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        快兔子和慢蝸牛讀后感范文(17篇)

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            讀后感可以是喜悅、憤怒、悲傷、欣喜等復(fù)雜的情感體驗(yàn),它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己的內(nèi)心世界。如何寫一篇較為完美的讀后感是每個(gè)讀者面臨的問題,因?yàn)槊總€(gè)人的感受和理解都是有區(qū)別的。9.如果你對寫讀后感感到困惑,可以參考一下以下范文,或許會(huì)有所幫助。
            快兔子和慢蝸牛讀后感篇一
            《思考,快與慢》則非常專業(yè)的告訴了我們很多思考真相。這本書曾在20xx年上榜《紐約時(shí)報(bào)》,橫掃全球各大暢銷排行榜,穩(wěn)居亞馬遜總榜前50名,足以可見其影響力了。而這本書的作者丹尼爾?卡爾曼是誰?他是位格外令人興致盎然的思想家,與阿莫斯?特沃斯基在決策制定的研究榮獲了20xx年度的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng),被哈佛評為歷史上最有影響力的心理學(xué)家之一。
            這本書用了非常多的案例來分析大腦兩個(gè)系統(tǒng)到底是怎么做出決策的,并提及了一些專業(yè)的心理學(xué)概念,提升了自我認(rèn)知。
            02、人類大腦兩大系統(tǒng)。
            我們的大腦有快與慢兩種作決定的方式?!跋到y(tǒng)1”依賴情感、記憶和經(jīng)驗(yàn)迅速作出判斷,它見聞廣博,使我們能夠迅速對眼前的情況作出反應(yīng)?!跋到y(tǒng)2”通過調(diào)動(dòng)注意力來分析和解決問題,并作出決定。
            系統(tǒng)1是快思考,無意識,往往是我們所說的直覺;而系統(tǒng)2則是慢思考,有意識,會(huì)幫助我們做更復(fù)雜的決定。但是呢,卡爾曼說,它很懶惰,經(jīng)常走捷徑,很多時(shí)候會(huì)采納系統(tǒng)1的判斷結(jié)果。為了說明這兩個(gè)系統(tǒng),作者做了很多有趣的案例分析。
            你的直覺可能只是錯(cuò)覺:“雞有4條腿”、“雞有3條腿”,你可能都知道上面兩句話都是錯(cuò)的,但是判斷前者會(huì)比后者費(fèi)勁。為什么?由于“雞有4條腿”會(huì)讓你想象到許多動(dòng)物都有4條腿這一事實(shí),同時(shí)會(huì)想到超市也銷售4只一包的袋裝雞腿。由于系統(tǒng)1的存在,系統(tǒng)2的懶惰,人類往往會(huì)發(fā)生一種非理性認(rèn)知偏差,有些直覺是錯(cuò)覺。據(jù)此,書中提及很多概念和案例,其中有三個(gè)非常值得分享:一是錨定效應(yīng),二是前景理論,三是框架效應(yīng)。
            03、錨定效應(yīng)。
            兩組受試者要在5秒內(nèi)計(jì)算下列試題:
            a組:1×2×3×4×5×6×7×8=?
            b組:8×7×6×5×4×3×2×1=?
