通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為進(jìn)步做好準(zhǔn)備?？偨Y(jié)中怎樣抓住關(guān)鍵點(diǎn)，使讀者一目了然？在進(jìn)行總結(jié)時(shí)，也可以參考下面的范文，從中汲取靈感和借鑒經(jīng)驗(yàn)，提升自己的總結(jié)能力。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇一
齊：大家好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕;。
女：伴隨著雪花般飄來(lái)的祝福賀卡，20xx元旦如約而至;。
男：今晚，我們相約在這里，洗去一年的風(fēng)塵;。
女：今晚，我們相聚在這里，享受這段美好時(shí)光;。
齊：今晚，這里將成為歡樂(lè)的海洋，請(qǐng)快樂(lè)給我們指南!
(舞蹈：快樂(lè)指南)。
女：鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，
男：大地知道你心中的每一個(gè)角落，
女：甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，
男：終于迎來(lái)這歡聚時(shí)刻。
(長(zhǎng)笛小號(hào)：同一首歌)。
男：我們柯小是個(gè)大家庭，
女：大家庭中有許多小家庭。
男：據(jù)調(diào)查，我們校區(qū)內(nèi)同事聯(lián)姻的就有11對(duì)，也就是22位之多，
女：那不正是一生一世，成雙成對(duì)了。
男：是啊，今天良辰美景，我們特別設(shè)置了一個(gè)游戲，考驗(yàn)他們愛(ài)情的力量。
女：游戲的名稱是：豬八戒背媳婦。
男：我們將這十一對(duì)伉儷佳偶的名字事先已經(jīng)裝入了十一個(gè)心形氣球，分成大紅、粉紅兩組。我們將從這兩組中分別抽取4對(duì)佳偶參加考驗(yàn)。
女：考驗(yàn)的內(nèi)容就是請(qǐng)男士背起你心愛(ài)的人，請(qǐng)身上的她拿好兩個(gè)字，從起點(diǎn)背到終點(diǎn)，女士中途雙腳不能落地，到終點(diǎn)后才能放下，將兩個(gè)字按要求貼整齊后再背上返回，與后一對(duì)擊掌后完成愛(ài)情接力，先拼好的組勝出!
男：接下來(lái)我們邀請(qǐng)馬書(shū)記、李校長(zhǎng)為我們分別抽取兩組的參賽佳偶。
(游戲：豬八戒背媳婦)。
女：恭喜你們，我們?cè)俅窝?qǐng)馬書(shū)記、李校長(zhǎng)為勝出的佳偶頒發(fā)愛(ài)情紀(jì)念品。
男：一個(gè)杯子一輩子，一對(duì)情侶杯，愿大家一輩子成雙成對(duì)，和和美美。
女：開(kāi)心快樂(lè)是孩子的向往，
男：幸福健康是家人的向往，
女：繁榮昌盛是國(guó)家的向往，
男：默默耕耘了一年的柯小人，
齊：你向往的是什么?
(詩(shī)朗誦：柯小人的向往)。
女唱：輕輕地，我將離開(kāi)你，請(qǐng)將眼角的淚拭去;。
男唱：歸來(lái)吧，歸來(lái)喲，浪跡天涯的游子;。
女唱：樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)~~~~;。
男唱：不要談什么分離，我不會(huì)因?yàn)檫@樣而在意，那只是昨夜的一場(chǎng)游戲。
女：你怎么老是跟我過(guò)不去?
男：今天難得的機(jī)會(huì)，我想唱兩句，大家說(shuō)我唱得好不好啊?
女：就你會(huì)吹，大家說(shuō)我唱得好不好?你看，我們這樣是分不出勝負(fù)的。
男：那我們找找后援團(tuán)吧!老鮑，你帶的超男呢?
女：胡老師，咱們的美女都來(lái)了吧?
(拉歌)。
男：接下來(lái)我們趁熱打鐵，來(lái)一次“親密接觸”，游戲的規(guī)則如下：請(qǐng)15名參加者在場(chǎng)內(nèi)站好，適當(dāng)保持距離，等候主持人口令。聽(tīng)到主持人說(shuō)的身體某個(gè)部位，請(qǐng)馬上找一位合作者，互相接觸主持人說(shuō)的部位，沒(méi)有找到合作者的朋友將被淘汰出局。
女：當(dāng)臺(tái)上人數(shù)為偶數(shù)時(shí)，我們將有一位主持人參與其中，直至決出最后兩位親密合作者勝出。
(游戲：親密接觸)。
男：今天風(fēng)柔，雨潤(rùn)，
女：明天東去，春來(lái)，
男：我們這里是熱鬧喜氣，引得天上的仙子也耐不得寂寞!
女：是啊，告訴大家一個(gè)好消息，尤其提醒在場(chǎng)的未婚男士豎起耳朵，今天有嫦娥仙子下凡來(lái)征婚，機(jī)不可失，大家抓住機(jī)會(huì)啊!
男：請(qǐng)欣賞小品:：《嫦娥征婚》，有請(qǐng)嫦娥仙子!
(小品：嫦娥征婚)。
男：芬芳的茉莉，是飛舞的音符，以真情譜成樂(lè)章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂(lè)的一年!讓我們靜靜聆聽(tīng)這永恒的美麗：茉莉花。
(弦樂(lè)：茉莉花)。
男：一家和和睦睦，一年開(kāi)開(kāi)心心，
女：一生快快樂(lè)樂(lè)，一世平平安安，
男：美好的祝福要我們要用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造，接下來(lái)的游戲就是：情意拼拼拼。
女：游戲規(guī)則是這樣的：我們要請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)8位朋友來(lái)各拼出兩句相同的祝福，四人一組，每組8個(gè)字，友情提醒：每?jī)蓚€(gè)字的拼板是混合在一起的，而且建議你們?cè)诘厣掀春煤笤儋N上去，看那組先正確地貼好祝福語(yǔ)。
男：看來(lái)這濃情厚意不是一時(shí)半會(huì)就能釀成的，其實(shí)今天我們每人都是帶著祝福來(lái)的`，每個(gè)笑臉代表了一份祝福，現(xiàn)在我們邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)16位朋友來(lái)當(dāng)一回幸福使者，您將得到五個(gè)笑臉，請(qǐng)你在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把這些祝福盡快送出，我們來(lái)看看誰(shuí)留在身上的笑臉最少，你就是今晚最快樂(lè)的人。
(游戲：情意拼拼拼，快樂(lè)貼貼貼)。
祝賀你，你把笑臉都送給了別人，你的慷慨讓你成為最快樂(lè)的人;。
我們?cè)賮?lái)看看誰(shuí)是今晚最幸福的人。恭喜你，你得到的笑臉最多，你就是今晚最幸福的人。
男：今天精彩的游戲給我們帶來(lái)了快樂(lè)的時(shí)光，而這些快樂(lè)的游戲都來(lái)自我們自己的創(chuàng)造;。
女：接下來(lái)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，我們請(qǐng)大家把自己身上的笑臉作為選票投給你最喜歡的游戲，有請(qǐng)禮儀小姐。
男：朋友們，我們看，游戲獲得今晚最多的選票，他們就是本次晚會(huì)的最佳游戲，有請(qǐng)為游戲設(shè)計(jì)者頒獎(jiǎng)。
(最佳游戲評(píng)選)。
男：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;。
女：心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存;。
男：吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，
齊：讓我們永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。
(合唱：感恩的心)。
男：寫(xiě)下足跡，寫(xiě)下思想，xx年已成為我們生命的印記;。
女：歌唱夢(mèng)想，歌唱奉獻(xiàn)，xx年在我們的期待中綻開(kāi)笑臉;。
男：朋友們，祝大家——。
齊：明年更比今年好!再見(jiàn)!
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家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇二
各位家長(zhǎng)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的，廣大家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會(huì)影響孩子的一生。因此，我們應(yīng)該給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境。
下面我就淺談一下“如何營(yíng)造良好的家庭環(huán)境”,講的膚淺之處，還懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。這個(gè)好，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。
良好的家庭環(huán)境如何建立呢?我看不外乎以下三條。
1、家長(zhǎng)要不斷提高自身素質(zhì)。包括文化、思想、心理素質(zhì)，這就是所謂“言傳身教”的作用。
2、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。并不是豪華的擺設(shè)，而是整潔、樸素。營(yíng)造教育氣氛，營(yíng)造家庭讀書(shū)學(xué)習(xí)氣氛。父母要以身作則，喜讀書(shū)看報(bào)，追求新知識(shí)，努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平時(shí)可通過(guò)一起看書(shū)報(bào)，看電視節(jié)目與孩子講心得體會(huì)，或看法，解答孩子的問(wèn)題，引導(dǎo)解決問(wèn)題，訓(xùn)練說(shuō)話能力。
3、要有良好的家庭心理環(huán)境。注意家庭用語(yǔ)。俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”父母的語(yǔ)言文明的，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說(shuō)話滿口粗話，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也會(huì)這樣。父母對(duì)事的態(tài)度，認(rèn)為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，為子女做好榜樣。子女在兒童期，品德的形成是處在被動(dòng)接受階段，父母有什么樣的行為，他就模仿什么。從心理學(xué)的角度講：如果孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中，她便沒(méi)有安全感，脾氣暴躁;(當(dāng)然，我們大人不可能一輩子不吵架，我希望家長(zhǎng)們首先做到不當(dāng)著孩子的面吵架。)如果大人愛(ài)抽煙喝酒打麻將，常在家里和一幫人吃吃喝喝賭賭博，恐怕孩子也會(huì)早早的學(xué)會(huì)這些。如果孩子生活在一個(gè)輕松愉悅的家庭氛圍中，她的心情就會(huì)愉悅，學(xué)習(xí)起來(lái)也能輕松自如;百事孝為先，做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好，孩子也不會(huì)尊敬自己的父母。希望大人們做好表率。如果大人認(rèn)為學(xué)習(xí)不中用，孩子們也不會(huì)勤奮學(xué)習(xí)。
4、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。
由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。
5、要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣教育才能形成合力。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)：
齊：大家下午好!我是--，我是--??
齊：很榮幸今天的家長(zhǎng)會(huì)由我們四位為大家主持。
齊：在此，我們代表我們的老師向你們表示熱烈的歡迎和深深的謝意。
(一)簡(jiǎn)介班級(jí)情況。
暢：在綠樹(shù)成蔭的實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，因?yàn)檫@里環(huán)境優(yōu)雅、活動(dòng)豐富，我們感到很快樂(lè);。
思：在我們五年級(jí)五班這個(gè)溫暖的集體學(xué)習(xí)，因?yàn)閺埨蠋燂L(fēng)趣幽默、羅老師耐心細(xì)致、同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們感到幸福。
杭：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從懵懵懂懂的小屁孩，變成了乖巧懂事的小大人了。
暢：在學(xué)校、班級(jí)豐富多彩的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中，我們提高了能力，增長(zhǎng)了才干。
薏：我們的書(shū)寫(xiě)規(guī)范漂亮，曾被學(xué)校評(píng)為書(shū)寫(xiě)規(guī)范先進(jìn)班集體;。
思：我們愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，勇于拼搏，我們的男子籃球賽榮獲第一名;。
暢：我們活動(dòng)積極、團(tuán)結(jié)一心，學(xué)校自編自創(chuàng)的“古詩(shī)韻律操”獲得第二名;。
杭：我們的國(guó)旗下主題活動(dòng)，獨(dú)特創(chuàng)新，深得領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的喜歡。
思：蔣璐蕓、楊杭杭、唐菁獲得市級(jí)“為學(xué)杯”作文大賽二等獎(jiǎng)，
暢：熊暢獲得市級(jí)“為學(xué)杯”作文大賽一等獎(jiǎng)，梁平縣第七屆少兒書(shū)信比賽獲小學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)，“灑掃應(yīng)對(duì)感恩父母”第八屆少兒書(shū)寫(xiě)比賽獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)，“規(guī)范母語(yǔ)書(shū)寫(xiě)奠基美好人生”慶“六一”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)展示活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)，第四屆“今日教育杯”小學(xué)生新課程作文大賽獲二等獎(jiǎng)，第八屆“星星火炬”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)重慶分賽區(qū)才藝專業(yè)集體組三等獎(jiǎng)。
薏：唐霄弋的童謠也獲得縣三等獎(jiǎng)。
杭：楊杭杭的作文還榮獲世界華人作文大賽二等獎(jiǎng)的佳績(jī)。思：家長(zhǎng)們，我們就像春天里的一棵棵小苗，正迎著陽(yáng)光和雨露，盡情地生長(zhǎng)。當(dāng)然，這都離不開(kāi)辛勤園丁的耕耘和栽培。
(二)張老師講話。
思：在這短短的上半期里，同學(xué)們學(xué)到了許多知識(shí)，也付出了許多汗水。
杭：當(dāng)然，更辛苦的非咱們老師莫屬!
