文章涉及的題材廣泛，例如科技、文化、時(shí)事等，我們可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)拓寬知識(shí)面和增加見(jiàn)識(shí)?？偨Y(jié)應(yīng)該注重結(jié)合實(shí)踐，結(jié)合自己的感悟和思考。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到別人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇一
“三人行必有我?guī)熝伞边@是孔子所說(shuō)的一句話。
每個(gè)人都有老師，而根據(jù)自己的喜好，心目中的好老師也一一產(chǎn)生，我也不例外。我心目中的好老師就是現(xiàn)教我語(yǔ)文的王老師—王淑英。
記得在上學(xué)期期末考試的前夕，我的成績(jī)明顯下滑，王老師曾多次找我談話，見(jiàn)沒(méi)什么改進(jìn)，就果斷地與我的父母聯(lián)系，并反映我在學(xué)校多個(gè)方面的問(wèn)題及我上課時(shí)的表現(xiàn)，老師不僅提出了問(wèn)題，還提出了不少的建議。使我記憶最為深刻的是父親與老師的談話。王老師把我在初一第二學(xué)期的一篇作文《春意圖》與父親交流，我的父親一聽(tīng)，愣了一下吃驚的說(shuō)：“這篇作文你也知道?！碑?dāng)我回到家時(shí)父親對(duì)我說(shuō)：“你看你的語(yǔ)文老師多關(guān)心你呀!就連你初一的作文她還記得!”當(dāng)時(shí)全班有46位學(xué)生，每?jī)芍軐?xiě)一篇隨筆，如果真的算起來(lái)老師要記住多少篇文章啊!這樣的老師真是可歌可泣，歌的是老師的品質(zhì)，泣的是老師的辛勤。
記得在小學(xué)的時(shí)候，只要一上課就想快快長(zhǎng)大，當(dāng)一名人民教師。
教師是多么容易當(dāng)?shù)难?不就是動(dòng)動(dòng)嘴皮子嗎?多練練繞口令就好了。可如今我的想法的改變了，老師是這樣的辛苦、這樣的勞累，難道說(shuō)這就是老師的命運(yùn)?難道說(shuō)這就是老師應(yīng)該受到的苦、受到的累?不!不!不!你錯(cuò)了，這并不是老師的命運(yùn)，也不是老師應(yīng)該受到的苦、受到的累，這是一切愿意無(wú)私奉獻(xiàn)的人們所選擇的最苦、最累、最神圣的職業(yè)。
王老師啊!您就是我心中的白衣戰(zhàn)士，雖然您沒(méi)有像真的白衣戰(zhàn)士那樣憑著自己高明的醫(yī)術(shù)，在病床前沖鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的品質(zhì)及豐富淵博的知識(shí)，拯救了無(wú)數(shù)個(gè)初中生幼稚的靈魂!在我的心目中您比那白衣戰(zhàn)士還要偉大，您的品質(zhì)比天高，您的知識(shí)比海深。
王老師啊!您就是我心中最敬佩的老師。
尚記得九年前的此刻，我初踏入小學(xué)的大門(mén)，一切關(guān)于人生發(fā)展的目標(biāo)、定位都很模糊。與此同時(shí)，父親的單位調(diào)來(lái)了一位新領(lǐng)導(dǎo)——馮水火。馮水火先生與我父親同是二中人，因而對(duì)我也特別關(guān)心。初次見(jiàn)面時(shí)，便告訴我，二中的教師、二中的環(huán)境是數(shù)一數(shù)二的，并鼓勵(lì)我將來(lái)考入他的母校，而這也成為我在此后九年的目標(biāo)。
馮水火先生是愛(ài)學(xué)習(xí)的。
雖生不逢時(shí)，小學(xué)便遇上了**，以致與向往已久的中學(xué)生活擦肩而過(guò)，但仍通過(guò)兩年的文化補(bǔ)習(xí)，獲得高中文憑。三十多歲時(shí)到松江二中干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了一學(xué)期后，又憑借自己的刻苦攻讀、不懈努力，在全國(guó)成人高考中取得優(yōu)異成績(jī)，成為上師大中文系的一名學(xué)員。
馮水火先生是工作認(rèn)真，有責(zé)任意識(shí)的。
據(jù)父親說(shuō)，每每走進(jìn)馮水火先生的辦公室，總能看見(jiàn)他在辛勤地忙碌。凡是答應(yīng)過(guò)的事，馮水火先生從不忘記;凡事只要規(guī)定了時(shí)限，他斷然不會(huì)逾期。時(shí)間緊迫，就把自己的休息時(shí)間用來(lái)工作，并且一貫保質(zhì)保量，行事絕不浮皮潦草。
馮水火先生是飲水思源的。
盡管在松江二中學(xué)習(xí)的時(shí)間只有短短的一個(gè)學(xué)期，但古樸典雅的建筑、優(yōu)美幽靜的環(huán)境、尊師重教的氛圍，已然成為了馮水火先生美好、親切而又永久的回憶……松江二中教師的循循善誘及對(duì)教學(xué)的投入與執(zhí)著，也時(shí)常在他的腦海回蕩，影響著他為人處世的方式。
馮水火先生是平易近人的。
眼睛瞇成細(xì)縫，嘴角微微上揚(yáng)，腰桿挺直，他始終保持著慈祥和藹的姿態(tài)。印象中不論是誰(shuí)向馮水火先生請(qǐng)教問(wèn)題，都會(huì)得到一份思維縝密、羅列清晰、周到詳盡的答案或指導(dǎo)。他說(shuō)，這是在二中參加干部培訓(xùn)班時(shí)學(xué)到的能力，二中給了他性情、氣質(zhì)。
馮水火先生常言，松江二中是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。我想，馮水火先生是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大道上的一盞明燈，是一個(gè)在我身邊的成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的實(shí)例，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是動(dòng)力的源泉。值此新學(xué)期伊始之際，我希望自己能三年后能夠像我所崇敬的校友——馮水火一樣，不但學(xué)到了課本內(nèi)外的知識(shí)，培養(yǎng)了受用一生的品格，也學(xué)會(huì)了做人的道理。
我最敬佩的人是我的舅舅，他是一位化學(xué)家。我一直把他作為我的奮斗目標(biāo)，常常夢(mèng)想有朝一日能趕上他。
在小時(shí)候，我常常聽(tīng)到自己的長(zhǎng)輩對(duì)舅舅贊不絕口，便經(jīng)常問(wèn)自己的媽媽：“舅舅他到底是個(gè)什么樣的人呀?”媽媽就告訴我：“你舅舅考上博士后，現(xiàn)在出國(guó)了?！蔽冶阏f(shuō)：“那我也要當(dāng)博士后，我也要出國(guó)?！笨墒乾F(xiàn)在這樣的大話我再也不敢說(shuō)了，因?yàn)槲疑狭顺踔?，我已?jīng)深切地感受到學(xué)習(xí)好的種.種不易，同時(shí)也知道了舅舅當(dāng)年為了考上博士后所需要付出的巨大的艱辛和代價(jià)。這一切都曾經(jīng)使我對(duì)那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想望而生畏，也使我對(duì)我舅舅的敬意油然而生，心中佩服得五體投地。媽媽看到我學(xué)習(xí)有壓力，心中有怯意，就給舅舅打電話說(shuō)了我的情況，舅舅鼓勵(lì)我：“學(xué)習(xí)就像爬山，只要腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力就一定能登上頂峰，雖然過(guò)程很辛苦，但是爬到頂峰，美境盡收眼底，那份喜悅的心情卻令人回味無(wú)窮?！本司说墓膭?lì)讓我勇氣倍增，為了那遙遠(yuǎn)的理想，我先把目標(biāo)鎖定在初中，讓自己在初中努力拼搏，爭(zhēng)取考上一所名校，為自己日后的路途打上一針“強(qiáng)心劑”。也許是因?yàn)檫@樣吧，我對(duì)舅舅更加敬佩了，敬佩他能夠克服重重困難，最終取得了博士后這樣一個(gè)最高的學(xué)位。
去年暑假，舅舅來(lái)看望我們，我終于見(jiàn)到了我崇拜、我敬佩、又有好幾年不見(jiàn)的舅舅。我們?nèi)胰藝诰司说纳砼?，舅舅就打開(kāi)他的黑色的包，拿出一臺(tái)手提電腦，讓大家看他這幾年到過(guò)的地方、見(jiàn)過(guò)的人以及生活的狀況，那里面的情景引起了我極大的興趣，我無(wú)限向往地問(wèn)舅舅：“我也能像您一樣到世界各地去嗎?我也能像您一樣成為一位博士后嗎?這可是我最大的夢(mèng)想啊!”我又有點(diǎn)底氣不足地說(shuō)：“這些夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎是太遙遠(yuǎn)了，令我感到有些渴望而不可及?！本司藢?duì)我說(shuō)：“肯定可以，只要你敢于努力就一定可以。你現(xiàn)在之所以有可望而不可及的感覺(jué)是因?yàn)槟惚谎矍斑@一段路所嚇倒，只要你不去想眼前這段路有多長(zhǎng)或多難走，而只看到它的寬度，把你眼下的路走好，你就會(huì)覺(jué)得取得博士后十分容易?！?BR> 看這條路的寬度，也許舅舅是要我不再去留意這條路有多長(zhǎng)、有多難走，保持步伐繼續(xù)走下去吧。謝謝您，我所敬佩的舅舅，我會(huì)記住您的話，堅(jiān)持不懈，永不停步!
敬佩的人是黑暗的道路上的一盞明燈，為你照亮未來(lái)的道路;敬佩的人是迷失在迷宮之人手中的地圖，為你指引正確的方向;敬佩的人是一個(gè)精確的指南針，引領(lǐng)航海家抵達(dá)海岸，尋得寶藏。
前些日子，爺爺因?yàn)樯眢w不適住進(jìn)了醫(yī)院，而且病情非但沒(méi)有好，并且越來(lái)越惡化。
這天，聽(tīng)說(shuō)爺爺想見(jiàn)我這個(gè)唯一的孫子了，我興高采烈的和爸爸一起去醫(yī)院看望爺爺，剛到的時(shí)候爺爺在睡覺(jué)，我見(jiàn)到第一眼都沒(méi)認(rèn)出來(lái)，因?yàn)闋敔斒萘嗽S多，而且臉色蠟黃，沒(méi)有一絲紅潤(rùn)，根本就像被別人掉包換了一個(gè)人似的，因?yàn)榘职置刻於紩?huì)來(lái)看爺爺，對(duì)于爺爺?shù)臉幼記](méi)有一絲驚訝的樣子，只是坐在爺爺?shù)牟〈策?，緊緊地握著爺爺?shù)哪请p已經(jīng)滿是皺紋的手，仿佛一松手爺爺就會(huì)溜掉似的。
看著爸爸和爺爺這最溫馨的一面，我的心里有一縷陽(yáng)光灑落。我望著爸爸的眼睛，暗暗說(shuō)：謝謝你爸爸，你不僅教會(huì)了我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，而且在醫(yī)院用自己的言行，為我上了人生中最重要的一課，老爸，謝謝你，你讓我懂得做人要孝順，要學(xué)會(huì)感恩。你是我的榜樣，你是我最敬佩的人!
