方案的實(shí)施需要一個(gè)明確的時(shí)間表和責(zé)任分工。有效的方案需要考慮資源的合理利用和風(fēng)險(xiǎn)的有效控制。以下是小編為大家整理的幾種常見(jiàn)方案，供大家參考。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇一
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)小組同學(xué)交流暢談，讓學(xué)生明晰自己的少年夢(mèng)想。
2.講述純美夢(mèng)想，思考實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要如何行動(dòng)?
3.同學(xué)們要體會(huì)自己的未來(lái)也是祖國(guó)的未來(lái)，個(gè)人的夢(mèng)想與國(guó)家的發(fā)展息息相關(guān)。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)幫助學(xué)生確立正確的夢(mèng)想。
2、難點(diǎn)是如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
四、活動(dòng)形式：
聽(tīng)故事、看圖片、聽(tīng)音樂(lè)、談夢(mèng)想、誦詩(shī)歌等。
五、班會(huì)過(guò)程：
主持人：同學(xué)們，我們今天的班會(huì)主題是：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
(一)、夢(mèng)想小故事。
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。人們就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類才走向文明，也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，社會(huì)才會(huì)飛速發(fā)展。今天我們就來(lái)談一談關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題。首先請(qǐng)聽(tīng)夢(mèng)想小故事。
《一個(gè)少年的108個(gè)夢(mèng)想》。
1939年冬天，美國(guó)西部洛杉磯市郊的一間屋子里，一個(gè)十五歲的靦腆少年——約翰?葛達(dá)德——正在廚房的桌子前做著生物學(xué)家庭作業(yè)。這時(shí)他聽(tīng)到隔壁父母的一位朋友說(shuō)：“假若再讓我回到約翰的年紀(jì)，我干的事就大不一樣!”這句話深深觸動(dòng)了葛達(dá)德的心靈。他在活頁(yè)本新的一頁(yè)上方端正地寫上：“我的終生計(jì)劃”。葛達(dá)德花了五個(gè)小時(shí)，一口氣寫下了一百二十七個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。下面是這些目標(biāo)中的一部分：
目標(biāo)第一：探索尼羅河;。
目標(biāo)第二十一：登上珠穆朗瑪峰;。
目標(biāo)第四十：駕駛飛機(jī);。
目標(biāo)第五十四：去南、北極;。
目標(biāo)第一百一十一：讀完莎士比亞、柏拉圖等十七位大師的全部名著;。
目標(biāo)第一百二十五：登上遙遠(yuǎn)、美麗的月球。
到葛拉德六十一歲時(shí)，他已經(jīng)成功地實(shí)現(xiàn)了原訂的一百二十七個(gè)目標(biāo)中的一百零八個(gè)。
例如他的第四十個(gè)目標(biāo)是駕駛飛機(jī)，他后來(lái)駕駛過(guò)四十六種飛機(jī)，其中包括時(shí)速達(dá)到一千五百英里的f-111戰(zhàn)斗機(jī);他把自己實(shí)現(xiàn)第一個(gè)目標(biāo)的經(jīng)歷寫成了一本名叫《漂下尼羅河的皮劃子》的暢銷書。
有志者，事竟成。目標(biāo)高，飛得高!朋友!趁年輕樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，長(zhǎng)大后才能做出不平凡的業(yè)績(jī)。把你的夢(mèng)想和目標(biāo)目標(biāo)分解成一步一步的具體行動(dòng)，全力以赴，你一定能獲得驚人的結(jié)果!你有沒(méi)有為自己訂立一個(gè)一生的夢(mèng)想計(jì)劃?還等什么呢，趕快行動(dòng)吧!
(二)、何為中國(guó)夢(mèng)?
中國(guó)人是愛(ài)夢(mèng)想的'人，好多好多的人為了自己美好的夢(mèng)想，不斷努力，有了今天的美好生活(欣賞歌曲張也的《中國(guó)夢(mèng)》)。
愛(ài)做夢(mèng)是好的，擁有夢(mèng)想就擁有未來(lái)。那何為中國(guó)夢(mèng)呢?如何才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)呢?(出示幻燈片3)。
習(xí)主席說(shuō)：“我認(rèn)為中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，它凝聚和寄托了中國(guó)幾代人的夙愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，它是每一個(gè)中華兒女的期盼。其基本內(nèi)涵是：國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福。”
中國(guó)夢(mèng)就是我們的夢(mèng)，所有中國(guó)人的夢(mèng)匯成了中國(guó)夢(mèng)。無(wú)數(shù)的仁人志士，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為了祖國(guó)的騰飛，他們頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國(guó)屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌成就。請(qǐng)一起來(lái)分享他們的中國(guó)夢(mèng)吧(出示幻燈片4～6)。
(三)、師生暢談夢(mèng)想和如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
你們想知道老師的夢(mèng)想是什么嗎?我的第一個(gè)夢(mèng)想是：有一天，我看見(jiàn)姐姐背著書包上學(xué)，我夢(mèng)想等我像姐姐一樣大的時(shí)候，我也要背書包上學(xué)，結(jié)果我7歲那年，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我多么高興呀。我產(chǎn)生了第二個(gè)夢(mèng)想：我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀學(xué)生。于是我在學(xué)校遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，在家做個(gè)懂禮貌有孝心的乖孩子，后來(lái)，我每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，我的這個(gè)夢(mèng)想又實(shí)現(xiàn)了。到了三年級(jí)，和你們一樣大的時(shí)候，我又夢(mèng)想：等我小學(xué)畢業(yè)一定要考上重點(diǎn)中學(xué)。于是我非常勤奮，上課積極主動(dòng)，每一次作業(yè)我都認(rèn)真完成，還利用課余時(shí)間看了很多很多的課外書籍。結(jié)果我的第三個(gè)夢(mèng)想又實(shí)現(xiàn)了。隨著我的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)的實(shí)現(xiàn)，我產(chǎn)生了更大的夢(mèng)想，大家猜我的第四個(gè)夢(mèng)想是什么?我的這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?是當(dāng)老師，當(dāng)一名小學(xué)老師，實(shí)現(xiàn)了!如今我的夢(mèng)想是：
1、我的學(xué)生都是有夢(mèng)想，敢于夢(mèng)想并且是不斷追求夢(mèng)想的學(xué)生;。
2、我的學(xué)生都是愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮儀，有孝心，愛(ài)國(guó)家的學(xué)生;。
3、為國(guó)家培養(yǎng)更多的合格建設(shè)者和接班人。
現(xiàn)在請(qǐng)談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想?(伴隨著韓磊的《中國(guó)夢(mèng)》音樂(lè)，把你的夢(mèng)想寫在夢(mèng)想卡上并寫上今后怎么做。)。
(四)、結(jié)束語(yǔ)：
人生因夢(mèng)想而高飛，人生因夢(mèng)想而偉大。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢(mèng)想，期待明天的成功!最后祝愿，不久的將來(lái)，我們班的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都能為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。讓我們一起《放飛金色的夢(mèng)想》吧!(欣賞歌曲《放飛金色的夢(mèng)想》)。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇二
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
一、談?wù)勍茝V普通話的重要性。
我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家。全國(guó)56個(gè)民族，都有自己的語(yǔ)言和方言。在日常生活中，如果沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的語(yǔ)言，大家都講自己的地方話，誰(shuí)也聽(tīng)不懂誰(shuí)的話，那么就無(wú)法進(jìn)行溝通和交流。因此必須大力推廣普通話。只有推廣普通話，才能消除各地區(qū)、各民族之間的語(yǔ)言障礙，促進(jìn)各地區(qū)和民族之間的溝通和交流;只有推廣普通話，我們才能更好的和外國(guó)人交往，不但能和外國(guó)人做生意，還能學(xué)到國(guó)外的許多先進(jìn)技術(shù)。只有這樣，才能更好的發(fā)展我們的國(guó)家，使我們的人民，都能早日過(guò)上幸福美滿的小康生活。講不好普通話很容易鬧笑話，請(qǐng)看一下這些笑話。
二、老師講故事。
村長(zhǎng)在村民會(huì)議上說(shuō)："兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄。"把他的方言譯成普通話是：同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開(kāi)會(huì)，不要講話，要注意。
廣西某高校新來(lái)一位口音很重的校長(zhǎng)。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書說(shuō)：“我要?dú)⒁粋€(gè)人!”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來(lái)校長(zhǎng)“殺”“查”不分，其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。
單位小唐去廣州出差，錢用完了，就到銀行取錢。為小唐服務(wù)的是一個(gè)四十出頭的女人，小唐隔著玻璃用剛訓(xùn)練了兩星期的普通話親切地喊：“大姐，我取錢。”銀行女工作人員立馬臉色大變，身體像篩糠一般開(kāi)始抖動(dòng)。小唐想，喊聲大姐就激動(dòng)成這樣，莫不是我太帥了吧!于是更加囂張地喊："大姐，我取錢!"忽然直聽(tīng)腦袋嗡的一聲，小唐被銀行保安一棍子貫倒在地。在醫(yī)院，警察問(wèn)剛醒過(guò)來(lái)小唐，為什么要打劫銀行?小唐說(shuō)我搶什么銀行?那個(gè)銀行的女同志指著病床上的小唐說(shuō)：“混蛋，隔著玻璃就喊‘打劫，我缺錢’，不是搶劫難道是存款啊?”小唐如今每天都要提醒我們一次：兄弟們!說(shuō)好普通話，這樣才安全!
三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號(hào)：
說(shuō)普通話，從我做起。說(shuō)好普通話，朋友遍天下。
說(shuō)好普通話，方便你我他。我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話。
教師小結(jié)：語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要說(shuō)好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ)，比如，“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等。為了自己的明天從今天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)普通話!同學(xué)們，請(qǐng)講普通話，讓我們用心去感受祖國(guó)文化的獨(dú)特魅力吧!
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇三
1.通過(guò)小組同學(xué)交流暢談，讓學(xué)生明晰自己的少年夢(mèng)想。
2.講述純美夢(mèng)想，思考實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要如何行動(dòng)？
3.同學(xué)們要體會(huì)自己的未來(lái)也是祖國(guó)的未來(lái)，個(gè)人的夢(mèng)想與國(guó)家的發(fā)展息息相關(guān)。
1.推選三位主持人，準(zhǔn)備好自由發(fā)言材料，不過(guò)分講究形式，注重隨意開(kāi)放活潑。
2．布置班會(huì)黑板。
3．同學(xué)們都要準(zhǔn)備有關(guān)夢(mèng)想的故事，并在小組交流討論后發(fā)言。
4．老師準(zhǔn)備“我的理想”材料，注意利用在中央電視臺(tái)一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》材料，如“我的夢(mèng)”“堅(jiān)持夢(mèng)想”“探索夢(mèng)想”“中國(guó)夢(mèng)”四個(gè)篇章結(jié)構(gòu)，袁隆平院士、試飛英雄李中華、馬云、李連杰、成龍等知名人士的故事，和當(dāng)代優(yōu)秀少年的故事。
5．學(xué)生準(zhǔn)備一張32開(kāi)紙做記錄，準(zhǔn)備積累總結(jié)設(shè)計(jì)開(kāi)學(xué)第一期板報(bào)。
一、老師準(zhǔn)備“我的理想”材料，
（學(xué)生合作交流，最好能說(shuō)出夢(mèng)想的純美境界）。
師：你們都準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在，我們開(kāi)展一次討論，大家想一想：
（１）你準(zhǔn)備從哪些方面演講？
（２）注意怎樣才能讓自己的表達(dá)得更精彩，更出色？，內(nèi)容要充實(shí)，實(shí)在，最好是真情實(shí)感，４人一組，每組可選擇一個(gè)問(wèn)題重點(diǎn)討論。
二、暢談理想。
1、學(xué)生自由討論。
三、老師小結(jié)：
是的，我們有今天的夢(mèng)想，也有長(zhǎng)大后想做什么的理想，我們與祖國(guó)共成長(zhǎng)，祖國(guó)的明天的強(qiáng)大也是我們的希望，因此我們的遠(yuǎn)大理想就是從現(xiàn)在開(kāi)始去一步一步實(shí)現(xiàn)，也就是中國(guó)夢(mèng)的高尚，是從現(xiàn)在開(kāi)始的。
理想也是人都應(yīng)該有的，有了遠(yuǎn)大而美好的理想，我們的人生才有明確的方向，才有為之努力奮斗的堅(jiān)定信念。那么，你的理想又是什么呢？今天，我們開(kāi)展一次有意義的主題活動(dòng)。讓大家感受“理想”一詞的豐富蘊(yùn)含有所了解和感受，體會(huì)到理想對(duì)人生的“指航”作用。
四、讓學(xué)生了解一些夢(mèng)想成真的故事。
1.袁隆平院士的故事（材料附后）。
2.馬云創(chuàng)業(yè)的故事（材料附后）。
五、《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》記錄材料整理并展示。
1.簡(jiǎn)單介紹自己寫下來(lái)的夢(mèng)想。
2.注意給予更多的同學(xué)以肯定。
六、班主任總結(jié)。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在都有了自己的夢(mèng)想，請(qǐng)您記住我們今天為夢(mèng)想而奮斗的歷程，從現(xiàn)在做起，從小的進(jìn)步開(kāi)始，去描繪出我們的人生精彩篇章。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇四
(合)：大家下午好!
已：少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!
(合)我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!
甲：有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來(lái)!