思：看，他們憔悴的容顏，
杭：聽(tīng)，他們沙啞的聲音??
齊：這一切的一切，都是他們辛勞的見(jiàn)證!
思：所以，我提議，請(qǐng)大家用掌聲向他們表示最真誠(chéng)的感謝吧!
杭：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)可敬可愛(ài)的詼諧幽默的數(shù)學(xué)老師張老師跟大家聊聊。掌聲有請(qǐng)!
(三)學(xué)生代表發(fā)言。
暢：謝謝張老師給大家的金點(diǎn)子。
薏：細(xì)心的家長(zhǎng)可能已經(jīng)看到了，在我們后面的黑板上，有我們學(xué)習(xí)努力的足跡。
暢：本期，我們班開(kāi)展了小組形式的學(xué)習(xí)，旨在讓大家“比、學(xué)、敢、幫、超”，讓大家既你追我趕，又團(tuán)結(jié)互助，讓大家齊心協(xié)力，共同進(jìn)步。
薏：我們?nèi)喙卜譃榘藗€(gè)小組，每一個(gè)小組由一個(gè)大組長(zhǎng)和一個(gè)副組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)。
薏：周五放學(xué)前，我們要開(kāi)總結(jié)會(huì)，就本周學(xué)習(xí)情況作小結(jié)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的，對(duì)做得欠好的提出希望和要求。
暢：大家在小組里暢所欲言、各抒己見(jiàn)、互相監(jiān)督又相互幫助。
薏：下面就請(qǐng)他們依次上臺(tái)發(fā)言。首先有請(qǐng)---。
(四)組長(zhǎng)給以評(píng)價(jià)。
思：相信家長(zhǎng)們聽(tīng)了剛才同學(xué)們的發(fā)言，一定有很多感觸吧。杭：今天來(lái)到這里，就是想了解你的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)吧，其實(shí)啊，毫不夸張地說(shuō)，我們也許比老師更能全方位的多角度的了解你們的孩子。
思：因?yàn)槲覀兠繒r(shí)每刻都跟一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng)，同學(xué)們的一切的一切，我們都看在眼里記在心上，我們絕不愧為老師的偵察兵、小助手。
(五)班主任講話。
暢：通過(guò)組長(zhǎng)的介紹，通過(guò)大家的交流，家長(zhǎng)們一定對(duì)自己的孩子和別的孩子在校的表現(xiàn)都有更多的了解了，也許更知道以后該怎樣更好地教育自己的孩子了，那么，你就算沒(méi)有白來(lái)這一趟了。
薏：最后，請(qǐng)心細(xì)如發(fā)的班主任羅老師給大家講講近期的重要的工作事項(xiàng)，歡迎。
(六)總結(jié)結(jié)束。
思：轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，有的同學(xué)在這短短的時(shí)間里取得了驕人的成績(jī)，
薏：有的同學(xué)可能暫時(shí)落后。不要緊，天下哪有永遠(yuǎn)不敗的將軍，
杭：希望所有同學(xué)能在家長(zhǎng)的關(guān)心、支持和幫助下，下半學(xué)期里一起努力拼搏，爭(zhēng)取在期末考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績(jī)，為自己的這一學(xué)期畫(huà)上一個(gè)完美的嘆號(hào)!
暢：讓我們一起，在剩下的這半學(xué)期的時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)、努力拼搏，創(chuàng)造我們美好的明天!因?yàn)橹粸椋航裉斓呐?，明天的?shí)力!
思：再次真誠(chéng)地感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間前來(lái)參與!
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了邳州市第二中學(xué)，走進(jìn)了一(8)班的教室，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已兩個(gè)多月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正規(guī)。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
今天的會(huì)議有六項(xiàng)議程：
一、班級(jí)基本情況介紹;。
二.期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào);。
三、家長(zhǎng)代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;。
四、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議;。
五、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議;。
六、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流;。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇五
甲乙：沙河市第二小學(xué)三（1）班“愛(ài)與責(zé)任”家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
尊敬的各位叔叔、阿姨：你們好！首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！希望您能借此機(jī)會(huì)了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。甲：首先歡迎我們的班主任老師講話。
乙：有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)張老師講話。
甲：千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長(zhǎng)，其中在學(xué)習(xí)上進(jìn)步的就是去年轉(zhuǎn)來(lái)的常紫騰同學(xué)，下面又請(qǐng)他發(fā)言。大家歡迎。
乙：常紫騰同學(xué)的發(fā)言非常好，不僅聲音洪亮，而且體態(tài)大方。下面我想再請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言（靳明陽(yáng)），請(qǐng)你給我們大家講講你的學(xué)習(xí)方法，來(lái)有請(qǐng)。（靳明陽(yáng)發(fā)言）。
甲：沒(méi)有優(yōu)秀的家長(zhǎng)哪有優(yōu)秀的孩子，下面有請(qǐng)優(yōu)秀三好學(xué)生戴冠陽(yáng)的媽媽為我們講話，大家歡迎。
甲：多少個(gè)日子，每當(dāng)我踏進(jìn)家門，總是看見(jiàn)您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個(gè)夜晚，每當(dāng)我們伏案作業(yè)，您總會(huì)關(guān)了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤旋,譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章,那是對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩,描繪一幅幅感人的畫(huà)面,那是對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。
甲：今天請(qǐng)您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！
乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間。
甲：請(qǐng)笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠(chéng)。
乙：請(qǐng)享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉。
家長(zhǎng)欣賞自己孩子的禮物。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇六
b：到場(chǎng)的所有叔叔、阿姨們。
a&b：大家早上好！
a：記得曾經(jīng)的我們是一棵小苗，如今的我們已經(jīng)翠綠挺拔。
b：記得曾經(jīng)的我們是一只雛鷹，如今的我們已經(jīng)展翅翱翔。
a：我們的茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)橛杏H人和風(fēng)細(xì)雨的關(guān)懷，也是因?yàn)橛袔熼L(zhǎng)循循善誘的引領(lǐng)。
b：我們的翼展羽豐，是因?yàn)橛杏H人無(wú)微不至的照料，也是因?yàn)橛袔熼L(zhǎng)孜孜不倦的教導(dǎo)。
a&b：親人們，師長(zhǎng)們，是你們不同的雙手共同托起了我們的明天！七年三班《孩子的成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任》家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
a：同是奔跑人生的健兒，你卻總是爭(zhēng)分奪秒，首當(dāng)其沖。
b：同是遠(yuǎn)涉大洋的鴻雁，你卻總是奮勇當(dāng)先，導(dǎo)向領(lǐng)航。
a：我們困惑時(shí)，你給我們指向成功的羅盤，引我們走向你開(kāi)辟的大道。
b：我們苦悶時(shí)，你給我們鼓勵(lì)安慰的暖流，澆化我們心中不散的陰霾。
a:你在大海中鑄造燈塔，只因你知道彼岸的方向。今天，就讓我們傾聽(tīng)楷模心靈的聲音！讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長(zhǎng)陳珺博同學(xué)講話！
a：有一個(gè)熟悉難忘的名詞，威嚴(yán)卻又平和，沒(méi)有他就沒(méi)有班級(jí)。
b：有一個(gè)辛勤勞作的老師，他付出的比別人更多，只因他擔(dān)起49個(gè)學(xué)生的重任。
a：他給了我們最多的關(guān)懷，像陽(yáng)光灑遍各處，因?yàn)檫@是他的天職。
b：他也給了我們最多的教育，像細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)入地，因?yàn)檫@是他的責(zé)任。
b：這個(gè)人，我們都不會(huì)陌生，他就是與我們朝夕相處，如形影不離的班主任老師。下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎班主任張老師講話！
b：有一個(gè)稱呼叫父親。
a：有一個(gè)親人叫父親。
b：有一個(gè)榜樣叫父親。
a：由一個(gè)依靠叫父親。
b：父親是我們永遠(yuǎn)忘不了的人，他給我們?nèi)缟降膼?ài)，和煦的陽(yáng)光。像一把鐵的標(biāo)桿立在我們身旁，教會(huì)我們正直剛強(qiáng)。
a：如今的我們已經(jīng)擺脫稚嫩，邁著穩(wěn)健的步伐，自立地走著自己的青春。在父親的眼中，我們是成熟了，懂事了？還是不諳世事，仍天真灑脫呢？就讓我們聽(tīng)聽(tīng)父親們的話語(yǔ)吧。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表伍世豪家長(zhǎng)講話！
a：有一個(gè)人，她給了我們生命，是我們的至親。
b：有一個(gè)人，她甘我們付出一切，卻豪無(wú)怨言。
a：因?yàn)槲覀兊慕蹬R，她將心血傾注給了我們，給我們?nèi)绾５膼?ài)，細(xì)膩的雨露。像一片不散的霓虹照在我們頭上，教會(huì)我們溫和開(kāi)朗。
b：她就是我們的母親！當(dāng)我們正值豆蔻年華，青春秀麗的容顏卻悄悄從她臉上流逝。今天，請(qǐng)讓我們端詳您的臉龐，聽(tīng)聽(tīng)您給我們的囑托與叮嚀。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表李育欣家長(zhǎng)講話！
a：剛才我聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)，這兩位家長(zhǎng)的發(fā)言真是精彩，詳盡又全面，完美地代表了家長(zhǎng)們的心聲。讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o這兩位家長(zhǎng)！
b：唉，這樣說(shuō)可不對(duì)了。雖然剛才的家長(zhǎng)代表發(fā)言的確十分給力，但我們也不能以一點(diǎn)代全面，相信每位家長(zhǎng)都有自己不同的看法和觀點(diǎn)。
b：好啊，好啊，掌聲有請(qǐng)胡曉欣媽媽。
(b作走神樣)。
b：我在想啊，剛才會(huì)不會(huì)也有人提到了我們不夠好的地方。
a：那當(dāng)然了，金無(wú)足赤人無(wú)完人嗎。
b：那，你說(shuō)我們這個(gè)班還有哪些不好的地方呢？
a：這個(gè)我就不清楚了，不過(guò)當(dāng)局者迷，旁觀者清。我覺(jué)得不如讓我們的家長(zhǎng)們寫(xiě)下它們的意見(jiàn)，留下他們的評(píng)價(jià)吧。
a：拼搏努力，高歌奮進(jìn)。
b：勇攀高峰，展望未來(lái)。
a：成長(zhǎng)，是我們每個(gè)人無(wú)言的責(zé)任，擔(dān)起它，我們蓬勃生長(zhǎng)，枝繁葉茂。
b：成長(zhǎng)，是我們每個(gè)人共同的責(zé)任，擔(dān)起它，我們翼展羽豐，勇搏長(zhǎng)空。
a：讓我們心中永遠(yuǎn)負(fù)起這一份責(zé)任。
b：讓我們心中永遠(yuǎn)留住這一份希望！
ab：我宣布，七年三班《孩子的成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任》家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇七
男：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的教師同學(xué)感激你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
女：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，
男：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校和教師一齊關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!
女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
男：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)教師的諄諄教誨。
女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷。
女：在教師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大!
