比喻是一種修辭手法，將兩個(gè)或多個(gè)不同的事物進(jìn)行類比，以便更好地表達(dá)某種意義。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意邏輯性和條理性，確保表達(dá)清楚，思路連貫。希望下面這些范文能對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇一
生命對(duì)于人來(lái)講只有短暫的一切，所以啊，短暫的生命即便不能成就偉大，但一定要珍惜它呀！以下是隨筆網(wǎng)小編為大家整理的四年級(jí)作文珍惜生命隨筆，歡迎閱讀。
生命，一個(gè)熟悉而又陌生的詞，又渺小，又寶貴，直到經(jīng)歷著一件事我才明白了生命的意義。
一次，媽媽帶我去買(mǎi)魚(yú)，當(dāng)媽媽選中了一條大魚(yú)的時(shí)候，賣(mài)魚(yú)的便給媽媽撈了出來(lái)。那條魚(yú)不停的掙扎著，仿佛要逃脫，終于，功夫不負(fù)有心人，那條魚(yú)跳了出來(lái)，賣(mài)魚(yú)的人并沒(méi)有慌張，而是嫻熟地卷起袖子，抓起魚(yú)就放進(jìn)了袋子里。
晚上吃飯的時(shí)候，我問(wèn)媽媽：“那條魚(yú)為什么要用力逃脫？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“它是為了自由而逃出去的?！卑职钟胁辶艘痪洌骸斑€可能是為了家人?！?BR> 通過(guò)這件事我明白了生命不只是為了自由，還應(yīng)該為了家人，相比之下，這條魚(yú)比那些因賭博或搶錢(qián)、吸毒讓自己坐牢，而令家人牽掛的人強(qiáng)多了。
死亡，并不時(shí)時(shí)出現(xiàn)在人的可感經(jīng)驗(yàn)中。在平常，它只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的背景，一種隱約的沉重。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)醫(yī)院門(mén)口那賣(mài)電話卡的小伙子出車(chē)禍死了的時(shí)候，我才猛然發(fā)現(xiàn)生命是如此的脆弱，死亡其實(shí)離我們每一個(gè)人并不遙遠(yuǎn)。因?yàn)樵谒鲕?chē)禍的前一天，我還在他手里買(mǎi)了一張電話卡。我依然清晰地記得他留著一頭碎發(fā)，一米七的個(gè)子，臉龐英俊，長(zhǎng)得神氣、瀟灑。至今我總揮不去他的影子。
事后，我想，生命是不是像一塊冰，就這樣化了，什么也沒(méi)有了？我想起史瑞斯道佛？道森的一句名言：死亡不是無(wú)知，而是不表達(dá)。他是不表達(dá)，還是來(lái)不及表達(dá)呢？叔本華悲觀地告訴我們，“所有的生命都只能是悲劇的，永遠(yuǎn)逃脫不了‘意志’的法則，而死是唯一的解救。”我為他得到如此的解脫而祈禱，因?yàn)楸^的我再也找不到什么理由竟讓如此年輕的生命就步入死亡的墳冢了。
死亡對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都無(wú)法逃避它，生老病死是自然法則。秦始皇為求長(zhǎng)生不老之藥，東渡求仙，病死途中。人生短暫，我們有什么理由不熱愛(ài)生命，珍惜生命呢？藍(lán)天、白云、綠草、清溪，生命是多么的燦爛，生命又是多么的神圣！
當(dāng)我們被名與利所困擾的時(shí)候，我們是否應(yīng)該回過(guò)頭來(lái)看看自己，我們不已擁有了可愛(ài)而珍貴的生命嗎？只有生命才是最真實(shí)的，一切名利得失只是過(guò)往云煙。只要擁有了生命，信心和力量將永不衰竭，挫折和坎坷只是一個(gè)簡(jiǎn)單的符號(hào)而已，一切都可以從頭再來(lái)。讓我們珍惜生命吧！這對(duì)社會(huì)，對(duì)自己都將是一種責(zé)任，也是一種奉獻(xiàn)。
生命是一朵常開(kāi)不敗的花。
快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常?？浯蟠煺郏糯笸纯唷２灰粯拥倪x擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間，才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠；雨后的彩虹綻放剎那的美麗，卻要積聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次的挫折，那么正是挫折，成就了光彩奪目的珍珠和美麗耀眼的彩虹。
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨?！比绻庥龃煺?，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。
在明亮皎潔的月光下，我時(shí)常情不自禁地問(wèn)自己，生命，是什么？我想：假如生命是樹(shù)，我要一心一意把大樹(shù)扎進(jìn)大地深處。哪怕腳下是一片堅(jiān)硬的巖石，也要鍥而不舍地將根須鉆進(jìn)石縫汲取生活的源泉。假如生命是小草，我要聯(lián)合起所有的同類，毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠，大地將因此而充滿青春的活力。假如生命是花兒，花開(kāi)時(shí)是美好的，花落時(shí)也是美好的。我要把生命的花瓣，一片一片撒在人生的旅途中。
生命是有限的，一寸光陰一寸金，寸金那買(mǎi)寸光陰。時(shí)間老人從來(lái)不多給予時(shí)間。所以，我們一定要珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，每個(gè)人的生命都是寶貴的，是那什么也換不來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜生命的每一分，每一秒，讓那每一分，每一秒，都為做到最好！
在生活中，我要更加珍惜自己的生命，更加熱愛(ài)自己的生命，也要好好的使用自己的生命。爭(zhēng)取讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
我常常想，生命是什么？
是的！它們都在用行動(dòng)無(wú)聲地告訴我：它們有多么熱愛(ài)生命！
即使那只飛娥早已知道，自己是逃不出人類掌心的，可它仍不放棄，極力掙扎，鼓動(dòng)雙翅，沒(méi)有放棄一絲一毫的希望！即使那截瓜苗生活在沒(méi)有陽(yáng)光、泥土的磚縫中，都不怕困難，在這么惡劣的生活環(huán)境下努力成長(zhǎng)，盡管它只活了幾天；即使那代表生命的心跳聲是如此短暫，可我們依然可以用它來(lái)為人民服務(wù)！
再查查本文作者杏林子的資料，我感慨萬(wàn)千：杏林子12歲就患上了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，大部分關(guān)節(jié)遭到損壞，手不能抬、肩不能舉、頭不能轉(zhuǎn)、腳不能行。這一切使她的生活行動(dòng)都困難重重，但憑著她堅(jiān)強(qiáng)的毅力和數(shù)十年來(lái)的自修，杏林子被評(píng)為第八屆“臺(tái)灣十大杰出女青年”之一呢！現(xiàn)已有小說(shuō)、散文、劇本等四十多本了。最震撼人心的是：杏林子做出了要把全部稿費(fèi)捐獻(xiàn)給“殘障福利基金會(huì)”的決定。
是啊，生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓它黯淡無(wú)光。所以，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌！
生命是寶貴的，是金錢(qián)所買(mǎi)不到的，我們要珍惜生命。
雖然人人都知道生命是寶貴的，但是不珍惜生命的還是很多。在新聞中，幾乎每天都能看到有多少人犯罪，有多少人吸毒。難道這也叫珍惜生命嗎？父母生了我們，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，他們不圖回報(bào)，只希望我們活的，開(kāi)開(kāi)心心的珍惜生命。習(xí)慣可以改，錯(cuò)誤可以糾正，但是生命只有一次，一但失去了，就在找不回來(lái)了，錢(qián)可以買(mǎi)任何東西，但買(mǎi)不回生命。朋友之間要互相幫助，盡量不要產(chǎn)生誤會(huì)，要耐心的聽(tīng)對(duì)方解釋清楚。我們要珍惜自己的生命，不能為一點(diǎn)小事就想不開(kāi)，如今這年代，家中基本上都是獨(dú)生子女。父母的疼愛(ài)回使我們會(huì)對(duì)一點(diǎn)小事記仇。珍惜生命，人人都知道，但是自己做的又能有幾個(gè)。下課了，有多少同學(xué)會(huì)在班級(jí)里追逐，打架。萬(wàn)一一不小心摔傷了，誰(shuí)負(fù)責(zé)任。有些事之前不相信，但出事之后才后悔莫及。我們要珍惜生命，雖然人人都知道，但是有誰(shuí)能夠真正明白其中的道理。
我們要珍惜生命，它一但失去就要不回來(lái)了。
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇二
