這個(gè)分類會(huì)幫助我們更全面地了解學(xué)習(xí)和工作生活等的相關(guān)話題。總結(jié)一定要客觀真實(shí)，不夸大、不縮小實(shí)際情況。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的總結(jié)有一定的啟發(fā)和參考作用。
五年級(jí)我的校園篇一
我然而蘇州市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生，我的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美，然而個(gè)可愛的校園。
春天，小草從土壤里探出了頭，花兒綻開了笑臉。晴空萬里，空氣清鮮。即使下雨時(shí)，烏云密布也然而一道景觀。個(gè)性然而雨過天晴時(shí)，天上有五彩繽紛的彩虹，像一架彩色的橋梁，真然而太美麗了！
夏天，那一排排樹木都長滿了茂盛的枝葉。同學(xué)們自由自在的在操場的樹蔭下玩耍，有的跳皮筋；有的丟沙包；有的踢足球。玩得可開心了！
秋天，校園里的景色但然而最美了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那就然而校園里的每一片樹葉，都在發(fā)生著變化，有的變成了黃色，有的變成了紅色?；▔锏木栈ㄈ际㈤_了，有紅的、白的、黃的……五彩繽紛，漂亮極了！
冬天，一下課同學(xué)們就奔向操場，正好下著鵝毛大雪，同學(xué)們可就跟往常不一樣了，有的堆雪人，有的大雪仗?？捎幸馑剂?！
我的學(xué)校一年四季可真美呀！我愛我的學(xué)校。
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五年級(jí)我的校園篇二
我在這里度過了四年的美好時(shí)光，我在這里得到了許多上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，我在這個(gè)地方學(xué)到了許許多多的知識(shí)。這里就是我美麗的校園------下沙二小，別名北沙書院。
北沙是個(gè)美麗的地方。校園的門口有一個(gè)亭子，名叫“風(fēng)雨亭”，下雨的時(shí)候，沒帶雨具的家長和同學(xué)都可以在那里避雨。
走進(jìn)北沙大門，有一個(gè)小廣場，小廣場的正中央是一個(gè)圓圓的大花壇。大花壇的中央有一顆高大的樟樹，有三層教學(xué)樓那么高，樹干要三個(gè)小朋友拉手合抱才能抱的過來呢！它的樹干象征著同學(xué)們的身體，一天天茁壯的成長。它的枝繁葉茂象征著同學(xué)們所學(xué)的知識(shí)無比豐富。
小廣場的左邊是一塊塊大大的“碑林”，像古代人們讀的“書簡”。小廣場的右邊是四根柱子，這就是我們的校訓(xùn)柱，分別寫著“清明”“含笑”“遠(yuǎn)志”“厚樸”，它們是因校園的草藥而得名，都有不同的含義。
最討我們喜歡的就是農(nóng)耕園了，農(nóng)耕園里一年四季花香四溢。各班都有自己的土地，種著不同瓜果蔬菜。等到收獲時(shí)老師會(huì)把它們作為獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)給表現(xiàn)好的同學(xué)們。
農(nóng)耕園里還有一個(gè)小動(dòng)物園，小動(dòng)物園里有雞、鴨、鵝、豬、羊和兔子。校長說：“這些小動(dòng)物都代表著不同的含義，比如羊，它代表著淡定，無論遇到什么考試都能淡定的接受。再比如雞代表著歡喜，每次做活動(dòng)都能歡歡喜喜的?！?BR> 這就是我美麗的校園，美麗的北沙書院。
五年級(jí)我的校園篇三
走進(jìn)我的校園，只見綠樹成蔭一片，在陽光的照耀下，樹葉一閃一閃的。平時(shí)嬌嫩的花兒，也變得格外挺拔。
瞧！我們學(xué)校的小池塘，池水清澈見底，波光粼粼的水里還有一條條小魚呢！小魚穿著金子般的衣服，閃閃發(fā)光，兩只小眼睛顯得非常靈動(dòng)，尾巴搖搖擺擺，顯得調(diào)皮可愛。如果你很幸運(yùn)的話，還可以看見池塘里的噴泉，噴泉可以噴到幾層樓那么高。
池塘的右邊是一座小涼亭，亭子里有四排座椅，為同學(xué)們休息，納涼提供了方便。最吸引同學(xué)們的地方就是亭子的頂部，遠(yuǎn)看是個(gè)三角形的樣子，走近一看，頂部一個(gè)尖尖頭，旁邊鋪著一塊塊排列整齊的磚頭。
池塘上面架著一座小橋，下課，放學(xué)，同學(xué)們都會(huì)喜歡來小橋上面走一走，小橋的設(shè)計(jì)非常簡單，實(shí)實(shí)在在的原木雕刻著花紋，這是這樣精致中帶著簡單，簡單中透析著精致。過來小橋，你會(huì)看見我們的大操場，每天早晨，同學(xué)們都會(huì)在這里做廣播體操，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽都會(huì)在這個(gè)大操場上進(jìn)行，同學(xué)們?cè)谶@里不知道流了多少汗，一次次的比賽榮譽(yù)都是在這里產(chǎn)生的。
瞧！這就是我們美麗的校園。
五年級(jí)我的校園篇四
我來給你們介紹一下我們的校園吧！
走進(jìn)學(xué)校的大門，我們會(huì)看到一條長方形的電子屏幕，上面寫著：北秀小學(xué)歡迎您。電子屏幕的兩旁共有六只展翅飛翔的鴿子，它們?cè)⒁庵簣F(tuán)結(jié)、勇敢和向上。
