每個(gè)人都渴望成功，但實(shí)現(xiàn)成功需要付出一定的努力和耐心。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，我們需要在總結(jié)內(nèi)容中體現(xiàn)自己的思考和深度理解。下面將為您分享一些具體案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，希望能夠給您提供一些有益的啟示。
我們?cè)诒寂艹跻黄?/strong>
在生活中，我們會(huì)感謝父母，感謝老師，感謝成功，感謝自信，感謝一切美好事物。而我卻要感謝那帶來(lái)悲痛的死亡。
在第二次世界大戰(zhàn)中，慘無(wú)人道的日本軍隊(duì)向當(dāng)時(shí)腐敗的清政府伸出了魔爪，那骯臟的“蛆蟲(chóng)”早已爬滿(mǎn)了整個(gè)軀體，清政府為了保住自己的性命，屈辱地接受了各個(gè)法西斯國(guó)家那無(wú)理的要求和條約。把那些肥沃的土地都白白送給了那些強(qiáng)大的國(guó)家，把那些白花花的銀子，那些以萬(wàn)計(jì)數(shù)的銀子，銀票，一次次地從國(guó)庫(kù)中運(yùn)出，國(guó)庫(kù)漸漸空虛，國(guó)家也在死亡的邊緣。
但國(guó)家并沒(méi)有滅亡，因?yàn)樗劳?。因?yàn)樗劳鰩Ыo人民的悲痛，使他們化悲痛為力量；因?yàn)樗劳鰩Ыo人們對(duì)侵略者的痛恨；以及對(duì)美好生活的'奮力一搏；因?yàn)樗劳鲋腥A民族終于戰(zhàn)勝了侵略者，獲得了自由和美好的生活。中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，繁盛起來(lái)。
中國(guó)在領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，漸漸可以獨(dú)擋一面，漸漸在世界上有了一席之地。這都源自于死亡，因?yàn)槿绻麌?guó)家不強(qiáng)大起來(lái)，我們將面臨被其他國(guó)家所凌辱，所踐踏，所強(qiáng)迫。
在一間安靜的病房中，躺著一位白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋的老婦人，她僵硬地躺在病床上，嘴里說(shuō)不出一句話(huà)。她得了不治之癥，肝癌晚期，但她的兒女卻依然不見(jiàn)蹤影。
終于，她的女兒來(lái)了，是一位珠光寶氣的貴婦人。她紅著眼睛，哭著。從別人那里聽(tīng)到，原來(lái)她的女兒本來(lái)并不是很好，對(duì)病人總是發(fā)脾氣，總是欺負(fù)病人。
而病人生病了，她才恍然大悟，后悔不已。
在死亡面前，親情早已從以前的樣子，重新有了溫度。在病人和她的女兒之間，死亡的通知書(shū)就是一味至關(guān)重要的良藥。
死亡并不痛苦，它也有溫度，它是幸福的根源。
我們?cè)诒寂艹跻黄?/strong>
――題記。
一
為自己。
光陰似箭，日月如梭。在接近尾聲的初中生活里，迎來(lái)了首個(gè)科目的升學(xué)考試――體育。
二
為可貴友誼奔跑。
雖在初三生活中并不悠閑。但朋友卻能在你困難的時(shí)候幫你一把。朋友就像一片甘霖，滋潤(rùn)我心田。但朋友需要你的幫助時(shí)，請(qǐng)你竭盡所能，在友誼的路上為朋友奔跑著。
三
為難忘恩師情奔跑。
默默耕耘著，不計(jì)較付出與代價(jià)的奉獻(xiàn)著，你是我在黑暗中尋找出口的指南針。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹趲熒飞袭?huà)上美麗的句號(hào)。也讓我們譜寫(xiě)出明天的豐功偉績(jī)。
我們?cè)诒寂艹跻黄?/strong>
三月，本是生機(jī)盎然的，然而，此時(shí)的我，卻在一片黑暗中前行，前方有一道亮光，指引我前行。
清早，天還未明，然而高三的教室已經(jīng)燈火通明，“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲，匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀.......”一首《氓》回蕩在校園中，我們前行著，不肯也不敢歇一口氣，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師曾語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“當(dāng)停下來(lái)休息的時(shí)候，別忘了別人還在奔跑!”于是我們前行著，以一種倔強(qiáng)的姿態(tài)。
時(shí)間如白駒過(guò)撩，當(dāng)我們還在三角函數(shù)掙扎時(shí)，又被強(qiáng)迫的轉(zhuǎn)入?yún)?shù)方程。我們隨著時(shí)間前行，一轉(zhuǎn)眼已至陽(yáng)春三月，然而三月是三月，卻感受不到陽(yáng)春，一股肅殺的氣氛圍繞在我們身邊，令人汗毛直立，三月的天是離別的天，有的人留下來(lái)與高考決一死戰(zhàn)，有的人黯然退場(chǎng)，當(dāng)一本本同學(xué)錄傳到我手中后時(shí)，竟然是那么的沉重，送君千里，終需一別!唉，唯有長(zhǎng)嘆一聲，繼續(xù)奮斗。
又是艷陽(yáng)天，然而距高考的來(lái)臨越來(lái)越近，僅有短短的八十多天，在這個(gè)陽(yáng)春三月，我們即面對(duì)著離別之痛有體驗(yàn)著離高考倒計(jì)時(shí)的驚心動(dòng)魄!還記得有這樣一幅對(duì)聯(lián)一直鼓舞著我們：“十年魔劍，劍走偏鋒，鋒芒畢露，一朝出鞘，笑看金榜，金榜題名?！?我一直相信自己能成功，因?yàn)槲覀円恢倍枷蛏?，以一種倔強(qiáng)的姿態(tài)!”
寫(xiě)在三月的流光里。
我們?cè)诒寂艹跻黄?/strong>
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槠诖丫玫倪\(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)了。大家都很興奮。
最開(kāi)始是檢閱式，當(dāng)時(shí)有許多鴿子飛上天空。領(lǐng)導(dǎo)走下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們辛苦了！同學(xué)們好！”我們則回答：“紅領(lǐng)巾，中國(guó)夢(mèng)，g20，爭(zhēng)光彩，添光彩！”
走完隊(duì)列后，跑步開(kāi)始了，很快壘球比賽也開(kāi)始了。我到了比賽壘球的地方，很多人在排隊(duì)，輪到我的時(shí)候，我的心怦怦直跳。我拿起球，深吸一口氣，眼睛望著遠(yuǎn)方一扔，果然比其他人遠(yuǎn)一點(diǎn)。但是，我覺(jué)得我還能扔得更好。
下午開(kāi)始了四乘一百米接力跑，我和其他同學(xué)站在了各自位置上，我是第一棒。我聽(tīng)到槍聲“砰”一響，就拼命往前跑。盡管我是最外面的跑道，比其他跑道的人站得都要后面，但是我還是非常盡力地跑起來(lái)，跑到殷語(yǔ)瞳旁邊，我大喊一聲“接住”。殷語(yǔ)瞳接住了棒，然后奮力地跑起來(lái)。我看著其他同學(xué)跑完接力，覺(jué)得王芷杭跑得是最賣(mài)力，因?yàn)椴坏俏医o她加油了，她媽媽也拼命地在幫她加油。
四乘一百米跑完了，我回到座位上，吃到了一片西瓜，好吃極了！
這真是美好到一天！
我們?cè)诒寂艹跻黄?/strong>
我的童年是奔跑的。小學(xué)開(kāi)始，我來(lái)到了高新一小讀小學(xué)，每天都要為各種各樣的事情奔跑，特別是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
每天放學(xué)后，我都要馬不停蹄地開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，幾乎每天都有不會(huì)的題記，抽象又難以理解，讓我暈頭轉(zhuǎn)向，我常想，數(shù)學(xué)題好難??！真讓人受不了。于是我開(kāi)始偷懶，讀完題目總希望一兩步就能算出答案，只要沒(méi)直接找到答案，就立刻把這道題空下來(lái)，等爸媽來(lái)講。而我因?yàn)槲冯y情緒，總盼著他們寫(xiě)出式子和答案，自己抄到作業(yè)本上，根不想動(dòng)腦筋。
這可急壞了爸媽?zhuān)麄円?jiàn)我一副“不開(kāi)竅”的模樣，一個(gè)晴日，專(zhuān)門(mén)帶我去爬山了，說(shuō)是要讓我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“跑”起來(lái)。
在上一個(gè)長(zhǎng)山坡時(shí)，我們覺(jué)得每邁一步都特費(fèi)力，爸爸趁機(jī)對(duì)我說(shuō)：“向上爬坡，你會(huì)覺(jué)得累，這就說(shuō)明你在向上，在進(jìn)步。學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，班里同學(xué)們就像一起在爬一道道難題組成的陡坡，有些同學(xué)已經(jīng)快到山頂了，我們卻還在半山腰覺(jué)得累。坐在地上休息，怎么能不掉隊(duì)呢？你想想，怎么追上前面的同學(xué)呢？”我大聲答道：“我也要向上，要跑起來(lái)啊，跑著追上去！”
從那以后再遇到數(shù)學(xué)難題，我不會(huì)像從前那般輕易放棄，而是在心里告訴自己，向前奔跑啊，去追趕已經(jīng)弄會(huì)這道題的同學(xué)。雖然現(xiàn)在每天晚上我仍會(huì)遇到許多各式各樣新的題目，但我都會(huì)給自己鼓勁兒，前面已經(jīng)有同學(xué)跑過(guò)去了。他們正在山頂向我揮手，我要奔跑著趕上去！
今天，我看見(jiàn)大街上宣傳欄寫(xiě)著“做個(gè)奔跑著，我們都是追夢(mèng)人”。我覺(jué)得心里暖暖的，我想實(shí)現(xiàn)學(xué)好數(shù)學(xué)的夢(mèng)想，在童年里，做個(gè)幸福的奔跑者，擁有一個(gè)奔跑的童年。
我們?cè)诒寂艹跻黄?/strong>
今天我們學(xué)校統(tǒng)一去中外聞名的廈門(mén)鼓浪嶼海底世界春游，我們興奮得要命！
到了海底世界門(mén)口，“天哪！大章魚(yú)！大章魚(yú)！”同學(xué)們拼命地叫喊著。原來(lái)門(mén)口有個(gè)巨型章魚(yú)雕象，雕得活靈活現(xiàn)，十分逼真！