已：《我的中國(guó)夢(mèng)——我的理想》三年級(jí)一班主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：夢(mèng)想，是多么美麗的字眼，它讓我們對(duì)人生充滿了期待與向往。已：最初的夢(mèng)想是最最可愛(ài)的，或許有些天馬行空難以實(shí)現(xiàn)，卻無(wú)法阻止它破土發(fā)芽的欲望。
甲：讓我們進(jìn)入夢(mèng)想的天空，去瞧瞧最初的夢(mèng)想會(huì)有多么可愛(ài)吧!請(qǐng)欣賞由卲亞真崔迅赫同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦——《可愛(ài)的夢(mèng)想》已：多么奇妙的夢(mèng)想啊，夢(mèng)想就像是鳥兒的翅膀，帶給你飛翔的力量!甲：于是我們渴望找到可以抓住的，可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那么這又會(huì)是怎樣的夢(mèng)想呢?請(qǐng)走進(jìn)夢(mèng)想展示臺(tái)，聽(tīng)一聽(tīng)由王夢(mèng)妍、呂慧洋等同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們的的夢(mèng)想)。
(全體)：說(shuō)到不如做到，要做就做最好!
甲：那么同學(xué)們聽(tīng)了這小故事后有什么感想呢?你要怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?(同學(xué)舉手發(fā)言)。
已：大家說(shuō)的很好。找到了努力的方向，我們還要克服自己的缺點(diǎn)，堅(jiān)持，不放棄，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
甲：《開(kāi)學(xué)第一課》里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有時(shí)候我們也在實(shí)現(xiàn)著別人的夢(mèng)想。
已：就像我們來(lái)學(xué)校讀書，就是在實(shí)現(xiàn)爸爸媽媽“望子成龍”“望女成鳳”的夢(mèng)想。
甲：所以我們要加倍努力才行!就算到最后夢(mèng)想不能開(kāi)出美麗的`花朵，起碼我們努力過(guò)。
已：只要曾經(jīng)付出，我們就沒(méi)有輸，我們還可以再次播種新的夢(mèng)想!甲：一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，另一個(gè)夢(mèng)想又開(kāi)始發(fā)芽，夢(mèng)想的世界真是太神奇了，時(shí)刻閃耀著七色光芒。
已：下面請(qǐng)班主任講話。
班主任：親愛(ài)的孩子們，我看到了你們美麗的繽紛夢(mèng)想，你們追逐夢(mèng)想的腳步堅(jiān)定而且執(zhí)著。孩子們，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程一定會(huì)有汗水，淚水，和無(wú)數(shù)的辛苦，但是只要你們肯堅(jiān)持，無(wú)論遇到怎樣的挫折都不放棄，就會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望!如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，那也沒(méi)有關(guān)系，在追逐夢(mèng)想的路途中，你們收獲了成長(zhǎng)!老師有一首小詩(shī)送給你們，請(qǐng)你們大聲的讀出來(lái)吧!
我的小小夢(mèng)想。
我把一顆可愛(ài)的小小夢(mèng)想，
播種在我單純的心田上。
智慧是陽(yáng)光，
知識(shí)是營(yíng)養(yǎng)，
勤奮刻苦是雨露，
呵護(hù)它成長(zhǎng)!
汗水，勤奮加淚水，
堅(jiān)持，努力，不退讓，
夢(mèng)想的小苗越發(fā)茁壯!
瞧——。
那掛在枝頭上的，
我的小小夢(mèng)想閃閃發(fā)亮!
(全班集體朗誦詩(shī)歌)。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇五
男：謝謝你，掌聲感謝!我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，無(wú)數(shù)的仁人志士，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為了祖國(guó)的騰飛，他們頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國(guó)屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀助力中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)。
我的中國(guó)夢(mèng)演講稿四篇。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇六
1.????暢談“我的夢(mèng)”
女：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼。
男：夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
女：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。男：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?BR> 男：在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是——(生齊答)飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。女：在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是——堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你努力，就一定能夠成功?BR> 女主持：下面請(qǐng)聽(tīng)演講《夢(mèng)想》，演者劉文杰等。
男：在生活中，夢(mèng)想伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力。
之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
女：下面請(qǐng)大家看屏幕，大家可以通過(guò)寫一些、畫一畫的方式，表達(dá)出自己的夢(mèng)想，待會(huì)再請(qǐng)你談?wù)勀愕膲?mèng)想、展示你的夢(mèng)想!
(學(xué)生寫夢(mèng)想、畫夢(mèng)想)。
(學(xué)生暢談夢(mèng)想)。
2.夢(mèng)想格言大比拼。
女：世界上從古至今，關(guān)于夢(mèng)夢(mèng)想的格言有很多，那些格言寫得非常美，還常常激勵(lì)著我們前進(jìn)，說(shuō)說(shuō)你喜歡的夢(mèng)想格言。
男：主題班會(huì)進(jìn)行到這里，我們來(lái)個(gè)游戲搶答，大家做好了準(zhǔn)備嗎?
(游戲搶答)。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇七
珍惜所擁有的時(shí)間，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。望著天空，剛才還生機(jī)勃勃的朝陽(yáng)，轉(zhuǎn)眼成為了老態(tài)龍鐘的夕陽(yáng)讓人深感光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，珍惜所擁有的時(shí)間吧!美國(guó)人最喜歡說(shuō)這樣一句話：時(shí)間就是金錢。但是，如果你有上億的資產(chǎn)，你能用它換來(lái)一秒鐘的時(shí)間嗎?不能。既然這樣，我們何不用自己所擁有的時(shí)間去做一些有益的事呢?“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”作為一名學(xué)生，頭等大事就是學(xué)習(xí)。有這樣一個(gè)謎語(yǔ)：做任何事都需要的一樣?xùn)|西是什么?答案就是時(shí)間。沒(méi)有了時(shí)間，就沒(méi)有了一切!時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。同樣的時(shí)間，看你怎么去分配?！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，總還是有的?！蔽覀兒尾挥糜邢薜臅r(shí)間去學(xué)習(xí)呢?小時(shí)候，我認(rèn)為時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的。但對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也是這樣的嗎?如果你能長(zhǎng)生不老，可以去做一切的事，但是有這種人嗎?曾今一昧責(zé)怪“度日如年”的我，如今也明白了“光陰似箭”。也感覺(jué)到時(shí)間的飛逝。我們可以回首過(guò)去，但不能回到過(guò)去!珍惜所擁有的時(shí)間吧!等你走完了人生之路，在熄滅你人生之火時(shí)，你就會(huì)明白時(shí)間的短暫。但是一切都晚了。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲!時(shí)間是摸不到，看得到的東西?；叵胱约涸诓恢挥X(jué)中度過(guò)了十多個(gè)春秋，可又做過(guò)些什么事呢?覺(jué)悟吧回到現(xiàn)實(shí)中去吧!去珍惜所擁有的時(shí)間!甲：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。
乙：時(shí)間是不等人的。男：想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。女：無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異。合讀：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。
節(jié)目二：下面請(qǐng)欣賞情景?。骸栋l(fā)呆》和《小忙人》。
甲：以上這倆位同學(xué)的情景想必大家都很熟悉，他們的這些浪費(fèi)時(shí)間的行為都是不可取的，同學(xué)們，時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。
乙：不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記住：今天應(yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對(duì)!
甲：浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。
乙：對(duì)!你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!
甲：這哪是我說(shuō)的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說(shuō)的。
乙：他們說(shuō)的真好，你還知道什么?
乙：恩，這個(gè)例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們。
聽(tīng)了這個(gè)故事以后開(kāi)始學(xué)會(huì)提醒自己：珍惜時(shí)間。
甲：一個(gè)人的青春能有幾年?莫等白了少年頭空悲切。
乙：在這大好的時(shí)光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一些不必要的事上。
下面請(qǐng)欣賞相聲《三句半》反思自己一些浪費(fèi)時(shí)間的不良習(xí)慣。
找四位同學(xué)上臺(tái)表演(2分鐘)。
節(jié)目四：相聲。
班會(huì)到此才一段，我們四個(gè)臺(tái)上站。有鑼沒(méi)鼓三句半，添亂!
清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺(jué)。最后還是要起來(lái)，懶漢!
打開(kāi)書包一陣翻，才知作業(yè)沒(méi)做完。偷偷看看班主任，好慘!
英語(yǔ)就像聽(tīng)天書，干脆來(lái)把游戲玩。想想開(kāi)學(xué)許的愿，遺憾!
猛然聽(tīng)到音樂(lè)響，趕快就往操場(chǎng)跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!
課間就是我地盤，追打嬉鬧疊羅漢。東邊吵吵西邊鬧，大王!
午休更是我天堂，天南地北任我闖。休息看書寫作業(yè)，笨蛋!
下午上課沒(méi)精神，課桌正好來(lái)做床?；杌栌抡n了，好煩!
衛(wèi)生從來(lái)我不搞，扣分與我又無(wú)關(guān)。到時(shí)實(shí)在逃不了，幫忙!
一天一天又一天，時(shí)間就快打發(fā)光。成績(jī)不好表現(xiàn)差，怎么辦?
合：希望大家不要象我們四個(gè)這樣虛度時(shí)陰，要做好自己青春的主人!
乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長(zhǎng)，我希望剛才同學(xué)們說(shuō)的名人名言也能夠成為同。
甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會(huì)也接近了尾聲，我想同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中應(yīng)該學(xué)。
到了不少。
乙：下面請(qǐng)班主任對(duì)這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
節(jié)目七：討論：組織全班同學(xué)討論珍惜時(shí)間的意義，使學(xué)生認(rèn)識(shí)辦任何事都要只爭(zhēng)朝夕，
不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng)，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，絕不放到明天。
節(jié)目八：請(qǐng)學(xué)生對(duì)照自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。
節(jié)目九：集體朗誦明日歌：
明日歌。
(明)文嘉。
明日復(fù)明日，明日何其多?
我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
世人苦被明日累，春去秋來(lái)至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。
甲：明日復(fù)明日，明日何其多。我們唯有珍惜今日，我們的生活才會(huì)有意義;。
乙：同學(xué)們，請(qǐng)你們仔細(xì)想一想，難道對(duì)于我們這些處于風(fēng)華正茂的青少年時(shí)期而言，讀書。
甲：同學(xué)們，請(qǐng)趕快珍惜時(shí)間吧!暫時(shí)放棄進(jìn)游戲廳所做的無(wú)聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來(lái)。
甲乙：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧。
最后，請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇八
西屯小學(xué)在開(kāi)校第一次師生大會(huì)上，對(duì)全校師生進(jìn)行了“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)，緊接著又在3月7日下午，由班主任在各班再次組織召開(kāi)“三愛(ài)三節(jié)”主題班會(huì)，以此強(qiáng)化學(xué)生“三愛(ài)三節(jié)”教育。主題班會(huì)課上，各班主任通過(guò)真實(shí)而典型的案例，針對(duì)校園內(nèi)課桌椅上傷痕累累;雪白的墻壁上手印、泥印、腳印;水龍頭時(shí)常流水不斷;教室內(nèi)無(wú)一人，但是仍然燈火通明;垃圾隨手亂扔;教室、校園內(nèi)隨處可見(jiàn)的饃饃塊、奶子路;低年級(jí)小朋友常常被中高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)等許多不文明行為，進(jìn)行了正確的引導(dǎo)與教育，結(jié)合學(xué)生身邊的事例，循循善誘，教育學(xué)生“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，使學(xué)生能夠從身邊小事做起，從我做起，真正把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到日常的生活和學(xué)習(xí)中。此次“三愛(ài)三節(jié)”教育主題班會(huì)，是學(xué)校新學(xué)期德育教育系列活動(dòng)之一，通過(guò)本次活動(dòng)提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)更彰顯出學(xué)校的新風(fēng)尚。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇九
文化相關(guān)知識(shí)的普及。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)到不少祖國(guó)歷史文化的相關(guān)知識(shí)，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)中華美德，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感，提高個(gè)人的素質(zhì)，懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，讓班級(jí)更加和諧，讓社會(huì)更加和諧。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.告知班委活動(dòng)概況，讓學(xué)生自己搜集本次活動(dòng)相關(guān)材料。
2.選定主題班會(huì)的主持人，擬定主持稿，確定各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人。
3.制作ppt。
活動(dòng)說(shuō)明：班會(huì)中所需設(shè)備有計(jì)算機(jī)、大屏幕、音響以及ppt。
四、活動(dòng)過(guò)程。
(一)活動(dòng)基本情況。
1、時(shí)間：9月30日最后一節(jié)班會(huì)課。
2、地點(diǎn)：高一(4)班教室。
3、主持人：周明王寧。
4、參與者：高一(4)班全體學(xué)生。
(二)活動(dòng)程序。
主持人開(kāi)場(chǎng)白：(3分鐘)。
第一環(huán)節(jié)：暢談中國(guó)夢(mèng)(22分鐘)。
討論：何為中國(guó)夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)的關(guān)系是什么?