秋季里的一天。剛挨過(guò)老師的批評(píng)，我耷拉著腦袋，沮喪地走出教學(xué)樓。枯葉在寒風(fēng)中無(wú)精打采地轉(zhuǎn)著，一個(gè)不知死活的塑料袋飄落到我的面前，我不耐煩地一腳踢開(kāi)。然后雙腳重重地踏在水泥地上，發(fā)出“砰砰”的悶響。
被人群簇?fù)淼绞程枚?，看著每一個(gè)窗口的特色牌子閃爍在燈光下，聞著各種氤氳在空氣中的食物香氣，我也沒(méi)有半點(diǎn)食欲。橫穿在隊(duì)伍當(dāng)中，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一名剛打完飯的同學(xué)撞了我。他手里水盆羊肉的湯汁從碗里漾出來(lái)，撲到了我的秋季校服上，校服濕了一大片。我頓時(shí)氣得眼里要冒出火來(lái)，而那個(gè)同學(xué)，個(gè)頭比我小很多，瘦小的身子一個(gè)勁兒地給我彎腰道歉，在我眼中顯得更加渺小。但我仍舊怒意未消，一揚(yáng)手，打翻了他的碗，看著湯汁在地上匯成小溪，我心中才感到快意。
扭身就走，在小賣部買了牛奶和面包，我坐在食堂一個(gè)不起眼的角落，悶聲不響地吃起來(lái)，沮喪之情溢滿全身，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)碗伸到我的面前，一抬頭，卻怔住了，是他，他拿著碗是想報(bào)復(fù)我嗎?我剛才的威風(fēng)勁兒早已消失殆盡，現(xiàn)在卻緊張起來(lái)。只見(jiàn)他拿著兩碗水盆羊肉，小拇指又勾著一個(gè)塑料袋，里面裝了兩個(gè)餅，也不知道是手太小還是碗有些燙，他顯出幾分吃力的樣子?！斑觯I給你的，請(qǐng)你吃。剛才湯不小心灑在你的身上，真對(duì)不起啊?！彼荒樅蜕浦t恭地對(duì)我說(shuō)?！皠偛?他難道不記得我打翻他的碗嗎?”我思忖著，幾欲張口，但是唇形定格在那里，不知道該從何說(shuō)起。他似乎看出了我的窘迫，搶先說(shuō)：“是我不對(duì)在先，你生氣也是正常的，我能理解，這事就翻篇兒了啊!”然后敦促我趕快吃飯。我尷尬地坐在他對(duì)面，一口餅一口湯地吃著，陣陣悔意在心中升騰。
同時(shí)，我對(duì)他也對(duì)他刮目相看：自己犯無(wú)心之過(guò)時(shí)能積極認(rèn)錯(cuò)，對(duì)于別人之過(guò)表示理解并不加計(jì)較，這樣的人真讓我敬佩，想想自己，不覺(jué)自慚形穢起來(lái)。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇二
走在熾熱的陽(yáng)光下，我與你說(shuō)著、笑著、鬧著。腳踩在青磚路上，我與你談著、聊著、跑著。走向批發(fā)市場(chǎng)的路那么遠(yuǎn)，卻又那么近，仿佛我們倆兩顆心的距離，該說(shuō)的話，我還一句都沒(méi)有說(shuō)完。
果真是去“買筆”。
兩個(gè)人，都目不轉(zhuǎn)睛的選著要買的筆。誰(shuí)也沒(méi)選好究竟要買什么。忽然，你轉(zhuǎn)頭問(wèn)我：“你喜歡什么筆？”“我也在想呢！”我答到。于是你又轉(zhuǎn)回頭去了。兩張臉貼在一起，兩顆心也緊緊地靠在一起。我忽然就想：“就讓時(shí)間定格在這一秒好了。”你忽然發(fā)話了：“再這么選下去，回去都要上課了?！边@是一句玩笑，我知道。時(shí)間其時(shí)尚早。終于挑好了，我答應(yīng)你今天我“請(qǐng)客”。你笑道：“你把小店包了吧！”又是一句玩笑！每個(gè)玩笑都讓我笑的想哭……你早就看中了一個(gè)挎包，我笑笑，買下送給你，你激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“哇！你真土豪！”我又笑了笑?！熬又坏缢??！边@哪是錢(qián)的問(wèn)題？這是我所買不到的東西——“感情”??！只不過(guò)以錢(qián)的方式表達(dá)出來(lái)而已??！
上課了。
今天，我們也將分別。這一晚，也將成為我們最后的狂歡。一個(gè)一年的集體，即將面臨解散，所以一分一秒我們都很珍惜。但，我最舍不得的還是你。上課你離我最近，下課你賠我最多。我最最舍不得的就是你！
這一晚的時(shí)光，過(guò)得出奇得快。終于還是要?jiǎng)e離。
許多人都哭了，但你我沒(méi)有。不知如何是好。我們只是說(shuō)了一句“微信見(jiàn)”就別無(wú)他語(yǔ)。因?yàn)槟阄叶贾?，如果多說(shuō)一句，結(jié)果都有可能是撕心裂肺的哭號(hào)。
于是我們就再見(jiàn)了。那一晚，星光璀璨。
剛好寫(xiě)到這里，窗外大雨如注。不是渲染，不是夸張，不是抒情，雨就這么毫無(wú)征兆地下了起來(lái)。_年6月25日5點(diǎn)19分，我們這里下雨了，正好昨日與你分別，正好現(xiàn)在很想你。我哭了，天也哭了，打雷了。我忘了我要寫(xiě)的結(jié)尾了。但我只剩下兩個(gè)字：
想你。
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我敬佩的人初三語(yǔ)文篇三
可能和我一樣，許多中國(guó)人以前不知道出生在克羅地亞的塞爾維亞人尼古拉·特斯拉。此人是個(gè)天才，是個(gè)杰出的發(fā)明家和科學(xué)家。他讀了很多書(shū)，而且過(guò)目不忘，可以記住整本書(shū)的內(nèi)容。人們可能都知道通古斯大爆炸這個(gè)震驚全世界的事件。大爆炸的聲音傳到了千里之外，可是沒(méi)有隕石落下的痕跡，只有大片大片的倒在一邊的被燒焦的樹(shù)木。大家有所不知，這次大爆炸和這位科學(xué)家尼古拉特斯拉有著關(guān)聯(lián)，尼古拉特斯拉從倫敦移居到美國(guó)想在美國(guó)完成他的環(huán)流電原理并試驗(yàn)。他到了美國(guó)就只有一個(gè)人能幫他，那就是安迪生，他到了安迪生的公司，給安迪生講了環(huán)流電的原理，可是安迪生對(duì)他很反感，認(rèn)為自己的直流電是權(quán)威不能更改。
但事實(shí)并不是這樣，安迪生的直流電只能近距離的傳送電流，而環(huán)流電可以遠(yuǎn)距離傳送電流，即使是來(lái)自地球兩端的電流也可以接受。安迪生眼看自己占了下風(fēng)，只好用實(shí)踐的辦法來(lái)打倒尼古拉特斯拉的環(huán)流電。安迪生用環(huán)流電在野外當(dāng)場(chǎng)電死了一頭大象。尼古拉特斯拉接受記者的采訪時(shí)不慌不忙的說(shuō)：“電是沒(méi)有那么可怕地只要你不是有意傷害別人，電就不會(huì)傷害到你。”
尼古拉特斯拉在有錢(qián)人的贊助下建起了第一座電塔。為向世界展示這一成果，就制造了驚人的通古斯大爆炸。
特斯拉在科學(xué)上的成就很大，他的專利有近三百項(xiàng)。他發(fā)明了交流電機(jī)和三相電傳輸，在電磁理論，無(wú)線電和無(wú)線通訊，x射線，等基礎(chǔ)理論都有奠基性的.工作。磁通量密度的單位就被命名為tesla(t)。這是對(duì)他在電磁理論學(xué)術(shù)地位的承認(rèn)。像牛頓，赫茲，瓦特等科學(xué)家一樣。
尼古拉特斯拉的好多地方值得我學(xué)習(xí)，也是我敬佩的地方。他用于實(shí)踐，實(shí)踐才是檢驗(yàn)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他認(rèn)真執(zhí)著沒(méi)有因?yàn)槭芰税驳仙拇驌艟透拾菹嘛L(fēng)，他對(duì)科學(xué)的態(tài)度沒(méi)有因?yàn)榘驳仙侵绷麟姷臋?quán)威是科學(xué)界的權(quán)威就放棄了對(duì)環(huán)流電的實(shí)驗(yàn)。
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我敬佩的人初三語(yǔ)文篇四
一陣風(fēng)，吹拂的，待到春色滿園關(guān)不住的時(shí)候，流出來(lái)，只有兩顆淚滴。您與我相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如一本泛黃的，翻的不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過(guò)，讀的認(rèn)真會(huì)流淚。像您這樣的人，讓我。您一身灰色的棉襖，一條褪了色的褲子，戴著一副老花鏡。您，臉上總是浮現(xiàn)出慈祥的。您就是。往事如煙，無(wú)痕，在的洗刷下，抹去的是您那的容顏，抹不去的是您那曾經(jīng)的優(yōu)秀。還清楚地記得，那次您帶我去參加您的聚會(huì)。那次聚會(huì)，讓我更加了解了您。聚會(huì)上，大都把話題轉(zhuǎn)向您，大家滔滔不絕地講著，越講越激動(dòng)。
雖然，您家境貧寒，但您卻考入一中，并成為一中最好的班的第一名。聽(tīng)到這里，我不禁為您的成績(jī)優(yōu)異而驚嘆。同時(shí)也對(duì)您產(chǎn)生了一些敬意。沒(méi)想到，這僅僅是您優(yōu)秀的一個(gè)方面。您是班長(zhǎng)，還是學(xué)習(xí)委員，是同學(xué)們的小，是老師的得力助手，大家激動(dòng)地講述著，眼神中流露出佩服的神色。所有人都認(rèn)為您是他們最優(yōu)秀的同伴，與您相處的這三年是他們最的。我的心中不僅有自豪，還有更深一層的敬佩。您今年73歲了，可您沒(méi)有享受本該有的度過(guò)余生，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)，也許這才是您真正的快樂(lè)。每天一放學(xué)回家，總能看到您在聚精會(huì)神的。正是因?yàn)槟倪@種，才是您的優(yōu)秀沒(méi)有褪去。每當(dāng)我有題目不會(huì)時(shí)，第一個(gè)想到的總是您，您的思維十分敏捷，不管是什么樣的題，只要經(jīng)您點(diǎn)撥，總會(huì)令我恍然大悟。您就像春，只要一灑滿我這塊干涸的土地，就立刻變得充盈起來(lái)。有一次，一道數(shù)學(xué)試卷的壓軸題難倒了您。我見(jiàn)題目這么久都沒(méi)有解出來(lái)，便嘟嚷著：哎呀，這道題怎么那么難，怎么那么久都沒(méi)有答案！您卻不同，您是那樣沉著穩(wěn)定，認(rèn)真思考著每一個(gè)步驟，您越鉆越高，終于到達(dá)了的頂峰。您耐心的為我講解，如鳥(niǎo)給自己的喂食班仔細(xì)。您的認(rèn)真仔細(xì)，刻苦鉆研，讓我敬佩。奶奶，您就是這樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)讀書(shū)、認(rèn)真堅(jiān)持、刻苦鉆研您的每一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)都深深地印在我的腦海之中，形成抹不去的回憶。眼波如水，映出窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，迷離的星光，在淡淡的云煙中隱約閃現(xiàn)，空氣中到處彌漫著您的氣息。奶奶，像您這樣的人，著實(shí)讓我敬佩。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇五
我有—位最敬佩的人，那就是每天早上教我學(xué)英語(yǔ)的好外公。我的外公胖胖的身材，和善的面容，1.7米的個(gè)兒。一雙眼睛炯炯有神，一頭斑白的頭發(fā)，只夾著幾束黑發(fā)在腦后。
他常穿著深色的長(zhǎng)褲和不起眼的茄克衫或老年休閑服，既大方又很撲素。外公是己退休多年的老專家，可他在學(xué)習(xí)上—直沒(méi)有放棄。經(jīng)常有高校請(qǐng)外公去參加博士研究生論文答辯。每一次外公總是把博士生的論文仔仔細(xì)細(xì)地察看，多方面的查找資料，詳細(xì)作好筆記，認(rèn)真做好評(píng)審。外公經(jīng)?？磿?shū)看到深夜，我?？吹皆跓粝碌耐夤腵背影。
有—次我問(wèn)他：“外公，你做了—輩子學(xué)問(wèn)，還要這么下功夫？”外公說(shuō)：—“當(dāng)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步日新月異，—個(gè)博士生在大學(xué)至少讀了十年，知識(shí)很深廣，我不學(xué)習(xí)不行，就評(píng)不出別人的水平?！蓖夤涛覀兺庹Z(yǔ)還經(jīng)常備課。除了訂報(bào)紙以外，外公還訂了許多業(yè)務(wù)期刊，還從電腦里查閱資料。
外公在生活上要求不高，最省吃儉用。外公帶我們出去，從來(lái)不坐出租車，都是擠大公共氣車。他說(shuō)，以前常從五—廣場(chǎng)步行到火車站。家里飲用水喝完了，都是自己把桶拿到水廠去，自己扛著回來(lái)，從不打電話要人送，因?yàn)榭梢怨?jié)省一塊錢(qián)。吃飯時(shí)不準(zhǔn)掉—粒飯，外公說(shuō)：“能節(jié)約的要節(jié)日，—粒飯來(lái)得不易阿！”可是，外公對(duì)貧困或發(fā)生天災(zāi)的人資助起來(lái)從不吝嗇。每年向湘西扶貧點(diǎn)損助不少衣服，前向—個(gè)青年從摩托車上擁下來(lái)昏迷不醒，外公響應(yīng)單位號(hào)召—次拿出二百元。外公出生湘西邊遠(yuǎn)山區(qū)，在吉首讀高中，相距300多公里，每年寒暑假才回家—次，不通車，全是穿草鞋走，結(jié)伴同行，—連走五六天，他常常講，他是從大山里穿草鞋走出來(lái)的。我們和外公吃飯是既快樂(lè)有趣又可已學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，經(jīng)常給我們講—個(gè)成語(yǔ)故事或—個(gè)謎語(yǔ)，或者一首唐詩(shī)，或者—句英語(yǔ)。如吳牛喘月、馬放南山、刻舟求劍、班門(mén)弄斧、夸父追日等等，都是在飯桌上學(xué)來(lái)的。
外公年紀(jì)這么大了，可他還向湘西進(jìn)行技術(shù)扶貧。邦助建茶園基地辦茶廠，—年要去那里幾趟，跟茶農(nóng)傳授技術(shù)知識(shí)。在龍山還與別人合作辦了一所希望小學(xué)。我有—位值得我這樣敬佩的外公，我為有這樣一位外公而感到驕傲和自豪。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇六
林俊德入伍5２年，參加丁我國(guó)全部核實(shí)驗(yàn)任務(wù)，辦國(guó)防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到最后一刻。
2012年5月4日，他被確診為“膽管癌晚期”。為了不影響工作，他拒絕手術(shù)和化療。5月26日，因病情突然惡化，他被送進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室。醒來(lái)后，他強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)回普通病房，他說(shuō)“我是搞核試驗(yàn)的，一不怕苦，二不怕累，現(xiàn)在需要的是時(shí)間?！?BR> 5月31日上午，已極極度虛弱的林俊德，先后9次向家人和監(jiān)護(hù)人提出要下床工作。于是，病房出現(xiàn)了震撼人心的一幕﹕病危的林俊德，在眾人的摻抬下，向數(shù)步之外的辦公桌，開(kāi)始了一生最艱難也是最后的沖鋒……5小時(shí)后，心電儀上波動(dòng)的生命曲線，從屏幕上永遠(yuǎn)的消失了。這位軍人，完成了生命中最后的沖鋒。
林俊德，寧死也要工作，不作手術(shù)和化療，為了工作，他奉獻(xiàn)出了生命，為了工作，他不顧一切。林俊德、這就是令我敬佩的人！
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇七
在生活當(dāng)中，最令我佩服的人就是我那位哥哥，因?yàn)楦绺缬兄葎e人棒的'本領(lǐng)，而且我哥哥還是個(gè)樂(lè)于助人的好少年。
我哥哥16歲，長(zhǎng)得很高，皮膚白嫩嫩的。哥哥很聰明，數(shù)學(xué)非常棒，我不會(huì)的題，哥哥一看馬上就做出來(lái)了。他還參加過(guò)高中數(shù)學(xué)比賽，但哥哥最喜歡的卻是“電腦”，可以說(shuō)是電腦“高手”。他的打字速度非?？?，老師經(jīng)常叫哥哥幫忙查資料等等，使哥哥打字的速度越來(lái)越快。這都是哥哥自己學(xué)來(lái)的，并沒(méi)有人教他。當(dāng)老師在操作電腦時(shí)，哥哥就在一旁看，回到家里就自己動(dòng)手試一試。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)，哥哥對(duì)電腦里的東西特別的熟悉。一有空，哥哥便會(huì)教我怎樣操作電腦。媽媽見(jiàn)哥哥對(duì)電腦很有興趣，就買了一本很厚的電腦書(shū)給我哥哥假日看。哥哥現(xiàn)在正努力的學(xué)電腦制作網(wǎng)頁(yè)，他曾經(jīng)和班里的兩位同學(xué)合作制作網(wǎng)頁(yè)，代表了學(xué)校參加制作網(wǎng)頁(yè)的比賽，還得了一等獎(jiǎng)。
