方案是對特定問題或任務(wù)提出的一種解決方法或操作步驟的詳細(xì)描述。一個完美的方案應(yīng)該是能夠全面覆蓋各個方面的，不偏不倚。學(xué)習(xí)他人成功方案的經(jīng)驗和教訓(xùn)可以幫助我們更好地制定和執(zhí)行自己的方案。
幼兒園迎檢工作方案篇一
省開始向武陵區(qū)兩個監(jiān)督檢查教育工作區(qū)監(jiān)督檢查，主要內(nèi)容有：教師水平，學(xué)校條件，教育經(jīng)費(fèi)，學(xué)校管理，教育質(zhì)量等。為了確保我們園區(qū)的所有工作通過上級檢查，根據(jù)省市區(qū)市的精神和要求的文件，結(jié)合我們園區(qū)的實際實施，執(zhí)行這個方案。
第一，指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀和正確觀點(diǎn)為指導(dǎo)，圍繞教育的強(qiáng)大目標(biāo)，實施以五年城鎮(zhèn)教育發(fā)展規(guī)劃為重點(diǎn)，切實加大教育投入，不斷深化改革教育，全面實施素質(zhì)教育，教育水平和教育質(zhì)量，區(qū)域教育發(fā)展取得突破。對硬件從真實，嚴(yán)格的軟件為工作的原則，堅持思想路線，全面推進(jìn)，突出關(guān)鍵，分類指導(dǎo)，鞏固和完善的堅實進(jìn)步的原則，促進(jìn)我的花園兩個監(jiān)督和教育工作改進(jìn)。
二，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，分工。
為了確保兩次監(jiān)督檢查和教育工作的順利進(jìn)行，我設(shè)立了一個領(lǐng)導(dǎo)班子：
領(lǐng)導(dǎo)：羅先志會員。
三，時間表。
檢查和評估工作分為三個階段。
第一階段：組織動員階段（2011年1月至2月）。
主要工作：
1，辦理登機(jī)手續(xù);2，成立檢查領(lǐng)導(dǎo)小組;3，成立檢查組;4，開發(fā)檢驗工作制定方案;5，由會議組織動員大會，使任務(wù)到位，工作到位，工作人員到位，工作時間到位。
階段2：自我準(zhǔn)備階段（2011年3月至4月）。
主要工作：
1，掌握分度間隙。按照兩個評價指標(biāo)，結(jié)合我校的實際情況，逐一控制，明確基礎(chǔ)，找出差距，使所有指標(biāo)達(dá)標(biāo)，檢查領(lǐng)導(dǎo)小組的工作報告現(xiàn)有問題和建議。
2，掌握信息，執(zhí)行書。寫自我報告，一個接一個回答。寫材料的基本情況，教育的基本情況，主要采取的措施，取得的主要成果，經(jīng)驗，遇到的困難和問題，克服困難的方法和途徑應(yīng)用該材料應(yīng)涵蓋兩個評價指標(biāo)體系的主要內(nèi)容。填寫自我評分表和各種表格。兩個評價指標(biāo)體系的相關(guān)信息整理裝袋。（數(shù)據(jù)統(tǒng)一使用a4紙打印，使用字格式）。
第三階段：檢查階段（5月30日）。
主要工作：
1，區(qū)教育委員會注冊現(xiàn)場指導(dǎo)，解決難題。開展。
自我評價。
制定整改方案2業(yè)務(wù)：接待安排接待室布局寫作問候口號橫幅。3做好工作兩個教育監(jiān)督教育區(qū)評估宣傳報告。4滿足城市監(jiān)督評估組全面評估（5月下旬）。5總結(jié)整改滿足省檢查隊評估（5月后）。
四，主要措施。
（一）建立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。
各部門按照省檢查工作評估驗收標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校的實際情況，根據(jù)檢查工作方案在各個階段的主要工作安排。有計劃著重完成任務(wù)的各種指標(biāo)。
幼兒園迎檢工作方案篇二
（二）穩(wěn)定。召開全體教職工大會，學(xué)習(xí)傳達(dá)落實新學(xué)期工作會議精神及下達(dá)實驗幼兒園園務(wù)計劃和教學(xué)計劃。
假期工作匯報：
1假期亮點(diǎn)。幼兒園有部分孩子留園，園領(lǐng)導(dǎo)和教師輪流值班。園長應(yīng)市教育局學(xué)前教育處之約為市園長培訓(xùn)班100多名園長進(jìn)行了“幼兒園的保育工作”主題講座交流，主任為市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)班十縣區(qū)講學(xué)交流12次，教師6人參加了市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并獲合格證。主任和黨員冒著酷暑高溫在園值班。
3假期榮譽(yù)。實驗幼兒園參加語言文字報全國特色語文示范學(xué)校評選，區(qū)實驗幼兒園入圍全國200家特色語文示范學(xué)校！園長起草撰寫的“淺談國際象棋教學(xué)與幼兒潛能的開發(fā)”一文入編由中國教育學(xué)刊、中國教育學(xué)會主編的教育奠基中國“百家校長倡言求是”182頁。7月4日，日報記者撰寫的人物114“為孩子們編織五彩的天空.”――記區(qū)實驗幼兒園園長、“中國教育精英人物”
開學(xué)工作匯報：
1．8月20日幼兒園領(lǐng)導(dǎo)召開園領(lǐng)導(dǎo)會議。8月25日全體教職工上班，8月26日幼兒體檢92人。8月30日召開新生家長會。9月1日幼兒園開學(xué)，全園師生精神面貌非常好。
2幼兒園在開學(xué)前對全園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了清掃，更換了家長園地專欄，自制了各班活動區(qū)域材料。
4教師自編自導(dǎo)自演了情景劇《幼兒園的一天》國際象棋趣味劇《保護(hù)國王》。
5．9月10日教師節(jié)，區(qū)教育局局長，區(qū)政府督導(dǎo)室副主任及科長等一行七人來園慰問教師并向全體教師贈送了精美的節(jié)日禮物。上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、支持和鼓勵，使我們大家激情高昂，精神振奮，倍受感動和鼓舞。
幼兒園迎檢工作方案篇三
20××年9月，我既激動又擔(dān)心的迎來了小班的孩子。激動，是因為我從事我喜歡的幼教工作，在我人生的道路上又邁出了一步。擔(dān)心，是因為我知道邁出這一步是很艱難的，擔(dān)心因為工作經(jīng)驗的不足而影響到教學(xué)工作的開展及如何做好家長工作。但是，不管怎么樣，我會本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛事業(yè)、愛孩子、全心全意服務(wù)家長的思想，虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗老師和園長請教。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步，能勝任本班的班主任工作。
本學(xué)年我擔(dān)任小四班班主任，與張曉，李梓涵搭班。本班共有幼兒20名，男孩14人，女孩6人。其中有1名幼兒有過上暑假班，對幼兒園的各項活動及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識。大部分孩子對幼兒園生活是完全陌生。在自理方面，他們基本能獨(dú)立用餐，就個別吃的比較慢，能夠獨(dú)立上廁所大、小便。但畢竟幼兒存在個體差異，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距。如：
1.有些幼兒不能大膽、清楚的表達(dá)自己的意愿。
2.個別幼兒午睡時不能自主的小便，經(jīng)常尿床，需要老師引導(dǎo)和教育。
3.幼兒常規(guī)比較差，上課時間走來走去，注意力不集中。
4.有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具，或者是和別的小朋友搶玩具。
5.個別幼兒存在挑食習(xí)慣，或是自己不能吃飯，需要老師喂。
針對我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律，全面開展各個領(lǐng)域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí)、生活，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康、快樂成長。
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：
(1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。
(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感.
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記。
(2)學(xué)會正確的洗手、漱口方法。
(3)能安靜午睡，不吵醒別人。
(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。
(5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法：
(1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。
(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中。
(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶。
(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。
(4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。
(5)將玩具歸類收好。
4、開展豐富多彩的節(jié)日活動。
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、具體的做法：
(1)教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。
(2)照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
幼兒園迎檢工作方案篇四
1、重點(diǎn)對校園門口兩側(cè)墻面進(jìn)行再裝修再涂刷，先設(shè)法使整個墻面平展光滑，然后采用高級涂料粉刷，努力消除凹凸不平的現(xiàn)象，從而達(dá)到美觀耐看的效果。
2、對迎路兩側(cè)花園進(jìn)行再美化，清除雜草、雜質(zhì)，枯萎花草樹木進(jìn)行補(bǔ)栽補(bǔ)種，確保成活率，營造出四季常青、兩季有花、一季見果的園林效果。
3、下決心對運(yùn)動場草坪進(jìn)行整理，徹底清除雜草、雜質(zhì)，澆灌后進(jìn)行補(bǔ)種草坪，達(dá)到百分之百的綠化效果。對籃球場、排球場等體育設(shè)施規(guī)范布置和改造，爭取達(dá)到綠茵運(yùn)動場的標(biāo)準(zhǔn)和效果。
4、進(jìn)行其他衛(wèi)生清掃，設(shè)施布置和清理等工作。
其他學(xué)校也可參照此標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜做好準(zhǔn)備工作。
幼兒園迎檢工作方案篇五
《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：“幼兒園應(yīng)主動與家庭配合，共同擔(dān)負(fù)起教育幼兒的任務(wù)?！薄皯?yīng)建立幼兒園與家長聯(lián)系的制度，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容和方法?！边@一要求體現(xiàn)了現(xiàn)代化的大教育觀，確定了家園共育在幼兒園教育工作中的重要地位，也為幼兒園和老師指明了新時期家長工作的新內(nèi)容。
班級工作是幼兒園工作的核心，而班級工作中老師和家長的配合，直接影響到班級工作的好壞。《幼兒教育》上曾有一句話這樣說：“忽略了一個家長，就等于放棄了一個孩子的教育。”雖然家長因各自身份、素質(zhì)不同，言行舉止也各不相同，但他（她）們和老師有一個共同的方向：愛孩子。
在班級這個小集體中，如何更能讓家長參與，努力配合老師的工作呢？我認(rèn)為首先要從情感的交流與溝通開始，用自己的真誠去感動家長；其次就是務(wù)實工作，做好每一件事，無論是生活還是學(xué)習(xí)，用自己的行動去說服家長；最后是加強(qiáng)工作信息的反饋，想家長之所想，急家長之所急。
在改革開放的今天，各行各業(yè)都提倡微笑服務(wù)，我們幼兒園老師也不例外，早晨，當(dāng)家長迎著陽光出現(xiàn)在教室門口時，看到班上笑容可掬的老師，聽到老師與孩子親切的問候，也許家長一天的好心情從此開始，他們會覺得孩子在幼兒園象在家一樣，他們放心；下午，當(dāng)工作了一天的家長來園接孩子時，老師微笑對他說：“您的孩子真棒，今天學(xué)會了穿衣服?！币苍S他的勞累立刻減輕了許多；當(dāng)家長有事耽誤了接孩子時，面對心急如焚，滿臉歉意的家長，老師依舊微笑的說：“沒關(guān)系的，您別著急！”這又怎能不讓家長感動呢？微笑的魅力是無窮的，對于老師，它是你啟動家長心扉的鑰匙。
班級老師與家長的溝通是最簡單的人和人之間的交往，從陌路到為了孩子而相識，相知，是互相尊重，互相理解，互相信任的過程，對于不同年齡層次的家長，不同知識結(jié)構(gòu)的家長，不同性格特點(diǎn)的家長，老師都應(yīng)做到分類管理，見到不同的家長講不同的話，遇到不同的情況不同對待。
1．中三班時，我將班上33名家長作了一個統(tǒng)計，從年齡層次上分，二十歲到三十歲的家長18名，占總數(shù)的55%，三十歲到四十歲的15名，占總數(shù)的45%。但這其中有30%的家長由于工作忙或長期居外工作，而將接送孩子的任務(wù)交給了爺爺奶奶。
所以，我又提議以“家園對對碰”的形式，讓家長。
互相之間留下電話號碼，在平常的生活中也互相聯(lián)系，聊一聊孩子，聊一聊幼兒園。結(jié)果，吳桐的媽媽被選為活動組織者，我的培養(yǎng)對象成了我工作上的得力助手。
而對于年歲已高的爺爺奶奶，我們老師要將他們視為自己的長輩，每時每刻都表現(xiàn)出真誠與尊敬，一句“您老身體還好吧！”“您的兒子真孝順！”這種傳統(tǒng)的拉家常，使我們就象一家人，記得去年元旦，易霖峰的爺爺買了一件新外套，特意穿到幼兒園來問我：“姑娘，你覺得我穿這個行嗎？看著頭發(fā)花白的老人，我激動得連連點(diǎn)頭。從這種信任中，我感受到了老人的真誠?！碑?dāng)然，老人們傳統(tǒng)的育兒方法難免有些陳舊，在實際生活中，我們也會取長補(bǔ)短，一方面尊重他們好的做法，另一方面向他們介紹新的育兒方法。
2．班級的家長由于對幼兒園的認(rèn)識和理解不同，又可以分為主動配合型家長，被動配合型家長，和拒絕配合型家長。
主動配合型家長樂于與老師配合，積極接受老師的建議，常常主動地與老師聯(lián)系，對于這類家長，我們要將“感謝”二字掛在口頭，向他們更細(xì)致的介紹班級的工作，并將活動深入到家庭中去，使他們成為家長工作的領(lǐng)頭人。
被動配合型家長有時會向老師詢問一些情況，但對于老師的要求，不能按時完成，他們對老師的工作持懷疑態(tài)度，所以我們要讓他們看到我們實際的工作成績，用事實來說明問題，給他們更多參加各類活動的機(jī)會，讓他們在活動中了解幼兒園，了解自己的孩子，理解班上老師的工作。
拒絕配合型家長則表現(xiàn)為對老師的工作既不肯定也不否定，但總會以各種借口推托老師交待的事情，我們老師不能著急，可以先從這類家長的孩子入手，讓孩子成為小廣播，每天向家長播報幼兒園的趣事，樂事，吸引他關(guān)注幼兒園，關(guān)注老師的工作，然后請他參加一些活動，與孩子互動，與家長互動，用別人的熱情去影響他。
俗話說：“眼見為實，耳聽為虛”，讓家長參與到班級中來，是對班級工作最好的反映。
1．定期召開班級家長會，以多樣化、人情化的形式，讓家長在輕松、和諧、友好的氣氛中了解班級的教育教學(xué)計劃，讓家長了解老師的工作，并適時提出配合要求。打破以往老師是主人，家長是客人的模式，我們老師、家長和孩子都是家長會中的主人，在大家的暢所欲言中，一起商量，討論如何教育好孩子，如何將班級這個大家庭管理得更的特色。
2．成立班級家長委員會，采取自愿報名的方式配合老師工作。
每個幼兒園都成立了家長委員會，班級是幼兒園的一個部分，可否也能成立家長委員會呢？在一次“橋”的主題，活動中，我班家長委員們各顯身手，給了我無私的幫助：曾令芙的爸爸精心制作的武漢長江二橋惟妙惟肖；江語蒙的媽媽從網(wǎng)上下載的各種橋的圖片和資料豐富多彩；王翊的媽媽利用國慶節(jié)休息，組織了幾名家長一同參觀了武漢的幾座名橋，并留下了美麗的照片，正是有了這些家長委員們的大力支持和配合，才使得這次活動非常成功。
3．安排家長開放日活動，邀請家長參觀幼兒園，參觀所在班級，觀察自己孩子在集體中的表現(xiàn)，知道孩子的需要，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，調(diào)整自己對孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度。陳芊芊的媽媽和我交談時，老說孩子笨，糊涂，比不上同齡的孩子，于是，我邀請她參加我們班“自娛自樂大家演”活動，看著活動中大膽表演，盡情舞蹈的孩子，芊芊的媽媽連聲說：“我錯了幾年，我小看了我的孩子?！蓖ㄟ^這次家長開放日活動，使家長們明白了一個道理：要想讓孩子有自信，家長必須相信自己的孩子是最棒的。
4．親子運(yùn)動會，由家長帶領(lǐng)孩子一起游戲，一起競賽，一起分享勝利的喜悅，一起在游戲中獲取相關(guān)的知識與技能。
5．節(jié)日聯(lián)歡會，邀請家長參加重大節(jié)日（三八、五一、六一、十一、元旦）的聯(lián)歡會，并參與節(jié)日環(huán)境的布置，與孩子共享節(jié)日的快樂，了解節(jié)日的意義。
工作落實了，該想到的該做到的都做了，那效果又如何呢？我們切不能虎頭蛇尾，而應(yīng)將家長的反饋信息作一個統(tǒng)計分析，看看哪些信息是對我們工作的肯定，哪些是需要我們繼續(xù)指導(dǎo)，共同探討互相學(xué)習(xí)的，哪些又是需要進(jìn)一步改善的，以便于我們老師有的放矢，有針對性的開展工作。
1．家園聯(lián)系冊，除了老師向家長反映孩子在園的各方面發(fā)展情況，家長反饋孩子在家的情況外，我根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出的“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)力”，又開設(shè)了“溫馨小語”欄目，向孩子說出老師的悄悄話，提出對孩子的希望；還增設(shè)了“我想對你說”欄目，方便孩子用圖畫的形式與老師講話；“寶寶家信箱”則是家長與老師的溝通和交流。
2．問卷調(diào)查，征對班上孩子各時期的一些問題，設(shè)計各種問卷調(diào)查表，請家長幫助填寫，以便老師了解孩子和家長的情況。如開學(xué)時設(shè)計一份調(diào)查表：“你喜歡上幼兒園嗎？”“你喜歡我們班嗎？”“你喜歡參加哪些活動？”既讓家長了解孩子初入園時的感受，又便于我們老師有針對性的工作，并及時地調(diào)整活動安排。
介紹家長成功的育兒經(jīng)驗等。在布置專欄時，我們不僅讓家長從我提供的資料中獲取育兒的知識和經(jīng)驗，還給家長提供發(fā)表看法的機(jī)會，并將這些知識內(nèi)化，運(yùn)用到實際生活中去。
