總結是鍛煉思維能力和表達能力的有效途徑。在寫總結時，我們可以借鑒一些范文和優(yōu)秀案例來提升自己的寫作水平。下面是一些優(yōu)秀的總結范文，希望對你的寫作有所啟發(fā)。
六一活動評語篇一
歡歡喜喜迎“六一”。
20xx年x月xx日下午2：00。
大操場。
操場環(huán)境布置、每班二個節(jié)目、主持人(老師、幼兒各一名)節(jié)目單。
1、通過節(jié)目，每位幼兒能體驗成功。感受快樂和幸福。
2、幼兒在活動中展示自己才能，培養(yǎng)集體意識。
活動流程：引入主題園長賀詞文藝會演延伸。
設計：
一、主持人講話、引入主題。
1、今天我們邀請爸爸、媽媽、小朋友們歡聚在操場上開什么會?
2、“六一”節(jié)是誰的節(jié)日?
3、“六一”節(jié)來到了，我們小朋友心里怎么樣?
4、小朋友高興、爸爸媽媽高興、老師感到更高興。下面我們請園長張老師祝節(jié)日賀詞。
二、園長賀詞。
賀詞、頒獎(故事獎、小機靈獎)。
三、文藝會演。
2、六一”節(jié)不僅是中國小朋友節(jié)日，還是全世界小朋友節(jié)日。下面我們請xx班的xx小朋友樂天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著名樂曲》。
3、有請xx小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨奏》。
4、請看xx班：集體舞：《中國人》。
5、我們在電視里經?？匆姶笕舜┲粒ぶ挤诺墓?jié)奏在盡情表演。但我要告訴你，我們小朋友也會表演。不信，請看xx班小朋友的《時裝表演》。
6、今天詩歌歡快的節(jié)日，讓我們唱吧，讓我們跳吧，讓我們用歌聲和舞蹈來慶祝這一美好節(jié)日。請看xx班舞蹈表演：《唱起來跳起來》。
7、我們都有自己爸爸，有的'講爸爸好，會給我們買玩具、買好吃的東西，也有的講爸爸不好，那么爸爸到底好不好呢?請看xx班舞蹈表演：《好爸爸、壞爸爸》。
8、有一群可愛的小朋友帶著五顏六色的花帽、穿著漂亮的花裙向我們飛奔過來。他們也來表演舞蹈。請看xx班舞蹈表演：《高山舞曲》。
9、請看星星班舞蹈表演：《拔蘿卜》。
四、延伸。
“六一”節(jié)，讓我們用自己優(yōu)美舞姿來跳吧、用動聽的歌聲來唱吧，唱出我們心中的快樂。師生、家長同樂：集體舞《快樂的六一》。
六一活動評語篇二
日前，龍馬潭區(qū)魚塘中心學校開展“六個一”系列慶“六一”活動：
一個主題隊會：以“你好、新時代”、“愛我家鄉(xiāng)——瀘州”為主題開展隊會活動，讓全體少先隊員接受一次新時代與愛家鄉(xiāng)的思想洗禮。
一場“星級學生”表揚：該校評比出“三星級”特長生200余名，班級評選出“二星級”特長生600余名，讓每個孩子找到自己發(fā)展的空間，讓個性得到張揚。
一次素質教育成果展：讀經典、走進古詩詞;講名人故事，走進歷史;全校開辟了近100米的素質教育走廊，讓學生的作品隨時展示。
一場愛國主義教育：全校每班觀看一部愛國主義影片或者紀錄片。
一次社會實踐活動：全校開展“動手的兒童節(jié)”主題慶祝活動，邀請近200名家長到學校與孩子們共度節(jié)日。
一次固定黨日活動：學校支部與品學兼優(yōu)的學生進行一次親密交談，并為孩子們送上節(jié)日的禮物。
六一活動評語篇三
20xx年月29日在我校餐廳舉行以“誦經典慶六一”為主題的誦讀活動。此次活動由崔老師統(tǒng)籌設計，以營造活潑向上的校園化，提高學生全面素質，培養(yǎng)學生朗讀能力為宗旨，取得了不錯的效果。
此次活動無論老師還是學生都積極參與，學校領導也為此次活動的開展提供全方位的支持。尤其是語組的教師，他們還自發(fā)的組織了排練了一個誦讀內容《我們?yōu)橄Ｍ璩?，讓學生不僅見識到了老師們扎實的語言功底，同時也感受到了老師們獻身教育、無私奉獻的偉大情懷。
整個活動，一至六年級都有誦讀的內容。雖然各年級學生誦讀水平的不同，但是，同學們積極參與的熱情并不低，比如一年級學生僅有四位同學，他們也是第一次站在舞臺上，所以孩子們都很緊張，但是在老師的協(xié)助下，孩子們積極克服自己的緊張情緒，最終，在舞臺上展示了一個不一樣的自己，獲得大家的一致好評。
小主持人是此次活動的另一特色。此次活動的主持人在學生中選拔，最終五年級的司姝冉與張伊蕊二人入選。聽到這個消息，二人既緊張又激動，生怕不能夠圓滿的完成自己的任務，積極利用余時間編排活動開幕詞與閉幕詞。為克服自己的緊張情緒，他們還利用余時間加緊排練，有了困難積極與老師聯(lián)系努力克服?？梢赃@樣說，正是他們的努力，才使整個活動顯得多姿多彩。
在此次活動中，涌現(xiàn)了不少在朗誦上極具特色的學生，他們的表現(xiàn)也讓老師們眼前一亮。二年級的常韻朗誦的《我長大了》，讓我們聽到了孩子們發(fā)自內心的獨白，張露丹的《小松樹與狗尾巴草》把我們帶入了一個奇幻的童話世界；三年級的付子怡朗誦的《小桔燈》給予了同學們克服困難的勇氣與信心；四年級常佳茜《走彎路有時快》使我們明白“欲速則不達”的道理；五年級范金鵬朗誦的《鄉(xiāng)愁》使大家感受到詩人余光中的家國情懷；五年級王夢瑤與程琰玉的合作完成的《在的那邊》激發(fā)其同學們走出大的決心；六年級崔紫衣《詞兩首》的古風古韻把大家?guī)У搅酥袊姰嬕饩?。還有五年級集體朗誦的《七律長征》和六年級集體朗誦的《燭光里的媽媽》，這些作品一次又一次的向同學們展示了祖國語言的魅力。這些同學的精彩誦讀也激起了一次又一次地在火場里激起熱烈的掌聲，活動進入了高潮。
此次活動的另外的一個特點就是配樂朗誦。將音樂與字的的組合使我們的朗誦更具美感，也為同學們插上了想象的翅膀。不僅使學生感受到了閱讀的樂趣，同時也激發(fā)學生積極閱讀，有感情的閱讀興趣。為學生學好語打下一個堅實的基礎。
六一活動評語篇四
值此兒童節(jié)之際，寧州街城關社區(qū)高度重視，將兒童節(jié)列入工作日程，圍繞“宣傳、服務、關愛”的主線組織慰問和慶?；顒?，讓孩子們度過了一個快樂有趣的節(jié)日。
第一，看望和問候幼兒園小朋友。為了照顧每一個在幼兒園里接受節(jié)日禮物的孩子，并從小培養(yǎng)他們的心靈，5月30日，張秀瓊、段燦、朱江樹、魏云等。社區(qū)居委會的代表帶著他們的慰問去了社區(qū)管轄的四所幼兒園，并向345名兒童分發(fā)了鉛筆、練習本、水球等物品。
二是辦文藝晚會。愛花蕾，呵護孩子健康成長。在兒童節(jié)的時候，幼兒園組織了一個文學節(jié)。身著節(jié)日服裝的兒童開展了適合兒童特點的健康向上的文化表演，共46場表演，充分展示了兒童天真、可愛、聰明的風范。
三是組織園林活動。四所幼兒園根據各自的情況，組織了扔球、猜謎語、扔手帕等園內活動。
今年的兒童節(jié)，社區(qū)和四所幼兒園都組織得很好，各。
幼兒園的小朋友節(jié)日期間過得開心、歡樂，促進了小朋友的身心健康。
六一活動評語篇五
促進了師生之間的感情交流,也融洽了師生之間的關系。那么你知道對幼兒六一評語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享對幼兒六一評語，希望可以幫到你。
1.快樂的你是個有愛心懂禮貌的孩子，你有一張能說會道的嘴巴，會很響亮地說出自己的想法。你還有一顆善良的心，會主動關心大家，給人以幫助。每天積極地參加晨間鍛煉，看著你輕快的跑步，老師為你的進步感到高興?？墒悄阍谏险n時總是坐不穩(wěn)不能自律。如果你能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，在紀律方面多約束，那該有多好呀!希望你在新的一年里能改掉缺點，做一個人人都喜歡的好孩子，老師相信你一定能做到!祝你新年快樂!
2.在老師的眼中稱是一個好姑娘，你求知欲強，懂事乖巧，在活動中你能遵守集體規(guī)則，是許多小朋友學習的榜樣，你有很好的傾聽習慣，平時能幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，老師希望你以后能積極發(fā)言，大膽地表現(xiàn)自己。祝你新年愉快!
3.你是一個懂事細心愛學習的小姑娘，課堂上經常聽到你精彩的發(fā)言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。老師還發(fā)現(xiàn)你的知識面特別廣，思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學校舉行的各項活動中，都能積極主動地參與，獲得可喜的成績。相信憑著你的努力，你的未來一定更精彩!加油!祝你新年愉快!
4.課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達能力。和剛開學相比，你的性格稍微有一點活潑了，課間經?？吹侥愫痛蠹以谝黄痖_心地玩。我想，如果新學期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天!加油!祝你新年愉快!
5.你是一個文靜秀氣的小姑娘，做事非常認真。在活動中總是撲閃著你那雙烏溜溜的眼睛，把老師講過的話牢牢記在心里。你總是對人微微笑，禮貌而輕聲地向小朋友和老師問好。畫畫做手工時總是那么細心。老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現(xiàn)，做個更加開朗活潑的孩子，好嗎?加油!祝你新年愉快!
6.你是個文靜可愛的孩子，雖然你平時言語很少，但你禮貌待人的品質給老師留下了美好的印象。你對老師布置的每一件事情都能認真完成，在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，有較強的是非判斷能力。上課時能大膽的舉手發(fā)言，老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現(xiàn)，做個開朗活潑的孩子。加油!祝你新年愉快!
7.你是一個聰明活潑的小男孩。上課時發(fā)言特別積極，認真完成老師布置的作業(yè)，而且字寫得很漂亮，老師真為你感到驕傲。但也常坐不住，總是趁老師不注意時，去招惹別的小朋友，希望你以后能夠增強自我約束，繼續(xù)加油吧，老師期待著你更大的進步!祝你新年愉快!
8.你是個能歌善舞聰明活潑的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。上課你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級做事。老師真為你感到驕傲，希望你今后繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。祝你新年愉快!
9.你天真活潑聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進心很強，學習積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講時，還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項活動。老師希望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步。祝你新年愉快!
10.你是一個聰明懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務：發(fā)點心擦桌子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，老師希望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。加油!祝你新年愉快!
11.你是一個比較內向的小朋友，喜歡一個人安靜地折紙繪畫。你喜歡幫助別人，懂得謙讓。上課能認真聽講，有時還能積極舉手回答問題。你做事情非常有條理。但是你的膽子比較小，不能主動與別人交流，老師希望你能勇敢些，好嗎?加油!祝你新年愉快!
12.你是個文靜待人熱情的孩子。在和同伴游戲時會團結協(xié)作。你還喜歡看書，并且習慣很好。你上課時聽得很仔細很認真。能和同伴共同探討有趣的問題。你有時還能提出問題，說明你非常愛思考。但是你太膽小不夠勇敢，今后主動一點好嗎?。如果上課能夠集中注意力你會學到更多本領的。祝你新年快樂!
13.你是一個可愛，機靈的小朋友，你尊敬老師，和小朋友團結友愛，愿意參加幼兒園里各項活動。你可能干啦，自己能夠疊被子，整理學習用具，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與老師交流，你的本領就會變得更大了。祝你新年快樂!
14.你是個聰明懂事小男孩，笑起來的樣子可討人喜歡了。這學期你比以前活躍多了，上課時老師經常能看到你舉起小手，回答問題聲音也比以前響亮多了，遇事也能主動和老師交流。你喜歡看書，看起書來專心致志，課間能友好地與小朋友一起玩耍。希望你在新學期里再接再厲，給我們大家?guī)砀嗟捏@喜!祝你新年快樂!
15.你是一個聰明懂事的小男孩，你是一個愛勞動的小朋友，積極幫助老師做小值日生，幫小朋友分碗筷發(fā)餐點，你尊敬老師，和小朋友們相處融洽，能積極參加幼兒園的各項集體活動。本學期你在畫畫，語言表達方面都有很大的進步，能完整的念兒歌和。
唐詩。
上課時你會注意力不集中，需要老師的提醒和幫助，希望你以后能改正缺點，爭取有新的進步祝你新年快樂!
1.你是一個腦子挺靈的孩子，就是上課活動主動性還不夠些。平時做事認真，有較好的勞動習慣，思維敏捷，有自己的想法和見解;你善于觀察，喜歡問為什么，是個求知欲很強的孩子。與同伴相處方面你較為被動，但在交往中你能與同伴友好相處，并能關心幫助同伴，深得同伴的喜歡。但老師也發(fā)現(xiàn)你在體育方面還很欠缺，還沒有學會跳繩。希望進入小學后能多加強體育方面的鍛煉。
2.你是一個有愛心的孩子，平時能主動關心班級體，樂于幫助別人。你能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。上課比以前專心了而且經常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時間。希望磊磊到小學后能改掉這個壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。
3.你是一個漂亮可愛，愛清潔的孩子。在幼兒園的三年里，上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生。加油哦!小天使!
4.你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，較懂事。平時能樂于幫助別人，主動關心班級體，有愛心。能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。對于動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。希望凡凡到小學后做任何事情都能對自己充滿信心，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!
5.你是一個漂亮可愛，愛清潔的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮。能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。要上小學了，老師希望青青到小學后，能不斷努力，做個全面發(fā)展的小學生。加油哦!小天使!
6.你是一個活潑開朗可愛的孩子。能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。午睡的自覺性有了提高，只是有時不能很好的遵守午睡常規(guī)。對于動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。希望科科到小學后能改掉這些壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!
7.你是個聰明能干，有禮貌的孩子。平時樂于幫助別人，能主動關心班級體，富有愛心。在幼兒園的三年里能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。幼兒園畢業(yè)班評語大全。對于動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。希望潤潤到小學后能更大膽些，做任何事情都能對自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!
8.你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子。在幼兒園的三年里，能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。對感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達意見，思維比較靈活。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!
9.你是一個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年里，上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。對于動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。希望奇奇到小學后做任何事情都能對自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!
10.你活潑可愛，樂于幫助別人，這學期你在寫字等方面有了很大的進步，你喜歡讀書，你的兒歌念得很棒，你的生活習慣較好，自理能力較強，能獨立完成一些力所能及的事情。你看，你有這么多的優(yōu)點，如果在上課時你能經常舉起你的小手告訴大家你的看法，那該多好啊!
