總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行歸納和概括?？梢圆捎梅侄温涞姆绞?，將不同的內(nèi)容進(jìn)行分類和呈現(xiàn)?？偨Y(jié)范文中包含了豐富的內(nèi)容和實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)，可以借鑒和參考。
消防活動總結(jié)篇一
“你是平安的，我就是歡樂的”，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)潛力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月11日午時(shí)15：00舉行了“消防演習(xí)活動。
5月11日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來，一聲：“著火了，快逃！”的叫喊聲，緊之后，小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在教師的指揮下按指定的路線有序的.逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”，在指定安全場地集合。
通過本次演習(xí)活動，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來的教育活動，幼兒們通過活動對“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎樣辦”有了一個(gè)感性的認(rèn)識，也讓消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
消防活動總結(jié)篇二
我校根據(jù)縣教科局做好“全國中小學(xué)安全教育日”活動的通知，于20xx年3月26日下午在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案，活動包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生；講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；學(xué)?？倓?wù)處主任xx和德育處主任xxx總結(jié)了此次消防演練活動。我校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習(xí)，應(yīng)用各各途徑做了大量的防火宣傳工作，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制定了防火疏散計(jì)劃，每個(gè)樓層都有固定的教師引導(dǎo)疏散，一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生會有序、正確、極速的逃生。
3月26日下午17:30，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。然后由派出所的法制副校長演示滅火器的使用，并教會教師和學(xué)生正確使用滅火器。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)20分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后歐陽龍校長以對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
消防活動總結(jié)篇三
按照市委教育工委加強(qiáng)安全教育“1011”規(guī)劃及20xx年大學(xué)生引航工程的要求，為進(jìn)一步提高師生消防安全素質(zhì)、意識和技能，有效遏制各類火災(zāi)事故，構(gòu)筑消防安全“防火墻”，加強(qiáng)消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，夯實(shí)火災(zāi)防控“四個(gè)基礎(chǔ)”，提升我校師生員工應(yīng)急處置能力，安全穩(wěn)定工作處在后勤管理處、學(xué)生處、校工會、宣傳部和各院系學(xué)生副書記、輔導(dǎo)員的配合下，組織開展了“119”消防安全宣傳教育—滅火器使用演練活動。副校長張嚴(yán)參加活動。
11月13日8時(shí)，在離退休干部活動中心二層會議室，賽諾創(chuàng)意公司員工，用生動的案例，特別火災(zāi)事故分解火情、火險(xiǎn)和火災(zāi)三個(gè)階段，3分鐘內(nèi)演變的過程，對后勤中控室值班員、物業(yè)公司員工和保安隊(duì)對于近70多人進(jìn)行了消防培訓(xùn)，同時(shí)對于電子火焰儀、滅火器操作要領(lǐng)進(jìn)行了培訓(xùn)。
10時(shí)開始，安全穩(wěn)定工作處組織協(xié)調(diào)人力，與賽諾公司工作人員一起，對于后勤職工、圖書館外包員工及學(xué)校教職工近800和學(xué)生20xx多人，組織了滅火器使用實(shí)操活動。演練現(xiàn)場分為26組，利用電子模擬滅火器對進(jìn)行實(shí)操演練。邀請了通州消防局李虎成警官，對參加實(shí)操演練的師生員工進(jìn)行消防應(yīng)急處置能力培訓(xùn)。他列舉出大量火災(zāi)案例和消防隱患預(yù)防要求，強(qiáng)調(diào)消防安全重于泰山，希望學(xué)生重視消防安全，為順利完成學(xué)業(yè)及追求美好幸福生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
活動現(xiàn)場，張嚴(yán)副校長指出，此次演練效果明顯，為“平安校園”提升工程打下了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；建議近期組織相關(guān)人員，進(jìn)行一次真火滅火器實(shí)操演練，讓師生員工能更逼真體會到火災(zāi)的危害和恐懼，提升大家消防應(yīng)急處置能力和消除初期火災(zāi)技能。演練期間對教職工進(jìn)行了采訪，大家一致認(rèn)為，此次演練非常有必要，可以起到救人救急的作用。學(xué)生代表表示，感謝安全穩(wěn)定工作處對學(xué)生安全工作的.重視，通過演練自己掌握了一門技能，希望學(xué)校能更多地組織有關(guān)于安全的培訓(xùn)，如交通、治安和消防等方面的知識培訓(xùn)。
本次活動安全穩(wěn)定工作處與賽諾公司合作，租賃電子滅火器26個(gè)。與學(xué)校工會、后勤管理處、圖書館一起組織了有獎競答活動，參與人員近800人次。參與器材演練實(shí)操人數(shù)近3000余人次。進(jìn)一步增強(qiáng)和喚醒了了師生員工的消防安全意識，增強(qiáng)了了應(yīng)急處置技能，師生員工廣泛參與，取得較好的宣傳學(xué)習(xí)效果，為深化平安校園建設(shè)成果，踐行“平安二外”建設(shè)工程做出貢獻(xiàn)。
消防活動總結(jié)篇四
為進(jìn)一步提高廣大師生消防安全意識和逃生自救能力，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，我校一直將消防安全工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，警鐘長鳴，常抓不懈。在學(xué)期末，按上級文件要求，充分利用學(xué)生寒假這一契機(jī)，深入推進(jìn)消防安全宣傳教育工作，引導(dǎo)師生與家長共同學(xué)習(xí)消防安全知識，全面提升消防安全素質(zhì)和自防自救能力。我校積極開展了學(xué)生寒假消防教育活動，現(xiàn)將主要做法總結(jié)匯報(bào)如下：
一、健全組織，宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造消防安全工作氛圍學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次活動，成立了由校長任組長，副校長為副組長，班子成員和各班班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。利用本次活動開展的契機(jī)進(jìn)行了任務(wù)布置，要求增強(qiáng)我校師生消防安全意識，消除校園及家庭安全隱患，積極開展對學(xué)生寒假消防教育活動，通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。
二、合理布署，重視實(shí)效，認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)一”。
（一）上一節(jié)冬季防火知識課。
我校在做好各項(xiàng)日常工作的同時(shí)，一直把安全工作作為重點(diǎn)，平時(shí)利用校班會等時(shí)間，做好學(xué)生的安全教育工作，培養(yǎng)學(xué)生“安全第一”的意識。另外，在寒假來臨之際，我校利用散學(xué)典禮給全校師生上了一節(jié)消防安全知識課。重點(diǎn)講授火災(zāi)避險(xiǎn)和自救互救知識，全面提升師生消防安全素質(zhì)和識險(xiǎn)避險(xiǎn)自護(hù)自救能力。
（二）完成一份寒假消防作業(yè)。
在學(xué)期結(jié)束前，由學(xué)校印發(fā)了《20xx年寒假消防安全家庭作業(yè)》廣泛發(fā)動師生和家長學(xué)習(xí)家庭消防安全知識，特別要求學(xué)生及家長配合完成一份特殊作業(yè)：每位學(xué)生要完成由學(xué)生與家長共同完成制作家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃，繪制一張家庭火災(zāi)逃生路線圖，確定疏散程序、方法、要求等，并進(jìn)行演練，提升消防安全意識，確保學(xué)生家庭消防安全。
（三）查找一批家庭火災(zāi)隱患。
積極引導(dǎo)家庭成員通過共同完成寒假消防安全作業(yè)，及時(shí)排查并消除一批家庭消防隱患，落實(shí)家庭消防安全防范措施，增強(qiáng)家庭防災(zāi)抗災(zāi)能力。
總之，我校按照上級的安排部署，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，深入開展寒假消防安全教育活動。開學(xué)后，學(xué)校安穩(wěn)辦對學(xué)生完成寒假消防作業(yè)的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)匯總，學(xué)生完成率達(dá)100％。同時(shí)對學(xué)生寒假消防作業(yè)中反映出的問題進(jìn)行匯總，分析家庭火災(zāi)隱患的類別、比例、分布等情況，建立了數(shù)據(jù)庫，為開展針對性消防宣傳教育工作提供依據(jù)。今后，我們將繼續(xù)加大工作力度，促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺階。
xxx初級中學(xué)。
20xx年3月7日。
消防活動總結(jié)篇五
為了深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，以消防宣傳“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)景區(qū)”方式廣泛開展消防宣傳教育，普及消防常識，發(fā)放宣傳資料；在社區(qū)、村組、單位和場所設(shè)置固定的消防宣傳櫥窗（標(biāo)牌），依托社區(qū)服務(wù)中心、村級活動室，組織群眾參加消防教育和體驗(yàn)。
