在總結(jié)中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，找到改進(jìn)的方向。寫一篇完美的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是小編為大家搜集的學(xué)習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助大家改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
高一隨筆類篇一
我們窮其一生，每個(gè)人都會(huì)收獲很多愛，也會(huì)付出很多愛。因?yàn)椴豢杀苊獾厣离x別，愛恨情愁，偶遇分離......很多愛，我們一路走，一路丟失。
愛意的產(chǎn)生總是蹤跡難尋。在愛與被愛之初，雙方往往不在一條線，甚至不在一個(gè)平面上。真心愛一個(gè)人，必不愿、不能稍損被愛者的人格尊嚴(yán)。施愛的人在寵溺被愛之外，最根本的是要給被愛的人指引一條光明上升之路，受愛的人不要因?yàn)閻勖杀瘟穗p眼，失去自我，要讓彼此的愛與我們一起成長(zhǎng)，一起同行。
沒有平行，就沒有平等；沒有平等，則或?yàn)槌绨?，或?yàn)閼z憫，愛必不長(zhǎng)久，終究要奢談了愛。
我們講愛佛，沒必要一味叩首清規(guī)，我們自身就是佛。日省吾身，與佛道禪理同行可矣。
我們講愛眾生，沒必要一味施予有限的金錢物質(zhì)。給貧窮的人指引一條致富之路，給困頓之人一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，才是大愛之道。并且以身踐行，才可能薪火相傳，將愛傳承。
我們講愛自然宇宙，我們自己就是自然中一分子。不妄稱自然的主宰，也決不做自然的奴隸，遵從自然規(guī)律，與自然共同成長(zhǎng)。
我們講愛動(dòng)物植物，不需要圈養(yǎng)本與我們同等的它們，和平相處，各自自由生長(zhǎng)就好。
愛是有角度的。愛的最高境界不是占有，角度歸零；也不是完全的給予，角度變幻不定；而是指引、同行和傳遞，所以愛的最佳角度是一百八十度角。
血緣內(nèi)的自然之愛，我們往往難以做到平行?；蛘哐鲆?，或者俯視。對(duì)于無私地愛著我們的父母，我們的愛多是仰視的；而對(duì)于我們一心呵護(hù)的子女，我們的愛往往是俯視的。而這樣角度的愛都不會(huì)是一百八十度，在我認(rèn)為，是有缺陷的，因?yàn)樗鼰o法做到讓我們共同成長(zhǎng)或同行。代溝本不該出現(xiàn)在互愛的親人之間。
對(duì)孩子的'愛，有時(shí)甚至是零角度或者360度的。我們完全以孩子為中心，我們的愛重重包裹著自己永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，我們限制了孩子前行的腳步，同時(shí)，也失去了自己。
所以我提倡愛父母，愛子女，重要的是陪伴和見證。成為他們的親密朋友，不敬而遠(yuǎn)之，也不包辦一切。生活上關(guān)注，精神上接受指引或者付出指引，平行向前。
對(duì)情人的愛，我們往往愛欲焚身，或者燃燒自己，或者苛求對(duì)方，大有不捆綁在一起不罷休之勢(shì)。但是所有轟轟烈烈的愛，最終都似乎抵不過時(shí)間的洗白。沒有人愛戀之初想著分離，可是離分的結(jié)局早已寫定，不過時(shí)間長(zhǎng)短而已。不是美好的愛本來短暫，只是愛的角度一開始就偏離了方向。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，個(gè)人尤其是女人的幸福和快樂來自確定的安全感，而安全感只能來自明確的自我成就感。任何對(duì)他人的依附，被寵溺，都無法帶來長(zhǎng)久的安全。并且自身同時(shí)對(duì)他人和社會(huì)具有主動(dòng)付出的能力，這才有可能將愛與被愛進(jìn)行到底。
人生本來很簡(jiǎn)單，快樂就好，而沒有愛就沒有快樂。我們要愛自然，愛社會(huì)，愛家庭，愛一切我們?cè)敢飧冻鰫鄣娜撕褪挛?，并從中獲取無限快樂；正確的愛的角度，無疑會(huì)帶領(lǐng)我們走向更遠(yuǎn)的地方。
高一隨筆類篇二
在當(dāng)今社會(huì)這個(gè)大潮汐中，我們都該做一個(gè)沖浪者，可能我們渺小的就如同那其中的一簇浪花，但我們依然要堅(jiān)定的腳踏沖浪板，勇敢的沖向一次次浪潮，勇敢的在疊起的浪峰上做各種令人驚嘆的表演。可我們卻不能永遠(yuǎn)的凌駕于驚險(xiǎn)的浪峰之上，終會(huì)會(huì)被一次次的浪潮打入水中，我們的呼喊在浪潮的濤聲中留不下一絲回聲，歷史中我們?cè)俪錾彩瞧渲械捏@鴻一瞥，轉(zhuǎn)瞬即逝。
當(dāng)我們悄然退落，必會(huì)被人遺忘，就算我們?cè)?jīng)讓人嘆為觀止。多年后回顧往昔，我們會(huì)為自己自豪，因?yàn)槲覀冊(cè)且粋€(gè)時(shí)代的逆流而上的弄潮者。
高一隨筆類篇三
一個(gè)人有一個(gè)人的夢(mèng)想，一個(gè)民族也有一個(gè)民族的渴望，為了夢(mèng)想，讓我們不懈努力執(zhí)著追求，朝著一個(gè)充滿美麗愿景的方向去耕耘，去開拓，有苦難也有收獲，也就是在那份苦難當(dāng)中，我們個(gè)人以及民族才得以立于世間。
每一個(gè)人在前進(jìn)的道路上難免會(huì)遇到一些挫折，也許忍一忍，扛一扛，擔(dān)一擔(dān)也就過去了。一個(gè)人的能力是很高的，千萬(wàn)別低估了自己。我們?cè)谥饓?mèng)路上一定要不忘初心，才能繼續(xù)前行。我們離家在外，在家的父母難道不對(duì)我們抱有希望嗎？也許有一天我們學(xué)成歸去，找到一份好的工作，這有一份不錯(cuò)的薪水，父母也不為之高興嗎？父母一分份牽掛著那一座你我的城市，西風(fēng)凌亂了門外盼兒歸來母親的發(fā)，霜染白了那曾經(jīng)秀麗的長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)雨侵蝕了他的面頰，還有炎炎烈日榨干了的地里雙親的血汗，父親的堅(jiān)實(shí)的身體漸漸變得佝僂起來，就究竟是什么就連他的那里亂糟糟的胡子也給染白了許多呢，為此我們更應(yīng)該不言放棄，在逐夢(mèng)路上去贏取未來感恩父母，奉獻(xiàn)社會(huì)。我們偉大的中華民族有過艱辛的發(fā)展歷程才實(shí)現(xiàn)了民族解放與獨(dú)立，有經(jīng)歷多少年的苦難歲月才真正與外界接軌，才真正實(shí)現(xiàn)民族騰飛的夢(mèng)想。在新的歷史條件下，我們中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)仍在路上，作為炎黃子孫我們有能力擔(dān)當(dāng)起這一重?fù)?dān)，以頑強(qiáng)拼搏的精神投入到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去。我們要構(gòu)建一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮，政治清明，文化思想生態(tài)社會(huì)發(fā)展等多位一體的和諧發(fā)展的社會(huì)主義國(guó)家。努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年夢(mèng)想，積極開展同周邊國(guó)家以及世界各國(guó)的友好往來外交活動(dòng)，努力構(gòu)建一個(gè)安全高效和諧平等的國(guó)際社會(huì)新體制。
逐夢(mèng)路上，每一個(gè)人都在拼搏，每一個(gè)人的夢(mèng)想也都將構(gòu)成同一個(gè)夢(mèng)，那就是中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來吧！
高一隨筆類篇四
我們一直在反思我們?nèi)祟悶槭裁礇]有鷹擊長(zhǎng)空、魚翔潛底，萬(wàn)類霜天竟自由的快樂？我們?yōu)槭裁凑也坏酱笞匀恢械哪欠N閑逸自由的快樂呢？現(xiàn)在我們就從“人”去分析，去解刨“人”。
人本身是具有兩種屬性的本體，即：自然熟悉和社會(huì)屬性。從自然生物論的角度去看，人同樣是一種動(dòng)物，有著潛藏著發(fā)達(dá)智慧的大腦皮層。人是一種高級(jí)動(dòng)物，但從根本上來說人與其它動(dòng)物一樣都需要最基本的生理、生存需要。也是同樣需要生存和繁衍，因?yàn)樯婧头毖苁且磺猩锘镜纳黝}。
既然人與其它動(dòng)物一樣但為什么我們卻沒有鳥兒歌唱的快樂，魚兒游躍的灑脫呢。關(guān)鍵就在于因?yàn)榇嬖谶@個(gè)我們?nèi)祟愐恢币詾楹赖陌l(fā)達(dá)的頭腦智慧。人總是在滿住基本的物資生存需要之外，還存在精神享受的欲望，人是一種欲望是沖動(dòng)性動(dòng)物，在欲望的驅(qū)使下，人往往就會(huì)把自己迷失在無止境的追究之中。人往往總是為自己思考怎么才能獲得自己所謂的利益，要獲得這種利益需要采取什么樣的手段，需要做些什么準(zhǔn)備。當(dāng)這一切在大腦里形成系統(tǒng)之后，他便開始采取行動(dòng)了。
人在追求利益的同時(shí)是最容易抹殺掉的元素應(yīng)該就是快樂。人是自私的動(dòng)物，他往往在最就利益的同時(shí)通常會(huì)冷落身邊或周圍的人，在追求利益的同時(shí)，有的人冷落了親人，生疏了愛人，疏遠(yuǎn)了朋友，最終他失去了人間最美好的東西：親情、愛情、友情。
的確如此，當(dāng)一個(gè)人的身心沉潛于客觀物質(zhì)利益的誘惑時(shí)，他自然很少再把精力傾注在他人身上?；蛟S他認(rèn)為這沒有必要，沒有意義，甚至認(rèn)為那是一種多此一舉的做法，因此在充分照顧到個(gè)人利益之后，他人也就無關(guān)緊要了。
曾經(jīng)看過這么一部美國(guó)經(jīng)典影片《公民凱恩》。影片一開始便出現(xiàn)一個(gè)孤獨(dú)的老人躺在醫(yī)院的病床上，口里說了一句“玫瑰花蕾”便死去了。記者帶著對(duì)“玫瑰花蕾”的疑惑訪問了當(dāng)年的他的一些朋友和親人，最后發(fā)現(xiàn)這個(gè)可憐的老頭奮斗一生最終獲得的是巨大的財(cái)富，卻因此失去了友情和愛情，失去了許多本應(yīng)有的快樂。以至于臨死前身邊一個(gè)親人都沒有。而“玫瑰花蕾”卻是他所向往的童年天真無憂的歡樂。最終這為富有的大資產(chǎn)階級(jí)家眼里含著淚水孤獨(dú)遺憾的死去了。
看到這我們不妨想想財(cái)富真的那么重要嗎？為了不必要的物資利益我們失去了多少東西?。。ㄓ梦业脑捳f）一個(gè)人在于他人交往中，在追求利益時(shí)如果不把他人“放在眼里”別人會(huì)是什么感受啊，被我們冷落的人人家怎么與你更好的相處啊。正所謂關(guān)懷也是相互的。你關(guān)心理解他人，他人才有可能回敬你呀！在相互關(guān)心、相互理解、相互認(rèn)同的過程中，人才能體會(huì)到人間的'真情，人與人交往的快樂，快樂既來自于內(nèi)心的一種自我感受，也來自于交往中。而且后者是最容易做到的。
從人的社會(huì)屬性來說，人生活在人群（社會(huì)）里，人群是欲望的集結(jié)，欲望的洪流。一個(gè)人置身于人群里的時(shí)候，他的內(nèi)心里涌動(dòng)的不可能不是欲望，他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和分額。如果我們老老實(shí)實(shí)化驗(yàn)我們的靈魂，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)置身于人群里的時(shí)候，靈魂的透明度較底，精神含量較底，而欲望的成分較高，征服的沖動(dòng)較高。在此我想告訴大家如果我們真正的智慧，要獲得快樂我們需要咱在人群之外，在人群之外我們需要一種高度一種空曠一種虛靜，去與天地對(duì)話，與萬(wàn)物對(duì)話，與永恒對(duì)話。
孔子獨(dú)對(duì)大河而感嘆時(shí)間的不可挽留：“逝者如斯夫，不舍晝夜”；莊子神游天外尋找精神的自由飛翔方式；佛靜坐在菩提樹下證悟宇宙人生之般若智慧；法國(guó)大哲學(xué)家帕斯卡爾于寂靜曠野發(fā)出哲人驚嘆：“無限空間的永恒沉默使我恐懼”；李白“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”，他不羈的詩(shī)魂飛越無限，把多半條銀河引入人間，灌溉了多少代人的浪漫情懷。
難道不是這樣嗎？我們總是擠兌在人群里去追逐你所謂的利益，我們真的需要一種局外的眼光去審視自己，保持自己的人性！
在次我突然想起了朋友的一首詩(shī)：
《無題》。
心作流云魂飄逸。百恩朝露沐晨曦。
歲月無須寫悲壯，煙雨往事莫彷徨。
悠長(zhǎng)的歲月沒有必要刻意去追求輝煌，只需要我們不要再迷茫下去了。讓我們大家一起去感受生活，體驗(yàn)快樂！
也許一聲傾心的問候，一雙溫暖熱情的手，一句真切關(guān)懷的話語(yǔ)同樣會(huì)使人的心靈發(fā)光，從而帶來愉悅，更何況人與人之間的關(guān)懷呢，人始終要明確一個(gè)道理：利益往往有時(shí)是是空虛的，而快樂才是人生的價(jià)值，人性的根本所在??！
高一隨筆類篇五
6月8日下午我們打理行囊，不是為了遠(yuǎn)航而是為了歸航。十三中看護(hù)了我們?nèi)狙嗳セㄩ_，在這驕陽(yáng)濃蔭的盛夏，我們要走了，要離開生活了三年的母校。仿佛前不久我們還是那些踏著雨花來報(bào)到的高一新生，可三年時(shí)光，彈指一揮間，今天我們已經(jīng)是畢業(yè)了的高三元老了。
有的同學(xué)說：“十三中，再也回不去了?！甭牭竭@話很感傷，很難過。其實(shí)，我們心里很清楚，只要我們想母校了，可以隨時(shí)回去看她，不管我們身在何處，母校十三中都在我們最熟悉的經(jīng)緯度上守望著她的孩子們。你們不信嗎?在我們畢業(yè)前學(xué)校發(fā)給我們的《衡水市第十三中學(xué)高三學(xué)生須知》里，當(dāng)學(xué)校把所有的注意事項(xiàng)都一一與我們囑咐清楚后，最后一條這樣寫到：“同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活、工作中有什么困難和問題，歡迎隨時(shí)與學(xué)校、班主任聯(lián)系，我們將永遠(yuǎn)關(guān)注你、愛護(hù)你、幫助你?！碑?dāng)時(shí)讀到這句話我不禁熱淚盈眶，十三中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兊那啻褐敢较?，保駕護(hù)航，如今，我們像蒲公英要飛向遠(yuǎn)方，她們?nèi)栽诒澈竽С种覀儭@一生除了父母誰(shuí)還能做到這般呵護(hù)?我們清楚，我們回不去的是三年里美好的時(shí)光;回不去的是尊師們的諄諄教導(dǎo);回不去的是母校里的日升日落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)我走出校門的那一刻，我回過頭看著母校，仿佛從來沒這么專注過，仿佛周圍的喧囂都消失了，只有母校和我這樣相互凝視著，依依惜別著……很心酸，但我仍微笑著，揮手告別同學(xué)、老師和我親愛的母校十三中，因?yàn)槲覑凼小?BR> 說“再見”了，也許有些人說了再見是可以再一次相見的，但有的人說了再見也許永遠(yuǎn)不能再相見，我一直堅(jiān)信相聚是緣，感謝十三中，是十三中讓我們有緣相聚在一起，是十三中讓我成長(zhǎng)，我們走了，學(xué)弟學(xué)妹們還在像我們以前那樣刻苦拼搏，改變命運(yùn)。不同的是他們現(xiàn)在真的體會(huì)不到我們離開母校的酸楚與不舍。所以我說遙憐學(xué)弟妹，未解憶母校。
我用真心真情寫下一篇對(duì)母校的懷念與追憶的文章，謹(jǐn)此獻(xiàn)給親愛的母校，以表作為十三中學(xué)子的赤子深情。
母校啊，孩子在這給您道一聲珍重，道一聲珍重，一聲珍重里包涵了對(duì)您的摯愛……。
高一隨筆類篇六
邁入高中大門，我們來到了一個(gè)新的起點(diǎn)。在這里，有新同學(xué)、新老師，一切都是那么陌生，又是那么的令人神往。