再走進(jìn)去，就到了多姿多彩的大廳，大廳的東面寫著：打造智慧文化這幾個(gè)大字，西面也寫著：
建設(shè)家庭教育這幾個(gè)大字，打字的下面，有我們過節(jié)、開運(yùn)動(dòng)會(huì)、“三跳”比賽的照片，那些照片給我們留下了許多回憶。南面是同學(xué)們的作品，叫展示墻，那里有同學(xué)們的書法、手抄報(bào)、圖畫。每個(gè)月展示墻里面的內(nèi)容，都會(huì)更換。
接著往右走，就能看見綜合樓，里面有：信息教室、美術(shù)教室和科學(xué)教室，在那里我們學(xué)到了豐富的課外知識(shí)。
南邊是一個(gè)小操場，小操場上還有高高的籃球架，分別在小操場的四個(gè)角。小操場旁還有小花壇、香樟樹和梧桐樹，小花壇偶爾有幾多可愛的小花，風(fēng)一吹過來，小花就會(huì)搖搖頭，仿佛是在向我們打招呼呢！還有香樟樹和梧桐樹，夏天的時(shí)候我們可以在樹下乘涼，它們就像爸爸媽媽一樣，為我們遮風(fēng)擋雨。
小操場的西面有大操場，一眼望去，就能看見一片綠茵足球場，那里可以讓我們踢足球。綠茵足球場的周圍是一圈250米的紅色塑膠跑道。大操場的正中央有一個(gè)主席臺(tái)，每一個(gè)星期一，全校師生就會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)大課間的時(shí)候，我們都會(huì)像小燕子一樣，飛奔出教室，到大操場上玩游戲、跑步、踢毽子......
現(xiàn)在你們知道我的校園了吧！你們瞧，我們的校園真美啊，我愛我的校園！
五年級(jí)我的校園篇五
我是桐柏縣城關(guān)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員，今天，我就帶你們?nèi)タ纯次业膶?shí)驗(yàn)小學(xué)吧！
進(jìn)門就看到一座銅像，銅像上寫著‘’揚(yáng)帆起航‘’四個(gè)大字。再向右看，竹子綠油油的，讓人心里的一切煩惱頓時(shí)煙消云散。向左斜方走去，就是我們的花壇了，花壇上的牌子各式各樣的，有的寫的是：小腳不亂跑，花草微微笑。有的寫的'是：多一份愛心，增一分春色；還有的寫的是：小花多可愛，請(qǐng)你別傷害。再走近一看，有干壯葉密的桃樹，有枝繁葉茂的枇杷樹，有蔥蔥籠籠的木槿樹，還有四季常青的樹。
地上的花和草也不甘落后，瞧！逗人的狗尾巴草在翩翩起舞，還有爭先恐后的指甲花，月季被風(fēng)輕輕的吹拂著，向我微笑著，那一瞬間，我仿佛聽懂了花的語言不！應(yīng)該是感受到了花的心。
小水池里的荷花更有意思了，有的是合攏的，有的是綻開的，就像小孩子的一張張笑臉，為我們的校園增添了美景。
??！我覺得我們的校園是史上最獨(dú)一無二的，我愛我的校園，就像愛我的家一樣。
五年級(jí)我的校園篇六
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。夏天，是百花盛開的時(shí)間。秋天，是瓜果飄香的時(shí)節(jié)。而冬天，則是一個(gè)冰雪世界。我的校園的春夏秋冬也有一番獨(dú)特的風(fēng)味。
春天到了，校園里的樹木都伸出那沉睡已久的嫩葉。一簇簇花兒有的在風(fēng)中挺著身子，有的則舞動(dòng)著身體，還有的垂著頭，彎著腰，好像已經(jīng)累垮了似的。
萬物復(fù)蘇的春天過去了，夏天到來了。夏天雖然百花盛開，但太陽公公確不給同學(xué)們留面子。同學(xué)們站在操場上，陽光就直線照到同學(xué)們的皮膚上。就連樹蔭下的同學(xué)也逃不過陽光機(jī)槍的掃射。
炎熱的夏天終于過去了，秋天到來了。秋天，是個(gè)落葉的時(shí)節(jié)。樹伯伯把它們的頭發(fā)一根根拋到地上，構(gòu)成了一條五彩繽紛的地毯。同學(xué)們從上面踩過，留下了快樂的足跡。
冬伯伯邁著沉重的步伐到來了。他吹了一口氣，涼爽的秋天及歐普變成了寒冷的冬天。它再把口袋里的雪花一拋。整個(gè)世界就變成了冰雪天地。雖然冬天很寒冷，但同學(xué)們依然冒著嚴(yán)寒來上學(xué)。不過一個(gè)個(gè)都縮手縮腳的，真像一群縮頭烏龜。樹伯伯也一個(gè)個(gè)成了‘光頭’或‘光桿司令’。頭發(fā)滿地都是?；▋阂埠貌坏侥娜?。全都凋零了，只有梅花在嚴(yán)寒中開放。
我的校園一年四季都散發(fā)著獨(dú)特的風(fēng)味，怎能不令我喜愛呢？
五年級(jí)我的校園篇七
我的校園是坐落在白石洲旁的一所學(xué)校。春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣。
在c區(qū)樓下，通往操場的路上，一定會(huì)路過科技園。那里是個(gè)鳥語花香、幽美的樂園。哪里有火山、冰山、山帶、中國地圖。這個(gè)地圖上布滿了密密麻麻的字，很精細(xì)。當(dāng)然也還有深圳地圖，它和中國地圖一樣，也布滿了密密麻麻的字。從那里可以發(fā)現(xiàn)南山區(qū)在深圳的下方，有深南大道。當(dāng)然少不了的是四大發(fā)明之一“地震儀”。它做得很精細(xì)。但不知什么時(shí)候被搞爛了。所以我們要愛護(hù)它們。綠陰陰的草坪，花朵一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，還帶著花和樹，真是花紅柳綠。還有仙人掌、袋鼠、斑馬、狼、竹子，它們都代表著不同的地方。向上望去，教學(xué)樓顯得很高。而且還可以看見窗明幾凈的教室。顯得十分優(yōu)美，還更加迷人。