曾經(jīng)有一位同學(xué)的成績(jī)很差，那位同學(xué)的媽媽擔(dān)心他考不上高中，就叫哥哥幫他補(bǔ)習(xí)，可哥哥不是像其他同學(xué)一樣裝腔作勢(shì)，而是真心真意的在幫他補(bǔ)習(xí)，出人意料，那個(gè)同學(xué)真的考上了高中，同學(xué)的媽媽高興的合不攏嘴，連聲稱贊哥哥。
我有這么一個(gè)樂(lè)于助人的哥哥，我的心里常常美滋滋的，因?yàn)槲覟楦绺绺械津湴痢?BR> 我真的很佩服他，佩服他的數(shù)學(xué)好，佩服他是一個(gè)樂(lè)于助人的好少年。我深深的尊敬他。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇八
我們班一共有40名學(xué)生，其中最讓我敬佩的同學(xué)就是周嘉濼。
她有一頭烏黑的短發(fā)，看起來(lái)很有精神。因?yàn)楫惓Ｏ矚g看書(shū)，她戴著一副紫色的眼鏡，她的聲音十分柔和，讓人聽(tīng)起來(lái)很舒服，但朗讀的時(shí)候聲音卻又異常的洪亮。上課時(shí)，她經(jīng)常舉手回答問(wèn)題，每次做作業(yè)時(shí)都是最快完成的，每次考試都能考到班級(jí)前三名。
記得有一次，二年級(jí)家長(zhǎng)公開(kāi)課的時(shí)候，張教師問(wèn)同學(xué)們：什么是歲寒三友？大家你看我，我看你，誰(shuí)也不明白答案。這時(shí)周嘉濼同學(xué)舉起了手，張教師請(qǐng)她來(lái)回答。她很有信心地說(shuō)：“歲寒三友是松竹梅。”張教師表?yè)P(yáng)了她，請(qǐng)她坐下。我們都向她投來(lái)敬佩的目光。
還有一次，課間休息的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，并把那位同學(xué)踢倒了。周嘉濼同學(xué)趕緊跑過(guò)去扶起來(lái)那位同學(xué)，關(guān)切地問(wèn)：“怎樣樣？沒(méi)事吧？”輕輕把他扶到座位上，并拿出紙巾給他擦拭。她的行為讓那位同學(xué)很感動(dòng)。
周嘉濼同學(xué)，可真令人敬佩啊，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇九
20__年夏末，我跟隨爸爸媽媽到肯尼亞去旅行，來(lái)接機(jī)的是一位黑人叔叔。他看起來(lái)四十多歲，個(gè)子不高，長(zhǎng)得很一般。他就是我們的導(dǎo)游司機(jī)。
當(dāng)時(shí)，我們剛下飛機(jī)，又累又餓，那位叔叔立即為我們準(zhǔn)備了早餐，在我們吃早餐的時(shí)候，他麻利地把我們的行李搬上了車。
后面幾天的旅行很愉快，黑人叔叔帶我們游了馬賽馬拉、納庫(kù)魯湖等神奇的地方，每到一處，他都給我們做詳細(xì)的講解，經(jīng)過(guò)爸爸的翻譯，我感到他是一個(gè)友善而盡職盡責(zé)的人。從他的言談中，我們慢慢地知道，他家里有四個(gè)孩子，全靠他一個(gè)人掙錢(qián)養(yǎng)活，日子過(guò)得很艱難。
爸爸和他嘰哩咕嚕說(shuō)了些什么，后來(lái)，爸爸才告訴我：“我想付錢(qián)給他，他卻說(shuō)：‘不收錢(qián)，你們又沒(méi)有這里的貨幣，今天就算是我請(qǐng)你們吃的吧。’以后你可要記住是他請(qǐng)我們吃的香蕉?！蔽液芨袆?dòng)，因?yàn)槲蚁氲搅怂乃膫€(gè)孩子和貧困的家庭。
直到現(xiàn)在，我還深深地記得這位黑人叔叔，他的盡責(zé)，他的友善，讓我從心底涌起對(duì)他的敬佩。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇十
我最敬佩的一個(gè)人，莫過(guò)于我的爸爸，他教會(huì)我許多道理，也教會(huì)我寫(xiě)作。
我第一次寫(xiě)作，是在一年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)之后，老師在家長(zhǎng)會(huì)上告訴各位家長(zhǎng)能在電腦上寫(xiě)作，那個(gè)程序叫博客，能看見(jiàn)所有人寫(xiě)的作文。爸爸從家長(zhǎng)會(huì)一回來(lái)就對(duì)我說(shuō)這件事，并準(zhǔn)備在星期天輔導(dǎo)我寫(xiě)一篇作文。到了星期天，我和爸爸走路來(lái)店里，用電腦寫(xiě)作。走來(lái)時(shí)，爸爸的衣服給了我靈感，他的衣服酷像偵探的衣服，我便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你好像偵探啊！如果再加一個(gè)帽子，和一個(gè)放大鏡就更像了?！卑职中α诵?，說(shuō)：“博客就是寫(xiě)自己身上發(fā)生的一些趣事，比如你說(shuō)我像偵探，不就可以寫(xiě)一篇作文嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了店里，爸爸打開(kāi)電腦，調(diào)到寫(xiě)作的頁(yè)面，然后教我打字，并且用雙手打字。終于開(kāi)始創(chuàng)作了，爸爸給我講：“寫(xiě)作要有‘龍頭虎肚鳳尾’，要是沒(méi)有這幾點(diǎn)，那寫(xiě)的作文可不好。龍頭，就是有一個(gè)好的開(kāi)頭，引人入勝；虎肚，就是內(nèi)容要寫(xiě)的充實(shí)飽滿、有滋有味；鳳尾，就是要有一個(gè)完美的結(jié)尾。”“哦?！蔽胰粲兴?。爸爸指導(dǎo)我，很快，我的第一篇作文誕生了。有了良好的開(kāi)頭，就有了第二篇、第三篇、第四篇……終于，在這個(gè)學(xué)期里我被評(píng)為了閱讀之星中的金星。這一切，我都要感謝我的爸爸。
爸爸是個(gè)孝順的人，在他的字典里，“孝”字要放到第一位，不論是對(duì)爺爺奶奶，還是對(duì)外婆外公，他都非常地尊敬和孝順。在爺爺和奶奶生病的日子里，不管他工作再苦再累，都會(huì)無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧他們。爺爺去世的時(shí)候，爸爸哭得好傷心。奶奶還得看病，爸爸還在一如既往地照顧著。爸爸告訴我，人活在世上，最重要的是要懂得感恩。我想，我長(zhǎng)大以后，也要像爸爸一樣。
人無(wú)信不立，爸爸也很講信用，答應(yīng)我的事情說(shuō)到做到，同時(shí)也讓我答應(yīng)他答應(yīng)別人的'事也要說(shuō)到做到。比如有一次期末考試，爸爸答應(yīng)我考進(jìn)前三名，就給我買一臺(tái)筆記本電腦，最后真的兌現(xiàn)了。我也覺(jué)得守信很重要，這樣長(zhǎng)大以后才能頂天立地，做一個(gè)讓人尊敬的人。
我敬佩我的爸爸，我要以他為榜樣，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后做一個(gè)讓別人敬佩的人。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇十一
我們生活當(dāng)中人事個(gè)各樣的人，而敬佩一個(gè)人不簡(jiǎn)單，所有人都一樣敬佩一個(gè)人那么那個(gè)人自然有他的發(fā)光點(diǎn)，值得一個(gè)人去敬佩，我覺(jué)得那是值得我們尊重的，我心中一直都有一個(gè)敬佩的人，她在我心中的形象是偉大的，這種形象不曾有半分的減少，從小到大都是這樣，那就是我的母親。
我的母親是一個(gè)偉大的母親，我們從小生活在農(nóng)村，雖然現(xiàn)在記得不是很清楚，小時(shí)候的映象中，太多的東西忘了，然后家里的條件不是很好，我小時(shí)候?qū)τ谀赣H的映象不是很多，直到現(xiàn)在我也不曾問(wèn)過(guò)母親小時(shí)候的情況，但是小時(shí)候?qū)δ赣H的映象每一瞬間都是深刻的，我們家是四口人，我父母，加上我跟我姐姐，從小生活在一個(gè)不大的院子里，我現(xiàn)在還記的那個(gè)院子很破爛，雖然現(xiàn)在那個(gè)院子早已經(jīng)被拆了，再也見(jiàn)不到，但是我小時(shí)候的回憶幾乎都在那個(gè)院子里，所以我現(xiàn)在還對(duì)那個(gè)院子的樣子記得清清楚楚，從小爸爸就一個(gè)人在外面打拼，母親在家里帶著我跟姐姐，農(nóng)村是沒(méi)有沒(méi)有太多的收入的，想做點(diǎn)賺錢(qián)的事情，也似乎不可能，只能靠著爸爸在外面的收入支撐一個(gè)家。
我跟姐姐兩個(gè)人跟著母親生活，父親很少回家，小時(shí)候八歲之前對(duì)父親的`影響幾乎沒(méi)有，只能是過(guò)年的時(shí)候才能看到父親，因?yàn)楦赣H要在外面打拼，我現(xiàn)在還記母親那個(gè)時(shí)候的幸苦，每天就是照顧我跟姐姐，我那個(gè)時(shí)候還小，母親也不放心讓姐姐帶我，所以不管母親去干什么都會(huì)帶上我，那個(gè)時(shí)候母親也靠著家里的幾畝田維持生活，但是不管母親怎么的苦，都不會(huì)苦了我跟姐姐，我那個(gè)時(shí)候不懂這么多，雖然家里條件不怎么樣但是母親一直在家里挑起重?fù)?dān)，為了我跟姐姐母親吃了不少苦，我現(xiàn)在每每想起這些都會(huì)很難受，雖然現(xiàn)在日子好了，過(guò)去的生活也過(guò)去了，但是我很少向母親問(wèn)起小時(shí)候的事情，我每次問(wèn)起母親都會(huì)忍不住，流淚應(yīng)為那是一段很深刻的記憶。
一直在我成長(zhǎng)的過(guò)程中母親都是無(wú)微不至的照顧我，很難想象，母親照顧我的飲食起居，這樣一照顧就是十幾年了，在我上學(xué)時(shí)候，母親每天都會(huì)在中午給我送飯，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們那個(gè)小學(xué)是不包吃的，每天都堅(jiān)持給我送飯，上下學(xué)都送我，雖然當(dāng)時(shí)的那個(gè)學(xué)校離家不是很遠(yuǎn)，但是母親堅(jiān)持了四年，一直到物品后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)，我覺(jué)得母親真的偉大，看上去弱小的身軀，在我的心中卻像是個(gè)超人，我很敬佩我的母親，不管是現(xiàn)在，過(guò)去，還是將來(lái)。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇十二
有的人敬佩辛勤工作的老師，有的人敬佩日夜守護(hù)祖國(guó)大地的軍人，有的人敬佩濟(jì)世救人的醫(yī)生，你知道我最敬佩誰(shuí)嗎？我最敬佩我和藹可親的爺爺。
我的爺爺讓人幾乎挑不出毛病。他很會(huì)照顧人，每天接送我上學(xué)，365天風(fēng)雨無(wú)阻。爺爺很擅長(zhǎng)烹飪，只要我想吃什么，爺爺就一定會(huì)做什么。爺爺很細(xì)心，每天在我上學(xué)時(shí)，總是先問(wèn)我：“桐桐，眼鏡盒裝了嗎？要不要再打開(kāi)書(shū)包看看！”爺爺還很大方，一從老家?guī)Щ匦迈r的水果、蔬菜，就第一時(shí)間送往左鄰右舍。
上學(xué)時(shí)，我沒(méi)時(shí)間照顧我的小倉(cāng)鼠，爺爺就會(huì)幫我照顧它們。爺爺給小倉(cāng)鼠認(rèn)真地清理籠子，投放美味的食物，更換干凈的水源，補(bǔ)充足夠的浴砂……有一年過(guò)年時(shí)，我們一家四口都要回老家，沒(méi)人給小倉(cāng)鼠喂食物，這可怎么辦呢？就在我一籌莫展時(shí)，聰明的爺爺想到了一個(gè)絕妙的好法子，對(duì)我們說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事，難不倒我，放心吧！”于是，爺爺去診所買了一個(gè)吊瓶，把里面刷得干干凈凈，灌滿了新鮮的水，然后在墻上粘了一個(gè)粘勾，把吊瓶掛在粘勾上，將吊瓶里的'水通過(guò)引流管滴在倉(cāng)鼠飲水器里。這樣一來(lái)，再也不用擔(dān)心小倉(cāng)鼠口渴了。
那喂食的問(wèn)題怎么辦呢？“不要緊，我把倉(cāng)鼠的食盤(pán)換成大號(hào)的，在里面裝滿大米，就可以確保倉(cāng)鼠不會(huì)餓肚子了！”爺爺笑著說(shuō)?！斑@個(gè)法子真是棒極了！”我由衷地贊嘆道。過(guò)了幾天，我們從老家返回，一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地跑到倉(cāng)鼠籠前，你猜怎么著？我發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠不但活蹦亂跳，還生了一窩可愛(ài)的小寶寶呢！正是因?yàn)闋敔敓o(wú)微不至的照顧，小倉(cāng)鼠們才會(huì)子孫滿堂。
爺爺和我們一起住了五年了，一直任勞任怨地做著我們家的“后勤部長(zhǎng)”，讓我們安心地工作或?qū)W習(xí)。在我眼里，爺爺是最偉大的人，我敬佩我的爺爺！
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇十三
郭老師是一個(gè)平凡的人，中等的個(gè)子，總喜歡穿一件藍(lán)色的制服，烏黑的頭發(fā)扎了一條馬尾辮，高挺的鼻梁上架著一副紅邊的眼鏡，兩片薄薄的嘴能說(shuō)會(huì)道，讓我們的每一節(jié)作文課都十分有趣。但她的品質(zhì)不一般，令我不由地產(chǎn)生敬佩之情。
周六早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，推開(kāi)門(mén)，看到郭老師已經(jīng)來(lái)到了教室，左手端著一杯豆?jié){，右手捏著一個(gè)餅，正往嘴里送，看到我們來(lái)了，郭老師連忙放下早飯，跟我們打招呼。不一會(huì)兒，同學(xué)們紛紛來(lái)到教室，老師就說(shuō):上課!我們就讀起書(shū)來(lái)，讀完書(shū)后，老師講開(kāi)了課，隨后我們就寫(xiě)起作文來(lái)，早已把早飯的事情忘到九霄云外了。下課后，老師只好帶著已經(jīng)沒(méi)有溫度的早飯去了辦公室。我頓時(shí)明白了，老師把早飯帶到學(xué)校來(lái)吃，原來(lái)是為了省下時(shí)間讓我們讀書(shū)啊。
中午放學(xué)了，媽媽不在家，我只好到學(xué)校附近的小飯館去吃飯。一進(jìn)門(mén)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，一看，是郭老師，我連忙過(guò)去打招呼，老師站起身，說(shuō)道：中午就在外面湊合吃點(diǎn)吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐下來(lái)。等我吃完飯，起身準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，看到老師已經(jīng)沒(méi)了蹤影。我走進(jìn)學(xué)校，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，突然看見(jiàn)郭老師坐在講臺(tái)上，手執(zhí)鋼筆，凝視著教案，用筆刷刷地寫(xiě)著，教室里安靜極了，原來(lái)她是省下時(shí)間備課呢。我不舍得打擾老師，于是悄悄地坐回了自己的座位了。
下午，我們?cè)趯?xiě)作文，老師坐在講臺(tái)上判作業(yè)，我是第一個(gè)完成的，又快又好，可媽媽有事沒(méi)來(lái)接我，我只好在教室里等著。不一會(huì)兒，門(mén)外圍滿了接孩子的家長(zhǎng)，可是他們還沒(méi)有寫(xiě)完，家長(zhǎng)們有的急得跺腳，有的'焦急地看著表，還有的破門(mén)而入可老師好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)似的，仍然認(rèn)真地看著作業(yè)，時(shí)而指著黑板，時(shí)而指著同學(xué)們的作文本。只聽(tīng)哧啦一聲，同桌小劉的作文本被撕了，字跡潦草，重寫(xiě)!老師瞪著眼睛，斥責(zé)道。小劉只好乖乖地寫(xiě)著。缺少內(nèi)容，補(bǔ)上!小王只好踏踏實(shí)實(shí)地修改著。老師喋喋不休地評(píng)著，是為了讓我們養(yǎng)成了踏實(shí)認(rèn)真的好習(xí)慣。她這種兢兢業(yè)業(yè)的品質(zhì)一直影響著我。
這就是我最敬佩的人，怎么樣，相信你也開(kāi)始佩服她了吧!