結(jié)合轄區(qū)消防安全形勢和季節(jié)特點(diǎn)，深入開展消防安全集中排查整治和各類專項(xiàng)治理行動，消除火災(zāi)隱患，懲治消防違法違規(guī)行為；對村組新建房和沿街門店、小單位、小場所等開展了一次消防安全排查；開展以安全疏散設(shè)施、消防設(shè)施、滅火器具、用火、用電、用油、用氣等為重點(diǎn)的消防安全巡查。
開展今冬明春火災(zāi)防控工作，要求各單位、各企業(yè)開展消防安全檢查，維護(hù)保養(yǎng)好各類消防設(shè)施和裝備器材，要在重點(diǎn)部位設(shè)置消防器材集中存放點(diǎn)，定期維護(hù)保養(yǎng)和更新，確保完整好用；要求各單位、各企業(yè)強(qiáng)化消防宣傳培訓(xùn)教育，開展“火災(zāi)隱患隨手拍”活動，宣傳火災(zāi)預(yù)防、逃生自救、安全燃放煙花等知識。
1、清查農(nóng)村的空閑房屋，監(jiān)控空閑房農(nóng)戶的`租房動向。對我鎮(zhèn)七家煙花零售經(jīng)營網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行排查，包括進(jìn)貨渠道、庫房通道、消防設(shè)施，消除安全隱患。
2、森林防火：加強(qiáng)森林防火宣傳和巡查工作，禁止在林區(qū)內(nèi)丟煙頭、火尾；禁止在山上燒灰積肥；禁止在山上燒木炭；禁止在山上燒香燭紙錢、放炮竹、放孔明燈；禁止在山邊林內(nèi)燒田坎、燒稻草、秸桿；禁止在山上玩火或烤火取暖；禁止使用火銃槍械狩獵；禁止在林區(qū)燒烤食物，從源頭上控制火源。
消防活動總結(jié)篇六
今天是“119”消防宣傳日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園以此為契機(jī)開展了消防安全主題教育，增強(qiáng)了幼兒園師生的安全意識和自救自護(hù)能力。
疏散演練，模擬火災(zāi)現(xiàn)場。演練開始前，幼兒園安全管理員為大家講解了火災(zāi)的危害、逃生要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。隨著警報(bào)響起，小朋友們在老師的組織引導(dǎo)下，彎腰低頭，捂住口鼻，有秩序地沿著預(yù)定逃生路線，迅速撤離到安全地帶。
總結(jié)提升，豐富知識儲備。演練結(jié)束后，安全管理員對此次演練進(jìn)行了點(diǎn)評，指出了存在的問題，要求帶班老師進(jìn)行有針對性地指導(dǎo)，確保每名幼兒都學(xué)會正確逃生。隨后，幼兒園以班級為單位給小朋友們講解了各種消防安全標(biāo)識的含義和用途，以及如何正確撥打119報(bào)警電話等知識，在互動問答式教學(xué)中，加深了幼兒對消防知識的印象。
本次活動的開展，激發(fā)了小朋友們學(xué)習(xí)消防、了解消防、關(guān)注消防的熱情，營造了濃厚的消防安全氛圍，將有效促進(jìn)幼兒園安全管理工作水平的提升。
消防活動總結(jié)篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的防范逃生、自救、互救意識及能力，x月x日上午10時(shí)許，我校組織全體師生開展了消防應(yīng)急演練。在演練過程中，師生們沉著冷靜，快速、有序，安全撤離到指定地點(diǎn)，無意外傷害事故發(fā)生，演練取得成功?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動安全有效地順利開展，學(xué)校成立了由校長xx為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，分頭部署演練工作具體要求。要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識，以及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，注重活動本身的安全，保障措施到位，以確保了這次演練活動順利進(jìn)行。
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其迅速逃離危險(xiǎn)地。
學(xué)校通過廣播下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離到達(dá)指定位置后。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程快速有序、有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
個(gè)別班級思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強(qiáng)，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，認(rèn)真程度不夠，未嚴(yán)格按要求撤離。教師的講解、示范、對學(xué)生的教育和訓(xùn)練上還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
為了增強(qiáng)全體師生在碰到火險(xiǎn)時(shí)的自救能力，進(jìn)一步提高全體師生應(yīng)急避險(xiǎn)技能及應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力，我校于20xx年3月14日上午早操時(shí)間成功進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練活動。
演練中，從警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，用了2分鐘，整個(gè)演練進(jìn)程做到快速、安全、有序：
1、學(xué)校成立了以袁炳光校長為總指揮的應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，由溫海英主任全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)這次活動，確立了安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)的演練原則。
2、演練前，溫海英主任根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制定了周密、確切可行的應(yīng)急疏散演練方案，召開了全體教師會議，進(jìn)一步落實(shí)細(xì)節(jié)，確保萬無一失。
3、3月14日上午，實(shí)地逃生演練預(yù)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行演練前安全教育并讓學(xué)生明白撤離方向、撤離線路、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作預(yù)備。
4、在班主任的帶領(lǐng)下，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定線路逃生到指定安全區(qū)域。
5、學(xué)生撤離到安全區(qū)域后，由袁炳光校長、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器，繼而請兩名學(xué)生操作使用滅火器，最后由校長對此次演練活動作了總結(jié)。
這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，也進(jìn)一步提高了師生應(yīng)對火災(zāi)的應(yīng)變能力。
消防活動總結(jié)篇八
今年11月9日是我國第×××屆消防宣傳日，宣傳的主題是認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生。為了確保此項(xiàng)活動突出重點(diǎn)，緊扣主題，配合當(dāng)前正在開展的火災(zāi)隱患大排查、大整改、保安全活動，結(jié)合我院實(shí)際，就119消防宣傳日在醫(yī)護(hù)人員中廣泛宣傳消防安全知識，進(jìn)一步提高我院醫(yī)護(hù)人員的消防安全意識，并按照實(shí)施誰主管、誰負(fù)責(zé)的安全管理職責(zé)，開展了一系列安全檢查和宣傳活動。
一、根據(jù)相關(guān)文件精神，我院及時(shí)成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并認(rèn)真擬訂了11·9消防安全宣傳日活動方案，按照方案利用led大屏幕滾動播放全民消防、生命至上、隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山、消防安全、人人有責(zé)、認(rèn)真貫徹‘預(yù)防為主、防消結(jié)合’的消防標(biāo)語及消防知識，利用宣傳陣地向廣大醫(yī)護(hù)人員宣傳消防知識。
二、利用此次消防宣傳日，我院還組織對全院綜合檢測樓開展安全生產(chǎn)大檢查。對樓內(nèi)所有的消防設(shè)施、用水用電等易存在安全隱患的部位進(jìn)行了仔細(xì)排查，堅(jiān)決將隱患消除在萌芽狀態(tài)。
通過119消防宣傳活動，讓大家真正認(rèn)識到走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防工作的重要性，使醫(yī)護(hù)人員的消防意識增強(qiáng)了，時(shí)刻牢記消防安全、警鐘常鳴，為我院提供一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
消防活動總結(jié)篇九
20xx年3月我有幸參加了烏市消防培訓(xùn)學(xué)校20xx年第二期初級建(構(gòu))筑物消防員培訓(xùn)班，在15天的時(shí)間里，跟隨消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校老師學(xué)習(xí)了消防工作概述、燃燒基礎(chǔ)知識、危險(xiǎn)化學(xué)品常識、消防水力學(xué)基本知識、電氣消防基本知識、建筑消防基礎(chǔ)知識、建筑消防設(shè)施基礎(chǔ)知識、消防安全檢查基礎(chǔ)知識、初起火災(zāi)處置常識、相關(guān)法律法規(guī)知識、職業(yè)道德、防火巡查能力、消防控制室監(jiān)控、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)等知識，培訓(xùn)采用半軍事化管理的教學(xué)模式，經(jīng)過培訓(xùn)，不僅增強(qiáng)了我們的紀(jì)律性、提高了精神面貌、加強(qiáng)了工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，同時(shí)還有效加強(qiáng)了我們對消防設(shè)施日常巡查的專業(yè)能力、消防設(shè)施定期檢查的能力、消防防火巡查的能力、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)的能力、消防控制室監(jiān)控的能力以及發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急處理的能力等。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我受益匪淺，通過總結(jié)實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在和大家分享一下我的收獲。
在日常工作中，一定要掌握以下幾點(diǎn)：
一、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防設(shè)施及作用。
