演講稿的正文要有邏輯性和條理性，不斷給聽(tīng)眾提供信息和論據(jù)，使其信服和認(rèn)同。演講稿的結(jié)尾要進(jìn)行總結(jié)和回顧，強(qiáng)調(diào)演講的核心思想，并給聽(tīng)眾留下深刻的印象。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以更好地了解演講稿的寫作要點(diǎn)和技巧。
以朋友為的學(xué)生演講稿篇一
我有個(gè)好朋友名字叫張嘉儀，她個(gè)子高高的，瘦瘦的，長(zhǎng)著大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，很漂亮。她跟我得關(guān)系很好，也對(duì)我很好。我和她很早就認(rèn)識(shí)，我們倆上的是同一所幼兒園，同一個(gè)班?，F(xiàn)在我又和她上同一所小學(xué)。
我和她曾經(jīng)有一些誤會(huì)，有的時(shí)候還會(huì)鬧脾氣，但始終我們還是好朋友。有一次我們?cè)谂懿轿液退苤苤蝗凰灰粔K石頭絆倒了，我趕緊跑過(guò)來(lái)把她扶起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“我扶你去醫(yī)務(wù)室?！彼龜[擺手說(shuō)：“不用了，我自己去就行了。”我又對(duì)她說(shuō)：“還是我扶你去吧……”她終于答應(yīng)了。我?guī)ネ赆t(yī)務(wù)室，又送她回教室。到了教室她問(wèn)我：“你是不是，有什么需要我?guī)椭?，有就直接說(shuō)出來(lái)嗎！”我說(shuō)“沒(méi)有?！彼謫?wèn)“肯定有，你今天怪怪的?！蔽覛夥盏恼f(shuō)了一聲：“沒(méi)有就是沒(méi)有?！闭f(shuō)完，我掉頭就走，走了一半，我又停來(lái)想，我剛才對(duì)是不是太粗魯了，但是我又沒(méi)臉向她道歉，我猶豫不決。第二天，它的竟讓我驚嘆不已，竟然她走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，我不該這么說(shuō)，你走了以后，我經(jīng)過(guò)了反復(fù)思考，終于知道，我誤會(huì)你了?！边@時(shí)我輕輕的對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不該發(fā)脾氣?！?BR> 我覺(jué)得張嘉儀，是我最好的一個(gè)朋友。
以朋友為的學(xué)生演講稿篇二
我清晰地記得，兩年前一個(gè)寧?kù)o的午后，爛漫的櫻花開(kāi)滿了整個(gè)校園，春天的氣息沁人心脾。老師讓我們排好隊(duì)伍，擺出漂亮的姿勢(shì)，在迷人的花海里，我們留下了一張張可愛(ài)的笑臉。令我們沒(méi)想到的是，同學(xué)們的笑臉竟然上了《小學(xué)生時(shí)代》的封面，我們都激動(dòng)地互相擁抱起來(lái)。
《小學(xué)生時(shí)代》擁有一顆小鳥(niǎo)般的童心，陪著我一起走過(guò)歡樂(lè)的童年，幫我克服成長(zhǎng)中的煩惱與挫折。每當(dāng)我考試成績(jī)不理想，心情難受的時(shí)候，看到《小學(xué)生時(shí)代》的西子姐姐寫給“一個(gè)煩惱的女孩”的一封信，里面的話語(yǔ)讓我受益匪淺：“跟著你的腳步走，不是為了超越他人，而是為了發(fā)現(xiàn)自己，激勵(lì)自己，讓自己活出真實(shí)，學(xué)會(huì)做人?！蔽髯咏憬氵€支了三招：第一，制定具體的目標(biāo)；第二，確定策略和行動(dòng)計(jì)劃；第三，自我激勵(lì)。
《小學(xué)生時(shí)代》成了我形影不離的伙伴，它伴我成長(zhǎng)，讓我的生活更精彩！
以朋友為的學(xué)生演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
在這明媚的日子里，感謝你們能夠在這里參加這次的演講活動(dòng)，我叫___，是__班的學(xué)生，我今天演講的題目是：我有一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)主題，我想大家都不陌生，我也相信我們都不止一次提過(guò)“夢(mèng)想”二字，那夢(mèng)想到底是什么呢?在我的理解里，我覺(jué)得夢(mèng)想就是對(duì)未來(lái)的憧憬，是現(xiàn)在的自己對(duì)未來(lái)生活向往的一種產(chǎn)物，是自己在腦海中描繪未來(lái)自己的圖畫，但是夢(mèng)想和空想是不一樣的，空想也停留在“空”字上面，只是心頭的想而已，沒(méi)有落到實(shí)處，然而夢(mèng)想?yún)s不一樣，當(dāng)心中有夢(mèng)想的時(shí)候，那就可以憑借這這個(gè)夢(mèng)想可以督促自己不斷往那個(gè)方向邁進(jìn)，通過(guò)自身的努力，在將來(lái)的某個(gè)時(shí)刻，將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，那就是夢(mèng)想的最高境界的升華。
那我就想問(wèn)問(wèn)在座的各位同學(xué)們了，你們有夢(mèng)想嗎?你們的夢(mèng)想是什么呢?為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，此時(shí)的我們要怎么做呢?我想這都是一連串的問(wèn)題，我之前也和周圍的同學(xué)聊過(guò)這個(gè)話題，不同的同學(xué)都有著各種不同的夢(mèng)想，有些同學(xué)說(shuō)自己的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了成為一名老師，有些同學(xué)說(shuō)自己的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生，還有些的說(shuō)是成為一名畫家等等有很多，無(wú)論我們現(xiàn)在心里有怎樣的夢(mèng)想，都殊途同歸的一條路，就是我們現(xiàn)在必須努力的學(xué)習(xí)，在當(dāng)前的時(shí)間里，做好一個(gè)學(xué)生該做的事情，為自己的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)，之后我們可以為自己地夢(mèng)想去奮斗去拼搏。
同學(xué)們，任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都是需要努力的，我們現(xiàn)在的身份是學(xué)生，當(dāng)前主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，這和之后實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想是不沖突的，我覺(jué)得任何的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都離不開(kāi)現(xiàn)在我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)，而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的東西也永遠(yuǎn)不會(huì)成為阻礙自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的絆腳石。我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)作家，這個(gè)夢(mèng)想的前提是要有豐富的閱讀閱歷和閱讀儲(chǔ)備，就算是這樣，我也不會(huì)犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，我會(huì)利用課余的時(shí)間去多看課外書，不時(shí)的提筆寫寫自己的感受，有意識(shí)的提高自己的寫作能力，一步步的向著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。
同學(xué)們，天道酬勤，如果你們都有自己的夢(mèng)想的話，從此刻起，就開(kāi)始努力奮斗吧，學(xué)好現(xiàn)在必須學(xué)好的東西，讓我們一起向著夢(mèng)想邁開(kāi)我們的腳步吧!我的演講完畢，謝謝!
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以朋友為的學(xué)生演講稿篇四
在那一個(gè)寧?kù)o的夜晚，看似平靜，心中的怒火蠢蠢欲動(dòng)，就像一顆不定時(shí)炸彈，電腦鍵盤擦出了火花，一觸急發(fā)；字里行間，濃濃的火藥味，讓我?guī)缀蹩鞗](méi)辦法呼吸；兩人僵持不下，分不出勝負(fù)，他居然把我的秘密說(shuō)出來(lái)了！當(dāng)時(shí)我氣急敗壞，堅(jiān)持要和他絕交，面目猙獰，他則視若無(wú)睹地找其他人來(lái)“助陣”，我只能孤軍奮戰(zhàn)，節(jié)節(jié)敗退，我已經(jīng)疲憊不堪，決定撤退。
事后，對(duì)方釋出滿心歉意，但我一點(diǎn)都不想理會(huì)。被背叛的感受讓我很錯(cuò)愕，像掉了指南針的我，迷失在又黑又濕的森林失去方向；大樹(shù)彷彿在嘲諷我，使我全身發(fā)抖，也不知道該不該和他和好，我想只能讓彼此冷靜、發(fā)洩和懊悔之后，才能安靜思考。
少了一個(gè)知心朋友，讓我感到無(wú)助，說(shuō)出來(lái)的話就像潑出去的水，不能挽回，自己也感到懊悔，我不想再一次發(fā)生同樣的事情。吵架能使我們更成熟，由小樹(shù)變成心態(tài)穩(wěn)重的大樹(shù)，爭(zhēng)吵之后，我們要自我反省，不僅要“退一步，海闊天空?！边€要減少爭(zhēng)吵，不要忘了，烏云后面還有燦爛的七色彩虹呢！
以朋友為的學(xué)生演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人最美者，莫過(guò)于“沉魚落雁之容，閉月羞花之貌”，但這只是外態(tài);作為人，內(nèi)在美最為重要。景最美者，莫過(guò)于“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃香”，但這只是外像;作為景，內(nèi)美最重要。而情最美者，無(wú)異于朋友之間那無(wú)價(jià)的友情。
父母最多才能陪大家到中年;老師只會(huì)陪你到學(xué)業(yè)結(jié)束;而一個(gè)真正的好朋友能夠陪伴你一生。現(xiàn)在，就讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)小學(xué)時(shí)，讓我曾視為最珍貴的一段友情吧!
我還記得在一個(gè)盛夏，天上的白云都被那烈日給融化了;樹(shù)上那夏天的吟誦者——知了，都被那通紅的紅日給曬得直叫;地上的柏油馬路好似也被融化了一樣;大街上再也沒(méi)有一個(gè)行人。有時(shí)候，還會(huì)看見(jiàn)三四人，而那也只是做小本生意的。不過(guò)一會(huì)，就走了。
而我呢!此時(shí)正在家中焦頭爛額的在找我的那份復(fù)習(xí)卷。正當(dāng)我找的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)老媽在一邊吼道：“_×，你怎么還不走，快遲到了?！碑?dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，無(wú)異于雪上加霜。于是便加快了尋找的節(jié)奏。這時(shí)，我家那門鈴響了，我便慢吞吞地走了過(guò)去，一邊走，一邊還想著那該死的復(fù)習(xí)卷在哪?開(kāi)了門，一看，竟然是小王。小王一看見(jiàn)我就對(duì)我說(shuō)：“你怎么還不走，快遲到了!”接著，我便苦笑一聲說(shuō)：“這不是想走也走不了嗎?復(fù)習(xí)卷找不到了。”聽(tīng)到我這話后。他愣了片刻，對(duì)我說(shuō)：“瞧我這腦子，老師給我發(fā)了兩張卷子，回頭我給你一張，不就完事了嗎?”我聽(tīng)到這句話，就像抓住了救命稻草一般。立馬抓起書包就往門外跑，順便扔下一句話，“想遲到啊?還不快走?！焙蠓街涣粝履浅泽@的樣子。
一轉(zhuǎn)眼，就到了放學(xué)。我便拿著那復(fù)習(xí)題就往回趕，一邊跑，一邊想;小王這朋友真夠意思?；氐郊抑?，我便快刀斬亂麻一般就把作業(yè)給殺了個(gè)片甲不留。寫完后，我心想：不如去小王家看看他的成果吧!心動(dòng)不如行動(dòng)，我便三步并兩步的來(lái)到了小王家中。到了他家樓下，只見(jiàn)樓上的居民都不愿呆在那悶熱的房子中，有的拿著涼席坐在地上?？晌í?dú)不見(jiàn)小王，我便抬頭一看，只見(jiàn)小王家燈開(kāi)著，我便產(chǎn)生了好奇心，一上去后，只見(jiàn)他家門半掩著。我便推門而進(jìn)，只見(jiàn)小王只穿一件背心在桌上抄著什么，接著好奇心驅(qū)動(dòng)著我，便走到他身邊，只是他正在抄著一份復(fù)習(xí)卷，看到這一切，我便流下了兩行眼淚。
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以朋友為的學(xué)生演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我演講的題目是：真愛(ài)無(wú)聲。
是誰(shuí)，把我們帶到這個(gè)世界并哺育我們成長(zhǎng);。
是誰(shuí)，一年365天，一日三餐為我們精心準(zhǔn)備;。
是誰(shuí)，在我們生病時(shí)，守在床前，徹夜不眠，欲哭無(wú)淚;。
是誰(shuí)，為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿懷;。
又是誰(shuí)，為我們的快樂(lè)和幸福操碎了心，黑發(fā)變成白發(fā);。
是誰(shuí)，用血汗來(lái)鋪墊我們成長(zhǎng)的路;。
又是誰(shuí)，用生命成就我們輝煌的明天……。
是父母，把所有的心血傾注給了我們;是父母，把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們;是父母，這艘充滿愛(ài)的帆船載著我們劈荊斬棘駛向理想的彼岸。
當(dāng)我們將美味的食物給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說(shuō)：孩子長(zhǎng)大了!懂事了!
