通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地理清思路、提高工作效率，進(jìn)一步提升自己?？偨Y(jié)需要注意避免空洞的陳述，應(yīng)該具體分析各個(gè)方面的情況并給出具體的建議。總結(jié)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，這些范文能夠幫助我們更好地理解這個(gè)過(guò)程。
    科普工作自查總結(jié)篇一
    20xx年，護(hù)安鎮(zhèn)的科普周工作在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)科技局的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹“科教興國(guó)”、“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略方針，以培養(yǎng)衛(wèi)生科技人才為重點(diǎn)，加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和各項(xiàng)培訓(xùn)工作，開(kāi)展衛(wèi)生科普宣傳和新技術(shù)的推廣應(yīng)用，取得了一定的成效?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
    搞好衛(wèi)生科普工作是關(guān)系衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和能否有效預(yù)防控制疾病的關(guān)鍵，各醫(yī)療衛(wèi)生單位高度重視衛(wèi)生技術(shù)人才的培訓(xùn)、衛(wèi)生科普宣傳和新技術(shù)的學(xué)習(xí)、推廣和應(yīng)用。我鎮(zhèn)成立了由鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副鎮(zhèn)為副組長(zhǎng)和各鎮(zhèn)屬單位為成員的科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織實(shí)施衛(wèi)生科研教育宣傳工作。醫(yī)療衛(wèi)生單位相繼成立了衛(wèi)生科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到一把手親自抓，層層分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，責(zé)任到人。
    繼續(xù)加強(qiáng)各醫(yī)療衛(wèi)生單位技術(shù)人才培訓(xùn)工作，通過(guò)函授、離職學(xué)習(xí)等各種形式，開(kāi)展培訓(xùn)工作，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，努力提高醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平，更為地為患者服務(wù)。各醫(yī)療衛(wèi)生單位針對(duì)非專(zhuān)業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)較差的人員廣泛開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，對(duì)業(yè)務(wù)較好的醫(yī)務(wù)人員要求再學(xué)習(xí)、再教育，并發(fā)表論文，開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)等。
    為了提高廣大群眾的衛(wèi)生科普知識(shí)，增強(qiáng)自我保健能力，我們經(jīng)常組織醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)，利用廣播、板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、專(zhuān)欄、發(fā)放資料、街頭義診等形式廣泛開(kāi)展健康教育宣傳工作。通過(guò)廣泛宣傳，進(jìn)一步提高了廣大干部群眾的衛(wèi)生意識(shí)。
    今年全鎮(zhèn)衛(wèi)生科普周工作取得了一些成績(jī)，但也還存在一些問(wèn)題，還需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦欣^續(xù)努力，不斷總結(jié)完善，努力促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的全面發(fā)展。
    科普工作自查總結(jié)篇二
    公眾參與是推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大社會(huì)力量。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,人民群眾對(duì)環(huán)境保護(hù)方面的要求越來(lái)越高,環(huán)境意識(shí)日益增強(qiáng)。
    在學(xué)校,與教育局一同加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生環(huán)境教育,著眼“三進(jìn)”(環(huán)保知識(shí)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦),在中小學(xué)校開(kāi)設(shè)生態(tài)環(huán)保知識(shí)課程,提高生態(tài)知識(shí)普及率,開(kāi)展了以“創(chuàng)綠色學(xué)校、建綠色基地、寫(xiě)綠色征文、做綠色師生”為主要內(nèi)容的“綠色教育行動(dòng)”,將創(chuàng)建綠色學(xué)校作為載體和抓手,引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。第二小學(xué)完成創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)綠色學(xué)校,第五中學(xué)、榮欣小學(xué)等近10所學(xué)校完成市級(jí)綠色學(xué)校創(chuàng)建。
    市環(huán)境保護(hù)局積極參與每年的“科技活動(dòng)周”，為增強(qiáng)我市青少年環(huán)境保護(hù)意識(shí)，深入落實(shí)環(huán)境宣傳教育工作，普及環(huán)境保護(hù)法律知識(shí)、規(guī)章制度，讓更多的市民尤其是未成年人感受環(huán)保、參與環(huán)保、提倡環(huán)保、享受環(huán)保，市環(huán)境保護(hù)局聯(lián)合市環(huán)境監(jiān)察支隊(duì)、市環(huán)境保護(hù)監(jiān)測(cè)站等單位積極籌備，展出“節(jié)約能源資源”、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”、“低碳生活”等環(huán)保方面的宣傳板、宣傳資料，向市民發(fā)送了環(huán)境保護(hù)宣傳單，耐心的為到場(chǎng)參觀的中小學(xué)生講解環(huán)保知識(shí)，并贈(zèng)送環(huán)保宣傳畫(huà)冊(cè)。
    近年來(lái),我們以“6·5”世界環(huán)境日、環(huán)?！八倪M(jìn)”等活動(dòng)為契機(jī),普及環(huán)保法律法規(guī)和生態(tài)知識(shí),營(yíng)造生態(tài)文化,增強(qiáng)生態(tài)理念?！傲濉笔澜绛h(huán)境日是環(huán)境保護(hù)的重要活動(dòng)日,我們每年“六五”都圍繞普及環(huán)保知識(shí),開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)：分管領(lǐng)導(dǎo)在電視臺(tái)發(fā)表講話(huà)、在《滿(mǎn)洲里日?qǐng)?bào)》上發(fā)表署名文章,在新聞媒體通報(bào)了我市環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)境保護(hù)工作情況,高點(diǎn)位策劃啟動(dòng)了“減少污染行動(dòng)起來(lái)”“你的星球需要你，聯(lián)合起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”“低碳減排綠色生活”大型主題宣傳活動(dòng)和萬(wàn)人簽名活動(dòng)，活動(dòng)受到滿(mǎn)洲里市有關(guān)方面領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全市相關(guān)部門(mén)全力配合。在活動(dòng)當(dāng)天，設(shè)計(jì)背景新穎，主題鮮明的大型噴繪背景醒目的矗立在市中心廣場(chǎng)，全市電子屏幕滾動(dòng)播放環(huán)保標(biāo)語(yǔ)和宣傳片，擴(kuò)大宣傳效果。
    環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)伍身著印有主題的t恤衫，向過(guò)往市民發(fā)放宣傳單，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園的孩子們手拉手入場(chǎng)在百米橫幅上簽名。嶄新的活動(dòng)形式和豐富的活動(dòng)內(nèi)容吸引了廣大市民尤其是未成年人踴躍參與到了活動(dòng)之中，特別是立足口岸特點(diǎn)，自作俄文傳單和展板，吸引俄羅斯游客駐足觀看，參與到活動(dòng)中來(lái)。熱烈的活動(dòng)場(chǎng)景當(dāng)晚就在電視、報(bào)紙等媒體上全面刊播。
    宣與教的鮮活形式將環(huán)保精神導(dǎo)入到廣大市民當(dāng)中，通過(guò)每次活動(dòng)的舉辦切實(shí)提升了宣教工作水平，為此后活動(dòng)的開(kāi)展積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。全市大中小學(xué)“我看家鄉(xiāng)環(huán)保新變化”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)、以9·16國(guó)際臭氧層保護(hù)日為背景的萬(wàn)冊(cè)環(huán)保圖書(shū)進(jìn)校園活動(dòng)、印有中俄蒙譯文的環(huán)保旅游布袋發(fā)放暨“綠色旅游”大型活動(dòng)順勢(shì)鋪開(kāi)，成效顯著。各項(xiàng)宣教活動(dòng)的成功舉行不僅在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，同時(shí)在國(guó)家、自治區(qū)等相關(guān)媒體連續(xù)報(bào)道。展出環(huán)保宣傳版60塊,發(fā)放宣傳材料5000份,開(kāi)展萬(wàn)人志愿共建綠色家園簽名活動(dòng),環(huán)保志愿者“綠色徒步環(huán)保宣傳活動(dòng)”。
    科普工作自查總結(jié)篇三
    為加強(qiáng)科普宣傳工作的力度，提高宣傳效果，進(jìn)一步推進(jìn)科普宣傳工作，xx鄉(xiāng)人民政府成立由黨委書(shū)記徐浩同志帶頭，副鄉(xiāng)長(zhǎng)陳良同志任組長(zhǎng)的科普宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，9月初召開(kāi)計(jì)劃工作會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)科普宣傳的工作。
    利用科普長(zhǎng)廊，宣傳櫥窗，led顯示屏，并在借助趕集之際到街上掛上“創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代，智慧點(diǎn)亮生活”主題橫幅，布置宣傳點(diǎn)，發(fā)放宣傳資料150余份，營(yíng)造良好的科學(xué)文化氛圍，提高群眾對(duì)科學(xué)的認(rèn)知和文明素養(yǎng)。
    通過(guò)開(kāi)展“百姓舞臺(tái)大家樂(lè)”的文藝演出，充分利用各類(lèi)文化資源進(jìn)行宣傳科普，讓群眾在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)到科學(xué)，寓教于樂(lè)的方式也讓群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)。
    科普工作自查總結(jié)篇四
    2011年，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳的指導(dǎo)下，成都教育深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、四位一體科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，積極推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，全面落實(shí)十大行動(dòng)計(jì)劃，大力實(shí)施成都教育一體化、現(xiàn)代化和國(guó)際化三大發(fā)展戰(zhàn)略，教育災(zāi)后重建任務(wù)全面完成，城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展新格局基本確立，教育現(xiàn)代化有序推進(jìn)，教育國(guó)際化水平不斷提高。
    健全政府教育職責(zé)體系，建立和完善公平均等的城鄉(xiāng)教育公共服務(wù)體系，不斷提高教育的公共服務(wù)效能。
    一是完善義務(wù)教育保障機(jī)制。全市近100萬(wàn)義務(wù)教育階段中小學(xué)生全部免除了學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)和作業(yè)本費(fèi)，近70萬(wàn)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)現(xiàn)了零費(fèi)用入學(xué)。全市的19公辦民助類(lèi)改制學(xué)?；貧w公辦體制辦學(xué)，執(zhí)行同類(lèi)公辦學(xué)校招生政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
    二是健全特殊群體的幫困助學(xué)體系。全市資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生共9.4萬(wàn)人次；全市近10萬(wàn)名一，二年級(jí)中職學(xué)生享受?chē)?guó)家助學(xué)金；接受義務(wù)教育的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)村勞動(dòng)者子女18.6萬(wàn)人（其中在中心城區(qū)就讀的12.9萬(wàn)人）；落實(shí)藏區(qū)9+3免費(fèi)職業(yè)教育計(jì)劃，全市共有21所（占全省總量的1/4）中等職業(yè)學(xué)校接收9+3學(xué)生2594人，占全省總數(shù)的42%。
    三是全力做好甲型h１n１流感防控工作。加強(qiáng)與衛(wèi)生部門(mén)的聯(lián)系，根據(jù)不同階段防控工作的要求，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，及時(shí)采取各種措施，指導(dǎo)各區(qū)（市）縣、學(xué)校開(kāi)展防控工作，在第一時(shí)間與衛(wèi)生部門(mén)和學(xué)校共同、及時(shí)處理疫情，防制疫情擴(kuò)散，保護(hù)廣大師生身體健康和正常教育教學(xué)秩序。
    四是統(tǒng)籌改善和提高教師待遇。全市899所義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資順利實(shí)施，全市新增財(cái)政支出20.35億元，近7萬(wàn)名義務(wù)教育學(xué)校在職教職工工資平均增加1.9萬(wàn)元/人.年，4萬(wàn)余名退休教職工退休費(fèi)平均增加1.6萬(wàn)元/人.年。通過(guò)集中建設(shè)、政府補(bǔ)貼等方式，建成農(nóng)村教師住房6293套，全市農(nóng)村教師住房困難問(wèn)題基本解決。
    五是統(tǒng)籌改善災(zāi)區(qū)辦學(xué)條件，災(zāi)后重建取得重大勝利。市政府籌集資金48.8億，通過(guò)自建、援建和捐建等方式，全部重建的169所中小學(xué)在今年秋季開(kāi)學(xué)前如期交付使用，18萬(wàn)災(zāi)區(qū)中小學(xué)生告別板房進(jìn)入永久性校舍，災(zāi)后重建學(xué)校的基礎(chǔ)性校園文化建設(shè)工作已經(jīng)如期完成，校園綠化工作將逐步完成，校園特色文化正在建設(shè)和完善之中。
    堅(jiān)持全域成都的理念，構(gòu)建起了既并行發(fā)展又互相補(bǔ)充的優(yōu)質(zhì)教育資源全域成都滿(mǎn)覆蓋體系，有效提升了全域成都的教育質(zhì)量和均衡發(fā)展水平。
