心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
家長學(xué)員心得體會案例篇一
今天，在擁擠熱鬧而且已顯陰暗的'樓道里，被一群家長簇擁著，一個個家長，學(xué)生的母親或是父親，都是那樣熱切的眼神，專注地聽我說話。而家長們的問題歸結(jié)起來，集中在兩點：閱讀和寫作不好怎么辦。而閱讀和寫作又是密切聯(lián)系在一起的，想提高這兩個方面，卻又可以通過同一個方式來解決：大量的課外閱讀，優(yōu)秀的讀書習(xí)慣的培養(yǎng)！但是一個個父母親又都無限困惑地說：孩子根本不讀書啊，家里買了很多書，他就是不讀，讀了也是應(yīng)付一下，不知道該怎么辦啊。
思索良久，我想到了一些方式，也許可以幫助孩子們在閱讀上做得更好一些，茲分享如下：在課堂上，利用課前三分鐘為孩子們朗讀精選的名家或名著文章，也許還不是整篇文章，是其中一段而已，然后進行非常細致的解析，盡量讓這樣的片段是能夠與他們引起共鳴的，是能夠和他們自己的生活形成比照的，讓他們能夠不由得沉思：這樣的感受我也曾有過，或者說是這樣的瑣事我也每天會遇到，可是我為何就沒有想起來寫一寫呢？為何我寫的時候就顯得那么單調(diào)了呢？這個作家真不錯，寫得這么美，我想了解這個作家更多，想更多地欣賞一些他的作品……經(jīng)過一段時間的引導(dǎo)之后，可以鼓勵孩子們自己去搜索和發(fā)現(xiàn)自己喜歡的作家、作品，將其中特別打動自己的文段制作進幻燈片，再加上一些賞析性的文字（可以是自己認同的別人的賞析，也可以是自己寫的賞析文字），利用課前三分鐘的時間和同學(xué)進行交流。也許，這些方式可以幫助到他們。
不過比較難的一點是，對于本來就對文字有一些熱情的孩子，做到這些會比較簡單，可是對于那些對文字毫無感覺、有沒有自制力的孩子來說，恐怕簡單地做這樣的引導(dǎo)是不夠的，還要多一些督促。那么，就需要讓家長知道我推薦的書目，讓家長參與進來，形成一種比較有效的互動，就以“本周推薦書目”的形式公布在家長群里吧。
如此以來，我需要做的有幾點：自己精心制定一個讀書計劃，從中精選出最經(jīng)典、最適合這個年齡孩子讀的書；對精選的書目進行一個細致的研讀，找到最精彩、最凝練、最與他們心靈貼近的段落適時與他們分享；為了鼓勵閱讀，我可以采取一些小小的激勵措施，比如說偶爾抽一節(jié)課進行分享交流，每個孩子以凝練的、貼切的語句評價自己讀的這本書上的文字，最精彩引人驚奇者可以獲得老師的小小禮品。
我深知，自己的這些思考還是很膚淺的，實際操作起來，也有一些小小的困難。對于孩子，不能強制，也不能放任自流，在“有所要求”和“營造輕松舒適的氛圍”之間做到平衡需要我付出更多的耐心和細心……不過，付出著，就快樂著！
家長學(xué)員心得體會案例篇二
家長是我們的生命導(dǎo)師，他們以無私的愛和辛勤的付出，呵護著我們健康成長。為了感謝他們的養(yǎng)育之恩，每年的11月17日被定為家長節(jié)。在這個特殊的日子里，我深深體會到了家長的偉大與無私，也在心中種下了感恩之情。
第二段：感恩之情
在家長節(jié)這一天，我感慨萬千。我反思自己的成長歷程，無數(shù)次想起母親在我生病時的關(guān)心照料，父親在我困惑時的耐心指導(dǎo)。他們似乎時刻都為我著想，無論是物質(zhì)上還是精神上都給予我全力的支持。他們默默付出的一切讓我深感自己有著幸福的童年和成長的機會，我決定要好好珍惜。
第三段：行動表達
在這個特殊的家長節(jié)，我決定通過行動來表達對父母的感激。我仿照父母的行為，開始嘗試獨立生活：自己收拾房間、自己洗衣、自己做飯。我發(fā)現(xiàn)這些看似簡單的事情背后蘊含著家人的不易。慢慢地，我開始更加珍惜每一件父母為我所做的事情，也愈發(fā)體會到家長的辛苦與不易。
第四段：心靈成長
在與家人的相處中，我也發(fā)現(xiàn)父母關(guān)心我的同時，也在關(guān)心他們自己。我看到他們的努力工作、為家庭分擔(dān)負擔(dān)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，父母總是在我身邊給我指導(dǎo)和鼓勵，而這其中充滿了他們的愛和智慧。這使我深深明白：在感恩的同時，我也要努力學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人，回報父母的養(yǎng)育之恩。
第五段：未來展望
此次家長節(jié)的慶祝活動讓我深深認識到了父母的辛勤和付出，并在心中種下了感激之情。我相信，只有懂得感恩，才能真正知道如何回報。從現(xiàn)在開始，我要更加用心地去尊敬和關(guān)心父母，通過自己的努力來實現(xiàn)他們的期望。我希望自己能夠在未來的某一天，以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)來回報他們對我的養(yǎng)育之恩，讓他們?yōu)槲腋械津湴痢?BR> 在家長節(jié)的慶?；顒又校疑羁腆w會到了家長對我們的關(guān)愛和付出。通過表達感激之情和用實際行動回饋，我發(fā)現(xiàn)自己在感恩的同時也不斷成長。未來，我希望能夠更加用心地尊敬、關(guān)心父母，并通過自己的努力來回報他們的養(yǎng)育之恩。感恩父母，從尊敬和關(guān)愛中開始，為家庭、為社會做出貢獻，讓我們的生命充滿陽光和希望。
家長學(xué)員心得體會案例篇三
做了十幾年的班主任，開了很多次的家長會，會后總能聽見家長們的一些感嘆：每次參加家長會，班主任總是特別強調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績。我的孩子學(xué)習(xí)成績不太好，搞得我總是很緊張，家長會如果能留出一些和老師交流的時間就好，家長會要能實實在在給家長提供一些幫助，讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長，而不是針鋒相對似的等等，是啊，家長會是家長和老師共同了解孩子的橋梁，每一次開家長會，孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學(xué)校，聽著記著。面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下某某成績好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺得還應(yīng)該給點什么給家長，或者是教育教學(xué)中的體會，或是學(xué)生年齡階段的什么特點，或是別人教子有方的經(jīng)驗。如果把家長會開成一個經(jīng)驗交流會，或是孩子在學(xué)校的情況的展示會，那么到會的每一個家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱獨角戲呢？于是，每一次家長會前，我總會精心的準備，我也給自己以后該怎樣開家長會制定了幾個原則：
1。每次家長會更關(guān)注的是一段時間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣，知識能力水平提高到什么程度，而不僅僅是成績。
2。以家長為主角，家長不但可以了解孩子在學(xué)校的情況，教師對學(xué)生也有了進一步的了解
3。通過與家長的溝通、交流，讓家長和教師都能有機會了解孩子的全面情況，轉(zhuǎn)變對孩子關(guān)注的角度，重新審視、分析孩子存在的問題。
4。家長參加會議，最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況，僅靠教師介紹往往是不全面的，也是不現(xiàn)實的。
5。以開放的形式和鮮明的主題，針對性地開展一些家長的經(jīng)驗交流會和家長開放日活動。
有了這個尺度，我對自己開家長會的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來的家長會談?wù)勑牡谩?BR> 記得我班的學(xué)生剛剛從各個小學(xué)升入初中的第一個家長會，由于大家來自不同的小學(xué)，彼此不太熟悉，家長也一樣。所以，這一次家長會，我讓所有的學(xué)生和家長一起出席，在這之前，我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準備：每個同學(xué)使出自己最拿手的絕活，在家長們面前露一手。于是，就出現(xiàn)了|||這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風(fēng)琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗誦英語的等等，精彩極了，有些同學(xué)甚至準備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個同學(xué)都展示了自己的閃光點，沒有一個同學(xué)甘心落后。家長們看著自己的孩子，個個都優(yōu)秀，高興得合不籠嘴。