多么容易滿足的母親，多么不求回報(bào)的母愛(ài)，藍(lán)天一樣的寬闊，大海一樣的深邃!
讓我們從今天開(kāi)始，感恩父母，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起!
請(qǐng)給辛苦了一天的父母端上一杯熱茶;。
請(qǐng)給勞累了一天的父母洗一洗腳;。
請(qǐng)?jiān)诟改干罩H，送上一份真摯的祝福;。
請(qǐng)?jiān)诟改笩烙魫灂r(shí)，送上我們真誠(chéng)的問(wèn)候和安慰......他們不求任何回報(bào)，而我們千萬(wàn)別留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾!
以朋友為的學(xué)生演講稿篇七
在我看來(lái)，被友情包圍是一種幸福。如果可以，我情愿被友情“囚禁”一輩子。朋友們，你們是否也這樣認(rèn)為呢?我想，你們的想法也會(huì)和我一樣，都渴望擁有真摯純潔的友情，都希望在孤獨(dú)苦悶時(shí)，能有位朋友靜靜聽(tīng)你傾訴，然后給你些溫暖吧。
沒(méi)錯(cuò)，友情就如冬日里的棉襖，給你帶來(lái)溫暖;友情又如空中的北極星，給我們指明方向;友情還如黑夜里的一盞明燈，為我們驅(qū)走黑暗……如果沒(méi)有友情，我們將在孤獨(dú)的世界里撞得頭破血流，滿心絕望卻找不到出路!
當(dāng)我踏入這座陌生的城市時(shí)，和曾經(jīng)的好朋友們都暫時(shí)失去了聯(lián)系。于是，孤獨(dú)、失落、彷徨頓時(shí)占據(jù)了我的心靈。那種迷茫、苦悶得幾近崩潰的心緒，你們可以想像嗎?但也就是在那時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到友誼之于人生的重要;才發(fā)現(xiàn)的成長(zhǎng)還有友情的呵護(hù)，沒(méi)有了友情，我似乎就只是個(gè)軀殼，生活沒(méi)有了喜怒哀樂(lè)，成了真空的世界。但我很幸福，沒(méi)過(guò)幾天，老友們溫暖的祝福便隨著電波一條一條接踵而至。著讓我心中那盞友誼的明燈有加滿了油，暖暖的燈光溫暖著我的心房，讓我重拾生活的信心和力量。同時(shí)，我也試著用自己內(nèi)心那盞友情的燈去溫暖和照亮別人的心房。我發(fā)現(xiàn)，我成功了!我周圍的朋友漸漸多了起來(lái)。他們也在用心中的友情之燈溫暖著我。
現(xiàn)在，我明白了，相信你們也明白了：友情不是等著別人來(lái)給予的，而是你要主動(dòng)去給予別人的?！拔覀冎車皇侨鄙倜?，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”同樣，我們周圍也不是缺少友情，而是缺少感受友情的心靈。只要你用一顆真誠(chéng)的心去溫暖別人，你也會(huì)感受到友情的溫暖的。朋友們，不要將友情之燈高高掛起，從不點(diǎn)燃，將友情拒之門外;不要再在孤獨(dú)的世界里獨(dú)自悲傷啦，將你心中那盞友誼的燈點(diǎn)燃吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，可能最好的朋友，其實(shí)一直就在你身邊。
朋友們，讓我們一起喊出心底對(duì)友情的渴望吧，用真摯友情的力量去戰(zhàn)勝孤獨(dú)。讓我們一起點(diǎn)亮心中那盞友情的燈，一起面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，給別人溫暖，也給自己溫暖。
以朋友為的學(xué)生演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
半年之前，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，一個(gè)更大的夢(mèng)想開(kāi)始在我心中膨脹……我選擇了忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，因?yàn)槲抑肋@里是我安放夢(mèng)想的地方！
現(xiàn)在，我站在忠義的舞臺(tái)上！現(xiàn)在，我想大聲地告訴你們：我有一個(gè)夢(mèng)想！
我有一個(gè)夢(mèng)想！我希望這個(gè)世界從此沒(méi)有殺戮、沒(méi)有爭(zhēng)斗、沒(méi)有饑餓沒(méi)有貧困！我希望這個(gè)世界從此安寧！
我有一個(gè)夢(mèng)想！希望人類不再肆意破壞環(huán)境，我希望大海蔚藍(lán)，我希望碧空萬(wàn)里，我希望綠草茵茵；我希望眾生和睦，我希望空氣潔凈；我希望碧波蕩漾，我希望繁花似錦！
我有一個(gè)夢(mèng)想！我愿見(jiàn)到路不拾遺，夜不閉戶；我愿見(jiàn)到尊老愛(ài)幼，家庭和睦；我愿見(jiàn)到安居樂(lè)業(yè)，社會(huì)和諧！
我有一個(gè)夢(mèng)想！我寧愿忠義是我家，老師如父母，同學(xué)似兄妹；我有一個(gè)夢(mèng)想！我要用知識(shí)武裝自我，用修養(yǎng)提升自我，用素質(zhì)滋養(yǎng)自我。在忠義這個(gè)大家庭里，我要溫文爾雅，我要知書達(dá)理，我要超越自我，我要超越夢(mèng)想！
我深知前途坎坷，但我依然執(zhí)著！因?yàn)槲抑?，在這里，在忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我已經(jīng)放飛了我的夢(mèng)想。我會(huì)松開(kāi)心中的那根繩，讓我的夢(mèng)想越飛越高！我會(huì)不斷地告訴自己、告訴你們：我有一個(gè)夢(mèng)想！
以朋友為的學(xué)生演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幾曾何時(shí)，我也有一位真正的朋友。
那是一年級(jí)的時(shí)候，“嗨，你好，我叫楊靖琪，從今天起我們就是同學(xué)了。”看著眼前假小子模樣的女孩子，我被她臉上的笑容吸引了，久久才回過(guò)神，答到“你好，我是李瑩?！?BR> 我和她很談的來(lái)，經(jīng)常談天說(shuō)地，于是我們便成了形影不離的好朋友。
她有像男孩子一樣堅(jiān)強(qiáng)的外表，也有女孩子善良、細(xì)膩的一面。她每天都很開(kāi)心，在她的感染下，我也總是笑嘻嘻、樂(lè)呵呵的。
時(shí)間匆匆而逝，一晃四年過(guò)去了，因?yàn)榧依锏脑蛭也坏貌晦D(zhuǎn)學(xué)，也就失去了這真正的朋友。
離別之時(shí)的場(chǎng)景仍歷歷在目，也就是這樣我原本敞開(kāi)的心又默默關(guān)閉了，這種失去朋友的心無(wú)人可懂。我渴望有朋友可以打開(kāi)我心靈的窗但又害怕這種失去朋友的痛。因?yàn)槲铱释氖钦嬲呐笥?，一位互相關(guān)心，彼此無(wú)話不談的朋友。
真正的朋友不是曇花一現(xiàn)，而是四季常青的松柏。一個(gè)電話，一句問(wèn)候，一紙書信，幾行絮語(yǔ)，帶來(lái)了多少驚喜，多少牽掛。
朋友，血緣般的親密，生命般的永恒。
現(xiàn)在，真正的朋友，你在哪?