蘇霍姆林斯基說：“沒有家庭教育的學(xué)校和沒有學(xué)校教育的家庭，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極具細(xì)微的任務(wù)?！奔彝ソ逃怯變航逃囊粋€組成部分，而家長是幼兒園教育工作不可忽視的教育資源，做好幼兒園家長工作，必須從班級家長工作做起。
幼兒園迎檢工作方案篇六
根據(jù)《省局迎國檢工作實施方案》，結(jié)合我隊路政管理工作實際，現(xiàn)制定路政一中隊迎國檢工作階段性工作目標(biāo)實施方案。具體如下：
成立迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：郭建林。
副組長：趙利生白秀紅蔣忠南成員：全體工作人員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)內(nèi)業(yè)組和外業(yè)組，由董小琴、宋寧負(fù)責(zé)；治超方面由宋曉君負(fù)責(zé)，綜合方面由裴鈺旺負(fù)責(zé)。
第一階段：前期準(zhǔn)備（2015年4月至2015年5月初）第二階段：全面整理（2015年6月至2015年7月中旬）第三階段：重點(diǎn)整改（2015年7月至2015年8月底）。
（一）第一階段工作安排。
1、制定路政一中隊迎國檢階段性工作目標(biāo)實施方案。就路政、治超迎國檢做出具體的安排和部署，明確領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，工作進(jìn)程、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求。
2、開展摸底調(diào)查工作。轄區(qū)干線公路路政管理方面存在。
的問題進(jìn)行全面排查，并提出相應(yīng)的整改意見和建議。
3、按照省局下發(fā)的迎國檢內(nèi)業(yè)資料統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，對2015年5月底前已收集整理的內(nèi)業(yè)資料，逐一對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查完善。
（二）工作標(biāo)準(zhǔn)。
1、調(diào)查摸底過程中要根據(jù)相關(guān)規(guī)定和要求，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一要求，做好以下幾個方面工作：
（1）非公路標(biāo)志（牌）要以大隊要求，對控制區(qū)內(nèi)的非公路標(biāo)志（牌）進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計，并向設(shè)置單位和個人下發(fā)拆除通知書。
（2）公路環(huán)境綜合整治，重點(diǎn)排查公路及公路用地范圍內(nèi)加水洗車、非法占用等問題，并做出相應(yīng)的治理方案，要積極配合和協(xié)助養(yǎng)護(hù)部門做好高速公路的整治工作。
（3）做好轄區(qū)內(nèi)公路標(biāo)志損壞、增設(shè)，以及位置、內(nèi)容錯誤的調(diào)查、統(tǒng)計和上報工作。
2、根據(jù)省局迎國檢內(nèi)業(yè)資料統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，對2015年5月底前整理內(nèi)業(yè)資料逐一對照自查，自查內(nèi)容細(xì)分如下：
1路政檔案管理規(guī)范。
按照省局下發(fā)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)業(yè)資料格式規(guī)范路政檔案管理，對照新標(biāo)準(zhǔn)自查，重新整理和規(guī)范內(nèi)業(yè)資料，經(jīng)過整改，達(dá)到規(guī)范要求。
2路政管理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)建設(shè)情況。
等公路路產(chǎn)的改變情況按線路登記，做到準(zhǔn)確齊全。
3路政辦公室管理規(guī)范化。
辦公室內(nèi)務(wù)要整潔大方，辦公桌、檔案柜擺放整齊，辦公室內(nèi)無與路政治超管理工作無關(guān)的其他物品。上墻公示內(nèi)容按省局統(tǒng)一要求的樣式、數(shù)量、位置進(jìn)行制作安裝。
4路政執(zhí)法考核和建立檔案。
完善執(zhí)法考核評議、工作考核及日常執(zhí)法考核工作，充分體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣、過錯追究的原則，并得到貫徹落實。
第二階段工作安排。
根據(jù)第一階段調(diào)查摸底結(jié)果確定工作重點(diǎn)進(jìn)入正式實施階段。
（一）工作任務(wù)。
1、路政管理部門與養(yǎng)護(hù)部門聯(lián)勤聯(lián)動，清理整頓公路環(huán)境，具體任務(wù)：非公路標(biāo)志牌和非公路擋墻標(biāo)語的管理。
2、治超點(diǎn)建設(shè)；治超檢測各項配套管理制度的制定與完善；檢測點(diǎn)設(shè)施環(huán)境衛(wèi)生治理；治超點(diǎn)內(nèi)業(yè)資料規(guī)范化。
（二）工作要求。
1、非公路標(biāo)志牌的管理：派專人對不符合規(guī)定的非公路標(biāo)志牌，認(rèn)真組織徹底清查，上報大隊。
2、公路行車環(huán)境治理：要積極爭取地方各級政府的支持，對公路行車環(huán)境實施治理，治理重點(diǎn)是公路沿線的加水、兜售葡萄等問題進(jìn)行整治。
3、治超規(guī)范化管理：完成治超點(diǎn)設(shè)施保養(yǎng)，維修和更新。
工作，按治超站點(diǎn)美化工作標(biāo)準(zhǔn)完成檢測區(qū)域綠化，住宿區(qū)域美化工作；完成治超檢測站內(nèi)業(yè)資料統(tǒng)一歸集、裝訂、完善工作。
4、道路施工管理：加強(qiáng)路面施工管理，詳細(xì)記錄施工現(xiàn)場。
第三階段工作安排。
根據(jù)第二階段治理、整頓的情況，確定第三階段的工作難點(diǎn)，開展突破性的工作。
（一）工作任務(wù)。
1、結(jié)合在實施過程中遺留下來的難點(diǎn)問題，協(xié)調(diào)組織地方政府、相關(guān)單位進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)法、集中整改。
2、刷新檢測點(diǎn)、更換隔離墩，整理點(diǎn)容點(diǎn)貌。
（二）工作要求。
1、要積極協(xié)調(diào)和爭取沿線各級政府的支持和協(xié)助，解決迎檢工作中的難點(diǎn)問題。
2、對前一階段的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和回頭望，并且加大宣傳力度，在干線公路沿線為迎檢工作營造濃厚的宣傳、輿論氛圍。
3、開展集中整治和重點(diǎn)整治活動，使迎檢工作不留死角、不留空檔，達(dá)到檢查驗收目標(biāo)。
4、強(qiáng)化路產(chǎn)保護(hù)，達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)，形成長效機(jī)制。
幼兒園迎檢工作方案篇七
為了切實做好學(xué)校今冬明春防火工作，有效預(yù)防和控制校園火災(zāi)事故的發(fā)生，我校積極開展了有效地冬季防火工作排查，工作開展情況如下：
按照“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)，齊抓共管”全員參與的原則，以預(yù)防和遏制火災(zāi)尤其是惡性火災(zāi)事故為目標(biāo)，認(rèn)真開展對全校師生進(jìn)行培訓(xùn)、火災(zāi)隱患排查整治和防控工作，堅決杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，建立健全防范火災(zāi)隱患排查整治長效機(jī)制，確保校園師生安全。
為確保我校消防安全隱患排查整治和火災(zāi)防控工作取得實效，決定成立學(xué)校消防安全隱患排查整治和火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)消防安全工作。
組長：
副組長：
成員：
具體負(fù)責(zé)消防安全隱患排查整治和火災(zāi)防控工作的組織協(xié)調(diào)，督促檢查工作。
明確治理重點(diǎn)、要求和責(zé)任后，我校采取集體負(fù)總責(zé)、個人分片包干負(fù)責(zé)的方式對校園各個場所進(jìn)行了分工，把責(zé)任落實到個人，具體分工如下：確定治理重點(diǎn)、要求和責(zé)任后，由校長負(fù)總責(zé)、個人分片包干負(fù)責(zé)的方式對校園各場所進(jìn)行了防火工作的分工，把責(zé)任落實到各部門、各班級和個人，由各部門、各班級和各功能室人員包干。
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實做好校園安全防火工作。
入冬以來，我校就把冬季安全防火工作作為當(dāng)前一項重要工作，切實抓緊抓好。思想上高度重視，增強(qiáng)使命感和緊迫感，克服麻痹大意思想，把責(zé)任落到實處。
（二）認(rèn)真抓好校園的安全防火宣傳教育活動，
1、落實好各項安全防火措施。
召開安全防火工作會議，向全校教職工傳達(dá)文件精神，向全校師生進(jìn)行安全防火知識宣傳教育。提高了師生的安全防火責(zé)任意識。
2、建立健全各種安全防火規(guī)章制度和責(zé)任制，抓好校園安全防火檢查工作，做到每日必查一次，每周巡檢一次，每月安全防火領(lǐng)導(dǎo)小組專項檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，把火災(zāi)隱患消滅在萌芽中。
3、對學(xué)校的重點(diǎn)部位及火源點(diǎn)實行重點(diǎn)防火看護(hù)管理，把責(zé)任落實到人，實行專人管理，專項檢查。
4、清理維修好學(xué)校的所有滅火器材和滅火設(shè)備，加強(qiáng)防火硬件建設(shè)，做到一旦發(fā)生火災(zāi)，能迅速、及時有效撲救，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
5、加大安全檢查力度，建設(shè)和諧平安校園。
對各班級教室和辦公室的電源使用情況，以及門、窗、水房電閘是否及時關(guān)閉，各辦公室安全工作值日輪流表是否粘貼上墻、安全職責(zé)落實是否到位等情況進(jìn)行了一次細(xì)致地檢查。并對發(fā)現(xiàn)的一些安全隱患給予了及時地解決。通過檢查，有效地增強(qiáng)了全校教師的防火安全意識，為學(xué)校的防火安全發(fā)展提供了有力地保障。
（三）做好學(xué)生逃生自救疏散演習(xí)。
20xx年10月13日下午2：00學(xué)校組織了一次學(xué)生逃生自救疏散演習(xí)。通過自救疏散演習(xí)，提高學(xué)生逃生自救能力和防火知識，掌握正確的逃生自救方法和技能，熟悉校園逃生自救疏散路線圖，使之一旦發(fā)生火災(zāi)能夠迅速準(zhǔn)確、有序逃生，減少傷亡，把災(zāi)情降到最低點(diǎn)。
幼兒園迎檢工作方案篇八
根據(jù)文件要求及認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，針對《xx市幼兒園創(chuàng)建垃圾分類示范基地評分表》的認(rèn)定指標(biāo)，結(jié)合幼兒園實際，逐項自評打分，我們自評分認(rèn)為：
a組織領(lǐng)導(dǎo)：得分，其中必達(dá)項目分;。
b宣傳教育：得分，其中必達(dá)項目分;。
c教學(xué)實踐：得分，其中必達(dá)項目分;。
d投放管理：得分，其中必達(dá)項目分;。
e輻射影響：得分，其中必達(dá)項目分。
必達(dá)項目總分，占其分值%，符合申報示范基地資格?？偡址?，符合申報區(qū)級示范基地資格。綜上所述，***公室提出申報“創(chuàng)建垃圾分類示范基地”。敬請評估組的各位專家對幼兒園進(jìn)行評估審核，并給予指導(dǎo)。
幼兒園迎檢工作方案篇九
為貫徹落實“市中心城區(qū)交通擁堵治理工作會議”精神及《上饒市教育局關(guān)于印發(fā)上饒市教育局開展市中心城區(qū)交通擁堵治理工作方案的通知》（饒教字〔20xx〕19號）文件要求，按照市道專委《市中心城區(qū)道路交通擁堵治理工作方案》相關(guān)治理建議，積極解決廣信區(qū)學(xué)校、幼兒園校門口交通擁堵問題，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明交通習(xí)慣，決定開展廣信區(qū)學(xué)校、幼兒園校門口交通擁堵專項治理活動，特制定實施方案如下:。
1.加強(qiáng)文明交通安全教育，培養(yǎng)學(xué)生文明交通習(xí)慣。
2.積極聯(lián)合有關(guān)部門創(chuàng)建良好的校園周邊環(huán)境，創(chuàng)立學(xué)校門口上、放學(xué)秩序井然。
3.構(gòu)建校門口長效疏導(dǎo)機(jī)制，實現(xiàn)校門口治理新常態(tài)。
廣信區(qū)教體局成立以局黨組書記、局長馬煥斌同志為組長，局黨組成員、總督學(xué)鄭東輝同志為副組長，局相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的“廣信區(qū)學(xué)校、幼兒園校門口交通擁堵治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局綜治安全股，鄭東輝同志兼辦公室主任，余列明同志兼辦公室副主任，夏林、黃麗同志為辦公室成員，具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全區(qū)學(xué)校、幼兒園校門口交通擁堵專項治理工作。各學(xué)校、幼兒園也要成立工作專班，制定具體工作方案。
1.學(xué)校要把交通安全知識納入學(xué)校安全教育課程體系，做到教學(xué)內(nèi)容、課時、教師三落實。每學(xué)期至少開展一次交通安全知識競賽，舉辦一次交通安全出行模擬演練，不斷提升學(xué)生交通安全意識。
2.學(xué)生放學(xué)需要在校內(nèi)分班級列隊出行（高中學(xué)校根據(jù)實際情況自行確定），實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師值勤制度，在校門口、學(xué)校周邊重要路口協(xié)同交警、民警護(hù)路。600人以上學(xué)校需采取不同年級錯時、錯峰放學(xué)措施。
3.積極倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)生及家長采取步行或綠色交通出行。
4.學(xué)校要把學(xué)生是否戴頭盔騎車作為檢查學(xué)生日常行為規(guī)范的重要內(nèi)容。
5.全力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育就近劃片入學(xué)。
6.科學(xué)規(guī)劃學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局，合理規(guī)劃新建學(xué)校周邊道路，新建學(xué)校主大門需開在支路上。
7.積極創(chuàng)造條件探索推動學(xué)生中午自愿在校用餐。
8.加強(qiáng)與公安、城管等部門溝通，合理改造、拓寬、增加學(xué)校周邊接送學(xué)生車輛臨時停靠點(diǎn)。
9.加強(qiáng)與公交、交通等部門合作，試行乘坐“學(xué)生專用班車”統(tǒng)一上、放學(xué)。
10.每學(xué)期至少要協(xié)同公安交警、交通、應(yīng)急、城管等部門開展一次聯(lián)合執(zhí)法專項整治，凈化學(xué)校周邊道路交通環(huán)境。
1.近期工作：各學(xué)校、幼兒園按照本工作方案要求，制定具體切實可行的實施方案，統(tǒng)籌規(guī)劃、健全領(lǐng)導(dǎo)組織，明確職責(zé)、落實責(zé)任、營造氛圍。3月31日前各學(xué)校、幼兒園將具體實施方案上報區(qū)教體局綜治安全股。
2.中期工作：各學(xué)校、幼兒園按照方案要求，加強(qiáng)交通安全宣傳，積極會同公安、交通、城管等部門重點(diǎn)治理校門口擁堵現(xiàn)象，推動相關(guān)部門劃定家長接送學(xué)生等待區(qū)和完善校門口周邊通行標(biāo)識和線路。
3.遠(yuǎn)期工作：各學(xué)校、幼兒園及時總結(jié)校門口“治堵”的經(jīng)驗做法，完善措施、健全制度，形成“治堵”常態(tài)工作機(jī)制。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。校門口交通擁堵專項治理工作是落實“市中心城區(qū)交通擁堵治理工作會議”精神，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣和校園及周邊治安工作的重要內(nèi)容。各學(xué)校、幼兒園應(yīng)高度重視校門口的專項“治堵”工作，下決心認(rèn)真部署，積極推進(jìn)，切實整治校門口交通擁堵和秩序較差問題，加大工作推進(jìn)力度，抓好工作落實。
(二)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。在重點(diǎn)整治階段，市教育局、區(qū)教體局將適時會同相關(guān)部門進(jìn)行督導(dǎo)檢查，督查檢查結(jié)果作為學(xué)校年度安全工作專項考評的重要內(nèi)容。
(三)落實獎懲措施。各學(xué)校、幼兒園工作開展情況與學(xué)校年終績效考核掛鉤，對工作積極、扎實有效的單位給予通報表揚(yáng)，對工作懈怠的給予全區(qū)教體系統(tǒng)通報批評。
幼兒園迎檢工作方案篇十
我校高度重視本次雙高普九的驗收工作，依據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的《縣級政府教育工作督導(dǎo)評估要點(diǎn)》文件及迎接雙高普九工作的會議精神，結(jié)合我校近工作實際，本著把簡單事情做精彩的辦學(xué)理念，確立了實事求是的工作原則和突出重點(diǎn)的工作方法。全校師生全員行動，投入到了迎檢工作中，為圓滿完成此次迎檢工作，特制定本方案。
(一)迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：王雪峰(校長)。
副組長：趙新芝(學(xué)校書記)。
成員：溫春艷(副校長)、周喜仁(副校長)、杜俊穎(工會主席)、
梁哲(主任)、周光輝(副主任)、韓丹(大隊輔導(dǎo)員)、
孫曉棠(教學(xué)副主任)、王冬梅(教學(xué)副主任)。
職責(zé)：
(1)根據(jù)上級有關(guān)部門的工作部署，組織落實上級有關(guān)迎檢工作意見。
(3)驗收各口的迎檢工作的準(zhǔn)備的情況。
(4)召開專題會議，布置具體工作。
(二)學(xué)校具體迎檢工作組分工和職責(zé)。
1、綜合組。
組長：王雪峰。
副組長：趙新芝。
成員：溫春艷、周喜仁、杜俊穎、梁哲、周光輝。
職責(zé)：
(1)組織、協(xié)調(diào)普九迎檢各組的日常工作。
(2)與上級督導(dǎo)部門聯(lián)絡(luò)有關(guān)迎檢工作的事宜。
(3)安排迎檢工作中的各項活動和接待事宜。
2、文秘組。
組長：溫春艷。
副組長：杜俊穎。
成員：梁哲、周光輝、韓丹、孫曉棠、王冬梅。