11.你尊敬老師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽感。能積極參加各項體育活動。本學期生活自理能力動手能力有所提高。你上課能認真聽講，老師希望你以后能大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進步。
12.你是位文靜懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀律，友愛同伴，能主動幫老師做事，較前自信，老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫剪紙，想象力豐富。現(xiàn)在，你比以前愛活動了，你的歌唱得很好聽，老師和小朋友們常為你鼓掌。希望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。
13.你是一位聰明可愛惹人喜愛的好孩子。你喜歡畫畫，你的畫真是太棒了，想做小畫家嗎?你的故事講得有聲有色，小朋友都很喜歡聽你講故事。你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩。薛宇凡，老師想給你提一點小小的建議，就是你上課時有時注意力不太集中，是不是?你就要上小學了，老師相信你會越來越棒的!
14.你是個聰明活潑熱情大方的小姑娘，課堂上愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴們都很喜歡你。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題。你平時能主動親近老師，和小朋友團結友愛，真好!希望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。
15.你能干懂事，現(xiàn)在你能主動和老師談心，和小朋友游戲，較前活潑開朗了。你喜歡繪畫剪紙，你的作品經常給小朋友欣賞，大家都羨慕你。你的拼音數學較前有了很大的進步。要是你再膽大些自信些就更好了，老師希望你在一年級好好努力，取得好成績。
1.你是一個活潑可愛的小朋友。你的繪畫進步了，色彩漂亮，想象豐富，像個小畫家，真棒!現(xiàn)在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。但你與小朋友在一起玩耍還不大膽，有事不能主動和老師交流，以后再勇敢些好嗎?望你在學習中能更主動一些，成為全面發(fā)展的一年級的好學生。
2.你是位文靜懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀律，友愛同伴，能主動爭當小組長，較前自信，老師和小朋友都喜歡你。平時講衛(wèi)生，吃飯比以前好了，更加漂亮了，還學會自己梳辮子，真棒!不過老師希望你進入小學后在學習上能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法。老師相信你會更棒的!
3.你是個活潑開朗熱情大方的小男孩，課堂上愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴都喜歡你。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題，最喜歡問“為什么”。你平時主動親近老師，和小朋友團結友愛，真好!希望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。
4.你是個活潑好學很聰明的男孩子。這學期你的進步可大了，喜歡勞動，爭當小組長，自信心增強了。你愛動腦筋，每次上課都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨特的見解，老師很喜歡你這份聰慧。你的另一個優(yōu)點就是對朋友很大方，所以同伴們都很喜愛你。希望你在一年級里再接再厲，爭取更大的成績。
5.你是位文靜可愛的小姑娘，有禮貌，愛學習，友愛同伴，能主動和老師交談，適應新環(huán)境的能力較強。你喜歡畫畫手工，動手操作能力很棒。課堂上你也愛積極舉手發(fā)言了，記憶力不錯，學習習慣好，自立能力好。老師希望你在一年級要大膽舉手發(fā)言，鍛煉自己的自信心，爭取做個三好學生。
6.你是個懂事有主見有個性的小女孩，我很喜歡你畫的畫，色彩鮮艷，較有想象，好好練習會成為大畫家的。老師還想給你提一點小小的建議，就是你上課有時能專心聽講，有時注意力不太集中，是嗎?我希望你在學習中能更主動積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級的三好學生。
7.你是個做事認真負責的好孩子，在園能尊敬老師，比以前愛學習會和同伴友好相處，小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上老師鼓勵你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的意見，較前大方，自信心增強了。在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子。希望你在一年級能好好學習，爭做三好學生。
8.你是位文靜懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀律，友愛同伴，能主動爭當小組長，較前自信，老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫剪紙，想象力豐富。你的拼音數學練習題做得不錯。可是你膽子還要更大，更加自信些。希望你在一年級取得好成績，當上三好學生。
9.在老師的眼中你是個好孩子。你好學懂事乖巧。這學期，老師經常能在看見你在課堂上舉手發(fā)言了，真棒!我希望你每天的生活更加自由愉快些，有時可以調皮一點，多參加體育運動，鍛煉好自己的身體，膽子更大點，能主動地和老師交流。希望你在一年級的各類活動中都能積極主動，成為全面發(fā)展的好孩子。
10.你是一位聰明能干的孩子，你愛動腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨特的見解，老師很喜歡;你更喜歡說：“我我我”,這聲音不好聽，老師不喜歡。你的數學非常好，還能掌握許多的漢字和其他的知識，真是了不起!老師相信你到了小學后會更棒的!
11.你是個懂事有主見有個性會動腦筋的女孩子，每次活動你總能積極參加，課堂上能舉手發(fā)言。在班中你有一份威信，好多小朋友都愿意與你交往。你的拼音和數學練習做得不錯，唱歌組的老師表揚你的歌唱得很好聽，就像一只百靈鳥，好好練習一定會成為歌唱家的。希望你在一年級，認真學習，做個三好生。
12.你是個活潑機靈的小姑娘，課堂上喜歡發(fā)言，學習的興趣高，有一定的想象力，記憶力不錯。課間愛和同伴追追鬧鬧，做游戲。你很熱心善良，常常主動幫助同伴解決困難，小朋友都愿和交往，還能幫助老師做好多力所能及的事情。老師希望你在一年級更加出色，爭當三好學生。
16.你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得!
17.你是一個聰明懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進心自尊心都很強。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，就更棒了!
18.你的小手真能干，不僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進行數學操作。你喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，你搭的積木真棒!就要上小學了，如果你回答問題也能象做游戲那樣能干，那你一定會更棒的。
19.你是一個活潑可愛聰明伶俐的小朋友。上課你都能認真地聽講，積極舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動幫助老師做力所能及的事。就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
20.你是一個天真可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫，還特別愛看圖書。就要上小學了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢!
六一活動評語篇六
盼望著，盼望著終于迎來了我們拭目以待的“六一兒童節(jié)”！今天，我們舉行了“六一文娛活動”。
張晉瑜擔任主持人，只見他大方地走上講臺，大聲說：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！今天的文娛活動由我主持，我是主持人張晉瑜，接下來請欣賞胡華旋的《卡農》?！?BR> 隨著伴奏，一首悅耳動聽的歌曲從胡華旋手里緊握的小提琴蹦跳著走出來，仿佛在說：“快聽聽我！快聽聽我！”
胡華旋的節(jié)目表演好后，鹿新悅走到鋼琴旁，一首悅耳的《小蘋果》從鋼琴里跳了出來。呀！真動聽呀！
朱晉銳上了場，說道：“我表演的是魔術?！敝灰娝贸鲆粡埡谔伊?，說：“看好了?！北惆雅品抛雷由?，上面蓋張紙，十秒過后，朱晉銳拿出牌，哇，竟然不是黑桃六，而是紅桃八。同學們一見，吃驚地說：“哇！太厲害了，你怎么做到的！”而朱晉銳卻說：“天機不可泄露?！?BR> 魔術結束后，輪到胡昆上場了，他居然空翻了幾下?！疤珔柡α耍 迸_下響起一陣喊聲。
終于，我來也！我擺好了桌椅，放好了筆墨后，心里緊張了，會不會寫不好，同學們會表揚我嗎但是在同學們的鼓勵下，我大方地抽出一張宣紙，在紙上寫了四個大字自強不息，周圍的同學都對我豎起了大姆指。我心里美滋滋的。
好了，就先說到這吧！我又要去表演節(jié)目了，下次再見吧！
六一活動評語篇七
為了能讓孩子們過一個有意義的"六一"兒童節(jié)，社區(qū)婦聯(lián)結合實際，以慶祝"六一"國際兒童節(jié)為契機，積極組織各項豐富多彩的慶?；顒樱箯V大兒童度過一個快樂而難忘的節(jié)日。
加大宣傳力度，積極營造有利于兒童成長的社會扭轉。"六一"國際兒童節(jié)來臨之際，社區(qū)婦聯(lián)一方面利用板報宣傳單等形式加大《年保護-法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度;另一方面面向家庭，利用家長學校宣傳復學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀。把"加強未成年人思想建設工作"與"六一"兒童節(jié)系列活動緊密結合，積極倡導廣大少年兒童過一個快樂而有意義的兒童節(jié)。
開展形式多樣的節(jié)日活動，豐富少年兒童節(jié)日生活。
開展豐富多彩的節(jié)日活動。5月15日起，由社區(qū)婦聯(lián)和團組織牽扯頭，先后開展了迎"六一"小學生繪畫比賽，活動等系列活動;5月27日，舉行了晨光幼兒園聯(lián)歡會。
社區(qū)婦聯(lián)組織根據"承載歡樂、寄托希望"活動的安排，精心準備圍繞六一節(jié)的活動。
關注弱勢群體，發(fā)送低收入兒童和新居民子女的生活。在六一兒童節(jié)前夕，社區(qū)開展多種形式幫助低收入戶兒童和貧困新居民子女活動。一是社區(qū)班子領導分組直言慰問各小學、幼兒園，并向他們發(fā)放了慰問金和文體用品，同時鼓勵少年兒童刻苦學習全面發(fā)展;二是組織青聯(lián)委員走訪慰問了張學軍等容許困難的新居民子女，并送去了學習用品和慰問金;三是在全社區(qū)對低收入戶青少年和家庭困難的新居民子女開展新一輪學生摸底行動。
在認真地翻閱了各位組長、各班家長的活動小結和活動感受之后，我提筆寫下這份活動總結。這次活動閃現(xiàn)出許多好人好事，說明大家都在做著無私的奉獻和不吝的付出;在活動現(xiàn)場，我們南校展示出了師生的較高素質，這一點得到了與會領導、嘉賓與家長的一致認同;最可貴的一點是，在活動的前期準備工作中，老師們對于學生教育工作做了深入的思考和研究，并帶領學生開展了多種形式的禮儀教育活動，這種引導和教育使得學生將認識內化為行為，在活動的各個環(huán)節(jié)中展示出良好的素養(yǎng);另外，許多家長對活動所表現(xiàn)出的熱忱，對老師給予的，對學校給予的肯定，都體現(xiàn)出了我們平時家校聯(lián)系工作的成果，以及家長們對于學校教育理念和工作的認同。所以說，在領導們、老師們付出了這么多心血和努力之后，我們看到這次活動是成功的，它代表了我們白家莊小學師生的最高水平，展示了我們學校和老師的教育理念與個人素養(yǎng)，為我們今后的教育教學以及課外教育工作的有效開展進行了一次很好的積累。撇開活動中涌現(xiàn)出的好人好事，這些寶貴的充滿智慧的做法與，更值得我們相互借鑒、學習。
六一活動評語篇八
六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的xx，童心最歡暢!6月1日上午，xx小學的校園里彩旗飄飄，歌聲飛揚，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。全校師生沉浸在一片歡樂的海洋，共度快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)。下面是unjs小編整理的相關內容，歡迎大家閱讀!
今年“六一”國際兒童節(jié)，全市各級婦兒工委和成員單位上下同心協(xié)力，以加強未成年人道德建設為主線，以“為國教子，以德育人”為主題，突出為兒童健康成長辦實事、辦好事，開展了生動活潑、特色鮮明、富有成效的未成年人思想道德建設活動，使全市少年兒童度過了一個快樂、健康、有意義的節(jié)日。
一、加大宣傳，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。5月13日，市婦兒工委召開了專題會議，下發(fā)了《關于慶?！傲弧眹H兒童節(jié)系列活動》的通知，要求各級婦兒工委和成員單位結合各單位實際開展“六一”慶祝活動，在全市營造了促少年兒童健康成長的氛圍。我市婦兒工委成員單位領導非常重視，積極開展宣傳發(fā)動。充分利用電視、網絡、報刊、宣傳資料等形式加大《未成年人保護法》、《義務教育法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，大力推廣各單位促進未成年人思想道德建設的創(chuàng)新經驗，開展聚焦宣傳，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。各中小學校、幼兒園通過橫幅、標語、板報等方式進行宣傳，烘托濃烈的節(jié)日氣氛，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。市婦聯(lián)為了讓孩子們親身體驗、感受生活，從耳聞目染中學到課堂中無法汲取的知識，得到做人的教育和啟發(fā)。一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育相統(tǒng)一。另一方面，向孩子們廣泛宣傳先人、烈士及先進人物的先進事跡。六一前夕，組織孩子們瞻仰了東塔嶺烈士陵園，聆聽烈士的光輝事跡，學習烈士的革命精神。
二、關注兒童成長，切實為兒童辦實事、辦好事。為關注留守兒童，讓他們快樂健康成長，市婦兒工委開展了“留守兒童生存狀況的調研”、“健美兒童評比體檢”、“一切為了孩子的平安健康、快樂成長”巡回報告會、“走訪慰問貧困留守兒童”等一系列活動。5月份，市婦聯(lián)聯(lián)合市婦幼保健院對城市幼兒園多名兒童健康檢查，評選表彰了100名健美兒童，提高了兒童的健康水平。5月21日—30日，市婦聯(lián)、市家庭教育指導中心在市機關幼兒園、市一完小、市五完小、市二中、市八中、蘇園中學舉辦了6場“一切為了孩子的平安健康、快樂成長”巡回報告會。5月23日，市婦聯(lián)主席周汶一行在市婦聯(lián)的陪同下，到我市白鹿洞卜里坪村和建設里社市走訪慰問了10名留守貧困兒童，給他們送去慰問金和慰問品。6月1日，市政府常務副市長、市婦兒工委主任李湘惠、副市長首小翠、市政協(xié)副主席鄺曉芬以及市婦聯(lián)、市教育局一行，走訪慰問了的.市塘溪鄉(xiāng)中心小學、許家洞鎮(zhèn)、良田鎮(zhèn)、太平鄉(xiāng)貧困留守學子。
市人大、紀委、政法委、公安局、檢察院、法院等單位加大了保障少年兒童健康成長執(zhí)法檢查和工作督查力度，確保各項法律法規(guī)、政策措施落到實處，節(jié)前對全市學校、幼兒園安全工作進行了專項督查。督察組根據檢查情況，要求各相關等位明確責任，完善措施，防止意外事故發(fā)生，為兒童歡度節(jié)日創(chuàng)造有利的條件。各相關單位根據本單位職能、職責，對所屬的影響兒童健康違法違紀的案件和環(huán)境進行了查處和整治，為少年兒童歡度節(jié)日提供安全保障。公安機關加大了打擊侵害師生人身、財產安全的各類違法犯罪行為和校園周邊地市流氓團伙、黑惡勢力的的力度，并對“摩的”、農用車等非法營運車輛在學校門口聚集攬客等問題和上學、放學公安執(zhí)勤到崗情況進行查處。文化局、城管局對校園及周邊非法、違規(guī)經營的出租屋和網吧，校門200米內的電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、麻將館、桌球室等娛樂場所以及非法音像書刊點，網吧違規(guī)接待未成年人等進行了整治;對校門外側50米內的擺攤設點、占道經營、車輛亂停亂放、隨意張貼懸掛各類標牌，校園周邊違章建筑進行了清理。
今天六一兒童節(jié)，我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出，同學們認真準備，節(jié)目質量很高，得到了廣大家長及同學們的好評。
一、幸福的時刻：表彰優(yōu)秀學生
在莊嚴的鼓樂聲中，優(yōu)秀少先隊員，干部受到了表彰。在鮮紅的隊旗下，在紅領巾的映襯下，在獎狀證書的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻啊!