老師帶我們?nèi)チ丝破臻L(zhǎng)廊，那里寫(xiě)得是關(guān)于一些魚(yú)類(lèi)的資料，最讓我吃驚的是：無(wú)脊椎動(dòng)物竟然是最早出現(xiàn)在海洋里的動(dòng)物！最早出現(xiàn)在海里的動(dòng)物不是菊石嗎？其實(shí)，還有比菊石更早海底生物：海藻。如果沒(méi)有海藻其它的海底生物吃什么？怎么活呀！而且，海藻就是無(wú)脊椎動(dòng)物、也是海洋生物鏈的開(kāi)頭。所以，說(shuō)菊石是最早出現(xiàn)在海里的生物的話(huà)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！
我們參觀(guān)著、參觀(guān)著？？終于到了最精彩的地方：海？隧道。我們站在輸送帶上，輸送帶緩緩移動(dòng)，把我們帶進(jìn)了海底隧道？？看著看著，我突然看到標(biāo)語(yǔ)上的一句話(huà)：＂我生氣可是會(huì)變黑的哦?。⒕o接著一群銀色的大魚(yú)游了過(guò)來(lái)，其中，有幾條成了灰色，還有幾條已經(jīng)完全變黑了！這說(shuō)明它生氣了，我們充滿(mǎn)愛(ài)意地看著它們，可它們卻用冷冰冰的目光盯著我們，好像不歡迎我們似的。那里還有＂海洋殺手＂：鯊魚(yú)，其中，最兇猛的鯊魚(yú)是大白鯊，它黃豆大小的眼睛，雪白的肚子加上深藍(lán)似黑的外皮，真的像一位＂殺手＂！看著它那殺氣兇兇的`樣子，雖然隔著玻璃，可我還是被它嚇了一大跳！
我們?cè)诒寂艹跻黄?/strong>
在我心中，也許是熱愛(ài)科技，連自己也說(shuō)不清。當(dāng)然了，我讀過(guò)的書(shū)或許要比同齡人多一些。當(dāng)“市長(zhǎng)獎(jiǎng)”開(kāi)始征文時(shí)，我毫不猶豫報(bào)了名，就連論文我都擬好了。這時(shí)候，我知道了可能會(huì)有兩千元獎(jiǎng)金，說(shuō)實(shí)話(huà)，我是有那么一絲絲“貪財(cái)”的心理的。
誰(shuí)知惡聞傳來(lái)：老師給我的終止時(shí)間是錯(cuò)的，也就是說(shuō)，活動(dòng)已經(jīng)截止了。我甚至好幾次想要燒掉所有資料，現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)初只為市里的小小活動(dòng)便如此，真是有點(diǎn)可笑。
兩年過(guò)去了，我對(duì)科學(xué)的信心非但沒(méi)有冷卻，反而越來(lái)越強(qiáng)烈。我報(bào)名參加了了省少年科學(xué)院的評(píng)選活動(dòng)，投送了精心編寫(xiě)的論文《關(guān)于應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)+，結(jié)合個(gè)人征信避免非機(jī)動(dòng)車(chē)及行人違章的建議》。這一去，石沉大海，半年沒(méi)有回音。
半年后，正值暑假，喜訊傳來(lái)，我從全省成百上千名評(píng)選者中脫穎而出，與其他78位選手一起匯聚到南京，繼續(xù)決戰(zhàn)。
第二天，我們進(jìn)行了筆試。這真是強(qiáng)者的對(duì)決!地球生物，歷史地理，物理化學(xué)……考的內(nèi)容還真是包羅萬(wàn)象。隨后，主辦方帶我們免費(fèi)游玩南京科技館。快樂(lè)、汗水、勞累……一切揮不去的歡樂(lè)寫(xiě)滿(mǎn)了面孔。這時(shí)，老師叫我過(guò)來(lái)?！笆裁?我是……十佳?”當(dāng)初我擔(dān)心的筆試，也取得了第一名的好成績(jī)!我不禁想到了辛苦編寫(xiě)論文的日子，一切付出都有了見(jiàn)證。
從此，我多了一個(gè)稱(chēng)號(hào)：江蘇省少年科學(xué)院十佳小院士。我今年12歲，也許可以活100歲。我還有十分之九的路要走，我想，我一定會(huì)勇敢走下去!
我的理想。
每個(gè)人都有自己的理想。正如生活中的我們都在追求美——衣食住行往往都要選擇有設(shè)計(jì)感的。走在路上，我總會(huì)被一些獨(dú)特的圖案、造型所吸引，我希望有一天，自己的作品可以出現(xiàn)在公共空間。
從小，我覺(jué)得設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)很有趣，可以讓人們的生活更美好。
建筑設(shè)計(jì)師讓我們的住行更舒適。畢竟是高大的建筑，要在穩(wěn)固的基礎(chǔ)上增加美感;珠寶設(shè)計(jì)師讓我們變得更美。有的珠寶本來(lái)就漂亮，再加上精致的打磨和雕刻，讓佩戴它的人更出眾;服裝設(shè)計(jì)師讓我們的穿著更有品味，凸顯自己的個(gè)性。
當(dāng)然，我也知道，成為一名合格的設(shè)計(jì)師并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。不過(guò)，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定可以做一個(gè)設(shè)計(jì)師。做設(shè)計(jì)師的第一個(gè)要素就是要有繪畫(huà)基礎(chǔ)。這點(diǎn)我想我已經(jīng)初步具備了。我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，靜物、人物、風(fēng)景都可以畫(huà)得不錯(cuò)，就連媽媽也經(jīng)?？湮耶?huà)得富有神韻，我今后應(yīng)該加倍努力。
另外設(shè)計(jì)師也需要靈感。也就是我們所說(shuō)的‘腦洞’。我認(rèn)為這就是設(shè)計(jì)感，就是可以讓普通人與眾不同，或者使用起來(lái)很舒適的感覺(jué)。當(dāng)然這種靈感很難得到，大概需要我去不斷體驗(yàn)生活吧?？傊蔀樵O(shè)計(jì)師的路一定很不平坦，但我仍然決定義無(wú)反顧地走到底。
我不想讓別人評(píng)價(jià)我的理想，也不想去評(píng)論別人的理想。有個(gè)明星說(shuō)過(guò)：人沒(méi)理想就是咸魚(yú)。所以即使我是條咸魚(yú)，也是一條有理想的咸魚(yú)!
當(dāng)設(shè)計(jì)師就是我的理想，我為會(huì)為自己的理想不斷奮斗!直到成功!
我的理想。
每個(gè)人都有自己的理想，這些理想就像一粒粒種子悄悄種進(jìn)了我們的心里。也許你并沒(méi)有關(guān)注過(guò)那種子，但當(dāng)它開(kāi)始發(fā)芽，開(kāi)始成長(zhǎng)的時(shí)候，你才知道，自己的理想一直都在。
我的理想就是當(dāng)演奏家。我當(dāng)然希望自己可以精通所有的樂(lè)器，不過(guò)事實(shí)證明，我只對(duì)琵琶情有獨(dú)鐘。
第一次看到琵琶演出的時(shí)候，我就被深深的震撼了。當(dāng)時(shí)我坐在第一排，所以看得格外清楚。入場(chǎng)音樂(lè)一響起，我就被迷住了。演奏家穿著一襲白衣長(zhǎng)裙，緩緩走上舞臺(tái)。她面帶微笑，抱著琵琶，宛如仙女下凡。我旁邊的同學(xué)好像也沉醉在這演奏當(dāng)中，呆呆地看著舞臺(tái)，享受著視聽(tīng)盛宴。演奏完畢了，我還沉醉在其中無(wú)法自拔。
又一次，我路過(guò)美音琴房，聽(tīng)到里面有人在彈琴。悅耳的琴聲很快就吸引了我，熱情奔放的《送我一支玫瑰花》像一根繩子牢牢地抓住我，促使我停下來(lái)聆聽(tīng)。在這旋律中，我感受到了新疆人的熱情，感受到了自己對(duì)新疆美食的垂涎，更感受到了守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士們的偉大!原來(lái)演奏還可以給人講故事，這更加堅(jiān)定了我想成為琵琶演奏家的決心。
當(dāng)然只有理想是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始就做準(zhǔn)備。其實(shí)，在很小的時(shí)候，我就在想，難道那些偉大的演奏家們都是天才嗎?怎么能做到那么好!事實(shí)證明不是的。就比如著名的歌手周杰倫。他小時(shí)候是在單親家庭里長(zhǎng)大，周媽媽用家里的積蓄，為他請(qǐng)來(lái)最好的鋼琴老師，也為周杰倫買(mǎi)了一架好的鋼琴。4歲起，周杰倫每天必須練4小時(shí)的鋼琴，周媽媽常常會(huì)陪在一旁。雖然小時(shí)候他會(huì)覺(jué)得母親太嚴(yán)厲，但是他能取得今日的成就，全部因?yàn)槟赣H的嚴(yán)格和自己的自律。盡管周杰倫的童年沒(méi)有其他小朋友那么快樂(lè)，但是，那時(shí)的不快樂(lè)成就了現(xiàn)在的他!所以，即使現(xiàn)在練琴會(huì)流淚、流血，但是，這只是為了成就未來(lái)更好的自己!
沒(méi)有理想的人的生活是茫然的，因?yàn)樗恢涝撏膫€(gè)方向去奮斗;但當(dāng)你有了理想的時(shí)候也不應(yīng)該只停留在口頭上，而是付出實(shí)際行動(dòng)!我相信，越努力，越幸運(yùn)!
我們?cè)诒寂艹跻黄?/strong>
“無(wú)論如何，只要永不停息地奔跑，我們所做的每一件事都會(huì)出眾出色?！边@是班主任送給我們的見(jiàn)面禮。
剛聽(tīng)到這句話(huà)，我并不以為然，每天依然依著慣性奔跑。
進(jìn)校之初，我以高分考進(jìn)了夢(mèng)寐以求的“十二班”!請(qǐng)想想，“十二班”這個(gè)符號(hào)意味著什么?意味著你戰(zhàn)勝了諸多對(duì)手，意味著你超越了自我!
我是那種自我感覺(jué)特良好的人。以為剛開(kāi)學(xué)，一切都還早著咧!也不知怎么地在地?cái)偺缘搅艘槐窘鹩沟摹渡竦駛b侶》，整天陶醉在草原、大漠、駿馬和楊過(guò)的功夫之中，簡(jiǎn)直是不亦樂(lè)乎!
課堂上，我對(duì)老師所講的那些東西毫不感興趣，一心只惦記著俠侶們坎坷的命運(yùn)。手捧一本《神雕俠侶》，我就以為自己擁有了整個(gè)世界。偶爾，同桌小聲地提醒我注意聽(tīng)講，我不是翻著白眼就是瞪她一眼，她只是輕嘆一聲：“我是為你好?！?BR> 我不理她那一套，心里反復(fù)嘀咕《神雕俠侶》中的那句臺(tái)詞：“我路過(guò)海的時(shí)候海不說(shuō)話(huà)，我走過(guò)山的.時(shí)候也聽(tīng)不到回答;我騎的毛驢步步滴滴答答，悠悠飄向遠(yuǎn)處可從不想要回家......”
沒(méi)想到，期中考試結(jié)果一出來(lái)，嘿嘿，我可不是“獨(dú)孤求敗”，真不經(jīng)考，一考就敗!真有點(diǎn)像“騎著毛驢步步滴滴答答......”