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇十四
歷史的星空，因有許多杰出的人物而光輝燦爛，他們之中有決勝千里的軍事家，有博學(xué)睿智的科學(xué)家有，有叱咤風(fēng)云的政治家，還有為人類奉獻(xiàn)寶貴精神食糧的文學(xué)藝術(shù)家。他們都在為人類奉獻(xiàn)著，值得我們敬佩。
除了刻苦鉆研的鄧稼先，讓我們敬佩的人還有很多，包括腳踏實(shí)地、執(zhí)行力超強(qiáng)的聞一多。
不管是鄧稼先還是聞一多，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——一生為國(guó)做出奉獻(xiàn)，為人民做出奉獻(xiàn)。他們博學(xué)睿智，叱咤風(fēng)云，這樣的人就讓我敬佩。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇十五
當(dāng)你走在干凈的小院里，當(dāng)你踏上清潔的馬路時(shí)，總會(huì)想起那穿著普通衣衫的清潔管理員的形象，是他們將我們身邊的灰塵一掃而光；是他們?yōu)槲覀儬I(yíng)造了一個(gè)美好的生活環(huán)境。無(wú)論大雨后，還是雪花飛揚(yáng)的時(shí)候，我們都能看見(jiàn)他們那樸實(shí)的身影。他們這種奉獻(xiàn)，替人著想的品質(zhì)令我佩服。更可貴的是他們?cè)诖汗?jié)時(shí)，仍然努力地工作。
記得去年春節(jié)，天氣很冷。我和爸爸下樓放鞭炮，剛下樓便看見(jiàn)了滿地的爆竹紙，像紅地毯一樣鋪滿了整個(gè)街道，“轟轟”聲也是一下接著一下。聲音持續(xù)了將近兩個(gè)小時(shí)，才落下了帷幕。鄰居們一個(gè)個(gè)都回家了。我們趁著人少了的時(shí)候，準(zhǔn)備開(kāi)始放炮，這時(shí)已將近1點(diǎn)左右，我的眼前突然閃起了一個(gè)人影，但并沒(méi)有在意，而是沉醉在放鞭炮的喜悅中。當(dāng)我們高高興興地放完炮，準(zhǔn)備回家睡覺(jué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人仍站在原地。再仔細(xì)看，原來(lái)是一位清潔員爺爺！
他大約50歲，身材有些矮小，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了深深的皺紋。身穿一套灰色衣褲和一雙舊雨鞋，在黑漆漆的夜里并不起眼。只見(jiàn)他手里握著掃帚，將每塊“紅地毯”都清掃的`很干凈。偶爾他還會(huì)用隨身攜帶的一瓶水澆滅有些火星的鞭炮紙，然后再繼續(xù)清理。
此時(shí)夜已經(jīng)深了，整個(gè)城市都已沉睡，可他卻仍在認(rèn)真地清掃著地上的東西。他有時(shí)彎下腰去撿拾廢炮筒，放到袋子里；有時(shí)拿起掃帚，將紙屑一點(diǎn)不留地掃到鐵盒子里；有時(shí)又將掃帚深入角落里，蹲下身子，前傾著掏出角落里的垃圾……我不由得心生敬佩。
帶著期盼的心情一覺(jué)睡到了初一的早晨，我起床后，揉著惺忪的睡眼，不管三七二十一，從床上跳下來(lái)，跑向陽(yáng)臺(tái)，往外一看。呦，那大大的“紅地毯”被掃走了，街上依舊是那樣的干凈整潔。真不知老爺爺是何時(shí)才回去休息的，我的眼前浮現(xiàn)出他除夕之夜辛勤掃街道的情景。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇十六
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同初一作文：我的語(yǔ)文老師初一作文：我的語(yǔ)文老師?！边@句話再次在我腦海中回蕩，使我不禁地想起了初2第二學(xué)期任教我們語(yǔ)文的“白楊”老師。他只是教了一個(gè)學(xué)期，就離開(kāi)了學(xué)校。說(shuō)起“白楊”老師，其實(shí)他并不是姓“白”名“楊”哦。到他走的時(shí)候，我們只是知道他姓“劉”。為什么他會(huì)有“白楊”之稱呢?就是語(yǔ)文老師走了，她教了我們一個(gè)多學(xué)期。在初2第二學(xué)期得第3周，她舍棄了我們。某老師說(shuō)：“語(yǔ)文老師要去廣州做會(huì)記?！闭咂鋵?shí)是次要的原因，主要原因是她再也忍受不了我們課堂的不專心，測(cè)驗(yàn)前的不復(fù)習(xí)，對(duì)待任何事都是漫不經(jīng)心?！叭绻Z(yǔ)文老師想教你們的'，她也會(huì)教完這個(gè)學(xué)期才走，”班主任說(shuō)，“可是現(xiàn)在”
是，是我們把語(yǔ)文老師氣走了，她寧愿去廣州也不愿意留下來(lái)教我們。不僅是語(yǔ)文老師無(wú)法容忍我們這班“嘩鬼”，甚至各門(mén)各科的老師都討厭我們班。
語(yǔ)文老師走了，迎來(lái)新的語(yǔ)文老師卻是一個(gè)黑黑實(shí)實(shí)，中等個(gè)子，聽(tīng)說(shuō)，他已經(jīng)有的教齡，也是一個(gè)非常出色的教師。每教一課，他總會(huì)出一些習(xí)題給我們做，當(dāng)教完了，他都會(huì)小測(cè)每課的字詞句，當(dāng)時(shí)我心想，我班被他教了后，同學(xué)們會(huì)改變嗎?同學(xué)們對(duì)他這種教學(xué)方案也不太習(xí)慣，經(jīng)常也能從同學(xué)們口中聽(tīng)到：“要是以前那個(gè)語(yǔ)文老師教多好啊，又沒(méi)有作業(yè)，又不用小測(cè)”這些話竟然是出自同學(xué)們的口中，可憐老師是為我們著想，他也是用心良苦啊。也許世界往往就是這樣(也許是吧)!萬(wàn)千世界，無(wú)奇不有，說(shuō)出這種話的學(xué)生也不為奇吧!更何況現(xiàn)在個(gè)別的學(xué)生來(lái)讀書(shū)只是為了完成父母的任務(wù)。讀書(shū)是為了自己的前途啊，而不是為了父母而讀的啊。
劉老師給我們上的第一堂課就是八年級(jí)下冊(cè)的第二課《白楊禮贊》，他一踏進(jìn)教室，就能讓人感到“來(lái)者不善”的感覺(jué)，班上原有的氣氛頓時(shí)不翼而f飛。向老師問(wèn)好后，劉老師就讓我們打開(kāi)課本，同學(xué)們沒(méi)有吱吱喳喳，比起以前的上課，顯得特別安靜，“白楊”，“轟”的一聲打破了教室原來(lái)的安靜，劉老師發(fā)出雷鳴般的轟響，把同學(xué)們嚇了一驚“好厲害的男高音啊”，某同學(xué)被驚嚇后說(shuō)。劉老師讀書(shū)時(shí)有高有低，有時(shí)嚇人，有時(shí)哄人。從那節(jié)課開(kāi)始，“白楊”就成了我們對(duì)老師的“尊稱”。
他是一個(gè)非常稱職，有責(zé)任心的老師。當(dāng)他正式接任我們的語(yǔ)文老師后，他僅僅用了兩三天就把我們?nèi)嗟拿侄颊莆樟?。哪個(gè)貪玩，哪個(gè)愛(ài)說(shuō)話，哪個(gè)愛(ài)做什么，他都掌握的一清二楚。
茅盾先生說(shuō)：“那就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而實(shí)在是不平凡的一種樹(shù)?！?BR> 那么我就說(shuō)：“劉老師就是白楊樹(shù)，沙漠上長(zhǎng)得最茂盛，最強(qiáng)大的白楊樹(shù)，您的的確確是不平凡的一種樹(shù)?！?BR> 茅盾先生要高聲贊美白楊樹(shù)，那么我也要頌揚(yáng)您這棵樸質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)——?jiǎng)⒗蠋煛?BR> 我敬佩的人初三語(yǔ)文篇十七
人們通常都是盲目的，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)橛行┠晟俚暮⒆觽冊(cè)?jīng)崇拜過(guò)很多人，可他們?yōu)槭裁闯绨荩克麄兓卮鹫f(shuō)：“因?yàn)樗麄儏柡Π?！所以就崇拜了唄！”我對(duì)這些人是很無(wú)語(yǔ)的，雖然以前我也這樣過(guò)。
還記得我在小學(xué)里是多么的調(diào)皮，我們班上的同學(xué)也同樣是如此，在我們上六年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校來(lái)了一位新老師，那老師我們認(rèn)為吧，長(zhǎng)得挺漂亮的，聽(tīng)我們的小道消息說(shuō)這個(gè)老師是個(gè)大學(xué)生，過(guò)來(lái)實(shí)習(xí)的，是教我們班的英語(yǔ)的。我們班的男生就很陰險(xiǎn)的笑了一下，我知道他們想使壞了。那時(shí)我已是一個(gè)乖乖女了，所以不免有些同情這位漂亮老師，到老師上課了，老師剛轉(zhuǎn)頭在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，就有人扔粉筆頭砸老師了，老師感應(yīng)到有人故意砸她，但還是沒(méi)說(shuō)什么。轉(zhuǎn)頭，繼續(xù)寫(xiě)，不理他們，但同學(xué)還是不肯放過(guò)老師，又扔更多的粉筆頭，這回老師說(shuō)話了：“誰(shuí)扔的粉筆頭，趕快承認(rèn)借誤，是想干什么，上課不好好上，聽(tīng)課不認(rèn)真聽(tīng)，??？”這段話，老師說(shuō)的很大聲，而且?guī)е稽c(diǎn)氣憤，那些同學(xué)被嚇著了，沒(méi)想到老師也有這樣的一面，不知道該怎么辦了。愣了一會(huì)兒，那幾個(gè)同學(xué)出來(lái)承認(rèn)借誤了，很真誠(chéng)的，這次老師用平和的語(yǔ)氣和他們談，讓他們以后不再這樣了，知錯(cuò)能改就好，以后不能再犯了。那些同學(xué)也答應(yīng)了，我們這群學(xué)生與老師和睦相處了。
這件事讓我很敬佩老師，我覺(jué)得教師是高尚的、無(wú)私的`。我的敬佩也油然而生了……。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇十八
我敬佩的人很多，如：周恩來(lái)、鄧一小一平、劉胡蘭等領(lǐng)袖和英雄……而前幾天一個(gè)陌生男孩的行為深深地打動(dòng)了我的心，我非常的敬佩他。
事情發(fā)生在上個(gè)星期六的下午，我和姐姐在村民廣場(chǎng)上玩投籃游戲。突然，姐姐用盡全力想投一個(gè)三分球。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，籃球撞到了籃球架的柱子上，接著又掉進(jìn)了籃球架后面的一堆干柴中。那堆干柴占地面積很大，而且很高。姐姐伸長(zhǎng)了手臂去撿也夠不著，我這么小更加幫不上忙了，只能在旁邊干著急。
正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)附近有拍打籃球的聲音。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)十四五歲左右，個(gè)子很高，體形較瘦的男孩。他來(lái)到我們身邊，問(wèn)：“球掉進(jìn)去了?”我剛回答說(shuō)“嗯”，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)陌生的男孩不假思索地跨到那堆干柴上，只見(jiàn)他動(dòng)作那么的輕盈、那么敏捷。這時(shí)，他的伙伴也拿了一個(gè)籃球走了過(guò)來(lái)，他瞟了我們一眼，對(duì)著男孩喊道：“你干什么嘞!你干什么嘞!”
這時(shí)候，那位好心的男孩撿起了球，但是球突然又掉了下去?！鞍パ?”他的伙伴嚷道。那位好心的男孩沒(méi)有理會(huì)他，第二次伸著雙手撿起了我們的籃球，可是球又一次掉了進(jìn)去。那男孩并沒(méi)有放棄，又鼓起勇氣，第三次小心翼翼地伸出雙手去撿球，這次他終于沒(méi)有讓球再掉下去。這時(shí)，我們卻看見(jiàn)他用一只手捂住托著籃球那只手的手腕，嘴里“嘶哈、嘶哈”地輕聲叫著，他向我們走過(guò)來(lái)，把籃球交給了我們。
他的伙伴明白了是怎么回事，對(duì)他說(shuō)：“你干嘛嘞，無(wú)緣無(wú)故幫他們撿球?”又看了看他的手腕，說(shuō)道，“你看!都流血了，快回家吧?！闭f(shuō)完又瞟了我們一眼。忽然間，我的心里涌起了一股暖流，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
這個(gè)陌生的男孩真是新世紀(jì)的活雷鋒啊!我非常地敬佩他，他的行為我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，以他為榜樣，做一個(gè)好孩子、好學(xué)生，多做好事，多做對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有利的事情。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇十九
我敬佩的人是我的同學(xué)---阿_江。見(jiàn)過(guò)阿_江的人都會(huì)認(rèn)為他并沒(méi)有出眾的地方。一雙不大的眼睛，厚厚的嘴唇，沒(méi)有不一般大的寫(xiě)作才華，盡管這樣，我還是非常敬佩他。
一年級(jí)時(shí)，阿_江還是一名連漢語(yǔ)也說(shuō)不流利的維吾爾族同學(xué)。讀課文時(shí)，音調(diào)總是讀不對(duì)，常常惹得我們哄堂大笑，連我也忍不住笑了，那種笑對(duì)于_木江來(lái)說(shuō)是一種嘲笑，就是這種信號(hào)線讓他明白：我并不比其他同學(xué)優(yōu)秀，只有比別人付出更多才能追上其它同學(xué)。從這以后，他就開(kāi)始了努力，當(dāng)我們?cè)谝黄鹆奶?、下棋……他在做作業(yè)，當(dāng)遇到不會(huì)的題時(shí)去問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師，經(jīng)常在學(xué)校就做完作業(yè)，但回到家他也沒(méi)閑著，在讀課文練習(xí)漢語(yǔ)。經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的努力，他終于成為一名成績(jī)中上的同學(xué)了，但他還在努力。他的這種堅(jiān)持不懈、不停努力的精神使我對(duì)他的敬佩之情更加深了。
