讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái)。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
    稻草人讀后感500字作文篇一
    這一篇文章主要講了稻草人看到的幾個(gè)片段：一是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人卻無(wú)能為力；二是一條鯽魚想從水深火熱中逃離，最終竭盡全力后也沒(méi)法達(dá)到，結(jié)局很悲慘；三是一個(gè)女人要跳河自殺，稻草人想阻止她，但自己動(dòng)也動(dòng)不了。最后，它無(wú)力地倒在了麥田上……
    當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣？這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎看見(jiàn)老婦人那花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
    如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲慘的，那么稻草人的遭遇更是可悲。他能看到人世間的痛苦，但他說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧，也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔耍苍S是因?yàn)槟敲炊嗤纯鄩旱盟瓜铝恕?BR>    稻草人的精神是多么崇高！處處、時(shí)時(shí)為別人著想！如果生活中的每一個(gè)人都能這樣，為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天！
    稻草人讀后感500字作文篇二
    “讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”書籍是人類進(jìn)步的階梯，它是人們心靈的窗戶。在炎熱的暑假，我讀一本名著，由葉圣陶，這位著名作家寫的《稻草人》。
    《稻草人》這本書是由一串小故事組合成的`，每個(gè)小故事里都有它的寓意。我還常常會(huì)被里面的情節(jié)所吸引，比如第一篇《稻草人》就講一個(gè)幫助農(nóng)夫的小稻草人，他很希望幫助別人，但因?yàn)樽约簾o(wú)法動(dòng)彈，看著別人傷心的表情，自己卻無(wú)能為力，因此感到很難受。這篇故事告訴我們只要盡力而為，是沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你的。
    還有一篇《皇帝的新衣》講述一個(gè)自私的皇帝被兩個(gè)裁縫欺騙便以為自己穿一件只有聰明人才能看見(jiàn)的好衣服。之后在全國(guó)各地游蕩，結(jié)果被一個(gè)勇敢的人揭穿，但皇帝把他殺死，從此之后，皇帝就變得無(wú)法無(wú)天，誰(shuí)敢去揭穿他，他就趕盡殺絕。從此這個(gè)國(guó)家就變得不誠(chéng)實(shí)，沒(méi)人再愿意待在這里，就去投靠其他國(guó)家，從此這個(gè)國(guó)家就亡。這篇故事告訴我們不管你的地位多么高，都要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，固執(zhí)己見(jiàn)只會(huì)害自己。
    讀這本書，我突然有一種煥然一新的感覺(jué)，因?yàn)槲以谶@里明白許許多多的大道理，這些道理一直陪伴著我的成長(zhǎng)，它會(huì)慢慢地改變我的一生，這就是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書可以凈化我們的心靈，讓我明白成長(zhǎng)的道路上一直有一盞“明燈”在指引著我走向正確的道路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮。”我這輩子要讀的書還有很多。“同學(xué)們，快來(lái)讀書吧！書讀百遍，其義自見(jiàn)?！弊屛覀兂两跁暮Ｑ罄?，讓我們的前途坦蕩，一片光明吧！
    稻草人讀后感500字作文篇三
    大家肯定都知道著名作家葉圣陶吧。這個(gè)寒假我讀了一本書，名叫《稻草人》。
    這本書的作者是葉圣陶，葉圣陶原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，是中國(guó)杰出的作家、教育家和出版家，也是中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)創(chuàng)作的先行者。他傾注了畢業(yè)的精力，為文學(xué)、教育、出版等事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。
    讓我感觸最深的文章是小白船。從前有一條小溪，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，那里生活著許多生物，是各種可愛(ài)的東西的家。在岸邊?？恐粭l小小的小白船，有兩個(gè)小孩坐了上去，過(guò)了一會(huì)，狂風(fēng)大作，小白船像駿馬一樣狂奔起來(lái)。
    當(dāng)風(fēng)停了下來(lái)，孩子們發(fā)現(xiàn)在一個(gè)曠野旁，他們上了岸，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，孩子們告訴了那個(gè)人情況，那個(gè)人說(shuō)：“你們答對(duì)我三個(gè)問(wèn)題，我就帶你們回去?！焙⒆觽兇饝?yīng)了，那個(gè)人說(shuō)：“第一個(gè)問(wèn)題，鳥兒為什么要唱歌？”“它們要唱給愛(ài)它們的人聽(tīng)?！焙⒆觽冋f(shuō)?！暗诙€(gè)問(wèn)題，花為什么這么香？”那個(gè)人說(shuō)，“香就是善，花是善的標(biāo)志?！焙⒆觽儺惪谕暤卣f(shuō)，那個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“有意思，為什么你們乘的是小白船？”“因?yàn)槲覀兗儩崳挥行“状排渥屛覀冏?。那個(gè)人大笑，愿意帶他們回去。
    這個(gè)文章告訴我們?nèi)齻€(gè)意思。都來(lái)自短文三個(gè)問(wèn)題：一、我們的歌是獻(xiàn)給愛(ài)我們的人。二、一切美的東西都是善的。三、形式和內(nèi)容必須是和諧的。實(shí)際上，這是對(duì)真善美的詮釋。