在初中時(shí)，我是學(xué)校的尖子生。可是在這里，面對(duì)的是多少個(gè)初中尖子生的大集合，我顯得是那么的微不足道。想在以后的學(xué)習(xí)中得高分非常不容易，想登上第一的寶座更是難上加難。要想成功，就必須更加刻苦，更必須有超人的效率。
此時(shí)此刻，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)變得非常重要。你必須課前預(yù)先復(fù)習(xí)，按照老師的學(xué)案提出自己的問題，然后才是課上的認(rèn)真聽講和復(fù)習(xí)鞏固。課堂上也不再是老師灌輸、概括和總結(jié)，而是你的全程參與，積極思考，需要調(diào)動(dòng)你的大腦的每一根神經(jīng)。
這里的課堂教學(xué)也與以前大相徑庭，課堂容量更大、內(nèi)容更復(fù)雜，更多的運(yùn)用了高科技手段，網(wǎng)絡(luò)，投影成為老師們每天授課必不可少的工具。
圍的人熱心幫他解決。平時(shí)的一個(gè)微笑、一聲問好，點(diǎn)綴在我們的日常生活中，使我們的生活充滿了溫馨與歡樂。
都處在高考的重壓之下，我們的班集體也更加團(tuán)結(jié)。期中考試的了級(jí)部第一，人人都感到驕傲和自豪；秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上成績(jī)不好，人人都覺得臉上無光。在這個(gè)新的起點(diǎn)上，我們都在疾速的奔跑，為了自己心中那理想的目標(biāo)。
高一隨筆類篇七
雖然有時(shí)，有一個(gè)念頭總在一瞬間閃過——我討厭你。但是，還是常常覺得你非常的可愛。
因?yàn)槲抑?，是你培養(yǎng)了一代代名人，是你載著老師的夢(mèng)想讓他們遠(yuǎn)飛，是你讓我體驗(yàn)了真相后的樂趣。
現(xiàn)在回想小時(shí)候的事，并沒有什么印象。因?yàn)槲沂且粋€(gè)記性非常差的人。
但有一點(diǎn)我能確定：當(dāng)老師在上面津津有味的講課時(shí)，我一定在下面津津有味的聽著、看著。因?yàn)槲沂且粋€(gè)害羞的女孩，是一個(gè)膽子非常小的人，如果老師嚴(yán)厲的說一聲“聽好”，我絕對(duì)不敢開小差。另外，因?yàn)樵谡J(rèn)真聽課時(shí)，會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)，上課是其實(shí)是一件非常有趣的事。
就這樣，在小學(xué)的時(shí)光中，我對(duì)你是又害怕又喜歡。
漸漸地，當(dāng)我邁入了初中的大門，可我發(fā)現(xiàn)自己越來越不能清楚看見你，我往往需要瞇著眼睛或是詢問同學(xué)，才能了解你。
那時(shí)，我開始有點(diǎn)討厭你了。
無奈，我只得去配了眼鏡。呵呵，我又能清清楚楚地看見你了，一股喜悅之情油然而生。
心里非常迷茫，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來你是一道這么難解的題……
高一隨筆類篇八
今天，我要和伯父去寧波，但不知道自己是應(yīng)該高興還是憂愁。第一次去寧波就是照顧一位病人——伯父。
雖然我不知道是怎么一回事，但我心里很清楚我要做的就是在手術(shù)后照顧他。大家都很忙，而弟弟妹妹又太小，只有自己可以承擔(dān)這個(gè)任務(wù)了。剛開始，我還在疑惑為什么這樣的差事會(huì)莫名其妙地落在我身上，但后來我就明白了：不僅僅因?yàn)樽约菏莻€(gè)男孩兒，還因?yàn)槲乙鎸?duì)成長(zhǎng)。
自己原是不小了，不再是事事都要父母幫襯的小孩子，長(zhǎng)大了就要幫著大人做事，也應(yīng)該做些大人應(yīng)該做的事。以前總希望長(zhǎng)大，常常裝作成熟，不時(shí)地以大人的口吻對(duì)弟弟妹妹們大呼小叫，現(xiàn)在卻真的快成年，發(fā)覺曾經(jīng)不過是孩子氣。
放假了，爸媽和我都在家休息，全家哪都沒有去，似乎能聚到一塊很不容易，他們經(jīng)常加班，似乎沒有一個(gè)共同的時(shí)間。時(shí)間老人就是這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地把幸福拖走。記得小時(shí)候，在母親的懷里安詳入夢(mèng)，隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移，曾經(jīng)的那個(gè)寶貝已然長(zhǎng)大了，也漸漸學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立，不再依賴他人。
在無形中發(fā)現(xiàn)上述已經(jīng)熟諳于心并認(rèn)真做到，原來，我已長(zhǎng)大。
高一隨筆類篇九
隨筆作文是運(yùn)用隨筆的形式來訓(xùn)練并提升中小學(xué)生作文寫作水平的一種先進(jìn)的作文教學(xué)方法。它是一種隨著生活，隨著身邊的事物，隨著感情的情感波動(dòng)變化等，而創(chuàng)作的一種新的題材!隨筆作文不受題材限制，而且能激發(fā)創(chuàng)造作者的表達(dá)情感，是大多數(shù)中小學(xué)生非常受歡迎的一種題材!下面是小編收集整理的高一隨筆類的優(yōu)秀作文5篇范文，歡迎借鑒參考。
英雄就在你我身邊。
大家對(duì)英雄的定義是什么?有人說是能夠力拔山兮的大力士，也有人說是戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵建功的鐵血軍人，還有人說是電影里拯救世界的神……而我認(rèn)為，所謂英雄就是那群在我們身邊默默付出的人，并且大多數(shù)都是和我們一樣的平凡人。
前不久發(fā)生了一起觸目驚心的慘案——四川涼山州木里縣發(fā)生了森林大火。不幸的是，這次我們的消防隊(duì)員們沒能全身而退，在火場(chǎng)一線的他們雖然經(jīng)驗(yàn)豐富，但是今天事實(shí)擺在我們眼前。這是令人惋惜的，為了此次行動(dòng)我們付出了十幾條鮮活的生命，一時(shí)間傳來的噩耗令人們難以接受。受害者的家屬們聽到消息后更是悲痛欲絕，他們?cè)趺匆蚕氩坏剑瑤滋烨坝⒖t灑的青年現(xiàn)在成為了焦炭一般的灰燼，大家腦海里被滿滿的悲傷占滿。
等到事件稍稍平息，人們漸漸從悲痛中脫離出來，大家一致決定了悼念活動(dòng)。悼念詞中深刻贊揚(yáng)了滅火烈士們的英勇行為，以及為了祖國(guó)的安全犧牲自我的精神，這是多么偉大的舉止啊。在關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的一切也要阻止大火的肆虐。消防員的家屬們雖然為了失去親人感到悲傷，但是家屬們也相信著，如果上天再給一次機(jī)會(huì)，那些偉大的英雄們也絕不會(huì)退縮半步。
新聞上對(duì)此報(bào)道了很多，其中有幾個(gè)細(xì)節(jié)令我記憶尤其深刻。新聞里說，消防員們的平均年齡才二十多歲，最小的才十九歲。聽到這一消息更是讓我們震驚萬(wàn)分，十九歲的青年，剛踏入社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，從校園里離開。居然就遭到了命運(yùn)如此不公地對(duì)待，我們?cè)谏罡型聪У耐瑫r(shí)，也決不能忘記他們?yōu)槲覀兊陌踩龀龅呢暙I(xiàn)。山火已經(jīng)撲滅，烈士們的精神卻在這小小的山村里留下了永恒的痕跡，為他們樹立的紀(jì)念豐碑將永世長(zhǎng)存，我們要化悲痛為力量，為了祖國(guó)的安全做出自己的貢獻(xiàn)，萬(wàn)不能令先輩們的努力白費(fèi)。
距今大火事件早已過去，但是它不會(huì)被人們所淡忘，而是永遠(yuǎn)烙在每個(gè)人的心上。作為一個(gè)四川人，我亦為如此偉大的英雄是我同鄉(xiāng)而感到無比的自豪，相信大家經(jīng)過這次事件都明白了，我們身邊的英雄也是平凡人，只是因?yàn)樗麄冇兄鵀榱巳嗣窳x無反顧的決心罷了，只要有著為人民服務(wù)的決心，你也可以成為下一個(gè)英雄。
天空和白云。
如果說，母親對(duì)于子女的愛，可以寄托在某一件事物上，那么我會(huì)選擇白云。因?yàn)榘自齐m然漂浮不定，卻總離不開天空慈愛的注視。而母愛于我，就像天空于白云，就像魚兒離不開水，雄鷹離不開天空，花兒離不開泥土。
白云，總是緩緩地飄著，在世界各地游蕩著，但無論飄到哪兒，也離不開天空對(duì)于它們愛撫的目光。就如同一位母親，無論孩子走到天涯海角，也抹不掉對(duì)于孩子深切的愛。每當(dāng)游子從旅途中歸來，拖著疲憊的身體，站在家門前守望多時(shí)的母親的目光中便會(huì)閃過一絲驚喜，隨之便是心疼的話語(yǔ)。
白云的色澤雖然單一，但卻蘊(yùn)含了許多美好的事物。僅僅只有白色，那么簡(jiǎn)單，那么單純。就如同孩子們對(duì)于母親的愛，自始至終保持不變，對(duì)于母親的愛，是純潔的，也是一切污穢所玷污不了的。在外的游子，總是懷念母親做的飯;年幼的孩子們，總是期盼快快長(zhǎng)大，保護(hù)媽媽;有些懂事的孩子，即使再忙再累，回家也不忘給母親一個(gè)問候，一個(gè)擁抱。
平時(shí)我有些懶，不喜歡幫助母親做家務(wù)，有時(shí)突然良心發(fā)現(xiàn)，幫母親洗碗，總能不經(jīng)意地從她的臉上捕捉到一絲不易察覺到的幸福微笑。她時(shí)常抱怨著對(duì)我說：“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家的孩子都會(huì)做飯了，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家的孩子都會(huì)洗衣了?！钡鹊轿乙獛退鲲垥r(shí)，卻又對(duì)我說：“去去去!吃你做的一頓飯，比登天還難!”緊接著，我便又被她從廚房里趕了出來。
母親啊!你的心就像天空般寬闊，我就如同那朵朵白云，在你的親切愛撫下，總能得到最美好的感情，您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖包圍著我長(zhǎng)大!謝謝您!我的母親!
哭落一地花香。
這是很久前看到的一個(gè)故事，一個(gè)女孩喜歡上班里的一個(gè)男孩，這是隱私，也是秘密，可卻無意中走漏了風(fēng)聲，班里同學(xué)開始指指點(diǎn)點(diǎn)，“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，“也不照照鏡子”，“她怕不是異想天開吧!”從此，女孩失去了勇氣，連走路都避開所有人，害怕傷害，抵抗不住流言蜚語(yǔ)，面對(duì)空無一人的教室，靜靜地發(fā)呆……終于在一次嘲笑中她爆發(fā)了，哭著跑出教室，再難過，在絕望時(shí)，那男孩出現(xiàn)了，只是輕輕淺淺地笑著說：“我就想呢，是哪一個(gè)女孩子，把花都哭落了一地。”當(dāng)時(shí)她就破涕為笑了。后面的故事很簡(jiǎn)單，就是女孩找到了自己的幸福，男孩子也有了自己的愛人。
故事結(jié)束了，只能說故事中的男孩子真的很溫柔呢，女孩子也很幸運(yùn)能遇到這樣的一個(gè)人，你說的青春年少時(shí)候的怦然心動(dòng)是會(huì)有多浪漫呢?如果在這時(shí)受到的傷害會(huì)不會(huì)成倍地增加呢?答案相信已經(jīng)有了。要相信這個(gè)世界上充滿陽(yáng)光與善良，溫柔對(duì)待這個(gè)世界，然后被這個(gè)世界也溫柔以待。
哭落了一地花香，即使落淚，也仍舊那么美好。
軍訓(xùn)隨感。
“因?yàn)橄蛲?，所以選擇遠(yuǎn)方;因?yàn)闊o依靠，所以必須堅(jiān)強(qiáng)。”在前路渺茫的時(shí)候，也不放棄希望。在孤立無援的時(shí)候靠信念支撐前進(jìn)的力量。再深的水也淹不死魚兒，再烈的火也燒不死鳳凰。一直以來，都想好好地磨練自己?？梢哉f，這次軍訓(xùn)給我創(chuàng)造了一次機(jī)會(huì)。在這鐵般的紀(jì)律、艱苦的環(huán)境、緊張的氛圍中，我學(xué)到了許多。那種軍人的氣質(zhì)、軍人的紀(jì)律、軍人的生活，時(shí)時(shí)感染著我。讓我感受到作為一名高中生能有這么一次軍人的經(jīng)歷是多么的榮幸。謝謝學(xué)校，給了我們一次歷練的機(jī)會(huì);謝謝軍訓(xùn)生活，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);謝謝教官，把我們訓(xùn)練成一支有紀(jì)律的隊(duì)伍。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹灑醒，微冷，山間斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨，也無晴?！毖籽琢胰障?，我們以軍姿筆直地站著。晨霧迷茫時(shí)，我們?cè)缭绲丶嫌?xùn)練，瓢潑大雨中，我們唱著嘹亮的軍歌……。這一切的一切，是多么的令人感動(dòng)。不管環(huán)境多么的惡劣，不管訓(xùn)練多么的艱苦，在教官的帶領(lǐng)下，我們總是在不斷地堅(jiān)持著。以積極的心態(tài)去面對(duì)，去迎接，那烈日算得了什么，那暴風(fēng)雨算得了什么。經(jīng)歷過了后，驀然回首，我們?yōu)t灑走過的這五天軍訓(xùn)生活，不管多么艱苦，多么累，也無風(fēng)雨也無晴罷了。
“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生?！避娪?xùn)生活，充滿著震人心魄的魅力。堅(jiān)強(qiáng)的氛圍，艱苦的環(huán)境，高強(qiáng)度的訓(xùn)練，讓我們一次又一次地感覺我們是身在軍營(yíng)之中。在每一次完成一個(gè)動(dòng)作時(shí)我們是多么的開心;在每一次整齊地做好會(huì)操時(shí)，我們是多么的充滿信心;在每一次合唱軍歌壓過別的班的時(shí)候是多么的群情激昂。那秋天里田徑場(chǎng)上的會(huì)操，就是沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。我們就是那滿腔激情的軍人。
“相逢一醉是前緣，風(fēng)雨散，飄然何處?！狈鹪唬呵笆牢灏俅蔚幕仨艙Q來今生的一次擦肩而過。因?yàn)榫壏荩覀兒徒坦僮叩搅艘黄?。這段回憶，雖然只是短短的五天。但這五天就像流星般炫麗，煙花般燦爛，曇花般美麗。這五天將會(huì)成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞?。我們不?huì)忘記在田徑場(chǎng)上和教官那嘹亮的口令;不會(huì)忘記和教官一起的歡聲笑語(yǔ);不會(huì)忘記教官教我們的軍操，不會(huì)忘記那些磨人的體罰;不會(huì)忘記……教官，我們會(huì)想你的，用力地?fù)]揮手，面帶著微笑，祝你一路順風(fēng)!
暑期隨感。
放假了，有個(gè)親戚的小朋友借放在我們家小住幾天。
那是個(gè)乖巧清秀的小男孩，言語(yǔ)不多，卻也懂事。
親戚說，他們那學(xué)校有個(gè)規(guī)定，如果哪位同學(xué)期末考試語(yǔ)數(shù)雙科都有過95分，暑期便不布置作業(yè)。
相比于如今作業(yè)堆積成山，減負(fù)口號(hào)天天喊的教育現(xiàn)狀，這無疑是個(gè)很棒又很合情理的規(guī)定。
親戚家的小朋友成績(jī)不錯(cuò)，于是很幸運(yùn)地享受到了這么開明的校規(guī)。
小朋友的家長(zhǎng)更是開明的很，暑期也沒給他報(bào)什么興趣班，只是看他喜歡看書，選上幾本讓他看看。
因著小朋友放在我家，看他閑時(shí)也是無聊的很。
于是便翻出自個(gè)幼時(shí)的練字本，鼓勵(lì)他每天清晨練上兩三行，反正沒作業(yè)，多學(xué)點(diǎn)東西總歸是好的。
“就是因?yàn)闆]作業(yè)，你的時(shí)間比別的小朋友多，可以利用起來多寫點(diǎn)東西呀?！?。
我耐心地好言相勸。
小朋友的眉目微皺，我也就打消了說服他的念頭。
畢竟連老師和家長(zhǎng)都未對(duì)他強(qiáng)求什么，我又有什么資格多加干涉。
我翻開了自己的作業(yè)，看向那上面并不算非常清秀的字體，默默地填寫上答案。
如果當(dāng)年，我也有聽到旁人如此的教誨，也許我還會(huì)是當(dāng)年那位字體優(yōu)秀，班里出黑板報(bào)最佳的人選!