早晨，做完早操。就可以聽見朗朗的讀書聲，從各個(gè)教室里飛出來，像動(dòng)人的童聲大合唱，回蕩在整個(gè)校園中。
校園滿是鮮花、草兒、樹木。它們發(fā)出一陣陣清香，在校園里彌漫著。
我愛我的校園，因?yàn)樗惆橹覀兂砷L，想我們的父母似的，時(shí)時(shí)看著我們。
五年級(jí)我的校園篇八
早上，迎著風(fēng)，來到了我們的校園，大門上有兩條小校旗，分別飄揚(yáng)在兩邊，走人學(xué)校大門，映入眼簾的是衣著整齊的穿著校服帶著紅領(lǐng)巾的學(xué)生，有的值日，有的在進(jìn)教室，順著涌道第一眼看見的是國旗臺(tái)，一面飄揚(yáng)的五星紅旗，挺挺玉立。
向右看，第一眼映入眼簾的是花壇，夏天月秀花閃亮登場，紅色的、粉色的、黃色的、白色的……雞冠花露出了笑，真美。
花壇前是一排排的教室，校長室辦公室教物處被夾在了中間，右面是紅瓦房，左面是平頂房。
學(xué)校的廁所呢在東南墻角，邊上是個(gè)水池，是栓墩布洗手用的。
我愛我的校園，不管它多普通多么平凡！
五年級(jí)我的校園篇九
我的校園風(fēng)景如畫，它不但美麗，還是孩子們學(xué)習(xí)的樂園，玩耍的天地。
進(jìn)入校門，我們走到‘星光大道’上，星光大道兩側(cè)是綠化欄，綠化欄里有很多植物，有綠油油的小樹和漂亮的小花兒。然后往西邊走是長廊，走過長廊就到了操場，操場上有一個(gè)200米的跑道，跑道中間是足球場和藍(lán)球場，操場右邊是乒乓球場，還有單杠……下課的時(shí)候，同學(xué)們有的在跑步，有的在踢足球，有的在打藍(lán)球，還有的在打乒乓球，玩得可開心了。課間活動(dòng)真是豐富多彩呀。這時(shí)候，無論在玩什么的學(xué)生，只要聽到上課鈴響都會(huì)飛快地跑進(jìn)教室，朗朗的讀書聲隨處可以聽的到。一陣風(fēng)吹來，沙沙沙，沙沙沙，原來是操場兩邊的竹子在給同學(xué)們讀書伴奏呢那聲音真好聽。叮鈴鈴······下課了，大家走出教室，有的做游戲，有的在看書，又度過了一個(gè)愉快的大課間。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天堂，玩耍的天地，我們愛自己的學(xué)校，愛我們的校園生活。
五年級(jí)我的校園篇十
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，獨(dú)一無二。每當(dāng)我走進(jìn)校園，都會(huì)被它的景色所吸引。
踏入校園，聽到的是同學(xué)朗朗的讀書聲，聞到的是迎面而來桂花、三角梅的香氣，想到的是校園盎然生機(jī)景象。
校園是花的樂園，校園有許許多多色彩鮮艷的花兒，如桂花樹，那細(xì)長的樹干上長滿了葉子，遙望，看不見一點(diǎn)兒花的痕跡，可走近一看，小小的桂花，就會(huì)綻放出笑臉，迎接你的到來。往前走，碩大碩大的、紅彤彤的茶花，它們一個(gè)個(gè)從草叢中探出頭，笑著臉、咧著嘴、好奇地望著你，伴隨微拂的清風(fēng)，它們就開始向你展示美麗的身姿。
繼續(xù)往里走，幾位老公公、老婆婆，它們個(gè)個(gè)彎著沉重的脊架向你問好，其實(shí)，那是三角梅。它們的枝干是彎彎曲曲的，每一朵花兒都只有三片花瓣，組成一個(gè)又一個(gè)的三角形。所以，把它取名為“三角梅”。
最里面的，就是我們的主角啦——大榕樹。這顆大榕樹有一個(gè)別名，叫作“英雄樹”。這棵大榕樹啊，可幫了我們?cè)S多大忙呀!體育課時(shí)，大榕樹會(huì)為我們遮陽;下雨了，大榕樹會(huì)為我們擋雨……“英雄樹”由此而來。
這就是我們美麗的校園，春天鳥語花香，夏天樹木茂盛，秋天桂氣滿堂，冬天靜默蓄勢……。
五年級(jí)我的校園篇十一
當(dāng)明媚的陽光照到條條大路上時(shí)，當(dāng)小鳥站在枝頭歌唱時(shí)，當(dāng)同學(xué)們的讀書聲響遍校園時(shí)，新的一天開始了。
秋季到了，從樹上掉下的落葉像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞，以前黃色的楓葉變成了現(xiàn)在的鮮艷紅色楓葉，成群的大雁擺成了“人”字形飛向了南方。
回家了，同學(xué)們寫完作業(yè)后，不是瘋跑著玩，而是在家里乖乖的復(fù)習(xí)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要確保自己每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)。早上來到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們朗朗的讀書聲響遍了校園，那洪亮而又清晰的聲音，聽了真讓人感到愉悅。
值周教師和領(lǐng)導(dǎo)們也很辛苦，不管風(fēng)吹雨淋，值周教師都按時(shí)的站在自己的崗位上。領(lǐng)導(dǎo)也很辛苦，每天都要管理學(xué)校的事情，根本沒有空余的時(shí)間。
這就是我的繽紛校園，是一個(gè)充滿愛、充滿幸福的地方，也是我們的第二個(gè)家。
五年級(jí)我的校園篇十二
我們的校園非常美麗。
一進(jìn)入我們的校園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一尊雕塑，雕塑的底座雕刻著“成長”兩字，三片彎曲朝上生長的葉片，共同托起一個(gè)金色的鋼球。它象征著學(xué)校、家庭、社會(huì)共同托起明天的太陽。