1、你所職責(zé)工作范圍，了解和掌握各個(gè)消防安全通道以及路線，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個(gè)，具體在哪里。
二、要掌握滅火器的正確使用方法，定期檢查滅火器是否過期。
三，必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認(rèn)識，積累一些消防安全實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
四，遇到問題及時(shí)反饋上級領(lǐng)導(dǎo)，遇到火情時(shí)邊報(bào)警、邊撲救，采取“先控制，后滅火，”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，爭取在短時(shí)間內(nèi)滅火成效。
五、積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高消防安全基礎(chǔ)，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點(diǎn)滴做起，防范隱患從自身做起。
六、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷通過不同的、靈活多變的方法消滅火災(zāi)。
此次初級消防員培訓(xùn)使我受到很大教育，我會努力將我所學(xué)到的東西充分的運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
消防活動總結(jié)篇十
按照_區(qū)火災(zāi)高危單位消防安全管理暫行規(guī)定，醫(yī)護(hù)人員作為第一現(xiàn)場人員，滅火、疏散工作落實(shí)到位，將大大減少人員傷亡率。為加強(qiáng)今年“119”消防安全宣傳日的工作落實(shí)，20_年11月_日，_醫(yī)科大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院開展了消防安全檢查和疏散演練活動，旨在排除醫(yī)院火災(zāi)隱患及對各科室消防安全員、護(hù)士長、后勤工作人員等進(jìn)行消防知識普及，提高消防意識，強(qiáng)化醫(yī)院消防安全管理。
11月_日上午保衛(wèi)科在全院范圍內(nèi)開展了火災(zāi)隱患排查，排查中未發(fā)現(xiàn)大的火災(zāi)隱患，存在的問題包括：部分安全出口指示標(biāo)識有損壞現(xiàn)象，已通知后勤電工班予以維修和更換；同時(shí)發(fā)現(xiàn)家屬區(qū)高層住宅仍有部分住戶在疏散樓梯間內(nèi)堆放雜物，已當(dāng)場要求整改，并于下一周進(jìn)行復(fù)查。
11月_日下午在放療中心開展了消防疏散演練，通過組織疏散演練，進(jìn)一步提高了消防安全的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)急救護(hù)能力，還增強(qiáng)了大家“防患于未然”的安全意識，提高了抵御火災(zāi)、應(yīng)對突發(fā)事件和自防自救能力，提高了全員的消防安全意識。
通過這次消防演練也暴露出我們工作中的不足：
一、參演人員要繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，重新制定培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)能力訓(xùn)練，并執(zhí)行年度考核過關(guān)制度，必須保證鍛煉成能戰(zhàn)斗的'隊(duì)伍。
二、參演人員思想上還不夠重視，在演習(xí)過程中缺乏緊迫感，對全院職工要進(jìn)一步加強(qiáng)火災(zāi)危險(xiǎn)及危害的教育和宣傳。
消防活動總結(jié)篇十一
為了加強(qiáng)幼兒園師幼遇到突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力，規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)等帶來的危害。切實(shí)做好幼兒園的地震、消防安全工作，確保師幼的生命安全，培養(yǎng)師幼在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力。
20xx年xx月20日，我園舉行消防應(yīng)急撤離演習(xí)，為確保演習(xí)活動的圓滿完成，幼兒園做了周密的計(jì)劃和充分準(zhǔn)備。
下午14：40分，隨著急促的警報(bào)聲響起，全園幼兒在教師的帶領(lǐng)下，迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰伏身，快速而有序地按預(yù)定疏散路線，從“火場”逃離，疏散到幼兒園的操場上。全園教工分工明確，各行其責(zé)，整個(gè)活動井然有序。約1分鐘后，全體師幼都已安全的撤離到了室外空曠的安全地帶。由于前期，我們就有針對性地組織師幼學(xué)習(xí)消防安全及火災(zāi)逃生和地震逃生的相關(guān)知識，故在模擬警報(bào)響起時(shí)，各班老師遵照逃生預(yù)案帶領(lǐng)幼兒捂著濕毛巾迅速有序地“逃出火場”。孩子們聽從統(tǒng)一指揮在疏散環(huán)節(jié)表現(xiàn)得十分勇敢、鎮(zhèn)定，如：下樓梯無擁擠情況發(fā)生、彎著腰走路避開濃煙、用濕毛巾捂住口鼻、無幼兒遺漏、撤離工作井然有序，全園師生已“安全轉(zhuǎn)移”。這次演習(xí)中，有個(gè)別孩子一開始很緊張，但更多地孩子是慶幸自己能夠“成功脫逃”?；顒雍?，老師們立即組織幼兒談話，幫助幼兒提升了“如何在大火中逃生”的經(jīng)驗(yàn)。
通過幼兒園舉行的這次演練，切實(shí)深化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)了幼兒園師幼們的安全意識，提高了幼兒園應(yīng)急情況下的組織能力，強(qiáng)化師幼在遇到地震、火災(zāi)等緊急情況下逃生知識和應(yīng)變、避險(xiǎn)能力。本次演練活動，有效增強(qiáng)了全園師生的消防安全意識，提高了幼兒園遇到突發(fā)安全事件時(shí)的自救自護(hù)能力。我們相信警鐘長鳴，做到防患于未然，安全發(fā)展，永遠(yuǎn)是幼兒園和諧發(fā)展和質(zhì)量提升的基礎(chǔ)和前提，安全意識要從娃娃開始抓起，安全基石要從娃娃開始奠定!
在全國第xx個(gè)“119”消防宣傳日到來之際，為進(jìn)一步提高師生的消防安全意識和火災(zāi)事故應(yīng)對能力，xx區(qū)各中小學(xué)積極采取多種形式對全體師生進(jìn)行消防安全教育活動，人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧校園。
一是宣傳教育氛圍濃。各學(xué)校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災(zāi)的重要性。xx小學(xué)積極組織學(xué)生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學(xué)生了解更多消防安全知識。
二是消防檢查嚴(yán)把關(guān)。xx小學(xué)、xx小學(xué)等組織力量對學(xué)校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設(shè)施的消防設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。xx小學(xué)還組織學(xué)生開展“校園火災(zāi)隱患我發(fā)現(xiàn)”活動，讓學(xué)生自覺排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動中。
三是模擬演練成常態(tài)。各中小學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，設(shè)置模擬火災(zāi)場景，組織學(xué)生進(jìn)行安全演練。xx小學(xué)通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報(bào)警、逃生救護(hù)等自防自救基本技能，讓師生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)掌握簡便、易學(xué)、實(shí)用的防火滅火和逃生自救常識。
四是實(shí)地研學(xué)獲技能。各學(xué)校師生走進(jìn)消防中隊(duì)，開展一場“學(xué)消防、懂消防、用消防”的研學(xué)之旅。xx小學(xué)分別走進(jìn)就近的消防中隊(duì)，在消防官兵的引導(dǎo)下，參觀消防車輛、消防器材裝備，并認(rèn)真學(xué)習(xí)各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救、逃生等知識，并向?qū)W生們示范了怎樣正確使用滅火器進(jìn)行初期火災(zāi)撲救。
消防活動總結(jié)篇十二
為響應(yīng)院團(tuán)委號召，我院團(tuán)委成員及各班相關(guān)人成立小分隊(duì)進(jìn)行暑期實(shí)踐活動，活動內(nèi)容以宣傳消防知識為主題展開系列活動，具體內(nèi)容如下:。
1.以發(fā)傳單形式進(jìn)行暑期消防知識宣傳；
2.巨龍小區(qū)居民走訪，違章線路查看；
3.市民消防知識調(diào)查；
4.消防知識學(xué)習(xí)。
七月一日活動正式開始，活動地點(diǎn)選擇在新浦火車站，因?yàn)槟抢锶肆髁枯^大，而且大多是出行的，有必要加強(qiáng)消防知識的積累，雖然天公不作美，天氣炎熱，但是活動照常進(jìn)行。當(dāng)然活動期間也可謂是困難重重啊，傳單看起來容易發(fā)，但卻總是遭拒絕，發(fā)出去的傳單竟然會被送回來，這是我們?nèi)f萬沒有想到的，但是小組成員的熱情和堅(jiān)持最終是活動順利結(jié)束。傳單雖然已經(jīng)發(fā)出去了，但是是否起到相應(yīng)的效果依然是個(gè)問號，但是隊(duì)員的熱情可嘉。下一個(gè)活動是巨龍小區(qū)居民走訪，活動定在七月2號下午舉行，同樣炎熱的天氣叫人覺得煩躁，但是市民的和藹使我們?nèi)f萬沒有想到的使我們的活動得以順利的進(jìn)行，隊(duì)員們和小區(qū)居民進(jìn)行的詳細(xì)的談話，與他們進(jìn)行了消防知識的交流，最后我們將事先準(zhǔn)備好的禮物送給了他們。同時(shí)我們還對小區(qū)的一些線路進(jìn)行了查看，發(fā)現(xiàn)確實(shí)存在許多不合理的電線，很容易造成安全隱患，晚上我們陪同小區(qū)負(fù)責(zé)人一起查看，看是否有有毀市容的廣告，為連云港爭做文明城市貢獻(xiàn)一份力量。第三個(gè)活動是市民消防知識調(diào)查，七月三號下午，我們分成三個(gè)小組分別前往不同的地方做調(diào)查，目的是想使調(diào)查具有隨機(jī)性，我們小組的活動地點(diǎn)是大潤發(fā)超市，調(diào)查以問卷形式展開，這個(gè)活動看起來比前兩個(gè)要難做一點(diǎn)，但是活動依然順利展開，而且順利結(jié)束，回去后對問卷進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)市民具有一般消防安全知識。最后一個(gè)活動是消防知識學(xué)習(xí)，地點(diǎn)是新浦區(qū)消防支隊(duì)，七月四號上午整頓隊(duì)伍出發(fā)，消防隊(duì)?wèi)?zhàn)士的熱情叫我們顯得有些拘束，我們與他們進(jìn)行了交流，了解了消防隊(duì)的生活，了解了消防的一些常識，還參觀了消防隊(duì)的器具以及車輛，而且消防戰(zhàn)士還特意為我們演示滅火器的使用，總之這個(gè)活動讓我學(xué)到的卻是不少。