以朋友為的學(xué)生演講稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)趙家店，蜻蛉河貫穿全境。聽(tīng)老人說(shuō)，以前河水清澈見(jiàn)底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到河里游泳。而現(xiàn)在，蜻蛉河變成了“排污溝”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在河面上，魚蝦大大減少，生產(chǎn)需要用抽水機(jī)才能抽上來(lái)，人們?cè)僖膊桓业胶永镉斡玖?。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，為了地球，為了人類的將來(lái)，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下倡議：
1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開(kāi)水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?BR> 2、為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。
7、自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
當(dāng)前人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入十分發(fā)達(dá)的工業(yè)文明時(shí)代了，人類在不斷的進(jìn)步，我們?nèi)祟愐呀?jīng)征服了地球，成為地球上的主宰，現(xiàn)在人類又開(kāi)始征服太空，希望能夠在太空中找到自己更好的歸宿。殊不知，我們的地球已經(jīng)被我們?nèi)祟惼茐牡牟荒茉倨茐牧?，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)不是一時(shí)間的事情了，需要全世界人民的一起努力，我們的'地球才會(huì)回到曾經(jīng)的樣子。
其實(shí)，真的說(shuō)不清是從哪一天開(kāi)始，純凈遼闊的大海里產(chǎn)生了星球史上最早的生命精結(jié)——綠藻群帶;其實(shí)，真的說(shuō)不清是從哪一天開(kāi)始，奔騰不止的黃河岸邊出現(xiàn)了現(xiàn)代人銘記的祖先——藍(lán)田人類;其實(shí)，真不說(shuō)清是從哪一天開(kāi)始，大地欣然地托起了普羅米修斯竊取的火種，從而宣告了文明初始而完整的誕生;其實(shí)，真的說(shuō)不清是從哪一天開(kāi)始，人類不僅征服了自然，而且開(kāi)始學(xué)會(huì)向自然索取曾飽受天災(zāi)的賠償——資源潛能。
于是，人類的文明史上有了結(jié)實(shí)的木椅、精刻的木閣;而孕育出人類的原始叢林卻在傷心地萎縮;于是，人類的文明史上有煤炭、石油、地?zé)?而承接著人們瘋狂攫取的大地卻在悄悄地下沉、裂變、陷落;于是，人類文明史上有了林立的廠房、煙囪、化工車間;而那片曾經(jīng)溫柔的晴空，卻正在被黑的、黃的、灰的污染殺手將臭氧層殘忍地撕破。
終于，人類的文明史上有了微觀得可怕的氫能、中子能、原子能，而從此，文明之邦的土地上不知多少因親離友散而痛苦凄厲的哭聲。
假如，歷史真的是一張翔實(shí)無(wú)疏的時(shí)間表，我只想查一查人類究竟是從什么時(shí)候起開(kāi)始學(xué)會(huì)把作為星球上的最高智能生物的特權(quán)發(fā)揮得如此淋漓盡致，卻輕而易舉地忘記，自然一樣會(huì)再次懲罰我們。
因?yàn)橛?guó)人無(wú)規(guī)劃地?cái)U(kuò)大工廠，排放廢氣;于是大自然便在1873年、1883年、1892年發(fā)生了三次倫敦毒霧事件侵吞一千八百人作為賠償。因?yàn)槿毡救嗽谧阄层~礦瘋狂采挖，任排污水，于是大自然便讓400平方公里的良田變?yōu)榛膱@以示懲罰。因?yàn)槊绹?guó)人在狹長(zhǎng)的平原地帶連建了鐵、硫、銅三大工廠，于是大自然便在1948年10月27日用毒霧遮籠整個(gè)山谷作為報(bào)復(fù)。
因?yàn)樘K聯(lián)人肆意將粉塵毒氣排入空中，于是大自然便讓加里寧格勒普降黑雪，讓1960年兩次黑風(fēng)暴席卷俄羅斯大平原作為警告。因我們過(guò)分索取森林，于是大自然便以黃河兩岸土流失區(qū)達(dá)百分之七十四，一次性水災(zāi)毀壞千萬(wàn)畝沃土作為代價(jià)。
然而，人類不知為何卻固執(zhí)地拋開(kāi)了這些暗示，仍在一天天、一年年執(zhí)迷不悔地犯著同一種錯(cuò)誤，重演著同一種悲劇;終于，1952年一次倫敦毒霧事件死亡一萬(wàn)兩千余人是前三次總和的十倍;美國(guó)河谷帶十年肺氣腫死亡率上升為以前的百分之六百三十;蘇聯(lián)僅水污染一項(xiàng)每年損失六十億美元，這些加速上升的數(shù)字已迫使人類不得不承認(rèn)，曾被征服的自然現(xiàn)在卻無(wú)法控制，中東北非的富饒土地變成極目無(wú)邊的沙漠;墨西哥的豐足糧倉(cāng)變成了荒蕪的侵蝕斜坡;我國(guó)涼山彝族自治州的青山綠水被泥石流淹沒(méi)。
正如恩格斯指出的：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們。每一次勝利在第一步確定取得了我們預(yù)期的結(jié)果，但第二步、第三步卻有了完全不同，出乎意料的影響，常常把第一步結(jié)果取消了?！?BR> 我們常常是在有意與無(wú)意之間，把地球推向了生命的底線。讓地獄迸爆出的烈火肆意侵舐著每一點(diǎn)綠色，讓所有的生靈在灼傷的苦痛中哀嘆。
我們經(jīng)常是在有意與無(wú)意之間，打開(kāi)了潘多拉的魔盒，然后面對(duì)因貪婪的欲念鑄下的過(guò)錯(cuò)，無(wú)奈地看著盒中升起的猙獰的黑煙在大地與天空間彌漫。
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“低碳”、“環(huán)?！薄ⅰ肮?jié)約”這個(gè)字眼是我們生活中隨處可見(jiàn)的。它們可能是橫幅上的一句標(biāo)語(yǔ)，是圍墻上的一段呼吁，也可能是老師在課堂上的教育。但是實(shí)際上，我們——人類，在一直強(qiáng)調(diào)著這些詞匯的同時(shí)，卻恰恰和它們處處作對(duì)。
霧霾，在20-年襲遍中國(guó)。原本在秋日里如畫般的水鄉(xiāng)美景，也被這團(tuán)“仙氣”籠罩，完全看不出往日的風(fēng)采。隨著pm2.5的持續(xù)增加，人們上班、上學(xué)、出行都要帶上又厚又悶的口罩，大街上都是一張張只露出眼睛的面孔，即使熟悉的人就站在對(duì)面，也根本無(wú)法辨認(rèn)出對(duì)方到底是誰(shuí)。而這些，都使人們不重視低碳，不加節(jié)制的污染環(huán)境所造成的。
全球暖化，這個(gè)現(xiàn)象也曾一度引起巨大的轟動(dòng)。隨著全球氣溫的上升，海洋中蒸發(fā)的水蒸氣量大幅度提高，加劇了變暖現(xiàn)象。而海洋的變暖，致使地球南極和北極的冰川也迅速的融化、減少。如果人們不重視這一現(xiàn)象，地球北部的北極熊、北極狼、北極狐還有南部的企鵝，這些在我們的日常生活中本就不常見(jiàn)的動(dòng)物，將會(huì)因?yàn)闂⒌氐臏p少而走向滅絕。人們也會(huì)因?yàn)楸ǖ南Ф鵁o(wú)法對(duì)《泰坦尼克號(hào)》中杰克因客輪撞上冰川而落水的情景進(jìn)行任何的美好幻想了。
這種種跡象讓人們意識(shí)到：人類的生活，已經(jīng)被二氧化碳所侵襲，為了更美麗的家鄉(xiāng)、更清新的空氣，我們必須要低碳出行、低碳居家!營(yíng)造一個(gè)低碳的生活!
低碳出行，是最容易做到，也是最難堅(jiān)持做到的一件事。首先，在購(gòu)車的時(shí)候，就最好選擇耗油、污染指數(shù)較低的小排量車，而且去比較近的地方最好選擇步行或是騎自行車，比較發(fā)達(dá)的城市人可以選擇地鐵或輕軌;其次，給汽車加油的時(shí)候，就應(yīng)該搞清楚自己的車到底適合哪一種“型號(hào)”的油，一般適用93號(hào)油的就不要加97號(hào)油，不僅容易損壞發(fā)動(dòng)機(jī)，也會(huì)浪費(fèi)油，加大排放的尾氣;另外，如果要去8公里以外的地方，請(qǐng)盡量乘坐軌道交通，這樣出行會(huì)比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。
低碳居家，也是一件非常簡(jiǎn)單的事情。在平時(shí)，總有一些人會(huì)喜歡泡茶、喝茶，但是剩余的茶葉渣卻會(huì)被扔掉，其實(shí)，這些茶葉渣可以在曬干后做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適環(huán)保又能改善睡眠;一些用剩下的肥皂盒、牙膏盒之類的東西，只要進(jìn)行稍加裁剪，就可以把它們制作成儲(chǔ)物盒，用來(lái)存放一些較小的物件;打印文件時(shí)，最好使用雙面打印，這樣就可以節(jié)省一半的紙張，如果有打印錯(cuò)誤的文件，不要馬上丟棄，可以收起來(lái)當(dāng)做草稿紙或派上其他用場(chǎng)……除此以外，我們最好把家里使用的燈泡換成最節(jié)省的led燈，而且在白天要把窗簾拉開(kāi)，免得沒(méi)有陽(yáng)光就開(kāi)燈，這樣又會(huì)浪費(fèi)許多的電。
為了防止世界的環(huán)境被破壞，為了保護(hù)地球上的所有動(dòng)物，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，做一個(gè)低碳環(huán)保的好少年!
以朋友為的學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當(dāng)這個(gè)旋律響起，我的思緒就會(huì)不由自主的凝聚到我的朋友身上。朋友就像一杯熱茶，在寒冷的冬天給你帶來(lái)絲絲暖意。在你傷心難過(guò)時(shí)，是朋友陪在你身邊，給你安慰;在你迷茫困惑時(shí)，是朋友走在你前面，給你指引。在你拼搏努力時(shí)，是朋友聚在你周圍，給你鼓勵(lì)。他就是這樣一個(gè)可愛(ài)的人，和你一起拼搏，一起流汗，一起收獲，一起歡笑。
相遇。
和他相遇是在一個(gè)周末。因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始，我便去商店買一些文具，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看見(jiàn)一個(gè)少年在朝店主大聲嚷嚷，走進(jìn)一點(diǎn)就聽(tīng)見(jiàn)“找錯(cuò)錢了，找錯(cuò)錢了”的聲音。我當(dāng)時(shí)心想，一定是錢找少了，早干嘛去了，現(xiàn)在才回來(lái)找店主。細(xì)聽(tīng)才發(fā)現(xiàn)自己剛才的想法恰恰相反了，是店主多找了他一塊錢，他現(xiàn)在是回來(lái)還錢的。雖然剛才的話我沒(méi)有說(shuō)出口，但我還是感到很羞愧。我覺(jué)得做人最重要的就是要誠(chéng)實(shí)，不能貪小便宜。后來(lái)，在我們一起回機(jī)構(gòu)的路上，通過(guò)閑聊，我才知道我們不僅是同校，還是同年級(jí)，當(dāng)時(shí)我就想：這家伙要能和我做朋友就好了。
相處。
沒(méi)想到在分班時(shí)，我們不僅分進(jìn)了一個(gè)班，更巧合地成為了室友。慢慢的我們熟悉起來(lái)，一起玩游戲，一起上課。他的成績(jī)很出色，平時(shí)為人也很隨和，不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還積極幫助他人。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題，他總是不厭其煩地給我講解。他不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，在生活上也很照顧我。由于我晚上睡覺(jué)總喜歡亂蹬被子，每次他看到都會(huì)立刻幫我蓋好。沒(méi)有他在生活和學(xué)習(xí)上的幫助，真的很難想象我現(xiàn)在是什么樣子。
相知。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我們成了無(wú)話不談的好朋友。生活中彼此有了煩惱，對(duì)方會(huì)積極地傾聽(tīng)，并耐心的勸解;學(xué)習(xí)上碰到了難題，我們也會(huì)共同思考，分享失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在我們倆已經(jīng)成了形影不離的搭檔，就好像親兄弟一樣。最為難得的是，我們到現(xiàn)在還沒(méi)有紅過(guò)臉，平常有了點(diǎn)分歧，我們就互相開(kāi)開(kāi)玩笑一筆帶過(guò)。
有了這個(gè)好兄弟，相信我們能在學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步。希望我們像歌詞里一樣：“朋友一生一起走”，一輩子都是好朋友。
以朋友為的學(xué)生演講稿篇十二
瑞雪：我知道荷蘭在歐洲，不過(guò)它在歐洲的哪個(gè)方位呢？荷蘭大嗎？出出：荷蘭在歐洲的西北部，和中國(guó)比，荷蘭沒(méi)那么大，不過(guò)我們國(guó)家非常漂亮，我們最有名的有海堤、風(fēng)車和郁金香。鹿特丹是全世界最大的港口。而且據(jù)說(shuō)荷蘭是世界上人均擁有自行車最多的國(guó)家。瑞雪：我聽(tīng)說(shuō)過(guò)荷蘭是“風(fēng)車之國(guó)”，對(duì)了，上次我一個(gè)學(xué)生送給我一雙很有意思的木鞋。
出出：是的。荷蘭有四寶：木鞋、風(fēng)車、郁金香和奶酪。
瑞雪：你們的木鞋的樣子非常有特色。如果去荷蘭玩的話，應(yīng)該去哪些地方呢？
很多博物館，你還可以去國(guó)家音樂(lè)廳看看演出。
瑞雪：有什么好吃的嗎？
出出：有啊，我們有一種特色的小吃，生吃鯡魚，生的鯡魚放點(diǎn)洋蔥?；蚴巧忱u就可以吃了，很好吃，你可以試試。
瑞雪：這個(gè)聽(tīng)起來(lái)挺有意思的，對(duì)了，阿姆斯特丹是荷蘭的首都嗎？出出：是的，不過(guò)我們的'政府機(jī)構(gòu)和法院都在海牙。
瑞雪：我聽(tīng)說(shuō)荷蘭和西班牙、英國(guó)一樣，也有王室，你們也有國(guó)王嗎？出出：是的，我們有王室，也有國(guó)王，我們荷蘭人都愛(ài)他。
