讀后感是一個(gè)人獨(dú)立思考的過(guò)程，可以讓人更加深入地理解和領(lǐng)悟閱讀內(nèi)容。那么在寫讀后感時(shí)，我們應(yīng)該從哪些方面入手呢？我們可以從書中的情節(jié)、人物形象、主題思想等方面進(jìn)行分析和總結(jié)。接下來(lái)是一些讀者的讀后感，或許能給你對(duì)這本書的評(píng)價(jià)帶來(lái)一些新的思路。
沉重的翅膀讀后感篇一
在讀《沉重的翅膀》以前，我曾經(jīng)接觸過(guò)不少描寫七八十年代生活、經(jīng)歷的作品，有宗教問(wèn)題、情感問(wèn)題、農(nóng)民問(wèn)題，自以為對(duì)那個(gè)蟬蛻的時(shí)代已經(jīng)足夠了解了。誰(shuí)曾想，這一部《沉重的翅膀》又一次讓我感嘆自己的孤陋寡聞。
改革，這是一個(gè)讓我們不懈閱讀，探求新知的根源，然而也是非主旋律的少數(shù)話題。中國(guó)的工業(yè)現(xiàn)代化歷經(jīng)艱難，帶著沉重的翅膀起飛，也該需要有人來(lái)寫寫了。張潔動(dòng)筆較早，涉及較廣，深度足夠，所以一舉成功。
《沉重的翅膀》以七八十年代之交，我國(guó)重工業(yè)部和所屬工廠的整頓改革為背景，描寫了從正部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、司局長(zhǎng)到記者、工人和普通群眾對(duì)經(jīng)濟(jì)改革的不同態(tài)度以及他們豐富的內(nèi)心世界和不同的生活狀態(tài)。小說(shuō)以強(qiáng)烈的愛憎寫出了改革泛濫時(shí)期新與舊、文明與愚昧、解放與僵化、改革與守舊的沖突。雖然沒有多少跌宕的情節(jié)，故事也不出奇，卻于一種真實(shí)質(zhì)樸的氛圍中透露出高昂的激情和磅礴的氣勢(shì)。
作者張潔基于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活及改革過(guò)程的感知，成功的塑造了鄭子云、陳詠明、葉知秋、田守誠(chéng)等不同身份地位的形象，他們都有著成熟獨(dú)立的思想，極力維護(hù)自己的信仰或利益，在以鄭子云和田守誠(chéng)的新舊勢(shì)力的悲壯斗爭(zhēng)中，作者濃彩重墨的描繪了他們的進(jìn)攻與招架、邁越與受挫、歡欣與憂憤，著力表現(xiàn)他們始終必須面對(duì)的傳統(tǒng)意識(shí)（普通官員、群眾）、左傾思想（副部孔祥）、明哲保身心理（汪方亮）、惰性心理、世俗觀念等＂慣性心理＂的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，在一張＂無(wú)形的網(wǎng)＂中左沖右突的情況。
鄭子云是書中給我印象最深的.人物。他是新時(shí)期文學(xué)中較早出現(xiàn)的具有豐滿性格的改革家、政治家形象，是當(dāng)代中國(guó)脊梁式的人物。他生長(zhǎng)于戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有著對(duì)馬克思主義理論的忠誠(chéng)信仰和高度的理論修養(yǎng)，也有豐富的社會(huì)實(shí)踐，深信＂不唯上、不唯書、只唯實(shí)＂的最高原則，是最優(yōu)秀的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。他的個(gè)人性格像極了《穆斯林的葬禮》中的韓子奇，在自己所涉及的領(lǐng)域內(nèi)游刃有余，然而卻始終有一本難念的經(jīng)，那便是家庭問(wèn)題。這也驗(yàn)證了那句＂清官難斷家務(wù)事＂。他和夏竹筠干癟枯燥的婚姻，和工作中屢屢碰壁的狀況，使他身心疲憊，以致最后一病不起。他力圖從政治思想工作的改革入手，為企業(yè)管理探索一條新路。因此，鄭子云便有了不安分的性格和時(shí)感疲憊的內(nèi)心。
改革難，寫改革也難。作者的創(chuàng)作力與表達(dá)的真實(shí)性、感人性，讓我驚異。從這本書里，我讀到了作者所要表達(dá)的將此書獻(xiàn)給為著中華民族振興而忘我工作的人們的心愿，也讀到了她對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀的折射和反思。
當(dāng)時(shí)的社會(huì)，正處于既非資本主義也非共產(chǎn)主義的時(shí)代，＂非驢非馬的時(shí)代，不倫不類＂，甚至同一屋檐下的人所信奉所追求的都不同。除了少數(shù)真正致力于改革的人，所有人都把自己的苦痛看的比整個(gè)社會(huì)的痛苦還重要。何婷、田守誠(chéng)、夏竹筠等利益至上的做人原則在今天看來(lái)似乎司空見慣，但這種丑惡的現(xiàn)實(shí)從七八十年代就開始風(fēng)行就值得我們深思。這說(shuō)明中國(guó)一貫的發(fā)展似乎很早就脫離了＂文明、禮儀＂這些虛華的名詞。如果說(shuō)那時(shí)侯，因?yàn)橘Y本主義的方興未艾，尚不能斷定是某一個(gè)人或某幾個(gè)人的錯(cuò)。那么，在中國(guó)特色社會(huì)主義高度繁榮的今天，見風(fēng)使舵、明哲保身的人比比皆是，就不得不說(shuō)確實(shí)是文明的落后了。
沉重的翅膀讀后感篇二
《沉重的翅膀》以重工業(yè)部和所屬工廠的整頓改革為背景，描寫了從正副部長(zhǎng)、司局長(zhǎng)到記者、工人和普通群眾對(duì)經(jīng)濟(jì)改革的不同態(tài)度，以及他們豐富的內(nèi)心世界和不同的生活狀態(tài)，展開了一幅波瀾壯闊的改革初期的生活畫卷。小說(shuō)突出的特點(diǎn)是他那高昂的激情和磅礴的氣勢(shì)，作品以熱烈的愛憎寫出了改革濫觴時(shí)新與舊、文明與愚昧、解放與僵化、改革與守舊的沖突，表現(xiàn)了對(duì)經(jīng)濟(jì)改革強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任心，揭露了經(jīng)濟(jì)改革和社會(huì)生活中的重大問(wèn)題，藝術(shù)的表現(xiàn)了歷史蛻變期的時(shí)代精神。
一部作品描寫的具體事件可能過(guò)時(shí)，但他的時(shí)代精神和魂魄是不會(huì)過(guò)時(shí)的?！冻林氐某岚颉肥桥c生活同步的作品，描寫的是1980年的生活，近距離的反映了現(xiàn)實(shí)，他對(duì)生活的預(yù)見性，是改革起步階段對(duì)改革中一些問(wèn)題的超前見解。例如小說(shuō)寫鄭子云派陳詠明出任曙光汽車廠廠長(zhǎng)，陳詠明就要求真正有廠長(zhǎng)的權(quán)利。這正是后來(lái)普遍實(shí)行的廠長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。小說(shuō)所寫曙光汽車廠許多經(jīng)營(yíng)方面的改革措施，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中都有超前性，如“五罰一元錢的暫行規(guī)定”和車間里的文明生產(chǎn)，在民意測(cè)驗(yàn)基礎(chǔ)上任命處科室領(lǐng)導(dǎo)，工人直接選舉車間主任，“自由組閣”生產(chǎn)班組以及實(shí)行計(jì)件工資和崗位責(zé)任制等等，都是先行于當(dāng)時(shí)社會(huì)實(shí)踐的情節(jié)。
《沉重的翅膀》是一部積極向上、滿懷革命信念的樂觀主義作品。小說(shuō)的結(jié)尾，主人公鄭子云身體不好、工作勞累和家庭糾紛，最后心肌梗塞住進(jìn)醫(yī)院，保守派天田守誠(chéng)幸災(zāi)樂禍。這是“大團(tuán)圓結(jié)局”和“光明的尾巴”的傳統(tǒng)藝術(shù)觀念。書中有一段描寫鄭子云在政治思想工作座談會(huì)上的雄姿：他“像一頭聳起翅膀準(zhǔn)備騰然飛起的蒼鷹”，及時(shí)年邁力衰越不過(guò)高山大海也在所不惜?？釔凵n天的雄鷹即使有一副“沉重的翅膀”任何力量也阻擋不了他翱翔藍(lán)天直沖霄漢。這是改革家的形象，也是我們國(guó)家和民族的藝術(shù)形象。
沉重的翅膀讀后感篇三
張潔文集里的第一本，張潔第一部得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的作品-沉重的翅膀。好像這本書是因?yàn)槭殖霾实貙懗隽烁母锲D辛以及通過(guò)改革這個(gè)題材塑造的一個(gè)個(gè)讓人印象深刻的改革家的形象而獲獎(jiǎng)。小說(shuō)的立意和結(jié)構(gòu)對(duì)我的印象一般，讀完這本書我印象最為深刻的是人與人之間的關(guān)系，尤其是官場(chǎng)上人與人之間的關(guān)系，這個(gè)關(guān)系我個(gè)人認(rèn)為不是我這種iq和eq都非常低的人所能駕馭的。既然作者在文章中寫出了這個(gè)方面，我覺得應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)中也會(huì)存在，而且還要?dú)埧?。?duì)于一個(gè)一直在在象牙塔中學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，真的這種復(fù)雜的關(guān)系我實(shí)在搞不懂，當(dāng)然在評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金和競(jìng)選職位時(shí)我也能體會(huì)到這種利害關(guān)系所造成的人人之間關(guān)系的異動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中人性的一些優(yōu)缺點(diǎn)（更多的是缺點(diǎn)）和個(gè)人的善惡（更多的是惡）被凸顯的十分明顯。為什么會(huì)有這種改變，想來(lái)想去可能是因?yàn)槿硕际勤吚芎Φ摹５瑫r(shí)人又是群居的，非野蠻的，所以在涉及到利益時(shí)，人又保持著一定的“容忍”和“謙讓”，但是潛意識(shí)里人們是要趨利避害，所以往往明里一套暗里一套。
我們中國(guó)在這方面十分發(fā)達(dá)，發(fā)達(dá)的令人發(fā)指，什么厚黑學(xué)啊，什么左右逢源啊，什么圓滑處世啊。有時(shí)這種現(xiàn)象以傳統(tǒng)為幌子，讓人哭笑不得。同樣因?yàn)檫@個(gè)，個(gè)人很難判斷灰色到底是屬于白色還是黑色，價(jià)值混淆錯(cuò)位?？创虑椴荒芊呛诩窗?，但是為人處事一定到非黑即白。為什么我們一定要在為人處事的中間加一個(gè)灰色地帶？對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。一個(gè)人本質(zhì)是好的，肯定要好好珍惜；一個(gè)人本質(zhì)不好，我能離遠(yuǎn)點(diǎn)就遠(yuǎn)點(diǎn)，玩不過(guò)你我躲你可以吧。還有就是圓滑處事，個(gè)人認(rèn)為這種處事方式最抹殺人性，人本來(lái)就有善惡好惡，為什么一定要磨掉棱角，隨波逐流。人外在上可以方圓，但是內(nèi)心一定要清明，一定要有一把善惡的稱，稱量自己與他人。
沉重的翅膀讀后感篇四
《沉重的翅膀》基于對(duì)生活現(xiàn)實(shí)、改革進(jìn)程的感受和認(rèn)識(shí)，作者重彩濃墨地描繪鄭子云、陳詠明等人為整頓、改革而進(jìn)行的悲壯斗爭(zhēng)，著力表現(xiàn)他們的進(jìn)攻與招架、邁越與受挫、歡欣與憂憤，揭示他們不僅不向直接的對(duì)立面妥協(xié)，而且還敢于在舊習(xí)慣、舊觀念的包圍中高高舉起標(biāo)新立異的旗幟，義無(wú)返顧、一往無(wú)前的精神。尤其是鄭子云，這是新時(shí)期文學(xué)中較早出現(xiàn)的具有豐滿性格的改革家、政治家形象，當(dāng)代中國(guó)脊梁式的人物。作為優(yōu)秀的高層領(lǐng)導(dǎo)干部，鄭子云既有高度的馬克思主義理論修養(yǎng)，又有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，雖然年老多病，但強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心和憂患意識(shí)又驅(qū)使他勇敢地投入改革的洪流，力圖從政治思想工作的改革入手，為企業(yè)管理探索新路。小說(shuō)將他放在與對(duì)立面人物——田守誠(chéng)的激烈較量中，放在新舊意識(shí)猛烈的碰撞中，揭示他“不安分”的性格和時(shí)感疲憊、寂寞的內(nèi)心，敘說(shuō)他那悲壯的斗爭(zhēng)歷程。