    一是推進(jìn)名校城鄉(xiāng)共享。組建名校集團(tuán)，推動(dòng)名校進(jìn)工業(yè)園區(qū)、進(jìn)災(zāi)區(qū)、進(jìn)山區(qū)，提升新建學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的發(fā)展水平，全市組建名校教育集團(tuán)115個(gè)，其中學(xué)前教育26個(gè)，小學(xué)39個(gè)，初中26個(gè)，高中24個(gè)。中心城區(qū)組建學(xué)前教育名園集團(tuán)6個(gè)，小學(xué)名校集團(tuán)12個(gè)，初中名校集團(tuán)6個(gè)，高中名校集團(tuán)3個(gè)，涵蓋39所幼兒園和114所普通中小學(xué)。通過(guò)領(lǐng)辦支持、指導(dǎo)合作、對(duì)口幫扶等形式，四、七、九三校教育集團(tuán)，覆蓋了所有20個(gè)區(qū)（市）縣，觸角延伸至43所城鄉(xiāng)學(xué)校，涉及學(xué)生8萬(wàn)余人。
    二是建立城鄉(xiāng)互動(dòng)聯(lián)盟。制定并實(shí)施《城鄉(xiāng)學(xué)?；?dòng)發(fā)展聯(lián)盟實(shí)施方案》，在全市范圍全面推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)?；?dòng)發(fā)展聯(lián)盟，集成推進(jìn)教育資源的城鄉(xiāng)間流動(dòng)共享。五個(gè)中心城區(qū)、高新區(qū)與三圈層的8個(gè)區(qū)（市）縣和青白江區(qū)簽訂了互動(dòng)交流協(xié)議，全面啟動(dòng)了互動(dòng)發(fā)展工作。通過(guò)城鄉(xiāng)教育互動(dòng)發(fā)展，在城鄉(xiāng)教育間形成資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。
    三是開(kāi)展城鄉(xiāng)百校結(jié)對(duì)。在城鄉(xiāng)互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟的基礎(chǔ)上，在全市范圍內(nèi)，遴選出137所較好的學(xué)校與143所較弱的學(xué)校深度結(jié)對(duì)，中心城區(qū)的名校與郊區(qū)邊緣學(xué)校全部結(jié)對(duì)。結(jié)對(duì)學(xué)校共同制訂結(jié)對(duì)計(jì)劃，采取一對(duì)一支援形式或共同體發(fā)展模式，形成合作互動(dòng)的發(fā)展團(tuán)隊(duì)，共同教研、共同科研、共同培訓(xùn)、共同發(fā)展，共享前沿信息、共享教育資源、共享發(fā)展成果，輻射優(yōu)質(zhì)教育。
    四是支部城鄉(xiāng)師徒牽手。在全市支部和選拔1932名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的骨干教師（包括學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師、教育專(zhuān)家）與4869名農(nóng)村教師和一般教師結(jié)成師徒，采取師徒一對(duì)一、一師多徒、名師工作室等多種有效方式，切實(shí)提升農(nóng)村教師專(zhuān)業(yè)化水平。溫江區(qū)、青羊區(qū)、錦江區(qū)、成華區(qū)等成立了32個(gè)名師工作室，高新區(qū)建立了名師與區(qū)內(nèi)薄弱學(xué)校教研組結(jié)對(duì)幫扶制度，63位名師滿(mǎn)覆蓋區(qū)內(nèi)7所薄弱學(xué)校的78個(gè)教研組或年級(jí)組。
    五是教育網(wǎng)絡(luò)全域覆蓋。以教育的信息化為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的城鄉(xiāng)共用共享。力爭(zhēng)通過(guò)3年努力，讓所有獨(dú)立建制學(xué)校擁有校園網(wǎng)，學(xué)生計(jì)算機(jī)生機(jī)比達(dá)到14：1，學(xué)校教師計(jì)算機(jī)師機(jī)比達(dá)到3.7：1，教室多媒體系統(tǒng)達(dá)到4個(gè)班擁有一套，實(shí)現(xiàn)校校網(wǎng)、班班通、人人會(huì)的教育信息化建設(shè)目標(biāo)。目前，全市生機(jī)比為19.6：1，多媒體系統(tǒng)到班比例達(dá)到4：1，校園網(wǎng)建設(shè)完成比例達(dá)到48%，全市接入光纖建設(shè)進(jìn)度約70%。市、區(qū)、校三級(jí)資源共建共享交換平臺(tái)已完成開(kāi)發(fā)任務(wù)。
    一是農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源逐步擴(kuò)大。今年計(jì)劃修建的51所農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園，將完成56所。全市標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園總計(jì)完成68所。并將以此為骨干，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村幼教服務(wù)網(wǎng)絡(luò)滿(mǎn)覆蓋，促進(jìn)全市城鄉(xiāng)幼兒教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
    二是兩基成。
    果進(jìn)不斷鞏固提高。2011年，全市小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，升學(xué)率為104.3%；全市初中學(xué)齡兒童入學(xué)率為99.77%，初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校升學(xué)率為93.54%；小學(xué)生輟學(xué)率為0.07%，初中生輟學(xué)率為0.35%；全市義務(wù)教育階段適齡三類(lèi)殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)98.93%。
    三是普通高中辦學(xué)效益顯著提高。全市普通高中校均規(guī)模由去年的1475人增至1830人，公辦學(xué)校校均規(guī)模首次突破xx人；三類(lèi)示范校在校生所占比例由去年的80.4%增加至85.68%；高考本科硬上線(xiàn)人數(shù)比去年增加10.09%，上線(xiàn)率達(dá)42.7%（含藝體），占同齡人口的24.39%，專(zhuān)科上線(xiàn)率達(dá)85.2%，占同齡人口的48.65%，600分以上的特優(yōu)學(xué)生占全省近一半。
    四是職教攻堅(jiān)取得階段性成果。2011年，我市區(qū)域內(nèi)中職招生10.65萬(wàn)人，在校生26.11萬(wàn)人，畢業(yè)生就業(yè)率為98.96%，對(duì)口就業(yè)率為79.3%，畢業(yè)生雙證率達(dá)到80%以上；全市職教攻堅(jiān)經(jīng)費(fèi)總投入13.54億元，其中，爭(zhēng)取教育部和省教育廳支持經(jīng)費(fèi)近3000萬(wàn)元；34名優(yōu)秀選手參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，取得全國(guó)一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)12個(gè)、三等獎(jiǎng)6個(gè)的歷史最好成績(jī)，獎(jiǎng)牌數(shù)量占全省83%。
    五是社區(qū)教育體系逐步完善。成立社區(qū)大學(xué)，初步形成以社區(qū)大學(xué)為龍頭，社區(qū)教育學(xué)院為支撐，社區(qū)教育學(xué)校為骨干，社區(qū)教學(xué)點(diǎn)為延伸的四級(jí)社區(qū)教育體系，青羊區(qū)、武侯區(qū)的社區(qū)教育示范區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)的作用得到充分發(fā)揮和輻射，社區(qū)教育西部協(xié)作會(huì)議在我市首次召開(kāi)，西部社區(qū)教育高地的地位初步顯現(xiàn)。
    六是辦學(xué)條件顯著改善。今年，全市義務(wù)教育段193所薄弱學(xué)校硬件改造任務(wù)將全面完成，進(jìn)入軟件提升階段。通過(guò)實(shí)施初中學(xué)校提升行動(dòng)計(jì)劃，已經(jīng)提升83所初中學(xué)校辦學(xué)水平。全市小學(xué)生均教育技術(shù)裝備值由過(guò)去（xx年）的587元提高到現(xiàn)在的808元，初中由過(guò)去的710元提高到現(xiàn)在的1228元；高中由過(guò)去的986元提高到現(xiàn)在的1429元。
    七是內(nèi)涵發(fā)展的素質(zhì)教育有效實(shí)施。聚焦課堂推動(dòng)減負(fù)提質(zhì)。從五個(gè)禁止入手，徹底封殺瘋狂奧數(shù)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。啟動(dòng)成都市中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展聚焦課堂系列展示活動(dòng)，開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)管理及課堂教學(xué)狀況的隨機(jī)視導(dǎo)。全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)深入開(kāi)展。建立素質(zhì)教育監(jiān)測(cè)公布制度，建立和完善學(xué)生學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系。啟動(dòng)市級(jí)專(zhuān)項(xiàng)學(xué)能監(jiān)測(cè)工作。建立健全中小學(xué)校、教師、學(xué)生科學(xué)的評(píng)價(jià)制度。
    以開(kāi)放的視野，堅(jiān)持引進(jìn)來(lái)走出去戰(zhàn)略，抓住災(zāi)后教育重建契機(jī)，推進(jìn)災(zāi)區(qū)教育與援建省市教育合作，積極推進(jìn)成都教育與先進(jìn)地區(qū)教育、國(guó)際教育的交流與合作，有效提升都教育國(guó)際化水平。
    一是建立與援建省市的合作機(jī)制。災(zāi)區(qū)與援建省市建立了教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，援建省市為災(zāi)區(qū)制定了中小學(xué)骨干教師研修項(xiàng)目計(jì)劃、資培訓(xùn)協(xié)議和支教計(jì)劃，分期為災(zāi)區(qū)培訓(xùn)教師和開(kāi)展支教活動(dòng)，把先進(jìn)的教育理念注入災(zāi)區(qū)教育；上海市與19個(gè)區(qū)（縣）的32所知名學(xué)校與都江堰市19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的51中小學(xué)、幼兒園簽訂對(duì)口幫扶協(xié)議，福建省教育廳與彭州市教育局、福建17所知名學(xué)校與彭州市16所學(xué)校簽訂了手拉手對(duì)口幫扶協(xié)議；都江堰市教育局與上海市教委教究室簽定了教研合作協(xié)議和職業(yè)教育合作協(xié)議，建立共同教研科研機(jī)制。
    二是建立城市間戰(zhàn)略合作機(jī)制。與英國(guó)、法國(guó)等國(guó)的友好城市簽署教育合作備忘錄。以共同構(gòu)建區(qū)域性教育高地為目標(biāo)，在教育發(fā)展戰(zhàn)略、教育規(guī)劃、教育政策、課題研究及教育數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)等方面，與寧波市、雅安市等開(kāi)展戰(zhàn)略合作，通過(guò)整體謀劃，戰(zhàn)略項(xiàng)目和具體項(xiàng)目合作與交流，積極創(chuàng)新合作體制機(jī)制，營(yíng)造良好的軟硬環(huán)境，促進(jìn)區(qū)域教育和諧發(fā)展，提升區(qū)域內(nèi)教育的競(jìng)爭(zhēng)力。
    三是建立局校（所）間戰(zhàn)略合作機(jī)制。充分利用和發(fā)揮區(qū)域內(nèi)高等院校的資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。與四川師范大學(xué)簽訂了教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方在教育科研、教師培訓(xùn)、素質(zhì)教育、大學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)等方面實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，將有效整合行政部門(mén)的資源優(yōu)勢(shì)和高校的智力優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)高師院校為地方實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展做貢獻(xiàn)。與成都大學(xué)共建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心，不斷增強(qiáng)地方高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，加強(qiáng)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育的決策咨詢(xún)研究。青羊區(qū)依托中央教科所的優(yōu)勢(shì)和力量，整體謀劃和提升區(qū)域教育水平。
    四是積極引進(jìn)境內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源落戶(hù)。由市政府投資1.8億元建設(shè)，占地260畝，美國(guó)梅里塔斯國(guó)際教育集團(tuán)全權(quán)辦學(xué)的樂(lè)盟國(guó)際學(xué)校（成都）今年秋季順利開(kāi)學(xué)；爭(zhēng)取國(guó)家漢辦支持，特批20名城鄉(xiāng)學(xué)校骨干教師納入對(duì)外漢語(yǔ)教師資源庫(kù)。高新區(qū)采取引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的辦法，引進(jìn)臺(tái)灣大地幼兒園、新加坡阿波羅愛(ài)兒坊幼兒園等，在區(qū)內(nèi)開(kāi)辦了連鎖幼兒園；成華區(qū)通過(guò)內(nèi)引外聯(lián)發(fā)展戰(zhàn)略，引進(jìn)北大附小、北大附中等名優(yōu)資源，成立北大附小英語(yǔ)特色學(xué)校和北大附中外語(yǔ)學(xué)校，引進(jìn)美國(guó)加州陽(yáng)光幼兒園入駐龍?zhí)锻瑯?lè)社區(qū)，加盟標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。
    城鄉(xiāng)教育發(fā)展的不平衡，根本原因在于體制機(jī)制障礙。我我們抓住體制機(jī)制這個(gè)根本，大膽探索創(chuàng)新，為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展提供了良好的制度保障。
    一是實(shí)施校區(qū)校點(diǎn)村小管理體制改革，切實(shí)提升農(nóng)村教育水平。通過(guò)建設(shè)一批農(nóng)村寄宿制小學(xué)或完全小學(xué)、與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校合并、設(shè)立為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校區(qū)等方式，徹底消除原有的294所村小。保留的`校區(qū)與中心校統(tǒng)一排課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)活動(dòng)，辦學(xué)情況納入對(duì)各區(qū)（市）縣考核評(píng)估范圍，其師資由中心校重新調(diào)配，并分兩年完成輪換、輪訓(xùn)；村小設(shè)立為獨(dú)立建制小學(xué)的，力爭(zhēng)用兩年時(shí)間，完善學(xué)校教育技術(shù)裝備配置，使學(xué)校達(dá)到《成都市義務(wù)教育階段學(xué)校教育技術(shù)裝備必備標(biāo)準(zhǔn)》的要求，保證三年內(nèi)有50%以上教師交流輪換、培訓(xùn)提高和充實(shí)補(bǔ)充，學(xué)校校長(zhǎng)由所屬區(qū)（市）縣的窗口小學(xué)派出，其考核評(píng)估納入縣域內(nèi)小學(xué)的統(tǒng)一考評(píng)。
