不是迫不及待想要開始自己的讀書之旅了呢?行動起來吧，這個新年一定會收獲滿滿的。
新學(xué)期讀書心得篇十六
3月11、12、13日參加了教研室組織的同備一課書網(wǎng)上研討活動，目睹了xx小學(xué)曹xx老師、張xx老師、陳xx老師對文本進行反復(fù)解讀、深入剖析的過程，也折服于高啟山主任對兩位老師在備課過程中的精彩指導(dǎo)。在參加研討的同時也有了很大收獲。
一、心靈收獲。感動于各位參與同備一課書的老師們的認(rèn)真、勇于探索精神，感動于高主任樂于犧牲休息時間，隨時隨地對教師們的精心指導(dǎo)。反思自己，作為小學(xué)視導(dǎo)員，忙于各種日常工作的時間之外，除了對各小學(xué)每學(xué)期進行聽課外，放松了對業(yè)務(wù)的鉆研。今后，要象高主任及那些承擔(dān)同備一課書的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們認(rèn)真鉆研教材，精研教法的做法，充實自己的心靈。
二、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強指導(dǎo)教學(xué)能力。原來中心校沒有各年級課本和課標(biāo)，培訓(xùn)后，已和朱校長結(jié)合，暑假后訂一套小學(xué)語數(shù)課本和新課標(biāo)，閑余時間，加強對教材的深入研究，提高自己對文本的把握能力，這樣才能更好地對教師的課堂做出有針對性的正確指導(dǎo)，為教學(xué)工作服務(wù)。
三、摒棄功利性，只為學(xué)生更好地發(fā)展服務(wù)。當(dāng)前因錯綜復(fù)雜的環(huán)境影響，很多人對教育對學(xué)生帶來的長遠影響認(rèn)識不夠，急功近利。我要從自身做起，向教研室各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，塌心教學(xué)，只求對得起本心，盡自己可能影響帶動身邊教師做“著眼于學(xué)生長遠發(fā)展”的教師。盡可能多開展培訓(xùn)及各種賽課活動，為教師們搭建展示交流的平臺，不斷促進交流，是教師們認(rèn)識到只有以學(xué)生為主體確定教學(xué)目標(biāo)，“一切為了學(xué)生”的想法才能落到實處。
四、大力開展教學(xué)研究交流活動。近幾年，我鎮(zhèn)補充了一批年經(jīng)教師，他們有干勁、有想法但同時缺乏經(jīng)驗和先進的教育理念。利用教研室開展的同備一課書活動及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的良好契機，促進各校教師參與網(wǎng)絡(luò)教研的熱情，使他們認(rèn)識到閉門造車的局限性，只有多吸取其他優(yōu)秀教師的良好經(jīng)驗才能在思想上、教學(xué)能力上有提高。
我深知認(rèn)識的蛻變還遠遠不夠，能夠落實到實際行動中才最重要?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，為了孩子們的更好未來，我愿不斷努力，開拓前行!
新學(xué)期讀書心得篇十七
1.重返美麗校園，與勤奮為伍，認(rèn)真讀書，開創(chuàng)美好明天，昔日同學(xué)再見，以團結(jié)為伴，互幫互助，演譯同學(xué)情深，開學(xué)日，愿你加油鼓勁，開拓輝煌未來!
2.寒假已經(jīng)結(jié)束，請趕快調(diào)整：睡覺調(diào)成早起模式，日子調(diào)成上課模式，不要改變快樂模式，堅決保持友情模式。開學(xué)日，愿你始終處于幸福模式!
3.一心想上學(xué)，兩眼放光輝，三餐爭公費，四處掙學(xué)費，五毒皆不沾，六親莫不認(rèn)，七上八下總擔(dān)憂，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你開學(xué)快樂。
4.梳理一下假期漂浮散亂的心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復(fù)一下在愉悅中迷失的自己，調(diào)節(jié)一下未來新起點的腳步，輕松地面對寒窗苦讀的新學(xué)期!
5.迎著快樂的朝霞，沐浴明媚的陽光，肩背知識的書包，哼唱幸福的歌謠，開啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開學(xué)日到，愿你開始新的幸福時光。
6.將笑容掛臉上，將自信揣心里，與假期說再見，跟學(xué)業(yè)道加油，開學(xué)日，背好書包，將心態(tài)調(diào)整為學(xué)習(xí)模式，為美好的明天讀書，加油!
7.開學(xué)，把懶散心思收攏，把學(xué)習(xí)勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進思想端正，把人生坐標(biāo)定位，把奮進雙槳蕩起，愿你學(xué)業(yè)有成，收獲滿滿!
8.逍遙的假期即將退場，新學(xué)期的`鐘聲已經(jīng)敲響。背起久違的書包，整理無限的向往，同學(xué)和老師親切得令人難忘。開學(xué)日到，為美好的明天，加油!
9.金秋時節(jié)清風(fēng)爽，送來開學(xué)鐘聲揚。同學(xué)情意繞身旁，老師笑容滿心房。又是一年來報到，快樂學(xué)習(xí)歡聲笑。今朝努力學(xué)海航，明日成功題金榜。開學(xué)日到，愿你開心入學(xué)。
10.揮別假期收懶散，信心滿滿回學(xué)校;好好學(xué)習(xí)志氣高，刻苦用功不偷懶;專心致志不分心，快樂學(xué)習(xí)笑哈哈。開學(xué)，愿你學(xué)業(yè)頂呱呱，前途無量!
新學(xué)期讀書心得篇十八
新的學(xué)期開始了，按學(xué)校的總體安排，本人來到了--北校區(qū)工作，擔(dān)任20--級1.2班、20--級7.8班共四個班的信息教學(xué)工作和政務(wù)處的一些工作。根據(jù)區(qū)教研室下發(fā)的《信息技術(shù)教學(xué)進度表》和--市信息技術(shù)教學(xué)35-課堂教學(xué)策略的總體要求，特制定本計劃如下。
一、明確任務(wù)。
針對七年級學(xué)生，本學(xué)期，要繼續(xù)明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解掌握本學(xué)期的信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生在獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息等方面有更大進步，并形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
針對九年級學(xué)生，進行強化訓(xùn)練，將題庫題目共1118道梳理成冊，按章節(jié)進行地毯式篩查，確保每一位學(xué)生每一道題目都不放過，力爭在明年的信息技術(shù)中考中不失分!