春天，我家院子的花盆里開(kāi)出了許多五顏六色的花朵，有月季花、玫瑰花、水仙花……它們把頭仰得高高的，個(gè)個(gè)不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地綻放，讓身上的香氣飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，引來(lái)蜜蜂采蜜、蝴蝶授粉。我駐足觀望，“生命”二字躍然于腦海，花兒要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，接受驕陽(yáng)的照射，才能給大自然增添美麗的色彩。
一天天過(guò)去，蠶卵的顏色由淺變深，最后從深黑色蛻變成蟻蠶，成為有生命的個(gè)體。蟻蠶們慢慢長(zhǎng)大，變成蠶寶寶，在桑葉的喂養(yǎng)下，蠶寶寶吐絲結(jié)繭，化桶成蛾。蠶的生長(zhǎng)周期只有短短的六十多天，這種破繭成蝶的過(guò)程是在不斷吸收營(yíng)養(yǎng)、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。蠶的一生雖然短暫，可它有著征服自我、突破自我的堅(jiān)韌的意志力，它那種破繭成蝶的的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
光陰似箭，日月如梭，在歷史長(zhǎng)河中，人的一生也是短暫的,做有意義的事情，好好學(xué)習(xí)，珍惜一分一秒，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值、人生的意義。
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇三
如果你問(wèn)什么最珍貴呢？我會(huì)說(shuō)，是生命。
生命是什么？生命是春日里綠葉叢中的一朵艷麗的鮮花，艷麗多姿；生命是夏日里天空中的一輪熊熊的烈日，驕陽(yáng)似火；生命是秋日里半邊天的一抹紅色的晚霞，絢麗無(wú)比；生命是冬日里大地上的一片純潔的雪花，晶瑩剔透。生命是這樣魅力無(wú)窮。然而，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，它既不像財(cái)富那樣能失而復(fù)得，也不像“離離原上草”那樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。一不留神，它比曇花一現(xiàn)還要短暫，人，最寶貴的是生命。
既然生命如此，那么健康呢？
如果說(shuō)生命是一片孤帆，那么健康就是把握船帆的桅桿；如果說(shuō)生命是一條魚(yú)，那么健康就是拒絕陸地的誘惑。一個(gè)人有了生命，就必須要有健康的基礎(chǔ)。
生命與健康是息息相關(guān)的。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來(lái)，為了家長(zhǎng)的期望，為了我們的幸福。珍惜生命，健康成長(zhǎng)吧！
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇四
弗羅姆曾說(shuō)過(guò)：人并非為獲取而給予，給予本身既是無(wú)與倫比的快樂(lè)。飛蛾為了生命努力掙扎；一棵小種子在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水和土的情況下拼命的向上生長(zhǎng)。連它們都這么珍惜自己的生命，何況我們呢。
今天，老師教給了我們兩篇文章《永生的眼睛》和《觸摸春天》。在觸摸春天這篇文章中，作者的鄰居是一個(gè)盲女孩“安靜”。她的眼睛看不到光明的世界，但她卻可以用她的心去花叢中感受美麗的春天。后來(lái)，老師讓我們?cè)囍]上眼睛，去裝一下盲童讓我們感受一下盲童的世界。
當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，就感覺(jué)世界變的一片黑暗，不過(guò)在我們對(duì)自己教室的熟習(xí)度時(shí)就算閉上眼睛也可以順利的走向自己的坐位，而盲童卻和我們完全不一樣，他們什么也看不見(jiàn)。所以我們要好好珍惜我們的生命。不過(guò)在名人的世界里也有許多人跟“安靜”一樣，不過(guò)他們熱愛(ài)生命，勇于創(chuàng)新，就拿海倫·凱特來(lái)說(shuō)吧。海倫·凱特是美國(guó)最著名的“盲聾啞人”作家，被譽(yù)為“人類意志力的偉大偶像”。好的《假如給我三天光明》是她的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主所賜于的.一切。
所以，我們要好好珍惜自己的生命，讓有限的生命體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇五
痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，所以我們應(yīng)該。
珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)！
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。交通法則日晝夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛絡(luò)繹不絕，南來(lái)北往，然而由于一些人交通觀念淡薄，在車(chē)水馬龍的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。所以我要珍惜生命，必須遵守以下幾點(diǎn)：
1、不能闖紅燈。
2、不能隨便占用其它通道或搶道。
3、不能逆行。
有些時(shí)候，就在一瞬間，這幼小的生命就沒(méi)了，所以我們天天都要時(shí)刻想著安全，把安全刻在自己的頭腦里，以下有這些把安全拋在頭腦后面的后果。比如：有一次，由于好奇的她想看馬路對(duì)面的活動(dòng)，因而他就橫穿馬路。就在此時(shí)，一場(chǎng)車(chē)禍就展現(xiàn)在我們的眼前。
所以我們一定要謹(jǐn)記：車(chē)讓人會(huì)讓出一份平安，人讓車(chē)會(huì)讓出一份秩序，遵章守紀(jì)，就是尊重生命，當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明與安全的彼岸又靠近了一尺。
在我們的生活中，有許許多多生命的力量，它也許是死里求生的飛蛾，也許是沖破堅(jiān)硬的外殼，茁壯成長(zhǎng)的香瓜子，也許是??其中，一個(gè)大青蘿卜和一盆綠蘿，卻給了我極大的震撼！
在2010年得一個(gè)周六，我和爸爸正在興高采烈地玩排球的時(shí)候，突然“嘭”的一聲，我聽(tīng)見(jiàn)哪兒有點(diǎn)兒不對(duì)勁，連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，之間我家綠蘿上的一根藤被沉重的排球給壓斷了。我想：啊！怎么辦呢？網(wǎng)易這根藤活不了了，那咋辦？我心里愧疚極了。然而，當(dāng)周日早晨我再起來(lái)看它時(shí)，昨日的傷疤處已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)飽滿的小綠芽。在塑料袋里的大青蘿卜，它既沒(méi)有土地媽媽的精心照料，也沒(méi)有水滴姐姐的細(xì)心呵護(hù)，卻長(zhǎng)出了大白根和小綠葉。
綠蘿和青蘿卜之所以能在逆境中頑強(qiáng)地生存，原來(lái)是因?yàn)樯牧α堪?！有時(shí)候我觸摸自己的脈搏，心里總是為之一振，這就是我自己的生命，媽媽生我、祖國(guó)養(yǎng)我的生命，我沒(méi)有任何理由去糟踐它，我一定要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的飛速發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量！
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇六
生命就像一條漫長(zhǎng)的道路，走到盡頭，就意味著生命結(jié)束了。
有些人，一生中都是平平坦坦的。但是，有些人的生命，卻是意義非凡的。
海倫·凱勒，她是一個(gè)殘疾人，出生于美國(guó)南部。19個(gè)月大的她，患了急性腦充血病，連日的高燒，使她昏迷不醒。當(dāng)她奇跡般的蘇醒時(shí)，卻把眼睛燒瞎了，耳朵也燒聾了。8歲那年是她最開(kāi)心的時(shí)刻，因?yàn)槟赣H給她找到了一位家庭教師――――安妮·莎利文小姐。海倫也沒(méi)有放棄自己，認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫(xiě)字、閱讀和說(shuō)話……經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于在20歲那年進(jìn)入了哈弗大學(xué)德克利夫女子院學(xué)習(xí)。著名作家馬克·吐溫說(shuō)：“19世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。”海倫·凱勒，她用自己的行動(dòng)見(jiàn)證了奇跡!