再往前走就是我們的操場，一個(gè)長形的助跑道，幾棵柳樹圍繞著操場，像是運(yùn)動(dòng)場上的啦啦隊(duì)在給我們加油。操場東邊有一個(gè)沙坑，每看到它，就會(huì)想起秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的場面。我們的操場很平坦，不會(huì)有一點(diǎn)陡的地方；我們的操場也很干凈，連一片落葉都沒有；我們的操場也很美，特別寬敞，可以讓我們跑步、打籃球。
教學(xué)樓的正對(duì)面就是我們學(xué)校的花園了?；▓@里的樹枝干粗壯，枝葉鮮綠，像畫一樣?；▓@里的花多姿多彩，五顏六色的，連小蜜蜂和小蝴蝶都被吸引過來了。
真是太美了，我愛我那美麗的校園。
五年級(jí)我的校園篇十三
我的校園聳立在黃州城的丁字路口的正中間。
我們的校門已經(jīng)煥然一新了。鋼鐵巨人一般的四個(gè)柱子，將拉索門連著，門上方寫著“黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。”
走進(jìn)大門。來到拱橋上，底下是一個(gè)半月池，池子里的水清可見底，有許多活蹦亂跳的魚兒在池子里自由自在地游著。
穿過拱橋，就是我們的教學(xué)樓，一共有四層，我們?nèi)昙?jí)在第三層。我們教室里設(shè)備齊全，有電視、有電腦…我們的教室明亮整潔，大大的窗戶，桌椅排得整整齊齊。我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)、討論，利用電腦查資料，運(yùn)用多媒體學(xué)知識(shí)。
教學(xué)樓后面是一座考棚，黃色的琉璃瓦，紅色的墻。聽說這里過去是考秀才的地方，董必武爺爺還在這兒考過秀才呢。再往后看，就是逸夫樓，樓下有一片草地，草地上盛開著各種各樣的花，紅的、白的、紫的、黃的，真像個(gè)大花壇。
繞過花壇，來到操場，操場的正中間是一個(gè)足球場，我們?cè)谀莾荷象w育課、開運(yùn)動(dòng)會(huì)，這操場上總是很熱鬧。
我喜歡我們的校園。
五年級(jí)我的校園篇十四
我的校園，是一個(gè)沉浸在花香里的校園，是一個(gè)泡在書香里的校園，也是書聲瑯瑯里的校園。
帶著花草的饋贈(zèng)繼續(xù)往前。幾分鐘后，便可以聽見書聲瑯瑯傳至耳邊，是那么得抑揚(yáng)頓挫，那么的洪亮、有節(jié)奏，又是那么的熟悉，勾起了我們小時(shí)候的回憶，給予我們以美好、童真和想念的感覺。
從樓梯上到四樓，便是“藏書閣”了，里面收藏著各式各樣的圖書。有傷心時(shí)給予緩解的幽默笑話；有生氣時(shí)給予轉(zhuǎn)移的腦筋急轉(zhuǎn)彎，使你將注意轉(zhuǎn)移到思考；有開心時(shí)給予的有趣的故事情節(jié)；也有無聊時(shí)給予有趣的小說等等。當(dāng)經(jīng)過花草與書聲的洗禮后，捧上一本書，便是人生中最好的享受了。
這就是我的校園，我愛我的校園。你呢？
五年級(jí)我的校園篇十五
我的學(xué)校是一個(gè)可愛的地方，我每天都要在這里學(xué)習(xí)、玩耍。
我們學(xué)校有4棟教學(xué)樓，20xx多位學(xué)生。
走進(jìn)校園，你可以看到升旗臺(tái)，中間那個(gè)不用說肯定是升我們祖國的國旗，旁邊兩個(gè)分別是我們校園的校旗和隊(duì)旗，頭向左一轉(zhuǎn)就可以看到學(xué)校的小賣部，那里面有玩具、有零食還有文具就像我們小學(xué)生的天堂一樣，花壇也非常干凈非常整潔。
走到第二棟教學(xué)樓的后面，首先映入你眼簾的是，我們學(xué)校那兩棵百年滄桑的老樹，下課的時(shí)候我們常常在那兩棵樹下看書、做游戲。路的旁邊你可以看到我們學(xué)校的光榮榜，那上面有很多明師的相片，并記載了她們的成就，很多優(yōu)秀學(xué)生的相片也貼在了那上面。
你走進(jìn)校園就可以聽見孩子們朗朗的讀書聲，還有教師悠揚(yáng)悅耳的教書聲，樹枝上的小鳥有的在嬉戲，有的在棲息，還有的在樹枝上唱著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌。
??！一完小我們美麗的校園。
五年級(jí)我的校園篇一
我然而蘇州市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生，我的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美，然而個(gè)可愛的校園。
春天，小草從土壤里探出了頭，花兒綻開了笑臉。晴空萬里，空氣清鮮。即使下雨時(shí)，烏云密布也然而一道景觀。個(gè)性然而雨過天晴時(shí)，天上有五彩繽紛的彩虹，像一架彩色的橋梁，真然而太美麗了！
夏天，那一排排樹木都長滿了茂盛的枝葉。同學(xué)們自由自在的在操場的樹蔭下玩耍，有的跳皮筋；有的丟沙包；有的踢足球。玩得可開心了！
秋天，校園里的景色但然而最美了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那就然而校園里的每一片樹葉，都在發(fā)生著變化，有的變成了黃色，有的變成了紅色?；▔锏木栈ㄈ际㈤_了，有紅的、白的、黃的……五彩繽紛，漂亮極了！