二、加強備課。
根據(jù)學(xué)校實際，在備課時做到備教材、備學(xué)生、備學(xué)法、備機器。不斷加強理論知識的記憶和基本的技能的訓(xùn)練，力爭每個學(xué)生都能熟練地掌握。同時結(jié)合中考考點，有選擇地將部分題目貫穿于課堂教學(xué)中，讓學(xué)生了解最新的中考動態(tài)，把握學(xué)習(xí)的方向。
三、強化紀(jì)律。
加強上課紀(jì)律的教育和機房管理，教育學(xué)生愛護設(shè)備，遵守學(xué)校規(guī)章制度，杜絕惡意破壞現(xiàn)象的發(fā)生，確保教學(xué)順利進行，適時對學(xué)生進行思想道德教育。
加強小組合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)和使用，充分發(fā)揮掌握的好的學(xué)生的輻射帶頭作用，互相學(xué)習(xí)，共同進步。
親其師信其道。本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生分組討論自學(xué)方式和動手操作等方式進行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進行課堂評價的方式進行教學(xué)。針對班級學(xué)生多電腦少這一特殊情況，充分利用班級多媒體設(shè)備進行展示，每節(jié)課合理安排，充分利用資源，使學(xué)生在基本知識和技能方面有大的提高，完成教學(xué)任務(wù)。
新學(xué)期讀書心得篇一
天空為洗禮，晨曦不再稀微，嶄新的軍訓(xùn)第四天開始了。一天一個新的征程，在為期一周的軍訓(xùn)中，第四天顯得尤為重要，起著承前啟后的作用。
第四天，需要我們以專致的態(tài)度來回顧前三天的所學(xué)的內(nèi)容，又需要我們以虛心認(rèn)真的態(tài)度來學(xué)習(xí)新的知識。
293班的第四天，也正是這樣度過的。
前三天，我們班學(xué)得不太認(rèn)真，但那稚氣未脫的教官因愛憐而沒有罵我們。今早的會操上，我們最后一個登場，按理說我們班應(yīng)該要壓軸，但事實并非如此?？吹狡渌嗟木时硌莺?，我們班的“士氣”就被“殺”了一截，等到正式登場時，現(xiàn)實也在不言而喻之中。齊步走時不整齊，簡單的轉(zhuǎn)體動作有人做錯。教官惋惜的表情寫在臉上，我們失望的心情吟詠在聲聲嘆息之中。
不拋棄，不放棄，早上的失利磨滅不了我們班同學(xué)奮勇爭先的士氣。下午的訓(xùn)練中，293班的同學(xué)表現(xiàn)得十分“敬業(yè)”。
艷陽高照，溫度直升，同學(xué)們的臉被曬得通紅，但同學(xué)們上進的思想未被扭曲。自覺在炎陽中練習(xí)，反反復(fù)復(fù)齊步、正步、，不斷改進，在練習(xí)中查漏補缺，在練習(xí)中增強默契，在練習(xí)中進步、成長。
時光飛逝，一天從步步行進中流過。同學(xué)們都清楚地了解了自身的不足，“有則改之，無則加勉”。對即將來臨的會操，同學(xué)們的信心大大增強。
我們自信，相信我們會贏!
新學(xué)期讀書心得篇二
軍訓(xùn)生活已經(jīng)第五天了，增強了我的時間觀念，讓我真正改正了踩點時間的習(xí)慣，也學(xué)會了禮貌，但最主要的是讓我明白了團結(jié)合作的力量是多么的強大。
站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步，平日看來最簡單的動作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長的軍姿、踢不完的正步使我們慢慢變得堅強起來。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時常會有荊棘存在，與坎坷同行。
教官對我們很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。對于立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當(dāng)我覺得很苦很累時，當(dāng)教官對我嚴(yán)格要求時，我振作起來，因為我明白教官也是這么苦出來的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢。
雖然和連隊里的同學(xué)們只有三天的接觸時間，但我們之間已經(jīng)建立了深厚的情感，在軍訓(xùn)期間由于軍訓(xùn)匯報表演要出一個軍體拳方隊，所以要挑選打拳比較好的同學(xué)另組成軍體拳方隊，我們二十八連選出了三位同學(xué)去軍體拳方隊訓(xùn)練，分開時還是很不舍，畢竟大家一起訓(xùn)練了還是有感情的，直到今天下午我們的教官告訴我們都要集體分開到各個連的時候，每個人的心里都充滿了不舍。
蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話告訴我們要有堅強的意志，所以今后我們不管在哪一條道路上都應(yīng)該像我們在軍訓(xùn)中所訓(xùn)練出來的意志一樣勇往直前不怕困難。
大學(xué)的軍訓(xùn)生活已經(jīng)過去了一半?；仡欉@些天，一路走來，我們有歡笑有難過，有汗水更有淚水，有情緒激動也有釋懷。軍訓(xùn)的日子很苦，命令絕對要服從，指令絕對要完成，動作要做標(biāo)準(zhǔn)……一天的訓(xùn)練下來，沒有人會說輕松。但是我們的身姿能夠更加的挺拔，作風(fēng)能夠更加嚴(yán)明，也更加像一個堂堂正正的人。還有原先認(rèn)為做不到的任務(wù)，在堅持之下竟也成功了。軍姿訓(xùn)練中，陽光刺眼，汗止不住的往下淌，皮膚也被曬的變紅變黑，這一瞬間仿佛時間靜止，每個人都在咬牙堅持，堅持完成立在展板上的話語“請黨放心，強國有我”。
在接下來的訓(xùn)練中，我們會更加的充實?？嗯c難并行，卻有同行者一路相扶持。這將會是我最難忘的一次軍訓(xùn)。
新學(xué)期讀書心得篇三
進入教師模式已經(jīng)一月有余了，在4月初，我作為一名在xx幼兒園的實習(xí)生，很有幸參與到學(xué)校組織的全體師生軍訓(xùn)拉練的活動中。這不是違心的話，是真誠的，誠懇的。過程或許真的是很艱難，但收獲更大，最重要的是我可以在孩子們的面前，證明我是可以跟他們一樣的，沒有優(yōu)越感，我們也不是個別案例。
x月x日早上八點整，我們?nèi)w師生在操場集合，隊伍面前一展展紅旗是信念，更是一種召喚。召喚著我們不斷前行，不得退縮。八點半整，大隊伍浩浩蕩蕩地準(zhǔn)時出發(fā)，與春為伴，以歌為友，相約前行，總會是最浪漫的事。隊伍從學(xué)校出發(fā)，直奔xx縣城x外環(huán)，再向東前進，進入東外環(huán)，沿著縣城的外環(huán)整整繞了一大圈。這其中的我們，是那樣不同。