看視頻。
第二環(huán)節(jié)：深情朗誦愛(ài)國(guó)詩(shī)歌。
《中華少年》8人朗誦(5分鐘)。
第四環(huán)節(jié)：演唱愛(ài)國(guó)歌曲。
我的中國(guó)心、中國(guó)人(5分鐘)。
主持人結(jié)束語(yǔ)：(2分鐘)。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、負(fù)責(zé)人做好統(tǒng)籌安排，準(zhǔn)備工作要精心策劃，組織要嚴(yán)密，分工。
協(xié)作，準(zhǔn)確實(shí)施;。
2、被分配到任務(wù)的成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己的工作，并積極主動(dòng)配合其。
他成員工作;。
六、活動(dòng)成果。
在這次“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)的過(guò)程中，能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很活躍，聽(tīng)他們暢談自己夢(mèng)想，暢想中國(guó)的未來(lái)，感覺(jué)他們不愧為成都名校的學(xué)生，思想境界都很高，理想很遠(yuǎn)大，最重要的是他們?cè)诒M全力以行動(dòng)追逐著自己的夢(mèng)想。這次活動(dòng)學(xué)生的反饋很好，他們很喜歡這樣的活動(dòng)，希望以后還能舉辦類似活動(dòng)。這次活動(dòng)也得到了班主任老師的表?yè)P(yáng)，辛苦準(zhǔn)備一周的主題班會(huì)收到這么好的效果，心里還是很滿足的，很有成就感。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇十
一、班會(huì)課目的：通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才;熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。并且從交流討論中找到屬于自己一套的提高時(shí)間利用效率的方法。
二、班會(huì)課重點(diǎn)：讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)帶時(shí)間是相當(dāng)寶貴的，我們要充分地利用時(shí)間，做時(shí)間的主人，讓同學(xué)們相信只要我們珍惜時(shí)間，講究學(xué)習(xí)效率，我們一定能夠取得更好的成績(jī)。
三、班會(huì)課準(zhǔn)備：
每位同學(xué)準(zhǔn)備一張長(zhǎng)紙條，收集有關(guān)珍惜時(shí)間的方法;。
請(qǐng)四位同學(xué)準(zhǔn)備表演一段三句半;。
另外請(qǐng)一位同學(xué)準(zhǔn)備關(guān)于時(shí)間的不良習(xí)慣以及針對(duì)這些習(xí)慣應(yīng)該我們?nèi)绾胃恼?，同學(xué)們分享自己最喜歡的一句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言。
四、班會(huì)課時(shí)間:待定。
五、班會(huì)課形式：游戲、表演、討論交流。
六、班會(huì)課步驟：
第一環(huán)節(jié)：關(guān)于時(shí)間的游戲(15分鐘)。
假如現(xiàn)在你個(gè)人的生命處于0~100歲之間，接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)游戲。
請(qǐng)準(zhǔn)備一張長(zhǎng)紙條用筆將它劃成10份(中間部分剛好每?jī)闪幸环荽砩械?，分別寫上10、20等，最左邊所謂空余部分寫上“生”，最右邊空余部分寫上“死”字。下面我給大家出幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)大家按我提的要求去做：
第一個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在幾歲?(把相應(yīng)的部分從前面撕掉)過(guò)去的生命是再也回不來(lái)了!請(qǐng)撕徹底撕干凈!
第二個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)你想活到幾歲?(如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉)第三個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)你想幾歲退休?(請(qǐng)把相應(yīng)的退休以后的部分從后面撕下來(lái)，不用撕碎，放在桌子上)就剩這么長(zhǎng)了，這是你可以用來(lái)工作的時(shí)間。
第四個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)一天24小時(shí)你會(huì)如何分配?
一般人通常是睡覺(jué)8小時(shí)(有人還不止呢!)占了1/3.吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3.其實(shí)真正可以學(xué)習(xí)和工作的約8小時(shí)，只剩1/3.
所以請(qǐng)將剩下來(lái)的折成三等份。并把2/3撕下來(lái)，并放在桌子上。
第五個(gè)問(wèn)題：比比看。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇十一
值考試周來(lái)臨之際，12級(jí)廣告班于1月9日下午4：30在博學(xué)樓102教室舉行了“誠(chéng)信考試在我心，校園安全伴我行”主題班會(huì)，本次班會(huì)由石惠老師舉行，12級(jí)廣告專業(yè)的學(xué)生悉數(shù)參加。
首先，石惠老師介紹了巢湖學(xué)院考試違規(guī)處理措施，如有學(xué)生違反相關(guān)規(guī)定，學(xué)校將給予嚴(yán)厲處分。之后兩個(gè)廣告班的宣傳委員張娜、盛耀同學(xué)分別宣讀了誠(chéng)信考試承諾書，由每個(gè)同學(xué)在承諾書上簽字。同時(shí)石老師鼓勵(lì)學(xué)生們，制定好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真復(fù)習(xí)。
在學(xué)生校園安全方面，石惠老師強(qiáng)調(diào)宿舍安全與每個(gè)學(xué)生息息相關(guān)，需要每個(gè)學(xué)生從身邊做起，每個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)要負(fù)起責(zé)任。我校規(guī)定宿舍禁止使用熱得快，電吹風(fēng)等大功率電器。此外，在放假乘車途中的安全方面，石老師強(qiáng)提示同學(xué)們：“不坐無(wú)證客車，為防止人身及財(cái)產(chǎn)安全受到損失，應(yīng)有意識(shí)地幾下所坐車牌號(hào)。”
接著，兩個(gè)廣告班班長(zhǎng)及團(tuán)支書就本期的工作總結(jié)上臺(tái)發(fā)言，同學(xué)們?yōu)榘喔梢粚W(xué)期的辛勤付出送上了熱烈的掌聲。最后，在石老師對(duì)同學(xué)們的祝福中，班會(huì)結(jié)束。
本次班會(huì)，讓同學(xué)們明確了誠(chéng)信考試的重要性，增強(qiáng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，為同學(xué)們的校園安全提供了指導(dǎo)。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇十二
活動(dòng)目的：
2、認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的重要性，能好好抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)幕詞：
甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。
乙：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
甲：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合：它就是——齊(時(shí)間)。
乙：最長(zhǎng)的莫過(guò)于時(shí)間，因?yàn)樗肋h(yuǎn)無(wú)窮無(wú)盡。
甲：最短的也莫過(guò)于時(shí)間，因?yàn)樗乖S多人的計(jì)劃都來(lái)不及完成。
乙：對(duì)于在等待的人，時(shí)間最慢。
甲：對(duì)于在作樂(lè)的人，時(shí)間最快。
乙：它可以無(wú)窮無(wú)盡地?cái)U(kuò)展，也可以無(wú)限的分割。
甲：當(dāng)時(shí)誰(shuí)都不加重視，過(guò)后誰(shuí)都表示惋惜。
乙：沒(méi)有時(shí)間，什么事情都做不成。
甲：時(shí)間可以將一切不值得后世紀(jì)念的人和事從人們的心中摳去。
乙：時(shí)間能讓所有不平凡的人和事永垂青史。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇十三
活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才;熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：讓學(xué)生明白為什么要珍惜時(shí)間，如何去珍惜時(shí)間。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、講臺(tái)上擺放一只鐘。
2、每位學(xué)生課前搜集珍惜時(shí)間的句子。活動(dòng)過(guò)程：一：宣布活動(dòng)開(kāi)始：
主持甲：我請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又。
最令人后悔的是什么?(謎底：時(shí)間)。
主持乙：今天我們?cè)谶@里舉行主題班會(huì)，請(qǐng)時(shí)光老人一起來(lái)參加好嗎?
時(shí)光老人：同學(xué)們，你們好!我是時(shí)光老人，今天和大家一起參加主題班會(huì)，我好高興。我。
們先來(lái)感受一下一分鐘有多長(zhǎng)。(時(shí)光老人喊“開(kāi)始”同學(xué)們閉眼，靜聽(tīng)嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開(kāi)眼睛。)。
主持甲：你們感覺(jué)一分鐘怎樣?生(齊答)：好長(zhǎng)啊!
主持甲：那平時(shí)你們感受到一分鐘有這么長(zhǎng)嗎?生(齊答)：沒(méi)有!
主持乙：是啊!時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們根本就感覺(jué)不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們。
身邊溜走!
用一分鐘時(shí)間算口算，并統(tǒng)計(jì)，得出大概的平均數(shù)。)。
時(shí)間就是什么?生(齊答)：時(shí)間就是知識(shí)。
主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富，請(qǐng)大家看：
(一分鐘：1臺(tái)先進(jìn)的采摘機(jī)可摘西紅柿69千克。1臺(tái)新型的太陽(yáng)能水泵可抽水3.8噸。1臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可印報(bào)紙1300多張。1條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線可組裝1.5臺(tái)電視機(jī)。)。
主持甲：對(duì)于工人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么?生(齊答)：時(shí)間就是產(chǎn)品。
主持乙：對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么?生(齊答)：時(shí)間就是糧食。
主持甲：對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么?生(齊答)：時(shí)間就是勝利。
主持乙：對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么?生(齊答)：時(shí)間就是利潤(rùn)。
主持甲：對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么?生(齊答)：時(shí)間就是生命。
時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命?，F(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)和時(shí)間賽跑的游戲。
主持甲：時(shí)間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會(huì)流去不能回。
主持乙：它不因人們酣睡，無(wú)人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。主持甲：只有珍惜時(shí)間才能占有時(shí)間，利用時(shí)間，讓我們來(lái)看看名人是如何珍惜時(shí)間的。同學(xué)一：講愛(ài)迪生珍惜時(shí)間的故事。
同學(xué)二：講《魯迅先生惜時(shí)如命》的故事。
主持甲：名人如此珍惜時(shí)間，才有如此大的成就?，F(xiàn)在我們來(lái)交流一下珍惜時(shí)間的名言警句。同學(xué)一：時(shí)間抓起來(lái)就是金子，抓不住就像流水。(歐洲諺語(yǔ))。
同學(xué)二：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。寸金失了有尋處，光陰失了無(wú)處尋。同學(xué)三：
少壯不努力，老大徒悲傷。
同學(xué)四：時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命。(魯迅)同學(xué)五：
時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總還是有的。??。
惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，從今天做起。珍惜時(shí)間，最重要的是著眼于“今天”。主持甲：因?yàn)樽蛱煲殉蔀檫^(guò)去，明天還未到來(lái)，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。三：宣誓倡議：
主持人乙：全體同學(xué)，你們好!
為了使我們合理利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人，特提出倡議如下：
一、每節(jié)課前做好準(zhǔn)備。
二、每節(jié)課都能不犯困，不走神，專心聽(tīng)講。
三、獨(dú)立完成作業(yè)，不磨蹭。
四、放學(xué)站隊(duì)做到快靜齊。
五、按時(shí)休息，早起早睡，不懶床。
以上幾條，希望同學(xué)們能在落筆簽字的那一刻就做到。
主持人甲:同學(xué)們，能做到以上要求嗎?主持人乙：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們鄭重承諾并簽字。主持人甲：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
四、班主任總結(jié)。
首先很感謝主持人、時(shí)光老人以及為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，主動(dòng)，能大膽地暢談自己看法，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，珍惜時(shí)間是一種好的行為習(xí)慣。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。同學(xué)們，通過(guò)今天的活動(dòng)，相信大家都覺(jué)得不應(yīng)浪費(fèi)時(shí)間，以后上課更加認(rèn)真地聽(tīng)講了，作業(yè)也能及時(shí)做按時(shí)交，利用課余時(shí)間還能看一些有益的課外書，希望大家都在抓緊每分每秒，讓我們所有的人都學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，都能做時(shí)間的主人。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇十四
主題：期末考風(fēng)考紀(jì)主持人：南淑華記錄人：南淑華內(nèi)容：
1.要求學(xué)生樹立良好的考風(fēng)考紀(jì);。
2.向?qū)W生強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
(1)考試時(shí)嚴(yán)禁帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)，考試過(guò)程中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律以舞弊論處，并按《南昌大學(xué)共青學(xué)院管理?xiàng)l例》規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處分?？荚囘^(guò)程中巡視人員將對(duì)每個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行檢查，請(qǐng)考生不要存在僥幸心理。
(2)本次考試嚴(yán)格程度與英語(yǔ)四級(jí)考試類似。考生進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)只能攜帶筆、橡皮等與考試有關(guān)的物品，其他如文具盒、眼鏡盒、資料袋、復(fù)習(xí)資料、電子詞典等一切與考試無(wú)關(guān)的'物品嚴(yán)禁帶入。
3.班主任在班會(huì)上向大家強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信考試的重要性，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行考紀(jì)教育，引導(dǎo)大家樹立誠(chéng)信意識(shí)，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，杜絕考試違紀(jì)和舞弊現(xiàn)象，創(chuàng)建優(yōu)良考風(fēng)。
4.通過(guò)本次班會(huì)學(xué)習(xí)，同學(xué)們紛紛承諾要充分準(zhǔn)備，積極應(yīng)考，誠(chéng)信考試，在班里樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)誠(chéng)信考風(fēng)。大家也認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信應(yīng)考，杜絕舞弊不僅僅是提倡大學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的參加考試，更多的是要樹立一種誠(chéng)實(shí)奮進(jìn)的風(fēng)尚。這也是現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)。因此，我們只有從日常生活中就抓誠(chéng)信，將來(lái)走出大學(xué)門檻步入社會(huì)才能更好的去融入這個(gè)社會(huì)，做誠(chéng)信的人。
南昌大學(xué)共青學(xué)院10會(huì)本4班。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇十五
三、班會(huì)地點(diǎn)：教室。
四、班會(huì)背景：
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)出的號(hào)召，培養(yǎng)學(xué)生“三愛(ài)三節(jié)”的良好行為習(xí)慣，做到愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí);節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛(ài)三節(jié)”為主題的班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解與重視。
五、班會(huì)目標(biāo)：
1.讓同學(xué)們深入了解“三愛(ài)三節(jié)”的具體含義。
2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛(ài)三節(jié)”。
3.通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。
六、班會(huì)準(zhǔn)備：
1.班干部負(fù)責(zé)班會(huì)黑板裝飾，主要體現(xiàn)“三愛(ài)三節(jié)”的主題。
2.提前通知學(xué)生通過(guò)詢問(wèn)、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。
3.將班級(jí)劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中匯總小組意見(jiàn)發(fā)言。
4.準(zhǔn)備“三愛(ài)三節(jié)”相關(guān)材料，制作ppt。
七、班會(huì)過(guò)程：
1、請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)“三愛(ài)三節(jié)”的`認(rèn)識(shí)。
2、生活中如何做到“三愛(ài)”?