二、神圣的時刻 ：新隊員入隊
一年級每班30名新隊員，二年級每班20名新隊員，加上三年級、四年級的部分新隊員一共200人，由在軍訓期間獲得了優(yōu)勝獎牌的40中隊的同學給他們戴上了鮮艷的紅領巾，站在隊旗下，他們跟輔導員宣誓，立志做一名優(yōu)秀的少先隊員，做共產主義的優(yōu)秀接班人。這神圣的時刻將讓新隊員們終身難忘。
三、快樂的時刻：文藝演出展示風采
今年的文藝節(jié)目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長：一年級的舞蹈：《鈴兒響叮當》、《海娃的歌》;二年級的《腰鈴兒舞》;三年級的舞蹈《金算盤》和大合唱;四年級的舞蹈《我心愛的小馬車》、《加油,中國》、《越來越好》;五年級的舞蹈《哎,書包》、《看電視》、《希望》;六年級的舞蹈《三月里的小雨》、《快樂成群》、《快樂崇拜》;還有大隊部的詩歌朗誦《飛翔吧，雛鷹》、舞蹈《藍天白云跟我來》;學校大型舞蹈《嘻春》;幼兒園的舞蹈《青蛙之歌》;以及同學們精彩的樂器表演：薩克斯、架子鼓、手風琴、古箏等。六年級40中隊的同學們還進行了精彩的軍訓表演，42中隊的同學們還進行了走秀，充分展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風貌。
這些精彩的節(jié)目都是通過教師指導的，每一個節(jié)目水平都很高，充分的展現(xiàn)了學生們的特長. 其中最出色的是學校大型舞蹈《嘻春》、大隊部的舞蹈《藍天白云跟我來》、六年級的舞蹈《三月里的小雨》、三年級的舞蹈《金算盤》、以及小主持人何云雪同學的古箏表演《雪山春曉》。小主持人何云雪同學曾參加湖南省古箏比賽獲得一等獎，并作為代表推薦上北京參加全國比賽。一曲《雪山春曉》把在座的觀眾聽得如癡如醉。
六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
六一活動評語篇九
1、開展“展示隊員風采凝聚班級特色”主題班隊會觀摩活動。
主題隊會是展示學生活動成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺，為了更好地對學生進行思想道德教育，5月23日我校大隊部組織開展了主題班隊會觀摩活動。即在各中隊開展活動的基礎上，每個年級選出一個中隊參加學校的觀摩比賽，各中隊自定主題，有文明禮儀方面的，有環(huán)境保護的，有感恩父母的，有講究誠信的，有走進北京奧運的。雖然主題各異，體裁不一，但都能緊緊圍繞主題開展活動，做到內容豐富、形式多樣、節(jié)目精彩，部分中隊還邀請家長來參加。通過組織觀摩活動，各中隊不但重溫了主題班隊會的形式，進一步規(guī)范了班隊活動，也讓隊員們在活動中受到了一次專題教育。
2、“放飛夢想喜迎奧運”校園卡拉ok比賽。
5月26日我校舉行了“放飛夢想喜迎奧運校園卡拉ok大賽”。同學們伴隨著暖暖的陽光，滿懷著喜悅的心情。敞開靚麗的歌喉，回味過去，暢想未來。所有的參賽選手意氣風發(fā)，唱出了風采，唱出了激情，唱出了歡樂。經過評委的認真評比，我們共評出一等獎6名，二等獎11名。
在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;因為，我們始終相信：明天會更好!
3、“童言無忌，酷報奧運!”奧運小記者選拔。
為迎接奧運、宣傳奧運，讓青少年更真實的了解奧運、走進奧運，培養(yǎng)小學生關心奧運、宣傳奧運的愛國理念，為北京奧運的召開加油助威。20__年5月27日我校大隊部組織同學參加了由西安市教育局團委、西安中萃可口可樂飲料有限公司主辦，陜西省中華小記者培訓活動指導站、西安教育電視臺《中華小記者》欄目組承辦以“童言無忌，酷報奧運!”主題的系列活動。選拔活動現(xiàn)場以自我介紹、奧運暢想(童言無忌，酷報奧運)、才藝展示、歌舞表演、奧運知識問答等為內容，經過激烈的競爭，最后黃宇喆、張荔喆、單蕾三位同學脫穎而出，成為本場比賽的勝利者。
4、翠華路小學慶六一表彰大會。
5月30日，為了歡慶六一、肯定全校師生這一年來的.成績，我校召開了隆重的表彰大會，會上李校長的講話深入人心，把全校少先隊員的心和災區(qū)小朋友的心緊緊相連。隨后，我們進行了隆重的表彰活動，共表彰了一個區(qū)級先進集體和17個校級先進集體及一千多位獲獎同學，整個表彰大會在嚴肅又熱烈的氛圍中進行。
5、“我是快樂小當家，感恩我的父母親”主題教育活動。
為了增進孩子與父母的情感交流，提高孩子的動手能力，弘揚傳統(tǒng)中華美德，進一步深化學生的感恩意識，參加了我校西安教育電視臺《中華小記者》欄目組舉辦的“我是快樂小當家，感恩我的父母親”為主題的教育活動。組織1—4年級學生參加了此次的征文征畫活動，鼓勵隊員們把自己為父母做營養(yǎng)早餐的心得體會用文字或繪畫的形式表現(xiàn)出來，從而使隊員懂得關心家人、感恩父母!
通過這些活動的開展，增強了隊員們的進取精神、開拓勇氣和創(chuàng)新能力，使他們立志成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
六一活動評語篇十
20xx年x月x日，我園組織開展了“幼兒早操比賽”及“班級親子活動”。早操比賽活動在當天下午3點開始，班級親子活動在早操比賽結束后，16點半開始，18點結束。我園幼兒早操比賽活動邀請了我園家長委員擔任評委。教科局居委書記王xx、教科局工會主席王xx、教科局工會副主席王xx、xx鎮(zhèn)工會副主席曾xx等領導前來我園觀摩指導。
本學期，我園以各項活動常規(guī)比賽為主，"春季幼兒體操比賽"活動就是其中的一項活動。這次活動準備充分，不僅時間把握準確，每班銜接得自然、有序，順利圓滿地完成了比賽任務，關鍵有效地激發(fā)了幼兒參加體操活動的興趣和提高操動作規(guī)范的意識。
在整個活動中教師能夠以飽滿的精神感染幼兒，清晰的口令，規(guī)范的動作無不給以幼兒振奮和鼓舞。并激發(fā)了幼兒參與活動的興趣，培養(yǎng)了幼兒積極向上，爭得榮譽的集體主義精神。
緊接著各班開展了各具特色的親子活動，有包餃子、逗牛樂、找寶寶、演奏樂器、水果拼盤等活動。各班在游戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的情緒，歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園。同時,各班準備游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關系。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促。其二,早操比賽操場夏日炎炎臨時決定安排在三樓音體室進行，導致家長能參與觀看幼兒比賽。通過本次活動我們積累到了一些組織活動的經驗,學會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。
六一活動評語篇十一
1、慶祝儀式；2、文藝表演。
1、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
2、通過活動培養(yǎng)少年兒童多方面的藝術才能，展示我校素質教育成果。
活動準備：
（一）入隊準備：
3、準備好新隊員講話稿、輔導員講話稿、主持人串聯(lián)詞及儀式程序；（5月24日前）
4、懸掛橫幅：“xx中小慶“六一”快樂文藝匯演暨新隊員入隊儀式”（ 5月30日放學后）
5、5月20日前準備好儀式所需的大隊旗、紅領巾，及準備好相關音樂的播放；
6、新隊員上臺授巾、老隊員佩巾、新隊員讀誓詞的'訓練。（5月29日）
7、旗手出旗、退旗訓練；（5月29日前）
8、新隊員講話及主持人的演講培訓；（5月29日前）
9、準備一份誓詞。（5月29日）
（二）文藝節(jié)目準備：
1、以班為單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練一個質量較高的文藝節(jié)目，各個節(jié)目由各班自行決定，六年級自愿參加。參加節(jié)目的班級5月24日前上交一份節(jié)目串聯(lián)詞到大隊輔導員處。（即司儀在節(jié)目演出前的講話內容，20—30字以內，內容要與節(jié)目相照應。）
可選節(jié)目如下：
（1）歌舞類節(jié)目（合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等）。
（2）語言類節(jié)目（課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術等）
2、演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。
3、5月25日，抽簽決定表演順序。、
4、xx年5月30日下午進行彩排。
（三）其它準備：
1、各中隊做好六一“優(yōu)秀少先隊員”表彰前的推薦工作,每班1人,于5月26前上交申請表格資料。
2、個別人員安排
統(tǒng)計分數： 吳x 鄧x
音響設備：龍x
拍攝照片：劉x
獎狀書寫：左x 李x
舞臺背景設計：彭x 胡x（請所有副班主任共同協(xié)助，5月30日放學后完成舞臺背景的設計和布置）
會場紀律：文x（負責維持紀律和秩序，保證學生進退場快捷有序）
文藝節(jié)目評分標準：
（100分為滿分，所有評委打出的分數累計除以評委個數，即是該節(jié)目的最后得分，后一個節(jié)目表演完畢公布前一個節(jié)目得分。）
（1）歌曲、舞蹈（100分）
1．服裝統(tǒng)一，色彩搭配效果好。（10分）
2．動作舒展，形象化。（30分）
3．方位明顯，隊形多樣。（20分）
4．表情豐富，有感染力。（10分）
5．節(jié)奏感強，整個節(jié)目流暢。（20分）
6．節(jié)目形式多樣，主題鮮明。（10分）
（2）相聲、小品、課本?。?00分）
1．表情豐富，臺風大方，服裝整潔。（15分）
2．普通話標準，吐字清楚。(15分)
3．表演要求生動流暢，有創(chuàng)意，要脫稿。(30分)
4．要求有感情，富有感染力。（15分）
5．故事完整，情節(jié)突出。（15分）
6．內容健康向上，主題鮮明。（10分）
（六）評比辦法：
分年級評出一、二、三等獎。
評委：行政人員及科任老師
活動程序
1、全體立正
2、出旗，全體隊員敬禮?。ㄗ鄻罚?BR> 3、唱隊歌
4、大隊輔導員講話、宣布新隊員名單
5、授巾
6、隊旗下宣誓（由少先隊輔導員領誓，讀誓詞時舉右手。）
7、新隊員代表講話
8、表彰優(yōu)秀隊員
9、優(yōu)秀隊員代表講話
10、校長致辭、宣布文藝匯演開始
11、表演節(jié)目
12、頒獎
13、呼號
14、退旗，全體立正，敬禮?。ㄗ鄻罚?BR> 文藝節(jié)目安排（見表）
注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀律：統(tǒng)一穿校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）
5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）
六一活動評語篇十二
課程目標：
1.營造書香氛圍，給學生提供展示的舞臺，讓學生得到更充分的鍛煉。
2.充分挖掘學生的潛能，發(fā)揮學生的優(yōu)勢特長，讓學生在活動中中建立自信。
3.通過豐富多彩的活動，豐富學生的內心世界。
課程內容：
1.各班的讀書類表演節(jié)目。
2.各社團的興趣活動展示節(jié)目。
3.各班布置慶六一的黑板報，水房宣傳版面。
4.美術組布置慶六一展板。
課程策劃：牛秋霞馬松年王苗文韓占峰。
課程實施：
1.5.26本周五下午第二節(jié)，開展慶六一校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽。負責人：劉淑苗。
1）5.22本周一下午初驗。周三下午第二次驗收；周六下午第三次驗收，下周三下午正式彩排，周四上午正式演出。
2）提前安排演員家長參加；對演員有電影票的獎勵；
3）穿插吉尼斯挑戰(zhàn)冠軍的魔方跳繩等表演。
4）舞臺、音響、錄像：峻峰聯(lián)系；照相：
5）節(jié)目單制作：宋成偉。
6）場地劃分：體育組。
1）體驗攤位項目設定：一二年級攤位：手工制作。
三一班：水果串三二賣玩具三三三四三五賣涼皮。
2)攤位位置的安排：申師傅；電源：郭學義考慮盡量分散到操場，保證安全有序。
3)參加順序及時間安排：
5)對銷售情況進行考核：利潤部分捐獻愛心，德育處制作考核記錄表；安排演員家長參加。
6)攤位營銷體驗活動考核辦法及安排：1.攤位積分+學生文明督查積分+攤位獻愛心積分；2.請各班扣除成本后把利潤部分獻愛心；3.實驗樓前：郭主任負責；組員：鐘玉珍楊曉東杜慧賢吳桂云；辦公樓前：郝躍峰負責；組員：關小麗雅培麗霞孫妍學義；全程對各班攤位及參與人員進行衛(wèi)生、文明督查，進行考核；結束后組長匯總考核表交德育處。學義對用電進行巡視監(jiān)護。
8)各班攤位營銷不得超過10人，不得流動銷售，設安全員、文明監(jiān)督員，請于7:50準備到位，每個攤位可設一個負責人留守，確保舞臺節(jié)目結束就直接開始營業(yè)，無縫銜接。
5.美術組版面布置：環(huán)操場；負責人：景小麗。
課程建議：1.組織生活攤位營銷體驗項目，需做到文明，安全，有序。
2.注意六一當天的天氣情況：雨天或防曬安排。
課程評價：
1.吉尼斯挑戰(zhàn)賽項目：根據比賽成績評價。
2.生活技能訓練：根據家長委員會的考核評價。
3.各舞臺節(jié)目：根據驗收小組的考核評價。
4.生活體驗攤位營銷：根據驗收小組和大隊部的考核評價。
六一活動評語篇十三
三、活動地點：下管東里溪邊。
四、活動策劃：家委會成員。
五、活動形式：以3—4戶家庭為小組，進行野餐(現(xiàn)場進行燒菜燒飯)或燒烤。有家委會成員擔任組長分配工作。(小組成員由班級老師根據報名家庭分配而定)各組準備一個特色菜參加評比。
1.野餐用的各種材料(米、菜、調料、餐具、水果、飲料等)由家委會成員分組購買。每戶家庭也可自備少許的干糧備用。
2.各組的特色菜材料自己準備。
2.出行工具：集體租用一輛大巴。
3.事先勘察場地：張老師。
七、活動經費：大人小孩每人80元。家委會財務張洋媽媽收取。
月x日上午9:00在幼兒園門口集中，坐大巴出發(fā)至下管。
2.到達目的地后，各組組長領取所需材料。分頭進行野餐。
3.家委會成員評比“廚藝獎”。
4.游戲：孩子尋寶活動，親子游戲。
5.拍集體照。
6.坐大巴集體回程。
1.一切行動聽指揮。
2.在活動中以孩子和自身的安全為主，并管理好自己的孩子，以防燙傷、走散。
3.注意安全用火。
4.凡參加活動的家長，請務必在安全協(xié)議承諾書上簽字!
注：請將回執(zhí)和安全承諾書于明天上交班級老師!