讓我們熱愛(ài)生命，有了生命，生活才能更加精彩!
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇七
可是，直到現(xiàn)在，還沒(méi)有一個(gè)人能回答我這個(gè)問(wèn)題。
我個(gè)人認(rèn)為，生命，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，但你必須做出正確的選擇，對(duì)自己負(fù)責(zé)，因?yàn)槟愕囊粋€(gè)決定，將會(huì)改變你的一生。
生命是美好的。因?yàn)橛辛松澜缟暇蜁?huì)多出一片生機(jī)勃勃，就會(huì)多出一陣歡歌笑語(yǔ)，人們可以自由地生活，讓我們珍惜這美好的時(shí)光吧!
生命是多樣的。因?yàn)橐话賯€(gè)人不可能用同一種方式度過(guò)同一段時(shí)光，讓我們珍惜生命吧!少了一個(gè)生命，就少了一段精彩的人生。
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇八
20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，四川省汶川縣發(fā)生了8。0級(jí)特大地震，有許多人就在這一瞬間生命就畫(huà)上了句號(hào)。
這使我懂得了珍惜生命，人們常說(shuō)要珍惜時(shí)間，名人也說(shuō)過(guò)要珍惜時(shí)間，如果命沒(méi)了，那還談什么珍惜時(shí)間呢！時(shí)間就是生命??！生命非常可貴，那些在廢墟下掩埋了很長(zhǎng)時(shí)間，出來(lái)了，幸運(yùn)的活下來(lái)，這時(shí)就會(huì)有人對(duì)他們說(shuō)：“活著就好，活著就好！”
生命異?？少F，所以我們一定要珍惜生命！
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇九
生活就像一杯咖啡，既苦澀又清香。如果生活中你遇到什么困難，那么請(qǐng)不要自暴自棄。聽(tīng)我講完下面一個(gè)既平凡而又不平凡的故事，你或許就會(huì)明白的。
朋友，你還在猶豫什么，從現(xiàn)在起你明白了什么才是真正的珍惜生命嗎？
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇十
如今，毒品猶如洪水猛獸，時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們。面對(duì)一個(gè)個(gè)幸福和睦的家庭被毒品吞噬，我們應(yīng)該怎么做呢?沒(méi)錯(cuò)，就是禁毒。毒品一日不絕，禁毒一日不止!
許多失足的少年都由于好奇心去嘗試，心里還天真地以為：沒(méi)關(guān)系，我就那么一次，不會(huì)有什么時(shí)候大礙的，以后不碰就是了?？伤麄儾恢赖氖牵谒麄兊谝淮螄L試后，就猶如海藻泛濫一般染上了毒癮，再也無(wú)法自拔了……這毒品對(duì)于這些青年來(lái)說(shuō)，極具誘惑性，但對(duì)于某些好的行為習(xí)慣的人來(lái)說(shuō)，卻沒(méi)有絲毫的誘惑性。所以，潔身自好是預(yù)防毒品的良劑。
面對(duì)一個(gè)又一個(gè)鮮活的案例，我不禁躊躇滿懷，百感交集!李某，17歲，正值“花開(kāi)”時(shí)節(jié)，偏偏走上了一條不歸之路——嫌學(xué)習(xí)壓力太大的他，結(jié)識(shí)了一群無(wú)心向?qū)W的失足少年，后來(lái)學(xué)賭博，染上了吸毒，因此受到了法律制裁。陳橋，14歲，是桂林市民族中學(xué)初一的學(xué)生，事發(fā)當(dāng)天，他從學(xué)校回到家中，坐在客廳沙發(fā)上，他的母親在廚房里忙乎著午飯，突然聽(tīng)到噗通的一聲，孩子從沙發(fā)上面掉在了地上，看到他腳手都抽筋了，她馬上跑出來(lái)把他扶在沙發(fā)上。當(dāng)時(shí)陳橋口吐白沫倒在地上，四肢抽搐，神志不清，家人趕緊撥打了120急救電話。后來(lái)醫(yī)生診斷：“吸毒過(guò)量。”經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的搶救，也沒(méi)能留住陳橋的生命。同時(shí)公安局民警也來(lái)到醫(yī)院為他做了尿檢，證明他曾過(guò)量吸食k的粉而導(dǎo)致呼吸循環(huán)衰竭，最終死亡的。眼前一個(gè)個(gè)活生生的事例，希望青少年朋友們能在戒毒者悔恨的聲音中筑起防范毒品的堅(jiān)固防線。
同學(xué)們，毒品是個(gè)不好惹的家伙，它是一個(gè)喪心病狂的惡魔，它只會(huì)讓我們“一失足千古恨”、家破人亡。鮮活的生命如鮮花般燦爛動(dòng)人，我們?cè)谶@開(kāi)花般的年齡，應(yīng)品味生活的多姿多彩，但我們千萬(wàn)不要讓毒品的好奇心斷送了我們尚未輝煌的人生。謹(jǐn)記謹(jǐn)記!
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇十一
有一次，他在研究毒蛇時(shí)，不小心被蛇咬到了，死前，把死去的經(jīng)過(guò)寫(xiě)了下來(lái)。
有一個(gè)伐木工人，他去森林砍樹(shù)，結(jié)果樹(shù)朝他腳的方向砸來(lái)，他用鋸子砍斷了下半身，爬進(jìn)了汽車(chē)，開(kāi)到公路上，有人救了他。
還有很多這樣的故事，我懂的了一定要珍惜生命。
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇十二
老師安排寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)一張卷子，最后一題是習(xí)作，寫(xiě)對(duì)事情的感想，我不知道怎么寫(xiě)才好，就在我絞盡腦汁想怎么寫(xiě)的時(shí)候，爸爸伸出援助之手告訴我，這篇文章主要是對(duì)事情的感想而起的'，只要把自己身邊發(fā)生的事情你的感想寫(xiě)出來(lái)就ok了，我就想起了前幾天看到的新聞，所以現(xiàn)在呢我想對(duì)前幾天發(fā)生在福建南平市小學(xué)的殺人事件發(fā)表自己的想法。
我感到那個(gè)殺孩子的人真的是沒(méi)心沒(méi)肺的，如果這件事發(fā)生在他身上，他的父母也會(huì)心疼的，更何況這些無(wú)辜的小孩子呢？我們生活在這個(gè)社會(huì)都是平等的，就算你對(duì)社會(huì)不滿，你也不能拿孩子們出氣啊，俗話說(shuō)得好，孩子們是祖國(guó)的花朵，孩子們是祖國(guó)的梁柱，是社會(huì)的下一代。如果你殺掉一個(gè)孩子就等于把社會(huì)的花朵拔掉了，等于把社會(huì)的梁柱砍掉了，把社會(huì)的下一代扼殺在了搖籃里。你這個(gè)罪惡的人，如果你覺(jué)得惋惜的話，就在監(jiān)獄里為你親手毀掉的花朵默默的祈禱吧！
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇十三
生命只有一次，我們每個(gè)人都要珍惜它。它似光陰一去不復(fù)返，如果你珍惜它，就會(huì)過(guò)得有意義，燦爛多姿；如果你不珍惜它，你就會(huì)過(guò)得沒(méi)有意義，不但不會(huì)燦爛多彩，反而會(huì)暗淡無(wú)光，所以我們要珍惜生命，快樂(lè)無(wú)比。
生命像一塊未經(jīng)磨礪的寶石，如果你是勤勞的人，用你的雙手去磨礪它，它就會(huì)價(jià)值連城；如果你是懶惰的人，天天荒廢時(shí)日，它永遠(yuǎn)都是一塊廢石。
生命像品嘗咖啡一樣，剛開(kāi)始帶著一些苦，但你品嘗過(guò)苦后，就會(huì)慢慢品嘗到甜。剛開(kāi)始，遇見(jiàn)困難險(xiǎn)阻，你就應(yīng)該戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝困難后，你就會(huì)品味到成功的喜悅與成就。