田守誠(chéng)和鄭子云的對(duì)立，具有強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)色彩。他長(zhǎng)期混跡官場(chǎng)，老謀深算，善弄權(quán)術(shù)，慣于見風(fēng)使舵。對(duì)鄭子云順應(yīng)時(shí)代潮流的改革努力，不僅冷眼旁觀，而且處心積慮地找岔子、鉆孔子，無(wú)孔而不入；他悉心保養(yǎng)身體而靜候多病的鄭子云不戰(zhàn)自垮；他不擇手段地要將鄭子云十二大代表資格“弄下來(lái)”，因?yàn)閼{他的政治嗅覺，鄭子云會(huì)成為“改革派”中的“亡命徒”。這場(chǎng)發(fā)生在黨的十二大之前的兩個(gè)政府部長(zhǎng)間的“鏖戰(zhàn)”，實(shí)際上，是我國(guó)當(dāng)時(shí)阻遏改革與力主改革兩種社會(huì)勢(shì)力較量的縮影。
沉重的翅膀讀后感篇五
一杯清茶，一本喜歡的書，一個(gè)喜歡的電腦，一首憂傷的音樂，一篇憂傷的文字。此刻，靜心思緒如飛過(guò)九月的風(fēng)箏，在這個(gè)飄雪的夜晚，飄飛著，紛飛著。我的心如風(fēng)箏，在空中無(wú)憂無(wú)慮地飄飛，就這么自由自在地翱翔。
我真的想，那飄飛的思緒，悠然自在地飛翔著窗外，夜色如水。沉浸在黑夜的世界里，只能聽見心跳，平靜的心跳聲，如一片夜空的星辰，只能在這個(gè)世界里，一點(diǎn)一點(diǎn)地清清點(diǎn)亮著，讓心在這個(gè)世界里，感覺好像是一個(gè)永恒的時(shí)空，又好似一個(gè)精靈在歌唱。
在這個(gè)世界，總是有一個(gè)角落，一個(gè)人?？偸怯X得好像有些孤獨(dú)無(wú)助，可是總是覺得自己一輩子也不會(huì)那么孤單?？偸怯X得自己是那么幸運(yùn)，在茫茫人海里，總是覺得自己是在角落里一個(gè)人，活在自己的世界里。
可是，一切都是那么的微不足道，那么的自己想著有個(gè)可以陪自己的人。我總是告誡自己，讓自己的心遨游在藍(lán)天下，在那些海洋里，在那滾滾奔來(lái)，快樂的日子里。
我告誡自己，我要快樂，我要開心。我要快樂，因?yàn)槲抑雷约嚎鞓贰?BR> 我快樂！因?yàn)橛心?！今天是我的生日，我是一生的掛斷了您的禮物。記得您在我剛下過(guò)雪的時(shí)候，我?guī)еz憾，帶著遺憾，帶著遺憾，留下了對(duì)您的思念。對(duì)您的拜祭，對(duì)您的思念。
我只能面對(duì)著無(wú)言的遺憾，對(duì)您的思念帶著無(wú)奈的沉重。在我內(nèi)心深處，時(shí)時(shí)刻刻都在為我而停留。您是那樣地在我心里流淌著，流浪著，兒的腳步早已走在千山萬(wàn)水之間，留下了永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的痕跡。對(duì)于您的離開，對(duì)您的思念帶著無(wú)奈。我不能面對(duì)您的思念。
我知道接下來(lái)我就要在這里。我知道我欠下的'是一些文字，可是遺憾的是只有自己能懂。我知道，您一定知道我欠下的是那份情感。在您離開的每一天，我會(huì)把那份思念寄托給您，用雪花寫在我的臉上，讓我在您的思念里感受到那份深切的思念。
在世時(shí)，您的愛一定是很沉重很沉重。在您離開的前兩天，我在想您。這是我第一次為您而停留的選擇。每次，我們都要離開，是您不讓我們流淚的，而您的愛太凄涼。您走的那天，我在電視里你都會(huì)關(guān)心。
我想象著您的和藹可親。我的愛就是那樣的深沉，就像您身上的一樣白，永遠(yuǎn)那樣的清晰，就像您身上的白發(fā)和皺紋。永遠(yuǎn)地忘不了您的愛，永遠(yuǎn)忘不了您的慈祥，忘不了您的教誨，忘不了您的教誨，忘不了您對(duì)我的囑托。
我大了，懂得了您的艱辛，忘不了您的恩情。
沉重的翅膀讀后感篇六
讀大學(xué)時(shí)一直想讀的一本書就是張潔的《沉重的翅膀》，只是一直都沒有找到，直到去年在拉闊書吧上看到有電子版的，就下載來(lái)，只是一直沒有時(shí)間。從過(guò)年開始直到最近才斷斷續(xù)續(xù)的讀完，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)我完全陌生的時(shí)代，有很多那個(gè)時(shí)代特有的名詞，是我們這代人無(wú)法想象、無(wú)法理解的時(shí)代。
張潔《沉重的翅膀》最初發(fā)表于1981年，1984年修訂后獲第二屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。
反映國(guó)情、倡導(dǎo)改革想必是當(dāng)時(shí)文壇肩負(fù)的使命，作品于是帶有明顯的時(shí)代烙印。是在改革開放初期，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)及舊一套的權(quán)力、政制模式仍在主旨著國(guó)民思維的年代，作者能夠大膽地表達(dá)這些想法，精神可嘉。相信作品面世后所引起的爭(zhēng)議也早在預(yù)料之中。
八十年代初，經(jīng)濟(jì)開始試圖沖破積年的重負(fù)，帶著沉重的翅膀起飛之時(shí)，作家們也在努力沖破歷年生成的思維定勢(shì)。經(jīng)歷過(guò)文革時(shí)期草木皆兵、步步為營(yíng)式的壓抑，如今要解除思想負(fù)擔(dān)，改變習(xí)慣，回復(fù)到自由無(wú)束的漫想中去，這需要時(shí)間。作者重彩濃墨地描繪鄭子云、陳詠明等人為整頓、改革而進(jìn)行的悲壯斗爭(zhēng)，著力表現(xiàn)他們的進(jìn)攻與招架、邁越與受挫、歡欣與憂憤，揭示他們不僅不向直接的對(duì)立面妥協(xié)，且敢于在舊習(xí)慣、舊觀念的包圍中高高舉起標(biāo)新立異的旗幟，義無(wú)返顧、一往無(wú)前的精神。尤其是鄭子云，這位新時(shí)期文學(xué)中較早出現(xiàn)的具有豐滿性格的改革家、政治家形象。作為優(yōu)秀的高層領(lǐng)導(dǎo)干部，鄭子云既有高度的馬克思主義理論修養(yǎng)，又有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，雖然年老多病，但強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心和憂患意識(shí)又驅(qū)使他勇敢地投入改革的洪流，力圖從政治思想工作的改革入手，為企業(yè)管理探索新路。小說(shuō)將他放在與對(duì)立面人物——田守誠(chéng)的激烈較量中，放在新舊意識(shí)猛烈的碰撞中，揭示他“不安分”的性格和時(shí)感疲憊、寂寞的內(nèi)心，敘說(shuō)他那悲壯的斗爭(zhēng)歷程。
沉重的翅膀讀后感篇七
同學(xué)們，說(shuō)到夢(mèng)想，你們也許會(huì)說(shuō)，人人都應(yīng)有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人生是不完整的。也許會(huì)說(shuō)，夢(mèng)想，是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是靈感的源泉，是我們心中的一方凈土。說(shuō)來(lái)好笑，一開始，我的夢(mèng)想緣于一種虛榮心。我想做一名法官，我知識(shí)淺薄，卻對(duì)法律有種偏愛和仰慕。畢竟在許多人看來(lái)，學(xué)法律的都是很厲害的。別不信，還真有這種情況。就好像你一個(gè)親戚，問(wèn)他：你學(xué)啥??？我學(xué)法律。哎呦，小伙子不錯(cuò)嘛！就跟我們問(wèn)成績(jī)是一個(gè)道理。我也是抱著這種想法，說(shuō)出去都覺得法官倍有面兒。
考上中國(guó)政法大學(xué)，成為一名法官，就是我人生的至高理想。也因?yàn)槲蚁虢o母親爭(zhēng)口氣。我的母親是法學(xué)系畢業(yè)的高材生，大學(xué)畢業(yè)前，族里一個(gè)叔父推薦母親去中政攻讀研究生。奈何超出預(yù)算的學(xué)費(fèi)，使得母親只能放棄。對(duì)于一個(gè)從小成績(jī)優(yōu)異的人來(lái)說(shuō)，這樣的打擊無(wú)疑是致命的。
所以，我的夢(mèng)想，有極大部分原因是為了母親和我自己的面子。
后來(lái)，隨著對(duì)法律認(rèn)識(shí)的深入，我驚嘆法律竟有如此大的作用，對(duì)它的情愫也越發(fā)深厚了。因?yàn)?，在這個(gè)世界上有太多地方需要法律的公平公正了。
你們有沒有在報(bào)紙上看到，某省礦主違規(guī)野蠻開采，觸目驚心的煤礦事故頻繁發(fā)生，讓多少家庭遭受滅頂之災(zāi)。而他們的孤兒遺孀，因?yàn)闆]有基本的合同和安全保險(xiǎn)憑據(jù)，無(wú)法獲得賠償，他們的家庭失去了支柱，不知道明天等待他們的是什么。
你有沒有聽說(shuō)，無(wú)辜之人佘祥林背著殺人犯的黑鍋，受盡了委屈與折磨，整整11年，他坐穿了牢底，被釋放后跪在母親墳頭，當(dāng)時(shí)我已被殘忍體罰毒打了10天10夜，精神麻木，早已處于昏睡狀態(tài)，且全身傷痕累累，根本無(wú)法行走站立，我只有一個(gè)愿望就是希望能盡快的休息一會(huì)，只要能讓我休息一下，無(wú)論他們提出什么要求，我都會(huì)毫不猶豫地順應(yīng)。
你有沒有為江歌掬一同情的淚水，為她的媽媽感到痛心，痛楚、撕心裂肺、失去、想要回到從前、仇恨、惡毒、悲傷，被誣陷炒熱度這構(gòu)成了她跨國(guó)為女兒維權(quán)整整兩年的全部體驗(yàn)。
一度缺席的法律和遲來(lái)的裁決，無(wú)法給這些人帶來(lái)時(shí)間和給精神的賠償，更無(wú)法讓他們離散的家庭破鏡重圓、讓遠(yuǎn)去的親人起死回生。
當(dāng)我朝著夢(mèng)想走去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)法官對(duì)于我而言不再是兩個(gè)裝飾未來(lái)的字眼，它的份量真的很重很重。法官的天職就是在物欲橫流的世界里，筆直地走在公正的道路上，用利斧劈開罪惡的黑暗，找回原有的光明，用自己的良心去不斷凈化這個(gè)社會(huì)。
夢(mèng)想是愿意窮盡一生來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我，就是要朝著這一方向努力。屈子曾說(shuō)過(guò)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。盡管對(duì)于那些生澀的法律條文，我還不能完全看懂，我也不知道以我的雙肩能夠扛得起法律之劍，但我想試試！
沉重的翅膀讀后感篇八
我不那么優(yōu)秀。所以請(qǐng)不要讓我如此沉重。
——題記。
我不那么優(yōu)秀。你知道嗎？你給的，那份沉重，讓我無(wú)言以待。
一直不是個(gè)聽話的孩子，所以別想我會(huì)很優(yōu)秀。在我眼睛里，那些年級(jí)前兩百名，都是乖孩子，腦袋里只有讀書讀書?？上Ш孟笪覜]有這么純粹。讀書？仿佛在我看來(lái)，沒這么重要。所以一直很游手好閑，所以一直沒有認(rèn)真過(guò)。這些年，就這么過(guò)來(lái)了。好點(diǎn)的說(shuō)，學(xué)的很輕松，難聽點(diǎn)的，簡(jiǎn)直沒怎么學(xué)。
其實(shí)有時(shí)候，還挺想學(xué)習(xí)別人刻苦的精神的，但是學(xué)不會(huì)。游手好閑習(xí)慣了，可沒有這么好改。有時(shí)候就納悶了，同樣都是人，為什么我就做不到呢，他們的刻苦讓我無(wú)話可說(shuō)。詫異了，呵呵，這個(gè)就叫做差異吧。
也許你會(huì)想，游手好閑這么久的人了，成績(jī)肯定超級(jí)爛，但是你錯(cuò)了。就是因?yàn)椴粻€，才會(huì)有這么一份沉重。是不是智商太高啊？可笑，真的沒有認(rèn)真過(guò)，除了物理課，其他的我?guī)缀醵际沁^(guò)混的。這個(gè)是什么世道啊，居然讓我這種“閑“人得了全班第十名。五十八個(gè)人，第十，我知足了，因?yàn)闆]努力能達(dá)到這樣就很欣慰了。阿門。
看著鴿子期待的眼神，仿佛那樣的堅(jiān)定。鴿子，我不那么優(yōu)秀，為什么就選我了呢？她的眼神，不容推辭。我被徹底打敗了，該怎么辦？好好學(xué)？很難做到。不學(xué)？考不起前兩百。鴿子給的那份沉重讓我陷入了兩難。以為說(shuō)說(shuō)就算了呢，她居然說(shuō)要寫保證書？當(dāng)聽到條件的時(shí)候，我死的心都有了。如果達(dá)不到規(guī)定成績(jī)，作業(yè)加倍，意思就是別人寫兩頁(yè)，我寫四頁(yè)。別人寫兩百頁(yè)，我寫四百頁(yè)？天哪，把我乘二了，我沒有兩只右手。背書加倍，意思就是別人背課內(nèi)的，我還得背課外的......
