總結(jié)是對自己一段時間內(nèi)表現(xiàn)的清晰概括,可以幫助我們反思并進行有效的改進。優(yōu)秀的總結(jié)應該具備簡潔明了的表達方式,將復雜的內(nèi)容更加容易理解。以下是總結(jié)撰寫的一些技巧和要點,供您參考和借鑒。
我的一節(jié)體育課篇一
上課鈴響了,走廊上的同學們一下子如洪水般涌進了教室。大家端端正正地坐在位子上等老師。一秒,兩秒,三秒……一分鐘,兩分鐘,時間過了好久,老師還沒來。
課代表坐不住了,去外面轉(zhuǎn)了一圈后,回來通知大家這節(jié)課老師要開會,改成自習課。頓時,教室里炸開了鍋,我們這幫調(diào)皮的“孫悟空”沒有了“唐僧”的管教,便開始了“大鬧天宮”。
蹬蹬蹬……樓梯上傳來了似有似無的腳步聲,幾個耳尖的同學聽到了,心里納悶:“老師不是出去聽課了嗎?怎么又回來了?”還是班長“英明”,早早就派了一個“密探”,時時刻刻“監(jiān)視”著走廊里值周老師的一舉一動。這時,“密探”沖進了教室,臉紅彤彤的,仿佛收到了很大的驚嚇:“大事不好,‘敵軍’派了一支強大的‘特種部隊’——值周老師前來‘剿滅’我軍!”我們一聽,嚇得魂都快沒了,趕緊坐在位子上裝模作樣地看起了書或?qū)懫鹆俗鳂I(yè)。
腳步聲越來越近,大家屏氣凝神,注視著前門。門開了,果然是值周老師。她環(huán)顧四周,看到我們正乖乖地坐在位子上,滿意地點了點頭就走了。
哎,老師不在的一節(jié)課啊……。
我的一節(jié)體育課篇二
今天上午我們上了一節(jié)快樂的體育課,學習了立定跳遠。
老師先給我們做了一個示范,助跑三下,單腳跳,雙腳落地。然后老師就挑人試一試。大家都不敢舉手,我也不想舉手,因為我從來沒練過,怕丟丑。可是老師偏偏挑中了我。嗨,跳就跳吧!誰怕誰呀。我心里這么一想,就不緊張了。
我一、二、三,單腳猛地一跳,雙腳穩(wěn)穩(wěn)的落在了地上。老師表揚了我:“李林蔓跳得不遠,但動作非常標準。”我聽了心里美滋滋的,心想下次一定要跳遠一點兒。
接著,老師就讓我們自己練習了。大家都像一只只小兔子一樣,在操場上跳來跳去。有趣的事情發(fā)生了。
殷文博一跳像摩托車似的,哧溜一下兒就滑了過去。差點兒摔倒。還沒等我們說話,他就大叫:“失手了,失手了,這次不算!”逗得大家哈哈大笑。
胡明珠開始跳了。她像一只靈巧地小燕子,“呼”地一下就“飛”了過去。只聽見“撲通”一聲,人摔倒在地上,腳上的一只鞋子也跟著“飛”了出去。
就這樣,大家都在草地上蹦蹦跳跳,操場上回蕩著我們的歡聲笑語……
今天這節(jié)體育課,我們不但學會了立定跳遠,還收獲了歡笑。真是一節(jié)快樂的體育課呀!
我的一節(jié)體育課篇三
體育課本是強身健體,鍛煉的好時間。但是我們班的體育課已經(jīng)逐漸地變化成了自習課和活動課了。
直到那天,我們才上了一節(jié)真正意義上的體育課。
大家懷著喜悅的心情來到了操場。第一個項目就是跳繩了。大家手握長繩,興致勃勃,好像一定能跳出好成績來。
第二個項目是仰臥起坐,大家都躺在了軟軟的墊子上,我們四個人分為一組。起先同學們是勢在必得,但是后來可沒那么容易了,每起一次臉就漲的通紅,很想要休息一會,但是也不能不顧比賽,我們的內(nèi)心很糾結(jié)。輪到我的時候,我的同學們?yōu)槲壹佑凸膭?,但是我的壓力很大?BR> 第三個項目是測跑,跑的是50米和400米,起初的50米還算得上是得心應手,對于比較強壯的人來說,跑起來臉不紅氣不喘,可是到了400米的時候,我們都認為是勝券在握,但是四個來回也不是鬧著玩的,我們那組原先跑的最快的孫志遠,到后來的四圈也成倒數(shù)的了,不過我覺得后來者居上,可真沒說錯,楊碩在400米中是第一名,可是拿第一也是要付出代價的,他最后躺在地上起不來了,最后還是幾位同學把他抬回班的,武珂同學跑完之后都口吐白沫了,哎!真夠可憐的!
我們還是很開心的,因為我們上了一節(jié)很有趣的體育課。
我的一節(jié)體育課篇四
今天,我們上了一節(jié)有趣的體育課,為什么有趣呢?因為體育老師告訴我們可以讓我們自由活動,想怎么玩就怎么玩!
我們經(jīng)常在一起玩的同學聚在一起,我問:“今天咱們玩什么呀!”劉原野說:“我們玩撕名牌吧!”大家都連聲叫好!
我們開始分組,后來決定男生一組,女生一組。我們女生聚在一起,小聲說:“我們得想一個辦法,要不然我們是撕不過男生的?!焙髞?,我想出了一個主意,告訴李欣月和王雅萱去纏住劉原野和李昊遠,我和楊思宇去對付白子驁。
我們開始行動,李欣月和王雅萱迅速的跑到劉原野和李昊遠那邊,我和楊思宇向白子驁跑去,白子驁看我們來了并沒有跑,還在那里洋洋得意,我和楊思宇一前一后把白子驁圍住,白子驁左躲一下,右躲一下,突然被石頭絆倒了,我上前把白子驁的名牌給撕了。
剛撕完白子驁,我們就聽見王雅萱喊:“快過來幫幫我們,我們快頂不住了。”我們看見她們被追的到處跑,趕緊去救她們,場上的局勢變成了4比2,突然劉原野來了一個大轉(zhuǎn)身把李欣月撕了,趁這時,我悄悄繞道劉原野后面,把他的名牌撕了。
現(xiàn)在的局勢變成了3對1,我大叫道:“李昊遠,你要不要認輸呀!”李昊遠說:“我才不會認輸呢!”我一個人照樣撕你們?nèi)齻€。我們沖了上去,李昊遠左閃一下,右閃一下,累的筋疲力盡,被我們摁到地上,撕掉了名牌。
我們大聲的笑了起來,我們四個弱小的女生竟然撕了三個大男生。
通過這次撕名牌,使我知道了不論以后是在生活中,學習中,要學會團結(jié),要想辦法不能用蠻力。
這節(jié)體育課讓我們在玩中學到了很多,真是一節(jié)有趣的體育課!
我的一節(jié)體育課篇五
來讓我給大家講述一下今天體育課上發(fā)生的事情吧。
體育課上,老師帶著我們來到了操場,按下錄音機的按鈕,讓我們復習一遍廣播體操。而我,因為要幫老師做幾件事,晚了十分鐘進操場。廣播操做完之后,我們就開始玩“打野鴨”這個游戲。在這炎熱的太陽的照耀下,我們的頭就像瀑布那樣不斷地流出“水”來,盡管很熱,但是我們?yōu)榱送?,就都管不著這么多了。不知怎么了,我忽然有股睡意,便躺在了地上。別人趁我不注意,正好把球射在了我的臉上,全班哄堂大笑。這到底是誰呀,那么可惡?原來啊,是那個可惡的桂圓(顧越)。我終于忍不住了,藏在心中多“年”的怒火早就想借機會爆發(fā)一下了,我狠狠地把球砸在他的臉上。這回他也露出了兇相,把我甩啊甩啊甩到了地上。我氣極了,連忙跑到老師那兒去告狀??烧l知,他又嬉皮笑臉地跑到我的前面,對我說:“張晨?,對不起,我下次再也不會了,請你別告老師……”顯然他還是怕老師的。
你瞧,我們的體育課就是這樣上的,唉!
