當(dāng)我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇一
隨著城市化進程的加速，鄉(xiāng)村地區(qū)面臨著日益嚴重的減少人口和資源荒的問題。為了改善農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展狀況，并促進農(nóng)民的增收致富，我積極參與了鄉(xiāng)村工作。通過與農(nóng)民交流和合作，我不僅學(xué)到了許多實用的技能，也深入了解了農(nóng)村地區(qū)的需要與問題。在這個過程中，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和體會。以下五段將詳細描述我的體會。
首先，鄉(xiāng)村工作需要有專業(yè)技能和知識。這是因為鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展需要農(nóng)村居民具備一定的科學(xué)知識和技術(shù)技能，才能滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的需求。作為一名參與鄉(xiāng)村工作的人，我深刻體會到了這一點。在實踐中，我不僅學(xué)會了耕種、養(yǎng)殖、農(nóng)藥使用等基本技能，還學(xué)到了農(nóng)業(yè)機械操作、土壤檢測和肥料運用等高級技術(shù)。這些技能不僅提高了我的實踐能力，也幫助了許多鄉(xiāng)親們解決了生產(chǎn)中的難題，進而促進了鄉(xiāng)村地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。
其次，鄉(xiāng)村工作需要有耐心和責(zé)任感。鄉(xiāng)村的變革需要時間和持續(xù)的努力，與城市中快節(jié)奏的生活相比，農(nóng)村地區(qū)的變革進程顯得更加緩慢。因此，我們參與鄉(xiāng)村工作的人需要有耐心和長期的目標，不能期望一夜之間改變什么。同時，我們也要對鄉(xiāng)村工作感到有責(zé)任感，不只是完成任務(wù)而已，而是要持續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)親們的需求并為他們提供幫助。我深感責(zé)任感的重要性，并在實踐中不斷提醒自己要堅持下去，以實現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。
再次，鄉(xiāng)村工作需要理解和尊重當(dāng)?shù)匚幕蛡鹘y(tǒng)。作為城市人，我們參與鄉(xiāng)村工作是為了改善農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展狀況，但這并不意味著我們可以任意改變或忽視當(dāng)?shù)氐奈幕蛡鹘y(tǒng)。在實踐中，我了解到鄉(xiāng)親們對于傳統(tǒng)習(xí)俗和價值觀的重視，以及他們與土地的緊密聯(lián)系。因此，我始終尊重他們的文化和傳統(tǒng)，在與他們交流和合作時，不僅僅是傳授知識，更是與他們共同學(xué)習(xí)和進步。這種尊重和理解的態(tài)度讓我與鄉(xiāng)親們建立了良好的關(guān)系，并更好地促進了農(nóng)村發(fā)展。
最后，鄉(xiāng)村工作需要積極的溝通和合作。鄉(xiāng)村地區(qū)通常缺少資源和服務(wù)，需要各方面的支持和合作才能提高生產(chǎn)力和發(fā)展水平。在我參與的鄉(xiāng)村工作中，我與不同的農(nóng)民、鄉(xiāng)村組織、政府機構(gòu)等建立了廣泛的聯(lián)系和合作。通過溝通和協(xié)商，我們共同解決了農(nóng)村地區(qū)的一些困難和問題，改善了農(nóng)民的生活水平。這個過程不僅提高了我個人的組織和溝通能力，也讓我深刻體會到鄉(xiāng)村發(fā)展需要各方面的力量共同努力。
綜上所述，鄉(xiāng)村工作對于個人的要求很高，需要具備專業(yè)技能、耐心和責(zé)任感，理解和尊重當(dāng)?shù)匚幕e極溝通和合作。這些要求不僅能幫助我們更好地參與鄉(xiāng)村工作，也能對鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。如今，越來越多的人開始重視鄉(xiāng)村工作，希望借助自己的力量改善農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展。我深信，只要大家共同努力，鄉(xiāng)村地區(qū)一定會迎來更美好的明天。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇二
第一段：引入鄉(xiāng)村工作培訓(xùn)的背景和必要性（200字）
近年來，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施讓鄉(xiāng)村工作成為了決定社會穩(wěn)定與發(fā)展的重要因素。為了提高鄉(xiāng)村干部和農(nóng)民的工作能力和素質(zhì)，各地都紛紛開展鄉(xiāng)村工作培訓(xùn)。我作為一名鄉(xiāng)村工作人員，也參加了這次為期一周的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我深刻認識到鄉(xiāng)村工作培訓(xùn)是幫助我們提升工作能力和素質(zhì)的重要途徑，對我們的工作能力和發(fā)展前景有著巨大的促進作用。
第二段：培訓(xùn)中了解到的新理念和新方法（200字）
在培訓(xùn)過程中，我了解到了許多新理念和新方法，對我的工作產(chǎn)生了深遠的影響。比如，在培訓(xùn)中，我了解到了"創(chuàng)新農(nóng)村發(fā)展模式"的觀念。過去，我們一直思維定勢，認為農(nóng)村只有發(fā)展傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)才能實現(xiàn)發(fā)展，但培訓(xùn)中教導(dǎo)我們要摒棄固有觀念，積極探索適合當(dāng)?shù)貙嶋H的發(fā)展模式。同時，培訓(xùn)中還向我們介紹了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和科學(xué)管理方法，幫助我們了解到了農(nóng)村工作的新思路和新方法，助力我們更好地完成工作任務(wù)。
第三段：培訓(xùn)中收獲的新知識和技能（200字）
在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了大量的新知識和技能。比如，在農(nóng)業(yè)種植方面，我們學(xué)習(xí)了新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和種植方法，了解到了如何通過科技手段提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和質(zhì)量。在鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展方面，我們學(xué)習(xí)了市場營銷和財務(wù)管理等知識，提高了我們的經(jīng)濟管理能力。在社會服務(wù)方面，我們學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)村文化傳承和鄉(xiāng)村旅游開發(fā)等知識，使我們能夠更好地保護和發(fā)展本地的文化資源。這些新知識和技能為我們的工作提供了強力支撐，讓我們能夠更加全面地推動鄉(xiāng)村的發(fā)展。
第四段：培訓(xùn)中的互動和交流帶來的啟示（200字）
培訓(xùn)中，我們與來自各地的鄉(xiāng)村工作人員進行了廣泛而深入的互動和交流。通過與他們的溝通，我們吸取了各地鄉(xiāng)村工作的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時，我們也分享了我們的工作經(jīng)驗和心得，相互啟發(fā)和切磋。這種多元化的交流和互動，讓我深刻認識到鄉(xiāng)村工作不是孤立的個體努力，而是需要團隊合作與知識共享。只有通過互學(xué)互鑒，才能不斷提升自己的工作能力和素質(zhì)，更好地推動鄉(xiāng)村的發(fā)展。
第五段：總結(jié)培訓(xùn)的重要性和給予我思考的問題（200字）
通過這次鄉(xiāng)村工作培訓(xùn)，我深刻認識到培訓(xùn)對我們的工作能力和發(fā)展前景的巨大促進作用。培訓(xùn)不僅為我們提供了新的理念和方法，還幫助我們掌握了新的知識和技能。培訓(xùn)中的交流與互動使我們學(xué)習(xí)到了其他地方的成功經(jīng)驗，拓寬了我們的視野。然而，培訓(xùn)所提供的知識和技能只是起點，真正的挑戰(zhàn)在于我們?nèi)绾螌⑴嘤?xùn)中所學(xué)到的應(yīng)用到實際工作中去。從此次培訓(xùn)中得到的啟示，我深思如何在實際工作中創(chuàng)新，如何團隊協(xié)作，如何推動鄉(xiāng)村的發(fā)展。這些問題需要我繼續(xù)思考和努力，并積極實踐，才能為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。
通過這次的鄉(xiāng)村工作培訓(xùn)，我不僅對鄉(xiāng)村工作充滿了信心，也對自身的發(fā)展前景有了更高的期望。我相信，只要我們通過學(xué)習(xí)和實踐不斷提升自己的工作能力，努力踐行培訓(xùn)中所學(xué)到的新理念和新方法，就一定能夠為鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻自己的力量。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇三
本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，并且認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。
團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。
看到孩子們一天天成長起來，作為鄉(xiāng)村教師的我該有多么欣慰。所以我做了將近二十年的班主任工作，總是從關(guān)心愛護他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。
每當(dāng)我接受一個新班級時，我總是先比較詳細地了解每個學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展，興趣愛好，性格特點；有什么脾氣，發(fā)脾氣時家長采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子。
自從我這個大男人教一年級以后，心里總覺得不是什么滋味。當(dāng)看到孩子那天真活潑的樣子，心也平衡了。由于農(nóng)村的孩子見識少，膽子也特別校孩子剛?cè)雽W(xué)時，總有一部分人不敢離開座位。有的即使去玩了，也要把自己的書包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的東西。
在智力上也存在著很大的差異。針對這種情況，我在教育中，除了加強常規(guī)教育外，課間休息我主動地同他們玩，給他們講故事。
接著給他們舉行一次愛護自己的東西，更要愛護學(xué)校和同學(xué)的東西主題班會。講清哪些東西是學(xué)校的都應(yīng)該愛護，怎樣愛護，要從愛惜一個粉筆頭做起。應(yīng)該怎樣做值日，做好了，又該怎樣放好課桌凳和衛(wèi)生工具等。
每天放學(xué)回家前，指導(dǎo)他們怎樣整理好學(xué)習(xí)用品。發(fā)現(xiàn)有小朋友學(xué)習(xí)用品掉在地上或亂放，我就主動撿起來幫助整理好。
兒童的可塑性很強，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練、示范，就慢慢地學(xué)會自我服務(wù)，并養(yǎng)成習(xí)慣。因此，我班小朋友很少丟東西。家長反映也很好。
平時我發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)請假不來上課的，我就打電話或上門詢問原因。有的小朋友病了，家長不在家，我就自己花錢給學(xué)生買藥。有的小朋友沒筆、本子，我就給他們買，總之讓他們感到溫暖。
對班里的調(diào)皮兒童，我從來不嚇唬，總是進行正面教育，使他們分清什么是對的，什么是錯的，什么該做，什么不該做。對成績差的小朋友，我從不疏遠他，歧視他，而是親近他，關(guān)心他，有進步就表揚他，使他樹立學(xué)習(xí)信心。同時熱情地給他們補課輔導(dǎo)。因此我所任教的班級的學(xué)習(xí)成績都比較好。
我真誠地愛護學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就會更加熱愛我，敬重我，這種互愛給我?guī)頍o窮的樂趣。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)系他們。
當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇四
第一段：引言（200字）
鄉(xiāng)村人大工作作為基層民主的重要方面，在推動農(nóng)村發(fā)展、改善農(nóng)民生活、維護農(nóng)村穩(wěn)定等方面具有重要作用。作為一名鄉(xiāng)村人大代表多年來，我深入了解鄉(xiāng)村人大工作，也積累了一些心得體會。以下將結(jié)合自身經(jīng)驗，談?wù)勦l(xiāng)村人大工作的一些心得。
第二段：加強宣傳教育（200字）