高一隨筆類篇十
我，是一個(gè)平凡的不能再普通的女生。但我也有我自己的回憶，我想這便是我區(qū)別于他人的“個(gè)性”所在。
一年級(jí)的時(shí)候，不諳世事的我年少輕狂，竟不知天高地厚地寫：長(zhǎng)大后，我要買一幢好大好大的房子，媽媽要多少間就有多少間。還要有一個(gè)游泳池，因?yàn)閶寢屜矚g藍(lán)色。
二年級(jí)時(shí)，仍是稚氣未脫：早晨，我背著書包上學(xué)去。太陽(yáng)公公笑呵呵地向我問好?？墒翘?yáng)公公喝多了，臉都是紅的，曬得我很熱，我不高興地說：“太陽(yáng)公公，你不能不喝酒嗎？”太陽(yáng)公公不情愿地說：“哦！以后不喝就是了嘛！”
這些文字透出的童心情趣，真讓人忍俊不禁。
三年級(jí)時(shí)，說話像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)：今天，我在車上遇見了一個(gè)老奶奶，沒有了腿，上下車很不方便。所以：1、我們要幫助殘疾人；2、我們要注意安全，不然，輕者沒有了雙腿，重者連生命都沒有了！知道了嗎？這些文字，儼然一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)的模樣。
……
流連在字里行間，童真童趣，多體驗(yàn)一些，讓久違的童心再次從我們身上閃現(xiàn)。
想起了小時(shí)候……想起了過去……
高一隨筆類篇十一
這是一群活潑明凈的同學(xué)們，聚在一起演繹著一個(gè)個(gè)純真的故事，生活就是導(dǎo)演，本無所語(yǔ)，又何須劇本呢？純真的我們聚在一起，本來就是一臺(tái)很好的戲。
上課鈴聲響起，只見后排“唰”的站起一排男生，我戲稱之為“十大金剛”?？刹灰`會(huì)，這只是偶班的新規(guī)定，名曰：“凡在宿舍內(nèi)扣分者，全體舍友陪站”怎么樣，夠團(tuán)結(jié)吧??！我們班的同學(xué)都很夠義氣，一見有同學(xué)“遇難”，“憤”而起立，將座位讓了出來，好歹也給了他們一個(gè)依靠。這“十大金剛”也相當(dāng)團(tuán)結(jié)，有福同享，有難同當(dāng)，毫無怨言。兄弟，夠義氣。
我們眼中的老師，就一個(gè)字，“?！?！
大”；右一句“真的是這樣啊，條件很強(qiáng)！”幾句話就引得大家興趣勃發(fā)。英語(yǔ)老師雖然長(zhǎng)得小巧玲瓏，講起課來卻毫不馬虎。最強(qiáng)的要數(shù)班主任了，歷史課上滔滔不絕，侃侃而談，談笑風(fēng)生，好不熱鬧，他的一些話也被概括為經(jīng)典語(yǔ)錄在同學(xué)們之間廣為流傳。像在跑操時(shí)他生氣的吼：“你們幾個(gè)一伙？”在上課嘲拉之前的宣言：“這節(jié)課我不嘲拉了！”結(jié)果又補(bǔ)充課本外的內(nèi)容長(zhǎng)達(dá)半節(jié)課，還有類似“怪好，怪能，笑得怪燦然”真是舉不勝舉。
這就是我們可愛可敬可親的老師。
進(jìn)入七中，步入一個(gè)嶄新的世界。這里因我們而撒滿陽(yáng)光，我們因這里而多姿多彩，我們是一群騎這著雞毛撣子以光速向前飛的男孩女孩。
高一隨筆類篇十二
董卿主持的《朗讀者》有一期的主題詞是《遇見》，一個(gè)人，一段文，講述著自己的遇見而改變的人生。
我又遇見了誰(shuí)？改變著我，讓我成長(zhǎng)。是我的國(guó)學(xué)老師——白老師，是她讓我喜歡上了詩(shī)詞歌賦。詩(shī)詞帶我們走進(jìn)經(jīng)典，走進(jìn)美麗的歷史長(zhǎng)河，白老師就帶著我走進(jìn)了詩(shī)詞那般如夢(mèng)的境界。
白老師是一個(gè)幽默可愛的女老師，她有著清脆爽朗的笑聲，她講過的每一節(jié)課都會(huì)讓我非常開心。白老師帶著我們體驗(yàn)經(jīng)典的魅力、了解中華的傳統(tǒng)、吸取詩(shī)詞的精華，她真是一位好老師。
遇見白老師讓我遇見了那些經(jīng)典名著。老師解讀的《紅樓夢(mèng)》讓我認(rèn)識(shí)了不愛讀書卻又有才的賈寶玉；有小脾氣又有才華的林黛玉；性情開朗、溫柔隨和的寶釵。我又認(rèn)識(shí)了美國(guó)小說《飄》里是魔鬼又是天使的思嘉麗，白老師說這是人性的表現(xiàn)；還有一個(gè)包容體貼的梅蘭妮。我還認(rèn)識(shí)《簡(jiǎn)愛》中的女主人公，她說：“鋼琴會(huì)一點(diǎn)”，可是彈奏起來卻讓人驚嘆不已，真是太謙虛了。
在白老師的課堂上我又知道了那些大詩(shī)人，聽到了他們的種。種故事。我喜歡的是蘇東坡，他能在最惡劣的環(huán)境下生存下來，他的一句“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”激勵(lì)著多少后人遇險(xiǎn)前行，百折不撓。我還喜歡謝道韞，她也是一位大才女，有著“林下之風(fēng)、柳絮之才”的美稱。雖不知她太多的詩(shī)詞，但就是喜歡她，白老師講過她家遇險(xiǎn)的故事，她表現(xiàn)的毫不畏懼，非常了不起。
“經(jīng)師易遇，人師難遭”，遇見白老師讓我寫作水平提高了，心情變開朗了，更是豐富了自己的思想，白老師的課堂帶我走進(jìn)國(guó)學(xué)，走進(jìn)經(jīng)典。
高一隨筆類篇十三
慢慢來，去傾聽花開的聲音，去體味生命積攢萬(wàn)千精氣只為怒放的那一個(gè)瞬間。慢慢來，去舀一碗那流淌千年的華夏文明之水，去低吟那沉淀經(jīng)典的流傳古藏。慢慢來，淺酌一杯，何必為了效率在時(shí)針分針的夾角中艱難求生。在清風(fēng)明月下，請(qǐng)你慢慢來。
慢是王羲之寫盡八缸水，盡染墨池黑的勤奮。慢，是袁隆平奔走阡陌數(shù)十載乃得一稻的堅(jiān)持，慢是屠呦呦投身科研焚膏繼晷兀兀窮年的不懈，慢是當(dāng)代工匠精神精益專注，傾注心血的細(xì)致，慢是中國(guó)點(diǎn)滴積累從四十年的改革開放中摸索經(jīng)驗(yàn)。若無星星之火的蓄勢(shì)待發(fā)，何來可以燎原的大勢(shì)所趨。若無千鑿萬(wàn)錘烈火燃燒，何來劍刃上那寒芒逼人的光耀。
我寧愿慢的充實(shí)又豐盈點(diǎn)滴成塔，不是快的空洞又單薄一吹即垮。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。如果可以，我愿做駑馬，十天安步，載譽(yù)而歸，內(nèi)心美滿充實(shí)。如果可以，我愿做深遠(yuǎn)巷子里手工藝人的雕刻品，在這世上獨(dú)一無二，又傾注匠人的心血，被雕刻的緩慢，我也因此有了靈魂。如果可以，我愿回到鴻雁傳書，魚傳尺素的日子，縱然急似星火，可內(nèi)心始終有一團(tuán)安穩(wěn)在縈繞。你問我為何，我只答，為了享受過程，享受自己為了目標(biāo)去付出與等待，我從不想體會(huì)到一飛沖天的快感，我只覺得虛擬與夢(mèng)幻讓人暈眩。
我不想沽名學(xué)霸王的急于求成，根系不穩(wěn)，何來枝繁葉茂?我不想學(xué)漢景帝急于收藩，獨(dú)攬大權(quán)，釀成七國(guó)之亂的禍端。
雖然我走得很慢，但我從不后退。天地之工不可倉(cāng)促，艱難之業(yè)當(dāng)累日月。慢慢來，一步一個(gè)腳印，百步一次積累，萬(wàn)次一步蛻變，待回首時(shí)，只見印記深植于沃土，那如排山之勢(shì)，如倒海之勇，閃耀著屬于努力的異彩。
高一隨筆類篇十四
冬天的美麗在于它的純潔;。
而春天的美麗在于它的希望。
沒有春天的希望，怎么會(huì)孕育“凌寒獨(dú)自開”的梅花?
沒有春天的希望，怎么會(huì)綻放“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的樂觀?
沒有春天的希望，怎么會(huì)收獲“稻花香里說豐年”的喜悅?
正是有了春天的希望，才有了姹紫嫣紅的畫卷，才有了大鵬展翅的夢(mèng)想，才有了生機(jī)勃勃的萬(wàn)物。
眾里尋她千百度，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來她就在每個(gè)人的心中!
春天正是我們的青春，是少女多情的煩惱，是少男叛逆的微笑。是無數(shù)交織在一起的快樂與憂愁，是無數(shù)編織著夢(mèng)想的努力與汗水。春天的希望是我們奮斗的動(dòng)力，奮斗的目標(biāo)，奮斗的理想。深深植根于我們內(nèi)心的希望，給了我們前進(jìn)的勇氣，我們用自己的努力創(chuàng)造出了滿園春色。
如果說人生的春天只有一次，那么就讓我們用僅有的春光去創(chuàng)造出無限的柳暗花明、鳥語(yǔ)花香、勃勃生機(jī);用僅有的春光寫下我們心中叛逆與天真的史詩(shī)，用僅有的一次春光寫下我們難以忘懷的童話!
春光有限，希望無限!
高一隨筆類篇十五
這一天是初一，我與家人來到老家。我穿上新衣服，就跟爸爸媽媽去村口那邊，那是我的第一個(gè)家。那雖然沒城市好，但在我心中早已定了位置。來到家我就跟表姐、爸爸、三伯父去拜年。因?yàn)槲业倪@家在一個(gè)村，所以壓歲錢不多，只是一元和五元、十元、五十元。這我就非常滿足了。表姐找我去廣場(chǎng)玩，我說：“行呀！”我們就去了，但是怕家人擔(dān)心，我們就提前回家了。誰(shuí)知爸媽找我找的非常心急。
第二天就是初二，我的哥哥與二伯父一起回來了，我的姐姐也回來了。姐姐與哥哥都回來了，他們都來齊了我就說：“明天是我的生日?！彼麄兙妥屛疑辖惴虻能嚾ベI禮物，我挺高興。就和他們?nèi)タh城，我想買小熊貓，懷表，文具袋。
他們和我去超市，給我買了一個(gè)一對(duì)小熊貓與這文具袋，真不巧，賣懷表的沒有來，就買了存錢罐。我高興極了，回家以后，大姑和小姑來了，過了一個(gè)小時(shí)，大姑和小姑走了。大哥也走了，三表姐也回家了。家里空蕩蕩的，使我明白了一個(gè)道理，在的時(shí)候你不珍惜，失去了才懂的珍惜。在的時(shí)候熱熱鬧鬧，走了就變的冷冷清清。我去找表姐玩，她比我大幾個(gè)月，她黑黑的，是我姐又是要好的朋友。我記得去年過生日非常冷清，今年的生日對(duì)我說是非常好。都是我想要的，我的喜悅在禮物上，心思卻不在家，我想另一個(gè)地方，那也是我的家。小時(shí)候在那里生活。那里有我兩個(gè)好朋友。不過我非常開心，生日蛋糕上有我喜歡的向日葵，非常漂亮！吃玩蛋糕我就看電視。
初五，我們就一直待在家，我非常想堆雪人，打雪仗。初六，去二舅家半年了，我們?cè)谀谴臅r(shí)間不長(zhǎng)就回家了。初七，就回城市了，這里下了一場(chǎng)雪，家人不讓我下去，爸爸帶了一些雪我存在了冰箱里。
初八，雪快化完了，也讓我下去了。可就一點(diǎn)雪，我就分成兩份，把一份堆的圓圓的，下半身長(zhǎng)圓，我用彩紙做成帽子，眼睛，扣子。雪人化了，我好傷心。不過我想讓天再下一次雪，那就好了。初九，我們家來了客人就一起到飯店去吃火鍋。我吃了肉片與肉干，等家人都吃玩。我們就高高興興的回家了。
春節(jié)這幾天讓我品嘗了許多美食，讓我享受到了快樂。真希望能過的慢一點(diǎn)！
高一隨筆類篇十六
做事要有熱度，辦事要有力度——這是我很喜歡的一句話。
當(dāng)今社會(huì)，形形色色的行業(yè)，都在為這個(gè)和諧美麗的社會(huì)大添異彩，但形形色色的行業(yè)上的每個(gè)人，都應(yīng)在自己的崗位上，安分守己，做好自己本職的事，工作上應(yīng)嚴(yán)加把手，勿有疏忽，這該死的疏忽就可能造成別人的誤會(huì)，更重要的是，當(dāng)別人向你提出漏洞的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)葉圣陶先生，葉圣陶先生寫作提倡“簡(jiǎn)”，但凡有人提出文章中有刪減的地方，葉圣陶先生都會(huì)虛心接受，哪怕對(duì)方的地位比自己低，這一點(diǎn)我很佩服葉先生，而葉先生的這一優(yōu)點(diǎn)也是值得當(dāng)今社會(huì)的某些人學(xué)習(xí)的。
葉先生嚴(yán)于律己，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，被人尊為老師，作文和做人都力求完美，雖被稱為老師，但一點(diǎn)也沒有老師的架子，面對(duì)別人的意見，虛心接納，不想當(dāng)今社會(huì)的某些人，雖自稱為老師，卻以為自己高人一等，是應(yīng)該被別人尊敬和仰望的，面對(duì)別人對(duì)自己提出的問題，擺出一副高高在上的態(tài)度，對(duì)于自己的漏洞，不虛心承認(rèn)并改正，反而是一副你提出問題，你就是對(duì)我有意見，身為學(xué)生，你怎么能對(duì)老師提出意見呢?葉先生恰恰相反，為人和藹可親，寬厚待人，《左傳》說不朽有三種，居第一位的是立德。只有先立德，后干好本職，才算得上在自己的崗位上熠熠生輝，葉先生在文學(xué)界為大師一派，卻還會(huì)給寫信者復(fù)信，這恰恰是葉先生的一代大師作風(fēng)，真是因?yàn)槿绱?，葉先生才會(huì)流芳百世，不孤傲，恰恰成就了他。
希望當(dāng)代社會(huì)的老師們，都以葉先生為榜樣，先立德，后本職。這樣才不枉“老師”這個(gè)神圣的稱號(hào)。
在張中行的《葉圣陶二三事》中，我摘抄了下面一段話：文字之外，日常交往，他同樣是一以貫之，寬厚待人。例如一些可以算作末節(jié)的事，有事，或無事，到東四八條他家去看他，告辭，攔阻他遠(yuǎn)送，無論怎樣說，他一定還是走過三道門，四道臺(tái)階，送到大門外才告別，他鞠躬，口說謝謝，看著來人上路才轉(zhuǎn)身回去。晚年，記得有兩次是已經(jīng)不能起床，我同一些人去問候，告辭，他總是舉手打拱，還是不斷地說謝謝。這段話中，葉先生平易近人，熱情禮貌給我留下了很深的印象，在今后的生活中，我總是以葉先生的為人為榜樣，想到葉先生這樣的人都是如此，自己文學(xué)造詣上與葉先生差了十萬(wàn)八千里，卻在做人上，可以向葉先生學(xué)習(xí)。
干好本職，勿有疏漏。希望當(dāng)今社會(huì)的某些人像葉先生學(xué)習(xí)，在工作上，嚴(yán)于律己，求簡(jiǎn)，在為人上，虛心接受別人的建議，莫要高高在上，語(yǔ)氣咄咄逼人，先立德，后本職。
高一隨筆類篇十七
這天我又從那里經(jīng)過，依然的很寧?kù)o，就好像我靜靜走過的'是一片寂靜的沙漠。那被歲月的風(fēng)吹斷了的記憶像青草一樣四處蔓延，纏繞，糾結(jié)交錯(cuò)。親愛的人們，這一刻，我被這糾纏的往事牽出一身的傷，沒有色彩的黑白記憶，比現(xiàn)實(shí)更讓我疼痛，我在這黑白的世界里跌跌撞撞的奔走，徒留一臉茫然和一張傷悲的臉，奔走，張望，尋找，躲閃，逃走，心驚，悲傷，慌張，恐懼…這是誰(shuí)的噩夢(mèng)，主角已不是我，我只是突然出現(xiàn)在這個(gè)蒼涼慘白的無聲世界里的一個(gè)滿是驚恐的傻子，一個(gè)滿是癡傻的冒失鬼，一個(gè)莽撞又膽小的獨(dú)闖者，一個(gè)脆弱的弱小靈魂。
謝謝我曾這樣的疼痛過，被你和我的往事纏繞的心，就像這春天里開出的郁金香，在沉痛里散發(fā)著迷惑人的醉人香味，我在這彌繞的靡靡里微睜的雙眼不自主的流出幾滴清淚。我真想笑笑的抿抿嘴堅(jiān)強(qiáng)的說這痛真美，卻靜靜的僵在那里動(dòng)不了，仿佛時(shí)間已經(jīng)消失，世界已經(jīng)沉寂，仿佛世界什么都不存在了，他們都逃離，拋棄了自己孤獨(dú)的在這世間莽撞的徘徊，找不到來去的方向，找不到熟悉的世界，也再找不回天真。