當(dāng)在寫“保證書“字的時(shí)候，后面真想寫個(gè)保證以后不讀書。最后，落下自己的大名，體會(huì)到什么叫做生死狀。我可以體會(huì)諸葛亮寫“出師表“的心情了，我也“零表涕零，不知所言。“他是被感動(dòng)的，我是被這沉重整得無(wú)話可說(shuō)的。
“閑“人不等于賢人。好重的期待。這個(gè)周四，加油吧。雖然真的好難。
鴿子老師，謝謝你的看重。我會(huì)試試看的。
沉重的翅膀讀后感篇九
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我去水西門參觀大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。這是第一次免費(fèi)開放，又恰逢雙休日，前來(lái)參觀的人絡(luò)繹不絕，匯成了一股股擁擠混亂的人流。
這是個(gè)莊嚴(yán)肅穆的地方，是愛國(guó)主義教育基地，因?yàn)樵谄呤嗄昵?，在古城南京這片土地上，演繹著慘絕人寰的日軍大屠殺暴行，喪心病狂的劊子手們進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的大屠殺，被槍殺和活埋者達(dá)30多萬(wàn)人！應(yīng)該說(shuō)，每一個(gè)來(lái)到這里的人，是為了緬懷同胞的亡靈，追憶幾十年前那驚魂流血的歷史慘劇，應(yīng)該受到強(qiáng)烈震撼！
我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在這潮水般洶涌的人潮里，浮動(dòng)著一頭稀疏的白發(fā)——一位瘦小的老奶奶拄著拐杖，走走停停，吃力地向前。
老人追隨者向前涌動(dòng)人流，從大門口那紅綢帶圍繞的“和平鐘”，挪步到鐫刻著受害者腳印的青銅版小路；從寬闊的紀(jì)念廣場(chǎng)，慢行到大屠殺紀(jì)念館展區(qū)。我發(fā)現(xiàn)，這些地方布滿了痰跡、煙頭、果殼、紙屑、塑料袋，令人觸目驚心。莊嚴(yán)肅穆的紀(jì)念館，如今成了嘈雜骯臟的大公園！此時(shí)地刻，悲壯的歷史遭遇了現(xiàn)實(shí)的尷尬！
在熙熙攘攘的人流里，不斷閃現(xiàn)出老奶奶龍鐘的身影。她不時(shí)艱難地彎下腰來(lái)，撿拾起什么。是拾荒的老人，還是一名清潔工？是想在人群里發(fā)現(xiàn)失物，還是想伺機(jī)撈個(gè)外快？真是個(gè)撲朔迷離的老人！我不由得走過(guò)去，有意注視起她來(lái)；說(shuō)是注視，其實(shí)是在監(jiān)視她。
“阿嚏!”一陣風(fēng)吹過(guò)，我禁不住打起噴嚏來(lái)，接著掏出餐巾紙，擦了鼻涕，見周圍沒有垃圾箱，就順手扔出去，廢紙劃過(guò)一道弧線，落在地上。不料，風(fēng)一吹，那張廢紙竟然越刮越遠(yuǎn)。
這時(shí)，令我感動(dòng)的一幕發(fā)生了！我釘在原地，一動(dòng)不動(dòng)，觀察著。只見那位老奶奶拄著拐杖，顫顫巍巍，一步一挪，追趕著那張廢紙，好不容易快接近了，又飛走了；又趕，又飛遠(yuǎn)了。忽地，廢紙又飛得老高老高，在天上飛旋不停。老人瞇起昏花的眼睛，費(fèi)力地向天空仰望著，一心等待那張廢紙落下地面。夕陽(yáng)的余暉籠照著老人，可以清晰地看見她的臉上布滿了深深淺淺的皺紋，猶如龜裂的土地；那雙眼睛瞇糊著，但卻在眼縫里閃熠著兩個(gè)鉆石般的光點(diǎn)；而滿頭白發(fā)在風(fēng)中翻飛，好像盛開的梨花。
廢紙終于落到地上了，她欣喜地趕過(guò)去，差點(diǎn)跌倒，忙撿起來(lái)，好像得著了寶貝一般，緊緊揣進(jìn)了跨在臂彎的塑料口袋里。其實(shí)袋子里早已滿了，全是一路上撿起的廢棄雜物，是參觀者們隨手丟下的垃圾。老奶奶呼哧呼哧地喘氣，臉上已經(jīng)汗涔涔的了，細(xì)密的汗珠在晚霞的余暉里，竟然閃耀著血色的光。
走回青銅腳印的小路，一抬頭，那用生命銘刻的300000的數(shù)字高懸在眼前，似乎在滴血，在呻吟，在吶喊……我的靈魂在經(jīng)受歷史風(fēng)雨的莊嚴(yán)洗禮。凝視著老人的背影，我突然發(fā)現(xiàn)身邊這座青銅雕像——被日軍屠刀砍斷一條腿、拄著拐杖的彭玉珍奶奶的雕像，多么像眼前這位身影龍鐘的老奶奶！我的心從沒有這樣沉甸甸的！多少血雨，多少硝煙，老人熬過(guò)多少無(wú)情的歲月！老人也曾擁有美麗的青春，似水年華，但這一切都埋葬在烽火硝煙里了！
沉重的翅膀讀后感篇十
或許在每一條路上我都能看到那些極其勇敢的人們。我知道在這一路上走來(lái)其實(shí)并不容易，他們跋山涉水，風(fēng)餐露宿，他們看到的風(fēng)景也大多都是遍地餓殍，萬(wàn)里伏尸。
也許那并不是一個(gè)盛產(chǎn)故事的故鄉(xiāng)。
可是終將有一天我們來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，遇到了困境。我們并沒有經(jīng)驗(yàn)可以戰(zhàn)勝這一切可以克服困難，我們只是想著能夠借助朋友的力量可以讓自己脫離險(xiǎn)境。
但是如果問(wèn)題從一開始就是那么好解決的話，也不至于讓人一直憂心了，你看他們寫的那些小說(shuō)里面的故事，他們所創(chuàng)造的每一個(gè)人物身上都有作者的影子。
故事其實(shí)從來(lái)都不單純。我們也從來(lái)都不只是單純的做自己。我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上生活一天就要扮演一天的社會(huì)角色，我們要承擔(dān)起自己的責(zé)任，要做好自己的本職工作。
也許我們偶爾厭煩了，可以去旅旅游看看風(fēng)景，但是最后我們終將還要回到這個(gè)牢籠里面。也許現(xiàn)實(shí)會(huì)不斷的打擊你，給你不一樣的感觸和經(jīng)驗(yàn)。但是你所看到的東西也都會(huì)刷新認(rèn)知，因?yàn)槟阍缇鸵呀?jīng)長(zhǎng)大了，你不一樣了。
沉重的翅膀讀后感篇十一
可能小時(shí)候什么都不會(huì)顧及或者比較自信，不管在什么課上，什么老師。
只要有一個(gè)問(wèn)題提出就會(huì)使整個(gè)班級(jí)轟動(dòng)起來(lái)，舉起的手就像樹枝一樣密密麻麻。那時(shí)候的我，即使是在我學(xué)習(xí)最糟糕的時(shí)候，但我面對(duì)所有的事的態(tài)度都認(rèn)真如一。躡手躡腳的我考進(jìn)了初中，即使我的成績(jī)從差提升了不少，但老師的眼中好像從來(lái)沒有過(guò)我的好，只有我的壞習(xí)慣。
在初中學(xué)習(xí)中，一開始我依舊遺傳著小學(xué)的功底，做事勤奮，結(jié)果卻一團(tuán)糟。但老師卻一直肯細(xì)心地教導(dǎo)我。過(guò)了一段時(shí)間我的學(xué)習(xí)有所提高，隨之而來(lái)的也有些不良愛好。愛打游戲，愛玩手機(jī)。因?yàn)檫@些好幾次被老師叫去談話。雖然成績(jī)上去了，但做事也沒那么勤奮了。上課的時(shí)候，每當(dāng)老師提問(wèn)，舉手的總是那么幾個(gè)人。課堂油轟動(dòng)變?yōu)榱思澎o。不只課堂，成績(jī)上去了但作業(yè)卻不再認(rèn)真做了。
每天早上進(jìn)校門，看到老師都低下頭，就裝作沒看見，進(jìn)教室只會(huì)看到大片的人在補(bǔ)作業(yè)。我走回自己的位子，本想與同學(xué)對(duì)下答案，一看見老師進(jìn)來(lái)了就趕忙收了起來(lái)。一上課，老師提個(gè)問(wèn)題下來(lái)抽人回答，所有人的頭一下子垂了下來(lái)。因?yàn)槲铱偸腔卮疱e(cuò)的那個(gè)，所以總被老師點(diǎn)到。我一站起來(lái)只有支支吾吾，還要挨老師一頓批評(píng)。
離開了初中，準(zhǔn)備改變的我第一次昂首挺胸，自信得走進(jìn)了高中，我想那一刻我已經(jīng)開始改變了。我不再那么的膽小怕事，我大膽地與人交流，自信得展示著自己的特長(zhǎng)。課堂上又變成的轟動(dòng)的殿堂，就好像回到了小時(shí)候。老師提一個(gè)問(wèn)題，下面舉起的手密密麻麻，我的右手不再那么沉重，它舉了起來(lái)，就像我的心也不再那么沉重。走進(jìn)校門，看見的不是一個(gè)個(gè)低頭的人，而是生機(jī)勃勃的陽(yáng)光少年。
走進(jìn)教室，看到的不是一大片補(bǔ)作業(yè)的人，而是一組組都市討論的同學(xué)，我再一次回到自己的位子上，拿出的不是要和別人對(duì)答案的作業(yè)本，而是一本書。
在學(xué)習(xí)中，我決不會(huì)把手沉在下面，也不會(huì)把心沉在底下。
沉重的翅膀讀后感篇十二
外面的雨下的悄無(wú)聲息，就連那風(fēng)都是在雨落之后才瞬間吹起，不知道是雨的等待了風(fēng)的追逐，還是風(fēng)因雨的到來(lái)而吹起。這是這里的第一場(chǎng)雨，但仍?shī)A雜著幾分冬的寒意，窗外田地里還有大片雪跡，在依依不舍的化去，而只是把冰涼的冬意留在了風(fēng)里。
今年的春天似乎并不愿意，不愿意把生機(jī)送給大地。才讓冬有了停留的借口，一點(diǎn)點(diǎn)的移步的離去時(shí)仍然絹絹不舍的大吹著寒氣，就算被春的雨水所覆蓋，也要讓人知道冬也在。漸漸的前行的人影，匆匆的步子似乎并不在乎這突然而下的冰雨。
在突然間發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的臉上，停留的不再是那幸福而放松的微笑，而是那默默凝重的表情。似乎很勞累似乎很茫從，只不過(guò)腳下的步子并沒有半點(diǎn)意識(shí)的放松，來(lái)發(fā)現(xiàn)雨落時(shí)的春意，也許下在眼前的雨此時(shí)正是那心里的不見淚。
華裝麗容的身影從窗前走過(guò)，那曾是多少人羨慕的生活，相信曾經(jīng)也是她自己所渴望的快樂，但此時(shí)臉上沉默的眼神中，在不斷的告訴我她的心很做作，就像那平靜的湖面下，其實(shí)那難已控制的燥動(dòng)在痛苦著。
房間里的房客重新整裝走進(jìn)門房，隨手的關(guān)門顯得那么緊張，不知道是時(shí)間的催促，還是對(duì)陌生的面孔讓他心有危機(jī)落落。回頭中眼神視過(guò)，只有那么冷冷的避躲，就像一個(gè)看到可怕的人時(shí)想快點(diǎn)逃掉。
外面的雨下的那么平靜，風(fēng)搖枝頭也不過(guò)沙沙作作，一切瞬間死一般的沉默，只是由臉上一滴溫淚的劃落，讓人感傷這寧?kù)o怎么也變得這樣的做作。因?yàn)樾穆牭綗o(wú)一聲噪響，有責(zé)怪、有爭(zhēng)吵、有哭泣、有打斗、有離別、有等待，只是這一切都在一張張?zhí)摷俚拿婵紫卵诼瘛?BR> 我能做些什么，筆尖的沉重就是鑿石的鑿子在手中把握，一點(diǎn)點(diǎn)的在石板上把心的苦澀深刻。
沉重的翅膀讀后感篇十三
起初，我認(rèn)為這是一個(gè)荒唐的故事。故事中，小小的推銷員格里高爾一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大甲蟲……小小的我也嚇得不敢人睡，怕自己也變成了一只大甲蟲。
慢慢，它變成了一個(gè)沉重的故事?？蓱z的格里高爾，由于生活和職業(yè)的重壓，變成了一只大甲蟲，終日生活在暗無(wú)天日的小房間中，父母和妹妹先后對(duì)他失去了耐心，他痛苦、無(wú)助、迷惑、孤獨(dú)……他被世界拋棄。于是，他也拋棄了世界。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，一絲陽(yáng)光透人他的房間，照在他干瘦的外殼上，他死了……這樣沉重的故事下面，藏著多少現(xiàn)代人因?yàn)樯畹木薮髩毫Πl(fā)出的痛苦呼喊啊。我每次看完，都會(huì)呆望著陽(yáng)光，看灰塵飛舞。這是怎樣沉重的一個(gè)故事呀!它是怎樣被卡夫卡嵌在白紙里的呀!我無(wú)聲呼喊……是的，生活負(fù)擔(dān)重，已成為現(xiàn)代人的通病，而這，正是一個(gè)關(guān)于沉重的沉重的故事。
落幕了。格里高爾在那樣燦爛的一個(gè)早晨死去，或許他已死了很久，只是沒有人發(fā)現(xiàn)。總之，他死了，但他的家人“得救了”，他們的生活終于因?yàn)槟莻€(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨而燦爛?！紫x死了。
記下吧，記下這樣一個(gè)看似荒唐而又沉重的關(guān)于善良的故事吧。朋友，當(dāng)你在這喧囂而騷動(dòng)的世界中忙碌的時(shí)候，想一想那一只死去的甲蟲吧，去養(yǎng)育一株善良的狗尾草吧。
真的，感謝卡夫卡，感謝他為善良作證。
人們啊，我們祈求善良!