這就是我敬佩的人-----阿里木江。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇二十
生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有點(diǎn)讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息……而我敬佩的是魯迅。
魯迅先生是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、革命家；他原名周樹(shù)人，字豫才，他的一生以筆為武器與敵人戰(zhàn)斗。其實(shí)，魯迅先生最初的理想不是作家，而是成為一名醫(yī)生。他曾去日本留學(xué)過(guò)，當(dāng)他看到中國(guó)落后，政府的腐敗，中國(guó)人民的愚昧?xí)r他放棄了醫(yī)學(xué)，開(kāi)始從事寫(xiě)作，以文學(xué)作品喚醒中華民族的斗志。
魯迅先生對(duì)他的親人非常親切，關(guān)懷。有一天他去侄女家做客，問(wèn)侄女：“你讀過(guò)《水滸傳》嗎？”他侄女看過(guò)，但是她那時(shí)只是囫圇吞棗地看了一遍，所以當(dāng)魯迅先生讓侄女談?wù)勀且话倭惆嗣髮⒌墓适聲r(shí)，侄女就張冠李戴地亂說(shuō)一氣；她說(shuō)及時(shí)雨是武松，宋江是黑卷風(fēng)。魯迅先生直接說(shuō)：“不對(duì)，看來(lái)還是我的記性好?！敝杜?tīng)到后羞愧地滿臉通紅，從那以后，侄女都會(huì)認(rèn)真看書(shū)。
魯迅先生不僅對(duì)親人好，對(duì)朋友也是很友好。有一次蕭紅還有魯迅先生其他朋友去魯迅先生家做客。他們談到半夜了，一點(diǎn)鐘以后他們才回家，而十二點(diǎn)過(guò)后電車就沒(méi)有了。那時(shí)外面下著小雨，而燈光也全部滅掉了。這時(shí)魯迅先生囑咐許先生一定要讓朋友坐小汽車回去，并且囑咐讓許先生付錢(qián)。
魯迅先生還經(jīng)常樂(lè)于助人。有一次他和他的哥哥走在路上時(shí)，看到一位大冬天赤著腳拉車的人，拉車的人不小心踩到玻璃塊，坐在地上哀怨。于是，魯迅先生趕緊回去拿醫(yī)藥箱，幫拉車的人取出玻璃片并纏上繃帶，然后給拉車的人一些錢(qián)，讓他回去買一雙鞋子并且再休息幾天，等傷好了再去上班。魯迅先生經(jīng)常會(huì)閱讀青年人的來(lái)信，青年人寫(xiě)字寫(xiě)得非常草率，即使這樣魯迅先生還是會(huì)看三五遍的并且還會(huì)給他們回信。
魯迅先生的時(shí)間很緊，他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì)有的?！彼彩沁@么做的：翻一翻書(shū)對(duì)于他就是休息。
終其一生用“橫眉冷對(duì)千夫指、俯首甘為孺子牛”來(lái)形容他再好不過(guò)了。這就是我敬佩的——魯迅先生。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇一
“三人行必有我?guī)熝伞边@是孔子所說(shuō)的一句話。
每個(gè)人都有老師，而根據(jù)自己的喜好，心目中的好老師也一一產(chǎn)生，我也不例外。我心目中的好老師就是現(xiàn)教我語(yǔ)文的王老師—王淑英。
記得在上學(xué)期期末考試的前夕，我的成績(jī)明顯下滑，王老師曾多次找我談話，見(jiàn)沒(méi)什么改進(jìn)，就果斷地與我的父母聯(lián)系，并反映我在學(xué)校多個(gè)方面的問(wèn)題及我上課時(shí)的表現(xiàn)，老師不僅提出了問(wèn)題，還提出了不少的建議。使我記憶最為深刻的是父親與老師的談話。王老師把我在初一第二學(xué)期的一篇作文《春意圖》與父親交流，我的父親一聽(tīng)，愣了一下吃驚的說(shuō)：“這篇作文你也知道?！碑?dāng)我回到家時(shí)父親對(duì)我說(shuō)：“你看你的語(yǔ)文老師多關(guān)心你呀!就連你初一的作文她還記得!”當(dāng)時(shí)全班有46位學(xué)生，每?jī)芍軐?xiě)一篇隨筆，如果真的算起來(lái)老師要記住多少篇文章啊!這樣的老師真是可歌可泣，歌的是老師的品質(zhì)，泣的是老師的辛勤。
記得在小學(xué)的時(shí)候，只要一上課就想快快長(zhǎng)大，當(dāng)一名人民教師。
教師是多么容易當(dāng)?shù)难?不就是動(dòng)動(dòng)嘴皮子嗎?多練練繞口令就好了。可如今我的想法的改變了，老師是這樣的辛苦、這樣的勞累，難道說(shuō)這就是老師的命運(yùn)?難道說(shuō)這就是老師應(yīng)該受到的苦、受到的累?不!不!不!你錯(cuò)了，這并不是老師的命運(yùn)，也不是老師應(yīng)該受到的苦、受到的累，這是一切愿意無(wú)私奉獻(xiàn)的人們所選擇的最苦、最累、最神圣的職業(yè)。
王老師啊!您就是我心中的白衣戰(zhàn)士，雖然您沒(méi)有像真的白衣戰(zhàn)士那樣憑著自己高明的醫(yī)術(shù)，在病床前沖鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的品質(zhì)及豐富淵博的知識(shí)，拯救了無(wú)數(shù)個(gè)初中生幼稚的靈魂!在我的心目中您比那白衣戰(zhàn)士還要偉大，您的品質(zhì)比天高，您的知識(shí)比海深。
王老師啊!您就是我心中最敬佩的老師。
尚記得九年前的此刻，我初踏入小學(xué)的大門(mén)，一切關(guān)于人生發(fā)展的目標(biāo)、定位都很模糊。與此同時(shí)，父親的單位調(diào)來(lái)了一位新領(lǐng)導(dǎo)——馮水火。馮水火先生與我父親同是二中人，因而對(duì)我也特別關(guān)心。初次見(jiàn)面時(shí)，便告訴我，二中的教師、二中的環(huán)境是數(shù)一數(shù)二的，并鼓勵(lì)我將來(lái)考入他的母校，而這也成為我在此后九年的目標(biāo)。
馮水火先生是愛(ài)學(xué)習(xí)的。
雖生不逢時(shí)，小學(xué)便遇上了**，以致與向往已久的中學(xué)生活擦肩而過(guò)，但仍通過(guò)兩年的文化補(bǔ)習(xí)，獲得高中文憑。三十多歲時(shí)到松江二中干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了一學(xué)期后，又憑借自己的刻苦攻讀、不懈努力，在全國(guó)成人高考中取得優(yōu)異成績(jī)，成為上師大中文系的一名學(xué)員。
馮水火先生是工作認(rèn)真，有責(zé)任意識(shí)的。
據(jù)父親說(shuō)，每每走進(jìn)馮水火先生的辦公室，總能看見(jiàn)他在辛勤地忙碌。凡是答應(yīng)過(guò)的事，馮水火先生從不忘記;凡事只要規(guī)定了時(shí)限，他斷然不會(huì)逾期。時(shí)間緊迫，就把自己的休息時(shí)間用來(lái)工作，并且一貫保質(zhì)保量，行事絕不浮皮潦草。
馮水火先生是飲水思源的。
盡管在松江二中學(xué)習(xí)的時(shí)間只有短短的一個(gè)學(xué)期，但古樸典雅的建筑、優(yōu)美幽靜的環(huán)境、尊師重教的氛圍，已然成為了馮水火先生美好、親切而又永久的回憶……松江二中教師的循循善誘及對(duì)教學(xué)的投入與執(zhí)著，也時(shí)常在他的腦海回蕩，影響著他為人處世的方式。
馮水火先生是平易近人的。
眼睛瞇成細(xì)縫，嘴角微微上揚(yáng)，腰桿挺直，他始終保持著慈祥和藹的姿態(tài)。印象中不論是誰(shuí)向馮水火先生請(qǐng)教問(wèn)題，都會(huì)得到一份思維縝密、羅列清晰、周到詳盡的答案或指導(dǎo)。他說(shuō)，這是在二中參加干部培訓(xùn)班時(shí)學(xué)到的能力，二中給了他性情、氣質(zhì)。
馮水火先生常言，松江二中是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。我想，馮水火先生是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大道上的一盞明燈，是一個(gè)在我身邊的成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的實(shí)例，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是動(dòng)力的源泉。值此新學(xué)期伊始之際，我希望自己能三年后能夠像我所崇敬的校友——馮水火一樣，不但學(xué)到了課本內(nèi)外的知識(shí)，培養(yǎng)了受用一生的品格，也學(xué)會(huì)了做人的道理。
我最敬佩的人是我的舅舅，他是一位化學(xué)家。我一直把他作為我的奮斗目標(biāo)，常常夢(mèng)想有朝一日能趕上他。
在小時(shí)候，我常常聽(tīng)到自己的長(zhǎng)輩對(duì)舅舅贊不絕口，便經(jīng)常問(wèn)自己的媽媽：“舅舅他到底是個(gè)什么樣的人呀?”媽媽就告訴我：“你舅舅考上博士后，現(xiàn)在出國(guó)了?！蔽冶阏f(shuō)：“那我也要當(dāng)博士后，我也要出國(guó)?！笨墒乾F(xiàn)在這樣的大話我再也不敢說(shuō)了，因?yàn)槲疑狭顺踔?，我已?jīng)深切地感受到學(xué)習(xí)好的種.種不易，同時(shí)也知道了舅舅當(dāng)年為了考上博士后所需要付出的巨大的艱辛和代價(jià)。這一切都曾經(jīng)使我對(duì)那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想望而生畏，也使我對(duì)我舅舅的敬意油然而生，心中佩服得五體投地。媽媽看到我學(xué)習(xí)有壓力，心中有怯意，就給舅舅打電話說(shuō)了我的情況，舅舅鼓勵(lì)我：“學(xué)習(xí)就像爬山，只要腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力就一定能登上頂峰，雖然過(guò)程很辛苦，但是爬到頂峰，美境盡收眼底，那份喜悅的心情卻令人回味無(wú)窮?！本司说墓膭?lì)讓我勇氣倍增，為了那遙遠(yuǎn)的理想，我先把目標(biāo)鎖定在初中，讓自己在初中努力拼搏，爭(zhēng)取考上一所名校，為自己日后的路途打上一針“強(qiáng)心劑”。也許是因?yàn)檫@樣吧，我對(duì)舅舅更加敬佩了，敬佩他能夠克服重重困難，最終取得了博士后這樣一個(gè)最高的學(xué)位。
去年暑假，舅舅來(lái)看望我們，我終于見(jiàn)到了我崇拜、我敬佩、又有好幾年不見(jiàn)的舅舅。我們?nèi)胰藝诰司说纳砼?，舅舅就打開(kāi)他的黑色的包，拿出一臺(tái)手提電腦，讓大家看他這幾年到過(guò)的地方、見(jiàn)過(guò)的人以及生活的狀況，那里面的情景引起了我極大的興趣，我無(wú)限向往地問(wèn)舅舅：“我也能像您一樣到世界各地去嗎?我也能像您一樣成為一位博士后嗎?這可是我最大的夢(mèng)想啊!”我又有點(diǎn)底氣不足地說(shuō)：“這些夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎是太遙遠(yuǎn)了，令我感到有些渴望而不可及?！本司藢?duì)我說(shuō)：“肯定可以，只要你敢于努力就一定可以。你現(xiàn)在之所以有可望而不可及的感覺(jué)是因?yàn)槟惚谎矍斑@一段路所嚇倒，只要你不去想眼前這段路有多長(zhǎng)或多難走，而只看到它的寬度，把你眼下的路走好，你就會(huì)覺(jué)得取得博士后十分容易?！?BR> 看這條路的寬度，也許舅舅是要我不再去留意這條路有多長(zhǎng)、有多難走，保持步伐繼續(xù)走下去吧。謝謝您，我所敬佩的舅舅，我會(huì)記住您的話，堅(jiān)持不懈，永不停步!
敬佩的人是黑暗的道路上的一盞明燈，為你照亮未來(lái)的道路;敬佩的人是迷失在迷宮之人手中的地圖，為你指引正確的方向;敬佩的人是一個(gè)精確的指南針，引領(lǐng)航海家抵達(dá)海岸，尋得寶藏。
前些日子，爺爺因?yàn)樯眢w不適住進(jìn)了醫(yī)院，而且病情非但沒(méi)有好，并且越來(lái)越惡化。
這天，聽(tīng)說(shuō)爺爺想見(jiàn)我這個(gè)唯一的孫子了，我興高采烈的和爸爸一起去醫(yī)院看望爺爺，剛到的時(shí)候爺爺在睡覺(jué)，我見(jiàn)到第一眼都沒(méi)認(rèn)出來(lái)，因?yàn)闋敔斒萘嗽S多，而且臉色蠟黃，沒(méi)有一絲紅潤(rùn)，根本就像被別人掉包換了一個(gè)人似的，因?yàn)榘职置刻於紩?huì)來(lái)看爺爺，對(duì)于爺爺?shù)臉幼記](méi)有一絲驚訝的樣子，只是坐在爺爺?shù)牟〈策?，緊緊地握著爺爺?shù)哪请p已經(jīng)滿是皺紋的手，仿佛一松手爺爺就會(huì)溜掉似的。
看著爸爸和爺爺這最溫馨的一面，我的心里有一縷陽(yáng)光灑落。我望著爸爸的眼睛，暗暗說(shuō)：謝謝你爸爸，你不僅教會(huì)了我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，而且在醫(yī)院用自己的言行，為我上了人生中最重要的一課，老爸，謝謝你，你讓我懂得做人要孝順，要學(xué)會(huì)感恩。你是我的榜樣，你是我最敬佩的人!
