讀后感是在讀書之后對所讀內(nèi)容的思考和感受的文字表達(dá)。通過寫讀后感可以加深對書中人物、情節(jié)和主題的理解，同時(shí)也是一個(gè)反思自己的機(jī)會。寫讀后感時(shí)要注意文字流暢、連貫，形成自己的語言風(fēng)格和表達(dá)風(fēng)格。以下是一些經(jīng)典的讀后感，讓我們一起來領(lǐng)略一下吧。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇一
這個(gè)故事主要是講新疆有一個(gè)十分聰明的人，他叫阿凡提，他騎著一頭小毛驢，經(jīng)常幫忙貧困的人。一天，烈日當(dāng)空，熱浪炙人。人們在路旁的一棵大樹下歇腳，財(cái)主巴依向他們勒索“樹蔭”錢。機(jī)智的阿凡提不但樂于認(rèn)賬，還慫恿巴依將“樹蔭”賣掉，賺筆大錢。阿凡提以一袋金幣買下了“樹蔭”后，就以其人之道還治其人之身，使自以為得計(jì)的巴依只好答應(yīng)阿凡提提出的條件，以加倍高價(jià)買回樹蔭，把老百姓所欠的錢一筆勾銷。
在這個(gè)故事中，阿凡提十分聰明，十分勇敢。我必須要向阿凡提學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于思考，勤動腦筋的聰明孩子。
媽媽的話：在成長的道路上，爸爸媽媽為你們創(chuàng)造了完美的生活環(huán)境，老師教給你們豐富的知識，你們必須要向阿凡提一樣正直善良，樂觀勇敢，做一個(gè)用心向上，堅(jiān)強(qiáng)不息的人。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇二
經(jīng)過幾天閱讀，我終于把《阿凡提的故事》這本書給看完了。書中有一故事我特別喜歡，阿凡提有意在國王經(jīng)過的道路邊種金幣，并讓國王相信了地里能長出金幣來。由于國王的貪念想得到更多的金幣，他就又給了阿凡提許多的金幣，認(rèn)為一星期后可以收獲許許多多的金幣了，可阿凡提卻慌慌張張地跑來說道：“國王陛下，一個(gè)禮拜滴雨未下，地里的金幣都枯死了。”阿凡提就把這些金幣分給了窮苦百姓。
我認(rèn)為阿凡提是一個(gè)聰明﹑勇敢和機(jī)智的人，我在今后的學(xué)習(xí)和生活中一定要學(xué)習(xí)他的勇敢和機(jī)智。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇三
阿凡提是正義、勇敢、智慧的化身。他看似普通，卻有著不同于常人的機(jī)智。小時(shí)候看過阿凡提故事的動畫片，那時(shí)候只懂得看笑話，每次看到阿凡提用非同尋常的智慧幫助了弱者，把巴依老爺氣得吹胡子瞪眼卻啞口無言時(shí)，我就會哈哈大笑?，F(xiàn)在有了這本書，我開始跟著阿凡提一起去了解各地的風(fēng)土人情。
有一個(gè)故事讓我難忘。阿凡提和幾個(gè)商人住進(jìn)了一家“明天不要錢”的客店，幾個(gè)人都滿心歡喜?？蛇^了一天，老板卻理直氣壯地說：“明天不要錢，今天還是要錢啊!”看到這兒，其他人都很氣憤，我也岔岔不平?？砂⒎蔡釁s悠然自得地繼續(xù)在這間店里大吃大喝，總拿“明天再結(jié)帳”來搪塞老板。最后老板不得不把“明天不要錢”改成了“今天不要錢”。看到這里，我徹底被阿凡提的智慧“打敗”了。
丑小鴨來到了沼澤地，他準(zhǔn)備休息一下，突然，天空中傳來清脆的槍聲，兩只大雁摔了下來，原來人們在進(jìn)行一場打圍獵?？蓱z的丑小鴨嚇壞了。一只獵狗沖了過來，他瞧了瞧丑小鴨，轉(zhuǎn)身銜起大雁走了?！疤煅?，我太丑了，連狗都不屑我?！背笮▲喺婢趩释噶?。
這本書令人難忘，它用讓人捧腹大笑的語言向人們講述深刻的道理，是一本難得的好書，我力挺它!
由此我想到了一位明星——周杰倫，他還在童年時(shí)期，父母就離異了，但是家庭變故并沒有使他放棄對音樂的夢想，反而使這個(gè)信念更堅(jiān)定了。終于，機(jī)遇來了，一直懷才不遇的周杰倫的才華被音樂人吳宗憲看中了，吳宗憲讓他在10天之內(nèi)寫出50首歌，要知道，這可是個(gè)難題，但是這次下馬威并沒有嚇到周杰倫，他做到了!而他的經(jīng)歷成為了膾炙人口的故事。
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小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇四
有一次一個(gè)孩子在阿凡提的攤買了一公斤蘋果，小男孩在路上吃了兩個(gè)大蘋果，媽媽發(fā)覺不對勁，就問小男孩：“為什么一公斤蘋果只有這么點(diǎn)?”那個(gè)小男孩撒謊道：“攤主就給我這么多?！庇谑菋寢尵腿柊⒎蔡幔⒎蔡岵鲁隽耸悄泻⒊粤?，并證明了給他媽媽看。
這個(gè)故事顯出了阿凡提的神機(jī)妙算，對小孩的了解和對生活的仔細(xì)觀察。
還有一次，阿凡提的老板不給他工錢，法官也偏向老板那一邊。阿凡提見到這情形，趕緊掏出一個(gè)紅色的紅包，法官立刻叫老板給錢阿凡提。這也表現(xiàn)了阿凡提的機(jī)智。
我讀的這本書是關(guān)于阿凡提的，在每一個(gè)小故事里面都會讓你覺得阿凡提真笨。比如有一個(gè)小故事：名字叫《我把貓扔進(jìn)去了》，內(nèi)容是一只老鼠掉進(jìn)了阿凡提家的水缸里。小阿凡提沖著爸爸喊道：“爸爸，一只老鼠掉進(jìn)我們水缸里了!”“快把它撈上來?！卑职趾暗??！安挥昧?，我已經(jīng)把我們家的貓扔進(jìn)去了!”小阿凡提答到。
這個(gè)故事可不可笑，小阿凡提都把貓扔到水缸里了。還有一個(gè)名字叫《瞎了眼》。阿凡提應(yīng)召征兵不久，參加了一次攻城戰(zhàn)役。他舉著一個(gè)特大的盾牌向前沖去。突然，從城墻上飛來一支箭射中了他的腿。他暴怒地朝城墻上的敵人喊道：“喂，你們真是瞎了眼，這么大的盾牌看不見嗎?為什么把箭射到我的腿上?”
這個(gè)故事里阿凡提雖然拿著盾牌，可是敵人可以用箭射到?jīng)]有盾牌擋著的地方。
這些故事都會讓我們眉開眼笑。
在寒假期間，我讀了很多書，其中有《阿凡提的故事》。
這篇文章主要講的是：阿凡提是一個(gè)普通百姓，在生活中，他經(jīng)歷了很多事情，通過這些事情，我知道了阿凡提是一個(gè)聰明、機(jī)智、勤勞、關(guān)心他人的人，例如其中一篇《黑馬與白馬》：國王派一名丞相和阿凡提到外地辦事，阿凡提騎的黑馬，丞相騎的是白馬。晚上丞相讓阿凡提看馬，但阿凡提說：“我的馬是黑色的，夜里野獸和強(qiáng)盜看不見”。于是丞相與他換了一匹馬，可阿凡提還是叫丞相看馬，說：“因?yàn)楝F(xiàn)在你的馬是黑色的，在夜里你也看不見你的馬到底丟沒丟，而我的馬一眼就可以看到”。丞相只好守了一夜。
讀了這篇文章，我明白了：我們做每一件事情，應(yīng)該動動腦子，仔細(xì)想一想，怎樣才能使自己做的每件事令人滿意。就象阿凡提一樣，本來丞相可以讓阿凡提看馬，可是阿凡提用自己的聰明才智，讓自己毫不費(fèi)力的就能讓丞相來看馬，這就是善于運(yùn)用聰明才智的結(jié)果。
在生活中，我們會遇到各種各樣的事情，但你只要開動腦筋，用自己的智慧去做每一件事，你一定會得到理解的結(jié)果。
寒假我讀了《阿凡提的故事》，書中有很多阿凡提和巴依老爺斗智謀的內(nèi)容，給了我很大啟發(fā)。
例如“蓋樓拆樓”的故事，內(nèi)容是這樣的：阿凡提向巴依老爺借錢蓋樓，而巴依老爺貪心，趁機(jī)耍心眼，在樓房蓋完時(shí)向阿凡提提出以出借的很少的錢買樓房的二層，要不就立即還錢給他，阿凡提只好賣給了巴依。之后阿凡提想出了拆樓懲罰巴依的辦法，不但讓巴依沒賺到錢，還賠了一倍的錢。
在這個(gè)小故事中阿凡提非常聰明，非常勇敢。我一定要向阿凡提學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于思考、勤動腦筋的聰明孩子。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇五
我利用一個(gè)寒假讀了《阿凡提的故事》，受到的啟發(fā)是：做人要誠實(shí)，還要幫忙人。
在《阿凡提的故事》中給我印象最深的一個(gè)故事是：明天不要錢。一個(gè)黑心老板想多賺錢，就掛了一個(gè)牌子明天不要錢，很多客人都上當(dāng)了，阿凡提見了也進(jìn)了去。第二天，老板還是要客人們付錢，這時(shí)人們才明白這個(gè)“明天”不是真正好處上的明天。而是一個(gè)虛幻的，這個(gè)明天永遠(yuǎn)也不會來。阿凡提這時(shí)走了出來，心想：我非得治治這黑心老板不可。
“今”。阿凡提走后老板才明白又上了阿凡提的當(dāng)。
我的讀后感是做事情要愛動腦筋，還要愛幫忙人。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇六
我讀的這本書是關(guān)于阿凡提的，在每一個(gè)小故事里面都會讓你覺得阿凡提真笨。比如有一個(gè)小故事：名字叫《我把貓扔進(jìn)去了》，內(nèi)容是一只老鼠掉進(jìn)了阿凡提家的水缸里。小阿凡提沖著爸爸喊道：“爸爸，一只老鼠掉進(jìn)我們水缸里了！”“快把它撈上來?！卑职趾暗馈！安挥昧耍乙呀?jīng)把我們家的貓扔進(jìn)去了！”小阿凡提答到。
這個(gè)故事可不可笑，小阿凡提都把貓扔到水缸里了。還有一個(gè)名字叫《瞎了眼》。阿凡提應(yīng)召征兵不久，參加了一次攻城戰(zhàn)役。他舉著一個(gè)特大的盾牌向前沖去。突然，從城墻上飛來一支箭射中了他的腿。他暴怒地朝城墻上的敵人喊道：“喂，你們真是瞎了眼，這么大的盾牌看不見嗎？為什么把箭射到我的腿上？”
這個(gè)故事里阿凡提雖然拿著盾牌，可是敵人可以用箭射到?jīng)]有盾牌擋著的地方。
這些故事都會讓我們眉開眼笑。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇七
晚上看電視也無聊，于是我不耐煩地在遙控器上按來按去，什么好看的《快樂大本營》、《我是大明星》，就連我最最喜歡的《新還珠格格之風(fēng)兒陣陣吹》都吸引不了我的眼球了。實(shí)在沒勁，我就隨意將以前媽媽給我買的《阿凡提的故事》翻了出來，有意無意地閱讀起來。
再次翻開厚厚的故事書，瀏覽其中的故事，對阿凡提有了重新的認(rèn)識。其中讓我感覺印象特別深刻的是一個(gè)題目叫做《灑油掃院》的故事。大意是：阿凡提小時(shí)候給一位巴依打掃院子。到了年底，巴依想賴賬，便慢條斯理地對阿凡提說：“你給我聽好了，我讓你清理院子，地上必須非常濕潤，還不能用水。如果你做不到，就休想領(lǐng)今年的工錢！”說完，巴依就大搖大擺地上巴扎辦年貨去了。阿凡提不聲不響地掃完院子，然后把巴依家的油倒了個(gè)一干二凈，灑滿了整個(gè)院子。事情辦完后，阿凡提像模像樣地坐在臺階上，等巴依回來領(lǐng)工錢。下午，巴依搖搖擺擺地回來了，一進(jìn)門就滑了一跤。他一看整個(gè)院子里都是油，頓時(shí)氣得臉色發(fā)青，大吼道：“賠油！賠油！”“慢著。”阿凡提說，“不能用水，地上還要非常濕潤，對么？我做到了，給工錢！”巴依無話可說，只好把工錢付給阿凡提。