我的一節(jié)體育課篇六
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,體育老師走進教室,對同學們嚴肅地說:“今天我要帶你們下去操場上?!蔽以尞悩O了,這個體育老師已經(jīng)好幾節(jié)課不讓我們?nèi)ゲ賵隽?,我歡呼起來,此時此刻,教室沸騰了,可冷不丁又從老師的嘴里昌出兩個字“跑步?!笨蛇€有人在歡呼,仔細一看,原來是那些頑皮的男生啊。老師似乎被激怒了,吼了聲:“安靜!”直到?jīng)]聲音了才帶我們到操場上。
到了操場,老師先教我們做熱身運動,讓我們繞操場慢跑一圈后,我們都氣喘吁吁的,但是,還有一些人面不改色,在位置上說笑,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師便讓全班再跑兩圈。跑完后,已沒人有力氣說話了。接著,老師為我們示范起跑。老師在起跑線上,蹲下身子,手按著地板,左腳在前,右腳在后。他突然站了起來,右腳使勁一蹬,飛快地跑,風一般地快。老師如同神仙一般落在終點,我們都驚呆了。我們驚訝不僅是因為老師的速度快,還因為老師跑了五圈還面不改色,連一口氣都沒喘呢!同學們問老師:“您怎么跑那么快?”老師告訴我們:“這必須要從練起,還要能吃苦,每天早起,來學校跑兩圈?!币粫海蠋熥屚瑢W們開始練起跑,我們排成四行,一個接一個地跑。先是一個小個子同學領(lǐng)第一隊,整隊也很慢。終于輪到我了,我學著老師的樣子,蹲在起跑線上,手按著地板,突然站起來,飛快地跑。過了一會兒,我們都練得渾身是汗了。
“叮鈴鈴”,下課了,老師讓我們解散了,快樂的時間總是短暫的,我們都依依不舍地回到了教室。
我的一節(jié)體育課篇七
我最喜上體育課,為在體育課中可以獲得的很多快樂。也可以在體育課中強健自己的體魄,增強同學之間的友誼。
老師見我們都來齊了,便說一會兒我們來場拔河比賽,這有兩根繩子,女的一根男的一根,你們先練練。
過了一會,老師讓男的一隊女的一隊。這時你可能會想男作文生一定會贏,其實不是,女生中有許多力大如牛的壯士,這可算得上勢均力敵了。
比賽聲一響,我們到很賣力的拉,但我們男生不齊心協(xié)力的拉,有的拉,有的不拉。可女生呢,拉的井然有序。我們隊長也開始模仿女生喊口號。我們也拉得井然有序,漸漸的我們占了優(yōu)勢,我們隊長抓住這個時機,加快喊口號。我們更加賣力的拉,終于把紅線拉到了我們這邊,我們《·》贏了。
這時我們歡呼起來,有的奔跑、有的打滾。
今天是我最開心的一天,也是我最難忘的一節(jié)課。
我的一節(jié)體育課篇八
每一個小學生都應該喜歡“體育”這門課程,因為小學的體育課純粹就是玩樂,但我們今天這節(jié)課卻上的很頭疼。
這節(jié)體育課是今天下午第二節(jié),第一節(jié)課剛下,我就在操場上掐著指頭盼著體育課的到來,“上課時間到了,請迅速回到教室準備上課。”終于上課了,這節(jié)課一開始還和原來一樣,先繞著操場跑兩圈,后做健身操,平常做完健身操就可以打籃球或者自由活動了,可誰知道今天還要計時跑,從校門口跑到教學樓,在從教學樓跑到校門口,來回四圈,跑完之后我的腦袋快要引爆了,胃里的東西也往上翻,唉,多補的雞湯呀,就這么吐沒了。到這時我才羨慕我們班的“懶大漢”梁永生同學,只見他在班里補著作業(yè),嘴里哼著小曲,看起來非??旎?。下課之后,老師在班里留作業(yè)時,班里的咳嗽聲此起彼伏,我到?jīng)]怎么咳嗽,大家知道我是什么狀況。
總而言之,言而總之,我們還是缺乏鍛煉,我發(fā)誓,從明天起,我要修改一下我的雙休日作息時間,新定的作息時間表如下:
早繞小區(qū)花園騎單車。
早吃一些營養(yǎng)豐富的早餐。
早騎單車去學班兒。
晚跑著去學班。
晚和伙伴打乒乓球。
其余時間就是一些跟健身不沾邊的事,被我忽略掉了。以后我要按照這個表上的去做,這樣才能夠增強體質(zhì),調(diào)養(yǎng)身心。
我的一節(jié)體育課篇九
今天上午,我們學校里上了我上六年級以來上的第一節(jié)體育課,這本來使得我很高興,但是后來發(fā)生的事讓我不知所措,覺得不知道到底該怎么樣處理。
今天上午上體育課時,我們的體育老師是四年級的數(shù)學老師侯老師,他其實是我最尊敬的一位老師了,這其中的原因我也無法解釋清楚。
本來好好的,老師也很幽默,我們也都笑了。
但是在排隊時,前面的同學撞到了我,使得我往后退了,誰知當時我就踩到了一個同學的腳,剛開始我以為沒有什么事情,可是后來他的腳流血了。我也跟他道了歉,他也沒有怪我,因為我們平時的關(guān)系雖然很一般,但是我們從來都沒有招惹過對方。
過了一會血流了出來,于是我讓幾個同學報告了老師,老師知道了,讓他到政教處包扎一下,可是沒有人,后來我不知道他是怎么包扎的。
下課時我上到了班里老師把我叫到了辦公室,讓我下午把家長請來,下午二點多時我爸過來了,可是老師并沒有把我叫到辦公室,只是把被我踩傷的同學叫到了辦公室里面。
后來一直到下學,我準備出教室的時候老師對我說我爸留下了一百元錢,說是如果錢用不完那還給我。
但是我的卻不是故意的,因為是前面同學往后推頂?shù)搅宋遥易约阂膊钜稽c就往后倒了,通過這件事我想對我受傷的同學說一聲對不起。
到了六年級我是不會和其他同學一樣去網(wǎng)吧的,我也并沒有學壞,我還是以前的我。
我已經(jīng)快一年沒有寫博文了,希望這一篇能讓我繼續(xù)寫下去。
我的一節(jié)體育課篇十
周二,慶老師帶我們上了一節(jié)體育課,這節(jié)課可以做兩件事,一是自由活動,二是打籃球。
“有誰要打籃球的?”話音剛落,一大群人涌向了籃球場,而慶老師也默默地跟了去。
到了籃球場,同學們你擁我擠地搶著籃球,一會兒到這一會兒到那,速度快的都快讓人看不清影子了。他們個個臉上都掛著笑容,只有慶老師渾身散發(fā)著淡淡的憂傷。整個籃球場似乎都被分成了兩個部分,一部分是歡樂的海洋,另一部分是寂寞的夜晚。
慶老師的目光一直盯著籃球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,他的手緊握著,似乎是在為他支持的隊而擔心;有時也會發(fā)出勝利的歡呼,似乎是在為他支持的隊伍加分而開心??杉词惯@樣,慶老師的眼里也不禁透露出一股羨慕,羨慕里又流露出一絲期盼。
那籃球似乎明白慶老師的心意,它像一個巨大的吸鐵石一般,吸著慶老師的目光,瞧!那籃球在空中朝慶老師揮了揮手,還對他露出了邪魅一笑:“慶老師,來玩玩吧!你會愛上我的!”球在空中翻了個跟頭。慶老師似乎也明白了它的想法便對它搖了搖頭,口是心非的說了句:“不了,下次吧?!睉c老師的嘴角露出了不自然的一笑。
可就在這時,那個籃球直接朝著慶老師彈了過來,慶老師似乎想回避,但是他的手可不允許。當籃球彈到他的面前時,他的手直接把那套失傳已久的“慶式投籃法”拉開了帷幕。瞧!慶老師連跑帶跳地朝著球框奔去,他的眉頭緊鎖,眼睛瞇成了一條縫,雙手抱著籃球,使出渾身力氣一躍而起,并將籃球朝著球框扔去。
球,在球框四周畫了個圈,可仍不見結(jié)果。慶老師的眼睛瞪得如同銅鈴一般,同學們也個個安靜了下來期待著?!氨?!”
球砸在了地上。
它完美地錯過了球框。
我的一節(jié)體育課篇十一
在一個萬里無云、碧空如洗的下午,唐老師給我們上了一節(jié)難忘的體育課。
下午我們來到操場,看見四年級的學生正在操場上跑步,我們也去跑步了,大家都跑完后,唐老師開心地說:四年級和三年級的同學選出八位男生參加足球比賽。老師選完八位男生后領(lǐng)著隊員們進入足球場內(nèi),而我們女生就坐在旁邊觀看比賽,同學們穿好隊服,唐老師說:比賽開始。男同學們開始了一場激烈的比賽,女同學們正在為他們大聲的喊著加油。
比賽開始后,隊員們都拼命的去踢球,我們女生為三年級想出一個口號,我們在旁邊大聲的喊著:紅隊必勝,綠隊漏油!紅隊必勝,綠隊漏油!四年級的女生們聽見了生氣地說:綠隊怕過誰,紅隊漏油。
男生們正在努力努力再努力的踢球,但是四年級還是進了一球,這令我們很失望,現(xiàn)在的成績是四年級1:0。女生們很生氣,但是男生也很厲害,既然用身體來擋住球真是無私奉獻。就在這時,四年級的一位選手把球往我們球門踢,大晨倒在地上用腳把球停住了,這一球沒有進去。
我們要發(fā)起進攻了,男生們盡自己最快的速度把球帶到了四年級的球門前,要把球踢進去時,結(jié)果被守門員擋住了。就在這時,我們女生都不想給三年級加油了,但是我們畢竟也是三年級的學生嘛。
四年級也要開始反擊了,球被他們帶到我們的球門前,一踢就踢進了球門。我們班是徹底放棄了,我們個個都是唉聲嘆氣的。最后四年級由2:0的優(yōu)勢贏得了比賽。
雖然我們輸?shù)袅吮荣?,但是同學們在賽場上卻收獲了友誼和快樂!多么令人難忘的一節(jié)體育課?。?BR> 我的一節(jié)體育課篇十二
我和同學們一起走過五年的時光。在這五年里發(fā)生了許多有趣兒的事,其中最難忘,最有趣兒的還是那節(jié)體育課。
那是星期三下午第一節(jié)課,初冬的風有點兒涼嗖嗖的,陽光暖洋洋地照著大地。還沒有落下懸鈴木樹葉似乎在瑟瑟發(fā)抖。我們來到場地精神也有點萎靡。在大家東張西望之時,體育老師拿著。兩個足球走了過來,他提高了嗓門說:“同學們這節(jié)體育課我們踢球!“話音剛落,我們都歡呼起來,“哇,太好了!”“老師萬歲!”剛才的無精打采早已經(jīng)被拋到九宵云外去了,同學們個個摩拳擦掌, 蓄勢待發(fā)。
我們男女生各被分成了兩隊,剛做完準備活動,我們就迫不及待地開始了。外號“飛毛腿”的隊友一腳傳給了我,我轉(zhuǎn)了個身,使勁一踢,哇,天吶!同學們歡呼起來。我定睛一看。那球進飛過大家的頭頂,劃出一道優(yōu)美的弧線,落在另一個隊友的腳下,說時遲,那時快,隊友雙腳靈活的帶著球前進,那球仿佛是他的,身體一部分一切都聽他指揮。我們不禁鼓起掌來,為他嫻熟的球技而驕傲。
突然敵方隊員一個閃身,把球勾走了,順勢踢給了他的隊友。他眼睛一轉(zhuǎn)靈巧的繞過我方的一個隊友。用力一踢,向我方球門踢去,還好方向偏了,球滾出場地,頓時,操場上鬧成一片,爭先恐后撿球的,哈哈大笑的,互相擊掌的,好不歡騰!