女：在你們的共同關(guān)注下，今日我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始。
男：首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，歡迎校長(zhǎng)講話。
第二項(xiàng)：真情告白(匯報(bào)課)。
女：我們的提高離不開(kāi)班主任無(wú)微不至的關(guān)懷，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們和語(yǔ)文教師共同獻(xiàn)給你們的真情告白。
第三項(xiàng)：情景簡(jiǎn)介。
男：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì)記得。
女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教師會(huì)記得。
男：俗話說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
女：我們明白，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足。
男：教師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。
男：今日，我們懇請(qǐng)教師真誠(chéng)的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女：接下來(lái)請(qǐng)班主任張教師具體介紹班級(jí)及每一位學(xué)生的具體情景。
第四項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言。
男：每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
女：每當(dāng)我考試不夢(mèng)想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)。
男：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。
男：教師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著教師和父母對(duì)我們的殷切期望。
男：接下來(lái)，我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇八
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家好！
感激各位在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)！
乙：光陰似劍，日月如梭。
甲：選擇xx，成就自我。
乙：在那里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)。
甲：在那里，我們像花兒一樣，盡情開(kāi)放。
乙：我們有一位對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的班主任。
甲：我們也有一位愛(ài)生如子的副班主任。
甲：今日，我們將以全新的形式來(lái)開(kāi)這次會(huì)議—或者說(shuō)，是這次活動(dòng)。
乙：我們，會(huì)以中隊(duì)主題會(huì)的形式，讓在座的各位了解我們這些孩子在學(xué)校里豐富多彩的學(xué)習(xí)生活?；蛟S，各位同學(xué)表演的精彩節(jié)目會(huì)勾起大家對(duì)童年完美的回憶。
甲：是啊，童年，是最幸福的；最難忘的，
乙：我們這次活動(dòng)的主題是—成長(zhǎng)的歡樂(lè)！
合：首先，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)校長(zhǎng)的講話。
甲：隨機(jī)此刻，請(qǐng)xx同學(xué)的母親交流教子經(jīng)驗(yàn)。
乙：在那里，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些小節(jié)目，期望各位家長(zhǎng)開(kāi)心。
節(jié)目名稱：
乙：《五四班》說(shuō)唱表演者：xx、xx。
甲：《散文朗誦》表演者：xx、xx。
乙：《征稿趣事》表演者：xx、xx。
甲：《數(shù)學(xué)題講解》表演者：xx、xx。
乙：《洪雅趣言》表演者：xx、xx。
甲：《敢作敢當(dāng)》—《五·四精神》表演者：xx、xx。
乙：《聲訊服務(wù)》表演者：xx、xx。
甲：《清明寄哀思》（朗誦）表演者：xx、xx。
乙：《我愛(ài)我班》（歌舞）表演者：xx、xx。
甲：怎樣樣，好玩吧？我們班的同學(xué)的藝術(shù)表演也不錯(cuò)吧！
乙：結(jié)尾：我們，在那里，慢慢地長(zhǎng)大。
甲：我們歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，歡樂(lè)的生活。
乙：我們有伙伴一齊游戲。
甲：有教師辛勤地教育自我。
甲：當(dāng)然，還有父母長(zhǎng)輩，撫育我們長(zhǎng)大。
乙：請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們會(huì)在這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班里，
甲：努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，
乙：將來(lái)用自我的雙手回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。
甲：當(dāng)然，還有你們—我們最親愛(ài)的父母，親人。
乙：本次活動(dòng)到此結(jié)束，有請(qǐng)教師講話。
（教師講話）。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家晚上好!非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中蒞臨我校參加此次家長(zhǎng)會(huì)，也感謝各位一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與厚愛(ài)!
九年級(jí)是初中階段學(xué)習(xí)生活的最后一年，也是最關(guān)鍵的一年。xx校長(zhǎng)也曾召集九年級(jí)(1)班學(xué)生開(kāi)會(huì)，給他們鼓勁并提出一些建議。全校師生都認(rèn)為九年級(jí)(1)班是大有希望的。這一切的取得，除了我們老師的不懈努力以外，更離不開(kāi)家長(zhǎng)您的支持。
今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)目的是讓我們的家長(zhǎng)多了解學(xué)校，多了解你們的孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，掌握他們的學(xué)習(xí)情況，與我們的任課老師多溝通交流，使我們的學(xué)生、你們的孩子能考上理想的學(xué)校。
今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段。第一階段集中開(kāi)會(huì)。第二階段家長(zhǎng)與班主任和任課教師自由交流。
下面請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)出席今天家長(zhǎng)會(huì)的老師作簡(jiǎn)單介紹。
1、首先有請(qǐng)xx校長(zhǎng)作重要講話。
2、請(qǐng)教務(wù)處主任xx老師就九年級(jí)下一步的工作給各位家長(zhǎng)作匯報(bào);。
同樣的心情，一樣的期待。只要我們家長(zhǎng)、老師共同努力，我們的目標(biāo)，你們的心愿--望子成龍、望女成鳳就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)與任課老師自由交流，敞開(kāi)心扉，請(qǐng)您和我們一起幫助孩子更好學(xué)習(xí)，使之順利進(jìn)入理想高中。
最后再一次感謝各位家長(zhǎng)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，也謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)九年(1)班工作的支持。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇十
男：馬奔前程去，女：羊攜好運(yùn)來(lái)。
男：我是主持人____________女：我是主持人_____________。
男：很榮幸在這里與大家歡聚一堂，
女：在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們先給大家拜年了!合：大家新年好!(作揖)。
女：今天，讓我們盡情地唱起來(lái)，跳起來(lái)吧!
結(jié)束語(yǔ)：
男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，
女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)，
男：今天我們歡歌笑語(yǔ)，我們暢想未來(lái)，
女：讓我們記住今天，讓我們期待明天。
男：現(xiàn)在我宣布：
合：______________________迎新聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
明天會(huì)更好。
(女)唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢(mèng)(女)讓我擁有你真心的面孔。
(男)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(男)為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的.祈禱。
(女)讓久違不見(jiàn)的淚水滋潤(rùn)了你的面容。
(合)唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢(mèng)(合)讓我擁有你真心的面孔。
(合)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(合)為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱。
(女)讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂(lè)章(合)讓我們期待明天會(huì)更好。
(女)唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢(mèng)(男)擁抱著你的夢(mèng)。
(女)讓我擁有你真心的面孔(男)讓我擁有你真心的面孔。
(女)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(男)青春的驕傲。
(女)讓我們期待明天會(huì)更好。
(男)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(女)青春的驕傲。
(合)讓我們期待明天會(huì)更好。
(女)唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢(mèng)(女)讓我擁有你真心的面孔。
(男)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(男)為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱。
(女)讓久違不見(jiàn)的淚水滋潤(rùn)了你的面容。
(合)唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢(mèng)(合)然后讓我擁有你真心的面孔。
(合)然后讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(合)然后為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱。
走過(guò)了70年風(fēng)雨歷程的臨沂大學(xué)，培育了無(wú)數(shù)民族和社會(huì)的中堅(jiān)。那些令所有沂蒙人驕傲的、不朽的名字，他們用自己的智慧和生命詮釋了什么是紅色精神。
今天，山魂海韻的豪邁氣魄、直面挑戰(zhàn)的自信和堅(jiān)毅執(zhí)著，鍛造了沂蒙人擔(dān)承責(zé)任、共赴使命的精神。
20xx級(jí)新同學(xué)們，走進(jìn)臨沂大學(xué)，你們將開(kāi)始一段嶄新的生活；走進(jìn)臨沂大學(xué)，我們將共同創(chuàng)造一個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的明天。
我們是體育學(xué)院的主人，體育學(xué)院是我們的驕傲，在這里，關(guān)愛(ài)真誠(chéng)信念同在，激情創(chuàng)造使命同行，讓我們和體院一起成長(zhǎng)，一起創(chuàng)造屬于所有體育人的奇跡與輝煌。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇十一
家長(zhǎng)朋友們，孩子身心健康是我們的共同責(zé)任，孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)是我們的共同愿望。聽(tīng)了鞠主任的講座后，我真誠(chéng)地希望能給有著各種困惑的家長(zhǎng)們帶來(lái)一絲曙光，一點(diǎn)啟發(fā)，幫助你們走出迷茫。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x鞠主任。
家長(zhǎng)朋友們，精細(xì)化管理一直是我們學(xué)校各方面工作的總要求。在此，在孩子精細(xì)化常規(guī)管理中，我還有兩件事情和家長(zhǎng)們溝通一下。
一、遵守學(xué)校作息時(shí)間?，F(xiàn)在實(shí)行冬令作息時(shí)間，孩子上下午的到校時(shí)間為7：40和1：20;下午放學(xué)時(shí)間為4：15，周三下午放學(xué)時(shí)間是3：55。主要是希望家長(zhǎng)教育孩子早晨不早到學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校要求班主任到教室的時(shí)間為7：40，孩子如果早到校了，老師又不在，會(huì)有安全方面的隱患。
二、在接送點(diǎn)接送孩子。
我們學(xué)校安排五六年級(jí)學(xué)生的放學(xué)路隊(duì)是從中學(xué)部大門走的，在此提醒各位家長(zhǎng)，放學(xué)時(shí)段接孩子不能聚在校門口，這會(huì)給我們的孩子帶來(lái)安全隱患。還是要請(qǐng)大家在接送點(diǎn)接孩子。出了校門左拐的路隊(duì)接送點(diǎn)是全福路和育才巷交界處，出了校門右拐的路隊(duì)接送點(diǎn)在校門往北走到興旺小吃店那兒。希望各位家長(zhǎng)能理解配合。
接下來(lái)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)回到孩子所在班級(jí)，跟班主任和任課老師進(jìn)行交流溝通。我代表學(xué)校，再一次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注和對(duì)學(xué)校的支持。謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇十二
(女、男)親愛(ài)的叔叔、阿姨們：
你們好!我是五(5)班的……，我是……首先，感謝你們，能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!希望你們能借此了解，我們這半學(xué)期以來(lái)，學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到各位的支持和鼓勵(lì)。(鞠躬)。
(女)當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾訴了父母的無(wú)限深情。
(男)當(dāng)生命墜地發(fā)出第一聲啼哭，
就歡呼著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。
(女)人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。
(男)人們還說(shuō)：童年是讓父母最操心的一段時(shí)光。
(女、男)的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。此時(shí)，正是寒冬臘月，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)給你們之后，希望能給你們帶來(lái)絲絲暖意。
(女)首先請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《送別》、《天下的媽媽都是一樣的》，有請(qǐng)我們班的合唱團(tuán)，掌聲歡迎。
節(jié)目表演。
(男)同學(xué)們表演得真精彩啊!下面由……為大家講一個(gè)《伊索寓言》里故事，這是我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)之余認(rèn)真排練而成。歡迎!
節(jié)目表演。
(女)感謝同學(xué)們有聲有色的表演，其實(shí)在英語(yǔ)課堂上我們也經(jīng)常進(jìn)行各種小表演，下面有請(qǐng)……，為我們奉上英語(yǔ)短劇atamusiclesson的精彩演出。
節(jié)目表演。
(男)同學(xué)們的表演是不是很棒?我們還有更棒的呢!下面請(qǐng)欣賞我們的詩(shī)歌朗誦《去打開(kāi)大自然綠色的課本》。
節(jié)目表演。
(女)爸爸媽媽你們喜歡我們的表演嗎?由于時(shí)間關(guān)系，我們就表演到這啦!下面有請(qǐng)我們的班主任x老師和家長(zhǎng)們做一個(gè)簡(jiǎn)單的交流。
x老師發(fā)言。
(男)感謝x老師為我們的學(xué)習(xí)和生活所付出的努力。下面有請(qǐng)我們的語(yǔ)文老師顧老師為家長(zhǎng)們介紹語(yǔ)文學(xué)科的情況，掌聲歡迎。
語(yǔ)文老師顧老師發(fā)言。
(女)非常感謝我們的顧老師!她在我們的語(yǔ)文學(xué)科上，勞心勞累，也傾注了最大的努力!最后我們有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師x老師給大家發(fā)言。
數(shù)學(xué)老師x老師發(fā)言。
(男)叔叔阿姨們，你們是否會(huì)有這樣的困惑，為什么別的同學(xué)讀書(shū)這么厲害，而自己孩子的成績(jī)卻上不去?下面就請(qǐng)我們班在幾次考試中都取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)給大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及家庭教育對(duì)他們的影響，掌聲歡迎。
兩位家長(zhǎng)發(fā)言。
(女)孩子的成績(jī)也有您的一份功勞，叔叔阿姨們，你們辛苦了，謝謝你們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)所付出的努力。
(男)當(dāng)然，我們還有需要努力的地方。雖然在小干部的管理下、在勞動(dòng)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們的常規(guī)方面進(jìn)步很大，但仍然有一些不文明的言行，不符合規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn)，怎樣實(shí)際的促進(jìn)家校聯(lián)系的有效性，家長(zhǎng)老師該如何合作呢，下面有請(qǐng)x老師和家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)下我們的家教材料。
朗讀材料。
(女)同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。好行為養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣形成好品質(zhì)，好品質(zhì)塑造好人才!爸爸媽媽，有時(shí)我們也會(huì)偷懶，你們可一定得督促我們喲!
(男)我們的班集體才成立三個(gè)多月，同學(xué)們才剛剛適應(yīng)高年級(jí)的生活，怎樣才能讓他們適應(yīng)并喜歡上新的生活呢?這是一個(gè)很復(fù)雜卻又很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。希望在家長(zhǎng)和老師的積極配合下，我們班47位同學(xué)能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
(女、男)我們的成績(jī)是老師用一滴滴汗水澆灌，父母用縷縷陽(yáng)光呵護(hù)而來(lái)的，我們保證，一定會(huì)在下階段的學(xué)習(xí)中，再接再厲，乘帆遠(yuǎn)航!在期末的考試中，用成績(jī)來(lái)報(bào)答關(guān)心和支持我們的每一個(gè)人!本次家長(zhǎng)會(huì)就此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的支持。
(女)下面進(jìn)入自由發(fā)言階段，家長(zhǎng)可以就孩子的成長(zhǎng)、學(xué)校教育、家庭教育等問(wèn)題和班主任以及任課老師交流。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇十三
乙親愛(ài)的爸爸、媽媽們!