阿凡提聰明、樂于助人的故事把我深深地吸引住了，讀著每個(gè)故事，都是對我心靈的洗禮和震撼。媽媽幾次催促我睡覺，我仍津津有味地看著，一次次為阿凡提拍手叫好！
阿凡提絕頂聰明，阿凡提的故事感人至深、回味無窮，他帶給我們很多啟迪和思考。是啊，智慧才是最大的財(cái)富。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，用自己的智慧幫助他，自己也一定能得到快樂。贈人玫瑰，手有余香。通過阿凡提的故事，我將把真、善、美繼續(xù)到底，用我的努力、用我的真誠、用我的智慧去幫助那些需要幫助的人，把愛的火種傳遞下去，讓真、善、美永存人間、讓假、丑、惡沒有市場，共建我們向往的和諧、美好的社會。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇八
戴加佳斗南中心小學(xué)《阿凡提的故事》是爸爸在我三歲時(shí)去福州給我買回來的，我看了千遍萬遍，也不覺得乏味。我對其中的情節(jié)個(gè)個(gè)記憶猶新，現(xiàn)在就讓我選一個(gè)精彩的給大家講講吧。書中讓我感覺印象特別深刻的是一個(gè)題目叫做《灑油掃院》的故事。阿凡提小時(shí)候給一位巴依打掃院子。到了年底，巴依想賴賬，便慢條斯理地對阿凡提說：“你給我聽好了，我讓你清理院子，地上必須非常濕潤，還不能用水。如果你做不到，就休想領(lǐng)今年的工錢！”說完，巴依就大搖大擺地上巴扎辦年貨去了。阿凡提不聲不響地掃完院子，然后把巴依家的油倒了個(gè)一干二凈，灑滿了整個(gè)院子。事情辦完后，阿凡提像模像樣地坐在臺階上，等巴依回來領(lǐng)工錢。下午，巴依搖搖擺擺地回來了，一進(jìn)門就滑了一跤。他一看整個(gè)院子里都是油，頓時(shí)氣得臉色發(fā)青，大吼道：“賠油！賠油！”“慢著?！卑⒎蔡嵴f，“不能用水，地上還要非常濕潤，對么？我做到了，給工錢！”巴依無話可說，只好把工錢付給阿凡提。這樣的故事一個(gè)接一個(gè)，我津津有味地看著，一次次為阿凡提拍手叫好！看完全部文章，我不禁捧腹大笑。
對真、善、美和假、丑、惡有了更深刻的認(rèn)識。阿凡提的聰明、樂于助人時(shí)時(shí)激勵著我。有一回，鄰居家的小孩衣服被墨水染黑了，她急得快哭了，我靈機(jī)一動，想起了媽媽曾經(jīng)說過用醋清洗被墨水染到的衣服，一洗即干凈。于是，我拿來醋，幫她搓了搓，果然，污跡不見了，當(dāng)她媽媽知道了，就來我家，夸獎道：“你真聰明，謝謝你！”我吐了吐舌頭，調(diào)皮地說：“不用謝,這是應(yīng)該的！”大掃除時(shí)，同學(xué)們擦窗戶擦不干凈，我把舊報(bào)紙揉成一團(tuán)當(dāng)抹布；同桌的毛筆尖分叉了，我教她用雞蛋清粘粘，放到通風(fēng)處晾干；家里的剪刀不利了，我拿來易拉罐，剪了起來，越剪剪刀越鋒利，跟磨過了一樣.......智慧是最大的財(cái)富。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，用自己的智慧幫助他,自己也一定能得到快樂。贈人玫瑰，手有余香。我想這也是托夫.楊松想通過阿凡提告訴我們的道理。書真是我們的良師益友,我一定要堅(jiān)持愛讀書,讀好書的習(xí)慣。
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小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇九
伙伴們，你們聽說過阿凡提嗎?阿凡提是一個(gè)傳統(tǒng)人物，他的好多故事一向在民間流傳。
阿凡提機(jī)智勇敢，用智慧幫忙了許許多多的窮人，一有錢就分給窮人，愛護(hù)窮人。其中一個(gè)故事給我印象比較深刻，《錢包兒與鉆石戒指》說的是有一個(gè)巴依丟了錢包，他說“誰能把我的錢包找回來，就把錢包里的一百枚金幣的一半賞給他?！边^了幾天，一位窮人找到了錢包，貪財(cái)?shù)陌鸵郎岵坏媚贸鲆话氲慕饚?。他說，錢包里少了一枚鉆石戒指。阿凡提說“這個(gè)錢包本來就沒有鉆石戒指，那說明這個(gè)錢包不是你的。那就等新的失主過來認(rèn)領(lǐng)吧。”
我想，阿凡提這么聰明是他愛動腦筋。愛讀書，天才在于積累，聰明在于勤奮。我們要學(xué)知識就要愛讀書，做一個(gè)勤奮的好孩子。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十
咀嚼書中的寧靜，體會其人生滋味。讀書，可以讓讀者在迷茫中找到出路;在書海中，找見自身的啟迪。以下是小編給大家整理的阿凡提的故事讀后感，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。
這篇文章主要講的是：阿凡提是一個(gè)普通百姓，在生活中，他經(jīng)歷了很多事情，通過這些事情，我知道了阿凡提是一個(gè)聰明、機(jī)智、勤勞、關(guān)心他人的人，例如其中一篇《黑馬與白馬》：國王派一名丞相和阿凡提到外地辦事，阿凡提騎的黑馬，丞相騎的是白馬。晚上丞相讓阿凡提看馬，但阿凡提說：“我的馬是黑色的，夜里野獸和強(qiáng)盜看不見”。于是丞相與他換了一匹馬，可阿凡提還是叫丞相看馬，說：“因?yàn)楝F(xiàn)在你的馬是黑色的，在夜里你也看不見你的馬到底丟沒丟，而我的馬一眼就可以看到”。丞相只好守了一夜。
讀了這篇文章，我明白了：我們做每一件事情，應(yīng)該動動腦子，仔細(xì)想一想，怎樣才能使自己做的每件事令人滿意。就象阿凡提一樣，本來丞相可以讓阿凡提看馬，可是阿凡提用自己的聰明才智，讓自己毫不費(fèi)力的就能讓丞相來看馬，這就是善于運(yùn)用聰明才智的結(jié)果。
在生活中，我們會遇到各種各樣的事情，但你只要開動腦筋，用自己的智慧去做每一件事，你一定會得到理解的結(jié)果。
這個(gè)暑假里媽媽給我買了一本《阿凡提的故事》，我看了以后覺得阿凡提是一個(gè)非常聰明的人，也有點(diǎn)“搞笑”。因?yàn)?，他喜歡用反向思維的方式來捉弄人，就好像我和同學(xué)們常玩的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，給人意料不到答案但又在情理之中。但是，他捉弄的都是那些貪心的人，是為了幫那些被迫害的老百姓，讓欺負(fù)人民的壞人自食惡果。而且，他也非常勇敢，就算遇到地位的國王也不例外。
比如，有一個(gè)故事是說，大地主把市場里面四條腿的東西全部買了下來，其他弱小的農(nóng)民就買不到耕作的牲口，無法種田了。阿凡提知道后就問他：“為什么要買那么多四條腿的呢?”地主說：“我有一百萬畝地，需要四條腿的東西來耕作?！薄笆撬臈l腿的嗎?我家有一百只。”地主忙要求全部買下，阿凡提說：“每只五塊，不許反悔?！钡鹊桨⒎蔡崮贸鰜?，地主才發(fā)現(xiàn)原來是兔子，地主沒辦法只能買下了一百只兔子。
阿凡提的勤勞、勇敢、幽默、樂觀的精神非常值得我學(xué)習(xí)，我喜歡他能不和惡勢力動武，而用智慧幫助那些弱小的人們。媽媽希望我通過了解阿凡提的故事，能多學(xué)習(xí)本領(lǐng)，以后也能用自己的聰明才智來見義勇為、臨危不懼。
朋友們，只要一說起那個(gè)機(jī)智詼諧，倒騎毛驢的人，你一定猜到大名鼎鼎的阿凡提。
阿凡提的故事，膾炙人口，給人啟迪。最近，我讀了一篇名叫《最上面和最下面的》阿凡提故事：阿凡提向巴依租種土地，第一次巴依讓阿凡提把土地上面的東西給他，下面的自己要。阿凡提識破了巴依的詭計(jì)，種上了土豆，讓巴依吃了啞巴虧。第二次，巴依不再讓阿凡提種土豆了。巴依收上面的，阿凡提收桿子，這一次，阿凡提種上了玉米，收獲季節(jié)阿凡提讓人把桿子上單葉子裝了一車，給巴依送去了，自己留下了桿子上的玉米，巴依這次又是“啞巴吃黃連，有苦說不出?！?BR> 阿凡提的故事，教育者后人，無論干什么事情，都要知道這個(gè)東西的特點(diǎn)和關(guān)鍵，通過分析事物的特點(diǎn)，想出解決問題的辦法，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，會遇到許多棘手的問題我們要向阿凡提學(xué)習(xí)學(xué)會觀察，分析問題，找到事情的關(guān)鍵，對癥下藥，這樣擺在我們面前的難題才會迎刃而解。學(xué)習(xí)一篇課文要明白作者的思路才能讀懂文章，理解作者要表達(dá)的情感，做一道數(shù)學(xué)題，也要首先確定解題思路，才會化難為易。
阿凡提的故事告訴我們生活中充滿著無窮無盡的智慧，這是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
我一得到這本書，便看了起來。這本書有六類，分別是純真童趣篇、快樂嬉戲篇、智慧綜合篇、幽默搞笑篇、愚人警世篇和美妙生活片。大家都知道阿凡提很聰明，看了這本書后，我也這么覺得了。
阿凡提，我敬佩你：敬佩你總是懲治壞人;阿凡提，我崇拜你：崇拜你那么聰明……。
有一天，阿凡提路過一家旅館，牌子上寫著：明天不要錢，這牌子吸引很多人，都來這兒吃飯，一天后，住宿的人剛要走，老板把他們叫住說：“你們還沒付錢呢!”他們回答：“不是說不要錢嗎?”老板說：“今天我不管，我只管明天?！卑⒎蔡嵴f：“沒關(guān)系，你們的錢我包了。”阿凡提又在這兒住了好些日子，卻一分錢也沒付，這下老板可急壞了，問他：“你什么時(shí)候走呀?”阿凡提說：“明天?！崩习宸判牧?，可是，明天他還不走，欠的錢越來也多，老板又問：“你不是今天走嗎?”阿凡提說：“我說的是明天。”老板說：“明天我不管，我只管今天?！崩习遐s緊認(rèn)錯，阿凡提要他改個(gè)字，把“明”改成“今”。這下又來了好多個(gè)人。
我覺得阿凡提是個(gè)既聰明又熱愛幫助別人的好人，我要向他學(xué)習(xí)。
我很喜歡讀書，尤其喜歡《阿凡提的故事》。書里每個(gè)故事都非常有趣，寫得都是發(fā)生在生活中的真實(shí)故事，給我留下了深刻的印象，感觸很多。
書中講了阿凡提做的每一件事都表現(xiàn)了阿凡提的聰明才智。其中讓我印象最深的是阿凡提和巴依老爺斗智斗勇的內(nèi)容，給了我很大的啟發(fā)。例如《拆我的那一層》這個(gè)故事，內(nèi)容是這樣的：阿凡提向一位巴依借錢蓋了一棟兩層高的樓房，但巴依很貪心狡猾，他一心想著把樓上那一層弄來自己住，于是他要求阿凡提拿房抵債，要不就馬上還錢。阿凡提沒有錢，沒辦法，阿凡提只能把二樓給了巴依住。
后來聰明的阿凡提想到了一個(gè)好辦法，假裝拆了自己住的一樓，巴依見阿凡提要拆一樓，害怕自己的二樓會倒塌，只能花高價(jià)把阿凡提的一樓買了下來。巴依真是偷雞不成蝕把米啊!