六一活動評語篇十四
：營造活潑向上的校園文化，提升學生的審美情趣，踐行“低碳”生活，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
低碳生活快樂隨行
：20xx、5、31
：大操場、小操場
1、青少年宮小學“低碳知識”競賽。
2、“低碳達人”換客會。
3、表彰活動：各班評選出校級“優(yōu)秀學生”、“兩型小公民”、校級現(xiàn)代少年形象大使。
4、各班出“六一節(jié)”專題黑板報，要求內容健康向上，符合隊刊特點。
1、各班發(fā)放競賽相關材料，經過班級比賽后選派選手以班級為單位參加校級比賽。
2、準備充分，學生精神狀態(tài)好。
3、以必答和搶答兩種形式進行。
4、現(xiàn)場打分，綜合評定，評選出一等獎1個，二等3個，三等獎3個，并評選個人獎項若干。
1、各班準備換客會相關物品。
2、在操場上按班級規(guī)劃相應攤位。
3、開展自由換客活動。
4、評選“低碳達人”若干。
六一活動評語篇十五
為讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”國際兒童節(jié)，縣婦兒工委認真研究、精心部署，各單位高度重視、積極行動，開展了寓教于樂、豐富多彩的慶“六一”活動。
“六一”活動得到了縣委、政府領導的重視和各單位的支持?？h委辦、政府辦聯(lián)發(fā)《關于在國際“六一”兒童節(jié)期間開展慰問活動的通知》，全面部署“六一”工作?！锻ㄖ芬悦鱾麟妶笮问桨l(fā)往各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各單位，要求各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）各部門要加強對兒童工作的領導，積極構建有利于兒童健康成長的社會環(huán)境，要特別關注農村留守兒童、流動兒童、孤殘兒童、特困及單親家庭等特殊兒童群體，各單位認真部署本單位“六一”慶?；顒?。
“六一”期間，縣級領導紛紛深入聯(lián)系點看望慰問少年兒童，向小朋友們送去了節(jié)日的美好祝福和慰問金，同時勉勵同學們要倍加珍惜現(xiàn)在的學習條件和幸福生活，從小事做起，從現(xiàn)在做起，樹立遠大理想，歷煉強健體魄，磨礪堅強意志，養(yǎng)成良好的道德品質和文明的習慣，真正成為祖國的建設者和接班人。并希望社會各界關愛留守兒童，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖，同在藍天下早日成才，健康成長。同時各單位、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）繼續(xù)紛紛開展與農村貧困地區(qū)兒童掛鉤慰問活動，把黨和政府的關懷送到孩子們身邊。據不完全統(tǒng)計，縣委辦、縣政法委、縣檢察院、縣供銷社、縣信訪局、縣煤炭局、縣發(fā)改局、縣住建局、縣科協(xié)、鋅電股份有限公司、縣水務局、縣工商局、縣林業(yè)局、縣農行、團縣委、縣法院、縣氣象局、縣鋅電股份有限公司、縣交通運輸局、縣旅游局、縣國稅局、縣文聯(lián)等單位和全縣12個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分別到貧困地區(qū)慰問少年兒童，共送去價值50余萬元的慰問物資。鋅電有限公司領導深入“四群”教育聯(lián)系點大水井鄉(xiāng)革來完小為他們送去一臺價值4500元的復印機，并祝愿孩子們節(jié)日快樂。縣住建局組成三個慰問組分別深入到“四群”教育聯(lián)系點阿阿耶完小、以土塊完小以及單位職工子女，采取集中慰問和個別慰問的方式，為小朋友們送去4。8萬元的文體用品和慰問金。縣財政局組成二個慰問組分別慰問老廠鄉(xiāng)吉白完小和虎山完小，為他們送去價值9000余元的文體用品，并對學校的教學環(huán)境進行詳細考察，希望學校高度重視校舍安全和食品安全，排出一切安全隱患，確保師生的人身安全。縣法院“六一”期間投入45000余元慰問本單位職工子女和鐘山鄉(xiāng)雞場完小少年兒童?？h婦聯(lián)分別到九龍鎮(zhèn)以德完小和板橋鎮(zhèn)金雞完小慰問兒童及兒童工作者，為他們送去價值10000元的活動舞臺和文體用品，并鼓勵小朋友們刻苦學習，做一個有夢想的兒童，將來更好地回報社會。
六一活動評語篇十六
1.小朋友自帶零食，水果等。
2.準備好游戲小道具。
3.準備一部兒童動畫片。
一、快樂分享
主持人：盼望著，盼望著，快樂的六一兒童節(jié)終于來到了。讓我們在熱烈的掌聲中開始這快樂的一天。我宣布“快樂六一，繽紛童年”慶六一活動現(xiàn)在開始。首先請大家一邊分享你們喜歡的食物，一邊參與到我們有趣的游戲中來。
游戲：1.貼鼻子。
游戲規(guī)則：老師先在黑板上畫好兩個臉，眼睛，嘴巴，兩個小朋友為一組，分別蒙上眼睛，原地轉兩圈，再到黑板上去畫鼻子，看誰畫的鼻子位置更準。
2.猜猜他（她）是誰
游戲規(guī)則：請一個小朋友蒙上眼睛，讓他通過觸摸對方的臉和手部，猜一猜他（她）是班里的哪一位同學。
3.猜課題
游戲規(guī)則：老師事先在紙條上寫好本冊語文書上的某些課題，以四個學生為一組，兩組同時進行。后面三個同學要背對前面的人，第一個同學看紙條內容，然后通過動作傳遞給下一個同學，以此類推，最后一個說出課題，速度快，答對的一組獲勝。
二、我型我秀：
主持人：小朋友，剛才的游戲玩的開心嗎？接下來，請小朋友欣賞精彩的節(jié)目表演。
（講故事，猜謎語，腦筋急轉彎，唱歌，器樂演奏等）
三、快樂影院
主持人：小朋友表演的真精彩，看來我們班的小朋友真是多才多藝呀！下面讓我們一起來觀看一部動畫片。
四、活動結束
主持人：“快樂六一、繽紛童年”六一慶?；顒拥酱私Y束。祝小朋友下午也能玩得愉快！
六一活動評語篇十七
1、增進親子間的感情，促進家園共育。
2、通過游戲讓幼兒體驗合作的快樂和發(fā)展團結協(xié)作的精神。
音樂。
1、9：00家長進入班級并簽到。
1、游戲一：包餃子(兒歌表演)。
父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮，包一包，放進鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉”(玩兩遍)。
3、游戲二：《快樂蹦蹦跳》。
材料：圈若干個。
4、游戲三：青蛙跳荷葉。
材料：荷葉4個，青蛙頭飾若干個。
5、律動表演：生動有趣的律動表演是孩子們最喜歡參與的一種表演形式，下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€律動《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》(英語歌)、《頭、肩膀、膝蓋、腳趾》(英語歌)。
6、游戲四：
踩氣球。
7、結束：
此刻的歡聲笑語代表著我們的生活是充滿希望的，親愛的家長朋友們、小朋友們!深深的祝福你們開心每一天、健康每一天!慶“六一家園同樂”活動到此結束，感謝大家的光臨和參與，謝謝，再見!
六一活動評語篇十八
開展豐富多彩的藝術活動，給學生提供自由展示才能的平臺，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生藝術情感，豐富學生的校園生活。
z（組長）、z（副組長）、z（副組長）、z。
1、分高中低三個年級進行評比。
2、五、六年級為高年級組；三、四年級為中年級組；一、二年級及學前班為低年級組。
3、本次活動設個人獎、團體獎二項。
團體獎：六人以上的節(jié)目。根據各班的各項積分累計評出，高中低各年級各設優(yōu)勝獎4名。
個人獎：八人及八人以下的節(jié)目。設優(yōu)秀表演獎5名。（具體情況看各項比賽內容）。
4、評分標準最高十分，最低5分。計總分時應去掉最高分與最低分。
六一活動評語篇十九
“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學生過一個有意義又難忘的“六一”，為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求我班人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快樂的過"六一",并力爭使學生在游藝活動中獲取一定得知識和能力，使學生健康，和諧地發(fā)展。
5月31日下午。
教室（室內）。
1：“用爆破音吹蠟燭”
負責人：王梓君劉婷張建嫻。
規(guī)則：在規(guī)定的距離能將前方的幾根蠟燭火焰吹滅，并回答問題（吹滅五支蠟燭獲獎券一張）。
例如：
1、你平時愛吃什么水果？
2、你熟悉的交通工具？
3、你愛喝什么飲料？
4、你愛穿什么鞋？
5、被別人打的感覺是什么？
6、葡萄結在什么上？
7、你最喜歡做什么運動?
8、請用簡單詞匯形容下你自己？
9、門關的聲音是什么？
10、你愛打什么球？
11、看到老虎你怕不怕？
12、做文明人，我們要講什么話？
13、花插在哪里？
14、潑水節(jié)，我們要怎么做？
2、“幸運套圈”
負責人：賀鳴劉煜晨羅語蝶。
規(guī)則：準備10只瓶子，每只瓶子灌滿水，以正三角形的形式放好。每人用套環(huán)在1.5米遠處套圈，套到1個瓶子的算過關,可得獎券一張，每人有五次機會。
3、“吹乒乓球”
負責人：張萌吳倩諶思鈺。
規(guī)則：準備好四個等高的杯子，每個杯子里都要裝滿水，排成豎排，把一個乒乓球放在第一個杯子里，參賽者要將乒乓球從第一個杯子里吹到另一個杯子里，一個一個吹，不能跳杯子。吹到最后一個杯子里，乒乓球不掉落即算過關，獲獎券一張，每人有三次機會。
4、“貼鼻子”
負責人：張玉婷林俊男諶雯含。
規(guī)則：在小黑板上畫一個人頭，游戲者在距離黑板（3、4米處），蒙上雙眼，原地轉三圈，然后，讓游戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上（邊上同學不得提醒），貼中頭像者，獲獎券一張，每人一次機會。
5、“夾彈子”：
負責人：張玉婷林俊男諶雯含。
規(guī)則：在一個大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在30秒鐘內夾起15顆以上即算過關，獎勵獎券一張，每人一次機會。
6、“比眼力”：
負責人：吳曙瀟諶思樂諶思妮。
規(guī)則：站在啤酒瓶的一側（用課桌攔成一排），手臂平伸筷子離瓶子約1米的距離，瞄準瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉進瓶里即算過關，共有三次機會。
7、“比運氣”：
負責人：王可張禮俊歐陽珊珊。
規(guī)則：準備五個顏色不一樣的球，其中橙色2個，白色三個。把球放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸手到袋子里抓一次，每次只抓2個乒乓球，多抓不算，抓中2個橙色就算過關，得獎券一張，每人3次機會。
1、為保證參與的公平性及廣泛性，一律持活動券參加活動。大隊部將向每位學生發(fā)放一張“游藝活動券”，每參加一項游藝活動，由班主任或負責人在兌獎券上給予打勾，打勾后本項目不得再次參加，一頂活動只能參加一次。
2、環(huán)境布置（班級黑板上寫上“慶六一游藝活動”，再寫上游戲名稱，規(guī)則。）教室的課桌椅在活動前統(tǒng)一靠墻擺放。
3、班主任老師全程關注本班學生的活動情況，教育學生在參加每個活動項目時不亂起哄，聽從指揮，相互謙讓。上下樓梯靠右慢走，注意安全。
4、學生在做游戲時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后由班干部組織學生打掃教室衛(wèi)生。
5、活動結束后，全班進行活動總結，得到獎券的同學由老師統(tǒng)一發(fā)放鼓勵獎。并評比出優(yōu)秀組織者和文明參與者，給予獎勵。
六一活動評語篇二十
今年“六·一”期間，xx市xx街道婦聯(lián)將培育和踐行社會主義核心價值觀與生動有效的家庭教育有機結合，多措并舉組織開展適合兒童特點、豐富多彩、形式多樣的慶?；顒?。
營造濃厚氛圍。充分利用標語、板報、微信等傳播媒介，營造濃厚喜慶的節(jié)日氛圍。抓住節(jié)日契機，廣泛宣講國家教育政策，尤其是保護兒童權益的法律法規(guī)和政策措施，加大法律、法規(guī)、道德的宣傳力度，在全社會倡揚兒童優(yōu)先、尊重兒童、保護兒童的良好風尚。
加強活動組織。街道各級婦聯(lián)組織圍繞文明禮儀、傳統(tǒng)文化、家風家教等主題，組織開展了豐富多彩的親子游園、親子閱讀、文藝匯演、家教培訓等活動25場次，引導廣大少年兒童從小養(yǎng)成良好的道德素質和行為習慣。
開展走訪慰問。深入學校、家庭，對轄區(qū)55名殘疾、貧困兒童進行走訪慰問，為孩子們送去節(jié)日的祝福和深情的關愛。
強化安全保障。節(jié)日期間，聯(lián)合街道相關部門開展了針對兒童食品、藥品、玩具、用具和游樂設施的專項檢查，嚴厲打擊妥善處置好兒童權益侵害事件，動員全社會力量關心孩子、愛護孩子，為少年兒童健康成長提供良好社會環(huán)境。
六一活動評語篇二十一
活動目的：
1.慶祝“六一”國際兒童節(jié)，讓孩子們在有豐富多彩的活動中度過一個有意義的快樂節(jié)日。
2.進一步深化“華夏情、中國夢”中國嘉年華系列活動成果，加深學生對中國傳統(tǒng)文化的認識與學習。
一步促進學生樂讀、會讀及學生購書能力的提升。
活動時間：20xx.6.1。
活動組織：學生處。
活動人員：全校師生。
活動內容及要求：
活動時間活動內容地點負責備注。
上午。
10：00—。
10：301.升旗儀式：我們的節(jié)日多快樂、校長贈送禮物操場孫獲獎學生提前在操場旁排隊、負責學生入場及禮儀訓練）（組織：）。
學生介紹設計思路（）。
（獎狀、獎品）主任。
2.頒獎、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干、外小飛行棋設計者。
3、飛行棋設計者介紹設計思路。
下午3：10---4：15快樂跳蚤書市操場教室。
（場地劃分）。
正副班主任各班手繪標語牌、以小組為單位安排攤位。各班分別為4-6個。
各班分a、b組輪流進行買賣交換。
a組（3：10—3：35）。
b組（3：40---4：15。
備注：學生每人交換的圖書應是經過家長同意的圖書，每生可帶20元零用錢用于購書，所購或換的圖書一經交易不得因其他原因再有爭議，請各班班主任提前對學生進行教育，并通過班博與家長溝通。
六一活動評語篇二十二
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體幼兒過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
我歌唱，我游戲，我快樂。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。
2、作好參加活動的準備：歌表演、設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。
3、準備活動獎品。
4、音樂、謎語數條。
20xx年6月1日
（一）整隊
（二） 劉老師老師宣布 “六一”快樂！慶?；顒娱_始。
（三）首先請老師致賀詞。
（四）表演活動。
1、老師：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香，請看表演：《崩塌踏蹦踏》
2、老師：我們來玩游戲：搶椅子。
3、老師：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。
4、請看xx獨舞、xx歌曲（會讓小朋友們都提前準備，只要是有準備的踴躍參加的都可以到前面來表演。）
5、請收看所有小朋友的騎馬舞
6、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。
7、今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。
老師講話：
“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。
合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧！并讓我們永遠記住這快樂的日子！ 聯(lián)歡會到此結束。
六一活動評語篇一
歡歡喜喜迎“六一”。
20xx年x月xx日下午2：00。
大操場。
操場環(huán)境布置、每班二個節(jié)目、主持人(老師、幼兒各一名)節(jié)目單。
1、通過節(jié)目，每位幼兒能體驗成功。感受快樂和幸福。
2、幼兒在活動中展示自己才能，培養(yǎng)集體意識。
活動流程：引入主題園長賀詞文藝會演延伸。
設計：
一、主持人講話、引入主題。
1、今天我們邀請爸爸、媽媽、小朋友們歡聚在操場上開什么會?
