總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，通過總結(jié)我們可以提高自己的邏輯思維能力。寫總結(jié)時，要避免主觀臆斷，要有客觀事實支撐。小編為大家整理了一些總結(jié)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇一
以下是文書幫小編為大家精心推薦的公務(wù)禮儀培訓(xùn)主持詞，歡迎閱讀收藏，希望對您有所幫助。
同志們:
今天，我們很榮幸地請到了中華環(huán)境獎組委會副主任、中國國際公關(guān)協(xié)會常務(wù)理事、市文明禮儀學(xué)會秘書長某某老師，為我們做關(guān)于文明禮儀規(guī)范的講座。請大家歡迎。
我們中國自古就是禮儀之邦，一向注重個人的文明修養(yǎng)、待人禮節(jié)。而對文明禮儀的重視，即使在現(xiàn)代社會中也仍然具有非常重要的意義，它有助于建設(shè)文明有序的社會。作為國家行政機(jī)關(guān)，更應(yīng)該以較高的文明素養(yǎng)、周到的禮儀規(guī)范待人處事，體現(xiàn)法律的公正與尊嚴(yán)。某老師常年從事文明禮儀規(guī)范的宣傳普及工作，對文明禮儀的意義與塑造有著深刻的認(rèn)識和體會。所以，這次我們請某老師來做講座，相信會使大家的文明素養(yǎng)有一個飛躍的提高。
為了搞好這次文明禮儀講座，使它更適合我們的職業(yè)特點，上周，我們委托某老師對我單位的文明禮儀現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，通過對部分庭室的暗訪，既看到了大家做的比較好的方面，也發(fā)現(xiàn)了不少的問題，可以說，某老師的這次調(diào)查準(zhǔn)確地體現(xiàn)了我單位文明禮儀規(guī)范水平的現(xiàn)狀。在下面的講座中，某老師將結(jié)合這些問題，有針對性地對我單位的工作進(jìn)行指導(dǎo)，現(xiàn)在，請大家以熱烈的掌聲，請某老師為我們傳授文明禮儀知識。
結(jié)束后主持詞:
剛才，某老師以豐富的知識、淺顯的語言給我們上了一節(jié)很好的文明禮儀課，使我們深受教益?，F(xiàn)在，請大家再次以熱烈的掌聲向某老師表示感謝。
對這次會后的工作，我談三點意見。
一是會后，我們將根據(jù)某老師的這次講座錄音，整理成文，發(fā)給大家，供大家深入學(xué)習(xí)對照。同時，還要制作多項禮儀規(guī)范，如接待來訪者的禮儀規(guī)范、接聽電話用語規(guī)范等，供大家遵照執(zhí)行，以創(chuàng)建文明的現(xiàn)代行政機(jī)關(guān)形象。
二是會后，各部門要召開本部門會議，學(xué)習(xí)某老師的講座內(nèi)容，要組織大家討論，同時檢討自己，看自己在哪方面存在問題，某老師發(fā)現(xiàn)的問題哪些也曾發(fā)生在自己身上，找出差距，盡快提高，要通過學(xué)習(xí)、討論以及對文明禮儀規(guī)范的'遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物化為大家的自覺意識和自覺行為。
三是會后，我們還要舉行幾個小型的座談會，針對這次發(fā)現(xiàn)的突出問題，進(jìn)行討論。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們:
大家上午好!今天的培訓(xùn)，我們非常榮幸的邀請到了“xx教育咨詢中心”高級講師xxx老師，下面讓我們以熱烈的掌聲對徐老師的到來表示崇敬和謝意!
出席今天會議的還有:教育局副局長xx、教育系統(tǒng)各單位女工委主任、副主任、委員和部分女教師骨干。
今天的會議有三項議程:(1)領(lǐng)導(dǎo)講話。(2)專家講座。(3)“禮儀課堂教學(xué)流程與課堂示范教學(xué)活動”(下午進(jìn)行)。
首先請教育局副局長xx講話。
下面進(jìn)行第二項議程。請“xxx教育咨詢中心”高級講師徐迎春老師為我們做主題為“做優(yōu)雅女性，享幸福人生”禮儀專題講座。徐老師在全國各地進(jìn)行禮儀和師德講座多達(dá)幾百場，反響非常好，受到了社會各界的廣泛贊譽(yù)和高度評價。這次徐老師剛剛從浙江結(jié)束講座，就不辭辛苦地趕來為我們傳經(jīng)送寶，對我們來說，機(jī)會難得，希望大家洗耳恭聽。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐老師講課。
謝謝徐老師的精彩講座，短短兩個半小時的時間，讓我們學(xué)到了許多禮儀方面的新知識，長了很多見識，也受到了深刻的教育，可以說感觸頗深，受益匪淺，許多收獲能讓我們終身受益。
一個人處于教師的職業(yè)狀態(tài)時，他的功能和影響就會被成倍又成倍的放大。時代的發(fā)展對教師的素養(yǎng)和形象提出了更高更新的要求，教師在校內(nèi)要為學(xué)生樹立表率，在校外要為教育樹立形象，教師學(xué)習(xí)和踐行禮儀非常必要，是順應(yīng)時代要求的，在此特向與會同志提兩點要求:
二是要求今天與會領(lǐng)導(dǎo)、老師們聽了徐老師的禮儀講座后，從自身做起，要用禮儀影響你身邊的人(你的學(xué)生、子女、親朋好友等)---學(xué)禮儀、懂禮儀、用禮儀。
“六加一”是什么意思?就是六個大人(父親、母親、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺)和一個孩子，當(dāng)代中國，我們六個大人還不能教育影響好一個孩子嗎?今天的中國走向世界，不能讓外國人笑話我們這個當(dāng)年的禮儀之邦，說我們今天年輕的一代有知識沒文化，有知識沒常識。我們做教師的更要順應(yīng)時代要求，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，以更高的標(biāo)準(zhǔn)履行教師義務(wù)，以高雅的職業(yè)美感和良好的禮儀形象培養(yǎng)和教育孩子成為新時代講文明懂禮貌的一代新人，為建設(shè)和諧社會，提高中華民族的整體素質(zhì)做出新的貢獻(xiàn)。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向徐老師表示衷心的感謝!
下午的培訓(xùn)馬上就開始了，大家各就各位了，我是今天下午的主持人李靜!上午的培訓(xùn)大家的狀態(tài)都非常好!那現(xiàn)在大家的精神狀態(tài)好不好，用你們最洪亮，最動聽的聲音告訴我，現(xiàn)在的狀態(tài)好不好!
經(jīng)過一上午的培訓(xùn)，我們對中心文化有所了解，鄭總又給我們進(jìn)行了高品質(zhì)溝通的培訓(xùn)。
那么現(xiàn)在有請溫濤老師對代理職業(yè)發(fā)展規(guī)劃做一個系統(tǒng)的講解大家掌聲有請溫老師給我們帶來的代理職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。鼓掌歡迎。
不知說什么或者不知道怎么說，遭遇的是尷尬;留下的是遺憾，失去的是機(jī)會，那么大家有沒有遇到過這樣的尷尬?不要因為我們沒有好的口才而失去表現(xiàn)自我的機(jī)會，不要因為我們沒有好的演講能力而錯過成就自我的機(jī)會，那么下面有溫濤老師給我們帶來演講與口才的精彩講解。
大會第四項:大會第五項:溫老師講的好不好!精不精彩!既然我們的老師講了這么精彩的課程，那么我們大家肯定有很多好的想法和建議，或者還有什么不明白的問題，下面就以學(xué)校結(jié)成小組自由討論，有問題的同學(xué)可以向在場老師咨詢，提問。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇二
為幫助大家加深對現(xiàn)代職場女性禮儀知識的認(rèn)知和運用，塑造女干部良好的個人形象，提升自身內(nèi)在的修養(yǎng)和素質(zhì)，今天我們很榮幸地請到了高級禮儀培訓(xùn)師、黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授、黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院監(jiān)察室副主任李靜女士，為我們作關(guān)于現(xiàn)代職場女性禮儀知識的專題講座，請大家歡迎。李教授長期從事社交禮儀、旅游禮儀、商務(wù)禮儀、公務(wù)禮儀以及公共關(guān)系的教學(xué)和培訓(xùn)工作。為黔南地區(qū)的企事業(yè)單位、旅游景點景區(qū)、酒店作了大量的培訓(xùn)工作，對文明禮儀的意義與塑造有著深刻的認(rèn)識和體會，有較豐富的授課經(jīng)驗，通過這次學(xué)習(xí)相信會使大家的文明素養(yǎng)有一個飛躍的提高。下面讓我們以熱烈的掌聲請李教授為我們傳授文明禮儀知識。
剛才，xx老師以豐富的知識、淺顯的語言給我們上了一節(jié)很好的文明禮儀課，使我們深受教益。讓我們再次以熱烈的掌聲向xx老師表示感謝，非常感謝xx老師精彩的講授。
處處體現(xiàn)旅游城市職業(yè)女性新形象、時時展現(xiàn)荔波女性新魅力;希望全縣女干部要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識、文明意識，提高學(xué)識素養(yǎng)，在全社會營造人人學(xué)禮、人人懂禮人人講禮的良好氛圍。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇三
為幫助大家加深對現(xiàn)代職場女性禮儀知識的認(rèn)知和運用，塑造女干部良好的個人形象，提升自身內(nèi)在的修養(yǎng)和素質(zhì)，今天我們很榮幸地請到了高級禮儀培訓(xùn)師、黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授、黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院監(jiān)察室副主任李靜女士，為我們作關(guān)于現(xiàn)代職場女性禮儀知識的專題講座，請大家歡迎。李教授長期從事社交禮儀、旅游禮儀、商務(wù)禮儀、公務(wù)禮儀以及公共關(guān)系的教學(xué)和培訓(xùn)工作。為黔南地區(qū)的企事業(yè)單位、旅游景點景區(qū)、酒店作了大量的培訓(xùn)工作，對文明禮儀的意義與塑造有著深刻的認(rèn)識和體會，有較豐富的授課經(jīng)驗，通過這次學(xué)習(xí)相信會使大家的文明素養(yǎng)有一個飛躍的提高。下面讓我們以熱烈的掌聲請李教授為我們傳授文明禮儀知識。
剛才，xx老師以豐富的知識、淺顯的語言給我們上了一節(jié)很好的文明禮儀課，使我們深受教益。讓我們再次以熱烈的掌聲向xx老師表示感謝，非常感謝xx老師精彩的講授。
處處體現(xiàn)旅游城市職業(yè)女性新形象、時時展現(xiàn)荔波女性新魅力;希望全縣女干部要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識、文明意識，提高學(xué)識素養(yǎng)，在全社會營造人人學(xué)禮、人人懂禮人人講禮的良好氛圍。
禮儀培訓(xùn)不僅可以提高員工個人形象，還同時提升企業(yè)形象，下文的內(nèi)容是，歡迎大家參閱。1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們:......
禮儀培訓(xùn)不僅可以提高員工個人形象，還同時提升企業(yè)形象，下文的內(nèi)容是，歡迎大家參閱。1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們:大家上午好!今天的......
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇四
老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。下面是小編為大家收集整理的教師禮儀培訓(xùn)課件，歡迎閱讀。
一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。
(1)目光：在講臺上講課時，教師的目光要柔和、親切、有神，給入以平和、易接近、有主見之感。當(dāng)講話出現(xiàn)失誤被學(xué)生打斷、或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你有學(xué)生心目中的形象。
(2)站姿：老師站著講課，既是對學(xué)生的重視，更有利于用身體
語言強(qiáng)化教學(xué)效果。站著講課時，應(yīng)站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過于昂著頭。需要在講臺上走動時，步幅不宜過大過急。
(3)手勢：老師講課時，一般都需要配以適度的'手勢來強(qiáng)化講課效果。手勢要得體、自然、恰如其分，要隨著相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行。講課時忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作。
教師承擔(dān)的主要任務(wù)離不開語言表達(dá)。因此，作為一名教師，要注意表達(dá)語言時應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。
(1)表達(dá)要準(zhǔn)確：學(xué)校中設(shè)置的每一門課程都是一門科學(xué)，有其嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性。老師在教授時應(yīng)嚴(yán)格遵循學(xué)科的要求，不可庸俗化。
(2)音量要適當(dāng)：講課不是喊口號，聲音不宜過大，會給學(xué)生以聲嘶力竭之感。如果聲音太低又很難聽清，導(dǎo)致影響教學(xué)效果。
(3)語言要精練：講課要抓中心，不說廢話和多余的話，給學(xué)生干凈利索的感覺。
(4)洪課可以適時插入一些風(fēng)趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(1)提前通知，有所準(zhǔn)備
談話最好提前與學(xué)生打招呼，讓學(xué)生有一個思想準(zhǔn)備，這既是一種禮貌，又是對學(xué)生的尊重。
(2)熱情迎候，設(shè)置平等氣氛
舉止端正，行為有度。談話時，語氣要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相譏，應(yīng)表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。
(3)分清場合，人情人理
老師的表情要與談話對象、內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。在與學(xué)生進(jìn)行談話時，不要言過其實，故意夸大事實，也不應(yīng)傳播不利團(tuán)結(jié)或道聽途說的事情。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：
大家上午好！今天的培訓(xùn)，我們非常榮幸的邀請到了“xx教育咨詢中心”高級講師xx-x老師，下面讓我們以熱烈的掌聲對徐老師的到來表示崇敬和謝意！
出席今天會議的還有：教育局副局長xx、教育系統(tǒng)各單位女工委主任、副主任、委員和部分女教師骨干。
今天的會議有三項議程：（1）領(lǐng)導(dǎo)講話。（2）專家講座。（3）“禮儀課堂教學(xué)流程與課堂示范教學(xué)活動”(下午進(jìn)行)。
首先請教育局副局長xx講話。
下面進(jìn)行第二項議程。請“xx-x教育咨詢中心”高級講師徐迎春老師為我們做主題為“做優(yōu)雅女性，享幸福人生”禮儀專題講座。徐老師在全國各地進(jìn)行禮儀和師德講座多達(dá)幾百場，反響非常好，受到了社會各界的廣泛贊譽(yù)和高度評價。這次徐老師剛剛從浙江結(jié)束講座，就不辭辛苦地趕來為我們傳經(jīng)送寶，對我們來說，機(jī)會難得，希望大家洗耳恭聽。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐老師講課。
謝謝徐老師的精彩講座，短短兩個半小時的時間，讓我們學(xué)到了許多禮儀方面的新知識，長了很多見識，也受到了深刻的教育，可以說感觸頗深，受益匪淺，許多收獲能讓我們終身受益。
代的發(fā)展對教師的素養(yǎng)和形象提出了更高更新的要求，教師在校內(nèi)要為學(xué)生樹立表率，在校外要為教育樹立形象，教師學(xué)習(xí)和踐行禮儀非常必要，是順應(yīng)時代要求的，在此特向與會同志提兩點要求：一是要求各單位參加會議的領(lǐng)導(dǎo)和教師，回去后要層層舉辦講訓(xùn)班，把今天會議的內(nèi)容和收獲向全體教師進(jìn)行傳達(dá)培訓(xùn)，做到人人皆知，營造出人人“學(xué)禮儀、懂禮儀、用禮儀”的氛圍；二是要求今天與會領(lǐng)導(dǎo)、老師們聽了徐老師的禮儀講座后，從自身做起，要用禮儀影響你身邊的人（你的學(xué)生、子女、親朋好友等）---學(xué)禮儀、懂禮儀、用禮儀?！傲右弧笔鞘裁匆馑?？就是六個大人（父親、母親、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺）和一個孩子，當(dāng)代中國，我們六個大人還不能教育影響好一個孩子嗎？今天的中國走向世界，不能讓外國人笑話我們這個當(dāng)年的禮儀之邦，說我們今天年輕的一代有知識沒文化，有知識沒常識。我們做教師的更要順應(yīng)時代要求，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，以更高的標(biāo)準(zhǔn)履行教師義務(wù)，以高雅的職業(yè)美感和良好的禮儀形象培養(yǎng)和教育孩子成為新時代講文明懂禮貌的一代新人，為建設(shè)和諧社會，提高中華民族的整體素質(zhì)做出新的貢獻(xiàn)。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向徐老師表示衷心的感謝！
同志們：
濮陽市市民文明學(xué)院華龍區(qū)分院2011年第一期培訓(xùn)班——華龍區(qū)創(chuàng)建全國文明城市文明禮儀骨干培訓(xùn)班今天就要開班了。這次培訓(xùn)班是經(jīng)區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)研究同意舉辦的。本次培訓(xùn)班參加人員主要是區(qū)直各單位主管宣傳的副職、各鄉(xiāng)（辦）的副書記和宣傳干事、華龍區(qū)各學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。我們常說，中國是“文明古國”、“禮儀之邦”，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富，禮儀無處不在，它不僅可以展現(xiàn)一個人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)一個人的內(nèi)在學(xué)識和文化修養(yǎng)，正所謂“人無禮，無以立”，每個人只要置身于社會，無論你從事什么行業(yè)，也無論你身居何位，都離不開禮儀。尤其是在當(dāng)今世界更加開放、發(fā)展日新月異的'背景下，隨著人與人、國與國的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關(guān)系、構(gòu)建社會主義核心價值體系顯得尤為重要。
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和外地舉辦講座。下面請大家以熱烈的掌聲，請劉教授為我們傳授文明禮儀知識。
（授課內(nèi)容）……
剛才，劉教授用犀利的語言、幽默的談吐、鮮活的實例，知識性和趣味性結(jié)合得天衣無縫的精彩講演，為我們上了一堂生動實用的禮儀知識課，許多令人記憶深刻的道理都蘊(yùn)含在平民化的語言中，相信大家一定受益匪淺。希望今天劉教授的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙，幫助大家樹立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準(zhǔn)則，讓大家在復(fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。讓我們再次以熱烈的掌聲對劉教授的精彩講演表示衷心的感謝!