《阿凡提的故事》突現(xiàn)了阿凡提充滿智慧，他遇到問題沉著冷靜，善于思考。今后我要向阿凡提學(xué)習(xí)，做一個(gè)有智慧的人。
有一次一個(gè)孩子在阿凡提的攤買了一公斤蘋果，小男孩在路上吃了兩個(gè)大蘋果，媽媽發(fā)覺不對勁，就問小男孩："為什么一公斤蘋果只有這么點(diǎn)?"那個(gè)小男孩撒謊道："攤主就給我這么多。"于是媽媽就去問阿凡提，阿凡提猜出了是男孩吃了，并證明了給他媽媽看。
這個(gè)故事顯出了阿凡提的神機(jī)妙算，對小孩的了解和對生活的仔細(xì)觀察。
還有一次，阿凡提的老板不給他工錢，法官也偏向老板那一邊。阿凡提見到這情形，趕緊掏出一個(gè)紅色的紅包，法官立刻叫老板給錢阿凡提。這也表現(xiàn)了阿凡提的機(jī)智。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十一
今天我讀了阿凡提的故事之第三篇，阿凡提的故事讀后感之三作文。這篇故事講的是：有一天，阿凡提在小河邊釣魚，阿凡提很快就釣到了一只又大又肥的魚。于是阿凡提就把那只又大又肥的魚帶到王宮，準(zhǔn)備把魚獻(xiàn)給國王，讀后感《阿凡提的故事讀后感之三作文》?？吹搅四侵淮篝~，國王非常高興，就給了阿凡提一個(gè)金幣。等阿凡提拿著金幣走了之后，王宮里的一個(gè)大臣就跟國王說：“大王，如果阿凡提每釣一條魚過來，你就送給他一個(gè)金幣，那么王宮里面的金幣很快就會用光的`?！眹踝尨蟪紟兔ο氤鼋鉀Q的辦法。大臣跟國王說：“如果阿凡提再拿著魚過來我們就跟他問魚是公的還是母的，如果他說是公的那么我們就說我們要母的，反之如果他說于是母的，我們就說我們要公的?！眹跻灿X得這是一個(gè)非常好的辦法，國王馬上就派人把阿凡提叫過來，問阿凡提說這條魚是公的還是母的，阿凡提說這是一直陰陽魚。
·阿凡提用自己的智慧識破了大臣的詭計(jì)。阿凡提非常勇敢惡化聰明，面對國王他還是能非常從容地想出了非常好的解決方法。我要想阿凡提學(xué)習(xí)面對事情非常從容冷靜的態(tài)度。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十二
20xx年暑假我讀了《阿凡提故事》這本書，書中主要講的是阿凡提和壞人斗智斗勇的故事，阿凡提遇事沉著冷靜，臨危不懼的品格給我留下了深刻的印象，值得我好好學(xué)習(xí)。
航海家鄭和出海七次，每一次都會遇到大風(fēng)大浪，狂風(fēng)暴雨。而他都能臨危不懼、沉著冷靜的指揮船隊(duì)安全到達(dá)彼岸。若是他遇到大風(fēng)大浪就手足無措，船隊(duì)可能早就沉入大海了。
這一品質(zhì)也體現(xiàn)在古代。三國時(shí)期著名軍事家諸葛亮徒守空城，他臨危不懼、沉著冷靜。讓唯一的仆人拿琴放在城樓上，打開城門，然后自己上樓彈琴。敵軍來襲時(shí)，看到諸葛亮悠閑自在，打開城門外便懷疑其中有詐，索性就退兵了。
正是諸葛亮臨危不懼、沉著冷靜的品格造就了舉世聞名的空城計(jì)。這一品質(zhì)也體現(xiàn)在我們生活中。
最近，一架客機(jī)在飛行時(shí)，突遇強(qiáng)風(fēng)冰雹，客機(jī)擋風(fēng)玻璃被冰覆蓋，能見度幾乎為零，機(jī)頭都縮進(jìn)去了，而機(jī)長臨危不懼、僅靠電子雷達(dá)、導(dǎo)航系統(tǒng)就盲降成功，從而保證了200多名乘客的安全。
我自己的生活也經(jīng)歷過這樣的時(shí)刻。有一次數(shù)學(xué)考試，一開始做的非?？欤_率很高，正當(dāng)我想很快結(jié)束這份試卷時(shí)?？吹阶詈笠坏李}，瞬間懵住了，這種題型以前從沒有遇到過，我竭力思考，終究沒有答案，隨著時(shí)間推移還有5分鐘了，我發(fā)現(xiàn)越急越?jīng)]有思路，于是我就盡力冷靜下來，沉著的轉(zhuǎn)換知識點(diǎn)，終于找出答案。
凡事都要沉著冷靜去面對，保持一顆平常心。遇到困難臨危不懼總能找到解決問題的辦法，否則干著急是沒有用的。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十三
20××年暑假我讀了《阿凡提故事》這本書，書中主要講的是阿凡提和壞人斗智斗勇的故事，阿凡提遇事沉著冷靜，臨危不懼的品格給我留下了深刻的印象，值得我好好學(xué)習(xí)。
航海家鄭和出海七次，每一次都會遇到大風(fēng)大浪，狂風(fēng)暴雨。而他都能臨危不懼、沉著冷靜的.指揮船隊(duì)安全到達(dá)彼岸。若是他遇到大風(fēng)大浪就手足無措，船隊(duì)可能早就沉入大海了。
這一品質(zhì)也體現(xiàn)在古代。三國時(shí)期著名軍事家諸葛亮徒守空城，他臨危不懼、沉著冷靜。讓唯一的仆人拿琴放在城樓上，打開城門，然后自己上樓彈琴。敵軍來襲時(shí)，看到諸葛亮悠閑自在，打開城門外便懷疑其中有詐，索性就退兵了。
正是諸葛亮臨危不懼、沉著冷靜的品格造就了舉世聞名的空城計(jì)。這一品質(zhì)也體現(xiàn)在我們生活中。
最近，一架客機(jī)在飛行時(shí)，突遇強(qiáng)風(fēng)冰雹，客機(jī)擋風(fēng)玻璃被冰覆蓋，能見度幾乎為零，機(jī)頭都縮進(jìn)去了，而機(jī)長臨危不懼、僅靠電子雷達(dá)、導(dǎo)航系統(tǒng)就盲降成功，從而保證了200多名乘客的安全。
我自己的生活也經(jīng)歷過這樣的時(shí)刻。有一次數(shù)學(xué)考試，一開始做的非常快，正確率很高，正當(dāng)我想很快結(jié)束這份試卷時(shí)。看到最后一道題，瞬間懵住了，這種題型以前從沒有遇到過，我竭力思考，終究沒有答案，隨著時(shí)間推移還有5分鐘了，我發(fā)現(xiàn)越急越?jīng)]有思路，于是我就盡力冷靜下來，沉著的轉(zhuǎn)換知識點(diǎn)，終于找出答案。
凡事都要沉著冷靜去面對，保持一顆平常心。遇到困難臨危不懼總能找到解決問題的辦法，否則干著急是沒有用的。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十四
認(rèn)真品味一部名著后，也應(yīng)該讀過《阿凡提的故事》吧？相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的阿凡提的故事讀后感，希望對大家能有所幫助。
寒假期間我讀了《阿凡提的故事》，覺得這是一部了不起的作品。因?yàn)樗蛭覀冋故玖税⒎蔡岬闹腔酆驼x。記得里面有個(gè)種金子的故事，阿凡提憑著自己對國王貪婪本性的了解，第一次故意把二兩金子種入土中，一段時(shí)間后還給他二十兩。國王大喜把寶庫中幾箱金子都拿給阿凡提種，他就把金子分給所有的窮人，回國王說天不下雨金子爛了。國王雖不信但是為何第一次要信呢？只好啞巴吃黃連。就像這個(gè)故事一樣，阿凡提和當(dāng)?shù)氐呢澬墓傥劾暨M(jìn)行斗爭，他就像一只螞蟻，貪心官就像一個(gè)握緊的拳頭，無論拳頭怎么打，螞蟻還是在間縫中生存了下來?？赡莻€(gè)拳頭不但沒打著螞蟻，反而把手磨破了。
阿凡提善良、勇敢、遇事不驚，是我們?nèi)A夏民族的驕傲。
今天，我讀了《阿凡提的故事》。有趣的故事有兩個(gè)：第一個(gè)《會留下五個(gè)手指印》講的是：阿凡提會加減法的時(shí)候，他考他：“你哥哥有六塊糖，你從他手里拿走五塊，會留下什么？”阿凡提摸了摸臉蛋，回答說：“還會留下什么？會在我的臉上留下哥哥的五個(gè)手指印?！?BR> 第二個(gè)故事《五十只麻雀》講的是：有兩個(gè)女學(xué)生像麻雀一樣嘰嘰喳喳說個(gè)不停，聽煩了的毛拉嚷道：“別說了，別說了，兩個(gè)女子等于一百只麻雀?！毙“⒎蔡崮挠涀×?。不久，毛拉的夫人到學(xué)堂找毛拉，小阿凡提來報(bào)告：“尊敬的毛拉，外面有五十只麻雀找您。”
阿凡提比我想得還聰明，我們也要努力學(xué)習(xí)，天天向上！
剛放寒假的第一天，我就到書店里買了一本《阿凡提的故事》看，一下子就被阿凡提的故事深深吸引住了。我非常喜歡阿凡提，他疾惡如仇、愛憎分明、幽默風(fēng)趣、不卑不亢，巴依老爺們對他望而生畏，窮人、百姓則信賴、歡迎他，我覺得他就是智慧的象征，是我心目中的英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
這本書中的《立雞蛋》故事使我備受觸動。講的是一次國王宴請一些巴依和宮廷里的大臣們，這些人對阿凡提的聰明機(jī)智很不以為然，決定要考考他。國王拿來一個(gè)熟雞蛋，讓這些大臣們和阿凡提試一試，看誰能把這只雞蛋立起來。這些大臣試了試都沒成功，這是因?yàn)殡u蛋太滑了的原因，而善于觀察的阿凡提把蛋殼打碎后，使雞蛋變得不那么滑了，很輕松地就立起來了，讓那些大臣們再也不敢小看阿凡提了?？矗⒎蔡岫嗦斆?，要是我肯定想不出來！雖然阿凡提從事過許多職業(yè)，苦力、車夫、醫(yī)生、剃頭匠等等，但他始終都是一名勇于反抗剝削階級和各種歪風(fēng)邪氣的斗士，是舉止幽默、平易近人、和藹可親、笑話連篇的百姓代言人。讀了這本書，我明白：我們做每一件事情，都要仔細(xì)觀察，多動腦子，從每個(gè)細(xì)節(jié)上來看事物，這樣才能使自己成功做好每件事。當(dāng)然，我們也要學(xué)習(xí)阿凡提的機(jī)智，遇到問題不要緊張，要冷靜思考問題的解決方法，那么我相信，我們也會成為一個(gè)聰明機(jī)智的人。
在我們成長的道路上，有很多愛心包圍我們，爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，老師教給我們豐富的`知識，也許，我們不會成為一個(gè)家喻戶曉的名人，但是，我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂觀勇敢，做一個(gè)積極向上、堅(jiān)強(qiáng)不息的人。
今年暑假我讀了一本叫《阿凡提的故事》，我最喜歡其中的一篇，叫《真假阿凡提》，給大家介紹一下吧!