而男生那邊也正酣戰(zhàn)在一起,個個生龍活虎,都是足球場上真正的勇士。
一聲哨響,我們的戰(zhàn)斗又開始了。你追我趕,你爭我搶,你傳給我,我又傳給她,有優(yōu)雅的一腳,也有奮力的一腳,戰(zhàn)斗激烈卻不失和諧。
就在我們玩的興致正濃時,下課鈴聲響了,時而捧腹大笑,時而提心吊膽。一節(jié)課就這樣過去了。這節(jié)體育課帶給了我太多歡樂,讓我難忘。
我的一節(jié)體育課篇十三
我們跑出教室,來到走廊,安靜地等待著老師的到來。很快,高高的.老師就走了過來,我們跟著老師來到了操場。剛站穩(wěn),老師就喊:“立正!”我可被嚇到了,但我很快就站得像根竹竿一樣直了。這立正的時間可真長呀,一站就好幾分鐘,我的手心不知怎的一直冒汗,我的腿也不知怎的很酸很酸,真想坐下來休息休息。
這時,體育老師說:“好,原地休息!”大家有的撓癢癢,有的揉眼睛,有的雙手一直亂動......可休息沒有多久,體育老師又說:“慢跑一圈!”我們就氣喘呼呼地跑呀跑。
終于跑完了!我們原地踏步,調(diào)整呼吸,真是累極了!剛想休息,老師就讓我們做好多動作。哼!一番折騰過后,老師說:“蹲下!伸出一只腳,平穩(wěn)后抬起來!”
說著容易做著難,我可失敗了好幾次!我再試了一下,首先伸出右腳......我搖來搖去,終于平穩(wěn)了!然后慢慢地抬起來......終于,我成功了!
功夫不負有心人,最后測試時我通過了!
我的一節(jié)體育課篇十四
今天灰雨蒙蒙,我們大家的心情如同這天氣一般,都是十分灰暗,因為今天唯一的一節(jié)副課體育課,因為下雨,只能在班上上了,老師還規(guī)定了只能寫作業(yè)。
伴隨著嘈雜的叫喊聲和上課的鈴聲,大家的心早已離開了作業(yè),像一只自由的小鳥在藍天上飛翔,而作業(yè)早已成了擺設,大家也亂哄哄的在一起鬧。我們的老師是個溫和的人,不想多發(fā)脾氣,他只好使自己更加沉浸在在書中,好聽不見我們在說話,可同學們的表現(xiàn)越來越不可收拾了,只見有的`玩游戲,有的聊天,有的在一起畫畫。老師終于忍不住了,開始發(fā)火,“請大家保持安靜!”可沒有人理他,有幾個人甚至開始演小品,把大家逗得哈哈大笑,老師拿起“九天神棍”,見誰說話,就輕輕地打了他一下,把大家嚇得都不敢說話。這時,老師終于露出了笑容??蛇^了一會兒,有人又說起話來。老師說:“你們,你們再這樣都把我氣出心臟病了!”,這時,大家為了老師的健康,就不再說話了。
終于下課了,老師嘆著氣離開了。我真為我們老師感到傷心和氣憤!
我的一節(jié)體育課篇十五
今天的體育課上發(fā)生了一件令全班同學都很憤怒的事情。
每節(jié)體育課,老師都會先讓我們圍著操場跑步兩圈。今天在跑步的時候,有四個女生,跑的太慢,落在了隊伍的最后。她們沒有努力追趕前面的隊伍,而是想著抄近道追上隊伍。她們趁著老師蹲下系鞋帶時,從操場中間穿了過來,插到隊伍中間了。她們本以為老師看不見,可沒想到老師把她們的惡行盡收眼底。
等我們跑完兩圈時,到操場中央集合,同學們還在幻想著:這節(jié)體育課會干什么呢?只見體育老師眉頭緊鎖,朝我們這邊走來,表情十分嚴肅的說:“兩圈步也不想跑,你們想干嘛?體育課就沒紀律了嗎?抄近道的四個女生,出列!”可這四個女生,一點都不覺得羞愧,反而你看我,我看你,好像沒聽見老師的話似的。老師眉頭皺的'更緊了:“抄近道的四個女生,出列!”看到老師發(fā)怒了,她們四個才慢吞吞的走出來,一副若無其事的樣子。老師拿她們沒辦法,就說:“因為你們四個偷懶,現(xiàn)在全班同學陪你們再跑五圈?!蓖瑢W們無語的接著跑了起來。
最后,這節(jié)體育課就是我們圍著操場跑了七圈,真是太無聊了!
下課后,我就想:因為她們四個人偷懶,而拖累全班同學上不了課,真是令人憤怒!她們四個已經(jīng)不止一次的讓我們班扣分,真是我們班的恥辱!我可絕不能因為自己的懶惰,而拖累同學,拖累班級!
我的一節(jié)體育課篇十六
體育課開始了。做完一些運動后,好事就讓我們解散。我們的一些人,便沖到小操場,開始玩“老鷹抓小雞”的游戲。
我們玩的老鷹抓小雞是“后退板”。由兩個人當老鷹。其余的人就當小雞。小雞們有三次蹲的機會。所謂蹲,也就是只要你是“小雞”,蹲下了,“老鷹”也就不能抓你了。但是你也不能走動,得要有同伴“解救”你才行。解救嗎,就是用身體的個個部位去碰一下蹲的人。老鷹假如抓到三只“小雞”,便可“生小鷹”,“小鷹”“吃”了三只小雞后,可以變成“大鷹”來抓小雞。而只要有三只“鷹”,就可以拍屁股,拍五下后“老鷹”就得要推出游戲。
游戲分配完之后,我長嘆一聲。又有我去做老鷹,我都做慣了!不過我既然是“老鷹”,就得要把這個角色進行到底!抓誰呢?我把目光一下子瞄準了甲同學,他正背著我走向座位。我立刻竄過去,他一回頭看見了我,愣了一下,趕忙腳底抹油——溜了。但我那時等閑之輩,就緊追不舍。他再跑的時候,發(fā)現(xiàn)我和他的距離越來越近了,連忙蹲下,躲過了我的追擊。
甲同學既然蹲下來了,就不會再有什么動作了,我把目光轉(zhuǎn)向了乙。不過他跑的似乎比我快一點,就邀我的“戰(zhàn)友”一起追擊,。正被我們追擊的乙同學由于過于頻繁回頭來看我們,沒有注意到被丙解救的甲同學正背對著他,站在他前面,結(jié)果兩人來了個親切的“擁抱”,然后摔倒在地。其后果可想而知。
兩個落網(wǎng)了,還有兩個呢?左顧右盼一陣后,我們發(fā)現(xiàn)了藏在樹后面的丙同學。立刻包抄過去追他。他一看不對勁,拔腿就跑。沒想到此時丁同學沖進“鷹巢”里救那兩只“小雞”。我雖然沖了過去,但是只是讓丁蹲了下來,氣死我了。
看來他們比較喜歡救人啊。那我就和他們耗!我和伙伴定了一個計劃:假意出去抓“雞”,實際上用眼角余光看“鷹巢”那邊。假如有“雞”去救人,我們就沖過去一網(wǎng)打盡。果然,正當我們?nèi)プゼ淄瑢W時,丙同學躡手躡腳的跑過去“救”丁同學。不過剛就出來,就被我們抓住了。
只剩甲乙了。包抄不行,我就藏在一個地方,看見甲同學走進“鷹巢”后就鋪上去抓住了他。而乙同學,被我倆包抄逼入死角后,無奈的蹲下了。
哈哈!老鷹這次大獲全勝。這好開心??!
我的一節(jié)體育課篇十七
每個星期四有我喜歡的體育課。
體育課都玩一些傳球、接力賽、還有投籃等一些體育游戲,但我還是最喜歡“斗雞”的這個游戲。
那天體育課上,班長帶領(lǐng)大家到操場上,老師讓我們玩“斗雞”。女生雙手抱在一起,左手一抬,開始用胳膊撞擊對方,直到對方倒了為止。男生把左腳搭在右腿膝蓋上,雙手扶著左腳,用左腿膝蓋毫不留情的撞自己的'“敵人”。
游戲開始了,一個男生朝我撲來,準備撞倒我,可在這時,我以迅雷不及掩耳的速度一閃,結(jié)果他撲了個空。又有一個男同學迅速的向我撞來,可我一動不動站在那兒,他向我一撞,因為沖力太大,身子向后一倒,摔了個四腳朝天。等他爬起來怒氣沖沖的朝我撲來時,我左一跳,右一跳,對方總是確定不了撞哪邊,一個男生不管我跳到那邊,就直接沖上去,他呢,就來了一個就地十八滾,摔得自己疼的亂叫。剩下的男生嚇得好幾個退出了,我得意洋洋地笑了。就在這時,下課鈴響了。哎!過得可真快本來還可以再“干掉”幾個男生的,不過這節(jié)課玩的真開心。
通過體育課玩游戲我明白了,干什么事不要太沖動,一定要仔細、冷靜,要不然什么事也干不好。
我的一節(jié)體育課篇十八
今天是星期五,下午第一節(jié)是體育課,雖然外面的溫度很低,可是大家仍是興致勃勃,焦急地等待著體育課的來臨。
好不容易熬到了體育課,同學們開始打籃球,我因為害怕被籃球砸到,所以一個人躲在雙杠下休息,偶爾也會找個同學玩一兩盤“聚、龍、擋”的游戲。后來我找來管千超、陳致昊、任鵬沖、連一丁、范榕迪幾個人,玩起了“三個字”的游戲。
我們玩得熱火朝天,大家都很高興,又都跑得滿身大汗,但誰也不肯去休息。該陳致昊抓了,只見他左一下,右一下,拼命的想抓個人代替他,但他跑得并不快,所以他抓了很久也沒有抓到一個人??匆娝麣獯跤醯臉幼?,我站在他面前哈哈大笑起來。哪知道他突然沖上來抓住了我,高興得哈哈大笑。我雖然極不情愿,但畢竟要遵守規(guī)則??晌遗艿靡膊豢?,這下怎么辦呢?我思索起來,突然我靈機一動,想出了一個好辦法。我慢慢蹲下來,假裝累得跑不動了,暗中卻在觀察機會。其他人不斷地對我發(fā)出挑釁,我忍耐著,暗中尋找最佳時機。突然,我一個箭步?jīng)_上去,抓住了離我最近的連一丁。他被我這么一下,哆嗦了一下,半天才回過神。我們繼續(xù)玩,嬉笑聲傳得很遠。
我的一節(jié)體育課篇十九
今天,上體育課的時候,老師叫我們運球投籃球的時候,輪到我了,我一次一次的投,就是投不中,我失望極了,終于,投進了兩個。
那一次,我把球接到以后,我跑了過去,用力的跳起來,猛地用力把球投向球籃。
球進了!我高興極了,心里想:yeah!終于進了一球,但是,我不能驕傲,我要繼續(xù)努力,不能只進一個球,最少都要兩個以上,我的愿望實現(xiàn)了,我經(jīng)過再一翻努力,又進了一個球。
我拉好衣帶,綁好鞋子,等球一過來,我就猛跑過去,用力的又進了一個球。
哇噻!又進啦!太棒啦!yeah!