我曾經(jīng)這樣的孤單，這個(gè)角落里只有我，我就是一個(gè)軀殼，沒有名字，沒有感情，沒有靈魂。我睜不開眼，我動(dòng)不了，我走不動(dòng)，我不知道怎么笑，也不知道怎么痛哭，我的一切都被你們帶走了，沒有反抗，沒有說話，沒有掉眼淚，靜靜的任由你們把我抽離，靜靜的一動(dòng)不動(dòng)。
我想告訴你的，我并不堅(jiān)強(qiáng)，我真害怕受傷，我恐懼心碎的感覺，我已經(jīng)厭惡孤獨(dú)，我期盼你能牽著我的手，小心地對(duì)我說你會(huì)陪在我的身邊，對(duì)我說我們會(huì)甜甜的笑，會(huì)手牽手走過海邊。我們會(huì)一起唱同樣的歌，會(huì)張開手臂在微風(fēng)里撒嬌的奔跑，我們會(huì)散發(fā)銀鈴般的笑聲，讓它們?cè)谔炜绽锘厥幓厥?，?huì)藍(lán)天白云綠草大笑…我們會(huì)開心，會(huì)浪漫，會(huì)相依為命，會(huì)相濡以沫…真的，我期盼，真的，我不如你想的堅(jiān)強(qiáng)，真的，我就是個(gè)小女生，我只是個(gè)小女生。
高一隨筆類篇十八
在這茫茫的宇宙之中有一扇窗，這扇窗是通往地球的;在這巨大的地球之中有一扇窗，這扇窗是通往我的城市的;而有一扇窗便出現(xiàn)在這城市之中，這扇神秘窗竟然是通往我的內(nèi)心世界的!還是那天晚上，我伴隨著那可愛而又純潔的雪進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
不知何時(shí)，我在夢(mèng)中被一位不知何名何姓的女子把我?guī)ё吡?，我不知被他帶到哪。我十分慌張地四處張望，卻發(fā)現(xiàn)這里什么都沒有就唯獨(dú)一扇窗，那扇窗并沒有打開，而守得很緊密，當(dāng)我沉思為什么這里就只有這扇窗的時(shí)候，那位女子便告訴我：“實(shí)際這扇窗就是你的內(nèi)心世界的窗戶，實(shí)際你的內(nèi)心一直還是閉著的，你需要自己的信心來打開這扇窗，希望你自己的內(nèi)心世界會(huì)更美好?！彼f完后便離開了，連道別也沒有，我站在這扇窗前還在回味著剛剛她說的話。
突然，一聲起床啦，便把我從這夢(mèng)中拉回來，我醒來時(shí)，一臉什么都不知的樣。那蹊蹺的事讓我最近有些糾結(jié)，我不時(shí)也在想我的內(nèi)心世界是怎么樣的呢，而且我自己也十分期待知道我的內(nèi)心世界，我想也許那位女子的話我也許真的和現(xiàn)實(shí)中的自己一樣。
我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人都有自己的自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，那么肯定也有一些缺點(diǎn)，但我們要接受我們自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在自己的努力之下把可以改的缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的抹掉，我相信我們?nèi)绻麡酚^的接受自己，每個(gè)人的內(nèi)心世界都是美好的，我希望那些不接受自己的同學(xué)可以更加悅納自己，使自己變得越來越美好!
高一隨筆類篇十九
如今，高中本已畢業(yè)的我，又以復(fù)習(xí)生的身份，回到了那令我終身忘難忘的中學(xué)時(shí)代。
但，這終究不是我記憶中那個(gè)地方，更沒有那群"xx"的陪伴。
這是一個(gè)，新的環(huán)境，新的班級(jí)，新的集體，還有一群數(shù)不清的新同學(xué)。
在這里的建筑，沒有我記憶中的那個(gè)有熟悉感，在這里的心情，更沒有我回憶中的那個(gè)有輕松感。
在這里，我經(jīng)過大半個(gè)學(xué)期的交流，也僅僅認(rèn)識(shí)了少許的，能和我聊的過來的噴友。甚至大多數(shù)人的名字我都不知，有的更是句話未說。
這里雖然人多但大多不相知，那里雖然人少但至少都相識(shí)。
事到如今，我還以復(fù)習(xí)生的身份，吹噓著自己曾經(jīng)的種種經(jīng)歷，不知是可笑還是可悲。
在學(xué)校里我們從相遇—相識(shí)—相知—又相離。
說真的我喜歡上學(xué)，但我不喜歡上課，更不愿分離。
還記得那年那月，那時(shí)的我們整天想的無非就是，畢業(yè)之后干什么之類的事。盼的無非就是，早些畢業(yè)早些自由早點(diǎn)放假。那時(shí)的我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不知，社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)的殘忍，畢業(yè)所代表的真正含義。那時(shí)的我們像孩子般無知，像兒童般幼稚。
如今我已明了，那畢業(yè)所代表的真正含義。
畢業(yè)，代表著分離，代表著悲傷，代表著痛苦，更代表著我們已不是孩子的事實(shí)。畢業(yè)后我們將各奔東西分離各地，但最令人感到痛心的就是那，曾經(jīng)好友相逢陌路不相識(shí)的悲哀。畢業(yè)雖然是痛苦的但也是必需的，自從我們相聚那一刻就已注定分離。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都不甘平庸，都對(duì)夢(mèng)想有著滿腔熱血的追求。雖分離但定會(huì)定重聚。正如我們老班所說的那樣雖分離，定重聚，若重聚，必輝煌。男兒應(yīng)當(dāng)這樣，志在四方，別娘娘嗆嗆。
時(shí)間匆匆，三年時(shí)光就如白駒過隙，稍縱即逝。
高中時(shí)代就如一個(gè)美好的夢(mèng)一樣，夢(mèng)醒了才知道自己失去了。畢業(yè)之后你將失去上學(xué)時(shí)特有的煩惱。失去你穿上最帥，而自己說了三年?duì)€的.破校服的資格。更要和你的至親摯友分離。有的人三年高中只顧學(xué)了，有些人只顧玩了，有些人只顧睡了，有些人只顧看小說了，有些人只顧這些人注定會(huì)有遺憾。但更多的是收獲，三年的高中你會(huì)結(jié)識(shí)很多朋友，認(rèn)識(shí)許多同學(xué)。有的甚至都是一輩子的，他比高中重要的也不比大學(xué)弱多少，畢竟那是自己第一個(gè)朋友圈。
我希望現(xiàn)在正在上學(xué)的朋友，別像自己一樣只顧游戲而給自己留下了許多遺憾。希望你能珍惜現(xiàn)在陪自己身邊的每一個(gè)人，做好你手里的每一件事，別給自己的青春留下遺憾留下不舍！但畢業(yè)也別太悲傷哦，要記住這次的分離是為了下次的更好重聚！
高一隨筆類篇二十
春天，早晨起來，第一個(gè)總是看見送奶的在門口送奶，我便下定決心要為人民服務(wù)，我便想當(dāng)送奶工，那不是任務(wù)，是一種心的責(zé)任。
夏天，看見公認(rèn)在工地里揮灑汗水，用自己的汗水去造就滿意的高樓，我便想當(dāng)工人，那不是汗水，那是辛勤的見證。
秋天，看見老師在教室里不厭其煩的為學(xué)生復(fù)習(xí)知識(shí)，我便下定決心，去當(dāng)一名受人尊敬的老師，那不是一種幸苦，而是一種快樂。
冬天，看見賣紅薯的在大街上，我雙手撿起還在火堆里的地瓜，我便下定決心，要在冬天為人送去一點(diǎn)溫暖。
我的理想帶著季節(jié)的顏色在一點(diǎn)點(diǎn)成熟!
理想是追求是汗水，也是付出。擁有理想并付諸行動(dòng)便意味著成功。
高一隨筆類篇二十一
果樹緊靠著他家旁邊一條巷子，當(dāng)時(shí)學(xué)校后門有處缺墻為了抄近路、大家都喜歡走這條路、所以每天都會(huì)有一些小學(xué)生從樹下走過。我們仰頭望著那棵綠蔥蔥掛滿果實(shí)的果樹，只見它樹干粗壯，枝繁葉茂，樹冠像是一把碩大的綠傘。一縷縷陽(yáng)光透過葉隙照在黃皮果樹上，那些已熟透的黃皮就閃閃發(fā)光，宛如一顆顆黃寶石、惹的路過小伙伴們直留口水。
看著這些成熟的黃皮果口水都忍不住的留了下來了、這時(shí)我們其中一個(gè)小伙伴偷偷跑到他家門前，只見他向里面張望幾下跑了回來。對(duì)我們說老奶奶不在那里、他家沒有人，估計(jì)著老奶奶在房里睡覺了。于是‘春光’主動(dòng)的蹲在墻角放哨，我手腳麻利的爬上了樹、順著樹叉敏捷地爬到黃皮樹上。爬到樹上之后，我像是孫猴子在蟠桃園偷仙桃，揀大個(gè)兒的先往口里塞、然后又摘了一些向口袋里塞，等塞滿自己口袋才舍得又摘了幾串向伙伴們拋了下來。他們高興的用衣角擦了擦也拼命的往口里塞，我們連青色不成熟的也不舍的放過、只見他們咬了一口就覺得滿口酸澀，極其難吃，立即吐了出來，露出呲牙咧嘴的表情、惹的我忍不住的大笑、在搖晃的樹上差點(diǎn)都掉了下來。
這時(shí)‘春光’發(fā)出撤下信號(hào)、不能呆太久我趕緊順著樹干滑下來，看到滿臉失望的伙伴們。于是不忍心的又將口袋里熟透的、拿點(diǎn)出來一起和伙伴們分享、把那些青色不熟的扔在地上。有一個(gè)小伙伴盯著地上的青黃皮，靈機(jī)一動(dòng)說：把這些不熟的也帶走可以當(dāng)乒乓球玩。大家都夸他聰明，于是我們撿起那些青黃皮、帶到學(xué)校的操場(chǎng)上玩耍。
次日上午被老奶奶發(fā)現(xiàn)了、‘楚亮’氣勢(shì)洶洶地到學(xué)校告發(fā)了我們。老師聽后十分生氣。他臉色鐵青地站在講臺(tái)上問誰(shuí)偷了楚亮家的黃皮。我們都不敢承認(rèn)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在課桌前。我低著頭，聽著自己砰砰的心跳。我真想做一只鴕鳥，把頭埋在沙子里，真希望能盡快夠逃過這一劫。老師質(zhì)問的聲音似乎穿云裂石。
見沒人承認(rèn)老師生氣的倒數(shù)十聲，假如沒有人承認(rèn)被追查出來、便會(huì)被留校掃地不準(zhǔn)回家吃飯了。當(dāng)他數(shù)到三的時(shí)候‘春光’便站了起來，隨后我和其他幾個(gè)小伙伴都站了起來，等待著懲罰、這一天真的夠我們受幾個(gè)人掃整整幾間課室、還得寫下保證書才能回家。
第二天的下午，我和小伙伴們放學(xué)回家，還是走那條小路大家都懷著忐忑不安的心情走到巷口。這時(shí)候望到老奶奶站在黃皮樹下。他面前放著一只小籃子、里裝著一些熟透的黃皮。我們膽怯的不敢從果樹下走過，老人家便過來給我們每個(gè)人拿了幾個(gè)。走到老人家跟前的時(shí)候心里揣測(cè)著、老人家可能會(huì)因?yàn)槲覀兺颠^她家的黃皮、一定會(huì)對(duì)我們冷眼相待、一頓臭罵了，然而老奶并沒有罵我們微笑著看著我們，遞給我們黃皮然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說：想吃黃皮跟奶奶說、不能自已偷摘、更不能糟蹋不成熟的果子、這樣不好。
弄得我們怪不好意思的都自覺理虧、害羞的不敢抬起頭來。我拿著黃皮果子，一股清香撲鼻而來。我抬頭望了一下那棵黃皮樹，樹枝上依然灑滿了金色的余暉、此時(shí)心里是甜甜的。
時(shí)間過的真快、一晃就是幾十年、從前搗蛋的我己年過五十、都當(dāng)上了幾個(gè)孫子爺爺了、回想當(dāng)年依然好像是昨天里的故事。其實(shí)只要健健康康的、一輩子并不長(zhǎng)一閃眼就過、只要時(shí)刻保持美好心態(tài)就好、大家且行且珍惜吧。
高一隨筆類篇二十二
突然之間，我忘了你長(zhǎng)什么模樣了。我好想把你畫出來，可我就是記不起你的模樣。
周六那天考試，我知道最后一題是畫畫題。老師早就給我們壓好了題目，在我們看來，無非就是那三福圖畫。而那三福圖畫，我早已畫在心上。當(dāng)我拿到試卷的那一刻，我內(nèi)心有一萬(wàn)個(gè)烏鴉經(jīng)過。我欲哭無淚，因?yàn)槔蠋熀臀叶紱]壓中題，最主要的是，我忘記我要畫的主角的樣子了。
上個(gè)星期，老師為了這場(chǎng)考試，給我們上了一次沖刺班的高強(qiáng)度復(fù)習(xí)。老師告訴我們，考試最后一題畫畫題，只考這三福圖畫的，那就是《小蝌蚪找媽媽》、《魚躍龍門》和《猴子撈月》。而且老師還要求我們用一個(gè)晚上的時(shí)間去畫這三幅圖，于是我們花了一個(gè)晚上的時(shí)間去仔細(xì)認(rèn)真地畫了三福圖?？荚嚽暗囊粋€(gè)晚上，我還特意再畫了一遍，就是為了防止我考試時(shí)，忘記怎樣畫的。
后來，我歷盡千辛萬(wàn)苦，絞盡腦汁，把小馬的模樣大概，也許，可能的畫下來了。我邊畫邊笑，監(jiān)考老師還特意走下來看我在干嘛。然后老師看到我畫的“馬”，她意味深長(zhǎng)的笑了笑。我也尷尬的笑了笑，一切盡在不言中。等我交卷的時(shí)候，老師對(duì)我說:“你畫的豬，蠻像的?！蔽揖托π?。其實(shí)我心里在想:什么鬼？我畫的是小馬，是小馬！可這些都只是我的內(nèi)心戲，我表面功夫還是做得不錯(cuò)的，因?yàn)槲疫€對(duì)老師說了一句:謝謝。
等我交卷出了校門口時(shí)，我拿出手機(jī)，看我們關(guān)于考試的微信群，我才發(fā)現(xiàn)原來我畫的`畫還是可以的。因?yàn)橛袀€(gè)同學(xué)在微信群上說:她交卷時(shí)，監(jiān)考老師也夸她了，還說她畫的貓挺好看的。而且她在微信上還說:監(jiān)考老師這是在侮辱她畫的小馬?？吹竭@些類似的微信信息，我笑得不能自己，并覺得我找到了畫小馬的自信。
小馬，真對(duì)不起，我真得不是突然之間忘了你的模樣的。如果再有一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)把你畫的像真正的小馬！
高一隨筆類篇一
我們窮其一生，每個(gè)人都會(huì)收獲很多愛，也會(huì)付出很多愛。因?yàn)椴豢杀苊獾厣离x別，愛恨情愁，偶遇分離......很多愛，我們一路走，一路丟失。
愛意的產(chǎn)生總是蹤跡難尋。在愛與被愛之初，雙方往往不在一條線，甚至不在一個(gè)平面上。真心愛一個(gè)人，必不愿、不能稍損被愛者的人格尊嚴(yán)。施愛的人在寵溺被愛之外，最根本的是要給被愛的人指引一條光明上升之路，受愛的人不要因?yàn)閻勖杀瘟穗p眼，失去自我，要讓彼此的愛與我們一起成長(zhǎng)，一起同行。
沒有平行，就沒有平等；沒有平等，則或?yàn)槌绨?，或?yàn)閼z憫，愛必不長(zhǎng)久，終究要奢談了愛。
我們講愛佛，沒必要一味叩首清規(guī)，我們自身就是佛。日省吾身，與佛道禪理同行可矣。
我們講愛眾生，沒必要一味施予有限的金錢物質(zhì)。給貧窮的人指引一條致富之路，給困頓之人一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，才是大愛之道。并且以身踐行，才可能薪火相傳，將愛傳承。
我們講愛自然宇宙，我們自己就是自然中一分子。不妄稱自然的主宰，也決不做自然的奴隸，遵從自然規(guī)律，與自然共同成長(zhǎng)。
我們講愛動(dòng)物植物，不需要圈養(yǎng)本與我們同等的它們，和平相處，各自自由生長(zhǎng)就好。
愛是有角度的。愛的最高境界不是占有，角度歸零；也不是完全的給予，角度變幻不定；而是指引、同行和傳遞，所以愛的最佳角度是一百八十度角。