《真假阿凡提》講的是：有一個(gè)人對阿凡提的事跡了如指掌。當(dāng)時(shí)國王正在抓阿凡提，對阿凡提了如指掌的人，想了一個(gè)辦法想害死阿凡提。于是那個(gè)人就裝扮成了假阿凡提。假阿凡提裝的很像，連國王都沒認(rèn)出來。于是假阿凡提開始到處宣揚(yáng)他自己就是阿凡提，碰巧遇上了真阿凡提，于是真阿凡提、假阿凡提決定比賽治病。一會兒假阿凡提就治好了兩個(gè);真阿凡提一下治好了一屋子的。最后假阿凡提被吊死了。
這個(gè)故事讓我知道了我們不能撒謊。
阿凡提打算進(jìn)城買一些柴禾。于是，他借來了每天進(jìn)城賣牛奶人的馬車，把柴裝上馬車進(jìn)了城。
這匹馬知道它每天要走的路線，進(jìn)城后停在一條小巷大聲嘶叫起來。人們聽見馬的嘶叫，還以為買牛奶的來了，一個(gè)個(gè)提著奶罐準(zhǔn)備打奶。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)裝在車上的不是奶而是一車柴禾時(shí)，生氣的罵了阿凡提一頓就回家去了。
阿凡提覺得冤枉，氣得揮鞭打起馬來，說道：“你這個(gè)蠢貨，我沒讓你買牛奶，而是讓你來賣柴禾的!”
因?yàn)轳R是每天都會在這和賣奶人一起賣奶，所以馬才會嘶叫。
放假的時(shí)候，我讀了《阿凡提的故事》這本書，里面收集了阿凡提從小到大的有趣的故事，以及后來和欺負(fù)老百姓的巴依們作斗爭的事情。
每讀完一個(gè)故事，我都會開懷大笑，阿凡提太幽默了，太機(jī)智了，他是智慧的化身，是歡樂的化身。例如，阿凡提害過一場病后耳朵有些不好使，國王譏諷他說：“阿凡提，你的耳朵越來越不好使了，是不是把你的耳朵跟你的驢的耳朵換一下?”阿凡提馬上回答：“不用，我的耳朵夠用了，我看您的腦子不太夠用，我倒希望您把您的腦子跟我這頭驢的腦子換一下。”像這樣故事太多了。我想小朋友們都讀一讀《阿凡提的故事》，他會令我們成為更聰明的人。
最近，我讀了《阿凡提的故事》這本書，我被阿凡提的聰明、機(jī)智、樂于助人的精神深深的打動了。書中，阿凡提一心幫助窮苦人民、教訓(xùn)富人的故事篇都很感人。我通過閱讀，從中讀懂了很多道理。
當(dāng)我讀到《種金子》這一篇時(shí)，不禁哈哈大笑，盡然有這么愚蠢的國王。同時(shí)，我也被阿凡提的聰明機(jī)智感動了。
阿凡提利用國王的貪心，第一次滿足了國王種金子的請求并付給了國王金子，誰知貪心的國王繼續(xù)讓阿凡提種金子，聰明的阿凡提巧借天旱種不出金子懲罰了國王。
在這個(gè)小故事中阿凡提非常聰明，非常勇敢。我一定要向阿凡提學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于思考、勤動腦筋的聰明孩子。
有時(shí)，阿凡提是皇帝身邊的近臣，有時(shí)他又是云游四處的單身汗，他從事過許多職業(yè)苦力、車夫、醫(yī)生等等，但是他始終都是一名勇于反抗的斗士。
在我們成長的道路上，有很多愛心包圍我們，爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了美好條件，老師教給我們豐富的知識，我們一定要向阿凡提一樣正直、善良、樂觀、勇敢，做一個(gè)積極向上，將強(qiáng)不息的人。
阿凡提是我國維吾爾族及全國各族人民家喻戶曉，且在世界范圍內(nèi)廣為流傳的人物，并具有“宇宙級幽默大師”的稱號?！栋⒎蔡岬墓适隆愤@本書匯聚了阿凡提的經(jīng)典故事有《吝嗇鬼》、《井與馕》、《撒謊》及《我是大忙人》等。
我被書中阿凡提的聰明智慧所吸引，被書中阿凡提的懲惡救善的行為所感動，被阿凡提詼諧幽默的語言而捧腹大笑。尤其是《臭烘烘的黃金》這個(gè)故事，讓我更是笑得合不攏嘴。故事講述了阿凡提在一個(gè)錢罐里存了41枚金幣藏在了雜貨店老板的后花園，雜貨店的老板發(fā)現(xiàn)后將金幣全部盜走，阿凡提發(fā)現(xiàn)金幣被盜后，猜到是雜貨店老板偷的，但是阿凡提沒有證據(jù)。于是阿凡提想出了一個(gè)懲治雜貨店老板的好辦法。這天，阿凡提跑去雜貨店在老板跟前自言自語說：“老板，36個(gè)金幣加上72個(gè)金幣是多少108個(gè)金幣，108個(gè)金幣再加上41個(gè)金幣是149個(gè)金幣，還差一個(gè)就150個(gè)金幣?！彪s貨店老板一聽覺得其中大有文章，于是將41個(gè)金幣又放回阿凡提的錢罐中。第二天一大早，阿凡提在后花園放存錢罐的地方半天才出來，雜貨店老板一看阿凡提走了，就飛般地跑到了后花園放存錢罐的地方，迫不及待的去拿錢罐里的錢，誰知他卻摸了一手便便。
阿凡提利用自己的智慧打敗了雜貨店老板，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，要老老實(shí)實(shí)做人，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造的財(cái)富才是屬于自己，不屬于自己的東西不要去拿，貪婪會給自己帶來應(yīng)有的懲罰。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十五
阿凡提是正義、勇敢、智慧的化身。他看似普通，卻有著不同于常人的機(jī)智。小時(shí)候看過阿凡提故事的動畫片，那時(shí)候只懂得看笑話，每次看到阿凡提用非同尋常的智慧幫助了弱者，把巴依老爺氣得吹胡子瞪眼卻啞口無言時(shí)，我就會哈哈大笑?，F(xiàn)在有了這本書，我開始跟著阿凡提一起去了解各地的風(fēng)土人情。
有一個(gè)故事讓我難忘。阿凡提和幾個(gè)商人住進(jìn)了一家“明天不要錢”的客店，幾個(gè)人都滿心歡喜?？蛇^了一天，老板卻理直氣壯地說：“明天不要錢，今天還是要錢啊!”看到這兒，其他人都很氣憤，我也岔岔不平?？砂⒎蔡釁s悠然自得地繼續(xù)在這間店里大吃大喝，總拿“明天再結(jié)帳”來搪塞老板。最后老板不得不把“明天不要錢”改成了“今天不要錢”?？吹竭@里，我徹底被阿凡提的智慧“打敗”了。
丑小鴨來到了沼澤地，他準(zhǔn)備休息一下，突然，天空中傳來清脆的槍聲，兩只大雁摔了下來，原來人們在進(jìn)行一場打圍獵?？蓱z的丑小鴨嚇壞了。一只獵狗沖了過來，他瞧了瞧丑小鴨，轉(zhuǎn)身銜起大雁走了。“天呀，我太丑了，連狗都不屑我。”丑小鴨真沮喪透了。
這本書令人難忘，它用讓人捧腹大笑的語言向人們講述深刻的道理，是一本難得的好書，我力挺它!