在將近一小時的才藝展示后，學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級管理的形式：四人小組互助形式我把班級分成了9個小組，每小組6人，班級的任何考評都是以組為單位，每小組設(shè)組長一名和副組長若干名，各負其責(zé)。然后我隆重推出我的九名小組長，開始了為時20分鐘的與家長的交流活動，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學(xué)校的情況，往往這時候，家長的收獲比較大，以往在老師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點，更有些家長還留下了一些小組長的電話，說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想，此時家長再來聽聽自己孩子的成績，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長會，家長收獲頗多，滿載而歸！
學(xué)生剛上初二的那段時間，逐漸暴露出了一些問題，那就是：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)，然后就無所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應(yīng)該是一個從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。隨著課程的增多，這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)了，要想有好的成績，一定要有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計劃，如果一味的只依靠老師，是不能脫穎而出的，特別對于比較拔尖的學(xué)生來說更是如此。于是，在家長會上，我做了一個調(diào)查，問題包括：
1。您的孩子幾點完成家庭作業(yè)？幾點睡覺？
2。您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計劃？
3。您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎？
4。您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎？您為您的孩子買了相應(yīng)的
課外資料以幫助他提高此門功課？
5。您有沒有給您的孩子買課外書以補充課外知識？等等。
家長針對以上情況，爭先恐后發(fā)言，班上有個叫易閩江的男孩子，每天做作業(yè)的速度很快，晚上8點鐘就睡覺了，我想如果他能多花點時間在學(xué)習(xí)上，認真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，成績會更上一層樓，盡管他的成績現(xiàn)在已經(jīng)不錯了。還有個女孩叫鄭宇涵，她母親介紹小孩在家里非常自覺，早早完成了家庭作業(yè)后，就會實施自己的一些學(xué)習(xí)計劃，以至于她幾次都考了年級第一名。通過這個活動，也對那些平時對孩子漠不關(guān)心的家長一個指導(dǎo)的作用。
在上次的家長會上，我一改以前由學(xué)生參與的模式，全部內(nèi)容由家長完成，真正做到由家長做主。
在家長會前，我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會的主講，一位是年級第一名胥一同學(xué)的家長，一位是由年級100多名進步到第15名的楊婧同學(xué)的家長，還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學(xué)岳孟舟的家長，還有……。讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準備，家長非常積極與配合。在這里特別提到某一同學(xué)的家長在家庭教育中獨到的見解：
一）尊重孩子，與孩子做知心朋友。
1。許諾孩子的事要兌現(xiàn)
2。尊重孩子的同學(xué)與朋友。
3。每天與孩子交流溝通，以便及時掌握孩子的思想動態(tài)。
二）學(xué)習(xí)上要有原則，對孩子不能情緒化管理。
1。孩子學(xué)習(xí)與做事的時間要有原則，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則，不能隨便對待。
3。學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4。任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強調(diào)學(xué)習(xí)重在平時。
三）確對待孩子的課外娛樂和愛好。
1。正確引導(dǎo)孩子看電視，與孩子一起看新聞，討論新聞，看其它有益的節(jié)目，如：希望英語等。
2。介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過多遍。
3。全力支持孩子的愛好。
四）一顆平常的心來看待自己的孩子。
1。永遠不要對孩子失望，好孩子是夸出來的。
2。正確對待孩子的天分，不要過度攀比。
3。對孩子進行愛心教育。
一番話下來，其他的家長們深受啟發(fā)，個個都在做筆記，個個都在反思自己哪里做的不夠。
接下來，岳孟舟的家長也談起了他的困惑：孩子聰明伶俐，接受能力快，卻成績平平，在家里他管教了很多，卻收效不高。于是家長們你一言，我一語，給他出起主意來了。還有的家長向楊婧同學(xué)的家長討教怎樣才能讓孩子進步得這么快，一時間，家長會儼然成了一個交流會了。我想，任何一位班主任的經(jīng)驗介紹也沒有這樣的效果好??！
教育好下一代是一項極其復(fù)雜而細致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會和家庭緊密配合、通力協(xié)作，形成目標統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任，更是肩負重任。家長會可以是多種方式的，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，因班而異吧。以上所說僅僅是一點點工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長，我希望自己能日漸進步。
家長學(xué)員心得體會案例篇四
第一段：介紹家長心得體會表的功能和重要性（200字）
家長心得體會表是一種記錄家長教育經(jīng)驗和家庭教育成果的工具。它不僅可以幫助家長總結(jié)自己的教育方法和經(jīng)驗，還可以促進家長反思和改進教育方式。家長心得體會表起到了橋梁和紐帶的作用，幫助家長與孩子之間建立更好的溝通和了解。在家庭教育中，家長心得體會表是一種非常重要的工具，它可以幫助家長更好地引導(dǎo)孩子成長。
第二段：描述家長心得體會表的內(nèi)容和操作方法（200字）
家長心得體會表的內(nèi)容豐富多樣，可以包括家庭教育目標、孩子的優(yōu)點和進步、家庭教育中遇到的問題和解決辦法等。家長可以在心得體會表中記錄孩子的成長過程、他們在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題以及家長的反思和改進。操作家長心得體會表的方法也很簡單，家長只需在表中填寫相關(guān)內(nèi)容，并及時更新。
第三段：闡述家長心得體會表的培養(yǎng)家長有效教育的作用（300字）
通過使用家長心得體會表，家長可以及時總結(jié)和反思自己的教育方式，幫助他們發(fā)現(xiàn)不足之處并改正錯誤。家長能夠更加關(guān)注孩子的發(fā)展需求，制定更合理的教育目標。同時，記錄孩子的成長過程和家庭教育中遇到的問題可以幫助家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和進步，增強家長對孩子的自信和愛。此外，家長心得體會表還可以幫助家長與孩子之間建立更好的溝通和了解，增進家庭關(guān)系的和諧和親密。
第四段：探討家長心得體會表對孩子的成長的促進（300字）