生命像一個(gè)被束縛住的老虎，你就騎在它的身上。如果你能控制住自己你就會(huì)受益無(wú)窮。在面對(duì)逆境時(shí)，保持著珍惜自己生命的想法，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
珍惜生命，不只珍惜自己的生命還要珍惜他人的生命，甚至珍惜大自然中一草一木的生命。這樣，你的生命就能得到升華，如救出被蛛網(wǎng)束縛住的小蝴蝶，把被踩倒的小花重新扶起，釋放被捕的小鳥(niǎo)，這雖然是一件件小事，但它們卻有重大的含義。
朋友，伸出你的手，伸出我的手，伸出大家的手，讓我們共同珍惜身邊的生命，讓這個(gè)世界更美好吧！珍惜生命，快樂(lè)無(wú)窮。
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇十四
不時(shí)在新聞上看到車(chē)禍傷亡事故的報(bào)道，我不禁感嘆生命的短暫與無(wú)常。
大家想象一下，假如你站在馬路上，一輛急駛而來(lái)的汽車(chē)再有幾米就撞到你了。你不要想著像電影里的情節(jié)那樣，躲閃到一邊。一個(gè)人在那種的場(chǎng)景下，是沒(méi)有感知和下意識(shí)動(dòng)作的。因?yàn)槟且豢蹋阏麄€(gè)人腦子都蒙了，不知道該往哪邊躲，只能一個(gè)人呆呆地站在那里，等待著命運(yùn)的安排。我想，那一刻，你就會(huì)更真切地感受到生命的短暫和脆弱。
一系列的車(chē)禍?zhǔn)鹿侍嵝汛蠹遥^(guò)馬路時(shí)一定要左看右看，確保沒(méi)有車(chē)輛通過(guò)時(shí)再行走。
我們換一個(gè)視角，把自己融入到另一個(gè)場(chǎng)景。當(dāng)你看到一個(gè)馬上要被車(chē)撞的人時(shí)，你會(huì)怎樣？那一瞬間，你會(huì)不會(huì)感到恐慌和恐懼？我想，不管你認(rèn)不認(rèn)識(shí)他，你一定會(huì)祈禱愿他平安無(wú)事。因?yàn)槊恳粋€(gè)生命都應(yīng)該被愛(ài)惜，被尊重。
生命其實(shí)很短暫，沒(méi)人知道誰(shuí)能活多久。所以，我們要充分利用寶貴時(shí)間，不斷充實(shí)自己，成長(zhǎng)自己，讓生命變得有意義、有價(jià)值。
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇十五
蜜蜂，一天到晚嗡嗡叫，雖然人類有很多人討厭它，但它依然珍惜自己，熱愛(ài)自己的生命。有一次，我在桃花叢中發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂，它在我的頭上飛來(lái)飛去，怎么趕也趕不走。我用紙巾不停拍打著它，最終，它的翅膀折斷了，墜落在地上。我用紙巾包住它，蜜蜂在我手中不斷掙扎著，我把它放在地上，結(jié)果它撲閃著另一只沒(méi)有受傷的翅膀飛了起來(lái)。僅僅過(guò)了幾秒鐘，它又墜落了。我趕緊用地上的沙土把它蓋起來(lái)，薄薄一層沙土很快被它抖開(kāi)了，蜜蜂又一次飛了起來(lái)，而這次它僅僅飛了不到一秒就再次墜落。我被蜜蜂這種求生的欲望震撼了，只見(jiàn)它調(diào)整了姿勢(shì)，身體重心靠在那未受傷的翅膀上，又一次開(kāi)始試飛，一陣大風(fēng)吹來(lái)，差點(diǎn)把它吹落，但蜜蜂沒(méi)有氣餒，而是賭氣般地飛了起來(lái)，彎彎扭扭地飛向遠(yuǎn)方，它逃離了死神，它成功了！
綠草，它是最不起眼的植物，沒(méi)有花那樣美麗的外表，可它生命力卻非常強(qiáng)。池塘旁，荒漠里，甚至于在石頭縫隙里都可以見(jiàn)到它，也許我們見(jiàn)怪不怪，可小草必須用它那渺小的身體在狹小的石縫里，不屈向上。對(duì)于它來(lái)說(shuō)，那將是多么艱難的一件事呀，可它做到了，并且還可以在石縫里永久的生存，這意味著它熱愛(ài)生命，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，它都要堅(jiān)強(qiáng)地活著。
動(dòng)物植物尚且懂得珍愛(ài)生命，人類就更應(yīng)該熱愛(ài)生命，珍惜生命。前幾天報(bào)紙上報(bào)道了一位中學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大，從十幾層的高樓跳下結(jié)束了年輕的生命，依我看，他還不如蜜蜂、小草。我把手輕輕按在胸口，那一聲聲有規(guī)律的心跳啟迪著我，這就是我的生命，我必須對(duì)它負(fù)責(zé)，必須讓它活的更有意義，無(wú)論有多大的困難，愛(ài)護(hù)生命永遠(yuǎn)是第一位的。
生命是有限的，我們無(wú)法看見(jiàn)，也無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度，可是我們能改變?nèi)松膶挾?，我們要熱?ài)生命，珍惜生命，不能讓它白白消失！
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇十六
我常常想生命是什么呢？一天，我在小院里散步，忽然，我看到了一只壁虎趴在墻上，好像在尋找食物。我趁它不注意，一伸手捏住了他的尾巴。只要我的手指一用勁，它的尾巴就會(huì)變成兩段。當(dāng)我捏著它的尾巴時(shí)，這是，它大發(fā)雷霆，使勁掙扎了幾下，仿佛在說(shuō)：“喂，你這個(gè)家伙，做事痛快點(diǎn)行不行！別磨磨唧唧的！”我聽(tīng)了它的“話”想：嘿，挺能耐的是吧，等我掐斷你的尾巴你就不逞能了。說(shuō)完，我剛想把它的尾巴掐斷，它卻“自殺”了，竟然自己把尾巴弄斷了。果然，被我的氣勢(shì)嚇跑了吧！不過(guò)，我還是懷著好奇心上網(wǎng)查了資料。網(wǎng)上說(shuō)，原來(lái)壁虎如果遇到危險(xiǎn)情況，就會(huì)舍棄自己的尾巴，來(lái)吸引別人的注意力，趁機(jī)逃跑。等過(guò)一段時(shí)間，它的尾巴還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。
在炎炎夏日的沙漠里，有一種植物照樣能在里面生長(zhǎng)，沒(méi)有水和泥土，只有沙子和陽(yáng)光。如果，把其他大部分植物，種到沙漠里，過(guò)不了兩天，就會(huì)死掉。但它——仙人掌，卻能在沙漠里不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)花，結(jié)果。
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇十七
對(duì)我來(lái)說(shuō)，生命是脆弱的，生命是容易失去的，所以我們應(yīng)該珍惜生命，我們不能讓它白白失去。
讀了《光明與愛(ài)情生活》后的兩篇課文，讓我明白:我們是活著的，你應(yīng)該珍惜生命，我們會(huì)珍惜別人的生命，也愛(ài)別人的生命，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命，珍惜自己的生命嗎?我們應(yīng)該像一朵在冷風(fēng)和雨中生長(zhǎng)的花，它等于我們不屈服于困難，有勇氣面對(duì)困難，那就是，讓我們喜歡他們有勇氣。
我們活著就是要有生命，我們要珍惜生命，生命是不夠的，我們還要有勇氣，所以要有勇氣，不要擔(dān)心沒(méi)有你能做到的，我們也不怕困難。我們也想要無(wú)私奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)也是我們想要做的。
這就是我對(duì)生活的理解，如何!你!