窗外雨紛紛，老師興致正濃地講著一個(gè)故事：太陽(yáng)升起的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就開(kāi)始奔跑了。獅子知道，如果它趕不上最慢的羚羊，就會(huì)餓死。羚羊也知道，如果自己跑不過(guò)最快的獅子，就會(huì)被活活吃掉......
一剎那間，我似有頓悟：在這個(gè)世界上，每個(gè)人所面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)和求生的挑戰(zhàn)都是一樣的。如果你渾渾噩噩，沒(méi)有奔跑的智慧和勇氣，就會(huì)被淘汰!
于是，我決定開(kāi)始奔跑，看自己能否成為一個(gè)獨(dú)孤求敗者!我要自己做一回拯救自己的大俠!
自此，草原、駿馬和功夫已漸漸從腦海里遁跡。我開(kāi)始仔細(xì)聆聽(tīng)老師講的每一個(gè)字，思考著黑板上的每一道公式。即使回到家里，也置“武俠們”于不顧，認(rèn)真溫習(xí)當(dāng)日的每一個(gè)難點(diǎn)和要點(diǎn)。那個(gè)曾經(jīng)沉醉在武俠世界里的我渾身充滿(mǎn)了熱情和力量。
也許是考試失利雷倒了我?也許是老師的故事啟發(fā)了我?也許是楊過(guò)一腔熱情，永不言敗的信念激發(fā)了我?總之，我開(kāi)始意識(shí)到：武俠小說(shuō)本無(wú)錯(cuò)，錯(cuò)的是我不該因癡迷而放棄了自己的奔跑，我不能讓我騎的毛驢步步滴滴答答!
奔跑需要覺(jué)醒，奔跑需要毅力，奔跑也許會(huì)跌倒，但奔跑會(huì)讓你看到希望和到達(dá)你想到達(dá)的地方!
人生只有奔跑著奮勇前行，才不至于被淘汰!
我們?cè)诒寂艹跻黄?/strong>
我們每一個(gè)人都有自己覺(jué)得很偉大的理想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，使全中國(guó)的科技事業(yè)更上一層；有得人想當(dāng)老師，培育祖國(guó)的花朵；有的人想當(dāng)士兵，為國(guó)家奉獻(xiàn)，保衛(wèi)畳。而我的理想沒(méi)有那么偉大，不過(guò)我覺(jué)得很神圣，我的理想是當(dāng)一句舞蹈家。
這個(gè)理想的由來(lái)是這樣的：我當(dāng)時(shí)才七八歲大，富食村周年慶，又是放假又沒(méi)事做，所以和媽媽一起去觀(guān)看表演，在被閃耀燈照耀得星光閃閃的舞臺(tái)上，我看到了一位大姐姐，她柔軟又自如地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，一下子前翻一下子抬腳，她的動(dòng)作是那么輕松優(yōu)美，底下的觀(guān)眾看得如癡如醉，表演完了底下傳來(lái)雷鳴般的掌聲，這樣我便立下了志愿：做一個(gè)觀(guān)眾在我的舞蹈中得到放松的舞者。
從那以后我要媽媽送我去學(xué)舞，教舞的老師是一位專(zhuān)業(yè)舞者，她跳出來(lái)的舞，無(wú)不讓我驚嘆，經(jīng)過(guò)一年的努力我一次登上了我夢(mèng)寐以求的'舞臺(tái)，在閃光燈下我輕松自如得表演著，這里我第一次接觸舞臺(tái)，雖有些緊張，可我還是完成了我的愿望。
雖離舞者我還差得多，可我還是向我的理想前進(jìn)了一步，我會(huì)為了我的理想繼續(xù)奮斗的！
我們?cè)诒寂艹跻黄?/strong>
春天，我們最喜歡放風(fēng)箏，地面上，我們扯著線(xiàn)跑著，天空中，風(fēng)箏迎風(fēng)飛著，這些在天空中飛著的都是我們理想的翅膀，每個(gè)人的理想不一樣，扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。
你看，我的風(fēng)箏像一只錘頭蟹，它長(zhǎng)著一個(gè)超級(jí)大頭，很容易識(shí)別，所以我的風(fēng)箏特別顯眼！而且在蔚藍(lán)的天空里，我的錘頭鯊就是一只真正的錘頭鯊一樣，游動(dòng)在藍(lán)天中。因?yàn)槲议L(zhǎng)大后想當(dāng)生物學(xué)家，所以，我對(duì)奇怪的動(dòng)物非常感興趣。
瞧啊，天空中飛舞著一只巨大的鉛筆！那是我的朋友飛飛的風(fēng)箏，為什么他的想法這么奇特呢？原來(lái)啊，他以后想當(dāng)作家呀！那支鉛筆是彩色的，而且還有翅膀呢！翅膀又大又寬，我想他在筆上加了翅膀是想告訴大家：我要寫(xiě)的第一篇大作是有關(guān)于飛機(jī)的。我祝飛飛成功，寫(xiě)作的時(shí)候能帶上想象的翅膀，下筆如有神。
還有，那戰(zhàn)斗機(jī)風(fēng)箏是未來(lái)的空軍隊(duì)長(zhǎng)小空的，那雙體字母是雙胞胎偉偉和幻幻的。那實(shí)驗(yàn)瓶是我的.朋友小新的，我覺(jué)得在所有的風(fēng)箏中，我最喜歡的就是實(shí)驗(yàn)瓶了，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)瓶里有一只長(zhǎng)著藍(lán)眼睛的小兔，小兔被小新那雙巧手編得栩栩如生呢!因?yàn)樾⌒孪氘?dāng)科學(xué)家。
在地面上，我們一邊放線(xiàn)一邊跑著，手里的線(xiàn)越放越大，風(fēng)箏也帶著我們的理想越飛越遠(yuǎn)、越飛越高。
我們?cè)诒寂艹跻黄?/strong>
每個(gè)人在茫茫的生命旅途，都應(yīng)該有自己的理想。我們必須朝著理想的階梯，邁出一步又一步，直到終點(diǎn)，那才有意義！不是有人說(shuō)崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路嗎？是??！生活有了理想，并能付出汗水、堅(jiān)持不懈，那么坎坷的路也能變得更為易走！
其實(shí)你有了理想，就已經(jīng)邁出了成功的第一步。有人一生活著不追求什么，沒(méi)有理想，更沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想的.十足信心。生活的理想，便是為了理想的生活。不是嗎？要活得充實(shí)有意義，必須要有自己的理想志愿！
海倫凱勒的一生沒(méi)有光明，沒(méi)有歌聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)?？伤欣硐耄行判?，有毅力，更有堅(jiān)持不懈的恒心。正因?yàn)槿绱耍抛罱K實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為著名的作家，感動(dòng)并激勵(lì)了一代又一代的人。
奧斯特洛夫斯基，多么熟悉的名字，他是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的作者。他雙目失明，全身癱瘓，可他卻有理想――為建立和鞏固無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的偉大奮斗。他以驚人的毅力在無(wú)情的戰(zhàn)火之中熱情創(chuàng)作。把自己的全部精力和整個(gè)生命都獻(xiàn)給了壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)。
雨果說(shuō)過(guò)：人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才談得上生活。種種的理由，說(shuō)明人沒(méi)有理想是不可以的。
再回頭說(shuō)說(shuō)自己，我的理想是當(dāng)一名作家，現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)可謂太遙遠(yuǎn)，太渺茫了。但我一定要戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我，努力的拼搏，不停向上攀登，相信我也能從一只幼鳥(niǎo)化為一只雄鷹，展翅翱翔于蒼穹！
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為了自己的理想，任何人都可以?huà)仐壱磺校瑸榱俗约旱睦硐胗峦鼻?。我的理想就是成為一名出色的英語(yǔ)教師。老師的教育，老師的教育關(guān)系著學(xué)生們的未來(lái)，而老師的行為，也深深影響著學(xué)生們。我，作為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，一直把老師當(dāng)做我指明前路的燈塔，一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)；而且更是老師那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，讓我毫不猶豫地選擇了當(dāng)老師的職業(yè)。老師對(duì)同學(xué)們的教育、與他們的交流，只要短短的幾節(jié)課，但是，老師們卻花上一倍乃至更長(zhǎng)的時(shí)間備課，讓同學(xué)們能深入與全面地學(xué)習(xí)知識(shí)、了解知識(shí)。除了教書(shū)育人，同學(xué)們的思想品德，老師也要發(fā)心思去關(guān)系、引導(dǎo)。想到老師的辛苦，我也曾經(jīng)想放棄這個(gè)理想，但是想到多少老師為學(xué)生真心付出，傾盡心血，全身投入到教育工作中，在平凡的崗位上，為國(guó)家，為社會(huì)培育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀杰出的`人才，我便不由得被這份工作的意義所震撼?！袄硐氩⒉皇且环N空虛的東西”，也并不是玄奇；它既非幻想，更非野心，而是一種追求善美的意義。我們的理想正如契尼所言，并不是空虛的東西，而是一種追求。而最后我還是選擇了當(dāng)教師的職業(yè)。
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每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。包括我也是，我的奮斗，只為實(shí)現(xiàn)我的理想，完成我的夢(mèng)想。
從一年級(jí)時(shí)，我就一直想當(dāng)一個(gè)歷史和政治家，一名生活在舒適的環(huán)境里，只用寫(xiě)點(diǎn)文章批注書(shū)籍的歷史、政治的“白領(lǐng)”。