3、說(shuō)說(shuō)生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象。
4、節(jié)儉的事例。
(1)毛澤東的節(jié)儉生活。
電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。他說(shuō)他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說(shuō)：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起?！?BR> (2)徐特立的《粉筆詩(shī)》。
徐特立，字師陶，湖南長(zhǎng)沙人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫過(guò)一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上，公布在校園里：
半截粉筆猶愛(ài)惜，公家物件總宜珍。
諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。
他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒(méi)有用過(guò)一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺(jué)得他太“小氣”。
因此徐特立特寫詩(shī)教育學(xué)生。
5、生活中你如何做到三節(jié)?(生先說(shuō)師再補(bǔ)充)。
6、教師小結(jié)。
(1)節(jié)水節(jié)電，點(diǎn)滴開(kāi)始。
(2)鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
(3)愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
(4)離開(kāi)時(shí)請(qǐng)讓電燈休息。
7、總結(jié)。
師：中國(guó)五千年絢麗文化，發(fā)展至今，日趨強(qiáng)大，祖國(guó)的未來(lái)就靠你們?nèi)?chuàng)造，再此，老師希望你們從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學(xué)識(shí)，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大?！皭?ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”是一個(gè)延續(xù)的主題，并且不能夠空有口號(hào)，踐行“三愛(ài)三節(jié)”，爭(zhēng)做文明小學(xué)生;讓我們每一位同學(xué)都參與到其中，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇十六
一、班會(huì)課目的：
通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才;熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。并且從交流討論中找到屬于自己一套的提高時(shí)間利用效率的方法。
二、班會(huì)課重點(diǎn)：
讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)帶時(shí)間是相當(dāng)寶貴的，我們要充分地利用時(shí)間，做時(shí)間的主人，讓同學(xué)們相信只要我們珍惜時(shí)間，講究學(xué)習(xí)效率，我們一定能夠取得更好的成績(jī)。
三、班會(huì)課準(zhǔn)備：
1、每位同學(xué)準(zhǔn)備一張長(zhǎng)紙條，收集有關(guān)珍惜時(shí)間的方法;。
2、請(qǐng)四位同學(xué)準(zhǔn)備表演一段三句半;。
3、另外請(qǐng)一位同學(xué)準(zhǔn)備關(guān)于時(shí)間的不良習(xí)慣以及針對(duì)這些習(xí)慣應(yīng)該我們?nèi)绾胃恼?，同學(xué)們分享自己最喜歡的.一句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言。
四、班會(huì)課時(shí)間：待定。
五、班會(huì)課形式：游戲、表演、討論交流。
六、班會(huì)課步驟：
第一環(huán)節(jié)：關(guān)于時(shí)間的游戲(15分鐘)。
假如現(xiàn)在你個(gè)人的生命處于0——100歲之間，接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)游戲。
請(qǐng)準(zhǔn)備一張長(zhǎng)紙條用筆將它劃成10份(中間部分剛好每?jī)闪幸环荽砩械?，分別寫上10、20等，最左邊所謂空余部分寫上“生”，最右邊空余部分寫上“死”字。
下面我給大家出幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)大家按我提的要求去做：
第一個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在幾歲?(把相應(yīng)的部分從前面撕掉)過(guò)去的生命是再也回不來(lái)了!請(qǐng)撕徹底撕干凈!
第二個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)你想活到幾歲?(如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉)。
第三個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)你想幾歲退休?(請(qǐng)把相應(yīng)的退休以后的部分從后面撕下來(lái)，不用撕碎，放在桌子上)就剩這么長(zhǎng)了，這是你可以用來(lái)工作的時(shí)間。
第四個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)一天24小時(shí)你會(huì)如何分配?
一般人通常是睡覺(jué)8小時(shí)(有人還不止呢!)占了1/3;吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3;其實(shí)真正可以學(xué)習(xí)和工作的約8小時(shí)，只剩1/3。
所以請(qǐng)將剩下來(lái)的折成三等份。并把2/3撕下來(lái)，并放在桌子上。
第五個(gè)問(wèn)題：比比看。
請(qǐng)用左手拿起剩下的1/3，用右手把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，并請(qǐng)思考一下您要用左手的1/3學(xué)習(xí)工作賺錢，提供自己另外2/3的吃喝玩樂(lè)及退休后的生活。
第六個(gè)問(wèn)題：想一想你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的哦!
第七個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在有何感想?
第八個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)你會(huì)如何看待你的未來(lái)?
你珍惜生命嗎?你想在有生之年有所作為嗎?生命是由分分秒秒的時(shí)間所組成，時(shí)間管理的實(shí)質(zhì)就是生命管理。因此，讓我們都成為自己時(shí)間的主人吧。
第二環(huán)節(jié)：通過(guò)欣賞三句半《虛度光陰》反思自己一些浪費(fèi)時(shí)間的不良習(xí)慣。
找四位同學(xué)上臺(tái)表演(2分鐘)。
教師：同學(xué)們平時(shí)是不是也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢，在課堂上發(fā)呆走神或者干其他事，時(shí)間就是在你發(fā)呆或者睡覺(jué)的時(shí)候不知不覺(jué)中溜走。一些不良的小習(xí)慣也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，例如上課要做英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)候，錄音開(kāi)始了，可有的同學(xué)花兩分鐘還找不到英語(yǔ)周報(bào)，還沒(méi)有看完題目聽(tīng)力開(kāi)始了，這樣聽(tīng)力還怎么提高上去，特別是上課的時(shí)候，發(fā)呆或者忙著找東西，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還錯(cuò)過(guò)了聽(tīng)講，多可惜呀。事情不是要等到東風(fēng)來(lái)了才能做，剛好相反，在東風(fēng)來(lái)之前你必須先使萬(wàn)事皆備。如果你總是想等東風(fēng)來(lái)了才要開(kāi)始準(zhǔn)備做事，那已經(jīng)來(lái)不及了。
同學(xué)們討論：平時(shí)還有哪些浪費(fèi)時(shí)間的不良習(xí)慣，下面請(qǐng)某某同學(xué)為我們介紹這些不良習(xí)慣以及針對(duì)這些習(xí)慣我們應(yīng)該如何改正。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：討論交流(10分鐘)。
要成為時(shí)間的主人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的意見(jiàn)，我們應(yīng)該如何做時(shí)間的主人，珍惜時(shí)間，更加合理充分地利用時(shí)間。
同學(xué)們推薦自己珍惜時(shí)間的方法：
1.早睡早起，早上不賴床。中午小睡片刻，提高午后讀書效率。
2.上課認(rèn)真聽(tīng)課，復(fù)習(xí)的時(shí)候就不用再花太多時(shí)間。
3.合理安排自己做作業(yè)的時(shí)間表，留多點(diǎn)時(shí)間加強(qiáng)自己的薄弱學(xué)科。
4.今天該做的時(shí)間不要留在明天。
5.及時(shí)復(fù)習(xí)，做到溫故知新。
6.睡前再瀏覽一下重點(diǎn)。
7.少玩些網(wǎng)絡(luò)的游戲，少聊些天。
8.假期不要只顧著玩，每天都要安排一些時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
9.晚上睡覺(jué)前先把書包整理好，將明天應(yīng)該做的事項(xiàng)列出，并按其重要性依序排列。
10.候車、塞車的時(shí)間，可以用來(lái)背誦英文或其他背誦課程。
11.學(xué)習(xí)發(fā)生困難，請(qǐng)教老師或同學(xué)，以免自己苦思耗時(shí)。
12.每樣?xùn)|西都有固定的位置，不必浪費(fèi)找東西的時(shí)間。
13.可影印的資料就不要抄錄。
14.將一些繁雜瑣事積在一起，每一個(gè)月抽出時(shí)間，集中處理。
15.和朋友見(jiàn)面或講電話時(shí)，應(yīng)先決定終止的時(shí)間，長(zhǎng)話短說(shuō)。
16.效率低落時(shí)，轉(zhuǎn)換氣氛。
17.善用文具、工具，如：螢光筆(區(qū)分課本重點(diǎn))、錄音機(jī)、錄放影機(jī)、電腦、電子詞典等。
18.做雜事時(shí)可以一面聽(tīng)廣播或錄音帶，多方搜集資訊。
19.書、報(bào)、雜志做選擇性的閱讀。
20.不斷問(wèn)自己：現(xiàn)在做什么最好。
第四環(huán)節(jié)：同學(xué)們朗誦自己最喜歡的關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句(10分鐘)。
教師總結(jié)：
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇十七
目標(biāo)：讓學(xué)生擁有責(zé)任感意識(shí)。
懂得作為學(xué)生應(yīng)具有的包括自我，家庭，社會(huì)的責(zé)任感。
使學(xué)生自覺(jué)承擔(dān)并懂得如何承擔(dān)責(zé)任感。
為今后走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)打下基礎(chǔ)。
內(nèi)容及過(guò)程：
第一部分：什么是責(zé)任，為什么我們要重視責(zé)任感教育。
1。責(zé)任感廣義的定義。
2。擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在及未來(lái)積極而不可忽視的重要作用。
3。聯(lián)系實(shí)際：我們?nèi)缃褚咽羌磳⒆呦虺赡甑膶W(xué)生，高考又是我們即將逾越的一道坎。放眼當(dāng)下，眺望未來(lái)，我們需要對(duì)自己學(xué)習(xí)的責(zé)任感，對(duì)家庭期望的責(zé)任感，對(duì)社會(huì)和民族進(jìn)步的責(zé)任感。
第二部分：對(duì)責(zé)任感的具體展開(kāi)，責(zé)任感包含的內(nèi)容闡述，如何踐行責(zé)任感帶給我們能動(dòng)意識(shí)。
一。對(duì)自己負(fù)責(zé)：
只有懂得對(duì)自己負(fù)責(zé)的人才有資格有能力對(duì)他人負(fù)責(zé)。這是責(zé)任感的根基。然而，我們往往并不能夠百分百做到“負(fù)責(zé)”二字。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，作業(yè)馬馬乎乎往往是學(xué)生的通病，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常思路游移，也是我們的攔路虎。有的同學(xué)對(duì)于這些問(wèn)題往往草草歸結(jié)為自己平時(shí)太忙太累沒(méi)時(shí)間。熟不知這其實(shí)就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種外在表現(xiàn)。我們不久就要踏入高考考場(chǎng)，面臨人生轉(zhuǎn)折。在這樣的時(shí)候，我們一定要千方百計(jì)地調(diào)整自己的狀態(tài)，對(duì)自己負(fù)起高度責(zé)任。
材料和形式：同學(xué)們自主發(fā)言討論，ppt上展示一些同學(xué)們不負(fù)責(zé)任的圖片，讓同學(xué)們正視自己的弱點(diǎn)。
二。對(duì)家庭負(fù)責(zé)。
家庭是我們生活中最重要的場(chǎng)所，這里有關(guān)愛(ài)我們的父母親人。是我們溫暖的棲息地。我們要對(duì)家庭負(fù)責(zé)，就是要懂得感恩他們。同時(shí)，好好學(xué)習(xí)亦是父母長(zhǎng)輩對(duì)我們殷切的期望。我們應(yīng)以實(shí)際的行動(dòng)履行我們的責(zé)任和義務(wù)。
材料和形式：以一段短小的小品作為內(nèi)容，活躍班會(huì)氣氛，讓同學(xué)們點(diǎn)評(píng)發(fā)表自己的看法。
三。對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
社會(huì)是我們相互依賴和聯(lián)系的場(chǎng)所。從最淺層次上講，遵守諸如七不規(guī)范的社會(huì)道德以及延伸的法律秩序就是一種對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。其次，關(guān)愛(ài)自我和身邊有困難的人，就是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。當(dāng)然，以后為祖國(guó)乃至世界的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)是一份責(zé)任意識(shí)。
材料和形式：有的同學(xué)參加了志愿者活動(dòng)，可以請(qǐng)他們來(lái)談?wù)勊麄兊目捶ā?BR> 第三部分：收尾班會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)責(zé)任感的重要性，并突出強(qiáng)調(diào)“對(duì)自己的負(fù)責(zé)”是最值得關(guān)注的。
歌曲《改變世界》，班主任講話，主持人總結(jié)。并宣布結(jié)束。
做人的責(zé)任是合情、合理、合法;。
責(zé)任。
責(zé)任是人的骨架。人沒(méi)了骨架，就變成了紙馬，就變成了一幅畫。
工人的責(zé)任是建造高樓大廈;農(nóng)民的責(zé)任是種出糧食、鮮花;軍人的責(zé)任是保國(guó)衛(wèi)家;。
醫(yī)生的責(zé)任是治病救人、消除傷疤;教師的責(zé)任是傳道、授業(yè)、解惑，培養(yǎng)千里馬;。
學(xué)生的責(zé)任是陶冶情操、學(xué)好知識(shí)文化。
年輕人的責(zé)任是奮力拼搏、振興中華。
語(yǔ)言的責(zé)任是說(shuō)話算話;。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇一
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)小組同學(xué)交流暢談，讓學(xué)生明晰自己的少年夢(mèng)想。
2.講述純美夢(mèng)想，思考實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要如何行動(dòng)?