血緣內(nèi)的自然之愛，我們往往難以做到平行?；蛘哐鲆?，或者俯視。對(duì)于無私地愛著我們的父母，我們的愛多是仰視的；而對(duì)于我們一心呵護(hù)的子女，我們的愛往往是俯視的。而這樣角度的愛都不會(huì)是一百八十度，在我認(rèn)為，是有缺陷的，因?yàn)樗鼰o法做到讓我們共同成長(zhǎng)或同行。代溝本不該出現(xiàn)在互愛的親人之間。
對(duì)孩子的'愛，有時(shí)甚至是零角度或者360度的。我們完全以孩子為中心，我們的愛重重包裹著自己永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，我們限制了孩子前行的腳步，同時(shí)，也失去了自己。
所以我提倡愛父母，愛子女，重要的是陪伴和見證。成為他們的親密朋友，不敬而遠(yuǎn)之，也不包辦一切。生活上關(guān)注，精神上接受指引或者付出指引，平行向前。
對(duì)情人的愛，我們往往愛欲焚身，或者燃燒自己，或者苛求對(duì)方，大有不捆綁在一起不罷休之勢(shì)。但是所有轟轟烈烈的愛，最終都似乎抵不過時(shí)間的洗白。沒有人愛戀之初想著分離，可是離分的結(jié)局早已寫定，不過時(shí)間長(zhǎng)短而已。不是美好的愛本來短暫，只是愛的角度一開始就偏離了方向。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，個(gè)人尤其是女人的幸福和快樂來自確定的安全感，而安全感只能來自明確的自我成就感。任何對(duì)他人的依附，被寵溺，都無法帶來長(zhǎng)久的安全。并且自身同時(shí)對(duì)他人和社會(huì)具有主動(dòng)付出的能力，這才有可能將愛與被愛進(jìn)行到底。
人生本來很簡(jiǎn)單，快樂就好，而沒有愛就沒有快樂。我們要愛自然，愛社會(huì)，愛家庭，愛一切我們?cè)敢飧冻鰫鄣娜撕褪挛?，并從中獲取無限快樂；正確的愛的角度，無疑會(huì)帶領(lǐng)我們走向更遠(yuǎn)的地方。
高一隨筆類篇二
在當(dāng)今社會(huì)這個(gè)大潮汐中，我們都該做一個(gè)沖浪者，可能我們渺小的就如同那其中的一簇浪花，但我們依然要堅(jiān)定的腳踏沖浪板，勇敢的沖向一次次浪潮，勇敢的在疊起的浪峰上做各種令人驚嘆的表演。可我們卻不能永遠(yuǎn)的凌駕于驚險(xiǎn)的浪峰之上，終會(huì)會(huì)被一次次的浪潮打入水中，我們的呼喊在浪潮的濤聲中留不下一絲回聲，歷史中我們?cè)俪錾彩瞧渲械捏@鴻一瞥，轉(zhuǎn)瞬即逝。
當(dāng)我們悄然退落，必會(huì)被人遺忘，就算我們?cè)?jīng)讓人嘆為觀止。多年后回顧往昔，我們會(huì)為自己自豪，因?yàn)槲覀冊(cè)且粋€(gè)時(shí)代的逆流而上的弄潮者。
高一隨筆類篇三
一個(gè)人有一個(gè)人的夢(mèng)想，一個(gè)民族也有一個(gè)民族的渴望，為了夢(mèng)想，讓我們不懈努力執(zhí)著追求，朝著一個(gè)充滿美麗愿景的方向去耕耘，去開拓，有苦難也有收獲，也就是在那份苦難當(dāng)中，我們個(gè)人以及民族才得以立于世間。
每一個(gè)人在前進(jìn)的道路上難免會(huì)遇到一些挫折，也許忍一忍，扛一扛，擔(dān)一擔(dān)也就過去了。一個(gè)人的能力是很高的，千萬(wàn)別低估了自己。我們?cè)谥饓?mèng)路上一定要不忘初心，才能繼續(xù)前行。我們離家在外，在家的父母難道不對(duì)我們抱有希望嗎？也許有一天我們學(xué)成歸去，找到一份好的工作，這有一份不錯(cuò)的薪水，父母也不為之高興嗎？父母一分份牽掛著那一座你我的城市，西風(fēng)凌亂了門外盼兒歸來母親的發(fā)，霜染白了那曾經(jīng)秀麗的長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)雨侵蝕了他的面頰，還有炎炎烈日榨干了的地里雙親的血汗，父親的堅(jiān)實(shí)的身體漸漸變得佝僂起來，就究竟是什么就連他的那里亂糟糟的胡子也給染白了許多呢，為此我們更應(yīng)該不言放棄，在逐夢(mèng)路上去贏取未來感恩父母，奉獻(xiàn)社會(huì)。我們偉大的中華民族有過艱辛的發(fā)展歷程才實(shí)現(xiàn)了民族解放與獨(dú)立，有經(jīng)歷多少年的苦難歲月才真正與外界接軌，才真正實(shí)現(xiàn)民族騰飛的夢(mèng)想。在新的歷史條件下，我們中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)仍在路上，作為炎黃子孫我們有能力擔(dān)當(dāng)起這一重?fù)?dān)，以頑強(qiáng)拼搏的精神投入到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去。我們要構(gòu)建一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮，政治清明，文化思想生態(tài)社會(huì)發(fā)展等多位一體的和諧發(fā)展的社會(huì)主義國(guó)家。努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年夢(mèng)想，積極開展同周邊國(guó)家以及世界各國(guó)的友好往來外交活動(dòng)，努力構(gòu)建一個(gè)安全高效和諧平等的國(guó)際社會(huì)新體制。
逐夢(mèng)路上，每一個(gè)人都在拼搏，每一個(gè)人的夢(mèng)想也都將構(gòu)成同一個(gè)夢(mèng)，那就是中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來吧！
高一隨筆類篇四
我們一直在反思我們?nèi)祟悶槭裁礇]有鷹擊長(zhǎng)空、魚翔潛底，萬(wàn)類霜天竟自由的快樂？我們?yōu)槭裁凑也坏酱笞匀恢械哪欠N閑逸自由的快樂呢？現(xiàn)在我們就從“人”去分析，去解刨“人”。
人本身是具有兩種屬性的本體，即：自然熟悉和社會(huì)屬性。從自然生物論的角度去看，人同樣是一種動(dòng)物，有著潛藏著發(fā)達(dá)智慧的大腦皮層。人是一種高級(jí)動(dòng)物，但從根本上來說人與其它動(dòng)物一樣都需要最基本的生理、生存需要。也是同樣需要生存和繁衍，因?yàn)樯婧头毖苁且磺猩锘镜纳黝}。
既然人與其它動(dòng)物一樣但為什么我們卻沒有鳥兒歌唱的快樂，魚兒游躍的灑脫呢。關(guān)鍵就在于因?yàn)榇嬖谶@個(gè)我們?nèi)祟愐恢币詾楹赖陌l(fā)達(dá)的頭腦智慧。人總是在滿住基本的物資生存需要之外，還存在精神享受的欲望，人是一種欲望是沖動(dòng)性動(dòng)物，在欲望的驅(qū)使下，人往往就會(huì)把自己迷失在無止境的追究之中。人往往總是為自己思考怎么才能獲得自己所謂的利益，要獲得這種利益需要采取什么樣的手段，需要做些什么準(zhǔn)備。當(dāng)這一切在大腦里形成系統(tǒng)之后，他便開始采取行動(dòng)了。
人在追求利益的同時(shí)是最容易抹殺掉的元素應(yīng)該就是快樂。人是自私的動(dòng)物，他往往在最就利益的同時(shí)通常會(huì)冷落身邊或周圍的人，在追求利益的同時(shí)，有的人冷落了親人，生疏了愛人，疏遠(yuǎn)了朋友，最終他失去了人間最美好的東西：親情、愛情、友情。
的確如此，當(dāng)一個(gè)人的身心沉潛于客觀物質(zhì)利益的誘惑時(shí)，他自然很少再把精力傾注在他人身上?；蛟S他認(rèn)為這沒有必要，沒有意義，甚至認(rèn)為那是一種多此一舉的做法，因此在充分照顧到個(gè)人利益之后，他人也就無關(guān)緊要了。
曾經(jīng)看過這么一部美國(guó)經(jīng)典影片《公民凱恩》。影片一開始便出現(xiàn)一個(gè)孤獨(dú)的老人躺在醫(yī)院的病床上，口里說了一句“玫瑰花蕾”便死去了。記者帶著對(duì)“玫瑰花蕾”的疑惑訪問了當(dāng)年的他的一些朋友和親人，最后發(fā)現(xiàn)這個(gè)可憐的老頭奮斗一生最終獲得的是巨大的財(cái)富，卻因此失去了友情和愛情，失去了許多本應(yīng)有的快樂。以至于臨死前身邊一個(gè)親人都沒有。而“玫瑰花蕾”卻是他所向往的童年天真無憂的歡樂。最終這為富有的大資產(chǎn)階級(jí)家眼里含著淚水孤獨(dú)遺憾的死去了。
看到這我們不妨想想財(cái)富真的那么重要嗎？為了不必要的物資利益我們失去了多少東西?。。ㄓ梦业脑捳f）一個(gè)人在于他人交往中，在追求利益時(shí)如果不把他人“放在眼里”別人會(huì)是什么感受啊，被我們冷落的人人家怎么與你更好的相處啊。正所謂關(guān)懷也是相互的。你關(guān)心理解他人，他人才有可能回敬你呀！在相互關(guān)心、相互理解、相互認(rèn)同的過程中，人才能體會(huì)到人間的'真情，人與人交往的快樂，快樂既來自于內(nèi)心的一種自我感受，也來自于交往中。而且后者是最容易做到的。
從人的社會(huì)屬性來說，人生活在人群（社會(huì)）里，人群是欲望的集結(jié)，欲望的洪流。一個(gè)人置身于人群里的時(shí)候，他的內(nèi)心里涌動(dòng)的不可能不是欲望，他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和分額。如果我們老老實(shí)實(shí)化驗(yàn)我們的靈魂，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)置身于人群里的時(shí)候，靈魂的透明度較底，精神含量較底，而欲望的成分較高，征服的沖動(dòng)較高。在此我想告訴大家如果我們真正的智慧，要獲得快樂我們需要咱在人群之外，在人群之外我們需要一種高度一種空曠一種虛靜，去與天地對(duì)話，與萬(wàn)物對(duì)話，與永恒對(duì)話。
孔子獨(dú)對(duì)大河而感嘆時(shí)間的不可挽留：“逝者如斯夫，不舍晝夜”；莊子神游天外尋找精神的自由飛翔方式；佛靜坐在菩提樹下證悟宇宙人生之般若智慧；法國(guó)大哲學(xué)家帕斯卡爾于寂靜曠野發(fā)出哲人驚嘆：“無限空間的永恒沉默使我恐懼”；李白“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”，他不羈的詩(shī)魂飛越無限，把多半條銀河引入人間，灌溉了多少代人的浪漫情懷。
難道不是這樣嗎？我們總是擠兌在人群里去追逐你所謂的利益，我們真的需要一種局外的眼光去審視自己，保持自己的人性！
在次我突然想起了朋友的一首詩(shī)：
《無題》。
心作流云魂飄逸。百恩朝露沐晨曦。
歲月無須寫悲壯，煙雨往事莫彷徨。
悠長(zhǎng)的歲月沒有必要刻意去追求輝煌，只需要我們不要再迷茫下去了。讓我們大家一起去感受生活，體驗(yàn)快樂！
也許一聲傾心的問候，一雙溫暖熱情的手，一句真切關(guān)懷的話語(yǔ)同樣會(huì)使人的心靈發(fā)光，從而帶來愉悅，更何況人與人之間的關(guān)懷呢，人始終要明確一個(gè)道理：利益往往有時(shí)是是空虛的，而快樂才是人生的價(jià)值，人性的根本所在??！
高一隨筆類篇五
6月8日下午我們打理行囊，不是為了遠(yuǎn)航而是為了歸航。十三中看護(hù)了我們?nèi)狙嗳セㄩ_，在這驕陽(yáng)濃蔭的盛夏，我們要走了，要離開生活了三年的母校。仿佛前不久我們還是那些踏著雨花來報(bào)到的高一新生，可三年時(shí)光，彈指一揮間，今天我們已經(jīng)是畢業(yè)了的高三元老了。
有的同學(xué)說：“十三中，再也回不去了?！甭牭竭@話很感傷，很難過。其實(shí)，我們心里很清楚，只要我們想母校了，可以隨時(shí)回去看她，不管我們身在何處，母校十三中都在我們最熟悉的經(jīng)緯度上守望著她的孩子們。你們不信嗎?在我們畢業(yè)前學(xué)校發(fā)給我們的《衡水市第十三中學(xué)高三學(xué)生須知》里，當(dāng)學(xué)校把所有的注意事項(xiàng)都一一與我們囑咐清楚后，最后一條這樣寫到：“同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活、工作中有什么困難和問題，歡迎隨時(shí)與學(xué)校、班主任聯(lián)系，我們將永遠(yuǎn)關(guān)注你、愛護(hù)你、幫助你?！碑?dāng)時(shí)讀到這句話我不禁熱淚盈眶，十三中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兊那啻褐敢较?，保駕護(hù)航，如今，我們像蒲公英要飛向遠(yuǎn)方，她們?nèi)栽诒澈竽С种覀儭@一生除了父母誰(shuí)還能做到這般呵護(hù)?我們清楚，我們回不去的是三年里美好的時(shí)光;回不去的是尊師們的諄諄教導(dǎo);回不去的是母校里的日升日落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)我走出校門的那一刻，我回過頭看著母校，仿佛從來沒這么專注過，仿佛周圍的喧囂都消失了，只有母校和我這樣相互凝視著，依依惜別著……很心酸，但我仍微笑著，揮手告別同學(xué)、老師和我親愛的母校十三中，因?yàn)槲覑凼小?BR> 說“再見”了，也許有些人說了再見是可以再一次相見的，但有的人說了再見也許永遠(yuǎn)不能再相見，我一直堅(jiān)信相聚是緣，感謝十三中，是十三中讓我們有緣相聚在一起，是十三中讓我成長(zhǎng)，我們走了，學(xué)弟學(xué)妹們還在像我們以前那樣刻苦拼搏，改變命運(yùn)。不同的是他們現(xiàn)在真的體會(huì)不到我們離開母校的酸楚與不舍。所以我說遙憐學(xué)弟妹，未解憶母校。
我用真心真情寫下一篇對(duì)母校的懷念與追憶的文章，謹(jǐn)此獻(xiàn)給親愛的母校，以表作為十三中學(xué)子的赤子深情。
母校啊，孩子在這給您道一聲珍重，道一聲珍重，一聲珍重里包涵了對(duì)您的摯愛……。
高一隨筆類篇六
邁入高中大門，我們來到了一個(gè)新的起點(diǎn)。在這里，有新同學(xué)、新老師，一切都是那么陌生，又是那么的令人神往。
在初中時(shí)，我是學(xué)校的尖子生。可是在這里，面對(duì)的是多少個(gè)初中尖子生的大集合，我顯得是那么的微不足道。想在以后的學(xué)習(xí)中得高分非常不容易，想登上第一的寶座更是難上加難。要想成功，就必須更加刻苦，更必須有超人的效率。
此時(shí)此刻，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)變得非常重要。你必須課前預(yù)先復(fù)習(xí)，按照老師的學(xué)案提出自己的問題，然后才是課上的認(rèn)真聽講和復(fù)習(xí)鞏固。課堂上也不再是老師灌輸、概括和總結(jié)，而是你的全程參與，積極思考，需要調(diào)動(dòng)你的大腦的每一根神經(jīng)。
這里的課堂教學(xué)也與以前大相徑庭，課堂容量更大、內(nèi)容更復(fù)雜，更多的運(yùn)用了高科技手段，網(wǎng)絡(luò)，投影成為老師們每天授課必不可少的工具。
圍的人熱心幫他解決。平時(shí)的一個(gè)微笑、一聲問好，點(diǎn)綴在我們的日常生活中，使我們的生活充滿了溫馨與歡樂。