由此我想到了一位明星周杰倫，他還在童年時(shí)期，父母就離異了，但是家庭變故并沒有使他放棄對音樂的夢想，反而使這個(gè)信念更堅(jiān)定了。終于，機(jī)遇來了，一直懷才不遇的周杰倫的才華被音樂人吳宗憲看中了，吳宗憲讓他在10天之內(nèi)寫出50首歌，要知道，這可是個(gè)難題，但是這次下馬威并沒有嚇到周杰倫，他做到了!而他的經(jīng)歷成為了膾炙人口的故事。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十六
而這一篇《阿凡提的故事》中的主人公正是阿凡提。這本書中包含了一百六十余篇的阿凡提經(jīng)典故事，在這樣的故事中，蘊(yùn)藏著豐富的幽默與智慧，既能給我們這些小讀者帶來濃郁的快樂，又能使我們通過故事展開聯(lián)想，從中得到有益的啟示。
《阿凡提的故事》這本書中的每一個(gè)故事都充分展現(xiàn)出阿凡提那無窮的智慧，幽默風(fēng)趣的語言時(shí)不時(shí)把我逗得哈哈大笑。阿凡提的智慧令我佩服，而他在不同的場合隨機(jī)應(yīng)變，更是令我贊嘆不已。
記得在我小時(shí)候，很開朗，喜歡大聲地向老師宣布自己的觀點(diǎn)，勇于說出老師口中的問題，就像勇于與財(cái)主辯論的阿凡提一樣?？墒牵瑵u漸地，我長大了，性格變得越來越內(nèi)向，不敢說話，在課堂上也是如此。就算自己再怎么想提出不同的觀點(diǎn)，也只是將手舉得低低的，不敢像阿凡提、我小時(shí)候那樣大膽的告訴老師：“老師，我有與您不相同的觀點(diǎn)。”以后，我一定要多多學(xué)習(xí)阿凡提，學(xué)習(xí)他的智慧，學(xué)習(xí)他的隨機(jī)應(yīng)變。
這本《阿凡提的故事》啟發(fā)我們要用智慧、樂觀的態(tài)度面對生活以及對正義與理想的追求。是一本獨(dú)一無二的好書。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇一
這個(gè)故事主要是講新疆有一個(gè)十分聰明的人，他叫阿凡提，他騎著一頭小毛驢，經(jīng)常幫忙貧困的人。一天，烈日當(dāng)空，熱浪炙人。人們在路旁的一棵大樹下歇腳，財(cái)主巴依向他們勒索“樹蔭”錢。機(jī)智的阿凡提不但樂于認(rèn)賬，還慫恿巴依將“樹蔭”賣掉，賺筆大錢。阿凡提以一袋金幣買下了“樹蔭”后，就以其人之道還治其人之身，使自以為得計(jì)的巴依只好答應(yīng)阿凡提提出的條件，以加倍高價(jià)買回樹蔭，把老百姓所欠的錢一筆勾銷。
在這個(gè)故事中，阿凡提十分聰明，十分勇敢。我必須要向阿凡提學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于思考，勤動腦筋的聰明孩子。
媽媽的話：在成長的道路上，爸爸媽媽為你們創(chuàng)造了完美的生活環(huán)境，老師教給你們豐富的知識，你們必須要向阿凡提一樣正直善良，樂觀勇敢，做一個(gè)用心向上，堅(jiān)強(qiáng)不息的人。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇二
經(jīng)過幾天閱讀，我終于把《阿凡提的故事》這本書給看完了。書中有一故事我特別喜歡，阿凡提有意在國王經(jīng)過的道路邊種金幣，并讓國王相信了地里能長出金幣來。由于國王的貪念想得到更多的金幣，他就又給了阿凡提許多的金幣，認(rèn)為一星期后可以收獲許許多多的金幣了，可阿凡提卻慌慌張張地跑來說道：“國王陛下，一個(gè)禮拜滴雨未下，地里的金幣都枯死了。”阿凡提就把這些金幣分給了窮苦百姓。
我認(rèn)為阿凡提是一個(gè)聰明﹑勇敢和機(jī)智的人，我在今后的學(xué)習(xí)和生活中一定要學(xué)習(xí)他的勇敢和機(jī)智。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇三
阿凡提是正義、勇敢、智慧的化身。他看似普通，卻有著不同于常人的機(jī)智。小時(shí)候看過阿凡提故事的動畫片，那時(shí)候只懂得看笑話，每次看到阿凡提用非同尋常的智慧幫助了弱者，把巴依老爺氣得吹胡子瞪眼卻啞口無言時(shí)，我就會哈哈大笑?，F(xiàn)在有了這本書，我開始跟著阿凡提一起去了解各地的風(fēng)土人情。
有一個(gè)故事讓我難忘。阿凡提和幾個(gè)商人住進(jìn)了一家“明天不要錢”的客店，幾個(gè)人都滿心歡喜?？蛇^了一天，老板卻理直氣壯地說：“明天不要錢，今天還是要錢啊!”看到這兒，其他人都很氣憤，我也岔岔不平?？砂⒎蔡釁s悠然自得地繼續(xù)在這間店里大吃大喝，總拿“明天再結(jié)帳”來搪塞老板。最后老板不得不把“明天不要錢”改成了“今天不要錢”。看到這里，我徹底被阿凡提的智慧“打敗”了。
丑小鴨來到了沼澤地，他準(zhǔn)備休息一下，突然，天空中傳來清脆的槍聲，兩只大雁摔了下來，原來人們在進(jìn)行一場打圍獵?？蓱z的丑小鴨嚇壞了。一只獵狗沖了過來，他瞧了瞧丑小鴨，轉(zhuǎn)身銜起大雁走了?！疤煅?，我太丑了，連狗都不屑我?！背笮▲喺婢趩释噶?。
這本書令人難忘，它用讓人捧腹大笑的語言向人們講述深刻的道理，是一本難得的好書，我力挺它!
由此我想到了一位明星——周杰倫，他還在童年時(shí)期，父母就離異了，但是家庭變故并沒有使他放棄對音樂的夢想，反而使這個(gè)信念更堅(jiān)定了。終于，機(jī)遇來了，一直懷才不遇的周杰倫的才華被音樂人吳宗憲看中了，吳宗憲讓他在10天之內(nèi)寫出50首歌，要知道，這可是個(gè)難題，但是這次下馬威并沒有嚇到周杰倫，他做到了!而他的經(jīng)歷成為了膾炙人口的故事。
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小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇四
有一次一個(gè)孩子在阿凡提的攤買了一公斤蘋果，小男孩在路上吃了兩個(gè)大蘋果，媽媽發(fā)覺不對勁，就問小男孩：“為什么一公斤蘋果只有這么點(diǎn)?”那個(gè)小男孩撒謊道：“攤主就給我這么多?！庇谑菋寢尵腿柊⒎蔡幔⒎蔡岵鲁隽耸悄泻⒊粤?，并證明了給他媽媽看。
這個(gè)故事顯出了阿凡提的神機(jī)妙算，對小孩的了解和對生活的仔細(xì)觀察。
還有一次，阿凡提的老板不給他工錢，法官也偏向老板那一邊。阿凡提見到這情形，趕緊掏出一個(gè)紅色的紅包，法官立刻叫老板給錢阿凡提。這也表現(xiàn)了阿凡提的機(jī)智。
我讀的這本書是關(guān)于阿凡提的，在每一個(gè)小故事里面都會讓你覺得阿凡提真笨。比如有一個(gè)小故事：名字叫《我把貓扔進(jìn)去了》，內(nèi)容是一只老鼠掉進(jìn)了阿凡提家的水缸里。小阿凡提沖著爸爸喊道：“爸爸，一只老鼠掉進(jìn)我們水缸里了!”“快把它撈上來?！卑职趾暗??！安挥昧?，我已經(jīng)把我們家的貓扔進(jìn)去了!”小阿凡提答到。
這個(gè)故事可不可笑，小阿凡提都把貓扔到水缸里了。還有一個(gè)名字叫《瞎了眼》。阿凡提應(yīng)召征兵不久，參加了一次攻城戰(zhàn)役。他舉著一個(gè)特大的盾牌向前沖去。突然，從城墻上飛來一支箭射中了他的腿。他暴怒地朝城墻上的敵人喊道：“喂，你們真是瞎了眼，這么大的盾牌看不見嗎?為什么把箭射到我的腿上?”
這個(gè)故事里阿凡提雖然拿著盾牌，可是敵人可以用箭射到?jīng)]有盾牌擋著的地方。
這些故事都會讓我們眉開眼笑。
在寒假期間，我讀了很多書，其中有《阿凡提的故事》。
這篇文章主要講的是：阿凡提是一個(gè)普通百姓，在生活中，他經(jīng)歷了很多事情，通過這些事情，我知道了阿凡提是一個(gè)聰明、機(jī)智、勤勞、關(guān)心他人的人，例如其中一篇《黑馬與白馬》：國王派一名丞相和阿凡提到外地辦事，阿凡提騎的黑馬，丞相騎的是白馬。晚上丞相讓阿凡提看馬，但阿凡提說：“我的馬是黑色的，夜里野獸和強(qiáng)盜看不見”。于是丞相與他換了一匹馬，可阿凡提還是叫丞相看馬，說：“因?yàn)楝F(xiàn)在你的馬是黑色的，在夜里你也看不見你的馬到底丟沒丟，而我的馬一眼就可以看到”。丞相只好守了一夜。
讀了這篇文章，我明白了：我們做每一件事情，應(yīng)該動動腦子，仔細(xì)想一想，怎樣才能使自己做的每件事令人滿意。就象阿凡提一樣，本來丞相可以讓阿凡提看馬，可是阿凡提用自己的聰明才智，讓自己毫不費(fèi)力的就能讓丞相來看馬，這就是善于運(yùn)用聰明才智的結(jié)果。
在生活中，我們會遇到各種各樣的事情，但你只要開動腦筋，用自己的智慧去做每一件事，你一定會得到理解的結(jié)果。
寒假我讀了《阿凡提的故事》，書中有很多阿凡提和巴依老爺斗智謀的內(nèi)容，給了我很大啟發(fā)。
例如“蓋樓拆樓”的故事，內(nèi)容是這樣的：阿凡提向巴依老爺借錢蓋樓，而巴依老爺貪心，趁機(jī)耍心眼，在樓房蓋完時(shí)向阿凡提提出以出借的很少的錢買樓房的二層，要不就立即還錢給他，阿凡提只好賣給了巴依。之后阿凡提想出了拆樓懲罰巴依的辦法，不但讓巴依沒賺到錢，還賠了一倍的錢。
在這個(gè)小故事中阿凡提非常聰明，非常勇敢。我一定要向阿凡提學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于思考、勤動腦筋的聰明孩子。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇五
我利用一個(gè)寒假讀了《阿凡提的故事》，受到的啟發(fā)是：做人要誠實(shí)，還要幫忙人。
在《阿凡提的故事》中給我印象最深的一個(gè)故事是：明天不要錢。一個(gè)黑心老板想多賺錢，就掛了一個(gè)牌子明天不要錢，很多客人都上當(dāng)了，阿凡提見了也進(jìn)了去。第二天，老板還是要客人們付錢，這時(shí)人們才明白這個(gè)“明天”不是真正好處上的明天。而是一個(gè)虛幻的，這個(gè)明天永遠(yuǎn)也不會來。阿凡提這時(shí)走了出來，心想：我非得治治這黑心老板不可。
“今”。阿凡提走后老板才明白又上了阿凡提的當(dāng)。
我的讀后感是做事情要愛動腦筋，還要愛幫忙人。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇六
我讀的這本書是關(guān)于阿凡提的，在每一個(gè)小故事里面都會讓你覺得阿凡提真笨。比如有一個(gè)小故事：名字叫《我把貓扔進(jìn)去了》，內(nèi)容是一只老鼠掉進(jìn)了阿凡提家的水缸里。小阿凡提沖著爸爸喊道：“爸爸，一只老鼠掉進(jìn)我們水缸里了！”“快把它撈上來?！卑职趾暗馈！安挥昧耍乙呀?jīng)把我們家的貓扔進(jìn)去了！”小阿凡提答到。
這個(gè)故事可不可笑，小阿凡提都把貓扔到水缸里了。還有一個(gè)名字叫《瞎了眼》。阿凡提應(yīng)召征兵不久，參加了一次攻城戰(zhàn)役。他舉著一個(gè)特大的盾牌向前沖去。突然，從城墻上飛來一支箭射中了他的腿。他暴怒地朝城墻上的敵人喊道：“喂，你們真是瞎了眼，這么大的盾牌看不見嗎？為什么把箭射到我的腿上？”
這個(gè)故事里阿凡提雖然拿著盾牌，可是敵人可以用箭射到?jīng)]有盾牌擋著的地方。
這些故事都會讓我們眉開眼笑。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇七
晚上看電視也無聊，于是我不耐煩地在遙控器上按來按去，什么好看的《快樂大本營》、《我是大明星》，就連我最最喜歡的《新還珠格格之風(fēng)兒陣陣吹》都吸引不了我的眼球了。實(shí)在沒勁，我就隨意將以前媽媽給我買的《阿凡提的故事》翻了出來，有意無意地閱讀起來。
