總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校工會活動總結美篇篇一
一、加強學習，提高思想與業(yè)務素質。
學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業(yè)務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校工作開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。
1、組織廣大教職工認真學習貫徹好“三個代表”的總要思想，不得提高思想素質。組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《教師工作制度》。通過學習，教師明確了自己的權力和義務，認識到自己肩負的責任。
2、本學年我們積極協(xié)助教導處多次組織教師學習九年制義務教育新課標，新的教學理念及鄧小平教育理論，并為教師們購買了新《課程標準》、《新課程標準詮釋》，積極組織教師參加了各科培訓以及競賽活動。通過學習、培訓教師的專業(yè)知識水平與業(yè)務素質又上了一個新的臺階。
3、為了提高教職工文化素質學歷層次，鼓勵教職工積極參加學歷進修。
二、深入開展建家活動，增強基層組織的建設活力。
1、開學初我們召開了全體工會委員會議，大家聚思廣益制定本學年工會活動計劃，大家一致認為：建設職工之家是加強基層工會組織建設，增強基層工會活力，全面提高工會工作水平十分有效的措施。因此，我們把建家活動作為工會工作一項重要而長期的任務常抓不懈。
2、召開全體教職工會議，總結上學年工會工作，布置本學年工會任務，依靠黨組織的領導和支持，大力宣傳建家活動的意義，號召廣大教職工廣泛參與，吧建家活動擺到突出的位置，進一步提高對建家活動的認識。
3、用“以人為本”的新理念，推進校園文化，體現(xiàn)人文關懷，充分發(fā)揮教工之家的作用，加強教工之家活動場所的建設。
三、積極組織開展豐富多彩的活動。
1、一、二月份制定工作計劃以及慰問退休教師。
2、三月份組織女教師過好婦女節(jié)。
3、四月份教師棋類比賽。
3、五月份組織教師過好“勞動節(jié)”，組織教職工籃球賽。
4、六月份慰問教師子女。
5、七月份，慶“七.一”以及配合學校抓好復習工作。
6、協(xié)助學校過好“教師節(jié)”。
7、組織教師過好“國慶節(jié)”。
8、協(xié)助學校組織“廟街鎮(zhèn)小學生運動會”。
四、依法維護教職工權益，關心女性健康。
我校工會機構健全，工會各項規(guī)章制度健全，教職工入
會率100％，從源頭依法保障教職工參與學習管理，依法維護教職工合法權益。
五、把溫暖送給教職工。
1、工會經(jīng)常走訪教職工家庭，了解教職工思想升華情況。平時教師家里有什么困難工會和學習都積極想辦法解決幫助，是教職工切身體會到了工會組織的關懷和黨的溫暖。
2、春節(jié)慰問退休教師。
3、教師家屬遇到不幸住院時，上門給予慰問。
4、積極響應各級號召，經(jīng)常開展“送溫暖，獻愛心”活動。
光陰似箭，轉眼一年過去了，在學校領導和黨支部的領導下，我校工會取得了一定的成績，但也存在不少問題。我們工會領導班子成員一定團結一心，積極主動工作，任勞任怨為群眾辦實事，讓工會發(fā)揮好自身的功能作用，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，圍繞學校工作及時開展宣傳，及時收集群眾的意見和建議，包子學校和教職工之間的信息渠道暢通，積極耐心地做好各項工作，學校他人之長，彌補自身不足，爭取更大的成績。
學校工會活動總結美篇篇二
本學期，我校工會在上級教育工會及學校黨政領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以構建和諧校園和新時期師德建設為核心，以職工代表大會的進一步規(guī)范、校務公開工作的深入和師德師風建設為重點，以促進提高教育教學質量為目標，進一步推進教師隊伍建設、學校民 主建設和工會自身建設，切實履行工會的各項職能，團結動員全校教職工為提高教學質量而努力，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校工會工作建設取得了一定的成績。
一、努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。
學校的首要工作是教育教學，培養(yǎng)新時期教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業(yè)務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。
（一）不斷加強理論學習，提高教工師德水平。首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的道德觀、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨小組堅持組織教工學習黨的基礎知識理論，學習“三個代表”重要思想，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。