    旅游、汽車(chē)、電子、服裝等4個(gè)公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，形成人才培養(yǎng)的集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，加入8個(gè)集團(tuán)職教的企業(yè)145家，其中產(chǎn)值上億的企業(yè)達(dá)31家，并開(kāi)展了多個(gè)項(xiàng)目培養(yǎng)和訂單培養(yǎng)。集團(tuán)實(shí)施1+1+n組建方式和1+1+1人才培養(yǎng)模式，建立起以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動(dòng)、城鄉(xiāng)一體的職業(yè)教育發(fā)展新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源的城鄉(xiāng)共享。改革公辦中等職業(yè)教育投入方式，實(shí)現(xiàn)公辦、民辦等職業(yè)教育平等共同發(fā)展，在全國(guó)率先實(shí)行中等職業(yè)教育券制度，對(duì)具有本市戶(hù)籍的中等職業(yè)學(xué)校一、二年級(jí)在校學(xué)生按每人每學(xué)年1200元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放中等職業(yè)教育券，全市享受中等職業(yè)教育券的學(xué)生共8.9萬(wàn)人。
    三是建立交流共享的干部教師管理和使用機(jī)制，統(tǒng)籌人才資源的城鄉(xiāng)合理流動(dòng)。統(tǒng)籌建立干部教師流動(dòng)機(jī)制，繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)校長(zhǎng)定期交流輪換制度，每年從城區(qū)學(xué)校選派1%的教師到農(nóng)村學(xué)校定期服務(wù)，建立起了干部教師流動(dòng)的激勵(lì)導(dǎo)向機(jī)制、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、教師培訓(xùn)機(jī)制等長(zhǎng)效機(jī)制；統(tǒng)籌實(shí)施成都市特崗教師計(jì)劃，招募名額從去年的600人擴(kuò)大到今年的30個(gè)學(xué)科1938人，實(shí)施范圍從農(nóng)村中小學(xué)校擴(kuò)大到了城區(qū)（鎮(zhèn)）中小學(xué)（幼兒園）；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)干部教師的培訓(xùn)培養(yǎng)，為期一年的1081名校長(zhǎng)參與的千名校長(zhǎng)大練兵活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，啟動(dòng)169所災(zāi)后重建中小學(xué)校校長(zhǎng)專(zhuān)題培訓(xùn)，選派45名城鄉(xiāng)學(xué)校骨干校長(zhǎng)到教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心參加影子培訓(xùn)，啟動(dòng)十萬(wàn)教師大比武活動(dòng)，三年一輪的6500名市級(jí)骨干教師培訓(xùn)順利進(jìn)行，成立200人的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展教師團(tuán)隊(duì)，啟動(dòng)建設(shè)80所教師發(fā)展基地學(xué)校建設(shè)工作，啟動(dòng)成都大學(xué)每年招收培養(yǎng)100名定向免費(fèi)師范生工作，啟動(dòng)全市教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)精品資源庫(kù)建設(shè)。
    高度重視治理教育亂收費(fèi)工作，制定下發(fā)《成都市2011年治理教育亂收費(fèi)工作實(shí)施意見(jiàn)》。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革后的各項(xiàng)教育收費(fèi)政策，嚴(yán)格禁止一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)。認(rèn)真研究解決城市義務(wù)教育階段擇校高收費(fèi)問(wèn)題，對(duì)義務(wù)教育段擇校生實(shí)行兩控，限制高收費(fèi)。
    加強(qiáng)監(jiān)督檢查和輿論監(jiān)督，嚴(yán)查亂收費(fèi)行為。在成都人民廣播電臺(tái)成都面對(duì)面―政風(fēng)行風(fēng)熱線(xiàn)與聽(tīng)眾交流，宣傳教育收費(fèi)政策，解答和處理群眾的投訴。安排部署了全市中小學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)清理檢查工作，與市物價(jià)局、糾風(fēng)辦、財(cái)政局等七部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展全市教育收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)檢查。1至11月，共受理群眾關(guān)于亂收費(fèi)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)和信訪投訴101件，全部進(jìn)行了認(rèn)真處理，對(duì)情況屬實(shí)的按照《成都市教育局治理教育亂收費(fèi)責(zé)任追究（暫行）辦法》予以責(zé)任追究。
    2011年，我市在教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)、城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程、促進(jìn)教育均衡發(fā)展等方面的舉措和成效，受到教育部和社會(huì)各界的高度關(guān)注和充分肯定。11月6日，我市被教育部表彰為全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)集體，并在全國(guó)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上作交流發(fā)言，中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|對(duì)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展給予了肯定和表?yè)P(yáng)。原教育部部長(zhǎng)周濟(jì)同志三次深入試驗(yàn)區(qū)調(diào)研，近日，袁貴仁部長(zhǎng)又蒞臨我市視察指導(dǎo)工作；《教育部簡(jiǎn)報(bào)》、《全國(guó)教育綜合改革試驗(yàn)工作簡(jiǎn)報(bào)》等已七次專(zhuān)題刊發(fā)成都教育改革與發(fā)展經(jīng)驗(yàn)；教育部官方網(wǎng)站刊發(fā)十一條試驗(yàn)區(qū)建設(shè)階段性成果。11月10日，《中國(guó)教育報(bào)》頭版頭條以《一體化，全覆蓋――成都市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越》為題對(duì)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展作了專(zhuān)題報(bào)道；12月19日，央視綜合頻道《新聞?wù){(diào)查》以《成都：叫停奧數(shù)的背后》為題，對(duì)成都教育一體化和教育均衡發(fā)展進(jìn)行了深度報(bào)道。重慶、云南、廣西、吉林等省市也先后到我市考察學(xué)習(xí)。
    科普工作自查總結(jié)篇五
    近年來(lái)，通州區(qū)圖書(shū)館社科普及工作在區(qū)社科聯(lián)的精心指導(dǎo)和區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平總書(shū)記的相關(guān)重要講話(huà)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神及中央、省、市社科工作會(huì)議精神，緊密團(tuán)結(jié)全館人員，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、宣傳普及社會(huì)科學(xué)、提高民眾科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo)，積極開(kāi)展調(diào)查研究、理論宣傳、學(xué)術(shù)研討和社科普及活動(dòng)，確保全館社科工作順利開(kāi)展。
    為把社會(huì)科學(xué)普及工作搞得有聲有色，我館建立健全社科普及領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在分管領(lǐng)導(dǎo)馮羅費(fèi)的帶領(lǐng)下成立社科普及工作小組，并將社科普及工作列入重要議事日程，經(jīng)常開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。每年年初制定詳細(xì)社科普及工作計(jì)劃、統(tǒng)一部署全年工作，并在年底及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)，為確保社科普及工作正常開(kāi)展，我館每年部門(mén)預(yù)算中單列社科圖書(shū)采購(gòu)經(jīng)費(fèi)30萬(wàn)元，社科普及活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元。
    我館安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)社科普及工作，并與省、市、區(qū)社科聯(lián)長(zhǎng)期保持密切聯(lián)系。我館認(rèn)真策劃、搭建平臺(tái)，組織基地廣泛參與各項(xiàng)社科普及宣傳、交流活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)示范基地走向大眾化的力度，不斷增強(qiáng)社科普及工作的實(shí)效性；同時(shí)與社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等建立固定聯(lián)系，定期合作開(kāi)展相應(yīng)的社科普及活動(dòng)；還廣泛利用社會(huì)力量，積極組織和動(dòng)員讀書(shū)愛(ài)好者、以及廣大志愿者積極參與到基地的社會(huì)科學(xué)普及工作中來(lái)，成立了通州圖書(shū)館“布谷鳥(niǎo)”志愿者服務(wù)隊(duì)。
    通州區(qū)圖書(shū)館長(zhǎng)期與全區(qū)各中小學(xué)校保持密切聯(lián)系，20xx年先后在金郊初中、金北中學(xué)、育才中學(xué)設(shè)立了圖書(shū)分館。并長(zhǎng)期作為通州幼兒園讀書(shū)教育基地，為幼兒園的小朋友們提供免費(fèi)借閱。
    我館所有社科普及活動(dòng)均在圖書(shū)館網(wǎng)站上進(jìn)行發(fā)布，并在《通州日?qǐng)?bào)》、通州電視臺(tái)、“書(shū)香江蘇在線(xiàn)”進(jìn)行報(bào)道，進(jìn)一步擴(kuò)大社科普及活動(dòng)的影響力，吸引更多的讀者走進(jìn)圖書(shū)館，利用好圖書(shū)館。
    20xx年江蘇省文化廳發(fā)文《關(guān)于開(kāi)展農(nóng)家書(shū)屋納入縣級(jí)圖書(shū)館總分館制試點(diǎn)工作的通知》（蘇文公共[20xx]14號(hào)）將我區(qū)列為試點(diǎn)地區(qū)。我們立即制定了工作方案，把原有的238個(gè)農(nóng)家書(shū)屋全部納入到我館的總分館體制當(dāng)中，將建成覆蓋全區(qū)、通借通還的公共圖書(shū)館分館。真正實(shí)現(xiàn)全區(qū)范圍內(nèi)圖書(shū)通借通還，為全區(qū)19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民提供閱讀的便利。
    近年來(lái)，我館聯(lián)合通州區(qū)社科聯(lián)“金沙市民講壇”活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展“古沙大講壇”活動(dòng)，每年邀請(qǐng)名家開(kāi)展面向讀者、學(xué)生、公務(wù)員等等的專(zhuān)題講座：20xx年至20xx年，先后邀請(qǐng)通州籍著名作家張黎化做“閱讀·反思·感悟”讀書(shū)講座；華東師范大學(xué)楊揚(yáng)教授做“莫言的文學(xué)世界”專(zhuān)題講座；著名作家、編劇陸天明先生做“一個(gè)作家眼中的當(dāng)下反腐風(fēng)暴”專(zhuān)題講座；南大新傳院教授潘知常做“閱讀與人生”專(zhuān)題講座。精彩的講座受到了廣大讀書(shū)愛(ài)好者的喜愛(ài)，也為“古沙大講壇”贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
    通州區(qū)圖書(shū)館現(xiàn)有館舍面積3295㎡，新館面積8812㎡。目前全館藏書(shū)35萬(wàn)余冊(cè)，利用圖書(shū)館豐富的各類(lèi)圖書(shū)、報(bào)刊和雜志等資源，在人手緊張的情況下，確保借閱室正常開(kāi)放，其中成人外借室全年365天開(kāi)放，更好地滿(mǎn)足廣大讀者的借閱需求。位于圖書(shū)館一樓的通州區(qū)文化共享工程支中心面積60㎡，配備20臺(tái)電腦，接入帶寬10m，并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。全年對(duì)外開(kāi)放，供讀者查閱、下載所需電子資源。三樓報(bào)告廳面積100㎡，每周六下午播放國(guó)內(nèi)精彩講座錄像，吸引了一大批學(xué)生以及成年讀者。我們還充分利用好圖書(shū)資源，積極開(kāi)展陣地服務(wù)，在寒假與暑假期間推出“提籃挑書(shū)”活動(dòng)，增加每證每次借閱冊(cè)數(shù)上限，大大提高了讀者借閱的積極性，給他們帶去更多的社科知識(shí)，豐富了他們的業(yè)余、課余生活。
    20xx年下半年經(jīng)南通市文化廣電新聞出版局批準(zhǔn)，我館創(chuàng)辦了內(nèi)刊《通州書(shū)緣》。目前已印發(fā)了第一期，刊登了參與我館社科活動(dòng)的一些征文、電腦小報(bào)等等內(nèi)容。
    20xx年，我館參與了由省圖牽頭組織的江蘇省聯(lián)合參考咨詢(xún)網(wǎng)和館際互借系統(tǒng)。作為成員館，這幾年來(lái)我館一直堅(jiān)持每日專(zhuān)人負(fù)責(zé)上網(wǎng)答題。僅20xx年起我館共回答讀者咨詢(xún)3395條，滿(mǎn)意率達(dá)99.9%，答題總數(shù)也在省內(nèi)名列第二，取得了良好的成效。
    通州區(qū)圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)于20xx年11月正式建設(shè)完畢，目前提供館內(nèi)新聞以及圖書(shū)館各類(lèi)社科資源的查閱與下載。每月在圖書(shū)館網(wǎng)站、中國(guó)通州網(wǎng)、微信平臺(tái)以及圖書(shū)館大廳向讀者推薦當(dāng)月上架新書(shū)，激發(fā)讀者的閱讀興趣，提高圖書(shū)流通率。
    每年年初通州區(qū)圖書(shū)館制定詳細(xì)社科普及工作計(jì)劃、統(tǒng)一部署全年工作，并在年底及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。每年年底員工績(jī)效考核與社科普及活動(dòng)參與情況掛鉤，崗位目標(biāo)管理考核津貼（占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的60%）根據(jù)工作量、工作質(zhì)量和滿(mǎn)意度以及社科普及活動(dòng)參與情況，按12個(gè)月和年度考核及對(duì)應(yīng)的系數(shù)進(jìn)行計(jì)發(fā)。
    我館每年開(kāi)展“通州書(shū)緣”讀書(shū)沙龍活動(dòng)，邀請(qǐng)社會(huì)各行各業(yè)、各相關(guān)部門(mén)人員，互相交流讀書(shū)心得，交流讀書(shū)活動(dòng)如何開(kāi)展，積極為圖書(shū)館的社科活動(dòng)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。“通州書(shū)緣”讀書(shū)沙龍成為了我館對(duì)外交流的良好平臺(tái)。