合大家好!(鞠躬)。
甲首先，我代表七年級(jí)九班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持，歡迎您們來(lái)到銀河中學(xué)。
甲我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙我們是您們的希望。
甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高!
甲有了您們的精心呵護(hù)乙有了您們的悉心培養(yǎng)。
合才有了我們的健康成長(zhǎng)!七年級(jí)九班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始一班主任發(fā)言。
甲有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光。
乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!
甲有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居榜首，他們是：周薔、董昕杰、王英杰、張文通、孫明月、宋志杰、孫俊、曹穎、楊晨、薛樹(shù)林、劉偉、周運(yùn)旺、董晨輝、劉興趁、侯振鵬、彭博。下面就請(qǐng)班主任老師為他們頒獎(jiǎng)。
乙的確，成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。我們常說(shuō)成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的孫俊、薛樹(shù)林、周運(yùn)旺、孫蕾、彭晨、谷超月、馮海杰這七位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。
甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲下面有請(qǐng)董昕杰的家長(zhǎng)發(fā)言!四科任教師發(fā)言。
甲學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
乙成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
甲是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
乙是老師教我們展翅飛翔。
甲我們的成績(jī)長(zhǎng)了。
乙老師的面龐瘦了。
甲我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了。
乙老師的白發(fā)、皺紋多了。
甲下面有請(qǐng)老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎五閉幕詞。
甲讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!
乙讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 乙銀河會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇十四
合：上午好!
男：等待你們時(shí)，我們焦急而興奮;眺望你們時(shí)，我們緊張而欣喜。
女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步;走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說(shuō)：
女：歡迎您，親愛(ài)的爸爸媽媽!
男：我們-班每一個(gè)孩子都是幸福的，因?yàn)槲覔碛羞@世上最可愛(ài)的人!您的到來(lái)是對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)!
女：下面有請(qǐng)全體-為在座的媽媽獻(xiàn)上一首媽媽-演唱《媽媽》。
女：在過(guò)去的三個(gè)月中，我們從溫室的花朵一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)為茁壯的樹(shù)苗，在北附的每一天，我們都會(huì)有不一樣的收獲與成長(zhǎng)。
男：在這緊張而又充實(shí)的三個(gè)月中，我們失敗過(guò)、努力過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、付出過(guò)，在北附我們積極參加各項(xiàng)豐富的校園活動(dòng)，并取得了驕人的成績(jī)!
女：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的無(wú)私奉獻(xiàn)。
男：我們的成長(zhǎng)更離不開(kāi)老師的悉心教導(dǎo)。
女：離開(kāi)了家，來(lái)到了這里，于是在我們的生命里就多了幾個(gè)人，他們教會(huì)我們讀書(shū)，教會(huì)我們做人，他們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)勝似父母兄長(zhǎng)。
男：今天我們集聚一堂，共同分享我們一起經(jīng)歷的歡笑和幸福，下面有請(qǐng)我們的老師代表年輕漂亮的英語(yǔ)老師袁老師發(fā)言：
袁老師發(fā)言。
男：非常感謝袁老師精彩而又感人的發(fā)言，謝謝袁老師!
女：“一朵花，一粒沙，就是天涯?！毙r(shí)候，這是你們的哲理。牙牙學(xué)語(yǔ)不再，搖搖走步不復(fù)，我們勢(shì)如春草，探出稚嫩的頭，倔強(qiáng)的手，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài)，對(duì)抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時(shí)間的無(wú)限，那就是感恩。
合：“沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你哪有我?！闭?qǐng)您放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春!請(qǐng)您相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)!
女：爸爸媽媽，在這里我們有了新的兄弟姐妹，有個(gè)新的家。
男：在這里，我們能感受到家的溫暖，成長(zhǎng)中有感動(dòng)有收獲，下面請(qǐng)欣賞我們的生活寫(xiě)照(放視頻)。
“爸媽，我想對(duì)你說(shuō)”
女：通過(guò)圖片和視頻，您一定能感受到高一八班的和諧，我們這里生活的很開(kāi)心，學(xué)的也很充實(shí)。
男：我們會(huì)努力，用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請(qǐng)給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房!
女：請(qǐng)為我們自豪!不管未來(lái)成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地。花季的年齡，我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任!
男：紅色是綻放在我們寂靜時(shí)光的紅色薔薇。燦爛宣揚(yáng)，最初的心動(dòng)。
女：金色照耀在我們青蔥歲月里的陽(yáng)光。絢麗輝煌，那些最初的等待。
男：藍(lán)色悄悄溜進(jìn)我們的高中紀(jì)念冊(cè)。綿延憂傷，慢慢長(zhǎng)進(jìn)了樹(shù)的年輪。
女：我們把這些顏色隨著當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光都融進(jìn)未來(lái)的畫(huà)里，明媚到陽(yáng)光。這是屬于我們暖色調(diào)的青春。
男：請(qǐng)為我們自豪!不管未來(lái)成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地?；镜哪挲g，我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任!
女：母愛(ài)偉大，父愛(ài)深沉，爸爸總是默默的在為我們奮斗著，下面請(qǐng)欣賞歌曲《父親》。
女：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的宏愿。
男：分?jǐn)?shù)就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。因?yàn)樯鐣?huì)知識(shí)的膨脹，我們有責(zé)任禪坐教室，隱身書(shū)山，潛伏學(xué)海。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因?yàn)橛辛四膼?ài)，我們才變得如此完美，因?yàn)橛辛四膼?ài)，我們才有徜徉于學(xué)海的-，因?yàn)橛辛四膼?ài)，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往，因?yàn)橛辛四膼?ài)，我們才能走向成熟，邁入成功!
男：一位好老班，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。親愛(ài)的老班，您那赤誠(chéng)的.愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。下面有請(qǐng)我們可親、可敬、可愛(ài)的老班—-老師做總結(jié)發(fā)言。大家熱烈歡迎。
班主任發(fā)言。
女：“感恩的心，感謝有你，感謝老班，一日為師，終身為父，您的教誨伴伴我一生，我有勇氣做我自己”
男：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情!
女：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩!
男：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感激!
女：紙短情長(zhǎng)，寫(xiě)不完的祝福!
男：在北附，我們一定堅(jiān)守諾言，奮發(fā)向上。
女：在北附，我們一定努力拼搏，力求。
男：我們的成功離不開(kāi)您的教誨!
女：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的支持!
男：感謝您為我們付出的一切，我宣布。
合：本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!爸爸媽媽我愛(ài)你們!
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇十五
大家好!
今天，為了孩子我們又相聚在一起，非常感謝大家百忙之中抽空來(lái)參加本次會(huì)議，也非常感謝鎮(zhèn)小給我們提供了這么一個(gè)好場(chǎng)所，這讓我們感受到了大家對(duì)幼兒園工作的理解和支持，對(duì)孩子的一種關(guān)心，正是有了大家的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝各位的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、下面我們有請(qǐng)中心小學(xué)魏校長(zhǎng)為我們做專題講座。
感謝校長(zhǎng)的講座。今天我們真的很難得來(lái)到小學(xué)，得到校長(zhǎng)的大力支持。家長(zhǎng)朋友們?cè)谟仔°暯臃矫嬗惺裁蠢Щ蟮默F(xiàn)在可以舉手當(dāng)面請(qǐng)教魏校長(zhǎng)！
二、家長(zhǎng)與專家面對(duì)面提問(wèn)交流。
再次感謝魏校長(zhǎng)！掌聲歡送！
三、介紹幼兒園情況。
我們幼兒園在幼小銜接方面也制定了相應(yīng)的計(jì)劃，現(xiàn)向各位家長(zhǎng)介紹一下。
三月份，四月份：
1、召開(kāi)了大班組教師會(huì)議，商討有關(guān)幼小銜接的措施，并認(rèn)真落實(shí)到班級(jí)。
2、開(kāi)展幼兒發(fā)展評(píng)估工作,開(kāi)學(xué)初我們的大班組教師根據(jù)幼兒發(fā)展評(píng)估要求對(duì)孩子作出分析、評(píng)價(jià),針對(duì)評(píng)估結(jié)果及時(shí)采取一些有效的改進(jìn)措施，并落實(shí)到日常教育當(dāng)中，爭(zhēng)取作到讓每一位孩子在自己原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展。
3、召開(kāi)大班幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)，也就是今天的活動(dòng)，希望今天的活動(dòng)能給您一定的幫助。
4、開(kāi)展“走進(jìn)小學(xué)”主題活動(dòng)，今天正在舉行我們幼兒園將安排帶領(lǐng)大班段的4個(gè)班的孩子們到小學(xué)參觀，提早感受小學(xué)的氛圍，并且有幸讓小學(xué)里的項(xiàng)愛(ài)平老師為我們的孩子帶來(lái)一節(jié)與眾不同的小學(xué)體驗(yàn)課。
5、我們將根據(jù)活動(dòng)的開(kāi)展依次展現(xiàn)內(nèi)容，大班班級(jí)布置“幼小銜接快樂(lè)分享”的專題墻面環(huán)境，和大家一起分享和回味我們?cè)谟仔°暯臃矫娴囊恍┞佑啊?BR> 五月份六月份：
1、進(jìn)行班級(jí)摸底，也就是“知識(shí)測(cè)驗(yàn)”，這個(gè)活動(dòng)是專門為了配合入小學(xué)前的知識(shí)測(cè)驗(yàn)而設(shè)的。主要測(cè)一測(cè)孩子們?cè)谥R(shí)方面掌握了多少，但是要明確的是，我們的知識(shí)測(cè)驗(yàn)也只能算是一次“入小學(xué)模擬考試”讓幼兒熟悉這個(gè)模式。
2、開(kāi)展主題教學(xué)《再見(jiàn)了，幼兒園》，幫孩子們回味三年幼兒園生活的快樂(lè)點(diǎn)滴，引發(fā)他們做個(gè)小學(xué)生的愿望。
各位家長(zhǎng)，為了孩子的順利入學(xué)，我們家長(zhǎng)與老師要一起努力做到：
本次會(huì)議即將結(jié)束，希望家長(zhǎng)朋友們能繼續(xù)一如既往的支持我園的工作，多提寶貴意見(jiàn)和建議，平時(shí)能與老師對(duì)交流孩子的問(wèn)題。希望通過(guò)你我的共同努力，協(xié)助孩子們踏上新的起點(diǎn)，做一個(gè)健康快樂(lè)的小學(xué)生。
再見(jiàn)！
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇十六
大家好!感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加我園的家長(zhǎng)會(huì)。各位的到來(lái)，是對(duì)孩子的關(guān)心和支持，也是對(duì)我園工作密切配合的最好表現(xiàn)?！耙磺袨榱撕⒆印?，為了他們的成長(zhǎng)、為了他們的進(jìn)步，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望，基于這個(gè)目標(biāo)，我們這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠取得圓滿的成功!
一、園長(zhǎng)講話。
二、家長(zhǎng)代表講話。
三、家長(zhǎng)進(jìn)入教室和各班老師作深入交流。
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡園長(zhǎng)為大家講話。(剛才園長(zhǎng)對(duì)我園的工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)，并對(duì)教育子女問(wèn)題也向各位家長(zhǎng)作了分析。xx幼兒園是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在胡園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我園的明天一定會(huì)更好，我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌!)。
孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育，教師的教育，家庭方面的教育同樣是必不可少的。
下面掌聲有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表講話。
孩子都是父母的心頭肉，我們總想把最好的給他，但我們更希望各位家長(zhǎng)朋友能付出更多的精力和耐心，讓我們的孩子茁壯成長(zhǎng)。
今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來(lái)。
我們的夢(mèng)想，給孩子插上知識(shí)的翅膀;。
我們的追求，給孩子營(yíng)造美好的人生;我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動(dòng)力;。
我們的熱情，是孩子日益進(jìn)步的保障。
讓家長(zhǎng)與我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)孩子美好的未來(lái)!