其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》《教育法》《未成年人保護 法》、《預防未成年人犯罪法》、中共中央國務院《關于加強未成年人思想品德教育的若干意見》等與教育教學相關的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法，要約束自己行為，提高師德水平。
（二）堅持關心青年教師，促進青年教師迅速成長。學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業(yè)道德素質，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。在要求全體教職工要立足崗位成才，通過多種方法提高自身素質的基礎上，工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設水平。把實施“人才強教”工程和“教育技術創(chuàng)新”活動結合起來。緊緊圍繞全面提高教育質量這一中心，為教師特別是青年教師全面發(fā)展、提高教學能力和創(chuàng)新能力搭建平臺，組織開展形式多樣的教學競賽。其次，針對學校青年教師多，經(jīng)驗不足，工會主動為教師解憂，組織青年教師向經(jīng)驗豐富的老教師學習，拓寬青年教師視野。
二、堅持校務公開，加強校風建設，發(fā)揮工會的監(jiān)督職能。
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教職工代表大會制度，充分發(fā)揮教職工代表大會的的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民 主管理。
（一）實施民 主管理。
每學期開學前，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨小組及工會委員會列出學校發(fā)展的教學計劃、管理體制的改革與設想，由教職工代表大會討論，積極讓教職工集思廣益，參與學校管理。
（二）堅持校務公開。
學校工會全面貫徹、執(zhí)行縣教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。向全校教職工全面公布學校財務、評先、考核、教學、培訓等整個工作情況。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民 主建設和廉政建設。
（三）參與學校的決策。
工會在協(xié)助學校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學校的民 主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教職工代表大會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學校領導提出述職的要求，進行了年終考評。
三.急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。學校教職工遇有婚喪產(chǎn)假、生病住院，學校工會都組織人員前去慰問，做到把關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發(fā)展作貢獻。
本學期的工作還有些地方做得不夠：收集教職工的意見建議還不夠全面，對教職工的實際困難了解不夠深入；由于學?？陀^條件的限制，“教工之家”沒有建立起來，在一定程度上也制約了教工活動的正常開展。
總之，學校工會發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教職工服務，為學校發(fā)展服務，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家。
學校工會活動總結美篇篇三
一年來，學校工會在局教育工會、學校黨支部的領導下，在全體教職工的大力支持下，以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞中心，服務大局，自覺與教育發(fā)展同步，全面履行工會職責，在突出工會維護職能，深化學校民 主建設，促進教職工隊伍建設，加強工會自身建設等方面做了積極的探索?，F(xiàn)簡要總結如下：
一、加強師德建設
學校工會積極配合黨支部組織的各項政治學習，認真學習貫徹黨的xx大精神，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，以師德、師風、師能建設為中心，積極發(fā)揮工會組織優(yōu)勢，積極開展師德建設一系列活動。為強化師德培養(yǎng)，我校利用固定陣地、固定時間宣傳師德規(guī)范，并有機結合“師德考核”、“評先評優(yōu)”等一系列專題活動，強化了教師自律意識和行為，弘揚了正氣，增強了廣大教師的責任感和事業(yè)心。在師能建設方面，為提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，我們依據(jù)計劃，采用走出去，請進來的形式，結合校本培訓，有效地提高了教師專業(yè)素養(yǎng)。特別是在青年教師培養(yǎng)工作中，我們工會配合教導處采用了“聽隨堂課”“達標考核”“集體備課”“優(yōu)質課評獎”等系列化管理措施，特別強調(diào)了團隊合作精神。我們的“優(yōu)秀師徒”結對評選活動扎扎實實，資料翔實，x月中旬也受到了來校的教育工會領導和片長的好評。教學水平有了飛速提高，這些措施，有效地縮短了成熟期。通過一系列教育和活動，進一步弘揚了先進，規(guī)范了師德，在工