我們是實習(xí)生，在隊伍的最后，卻也成為最惹人注目的一支小分隊，行人駐足側(cè)目，紛紛議論，此時的我，至少不會是預(yù)想當(dāng)中的害羞，而是滿滿的驕傲，我自豪，因為我們是實習(xí)生，我們是教師，我們是師大的實習(xí)教師。褪去學(xué)生樣子的青澀的我們，卻在跟學(xué)生一樣，徒步旅行。是，我更愿意用旅行這樣的字眼來形容我們的隊伍，更愿意和孩子們一樣，一步一步，用腳步來丈量大地。
痛苦的時光總是最難熬的，隊伍行進了三個小時，終于到達了此行的目的地――森林公園，隨后就是簡單的午飯和休息?？粗⒆觽冟狡鸬男∽?，我知道，他們累了，其實我也累，手腳早已麻木。有的孩子看到我們，很訝異的問我：老師，你們也是走著過來的?我微笑著點點頭：對啊，你們都能走著過來，我怎么就不能呢?更何況這是要求，我必須要遵守埃孩子們總是天真的，總是以為只要是老師，就會有許多學(xué)生沒有的.特權(quán)。
為人師表，傳道，授業(yè)，解惑。如若自己都還在混沌其中，又何來的事事皆菩提。
20xx軍訓(xùn)后的收獲和感悟3。
軍訓(xùn)即是以軍人的意志訓(xùn)練自己，前途迷惘，我們在奮斗中，
我們，為了贏得休息時間而努力軍訓(xùn)練習(xí)，端正軍姿;。
我們，為了考上理想大學(xué)而拼命十二年，堅持不懈;。
我們，為了美好而高素質(zhì)的生活日夜奔波，揮汗如雨;。
我們，正在為下一步的幸福而奮斗著……。
人生注定是一波三折，蜿蜒前行。正如當(dāng)前，我們背朝烈日面朝“軍臉”，膚色似黑炭，但站如松，行如風(fēng)，便是在為強健身體嚴(yán)格待己而奮斗，訓(xùn)練著。一個集體，一份團結(jié)，訓(xùn)練休息時被灌滿的水杯，如一碗清泉澆在我們火熱的心頭，平息了內(nèi)心的急躁，就是這份默默無聞穿梭在集體中，這是一份被集體給予的幸福。
四季輪回，我們奮斗著……。
新學(xué)期讀書心得篇四
邁著整齊的步伐，我們在眾多師生的關(guān)注下展現(xiàn)出了我們軍訓(xùn)的成果。當(dāng)我們從那一段短短的跑道展示完訓(xùn)練內(nèi)容回到列隊的時候，回首這幾天的經(jīng)歷實在是如同在夢中一般，過去厭煩而懼怕的訓(xùn)練與懲罰仿佛都被重新染上了色彩，變得不那么可怕了。
其實這次軍訓(xùn)從一開始我就想著能不能想辦法免掉，不管是請病假還好還是怎么都行，我堅持認(rèn)為這是沒必要的折磨，并且覺得自己不可能吃得了這樣的苦。卻沒想到我的想法受到了我父母的反對，堅持要我參加學(xué)校的軍訓(xùn)。而面對我的問題，他們告訴我我會在訓(xùn)練中明白這次軍訓(xùn)是否是不必要的。
在萬般無奈之下，我只得瘟頭瘟腦的參加了這次軍訓(xùn)，開始了讓我前半段時間感到萬分痛苦的訓(xùn)練。
在一開始的時候，我還能一邊訓(xùn)練一邊腹誹家里人和學(xué)校，為什么要搞這樣虛頭巴腦的東西，對成績一點提升作用沒有?？墒呛芸欤揖蜎]辦法在繼續(xù)深思了，從未有過的高強度訓(xùn)練讓我只能咬牙堅持，心里只有完成訓(xùn)練任務(wù)這一想法，無暇他顧了。
事后我也覺得為何我一開始不愿意軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)后又不愿意想辦法偷懶放松?想了一段時間才算是獲得了一個勉強能解釋的答案，那就是我的好勝心與責(zé)任心在作怪，當(dāng)然也許還有周圍同學(xué)堅持給我?guī)淼挠绊憽?BR> 在訓(xùn)練里我也漸漸地覺得自己之前的想法可能過于淺薄了，軍訓(xùn)并非是我所認(rèn)為的那樣不必要的東西。相反，他在學(xué)生時代有著很重要而且不可替代的作用。
這是我在辛苦訓(xùn)練以后，跟同學(xué)們圍在一起大聲的唱著軍歌玩著游戲時才意識到的。一場軍訓(xùn)將我們這個集體團結(jié)在了一起，我們在苦難之中互相扶持，互相鼓勵，互相做對方的支撐與力量，在種種逆境中一起發(fā)力，共渡難關(guān)。
而且，這是對我心靈的磨練，通過紀(jì)律與困苦的打磨，我認(rèn)為這會讓我在高中的學(xué)習(xí)中更有韌性，更具有拼搏心。
如果說，我在軍訓(xùn)前對軍訓(xùn)有多抗拒，在軍訓(xùn)后就對軍訓(xùn)有多懷念。我喜歡那樣頂著困難不斷前進、不斷進步，在集體中貢獻自己力量獲得他人掌聲的感覺，這種自己貢獻了不少力量跟集體一起完成了自己一個人所不能完成的事情所帶來的成就感是絕倫的。我會牢牢記住這種感覺，在高中的學(xué)習(xí)中不斷突破，不斷進步，與同學(xué)們一起為我們所有人留下一個美好的高中回憶。
一覺醒來，望著窗外嫩綠的葉子，忽然覺得，軍訓(xùn)，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候又悄然而逝，__天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。有點痛，酸酸的感覺。教官走了，沒有眼淚，也沒有分別，那么匆匆。陽光照進來，落在堆在角落的軍裝上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著和教官唯一的依次邂逅的美麗，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的`竊笑聲。
軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場夢啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這都都是必要回憶和懷念的，但是否還有更重要的。
作為一個比較懶的人，軍訓(xùn)中我吃了不少苦，有個人單獨“表演”不太標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐的，也有與大家一起的，盡管我為了尋找回憶在那里滿臉笑容汗流浹背地受罰，但烈日烤焦了我所有關(guān)于這個記憶的儲存，而反復(fù)記起的是咬緊牙關(guān)想著的一句話：“好累啊，一定要撐下去!”也許許多年后我還能體味離家軍訓(xùn)時那份不自在、那份累，以及汗流滿面而不能擦的那種無法形容的難以忍受的感覺。有人說這是非人的日子，是人生最黑暗的日子。我想如果是這樣就應(yīng)高呼萬歲了，因為我們都熬過來了。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。
而對于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這些年，這種人與人之間的關(guān)系已經(jīng)很少見，很令人懷念和留戀，向往啊!
軍訓(xùn)，就讓它成為人生的一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，然后在幾個親友聚雜一起的時候再把珍藏著的那些溫馨的片段捧出來，沉醉其中，享受感動吧!