瑞雪：國(guó)王？荷蘭的國(guó)家事務(wù)是由國(guó)王統(tǒng)治的嗎？國(guó)王治理這個(gè)國(guó)家？
出出：不不不，我們雖然有國(guó)王willem-alexanderclausgeorgeferdinand，但是他沒(méi)有什么權(quán)力。我們真正的立法機(jī)構(gòu)是國(guó)會(huì)，我們有上議院（一院）和下議院（二院）。我們的行政機(jī)構(gòu)是內(nèi)閣，領(lǐng)導(dǎo)人是總理marklutte。這種政治體制叫君主立憲制。
瑞雪：我知道了，還有很多國(guó)家也是君主立憲制的，比如日本和英國(guó)。這點(diǎn)和中國(guó)不介紹一個(gè)國(guó)家太一樣，中國(guó)沒(méi)有君主，中國(guó)的立法機(jī)構(gòu)是人民代表大會(huì)，行政機(jī)構(gòu)是人民政府，不過(guò)我們也有總理。
出出：是啊，而且我們每個(gè)人都有選票，選我們的執(zhí)政黨。
以朋友為的學(xué)生演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
朋友如風(fēng)，我就如風(fēng)箏，互相引領(lǐng)著，鼓勵(lì)著;朋友如云，我就如風(fēng)，互相依靠著，嬉戲著;朋友如天空，我就如大海，互相照應(yīng)著，微笑著……我有很多朋友，而自認(rèn)為收益最大，也最要好的朋友，莫過(guò)于你——書法。
打開(kāi)那個(gè)藏著書法作品的柜子，一張一張地翻著。突然間，我看到了一張滿是褶皺的作品，驀地把我的思緒拉回到了過(guò)去。我想起來(lái)了，那是我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一次老師布置的作業(yè)很多，我做到了九點(diǎn)多，并且還要練書法，練得腰酸手疼，心里煩躁，我甚至在心里暗暗地埋怨老師要求太嚴(yán)格，一怒之下把那張字揉成一團(tuán)，扔在了地上。后來(lái)還是媽媽給我收了起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我很不以為然，媽媽便耐心地開(kāi)導(dǎo)我：“做任何事都要有恒心，一分耕耘才會(huì)有一分收獲，老師對(duì)你要求嚴(yán)格，是希望你學(xué)有所成……”我煩躁的內(nèi)心慢慢平靜了下來(lái)，漸漸變得耐心了。從那以后，我知道了做什么事情都要有耐心、恒心。你，教給了我耐心和恒心。
接著翻，我翻到了一張滿是淚痕的作品，這又是怎么回事呢?那是藝術(shù)節(jié)書法比賽時(shí)寫的，那次藝術(shù)節(jié)只拿了二等獎(jiǎng)，沒(méi)有達(dá)到自己的期望，回到家，就對(duì)著這張作品“捶胸頓足”地大哭，眼淚滴滴答答地落在這張紙上。我恨自己不爭(zhēng)氣，甚至產(chǎn)生了從此不練書法的念頭。老爸就把這張作品收了起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“比賽只是對(duì)你書法水平的檢驗(yàn)，名次并不是最重要的，只要自己盡了最大的努力就行!哪怕是失敗了，也要學(xué)會(huì)微笑地面對(duì)?！蔽也豢蘖?，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)。從那以后，我知道了面對(duì)挫折要堅(jiān)強(qiáng)，要笑對(duì)挫折。你，教給了我堅(jiān)強(qiáng)。
記憶的閘門似乎被我打開(kāi)了，我翻到了一張打滿紅叉的字，那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我獲得省級(jí)書法比賽一、二、三等獎(jiǎng)后的飄飄然，練字時(shí)也不如以前認(rèn)真。有時(shí)覺(jué)得自己寫的像草書，覺(jué)得自己很了不起，老師為了不讓我盲目自信，選擇了一種婉轉(zhuǎn)的方法，激勵(lì)我繼續(xù)努力，于是在我書法作業(yè)寫得不好的地方打了小紅叉，以作警示?？粗粋€(gè)個(gè)小紅叉，我的頭腦頓時(shí)冷靜了許多。從那以后，我知道了即使取得了成績(jī)也不能驕傲。你，教給了我戒驕戒躁。
以朋友為的學(xué)生演講稿篇十四
尊敬的老師們親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的'題目是《和書交朋友》。
“小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛?魚為什么不會(huì)淹死?冬天青蛙去了哪……?”小時(shí)候我曾經(jīng)多次問(wèn)過(guò)媽媽。媽媽說(shuō)：“我也不知道，我們找老師幫忙?！蔽液艹泽@，媽媽竟然有不知道的事情，更讓我驚奇地是，媽媽的老師不是一個(gè)人，而是一本厚厚的書《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)神奇的世界：我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興；我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開(kāi)心。我想象不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪撬和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物。
我在書中游覽祖國(guó)的名山大川，我去南極看過(guò)企鵝，我和宇航員一起遨游太空……后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書上看來(lái)的。于是，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，爸爸媽媽便給我買一些帶有插圖和拼音的書。我開(kāi)始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇；《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活……書告訴我許多以前我不知道的故事。
書就像我們的朋友，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，它為我們打開(kāi)一扇扇神奇的門，和書做朋友是一件多么開(kāi)心的事！同學(xué)們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè)，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一起成長(zhǎng)！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
以朋友為的學(xué)生演講稿篇十五
大家好!我叫xxx，是二十五中附小二年級(jí)(三)班的學(xué)生，我是一個(gè)內(nèi)外兼具性格的男孩，在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在校園里，我是老師的小助手，始終堅(jiān)持文明禮儀原則，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，見(jiàn)到老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，遇見(jiàn)同學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼，“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)我經(jīng)常用。
在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，會(huì)積極回答老師提出的問(wèn)題，遇到不知道的會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)老師講解。
在家里，我孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，假期幫媽媽收拾房間，干一些力所能及的家務(wù)活，認(rèn)真、獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，堅(jiān)持自己的事情自己做。
在平日里，坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會(huì)主動(dòng)跟媽媽坐一起，把座位讓給那些需要幫助的人。
當(dāng)然，我也有不足的地方，但我會(huì)努力，爭(zhēng)取做到。
以朋友為的學(xué)生演講稿篇十六
古人云：“父母者，人之本也。”
從呱呱落地的嬰兒，到天真爛漫的少年，是父母賦予了我們生命，給予了我們偉大而無(wú)私的愛(ài)，作為兒女我們應(yīng)該懷著感恩的心去報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。我國(guó)自古以來(lái)就有百善孝為先傳統(tǒng)美德，也涌現(xiàn)出許多令人感動(dòng)的孝心故事，對(duì)我而言最溫暖我的故事就發(fā)生在我的身邊。
我出生在一個(gè)普通的家庭里，從我記事起就知道爺爺是個(gè)年邁多病的“藥罐子”，就算每天吃藥也總是三天兩頭往醫(yī)院跑。在我10歲那年，爺爺因?yàn)槟X溢血成了植物人，從那以后爸爸的生活節(jié)奏開(kāi)始變得緊張而忙碌，習(xí)慣了午休的爸爸不再有午休時(shí)間，因?yàn)橐獛蜖敔敾顒?dòng)身體，防止他肌肉萎縮，每天還要為爺爺翻身擦背。為了讓爺爺有個(gè)舒適的環(huán)境，媽媽每天都把爺爺?shù)姆块g打掃得干干凈凈，隔幾天就給爺爺換一張干凈的被墊。爸爸媽媽十年如一日照顧著生活無(wú)法自理的爺爺，正因?yàn)榘职謰寢専o(wú)微不至的照顧，爺爺病倒的這里身上沒(méi)有長(zhǎng)過(guò)一點(diǎn)褥瘡，肌肉也沒(méi)有任何萎縮的跡象。人們都說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”，但是在照顧爺爺?shù)哪敲炊嗄陼r(shí)間里我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽有一句抱怨;而因?yàn)椤案改冈?，不遠(yuǎn)游”，所以我也沒(méi)見(jiàn)爸爸媽媽在這十年里有任何一次出遠(yuǎn)門。爸爸媽媽用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我“久病床前不但有孝子，有的還是大孝子”。
爸爸媽媽用行動(dòng)詮釋著孝的含義，他們讓我從小就知道：孝，要從小事做起。他們向我傳遞的是人間正能量，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，而我作為一名在校的大學(xué)生更應(yīng)該是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳承者和弘揚(yáng)者，我也要用實(shí)際行動(dòng)向身邊的每個(gè)人傳播我的青春正能量。
以朋友為的學(xué)生演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在一個(gè)人的生命中，會(huì)相遇一些人，會(huì)失去一些人。他們陪你同甘共苦，走過(guò)千山萬(wàn)水。在你傷心難過(guò)時(shí)陪伴著你，在你開(kāi)心快樂(lè)時(shí)陪伴著你。你們無(wú)話不說(shuō)，你們就像另一個(gè)你一樣。這就是——朋友。
人的一生當(dāng)中有損友、有益友，損友將你害得傾家蕩產(chǎn)，而益友卻傾盡所有來(lái)幫助你。記得在小學(xué)那一次，那天還是像往常一樣，平平淡淡，只是依稀的記得，天氣格外晴朗，和接下來(lái)發(fā)生的事截然不同。
剛考完試，我伸了伸懶腰，打了打哈欠，感覺(jué)全身輕松?？墒钱?dāng)我聽(tīng)見(jiàn)身后嘰嘰喳喳“嚼舌根”的聲音，心中就開(kāi)始怒火中燒。仔細(xì)的聽(tīng)著她們?cè)谧h論著什么。聽(tīng)著聽(tīng)著，她們嘴里吐出“前面那一排，抄書。”
身體不被自己的大腦所控制，猛地一下站了起來(lái)，指著后面那兩人破口大罵，心中既委屈又氣憤。嘴里不停的說(shuō)辭。之后，她們還在抵賴，我欲言又止，不知所措。我以自己的人格擔(dān)保自己沒(méi)有做抄書這種事情。
然后事情越鬧越大，鬧到了老師那去，我一臉不情愿。依舊否定她們口中的“作弊”，旁邊的好閨蜜心也被觸動(dòng)了，一個(gè)勁的幫我辯解。她似乎比我還要緊張，頭上一直冒著汗，她忽然拉起我的手，眼神堅(jiān)定的注視著我，問(wèn)道：“你沒(méi)有抄書，對(duì)不對(duì)?”我內(nèi)心一暖，鼻頭酸酸脹脹的，眼中似乎要涌出什么。顫顫卻很堅(jiān)定的“嗯嗯”了一聲，雖然最終事情還是很懸，但是我卻被她給溫暖了。是她的相信和肯定給予了我的動(dòng)力。
感謝她的信任，感謝她在我生命的肯定。這樣的朋友是真的可以陪伴你一生的益友。
以朋友為的學(xué)生演講稿篇十八
全，可以給的，我給，不方便給的，我也不會(huì)給。
下面，我就說(shuō)說(shuō)我與我最好的朋友------豆康之間發(fā)生的有趣故事：
一天，我和豆康在我的家里面給我過(guò)生日，除了他以外還有柯雨秋和李思雨。該吃蛋糕了。我偷偷地從蛋糕上弄了一小塊奶油，又偷偷地往豆康臉上抹了一下!!!豆康此時(shí)又氣又笑，氣憤中帶著歡樂(lè)!過(guò)了好久，他才回過(guò)神來(lái)!他氣急敗壞地從蛋糕上弄了一塊往我臉上一抹……頓時(shí)屋子里像炸開(kāi)了鍋!我們四個(gè)像瘋子一樣互相抹來(lái)抹去!俺媽媽看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“別在抹了，屋子里亂套了!”“那我們下去再抹!!!”我說(shuō)!
俺媽無(wú)語(yǔ)……。
到了樓下，我們幾個(gè)更像瘋子了!豆康先是使用了一個(gè)“蛋糕大挪移”!!挪到了我的臉上!然后，我還他了一個(gè)“九陰抹蛋糕”!!唉~~此時(shí)，我與豆康已成了“兩只老虎”!經(jīng)過(guò)了商量，我們決定，我和豆康一組，李思雨和柯雨秋一組?，F(xiàn)在已成了“兩國(guó)演藝”了!柯雨秋先對(duì)我使用了“瘋子抹法”，待他抹完之后，我已成了貓臉!不好，豆康居然叛變了!