作崗位上許多教師奮發(fā)圖強，趕超先進，認真認識到做一個人民教師光榮感和責任感，調(diào)動了教職工的工作積極性，有力地推動了學校教育改革，提高了教師抓素質教育的自覺性和積極性，進一步推進了工會組織建設，提高了教職工的思想黨悟和道德水平，幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到政治堅定、思想常新、理想永存。
二、發(fā)揮工會職能關愛職工生活
工會是群眾的組織，是黨聯(lián)系群眾的紐帶橋梁。我校工會發(fā)揮了組織的應有作用，切實維護教職工的合法權益，為教職工說話辦實事，盡了工會組織的應盡職責。一年來，工會組織實施“送溫暖工程”，切實解決困難教職工和特困學生的實際問題，切實當好知情人，報告人和幫助人.僅20xx年一年，工會就慰問生育、生病教職工16人次，上門吊唁教職工親屬5人。工會領導堅持誠心誠意為教職工辦實事、辦好事，主動聽取教職工的呼聲，關心教職工的疾苦。每逢節(jié)日慶典，工會總是積極向校長室建議，想方設法擠出資金為教職工發(fā)放一些福利。
三、協(xié)助做好學校教學工作
工會工作中心是緊緊圍繞學校教育、教學工作，提高教學質量是每個教師的應盡職責，全體教職工通過“學先進”和“敬業(yè)愛崗、奉獻教育”主題活動，進一步激發(fā)了教職工的工作積極性，使教職工盡心盡責，全身心的投入教育工作，默默奉獻在工作崗位上。工會協(xié)助學校開展了“大練兵”、“大研討”等教學系列活動，提高了教職工的業(yè)務水平和技能操作，使教職工人人爭做新型人才，樹立了遠大
理想，同時積極為年輕教師創(chuàng)造良好條件，使他們展示智慧和才華，進一步提高了教師學習、競爭、創(chuàng)新能力和積極向上的團隊精神。
四、加大工會自身建設的力度
1.工會班子成員樹立全心全意為教職工服務宗旨，心中想著為教職工辦實事，做好事，排憂解難的思想，使教職工時時刻刻想到有困難找工會，工會就是我的娘家。工會干部除了做好本職工作外，個個全心全意為大家服務。
2.工會從實際出發(fā)，對照年初計劃和上級教育工會要求，積極組織教職工開展各項活動，工會干部積極提高自身素質，服務意識和維 權意識。
3、積極參加上級工會和學校組織的各項活動。
4、管好用好工會經(jīng)費，有關資料及時歸檔，做到規(guī)范化、制度化，系統(tǒng)化。
學校工會活動總結美篇篇一
一、加強學習，提高思想與業(yè)務素質。
學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業(yè)務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校工作開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。
1、組織廣大教職工認真學習貫徹好“三個代表”的總要思想，不得提高思想素質。組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《教師工作制度》。通過學習，教師明確了自己的權力和義務，認識到自己肩負的責任。
2、本學年我們積極協(xié)助教導處多次組織教師學習九年制義務教育新課標，新的教學理念及鄧小平教育理論，并為教師們購買了新《課程標準》、《新課程標準詮釋》，積極組織教師參加了各科培訓以及競賽活動。通過學習、培訓教師的專業(yè)知識水平與業(yè)務素質又上了一個新的臺階。
3、為了提高教職工文化素質學歷層次，鼓勵教職工積極參加學歷進修。
二、深入開展建家活動，增強基層組織的建設活力。
1、開學初我們召開了全體工會委員會議，大家聚思廣益制定本學年工會活動計劃，大家一致認為：建設職工之家是加強基層工會組織建設，增強基層工會活力，全面提高工會工作水平十分有效的措施。因此，我們把建家活動作為工會工作一項重要而長期的任務常抓不懈。
2、召開全體教職工會議，總結上學年工會工作，布置本學年工會任務，依靠黨組織的領導和支持，大力宣傳建家活動的意義，號召廣大教職工廣泛參與，吧建家活動擺到突出的位置，進一步提高對建家活動的認識。
3、用“以人為本”的新理念，推進校園文化，體現(xiàn)人文關懷，充分發(fā)揮教工之家的作用，加強教工之家活動場所的建設。
三、積極組織開展豐富多彩的活動。
1、一、二月份制定工作計劃以及慰問退休教師。
2、三月份組織女教師過好婦女節(jié)。
3、四月份教師棋類比賽。
3、五月份組織教師過好“勞動節(jié)”，組織教職工籃球賽。
4、六月份慰問教師子女。
5、七月份，慶“七.一”以及配合學校抓好復習工作。
6、協(xié)助學校過好“教師節(jié)”。
7、組織教師過好“國慶節(jié)”。
8、協(xié)助學校組織“廟街鎮(zhèn)小學生運動會”。
四、依法維護教職工權益，關心女性健康。
我校工會機構健全，工會各項規(guī)章制度健全，教職工入
會率100％，從源頭依法保障教職工參與學習管理，依法維護教職工合法權益。