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇一
生命對(duì)于人來(lái)講只有短暫的一切，所以啊，短暫的生命即便不能成就偉大，但一定要珍惜它呀！以下是隨筆網(wǎng)小編為大家整理的四年級(jí)作文珍惜生命隨筆，歡迎閱讀。
生命，一個(gè)熟悉而又陌生的詞，又渺小，又寶貴，直到經(jīng)歷著一件事我才明白了生命的意義。
一次，媽媽帶我去買(mǎi)魚(yú)，當(dāng)媽媽選中了一條大魚(yú)的時(shí)候，賣(mài)魚(yú)的便給媽媽撈了出來(lái)。那條魚(yú)不停的掙扎著，仿佛要逃脫，終于，功夫不負(fù)有心人，那條魚(yú)跳了出來(lái)，賣(mài)魚(yú)的人并沒(méi)有慌張，而是嫻熟地卷起袖子，抓起魚(yú)就放進(jìn)了袋子里。
晚上吃飯的時(shí)候，我問(wèn)媽媽：“那條魚(yú)為什么要用力逃脫？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“它是為了自由而逃出去的?！卑职钟胁辶艘痪洌骸斑€可能是為了家人?！?BR> 通過(guò)這件事我明白了生命不只是為了自由，還應(yīng)該為了家人，相比之下，這條魚(yú)比那些因賭博或搶錢(qián)、吸毒讓自己坐牢，而令家人牽掛的人強(qiáng)多了。
死亡，并不時(shí)時(shí)出現(xiàn)在人的可感經(jīng)驗(yàn)中。在平常，它只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的背景，一種隱約的沉重。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)醫(yī)院門(mén)口那賣(mài)電話卡的小伙子出車(chē)禍死了的時(shí)候，我才猛然發(fā)現(xiàn)生命是如此的脆弱，死亡其實(shí)離我們每一個(gè)人并不遙遠(yuǎn)。因?yàn)樵谒鲕?chē)禍的前一天，我還在他手里買(mǎi)了一張電話卡。我依然清晰地記得他留著一頭碎發(fā)，一米七的個(gè)子，臉龐英俊，長(zhǎng)得神氣、瀟灑。至今我總揮不去他的影子。
事后，我想，生命是不是像一塊冰，就這樣化了，什么也沒(méi)有了？我想起史瑞斯道佛？道森的一句名言：死亡不是無(wú)知，而是不表達(dá)。他是不表達(dá)，還是來(lái)不及表達(dá)呢？叔本華悲觀地告訴我們，“所有的生命都只能是悲劇的，永遠(yuǎn)逃脫不了‘意志’的法則，而死是唯一的解救。”我為他得到如此的解脫而祈禱，因?yàn)楸^的我再也找不到什么理由竟讓如此年輕的生命就步入死亡的墳冢了。
死亡對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都無(wú)法逃避它，生老病死是自然法則。秦始皇為求長(zhǎng)生不老之藥，東渡求仙，病死途中。人生短暫，我們有什么理由不熱愛(ài)生命，珍惜生命呢？藍(lán)天、白云、綠草、清溪，生命是多么的燦爛，生命又是多么的神圣！
當(dāng)我們被名與利所困擾的時(shí)候，我們是否應(yīng)該回過(guò)頭來(lái)看看自己，我們不已擁有了可愛(ài)而珍貴的生命嗎？只有生命才是最真實(shí)的，一切名利得失只是過(guò)往云煙。只要擁有了生命，信心和力量將永不衰竭，挫折和坎坷只是一個(gè)簡(jiǎn)單的符號(hào)而已，一切都可以從頭再來(lái)。讓我們珍惜生命吧！這對(duì)社會(huì)，對(duì)自己都將是一種責(zé)任，也是一種奉獻(xiàn)。
生命是一朵常開(kāi)不敗的花。
快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常?？浯蟠煺郏糯笸纯唷２灰粯拥倪x擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間，才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠；雨后的彩虹綻放剎那的美麗，卻要積聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次的挫折，那么正是挫折，成就了光彩奪目的珍珠和美麗耀眼的彩虹。
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨?！比绻庥龃煺?，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。
在明亮皎潔的月光下，我時(shí)常情不自禁地問(wèn)自己，生命，是什么？我想：假如生命是樹(shù)，我要一心一意把大樹(shù)扎進(jìn)大地深處。哪怕腳下是一片堅(jiān)硬的巖石，也要鍥而不舍地將根須鉆進(jìn)石縫汲取生活的源泉。假如生命是小草，我要聯(lián)合起所有的同類，毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠，大地將因此而充滿青春的活力。假如生命是花兒，花開(kāi)時(shí)是美好的，花落時(shí)也是美好的。我要把生命的花瓣，一片一片撒在人生的旅途中。
生命是有限的，一寸光陰一寸金，寸金那買(mǎi)寸光陰。時(shí)間老人從來(lái)不多給予時(shí)間。所以，我們一定要珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，每個(gè)人的生命都是寶貴的，是那什么也換不來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜生命的每一分，每一秒，讓那每一分，每一秒，都為做到最好！
在生活中，我要更加珍惜自己的生命，更加熱愛(ài)自己的生命，也要好好的使用自己的生命。爭(zhēng)取讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
我常常想，生命是什么？
是的！它們都在用行動(dòng)無(wú)聲地告訴我：它們有多么熱愛(ài)生命！
即使那只飛娥早已知道，自己是逃不出人類掌心的，可它仍不放棄，極力掙扎，鼓動(dòng)雙翅，沒(méi)有放棄一絲一毫的希望！即使那截瓜苗生活在沒(méi)有陽(yáng)光、泥土的磚縫中，都不怕困難，在這么惡劣的生活環(huán)境下努力成長(zhǎng)，盡管它只活了幾天；即使那代表生命的心跳聲是如此短暫，可我們依然可以用它來(lái)為人民服務(wù)！
再查查本文作者杏林子的資料，我感慨萬(wàn)千：杏林子12歲就患上了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，大部分關(guān)節(jié)遭到損壞，手不能抬、肩不能舉、頭不能轉(zhuǎn)、腳不能行。這一切使她的生活行動(dòng)都困難重重，但憑著她堅(jiān)強(qiáng)的毅力和數(shù)十年來(lái)的自修，杏林子被評(píng)為第八屆“臺(tái)灣十大杰出女青年”之一呢！現(xiàn)已有小說(shuō)、散文、劇本等四十多本了。最震撼人心的是：杏林子做出了要把全部稿費(fèi)捐獻(xiàn)給“殘障福利基金會(huì)”的決定。
是啊，生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓它黯淡無(wú)光。所以，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌！
生命是寶貴的，是金錢(qián)所買(mǎi)不到的，我們要珍惜生命。
雖然人人都知道生命是寶貴的，但是不珍惜生命的還是很多。在新聞中，幾乎每天都能看到有多少人犯罪，有多少人吸毒。難道這也叫珍惜生命嗎？父母生了我們，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，他們不圖回報(bào)，只希望我們活的，開(kāi)開(kāi)心心的珍惜生命。習(xí)慣可以改，錯(cuò)誤可以糾正，但是生命只有一次，一但失去了，就在找不回來(lái)了，錢(qián)可以買(mǎi)任何東西，但買(mǎi)不回生命。朋友之間要互相幫助，盡量不要產(chǎn)生誤會(huì)，要耐心的聽(tīng)對(duì)方解釋清楚。我們要珍惜自己的生命，不能為一點(diǎn)小事就想不開(kāi)，如今這年代，家中基本上都是獨(dú)生子女。父母的疼愛(ài)回使我們會(huì)對(duì)一點(diǎn)小事記仇。珍惜生命，人人都知道，但是自己做的又能有幾個(gè)。下課了，有多少同學(xué)會(huì)在班級(jí)里追逐，打架。萬(wàn)一一不小心摔傷了，誰(shuí)負(fù)責(zé)任。有些事之前不相信，但出事之后才后悔莫及。我們要珍惜生命，雖然人人都知道，但是有誰(shuí)能夠真正明白其中的道理。
我們要珍惜生命，它一但失去就要不回來(lái)了。
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇二