新學(xué)期讀書心得篇五
經(jīng)歷了大學(xué)的軍訓(xùn)，我才知道真正的苦，每天站在烈日下的訓(xùn)練，確實讓人體驗到辛苦，但是辛苦過后，也是一種對身體的淬煉，讓我的體格和人格得到升華。
這整整五天的大學(xué)軍訓(xùn)，我深深感知到訓(xùn)練的不易，不僅是我們這些大學(xué)生不易，還有教官們的不易。大家都是一樣每天都要站在操場上進行訓(xùn)練，即使衣服每天都是濕的，手腳酸軟，也要咬牙堅持著，因為我知道這是大學(xué)的第一場風(fēng)雨，只要真的的挺過了，才會迎來更好的`明天。一天訓(xùn)練長達十幾個小時，我以為自己無法堅持到最后，畢竟自己以前都沒有經(jīng)歷過這樣的苦，所以對自己沒有多少的信心。但是令我驚訝的是，這幾天的訓(xùn)練，我竟然跟同學(xué)們一起堅持過來了，這讓我很驚喜，這也讓我在面對困難時，有了更多的勇氣，也使我意識到自己身上強大的力量，更讓自己有了面對挑戰(zhàn)的無畏。
一場軍訓(xùn)下來，我對自己有了更多的認(rèn)識，也對之后的大學(xué)生活有了更多的期待。軍訓(xùn)苦，這是大家共同的感受，但是當(dāng)大家都挺過去的時候，發(fā)現(xiàn)更多的是美好，也有了很多的收獲。這場軍訓(xùn)使我成就了更好的自己，也結(jié)交了很多的朋友，讓自己更加認(rèn)真地對待生活，培養(yǎng)了很多良好的生活習(xí)慣。
軍訓(xùn)，我不會忘記，我會把它放在心里懷念，是我進入大學(xué)的第一場美好回憶。相信之后的大學(xué)生活，我會有精彩的經(jīng)歷，會讓自己盡情的展現(xiàn)自我。
新學(xué)期讀書心得篇六
軍訓(xùn)，對于我而言是什么呢?我覺得它不是高大的山脈，更不是扎人的荊棘，而是人生路上一小段鋪滿鵝卵石的路。你赤著腳走在上面，盡管它又燙又熱，但當(dāng)你回頭看的時候，你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)得到更好地鍛煉，更好地成長。
曾記得第一次軍訓(xùn)，在炎熱的八月中旬，剛上高一的我被來自學(xué)院的女教官帶上操場軍訓(xùn)。熾熱的陽光炙烤著我，就像烤架上的雞翅。汗流浹背已經(jīng)成了我的日常。雖然只有僅僅七天，但當(dāng)我回到家時，我早已變成另一幅模樣，黑到連爸媽都認(rèn)不出我了。我的脖子也被曬傷，洗澡的時候每次擦拭那里都有很痛的感覺。
第一次的軍訓(xùn)雖然苦，但我還是很感謝那次軍訓(xùn)。那次軍訓(xùn)，我認(rèn)識了認(rèn)真負責(zé)的女教官。雖然我不記得她的名字，但是我依舊記得她嚴(yán)苛卻又隨和的樣子。那次軍訓(xùn)，也讓我在我自己的人生路上得到一次磨練，一次成長。
那么這次軍訓(xùn)呢?它是我第二次軍訓(xùn)，雖然還沒結(jié)束，但我有好多的感謝想說出來。
我對于這次的軍訓(xùn)并不排斥，相反，還有點小期待。想到自己三年前的軍訓(xùn)就感慨時間過得真快!又想到這次將是最后一次軍訓(xùn)，就告訴自己要好好珍惜!
前三天的軍訓(xùn)，練的都是基礎(chǔ)動作，對正標(biāo)齊排面，向左轉(zhuǎn)，向右看。帶我回味了一次高一的軍訓(xùn)。動作雖簡單枯燥，可是我卻依然會做錯。
后來的軍訓(xùn)，我被莫名其妙地分配到花樣表演隊。在這里，我除了接受了不一樣的軍訓(xùn)——擺圖案。更加認(rèn)識了身邊不同專業(yè)的人。有建筑學(xué)院的x同學(xué)，計算機學(xué)院的x同學(xué)，還要土木學(xué)院的x同學(xué)。休息期間，我們總是互相吐槽自己的專業(yè)，比如x同學(xué)吐槽自己的專業(yè)通宵成為常態(tài)。當(dāng)然，吐槽歸吐槽，訓(xùn)練的時候我們都十分認(rèn)真!
最后，我想用我們花樣隊的隊歌歌詞作為結(jié)束——享受著軍訓(xùn)，最后就不遺憾。
新學(xué)期讀書心得篇七
今天是高一學(xué)生正式開學(xué)的日子，看著一張張充滿朝氣的面孔，我的心里感到無比激動，因為他們即將是我的第一批學(xué)生。
第一次見到他們是在他們的班級里，他們剛剛報道，身上還帶著未脫的稚氣，帶著天真與爛漫。他們很熱情，他們對新校園、新班級有著無限的希望和憧憬，他們對新老師有著無盡的好奇與期盼。
新生開始軍訓(xùn)的時候，我并不需要陪在他們身邊，所以我就趁著這個時間去聽了老教師的。我聽的是高二年級的語，是高二年級年級主任趙老師的。趙老師是一個學(xué)識很淵博的人，他懂得很多知識，并且能夠融會貫通，充分運用到講與教學(xué)中。趙老師的教學(xué)經(jīng)驗也很豐富，所以在他的教學(xué)過程中，我學(xué)到了很多東西。
趙老師講的是李密的《陳情表》，這是《陳情表》的第一個時。
首先，趙老師有很明確的教學(xué)目標(biāo)，包括對作者的簡介、對寫作背景的了解、對言基礎(chǔ)知識的掌握、根據(jù)考試大綱要求對本篇的背誦，要求學(xué)生把握的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)以及要求學(xué)生理解作者所要抒發(fā)的感情等等。
其次，引用外知識進行對的導(dǎo)入，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)本篇的興趣，并且啟發(fā)學(xué)生理解所要抒發(fā)的思想感情。
再次，是對新知識的講授。包括“表”這種體，作者的生平以及寫這篇的背景、原因以及寫這篇的目的等等。
最后是對的整體理解以及基礎(chǔ)知識的掌握。在聽錄音的基礎(chǔ)上，糾正學(xué)生讀音錯誤的問題，既達到了教學(xué)的目的，又吸引了學(xué)生的注意力，將他們的精力集中到對本篇的學(xué)習(xí)中。在系統(tǒng)講述的過程中，整體理解意。趙老師條理清晰的分析了作者的行意圖以及行的脈絡(luò)，并且提出了“誰陳情？”、“陳什么情？”、以及“為什么陳情”等問題，幫助學(xué)生對進行理解。
在基礎(chǔ)知識的講授中，除了對字音字形需要嚴(yán)格進行要求以外，關(guān)于一些常見的詞類活用和特殊句式現(xiàn)象也需進行清晰透徹的講解并且要求學(xué)生掌握其用法。這也是學(xué)生在高考中一個重要的得分點，也是不容忽視的一點。
學(xué)習(xí)言，不只是高考得分的需求，也是對中華傳統(tǒng)化的傳承，需要引起學(xué)生以及教師的重視。
第19期頂崗實習(xí)xx分隊xx中學(xué)孫xx
新學(xué)期讀書心得篇八
少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
一寸光陰一寸金，寸金難買存光陰。
少壯不努力，老大徒傷悲。
(2).告戒人要誠信。
1.志不強者智不達，言不信者行不果。
--墨翟，戰(zhàn)國思想家。
2.內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱。
--韓非，戰(zhàn)國哲學(xué)家、教育家。
3.善不由外來兮，名不可以虛作。
--屈原，戰(zhàn)國詩人。
4.真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。
--莊周，戰(zhàn)國哲學(xué)家。
5.人背信則名不達。
--劉向，漢朝經(jīng)學(xué)家。
6.偽欺不可長，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
--韓嬰，漢朝詩論家。
7.以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。
--暢泉，晉朝隱士。
8.人無忠信，不可立于世。
--程頤，宋朝哲學(xué)家。
9.多虛不如少實。
--陳甫，宋朝哲學(xué)家。
10.以實待人，非唯益人，益己尤大。
--楊簡，宋朝學(xué)者。
11.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。
--德萊賽，英國作家。
12.言忠信，行篤敬。
--論語。
13.欺人只能一時，而誠實卻是長久之策。
--約翰雷，英國學(xué)者。
14.生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。
--海涅，德國詩人。
15.老老實實最能打動人心。
16.對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。
--莎士比亞，英國戲劇家。
17.沒有誠實何來尊嚴(yán)?