對這次會后的工作，我再談兩點意見：
一是會后我們要根據(jù)劉教授的講課，檢討自己，看自己在哪方面存在問題，找出差距、盡快提高，要通過學(xué)習(xí)、討論以及對文明禮儀規(guī)范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物物化為自己的自覺意識和行為。
二是回去后，各學(xué)員要及時向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，各單位要召開本單位或所屬部門培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)劉教授的講座內(nèi)容，同時還要舉行座談會，針對自身發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行討論、整改。
講座到此結(jié)束，請大家按照禮儀規(guī)范要求，文明有序離場。
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教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：
大家上午好！今天的培訓(xùn)，我們非常榮幸的邀請到了“xx教育咨詢中心”高級講師xxx老師，下面讓我們以熱烈的掌聲對徐老師的到來表示崇敬和謝意！
出席今天會議的還有：教育局副局長xx、教育系統(tǒng)各單位女工委主任、副主任、委員和部分女教師骨干。
今天的會議有三項議程：
（1）領(lǐng)導(dǎo)講話。
（2）專家講座。
（3）“禮儀課堂教學(xué)流程與課堂示范教學(xué)活動”（下午進(jìn)行）。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇七
禮儀隊的各位同學(xué)們：
大家晚上好！
非常感謝大家在周末的晚上抽出寶貴的時間與我們相聚在這里，我們的培訓(xùn)馬上就要開始，請在場同學(xué)把手機(jī)調(diào)制震動或靜音狀態(tài)，我們的培訓(xùn)將要持續(xù)2小時，中間請盡量不要離場，謝謝大家配合。
大家好，我是形推部的xx，非常榮幸能擔(dān)任此次禮儀培訓(xùn)的主持人。首先，在這里讓我們以熱烈的掌聲歡迎出席本次培訓(xùn)的禮儀隊新成員們，歡迎這股新生的力量加入我們這個大家庭。眾所周知，禮儀溝通著人們的情感，化解人與人之間的矛盾，使人彼此關(guān)注，相互理解。禮儀看起來只是日常生活工作中的非常細(xì)小的事情，它卻代表著一種深刻的道德指引，能潛移默化的影響每一個人。作為禮儀志愿服務(wù)團(tuán)一員的我們,必要的禮儀培訓(xùn)更是必不可少的，所以這學(xué)期我們也將加大培訓(xùn)力度，更好的為同學(xué)們提供禮儀化妝指導(dǎo)與服務(wù)。
而今晚的培訓(xùn)就是針對新成員們展開的一次全方面的培訓(xùn)活動，希望大家在結(jié)束本次培訓(xùn)后能更好的裝扮自己并且在以后由我們禮儀隊承辦的各項大型活動中更加得心應(yīng)手。下面由我為大家宣布:哈爾濱工業(yè)大學(xué)禮禮儀志愿服務(wù)團(tuán)20xx年春季學(xué)期禮儀培訓(xùn)正式開始。
首先,請允許我介紹今晚的嘉賓,分別是xxxxxxxxxxx，大家歡迎。相信各位新同學(xué)在上次的全會中已對他們有了一定了解，今晚我們的培訓(xùn)就要由這幾位經(jīng)驗豐富的學(xué)長學(xué)姐來展開。
禮儀隊作為我校團(tuán)委直屬的服務(wù)型志愿團(tuán)體，我們主要負(fù)責(zé)校內(nèi)的各種禮儀服務(wù)活動，還曾隨校領(lǐng)導(dǎo)多次接待服務(wù)社會各界人士來訪。所以，認(rèn)識校級領(lǐng)導(dǎo)是我們必需的準(zhǔn)備工作之一，同時，這也是我們禮儀隊的一大利好，很多同學(xué)甚至到畢業(yè)都沒有近距離見過校級領(lǐng)導(dǎo)，(加入禮儀隊的你們一定就沒有這個遺憾了吧)。下面有請xx隊長為我們介紹我校各位領(lǐng)導(dǎo)。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇八
大家好!
1、感謝xx為我們大家?guī)淼倪@段好看的歌舞。由此，也讓我們看到了孝和是美，孝和是德，讓我們知道了怎樣做人。而“做人先學(xué)禮”，禮儀教育是人生的第一課。禮儀必須通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)和訓(xùn)練，才能成為人們的行為習(xí)慣。不論是封建社會的古代，還是高科技飛速發(fā)展的今天，禮儀都是個人美好形象的標(biāo)志，是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)，是各項事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，是社會文明進(jìn)步的載體。我們每一位公民都有義務(wù)和責(zé)任，通過學(xué)習(xí)禮儀，傳承禮儀，提高個人修養(yǎng)，從而提高社會素質(zhì)。現(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲有請李艷光老師來為大家講授禮儀知識，掌聲有請!
2、現(xiàn)在，李老師的講課暫告一段落，大家中場休息xx分鐘。從xx點x分開始，我們的活動將繼續(xù)進(jìn)行，請大家及時入場。
3、大家好，經(jīng)過短暫的休息，現(xiàn)在我們的活動繼續(xù)進(jìn)行。首先，我們有請吳x。老師為大家表演《旗袍舞》掌聲歡迎!
4、感謝吳老師的舞蹈為我們帶來了中國傳統(tǒng)美的享受!接下來我們掌聲有請李老師繼續(xù)為我們上課!有請!
5、謝謝李老師精彩的講課!希望我們大家通過學(xué)習(xí)，每個人都有禮、有儀，我們的社會更加和諧，我們的生活更加美好!今天的培訓(xùn)活動到此圓滿結(jié)束，再次感謝李艷光老師，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，感謝各位的共同參與。謝謝大家!再會!
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇九
講座即將開始，請在場人員把手機(jī)調(diào)制震動或靜音狀態(tài)，謝謝合作。
開篇語：
大家好，我是人力資源部干事楊華，非常榮幸能擔(dān)任此次職場禮儀講座的主持人。大家也知道，現(xiàn)在畢業(yè)生每年都在增加，競爭也非常激烈?，F(xiàn)在畢業(yè)生找工作時不僅是專業(yè)知識和學(xué)歷方面的競爭，還有職場禮儀方面的競爭。為了讓我們學(xué)校的學(xué)生能夠更加適應(yīng)社會的需求，我們學(xué)校專門請了國際時尚禮儀教育專家、國內(nèi)時尚禮儀培訓(xùn)師xxx女士為我們做培訓(xùn)。下面由我為大家宣布：新聞系畢業(yè)生職場禮儀講座正式開始。
介紹來賓：首先，請以熱烈的掌聲歡迎國際時尚禮儀教育專家、國內(nèi)時尚禮儀培訓(xùn)師xxx女士。下面請允許我介紹今晚的嘉賓，分別是。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx女士的到來并為我們講禮儀知識。
講座內(nèi)容
xxxx
中場主持詞：
xxx女士的講座非常精彩，來，我們再以熱烈的掌聲感謝xxx的職場禮儀講座。下面我們還準(zhǔn)備了一個關(guān)于職場禮儀的情景演示，請xxx女士為我們做指導(dǎo)。
情景演示：
在生活中，我們要與無數(shù)的人打交道，然而在交往中，往往很多細(xì)節(jié)是決定成功的重要條件。那么，現(xiàn)在我們來觀看一個小品，看看小品的主人公是如何去與別人交際的。然而事情的結(jié)果卻不是主人公一開始預(yù)料到的，如果一開始他知道了禮儀的小細(xì)節(jié)并加以運用，事情的結(jié)果或許會完全不同，不信?那么我們就以倒敘方式來看看吧(接著正確的小品)
禮儀講解：
在這個小品中，主人公忽視了一些小細(xì)節(jié)，而這些小細(xì)節(jié)往往是體現(xiàn)一個人素質(zhì)表現(xiàn)，那么要如何去做才能博得對方的好感和認(rèn)同呢?現(xiàn)在我們有請xxx女士為大家做一個詳細(xì)的禮儀講解，大家鼓掌歡迎。
互動環(huán)節(jié)：
謝謝xxx那么精彩的講解，相信在座的同學(xué)都對各種不同的禮儀有所了解了吧，為了讓大家在以后的生活中能更好的運用，我們準(zhǔn)備了一個提問環(huán)節(jié)，請大家配合。
結(jié)束語：
感謝xxx女士在百忙中為我們做職場禮儀講座，再次感謝xxx女士。同時，也感謝參加這次講座的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)，此次講座到次結(jié)束，謝謝各位。我們再次以熱烈的掌聲歡送xxx女士和領(lǐng)導(dǎo)。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、和在場的所有同仁們:。
大家好!
1、感謝xx為我們大家?guī)淼倪@段好看的歌舞。由此，也讓我們看到了孝和是美，孝和是德，讓我們知道了怎樣做人。而“做人先學(xué)禮”，禮儀教育是人生的第一課。禮儀必須通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)和訓(xùn)練，才能成為人們的行為習(xí)慣。不論是封建社會的古代，還是高科技飛速發(fā)展的今天，禮儀都是個人美好形象的標(biāo)志，是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)，是各項事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，是社會文明進(jìn)步的載體。我們每一位公民都有義務(wù)和責(zé)任，通過學(xué)習(xí)禮儀，傳承禮儀，提高個人修養(yǎng)，從而提高社會素質(zhì)?，F(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲有請李艷光老師來為大家講授禮儀知識，掌聲有請!
2、現(xiàn)在，李老師的講課暫告一段落，大家中場休息xx分鐘。從xx點x分開始，我們的活動將繼續(xù)進(jìn)行，請大家及時入場。
3、大家好，經(jīng)過短暫的休息，現(xiàn)在我們的活動繼續(xù)進(jìn)行。首先，我們有請吳x。老師為大家表演《旗袍舞》掌聲歡迎!
4、感謝吳老師的舞蹈為我們帶來了中國傳統(tǒng)美的享受!接下來我們掌聲有請李老師繼續(xù)為我們上課!有請!
5、謝謝李老師精彩的講課!希望我們大家通過學(xué)習(xí)，每個人都有禮、有儀，我們的社會更加和諧，我們的生活更加美好!今天的培訓(xùn)活動到此圓滿結(jié)束，再次感謝李艷光老師，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，感謝各位的共同參與。謝謝大家!再會!
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇十一
同志們：
xx市市民文明學(xué)院xx區(qū)分院20xx年第一期培訓(xùn)班——xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城市文明禮儀骨干培訓(xùn)班今天就要開班了。這次培訓(xùn)班是經(jīng)區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)研究同意舉辦的。本次培訓(xùn)班參加人員主要是區(qū)直各單位主管宣傳的副職、各鄉(xiāng)（辦）的副書記和宣傳干事、xx區(qū)各學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
我們常說，中國是“文明古國”、“禮儀之邦”，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富，禮儀無處不在，它不僅可以展現(xiàn)一個人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)一個人的內(nèi)在學(xué)識和文化修養(yǎng)，正所謂“人無禮，無以立”，每個人只要置身于社會，無論你從事什么行業(yè)，也無論你身居何位，都離不開禮儀。尤其是在當(dāng)今世界更加開放、發(fā)展日新月異的背景下，隨著人與人、國與國的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關(guān)系、構(gòu)建社會主義核心價值體系顯得尤為重要。
今天，我們很榮幸地請到了xx市職業(yè)中專副教授、高級講師劉曉暉老師為我們上課。劉教授長期關(guān)注禮儀學(xué)與公共關(guān)系學(xué)的研究，是我市文明禮儀方面的資深專家，出版有多部專著，曾參與上海世博會商業(yè)禮儀策劃，多次到我市企事業(yè)單位和外地舉辦講座。下面請大家以熱烈的掌聲，請劉教授為我們傳授文明禮儀知識。
（授課內(nèi)容）
剛才，劉教授用犀利的語言、幽默的談吐、鮮活的實例，知識性和趣味性結(jié)合得天衣無縫的精彩講演，為我們上了一堂生動實用的禮儀知識課，許多令人記憶深刻的道理都蘊(yùn)含在平民化的語言中，相信大家一定受益匪淺。希望今天劉教授的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙，幫助大家樹立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準(zhǔn)則，讓大家在復(fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。讓我們再次以熱烈的掌聲對劉教授的精彩講演表示衷心的感謝!
對這次會后的工作，我再談兩點意見：
一是會后我們要根據(jù)劉教授的講課，檢討自己，看自己在哪方面存在問題，找出差距、盡快提高，要通過學(xué)習(xí)、討論以及對文明禮儀規(guī)范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物物化為自己的自覺意識和行為。
二是回去后，各學(xué)員要及時向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，各單位要召開本單位或所屬部門培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)劉教授的講座內(nèi)容，同時還要舉行座談會，針對自身發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行討論、整改。
講座到此結(jié)束，請大家按照禮儀規(guī)范要求，文明有序離場。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇十二
以下小編整理的關(guān)于商務(wù)禮儀培訓(xùn)主持詞，歡迎閱讀參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、和在場的所有同仁們：大家好!今天我們大家歡聚在一起，共同參加禮儀培訓(xùn)活動。
為了此次活動，我們公司領(lǐng)導(dǎo)特別邀請了。
學(xué)校的李艷光老師來為大家講授社交禮儀中的基本知識。
讓我們首先以熱烈的掌聲歡迎李老師的到來!(掌聲，稍停頓。
掌聲減弱繼續(xù)主持)我們中華民族素有 “文明之邦”的美稱，他有五千年悠久的歷史，他不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族傳統(tǒng)的美德。
“百善孝為先，孝乃和之端”孝和文化是我們民族儒家的文化之基。
是數(shù)千年中華文明的維系，也是我們現(xiàn)代人應(yīng)該傳承、傳播和弘揚的美德。
在今天培訓(xùn)活動之前，讓我們首先欣賞由。
等表演的舞蹈《孝和中國舞》
1、 感謝。
為我們大家?guī)淼倪@段好看的歌舞。
由此，也讓我們看到了孝和是美，孝和是德，讓我們知道了怎樣做人。
而“做人先學(xué)禮”，禮儀教育是人生的第一課。
禮儀必須通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)和訓(xùn)練，才能成為人們的行為習(xí)慣。
不論是封建社會的古代，還是高科技飛速發(fā)展的今天，禮儀都是個人美好形象的標(biāo)志，是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)，是各項事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，是社會文明進(jìn)步的載體。
我們每一位公民都有義務(wù)和責(zé)任，通過學(xué)習(xí)禮儀，傳承禮儀，提高個人修養(yǎng)，從而提高社會素質(zhì)。
現(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲有請李艷光老師來為大家講授禮儀知識，掌聲有請!
2、 現(xiàn)在，李老師的講課暫告一段落，大家中場休息。
分鐘。
從。點。分開始，我們的活動將繼續(xù)進(jìn)行，請大家及時入場。
3、 大家好，經(jīng)過短暫的休息，現(xiàn)在我們的活動繼續(xù)進(jìn)行。
首先，我們有請吳。
老師為大家表演《旗袍舞》掌聲歡迎!
4、 感謝吳老師的舞蹈為我們帶來了中國傳統(tǒng)美的享受!接下來我們掌聲有請李老師繼續(xù)為我們上課!有請!
5、 謝謝李老師精彩的講課!希望我們大家通過學(xué)習(xí)，每個人都有禮、有儀，我們的社會更加和諧，我們的生活更加美好!今天的培訓(xùn)活動到此圓滿結(jié)束，再次感謝李艷光老師，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，感謝各位的共同參與。
謝謝大家!再會!