當(dāng)一名歷史“白領(lǐng)”，每天優(yōu)哉游哉，讓爸爸媽媽住在一個(gè)好的房屋子里，也算是報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩了，他們從小把我一把屎一把尿的養(yǎng)大，教育我，批判我，他們是我理想的路燈，鼓勵(lì)我繼續(xù)往前前進(jìn)，讓我離成功更加近。
我想當(dāng)一名歷史和政治學(xué)家，不僅僅是為了報(bào)答父母，更是為了不讓我們的子子孫孫忘記：中國(guó)一前的忍辱恨衰，為祖國(guó)的`歷史添上幾分色彩。
或許，在十多年后的我，我每天坐在辦公室里，手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的歷史小說(shuō)或政治文章，使中國(guó)人民對(duì)世界和對(duì)自己的國(guó)家有著更深層的認(rèn)識(shí)，為我們的子子孫孫創(chuàng)造許多有用的文集，讓那些祖國(guó)的小花小草，個(gè)個(gè)成為祖國(guó)的有用的人，國(guó)家棟梁。
今后，為了完成我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的理想，我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時(shí)，課余時(shí)間看許多關(guān)于歷史的書(shū)，如：《明朝那些事》、《中國(guó)通史》、《世界通史》、《秦始皇》、《李世民》......我要努力學(xué)習(xí)，為了讓我的未來(lái)更加輝煌，我努力奮斗。
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理想，誰(shuí)沒(méi)有？從我們降臨這個(gè)世界那一天開(kāi)始，我們就有了理想。從兒時(shí)要做好孩子開(kāi)始，到現(xiàn)在要成為一個(gè)有用的人，做好學(xué)生為止，理想，無(wú)時(shí)不刻地跟著我們，也隨著我們的年齡成長(zhǎng)不斷更換、變換著。如果，你問(wèn)我，我長(zhǎng)大后的理想是什么，我會(huì)告訴你，我的理想是當(dāng)一個(gè)魔法女孩。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的`祖國(guó)富起來(lái)，讓外國(guó)人甘拜下風(fēng)。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。我會(huì)讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
我如果能成為魔法女孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會(huì)不同的人生。今天，我去當(dāng)老師，明天我會(huì)當(dāng)空姐，后天我成為了工程師……也許高興了，我還會(huì)讓自己永遠(yuǎn)都當(dāng)小孩，擁有無(wú)窮的快樂(lè)。
也許，你會(huì)說(shuō)，我說(shuō)的算不上理想，只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活，快快樂(lè)樂(lè)地體會(huì)不同的生活方式為人類(lèi)服務(wù)正是我最大的理想。我將會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗！
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要說(shuō)起我的老爸的廚藝呀，那可真是沒(méi)的說(shuō)。用一句詩(shī)來(lái)形容最恰當(dāng)了：“此菜只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗”呀。哎，你還被不信，看看下面的例子吧。
那一次，我自從從舅舅家吃了一次紅燒肉，就魂不守舍。我呀是，天天想夜夜想，有時(shí)睡覺(jué)還想?？措娨暤?時(shí)候想，玩電腦的時(shí)候還想。什么時(shí)候都想，就差過(guò)馬路時(shí)候想了（還是小命重要）。為了早日不守這相思之苦，我便日日央求老媽?zhuān)K于在我的感化之下，老媽終于肯露一手了，結(jié)果露焦了，我剛想出去為紅燒肉默哀時(shí)。老爸說(shuō)我試試。我想，哎，我還是繼續(xù)出去默哀吧。老爸那笨手笨腳的，哪里能做了紅燒肉呀。老爸不顧我的勸阻說(shuō)干就干，可不一會(huì)兒香氣傳入了我的鼻子，難道老爸成功了？我疑惑道。
結(jié)果回去一看，天呀紅紅的肉塊，黃黃的土豆，咬一口滿(mǎn)嘴流油，在這里就不給大家細(xì)細(xì)描述了（再描述口水就下來(lái)了）。
咋樣，我就告訴你們我老爸的廚藝可不是吹的。我老爸又做菜了，我得趕緊嘗嘗去，，要不就被人搶光了，886。
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弟弟開(kāi)心地向我述說(shuō)著今天上午他們班慶祝的情景，我只好無(wú)奈地也笑笑。天啊，我們今天上午還在上課呢，而且有一場(chǎng)語(yǔ)文考試！
下午雖然有搞些活動(dòng)，但是卻顯得那樣蒼白無(wú)力，已經(jīng)激不起我最近已經(jīng)麻木的心。因?yàn)轳R上就要期末考了，然后，就是父母口中更加重要的初二了。我還記得班主任葉老師說(shuō)的那句話(huà)：“這是你們最后一個(gè)六一了，但是也不能太玩瘋了，期末考可不是兒戲?！蓖瑢W(xué)們一片噓聲，而我，只是搖搖頭，回憶著過(guò)去那些日子……幼兒園的六一兒童節(jié)，很熱鬧。全園都舉行著活動(dòng)：踩氣球，槍凳子，和爸爸媽媽合作比賽……我因?yàn)榘职謰寢屔习嗖荒軄?lái)還哭過(guò)鼻子呢，最后卻還是把請(qǐng)假的媽媽拉了過(guò)來(lái)。好像成績(jī)還不錯(cuò)呢，拿回了好多獎(jiǎng)品。
小學(xué)低年級(jí)的六一，仍然是無(wú)憂(yōu)的，放肆的。有時(shí)是去公園踏青，有時(shí)是去電影院看電影，還有時(shí)，便是在自己班里玩：吃零食，聊天，多種多樣。最后發(fā)些獎(jiǎng)狀。我現(xiàn)在還常常摸摸一二年級(jí)的那些獎(jiǎng)狀，看見(jiàn)時(shí)間注明為“6月1號(hào)”的，心里便想起很多。
到了中高年級(jí)，學(xué)習(xí)不再那么輕松，我們開(kāi)始明白什么叫壓力了，但這絲毫沒(méi)有影響到我們要過(guò)“快樂(lè)至上，自由第一”的兒童節(jié)。我印象最為深刻的是五年級(jí)的那次六一。我們?cè)诮淌遗e辦聯(lián)歡會(huì)，為此，我這個(gè)班干部還和朋友們費(fèi)了許多功夫：找謎語(yǔ)為“猜謎游戲”環(huán)節(jié)，還要親自去挑買(mǎi)獎(jiǎng)品；指導(dǎo)小品表演的'幾位同學(xué)排練；去買(mǎi)裝飾的花飾和彩帶……呵呵，雖然辛苦，但是后面的聯(lián)歡會(huì)真是痛快極了！
現(xiàn)在只好說(shuō)：“good—byemychildhood。”我，真的長(zhǎng)大了......
【紀(jì)念最后一個(gè)六一_650字】。
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演唱：莊心妍、蘇唯、白雅彤。
編曲：鄭建浩。
監(jiān)制：賴(lài)劍亮。
出品：致力音樂(lè)。
歲月寫(xiě)的詩(shī)篇。
記載所有的事件。
讓我們?cè)谕瑐€(gè)地點(diǎn)。
相守在身邊。
琴鍵寫(xiě)滿(mǎn)心手相連。
帶著這份溫馨綿綿。
有難同當(dāng)有福同享。
這片家園。
充滿(mǎn)了這份情緣。
讓時(shí)間裝滿(mǎn)相聚的今天。
回憶永遠(yuǎn)存在心間。
有苦有累有喜有酸甜。
有笑容在沉淀。
每一秒許多故事在上演。
多慶幸有你在身邊。
陪我孤單。
伴我度過(guò)風(fēng)險(xiǎn)。
歲月寫(xiě)的詩(shī)篇。
記載所有的事件。
讓我們?cè)谕瑐€(gè)地點(diǎn)。
相守在身邊。
琴鍵寫(xiě)滿(mǎn)心手相連。
帶著這份溫馨綿綿。
有難同當(dāng)有福同享。
這片家園。
充滿(mǎn)了這份情緣。
讓時(shí)間裝滿(mǎn)相聚的今天。
回憶永遠(yuǎn)存在心間。
有苦有累有喜有酸甜。
有笑容在沉淀。
每一秒許多故事在上演。
多慶幸有你在身邊。
陪我孤單。
伴我度過(guò)風(fēng)險(xiǎn)。
多么神圣的遇見(jiàn)。
凝固在我們心間。
紀(jì)念這個(gè)最美的晴天。
讓時(shí)間裝滿(mǎn)相聚的今天。
回憶永遠(yuǎn)存在心間。
有苦有累有喜有酸甜。
有笑容在沉淀。
每一秒許多故事在上演。
多慶幸有你在身邊。
陪我孤單。
伴我度過(guò)風(fēng)險(xiǎn)。
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人人都有理想，每個(gè)理想都是特別的。
我的理想是當(dāng)一名金牌律師，這個(gè)理想堅(jiān)定無(wú)比。
我的理想來(lái)自于一場(chǎng)辯論賽，那是我人生中第一場(chǎng)辯論賽。那一天，我們?cè)诎鄷?huì)課上舉行了一場(chǎng)辯論賽。我們分為兩方，一邊是男生組成的正方，一邊是女生組成的反方。我是正方的一辯、二辯、三辯是我們正方的小卒，混過(guò)場(chǎng)的，而反方的一辯、二辯、三辯是我們班的前五名，所以我感覺(jué)壓力超大，結(jié)果，果然男生除我外，一個(gè)不舉手，反觀(guān)女生那邊，舉手不斷，所以我很傷心，是因?yàn)槲覀冚斄?。同時(shí)，我也在想，這算不算“巾幗不讓須眉”啊。正因如此一個(gè)種子就在我心田里種下了，在我心中長(zhǎng)出了萌芽，那就是成為"金牌律師“。當(dāng)然我知道，成為一名律師很難，首先要練成讓對(duì)方不能還口的.口才，再就是熟記法律，不僅法律當(dāng)成自己一樣，還要就是氣魄，是上場(chǎng)不會(huì)怯場(chǎng)的氣魄。所以我深深地知道要走的路很長(zhǎng)，很難，但是我一定會(huì)走過(guò)去的?，F(xiàn)在我還在這條路上前進(jìn)......