沉重的翅膀讀后感篇十四
如果有人問(wèn)我:“你對(duì)生活的第一感覺怎樣?”那么，我的第一感覺便是“沉重”。
我為了迎得別人的好感，總是對(duì)每一個(gè)人微笑，盡管是我內(nèi)心最厭惡的人，也是一樣。當(dāng)別人出主意并征求我意見時(shí)，盡管我對(duì)他的主意不滿意、但又怕自己的主意不妥，別人會(huì)說(shuō)我幼稚，便微笑著點(diǎn)頭表示跟他的意見一致。
為了給老師們留下好印象，也為了能得到同齡人的欽佩，我發(fā)狠地學(xué)好每一門課程。每天晚上堅(jiān)持寫日記來(lái)提高寫作水平，因此，我的每篇作文都被老師當(dāng)作范文朗讀和分析。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光并發(fā)出“嘖噴”的稱贊聲。
我自然地成為老師和同學(xué)們心中的“好”學(xué)生。好學(xué)生當(dāng)然要有文靜樸實(shí)的品質(zhì)，于是，走路時(shí)，我的步履不敢邁得太快，生怕別人說(shuō)風(fēng)風(fēng)火火的沒有女孩子的樣子。我不敢把長(zhǎng)頭發(fā)披在肩上，不敢穿上雪花牛仔褲，更不敢拿出箱子里媽媽為我買的我最喜歡的天藍(lán)色連衣裙。我的衣著樸實(shí)得不能再樸實(shí)，腳上是洗得發(fā)白的青色平底布鞋。
表面看上去自然文靜的我，心里卻一直在反抗自己。我多么想把長(zhǎng)頭發(fā)往肩上一甩，穿上高跟皮鞋，抬起頭來(lái)瀟灑地走路。可我不敢，因?yàn)閶寢屨f(shuō):“女孩子家不許這樣?！迸⒆?，限制女孩子的條件真多，我多么想做個(gè)男孩子。這是一種超負(fù)荷的生活，我覺得太累。
偶然的一次機(jī)會(huì)，我收聽了廣播中對(duì)青少年各種性格分析文章，我就屬于那其中的一種，那種分析與我平時(shí)的感覺相吻合。我清楚了我并不是本來(lái)的我，而是在為別人生活。于是，我按照廣播中的方法來(lái)改變自己。我試著在許多人面前發(fā)表獨(dú)特的見解，盡管它不夠成熟。我仍然練習(xí)寫作，并試著投稿，但這決不是想讓別人羨慕我，而是為了實(shí)現(xiàn)我美好的理想。我忽然發(fā)現(xiàn)，天空是那樣的廣闊和高遠(yuǎn)。我終于在茫茫的星河中找到了屬于自己的一顆星，盡管它很小很小。
我的心中一陣通暢，呼吸也輕松起來(lái)，我第一次超越了自己，真正地感覺到，生活并不是沉重的。
沉重的翅膀讀后感篇十五
小時(shí)候，我的成績(jī)甚優(yōu)，門門優(yōu)秀(不是吹噓)，可是有一次，我的語(yǔ)文成績(jī)考了九十一分，班中有許多人的成績(jī)?cè)谖抑?，我紅著臉被老師叫到了講臺(tái)上，守著全班同學(xué)們的面打了我的手，說(shuō)我不該錯(cuò)也錯(cuò)，我哭了，哭得是那么悲痛欲絕?？墒钱?dāng)時(shí)我想起的更是我那嚴(yán)厲的父親。
我的父親，一個(gè)普普通通的醫(yī)生，自己才是初中文憑，文化不高的他總想讓我的文化課趕上去，不想讓我走他的老路，于是，沒日沒夜的嚴(yán)格要求我。這次回到家，我哆哆嗦嗦的將試卷拿給父親看，迎來(lái)的當(dāng)然是嚴(yán)厲的目光和那疼痛的教訓(xùn)，我默默流著淚，不敢吱聲，只得看那打著紅叉的試卷和那帶有傷痕的身體。
中午吃的餃子，我早早的看著父親放下碗筷走進(jìn)了房間，說(shuō)是吃飽了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你爸爸今天中午沒有吃多少東西!”頓時(shí)，眼淚充滿了我的眼眶，包含的不僅是愧疚，更多的是痛恨，恨自己的粗心大意，恨自己的魯莽過(guò)失!
故城聚龍中學(xué)八年級(jí)馮碩。
--500字。
沉重的翅膀讀后感篇十六
“當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住了雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插下了翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。”我們把這則頒獎(jiǎng)詞獻(xiàn)給感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的無(wú)臂鋼琴師劉偉。這則頒獎(jiǎng)詞記錄下了劉偉富有意義的人生，見證了他一步步走向成功的艱辛。即使被命運(yùn)的繩索縛住了雙臂，他也會(huì)張開飛翔的羽翼，總有一天他要掙脫束縛，并用這雙翅膀飛得更高更遠(yuǎn)。劉偉的人生是痛苦而有意義的。
10歲因事故而被截去雙臂；12歲在水療池里學(xué)會(huì)游泳，2年后卻因故不得不放棄游泳；16歲學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴并獲得了很多成就。當(dāng)他成功打破吉尼斯世紀(jì)錄，成為打字最快的人；當(dāng)他登上維也納金色大廳舞臺(tái)時(shí)，他讓世界見證了中國(guó)男孩的奇跡。對(duì)于很多人而言，這是一個(gè)奇跡。但是這對(duì)于劉偉來(lái)說(shuō)，絕不是偶然。他那瘦小的身軀里寄宿著多么堅(jiān)強(qiáng)而偉大的靈魂！
他就像中國(guó)的脊梁，頭頂天，腳踏地。他正是一位真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的幸福者和哀痛者??！英雄是上天的一件雕刻品，越是杰出的真正的英雄，上天就將它雕刻得越深刻越美麗。正如真正的英雄經(jīng)受的痛苦越深，他的成功就越美。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人生旅途上的荊棘讓劉偉越挫越勇，他用雙腳走遍荊棘林，用琴聲喚醒希望樹。終于在他走過(guò)的足跡里開辟了一條嶄新的道路。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期黑暗之中的摸索后終于夜盡天明，他在疲憊之中看到了黎明的曙光。其實(shí)我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只是當(dāng)我們被命運(yùn)的繩索緊緊束縛住時(shí)，我們沒有劉偉所擁有的決心和信心。劉偉說(shuō)：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！彼龅搅耍∷娜松适?，他讓自己的生命價(jià)值在拼搏中得以彰顯。我們是比劉偉要幸運(yùn)得多的充滿朝氣和活力的青少年，我們有健康的身體，強(qiáng)健的體魄，豐富的活力和動(dòng)力。劉偉能做得到，難道我們不能做到嗎?振作吧！讓我們也來(lái)創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造不朽的傳奇。我們都有一雙翅膀，當(dāng)命運(yùn)的枷鎖無(wú)情地束縛了你，請(qǐng)盡力張開你的羽翼，它會(huì)帶你飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，直至理想的彼岸。
沉重的翅膀讀后感篇十七
最近不知道為什么對(duì)我一直心心念念的過(guò)去，感到了異常的疲憊，八年了，始終放不下的那一段青春的戀情，還有那個(gè)讓我一直在茫茫人海中苦苦守侯的人，我們是對(duì)？還是錯(cuò)？最近越來(lái)越迷茫了！
牐犚恢被鈐詮去里，在生命中來(lái)來(lái)去去的人也從不在意，堅(jiān)守著我們誓言的不變，這是我對(duì)你的承諾，因?yàn)槟闶俏疑凶钪匾娜?，是我今生不?huì)忘記的人，是我無(wú)論歡喜悲哀都第一個(gè)想起的人！你給了我重生，卻沒有給我幸福，我一直把你當(dāng)成我的終生難離，可是如果這樣的堅(jiān)持變成我一個(gè)人在苦苦的支撐，我知道如今我已經(jīng)快要撐不下去了！
牐犜經(jīng)有一位朋友說(shuō)過(guò)，也許對(duì)你我并沒有太多的愛戀，我撐的不過(guò)是我的諾言，還有對(duì)你的感激，回首沉重，轉(zhuǎn)身向前。對(duì)，對(duì)于你無(wú)論怎么樣我都會(huì)永遠(yuǎn)感激，但是有很多事是難以形容的，比如說(shuō)愛的快樂，比如說(shuō)曾經(jīng)失去的痛苦。
牐犚膊恢道從什么時(shí)候開始，我的心開始莫名的平靜，不再去相信這世上還有天長(zhǎng)地久的愛情？緣分只是上天的刻意安排，錯(cuò)過(guò)了，就不能回頭，回首沉重，轉(zhuǎn)身向前。而每天與我擦肩而過(guò)的人那么多，也許其中有一個(gè)就是你，只是太多次的失望之后，我已經(jīng)習(xí)慣了不再回頭！
牐犞沼諉靼琢耍我曾經(jīng)那么想終生相守的人，已經(jīng)在歲月的長(zhǎng)河里，越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越淡，也慢慢的在退出我的生活，也對(duì)，回憶再美麗，它終究已經(jīng)過(guò)去，我也應(yīng)該學(xué)著放下了。盡管知道這樣做，心會(huì)淋漓盡致的痛著，可是再多的悲傷，最終還是會(huì)回到最初的那一點(diǎn)。你已經(jīng)回到了起點(diǎn)，可我還在路上，孤獨(dú)行走，是我一直不肯承認(rèn)，你的笑容里早已失去了為我而起的燦爛，我的手心里早已失去了你給的溫度！
牐牷厥準(zhǔn)洌世間的哪一條路上我與你都不再風(fēng)雨同行，留下的只剩沉重！既然回首我們的過(guò)去太沉重，那么就抬起頭，給自己一個(gè)燦爛的笑容，轉(zhuǎn)身向前走吧，也許希望就在前方！
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沉重的翅膀讀后感篇十八
恰是好時(shí)節(jié)，鳥雀飛過(guò)屋檐，翅膀靈動(dòng)而輕盈，我如那飛翔的鳥兒，舞蹈便是我靈動(dòng)的翅膀。
幼時(shí)獨(dú)愛舞，家中舞鞋數(shù)不勝數(shù)，卻也磨壞了一雙又一雙，練功服也換了一套又一套。初練舞時(shí)，心中滿是歡喜與向往，如鳥兒自由翱翔于天際。初次登臺(tái)，正是海棠春睡時(shí)，梅妝惹落花。樂聲悠揚(yáng)，袖口輕拂，似春日彩蝶翻飛，我的翅膀毫無(wú)保留地暴露在陽(yáng)光下，有無(wú)數(shù)光芒閃爍。
白駒過(guò)隙，歲月如梭，我的舞蹈生涯并未愈發(fā)精彩，反之，是日漸不如意，我與舞臺(tái)中心愈來(lái)愈遠(yuǎn)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在：優(yōu)秀的舞者大多身材高挑，而我卻生得矮小。
于是我便開始迷茫，是該堅(jiān)持呢?亦或是就此放棄呢?也許我永遠(yuǎn)與舞臺(tái)中心無(wú)緣，若就此放棄，舊日的汗水便將付之東流，一去不返。心底的天平搖擺不定，一邊是難以割舍的翅膀，另一邊是難以改變的命運(yùn)。
倉(cāng)央嘉措曾言：“在世外夜夜聽雪，才明白梅花不為任何人怒放”。我想，有些事只有親身經(jīng)歷過(guò)，才知道值得與否。
再著一身練功服，毫無(wú)猶豫的隨音樂翩翩起舞。全身的血液都開始沸騰，似在蒼穹自由翱翔。一曲舞畢，鏡中之人香汗淋漓，滴落的汗珠折射一抹悠悠斜陽(yáng)，我不禁啞然。這是鳥兒翱翔于天際的樣子，是魚兒暢游于清溪的樣子，是羚羊奔跑于草原的樣子。是我，向往的樣子。
我終是選擇了翅膀。我年紀(jì)尚小，以后將如何還說(shuō)不準(zhǔn);可若沒了這帶我飛翔的翅膀，我的人生便不完整。年復(fù)一年，一場(chǎng)接一場(chǎng)的演出，豐富了我的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn);高強(qiáng)度的鍛煉，也令我的身材愈漸高挑。
待人間始芳菲，春意正濃，我再次踏上舞臺(tái)。此時(shí)此刻，我霸占了舞臺(tái)中心。臺(tái)上燈光，一片柔和，忽如間水袖甩將開來(lái)，衣袖舞動(dòng)，似有無(wú)數(shù)花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下，飄搖曳曳，一瓣瓣，牽著一縷縷的沉香。如玉的素手婉轉(zhuǎn)流連，裙裾飄飛，一雙如煙的水眸欲語(yǔ)還休，流光飛舞，整個(gè)人猶如隔霧之花，朦朧飄渺，閃動(dòng)著美麗的色彩，卻又是如此遙不可及。
一曲《詠春》舞畢，仍意猶未盡，聚光燈打在臉上，照亮如花笑靨，霜雪亦明媚。這是多年前我夢(mèng)寐以求的成功啊，而舞蹈這雙翅膀，帶我飛向成功。