職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)接收上級有關(guān)普九迎檢工作的文件。
(2)負(fù)責(zé)書寫學(xué)校匯報等文字材料。
(3)負(fù)責(zé)整理迎檢檔案材料及材料匯編。
3安全組。
組長：周喜仁。
副組長：梁哲。
成員：周光輝、孫曉棠、王冬梅、姚遠(yuǎn)漢、孫德昌、周婧瑛、劉成華。
職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)學(xué)校的整體安全，保證師生在校安全的學(xué)習(xí)、生活、活動。
(2)制定各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)校不發(fā)生重大安全事故。
(4)負(fù)責(zé)本次督導(dǎo)檢查的安全工作。
4、宣傳報道組。
組長：趙新芝。
副組長：韓丹。
成員：楊忠華、陳平、王冬梅、楊威。
職責(zé)：
(2)通過家長學(xué)校、家長委員會專題會議等形式，向家長廣泛宣傳雙高普九迎檢工作的目的意義。提高家長參與學(xué)校管理的意識。
(3)負(fù)責(zé)迎檢前后的新聞報道工作。
(4)負(fù)責(zé)營造迎檢工作的氛圍，做好解說工作。(一樓楊威、二樓韓丹、三樓(包括新樓)-王冬梅、四、五樓-韓丹)。
8、后勤保障組。
組長：周喜仁。
成員：劉成華、戴玉春、孫德昌、姚遠(yuǎn)漢。
職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)迎檢期間的材料裝訂所需備品的準(zhǔn)備。
(2)負(fù)責(zé)迎檢接待期間所需備品。
二、材料任務(wù)分解。
1、辦學(xué)條件：王雪峰、溫春艷、周喜仁。
2、隊伍建設(shè)：趙新芝、杜俊穎、韓丹。
3、教育教學(xué)：梁哲、周光輝、王冬梅。
4、學(xué)校管理：溫春艷、周喜仁、孫曉棠。
5、辦學(xué)效益：王雪峰、趙新芝。
五、實施階段。
a)啟動階段(9月1日9月5日)。
1、傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)會議文件精神，統(tǒng)一認(rèn)識。
2、制訂學(xué)校工作規(guī)劃。
3、宣傳動員布置學(xué)校工作。
b)實施階段。
1、摸底自查(9月6日9月10日)。
各實施小組對各自常規(guī)工作進(jìn)行自查。
匯總自查情況書寫自查報告(9月20上報)。
2、自我補(bǔ)救(9月21日5月31日)。
各處室、各小組根據(jù)自查情況進(jìn)行自我補(bǔ)救，力爭達(dá)標(biāo)。
3、初檢(9末)。
做好迎接區(qū)、教育局檢查的準(zhǔn)備工作。
4、整改(10月初)。
根據(jù)區(qū)檢查提出的問題，逐一落實責(zé)任，提出完成任務(wù)的時間，做好查缺補(bǔ)漏工作。
(1)做好迎接上級檢查團(tuán)檢查的各項工作，接受上級檢查團(tuán)檢查。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。將迎檢工作納入到學(xué)校的重要日程中，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，并召開教師大會公布、布置迎檢工作，使全校全部行動起來，形成良好的迎檢氛圍。
2、加強(qiáng)宣傳。充分利用廣播、墻報、升旗校會、家長委員會等多種形式，向廣大師生、家長宣傳有關(guān)雙高普九檢查的意義內(nèi)涵，營造全民理解、支持、參與教育的良好環(huán)境。
3、各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真工作。
在此次迎檢工作中，嚴(yán)格按照考核內(nèi)容和評估標(biāo)準(zhǔn)所涉及內(nèi)容制訂出具體的工作方案，步調(diào)一致，按要求準(zhǔn)備到位各種迎檢材料及各項迎檢工作，發(fā)揮團(tuán)隊的作用，圓滿完成迎檢任務(wù)。
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幼兒園迎檢工作方案篇十一
本學(xué)期以來，學(xué)校迎來了改革發(fā)展的大好時機(jī)，學(xué)校以更加開放的態(tài)勢向黔中名校邁進(jìn)，在教育教學(xué)管理上也盡快了改革的步伐，“三自一新”整體改革方案就是全面推進(jìn)學(xué)校大發(fā)展的助推器。通過自己的學(xué)習(xí)和理解，感受到了學(xué)校將迎來真正的跨越式發(fā)展時機(jī)，我作為修文中學(xué)的主人，將以積極的心態(tài)加入到本次改革中去。
1、對“三自一新”進(jìn)行了全面的論述。
三自：自主學(xué)習(xí)、自我管理、自覺發(fā)展；一新：教學(xué)創(chuàng)新。
2、問題提出的背景。
新課程改革已經(jīng)全面深入地開展，就本校而言，新課程改革理念已經(jīng)具備，老師們都學(xué)校到了新的理念，但是在實際的操作過程中出現(xiàn)了很大的問題，落實不到位，教師沒有得到真正的解放，學(xué)生的主體沒有得到真正的發(fā)揮。學(xué)生不愿學(xué)習(xí)，老師厭煩了教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量得不到有效地提高。問題就出在了我們老師仍然是穿新鞋走老路，沒有真正放手，不敢放手，擔(dān)心過多，沒有能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)的潛力。
3、對此項改革工程有效性的理解。
通過“三自一新“的整體改革，個人理解，其重心在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)上?！叭浴敝饕际轻槍W(xué)生而言的，就是要讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，是符合新課程改革要求的。
在教學(xué)過程中可以看出，當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)好的時候，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績自然會提高甚至提高很快，一旦出現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，好的學(xué)生的成績都會下滑，其他的就不用會說了，所以，我校要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，還得從學(xué)生入手。
“自主學(xué)習(xí)”，根據(jù)學(xué)生的本身的認(rèn)知能力，很多知識學(xué)生是可以通過自己的自主學(xué)習(xí)達(dá)到學(xué)習(xí)的目的的，但關(guān)鍵是學(xué)生要不要學(xué)習(xí)呢，愿不愿意學(xué)習(xí)呢，這是關(guān)鍵。自主自主就是自己主動，我們的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過此次改革，主要目的就是要讓學(xué)生學(xué)起來，并且要讓學(xué)生在靜下來的前提下會學(xué)習(xí)，逐步提高學(xué)習(xí)的效率。
“自我管理”，學(xué)生的自我管理能力是非常大的，學(xué)生能夠通過自主管理，將會提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，也能充分鍛煉學(xué)生，真正提高學(xué)生的主人翁地位，學(xué)生主體地位的理念能夠更好地體現(xiàn)到實際的行動去，并且學(xué)生能夠在管理中感受到自己的存在，有成就感，在學(xué)生努力學(xué)習(xí)的同時使壓力能夠得到一定的舒緩，勞逸結(jié)合，效率提高。
“自覺發(fā)展”，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)能力提高，最終是能夠促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。新課程理念所要求的就是要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到成長，得到發(fā)展，所提到的發(fā)展并非是短時間的發(fā)展，并非僅僅指學(xué)生成績的提高，而更多地是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的終身發(fā)展，是可持續(xù)的，只有這樣才能真正體現(xiàn)以人為本，以生為本。
學(xué)生“三自”的實現(xiàn)對教師的'要求更高，需要老師們進(jìn)行教學(xué)方面的改革與創(chuàng)新，只有教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變才能更好地引導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，對學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性進(jìn)行培養(yǎng)和提高。教學(xué)改革需緊緊圍繞新課程改革，將課改落實到實處?，F(xiàn)在我所在的教研組從集體備課出發(fā)，對復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行精心篩選，緊扣高考考綱，通過老師的精心備課、精選題目、精選材料，提高課堂效率，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)，讓學(xué)生有目的地學(xué)習(xí)，精簡學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到有效學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)，通過老師的備課，針對性地安排學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，而不是完全的放開。所以三自一新應(yīng)該是一個完整的體系，不能有空缺，教學(xué)的創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)生三自發(fā)展，這樣相互促進(jìn)，相互提高，教育教學(xué)質(zhì)量將有更大的突破。
幼兒園迎檢工作方案篇十二
為認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于印發(fā)縣省級文明縣城復(fù)查迎檢工作方案》（縣辦〔2013〕43號）文件精神，做好省級文明縣城復(fù)查工作，進(jìn)一步潔凈城區(qū)環(huán)境，提升城市品位，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本工作方案。
圍繞“兩型社會”建設(shè)目標(biāo)，夯實文明縣城建設(shè)的軟硬件基礎(chǔ)，改善縣城環(huán)境，提升縣域綜合競爭力；踐行社會主義核心價值體系，提高公民思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和文明程度；發(fā)展社會事業(yè)，改善民生，提升人民群眾滿意度和幸福感；廣泛動員，全民參與，建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、規(guī)劃合理、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、秩序井然、社會和諧、特色鮮明的現(xiàn)代文明縣城。
對照《省文明城市測評細(xì)則（2012年版）》，按照《縣省級文明縣城創(chuàng)建責(zé)任分解表（2012年版）》，做好資料搜集、專項整治、迎檢準(zhǔn)備等工作，力求圓滿完成上級交辦的各項工作任務(wù)。
成立鎮(zhèn)省級文明縣城復(fù)查迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組）。
顧問：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、專項整治組、督查組。綜合協(xié)調(diào)組下設(shè)辦公室在205室，由同志任辦公室主任，同志任辦公室副主任。
（一）綜合協(xié)調(diào)組。
組長：
副組長：
成員：及9個社區(qū)支部書記。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)文件的起草、文書檔案的管理，資料的搜集整理；負(fù)責(zé)會議的組織；負(fù)責(zé)了解掌握推動各責(zé)任單位的復(fù)查迎檢工作；負(fù)責(zé)日常接待、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)等；負(fù)責(zé)復(fù)查迎檢工作的主題宣傳和新聞報道；負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)復(fù)查迎檢工作。
（二）專項整治組。
組長：
副組長：
成員：及9個社區(qū)支部書記。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)縣城環(huán)境衛(wèi)生清掃保潔工作；負(fù)責(zé)城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督工作；整治亂搭亂建、亂貼亂畫、亂擺亂占、亂吐亂扔、亂扯亂掛、亂停亂放等“六亂”行為；組織開展農(nóng)貿(mào)市場、廢舊物品回收市場的專項治理。
（三）督查組。
組長：
成員：
主要職責(zé)：督查各組、各單位任務(wù)完成情況；對辦事不力的單位和個人實行責(zé)任追究。
1.動員部署階段（8月20日-8月22日）。制定方案，宣傳發(fā)動，提高市民對復(fù)查工作的知曉率、支持率、參與率。
2.集中攻堅階段（8月23日-8月31日）。各單位按既定方案積極行動，開展各類專項整治，力求達(dá)到預(yù)期效果。
3.重點(diǎn)突破階段（9月1日-9月5日）。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，根據(jù)責(zé)任分工，逐項對照復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)，全面落實。各組、各責(zé)任單位通過自查自評自糾，及時發(fā)現(xiàn)問題，切實整改落實到位，確保復(fù)查迎檢工作圓滿完成。
4.全面迎檢階段（9月初-10月）。制定具體的迎檢實施方案，做好迎檢準(zhǔn)備工作，高質(zhì)量高水平迎接省文明委對我縣省級文明縣城的復(fù)查。
1.切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。承擔(dān)復(fù)查迎檢工作主要任務(wù)的單位，要充分認(rèn)識省級文明縣城復(fù)查工作的重要性，“一把手”要負(fù)總責(zé)，組建強(qiáng)有力的工作班子，按照嚴(yán)、細(xì)、深、實的要求，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門和責(zé)任人，將工作責(zé)任細(xì)化、量化，層層分解，確保責(zé)任落實。鎮(zhèn)黨委、政府將把文明縣城復(fù)查工作列入各單位的年度績效考核中。
2.注重協(xié)調(diào)配合。各組、各單位要各司其職、各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)溝通，相互支持，密切配合，形成合力，做到既分工負(fù)責(zé)，又協(xié)調(diào)一致，共同維護(hù)我縣的文明縣城創(chuàng)建成果。對于界限劃分不明確的區(qū)域、職責(zé)界定不明確的工作，要按照迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求如質(zhì)如量完成，不得推諉扯皮、討價還價。
3.嚴(yán)格考核督查。各責(zé)任單位要切實履行工作職責(zé)，將迎檢的各項工作盡可能考慮細(xì)致周到。如在檢查期間因某個單位的工作不到位而被扣分，將嚴(yán)格按照辦發(fā)〔2012〕15號文件追究該單位“一把手”及相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任，并列為該單位年底績效考核依據(jù)。
開學(xué)工作迎檢自查報告。
職工食堂創(chuàng)衛(wèi)迎檢的自查報告。
社區(qū)兩基迎國檢的自查報告。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)生育秩序?qū)ｍ椫卫碛瓩z動員會議的講話稿。
2016關(guān)于“創(chuàng)建衛(wèi)生城市迎國檢”推進(jìn)會上的講話（全文）。
婦檢證明。
幼兒園迎檢工作方案篇十三
根據(jù)教育局的年初工作部署和“走比看”考核實施方案的內(nèi)容要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的深入持久的開展下去，展示我校在教育教學(xué)改革中的成果，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的的溝通與交流，展示優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，以求得今后教育教學(xué)工作有長足的發(fā)展，特制訂此項迎檢方案，配合好教育局的“走比看”活動：
以辦好人民滿意的教育為宗旨，圍繞全市教育中心工作，通過展示我校工作中的一些做法和成果，加強(qiáng)與各校之間的溝通與交流，探討我校在教育教學(xué)活動和改革過程中的一些思路和做法，交流、研討、評估、反思，力求達(dá)到相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高的目的。力爭在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教職員工的共同努力下，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的更高、更好、更快的發(fā)展。
1、堅持實事求是、客觀真實的原則。從實際出發(fā)，實事求是的反映日常工作狀態(tài)，不搞短促突擊，不搞臨時應(yīng)對。
2、堅持注重實效的原則。通過迎檢，要展示我校的成績和優(yōu)點(diǎn)，同時要找準(zhǔn)自己的不足，力爭通過迎檢，比出信心，比出干勁，找出新思路、新方法，確立新目標(biāo)。
根據(jù)教育局的工作要求，我校迎檢工作主要包括以下幾個方面：
1、“一比一訪三走進(jìn)”活動開展情況，包括課內(nèi)比較學(xué)、課外訪家庭和走進(jìn)工廠、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)社區(qū)等，主要以活動記錄等文字材料和圖片資料為展示方式。
2、中小學(xué)陽光體育運(yùn)動，包括大課間活動、體育課、學(xué)生運(yùn)動會、體育單項比賽等活動。大課間操以實地查看的方式展示，其他內(nèi)容以文字記載和圖片的方式展示。
3、三種能力培養(yǎng)和四種習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，主要指對學(xué)生的藝體的三種能力的培養(yǎng)和學(xué)生的文明禮儀、學(xué)習(xí)、生活、安全四個方面的習(xí)慣養(yǎng)成為主，主要是以查閱資料、圖片與實際查看相結(jié)合的方式來展示。