我代表宇宙鄙視他，可他卻說(shuō)：“鄙視無(wú)效!”
這回，真的成了“三國(guó)掩一”了!
雖然，我拼死頑抗，可還是敗下陣來(lái)。
以朋友為的學(xué)生演講稿篇一
我有個(gè)好朋友名字叫張嘉儀，她個(gè)子高高的，瘦瘦的，長(zhǎng)著大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，很漂亮。她跟我得關(guān)系很好，也對(duì)我很好。我和她很早就認(rèn)識(shí)，我們倆上的是同一所幼兒園，同一個(gè)班?，F(xiàn)在我又和她上同一所小學(xué)。
我和她曾經(jīng)有一些誤會(huì)，有的時(shí)候還會(huì)鬧脾氣，但始終我們還是好朋友。有一次我們?cè)谂懿轿液退苤苤蝗凰灰粔K石頭絆倒了，我趕緊跑過(guò)來(lái)把她扶起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“我扶你去醫(yī)務(wù)室?！彼龜[擺手說(shuō)：“不用了，我自己去就行了。”我又對(duì)她說(shuō)：“還是我扶你去吧……”她終于答應(yīng)了。我?guī)ネ赆t(yī)務(wù)室，又送她回教室。到了教室她問(wèn)我：“你是不是，有什么需要我?guī)椭?，有就直接說(shuō)出來(lái)嗎！”我說(shuō)“沒(méi)有?！彼謫?wèn)“肯定有，你今天怪怪的?！蔽覛夥盏恼f(shuō)了一聲：“沒(méi)有就是沒(méi)有?！闭f(shuō)完，我掉頭就走，走了一半，我又停來(lái)想，我剛才對(duì)是不是太粗魯了，但是我又沒(méi)臉向她道歉，我猶豫不決。第二天，它的竟讓我驚嘆不已，竟然她走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，我不該這么說(shuō)，你走了以后，我經(jīng)過(guò)了反復(fù)思考，終于知道，我誤會(huì)你了?！边@時(shí)我輕輕的對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不該發(fā)脾氣?！?BR> 我覺(jué)得張嘉儀，是我最好的一個(gè)朋友。
以朋友為的學(xué)生演講稿篇二
我清晰地記得，兩年前一個(gè)寧?kù)o的午后，爛漫的櫻花開(kāi)滿了整個(gè)校園，春天的氣息沁人心脾。老師讓我們排好隊(duì)伍，擺出漂亮的姿勢(shì)，在迷人的花海里，我們留下了一張張可愛(ài)的笑臉。令我們沒(méi)想到的是，同學(xué)們的笑臉竟然上了《小學(xué)生時(shí)代》的封面，我們都激動(dòng)地互相擁抱起來(lái)。
《小學(xué)生時(shí)代》擁有一顆小鳥(niǎo)般的童心，陪著我一起走過(guò)歡樂(lè)的童年，幫我克服成長(zhǎng)中的煩惱與挫折。每當(dāng)我考試成績(jī)不理想，心情難受的時(shí)候，看到《小學(xué)生時(shí)代》的西子姐姐寫給“一個(gè)煩惱的女孩”的一封信，里面的話語(yǔ)讓我受益匪淺：“跟著你的腳步走，不是為了超越他人，而是為了發(fā)現(xiàn)自己，激勵(lì)自己，讓自己活出真實(shí)，學(xué)會(huì)做人?！蔽髯咏憬氵€支了三招：第一，制定具體的目標(biāo)；第二，確定策略和行動(dòng)計(jì)劃；第三，自我激勵(lì)。
《小學(xué)生時(shí)代》成了我形影不離的伙伴，它伴我成長(zhǎng)，讓我的生活更精彩！
以朋友為的學(xué)生演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
在這明媚的日子里，感謝你們能夠在這里參加這次的演講活動(dòng)，我叫___，是__班的學(xué)生，我今天演講的題目是：我有一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)主題，我想大家都不陌生，我也相信我們都不止一次提過(guò)“夢(mèng)想”二字，那夢(mèng)想到底是什么呢?在我的理解里，我覺(jué)得夢(mèng)想就是對(duì)未來(lái)的憧憬，是現(xiàn)在的自己對(duì)未來(lái)生活向往的一種產(chǎn)物，是自己在腦海中描繪未來(lái)自己的圖畫，但是夢(mèng)想和空想是不一樣的，空想也停留在“空”字上面，只是心頭的想而已，沒(méi)有落到實(shí)處，然而夢(mèng)想?yún)s不一樣，當(dāng)心中有夢(mèng)想的時(shí)候，那就可以憑借這這個(gè)夢(mèng)想可以督促自己不斷往那個(gè)方向邁進(jìn)，通過(guò)自身的努力，在將來(lái)的某個(gè)時(shí)刻，將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，那就是夢(mèng)想的最高境界的升華。
那我就想問(wèn)問(wèn)在座的各位同學(xué)們了，你們有夢(mèng)想嗎?你們的夢(mèng)想是什么呢?為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，此時(shí)的我們要怎么做呢?我想這都是一連串的問(wèn)題，我之前也和周圍的同學(xué)聊過(guò)這個(gè)話題，不同的同學(xué)都有著各種不同的夢(mèng)想，有些同學(xué)說(shuō)自己的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了成為一名老師，有些同學(xué)說(shuō)自己的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生，還有些的說(shuō)是成為一名畫家等等有很多，無(wú)論我們現(xiàn)在心里有怎樣的夢(mèng)想，都殊途同歸的一條路，就是我們現(xiàn)在必須努力的學(xué)習(xí)，在當(dāng)前的時(shí)間里，做好一個(gè)學(xué)生該做的事情，為自己的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)，之后我們可以為自己地夢(mèng)想去奮斗去拼搏。
同學(xué)們，任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都是需要努力的，我們現(xiàn)在的身份是學(xué)生，當(dāng)前主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，這和之后實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想是不沖突的，我覺(jué)得任何的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都離不開(kāi)現(xiàn)在我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)，而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的東西也永遠(yuǎn)不會(huì)成為阻礙自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的絆腳石。我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)作家，這個(gè)夢(mèng)想的前提是要有豐富的閱讀閱歷和閱讀儲(chǔ)備，就算是這樣，我也不會(huì)犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，我會(huì)利用課余的時(shí)間去多看課外書，不時(shí)的提筆寫寫自己的感受，有意識(shí)的提高自己的寫作能力，一步步的向著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。
同學(xué)們，天道酬勤，如果你們都有自己的夢(mèng)想的話，從此刻起，就開(kāi)始努力奮斗吧，學(xué)好現(xiàn)在必須學(xué)好的東西，讓我們一起向著夢(mèng)想邁開(kāi)我們的腳步吧!我的演講完畢，謝謝!
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以朋友為的學(xué)生演講稿篇四
在那一個(gè)寧?kù)o的夜晚，看似平靜，心中的怒火蠢蠢欲動(dòng)，就像一顆不定時(shí)炸彈，電腦鍵盤擦出了火花，一觸急發(fā)；字里行間，濃濃的火藥味，讓我?guī)缀蹩鞗](méi)辦法呼吸；兩人僵持不下，分不出勝負(fù)，他居然把我的秘密說(shuō)出來(lái)了！當(dāng)時(shí)我氣急敗壞，堅(jiān)持要和他絕交，面目猙獰，他則視若無(wú)睹地找其他人來(lái)“助陣”，我只能孤軍奮戰(zhàn)，節(jié)節(jié)敗退，我已經(jīng)疲憊不堪，決定撤退。
事后，對(duì)方釋出滿心歉意，但我一點(diǎn)都不想理會(huì)。被背叛的感受讓我很錯(cuò)愕，像掉了指南針的我，迷失在又黑又濕的森林失去方向；大樹(shù)彷彿在嘲諷我，使我全身發(fā)抖，也不知道該不該和他和好，我想只能讓彼此冷靜、發(fā)洩和懊悔之后，才能安靜思考。
少了一個(gè)知心朋友，讓我感到無(wú)助，說(shuō)出來(lái)的話就像潑出去的水，不能挽回，自己也感到懊悔，我不想再一次發(fā)生同樣的事情。吵架能使我們更成熟，由小樹(shù)變成心態(tài)穩(wěn)重的大樹(shù)，爭(zhēng)吵之后，我們要自我反省，不僅要“退一步，海闊天空?！边€要減少爭(zhēng)吵，不要忘了，烏云后面還有燦爛的七色彩虹呢！
以朋友為的學(xué)生演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人最美者，莫過(guò)于“沉魚落雁之容，閉月羞花之貌”，但這只是外態(tài);作為人，內(nèi)在美最為重要。景最美者，莫過(guò)于“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃香”，但這只是外像;作為景，內(nèi)美最重要。而情最美者，無(wú)異于朋友之間那無(wú)價(jià)的友情。
父母最多才能陪大家到中年;老師只會(huì)陪你到學(xué)業(yè)結(jié)束;而一個(gè)真正的好朋友能夠陪伴你一生。現(xiàn)在，就讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)小學(xué)時(shí)，讓我曾視為最珍貴的一段友情吧!
我還記得在一個(gè)盛夏，天上的白云都被那烈日給融化了;樹(shù)上那夏天的吟誦者——知了，都被那通紅的紅日給曬得直叫;地上的柏油馬路好似也被融化了一樣;大街上再也沒(méi)有一個(gè)行人。有時(shí)候，還會(huì)看見(jiàn)三四人，而那也只是做小本生意的。不過(guò)一會(huì)，就走了。
而我呢!此時(shí)正在家中焦頭爛額的在找我的那份復(fù)習(xí)卷。正當(dāng)我找的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)老媽在一邊吼道：“_×，你怎么還不走，快遲到了?！碑?dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，無(wú)異于雪上加霜。于是便加快了尋找的節(jié)奏。這時(shí)，我家那門鈴響了，我便慢吞吞地走了過(guò)去，一邊走，一邊還想著那該死的復(fù)習(xí)卷在哪?開(kāi)了門，一看，竟然是小王。小王一看見(jiàn)我就對(duì)我說(shuō)：“你怎么還不走，快遲到了!”接著，我便苦笑一聲說(shuō)：“這不是想走也走不了嗎?復(fù)習(xí)卷找不到了。”聽(tīng)到我這話后。他愣了片刻，對(duì)我說(shuō)：“瞧我這腦子，老師給我發(fā)了兩張卷子，回頭我給你一張，不就完事了嗎?”我聽(tīng)到這句話，就像抓住了救命稻草一般。立馬抓起書包就往門外跑，順便扔下一句話，“想遲到啊?還不快走?！焙蠓街涣粝履浅泽@的樣子。
一轉(zhuǎn)眼，就到了放學(xué)。我便拿著那復(fù)習(xí)題就往回趕，一邊跑，一邊想;小王這朋友真夠意思?；氐郊抑?，我便快刀斬亂麻一般就把作業(yè)給殺了個(gè)片甲不留。寫完后，我心想：不如去小王家看看他的成果吧!心動(dòng)不如行動(dòng)，我便三步并兩步的來(lái)到了小王家中。到了他家樓下，只見(jiàn)樓上的居民都不愿呆在那悶熱的房子中，有的拿著涼席坐在地上?？晌í?dú)不見(jiàn)小王，我便抬頭一看，只見(jiàn)小王家燈開(kāi)著，我便產(chǎn)生了好奇心，一上去后，只見(jiàn)他家門半掩著。我便推門而進(jìn)，只見(jiàn)小王只穿一件背心在桌上抄著什么，接著好奇心驅(qū)動(dòng)著我，便走到他身邊，只是他正在抄著一份復(fù)習(xí)卷，看到這一切，我便流下了兩行眼淚。
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以朋友為的學(xué)生演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我演講的題目是：真愛(ài)無(wú)聲。
是誰(shuí)，把我們帶到這個(gè)世界并哺育我們成長(zhǎng);。
是誰(shuí)，一年365天，一日三餐為我們精心準(zhǔn)備;。
是誰(shuí)，在我們生病時(shí)，守在床前，徹夜不眠，欲哭無(wú)淚;。
是誰(shuí)，為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿懷;。
又是誰(shuí)，為我們的快樂(lè)和幸福操碎了心，黑發(fā)變成白發(fā);。
是誰(shuí)，用血汗來(lái)鋪墊我們成長(zhǎng)的路;。
又是誰(shuí)，用生命成就我們輝煌的明天……。
是父母，把所有的心血傾注給了我們;是父母，把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們;是父母，這艘充滿愛(ài)的帆船載著我們劈荊斬棘駛向理想的彼岸。
當(dāng)我們將美味的食物給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說(shuō)：孩子長(zhǎng)大了!懂事了!