            因沒有足夠時(shí)間計(jì)算,只能嘗試估計(jì)答案。a組的估計(jì)是512;b組的估計(jì)是2250。正確答案是40320。這是為什么呢?因?yàn)閮山M最初的數(shù)字不同,分別是1和8。換成專業(yè)的話來說,就是a組和b組的錨點(diǎn)不同??柭肿鲞^一個(gè)實(shí)驗(yàn),要求實(shí)驗(yàn)者對非洲國家在聯(lián)合國所占席位的百分比,進(jìn)行估計(jì)。
            首先,實(shí)驗(yàn)者被要求旋轉(zhuǎn)擺放在其前面的羅盤,隨機(jī)地選擇一個(gè)在0到100之間的數(shù)字;一個(gè)小組選了10,一個(gè)小組選了65.(10意味著10%,65意味著65%)接著,實(shí)驗(yàn)者可以得到提示,被暗示他所選擇的數(shù)字比實(shí)際值是大還是?。蝗缓?,要求實(shí)驗(yàn)者對隨機(jī)選擇的數(shù)字向下或向上調(diào)整。讀后感實(shí)驗(yàn)結(jié)果是,選10的小組估值25%,選65的小組估值45.%實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明,他們對最開始選擇的那個(gè)數(shù)字有著強(qiáng)烈的印象,在做判斷時(shí)候會(huì)不自覺地受其影響。錨定效應(yīng)十分頑固,所謂頑固,就是你就算知道這個(gè)事實(shí)也不可避免地被它影響。
            前景理論。
            首先先看以下的兩個(gè)選擇:
            a:肯定會(huì)得到900美元;
            b:90%的可能得到1000美元,10%的可能什么也得不到。
            c:必定損失900美元;
            d:90%的可能損失1000美元。
            第一個(gè)問題中,大多數(shù)人選擇a,面對收益時(shí),人們規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。第二個(gè)選擇中,大多數(shù)人選擇d,面對損失時(shí),人們偏愛風(fēng)險(xiǎn)。由此我們可以看出來――人們在得失面前風(fēng)險(xiǎn)偏好不同,哪怕價(jià)值對等。
            快兔子和慢蝸牛讀后感篇二
            書中的每個(gè)故事,都會(huì)讓我知道做人的許多東西。家家國的國王由每天吵吵,到改變得輕言漫語的樣子,知道有錯(cuò)要改;也學(xué)到了刮風(fēng)天千萬別打傘,不然就像小老鼠咕哩和咚噠一樣吹的滿地亂竄;如果世界上真有像三眼扣一樣的扣子,能長出腿、眼睛、嘴巴、手,那就太可怕了,但我不會(huì)像三眼扣對扣媽媽一樣對待我媽媽,我會(huì)把三眼扣關(guān)到一個(gè)盒子里,讓它永遠(yuǎn)都跑不出來;《在打破魔咒的貓》中,我可不會(huì)像貓先生這樣一直被騙,我會(huì)像貓小姐一樣聰明;《快兔子和慢蝸?!罚v快兔子與慢蝸牛比賽跑步,比誰最慢到達(dá)終點(diǎn),比著比著,下起了雨,快兔子不耐煩了,就單獨(dú)跑了,慢蝸牛還在堅(jiān)持,最后慢蝸牛贏了,告訴我們,不論做什么事,都要有耐心,有恒心,堅(jiān)持到底,才會(huì)成功。
            快兔子和慢蝸牛讀后感篇三
            在一個(gè)森林里,快兔子奚落慢蝸牛跑得慢,于是,慢蝸牛對快兔子發(fā)起挑戰(zhàn):“我們來比一場,就比慢!”蝸牛說。
            在比賽過程中,快兔子知道他只要邁一步就會(huì)輸給慢蝸牛。
            比賽慢悠悠的開始著,過一會(huì),天空中就下起了蒙蒙的`細(xì)雨。這時(shí),快兔子再也忍不住了,大叫道:“我不比了!沒勁,沒勁!”他甩開大腳丫,向森林里跑去。
            草地上,只剩下慢蝸牛在比賽了,但是慢蝸牛并沒有放棄,繼續(xù)向目標(biāo)爬去。
            讀了這篇作文,我感受到了每一個(gè)人都有自己的長處和短處,在生活中,我們要取人之長,補(bǔ)己知短,不光只看別人的缺點(diǎn),拿自己的長和別人的短處比較,還要多看別人的優(yōu)點(diǎn),互相學(xué)習(xí)。我有一個(gè)朋友叫李剛,他考試分?jǐn)?shù)科學(xué)是最好的;我考試分?jǐn)?shù)語文是最好的,我們都不能拿各自最高的成績與別人最差的成績相比,我們兩個(gè)而是一起學(xué)習(xí),一起努力,二人同心,其利斷金。
            我們兩個(gè)就我教你,你教我,這樣以來,倆人的成績就越來越高了,我真高興讀了這篇文章!