同志們：
濮陽市市民文明學(xué)院華龍區(qū)分院2011年第一期培訓(xùn)班——華龍區(qū)創(chuàng)建全國文明城市文明禮儀骨干培訓(xùn)班今天就要開班了。
這次培訓(xùn)班是經(jīng)區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)研究同意舉辦的。
本次培訓(xùn)班參加人員主要是區(qū)直各單位主管宣傳的副職、各鄉(xiāng)(辦)的副書記和宣傳干事、華龍區(qū)各學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
我們常說，中國是“文明古國”、“禮儀之邦”，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富，禮儀無處不在，它不僅可以展現(xiàn)一個人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)一個人的內(nèi)在學(xué)識和文化修養(yǎng)，正所謂“人無禮，無以立”，每個人只要置身于社會，無論你從事什么行業(yè)，也無論你身居何位，都離不開禮儀。
尤其是在當(dāng)今世界更加開放、發(fā)展日新月異的背景下，隨著人與人、國與國的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關(guān)系、構(gòu)建社會主義核心價值體系顯得尤為重要。
今天，我們很榮幸地請到了濮陽市職業(yè)中專副教授、高級講師劉曉暉老師為我們上課。
劉教授長期關(guān)注禮儀學(xué)與公共關(guān)系學(xué)的研究，是我市文明禮儀方面的資深專家，出版有多部專著，曾參與上海世博會商業(yè)禮儀策劃，多次到我市企事業(yè)單位和外地舉辦講座。
下面請大家以熱烈的掌聲，請劉教授為我們傳授文明禮儀知識。
(授課內(nèi)容)……
剛才，劉教授用犀利的語言、幽默的談吐、鮮活的實例，知識性和趣味性結(jié)合得天衣無縫的精彩講演，為我們上了一堂生動實用的禮儀知識課，許多令人記憶深刻的道理都蘊(yùn)含在平民化的語言中，相信大家一定受益匪淺。
希望今天劉教授的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙，幫助大家樹立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準(zhǔn)則，讓大家在復(fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。
讓我們再次以熱烈的掌聲對劉教授的精彩講演表示衷心的感謝!
對這次會后的工作，我再談兩點意見：
一是會后我們要根據(jù)劉教授的講課，檢討自己，看自己在哪方面存在問題，找出差距、盡快提高，要通過學(xué)習(xí)、討論以及對文明禮儀規(guī)范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物物化為自己的自覺意識和行為。
二是回去后，各學(xué)員要及時向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，各單位要召開本單位或所屬部門培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)劉教授的講座內(nèi)容，同時還要舉行座談會，針對自身發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行討論、整改。
講座到此結(jié)束，請大家按照禮儀規(guī)范要求，文明有序離場。
培訓(xùn)即將開始,請在場人員把手機(jī)調(diào)制震動或靜音狀態(tài),謝謝合作.
開篇語: 大家好,我是人力資源部干事楊菁,非常榮幸能擔(dān)任此次禮儀培訓(xùn)的主持人.眾所周知, 中華民族是人類文明的發(fā)祥地之一，五千年華夏文明源遠(yuǎn)流長，更被眾多國家稱為"禮儀之邦".禮儀不是一種形式，而是從心底里產(chǎn)生對他人的尊敬之情。
禮儀如同春風(fēng)滋潤著人們的心靈，溝通著人們的情感，化解人與人之間的矛盾，使人彼此關(guān)注，相互理解。
禮儀看起來只是日常生活工作中的非常細(xì)小的事情，它卻代表著一種深刻的.道德指引，能潛移默化的影響每一個人。
而作為即將走向社會的我們, 必要的禮儀培訓(xùn)更是必不可少的.,而今晚的培訓(xùn)更好的讓我們了解到禮儀的重要性,下面由我為大家宣布:經(jīng)貿(mào)與管理工程系學(xué)生會禮儀培訓(xùn)正式開始.
介紹來賓: 首先,請允許我介紹今晚的嘉賓,分別是......
(第一部分小品結(jié)束后) 然而事情的結(jié)果卻不是主人公一開始預(yù)料到的,如果一開始他知道了禮儀的小細(xì)節(jié)并加以運用,事情的結(jié)果或許會完全不同,不信?那么我們就以倒敘方式來看看吧 (接著正確的小品)
禮儀講解 : 在這個小品中,主人公忽視了一些小細(xì)節(jié),而這些小細(xì)節(jié)往往是體現(xiàn)一個人素質(zhì)表現(xiàn),那么要如何去做才能博得對方的好感和認(rèn)同呢?現(xiàn)在我們有請***為大家做一個詳細(xì)的禮儀講解,大家鼓掌歡迎...
互動環(huán)節(jié): 謝謝***那么精彩的講解,相信在座的同學(xué)都對各種不同的禮儀有所了解了吧,為了讓大家在以后的生活中能更好的運用,我們準(zhǔn)備了一個游戲環(huán)節(jié),請大家配合....
結(jié)束語: 感謝大家在百忙當(dāng)中抽空來到這里參加我們的禮儀培訓(xùn),再次感謝大家的熱情參與,我宣布經(jīng)貿(mào)與管理工程系學(xué)生會禮儀培訓(xùn)到此結(jié)束,謝謝各位.
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇十三
為了更好地促進(jìn)新教師的專業(yè)成長，盡快的熟悉業(yè)務(wù)，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育辦的師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合我實際狀況，特制定這個新教師培訓(xùn)計劃。
一、培訓(xùn)目標(biāo)。
1.讓新教師對新課改目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法有較為到位的認(rèn)識，并及時適應(yīng)新課標(biāo)的要求。
2.讓新教師能夠用新課改理論運用到實際教學(xué)中，加強(qiáng)聽、評課，提高教學(xué)水平及質(zhì)量。
二、培訓(xùn)內(nèi)容及要求。
1.在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，要求新教師做好筆記(會議記錄)。
2.新課標(biāo)下的教材、教法。要認(rèn)真鉆研新教材，了解新教材編寫的指導(dǎo)思想及體系結(jié)構(gòu)，熟練掌握新教材及所教學(xué)段教材的重點和難點。以上內(nèi)容在教案里要體現(xiàn)出來。教學(xué)方法運用得當(dāng)，要積極學(xué)習(xí)，努力探索適合自身特點學(xué)科教學(xué)規(guī)律行之有效地教學(xué)方法。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，形成的合作、探究的新型學(xué)習(xí)方式，對這種學(xué)習(xí)方式各學(xué)段要大膽探索和實施。
3.指導(dǎo)教師的課隨時向新教師開放，并經(jīng)常進(jìn)行聽課、評課的互動。
4.要求新教師每課都要做好反思，并體現(xiàn)在教案本上。
此外，新教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)。對新課標(biāo)規(guī)定的教學(xué)目的、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容等都要切實掌握，對新課標(biāo)中指出的教學(xué)中重視的問題必須結(jié)合自身教學(xué)實際切實重視。
1.參加校本教研。
本學(xué)年，要求新教師提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，精心設(shè)計授課程序，上出最佳效果。授課教案要上交存檔。要按時積極參加校本教研和上級舉行的教研、培訓(xùn)等活動，認(rèn)真聽課，做好筆記，課下及時反思、認(rèn)真實踐，將所學(xué)理論與實踐融會貫通，把所得的心得及時記錄下來。
2.結(jié)對跟蹤培養(yǎng)。
充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師、骨干教師的作用，與新教師結(jié)對進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)。骨干教師要從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考試、反思等各個環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)新教師，指導(dǎo)要中肯、具體，不要花架子，切切實實提高教師的業(yè)務(wù)水平。新教師拜師要誠懇，虛心學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)藝術(shù)。指導(dǎo)教師除了上好示范課外，還要隨時向新教師開放課堂及不定時的進(jìn)入新教師的課堂進(jìn)行聽課指導(dǎo)，讓新教師盡快成長，承擔(dān)起教育教學(xué)的重任。
3.在學(xué)校每人一節(jié)的教研課中，教研組要特別重視對新教師的備課、上課、評課工作，多給些善意的指導(dǎo)意見，促進(jìn)其提高。
4.確定“新教師教學(xué)周”，并形成制度。將每年開學(xué)的第二周確定為“新教師教學(xué)周”，邀請學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及教研員蒞臨指導(dǎo)，發(fā)動校名優(yōu)教師參加聽課。課后組織評課，揚優(yōu)棄劣，幫助其成長。同時，以新教師的課堂為切入點，根據(jù)其個性、風(fēng)格，“因材施教”，確定結(jié)對老教師、名優(yōu)教師。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇十四
禮儀教育是人生的第一課。禮儀必須通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)和訓(xùn)練，才能成為人們的行為習(xí)慣。下面是本站小編給大家整理的禮儀培訓(xùn)班主持人。
主持詞。
僅供參考。
各位朋友、各位來賓，大家晚上好!歡迎來到校學(xué)生會主持人與禮儀培訓(xùn)，我是主持人熊穎，不管你是男生還是女生，請相信我，經(jīng)過這次培訓(xùn)，你們一定會脫胎換骨，變得更有魅力。
好，這次培訓(xùn)我們請到了*大家掌聲歡迎?，F(xiàn)在，很多人要求越來越高，社會上也出現(xiàn)了越來越多的‘氣質(zhì)美女’與‘型男’，禮儀培訓(xùn)讓無論是天生麗質(zhì)的你還是相貌平平的你插上亮麗的翅膀，成為人群中拿到不可阻擋的光芒，而主持人，可讓你運籌于為我之中，決勝于千里之外，當(dāng)禮儀碰上主持人時，又會查出怎樣的火花呢?讓我們用嘴熱烈的掌聲歡迎為我們講解。
講解非常精彩，簡介獨到，幽默風(fēng)趣，與大家有很多的互動，同學(xué)們個個都睜大眼睛，豎起耳朵，都被富有美麗的嗓音所吸引，聽的很入神，也不是發(fā)出笑聲，尤其是男生，讓我們再一次用熱烈的掌聲謝謝他。好的，我們的培訓(xùn)即將結(jié)束，在這次培訓(xùn)中，相信每一個人都受益匪淺，都朝著自己的目標(biāo)進(jìn)了一步，不知你們是否把你們的所感所悟記下來呢?最后，讓我們用嘴熱烈的掌聲謝謝他，讓我們分享到了這么豐富的內(nèi)容，同時，也些許大家的到來，再見!應(yīng)急:。
1、有人跌倒：在場的氣氛太熱烈了，都為之傾倒。
2、提問不合理：這位同學(xué)的發(fā)言很有道理，不管怎樣，我們都是為了同一個目標(biāo)。由于時間限制，我們是不是可以聽聽其他學(xué)員的意見。
3、您所提出的問題我們是否可以再培訓(xùn)結(jié)束后繼續(xù)討論。現(xiàn)在時間寶貴，我們先繼續(xù)下面的內(nèi)容。
調(diào)動氣氛：
2、在培訓(xùn)開始之前，我就被所吸引，我想大家也想享受…吧。請!讓我們掌聲在熱烈一點。
3、精彩請繼續(xù)，有請下一位。
4、，您的眼神告訴我您一定有一些獨到的感悟，可以和大家分享一下嗎?
5、大家看，是不是有一種想沖上來的姿態(tài)呀?現(xiàn)在就缺一點鼓勵了，來!掌聲響起，有請!
6、，就差您的展示了，最后一位往往是壓軸大戲，有請。
7、展示太傅有敬請了，我們都被震撼。
了，相信后面的展示會更精彩，不多說了，有請下一位。
8、精彩請繼續(xù)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們：
大家好!今天我們歡聚在一起，共同參與教師大講堂活動。此次活動中，我們共六位老師來為大家分享社交禮儀中的基本知識。眾所周知，我們中華民族素有“文明之邦”“禮儀之邦”的美稱，不論是古代，還是現(xiàn)今，禮儀都是個人美好形象的標(biāo)志，是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)，是各項事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，是社會文明進(jìn)步的載體。希望我們每一個人都能通過學(xué)習(xí)禮儀，傳承禮儀，提高個人修養(yǎng)，從而提高社會素質(zhì)?，F(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲有請*老師來為大家講授禮儀知識，掌聲有請!
謝謝老師們精彩的分享!希望我們大家通過今天的介紹，每個人都有禮、有儀，使我們教師的光輝形象更加深入人心;使老師們的儀態(tài)更加完美!
今天的活動到此圓滿結(jié)束，感謝各位的共同參與。謝謝大家!再會!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、和在場的所有同仁們：大家好!今天我們大家歡聚在一起，共同參加禮儀培訓(xùn)活動。為了此次活動，我們公司領(lǐng)導(dǎo)特別邀請了。。。。學(xué)校的李艷光老師來為大家講授社交禮儀中的基本知識。讓我們首先以熱烈的掌聲歡迎李老師的到來!
(掌聲，稍停頓。掌聲減弱繼續(xù)主持)。
1、感謝。。。。為我們大家?guī)淼倪@段好看的歌舞。由此，也讓我們看到了孝和是美，孝和是德，讓我們知道了怎樣做人。而“做人先學(xué)禮”，禮儀教育是人生的第一課。禮儀必須通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)和訓(xùn)練，才能成為人們的行為習(xí)慣。不論是封建社會的古代，還是高科技飛速發(fā)展的今天，禮儀都是個人美好形象的標(biāo)志，是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)，是各項事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，是社會文明進(jìn)步的載體。我們每一位公民都有義務(wù)和責(zé)任，通過學(xué)習(xí)禮儀，傳承禮儀，提高個人修養(yǎng)，從而提高社會素質(zhì)?，F(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲有請李艷光老師來為大家講授禮儀知識，掌聲有請!
2、現(xiàn)在，李老師的講課暫告一段落，大家中場休息。。。。分鐘。從。。。點。。分開始，我們的活動將繼續(xù)進(jìn)行，請大家及時入場。
3、大家好，經(jīng)過短暫的休息，現(xiàn)在我們的活動繼續(xù)進(jìn)行。首先，我們有請吳。。。老師為大家表演《旗袍舞》掌聲歡迎!
4、感謝吳老師的舞蹈為我們帶來了中國傳統(tǒng)美的享受!接下來我們掌聲有請李老師繼續(xù)為我們上課!有請!
5、謝謝李老師精彩的講課!希望我們大家通過學(xué)習(xí)，每個人都有禮、有儀，我們的社會更加和諧，我們的生活更加美好!今天的培訓(xùn)活動到此圓滿結(jié)束，再次感謝李艷光老師，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，感謝各位的共同參與。謝謝大家!再會!
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇十五
同事之間溝通，上下級之間的溝通，一定要會說話，說好話。當(dāng)然這些說話方式不僅要用語言、文字還要有肢體、眼神、心靈上的溝通。你的態(tài)度要真誠，公私要分明，這些都是最基本的禮儀，你作為一個職場人是必須要掌握的。
還有不要用手指人，背后不要議論別人，金錢往來要謹(jǐn)慎，私下里面不要抱怨等等。不要覺得這些是小事情，一旦你做錯了這些事情，你就會發(fā)現(xiàn)原來不在意是有懲罰的。我們要趁閑暇時間應(yīng)多多來加強(qiáng)禮儀這方面的學(xué)習(xí)，因為我們代表的不僅僅是個人，而是以整個集團(tuán)公司的形象面對外界，并且還要做到學(xué)以致用。
二、把禮儀當(dāng)成是一張人際交往的名片。
文明禮儀可以幫助我們“規(guī)范言談舉止，學(xué)會待人接物，塑造良好形象，贏得社會尊重?！彼哉f:知禮懂禮，注重文明禮儀，是每個立足社會的基本前提之一，是人們成就事業(yè)，獲得美好人生的重要條件。而精通禮儀的目的就在于運用，將我們所學(xué)的點滴運用到今后的工作之中，再不斷地學(xué)習(xí)，一步一步完善自己，爭取盡力為我們的客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，個人與集體共同成長。
三、為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，可以使客戶更愿意選擇我們。這樣，我們的利潤來源就會慢慢擴(kuò)大。在客戶中有個好口碑，就等于是做了一個最好的活廣告。企業(yè)利潤增加，員工就有機(jī)會取得更豐富的收入，這樣可以激發(fā)員工的積極性，群策群力，為了一個相同的目標(biāo)而共同努力，從而使企業(yè)更具有競爭力。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇十六
同志們：
濮陽市市民文明學(xué)院華龍區(qū)分院2011年第一期培訓(xùn)班——華龍區(qū)創(chuàng)建全國文明城市文明禮儀骨干培訓(xùn)班今天就要開班了。這次培訓(xùn)班是經(jīng)區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)研究同意舉辦的。本次培訓(xùn)班參加人員主要是區(qū)直各單位主管宣傳的副職、各鄉(xiāng)（辦）的副書記和宣傳干事、華龍區(qū)各學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。我們常說，中國是“文明古國”、“禮儀之邦”，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富，禮儀無處不在，它不僅可以展現(xiàn)一個人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)一個人的內(nèi)在學(xué)識和文化修養(yǎng)，正所謂“人無禮，無以立”，每個人只要置身于社會，無論你從事什么行業(yè)，也無論你身居何位，都離不開禮儀。尤其是在當(dāng)今世界更加開放、發(fā)展日新月異的背景下，隨著人與人、國與國的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關(guān)系、構(gòu)建社會主義核心價值體系顯得尤為重要。
1
和外地舉辦講座。下面請大家以熱烈的掌聲，請劉教授為我們傳授文明禮儀知識。
（授課內(nèi)容）……
剛才，劉教授用犀利的語言、幽默的談吐、鮮活的實例，知識性和趣味性結(jié)合得天衣無縫的`精彩講演，為我們上了一堂生動實用的禮儀知識課，許多令人記憶深刻的道理都蘊(yùn)含在平民化的語言中，相信大家一定受益匪淺。希望今天劉教授的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙，幫助大家樹立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準(zhǔn)則，讓大家在復(fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。讓我們再次以熱烈的掌聲對劉教授的精彩講演表示衷心的感謝!