2、“六一”節(jié)是誰的節(jié)日?
3、“六一”節(jié)來到了，我們小朋友心里怎么樣?
4、小朋友高興、爸爸媽媽高興、老師感到更高興。下面我們請園長張老師祝節(jié)日賀詞。
二、園長賀詞。
賀詞、頒獎(故事獎、小機靈獎)。
三、文藝會演。
2、六一”節(jié)不僅是中國小朋友節(jié)日，還是全世界小朋友節(jié)日。下面我們請xx班的xx小朋友樂天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著名樂曲》。
3、有請xx小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨奏》。
4、請看xx班：集體舞：《中國人》。
5、我們在電視里經?？匆姶笕舜┲粒ぶ挤诺墓?jié)奏在盡情表演。但我要告訴你，我們小朋友也會表演。不信，請看xx班小朋友的《時裝表演》。
6、今天詩歌歡快的節(jié)日，讓我們唱吧，讓我們跳吧，讓我們用歌聲和舞蹈來慶祝這一美好節(jié)日。請看xx班舞蹈表演：《唱起來跳起來》。
7、我們都有自己爸爸，有的'講爸爸好，會給我們買玩具、買好吃的東西，也有的講爸爸不好，那么爸爸到底好不好呢?請看xx班舞蹈表演：《好爸爸、壞爸爸》。
8、有一群可愛的小朋友帶著五顏六色的花帽、穿著漂亮的花裙向我們飛奔過來。他們也來表演舞蹈。請看xx班舞蹈表演：《高山舞曲》。
9、請看星星班舞蹈表演：《拔蘿卜》。
四、延伸。
“六一”節(jié)，讓我們用自己優(yōu)美舞姿來跳吧、用動聽的歌聲來唱吧，唱出我們心中的快樂。師生、家長同樂：集體舞《快樂的六一》。
六一活動評語篇二
日前，龍馬潭區(qū)魚塘中心學校開展“六個一”系列慶“六一”活動：
一個主題隊會：以“你好、新時代”、“愛我家鄉(xiāng)——瀘州”為主題開展隊會活動，讓全體少先隊員接受一次新時代與愛家鄉(xiāng)的思想洗禮。
一場“星級學生”表揚：該校評比出“三星級”特長生200余名，班級評選出“二星級”特長生600余名，讓每個孩子找到自己發(fā)展的空間，讓個性得到張揚。
一次素質教育成果展：讀經典、走進古詩詞;講名人故事，走進歷史;全校開辟了近100米的素質教育走廊，讓學生的作品隨時展示。
一場愛國主義教育：全校每班觀看一部愛國主義影片或者紀錄片。
一次社會實踐活動：全校開展“動手的兒童節(jié)”主題慶祝活動，邀請近200名家長到學校與孩子們共度節(jié)日。
一次固定黨日活動：學校支部與品學兼優(yōu)的學生進行一次親密交談，并為孩子們送上節(jié)日的禮物。
六一活動評語篇三
20xx年月29日在我校餐廳舉行以“誦經典慶六一”為主題的誦讀活動。此次活動由崔老師統(tǒng)籌設計，以營造活潑向上的校園化，提高學生全面素質，培養(yǎng)學生朗讀能力為宗旨，取得了不錯的效果。
此次活動無論老師還是學生都積極參與，學校領導也為此次活動的開展提供全方位的支持。尤其是語組的教師，他們還自發(fā)的組織了排練了一個誦讀內容《我們?yōu)橄Ｍ璩?，讓學生不僅見識到了老師們扎實的語言功底，同時也感受到了老師們獻身教育、無私奉獻的偉大情懷。
整個活動，一至六年級都有誦讀的內容。雖然各年級學生誦讀水平的不同，但是，同學們積極參與的熱情并不低，比如一年級學生僅有四位同學，他們也是第一次站在舞臺上，所以孩子們都很緊張，但是在老師的協(xié)助下，孩子們積極克服自己的緊張情緒，最終，在舞臺上展示了一個不一樣的自己，獲得大家的一致好評。
小主持人是此次活動的另一特色。此次活動的主持人在學生中選拔，最終五年級的司姝冉與張伊蕊二人入選。聽到這個消息，二人既緊張又激動，生怕不能夠圓滿的完成自己的任務，積極利用余時間編排活動開幕詞與閉幕詞。為克服自己的緊張情緒，他們還利用余時間加緊排練，有了困難積極與老師聯(lián)系努力克服?？梢赃@樣說，正是他們的努力，才使整個活動顯得多姿多彩。
在此次活動中，涌現(xiàn)了不少在朗誦上極具特色的學生，他們的表現(xiàn)也讓老師們眼前一亮。二年級的常韻朗誦的《我長大了》，讓我們聽到了孩子們發(fā)自內心的獨白，張露丹的《小松樹與狗尾巴草》把我們帶入了一個奇幻的童話世界；三年級的付子怡朗誦的《小桔燈》給予了同學們克服困難的勇氣與信心；四年級常佳茜《走彎路有時快》使我們明白“欲速則不達”的道理；五年級范金鵬朗誦的《鄉(xiāng)愁》使大家感受到詩人余光中的家國情懷；五年級王夢瑤與程琰玉的合作完成的《在的那邊》激發(fā)其同學們走出大的決心；六年級崔紫衣《詞兩首》的古風古韻把大家?guī)У搅酥袊姰嬕饩?。還有五年級集體朗誦的《七律長征》和六年級集體朗誦的《燭光里的媽媽》，這些作品一次又一次的向同學們展示了祖國語言的魅力。這些同學的精彩誦讀也激起了一次又一次地在火場里激起熱烈的掌聲，活動進入了高潮。
此次活動的另外的一個特點就是配樂朗誦。將音樂與字的的組合使我們的朗誦更具美感，也為同學們插上了想象的翅膀。不僅使學生感受到了閱讀的樂趣，同時也激發(fā)學生積極閱讀，有感情的閱讀興趣。為學生學好語打下一個堅實的基礎。
六一活動評語篇四
值此兒童節(jié)之際，寧州街城關社區(qū)高度重視，將兒童節(jié)列入工作日程，圍繞“宣傳、服務、關愛”的主線組織慰問和慶?；顒?，讓孩子們度過了一個快樂有趣的節(jié)日。
第一，看望和問候幼兒園小朋友。為了照顧每一個在幼兒園里接受節(jié)日禮物的孩子，并從小培養(yǎng)他們的心靈，5月30日，張秀瓊、段燦、朱江樹、魏云等。社區(qū)居委會的代表帶著他們的慰問去了社區(qū)管轄的四所幼兒園，并向345名兒童分發(fā)了鉛筆、練習本、水球等物品。
二是辦文藝晚會。愛花蕾，呵護孩子健康成長。在兒童節(jié)的時候，幼兒園組織了一個文學節(jié)。身著節(jié)日服裝的兒童開展了適合兒童特點的健康向上的文化表演，共46場表演，充分展示了兒童天真、可愛、聰明的風范。
三是組織園林活動。四所幼兒園根據各自的情況，組織了扔球、猜謎語、扔手帕等園內活動。
今年的兒童節(jié)，社區(qū)和四所幼兒園都組織得很好，各。
幼兒園的小朋友節(jié)日期間過得開心、歡樂，促進了小朋友的身心健康。
六一活動評語篇五
促進了師生之間的感情交流,也融洽了師生之間的關系。那么你知道對幼兒六一評語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享對幼兒六一評語，希望可以幫到你。
1.快樂的你是個有愛心懂禮貌的孩子，你有一張能說會道的嘴巴，會很響亮地說出自己的想法。你還有一顆善良的心，會主動關心大家，給人以幫助。每天積極地參加晨間鍛煉，看著你輕快的跑步，老師為你的進步感到高興?？墒悄阍谏险n時總是坐不穩(wěn)不能自律。如果你能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，在紀律方面多約束，那該有多好呀!希望你在新的一年里能改掉缺點，做一個人人都喜歡的好孩子，老師相信你一定能做到!祝你新年快樂!
2.在老師的眼中稱是一個好姑娘，你求知欲強，懂事乖巧，在活動中你能遵守集體規(guī)則，是許多小朋友學習的榜樣，你有很好的傾聽習慣，平時能幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，老師希望你以后能積極發(fā)言，大膽地表現(xiàn)自己。祝你新年愉快!
3.你是一個懂事細心愛學習的小姑娘，課堂上經常聽到你精彩的發(fā)言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。老師還發(fā)現(xiàn)你的知識面特別廣，思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學校舉行的各項活動中，都能積極主動地參與，獲得可喜的成績。相信憑著你的努力，你的未來一定更精彩!加油!祝你新年愉快!
4.課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達能力。和剛開學相比，你的性格稍微有一點活潑了，課間經?？吹侥愫痛蠹以谝黄痖_心地玩。我想，如果新學期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天!加油!祝你新年愉快!
5.你是一個文靜秀氣的小姑娘，做事非常認真。在活動中總是撲閃著你那雙烏溜溜的眼睛，把老師講過的話牢牢記在心里。你總是對人微微笑，禮貌而輕聲地向小朋友和老師問好。畫畫做手工時總是那么細心。老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現(xiàn)，做個更加開朗活潑的孩子，好嗎?加油!祝你新年愉快!
6.你是個文靜可愛的孩子，雖然你平時言語很少，但你禮貌待人的品質給老師留下了美好的印象。你對老師布置的每一件事情都能認真完成，在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，有較強的是非判斷能力。上課時能大膽的舉手發(fā)言，老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現(xiàn)，做個開朗活潑的孩子。加油!祝你新年愉快!
7.你是一個聰明活潑的小男孩。上課時發(fā)言特別積極，認真完成老師布置的作業(yè)，而且字寫得很漂亮，老師真為你感到驕傲。但也常坐不住，總是趁老師不注意時，去招惹別的小朋友，希望你以后能夠增強自我約束，繼續(xù)加油吧，老師期待著你更大的進步!祝你新年愉快!
8.你是個能歌善舞聰明活潑的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。上課你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級做事。老師真為你感到驕傲，希望你今后繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。祝你新年愉快!
9.你天真活潑聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進心很強，學習積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講時，還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項活動。老師希望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步。祝你新年愉快!
10.你是一個聰明懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務：發(fā)點心擦桌子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，老師希望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。加油!祝你新年愉快!
11.你是一個比較內向的小朋友，喜歡一個人安靜地折紙繪畫。你喜歡幫助別人，懂得謙讓。上課能認真聽講，有時還能積極舉手回答問題。你做事情非常有條理。但是你的膽子比較小，不能主動與別人交流，老師希望你能勇敢些，好嗎?加油!祝你新年愉快!
12.你是個文靜待人熱情的孩子。在和同伴游戲時會團結協(xié)作。你還喜歡看書，并且習慣很好。你上課時聽得很仔細很認真。能和同伴共同探討有趣的問題。你有時還能提出問題，說明你非常愛思考。但是你太膽小不夠勇敢，今后主動一點好嗎?。如果上課能夠集中注意力你會學到更多本領的。祝你新年快樂!
13.你是一個可愛，機靈的小朋友，你尊敬老師，和小朋友團結友愛，愿意參加幼兒園里各項活動。你可能干啦，自己能夠疊被子，整理學習用具，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與老師交流，你的本領就會變得更大了。祝你新年快樂!
14.你是個聰明懂事小男孩，笑起來的樣子可討人喜歡了。這學期你比以前活躍多了，上課時老師經常能看到你舉起小手，回答問題聲音也比以前響亮多了，遇事也能主動和老師交流。你喜歡看書，看起書來專心致志，課間能友好地與小朋友一起玩耍。希望你在新學期里再接再厲，給我們大家?guī)砀嗟捏@喜!祝你新年快樂!
15.你是一個聰明懂事的小男孩，你是一個愛勞動的小朋友，積極幫助老師做小值日生，幫小朋友分碗筷發(fā)餐點，你尊敬老師，和小朋友們相處融洽，能積極參加幼兒園的各項集體活動。本學期你在畫畫，語言表達方面都有很大的進步，能完整的念兒歌和。
唐詩。
上課時你會注意力不集中，需要老師的提醒和幫助，希望你以后能改正缺點，爭取有新的進步祝你新年快樂!
1.你是一個腦子挺靈的孩子，就是上課活動主動性還不夠些。平時做事認真，有較好的勞動習慣，思維敏捷，有自己的想法和見解;你善于觀察，喜歡問為什么，是個求知欲很強的孩子。與同伴相處方面你較為被動，但在交往中你能與同伴友好相處，并能關心幫助同伴，深得同伴的喜歡。但老師也發(fā)現(xiàn)你在體育方面還很欠缺，還沒有學會跳繩。希望進入小學后能多加強體育方面的鍛煉。
2.你是一個有愛心的孩子，平時能主動關心班級體，樂于幫助別人。你能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。上課比以前專心了而且經常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時間。希望磊磊到小學后能改掉這個壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。
3.你是一個漂亮可愛，愛清潔的孩子。在幼兒園的三年里，上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生。加油哦!小天使!
4.你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，較懂事。平時能樂于幫助別人，主動關心班級體，有愛心。能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。對于動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。希望凡凡到小學后做任何事情都能對自己充滿信心，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!
5.你是一個漂亮可愛，愛清潔的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮。能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。要上小學了，老師希望青青到小學后，能不斷努力，做個全面發(fā)展的小學生。加油哦!小天使!
6.你是一個活潑開朗可愛的孩子。能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。午睡的自覺性有了提高，只是有時不能很好的遵守午睡常規(guī)。對于動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。希望科科到小學后能改掉這些壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!
7.你是個聰明能干，有禮貌的孩子。平時樂于幫助別人，能主動關心班級體，富有愛心。在幼兒園的三年里能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。幼兒園畢業(yè)班評語大全。對于動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。希望潤潤到小學后能更大膽些，做任何事情都能對自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!
8.你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子。在幼兒園的三年里，能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。對感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達意見，思維比較靈活。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!
9.你是一個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年里，上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。對于動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。希望奇奇到小學后做任何事情都能對自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!
10.你活潑可愛，樂于幫助別人，這學期你在寫字等方面有了很大的進步，你喜歡讀書，你的兒歌念得很棒，你的生活習慣較好，自理能力較強，能獨立完成一些力所能及的事情。你看，你有這么多的優(yōu)點，如果在上課時你能經常舉起你的小手告訴大家你的看法，那該多好啊!