秋季里的一天。剛挨過(guò)老師的批評(píng)，我耷拉著腦袋，沮喪地走出教學(xué)樓。枯葉在寒風(fēng)中無(wú)精打采地轉(zhuǎn)著，一個(gè)不知死活的塑料袋飄落到我的面前，我不耐煩地一腳踢開(kāi)。然后雙腳重重地踏在水泥地上，發(fā)出“砰砰”的悶響。
被人群簇?fù)淼绞程枚?，看著每一個(gè)窗口的特色牌子閃爍在燈光下，聞著各種氤氳在空氣中的食物香氣，我也沒(méi)有半點(diǎn)食欲。橫穿在隊(duì)伍當(dāng)中，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一名剛打完飯的同學(xué)撞了我。他手里水盆羊肉的湯汁從碗里漾出來(lái)，撲到了我的秋季校服上，校服濕了一大片。我頓時(shí)氣得眼里要冒出火來(lái)，而那個(gè)同學(xué)，個(gè)頭比我小很多，瘦小的身子一個(gè)勁兒地給我彎腰道歉，在我眼中顯得更加渺小。但我仍舊怒意未消，一揚(yáng)手，打翻了他的碗，看著湯汁在地上匯成小溪，我心中才感到快意。
扭身就走，在小賣部買了牛奶和面包，我坐在食堂一個(gè)不起眼的角落，悶聲不響地吃起來(lái)，沮喪之情溢滿全身，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)碗伸到我的面前，一抬頭，卻怔住了，是他，他拿著碗是想報(bào)復(fù)我嗎?我剛才的威風(fēng)勁兒早已消失殆盡，現(xiàn)在卻緊張起來(lái)。只見(jiàn)他拿著兩碗水盆羊肉，小拇指又勾著一個(gè)塑料袋，里面裝了兩個(gè)餅，也不知道是手太小還是碗有些燙，他顯出幾分吃力的樣子?！斑觯I給你的，請(qǐng)你吃。剛才湯不小心灑在你的身上，真對(duì)不起啊?！彼荒樅蜕浦t恭地對(duì)我說(shuō)?！皠偛?他難道不記得我打翻他的碗嗎?”我思忖著，幾欲張口，但是唇形定格在那里，不知道該從何說(shuō)起。他似乎看出了我的窘迫，搶先說(shuō)：“是我不對(duì)在先，你生氣也是正常的，我能理解，這事就翻篇兒了啊!”然后敦促我趕快吃飯。我尷尬地坐在他對(duì)面，一口餅一口湯地吃著，陣陣悔意在心中升騰。
同時(shí)，我對(duì)他也對(duì)他刮目相看：自己犯無(wú)心之過(guò)時(shí)能積極認(rèn)錯(cuò)，對(duì)于別人之過(guò)表示理解并不加計(jì)較，這樣的人真讓我敬佩，想想自己，不覺(jué)自慚形穢起來(lái)。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇二
走在熾熱的陽(yáng)光下，我與你說(shuō)著、笑著、鬧著。腳踩在青磚路上，我與你談著、聊著、跑著。走向批發(fā)市場(chǎng)的路那么遠(yuǎn)，卻又那么近，仿佛我們倆兩顆心的距離，該說(shuō)的話，我還一句都沒(méi)有說(shuō)完。
果真是去“買筆”。
兩個(gè)人，都目不轉(zhuǎn)睛的選著要買的筆。誰(shuí)也沒(méi)選好究竟要買什么。忽然，你轉(zhuǎn)頭問(wèn)我：“你喜歡什么筆？”“我也在想呢！”我答到。于是你又轉(zhuǎn)回頭去了。兩張臉貼在一起，兩顆心也緊緊地靠在一起。我忽然就想：“就讓時(shí)間定格在這一秒好了。”你忽然發(fā)話了：“再這么選下去，回去都要上課了?！边@是一句玩笑，我知道。時(shí)間其時(shí)尚早。終于挑好了，我答應(yīng)你今天我“請(qǐng)客”。你笑道：“你把小店包了吧！”又是一句玩笑！每個(gè)玩笑都讓我笑的想哭……你早就看中了一個(gè)挎包，我笑笑，買下送給你，你激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“哇！你真土豪！”我又笑了笑?！熬又坏缢??！边@哪是錢(qián)的問(wèn)題？這是我所買不到的東西——“感情”??！只不過(guò)以錢(qián)的方式表達(dá)出來(lái)而已??！
上課了。
今天，我們也將分別。這一晚，也將成為我們最后的狂歡。一個(gè)一年的集體，即將面臨解散，所以一分一秒我們都很珍惜。但，我最舍不得的還是你。上課你離我最近，下課你賠我最多。我最最舍不得的就是你！
這一晚的時(shí)光，過(guò)得出奇得快。終于還是要?jiǎng)e離。
許多人都哭了，但你我沒(méi)有。不知如何是好。我們只是說(shuō)了一句“微信見(jiàn)”就別無(wú)他語(yǔ)。因?yàn)槟阄叶贾?，如果多說(shuō)一句，結(jié)果都有可能是撕心裂肺的哭號(hào)。
于是我們就再見(jiàn)了。那一晚，星光璀璨。
剛好寫(xiě)到這里，窗外大雨如注。不是渲染，不是夸張，不是抒情，雨就這么毫無(wú)征兆地下了起來(lái)。_年6月25日5點(diǎn)19分，我們這里下雨了，正好昨日與你分別，正好現(xiàn)在很想你。我哭了，天也哭了，打雷了。我忘了我要寫(xiě)的結(jié)尾了。但我只剩下兩個(gè)字：
想你。
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我敬佩的人初三語(yǔ)文篇三
可能和我一樣，許多中國(guó)人以前不知道出生在克羅地亞的塞爾維亞人尼古拉·特斯拉。此人是個(gè)天才，是個(gè)杰出的發(fā)明家和科學(xué)家。他讀了很多書(shū)，而且過(guò)目不忘，可以記住整本書(shū)的內(nèi)容。人們可能都知道通古斯大爆炸這個(gè)震驚全世界的事件。大爆炸的聲音傳到了千里之外，可是沒(méi)有隕石落下的痕跡，只有大片大片的倒在一邊的被燒焦的樹(shù)木。大家有所不知，這次大爆炸和這位科學(xué)家尼古拉特斯拉有著關(guān)聯(lián)，尼古拉特斯拉從倫敦移居到美國(guó)想在美國(guó)完成他的環(huán)流電原理并試驗(yàn)。他到了美國(guó)就只有一個(gè)人能幫他，那就是安迪生，他到了安迪生的公司，給安迪生講了環(huán)流電的原理，可是安迪生對(duì)他很反感，認(rèn)為自己的直流電是權(quán)威不能更改。
但事實(shí)并不是這樣，安迪生的直流電只能近距離的傳送電流，而環(huán)流電可以遠(yuǎn)距離傳送電流，即使是來(lái)自地球兩端的電流也可以接受。安迪生眼看自己占了下風(fēng)，只好用實(shí)踐的辦法來(lái)打倒尼古拉特斯拉的環(huán)流電。安迪生用環(huán)流電在野外當(dāng)場(chǎng)電死了一頭大象。尼古拉特斯拉接受記者的采訪時(shí)不慌不忙的說(shuō)：“電是沒(méi)有那么可怕地只要你不是有意傷害別人，電就不會(huì)傷害到你。”
尼古拉特斯拉在有錢(qián)人的贊助下建起了第一座電塔。為向世界展示這一成果，就制造了驚人的通古斯大爆炸。
特斯拉在科學(xué)上的成就很大，他的專利有近三百項(xiàng)。他發(fā)明了交流電機(jī)和三相電傳輸，在電磁理論，無(wú)線電和無(wú)線通訊，x射線，等基礎(chǔ)理論都有奠基性的.工作。磁通量密度的單位就被命名為tesla(t)。這是對(duì)他在電磁理論學(xué)術(shù)地位的承認(rèn)。像牛頓，赫茲，瓦特等科學(xué)家一樣。
尼古拉特斯拉的好多地方值得我學(xué)習(xí)，也是我敬佩的地方。他用于實(shí)踐，實(shí)踐才是檢驗(yàn)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他認(rèn)真執(zhí)著沒(méi)有因?yàn)槭芰税驳仙拇驌艟透拾菹嘛L(fēng)，他對(duì)科學(xué)的態(tài)度沒(méi)有因?yàn)榘驳仙侵绷麟姷臋?quán)威是科學(xué)界的權(quán)威就放棄了對(duì)環(huán)流電的實(shí)驗(yàn)。
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我敬佩的人初三語(yǔ)文篇四
一陣風(fēng)，吹拂的，待到春色滿園關(guān)不住的時(shí)候，流出來(lái)，只有兩顆淚滴。您與我相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如一本泛黃的，翻的不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過(guò)，讀的認(rèn)真會(huì)流淚。像您這樣的人，讓我。您一身灰色的棉襖，一條褪了色的褲子，戴著一副老花鏡。您，臉上總是浮現(xiàn)出慈祥的。您就是。往事如煙，無(wú)痕，在的洗刷下，抹去的是您那的容顏，抹不去的是您那曾經(jīng)的優(yōu)秀。還清楚地記得，那次您帶我去參加您的聚會(huì)。那次聚會(huì)，讓我更加了解了您。聚會(huì)上，大都把話題轉(zhuǎn)向您，大家滔滔不絕地講著，越講越激動(dòng)。
雖然，您家境貧寒，但您卻考入一中，并成為一中最好的班的第一名。聽(tīng)到這里，我不禁為您的成績(jī)優(yōu)異而驚嘆。同時(shí)也對(duì)您產(chǎn)生了一些敬意。沒(méi)想到，這僅僅是您優(yōu)秀的一個(gè)方面。您是班長(zhǎng)，還是學(xué)習(xí)委員，是同學(xué)們的小，是老師的得力助手，大家激動(dòng)地講述著，眼神中流露出佩服的神色。所有人都認(rèn)為您是他們最優(yōu)秀的同伴，與您相處的這三年是他們最的。我的心中不僅有自豪，還有更深一層的敬佩。您今年73歲了，可您沒(méi)有享受本該有的度過(guò)余生，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)，也許這才是您真正的快樂(lè)。每天一放學(xué)回家，總能看到您在聚精會(huì)神的。正是因?yàn)槟倪@種，才是您的優(yōu)秀沒(méi)有褪去。每當(dāng)我有題目不會(huì)時(shí)，第一個(gè)想到的總是您，您的思維十分敏捷，不管是什么樣的題，只要經(jīng)您點(diǎn)撥，總會(huì)令我恍然大悟。您就像春，只要一灑滿我這塊干涸的土地，就立刻變得充盈起來(lái)。有一次，一道數(shù)學(xué)試卷的壓軸題難倒了您。我見(jiàn)題目這么久都沒(méi)有解出來(lái)，便嘟嚷著：哎呀，這道題怎么那么難，怎么那么久都沒(méi)有答案！您卻不同，您是那樣沉著穩(wěn)定，認(rèn)真思考著每一個(gè)步驟，您越鉆越高，終于到達(dá)了的頂峰。您耐心的為我講解，如鳥(niǎo)給自己的喂食班仔細(xì)。您的認(rèn)真仔細(xì)，刻苦鉆研，讓我敬佩。奶奶，您就是這樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)讀書(shū)、認(rèn)真堅(jiān)持、刻苦鉆研您的每一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)都深深地印在我的腦海之中，形成抹不去的回憶。眼波如水，映出窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，迷離的星光，在淡淡的云煙中隱約閃現(xiàn)，空氣中到處彌漫著您的氣息。奶奶，像您這樣的人，著實(shí)讓我敬佩。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇五
我有—位最敬佩的人，那就是每天早上教我學(xué)英語(yǔ)的好外公。我的外公胖胖的身材，和善的面容，1.7米的個(gè)兒。一雙眼睛炯炯有神，一頭斑白的頭發(fā)，只夾著幾束黑發(fā)在腦后。
他常穿著深色的長(zhǎng)褲和不起眼的茄克衫或老年休閑服，既大方又很撲素。外公是己退休多年的老專家，可他在學(xué)習(xí)上—直沒(méi)有放棄。經(jīng)常有高校請(qǐng)外公去參加博士研究生論文答辯。每一次外公總是把博士生的論文仔仔細(xì)細(xì)地察看，多方面的查找資料，詳細(xì)作好筆記，認(rèn)真做好評(píng)審。外公經(jīng)?？磿?shū)看到深夜，我?？吹皆跓粝碌耐夤腵背影。
有—次我問(wèn)他：“外公，你做了—輩子學(xué)問(wèn)，還要這么下功夫？”外公說(shuō)：—“當(dāng)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步日新月異，—個(gè)博士生在大學(xué)至少讀了十年，知識(shí)很深廣，我不學(xué)習(xí)不行，就評(píng)不出別人的水平?！蓖夤涛覀兺庹Z(yǔ)還經(jīng)常備課。除了訂報(bào)紙以外，外公還訂了許多業(yè)務(wù)期刊，還從電腦里查閱資料。
外公在生活上要求不高，最省吃儉用。外公帶我們出去，從來(lái)不坐出租車，都是擠大公共氣車。他說(shuō)，以前常從五—廣場(chǎng)步行到火車站。家里飲用水喝完了，都是自己把桶拿到水廠去，自己扛著回來(lái)，從不打電話要人送，因?yàn)榭梢怨?jié)省一塊錢(qián)。吃飯時(shí)不準(zhǔn)掉—粒飯，外公說(shuō)：“能節(jié)約的要節(jié)日，—粒飯來(lái)得不易阿！”可是，外公對(duì)貧困或發(fā)生天災(zāi)的人資助起來(lái)從不吝嗇。每年向湘西扶貧點(diǎn)損助不少衣服，前向—個(gè)青年從摩托車上擁下來(lái)昏迷不醒，外公響應(yīng)單位號(hào)召—次拿出二百元。外公出生湘西邊遠(yuǎn)山區(qū)，在吉首讀高中，相距300多公里，每年寒暑假才回家—次，不通車，全是穿草鞋走，結(jié)伴同行，—連走五六天，他常常講，他是從大山里穿草鞋走出來(lái)的。我們和外公吃飯是既快樂(lè)有趣又可已學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，經(jīng)常給我們講—個(gè)成語(yǔ)故事或—個(gè)謎語(yǔ)，或者一首唐詩(shī)，或者—句英語(yǔ)。如吳牛喘月、馬放南山、刻舟求劍、班門(mén)弄斧、夸父追日等等，都是在飯桌上學(xué)來(lái)的。
外公年紀(jì)這么大了，可他還向湘西進(jìn)行技術(shù)扶貧。邦助建茶園基地辦茶廠，—年要去那里幾趟，跟茶農(nóng)傳授技術(shù)知識(shí)。在龍山還與別人合作辦了一所希望小學(xué)。我有—位值得我這樣敬佩的外公，我為有這樣一位外公而感到驕傲和自豪。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇六
林俊德入伍5２年，參加丁我國(guó)全部核實(shí)驗(yàn)任務(wù)，辦國(guó)防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到最后一刻。
2012年5月4日，他被確診為“膽管癌晚期”。為了不影響工作，他拒絕手術(shù)和化療。5月26日，因病情突然惡化，他被送進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室。醒來(lái)后，他強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)回普通病房，他說(shuō)“我是搞核試驗(yàn)的，一不怕苦，二不怕累，現(xiàn)在需要的是時(shí)間?！?BR> 5月31日上午，已極極度虛弱的林俊德，先后9次向家人和監(jiān)護(hù)人提出要下床工作。于是，病房出現(xiàn)了震撼人心的一幕﹕病危的林俊德，在眾人的摻抬下，向數(shù)步之外的辦公桌，開(kāi)始了一生最艱難也是最后的沖鋒……5小時(shí)后，心電儀上波動(dòng)的生命曲線，從屏幕上永遠(yuǎn)的消失了。這位軍人，完成了生命中最后的沖鋒。
林俊德，寧死也要工作，不作手術(shù)和化療，為了工作，他奉獻(xiàn)出了生命，為了工作，他不顧一切。林俊德、這就是令我敬佩的人！
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇七
在生活當(dāng)中，最令我佩服的人就是我那位哥哥，因?yàn)楦绺缬兄葎e人棒的'本領(lǐng)，而且我哥哥還是個(gè)樂(lè)于助人的好少年。
我哥哥16歲，長(zhǎng)得很高，皮膚白嫩嫩的。哥哥很聰明，數(shù)學(xué)非常棒，我不會(huì)的題，哥哥一看馬上就做出來(lái)了。他還參加過(guò)高中數(shù)學(xué)比賽，但哥哥最喜歡的卻是“電腦”，可以說(shuō)是電腦“高手”。他的打字速度非?？?，老師經(jīng)常叫哥哥幫忙查資料等等，使哥哥打字的速度越來(lái)越快。這都是哥哥自己學(xué)來(lái)的，并沒(méi)有人教他。當(dāng)老師在操作電腦時(shí)，哥哥就在一旁看，回到家里就自己動(dòng)手試一試。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)，哥哥對(duì)電腦里的東西特別的熟悉。一有空，哥哥便會(huì)教我怎樣操作電腦。媽媽見(jiàn)哥哥對(duì)電腦很有興趣，就買了一本很厚的電腦書(shū)給我哥哥假日看。哥哥現(xiàn)在正努力的學(xué)電腦制作網(wǎng)頁(yè)，他曾經(jīng)和班里的兩位同學(xué)合作制作網(wǎng)頁(yè)，代表了學(xué)校參加制作網(wǎng)頁(yè)的比賽，還得了一等獎(jiǎng)。