作為人大代表，我們首先要做好宣傳教育工作，提高農(nóng)民群眾的政治覺悟和參與意識。我們通過多種形式的宣傳，如農(nóng)民會議、廣播電視、手機短信等，向農(nóng)民普及國家法律法規(guī)和政策，并解答他們的疑問。此外，我們還要積極利用現(xiàn)代科技手段，開展線上宣傳教育活動，提高信息的傳遞效率，在廣泛宣傳的同時確保信息的準確性和及時性。
第三段：建立咨詢服務(wù)平臺（200字）
在鄉(xiāng)村人大工作中，我們要積極為農(nóng)民群眾提供咨詢服務(wù)，解答他們的疑問和困惑。為此，我們可以組織一些專家團隊或志愿者隊伍，建立鄉(xiāng)村人大咨詢服務(wù)平臺，提供法律、政策、經(jīng)濟等方面的咨詢服務(wù)。在平臺上，農(nóng)民可以隨時咨詢并得到專業(yè)解答，解決他們在生產(chǎn)、生活等方面的問題。通過這樣的方式，我們能夠更好地服務(wù)于農(nóng)民群眾，讓他們感受到政府的關(guān)懷和支持。
第四段：加強代表聯(lián)系（200字）
作為代表，我們要時刻保持與農(nóng)民群眾的密切聯(lián)系，了解他們的真實需求，并將其反映到人大工作中。為此，我們要通過定期走訪、座談會等方式，與農(nóng)民面對面交流，聽取他們的意見和建議。同時，我們還要建立代表聯(lián)系群，通過微信、QQ等社交工具與農(nóng)民保持溝通，及時解答他們的問題。只有這樣，我們才能更好地代表農(nóng)民利益，推動農(nóng)村發(fā)展。
第五段：加強自身學(xué)習(xí)（200字）
作為鄉(xiāng)村人大代表，我們要加強自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)，增長知識，才能更好地履行代表職責(zé)。我們要深入學(xué)習(xí)黨的理論和國家政策，提高法律法規(guī)意識，了解鄉(xiāng)村經(jīng)濟、文化等方面的知識，從而更好地為農(nóng)民服務(wù)。此外，我們還要加強溝通能力和協(xié)調(diào)能力，增強解決問題的能力，以更好地履行代表職責(zé)。
結(jié)尾（100字）
鄉(xiāng)村人大工作是一項重要而莊重的工作，做好這項工作需要我們不斷學(xué)習(xí)和改進。通過加強宣傳教育、建立咨詢服務(wù)平臺、加強代表聯(lián)系和自身學(xué)習(xí)等方面的努力，我們可以更好地發(fā)揮鄉(xiāng)村人大的作用，為農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民生活改善做出更大貢獻。我相信，在全體代表的共同努力下，鄉(xiāng)村人大工作會取得更大的成就。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇五
按照縣委、政府“干群連心，同步小康”駐、幫、聯(lián)工作布署，印江供電局四名職工從3月起被派往羅場村廣東坪村寨口村竹園村開展駐村幫扶工作。現(xiàn)將工作開展情況匯報如下，不當(dāng)之處，敬請批評指正：
一、工作開展情況
半年來主要做了以下工作：
(一)了解村情民意。四個村座落在幽靜的大山中，毗鄰有著名的旅游圣地梵凈山，有各種各樣珍稀動物和植物，農(nóng)民主要以漢族、苗族、土家族聚居。經(jīng)濟收入主要是種植紅苕、洋芋、辣椒等，主要經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)有烤煙、茶葉和畜牧業(yè)，兼以養(yǎng)殖業(yè)、手工業(yè)。
(二)深化“一宣四幫”工作內(nèi)容。緊密結(jié)合全縣同步小康創(chuàng)建工作，大力宣傳黨的各項方針政策、黨的群眾路線教育實踐活動相關(guān)理論，宣傳社會公德、公民道德、村規(guī)民約，樹文明新風(fēng)。積極查找制約發(fā)展的頸瓶，理清發(fā)展思路，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，提高群眾致富能力。幫助改善民生，密切黨群干群關(guān)系，幫助維護社會和諧穩(wěn)定，化解矛盾糾紛20起，幫助加強基層組織建設(shè)，大力發(fā)展基層民主，提高兩委公信力。
(三)大力實施結(jié)對幫扶。圍繞工作規(guī)劃，開展結(jié)對幫扶，扎實做好農(nóng)村民生保障和改善工作。
(四)著力推進“四在農(nóng)家美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)。以“四在農(nóng)家美麗鄉(xiāng)村”為抓手，積極參與到農(nóng)村小康路、小康水、小康電、小康房、小康訊、小康寨六項行動計劃中。
(五)打造升級版的“干群連心室”?！案扇哼B心室”外掛“干群連心室”、“群眾工作室”“群眾說事室”三室標牌，工作室內(nèi)墻上懸掛了《印江自治縣駐村工作制度》等工作制度牌。制作了駐村干部去向牌、駐村工作組公示牌兩牌，將“干群連心室”打造成了服務(wù)基層、聯(lián)系群眾的“第一服務(wù)窗口”、群眾工作的“第一辦公室”、老百姓的“第一口碑堂”。做好了民情日記、交心談心、駐村工作臺帳等記錄及相關(guān)資料。
(六)幫助理清發(fā)展思路。積極爭取資金項目、技術(shù)等支持和服務(wù)項目，出主意，找項目，傳技術(shù)，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，提高群眾創(chuàng)立能力。
(七)幫助改善民生。將情感幫扶與物質(zhì)幫扶并重，進一步密切黨群干群關(guān)系。幫助維護社會和諧穩(wěn)定，引導(dǎo)群眾以理性合法形式訴求。
(八)完善制度，增強凝聚力。緊緊圍繞縣委政府工作要求和目標，把進一步提高村村支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力當(dāng)作首要任務(wù)來抓，幫助村委完善各項管理制度、會議制度、學(xué)習(xí)制度及有關(guān)監(jiān)督機制，建立健全村級財務(wù)制度和村務(wù)公開制度。
(九)深入推進精準扶。以精準扶貧，六個到村到戶為抓手，按照一戶一表，一事一議，一組一冊，一村一檔的要求，以戶為單位，依法準確采集每個家庭收入、成員就業(yè)等生產(chǎn)生活信息。在產(chǎn)業(yè)建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，社會發(fā)展，村民素質(zhì)提高等方面進行村莊整治。
(十)參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。駐村工作組和干部積極參與“四在農(nóng)家美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建活動，解決四個村垃圾池問題。完成養(yǎng)老保險金和新農(nóng)合參合金收取，每月都開了計劃生育例會。
(十一)幫助解決基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。重點解決了羅場村王家寨低電壓問題;嶺峰村災(zāi)后重建用電問題;羅場村集鎮(zhèn)配網(wǎng)改造。
二、存在問題和下一步工作打算
一是由于對基層工作缺乏經(jīng)驗，學(xué)習(xí)機會較少，搞農(nóng)村工作能力有待提高。二是由于部門資金不足，有許多群眾所反映的問題，未完全落實和解決好，下半年我們工作組還需倍加努力抓好各項工作。
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鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇六
轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)在教師行業(yè)工作一年了，這一年令我收獲匪淺，也明白了很多自己的不足，具體事項總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面：
初登講臺時，我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識講授完，但就好象一個人在表演一樣，我似乎忽略了學(xué)生的存在，講課時不能面向全體學(xué)生，而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級的小學(xué)生注意力教分散，活潑好動，上課進行正常的課堂組織教學(xué)和管理紀律兩者常常不能兼顧。能以學(xué)生為主體而積極有效地引導(dǎo)、組織學(xué)生這是我以后所要學(xué)的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應(yīng)該做到以下幾點：
1、認真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補充哪些資料;深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
二、德育日常管理方面：
1、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
2、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，所以我時刻的提醒自己教師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和權(quán)力污辱學(xué)生;我應(yīng)該從他們的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與我縮小心理距離。
3、采取將軍式的管理方式
我曾經(jīng)一直想應(yīng)該采取怎么的方式管理學(xué)生，警察式的、保姆式的?最后我想或許采取將軍式的管理方式會更好些。在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理，你的辦法好，你做事說到做到。，不光說還做一做，讓他們心服口服。一件事就使他們明白老師的用心，他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上去做。
將軍要告訴他們該做什么，還要有嚴格的軍紀。賞罰分明是一定要做到的，并且在進行賞罰的時候要讓他們明白原因。并且要讓他們明白，做事要認真。從每一件事中體會到這一點。所以，我在做每一件事上都應(yīng)該要求都很明確，一視同仁，當(dāng)然，有時確有特殊情況，也會特殊對待，只是，我往往在統(tǒng)一要求下達以后，在單獨申明，向所有小朋友說明開后門的原因。
我知道就目前的我而言，與既定的目標相差得還很遠，我始終相信著努力是真，勤奮是真，虛心受教是真，堅持不懈是真!我會通過不斷的努力，來勝任這份工作。
教師鄉(xiāng)村掛職工作心得體會2
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇七
在我擔(dān)任鄉(xiāng)村名師的工作期間，我深刻體會到了鄉(xiāng)村教育的特殊性和重要性。與城市教育相比，鄉(xiāng)村教育面臨的挑戰(zhàn)更多，但也正是這些挑戰(zhàn)，讓我更加成長。在這篇文章中，我將分享我在鄉(xiāng)村教育工作中獲得的心得和體會。
第二段：熱愛教育事業(yè)
作為鄉(xiāng)村名師，首先要具備的是對教育事業(yè)的熱愛。鄉(xiāng)村教育的環(huán)境和條件遠不如城市教育，學(xué)校的設(shè)施落后，師資力量不足。但正是這樣的環(huán)境，讓我更加熱愛這份工作，希望能給孩子們帶來更好的教育。即使每天面臨著各種艱難的情況，我始終堅持著、執(zhí)著著，讓自己充滿了動力和激情。
第三段：了解學(xué)生的特點
在鄉(xiāng)村教育工作中，了解學(xué)生的特點是非常重要的。鄉(xiāng)村學(xué)生往往缺乏城市學(xué)生所擁有的資源和機會，他們的家庭條件有限，學(xué)習(xí)動力也較低。因此，作為鄉(xiāng)村名師，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，并運用不同的方法來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我經(jīng)常與學(xué)生交流，了解他們的思想和需求，并根據(jù)他們的特點制定不同的教學(xué)計劃。通過這樣的努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情逐漸增加，他們的成績和自信心也得到了提升。
第四段：注重鄉(xiāng)村教育資源的整合
在鄉(xiāng)村教育工作中，教育資源的整合是至關(guān)重要的。鄉(xiāng)村學(xué)校的資源有限，但我們可以通過與其他學(xué)校和社會資源的合作來彌補這一不足。我積極與其他名師交流，分享教學(xué)經(jīng)驗和教材資源，共同提高教育質(zhì)量。此外，我還與學(xué)生的家長保持密切聯(lián)系，爭取他們的支持和參與，共同為學(xué)生的發(fā)展努力。通過這樣的資源整合，我們?nèi)〉昧瞬恍〉某煽儯粌H提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，也豐富了他們的課外活動。
第五段：關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展