家長心得體會表對孩子的成長有著積極的促進作用。首先，通過記錄孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問題和解決辦法，家長可以幫助孩子更好地認識自己的不足之處，并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。其次，家長的反思和改進可以讓孩子意識到家長對他們的關(guān)心和重視，增強他們的自信心和學(xué)習(xí)動力。此外，家長心得體會表中記錄的孩子的優(yōu)點和進步也可以促使孩子保持積極的態(tài)度和努力的方向，更好地發(fā)展自己的才能和潛能。
第五段：總結(jié)家長心得體會表的重要性和使用價值（200字）
綜上所述，家長心得體會表在家庭教育中具有非常重要的作用。它不僅可以幫助家長總結(jié)教育經(jīng)驗和改進教育方式，還可以促進家長與孩子之間的溝通和了解，促進孩子的成長和發(fā)展。因此，我們應(yīng)該認識和重視家長心得體會表的使用價值，并在家庭教育中主動地去運用它，為孩子提供更好的成長環(huán)境和教育機會。
家長學(xué)員心得體會案例篇五
家長訪是學(xué)校與家庭之間的橋梁，是促進家校合作的一種重要形式。作為一名教育工作者，我多次參與了家長訪，從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將從家長訪的意義、準備工作、面對家長的態(tài)度、交流技巧以及效果評價等方面，談?wù)勎业男牡皿w會。
家長訪對于家校合作來說是至關(guān)重要的。家長是學(xué)生的第一任教師，他們對孩子的成長和發(fā)展具有極其重要的影響力。而學(xué)校則是孩子學(xué)習(xí)和成長的重要場所。家長訪可以使學(xué)校和家庭之間建立起良好的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的教育問題。家長訪還可以幫助家長了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)情況，提供更好的家庭教育支持。
在進行家長訪之前，我們需要進行充分的準備工作。首先，我們要明確家長訪的目的，確定訪問范圍和時間。其次，我們要收集家長的相關(guān)信息，了解他們的家庭背景和孩子的基本情況，為訪問做好準備。同時，我們還要針對家長可能提出的問題，做好相應(yīng)的準備和思考。
面對家長時，我們要保持一種親切和謙遜的態(tài)度。家長是孩子最親近的人，我們應(yīng)該充分尊重他們的意見和看法。在交流過程中，我們要虛心聽取家長的意見，充分發(fā)掘家長對教育的獨特見解。如果遇到家長的負面情緒或矛盾，我們應(yīng)該保持冷靜，積極應(yīng)對，尋找解決問題的方法。
在和家長交流時，我們要注意運用有效的交流技巧。首先，我們要善于傾聽。只有真正傾聽家長的心聲，才能更好地了解他們的需求和期望。其次，我們要善于表達。我們可以通過示范課、學(xué)生成績等方式，向家長展示學(xué)生的優(yōu)點和進步，增強信任和合作。最后，我們要善于引導(dǎo)。在引導(dǎo)家長時，我們要注重方法和態(tài)度，避免給家長施加壓力，幫助他們找到解決問題的途徑。
家長訪的最終目的是提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)效果。因此，在進行家長訪的過程中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，評估效果。通過家長的反饋和學(xué)生成績的變化，我們可以了解到自己在工作中的不足，并及時進行調(diào)整和改進。同時，我們還應(yīng)該保持和家長的定期交流，加深家校合作的力度，共同促進孩子的健康成長。
總的來說，家長訪對于學(xué)校與家庭之間的溝通和合作非常重要。在參與家長訪的過程中，我深深體會到了家長的關(guān)愛和期望，也體會到了自己作為教育工作者的責(zé)任和使命。我相信，只有學(xué)校與家庭攜手合作，共同關(guān)注孩子的成長，才能實現(xiàn)教育的真正價值。
家長學(xué)員心得體會案例篇六
1月29日在學(xué)校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座，感受頗深，結(jié)合我兒子的自身情況談以下幾點體會：
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當(dāng)今社會的焦點問題，家庭是社會的基本細胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴格的要求。首先，要求父母應(yīng)具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對自己的一言一行必須嚴格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴厲甚至專制，要有民主的作風(fēng)。如果處理不當(dāng)，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。
正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時工作比較忙，對教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗，更沒有比較先進、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問，需要學(xué)習(xí)和用心，現(xiàn)在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭，所以對孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時反而會讓孩子對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經(jīng)常會陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。
幾點建議：
一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗，誘發(fā)小學(xué)多種活動行為的功能。在活動場內(nèi)，設(shè)計豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機。教室是小學(xué)生主要的活動空間，我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境 。
平等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長學(xué)員心得體會案例篇七
作為家長，我們都希望自己的孩子健康快樂地成長。為此，我們一直在努力著，從選擇適合自己孩子的教育方式，到鼓勵孩子積極參與各種活動。然而，在這條道路上，我們無法避免一些挫折和困難：孩子不聽話、不愛學(xué)習(xí)、不會交友……這一切都會讓我們作為家長感到苦惱和無助。不過，好消息是，有很多的書籍能夠幫助我們解決這些難題。通過閱讀和學(xué)習(xí)這些書籍，我們能夠更好地了解孩子，更好地為孩子提供幫助和指導(dǎo)。在以下的幾個段落，我將分享我讀過的幾本書中的一些體會和收獲，希望能夠?qū)ζ渌议L有所啟示和幫助。
第二段： 關(guān)注孩子的情感需求
在我成為一名家長之前，我一直認為家長的任務(wù)是要塑造一個禮貌、自律、有好習(xí)慣的孩子。然而，我發(fā)現(xiàn)，更加關(guān)鍵的是要關(guān)注孩子的情感需求。孩子們在成長過程中，需要得到父母的良好認可、被理解和被尊重。我曾經(jīng)讀過一本叫做《給孩子最好的禮物：耐心、自信和愛》的書籍，它提醒了我，我們作為家長，應(yīng)該把與孩子之間的關(guān)系看作是一種合作的關(guān)系，而不是一個上下級的關(guān)系。
第三段：了解孩子的行為背后的原因
孩子們有時候會表現(xiàn)出非常的古怪，對于我們來說有時候是無法理解的。而在我們幫助孩子改變不良的行為時，我們首先需要了解他們的行為背后的原因。在讀完了幾本由精神科醫(yī)生撰寫的書籍之后，我逐漸明白了一些孩子出現(xiàn)問題的原因，比如說那些反覆出現(xiàn)的行為、焦慮情緒、注意力分散等等都有可能來自于心理問題。當(dāng)我們能夠更好地了解我們的孩子背后的原因，即便是看似棘手的問題，我們也能夠提供更好的幫助。
第四段：建立良好的家庭氛圍