對這次會后的工作，我再談兩點意見：
一是會后我們要根據(jù)劉教授的講課，檢討自己，看自己在哪方面存在問題，找出差距、盡快提高，要通過學(xué)習(xí)、討論以及對文明禮儀規(guī)范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物物化為自己的自覺意識和行為。
二是回去后，各學(xué)員要及時向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，各單位要召開本單位或所屬部門培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)劉教授的講座內(nèi)容，同時還要舉行座談會，針對自身發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行討論、整改。
講座到此結(jié)束，請大家按照禮儀規(guī)范要求，文明有序離場。
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一、開場白
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家，下午好！
讓每一粒種子，深深播進(jìn)我們的心房； 今天，我們熱情飛揚，
讓每一米陽光，暖暖灑在我們的身上。
從我做起，讓文明之花處處盛開；
從小做起，讓禮儀之光更加輝煌！
1－3年級“文明禮儀，從我做起”故事會現(xiàn)在開始！
二、結(jié)束語
禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
希望我們都能插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天！ 1－3年級“文明禮儀，從我做起”故事會到此結(jié)束， 謝謝大家！
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇十七
開篇語：
大家好，我是人力資源部干事楊華，非常榮幸能擔(dān)任此次職場禮儀講座的主持人。大家也知道，現(xiàn)在畢業(yè)生每年都在增加，競爭也非常激烈。現(xiàn)在畢業(yè)生找工作時不僅是專業(yè)知識和學(xué)歷方面的競爭，還有職場禮儀方面的競爭。為了讓我們學(xué)校的學(xué)生能夠更加適應(yīng)社會的需求，我們學(xué)校專門請了國際時尚禮儀教育專家、國內(nèi)時尚禮儀培訓(xùn)師女士為我們做培訓(xùn)。下面由我為大家宣布：新聞系畢業(yè)生職場禮儀講座正式開始。
介紹來賓：首先，請以熱烈的掌聲歡迎國際時尚禮儀教育專家、國內(nèi)時尚禮儀培訓(xùn)師女士。下面請允許我介紹今晚的嘉賓，分別是。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎女士的到來并為我們講禮儀知識。
講座內(nèi)容。
女士的講座非常精彩，來，我們再以熱烈的掌聲感謝職場禮儀講座。下面我們還準(zhǔn)備了一個關(guān)于職場禮儀的情景演示，請女士為我們做指導(dǎo)。
情景演示：
在生活中，我們要與無數(shù)的人打交道，然而在交往中，往往很多細(xì)節(jié)是決定成功的重要條件。那么，現(xiàn)在我們來觀看一個小品，看看小品的主人公是如何去與別人交際的(第一部分小品結(jié)束后)然而事情的結(jié)果卻不是主人公一開始預(yù)料到的，如果一開始他知道了禮儀的小細(xì)節(jié)并加以運用，事情的結(jié)果或許會完全不同，不信?那么我們就以倒敘方式來看看吧(接著正確的小品)。
禮儀講解：
在這個小品中，主人公忽視了一些小細(xì)節(jié)，而這些小細(xì)節(jié)往往是體現(xiàn)一個人素質(zhì)表現(xiàn)，那么要如何去做才能博得對方的好感和認(rèn)同呢?現(xiàn)在我們有請女士為大家做一個詳細(xì)的禮儀講解，大家鼓掌歡迎。
互動環(huán)節(jié)：
謝謝那么精彩的講解，相信在座的同學(xué)都對各種不同的禮儀有所了解了吧，為了讓大家在以后的生活中能更好的運用，我們準(zhǔn)備了一個提問環(huán)節(jié)，請大家配合。
結(jié)束語：
感謝女士在百忙中為我們做職場禮儀講座，再次感謝女士。同時，也感謝參加這次講座的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)，此次講座到次結(jié)束，謝謝各位。我們再次以熱烈的掌聲歡送女士和領(lǐng)導(dǎo)。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇十八
銀行作為一個服務(wù)性行業(yè)，在服務(wù)中只有把品牌效應(yīng)和優(yōu)良的服務(wù)結(jié)合起來，才能達(dá)到客戶滿意的效果。優(yōu)良的服務(wù)與人的舉止行為有關(guān)，與銀行員工服務(wù)質(zhì)量的技能有關(guān)，更與禮儀修養(yǎng)有關(guān)。員工的禮儀修養(yǎng)不僅體現(xiàn)了一個行業(yè)自身素質(zhì)的高低，更是反映了一個銀行的整體水平和可信程度。作為一名建行的員工，我是客戶直接接觸的對象，我的言行舉止代表著銀行的形象。
通過參加九月份的員工禮儀培訓(xùn)活動，不僅讓我們了解到禮儀的重要性，而且著重培養(yǎng)我們從日常工作生活中養(yǎng)成禮儀習(xí)慣，規(guī)范自己的行為舉止，做到待人接物知書達(dá)理、著裝得體、舉止文明、彬彬有禮。同時我認(rèn)為，好的第一印象是從初見客戶的禮儀開始的。參加楊芳老師的這次禮儀培訓(xùn)使我受益匪淺，做為一名建行的服務(wù)人員，要嚴(yán)格規(guī)范自己的服務(wù)言行，在今后的工作中努力做到以下幾點：
一是站姿挺拔、坐姿端正、行姿穩(wěn)重、精神飽滿、舉目端莊。二是在接待客戶時應(yīng)做到來有迎聲，走有送聲，主動問好：(“您好，歡迎光臨!請問您需要辦理什么業(yè)務(wù)?”“再見，歡迎您下次光臨!”)。三是與客戶坐著面對面談話時，應(yīng)坐椅子的三分之二處，挺胸收腹微向前傾，面帶微笑。目光平視客戶，解答問題時應(yīng)做到耐心仔細(xì)，并使用文明用語(“您好。請。謝謝。對不起。讓您久等了”)。四是為客戶辦理業(yè)務(wù)時應(yīng)主動、專注、高效，并做到微笑服務(wù)，與客戶遞送東西時應(yīng)雙手遞交。五是在引領(lǐng)客戶時，應(yīng)使用手勢為客戶指引，伸出手臂、手心朝上、五指并攏，(您好，請跟我來!)(您好，請您到__號窗口辦理業(yè)務(wù)!)。
為了切實規(guī)范服務(wù)行為，我們必須按照楊芳老師培訓(xùn)所講的禮儀服務(wù)要求，努力讓自己的規(guī)范服務(wù)成為習(xí)慣，做到標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化，在為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時，體現(xiàn)自身服務(wù)的價值，展示良好的個人修養(yǎng)。通過個人的專業(yè)形象和風(fēng)度，加上周到的服務(wù)，提升客戶感知的銀行形象，這樣，就可以把良好的服務(wù)和銀行的品牌形象結(jié)合起來，有效的提升顧客滿意度。
禮儀的學(xué)習(xí)過程不難，難的是持之以恒、堅持不懈;禮儀培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們對禮儀的貫徹執(zhí)行還只是一個開始。在今后的工作中，我將不斷增強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，把愛崗敬業(yè)的精神融入到工作中，做好優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)，落實全程禮儀服務(wù)，提高自身綜合服務(wù)水平。我相信，我可以把服務(wù)工作做得更好!
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇十九
20xx年xx月xx日——xx日，我參加了坪地鄉(xiāng)教師職業(yè)禮儀培訓(xùn)。通過這次教師禮儀的集中學(xué)習(xí)，我感觸頗深，受益良多。以前對教師禮儀的認(rèn)識比較膚淺，認(rèn)為教師禮儀就是教師平時的言行舉止、穿著打扮都要得體，能夠做到為人師表，敬人律己就行了，但通過對教師禮儀的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我懂得了它不僅僅是這些外在的東西，它還含有師資、師表、師德、師心四大特點以及教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)：政治素養(yǎng)、法律素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、專業(yè)與文化素養(yǎng)和為人處世的素養(yǎng)，以下是我通過學(xué)習(xí)對它的理解和心得體會：
師資，即教師應(yīng)有的人格魅力，一名好教師不僅通過在課堂上講課實施教育，而且在日常的工作生活中也要規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范，對學(xué)生實施教育，通過自己的存在，自己的人格，對學(xué)生發(fā)揮影響。偉大的教育家孔子曾說過：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從?！薄吧碚笔墙虝说南葲Q條件，教師要求學(xué)生做到的自己必須身體力行，不允許學(xué)生做的，自己堅決不做；在學(xué)生面前做到的，學(xué)生不在時也必須做到。就像滕野先生一樣，他對魯迅的教育影響是相當(dāng)深遠(yuǎn)的，因為他內(nèi)在的高尚品德展現(xiàn)了他的人格魅力。
正所謂德高于內(nèi)，才能溢于外，因此我們要通過自己不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)德行修煉，把自身的人格魅力展現(xiàn)給學(xué)生；師表即要我們要為人之楷模，教師的言談舉止、舉手投足不僅影響教師的形象，而且影響課堂教學(xué)效果，對學(xué)生的審美情趣和文明道德修養(yǎng)等都有著直接地感染作用，這就要求教師不僅要教好書、上好課，還要在著裝言行舉止禮節(jié)禮貌等方面加強(qiáng)修養(yǎng)，注意約束自己，做到“美其言，慎其行”，起好示范作用。
師德即教師的職業(yè)道德，我們在教育的工作崗位上，在黨和人民信任的那個講臺上，傳道授業(yè)解惑者，我們不能夠誤導(dǎo)子弟，不能傳授偽科學(xué)，不能非議黨和政府，不能蔑視我國憲法和法律，不能違背教育法、教師法，不能做出有損愛國主義和民族團(tuán)結(jié)的事情。師心就是要有愛心，無論是對幼兒園、小學(xué)生還是初中生，我們都要像對待自己的孩子一樣對待他們，要懂得尊重他們，與他們互動時要使用文明語言。俗話說“良言一句三冬曖，惡語傷人六月寒”，對待孩子要多用鼓勵性的語言，如果因為學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好而惡語中傷學(xué)生，不僅嚴(yán)重打擊了他們的自尊心，老師在學(xué)生心目中的形象也大打折扣。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也不一定能得到提高，一名有愛心的好老師往往能得到學(xué)生的愛戴和尊重，因為他們懂得平等的對待每一位學(xué)生，對學(xué)生表現(xiàn)出的親和力也拉近了你和他們之間的關(guān)系，比如我們在給落后生解答問題的時候最好選在自習(xí)課上，然后輕輕的坐在學(xué)生旁邊，一邊交流一邊給與解答，這樣他們就會沒有緊張感，比較容易接受。
素養(yǎng)方面我覺得比較好理解：政治素養(yǎng)就是要我們思圓行方，立端立正，愛祖國，愛自己的民族和人民，愛黨，愛社會主義，只有自己做到這些，才能進(jìn)而去教育學(xué)生，使學(xué)生形成一個正確的世界觀和人生觀；法律素養(yǎng)就是讓我們要有法制觀念，當(dāng)今社會是法治的社會，遵紀(jì)守法是每一個公民的義務(wù)，作為教師不僅自己要懂法守法還要學(xué)法，只有這樣才能在學(xué)生面前起到表率作用，教育自己的學(xué)生不犯法；道德素養(yǎng)就是要我們遵守社會公德，遵守職業(yè)道德，遵守家庭道德，一個人的'品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù)，一個邪惡的天才所造成的災(zāi)難，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來，可見道德素養(yǎng)對一個人一生的影響是如此之大；專業(yè)與文化科學(xué)素養(yǎng)。
就是作為一名教師不僅具有淵博的專業(yè)知識，富有人文精神，同時還應(yīng)具有科學(xué)、鉆研和實事求是的精神，善于培養(yǎng)學(xué)生的興趣，懂得量力而行；為人處世的素養(yǎng)：就是教我們做人要以誠為本，以和為貴，以信為先。總之，禮儀是一個人的思想水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，而對與一個社會來說，禮儀就是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映，所以教師禮儀在我們的教育事業(yè)上越顯得更加重要，因此我們要在今后的工作和生活中多學(xué)習(xí)禮儀，多以禮儀來規(guī)范自己，努力使自己成為一名學(xué)生愛戴，家長喜歡，學(xué)校放心的好教師。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇二十
在一次為期五天的教師禮儀培訓(xùn)中，我獲得了豐富的知識和深刻的體驗。這場培訓(xùn)于2023年4月18日至22日在教育學(xué)院舉行，主題為“塑造卓越教師形象，弘揚禮儀之風(fēng)”。
在這次培訓(xùn)中，我們深入探討了禮儀的定義、教師禮儀的重要性和必要性。禮儀不僅僅是一種形式，更是一種對待他人和生活的態(tài)度。對于教師而言，禮儀不僅關(guān)系到個人形象，還影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和行為。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到禮儀對于教師職業(yè)發(fā)展的重要性。
在培訓(xùn)過程中，我深感禮儀的培養(yǎng)并非一蹴而就，而是需要長期的積累和實踐。同時，我也意識到在塑造自身形象的過程中，應(yīng)更加注重細(xì)節(jié)，從著裝、言行舉止等方面展現(xiàn)出教師的專業(yè)素養(yǎng)。此外，良好的師生關(guān)系也是禮儀的一種體現(xiàn)，教師應(yīng)該尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，積極與學(xué)生溝通，從而營造出和諧的教學(xué)環(huán)境。
通過培訓(xùn)，我對禮儀有了更深入的.理解，也學(xué)到了許多實質(zhì)性的知識。例如，在溝通中要注意傾聽、表達(dá)清晰，以及如何運用非語言因素提高溝通效率。此外，我還明白了職業(yè)素養(yǎng)在教育行業(yè)中的重要性，只有具備高尚的職業(yè)道德和良好的禮儀規(guī)范，才能真正做到為人師表。
回顧這次培訓(xùn)，我深感收獲良多。在未來的教學(xué)工作中，我將積極運用所學(xué)的知識和經(jīng)驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。特別是在禮儀方面，我會更加注重自己的言行舉止，為學(xué)生樹立一個值得學(xué)習(xí)的榜樣。同時，我也會將這些知識傳授給我的學(xué)生，讓他們明白禮儀的重要性，并成長為有禮貌、尊重他人的優(yōu)秀青年。相信通過我們的共同努力，教育事業(yè)將會更加繁榮昌盛。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇二十一
為了認(rèn)真貫徹落實《涼州區(qū)教育局特色學(xué)校創(chuàng)建活動的實施意見》，結(jié)合《古城鎮(zhèn)八五小學(xué)講文明禮儀特色學(xué)校創(chuàng)建方案》，全面提高教師的師德修養(yǎng)。我校將從11月15日至12月15日利用一個月的時間，對教師的禮儀進(jìn)行培訓(xùn)，以使教師的禮儀更加規(guī)范。
中國自古以來是禮儀之幫。文明禮儀是文明社會的行為規(guī)范，是全體社會成員必需遵守的行為準(zhǔn)則，是一個社會文明和文化水準(zhǔn)的標(biāo)志，是一個人文明道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。“振興中華，教育為本；振興教育，教師為本?！苯處煹穆殬I(yè)道德素養(yǎng)是教師素質(zhì)之魂，是教師振興教育的內(nèi)在動力和行動保證。教師是融合智慧，傳承文明的使者，教師禮儀具有率先性、示范性、整體性和深遠(yuǎn)性。
1、通過禮儀培訓(xùn)提高教師的職業(yè)道德規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)社會和諧發(fā)展及學(xué)校的文明進(jìn)程。
2、通過“學(xué)禮儀，樹形象，促工作，增素質(zhì)”的教師禮儀培訓(xùn)，提升教師的整體形象，發(fā)揮教師的人格魅力，使教師群體真正贏得學(xué)生、家長、社會的尊重和信任。
3、營造高尚、文明、和諧的校園禮儀環(huán)境，增進(jìn)師生關(guān)系的和諧發(fā)展，使之充滿親和力和凝聚力。
組長：
副組長：
全體教職工。
培訓(xùn)時間為三個階段：
集中培訓(xùn)階段（11。15—11。24）：學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀常識和教師職業(yè)道德規(guī)范，并共同研討，教師留好筆記。
分散實踐階段（11。25—12。7）：全體教師以《教師禮儀之我見》為題，談一下對教師禮儀的看法，并開展征文比賽活動。
總結(jié)提高階段（12。8—12。15）：全體教師根據(jù)前兩階段的學(xué)習(xí)實踐情況，以《我的禮儀，我來談》為題，談一下自己教師禮儀方面的情況，并寫出心得體會。
對第二階段“教師禮儀之我見”和“第三階段“我的禮儀，我來談”征文進(jìn)行評選。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇一
以下是文書幫小編為大家精心推薦的公務(wù)禮儀培訓(xùn)主持詞，歡迎閱讀收藏，希望對您有所幫助。
同志們:
今天，我們很榮幸地請到了中華環(huán)境獎組委會副主任、中國國際公關(guān)協(xié)會常務(wù)理事、市文明禮儀學(xué)會秘書長某某老師，為我們做關(guān)于文明禮儀規(guī)范的講座。請大家歡迎。
我們中國自古就是禮儀之邦，一向注重個人的文明修養(yǎng)、待人禮節(jié)。而對文明禮儀的重視，即使在現(xiàn)代社會中也仍然具有非常重要的意義，它有助于建設(shè)文明有序的社會。作為國家行政機(jī)關(guān)，更應(yīng)該以較高的文明素養(yǎng)、周到的禮儀規(guī)范待人處事，體現(xiàn)法律的公正與尊嚴(yán)。某老師常年從事文明禮儀規(guī)范的宣傳普及工作，對文明禮儀的意義與塑造有著深刻的認(rèn)識和體會。所以，這次我們請某老師來做講座，相信會使大家的文明素養(yǎng)有一個飛躍的提高。
為了搞好這次文明禮儀講座，使它更適合我們的職業(yè)特點，上周，我們委托某老師對我單位的文明禮儀現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，通過對部分庭室的暗訪，既看到了大家做的比較好的方面，也發(fā)現(xiàn)了不少的問題，可以說，某老師的這次調(diào)查準(zhǔn)確地體現(xiàn)了我單位文明禮儀規(guī)范水平的現(xiàn)狀。在下面的講座中，某老師將結(jié)合這些問題，有針對性地對我單位的工作進(jìn)行指導(dǎo)，現(xiàn)在，請大家以熱烈的掌聲，請某老師為我們傳授文明禮儀知識。
結(jié)束后主持詞:
剛才，某老師以豐富的知識、淺顯的語言給我們上了一節(jié)很好的文明禮儀課，使我們深受教益?，F(xiàn)在，請大家再次以熱烈的掌聲向某老師表示感謝。
對這次會后的工作，我談三點意見。
一是會后，我們將根據(jù)某老師的這次講座錄音，整理成文，發(fā)給大家，供大家深入學(xué)習(xí)對照。同時，還要制作多項禮儀規(guī)范，如接待來訪者的禮儀規(guī)范、接聽電話用語規(guī)范等，供大家遵照執(zhí)行，以創(chuàng)建文明的現(xiàn)代行政機(jī)關(guān)形象。
二是會后，各部門要召開本部門會議，學(xué)習(xí)某老師的講座內(nèi)容，要組織大家討論，同時檢討自己，看自己在哪方面存在問題，某老師發(fā)現(xiàn)的問題哪些也曾發(fā)生在自己身上，找出差距，盡快提高，要通過學(xué)習(xí)、討論以及對文明禮儀規(guī)范的'遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物化為大家的自覺意識和自覺行為。
三是會后，我們還要舉行幾個小型的座談會，針對這次發(fā)現(xiàn)的突出問題，進(jìn)行討論。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們:
大家上午好!今天的培訓(xùn)，我們非常榮幸的邀請到了“xx教育咨詢中心”高級講師xxx老師，下面讓我們以熱烈的掌聲對徐老師的到來表示崇敬和謝意!