3.同學(xué)們要體會(huì)自己的未來(lái)也是祖國(guó)的未來(lái)，個(gè)人的夢(mèng)想與國(guó)家的發(fā)展息息相關(guān)。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)幫助學(xué)生確立正確的夢(mèng)想。
2、難點(diǎn)是如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
四、活動(dòng)形式：
聽(tīng)故事、看圖片、聽(tīng)音樂(lè)、談夢(mèng)想、誦詩(shī)歌等。
五、班會(huì)過(guò)程：
主持人：同學(xué)們，我們今天的班會(huì)主題是：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
(一)、夢(mèng)想小故事。
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。人們就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類才走向文明，也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，社會(huì)才會(huì)飛速發(fā)展。今天我們就來(lái)談一談關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題。首先請(qǐng)聽(tīng)夢(mèng)想小故事。
《一個(gè)少年的108個(gè)夢(mèng)想》。
1939年冬天，美國(guó)西部洛杉磯市郊的一間屋子里，一個(gè)十五歲的靦腆少年——約翰?葛達(dá)德——正在廚房的桌子前做著生物學(xué)家庭作業(yè)。這時(shí)他聽(tīng)到隔壁父母的一位朋友說(shuō)：“假若再讓我回到約翰的年紀(jì)，我干的事就大不一樣!”這句話深深觸動(dòng)了葛達(dá)德的心靈。他在活頁(yè)本新的一頁(yè)上方端正地寫上：“我的終生計(jì)劃”。葛達(dá)德花了五個(gè)小時(shí)，一口氣寫下了一百二十七個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。下面是這些目標(biāo)中的一部分：
目標(biāo)第一：探索尼羅河;。
目標(biāo)第二十一：登上珠穆朗瑪峰;。
目標(biāo)第四十：駕駛飛機(jī);。
目標(biāo)第五十四：去南、北極;。
目標(biāo)第一百一十一：讀完莎士比亞、柏拉圖等十七位大師的全部名著;。
目標(biāo)第一百二十五：登上遙遠(yuǎn)、美麗的月球。
到葛拉德六十一歲時(shí)，他已經(jīng)成功地實(shí)現(xiàn)了原訂的一百二十七個(gè)目標(biāo)中的一百零八個(gè)。
例如他的第四十個(gè)目標(biāo)是駕駛飛機(jī)，他后來(lái)駕駛過(guò)四十六種飛機(jī)，其中包括時(shí)速達(dá)到一千五百英里的f-111戰(zhàn)斗機(jī);他把自己實(shí)現(xiàn)第一個(gè)目標(biāo)的經(jīng)歷寫成了一本名叫《漂下尼羅河的皮劃子》的暢銷書。
有志者，事竟成。目標(biāo)高，飛得高!朋友!趁年輕樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，長(zhǎng)大后才能做出不平凡的業(yè)績(jī)。把你的夢(mèng)想和目標(biāo)目標(biāo)分解成一步一步的具體行動(dòng)，全力以赴，你一定能獲得驚人的結(jié)果!你有沒(méi)有為自己訂立一個(gè)一生的夢(mèng)想計(jì)劃?還等什么呢，趕快行動(dòng)吧!
(二)、何為中國(guó)夢(mèng)?
中國(guó)人是愛(ài)夢(mèng)想的'人，好多好多的人為了自己美好的夢(mèng)想，不斷努力，有了今天的美好生活(欣賞歌曲張也的《中國(guó)夢(mèng)》)。
愛(ài)做夢(mèng)是好的，擁有夢(mèng)想就擁有未來(lái)。那何為中國(guó)夢(mèng)呢?如何才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)呢?(出示幻燈片3)。
習(xí)主席說(shuō)：“我認(rèn)為中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，它凝聚和寄托了中國(guó)幾代人的夙愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，它是每一個(gè)中華兒女的期盼。其基本內(nèi)涵是：國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福。”
中國(guó)夢(mèng)就是我們的夢(mèng)，所有中國(guó)人的夢(mèng)匯成了中國(guó)夢(mèng)。無(wú)數(shù)的仁人志士，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為了祖國(guó)的騰飛，他們頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國(guó)屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌成就。請(qǐng)一起來(lái)分享他們的中國(guó)夢(mèng)吧(出示幻燈片4～6)。
(三)、師生暢談夢(mèng)想和如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
你們想知道老師的夢(mèng)想是什么嗎?我的第一個(gè)夢(mèng)想是：有一天，我看見(jiàn)姐姐背著書包上學(xué)，我夢(mèng)想等我像姐姐一樣大的時(shí)候，我也要背書包上學(xué)，結(jié)果我7歲那年，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我多么高興呀。我產(chǎn)生了第二個(gè)夢(mèng)想：我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀學(xué)生。于是我在學(xué)校遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，在家做個(gè)懂禮貌有孝心的乖孩子，后來(lái)，我每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，我的這個(gè)夢(mèng)想又實(shí)現(xiàn)了。到了三年級(jí)，和你們一樣大的時(shí)候，我又夢(mèng)想：等我小學(xué)畢業(yè)一定要考上重點(diǎn)中學(xué)。于是我非常勤奮，上課積極主動(dòng)，每一次作業(yè)我都認(rèn)真完成，還利用課余時(shí)間看了很多很多的課外書籍。結(jié)果我的第三個(gè)夢(mèng)想又實(shí)現(xiàn)了。隨著我的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)的實(shí)現(xiàn)，我產(chǎn)生了更大的夢(mèng)想，大家猜我的第四個(gè)夢(mèng)想是什么?我的這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?是當(dāng)老師，當(dāng)一名小學(xué)老師，實(shí)現(xiàn)了!如今我的夢(mèng)想是：
1、我的學(xué)生都是有夢(mèng)想，敢于夢(mèng)想并且是不斷追求夢(mèng)想的學(xué)生;。
2、我的學(xué)生都是愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮儀，有孝心，愛(ài)國(guó)家的學(xué)生;。
3、為國(guó)家培養(yǎng)更多的合格建設(shè)者和接班人。
現(xiàn)在請(qǐng)談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想?(伴隨著韓磊的《中國(guó)夢(mèng)》音樂(lè)，把你的夢(mèng)想寫在夢(mèng)想卡上并寫上今后怎么做。)。
(四)、結(jié)束語(yǔ)：
人生因夢(mèng)想而高飛，人生因夢(mèng)想而偉大。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢(mèng)想，期待明天的成功!最后祝愿，不久的將來(lái)，我們班的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都能為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。讓我們一起《放飛金色的夢(mèng)想》吧!(欣賞歌曲《放飛金色的夢(mèng)想》)。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇二
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
一、談?wù)勍茝V普通話的重要性。
我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家。全國(guó)56個(gè)民族，都有自己的語(yǔ)言和方言。在日常生活中，如果沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的語(yǔ)言，大家都講自己的地方話，誰(shuí)也聽(tīng)不懂誰(shuí)的話，那么就無(wú)法進(jìn)行溝通和交流。因此必須大力推廣普通話。只有推廣普通話，才能消除各地區(qū)、各民族之間的語(yǔ)言障礙，促進(jìn)各地區(qū)和民族之間的溝通和交流;只有推廣普通話，我們才能更好的和外國(guó)人交往，不但能和外國(guó)人做生意，還能學(xué)到國(guó)外的許多先進(jìn)技術(shù)。只有這樣，才能更好的發(fā)展我們的國(guó)家，使我們的人民，都能早日過(guò)上幸福美滿的小康生活。講不好普通話很容易鬧笑話，請(qǐng)看一下這些笑話。
二、老師講故事。
村長(zhǎng)在村民會(huì)議上說(shuō)："兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄。"把他的方言譯成普通話是：同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開(kāi)會(huì)，不要講話，要注意。
廣西某高校新來(lái)一位口音很重的校長(zhǎng)。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書說(shuō)：“我要?dú)⒁粋€(gè)人!”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來(lái)校長(zhǎng)“殺”“查”不分，其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。
單位小唐去廣州出差，錢用完了，就到銀行取錢。為小唐服務(wù)的是一個(gè)四十出頭的女人，小唐隔著玻璃用剛訓(xùn)練了兩星期的普通話親切地喊：“大姐，我取錢。”銀行女工作人員立馬臉色大變，身體像篩糠一般開(kāi)始抖動(dòng)。小唐想，喊聲大姐就激動(dòng)成這樣，莫不是我太帥了吧!于是更加囂張地喊："大姐，我取錢!"忽然直聽(tīng)腦袋嗡的一聲，小唐被銀行保安一棍子貫倒在地。在醫(yī)院，警察問(wèn)剛醒過(guò)來(lái)小唐，為什么要打劫銀行?小唐說(shuō)我搶什么銀行?那個(gè)銀行的女同志指著病床上的小唐說(shuō)：“混蛋，隔著玻璃就喊‘打劫，我缺錢’，不是搶劫難道是存款啊?”小唐如今每天都要提醒我們一次：兄弟們!說(shuō)好普通話，這樣才安全!
三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號(hào)：
說(shuō)普通話，從我做起。說(shuō)好普通話，朋友遍天下。
說(shuō)好普通話，方便你我他。我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話。
教師小結(jié)：語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要說(shuō)好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ)，比如，“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等。為了自己的明天從今天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)普通話!同學(xué)們，請(qǐng)講普通話，讓我們用心去感受祖國(guó)文化的獨(dú)特魅力吧!
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇三
1.通過(guò)小組同學(xué)交流暢談，讓學(xué)生明晰自己的少年夢(mèng)想。
2.講述純美夢(mèng)想，思考實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要如何行動(dòng)？
3.同學(xué)們要體會(huì)自己的未來(lái)也是祖國(guó)的未來(lái)，個(gè)人的夢(mèng)想與國(guó)家的發(fā)展息息相關(guān)。
1.推選三位主持人，準(zhǔn)備好自由發(fā)言材料，不過(guò)分講究形式，注重隨意開(kāi)放活潑。
2．布置班會(huì)黑板。
3．同學(xué)們都要準(zhǔn)備有關(guān)夢(mèng)想的故事，并在小組交流討論后發(fā)言。
4．老師準(zhǔn)備“我的理想”材料，注意利用在中央電視臺(tái)一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》材料，如“我的夢(mèng)”“堅(jiān)持夢(mèng)想”“探索夢(mèng)想”“中國(guó)夢(mèng)”四個(gè)篇章結(jié)構(gòu)，袁隆平院士、試飛英雄李中華、馬云、李連杰、成龍等知名人士的故事，和當(dāng)代優(yōu)秀少年的故事。
5．學(xué)生準(zhǔn)備一張32開(kāi)紙做記錄，準(zhǔn)備積累總結(jié)設(shè)計(jì)開(kāi)學(xué)第一期板報(bào)。
一、老師準(zhǔn)備“我的理想”材料，
（學(xué)生合作交流，最好能說(shuō)出夢(mèng)想的純美境界）。
師：你們都準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在，我們開(kāi)展一次討論，大家想一想：
（１）你準(zhǔn)備從哪些方面演講？
（２）注意怎樣才能讓自己的表達(dá)得更精彩，更出色？，內(nèi)容要充實(shí)，實(shí)在，最好是真情實(shí)感，４人一組，每組可選擇一個(gè)問(wèn)題重點(diǎn)討論。
二、暢談理想。
1、學(xué)生自由討論。
三、老師小結(jié)：
是的，我們有今天的夢(mèng)想，也有長(zhǎng)大后想做什么的理想，我們與祖國(guó)共成長(zhǎng)，祖國(guó)的明天的強(qiáng)大也是我們的希望，因此我們的遠(yuǎn)大理想就是從現(xiàn)在開(kāi)始去一步一步實(shí)現(xiàn)，也就是中國(guó)夢(mèng)的高尚，是從現(xiàn)在開(kāi)始的。
理想也是人都應(yīng)該有的，有了遠(yuǎn)大而美好的理想，我們的人生才有明確的方向，才有為之努力奮斗的堅(jiān)定信念。那么，你的理想又是什么呢？今天，我們開(kāi)展一次有意義的主題活動(dòng)。讓大家感受“理想”一詞的豐富蘊(yùn)含有所了解和感受，體會(huì)到理想對(duì)人生的“指航”作用。
四、讓學(xué)生了解一些夢(mèng)想成真的故事。
1.袁隆平院士的故事（材料附后）。
2.馬云創(chuàng)業(yè)的故事（材料附后）。
五、《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》記錄材料整理并展示。
1.簡(jiǎn)單介紹自己寫下來(lái)的夢(mèng)想。
2.注意給予更多的同學(xué)以肯定。
六、班主任總結(jié)。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在都有了自己的夢(mèng)想，請(qǐng)您記住我們今天為夢(mèng)想而奮斗的歷程，從現(xiàn)在做起，從小的進(jìn)步開(kāi)始，去描繪出我們的人生精彩篇章。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇四
(合)：大家下午好!
已：少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!
(合)我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!
甲：有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來(lái)!