都處在高考的重壓之下，我們的班集體也更加團(tuán)結(jié)。期中考試的了級(jí)部第一，人人都感到驕傲和自豪；秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上成績(jī)不好，人人都覺得臉上無光。在這個(gè)新的起點(diǎn)上，我們都在疾速的奔跑，為了自己心中那理想的目標(biāo)。
高一隨筆類篇七
雖然有時(shí)，有一個(gè)念頭總在一瞬間閃過——我討厭你。但是，還是常常覺得你非常的可愛。
因?yàn)槲抑?，是你培養(yǎng)了一代代名人，是你載著老師的夢(mèng)想讓他們遠(yuǎn)飛，是你讓我體驗(yàn)了真相后的樂趣。
現(xiàn)在回想小時(shí)候的事，并沒有什么印象。因?yàn)槲沂且粋€(gè)記性非常差的人。
但有一點(diǎn)我能確定：當(dāng)老師在上面津津有味的講課時(shí)，我一定在下面津津有味的聽著、看著。因?yàn)槲沂且粋€(gè)害羞的女孩，是一個(gè)膽子非常小的人，如果老師嚴(yán)厲的說一聲“聽好”，我絕對(duì)不敢開小差。另外，因?yàn)樵谡J(rèn)真聽課時(shí)，會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)，上課是其實(shí)是一件非常有趣的事。
就這樣，在小學(xué)的時(shí)光中，我對(duì)你是又害怕又喜歡。
漸漸地，當(dāng)我邁入了初中的大門，可我發(fā)現(xiàn)自己越來越不能清楚看見你，我往往需要瞇著眼睛或是詢問同學(xué)，才能了解你。
那時(shí)，我開始有點(diǎn)討厭你了。
無奈，我只得去配了眼鏡。呵呵，我又能清清楚楚地看見你了，一股喜悅之情油然而生。
心里非常迷茫，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來你是一道這么難解的題……
高一隨筆類篇八
今天，我要和伯父去寧波，但不知道自己是應(yīng)該高興還是憂愁。第一次去寧波就是照顧一位病人——伯父。
雖然我不知道是怎么一回事，但我心里很清楚我要做的就是在手術(shù)后照顧他。大家都很忙，而弟弟妹妹又太小，只有自己可以承擔(dān)這個(gè)任務(wù)了。剛開始，我還在疑惑為什么這樣的差事會(huì)莫名其妙地落在我身上，但后來我就明白了：不僅僅因?yàn)樽约菏莻€(gè)男孩兒，還因?yàn)槲乙鎸?duì)成長(zhǎng)。
自己原是不小了，不再是事事都要父母幫襯的小孩子，長(zhǎng)大了就要幫著大人做事，也應(yīng)該做些大人應(yīng)該做的事。以前總希望長(zhǎng)大，常常裝作成熟，不時(shí)地以大人的口吻對(duì)弟弟妹妹們大呼小叫，現(xiàn)在卻真的快成年，發(fā)覺曾經(jīng)不過是孩子氣。
放假了，爸媽和我都在家休息，全家哪都沒有去，似乎能聚到一塊很不容易，他們經(jīng)常加班，似乎沒有一個(gè)共同的時(shí)間。時(shí)間老人就是這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地把幸福拖走。記得小時(shí)候，在母親的懷里安詳入夢(mèng)，隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移，曾經(jīng)的那個(gè)寶貝已然長(zhǎng)大了，也漸漸學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立，不再依賴他人。
在無形中發(fā)現(xiàn)上述已經(jīng)熟諳于心并認(rèn)真做到，原來，我已長(zhǎng)大。
高一隨筆類篇九
隨筆作文是運(yùn)用隨筆的形式來訓(xùn)練并提升中小學(xué)生作文寫作水平的一種先進(jìn)的作文教學(xué)方法。它是一種隨著生活，隨著身邊的事物，隨著感情的情感波動(dòng)變化等，而創(chuàng)作的一種新的題材!隨筆作文不受題材限制，而且能激發(fā)創(chuàng)造作者的表達(dá)情感，是大多數(shù)中小學(xué)生非常受歡迎的一種題材!下面是小編收集整理的高一隨筆類的優(yōu)秀作文5篇范文，歡迎借鑒參考。
英雄就在你我身邊。
大家對(duì)英雄的定義是什么?有人說是能夠力拔山兮的大力士，也有人說是戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵建功的鐵血軍人，還有人說是電影里拯救世界的神……而我認(rèn)為，所謂英雄就是那群在我們身邊默默付出的人，并且大多數(shù)都是和我們一樣的平凡人。
前不久發(fā)生了一起觸目驚心的慘案——四川涼山州木里縣發(fā)生了森林大火。不幸的是，這次我們的消防隊(duì)員們沒能全身而退，在火場(chǎng)一線的他們雖然經(jīng)驗(yàn)豐富，但是今天事實(shí)擺在我們眼前。這是令人惋惜的，為了此次行動(dòng)我們付出了十幾條鮮活的生命，一時(shí)間傳來的噩耗令人們難以接受。受害者的家屬們聽到消息后更是悲痛欲絕，他們?cè)趺匆蚕氩坏剑瑤滋烨坝⒖t灑的青年現(xiàn)在成為了焦炭一般的灰燼，大家腦海里被滿滿的悲傷占滿。
等到事件稍稍平息，人們漸漸從悲痛中脫離出來，大家一致決定了悼念活動(dòng)。悼念詞中深刻贊揚(yáng)了滅火烈士們的英勇行為，以及為了祖國(guó)的安全犧牲自我的精神，這是多么偉大的舉止啊。在關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的一切也要阻止大火的肆虐。消防員的家屬們雖然為了失去親人感到悲傷，但是家屬們也相信著，如果上天再給一次機(jī)會(huì)，那些偉大的英雄們也絕不會(huì)退縮半步。
新聞上對(duì)此報(bào)道了很多，其中有幾個(gè)細(xì)節(jié)令我記憶尤其深刻。新聞里說，消防員們的平均年齡才二十多歲，最小的才十九歲。聽到這一消息更是讓我們震驚萬(wàn)分，十九歲的青年，剛踏入社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，從校園里離開。居然就遭到了命運(yùn)如此不公地對(duì)待，我們?cè)谏罡型聪У耐瑫r(shí)，也決不能忘記他們?yōu)槲覀兊陌踩龀龅呢暙I(xiàn)。山火已經(jīng)撲滅，烈士們的精神卻在這小小的山村里留下了永恒的痕跡，為他們樹立的紀(jì)念豐碑將永世長(zhǎng)存，我們要化悲痛為力量，為了祖國(guó)的安全做出自己的貢獻(xiàn)，萬(wàn)不能令先輩們的努力白費(fèi)。
距今大火事件早已過去，但是它不會(huì)被人們所淡忘，而是永遠(yuǎn)烙在每個(gè)人的心上。作為一個(gè)四川人，我亦為如此偉大的英雄是我同鄉(xiāng)而感到無比的自豪，相信大家經(jīng)過這次事件都明白了，我們身邊的英雄也是平凡人，只是因?yàn)樗麄冇兄鵀榱巳嗣窳x無反顧的決心罷了，只要有著為人民服務(wù)的決心，你也可以成為下一個(gè)英雄。
天空和白云。
如果說，母親對(duì)于子女的愛，可以寄托在某一件事物上，那么我會(huì)選擇白云。因?yàn)榘自齐m然漂浮不定，卻總離不開天空慈愛的注視。而母愛于我，就像天空于白云，就像魚兒離不開水，雄鷹離不開天空，花兒離不開泥土。
白云，總是緩緩地飄著，在世界各地游蕩著，但無論飄到哪兒，也離不開天空對(duì)于它們愛撫的目光。就如同一位母親，無論孩子走到天涯海角，也抹不掉對(duì)于孩子深切的愛。每當(dāng)游子從旅途中歸來，拖著疲憊的身體，站在家門前守望多時(shí)的母親的目光中便會(huì)閃過一絲驚喜，隨之便是心疼的話語(yǔ)。
白云的色澤雖然單一，但卻蘊(yùn)含了許多美好的事物。僅僅只有白色，那么簡(jiǎn)單，那么單純。就如同孩子們對(duì)于母親的愛，自始至終保持不變，對(duì)于母親的愛，是純潔的，也是一切污穢所玷污不了的。在外的游子，總是懷念母親做的飯;年幼的孩子們，總是期盼快快長(zhǎng)大，保護(hù)媽媽;有些懂事的孩子，即使再忙再累，回家也不忘給母親一個(gè)問候，一個(gè)擁抱。
平時(shí)我有些懶，不喜歡幫助母親做家務(wù)，有時(shí)突然良心發(fā)現(xiàn)，幫母親洗碗，總能不經(jīng)意地從她的臉上捕捉到一絲不易察覺到的幸福微笑。她時(shí)常抱怨著對(duì)我說：“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家的孩子都會(huì)做飯了，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家的孩子都會(huì)洗衣了?！钡鹊轿乙獛退鲲垥r(shí)，卻又對(duì)我說：“去去去!吃你做的一頓飯，比登天還難!”緊接著，我便又被她從廚房里趕了出來。
母親啊!你的心就像天空般寬闊，我就如同那朵朵白云，在你的親切愛撫下，總能得到最美好的感情，您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖包圍著我長(zhǎng)大!謝謝您!我的母親!
哭落一地花香。
這是很久前看到的一個(gè)故事，一個(gè)女孩喜歡上班里的一個(gè)男孩，這是隱私，也是秘密，可卻無意中走漏了風(fēng)聲，班里同學(xué)開始指指點(diǎn)點(diǎn)，“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，“也不照照鏡子”，“她怕不是異想天開吧!”從此，女孩失去了勇氣，連走路都避開所有人，害怕傷害，抵抗不住流言蜚語(yǔ)，面對(duì)空無一人的教室，靜靜地發(fā)呆……終于在一次嘲笑中她爆發(fā)了，哭著跑出教室，再難過，在絕望時(shí)，那男孩出現(xiàn)了，只是輕輕淺淺地笑著說：“我就想呢，是哪一個(gè)女孩子，把花都哭落了一地。”當(dāng)時(shí)她就破涕為笑了。后面的故事很簡(jiǎn)單，就是女孩找到了自己的幸福，男孩子也有了自己的愛人。
故事結(jié)束了，只能說故事中的男孩子真的很溫柔呢，女孩子也很幸運(yùn)能遇到這樣的一個(gè)人，你說的青春年少時(shí)候的怦然心動(dòng)是會(huì)有多浪漫呢?如果在這時(shí)受到的傷害會(huì)不會(huì)成倍地增加呢?答案相信已經(jīng)有了。要相信這個(gè)世界上充滿陽(yáng)光與善良，溫柔對(duì)待這個(gè)世界，然后被這個(gè)世界也溫柔以待。
哭落了一地花香，即使落淚，也仍舊那么美好。
軍訓(xùn)隨感。
“因?yàn)橄蛲?，所以選擇遠(yuǎn)方;因?yàn)闊o依靠，所以必須堅(jiān)強(qiáng)。”在前路渺茫的時(shí)候，也不放棄希望。在孤立無援的時(shí)候靠信念支撐前進(jìn)的力量。再深的水也淹不死魚兒，再烈的火也燒不死鳳凰。一直以來，都想好好地磨練自己?？梢哉f，這次軍訓(xùn)給我創(chuàng)造了一次機(jī)會(huì)。在這鐵般的紀(jì)律、艱苦的環(huán)境、緊張的氛圍中，我學(xué)到了許多。那種軍人的氣質(zhì)、軍人的紀(jì)律、軍人的生活，時(shí)時(shí)感染著我。讓我感受到作為一名高中生能有這么一次軍人的經(jīng)歷是多么的榮幸。謝謝學(xué)校，給了我們一次歷練的機(jī)會(huì);謝謝軍訓(xùn)生活，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);謝謝教官，把我們訓(xùn)練成一支有紀(jì)律的隊(duì)伍。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹灑醒，微冷，山間斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨，也無晴?！毖籽琢胰障?，我們以軍姿筆直地站著。晨霧迷茫時(shí)，我們?cè)缭绲丶嫌?xùn)練，瓢潑大雨中，我們唱著嘹亮的軍歌……。這一切的一切，是多么的令人感動(dòng)。不管環(huán)境多么的惡劣，不管訓(xùn)練多么的艱苦，在教官的帶領(lǐng)下，我們總是在不斷地堅(jiān)持著。以積極的心態(tài)去面對(duì)，去迎接，那烈日算得了什么，那暴風(fēng)雨算得了什么。經(jīng)歷過了后，驀然回首，我們?yōu)t灑走過的這五天軍訓(xùn)生活，不管多么艱苦，多么累，也無風(fēng)雨也無晴罷了。
“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生?！避娪?xùn)生活，充滿著震人心魄的魅力。堅(jiān)強(qiáng)的氛圍，艱苦的環(huán)境，高強(qiáng)度的訓(xùn)練，讓我們一次又一次地感覺我們是身在軍營(yíng)之中。在每一次完成一個(gè)動(dòng)作時(shí)我們是多么的開心;在每一次整齊地做好會(huì)操時(shí)，我們是多么的充滿信心;在每一次合唱軍歌壓過別的班的時(shí)候是多么的群情激昂。那秋天里田徑場(chǎng)上的會(huì)操，就是沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。我們就是那滿腔激情的軍人。
“相逢一醉是前緣，風(fēng)雨散，飄然何處?！狈鹪唬呵笆牢灏俅蔚幕仨艙Q來今生的一次擦肩而過。因?yàn)榫壏荩覀兒徒坦僮叩搅艘黄?。這段回憶，雖然只是短短的五天。但這五天就像流星般炫麗，煙花般燦爛，曇花般美麗。這五天將會(huì)成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞?。我們不?huì)忘記在田徑場(chǎng)上和教官那嘹亮的口令;不會(huì)忘記和教官一起的歡聲笑語(yǔ);不會(huì)忘記教官教我們的軍操，不會(huì)忘記那些磨人的體罰;不會(huì)忘記……教官，我們會(huì)想你的，用力地?fù)]揮手，面帶著微笑，祝你一路順風(fēng)!
暑期隨感。
放假了，有個(gè)親戚的小朋友借放在我們家小住幾天。
那是個(gè)乖巧清秀的小男孩，言語(yǔ)不多，卻也懂事。
親戚說，他們那學(xué)校有個(gè)規(guī)定，如果哪位同學(xué)期末考試語(yǔ)數(shù)雙科都有過95分，暑期便不布置作業(yè)。
相比于如今作業(yè)堆積成山，減負(fù)口號(hào)天天喊的教育現(xiàn)狀，這無疑是個(gè)很棒又很合情理的規(guī)定。
親戚家的小朋友成績(jī)不錯(cuò)，于是很幸運(yùn)地享受到了這么開明的校規(guī)。
小朋友的家長(zhǎng)更是開明的很，暑期也沒給他報(bào)什么興趣班，只是看他喜歡看書，選上幾本讓他看看。
因著小朋友放在我家，看他閑時(shí)也是無聊的很。
于是便翻出自個(gè)幼時(shí)的練字本，鼓勵(lì)他每天清晨練上兩三行，反正沒作業(yè)，多學(xué)點(diǎn)東西總歸是好的。
“就是因?yàn)闆]作業(yè)，你的時(shí)間比別的小朋友多，可以利用起來多寫點(diǎn)東西呀?！?。
我耐心地好言相勸。
小朋友的眉目微皺，我也就打消了說服他的念頭。
畢竟連老師和家長(zhǎng)都未對(duì)他強(qiáng)求什么，我又有什么資格多加干涉。
我翻開了自己的作業(yè)，看向那上面并不算非常清秀的字體，默默地填寫上答案。
如果當(dāng)年，我也有聽到旁人如此的教誨，也許我還會(huì)是當(dāng)年那位字體優(yōu)秀，班里出黑板報(bào)最佳的人選!