--西賽羅，古羅馬政治家。
18.人如失去了誠實，也就失去了一切。
--黎里，英國散文家。
19.誠實最好的政策。
--弗蘭克林。
20.人若能摒棄虛偽則會獲得極大的心靈平靜。
--馬克吐溫。
(3).勸人寬容，凡事要看得開。
日出東海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。
后悔是一種耗費精神的情緒.后悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤.所以不要后悔。
(4)堅強的意志堅定的'決心。
我成功是因為我有決心，從不躊躇。拿破侖一世名言警句。
人格成熟的重要標(biāo)志：寬容、忍讓、和善。-《人性的弱點》名言警句。
使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。-佚名名言警句。
三軍可奪帥，匹夫不可奪志也。-《論語.子罕》名言警句。
(5)關(guān)于愛情。
真正的愛就要把瘋狂的或是近于**的東西趕得遠遠的。柏拉圖名言警句。
(6)關(guān)于修身。
君子之修身，內(nèi)正其心，外正其容。-(宋)歐陽修名言警句。
盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。-(晉)陶淵明名言警句。
品德，應(yīng)該是高尚些;處世，應(yīng)該坦率些;舉止，應(yīng)該禮貌些。-(法)孟德斯鳩名言警句。
靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。-諸葛亮名言警句。
(7)人要時常自省——認(rèn)識自己。
最困難的事情就是認(rèn)識自己。(希臘)。
自知之明是最難得的知識。(西班牙)。
要想了解自己，最好問問別人。(日本)。
只有在人群中間，才能認(rèn)識自己。(德國)。
天上的繁星數(shù)得清，自己臉上的煤煙卻看不見。(馬來西亞)。
給自己唱贊歌的人，聽眾只有一個。(日本)。
莫笑別人背駝，自己把腰挺直。(蘇聯(lián))。
最靈繁的人也看不見自己的背脊。(非洲)。
越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。(愛爾蘭)。
每個人都知道鞋子擠腳的地方。(拉丁美洲)。
自己的鞋子，自己知道緊在哪里。(西班牙)。
自己的飯量自己知道。(蘇聯(lián))。
不會評價自己，就不會評價別人。(德國)。
如果你指揮不了自己，也就指揮不了別人。(美國)。
當(dāng)面怕你的人，背后一定恨你。(英國)。
[學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)]名言警句精選(音序排列)。
新學(xué)期讀書心得篇九
站如松，坐如弓，必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過這次站隊，才真正體會到團結(jié)性是多么重要。一個人就應(yīng)具備：團結(jié)合作精神、良好的素質(zhì)、完美的品德修養(yǎng)、鐵一般的紀(jì)律和助人為樂的良好習(xí)慣，才能當(dāng)上一個好學(xué)生，在今后我們必須會洗刷恥辱，共創(chuàng)新的輝煌!
新學(xué)期讀書心得篇十
古人有云：開卷有益。一本書，就象那大海中的一滴滴水滴，卻能讓我們看到一個個千姿百態(tài)的大世界。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓學(xué)生在讀書中體會到書的無窮魅力!領(lǐng)悟細水長流，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期讀書計劃。
歌德有一句名言讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。雨果則說：書籍是改造靈魂的工具，它對于人類之所以必須，在于它是滋補光明的飲料。確實一部好作品就如同是一本好的生活教科書。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì)，教人怎樣做一個正直的人。知識就如浩瀚的海洋，一個人一生不可能把所有的書都讀完，更何況書還有好書和壞書之分，這就決定了我們讀書要有選擇。
語文教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生的技能，更在于造就人，讓學(xué)生
精神
成人。文學(xué)作品特別是中外文學(xué)經(jīng)典的影響力是無可估量的。新課標(biāo)將中學(xué)生的閱讀和鑒賞放到重要的位置，并明確規(guī)定了不同階段的學(xué)生的閱讀總量，并推薦了各階段的推薦閱讀書目。
為進一步拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的天地，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，依循新課標(biāo)的
精神
和要求，根據(jù)初一學(xué)生的知識儲備、年齡特點、閱讀能力等特點，制定了以下計劃。
1、通過活動，營造良好的讀書氛圍，讓學(xué)生喜愛讀書，發(fā)展為興趣愛好。
2、通過活動，多讀書，讀好書，好讀書，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過活動，提高學(xué)生欣賞能力，提高
寫作
水平。
4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。
1、必讀書目、教師推薦與學(xué)生自選相結(jié)合;
2、精讀與泛讀相結(jié)合、課內(nèi)外相結(jié)合;
3、讀寫相結(jié)合，對一些重要的書籍做批注、寫讀后感，交流
心得
。
4、讀書活動與方法指導(dǎo)相結(jié)合，定期舉行讀書交流活動，并及時給予讀書方法指導(dǎo);
5、倡導(dǎo)教師范讀、 師生共讀、家庭同讀
必誦：《三字經(jīng)》《唐詩三百首》
必讀：(初一推薦閱讀書目)
小說：《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成》
詩歌：《繁星春水》
寓言：《伊索寓言》
童話：《安徒生童話》、《格林童話》
神話：《西游記》
故事：《寓言故事》
雜志：《青年文摘》、《讀者》、《世界博覽》
自選：(選擇一些自己感興趣的書籍)
課內(nèi)外有關(guān)的：教師可根據(jù)教科書及授課內(nèi)容、學(xué)生閱讀狀況，酌情推薦。
1.開辟圖書角。
2.開展讀書筆記活動。
3. 定期開展我最欣賞的作家、孔子論壇等讀書活動。
4. 定期在班級展示欄和學(xué)?？镎故緦W(xué)生的讀書筆記及讀書
心得
。
六、讀書的具體措施
1.堅持每天讀書，從書中獲得
精神
食糧。
2.堅持做好讀書筆記，摘錄美文警句，增加積累。
3.堅持讀書過程中記下自己的觀點和看法，堅持每月至少撰寫一
篇
讀書
心得
。
5.利用班級板報、手抄報、?？任幕嚨嘏e行交流，還可開辟
網(wǎng)
絡(luò)交流活動。
6.每學(xué)期每人至少完成三本課外閱讀，數(shù)量多多益善。
總之，通過讀書工程，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長!