    20xx年4月23日，由通州區(qū)委宣傳部、通州區(qū)文廣新局、通州區(qū)教育局等八家單位聯(lián)合主辦，通州區(qū)圖書(shū)館承辦的“古沙讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。20xx年至20xx年已舉辦了三屆，分別以“書(shū)香漫通州·文明涌江?！?、“我的書(shū)·我的夢(mèng)”、“讀書(shū)·筑夢(mèng)”為主題，共開(kāi)展了30多場(chǎng)包括名家講座、演講比賽、“千冊(cè)圖書(shū)·百日漂流”、圖文展覽、讀書(shū)沙龍等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，深入基層，為廣大中小學(xué)生和市民朋友打造了一個(gè)良好的生活閱讀平臺(tái)。共有34000多人次參加活動(dòng)，在市民中贏得了良好的反響，《通州日?qǐng)?bào)》、通州電視臺(tái)也多次對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。20xx年“古沙讀書(shū)節(jié)”榮獲江蘇省第六屆公共圖書(shū)館優(yōu)秀服務(wù)成果南通市市級(jí)一等獎(jiǎng)。“古沙讀書(shū)節(jié)”現(xiàn)已成為通州區(qū)圖書(shū)館長(zhǎng)期開(kāi)展的品牌活動(dòng)，為優(yōu)化通州區(qū)人文環(huán)境，打造勤奮樂(lè)學(xué)的書(shū)香城市做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    每年9月社科普及宣傳周期間我館積極組織相關(guān)活動(dòng)：20xx年在通州東社忠孝文化園舉辦“中秋月·讀書(shū)會(huì)”讀書(shū)沙龍活動(dòng)；20xx年在學(xué)校、機(jī)關(guān)舉辦“千冊(cè)圖書(shū)·百日漂流”活動(dòng)；20xx年舉辦“夢(mèng)之魂”中華經(jīng)典詩(shī)詞朗誦會(huì)。
    20xx年通州區(qū)數(shù)字圖書(shū)館建成，經(jīng)過(guò)全館的討論與策劃，我們不僅在館內(nèi)、網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳，還制作了兩期數(shù)字資源的介紹與使用手冊(cè)，放在各個(gè)科室供讀者取閱，同時(shí)也不放過(guò)每次社科普及活動(dòng)的機(jī)會(huì)，分發(fā)宣傳手冊(cè)。發(fā)放宣傳手冊(cè)的效果十分明顯，我館數(shù)字資源的訪問(wèn)量從開(kāi)始的每月200-300人次，增加到后來(lái)的每月3000-4000人次，是一個(gè)不小的進(jìn)步。
    檔案建設(shè)情況。我館每次社科活動(dòng)都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)攝影、拍照工作，活動(dòng)結(jié)束之后保存至一臺(tái)專(zhuān)門(mén)用于存儲(chǔ)社科活動(dòng)資料的電腦。每次活動(dòng)之后有專(zhuān)人負(fù)責(zé)撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)并上傳至圖書(shū)館網(wǎng)站。并將所有的活動(dòng)資料用文件盒進(jìn)行獨(dú)立歸檔保存。
    （一）活動(dòng)覆蓋范圍。
    我館舉辦的“古沙讀書(shū)節(jié)”是以區(qū)圖書(shū)館為中心，以機(jī)關(guān)單位和各中小學(xué)校為多點(diǎn)輻射的讀書(shū)平臺(tái)。聯(lián)合了中共通州區(qū)委宣傳部、通州區(qū)精神文明辦、通州區(qū)文廣新局、通州區(qū)關(guān)工委、通州區(qū)機(jī)關(guān)工委、通州區(qū)教育局、通州區(qū)廣播電視臺(tái)、通州新華書(shū)店共8家主辦單位。社科活動(dòng)覆蓋了全區(qū)55個(gè)幼兒園、45個(gè)小學(xué)、16個(gè)中學(xué)以及各機(jī)關(guān)單位。三年來(lái)舉辦了母子讀書(shū)會(huì)、中小學(xué)生讀書(shū)征文、圖書(shū)宣傳周、千冊(cè)圖書(shū)百日漂流、故事大王大賽、專(zhuān)家講壇、讀書(shū)沙龍、提籃挑書(shū)等30余項(xiàng)形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，為廣大中小學(xué)生和市民朋友打造了一個(gè)良好的生活閱讀平臺(tái)。
    同時(shí)我館還組織參與了南通市圖書(shū)館舉辦的全市中小學(xué)生電腦小報(bào)設(shè)計(jì)比賽、紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文比賽、“親近閱讀·點(diǎn)亮夢(mèng)想”征文比賽等社科活動(dòng)，都創(chuàng)造了良好的成績(jī)。
    （二）媒體宣傳報(bào)道。
    我館舉辦的所有社科普及活動(dòng)都在通州區(qū)圖書(shū)館網(wǎng)站上進(jìn)行報(bào)道，同時(shí)在通州政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站——中國(guó)通州網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)布。每次社科普及活動(dòng)在《通州日?qǐng)?bào)》上都有刊登。并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)向江蘇省全民閱讀辦舉辦的“書(shū)香江蘇在線(xiàn)網(wǎng)”進(jìn)行投稿。
    近年來(lái)，我館大力開(kāi)展社科普及活動(dòng)，也得到了社會(huì)以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，獲得了許多榮譽(yù)。20xx年“古沙讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)榮獲江蘇省第六屆公共圖書(shū)館優(yōu)秀服務(wù)成果南通市級(jí)一等獎(jiǎng)；20xx年我館榮獲江蘇省第六屆少兒藝術(shù)節(jié)市級(jí)選調(diào)評(píng)比優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等等（詳情附后）。
    （四）社科普及活動(dòng)富有特色及創(chuàng)新精神我館舉辦的“古沙讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)是極富通州特色的社科普及活動(dòng)，針對(duì)通州當(dāng)?shù)靥厣?，?chuàng)新性地結(jié)合了演講、征文、講座、沙龍、讀書(shū)漂流、比賽、展覽等形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)，給全區(qū)人民奉上了一道精美的文化大餐。相關(guān)活動(dòng)多次在市級(jí)、省級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
    科普工作自查總結(jié)篇六
    一年來(lái)，造漆村社區(qū)科普工作成績(jī)突出，科普工作深受群眾歡迎，其中李春迎同志做了較多工作，具體如下：
    1、搞好了社區(qū)科普活動(dòng)和宣傳欄、黑板報(bào)等科普宣傳設(shè)施的建設(shè)與管理，并負(fù)責(zé)住持科普工作聯(lián)席會(huì)議，聽(tīng)取科普專(zhuān)干和科普志愿者的工作匯報(bào)。對(duì)于群眾要求最強(qiáng)烈、意見(jiàn)最大、又能夠馬上解決的突出問(wèn)題，立即整改；不能獨(dú)立處理的困難問(wèn)題，及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決。
    2、負(fù)責(zé)組建了技能培訓(xùn)、文娛活動(dòng)等群眾科普隊(duì)伍。尤其是舞蹈隊(duì)等具有廣大群眾基礎(chǔ)的`隊(duì)伍，不但加強(qiáng)了現(xiàn)代小區(qū)一門(mén)一戶(hù)，鄰里間溝通和交流，還增強(qiáng)了社區(qū)凝聚力，為居民群眾提供了一個(gè)展示健康生活新風(fēng)貌的大舞臺(tái)。在一系列貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，內(nèi)容豐富、形式多樣的群眾性科普活動(dòng)中，引導(dǎo)居民自覺(jué)養(yǎng)成科學(xué)文明健康的生活方式，增強(qiáng)了居民自覺(jué)抵制各種愚昧迷信和歪理邪說(shuō)的能力。
    3、加強(qiáng)對(duì)社區(qū)文化經(jīng)營(yíng)戶(hù)的宣傳和教育工作，每周至少兩次要到市場(chǎng)進(jìn)行常規(guī)檢查、詢(xún)問(wèn)情況，使經(jīng)營(yíng)戶(hù)加深對(duì)“文明經(jīng)營(yíng)、遵章守紀(jì)”的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，擔(dān)任社區(qū)網(wǎng)吧監(jiān)督員，加強(qiáng)對(duì)未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧、音像店販賣(mài)違法光碟的監(jiān)督。目前為止，社區(qū)文化市場(chǎng)無(wú)重大事故發(fā)生，既滿(mǎn)足了居民多途徑學(xué)習(xí)科學(xué)文化的需要，在一定層面上抵制住各種愚昧迷信和歪理邪說(shuō)的侵襲，為居民創(chuàng)造出一片科普學(xué)習(xí)凈土。
    4、為解決廣大下崗失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)，消除“零就業(yè)家庭”，組織進(jìn)行了一系列科普專(zhuān)題活動(dòng)。組織了社區(qū)下崗失業(yè)人員參加勞動(dòng)技能培訓(xùn)班，組織了社區(qū)下崗失業(yè)人員參加招聘會(huì)，聯(lián)系用工單位。通過(guò)這些活動(dòng)，使一些困難家庭生活好轉(zhuǎn)，社區(qū)沒(méi)有發(fā)生集訪、上訪現(xiàn)象，為和諧社區(qū)的建設(shè)做出了一定貢獻(xiàn)。
    科普工作自查總結(jié)篇七
    我校作為蘇家屯區(qū)科技特色示范學(xué)校，幾年來(lái)，扎實(shí)地開(kāi)展科普教育活動(dòng)，也取得了比較顯著的成績(jī)。
    在努力體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹(shù)立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
    科普活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育處人員、班主任為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各專(zhuān)業(yè)組配合具體落實(shí)各項(xiàng)工作，保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展，形成了良好的科普文化氛圍。
    學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
    為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)，我們以專(zhuān)業(yè)為主線(xiàn)，挖掘各種蘊(yùn)涵于專(zhuān)業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見(jiàn)，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。
    一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識(shí)和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開(kāi)展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。
    教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化科技實(shí)踐活動(dòng)，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。
    學(xué)校每年保證投入一定的科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保科普教育和活動(dòng)的順利開(kāi)展。結(jié)合專(zhuān)業(yè)建設(shè)，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動(dòng)設(shè)備設(shè)施。由于客觀的原因，學(xué)校校園場(chǎng)地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，即將動(dòng)工的綜合實(shí)訓(xùn)大樓已規(guī)劃建立科普活動(dòng)基地。
    二、搭建活動(dòng)舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。
    學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個(gè)層次的科普活動(dòng)，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
    1、組織科普知識(shí)講座。
    一方面，學(xué)校（每周星期三下午）定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識(shí)強(qiáng)的教師，結(jié)合專(zhuān)業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識(shí)。
    另一方面，積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識(shí)、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離浸害的思想意識(shí)。
    2、組織開(kāi)展常規(guī)性課外科技活動(dòng)。
    學(xué)校每周有一次課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)指導(dǎo)老師在興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。
    平時(shí)的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
    為讓一些對(duì)科學(xué)有更多興趣和愛(ài)好的學(xué)生得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，在普及的前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。我們把科技制作活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合，深入開(kāi)展科技制作活動(dòng)。我們主要集中專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，在機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等三個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新和開(kāi)發(fā)，組成課外科技制作活動(dòng)小組，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。每個(gè)組都完成了一項(xiàng)項(xiàng)很有創(chuàng)意的科技制作，比如機(jī)械專(zhuān)業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫(huà)、電子專(zhuān)業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)制作的動(dòng)漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。
    由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異，讓對(duì)科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生帶著問(wèn)題找導(dǎo)師。學(xué)生的小課題一旦得到導(dǎo)師的確認(rèn)，就可以向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)校充分尊重學(xué)生的勞動(dòng)成果，并給予時(shí)間、空間和經(jīng)費(fèi)的支持。學(xué)生們只要向自己的導(dǎo)師提出申請(qǐng)，就會(huì)得到導(dǎo)師的全程指導(dǎo)。導(dǎo)師會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)诳茖W(xué)課堂和生活中尋找研究的線(xiàn)索，了解已有的概念和認(rèn)識(shí)，提出各種問(wèn)題，集中探究的項(xiàng)目。但導(dǎo)師不會(huì)給學(xué)生直接的指示，而會(huì)用問(wèn)題引導(dǎo)他們參與到研究、制作和改進(jìn)中去。