四天活動臨近尾聲，活動雖然有些累，熱，但確實(shí)學(xué)到了不少，而且感受頗深，就舉個(gè)最簡單的例子，發(fā)傳單，而且不是商業(yè)性的發(fā)傳單，不是說把單子發(fā)出去就行了，能讓人拿在手里看才是目的，所這就需要與人的溝通，把我們的活動主題內(nèi)容在短短的幾秒鐘表達(dá)清楚，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人不會聽你羅嗦，尤其是沒有吸引力的傳單。再說說消防隊(duì)的事，相信對大數(shù)人來說消防究竟是怎么進(jìn)行的依然是個(gè)謎，消防戰(zhàn)士的生活，訓(xùn)練究竟是怎么樣的，只有親臨現(xiàn)場才能真正的感受到，消防戰(zhàn)士不容易，他們是人民的保護(hù)傘，值得我們?nèi)プ鹁础?BR> 淮工電子團(tuán)委小分隊(duì)成員。
自動化101。
20xx-7-5。
消防活動總結(jié)篇十三
為增強(qiáng)員工面對突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì)，x一步提高員工處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力以及掌握消防器材使用能力，xx月xx日傍晚，xx市支行開展了消防預(yù)案演練活動。
消防預(yù)演活動中，專職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練；活動后，認(rèn)真總結(jié)演練成效與不足，對存在問題提出具體要求，有力的推動了創(chuàng)建“平安xx行”、實(shí)現(xiàn)“三化三達(dá)標(biāo)”工作的深入開展。xx銀行xx支行開展防火演練活動。
在防火演練中，合行領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場指導(dǎo)，講解了滅火器的相關(guān)知識、使用方法和注意事項(xiàng)后，組織員工x行了實(shí)際操作。
通過此次演練，使該支行全體員工x一步提高了防火心理素質(zhì)，克服遇事慌張的心理，做到了安全知識書面學(xué)x與實(shí)際操作的結(jié)合。同時(shí)對x一步加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，增強(qiáng)全行員工的防火意識和提高安全防范意識起到積極的促x作用。
對此，主要有以下幾點(diǎn)體會：
1、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要迅速組織員工協(xié)調(diào)分工x行滅火，避免火災(zāi)的蔓延，有秩序的疏散客戶逃離現(xiàn)場，不要擁擠，否則后果不堪設(shè)想。
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
3、起火時(shí)，如果樓道被封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止x煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢逃離火區(qū)。
4、加強(qiáng)消防知識培訓(xùn)，提高防范意識；掌握各種消防器材的使用方法以及報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
5、消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。做好消防工作要求我們平時(shí)要提高消防意識，認(rèn)真x行自查自糾，切實(shí)消除安全隱患。做好消防工作是業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜xx銀行改革發(fā)展所取得的成果，是對財(cái)產(chǎn)和生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，因此，在今后的工作中我將切實(shí)履行好職責(zé)，重視消防工作，積極配合消防人員做好消防工作。
消防活動總結(jié)篇十四
11月7日，在全國第26個(gè)“119消防宣傳日”即將到來之際，20xx全省“119消防宣傳月”活動啟動儀式暨主題活動在鄭州市綠城廣場舉行。省委常委、副省長、省公安廳廳長許甘露出席并講話。
上午9時(shí)許，消防官兵現(xiàn)場舉行了消防演練。演練結(jié)束后，許甘露等參觀了消防特種車輛、消防特勤器材以及電動自行車火災(zāi)防范展示區(qū)，居民家庭電器火災(zāi)演示區(qū)，易燃可燃裝飾材料和外墻保溫材料展示區(qū)，居民家庭安全用火展示區(qū)，家庭逃生器材展示區(qū)等展示平臺，并與現(xiàn)場的消防官兵及群眾交流。
本次消防宣傳月的主題是“消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)”。許甘露指出，消防安全事關(guān)千家萬戶，事關(guān)平安河南建設(shè)，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局。今年以來，全省消防工作在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，全省各級各部門為消防安全做出了很大努力，火災(zāi)防控取得了顯著成效，消防工作持續(xù)平穩(wěn)向好。
許甘露強(qiáng)調(diào)，各級政府要牢固樹立消防安全依靠人民、為了人民、惠及人民的理念，大力開展消防安全宣傳教育，督促各企事業(yè)單位自覺遵守消防法律法規(guī)，提高廣大人民群眾防火意識，增加消防常識，掌握居家、崗位滅火和逃生自救技能。各行業(yè)、各部門要嚴(yán)格落實(shí)消防安全監(jiān)管責(zé)任，自覺做到“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)必須管安全”。全面實(shí)施行業(yè)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，消防工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考評，各單位、各企業(yè)要組織開展安全檢查，徹底整改消防安全隱患，最大限度地預(yù)防減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
許甘露要求，要針對冬季用火用電用氣增多、致災(zāi)因素大量增加的實(shí)際，集中開展消防突出問題專項(xiàng)治理，全面強(qiáng)化宣傳警示教育，保持全省消防工作形勢持續(xù)穩(wěn)定。
消防活動總結(jié)篇十五
一.活動名稱：安全你我他，消除隱患靠大家。
二.活動時(shí)間：
三.活動地點(diǎn)：
四.參與人數(shù)：
五.活動的目的及意義。
1.通過對火災(zāi)帶來的危害及殘酷性，讓大家對消防知識有所了解了解。
2.通過看不見的消防（比如實(shí)驗(yàn)室，男生宿舍吸煙等）以及消防小常識的學(xué)習(xí)，使大家有安全隱患意識，注意從身邊小事做起，消除身邊不安全隱患。
六.活動內(nèi)容。
1.團(tuán)支書宣布活動開始，讓同學(xué)觀看一組消防照片，引出這次活動的主題。
2.播放消防微電影《通道》，并講述消防中需注意的小常識。
3.播放微電影《看不見的消防》，讓大家尋找身邊的不安全隱患，并提醒大家注意。
4.進(jìn)行“消防知識知多少？”的問答，搶答活動。
5.進(jìn)行本次活動總結(jié)，宣布活動結(jié)束。
七．活動優(yōu)點(diǎn)：這次活動取材都接近我們的生活，容易引起大家的互動。
八．活動不足：因?yàn)闀r(shí)間問題，部分同學(xué)有選修課沒能參加，以后我盡量調(diào)配好時(shí)間。
消防活動總結(jié)篇十六
20×××年11月9日是全國第×××個(gè)“119”，緊緊圍繞“消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)”主題，廣泛、深入開展“消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災(zāi)自救逃生技能。
大隊(duì)在宣傳周期間邀請學(xué)校師生和學(xué)生家長到隊(duì)參觀學(xué)習(xí)，向大家傳授消防應(yīng)急救援滅火搶險(xiǎn)知識，強(qiáng)化師生、家長消防安全意識。
活動周期間，走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，為學(xué)校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學(xué)們記住消防基本常識。
在彭州幾個(gè)消防安全重點(diǎn)單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發(fā)放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開展消防自救互救，進(jìn)一步提升員工消防安全意識。
彭州大隊(duì)窗口和轄區(qū)消防志愿者通過分發(fā)消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關(guān)注身邊消防安全環(huán)境，認(rèn)知并消除身邊火災(zāi)隱患，積極增強(qiáng)市民的消防安全意識、提高市民的災(zāi)后自助自救能力，為穩(wěn)定全市消防安全形勢奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過開展“119”消防宣傳周活動，有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強(qiáng)了他們對消防知識的了解和掌握，同時(shí)加強(qiáng)了同轄區(qū)群眾的“警民親”關(guān)系，在社會樹立了消防的良好形象。
消防活動總結(jié)篇十七
為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財(cái)產(chǎn)安全，xxxx年11月9日上午第二、三節(jié)課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時(shí)1小時(shí)30分，參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識，同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校成立了由校長汪順東為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識，以及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。
學(xué)校通過廣播下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報(bào)。
這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分05秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強(qiáng)，表情仍然嘻嘻哈哈的，認(rèn)真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