11.你尊敬老師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽感。能積極參加各項體育活動。本學期生活自理能力動手能力有所提高。你上課能認真聽講，老師希望你以后能大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進步。
12.你是位文靜懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀律，友愛同伴，能主動幫老師做事，較前自信，老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫剪紙，想象力豐富。現(xiàn)在，你比以前愛活動了，你的歌唱得很好聽，老師和小朋友們常為你鼓掌。希望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。
13.你是一位聰明可愛惹人喜愛的好孩子。你喜歡畫畫，你的畫真是太棒了，想做小畫家嗎?你的故事講得有聲有色，小朋友都很喜歡聽你講故事。你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩。薛宇凡，老師想給你提一點小小的建議，就是你上課時有時注意力不太集中，是不是?你就要上小學了，老師相信你會越來越棒的!
14.你是個聰明活潑熱情大方的小姑娘，課堂上愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴們都很喜歡你。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題。你平時能主動親近老師，和小朋友團結友愛，真好!希望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。
15.你能干懂事，現(xiàn)在你能主動和老師談心，和小朋友游戲，較前活潑開朗了。你喜歡繪畫剪紙，你的作品經常給小朋友欣賞，大家都羨慕你。你的拼音數學較前有了很大的進步。要是你再膽大些自信些就更好了，老師希望你在一年級好好努力，取得好成績。
1.你是一個活潑可愛的小朋友。你的繪畫進步了，色彩漂亮，想象豐富，像個小畫家，真棒!現(xiàn)在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。但你與小朋友在一起玩耍還不大膽，有事不能主動和老師交流，以后再勇敢些好嗎?望你在學習中能更主動一些，成為全面發(fā)展的一年級的好學生。
2.你是位文靜懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀律，友愛同伴，能主動爭當小組長，較前自信，老師和小朋友都喜歡你。平時講衛(wèi)生，吃飯比以前好了，更加漂亮了，還學會自己梳辮子，真棒!不過老師希望你進入小學后在學習上能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法。老師相信你會更棒的!
3.你是個活潑開朗熱情大方的小男孩，課堂上愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴都喜歡你。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題，最喜歡問“為什么”。你平時主動親近老師，和小朋友團結友愛，真好!希望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。
4.你是個活潑好學很聰明的男孩子。這學期你的進步可大了，喜歡勞動，爭當小組長，自信心增強了。你愛動腦筋，每次上課都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨特的見解，老師很喜歡你這份聰慧。你的另一個優(yōu)點就是對朋友很大方，所以同伴們都很喜愛你。希望你在一年級里再接再厲，爭取更大的成績。
5.你是位文靜可愛的小姑娘，有禮貌，愛學習，友愛同伴，能主動和老師交談，適應新環(huán)境的能力較強。你喜歡畫畫手工，動手操作能力很棒。課堂上你也愛積極舉手發(fā)言了，記憶力不錯，學習習慣好，自立能力好。老師希望你在一年級要大膽舉手發(fā)言，鍛煉自己的自信心，爭取做個三好學生。
6.你是個懂事有主見有個性的小女孩，我很喜歡你畫的畫，色彩鮮艷，較有想象，好好練習會成為大畫家的。老師還想給你提一點小小的建議，就是你上課有時能專心聽講，有時注意力不太集中，是嗎?我希望你在學習中能更主動積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級的三好學生。
7.你是個做事認真負責的好孩子，在園能尊敬老師，比以前愛學習會和同伴友好相處，小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上老師鼓勵你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的意見，較前大方，自信心增強了。在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子。希望你在一年級能好好學習，爭做三好學生。
8.你是位文靜懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀律，友愛同伴，能主動爭當小組長，較前自信，老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫剪紙，想象力豐富。你的拼音數學練習題做得不錯。可是你膽子還要更大，更加自信些。希望你在一年級取得好成績，當上三好學生。
9.在老師的眼中你是個好孩子。你好學懂事乖巧。這學期，老師經常能在看見你在課堂上舉手發(fā)言了，真棒!我希望你每天的生活更加自由愉快些，有時可以調皮一點，多參加體育運動，鍛煉好自己的身體，膽子更大點，能主動地和老師交流。希望你在一年級的各類活動中都能積極主動，成為全面發(fā)展的好孩子。
10.你是一位聰明能干的孩子，你愛動腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨特的見解，老師很喜歡;你更喜歡說：“我我我”,這聲音不好聽，老師不喜歡。你的數學非常好，還能掌握許多的漢字和其他的知識，真是了不起!老師相信你到了小學后會更棒的!
11.你是個懂事有主見有個性會動腦筋的女孩子，每次活動你總能積極參加，課堂上能舉手發(fā)言。在班中你有一份威信，好多小朋友都愿意與你交往。你的拼音和數學練習做得不錯，唱歌組的老師表揚你的歌唱得很好聽，就像一只百靈鳥，好好練習一定會成為歌唱家的。希望你在一年級，認真學習，做個三好生。
12.你是個活潑機靈的小姑娘，課堂上喜歡發(fā)言，學習的興趣高，有一定的想象力，記憶力不錯。課間愛和同伴追追鬧鬧，做游戲。你很熱心善良，常常主動幫助同伴解決困難，小朋友都愿和交往，還能幫助老師做好多力所能及的事情。老師希望你在一年級更加出色，爭當三好學生。
16.你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得!
17.你是一個聰明懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進心自尊心都很強。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，就更棒了!
18.你的小手真能干，不僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進行數學操作。你喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，你搭的積木真棒!就要上小學了，如果你回答問題也能象做游戲那樣能干，那你一定會更棒的。
19.你是一個活潑可愛聰明伶俐的小朋友。上課你都能認真地聽講，積極舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動幫助老師做力所能及的事。就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
20.你是一個天真可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫，還特別愛看圖書。就要上小學了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢!
六一活動評語篇六
盼望著，盼望著終于迎來了我們拭目以待的“六一兒童節(jié)”！今天，我們舉行了“六一文娛活動”。
張晉瑜擔任主持人，只見他大方地走上講臺，大聲說：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！今天的文娛活動由我主持，我是主持人張晉瑜，接下來請欣賞胡華旋的《卡農》?！?BR> 隨著伴奏，一首悅耳動聽的歌曲從胡華旋手里緊握的小提琴蹦跳著走出來，仿佛在說：“快聽聽我！快聽聽我！”
胡華旋的節(jié)目表演好后，鹿新悅走到鋼琴旁，一首悅耳的《小蘋果》從鋼琴里跳了出來。呀！真動聽呀！
朱晉銳上了場，說道：“我表演的是魔術?！敝灰娝贸鲆粡埡谔伊?，說：“看好了?！北惆雅品抛雷由?，上面蓋張紙，十秒過后，朱晉銳拿出牌，哇，竟然不是黑桃六，而是紅桃八。同學們一見，吃驚地說：“哇！太厲害了，你怎么做到的！”而朱晉銳卻說：“天機不可泄露?！?BR> 魔術結束后，輪到胡昆上場了，他居然空翻了幾下?！疤珔柡α耍 迸_下響起一陣喊聲。
終于，我來也！我擺好了桌椅，放好了筆墨后，心里緊張了，會不會寫不好，同學們會表揚我嗎但是在同學們的鼓勵下，我大方地抽出一張宣紙，在紙上寫了四個大字自強不息，周圍的同學都對我豎起了大姆指。我心里美滋滋的。
好了，就先說到這吧！我又要去表演節(jié)目了，下次再見吧！
六一活動評語篇七
為了能讓孩子們過一個有意義的"六一"兒童節(jié)，社區(qū)婦聯(lián)結合實際，以慶祝"六一"國際兒童節(jié)為契機，積極組織各項豐富多彩的慶?；顒樱箯V大兒童度過一個快樂而難忘的節(jié)日。
加大宣傳力度，積極營造有利于兒童成長的社會扭轉。"六一"國際兒童節(jié)來臨之際，社區(qū)婦聯(lián)一方面利用板報宣傳單等形式加大《年保護-法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度;另一方面面向家庭，利用家長學校宣傳復學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀。把"加強未成年人思想建設工作"與"六一"兒童節(jié)系列活動緊密結合，積極倡導廣大少年兒童過一個快樂而有意義的兒童節(jié)。
開展形式多樣的節(jié)日活動，豐富少年兒童節(jié)日生活。
開展豐富多彩的節(jié)日活動。5月15日起，由社區(qū)婦聯(lián)和團組織牽扯頭，先后開展了迎"六一"小學生繪畫比賽，活動等系列活動;5月27日，舉行了晨光幼兒園聯(lián)歡會。
社區(qū)婦聯(lián)組織根據"承載歡樂、寄托希望"活動的安排，精心準備圍繞六一節(jié)的活動。
關注弱勢群體，發(fā)送低收入兒童和新居民子女的生活。在六一兒童節(jié)前夕，社區(qū)開展多種形式幫助低收入戶兒童和貧困新居民子女活動。一是社區(qū)班子領導分組直言慰問各小學、幼兒園，并向他們發(fā)放了慰問金和文體用品，同時鼓勵少年兒童刻苦學習全面發(fā)展;二是組織青聯(lián)委員走訪慰問了張學軍等容許困難的新居民子女，并送去了學習用品和慰問金;三是在全社區(qū)對低收入戶青少年和家庭困難的新居民子女開展新一輪學生摸底行動。
在認真地翻閱了各位組長、各班家長的活動小結和活動感受之后，我提筆寫下這份活動總結。這次活動閃現(xiàn)出許多好人好事，說明大家都在做著無私的奉獻和不吝的付出;在活動現(xiàn)場，我們南校展示出了師生的較高素質，這一點得到了與會領導、嘉賓與家長的一致認同;最可貴的一點是，在活動的前期準備工作中，老師們對于學生教育工作做了深入的思考和研究，并帶領學生開展了多種形式的禮儀教育活動，這種引導和教育使得學生將認識內化為行為，在活動的各個環(huán)節(jié)中展示出良好的素養(yǎng);另外，許多家長對活動所表現(xiàn)出的熱忱，對老師給予的，對學校給予的肯定，都體現(xiàn)出了我們平時家校聯(lián)系工作的成果，以及家長們對于學校教育理念和工作的認同。所以說，在領導們、老師們付出了這么多心血和努力之后，我們看到這次活動是成功的，它代表了我們白家莊小學師生的最高水平，展示了我們學校和老師的教育理念與個人素養(yǎng)，為我們今后的教育教學以及課外教育工作的有效開展進行了一次很好的積累。撇開活動中涌現(xiàn)出的好人好事，這些寶貴的充滿智慧的做法與，更值得我們相互借鑒、學習。
六一活動評語篇八
六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的xx，童心最歡暢!6月1日上午，xx小學的校園里彩旗飄飄，歌聲飛揚，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。全校師生沉浸在一片歡樂的海洋，共度快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)。下面是unjs小編整理的相關內容，歡迎大家閱讀!
今年“六一”國際兒童節(jié)，全市各級婦兒工委和成員單位上下同心協(xié)力，以加強未成年人道德建設為主線，以“為國教子，以德育人”為主題，突出為兒童健康成長辦實事、辦好事，開展了生動活潑、特色鮮明、富有成效的未成年人思想道德建設活動，使全市少年兒童度過了一個快樂、健康、有意義的節(jié)日。
一、加大宣傳，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。5月13日，市婦兒工委召開了專題會議，下發(fā)了《關于慶?！傲弧眹H兒童節(jié)系列活動》的通知，要求各級婦兒工委和成員單位結合各單位實際開展“六一”慶祝活動，在全市營造了促少年兒童健康成長的氛圍。我市婦兒工委成員單位領導非常重視，積極開展宣傳發(fā)動。充分利用電視、網絡、報刊、宣傳資料等形式加大《未成年人保護法》、《義務教育法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，大力推廣各單位促進未成年人思想道德建設的創(chuàng)新經驗，開展聚焦宣傳，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。各中小學校、幼兒園通過橫幅、標語、板報等方式進行宣傳，烘托濃烈的節(jié)日氣氛，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。市婦聯(lián)為了讓孩子們親身體驗、感受生活，從耳聞目染中學到課堂中無法汲取的知識，得到做人的教育和啟發(fā)。一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育相統(tǒng)一。另一方面，向孩子們廣泛宣傳先人、烈士及先進人物的先進事跡。六一前夕，組織孩子們瞻仰了東塔嶺烈士陵園，聆聽烈士的光輝事跡，學習烈士的革命精神。
二、關注兒童成長，切實為兒童辦實事、辦好事。為關注留守兒童，讓他們快樂健康成長，市婦兒工委開展了“留守兒童生存狀況的調研”、“健美兒童評比體檢”、“一切為了孩子的平安健康、快樂成長”巡回報告會、“走訪慰問貧困留守兒童”等一系列活動。5月份，市婦聯(lián)聯(lián)合市婦幼保健院對城市幼兒園多名兒童健康檢查，評選表彰了100名健美兒童，提高了兒童的健康水平。5月21日—30日，市婦聯(lián)、市家庭教育指導中心在市機關幼兒園、市一完小、市五完小、市二中、市八中、蘇園中學舉辦了6場“一切為了孩子的平安健康、快樂成長”巡回報告會。5月23日，市婦聯(lián)主席周汶一行在市婦聯(lián)的陪同下，到我市白鹿洞卜里坪村和建設里社市走訪慰問了10名留守貧困兒童，給他們送去慰問金和慰問品。6月1日，市政府常務副市長、市婦兒工委主任李湘惠、副市長首小翠、市政協(xié)副主席鄺曉芬以及市婦聯(lián)、市教育局一行，走訪慰問了的.市塘溪鄉(xiāng)中心小學、許家洞鎮(zhèn)、良田鎮(zhèn)、太平鄉(xiāng)貧困留守學子。
市人大、紀委、政法委、公安局、檢察院、法院等單位加大了保障少年兒童健康成長執(zhí)法檢查和工作督查力度，確保各項法律法規(guī)、政策措施落到實處，節(jié)前對全市學校、幼兒園安全工作進行了專項督查。督察組根據檢查情況，要求各相關等位明確責任，完善措施，防止意外事故發(fā)生，為兒童歡度節(jié)日創(chuàng)造有利的條件。各相關單位根據本單位職能、職責，對所屬的影響兒童健康違法違紀的案件和環(huán)境進行了查處和整治，為少年兒童歡度節(jié)日提供安全保障。公安機關加大了打擊侵害師生人身、財產安全的各類違法犯罪行為和校園周邊地市流氓團伙、黑惡勢力的的力度，并對“摩的”、農用車等非法營運車輛在學校門口聚集攬客等問題和上學、放學公安執(zhí)勤到崗情況進行查處。文化局、城管局對校園及周邊非法、違規(guī)經營的出租屋和網吧，校門200米內的電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、麻將館、桌球室等娛樂場所以及非法音像書刊點，網吧違規(guī)接待未成年人等進行了整治;對校門外側50米內的擺攤設點、占道經營、車輛亂停亂放、隨意張貼懸掛各類標牌，校園周邊違章建筑進行了清理。
今天六一兒童節(jié)，我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出，同學們認真準備，節(jié)目質量很高，得到了廣大家長及同學們的好評。
一、幸福的時刻：表彰優(yōu)秀學生
在莊嚴的鼓樂聲中，優(yōu)秀少先隊員，干部受到了表彰。在鮮紅的隊旗下，在紅領巾的映襯下，在獎狀證書的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻啊!