我認為建立一個溫馨的家庭環(huán)境是極其重要的。一個充滿親情、信任和支持的家庭環(huán)境，有助于孩子培養(yǎng)自信心和好習(xí)慣。一本給我啟發(fā)的書籍是《家庭的力量：如何讓孩子在幸福中成長》。這本書提供了許多建立良好家庭氛圍的方法。我們可以建立家族傳統(tǒng)、教會孩子如何表達感受、尊重孩子的自主權(quán)、從積極的方面看待家庭成員等等。這些方法能夠幫助我們建立一個溫馨的、有愛的、充滿正能量的家庭環(huán)境。
第五段：孩子的教育和發(fā)展是一個不斷演變的過程
最后，我想強調(diào)的是，孩子的教育和發(fā)展是個不斷演變的過程。我們作為家長，需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和改進自己的方法。我們需要與孩子保持開放的溝通關(guān)系，面對孩子與我們自己的種種心理的矛盾，需要有勇氣去面對。當(dāng)我們敏銳的注意到孩子的情感需求、了解孩子的行為背后的原因和建立良好的家庭氛圍時，我們能夠更好地幫助和指導(dǎo)孩子成長，幫助他們成為優(yōu)秀的人和公民。
家長學(xué)員心得體會案例篇八
10月19號晚上，我參加了幼兒園大二班召開的家長會，這是我女兒楊珺函上大班的第一次家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會使我對幼兒園和老師及自己有了更深刻的認識和理解。
家長會后，仔細回味老師的話語和內(nèi)容，我有以下幾點體會：
一、讓孩子成為她自己
通過這次家長會讓我認識到自己對孩子平時管得太多，沒讓孩子發(fā)揮自己，孩子能做的事要放手讓她自己做，多關(guān)注過程、多鼓勵、多贊揚，及時糾錯，增強她的自信心，同時不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時間。
二、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
俗話說：“習(xí)慣成自然”，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折，除了學(xué)校對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)之外，作為家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、營造良好的家庭氛圍，家長和孩子共同進步
作為家長，要多陪陪孩子，陪她看圖書講故事，陪她學(xué)習(xí)、玩耍，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當(dāng)成小孩子，其實她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
家長學(xué)員心得體會案例篇九
第一段：引言（100字）
近年來，越來越多的家長開始參加各種形式的家長課程，以提高自己的家庭教育水平。作為一個家長，我也積極地參與了這些課程。通過學(xué)習(xí)家長課，我認識到教育孩子需要科學(xué)的方式和技巧，也更加深刻地體會到家庭教育的重要性。
第二段：參加家長課的收獲（300字）
在家長課中，我學(xué)到了許多有關(guān)家庭教育的知識和技巧。首先，我明白了父母的行為模式對孩子的影響有多大。課程中提到，父母要做孩子的榜樣，要言傳身教。這使我反思自己的行為，意識到我的每一個舉動都在影響孩子的成長。其次，我學(xué)到了如何正確地與孩子溝通。在課上，老師教授了有效的溝通技巧，如傾聽、贊美和表達感激之情等。這些技巧在實際生活中非常有效，讓我能與孩子更好地溝通，更加了解他們的內(nèi)心世界。最后，我還學(xué)到了如何建立良好的家庭規(guī)則。通過制定明確的規(guī)則和家庭價值觀，我能夠為孩子提供一個穩(wěn)定和和諧的成長環(huán)境。
第三段：家庭教育的重要性（300字）
通過家長課，我更加深刻地認識到家庭教育的重要性。家庭是孩子成長的第一課堂，良好的家庭環(huán)境和教育方式對孩子的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。研究表明，有良好家庭教育背景的孩子更能適應(yīng)社會，擁有積極的心態(tài)和健康的人際關(guān)系。而缺乏家庭教育的孩子則更容易產(chǎn)生問題行為和心理障礙。因此，家長在孩子的成長過程中起著不可替代的作用，影響著孩子的一生。
第四段：成為更好的父母（300字）
家長課教會了我很多關(guān)于如何成為更好的父母的方法。首先，作為父母，我們要有耐心和理解。孩子是成長的過程中，會犯錯和有缺點的，我們不能苛求他們完美，而是要耐心地引導(dǎo)和教育。其次，我們要與孩子建立良好的關(guān)系，爭取成為他們最好的朋友。這樣，他們會更愿意與我們分享自己的困擾和問題，我們也能更好地了解他們。最后，我們要尊重孩子的個性，給予他們發(fā)展的空間。每個孩子都是獨特的，我們應(yīng)該為他們提供適合的教育方式和充足的自由。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參加家長課，我不僅學(xué)到了許多家庭教育的知識和技巧，還深刻地認識到了家庭教育的重要性。我相信，在今后的家庭教育中，我能夠運用所學(xué)知識，做一個更好的父母，為孩子的健康成長提供更好的環(huán)境和條件。同時，我也會將所學(xué)知識傳遞給親朋好友，幫助更多的家庭實現(xiàn)良好的教育效果。只有在一個和諧的家庭環(huán)境中，孩子才能茁壯成長，迎接美好的未來。
家長學(xué)員心得體會案例篇十
感激學(xué)校為我們家長供給了這樣一個難得的學(xué)習(xí)機會，讓我從家長學(xué)校學(xué)到了很多的知識，受益匪淺。
女兒今年下半年進入了小學(xué)一年級，與此同時我也就踏進了家長學(xué)校的大門。某月某日以來我們在家長學(xué)校已上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學(xué)校，經(jīng)過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不一樣程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：
首先是教育觀念的改變。經(jīng)過徐教師、孫教師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，明白了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽教師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校教師了，構(gòu)成了一種依靠心理。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我明白了家長要進取投入到對孩子的家庭教育之中，要和教師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的效果。經(jīng)過朱德江教師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分數(shù)更重要。
其次，掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育本事。經(jīng)過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)當(dāng)怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一教師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自我的言行舉止，經(jīng)過言傳身教出國留學(xué)教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)儉等一些好的習(xí)慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，必須能找出他犯錯誤的原因，也僅有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。
第三，自身素質(zhì)的提高。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當(dāng)著“教師”的主角，所以必須提高自身的教育素質(zhì)。經(jīng)過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。明白了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!