春天，我家院子的花盆里開(kāi)出了許多五顏六色的花朵，有月季花、玫瑰花、水仙花……它們把頭仰得高高的，個(gè)個(gè)不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地綻放，讓身上的香氣飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，引來(lái)蜜蜂采蜜、蝴蝶授粉。我駐足觀望，“生命”二字躍然于腦海，花兒要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，接受驕陽(yáng)的照射，才能給大自然增添美麗的色彩。
一天天過(guò)去，蠶卵的顏色由淺變深，最后從深黑色蛻變成蟻蠶，成為有生命的個(gè)體。蟻蠶們慢慢長(zhǎng)大，變成蠶寶寶，在桑葉的喂養(yǎng)下，蠶寶寶吐絲結(jié)繭，化桶成蛾。蠶的生長(zhǎng)周期只有短短的六十多天，這種破繭成蝶的過(guò)程是在不斷吸收營(yíng)養(yǎng)、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。蠶的一生雖然短暫，可它有著征服自我、突破自我的堅(jiān)韌的意志力，它那種破繭成蝶的的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
光陰似箭，日月如梭，在歷史長(zhǎng)河中，人的一生也是短暫的,做有意義的事情，好好學(xué)習(xí)，珍惜一分一秒，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值、人生的意義。
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇三
如果你問(wèn)什么最珍貴呢？我會(huì)說(shuō)，是生命。
生命是什么？生命是春日里綠葉叢中的一朵艷麗的鮮花，艷麗多姿；生命是夏日里天空中的一輪熊熊的烈日，驕陽(yáng)似火；生命是秋日里半邊天的一抹紅色的晚霞，絢麗無(wú)比；生命是冬日里大地上的一片純潔的雪花，晶瑩剔透。生命是這樣魅力無(wú)窮。然而，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，它既不像財(cái)富那樣能失而復(fù)得，也不像“離離原上草”那樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。一不留神，它比曇花一現(xiàn)還要短暫，人，最寶貴的是生命。
既然生命如此，那么健康呢？
如果說(shuō)生命是一片孤帆，那么健康就是把握船帆的桅桿；如果說(shuō)生命是一條魚(yú)，那么健康就是拒絕陸地的誘惑。一個(gè)人有了生命，就必須要有健康的基礎(chǔ)。
生命與健康是息息相關(guān)的。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來(lái)，為了家長(zhǎng)的期望，為了我們的幸福。珍惜生命，健康成長(zhǎng)吧！
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇四
弗羅姆曾說(shuō)過(guò)：人并非為獲取而給予，給予本身既是無(wú)與倫比的快樂(lè)。飛蛾為了生命努力掙扎；一棵小種子在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水和土的情況下拼命的向上生長(zhǎng)。連它們都這么珍惜自己的生命，何況我們呢。
今天，老師教給了我們兩篇文章《永生的眼睛》和《觸摸春天》。在觸摸春天這篇文章中，作者的鄰居是一個(gè)盲女孩“安靜”。她的眼睛看不到光明的世界，但她卻可以用她的心去花叢中感受美麗的春天。后來(lái)，老師讓我們?cè)囍]上眼睛，去裝一下盲童讓我們感受一下盲童的世界。
當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，就感覺(jué)世界變的一片黑暗，不過(guò)在我們對(duì)自己教室的熟習(xí)度時(shí)就算閉上眼睛也可以順利的走向自己的坐位，而盲童卻和我們完全不一樣，他們什么也看不見(jiàn)。所以我們要好好珍惜我們的生命。不過(guò)在名人的世界里也有許多人跟“安靜”一樣，不過(guò)他們熱愛(ài)生命，勇于創(chuàng)新，就拿海倫·凱特來(lái)說(shuō)吧。海倫·凱特是美國(guó)最著名的“盲聾啞人”作家，被譽(yù)為“人類意志力的偉大偶像”。好的《假如給我三天光明》是她的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主所賜于的.一切。
所以，我們要好好珍惜自己的生命，讓有限的生命體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇五
痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，所以我們應(yīng)該。
珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)！
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。交通法則日晝夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛絡(luò)繹不絕，南來(lái)北往，然而由于一些人交通觀念淡薄，在車(chē)水馬龍的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。所以我要珍惜生命，必須遵守以下幾點(diǎn)：
1、不能闖紅燈。
2、不能隨便占用其它通道或搶道。
3、不能逆行。
有些時(shí)候，就在一瞬間，這幼小的生命就沒(méi)了，所以我們天天都要時(shí)刻想著安全，把安全刻在自己的頭腦里，以下有這些把安全拋在頭腦后面的后果。比如：有一次，由于好奇的她想看馬路對(duì)面的活動(dòng)，因而他就橫穿馬路。就在此時(shí)，一場(chǎng)車(chē)禍就展現(xiàn)在我們的眼前。
所以我們一定要謹(jǐn)記：車(chē)讓人會(huì)讓出一份平安，人讓車(chē)會(huì)讓出一份秩序，遵章守紀(jì)，就是尊重生命，當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明與安全的彼岸又靠近了一尺。
在我們的生活中，有許許多多生命的力量，它也許是死里求生的飛蛾，也許是沖破堅(jiān)硬的外殼，茁壯成長(zhǎng)的香瓜子，也許是??其中，一個(gè)大青蘿卜和一盆綠蘿，卻給了我極大的震撼！
在2010年得一個(gè)周六，我和爸爸正在興高采烈地玩排球的時(shí)候，突然“嘭”的一聲，我聽(tīng)見(jiàn)哪兒有點(diǎn)兒不對(duì)勁，連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，之間我家綠蘿上的一根藤被沉重的排球給壓斷了。我想：啊！怎么辦呢？網(wǎng)易這根藤活不了了，那咋辦？我心里愧疚極了。然而，當(dāng)周日早晨我再起來(lái)看它時(shí)，昨日的傷疤處已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)飽滿的小綠芽。在塑料袋里的大青蘿卜，它既沒(méi)有土地媽媽的精心照料，也沒(méi)有水滴姐姐的細(xì)心呵護(hù)，卻長(zhǎng)出了大白根和小綠葉。
綠蘿和青蘿卜之所以能在逆境中頑強(qiáng)地生存，原來(lái)是因?yàn)樯牧α堪?！有時(shí)候我觸摸自己的脈搏，心里總是為之一振，這就是我自己的生命，媽媽生我、祖國(guó)養(yǎng)我的生命，我沒(méi)有任何理由去糟踐它，我一定要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的飛速發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量！
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇六
生命就像一條漫長(zhǎng)的道路，走到盡頭，就意味著生命結(jié)束了。
有些人，一生中都是平平坦坦的。但是，有些人的生命，卻是意義非凡的。
海倫·凱勒，她是一個(gè)殘疾人，出生于美國(guó)南部。19個(gè)月大的她，患了急性腦充血病，連日的高燒，使她昏迷不醒。當(dāng)她奇跡般的蘇醒時(shí)，卻把眼睛燒瞎了，耳朵也燒聾了。8歲那年是她最開(kāi)心的時(shí)刻，因?yàn)槟赣H給她找到了一位家庭教師――――安妮·莎利文小姐。海倫也沒(méi)有放棄自己，認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫(xiě)字、閱讀和說(shuō)話……經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于在20歲那年進(jìn)入了哈弗大學(xué)德克利夫女子院學(xué)習(xí)。著名作家馬克·吐溫說(shuō)：“19世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。”海倫·凱勒，她用自己的行動(dòng)見(jiàn)證了奇跡!