冬天，一下課同學(xué)們就奔向操場，正好下著鵝毛大雪，同學(xué)們可就跟往常不一樣了，有的堆雪人，有的大雪仗?？捎幸馑剂?！
我的學(xué)校一年四季可真美呀！我愛我的學(xué)校。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
五年級(jí)我的校園篇二
我在這里度過了四年的美好時(shí)光，我在這里得到了許多上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，我在這個(gè)地方學(xué)到了許許多多的知識(shí)。這里就是我美麗的校園------下沙二小，別名北沙書院。
北沙是個(gè)美麗的地方。校園的門口有一個(gè)亭子，名叫“風(fēng)雨亭”，下雨的時(shí)候，沒帶雨具的家長和同學(xué)都可以在那里避雨。
走進(jìn)北沙大門，有一個(gè)小廣場，小廣場的正中央是一個(gè)圓圓的大花壇。大花壇的中央有一顆高大的樟樹，有三層教學(xué)樓那么高，樹干要三個(gè)小朋友拉手合抱才能抱的過來呢！它的樹干象征著同學(xué)們的身體，一天天茁壯的成長。它的枝繁葉茂象征著同學(xué)們所學(xué)的知識(shí)無比豐富。
小廣場的左邊是一塊塊大大的“碑林”，像古代人們讀的“書簡”。小廣場的右邊是四根柱子，這就是我們的校訓(xùn)柱，分別寫著“清明”“含笑”“遠(yuǎn)志”“厚樸”，它們是因校園的草藥而得名，都有不同的含義。
最討我們喜歡的就是農(nóng)耕園了，農(nóng)耕園里一年四季花香四溢。各班都有自己的土地，種著不同瓜果蔬菜。等到收獲時(shí)老師會(huì)把它們作為獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)給表現(xiàn)好的同學(xué)們。
農(nóng)耕園里還有一個(gè)小動(dòng)物園，小動(dòng)物園里有雞、鴨、鵝、豬、羊和兔子。校長說：“這些小動(dòng)物都代表著不同的含義，比如羊，它代表著淡定，無論遇到什么考試都能淡定的接受。再比如雞代表著歡喜，每次做活動(dòng)都能歡歡喜喜的?！?BR> 這就是我美麗的校園，美麗的北沙書院。
五年級(jí)我的校園篇三
走進(jìn)我的校園，只見綠樹成蔭一片，在陽光的照耀下，樹葉一閃一閃的。平時(shí)嬌嫩的花兒，也變得格外挺拔。
瞧！我們學(xué)校的小池塘，池水清澈見底，波光粼粼的水里還有一條條小魚呢！小魚穿著金子般的衣服，閃閃發(fā)光，兩只小眼睛顯得非常靈動(dòng)，尾巴搖搖擺擺，顯得調(diào)皮可愛。如果你很幸運(yùn)的話，還可以看見池塘里的噴泉，噴泉可以噴到幾層樓那么高。
池塘的右邊是一座小涼亭，亭子里有四排座椅，為同學(xué)們休息，納涼提供了方便。最吸引同學(xué)們的地方就是亭子的頂部，遠(yuǎn)看是個(gè)三角形的樣子，走近一看，頂部一個(gè)尖尖頭，旁邊鋪著一塊塊排列整齊的磚頭。
池塘上面架著一座小橋，下課，放學(xué)，同學(xué)們都會(huì)喜歡來小橋上面走一走，小橋的設(shè)計(jì)非常簡單，實(shí)實(shí)在在的原木雕刻著花紋，這是這樣精致中帶著簡單，簡單中透析著精致。過來小橋，你會(huì)看見我們的大操場，每天早晨，同學(xué)們都會(huì)在這里做廣播體操，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽都會(huì)在這個(gè)大操場上進(jìn)行，同學(xué)們?cè)谶@里不知道流了多少汗，一次次的比賽榮譽(yù)都是在這里產(chǎn)生的。
瞧！這就是我們美麗的校園。
五年級(jí)我的校園篇四
我來給你們介紹一下我們的校園吧！
走進(jìn)學(xué)校的大門，我們會(huì)看到一條長方形的電子屏幕，上面寫著：北秀小學(xué)歡迎您。電子屏幕的兩旁共有六只展翅飛翔的鴿子，它們?cè)⒁庵簣F(tuán)結(jié)、勇敢和向上。
再走進(jìn)去，就到了多姿多彩的大廳，大廳的東面寫著：打造智慧文化這幾個(gè)大字，西面也寫著：
建設(shè)家庭教育這幾個(gè)大字，打字的下面，有我們過節(jié)、開運(yùn)動(dòng)會(huì)、“三跳”比賽的照片，那些照片給我們留下了許多回憶。南面是同學(xué)們的作品，叫展示墻，那里有同學(xué)們的書法、手抄報(bào)、圖畫。每個(gè)月展示墻里面的內(nèi)容，都會(huì)更換。
接著往右走，就能看見綜合樓，里面有：信息教室、美術(shù)教室和科學(xué)教室，在那里我們學(xué)到了豐富的課外知識(shí)。
南邊是一個(gè)小操場，小操場上還有高高的籃球架，分別在小操場的四個(gè)角。小操場旁還有小花壇、香樟樹和梧桐樹，小花壇偶爾有幾多可愛的小花，風(fēng)一吹過來，小花就會(huì)搖搖頭，仿佛是在向我們打招呼呢！還有香樟樹和梧桐樹，夏天的時(shí)候我們可以在樹下乘涼，它們就像爸爸媽媽一樣，為我們遮風(fēng)擋雨。
小操場的西面有大操場，一眼望去，就能看見一片綠茵足球場，那里可以讓我們踢足球。綠茵足球場的周圍是一圈250米的紅色塑膠跑道。大操場的正中央有一個(gè)主席臺(tái)，每一個(gè)星期一，全校師生就會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)大課間的時(shí)候，我們都會(huì)像小燕子一樣，飛奔出教室，到大操場上玩游戲、跑步、踢毽子......