人生的沉浮里、時(shí)光的曲折中、歲月的輪回里，有對(duì)翅膀多么好啊。我的翅膀帶我騰飛，在天際悠悠飛舞，最終抵達(dá)成功的彼岸。
沉重的翅膀讀后感篇一
在讀《沉重的翅膀》以前，我曾經(jīng)接觸過(guò)不少描寫七八十年代生活、經(jīng)歷的作品，有宗教問(wèn)題、情感問(wèn)題、農(nóng)民問(wèn)題，自以為對(duì)那個(gè)蟬蛻的時(shí)代已經(jīng)足夠了解了。誰(shuí)曾想，這一部《沉重的翅膀》又一次讓我感嘆自己的孤陋寡聞。
改革，這是一個(gè)讓我們不懈閱讀，探求新知的根源，然而也是非主旋律的少數(shù)話題。中國(guó)的工業(yè)現(xiàn)代化歷經(jīng)艱難，帶著沉重的翅膀起飛，也該需要有人來(lái)寫寫了。張潔動(dòng)筆較早，涉及較廣，深度足夠，所以一舉成功。
《沉重的翅膀》以七八十年代之交，我國(guó)重工業(yè)部和所屬工廠的整頓改革為背景，描寫了從正部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、司局長(zhǎng)到記者、工人和普通群眾對(duì)經(jīng)濟(jì)改革的不同態(tài)度以及他們豐富的內(nèi)心世界和不同的生活狀態(tài)。小說(shuō)以強(qiáng)烈的愛憎寫出了改革泛濫時(shí)期新與舊、文明與愚昧、解放與僵化、改革與守舊的沖突。雖然沒有多少跌宕的情節(jié)，故事也不出奇，卻于一種真實(shí)質(zhì)樸的氛圍中透露出高昂的激情和磅礴的氣勢(shì)。
作者張潔基于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活及改革過(guò)程的感知，成功的塑造了鄭子云、陳詠明、葉知秋、田守誠(chéng)等不同身份地位的形象，他們都有著成熟獨(dú)立的思想，極力維護(hù)自己的信仰或利益，在以鄭子云和田守誠(chéng)的新舊勢(shì)力的悲壯斗爭(zhēng)中，作者濃彩重墨的描繪了他們的進(jìn)攻與招架、邁越與受挫、歡欣與憂憤，著力表現(xiàn)他們始終必須面對(duì)的傳統(tǒng)意識(shí)（普通官員、群眾）、左傾思想（副部孔祥）、明哲保身心理（汪方亮）、惰性心理、世俗觀念等＂慣性心理＂的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，在一張＂無(wú)形的網(wǎng)＂中左沖右突的情況。
鄭子云是書中給我印象最深的.人物。他是新時(shí)期文學(xué)中較早出現(xiàn)的具有豐滿性格的改革家、政治家形象，是當(dāng)代中國(guó)脊梁式的人物。他生長(zhǎng)于戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有著對(duì)馬克思主義理論的忠誠(chéng)信仰和高度的理論修養(yǎng)，也有豐富的社會(huì)實(shí)踐，深信＂不唯上、不唯書、只唯實(shí)＂的最高原則，是最優(yōu)秀的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。他的個(gè)人性格像極了《穆斯林的葬禮》中的韓子奇，在自己所涉及的領(lǐng)域內(nèi)游刃有余，然而卻始終有一本難念的經(jīng)，那便是家庭問(wèn)題。這也驗(yàn)證了那句＂清官難斷家務(wù)事＂。他和夏竹筠干癟枯燥的婚姻，和工作中屢屢碰壁的狀況，使他身心疲憊，以致最后一病不起。他力圖從政治思想工作的改革入手，為企業(yè)管理探索一條新路。因此，鄭子云便有了不安分的性格和時(shí)感疲憊的內(nèi)心。
改革難，寫改革也難。作者的創(chuàng)作力與表達(dá)的真實(shí)性、感人性，讓我驚異。從這本書里，我讀到了作者所要表達(dá)的將此書獻(xiàn)給為著中華民族振興而忘我工作的人們的心愿，也讀到了她對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀的折射和反思。
當(dāng)時(shí)的社會(huì)，正處于既非資本主義也非共產(chǎn)主義的時(shí)代，＂非驢非馬的時(shí)代，不倫不類＂，甚至同一屋檐下的人所信奉所追求的都不同。除了少數(shù)真正致力于改革的人，所有人都把自己的苦痛看的比整個(gè)社會(huì)的痛苦還重要。何婷、田守誠(chéng)、夏竹筠等利益至上的做人原則在今天看來(lái)似乎司空見慣，但這種丑惡的現(xiàn)實(shí)從七八十年代就開始風(fēng)行就值得我們深思。這說(shuō)明中國(guó)一貫的發(fā)展似乎很早就脫離了＂文明、禮儀＂這些虛華的名詞。如果說(shuō)那時(shí)侯，因?yàn)橘Y本主義的方興未艾，尚不能斷定是某一個(gè)人或某幾個(gè)人的錯(cuò)。那么，在中國(guó)特色社會(huì)主義高度繁榮的今天，見風(fēng)使舵、明哲保身的人比比皆是，就不得不說(shuō)確實(shí)是文明的落后了。
沉重的翅膀讀后感篇二
《沉重的翅膀》以重工業(yè)部和所屬工廠的整頓改革為背景，描寫了從正副部長(zhǎng)、司局長(zhǎng)到記者、工人和普通群眾對(duì)經(jīng)濟(jì)改革的不同態(tài)度，以及他們豐富的內(nèi)心世界和不同的生活狀態(tài)，展開了一幅波瀾壯闊的改革初期的生活畫卷。小說(shuō)突出的特點(diǎn)是他那高昂的激情和磅礴的氣勢(shì)，作品以熱烈的愛憎寫出了改革濫觴時(shí)新與舊、文明與愚昧、解放與僵化、改革與守舊的沖突，表現(xiàn)了對(duì)經(jīng)濟(jì)改革強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任心，揭露了經(jīng)濟(jì)改革和社會(huì)生活中的重大問(wèn)題，藝術(shù)的表現(xiàn)了歷史蛻變期的時(shí)代精神。
一部作品描寫的具體事件可能過(guò)時(shí)，但他的時(shí)代精神和魂魄是不會(huì)過(guò)時(shí)的?！冻林氐某岚颉肥桥c生活同步的作品，描寫的是1980年的生活，近距離的反映了現(xiàn)實(shí)，他對(duì)生活的預(yù)見性，是改革起步階段對(duì)改革中一些問(wèn)題的超前見解。例如小說(shuō)寫鄭子云派陳詠明出任曙光汽車廠廠長(zhǎng)，陳詠明就要求真正有廠長(zhǎng)的權(quán)利。這正是后來(lái)普遍實(shí)行的廠長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。小說(shuō)所寫曙光汽車廠許多經(jīng)營(yíng)方面的改革措施，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中都有超前性，如“五罰一元錢的暫行規(guī)定”和車間里的文明生產(chǎn)，在民意測(cè)驗(yàn)基礎(chǔ)上任命處科室領(lǐng)導(dǎo)，工人直接選舉車間主任，“自由組閣”生產(chǎn)班組以及實(shí)行計(jì)件工資和崗位責(zé)任制等等，都是先行于當(dāng)時(shí)社會(huì)實(shí)踐的情節(jié)。
《沉重的翅膀》是一部積極向上、滿懷革命信念的樂觀主義作品。小說(shuō)的結(jié)尾，主人公鄭子云身體不好、工作勞累和家庭糾紛，最后心肌梗塞住進(jìn)醫(yī)院，保守派天田守誠(chéng)幸災(zāi)樂禍。這是“大團(tuán)圓結(jié)局”和“光明的尾巴”的傳統(tǒng)藝術(shù)觀念。書中有一段描寫鄭子云在政治思想工作座談會(huì)上的雄姿：他“像一頭聳起翅膀準(zhǔn)備騰然飛起的蒼鷹”，及時(shí)年邁力衰越不過(guò)高山大海也在所不惜?？釔凵n天的雄鷹即使有一副“沉重的翅膀”任何力量也阻擋不了他翱翔藍(lán)天直沖霄漢。這是改革家的形象，也是我們國(guó)家和民族的藝術(shù)形象。
沉重的翅膀讀后感篇三
張潔文集里的第一本，張潔第一部得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的作品-沉重的翅膀。好像這本書是因?yàn)槭殖霾实貙懗隽烁母锲D辛以及通過(guò)改革這個(gè)題材塑造的一個(gè)個(gè)讓人印象深刻的改革家的形象而獲獎(jiǎng)。小說(shuō)的立意和結(jié)構(gòu)對(duì)我的印象一般，讀完這本書我印象最為深刻的是人與人之間的關(guān)系，尤其是官場(chǎng)上人與人之間的關(guān)系，這個(gè)關(guān)系我個(gè)人認(rèn)為不是我這種iq和eq都非常低的人所能駕馭的。既然作者在文章中寫出了這個(gè)方面，我覺得應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)中也會(huì)存在，而且還要?dú)埧?。?duì)于一個(gè)一直在在象牙塔中學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，真的這種復(fù)雜的關(guān)系我實(shí)在搞不懂，當(dāng)然在評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金和競(jìng)選職位時(shí)我也能體會(huì)到這種利害關(guān)系所造成的人人之間關(guān)系的異動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中人性的一些優(yōu)缺點(diǎn)（更多的是缺點(diǎn)）和個(gè)人的善惡（更多的是惡）被凸顯的十分明顯。為什么會(huì)有這種改變，想來(lái)想去可能是因?yàn)槿硕际勤吚芎Φ摹５瑫r(shí)人又是群居的，非野蠻的，所以在涉及到利益時(shí)，人又保持著一定的“容忍”和“謙讓”，但是潛意識(shí)里人們是要趨利避害，所以往往明里一套暗里一套。
我們中國(guó)在這方面十分發(fā)達(dá)，發(fā)達(dá)的令人發(fā)指，什么厚黑學(xué)啊，什么左右逢源啊，什么圓滑處世啊。有時(shí)這種現(xiàn)象以傳統(tǒng)為幌子，讓人哭笑不得。同樣因?yàn)檫@個(gè)，個(gè)人很難判斷灰色到底是屬于白色還是黑色，價(jià)值混淆錯(cuò)位?？创虑椴荒芊呛诩窗?，但是為人處事一定到非黑即白。為什么我們一定要在為人處事的中間加一個(gè)灰色地帶？對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。一個(gè)人本質(zhì)是好的，肯定要好好珍惜；一個(gè)人本質(zhì)不好，我能離遠(yuǎn)點(diǎn)就遠(yuǎn)點(diǎn)，玩不過(guò)你我躲你可以吧。還有就是圓滑處事，個(gè)人認(rèn)為這種處事方式最抹殺人性，人本來(lái)就有善惡好惡，為什么一定要磨掉棱角，隨波逐流。人外在上可以方圓，但是內(nèi)心一定要清明，一定要有一把善惡的稱，稱量自己與他人。
沉重的翅膀讀后感篇四
《沉重的翅膀》基于對(duì)生活現(xiàn)實(shí)、改革進(jìn)程的感受和認(rèn)識(shí)，作者重彩濃墨地描繪鄭子云、陳詠明等人為整頓、改革而進(jìn)行的悲壯斗爭(zhēng)，著力表現(xiàn)他們的進(jìn)攻與招架、邁越與受挫、歡欣與憂憤，揭示他們不僅不向直接的對(duì)立面妥協(xié)，而且還敢于在舊習(xí)慣、舊觀念的包圍中高高舉起標(biāo)新立異的旗幟，義無(wú)返顧、一往無(wú)前的精神。尤其是鄭子云，這是新時(shí)期文學(xué)中較早出現(xiàn)的具有豐滿性格的改革家、政治家形象，當(dāng)代中國(guó)脊梁式的人物。作為優(yōu)秀的高層領(lǐng)導(dǎo)干部，鄭子云既有高度的馬克思主義理論修養(yǎng)，又有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，雖然年老多病，但強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心和憂患意識(shí)又驅(qū)使他勇敢地投入改革的洪流，力圖從政治思想工作的改革入手，為企業(yè)管理探索新路。小說(shuō)將他放在與對(duì)立面人物——田守誠(chéng)的激烈較量中，放在新舊意識(shí)猛烈的碰撞中，揭示他“不安分”的性格和時(shí)感疲憊、寂寞的內(nèi)心，敘說(shuō)他那悲壯的斗爭(zhēng)歷程。