第四，關(guān)于孩子成才的看法。經(jīng)過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新本事的培養(yǎng)。出國留學(xué)同時要教會孩子與不一樣的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活本事，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非本事和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，此刻我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方應(yīng)對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
期望學(xué)校今后多辦家長學(xué)校，讓我們家長也不斷豐富、充實自我，一齊努力學(xué)習(xí)知識，把孩子培養(yǎng)成一個對社會有益的優(yōu)秀人才，也讓自我成為一個合格的家長。
家長學(xué)員心得體會案例篇十一
我們一家是xxxx州人，女兒能夠在條件這么好的學(xué)校上學(xué)，我們?nèi)胰硕际呛荛_心的。對學(xué)校抱有一種感恩的心情，學(xué)校不僅僅硬件設(shè)施好，老師們對孩子們也是用心良苦。
通過開家長會，我們了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、生活情況；對于孩子們的教育問題不僅僅是老師們的事情，要家?；硬判小ＵZ文老師講了一個觀點：你希望你的孩子是什么樣子，他就會朝你想要的方向發(fā)展。這個觀點真的很讓人感動，非常的用心，認可每一個孩子的優(yōu)點，相信每一個孩子都是最棒的。無論是語文老師，還是數(shù)學(xué)老師，對孩子們都非常認真負責(zé)，有這么好的老師，孩子們是多么的幸福??！
學(xué)校不僅關(guān)心孩子們的成績，更加關(guān)心孩子們的身體健康。對于體育天天練，我們做的不夠好，沒有堅持天天練，偶爾會有偷懶的時候，我會盡量陪孩子堅持下去，身體好永遠才是真的好。
還有就是閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。這學(xué)期我們呂筱萱比較喜歡閱讀，我會陪著她多看書。閱讀量大了，寫作也好了，數(shù)學(xué)理解也會好。閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
通過開家長會，我更加深刻地了解到，要多多的`關(guān)注孩子，自己做的還不夠好。應(yīng)該多花時間去了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，薄弱的地方多給予輔導(dǎo)，做的好的地方及時給予鼓勵，陪同孩子一起成長。
家長學(xué)員心得體會案例篇十二
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，家庭教育逐漸成為家長們格外關(guān)注的問題。為了提高自己的育兒能力，許多家長們選擇參加家長課程，這些課程通過專業(yè)的培訓(xùn)、交流和互動，幫助家長們更好地了解和應(yīng)對子女教育中的各種挑戰(zhàn)。我最近參加了一期家長課程，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將與大家分享我對家長課的體會和感悟。
首先，在家長課程中，我學(xué)到了關(guān)于兒童心理的知識。兒童是一個有著獨特思維和情感的群體，了解他們的內(nèi)心世界非常重要。在課程中，導(dǎo)師為我們介紹了兒童心理發(fā)展的基本階段和特征，讓我們對兒童思維和情感的發(fā)展有了更深入的了解。我認識到，與成年人相比，兒童的思維方式更為單純和直觀，并且受到情感的影響更大。因此，在與孩子的交流中，我們需要學(xué)會換位思考，耐心傾聽并給予他們足夠的關(guān)愛和理解。
其次，家長課還教會了我如何與孩子建立良好的溝通和親密關(guān)系。現(xiàn)代社會忙碌的生活方式和信息繁雜的社交平臺，使家長與孩子之間的交流變得困難。在課程中，導(dǎo)師鼓勵我們和孩子建立每天固定的“親子時間”，給彼此留出特別的時刻，共同參與各種活動。除此之外，課程還提醒家長們要善于表達愛和鼓勵，不斷鼓勵孩子去嘗試新事物，培養(yǎng)他們的自信心和獨立性。這些方法幫助我重新審視了自己與孩子的相處方式，我意識到，與其用過多的指責(zé)和批評來推動他們做事，不如用鼓勵和啟發(fā)的方式來引導(dǎo)他們。
此外，在課程中我還學(xué)到了如何正確處理孩子的不良行為。我們的孩子在成長過程中難免會犯錯誤和做錯事。當(dāng)孩子犯錯誤時，我們作為家長要學(xué)會掌握正確的處理方法。課程中，導(dǎo)師詳細介紹了獎勵和懲罰的原則，教會了我們?nèi)绾谓o予孩子適當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P，使他們能夠從錯誤中吸取教訓(xùn)，懂得什么是對的，什么是錯的。這不僅能夠幫助孩子正本清源，還能夠培養(yǎng)他們適應(yīng)社會的能力，樹立正確的價值觀和行為準則。
最后，在家長課程中，我還學(xué)會了與其他家長相互交流和分享育兒經(jīng)驗。在課堂中，家長們有機會跟其他家長們進行小組討論和互動，借此機會分享自己的育兒心得和困惑，并從其他家長們那里獲得幫助和建議。通過與其他家長的交流，我發(fā)現(xiàn)每個家庭都有著不同的教育方式和問題，而在這些交流過程中，我學(xué)到了許多新的方法和觀點，既拓寬了視野，也提高了自己的教養(yǎng)能力。
參加家長課程是我最近的一個明智之舉，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)兒童心理、建立良好的溝通和親密關(guān)系、正確處理孩子的不良行為以及與其他家長的交流和分享，我在子女教育方面有了更深入的認識和更全面的掌握。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我將成為一個更好的家長，為我的子女帶來更好的教育和成長環(huán)境。總結(jié)來說，家長課程的目的是為了幫助家長們更好地教育和引導(dǎo)子女成長，它為我們提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)和交流平臺，讓我們成為更好的家長。
家長學(xué)員心得體會案例篇十三
家長談是家庭教育中十分重要的一環(huán)，通過和孩子進行心靈溝通，可以增進親子關(guān)系，了解孩子的需要和困惑，并及時給予幫助和指導(dǎo)。經(jīng)過多年的實踐和探索，我總結(jié)出以下一些心得體會。