在鄉(xiāng)村名師的工作中，除了注重學(xué)術(shù)成果外，還要關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展。鄉(xiāng)村學(xué)生的成長環(huán)境相對封閉，缺乏社會交往和個人發(fā)展的機會。因此，作為名師，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的品德教育和身心健康，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。在我擔(dān)任鄉(xiāng)村名師期間，我積極組織學(xué)生參與各種社會實踐和公益活動，讓他們樹立起正確的人生目標，并培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的學(xué)生。
結(jié)尾段：
作為一名鄉(xiāng)村名師，我深知自己的責(zé)任和使命，也時刻感受到鄉(xiāng)村教育的艱辛。但正是這份艱辛，讓我更加熱愛這個職業(yè)。通過與學(xué)生的交流和教育工作的實踐，我不僅收獲了滿滿的成就感，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不斷提升自己。我相信，隨著鄉(xiāng)村教育的發(fā)展和改革，鄉(xiāng)村學(xué)生的未來將更加美好。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇八
全國科技助力精準扶貧工作要深入貫徹落實黨的、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，牢固樹立“四個意識”，緊緊圍繞中央脫貧攻堅決策部署，廣泛動員各級科技組織和廣大科技工作者積極投身脫貧攻堅，以幫助建檔立卡貧困村(戶)增收增智為目標，通過科技培訓(xùn)、對口援助、結(jié)對幫扶、典型示范、考核激勵等有效方式，不斷建立完善工作機制，深入推動全國科技助力精準扶貧工程動員部署電視電話會議精神和《科技助力精準扶貧工程實施方案》各項目標任務(wù)要求落地生根，以優(yōu)異的成績迎接黨的勝利召開。
一、廣泛動員科技組織和專家投身脫貧攻堅
緊緊圍繞《科技助力精準扶貧工程實施方案》提出的“千、萬、十萬”目標要求，今年在重點貧困縣推動完善和新建500個以上農(nóng)技協(xié)聯(lián)合會、5000個以上農(nóng)技協(xié)組織，廣泛動員各類科技組織和5萬名以上科技專家積極參與科技助力精準扶貧，實現(xiàn)科技服務(wù)在重點貧困縣基本覆蓋。
1.大力動員各類科技組織積極參與科技助力精準扶貧。大力推動各級學(xué)會、農(nóng)技協(xié)(聯(lián)合會)、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)技推廣站、農(nóng)技專家服務(wù)站等科技組織，通過與建檔立卡貧困村(戶)結(jié)成幫扶對子，簽訂幫扶協(xié)議書等方式，開展科技培訓(xùn)、技術(shù)推廣、科普活動，幫助對接市場等。大力推動有產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技協(xié)聯(lián)合會(聯(lián)合體)，建立各級學(xué)會，特別是農(nóng)科、醫(yī)科和工科學(xué)會對接鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)的科技信息與人才幫扶機制，助力鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，實現(xiàn)增收脫貧。大力推動適合發(fā)展“一村一品”的貧困村建立和完善農(nóng)技協(xié)，建設(shè)科普中國鄉(xiāng)村e站，助力培育新型經(jīng)營主體，打造特色品牌。
2.大力組織動員廣大科技工作者開展科技助力精準扶貧。推動各級科協(xié)組織、學(xué)會、農(nóng)技推廣站，農(nóng)技協(xié)(聯(lián)合會)以及高校、科研院所、科技企業(yè)、專業(yè)合作社等組織機構(gòu)，通過結(jié)對幫扶、定點扶貧、對口援助、購買服務(wù)等方式，廣泛組織發(fā)動科技工作者參與脫貧攻堅，大力開展科技培訓(xùn)、技術(shù)推廣、成果轉(zhuǎn)化、決策咨詢等科技服務(wù)。充分調(diào)動和激發(fā)科技工作者投身科技助力精準扶貧的積極性，確保每年至少一半以上的時間參與科技助力精準扶貧。中國科協(xié)將會同農(nóng)業(yè)部和國務(wù)院扶貧辦組織實施專家科技服務(wù)專項，通過政府購買服務(wù)、ppp模式、公開招投標、定向委托、志愿服務(wù)等方式，擇優(yōu)支持一批科技專家為貧困地區(qū)提供精準科技服務(wù)。
3.加大優(yōu)質(zhì)科技資源向貧困地區(qū)集聚。推動把科技助力精準扶貧工程納入貧困地區(qū)脫貧攻堅總體部署，統(tǒng)籌各類幫扶資源，加大對科技扶貧的支持力度。加大基層科普行動計劃、科技館體系建設(shè)、科普信息化建設(shè)、科技教育體系建設(shè)等科普優(yōu)質(zhì)資源向貧困地區(qū)傾斜。加大創(chuàng)新助力工程在貧困地區(qū)的實施力度，大力促進創(chuàng)新資源向貧困地區(qū)流動和轉(zhuǎn)移。大力推動經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、項目、技術(shù)、人才、農(nóng)技協(xié)組織等優(yōu)質(zhì)科技資源向貧困地區(qū)轉(zhuǎn)移，實現(xiàn)精準對接。
二、精準幫扶建檔立卡貧困村(戶)增智增收
以國家級扶貧開發(fā)工作重點縣及集中連片特殊困難縣為主戰(zhàn)場，圍繞需求、精準對接、分類施策，今年努力實現(xiàn)科技助力幫扶50萬以上建檔立卡貧困人口增智增收和穩(wěn)定脫貧。
4.大力組織開展科技致富培訓(xùn)。圍繞貧困地區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營實際需求，大力組織開展農(nóng)村實用致富技術(shù)培訓(xùn)，使每個接受培訓(xùn)的建檔立卡貧困勞動人口至少掌握1-2項脫貧致富的實用技術(shù)和技能。大力組織開展農(nóng)村職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)，幫助貧困地區(qū)培養(yǎng)一批懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理、扎住根的貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人和新型職業(yè)農(nóng)民。結(jié)合貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的需求，發(fā)揮東西協(xié)作培訓(xùn)優(yōu)勢，大力組織開展專業(yè)技能、安全生產(chǎn)、公共知識、法律道德、城市生活等方面知識和技能培訓(xùn)，幫助一批貧困群眾到發(fā)達地區(qū)轉(zhuǎn)移就業(yè)。
5.大力組織推廣農(nóng)村致富先進實用技術(shù)。圍繞貧困地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展和增產(chǎn)增收實際需求，大力組織高校、科研院所、龍頭企業(yè)等，加大貧困地區(qū)新品種、新技術(shù)、新模式的開發(fā)、引進、集成和推廣力度。大力組織推廣先進實用的種植、養(yǎng)殖、特色、加工等增收致富新技術(shù)、新品種。接長科技助力精準扶貧手臂，創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+科技精準扶貧”新模式，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在幫助增智增收方面的獨特優(yōu)勢。
6.大力加強科普服務(wù)有效供給。加大貧困地區(qū)青少年科技教育，組織開展貧困地區(qū)科技教師、青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，大力增加貧困家庭青少年參加青少年科技活動的機會。圍繞貧困地區(qū)衛(wèi)生健康、防災(zāi)減災(zāi)等需求，大力組織開展經(jīng)常性科普活動，破除封建迷信和偽科學(xué)的消極影響。充分發(fā)揮移動互聯(lián)網(wǎng)作用，強力推動科普中國e站在貧困地區(qū)落地應(yīng)用，大力開展科普信息精細分類和精準推送服務(wù)，努力推動科普中國服務(wù)覆蓋全國10萬以上的建檔立卡貧困村。加大科普中國信息內(nèi)容向貧困地區(qū)免費分送力度，推動貧困地區(qū)新聞媒體開設(shè)科普欄目，提高貧困地區(qū)群眾的科普獲得感。
三、扎實做好對口援疆援藏和定點扶貧工作
緊緊圍繞中央推進精準扶貧的戰(zhàn)略部署，以新疆、西藏、環(huán)京津、山西呂梁等的貧困地區(qū)為重點，強化責(zé)任，加強協(xié)作，攻堅克難，不折不扣地把中央交付的對口援疆援藏和定點扶貧工作任務(wù)落到實處。
7.深入推動實施援疆科技增效工程。緊緊圍繞中央確定的維護新疆社會穩(wěn)定和實現(xiàn)長治久安的總目標，充分發(fā)揮新疆的科普全媒體傳播平臺、科技館、流動科技館、科普大篷車、少數(shù)民族科普工作隊、駐村干部等作用，加大雙語科普內(nèi)容資源開發(fā)，大力推動科普進村、進社區(qū)、進學(xué)校、進宗教場所，促進科學(xué)精神和科學(xué)知識在新疆各民族群眾特別是青少年中廣泛傳播，提高抵御極端宗教和迷信思想侵蝕的能力。推動對口援疆省市科協(xié)、全國學(xué)會的工作力度，采用請過來、走進去等方式，組織專家到對口市州和縣進行咨詢、輔導(dǎo)和培訓(xùn)，同時積極組織受援方的基層科協(xié)干部到東中部發(fā)達省市培訓(xùn)學(xué)習(xí)。大力推動新疆農(nóng)技協(xié)(聯(lián)合會)的發(fā)展壯大，積極組織相關(guān)全國學(xué)會開展產(chǎn)學(xué)研用合作和科技成果轉(zhuǎn)化，助推新疆建設(shè)成為中亞地區(qū)具有重要影響力和輻射力的科技中心，促進新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團城鎮(zhèn)化建設(shè)。
8.深入推動實施援藏科技增效工程。圍繞中央確定的西藏工作總體要求，以實現(xiàn)到20西藏公民具備科學(xué)素質(zhì)比例達到5%的目標，細分人群編譯漢藏雙語的公民科學(xué)素質(zhì)系列讀本，免費精準配發(fā)到相應(yīng)人群。加大西藏一線科學(xué)教師和骨干科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，廣泛組織西藏青少年參加青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年高?？茖W(xué)營、青少年科學(xué)素質(zhì)大會等科技活動，為西藏青少年提供參與全國科技活動和競賽的機會。搭建藏漢雙語科普傳播平臺，加強雙語科普隊伍建設(shè)，加大西藏特色雙語科普作品開發(fā)創(chuàng)作，大力推動科普中國在西藏落地應(yīng)用，支持科普中國e站落戶到校園、鄉(xiāng)村、社區(qū)、寺廟，積極推動西藏地區(qū)電視臺開設(shè)科普欄目。推動“創(chuàng)新驅(qū)動助力工程”在西藏的實施，積極引導(dǎo)對口幫扶省市優(yōu)質(zhì)科技資源向西藏地區(qū)轉(zhuǎn)移。推動全國學(xué)會和對口援藏科協(xié)有針對性地選派科技人才“組團式”赴藏開展工作。
9.大力組織實施環(huán)京津貧困地區(qū)萬名脫貧帶頭人培育行動。圍繞中央關(guān)于產(chǎn)業(yè)扶貧工程的部署和要求，深入推動環(huán)京津貧困地區(qū)發(fā)展特色農(nóng)業(yè)扶貧共同行動，組織實施新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人輪訓(xùn)計劃、現(xiàn)代青年農(nóng)場主培養(yǎng)計劃。圍繞環(huán)京津貧困地區(qū)職業(yè)農(nóng)民提升學(xué)歷層次需求，取送教下鄉(xiāng)、農(nóng)學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，實施農(nóng)村實用人才培養(yǎng)學(xué)歷提升計劃。實施農(nóng)村實用人才帶頭人和大學(xué)生村官示范培訓(xùn)項目，組織環(huán)京津貧困地區(qū)種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場主、農(nóng)民合作社負責(zé)人及大學(xué)生村官等開展培訓(xùn)交流。大力開展返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)系列行動，支持貧困地區(qū)返鄉(xiāng)人員創(chuàng)辦新型經(jīng)營主體，支持開展環(huán)京津貧困地區(qū)脫貧帶頭人培育和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員技能培訓(xùn)，認定一批返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園區(qū)、實訓(xùn)見習(xí)基地，通過舉辦創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽、創(chuàng)新成果和創(chuàng)業(yè)項目推介等，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員提供創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新全程服務(wù)。
四、推動建立完善科技助力精準扶貧長效機制