可惜,我因為太興奮了,反而控制不好投籃的方向和力度,后來再也沒有進過一次球了。
下課之后,我慢慢的想,為什么后來我的球又進不了籃呢?我想可能是我太興奮,心里不能平靜下來的緣故吧。
我想做事情就像這次打籃球一樣,我不能因為有一點點成績,就驕傲、興奮;要保持像平時一樣的心態(tài),認真做事,才能讓事情做到更好,否則就不會成功!
我的一節(jié)體育課篇二十
今天上午,我們學校里上了我上以來上的第一節(jié)課,這本來使得我很高興,但是后來發(fā)生的事讓我不知所措,覺得不知道到底該怎么樣處理。
今天上午上課時,我們的體育是的侯老師,他其實是我最尊敬的一位老師了,這其中的原因我也無法解釋清楚。
本來好好的,老師也很幽默,我們也都笑了。
但是在排隊時,前面的撞到了我,使得我往后退了,誰知當時我就踩到了一個的'腳,剛開始我以為沒有什么事情,可是后來他的腳流血了。我也跟他道了歉,他也沒有怪我,因為我們平時的關(guān)系雖然很一般,但是我們從來都沒有招惹過對方。
過了一會血流了出來,于是我讓幾個同學報告了老師,老師知道了,讓他到政教處包扎一下,可是沒有人,后來我不知道他是怎么包扎的。
后來一直到下學,我準備出的時候老師對我說我爸留下了一百元錢,說是如果錢用不完那還給我。
但是我的卻不是故意的,因為是前面同學往后推頂?shù)搅宋?,我也差一點就往后倒了,通過這件事我想對我受傷的同學說一聲對不起。
到了我是不會和其他同學一樣去網(wǎng)吧的,我也并沒有學壞,我還是以前的我。
我已經(jīng)快一年沒有寫博文了,這一篇能讓我繼續(xù)寫下去。
我的一節(jié)體育課篇二十一
“叮鈴鈴------"上課鈴響了,男生們一個個如狼似虎地沖出教室,奔向操場。女生們也不甘示弱,跟著也向操場奔去------哦,原來這是同學們最喜愛的體育課。
那天下午陽光明媚,伴著若有若無的微風,李老師精神抖擻地早已站在操場上等著我們了。我們很奇怪,李老師笑瞇瞇地拿出許多橡皮圈,然后把我們分成十人一組,進行比賽。
我們組十名同學站成一排,一名同學的左腳和另一名同學的'右腳綁在一起,老師給我們講了注意事項,然后一聲哨響十名同學手拉手并排向前沖??墒俏覀冞€沒走幾步,就有同學跌倒了,結(jié)果整個隊伍就垮了。我們的臉上、手上都占滿了泥土,狼狽極了。顧不得別的,我們互相攙扶著艱難地爬起來。這一次我們集中精神,總算走出了十幾步。我們開始得意了,腳下的步伐開始凌亂,只聽得“哎呦”一聲,一名同學被絆倒了,接著整個隊伍全趴下了。我們趴在地上,只聽見旁觀同學善意的笑聲。我們羞愧地爬起來,我說“不要急,重來?!边@回我們再也不敢大意了,我們手搭肩膀、齊心協(xié)力,大聲喊著“一、二、一、二-------"的口號,一起向前沖。由于我們配合默契,漸漸地協(xié)調(diào)整齊地小跑起來。我們終于成功了,當時的喜悅無法言表,我們互相擁抱在一起,快樂地大聲喊著“勝利了!"。
一堂快樂的體育課,一場小小的比賽,讓我們懂得了團結(jié)就是力量,失敗乃成功之母的真正含義。
我的一節(jié)體育課篇二十二
上體育課了,我們排著整齊的隊伍來到了操場,等待體育老師的來到。
很快地,老師出現(xiàn)在我們眼前。他說我們是新生,有一些同學不會做這套操,現(xiàn)在他要教我們做廣播體操。接著,他先做幾次示范,而且邊做邊說。示范完以后,同學們便學著老師的樣子認真做了起來。做完了,老師又讓我們在原地復習,自己做一做,加深印象。
一會兒,老師看我們學的差不多了,把口哨一吹,我們馬上就立正了。老師讓我們再做一遍,要是不好再做一遍。我做得很認真,也很到位,可是旁邊的羅筱喬,她老是做錯了。老師指了指她,說:“第二排第二個,你做錯啦!”這時的羅筱喬的臉上飛上了一朵紅云了。老師又要我們在原地上再做一遍。我做完了一遍,看看旁邊的羅筱喬,她還是不會做。當她做錯的時候,像一只小企鵝一樣伸著手,左搖右擺的。我馬上說:“你做錯了,應該是另一邊!”她點了點頭,向我一笑表示感謝。后來,她進步多了。
做完后,老師就讓我們自由活動。我們圍到了老師的身邊,老師問我:“你叫什么名字?你剛才做得挺好的?!蔽腋吲d地說:“謝淑媛。”老師不知道怎么寫,我就寫在他手上。他似乎明白了。
“鈴鈴鈴……”下課了。我們排著隊伍回到了教室。
啊,真是一節(jié)有意思的體育課!
我的一節(jié)體育課篇二十三
今天我們班的同學(包括我)上了一節(jié)特殊的體育課,這節(jié)體育課對我來說很有趣兒。因為最近我們體2課的黃老師(也就是美術(shù)課的黃老師,他教我們兩門課)有事出差了,星期一的美術(shù)課也變成了數(shù)學課。我們這節(jié)課的'計劃是這樣的:先完成老師布置的任務,然后就帶著泡泡水出去吹泡泡。老師給我們布置的任務是:抄完數(shù)學的家庭作業(yè),就可以排隊到方廳里面解散。我就把泡泡水放在褲子的口袋里,帶上吸管,排隊去了方廳,哈哈,終于解散了。
我叫范雯琪、張艾桐過來玩,我和范雯琪用的吸管吹泡泡,而張艾桐卻用它自己編的一個東西來吹,可是張艾桐的吹不了,我和范雯琪一直在建設水立方,水立方不好建,很容易就會讓泡泡爆掉,后來我們覺得建水立方不好玩,于是我就和范雯琪比賽誰在短時間內(nèi),吹的泡泡最大,張艾桐當裁判,有幾局我或者范雯琪犯規(guī),沒有人犯規(guī)的都是我贏。后來我們就自己用泡泡吹了一會兒,于是就下課了,我們覺得時間好少啊,不過我們還是很快樂。
我的一節(jié)體育課篇二十四
多姿多彩的校園生活,記載了我的童年。童年中的有些事令人傷心、有些事令人遺憾、有些事令人開心……其中,我最記憶猶新的,便是那節(jié)有趣的體育課。
記得那是一個晴天的下午,最后一節(jié)是體育課。體育老師(也就是數(shù)學老師)、語文老師和英語老師一起走入課堂。這一幕讓我們面面相覷,正奇怪老師們?yōu)槭裁磿黄饋砹藭r,就聽見體育老師說: “因為語文老師的申請,這節(jié)課我們?nèi)グ魏?!”全班同學愣了2秒后,立刻反應過來并歡呼起來,“耶!”震耳欲聾的歡呼聲都能把樓頂給掀飛了?!鞍察o!”體育老師叫了一聲,接著把我們分成了四隊,兩隊拉拉隊,兩隊拔河。我有幸被選中參加拔河。
來到操場上,只見草坪中間有一個長繩,繩的正中系著一條紅領(lǐng)巾,繩子的周圍站滿了同學們。我們分別站到繩子的兩邊,老師教完我們拔河的方法后,并一聲令下:“開始!”
“加油!加油!”四周啦啦隊們手舞足蹈地給我們加油。我們用了九牛二虎之力,甚至連手上都被轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的繩子磨痛都不管不顧。我方有全班最重量級的選手——徐謹壓陣,只見他雙手拉住繩子,一張胖臉漲得通紅,像一個紅番茄。身子也向傾去,十分賣力。
在我們的不懈努力下,我們組最終以2:1的成績險勝三四組,頓時我們的隊伍立刻變成了一片歡樂的海洋。離我很近的一個同學甚至抱起我歡呼起來!