4、教學(xué)質(zhì)量、中職招生規(guī)模、規(guī)范辦學(xué)行為等工作，主要以匯報和文字材料的方式展示。
5、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)工作，主要以查閱文字材料和圖片的方式展示。
6、公辦幼兒園建設(shè)和管理工作，主要是以到實地查看和查閱相關(guān)材料的方式。
1、校長匯報，地點(diǎn)：多媒體教室；時間：10分鐘。
2、看校園文化建設(shè)，包括環(huán)境建設(shè)、外墻體文化、走廊文化、班級文化建設(shè)。地點(diǎn)：操場，走廊，教室；時間：15分鐘。
3、觀看大課間活動，實地查看中學(xué)、中心小學(xué)的大課間活動，
地點(diǎn)：中學(xué)操場、中心小學(xué)操場；時間：15分鐘。
4、查閱資料，包括共性目標(biāo)和個性目標(biāo)的文字材料及圖片資料。地點(diǎn)：中學(xué)教導(dǎo)處，時間：25分鐘。
5、幼兒園建設(shè)和管理，實地查看永豐中心幼兒園的內(nèi)外部建設(shè)、園內(nèi)管理、幼兒活動、課程開設(shè)等情況。地點(diǎn)：永豐中心幼兒園，時間：10分鐘。
迎檢工作是加強(qiáng)教育局領(lǐng)導(dǎo)和校際間交流的重要工作，我校將全力配合教育局的“走比看”考核工作，努力使自身工作在此次“走比看”活動中得到新的啟發(fā)，找到更好的思路，開創(chuàng)更加科學(xué)、有效的新局面。
幼兒園迎檢工作方案篇十四
根據(jù)上級把本項工作納入重要議事日議的重要精神，為做好迎接上級對本項工作的年終檢查，根據(jù)局班子會議研究的意見，特制定本方案。
，由趙局長任組長，錢、孫、李、周、吳副局長任副組長，各職能科室科長為成員；在秘書科設(shè)迎檢協(xié)調(diào)工作辦公室，錢副局長兼辦公室主任，錢一同志任辦公室副主任。下設(shè)秘書組，錢副局長兼組長，有關(guān)同志為成員；資料組，孫副局長兼組長，有關(guān)同志為成員；環(huán)境組，李副局長兼組長，有關(guān)同志為成員；接待組，周副局長兼組長，有關(guān)同志為成員；保衛(wèi)組，吳副局長兼組長，有關(guān)同志為成員。
：辦公室，負(fù)責(zé)全部迎檢工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、平衡和督促；秘書組，負(fù)責(zé)總匯報材料及有關(guān)附件的起草；資料組，負(fù)責(zé)迎檢有關(guān)資料的準(zhǔn)備；環(huán)境組，負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生、歡迎標(biāo)語和會場布置；接待組，負(fù)責(zé)檢查人員的吃、住、行、娛樂及禮品籌劃；保衛(wèi)組，負(fù)責(zé)檢查人員的迎、送及在本單位檢查期間的安全保衛(wèi)。
1、迎接和送行：迎送地點(diǎn)：行政區(qū)域交界處；參加人員：班子全體成員（在職領(lǐng)導(dǎo)）；準(zhǔn)備開道警車一輛，奧迪車三輛。
2、住宿：安排在最高級賓館，檢查組正副組長各住一套間，成員住標(biāo)準(zhǔn)間，房間內(nèi)分別準(zhǔn)備香煙（軟包中華）和時鮮水果。
4、歡迎標(biāo)語：賓館和本辦公大樓橫幅各一條，板標(biāo)各兩塊（內(nèi)容由趙局長親自審定）
5、飲食：原則控制每臺不超過2000元。
6、環(huán)境衛(wèi)生：辦公大樓及周圍大掃除，大門口及走廊擺放鮮花（為節(jié)約費(fèi)用，可租用）
7、娛樂：準(zhǔn)備麻將，聯(lián)系舞廳和洗發(fā)（腳）屋，找好陪玩小姐，備用。
8、安全保衛(wèi)：24小時跟隨值班，確保檢查組全體人員的安全；
3、宣傳欄（要求辦四期以上）：找個空墻面立即辦一期（注明第六期）；
4、宣傳標(biāo)語（要求有四幅以上的.過街橫幅）：立即找廣告商訂制掛出（用舊紅布）；
5、專項工作簡報（要求每月兩期）：立即組織編26期，名印一份備檢；
6、完成的關(guān)報刊雜志訂閱及有關(guān)書藉資料購買：尚未推銷完的報刊雜志，由本局墊資，立即將錢匯出；還沒有去購買的書藉資料立即派人攜款專車去購回。
全體機(jī)關(guān)干部和廣大職工要抱著對黨對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，站在與黨中央保持一致的高度，把這次應(yīng)檢工作當(dāng)作一項政治任務(wù)，充分發(fā)揮主觀能動性、積極性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，真抓實干，開拓創(chuàng)新，切實抓緊抓好，以優(yōu)異的成績向上級匯報。
幼兒園迎檢工作方案篇十五
本次評估組將根據(jù)國家部門以及省級部門的指示，對村內(nèi)較為貧困的住戶，已經(jīng)脫貧的住戶以及非貧困戶這三類住戶進(jìn)行重點(diǎn)檢查，但總體而言，檢查范圍將會覆蓋整個村莊。迎檢項目主要包括對租戶在脫貧空間站前后的家庭經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展情況和生活改善情況，對國家補(bǔ)助資金的使用情況，脫貧攻堅組對村內(nèi)人員的分類是否詳細(xì)是否合理，以及將會對脫貧攻堅期間的人員檔案進(jìn)行核查。
1.打掃環(huán)境布置場地將會議室工作室檔案室等進(jìn)行全面清掃，室內(nèi)設(shè)施擺放整齊。
2.組織人員宣傳到位。
在評估組檢查期間，將會召開脫貧攻堅工作匯報會議。對參加會議的人員進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要為對脫貧攻堅戰(zhàn)的主要措施，國家的基本扶貧政策內(nèi)容等。同時對參加會議的人員，要加強(qiáng)禮節(jié)，例如說話談吐上的培訓(xùn)，會議當(dāng)天要提前通知到位，確保會議的鄭順利開展。
3.整理檔案和資料。
4.再次對全村情況進(jìn)行充分了解。
在檢查組上門檢查之前，要再派專門的人員挨家挨戶對住戶情況進(jìn)行收集和檢查，落實清楚扶貧措施，了解清楚情況。保證檢查能夠順利完成。
xxx。
幼兒園迎檢工作方案篇十六
開展“無毒害市”創(chuàng)建活動是廣元市委、市政府作出的重大決策部署，是構(gòu)建和諧廣元、平安廣元的重要舉措。根據(jù)蒼溪縣教育局（蒼教辦【2011】4號）文件精神，為確保我校在迎檢工作中不拖教育系統(tǒng)的后腿，教育系統(tǒng)不拖縣的后腿，保證按要求完成迎檢任務(wù)，爭創(chuàng)禁毒教育示范學(xué)校。
三月十五日召開黨政工團(tuán)聯(lián)席會議，進(jìn)一步明確禁毒教育的重大意義，落實責(zé)任，分工明確。隨后召開班主任會議，全校教職工大會，層層落實工作責(zé)任。要使全體教職工充分認(rèn)識到禁毒教育是關(guān)系國家穩(wěn)定、社會和諧、人民幸福的大事，自覺把禁毒教育工作常抓不懈。
為了使禁毒教育落到實處，我校決定成立以校長為組長，副校長、工會主席為副組長，各處室主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由工會辦公室王中模擔(dān)任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常工作，行政辦公室伏百露擔(dān)任副主任，協(xié)助主任工作。
要一級抓一級，層層抓落實。學(xué)校校長要與全體教職工、各部門繼續(xù)簽定禁毒教育工作的責(zé)任書，按照責(zé)任書的要求,把禁毒教育的各項工作措施落到實處。學(xué)校要將各部門、班級禁毒教育工作目標(biāo)納入班級學(xué)月考核，績效考核，獎懲兌現(xiàn)，實行一票否決，確保責(zé)任制的嚴(yán)格執(zhí)行。
（一）建立健全禁毒防范監(jiān)控體系，對本單位可疑人員，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決。
（三）深入持久地開展學(xué)?！盁o毒害校園”創(chuàng)建活動,夯實創(chuàng)建“無毒害市”基矗堅持“整體推進(jìn)，分類指導(dǎo)，重點(diǎn)突破，務(wù)求實效”的原則，認(rèn)真做好禁毒教育工作中的每一個細(xì)節(jié)，真正做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。
（四）建立健全全方位的區(qū)域聯(lián)動治安防范網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校禁毒辦公室要積極支持,大力配合維穩(wěn)、綜治部門的治安聯(lián)動工作。加強(qiáng)對食品衛(wèi)生、課堂和課外活動的管理檢查力度，堅持落實課間巡查制度。行政值周、值周教師要認(rèn)真履行職責(zé)，值周期間必須輪換到學(xué)生活動場所和教學(xué)樓道加強(qiáng)課間安全巡查。
（五）要加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人禁毒教育建設(shè)，全面落實預(yù)防青少年違法犯罪工作措施，學(xué)校要利用學(xué)習(xí)園地，廚窗，展板，手抄報等形式，加強(qiáng)對青少年開展多種形式的禁毒教育和法制教育，學(xué)生的受教育面要達(dá)100％，對毒品危害知曉率達(dá)100﹪，杜絕我校學(xué)生發(fā)生涉毒犯罪行為。
學(xué)校繼續(xù)聘請東青派出所所長羅武林同志擔(dān)任法制副校長，每期開展一次禁毒教育講座。學(xué)校還要按規(guī)定開設(shè)好禁毒、安全教育課，落實好計劃、課時、教材、教師，改進(jìn)教育教學(xué)方式方法，增強(qiáng)禁毒教育的針對性和實效性，每期召開一至兩次家長會，把家庭教育、學(xué)校教育與社會教育有機(jī)地緊密結(jié)合起來，形成相互協(xié)作和配合的“三結(jié)合”教育工作機(jī)制，做好青少年的禁毒教育工作。
（六）要注重校園文化建設(shè)，購置圖書和文體器材，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。教師更要潔身自好，以身作則，愛護(hù)學(xué)生，不吸煙，不吸毒，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，報效國家。通過運(yùn)動會、演講賽、歌詠賽等豐富多彩的課外文化活動，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的生活情趣，增強(qiáng)學(xué)生文明素質(zhì)，從而使他們自覺拒絕、抵制一切不良習(xí)氣的誘惑，在安全文明的環(huán)境中茁壯成長。
1、學(xué)校教導(dǎo)處提供有關(guān)“禁毒”方面的書籍。
2.學(xué)校德育處組織觀看一部禁毒教育影視片。
3、各班上好專題教育課2課時，寫好《毒品預(yù)防教育教案》，對學(xué)生進(jìn)行禁毒知識的宣傳教育。
4、向每位學(xué)生發(fā)一份有關(guān)禁毒宣傳教育的告家長書。
5、積極開展“小手牽大手”活動。教師、學(xué)生和家長通過電視、上網(wǎng)瀏覽、看報等有關(guān)形式了解毒品的知識和禁毒的報道，充分認(rèn)識毒品的危害性，并積極參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展的禁毒教育活動。
6、各班在學(xué)習(xí)宣傳的基礎(chǔ)上舉行一次禁毒主題班會。
7、初一、初二年級學(xué)生每人辦一張禁毒教育手抄報，學(xué)校進(jìn)行評優(yōu)獎勵。并對優(yōu)秀手抄報進(jìn)行展覽。
8、學(xué)校在教學(xué)樓過道設(shè)立禁毒宣傳欄一處。在校內(nèi)顯眼處張貼禁毒宣傳標(biāo)語兩副。設(shè)立禁毒標(biāo)志一處。
總之，我校要始終按上級有關(guān)要求，切實做好禁毒教育工作，要努力創(chuàng)建無傳銷校園、無xx校園、無毒品校園，共創(chuàng)平安校園。
幼兒園迎檢工作方案篇十七
為積極發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射帶動作用，為課堂教學(xué)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，幼兒園的保教質(zhì)量現(xiàn)場的示范教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，示范園教育示范和信息交流作用，為促進(jìn)學(xué)前教育的均衡發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，全面提高我縣學(xué)前保教質(zhì)量，我園學(xué)前教研組將如期開展“送教下園”活動。
本次送教下鄉(xiāng)活動主要以“幼兒教育中心”為現(xiàn)場，以提高農(nóng)村及民辦學(xué)前教師素質(zhì)為工作重點(diǎn)。緊緊圍繞《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的精神，充分調(diào)動廣大教師投入學(xué)前教育的積極性，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范、引領(lǐng)作用，扎實有效的進(jìn)行一日常規(guī)活動，促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育均衡發(fā)展。
(一)把科學(xué)育兒理念、思想、方法帶下去，通過示范課、問題探討、互動點(diǎn)評等方式，引導(dǎo)、幫助一線教師從實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，不斷提高課堂教學(xué)水平。
(二)把平日的教育教學(xué)經(jīng)驗帶下去，請有實踐經(jīng)驗的一線教研員、園長結(jié)合實際工作面向各幼兒園教師做經(jīng)驗介紹，使指導(dǎo)更具有可操作性。
(三)以送教下園活動為載體，把先進(jìn)的教育思想、教育理念輻射到每一個幼兒園，逐步形成優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，縮小辦園水平的差異，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，從而提高我鎮(zhèn)學(xué)前教育整體辦園水平。
(四)充分發(fā)揮本鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人及兼職教研員的示范、引領(lǐng)作用。對骨干教師的再發(fā)展起到積極的推進(jìn)作用。
(一)活動時間：20xx年11月28日。
(二)活動地點(diǎn)：天泉湖新星幼兒園、天泉湖小博士幼兒園。
幼兒園骨干教師、幼兒園業(yè)務(wù)園長。
1、課堂教學(xué)展示交流。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流。
送教活動執(zhí)教教師：郭紅妍。
送教活動名稱：大班美術(shù)活動《有趣的牙刷噴畫》。
1、執(zhí)教教師上課。
2、執(zhí)教教師簡單說課。
幼兒園迎檢工作方案篇十八
xx市的高效課堂現(xiàn)場會于20xx年xx月xx日在……縣召開，為彰顯學(xué)校教育特色，提升學(xué)校形象，使迎檢工作得以具體落實，達(dá)到預(yù)期的效果，特擬訂本方案:。
學(xué)校高度重視高效課堂工作。今年開學(xué)以來，學(xué)校研究決定，4至6年級全面開展高效課堂的試施工作。10月21日教育局會議后，學(xué)校決定對高效課堂進(jìn)行再打磨。學(xué)校高效課堂的實施工作全面開花，班班準(zhǔn)備，學(xué)校對領(lǐng)導(dǎo)督促指導(dǎo)高效課堂工作進(jìn)行了再分工：……具體負(fù)責(zé)高效課堂工作并指導(dǎo)六年級、……指導(dǎo)五年級、……指導(dǎo)四年級。要求領(lǐng)導(dǎo)時時深入各試驗班，跟蹤、聽課，指導(dǎo)解決課堂教學(xué)中存在的具體問題。要求高效課堂試驗班的全體教師規(guī)范使用“2115”式高效課堂流程，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示質(zhì)疑、點(diǎn)撥激勵、測評反思等教學(xué)環(huán)節(jié)上精雕細(xì)琢，全面改觀，邁大步子。
根據(jù)學(xué)校實際，整體規(guī)劃，精心設(shè)計，做到簡潔、明快、統(tǒng)一、規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)。具體作法是：
1、對以前陳舊的校園文化建設(shè)內(nèi)容重新更換。
2、對高效課堂教學(xué)樓的文化建設(shè)內(nèi)容進(jìn)行增添，加強(qiáng)班級文化建設(shè)氛圍，制作高效課堂展板。
3、鄉(xiāng)村少年宮辦公室、器樂室、舞蹈室、手工制作室、繪畫室、書法室、演講口才室、棋藝室的布置及相關(guān)的文化建設(shè)，在十一月底完成。
認(rèn)真做好學(xué)生大課間操展示。課間操時，要求學(xué)生分班出入場、并做到有序、規(guī)范。各班的課間操示范崗、監(jiān)督崗各就各位，起好示范引領(lǐng)作用，并要求師生同操，班主任在前，副班主任在后，其它任課老師在相應(yīng)的班級與學(xué)生一起同做課間操。
認(rèn)真開展學(xué)生興趣小組活動，球類、棋類、繪畫、鼓號、舞蹈、計算機(jī)、書法、演講口才、手工制作、武術(shù)、器樂、科技活動等興趣小組活動如期開展，各輔導(dǎo)教師責(zé)任落實、項目定位、到崗到位、認(rèn)真負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生開展活動。尤其要求手工制作、書法要拿出一定的作品，以及演講口才、武術(shù)、鼓號、器樂興趣組要拿出優(yōu)秀的節(jié)目進(jìn)行展示。
圍繞“禮”字做文章，以“禮儀美德鑄人”為主題，以“依禮而境、依禮而學(xué)、依禮而習(xí)、依禮而言、依禮而思、依禮而文”為核心內(nèi)容，圍繞“禮”字推進(jìn)特色項目建設(shè)，硬件改觀和軟實力提升齊頭并進(jìn)。擬將“四維”（禮、義、廉、恥）“八德”（忠、孝、仁、愛、信、義、和、平）的具體內(nèi)容詮釋制成仿古條幅懸掛在教學(xué)樓的墻壁上，讓學(xué)生閱讀，使中華民族的傳統(tǒng)美德在學(xué)生中發(fā)揚(yáng)光大。
各班成立的自主管理團(tuán)隊：“學(xué)習(xí)示范崗”、“清潔監(jiān)督崗”、“紀(jì)律監(jiān)督崗”、“路隊監(jiān)督崗”、“課間操示范崗”人人佩戴小黃帽各就各位，充分發(fā)揮作用，讓這道亮麗的風(fēng)景繼續(xù)再現(xiàn)在學(xué)校的各個角落。
繼續(xù)辦好學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”，加強(qiáng)學(xué)校播音員的培訓(xùn)，每天11:50-----12：30準(zhǔn)時廣播，廣播的內(nèi)容涉及學(xué)校的大事，學(xué)校的好人好事及優(yōu)秀文章、學(xué)習(xí)心得等內(nèi)容。