首先，家長談要有耐心和真誠。對孩子進行心靈溝通需要花費大量的時間和精力，家長要有耐心去傾聽孩子的心聲，并且保持真誠的態(tài)度。如果家長心不在焉或者態(tài)度不誠懇，孩子會感受到，并且產(chǎn)生對話無效的負面情緒。因此，家長在談心過程中，要保持積極的心態(tài)，尊重孩子的感受和意見，才能真正取得溝通的效果。
其次，家長談要站在孩子的角度思考問題。家長和孩子之間存在著代溝和認知差異，因此，在談心時，家長要設(shè)身處地地站在孩子的角度思考問題。要理解孩子的處境和困惑，給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)心和支持。只有如此，才能在對話中體現(xiàn)出家長的尊重和關(guān)愛，讓孩子感受到自己與家長之間的親近和溫暖。
第三，家長談要注重傾聽和表達。家長談心的目的是為了開啟和孩子之間的對話，了解他們的內(nèi)心感受和需求。因此，在談心過程中，家長首先要做到傾聽。要用心聆聽孩子的發(fā)言，引導(dǎo)他們表達內(nèi)心真實的感受和想法。同時，家長也要勇于表達自己的想法和看法，與孩子分享自己的經(jīng)驗和思考。只有家長和孩子之間的雙向?qū)υ挷拍苷嬲_到心靈溝通的目的。
第四，家長談要注意時間和方式。家長談心不是一件簡單的事情，需要找到合適的時間和方式。首先，家長要找到適合談心的時機，避免在孩子疲憊或者心情不佳的時候進行談話。其次，家長要選擇適當(dāng)?shù)牡攸c，讓孩子感到輕松和自在。最后，家長要選擇合適的方式，可以通過親自交談、寫信、發(fā)短信等多種形式進行交流。無論選擇何種方式，家長都要積極傾聽和理解孩子的表達，盡量減少批評和指責(zé)。
最后，家長談要堅持和持久。家長與孩子之間的心靈溝通不是一蹴而就的任務(wù)，需要長期堅持和持久的努力。談心不僅僅是為了解決當(dāng)前的困惑和問題，更重要的是為了建立良好的親子關(guān)系和家庭氛圍。家長需要時常與孩子交流，了解他們的變化和成長，并及時給予幫助和指導(dǎo)。通過堅持和持久的談心，家長和孩子之間的信任和理解會逐漸加深，為孩子的發(fā)展和家庭的和諧打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，家長談是一項重要而且必不可少的任務(wù)。家長通過與孩子進行心靈溝通，可以建立良好的親子關(guān)系，增進彼此間的理解和信任。在談心的過程中，家長需要有耐心和真誠，注重傾聽和表達，站在孩子的角度思考問題，注意時間和方式，并且堅持和持久。只有這樣，我們才能成為真正合格的家長，為孩子的成長和幸福貢獻力量。
家長學(xué)員心得體會案例篇一
今天，在擁擠熱鬧而且已顯陰暗的'樓道里，被一群家長簇擁著，一個個家長，學(xué)生的母親或是父親，都是那樣熱切的眼神，專注地聽我說話。而家長們的問題歸結(jié)起來，集中在兩點：閱讀和寫作不好怎么辦。而閱讀和寫作又是密切聯(lián)系在一起的，想提高這兩個方面，卻又可以通過同一個方式來解決：大量的課外閱讀，優(yōu)秀的讀書習(xí)慣的培養(yǎng)！但是一個個父母親又都無限困惑地說：孩子根本不讀書啊，家里買了很多書，他就是不讀，讀了也是應(yīng)付一下，不知道該怎么辦啊。
思索良久，我想到了一些方式，也許可以幫助孩子們在閱讀上做得更好一些，茲分享如下：在課堂上，利用課前三分鐘為孩子們朗讀精選的名家或名著文章，也許還不是整篇文章，是其中一段而已，然后進行非常細致的解析，盡量讓這樣的片段是能夠與他們引起共鳴的，是能夠和他們自己的生活形成比照的，讓他們能夠不由得沉思：這樣的感受我也曾有過，或者說是這樣的瑣事我也每天會遇到，可是我為何就沒有想起來寫一寫呢？為何我寫的時候就顯得那么單調(diào)了呢？這個作家真不錯，寫得這么美，我想了解這個作家更多，想更多地欣賞一些他的作品……經(jīng)過一段時間的引導(dǎo)之后，可以鼓勵孩子們自己去搜索和發(fā)現(xiàn)自己喜歡的作家、作品，將其中特別打動自己的文段制作進幻燈片，再加上一些賞析性的文字（可以是自己認同的別人的賞析，也可以是自己寫的賞析文字），利用課前三分鐘的時間和同學(xué)進行交流。也許，這些方式可以幫助到他們。
不過比較難的一點是，對于本來就對文字有一些熱情的孩子，做到這些會比較簡單，可是對于那些對文字毫無感覺、有沒有自制力的孩子來說，恐怕簡單地做這樣的引導(dǎo)是不夠的，還要多一些督促。那么，就需要讓家長知道我推薦的書目，讓家長參與進來，形成一種比較有效的互動，就以“本周推薦書目”的形式公布在家長群里吧。
如此以來，我需要做的有幾點：自己精心制定一個讀書計劃，從中精選出最經(jīng)典、最適合這個年齡孩子讀的書；對精選的書目進行一個細致的研讀，找到最精彩、最凝練、最與他們心靈貼近的段落適時與他們分享；為了鼓勵閱讀，我可以采取一些小小的激勵措施，比如說偶爾抽一節(jié)課進行分享交流，每個孩子以凝練的、貼切的語句評價自己讀的這本書上的文字，最精彩引人驚奇者可以獲得老師的小小禮品。
我深知，自己的這些思考還是很膚淺的，實際操作起來，也有一些小小的困難。對于孩子，不能強制，也不能放任自流，在“有所要求”和“營造輕松舒適的氛圍”之間做到平衡需要我付出更多的耐心和細心……不過，付出著，就快樂著！
家長學(xué)員心得體會案例篇二
家長是我們的生命導(dǎo)師，他們以無私的愛和辛勤的付出，呵護著我們健康成長。為了感謝他們的養(yǎng)育之恩，每年的11月17日被定為家長節(jié)。在這個特殊的日子里，我深深體會到了家長的偉大與無私，也在心中種下了感恩之情。
第二段：感恩之情
在家長節(jié)這一天，我感慨萬千。我反思自己的成長歷程，無數(shù)次想起母親在我生病時的關(guān)心照料，父親在我困惑時的耐心指導(dǎo)。他們似乎時刻都為我著想，無論是物質(zhì)上還是精神上都給予我全力的支持。他們默默付出的一切讓我深感自己有著幸福的童年和成長的機會，我決定要好好珍惜。
第三段：行動表達
在這個特殊的家長節(jié)，我決定通過行動來表達對父母的感激。我仿照父母的行為，開始嘗試獨立生活：自己收拾房間、自己洗衣、自己做飯。我發(fā)現(xiàn)這些看似簡單的事情背后蘊含著家人的不易。慢慢地，我開始更加珍惜每一件父母為我所做的事情，也愈發(fā)體會到家長的辛苦與不易。
第四段：心靈成長
在與家人的相處中，我也發(fā)現(xiàn)父母關(guān)心我的同時，也在關(guān)心他們自己。我看到他們的努力工作、為家庭分擔(dān)負擔(dān)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，父母總是在我身邊給我指導(dǎo)和鼓勵，而這其中充滿了他們的愛和智慧。這使我深深明白：在感恩的同時，我也要努力學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人，回報父母的養(yǎng)育之恩。
第五段：未來展望