            快兔子和慢蝸牛讀后感篇四
            《快兔子和慢蝸牛》是一部童話,是從作者眾多童話作品中精選出來的,由十幾篇童話組成,從其中選出一篇的篇名作為書名。這些童話想象力奇特豐富,語言很有詩意,讀起來朗朗上口。
            《快兔子和慢蝸?!愤@本書由20個(gè)小故事組成,每個(gè)故事都很有趣,其中我最喜歡的是《快兔子和慢蝸?!?。
            故事主要講了森林里有一只無所不能的猴子,小豬、黃鸝、熊貓等都來想他請教、學(xué)習(xí)不會(huì)的東西,學(xué)完后它們都認(rèn)真刻苦的練習(xí),最后他們分別成了建筑師、紅歌星、畫家,就連要有多笨有多笨的小猴弟弟也成了醫(yī)生。許多日子過去了誰也沒有來找猴哥哥學(xué)習(xí),它覺得很奇怪,一看新晚報(bào)才知道原來它們都成了名,然而最聰明的猴哥哥生么也沒干成,它怎么也想不明白。
            讀完這個(gè)故事,我卻幫小猴哥哥想明白了原因,就因?yàn)樗鼪]有目標(biāo)不知奮進(jìn)。這讓我想到了老師常跟我們說的話:“一個(gè)人即使他非常聰明,如果沒有目標(biāo),不勤奮好學(xué),無論過多久他都只會(huì)停在原地?!闭缥覀冏x書,有的同學(xué)頭腦很靈活,但是學(xué)習(xí)成績卻平平,然而有的同學(xué)頭腦并不是那么聰明,可是成績卻很好,因?yàn)樗麄冇凶约旱睦硐?,能夠朝著自己的理想不停的努力奮斗、拼搏,直到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這個(gè)故事更讓我明白了人的一生不能滿足于現(xiàn)狀,一生都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,使自己飛得更高、更遠(yuǎn)。
            快兔子和慢蝸牛讀后感篇五
            《快兔子和慢蝸?!愤@本書由20個(gè)小故事組成,每個(gè)故事都很有趣,其中我最喜歡的是《快兔子和慢蝸?!?。
            故事主要講了森林里有一只無所不能的猴子,小豬、黃鸝、熊貓等都來想他請教、學(xué)習(xí)不會(huì)的東西,學(xué)完后它們都認(rèn)真刻苦的練習(xí),最后他們分別成了建筑師、紅歌星、畫家,就連要有多笨有多笨的小猴弟弟也成了醫(yī)生。許多日子過去了誰也沒有來找猴哥哥學(xué)習(xí),它覺得很奇怪,一看新晚報(bào)才知道原來它們都成了名,然而最聰明的猴哥哥生么也沒干成,它怎么也想不明白。
            讀完這個(gè)故事,我卻幫小猴哥哥想明白了原因,就因?yàn)樗鼪]有目標(biāo)不知奮進(jìn)。這讓我想到了老師常跟我們說的話:“一個(gè)人即使他非常聰明,如果沒有目標(biāo),不勤奮好學(xué),無論過多久他都只會(huì)停在原地?!?BR>    正如我們讀書,有的同學(xué)頭腦很靈活,但是學(xué)習(xí)成績卻平平,然而有的同學(xué)頭腦并不是那么聰明,可是成績卻很好,因?yàn)樗麄冇凶约旱睦硐?,能夠朝著自己的`理想不停的努力奮斗、拼搏,直到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這個(gè)故事更讓我明白了人的一生不能滿足于現(xiàn)狀,一生都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,使自己飛得更高、更遠(yuǎn)。
            快兔子和慢蝸牛讀后感篇六
            它是由多個(gè)故事組成的,主要有《家家國最有修養(yǎng)的國王》、《刮風(fēng)天,千萬別打傘》、《扣子女孩》、《打破魔咒的貓》等。每一個(gè)故事都有一定的道理,每一個(gè)故事給我的感觸都很深,但有一些文章我還是囫圇吞棗。
            小狐回到家后很高興,小熊問小狐問為什么這么高興,小狐告訴小熊他的房子上也帶著月亮,小狐想了想說:“天上只有一個(gè)月亮,他只會(huì)在一家的房子上呀!剛才還在你那里呢?”小熊說:“是月亮聽到了他們的.對話才從我家來到你家的?!毙⌒苤篮蠛苁莻闹缓没丶伊?,他發(fā)現(xiàn)月亮跟著他,他又去把月亮送回去了,小狐又把月亮送給小熊,他們擔(dān)心月亮?xí)麄兓丶?,就在對方家的院子里睡下了?BR>    這個(gè)故事說明了小熊和小狐關(guān)系很好,即時(shí)是身外之物他們也會(huì)為對方著想,為對方解憂,互關(guān)互助,從這個(gè)角度可以看出他們倆是關(guān)系密切的好朋友,要是我們能像他們那樣,那么世界上還用分善與惡嗎?要是我們在生活中互關(guān)互助,那么地球就會(huì)變成愛的世界,一個(gè)美滿而充盈的世界。
            讓我們共進(jìn)退,做“有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮眯值?”