二、神圣的時刻 ：新隊員入隊
一年級每班30名新隊員，二年級每班20名新隊員，加上三年級、四年級的部分新隊員一共200人，由在軍訓期間獲得了優(yōu)勝獎牌的40中隊的同學給他們戴上了鮮艷的紅領巾，站在隊旗下，他們跟輔導員宣誓，立志做一名優(yōu)秀的少先隊員，做共產主義的優(yōu)秀接班人。這神圣的時刻將讓新隊員們終身難忘。
三、快樂的時刻：文藝演出展示風采
今年的文藝節(jié)目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長：一年級的舞蹈：《鈴兒響叮當》、《海娃的歌》;二年級的《腰鈴兒舞》;三年級的舞蹈《金算盤》和大合唱;四年級的舞蹈《我心愛的小馬車》、《加油,中國》、《越來越好》;五年級的舞蹈《哎,書包》、《看電視》、《希望》;六年級的舞蹈《三月里的小雨》、《快樂成群》、《快樂崇拜》;還有大隊部的詩歌朗誦《飛翔吧，雛鷹》、舞蹈《藍天白云跟我來》;學校大型舞蹈《嘻春》;幼兒園的舞蹈《青蛙之歌》;以及同學們精彩的樂器表演：薩克斯、架子鼓、手風琴、古箏等。六年級40中隊的同學們還進行了精彩的軍訓表演，42中隊的同學們還進行了走秀，充分展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風貌。
這些精彩的節(jié)目都是通過教師指導的，每一個節(jié)目水平都很高，充分的展現(xiàn)了學生們的特長. 其中最出色的是學校大型舞蹈《嘻春》、大隊部的舞蹈《藍天白云跟我來》、六年級的舞蹈《三月里的小雨》、三年級的舞蹈《金算盤》、以及小主持人何云雪同學的古箏表演《雪山春曉》。小主持人何云雪同學曾參加湖南省古箏比賽獲得一等獎，并作為代表推薦上北京參加全國比賽。一曲《雪山春曉》把在座的觀眾聽得如癡如醉。
六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
六一活動評語篇九
1、開展“展示隊員風采凝聚班級特色”主題班隊會觀摩活動。
主題隊會是展示學生活動成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺，為了更好地對學生進行思想道德教育，5月23日我校大隊部組織開展了主題班隊會觀摩活動。即在各中隊開展活動的基礎上，每個年級選出一個中隊參加學校的觀摩比賽，各中隊自定主題，有文明禮儀方面的，有環(huán)境保護的，有感恩父母的，有講究誠信的，有走進北京奧運的。雖然主題各異，體裁不一，但都能緊緊圍繞主題開展活動，做到內容豐富、形式多樣、節(jié)目精彩，部分中隊還邀請家長來參加。通過組織觀摩活動，各中隊不但重溫了主題班隊會的形式，進一步規(guī)范了班隊活動，也讓隊員們在活動中受到了一次專題教育。
2、“放飛夢想喜迎奧運”校園卡拉ok比賽。
5月26日我校舉行了“放飛夢想喜迎奧運校園卡拉ok大賽”。同學們伴隨著暖暖的陽光，滿懷著喜悅的心情。敞開靚麗的歌喉，回味過去，暢想未來。所有的參賽選手意氣風發(fā)，唱出了風采，唱出了激情，唱出了歡樂。經過評委的認真評比，我們共評出一等獎6名，二等獎11名。
在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;因為，我們始終相信：明天會更好!
3、“童言無忌，酷報奧運!”奧運小記者選拔。
為迎接奧運、宣傳奧運，讓青少年更真實的了解奧運、走進奧運，培養(yǎng)小學生關心奧運、宣傳奧運的愛國理念，為北京奧運的召開加油助威。20__年5月27日我校大隊部組織同學參加了由西安市教育局團委、西安中萃可口可樂飲料有限公司主辦，陜西省中華小記者培訓活動指導站、西安教育電視臺《中華小記者》欄目組承辦以“童言無忌，酷報奧運!”主題的系列活動。選拔活動現(xiàn)場以自我介紹、奧運暢想(童言無忌，酷報奧運)、才藝展示、歌舞表演、奧運知識問答等為內容，經過激烈的競爭，最后黃宇喆、張荔喆、單蕾三位同學脫穎而出，成為本場比賽的勝利者。
4、翠華路小學慶六一表彰大會。
5月30日，為了歡慶六一、肯定全校師生這一年來的.成績，我校召開了隆重的表彰大會，會上李校長的講話深入人心，把全校少先隊員的心和災區(qū)小朋友的心緊緊相連。隨后，我們進行了隆重的表彰活動，共表彰了一個區(qū)級先進集體和17個校級先進集體及一千多位獲獎同學，整個表彰大會在嚴肅又熱烈的氛圍中進行。
5、“我是快樂小當家，感恩我的父母親”主題教育活動。
為了增進孩子與父母的情感交流，提高孩子的動手能力，弘揚傳統(tǒng)中華美德，進一步深化學生的感恩意識，參加了我校西安教育電視臺《中華小記者》欄目組舉辦的“我是快樂小當家，感恩我的父母親”為主題的教育活動。組織1—4年級學生參加了此次的征文征畫活動，鼓勵隊員們把自己為父母做營養(yǎng)早餐的心得體會用文字或繪畫的形式表現(xiàn)出來，從而使隊員懂得關心家人、感恩父母!
通過這些活動的開展，增強了隊員們的進取精神、開拓勇氣和創(chuàng)新能力，使他們立志成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
六一活動評語篇十
20xx年x月x日，我園組織開展了“幼兒早操比賽”及“班級親子活動”。早操比賽活動在當天下午3點開始，班級親子活動在早操比賽結束后，16點半開始，18點結束。我園幼兒早操比賽活動邀請了我園家長委員擔任評委。教科局居委書記王xx、教科局工會主席王xx、教科局工會副主席王xx、xx鎮(zhèn)工會副主席曾xx等領導前來我園觀摩指導。
本學期，我園以各項活動常規(guī)比賽為主，"春季幼兒體操比賽"活動就是其中的一項活動。這次活動準備充分，不僅時間把握準確，每班銜接得自然、有序，順利圓滿地完成了比賽任務，關鍵有效地激發(fā)了幼兒參加體操活動的興趣和提高操動作規(guī)范的意識。
在整個活動中教師能夠以飽滿的精神感染幼兒，清晰的口令，規(guī)范的動作無不給以幼兒振奮和鼓舞。并激發(fā)了幼兒參與活動的興趣，培養(yǎng)了幼兒積極向上，爭得榮譽的集體主義精神。
緊接著各班開展了各具特色的親子活動，有包餃子、逗牛樂、找寶寶、演奏樂器、水果拼盤等活動。各班在游戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的情緒，歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園。同時,各班準備游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關系。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促。其二,早操比賽操場夏日炎炎臨時決定安排在三樓音體室進行，導致家長能參與觀看幼兒比賽。通過本次活動我們積累到了一些組織活動的經驗,學會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。
六一活動評語篇十一
1、慶祝儀式；2、文藝表演。
1、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
2、通過活動培養(yǎng)少年兒童多方面的藝術才能，展示我校素質教育成果。
活動準備：
（一）入隊準備：
3、準備好新隊員講話稿、輔導員講話稿、主持人串聯(lián)詞及儀式程序；（5月24日前）
4、懸掛橫幅：“xx中小慶“六一”快樂文藝匯演暨新隊員入隊儀式”（ 5月30日放學后）
5、5月20日前準備好儀式所需的大隊旗、紅領巾，及準備好相關音樂的播放；
6、新隊員上臺授巾、老隊員佩巾、新隊員讀誓詞的'訓練。（5月29日）
7、旗手出旗、退旗訓練；（5月29日前）
8、新隊員講話及主持人的演講培訓；（5月29日前）
9、準備一份誓詞。（5月29日）
（二）文藝節(jié)目準備：
1、以班為單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練一個質量較高的文藝節(jié)目，各個節(jié)目由各班自行決定，六年級自愿參加。參加節(jié)目的班級5月24日前上交一份節(jié)目串聯(lián)詞到大隊輔導員處。（即司儀在節(jié)目演出前的講話內容，20—30字以內，內容要與節(jié)目相照應。）
可選節(jié)目如下：
（1）歌舞類節(jié)目（合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等）。
（2）語言類節(jié)目（課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術等）
2、演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。
3、5月25日，抽簽決定表演順序。、
4、xx年5月30日下午進行彩排。
（三）其它準備：
1、各中隊做好六一“優(yōu)秀少先隊員”表彰前的推薦工作,每班1人,于5月26前上交申請表格資料。
2、個別人員安排
統(tǒng)計分數： 吳x 鄧x
音響設備：龍x
拍攝照片：劉x
獎狀書寫：左x 李x
舞臺背景設計：彭x 胡x（請所有副班主任共同協(xié)助，5月30日放學后完成舞臺背景的設計和布置）
會場紀律：文x（負責維持紀律和秩序，保證學生進退場快捷有序）
文藝節(jié)目評分標準：
（100分為滿分，所有評委打出的分數累計除以評委個數，即是該節(jié)目的最后得分，后一個節(jié)目表演完畢公布前一個節(jié)目得分。）
（1）歌曲、舞蹈（100分）
1．服裝統(tǒng)一，色彩搭配效果好。（10分）
2．動作舒展，形象化。（30分）
3．方位明顯，隊形多樣。（20分）
4．表情豐富，有感染力。（10分）
5．節(jié)奏感強，整個節(jié)目流暢。（20分）
6．節(jié)目形式多樣，主題鮮明。（10分）
（2）相聲、小品、課本?。?00分）
1．表情豐富，臺風大方，服裝整潔。（15分）
2．普通話標準，吐字清楚。(15分)
3．表演要求生動流暢，有創(chuàng)意，要脫稿。(30分)
4．要求有感情，富有感染力。（15分）
5．故事完整，情節(jié)突出。（15分）
6．內容健康向上，主題鮮明。（10分）
（六）評比辦法：
分年級評出一、二、三等獎。
評委：行政人員及科任老師
活動程序
1、全體立正
2、出旗，全體隊員敬禮?。ㄗ鄻罚?BR> 3、唱隊歌
4、大隊輔導員講話、宣布新隊員名單
5、授巾
6、隊旗下宣誓（由少先隊輔導員領誓，讀誓詞時舉右手。）
7、新隊員代表講話
8、表彰優(yōu)秀隊員
9、優(yōu)秀隊員代表講話
10、校長致辭、宣布文藝匯演開始
11、表演節(jié)目
12、頒獎
13、呼號
14、退旗，全體立正，敬禮?。ㄗ鄻罚?BR> 文藝節(jié)目安排（見表）
注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀律：統(tǒng)一穿校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）
5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）
六一活動評語篇十二
課程目標：
1.營造書香氛圍，給學生提供展示的舞臺，讓學生得到更充分的鍛煉。
2.充分挖掘學生的潛能，發(fā)揮學生的優(yōu)勢特長，讓學生在活動中中建立自信。
3.通過豐富多彩的活動，豐富學生的內心世界。
課程內容：
1.各班的讀書類表演節(jié)目。
2.各社團的興趣活動展示節(jié)目。
3.各班布置慶六一的黑板報，水房宣傳版面。
4.美術組布置慶六一展板。
課程策劃：牛秋霞馬松年王苗文韓占峰。
課程實施：
1.5.26本周五下午第二節(jié)，開展慶六一校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽。負責人：劉淑苗。
1）5.22本周一下午初驗。周三下午第二次驗收；周六下午第三次驗收，下周三下午正式彩排，周四上午正式演出。
2）提前安排演員家長參加；對演員有電影票的獎勵；
3）穿插吉尼斯挑戰(zhàn)冠軍的魔方跳繩等表演。
4）舞臺、音響、錄像：峻峰聯(lián)系；照相：
5）節(jié)目單制作：宋成偉。
6）場地劃分：體育組。
1）體驗攤位項目設定：一二年級攤位：手工制作。
三一班：水果串三二賣玩具三三三四三五賣涼皮。
2)攤位位置的安排：申師傅；電源：郭學義考慮盡量分散到操場，保證安全有序。
3)參加順序及時間安排：
5)對銷售情況進行考核：利潤部分捐獻愛心，德育處制作考核記錄表；安排演員家長參加。
6)攤位營銷體驗活動考核辦法及安排：1.攤位積分+學生文明督查積分+攤位獻愛心積分；2.請各班扣除成本后把利潤部分獻愛心；3.實驗樓前：郭主任負責；組員：鐘玉珍楊曉東杜慧賢吳桂云；辦公樓前：郝躍峰負責；組員：關小麗雅培麗霞孫妍學義；全程對各班攤位及參與人員進行衛(wèi)生、文明督查，進行考核；結束后組長匯總考核表交德育處。學義對用電進行巡視監(jiān)護。
8)各班攤位營銷不得超過10人，不得流動銷售，設安全員、文明監(jiān)督員，請于7:50準備到位，每個攤位可設一個負責人留守，確保舞臺節(jié)目結束就直接開始營業(yè)，無縫銜接。
5.美術組版面布置：環(huán)操場；負責人：景小麗。
課程建議：1.組織生活攤位營銷體驗項目，需做到文明，安全，有序。
2.注意六一當天的天氣情況：雨天或防曬安排。
課程評價：
1.吉尼斯挑戰(zhàn)賽項目：根據比賽成績評價。
2.生活技能訓練：根據家長委員會的考核評價。
3.各舞臺節(jié)目：根據驗收小組的考核評價。
4.生活體驗攤位營銷：根據驗收小組和大隊部的考核評價。
六一活動評語篇十三
三、活動地點：下管東里溪邊。
四、活動策劃：家委會成員。
五、活動形式：以3—4戶家庭為小組，進行野餐(現(xiàn)場進行燒菜燒飯)或燒烤。有家委會成員擔任組長分配工作。(小組成員由班級老師根據報名家庭分配而定)各組準備一個特色菜參加評比。
1.野餐用的各種材料(米、菜、調料、餐具、水果、飲料等)由家委會成員分組購買。每戶家庭也可自備少許的干糧備用。
2.各組的特色菜材料自己準備。
2.出行工具：集體租用一輛大巴。
3.事先勘察場地：張老師。
七、活動經費：大人小孩每人80元。家委會財務張洋媽媽收取。
月x日上午9:00在幼兒園門口集中，坐大巴出發(fā)至下管。
2.到達目的地后，各組組長領取所需材料。分頭進行野餐。
3.家委會成員評比“廚藝獎”。
4.游戲：孩子尋寶活動，親子游戲。
5.拍集體照。
6.坐大巴集體回程。
1.一切行動聽指揮。
2.在活動中以孩子和自身的安全為主，并管理好自己的孩子，以防燙傷、走散。
3.注意安全用火。
4.凡參加活動的家長，請務必在安全協(xié)議承諾書上簽字!
注：請將回執(zhí)和安全承諾書于明天上交班級老師!