五、把溫暖送給教職工。
1、工會經(jīng)常走訪教職工家庭，了解教職工思想升華情況。平時教師家里有什么困難工會和學習都積極想辦法解決幫助，是教職工切身體會到了工會組織的關懷和黨的溫暖。
2、春節(jié)慰問退休教師。
3、教師家屬遇到不幸住院時，上門給予慰問。
4、積極響應各級號召，經(jīng)常開展“送溫暖，獻愛心”活動。
光陰似箭，轉眼一年過去了，在學校領導和黨支部的領導下，我校工會取得了一定的成績，但也存在不少問題。我們工會領導班子成員一定團結一心，積極主動工作，任勞任怨為群眾辦實事，讓工會發(fā)揮好自身的功能作用，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，圍繞學校工作及時開展宣傳，及時收集群眾的意見和建議，包子學校和教職工之間的信息渠道暢通，積極耐心地做好各項工作，學校他人之長，彌補自身不足，爭取更大的成績。
學校工會活動總結美篇篇二
本學期，我校工會在上級教育工會及學校黨政領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以構建和諧校園和新時期師德建設為核心，以職工代表大會的進一步規(guī)范、校務公開工作的深入和師德師風建設為重點，以促進提高教育教學質量為目標，進一步推進教師隊伍建設、學校民 主建設和工會自身建設，切實履行工會的各項職能，團結動員全校教職工為提高教學質量而努力，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校工會工作建設取得了一定的成績。
一、努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。
學校的首要工作是教育教學，培養(yǎng)新時期教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業(yè)務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。
（一）不斷加強理論學習，提高教工師德水平。首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的道德觀、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨小組堅持組織教工學習黨的基礎知識理論，學習“三個代表”重要思想，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。
其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》《教育法》《未成年人保護 法》、《預防未成年人犯罪法》、中共中央國務院《關于加強未成年人思想品德教育的若干意見》等與教育教學相關的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法，要約束自己行為，提高師德水平。
（二）堅持關心青年教師，促進青年教師迅速成長。學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業(yè)道德素質，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。在要求全體教職工要立足崗位成才，通過多種方法提高自身素質的基礎上，工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設水平。把實施“人才強教”工程和“教育技術創(chuàng)新”活動結合起來。緊緊圍繞全面提高教育質量這一中心，為教師特別是青年教師全面發(fā)展、提高教學能力和創(chuàng)新能力搭建平臺，組織開展形式多樣的教學競賽。其次，針對學校青年教師多，經(jīng)驗不足，工會主動為教師解憂，組織青年教師向經(jīng)驗豐富的老教師學習，拓寬青年教師視野。
二、堅持校務公開，加強校風建設，發(fā)揮工會的監(jiān)督職能。
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教職工代表大會制度，充分發(fā)揮教職工代表大會的的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民 主管理。
（一）實施民 主管理。
每學期開學前，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨小組及工會委員會列出學校發(fā)展的教學計劃、管理體制的改革與設想，由教職工代表大會討論，積極讓教職工集思廣益，參與學校管理。
（二）堅持校務公開。
學校工會全面貫徹、執(zhí)行縣教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。向全校教職工全面公布學校財務、評先、考核、教學、培訓等整個工作情況。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民 主建設和廉政建設。
（三）參與學校的決策。