愉快的時光總是過得很快,真希望我們能再多上幾次這樣的體育課。
我的一節(jié)體育課篇一
上課鈴響了,走廊上的同學們一下子如洪水般涌進了教室。大家端端正正地坐在位子上等老師。一秒,兩秒,三秒……一分鐘,兩分鐘,時間過了好久,老師還沒來。
課代表坐不住了,去外面轉(zhuǎn)了一圈后,回來通知大家這節(jié)課老師要開會,改成自習課。頓時,教室里炸開了鍋,我們這幫調(diào)皮的“孫悟空”沒有了“唐僧”的管教,便開始了“大鬧天宮”。
蹬蹬蹬……樓梯上傳來了似有似無的腳步聲,幾個耳尖的同學聽到了,心里納悶:“老師不是出去聽課了嗎?怎么又回來了?”還是班長“英明”,早早就派了一個“密探”,時時刻刻“監(jiān)視”著走廊里值周老師的一舉一動。這時,“密探”沖進了教室,臉紅彤彤的,仿佛收到了很大的驚嚇:“大事不好,‘敵軍’派了一支強大的‘特種部隊’——值周老師前來‘剿滅’我軍!”我們一聽,嚇得魂都快沒了,趕緊坐在位子上裝模作樣地看起了書或?qū)懫鹆俗鳂I(yè)。
腳步聲越來越近,大家屏氣凝神,注視著前門。門開了,果然是值周老師。她環(huán)顧四周,看到我們正乖乖地坐在位子上,滿意地點了點頭就走了。
哎,老師不在的一節(jié)課啊……。
我的一節(jié)體育課篇二
今天上午我們上了一節(jié)快樂的體育課,學習了立定跳遠。
老師先給我們做了一個示范,助跑三下,單腳跳,雙腳落地。然后老師就挑人試一試。大家都不敢舉手,我也不想舉手,因為我從來沒練過,怕丟丑。可是老師偏偏挑中了我。嗨,跳就跳吧!誰怕誰呀。我心里這么一想,就不緊張了。
我一、二、三,單腳猛地一跳,雙腳穩(wěn)穩(wěn)的落在了地上。老師表揚了我:“李林蔓跳得不遠,但動作非常標準。”我聽了心里美滋滋的,心想下次一定要跳遠一點兒。
接著,老師就讓我們自己練習了。大家都像一只只小兔子一樣,在操場上跳來跳去。有趣的事情發(fā)生了。
殷文博一跳像摩托車似的,哧溜一下兒就滑了過去。差點兒摔倒。還沒等我們說話,他就大叫:“失手了,失手了,這次不算!”逗得大家哈哈大笑。
胡明珠開始跳了。她像一只靈巧地小燕子,“呼”地一下就“飛”了過去。只聽見“撲通”一聲,人摔倒在地上,腳上的一只鞋子也跟著“飛”了出去。
就這樣,大家都在草地上蹦蹦跳跳,操場上回蕩著我們的歡聲笑語……
今天這節(jié)體育課,我們不但學會了立定跳遠,還收獲了歡笑。真是一節(jié)快樂的體育課呀!
我的一節(jié)體育課篇三
體育課本是強身健體,鍛煉的好時間。但是我們班的體育課已經(jīng)逐漸地變化成了自習課和活動課了。
直到那天,我們才上了一節(jié)真正意義上的體育課。
大家懷著喜悅的心情來到了操場。第一個項目就是跳繩了。大家手握長繩,興致勃勃,好像一定能跳出好成績來。
第二個項目是仰臥起坐,大家都躺在了軟軟的墊子上,我們四個人分為一組。起先同學們是勢在必得,但是后來可沒那么容易了,每起一次臉就漲的通紅,很想要休息一會,但是也不能不顧比賽,我們的內(nèi)心很糾結(jié)。輪到我的時候,我的同學們?yōu)槲壹佑凸膭?,但是我的壓力很大?BR> 第三個項目是測跑,跑的是50米和400米,起初的50米還算得上是得心應手,對于比較強壯的人來說,跑起來臉不紅氣不喘,可是到了400米的時候,我們都認為是勝券在握,但是四個來回也不是鬧著玩的,我們那組原先跑的最快的孫志遠,到后來的四圈也成倒數(shù)的了,不過我覺得后來者居上,可真沒說錯,楊碩在400米中是第一名,可是拿第一也是要付出代價的,他最后躺在地上起不來了,最后還是幾位同學把他抬回班的,武珂同學跑完之后都口吐白沫了,哎!真夠可憐的!
我們還是很開心的,因為我們上了一節(jié)很有趣的體育課。
我的一節(jié)體育課篇四
今天,我們上了一節(jié)有趣的體育課,為什么有趣呢?因為體育老師告訴我們可以讓我們自由活動,想怎么玩就怎么玩!
我們經(jīng)常在一起玩的同學聚在一起,我問:“今天咱們玩什么呀!”劉原野說:“我們玩撕名牌吧!”大家都連聲叫好!
我們開始分組,后來決定男生一組,女生一組。我們女生聚在一起,小聲說:“我們得想一個辦法,要不然我們是撕不過男生的?!焙髞?,我想出了一個主意,告訴李欣月和王雅萱去纏住劉原野和李昊遠,我和楊思宇去對付白子驁。
我們開始行動,李欣月和王雅萱迅速的跑到劉原野和李昊遠那邊,我和楊思宇向白子驁跑去,白子驁看我們來了并沒有跑,還在那里洋洋得意,我和楊思宇一前一后把白子驁圍住,白子驁左躲一下,右躲一下,突然被石頭絆倒了,我上前把白子驁的名牌給撕了。
剛撕完白子驁,我們就聽見王雅萱喊:“快過來幫幫我們,我們快頂不住了。”我們看見她們被追的到處跑,趕緊去救她們,場上的局勢變成了4比2,突然劉原野來了一個大轉(zhuǎn)身把李欣月撕了,趁這時,我悄悄繞道劉原野后面,把他的名牌撕了。
現(xiàn)在的局勢變成了3對1,我大叫道:“李昊遠,你要不要認輸呀!”李昊遠說:“我才不會認輸呢!”我一個人照樣撕你們?nèi)齻€。我們沖了上去,李昊遠左閃一下,右閃一下,累的筋疲力盡,被我們摁到地上,撕掉了名牌。
我們大聲的笑了起來,我們四個弱小的女生竟然撕了三個大男生。
通過這次撕名牌,使我知道了不論以后是在生活中,學習中,要學會團結(jié),要想辦法不能用蠻力。
這節(jié)體育課讓我們在玩中學到了很多,真是一節(jié)有趣的體育課!
我的一節(jié)體育課篇五
來讓我給大家講述一下今天體育課上發(fā)生的事情吧。
體育課上,老師帶著我們來到了操場,按下錄音機的按鈕,讓我們復習一遍廣播體操。而我,因為要幫老師做幾件事,晚了十分鐘進操場。廣播操做完之后,我們就開始玩“打野鴨”這個游戲。在這炎熱的太陽的照耀下,我們的頭就像瀑布那樣不斷地流出“水”來,盡管很熱,但是我們?yōu)榱送?,就都管不著這么多了。不知怎么了,我忽然有股睡意,便躺在了地上。別人趁我不注意,正好把球射在了我的臉上,全班哄堂大笑。這到底是誰呀,那么可惡?原來啊,是那個可惡的桂圓(顧越)。我終于忍不住了,藏在心中多“年”的怒火早就想借機會爆發(fā)一下了,我狠狠地把球砸在他的臉上。這回他也露出了兇相,把我甩啊甩啊甩到了地上。我氣極了,連忙跑到老師那兒去告狀??烧l知,他又嬉皮笑臉地跑到我的前面,對我說:“張晨?,對不起,我下次再也不會了,請你別告老師……”顯然他還是怕老師的。
你瞧,我們的體育課就是這樣上的,唉!