六一活動評語篇十四
：營造活潑向上的校園文化，提升學生的審美情趣，踐行“低碳”生活，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
低碳生活快樂隨行
：20xx、5、31
：大操場、小操場
1、青少年宮小學“低碳知識”競賽。
2、“低碳達人”換客會。
3、表彰活動：各班評選出校級“優(yōu)秀學生”、“兩型小公民”、校級現(xiàn)代少年形象大使。
4、各班出“六一節(jié)”專題黑板報，要求內容健康向上，符合隊刊特點。
1、各班發(fā)放競賽相關材料，經過班級比賽后選派選手以班級為單位參加校級比賽。
2、準備充分，學生精神狀態(tài)好。
3、以必答和搶答兩種形式進行。
4、現(xiàn)場打分，綜合評定，評選出一等獎1個，二等3個，三等獎3個，并評選個人獎項若干。
1、各班準備換客會相關物品。
2、在操場上按班級規(guī)劃相應攤位。
3、開展自由換客活動。
4、評選“低碳達人”若干。
六一活動評語篇十五
為讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”國際兒童節(jié)，縣婦兒工委認真研究、精心部署，各單位高度重視、積極行動，開展了寓教于樂、豐富多彩的慶“六一”活動。
“六一”活動得到了縣委、政府領導的重視和各單位的支持?？h委辦、政府辦聯(lián)發(fā)《關于在國際“六一”兒童節(jié)期間開展慰問活動的通知》，全面部署“六一”工作?！锻ㄖ芬悦鱾麟妶笮问桨l(fā)往各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各單位，要求各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）各部門要加強對兒童工作的領導，積極構建有利于兒童健康成長的社會環(huán)境，要特別關注農村留守兒童、流動兒童、孤殘兒童、特困及單親家庭等特殊兒童群體，各單位認真部署本單位“六一”慶?；顒?。
“六一”期間，縣級領導紛紛深入聯(lián)系點看望慰問少年兒童，向小朋友們送去了節(jié)日的美好祝福和慰問金，同時勉勵同學們要倍加珍惜現(xiàn)在的學習條件和幸福生活，從小事做起，從現(xiàn)在做起，樹立遠大理想，歷煉強健體魄，磨礪堅強意志，養(yǎng)成良好的道德品質和文明的習慣，真正成為祖國的建設者和接班人。并希望社會各界關愛留守兒童，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖，同在藍天下早日成才，健康成長。同時各單位、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）繼續(xù)紛紛開展與農村貧困地區(qū)兒童掛鉤慰問活動，把黨和政府的關懷送到孩子們身邊。據不完全統(tǒng)計，縣委辦、縣政法委、縣檢察院、縣供銷社、縣信訪局、縣煤炭局、縣發(fā)改局、縣住建局、縣科協(xié)、鋅電股份有限公司、縣水務局、縣工商局、縣林業(yè)局、縣農行、團縣委、縣法院、縣氣象局、縣鋅電股份有限公司、縣交通運輸局、縣旅游局、縣國稅局、縣文聯(lián)等單位和全縣12個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分別到貧困地區(qū)慰問少年兒童，共送去價值50余萬元的慰問物資。鋅電有限公司領導深入“四群”教育聯(lián)系點大水井鄉(xiāng)革來完小為他們送去一臺價值4500元的復印機，并祝愿孩子們節(jié)日快樂。縣住建局組成三個慰問組分別深入到“四群”教育聯(lián)系點阿阿耶完小、以土塊完小以及單位職工子女，采取集中慰問和個別慰問的方式，為小朋友們送去4。8萬元的文體用品和慰問金。縣財政局組成二個慰問組分別慰問老廠鄉(xiāng)吉白完小和虎山完小，為他們送去價值9000余元的文體用品，并對學校的教學環(huán)境進行詳細考察，希望學校高度重視校舍安全和食品安全，排出一切安全隱患，確保師生的人身安全。縣法院“六一”期間投入45000余元慰問本單位職工子女和鐘山鄉(xiāng)雞場完小少年兒童?？h婦聯(lián)分別到九龍鎮(zhèn)以德完小和板橋鎮(zhèn)金雞完小慰問兒童及兒童工作者，為他們送去價值10000元的活動舞臺和文體用品，并鼓勵小朋友們刻苦學習，做一個有夢想的兒童，將來更好地回報社會。
六一活動評語篇十六
1.小朋友自帶零食，水果等。
2.準備好游戲小道具。
3.準備一部兒童動畫片。
一、快樂分享
主持人：盼望著，盼望著，快樂的六一兒童節(jié)終于來到了。讓我們在熱烈的掌聲中開始這快樂的一天。我宣布“快樂六一，繽紛童年”慶六一活動現(xiàn)在開始。首先請大家一邊分享你們喜歡的食物，一邊參與到我們有趣的游戲中來。
游戲：1.貼鼻子。
游戲規(guī)則：老師先在黑板上畫好兩個臉，眼睛，嘴巴，兩個小朋友為一組，分別蒙上眼睛，原地轉兩圈，再到黑板上去畫鼻子，看誰畫的鼻子位置更準。
2.猜猜他（她）是誰
游戲規(guī)則：請一個小朋友蒙上眼睛，讓他通過觸摸對方的臉和手部，猜一猜他（她）是班里的哪一位同學。
3.猜課題
游戲規(guī)則：老師事先在紙條上寫好本冊語文書上的某些課題，以四個學生為一組，兩組同時進行。后面三個同學要背對前面的人，第一個同學看紙條內容，然后通過動作傳遞給下一個同學，以此類推，最后一個說出課題，速度快，答對的一組獲勝。
二、我型我秀：
主持人：小朋友，剛才的游戲玩的開心嗎？接下來，請小朋友欣賞精彩的節(jié)目表演。
（講故事，猜謎語，腦筋急轉彎，唱歌，器樂演奏等）
三、快樂影院
主持人：小朋友表演的真精彩，看來我們班的小朋友真是多才多藝呀！下面讓我們一起來觀看一部動畫片。
四、活動結束
主持人：“快樂六一、繽紛童年”六一慶?；顒拥酱私Y束。祝小朋友下午也能玩得愉快！
六一活動評語篇十七
1、增進親子間的感情，促進家園共育。
2、通過游戲讓幼兒體驗合作的快樂和發(fā)展團結協(xié)作的精神。
音樂。
1、9：00家長進入班級并簽到。
1、游戲一：包餃子(兒歌表演)。
父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮，包一包，放進鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉”(玩兩遍)。
3、游戲二：《快樂蹦蹦跳》。
材料：圈若干個。
4、游戲三：青蛙跳荷葉。
材料：荷葉4個，青蛙頭飾若干個。
5、律動表演：生動有趣的律動表演是孩子們最喜歡參與的一種表演形式，下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€律動《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》(英語歌)、《頭、肩膀、膝蓋、腳趾》(英語歌)。
6、游戲四：
踩氣球。
7、結束：
此刻的歡聲笑語代表著我們的生活是充滿希望的，親愛的家長朋友們、小朋友們!深深的祝福你們開心每一天、健康每一天!慶“六一家園同樂”活動到此結束，感謝大家的光臨和參與，謝謝，再見!
六一活動評語篇十八
開展豐富多彩的藝術活動，給學生提供自由展示才能的平臺，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生藝術情感，豐富學生的校園生活。
z（組長）、z（副組長）、z（副組長）、z。
1、分高中低三個年級進行評比。
2、五、六年級為高年級組；三、四年級為中年級組；一、二年級及學前班為低年級組。
3、本次活動設個人獎、團體獎二項。
團體獎：六人以上的節(jié)目。根據各班的各項積分累計評出，高中低各年級各設優(yōu)勝獎4名。
個人獎：八人及八人以下的節(jié)目。設優(yōu)秀表演獎5名。（具體情況看各項比賽內容）。
4、評分標準最高十分，最低5分。計總分時應去掉最高分與最低分。
六一活動評語篇十九
“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學生過一個有意義又難忘的“六一”，為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求我班人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快樂的過"六一",并力爭使學生在游藝活動中獲取一定得知識和能力，使學生健康，和諧地發(fā)展。
5月31日下午。
教室（室內）。
1：“用爆破音吹蠟燭”
負責人：王梓君劉婷張建嫻。
規(guī)則：在規(guī)定的距離能將前方的幾根蠟燭火焰吹滅，并回答問題（吹滅五支蠟燭獲獎券一張）。
例如：
1、你平時愛吃什么水果？
2、你熟悉的交通工具？
3、你愛喝什么飲料？
4、你愛穿什么鞋？
5、被別人打的感覺是什么？
6、葡萄結在什么上？
7、你最喜歡做什么運動?
8、請用簡單詞匯形容下你自己？
9、門關的聲音是什么？
10、你愛打什么球？
11、看到老虎你怕不怕？
12、做文明人，我們要講什么話？
13、花插在哪里？
14、潑水節(jié)，我們要怎么做？
2、“幸運套圈”
負責人：賀鳴劉煜晨羅語蝶。
規(guī)則：準備10只瓶子，每只瓶子灌滿水，以正三角形的形式放好。每人用套環(huán)在1.5米遠處套圈，套到1個瓶子的算過關,可得獎券一張，每人有五次機會。
3、“吹乒乓球”
負責人：張萌吳倩諶思鈺。
規(guī)則：準備好四個等高的杯子，每個杯子里都要裝滿水，排成豎排，把一個乒乓球放在第一個杯子里，參賽者要將乒乓球從第一個杯子里吹到另一個杯子里，一個一個吹，不能跳杯子。吹到最后一個杯子里，乒乓球不掉落即算過關，獲獎券一張，每人有三次機會。
4、“貼鼻子”
負責人：張玉婷林俊男諶雯含。
規(guī)則：在小黑板上畫一個人頭，游戲者在距離黑板（3、4米處），蒙上雙眼，原地轉三圈，然后，讓游戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上（邊上同學不得提醒），貼中頭像者，獲獎券一張，每人一次機會。
5、“夾彈子”：
負責人：張玉婷林俊男諶雯含。
規(guī)則：在一個大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在30秒鐘內夾起15顆以上即算過關，獎勵獎券一張，每人一次機會。
6、“比眼力”：
負責人：吳曙瀟諶思樂諶思妮。
規(guī)則：站在啤酒瓶的一側（用課桌攔成一排），手臂平伸筷子離瓶子約1米的距離，瞄準瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉進瓶里即算過關，共有三次機會。
7、“比運氣”：
負責人：王可張禮俊歐陽珊珊。
規(guī)則：準備五個顏色不一樣的球，其中橙色2個，白色三個。把球放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸手到袋子里抓一次，每次只抓2個乒乓球，多抓不算，抓中2個橙色就算過關，得獎券一張，每人3次機會。
1、為保證參與的公平性及廣泛性，一律持活動券參加活動。大隊部將向每位學生發(fā)放一張“游藝活動券”，每參加一項游藝活動，由班主任或負責人在兌獎券上給予打勾，打勾后本項目不得再次參加，一頂活動只能參加一次。
2、環(huán)境布置（班級黑板上寫上“慶六一游藝活動”，再寫上游戲名稱，規(guī)則。）教室的課桌椅在活動前統(tǒng)一靠墻擺放。
3、班主任老師全程關注本班學生的活動情況，教育學生在參加每個活動項目時不亂起哄，聽從指揮，相互謙讓。上下樓梯靠右慢走，注意安全。
4、學生在做游戲時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后由班干部組織學生打掃教室衛(wèi)生。
5、活動結束后，全班進行活動總結，得到獎券的同學由老師統(tǒng)一發(fā)放鼓勵獎。并評比出優(yōu)秀組織者和文明參與者，給予獎勵。
六一活動評語篇二十
今年“六·一”期間，xx市xx街道婦聯(lián)將培育和踐行社會主義核心價值觀與生動有效的家庭教育有機結合，多措并舉組織開展適合兒童特點、豐富多彩、形式多樣的慶?；顒?。
營造濃厚氛圍。充分利用標語、板報、微信等傳播媒介，營造濃厚喜慶的節(jié)日氛圍。抓住節(jié)日契機，廣泛宣講國家教育政策，尤其是保護兒童權益的法律法規(guī)和政策措施，加大法律、法規(guī)、道德的宣傳力度，在全社會倡揚兒童優(yōu)先、尊重兒童、保護兒童的良好風尚。
加強活動組織。街道各級婦聯(lián)組織圍繞文明禮儀、傳統(tǒng)文化、家風家教等主題，組織開展了豐富多彩的親子游園、親子閱讀、文藝匯演、家教培訓等活動25場次，引導廣大少年兒童從小養(yǎng)成良好的道德素質和行為習慣。
開展走訪慰問。深入學校、家庭，對轄區(qū)55名殘疾、貧困兒童進行走訪慰問，為孩子們送去節(jié)日的祝福和深情的關愛。
強化安全保障。節(jié)日期間，聯(lián)合街道相關部門開展了針對兒童食品、藥品、玩具、用具和游樂設施的專項檢查，嚴厲打擊妥善處置好兒童權益侵害事件，動員全社會力量關心孩子、愛護孩子，為少年兒童健康成長提供良好社會環(huán)境。
六一活動評語篇二十一
活動目的：
1.慶祝“六一”國際兒童節(jié)，讓孩子們在有豐富多彩的活動中度過一個有意義的快樂節(jié)日。
2.進一步深化“華夏情、中國夢”中國嘉年華系列活動成果，加深學生對中國傳統(tǒng)文化的認識與學習。
一步促進學生樂讀、會讀及學生購書能力的提升。
活動時間：20xx.6.1。
活動組織：學生處。
活動人員：全校師生。
活動內容及要求：
活動時間活動內容地點負責備注。
上午。
10：00—。
10：301.升旗儀式：我們的節(jié)日多快樂、校長贈送禮物操場孫獲獎學生提前在操場旁排隊、負責學生入場及禮儀訓練）（組織：）。
學生介紹設計思路（）。
（獎狀、獎品）主任。
2.頒獎、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干、外小飛行棋設計者。
3、飛行棋設計者介紹設計思路。
下午3：10---4：15快樂跳蚤書市操場教室。
（場地劃分）。
正副班主任各班手繪標語牌、以小組為單位安排攤位。各班分別為4-6個。
各班分a、b組輪流進行買賣交換。
a組（3：10—3：35）。
b組（3：40---4：15。
備注：學生每人交換的圖書應是經過家長同意的圖書，每生可帶20元零用錢用于購書，所購或換的圖書一經交易不得因其他原因再有爭議，請各班班主任提前對學生進行教育，并通過班博與家長溝通。
六一活動評語篇二十二
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體幼兒過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
我歌唱，我游戲，我快樂。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。
2、作好參加活動的準備：歌表演、設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。
3、準備活動獎品。
4、音樂、謎語數條。
20xx年6月1日
（一）整隊
（二） 劉老師老師宣布 “六一”快樂！慶?；顒娱_始。
（三）首先請老師致賀詞。
（四）表演活動。
1、老師：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香，請看表演：《崩塌踏蹦踏》
2、老師：我們來玩游戲：搶椅子。
3、老師：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。
4、請看xx獨舞、xx歌曲（會讓小朋友們都提前準備，只要是有準備的踴躍參加的都可以到前面來表演。）
5、請收看所有小朋友的騎馬舞
6、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。
7、今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。
老師講話：
“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。
合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧！并讓我們永遠記住這快樂的日子！ 聯(lián)歡會到此結束。