現(xiàn)在你們知道我的校園了吧！你們瞧，我們的校園真美啊，我愛我的校園！
五年級(jí)我的校園篇五
我是桐柏縣城關(guān)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員，今天，我就帶你們?nèi)タ纯次业膶?shí)驗(yàn)小學(xué)吧！
進(jìn)門就看到一座銅像，銅像上寫著‘’揚(yáng)帆起航‘’四個(gè)大字。再向右看，竹子綠油油的，讓人心里的一切煩惱頓時(shí)煙消云散。向左斜方走去，就是我們的花壇了，花壇上的牌子各式各樣的，有的寫的是：小腳不亂跑，花草微微笑。有的寫的'是：多一份愛心，增一分春色；還有的寫的是：小花多可愛，請(qǐng)你別傷害。再走近一看，有干壯葉密的桃樹，有枝繁葉茂的枇杷樹，有蔥蔥籠籠的木槿樹，還有四季常青的樹。
地上的花和草也不甘落后，瞧！逗人的狗尾巴草在翩翩起舞，還有爭先恐后的指甲花，月季被風(fēng)輕輕的吹拂著，向我微笑著，那一瞬間，我仿佛聽懂了花的語言不！應(yīng)該是感受到了花的心。
小水池里的荷花更有意思了，有的是合攏的，有的是綻開的，就像小孩子的一張張笑臉，為我們的校園增添了美景。
??！我覺得我們的校園是史上最獨(dú)一無二的，我愛我的校園，就像愛我的家一樣。
五年級(jí)我的校園篇六
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。夏天，是百花盛開的時(shí)間。秋天，是瓜果飄香的時(shí)節(jié)。而冬天，則是一個(gè)冰雪世界。我的校園的春夏秋冬也有一番獨(dú)特的風(fēng)味。
春天到了，校園里的樹木都伸出那沉睡已久的嫩葉。一簇簇花兒有的在風(fēng)中挺著身子，有的則舞動(dòng)著身體，還有的垂著頭，彎著腰，好像已經(jīng)累垮了似的。
萬物復(fù)蘇的春天過去了，夏天到來了。夏天雖然百花盛開，但太陽公公確不給同學(xué)們留面子。同學(xué)們站在操場上，陽光就直線照到同學(xué)們的皮膚上。就連樹蔭下的同學(xué)也逃不過陽光機(jī)槍的掃射。
炎熱的夏天終于過去了，秋天到來了。秋天，是個(gè)落葉的時(shí)節(jié)。樹伯伯把它們的頭發(fā)一根根拋到地上，構(gòu)成了一條五彩繽紛的地毯。同學(xué)們從上面踩過，留下了快樂的足跡。
冬伯伯邁著沉重的步伐到來了。他吹了一口氣，涼爽的秋天及歐普變成了寒冷的冬天。它再把口袋里的雪花一拋。整個(gè)世界就變成了冰雪天地。雖然冬天很寒冷，但同學(xué)們依然冒著嚴(yán)寒來上學(xué)。不過一個(gè)個(gè)都縮手縮腳的，真像一群縮頭烏龜。樹伯伯也一個(gè)個(gè)成了‘光頭’或‘光桿司令’。頭發(fā)滿地都是?；▋阂埠貌坏侥娜?。全都凋零了，只有梅花在嚴(yán)寒中開放。
我的校園一年四季都散發(fā)著獨(dú)特的風(fēng)味，怎能不令我喜愛呢？
五年級(jí)我的校園篇七
我的校園是坐落在白石洲旁的一所學(xué)校。春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣。
在c區(qū)樓下，通往操場的路上，一定會(huì)路過科技園。那里是個(gè)鳥語花香、幽美的樂園。哪里有火山、冰山、山帶、中國地圖。這個(gè)地圖上布滿了密密麻麻的字，很精細(xì)。當(dāng)然也還有深圳地圖，它和中國地圖一樣，也布滿了密密麻麻的字。從那里可以發(fā)現(xiàn)南山區(qū)在深圳的下方，有深南大道。當(dāng)然少不了的是四大發(fā)明之一“地震儀”。它做得很精細(xì)。但不知什么時(shí)候被搞爛了。所以我們要愛護(hù)它們。綠陰陰的草坪，花朵一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，還帶著花和樹，真是花紅柳綠。還有仙人掌、袋鼠、斑馬、狼、竹子，它們都代表著不同的地方。向上望去，教學(xué)樓顯得很高。而且還可以看見窗明幾凈的教室。顯得十分優(yōu)美，還更加迷人。
早晨，做完早操。就可以聽見朗朗的讀書聲，從各個(gè)教室里飛出來，像動(dòng)人的童聲大合唱，回蕩在整個(gè)校園中。
校園滿是鮮花、草兒、樹木。它們發(fā)出一陣陣清香，在校園里彌漫著。
我愛我的校園，因?yàn)樗惆橹覀兂砷L，想我們的父母似的，時(shí)時(shí)看著我們。
五年級(jí)我的校園篇八
早上，迎著風(fēng)，來到了我們的校園，大門上有兩條小校旗，分別飄揚(yáng)在兩邊，走人學(xué)校大門，映入眼簾的是衣著整齊的穿著校服帶著紅領(lǐng)巾的學(xué)生，有的值日，有的在進(jìn)教室，順著涌道第一眼看見的是國旗臺(tái)，一面飄揚(yáng)的五星紅旗，挺挺玉立。