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送走了清新淡雅的春天，迎來(lái)了熱情似火的夏天；而藝術(shù)節(jié)則緊跟夏天的步伐，帶著熱情，向我們走來(lái)。
首先，拉開(kāi)帷幕的是激烈的籃球比賽：經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)員們找回了久違的、熟悉的感覺(jué)，蓄勢(shì)待發(fā)，看著他們?cè)诨@球場(chǎng)上奔跑的身影，聽(tīng)著同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊、助威，我的眼神始終離不開(kāi)籃球場(chǎng)，失誤也好，戰(zhàn)略也罷，時(shí)間仿佛靜止在了這一刻，就這樣，短暫的籃球比賽結(jié)束了。雖然我們以失敗告終，但我們并不氣餒。人外有人，天外有天，技術(shù)有待加強(qiáng)，我們需要進(jìn)步，于是我們又投入到了下面的比賽。
接踵而來(lái)的是啦啦操比賽，我們利用課外活動(dòng)的時(shí)間，練動(dòng)作、排隊(duì)型、卡節(jié)拍，沒(méi)有在乎地上的灰塵，沒(méi)有擔(dān)心膝蓋的疼痛，甚至有的人的膝蓋紫了也并不在意，這使我想起了：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。上臺(tái)時(shí)，隨著熟悉的音樂(lè)的響起,我們一邊想著動(dòng)作，一邊沖臺(tái)下的人微笑，但這次比賽失誤重重，這是既籃球比賽之后的又一次挫敗，這不得不讓我們有所思考，連續(xù)兩次的第二，雖然不代表永遠(yuǎn)，但可以代表近階段我們的表現(xiàn)。盡管時(shí)間緊，任務(wù)重，雖然前方的路充滿(mǎn)荊棘，但我們還是要勇敢面對(duì)，只有擺脫這些荊棘，我們才能看到成功的彼岸。越是艱苦更應(yīng)該克服，越是極限更應(yīng)該挑戰(zhàn)，越是不可能就應(yīng)該努力讓它變?yōu)榭赡堋?BR> 我們應(yīng)該感謝生活給我們帶來(lái)的挫折與艱苦，當(dāng)我們勇敢的戰(zhàn)勝這些艱苦之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，令我們成長(zhǎng)的正是這些逆境。
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在生活中，我們會(huì)感謝父母，感謝老師，感謝成功，感謝自信，感謝一切美好事物。而我卻要感謝那帶來(lái)悲痛的死亡。
在第二次世界大戰(zhàn)中，慘無(wú)人道的日本軍隊(duì)向當(dāng)時(shí)腐敗的清政府伸出了魔爪，那骯臟的“蛆蟲(chóng)”早已爬滿(mǎn)了整個(gè)軀體，清政府為了保住自己的性命，屈辱地接受了各個(gè)法西斯國(guó)家那無(wú)理的要求和條約。把那些肥沃的土地都白白送給了那些強(qiáng)大的國(guó)家，把那些白花花的銀子，那些以萬(wàn)計(jì)數(shù)的銀子，銀票，一次次地從國(guó)庫(kù)中運(yùn)出，國(guó)庫(kù)漸漸空虛，國(guó)家也在死亡的邊緣。
但國(guó)家并沒(méi)有滅亡，因?yàn)樗劳?。因?yàn)樗劳鰩Ыo人民的悲痛，使他們化悲痛為力量；因?yàn)樗劳鰩Ыo人們對(duì)侵略者的痛恨；以及對(duì)美好生活的'奮力一搏；因?yàn)樗劳鲋腥A民族終于戰(zhàn)勝了侵略者，獲得了自由和美好的生活。中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，繁盛起來(lái)。
中國(guó)在領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，漸漸可以獨(dú)擋一面，漸漸在世界上有了一席之地。這都源自于死亡，因?yàn)槿绻麌?guó)家不強(qiáng)大起來(lái)，我們將面臨被其他國(guó)家所凌辱，所踐踏，所強(qiáng)迫。
在一間安靜的病房中，躺著一位白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋的老婦人，她僵硬地躺在病床上，嘴里說(shuō)不出一句話(huà)。她得了不治之癥，肝癌晚期，但她的兒女卻依然不見(jiàn)蹤影。
終于，她的女兒來(lái)了，是一位珠光寶氣的貴婦人。她紅著眼睛，哭著。從別人那里聽(tīng)到，原來(lái)她的女兒本來(lái)并不是很好，對(duì)病人總是發(fā)脾氣，總是欺負(fù)病人。
而病人生病了，她才恍然大悟，后悔不已。
在死亡面前，親情早已從以前的樣子，重新有了溫度。在病人和她的女兒之間，死亡的通知書(shū)就是一味至關(guān)重要的良藥。
死亡并不痛苦，它也有溫度，它是幸福的根源。
我們?cè)诒寂艹跻黄?/strong>
――題記。
一
為自己。
光陰似箭，日月如梭。在接近尾聲的初中生活里，迎來(lái)了首個(gè)科目的升學(xué)考試――體育。
二
為可貴友誼奔跑。
雖在初三生活中并不悠閑。但朋友卻能在你困難的時(shí)候幫你一把。朋友就像一片甘霖，滋潤(rùn)我心田。但朋友需要你的幫助時(shí)，請(qǐng)你竭盡所能，在友誼的路上為朋友奔跑著。
三
為難忘恩師情奔跑。
默默耕耘著，不計(jì)較付出與代價(jià)的奉獻(xiàn)著，你是我在黑暗中尋找出口的指南針。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹趲熒飞袭?huà)上美麗的句號(hào)。也讓我們譜寫(xiě)出明天的豐功偉績(jī)。
我們?cè)诒寂艹跻黄?/strong>
三月，本是生機(jī)盎然的，然而，此時(shí)的我，卻在一片黑暗中前行，前方有一道亮光，指引我前行。
清早，天還未明，然而高三的教室已經(jīng)燈火通明，“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲，匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀.......”一首《氓》回蕩在校園中，我們前行著，不肯也不敢歇一口氣，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師曾語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“當(dāng)停下來(lái)休息的時(shí)候，別忘了別人還在奔跑!”于是我們前行著，以一種倔強(qiáng)的姿態(tài)。
時(shí)間如白駒過(guò)撩，當(dāng)我們還在三角函數(shù)掙扎時(shí)，又被強(qiáng)迫的轉(zhuǎn)入?yún)?shù)方程。我們隨著時(shí)間前行，一轉(zhuǎn)眼已至陽(yáng)春三月，然而三月是三月，卻感受不到陽(yáng)春，一股肅殺的氣氛圍繞在我們身邊，令人汗毛直立，三月的天是離別的天，有的人留下來(lái)與高考決一死戰(zhàn)，有的人黯然退場(chǎng)，當(dāng)一本本同學(xué)錄傳到我手中后時(shí)，竟然是那么的沉重，送君千里，終需一別!唉，唯有長(zhǎng)嘆一聲，繼續(xù)奮斗。
又是艷陽(yáng)天，然而距高考的來(lái)臨越來(lái)越近，僅有短短的八十多天，在這個(gè)陽(yáng)春三月，我們即面對(duì)著離別之痛有體驗(yàn)著離高考倒計(jì)時(shí)的驚心動(dòng)魄!還記得有這樣一幅對(duì)聯(lián)一直鼓舞著我們：“十年魔劍，劍走偏鋒，鋒芒畢露，一朝出鞘，笑看金榜，金榜題名?！?我一直相信自己能成功，因?yàn)槲覀円恢倍枷蛏?，以一種倔強(qiáng)的姿態(tài)!”
寫(xiě)在三月的流光里。
我們?cè)诒寂艹跻黄?/strong>
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槠诖丫玫倪\(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)了。大家都很興奮。
最開(kāi)始是檢閱式，當(dāng)時(shí)有許多鴿子飛上天空。領(lǐng)導(dǎo)走下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們辛苦了！同學(xué)們好！”我們則回答：“紅領(lǐng)巾，中國(guó)夢(mèng)，g20，爭(zhēng)光彩，添光彩！”
走完隊(duì)列后，跑步開(kāi)始了，很快壘球比賽也開(kāi)始了。我到了比賽壘球的地方，很多人在排隊(duì)，輪到我的時(shí)候，我的心怦怦直跳。我拿起球，深吸一口氣，眼睛望著遠(yuǎn)方一扔，果然比其他人遠(yuǎn)一點(diǎn)。但是，我覺(jué)得我還能扔得更好。
下午開(kāi)始了四乘一百米接力跑，我和其他同學(xué)站在了各自位置上，我是第一棒。我聽(tīng)到槍聲“砰”一響，就拼命往前跑。盡管我是最外面的跑道，比其他跑道的人站得都要后面，但是我還是非常盡力地跑起來(lái)，跑到殷語(yǔ)瞳旁邊，我大喊一聲“接住”。殷語(yǔ)瞳接住了棒，然后奮力地跑起來(lái)。我看著其他同學(xué)跑完接力，覺(jué)得王芷杭跑得是最賣(mài)力，因?yàn)椴坏俏医o她加油了，她媽媽也拼命地在幫她加油。
四乘一百米跑完了，我回到座位上，吃到了一片西瓜，好吃極了！
這真是美好到一天！
我們?cè)诒寂艹跻黄?/strong>
我的童年是奔跑的。小學(xué)開(kāi)始，我來(lái)到了高新一小讀小學(xué)，每天都要為各種各樣的事情奔跑，特別是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
每天放學(xué)后，我都要馬不停蹄地開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，幾乎每天都有不會(huì)的題記，抽象又難以理解，讓我暈頭轉(zhuǎn)向，我常想，數(shù)學(xué)題好難??！真讓人受不了。于是我開(kāi)始偷懶，讀完題目總希望一兩步就能算出答案，只要沒(méi)直接找到答案，就立刻把這道題空下來(lái)，等爸媽來(lái)講。而我因?yàn)槲冯y情緒，總盼著他們寫(xiě)出式子和答案，自己抄到作業(yè)本上，根不想動(dòng)腦筋。
這可急壞了爸媽?zhuān)麄円?jiàn)我一副“不開(kāi)竅”的模樣，一個(gè)晴日，專(zhuān)門(mén)帶我去爬山了，說(shuō)是要讓我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“跑”起來(lái)。
在上一個(gè)長(zhǎng)山坡時(shí)，我們覺(jué)得每邁一步都特費(fèi)力，爸爸趁機(jī)對(duì)我說(shuō)：“向上爬坡，你會(huì)覺(jué)得累，這就說(shuō)明你在向上，在進(jìn)步。學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，班里同學(xué)們就像一起在爬一道道難題組成的陡坡，有些同學(xué)已經(jīng)快到山頂了，我們卻還在半山腰覺(jué)得累。坐在地上休息，怎么能不掉隊(duì)呢？你想想，怎么追上前面的同學(xué)呢？”我大聲答道：“我也要向上，要跑起來(lái)啊，跑著追上去！”
從那以后再遇到數(shù)學(xué)難題，我不會(huì)像從前那般輕易放棄，而是在心里告訴自己，向前奔跑啊，去追趕已經(jīng)弄會(huì)這道題的同學(xué)。雖然現(xiàn)在每天晚上我仍會(huì)遇到許多各式各樣新的題目，但我都會(huì)給自己鼓勁兒，前面已經(jīng)有同學(xué)跑過(guò)去了。他們正在山頂向我揮手，我要奔跑著趕上去！