出席今天會議的還有:教育局副局長xx、教育系統(tǒng)各單位女工委主任、副主任、委員和部分女教師骨干。
今天的會議有三項議程:(1)領(lǐng)導(dǎo)講話。(2)專家講座。(3)“禮儀課堂教學(xué)流程與課堂示范教學(xué)活動”(下午進(jìn)行)。
首先請教育局副局長xx講話。
下面進(jìn)行第二項議程。請“xxx教育咨詢中心”高級講師徐迎春老師為我們做主題為“做優(yōu)雅女性，享幸福人生”禮儀專題講座。徐老師在全國各地進(jìn)行禮儀和師德講座多達(dá)幾百場，反響非常好，受到了社會各界的廣泛贊譽(yù)和高度評價。這次徐老師剛剛從浙江結(jié)束講座，就不辭辛苦地趕來為我們傳經(jīng)送寶，對我們來說，機(jī)會難得，希望大家洗耳恭聽。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐老師講課。
謝謝徐老師的精彩講座，短短兩個半小時的時間，讓我們學(xué)到了許多禮儀方面的新知識，長了很多見識，也受到了深刻的教育，可以說感觸頗深，受益匪淺，許多收獲能讓我們終身受益。
一個人處于教師的職業(yè)狀態(tài)時，他的功能和影響就會被成倍又成倍的放大。時代的發(fā)展對教師的素養(yǎng)和形象提出了更高更新的要求，教師在校內(nèi)要為學(xué)生樹立表率，在校外要為教育樹立形象，教師學(xué)習(xí)和踐行禮儀非常必要，是順應(yīng)時代要求的，在此特向與會同志提兩點要求:
二是要求今天與會領(lǐng)導(dǎo)、老師們聽了徐老師的禮儀講座后，從自身做起，要用禮儀影響你身邊的人(你的學(xué)生、子女、親朋好友等)---學(xué)禮儀、懂禮儀、用禮儀。
“六加一”是什么意思?就是六個大人(父親、母親、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺)和一個孩子，當(dāng)代中國，我們六個大人還不能教育影響好一個孩子嗎?今天的中國走向世界，不能讓外國人笑話我們這個當(dāng)年的禮儀之邦，說我們今天年輕的一代有知識沒文化，有知識沒常識。我們做教師的更要順應(yīng)時代要求，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，以更高的標(biāo)準(zhǔn)履行教師義務(wù)，以高雅的職業(yè)美感和良好的禮儀形象培養(yǎng)和教育孩子成為新時代講文明懂禮貌的一代新人，為建設(shè)和諧社會，提高中華民族的整體素質(zhì)做出新的貢獻(xiàn)。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向徐老師表示衷心的感謝!
下午的培訓(xùn)馬上就開始了，大家各就各位了，我是今天下午的主持人李靜!上午的培訓(xùn)大家的狀態(tài)都非常好!那現(xiàn)在大家的精神狀態(tài)好不好，用你們最洪亮，最動聽的聲音告訴我，現(xiàn)在的狀態(tài)好不好!
經(jīng)過一上午的培訓(xùn)，我們對中心文化有所了解，鄭總又給我們進(jìn)行了高品質(zhì)溝通的培訓(xùn)。
那么現(xiàn)在有請溫濤老師對代理職業(yè)發(fā)展規(guī)劃做一個系統(tǒng)的講解大家掌聲有請溫老師給我們帶來的代理職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。鼓掌歡迎。
不知說什么或者不知道怎么說，遭遇的是尷尬;留下的是遺憾，失去的是機(jī)會，那么大家有沒有遇到過這樣的尷尬?不要因為我們沒有好的口才而失去表現(xiàn)自我的機(jī)會，不要因為我們沒有好的演講能力而錯過成就自我的機(jī)會，那么下面有溫濤老師給我們帶來演講與口才的精彩講解。
大會第四項:大會第五項:溫老師講的好不好!精不精彩!既然我們的老師講了這么精彩的課程，那么我們大家肯定有很多好的想法和建議，或者還有什么不明白的問題，下面就以學(xué)校結(jié)成小組自由討論，有問題的同學(xué)可以向在場老師咨詢，提問。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇二
為幫助大家加深對現(xiàn)代職場女性禮儀知識的認(rèn)知和運用，塑造女干部良好的個人形象，提升自身內(nèi)在的修養(yǎng)和素質(zhì)，今天我們很榮幸地請到了高級禮儀培訓(xùn)師、黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授、黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院監(jiān)察室副主任李靜女士，為我們作關(guān)于現(xiàn)代職場女性禮儀知識的專題講座，請大家歡迎。李教授長期從事社交禮儀、旅游禮儀、商務(wù)禮儀、公務(wù)禮儀以及公共關(guān)系的教學(xué)和培訓(xùn)工作。為黔南地區(qū)的企事業(yè)單位、旅游景點景區(qū)、酒店作了大量的培訓(xùn)工作，對文明禮儀的意義與塑造有著深刻的認(rèn)識和體會，有較豐富的授課經(jīng)驗，通過這次學(xué)習(xí)相信會使大家的文明素養(yǎng)有一個飛躍的提高。下面讓我們以熱烈的掌聲請李教授為我們傳授文明禮儀知識。
剛才，xx老師以豐富的知識、淺顯的語言給我們上了一節(jié)很好的文明禮儀課，使我們深受教益。讓我們再次以熱烈的掌聲向xx老師表示感謝，非常感謝xx老師精彩的講授。
處處體現(xiàn)旅游城市職業(yè)女性新形象、時時展現(xiàn)荔波女性新魅力;希望全縣女干部要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識、文明意識，提高學(xué)識素養(yǎng)，在全社會營造人人學(xué)禮、人人懂禮人人講禮的良好氛圍。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇三
為幫助大家加深對現(xiàn)代職場女性禮儀知識的認(rèn)知和運用，塑造女干部良好的個人形象，提升自身內(nèi)在的修養(yǎng)和素質(zhì)，今天我們很榮幸地請到了高級禮儀培訓(xùn)師、黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授、黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院監(jiān)察室副主任李靜女士，為我們作關(guān)于現(xiàn)代職場女性禮儀知識的專題講座，請大家歡迎。李教授長期從事社交禮儀、旅游禮儀、商務(wù)禮儀、公務(wù)禮儀以及公共關(guān)系的教學(xué)和培訓(xùn)工作。為黔南地區(qū)的企事業(yè)單位、旅游景點景區(qū)、酒店作了大量的培訓(xùn)工作，對文明禮儀的意義與塑造有著深刻的認(rèn)識和體會，有較豐富的授課經(jīng)驗，通過這次學(xué)習(xí)相信會使大家的文明素養(yǎng)有一個飛躍的提高。下面讓我們以熱烈的掌聲請李教授為我們傳授文明禮儀知識。
剛才，xx老師以豐富的知識、淺顯的語言給我們上了一節(jié)很好的文明禮儀課，使我們深受教益。讓我們再次以熱烈的掌聲向xx老師表示感謝，非常感謝xx老師精彩的講授。
處處體現(xiàn)旅游城市職業(yè)女性新形象、時時展現(xiàn)荔波女性新魅力;希望全縣女干部要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識、文明意識，提高學(xué)識素養(yǎng)，在全社會營造人人學(xué)禮、人人懂禮人人講禮的良好氛圍。
禮儀培訓(xùn)不僅可以提高員工個人形象，還同時提升企業(yè)形象，下文的內(nèi)容是，歡迎大家參閱。1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們:......
禮儀培訓(xùn)不僅可以提高員工個人形象，還同時提升企業(yè)形象，下文的內(nèi)容是，歡迎大家參閱。1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們:大家上午好!今天的......
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇四
老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。下面是小編為大家收集整理的教師禮儀培訓(xùn)課件，歡迎閱讀。
一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。
(1)目光：在講臺上講課時，教師的目光要柔和、親切、有神，給入以平和、易接近、有主見之感。當(dāng)講話出現(xiàn)失誤被學(xué)生打斷、或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你有學(xué)生心目中的形象。
(2)站姿：老師站著講課，既是對學(xué)生的重視，更有利于用身體
語言強(qiáng)化教學(xué)效果。站著講課時，應(yīng)站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過于昂著頭。需要在講臺上走動時，步幅不宜過大過急。
(3)手勢：老師講課時，一般都需要配以適度的'手勢來強(qiáng)化講課效果。手勢要得體、自然、恰如其分，要隨著相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行。講課時忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作。
教師承擔(dān)的主要任務(wù)離不開語言表達(dá)。因此，作為一名教師，要注意表達(dá)語言時應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。
(1)表達(dá)要準(zhǔn)確：學(xué)校中設(shè)置的每一門課程都是一門科學(xué)，有其嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性。老師在教授時應(yīng)嚴(yán)格遵循學(xué)科的要求，不可庸俗化。
(2)音量要適當(dāng)：講課不是喊口號，聲音不宜過大，會給學(xué)生以聲嘶力竭之感。如果聲音太低又很難聽清，導(dǎo)致影響教學(xué)效果。
(3)語言要精練：講課要抓中心，不說廢話和多余的話，給學(xué)生干凈利索的感覺。
(4)洪課可以適時插入一些風(fēng)趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(1)提前通知，有所準(zhǔn)備
談話最好提前與學(xué)生打招呼，讓學(xué)生有一個思想準(zhǔn)備，這既是一種禮貌，又是對學(xué)生的尊重。
(2)熱情迎候，設(shè)置平等氣氛
舉止端正，行為有度。談話時，語氣要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相譏，應(yīng)表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。
(3)分清場合，人情人理
老師的表情要與談話對象、內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。在與學(xué)生進(jìn)行談話時，不要言過其實，故意夸大事實，也不應(yīng)傳播不利團(tuán)結(jié)或道聽途說的事情。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：
大家上午好！今天的培訓(xùn)，我們非常榮幸的邀請到了“xx教育咨詢中心”高級講師xx-x老師，下面讓我們以熱烈的掌聲對徐老師的到來表示崇敬和謝意！
出席今天會議的還有：教育局副局長xx、教育系統(tǒng)各單位女工委主任、副主任、委員和部分女教師骨干。
今天的會議有三項議程：（1）領(lǐng)導(dǎo)講話。（2）專家講座。（3）“禮儀課堂教學(xué)流程與課堂示范教學(xué)活動”(下午進(jìn)行)。
首先請教育局副局長xx講話。
下面進(jìn)行第二項議程。請“xx-x教育咨詢中心”高級講師徐迎春老師為我們做主題為“做優(yōu)雅女性，享幸福人生”禮儀專題講座。徐老師在全國各地進(jìn)行禮儀和師德講座多達(dá)幾百場，反響非常好，受到了社會各界的廣泛贊譽(yù)和高度評價。這次徐老師剛剛從浙江結(jié)束講座，就不辭辛苦地趕來為我們傳經(jīng)送寶，對我們來說，機(jī)會難得，希望大家洗耳恭聽。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐老師講課。
謝謝徐老師的精彩講座，短短兩個半小時的時間，讓我們學(xué)到了許多禮儀方面的新知識，長了很多見識，也受到了深刻的教育，可以說感觸頗深，受益匪淺，許多收獲能讓我們終身受益。
代的發(fā)展對教師的素養(yǎng)和形象提出了更高更新的要求，教師在校內(nèi)要為學(xué)生樹立表率，在校外要為教育樹立形象，教師學(xué)習(xí)和踐行禮儀非常必要，是順應(yīng)時代要求的，在此特向與會同志提兩點要求：一是要求各單位參加會議的領(lǐng)導(dǎo)和教師，回去后要層層舉辦講訓(xùn)班，把今天會議的內(nèi)容和收獲向全體教師進(jìn)行傳達(dá)培訓(xùn)，做到人人皆知，營造出人人“學(xué)禮儀、懂禮儀、用禮儀”的氛圍；二是要求今天與會領(lǐng)導(dǎo)、老師們聽了徐老師的禮儀講座后，從自身做起，要用禮儀影響你身邊的人（你的學(xué)生、子女、親朋好友等）---學(xué)禮儀、懂禮儀、用禮儀?！傲右弧笔鞘裁匆馑?？就是六個大人（父親、母親、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺）和一個孩子，當(dāng)代中國，我們六個大人還不能教育影響好一個孩子嗎？今天的中國走向世界，不能讓外國人笑話我們這個當(dāng)年的禮儀之邦，說我們今天年輕的一代有知識沒文化，有知識沒常識。我們做教師的更要順應(yīng)時代要求，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，以更高的標(biāo)準(zhǔn)履行教師義務(wù)，以高雅的職業(yè)美感和良好的禮儀形象培養(yǎng)和教育孩子成為新時代講文明懂禮貌的一代新人，為建設(shè)和諧社會，提高中華民族的整體素質(zhì)做出新的貢獻(xiàn)。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向徐老師表示衷心的感謝！
同志們：
濮陽市市民文明學(xué)院華龍區(qū)分院2011年第一期培訓(xùn)班——華龍區(qū)創(chuàng)建全國文明城市文明禮儀骨干培訓(xùn)班今天就要開班了。這次培訓(xùn)班是經(jīng)區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)研究同意舉辦的。本次培訓(xùn)班參加人員主要是區(qū)直各單位主管宣傳的副職、各鄉(xiāng)（辦）的副書記和宣傳干事、華龍區(qū)各學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。我們常說，中國是“文明古國”、“禮儀之邦”，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富，禮儀無處不在，它不僅可以展現(xiàn)一個人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)一個人的內(nèi)在學(xué)識和文化修養(yǎng)，正所謂“人無禮，無以立”，每個人只要置身于社會，無論你從事什么行業(yè)，也無論你身居何位，都離不開禮儀。尤其是在當(dāng)今世界更加開放、發(fā)展日新月異的'背景下，隨著人與人、國與國的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關(guān)系、構(gòu)建社會主義核心價值體系顯得尤為重要。
1
和外地舉辦講座。下面請大家以熱烈的掌聲，請劉教授為我們傳授文明禮儀知識。
（授課內(nèi)容）……
剛才，劉教授用犀利的語言、幽默的談吐、鮮活的實例，知識性和趣味性結(jié)合得天衣無縫的精彩講演，為我們上了一堂生動實用的禮儀知識課，許多令人記憶深刻的道理都蘊(yùn)含在平民化的語言中，相信大家一定受益匪淺。希望今天劉教授的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙，幫助大家樹立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準(zhǔn)則，讓大家在復(fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。讓我們再次以熱烈的掌聲對劉教授的精彩講演表示衷心的感謝!