多么容易滿足的母親，多么不求回報(bào)的母愛(ài)，藍(lán)天一樣的寬闊，大海一樣的深邃!
讓我們從今天開(kāi)始，感恩父母，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起!
請(qǐng)給辛苦了一天的父母端上一杯熱茶;。
請(qǐng)給勞累了一天的父母洗一洗腳;。
請(qǐng)?jiān)诟改干罩H，送上一份真摯的祝福;。
請(qǐng)?jiān)诟改笩烙魫灂r(shí)，送上我們真誠(chéng)的問(wèn)候和安慰......他們不求任何回報(bào)，而我們千萬(wàn)別留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾!
以朋友為的學(xué)生演講稿篇七
在我看來(lái)，被友情包圍是一種幸福。如果可以，我情愿被友情“囚禁”一輩子。朋友們，你們是否也這樣認(rèn)為呢?我想，你們的想法也會(huì)和我一樣，都渴望擁有真摯純潔的友情，都希望在孤獨(dú)苦悶時(shí)，能有位朋友靜靜聽(tīng)你傾訴，然后給你些溫暖吧。
沒(méi)錯(cuò)，友情就如冬日里的棉襖，給你帶來(lái)溫暖;友情又如空中的北極星，給我們指明方向;友情還如黑夜里的一盞明燈，為我們驅(qū)走黑暗……如果沒(méi)有友情，我們將在孤獨(dú)的世界里撞得頭破血流，滿心絕望卻找不到出路!
當(dāng)我踏入這座陌生的城市時(shí)，和曾經(jīng)的好朋友們都暫時(shí)失去了聯(lián)系。于是，孤獨(dú)、失落、彷徨頓時(shí)占據(jù)了我的心靈。那種迷茫、苦悶得幾近崩潰的心緒，你們可以想像嗎?但也就是在那時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到友誼之于人生的重要;才發(fā)現(xiàn)的成長(zhǎng)還有友情的呵護(hù)，沒(méi)有了友情，我似乎就只是個(gè)軀殼，生活沒(méi)有了喜怒哀樂(lè)，成了真空的世界。但我很幸福，沒(méi)過(guò)幾天，老友們溫暖的祝福便隨著電波一條一條接踵而至。著讓我心中那盞友誼的明燈有加滿了油，暖暖的燈光溫暖著我的心房，讓我重拾生活的信心和力量。同時(shí)，我也試著用自己內(nèi)心那盞友情的燈去溫暖和照亮別人的心房。我發(fā)現(xiàn)，我成功了!我周圍的朋友漸漸多了起來(lái)。他們也在用心中的友情之燈溫暖著我。
現(xiàn)在，我明白了，相信你們也明白了：友情不是等著別人來(lái)給予的，而是你要主動(dòng)去給予別人的?！拔覀冎車皇侨鄙倜?，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”同樣，我們周圍也不是缺少友情，而是缺少感受友情的心靈。只要你用一顆真誠(chéng)的心去溫暖別人，你也會(huì)感受到友情的溫暖的。朋友們，不要將友情之燈高高掛起，從不點(diǎn)燃，將友情拒之門外;不要再在孤獨(dú)的世界里獨(dú)自悲傷啦，將你心中那盞友誼的燈點(diǎn)燃吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，可能最好的朋友，其實(shí)一直就在你身邊。
朋友們，讓我們一起喊出心底對(duì)友情的渴望吧，用真摯友情的力量去戰(zhàn)勝孤獨(dú)。讓我們一起點(diǎn)亮心中那盞友情的燈，一起面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，給別人溫暖，也給自己溫暖。
以朋友為的學(xué)生演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
半年之前，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，一個(gè)更大的夢(mèng)想開(kāi)始在我心中膨脹……我選擇了忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，因?yàn)槲抑肋@里是我安放夢(mèng)想的地方！
現(xiàn)在，我站在忠義的舞臺(tái)上！現(xiàn)在，我想大聲地告訴你們：我有一個(gè)夢(mèng)想！
我有一個(gè)夢(mèng)想！我希望這個(gè)世界從此沒(méi)有殺戮、沒(méi)有爭(zhēng)斗、沒(méi)有饑餓沒(méi)有貧困！我希望這個(gè)世界從此安寧！
我有一個(gè)夢(mèng)想！希望人類不再肆意破壞環(huán)境，我希望大海蔚藍(lán)，我希望碧空萬(wàn)里，我希望綠草茵茵；我希望眾生和睦，我希望空氣潔凈；我希望碧波蕩漾，我希望繁花似錦！
我有一個(gè)夢(mèng)想！我愿見(jiàn)到路不拾遺，夜不閉戶；我愿見(jiàn)到尊老愛(ài)幼，家庭和睦；我愿見(jiàn)到安居樂(lè)業(yè)，社會(huì)和諧！
我有一個(gè)夢(mèng)想！我寧愿忠義是我家，老師如父母，同學(xué)似兄妹；我有一個(gè)夢(mèng)想！我要用知識(shí)武裝自我，用修養(yǎng)提升自我，用素質(zhì)滋養(yǎng)自我。在忠義這個(gè)大家庭里，我要溫文爾雅，我要知書達(dá)理，我要超越自我，我要超越夢(mèng)想！
我深知前途坎坷，但我依然執(zhí)著！因?yàn)槲抑?，在這里，在忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我已經(jīng)放飛了我的夢(mèng)想。我會(huì)松開(kāi)心中的那根繩，讓我的夢(mèng)想越飛越高！我會(huì)不斷地告訴自己、告訴你們：我有一個(gè)夢(mèng)想！
以朋友為的學(xué)生演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幾曾何時(shí)，我也有一位真正的朋友。
那是一年級(jí)的時(shí)候，“嗨，你好，我叫楊靖琪，從今天起我們就是同學(xué)了。”看著眼前假小子模樣的女孩子，我被她臉上的笑容吸引了，久久才回過(guò)神，答到“你好，我是李瑩?！?BR> 我和她很談的來(lái)，經(jīng)常談天說(shuō)地，于是我們便成了形影不離的好朋友。
她有像男孩子一樣堅(jiān)強(qiáng)的外表，也有女孩子善良、細(xì)膩的一面。她每天都很開(kāi)心，在她的感染下，我也總是笑嘻嘻、樂(lè)呵呵的。
時(shí)間匆匆而逝，一晃四年過(guò)去了，因?yàn)榧依锏脑蛭也坏貌晦D(zhuǎn)學(xué)，也就失去了這真正的朋友。
離別之時(shí)的場(chǎng)景仍歷歷在目，也就是這樣我原本敞開(kāi)的心又默默關(guān)閉了，這種失去朋友的心無(wú)人可懂。我渴望有朋友可以打開(kāi)我心靈的窗但又害怕這種失去朋友的痛。因?yàn)槲铱释氖钦嬲呐笥?，一位互相關(guān)心，彼此無(wú)話不談的朋友。
真正的朋友不是曇花一現(xiàn)，而是四季常青的松柏。一個(gè)電話，一句問(wèn)候，一紙書信，幾行絮語(yǔ)，帶來(lái)了多少驚喜，多少牽掛。
朋友，血緣般的親密，生命般的永恒。
現(xiàn)在，真正的朋友，你在哪?
以朋友為的學(xué)生演講稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)趙家店，蜻蛉河貫穿全境。聽(tīng)老人說(shuō)，以前河水清澈見(jiàn)底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到河里游泳。而現(xiàn)在，蜻蛉河變成了“排污溝”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在河面上，魚蝦大大減少，生產(chǎn)需要用抽水機(jī)才能抽上來(lái)，人們?cè)僖膊桓业胶永镉斡玖?。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，為了地球，為了人類的將來(lái)，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下倡議：
1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開(kāi)水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?BR> 2、為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。
7、自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
當(dāng)前人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入十分發(fā)達(dá)的工業(yè)文明時(shí)代了，人類在不斷的進(jìn)步，我們?nèi)祟愐呀?jīng)征服了地球，成為地球上的主宰，現(xiàn)在人類又開(kāi)始征服太空，希望能夠在太空中找到自己更好的歸宿。殊不知，我們的地球已經(jīng)被我們?nèi)祟惼茐牡牟荒茉倨茐牧?，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)不是一時(shí)間的事情了，需要全世界人民的一起努力，我們的'地球才會(huì)回到曾經(jīng)的樣子。
其實(shí)，真的說(shuō)不清是從哪一天開(kāi)始，純凈遼闊的大海里產(chǎn)生了星球史上最早的生命精結(jié)——綠藻群帶;其實(shí)，真的說(shuō)不清是從哪一天開(kāi)始，奔騰不止的黃河岸邊出現(xiàn)了現(xiàn)代人銘記的祖先——藍(lán)田人類;其實(shí)，真不說(shuō)清是從哪一天開(kāi)始，大地欣然地托起了普羅米修斯竊取的火種，從而宣告了文明初始而完整的誕生;其實(shí)，真的說(shuō)不清是從哪一天開(kāi)始，人類不僅征服了自然，而且開(kāi)始學(xué)會(huì)向自然索取曾飽受天災(zāi)的賠償——資源潛能。
于是，人類的文明史上有了結(jié)實(shí)的木椅、精刻的木閣;而孕育出人類的原始叢林卻在傷心地萎縮;于是，人類的文明史上有煤炭、石油、地?zé)?而承接著人們瘋狂攫取的大地卻在悄悄地下沉、裂變、陷落;于是，人類文明史上有了林立的廠房、煙囪、化工車間;而那片曾經(jīng)溫柔的晴空，卻正在被黑的、黃的、灰的污染殺手將臭氧層殘忍地撕破。
終于，人類的文明史上有了微觀得可怕的氫能、中子能、原子能，而從此，文明之邦的土地上不知多少因親離友散而痛苦凄厲的哭聲。
假如，歷史真的是一張翔實(shí)無(wú)疏的時(shí)間表，我只想查一查人類究竟是從什么時(shí)候起開(kāi)始學(xué)會(huì)把作為星球上的最高智能生物的特權(quán)發(fā)揮得如此淋漓盡致，卻輕而易舉地忘記，自然一樣會(huì)再次懲罰我們。
因?yàn)橛?guó)人無(wú)規(guī)劃地?cái)U(kuò)大工廠，排放廢氣;于是大自然便在1873年、1883年、1892年發(fā)生了三次倫敦毒霧事件侵吞一千八百人作為賠償。因?yàn)槿毡救嗽谧阄层~礦瘋狂采挖，任排污水，于是大自然便讓400平方公里的良田變?yōu)榛膱@以示懲罰。因?yàn)槊绹?guó)人在狹長(zhǎng)的平原地帶連建了鐵、硫、銅三大工廠，于是大自然便在1948年10月27日用毒霧遮籠整個(gè)山谷作為報(bào)復(fù)。
因?yàn)樘K聯(lián)人肆意將粉塵毒氣排入空中，于是大自然便讓加里寧格勒普降黑雪，讓1960年兩次黑風(fēng)暴席卷俄羅斯大平原作為警告。因我們過(guò)分索取森林，于是大自然便以黃河兩岸土流失區(qū)達(dá)百分之七十四，一次性水災(zāi)毀壞千萬(wàn)畝沃土作為代價(jià)。
然而，人類不知為何卻固執(zhí)地拋開(kāi)了這些暗示，仍在一天天、一年年執(zhí)迷不悔地犯著同一種錯(cuò)誤，重演著同一種悲劇;終于，1952年一次倫敦毒霧事件死亡一萬(wàn)兩千余人是前三次總和的十倍;美國(guó)河谷帶十年肺氣腫死亡率上升為以前的百分之六百三十;蘇聯(lián)僅水污染一項(xiàng)每年損失六十億美元，這些加速上升的數(shù)字已迫使人類不得不承認(rèn)，曾被征服的自然現(xiàn)在卻無(wú)法控制，中東北非的富饒土地變成極目無(wú)邊的沙漠;墨西哥的豐足糧倉(cāng)變成了荒蕪的侵蝕斜坡;我國(guó)涼山彝族自治州的青山綠水被泥石流淹沒(méi)。