讓我們熱愛(ài)生命，有了生命，生活才能更加精彩!
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇七
可是，直到現(xiàn)在，還沒(méi)有一個(gè)人能回答我這個(gè)問(wèn)題。
我個(gè)人認(rèn)為，生命，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，但你必須做出正確的選擇，對(duì)自己負(fù)責(zé)，因?yàn)槟愕囊粋€(gè)決定，將會(huì)改變你的一生。
生命是美好的。因?yàn)橛辛松澜缟暇蜁?huì)多出一片生機(jī)勃勃，就會(huì)多出一陣歡歌笑語(yǔ)，人們可以自由地生活，讓我們珍惜這美好的時(shí)光吧!
生命是多樣的。因?yàn)橐话賯€(gè)人不可能用同一種方式度過(guò)同一段時(shí)光，讓我們珍惜生命吧!少了一個(gè)生命，就少了一段精彩的人生。
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇八
20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，四川省汶川縣發(fā)生了8。0級(jí)特大地震，有許多人就在這一瞬間生命就畫(huà)上了句號(hào)。
這使我懂得了珍惜生命，人們常說(shuō)要珍惜時(shí)間，名人也說(shuō)過(guò)要珍惜時(shí)間，如果命沒(méi)了，那還談什么珍惜時(shí)間呢！時(shí)間就是生命??！生命非常可貴，那些在廢墟下掩埋了很長(zhǎng)時(shí)間，出來(lái)了，幸運(yùn)的活下來(lái)，這時(shí)就會(huì)有人對(duì)他們說(shuō)：“活著就好，活著就好！”
生命異?？少F，所以我們一定要珍惜生命！
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇九
生活就像一杯咖啡，既苦澀又清香。如果生活中你遇到什么困難，那么請(qǐng)不要自暴自棄。聽(tīng)我講完下面一個(gè)既平凡而又不平凡的故事，你或許就會(huì)明白的。
朋友，你還在猶豫什么，從現(xiàn)在起你明白了什么才是真正的珍惜生命嗎？
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇十
如今，毒品猶如洪水猛獸，時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們。面對(duì)一個(gè)個(gè)幸福和睦的家庭被毒品吞噬，我們應(yīng)該怎么做呢?沒(méi)錯(cuò)，就是禁毒。毒品一日不絕，禁毒一日不止!
許多失足的少年都由于好奇心去嘗試，心里還天真地以為：沒(méi)關(guān)系，我就那么一次，不會(huì)有什么時(shí)候大礙的，以后不碰就是了?？伤麄儾恢赖氖牵谒麄兊谝淮螄L試后，就猶如海藻泛濫一般染上了毒癮，再也無(wú)法自拔了……這毒品對(duì)于這些青年來(lái)說(shuō)，極具誘惑性，但對(duì)于某些好的行為習(xí)慣的人來(lái)說(shuō)，卻沒(méi)有絲毫的誘惑性。所以，潔身自好是預(yù)防毒品的良劑。
面對(duì)一個(gè)又一個(gè)鮮活的案例，我不禁躊躇滿懷，百感交集!李某，17歲，正值“花開(kāi)”時(shí)節(jié)，偏偏走上了一條不歸之路——嫌學(xué)習(xí)壓力太大的他，結(jié)識(shí)了一群無(wú)心向?qū)W的失足少年，后來(lái)學(xué)賭博，染上了吸毒，因此受到了法律制裁。陳橋，14歲，是桂林市民族中學(xué)初一的學(xué)生，事發(fā)當(dāng)天，他從學(xué)校回到家中，坐在客廳沙發(fā)上，他的母親在廚房里忙乎著午飯，突然聽(tīng)到噗通的一聲，孩子從沙發(fā)上面掉在了地上，看到他腳手都抽筋了，她馬上跑出來(lái)把他扶在沙發(fā)上。當(dāng)時(shí)陳橋口吐白沫倒在地上，四肢抽搐，神志不清，家人趕緊撥打了120急救電話。后來(lái)醫(yī)生診斷：“吸毒過(guò)量。”經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的搶救，也沒(méi)能留住陳橋的生命。同時(shí)公安局民警也來(lái)到醫(yī)院為他做了尿檢，證明他曾過(guò)量吸食k的粉而導(dǎo)致呼吸循環(huán)衰竭，最終死亡的。眼前一個(gè)個(gè)活生生的事例，希望青少年朋友們能在戒毒者悔恨的聲音中筑起防范毒品的堅(jiān)固防線。
同學(xué)們，毒品是個(gè)不好惹的家伙，它是一個(gè)喪心病狂的惡魔，它只會(huì)讓我們“一失足千古恨”、家破人亡。鮮活的生命如鮮花般燦爛動(dòng)人，我們?cè)谶@開(kāi)花般的年齡，應(yīng)品味生活的多姿多彩，但我們千萬(wàn)不要讓毒品的好奇心斷送了我們尚未輝煌的人生。謹(jǐn)記謹(jǐn)記!
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇十一
有一次，他在研究毒蛇時(shí)，不小心被蛇咬到了，死前，把死去的經(jīng)過(guò)寫(xiě)了下來(lái)。
有一個(gè)伐木工人，他去森林砍樹(shù)，結(jié)果樹(shù)朝他腳的方向砸來(lái)，他用鋸子砍斷了下半身，爬進(jìn)了汽車(chē)，開(kāi)到公路上，有人救了他。
還有很多這樣的故事，我懂的了一定要珍惜生命。
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇十二
老師安排寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)一張卷子，最后一題是習(xí)作，寫(xiě)對(duì)事情的感想，我不知道怎么寫(xiě)才好，就在我絞盡腦汁想怎么寫(xiě)的時(shí)候，爸爸伸出援助之手告訴我，這篇文章主要是對(duì)事情的感想而起的'，只要把自己身邊發(fā)生的事情你的感想寫(xiě)出來(lái)就ok了，我就想起了前幾天看到的新聞，所以現(xiàn)在呢我想對(duì)前幾天發(fā)生在福建南平市小學(xué)的殺人事件發(fā)表自己的想法。
我感到那個(gè)殺孩子的人真的是沒(méi)心沒(méi)肺的，如果這件事發(fā)生在他身上，他的父母也會(huì)心疼的，更何況這些無(wú)辜的小孩子呢？我們生活在這個(gè)社會(huì)都是平等的，就算你對(duì)社會(huì)不滿，你也不能拿孩子們出氣啊，俗話說(shuō)得好，孩子們是祖國(guó)的花朵，孩子們是祖國(guó)的梁柱，是社會(huì)的下一代。如果你殺掉一個(gè)孩子就等于把社會(huì)的花朵拔掉了，等于把社會(huì)的梁柱砍掉了，把社會(huì)的下一代扼殺在了搖籃里。你這個(gè)罪惡的人，如果你覺(jué)得惋惜的話，就在監(jiān)獄里為你親手毀掉的花朵默默的祈禱吧！
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇十三
生命只有一次，我們每個(gè)人都要珍惜它。它似光陰一去不復(fù)返，如果你珍惜它，就會(huì)過(guò)得有意義，燦爛多姿；如果你不珍惜它，你就會(huì)過(guò)得沒(méi)有意義，不但不會(huì)燦爛多彩，反而會(huì)暗淡無(wú)光，所以我們要珍惜生命，快樂(lè)無(wú)比。
生命像一塊未經(jīng)磨礪的寶石，如果你是勤勞的人，用你的雙手去磨礪它，它就會(huì)價(jià)值連城；如果你是懶惰的人，天天荒廢時(shí)日，它永遠(yuǎn)都是一塊廢石。