已：《我的中國(guó)夢(mèng)——我的理想》三年級(jí)一班主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：夢(mèng)想，是多么美麗的字眼，它讓我們對(duì)人生充滿了期待與向往。已：最初的夢(mèng)想是最最可愛(ài)的，或許有些天馬行空難以實(shí)現(xiàn)，卻無(wú)法阻止它破土發(fā)芽的欲望。
甲：讓我們進(jìn)入夢(mèng)想的天空，去瞧瞧最初的夢(mèng)想會(huì)有多么可愛(ài)吧!請(qǐng)欣賞由卲亞真崔迅赫同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦——《可愛(ài)的夢(mèng)想》已：多么奇妙的夢(mèng)想啊，夢(mèng)想就像是鳥兒的翅膀，帶給你飛翔的力量!甲：于是我們渴望找到可以抓住的，可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那么這又會(huì)是怎樣的夢(mèng)想呢?請(qǐng)走進(jìn)夢(mèng)想展示臺(tái)，聽(tīng)一聽(tīng)由王夢(mèng)妍、呂慧洋等同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們的的夢(mèng)想)。
(全體)：說(shuō)到不如做到，要做就做最好!
甲：那么同學(xué)們聽(tīng)了這小故事后有什么感想呢?你要怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?(同學(xué)舉手發(fā)言)。
已：大家說(shuō)的很好。找到了努力的方向，我們還要克服自己的缺點(diǎn)，堅(jiān)持，不放棄，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
甲：《開(kāi)學(xué)第一課》里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有時(shí)候我們也在實(shí)現(xiàn)著別人的夢(mèng)想。
已：就像我們來(lái)學(xué)校讀書，就是在實(shí)現(xiàn)爸爸媽媽“望子成龍”“望女成鳳”的夢(mèng)想。
甲：所以我們要加倍努力才行!就算到最后夢(mèng)想不能開(kāi)出美麗的`花朵，起碼我們努力過(guò)。
已：只要曾經(jīng)付出，我們就沒(méi)有輸，我們還可以再次播種新的夢(mèng)想!甲：一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，另一個(gè)夢(mèng)想又開(kāi)始發(fā)芽，夢(mèng)想的世界真是太神奇了，時(shí)刻閃耀著七色光芒。
已：下面請(qǐng)班主任講話。
班主任：親愛(ài)的孩子們，我看到了你們美麗的繽紛夢(mèng)想，你們追逐夢(mèng)想的腳步堅(jiān)定而且執(zhí)著。孩子們，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程一定會(huì)有汗水，淚水，和無(wú)數(shù)的辛苦，但是只要你們肯堅(jiān)持，無(wú)論遇到怎樣的挫折都不放棄，就會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望!如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，那也沒(méi)有關(guān)系，在追逐夢(mèng)想的路途中，你們收獲了成長(zhǎng)!老師有一首小詩(shī)送給你們，請(qǐng)你們大聲的讀出來(lái)吧!
我的小小夢(mèng)想。
我把一顆可愛(ài)的小小夢(mèng)想，
播種在我單純的心田上。
智慧是陽(yáng)光，
知識(shí)是營(yíng)養(yǎng)，
勤奮刻苦是雨露，
呵護(hù)它成長(zhǎng)!
汗水，勤奮加淚水，
堅(jiān)持，努力，不退讓，
夢(mèng)想的小苗越發(fā)茁壯!
瞧——。
那掛在枝頭上的，
我的小小夢(mèng)想閃閃發(fā)亮!
(全班集體朗誦詩(shī)歌)。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇五
男：謝謝你，掌聲感謝!我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，無(wú)數(shù)的仁人志士，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為了祖國(guó)的騰飛，他們頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國(guó)屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀助力中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)。
我的中國(guó)夢(mèng)演講稿四篇。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇六
1.????暢談“我的夢(mèng)”
女：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼。
男：夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
女：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。男：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?BR> 男：在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是——(生齊答)飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。女：在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是——堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你努力，就一定能夠成功?BR> 女主持：下面請(qǐng)聽(tīng)演講《夢(mèng)想》，演者劉文杰等。
男：在生活中，夢(mèng)想伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力。
之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
女：下面請(qǐng)大家看屏幕，大家可以通過(guò)寫一些、畫一畫的方式，表達(dá)出自己的夢(mèng)想，待會(huì)再請(qǐng)你談?wù)勀愕膲?mèng)想、展示你的夢(mèng)想!
(學(xué)生寫夢(mèng)想、畫夢(mèng)想)。
(學(xué)生暢談夢(mèng)想)。
2.夢(mèng)想格言大比拼。
女：世界上從古至今，關(guān)于夢(mèng)夢(mèng)想的格言有很多，那些格言寫得非常美，還常常激勵(lì)著我們前進(jìn)，說(shuō)說(shuō)你喜歡的夢(mèng)想格言。
男：主題班會(huì)進(jìn)行到這里，我們來(lái)個(gè)游戲搶答，大家做好了準(zhǔn)備嗎?
(游戲搶答)。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇七
珍惜所擁有的時(shí)間，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。望著天空，剛才還生機(jī)勃勃的朝陽(yáng)，轉(zhuǎn)眼成為了老態(tài)龍鐘的夕陽(yáng)讓人深感光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，珍惜所擁有的時(shí)間吧!美國(guó)人最喜歡說(shuō)這樣一句話：時(shí)間就是金錢。但是，如果你有上億的資產(chǎn)，你能用它換來(lái)一秒鐘的時(shí)間嗎?不能。既然這樣，我們何不用自己所擁有的時(shí)間去做一些有益的事呢?“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”作為一名學(xué)生，頭等大事就是學(xué)習(xí)。有這樣一個(gè)謎語(yǔ)：做任何事都需要的一樣?xùn)|西是什么?答案就是時(shí)間。沒(méi)有了時(shí)間，就沒(méi)有了一切!時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。同樣的時(shí)間，看你怎么去分配?！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，總還是有的?！蔽覀兒尾挥糜邢薜臅r(shí)間去學(xué)習(xí)呢?小時(shí)候，我認(rèn)為時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的。但對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也是這樣的嗎?如果你能長(zhǎng)生不老，可以去做一切的事，但是有這種人嗎?曾今一昧責(zé)怪“度日如年”的我，如今也明白了“光陰似箭”。也感覺(jué)到時(shí)間的飛逝。我們可以回首過(guò)去，但不能回到過(guò)去!珍惜所擁有的時(shí)間吧!等你走完了人生之路，在熄滅你人生之火時(shí)，你就會(huì)明白時(shí)間的短暫。但是一切都晚了。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲!時(shí)間是摸不到，看得到的東西?；叵胱约涸诓恢挥X(jué)中度過(guò)了十多個(gè)春秋，可又做過(guò)些什么事呢?覺(jué)悟吧回到現(xiàn)實(shí)中去吧!去珍惜所擁有的時(shí)間!甲：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。
乙：時(shí)間是不等人的。男：想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。女：無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異。合讀：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。
節(jié)目二：下面請(qǐng)欣賞情景?。骸栋l(fā)呆》和《小忙人》。
甲：以上這倆位同學(xué)的情景想必大家都很熟悉，他們的這些浪費(fèi)時(shí)間的行為都是不可取的，同學(xué)們，時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。
乙：不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記住：今天應(yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對(duì)!
甲：浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。
乙：對(duì)!你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!
甲：這哪是我說(shuō)的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說(shuō)的。
乙：他們說(shuō)的真好，你還知道什么?
乙：恩，這個(gè)例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們。
聽(tīng)了這個(gè)故事以后開(kāi)始學(xué)會(huì)提醒自己：珍惜時(shí)間。
甲：一個(gè)人的青春能有幾年?莫等白了少年頭空悲切。
乙：在這大好的時(shí)光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一些不必要的事上。
下面請(qǐng)欣賞相聲《三句半》反思自己一些浪費(fèi)時(shí)間的不良習(xí)慣。
找四位同學(xué)上臺(tái)表演(2分鐘)。
節(jié)目四：相聲。
班會(huì)到此才一段，我們四個(gè)臺(tái)上站。有鑼沒(méi)鼓三句半，添亂!
清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺(jué)。最后還是要起來(lái)，懶漢!
打開(kāi)書包一陣翻，才知作業(yè)沒(méi)做完。偷偷看看班主任，好慘!
英語(yǔ)就像聽(tīng)天書，干脆來(lái)把游戲玩。想想開(kāi)學(xué)許的愿，遺憾!
猛然聽(tīng)到音樂(lè)響，趕快就往操場(chǎng)跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!
課間就是我地盤，追打嬉鬧疊羅漢。東邊吵吵西邊鬧，大王!
午休更是我天堂，天南地北任我闖。休息看書寫作業(yè)，笨蛋!
下午上課沒(méi)精神，課桌正好來(lái)做床?；杌栌抡n了，好煩!
衛(wèi)生從來(lái)我不搞，扣分與我又無(wú)關(guān)。到時(shí)實(shí)在逃不了，幫忙!
一天一天又一天，時(shí)間就快打發(fā)光。成績(jī)不好表現(xiàn)差，怎么辦?
合：希望大家不要象我們四個(gè)這樣虛度時(shí)陰，要做好自己青春的主人!
乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長(zhǎng)，我希望剛才同學(xué)們說(shuō)的名人名言也能夠成為同。
甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會(huì)也接近了尾聲，我想同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中應(yīng)該學(xué)。
到了不少。
乙：下面請(qǐng)班主任對(duì)這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
節(jié)目七：討論：組織全班同學(xué)討論珍惜時(shí)間的意義，使學(xué)生認(rèn)識(shí)辦任何事都要只爭(zhēng)朝夕，
不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng)，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，絕不放到明天。
節(jié)目八：請(qǐng)學(xué)生對(duì)照自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。
節(jié)目九：集體朗誦明日歌：
明日歌。
(明)文嘉。
明日復(fù)明日，明日何其多?
我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
世人苦被明日累，春去秋來(lái)至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。
甲：明日復(fù)明日，明日何其多。我們唯有珍惜今日，我們的生活才會(huì)有意義;。
乙：同學(xué)們，請(qǐng)你們仔細(xì)想一想，難道對(duì)于我們這些處于風(fēng)華正茂的青少年時(shí)期而言，讀書。
甲：同學(xué)們，請(qǐng)趕快珍惜時(shí)間吧!暫時(shí)放棄進(jìn)游戲廳所做的無(wú)聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來(lái)。
甲乙：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧。
最后，請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇八
西屯小學(xué)在開(kāi)校第一次師生大會(huì)上，對(duì)全校師生進(jìn)行了“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)，緊接著又在3月7日下午，由班主任在各班再次組織召開(kāi)“三愛(ài)三節(jié)”主題班會(huì)，以此強(qiáng)化學(xué)生“三愛(ài)三節(jié)”教育。主題班會(huì)課上，各班主任通過(guò)真實(shí)而典型的案例，針對(duì)校園內(nèi)課桌椅上傷痕累累;雪白的墻壁上手印、泥印、腳印;水龍頭時(shí)常流水不斷;教室內(nèi)無(wú)一人，但是仍然燈火通明;垃圾隨手亂扔;教室、校園內(nèi)隨處可見(jiàn)的饃饃塊、奶子路;低年級(jí)小朋友常常被中高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)等許多不文明行為，進(jìn)行了正確的引導(dǎo)與教育，結(jié)合學(xué)生身邊的事例，循循善誘，教育學(xué)生“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，使學(xué)生能夠從身邊小事做起，從我做起，真正把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到日常的生活和學(xué)習(xí)中。此次“三愛(ài)三節(jié)”教育主題班會(huì)，是學(xué)校新學(xué)期德育教育系列活動(dòng)之一，通過(guò)本次活動(dòng)提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)更彰顯出學(xué)校的新風(fēng)尚。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇九
文化相關(guān)知識(shí)的普及。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)到不少祖國(guó)歷史文化的相關(guān)知識(shí)，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)中華美德，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感，提高個(gè)人的素質(zhì)，懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，讓班級(jí)更加和諧，讓社會(huì)更加和諧。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.告知班委活動(dòng)概況，讓學(xué)生自己搜集本次活動(dòng)相關(guān)材料。
2.選定主題班會(huì)的主持人，擬定主持稿，確定各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人。
3.制作ppt。
活動(dòng)說(shuō)明：班會(huì)中所需設(shè)備有計(jì)算機(jī)、大屏幕、音響以及ppt。
四、活動(dòng)過(guò)程。
(一)活動(dòng)基本情況。
1、時(shí)間：9月30日最后一節(jié)班會(huì)課。
2、地點(diǎn)：高一(4)班教室。
3、主持人：周明王寧。
4、參與者：高一(4)班全體學(xué)生。
(二)活動(dòng)程序。
主持人開(kāi)場(chǎng)白：(3分鐘)。
第一環(huán)節(jié)：暢談中國(guó)夢(mèng)(22分鐘)。
討論：何為中國(guó)夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)的關(guān)系是什么?