曾經(jīng)有一位同學(xué)的成績(jī)很差，那位同學(xué)的媽媽擔(dān)心他考不上高中，就叫哥哥幫他補(bǔ)習(xí)，可哥哥不是像其他同學(xué)一樣裝腔作勢(shì)，而是真心真意的在幫他補(bǔ)習(xí)，出人意料，那個(gè)同學(xué)真的考上了高中，同學(xué)的媽媽高興的合不攏嘴，連聲稱贊哥哥。
我有這么一個(gè)樂(lè)于助人的哥哥，我的心里常常美滋滋的，因?yàn)槲覟楦绺绺械津湴痢?BR> 我真的很佩服他，佩服他的數(shù)學(xué)好，佩服他是一個(gè)樂(lè)于助人的好少年。我深深的尊敬他。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇八
我們班一共有40名學(xué)生，其中最讓我敬佩的同學(xué)就是周嘉濼。
她有一頭烏黑的短發(fā)，看起來(lái)很有精神。因?yàn)楫惓Ｏ矚g看書(shū)，她戴著一副紫色的眼鏡，她的聲音十分柔和，讓人聽(tīng)起來(lái)很舒服，但朗讀的時(shí)候聲音卻又異常的洪亮。上課時(shí)，她經(jīng)常舉手回答問(wèn)題，每次做作業(yè)時(shí)都是最快完成的，每次考試都能考到班級(jí)前三名。
記得有一次，二年級(jí)家長(zhǎng)公開(kāi)課的時(shí)候，張教師問(wèn)同學(xué)們：什么是歲寒三友？大家你看我，我看你，誰(shuí)也不明白答案。這時(shí)周嘉濼同學(xué)舉起了手，張教師請(qǐng)她來(lái)回答。她很有信心地說(shuō)：“歲寒三友是松竹梅。”張教師表?yè)P(yáng)了她，請(qǐng)她坐下。我們都向她投來(lái)敬佩的目光。
還有一次，課間休息的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，并把那位同學(xué)踢倒了。周嘉濼同學(xué)趕緊跑過(guò)去扶起來(lái)那位同學(xué)，關(guān)切地問(wèn)：“怎樣樣？沒(méi)事吧？”輕輕把他扶到座位上，并拿出紙巾給他擦拭。她的行為讓那位同學(xué)很感動(dòng)。
周嘉濼同學(xué)，可真令人敬佩啊，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇九
20__年夏末，我跟隨爸爸媽媽到肯尼亞去旅行，來(lái)接機(jī)的是一位黑人叔叔。他看起來(lái)四十多歲，個(gè)子不高，長(zhǎng)得很一般。他就是我們的導(dǎo)游司機(jī)。
當(dāng)時(shí)，我們剛下飛機(jī)，又累又餓，那位叔叔立即為我們準(zhǔn)備了早餐，在我們吃早餐的時(shí)候，他麻利地把我們的行李搬上了車。
后面幾天的旅行很愉快，黑人叔叔帶我們游了馬賽馬拉、納庫(kù)魯湖等神奇的地方，每到一處，他都給我們做詳細(xì)的講解，經(jīng)過(guò)爸爸的翻譯，我感到他是一個(gè)友善而盡職盡責(zé)的人。從他的言談中，我們慢慢地知道，他家里有四個(gè)孩子，全靠他一個(gè)人掙錢(qián)養(yǎng)活，日子過(guò)得很艱難。
爸爸和他嘰哩咕嚕說(shuō)了些什么，后來(lái)，爸爸才告訴我：“我想付錢(qián)給他，他卻說(shuō)：‘不收錢(qián)，你們又沒(méi)有這里的貨幣，今天就算是我請(qǐng)你們吃的吧。’以后你可要記住是他請(qǐng)我們吃的香蕉?！蔽液芨袆?dòng)，因?yàn)槲蚁氲搅怂乃膫€(gè)孩子和貧困的家庭。
直到現(xiàn)在，我還深深地記得這位黑人叔叔，他的盡責(zé)，他的友善，讓我從心底涌起對(duì)他的敬佩。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇十
我最敬佩的一個(gè)人，莫過(guò)于我的爸爸，他教會(huì)我許多道理，也教會(huì)我寫(xiě)作。
我第一次寫(xiě)作，是在一年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)之后，老師在家長(zhǎng)會(huì)上告訴各位家長(zhǎng)能在電腦上寫(xiě)作，那個(gè)程序叫博客，能看見(jiàn)所有人寫(xiě)的作文。爸爸從家長(zhǎng)會(huì)一回來(lái)就對(duì)我說(shuō)這件事，并準(zhǔn)備在星期天輔導(dǎo)我寫(xiě)一篇作文。到了星期天，我和爸爸走路來(lái)店里，用電腦寫(xiě)作。走來(lái)時(shí)，爸爸的衣服給了我靈感，他的衣服酷像偵探的衣服，我便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你好像偵探啊！如果再加一個(gè)帽子，和一個(gè)放大鏡就更像了?！卑职中α诵?，說(shuō)：“博客就是寫(xiě)自己身上發(fā)生的一些趣事，比如你說(shuō)我像偵探，不就可以寫(xiě)一篇作文嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了店里，爸爸打開(kāi)電腦，調(diào)到寫(xiě)作的頁(yè)面，然后教我打字，并且用雙手打字。終于開(kāi)始創(chuàng)作了，爸爸給我講：“寫(xiě)作要有‘龍頭虎肚鳳尾’，要是沒(méi)有這幾點(diǎn)，那寫(xiě)的作文可不好。龍頭，就是有一個(gè)好的開(kāi)頭，引人入勝；虎肚，就是內(nèi)容要寫(xiě)的充實(shí)飽滿、有滋有味；鳳尾，就是要有一個(gè)完美的結(jié)尾。”“哦?！蔽胰粲兴?。爸爸指導(dǎo)我，很快，我的第一篇作文誕生了。有了良好的開(kāi)頭，就有了第二篇、第三篇、第四篇……終于，在這個(gè)學(xué)期里我被評(píng)為了閱讀之星中的金星。這一切，我都要感謝我的爸爸。
爸爸是個(gè)孝順的人，在他的字典里，“孝”字要放到第一位，不論是對(duì)爺爺奶奶，還是對(duì)外婆外公，他都非常地尊敬和孝順。在爺爺和奶奶生病的日子里，不管他工作再苦再累，都會(huì)無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧他們。爺爺去世的時(shí)候，爸爸哭得好傷心。奶奶還得看病，爸爸還在一如既往地照顧著。爸爸告訴我，人活在世上，最重要的是要懂得感恩。我想，我長(zhǎng)大以后，也要像爸爸一樣。
人無(wú)信不立，爸爸也很講信用，答應(yīng)我的事情說(shuō)到做到，同時(shí)也讓我答應(yīng)他答應(yīng)別人的'事也要說(shuō)到做到。比如有一次期末考試，爸爸答應(yīng)我考進(jìn)前三名，就給我買一臺(tái)筆記本電腦，最后真的兌現(xiàn)了。我也覺(jué)得守信很重要，這樣長(zhǎng)大以后才能頂天立地，做一個(gè)讓人尊敬的人。
我敬佩我的爸爸，我要以他為榜樣，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后做一個(gè)讓別人敬佩的人。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇十一
我們生活當(dāng)中人事個(gè)各樣的人，而敬佩一個(gè)人不簡(jiǎn)單，所有人都一樣敬佩一個(gè)人那么那個(gè)人自然有他的發(fā)光點(diǎn)，值得一個(gè)人去敬佩，我覺(jué)得那是值得我們尊重的，我心中一直都有一個(gè)敬佩的人，她在我心中的形象是偉大的，這種形象不曾有半分的減少，從小到大都是這樣，那就是我的母親。
我的母親是一個(gè)偉大的母親，我們從小生活在農(nóng)村，雖然現(xiàn)在記得不是很清楚，小時(shí)候的映象中，太多的東西忘了，然后家里的條件不是很好，我小時(shí)候?qū)τ谀赣H的映象不是很多，直到現(xiàn)在我也不曾問(wèn)過(guò)母親小時(shí)候的情況，但是小時(shí)候?qū)δ赣H的映象每一瞬間都是深刻的，我們家是四口人，我父母，加上我跟我姐姐，從小生活在一個(gè)不大的院子里，我現(xiàn)在還記的那個(gè)院子很破爛，雖然現(xiàn)在那個(gè)院子早已經(jīng)被拆了，再也見(jiàn)不到，但是我小時(shí)候的回憶幾乎都在那個(gè)院子里，所以我現(xiàn)在還對(duì)那個(gè)院子的樣子記得清清楚楚，從小爸爸就一個(gè)人在外面打拼，母親在家里帶著我跟姐姐，農(nóng)村是沒(méi)有沒(méi)有太多的收入的，想做點(diǎn)賺錢(qián)的事情，也似乎不可能，只能靠著爸爸在外面的收入支撐一個(gè)家。
我跟姐姐兩個(gè)人跟著母親生活，父親很少回家，小時(shí)候八歲之前對(duì)父親的`影響幾乎沒(méi)有，只能是過(guò)年的時(shí)候才能看到父親，因?yàn)楦赣H要在外面打拼，我現(xiàn)在還記母親那個(gè)時(shí)候的幸苦，每天就是照顧我跟姐姐，我那個(gè)時(shí)候還小，母親也不放心讓姐姐帶我，所以不管母親去干什么都會(huì)帶上我，那個(gè)時(shí)候母親也靠著家里的幾畝田維持生活，但是不管母親怎么的苦，都不會(huì)苦了我跟姐姐，我那個(gè)時(shí)候不懂這么多，雖然家里條件不怎么樣但是母親一直在家里挑起重?fù)?dān)，為了我跟姐姐母親吃了不少苦，我現(xiàn)在每每想起這些都會(huì)很難受，雖然現(xiàn)在日子好了，過(guò)去的生活也過(guò)去了，但是我很少向母親問(wèn)起小時(shí)候的事情，我每次問(wèn)起母親都會(huì)忍不住，流淚應(yīng)為那是一段很深刻的記憶。
一直在我成長(zhǎng)的過(guò)程中母親都是無(wú)微不至的照顧我，很難想象，母親照顧我的飲食起居，這樣一照顧就是十幾年了，在我上學(xué)時(shí)候，母親每天都會(huì)在中午給我送飯，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們那個(gè)小學(xué)是不包吃的，每天都堅(jiān)持給我送飯，上下學(xué)都送我，雖然當(dāng)時(shí)的那個(gè)學(xué)校離家不是很遠(yuǎn)，但是母親堅(jiān)持了四年，一直到物品后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)，我覺(jué)得母親真的偉大，看上去弱小的身軀，在我的心中卻像是個(gè)超人，我很敬佩我的母親，不管是現(xiàn)在，過(guò)去，還是將來(lái)。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇十二
有的人敬佩辛勤工作的老師，有的人敬佩日夜守護(hù)祖國(guó)大地的軍人，有的人敬佩濟(jì)世救人的醫(yī)生，你知道我最敬佩誰(shuí)嗎？我最敬佩我和藹可親的爺爺。
我的爺爺讓人幾乎挑不出毛病。他很會(huì)照顧人，每天接送我上學(xué)，365天風(fēng)雨無(wú)阻。爺爺很擅長(zhǎng)烹飪，只要我想吃什么，爺爺就一定會(huì)做什么。爺爺很細(xì)心，每天在我上學(xué)時(shí)，總是先問(wèn)我：“桐桐，眼鏡盒裝了嗎？要不要再打開(kāi)書(shū)包看看！”爺爺還很大方，一從老家?guī)Щ匦迈r的水果、蔬菜，就第一時(shí)間送往左鄰右舍。
上學(xué)時(shí)，我沒(méi)時(shí)間照顧我的小倉(cāng)鼠，爺爺就會(huì)幫我照顧它們。爺爺給小倉(cāng)鼠認(rèn)真地清理籠子，投放美味的食物，更換干凈的水源，補(bǔ)充足夠的浴砂……有一年過(guò)年時(shí)，我們一家四口都要回老家，沒(méi)人給小倉(cāng)鼠喂食物，這可怎么辦呢？就在我一籌莫展時(shí)，聰明的爺爺想到了一個(gè)絕妙的好法子，對(duì)我們說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事，難不倒我，放心吧！”于是，爺爺去診所買了一個(gè)吊瓶，把里面刷得干干凈凈，灌滿了新鮮的水，然后在墻上粘了一個(gè)粘勾，把吊瓶掛在粘勾上，將吊瓶里的'水通過(guò)引流管滴在倉(cāng)鼠飲水器里。這樣一來(lái)，再也不用擔(dān)心小倉(cāng)鼠口渴了。
那喂食的問(wèn)題怎么辦呢？“不要緊，我把倉(cāng)鼠的食盤(pán)換成大號(hào)的，在里面裝滿大米，就可以確保倉(cāng)鼠不會(huì)餓肚子了！”爺爺笑著說(shuō)?！斑@個(gè)法子真是棒極了！”我由衷地贊嘆道。過(guò)了幾天，我們從老家返回，一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地跑到倉(cāng)鼠籠前，你猜怎么著？我發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠不但活蹦亂跳，還生了一窩可愛(ài)的小寶寶呢！正是因?yàn)闋敔敓o(wú)微不至的照顧，小倉(cāng)鼠們才會(huì)子孫滿堂。
爺爺和我們一起住了五年了，一直任勞任怨地做著我們家的“后勤部長(zhǎng)”，讓我們安心地工作或?qū)W習(xí)。在我眼里，爺爺是最偉大的人，我敬佩我的爺爺！
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇十三
郭老師是一個(gè)平凡的人，中等的個(gè)子，總喜歡穿一件藍(lán)色的制服，烏黑的頭發(fā)扎了一條馬尾辮，高挺的鼻梁上架著一副紅邊的眼鏡，兩片薄薄的嘴能說(shuō)會(huì)道，讓我們的每一節(jié)作文課都十分有趣。但她的品質(zhì)不一般，令我不由地產(chǎn)生敬佩之情。
周六早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，推開(kāi)門(mén)，看到郭老師已經(jīng)來(lái)到了教室，左手端著一杯豆?jié){，右手捏著一個(gè)餅，正往嘴里送，看到我們來(lái)了，郭老師連忙放下早飯，跟我們打招呼。不一會(huì)兒，同學(xué)們紛紛來(lái)到教室，老師就說(shuō):上課!我們就讀起書(shū)來(lái)，讀完書(shū)后，老師講開(kāi)了課，隨后我們就寫(xiě)起作文來(lái)，早已把早飯的事情忘到九霄云外了。下課后，老師只好帶著已經(jīng)沒(méi)有溫度的早飯去了辦公室。我頓時(shí)明白了，老師把早飯帶到學(xué)校來(lái)吃，原來(lái)是為了省下時(shí)間讓我們讀書(shū)啊。
中午放學(xué)了，媽媽不在家，我只好到學(xué)校附近的小飯館去吃飯。一進(jìn)門(mén)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，一看，是郭老師，我連忙過(guò)去打招呼，老師站起身，說(shuō)道：中午就在外面湊合吃點(diǎn)吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐下來(lái)。等我吃完飯，起身準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，看到老師已經(jīng)沒(méi)了蹤影。我走進(jìn)學(xué)校，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，突然看見(jiàn)郭老師坐在講臺(tái)上，手執(zhí)鋼筆，凝視著教案，用筆刷刷地寫(xiě)著，教室里安靜極了，原來(lái)她是省下時(shí)間備課呢。我不舍得打擾老師，于是悄悄地坐回了自己的座位了。
下午，我們?cè)趯?xiě)作文，老師坐在講臺(tái)上判作業(yè)，我是第一個(gè)完成的，又快又好，可媽媽有事沒(méi)來(lái)接我，我只好在教室里等著。不一會(huì)兒，門(mén)外圍滿了接孩子的家長(zhǎng)，可是他們還沒(méi)有寫(xiě)完，家長(zhǎng)們有的急得跺腳，有的'焦急地看著表，還有的破門(mén)而入可老師好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)似的，仍然認(rèn)真地看著作業(yè)，時(shí)而指著黑板，時(shí)而指著同學(xué)們的作文本。只聽(tīng)哧啦一聲，同桌小劉的作文本被撕了，字跡潦草，重寫(xiě)!老師瞪著眼睛，斥責(zé)道。小劉只好乖乖地寫(xiě)著。缺少內(nèi)容，補(bǔ)上!小王只好踏踏實(shí)實(shí)地修改著。老師喋喋不休地評(píng)著，是為了讓我們養(yǎng)成了踏實(shí)認(rèn)真的好習(xí)慣。她這種兢兢業(yè)業(yè)的品質(zhì)一直影響著我。
這就是我最敬佩的人，怎么樣，相信你也開(kāi)始佩服她了吧!