今天，我看見(jiàn)大街上宣傳欄寫(xiě)著“做個(gè)奔跑著，我們都是追夢(mèng)人”。我覺(jué)得心里暖暖的，我想實(shí)現(xiàn)學(xué)好數(shù)學(xué)的夢(mèng)想，在童年里，做個(gè)幸福的奔跑者，擁有一個(gè)奔跑的童年。
我們?cè)诒寂艹跻黄?/strong>
今天我們學(xué)校統(tǒng)一去中外聞名的廈門(mén)鼓浪嶼海底世界春游，我們興奮得要命！
到了海底世界門(mén)口，“天哪！大章魚(yú)！大章魚(yú)！”同學(xué)們拼命地叫喊著。原來(lái)門(mén)口有個(gè)巨型章魚(yú)雕象，雕得活靈活現(xiàn)，十分逼真！
老師帶我們?nèi)チ丝破臻L(zhǎng)廊，那里寫(xiě)得是關(guān)于一些魚(yú)類(lèi)的資料，最讓我吃驚的是：無(wú)脊椎動(dòng)物竟然是最早出現(xiàn)在海洋里的動(dòng)物！最早出現(xiàn)在海里的動(dòng)物不是菊石嗎？其實(shí)，還有比菊石更早海底生物：海藻。如果沒(méi)有海藻其它的海底生物吃什么？怎么活呀！而且，海藻就是無(wú)脊椎動(dòng)物、也是海洋生物鏈的開(kāi)頭。所以，說(shuō)菊石是最早出現(xiàn)在海里的生物的話(huà)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！
我們參觀(guān)著、參觀(guān)著？？終于到了最精彩的地方：海？隧道。我們站在輸送帶上，輸送帶緩緩移動(dòng)，把我們帶進(jìn)了海底隧道？？看著看著，我突然看到標(biāo)語(yǔ)上的一句話(huà)：＂我生氣可是會(huì)變黑的哦?。⒕o接著一群銀色的大魚(yú)游了過(guò)來(lái)，其中，有幾條成了灰色，還有幾條已經(jīng)完全變黑了！這說(shuō)明它生氣了，我們充滿(mǎn)愛(ài)意地看著它們，可它們卻用冷冰冰的目光盯著我們，好像不歡迎我們似的。那里還有＂海洋殺手＂：鯊魚(yú)，其中，最兇猛的鯊魚(yú)是大白鯊，它黃豆大小的眼睛，雪白的肚子加上深藍(lán)似黑的外皮，真的像一位＂殺手＂！看著它那殺氣兇兇的`樣子，雖然隔著玻璃，可我還是被它嚇了一大跳！
我們?cè)诒寂艹跻黄?/strong>
在我心中，也許是熱愛(ài)科技，連自己也說(shuō)不清。當(dāng)然了，我讀過(guò)的書(shū)或許要比同齡人多一些。當(dāng)“市長(zhǎng)獎(jiǎng)”開(kāi)始征文時(shí)，我毫不猶豫報(bào)了名，就連論文我都擬好了。這時(shí)候，我知道了可能會(huì)有兩千元獎(jiǎng)金，說(shuō)實(shí)話(huà)，我是有那么一絲絲“貪財(cái)”的心理的。
誰(shuí)知惡聞傳來(lái)：老師給我的終止時(shí)間是錯(cuò)的，也就是說(shuō)，活動(dòng)已經(jīng)截止了。我甚至好幾次想要燒掉所有資料，現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)初只為市里的小小活動(dòng)便如此，真是有點(diǎn)可笑。
兩年過(guò)去了，我對(duì)科學(xué)的信心非但沒(méi)有冷卻，反而越來(lái)越強(qiáng)烈。我報(bào)名參加了了省少年科學(xué)院的評(píng)選活動(dòng)，投送了精心編寫(xiě)的論文《關(guān)于應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)+，結(jié)合個(gè)人征信避免非機(jī)動(dòng)車(chē)及行人違章的建議》。這一去，石沉大海，半年沒(méi)有回音。
半年后，正值暑假，喜訊傳來(lái)，我從全省成百上千名評(píng)選者中脫穎而出，與其他78位選手一起匯聚到南京，繼續(xù)決戰(zhàn)。
第二天，我們進(jìn)行了筆試。這真是強(qiáng)者的對(duì)決!地球生物，歷史地理，物理化學(xué)……考的內(nèi)容還真是包羅萬(wàn)象。隨后，主辦方帶我們免費(fèi)游玩南京科技館。快樂(lè)、汗水、勞累……一切揮不去的歡樂(lè)寫(xiě)滿(mǎn)了面孔。這時(shí)，老師叫我過(guò)來(lái)?！笆裁?我是……十佳?”當(dāng)初我擔(dān)心的筆試，也取得了第一名的好成績(jī)!我不禁想到了辛苦編寫(xiě)論文的日子，一切付出都有了見(jiàn)證。
從此，我多了一個(gè)稱(chēng)號(hào)：江蘇省少年科學(xué)院十佳小院士。我今年12歲，也許可以活100歲。我還有十分之九的路要走，我想，我一定會(huì)勇敢走下去!
我的理想。
每個(gè)人都有自己的理想。正如生活中的我們都在追求美——衣食住行往往都要選擇有設(shè)計(jì)感的。走在路上，我總會(huì)被一些獨(dú)特的圖案、造型所吸引，我希望有一天，自己的作品可以出現(xiàn)在公共空間。
從小，我覺(jué)得設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)很有趣，可以讓人們的生活更美好。
建筑設(shè)計(jì)師讓我們的住行更舒適。畢竟是高大的建筑，要在穩(wěn)固的基礎(chǔ)上增加美感;珠寶設(shè)計(jì)師讓我們變得更美。有的珠寶本來(lái)就漂亮，再加上精致的打磨和雕刻，讓佩戴它的人更出眾;服裝設(shè)計(jì)師讓我們的穿著更有品味，凸顯自己的個(gè)性。
當(dāng)然，我也知道，成為一名合格的設(shè)計(jì)師并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。不過(guò)，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定可以做一個(gè)設(shè)計(jì)師。做設(shè)計(jì)師的第一個(gè)要素就是要有繪畫(huà)基礎(chǔ)。這點(diǎn)我想我已經(jīng)初步具備了。我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，靜物、人物、風(fēng)景都可以畫(huà)得不錯(cuò)，就連媽媽也經(jīng)?？湮耶?huà)得富有神韻，我今后應(yīng)該加倍努力。
另外設(shè)計(jì)師也需要靈感。也就是我們所說(shuō)的‘腦洞’。我認(rèn)為這就是設(shè)計(jì)感，就是可以讓普通人與眾不同，或者使用起來(lái)很舒適的感覺(jué)。當(dāng)然這種靈感很難得到，大概需要我去不斷體驗(yàn)生活吧?？傊蔀樵O(shè)計(jì)師的路一定很不平坦，但我仍然決定義無(wú)反顧地走到底。
我不想讓別人評(píng)價(jià)我的理想，也不想去評(píng)論別人的理想。有個(gè)明星說(shuō)過(guò)：人沒(méi)理想就是咸魚(yú)。所以即使我是條咸魚(yú)，也是一條有理想的咸魚(yú)!
當(dāng)設(shè)計(jì)師就是我的理想，我為會(huì)為自己的理想不斷奮斗!直到成功!
我的理想。
每個(gè)人都有自己的理想，這些理想就像一粒粒種子悄悄種進(jìn)了我們的心里。也許你并沒(méi)有關(guān)注過(guò)那種子，但當(dāng)它開(kāi)始發(fā)芽，開(kāi)始成長(zhǎng)的時(shí)候，你才知道，自己的理想一直都在。
我的理想就是當(dāng)演奏家。我當(dāng)然希望自己可以精通所有的樂(lè)器，不過(guò)事實(shí)證明，我只對(duì)琵琶情有獨(dú)鐘。
第一次看到琵琶演出的時(shí)候，我就被深深的震撼了。當(dāng)時(shí)我坐在第一排，所以看得格外清楚。入場(chǎng)音樂(lè)一響起，我就被迷住了。演奏家穿著一襲白衣長(zhǎng)裙，緩緩走上舞臺(tái)。她面帶微笑，抱著琵琶，宛如仙女下凡。我旁邊的同學(xué)好像也沉醉在這演奏當(dāng)中，呆呆地看著舞臺(tái)，享受著視聽(tīng)盛宴。演奏完畢了，我還沉醉在其中無(wú)法自拔。
又一次，我路過(guò)美音琴房，聽(tīng)到里面有人在彈琴。悅耳的琴聲很快就吸引了我，熱情奔放的《送我一支玫瑰花》像一根繩子牢牢地抓住我，促使我停下來(lái)聆聽(tīng)。在這旋律中，我感受到了新疆人的熱情，感受到了自己對(duì)新疆美食的垂涎，更感受到了守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士們的偉大!原來(lái)演奏還可以給人講故事，這更加堅(jiān)定了我想成為琵琶演奏家的決心。
當(dāng)然只有理想是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始就做準(zhǔn)備。其實(shí)，在很小的時(shí)候，我就在想，難道那些偉大的演奏家們都是天才嗎?怎么能做到那么好!事實(shí)證明不是的。就比如著名的歌手周杰倫。他小時(shí)候是在單親家庭里長(zhǎng)大，周媽媽用家里的積蓄，為他請(qǐng)來(lái)最好的鋼琴老師，也為周杰倫買(mǎi)了一架好的鋼琴。4歲起，周杰倫每天必須練4小時(shí)的鋼琴，周媽媽常常會(huì)陪在一旁。雖然小時(shí)候他會(huì)覺(jué)得母親太嚴(yán)厲，但是他能取得今日的成就，全部因?yàn)槟赣H的嚴(yán)格和自己的自律。盡管周杰倫的童年沒(méi)有其他小朋友那么快樂(lè)，但是，那時(shí)的不快樂(lè)成就了現(xiàn)在的他!所以，即使現(xiàn)在練琴會(huì)流淚、流血，但是，這只是為了成就未來(lái)更好的自己!
沒(méi)有理想的人的生活是茫然的，因?yàn)樗恢涝撏膫€(gè)方向去奮斗;但當(dāng)你有了理想的時(shí)候也不應(yīng)該只停留在口頭上，而是付出實(shí)際行動(dòng)!我相信，越努力，越幸運(yùn)!
我們?cè)诒寂艹跻黄?/strong>
“無(wú)論如何，只要永不停息地奔跑，我們所做的每一件事都會(huì)出眾出色?！边@是班主任送給我們的見(jiàn)面禮。
剛聽(tīng)到這句話(huà)，我并不以為然，每天依然依著慣性奔跑。
進(jìn)校之初，我以高分考進(jìn)了夢(mèng)寐以求的“十二班”!請(qǐng)想想，“十二班”這個(gè)符號(hào)意味著什么?意味著你戰(zhàn)勝了諸多對(duì)手，意味著你超越了自我!
我是那種自我感覺(jué)特良好的人。以為剛開(kāi)學(xué)，一切都還早著咧!也不知怎么地在地?cái)偺缘搅艘槐窘鹩沟摹渡竦駛b侶》，整天陶醉在草原、大漠、駿馬和楊過(guò)的功夫之中，簡(jiǎn)直是不亦樂(lè)乎!
課堂上，我對(duì)老師所講的那些東西毫不感興趣，一心只惦記著俠侶們坎坷的命運(yùn)。手捧一本《神雕俠侶》，我就以為自己擁有了整個(gè)世界。偶爾，同桌小聲地提醒我注意聽(tīng)講，我不是翻著白眼就是瞪她一眼，她只是輕嘆一聲：“我是為你好?！?BR> 我不理她那一套，心里反復(fù)嘀咕《神雕俠侶》中的那句臺(tái)詞：“我路過(guò)海的時(shí)候海不說(shuō)話(huà)，我走過(guò)山的.時(shí)候也聽(tīng)不到回答;我騎的毛驢步步滴滴答答，悠悠飄向遠(yuǎn)處可從不想要回家......”
沒(méi)想到，期中考試結(jié)果一出來(lái)，嘿嘿，我可不是“獨(dú)孤求敗”，真不經(jīng)考，一考就敗!真有點(diǎn)像“騎著毛驢步步滴滴答答......”
窗外雨紛紛，老師興致正濃地講著一個(gè)故事：太陽(yáng)升起的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就開(kāi)始奔跑了。獅子知道，如果它趕不上最慢的羚羊，就會(huì)餓死。羚羊也知道，如果自己跑不過(guò)最快的獅子，就會(huì)被活活吃掉......