看視頻。
第二環(huán)節(jié)：深情朗誦愛(ài)國(guó)詩(shī)歌。
《中華少年》8人朗誦(5分鐘)。
第四環(huán)節(jié)：演唱愛(ài)國(guó)歌曲。
我的中國(guó)心、中國(guó)人(5分鐘)。
主持人結(jié)束語(yǔ)：(2分鐘)。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、負(fù)責(zé)人做好統(tǒng)籌安排，準(zhǔn)備工作要精心策劃，組織要嚴(yán)密，分工。
協(xié)作，準(zhǔn)確實(shí)施;。
2、被分配到任務(wù)的成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己的工作，并積極主動(dòng)配合其。
他成員工作;。
六、活動(dòng)成果。
在這次“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)的過(guò)程中，能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很活躍，聽(tīng)他們暢談自己夢(mèng)想，暢想中國(guó)的未來(lái)，感覺(jué)他們不愧為成都名校的學(xué)生，思想境界都很高，理想很遠(yuǎn)大，最重要的是他們?cè)诒M全力以行動(dòng)追逐著自己的夢(mèng)想。這次活動(dòng)學(xué)生的反饋很好，他們很喜歡這樣的活動(dòng)，希望以后還能舉辦類似活動(dòng)。這次活動(dòng)也得到了班主任老師的表?yè)P(yáng)，辛苦準(zhǔn)備一周的主題班會(huì)收到這么好的效果，心里還是很滿足的，很有成就感。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇十
一、班會(huì)課目的：通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才;熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。并且從交流討論中找到屬于自己一套的提高時(shí)間利用效率的方法。
二、班會(huì)課重點(diǎn)：讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)帶時(shí)間是相當(dāng)寶貴的，我們要充分地利用時(shí)間，做時(shí)間的主人，讓同學(xué)們相信只要我們珍惜時(shí)間，講究學(xué)習(xí)效率，我們一定能夠取得更好的成績(jī)。
三、班會(huì)課準(zhǔn)備：
每位同學(xué)準(zhǔn)備一張長(zhǎng)紙條，收集有關(guān)珍惜時(shí)間的方法;。
請(qǐng)四位同學(xué)準(zhǔn)備表演一段三句半;。
另外請(qǐng)一位同學(xué)準(zhǔn)備關(guān)于時(shí)間的不良習(xí)慣以及針對(duì)這些習(xí)慣應(yīng)該我們?nèi)绾胃恼?，同學(xué)們分享自己最喜歡的一句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言。
四、班會(huì)課時(shí)間:待定。
五、班會(huì)課形式：游戲、表演、討論交流。
六、班會(huì)課步驟：
第一環(huán)節(jié)：關(guān)于時(shí)間的游戲(15分鐘)。
假如現(xiàn)在你個(gè)人的生命處于0~100歲之間，接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)游戲。
請(qǐng)準(zhǔn)備一張長(zhǎng)紙條用筆將它劃成10份(中間部分剛好每?jī)闪幸环荽砩械?，分別寫上10、20等，最左邊所謂空余部分寫上“生”，最右邊空余部分寫上“死”字。下面我給大家出幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)大家按我提的要求去做：
第一個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在幾歲?(把相應(yīng)的部分從前面撕掉)過(guò)去的生命是再也回不來(lái)了!請(qǐng)撕徹底撕干凈!
第二個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)你想活到幾歲?(如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉)第三個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)你想幾歲退休?(請(qǐng)把相應(yīng)的退休以后的部分從后面撕下來(lái)，不用撕碎，放在桌子上)就剩這么長(zhǎng)了，這是你可以用來(lái)工作的時(shí)間。
第四個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)一天24小時(shí)你會(huì)如何分配?
一般人通常是睡覺(jué)8小時(shí)(有人還不止呢!)占了1/3.吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3.其實(shí)真正可以學(xué)習(xí)和工作的約8小時(shí)，只剩1/3.
所以請(qǐng)將剩下來(lái)的折成三等份。并把2/3撕下來(lái)，并放在桌子上。
第五個(gè)問(wèn)題：比比看。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇十一
值考試周來(lái)臨之際，12級(jí)廣告班于1月9日下午4：30在博學(xué)樓102教室舉行了“誠(chéng)信考試在我心，校園安全伴我行”主題班會(huì)，本次班會(huì)由石惠老師舉行，12級(jí)廣告專業(yè)的學(xué)生悉數(shù)參加。
首先，石惠老師介紹了巢湖學(xué)院考試違規(guī)處理措施，如有學(xué)生違反相關(guān)規(guī)定，學(xué)校將給予嚴(yán)厲處分。之后兩個(gè)廣告班的宣傳委員張娜、盛耀同學(xué)分別宣讀了誠(chéng)信考試承諾書，由每個(gè)同學(xué)在承諾書上簽字。同時(shí)石老師鼓勵(lì)學(xué)生們，制定好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真復(fù)習(xí)。
在學(xué)生校園安全方面，石惠老師強(qiáng)調(diào)宿舍安全與每個(gè)學(xué)生息息相關(guān)，需要每個(gè)學(xué)生從身邊做起，每個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)要負(fù)起責(zé)任。我校規(guī)定宿舍禁止使用熱得快，電吹風(fēng)等大功率電器。此外，在放假乘車途中的安全方面，石老師強(qiáng)提示同學(xué)們：“不坐無(wú)證客車，為防止人身及財(cái)產(chǎn)安全受到損失，應(yīng)有意識(shí)地幾下所坐車牌號(hào)。”
接著，兩個(gè)廣告班班長(zhǎng)及團(tuán)支書就本期的工作總結(jié)上臺(tái)發(fā)言，同學(xué)們?yōu)榘喔梢粚W(xué)期的辛勤付出送上了熱烈的掌聲。最后，在石老師對(duì)同學(xué)們的祝福中，班會(huì)結(jié)束。
本次班會(huì)，讓同學(xué)們明確了誠(chéng)信考試的重要性，增強(qiáng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，為同學(xué)們的校園安全提供了指導(dǎo)。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇十二
活動(dòng)目的：
2、認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的重要性，能好好抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)幕詞：
甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。
乙：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
甲：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合：它就是——齊(時(shí)間)。
乙：最長(zhǎng)的莫過(guò)于時(shí)間，因?yàn)樗肋h(yuǎn)無(wú)窮無(wú)盡。
甲：最短的也莫過(guò)于時(shí)間，因?yàn)樗乖S多人的計(jì)劃都來(lái)不及完成。
乙：對(duì)于在等待的人，時(shí)間最慢。
甲：對(duì)于在作樂(lè)的人，時(shí)間最快。
乙：它可以無(wú)窮無(wú)盡地?cái)U(kuò)展，也可以無(wú)限的分割。
甲：當(dāng)時(shí)誰(shuí)都不加重視，過(guò)后誰(shuí)都表示惋惜。
乙：沒(méi)有時(shí)間，什么事情都做不成。
甲：時(shí)間可以將一切不值得后世紀(jì)念的人和事從人們的心中摳去。
乙：時(shí)間能讓所有不平凡的人和事永垂青史。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇十三
活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才;熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：讓學(xué)生明白為什么要珍惜時(shí)間，如何去珍惜時(shí)間。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、講臺(tái)上擺放一只鐘。
2、每位學(xué)生課前搜集珍惜時(shí)間的句子。活動(dòng)過(guò)程：一：宣布活動(dòng)開(kāi)始：
主持甲：我請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又。
最令人后悔的是什么?(謎底：時(shí)間)。
主持乙：今天我們?cè)谶@里舉行主題班會(huì)，請(qǐng)時(shí)光老人一起來(lái)參加好嗎?
時(shí)光老人：同學(xué)們，你們好!我是時(shí)光老人，今天和大家一起參加主題班會(huì)，我好高興。我。
們先來(lái)感受一下一分鐘有多長(zhǎng)。(時(shí)光老人喊“開(kāi)始”同學(xué)們閉眼，靜聽(tīng)嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開(kāi)眼睛。)。
主持甲：你們感覺(jué)一分鐘怎樣?生(齊答)：好長(zhǎng)啊!
主持甲：那平時(shí)你們感受到一分鐘有這么長(zhǎng)嗎?生(齊答)：沒(méi)有!
主持乙：是啊!時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們根本就感覺(jué)不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們。
身邊溜走!
用一分鐘時(shí)間算口算，并統(tǒng)計(jì)，得出大概的平均數(shù)。)。
時(shí)間就是什么?生(齊答)：時(shí)間就是知識(shí)。
主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富，請(qǐng)大家看：
(一分鐘：1臺(tái)先進(jìn)的采摘機(jī)可摘西紅柿69千克。1臺(tái)新型的太陽(yáng)能水泵可抽水3.8噸。1臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可印報(bào)紙1300多張。1條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線可組裝1.5臺(tái)電視機(jī)。)。
主持甲：對(duì)于工人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么?生(齊答)：時(shí)間就是產(chǎn)品。
主持乙：對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么?生(齊答)：時(shí)間就是糧食。
主持甲：對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么?生(齊答)：時(shí)間就是勝利。
主持乙：對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么?生(齊答)：時(shí)間就是利潤(rùn)。
主持甲：對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么?生(齊答)：時(shí)間就是生命。
時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命?，F(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)和時(shí)間賽跑的游戲。
主持甲：時(shí)間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會(huì)流去不能回。
主持乙：它不因人們酣睡，無(wú)人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。主持甲：只有珍惜時(shí)間才能占有時(shí)間，利用時(shí)間，讓我們來(lái)看看名人是如何珍惜時(shí)間的。同學(xué)一：講愛(ài)迪生珍惜時(shí)間的故事。
同學(xué)二：講《魯迅先生惜時(shí)如命》的故事。
主持甲：名人如此珍惜時(shí)間，才有如此大的成就?，F(xiàn)在我們來(lái)交流一下珍惜時(shí)間的名言警句。同學(xué)一：時(shí)間抓起來(lái)就是金子，抓不住就像流水。(歐洲諺語(yǔ))。
同學(xué)二：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。寸金失了有尋處，光陰失了無(wú)處尋。同學(xué)三：
少壯不努力，老大徒悲傷。
同學(xué)四：時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命。(魯迅)同學(xué)五：
時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總還是有的。??。
惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，從今天做起。珍惜時(shí)間，最重要的是著眼于“今天”。主持甲：因?yàn)樽蛱煲殉蔀檫^(guò)去，明天還未到來(lái)，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。三：宣誓倡議：
主持人乙：全體同學(xué)，你們好!
為了使我們合理利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人，特提出倡議如下：
一、每節(jié)課前做好準(zhǔn)備。
二、每節(jié)課都能不犯困，不走神，專心聽(tīng)講。
三、獨(dú)立完成作業(yè)，不磨蹭。
四、放學(xué)站隊(duì)做到快靜齊。
五、按時(shí)休息，早起早睡，不懶床。
以上幾條，希望同學(xué)們能在落筆簽字的那一刻就做到。
主持人甲:同學(xué)們，能做到以上要求嗎?主持人乙：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們鄭重承諾并簽字。主持人甲：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
四、班主任總結(jié)。
首先很感謝主持人、時(shí)光老人以及為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，主動(dòng)，能大膽地暢談自己看法，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，珍惜時(shí)間是一種好的行為習(xí)慣。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。同學(xué)們，通過(guò)今天的活動(dòng)，相信大家都覺(jué)得不應(yīng)浪費(fèi)時(shí)間，以后上課更加認(rèn)真地聽(tīng)講了，作業(yè)也能及時(shí)做按時(shí)交，利用課余時(shí)間還能看一些有益的課外書，希望大家都在抓緊每分每秒，讓我們所有的人都學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，都能做時(shí)間的主人。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇十四
主題：期末考風(fēng)考紀(jì)主持人：南淑華記錄人：南淑華內(nèi)容：
1.要求學(xué)生樹立良好的考風(fēng)考紀(jì);。
2.向?qū)W生強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
(1)考試時(shí)嚴(yán)禁帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)，考試過(guò)程中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律以舞弊論處，并按《南昌大學(xué)共青學(xué)院管理?xiàng)l例》規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處分?？荚囘^(guò)程中巡視人員將對(duì)每個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行檢查，請(qǐng)考生不要存在僥幸心理。
(2)本次考試嚴(yán)格程度與英語(yǔ)四級(jí)考試類似。考生進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)只能攜帶筆、橡皮等與考試有關(guān)的物品，其他如文具盒、眼鏡盒、資料袋、復(fù)習(xí)資料、電子詞典等一切與考試無(wú)關(guān)的'物品嚴(yán)禁帶入。
3.班主任在班會(huì)上向大家強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信考試的重要性，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行考紀(jì)教育，引導(dǎo)大家樹立誠(chéng)信意識(shí)，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，杜絕考試違紀(jì)和舞弊現(xiàn)象，創(chuàng)建優(yōu)良考風(fēng)。
4.通過(guò)本次班會(huì)學(xué)習(xí)，同學(xué)們紛紛承諾要充分準(zhǔn)備，積極應(yīng)考，誠(chéng)信考試，在班里樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)誠(chéng)信考風(fēng)。大家也認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信應(yīng)考，杜絕舞弊不僅僅是提倡大學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的參加考試，更多的是要樹立一種誠(chéng)實(shí)奮進(jìn)的風(fēng)尚。這也是現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)。因此，我們只有從日常生活中就抓誠(chéng)信，將來(lái)走出大學(xué)門檻步入社會(huì)才能更好的去融入這個(gè)社會(huì)，做誠(chéng)信的人。
南昌大學(xué)共青學(xué)院10會(huì)本4班。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇十五
三、班會(huì)地點(diǎn)：教室。
四、班會(huì)背景：
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)出的號(hào)召，培養(yǎng)學(xué)生“三愛(ài)三節(jié)”的良好行為習(xí)慣，做到愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí);節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛(ài)三節(jié)”為主題的班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解與重視。
五、班會(huì)目標(biāo)：
1.讓同學(xué)們深入了解“三愛(ài)三節(jié)”的具體含義。
2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛(ài)三節(jié)”。
3.通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。
六、班會(huì)準(zhǔn)備：
1.班干部負(fù)責(zé)班會(huì)黑板裝飾，主要體現(xiàn)“三愛(ài)三節(jié)”的主題。
2.提前通知學(xué)生通過(guò)詢問(wèn)、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。
3.將班級(jí)劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中匯總小組意見(jiàn)發(fā)言。
4.準(zhǔn)備“三愛(ài)三節(jié)”相關(guān)材料，制作ppt。
七、班會(huì)過(guò)程：
1、請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)“三愛(ài)三節(jié)”的`認(rèn)識(shí)。
2、生活中如何做到“三愛(ài)”?