以全國科技助力精準扶貧工作考核機制為支點，全面構(gòu)建完善組織領(lǐng)導(dǎo)、結(jié)對幫扶、對口援助、東西協(xié)作、定點扶貧、社會動員、評價激勵等機制，確保今年科技助力精準扶貧各項目標任務(wù)層層落實。
10.建立完善組織領(lǐng)導(dǎo)機制。推動各級科協(xié)、農(nóng)業(yè)部門和扶貧部門聯(lián)合成立科技助力精準扶貧工程領(lǐng)導(dǎo)小組，建立完善工作機制，明確目標任務(wù)，強化責(zé)任落實，加大投入支持力度，督促本地區(qū)本部門科技助力精準扶貧工作的組織實施和評估考核。指導(dǎo)推動農(nóng)技協(xié)、農(nóng)技協(xié)聯(lián)合會等基層扶貧科技組織組建，強化能力建設(shè)，與貧困戶、貧困地區(qū)新型經(jīng)營主體精準對接。
11.建立完善協(xié)作幫扶機制。做好建檔立卡貧困村(戶)與科技服務(wù)對接，摸清建檔立卡貧困村(戶)對科技服務(wù)的實際需求，精細分類需求、精準對接服務(wù)、精心施策助力。按照中央關(guān)于東西部扶貧協(xié)作以及援疆援藏的總體要求，加大東部有幫扶任務(wù)的省市科協(xié)組織與西部接受幫扶的省區(qū)市科協(xié)組織進一步工作對接，完善東西部縣(市、區(qū))結(jié)對關(guān)系，細化幫扶舉措。創(chuàng)新科技助力精準扶貧的模式，強化互聯(lián)網(wǎng)思維，探索采用眾籌、眾包、眾扶等方式，以及“互聯(lián)網(wǎng)+科技助力精準扶貧”模式、政府與企業(yè)合作的ppp模式等。
12.建立完善科技助力精準扶貧工作考核機制。制定全國科技助力精準扶貧工作考核評估辦法，從今年開始對科技助力精準扶貧的組織單位進行考核，對參與科技助力精準扶貧的科技組織和科技專家進行評估，對年度科技助力精準扶貧工作中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀組織單位、先進團隊和先進個人進行表揚嘉獎。加大對“李保國式”的科技助力精準扶貧先進人物和事跡的宣傳。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇九
鄉(xiāng)村教育一直是我國教育體系中的一個重要組成部分。鄉(xiāng)村地區(qū)基礎(chǔ)薄弱，教育資源匱乏，因此需要更多的名師加入到鄉(xiāng)村教育事業(yè)中。作為一名鄉(xiāng)村名師，我深感工作的壓力和使命感，也積累了一些工作心得和體會。
第二段：克服困難
作為鄉(xiāng)村名師，面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先是資源不足。鄉(xiāng)村地區(qū)教育資源匱乏，教材、教具、實驗設(shè)備等都相對不足。因此，我積極爭取支持，通過各種途徑籌集資金和資源，使學(xué)生能夠接觸到更多的教育資源，提高教學(xué)質(zhì)量。其次是學(xué)生上課積極性不高。鄉(xiāng)村學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村家庭，他們的生活環(huán)境和思維方式與城市孩子存在巨大差異，很多學(xué)生對學(xué)習(xí)不感興趣。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我采用了多種方法，如制定有趣的教學(xué)內(nèi)容，開展課外活動，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。
第三段：教育鄉(xiāng)村學(xué)生
作為鄉(xiāng)村名師，我們的使命是為鄉(xiāng)村學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。鄉(xiāng)村學(xué)生的背景與城市學(xué)生存在很大差異，我深入了解每個學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)狀況，因材施教，制定個性化的教學(xué)計劃。同時，我們要注重鄉(xiāng)村學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們良好的品德和各方面的能力。我會組織學(xué)生參加各種社會實踐活動，拓寬他們的眼界，提高他們的綜合素質(zhì)。
第四段：家校合作
在鄉(xiāng)村教育中，家校合作至關(guān)重要。我積極與學(xué)生的家長溝通交流，了解他們對孩子教育的期望和需求，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，與家長合作制定教育計劃，共同努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。我會定期組織家長會，分享學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與家長交流思想、共同解決學(xué)生的問題，形成家校共同育人的局面。
第五段：自我反思與展望
作為一名鄉(xiāng)村名師，我深知自身的不足之處。在工作中，我時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷反思自己的教學(xué)方法和策略，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。同時，我也希望未來能有更多的名師加入鄉(xiāng)村教育事業(yè)中，一起為鄉(xiāng)村孩子提供更好的教育。
總結(jié)：
作為一名鄉(xiāng)村名師，我堅信教育的力量。雖然工作中面臨許多困難和挑戰(zhàn)，但是也有許多成就和收獲。通過不斷努力和探索，我相信鄉(xiāng)村教育將會不斷進步，為鄉(xiāng)村孩子們提供更好的教育機會，讓他們擁有充實而美好的未來。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇十
國家的脫貧攻堅戰(zhàn)正在關(guān)鍵時期，大部分人都通過自己的努力達到了豐衣足食，部分達到了小康生活……我國預(yù)計全面脫貧，在政策上、資金上加大了扶貧幫困的力度，一大批貧困戶摘掉了貧困帽子，走上了致富路。但還有一小部分，由于各種原因仍生活在貧困線以下。雖然造成貧困的原因多種多樣，既有客觀原因，又有主觀原因;既有地理條件限制，又有歷史文化等原因;但是當(dāng)前很多貧困戶之所以多年來扶而不起、幫而不富、助而不強，其中一個重要原因就是他們?nèi)狈γ撠氈赂坏闹鞠蚝陀職?。有貧困戶仍存在“等、靠、要”的依賴思想，自己可以辦的事情不愿辦，自己能解決的不解決，就等政府救濟款和贊助。這種自身缺乏主觀能動性和勤勞致富的思想，領(lǐng)到扶貧款不用于發(fā)展生產(chǎn)而用于吃喝拉撒，單純靠“輸血式”的外部做法，根本無法解決貧困問題。
俗話說“人窮志短”還是有道理的，我們不僅要扶貧還要扶志，把“我是貧困戶，我有困難你們應(yīng)該給我解決”的依賴思想根除，讓他們樹立自力更生的思想和頑強拼搏的精神。
作為村里的一名扶貧干部，我們不僅要把志扶起來，還要扶智。開拓貧困戶的思路和眼界，給其想辦法教方法。俗話說“授人以魚，不如授人以漁”。讓他們有信心有辦法戰(zhàn)勝貧困。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇十一
鄉(xiāng)村振興是當(dāng)前我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一，而鄉(xiāng)村振興的重點工作，更是決定其能否真正實現(xiàn)的關(guān)鍵所在。在長期工作中，我深感鄉(xiāng)村振興的重點工作具有重要意義，現(xiàn)將我的心得體會歸納為以下幾個方面。
首先，產(chǎn)業(yè)發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的核心。在進行鄉(xiāng)村振興工作時，必須突出產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點。我所在的地方，以農(nóng)業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，在鄉(xiāng)村振興工作中，我們致力于優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化經(jīng)營。通過引進先進農(nóng)業(yè)技術(shù)，培育農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，壯大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模，促進農(nóng)村經(jīng)濟完成從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。我們還積極發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、特色農(nóng)業(yè)等新興產(chǎn)業(yè)，推動鄉(xiāng)村經(jīng)濟實現(xiàn)多元化、全面化發(fā)展。
其次，教育和醫(yī)療是鄉(xiāng)村振興的重要保障。要想實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，必須注重教育和醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，提高農(nóng)村人民的素質(zhì)和生活質(zhì)量。我們在鄉(xiāng)村振興工作中，積極加大對鄉(xiāng)村教育的投入力度，改善農(nóng)村學(xué)校的師資力量和硬件設(shè)施，提升教育質(zhì)量。同時，我們也重視醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，建設(shè)和改進農(nóng)村的衛(wèi)生院和醫(yī)療設(shè)施，提高農(nóng)村醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平。通過這些舉措，我們改善了農(nóng)村居民的受教育和就醫(yī)條件，提高了他們的生活質(zhì)量和幸福感。
再次，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的重點之一。作為鄉(xiāng)村振興的支撐，必須加大對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入。我們在鄉(xiāng)村振興工作中，注重交通、電力、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。通過改善鄉(xiāng)村交通條件，建設(shè)農(nóng)村公路網(wǎng)，加強農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)，提高通訊設(shè)施的完善程度，我們有效解決了鄉(xiāng)村交通不便、供電不足和信息不暢的問題，為鄉(xiāng)村振興打下了堅實的基礎(chǔ)。
此外，生態(tài)環(huán)境保護是鄉(xiāng)村振興的重要保障。實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興必須注重生態(tài)環(huán)境的保護，實現(xiàn)經(jīng)濟與生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展。我們注重加強生態(tài)環(huán)境的管理，加強農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)，推進農(nóng)村垃圾分類處理，大力發(fā)展清潔能源，促進農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。通過這些措施，我們改善了農(nóng)村居民的生活環(huán)境，提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和整體質(zhì)量，持續(xù)推動鄉(xiāng)村振興。
最后，政府引導(dǎo)和社會參與是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵。鄉(xiāng)村振興工作需要充分發(fā)揮政府在資源整合和政策引導(dǎo)方面的作用，但同時也需要發(fā)揮社會各方面的積極參與。我們在鄉(xiāng)村振興工作中，加強政府引導(dǎo)，推動形成城鄉(xiāng)一體化的合作機制，促進城鄉(xiāng)要素的流動和有效利用。同時，我們積極鼓勵并引導(dǎo)農(nóng)民參與農(nóng)村合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，推動農(nóng)村經(jīng)濟的良性循環(huán)和持續(xù)發(fā)展。政府和社會各界的共同努力，使鄉(xiāng)村振興工作取得了顯著成果。
總之，鄉(xiāng)村振興的重點工作是多方面的，需要政府引導(dǎo)和社會參與的共同努力。在鄉(xiāng)村振興工作中，我們要突出產(chǎn)業(yè)發(fā)展、加強教育和醫(yī)療建設(shè)、推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、重視生態(tài)環(huán)境保護、注重政府引導(dǎo)和社會參與。只有通過這些關(guān)鍵工作的有機結(jié)合，才能真正實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標，推動農(nóng)村經(jīng)濟的穩(wěn)定增長，提高鄉(xiāng)村居民的幸福指數(shù)。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇一