工會在協(xié)助學校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學校的民 主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教職工代表大會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學校領導提出述職的要求，進行了年終考評。
三.急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。學校教職工遇有婚喪產(chǎn)假、生病住院，學校工會都組織人員前去慰問，做到把關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發(fā)展作貢獻。
本學期的工作還有些地方做得不夠：收集教職工的意見建議還不夠全面，對教職工的實際困難了解不夠深入；由于學?？陀^條件的限制，“教工之家”沒有建立起來，在一定程度上也制約了教工活動的正常開展。
總之，學校工會發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教職工服務，為學校發(fā)展服務，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家。
學校工會活動總結美篇篇三
一年來，學校工會在局教育工會、學校黨支部的領導下，在全體教職工的大力支持下，以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞中心，服務大局，自覺與教育發(fā)展同步，全面履行工會職責，在突出工會維護職能，深化學校民 主建設，促進教職工隊伍建設，加強工會自身建設等方面做了積極的探索?，F(xiàn)簡要總結如下：
一、加強師德建設
學校工會積極配合黨支部組織的各項政治學習，認真學習貫徹黨的xx大精神，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，以師德、師風、師能建設為中心，積極發(fā)揮工會組織優(yōu)勢，積極開展師德建設一系列活動。為強化師德培養(yǎng)，我校利用固定陣地、固定時間宣傳師德規(guī)范，并有機結合“師德考核”、“評先評優(yōu)”等一系列專題活動，強化了教師自律意識和行為，弘揚了正氣，增強了廣大教師的責任感和事業(yè)心。在師能建設方面，為提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，我們依據(jù)計劃，采用走出去，請進來的形式，結合校本培訓，有效地提高了教師專業(yè)素養(yǎng)。特別是在青年教師培養(yǎng)工作中，我們工會配合教導處采用了“聽隨堂課”“達標考核”“集體備課”“優(yōu)質課評獎”等系列化管理措施，特別強調(diào)了團隊合作精神。我們的“優(yōu)秀師徒”結對評選活動扎扎實實，資料翔實，x月中旬也受到了來校的教育工會領導和片長的好評。教學水平有了飛速提高，這些措施，有效地縮短了成熟期。通過一系列教育和活動，進一步弘揚了先進，規(guī)范了師德，在工
作崗位上許多教師奮發(fā)圖強，趕超先進，認真認識到做一個人民教師光榮感和責任感，調(diào)動了教職工的工作積極性，有力地推動了學校教育改革，提高了教師抓素質教育的自覺性和積極性，進一步推進了工會組織建設，提高了教職工的思想黨悟和道德水平，幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到政治堅定、思想常新、理想永存。
二、發(fā)揮工會職能關愛職工生活
工會是群眾的組織，是黨聯(lián)系群眾的紐帶橋梁。我校工會發(fā)揮了組織的應有作用，切實維護教職工的合法權益，為教職工說話辦實事，盡了工會組織的應盡職責。一年來，工會組織實施“送溫暖工程”，切實解決困難教職工和特困學生的實際問題，切實當好知情人，報告人和幫助人.僅20xx年一年，工會就慰問生育、生病教職工16人次，上門吊唁教職工親屬5人。工會領導堅持誠心誠意為教職工辦實事、辦好事，主動聽取教職工的呼聲，關心教職工的疾苦。每逢節(jié)日慶典，工會總是積極向校長室建議，想方設法擠出資金為教職工發(fā)放一些福利。
三、協(xié)助做好學校教學工作
工會工作中心是緊緊圍繞學校教育、教學工作，提高教學質量是每個教師的應盡職責，全體教職工通過“學先進”和“敬業(yè)愛崗、奉獻教育”主題活動，進一步激發(fā)了教職工的工作積極性，使教職工盡心盡責，全身心的投入教育工作，默默奉獻在工作崗位上。工會協(xié)助學校開展了“大練兵”、“大研討”等教學系列活動，提高了教職工的業(yè)務水平和技能操作，使教職工人人爭做新型人才，樹立了遠大
理想，同時積極為年輕教師創(chuàng)造良好條件，使他們展示智慧和才華，進一步提高了教師學習、競爭、創(chuàng)新能力和積極向上的團隊精神。
四、加大工會自身建設的力度
1.工會班子成員樹立全心全意為教職工服務宗旨，心中想著為教職工辦實事，做好事，排憂解難的思想，使教職工時時刻刻想到有困難找工會，工會就是我的娘家。工會干部除了做好本職工作外，個個全心全意為大家服務。
2.工會從實際出發(fā)，對照年初計劃和上級教育工會要求，積極組織教職工開展各項活動，工會干部積極提高自身素質，服務意識和維 權意識。
3、積極參加上級工會和學校組織的各項活動。
4、管好用好工會經(jīng)費，有關資料及時歸檔，做到規(guī)范化、制度化，系統(tǒng)化。