3、說(shuō)說(shuō)生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象。
4、節(jié)儉的事例。
(1)毛澤東的節(jié)儉生活。
電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。他說(shuō)他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說(shuō)：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起?！?BR> (2)徐特立的《粉筆詩(shī)》。
徐特立，字師陶，湖南長(zhǎng)沙人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫過(guò)一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上，公布在校園里：
半截粉筆猶愛(ài)惜，公家物件總宜珍。
諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。
他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒(méi)有用過(guò)一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺(jué)得他太“小氣”。
因此徐特立特寫詩(shī)教育學(xué)生。
5、生活中你如何做到三節(jié)?(生先說(shuō)師再補(bǔ)充)。
6、教師小結(jié)。
(1)節(jié)水節(jié)電，點(diǎn)滴開(kāi)始。
(2)鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
(3)愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
(4)離開(kāi)時(shí)請(qǐng)讓電燈休息。
7、總結(jié)。
師：中國(guó)五千年絢麗文化，發(fā)展至今，日趨強(qiáng)大，祖國(guó)的未來(lái)就靠你們?nèi)?chuàng)造，再此，老師希望你們從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學(xué)識(shí)，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大?！皭?ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”是一個(gè)延續(xù)的主題，并且不能夠空有口號(hào)，踐行“三愛(ài)三節(jié)”，爭(zhēng)做文明小學(xué)生;讓我們每一位同學(xué)都參與到其中，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇十六
一、班會(huì)課目的：
通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才;熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。并且從交流討論中找到屬于自己一套的提高時(shí)間利用效率的方法。
二、班會(huì)課重點(diǎn)：
讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)帶時(shí)間是相當(dāng)寶貴的，我們要充分地利用時(shí)間，做時(shí)間的主人，讓同學(xué)們相信只要我們珍惜時(shí)間，講究學(xué)習(xí)效率，我們一定能夠取得更好的成績(jī)。
三、班會(huì)課準(zhǔn)備：
1、每位同學(xué)準(zhǔn)備一張長(zhǎng)紙條，收集有關(guān)珍惜時(shí)間的方法;。
2、請(qǐng)四位同學(xué)準(zhǔn)備表演一段三句半;。
3、另外請(qǐng)一位同學(xué)準(zhǔn)備關(guān)于時(shí)間的不良習(xí)慣以及針對(duì)這些習(xí)慣應(yīng)該我們?nèi)绾胃恼?，同學(xué)們分享自己最喜歡的.一句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言。
四、班會(huì)課時(shí)間：待定。
五、班會(huì)課形式：游戲、表演、討論交流。
六、班會(huì)課步驟：
第一環(huán)節(jié)：關(guān)于時(shí)間的游戲(15分鐘)。
假如現(xiàn)在你個(gè)人的生命處于0——100歲之間，接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)游戲。
請(qǐng)準(zhǔn)備一張長(zhǎng)紙條用筆將它劃成10份(中間部分剛好每?jī)闪幸环荽砩械?，分別寫上10、20等，最左邊所謂空余部分寫上“生”，最右邊空余部分寫上“死”字。
下面我給大家出幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)大家按我提的要求去做：
第一個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在幾歲?(把相應(yīng)的部分從前面撕掉)過(guò)去的生命是再也回不來(lái)了!請(qǐng)撕徹底撕干凈!
第二個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)你想活到幾歲?(如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉)。
第三個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)你想幾歲退休?(請(qǐng)把相應(yīng)的退休以后的部分從后面撕下來(lái)，不用撕碎，放在桌子上)就剩這么長(zhǎng)了，這是你可以用來(lái)工作的時(shí)間。
第四個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)一天24小時(shí)你會(huì)如何分配?
一般人通常是睡覺(jué)8小時(shí)(有人還不止呢!)占了1/3;吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3;其實(shí)真正可以學(xué)習(xí)和工作的約8小時(shí)，只剩1/3。
所以請(qǐng)將剩下來(lái)的折成三等份。并把2/3撕下來(lái)，并放在桌子上。
第五個(gè)問(wèn)題：比比看。
請(qǐng)用左手拿起剩下的1/3，用右手把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，并請(qǐng)思考一下您要用左手的1/3學(xué)習(xí)工作賺錢，提供自己另外2/3的吃喝玩樂(lè)及退休后的生活。
第六個(gè)問(wèn)題：想一想你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的哦!
第七個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在有何感想?
第八個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)你會(huì)如何看待你的未來(lái)?
你珍惜生命嗎?你想在有生之年有所作為嗎?生命是由分分秒秒的時(shí)間所組成，時(shí)間管理的實(shí)質(zhì)就是生命管理。因此，讓我們都成為自己時(shí)間的主人吧。
第二環(huán)節(jié)：通過(guò)欣賞三句半《虛度光陰》反思自己一些浪費(fèi)時(shí)間的不良習(xí)慣。
找四位同學(xué)上臺(tái)表演(2分鐘)。
教師：同學(xué)們平時(shí)是不是也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢，在課堂上發(fā)呆走神或者干其他事，時(shí)間就是在你發(fā)呆或者睡覺(jué)的時(shí)候不知不覺(jué)中溜走。一些不良的小習(xí)慣也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，例如上課要做英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)候，錄音開(kāi)始了，可有的同學(xué)花兩分鐘還找不到英語(yǔ)周報(bào)，還沒(méi)有看完題目聽(tīng)力開(kāi)始了，這樣聽(tīng)力還怎么提高上去，特別是上課的時(shí)候，發(fā)呆或者忙著找東西，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還錯(cuò)過(guò)了聽(tīng)講，多可惜呀。事情不是要等到東風(fēng)來(lái)了才能做，剛好相反，在東風(fēng)來(lái)之前你必須先使萬(wàn)事皆備。如果你總是想等東風(fēng)來(lái)了才要開(kāi)始準(zhǔn)備做事，那已經(jīng)來(lái)不及了。
同學(xué)們討論：平時(shí)還有哪些浪費(fèi)時(shí)間的不良習(xí)慣，下面請(qǐng)某某同學(xué)為我們介紹這些不良習(xí)慣以及針對(duì)這些習(xí)慣我們應(yīng)該如何改正。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：討論交流(10分鐘)。
要成為時(shí)間的主人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的意見(jiàn)，我們應(yīng)該如何做時(shí)間的主人，珍惜時(shí)間，更加合理充分地利用時(shí)間。
同學(xué)們推薦自己珍惜時(shí)間的方法：
1.早睡早起，早上不賴床。中午小睡片刻，提高午后讀書效率。
2.上課認(rèn)真聽(tīng)課，復(fù)習(xí)的時(shí)候就不用再花太多時(shí)間。
3.合理安排自己做作業(yè)的時(shí)間表，留多點(diǎn)時(shí)間加強(qiáng)自己的薄弱學(xué)科。
4.今天該做的時(shí)間不要留在明天。
5.及時(shí)復(fù)習(xí)，做到溫故知新。
6.睡前再瀏覽一下重點(diǎn)。
7.少玩些網(wǎng)絡(luò)的游戲，少聊些天。
8.假期不要只顧著玩，每天都要安排一些時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
9.晚上睡覺(jué)前先把書包整理好，將明天應(yīng)該做的事項(xiàng)列出，并按其重要性依序排列。
10.候車、塞車的時(shí)間，可以用來(lái)背誦英文或其他背誦課程。
11.學(xué)習(xí)發(fā)生困難，請(qǐng)教老師或同學(xué)，以免自己苦思耗時(shí)。
12.每樣?xùn)|西都有固定的位置，不必浪費(fèi)找東西的時(shí)間。
13.可影印的資料就不要抄錄。
14.將一些繁雜瑣事積在一起，每一個(gè)月抽出時(shí)間，集中處理。
15.和朋友見(jiàn)面或講電話時(shí)，應(yīng)先決定終止的時(shí)間，長(zhǎng)話短說(shuō)。
16.效率低落時(shí)，轉(zhuǎn)換氣氛。
17.善用文具、工具，如：螢光筆(區(qū)分課本重點(diǎn))、錄音機(jī)、錄放影機(jī)、電腦、電子詞典等。
18.做雜事時(shí)可以一面聽(tīng)廣播或錄音帶，多方搜集資訊。
19.書、報(bào)、雜志做選擇性的閱讀。
20.不斷問(wèn)自己：現(xiàn)在做什么最好。
第四環(huán)節(jié)：同學(xué)們朗誦自己最喜歡的關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句(10分鐘)。
教師總結(jié)：
青少年中國(guó)夢(mèng)班會(huì)方案篇十七
目標(biāo)：讓學(xué)生擁有責(zé)任感意識(shí)。
懂得作為學(xué)生應(yīng)具有的包括自我，家庭，社會(huì)的責(zé)任感。
使學(xué)生自覺(jué)承擔(dān)并懂得如何承擔(dān)責(zé)任感。
為今后走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)打下基礎(chǔ)。
內(nèi)容及過(guò)程：
第一部分：什么是責(zé)任，為什么我們要重視責(zé)任感教育。
1。責(zé)任感廣義的定義。
2。擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在及未來(lái)積極而不可忽視的重要作用。
3。聯(lián)系實(shí)際：我們?nèi)缃褚咽羌磳⒆呦虺赡甑膶W(xué)生，高考又是我們即將逾越的一道坎。放眼當(dāng)下，眺望未來(lái)，我們需要對(duì)自己學(xué)習(xí)的責(zé)任感，對(duì)家庭期望的責(zé)任感，對(duì)社會(huì)和民族進(jìn)步的責(zé)任感。
第二部分：對(duì)責(zé)任感的具體展開(kāi)，責(zé)任感包含的內(nèi)容闡述，如何踐行責(zé)任感帶給我們能動(dòng)意識(shí)。
一。對(duì)自己負(fù)責(zé)：
只有懂得對(duì)自己負(fù)責(zé)的人才有資格有能力對(duì)他人負(fù)責(zé)。這是責(zé)任感的根基。然而，我們往往并不能夠百分百做到“負(fù)責(zé)”二字。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，作業(yè)馬馬乎乎往往是學(xué)生的通病，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常思路游移，也是我們的攔路虎。有的同學(xué)對(duì)于這些問(wèn)題往往草草歸結(jié)為自己平時(shí)太忙太累沒(méi)時(shí)間。熟不知這其實(shí)就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種外在表現(xiàn)。我們不久就要踏入高考考場(chǎng)，面臨人生轉(zhuǎn)折。在這樣的時(shí)候，我們一定要千方百計(jì)地調(diào)整自己的狀態(tài)，對(duì)自己負(fù)起高度責(zé)任。
材料和形式：同學(xué)們自主發(fā)言討論，ppt上展示一些同學(xué)們不負(fù)責(zé)任的圖片，讓同學(xué)們正視自己的弱點(diǎn)。
二。對(duì)家庭負(fù)責(zé)。
家庭是我們生活中最重要的場(chǎng)所，這里有關(guān)愛(ài)我們的父母親人。是我們溫暖的棲息地。我們要對(duì)家庭負(fù)責(zé)，就是要懂得感恩他們。同時(shí)，好好學(xué)習(xí)亦是父母長(zhǎng)輩對(duì)我們殷切的期望。我們應(yīng)以實(shí)際的行動(dòng)履行我們的責(zé)任和義務(wù)。
材料和形式：以一段短小的小品作為內(nèi)容，活躍班會(huì)氣氛，讓同學(xué)們點(diǎn)評(píng)發(fā)表自己的看法。
三。對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
社會(huì)是我們相互依賴和聯(lián)系的場(chǎng)所。從最淺層次上講，遵守諸如七不規(guī)范的社會(huì)道德以及延伸的法律秩序就是一種對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。其次，關(guān)愛(ài)自我和身邊有困難的人，就是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。當(dāng)然，以后為祖國(guó)乃至世界的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)是一份責(zé)任意識(shí)。
材料和形式：有的同學(xué)參加了志愿者活動(dòng)，可以請(qǐng)他們來(lái)談?wù)勊麄兊目捶ā?BR> 第三部分：收尾班會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)責(zé)任感的重要性，并突出強(qiáng)調(diào)“對(duì)自己的負(fù)責(zé)”是最值得關(guān)注的。
歌曲《改變世界》，班主任講話，主持人總結(jié)。并宣布結(jié)束。
做人的責(zé)任是合情、合理、合法;。
責(zé)任。
責(zé)任是人的骨架。人沒(méi)了骨架，就變成了紙馬，就變成了一幅畫。
工人的責(zé)任是建造高樓大廈;農(nóng)民的責(zé)任是種出糧食、鮮花;軍人的責(zé)任是保國(guó)衛(wèi)家;。
醫(yī)生的責(zé)任是治病救人、消除傷疤;教師的責(zé)任是傳道、授業(yè)、解惑，培養(yǎng)千里馬;。
學(xué)生的責(zé)任是陶冶情操、學(xué)好知識(shí)文化。
年輕人的責(zé)任是奮力拼搏、振興中華。
語(yǔ)言的責(zé)任是說(shuō)話算話;。