隨著城市化進程的加速，鄉(xiāng)村地區(qū)面臨著日益嚴重的減少人口和資源荒的問題。為了改善農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展狀況，并促進農(nóng)民的增收致富，我積極參與了鄉(xiāng)村工作。通過與農(nóng)民交流和合作，我不僅學(xué)到了許多實用的技能，也深入了解了農(nóng)村地區(qū)的需要與問題。在這個過程中，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和體會。以下五段將詳細描述我的體會。
首先，鄉(xiāng)村工作需要有專業(yè)技能和知識。這是因為鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展需要農(nóng)村居民具備一定的科學(xué)知識和技術(shù)技能，才能滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的需求。作為一名參與鄉(xiāng)村工作的人，我深刻體會到了這一點。在實踐中，我不僅學(xué)會了耕種、養(yǎng)殖、農(nóng)藥使用等基本技能，還學(xué)到了農(nóng)業(yè)機械操作、土壤檢測和肥料運用等高級技術(shù)。這些技能不僅提高了我的實踐能力，也幫助了許多鄉(xiāng)親們解決了生產(chǎn)中的難題，進而促進了鄉(xiāng)村地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。
其次，鄉(xiāng)村工作需要有耐心和責(zé)任感。鄉(xiāng)村的變革需要時間和持續(xù)的努力，與城市中快節(jié)奏的生活相比，農(nóng)村地區(qū)的變革進程顯得更加緩慢。因此，我們參與鄉(xiāng)村工作的人需要有耐心和長期的目標，不能期望一夜之間改變什么。同時，我們也要對鄉(xiāng)村工作感到有責(zé)任感，不只是完成任務(wù)而已，而是要持續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)親們的需求并為他們提供幫助。我深感責(zé)任感的重要性，并在實踐中不斷提醒自己要堅持下去，以實現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。
再次，鄉(xiāng)村工作需要理解和尊重當(dāng)?shù)匚幕蛡鹘y(tǒng)。作為城市人，我們參與鄉(xiāng)村工作是為了改善農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展狀況，但這并不意味著我們可以任意改變或忽視當(dāng)?shù)氐奈幕蛡鹘y(tǒng)。在實踐中，我了解到鄉(xiāng)親們對于傳統(tǒng)習(xí)俗和價值觀的重視，以及他們與土地的緊密聯(lián)系。因此，我始終尊重他們的文化和傳統(tǒng)，在與他們交流和合作時，不僅僅是傳授知識，更是與他們共同學(xué)習(xí)和進步。這種尊重和理解的態(tài)度讓我與鄉(xiāng)親們建立了良好的關(guān)系，并更好地促進了農(nóng)村發(fā)展。
最后，鄉(xiāng)村工作需要積極的溝通和合作。鄉(xiāng)村地區(qū)通常缺少資源和服務(wù)，需要各方面的支持和合作才能提高生產(chǎn)力和發(fā)展水平。在我參與的鄉(xiāng)村工作中，我與不同的農(nóng)民、鄉(xiāng)村組織、政府機構(gòu)等建立了廣泛的聯(lián)系和合作。通過溝通和協(xié)商，我們共同解決了農(nóng)村地區(qū)的一些困難和問題，改善了農(nóng)民的生活水平。這個過程不僅提高了我個人的組織和溝通能力，也讓我深刻體會到鄉(xiāng)村發(fā)展需要各方面的力量共同努力。
綜上所述，鄉(xiāng)村工作對于個人的要求很高，需要具備專業(yè)技能、耐心和責(zé)任感，理解和尊重當(dāng)?shù)匚幕e極溝通和合作。這些要求不僅能幫助我們更好地參與鄉(xiāng)村工作，也能對鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。如今，越來越多的人開始重視鄉(xiāng)村工作，希望借助自己的力量改善農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展。我深信，只要大家共同努力，鄉(xiāng)村地區(qū)一定會迎來更美好的明天。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇二
第一段：引入鄉(xiāng)村工作培訓(xùn)的背景和必要性（200字）
近年來，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施讓鄉(xiāng)村工作成為了決定社會穩(wěn)定與發(fā)展的重要因素。為了提高鄉(xiāng)村干部和農(nóng)民的工作能力和素質(zhì)，各地都紛紛開展鄉(xiāng)村工作培訓(xùn)。我作為一名鄉(xiāng)村工作人員，也參加了這次為期一周的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我深刻認識到鄉(xiāng)村工作培訓(xùn)是幫助我們提升工作能力和素質(zhì)的重要途徑，對我們的工作能力和發(fā)展前景有著巨大的促進作用。
第二段：培訓(xùn)中了解到的新理念和新方法（200字）
在培訓(xùn)過程中，我了解到了許多新理念和新方法，對我的工作產(chǎn)生了深遠的影響。比如，在培訓(xùn)中，我了解到了"創(chuàng)新農(nóng)村發(fā)展模式"的觀念。過去，我們一直思維定勢，認為農(nóng)村只有發(fā)展傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)才能實現(xiàn)發(fā)展，但培訓(xùn)中教導(dǎo)我們要摒棄固有觀念，積極探索適合當(dāng)?shù)貙嶋H的發(fā)展模式。同時，培訓(xùn)中還向我們介紹了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和科學(xué)管理方法，幫助我們了解到了農(nóng)村工作的新思路和新方法，助力我們更好地完成工作任務(wù)。
第三段：培訓(xùn)中收獲的新知識和技能（200字）
在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了大量的新知識和技能。比如，在農(nóng)業(yè)種植方面，我們學(xué)習(xí)了新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和種植方法，了解到了如何通過科技手段提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和質(zhì)量。在鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展方面，我們學(xué)習(xí)了市場營銷和財務(wù)管理等知識，提高了我們的經(jīng)濟管理能力。在社會服務(wù)方面，我們學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)村文化傳承和鄉(xiāng)村旅游開發(fā)等知識，使我們能夠更好地保護和發(fā)展本地的文化資源。這些新知識和技能為我們的工作提供了強力支撐，讓我們能夠更加全面地推動鄉(xiāng)村的發(fā)展。
第四段：培訓(xùn)中的互動和交流帶來的啟示（200字）
培訓(xùn)中，我們與來自各地的鄉(xiāng)村工作人員進行了廣泛而深入的互動和交流。通過與他們的溝通，我們吸取了各地鄉(xiāng)村工作的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時，我們也分享了我們的工作經(jīng)驗和心得，相互啟發(fā)和切磋。這種多元化的交流和互動，讓我深刻認識到鄉(xiāng)村工作不是孤立的個體努力，而是需要團隊合作與知識共享。只有通過互學(xué)互鑒，才能不斷提升自己的工作能力和素質(zhì)，更好地推動鄉(xiāng)村的發(fā)展。
第五段：總結(jié)培訓(xùn)的重要性和給予我思考的問題（200字）
通過這次鄉(xiāng)村工作培訓(xùn)，我深刻認識到培訓(xùn)對我們的工作能力和發(fā)展前景的巨大促進作用。培訓(xùn)不僅為我們提供了新的理念和方法，還幫助我們掌握了新的知識和技能。培訓(xùn)中的交流與互動使我們學(xué)習(xí)到了其他地方的成功經(jīng)驗，拓寬了我們的視野。然而，培訓(xùn)所提供的知識和技能只是起點，真正的挑戰(zhàn)在于我們?nèi)绾螌⑴嘤?xùn)中所學(xué)到的應(yīng)用到實際工作中去。從此次培訓(xùn)中得到的啟示，我深思如何在實際工作中創(chuàng)新，如何團隊協(xié)作，如何推動鄉(xiāng)村的發(fā)展。這些問題需要我繼續(xù)思考和努力，并積極實踐，才能為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。
通過這次的鄉(xiāng)村工作培訓(xùn)，我不僅對鄉(xiāng)村工作充滿了信心，也對自身的發(fā)展前景有了更高的期望。我相信，只要我們通過學(xué)習(xí)和實踐不斷提升自己的工作能力，努力踐行培訓(xùn)中所學(xué)到的新理念和新方法，就一定能夠為鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻自己的力量。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇三
本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，并且認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。
團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。
看到孩子們一天天成長起來，作為鄉(xiāng)村教師的我該有多么欣慰。所以我做了將近二十年的班主任工作，總是從關(guān)心愛護他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。
每當(dāng)我接受一個新班級時，我總是先比較詳細地了解每個學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展，興趣愛好，性格特點；有什么脾氣，發(fā)脾氣時家長采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子。
自從我這個大男人教一年級以后，心里總覺得不是什么滋味。當(dāng)看到孩子那天真活潑的樣子，心也平衡了。由于農(nóng)村的孩子見識少，膽子也特別校孩子剛?cè)雽W(xué)時，總有一部分人不敢離開座位。有的即使去玩了，也要把自己的書包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的東西。
在智力上也存在著很大的差異。針對這種情況，我在教育中，除了加強常規(guī)教育外，課間休息我主動地同他們玩，給他們講故事。
接著給他們舉行一次愛護自己的東西，更要愛護學(xué)校和同學(xué)的東西主題班會。講清哪些東西是學(xué)校的都應(yīng)該愛護，怎樣愛護，要從愛惜一個粉筆頭做起。應(yīng)該怎樣做值日，做好了，又該怎樣放好課桌凳和衛(wèi)生工具等。
每天放學(xué)回家前，指導(dǎo)他們怎樣整理好學(xué)習(xí)用品。發(fā)現(xiàn)有小朋友學(xué)習(xí)用品掉在地上或亂放，我就主動撿起來幫助整理好。
兒童的可塑性很強，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練、示范，就慢慢地學(xué)會自我服務(wù)，并養(yǎng)成習(xí)慣。因此，我班小朋友很少丟東西。家長反映也很好。
平時我發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)請假不來上課的，我就打電話或上門詢問原因。有的小朋友病了，家長不在家，我就自己花錢給學(xué)生買藥。有的小朋友沒筆、本子，我就給他們買，總之讓他們感到溫暖。
對班里的調(diào)皮兒童，我從來不嚇唬，總是進行正面教育，使他們分清什么是對的，什么是錯的，什么該做，什么不該做。對成績差的小朋友，我從不疏遠他，歧視他，而是親近他，關(guān)心他，有進步就表揚他，使他樹立學(xué)習(xí)信心。同時熱情地給他們補課輔導(dǎo)。因此我所任教的班級的學(xué)習(xí)成績都比較好。
我真誠地愛護學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就會更加熱愛我，敬重我，這種互愛給我?guī)頍o窮的樂趣。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)系他們。
當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇四
第一段：引言（200字）
鄉(xiāng)村人大工作作為基層民主的重要方面，在推動農(nóng)村發(fā)展、改善農(nóng)民生活、維護農(nóng)村穩(wěn)定等方面具有重要作用。作為一名鄉(xiāng)村人大代表多年來，我深入了解鄉(xiāng)村人大工作，也積累了一些心得體會。以下將結(jié)合自身經(jīng)驗，談?wù)勦l(xiāng)村人大工作的一些心得。