此次家長節(jié)的慶祝活動讓我深深認識到了父母的辛勤和付出，并在心中種下了感激之情。我相信，只有懂得感恩，才能真正知道如何回報。從現(xiàn)在開始，我要更加用心地去尊敬和關(guān)心父母，通過自己的努力來實現(xiàn)他們的期望。我希望自己能夠在未來的某一天，以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)來回報他們對我的養(yǎng)育之恩，讓他們?yōu)槲腋械津湴痢?BR> 在家長節(jié)的慶?；顒又校疑羁腆w會到了家長對我們的關(guān)愛和付出。通過表達感激之情和用實際行動回饋，我發(fā)現(xiàn)自己在感恩的同時也不斷成長。未來，我希望能夠更加用心地尊敬、關(guān)心父母，并通過自己的努力來回報他們的養(yǎng)育之恩。感恩父母，從尊敬和關(guān)愛中開始，為家庭、為社會做出貢獻，讓我們的生命充滿陽光和希望。
家長學(xué)員心得體會案例篇三
做了十幾年的班主任，開了很多次的家長會，會后總能聽見家長們的一些感嘆：每次參加家長會，班主任總是特別強調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績。我的孩子學(xué)習(xí)成績不太好，搞得我總是很緊張，家長會如果能留出一些和老師交流的時間就好，家長會要能實實在在給家長提供一些幫助，讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長，而不是針鋒相對似的等等，是啊，家長會是家長和老師共同了解孩子的橋梁，每一次開家長會，孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學(xué)校，聽著記著。面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下某某成績好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺得還應(yīng)該給點什么給家長，或者是教育教學(xué)中的體會，或是學(xué)生年齡階段的什么特點，或是別人教子有方的經(jīng)驗。如果把家長會開成一個經(jīng)驗交流會，或是孩子在學(xué)校的情況的展示會，那么到會的每一個家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱獨角戲呢？于是，每一次家長會前，我總會精心的準備，我也給自己以后該怎樣開家長會制定了幾個原則：
1。每次家長會更關(guān)注的是一段時間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣，知識能力水平提高到什么程度，而不僅僅是成績。
2。以家長為主角，家長不但可以了解孩子在學(xué)校的情況，教師對學(xué)生也有了進一步的了解
3。通過與家長的溝通、交流，讓家長和教師都能有機會了解孩子的全面情況，轉(zhuǎn)變對孩子關(guān)注的角度，重新審視、分析孩子存在的問題。
4。家長參加會議，最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況，僅靠教師介紹往往是不全面的，也是不現(xiàn)實的。
5。以開放的形式和鮮明的主題，針對性地開展一些家長的經(jīng)驗交流會和家長開放日活動。
有了這個尺度，我對自己開家長會的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來的家長會談?wù)勑牡谩?BR> 記得我班的學(xué)生剛剛從各個小學(xué)升入初中的第一個家長會，由于大家來自不同的小學(xué)，彼此不太熟悉，家長也一樣。所以，這一次家長會，我讓所有的學(xué)生和家長一起出席，在這之前，我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準備：每個同學(xué)使出自己最拿手的絕活，在家長們面前露一手。于是，就出現(xiàn)了|||這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風(fēng)琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗誦英語的等等，精彩極了，有些同學(xué)甚至準備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個同學(xué)都展示了自己的閃光點，沒有一個同學(xué)甘心落后。家長們看著自己的孩子，個個都優(yōu)秀，高興得合不籠嘴。
在將近一小時的才藝展示后，學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級管理的形式：四人小組互助形式我把班級分成了9個小組，每小組6人，班級的任何考評都是以組為單位，每小組設(shè)組長一名和副組長若干名，各負其責(zé)。然后我隆重推出我的九名小組長，開始了為時20分鐘的與家長的交流活動，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學(xué)校的情況，往往這時候，家長的收獲比較大，以往在老師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點，更有些家長還留下了一些小組長的電話，說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想，此時家長再來聽聽自己孩子的成績，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長會，家長收獲頗多，滿載而歸！
學(xué)生剛上初二的那段時間，逐漸暴露出了一些問題，那就是：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)，然后就無所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應(yīng)該是一個從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。隨著課程的增多，這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)了，要想有好的成績，一定要有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計劃，如果一味的只依靠老師，是不能脫穎而出的，特別對于比較拔尖的學(xué)生來說更是如此。于是，在家長會上，我做了一個調(diào)查，問題包括：
1。您的孩子幾點完成家庭作業(yè)？幾點睡覺？
2。您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計劃？
3。您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎？
4。您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎？您為您的孩子買了相應(yīng)的
課外資料以幫助他提高此門功課？