田守誠(chéng)和鄭子云的對(duì)立，具有強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)色彩。他長(zhǎng)期混跡官場(chǎng)，老謀深算，善弄權(quán)術(shù)，慣于見風(fēng)使舵。對(duì)鄭子云順應(yīng)時(shí)代潮流的改革努力，不僅冷眼旁觀，而且處心積慮地找岔子、鉆孔子，無(wú)孔而不入；他悉心保養(yǎng)身體而靜候多病的鄭子云不戰(zhàn)自垮；他不擇手段地要將鄭子云十二大代表資格“弄下來(lái)”，因?yàn)閼{他的政治嗅覺，鄭子云會(huì)成為“改革派”中的“亡命徒”。這場(chǎng)發(fā)生在黨的十二大之前的兩個(gè)政府部長(zhǎng)間的“鏖戰(zhàn)”，實(shí)際上，是我國(guó)當(dāng)時(shí)阻遏改革與力主改革兩種社會(huì)勢(shì)力較量的縮影。
沉重的翅膀讀后感篇五
一杯清茶，一本喜歡的書，一個(gè)喜歡的電腦，一首憂傷的音樂，一篇憂傷的文字。此刻，靜心思緒如飛過(guò)九月的風(fēng)箏，在這個(gè)飄雪的夜晚，飄飛著，紛飛著。我的心如風(fēng)箏，在空中無(wú)憂無(wú)慮地飄飛，就這么自由自在地翱翔。
我真的想，那飄飛的思緒，悠然自在地飛翔著窗外，夜色如水。沉浸在黑夜的世界里，只能聽見心跳，平靜的心跳聲，如一片夜空的星辰，只能在這個(gè)世界里，一點(diǎn)一點(diǎn)地清清點(diǎn)亮著，讓心在這個(gè)世界里，感覺好像是一個(gè)永恒的時(shí)空，又好似一個(gè)精靈在歌唱。
在這個(gè)世界，總是有一個(gè)角落，一個(gè)人?？偸怯X得好像有些孤獨(dú)無(wú)助，可是總是覺得自己一輩子也不會(huì)那么孤單?？偸怯X得自己是那么幸運(yùn)，在茫茫人海里，總是覺得自己是在角落里一個(gè)人，活在自己的世界里。
可是，一切都是那么的微不足道，那么的自己想著有個(gè)可以陪自己的人。我總是告誡自己，讓自己的心遨游在藍(lán)天下，在那些海洋里，在那滾滾奔來(lái)，快樂的日子里。
我告誡自己，我要快樂，我要開心。我要快樂，因?yàn)槲抑雷约嚎鞓贰?BR> 我快樂！因?yàn)橛心?！今天是我的生日，我是一生的掛斷了您的禮物。記得您在我剛下過(guò)雪的時(shí)候，我?guī)еz憾，帶著遺憾，帶著遺憾，留下了對(duì)您的思念。對(duì)您的拜祭，對(duì)您的思念。
我只能面對(duì)著無(wú)言的遺憾，對(duì)您的思念帶著無(wú)奈的沉重。在我內(nèi)心深處，時(shí)時(shí)刻刻都在為我而停留。您是那樣地在我心里流淌著，流浪著，兒的腳步早已走在千山萬(wàn)水之間，留下了永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的痕跡。對(duì)于您的離開，對(duì)您的思念帶著無(wú)奈。我不能面對(duì)您的思念。
我知道接下來(lái)我就要在這里。我知道我欠下的'是一些文字，可是遺憾的是只有自己能懂。我知道，您一定知道我欠下的是那份情感。在您離開的每一天，我會(huì)把那份思念寄托給您，用雪花寫在我的臉上，讓我在您的思念里感受到那份深切的思念。
在世時(shí)，您的愛一定是很沉重很沉重。在您離開的前兩天，我在想您。這是我第一次為您而停留的選擇。每次，我們都要離開，是您不讓我們流淚的，而您的愛太凄涼。您走的那天，我在電視里你都會(huì)關(guān)心。
我想象著您的和藹可親。我的愛就是那樣的深沉，就像您身上的一樣白，永遠(yuǎn)那樣的清晰，就像您身上的白發(fā)和皺紋。永遠(yuǎn)地忘不了您的愛，永遠(yuǎn)忘不了您的慈祥，忘不了您的教誨，忘不了您的教誨，忘不了您對(duì)我的囑托。
我大了，懂得了您的艱辛，忘不了您的恩情。
沉重的翅膀讀后感篇六
讀大學(xué)時(shí)一直想讀的一本書就是張潔的《沉重的翅膀》，只是一直都沒有找到，直到去年在拉闊書吧上看到有電子版的，就下載來(lái)，只是一直沒有時(shí)間。從過(guò)年開始直到最近才斷斷續(xù)續(xù)的讀完，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)我完全陌生的時(shí)代，有很多那個(gè)時(shí)代特有的名詞，是我們這代人無(wú)法想象、無(wú)法理解的時(shí)代。
張潔《沉重的翅膀》最初發(fā)表于1981年，1984年修訂后獲第二屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。
反映國(guó)情、倡導(dǎo)改革想必是當(dāng)時(shí)文壇肩負(fù)的使命，作品于是帶有明顯的時(shí)代烙印。是在改革開放初期，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)及舊一套的權(quán)力、政制模式仍在主旨著國(guó)民思維的年代，作者能夠大膽地表達(dá)這些想法，精神可嘉。相信作品面世后所引起的爭(zhēng)議也早在預(yù)料之中。
八十年代初，經(jīng)濟(jì)開始試圖沖破積年的重負(fù)，帶著沉重的翅膀起飛之時(shí)，作家們也在努力沖破歷年生成的思維定勢(shì)。經(jīng)歷過(guò)文革時(shí)期草木皆兵、步步為營(yíng)式的壓抑，如今要解除思想負(fù)擔(dān)，改變習(xí)慣，回復(fù)到自由無(wú)束的漫想中去，這需要時(shí)間。作者重彩濃墨地描繪鄭子云、陳詠明等人為整頓、改革而進(jìn)行的悲壯斗爭(zhēng)，著力表現(xiàn)他們的進(jìn)攻與招架、邁越與受挫、歡欣與憂憤，揭示他們不僅不向直接的對(duì)立面妥協(xié)，且敢于在舊習(xí)慣、舊觀念的包圍中高高舉起標(biāo)新立異的旗幟，義無(wú)返顧、一往無(wú)前的精神。尤其是鄭子云，這位新時(shí)期文學(xué)中較早出現(xiàn)的具有豐滿性格的改革家、政治家形象。作為優(yōu)秀的高層領(lǐng)導(dǎo)干部，鄭子云既有高度的馬克思主義理論修養(yǎng)，又有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，雖然年老多病，但強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心和憂患意識(shí)又驅(qū)使他勇敢地投入改革的洪流，力圖從政治思想工作的改革入手，為企業(yè)管理探索新路。小說(shuō)將他放在與對(duì)立面人物——田守誠(chéng)的激烈較量中，放在新舊意識(shí)猛烈的碰撞中，揭示他“不安分”的性格和時(shí)感疲憊、寂寞的內(nèi)心，敘說(shuō)他那悲壯的斗爭(zhēng)歷程。
沉重的翅膀讀后感篇七
同學(xué)們，說(shuō)到夢(mèng)想，你們也許會(huì)說(shuō)，人人都應(yīng)有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人生是不完整的。也許會(huì)說(shuō)，夢(mèng)想，是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是靈感的源泉，是我們心中的一方凈土。說(shuō)來(lái)好笑，一開始，我的夢(mèng)想緣于一種虛榮心。我想做一名法官，我知識(shí)淺薄，卻對(duì)法律有種偏愛和仰慕。畢竟在許多人看來(lái)，學(xué)法律的都是很厲害的。別不信，還真有這種情況。就好像你一個(gè)親戚，問(wèn)他：你學(xué)啥??？我學(xué)法律。哎呦，小伙子不錯(cuò)嘛！就跟我們問(wèn)成績(jī)是一個(gè)道理。我也是抱著這種想法，說(shuō)出去都覺得法官倍有面兒。
考上中國(guó)政法大學(xué)，成為一名法官，就是我人生的至高理想。也因?yàn)槲蚁虢o母親爭(zhēng)口氣。我的母親是法學(xué)系畢業(yè)的高材生，大學(xué)畢業(yè)前，族里一個(gè)叔父推薦母親去中政攻讀研究生。奈何超出預(yù)算的學(xué)費(fèi)，使得母親只能放棄。對(duì)于一個(gè)從小成績(jī)優(yōu)異的人來(lái)說(shuō)，這樣的打擊無(wú)疑是致命的。
所以，我的夢(mèng)想，有極大部分原因是為了母親和我自己的面子。
后來(lái)，隨著對(duì)法律認(rèn)識(shí)的深入，我驚嘆法律竟有如此大的作用，對(duì)它的情愫也越發(fā)深厚了。因?yàn)?，在這個(gè)世界上有太多地方需要法律的公平公正了。
你們有沒有在報(bào)紙上看到，某省礦主違規(guī)野蠻開采，觸目驚心的煤礦事故頻繁發(fā)生，讓多少家庭遭受滅頂之災(zāi)。而他們的孤兒遺孀，因?yàn)闆]有基本的合同和安全保險(xiǎn)憑據(jù)，無(wú)法獲得賠償，他們的家庭失去了支柱，不知道明天等待他們的是什么。
你有沒有聽說(shuō)，無(wú)辜之人佘祥林背著殺人犯的黑鍋，受盡了委屈與折磨，整整11年，他坐穿了牢底，被釋放后跪在母親墳頭，當(dāng)時(shí)我已被殘忍體罰毒打了10天10夜，精神麻木，早已處于昏睡狀態(tài)，且全身傷痕累累，根本無(wú)法行走站立，我只有一個(gè)愿望就是希望能盡快的休息一會(huì)，只要能讓我休息一下，無(wú)論他們提出什么要求，我都會(huì)毫不猶豫地順應(yīng)。
你有沒有為江歌掬一同情的淚水，為她的媽媽感到痛心，痛楚、撕心裂肺、失去、想要回到從前、仇恨、惡毒、悲傷，被誣陷炒熱度這構(gòu)成了她跨國(guó)為女兒維權(quán)整整兩年的全部體驗(yàn)。
一度缺席的法律和遲來(lái)的裁決，無(wú)法給這些人帶來(lái)時(shí)間和給精神的賠償，更無(wú)法讓他們離散的家庭破鏡重圓、讓遠(yuǎn)去的親人起死回生。
當(dāng)我朝著夢(mèng)想走去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)法官對(duì)于我而言不再是兩個(gè)裝飾未來(lái)的字眼，它的份量真的很重很重。法官的天職就是在物欲橫流的世界里，筆直地走在公正的道路上，用利斧劈開罪惡的黑暗，找回原有的光明，用自己的良心去不斷凈化這個(gè)社會(huì)。
夢(mèng)想是愿意窮盡一生來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我，就是要朝著這一方向努力。屈子曾說(shuō)過(guò)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。盡管對(duì)于那些生澀的法律條文，我還不能完全看懂，我也不知道以我的雙肩能夠扛得起法律之劍，但我想試試！
沉重的翅膀讀后感篇八
我不那么優(yōu)秀。所以請(qǐng)不要讓我如此沉重。
——題記。
我不那么優(yōu)秀。你知道嗎？你給的，那份沉重，讓我無(wú)言以待。
一直不是個(gè)聽話的孩子，所以別想我會(huì)很優(yōu)秀。在我眼睛里，那些年級(jí)前兩百名，都是乖孩子，腦袋里只有讀書讀書?？上Ш孟笪覜]有這么純粹。讀書？仿佛在我看來(lái)，沒這么重要。所以一直很游手好閑，所以一直沒有認(rèn)真過(guò)。這些年，就這么過(guò)來(lái)了。好點(diǎn)的說(shuō)，學(xué)的很輕松，難聽點(diǎn)的，簡(jiǎn)直沒怎么學(xué)。
其實(shí)有時(shí)候，還挺想學(xué)習(xí)別人刻苦的精神的，但是學(xué)不會(huì)。游手好閑習(xí)慣了，可沒有這么好改。有時(shí)候就納悶了，同樣都是人，為什么我就做不到呢，他們的刻苦讓我無(wú)話可說(shuō)。詫異了，呵呵，這個(gè)就叫做差異吧。
也許你會(huì)想，游手好閑這么久的人了，成績(jī)肯定超級(jí)爛，但是你錯(cuò)了。就是因?yàn)椴粻€，才會(huì)有這么一份沉重。是不是智商太高啊？可笑，真的沒有認(rèn)真過(guò)，除了物理課，其他的我?guī)缀醵际沁^(guò)混的。這個(gè)是什么世道啊，居然讓我這種“閑“人得了全班第十名。五十八個(gè)人，第十，我知足了，因?yàn)闆]努力能達(dá)到這樣就很欣慰了。阿門。
看著鴿子期待的眼神，仿佛那樣的堅(jiān)定。鴿子，我不那么優(yōu)秀，為什么就選我了呢？她的眼神，不容推辭。我被徹底打敗了，該怎么辦？好好學(xué)？很難做到。不學(xué)？考不起前兩百。鴿子給的那份沉重讓我陷入了兩難。以為說(shuō)說(shuō)就算了呢，她居然說(shuō)要寫保證書？當(dāng)聽到條件的時(shí)候，我死的心都有了。如果達(dá)不到規(guī)定成績(jī)，作業(yè)加倍，意思就是別人寫兩頁(yè)，我寫四頁(yè)。別人寫兩百頁(yè)，我寫四百頁(yè)？天哪，把我乘二了，我沒有兩只右手。背書加倍，意思就是別人背課內(nèi)的，我還得背課外的......