向右看，第一眼映入眼簾的是花壇，夏天月秀花閃亮登場，紅色的、粉色的、黃色的、白色的……雞冠花露出了笑，真美。
花壇前是一排排的教室，校長室辦公室教物處被夾在了中間，右面是紅瓦房，左面是平頂房。
學(xué)校的廁所呢在東南墻角，邊上是個(gè)水池，是栓墩布洗手用的。
我愛我的校園，不管它多普通多么平凡！
五年級(jí)我的校園篇九
我的校園風(fēng)景如畫，它不但美麗，還是孩子們學(xué)習(xí)的樂園，玩耍的天地。
進(jìn)入校門，我們走到‘星光大道’上，星光大道兩側(cè)是綠化欄，綠化欄里有很多植物，有綠油油的小樹和漂亮的小花兒。然后往西邊走是長廊，走過長廊就到了操場，操場上有一個(gè)200米的跑道，跑道中間是足球場和藍(lán)球場，操場右邊是乒乓球場，還有單杠……下課的時(shí)候，同學(xué)們有的在跑步，有的在踢足球，有的在打藍(lán)球，還有的在打乒乓球，玩得可開心了。課間活動(dòng)真是豐富多彩呀。這時(shí)候，無論在玩什么的學(xué)生，只要聽到上課鈴響都會(huì)飛快地跑進(jìn)教室，朗朗的讀書聲隨處可以聽的到。一陣風(fēng)吹來，沙沙沙，沙沙沙，原來是操場兩邊的竹子在給同學(xué)們讀書伴奏呢那聲音真好聽。叮鈴鈴······下課了，大家走出教室，有的做游戲，有的在看書，又度過了一個(gè)愉快的大課間。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天堂，玩耍的天地，我們愛自己的學(xué)校，愛我們的校園生活。
五年級(jí)我的校園篇十
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，獨(dú)一無二。每當(dāng)我走進(jìn)校園，都會(huì)被它的景色所吸引。
踏入校園，聽到的是同學(xué)朗朗的讀書聲，聞到的是迎面而來桂花、三角梅的香氣，想到的是校園盎然生機(jī)景象。
校園是花的樂園，校園有許許多多色彩鮮艷的花兒，如桂花樹，那細(xì)長的樹干上長滿了葉子，遙望，看不見一點(diǎn)兒花的痕跡，可走近一看，小小的桂花，就會(huì)綻放出笑臉，迎接你的到來。往前走，碩大碩大的、紅彤彤的茶花，它們一個(gè)個(gè)從草叢中探出頭，笑著臉、咧著嘴、好奇地望著你，伴隨微拂的清風(fēng)，它們就開始向你展示美麗的身姿。
繼續(xù)往里走，幾位老公公、老婆婆，它們個(gè)個(gè)彎著沉重的脊架向你問好，其實(shí)，那是三角梅。它們的枝干是彎彎曲曲的，每一朵花兒都只有三片花瓣，組成一個(gè)又一個(gè)的三角形。所以，把它取名為“三角梅”。
最里面的，就是我們的主角啦——大榕樹。這顆大榕樹有一個(gè)別名，叫作“英雄樹”。這棵大榕樹啊，可幫了我們?cè)S多大忙呀!體育課時(shí)，大榕樹會(huì)為我們遮陽;下雨了，大榕樹會(huì)為我們擋雨……“英雄樹”由此而來。
這就是我們美麗的校園，春天鳥語花香，夏天樹木茂盛，秋天桂氣滿堂，冬天靜默蓄勢……。
五年級(jí)我的校園篇十一
當(dāng)明媚的陽光照到條條大路上時(shí)，當(dāng)小鳥站在枝頭歌唱時(shí)，當(dāng)同學(xué)們的讀書聲響遍校園時(shí)，新的一天開始了。
秋季到了，從樹上掉下的落葉像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞，以前黃色的楓葉變成了現(xiàn)在的鮮艷紅色楓葉，成群的大雁擺成了“人”字形飛向了南方。
回家了，同學(xué)們寫完作業(yè)后，不是瘋跑著玩，而是在家里乖乖的復(fù)習(xí)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要確保自己每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)。早上來到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們朗朗的讀書聲響遍了校園，那洪亮而又清晰的聲音，聽了真讓人感到愉悅。
值周教師和領(lǐng)導(dǎo)們也很辛苦，不管風(fēng)吹雨淋，值周教師都按時(shí)的站在自己的崗位上。領(lǐng)導(dǎo)也很辛苦，每天都要管理學(xué)校的事情，根本沒有空余的時(shí)間。
這就是我的繽紛校園，是一個(gè)充滿愛、充滿幸福的地方，也是我們的第二個(gè)家。