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇十四
歷史的星空，因有許多杰出的人物而光輝燦爛，他們之中有決勝千里的軍事家，有博學(xué)睿智的科學(xué)家有，有叱咤風(fēng)云的政治家，還有為人類奉獻(xiàn)寶貴精神食糧的文學(xué)藝術(shù)家。他們都在為人類奉獻(xiàn)著，值得我們敬佩。
除了刻苦鉆研的鄧稼先，讓我們敬佩的人還有很多，包括腳踏實(shí)地、執(zhí)行力超強(qiáng)的聞一多。
不管是鄧稼先還是聞一多，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——一生為國(guó)做出奉獻(xiàn)，為人民做出奉獻(xiàn)。他們博學(xué)睿智，叱咤風(fēng)云，這樣的人就讓我敬佩。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇十五
當(dāng)你走在干凈的小院里，當(dāng)你踏上清潔的馬路時(shí)，總會(huì)想起那穿著普通衣衫的清潔管理員的形象，是他們將我們身邊的灰塵一掃而光；是他們?yōu)槲覀儬I(yíng)造了一個(gè)美好的生活環(huán)境。無(wú)論大雨后，還是雪花飛揚(yáng)的時(shí)候，我們都能看見(jiàn)他們那樸實(shí)的身影。他們這種奉獻(xiàn)，替人著想的品質(zhì)令我佩服。更可貴的是他們?cè)诖汗?jié)時(shí)，仍然努力地工作。
記得去年春節(jié)，天氣很冷。我和爸爸下樓放鞭炮，剛下樓便看見(jiàn)了滿地的爆竹紙，像紅地毯一樣鋪滿了整個(gè)街道，“轟轟”聲也是一下接著一下。聲音持續(xù)了將近兩個(gè)小時(shí)，才落下了帷幕。鄰居們一個(gè)個(gè)都回家了。我們趁著人少了的時(shí)候，準(zhǔn)備開(kāi)始放炮，這時(shí)已將近1點(diǎn)左右，我的眼前突然閃起了一個(gè)人影，但并沒(méi)有在意，而是沉醉在放鞭炮的喜悅中。當(dāng)我們高高興興地放完炮，準(zhǔn)備回家睡覺(jué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人仍站在原地。再仔細(xì)看，原來(lái)是一位清潔員爺爺！
他大約50歲，身材有些矮小，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了深深的皺紋。身穿一套灰色衣褲和一雙舊雨鞋，在黑漆漆的夜里并不起眼。只見(jiàn)他手里握著掃帚，將每塊“紅地毯”都清掃的`很干凈。偶爾他還會(huì)用隨身攜帶的一瓶水澆滅有些火星的鞭炮紙，然后再繼續(xù)清理。
此時(shí)夜已經(jīng)深了，整個(gè)城市都已沉睡，可他卻仍在認(rèn)真地清掃著地上的東西。他有時(shí)彎下腰去撿拾廢炮筒，放到袋子里；有時(shí)拿起掃帚，將紙屑一點(diǎn)不留地掃到鐵盒子里；有時(shí)又將掃帚深入角落里，蹲下身子，前傾著掏出角落里的垃圾……我不由得心生敬佩。
帶著期盼的心情一覺(jué)睡到了初一的早晨，我起床后，揉著惺忪的睡眼，不管三七二十一，從床上跳下來(lái)，跑向陽(yáng)臺(tái)，往外一看。呦，那大大的“紅地毯”被掃走了，街上依舊是那樣的干凈整潔。真不知老爺爺是何時(shí)才回去休息的，我的眼前浮現(xiàn)出他除夕之夜辛勤掃街道的情景。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇十六
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同初一作文：我的語(yǔ)文老師初一作文：我的語(yǔ)文老師?！边@句話再次在我腦海中回蕩，使我不禁地想起了初2第二學(xué)期任教我們語(yǔ)文的“白楊”老師。他只是教了一個(gè)學(xué)期，就離開(kāi)了學(xué)校。說(shuō)起“白楊”老師，其實(shí)他并不是姓“白”名“楊”哦。到他走的時(shí)候，我們只是知道他姓“劉”。為什么他會(huì)有“白楊”之稱呢?就是語(yǔ)文老師走了，她教了我們一個(gè)多學(xué)期。在初2第二學(xué)期得第3周，她舍棄了我們。某老師說(shuō)：“語(yǔ)文老師要去廣州做會(huì)記?！闭咂鋵?shí)是次要的原因，主要原因是她再也忍受不了我們課堂的不專心，測(cè)驗(yàn)前的不復(fù)習(xí)，對(duì)待任何事都是漫不經(jīng)心?！叭绻Z(yǔ)文老師想教你們的'，她也會(huì)教完這個(gè)學(xué)期才走，”班主任說(shuō)，“可是現(xiàn)在”
是，是我們把語(yǔ)文老師氣走了，她寧愿去廣州也不愿意留下來(lái)教我們。不僅是語(yǔ)文老師無(wú)法容忍我們這班“嘩鬼”，甚至各門(mén)各科的老師都討厭我們班。
語(yǔ)文老師走了，迎來(lái)新的語(yǔ)文老師卻是一個(gè)黑黑實(shí)實(shí)，中等個(gè)子，聽(tīng)說(shuō)，他已經(jīng)有的教齡，也是一個(gè)非常出色的教師。每教一課，他總會(huì)出一些習(xí)題給我們做，當(dāng)教完了，他都會(huì)小測(cè)每課的字詞句，當(dāng)時(shí)我心想，我班被他教了后，同學(xué)們會(huì)改變嗎?同學(xué)們對(duì)他這種教學(xué)方案也不太習(xí)慣，經(jīng)常也能從同學(xué)們口中聽(tīng)到：“要是以前那個(gè)語(yǔ)文老師教多好啊，又沒(méi)有作業(yè)，又不用小測(cè)”這些話竟然是出自同學(xué)們的口中，可憐老師是為我們著想，他也是用心良苦啊。也許世界往往就是這樣(也許是吧)!萬(wàn)千世界，無(wú)奇不有，說(shuō)出這種話的學(xué)生也不為奇吧!更何況現(xiàn)在個(gè)別的學(xué)生來(lái)讀書(shū)只是為了完成父母的任務(wù)。讀書(shū)是為了自己的前途啊，而不是為了父母而讀的啊。
劉老師給我們上的第一堂課就是八年級(jí)下冊(cè)的第二課《白楊禮贊》，他一踏進(jìn)教室，就能讓人感到“來(lái)者不善”的感覺(jué)，班上原有的氣氛頓時(shí)不翼而f飛。向老師問(wèn)好后，劉老師就讓我們打開(kāi)課本，同學(xué)們沒(méi)有吱吱喳喳，比起以前的上課，顯得特別安靜，“白楊”，“轟”的一聲打破了教室原來(lái)的安靜，劉老師發(fā)出雷鳴般的轟響，把同學(xué)們嚇了一驚“好厲害的男高音啊”，某同學(xué)被驚嚇后說(shuō)。劉老師讀書(shū)時(shí)有高有低，有時(shí)嚇人，有時(shí)哄人。從那節(jié)課開(kāi)始，“白楊”就成了我們對(duì)老師的“尊稱”。
他是一個(gè)非常稱職，有責(zé)任心的老師。當(dāng)他正式接任我們的語(yǔ)文老師后，他僅僅用了兩三天就把我們?nèi)嗟拿侄颊莆樟?。哪個(gè)貪玩，哪個(gè)愛(ài)說(shuō)話，哪個(gè)愛(ài)做什么，他都掌握的一清二楚。
茅盾先生說(shuō)：“那就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而實(shí)在是不平凡的一種樹(shù)?！?BR> 那么我就說(shuō)：“劉老師就是白楊樹(shù)，沙漠上長(zhǎng)得最茂盛，最強(qiáng)大的白楊樹(shù)，您的的確確是不平凡的一種樹(shù)?！?BR> 茅盾先生要高聲贊美白楊樹(shù)，那么我也要頌揚(yáng)您這棵樸質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)——?jiǎng)⒗蠋煛?BR> 我敬佩的人初三語(yǔ)文篇十七
人們通常都是盲目的，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)橛行┠晟俚暮⒆觽冊(cè)?jīng)崇拜過(guò)很多人，可他們?yōu)槭裁闯绨荩克麄兓卮鹫f(shuō)：“因?yàn)樗麄儏柡Π?！所以就崇拜了唄！”我對(duì)這些人是很無(wú)語(yǔ)的，雖然以前我也這樣過(guò)。
還記得我在小學(xué)里是多么的調(diào)皮，我們班上的同學(xué)也同樣是如此，在我們上六年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校來(lái)了一位新老師，那老師我們認(rèn)為吧，長(zhǎng)得挺漂亮的，聽(tīng)我們的小道消息說(shuō)這個(gè)老師是個(gè)大學(xué)生，過(guò)來(lái)實(shí)習(xí)的，是教我們班的英語(yǔ)的。我們班的男生就很陰險(xiǎn)的笑了一下，我知道他們想使壞了。那時(shí)我已是一個(gè)乖乖女了，所以不免有些同情這位漂亮老師，到老師上課了，老師剛轉(zhuǎn)頭在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，就有人扔粉筆頭砸老師了，老師感應(yīng)到有人故意砸她，但還是沒(méi)說(shuō)什么。轉(zhuǎn)頭，繼續(xù)寫(xiě)，不理他們，但同學(xué)還是不肯放過(guò)老師，又扔更多的粉筆頭，這回老師說(shuō)話了：“誰(shuí)扔的粉筆頭，趕快承認(rèn)借誤，是想干什么，上課不好好上，聽(tīng)課不認(rèn)真聽(tīng)，??？”這段話，老師說(shuō)的很大聲，而且?guī)е稽c(diǎn)氣憤，那些同學(xué)被嚇著了，沒(méi)想到老師也有這樣的一面，不知道該怎么辦了。愣了一會(huì)兒，那幾個(gè)同學(xué)出來(lái)承認(rèn)借誤了，很真誠(chéng)的，這次老師用平和的語(yǔ)氣和他們談，讓他們以后不再這樣了，知錯(cuò)能改就好，以后不能再犯了。那些同學(xué)也答應(yīng)了，我們這群學(xué)生與老師和睦相處了。
這件事讓我很敬佩老師，我覺(jué)得教師是高尚的、無(wú)私的`。我的敬佩也油然而生了……。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇十八
我敬佩的人很多，如：周恩來(lái)、鄧一小一平、劉胡蘭等領(lǐng)袖和英雄……而前幾天一個(gè)陌生男孩的行為深深地打動(dòng)了我的心，我非常的敬佩他。
事情發(fā)生在上個(gè)星期六的下午，我和姐姐在村民廣場(chǎng)上玩投籃游戲。突然，姐姐用盡全力想投一個(gè)三分球。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，籃球撞到了籃球架的柱子上，接著又掉進(jìn)了籃球架后面的一堆干柴中。那堆干柴占地面積很大，而且很高。姐姐伸長(zhǎng)了手臂去撿也夠不著，我這么小更加幫不上忙了，只能在旁邊干著急。
正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)附近有拍打籃球的聲音。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)十四五歲左右，個(gè)子很高，體形較瘦的男孩。他來(lái)到我們身邊，問(wèn)：“球掉進(jìn)去了?”我剛回答說(shuō)“嗯”，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)陌生的男孩不假思索地跨到那堆干柴上，只見(jiàn)他動(dòng)作那么的輕盈、那么敏捷。這時(shí)，他的伙伴也拿了一個(gè)籃球走了過(guò)來(lái)，他瞟了我們一眼，對(duì)著男孩喊道：“你干什么嘞!你干什么嘞!”
這時(shí)候，那位好心的男孩撿起了球，但是球突然又掉了下去?！鞍パ?”他的伙伴嚷道。那位好心的男孩沒(méi)有理會(huì)他，第二次伸著雙手撿起了我們的籃球，可是球又一次掉了進(jìn)去。那男孩并沒(méi)有放棄，又鼓起勇氣，第三次小心翼翼地伸出雙手去撿球，這次他終于沒(méi)有讓球再掉下去。這時(shí)，我們卻看見(jiàn)他用一只手捂住托著籃球那只手的手腕，嘴里“嘶哈、嘶哈”地輕聲叫著，他向我們走過(guò)來(lái)，把籃球交給了我們。
他的伙伴明白了是怎么回事，對(duì)他說(shuō)：“你干嘛嘞，無(wú)緣無(wú)故幫他們撿球?”又看了看他的手腕，說(shuō)道，“你看!都流血了，快回家吧?！闭f(shuō)完又瞟了我們一眼。忽然間，我的心里涌起了一股暖流，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
這個(gè)陌生的男孩真是新世紀(jì)的活雷鋒啊!我非常地敬佩他，他的行為我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，以他為榜樣，做一個(gè)好孩子、好學(xué)生，多做好事，多做對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有利的事情。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇十九
我敬佩的人是我的同學(xué)---阿_江。見(jiàn)過(guò)阿_江的人都會(huì)認(rèn)為他并沒(méi)有出眾的地方。一雙不大的眼睛，厚厚的嘴唇，沒(méi)有不一般大的寫(xiě)作才華，盡管這樣，我還是非常敬佩他。
一年級(jí)時(shí)，阿_江還是一名連漢語(yǔ)也說(shuō)不流利的維吾爾族同學(xué)。讀課文時(shí)，音調(diào)總是讀不對(duì)，常常惹得我們哄堂大笑，連我也忍不住笑了，那種笑對(duì)于_木江來(lái)說(shuō)是一種嘲笑，就是這種信號(hào)線讓他明白：我并不比其他同學(xué)優(yōu)秀，只有比別人付出更多才能追上其它同學(xué)。從這以后，他就開(kāi)始了努力，當(dāng)我們?cè)谝黄鹆奶?、下棋……他在做作業(yè)，當(dāng)遇到不會(huì)的題時(shí)去問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師，經(jīng)常在學(xué)校就做完作業(yè)，但回到家他也沒(méi)閑著，在讀課文練習(xí)漢語(yǔ)。經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的努力，他終于成為一名成績(jī)中上的同學(xué)了，但他還在努力。他的這種堅(jiān)持不懈、不停努力的精神使我對(duì)他的敬佩之情更加深了。
這就是我敬佩的人-----阿里木江。
我敬佩的人初三語(yǔ)文篇二十
生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有點(diǎn)讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息……而我敬佩的是魯迅。
魯迅先生是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、革命家；他原名周樹(shù)人，字豫才，他的一生以筆為武器與敵人戰(zhàn)斗。其實(shí)，魯迅先生最初的理想不是作家，而是成為一名醫(yī)生。他曾去日本留學(xué)過(guò)，當(dāng)他看到中國(guó)落后，政府的腐敗，中國(guó)人民的愚昧?xí)r他放棄了醫(yī)學(xué)，開(kāi)始從事寫(xiě)作，以文學(xué)作品喚醒中華民族的斗志。
魯迅先生對(duì)他的親人非常親切，關(guān)懷。有一天他去侄女家做客，問(wèn)侄女：“你讀過(guò)《水滸傳》嗎？”他侄女看過(guò)，但是她那時(shí)只是囫圇吞棗地看了一遍，所以當(dāng)魯迅先生讓侄女談?wù)勀且话倭惆嗣髮⒌墓适聲r(shí)，侄女就張冠李戴地亂說(shuō)一氣；她說(shuō)及時(shí)雨是武松，宋江是黑卷風(fēng)。魯迅先生直接說(shuō)：“不對(duì)，看來(lái)還是我的記性好?！敝杜?tīng)到后羞愧地滿臉通紅，從那以后，侄女都會(huì)認(rèn)真看書(shū)。
魯迅先生不僅對(duì)親人好，對(duì)朋友也是很友好。有一次蕭紅還有魯迅先生其他朋友去魯迅先生家做客。他們談到半夜了，一點(diǎn)鐘以后他們才回家，而十二點(diǎn)過(guò)后電車就沒(méi)有了。那時(shí)外面下著小雨，而燈光也全部滅掉了。這時(shí)魯迅先生囑咐許先生一定要讓朋友坐小汽車回去，并且囑咐讓許先生付錢(qián)。
魯迅先生還經(jīng)常樂(lè)于助人。有一次他和他的哥哥走在路上時(shí)，看到一位大冬天赤著腳拉車的人，拉車的人不小心踩到玻璃塊，坐在地上哀怨。于是，魯迅先生趕緊回去拿醫(yī)藥箱，幫拉車的人取出玻璃片并纏上繃帶，然后給拉車的人一些錢(qián)，讓他回去買一雙鞋子并且再休息幾天，等傷好了再去上班。魯迅先生經(jīng)常會(huì)閱讀青年人的來(lái)信，青年人寫(xiě)字寫(xiě)得非常草率，即使這樣魯迅先生還是會(huì)看三五遍的并且還會(huì)給他們回信。
魯迅先生的時(shí)間很緊，他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì)有的?！彼彩沁@么做的：翻一翻書(shū)對(duì)于他就是休息。
終其一生用“橫眉冷對(duì)千夫指、俯首甘為孺子牛”來(lái)形容他再好不過(guò)了。這就是我敬佩的——魯迅先生。