消防活動總結(jié)篇一
“你是平安的，我就是歡樂的”，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)潛力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月11日午時(shí)15：00舉行了“消防演習(xí)活動。
5月11日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來，一聲：“著火了，快逃！”的叫喊聲，緊之后，小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在教師的指揮下按指定的路線有序的.逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”，在指定安全場地集合。
通過本次演習(xí)活動，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來的教育活動，幼兒們通過活動對“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎樣辦”有了一個(gè)感性的認(rèn)識，也讓消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
消防活動總結(jié)篇二
我校根據(jù)縣教科局做好“全國中小學(xué)安全教育日”活動的通知，于20xx年3月26日下午在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案，活動包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生；講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；學(xué)?？倓?wù)處主任xx和德育處主任xxx總結(jié)了此次消防演練活動。我校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習(xí)，應(yīng)用各各途徑做了大量的防火宣傳工作，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制定了防火疏散計(jì)劃，每個(gè)樓層都有固定的教師引導(dǎo)疏散，一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生會有序、正確、極速的逃生。
3月26日下午17:30，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。然后由派出所的法制副校長演示滅火器的使用，并教會教師和學(xué)生正確使用滅火器。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)20分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后歐陽龍校長以對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
消防活動總結(jié)篇三
按照市委教育工委加強(qiáng)安全教育“1011”規(guī)劃及20xx年大學(xué)生引航工程的要求，為進(jìn)一步提高師生消防安全素質(zhì)、意識和技能，有效遏制各類火災(zāi)事故，構(gòu)筑消防安全“防火墻”，加強(qiáng)消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，夯實(shí)火災(zāi)防控“四個(gè)基礎(chǔ)”，提升我校師生員工應(yīng)急處置能力，安全穩(wěn)定工作處在后勤管理處、學(xué)生處、校工會、宣傳部和各院系學(xué)生副書記、輔導(dǎo)員的配合下，組織開展了“119”消防安全宣傳教育—滅火器使用演練活動。副校長張嚴(yán)參加活動。
11月13日8時(shí)，在離退休干部活動中心二層會議室，賽諾創(chuàng)意公司員工，用生動的案例，特別火災(zāi)事故分解火情、火險(xiǎn)和火災(zāi)三個(gè)階段，3分鐘內(nèi)演變的過程，對后勤中控室值班員、物業(yè)公司員工和保安隊(duì)對于近70多人進(jìn)行了消防培訓(xùn)，同時(shí)對于電子火焰儀、滅火器操作要領(lǐng)進(jìn)行了培訓(xùn)。
10時(shí)開始，安全穩(wěn)定工作處組織協(xié)調(diào)人力，與賽諾公司工作人員一起，對于后勤職工、圖書館外包員工及學(xué)校教職工近800和學(xué)生20xx多人，組織了滅火器使用實(shí)操活動。演練現(xiàn)場分為26組，利用電子模擬滅火器對進(jìn)行實(shí)操演練。邀請了通州消防局李虎成警官，對參加實(shí)操演練的師生員工進(jìn)行消防應(yīng)急處置能力培訓(xùn)。他列舉出大量火災(zāi)案例和消防隱患預(yù)防要求，強(qiáng)調(diào)消防安全重于泰山，希望學(xué)生重視消防安全，為順利完成學(xué)業(yè)及追求美好幸福生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
活動現(xiàn)場，張嚴(yán)副校長指出，此次演練效果明顯，為“平安校園”提升工程打下了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；建議近期組織相關(guān)人員，進(jìn)行一次真火滅火器實(shí)操演練，讓師生員工能更逼真體會到火災(zāi)的危害和恐懼，提升大家消防應(yīng)急處置能力和消除初期火災(zāi)技能。演練期間對教職工進(jìn)行了采訪，大家一致認(rèn)為，此次演練非常有必要，可以起到救人救急的作用。學(xué)生代表表示，感謝安全穩(wěn)定工作處對學(xué)生安全工作的.重視，通過演練自己掌握了一門技能，希望學(xué)校能更多地組織有關(guān)于安全的培訓(xùn)，如交通、治安和消防等方面的知識培訓(xùn)。
本次活動安全穩(wěn)定工作處與賽諾公司合作，租賃電子滅火器26個(gè)。與學(xué)校工會、后勤管理處、圖書館一起組織了有獎競答活動，參與人員近800人次。參與器材演練實(shí)操人數(shù)近3000余人次。進(jìn)一步增強(qiáng)和喚醒了了師生員工的消防安全意識，增強(qiáng)了了應(yīng)急處置技能，師生員工廣泛參與，取得較好的宣傳學(xué)習(xí)效果，為深化平安校園建設(shè)成果，踐行“平安二外”建設(shè)工程做出貢獻(xiàn)。
消防活動總結(jié)篇四
為進(jìn)一步提高廣大師生消防安全意識和逃生自救能力，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，我校一直將消防安全工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，警鐘長鳴，常抓不懈。在學(xué)期末，按上級文件要求，充分利用學(xué)生寒假這一契機(jī)，深入推進(jìn)消防安全宣傳教育工作，引導(dǎo)師生與家長共同學(xué)習(xí)消防安全知識，全面提升消防安全素質(zhì)和自防自救能力。我校積極開展了學(xué)生寒假消防教育活動，現(xiàn)將主要做法總結(jié)匯報(bào)如下：
一、健全組織，宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造消防安全工作氛圍學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次活動，成立了由校長任組長，副校長為副組長，班子成員和各班班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。利用本次活動開展的契機(jī)進(jìn)行了任務(wù)布置，要求增強(qiáng)我校師生消防安全意識，消除校園及家庭安全隱患，積極開展對學(xué)生寒假消防教育活動，通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。
二、合理布署，重視實(shí)效，認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)一”。
（一）上一節(jié)冬季防火知識課。
我校在做好各項(xiàng)日常工作的同時(shí)，一直把安全工作作為重點(diǎn)，平時(shí)利用校班會等時(shí)間，做好學(xué)生的安全教育工作，培養(yǎng)學(xué)生“安全第一”的意識。另外，在寒假來臨之際，我校利用散學(xué)典禮給全校師生上了一節(jié)消防安全知識課。重點(diǎn)講授火災(zāi)避險(xiǎn)和自救互救知識，全面提升師生消防安全素質(zhì)和識險(xiǎn)避險(xiǎn)自護(hù)自救能力。
（二）完成一份寒假消防作業(yè)。
在學(xué)期結(jié)束前，由學(xué)校印發(fā)了《20xx年寒假消防安全家庭作業(yè)》廣泛發(fā)動師生和家長學(xué)習(xí)家庭消防安全知識，特別要求學(xué)生及家長配合完成一份特殊作業(yè)：每位學(xué)生要完成由學(xué)生與家長共同完成制作家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃，繪制一張家庭火災(zāi)逃生路線圖，確定疏散程序、方法、要求等，并進(jìn)行演練，提升消防安全意識，確保學(xué)生家庭消防安全。
（三）查找一批家庭火災(zāi)隱患。
積極引導(dǎo)家庭成員通過共同完成寒假消防安全作業(yè)，及時(shí)排查并消除一批家庭消防隱患，落實(shí)家庭消防安全防范措施，增強(qiáng)家庭防災(zāi)抗災(zāi)能力。
總之，我校按照上級的安排部署，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，深入開展寒假消防安全教育活動。開學(xué)后，學(xué)校安穩(wěn)辦對學(xué)生完成寒假消防作業(yè)的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)匯總，學(xué)生完成率達(dá)100％。同時(shí)對學(xué)生寒假消防作業(yè)中反映出的問題進(jìn)行匯總，分析家庭火災(zāi)隱患的類別、比例、分布等情況，建立了數(shù)據(jù)庫，為開展針對性消防宣傳教育工作提供依據(jù)。今后，我們將繼續(xù)加大工作力度，促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺階。
xxx初級中學(xué)。
20xx年3月7日。
消防活動總結(jié)篇五
為了深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，以消防宣傳“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)景區(qū)”方式廣泛開展消防宣傳教育，普及消防常識，發(fā)放宣傳資料；在社區(qū)、村組、單位和場所設(shè)置固定的消防宣傳櫥窗（標(biāo)牌），依托社區(qū)服務(wù)中心、村級活動室，組織群眾參加消防教育和體驗(yàn)。
結(jié)合轄區(qū)消防安全形勢和季節(jié)特點(diǎn)，深入開展消防安全集中排查整治和各類專項(xiàng)治理行動，消除火災(zāi)隱患，懲治消防違法違規(guī)行為；對村組新建房和沿街門店、小單位、小場所等開展了一次消防安全排查；開展以安全疏散設(shè)施、消防設(shè)施、滅火器具、用火、用電、用油、用氣等為重點(diǎn)的消防安全巡查。