當(dāng)在寫“保證書“字的時(shí)候，后面真想寫個(gè)保證以后不讀書。最后，落下自己的大名，體會(huì)到什么叫做生死狀。我可以體會(huì)諸葛亮寫“出師表“的心情了，我也“零表涕零，不知所言。“他是被感動(dòng)的，我是被這沉重整得無(wú)話可說(shuō)的。
“閑“人不等于賢人。好重的期待。這個(gè)周四，加油吧。雖然真的好難。
鴿子老師，謝謝你的看重。我會(huì)試試看的。
沉重的翅膀讀后感篇九
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我去水西門參觀大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。這是第一次免費(fèi)開放，又恰逢雙休日，前來(lái)參觀的人絡(luò)繹不絕，匯成了一股股擁擠混亂的人流。
這是個(gè)莊嚴(yán)肅穆的地方，是愛國(guó)主義教育基地，因?yàn)樵谄呤嗄昵?，在古城南京這片土地上，演繹著慘絕人寰的日軍大屠殺暴行，喪心病狂的劊子手們進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的大屠殺，被槍殺和活埋者達(dá)30多萬(wàn)人！應(yīng)該說(shuō)，每一個(gè)來(lái)到這里的人，是為了緬懷同胞的亡靈，追憶幾十年前那驚魂流血的歷史慘劇，應(yīng)該受到強(qiáng)烈震撼！
我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在這潮水般洶涌的人潮里，浮動(dòng)著一頭稀疏的白發(fā)——一位瘦小的老奶奶拄著拐杖，走走停停，吃力地向前。
老人追隨者向前涌動(dòng)人流，從大門口那紅綢帶圍繞的“和平鐘”，挪步到鐫刻著受害者腳印的青銅版小路；從寬闊的紀(jì)念廣場(chǎng)，慢行到大屠殺紀(jì)念館展區(qū)。我發(fā)現(xiàn)，這些地方布滿了痰跡、煙頭、果殼、紙屑、塑料袋，令人觸目驚心。莊嚴(yán)肅穆的紀(jì)念館，如今成了嘈雜骯臟的大公園！此時(shí)地刻，悲壯的歷史遭遇了現(xiàn)實(shí)的尷尬！
在熙熙攘攘的人流里，不斷閃現(xiàn)出老奶奶龍鐘的身影。她不時(shí)艱難地彎下腰來(lái)，撿拾起什么。是拾荒的老人，還是一名清潔工？是想在人群里發(fā)現(xiàn)失物，還是想伺機(jī)撈個(gè)外快？真是個(gè)撲朔迷離的老人！我不由得走過(guò)去，有意注視起她來(lái)；說(shuō)是注視，其實(shí)是在監(jiān)視她。
“阿嚏!”一陣風(fēng)吹過(guò)，我禁不住打起噴嚏來(lái)，接著掏出餐巾紙，擦了鼻涕，見周圍沒有垃圾箱，就順手扔出去，廢紙劃過(guò)一道弧線，落在地上。不料，風(fēng)一吹，那張廢紙竟然越刮越遠(yuǎn)。
這時(shí)，令我感動(dòng)的一幕發(fā)生了！我釘在原地，一動(dòng)不動(dòng)，觀察著。只見那位老奶奶拄著拐杖，顫顫巍巍，一步一挪，追趕著那張廢紙，好不容易快接近了，又飛走了；又趕，又飛遠(yuǎn)了。忽地，廢紙又飛得老高老高，在天上飛旋不停。老人瞇起昏花的眼睛，費(fèi)力地向天空仰望著，一心等待那張廢紙落下地面。夕陽(yáng)的余暉籠照著老人，可以清晰地看見她的臉上布滿了深深淺淺的皺紋，猶如龜裂的土地；那雙眼睛瞇糊著，但卻在眼縫里閃熠著兩個(gè)鉆石般的光點(diǎn)；而滿頭白發(fā)在風(fēng)中翻飛，好像盛開的梨花。
廢紙終于落到地上了，她欣喜地趕過(guò)去，差點(diǎn)跌倒，忙撿起來(lái)，好像得著了寶貝一般，緊緊揣進(jìn)了跨在臂彎的塑料口袋里。其實(shí)袋子里早已滿了，全是一路上撿起的廢棄雜物，是參觀者們隨手丟下的垃圾。老奶奶呼哧呼哧地喘氣，臉上已經(jīng)汗涔涔的了，細(xì)密的汗珠在晚霞的余暉里，竟然閃耀著血色的光。
走回青銅腳印的小路，一抬頭，那用生命銘刻的300000的數(shù)字高懸在眼前，似乎在滴血，在呻吟，在吶喊……我的靈魂在經(jīng)受歷史風(fēng)雨的莊嚴(yán)洗禮。凝視著老人的背影，我突然發(fā)現(xiàn)身邊這座青銅雕像——被日軍屠刀砍斷一條腿、拄著拐杖的彭玉珍奶奶的雕像，多么像眼前這位身影龍鐘的老奶奶！我的心從沒有這樣沉甸甸的！多少血雨，多少硝煙，老人熬過(guò)多少無(wú)情的歲月！老人也曾擁有美麗的青春，似水年華，但這一切都埋葬在烽火硝煙里了！
沉重的翅膀讀后感篇十
或許在每一條路上我都能看到那些極其勇敢的人們。我知道在這一路上走來(lái)其實(shí)并不容易，他們跋山涉水，風(fēng)餐露宿，他們看到的風(fēng)景也大多都是遍地餓殍，萬(wàn)里伏尸。
也許那并不是一個(gè)盛產(chǎn)故事的故鄉(xiāng)。
可是終將有一天我們來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，遇到了困境。我們并沒有經(jīng)驗(yàn)可以戰(zhàn)勝這一切可以克服困難，我們只是想著能夠借助朋友的力量可以讓自己脫離險(xiǎn)境。
但是如果問(wèn)題從一開始就是那么好解決的話，也不至于讓人一直憂心了，你看他們寫的那些小說(shuō)里面的故事，他們所創(chuàng)造的每一個(gè)人物身上都有作者的影子。
故事其實(shí)從來(lái)都不單純。我們也從來(lái)都不只是單純的做自己。我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上生活一天就要扮演一天的社會(huì)角色，我們要承擔(dān)起自己的責(zé)任，要做好自己的本職工作。
也許我們偶爾厭煩了，可以去旅旅游看看風(fēng)景，但是最后我們終將還要回到這個(gè)牢籠里面。也許現(xiàn)實(shí)會(huì)不斷的打擊你，給你不一樣的感觸和經(jīng)驗(yàn)。但是你所看到的東西也都會(huì)刷新認(rèn)知，因?yàn)槟阍缇鸵呀?jīng)長(zhǎng)大了，你不一樣了。
沉重的翅膀讀后感篇十一
可能小時(shí)候什么都不會(huì)顧及或者比較自信，不管在什么課上，什么老師。
只要有一個(gè)問(wèn)題提出就會(huì)使整個(gè)班級(jí)轟動(dòng)起來(lái)，舉起的手就像樹枝一樣密密麻麻。那時(shí)候的我，即使是在我學(xué)習(xí)最糟糕的時(shí)候，但我面對(duì)所有的事的態(tài)度都認(rèn)真如一。躡手躡腳的我考進(jìn)了初中，即使我的成績(jī)從差提升了不少，但老師的眼中好像從來(lái)沒有過(guò)我的好，只有我的壞習(xí)慣。
在初中學(xué)習(xí)中，一開始我依舊遺傳著小學(xué)的功底，做事勤奮，結(jié)果卻一團(tuán)糟。但老師卻一直肯細(xì)心地教導(dǎo)我。過(guò)了一段時(shí)間我的學(xué)習(xí)有所提高，隨之而來(lái)的也有些不良愛好。愛打游戲，愛玩手機(jī)。因?yàn)檫@些好幾次被老師叫去談話。雖然成績(jī)上去了，但做事也沒那么勤奮了。上課的時(shí)候，每當(dāng)老師提問(wèn)，舉手的總是那么幾個(gè)人。課堂油轟動(dòng)變?yōu)榱思澎o。不只課堂，成績(jī)上去了但作業(yè)卻不再認(rèn)真做了。
每天早上進(jìn)校門，看到老師都低下頭，就裝作沒看見，進(jìn)教室只會(huì)看到大片的人在補(bǔ)作業(yè)。我走回自己的位子，本想與同學(xué)對(duì)下答案，一看見老師進(jìn)來(lái)了就趕忙收了起來(lái)。一上課，老師提個(gè)問(wèn)題下來(lái)抽人回答，所有人的頭一下子垂了下來(lái)。因?yàn)槲铱偸腔卮疱e(cuò)的那個(gè)，所以總被老師點(diǎn)到。我一站起來(lái)只有支支吾吾，還要挨老師一頓批評(píng)。
離開了初中，準(zhǔn)備改變的我第一次昂首挺胸，自信得走進(jìn)了高中，我想那一刻我已經(jīng)開始改變了。我不再那么的膽小怕事，我大膽地與人交流，自信得展示著自己的特長(zhǎng)。課堂上又變成的轟動(dòng)的殿堂，就好像回到了小時(shí)候。老師提一個(gè)問(wèn)題，下面舉起的手密密麻麻，我的右手不再那么沉重，它舉了起來(lái)，就像我的心也不再那么沉重。走進(jìn)校門，看見的不是一個(gè)個(gè)低頭的人，而是生機(jī)勃勃的陽(yáng)光少年。
走進(jìn)教室，看到的不是一大片補(bǔ)作業(yè)的人，而是一組組都市討論的同學(xué)，我再一次回到自己的位子上，拿出的不是要和別人對(duì)答案的作業(yè)本，而是一本書。
在學(xué)習(xí)中，我決不會(huì)把手沉在下面，也不會(huì)把心沉在底下。
沉重的翅膀讀后感篇十二
外面的雨下的悄無(wú)聲息，就連那風(fēng)都是在雨落之后才瞬間吹起，不知道是雨的等待了風(fēng)的追逐，還是風(fēng)因雨的到來(lái)而吹起。這是這里的第一場(chǎng)雨，但仍?shī)A雜著幾分冬的寒意，窗外田地里還有大片雪跡，在依依不舍的化去，而只是把冰涼的冬意留在了風(fēng)里。
今年的春天似乎并不愿意，不愿意把生機(jī)送給大地。才讓冬有了停留的借口，一點(diǎn)點(diǎn)的移步的離去時(shí)仍然絹絹不舍的大吹著寒氣，就算被春的雨水所覆蓋，也要讓人知道冬也在。漸漸的前行的人影，匆匆的步子似乎并不在乎這突然而下的冰雨。
在突然間發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的臉上，停留的不再是那幸福而放松的微笑，而是那默默凝重的表情。似乎很勞累似乎很茫從，只不過(guò)腳下的步子并沒有半點(diǎn)意識(shí)的放松，來(lái)發(fā)現(xiàn)雨落時(shí)的春意，也許下在眼前的雨此時(shí)正是那心里的不見淚。
華裝麗容的身影從窗前走過(guò)，那曾是多少人羨慕的生活，相信曾經(jīng)也是她自己所渴望的快樂，但此時(shí)臉上沉默的眼神中，在不斷的告訴我她的心很做作，就像那平靜的湖面下，其實(shí)那難已控制的燥動(dòng)在痛苦著。
房間里的房客重新整裝走進(jìn)門房，隨手的關(guān)門顯得那么緊張，不知道是時(shí)間的催促，還是對(duì)陌生的面孔讓他心有危機(jī)落落。回頭中眼神視過(guò)，只有那么冷冷的避躲，就像一個(gè)看到可怕的人時(shí)想快點(diǎn)逃掉。
外面的雨下的那么平靜，風(fēng)搖枝頭也不過(guò)沙沙作作，一切瞬間死一般的沉默，只是由臉上一滴溫淚的劃落，讓人感傷這寧?kù)o怎么也變得這樣的做作。因?yàn)樾穆牭綗o(wú)一聲噪響，有責(zé)怪、有爭(zhēng)吵、有哭泣、有打斗、有離別、有等待，只是這一切都在一張張?zhí)摷俚拿婵紫卵诼瘛?BR> 我能做些什么，筆尖的沉重就是鑿石的鑿子在手中把握，一點(diǎn)點(diǎn)的在石板上把心的苦澀深刻。
沉重的翅膀讀后感篇十三
起初，我認(rèn)為這是一個(gè)荒唐的故事。故事中，小小的推銷員格里高爾一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大甲蟲……小小的我也嚇得不敢人睡，怕自己也變成了一只大甲蟲。
慢慢，它變成了一個(gè)沉重的故事?？蓱z的格里高爾，由于生活和職業(yè)的重壓，變成了一只大甲蟲，終日生活在暗無(wú)天日的小房間中，父母和妹妹先后對(duì)他失去了耐心，他痛苦、無(wú)助、迷惑、孤獨(dú)……他被世界拋棄。于是，他也拋棄了世界。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，一絲陽(yáng)光透人他的房間，照在他干瘦的外殼上，他死了……這樣沉重的故事下面，藏著多少現(xiàn)代人因?yàn)樯畹木薮髩毫Πl(fā)出的痛苦呼喊啊。我每次看完，都會(huì)呆望著陽(yáng)光，看灰塵飛舞。這是怎樣沉重的一個(gè)故事呀!它是怎樣被卡夫卡嵌在白紙里的呀!我無(wú)聲呼喊……是的，生活負(fù)擔(dān)重，已成為現(xiàn)代人的通病，而這，正是一個(gè)關(guān)于沉重的沉重的故事。
落幕了。格里高爾在那樣燦爛的一個(gè)早晨死去，或許他已死了很久，只是沒有人發(fā)現(xiàn)。總之，他死了，但他的家人“得救了”，他們的生活終于因?yàn)槟莻€(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨而燦爛?！紫x死了。
記下吧，記下這樣一個(gè)看似荒唐而又沉重的關(guān)于善良的故事吧。朋友，當(dāng)你在這喧囂而騷動(dòng)的世界中忙碌的時(shí)候，想一想那一只死去的甲蟲吧，去養(yǎng)育一株善良的狗尾草吧。
真的，感謝卡夫卡，感謝他為善良作證。
人們啊，我們祈求善良!