五年級(jí)我的校園篇十二
我們的校園非常美麗。
一進(jìn)入我們的校園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一尊雕塑，雕塑的底座雕刻著“成長”兩字，三片彎曲朝上生長的葉片，共同托起一個(gè)金色的鋼球。它象征著學(xué)校、家庭、社會(huì)共同托起明天的太陽。
再往前走就是我們的操場，一個(gè)長形的助跑道，幾棵柳樹圍繞著操場，像是運(yùn)動(dòng)場上的啦啦隊(duì)在給我們加油。操場東邊有一個(gè)沙坑，每看到它，就會(huì)想起秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的場面。我們的操場很平坦，不會(huì)有一點(diǎn)陡的地方；我們的操場也很干凈，連一片落葉都沒有；我們的操場也很美，特別寬敞，可以讓我們跑步、打籃球。
教學(xué)樓的正對(duì)面就是我們學(xué)校的花園了?；▓@里的樹枝干粗壯，枝葉鮮綠，像畫一樣?；▓@里的花多姿多彩，五顏六色的，連小蜜蜂和小蝴蝶都被吸引過來了。
真是太美了，我愛我那美麗的校園。
五年級(jí)我的校園篇十三
我的校園聳立在黃州城的丁字路口的正中間。
我們的校門已經(jīng)煥然一新了。鋼鐵巨人一般的四個(gè)柱子，將拉索門連著，門上方寫著“黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。”
走進(jìn)大門。來到拱橋上，底下是一個(gè)半月池，池子里的水清可見底，有許多活蹦亂跳的魚兒在池子里自由自在地游著。
穿過拱橋，就是我們的教學(xué)樓，一共有四層，我們?nèi)昙?jí)在第三層。我們教室里設(shè)備齊全，有電視、有電腦…我們的教室明亮整潔，大大的窗戶，桌椅排得整整齊齊。我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)、討論，利用電腦查資料，運(yùn)用多媒體學(xué)知識(shí)。
教學(xué)樓后面是一座考棚，黃色的琉璃瓦，紅色的墻。聽說這里過去是考秀才的地方，董必武爺爺還在這兒考過秀才呢。再往后看，就是逸夫樓，樓下有一片草地，草地上盛開著各種各樣的花，紅的、白的、紫的、黃的，真像個(gè)大花壇。
繞過花壇，來到操場，操場的正中間是一個(gè)足球場，我們?cè)谀莾荷象w育課、開運(yùn)動(dòng)會(huì)，這操場上總是很熱鬧。
我喜歡我們的校園。
五年級(jí)我的校園篇十四
我的校園，是一個(gè)沉浸在花香里的校園，是一個(gè)泡在書香里的校園，也是書聲瑯瑯里的校園。
帶著花草的饋贈(zèng)繼續(xù)往前。幾分鐘后，便可以聽見書聲瑯瑯傳至耳邊，是那么得抑揚(yáng)頓挫，那么的洪亮、有節(jié)奏，又是那么的熟悉，勾起了我們小時(shí)候的回憶，給予我們以美好、童真和想念的感覺。
從樓梯上到四樓，便是“藏書閣”了，里面收藏著各式各樣的圖書。有傷心時(shí)給予緩解的幽默笑話；有生氣時(shí)給予轉(zhuǎn)移的腦筋急轉(zhuǎn)彎，使你將注意轉(zhuǎn)移到思考；有開心時(shí)給予的有趣的故事情節(jié)；也有無聊時(shí)給予有趣的小說等等。當(dāng)經(jīng)過花草與書聲的洗禮后，捧上一本書，便是人生中最好的享受了。
這就是我的校園，我愛我的校園。你呢？
五年級(jí)我的校園篇十五
我的學(xué)校是一個(gè)可愛的地方，我每天都要在這里學(xué)習(xí)、玩耍。
我們學(xué)校有4棟教學(xué)樓，20xx多位學(xué)生。
走進(jìn)校園，你可以看到升旗臺(tái)，中間那個(gè)不用說肯定是升我們祖國的國旗，旁邊兩個(gè)分別是我們校園的校旗和隊(duì)旗，頭向左一轉(zhuǎn)就可以看到學(xué)校的小賣部，那里面有玩具、有零食還有文具就像我們小學(xué)生的天堂一樣，花壇也非常干凈非常整潔。
走到第二棟教學(xué)樓的后面，首先映入你眼簾的是，我們學(xué)校那兩棵百年滄桑的老樹，下課的時(shí)候我們常常在那兩棵樹下看書、做游戲。路的旁邊你可以看到我們學(xué)校的光榮榜，那上面有很多明師的相片，并記載了她們的成就，很多優(yōu)秀學(xué)生的相片也貼在了那上面。
你走進(jìn)校園就可以聽見孩子們朗朗的讀書聲，還有教師悠揚(yáng)悅耳的教書聲，樹枝上的小鳥有的在嬉戲，有的在棲息，還有的在樹枝上唱著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌。
??！一完小我們美麗的校園。