    以上三個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)?？茖W(xué)教育的質(zhì)量。
    科普工作自查總結(jié)篇八
    1、師生到園情況。
    (1)教師到園情況：
    安排好各班主題活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備上好開(kāi)學(xué)第一課：常規(guī)教學(xué)第一課、安全教育第一課、師德第一課、勞動(dòng)紀(jì)律第一課、思品第一課等。3月1日正式上課。全園應(yīng)到教職工人6人，實(shí)到6人。開(kāi)學(xué)上班秩序良好，確保了幼兒園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。幼兒到園情況：
    為確保在園幼兒按時(shí)入學(xué)，各班教師進(jìn)行了電訪和家訪。與此同時(shí)，為招收新生張貼廣告做了宣傳。目前已到園幼兒70名，還有部分幼兒等過(guò)了正月十五和天氣轉(zhuǎn)暖到園，總之，幼兒入園情況良好，確保了適齡幼兒正常入園。
    2、教材使用情況。
    我園按教育局的要求使用的是吉林省主題活動(dòng)教材，教材符合要求，提前與新華書(shū)店聯(lián)系，保證幼兒的主題活動(dòng)教材及時(shí)發(fā)放到幼兒手中，沒(méi)有違背自愿原則強(qiáng)訂購(gòu)的問(wèn)題。
    3、后勤保障情況。
    幼兒園開(kāi)學(xué)初在幼兒伙食上加大了科學(xué)管理。嚴(yán)把膳食采購(gòu)關(guān)、制作關(guān)、加工關(guān)和消毒關(guān)。根據(jù)中國(guó)居民膳食指南和幼兒的年齡特點(diǎn)制定食物多樣，谷類(lèi)為主，粗細(xì)搭配、營(yíng)養(yǎng)均衡的周食譜。對(duì)幼兒午寢的寢室進(jìn)行了徹底的清掃、消毒。被褥進(jìn)行了清洗、保證了幼兒午寢有一個(gè)良好的環(huán)境。對(duì)用水、用電等生活設(shè)施以及教育教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了檢修，保證了幼兒園各項(xiàng)工作運(yùn)行良好。
    4、教育活動(dòng)開(kāi)展情況。
    我園在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)幼兒進(jìn)行了常規(guī)教育，一周內(nèi)結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的主題教育。還結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)等方面的主題教育。
    (二)、安全工作情況。
    1、安全隱患排查情況。
    有消毒燈、廚房用電插座打火、中班和大班電暖風(fēng)不好使、學(xué)前班教室窗戶(hù)玻璃裂紋、小班電視圖像不清晰、舞蹈廳地板裂開(kāi)等問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的處理。發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓外墻皮脫離，等天氣緩和后解決。但提醒全體師生、家長(zhǎng)不要靠墻走，避免被脫漏的墻皮砸傷。對(duì)沒(méi)有滅火栓、沒(méi)有一鍵式報(bào)警器和監(jiān)控設(shè)備，等新園落成后一并解決。
    2、實(shí)行封閉式管理情況。
    幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，早家長(zhǎng)送完幼兒入園以后就關(guān)門(mén)，下午4：30幼兒園離園時(shí)開(kāi)門(mén)，如果幼兒在園期間有家長(zhǎng)找，要經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)同意后由班組長(zhǎng)帶領(lǐng)見(jiàn)家長(zhǎng)。在入園和離園期間園門(mén)口有校警曲大海、門(mén)衛(wèi)和值班領(lǐng)導(dǎo)共同迎送幼兒入園和離園。外來(lái)人員進(jìn)入校園每人都要登記。園警持證上崗配有安全叉、橡膠棒防護(hù)手套等應(yīng)急處臵裝備。
    3、幼兒園安全知識(shí)教育情況。
    幼兒園開(kāi)學(xué)第一天每班都上了安全第一課，每周都有安全教育課，有專(zhuān)門(mén)的老師負(fù)責(zé)授課。每班有安全教育記錄和安全檢查記錄。每學(xué)期組織一次消防安全演練、家長(zhǎng)會(huì)。還組織教師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)等相關(guān)活動(dòng)。
    發(fā)安全知識(shí)手冊(cè)和致幼兒家長(zhǎng)一封信。制定了突發(fā)意外事故、食物中毒、擁擠踩踏等多種安全事件應(yīng)急預(yù)案并組織每季度一次的演練。
    (三)、教師隊(duì)伍建設(shè)情況。
    教育局和幼兒園把教師的合法權(quán)益落到了實(shí)處，從不拖欠教師的工資。幼兒園通過(guò)師德第一課等形式，把《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》落到實(shí)處，所以幼兒園現(xiàn)有教師沒(méi)有違反教師職業(yè)道德的行為，教師隊(duì)伍穩(wěn)定。
    開(kāi)學(xué)初幼兒園召開(kāi)了班子會(huì)，及時(shí)的落實(shí)____年開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)要求。對(duì)全園整體工作進(jìn)行全方位的自查，對(duì)查的問(wèn)題列出清單，認(rèn)真整改并形成自查報(bào)告上報(bào)。
    (五)專(zhuān)項(xiàng)工作部署落實(shí)情況。
    幼兒園為了落實(shí)好《教育部關(guān)于做好____年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》精神。在假前對(duì)教職工及幼兒進(jìn)行了一次認(rèn)真全面的安全教育強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)，增強(qiáng)廣大師幼員工的安全防范意識(shí)。組織教師進(jìn)行網(wǎng)上聽(tīng)課，將法制、紀(jì)律教育和安全知識(shí)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使教師牢固樹(shù)立法制觀念和珍愛(ài)生命的意識(shí)。在安全教育課中加強(qiáng)對(duì)防踩踏事故安全教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在走廊、樓梯間等空間狹窄處不得追逐打鬧，上下樓及樓道內(nèi)靠右側(cè)。
    通行。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)及致家長(zhǎng)一封信等形式，請(qǐng)家長(zhǎng)同幼兒園共同配合做好幼兒安全工作，落實(shí)假期幼兒安全監(jiān)管責(zé)任，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)假期安全監(jiān)管責(zé)任書(shū)。假前還對(duì)消防器材及設(shè)備進(jìn)行了統(tǒng)一的檢查，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)應(yīng)急照明燈不亮了，及時(shí)進(jìn)行了更換。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)值班和安全信息報(bào)送制度。領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)保持通訊暢通，值班人員嚴(yán)格按照規(guī)定上崗，值班人員堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé),并做好交接班記錄，值班記錄齊全完整。安全保衛(wèi)人員24小時(shí)巡邏檢查。并有工作臺(tái)賬，問(wèn)題清單及整改措施。
    二、工作亮點(diǎn)。
    1、工作計(jì)劃詳實(shí)，務(wù)實(shí)安排各項(xiàng)工作至細(xì)節(jié);。
    2、開(kāi)學(xué)秩序井然，各項(xiàng)工作步入正軌速度非?？?，穩(wěn)定和諧;。
    3、教育教學(xué)工作扎實(shí)開(kāi)展。
    4、師生行為習(xí)慣較上期有較大改變，規(guī)范有秩序;。
    5、安全工作細(xì)致入微，方法措施得力，防范意識(shí)十分強(qiáng);。
    6、就餐秩序好，伙食品質(zhì)得到師生全面好評(píng)。
    科普工作自查總結(jié)篇九
    20xx年，縣防震減災(zāi)局嚴(yán)格按照(xx協(xié)〔20xx〕13號(hào))文件要求，認(rèn)真做好防震減災(zāi)科普宣傳教育工作，有力地促進(jìn)了全縣防震減災(zāi)及地震科普工作任務(wù)的落實(shí)和科普事業(yè)的全面發(fā)展?，F(xiàn)將今年防震減災(zāi)科普工作總結(jié)如下：
    成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防震減災(zāi)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)科普宣傳教育日常工作，并將防震減災(zāi)科普宣傳工作納入年度工作計(jì)劃，設(shè)立科普專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于印制各類(lèi)宣傳資料、圖冊(cè)和開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。
    抓住歲末年初回鄉(xiāng)人員增多的有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展新春走基層活動(dòng)，發(fā)放法制科普讀物、購(gòu)物袋、掛歷等宣傳資料，實(shí)地走訪學(xué)校、社區(qū)。
    充分利用全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日、“科技之春”、科技活動(dòng)周、全國(guó)科普日等有利時(shí)機(jī)在應(yīng)急避難場(chǎng)所、科普示范社區(qū)、縣城區(qū)人員密集場(chǎng)所大力開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳教育，開(kāi)展九寨溝“8.8”地震震后宣傳，通過(guò)發(fā)放宣傳資料和現(xiàn)場(chǎng)講解的形式，進(jìn)一步幫助公眾了解地震法制和科普知識(shí)，增強(qiáng)廣大群眾的憂(yōu)患意識(shí)，幫助他們掌握基本的防震避險(xiǎn)自救互救技能。
    深入開(kāi)展防震減災(zāi)示范創(chuàng)建。年度內(nèi)完成1所國(guó)家級(jí)防震減災(zāi)示范學(xué)校的申報(bào)，創(chuàng)建命名1所市級(jí)示范學(xué)校，1個(gè)市級(jí)示范社區(qū)，2個(gè)農(nóng)居地震安全示范點(diǎn)，1個(gè)縣級(jí)防震減災(zāi)科普示范村。
    1.召開(kāi)防震減災(zāi)助理員培訓(xùn)會(huì)，組織學(xué)習(xí)地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、震害防御、應(yīng)急救援等防震減災(zāi)科普知識(shí)。
    2.邀請(qǐng)市上專(zhuān)家到科普示范校、示范村開(kāi)展防震減災(zāi)科普專(zhuān)題講座，受到學(xué)校師生和黨員群眾的普遍歡迎。
    3.組織業(yè)務(wù)骨干參加全市20xx年監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
    在20xx年的科普工作中，我局將以繼續(xù)做好防震減災(zāi)科普宣傳工作為己任，為讓防震減災(zāi)知識(shí)及地震常識(shí)普及到家庭、輻射到社會(huì)做出應(yīng)有的積極的努力。
    麗格海棠科普。
    種子后熟科普。
    有關(guān)科普的征文。
    趣味科普探索觀后感。
    小學(xué)科普手抄報(bào)。
    河北省科普展教資源開(kāi)發(fā)原創(chuàng)與共享科普專(zhuān)項(xiàng)管理辦法。
    科普工作自查總結(jié)篇十
    ****，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)科協(xié)的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全區(qū)的工作大局，認(rèn)真落實(shí)《***實(shí)施科學(xué)素質(zhì)綱要工作方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》），更好的服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的發(fā)展，動(dòng)員和組織廣大科技工作者，切實(shí)履行科協(xié)的橋梁紐帶職責(zé)，充分發(fā)揮科協(xié)優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)與發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)的結(jié)合點(diǎn)，圓滿(mǎn)完成了全年的目標(biāo)任務(wù)。根據(jù)團(tuán)區(qū)委全年科學(xué)素質(zhì)工作暨全國(guó)科普示范區(qū)動(dòng)態(tài)管理目標(biāo)責(zé)任考核辦法，進(jìn)行了總結(jié)和自查，現(xiàn)將20主要工作目標(biāo)任務(wù)完成情況報(bào)告如下：
    1、重視全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)科普工作的領(lǐng)導(dǎo)。
    年我***高度重視全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》和《科學(xué)素質(zhì)剛要》，并組織成立了專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，中心主任**為組長(zhǎng)，副主任**、**為副組長(zhǎng)，其他科室負(fù)責(zé)人為成員的全民科學(xué)素質(zhì)工作和科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并完善了工作機(jī)制，制定了全民科學(xué)素質(zhì)工作年度計(jì)劃，把計(jì)劃納入單位議事日程。領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)會(huì)商議并牽頭制定了2012年各項(xiàng)任務(wù)具體工作方案。把《科學(xué)素質(zhì)剛要》工作納入部門(mén)目標(biāo)責(zé)任考核管理體系。在全民科學(xué)素質(zhì)工作和科普工作中，**主任和分管副主任**多次聽(tīng)取專(zhuān)題匯報(bào)，解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，還多次親自帶領(lǐng)工作小組下基層指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心的`工作，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的便民服務(wù)提出合理化意見(jiàn)及建議，并在物質(zhì)資金上給他們予以幫助。正是我中心領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，推動(dòng)了全民科學(xué)素質(zhì)工作和科普工作的向前發(fā)展。
    （此項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)分20分）。
    2、圍繞重點(diǎn)人群的科學(xué)素質(zhì)工作成效顯著。
    我***圍繞實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》工作主題，積極參與區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織的主題活動(dòng)，2012年3月以來(lái)我**組織多次全民科學(xué)素質(zhì)活動(dòng)，**領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)干部職工去鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心，為他們提供科學(xué)技術(shù)上的支持，和服務(wù)上的建議。