第二段：加強宣傳教育（200字）
作為人大代表，我們首先要做好宣傳教育工作，提高農(nóng)民群眾的政治覺悟和參與意識。我們通過多種形式的宣傳，如農(nóng)民會議、廣播電視、手機短信等，向農(nóng)民普及國家法律法規(guī)和政策，并解答他們的疑問。此外，我們還要積極利用現(xiàn)代科技手段，開展線上宣傳教育活動，提高信息的傳遞效率，在廣泛宣傳的同時確保信息的準確性和及時性。
第三段：建立咨詢服務(wù)平臺（200字）
在鄉(xiāng)村人大工作中，我們要積極為農(nóng)民群眾提供咨詢服務(wù)，解答他們的疑問和困惑。為此，我們可以組織一些專家團隊或志愿者隊伍，建立鄉(xiāng)村人大咨詢服務(wù)平臺，提供法律、政策、經(jīng)濟等方面的咨詢服務(wù)。在平臺上，農(nóng)民可以隨時咨詢并得到專業(yè)解答，解決他們在生產(chǎn)、生活等方面的問題。通過這樣的方式，我們能夠更好地服務(wù)于農(nóng)民群眾，讓他們感受到政府的關(guān)懷和支持。
第四段：加強代表聯(lián)系（200字）
作為代表，我們要時刻保持與農(nóng)民群眾的密切聯(lián)系，了解他們的真實需求，并將其反映到人大工作中。為此，我們要通過定期走訪、座談會等方式，與農(nóng)民面對面交流，聽取他們的意見和建議。同時，我們還要建立代表聯(lián)系群，通過微信、QQ等社交工具與農(nóng)民保持溝通，及時解答他們的問題。只有這樣，我們才能更好地代表農(nóng)民利益，推動農(nóng)村發(fā)展。
第五段：加強自身學(xué)習(xí)（200字）
作為鄉(xiāng)村人大代表，我們要加強自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)，增長知識，才能更好地履行代表職責(zé)。我們要深入學(xué)習(xí)黨的理論和國家政策，提高法律法規(guī)意識，了解鄉(xiāng)村經(jīng)濟、文化等方面的知識，從而更好地為農(nóng)民服務(wù)。此外，我們還要加強溝通能力和協(xié)調(diào)能力，增強解決問題的能力，以更好地履行代表職責(zé)。
結(jié)尾（100字）
鄉(xiāng)村人大工作是一項重要而莊重的工作，做好這項工作需要我們不斷學(xué)習(xí)和改進。通過加強宣傳教育、建立咨詢服務(wù)平臺、加強代表聯(lián)系和自身學(xué)習(xí)等方面的努力，我們可以更好地發(fā)揮鄉(xiāng)村人大的作用，為農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民生活改善做出更大貢獻。我相信，在全體代表的共同努力下，鄉(xiāng)村人大工作會取得更大的成就。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇五
按照縣委、政府“干群連心，同步小康”駐、幫、聯(lián)工作布署，印江供電局四名職工從3月起被派往羅場村廣東坪村寨口村竹園村開展駐村幫扶工作。現(xiàn)將工作開展情況匯報如下，不當(dāng)之處，敬請批評指正：
一、工作開展情況
半年來主要做了以下工作：
(一)了解村情民意。四個村座落在幽靜的大山中，毗鄰有著名的旅游圣地梵凈山，有各種各樣珍稀動物和植物，農(nóng)民主要以漢族、苗族、土家族聚居。經(jīng)濟收入主要是種植紅苕、洋芋、辣椒等，主要經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)有烤煙、茶葉和畜牧業(yè)，兼以養(yǎng)殖業(yè)、手工業(yè)。
(二)深化“一宣四幫”工作內(nèi)容。緊密結(jié)合全縣同步小康創(chuàng)建工作，大力宣傳黨的各項方針政策、黨的群眾路線教育實踐活動相關(guān)理論，宣傳社會公德、公民道德、村規(guī)民約，樹文明新風(fēng)。積極查找制約發(fā)展的頸瓶，理清發(fā)展思路，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，提高群眾致富能力。幫助改善民生，密切黨群干群關(guān)系，幫助維護社會和諧穩(wěn)定，化解矛盾糾紛20起，幫助加強基層組織建設(shè)，大力發(fā)展基層民主，提高兩委公信力。
(三)大力實施結(jié)對幫扶。圍繞工作規(guī)劃，開展結(jié)對幫扶，扎實做好農(nóng)村民生保障和改善工作。
(四)著力推進“四在農(nóng)家美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)。以“四在農(nóng)家美麗鄉(xiāng)村”為抓手，積極參與到農(nóng)村小康路、小康水、小康電、小康房、小康訊、小康寨六項行動計劃中。
(五)打造升級版的“干群連心室”?！案扇哼B心室”外掛“干群連心室”、“群眾工作室”“群眾說事室”三室標牌，工作室內(nèi)墻上懸掛了《印江自治縣駐村工作制度》等工作制度牌。制作了駐村干部去向牌、駐村工作組公示牌兩牌，將“干群連心室”打造成了服務(wù)基層、聯(lián)系群眾的“第一服務(wù)窗口”、群眾工作的“第一辦公室”、老百姓的“第一口碑堂”。做好了民情日記、交心談心、駐村工作臺帳等記錄及相關(guān)資料。
(六)幫助理清發(fā)展思路。積極爭取資金項目、技術(shù)等支持和服務(wù)項目，出主意，找項目，傳技術(shù)，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，提高群眾創(chuàng)立能力。
(七)幫助改善民生。將情感幫扶與物質(zhì)幫扶并重，進一步密切黨群干群關(guān)系。幫助維護社會和諧穩(wěn)定，引導(dǎo)群眾以理性合法形式訴求。
(八)完善制度，增強凝聚力。緊緊圍繞縣委政府工作要求和目標，把進一步提高村村支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力當(dāng)作首要任務(wù)來抓，幫助村委完善各項管理制度、會議制度、學(xué)習(xí)制度及有關(guān)監(jiān)督機制，建立健全村級財務(wù)制度和村務(wù)公開制度。
(九)深入推進精準扶。以精準扶貧，六個到村到戶為抓手，按照一戶一表，一事一議，一組一冊，一村一檔的要求，以戶為單位，依法準確采集每個家庭收入、成員就業(yè)等生產(chǎn)生活信息。在產(chǎn)業(yè)建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，社會發(fā)展，村民素質(zhì)提高等方面進行村莊整治。
(十)參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。駐村工作組和干部積極參與“四在農(nóng)家美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建活動，解決四個村垃圾池問題。完成養(yǎng)老保險金和新農(nóng)合參合金收取，每月都開了計劃生育例會。
(十一)幫助解決基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。重點解決了羅場村王家寨低電壓問題;嶺峰村災(zāi)后重建用電問題;羅場村集鎮(zhèn)配網(wǎng)改造。
二、存在問題和下一步工作打算
一是由于對基層工作缺乏經(jīng)驗，學(xué)習(xí)機會較少，搞農(nóng)村工作能力有待提高。二是由于部門資金不足，有許多群眾所反映的問題，未完全落實和解決好，下半年我們工作組還需倍加努力抓好各項工作。
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鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇六
轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)在教師行業(yè)工作一年了，這一年令我收獲匪淺，也明白了很多自己的不足，具體事項總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面：
初登講臺時，我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識講授完，但就好象一個人在表演一樣，我似乎忽略了學(xué)生的存在，講課時不能面向全體學(xué)生，而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級的小學(xué)生注意力教分散，活潑好動，上課進行正常的課堂組織教學(xué)和管理紀律兩者常常不能兼顧。能以學(xué)生為主體而積極有效地引導(dǎo)、組織學(xué)生這是我以后所要學(xué)的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應(yīng)該做到以下幾點：
1、認真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補充哪些資料;深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
二、德育日常管理方面：
1、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
2、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，所以我時刻的提醒自己教師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和權(quán)力污辱學(xué)生;我應(yīng)該從他們的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與我縮小心理距離。
3、采取將軍式的管理方式
我曾經(jīng)一直想應(yīng)該采取怎么的方式管理學(xué)生，警察式的、保姆式的?最后我想或許采取將軍式的管理方式會更好些。在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理，你的辦法好，你做事說到做到。，不光說還做一做，讓他們心服口服。一件事就使他們明白老師的用心，他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上去做。
將軍要告訴他們該做什么，還要有嚴格的軍紀。賞罰分明是一定要做到的，并且在進行賞罰的時候要讓他們明白原因。并且要讓他們明白，做事要認真。從每一件事中體會到這一點。所以，我在做每一件事上都應(yīng)該要求都很明確，一視同仁，當(dāng)然，有時確有特殊情況，也會特殊對待，只是，我往往在統(tǒng)一要求下達以后，在單獨申明，向所有小朋友說明開后門的原因。
我知道就目前的我而言，與既定的目標相差得還很遠，我始終相信著努力是真，勤奮是真，虛心受教是真，堅持不懈是真!我會通過不斷的努力，來勝任這份工作。
教師鄉(xiāng)村掛職工作心得體會2
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇七
在我擔(dān)任鄉(xiāng)村名師的工作期間，我深刻體會到了鄉(xiāng)村教育的特殊性和重要性。與城市教育相比，鄉(xiāng)村教育面臨的挑戰(zhàn)更多，但也正是這些挑戰(zhàn)，讓我更加成長。在這篇文章中，我將分享我在鄉(xiāng)村教育工作中獲得的心得和體會。
第二段：熱愛教育事業(yè)
作為鄉(xiāng)村名師，首先要具備的是對教育事業(yè)的熱愛。鄉(xiāng)村教育的環(huán)境和條件遠不如城市教育，學(xué)校的設(shè)施落后，師資力量不足。但正是這樣的環(huán)境，讓我更加熱愛這份工作，希望能給孩子們帶來更好的教育。即使每天面臨著各種艱難的情況，我始終堅持著、執(zhí)著著，讓自己充滿了動力和激情。
第三段：了解學(xué)生的特點
在鄉(xiāng)村教育工作中，了解學(xué)生的特點是非常重要的。鄉(xiāng)村學(xué)生往往缺乏城市學(xué)生所擁有的資源和機會，他們的家庭條件有限，學(xué)習(xí)動力也較低。因此，作為鄉(xiāng)村名師，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，并運用不同的方法來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我經(jīng)常與學(xué)生交流，了解他們的思想和需求，并根據(jù)他們的特點制定不同的教學(xué)計劃。通過這樣的努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情逐漸增加，他們的成績和自信心也得到了提升。
第四段：注重鄉(xiāng)村教育資源的整合
在鄉(xiāng)村教育工作中，教育資源的整合是至關(guān)重要的。鄉(xiāng)村學(xué)校的資源有限，但我們可以通過與其他學(xué)校和社會資源的合作來彌補這一不足。我積極與其他名師交流，分享教學(xué)經(jīng)驗和教材資源，共同提高教育質(zhì)量。此外，我還與學(xué)生的家長保持密切聯(lián)系，爭取他們的支持和參與，共同為學(xué)生的發(fā)展努力。通過這樣的資源整合，我們?nèi)〉昧瞬恍〉某煽儯粌H提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，也豐富了他們的課外活動。
第五段：關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展