各班培訓(xùn)優(yōu)秀小記者，對學(xué)校發(fā)生的新聞或消息進(jìn)行采訪。
幼兒園迎檢工作方案篇一
省開始向武陵區(qū)兩個監(jiān)督檢查教育工作區(qū)監(jiān)督檢查，主要內(nèi)容有：教師水平，學(xué)校條件，教育經(jīng)費(fèi)，學(xué)校管理，教育質(zhì)量等。為了確保我們園區(qū)的所有工作通過上級檢查，根據(jù)省市區(qū)市的精神和要求的文件，結(jié)合我們園區(qū)的實際實施，執(zhí)行這個方案。
第一，指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀和正確觀點(diǎn)為指導(dǎo)，圍繞教育的強(qiáng)大目標(biāo)，實施以五年城鎮(zhèn)教育發(fā)展規(guī)劃為重點(diǎn)，切實加大教育投入，不斷深化改革教育，全面實施素質(zhì)教育，教育水平和教育質(zhì)量，區(qū)域教育發(fā)展取得突破。對硬件從真實，嚴(yán)格的軟件為工作的原則，堅持思想路線，全面推進(jìn)，突出關(guān)鍵，分類指導(dǎo)，鞏固和完善的堅實進(jìn)步的原則，促進(jìn)我的花園兩個監(jiān)督和教育工作改進(jìn)。
二，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，分工。
為了確保兩次監(jiān)督檢查和教育工作的順利進(jìn)行，我設(shè)立了一個領(lǐng)導(dǎo)班子：
領(lǐng)導(dǎo)：羅先志會員。
三，時間表。
檢查和評估工作分為三個階段。
第一階段：組織動員階段（2011年1月至2月）。
主要工作：
1，辦理登機(jī)手續(xù);2，成立檢查領(lǐng)導(dǎo)小組;3，成立檢查組;4，開發(fā)檢驗工作制定方案;5，由會議組織動員大會，使任務(wù)到位，工作到位，工作人員到位，工作時間到位。
階段2：自我準(zhǔn)備階段（2011年3月至4月）。
主要工作：
1，掌握分度間隙。按照兩個評價指標(biāo)，結(jié)合我校的實際情況，逐一控制，明確基礎(chǔ)，找出差距，使所有指標(biāo)達(dá)標(biāo)，檢查領(lǐng)導(dǎo)小組的工作報告現(xiàn)有問題和建議。
2，掌握信息，執(zhí)行書。寫自我報告，一個接一個回答。寫材料的基本情況，教育的基本情況，主要采取的措施，取得的主要成果，經(jīng)驗，遇到的困難和問題，克服困難的方法和途徑應(yīng)用該材料應(yīng)涵蓋兩個評價指標(biāo)體系的主要內(nèi)容。填寫自我評分表和各種表格。兩個評價指標(biāo)體系的相關(guān)信息整理裝袋。（數(shù)據(jù)統(tǒng)一使用a4紙打印，使用字格式）。
第三階段：檢查階段（5月30日）。
主要工作：
1，區(qū)教育委員會注冊現(xiàn)場指導(dǎo)，解決難題。開展。
自我評價。
制定整改方案2業(yè)務(wù)：接待安排接待室布局寫作問候口號橫幅。3做好工作兩個教育監(jiān)督教育區(qū)評估宣傳報告。4滿足城市監(jiān)督評估組全面評估（5月下旬）。5總結(jié)整改滿足省檢查隊評估（5月后）。
四，主要措施。
（一）建立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。
各部門按照省檢查工作評估驗收標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校的實際情況，根據(jù)檢查工作方案在各個階段的主要工作安排。有計劃著重完成任務(wù)的各種指標(biāo)。
幼兒園迎檢工作方案篇二
（二）穩(wěn)定。召開全體教職工大會，學(xué)習(xí)傳達(dá)落實新學(xué)期工作會議精神及下達(dá)實驗幼兒園園務(wù)計劃和教學(xué)計劃。
假期工作匯報：
1假期亮點(diǎn)。幼兒園有部分孩子留園，園領(lǐng)導(dǎo)和教師輪流值班。園長應(yīng)市教育局學(xué)前教育處之約為市園長培訓(xùn)班100多名園長進(jìn)行了“幼兒園的保育工作”主題講座交流，主任為市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)班十縣區(qū)講學(xué)交流12次，教師6人參加了市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并獲合格證。主任和黨員冒著酷暑高溫在園值班。
3假期榮譽(yù)。實驗幼兒園參加語言文字報全國特色語文示范學(xué)校評選，區(qū)實驗幼兒園入圍全國200家特色語文示范學(xué)校！園長起草撰寫的“淺談國際象棋教學(xué)與幼兒潛能的開發(fā)”一文入編由中國教育學(xué)刊、中國教育學(xué)會主編的教育奠基中國“百家校長倡言求是”182頁。7月4日，日報記者撰寫的人物114“為孩子們編織五彩的天空.”――記區(qū)實驗幼兒園園長、“中國教育精英人物”
開學(xué)工作匯報：
1．8月20日幼兒園領(lǐng)導(dǎo)召開園領(lǐng)導(dǎo)會議。8月25日全體教職工上班，8月26日幼兒體檢92人。8月30日召開新生家長會。9月1日幼兒園開學(xué)，全園師生精神面貌非常好。
2幼兒園在開學(xué)前對全園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了清掃，更換了家長園地專欄，自制了各班活動區(qū)域材料。
4教師自編自導(dǎo)自演了情景劇《幼兒園的一天》國際象棋趣味劇《保護(hù)國王》。
5．9月10日教師節(jié)，區(qū)教育局局長，區(qū)政府督導(dǎo)室副主任及科長等一行七人來園慰問教師并向全體教師贈送了精美的節(jié)日禮物。上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、支持和鼓勵，使我們大家激情高昂，精神振奮，倍受感動和鼓舞。
幼兒園迎檢工作方案篇三
20××年9月，我既激動又擔(dān)心的迎來了小班的孩子。激動，是因為我從事我喜歡的幼教工作，在我人生的道路上又邁出了一步。擔(dān)心，是因為我知道邁出這一步是很艱難的，擔(dān)心因為工作經(jīng)驗的不足而影響到教學(xué)工作的開展及如何做好家長工作。但是，不管怎么樣，我會本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛事業(yè)、愛孩子、全心全意服務(wù)家長的思想，虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗老師和園長請教。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步，能勝任本班的班主任工作。
本學(xué)年我擔(dān)任小四班班主任，與張曉，李梓涵搭班。本班共有幼兒20名，男孩14人，女孩6人。其中有1名幼兒有過上暑假班，對幼兒園的各項活動及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識。大部分孩子對幼兒園生活是完全陌生。在自理方面，他們基本能獨(dú)立用餐，就個別吃的比較慢，能夠獨(dú)立上廁所大、小便。但畢竟幼兒存在個體差異，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距。如：
1.有些幼兒不能大膽、清楚的表達(dá)自己的意愿。
2.個別幼兒午睡時不能自主的小便，經(jīng)常尿床，需要老師引導(dǎo)和教育。
3.幼兒常規(guī)比較差，上課時間走來走去，注意力不集中。
4.有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具，或者是和別的小朋友搶玩具。
5.個別幼兒存在挑食習(xí)慣，或是自己不能吃飯，需要老師喂。
針對我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律，全面開展各個領(lǐng)域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí)、生活，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康、快樂成長。
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：
(1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。
(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感.
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記。
(2)學(xué)會正確的洗手、漱口方法。
(3)能安靜午睡，不吵醒別人。
(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。
(5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法：
(1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。
(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中。
(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶。
(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。
(4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。
(5)將玩具歸類收好。
4、開展豐富多彩的節(jié)日活動。
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、具體的做法：
(1)教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。
(2)照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
幼兒園迎檢工作方案篇四
1、重點(diǎn)對校園門口兩側(cè)墻面進(jìn)行再裝修再涂刷，先設(shè)法使整個墻面平展光滑，然后采用高級涂料粉刷，努力消除凹凸不平的現(xiàn)象，從而達(dá)到美觀耐看的效果。
2、對迎路兩側(cè)花園進(jìn)行再美化，清除雜草、雜質(zhì)，枯萎花草樹木進(jìn)行補(bǔ)栽補(bǔ)種，確保成活率，營造出四季常青、兩季有花、一季見果的園林效果。
3、下決心對運(yùn)動場草坪進(jìn)行整理，徹底清除雜草、雜質(zhì)，澆灌后進(jìn)行補(bǔ)種草坪，達(dá)到百分之百的綠化效果。對籃球場、排球場等體育設(shè)施規(guī)范布置和改造，爭取達(dá)到綠茵運(yùn)動場的標(biāo)準(zhǔn)和效果。
4、進(jìn)行其他衛(wèi)生清掃，設(shè)施布置和清理等工作。
其他學(xué)校也可參照此標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜做好準(zhǔn)備工作。
幼兒園迎檢工作方案篇五
《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：“幼兒園應(yīng)主動與家庭配合，共同擔(dān)負(fù)起教育幼兒的任務(wù)?！薄皯?yīng)建立幼兒園與家長聯(lián)系的制度，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容和方法?！边@一要求體現(xiàn)了現(xiàn)代化的大教育觀，確定了家園共育在幼兒園教育工作中的重要地位，也為幼兒園和老師指明了新時期家長工作的新內(nèi)容。
班級工作是幼兒園工作的核心，而班級工作中老師和家長的配合，直接影響到班級工作的好壞。《幼兒教育》上曾有一句話這樣說：“忽略了一個家長，就等于放棄了一個孩子的教育。”雖然家長因各自身份、素質(zhì)不同，言行舉止也各不相同，但他（她）們和老師有一個共同的方向：愛孩子。
在班級這個小集體中，如何更能讓家長參與，努力配合老師的工作呢？我認(rèn)為首先要從情感的交流與溝通開始，用自己的真誠去感動家長；其次就是務(wù)實工作，做好每一件事，無論是生活還是學(xué)習(xí)，用自己的行動去說服家長；最后是加強(qiáng)工作信息的反饋，想家長之所想，急家長之所急。
在改革開放的今天，各行各業(yè)都提倡微笑服務(wù)，我們幼兒園老師也不例外，早晨，當(dāng)家長迎著陽光出現(xiàn)在教室門口時，看到班上笑容可掬的老師，聽到老師與孩子親切的問候，也許家長一天的好心情從此開始，他們會覺得孩子在幼兒園象在家一樣，他們放心；下午，當(dāng)工作了一天的家長來園接孩子時，老師微笑對他說：“您的孩子真棒，今天學(xué)會了穿衣服?！币苍S他的勞累立刻減輕了許多；當(dāng)家長有事耽誤了接孩子時，面對心急如焚，滿臉歉意的家長，老師依舊微笑的說：“沒關(guān)系的，您別著急！”這又怎能不讓家長感動呢？微笑的魅力是無窮的，對于老師，它是你啟動家長心扉的鑰匙。
班級老師與家長的溝通是最簡單的人和人之間的交往，從陌路到為了孩子而相識，相知，是互相尊重，互相理解，互相信任的過程，對于不同年齡層次的家長，不同知識結(jié)構(gòu)的家長，不同性格特點(diǎn)的家長，老師都應(yīng)做到分類管理，見到不同的家長講不同的話，遇到不同的情況不同對待。
1．中三班時，我將班上33名家長作了一個統(tǒng)計，從年齡層次上分，二十歲到三十歲的家長18名，占總數(shù)的55%，三十歲到四十歲的15名，占總數(shù)的45%。但這其中有30%的家長由于工作忙或長期居外工作，而將接送孩子的任務(wù)交給了爺爺奶奶。
所以，我又提議以“家園對對碰”的形式，讓家長。
互相之間留下電話號碼，在平常的生活中也互相聯(lián)系，聊一聊孩子，聊一聊幼兒園。結(jié)果，吳桐的媽媽被選為活動組織者，我的培養(yǎng)對象成了我工作上的得力助手。
而對于年歲已高的爺爺奶奶，我們老師要將他們視為自己的長輩，每時每刻都表現(xiàn)出真誠與尊敬，一句“您老身體還好吧！”“您的兒子真孝順！”這種傳統(tǒng)的拉家常，使我們就象一家人，記得去年元旦，易霖峰的爺爺買了一件新外套，特意穿到幼兒園來問我：“姑娘，你覺得我穿這個行嗎？看著頭發(fā)花白的老人，我激動得連連點(diǎn)頭。從這種信任中，我感受到了老人的真誠?！碑?dāng)然，老人們傳統(tǒng)的育兒方法難免有些陳舊，在實際生活中，我們也會取長補(bǔ)短，一方面尊重他們好的做法，另一方面向他們介紹新的育兒方法。
2．班級的家長由于對幼兒園的認(rèn)識和理解不同，又可以分為主動配合型家長，被動配合型家長，和拒絕配合型家長。
主動配合型家長樂于與老師配合，積極接受老師的建議，常常主動地與老師聯(lián)系，對于這類家長，我們要將“感謝”二字掛在口頭，向他們更細(xì)致的介紹班級的工作，并將活動深入到家庭中去，使他們成為家長工作的領(lǐng)頭人。
被動配合型家長有時會向老師詢問一些情況，但對于老師的要求，不能按時完成，他們對老師的工作持懷疑態(tài)度，所以我們要讓他們看到我們實際的工作成績，用事實來說明問題，給他們更多參加各類活動的機(jī)會，讓他們在活動中了解幼兒園，了解自己的孩子，理解班上老師的工作。
拒絕配合型家長則表現(xiàn)為對老師的工作既不肯定也不否定，但總會以各種借口推托老師交待的事情，我們老師不能著急，可以先從這類家長的孩子入手，讓孩子成為小廣播，每天向家長播報幼兒園的趣事，樂事，吸引他關(guān)注幼兒園，關(guān)注老師的工作，然后請他參加一些活動，與孩子互動，與家長互動，用別人的熱情去影響他。
俗話說：“眼見為實，耳聽為虛”，讓家長參與到班級中來，是對班級工作最好的反映。
1．定期召開班級家長會，以多樣化、人情化的形式，讓家長在輕松、和諧、友好的氣氛中了解班級的教育教學(xué)計劃，讓家長了解老師的工作，并適時提出配合要求。打破以往老師是主人，家長是客人的模式，我們老師、家長和孩子都是家長會中的主人，在大家的暢所欲言中，一起商量，討論如何教育好孩子，如何將班級這個大家庭管理得更的特色。
2．成立班級家長委員會，采取自愿報名的方式配合老師工作。
每個幼兒園都成立了家長委員會，班級是幼兒園的一個部分，可否也能成立家長委員會呢？在一次“橋”的主題，活動中，我班家長委員們各顯身手，給了我無私的幫助：曾令芙的爸爸精心制作的武漢長江二橋惟妙惟肖；江語蒙的媽媽從網(wǎng)上下載的各種橋的圖片和資料豐富多彩；王翊的媽媽利用國慶節(jié)休息，組織了幾名家長一同參觀了武漢的幾座名橋，并留下了美麗的照片，正是有了這些家長委員們的大力支持和配合，才使得這次活動非常成功。
3．安排家長開放日活動，邀請家長參觀幼兒園，參觀所在班級，觀察自己孩子在集體中的表現(xiàn)，知道孩子的需要，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，調(diào)整自己對孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度。陳芊芊的媽媽和我交談時，老說孩子笨，糊涂，比不上同齡的孩子，于是，我邀請她參加我們班“自娛自樂大家演”活動，看著活動中大膽表演，盡情舞蹈的孩子，芊芊的媽媽連聲說：“我錯了幾年，我小看了我的孩子?！蓖ㄟ^這次家長開放日活動，使家長們明白了一個道理：要想讓孩子有自信，家長必須相信自己的孩子是最棒的。
4．親子運(yùn)動會，由家長帶領(lǐng)孩子一起游戲，一起競賽，一起分享勝利的喜悅，一起在游戲中獲取相關(guān)的知識與技能。
5．節(jié)日聯(lián)歡會，邀請家長參加重大節(jié)日（三八、五一、六一、十一、元旦）的聯(lián)歡會，并參與節(jié)日環(huán)境的布置，與孩子共享節(jié)日的快樂，了解節(jié)日的意義。
工作落實了，該想到的該做到的都做了，那效果又如何呢？我們切不能虎頭蛇尾，而應(yīng)將家長的反饋信息作一個統(tǒng)計分析，看看哪些信息是對我們工作的肯定，哪些是需要我們繼續(xù)指導(dǎo)，共同探討互相學(xué)習(xí)的，哪些又是需要進(jìn)一步改善的，以便于我們老師有的放矢，有針對性的開展工作。
1．家園聯(lián)系冊，除了老師向家長反映孩子在園的各方面發(fā)展情況，家長反饋孩子在家的情況外，我根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出的“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)力”，又開設(shè)了“溫馨小語”欄目，向孩子說出老師的悄悄話，提出對孩子的希望；還增設(shè)了“我想對你說”欄目，方便孩子用圖畫的形式與老師講話；“寶寶家信箱”則是家長與老師的溝通和交流。
2．問卷調(diào)查，征對班上孩子各時期的一些問題，設(shè)計各種問卷調(diào)查表，請家長幫助填寫，以便老師了解孩子和家長的情況。如開學(xué)時設(shè)計一份調(diào)查表：“你喜歡上幼兒園嗎？”“你喜歡我們班嗎？”“你喜歡參加哪些活動？”既讓家長了解孩子初入園時的感受，又便于我們老師有針對性的工作，并及時地調(diào)整活動安排。
介紹家長成功的育兒經(jīng)驗等。在布置專欄時，我們不僅讓家長從我提供的資料中獲取育兒的知識和經(jīng)驗，還給家長提供發(fā)表看法的機(jī)會，并將這些知識內(nèi)化，運(yùn)用到實際生活中去。
蘇霍姆林斯基說：“沒有家庭教育的學(xué)校和沒有學(xué)校教育的家庭，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極具細(xì)微的任務(wù)?！奔彝ソ逃怯變航逃囊粋€組成部分，而家長是幼兒園教育工作不可忽視的教育資源，做好幼兒園家長工作，必須從班級家長工作做起。