高一隨筆類篇十
我，是一個(gè)平凡的不能再普通的女生。但我也有我自己的回憶，我想這便是我區(qū)別于他人的“個(gè)性”所在。
一年級(jí)的時(shí)候，不諳世事的我年少輕狂，竟不知天高地厚地寫：長(zhǎng)大后，我要買一幢好大好大的房子，媽媽要多少間就有多少間。還要有一個(gè)游泳池，因?yàn)閶寢屜矚g藍(lán)色。
二年級(jí)時(shí)，仍是稚氣未脫：早晨，我背著書包上學(xué)去。太陽(yáng)公公笑呵呵地向我問好?？墒翘?yáng)公公喝多了，臉都是紅的，曬得我很熱，我不高興地說：“太陽(yáng)公公，你不能不喝酒嗎？”太陽(yáng)公公不情愿地說：“哦！以后不喝就是了嘛！”
這些文字透出的童心情趣，真讓人忍俊不禁。
三年級(jí)時(shí)，說話像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)：今天，我在車上遇見了一個(gè)老奶奶，沒有了腿，上下車很不方便。所以：1、我們要幫助殘疾人；2、我們要注意安全，不然，輕者沒有了雙腿，重者連生命都沒有了！知道了嗎？這些文字，儼然一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)的模樣。
……
流連在字里行間，童真童趣，多體驗(yàn)一些，讓久違的童心再次從我們身上閃現(xiàn)。
想起了小時(shí)候……想起了過去……
高一隨筆類篇十一
這是一群活潑明凈的同學(xué)們，聚在一起演繹著一個(gè)個(gè)純真的故事，生活就是導(dǎo)演，本無所語(yǔ)，又何須劇本呢？純真的我們聚在一起，本來就是一臺(tái)很好的戲。
上課鈴聲響起，只見后排“唰”的站起一排男生，我戲稱之為“十大金剛”?？刹灰`會(huì)，這只是偶班的新規(guī)定，名曰：“凡在宿舍內(nèi)扣分者，全體舍友陪站”怎么樣，夠團(tuán)結(jié)吧??！我們班的同學(xué)都很夠義氣，一見有同學(xué)“遇難”，“憤”而起立，將座位讓了出來，好歹也給了他們一個(gè)依靠。這“十大金剛”也相當(dāng)團(tuán)結(jié)，有福同享，有難同當(dāng)，毫無怨言。兄弟，夠義氣。
我們眼中的老師，就一個(gè)字，“?！?！
大”；右一句“真的是這樣啊，條件很強(qiáng)！”幾句話就引得大家興趣勃發(fā)。英語(yǔ)老師雖然長(zhǎng)得小巧玲瓏，講起課來卻毫不馬虎。最強(qiáng)的要數(shù)班主任了，歷史課上滔滔不絕，侃侃而談，談笑風(fēng)生，好不熱鬧，他的一些話也被概括為經(jīng)典語(yǔ)錄在同學(xué)們之間廣為流傳。像在跑操時(shí)他生氣的吼：“你們幾個(gè)一伙？”在上課嘲拉之前的宣言：“這節(jié)課我不嘲拉了！”結(jié)果又補(bǔ)充課本外的內(nèi)容長(zhǎng)達(dá)半節(jié)課，還有類似“怪好，怪能，笑得怪燦然”真是舉不勝舉。
這就是我們可愛可敬可親的老師。
進(jìn)入七中，步入一個(gè)嶄新的世界。這里因我們而撒滿陽(yáng)光，我們因這里而多姿多彩，我們是一群騎這著雞毛撣子以光速向前飛的男孩女孩。
高一隨筆類篇十二
董卿主持的《朗讀者》有一期的主題詞是《遇見》，一個(gè)人，一段文，講述著自己的遇見而改變的人生。
我又遇見了誰(shuí)？改變著我，讓我成長(zhǎng)。是我的國(guó)學(xué)老師——白老師，是她讓我喜歡上了詩(shī)詞歌賦。詩(shī)詞帶我們走進(jìn)經(jīng)典，走進(jìn)美麗的歷史長(zhǎng)河，白老師就帶著我走進(jìn)了詩(shī)詞那般如夢(mèng)的境界。
白老師是一個(gè)幽默可愛的女老師，她有著清脆爽朗的笑聲，她講過的每一節(jié)課都會(huì)讓我非常開心。白老師帶著我們體驗(yàn)經(jīng)典的魅力、了解中華的傳統(tǒng)、吸取詩(shī)詞的精華，她真是一位好老師。
遇見白老師讓我遇見了那些經(jīng)典名著。老師解讀的《紅樓夢(mèng)》讓我認(rèn)識(shí)了不愛讀書卻又有才的賈寶玉；有小脾氣又有才華的林黛玉；性情開朗、溫柔隨和的寶釵。我又認(rèn)識(shí)了美國(guó)小說《飄》里是魔鬼又是天使的思嘉麗，白老師說這是人性的表現(xiàn)；還有一個(gè)包容體貼的梅蘭妮。我還認(rèn)識(shí)《簡(jiǎn)愛》中的女主人公，她說：“鋼琴會(huì)一點(diǎn)”，可是彈奏起來卻讓人驚嘆不已，真是太謙虛了。
在白老師的課堂上我又知道了那些大詩(shī)人，聽到了他們的種。種故事。我喜歡的是蘇東坡，他能在最惡劣的環(huán)境下生存下來，他的一句“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”激勵(lì)著多少后人遇險(xiǎn)前行，百折不撓。我還喜歡謝道韞，她也是一位大才女，有著“林下之風(fēng)、柳絮之才”的美稱。雖不知她太多的詩(shī)詞，但就是喜歡她，白老師講過她家遇險(xiǎn)的故事，她表現(xiàn)的毫不畏懼，非常了不起。
“經(jīng)師易遇，人師難遭”，遇見白老師讓我寫作水平提高了，心情變開朗了，更是豐富了自己的思想，白老師的課堂帶我走進(jìn)國(guó)學(xué)，走進(jìn)經(jīng)典。
高一隨筆類篇十三
慢慢來，去傾聽花開的聲音，去體味生命積攢萬(wàn)千精氣只為怒放的那一個(gè)瞬間。慢慢來，去舀一碗那流淌千年的華夏文明之水，去低吟那沉淀經(jīng)典的流傳古藏。慢慢來，淺酌一杯，何必為了效率在時(shí)針分針的夾角中艱難求生。在清風(fēng)明月下，請(qǐng)你慢慢來。
慢是王羲之寫盡八缸水，盡染墨池黑的勤奮。慢，是袁隆平奔走阡陌數(shù)十載乃得一稻的堅(jiān)持，慢是屠呦呦投身科研焚膏繼晷兀兀窮年的不懈，慢是當(dāng)代工匠精神精益專注，傾注心血的細(xì)致，慢是中國(guó)點(diǎn)滴積累從四十年的改革開放中摸索經(jīng)驗(yàn)。若無星星之火的蓄勢(shì)待發(fā)，何來可以燎原的大勢(shì)所趨。若無千鑿萬(wàn)錘烈火燃燒，何來劍刃上那寒芒逼人的光耀。
我寧愿慢的充實(shí)又豐盈點(diǎn)滴成塔，不是快的空洞又單薄一吹即垮。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。如果可以，我愿做駑馬，十天安步，載譽(yù)而歸，內(nèi)心美滿充實(shí)。如果可以，我愿做深遠(yuǎn)巷子里手工藝人的雕刻品，在這世上獨(dú)一無二，又傾注匠人的心血，被雕刻的緩慢，我也因此有了靈魂。如果可以，我愿回到鴻雁傳書，魚傳尺素的日子，縱然急似星火，可內(nèi)心始終有一團(tuán)安穩(wěn)在縈繞。你問我為何，我只答，為了享受過程，享受自己為了目標(biāo)去付出與等待，我從不想體會(huì)到一飛沖天的快感，我只覺得虛擬與夢(mèng)幻讓人暈眩。
我不想沽名學(xué)霸王的急于求成，根系不穩(wěn)，何來枝繁葉茂?我不想學(xué)漢景帝急于收藩，獨(dú)攬大權(quán)，釀成七國(guó)之亂的禍端。
雖然我走得很慢，但我從不后退。天地之工不可倉(cāng)促，艱難之業(yè)當(dāng)累日月。慢慢來，一步一個(gè)腳印，百步一次積累，萬(wàn)次一步蛻變，待回首時(shí)，只見印記深植于沃土，那如排山之勢(shì)，如倒海之勇，閃耀著屬于努力的異彩。
高一隨筆類篇十四
冬天的美麗在于它的純潔;。
而春天的美麗在于它的希望。
沒有春天的希望，怎么會(huì)孕育“凌寒獨(dú)自開”的梅花?
沒有春天的希望，怎么會(huì)綻放“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的樂觀?
沒有春天的希望，怎么會(huì)收獲“稻花香里說豐年”的喜悅?
正是有了春天的希望，才有了姹紫嫣紅的畫卷，才有了大鵬展翅的夢(mèng)想，才有了生機(jī)勃勃的萬(wàn)物。
眾里尋她千百度，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來她就在每個(gè)人的心中!
春天正是我們的青春，是少女多情的煩惱，是少男叛逆的微笑。是無數(shù)交織在一起的快樂與憂愁，是無數(shù)編織著夢(mèng)想的努力與汗水。春天的希望是我們奮斗的動(dòng)力，奮斗的目標(biāo)，奮斗的理想。深深植根于我們內(nèi)心的希望，給了我們前進(jìn)的勇氣，我們用自己的努力創(chuàng)造出了滿園春色。
如果說人生的春天只有一次，那么就讓我們用僅有的春光去創(chuàng)造出無限的柳暗花明、鳥語(yǔ)花香、勃勃生機(jī);用僅有的春光寫下我們心中叛逆與天真的史詩(shī)，用僅有的一次春光寫下我們難以忘懷的童話!
春光有限，希望無限!
高一隨筆類篇十五
這一天是初一，我與家人來到老家。我穿上新衣服，就跟爸爸媽媽去村口那邊，那是我的第一個(gè)家。那雖然沒城市好，但在我心中早已定了位置。來到家我就跟表姐、爸爸、三伯父去拜年。因?yàn)槲业倪@家在一個(gè)村，所以壓歲錢不多，只是一元和五元、十元、五十元。這我就非常滿足了。表姐找我去廣場(chǎng)玩，我說：“行呀！”我們就去了，但是怕家人擔(dān)心，我們就提前回家了。誰(shuí)知爸媽找我找的非常心急。
第二天就是初二，我的哥哥與二伯父一起回來了，我的姐姐也回來了。姐姐與哥哥都回來了，他們都來齊了我就說：“明天是我的生日?！彼麄兙妥屛疑辖惴虻能嚾ベI禮物，我挺高興。就和他們?nèi)タh城，我想買小熊貓，懷表，文具袋。
他們和我去超市，給我買了一個(gè)一對(duì)小熊貓與這文具袋，真不巧，賣懷表的沒有來，就買了存錢罐。我高興極了，回家以后，大姑和小姑來了，過了一個(gè)小時(shí)，大姑和小姑走了。大哥也走了，三表姐也回家了。家里空蕩蕩的，使我明白了一個(gè)道理，在的時(shí)候你不珍惜，失去了才懂的珍惜。在的時(shí)候熱熱鬧鬧，走了就變的冷冷清清。我去找表姐玩，她比我大幾個(gè)月，她黑黑的，是我姐又是要好的朋友。我記得去年過生日非常冷清，今年的生日對(duì)我說是非常好。都是我想要的，我的喜悅在禮物上，心思卻不在家，我想另一個(gè)地方，那也是我的家。小時(shí)候在那里生活。那里有我兩個(gè)好朋友。不過我非常開心，生日蛋糕上有我喜歡的向日葵，非常漂亮！吃玩蛋糕我就看電視。
初五，我們就一直待在家，我非常想堆雪人，打雪仗。初六，去二舅家半年了，我們?cè)谀谴臅r(shí)間不長(zhǎng)就回家了。初七，就回城市了，這里下了一場(chǎng)雪，家人不讓我下去，爸爸帶了一些雪我存在了冰箱里。
初八，雪快化完了，也讓我下去了。可就一點(diǎn)雪，我就分成兩份，把一份堆的圓圓的，下半身長(zhǎng)圓，我用彩紙做成帽子，眼睛，扣子。雪人化了，我好傷心。不過我想讓天再下一次雪，那就好了。初九，我們家來了客人就一起到飯店去吃火鍋。我吃了肉片與肉干，等家人都吃玩。我們就高高興興的回家了。
春節(jié)這幾天讓我品嘗了許多美食，讓我享受到了快樂。真希望能過的慢一點(diǎn)！
高一隨筆類篇十六
做事要有熱度，辦事要有力度——這是我很喜歡的一句話。
當(dāng)今社會(huì)，形形色色的行業(yè)，都在為這個(gè)和諧美麗的社會(huì)大添異彩，但形形色色的行業(yè)上的每個(gè)人，都應(yīng)在自己的崗位上，安分守己，做好自己本職的事，工作上應(yīng)嚴(yán)加把手，勿有疏忽，這該死的疏忽就可能造成別人的誤會(huì)，更重要的是，當(dāng)別人向你提出漏洞的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)葉圣陶先生，葉圣陶先生寫作提倡“簡(jiǎn)”，但凡有人提出文章中有刪減的地方，葉圣陶先生都會(huì)虛心接受，哪怕對(duì)方的地位比自己低，這一點(diǎn)我很佩服葉先生，而葉先生的這一優(yōu)點(diǎn)也是值得當(dāng)今社會(huì)的某些人學(xué)習(xí)的。
葉先生嚴(yán)于律己，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，被人尊為老師，作文和做人都力求完美，雖被稱為老師，但一點(diǎn)也沒有老師的架子，面對(duì)別人的意見，虛心接納，不想當(dāng)今社會(huì)的某些人，雖自稱為老師，卻以為自己高人一等，是應(yīng)該被別人尊敬和仰望的，面對(duì)別人對(duì)自己提出的問題，擺出一副高高在上的態(tài)度，對(duì)于自己的漏洞，不虛心承認(rèn)并改正，反而是一副你提出問題，你就是對(duì)我有意見，身為學(xué)生，你怎么能對(duì)老師提出意見呢?葉先生恰恰相反，為人和藹可親，寬厚待人，《左傳》說不朽有三種，居第一位的是立德。只有先立德，后干好本職，才算得上在自己的崗位上熠熠生輝，葉先生在文學(xué)界為大師一派，卻還會(huì)給寫信者復(fù)信，這恰恰是葉先生的一代大師作風(fēng)，真是因?yàn)槿绱?，葉先生才會(huì)流芳百世，不孤傲，恰恰成就了他。
希望當(dāng)代社會(huì)的老師們，都以葉先生為榜樣，先立德，后本職。這樣才不枉“老師”這個(gè)神圣的稱號(hào)。
在張中行的《葉圣陶二三事》中，我摘抄了下面一段話：文字之外，日常交往，他同樣是一以貫之，寬厚待人。例如一些可以算作末節(jié)的事，有事，或無事，到東四八條他家去看他，告辭，攔阻他遠(yuǎn)送，無論怎樣說，他一定還是走過三道門，四道臺(tái)階，送到大門外才告別，他鞠躬，口說謝謝，看著來人上路才轉(zhuǎn)身回去。晚年，記得有兩次是已經(jīng)不能起床，我同一些人去問候，告辭，他總是舉手打拱，還是不斷地說謝謝。這段話中，葉先生平易近人，熱情禮貌給我留下了很深的印象，在今后的生活中，我總是以葉先生的為人為榜樣，想到葉先生這樣的人都是如此，自己文學(xué)造詣上與葉先生差了十萬(wàn)八千里，卻在做人上，可以向葉先生學(xué)習(xí)。
干好本職，勿有疏漏。希望當(dāng)今社會(huì)的某些人像葉先生學(xué)習(xí)，在工作上，嚴(yán)于律己，求簡(jiǎn)，在為人上，虛心接受別人的建議，莫要高高在上，語(yǔ)氣咄咄逼人，先立德，后本職。
高一隨筆類篇十七
這天我又從那里經(jīng)過，依然的很寧?kù)o，就好像我靜靜走過的'是一片寂靜的沙漠。那被歲月的風(fēng)吹斷了的記憶像青草一樣四處蔓延，纏繞，糾結(jié)交錯(cuò)。親愛的人們，這一刻，我被這糾纏的往事牽出一身的傷，沒有色彩的黑白記憶，比現(xiàn)實(shí)更讓我疼痛，我在這黑白的世界里跌跌撞撞的奔走，徒留一臉茫然和一張傷悲的臉，奔走，張望，尋找，躲閃，逃走，心驚，悲傷，慌張，恐懼…這是誰(shuí)的噩夢(mèng)，主角已不是我，我只是突然出現(xiàn)在這個(gè)蒼涼慘白的無聲世界里的一個(gè)滿是驚恐的傻子，一個(gè)滿是癡傻的冒失鬼，一個(gè)莽撞又膽小的獨(dú)闖者，一個(gè)脆弱的弱小靈魂。
謝謝我曾這樣的疼痛過，被你和我的往事纏繞的心，就像這春天里開出的郁金香，在沉痛里散發(fā)著迷惑人的醉人香味，我在這彌繞的靡靡里微睜的雙眼不自主的流出幾滴清淚。我真想笑笑的抿抿嘴堅(jiān)強(qiáng)的說這痛真美，卻靜靜的僵在那里動(dòng)不了，仿佛時(shí)間已經(jīng)消失，世界已經(jīng)沉寂，仿佛世界什么都不存在了，他們都逃離，拋棄了自己孤獨(dú)的在這世間莽撞的徘徊，找不到來去的方向，找不到熟悉的世界，也再找不回天真。
我曾經(jīng)這樣的孤單，這個(gè)角落里只有我，我就是一個(gè)軀殼，沒有名字，沒有感情，沒有靈魂。我睜不開眼，我動(dòng)不了，我走不動(dòng)，我不知道怎么笑，也不知道怎么痛哭，我的一切都被你們帶走了，沒有反抗，沒有說話，沒有掉眼淚，靜靜的任由你們把我抽離，靜靜的一動(dòng)不動(dòng)。
我想告訴你的，我并不堅(jiān)強(qiáng)，我真害怕受傷，我恐懼心碎的感覺，我已經(jīng)厭惡孤獨(dú)，我期盼你能牽著我的手，小心地對(duì)我說你會(huì)陪在我的身邊，對(duì)我說我們會(huì)甜甜的笑，會(huì)手牽手走過海邊。我們會(huì)一起唱同樣的歌，會(huì)張開手臂在微風(fēng)里撒嬌的奔跑，我們會(huì)散發(fā)銀鈴般的笑聲，讓它們?cè)谔炜绽锘厥幓厥?，?huì)藍(lán)天白云綠草大笑…我們會(huì)開心，會(huì)浪漫，會(huì)相依為命，會(huì)相濡以沫…真的，我期盼，真的，我不如你想的堅(jiān)強(qiáng)，真的，我就是個(gè)小女生，我只是個(gè)小女生。
高一隨筆類篇十八
在這茫茫的宇宙之中有一扇窗，這扇窗是通往地球的;在這巨大的地球之中有一扇窗，這扇窗是通往我的城市的;而有一扇窗便出現(xiàn)在這城市之中，這扇神秘窗竟然是通往我的內(nèi)心世界的!還是那天晚上，我伴隨著那可愛而又純潔的雪進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
不知何時(shí)，我在夢(mèng)中被一位不知何名何姓的女子把我?guī)ё吡?，我不知被他帶到哪。我十分慌張地四處張望，卻發(fā)現(xiàn)這里什么都沒有就唯獨(dú)一扇窗，那扇窗并沒有打開，而守得很緊密，當(dāng)我沉思為什么這里就只有這扇窗的時(shí)候，那位女子便告訴我：“實(shí)際這扇窗就是你的內(nèi)心世界的窗戶，實(shí)際你的內(nèi)心一直還是閉著的，你需要自己的信心來打開這扇窗，希望你自己的內(nèi)心世界會(huì)更美好?！彼f完后便離開了，連道別也沒有，我站在這扇窗前還在回味著剛剛她說的話。
突然，一聲起床啦，便把我從這夢(mèng)中拉回來，我醒來時(shí)，一臉什么都不知的樣。那蹊蹺的事讓我最近有些糾結(jié)，我不時(shí)也在想我的內(nèi)心世界是怎么樣的呢，而且我自己也十分期待知道我的內(nèi)心世界，我想也許那位女子的話我也許真的和現(xiàn)實(shí)中的自己一樣。
我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人都有自己的自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，那么肯定也有一些缺點(diǎn)，但我們要接受我們自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在自己的努力之下把可以改的缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的抹掉，我相信我們?nèi)绻麡酚^的接受自己，每個(gè)人的內(nèi)心世界都是美好的，我希望那些不接受自己的同學(xué)可以更加悅納自己，使自己變得越來越美好!