    整合部門(mén)資源，全面完成根據(jù)實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》九項(xiàng)任務(wù)實(shí)施方案制定的2012年五個(gè)重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃任務(wù)。根據(jù)部門(mén)職能，針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)對(duì)象開(kāi)展教育培訓(xùn)、講座、參觀等提示科學(xué)素質(zhì)工作。為他們提供硬件設(shè)施，受到了廣大人民群眾的歡迎。
    領(lǐng)導(dǎo)小組制定提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)的培訓(xùn)教育計(jì)劃和方案，并組織實(shí)施。向干部職工配發(fā)科普讀本，建立干部職工帶薪學(xué)習(xí)制度，鼓勵(lì)干部職工在職學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)干部職工的學(xué)習(xí)能力和自覺(jué)提高科學(xué)素質(zhì)的意識(shí)，中心組織兩次針對(duì)干部職工的科普?qǐng)?bào)告會(huì)。
    （此項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)分30分）。
    3、開(kāi)展全民科學(xué)素質(zhì)工作及科普工作能力不斷增強(qiáng)。
    組建了本部門(mén)的科普工作小組。中心主任**為組長(zhǎng)，副主任***為副組長(zhǎng)，其他科室負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增強(qiáng)開(kāi)展全民科學(xué)素質(zhì)工作和科普工作能力。
    加強(qiáng)了本部門(mén)科普志愿者隊(duì)伍的建設(shè)，大力組織本中心的科技工作者提出科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)及講座，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)活動(dòng)、社會(huì)調(diào)研，增強(qiáng)學(xué)習(xí)開(kāi)展全民科學(xué)素質(zhì)工作及科普工作服務(wù)社會(huì)的能力，對(duì)相應(yīng)的貢獻(xiàn)人員提出表彰。中心對(duì)全民科學(xué)素質(zhì)工作及科普活動(dòng)予以重視，在經(jīng)費(fèi)上給予的保障，提供專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，以保障活動(dòng)的順利開(kāi)展。
    根據(jù)各個(gè)科室的職能不同，緊扣部門(mén)承擔(dān)全民科學(xué)素質(zhì)工作任務(wù)，不斷配套科普設(shè)施，例如大廳內(nèi)的叫號(hào)機(jī)及l(fā)ed大屏幕，開(kāi)發(fā)科普資源，搭建公共科普平臺(tái)，建立完善的網(wǎng)絡(luò)辦公，使群眾能夠更方便的在網(wǎng)上查詢(xún)相關(guān)信息，以適應(yīng)開(kāi)展科學(xué)素質(zhì)工作的需要。
    （此項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)分20分）。
    4、積極營(yíng)造開(kāi)展科學(xué)素質(zhì)工作的良好部門(mén)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
    我***利用廣播電視媒體的作用，加強(qiáng)全區(qū)開(kāi)展科學(xué)素質(zhì)工作的報(bào)道和宣傳。充分利用本中心的公共資源，例如一樓大廳的宣傳欄，和二樓的led大屏幕，宣傳相關(guān)的法律法規(guī)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)宣傳。
    積極為社會(huì)力量興建科普設(shè)施、興辦科普事業(yè)提供條件。在全民科學(xué)素質(zhì)工作和科普工作中，我*打好全民科學(xué)素質(zhì)工作和科普工作的主動(dòng)仗，()積極動(dòng)員全社會(huì)力量，整合社會(huì)科普資源，推動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)工作和科普工作有效開(kāi)展。幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處便民服務(wù)中心，為他們提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)。
    本部門(mén)沒(méi)有愚昧迷信、偽科學(xué)活動(dòng)，干部職工科學(xué)素質(zhì)明顯提高，形成科學(xué)、文明、健康的部門(mén)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)習(xí)型部門(mén)和“和諧機(jī)關(guān)”建設(shè)。積極參與社會(huì)科普氛圍的營(yíng)造。在開(kāi)展科普工作中專(zhuān)卷歸檔，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，以保障工作更好地開(kāi)展。
    （此項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)分30分，自評(píng)分30分）。
    總共100分。
    二一二年十二月十三日。
    科普工作自查總結(jié)篇十一
    為了加強(qiáng)出生缺陷管理工作，降低我鎮(zhèn)神經(jīng)管缺陷發(fā)生率，提高出生人口質(zhì)量，根據(jù)國(guó)家、省、市、縣《農(nóng)村孕婦免費(fèi)增補(bǔ)葉酸項(xiàng)目實(shí)施方案》精神，我院在去年的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織落實(shí)20xx年的增補(bǔ)葉酸項(xiàng)目工作，通過(guò)不懈的努力，使今年的增補(bǔ)葉酸工作較去年有明顯的進(jìn)步，現(xiàn)將今年的免費(fèi)增補(bǔ)葉酸工作情況總結(jié)如下：
    一、高度重視，層層落實(shí)。
    院領(lǐng)導(dǎo)高度重視增補(bǔ)葉酸工作，召開(kāi)項(xiàng)目專(zhuān)題會(huì)議，研究我鎮(zhèn)實(shí)際情況，總結(jié)去年工作經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)問(wèn)題所在，針對(duì)問(wèn)題，落實(shí)具體工作辦法。完善葉酸增補(bǔ)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，####為成員。由##具體負(fù)責(zé)工作落實(shí)和資料整理。
    二、加大宣傳力度。
    今年著重加大對(duì)免費(fèi)增補(bǔ)葉酸的宣傳工作，印刷免費(fèi)增補(bǔ)葉酸宣傳資料和海報(bào)，利用產(chǎn)科門(mén)診、健康教育活動(dòng)、下社區(qū)健康體檢等各種途徑、各種方法宣傳增補(bǔ)葉酸的好處和國(guó)家的有關(guān)方針政策。今年，跟鎮(zhèn)民政部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系溝通，利用鎮(zhèn)結(jié)婚登記處的有利資源，免費(fèi)發(fā)放免費(fèi)增補(bǔ)葉酸項(xiàng)目宣傳資料，擴(kuò)大宣傳面。
    三、是堅(jiān)持自愿原則。
    每一位愿意接受服用小劑量葉酸片的婦女，均需先填寫(xiě)知情同意書(shū)后再接受服用；加強(qiáng)督查，嚴(yán)格審查服藥條件，嚴(yán)禁向服務(wù)對(duì)象收費(fèi)、將供應(yīng)的藥品出賣(mài)或用于規(guī)定范圍以外的對(duì)象服用。今年我鎮(zhèn)共為187名育齡婦女免費(fèi)發(fā)放葉酸1147瓶。
    四、加強(qiáng)隨訪，確保項(xiàng)目工作落實(shí)。
    堅(jiān)持對(duì)每一位服藥對(duì)象按規(guī)定進(jìn)行隨訪，隨訪內(nèi)容包括是否按時(shí)服藥，有無(wú)不良反應(yīng)、按時(shí)堅(jiān)持進(jìn)行產(chǎn)檢等相關(guān)內(nèi)容，確保項(xiàng)目工作落實(shí)，有效提高出生人口質(zhì)量。
    科普工作自查總結(jié)篇十二
    知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)充分顯現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)發(fā)展所起的重要作用，職業(yè)教育作為傳播實(shí)用性科學(xué)技術(shù)，提高廣大勞動(dòng)者素質(zhì)，尤其是提高廣大勞動(dòng)者的科學(xué)素質(zhì)和動(dòng)手能力的教育機(jī)構(gòu)，始終受到國(guó)家和社會(huì)的密切關(guān)注。職業(yè)教育呼喚教育創(chuàng)新，科技活動(dòng)以獨(dú)有的趣味性、知識(shí)性、科學(xué)性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性等特點(diǎn)在職業(yè)教育中所起作用是其它學(xué)科無(wú)可替代的，因而，我校作為成武縣科技特色示范學(xué)校，繼續(xù)以科技為特色，高起點(diǎn)切入，扎實(shí)地開(kāi)展科普教育活動(dòng)，也取得了比較顯著的成績(jī)。
    在努力體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹(shù)立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
    科普活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)處、實(shí)習(xí)處人員為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各專(zhuān)業(yè)組配合具體落實(shí)各項(xiàng)工作，教務(wù)處和實(shí)習(xí)處督查工作落實(shí)情況，保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展，形成了良好的科普文化氛圍。
    學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
    為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)，我們以專(zhuān)業(yè)為主線(xiàn)，挖掘各種蘊(yùn)涵于專(zhuān)業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見(jiàn)，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。
    學(xué)生科技創(chuàng)新作品展示櫥窗更是學(xué)校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的“領(lǐng)銜設(shè)施”，早已成為學(xué)校一道亮麗的.風(fēng)景線(xiàn)，時(shí)時(shí)吸引著學(xué)生、家長(zhǎng)駐足觀看，嘖嘖贊嘆。一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識(shí)和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開(kāi)展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。
    二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和科教園地建設(shè)，確?？破栈顒?dòng)順利開(kāi)展我?，F(xiàn)有一批專(zhuān)業(yè)教師，他們業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、素質(zhì)好、熱心科技教育事業(yè)。結(jié)合學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校每年暑假選派一批骨干教師參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)新技術(shù)培訓(xùn)，每年選派部分教師參加省科協(xié)舉辦的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高教師理論水平和指導(dǎo)能力，高起點(diǎn)切入科普教育活動(dòng)。
    學(xué)校尊重教師的辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)造成果，不僅把他們的工作列為評(píng)選先進(jìn)、評(píng)定職稱(chēng)、晉級(jí)的業(yè)績(jī)考核之一，還對(duì)他們?cè)诟骷?jí)各類(lèi)重大競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的輔導(dǎo)老師，按照我?！蛾鶠槁氈歇?jiǎng)勵(lì)細(xì)則》的具體規(guī)定給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化科技實(shí)踐活動(dòng)，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。
    學(xué)校每年保證投入一定的科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確?？破战逃突顒?dòng)的順利開(kāi)展。結(jié)合專(zhuān)業(yè)建設(shè)，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動(dòng)設(shè)備設(shè)施。
    由于客觀的原因，學(xué)校校園場(chǎng)地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，即將動(dòng)工的綜合實(shí)訓(xùn)大樓已規(guī)劃建立科普活動(dòng)基地。
    學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個(gè)層次的科普活動(dòng)，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
    第一層面普及型科學(xué)活動(dòng)。
    1、組織科普知識(shí)講座。
    一方面，學(xué)校定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識(shí)強(qiáng)的教師，結(jié)合專(zhuān)業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識(shí)。
    另一方面，積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識(shí)、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離毒品的思想意識(shí)。
    2、組織開(kāi)展常規(guī)性課外科技活動(dòng)。
    學(xué)校每天下午第七節(jié)為常規(guī)性課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)指導(dǎo)老師在興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。
    平時(shí)的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    第二層面技能訓(xùn)練型活動(dòng)。
    學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
    等三個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新和開(kāi)發(fā)，組成課外科技制作活動(dòng)小組，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。每個(gè)組都完成了一項(xiàng)項(xiàng)很有創(chuàng)意的科技制作，比如機(jī)械專(zhuān)業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫(huà)、電子專(zhuān)業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)制作的動(dòng)漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。