幼兒園迎檢工作方案篇六
根據(jù)《省局迎國檢工作實施方案》，結(jié)合我隊路政管理工作實際，現(xiàn)制定路政一中隊迎國檢工作階段性工作目標(biāo)實施方案。具體如下：
成立迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：郭建林。
副組長：趙利生白秀紅蔣忠南成員：全體工作人員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)內(nèi)業(yè)組和外業(yè)組，由董小琴、宋寧負(fù)責(zé)；治超方面由宋曉君負(fù)責(zé)，綜合方面由裴鈺旺負(fù)責(zé)。
第一階段：前期準(zhǔn)備（2015年4月至2015年5月初）第二階段：全面整理（2015年6月至2015年7月中旬）第三階段：重點(diǎn)整改（2015年7月至2015年8月底）。
（一）第一階段工作安排。
1、制定路政一中隊迎國檢階段性工作目標(biāo)實施方案。就路政、治超迎國檢做出具體的安排和部署，明確領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，工作進(jìn)程、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求。
2、開展摸底調(diào)查工作。轄區(qū)干線公路路政管理方面存在。
的問題進(jìn)行全面排查，并提出相應(yīng)的整改意見和建議。
3、按照省局下發(fā)的迎國檢內(nèi)業(yè)資料統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，對2015年5月底前已收集整理的內(nèi)業(yè)資料，逐一對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查完善。
（二）工作標(biāo)準(zhǔn)。
1、調(diào)查摸底過程中要根據(jù)相關(guān)規(guī)定和要求，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一要求，做好以下幾個方面工作：
（1）非公路標(biāo)志（牌）要以大隊要求，對控制區(qū)內(nèi)的非公路標(biāo)志（牌）進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計，并向設(shè)置單位和個人下發(fā)拆除通知書。
（2）公路環(huán)境綜合整治，重點(diǎn)排查公路及公路用地范圍內(nèi)加水洗車、非法占用等問題，并做出相應(yīng)的治理方案，要積極配合和協(xié)助養(yǎng)護(hù)部門做好高速公路的整治工作。
（3）做好轄區(qū)內(nèi)公路標(biāo)志損壞、增設(shè)，以及位置、內(nèi)容錯誤的調(diào)查、統(tǒng)計和上報工作。
2、根據(jù)省局迎國檢內(nèi)業(yè)資料統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，對2015年5月底前整理內(nèi)業(yè)資料逐一對照自查，自查內(nèi)容細(xì)分如下：
1路政檔案管理規(guī)范。
按照省局下發(fā)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)業(yè)資料格式規(guī)范路政檔案管理，對照新標(biāo)準(zhǔn)自查，重新整理和規(guī)范內(nèi)業(yè)資料，經(jīng)過整改，達(dá)到規(guī)范要求。
2路政管理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)建設(shè)情況。
等公路路產(chǎn)的改變情況按線路登記，做到準(zhǔn)確齊全。
3路政辦公室管理規(guī)范化。
辦公室內(nèi)務(wù)要整潔大方，辦公桌、檔案柜擺放整齊，辦公室內(nèi)無與路政治超管理工作無關(guān)的其他物品。上墻公示內(nèi)容按省局統(tǒng)一要求的樣式、數(shù)量、位置進(jìn)行制作安裝。
4路政執(zhí)法考核和建立檔案。
完善執(zhí)法考核評議、工作考核及日常執(zhí)法考核工作，充分體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣、過錯追究的原則，并得到貫徹落實。
第二階段工作安排。
根據(jù)第一階段調(diào)查摸底結(jié)果確定工作重點(diǎn)進(jìn)入正式實施階段。
（一）工作任務(wù)。
1、路政管理部門與養(yǎng)護(hù)部門聯(lián)勤聯(lián)動，清理整頓公路環(huán)境，具體任務(wù)：非公路標(biāo)志牌和非公路擋墻標(biāo)語的管理。
2、治超點(diǎn)建設(shè)；治超檢測各項配套管理制度的制定與完善；檢測點(diǎn)設(shè)施環(huán)境衛(wèi)生治理；治超點(diǎn)內(nèi)業(yè)資料規(guī)范化。
（二）工作要求。
1、非公路標(biāo)志牌的管理：派專人對不符合規(guī)定的非公路標(biāo)志牌，認(rèn)真組織徹底清查，上報大隊。
2、公路行車環(huán)境治理：要積極爭取地方各級政府的支持，對公路行車環(huán)境實施治理，治理重點(diǎn)是公路沿線的加水、兜售葡萄等問題進(jìn)行整治。
3、治超規(guī)范化管理：完成治超點(diǎn)設(shè)施保養(yǎng)，維修和更新。
工作，按治超站點(diǎn)美化工作標(biāo)準(zhǔn)完成檢測區(qū)域綠化，住宿區(qū)域美化工作；完成治超檢測站內(nèi)業(yè)資料統(tǒng)一歸集、裝訂、完善工作。
4、道路施工管理：加強(qiáng)路面施工管理，詳細(xì)記錄施工現(xiàn)場。
第三階段工作安排。
根據(jù)第二階段治理、整頓的情況，確定第三階段的工作難點(diǎn)，開展突破性的工作。
（一）工作任務(wù)。
1、結(jié)合在實施過程中遺留下來的難點(diǎn)問題，協(xié)調(diào)組織地方政府、相關(guān)單位進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)法、集中整改。
2、刷新檢測點(diǎn)、更換隔離墩，整理點(diǎn)容點(diǎn)貌。
（二）工作要求。
1、要積極協(xié)調(diào)和爭取沿線各級政府的支持和協(xié)助，解決迎檢工作中的難點(diǎn)問題。
2、對前一階段的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和回頭望，并且加大宣傳力度，在干線公路沿線為迎檢工作營造濃厚的宣傳、輿論氛圍。
3、開展集中整治和重點(diǎn)整治活動，使迎檢工作不留死角、不留空檔，達(dá)到檢查驗收目標(biāo)。
4、強(qiáng)化路產(chǎn)保護(hù)，達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)，形成長效機(jī)制。
幼兒園迎檢工作方案篇七
為了切實做好學(xué)校今冬明春防火工作，有效預(yù)防和控制校園火災(zāi)事故的發(fā)生，我校積極開展了有效地冬季防火工作排查，工作開展情況如下：
按照“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)，齊抓共管”全員參與的原則，以預(yù)防和遏制火災(zāi)尤其是惡性火災(zāi)事故為目標(biāo)，認(rèn)真開展對全校師生進(jìn)行培訓(xùn)、火災(zāi)隱患排查整治和防控工作，堅決杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，建立健全防范火災(zāi)隱患排查整治長效機(jī)制，確保校園師生安全。
為確保我校消防安全隱患排查整治和火災(zāi)防控工作取得實效，決定成立學(xué)校消防安全隱患排查整治和火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)消防安全工作。
組長：
副組長：
成員：
具體負(fù)責(zé)消防安全隱患排查整治和火災(zāi)防控工作的組織協(xié)調(diào)，督促檢查工作。
明確治理重點(diǎn)、要求和責(zé)任后，我校采取集體負(fù)總責(zé)、個人分片包干負(fù)責(zé)的方式對校園各個場所進(jìn)行了分工，把責(zé)任落實到個人，具體分工如下：確定治理重點(diǎn)、要求和責(zé)任后，由校長負(fù)總責(zé)、個人分片包干負(fù)責(zé)的方式對校園各場所進(jìn)行了防火工作的分工，把責(zé)任落實到各部門、各班級和個人，由各部門、各班級和各功能室人員包干。
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實做好校園安全防火工作。
入冬以來，我校就把冬季安全防火工作作為當(dāng)前一項重要工作，切實抓緊抓好。思想上高度重視，增強(qiáng)使命感和緊迫感，克服麻痹大意思想，把責(zé)任落到實處。
（二）認(rèn)真抓好校園的安全防火宣傳教育活動，
1、落實好各項安全防火措施。
召開安全防火工作會議，向全校教職工傳達(dá)文件精神，向全校師生進(jìn)行安全防火知識宣傳教育。提高了師生的安全防火責(zé)任意識。
2、建立健全各種安全防火規(guī)章制度和責(zé)任制，抓好校園安全防火檢查工作，做到每日必查一次，每周巡檢一次，每月安全防火領(lǐng)導(dǎo)小組專項檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，把火災(zāi)隱患消滅在萌芽中。
3、對學(xué)校的重點(diǎn)部位及火源點(diǎn)實行重點(diǎn)防火看護(hù)管理，把責(zé)任落實到人，實行專人管理，專項檢查。
4、清理維修好學(xué)校的所有滅火器材和滅火設(shè)備，加強(qiáng)防火硬件建設(shè)，做到一旦發(fā)生火災(zāi)，能迅速、及時有效撲救，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
5、加大安全檢查力度，建設(shè)和諧平安校園。
對各班級教室和辦公室的電源使用情況，以及門、窗、水房電閘是否及時關(guān)閉，各辦公室安全工作值日輪流表是否粘貼上墻、安全職責(zé)落實是否到位等情況進(jìn)行了一次細(xì)致地檢查。并對發(fā)現(xiàn)的一些安全隱患給予了及時地解決。通過檢查，有效地增強(qiáng)了全校教師的防火安全意識，為學(xué)校的防火安全發(fā)展提供了有力地保障。
（三）做好學(xué)生逃生自救疏散演習(xí)。
20xx年10月13日下午2：00學(xué)校組織了一次學(xué)生逃生自救疏散演習(xí)。通過自救疏散演習(xí)，提高學(xué)生逃生自救能力和防火知識，掌握正確的逃生自救方法和技能，熟悉校園逃生自救疏散路線圖，使之一旦發(fā)生火災(zāi)能夠迅速準(zhǔn)確、有序逃生，減少傷亡，把災(zāi)情降到最低點(diǎn)。
幼兒園迎檢工作方案篇八
根據(jù)文件要求及認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，針對《xx市幼兒園創(chuàng)建垃圾分類示范基地評分表》的認(rèn)定指標(biāo)，結(jié)合幼兒園實際，逐項自評打分，我們自評分認(rèn)為：
a組織領(lǐng)導(dǎo)：得分，其中必達(dá)項目分;。
b宣傳教育：得分，其中必達(dá)項目分;。
c教學(xué)實踐：得分，其中必達(dá)項目分;。
d投放管理：得分，其中必達(dá)項目分;。
e輻射影響：得分，其中必達(dá)項目分。
必達(dá)項目總分，占其分值%，符合申報示范基地資格?？偡址?，符合申報區(qū)級示范基地資格。綜上所述，***公室提出申報“創(chuàng)建垃圾分類示范基地”。敬請評估組的各位專家對幼兒園進(jìn)行評估審核，并給予指導(dǎo)。
幼兒園迎檢工作方案篇九
為貫徹落實“市中心城區(qū)交通擁堵治理工作會議”精神及《上饒市教育局關(guān)于印發(fā)上饒市教育局開展市中心城區(qū)交通擁堵治理工作方案的通知》（饒教字〔20xx〕19號）文件要求，按照市道專委《市中心城區(qū)道路交通擁堵治理工作方案》相關(guān)治理建議，積極解決廣信區(qū)學(xué)校、幼兒園校門口交通擁堵問題，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明交通習(xí)慣，決定開展廣信區(qū)學(xué)校、幼兒園校門口交通擁堵專項治理活動，特制定實施方案如下:。
1.加強(qiáng)文明交通安全教育，培養(yǎng)學(xué)生文明交通習(xí)慣。
2.積極聯(lián)合有關(guān)部門創(chuàng)建良好的校園周邊環(huán)境，創(chuàng)立學(xué)校門口上、放學(xué)秩序井然。
3.構(gòu)建校門口長效疏導(dǎo)機(jī)制，實現(xiàn)校門口治理新常態(tài)。
廣信區(qū)教體局成立以局黨組書記、局長馬煥斌同志為組長，局黨組成員、總督學(xué)鄭東輝同志為副組長，局相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的“廣信區(qū)學(xué)校、幼兒園校門口交通擁堵治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局綜治安全股，鄭東輝同志兼辦公室主任，余列明同志兼辦公室副主任，夏林、黃麗同志為辦公室成員，具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全區(qū)學(xué)校、幼兒園校門口交通擁堵專項治理工作。各學(xué)校、幼兒園也要成立工作專班，制定具體工作方案。
1.學(xué)校要把交通安全知識納入學(xué)校安全教育課程體系，做到教學(xué)內(nèi)容、課時、教師三落實。每學(xué)期至少開展一次交通安全知識競賽，舉辦一次交通安全出行模擬演練，不斷提升學(xué)生交通安全意識。
2.學(xué)生放學(xué)需要在校內(nèi)分班級列隊出行（高中學(xué)校根據(jù)實際情況自行確定），實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師值勤制度，在校門口、學(xué)校周邊重要路口協(xié)同交警、民警護(hù)路。600人以上學(xué)校需采取不同年級錯時、錯峰放學(xué)措施。
3.積極倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)生及家長采取步行或綠色交通出行。
4.學(xué)校要把學(xué)生是否戴頭盔騎車作為檢查學(xué)生日常行為規(guī)范的重要內(nèi)容。
5.全力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育就近劃片入學(xué)。
6.科學(xué)規(guī)劃學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局，合理規(guī)劃新建學(xué)校周邊道路，新建學(xué)校主大門需開在支路上。
7.積極創(chuàng)造條件探索推動學(xué)生中午自愿在校用餐。
8.加強(qiáng)與公安、城管等部門溝通，合理改造、拓寬、增加學(xué)校周邊接送學(xué)生車輛臨時停靠點(diǎn)。
9.加強(qiáng)與公交、交通等部門合作，試行乘坐“學(xué)生專用班車”統(tǒng)一上、放學(xué)。
10.每學(xué)期至少要協(xié)同公安交警、交通、應(yīng)急、城管等部門開展一次聯(lián)合執(zhí)法專項整治，凈化學(xué)校周邊道路交通環(huán)境。
1.近期工作：各學(xué)校、幼兒園按照本工作方案要求，制定具體切實可行的實施方案，統(tǒng)籌規(guī)劃、健全領(lǐng)導(dǎo)組織，明確職責(zé)、落實責(zé)任、營造氛圍。3月31日前各學(xué)校、幼兒園將具體實施方案上報區(qū)教體局綜治安全股。
2.中期工作：各學(xué)校、幼兒園按照方案要求，加強(qiáng)交通安全宣傳，積極會同公安、交通、城管等部門重點(diǎn)治理校門口擁堵現(xiàn)象，推動相關(guān)部門劃定家長接送學(xué)生等待區(qū)和完善校門口周邊通行標(biāo)識和線路。
3.遠(yuǎn)期工作：各學(xué)校、幼兒園及時總結(jié)校門口“治堵”的經(jīng)驗做法，完善措施、健全制度，形成“治堵”常態(tài)工作機(jī)制。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。校門口交通擁堵專項治理工作是落實“市中心城區(qū)交通擁堵治理工作會議”精神，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣和校園及周邊治安工作的重要內(nèi)容。各學(xué)校、幼兒園應(yīng)高度重視校門口的專項“治堵”工作，下決心認(rèn)真部署，積極推進(jìn)，切實整治校門口交通擁堵和秩序較差問題，加大工作推進(jìn)力度，抓好工作落實。
(二)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。在重點(diǎn)整治階段，市教育局、區(qū)教體局將適時會同相關(guān)部門進(jìn)行督導(dǎo)檢查，督查檢查結(jié)果作為學(xué)校年度安全工作專項考評的重要內(nèi)容。
(三)落實獎懲措施。各學(xué)校、幼兒園工作開展情況與學(xué)校年終績效考核掛鉤，對工作積極、扎實有效的單位給予通報表揚(yáng)，對工作懈怠的給予全區(qū)教體系統(tǒng)通報批評。
幼兒園迎檢工作方案篇十
我校高度重視本次雙高普九的驗收工作，依據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的《縣級政府教育工作督導(dǎo)評估要點(diǎn)》文件及迎接雙高普九工作的會議精神，結(jié)合我校近工作實際，本著把簡單事情做精彩的辦學(xué)理念，確立了實事求是的工作原則和突出重點(diǎn)的工作方法。全校師生全員行動，投入到了迎檢工作中，為圓滿完成此次迎檢工作，特制定本方案。
(一)迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：王雪峰(校長)。
副組長：趙新芝(學(xué)校書記)。
成員：溫春艷(副校長)、周喜仁(副校長)、杜俊穎(工會主席)、
梁哲(主任)、周光輝(副主任)、韓丹(大隊輔導(dǎo)員)、
孫曉棠(教學(xué)副主任)、王冬梅(教學(xué)副主任)。
職責(zé)：
(1)根據(jù)上級有關(guān)部門的工作部署，組織落實上級有關(guān)迎檢工作意見。
(3)驗收各口的迎檢工作的準(zhǔn)備的情況。
(4)召開專題會議，布置具體工作。
(二)學(xué)校具體迎檢工作組分工和職責(zé)。
1、綜合組。
組長：王雪峰。
副組長：趙新芝。
成員：溫春艷、周喜仁、杜俊穎、梁哲、周光輝。
職責(zé)：
(1)組織、協(xié)調(diào)普九迎檢各組的日常工作。
(2)與上級督導(dǎo)部門聯(lián)絡(luò)有關(guān)迎檢工作的事宜。
(3)安排迎檢工作中的各項活動和接待事宜。
2、文秘組。
組長：溫春艷。
副組長：杜俊穎。
成員：梁哲、周光輝、韓丹、孫曉棠、王冬梅。
職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)接收上級有關(guān)普九迎檢工作的文件。