我們堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，只要我們與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，我園的明天會(huì)更好，我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌!現(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)進(jìn)入各班教室和老師展開(kāi)互動(dòng)，做深入的溝通。
再次感謝各位家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)時(shí)參加我園的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng);也祝各位家長(zhǎng)朋友們身體健康、合家歡樂(lè)。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇一
齊：大家好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕;。
女：伴隨著雪花般飄來(lái)的祝福賀卡，20xx元旦如約而至;。
男：今晚，我們相約在這里，洗去一年的風(fēng)塵;。
女：今晚，我們相聚在這里，享受這段美好時(shí)光;。
齊：今晚，這里將成為歡樂(lè)的海洋，請(qǐng)快樂(lè)給我們指南!
(舞蹈：快樂(lè)指南)。
女：鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，
男：大地知道你心中的每一個(gè)角落，
女：甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，
男：終于迎來(lái)這歡聚時(shí)刻。
(長(zhǎng)笛小號(hào)：同一首歌)。
男：我們柯小是個(gè)大家庭，
女：大家庭中有許多小家庭。
男：據(jù)調(diào)查，我們校區(qū)內(nèi)同事聯(lián)姻的就有11對(duì)，也就是22位之多，
女：那不正是一生一世，成雙成對(duì)了。
男：是啊，今天良辰美景，我們特別設(shè)置了一個(gè)游戲，考驗(yàn)他們愛(ài)情的力量。
女：游戲的名稱是：豬八戒背媳婦。
男：我們將這十一對(duì)伉儷佳偶的名字事先已經(jīng)裝入了十一個(gè)心形氣球，分成大紅、粉紅兩組。我們將從這兩組中分別抽取4對(duì)佳偶參加考驗(yàn)。
女：考驗(yàn)的內(nèi)容就是請(qǐng)男士背起你心愛(ài)的人，請(qǐng)身上的她拿好兩個(gè)字，從起點(diǎn)背到終點(diǎn)，女士中途雙腳不能落地，到終點(diǎn)后才能放下，將兩個(gè)字按要求貼整齊后再背上返回，與后一對(duì)擊掌后完成愛(ài)情接力，先拼好的組勝出!
男：接下來(lái)我們邀請(qǐng)馬書(shū)記、李校長(zhǎng)為我們分別抽取兩組的參賽佳偶。
(游戲：豬八戒背媳婦)。
女：恭喜你們，我們?cè)俅窝?qǐng)馬書(shū)記、李校長(zhǎng)為勝出的佳偶頒發(fā)愛(ài)情紀(jì)念品。
男：一個(gè)杯子一輩子，一對(duì)情侶杯，愿大家一輩子成雙成對(duì)，和和美美。
女：開(kāi)心快樂(lè)是孩子的向往，
男：幸福健康是家人的向往，
女：繁榮昌盛是國(guó)家的向往，
男：默默耕耘了一年的柯小人，
齊：你向往的是什么?
(詩(shī)朗誦：柯小人的向往)。
女唱：輕輕地，我將離開(kāi)你，請(qǐng)將眼角的淚拭去;。
男唱：歸來(lái)吧，歸來(lái)喲，浪跡天涯的游子;。
女唱：樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)~~~~;。
男唱：不要談什么分離，我不會(huì)因?yàn)檫@樣而在意，那只是昨夜的一場(chǎng)游戲。
女：你怎么老是跟我過(guò)不去?
男：今天難得的機(jī)會(huì)，我想唱兩句，大家說(shuō)我唱得好不好啊?
女：就你會(huì)吹，大家說(shuō)我唱得好不好?你看，我們這樣是分不出勝負(fù)的。
男：那我們找找后援團(tuán)吧!老鮑，你帶的超男呢?
女：胡老師，咱們的美女都來(lái)了吧?
(拉歌)。
男：接下來(lái)我們趁熱打鐵，來(lái)一次“親密接觸”，游戲的規(guī)則如下：請(qǐng)15名參加者在場(chǎng)內(nèi)站好，適當(dāng)保持距離，等候主持人口令。聽(tīng)到主持人說(shuō)的身體某個(gè)部位，請(qǐng)馬上找一位合作者，互相接觸主持人說(shuō)的部位，沒(méi)有找到合作者的朋友將被淘汰出局。
女：當(dāng)臺(tái)上人數(shù)為偶數(shù)時(shí)，我們將有一位主持人參與其中，直至決出最后兩位親密合作者勝出。
(游戲：親密接觸)。
男：今天風(fēng)柔，雨潤(rùn)，
女：明天東去，春來(lái)，
男：我們這里是熱鬧喜氣，引得天上的仙子也耐不得寂寞!
女：是啊，告訴大家一個(gè)好消息，尤其提醒在場(chǎng)的未婚男士豎起耳朵，今天有嫦娥仙子下凡來(lái)征婚，機(jī)不可失，大家抓住機(jī)會(huì)啊!
男：請(qǐng)欣賞小品:：《嫦娥征婚》，有請(qǐng)嫦娥仙子!
(小品：嫦娥征婚)。
男：芬芳的茉莉，是飛舞的音符，以真情譜成樂(lè)章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂(lè)的一年!讓我們靜靜聆聽(tīng)這永恒的美麗：茉莉花。
(弦樂(lè)：茉莉花)。
男：一家和和睦睦，一年開(kāi)開(kāi)心心，
女：一生快快樂(lè)樂(lè)，一世平平安安，
男：美好的祝福要我們要用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造，接下來(lái)的游戲就是：情意拼拼拼。
女：游戲規(guī)則是這樣的：我們要請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)8位朋友來(lái)各拼出兩句相同的祝福，四人一組，每組8個(gè)字，友情提醒：每?jī)蓚€(gè)字的拼板是混合在一起的，而且建議你們?cè)诘厣掀春煤笤儋N上去，看那組先正確地貼好祝福語(yǔ)。
男：看來(lái)這濃情厚意不是一時(shí)半會(huì)就能釀成的，其實(shí)今天我們每人都是帶著祝福來(lái)的`，每個(gè)笑臉代表了一份祝福，現(xiàn)在我們邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)16位朋友來(lái)當(dāng)一回幸福使者，您將得到五個(gè)笑臉，請(qǐng)你在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把這些祝福盡快送出，我們來(lái)看看誰(shuí)留在身上的笑臉最少，你就是今晚最快樂(lè)的人。
(游戲：情意拼拼拼，快樂(lè)貼貼貼)。
祝賀你，你把笑臉都送給了別人，你的慷慨讓你成為最快樂(lè)的人;。
我們?cè)賮?lái)看看誰(shuí)是今晚最幸福的人。恭喜你，你得到的笑臉最多，你就是今晚最幸福的人。
男：今天精彩的游戲給我們帶來(lái)了快樂(lè)的時(shí)光，而這些快樂(lè)的游戲都來(lái)自我們自己的創(chuàng)造;。
女：接下來(lái)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，我們請(qǐng)大家把自己身上的笑臉作為選票投給你最喜歡的游戲，有請(qǐng)禮儀小姐。
男：朋友們，我們看，游戲獲得今晚最多的選票，他們就是本次晚會(huì)的最佳游戲，有請(qǐng)為游戲設(shè)計(jì)者頒獎(jiǎng)。
(最佳游戲評(píng)選)。
男：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;。
女：心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存;。
男：吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，
齊：讓我們永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。
(合唱：感恩的心)。
男：寫(xiě)下足跡，寫(xiě)下思想，xx年已成為我們生命的印記;。
女：歌唱夢(mèng)想，歌唱奉獻(xiàn)，xx年在我們的期待中綻開(kāi)笑臉;。
男：朋友們，祝大家——。
齊：明年更比今年好!再見(jiàn)!
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家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇二
各位家長(zhǎng)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的，廣大家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會(huì)影響孩子的一生。因此，我們應(yīng)該給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境。
下面我就淺談一下“如何營(yíng)造良好的家庭環(huán)境”,講的膚淺之處，還懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。這個(gè)好，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。
良好的家庭環(huán)境如何建立呢?我看不外乎以下三條。
1、家長(zhǎng)要不斷提高自身素質(zhì)。包括文化、思想、心理素質(zhì)，這就是所謂“言傳身教”的作用。
2、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。并不是豪華的擺設(shè)，而是整潔、樸素。營(yíng)造教育氣氛，營(yíng)造家庭讀書(shū)學(xué)習(xí)氣氛。父母要以身作則，喜讀書(shū)看報(bào)，追求新知識(shí)，努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平時(shí)可通過(guò)一起看書(shū)報(bào)，看電視節(jié)目與孩子講心得體會(huì)，或看法，解答孩子的問(wèn)題，引導(dǎo)解決問(wèn)題，訓(xùn)練說(shuō)話能力。
3、要有良好的家庭心理環(huán)境。注意家庭用語(yǔ)。俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”父母的語(yǔ)言文明的，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說(shuō)話滿口粗話，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也會(huì)這樣。父母對(duì)事的態(tài)度，認(rèn)為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，為子女做好榜樣。子女在兒童期，品德的形成是處在被動(dòng)接受階段，父母有什么樣的行為，他就模仿什么。從心理學(xué)的角度講：如果孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中，她便沒(méi)有安全感，脾氣暴躁;(當(dāng)然，我們大人不可能一輩子不吵架，我希望家長(zhǎng)們首先做到不當(dāng)著孩子的面吵架。)如果大人愛(ài)抽煙喝酒打麻將，常在家里和一幫人吃吃喝喝賭賭博，恐怕孩子也會(huì)早早的學(xué)會(huì)這些。如果孩子生活在一個(gè)輕松愉悅的家庭氛圍中，她的心情就會(huì)愉悅，學(xué)習(xí)起來(lái)也能輕松自如;百事孝為先，做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好，孩子也不會(huì)尊敬自己的父母。希望大人們做好表率。如果大人認(rèn)為學(xué)習(xí)不中用，孩子們也不會(huì)勤奮學(xué)習(xí)。
4、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。
由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。
5、要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣教育才能形成合力。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)：
齊：大家下午好!我是--，我是--??
齊：很榮幸今天的家長(zhǎng)會(huì)由我們四位為大家主持。
齊：在此，我們代表我們的老師向你們表示熱烈的歡迎和深深的謝意。
(一)簡(jiǎn)介班級(jí)情況。
暢：在綠樹(shù)成蔭的實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，因?yàn)檫@里環(huán)境優(yōu)雅、活動(dòng)豐富，我們感到很快樂(lè);。
思：在我們五年級(jí)五班這個(gè)溫暖的集體學(xué)習(xí)，因?yàn)閺埨蠋燂L(fēng)趣幽默、羅老師耐心細(xì)致、同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們感到幸福。
杭：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從懵懵懂懂的小屁孩，變成了乖巧懂事的小大人了。
暢：在學(xué)校、班級(jí)豐富多彩的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中，我們提高了能力，增長(zhǎng)了才干。
薏：我們的書(shū)寫(xiě)規(guī)范漂亮，曾被學(xué)校評(píng)為書(shū)寫(xiě)規(guī)范先進(jìn)班集體;。
思：我們愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，勇于拼搏，我們的男子籃球賽榮獲第一名;。
暢：我們活動(dòng)積極、團(tuán)結(jié)一心，學(xué)校自編自創(chuàng)的“古詩(shī)韻律操”獲得第二名;。
杭：我們的國(guó)旗下主題活動(dòng)，獨(dú)特創(chuàng)新，深得領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的喜歡。
思：蔣璐蕓、楊杭杭、唐菁獲得市級(jí)“為學(xué)杯”作文大賽二等獎(jiǎng)，
暢：熊暢獲得市級(jí)“為學(xué)杯”作文大賽一等獎(jiǎng)，梁平縣第七屆少兒書(shū)信比賽獲小學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)，“灑掃應(yīng)對(duì)感恩父母”第八屆少兒書(shū)寫(xiě)比賽獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)，“規(guī)范母語(yǔ)書(shū)寫(xiě)奠基美好人生”慶“六一”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)展示活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)，第四屆“今日教育杯”小學(xué)生新課程作文大賽獲二等獎(jiǎng)，第八屆“星星火炬”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)重慶分賽區(qū)才藝專業(yè)集體組三等獎(jiǎng)。
薏：唐霄弋的童謠也獲得縣三等獎(jiǎng)。
杭：楊杭杭的作文還榮獲世界華人作文大賽二等獎(jiǎng)的佳績(jī)。思：家長(zhǎng)們，我們就像春天里的一棵棵小苗，正迎著陽(yáng)光和雨露，盡情地生長(zhǎng)。當(dāng)然，這都離不開(kāi)辛勤園丁的耕耘和栽培。
(二)張老師講話。
思：在這短短的上半期里，同學(xué)們學(xué)到了許多知識(shí)，也付出了許多汗水。
杭：當(dāng)然，更辛苦的非咱們老師莫屬!