    第三層面創(chuàng)新作品制作活動(dòng)。
    由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異，讓對(duì)科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生帶著問(wèn)題找導(dǎo)師。學(xué)生的小課題一旦得到導(dǎo)師的確認(rèn)，就可以向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)校充分尊重學(xué)生的勞動(dòng)成果，并給予時(shí)間、空間和經(jīng)費(fèi)的支持。學(xué)生們只要向自己的導(dǎo)師提出申請(qǐng)，就會(huì)得到導(dǎo)師的全程指導(dǎo)。導(dǎo)師會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)诳茖W(xué)課堂和生活中尋找研究的線(xiàn)索，了解已有的概念和認(rèn)識(shí)，提出各種問(wèn)題，集中探究的項(xiàng)目。但導(dǎo)師不會(huì)給學(xué)生直接的指示，而會(huì)用問(wèn)題引導(dǎo)他們參與到研究、制作和改進(jìn)中去。
    以上三個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)校科學(xué)教育的質(zhì)量。
    科技競(jìng)賽的成績(jī)是反映一個(gè)學(xué)校科普教育情況的重要指征。近三年，我校參加了各級(jí)各類(lèi)科技比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)：
    科普工作自查總結(jié)篇十三
    我鄉(xiāng)科普工作在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下,以提高科普創(chuàng)新為重點(diǎn),以“發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科教興鄉(xiāng)”為戰(zhàn)略,通過(guò)大力普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法、扎實(shí)推進(jìn)全鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)健康和諧發(fā)展。現(xiàn)將我鄉(xiāng)今年科普工作自查報(bào)告如下:。
    一、建立健全科普組織網(wǎng)絡(luò)。
    我鄉(xiāng)成立了科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,鄉(xiāng)黨委書(shū)記為組長(zhǎng),鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng),配備專(zhuān)人負(fù)責(zé)科普日常工作,其他干部為組員的科普領(lǐng)導(dǎo)小組,建立科普學(xué)校,科普志愿者隊(duì)伍等組織網(wǎng)絡(luò),責(zé)任到人、分工明確。
    二、積極營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》,把加快科技發(fā)展作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,列入工作議事日程,納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃。領(lǐng)導(dǎo)小組成員專(zhuān)題召開(kāi)科技、科普工作會(huì)議5次,制訂創(chuàng)建科普示范鄉(xiāng)工作計(jì)劃,落實(shí)目標(biāo)任務(wù),經(jīng)常開(kāi)展科普宣傳教育活動(dòng),形成負(fù)責(zé)親自抓,有關(guān)人員配合抓的良好局面。
    三、加強(qiáng)陣地設(shè)施建設(shè)。
    為扎實(shí)有效地搞好科普普及活動(dòng),我們立足于宣傳、教育、服務(wù)三個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)科普陣地建設(shè),多渠道、多形式、多層次、全方位地開(kāi)展科普創(chuàng)建活動(dòng)。科普閱覽室40平方米、圖書(shū)8000余冊(cè),其中科普書(shū)200余冊(cè),配備電視機(jī)、音響、喇叭等,并對(duì)宣傳內(nèi)容定期更換,制訂相關(guān)制度并張貼上墻。
    四、科普宣傳注重實(shí)效。
    提高農(nóng)民科普意識(shí)是我們開(kāi)展科普工作的重要目標(biāo),按照“教育為本、群眾參與、資源共享、協(xié)調(diào)發(fā)展”的要求,把科普工作與鄉(xiāng)的建設(shè)、服務(wù)、教育、管理有機(jī)結(jié)合起來(lái),共享資源,聯(lián)合舉辦各類(lèi)科普知識(shí)講座,例:在科普宣傳活動(dòng)周中,鄉(xiāng)黨委圍繞“預(yù)防疾病、保障健康”這一主題,開(kāi)展宣傳,為鄉(xiāng)、村、組干部、黨員、村民代表訂閱科技報(bào),組織婦女學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)并利用墻報(bào)、科普?qǐng)D板展、宣傳畫(huà)廊等形式傳播科學(xué)思想,強(qiáng)化科普知識(shí)的推廣與應(yīng)用。
    努力做到“共建、共享、共創(chuàng)”,營(yíng)造農(nóng)民群眾積極參與科普活動(dòng)的良好氛圍。開(kāi)展各類(lèi)科普知識(shí)講座、培訓(xùn)12次,全鄉(xiāng)有35%以上的`農(nóng)戶(hù)參與科普活動(dòng),其中干部、黨員受訓(xùn)人數(shù)達(dá)到95%以上。
    借助自身林木產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),開(kāi)展竹編培訓(xùn),進(jìn)一步調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),大力發(fā)展具有地方特色的產(chǎn)業(yè)品牌,促進(jìn)群眾不斷增收致富。
    普及科學(xué)知識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)健康文明的生活方式,提高了村民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),在全鄉(xiāng)普遍形成了“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)”以及“尊重知識(shí)、尊重人才”的良好風(fēng)尚,形成崇尚科學(xué)文明、反對(duì)愚昧迷信的良好社會(huì)氛圍,反對(duì)封建迷信、反對(duì)邪教成了村民們的自覺(jué)行動(dòng),到目前為止沒(méi)有發(fā)現(xiàn)邪教、封建迷信等不良現(xiàn)象。
    今后,我們繼續(xù)按照上級(jí)的部署,進(jìn)一步強(qiáng)化工作措施,加大工作力度,扎實(shí)地開(kāi)展科普活動(dòng),以“升級(jí)晉檔、科學(xué)發(fā)展”為契機(jī)努力使全鄉(xiāng)人民群眾生活再上一個(gè)新的臺(tái)階!
    科普工作自查總結(jié)篇十四
    xx單位簡(jiǎn)介。xx單位在上級(jí)有關(guān)部門(mén)和黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，堅(jiān)持以人為本，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基層組織建設(shè)、生態(tài)文明和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)都走在全鎮(zhèn)的前列，多次受到上級(jí)黨委政府的表彰，先后榮獲xxxxxx等一系列榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。近年來(lái)，xx單位十分重視社科普及工作，依托豐富的紅色文化資源，向社會(huì)宣傳普及馬克思主義特別是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，向全社會(huì)廣泛傳播健康的、積極的、先進(jìn)的文明理念，提高人們的思想道德素養(yǎng)。
    社科普及工作的著力點(diǎn)是用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，xx單位社科普及教育基地將推進(jìn)馬克思主義大眾化作為重要使命，廣泛開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系宣傳普及活動(dòng)，以宣傳普及社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線(xiàn)，以提高輿論引導(dǎo)能力為核心，把馬克思主義基本原理、基本觀點(diǎn)通俗化、具體化，使之更好地為人民大眾所理解、所接受，鞏固壯大積極的主流輿論和健康向上的思想氛圍。
    為確保理論學(xué)習(xí)宣講工作的可持續(xù)發(fā)展，xx單位還積極推進(jìn)社科普及教育制度建設(shè)，制定完善了xx單位社會(huì)科學(xué)普及教育基地管理制度、xx單位社科普及工作制度等規(guī)章制度，成立了xx單位社會(huì)科學(xué)普及教育基地領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了專(zhuān)人負(fù)責(zé)社會(huì)科學(xué)普及教育工作的主要責(zé)任人。
    20xx年xx單位為紀(jì)念老四團(tuán)鋼八連，籌措資金30余萬(wàn)元，建設(shè)了占地3000平方米的紅色文化教育基地，基地由“八路軍老四團(tuán)鋼八連xx單位紀(jì)念館”、“xx單位歷史文化陳展室”、“xx單位民俗館”、“xx單位支前館”、“xx單位雙擁館”、“xx單位檔案室”六部分組成，館內(nèi)共收藏了文物百余件，掛有宣傳展板50余幅，全面系統(tǒng)地介紹了xx單位在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)中的歷史。展館于20xx年12月建成開(kāi)放。20xx年在“黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)”中被xx市委黨校、xx縣委組織部評(píng)為黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐教育基地。自開(kāi)放以來(lái)基地共計(jì)接待參觀人數(shù)達(dá)數(shù)萬(wàn)人次。
    xx單位還不斷豐富黨員教育載體，投資3萬(wàn)元配備了10臺(tái)全新電腦，安裝了投影儀等設(shè)備，建成了占地150平方米的黨員教育中心1處，依托文化大院和農(nóng)家書(shū)屋，建成黨員活動(dòng)中心，同時(shí)配備了圖書(shū)、棋牌、音響、鑼鼓等器材，使廣大農(nóng)村黨員干部群眾可以方便地查詢(xún)信息、自主學(xué)習(xí)和開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)。
    xx單位愛(ài)國(guó)主義教育組織機(jī)構(gòu)完善，配備了專(zhuān)門(mén)的講解人員2名，分別由熟悉本村歷史的村民xxx和講解水平較高的大學(xué)生擔(dān)任。該紅色文化教育基地于20xx年8月正式開(kāi)館，自開(kāi)館以來(lái)，共開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)50余次，接待參觀人數(shù)4000余人次，為培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的社會(huì)主義建設(shè)人才做了積極努力。
    基地還成立了理論宣講團(tuán)，由村里關(guān)心時(shí)政、理論水平高、政治思想覺(jué)悟高的村民擔(dān)任宣講團(tuán)成員，宣講團(tuán)每月召開(kāi)一次工作例會(huì)，集中學(xué)習(xí)上級(jí)黨委、政府下發(fā)的有關(guān)文件，總結(jié)部署宣講工作；每天收看新聞聯(lián)播，讀書(shū)看報(bào)1小時(shí)，并做好筆記；定期開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)掌握村民關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)，每月集中交流一次學(xué)習(xí)心得；宣講團(tuán)成員還按照村民小組，每人固定聯(lián)系一個(gè)村民小組，義務(wù)提供理論指導(dǎo)、理論答疑等服務(wù)。
    該村還積極拓展著力面，讓理論宣傳貼近生活。從廣大農(nóng)民群眾關(guān)切的事著手，抓住群眾的關(guān)切點(diǎn)，著重開(kāi)展了科學(xué)的家教理念、科學(xué)實(shí)用的保健常識(shí)、實(shí)用的種養(yǎng)技術(shù)知識(shí)、常用法律法規(guī)知識(shí)等專(zhuān)題理論宣傳。
    為弘揚(yáng)革命精神，傳承革命傳統(tǒng)，基地還充分利用豐富的紅色文化資源，編排了多個(gè)文藝節(jié)目，對(duì)革命歌曲《沭河的歌聲》進(jìn)行了重新演繹，通過(guò)情景劇的形式在再現(xiàn)了當(dāng)年老四團(tuán)勇救xx單位的英勇事跡。
    以“提升人文素養(yǎng)、共建文明家園”為主題，開(kāi)展社科普及周活動(dòng)。組織50余名專(zhuān)家學(xué)者、政府部門(mén)社科普及工作者和來(lái)自社會(huì)各界的志愿者，在村文化大院設(shè)立10多個(gè)咨詢(xún)服務(wù)點(diǎn)，向群眾提供服務(wù)，發(fā)放各類(lèi)社科知識(shí)普及手冊(cè)及宣傳資料20xx多份，展出宣傳圖板80多塊。
    近幾年，該基地還相繼組織了十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、“四德”工程建設(shè)、群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)等專(zhuān)題宣講，使黨的創(chuàng)新理論在基層得到及時(shí)傳播。充分發(fā)揮發(fā)揮黨員干部遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的宣傳作用，開(kāi)設(shè)了有關(guān)理論、政策和先進(jìn)典型、致富信息等10多個(gè)專(zhuān)題專(zhuān)欄，實(shí)行全天滾動(dòng)播出，群眾可根據(jù)需要隨時(shí)點(diǎn)播，取得了非常好的效果。
    xx單位社科普及教育基地將繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不斷調(diào)整充實(shí)社科普及教育內(nèi)容，改革社會(huì)科學(xué)普及教育宣傳模式。推進(jìn)以宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀。開(kāi)展社科普及活動(dòng)，結(jié)合新時(shí)期新要求，把社科普及教育活動(dòng)與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與“新農(nóng)村新生活培訓(xùn)”結(jié)合起來(lái)，與正在開(kāi)展的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，從實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)黨員干部工作中的理論需求點(diǎn)，使廣大黨員干部積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。
    繼續(xù)完善xx單位紅色文化教育基地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，組織人員收集支前有關(guān)資料，編寫(xiě)紀(jì)念館展陳大綱，根據(jù)宣教需要對(duì)展室進(jìn)行裝修。
    依據(jù)信息社會(huì)傳播渠道的多樣化特點(diǎn)、順應(yīng)群眾對(duì)新媒體的青睞和依賴(lài)，拓展傳播渠道、不斷創(chuàng)新載體，構(gòu)建新型社科普及平臺(tái)。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村影屋作用，主打“紅色文化”牌，通過(guò)播放紅色電影、開(kāi)放愛(ài)國(guó)主義教育基地等形式讓群眾重溫革命歷史，傳承紅色精神，堅(jiān)定跟黨走的信心和決心。
    科普工作自查總結(jié)篇十五