高一隨筆類篇十九
如今，高中本已畢業(yè)的我，又以復(fù)習(xí)生的身份，回到了那令我終身忘難忘的中學(xué)時(shí)代。
但，這終究不是我記憶中那個(gè)地方，更沒有那群"xx"的陪伴。
這是一個(gè)，新的環(huán)境，新的班級(jí)，新的集體，還有一群數(shù)不清的新同學(xué)。
在這里的建筑，沒有我記憶中的那個(gè)有熟悉感，在這里的心情，更沒有我回憶中的那個(gè)有輕松感。
在這里，我經(jīng)過大半個(gè)學(xué)期的交流，也僅僅認(rèn)識(shí)了少許的，能和我聊的過來的噴友。甚至大多數(shù)人的名字我都不知，有的更是句話未說。
這里雖然人多但大多不相知，那里雖然人少但至少都相識(shí)。
事到如今，我還以復(fù)習(xí)生的身份，吹噓著自己曾經(jīng)的種種經(jīng)歷，不知是可笑還是可悲。
在學(xué)校里我們從相遇—相識(shí)—相知—又相離。
說真的我喜歡上學(xué)，但我不喜歡上課，更不愿分離。
還記得那年那月，那時(shí)的我們整天想的無非就是，畢業(yè)之后干什么之類的事。盼的無非就是，早些畢業(yè)早些自由早點(diǎn)放假。那時(shí)的我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不知，社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)的殘忍，畢業(yè)所代表的真正含義。那時(shí)的我們像孩子般無知，像兒童般幼稚。
如今我已明了，那畢業(yè)所代表的真正含義。
畢業(yè)，代表著分離，代表著悲傷，代表著痛苦，更代表著我們已不是孩子的事實(shí)。畢業(yè)后我們將各奔東西分離各地，但最令人感到痛心的就是那，曾經(jīng)好友相逢陌路不相識(shí)的悲哀。畢業(yè)雖然是痛苦的但也是必需的，自從我們相聚那一刻就已注定分離。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都不甘平庸，都對(duì)夢(mèng)想有著滿腔熱血的追求。雖分離但定會(huì)定重聚。正如我們老班所說的那樣雖分離，定重聚，若重聚，必輝煌。男兒應(yīng)當(dāng)這樣，志在四方，別娘娘嗆嗆。
時(shí)間匆匆，三年時(shí)光就如白駒過隙，稍縱即逝。
高中時(shí)代就如一個(gè)美好的夢(mèng)一樣，夢(mèng)醒了才知道自己失去了。畢業(yè)之后你將失去上學(xué)時(shí)特有的煩惱。失去你穿上最帥，而自己說了三年?duì)€的.破校服的資格。更要和你的至親摯友分離。有的人三年高中只顧學(xué)了，有些人只顧玩了，有些人只顧睡了，有些人只顧看小說了，有些人只顧這些人注定會(huì)有遺憾。但更多的是收獲，三年的高中你會(huì)結(jié)識(shí)很多朋友，認(rèn)識(shí)許多同學(xué)。有的甚至都是一輩子的，他比高中重要的也不比大學(xué)弱多少，畢竟那是自己第一個(gè)朋友圈。
我希望現(xiàn)在正在上學(xué)的朋友，別像自己一樣只顧游戲而給自己留下了許多遺憾。希望你能珍惜現(xiàn)在陪自己身邊的每一個(gè)人，做好你手里的每一件事，別給自己的青春留下遺憾留下不舍！但畢業(yè)也別太悲傷哦，要記住這次的分離是為了下次的更好重聚！
高一隨筆類篇二十
春天，早晨起來，第一個(gè)總是看見送奶的在門口送奶，我便下定決心要為人民服務(wù)，我便想當(dāng)送奶工，那不是任務(wù)，是一種心的責(zé)任。
夏天，看見公認(rèn)在工地里揮灑汗水，用自己的汗水去造就滿意的高樓，我便想當(dāng)工人，那不是汗水，那是辛勤的見證。
秋天，看見老師在教室里不厭其煩的為學(xué)生復(fù)習(xí)知識(shí)，我便下定決心，去當(dāng)一名受人尊敬的老師，那不是一種幸苦，而是一種快樂。
冬天，看見賣紅薯的在大街上，我雙手撿起還在火堆里的地瓜，我便下定決心，要在冬天為人送去一點(diǎn)溫暖。
我的理想帶著季節(jié)的顏色在一點(diǎn)點(diǎn)成熟!
理想是追求是汗水，也是付出。擁有理想并付諸行動(dòng)便意味著成功。
高一隨筆類篇二十一
果樹緊靠著他家旁邊一條巷子，當(dāng)時(shí)學(xué)校后門有處缺墻為了抄近路、大家都喜歡走這條路、所以每天都會(huì)有一些小學(xué)生從樹下走過。我們仰頭望著那棵綠蔥蔥掛滿果實(shí)的果樹，只見它樹干粗壯，枝繁葉茂，樹冠像是一把碩大的綠傘。一縷縷陽(yáng)光透過葉隙照在黃皮果樹上，那些已熟透的黃皮就閃閃發(fā)光，宛如一顆顆黃寶石、惹的路過小伙伴們直留口水。
看著這些成熟的黃皮果口水都忍不住的留了下來了、這時(shí)我們其中一個(gè)小伙伴偷偷跑到他家門前，只見他向里面張望幾下跑了回來。對(duì)我們說老奶奶不在那里、他家沒有人，估計(jì)著老奶奶在房里睡覺了。于是‘春光’主動(dòng)的蹲在墻角放哨，我手腳麻利的爬上了樹、順著樹叉敏捷地爬到黃皮樹上。爬到樹上之后，我像是孫猴子在蟠桃園偷仙桃，揀大個(gè)兒的先往口里塞、然后又摘了一些向口袋里塞，等塞滿自己口袋才舍得又摘了幾串向伙伴們拋了下來。他們高興的用衣角擦了擦也拼命的往口里塞，我們連青色不成熟的也不舍的放過、只見他們咬了一口就覺得滿口酸澀，極其難吃，立即吐了出來，露出呲牙咧嘴的表情、惹的我忍不住的大笑、在搖晃的樹上差點(diǎn)都掉了下來。
這時(shí)‘春光’發(fā)出撤下信號(hào)、不能呆太久我趕緊順著樹干滑下來，看到滿臉失望的伙伴們。于是不忍心的又將口袋里熟透的、拿點(diǎn)出來一起和伙伴們分享、把那些青色不熟的扔在地上。有一個(gè)小伙伴盯著地上的青黃皮，靈機(jī)一動(dòng)說：把這些不熟的也帶走可以當(dāng)乒乓球玩。大家都夸他聰明，于是我們撿起那些青黃皮、帶到學(xué)校的操場(chǎng)上玩耍。
次日上午被老奶奶發(fā)現(xiàn)了、‘楚亮’氣勢(shì)洶洶地到學(xué)校告發(fā)了我們。老師聽后十分生氣。他臉色鐵青地站在講臺(tái)上問誰(shuí)偷了楚亮家的黃皮。我們都不敢承認(rèn)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在課桌前。我低著頭，聽著自己砰砰的心跳。我真想做一只鴕鳥，把頭埋在沙子里，真希望能盡快夠逃過這一劫。老師質(zhì)問的聲音似乎穿云裂石。
見沒人承認(rèn)老師生氣的倒數(shù)十聲，假如沒有人承認(rèn)被追查出來、便會(huì)被留校掃地不準(zhǔn)回家吃飯了。當(dāng)他數(shù)到三的時(shí)候‘春光’便站了起來，隨后我和其他幾個(gè)小伙伴都站了起來，等待著懲罰、這一天真的夠我們受幾個(gè)人掃整整幾間課室、還得寫下保證書才能回家。
第二天的下午，我和小伙伴們放學(xué)回家，還是走那條小路大家都懷著忐忑不安的心情走到巷口。這時(shí)候望到老奶奶站在黃皮樹下。他面前放著一只小籃子、里裝著一些熟透的黃皮。我們膽怯的不敢從果樹下走過，老人家便過來給我們每個(gè)人拿了幾個(gè)。走到老人家跟前的時(shí)候心里揣測(cè)著、老人家可能會(huì)因?yàn)槲覀兺颠^她家的黃皮、一定會(huì)對(duì)我們冷眼相待、一頓臭罵了，然而老奶并沒有罵我們微笑著看著我們，遞給我們黃皮然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說：想吃黃皮跟奶奶說、不能自已偷摘、更不能糟蹋不成熟的果子、這樣不好。
弄得我們怪不好意思的都自覺理虧、害羞的不敢抬起頭來。我拿著黃皮果子，一股清香撲鼻而來。我抬頭望了一下那棵黃皮樹，樹枝上依然灑滿了金色的余暉、此時(shí)心里是甜甜的。
時(shí)間過的真快、一晃就是幾十年、從前搗蛋的我己年過五十、都當(dāng)上了幾個(gè)孫子爺爺了、回想當(dāng)年依然好像是昨天里的故事。其實(shí)只要健健康康的、一輩子并不長(zhǎng)一閃眼就過、只要時(shí)刻保持美好心態(tài)就好、大家且行且珍惜吧。
高一隨筆類篇二十二
突然之間，我忘了你長(zhǎng)什么模樣了。我好想把你畫出來，可我就是記不起你的模樣。
周六那天考試，我知道最后一題是畫畫題。老師早就給我們壓好了題目，在我們看來，無非就是那三福圖畫。而那三福圖畫，我早已畫在心上。當(dāng)我拿到試卷的那一刻，我內(nèi)心有一萬(wàn)個(gè)烏鴉經(jīng)過。我欲哭無淚，因?yàn)槔蠋熀臀叶紱]壓中題，最主要的是，我忘記我要畫的主角的樣子了。
上個(gè)星期，老師為了這場(chǎng)考試，給我們上了一次沖刺班的高強(qiáng)度復(fù)習(xí)。老師告訴我們，考試最后一題畫畫題，只考這三福圖畫的，那就是《小蝌蚪找媽媽》、《魚躍龍門》和《猴子撈月》。而且老師還要求我們用一個(gè)晚上的時(shí)間去畫這三幅圖，于是我們花了一個(gè)晚上的時(shí)間去仔細(xì)認(rèn)真地畫了三福圖?？荚嚽暗囊粋€(gè)晚上，我還特意再畫了一遍，就是為了防止我考試時(shí)，忘記怎樣畫的。
后來，我歷盡千辛萬(wàn)苦，絞盡腦汁，把小馬的模樣大概，也許，可能的畫下來了。我邊畫邊笑，監(jiān)考老師還特意走下來看我在干嘛。然后老師看到我畫的“馬”，她意味深長(zhǎng)的笑了笑。我也尷尬的笑了笑，一切盡在不言中。等我交卷的時(shí)候，老師對(duì)我說:“你畫的豬，蠻像的?！蔽揖托π?。其實(shí)我心里在想:什么鬼？我畫的是小馬，是小馬！可這些都只是我的內(nèi)心戲，我表面功夫還是做得不錯(cuò)的，因?yàn)槲疫€對(duì)老師說了一句:謝謝。
等我交卷出了校門口時(shí)，我拿出手機(jī)，看我們關(guān)于考試的微信群，我才發(fā)現(xiàn)原來我畫的`畫還是可以的。因?yàn)橛袀€(gè)同學(xué)在微信群上說:她交卷時(shí)，監(jiān)考老師也夸她了，還說她畫的貓挺好看的。而且她在微信上還說:監(jiān)考老師這是在侮辱她畫的小馬?？吹竭@些類似的微信信息，我笑得不能自己，并覺得我找到了畫小馬的自信。
小馬，真對(duì)不起，我真得不是突然之間忘了你的模樣的。如果再有一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)把你畫的像真正的小馬！