對這次會后的工作，我再談兩點意見：
一是會后我們要根據(jù)劉教授的講課，檢討自己，看自己在哪方面存在問題，找出差距、盡快提高，要通過學(xué)習(xí)、討論以及對文明禮儀規(guī)范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物物化為自己的自覺意識和行為。
二是回去后，各學(xué)員要及時向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，各單位要召開本單位或所屬部門培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)劉教授的講座內(nèi)容，同時還要舉行座談會，針對自身發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行討論、整改。
講座到此結(jié)束，請大家按照禮儀規(guī)范要求，文明有序離場。
2
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：
大家上午好！今天的培訓(xùn)，我們非常榮幸的邀請到了“xx教育咨詢中心”高級講師xxx老師，下面讓我們以熱烈的掌聲對徐老師的到來表示崇敬和謝意！
出席今天會議的還有：教育局副局長xx、教育系統(tǒng)各單位女工委主任、副主任、委員和部分女教師骨干。
今天的會議有三項議程：
（1）領(lǐng)導(dǎo)講話。
（2）專家講座。
（3）“禮儀課堂教學(xué)流程與課堂示范教學(xué)活動”（下午進(jìn)行）。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇七
禮儀隊的各位同學(xué)們：
大家晚上好！
非常感謝大家在周末的晚上抽出寶貴的時間與我們相聚在這里，我們的培訓(xùn)馬上就要開始，請在場同學(xué)把手機(jī)調(diào)制震動或靜音狀態(tài)，我們的培訓(xùn)將要持續(xù)2小時，中間請盡量不要離場，謝謝大家配合。
大家好，我是形推部的xx，非常榮幸能擔(dān)任此次禮儀培訓(xùn)的主持人。首先，在這里讓我們以熱烈的掌聲歡迎出席本次培訓(xùn)的禮儀隊新成員們，歡迎這股新生的力量加入我們這個大家庭。眾所周知，禮儀溝通著人們的情感，化解人與人之間的矛盾，使人彼此關(guān)注，相互理解。禮儀看起來只是日常生活工作中的非常細(xì)小的事情，它卻代表著一種深刻的道德指引，能潛移默化的影響每一個人。作為禮儀志愿服務(wù)團(tuán)一員的我們,必要的禮儀培訓(xùn)更是必不可少的，所以這學(xué)期我們也將加大培訓(xùn)力度，更好的為同學(xué)們提供禮儀化妝指導(dǎo)與服務(wù)。
而今晚的培訓(xùn)就是針對新成員們展開的一次全方面的培訓(xùn)活動，希望大家在結(jié)束本次培訓(xùn)后能更好的裝扮自己并且在以后由我們禮儀隊承辦的各項大型活動中更加得心應(yīng)手。下面由我為大家宣布:哈爾濱工業(yè)大學(xué)禮禮儀志愿服務(wù)團(tuán)20xx年春季學(xué)期禮儀培訓(xùn)正式開始。
首先,請允許我介紹今晚的嘉賓,分別是xxxxxxxxxxx，大家歡迎。相信各位新同學(xué)在上次的全會中已對他們有了一定了解，今晚我們的培訓(xùn)就要由這幾位經(jīng)驗豐富的學(xué)長學(xué)姐來展開。
禮儀隊作為我校團(tuán)委直屬的服務(wù)型志愿團(tuán)體，我們主要負(fù)責(zé)校內(nèi)的各種禮儀服務(wù)活動，還曾隨校領(lǐng)導(dǎo)多次接待服務(wù)社會各界人士來訪。所以，認(rèn)識校級領(lǐng)導(dǎo)是我們必需的準(zhǔn)備工作之一，同時，這也是我們禮儀隊的一大利好，很多同學(xué)甚至到畢業(yè)都沒有近距離見過校級領(lǐng)導(dǎo)，(加入禮儀隊的你們一定就沒有這個遺憾了吧)。下面有請xx隊長為我們介紹我校各位領(lǐng)導(dǎo)。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇八
大家好!
1、感謝xx為我們大家?guī)淼倪@段好看的歌舞。由此，也讓我們看到了孝和是美，孝和是德，讓我們知道了怎樣做人。而“做人先學(xué)禮”，禮儀教育是人生的第一課。禮儀必須通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)和訓(xùn)練，才能成為人們的行為習(xí)慣。不論是封建社會的古代，還是高科技飛速發(fā)展的今天，禮儀都是個人美好形象的標(biāo)志，是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)，是各項事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，是社會文明進(jìn)步的載體。我們每一位公民都有義務(wù)和責(zé)任，通過學(xué)習(xí)禮儀，傳承禮儀，提高個人修養(yǎng)，從而提高社會素質(zhì)。現(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲有請李艷光老師來為大家講授禮儀知識，掌聲有請!
2、現(xiàn)在，李老師的講課暫告一段落，大家中場休息xx分鐘。從xx點x分開始，我們的活動將繼續(xù)進(jìn)行，請大家及時入場。
3、大家好，經(jīng)過短暫的休息，現(xiàn)在我們的活動繼續(xù)進(jìn)行。首先，我們有請吳x。老師為大家表演《旗袍舞》掌聲歡迎!
4、感謝吳老師的舞蹈為我們帶來了中國傳統(tǒng)美的享受!接下來我們掌聲有請李老師繼續(xù)為我們上課!有請!
5、謝謝李老師精彩的講課!希望我們大家通過學(xué)習(xí)，每個人都有禮、有儀，我們的社會更加和諧，我們的生活更加美好!今天的培訓(xùn)活動到此圓滿結(jié)束，再次感謝李艷光老師，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，感謝各位的共同參與。謝謝大家!再會!
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇九
講座即將開始，請在場人員把手機(jī)調(diào)制震動或靜音狀態(tài)，謝謝合作。
開篇語：
大家好，我是人力資源部干事楊華，非常榮幸能擔(dān)任此次職場禮儀講座的主持人。大家也知道，現(xiàn)在畢業(yè)生每年都在增加，競爭也非常激烈?，F(xiàn)在畢業(yè)生找工作時不僅是專業(yè)知識和學(xué)歷方面的競爭，還有職場禮儀方面的競爭。為了讓我們學(xué)校的學(xué)生能夠更加適應(yīng)社會的需求，我們學(xué)校專門請了國際時尚禮儀教育專家、國內(nèi)時尚禮儀培訓(xùn)師xxx女士為我們做培訓(xùn)。下面由我為大家宣布：新聞系畢業(yè)生職場禮儀講座正式開始。
介紹來賓：首先，請以熱烈的掌聲歡迎國際時尚禮儀教育專家、國內(nèi)時尚禮儀培訓(xùn)師xxx女士。下面請允許我介紹今晚的嘉賓，分別是。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx女士的到來并為我們講禮儀知識。
講座內(nèi)容
xxxx
中場主持詞：
xxx女士的講座非常精彩，來，我們再以熱烈的掌聲感謝xxx的職場禮儀講座。下面我們還準(zhǔn)備了一個關(guān)于職場禮儀的情景演示，請xxx女士為我們做指導(dǎo)。
情景演示：
在生活中，我們要與無數(shù)的人打交道，然而在交往中，往往很多細(xì)節(jié)是決定成功的重要條件。那么，現(xiàn)在我們來觀看一個小品，看看小品的主人公是如何去與別人交際的。然而事情的結(jié)果卻不是主人公一開始預(yù)料到的，如果一開始他知道了禮儀的小細(xì)節(jié)并加以運用，事情的結(jié)果或許會完全不同，不信?那么我們就以倒敘方式來看看吧(接著正確的小品)
禮儀講解：
在這個小品中，主人公忽視了一些小細(xì)節(jié)，而這些小細(xì)節(jié)往往是體現(xiàn)一個人素質(zhì)表現(xiàn)，那么要如何去做才能博得對方的好感和認(rèn)同呢?現(xiàn)在我們有請xxx女士為大家做一個詳細(xì)的禮儀講解，大家鼓掌歡迎。
互動環(huán)節(jié)：
謝謝xxx那么精彩的講解，相信在座的同學(xué)都對各種不同的禮儀有所了解了吧，為了讓大家在以后的生活中能更好的運用，我們準(zhǔn)備了一個提問環(huán)節(jié)，請大家配合。
結(jié)束語：
感謝xxx女士在百忙中為我們做職場禮儀講座，再次感謝xxx女士。同時，也感謝參加這次講座的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)，此次講座到次結(jié)束，謝謝各位。我們再次以熱烈的掌聲歡送xxx女士和領(lǐng)導(dǎo)。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、和在場的所有同仁們:。
大家好!
1、感謝xx為我們大家?guī)淼倪@段好看的歌舞。由此，也讓我們看到了孝和是美，孝和是德，讓我們知道了怎樣做人。而“做人先學(xué)禮”，禮儀教育是人生的第一課。禮儀必須通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)和訓(xùn)練，才能成為人們的行為習(xí)慣。不論是封建社會的古代，還是高科技飛速發(fā)展的今天，禮儀都是個人美好形象的標(biāo)志，是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)，是各項事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，是社會文明進(jìn)步的載體。我們每一位公民都有義務(wù)和責(zé)任，通過學(xué)習(xí)禮儀，傳承禮儀，提高個人修養(yǎng)，從而提高社會素質(zhì)?，F(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲有請李艷光老師來為大家講授禮儀知識，掌聲有請!
2、現(xiàn)在，李老師的講課暫告一段落，大家中場休息xx分鐘。從xx點x分開始，我們的活動將繼續(xù)進(jìn)行，請大家及時入場。
3、大家好，經(jīng)過短暫的休息，現(xiàn)在我們的活動繼續(xù)進(jìn)行。首先，我們有請吳x。老師為大家表演《旗袍舞》掌聲歡迎!
4、感謝吳老師的舞蹈為我們帶來了中國傳統(tǒng)美的享受!接下來我們掌聲有請李老師繼續(xù)為我們上課!有請!
5、謝謝李老師精彩的講課!希望我們大家通過學(xué)習(xí)，每個人都有禮、有儀，我們的社會更加和諧，我們的生活更加美好!今天的培訓(xùn)活動到此圓滿結(jié)束，再次感謝李艷光老師，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，感謝各位的共同參與。謝謝大家!再會!
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇十一
同志們：
xx市市民文明學(xué)院xx區(qū)分院20xx年第一期培訓(xùn)班——xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城市文明禮儀骨干培訓(xùn)班今天就要開班了。這次培訓(xùn)班是經(jīng)區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)研究同意舉辦的。本次培訓(xùn)班參加人員主要是區(qū)直各單位主管宣傳的副職、各鄉(xiāng)（辦）的副書記和宣傳干事、xx區(qū)各學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
我們常說，中國是“文明古國”、“禮儀之邦”，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富，禮儀無處不在，它不僅可以展現(xiàn)一個人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)一個人的內(nèi)在學(xué)識和文化修養(yǎng)，正所謂“人無禮，無以立”，每個人只要置身于社會，無論你從事什么行業(yè)，也無論你身居何位，都離不開禮儀。尤其是在當(dāng)今世界更加開放、發(fā)展日新月異的背景下，隨著人與人、國與國的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關(guān)系、構(gòu)建社會主義核心價值體系顯得尤為重要。
今天，我們很榮幸地請到了xx市職業(yè)中專副教授、高級講師劉曉暉老師為我們上課。劉教授長期關(guān)注禮儀學(xué)與公共關(guān)系學(xué)的研究，是我市文明禮儀方面的資深專家，出版有多部專著，曾參與上海世博會商業(yè)禮儀策劃，多次到我市企事業(yè)單位和外地舉辦講座。下面請大家以熱烈的掌聲，請劉教授為我們傳授文明禮儀知識。
（授課內(nèi)容）
剛才，劉教授用犀利的語言、幽默的談吐、鮮活的實例，知識性和趣味性結(jié)合得天衣無縫的精彩講演，為我們上了一堂生動實用的禮儀知識課，許多令人記憶深刻的道理都蘊(yùn)含在平民化的語言中，相信大家一定受益匪淺。希望今天劉教授的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙，幫助大家樹立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準(zhǔn)則，讓大家在復(fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。讓我們再次以熱烈的掌聲對劉教授的精彩講演表示衷心的感謝!
對這次會后的工作，我再談兩點意見：
一是會后我們要根據(jù)劉教授的講課，檢討自己，看自己在哪方面存在問題，找出差距、盡快提高，要通過學(xué)習(xí)、討論以及對文明禮儀規(guī)范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物物化為自己的自覺意識和行為。
二是回去后，各學(xué)員要及時向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，各單位要召開本單位或所屬部門培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)劉教授的講座內(nèi)容，同時還要舉行座談會，針對自身發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行討論、整改。
講座到此結(jié)束，請大家按照禮儀規(guī)范要求，文明有序離場。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇十二
以下小編整理的關(guān)于商務(wù)禮儀培訓(xùn)主持詞，歡迎閱讀參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、和在場的所有同仁們：大家好!今天我們大家歡聚在一起，共同參加禮儀培訓(xùn)活動。
為了此次活動，我們公司領(lǐng)導(dǎo)特別邀請了。
學(xué)校的李艷光老師來為大家講授社交禮儀中的基本知識。
讓我們首先以熱烈的掌聲歡迎李老師的到來!(掌聲，稍停頓。
掌聲減弱繼續(xù)主持)我們中華民族素有 “文明之邦”的美稱，他有五千年悠久的歷史，他不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族傳統(tǒng)的美德。
“百善孝為先，孝乃和之端”孝和文化是我們民族儒家的文化之基。
是數(shù)千年中華文明的維系，也是我們現(xiàn)代人應(yīng)該傳承、傳播和弘揚的美德。
在今天培訓(xùn)活動之前，讓我們首先欣賞由。
等表演的舞蹈《孝和中國舞》
1、 感謝。
為我們大家?guī)淼倪@段好看的歌舞。
由此，也讓我們看到了孝和是美，孝和是德，讓我們知道了怎樣做人。
而“做人先學(xué)禮”，禮儀教育是人生的第一課。
禮儀必須通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)和訓(xùn)練，才能成為人們的行為習(xí)慣。
不論是封建社會的古代，還是高科技飛速發(fā)展的今天，禮儀都是個人美好形象的標(biāo)志，是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)，是各項事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，是社會文明進(jìn)步的載體。
我們每一位公民都有義務(wù)和責(zé)任，通過學(xué)習(xí)禮儀，傳承禮儀，提高個人修養(yǎng)，從而提高社會素質(zhì)。
現(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲有請李艷光老師來為大家講授禮儀知識，掌聲有請!
2、 現(xiàn)在，李老師的講課暫告一段落，大家中場休息。
分鐘。
從。點。分開始，我們的活動將繼續(xù)進(jìn)行，請大家及時入場。
3、 大家好，經(jīng)過短暫的休息，現(xiàn)在我們的活動繼續(xù)進(jìn)行。
首先，我們有請吳。
老師為大家表演《旗袍舞》掌聲歡迎!
4、 感謝吳老師的舞蹈為我們帶來了中國傳統(tǒng)美的享受!接下來我們掌聲有請李老師繼續(xù)為我們上課!有請!
5、 謝謝李老師精彩的講課!希望我們大家通過學(xué)習(xí)，每個人都有禮、有儀，我們的社會更加和諧，我們的生活更加美好!今天的培訓(xùn)活動到此圓滿結(jié)束，再次感謝李艷光老師，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，感謝各位的共同參與。
謝謝大家!再會!