新學(xué)期讀書心得篇十一
河西學(xué)校是一所九年一貫制新校，為保證學(xué)校能夠按時、順利地開好學(xué)，上級黨委、政府和區(qū)教育局對學(xué)校給予了大力關(guān)心和支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也紛紛身先士卒，6月份一上任就立即投入到了開學(xué)準(zhǔn)備工作中，做了許多實實在在的開學(xué)籌備工作。
7月上旬，在臨時辦公室接待學(xué)生及家長的入學(xué)咨詢；
7月底，訂購了辦公桌椅及用具；
8月中旬訂購了圖書室圖書及書架、凳子；
27日—31日，全校教師到位，校長李金剛帶領(lǐng)大家進行義務(wù)勞動，打掃校園衛(wèi)生。其中涌現(xiàn)出許多可歌可泣的優(yōu)秀感人事跡：如張化鵑等幾位已經(jīng)50多歲即將退休的老教師，但他們勞動起來也毫不示弱，扛起鏟子，挽起褲腳，總是沖在最前面，是全體老師的榜樣；青年教師舒飛燕，是小一（2）班班主任，她工作盡職盡責(zé)，大家都放學(xué)了，她們班還有一個學(xué)生沒有家長來接，她就一直陪著學(xué)生等，到了晚上8點多鐘家長來接才休息。
8月xx日—30日，在李金剛校長的主持下扎實做好了教師學(xué)前培訓(xùn)工作，教務(wù)處給全校教師排課及組織學(xué)生入學(xué)考試。
2、報名工作十分順利，家長和學(xué)生對學(xué)校的工作、教師的態(tài)度和收費標(biāo)準(zhǔn)都十分滿意。
1、8月xx日給學(xué)生發(fā)放新教材；
3、9月xx日總務(wù)處積極運作，學(xué)校食堂正式開餐，保障了師生基本生活；
5、9月xx日制定并發(fā)放師生校服。
新學(xué)校、新學(xué)期、新起點，“三新學(xué)?！遍_學(xué)工作千頭萬緒，但我校開學(xué)工作做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作正按計劃順利進行。我們相信，河西學(xué)校的明天更美好！
新學(xué)期讀書心得篇十二
1、寫滿算式的草稿紙上，不小心出現(xiàn)了你的名字。
2、你二或者不二，二就在那里，不三不四。
3、要么沒有，要么全部。要么現(xiàn)在，要么永不。
4、鋤禾日當(dāng)午，上課真辛苦。一本小破書，一坐一上午。
5、掉網(wǎng)不可怕，可怕的是一陣一陣的掉。
6、學(xué)生時代的戀愛到結(jié)婚，是一輩子最值得驕傲的事情。
7、在十多年前的九月一號，我曾興高采烈的背上小書包屁顛屁顛的走進學(xué)校，從此踏上一條不歸路。
8、你知道我在等你們分手嗎?
9、每一次下課的【老師再見】都比上課的【老師好】的聲音要大得多。
10、錢，必須品。女人，奢侈品。有了必須品，何愁沒有奢侈品。
11、有些話，你不經(jīng)意的說出口，我卻很認(rèn)真地難過很久很久。
12、別以為你擠個乳溝照相你就性感了，不化妝臉不還跟旺旺雪餅一樣嗎?
13、將來我要做一個科學(xué)家，我要研究后悔藥的制作。
14、上課時，看到的最讓人傷心的提示，“電量不足”手機黨你看到了嗎?
15、堅強，把這兩個字倒過來念念。
16、我是瘋子，但是我瘋得實在，你是淑女，但不代表你淑得干凈。只有女人才能看懂另外一個女人。
17、守著一個不聯(lián)網(wǎng)的電腦就像娶了一個不能生孩子的女人。
18、你也學(xué)學(xué)人家騰訊，每次上線都喊我親愛的。
19、好朋友就是嘴里罵著你重色輕友，心里卻比誰都希望你能一直這樣幸福下去。
20、其實咱挺默契的。我沒理你的時候，你也不會理我。
新學(xué)期讀書心得篇十三
1.子涵，你是個聽話的孩子，在暑假中你也有很大的進步，你能自己洗頭發(fā)、洗澡，也能按老師的要求完成作業(yè)，可爸媽希望你在下學(xué)期在學(xué)習(xí)上會更進一步，在課堂上和班級生活中能夠積極主動，能夠更好的融入到班集體中去，特別是在課堂上能夠像老師提出的那樣，常舉手回答問題，那樣你會更棒的!
2.光偉，在這年中，你成長不少，個子長高，學(xué)習(xí)能力也增強，在得到老師與同學(xué)贊賞的同時，希望你不要忘記繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，在各方面能夠平衡的發(fā)展，成為一個健康、有活力又熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。
3.藝馨，一年過去，我發(fā)現(xiàn)你比以前懂事，做事更加認(rèn)真，任性的小毛病也改掉，做任何事都能跟家長商量，希望在新的學(xué)期里更加尊重老師，團結(jié)同學(xué)，特別是學(xué)習(xí)上更加認(rèn)真，踏實的走好每一步。
4.豐澤，你是個聰明又聽話的孩子，但就是太愛玩，希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫，多讀書，這樣你才會讓老師-父母同學(xué)更喜歡你!謝豐澤，加油吧!
5.蓁欣，你永遠是爸爸媽媽的希望，我們希望你能充實的過好每一天，讓每一天都過得有意義，更精彩，更有自信!
6.英澤，你是一個聰明聽話的孩子，媽媽希望你在學(xué)校能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能尊師愛幼，虛心求進，不足之處要加強學(xué)習(xí)，按時完成老師布置得作業(yè)，力爭做個更加卓越的好孩子。
8.鵬東，希望你在下學(xué)期尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，做個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績再上新臺階。
10.昕怡，希望你在學(xué)習(xí)上再努力些，再進步些，下學(xué)期的成績由a變成a+，好嗎?媽媽希望你開開心心過好每一天!
11.良浩，你長大，你是一名小學(xué)生，一名真正的小男子漢，雖然你還是經(jīng)常撒嬌、任性、貪玩，但我們卻看到你一天天的進步一天天的改變。你的懂事，有禮貌，開朗，樂觀，讓我們非常高興，雖然在學(xué)習(xí)上你不是太好，但我們相信你會越來越努力，會做一名品學(xué)兼優(yōu)、快樂自信的好孩子。
12.逞霖，你在家中雖然每天學(xué)習(xí)，但不愛干家務(wù)，玩的時間也比較多，爸爸媽媽很擔(dān)心你的安全，希望以后就像你說的一樣，好好聽老師-父母的話。
13.鐵凝，很多時候，你的表現(xiàn)讓我們很滿意。聽別人講道理，然后吸取接納，是你最大的優(yōu)點。媽媽希望你凡事要用心，用心去做事，會讓你變得更優(yōu)秀。同時，我們兩個更盼望你開朗、大方、勇敢、積極，善于交朋友，從朋友中汲取力量，獲得快樂;勇敢積極面對所有事，從而在活動中成長!
14.藝璇，爸爸媽媽為你的每一次進步都感到高興，希望你在下學(xué)期再接再勵，爭取在各方面有更好的表現(xiàn)，更好的成績。
新學(xué)期讀書心得篇十四
蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！苯處熯@種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚，一種義務(wù)，一種責(zé)任，因此營造書香校園，教師必須成為學(xué)生讀書的楷模。為了加強“書香校園”的建設(shè)，增強教師的讀書意識，促進教師的快速成長，我校根據(jù)根據(jù)自己讀書工作安排和學(xué)校實際，特制定教師讀書計劃如下：
1、通過讀書活動，在教師中形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
2、通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊伍。
3、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺，成為教師成長的主要途徑。
讓閱讀成為一種習(xí)慣。
1、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好
心得
體會。每天確保半小時的讀書時間。
2、學(xué)而不用，則不如不學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論的同時，認(rèn)真地進行教學(xué)反思，真正做到讀有所悟，悟有所用，用有所得。
3、充分利用
網(wǎng)
絡(luò)，進行
網(wǎng)
上閱讀，利用校園
網(wǎng)
站及個人博客努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo)。
4、每個專題的讀書學(xué)習(xí)，一定要記好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合教育教學(xué)實際和教師職業(yè)道德教育，每月撰寫一
篇心得
體會或論文發(fā)表在個人博客中，以供與同行們進行交流。
厚學(xué)以載學(xué)，讀書，能夠改變教師的
精神
、氣質(zhì)和品性;讀書，能夠使教師不斷增長智慧;讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考。
新學(xué)期讀書心得篇十五
小編
掐指一算，寒假時間大約一個月左右，四、五周，中間還會有熱鬧忙碌的春節(jié)。所以粗略一算，如果一周讀一至兩本，這一個假期老師們的讀書大概是4-8本。當(dāng)然了，有的老師有天賦技能，讀的快，理解的快?；蛘呤强幸槐倦y讀的書，其實也有可能讀上一個月也說不定。總之，先粗略預(yù)計一下寒假你能讀幾本書。趕緊備好喲!