            快兔子和慢蝸牛讀后感篇七
            我讀了《快兔子和慢蝸?!泛笊钍芨形颍犊焱米雍吐伵!肥且徊苛钊税V迷的故事書。
            它是由多個(gè)故事組成的,主要有《家家國最有修養(yǎng)的國王》、《刮風(fēng)天,千萬別打傘》、《扣子女孩》、《打破魔咒的貓》等。每一個(gè)故事都有一定的道理,每一個(gè)故事給我的感觸都很深,但有一些文章我還是囫圇吞棗。
            小狐回到家后很高興,小熊問小狐問為什么這么高興,小狐告訴小熊他的房子上也帶著月亮,小狐想了想說:“天上只有一個(gè)月亮,他只會(huì)在一家的房子上呀!剛才還在你那里呢?”小熊說:“是月亮聽到了他們的對話才從我家來到你家的'?!毙⌒苤篮蠛苁莻闹缓没丶伊?,他發(fā)現(xiàn)月亮跟著他,他又去把月亮送回去了,小狐又把月亮送給小熊,他們擔(dān)心月亮?xí)麄兓丶?,就在對方家的院子里睡下了?BR>    這個(gè)故事說明了小熊和小狐關(guān)系很好,即時(shí)是身外之物他們也會(huì)為對方著想,為對方解憂,互關(guān)互助,從這個(gè)角度可以看出他們倆是關(guān)系密切的好朋友,要是我們能像他們那樣,那么世界上還用分善與惡嗎?要是我們在生活中互關(guān)互助,那么地球就會(huì)變成愛的世界,一個(gè)美滿而充盈的世界。
            讓我們共進(jìn)退,做“有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮眯值?!?BR>    快兔子和慢蝸牛讀后感篇八
            《快兔子和慢蝸?!愤@本書由20個(gè)小故事組成,每個(gè)故事都很有趣,其中我最喜歡的是《快兔子和慢蝸?!?。
            故事主要講了森林里有一只無所不能的猴子,小豬、黃鸝、熊貓等都來想他請教、學(xué)習(xí)不會(huì)的東西,學(xué)完后它們都認(rèn)真刻苦的練習(xí),最后他們分別成了建筑師、紅歌星、畫家,就連要有多笨有多笨的小猴弟弟也成了醫(yī)生。許多日子過去了誰也沒有來找猴哥哥學(xué)習(xí),它覺得很奇怪,一看新晚報(bào)才知道原來它們都成了名,然而最聰明的猴哥哥生么也沒干成,它怎么也想不明白。
            讀完這個(gè)故事,我卻幫小猴哥哥想明白了原因,就因?yàn)樗鼪]有目標(biāo)不知奮進(jìn)。這讓我想到了老師常跟我們說的話:“一個(gè)人即使他非常聰明,如果沒有目標(biāo),不勤奮好學(xué),無論過多久他都只會(huì)停在原地?!?BR>    快兔子和慢蝸牛讀后感篇九
            我愛書,所以也愛讀書。
            最近我讀了一本書,它的名字就叫做《聰明的蝸?!?。
            這個(gè)故事很有教育意義,讓我產(chǎn)生了許多聯(lián)想和感悟。
            記得那時(shí)在一個(gè)吹蠟燭比賽中。我的對手是一個(gè)很強(qiáng)壯的人。我想:他比我大幾歲,力氣也比我大,如果不動(dòng)腦筋跟定是輸多贏少。我認(rèn)真地觀察了當(dāng)時(shí)的風(fēng)向,正好是吹南風(fēng)。因此我向裁判員提出:吹蠟燭的位置要讓我先選擇,兩個(gè)人不能在同一個(gè)位置。裁判員不假思索地說;“可以?!?BR>    我立即選擇了南方,鼓起勇氣用力吹過去,由于順風(fēng),南風(fēng)幫了忙,共計(jì)吹滅了8根蠟燭;我的對手因?yàn)椴荒苷驹谖疫@個(gè)位置上吹,盡管用盡力氣吹過去,他卻只吹滅了5根蠟燭。我已比他多吹滅3根蠟燭的優(yōu)勢贏得了讓這次比賽的勝利。
            讀了《聰明的蝸?!罚颐靼琢耍涸谌粘I钪?,常常面對機(jī)遇與挑戰(zhàn),在對手比自己強(qiáng)大時(shí),要冷靜對待,善于思考,巧妙應(yīng)對,關(guān)鍵時(shí)刻聰明的大腦往往會(huì)比力氣更重要。
            看,這就是我從書中悟出的道理。
            快兔子和慢蝸牛讀后感篇十