開展今冬明春火災(zāi)防控工作，要求各單位、各企業(yè)開展消防安全檢查，維護(hù)保養(yǎng)好各類消防設(shè)施和裝備器材，要在重點(diǎn)部位設(shè)置消防器材集中存放點(diǎn)，定期維護(hù)保養(yǎng)和更新，確保完整好用；要求各單位、各企業(yè)強(qiáng)化消防宣傳培訓(xùn)教育，開展“火災(zāi)隱患隨手拍”活動，宣傳火災(zāi)預(yù)防、逃生自救、安全燃放煙花等知識。
1、清查農(nóng)村的空閑房屋，監(jiān)控空閑房農(nóng)戶的`租房動向。對我鎮(zhèn)七家煙花零售經(jīng)營網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行排查，包括進(jìn)貨渠道、庫房通道、消防設(shè)施，消除安全隱患。
2、森林防火：加強(qiáng)森林防火宣傳和巡查工作，禁止在林區(qū)內(nèi)丟煙頭、火尾；禁止在山上燒灰積肥；禁止在山上燒木炭；禁止在山上燒香燭紙錢、放炮竹、放孔明燈；禁止在山邊林內(nèi)燒田坎、燒稻草、秸桿；禁止在山上玩火或烤火取暖；禁止使用火銃槍械狩獵；禁止在林區(qū)燒烤食物，從源頭上控制火源。
消防活動總結(jié)篇六
今天是“119”消防宣傳日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園以此為契機(jī)開展了消防安全主題教育，增強(qiáng)了幼兒園師生的安全意識和自救自護(hù)能力。
疏散演練，模擬火災(zāi)現(xiàn)場。演練開始前，幼兒園安全管理員為大家講解了火災(zāi)的危害、逃生要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。隨著警報(bào)響起，小朋友們在老師的組織引導(dǎo)下，彎腰低頭，捂住口鼻，有秩序地沿著預(yù)定逃生路線，迅速撤離到安全地帶。
總結(jié)提升，豐富知識儲備。演練結(jié)束后，安全管理員對此次演練進(jìn)行了點(diǎn)評，指出了存在的問題，要求帶班老師進(jìn)行有針對性地指導(dǎo)，確保每名幼兒都學(xué)會正確逃生。隨后，幼兒園以班級為單位給小朋友們講解了各種消防安全標(biāo)識的含義和用途，以及如何正確撥打119報(bào)警電話等知識，在互動問答式教學(xué)中，加深了幼兒對消防知識的印象。
本次活動的開展，激發(fā)了小朋友們學(xué)習(xí)消防、了解消防、關(guān)注消防的熱情，營造了濃厚的消防安全氛圍，將有效促進(jìn)幼兒園安全管理工作水平的提升。
消防活動總結(jié)篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的防范逃生、自救、互救意識及能力，x月x日上午10時(shí)許，我校組織全體師生開展了消防應(yīng)急演練。在演練過程中，師生們沉著冷靜，快速、有序，安全撤離到指定地點(diǎn)，無意外傷害事故發(fā)生，演練取得成功?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動安全有效地順利開展，學(xué)校成立了由校長xx為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，分頭部署演練工作具體要求。要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識，以及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，注重活動本身的安全，保障措施到位，以確保了這次演練活動順利進(jìn)行。
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其迅速逃離危險(xiǎn)地。
學(xué)校通過廣播下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離到達(dá)指定位置后。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程快速有序、有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
個(gè)別班級思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強(qiáng)，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，認(rèn)真程度不夠，未嚴(yán)格按要求撤離。教師的講解、示范、對學(xué)生的教育和訓(xùn)練上還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
為了增強(qiáng)全體師生在碰到火險(xiǎn)時(shí)的自救能力，進(jìn)一步提高全體師生應(yīng)急避險(xiǎn)技能及應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力，我校于20xx年3月14日上午早操時(shí)間成功進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練活動。
演練中，從警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，用了2分鐘，整個(gè)演練進(jìn)程做到快速、安全、有序：
1、學(xué)校成立了以袁炳光校長為總指揮的應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，由溫海英主任全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)這次活動，確立了安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)的演練原則。
2、演練前，溫海英主任根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制定了周密、確切可行的應(yīng)急疏散演練方案，召開了全體教師會議，進(jìn)一步落實(shí)細(xì)節(jié)，確保萬無一失。
3、3月14日上午，實(shí)地逃生演練預(yù)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行演練前安全教育并讓學(xué)生明白撤離方向、撤離線路、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作預(yù)備。
4、在班主任的帶領(lǐng)下，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定線路逃生到指定安全區(qū)域。
5、學(xué)生撤離到安全區(qū)域后，由袁炳光校長、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器，繼而請兩名學(xué)生操作使用滅火器，最后由校長對此次演練活動作了總結(jié)。
這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，也進(jìn)一步提高了師生應(yīng)對火災(zāi)的應(yīng)變能力。
消防活動總結(jié)篇八
今年11月9日是我國第×××屆消防宣傳日，宣傳的主題是認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生。為了確保此項(xiàng)活動突出重點(diǎn)，緊扣主題，配合當(dāng)前正在開展的火災(zāi)隱患大排查、大整改、保安全活動，結(jié)合我院實(shí)際，就119消防宣傳日在醫(yī)護(hù)人員中廣泛宣傳消防安全知識，進(jìn)一步提高我院醫(yī)護(hù)人員的消防安全意識，并按照實(shí)施誰主管、誰負(fù)責(zé)的安全管理職責(zé)，開展了一系列安全檢查和宣傳活動。
一、根據(jù)相關(guān)文件精神，我院及時(shí)成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并認(rèn)真擬訂了11·9消防安全宣傳日活動方案，按照方案利用led大屏幕滾動播放全民消防、生命至上、隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山、消防安全、人人有責(zé)、認(rèn)真貫徹‘預(yù)防為主、防消結(jié)合’的消防標(biāo)語及消防知識，利用宣傳陣地向廣大醫(yī)護(hù)人員宣傳消防知識。
二、利用此次消防宣傳日，我院還組織對全院綜合檢測樓開展安全生產(chǎn)大檢查。對樓內(nèi)所有的消防設(shè)施、用水用電等易存在安全隱患的部位進(jìn)行了仔細(xì)排查，堅(jiān)決將隱患消除在萌芽狀態(tài)。
通過119消防宣傳活動，讓大家真正認(rèn)識到走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防工作的重要性，使醫(yī)護(hù)人員的消防意識增強(qiáng)了，時(shí)刻牢記消防安全、警鐘常鳴，為我院提供一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
消防活動總結(jié)篇九
20xx年3月我有幸參加了烏市消防培訓(xùn)學(xué)校20xx年第二期初級建(構(gòu))筑物消防員培訓(xùn)班，在15天的時(shí)間里，跟隨消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校老師學(xué)習(xí)了消防工作概述、燃燒基礎(chǔ)知識、危險(xiǎn)化學(xué)品常識、消防水力學(xué)基本知識、電氣消防基本知識、建筑消防基礎(chǔ)知識、建筑消防設(shè)施基礎(chǔ)知識、消防安全檢查基礎(chǔ)知識、初起火災(zāi)處置常識、相關(guān)法律法規(guī)知識、職業(yè)道德、防火巡查能力、消防控制室監(jiān)控、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)等知識，培訓(xùn)采用半軍事化管理的教學(xué)模式，經(jīng)過培訓(xùn)，不僅增強(qiáng)了我們的紀(jì)律性、提高了精神面貌、加強(qiáng)了工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，同時(shí)還有效加強(qiáng)了我們對消防設(shè)施日常巡查的專業(yè)能力、消防設(shè)施定期檢查的能力、消防防火巡查的能力、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)的能力、消防控制室監(jiān)控的能力以及發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急處理的能力等。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我受益匪淺，通過總結(jié)實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在和大家分享一下我的收獲。
在日常工作中，一定要掌握以下幾點(diǎn)：
一、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防設(shè)施及作用。
1、你所職責(zé)工作范圍，了解和掌握各個(gè)消防安全通道以及路線，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個(gè)，具體在哪里。