這兩種讀書習(xí)慣，你是哪一種?
據(jù)
小編
所知，大部分人的讀書習(xí)慣是以下兩種：
1、喜歡一本讀完再讀下一本，這樣連貫有序，能夠?qū)Ｗ⑺伎?，一口氣讀完。
2、喜歡幾本書同時并讀，這樣能滿足多方面的閱讀興趣，從中找到自己比較感興趣的書。
兩種方法各有優(yōu)勢，總之適合你的就是最好的。
并且給自己一個期限或者計劃，在期限內(nèi)讀完還有一種小小的成就感呢。
這個寒假，你打算讀哪些書?
所謂主題式閱讀，就是圍繞某一個主題進行閱讀。比如，你是班主任，可以圍繞班級管理的主題閱讀。再比如，你對民國時期的教育感興趣，那么你就可以找一些和民國教育相關(guān)的書籍，集中進行閱讀。
2、專門讀一個作者的書籍
讀書就是在和書的作者談話，你喜歡的作者在某種價值觀上一定能與你產(chǎn)生共鳴，既然喜歡就多去讀一讀他的書籍，你會感覺，就像是在和一個熟悉的老朋友聊天，既是在讀他的內(nèi)心世界，也是在感受自己內(nèi)心世界對其的回應(yīng)。
如果你興趣廣泛，想開闊視野，那就不要給自己的閱讀范圍設(shè)置限制，嘗試著讀一些不同領(lǐng)域的書吧，這樣可以提高你的綜合素質(zhì)。教育類、哲學(xué)類、心理類、人文類、藝術(shù)類，喜歡什么，那就都讀一讀。
讀書先目錄，了解書中大概章節(jié)和理論體系，在心中建立一個大致的框架結(jié)構(gòu)是十分必要的。另外，讀目錄，其實也是在挑選，這本書是否適合你。想想讀這本書的目的是什么，讀完能達到什么效果，更重要的是，學(xué)會帶著問題閱讀。
看一看書的作者是誰，不同的時代，不同的生活背景，帶有著不同的
寫作
風(fēng)格和時代印記，了解作者的創(chuàng)作背景和思維過程，做到心中有數(shù)，能使我們更深刻體會作者想傳達的信息。
宋代著名學(xué)者朱熹讀書時就十分喜歡在書上做各種記號，初讀、再讀、三讀時都用不同顏色的筆圈點勾畫，他認(rèn)為這樣能“漸漸行里尋到精英處”。
初讀時的重點是需要注釋文章的中心句、重點語句，以及一些暫時不理解的知識
再讀時的重點應(yīng)是文章的重點、難點和疑點，重要的精彩的有價值的佳句進行標(biāo)注
三讀時的重點主要是解決問題、深入思考的過程。
摘錄式—將有意義，喜歡的句子摘錄下來
批注式—重點詞匯，重點內(nèi)容進行標(biāo)注
提綱式—各段小標(biāo)題，大標(biāo)題進行記錄標(biāo)識
書簽式——定有一些新知識、好句子是你想要背誦的，那就寫下來吧。
讀書筆記重在舒服、實用，隨時記下自己的感受以及產(chǎn)生的靈感和聯(lián)想，每個人都能做出帶有自己風(fēng)格的讀書筆記。
你以為讀完書中最后一頁的最后一個字就結(jié)束了嗎?當(dāng)然不是。讀書后的交流思考千萬不能少。讀一本書，就是要把一本書讀薄，然后再重新讀厚。將模糊的碎片整合起來，這樣才能使讀書的效用最大化。
1、 讀后感
讀后感是建立在讀的基礎(chǔ)上的，并且側(cè)重在“感”字。將書中的知識與自己的經(jīng)歷和實踐相結(jié)合，將模糊的碎片化的知識點進行梳理整合，并將自己的所感所想記錄下來，縱向深入的思考才是獲得最大提升的.過程。
2、 交流
一個人閉門造車，你的單向思維過于局限，只停留在自己的想法中。而在讀書感想的彼此交流中，
思想
相互碰撞，相互融合，既能解決自己并不太理解的難點，又能使自己的思維和視野得到進一步的延伸擴展。
在這個信息大爆炸的時代，選擇適合自己的書能起到事半功倍的效果!
1.經(jīng)典教育類
相對快餐文字而言，經(jīng)典書籍的質(zhì)量是經(jīng)過歷史沉淀下來的精華，從中我們能汲取到更多的營養(yǎng)。
《學(xué)校學(xué)習(xí)的反思與重構(gòu)——知識意義的視角》鄭太年著
《教師印跡：課堂生活的敘事研究》王枬著
2、名師成長類
了解教育的變革和前沿技術(shù)，讓理論去指導(dǎo)實踐，才能創(chuàng)造更高效的課堂。
《與大數(shù)據(jù)同行：學(xué)習(xí)和教育的未來》[美]維克托·邁爾-舍恩伯格、肯尼思·庫克耶著，趙中建、張燕南譯。
《高效能教師——如何帶領(lǐng)學(xué)生取得優(yōu)異成績》[美]史蒂文·法爾著
3、人文閱讀類
人生意義的探索、人生價值的追尋需要在閱讀中找到線索 。
《寬容》
【
美
】
房龍
《史記》司馬遷
4、學(xué)生經(jīng)常閱讀類
給孩子留了閱讀清單，自己怎么能沒讀過呢?