(2)負(fù)責(zé)書寫學(xué)校匯報等文字材料。
(3)負(fù)責(zé)整理迎檢檔案材料及材料匯編。
3安全組。
組長：周喜仁。
副組長：梁哲。
成員：周光輝、孫曉棠、王冬梅、姚遠(yuǎn)漢、孫德昌、周婧瑛、劉成華。
職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)學(xué)校的整體安全，保證師生在校安全的學(xué)習(xí)、生活、活動。
(2)制定各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)校不發(fā)生重大安全事故。
(4)負(fù)責(zé)本次督導(dǎo)檢查的安全工作。
4、宣傳報道組。
組長：趙新芝。
副組長：韓丹。
成員：楊忠華、陳平、王冬梅、楊威。
職責(zé)：
(2)通過家長學(xué)校、家長委員會專題會議等形式，向家長廣泛宣傳雙高普九迎檢工作的目的意義。提高家長參與學(xué)校管理的意識。
(3)負(fù)責(zé)迎檢前后的新聞報道工作。
(4)負(fù)責(zé)營造迎檢工作的氛圍，做好解說工作。(一樓楊威、二樓韓丹、三樓(包括新樓)-王冬梅、四、五樓-韓丹)。
8、后勤保障組。
組長：周喜仁。
成員：劉成華、戴玉春、孫德昌、姚遠(yuǎn)漢。
職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)迎檢期間的材料裝訂所需備品的準(zhǔn)備。
(2)負(fù)責(zé)迎檢接待期間所需備品。
二、材料任務(wù)分解。
1、辦學(xué)條件：王雪峰、溫春艷、周喜仁。
2、隊伍建設(shè)：趙新芝、杜俊穎、韓丹。
3、教育教學(xué)：梁哲、周光輝、王冬梅。
4、學(xué)校管理：溫春艷、周喜仁、孫曉棠。
5、辦學(xué)效益：王雪峰、趙新芝。
五、實施階段。
a)啟動階段(9月1日9月5日)。
1、傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)會議文件精神，統(tǒng)一認(rèn)識。
2、制訂學(xué)校工作規(guī)劃。
3、宣傳動員布置學(xué)校工作。
b)實施階段。
1、摸底自查(9月6日9月10日)。
各實施小組對各自常規(guī)工作進(jìn)行自查。
匯總自查情況書寫自查報告(9月20上報)。
2、自我補(bǔ)救(9月21日5月31日)。
各處室、各小組根據(jù)自查情況進(jìn)行自我補(bǔ)救，力爭達(dá)標(biāo)。
3、初檢(9末)。
做好迎接區(qū)、教育局檢查的準(zhǔn)備工作。
4、整改(10月初)。
根據(jù)區(qū)檢查提出的問題，逐一落實責(zé)任，提出完成任務(wù)的時間，做好查缺補(bǔ)漏工作。
(1)做好迎接上級檢查團(tuán)檢查的各項工作，接受上級檢查團(tuán)檢查。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。將迎檢工作納入到學(xué)校的重要日程中，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，并召開教師大會公布、布置迎檢工作，使全校全部行動起來，形成良好的迎檢氛圍。
2、加強(qiáng)宣傳。充分利用廣播、墻報、升旗校會、家長委員會等多種形式，向廣大師生、家長宣傳有關(guān)雙高普九檢查的意義內(nèi)涵，營造全民理解、支持、參與教育的良好環(huán)境。
3、各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真工作。
在此次迎檢工作中，嚴(yán)格按照考核內(nèi)容和評估標(biāo)準(zhǔn)所涉及內(nèi)容制訂出具體的工作方案，步調(diào)一致，按要求準(zhǔn)備到位各種迎檢材料及各項迎檢工作，發(fā)揮團(tuán)隊的作用，圓滿完成迎檢任務(wù)。
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幼兒園迎檢工作方案篇十一
本學(xué)期以來，學(xué)校迎來了改革發(fā)展的大好時機(jī)，學(xué)校以更加開放的態(tài)勢向黔中名校邁進(jìn)，在教育教學(xué)管理上也盡快了改革的步伐，“三自一新”整體改革方案就是全面推進(jìn)學(xué)校大發(fā)展的助推器。通過自己的學(xué)習(xí)和理解，感受到了學(xué)校將迎來真正的跨越式發(fā)展時機(jī)，我作為修文中學(xué)的主人，將以積極的心態(tài)加入到本次改革中去。
1、對“三自一新”進(jìn)行了全面的論述。
三自：自主學(xué)習(xí)、自我管理、自覺發(fā)展；一新：教學(xué)創(chuàng)新。
2、問題提出的背景。
新課程改革已經(jīng)全面深入地開展，就本校而言，新課程改革理念已經(jīng)具備，老師們都學(xué)校到了新的理念，但是在實際的操作過程中出現(xiàn)了很大的問題，落實不到位，教師沒有得到真正的解放，學(xué)生的主體沒有得到真正的發(fā)揮。學(xué)生不愿學(xué)習(xí)，老師厭煩了教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量得不到有效地提高。問題就出在了我們老師仍然是穿新鞋走老路，沒有真正放手，不敢放手，擔(dān)心過多，沒有能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)的潛力。
3、對此項改革工程有效性的理解。
通過“三自一新“的整體改革，個人理解，其重心在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)上?！叭浴敝饕际轻槍W(xué)生而言的，就是要讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，是符合新課程改革要求的。
在教學(xué)過程中可以看出，當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)好的時候，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績自然會提高甚至提高很快，一旦出現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，好的學(xué)生的成績都會下滑，其他的就不用會說了，所以，我校要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，還得從學(xué)生入手。
“自主學(xué)習(xí)”，根據(jù)學(xué)生的本身的認(rèn)知能力，很多知識學(xué)生是可以通過自己的自主學(xué)習(xí)達(dá)到學(xué)習(xí)的目的的，但關(guān)鍵是學(xué)生要不要學(xué)習(xí)呢，愿不愿意學(xué)習(xí)呢，這是關(guān)鍵。自主自主就是自己主動，我們的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過此次改革，主要目的就是要讓學(xué)生學(xué)起來，并且要讓學(xué)生在靜下來的前提下會學(xué)習(xí)，逐步提高學(xué)習(xí)的效率。
“自我管理”，學(xué)生的自我管理能力是非常大的，學(xué)生能夠通過自主管理，將會提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，也能充分鍛煉學(xué)生，真正提高學(xué)生的主人翁地位，學(xué)生主體地位的理念能夠更好地體現(xiàn)到實際的行動去，并且學(xué)生能夠在管理中感受到自己的存在，有成就感，在學(xué)生努力學(xué)習(xí)的同時使壓力能夠得到一定的舒緩，勞逸結(jié)合，效率提高。
“自覺發(fā)展”，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)能力提高，最終是能夠促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。新課程理念所要求的就是要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到成長，得到發(fā)展，所提到的發(fā)展并非是短時間的發(fā)展，并非僅僅指學(xué)生成績的提高，而更多地是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的終身發(fā)展，是可持續(xù)的，只有這樣才能真正體現(xiàn)以人為本，以生為本。
學(xué)生“三自”的實現(xiàn)對教師的'要求更高，需要老師們進(jìn)行教學(xué)方面的改革與創(chuàng)新，只有教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變才能更好地引導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，對學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性進(jìn)行培養(yǎng)和提高。教學(xué)改革需緊緊圍繞新課程改革，將課改落實到實處?，F(xiàn)在我所在的教研組從集體備課出發(fā)，對復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行精心篩選，緊扣高考考綱，通過老師的精心備課、精選題目、精選材料，提高課堂效率，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)，讓學(xué)生有目的地學(xué)習(xí)，精簡學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到有效學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)，通過老師的備課，針對性地安排學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，而不是完全的放開。所以三自一新應(yīng)該是一個完整的體系，不能有空缺，教學(xué)的創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)生三自發(fā)展，這樣相互促進(jìn)，相互提高，教育教學(xué)質(zhì)量將有更大的突破。
幼兒園迎檢工作方案篇十二
為認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于印發(fā)縣省級文明縣城復(fù)查迎檢工作方案》（縣辦〔2013〕43號）文件精神，做好省級文明縣城復(fù)查工作，進(jìn)一步潔凈城區(qū)環(huán)境，提升城市品位，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本工作方案。
圍繞“兩型社會”建設(shè)目標(biāo)，夯實文明縣城建設(shè)的軟硬件基礎(chǔ)，改善縣城環(huán)境，提升縣域綜合競爭力；踐行社會主義核心價值體系，提高公民思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和文明程度；發(fā)展社會事業(yè)，改善民生，提升人民群眾滿意度和幸福感；廣泛動員，全民參與，建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、規(guī)劃合理、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、秩序井然、社會和諧、特色鮮明的現(xiàn)代文明縣城。
對照《省文明城市測評細(xì)則（2012年版）》，按照《縣省級文明縣城創(chuàng)建責(zé)任分解表（2012年版）》，做好資料搜集、專項整治、迎檢準(zhǔn)備等工作，力求圓滿完成上級交辦的各項工作任務(wù)。
成立鎮(zhèn)省級文明縣城復(fù)查迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組）。
顧問：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、專項整治組、督查組。綜合協(xié)調(diào)組下設(shè)辦公室在205室，由同志任辦公室主任，同志任辦公室副主任。
（一）綜合協(xié)調(diào)組。
組長：
副組長：
成員：及9個社區(qū)支部書記。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)文件的起草、文書檔案的管理，資料的搜集整理；負(fù)責(zé)會議的組織；負(fù)責(zé)了解掌握推動各責(zé)任單位的復(fù)查迎檢工作；負(fù)責(zé)日常接待、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)等；負(fù)責(zé)復(fù)查迎檢工作的主題宣傳和新聞報道；負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)復(fù)查迎檢工作。
（二）專項整治組。
組長：
副組長：
成員：及9個社區(qū)支部書記。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)縣城環(huán)境衛(wèi)生清掃保潔工作；負(fù)責(zé)城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督工作；整治亂搭亂建、亂貼亂畫、亂擺亂占、亂吐亂扔、亂扯亂掛、亂停亂放等“六亂”行為；組織開展農(nóng)貿(mào)市場、廢舊物品回收市場的專項治理。
（三）督查組。
組長：
成員：
主要職責(zé)：督查各組、各單位任務(wù)完成情況；對辦事不力的單位和個人實行責(zé)任追究。
1.動員部署階段（8月20日-8月22日）。制定方案，宣傳發(fā)動，提高市民對復(fù)查工作的知曉率、支持率、參與率。
2.集中攻堅階段（8月23日-8月31日）。各單位按既定方案積極行動，開展各類專項整治，力求達(dá)到預(yù)期效果。
3.重點(diǎn)突破階段（9月1日-9月5日）。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，根據(jù)責(zé)任分工，逐項對照復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)，全面落實。各組、各責(zé)任單位通過自查自評自糾，及時發(fā)現(xiàn)問題，切實整改落實到位，確保復(fù)查迎檢工作圓滿完成。
4.全面迎檢階段（9月初-10月）。制定具體的迎檢實施方案，做好迎檢準(zhǔn)備工作，高質(zhì)量高水平迎接省文明委對我縣省級文明縣城的復(fù)查。
1.切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。承擔(dān)復(fù)查迎檢工作主要任務(wù)的單位，要充分認(rèn)識省級文明縣城復(fù)查工作的重要性，“一把手”要負(fù)總責(zé)，組建強(qiáng)有力的工作班子，按照嚴(yán)、細(xì)、深、實的要求，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門和責(zé)任人，將工作責(zé)任細(xì)化、量化，層層分解，確保責(zé)任落實。鎮(zhèn)黨委、政府將把文明縣城復(fù)查工作列入各單位的年度績效考核中。
2.注重協(xié)調(diào)配合。各組、各單位要各司其職、各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)溝通，相互支持，密切配合，形成合力，做到既分工負(fù)責(zé)，又協(xié)調(diào)一致，共同維護(hù)我縣的文明縣城創(chuàng)建成果。對于界限劃分不明確的區(qū)域、職責(zé)界定不明確的工作，要按照迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求如質(zhì)如量完成，不得推諉扯皮、討價還價。
3.嚴(yán)格考核督查。各責(zé)任單位要切實履行工作職責(zé)，將迎檢的各項工作盡可能考慮細(xì)致周到。如在檢查期間因某個單位的工作不到位而被扣分，將嚴(yán)格按照辦發(fā)〔2012〕15號文件追究該單位“一把手”及相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任，并列為該單位年底績效考核依據(jù)。
開學(xué)工作迎檢自查報告。
職工食堂創(chuàng)衛(wèi)迎檢的自查報告。
社區(qū)兩基迎國檢的自查報告。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)生育秩序?qū)ｍ椫卫碛瓩z動員會議的講話稿。
2016關(guān)于“創(chuàng)建衛(wèi)生城市迎國檢”推進(jìn)會上的講話（全文）。
婦檢證明。
幼兒園迎檢工作方案篇十三
根據(jù)教育局的年初工作部署和“走比看”考核實施方案的內(nèi)容要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的深入持久的開展下去，展示我校在教育教學(xué)改革中的成果，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的的溝通與交流，展示優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，以求得今后教育教學(xué)工作有長足的發(fā)展，特制訂此項迎檢方案，配合好教育局的“走比看”活動：
以辦好人民滿意的教育為宗旨，圍繞全市教育中心工作，通過展示我校工作中的一些做法和成果，加強(qiáng)與各校之間的溝通與交流，探討我校在教育教學(xué)活動和改革過程中的一些思路和做法，交流、研討、評估、反思，力求達(dá)到相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高的目的。力爭在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教職員工的共同努力下，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的更高、更好、更快的發(fā)展。
1、堅持實事求是、客觀真實的原則。從實際出發(fā)，實事求是的反映日常工作狀態(tài)，不搞短促突擊，不搞臨時應(yīng)對。
2、堅持注重實效的原則。通過迎檢，要展示我校的成績和優(yōu)點(diǎn)，同時要找準(zhǔn)自己的不足，力爭通過迎檢，比出信心，比出干勁，找出新思路、新方法，確立新目標(biāo)。
根據(jù)教育局的工作要求，我校迎檢工作主要包括以下幾個方面：
1、“一比一訪三走進(jìn)”活動開展情況，包括課內(nèi)比較學(xué)、課外訪家庭和走進(jìn)工廠、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)社區(qū)等，主要以活動記錄等文字材料和圖片資料為展示方式。
2、中小學(xué)陽光體育運(yùn)動，包括大課間活動、體育課、學(xué)生運(yùn)動會、體育單項比賽等活動。大課間操以實地查看的方式展示，其他內(nèi)容以文字記載和圖片的方式展示。
3、三種能力培養(yǎng)和四種習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，主要指對學(xué)生的藝體的三種能力的培養(yǎng)和學(xué)生的文明禮儀、學(xué)習(xí)、生活、安全四個方面的習(xí)慣養(yǎng)成為主，主要是以查閱資料、圖片與實際查看相結(jié)合的方式來展示。