再次翻開厚厚的故事書，瀏覽其中的故事，對阿凡提有了重新的認(rèn)識。其中讓我感覺印象特別深刻的是一個(gè)題目叫做《灑油掃院》的故事。大意是：阿凡提小時(shí)候給一位巴依打掃院子。到了年底，巴依想賴賬，便慢條斯理地對阿凡提說：“你給我聽好了，我讓你清理院子，地上必須非常濕潤，還不能用水。如果你做不到，就休想領(lǐng)今年的工錢！”說完，巴依就大搖大擺地上巴扎辦年貨去了。阿凡提不聲不響地掃完院子，然后把巴依家的油倒了個(gè)一干二凈，灑滿了整個(gè)院子。事情辦完后，阿凡提像模像樣地坐在臺階上，等巴依回來領(lǐng)工錢。下午，巴依搖搖擺擺地回來了，一進(jìn)門就滑了一跤。他一看整個(gè)院子里都是油，頓時(shí)氣得臉色發(fā)青，大吼道：“賠油！賠油！”“慢著。”阿凡提說，“不能用水，地上還要非常濕潤，對么？我做到了，給工錢！”巴依無話可說，只好把工錢付給阿凡提。
阿凡提聰明、樂于助人的故事把我深深地吸引住了，讀著每個(gè)故事，都是對我心靈的洗禮和震撼。媽媽幾次催促我睡覺，我仍津津有味地看著，一次次為阿凡提拍手叫好！
阿凡提絕頂聰明，阿凡提的故事感人至深、回味無窮，他帶給我們很多啟迪和思考。是啊，智慧才是最大的財(cái)富。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，用自己的智慧幫助他，自己也一定能得到快樂。贈人玫瑰，手有余香。通過阿凡提的故事，我將把真、善、美繼續(xù)到底，用我的努力、用我的真誠、用我的智慧去幫助那些需要幫助的人，把愛的火種傳遞下去，讓真、善、美永存人間、讓假、丑、惡沒有市場，共建我們向往的和諧、美好的社會。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇八
戴加佳斗南中心小學(xué)《阿凡提的故事》是爸爸在我三歲時(shí)去福州給我買回來的，我看了千遍萬遍，也不覺得乏味。我對其中的情節(jié)個(gè)個(gè)記憶猶新，現(xiàn)在就讓我選一個(gè)精彩的給大家講講吧。書中讓我感覺印象特別深刻的是一個(gè)題目叫做《灑油掃院》的故事。阿凡提小時(shí)候給一位巴依打掃院子。到了年底，巴依想賴賬，便慢條斯理地對阿凡提說：“你給我聽好了，我讓你清理院子，地上必須非常濕潤，還不能用水。如果你做不到，就休想領(lǐng)今年的工錢！”說完，巴依就大搖大擺地上巴扎辦年貨去了。阿凡提不聲不響地掃完院子，然后把巴依家的油倒了個(gè)一干二凈，灑滿了整個(gè)院子。事情辦完后，阿凡提像模像樣地坐在臺階上，等巴依回來領(lǐng)工錢。下午，巴依搖搖擺擺地回來了，一進(jìn)門就滑了一跤。他一看整個(gè)院子里都是油，頓時(shí)氣得臉色發(fā)青，大吼道：“賠油！賠油！”“慢著?！卑⒎蔡嵴f，“不能用水，地上還要非常濕潤，對么？我做到了，給工錢！”巴依無話可說，只好把工錢付給阿凡提。這樣的故事一個(gè)接一個(gè)，我津津有味地看著，一次次為阿凡提拍手叫好！看完全部文章，我不禁捧腹大笑。
對真、善、美和假、丑、惡有了更深刻的認(rèn)識。阿凡提的聰明、樂于助人時(shí)時(shí)激勵著我。有一回，鄰居家的小孩衣服被墨水染黑了，她急得快哭了，我靈機(jī)一動，想起了媽媽曾經(jīng)說過用醋清洗被墨水染到的衣服，一洗即干凈。于是，我拿來醋，幫她搓了搓，果然，污跡不見了，當(dāng)她媽媽知道了，就來我家，夸獎道：“你真聰明，謝謝你！”我吐了吐舌頭，調(diào)皮地說：“不用謝,這是應(yīng)該的！”大掃除時(shí)，同學(xué)們擦窗戶擦不干凈，我把舊報(bào)紙揉成一團(tuán)當(dāng)抹布；同桌的毛筆尖分叉了，我教她用雞蛋清粘粘，放到通風(fēng)處晾干；家里的剪刀不利了，我拿來易拉罐，剪了起來，越剪剪刀越鋒利，跟磨過了一樣.......智慧是最大的財(cái)富。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，用自己的智慧幫助他,自己也一定能得到快樂。贈人玫瑰，手有余香。我想這也是托夫.楊松想通過阿凡提告訴我們的道理。書真是我們的良師益友,我一定要堅(jiān)持愛讀書,讀好書的習(xí)慣。
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小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇九
伙伴們，你們聽說過阿凡提嗎?阿凡提是一個(gè)傳統(tǒng)人物，他的好多故事一向在民間流傳。
阿凡提機(jī)智勇敢，用智慧幫忙了許許多多的窮人，一有錢就分給窮人，愛護(hù)窮人。其中一個(gè)故事給我印象比較深刻，《錢包兒與鉆石戒指》說的是有一個(gè)巴依丟了錢包，他說“誰能把我的錢包找回來，就把錢包里的一百枚金幣的一半賞給他?！边^了幾天，一位窮人找到了錢包，貪財(cái)?shù)陌鸵郎岵坏媚贸鲆话氲慕饚?。他說，錢包里少了一枚鉆石戒指。阿凡提說“這個(gè)錢包本來就沒有鉆石戒指，那說明這個(gè)錢包不是你的。那就等新的失主過來認(rèn)領(lǐng)吧。”
我想，阿凡提這么聰明是他愛動腦筋。愛讀書，天才在于積累，聰明在于勤奮。我們要學(xué)知識就要愛讀書，做一個(gè)勤奮的好孩子。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十
咀嚼書中的寧靜，體會其人生滋味。讀書，可以讓讀者在迷茫中找到出路;在書海中，找見自身的啟迪。以下是小編給大家整理的阿凡提的故事讀后感，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。
這篇文章主要講的是：阿凡提是一個(gè)普通百姓，在生活中，他經(jīng)歷了很多事情，通過這些事情，我知道了阿凡提是一個(gè)聰明、機(jī)智、勤勞、關(guān)心他人的人，例如其中一篇《黑馬與白馬》：國王派一名丞相和阿凡提到外地辦事，阿凡提騎的黑馬，丞相騎的是白馬。晚上丞相讓阿凡提看馬，但阿凡提說：“我的馬是黑色的，夜里野獸和強(qiáng)盜看不見”。于是丞相與他換了一匹馬，可阿凡提還是叫丞相看馬，說：“因?yàn)楝F(xiàn)在你的馬是黑色的，在夜里你也看不見你的馬到底丟沒丟，而我的馬一眼就可以看到”。丞相只好守了一夜。
讀了這篇文章，我明白了：我們做每一件事情，應(yīng)該動動腦子，仔細(xì)想一想，怎樣才能使自己做的每件事令人滿意。就象阿凡提一樣，本來丞相可以讓阿凡提看馬，可是阿凡提用自己的聰明才智，讓自己毫不費(fèi)力的就能讓丞相來看馬，這就是善于運(yùn)用聰明才智的結(jié)果。
在生活中，我們會遇到各種各樣的事情，但你只要開動腦筋，用自己的智慧去做每一件事，你一定會得到理解的結(jié)果。
這個(gè)暑假里媽媽給我買了一本《阿凡提的故事》，我看了以后覺得阿凡提是一個(gè)非常聰明的人，也有點(diǎn)“搞笑”。因?yàn)?，他喜歡用反向思維的方式來捉弄人，就好像我和同學(xué)們常玩的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，給人意料不到答案但又在情理之中。但是，他捉弄的都是那些貪心的人，是為了幫那些被迫害的老百姓，讓欺負(fù)人民的壞人自食惡果。而且，他也非常勇敢，就算遇到地位的國王也不例外。
比如，有一個(gè)故事是說，大地主把市場里面四條腿的東西全部買了下來，其他弱小的農(nóng)民就買不到耕作的牲口，無法種田了。阿凡提知道后就問他：“為什么要買那么多四條腿的呢?”地主說：“我有一百萬畝地，需要四條腿的東西來耕作?！薄笆撬臈l腿的嗎?我家有一百只。”地主忙要求全部買下，阿凡提說：“每只五塊，不許反悔?！钡鹊桨⒎蔡崮贸鰜?，地主才發(fā)現(xiàn)原來是兔子，地主沒辦法只能買下了一百只兔子。
阿凡提的勤勞、勇敢、幽默、樂觀的精神非常值得我學(xué)習(xí)，我喜歡他能不和惡勢力動武，而用智慧幫助那些弱小的人們。媽媽希望我通過了解阿凡提的故事，能多學(xué)習(xí)本領(lǐng)，以后也能用自己的聰明才智來見義勇為、臨危不懼。
朋友們，只要一說起那個(gè)機(jī)智詼諧，倒騎毛驢的人，你一定猜到大名鼎鼎的阿凡提。
阿凡提的故事，膾炙人口，給人啟迪。最近，我讀了一篇名叫《最上面和最下面的》阿凡提故事：阿凡提向巴依租種土地，第一次巴依讓阿凡提把土地上面的東西給他，下面的自己要。阿凡提識破了巴依的詭計(jì)，種上了土豆，讓巴依吃了啞巴虧。第二次，巴依不再讓阿凡提種土豆了。巴依收上面的，阿凡提收桿子，這一次，阿凡提種上了玉米，收獲季節(jié)阿凡提讓人把桿子上單葉子裝了一車，給巴依送去了，自己留下了桿子上的玉米，巴依這次又是“啞巴吃黃連，有苦說不出?！?BR> 阿凡提的故事，教育者后人，無論干什么事情，都要知道這個(gè)東西的特點(diǎn)和關(guān)鍵，通過分析事物的特點(diǎn)，想出解決問題的辦法，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，會遇到許多棘手的問題我們要向阿凡提學(xué)習(xí)學(xué)會觀察，分析問題，找到事情的關(guān)鍵，對癥下藥，這樣擺在我們面前的難題才會迎刃而解。學(xué)習(xí)一篇課文要明白作者的思路才能讀懂文章，理解作者要表達(dá)的情感，做一道數(shù)學(xué)題，也要首先確定解題思路，才會化難為易。
阿凡提的故事告訴我們生活中充滿著無窮無盡的智慧，這是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
我一得到這本書，便看了起來。這本書有六類，分別是純真童趣篇、快樂嬉戲篇、智慧綜合篇、幽默搞笑篇、愚人警世篇和美妙生活片。大家都知道阿凡提很聰明，看了這本書后，我也這么覺得了。
阿凡提，我敬佩你：敬佩你總是懲治壞人;阿凡提，我崇拜你：崇拜你那么聰明……。
有一天，阿凡提路過一家旅館，牌子上寫著：明天不要錢，這牌子吸引很多人，都來這兒吃飯，一天后，住宿的人剛要走，老板把他們叫住說：“你們還沒付錢呢!”他們回答：“不是說不要錢嗎?”老板說：“今天我不管，我只管明天?！卑⒎蔡嵴f：“沒關(guān)系，你們的錢我包了。”阿凡提又在這兒住了好些日子，卻一分錢也沒付，這下老板可急壞了，問他：“你什么時(shí)候走呀?”阿凡提說：“明天?！崩习宸判牧?，可是，明天他還不走，欠的錢越來也多，老板又問：“你不是今天走嗎?”阿凡提說：“我說的是明天。”老板說：“明天我不管，我只管今天?！崩习遐s緊認(rèn)錯，阿凡提要他改個(gè)字，把“明”改成“今”。這下又來了好多個(gè)人。
我覺得阿凡提是個(gè)既聰明又熱愛幫助別人的好人，我要向他學(xué)習(xí)。
我很喜歡讀書，尤其喜歡《阿凡提的故事》。書里每個(gè)故事都非常有趣，寫得都是發(fā)生在生活中的真實(shí)故事，給我留下了深刻的印象，感觸很多。
書中講了阿凡提做的每一件事都表現(xiàn)了阿凡提的聰明才智。其中讓我印象最深的是阿凡提和巴依老爺斗智斗勇的內(nèi)容，給了我很大的啟發(fā)。例如《拆我的那一層》這個(gè)故事，內(nèi)容是這樣的：阿凡提向一位巴依借錢蓋了一棟兩層高的樓房，但巴依很貪心狡猾，他一心想著把樓上那一層弄來自己住，于是他要求阿凡提拿房抵債，要不就馬上還錢。阿凡提沒有錢，沒辦法，阿凡提只能把二樓給了巴依住。
后來聰明的阿凡提想到了一個(gè)好辦法，假裝拆了自己住的一樓，巴依見阿凡提要拆一樓，害怕自己的二樓會倒塌，只能花高價(jià)把阿凡提的一樓買了下來。巴依真是偷雞不成蝕把米啊!