我的一節(jié)體育課篇六
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,體育老師走進教室,對同學們嚴肅地說:“今天我要帶你們下去操場上?!蔽以尞悩O了,這個體育老師已經(jīng)好幾節(jié)課不讓我們?nèi)ゲ賵隽?,我歡呼起來,此時此刻,教室沸騰了,可冷不丁又從老師的嘴里昌出兩個字“跑步?!笨蛇€有人在歡呼,仔細一看,原來是那些頑皮的男生啊。老師似乎被激怒了,吼了聲:“安靜!”直到?jīng)]聲音了才帶我們到操場上。
到了操場,老師先教我們做熱身運動,讓我們繞操場慢跑一圈后,我們都氣喘吁吁的,但是,還有一些人面不改色,在位置上說笑,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師便讓全班再跑兩圈。跑完后,已沒人有力氣說話了。接著,老師為我們示范起跑。老師在起跑線上,蹲下身子,手按著地板,左腳在前,右腳在后。他突然站了起來,右腳使勁一蹬,飛快地跑,風一般地快。老師如同神仙一般落在終點,我們都驚呆了。我們驚訝不僅是因為老師的速度快,還因為老師跑了五圈還面不改色,連一口氣都沒喘呢!同學們問老師:“您怎么跑那么快?”老師告訴我們:“這必須要從練起,還要能吃苦,每天早起,來學校跑兩圈?!币粫海蠋熥屚瑢W們開始練起跑,我們排成四行,一個接一個地跑。先是一個小個子同學領(lǐng)第一隊,整隊也很慢。終于輪到我了,我學著老師的樣子,蹲在起跑線上,手按著地板,突然站起來,飛快地跑。過了一會兒,我們都練得渾身是汗了。
“叮鈴鈴”,下課了,老師讓我們解散了,快樂的時間總是短暫的,我們都依依不舍地回到了教室。
我的一節(jié)體育課篇七
我最喜上體育課,為在體育課中可以獲得的很多快樂。也可以在體育課中強健自己的體魄,增強同學之間的友誼。
老師見我們都來齊了,便說一會兒我們來場拔河比賽,這有兩根繩子,女的一根男的一根,你們先練練。
過了一會,老師讓男的一隊女的一隊。這時你可能會想男作文生一定會贏,其實不是,女生中有許多力大如牛的壯士,這可算得上勢均力敵了。
比賽聲一響,我們到很賣力的拉,但我們男生不齊心協(xié)力的拉,有的拉,有的不拉。可女生呢,拉的井然有序。我們隊長也開始模仿女生喊口號。我們也拉得井然有序,漸漸的我們占了優(yōu)勢,我們隊長抓住這個時機,加快喊口號。我們更加賣力的拉,終于把紅線拉到了我們這邊,我們《·》贏了。
這時我們歡呼起來,有的奔跑、有的打滾。
今天是我最開心的一天,也是我最難忘的一節(jié)課。
我的一節(jié)體育課篇八
每一個小學生都應該喜歡“體育”這門課程,因為小學的體育課純粹就是玩樂,但我們今天這節(jié)課卻上的很頭疼。
這節(jié)體育課是今天下午第二節(jié),第一節(jié)課剛下,我就在操場上掐著指頭盼著體育課的到來,“上課時間到了,請迅速回到教室準備上課。”終于上課了,這節(jié)課一開始還和原來一樣,先繞著操場跑兩圈,后做健身操,平常做完健身操就可以打籃球或者自由活動了,可誰知道今天還要計時跑,從校門口跑到教學樓,在從教學樓跑到校門口,來回四圈,跑完之后我的腦袋快要引爆了,胃里的東西也往上翻,唉,多補的雞湯呀,就這么吐沒了。到這時我才羨慕我們班的“懶大漢”梁永生同學,只見他在班里補著作業(yè),嘴里哼著小曲,看起來非??旎?。下課之后,老師在班里留作業(yè)時,班里的咳嗽聲此起彼伏,我到?jīng)]怎么咳嗽,大家知道我是什么狀況。
總而言之,言而總之,我們還是缺乏鍛煉,我發(fā)誓,從明天起,我要修改一下我的雙休日作息時間,新定的作息時間表如下:
早繞小區(qū)花園騎單車。
早吃一些營養(yǎng)豐富的早餐。
早騎單車去學班兒。
晚跑著去學班。
晚和伙伴打乒乓球。
其余時間就是一些跟健身不沾邊的事,被我忽略掉了。以后我要按照這個表上的去做,這樣才能夠增強體質(zhì),調(diào)養(yǎng)身心。
我的一節(jié)體育課篇九
今天上午,我們學校里上了我上六年級以來上的第一節(jié)體育課,這本來使得我很高興,但是后來發(fā)生的事讓我不知所措,覺得不知道到底該怎么樣處理。
今天上午上體育課時,我們的體育老師是四年級的數(shù)學老師侯老師,他其實是我最尊敬的一位老師了,這其中的原因我也無法解釋清楚。
本來好好的,老師也很幽默,我們也都笑了。
但是在排隊時,前面的同學撞到了我,使得我往后退了,誰知當時我就踩到了一個同學的腳,剛開始我以為沒有什么事情,可是后來他的腳流血了。我也跟他道了歉,他也沒有怪我,因為我們平時的關(guān)系雖然很一般,但是我們從來都沒有招惹過對方。
過了一會血流了出來,于是我讓幾個同學報告了老師,老師知道了,讓他到政教處包扎一下,可是沒有人,后來我不知道他是怎么包扎的。
下課時我上到了班里老師把我叫到了辦公室,讓我下午把家長請來,下午二點多時我爸過來了,可是老師并沒有把我叫到辦公室,只是把被我踩傷的同學叫到了辦公室里面。
后來一直到下學,我準備出教室的時候老師對我說我爸留下了一百元錢,說是如果錢用不完那還給我。
但是我的卻不是故意的,因為是前面同學往后推頂?shù)搅宋遥易约阂膊钜稽c就往后倒了,通過這件事我想對我受傷的同學說一聲對不起。
到了六年級我是不會和其他同學一樣去網(wǎng)吧的,我也并沒有學壞,我還是以前的我。
我已經(jīng)快一年沒有寫博文了,希望這一篇能讓我繼續(xù)寫下去。
我的一節(jié)體育課篇十
周二,慶老師帶我們上了一節(jié)體育課,這節(jié)課可以做兩件事,一是自由活動,二是打籃球。
“有誰要打籃球的?”話音剛落,一大群人涌向了籃球場,而慶老師也默默地跟了去。
到了籃球場,同學們你擁我擠地搶著籃球,一會兒到這一會兒到那,速度快的都快讓人看不清影子了。他們個個臉上都掛著笑容,只有慶老師渾身散發(fā)著淡淡的憂傷。整個籃球場似乎都被分成了兩個部分,一部分是歡樂的海洋,另一部分是寂寞的夜晚。
慶老師的目光一直盯著籃球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,他的手緊握著,似乎是在為他支持的隊而擔心;有時也會發(fā)出勝利的歡呼,似乎是在為他支持的隊伍加分而開心??杉词惯@樣,慶老師的眼里也不禁透露出一股羨慕,羨慕里又流露出一絲期盼。
那籃球似乎明白慶老師的心意,它像一個巨大的吸鐵石一般,吸著慶老師的目光,瞧!那籃球在空中朝慶老師揮了揮手,還對他露出了邪魅一笑:“慶老師,來玩玩吧!你會愛上我的!”球在空中翻了個跟頭。慶老師似乎也明白了它的想法便對它搖了搖頭,口是心非的說了句:“不了,下次吧?!睉c老師的嘴角露出了不自然的一笑。
可就在這時,那個籃球直接朝著慶老師彈了過來,慶老師似乎想回避,但是他的手可不允許。當籃球彈到他的面前時,他的手直接把那套失傳已久的“慶式投籃法”拉開了帷幕。瞧!慶老師連跑帶跳地朝著球框奔去,他的眉頭緊鎖,眼睛瞇成了一條縫,雙手抱著籃球,使出渾身力氣一躍而起,并將籃球朝著球框扔去。
球,在球框四周畫了個圈,可仍不見結(jié)果。慶老師的眼睛瞪得如同銅鈴一般,同學們也個個安靜了下來期待著?!氨?!”
球砸在了地上。
它完美地錯過了球框。
我的一節(jié)體育課篇十一
在一個萬里無云、碧空如洗的下午,唐老師給我們上了一節(jié)難忘的體育課。
下午我們來到操場,看見四年級的學生正在操場上跑步,我們也去跑步了,大家都跑完后,唐老師開心地說:四年級和三年級的同學選出八位男生參加足球比賽。老師選完八位男生后領(lǐng)著隊員們進入足球場內(nèi),而我們女生就坐在旁邊觀看比賽,同學們穿好隊服,唐老師說:比賽開始。男同學們開始了一場激烈的比賽,女同學們正在為他們大聲的喊著加油。
比賽開始后,隊員們都拼命的去踢球,我們女生為三年級想出一個口號,我們在旁邊大聲的喊著:紅隊必勝,綠隊漏油!紅隊必勝,綠隊漏油!四年級的女生們聽見了生氣地說:綠隊怕過誰,紅隊漏油。
男生們正在努力努力再努力的踢球,但是四年級還是進了一球,這令我們很失望,現(xiàn)在的成績是四年級1:0。女生們很生氣,但是男生也很厲害,既然用身體來擋住球真是無私奉獻。就在這時,四年級的一位選手把球往我們球門踢,大晨倒在地上用腳把球停住了,這一球沒有進去。
我們要發(fā)起進攻了,男生們盡自己最快的速度把球帶到了四年級的球門前,要把球踢進去時,結(jié)果被守門員擋住了。就在這時,我們女生都不想給三年級加油了,但是我們畢竟也是三年級的學生嘛。
四年級也要開始反擊了,球被他們帶到我們的球門前,一踢就踢進了球門。我們班是徹底放棄了,我們個個都是唉聲嘆氣的。最后四年級由2:0的優(yōu)勢贏得了比賽。
雖然我們輸?shù)袅吮荣?,但是同學們在賽場上卻收獲了友誼和快樂!多么令人難忘的一節(jié)體育課?。?BR> 我的一節(jié)體育課篇十二
我和同學們一起走過五年的時光。在這五年里發(fā)生了許多有趣兒的事,其中最難忘,最有趣兒的還是那節(jié)體育課。
那是星期三下午第一節(jié)課,初冬的風有點兒涼嗖嗖的,陽光暖洋洋地照著大地。還沒有落下懸鈴木樹葉似乎在瑟瑟發(fā)抖。我們來到場地精神也有點萎靡。在大家東張西望之時,體育老師拿著。兩個足球走了過來,他提高了嗓門說:“同學們這節(jié)體育課我們踢球!“話音剛落,我們都歡呼起來,“哇,太好了!”“老師萬歲!”剛才的無精打采早已經(jīng)被拋到九宵云外去了,同學們個個摩拳擦掌, 蓄勢待發(fā)。
我們男女生各被分成了兩隊,剛做完準備活動,我們就迫不及待地開始了。外號“飛毛腿”的隊友一腳傳給了我,我轉(zhuǎn)了個身,使勁一踢,哇,天吶!同學們歡呼起來。我定睛一看。那球進飛過大家的頭頂,劃出一道優(yōu)美的弧線,落在另一個隊友的腳下,說時遲,那時快,隊友雙腳靈活的帶著球前進,那球仿佛是他的,身體一部分一切都聽他指揮。我們不禁鼓起掌來,為他嫻熟的球技而驕傲。
突然敵方隊員一個閃身,把球勾走了,順勢踢給了他的隊友。他眼睛一轉(zhuǎn)靈巧的繞過我方的一個隊友。用力一踢,向我方球門踢去,還好方向偏了,球滾出場地,頓時,操場上鬧成一片,爭先恐后撿球的,哈哈大笑的,互相擊掌的,好不歡騰!