《西游記》吳承恩
《瓦爾登湖》梭羅
《假如再給我三天光明》海倫.凱勒
5、心理學(xué)實用類
好老師要能夠知道孩子在想什么，才能更好的走進孩子的內(nèi)心。
《童話心理學(xué)》[日]河合隼雄著，趙仲明譯
《情緒急救：應(yīng)對各種日常心理傷害的策略與方法》[美]蓋伊·溫奇博士著，孫璐譯
《心理學(xué)改變生活》唐娜·威特默、桑德拉·彼得森、瑪格麗特·帕克特著
《溝通心理學(xué)》鄭日昌著
看到這里，老師們是不是迫不及待想要開始自己的讀書之旅了呢?行動起來吧，這個新年一定會收獲滿滿的。
新學(xué)期讀書心得篇十六
3月11、12、13日參加了教研室組織的同備一課書網(wǎng)上研討活動，目睹了xx小學(xué)曹xx老師、張xx老師、陳xx老師對文本進行反復(fù)解讀、深入剖析的過程，也折服于高啟山主任對兩位老師在備課過程中的精彩指導(dǎo)。在參加研討的同時也有了很大收獲。
一、心靈收獲。感動于各位參與同備一課書的老師們的認(rèn)真、勇于探索精神，感動于高主任樂于犧牲休息時間，隨時隨地對教師們的精心指導(dǎo)。反思自己，作為小學(xué)視導(dǎo)員，忙于各種日常工作的時間之外，除了對各小學(xué)每學(xué)期進行聽課外，放松了對業(yè)務(wù)的鉆研。今后，要象高主任及那些承擔(dān)同備一課書的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們認(rèn)真鉆研教材，精研教法的做法，充實自己的心靈。
二、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強指導(dǎo)教學(xué)能力。原來中心校沒有各年級課本和課標(biāo)，培訓(xùn)后，已和朱校長結(jié)合，暑假后訂一套小學(xué)語數(shù)課本和新課標(biāo)，閑余時間，加強對教材的深入研究，提高自己對文本的把握能力，這樣才能更好地對教師的課堂做出有針對性的正確指導(dǎo)，為教學(xué)工作服務(wù)。
三、摒棄功利性，只為學(xué)生更好地發(fā)展服務(wù)。當(dāng)前因錯綜復(fù)雜的環(huán)境影響，很多人對教育對學(xué)生帶來的長遠影響認(rèn)識不夠，急功近利。我要從自身做起，向教研室各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，塌心教學(xué)，只求對得起本心，盡自己可能影響帶動身邊教師做“著眼于學(xué)生長遠發(fā)展”的教師。盡可能多開展培訓(xùn)及各種賽課活動，為教師們搭建展示交流的平臺，不斷促進交流，是教師們認(rèn)識到只有以學(xué)生為主體確定教學(xué)目標(biāo)，“一切為了學(xué)生”的想法才能落到實處。
四、大力開展教學(xué)研究交流活動。近幾年，我鎮(zhèn)補充了一批年經(jīng)教師，他們有干勁、有想法但同時缺乏經(jīng)驗和先進的教育理念。利用教研室開展的同備一課書活動及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的良好契機，促進各校教師參與網(wǎng)絡(luò)教研的熱情，使他們認(rèn)識到閉門造車的局限性，只有多吸取其他優(yōu)秀教師的良好經(jīng)驗才能在思想上、教學(xué)能力上有提高。
我深知認(rèn)識的蛻變還遠遠不夠，能夠落實到實際行動中才最重要?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，為了孩子們的更好未來，我愿不斷努力，開拓前行!
新學(xué)期讀書心得篇十七
1.重返美麗校園，與勤奮為伍，認(rèn)真讀書，開創(chuàng)美好明天，昔日同學(xué)再見，以團結(jié)為伴，互幫互助，演譯同學(xué)情深，開學(xué)日，愿你加油鼓勁，開拓輝煌未來!
2.寒假已經(jīng)結(jié)束，請趕快調(diào)整：睡覺調(diào)成早起模式，日子調(diào)成上課模式，不要改變快樂模式，堅決保持友情模式。開學(xué)日，愿你始終處于幸福模式!
3.一心想上學(xué)，兩眼放光輝，三餐爭公費，四處掙學(xué)費，五毒皆不沾，六親莫不認(rèn)，七上八下總擔(dān)憂，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你開學(xué)快樂。
4.梳理一下假期漂浮散亂的心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復(fù)一下在愉悅中迷失的自己，調(diào)節(jié)一下未來新起點的腳步，輕松地面對寒窗苦讀的新學(xué)期!
5.迎著快樂的朝霞，沐浴明媚的陽光，肩背知識的書包，哼唱幸福的歌謠，開啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開學(xué)日到，愿你開始新的幸福時光。
6.將笑容掛臉上，將自信揣心里，與假期說再見，跟學(xué)業(yè)道加油，開學(xué)日，背好書包，將心態(tài)調(diào)整為學(xué)習(xí)模式，為美好的明天讀書，加油!
7.開學(xué)，把懶散心思收攏，把學(xué)習(xí)勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進思想端正，把人生坐標(biāo)定位，把奮進雙槳蕩起，愿你學(xué)業(yè)有成，收獲滿滿!
8.逍遙的假期即將退場，新學(xué)期的`鐘聲已經(jīng)敲響。背起久違的書包，整理無限的向往，同學(xué)和老師親切得令人難忘。開學(xué)日到，為美好的明天，加油!
9.金秋時節(jié)清風(fēng)爽，送來開學(xué)鐘聲揚。同學(xué)情意繞身旁，老師笑容滿心房。又是一年來報到，快樂學(xué)習(xí)歡聲笑。今朝努力學(xué)海航，明日成功題金榜。開學(xué)日到，愿你開心入學(xué)。
10.揮別假期收懶散，信心滿滿回學(xué)校;好好學(xué)習(xí)志氣高，刻苦用功不偷懶;專心致志不分心，快樂學(xué)習(xí)笑哈哈。開學(xué)，愿你學(xué)業(yè)頂呱呱，前途無量!
新學(xué)期讀書心得篇十八
新的學(xué)期開始了，按學(xué)校的總體安排，本人來到了--北校區(qū)工作，擔(dān)任20--級1.2班、20--級7.8班共四個班的信息教學(xué)工作和政務(wù)處的一些工作。根據(jù)區(qū)教研室下發(fā)的《信息技術(shù)教學(xué)進度表》和--市信息技術(shù)教學(xué)35-課堂教學(xué)策略的總體要求，特制定本計劃如下。
一、明確任務(wù)。
針對七年級學(xué)生，本學(xué)期，要繼續(xù)明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解掌握本學(xué)期的信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生在獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息等方面有更大進步，并形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
針對九年級學(xué)生，進行強化訓(xùn)練，將題庫題目共1118道梳理成冊，按章節(jié)進行地毯式篩查，確保每一位學(xué)生每一道題目都不放過，力爭在明年的信息技術(shù)中考中不失分!
二、加強備課。
根據(jù)學(xué)校實際，在備課時做到備教材、備學(xué)生、備學(xué)法、備機器。不斷加強理論知識的記憶和基本的技能的訓(xùn)練，力爭每個學(xué)生都能熟練地掌握。同時結(jié)合中考考點，有選擇地將部分題目貫穿于課堂教學(xué)中，讓學(xué)生了解最新的中考動態(tài)，把握學(xué)習(xí)的方向。
三、強化紀(jì)律。
加強上課紀(jì)律的教育和機房管理，教育學(xué)生愛護設(shè)備，遵守學(xué)校規(guī)章制度，杜絕惡意破壞現(xiàn)象的發(fā)生，確保教學(xué)順利進行，適時對學(xué)生進行思想道德教育。
加強小組合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)和使用，充分發(fā)揮掌握的好的學(xué)生的輻射帶頭作用，互相學(xué)習(xí)，共同進步。
親其師信其道。本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生分組討論自學(xué)方式和動手操作等方式進行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進行課堂評價的方式進行教學(xué)。針對班級學(xué)生多電腦少這一特殊情況，充分利用班級多媒體設(shè)備進行展示，每節(jié)課合理安排，充分利用資源，使學(xué)生在基本知識和技能方面有大的提高，完成教學(xué)任務(wù)。