在鄉(xiāng)村名師的工作中，除了注重學(xué)術(shù)成果外，還要關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展。鄉(xiāng)村學(xué)生的成長環(huán)境相對封閉，缺乏社會交往和個人發(fā)展的機會。因此，作為名師，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的品德教育和身心健康，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。在我擔(dān)任鄉(xiāng)村名師期間，我積極組織學(xué)生參與各種社會實踐和公益活動，讓他們樹立起正確的人生目標，并培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的學(xué)生。
結(jié)尾段：
作為一名鄉(xiāng)村名師，我深知自己的責(zé)任和使命，也時刻感受到鄉(xiāng)村教育的艱辛。但正是這份艱辛，讓我更加熱愛這個職業(yè)。通過與學(xué)生的交流和教育工作的實踐，我不僅收獲了滿滿的成就感，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不斷提升自己。我相信，隨著鄉(xiāng)村教育的發(fā)展和改革，鄉(xiāng)村學(xué)生的未來將更加美好。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇八
全國科技助力精準扶貧工作要深入貫徹落實黨的、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，牢固樹立“四個意識”，緊緊圍繞中央脫貧攻堅決策部署，廣泛動員各級科技組織和廣大科技工作者積極投身脫貧攻堅，以幫助建檔立卡貧困村(戶)增收增智為目標，通過科技培訓(xùn)、對口援助、結(jié)對幫扶、典型示范、考核激勵等有效方式，不斷建立完善工作機制，深入推動全國科技助力精準扶貧工程動員部署電視電話會議精神和《科技助力精準扶貧工程實施方案》各項目標任務(wù)要求落地生根，以優(yōu)異的成績迎接黨的勝利召開。
一、廣泛動員科技組織和專家投身脫貧攻堅
緊緊圍繞《科技助力精準扶貧工程實施方案》提出的“千、萬、十萬”目標要求，今年在重點貧困縣推動完善和新建500個以上農(nóng)技協(xié)聯(lián)合會、5000個以上農(nóng)技協(xié)組織，廣泛動員各類科技組織和5萬名以上科技專家積極參與科技助力精準扶貧，實現(xiàn)科技服務(wù)在重點貧困縣基本覆蓋。
1.大力動員各類科技組織積極參與科技助力精準扶貧。大力推動各級學(xué)會、農(nóng)技協(xié)(聯(lián)合會)、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)技推廣站、農(nóng)技專家服務(wù)站等科技組織，通過與建檔立卡貧困村(戶)結(jié)成幫扶對子，簽訂幫扶協(xié)議書等方式，開展科技培訓(xùn)、技術(shù)推廣、科普活動，幫助對接市場等。大力推動有產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技協(xié)聯(lián)合會(聯(lián)合體)，建立各級學(xué)會，特別是農(nóng)科、醫(yī)科和工科學(xué)會對接鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)的科技信息與人才幫扶機制，助力鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，實現(xiàn)增收脫貧。大力推動適合發(fā)展“一村一品”的貧困村建立和完善農(nóng)技協(xié)，建設(shè)科普中國鄉(xiāng)村e站，助力培育新型經(jīng)營主體，打造特色品牌。
2.大力組織動員廣大科技工作者開展科技助力精準扶貧。推動各級科協(xié)組織、學(xué)會、農(nóng)技推廣站，農(nóng)技協(xié)(聯(lián)合會)以及高校、科研院所、科技企業(yè)、專業(yè)合作社等組織機構(gòu)，通過結(jié)對幫扶、定點扶貧、對口援助、購買服務(wù)等方式，廣泛組織發(fā)動科技工作者參與脫貧攻堅，大力開展科技培訓(xùn)、技術(shù)推廣、成果轉(zhuǎn)化、決策咨詢等科技服務(wù)。充分調(diào)動和激發(fā)科技工作者投身科技助力精準扶貧的積極性，確保每年至少一半以上的時間參與科技助力精準扶貧。中國科協(xié)將會同農(nóng)業(yè)部和國務(wù)院扶貧辦組織實施專家科技服務(wù)專項，通過政府購買服務(wù)、ppp模式、公開招投標、定向委托、志愿服務(wù)等方式，擇優(yōu)支持一批科技專家為貧困地區(qū)提供精準科技服務(wù)。
3.加大優(yōu)質(zhì)科技資源向貧困地區(qū)集聚。推動把科技助力精準扶貧工程納入貧困地區(qū)脫貧攻堅總體部署，統(tǒng)籌各類幫扶資源，加大對科技扶貧的支持力度。加大基層科普行動計劃、科技館體系建設(shè)、科普信息化建設(shè)、科技教育體系建設(shè)等科普優(yōu)質(zhì)資源向貧困地區(qū)傾斜。加大創(chuàng)新助力工程在貧困地區(qū)的實施力度，大力促進創(chuàng)新資源向貧困地區(qū)流動和轉(zhuǎn)移。大力推動經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、項目、技術(shù)、人才、農(nóng)技協(xié)組織等優(yōu)質(zhì)科技資源向貧困地區(qū)轉(zhuǎn)移，實現(xiàn)精準對接。
二、精準幫扶建檔立卡貧困村(戶)增智增收
以國家級扶貧開發(fā)工作重點縣及集中連片特殊困難縣為主戰(zhàn)場，圍繞需求、精準對接、分類施策，今年努力實現(xiàn)科技助力幫扶50萬以上建檔立卡貧困人口增智增收和穩(wěn)定脫貧。
4.大力組織開展科技致富培訓(xùn)。圍繞貧困地區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營實際需求，大力組織開展農(nóng)村實用致富技術(shù)培訓(xùn)，使每個接受培訓(xùn)的建檔立卡貧困勞動人口至少掌握1-2項脫貧致富的實用技術(shù)和技能。大力組織開展農(nóng)村職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)，幫助貧困地區(qū)培養(yǎng)一批懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理、扎住根的貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人和新型職業(yè)農(nóng)民。結(jié)合貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的需求，發(fā)揮東西協(xié)作培訓(xùn)優(yōu)勢，大力組織開展專業(yè)技能、安全生產(chǎn)、公共知識、法律道德、城市生活等方面知識和技能培訓(xùn)，幫助一批貧困群眾到發(fā)達地區(qū)轉(zhuǎn)移就業(yè)。
5.大力組織推廣農(nóng)村致富先進實用技術(shù)。圍繞貧困地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展和增產(chǎn)增收實際需求，大力組織高校、科研院所、龍頭企業(yè)等，加大貧困地區(qū)新品種、新技術(shù)、新模式的開發(fā)、引進、集成和推廣力度。大力組織推廣先進實用的種植、養(yǎng)殖、特色、加工等增收致富新技術(shù)、新品種。接長科技助力精準扶貧手臂，創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+科技精準扶貧”新模式，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在幫助增智增收方面的獨特優(yōu)勢。
6.大力加強科普服務(wù)有效供給。加大貧困地區(qū)青少年科技教育，組織開展貧困地區(qū)科技教師、青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，大力增加貧困家庭青少年參加青少年科技活動的機會。圍繞貧困地區(qū)衛(wèi)生健康、防災(zāi)減災(zāi)等需求，大力組織開展經(jīng)常性科普活動，破除封建迷信和偽科學(xué)的消極影響。充分發(fā)揮移動互聯(lián)網(wǎng)作用，強力推動科普中國e站在貧困地區(qū)落地應(yīng)用，大力開展科普信息精細分類和精準推送服務(wù)，努力推動科普中國服務(wù)覆蓋全國10萬以上的建檔立卡貧困村。加大科普中國信息內(nèi)容向貧困地區(qū)免費分送力度，推動貧困地區(qū)新聞媒體開設(shè)科普欄目，提高貧困地區(qū)群眾的科普獲得感。
三、扎實做好對口援疆援藏和定點扶貧工作
緊緊圍繞中央推進精準扶貧的戰(zhàn)略部署，以新疆、西藏、環(huán)京津、山西呂梁等的貧困地區(qū)為重點，強化責(zé)任，加強協(xié)作，攻堅克難，不折不扣地把中央交付的對口援疆援藏和定點扶貧工作任務(wù)落到實處。
7.深入推動實施援疆科技增效工程。緊緊圍繞中央確定的維護新疆社會穩(wěn)定和實現(xiàn)長治久安的總目標，充分發(fā)揮新疆的科普全媒體傳播平臺、科技館、流動科技館、科普大篷車、少數(shù)民族科普工作隊、駐村干部等作用，加大雙語科普內(nèi)容資源開發(fā)，大力推動科普進村、進社區(qū)、進學(xué)校、進宗教場所，促進科學(xué)精神和科學(xué)知識在新疆各民族群眾特別是青少年中廣泛傳播，提高抵御極端宗教和迷信思想侵蝕的能力。推動對口援疆省市科協(xié)、全國學(xué)會的工作力度，采用請過來、走進去等方式，組織專家到對口市州和縣進行咨詢、輔導(dǎo)和培訓(xùn)，同時積極組織受援方的基層科協(xié)干部到東中部發(fā)達省市培訓(xùn)學(xué)習(xí)。大力推動新疆農(nóng)技協(xié)(聯(lián)合會)的發(fā)展壯大，積極組織相關(guān)全國學(xué)會開展產(chǎn)學(xué)研用合作和科技成果轉(zhuǎn)化，助推新疆建設(shè)成為中亞地區(qū)具有重要影響力和輻射力的科技中心，促進新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團城鎮(zhèn)化建設(shè)。
8.深入推動實施援藏科技增效工程。圍繞中央確定的西藏工作總體要求，以實現(xiàn)到20西藏公民具備科學(xué)素質(zhì)比例達到5%的目標，細分人群編譯漢藏雙語的公民科學(xué)素質(zhì)系列讀本，免費精準配發(fā)到相應(yīng)人群。加大西藏一線科學(xué)教師和骨干科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，廣泛組織西藏青少年參加青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年高?？茖W(xué)營、青少年科學(xué)素質(zhì)大會等科技活動，為西藏青少年提供參與全國科技活動和競賽的機會。搭建藏漢雙語科普傳播平臺，加強雙語科普隊伍建設(shè)，加大西藏特色雙語科普作品開發(fā)創(chuàng)作，大力推動科普中國在西藏落地應(yīng)用，支持科普中國e站落戶到校園、鄉(xiāng)村、社區(qū)、寺廟，積極推動西藏地區(qū)電視臺開設(shè)科普欄目。推動“創(chuàng)新驅(qū)動助力工程”在西藏的實施，積極引導(dǎo)對口幫扶省市優(yōu)質(zhì)科技資源向西藏地區(qū)轉(zhuǎn)移。推動全國學(xué)會和對口援藏科協(xié)有針對性地選派科技人才“組團式”赴藏開展工作。
9.大力組織實施環(huán)京津貧困地區(qū)萬名脫貧帶頭人培育行動。圍繞中央關(guān)于產(chǎn)業(yè)扶貧工程的部署和要求，深入推動環(huán)京津貧困地區(qū)發(fā)展特色農(nóng)業(yè)扶貧共同行動，組織實施新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人輪訓(xùn)計劃、現(xiàn)代青年農(nóng)場主培養(yǎng)計劃。圍繞環(huán)京津貧困地區(qū)職業(yè)農(nóng)民提升學(xué)歷層次需求，取送教下鄉(xiāng)、農(nóng)學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，實施農(nóng)村實用人才培養(yǎng)學(xué)歷提升計劃。實施農(nóng)村實用人才帶頭人和大學(xué)生村官示范培訓(xùn)項目，組織環(huán)京津貧困地區(qū)種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場主、農(nóng)民合作社負責(zé)人及大學(xué)生村官等開展培訓(xùn)交流。大力開展返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)系列行動，支持貧困地區(qū)返鄉(xiāng)人員創(chuàng)辦新型經(jīng)營主體，支持開展環(huán)京津貧困地區(qū)脫貧帶頭人培育和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員技能培訓(xùn)，認定一批返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園區(qū)、實訓(xùn)見習(xí)基地，通過舉辦創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽、創(chuàng)新成果和創(chuàng)業(yè)項目推介等，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員提供創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新全程服務(wù)。
四、推動建立完善科技助力精準扶貧長效機制