同志們：
濮陽市市民文明學(xué)院華龍區(qū)分院2011年第一期培訓(xùn)班——華龍區(qū)創(chuàng)建全國文明城市文明禮儀骨干培訓(xùn)班今天就要開班了。
這次培訓(xùn)班是經(jīng)區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)研究同意舉辦的。
本次培訓(xùn)班參加人員主要是區(qū)直各單位主管宣傳的副職、各鄉(xiāng)(辦)的副書記和宣傳干事、華龍區(qū)各學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
我們常說，中國是“文明古國”、“禮儀之邦”，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富，禮儀無處不在，它不僅可以展現(xiàn)一個人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)一個人的內(nèi)在學(xué)識和文化修養(yǎng)，正所謂“人無禮，無以立”，每個人只要置身于社會，無論你從事什么行業(yè)，也無論你身居何位，都離不開禮儀。
尤其是在當(dāng)今世界更加開放、發(fā)展日新月異的背景下，隨著人與人、國與國的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關(guān)系、構(gòu)建社會主義核心價值體系顯得尤為重要。
今天，我們很榮幸地請到了濮陽市職業(yè)中專副教授、高級講師劉曉暉老師為我們上課。
劉教授長期關(guān)注禮儀學(xué)與公共關(guān)系學(xué)的研究，是我市文明禮儀方面的資深專家，出版有多部專著，曾參與上海世博會商業(yè)禮儀策劃，多次到我市企事業(yè)單位和外地舉辦講座。
下面請大家以熱烈的掌聲，請劉教授為我們傳授文明禮儀知識。
(授課內(nèi)容)……
剛才，劉教授用犀利的語言、幽默的談吐、鮮活的實例，知識性和趣味性結(jié)合得天衣無縫的精彩講演，為我們上了一堂生動實用的禮儀知識課，許多令人記憶深刻的道理都蘊(yùn)含在平民化的語言中，相信大家一定受益匪淺。
希望今天劉教授的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙，幫助大家樹立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準(zhǔn)則，讓大家在復(fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。
讓我們再次以熱烈的掌聲對劉教授的精彩講演表示衷心的感謝!
對這次會后的工作，我再談兩點意見：
一是會后我們要根據(jù)劉教授的講課，檢討自己，看自己在哪方面存在問題，找出差距、盡快提高，要通過學(xué)習(xí)、討論以及對文明禮儀規(guī)范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物物化為自己的自覺意識和行為。
二是回去后，各學(xué)員要及時向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，各單位要召開本單位或所屬部門培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)劉教授的講座內(nèi)容，同時還要舉行座談會，針對自身發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行討論、整改。
講座到此結(jié)束，請大家按照禮儀規(guī)范要求，文明有序離場。
培訓(xùn)即將開始,請在場人員把手機(jī)調(diào)制震動或靜音狀態(tài),謝謝合作.
開篇語: 大家好,我是人力資源部干事楊菁,非常榮幸能擔(dān)任此次禮儀培訓(xùn)的主持人.眾所周知, 中華民族是人類文明的發(fā)祥地之一，五千年華夏文明源遠(yuǎn)流長，更被眾多國家稱為"禮儀之邦".禮儀不是一種形式，而是從心底里產(chǎn)生對他人的尊敬之情。
禮儀如同春風(fēng)滋潤著人們的心靈，溝通著人們的情感，化解人與人之間的矛盾，使人彼此關(guān)注，相互理解。
禮儀看起來只是日常生活工作中的非常細(xì)小的事情，它卻代表著一種深刻的.道德指引，能潛移默化的影響每一個人。
而作為即將走向社會的我們, 必要的禮儀培訓(xùn)更是必不可少的.,而今晚的培訓(xùn)更好的讓我們了解到禮儀的重要性,下面由我為大家宣布:經(jīng)貿(mào)與管理工程系學(xué)生會禮儀培訓(xùn)正式開始.
介紹來賓: 首先,請允許我介紹今晚的嘉賓,分別是......
(第一部分小品結(jié)束后) 然而事情的結(jié)果卻不是主人公一開始預(yù)料到的,如果一開始他知道了禮儀的小細(xì)節(jié)并加以運用,事情的結(jié)果或許會完全不同,不信?那么我們就以倒敘方式來看看吧 (接著正確的小品)
禮儀講解 : 在這個小品中,主人公忽視了一些小細(xì)節(jié),而這些小細(xì)節(jié)往往是體現(xiàn)一個人素質(zhì)表現(xiàn),那么要如何去做才能博得對方的好感和認(rèn)同呢?現(xiàn)在我們有請***為大家做一個詳細(xì)的禮儀講解,大家鼓掌歡迎...
互動環(huán)節(jié): 謝謝***那么精彩的講解,相信在座的同學(xué)都對各種不同的禮儀有所了解了吧,為了讓大家在以后的生活中能更好的運用,我們準(zhǔn)備了一個游戲環(huán)節(jié),請大家配合....
結(jié)束語: 感謝大家在百忙當(dāng)中抽空來到這里參加我們的禮儀培訓(xùn),再次感謝大家的熱情參與,我宣布經(jīng)貿(mào)與管理工程系學(xué)生會禮儀培訓(xùn)到此結(jié)束,謝謝各位.
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇十三
為了更好地促進(jìn)新教師的專業(yè)成長，盡快的熟悉業(yè)務(wù)，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育辦的師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合我實際狀況，特制定這個新教師培訓(xùn)計劃。
一、培訓(xùn)目標(biāo)。
1.讓新教師對新課改目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法有較為到位的認(rèn)識，并及時適應(yīng)新課標(biāo)的要求。
2.讓新教師能夠用新課改理論運用到實際教學(xué)中，加強(qiáng)聽、評課，提高教學(xué)水平及質(zhì)量。
二、培訓(xùn)內(nèi)容及要求。
1.在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，要求新教師做好筆記(會議記錄)。
2.新課標(biāo)下的教材、教法。要認(rèn)真鉆研新教材，了解新教材編寫的指導(dǎo)思想及體系結(jié)構(gòu)，熟練掌握新教材及所教學(xué)段教材的重點和難點。以上內(nèi)容在教案里要體現(xiàn)出來。教學(xué)方法運用得當(dāng)，要積極學(xué)習(xí)，努力探索適合自身特點學(xué)科教學(xué)規(guī)律行之有效地教學(xué)方法。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，形成的合作、探究的新型學(xué)習(xí)方式，對這種學(xué)習(xí)方式各學(xué)段要大膽探索和實施。
3.指導(dǎo)教師的課隨時向新教師開放，并經(jīng)常進(jìn)行聽課、評課的互動。
4.要求新教師每課都要做好反思，并體現(xiàn)在教案本上。
此外，新教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)。對新課標(biāo)規(guī)定的教學(xué)目的、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容等都要切實掌握，對新課標(biāo)中指出的教學(xué)中重視的問題必須結(jié)合自身教學(xué)實際切實重視。
1.參加校本教研。
本學(xué)年，要求新教師提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，精心設(shè)計授課程序，上出最佳效果。授課教案要上交存檔。要按時積極參加校本教研和上級舉行的教研、培訓(xùn)等活動，認(rèn)真聽課，做好筆記，課下及時反思、認(rèn)真實踐，將所學(xué)理論與實踐融會貫通，把所得的心得及時記錄下來。
2.結(jié)對跟蹤培養(yǎng)。
充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師、骨干教師的作用，與新教師結(jié)對進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)。骨干教師要從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考試、反思等各個環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)新教師，指導(dǎo)要中肯、具體，不要花架子，切切實實提高教師的業(yè)務(wù)水平。新教師拜師要誠懇，虛心學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)藝術(shù)。指導(dǎo)教師除了上好示范課外，還要隨時向新教師開放課堂及不定時的進(jìn)入新教師的課堂進(jìn)行聽課指導(dǎo)，讓新教師盡快成長，承擔(dān)起教育教學(xué)的重任。
3.在學(xué)校每人一節(jié)的教研課中，教研組要特別重視對新教師的備課、上課、評課工作，多給些善意的指導(dǎo)意見，促進(jìn)其提高。
4.確定“新教師教學(xué)周”，并形成制度。將每年開學(xué)的第二周確定為“新教師教學(xué)周”，邀請學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及教研員蒞臨指導(dǎo)，發(fā)動校名優(yōu)教師參加聽課。課后組織評課，揚優(yōu)棄劣，幫助其成長。同時，以新教師的課堂為切入點，根據(jù)其個性、風(fēng)格，“因材施教”，確定結(jié)對老教師、名優(yōu)教師。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇十四
禮儀教育是人生的第一課。禮儀必須通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)和訓(xùn)練，才能成為人們的行為習(xí)慣。下面是本站小編給大家整理的禮儀培訓(xùn)班主持人。
主持詞。
僅供參考。
各位朋友、各位來賓，大家晚上好!歡迎來到校學(xué)生會主持人與禮儀培訓(xùn)，我是主持人熊穎，不管你是男生還是女生，請相信我，經(jīng)過這次培訓(xùn)，你們一定會脫胎換骨，變得更有魅力。
好，這次培訓(xùn)我們請到了*大家掌聲歡迎?，F(xiàn)在，很多人要求越來越高，社會上也出現(xiàn)了越來越多的‘氣質(zhì)美女’與‘型男’，禮儀培訓(xùn)讓無論是天生麗質(zhì)的你還是相貌平平的你插上亮麗的翅膀，成為人群中拿到不可阻擋的光芒，而主持人，可讓你運籌于為我之中，決勝于千里之外，當(dāng)禮儀碰上主持人時，又會查出怎樣的火花呢?讓我們用嘴熱烈的掌聲歡迎為我們講解。
講解非常精彩，簡介獨到，幽默風(fēng)趣，與大家有很多的互動，同學(xué)們個個都睜大眼睛，豎起耳朵，都被富有美麗的嗓音所吸引，聽的很入神，也不是發(fā)出笑聲，尤其是男生，讓我們再一次用熱烈的掌聲謝謝他。好的，我們的培訓(xùn)即將結(jié)束，在這次培訓(xùn)中，相信每一個人都受益匪淺，都朝著自己的目標(biāo)進(jìn)了一步，不知你們是否把你們的所感所悟記下來呢?最后，讓我們用嘴熱烈的掌聲謝謝他，讓我們分享到了這么豐富的內(nèi)容，同時，也些許大家的到來，再見!應(yīng)急:。
1、有人跌倒：在場的氣氛太熱烈了，都為之傾倒。
2、提問不合理：這位同學(xué)的發(fā)言很有道理，不管怎樣，我們都是為了同一個目標(biāo)。由于時間限制，我們是不是可以聽聽其他學(xué)員的意見。
3、您所提出的問題我們是否可以再培訓(xùn)結(jié)束后繼續(xù)討論。現(xiàn)在時間寶貴，我們先繼續(xù)下面的內(nèi)容。
調(diào)動氣氛：
2、在培訓(xùn)開始之前，我就被所吸引，我想大家也想享受…吧。請!讓我們掌聲在熱烈一點。
3、精彩請繼續(xù)，有請下一位。
4、，您的眼神告訴我您一定有一些獨到的感悟，可以和大家分享一下嗎?
5、大家看，是不是有一種想沖上來的姿態(tài)呀?現(xiàn)在就缺一點鼓勵了，來!掌聲響起，有請!
6、，就差您的展示了，最后一位往往是壓軸大戲，有請。
7、展示太傅有敬請了，我們都被震撼。
了，相信后面的展示會更精彩，不多說了，有請下一位。
8、精彩請繼續(xù)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們：
大家好!今天我們歡聚在一起，共同參與教師大講堂活動。此次活動中，我們共六位老師來為大家分享社交禮儀中的基本知識。眾所周知，我們中華民族素有“文明之邦”“禮儀之邦”的美稱，不論是古代，還是現(xiàn)今，禮儀都是個人美好形象的標(biāo)志，是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)，是各項事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，是社會文明進(jìn)步的載體。希望我們每一個人都能通過學(xué)習(xí)禮儀，傳承禮儀，提高個人修養(yǎng)，從而提高社會素質(zhì)?，F(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲有請*老師來為大家講授禮儀知識，掌聲有請!
謝謝老師們精彩的分享!希望我們大家通過今天的介紹，每個人都有禮、有儀，使我們教師的光輝形象更加深入人心;使老師們的儀態(tài)更加完美!
今天的活動到此圓滿結(jié)束，感謝各位的共同參與。謝謝大家!再會!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、和在場的所有同仁們：大家好!今天我們大家歡聚在一起，共同參加禮儀培訓(xùn)活動。為了此次活動，我們公司領(lǐng)導(dǎo)特別邀請了。。。。學(xué)校的李艷光老師來為大家講授社交禮儀中的基本知識。讓我們首先以熱烈的掌聲歡迎李老師的到來!
(掌聲，稍停頓。掌聲減弱繼續(xù)主持)。
1、感謝。。。。為我們大家?guī)淼倪@段好看的歌舞。由此，也讓我們看到了孝和是美，孝和是德，讓我們知道了怎樣做人。而“做人先學(xué)禮”，禮儀教育是人生的第一課。禮儀必須通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)和訓(xùn)練，才能成為人們的行為習(xí)慣。不論是封建社會的古代，還是高科技飛速發(fā)展的今天，禮儀都是個人美好形象的標(biāo)志，是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)，是各項事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，是社會文明進(jìn)步的載體。我們每一位公民都有義務(wù)和責(zé)任，通過學(xué)習(xí)禮儀，傳承禮儀，提高個人修養(yǎng)，從而提高社會素質(zhì)?，F(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲有請李艷光老師來為大家講授禮儀知識，掌聲有請!
2、現(xiàn)在，李老師的講課暫告一段落，大家中場休息。。。。分鐘。從。。。點。。分開始，我們的活動將繼續(xù)進(jìn)行，請大家及時入場。
3、大家好，經(jīng)過短暫的休息，現(xiàn)在我們的活動繼續(xù)進(jìn)行。首先，我們有請吳。。。老師為大家表演《旗袍舞》掌聲歡迎!
4、感謝吳老師的舞蹈為我們帶來了中國傳統(tǒng)美的享受!接下來我們掌聲有請李老師繼續(xù)為我們上課!有請!
5、謝謝李老師精彩的講課!希望我們大家通過學(xué)習(xí)，每個人都有禮、有儀，我們的社會更加和諧，我們的生活更加美好!今天的培訓(xùn)活動到此圓滿結(jié)束，再次感謝李艷光老師，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，感謝各位的共同參與。謝謝大家!再會!
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇十五
同事之間溝通，上下級之間的溝通，一定要會說話，說好話。當(dāng)然這些說話方式不僅要用語言、文字還要有肢體、眼神、心靈上的溝通。你的態(tài)度要真誠，公私要分明，這些都是最基本的禮儀，你作為一個職場人是必須要掌握的。
還有不要用手指人，背后不要議論別人，金錢往來要謹(jǐn)慎，私下里面不要抱怨等等。不要覺得這些是小事情，一旦你做錯了這些事情，你就會發(fā)現(xiàn)原來不在意是有懲罰的。我們要趁閑暇時間應(yīng)多多來加強(qiáng)禮儀這方面的學(xué)習(xí)，因為我們代表的不僅僅是個人，而是以整個集團(tuán)公司的形象面對外界，并且還要做到學(xué)以致用。
二、把禮儀當(dāng)成是一張人際交往的名片。
文明禮儀可以幫助我們“規(guī)范言談舉止，學(xué)會待人接物，塑造良好形象，贏得社會尊重?！彼哉f:知禮懂禮，注重文明禮儀，是每個立足社會的基本前提之一，是人們成就事業(yè)，獲得美好人生的重要條件。而精通禮儀的目的就在于運用，將我們所學(xué)的點滴運用到今后的工作之中，再不斷地學(xué)習(xí)，一步一步完善自己，爭取盡力為我們的客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，個人與集體共同成長。
三、為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，可以使客戶更愿意選擇我們。這樣，我們的利潤來源就會慢慢擴(kuò)大。在客戶中有個好口碑，就等于是做了一個最好的活廣告。企業(yè)利潤增加，員工就有機(jī)會取得更豐富的收入，這樣可以激發(fā)員工的積極性，群策群力，為了一個相同的目標(biāo)而共同努力，從而使企業(yè)更具有競爭力。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇十六
同志們：
濮陽市市民文明學(xué)院華龍區(qū)分院2011年第一期培訓(xùn)班——華龍區(qū)創(chuàng)建全國文明城市文明禮儀骨干培訓(xùn)班今天就要開班了。這次培訓(xùn)班是經(jīng)區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)研究同意舉辦的。本次培訓(xùn)班參加人員主要是區(qū)直各單位主管宣傳的副職、各鄉(xiāng)（辦）的副書記和宣傳干事、華龍區(qū)各學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。我們常說，中國是“文明古國”、“禮儀之邦”，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富，禮儀無處不在，它不僅可以展現(xiàn)一個人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)一個人的內(nèi)在學(xué)識和文化修養(yǎng)，正所謂“人無禮，無以立”，每個人只要置身于社會，無論你從事什么行業(yè)，也無論你身居何位，都離不開禮儀。尤其是在當(dāng)今世界更加開放、發(fā)展日新月異的背景下，隨著人與人、國與國的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關(guān)系、構(gòu)建社會主義核心價值體系顯得尤為重要。
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和外地舉辦講座。下面請大家以熱烈的掌聲，請劉教授為我們傳授文明禮儀知識。
（授課內(nèi)容）……
剛才，劉教授用犀利的語言、幽默的談吐、鮮活的實例，知識性和趣味性結(jié)合得天衣無縫的`精彩講演，為我們上了一堂生動實用的禮儀知識課，許多令人記憶深刻的道理都蘊(yùn)含在平民化的語言中，相信大家一定受益匪淺。希望今天劉教授的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙，幫助大家樹立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準(zhǔn)則，讓大家在復(fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。讓我們再次以熱烈的掌聲對劉教授的精彩講演表示衷心的感謝!