一剎那間，我似有頓悟：在這個(gè)世界上，每個(gè)人所面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)和求生的挑戰(zhàn)都是一樣的。如果你渾渾噩噩，沒(méi)有奔跑的智慧和勇氣，就會(huì)被淘汰!
于是，我決定開(kāi)始奔跑，看自己能否成為一個(gè)獨(dú)孤求敗者!我要自己做一回拯救自己的大俠!
自此，草原、駿馬和功夫已漸漸從腦海里遁跡。我開(kāi)始仔細(xì)聆聽(tīng)老師講的每一個(gè)字，思考著黑板上的每一道公式。即使回到家里，也置“武俠們”于不顧，認(rèn)真溫習(xí)當(dāng)日的每一個(gè)難點(diǎn)和要點(diǎn)。那個(gè)曾經(jīng)沉醉在武俠世界里的我渾身充滿(mǎn)了熱情和力量。
也許是考試失利雷倒了我?也許是老師的故事啟發(fā)了我?也許是楊過(guò)一腔熱情，永不言敗的信念激發(fā)了我?總之，我開(kāi)始意識(shí)到：武俠小說(shuō)本無(wú)錯(cuò)，錯(cuò)的是我不該因癡迷而放棄了自己的奔跑，我不能讓我騎的毛驢步步滴滴答答!
奔跑需要覺(jué)醒，奔跑需要毅力，奔跑也許會(huì)跌倒，但奔跑會(huì)讓你看到希望和到達(dá)你想到達(dá)的地方!
人生只有奔跑著奮勇前行，才不至于被淘汰!
我們?cè)诒寂艹跻黄?/strong>
我們每一個(gè)人都有自己覺(jué)得很偉大的理想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，使全中國(guó)的科技事業(yè)更上一層；有得人想當(dāng)老師，培育祖國(guó)的花朵；有的人想當(dāng)士兵，為國(guó)家奉獻(xiàn)，保衛(wèi)畳。而我的理想沒(méi)有那么偉大，不過(guò)我覺(jué)得很神圣，我的理想是當(dāng)一句舞蹈家。
這個(gè)理想的由來(lái)是這樣的：我當(dāng)時(shí)才七八歲大，富食村周年慶，又是放假又沒(méi)事做，所以和媽媽一起去觀(guān)看表演，在被閃耀燈照耀得星光閃閃的舞臺(tái)上，我看到了一位大姐姐，她柔軟又自如地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，一下子前翻一下子抬腳，她的動(dòng)作是那么輕松優(yōu)美，底下的觀(guān)眾看得如癡如醉，表演完了底下傳來(lái)雷鳴般的掌聲，這樣我便立下了志愿：做一個(gè)觀(guān)眾在我的舞蹈中得到放松的舞者。
從那以后我要媽媽送我去學(xué)舞，教舞的老師是一位專(zhuān)業(yè)舞者，她跳出來(lái)的舞，無(wú)不讓我驚嘆，經(jīng)過(guò)一年的努力我一次登上了我夢(mèng)寐以求的'舞臺(tái)，在閃光燈下我輕松自如得表演著，這里我第一次接觸舞臺(tái)，雖有些緊張，可我還是完成了我的愿望。
雖離舞者我還差得多，可我還是向我的理想前進(jìn)了一步，我會(huì)為了我的理想繼續(xù)奮斗的！
我們?cè)诒寂艹跻黄?/strong>
春天，我們最喜歡放風(fēng)箏，地面上，我們扯著線(xiàn)跑著，天空中，風(fēng)箏迎風(fēng)飛著，這些在天空中飛著的都是我們理想的翅膀，每個(gè)人的理想不一樣，扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。
你看，我的風(fēng)箏像一只錘頭蟹，它長(zhǎng)著一個(gè)超級(jí)大頭，很容易識(shí)別，所以我的風(fēng)箏特別顯眼！而且在蔚藍(lán)的天空里，我的錘頭鯊就是一只真正的錘頭鯊一樣，游動(dòng)在藍(lán)天中。因?yàn)槲议L(zhǎng)大后想當(dāng)生物學(xué)家，所以，我對(duì)奇怪的動(dòng)物非常感興趣。
瞧啊，天空中飛舞著一只巨大的鉛筆！那是我的朋友飛飛的風(fēng)箏，為什么他的想法這么奇特呢？原來(lái)啊，他以后想當(dāng)作家呀！那支鉛筆是彩色的，而且還有翅膀呢！翅膀又大又寬，我想他在筆上加了翅膀是想告訴大家：我要寫(xiě)的第一篇大作是有關(guān)于飛機(jī)的。我祝飛飛成功，寫(xiě)作的時(shí)候能帶上想象的翅膀，下筆如有神。
還有，那戰(zhàn)斗機(jī)風(fēng)箏是未來(lái)的空軍隊(duì)長(zhǎng)小空的，那雙體字母是雙胞胎偉偉和幻幻的。那實(shí)驗(yàn)瓶是我的.朋友小新的，我覺(jué)得在所有的風(fēng)箏中，我最喜歡的就是實(shí)驗(yàn)瓶了，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)瓶里有一只長(zhǎng)著藍(lán)眼睛的小兔，小兔被小新那雙巧手編得栩栩如生呢!因?yàn)樾⌒孪氘?dāng)科學(xué)家。
在地面上，我們一邊放線(xiàn)一邊跑著，手里的線(xiàn)越放越大，風(fēng)箏也帶著我們的理想越飛越遠(yuǎn)、越飛越高。
我們?cè)诒寂艹跻黄?/strong>
每個(gè)人在茫茫的生命旅途，都應(yīng)該有自己的理想。我們必須朝著理想的階梯，邁出一步又一步，直到終點(diǎn)，那才有意義！不是有人說(shuō)崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路嗎？是??！生活有了理想，并能付出汗水、堅(jiān)持不懈，那么坎坷的路也能變得更為易走！
其實(shí)你有了理想，就已經(jīng)邁出了成功的第一步。有人一生活著不追求什么，沒(méi)有理想，更沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想的.十足信心。生活的理想，便是為了理想的生活。不是嗎？要活得充實(shí)有意義，必須要有自己的理想志愿！
海倫凱勒的一生沒(méi)有光明，沒(méi)有歌聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)?？伤欣硐耄行判?，有毅力，更有堅(jiān)持不懈的恒心。正因?yàn)槿绱耍抛罱K實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為著名的作家，感動(dòng)并激勵(lì)了一代又一代的人。
奧斯特洛夫斯基，多么熟悉的名字，他是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的作者。他雙目失明，全身癱瘓，可他卻有理想――為建立和鞏固無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的偉大奮斗。他以驚人的毅力在無(wú)情的戰(zhàn)火之中熱情創(chuàng)作。把自己的全部精力和整個(gè)生命都獻(xiàn)給了壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)。
雨果說(shuō)過(guò)：人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才談得上生活。種種的理由，說(shuō)明人沒(méi)有理想是不可以的。
再回頭說(shuō)說(shuō)自己，我的理想是當(dāng)一名作家，現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)可謂太遙遠(yuǎn)，太渺茫了。但我一定要戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我，努力的拼搏，不停向上攀登，相信我也能從一只幼鳥(niǎo)化為一只雄鷹，展翅翱翔于蒼穹！
我們?cè)诒寂艹跻黄?/strong>
為了自己的理想，任何人都可以?huà)仐壱磺校瑸榱俗约旱睦硐胗峦鼻?。我的理想就是成為一名出色的英語(yǔ)教師。老師的教育，老師的教育關(guān)系著學(xué)生們的未來(lái)，而老師的行為，也深深影響著學(xué)生們。我，作為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，一直把老師當(dāng)做我指明前路的燈塔，一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)；而且更是老師那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，讓我毫不猶豫地選擇了當(dāng)老師的職業(yè)。老師對(duì)同學(xué)們的教育、與他們的交流，只要短短的幾節(jié)課，但是，老師們卻花上一倍乃至更長(zhǎng)的時(shí)間備課，讓同學(xué)們能深入與全面地學(xué)習(xí)知識(shí)、了解知識(shí)。除了教書(shū)育人，同學(xué)們的思想品德，老師也要發(fā)心思去關(guān)系、引導(dǎo)。想到老師的辛苦，我也曾經(jīng)想放棄這個(gè)理想，但是想到多少老師為學(xué)生真心付出，傾盡心血，全身投入到教育工作中，在平凡的崗位上，為國(guó)家，為社會(huì)培育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀杰出的`人才，我便不由得被這份工作的意義所震撼?！袄硐氩⒉皇且环N空虛的東西”，也并不是玄奇；它既非幻想，更非野心，而是一種追求善美的意義。我們的理想正如契尼所言，并不是空虛的東西，而是一種追求。而最后我還是選擇了當(dāng)教師的職業(yè)。
我們?cè)诒寂艹跻黄?/strong>
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。包括我也是，我的奮斗，只為實(shí)現(xiàn)我的理想，完成我的夢(mèng)想。
從一年級(jí)時(shí)，我就一直想當(dāng)一個(gè)歷史和政治家，一名生活在舒適的環(huán)境里，只用寫(xiě)點(diǎn)文章批注書(shū)籍的歷史、政治的“白領(lǐng)”。
當(dāng)一名歷史“白領(lǐng)”，每天優(yōu)哉游哉，讓爸爸媽媽住在一個(gè)好的房屋子里，也算是報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩了，他們從小把我一把屎一把尿的養(yǎng)大，教育我，批判我，他們是我理想的路燈，鼓勵(lì)我繼續(xù)往前前進(jìn)，讓我離成功更加近。
我想當(dāng)一名歷史和政治學(xué)家，不僅僅是為了報(bào)答父母，更是為了不讓我們的子子孫孫忘記：中國(guó)一前的忍辱恨衰，為祖國(guó)的`歷史添上幾分色彩。
或許，在十多年后的我，我每天坐在辦公室里，手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的歷史小說(shuō)或政治文章，使中國(guó)人民對(duì)世界和對(duì)自己的國(guó)家有著更深層的認(rèn)識(shí)，為我們的子子孫孫創(chuàng)造許多有用的文集，讓那些祖國(guó)的小花小草，個(gè)個(gè)成為祖國(guó)的有用的人，國(guó)家棟梁。
今后，為了完成我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的理想，我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時(shí)，課余時(shí)間看許多關(guān)于歷史的書(shū)，如：《明朝那些事》、《中國(guó)通史》、《世界通史》、《秦始皇》、《李世民》......我要努力學(xué)習(xí)，為了讓我的未來(lái)更加輝煌，我努力奮斗。