生命像品嘗咖啡一樣，剛開(kāi)始帶著一些苦，但你品嘗過(guò)苦后，就會(huì)慢慢品嘗到甜。剛開(kāi)始，遇見(jiàn)困難險(xiǎn)阻，你就應(yīng)該戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝困難后，你就會(huì)品味到成功的喜悅與成就。
生命像一個(gè)被束縛住的老虎，你就騎在它的身上。如果你能控制住自己你就會(huì)受益無(wú)窮。在面對(duì)逆境時(shí)，保持著珍惜自己生命的想法，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
珍惜生命，不只珍惜自己的生命還要珍惜他人的生命，甚至珍惜大自然中一草一木的生命。這樣，你的生命就能得到升華，如救出被蛛網(wǎng)束縛住的小蝴蝶，把被踩倒的小花重新扶起，釋放被捕的小鳥(niǎo)，這雖然是一件件小事，但它們卻有重大的含義。
朋友，伸出你的手，伸出我的手，伸出大家的手，讓我們共同珍惜身邊的生命，讓這個(gè)世界更美好吧！珍惜生命，快樂(lè)無(wú)窮。
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇十四
不時(shí)在新聞上看到車(chē)禍傷亡事故的報(bào)道，我不禁感嘆生命的短暫與無(wú)常。
大家想象一下，假如你站在馬路上，一輛急駛而來(lái)的汽車(chē)再有幾米就撞到你了。你不要想著像電影里的情節(jié)那樣，躲閃到一邊。一個(gè)人在那種的場(chǎng)景下，是沒(méi)有感知和下意識(shí)動(dòng)作的。因?yàn)槟且豢蹋阏麄€(gè)人腦子都蒙了，不知道該往哪邊躲，只能一個(gè)人呆呆地站在那里，等待著命運(yùn)的安排。我想，那一刻，你就會(huì)更真切地感受到生命的短暫和脆弱。
一系列的車(chē)禍?zhǔn)鹿侍嵝汛蠹遥^(guò)馬路時(shí)一定要左看右看，確保沒(méi)有車(chē)輛通過(guò)時(shí)再行走。
我們換一個(gè)視角，把自己融入到另一個(gè)場(chǎng)景。當(dāng)你看到一個(gè)馬上要被車(chē)撞的人時(shí)，你會(huì)怎樣？那一瞬間，你會(huì)不會(huì)感到恐慌和恐懼？我想，不管你認(rèn)不認(rèn)識(shí)他，你一定會(huì)祈禱愿他平安無(wú)事。因?yàn)槊恳粋€(gè)生命都應(yīng)該被愛(ài)惜，被尊重。
生命其實(shí)很短暫，沒(méi)人知道誰(shuí)能活多久。所以，我們要充分利用寶貴時(shí)間，不斷充實(shí)自己，成長(zhǎng)自己，讓生命變得有意義、有價(jià)值。
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇十五
蜜蜂，一天到晚嗡嗡叫，雖然人類有很多人討厭它，但它依然珍惜自己，熱愛(ài)自己的生命。有一次，我在桃花叢中發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂，它在我的頭上飛來(lái)飛去，怎么趕也趕不走。我用紙巾不停拍打著它，最終，它的翅膀折斷了，墜落在地上。我用紙巾包住它，蜜蜂在我手中不斷掙扎著，我把它放在地上，結(jié)果它撲閃著另一只沒(méi)有受傷的翅膀飛了起來(lái)。僅僅過(guò)了幾秒鐘，它又墜落了。我趕緊用地上的沙土把它蓋起來(lái)，薄薄一層沙土很快被它抖開(kāi)了，蜜蜂又一次飛了起來(lái)，而這次它僅僅飛了不到一秒就再次墜落。我被蜜蜂這種求生的欲望震撼了，只見(jiàn)它調(diào)整了姿勢(shì)，身體重心靠在那未受傷的翅膀上，又一次開(kāi)始試飛，一陣大風(fēng)吹來(lái)，差點(diǎn)把它吹落，但蜜蜂沒(méi)有氣餒，而是賭氣般地飛了起來(lái)，彎彎扭扭地飛向遠(yuǎn)方，它逃離了死神，它成功了！
綠草，它是最不起眼的植物，沒(méi)有花那樣美麗的外表，可它生命力卻非常強(qiáng)。池塘旁，荒漠里，甚至于在石頭縫隙里都可以見(jiàn)到它，也許我們見(jiàn)怪不怪，可小草必須用它那渺小的身體在狹小的石縫里，不屈向上。對(duì)于它來(lái)說(shuō)，那將是多么艱難的一件事呀，可它做到了，并且還可以在石縫里永久的生存，這意味著它熱愛(ài)生命，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，它都要堅(jiān)強(qiáng)地活著。
動(dòng)物植物尚且懂得珍愛(ài)生命，人類就更應(yīng)該熱愛(ài)生命，珍惜生命。前幾天報(bào)紙上報(bào)道了一位中學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大，從十幾層的高樓跳下結(jié)束了年輕的生命，依我看，他還不如蜜蜂、小草。我把手輕輕按在胸口，那一聲聲有規(guī)律的心跳啟迪著我，這就是我的生命，我必須對(duì)它負(fù)責(zé)，必須讓它活的更有意義，無(wú)論有多大的困難，愛(ài)護(hù)生命永遠(yuǎn)是第一位的。
生命是有限的，我們無(wú)法看見(jiàn)，也無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度，可是我們能改變?nèi)松膶挾?，我們要熱?ài)生命，珍惜生命，不能讓它白白消失！
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇十六
我常常想生命是什么呢？一天，我在小院里散步，忽然，我看到了一只壁虎趴在墻上，好像在尋找食物。我趁它不注意，一伸手捏住了他的尾巴。只要我的手指一用勁，它的尾巴就會(huì)變成兩段。當(dāng)我捏著它的尾巴時(shí)，這是，它大發(fā)雷霆，使勁掙扎了幾下，仿佛在說(shuō)：“喂，你這個(gè)家伙，做事痛快點(diǎn)行不行！別磨磨唧唧的！”我聽(tīng)了它的“話”想：嘿，挺能耐的是吧，等我掐斷你的尾巴你就不逞能了。說(shuō)完，我剛想把它的尾巴掐斷，它卻“自殺”了，竟然自己把尾巴弄斷了。果然，被我的氣勢(shì)嚇跑了吧！不過(guò)，我還是懷著好奇心上網(wǎng)查了資料。網(wǎng)上說(shuō)，原來(lái)壁虎如果遇到危險(xiǎn)情況，就會(huì)舍棄自己的尾巴，來(lái)吸引別人的注意力，趁機(jī)逃跑。等過(guò)一段時(shí)間，它的尾巴還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。
在炎炎夏日的沙漠里，有一種植物照樣能在里面生長(zhǎng)，沒(méi)有水和泥土，只有沙子和陽(yáng)光。如果，把其他大部分植物，種到沙漠里，過(guò)不了兩天，就會(huì)死掉。但它——仙人掌，卻能在沙漠里不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)花，結(jié)果。
四年級(jí)珍惜生命隨筆篇十七
對(duì)我來(lái)說(shuō)，生命是脆弱的，生命是容易失去的，所以我們應(yīng)該珍惜生命，我們不能讓它白白失去。
讀了《光明與愛(ài)情生活》后的兩篇課文，讓我明白:我們是活著的，你應(yīng)該珍惜生命，我們會(huì)珍惜別人的生命，也愛(ài)別人的生命，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命，珍惜自己的生命嗎?我們應(yīng)該像一朵在冷風(fēng)和雨中生長(zhǎng)的花，它等于我們不屈服于困難，有勇氣面對(duì)困難，那就是，讓我們喜歡他們有勇氣。
我們活著就是要有生命，我們要珍惜生命，生命是不夠的，我們還要有勇氣，所以要有勇氣，不要擔(dān)心沒(méi)有你能做到的，我們也不怕困難。我們也想要無(wú)私奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)也是我們想要做的。
這就是我對(duì)生活的理解，如何!你!