            每天下午放學(xué)回到家,爸爸會(huì)拿出一本故事書,叫我選一篇我認(rèn)為好聽的故事。然后,叫讀我讀給他聽。我不認(rèn)識的字,他會(huì)認(rèn)真的教我;我心里有千萬個(gè)為什么,如果我有不明白的地方,他總是耐心的給我講。我和爸爸共讀《故事會(huì)》,我學(xué)到了很多知識,也明白了很多道理。
            昨天,我和爸爸讀了《蝸?!?,小小的蝸牛,它想爬到金字塔頂。它把想法告訴其它小動(dòng)物,遭遇的其它小動(dòng)物的嘲笑:“麻雀有翅膀能飛,它都沒飛到金字塔頂;老鼠善爬也沒見那只老鼠爬到金字塔頂。世界上,能飛上金字塔的,只的雄鷹。雄鷹有矯健的身資,有先天優(yōu)勢長了一雙翅膀。蝸牛呀!你沒有雄鷹的雙翅,沒有矯健的身資,更沒有天生的氣勢。你能爬上金字塔,那簡直是異想天開。”小小的蝸牛不但沒聽其它小動(dòng)物的,它只堅(jiān)信“勤牢也是通往成功的另一條途徑?!庇谑牵露Q心爬上金字塔。蝸牛在攀爬的過程中遭遇到很多挫折,但卻擋不蝸牛的信念,它掉下來會(huì)再爬上去,再掉下來再爬上去……有一天,蝸牛爬到了金字塔的最高點(diǎn)。
            聽了這故事,我的崇敬之情油然而生。是的,我在學(xué)習(xí)上是很笨的,但是只要我向蝸牛一樣努力向上,我相信一定會(huì)把學(xué)習(xí)學(xué)好。
            小朋友們,金字塔就好比人生的道路,金字塔的頂端就是人生的終點(diǎn)站。在生活中,你也許成不了雄鷹,但你可以做一只小小的蝸牛。金字塔頂是你的夢想,要知道塔底到塔頂?shù)木嚯x需要的是持之以恒的一步步艱難拔涉。只要不放棄,就一定會(huì)爬到金字塔頂端。
            小朋友們,從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)吧!只要我們努力學(xué)習(xí),把成績搞好并不是一件難事。
            快兔子和慢蝸牛讀后感篇十一
            書就是一艘船,它載著人們在知識的海洋中航行。書如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。我是一個(gè)愛讀書的女孩,這個(gè)寒假我有幸讀了魯冰的著名作品《小蝸牛送信》,受益匪淺,百看不厭。
            《小蝸牛送信》主要講的是熊媽媽生病了,她非常想念在遠(yuǎn)方上學(xué)的小熊,于是請小蝸牛幫她送信。小蝸牛二話沒說,背上信就出發(fā)了。三個(gè)月后,它爬到牡丹旁,因?yàn)榭诳屎攘嘶ò晟系穆吨椤D档さ弥伵K托诺脑?,搖了搖頭。又是三個(gè)月,蝸牛爬到荷花旁,天氣實(shí)在太熱了,小蝸牛洗了個(gè)澡。時(shí)間一天天的過去,金黃的菊花,火紅的梅花,紛紛得知了蝸牛送信的原因。它們分別委托風(fēng)伯伯送給熊媽媽不同的'禮物,讓熊媽媽恢復(fù)了健康。又是一年春來到,蝸牛終于把信送到了小熊手中。這時(shí),小熊又接到了熊媽媽的另外一封信,熊媽媽已經(jīng)健康如初了。小蝸牛不怕嚴(yán)寒酷暑,不怕艱難險(xiǎn)阻,幫助熊媽媽送信,他樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí),它的行為,也感動(dòng)了身旁的小花,感動(dòng)了小熊。如果我們都能像故事中的蝸牛、鮮花一樣我們的世界就會(huì)更加精彩。
            讀這本書,讓我結(jié)識了樂于助人的小蝸牛,讓我羨慕不光外表美內(nèi)心更加美的四季花。我以后要多讀書,讀好書,在書中結(jié)識更多的朋友,讓書成為我的良師益友。
            快兔子和慢蝸牛讀后感篇十二
            科學(xué)課上,程老師讓我們找蝸牛來觀察它的體貌特征和一些生活習(xí)性。
            蝸牛的外觀非常奇特,身體呈細(xì)波浪狀,頭上長著一對觸角,背上背著一個(gè)像房子一樣的外殼。她喜歡生活在陰暗潮濕的地方,食物以新鮮的菜葉為主。身體會(huì)分泌黏液,這樣有利于它附著在菜葉上,并且在爬行中不傷害身體。
            白天我去上學(xué)的時(shí)候,它就躲在我給它用菜葉搭建的“遮陽棚”中休息,到了傍晚,它就會(huì)鉆出來,吃那些帶著水珠的菜葉,飽餐后還不忘排出黑黑的糞便!