二、要掌握滅火器的正確使用方法，定期檢查滅火器是否過期。
三，必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認(rèn)識，積累一些消防安全實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
四，遇到問題及時(shí)反饋上級領(lǐng)導(dǎo)，遇到火情時(shí)邊報(bào)警、邊撲救，采取“先控制，后滅火，”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，爭取在短時(shí)間內(nèi)滅火成效。
五、積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高消防安全基礎(chǔ)，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點(diǎn)滴做起，防范隱患從自身做起。
六、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷通過不同的、靈活多變的方法消滅火災(zāi)。
此次初級消防員培訓(xùn)使我受到很大教育，我會努力將我所學(xué)到的東西充分的運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
消防活動總結(jié)篇十
按照_區(qū)火災(zāi)高危單位消防安全管理暫行規(guī)定，醫(yī)護(hù)人員作為第一現(xiàn)場人員，滅火、疏散工作落實(shí)到位，將大大減少人員傷亡率。為加強(qiáng)今年“119”消防安全宣傳日的工作落實(shí)，20_年11月_日，_醫(yī)科大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院開展了消防安全檢查和疏散演練活動，旨在排除醫(yī)院火災(zāi)隱患及對各科室消防安全員、護(hù)士長、后勤工作人員等進(jìn)行消防知識普及，提高消防意識，強(qiáng)化醫(yī)院消防安全管理。
11月_日上午保衛(wèi)科在全院范圍內(nèi)開展了火災(zāi)隱患排查，排查中未發(fā)現(xiàn)大的火災(zāi)隱患，存在的問題包括：部分安全出口指示標(biāo)識有損壞現(xiàn)象，已通知后勤電工班予以維修和更換；同時(shí)發(fā)現(xiàn)家屬區(qū)高層住宅仍有部分住戶在疏散樓梯間內(nèi)堆放雜物，已當(dāng)場要求整改，并于下一周進(jìn)行復(fù)查。
11月_日下午在放療中心開展了消防疏散演練，通過組織疏散演練，進(jìn)一步提高了消防安全的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)急救護(hù)能力，還增強(qiáng)了大家“防患于未然”的安全意識，提高了抵御火災(zāi)、應(yīng)對突發(fā)事件和自防自救能力，提高了全員的消防安全意識。
通過這次消防演練也暴露出我們工作中的不足：
一、參演人員要繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，重新制定培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)能力訓(xùn)練，并執(zhí)行年度考核過關(guān)制度，必須保證鍛煉成能戰(zhàn)斗的'隊(duì)伍。
二、參演人員思想上還不夠重視，在演習(xí)過程中缺乏緊迫感，對全院職工要進(jìn)一步加強(qiáng)火災(zāi)危險(xiǎn)及危害的教育和宣傳。
消防活動總結(jié)篇十一
為了加強(qiáng)幼兒園師幼遇到突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力，規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)等帶來的危害。切實(shí)做好幼兒園的地震、消防安全工作，確保師幼的生命安全，培養(yǎng)師幼在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力。
20xx年xx月20日，我園舉行消防應(yīng)急撤離演習(xí)，為確保演習(xí)活動的圓滿完成，幼兒園做了周密的計(jì)劃和充分準(zhǔn)備。
下午14：40分，隨著急促的警報(bào)聲響起，全園幼兒在教師的帶領(lǐng)下，迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰伏身，快速而有序地按預(yù)定疏散路線，從“火場”逃離，疏散到幼兒園的操場上。全園教工分工明確，各行其責(zé)，整個(gè)活動井然有序。約1分鐘后，全體師幼都已安全的撤離到了室外空曠的安全地帶。由于前期，我們就有針對性地組織師幼學(xué)習(xí)消防安全及火災(zāi)逃生和地震逃生的相關(guān)知識，故在模擬警報(bào)響起時(shí)，各班老師遵照逃生預(yù)案帶領(lǐng)幼兒捂著濕毛巾迅速有序地“逃出火場”。孩子們聽從統(tǒng)一指揮在疏散環(huán)節(jié)表現(xiàn)得十分勇敢、鎮(zhèn)定，如：下樓梯無擁擠情況發(fā)生、彎著腰走路避開濃煙、用濕毛巾捂住口鼻、無幼兒遺漏、撤離工作井然有序，全園師生已“安全轉(zhuǎn)移”。這次演習(xí)中，有個(gè)別孩子一開始很緊張，但更多地孩子是慶幸自己能夠“成功脫逃”?；顒雍?，老師們立即組織幼兒談話，幫助幼兒提升了“如何在大火中逃生”的經(jīng)驗(yàn)。
通過幼兒園舉行的這次演練，切實(shí)深化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)了幼兒園師幼們的安全意識，提高了幼兒園應(yīng)急情況下的組織能力，強(qiáng)化師幼在遇到地震、火災(zāi)等緊急情況下逃生知識和應(yīng)變、避險(xiǎn)能力。本次演練活動，有效增強(qiáng)了全園師生的消防安全意識，提高了幼兒園遇到突發(fā)安全事件時(shí)的自救自護(hù)能力。我們相信警鐘長鳴，做到防患于未然，安全發(fā)展，永遠(yuǎn)是幼兒園和諧發(fā)展和質(zhì)量提升的基礎(chǔ)和前提，安全意識要從娃娃開始抓起，安全基石要從娃娃開始奠定!
在全國第xx個(gè)“119”消防宣傳日到來之際，為進(jìn)一步提高師生的消防安全意識和火災(zāi)事故應(yīng)對能力，xx區(qū)各中小學(xué)積極采取多種形式對全體師生進(jìn)行消防安全教育活動，人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧校園。
一是宣傳教育氛圍濃。各學(xué)校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災(zāi)的重要性。xx小學(xué)積極組織學(xué)生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學(xué)生了解更多消防安全知識。
二是消防檢查嚴(yán)把關(guān)。xx小學(xué)、xx小學(xué)等組織力量對學(xué)校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設(shè)施的消防設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。xx小學(xué)還組織學(xué)生開展“校園火災(zāi)隱患我發(fā)現(xiàn)”活動，讓學(xué)生自覺排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動中。
三是模擬演練成常態(tài)。各中小學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，設(shè)置模擬火災(zāi)場景，組織學(xué)生進(jìn)行安全演練。xx小學(xué)通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報(bào)警、逃生救護(hù)等自防自救基本技能，讓師生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)掌握簡便、易學(xué)、實(shí)用的防火滅火和逃生自救常識。
四是實(shí)地研學(xué)獲技能。各學(xué)校師生走進(jìn)消防中隊(duì)，開展一場“學(xué)消防、懂消防、用消防”的研學(xué)之旅。xx小學(xué)分別走進(jìn)就近的消防中隊(duì)，在消防官兵的引導(dǎo)下，參觀消防車輛、消防器材裝備，并認(rèn)真學(xué)習(xí)各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救、逃生等知識，并向?qū)W生們示范了怎樣正確使用滅火器進(jìn)行初期火災(zāi)撲救。
消防活動總結(jié)篇十二
為響應(yīng)院團(tuán)委號召，我院團(tuán)委成員及各班相關(guān)人成立小分隊(duì)進(jìn)行暑期實(shí)踐活動，活動內(nèi)容以宣傳消防知識為主題展開系列活動，具體內(nèi)容如下:。
1.以發(fā)傳單形式進(jìn)行暑期消防知識宣傳；
2.巨龍小區(qū)居民走訪，違章線路查看；
3.市民消防知識調(diào)查；
4.消防知識學(xué)習(xí)。
七月一日活動正式開始，活動地點(diǎn)選擇在新浦火車站，因?yàn)槟抢锶肆髁枯^大，而且大多是出行的，有必要加強(qiáng)消防知識的積累，雖然天公不作美，天氣炎熱，但是活動照常進(jìn)行。當(dāng)然活動期間也可謂是困難重重啊，傳單看起來容易發(fā)，但卻總是遭拒絕，發(fā)出去的傳單竟然會被送回來，這是我們?nèi)f萬沒有想到的，但是小組成員的熱情和堅(jiān)持最終是活動順利結(jié)束。傳單雖然已經(jīng)發(fā)出去了，但是是否起到相應(yīng)的效果依然是個(gè)問號，但是隊(duì)員的熱情可嘉。下一個(gè)活動是巨龍小區(qū)居民走訪，活動定在七月2號下午舉行，同樣炎熱的天氣叫人覺得煩躁，但是市民的和藹使我們?nèi)f萬沒有想到的使我們的活動得以順利的進(jìn)行，隊(duì)員們和小區(qū)居民進(jìn)行的詳細(xì)的談話，與他們進(jìn)行了消防知識的交流，最后我們將事先準(zhǔn)備好的禮物送給了他們。同時(shí)我們還對小區(qū)的一些線路進(jìn)行了查看，發(fā)現(xiàn)確實(shí)存在許多不合理的電線，很容易造成安全隱患，晚上我們陪同小區(qū)負(fù)責(zé)人一起查看，看是否有有毀市容的廣告，為連云港爭做文明城市貢獻(xiàn)一份力量。第三個(gè)活動是市民消防知識調(diào)查，七月三號下午，我們分成三個(gè)小組分別前往不同的地方做調(diào)查，目的是想使調(diào)查具有隨機(jī)性，我們小組的活動地點(diǎn)是大潤發(fā)超市，調(diào)查以問卷形式展開，這個(gè)活動看起來比前兩個(gè)要難做一點(diǎn)，但是活動依然順利展開，而且順利結(jié)束，回去后對問卷進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)市民具有一般消防安全知識。最后一個(gè)活動是消防知識學(xué)習(xí)，地點(diǎn)是新浦區(qū)消防支隊(duì)，七月四號上午整頓隊(duì)伍出發(fā)，消防隊(duì)?wèi)?zhàn)士的熱情叫我們顯得有些拘束，我們與他們進(jìn)行了交流，了解了消防隊(duì)的生活，了解了消防的一些常識，還參觀了消防隊(duì)的器具以及車輛，而且消防戰(zhàn)士還特意為我們演示滅火器的使用，總之這個(gè)活動讓我學(xué)到的卻是不少。