正如恩格斯指出的：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們。每一次勝利在第一步確定取得了我們預(yù)期的結(jié)果，但第二步、第三步卻有了完全不同，出乎意料的影響，常常把第一步結(jié)果取消了?！?BR> 我們常常是在有意與無(wú)意之間，把地球推向了生命的底線。讓地獄迸爆出的烈火肆意侵舐著每一點(diǎn)綠色，讓所有的生靈在灼傷的苦痛中哀嘆。
我們經(jīng)常是在有意與無(wú)意之間，打開(kāi)了潘多拉的魔盒，然后面對(duì)因貪婪的欲念鑄下的過(guò)錯(cuò)，無(wú)奈地看著盒中升起的猙獰的黑煙在大地與天空間彌漫。
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“低碳”、“環(huán)?！薄ⅰ肮?jié)約”這個(gè)字眼是我們生活中隨處可見(jiàn)的。它們可能是橫幅上的一句標(biāo)語(yǔ)，是圍墻上的一段呼吁，也可能是老師在課堂上的教育。但是實(shí)際上，我們——人類，在一直強(qiáng)調(diào)著這些詞匯的同時(shí)，卻恰恰和它們處處作對(duì)。
霧霾，在20-年襲遍中國(guó)。原本在秋日里如畫般的水鄉(xiāng)美景，也被這團(tuán)“仙氣”籠罩，完全看不出往日的風(fēng)采。隨著pm2.5的持續(xù)增加，人們上班、上學(xué)、出行都要帶上又厚又悶的口罩，大街上都是一張張只露出眼睛的面孔，即使熟悉的人就站在對(duì)面，也根本無(wú)法辨認(rèn)出對(duì)方到底是誰(shuí)。而這些，都使人們不重視低碳，不加節(jié)制的污染環(huán)境所造成的。
全球暖化，這個(gè)現(xiàn)象也曾一度引起巨大的轟動(dòng)。隨著全球氣溫的上升，海洋中蒸發(fā)的水蒸氣量大幅度提高，加劇了變暖現(xiàn)象。而海洋的變暖，致使地球南極和北極的冰川也迅速的融化、減少。如果人們不重視這一現(xiàn)象，地球北部的北極熊、北極狼、北極狐還有南部的企鵝，這些在我們的日常生活中本就不常見(jiàn)的動(dòng)物，將會(huì)因?yàn)闂⒌氐臏p少而走向滅絕。人們也會(huì)因?yàn)楸ǖ南Ф鵁o(wú)法對(duì)《泰坦尼克號(hào)》中杰克因客輪撞上冰川而落水的情景進(jìn)行任何的美好幻想了。
這種種跡象讓人們意識(shí)到：人類的生活，已經(jīng)被二氧化碳所侵襲，為了更美麗的家鄉(xiāng)、更清新的空氣，我們必須要低碳出行、低碳居家!營(yíng)造一個(gè)低碳的生活!
低碳出行，是最容易做到，也是最難堅(jiān)持做到的一件事。首先，在購(gòu)車的時(shí)候，就最好選擇耗油、污染指數(shù)較低的小排量車，而且去比較近的地方最好選擇步行或是騎自行車，比較發(fā)達(dá)的城市人可以選擇地鐵或輕軌;其次，給汽車加油的時(shí)候，就應(yīng)該搞清楚自己的車到底適合哪一種“型號(hào)”的油，一般適用93號(hào)油的就不要加97號(hào)油，不僅容易損壞發(fā)動(dòng)機(jī)，也會(huì)浪費(fèi)油，加大排放的尾氣;另外，如果要去8公里以外的地方，請(qǐng)盡量乘坐軌道交通，這樣出行會(huì)比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。
低碳居家，也是一件非常簡(jiǎn)單的事情。在平時(shí)，總有一些人會(huì)喜歡泡茶、喝茶，但是剩余的茶葉渣卻會(huì)被扔掉，其實(shí)，這些茶葉渣可以在曬干后做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適環(huán)保又能改善睡眠;一些用剩下的肥皂盒、牙膏盒之類的東西，只要進(jìn)行稍加裁剪，就可以把它們制作成儲(chǔ)物盒，用來(lái)存放一些較小的物件;打印文件時(shí)，最好使用雙面打印，這樣就可以節(jié)省一半的紙張，如果有打印錯(cuò)誤的文件，不要馬上丟棄，可以收起來(lái)當(dāng)做草稿紙或派上其他用場(chǎng)……除此以外，我們最好把家里使用的燈泡換成最節(jié)省的led燈，而且在白天要把窗簾拉開(kāi)，免得沒(méi)有陽(yáng)光就開(kāi)燈，這樣又會(huì)浪費(fèi)許多的電。
為了防止世界的環(huán)境被破壞，為了保護(hù)地球上的所有動(dòng)物，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，做一個(gè)低碳環(huán)保的好少年!
以朋友為的學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當(dāng)這個(gè)旋律響起，我的思緒就會(huì)不由自主的凝聚到我的朋友身上。朋友就像一杯熱茶，在寒冷的冬天給你帶來(lái)絲絲暖意。在你傷心難過(guò)時(shí)，是朋友陪在你身邊，給你安慰;在你迷茫困惑時(shí)，是朋友走在你前面，給你指引。在你拼搏努力時(shí)，是朋友聚在你周圍，給你鼓勵(lì)。他就是這樣一個(gè)可愛(ài)的人，和你一起拼搏，一起流汗，一起收獲，一起歡笑。
相遇。
和他相遇是在一個(gè)周末。因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始，我便去商店買一些文具，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看見(jiàn)一個(gè)少年在朝店主大聲嚷嚷，走進(jìn)一點(diǎn)就聽(tīng)見(jiàn)“找錯(cuò)錢了，找錯(cuò)錢了”的聲音。我當(dāng)時(shí)心想，一定是錢找少了，早干嘛去了，現(xiàn)在才回來(lái)找店主。細(xì)聽(tīng)才發(fā)現(xiàn)自己剛才的想法恰恰相反了，是店主多找了他一塊錢，他現(xiàn)在是回來(lái)還錢的。雖然剛才的話我沒(méi)有說(shuō)出口，但我還是感到很羞愧。我覺(jué)得做人最重要的就是要誠(chéng)實(shí)，不能貪小便宜。后來(lái)，在我們一起回機(jī)構(gòu)的路上，通過(guò)閑聊，我才知道我們不僅是同校，還是同年級(jí)，當(dāng)時(shí)我就想：這家伙要能和我做朋友就好了。
相處。
沒(méi)想到在分班時(shí)，我們不僅分進(jìn)了一個(gè)班，更巧合地成為了室友。慢慢的我們熟悉起來(lái)，一起玩游戲，一起上課。他的成績(jī)很出色，平時(shí)為人也很隨和，不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還積極幫助他人。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題，他總是不厭其煩地給我講解。他不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，在生活上也很照顧我。由于我晚上睡覺(jué)總喜歡亂蹬被子，每次他看到都會(huì)立刻幫我蓋好。沒(méi)有他在生活和學(xué)習(xí)上的幫助，真的很難想象我現(xiàn)在是什么樣子。
相知。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我們成了無(wú)話不談的好朋友。生活中彼此有了煩惱，對(duì)方會(huì)積極地傾聽(tīng)，并耐心的勸解;學(xué)習(xí)上碰到了難題，我們也會(huì)共同思考，分享失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在我們倆已經(jīng)成了形影不離的搭檔，就好像親兄弟一樣。最為難得的是，我們到現(xiàn)在還沒(méi)有紅過(guò)臉，平常有了點(diǎn)分歧，我們就互相開(kāi)開(kāi)玩笑一筆帶過(guò)。
有了這個(gè)好兄弟，相信我們能在學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步。希望我們像歌詞里一樣：“朋友一生一起走”，一輩子都是好朋友。
以朋友為的學(xué)生演講稿篇十二
瑞雪：我知道荷蘭在歐洲，不過(guò)它在歐洲的哪個(gè)方位呢？荷蘭大嗎？出出：荷蘭在歐洲的西北部，和中國(guó)比，荷蘭沒(méi)那么大，不過(guò)我們國(guó)家非常漂亮，我們最有名的有海堤、風(fēng)車和郁金香。鹿特丹是全世界最大的港口。而且據(jù)說(shuō)荷蘭是世界上人均擁有自行車最多的國(guó)家。瑞雪：我聽(tīng)說(shuō)過(guò)荷蘭是“風(fēng)車之國(guó)”，對(duì)了，上次我一個(gè)學(xué)生送給我一雙很有意思的木鞋。
出出：是的。荷蘭有四寶：木鞋、風(fēng)車、郁金香和奶酪。
瑞雪：你們的木鞋的樣子非常有特色。如果去荷蘭玩的話，應(yīng)該去哪些地方呢？
很多博物館，你還可以去國(guó)家音樂(lè)廳看看演出。
瑞雪：有什么好吃的嗎？
出出：有啊，我們有一種特色的小吃，生吃鯡魚，生的鯡魚放點(diǎn)洋蔥?；蚴巧忱u就可以吃了，很好吃，你可以試試。
瑞雪：這個(gè)聽(tīng)起來(lái)挺有意思的，對(duì)了，阿姆斯特丹是荷蘭的首都嗎？出出：是的，不過(guò)我們的'政府機(jī)構(gòu)和法院都在海牙。
瑞雪：我聽(tīng)說(shuō)荷蘭和西班牙、英國(guó)一樣，也有王室，你們也有國(guó)王嗎？出出：是的，我們有王室，也有國(guó)王，我們荷蘭人都愛(ài)他。
瑞雪：國(guó)王？荷蘭的國(guó)家事務(wù)是由國(guó)王統(tǒng)治的嗎？國(guó)王治理這個(gè)國(guó)家？
出出：不不不，我們雖然有國(guó)王willem-alexanderclausgeorgeferdinand，但是他沒(méi)有什么權(quán)力。我們真正的立法機(jī)構(gòu)是國(guó)會(huì)，我們有上議院（一院）和下議院（二院）。我們的行政機(jī)構(gòu)是內(nèi)閣，領(lǐng)導(dǎo)人是總理marklutte。這種政治體制叫君主立憲制。
瑞雪：我知道了，還有很多國(guó)家也是君主立憲制的，比如日本和英國(guó)。這點(diǎn)和中國(guó)不介紹一個(gè)國(guó)家太一樣，中國(guó)沒(méi)有君主，中國(guó)的立法機(jī)構(gòu)是人民代表大會(huì)，行政機(jī)構(gòu)是人民政府，不過(guò)我們也有總理。
出出：是啊，而且我們每個(gè)人都有選票，選我們的執(zhí)政黨。
以朋友為的學(xué)生演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
朋友如風(fēng)，我就如風(fēng)箏，互相引領(lǐng)著，鼓勵(lì)著;朋友如云，我就如風(fēng)，互相依靠著，嬉戲著;朋友如天空，我就如大海，互相照應(yīng)著，微笑著……我有很多朋友，而自認(rèn)為收益最大，也最要好的朋友，莫過(guò)于你——書法。
打開(kāi)那個(gè)藏著書法作品的柜子，一張一張地翻著。突然間，我看到了一張滿是褶皺的作品，驀地把我的思緒拉回到了過(guò)去。我想起來(lái)了，那是我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一次老師布置的作業(yè)很多，我做到了九點(diǎn)多，并且還要練書法，練得腰酸手疼，心里煩躁，我甚至在心里暗暗地埋怨老師要求太嚴(yán)格，一怒之下把那張字揉成一團(tuán)，扔在了地上。后來(lái)還是媽媽給我收了起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我很不以為然，媽媽便耐心地開(kāi)導(dǎo)我：“做任何事都要有恒心，一分耕耘才會(huì)有一分收獲，老師對(duì)你要求嚴(yán)格，是希望你學(xué)有所成……”我煩躁的內(nèi)心慢慢平靜了下來(lái)，漸漸變得耐心了。從那以后，我知道了做什么事情都要有耐心、恒心。你，教給了我耐心和恒心。