4、教學(xué)質(zhì)量、中職招生規(guī)模、規(guī)范辦學(xué)行為等工作，主要以匯報和文字材料的方式展示。
5、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)工作，主要以查閱文字材料和圖片的方式展示。
6、公辦幼兒園建設(shè)和管理工作，主要是以到實地查看和查閱相關(guān)材料的方式。
1、校長匯報，地點(diǎn)：多媒體教室；時間：10分鐘。
2、看校園文化建設(shè)，包括環(huán)境建設(shè)、外墻體文化、走廊文化、班級文化建設(shè)。地點(diǎn)：操場，走廊，教室；時間：15分鐘。
3、觀看大課間活動，實地查看中學(xué)、中心小學(xué)的大課間活動，
地點(diǎn)：中學(xué)操場、中心小學(xué)操場；時間：15分鐘。
4、查閱資料，包括共性目標(biāo)和個性目標(biāo)的文字材料及圖片資料。地點(diǎn)：中學(xué)教導(dǎo)處，時間：25分鐘。
5、幼兒園建設(shè)和管理，實地查看永豐中心幼兒園的內(nèi)外部建設(shè)、園內(nèi)管理、幼兒活動、課程開設(shè)等情況。地點(diǎn)：永豐中心幼兒園，時間：10分鐘。
迎檢工作是加強(qiáng)教育局領(lǐng)導(dǎo)和校際間交流的重要工作，我校將全力配合教育局的“走比看”考核工作，努力使自身工作在此次“走比看”活動中得到新的啟發(fā)，找到更好的思路，開創(chuàng)更加科學(xué)、有效的新局面。
幼兒園迎檢工作方案篇十四
根據(jù)上級把本項工作納入重要議事日議的重要精神，為做好迎接上級對本項工作的年終檢查，根據(jù)局班子會議研究的意見，特制定本方案。
，由趙局長任組長，錢、孫、李、周、吳副局長任副組長，各職能科室科長為成員；在秘書科設(shè)迎檢協(xié)調(diào)工作辦公室，錢副局長兼辦公室主任，錢一同志任辦公室副主任。下設(shè)秘書組，錢副局長兼組長，有關(guān)同志為成員；資料組，孫副局長兼組長，有關(guān)同志為成員；環(huán)境組，李副局長兼組長，有關(guān)同志為成員；接待組，周副局長兼組長，有關(guān)同志為成員；保衛(wèi)組，吳副局長兼組長，有關(guān)同志為成員。
：辦公室，負(fù)責(zé)全部迎檢工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、平衡和督促；秘書組，負(fù)責(zé)總匯報材料及有關(guān)附件的起草；資料組，負(fù)責(zé)迎檢有關(guān)資料的準(zhǔn)備；環(huán)境組，負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生、歡迎標(biāo)語和會場布置；接待組，負(fù)責(zé)檢查人員的吃、住、行、娛樂及禮品籌劃；保衛(wèi)組，負(fù)責(zé)檢查人員的迎、送及在本單位檢查期間的安全保衛(wèi)。
1、迎接和送行：迎送地點(diǎn)：行政區(qū)域交界處；參加人員：班子全體成員（在職領(lǐng)導(dǎo)）；準(zhǔn)備開道警車一輛，奧迪車三輛。
2、住宿：安排在最高級賓館，檢查組正副組長各住一套間，成員住標(biāo)準(zhǔn)間，房間內(nèi)分別準(zhǔn)備香煙（軟包中華）和時鮮水果。
4、歡迎標(biāo)語：賓館和本辦公大樓橫幅各一條，板標(biāo)各兩塊（內(nèi)容由趙局長親自審定）
5、飲食：原則控制每臺不超過2000元。
6、環(huán)境衛(wèi)生：辦公大樓及周圍大掃除，大門口及走廊擺放鮮花（為節(jié)約費(fèi)用，可租用）
7、娛樂：準(zhǔn)備麻將，聯(lián)系舞廳和洗發(fā)（腳）屋，找好陪玩小姐，備用。
8、安全保衛(wèi)：24小時跟隨值班，確保檢查組全體人員的安全；
3、宣傳欄（要求辦四期以上）：找個空墻面立即辦一期（注明第六期）；
4、宣傳標(biāo)語（要求有四幅以上的.過街橫幅）：立即找廣告商訂制掛出（用舊紅布）；
5、專項工作簡報（要求每月兩期）：立即組織編26期，名印一份備檢；
6、完成的關(guān)報刊雜志訂閱及有關(guān)書藉資料購買：尚未推銷完的報刊雜志，由本局墊資，立即將錢匯出；還沒有去購買的書藉資料立即派人攜款專車去購回。
全體機(jī)關(guān)干部和廣大職工要抱著對黨對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，站在與黨中央保持一致的高度，把這次應(yīng)檢工作當(dāng)作一項政治任務(wù)，充分發(fā)揮主觀能動性、積極性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，真抓實干，開拓創(chuàng)新，切實抓緊抓好，以優(yōu)異的成績向上級匯報。
幼兒園迎檢工作方案篇十五
本次評估組將根據(jù)國家部門以及省級部門的指示，對村內(nèi)較為貧困的住戶，已經(jīng)脫貧的住戶以及非貧困戶這三類住戶進(jìn)行重點(diǎn)檢查，但總體而言，檢查范圍將會覆蓋整個村莊。迎檢項目主要包括對租戶在脫貧空間站前后的家庭經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展情況和生活改善情況，對國家補(bǔ)助資金的使用情況，脫貧攻堅組對村內(nèi)人員的分類是否詳細(xì)是否合理，以及將會對脫貧攻堅期間的人員檔案進(jìn)行核查。
1.打掃環(huán)境布置場地將會議室工作室檔案室等進(jìn)行全面清掃，室內(nèi)設(shè)施擺放整齊。
2.組織人員宣傳到位。
在評估組檢查期間，將會召開脫貧攻堅工作匯報會議。對參加會議的人員進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要為對脫貧攻堅戰(zhàn)的主要措施，國家的基本扶貧政策內(nèi)容等。同時對參加會議的人員，要加強(qiáng)禮節(jié)，例如說話談吐上的培訓(xùn)，會議當(dāng)天要提前通知到位，確保會議的鄭順利開展。
3.整理檔案和資料。
4.再次對全村情況進(jìn)行充分了解。
在檢查組上門檢查之前，要再派專門的人員挨家挨戶對住戶情況進(jìn)行收集和檢查，落實清楚扶貧措施，了解清楚情況。保證檢查能夠順利完成。
xxx。
幼兒園迎檢工作方案篇十六
開展“無毒害市”創(chuàng)建活動是廣元市委、市政府作出的重大決策部署，是構(gòu)建和諧廣元、平安廣元的重要舉措。根據(jù)蒼溪縣教育局（蒼教辦【2011】4號）文件精神，為確保我校在迎檢工作中不拖教育系統(tǒng)的后腿，教育系統(tǒng)不拖縣的后腿，保證按要求完成迎檢任務(wù)，爭創(chuàng)禁毒教育示范學(xué)校。
三月十五日召開黨政工團(tuán)聯(lián)席會議，進(jìn)一步明確禁毒教育的重大意義，落實責(zé)任，分工明確。隨后召開班主任會議，全校教職工大會，層層落實工作責(zé)任。要使全體教職工充分認(rèn)識到禁毒教育是關(guān)系國家穩(wěn)定、社會和諧、人民幸福的大事，自覺把禁毒教育工作常抓不懈。
為了使禁毒教育落到實處，我校決定成立以校長為組長，副校長、工會主席為副組長，各處室主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由工會辦公室王中模擔(dān)任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常工作，行政辦公室伏百露擔(dān)任副主任，協(xié)助主任工作。
要一級抓一級，層層抓落實。學(xué)校校長要與全體教職工、各部門繼續(xù)簽定禁毒教育工作的責(zé)任書，按照責(zé)任書的要求,把禁毒教育的各項工作措施落到實處。學(xué)校要將各部門、班級禁毒教育工作目標(biāo)納入班級學(xué)月考核，績效考核，獎懲兌現(xiàn)，實行一票否決，確保責(zé)任制的嚴(yán)格執(zhí)行。
（一）建立健全禁毒防范監(jiān)控體系，對本單位可疑人員，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決。
（三）深入持久地開展學(xué)?！盁o毒害校園”創(chuàng)建活動,夯實創(chuàng)建“無毒害市”基矗堅持“整體推進(jìn)，分類指導(dǎo)，重點(diǎn)突破，務(wù)求實效”的原則，認(rèn)真做好禁毒教育工作中的每一個細(xì)節(jié)，真正做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。
（四）建立健全全方位的區(qū)域聯(lián)動治安防范網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校禁毒辦公室要積極支持,大力配合維穩(wěn)、綜治部門的治安聯(lián)動工作。加強(qiáng)對食品衛(wèi)生、課堂和課外活動的管理檢查力度，堅持落實課間巡查制度。行政值周、值周教師要認(rèn)真履行職責(zé)，值周期間必須輪換到學(xué)生活動場所和教學(xué)樓道加強(qiáng)課間安全巡查。
（五）要加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人禁毒教育建設(shè)，全面落實預(yù)防青少年違法犯罪工作措施，學(xué)校要利用學(xué)習(xí)園地，廚窗，展板，手抄報等形式，加強(qiáng)對青少年開展多種形式的禁毒教育和法制教育，學(xué)生的受教育面要達(dá)100％，對毒品危害知曉率達(dá)100﹪，杜絕我校學(xué)生發(fā)生涉毒犯罪行為。
學(xué)校繼續(xù)聘請東青派出所所長羅武林同志擔(dān)任法制副校長，每期開展一次禁毒教育講座。學(xué)校還要按規(guī)定開設(shè)好禁毒、安全教育課，落實好計劃、課時、教材、教師，改進(jìn)教育教學(xué)方式方法，增強(qiáng)禁毒教育的針對性和實效性，每期召開一至兩次家長會，把家庭教育、學(xué)校教育與社會教育有機(jī)地緊密結(jié)合起來，形成相互協(xié)作和配合的“三結(jié)合”教育工作機(jī)制，做好青少年的禁毒教育工作。
（六）要注重校園文化建設(shè)，購置圖書和文體器材，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。教師更要潔身自好，以身作則，愛護(hù)學(xué)生，不吸煙，不吸毒，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，報效國家。通過運(yùn)動會、演講賽、歌詠賽等豐富多彩的課外文化活動，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的生活情趣，增強(qiáng)學(xué)生文明素質(zhì)，從而使他們自覺拒絕、抵制一切不良習(xí)氣的誘惑，在安全文明的環(huán)境中茁壯成長。
1、學(xué)校教導(dǎo)處提供有關(guān)“禁毒”方面的書籍。
2.學(xué)校德育處組織觀看一部禁毒教育影視片。
3、各班上好專題教育課2課時，寫好《毒品預(yù)防教育教案》，對學(xué)生進(jìn)行禁毒知識的宣傳教育。
4、向每位學(xué)生發(fā)一份有關(guān)禁毒宣傳教育的告家長書。
5、積極開展“小手牽大手”活動。教師、學(xué)生和家長通過電視、上網(wǎng)瀏覽、看報等有關(guān)形式了解毒品的知識和禁毒的報道，充分認(rèn)識毒品的危害性，并積極參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展的禁毒教育活動。
6、各班在學(xué)習(xí)宣傳的基礎(chǔ)上舉行一次禁毒主題班會。
7、初一、初二年級學(xué)生每人辦一張禁毒教育手抄報，學(xué)校進(jìn)行評優(yōu)獎勵。并對優(yōu)秀手抄報進(jìn)行展覽。
8、學(xué)校在教學(xué)樓過道設(shè)立禁毒宣傳欄一處。在校內(nèi)顯眼處張貼禁毒宣傳標(biāo)語兩副。設(shè)立禁毒標(biāo)志一處。
總之，我校要始終按上級有關(guān)要求，切實做好禁毒教育工作，要努力創(chuàng)建無傳銷校園、無xx校園、無毒品校園，共創(chuàng)平安校園。
幼兒園迎檢工作方案篇十七
為積極發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射帶動作用，為課堂教學(xué)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，幼兒園的保教質(zhì)量現(xiàn)場的示范教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，示范園教育示范和信息交流作用，為促進(jìn)學(xué)前教育的均衡發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，全面提高我縣學(xué)前保教質(zhì)量，我園學(xué)前教研組將如期開展“送教下園”活動。
本次送教下鄉(xiāng)活動主要以“幼兒教育中心”為現(xiàn)場，以提高農(nóng)村及民辦學(xué)前教師素質(zhì)為工作重點(diǎn)。緊緊圍繞《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的精神，充分調(diào)動廣大教師投入學(xué)前教育的積極性，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范、引領(lǐng)作用，扎實有效的進(jìn)行一日常規(guī)活動，促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育均衡發(fā)展。
(一)把科學(xué)育兒理念、思想、方法帶下去，通過示范課、問題探討、互動點(diǎn)評等方式，引導(dǎo)、幫助一線教師從實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，不斷提高課堂教學(xué)水平。
(二)把平日的教育教學(xué)經(jīng)驗帶下去，請有實踐經(jīng)驗的一線教研員、園長結(jié)合實際工作面向各幼兒園教師做經(jīng)驗介紹，使指導(dǎo)更具有可操作性。
(三)以送教下園活動為載體，把先進(jìn)的教育思想、教育理念輻射到每一個幼兒園，逐步形成優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，縮小辦園水平的差異，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，從而提高我鎮(zhèn)學(xué)前教育整體辦園水平。
(四)充分發(fā)揮本鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人及兼職教研員的示范、引領(lǐng)作用。對骨干教師的再發(fā)展起到積極的推進(jìn)作用。
(一)活動時間：20xx年11月28日。
(二)活動地點(diǎn)：天泉湖新星幼兒園、天泉湖小博士幼兒園。
幼兒園骨干教師、幼兒園業(yè)務(wù)園長。
1、課堂教學(xué)展示交流。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流。
送教活動執(zhí)教教師：郭紅妍。
送教活動名稱：大班美術(shù)活動《有趣的牙刷噴畫》。
1、執(zhí)教教師上課。
2、執(zhí)教教師簡單說課。
幼兒園迎檢工作方案篇十八
xx市的高效課堂現(xiàn)場會于20xx年xx月xx日在……縣召開，為彰顯學(xué)校教育特色，提升學(xué)校形象，使迎檢工作得以具體落實，達(dá)到預(yù)期的效果，特擬訂本方案:。
學(xué)校高度重視高效課堂工作。今年開學(xué)以來，學(xué)校研究決定，4至6年級全面開展高效課堂的試施工作。10月21日教育局會議后，學(xué)校決定對高效課堂進(jìn)行再打磨。學(xué)校高效課堂的實施工作全面開花，班班準(zhǔn)備，學(xué)校對領(lǐng)導(dǎo)督促指導(dǎo)高效課堂工作進(jìn)行了再分工：……具體負(fù)責(zé)高效課堂工作并指導(dǎo)六年級、……指導(dǎo)五年級、……指導(dǎo)四年級。要求領(lǐng)導(dǎo)時時深入各試驗班，跟蹤、聽課，指導(dǎo)解決課堂教學(xué)中存在的具體問題。要求高效課堂試驗班的全體教師規(guī)范使用“2115”式高效課堂流程，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示質(zhì)疑、點(diǎn)撥激勵、測評反思等教學(xué)環(huán)節(jié)上精雕細(xì)琢，全面改觀，邁大步子。
根據(jù)學(xué)校實際，整體規(guī)劃，精心設(shè)計，做到簡潔、明快、統(tǒng)一、規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)。具體作法是：
1、對以前陳舊的校園文化建設(shè)內(nèi)容重新更換。
2、對高效課堂教學(xué)樓的文化建設(shè)內(nèi)容進(jìn)行增添，加強(qiáng)班級文化建設(shè)氛圍，制作高效課堂展板。
3、鄉(xiāng)村少年宮辦公室、器樂室、舞蹈室、手工制作室、繪畫室、書法室、演講口才室、棋藝室的布置及相關(guān)的文化建設(shè)，在十一月底完成。
認(rèn)真做好學(xué)生大課間操展示。課間操時，要求學(xué)生分班出入場、并做到有序、規(guī)范。各班的課間操示范崗、監(jiān)督崗各就各位，起好示范引領(lǐng)作用，并要求師生同操，班主任在前，副班主任在后，其它任課老師在相應(yīng)的班級與學(xué)生一起同做課間操。
認(rèn)真開展學(xué)生興趣小組活動，球類、棋類、繪畫、鼓號、舞蹈、計算機(jī)、書法、演講口才、手工制作、武術(shù)、器樂、科技活動等興趣小組活動如期開展，各輔導(dǎo)教師責(zé)任落實、項目定位、到崗到位、認(rèn)真負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生開展活動。尤其要求手工制作、書法要拿出一定的作品，以及演講口才、武術(shù)、鼓號、器樂興趣組要拿出優(yōu)秀的節(jié)目進(jìn)行展示。
圍繞“禮”字做文章，以“禮儀美德鑄人”為主題，以“依禮而境、依禮而學(xué)、依禮而習(xí)、依禮而言、依禮而思、依禮而文”為核心內(nèi)容，圍繞“禮”字推進(jìn)特色項目建設(shè)，硬件改觀和軟實力提升齊頭并進(jìn)。擬將“四維”（禮、義、廉、恥）“八德”（忠、孝、仁、愛、信、義、和、平）的具體內(nèi)容詮釋制成仿古條幅懸掛在教學(xué)樓的墻壁上，讓學(xué)生閱讀，使中華民族的傳統(tǒng)美德在學(xué)生中發(fā)揚(yáng)光大。
各班成立的自主管理團(tuán)隊：“學(xué)習(xí)示范崗”、“清潔監(jiān)督崗”、“紀(jì)律監(jiān)督崗”、“路隊監(jiān)督崗”、“課間操示范崗”人人佩戴小黃帽各就各位，充分發(fā)揮作用，讓這道亮麗的風(fēng)景繼續(xù)再現(xiàn)在學(xué)校的各個角落。
繼續(xù)辦好學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”，加強(qiáng)學(xué)校播音員的培訓(xùn)，每天11:50-----12：30準(zhǔn)時廣播，廣播的內(nèi)容涉及學(xué)校的大事，學(xué)校的好人好事及優(yōu)秀文章、學(xué)習(xí)心得等內(nèi)容。
各班培訓(xùn)優(yōu)秀小記者，對學(xué)校發(fā)生的新聞或消息進(jìn)行采訪。