我們?cè)诒寂艹跻黄?/strong>
理想，誰(shuí)沒(méi)有？從我們降臨這個(gè)世界那一天開(kāi)始，我們就有了理想。從兒時(shí)要做好孩子開(kāi)始，到現(xiàn)在要成為一個(gè)有用的人，做好學(xué)生為止，理想，無(wú)時(shí)不刻地跟著我們，也隨著我們的年齡成長(zhǎng)不斷更換、變換著。如果，你問(wèn)我，我長(zhǎng)大后的理想是什么，我會(huì)告訴你，我的理想是當(dāng)一個(gè)魔法女孩。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的`祖國(guó)富起來(lái)，讓外國(guó)人甘拜下風(fēng)。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。我會(huì)讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
我如果能成為魔法女孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會(huì)不同的人生。今天，我去當(dāng)老師，明天我會(huì)當(dāng)空姐，后天我成為了工程師……也許高興了，我還會(huì)讓自己永遠(yuǎn)都當(dāng)小孩，擁有無(wú)窮的快樂(lè)。
也許，你會(huì)說(shuō)，我說(shuō)的算不上理想，只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活，快快樂(lè)樂(lè)地體會(huì)不同的生活方式為人類(lèi)服務(wù)正是我最大的理想。我將會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗！
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要說(shuō)起我的老爸的廚藝呀，那可真是沒(méi)的說(shuō)。用一句詩(shī)來(lái)形容最恰當(dāng)了：“此菜只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗”呀。哎，你還被不信，看看下面的例子吧。
那一次，我自從從舅舅家吃了一次紅燒肉，就魂不守舍。我呀是，天天想夜夜想，有時(shí)睡覺(jué)還想?？措娨暤?時(shí)候想，玩電腦的時(shí)候還想。什么時(shí)候都想，就差過(guò)馬路時(shí)候想了（還是小命重要）。為了早日不守這相思之苦，我便日日央求老媽?zhuān)K于在我的感化之下，老媽終于肯露一手了，結(jié)果露焦了，我剛想出去為紅燒肉默哀時(shí)。老爸說(shuō)我試試。我想，哎，我還是繼續(xù)出去默哀吧。老爸那笨手笨腳的，哪里能做了紅燒肉呀。老爸不顧我的勸阻說(shuō)干就干，可不一會(huì)兒香氣傳入了我的鼻子，難道老爸成功了？我疑惑道。
結(jié)果回去一看，天呀紅紅的肉塊，黃黃的土豆，咬一口滿(mǎn)嘴流油，在這里就不給大家細(xì)細(xì)描述了（再描述口水就下來(lái)了）。
咋樣，我就告訴你們我老爸的廚藝可不是吹的。我老爸又做菜了，我得趕緊嘗嘗去，，要不就被人搶光了，886。
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弟弟開(kāi)心地向我述說(shuō)著今天上午他們班慶祝的情景，我只好無(wú)奈地也笑笑。天啊，我們今天上午還在上課呢，而且有一場(chǎng)語(yǔ)文考試！
下午雖然有搞些活動(dòng)，但是卻顯得那樣蒼白無(wú)力，已經(jīng)激不起我最近已經(jīng)麻木的心。因?yàn)轳R上就要期末考了，然后，就是父母口中更加重要的初二了。我還記得班主任葉老師說(shuō)的那句話(huà)：“這是你們最后一個(gè)六一了，但是也不能太玩瘋了，期末考可不是兒戲?！蓖瑢W(xué)們一片噓聲，而我，只是搖搖頭，回憶著過(guò)去那些日子……幼兒園的六一兒童節(jié)，很熱鬧。全園都舉行著活動(dòng)：踩氣球，槍凳子，和爸爸媽媽合作比賽……我因?yàn)榘职謰寢屔习嗖荒軄?lái)還哭過(guò)鼻子呢，最后卻還是把請(qǐng)假的媽媽拉了過(guò)來(lái)。好像成績(jī)還不錯(cuò)呢，拿回了好多獎(jiǎng)品。
小學(xué)低年級(jí)的六一，仍然是無(wú)憂(yōu)的，放肆的。有時(shí)是去公園踏青，有時(shí)是去電影院看電影，還有時(shí)，便是在自己班里玩：吃零食，聊天，多種多樣。最后發(fā)些獎(jiǎng)狀。我現(xiàn)在還常常摸摸一二年級(jí)的那些獎(jiǎng)狀，看見(jiàn)時(shí)間注明為“6月1號(hào)”的，心里便想起很多。
到了中高年級(jí)，學(xué)習(xí)不再那么輕松，我們開(kāi)始明白什么叫壓力了，但這絲毫沒(méi)有影響到我們要過(guò)“快樂(lè)至上，自由第一”的兒童節(jié)。我印象最為深刻的是五年級(jí)的那次六一。我們?cè)诮淌遗e辦聯(lián)歡會(huì)，為此，我這個(gè)班干部還和朋友們費(fèi)了許多功夫：找謎語(yǔ)為“猜謎游戲”環(huán)節(jié)，還要親自去挑買(mǎi)獎(jiǎng)品；指導(dǎo)小品表演的'幾位同學(xué)排練；去買(mǎi)裝飾的花飾和彩帶……呵呵，雖然辛苦，但是后面的聯(lián)歡會(huì)真是痛快極了！
現(xiàn)在只好說(shuō)：“good—byemychildhood。”我，真的長(zhǎng)大了......
【紀(jì)念最后一個(gè)六一_650字】。
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演唱：莊心妍、蘇唯、白雅彤。
編曲：鄭建浩。
監(jiān)制：賴(lài)劍亮。
出品：致力音樂(lè)。
歲月寫(xiě)的詩(shī)篇。
記載所有的事件。
讓我們?cè)谕瑐€(gè)地點(diǎn)。
相守在身邊。
琴鍵寫(xiě)滿(mǎn)心手相連。
帶著這份溫馨綿綿。
有難同當(dāng)有福同享。
這片家園。
充滿(mǎn)了這份情緣。
讓時(shí)間裝滿(mǎn)相聚的今天。
回憶永遠(yuǎn)存在心間。
有苦有累有喜有酸甜。
有笑容在沉淀。
每一秒許多故事在上演。
多慶幸有你在身邊。
陪我孤單。
伴我度過(guò)風(fēng)險(xiǎn)。
歲月寫(xiě)的詩(shī)篇。
記載所有的事件。
讓我們?cè)谕瑐€(gè)地點(diǎn)。
相守在身邊。
琴鍵寫(xiě)滿(mǎn)心手相連。
帶著這份溫馨綿綿。
有難同當(dāng)有福同享。
這片家園。
充滿(mǎn)了這份情緣。
讓時(shí)間裝滿(mǎn)相聚的今天。
回憶永遠(yuǎn)存在心間。
有苦有累有喜有酸甜。
有笑容在沉淀。
每一秒許多故事在上演。
多慶幸有你在身邊。
陪我孤單。
伴我度過(guò)風(fēng)險(xiǎn)。
多么神圣的遇見(jiàn)。
凝固在我們心間。
紀(jì)念這個(gè)最美的晴天。
讓時(shí)間裝滿(mǎn)相聚的今天。
回憶永遠(yuǎn)存在心間。
有苦有累有喜有酸甜。
有笑容在沉淀。
每一秒許多故事在上演。
多慶幸有你在身邊。
陪我孤單。
伴我度過(guò)風(fēng)險(xiǎn)。
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人人都有理想，每個(gè)理想都是特別的。
我的理想是當(dāng)一名金牌律師，這個(gè)理想堅(jiān)定無(wú)比。
我的理想來(lái)自于一場(chǎng)辯論賽，那是我人生中第一場(chǎng)辯論賽。那一天，我們?cè)诎鄷?huì)課上舉行了一場(chǎng)辯論賽。我們分為兩方，一邊是男生組成的正方，一邊是女生組成的反方。我是正方的一辯、二辯、三辯是我們正方的小卒，混過(guò)場(chǎng)的，而反方的一辯、二辯、三辯是我們班的前五名，所以我感覺(jué)壓力超大，結(jié)果，果然男生除我外，一個(gè)不舉手，反觀(guān)女生那邊，舉手不斷，所以我很傷心，是因?yàn)槲覀冚斄?。同時(shí)，我也在想，這算不算“巾幗不讓須眉”啊。正因如此一個(gè)種子就在我心田里種下了，在我心中長(zhǎng)出了萌芽，那就是成為"金牌律師“。當(dāng)然我知道，成為一名律師很難，首先要練成讓對(duì)方不能還口的.口才，再就是熟記法律，不僅法律當(dāng)成自己一樣，還要就是氣魄，是上場(chǎng)不會(huì)怯場(chǎng)的氣魄。所以我深深地知道要走的路很長(zhǎng)，很難，但是我一定會(huì)走過(guò)去的?，F(xiàn)在我還在這條路上前進(jìn)......
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送走了清新淡雅的春天，迎來(lái)了熱情似火的夏天；而藝術(shù)節(jié)則緊跟夏天的步伐，帶著熱情，向我們走來(lái)。
首先，拉開(kāi)帷幕的是激烈的籃球比賽：經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)員們找回了久違的、熟悉的感覺(jué)，蓄勢(shì)待發(fā)，看著他們?cè)诨@球場(chǎng)上奔跑的身影，聽(tīng)著同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊、助威，我的眼神始終離不開(kāi)籃球場(chǎng)，失誤也好，戰(zhàn)略也罷，時(shí)間仿佛靜止在了這一刻，就這樣，短暫的籃球比賽結(jié)束了。雖然我們以失敗告終，但我們并不氣餒。人外有人，天外有天，技術(shù)有待加強(qiáng)，我們需要進(jìn)步，于是我們又投入到了下面的比賽。
接踵而來(lái)的是啦啦操比賽，我們利用課外活動(dòng)的時(shí)間，練動(dòng)作、排隊(duì)型、卡節(jié)拍，沒(méi)有在乎地上的灰塵，沒(méi)有擔(dān)心膝蓋的疼痛，甚至有的人的膝蓋紫了也并不在意，這使我想起了：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。上臺(tái)時(shí)，隨著熟悉的音樂(lè)的響起,我們一邊想著動(dòng)作，一邊沖臺(tái)下的人微笑，但這次比賽失誤重重，這是既籃球比賽之后的又一次挫敗，這不得不讓我們有所思考，連續(xù)兩次的第二，雖然不代表永遠(yuǎn)，但可以代表近階段我們的表現(xiàn)。盡管時(shí)間緊，任務(wù)重，雖然前方的路充滿(mǎn)荊棘，但我們還是要勇敢面對(duì)，只有擺脫這些荊棘，我們才能看到成功的彼岸。越是艱苦更應(yīng)該克服，越是極限更應(yīng)該挑戰(zhàn)，越是不可能就應(yīng)該努力讓它變?yōu)榭赡堋?BR> 我們應(yīng)該感謝生活給我們帶來(lái)的挫折與艱苦，當(dāng)我們勇敢的戰(zhàn)勝這些艱苦之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，令我們成長(zhǎng)的正是這些逆境。