以全國科技助力精準扶貧工作考核機制為支點，全面構(gòu)建完善組織領(lǐng)導(dǎo)、結(jié)對幫扶、對口援助、東西協(xié)作、定點扶貧、社會動員、評價激勵等機制，確保今年科技助力精準扶貧各項目標任務(wù)層層落實。
10.建立完善組織領(lǐng)導(dǎo)機制。推動各級科協(xié)、農(nóng)業(yè)部門和扶貧部門聯(lián)合成立科技助力精準扶貧工程領(lǐng)導(dǎo)小組，建立完善工作機制，明確目標任務(wù)，強化責(zé)任落實，加大投入支持力度，督促本地區(qū)本部門科技助力精準扶貧工作的組織實施和評估考核。指導(dǎo)推動農(nóng)技協(xié)、農(nóng)技協(xié)聯(lián)合會等基層扶貧科技組織組建，強化能力建設(shè)，與貧困戶、貧困地區(qū)新型經(jīng)營主體精準對接。
11.建立完善協(xié)作幫扶機制。做好建檔立卡貧困村(戶)與科技服務(wù)對接，摸清建檔立卡貧困村(戶)對科技服務(wù)的實際需求，精細分類需求、精準對接服務(wù)、精心施策助力。按照中央關(guān)于東西部扶貧協(xié)作以及援疆援藏的總體要求，加大東部有幫扶任務(wù)的省市科協(xié)組織與西部接受幫扶的省區(qū)市科協(xié)組織進一步工作對接，完善東西部縣(市、區(qū))結(jié)對關(guān)系，細化幫扶舉措。創(chuàng)新科技助力精準扶貧的模式，強化互聯(lián)網(wǎng)思維，探索采用眾籌、眾包、眾扶等方式，以及“互聯(lián)網(wǎng)+科技助力精準扶貧”模式、政府與企業(yè)合作的ppp模式等。
12.建立完善科技助力精準扶貧工作考核機制。制定全國科技助力精準扶貧工作考核評估辦法，從今年開始對科技助力精準扶貧的組織單位進行考核，對參與科技助力精準扶貧的科技組織和科技專家進行評估，對年度科技助力精準扶貧工作中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀組織單位、先進團隊和先進個人進行表揚嘉獎。加大對“李保國式”的科技助力精準扶貧先進人物和事跡的宣傳。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇九
鄉(xiāng)村教育一直是我國教育體系中的一個重要組成部分。鄉(xiāng)村地區(qū)基礎(chǔ)薄弱，教育資源匱乏，因此需要更多的名師加入到鄉(xiāng)村教育事業(yè)中。作為一名鄉(xiāng)村名師，我深感工作的壓力和使命感，也積累了一些工作心得和體會。
第二段：克服困難
作為鄉(xiāng)村名師，面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先是資源不足。鄉(xiāng)村地區(qū)教育資源匱乏，教材、教具、實驗設(shè)備等都相對不足。因此，我積極爭取支持，通過各種途徑籌集資金和資源，使學(xué)生能夠接觸到更多的教育資源，提高教學(xué)質(zhì)量。其次是學(xué)生上課積極性不高。鄉(xiāng)村學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村家庭，他們的生活環(huán)境和思維方式與城市孩子存在巨大差異，很多學(xué)生對學(xué)習(xí)不感興趣。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我采用了多種方法，如制定有趣的教學(xué)內(nèi)容，開展課外活動，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。
第三段：教育鄉(xiāng)村學(xué)生
作為鄉(xiāng)村名師，我們的使命是為鄉(xiāng)村學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。鄉(xiāng)村學(xué)生的背景與城市學(xué)生存在很大差異，我深入了解每個學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)狀況，因材施教，制定個性化的教學(xué)計劃。同時，我們要注重鄉(xiāng)村學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們良好的品德和各方面的能力。我會組織學(xué)生參加各種社會實踐活動，拓寬他們的眼界，提高他們的綜合素質(zhì)。
第四段：家校合作
在鄉(xiāng)村教育中，家校合作至關(guān)重要。我積極與學(xué)生的家長溝通交流，了解他們對孩子教育的期望和需求，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，與家長合作制定教育計劃，共同努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。我會定期組織家長會，分享學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與家長交流思想、共同解決學(xué)生的問題，形成家校共同育人的局面。
第五段：自我反思與展望
作為一名鄉(xiāng)村名師，我深知自身的不足之處。在工作中，我時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷反思自己的教學(xué)方法和策略，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。同時，我也希望未來能有更多的名師加入鄉(xiāng)村教育事業(yè)中，一起為鄉(xiāng)村孩子提供更好的教育。
總結(jié)：
作為一名鄉(xiāng)村名師，我堅信教育的力量。雖然工作中面臨許多困難和挑戰(zhàn)，但是也有許多成就和收獲。通過不斷努力和探索，我相信鄉(xiāng)村教育將會不斷進步，為鄉(xiāng)村孩子們提供更好的教育機會，讓他們擁有充實而美好的未來。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇十
國家的脫貧攻堅戰(zhàn)正在關(guān)鍵時期，大部分人都通過自己的努力達到了豐衣足食，部分達到了小康生活……我國預(yù)計全面脫貧，在政策上、資金上加大了扶貧幫困的力度，一大批貧困戶摘掉了貧困帽子，走上了致富路。但還有一小部分，由于各種原因仍生活在貧困線以下。雖然造成貧困的原因多種多樣，既有客觀原因，又有主觀原因;既有地理條件限制，又有歷史文化等原因;但是當(dāng)前很多貧困戶之所以多年來扶而不起、幫而不富、助而不強，其中一個重要原因就是他們?nèi)狈γ撠氈赂坏闹鞠蚝陀職?。有貧困戶仍存在“等、靠、要”的依賴思想，自己可以辦的事情不愿辦，自己能解決的不解決，就等政府救濟款和贊助。這種自身缺乏主觀能動性和勤勞致富的思想，領(lǐng)到扶貧款不用于發(fā)展生產(chǎn)而用于吃喝拉撒，單純靠“輸血式”的外部做法，根本無法解決貧困問題。
俗話說“人窮志短”還是有道理的，我們不僅要扶貧還要扶志，把“我是貧困戶，我有困難你們應(yīng)該給我解決”的依賴思想根除，讓他們樹立自力更生的思想和頑強拼搏的精神。
作為村里的一名扶貧干部，我們不僅要把志扶起來，還要扶智。開拓貧困戶的思路和眼界，給其想辦法教方法。俗話說“授人以魚，不如授人以漁”。讓他們有信心有辦法戰(zhàn)勝貧困。
鄉(xiāng)村工作的心得體會和感悟篇十一
鄉(xiāng)村振興是當(dāng)前我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一，而鄉(xiāng)村振興的重點工作，更是決定其能否真正實現(xiàn)的關(guān)鍵所在。在長期工作中，我深感鄉(xiāng)村振興的重點工作具有重要意義，現(xiàn)將我的心得體會歸納為以下幾個方面。
首先，產(chǎn)業(yè)發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的核心。在進行鄉(xiāng)村振興工作時，必須突出產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點。我所在的地方，以農(nóng)業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，在鄉(xiāng)村振興工作中，我們致力于優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化經(jīng)營。通過引進先進農(nóng)業(yè)技術(shù)，培育農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，壯大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模，促進農(nóng)村經(jīng)濟完成從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。我們還積極發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、特色農(nóng)業(yè)等新興產(chǎn)業(yè)，推動鄉(xiāng)村經(jīng)濟實現(xiàn)多元化、全面化發(fā)展。
其次，教育和醫(yī)療是鄉(xiāng)村振興的重要保障。要想實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，必須注重教育和醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，提高農(nóng)村人民的素質(zhì)和生活質(zhì)量。我們在鄉(xiāng)村振興工作中，積極加大對鄉(xiāng)村教育的投入力度，改善農(nóng)村學(xué)校的師資力量和硬件設(shè)施，提升教育質(zhì)量。同時，我們也重視醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，建設(shè)和改進農(nóng)村的衛(wèi)生院和醫(yī)療設(shè)施，提高農(nóng)村醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平。通過這些舉措，我們改善了農(nóng)村居民的受教育和就醫(yī)條件，提高了他們的生活質(zhì)量和幸福感。
再次，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的重點之一。作為鄉(xiāng)村振興的支撐，必須加大對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入。我們在鄉(xiāng)村振興工作中，注重交通、電力、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。通過改善鄉(xiāng)村交通條件，建設(shè)農(nóng)村公路網(wǎng)，加強農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)，提高通訊設(shè)施的完善程度，我們有效解決了鄉(xiāng)村交通不便、供電不足和信息不暢的問題，為鄉(xiāng)村振興打下了堅實的基礎(chǔ)。
此外，生態(tài)環(huán)境保護是鄉(xiāng)村振興的重要保障。實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興必須注重生態(tài)環(huán)境的保護，實現(xiàn)經(jīng)濟與生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展。我們注重加強生態(tài)環(huán)境的管理，加強農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)，推進農(nóng)村垃圾分類處理，大力發(fā)展清潔能源，促進農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。通過這些措施，我們改善了農(nóng)村居民的生活環(huán)境，提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和整體質(zhì)量，持續(xù)推動鄉(xiāng)村振興。
最后，政府引導(dǎo)和社會參與是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵。鄉(xiāng)村振興工作需要充分發(fā)揮政府在資源整合和政策引導(dǎo)方面的作用，但同時也需要發(fā)揮社會各方面的積極參與。我們在鄉(xiāng)村振興工作中，加強政府引導(dǎo)，推動形成城鄉(xiāng)一體化的合作機制，促進城鄉(xiāng)要素的流動和有效利用。同時，我們積極鼓勵并引導(dǎo)農(nóng)民參與農(nóng)村合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，推動農(nóng)村經(jīng)濟的良性循環(huán)和持續(xù)發(fā)展。政府和社會各界的共同努力，使鄉(xiāng)村振興工作取得了顯著成果。
總之，鄉(xiāng)村振興的重點工作是多方面的，需要政府引導(dǎo)和社會參與的共同努力。在鄉(xiāng)村振興工作中，我們要突出產(chǎn)業(yè)發(fā)展、加強教育和醫(yī)療建設(shè)、推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、重視生態(tài)環(huán)境保護、注重政府引導(dǎo)和社會參與。只有通過這些關(guān)鍵工作的有機結(jié)合，才能真正實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標，推動農(nóng)村經(jīng)濟的穩(wěn)定增長，提高鄉(xiāng)村居民的幸福指數(shù)。