思：看，他們憔悴的容顏，
杭：聽(tīng)，他們沙啞的聲音??
齊：這一切的一切，都是他們辛勞的見(jiàn)證!
思：所以，我提議，請(qǐng)大家用掌聲向他們表示最真誠(chéng)的感謝吧!
杭：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)可敬可愛(ài)的詼諧幽默的數(shù)學(xué)老師張老師跟大家聊聊。掌聲有請(qǐng)!
(三)學(xué)生代表發(fā)言。
暢：謝謝張老師給大家的金點(diǎn)子。
薏：細(xì)心的家長(zhǎng)可能已經(jīng)看到了，在我們后面的黑板上，有我們學(xué)習(xí)努力的足跡。
暢：本期，我們班開(kāi)展了小組形式的學(xué)習(xí)，旨在讓大家“比、學(xué)、敢、幫、超”，讓大家既你追我趕，又團(tuán)結(jié)互助，讓大家齊心協(xié)力，共同進(jìn)步。
薏：我們?nèi)喙卜譃榘藗€(gè)小組，每一個(gè)小組由一個(gè)大組長(zhǎng)和一個(gè)副組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)。
薏：周五放學(xué)前，我們要開(kāi)總結(jié)會(huì)，就本周學(xué)習(xí)情況作小結(jié)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的，對(duì)做得欠好的提出希望和要求。
暢：大家在小組里暢所欲言、各抒己見(jiàn)、互相監(jiān)督又相互幫助。
薏：下面就請(qǐng)他們依次上臺(tái)發(fā)言。首先有請(qǐng)---。
(四)組長(zhǎng)給以評(píng)價(jià)。
思：相信家長(zhǎng)們聽(tīng)了剛才同學(xué)們的發(fā)言，一定有很多感觸吧。杭：今天來(lái)到這里，就是想了解你的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)吧，其實(shí)啊，毫不夸張地說(shuō)，我們也許比老師更能全方位的多角度的了解你們的孩子。
思：因?yàn)槲覀兠繒r(shí)每刻都跟一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng)，同學(xué)們的一切的一切，我們都看在眼里記在心上，我們絕不愧為老師的偵察兵、小助手。
(五)班主任講話。
暢：通過(guò)組長(zhǎng)的介紹，通過(guò)大家的交流，家長(zhǎng)們一定對(duì)自己的孩子和別的孩子在校的表現(xiàn)都有更多的了解了，也許更知道以后該怎樣更好地教育自己的孩子了，那么，你就算沒(méi)有白來(lái)這一趟了。
薏：最后，請(qǐng)心細(xì)如發(fā)的班主任羅老師給大家講講近期的重要的工作事項(xiàng)，歡迎。
(六)總結(jié)結(jié)束。
思：轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，有的同學(xué)在這短短的時(shí)間里取得了驕人的成績(jī)，
薏：有的同學(xué)可能暫時(shí)落后。不要緊，天下哪有永遠(yuǎn)不敗的將軍，
杭：希望所有同學(xué)能在家長(zhǎng)的關(guān)心、支持和幫助下，下半學(xué)期里一起努力拼搏，爭(zhēng)取在期末考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績(jī)，為自己的這一學(xué)期畫(huà)上一個(gè)完美的嘆號(hào)!
暢：讓我們一起，在剩下的這半學(xué)期的時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)、努力拼搏，創(chuàng)造我們美好的明天!因?yàn)橹粸椋航裉斓呐?，明天的?shí)力!
思：再次真誠(chéng)地感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間前來(lái)參與!
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了邳州市第二中學(xué)，走進(jìn)了一(8)班的教室，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已兩個(gè)多月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正規(guī)。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
今天的會(huì)議有六項(xiàng)議程：
一、班級(jí)基本情況介紹;。
二.期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào);。
三、家長(zhǎng)代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;。
四、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議;。
五、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議;。
六、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流;。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇五
甲乙：沙河市第二小學(xué)三（1）班“愛(ài)與責(zé)任”家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
尊敬的各位叔叔、阿姨：你們好！首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！希望您能借此機(jī)會(huì)了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。甲：首先歡迎我們的班主任老師講話。
乙：有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)張老師講話。
甲：千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長(zhǎng)，其中在學(xué)習(xí)上進(jìn)步的就是去年轉(zhuǎn)來(lái)的常紫騰同學(xué)，下面又請(qǐng)他發(fā)言。大家歡迎。
乙：常紫騰同學(xué)的發(fā)言非常好，不僅聲音洪亮，而且體態(tài)大方。下面我想再請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言（靳明陽(yáng)），請(qǐng)你給我們大家講講你的學(xué)習(xí)方法，來(lái)有請(qǐng)。（靳明陽(yáng)發(fā)言）。
甲：沒(méi)有優(yōu)秀的家長(zhǎng)哪有優(yōu)秀的孩子，下面有請(qǐng)優(yōu)秀三好學(xué)生戴冠陽(yáng)的媽媽為我們講話，大家歡迎。
甲：多少個(gè)日子，每當(dāng)我踏進(jìn)家門，總是看見(jiàn)您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個(gè)夜晚，每當(dāng)我們伏案作業(yè)，您總會(huì)關(guān)了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤旋,譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章,那是對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩,描繪一幅幅感人的畫(huà)面,那是對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。
甲：今天請(qǐng)您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！
乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間。
甲：請(qǐng)笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠(chéng)。
乙：請(qǐng)享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉。
家長(zhǎng)欣賞自己孩子的禮物。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇六
b：到場(chǎng)的所有叔叔、阿姨們。
a&b：大家早上好！
a：記得曾經(jīng)的我們是一棵小苗，如今的我們已經(jīng)翠綠挺拔。
b：記得曾經(jīng)的我們是一只雛鷹，如今的我們已經(jīng)展翅翱翔。
a：我們的茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)橛杏H人和風(fēng)細(xì)雨的關(guān)懷，也是因?yàn)橛袔熼L(zhǎng)循循善誘的引領(lǐng)。
b：我們的翼展羽豐，是因?yàn)橛杏H人無(wú)微不至的照料，也是因?yàn)橛袔熼L(zhǎng)孜孜不倦的教導(dǎo)。
a&b：親人們，師長(zhǎng)們，是你們不同的雙手共同托起了我們的明天！七年三班《孩子的成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任》家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
a：同是奔跑人生的健兒，你卻總是爭(zhēng)分奪秒，首當(dāng)其沖。
b：同是遠(yuǎn)涉大洋的鴻雁，你卻總是奮勇當(dāng)先，導(dǎo)向領(lǐng)航。
a：我們困惑時(shí)，你給我們指向成功的羅盤，引我們走向你開(kāi)辟的大道。
b：我們苦悶時(shí)，你給我們鼓勵(lì)安慰的暖流，澆化我們心中不散的陰霾。
a:你在大海中鑄造燈塔，只因你知道彼岸的方向。今天，就讓我們傾聽(tīng)楷模心靈的聲音！讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長(zhǎng)陳珺博同學(xué)講話！
a：有一個(gè)熟悉難忘的名詞，威嚴(yán)卻又平和，沒(méi)有他就沒(méi)有班級(jí)。
b：有一個(gè)辛勤勞作的老師，他付出的比別人更多，只因他擔(dān)起49個(gè)學(xué)生的重任。
a：他給了我們最多的關(guān)懷，像陽(yáng)光灑遍各處，因?yàn)檫@是他的天職。
b：他也給了我們最多的教育，像細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)入地，因?yàn)檫@是他的責(zé)任。
b：這個(gè)人，我們都不會(huì)陌生，他就是與我們朝夕相處，如形影不離的班主任老師。下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎班主任張老師講話！
b：有一個(gè)稱呼叫父親。
a：有一個(gè)親人叫父親。
b：有一個(gè)榜樣叫父親。
a：由一個(gè)依靠叫父親。
b：父親是我們永遠(yuǎn)忘不了的人，他給我們?nèi)缟降膼?ài)，和煦的陽(yáng)光。像一把鐵的標(biāo)桿立在我們身旁，教會(huì)我們正直剛強(qiáng)。
a：如今的我們已經(jīng)擺脫稚嫩，邁著穩(wěn)健的步伐，自立地走著自己的青春。在父親的眼中，我們是成熟了，懂事了？還是不諳世事，仍天真灑脫呢？就讓我們聽(tīng)聽(tīng)父親們的話語(yǔ)吧。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表伍世豪家長(zhǎng)講話！
a：有一個(gè)人，她給了我們生命，是我們的至親。
b：有一個(gè)人，她甘我們付出一切，卻豪無(wú)怨言。
a：因?yàn)槲覀兊慕蹬R，她將心血傾注給了我們，給我們?nèi)绾５膼?ài)，細(xì)膩的雨露。像一片不散的霓虹照在我們頭上，教會(huì)我們溫和開(kāi)朗。
b：她就是我們的母親！當(dāng)我們正值豆蔻年華，青春秀麗的容顏卻悄悄從她臉上流逝。今天，請(qǐng)讓我們端詳您的臉龐，聽(tīng)聽(tīng)您給我們的囑托與叮嚀。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表李育欣家長(zhǎng)講話！
a：剛才我聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)，這兩位家長(zhǎng)的發(fā)言真是精彩，詳盡又全面，完美地代表了家長(zhǎng)們的心聲。讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o這兩位家長(zhǎng)！
b：唉，這樣說(shuō)可不對(duì)了。雖然剛才的家長(zhǎng)代表發(fā)言的確十分給力，但我們也不能以一點(diǎn)代全面，相信每位家長(zhǎng)都有自己不同的看法和觀點(diǎn)。
b：好啊，好啊，掌聲有請(qǐng)胡曉欣媽媽。
(b作走神樣)。
b：我在想啊，剛才會(huì)不會(huì)也有人提到了我們不夠好的地方。
a：那當(dāng)然了，金無(wú)足赤人無(wú)完人嗎。
b：那，你說(shuō)我們這個(gè)班還有哪些不好的地方呢？
a：這個(gè)我就不清楚了，不過(guò)當(dāng)局者迷，旁觀者清。我覺(jué)得不如讓我們的家長(zhǎng)們寫(xiě)下它們的意見(jiàn)，留下他們的評(píng)價(jià)吧。
a：拼搏努力，高歌奮進(jìn)。
b：勇攀高峰，展望未來(lái)。
a：成長(zhǎng)，是我們每個(gè)人無(wú)言的責(zé)任，擔(dān)起它，我們蓬勃生長(zhǎng)，枝繁葉茂。
b：成長(zhǎng)，是我們每個(gè)人共同的責(zé)任，擔(dān)起它，我們翼展羽豐，勇搏長(zhǎng)空。
a：讓我們心中永遠(yuǎn)負(fù)起這一份責(zé)任。
b：讓我們心中永遠(yuǎn)留住這一份希望！
ab：我宣布，七年三班《孩子的成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任》家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇七
男：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的教師同學(xué)感激你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
女：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，
男：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校和教師一齊關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!
女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
男：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)教師的諄諄教誨。
女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷。
女：在教師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大!