《阿凡提的故事》突現(xiàn)了阿凡提充滿智慧，他遇到問題沉著冷靜，善于思考。今后我要向阿凡提學(xué)習(xí)，做一個(gè)有智慧的人。
有一次一個(gè)孩子在阿凡提的攤買了一公斤蘋果，小男孩在路上吃了兩個(gè)大蘋果，媽媽發(fā)覺不對勁，就問小男孩："為什么一公斤蘋果只有這么點(diǎn)?"那個(gè)小男孩撒謊道："攤主就給我這么多。"于是媽媽就去問阿凡提，阿凡提猜出了是男孩吃了，并證明了給他媽媽看。
這個(gè)故事顯出了阿凡提的神機(jī)妙算，對小孩的了解和對生活的仔細(xì)觀察。
還有一次，阿凡提的老板不給他工錢，法官也偏向老板那一邊。阿凡提見到這情形，趕緊掏出一個(gè)紅色的紅包，法官立刻叫老板給錢阿凡提。這也表現(xiàn)了阿凡提的機(jī)智。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十一
今天我讀了阿凡提的故事之第三篇，阿凡提的故事讀后感之三作文。這篇故事講的是：有一天，阿凡提在小河邊釣魚，阿凡提很快就釣到了一只又大又肥的魚。于是阿凡提就把那只又大又肥的魚帶到王宮，準(zhǔn)備把魚獻(xiàn)給國王，讀后感《阿凡提的故事讀后感之三作文》?？吹搅四侵淮篝~，國王非常高興，就給了阿凡提一個(gè)金幣。等阿凡提拿著金幣走了之后，王宮里的一個(gè)大臣就跟國王說：“大王，如果阿凡提每釣一條魚過來，你就送給他一個(gè)金幣，那么王宮里面的金幣很快就會用光的`?！眹踝尨蟪紟兔ο氤鼋鉀Q的辦法。大臣跟國王說：“如果阿凡提再拿著魚過來我們就跟他問魚是公的還是母的，如果他說是公的那么我們就說我們要母的，反之如果他說于是母的，我們就說我們要公的?！眹跻灿X得這是一個(gè)非常好的辦法，國王馬上就派人把阿凡提叫過來，問阿凡提說這條魚是公的還是母的，阿凡提說這是一直陰陽魚。
·阿凡提用自己的智慧識破了大臣的詭計(jì)。阿凡提非常勇敢惡化聰明，面對國王他還是能非常從容地想出了非常好的解決方法。我要想阿凡提學(xué)習(xí)面對事情非常從容冷靜的態(tài)度。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十二
20xx年暑假我讀了《阿凡提故事》這本書，書中主要講的是阿凡提和壞人斗智斗勇的故事，阿凡提遇事沉著冷靜，臨危不懼的品格給我留下了深刻的印象，值得我好好學(xué)習(xí)。
航海家鄭和出海七次，每一次都會遇到大風(fēng)大浪，狂風(fēng)暴雨。而他都能臨危不懼、沉著冷靜的指揮船隊(duì)安全到達(dá)彼岸。若是他遇到大風(fēng)大浪就手足無措，船隊(duì)可能早就沉入大海了。
這一品質(zhì)也體現(xiàn)在古代。三國時(shí)期著名軍事家諸葛亮徒守空城，他臨危不懼、沉著冷靜。讓唯一的仆人拿琴放在城樓上，打開城門，然后自己上樓彈琴。敵軍來襲時(shí)，看到諸葛亮悠閑自在，打開城門外便懷疑其中有詐，索性就退兵了。
正是諸葛亮臨危不懼、沉著冷靜的品格造就了舉世聞名的空城計(jì)。這一品質(zhì)也體現(xiàn)在我們生活中。
最近，一架客機(jī)在飛行時(shí)，突遇強(qiáng)風(fēng)冰雹，客機(jī)擋風(fēng)玻璃被冰覆蓋，能見度幾乎為零，機(jī)頭都縮進(jìn)去了，而機(jī)長臨危不懼、僅靠電子雷達(dá)、導(dǎo)航系統(tǒng)就盲降成功，從而保證了200多名乘客的安全。
我自己的生活也經(jīng)歷過這樣的時(shí)刻。有一次數(shù)學(xué)考試，一開始做的非?？欤_率很高，正當(dāng)我想很快結(jié)束這份試卷時(shí)?？吹阶詈笠坏李}，瞬間懵住了，這種題型以前從沒有遇到過，我竭力思考，終究沒有答案，隨著時(shí)間推移還有5分鐘了，我發(fā)現(xiàn)越急越?jīng)]有思路，于是我就盡力冷靜下來，沉著的轉(zhuǎn)換知識點(diǎn)，終于找出答案。
凡事都要沉著冷靜去面對，保持一顆平常心。遇到困難臨危不懼總能找到解決問題的辦法，否則干著急是沒有用的。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十三
20××年暑假我讀了《阿凡提故事》這本書，書中主要講的是阿凡提和壞人斗智斗勇的故事，阿凡提遇事沉著冷靜，臨危不懼的品格給我留下了深刻的印象，值得我好好學(xué)習(xí)。
航海家鄭和出海七次，每一次都會遇到大風(fēng)大浪，狂風(fēng)暴雨。而他都能臨危不懼、沉著冷靜的.指揮船隊(duì)安全到達(dá)彼岸。若是他遇到大風(fēng)大浪就手足無措，船隊(duì)可能早就沉入大海了。
這一品質(zhì)也體現(xiàn)在古代。三國時(shí)期著名軍事家諸葛亮徒守空城，他臨危不懼、沉著冷靜。讓唯一的仆人拿琴放在城樓上，打開城門，然后自己上樓彈琴。敵軍來襲時(shí)，看到諸葛亮悠閑自在，打開城門外便懷疑其中有詐，索性就退兵了。
正是諸葛亮臨危不懼、沉著冷靜的品格造就了舉世聞名的空城計(jì)。這一品質(zhì)也體現(xiàn)在我們生活中。
最近，一架客機(jī)在飛行時(shí)，突遇強(qiáng)風(fēng)冰雹，客機(jī)擋風(fēng)玻璃被冰覆蓋，能見度幾乎為零，機(jī)頭都縮進(jìn)去了，而機(jī)長臨危不懼、僅靠電子雷達(dá)、導(dǎo)航系統(tǒng)就盲降成功，從而保證了200多名乘客的安全。
我自己的生活也經(jīng)歷過這樣的時(shí)刻。有一次數(shù)學(xué)考試，一開始做的非常快，正確率很高，正當(dāng)我想很快結(jié)束這份試卷時(shí)。看到最后一道題，瞬間懵住了，這種題型以前從沒有遇到過，我竭力思考，終究沒有答案，隨著時(shí)間推移還有5分鐘了，我發(fā)現(xiàn)越急越?jīng)]有思路，于是我就盡力冷靜下來，沉著的轉(zhuǎn)換知識點(diǎn)，終于找出答案。
凡事都要沉著冷靜去面對，保持一顆平常心。遇到困難臨危不懼總能找到解決問題的辦法，否則干著急是沒有用的。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十四
認(rèn)真品味一部名著后，也應(yīng)該讀過《阿凡提的故事》吧？相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的阿凡提的故事讀后感，希望對大家能有所幫助。
寒假期間我讀了《阿凡提的故事》，覺得這是一部了不起的作品。因?yàn)樗蛭覀冋故玖税⒎蔡岬闹腔酆驼x。記得里面有個(gè)種金子的故事，阿凡提憑著自己對國王貪婪本性的了解，第一次故意把二兩金子種入土中，一段時(shí)間后還給他二十兩。國王大喜把寶庫中幾箱金子都拿給阿凡提種，他就把金子分給所有的窮人，回國王說天不下雨金子爛了。國王雖不信但是為何第一次要信呢？只好啞巴吃黃連。就像這個(gè)故事一樣，阿凡提和當(dāng)?shù)氐呢澬墓傥劾暨M(jìn)行斗爭，他就像一只螞蟻，貪心官就像一個(gè)握緊的拳頭，無論拳頭怎么打，螞蟻還是在間縫中生存了下來?？赡莻€(gè)拳頭不但沒打著螞蟻，反而把手磨破了。
阿凡提善良、勇敢、遇事不驚，是我們?nèi)A夏民族的驕傲。
今天，我讀了《阿凡提的故事》。有趣的故事有兩個(gè)：第一個(gè)《會留下五個(gè)手指印》講的是：阿凡提會加減法的時(shí)候，他考他：“你哥哥有六塊糖，你從他手里拿走五塊，會留下什么？”阿凡提摸了摸臉蛋，回答說：“還會留下什么？會在我的臉上留下哥哥的五個(gè)手指印?！?BR> 第二個(gè)故事《五十只麻雀》講的是：有兩個(gè)女學(xué)生像麻雀一樣嘰嘰喳喳說個(gè)不停，聽煩了的毛拉嚷道：“別說了，別說了，兩個(gè)女子等于一百只麻雀?！毙“⒎蔡崮挠涀×?。不久，毛拉的夫人到學(xué)堂找毛拉，小阿凡提來報(bào)告：“尊敬的毛拉，外面有五十只麻雀找您。”
阿凡提比我想得還聰明，我們也要努力學(xué)習(xí)，天天向上！
剛放寒假的第一天，我就到書店里買了一本《阿凡提的故事》看，一下子就被阿凡提的故事深深吸引住了。我非常喜歡阿凡提，他疾惡如仇、愛憎分明、幽默風(fēng)趣、不卑不亢，巴依老爺們對他望而生畏，窮人、百姓則信賴、歡迎他，我覺得他就是智慧的象征，是我心目中的英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
這本書中的《立雞蛋》故事使我備受觸動。講的是一次國王宴請一些巴依和宮廷里的大臣們，這些人對阿凡提的聰明機(jī)智很不以為然，決定要考考他。國王拿來一個(gè)熟雞蛋，讓這些大臣們和阿凡提試一試，看誰能把這只雞蛋立起來。這些大臣試了試都沒成功，這是因?yàn)殡u蛋太滑了的原因，而善于觀察的阿凡提把蛋殼打碎后，使雞蛋變得不那么滑了，很輕松地就立起來了，讓那些大臣們再也不敢小看阿凡提了?？矗⒎蔡岫嗦斆?，要是我肯定想不出來！雖然阿凡提從事過許多職業(yè)，苦力、車夫、醫(yī)生、剃頭匠等等，但他始終都是一名勇于反抗剝削階級和各種歪風(fēng)邪氣的斗士，是舉止幽默、平易近人、和藹可親、笑話連篇的百姓代言人。讀了這本書，我明白：我們做每一件事情，都要仔細(xì)觀察，多動腦子，從每個(gè)細(xì)節(jié)上來看事物，這樣才能使自己成功做好每件事。當(dāng)然，我們也要學(xué)習(xí)阿凡提的機(jī)智，遇到問題不要緊張，要冷靜思考問題的解決方法，那么我相信，我們也會成為一個(gè)聰明機(jī)智的人。
在我們成長的道路上，有很多愛心包圍我們，爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，老師教給我們豐富的`知識，也許，我們不會成為一個(gè)家喻戶曉的名人，但是，我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂觀勇敢，做一個(gè)積極向上、堅(jiān)強(qiáng)不息的人。
今年暑假我讀了一本叫《阿凡提的故事》，我最喜歡其中的一篇，叫《真假阿凡提》，給大家介紹一下吧!