而男生那邊也正酣戰(zhàn)在一起,個個生龍活虎,都是足球場上真正的勇士。
一聲哨響,我們的戰(zhàn)斗又開始了。你追我趕,你爭我搶,你傳給我,我又傳給她,有優(yōu)雅的一腳,也有奮力的一腳,戰(zhàn)斗激烈卻不失和諧。
就在我們玩的興致正濃時,下課鈴聲響了,時而捧腹大笑,時而提心吊膽。一節(jié)課就這樣過去了。這節(jié)體育課帶給了我太多歡樂,讓我難忘。
我的一節(jié)體育課篇十三
我們跑出教室,來到走廊,安靜地等待著老師的到來。很快,高高的.老師就走了過來,我們跟著老師來到了操場。剛站穩(wěn),老師就喊:“立正!”我可被嚇到了,但我很快就站得像根竹竿一樣直了。這立正的時間可真長呀,一站就好幾分鐘,我的手心不知怎的一直冒汗,我的腿也不知怎的很酸很酸,真想坐下來休息休息。
這時,體育老師說:“好,原地休息!”大家有的撓癢癢,有的揉眼睛,有的雙手一直亂動......可休息沒有多久,體育老師又說:“慢跑一圈!”我們就氣喘呼呼地跑呀跑。
終于跑完了!我們原地踏步,調(diào)整呼吸,真是累極了!剛想休息,老師就讓我們做好多動作。哼!一番折騰過后,老師說:“蹲下!伸出一只腳,平穩(wěn)后抬起來!”
說著容易做著難,我可失敗了好幾次!我再試了一下,首先伸出右腳......我搖來搖去,終于平穩(wěn)了!然后慢慢地抬起來......終于,我成功了!
功夫不負有心人,最后測試時我通過了!
我的一節(jié)體育課篇十四
今天灰雨蒙蒙,我們大家的心情如同這天氣一般,都是十分灰暗,因為今天唯一的一節(jié)副課體育課,因為下雨,只能在班上上了,老師還規(guī)定了只能寫作業(yè)。
伴隨著嘈雜的叫喊聲和上課的鈴聲,大家的心早已離開了作業(yè),像一只自由的小鳥在藍天上飛翔,而作業(yè)早已成了擺設,大家也亂哄哄的在一起鬧。我們的老師是個溫和的人,不想多發(fā)脾氣,他只好使自己更加沉浸在在書中,好聽不見我們在說話,可同學們的表現(xiàn)越來越不可收拾了,只見有的`玩游戲,有的聊天,有的在一起畫畫。老師終于忍不住了,開始發(fā)火,“請大家保持安靜!”可沒有人理他,有幾個人甚至開始演小品,把大家逗得哈哈大笑,老師拿起“九天神棍”,見誰說話,就輕輕地打了他一下,把大家嚇得都不敢說話。這時,老師終于露出了笑容??蛇^了一會兒,有人又說起話來。老師說:“你們,你們再這樣都把我氣出心臟病了!”,這時,大家為了老師的健康,就不再說話了。
終于下課了,老師嘆著氣離開了。我真為我們老師感到傷心和氣憤!
我的一節(jié)體育課篇十五
今天的體育課上發(fā)生了一件令全班同學都很憤怒的事情。
每節(jié)體育課,老師都會先讓我們圍著操場跑步兩圈。今天在跑步的時候,有四個女生,跑的太慢,落在了隊伍的最后。她們沒有努力追趕前面的隊伍,而是想著抄近道追上隊伍。她們趁著老師蹲下系鞋帶時,從操場中間穿了過來,插到隊伍中間了。她們本以為老師看不見,可沒想到老師把她們的惡行盡收眼底。
等我們跑完兩圈時,到操場中央集合,同學們還在幻想著:這節(jié)體育課會干什么呢?只見體育老師眉頭緊鎖,朝我們這邊走來,表情十分嚴肅的說:“兩圈步也不想跑,你們想干嘛?體育課就沒紀律了嗎?抄近道的四個女生,出列!”可這四個女生,一點都不覺得羞愧,反而你看我,我看你,好像沒聽見老師的話似的。老師眉頭皺的'更緊了:“抄近道的四個女生,出列!”看到老師發(fā)怒了,她們四個才慢吞吞的走出來,一副若無其事的樣子。老師拿她們沒辦法,就說:“因為你們四個偷懶,現(xiàn)在全班同學陪你們再跑五圈?!蓖瑢W們無語的接著跑了起來。
最后,這節(jié)體育課就是我們圍著操場跑了七圈,真是太無聊了!
下課后,我就想:因為她們四個人偷懶,而拖累全班同學上不了課,真是令人憤怒!她們四個已經(jīng)不止一次的讓我們班扣分,真是我們班的恥辱!我可絕不能因為自己的懶惰,而拖累同學,拖累班級!
我的一節(jié)體育課篇十六
體育課開始了。做完一些運動后,好事就讓我們解散。我們的一些人,便沖到小操場,開始玩“老鷹抓小雞”的游戲。
我們玩的老鷹抓小雞是“后退板”。由兩個人當老鷹。其余的人就當小雞。小雞們有三次蹲的機會。所謂蹲,也就是只要你是“小雞”,蹲下了,“老鷹”也就不能抓你了。但是你也不能走動,得要有同伴“解救”你才行。解救嗎,就是用身體的個個部位去碰一下蹲的人。老鷹假如抓到三只“小雞”,便可“生小鷹”,“小鷹”“吃”了三只小雞后,可以變成“大鷹”來抓小雞。而只要有三只“鷹”,就可以拍屁股,拍五下后“老鷹”就得要推出游戲。
游戲分配完之后,我長嘆一聲。又有我去做老鷹,我都做慣了!不過我既然是“老鷹”,就得要把這個角色進行到底!抓誰呢?我把目光一下子瞄準了甲同學,他正背著我走向座位。我立刻竄過去,他一回頭看見了我,愣了一下,趕忙腳底抹油——溜了。但我那時等閑之輩,就緊追不舍。他再跑的時候,發(fā)現(xiàn)我和他的距離越來越近了,連忙蹲下,躲過了我的追擊。
甲同學既然蹲下來了,就不會再有什么動作了,我把目光轉(zhuǎn)向了乙。不過他跑的似乎比我快一點,就邀我的“戰(zhàn)友”一起追擊,。正被我們追擊的乙同學由于過于頻繁回頭來看我們,沒有注意到被丙解救的甲同學正背對著他,站在他前面,結(jié)果兩人來了個親切的“擁抱”,然后摔倒在地。其后果可想而知。
兩個落網(wǎng)了,還有兩個呢?左顧右盼一陣后,我們發(fā)現(xiàn)了藏在樹后面的丙同學。立刻包抄過去追他。他一看不對勁,拔腿就跑。沒想到此時丁同學沖進“鷹巢”里救那兩只“小雞”。我雖然沖了過去,但是只是讓丁蹲了下來,氣死我了。
看來他們比較喜歡救人啊。那我就和他們耗!我和伙伴定了一個計劃:假意出去抓“雞”,實際上用眼角余光看“鷹巢”那邊。假如有“雞”去救人,我們就沖過去一網(wǎng)打盡。果然,正當我們?nèi)プゼ淄瑢W時,丙同學躡手躡腳的跑過去“救”丁同學。不過剛就出來,就被我們抓住了。
只剩甲乙了。包抄不行,我就藏在一個地方,看見甲同學走進“鷹巢”后就鋪上去抓住了他。而乙同學,被我倆包抄逼入死角后,無奈的蹲下了。
哈哈!老鷹這次大獲全勝。這好開心??!
我的一節(jié)體育課篇十七
每個星期四有我喜歡的體育課。
體育課都玩一些傳球、接力賽、還有投籃等一些體育游戲,但我還是最喜歡“斗雞”的這個游戲。
那天體育課上,班長帶領(lǐng)大家到操場上,老師讓我們玩“斗雞”。女生雙手抱在一起,左手一抬,開始用胳膊撞擊對方,直到對方倒了為止。男生把左腳搭在右腿膝蓋上,雙手扶著左腳,用左腿膝蓋毫不留情的撞自己的'“敵人”。
游戲開始了,一個男生朝我撲來,準備撞倒我,可在這時,我以迅雷不及掩耳的速度一閃,結(jié)果他撲了個空。又有一個男同學迅速的向我撞來,可我一動不動站在那兒,他向我一撞,因為沖力太大,身子向后一倒,摔了個四腳朝天。等他爬起來怒氣沖沖的朝我撲來時,我左一跳,右一跳,對方總是確定不了撞哪邊,一個男生不管我跳到那邊,就直接沖上去,他呢,就來了一個就地十八滾,摔得自己疼的亂叫。剩下的男生嚇得好幾個退出了,我得意洋洋地笑了。就在這時,下課鈴響了。哎!過得可真快本來還可以再“干掉”幾個男生的,不過這節(jié)課玩的真開心。
通過體育課玩游戲我明白了,干什么事不要太沖動,一定要仔細、冷靜,要不然什么事也干不好。
我的一節(jié)體育課篇十八
今天是星期五,下午第一節(jié)是體育課,雖然外面的溫度很低,可是大家仍是興致勃勃,焦急地等待著體育課的來臨。
好不容易熬到了體育課,同學們開始打籃球,我因為害怕被籃球砸到,所以一個人躲在雙杠下休息,偶爾也會找個同學玩一兩盤“聚、龍、擋”的游戲。后來我找來管千超、陳致昊、任鵬沖、連一丁、范榕迪幾個人,玩起了“三個字”的游戲。
我們玩得熱火朝天,大家都很高興,又都跑得滿身大汗,但誰也不肯去休息。該陳致昊抓了,只見他左一下,右一下,拼命的想抓個人代替他,但他跑得并不快,所以他抓了很久也沒有抓到一個人??匆娝麣獯跤醯臉幼?,我站在他面前哈哈大笑起來。哪知道他突然沖上來抓住了我,高興得哈哈大笑。我雖然極不情愿,但畢竟要遵守規(guī)則??晌遗艿靡膊豢?,這下怎么辦呢?我思索起來,突然我靈機一動,想出了一個好辦法。我慢慢蹲下來,假裝累得跑不動了,暗中卻在觀察機會。其他人不斷地對我發(fā)出挑釁,我忍耐著,暗中尋找最佳時機。突然,我一個箭步?jīng)_上去,抓住了離我最近的連一丁。他被我這么一下,哆嗦了一下,半天才回過神。我們繼續(xù)玩,嬉笑聲傳得很遠。
我的一節(jié)體育課篇十九
今天,上體育課的時候,老師叫我們運球投籃球的時候,輪到我了,我一次一次的投,就是投不中,我失望極了,終于,投進了兩個。
那一次,我把球接到以后,我跑了過去,用力的跳起來,猛地用力把球投向球籃。
球進了!我高興極了,心里想:yeah!終于進了一球,但是,我不能驕傲,我要繼續(xù)努力,不能只進一個球,最少都要兩個以上,我的愿望實現(xiàn)了,我經(jīng)過再一翻努力,又進了一個球。
我拉好衣帶,綁好鞋子,等球一過來,我就猛跑過去,用力的又進了一個球。
哇噻!又進啦!太棒啦!yeah!