女：在你們的共同關(guān)注下，今日我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始。
男：首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，歡迎校長(zhǎng)講話。
第二項(xiàng)：真情告白(匯報(bào)課)。
女：我們的提高離不開(kāi)班主任無(wú)微不至的關(guān)懷，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們和語(yǔ)文教師共同獻(xiàn)給你們的真情告白。
第三項(xiàng)：情景簡(jiǎn)介。
男：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì)記得。
女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教師會(huì)記得。
男：俗話說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
女：我們明白，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足。
男：教師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。
男：今日，我們懇請(qǐng)教師真誠(chéng)的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女：接下來(lái)請(qǐng)班主任張教師具體介紹班級(jí)及每一位學(xué)生的具體情景。
第四項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言。
男：每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
女：每當(dāng)我考試不夢(mèng)想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)。
男：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。
男：教師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著教師和父母對(duì)我們的殷切期望。
男：接下來(lái)，我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇八
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家好！
感激各位在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)！
乙：光陰似劍，日月如梭。
甲：選擇xx，成就自我。
乙：在那里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)。
甲：在那里，我們像花兒一樣，盡情開(kāi)放。
乙：我們有一位對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的班主任。
甲：我們也有一位愛(ài)生如子的副班主任。
甲：今日，我們將以全新的形式來(lái)開(kāi)這次會(huì)議—或者說(shuō)，是這次活動(dòng)。
乙：我們，會(huì)以中隊(duì)主題會(huì)的形式，讓在座的各位了解我們這些孩子在學(xué)校里豐富多彩的學(xué)習(xí)生活?；蛟S，各位同學(xué)表演的精彩節(jié)目會(huì)勾起大家對(duì)童年完美的回憶。
甲：是啊，童年，是最幸福的；最難忘的，
乙：我們這次活動(dòng)的主題是—成長(zhǎng)的歡樂(lè)！
合：首先，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)校長(zhǎng)的講話。
甲：隨機(jī)此刻，請(qǐng)xx同學(xué)的母親交流教子經(jīng)驗(yàn)。
乙：在那里，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些小節(jié)目，期望各位家長(zhǎng)開(kāi)心。
節(jié)目名稱：
乙：《五四班》說(shuō)唱表演者：xx、xx。
甲：《散文朗誦》表演者：xx、xx。
乙：《征稿趣事》表演者：xx、xx。
甲：《數(shù)學(xué)題講解》表演者：xx、xx。
乙：《洪雅趣言》表演者：xx、xx。
甲：《敢作敢當(dāng)》—《五·四精神》表演者：xx、xx。
乙：《聲訊服務(wù)》表演者：xx、xx。
甲：《清明寄哀思》（朗誦）表演者：xx、xx。
乙：《我愛(ài)我班》（歌舞）表演者：xx、xx。
甲：怎樣樣，好玩吧？我們班的同學(xué)的藝術(shù)表演也不錯(cuò)吧！
乙：結(jié)尾：我們，在那里，慢慢地長(zhǎng)大。
甲：我們歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，歡樂(lè)的生活。
乙：我們有伙伴一齊游戲。
甲：有教師辛勤地教育自我。
甲：當(dāng)然，還有父母長(zhǎng)輩，撫育我們長(zhǎng)大。
乙：請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們會(huì)在這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班里，
甲：努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，
乙：將來(lái)用自我的雙手回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。
甲：當(dāng)然，還有你們—我們最親愛(ài)的父母，親人。
乙：本次活動(dòng)到此結(jié)束，有請(qǐng)教師講話。
（教師講話）。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家晚上好!非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中蒞臨我校參加此次家長(zhǎng)會(huì)，也感謝各位一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與厚愛(ài)!
九年級(jí)是初中階段學(xué)習(xí)生活的最后一年，也是最關(guān)鍵的一年。xx校長(zhǎng)也曾召集九年級(jí)(1)班學(xué)生開(kāi)會(huì)，給他們鼓勁并提出一些建議。全校師生都認(rèn)為九年級(jí)(1)班是大有希望的。這一切的取得，除了我們老師的不懈努力以外，更離不開(kāi)家長(zhǎng)您的支持。
今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)目的是讓我們的家長(zhǎng)多了解學(xué)校，多了解你們的孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，掌握他們的學(xué)習(xí)情況，與我們的任課老師多溝通交流，使我們的學(xué)生、你們的孩子能考上理想的學(xué)校。
今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段。第一階段集中開(kāi)會(huì)。第二階段家長(zhǎng)與班主任和任課教師自由交流。
下面請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)出席今天家長(zhǎng)會(huì)的老師作簡(jiǎn)單介紹。
1、首先有請(qǐng)xx校長(zhǎng)作重要講話。
2、請(qǐng)教務(wù)處主任xx老師就九年級(jí)下一步的工作給各位家長(zhǎng)作匯報(bào);。
同樣的心情，一樣的期待。只要我們家長(zhǎng)、老師共同努力，我們的目標(biāo)，你們的心愿--望子成龍、望女成鳳就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)與任課老師自由交流，敞開(kāi)心扉，請(qǐng)您和我們一起幫助孩子更好學(xué)習(xí)，使之順利進(jìn)入理想高中。
最后再一次感謝各位家長(zhǎng)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，也謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)九年(1)班工作的支持。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇十
男：馬奔前程去，女：羊攜好運(yùn)來(lái)。
男：我是主持人____________女：我是主持人_____________。
男：很榮幸在這里與大家歡聚一堂，
女：在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們先給大家拜年了!合：大家新年好!(作揖)。
女：今天，讓我們盡情地唱起來(lái)，跳起來(lái)吧!
結(jié)束語(yǔ)：
男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，
女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)，
男：今天我們歡歌笑語(yǔ)，我們暢想未來(lái)，
女：讓我們記住今天，讓我們期待明天。
男：現(xiàn)在我宣布：
合：______________________迎新聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
明天會(huì)更好。
(女)唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢(mèng)(女)讓我擁有你真心的面孔。
(男)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(男)為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的.祈禱。
(女)讓久違不見(jiàn)的淚水滋潤(rùn)了你的面容。
(合)唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢(mèng)(合)讓我擁有你真心的面孔。
(合)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(合)為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱。
(女)讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂(lè)章(合)讓我們期待明天會(huì)更好。
(女)唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢(mèng)(男)擁抱著你的夢(mèng)。
(女)讓我擁有你真心的面孔(男)讓我擁有你真心的面孔。
(女)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(男)青春的驕傲。
(女)讓我們期待明天會(huì)更好。
(男)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(女)青春的驕傲。
(合)讓我們期待明天會(huì)更好。
(女)唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢(mèng)(女)讓我擁有你真心的面孔。
(男)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(男)為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱。
(女)讓久違不見(jiàn)的淚水滋潤(rùn)了你的面容。
(合)唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢(mèng)(合)然后讓我擁有你真心的面孔。
(合)然后讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(合)然后為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱。
走過(guò)了70年風(fēng)雨歷程的臨沂大學(xué)，培育了無(wú)數(shù)民族和社會(huì)的中堅(jiān)。那些令所有沂蒙人驕傲的、不朽的名字，他們用自己的智慧和生命詮釋了什么是紅色精神。
今天，山魂海韻的豪邁氣魄、直面挑戰(zhàn)的自信和堅(jiān)毅執(zhí)著，鍛造了沂蒙人擔(dān)承責(zé)任、共赴使命的精神。
20xx級(jí)新同學(xué)們，走進(jìn)臨沂大學(xué)，你們將開(kāi)始一段嶄新的生活；走進(jìn)臨沂大學(xué)，我們將共同創(chuàng)造一個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的明天。
我們是體育學(xué)院的主人，體育學(xué)院是我們的驕傲，在這里，關(guān)愛(ài)真誠(chéng)信念同在，激情創(chuàng)造使命同行，讓我們和體院一起成長(zhǎng)，一起創(chuàng)造屬于所有體育人的奇跡與輝煌。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇十一
家長(zhǎng)朋友們，孩子身心健康是我們的共同責(zé)任，孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)是我們的共同愿望。聽(tīng)了鞠主任的講座后，我真誠(chéng)地希望能給有著各種困惑的家長(zhǎng)們帶來(lái)一絲曙光，一點(diǎn)啟發(fā)，幫助你們走出迷茫。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x鞠主任。
家長(zhǎng)朋友們，精細(xì)化管理一直是我們學(xué)校各方面工作的總要求。在此，在孩子精細(xì)化常規(guī)管理中，我還有兩件事情和家長(zhǎng)們溝通一下。
一、遵守學(xué)校作息時(shí)間?，F(xiàn)在實(shí)行冬令作息時(shí)間，孩子上下午的到校時(shí)間為7：40和1：20;下午放學(xué)時(shí)間為4：15，周三下午放學(xué)時(shí)間是3：55。主要是希望家長(zhǎng)教育孩子早晨不早到學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校要求班主任到教室的時(shí)間為7：40，孩子如果早到校了，老師又不在，會(huì)有安全方面的隱患。
二、在接送點(diǎn)接送孩子。
我們學(xué)校安排五六年級(jí)學(xué)生的放學(xué)路隊(duì)是從中學(xué)部大門走的，在此提醒各位家長(zhǎng)，放學(xué)時(shí)段接孩子不能聚在校門口，這會(huì)給我們的孩子帶來(lái)安全隱患。還是要請(qǐng)大家在接送點(diǎn)接孩子。出了校門左拐的路隊(duì)接送點(diǎn)是全福路和育才巷交界處，出了校門右拐的路隊(duì)接送點(diǎn)在校門往北走到興旺小吃店那兒。希望各位家長(zhǎng)能理解配合。
接下來(lái)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)回到孩子所在班級(jí)，跟班主任和任課老師進(jìn)行交流溝通。我代表學(xué)校，再一次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注和對(duì)學(xué)校的支持。謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇十二
(女、男)親愛(ài)的叔叔、阿姨們：
你們好!我是五(5)班的……，我是……首先，感謝你們，能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!希望你們能借此了解，我們這半學(xué)期以來(lái)，學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到各位的支持和鼓勵(lì)。(鞠躬)。
(女)當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾訴了父母的無(wú)限深情。
(男)當(dāng)生命墜地發(fā)出第一聲啼哭，
就歡呼著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。
(女)人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。
(男)人們還說(shuō)：童年是讓父母最操心的一段時(shí)光。
(女、男)的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。此時(shí)，正是寒冬臘月，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)給你們之后，希望能給你們帶來(lái)絲絲暖意。
(女)首先請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《送別》、《天下的媽媽都是一樣的》，有請(qǐng)我們班的合唱團(tuán)，掌聲歡迎。
節(jié)目表演。
(男)同學(xué)們表演得真精彩啊!下面由……為大家講一個(gè)《伊索寓言》里故事，這是我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)之余認(rèn)真排練而成。歡迎!
節(jié)目表演。
(女)感謝同學(xué)們有聲有色的表演，其實(shí)在英語(yǔ)課堂上我們也經(jīng)常進(jìn)行各種小表演，下面有請(qǐng)……，為我們奉上英語(yǔ)短劇atamusiclesson的精彩演出。
節(jié)目表演。
(男)同學(xué)們的表演是不是很棒?我們還有更棒的呢!下面請(qǐng)欣賞我們的詩(shī)歌朗誦《去打開(kāi)大自然綠色的課本》。
節(jié)目表演。
(女)爸爸媽媽你們喜歡我們的表演嗎?由于時(shí)間關(guān)系，我們就表演到這啦!下面有請(qǐng)我們的班主任x老師和家長(zhǎng)們做一個(gè)簡(jiǎn)單的交流。
x老師發(fā)言。
(男)感謝x老師為我們的學(xué)習(xí)和生活所付出的努力。下面有請(qǐng)我們的語(yǔ)文老師顧老師為家長(zhǎng)們介紹語(yǔ)文學(xué)科的情況，掌聲歡迎。
語(yǔ)文老師顧老師發(fā)言。
(女)非常感謝我們的顧老師!她在我們的語(yǔ)文學(xué)科上，勞心勞累，也傾注了最大的努力!最后我們有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師x老師給大家發(fā)言。
數(shù)學(xué)老師x老師發(fā)言。
(男)叔叔阿姨們，你們是否會(huì)有這樣的困惑，為什么別的同學(xué)讀書(shū)這么厲害，而自己孩子的成績(jī)卻上不去?下面就請(qǐng)我們班在幾次考試中都取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)給大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及家庭教育對(duì)他們的影響，掌聲歡迎。
兩位家長(zhǎng)發(fā)言。
(女)孩子的成績(jī)也有您的一份功勞，叔叔阿姨們，你們辛苦了，謝謝你們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)所付出的努力。
(男)當(dāng)然，我們還有需要努力的地方。雖然在小干部的管理下、在勞動(dòng)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們的常規(guī)方面進(jìn)步很大，但仍然有一些不文明的言行，不符合規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn)，怎樣實(shí)際的促進(jìn)家校聯(lián)系的有效性，家長(zhǎng)老師該如何合作呢，下面有請(qǐng)x老師和家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)下我們的家教材料。
朗讀材料。
(女)同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。好行為養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣形成好品質(zhì)，好品質(zhì)塑造好人才!爸爸媽媽，有時(shí)我們也會(huì)偷懶，你們可一定得督促我們喲!
(男)我們的班集體才成立三個(gè)多月，同學(xué)們才剛剛適應(yīng)高年級(jí)的生活，怎樣才能讓他們適應(yīng)并喜歡上新的生活呢?這是一個(gè)很復(fù)雜卻又很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。希望在家長(zhǎng)和老師的積極配合下，我們班47位同學(xué)能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
(女、男)我們的成績(jī)是老師用一滴滴汗水澆灌，父母用縷縷陽(yáng)光呵護(hù)而來(lái)的，我們保證，一定會(huì)在下階段的學(xué)習(xí)中，再接再厲，乘帆遠(yuǎn)航!在期末的考試中，用成績(jī)來(lái)報(bào)答關(guān)心和支持我們的每一個(gè)人!本次家長(zhǎng)會(huì)就此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的支持。
(女)下面進(jìn)入自由發(fā)言階段，家長(zhǎng)可以就孩子的成長(zhǎng)、學(xué)校教育、家庭教育等問(wèn)題和班主任以及任課老師交流。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇十三
乙親愛(ài)的爸爸、媽媽們!