接著翻，我翻到了一張滿是淚痕的作品，這又是怎么回事呢?那是藝術(shù)節(jié)書法比賽時(shí)寫的，那次藝術(shù)節(jié)只拿了二等獎(jiǎng)，沒(méi)有達(dá)到自己的期望，回到家，就對(duì)著這張作品“捶胸頓足”地大哭，眼淚滴滴答答地落在這張紙上。我恨自己不爭(zhēng)氣，甚至產(chǎn)生了從此不練書法的念頭。老爸就把這張作品收了起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“比賽只是對(duì)你書法水平的檢驗(yàn)，名次并不是最重要的，只要自己盡了最大的努力就行!哪怕是失敗了，也要學(xué)會(huì)微笑地面對(duì)?！蔽也豢蘖?，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)。從那以后，我知道了面對(duì)挫折要堅(jiān)強(qiáng)，要笑對(duì)挫折。你，教給了我堅(jiān)強(qiáng)。
記憶的閘門似乎被我打開(kāi)了，我翻到了一張打滿紅叉的字，那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我獲得省級(jí)書法比賽一、二、三等獎(jiǎng)后的飄飄然，練字時(shí)也不如以前認(rèn)真。有時(shí)覺(jué)得自己寫的像草書，覺(jué)得自己很了不起，老師為了不讓我盲目自信，選擇了一種婉轉(zhuǎn)的方法，激勵(lì)我繼續(xù)努力，于是在我書法作業(yè)寫得不好的地方打了小紅叉，以作警示?？粗粋€(gè)個(gè)小紅叉，我的頭腦頓時(shí)冷靜了許多。從那以后，我知道了即使取得了成績(jī)也不能驕傲。你，教給了我戒驕戒躁。
以朋友為的學(xué)生演講稿篇十四
尊敬的老師們親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的'題目是《和書交朋友》。
“小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛?魚為什么不會(huì)淹死?冬天青蛙去了哪……?”小時(shí)候我曾經(jīng)多次問(wèn)過(guò)媽媽。媽媽說(shuō)：“我也不知道，我們找老師幫忙?！蔽液艹泽@，媽媽竟然有不知道的事情，更讓我驚奇地是，媽媽的老師不是一個(gè)人，而是一本厚厚的書《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)神奇的世界：我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興；我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開(kāi)心。我想象不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪撬和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物。
我在書中游覽祖國(guó)的名山大川，我去南極看過(guò)企鵝，我和宇航員一起遨游太空……后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書上看來(lái)的。于是，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，爸爸媽媽便給我買一些帶有插圖和拼音的書。我開(kāi)始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇；《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活……書告訴我許多以前我不知道的故事。
書就像我們的朋友，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，它為我們打開(kāi)一扇扇神奇的門，和書做朋友是一件多么開(kāi)心的事！同學(xué)們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè)，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一起成長(zhǎng)！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
以朋友為的學(xué)生演講稿篇十五
大家好!我叫xxx，是二十五中附小二年級(jí)(三)班的學(xué)生，我是一個(gè)內(nèi)外兼具性格的男孩，在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在校園里，我是老師的小助手，始終堅(jiān)持文明禮儀原則，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，見(jiàn)到老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，遇見(jiàn)同學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼，“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)我經(jīng)常用。
在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，會(huì)積極回答老師提出的問(wèn)題，遇到不知道的會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)老師講解。
在家里，我孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，假期幫媽媽收拾房間，干一些力所能及的家務(wù)活，認(rèn)真、獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，堅(jiān)持自己的事情自己做。
在平日里，坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會(huì)主動(dòng)跟媽媽坐一起，把座位讓給那些需要幫助的人。
當(dāng)然，我也有不足的地方，但我會(huì)努力，爭(zhēng)取做到。
以朋友為的學(xué)生演講稿篇十六
古人云：“父母者，人之本也。”
從呱呱落地的嬰兒，到天真爛漫的少年，是父母賦予了我們生命，給予了我們偉大而無(wú)私的愛(ài)，作為兒女我們應(yīng)該懷著感恩的心去報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。我國(guó)自古以來(lái)就有百善孝為先傳統(tǒng)美德，也涌現(xiàn)出許多令人感動(dòng)的孝心故事，對(duì)我而言最溫暖我的故事就發(fā)生在我的身邊。
我出生在一個(gè)普通的家庭里，從我記事起就知道爺爺是個(gè)年邁多病的“藥罐子”，就算每天吃藥也總是三天兩頭往醫(yī)院跑。在我10歲那年，爺爺因?yàn)槟X溢血成了植物人，從那以后爸爸的生活節(jié)奏開(kāi)始變得緊張而忙碌，習(xí)慣了午休的爸爸不再有午休時(shí)間，因?yàn)橐獛蜖敔敾顒?dòng)身體，防止他肌肉萎縮，每天還要為爺爺翻身擦背。為了讓爺爺有個(gè)舒適的環(huán)境，媽媽每天都把爺爺?shù)姆块g打掃得干干凈凈，隔幾天就給爺爺換一張干凈的被墊。爸爸媽媽十年如一日照顧著生活無(wú)法自理的爺爺，正因?yàn)榘职謰寢専o(wú)微不至的照顧，爺爺病倒的這里身上沒(méi)有長(zhǎng)過(guò)一點(diǎn)褥瘡，肌肉也沒(méi)有任何萎縮的跡象。人們都說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”，但是在照顧爺爺?shù)哪敲炊嗄陼r(shí)間里我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽有一句抱怨;而因?yàn)椤案改冈?，不遠(yuǎn)游”，所以我也沒(méi)見(jiàn)爸爸媽媽在這十年里有任何一次出遠(yuǎn)門。爸爸媽媽用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我“久病床前不但有孝子，有的還是大孝子”。
爸爸媽媽用行動(dòng)詮釋著孝的含義，他們讓我從小就知道：孝，要從小事做起。他們向我傳遞的是人間正能量，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，而我作為一名在校的大學(xué)生更應(yīng)該是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳承者和弘揚(yáng)者，我也要用實(shí)際行動(dòng)向身邊的每個(gè)人傳播我的青春正能量。
以朋友為的學(xué)生演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在一個(gè)人的生命中，會(huì)相遇一些人，會(huì)失去一些人。他們陪你同甘共苦，走過(guò)千山萬(wàn)水。在你傷心難過(guò)時(shí)陪伴著你，在你開(kāi)心快樂(lè)時(shí)陪伴著你。你們無(wú)話不說(shuō)，你們就像另一個(gè)你一樣。這就是——朋友。
人的一生當(dāng)中有損友、有益友，損友將你害得傾家蕩產(chǎn)，而益友卻傾盡所有來(lái)幫助你。記得在小學(xué)那一次，那天還是像往常一樣，平平淡淡，只是依稀的記得，天氣格外晴朗，和接下來(lái)發(fā)生的事截然不同。
剛考完試，我伸了伸懶腰，打了打哈欠，感覺(jué)全身輕松?？墒钱?dāng)我聽(tīng)見(jiàn)身后嘰嘰喳喳“嚼舌根”的聲音，心中就開(kāi)始怒火中燒。仔細(xì)的聽(tīng)著她們?cè)谧h論著什么。聽(tīng)著聽(tīng)著，她們嘴里吐出“前面那一排，抄書。”
身體不被自己的大腦所控制，猛地一下站了起來(lái)，指著后面那兩人破口大罵，心中既委屈又氣憤。嘴里不停的說(shuō)辭。之后，她們還在抵賴，我欲言又止，不知所措。我以自己的人格擔(dān)保自己沒(méi)有做抄書這種事情。
然后事情越鬧越大，鬧到了老師那去，我一臉不情愿。依舊否定她們口中的“作弊”，旁邊的好閨蜜心也被觸動(dòng)了，一個(gè)勁的幫我辯解。她似乎比我還要緊張，頭上一直冒著汗，她忽然拉起我的手，眼神堅(jiān)定的注視著我，問(wèn)道：“你沒(méi)有抄書，對(duì)不對(duì)?”我內(nèi)心一暖，鼻頭酸酸脹脹的，眼中似乎要涌出什么。顫顫卻很堅(jiān)定的“嗯嗯”了一聲，雖然最終事情還是很懸，但是我卻被她給溫暖了。是她的相信和肯定給予了我的動(dòng)力。
感謝她的信任，感謝她在我生命的肯定。這樣的朋友是真的可以陪伴你一生的益友。
以朋友為的學(xué)生演講稿篇十八
全，可以給的，我給，不方便給的，我也不會(huì)給。
下面，我就說(shuō)說(shuō)我與我最好的朋友------豆康之間發(fā)生的有趣故事：
一天，我和豆康在我的家里面給我過(guò)生日，除了他以外還有柯雨秋和李思雨。該吃蛋糕了。我偷偷地從蛋糕上弄了一小塊奶油，又偷偷地往豆康臉上抹了一下!!!豆康此時(shí)又氣又笑，氣憤中帶著歡樂(lè)!過(guò)了好久，他才回過(guò)神來(lái)!他氣急敗壞地從蛋糕上弄了一塊往我臉上一抹……頓時(shí)屋子里像炸開(kāi)了鍋!我們四個(gè)像瘋子一樣互相抹來(lái)抹去!俺媽媽看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“別在抹了，屋子里亂套了!”“那我們下去再抹!!!”我說(shuō)!
俺媽無(wú)語(yǔ)……。
到了樓下，我們幾個(gè)更像瘋子了!豆康先是使用了一個(gè)“蛋糕大挪移”!!挪到了我的臉上!然后，我還他了一個(gè)“九陰抹蛋糕”!!唉~~此時(shí)，我與豆康已成了“兩只老虎”!經(jīng)過(guò)了商量，我們決定，我和豆康一組，李思雨和柯雨秋一組?，F(xiàn)在已成了“兩國(guó)演藝”了!柯雨秋先對(duì)我使用了“瘋子抹法”，待他抹完之后，我已成了貓臉!不好，豆康居然叛變了!
我代表宇宙鄙視他，可他卻說(shuō)：“鄙視無(wú)效!”
這回，真的成了“三國(guó)掩一”了!
雖然，我拼死頑抗，可還是敗下陣來(lái)。