對這次會后的工作，我再談兩點意見：
一是會后我們要根據(jù)劉教授的講課，檢討自己，看自己在哪方面存在問題，找出差距、盡快提高，要通過學(xué)習(xí)、討論以及對文明禮儀規(guī)范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物物化為自己的自覺意識和行為。
二是回去后，各學(xué)員要及時向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，各單位要召開本單位或所屬部門培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)劉教授的講座內(nèi)容，同時還要舉行座談會，針對自身發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行討論、整改。
講座到此結(jié)束，請大家按照禮儀規(guī)范要求，文明有序離場。
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一、開場白
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家，下午好！
讓每一粒種子，深深播進(jìn)我們的心房； 今天，我們熱情飛揚，
讓每一米陽光，暖暖灑在我們的身上。
從我做起，讓文明之花處處盛開；
從小做起，讓禮儀之光更加輝煌！
1－3年級“文明禮儀，從我做起”故事會現(xiàn)在開始！
二、結(jié)束語
禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
希望我們都能插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天！ 1－3年級“文明禮儀，從我做起”故事會到此結(jié)束， 謝謝大家！
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇十七
開篇語：
大家好，我是人力資源部干事楊華，非常榮幸能擔(dān)任此次職場禮儀講座的主持人。大家也知道，現(xiàn)在畢業(yè)生每年都在增加，競爭也非常激烈。現(xiàn)在畢業(yè)生找工作時不僅是專業(yè)知識和學(xué)歷方面的競爭，還有職場禮儀方面的競爭。為了讓我們學(xué)校的學(xué)生能夠更加適應(yīng)社會的需求，我們學(xué)校專門請了國際時尚禮儀教育專家、國內(nèi)時尚禮儀培訓(xùn)師女士為我們做培訓(xùn)。下面由我為大家宣布：新聞系畢業(yè)生職場禮儀講座正式開始。
介紹來賓：首先，請以熱烈的掌聲歡迎國際時尚禮儀教育專家、國內(nèi)時尚禮儀培訓(xùn)師女士。下面請允許我介紹今晚的嘉賓，分別是。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎女士的到來并為我們講禮儀知識。
講座內(nèi)容。
女士的講座非常精彩，來，我們再以熱烈的掌聲感謝職場禮儀講座。下面我們還準(zhǔn)備了一個關(guān)于職場禮儀的情景演示，請女士為我們做指導(dǎo)。
情景演示：
在生活中，我們要與無數(shù)的人打交道，然而在交往中，往往很多細(xì)節(jié)是決定成功的重要條件。那么，現(xiàn)在我們來觀看一個小品，看看小品的主人公是如何去與別人交際的(第一部分小品結(jié)束后)然而事情的結(jié)果卻不是主人公一開始預(yù)料到的，如果一開始他知道了禮儀的小細(xì)節(jié)并加以運用，事情的結(jié)果或許會完全不同，不信?那么我們就以倒敘方式來看看吧(接著正確的小品)。
禮儀講解：
在這個小品中，主人公忽視了一些小細(xì)節(jié)，而這些小細(xì)節(jié)往往是體現(xiàn)一個人素質(zhì)表現(xiàn)，那么要如何去做才能博得對方的好感和認(rèn)同呢?現(xiàn)在我們有請女士為大家做一個詳細(xì)的禮儀講解，大家鼓掌歡迎。
互動環(huán)節(jié)：
謝謝那么精彩的講解，相信在座的同學(xué)都對各種不同的禮儀有所了解了吧，為了讓大家在以后的生活中能更好的運用，我們準(zhǔn)備了一個提問環(huán)節(jié)，請大家配合。
結(jié)束語：
感謝女士在百忙中為我們做職場禮儀講座，再次感謝女士。同時，也感謝參加這次講座的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)，此次講座到次結(jié)束，謝謝各位。我們再次以熱烈的掌聲歡送女士和領(lǐng)導(dǎo)。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇十八
銀行作為一個服務(wù)性行業(yè)，在服務(wù)中只有把品牌效應(yīng)和優(yōu)良的服務(wù)結(jié)合起來，才能達(dá)到客戶滿意的效果。優(yōu)良的服務(wù)與人的舉止行為有關(guān)，與銀行員工服務(wù)質(zhì)量的技能有關(guān)，更與禮儀修養(yǎng)有關(guān)。員工的禮儀修養(yǎng)不僅體現(xiàn)了一個行業(yè)自身素質(zhì)的高低，更是反映了一個銀行的整體水平和可信程度。作為一名建行的員工，我是客戶直接接觸的對象，我的言行舉止代表著銀行的形象。
通過參加九月份的員工禮儀培訓(xùn)活動，不僅讓我們了解到禮儀的重要性，而且著重培養(yǎng)我們從日常工作生活中養(yǎng)成禮儀習(xí)慣，規(guī)范自己的行為舉止，做到待人接物知書達(dá)理、著裝得體、舉止文明、彬彬有禮。同時我認(rèn)為，好的第一印象是從初見客戶的禮儀開始的。參加楊芳老師的這次禮儀培訓(xùn)使我受益匪淺，做為一名建行的服務(wù)人員，要嚴(yán)格規(guī)范自己的服務(wù)言行，在今后的工作中努力做到以下幾點：
一是站姿挺拔、坐姿端正、行姿穩(wěn)重、精神飽滿、舉目端莊。二是在接待客戶時應(yīng)做到來有迎聲，走有送聲，主動問好：(“您好，歡迎光臨!請問您需要辦理什么業(yè)務(wù)?”“再見，歡迎您下次光臨!”)。三是與客戶坐著面對面談話時，應(yīng)坐椅子的三分之二處，挺胸收腹微向前傾，面帶微笑。目光平視客戶，解答問題時應(yīng)做到耐心仔細(xì)，并使用文明用語(“您好。請。謝謝。對不起。讓您久等了”)。四是為客戶辦理業(yè)務(wù)時應(yīng)主動、專注、高效，并做到微笑服務(wù)，與客戶遞送東西時應(yīng)雙手遞交。五是在引領(lǐng)客戶時，應(yīng)使用手勢為客戶指引，伸出手臂、手心朝上、五指并攏，(您好，請跟我來!)(您好，請您到__號窗口辦理業(yè)務(wù)!)。
為了切實規(guī)范服務(wù)行為，我們必須按照楊芳老師培訓(xùn)所講的禮儀服務(wù)要求，努力讓自己的規(guī)范服務(wù)成為習(xí)慣，做到標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化，在為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時，體現(xiàn)自身服務(wù)的價值，展示良好的個人修養(yǎng)。通過個人的專業(yè)形象和風(fēng)度，加上周到的服務(wù)，提升客戶感知的銀行形象，這樣，就可以把良好的服務(wù)和銀行的品牌形象結(jié)合起來，有效的提升顧客滿意度。
禮儀的學(xué)習(xí)過程不難，難的是持之以恒、堅持不懈;禮儀培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們對禮儀的貫徹執(zhí)行還只是一個開始。在今后的工作中，我將不斷增強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，把愛崗敬業(yè)的精神融入到工作中，做好優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)，落實全程禮儀服務(wù)，提高自身綜合服務(wù)水平。我相信，我可以把服務(wù)工作做得更好!
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇十九
20xx年xx月xx日——xx日，我參加了坪地鄉(xiāng)教師職業(yè)禮儀培訓(xùn)。通過這次教師禮儀的集中學(xué)習(xí)，我感觸頗深，受益良多。以前對教師禮儀的認(rèn)識比較膚淺，認(rèn)為教師禮儀就是教師平時的言行舉止、穿著打扮都要得體，能夠做到為人師表，敬人律己就行了，但通過對教師禮儀的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我懂得了它不僅僅是這些外在的東西，它還含有師資、師表、師德、師心四大特點以及教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)：政治素養(yǎng)、法律素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、專業(yè)與文化素養(yǎng)和為人處世的素養(yǎng)，以下是我通過學(xué)習(xí)對它的理解和心得體會：
師資，即教師應(yīng)有的人格魅力，一名好教師不僅通過在課堂上講課實施教育，而且在日常的工作生活中也要規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范，對學(xué)生實施教育，通過自己的存在，自己的人格，對學(xué)生發(fā)揮影響。偉大的教育家孔子曾說過：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從?！薄吧碚笔墙虝说南葲Q條件，教師要求學(xué)生做到的自己必須身體力行，不允許學(xué)生做的，自己堅決不做；在學(xué)生面前做到的，學(xué)生不在時也必須做到。就像滕野先生一樣，他對魯迅的教育影響是相當(dāng)深遠(yuǎn)的，因為他內(nèi)在的高尚品德展現(xiàn)了他的人格魅力。
正所謂德高于內(nèi)，才能溢于外，因此我們要通過自己不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)德行修煉，把自身的人格魅力展現(xiàn)給學(xué)生；師表即要我們要為人之楷模，教師的言談舉止、舉手投足不僅影響教師的形象，而且影響課堂教學(xué)效果，對學(xué)生的審美情趣和文明道德修養(yǎng)等都有著直接地感染作用，這就要求教師不僅要教好書、上好課，還要在著裝言行舉止禮節(jié)禮貌等方面加強(qiáng)修養(yǎng)，注意約束自己，做到“美其言，慎其行”，起好示范作用。
師德即教師的職業(yè)道德，我們在教育的工作崗位上，在黨和人民信任的那個講臺上，傳道授業(yè)解惑者，我們不能夠誤導(dǎo)子弟，不能傳授偽科學(xué)，不能非議黨和政府，不能蔑視我國憲法和法律，不能違背教育法、教師法，不能做出有損愛國主義和民族團(tuán)結(jié)的事情。師心就是要有愛心，無論是對幼兒園、小學(xué)生還是初中生，我們都要像對待自己的孩子一樣對待他們，要懂得尊重他們，與他們互動時要使用文明語言。俗話說“良言一句三冬曖，惡語傷人六月寒”，對待孩子要多用鼓勵性的語言，如果因為學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好而惡語中傷學(xué)生，不僅嚴(yán)重打擊了他們的自尊心，老師在學(xué)生心目中的形象也大打折扣。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也不一定能得到提高，一名有愛心的好老師往往能得到學(xué)生的愛戴和尊重，因為他們懂得平等的對待每一位學(xué)生，對學(xué)生表現(xiàn)出的親和力也拉近了你和他們之間的關(guān)系，比如我們在給落后生解答問題的時候最好選在自習(xí)課上，然后輕輕的坐在學(xué)生旁邊，一邊交流一邊給與解答，這樣他們就會沒有緊張感，比較容易接受。
素養(yǎng)方面我覺得比較好理解：政治素養(yǎng)就是要我們思圓行方，立端立正，愛祖國，愛自己的民族和人民，愛黨，愛社會主義，只有自己做到這些，才能進(jìn)而去教育學(xué)生，使學(xué)生形成一個正確的世界觀和人生觀；法律素養(yǎng)就是讓我們要有法制觀念，當(dāng)今社會是法治的社會，遵紀(jì)守法是每一個公民的義務(wù)，作為教師不僅自己要懂法守法還要學(xué)法，只有這樣才能在學(xué)生面前起到表率作用，教育自己的學(xué)生不犯法；道德素養(yǎng)就是要我們遵守社會公德，遵守職業(yè)道德，遵守家庭道德，一個人的'品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù)，一個邪惡的天才所造成的災(zāi)難，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來，可見道德素養(yǎng)對一個人一生的影響是如此之大；專業(yè)與文化科學(xué)素養(yǎng)。
就是作為一名教師不僅具有淵博的專業(yè)知識，富有人文精神，同時還應(yīng)具有科學(xué)、鉆研和實事求是的精神，善于培養(yǎng)學(xué)生的興趣，懂得量力而行；為人處世的素養(yǎng)：就是教我們做人要以誠為本，以和為貴，以信為先。總之，禮儀是一個人的思想水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，而對與一個社會來說，禮儀就是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映，所以教師禮儀在我們的教育事業(yè)上越顯得更加重要，因此我們要在今后的工作和生活中多學(xué)習(xí)禮儀，多以禮儀來規(guī)范自己，努力使自己成為一名學(xué)生愛戴，家長喜歡，學(xué)校放心的好教師。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇二十
在一次為期五天的教師禮儀培訓(xùn)中，我獲得了豐富的知識和深刻的體驗。這場培訓(xùn)于2023年4月18日至22日在教育學(xué)院舉行，主題為“塑造卓越教師形象，弘揚禮儀之風(fēng)”。
在這次培訓(xùn)中，我們深入探討了禮儀的定義、教師禮儀的重要性和必要性。禮儀不僅僅是一種形式，更是一種對待他人和生活的態(tài)度。對于教師而言，禮儀不僅關(guān)系到個人形象，還影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和行為。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到禮儀對于教師職業(yè)發(fā)展的重要性。
在培訓(xùn)過程中，我深感禮儀的培養(yǎng)并非一蹴而就，而是需要長期的積累和實踐。同時，我也意識到在塑造自身形象的過程中，應(yīng)更加注重細(xì)節(jié)，從著裝、言行舉止等方面展現(xiàn)出教師的專業(yè)素養(yǎng)。此外，良好的師生關(guān)系也是禮儀的一種體現(xiàn)，教師應(yīng)該尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，積極與學(xué)生溝通，從而營造出和諧的教學(xué)環(huán)境。
通過培訓(xùn)，我對禮儀有了更深入的.理解，也學(xué)到了許多實質(zhì)性的知識。例如，在溝通中要注意傾聽、表達(dá)清晰，以及如何運用非語言因素提高溝通效率。此外，我還明白了職業(yè)素養(yǎng)在教育行業(yè)中的重要性，只有具備高尚的職業(yè)道德和良好的禮儀規(guī)范，才能真正做到為人師表。
回顧這次培訓(xùn)，我深感收獲良多。在未來的教學(xué)工作中，我將積極運用所學(xué)的知識和經(jīng)驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。特別是在禮儀方面，我會更加注重自己的言行舉止，為學(xué)生樹立一個值得學(xué)習(xí)的榜樣。同時，我也會將這些知識傳授給我的學(xué)生，讓他們明白禮儀的重要性，并成長為有禮貌、尊重他人的優(yōu)秀青年。相信通過我們的共同努力，教育事業(yè)將會更加繁榮昌盛。
教師禮儀培訓(xùn)主持詞篇二十一
為了認(rèn)真貫徹落實《涼州區(qū)教育局特色學(xué)校創(chuàng)建活動的實施意見》，結(jié)合《古城鎮(zhèn)八五小學(xué)講文明禮儀特色學(xué)校創(chuàng)建方案》，全面提高教師的師德修養(yǎng)。我校將從11月15日至12月15日利用一個月的時間，對教師的禮儀進(jìn)行培訓(xùn)，以使教師的禮儀更加規(guī)范。
中國自古以來是禮儀之幫。文明禮儀是文明社會的行為規(guī)范，是全體社會成員必需遵守的行為準(zhǔn)則，是一個社會文明和文化水準(zhǔn)的標(biāo)志，是一個人文明道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。“振興中華，教育為本；振興教育，教師為本?！苯處煹穆殬I(yè)道德素養(yǎng)是教師素質(zhì)之魂，是教師振興教育的內(nèi)在動力和行動保證。教師是融合智慧，傳承文明的使者，教師禮儀具有率先性、示范性、整體性和深遠(yuǎn)性。
1、通過禮儀培訓(xùn)提高教師的職業(yè)道德規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)社會和諧發(fā)展及學(xué)校的文明進(jìn)程。
2、通過“學(xué)禮儀，樹形象，促工作，增素質(zhì)”的教師禮儀培訓(xùn)，提升教師的整體形象，發(fā)揮教師的人格魅力，使教師群體真正贏得學(xué)生、家長、社會的尊重和信任。
3、營造高尚、文明、和諧的校園禮儀環(huán)境，增進(jìn)師生關(guān)系的和諧發(fā)展，使之充滿親和力和凝聚力。
組長：
副組長：
全體教職工。
培訓(xùn)時間為三個階段：
集中培訓(xùn)階段（11。15—11。24）：學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀常識和教師職業(yè)道德規(guī)范，并共同研討，教師留好筆記。
分散實踐階段（11。25—12。7）：全體教師以《教師禮儀之我見》為題，談一下對教師禮儀的看法，并開展征文比賽活動。
總結(jié)提高階段（12。8—12。15）：全體教師根據(jù)前兩階段的學(xué)習(xí)實踐情況，以《我的禮儀，我來談》為題，談一下自己教師禮儀方面的情況，并寫出心得體會。
對第二階段“教師禮儀之我見”和“第三階段“我的禮儀，我來談”征文進(jìn)行評選。