合大家好!(鞠躬)。
甲首先，我代表七年級(jí)九班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持，歡迎您們來(lái)到銀河中學(xué)。
甲我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙我們是您們的希望。
甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高!
甲有了您們的精心呵護(hù)乙有了您們的悉心培養(yǎng)。
合才有了我們的健康成長(zhǎng)!七年級(jí)九班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始一班主任發(fā)言。
甲有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光。
乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!
甲有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居榜首，他們是：周薔、董昕杰、王英杰、張文通、孫明月、宋志杰、孫俊、曹穎、楊晨、薛樹(shù)林、劉偉、周運(yùn)旺、董晨輝、劉興趁、侯振鵬、彭博。下面就請(qǐng)班主任老師為他們頒獎(jiǎng)。
乙的確，成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。我們常說(shuō)成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的孫俊、薛樹(shù)林、周運(yùn)旺、孫蕾、彭晨、谷超月、馮海杰這七位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。
甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲下面有請(qǐng)董昕杰的家長(zhǎng)發(fā)言!四科任教師發(fā)言。
甲學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
乙成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
甲是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
乙是老師教我們展翅飛翔。
甲我們的成績(jī)長(zhǎng)了。
乙老師的面龐瘦了。
甲我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了。
乙老師的白發(fā)、皺紋多了。
甲下面有請(qǐng)老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎五閉幕詞。
甲讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!
乙讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 乙銀河會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇十四
合：上午好!
男：等待你們時(shí)，我們焦急而興奮;眺望你們時(shí)，我們緊張而欣喜。
女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步;走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說(shuō)：
女：歡迎您，親愛(ài)的爸爸媽媽!
男：我們-班每一個(gè)孩子都是幸福的，因?yàn)槲覔碛羞@世上最可愛(ài)的人!您的到來(lái)是對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)!
女：下面有請(qǐng)全體-為在座的媽媽獻(xiàn)上一首媽媽-演唱《媽媽》。
女：在過(guò)去的三個(gè)月中，我們從溫室的花朵一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)為茁壯的樹(shù)苗，在北附的每一天，我們都會(huì)有不一樣的收獲與成長(zhǎng)。
男：在這緊張而又充實(shí)的三個(gè)月中，我們失敗過(guò)、努力過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、付出過(guò)，在北附我們積極參加各項(xiàng)豐富的校園活動(dòng)，并取得了驕人的成績(jī)!
女：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的無(wú)私奉獻(xiàn)。
男：我們的成長(zhǎng)更離不開(kāi)老師的悉心教導(dǎo)。
女：離開(kāi)了家，來(lái)到了這里，于是在我們的生命里就多了幾個(gè)人，他們教會(huì)我們讀書(shū)，教會(huì)我們做人，他們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)勝似父母兄長(zhǎng)。
男：今天我們集聚一堂，共同分享我們一起經(jīng)歷的歡笑和幸福，下面有請(qǐng)我們的老師代表年輕漂亮的英語(yǔ)老師袁老師發(fā)言：
袁老師發(fā)言。
男：非常感謝袁老師精彩而又感人的發(fā)言，謝謝袁老師!
女：“一朵花，一粒沙，就是天涯?！毙r(shí)候，這是你們的哲理。牙牙學(xué)語(yǔ)不再，搖搖走步不復(fù)，我們勢(shì)如春草，探出稚嫩的頭，倔強(qiáng)的手，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài)，對(duì)抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時(shí)間的無(wú)限，那就是感恩。
合：“沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你哪有我?！闭?qǐng)您放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春!請(qǐng)您相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)!
女：爸爸媽媽，在這里我們有了新的兄弟姐妹，有個(gè)新的家。
男：在這里，我們能感受到家的溫暖，成長(zhǎng)中有感動(dòng)有收獲，下面請(qǐng)欣賞我們的生活寫(xiě)照(放視頻)。
“爸媽，我想對(duì)你說(shuō)”
女：通過(guò)圖片和視頻，您一定能感受到高一八班的和諧，我們這里生活的很開(kāi)心，學(xué)的也很充實(shí)。
男：我們會(huì)努力，用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請(qǐng)給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房!
女：請(qǐng)為我們自豪!不管未來(lái)成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地。花季的年齡，我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任!
男：紅色是綻放在我們寂靜時(shí)光的紅色薔薇。燦爛宣揚(yáng)，最初的心動(dòng)。
女：金色照耀在我們青蔥歲月里的陽(yáng)光。絢麗輝煌，那些最初的等待。
男：藍(lán)色悄悄溜進(jìn)我們的高中紀(jì)念冊(cè)。綿延憂傷，慢慢長(zhǎng)進(jìn)了樹(shù)的年輪。
女：我們把這些顏色隨著當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光都融進(jìn)未來(lái)的畫(huà)里，明媚到陽(yáng)光。這是屬于我們暖色調(diào)的青春。
男：請(qǐng)為我們自豪!不管未來(lái)成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地?；镜哪挲g，我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任!
女：母愛(ài)偉大，父愛(ài)深沉，爸爸總是默默的在為我們奮斗著，下面請(qǐng)欣賞歌曲《父親》。
女：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的宏愿。
男：分?jǐn)?shù)就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。因?yàn)樯鐣?huì)知識(shí)的膨脹，我們有責(zé)任禪坐教室，隱身書(shū)山，潛伏學(xué)海。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因?yàn)橛辛四膼?ài)，我們才變得如此完美，因?yàn)橛辛四膼?ài)，我們才有徜徉于學(xué)海的-，因?yàn)橛辛四膼?ài)，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往，因?yàn)橛辛四膼?ài)，我們才能走向成熟，邁入成功!
男：一位好老班，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。親愛(ài)的老班，您那赤誠(chéng)的.愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。下面有請(qǐng)我們可親、可敬、可愛(ài)的老班—-老師做總結(jié)發(fā)言。大家熱烈歡迎。
班主任發(fā)言。
女：“感恩的心，感謝有你，感謝老班，一日為師，終身為父，您的教誨伴伴我一生，我有勇氣做我自己”
男：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情!
女：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩!
男：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感激!
女：紙短情長(zhǎng)，寫(xiě)不完的祝福!
男：在北附，我們一定堅(jiān)守諾言，奮發(fā)向上。
女：在北附，我們一定努力拼搏，力求。
男：我們的成功離不開(kāi)您的教誨!
女：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的支持!
男：感謝您為我們付出的一切，我宣布。
合：本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!爸爸媽媽我愛(ài)你們!
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇十五
大家好!
今天，為了孩子我們又相聚在一起，非常感謝大家百忙之中抽空來(lái)參加本次會(huì)議，也非常感謝鎮(zhèn)小給我們提供了這么一個(gè)好場(chǎng)所，這讓我們感受到了大家對(duì)幼兒園工作的理解和支持，對(duì)孩子的一種關(guān)心，正是有了大家的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝各位的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、下面我們有請(qǐng)中心小學(xué)魏校長(zhǎng)為我們做專題講座。
感謝校長(zhǎng)的講座。今天我們真的很難得來(lái)到小學(xué)，得到校長(zhǎng)的大力支持。家長(zhǎng)朋友們?cè)谟仔°暯臃矫嬗惺裁蠢Щ蟮默F(xiàn)在可以舉手當(dāng)面請(qǐng)教魏校長(zhǎng)！
二、家長(zhǎng)與專家面對(duì)面提問(wèn)交流。
再次感謝魏校長(zhǎng)！掌聲歡送！
三、介紹幼兒園情況。
我們幼兒園在幼小銜接方面也制定了相應(yīng)的計(jì)劃，現(xiàn)向各位家長(zhǎng)介紹一下。
三月份，四月份：
1、召開(kāi)了大班組教師會(huì)議，商討有關(guān)幼小銜接的措施，并認(rèn)真落實(shí)到班級(jí)。
2、開(kāi)展幼兒發(fā)展評(píng)估工作,開(kāi)學(xué)初我們的大班組教師根據(jù)幼兒發(fā)展評(píng)估要求對(duì)孩子作出分析、評(píng)價(jià),針對(duì)評(píng)估結(jié)果及時(shí)采取一些有效的改進(jìn)措施，并落實(shí)到日常教育當(dāng)中，爭(zhēng)取作到讓每一位孩子在自己原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展。
3、召開(kāi)大班幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)，也就是今天的活動(dòng)，希望今天的活動(dòng)能給您一定的幫助。
4、開(kāi)展“走進(jìn)小學(xué)”主題活動(dòng)，今天正在舉行我們幼兒園將安排帶領(lǐng)大班段的4個(gè)班的孩子們到小學(xué)參觀，提早感受小學(xué)的氛圍，并且有幸讓小學(xué)里的項(xiàng)愛(ài)平老師為我們的孩子帶來(lái)一節(jié)與眾不同的小學(xué)體驗(yàn)課。
5、我們將根據(jù)活動(dòng)的開(kāi)展依次展現(xiàn)內(nèi)容，大班班級(jí)布置“幼小銜接快樂(lè)分享”的專題墻面環(huán)境，和大家一起分享和回味我們?cè)谟仔°暯臃矫娴囊恍┞佑啊?BR> 五月份六月份：
1、進(jìn)行班級(jí)摸底，也就是“知識(shí)測(cè)驗(yàn)”，這個(gè)活動(dòng)是專門為了配合入小學(xué)前的知識(shí)測(cè)驗(yàn)而設(shè)的。主要測(cè)一測(cè)孩子們?cè)谥R(shí)方面掌握了多少，但是要明確的是，我們的知識(shí)測(cè)驗(yàn)也只能算是一次“入小學(xué)模擬考試”讓幼兒熟悉這個(gè)模式。
2、開(kāi)展主題教學(xué)《再見(jiàn)了，幼兒園》，幫孩子們回味三年幼兒園生活的快樂(lè)點(diǎn)滴，引發(fā)他們做個(gè)小學(xué)生的愿望。
各位家長(zhǎng)，為了孩子的順利入學(xué)，我們家長(zhǎng)與老師要一起努力做到：
本次會(huì)議即將結(jié)束，希望家長(zhǎng)朋友們能繼續(xù)一如既往的支持我園的工作，多提寶貴意見(jiàn)和建議，平時(shí)能與老師對(duì)交流孩子的問(wèn)題。希望通過(guò)你我的共同努力，協(xié)助孩子們踏上新的起點(diǎn)，做一個(gè)健康快樂(lè)的小學(xué)生。
再見(jiàn)！
家長(zhǎng)會(huì)主持稿兩人篇十六
大家好!感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加我園的家長(zhǎng)會(huì)。各位的到來(lái)，是對(duì)孩子的關(guān)心和支持，也是對(duì)我園工作密切配合的最好表現(xiàn)?！耙磺袨榱撕⒆印?，為了他們的成長(zhǎng)、為了他們的進(jìn)步，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望，基于這個(gè)目標(biāo)，我們這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠取得圓滿的成功!
一、園長(zhǎng)講話。
二、家長(zhǎng)代表講話。
三、家長(zhǎng)進(jìn)入教室和各班老師作深入交流。
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡園長(zhǎng)為大家講話。(剛才園長(zhǎng)對(duì)我園的工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)，并對(duì)教育子女問(wèn)題也向各位家長(zhǎng)作了分析。xx幼兒園是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在胡園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我園的明天一定會(huì)更好，我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌!)。
孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育，教師的教育，家庭方面的教育同樣是必不可少的。
下面掌聲有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表講話。
孩子都是父母的心頭肉，我們總想把最好的給他，但我們更希望各位家長(zhǎng)朋友能付出更多的精力和耐心，讓我們的孩子茁壯成長(zhǎng)。
今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來(lái)。
我們的夢(mèng)想，給孩子插上知識(shí)的翅膀;。
我們的追求，給孩子營(yíng)造美好的人生;我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動(dòng)力;。
我們的熱情，是孩子日益進(jìn)步的保障。
讓家長(zhǎng)與我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)孩子美好的未來(lái)!
我們堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，只要我們與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，我園的明天會(huì)更好，我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌!現(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)進(jìn)入各班教室和老師展開(kāi)互動(dòng)，做深入的溝通。
再次感謝各位家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)時(shí)參加我園的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng);也祝各位家長(zhǎng)朋友們身體健康、合家歡樂(lè)。