            我還做過一些小實(shí)驗(yàn),比如它在吃食的時(shí)候,我用小棒去碰它,它就會(huì)把頭立刻縮進(jìn)殼中,防止敵人的“侵犯”;我用水給它“洗澡”,它又會(huì)把頭從殼中伸出來。
            通過觀察小蝸牛,不僅增長了我對它的了解,而且也帶給了我很多的樂趣!
            快兔子和慢蝸牛讀后感篇十三
            “看!蝸牛拔出來。”爺爺高聲喊道。爺爺問我:"蝸牛的粘液有什么用處呢?”
            我回答:“用來認(rèn)路?!睜敔斦f:“不是這個(gè)用處,你在想想?!蔽易屑?xì)研究蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛的'粘液可以把自己粘在高低不平的地方,不會(huì)掉下來。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爺爺,爺爺說:“還沒找全再找找?!蔽易屑?xì)的想了想,蝸牛是用腹足爬行的,可這么脆弱的腹足怎么跟地面直接接觸呢?對了,粘液應(yīng)該可以保護(hù)它的腹足。我充滿興心的告訴爺爺。爺爺對我豎起了大拇指。
            原來觀察事物只要細(xì)心對待,就一定會(huì)有收獲。
            快兔子和慢蝸牛讀后感篇十四
            最近,我讀到一篇文章《做一只永不放棄的蝸?!?,這篇文章讓我體會(huì)到迎難而上是一種高尚的人格品質(zhì)。
            文章講得是周杰倫從小就開始練琴,只要不認(rèn)真,或者彈錯(cuò)了,老師就打他手背。長大后,他參加了《超猛新人王》選秀節(jié)目,雖然成績不怎么好,竟有幸得到了吳宗憲的垂青,讓他當(dāng)了個(gè)助理。有一次,吳宗憲讓周杰倫在十天內(nèi)編五十首歌曲,如果做得到,就為他發(fā)唱片。周杰倫在辛辛苦苦的努力下,精心填詞譜曲終于用十天的時(shí)間完成了五十首歌曲的創(chuàng)作。這樣,一夜之間他聲名雀起成了廣受年輕人追捧的樂壇紅人。當(dāng)后來在記者對他進(jìn)行專訪時(shí),他平淡的說道:“我之所以有今天,就是迎難而上永不放棄不服輸?shù)腵結(jié)果。”
            一個(gè)人在成功的路上總難免會(huì)遇到一些這樣或那樣的困難,這時(shí)就像是一只蝸牛,“盡管背負(fù)重重的殼,卻也要一步一步的往上爬”而不應(yīng)該做一個(gè)臨時(shí)退縮的懦夫。孔子說:“君子之貴,貴于行;行事之貴,貴于果?!比酥挥芯邆溥@種迎難而上,永不放棄的高尚人格品質(zhì),才能成為一個(gè)成功的人!