可惜,我因為太興奮了,反而控制不好投籃的方向和力度,后來再也沒有進過一次球了。
下課之后,我慢慢的想,為什么后來我的球又進不了籃呢?我想可能是我太興奮,心里不能平靜下來的緣故吧。
我想做事情就像這次打籃球一樣,我不能因為有一點點成績,就驕傲、興奮;要保持像平時一樣的心態(tài),認真做事,才能讓事情做到更好,否則就不會成功!
我的一節(jié)體育課篇二十
今天上午,我們學校里上了我上以來上的第一節(jié)課,這本來使得我很高興,但是后來發(fā)生的事讓我不知所措,覺得不知道到底該怎么樣處理。
今天上午上課時,我們的體育是的侯老師,他其實是我最尊敬的一位老師了,這其中的原因我也無法解釋清楚。
本來好好的,老師也很幽默,我們也都笑了。
但是在排隊時,前面的撞到了我,使得我往后退了,誰知當時我就踩到了一個的'腳,剛開始我以為沒有什么事情,可是后來他的腳流血了。我也跟他道了歉,他也沒有怪我,因為我們平時的關(guān)系雖然很一般,但是我們從來都沒有招惹過對方。
過了一會血流了出來,于是我讓幾個同學報告了老師,老師知道了,讓他到政教處包扎一下,可是沒有人,后來我不知道他是怎么包扎的。
后來一直到下學,我準備出的時候老師對我說我爸留下了一百元錢,說是如果錢用不完那還給我。
但是我的卻不是故意的,因為是前面同學往后推頂?shù)搅宋?,我也差一點就往后倒了,通過這件事我想對我受傷的同學說一聲對不起。
到了我是不會和其他同學一樣去網(wǎng)吧的,我也并沒有學壞,我還是以前的我。
我已經(jīng)快一年沒有寫博文了,這一篇能讓我繼續(xù)寫下去。
我的一節(jié)體育課篇二十一
“叮鈴鈴------"上課鈴響了,男生們一個個如狼似虎地沖出教室,奔向操場。女生們也不甘示弱,跟著也向操場奔去------哦,原來這是同學們最喜愛的體育課。
那天下午陽光明媚,伴著若有若無的微風,李老師精神抖擻地早已站在操場上等著我們了。我們很奇怪,李老師笑瞇瞇地拿出許多橡皮圈,然后把我們分成十人一組,進行比賽。
我們組十名同學站成一排,一名同學的左腳和另一名同學的'右腳綁在一起,老師給我們講了注意事項,然后一聲哨響十名同學手拉手并排向前沖??墒俏覀冞€沒走幾步,就有同學跌倒了,結(jié)果整個隊伍就垮了。我們的臉上、手上都占滿了泥土,狼狽極了。顧不得別的,我們互相攙扶著艱難地爬起來。這一次我們集中精神,總算走出了十幾步。我們開始得意了,腳下的步伐開始凌亂,只聽得“哎呦”一聲,一名同學被絆倒了,接著整個隊伍全趴下了。我們趴在地上,只聽見旁觀同學善意的笑聲。我們羞愧地爬起來,我說“不要急,重來?!边@回我們再也不敢大意了,我們手搭肩膀、齊心協(xié)力,大聲喊著“一、二、一、二-------"的口號,一起向前沖。由于我們配合默契,漸漸地協(xié)調(diào)整齊地小跑起來。我們終于成功了,當時的喜悅無法言表,我們互相擁抱在一起,快樂地大聲喊著“勝利了!"。
一堂快樂的體育課,一場小小的比賽,讓我們懂得了團結(jié)就是力量,失敗乃成功之母的真正含義。
我的一節(jié)體育課篇二十二
上體育課了,我們排著整齊的隊伍來到了操場,等待體育老師的來到。
很快地,老師出現(xiàn)在我們眼前。他說我們是新生,有一些同學不會做這套操,現(xiàn)在他要教我們做廣播體操。接著,他先做幾次示范,而且邊做邊說。示范完以后,同學們便學著老師的樣子認真做了起來。做完了,老師又讓我們在原地復習,自己做一做,加深印象。
一會兒,老師看我們學的差不多了,把口哨一吹,我們馬上就立正了。老師讓我們再做一遍,要是不好再做一遍。我做得很認真,也很到位,可是旁邊的羅筱喬,她老是做錯了。老師指了指她,說:“第二排第二個,你做錯啦!”這時的羅筱喬的臉上飛上了一朵紅云了。老師又要我們在原地上再做一遍。我做完了一遍,看看旁邊的羅筱喬,她還是不會做。當她做錯的時候,像一只小企鵝一樣伸著手,左搖右擺的。我馬上說:“你做錯了,應該是另一邊!”她點了點頭,向我一笑表示感謝。后來,她進步多了。
做完后,老師就讓我們自由活動。我們圍到了老師的身邊,老師問我:“你叫什么名字?你剛才做得挺好的?!蔽腋吲d地說:“謝淑媛。”老師不知道怎么寫,我就寫在他手上。他似乎明白了。
“鈴鈴鈴……”下課了。我們排著隊伍回到了教室。
啊,真是一節(jié)有意思的體育課!
我的一節(jié)體育課篇二十三
今天我們班的同學(包括我)上了一節(jié)特殊的體育課,這節(jié)體育課對我來說很有趣兒。因為最近我們體2課的黃老師(也就是美術(shù)課的黃老師,他教我們兩門課)有事出差了,星期一的美術(shù)課也變成了數(shù)學課。我們這節(jié)課的'計劃是這樣的:先完成老師布置的任務,然后就帶著泡泡水出去吹泡泡。老師給我們布置的任務是:抄完數(shù)學的家庭作業(yè),就可以排隊到方廳里面解散。我就把泡泡水放在褲子的口袋里,帶上吸管,排隊去了方廳,哈哈,終于解散了。
我叫范雯琪、張艾桐過來玩,我和范雯琪用的吸管吹泡泡,而張艾桐卻用它自己編的一個東西來吹,可是張艾桐的吹不了,我和范雯琪一直在建設水立方,水立方不好建,很容易就會讓泡泡爆掉,后來我們覺得建水立方不好玩,于是我就和范雯琪比賽誰在短時間內(nèi),吹的泡泡最大,張艾桐當裁判,有幾局我或者范雯琪犯規(guī),沒有人犯規(guī)的都是我贏。后來我們就自己用泡泡吹了一會兒,于是就下課了,我們覺得時間好少啊,不過我們還是很快樂。
我的一節(jié)體育課篇二十四
多姿多彩的校園生活,記載了我的童年。童年中的有些事令人傷心、有些事令人遺憾、有些事令人開心……其中,我最記憶猶新的,便是那節(jié)有趣的體育課。
記得那是一個晴天的下午,最后一節(jié)是體育課。體育老師(也就是數(shù)學老師)、語文老師和英語老師一起走入課堂。這一幕讓我們面面相覷,正奇怪老師們?yōu)槭裁磿黄饋砹藭r,就聽見體育老師說: “因為語文老師的申請,這節(jié)課我們?nèi)グ魏?!”全班同學愣了2秒后,立刻反應過來并歡呼起來,“耶!”震耳欲聾的歡呼聲都能把樓頂給掀飛了?!鞍察o!”體育老師叫了一聲,接著把我們分成了四隊,兩隊拉拉隊,兩隊拔河。我有幸被選中參加拔河。
來到操場上,只見草坪中間有一個長繩,繩的正中系著一條紅領(lǐng)巾,繩子的周圍站滿了同學們。我們分別站到繩子的兩邊,老師教完我們拔河的方法后,并一聲令下:“開始!”
“加油!加油!”四周啦啦隊們手舞足蹈地給我們加油。我們用了九牛二虎之力,甚至連手上都被轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的繩子磨痛都不管不顧。我方有全班最重量級的選手——徐謹壓陣,只見他雙手拉住繩子,一張胖臉漲得通紅,像一個紅番茄。身子也向傾去,十分賣力。
在我們的不懈努力下,我們組最終以2:1的成績險勝三四組,頓時我們的隊伍立刻變成了一片歡樂的海洋。離我很近的一個同學甚至抱起我歡呼起來!
愉快的時光總是過得很快,真希望我們能再多上幾次這樣的體育課。