    20xx年，縣防震減災(zāi)局嚴(yán)格按照文件要求，認(rèn)真做好防震減災(zāi)科普宣傳教育工作，有力地促進(jìn)了全縣防震減災(zāi)及地震科普工作任務(wù)的落實(shí)和科普事業(yè)的全面發(fā)展?，F(xiàn)將今年防震減災(zāi)科普工作總結(jié)如下：
    一、重視科普工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防震減災(zāi)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)科普宣傳教育日常工作，并將防震減災(zāi)科普宣傳工作納入年度工作計(jì)劃，設(shè)立科普專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于印制各類(lèi)宣傳資料、圖冊(cè)和開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。
    二、大力宣傳防震減災(zāi)法律法規(guī)、科普知識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)地震災(zāi)害預(yù)防意識(shí)。
    我局利用“全國(guó)科普日”、“科技活動(dòng)周”、“防災(zāi)減災(zāi)日”等大型科普宣傳活動(dòng)有效地開(kāi)展科普宣傳和政策咨詢(xún)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放資料、講解等形式，向廣大群眾普及防震減災(zāi)科普知識(shí)。全年各項(xiàng)活動(dòng)累計(jì)發(fā)放自行編印的《防震減災(zāi)科普知識(shí)》宣傳手冊(cè)資料3300余份，接受咨詢(xún)及現(xiàn)場(chǎng)答疑400余人次;發(fā)放市防震減災(zāi)局編印的《防震避震常識(shí)》、《防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)問(wèn)答》畫(huà)冊(cè)和宣傳資料到機(jī)關(guān)、學(xué)校、鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)2300余冊(cè)。
    三、加強(qiáng)科普示范學(xué)校和地震安全示范社區(qū)的申報(bào)工作。
    在全縣中小學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的.科普宣傳教育活動(dòng)，積極組織各學(xué)校(社區(qū))申請(qǐng)創(chuàng)建省、市、縣級(jí)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校(社區(qū))。今年，滎經(jīng)中學(xué)被命名為省級(jí)科普示范學(xué)校。
    四、積極開(kāi)展“三網(wǎng)一員”科普培訓(xùn)。
    為加強(qiáng)對(duì)三網(wǎng)一員管理，不斷提高防震減災(zāi)業(yè)務(wù)能力，今年年初，我縣對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的防震減災(zāi)助理員、聯(lián)絡(luò)員、宏觀觀測(cè)點(diǎn)進(jìn)行了一次認(rèn)真梳理統(tǒng)計(jì)和核實(shí)，重新確定了全縣防震減災(zāi)助理員21名，聯(lián)絡(luò)員111名，宏觀觀測(cè)點(diǎn)7處。3月，組織召開(kāi)了20xx年“三網(wǎng)三員”培訓(xùn)會(huì)，全縣防震減災(zāi)助理員參加會(huì)議，會(huì)議就防震減災(zāi)基本知識(shí)、四川-雅安地震分布及歷史地震概況、地震宏觀觀測(cè)及如何做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)地震應(yīng)急工作四個(gè)方面向與會(huì)人員進(jìn)行了培訓(xùn)講解，并向與會(huì)人員發(fā)放了《雅安市防震減災(zāi)知識(shí)簡(jiǎn)明讀本》、《防震減災(zāi)法律法規(guī)規(guī)章文件匯編》等書(shū)籍。
    在20xx年的科普工作中，我局將以繼續(xù)做好防震減災(zāi)科普宣傳工作為己任，為讓防震減災(zāi)知識(shí)及地震常識(shí)普及到家庭、輻射到社會(huì)做出應(yīng)有的積極的努力。
    科普工作自查總結(jié)篇十六
    我校一直對(duì)科普教育予以高度重視，-一年里，扎實(shí)地開(kāi)展科普教育活動(dòng)，也取得了比較顯著的成績(jī)。在努力體現(xiàn)火炬點(diǎn)亮夢(mèng)想特色教育的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹(shù)立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
    科普活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng)，科學(xué)技術(shù)學(xué)科組的老師們齊心協(xié)力互相配合，具體落實(shí)各項(xiàng)工作，保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展，形成了良好的科普文化氛圍。
    學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
    為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)，我們以專(zhuān)業(yè)為主線(xiàn)，挖掘各種蘊(yùn)涵于專(zhuān)業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見(jiàn)，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。
    一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識(shí)和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開(kāi)展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。
    學(xué)校每年保證投入一定的科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保科普教育和活動(dòng)的順利開(kāi)展。結(jié)合專(zhuān)業(yè)建設(shè)，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動(dòng)設(shè)備設(shè)施。像即將投入使用的未來(lái)教師和比特教室，極具特色，給孩子們提供了無(wú)限的夢(mèng)想空間與創(chuàng)造能力。
    學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個(gè)方面的科普活動(dòng)，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
    1.普及科學(xué)活動(dòng)，組織科普知識(shí)講座。
    一方面，學(xué)校定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識(shí)強(qiáng)的教師，結(jié)合專(zhuān)業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識(shí)。
    另一方面，積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識(shí)、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離浸害的思想意識(shí)。
    2.組織開(kāi)展科普綜合實(shí)踐活動(dòng)。
    學(xué)校有意識(shí)地利用春、秋游或節(jié)假日的時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生外出參觀像科技館、開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)等地，讓學(xué)生在實(shí)際生活中體驗(yàn)及感受科技的魅力。
    3.技能訓(xùn)練型活動(dòng)。
    學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
    為讓一些對(duì)科學(xué)有更多興趣和愛(ài)好的學(xué)生得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，在普及的前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。把理論與實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，許多的孩子都制作出了漂亮的模型及手工作品，比如精致的航空模型、自制水果拼盤(pán)、自制蛋糕等等，孩子對(duì)科學(xué)的興趣日益漸濃。
    以上三個(gè)方面的科學(xué)教育活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)?？茖W(xué)教育的質(zhì)量。
    總之，一年來(lái)，我?？破疹I(lǐng)導(dǎo)小組和各項(xiàng)工作有了新的進(jìn)展，取得了一些成績(jī)，但也存在一些不足。在今后的工作中將更加努力開(kāi)展工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，為提高我校師生素質(zhì)和促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
    科普工作自查總結(jié)篇十七
    根據(jù)開(kāi)發(fā)區(qū)工委、管委會(huì)辦公室關(guān)于《xx黨政機(jī)關(guān)涉密單位保密檢查實(shí)施方案》（xx字[20xx]26號(hào)）文件精神，結(jié)合我院保密工作實(shí)際，近日在全院范圍內(nèi)對(duì)照四項(xiàng)檢查內(nèi)容開(kāi)展了保密自查工作。現(xiàn)將我院自查情況報(bào)告如下：
    一、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)情況。
    為妥善地完成保密工作，消除保密隱患，我院成立了以一把手為組長(zhǎng)的保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其中分管檢察長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為小組成員，以加強(qiáng)對(duì)保密工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照保密規(guī)定對(duì)全院干警進(jìn)行保密工作教育，要求全院上下嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)保密規(guī)定，同時(shí)以身作則，起到了很好的`帶頭作用。
    二、保密制度建設(shè)情況。
    我院制定了保密工作各項(xiàng)工作制度，對(duì)于涉及國(guó)家秘密、要害部門(mén)管理、計(jì)算機(jī)及信息系統(tǒng)管理、通信及辦公自動(dòng)化設(shè)備管理、保密監(jiān)督檢查、政府信息公開(kāi)保密審查、涉密事件報(bào)告查處、責(zé)任考核與獎(jiǎng)懲等基本制度建立健全。同時(shí)，加強(qiáng)保密教育、宣傳，使有關(guān)人員了解泄密的危害，設(shè)立責(zé)任意識(shí)。
    三、涉密文件信息資料管理情況。
    認(rèn)真檢查以紙介質(zhì)、光介質(zhì)、電磁介質(zhì)等方式記載的涉密文件信息資料起草、印發(fā)和傳送、閱讀和管理、清退銷(xiāo)毀等環(huán)節(jié)的保密管理情況，重點(diǎn)檢查了個(gè)人留存涉密文件信息資料和電子文檔的情況。通過(guò)檢查，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。
    四、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)管理情況。
    重點(diǎn)檢查了涉密網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、防護(hù)和保密管理情況，對(duì)我院所有計(jì)算機(jī)逐一進(jìn)行了檢查，對(duì)涉密計(jì)算機(jī)的類(lèi)型、品牌、硬盤(pán)號(hào)、使用人、用途等進(jìn)行了登記，同時(shí)對(duì)涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)進(jìn)行了登記。對(duì)文件是否涉密進(jìn)行了檢查，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)存儲(chǔ)文件。
    以后的工作中，我院會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)保密工作建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)保密規(guī)章制度，堅(jiān)決杜絕泄密事件的發(fā)生。
    科普工作自查總結(jié)篇十八
    20xx年，縣防震減災(zāi)局嚴(yán)格按照(xx協(xié)〔20xx〕13號(hào))文件要求，認(rèn)真做好防震減災(zāi)科普宣傳教育工作，有力地促進(jìn)了全縣防震減災(zāi)及地震科普工作任務(wù)的落實(shí)和科普事業(yè)的全面發(fā)展?，F(xiàn)將今年防震減災(zāi)科普工作總結(jié)如下：
    成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防震減災(zāi)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)科普宣傳教育日常工作，并將防震減災(zāi)科普宣傳工作納入年度工作計(jì)劃，設(shè)立科普專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于印制各類(lèi)宣傳資料、圖冊(cè)和開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。
    抓住歲末年初回鄉(xiāng)人員增多的有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展新春走基層活動(dòng)，發(fā)放法制科普讀物、購(gòu)物袋、掛歷等宣傳資料，實(shí)地走訪學(xué)校、社區(qū)。
    充分利用全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日、“科技之春”、科技活動(dòng)周、全國(guó)科普日等有利時(shí)機(jī)在應(yīng)急避難場(chǎng)所、科普示范社區(qū)、縣城區(qū)人員密集場(chǎng)所大力開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳教育，開(kāi)展九寨溝“8.8”地震震后宣傳，通過(guò)發(fā)放宣傳資料和現(xiàn)場(chǎng)講解的形式，進(jìn)一步幫助公眾了解地震法制和科普知識(shí)，增強(qiáng)廣大群眾的憂(yōu)患意識(shí)，幫助他們掌握基本的防震避險(xiǎn)自救互救技能。
    深入開(kāi)展防震減災(zāi)示范創(chuàng)建。年度內(nèi)完成1所國(guó)家級(jí)防震減災(zāi)示范學(xué)校的申報(bào)，創(chuàng)建命名1所市級(jí)示范學(xué)校，1個(gè)市級(jí)示范社區(qū)，2個(gè)農(nóng)居地震安全示范點(diǎn)，1個(gè)縣級(jí)防震減災(zāi)科普示范村。
    1.召開(kāi)防震減災(zāi)助理員培訓(xùn)會(huì)，組織學(xué)習(xí)地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、震害防御、應(yīng)急救援等防震減災(zāi)科普知識(shí)。
    2.邀請(qǐng)市上專(zhuān)家到科普示范校、示范村開(kāi)展防震減災(zāi)科普專(zhuān)題講座，受到學(xué)校師生和黨員群眾的普遍歡迎。
    3.組織業(yè)務(wù)骨干參加全市20xx年監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
    在20xx年的科普工作中，我局將以繼續(xù)做好防震減災(zāi)科普宣傳工作為己任，為讓防震減災(zāi)知識(shí)及地震常識(shí)普及到家庭、輻射到社會(huì)做出應(yīng)有的積極的努力。
    關(guān)于培訓(xùn)年終工作總結(jié)模板錦集九篇。