            快兔子和慢蝸牛讀后感篇十五
            我讀了蝸年的森林這本書,書中有一段小故事讓我刻骨銘心,其中講到有一天蝸牛在森林里散步,突然,一只穿著紅色靴子的兔子來到這片草地上坐了下來,蝸??匆娏?,急忙說:“嘿,歡迎你來到蝸牛的森林?!蓖米诱f:“這也算森林?最大森林的草才高過我的長靴?!蔽伵2幌嘈?,想自己去看一下,蝸牛旅行什么都不用帶,他的殼就是他的家,蝸牛走著走著,突然,遇到了一棵大樹,他在底下看不清楚想往上爬,爬著爬著,他看見刺眼的陽光。結(jié)合我平常的學(xué)習(xí),我覺得我要學(xué)習(xí)蝸牛吃苦耐勞的`精神。在學(xué)習(xí)中要一心一意不能三心二意,同時(shí)要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人的長處,彌補(bǔ)自己的短處,努力爭取做一名愛學(xué)習(xí)、愛思想、更愛勞動(dòng)的好學(xué)生。
            快兔子和慢蝸牛讀后感篇十六
            《蝸牛媽媽的心愿》是一則寓言故事,講述了蝸牛媽媽望子成龍心切,一心想要把兒子培養(yǎng)成森林第一飛,但結(jié)果事與愿違,《蝸牛媽媽的心愿》讀后感。跑步冠軍小兔跳跳的媽媽認(rèn)為:“只要功夫深,鐵杵就能磨成針?!睂Υ宋伵寢屔钚挪灰伞榱耸箖鹤映蔀橄乱粚蒙诌\(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步冠軍,她特地把兒子改名為“飛飛”,她想:飛比跳快呀!然后高價(jià)聘請一位著名的跑步教練。俗話說:名師出高徒嘛!又聽說新產(chǎn)品風(fēng)火輪跑鞋能提高跑步速度,她不惜重金買了風(fēng)火輪跑鞋。
            總之,蝸牛媽媽在兒子身上花了很多心血,蝸牛飛飛也付出了許多,終于打破了蝸牛家族保持了五十年的記錄,但最終“飛飛”還是沒有獲得短跑冠軍的稱號。蝸牛媽媽苦惱極了:不是說只要功夫深,鐵杵就能磨成針嗎?怎么用在我兒子身上就不靈了呢?讀完后,我不禁哈哈大笑起來,蝸牛媽媽怎么這么糊涂呢?她片面地理解了“只要功夫深,鐵杵就能磨成針”這句話,功夫深了,材料不對的話,結(jié)果也不對,木杵只能磨成牙簽而成不了針。蝸牛的特征只能“爬”,再煞費(fèi)苦心,也不可能“跳”或“飛”呀!由此,我想到了現(xiàn)在一些爸爸媽媽們一心想把子女培養(yǎng)成才,像蝸牛媽媽一樣,不顧小孩的.天賦和興趣,逼著小孩去學(xué)這學(xué)那,精力和金錢花了不少,但結(jié)果未能如愿。所以我要向天下所有的爸爸媽媽們呼吁:爸爸媽媽們,不要過分地逼自己的孩子,要從他的能力和興趣方面去培養(yǎng)發(fā)展,這樣將來才能做大事業(yè)。
            快兔子和慢蝸牛讀后感篇十七
            今天,老師給我們看了幾個(gè)故事,其中我最喜歡的是:《青蛙和蝸牛》、《生氣湯》。
            《青蛙和蝸牛》的大概內(nèi)容是:蝸??匆娗嗤苡兴臈l腿,在每個(gè)地方都可以自由自在地蹦來蹦去,心里很不是滋味兒,但還是羨慕的贊美道:“兄弟,你真爽!可以跳,可我只能背著重重的殼,慢慢地爬呀爬呀……”
            “別灰心兄弟!”青蛙邊玩邊叫,緊接著他又叫,“每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),像你的優(yōu)點(diǎn)呢,就是遇到危險(xiǎn),可以躲進(jìn)殼里保護(hù)自己。”
            突然,一只雄鷹飛來,蝸牛躲進(jìn)殼中,而青蛙們都被捉走了。
            在這個(gè)故事中,我知道了一定要和別人對比,不然就發(fā)現(xiàn)不了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?!渡鷼鉁返墓适赂嬖V我們生氣多可怕,我以后一定會(huì)好好控制情緒的。每次生氣就玩些游戲,這樣一來就會(huì)開心一點(diǎn)兒了。
            今天的收獲可真大呀!我以后一定讀些有意義的書。