《真假阿凡提》講的是：有一個(gè)人對阿凡提的事跡了如指掌。當(dāng)時(shí)國王正在抓阿凡提，對阿凡提了如指掌的人，想了一個(gè)辦法想害死阿凡提。于是那個(gè)人就裝扮成了假阿凡提。假阿凡提裝的很像，連國王都沒認(rèn)出來。于是假阿凡提開始到處宣揚(yáng)他自己就是阿凡提，碰巧遇上了真阿凡提，于是真阿凡提、假阿凡提決定比賽治病。一會兒假阿凡提就治好了兩個(gè);真阿凡提一下治好了一屋子的。最后假阿凡提被吊死了。
這個(gè)故事讓我知道了我們不能撒謊。
阿凡提打算進(jìn)城買一些柴禾。于是，他借來了每天進(jìn)城賣牛奶人的馬車，把柴裝上馬車進(jìn)了城。
這匹馬知道它每天要走的路線，進(jìn)城后停在一條小巷大聲嘶叫起來。人們聽見馬的嘶叫，還以為買牛奶的來了，一個(gè)個(gè)提著奶罐準(zhǔn)備打奶。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)裝在車上的不是奶而是一車柴禾時(shí)，生氣的罵了阿凡提一頓就回家去了。
阿凡提覺得冤枉，氣得揮鞭打起馬來，說道：“你這個(gè)蠢貨，我沒讓你買牛奶，而是讓你來賣柴禾的!”
因?yàn)轳R是每天都會在這和賣奶人一起賣奶，所以馬才會嘶叫。
放假的時(shí)候，我讀了《阿凡提的故事》這本書，里面收集了阿凡提從小到大的有趣的故事，以及后來和欺負(fù)老百姓的巴依們作斗爭的事情。
每讀完一個(gè)故事，我都會開懷大笑，阿凡提太幽默了，太機(jī)智了，他是智慧的化身，是歡樂的化身。例如，阿凡提害過一場病后耳朵有些不好使，國王譏諷他說：“阿凡提，你的耳朵越來越不好使了，是不是把你的耳朵跟你的驢的耳朵換一下?”阿凡提馬上回答：“不用，我的耳朵夠用了，我看您的腦子不太夠用，我倒希望您把您的腦子跟我這頭驢的腦子換一下。”像這樣故事太多了。我想小朋友們都讀一讀《阿凡提的故事》，他會令我們成為更聰明的人。
最近，我讀了《阿凡提的故事》這本書，我被阿凡提的聰明、機(jī)智、樂于助人的精神深深的打動了。書中，阿凡提一心幫助窮苦人民、教訓(xùn)富人的故事篇都很感人。我通過閱讀，從中讀懂了很多道理。
當(dāng)我讀到《種金子》這一篇時(shí)，不禁哈哈大笑，盡然有這么愚蠢的國王。同時(shí)，我也被阿凡提的聰明機(jī)智感動了。
阿凡提利用國王的貪心，第一次滿足了國王種金子的請求并付給了國王金子，誰知貪心的國王繼續(xù)讓阿凡提種金子，聰明的阿凡提巧借天旱種不出金子懲罰了國王。
在這個(gè)小故事中阿凡提非常聰明，非常勇敢。我一定要向阿凡提學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于思考、勤動腦筋的聰明孩子。
有時(shí)，阿凡提是皇帝身邊的近臣，有時(shí)他又是云游四處的單身汗，他從事過許多職業(yè)苦力、車夫、醫(yī)生等等，但是他始終都是一名勇于反抗的斗士。
在我們成長的道路上，有很多愛心包圍我們，爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了美好條件，老師教給我們豐富的知識，我們一定要向阿凡提一樣正直、善良、樂觀、勇敢，做一個(gè)積極向上，將強(qiáng)不息的人。
阿凡提是我國維吾爾族及全國各族人民家喻戶曉，且在世界范圍內(nèi)廣為流傳的人物，并具有“宇宙級幽默大師”的稱號?！栋⒎蔡岬墓适隆愤@本書匯聚了阿凡提的經(jīng)典故事有《吝嗇鬼》、《井與馕》、《撒謊》及《我是大忙人》等。
我被書中阿凡提的聰明智慧所吸引，被書中阿凡提的懲惡救善的行為所感動，被阿凡提詼諧幽默的語言而捧腹大笑。尤其是《臭烘烘的黃金》這個(gè)故事，讓我更是笑得合不攏嘴。故事講述了阿凡提在一個(gè)錢罐里存了41枚金幣藏在了雜貨店老板的后花園，雜貨店的老板發(fā)現(xiàn)后將金幣全部盜走，阿凡提發(fā)現(xiàn)金幣被盜后，猜到是雜貨店老板偷的，但是阿凡提沒有證據(jù)。于是阿凡提想出了一個(gè)懲治雜貨店老板的好辦法。這天，阿凡提跑去雜貨店在老板跟前自言自語說：“老板，36個(gè)金幣加上72個(gè)金幣是多少108個(gè)金幣，108個(gè)金幣再加上41個(gè)金幣是149個(gè)金幣，還差一個(gè)就150個(gè)金幣?！彪s貨店老板一聽覺得其中大有文章，于是將41個(gè)金幣又放回阿凡提的錢罐中。第二天一大早，阿凡提在后花園放存錢罐的地方半天才出來，雜貨店老板一看阿凡提走了，就飛般地跑到了后花園放存錢罐的地方，迫不及待的去拿錢罐里的錢，誰知他卻摸了一手便便。
阿凡提利用自己的智慧打敗了雜貨店老板，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，要老老實(shí)實(shí)做人，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造的財(cái)富才是屬于自己，不屬于自己的東西不要去拿，貪婪會給自己帶來應(yīng)有的懲罰。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十五
阿凡提是正義、勇敢、智慧的化身。他看似普通，卻有著不同于常人的機(jī)智。小時(shí)候看過阿凡提故事的動畫片，那時(shí)候只懂得看笑話，每次看到阿凡提用非同尋常的智慧幫助了弱者，把巴依老爺氣得吹胡子瞪眼卻啞口無言時(shí)，我就會哈哈大笑?，F(xiàn)在有了這本書，我開始跟著阿凡提一起去了解各地的風(fēng)土人情。
有一個(gè)故事讓我難忘。阿凡提和幾個(gè)商人住進(jìn)了一家“明天不要錢”的客店，幾個(gè)人都滿心歡喜?？蛇^了一天，老板卻理直氣壯地說：“明天不要錢，今天還是要錢啊!”看到這兒，其他人都很氣憤，我也岔岔不平?？砂⒎蔡釁s悠然自得地繼續(xù)在這間店里大吃大喝，總拿“明天再結(jié)帳”來搪塞老板。最后老板不得不把“明天不要錢”改成了“今天不要錢”?？吹竭@里，我徹底被阿凡提的智慧“打敗”了。
丑小鴨來到了沼澤地，他準(zhǔn)備休息一下，突然，天空中傳來清脆的槍聲，兩只大雁摔了下來，原來人們在進(jìn)行一場打圍獵?？蓱z的丑小鴨嚇壞了。一只獵狗沖了過來，他瞧了瞧丑小鴨，轉(zhuǎn)身銜起大雁走了。“天呀，我太丑了，連狗都不屑我。”丑小鴨真沮喪透了。
這本書令人難忘，它用讓人捧腹大笑的語言向人們講述深刻的道理，是一本難得的好書，我力挺它!
由此我想到了一位明星周杰倫，他還在童年時(shí)期，父母就離異了，但是家庭變故并沒有使他放棄對音樂的夢想，反而使這個(gè)信念更堅(jiān)定了。終于，機(jī)遇來了，一直懷才不遇的周杰倫的才華被音樂人吳宗憲看中了，吳宗憲讓他在10天之內(nèi)寫出50首歌，要知道，這可是個(gè)難題，但是這次下馬威并沒有嚇到周杰倫，他做到了!而他的經(jīng)歷成為了膾炙人口的故事。
小學(xué)生阿凡提的故事讀后感篇十六
而這一篇《阿凡提的故事》中的主人公正是阿凡提。這本書中包含了一百六十余篇的阿凡提經(jīng)典故事，在這樣的故事中，蘊(yùn)藏著豐富的幽默與智慧，既能給我們這些小讀者帶來濃郁的快樂，又能使我們通過故事展開聯(lián)想，從中得到有益的啟示。
《阿凡提的故事》這本書中的每一個(gè)故事都充分展現(xiàn)出阿凡提那無窮的智慧，幽默風(fēng)趣的語言時(shí)不時(shí)把我逗得哈哈大笑。阿凡提的智慧令我佩服，而他在不同的場合隨機(jī)應(yīng)變，更是令我贊嘆不已。
記得在我小時(shí)候，很開朗，喜歡大聲地向老師宣布自己的觀點(diǎn)，勇于說出老師口中的問題，就像勇于與財(cái)主辯論的阿凡提一樣?？墒牵瑵u漸地，我長大了，性格變得越來越內(nèi)向，不敢說話，在課堂上也是如此。就算自己再怎么想提出不同的觀點(diǎn)，也只是將手舉得低低的，不敢像阿凡提、我小時(shí)候那樣大膽的告訴老師：“老師，我有與您不相同的觀點(diǎn)。”以后，我一定要多多學(xué)習(xí)阿凡提，學(xué)習(xí)他的智慧，學(xué)習(xí)他的隨機(jī)應(yīng)變。
這本《阿凡提的故事》啟發(fā)我們要用智慧、樂觀的態(tài)度面對生活以及對正義與理想的追求。是一本獨(dú)一無二的好書。