四天活動臨近尾聲，活動雖然有些累，熱，但確實(shí)學(xué)到了不少，而且感受頗深，就舉個(gè)最簡單的例子，發(fā)傳單，而且不是商業(yè)性的發(fā)傳單，不是說把單子發(fā)出去就行了，能讓人拿在手里看才是目的，所這就需要與人的溝通，把我們的活動主題內(nèi)容在短短的幾秒鐘表達(dá)清楚，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人不會聽你羅嗦，尤其是沒有吸引力的傳單。再說說消防隊(duì)的事，相信對大數(shù)人來說消防究竟是怎么進(jìn)行的依然是個(gè)謎，消防戰(zhàn)士的生活，訓(xùn)練究竟是怎么樣的，只有親臨現(xiàn)場才能真正的感受到，消防戰(zhàn)士不容易，他們是人民的保護(hù)傘，值得我們?nèi)プ鹁础?BR> 淮工電子團(tuán)委小分隊(duì)成員。
自動化101。
20xx-7-5。
消防活動總結(jié)篇十三
為增強(qiáng)員工面對突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì)，x一步提高員工處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力以及掌握消防器材使用能力，xx月xx日傍晚，xx市支行開展了消防預(yù)案演練活動。
消防預(yù)演活動中，專職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練；活動后，認(rèn)真總結(jié)演練成效與不足，對存在問題提出具體要求，有力的推動了創(chuàng)建“平安xx行”、實(shí)現(xiàn)“三化三達(dá)標(biāo)”工作的深入開展。xx銀行xx支行開展防火演練活動。
在防火演練中，合行領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場指導(dǎo)，講解了滅火器的相關(guān)知識、使用方法和注意事項(xiàng)后，組織員工x行了實(shí)際操作。
通過此次演練，使該支行全體員工x一步提高了防火心理素質(zhì)，克服遇事慌張的心理，做到了安全知識書面學(xué)x與實(shí)際操作的結(jié)合。同時(shí)對x一步加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，增強(qiáng)全行員工的防火意識和提高安全防范意識起到積極的促x作用。
對此，主要有以下幾點(diǎn)體會：
1、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要迅速組織員工協(xié)調(diào)分工x行滅火，避免火災(zāi)的蔓延，有秩序的疏散客戶逃離現(xiàn)場，不要擁擠，否則后果不堪設(shè)想。
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
3、起火時(shí)，如果樓道被封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止x煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢逃離火區(qū)。
4、加強(qiáng)消防知識培訓(xùn)，提高防范意識；掌握各種消防器材的使用方法以及報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
5、消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。做好消防工作要求我們平時(shí)要提高消防意識，認(rèn)真x行自查自糾，切實(shí)消除安全隱患。做好消防工作是業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜xx銀行改革發(fā)展所取得的成果，是對財(cái)產(chǎn)和生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，因此，在今后的工作中我將切實(shí)履行好職責(zé)，重視消防工作，積極配合消防人員做好消防工作。
消防活動總結(jié)篇十四
11月7日，在全國第26個(gè)“119消防宣傳日”即將到來之際，20xx全省“119消防宣傳月”活動啟動儀式暨主題活動在鄭州市綠城廣場舉行。省委常委、副省長、省公安廳廳長許甘露出席并講話。
上午9時(shí)許，消防官兵現(xiàn)場舉行了消防演練。演練結(jié)束后，許甘露等參觀了消防特種車輛、消防特勤器材以及電動自行車火災(zāi)防范展示區(qū)，居民家庭電器火災(zāi)演示區(qū)，易燃可燃裝飾材料和外墻保溫材料展示區(qū)，居民家庭安全用火展示區(qū)，家庭逃生器材展示區(qū)等展示平臺，并與現(xiàn)場的消防官兵及群眾交流。
本次消防宣傳月的主題是“消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)”。許甘露指出，消防安全事關(guān)千家萬戶，事關(guān)平安河南建設(shè)，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局。今年以來，全省消防工作在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，全省各級各部門為消防安全做出了很大努力，火災(zāi)防控取得了顯著成效，消防工作持續(xù)平穩(wěn)向好。
許甘露強(qiáng)調(diào)，各級政府要牢固樹立消防安全依靠人民、為了人民、惠及人民的理念，大力開展消防安全宣傳教育，督促各企事業(yè)單位自覺遵守消防法律法規(guī)，提高廣大人民群眾防火意識，增加消防常識，掌握居家、崗位滅火和逃生自救技能。各行業(yè)、各部門要嚴(yán)格落實(shí)消防安全監(jiān)管責(zé)任，自覺做到“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)必須管安全”。全面實(shí)施行業(yè)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，消防工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考評，各單位、各企業(yè)要組織開展安全檢查，徹底整改消防安全隱患，最大限度地預(yù)防減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
許甘露要求，要針對冬季用火用電用氣增多、致災(zāi)因素大量增加的實(shí)際，集中開展消防突出問題專項(xiàng)治理，全面強(qiáng)化宣傳警示教育，保持全省消防工作形勢持續(xù)穩(wěn)定。
消防活動總結(jié)篇十五
一.活動名稱：安全你我他，消除隱患靠大家。
二.活動時(shí)間：
三.活動地點(diǎn)：
四.參與人數(shù)：
五.活動的目的及意義。
1.通過對火災(zāi)帶來的危害及殘酷性，讓大家對消防知識有所了解了解。
2.通過看不見的消防（比如實(shí)驗(yàn)室，男生宿舍吸煙等）以及消防小常識的學(xué)習(xí)，使大家有安全隱患意識，注意從身邊小事做起，消除身邊不安全隱患。
六.活動內(nèi)容。
1.團(tuán)支書宣布活動開始，讓同學(xué)觀看一組消防照片，引出這次活動的主題。
2.播放消防微電影《通道》，并講述消防中需注意的小常識。
3.播放微電影《看不見的消防》，讓大家尋找身邊的不安全隱患，并提醒大家注意。
4.進(jìn)行“消防知識知多少？”的問答，搶答活動。
5.進(jìn)行本次活動總結(jié)，宣布活動結(jié)束。
七．活動優(yōu)點(diǎn)：這次活動取材都接近我們的生活，容易引起大家的互動。
八．活動不足：因?yàn)闀r(shí)間問題，部分同學(xué)有選修課沒能參加，以后我盡量調(diào)配好時(shí)間。
消防活動總結(jié)篇十六
20×××年11月9日是全國第×××個(gè)“119”，緊緊圍繞“消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)”主題，廣泛、深入開展“消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災(zāi)自救逃生技能。
大隊(duì)在宣傳周期間邀請學(xué)校師生和學(xué)生家長到隊(duì)參觀學(xué)習(xí)，向大家傳授消防應(yīng)急救援滅火搶險(xiǎn)知識，強(qiáng)化師生、家長消防安全意識。
活動周期間，走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，為學(xué)校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學(xué)們記住消防基本常識。
在彭州幾個(gè)消防安全重點(diǎn)單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發(fā)放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開展消防自救互救，進(jìn)一步提升員工消防安全意識。
彭州大隊(duì)窗口和轄區(qū)消防志愿者通過分發(fā)消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關(guān)注身邊消防安全環(huán)境，認(rèn)知并消除身邊火災(zāi)隱患，積極增強(qiáng)市民的消防安全意識、提高市民的災(zāi)后自助自救能力，為穩(wěn)定全市消防安全形勢奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過開展“119”消防宣傳周活動，有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強(qiáng)了他們對消防知識的了解和掌握，同時(shí)加強(qiáng)了同轄區(qū)群眾的“警民親”關(guān)系，在社會樹立了消防的良好形象。
消防活動總結(jié)篇十七
為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財(cái)產(chǎn)安全，xxxx年11月9日上午第二、三節(jié)課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時(shí)1小時(shí)30分，參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識，同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校成立了由校長汪順東為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識，以及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。
學(xué)校通過廣播下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報(bào)。
這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分05秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強(qiáng)，表情仍然嘻嘻哈哈的，認(rèn)真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進(jìn)一步加強(qiáng)。