沉重的翅膀讀后感篇十四
如果有人問(wèn)我:“你對(duì)生活的第一感覺怎樣?”那么，我的第一感覺便是“沉重”。
我為了迎得別人的好感，總是對(duì)每一個(gè)人微笑，盡管是我內(nèi)心最厭惡的人，也是一樣。當(dāng)別人出主意并征求我意見時(shí)，盡管我對(duì)他的主意不滿意、但又怕自己的主意不妥，別人會(huì)說(shuō)我幼稚，便微笑著點(diǎn)頭表示跟他的意見一致。
為了給老師們留下好印象，也為了能得到同齡人的欽佩，我發(fā)狠地學(xué)好每一門課程。每天晚上堅(jiān)持寫日記來(lái)提高寫作水平，因此，我的每篇作文都被老師當(dāng)作范文朗讀和分析。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光并發(fā)出“嘖噴”的稱贊聲。
我自然地成為老師和同學(xué)們心中的“好”學(xué)生。好學(xué)生當(dāng)然要有文靜樸實(shí)的品質(zhì)，于是，走路時(shí)，我的步履不敢邁得太快，生怕別人說(shuō)風(fēng)風(fēng)火火的沒有女孩子的樣子。我不敢把長(zhǎng)頭發(fā)披在肩上，不敢穿上雪花牛仔褲，更不敢拿出箱子里媽媽為我買的我最喜歡的天藍(lán)色連衣裙。我的衣著樸實(shí)得不能再樸實(shí)，腳上是洗得發(fā)白的青色平底布鞋。
表面看上去自然文靜的我，心里卻一直在反抗自己。我多么想把長(zhǎng)頭發(fā)往肩上一甩，穿上高跟皮鞋，抬起頭來(lái)瀟灑地走路。可我不敢，因?yàn)閶寢屨f(shuō):“女孩子家不許這樣?！迸⒆?，限制女孩子的條件真多，我多么想做個(gè)男孩子。這是一種超負(fù)荷的生活，我覺得太累。
偶然的一次機(jī)會(huì)，我收聽了廣播中對(duì)青少年各種性格分析文章，我就屬于那其中的一種，那種分析與我平時(shí)的感覺相吻合。我清楚了我并不是本來(lái)的我，而是在為別人生活。于是，我按照廣播中的方法來(lái)改變自己。我試著在許多人面前發(fā)表獨(dú)特的見解，盡管它不夠成熟。我仍然練習(xí)寫作，并試著投稿，但這決不是想讓別人羨慕我，而是為了實(shí)現(xiàn)我美好的理想。我忽然發(fā)現(xiàn)，天空是那樣的廣闊和高遠(yuǎn)。我終于在茫茫的星河中找到了屬于自己的一顆星，盡管它很小很小。
我的心中一陣通暢，呼吸也輕松起來(lái)，我第一次超越了自己，真正地感覺到，生活并不是沉重的。
沉重的翅膀讀后感篇十五
小時(shí)候，我的成績(jī)甚優(yōu)，門門優(yōu)秀(不是吹噓)，可是有一次，我的語(yǔ)文成績(jī)考了九十一分，班中有許多人的成績(jī)?cè)谖抑?，我紅著臉被老師叫到了講臺(tái)上，守著全班同學(xué)們的面打了我的手，說(shuō)我不該錯(cuò)也錯(cuò)，我哭了，哭得是那么悲痛欲絕?？墒钱?dāng)時(shí)我想起的更是我那嚴(yán)厲的父親。
我的父親，一個(gè)普普通通的醫(yī)生，自己才是初中文憑，文化不高的他總想讓我的文化課趕上去，不想讓我走他的老路，于是，沒日沒夜的嚴(yán)格要求我。這次回到家，我哆哆嗦嗦的將試卷拿給父親看，迎來(lái)的當(dāng)然是嚴(yán)厲的目光和那疼痛的教訓(xùn)，我默默流著淚，不敢吱聲，只得看那打著紅叉的試卷和那帶有傷痕的身體。
中午吃的餃子，我早早的看著父親放下碗筷走進(jìn)了房間，說(shuō)是吃飽了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你爸爸今天中午沒有吃多少東西!”頓時(shí)，眼淚充滿了我的眼眶，包含的不僅是愧疚，更多的是痛恨，恨自己的粗心大意，恨自己的魯莽過(guò)失!
故城聚龍中學(xué)八年級(jí)馮碩。
--500字。
沉重的翅膀讀后感篇十六
“當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住了雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插下了翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。”我們把這則頒獎(jiǎng)詞獻(xiàn)給感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的無(wú)臂鋼琴師劉偉。這則頒獎(jiǎng)詞記錄下了劉偉富有意義的人生，見證了他一步步走向成功的艱辛。即使被命運(yùn)的繩索縛住了雙臂，他也會(huì)張開飛翔的羽翼，總有一天他要掙脫束縛，并用這雙翅膀飛得更高更遠(yuǎn)。劉偉的人生是痛苦而有意義的。
10歲因事故而被截去雙臂；12歲在水療池里學(xué)會(huì)游泳，2年后卻因故不得不放棄游泳；16歲學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴并獲得了很多成就。當(dāng)他成功打破吉尼斯世紀(jì)錄，成為打字最快的人；當(dāng)他登上維也納金色大廳舞臺(tái)時(shí)，他讓世界見證了中國(guó)男孩的奇跡。對(duì)于很多人而言，這是一個(gè)奇跡。但是這對(duì)于劉偉來(lái)說(shuō)，絕不是偶然。他那瘦小的身軀里寄宿著多么堅(jiān)強(qiáng)而偉大的靈魂！
他就像中國(guó)的脊梁，頭頂天，腳踏地。他正是一位真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的幸福者和哀痛者??！英雄是上天的一件雕刻品，越是杰出的真正的英雄，上天就將它雕刻得越深刻越美麗。正如真正的英雄經(jīng)受的痛苦越深，他的成功就越美。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人生旅途上的荊棘讓劉偉越挫越勇，他用雙腳走遍荊棘林，用琴聲喚醒希望樹。終于在他走過(guò)的足跡里開辟了一條嶄新的道路。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期黑暗之中的摸索后終于夜盡天明，他在疲憊之中看到了黎明的曙光。其實(shí)我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只是當(dāng)我們被命運(yùn)的繩索緊緊束縛住時(shí)，我們沒有劉偉所擁有的決心和信心。劉偉說(shuō)：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！彼龅搅耍∷娜松适?，他讓自己的生命價(jià)值在拼搏中得以彰顯。我們是比劉偉要幸運(yùn)得多的充滿朝氣和活力的青少年，我們有健康的身體，強(qiáng)健的體魄，豐富的活力和動(dòng)力。劉偉能做得到，難道我們不能做到嗎?振作吧！讓我們也來(lái)創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造不朽的傳奇。我們都有一雙翅膀，當(dāng)命運(yùn)的枷鎖無(wú)情地束縛了你，請(qǐng)盡力張開你的羽翼，它會(huì)帶你飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，直至理想的彼岸。
沉重的翅膀讀后感篇十七
最近不知道為什么對(duì)我一直心心念念的過(guò)去，感到了異常的疲憊，八年了，始終放不下的那一段青春的戀情，還有那個(gè)讓我一直在茫茫人海中苦苦守侯的人，我們是對(duì)？還是錯(cuò)？最近越來(lái)越迷茫了！
牐犚恢被鈐詮去里，在生命中來(lái)來(lái)去去的人也從不在意，堅(jiān)守著我們誓言的不變，這是我對(duì)你的承諾，因?yàn)槟闶俏疑凶钪匾娜?，是我今生不?huì)忘記的人，是我無(wú)論歡喜悲哀都第一個(gè)想起的人！你給了我重生，卻沒有給我幸福，我一直把你當(dāng)成我的終生難離，可是如果這樣的堅(jiān)持變成我一個(gè)人在苦苦的支撐，我知道如今我已經(jīng)快要撐不下去了！
牐犜經(jīng)有一位朋友說(shuō)過(guò)，也許對(duì)你我并沒有太多的愛戀，我撐的不過(guò)是我的諾言，還有對(duì)你的感激，回首沉重，轉(zhuǎn)身向前。對(duì)，對(duì)于你無(wú)論怎么樣我都會(huì)永遠(yuǎn)感激，但是有很多事是難以形容的，比如說(shuō)愛的快樂，比如說(shuō)曾經(jīng)失去的痛苦。
牐犚膊恢道從什么時(shí)候開始，我的心開始莫名的平靜，不再去相信這世上還有天長(zhǎng)地久的愛情？緣分只是上天的刻意安排，錯(cuò)過(guò)了，就不能回頭，回首沉重，轉(zhuǎn)身向前。而每天與我擦肩而過(guò)的人那么多，也許其中有一個(gè)就是你，只是太多次的失望之后，我已經(jīng)習(xí)慣了不再回頭！
牐犞沼諉靼琢耍我曾經(jīng)那么想終生相守的人，已經(jīng)在歲月的長(zhǎng)河里，越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越淡，也慢慢的在退出我的生活，也對(duì)，回憶再美麗，它終究已經(jīng)過(guò)去，我也應(yīng)該學(xué)著放下了。盡管知道這樣做，心會(huì)淋漓盡致的痛著，可是再多的悲傷，最終還是會(huì)回到最初的那一點(diǎn)。你已經(jīng)回到了起點(diǎn)，可我還在路上，孤獨(dú)行走，是我一直不肯承認(rèn)，你的笑容里早已失去了為我而起的燦爛，我的手心里早已失去了你給的溫度！
牐牷厥準(zhǔn)洌世間的哪一條路上我與你都不再風(fēng)雨同行，留下的只剩沉重！既然回首我們的過(guò)去太沉重，那么就抬起頭，給自己一個(gè)燦爛的笑容，轉(zhuǎn)身向前走吧，也許希望就在前方！
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沉重的翅膀讀后感篇十八
恰是好時(shí)節(jié)，鳥雀飛過(guò)屋檐，翅膀靈動(dòng)而輕盈，我如那飛翔的鳥兒，舞蹈便是我靈動(dòng)的翅膀。
幼時(shí)獨(dú)愛舞，家中舞鞋數(shù)不勝數(shù)，卻也磨壞了一雙又一雙，練功服也換了一套又一套。初練舞時(shí)，心中滿是歡喜與向往，如鳥兒自由翱翔于天際。初次登臺(tái)，正是海棠春睡時(shí)，梅妝惹落花。樂聲悠揚(yáng)，袖口輕拂，似春日彩蝶翻飛，我的翅膀毫無(wú)保留地暴露在陽(yáng)光下，有無(wú)數(shù)光芒閃爍。
白駒過(guò)隙，歲月如梭，我的舞蹈生涯并未愈發(fā)精彩，反之，是日漸不如意，我與舞臺(tái)中心愈來(lái)愈遠(yuǎn)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在：優(yōu)秀的舞者大多身材高挑，而我卻生得矮小。
于是我便開始迷茫，是該堅(jiān)持呢?亦或是就此放棄呢?也許我永遠(yuǎn)與舞臺(tái)中心無(wú)緣，若就此放棄，舊日的汗水便將付之東流，一去不返。心底的天平搖擺不定，一邊是難以割舍的翅膀，另一邊是難以改變的命運(yùn)。
倉(cāng)央嘉措曾言：“在世外夜夜聽雪，才明白梅花不為任何人怒放”。我想，有些事只有親身經(jīng)歷過(guò)，才知道值得與否。
再著一身練功服，毫無(wú)猶豫的隨音樂翩翩起舞。全身的血液都開始沸騰，似在蒼穹自由翱翔。一曲舞畢，鏡中之人香汗淋漓，滴落的汗珠折射一抹悠悠斜陽(yáng)，我不禁啞然。這是鳥兒翱翔于天際的樣子，是魚兒暢游于清溪的樣子，是羚羊奔跑于草原的樣子。是我，向往的樣子。
我終是選擇了翅膀。我年紀(jì)尚小，以后將如何還說(shuō)不準(zhǔn);可若沒了這帶我飛翔的翅膀，我的人生便不完整。年復(fù)一年，一場(chǎng)接一場(chǎng)的演出，豐富了我的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn);高強(qiáng)度的鍛煉，也令我的身材愈漸高挑。
待人間始芳菲，春意正濃，我再次踏上舞臺(tái)。此時(shí)此刻，我霸占了舞臺(tái)中心。臺(tái)上燈光，一片柔和，忽如間水袖甩將開來(lái)，衣袖舞動(dòng)，似有無(wú)數(shù)花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下，飄搖曳曳，一瓣瓣，牽著一縷縷的沉香。如玉的素手婉轉(zhuǎn)流連，裙裾飄飛，一雙如煙的水眸欲語(yǔ)還休，流光飛舞，整個(gè)人猶如隔霧之花，朦朧飄渺，閃動(dòng)著美麗的色彩，卻又是如此遙不可及。
一曲《詠春》舞畢，仍意猶未盡，聚光燈打在臉上，照亮如花笑靨，霜雪亦明媚。這是多年前我夢(mèng)寐以求的成功啊，而舞蹈這雙翅膀，帶我飛向成功。
人生的沉浮里、時(shí)光的曲折中、歲月的輪回里，有對(duì)翅膀多么好啊。我的翅膀帶我騰飛，在天際悠悠飛舞，最終抵達(dá)成功的彼岸。