5。您有沒有給您的孩子買課外書以補充課外知識？等等。
家長針對以上情況，爭先恐后發(fā)言，班上有個叫易閩江的男孩子，每天做作業(yè)的速度很快，晚上8點鐘就睡覺了，我想如果他能多花點時間在學(xué)習(xí)上，認真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，成績會更上一層樓，盡管他的成績現(xiàn)在已經(jīng)不錯了。還有個女孩叫鄭宇涵，她母親介紹小孩在家里非常自覺，早早完成了家庭作業(yè)后，就會實施自己的一些學(xué)習(xí)計劃，以至于她幾次都考了年級第一名。通過這個活動，也對那些平時對孩子漠不關(guān)心的家長一個指導(dǎo)的作用。
在上次的家長會上，我一改以前由學(xué)生參與的模式，全部內(nèi)容由家長完成，真正做到由家長做主。
在家長會前，我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會的主講，一位是年級第一名胥一同學(xué)的家長，一位是由年級100多名進步到第15名的楊婧同學(xué)的家長，還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學(xué)岳孟舟的家長，還有……。讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準備，家長非常積極與配合。在這里特別提到某一同學(xué)的家長在家庭教育中獨到的見解：
一）尊重孩子，與孩子做知心朋友。
1。許諾孩子的事要兌現(xiàn)
2。尊重孩子的同學(xué)與朋友。
3。每天與孩子交流溝通，以便及時掌握孩子的思想動態(tài)。
二）學(xué)習(xí)上要有原則，對孩子不能情緒化管理。
1。孩子學(xué)習(xí)與做事的時間要有原則，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則，不能隨便對待。
3。學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4。任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強調(diào)學(xué)習(xí)重在平時。
三）確對待孩子的課外娛樂和愛好。
1。正確引導(dǎo)孩子看電視，與孩子一起看新聞，討論新聞，看其它有益的節(jié)目，如：希望英語等。
2。介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過多遍。
3。全力支持孩子的愛好。
四）一顆平常的心來看待自己的孩子。
1。永遠不要對孩子失望，好孩子是夸出來的。
2。正確對待孩子的天分，不要過度攀比。
3。對孩子進行愛心教育。
一番話下來，其他的家長們深受啟發(fā)，個個都在做筆記，個個都在反思自己哪里做的不夠。
接下來，岳孟舟的家長也談起了他的困惑：孩子聰明伶俐，接受能力快，卻成績平平，在家里他管教了很多，卻收效不高。于是家長們你一言，我一語，給他出起主意來了。還有的家長向楊婧同學(xué)的家長討教怎樣才能讓孩子進步得這么快，一時間，家長會儼然成了一個交流會了。我想，任何一位班主任的經(jīng)驗介紹也沒有這樣的效果好??！
教育好下一代是一項極其復(fù)雜而細致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會和家庭緊密配合、通力協(xié)作，形成目標統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任，更是肩負重任。家長會可以是多種方式的，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，因班而異吧。以上所說僅僅是一點點工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長，我希望自己能日漸進步。
家長學(xué)員心得體會案例篇四
第一段：介紹家長心得體會表的功能和重要性（200字）
家長心得體會表是一種記錄家長教育經(jīng)驗和家庭教育成果的工具。它不僅可以幫助家長總結(jié)自己的教育方法和經(jīng)驗，還可以促進家長反思和改進教育方式。家長心得體會表起到了橋梁和紐帶的作用，幫助家長與孩子之間建立更好的溝通和了解。在家庭教育中，家長心得體會表是一種非常重要的工具，它可以幫助家長更好地引導(dǎo)孩子成長。
第二段：描述家長心得體會表的內(nèi)容和操作方法（200字）
家長心得體會表的內(nèi)容豐富多樣，可以包括家庭教育目標、孩子的優(yōu)點和進步、家庭教育中遇到的問題和解決辦法等。家長可以在心得體會表中記錄孩子的成長過程、他們在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題以及家長的反思和改進。操作家長心得體會表的方法也很簡單，家長只需在表中填寫相關(guān)內(nèi)容，并及時更新。
第三段：闡述家長心得體會表的培養(yǎng)家長有效教育的作用（300字）
通過使用家長心得體會表，家長可以及時總結(jié)和反思自己的教育方式，幫助他們發(fā)現(xiàn)不足之處并改正錯誤。家長能夠更加關(guān)注孩子的發(fā)展需求，制定更合理的教育目標。同時，記錄孩子的成長過程和家庭教育中遇到的問題可以幫助家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和進步，增強家長對孩子的自信和愛。此外，家長心得體會表還可以幫助家長與孩子之間建立更好的溝通和了解，增進家庭關(guān)系的和諧和親密。
第四段：探討家長心得體會表對孩子的成長的促進（300字）
家長心得體會表對孩子的成長有著積極的促進作用。首先，通過記錄孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問題和解決辦法，家長可以幫助孩子更好地認識自己的不足之處，并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。其次，家長的反思和改進可以讓孩子意識到家長對他們的關(guān)心和重視，增強他們的自信心和學(xué)習(xí)動力。此外，家長心得體會表中記錄的孩子的優(yōu)點和進步也可以促使孩子保持積極的態(tài)度和努力的方向，更好地發(fā)展自己的才能和潛能。
第五段：總結(jié)家長心得體會表的重要性和使用價值（200字）
綜上所述，家長心得體會表在家庭教育中具有非常重要的作用。它不僅可以幫助家長總結(jié)教育經(jīng)驗和改進教育方式，還可以促進家長與孩子之間的溝通和了解，促進孩子的成長和發(fā)展。因此，我們應(yīng)該認識和重視家長心得體會表的使用價值，并在家庭教育中主動地去運用它，為孩子提供更好的成長環(huán)境和教育機會。
家長學(xué)員心得體會案例篇五
家長訪是學(xué)校與家庭之間的橋梁，是促進家校合作的一種重要形式。作為一名教育工作者，我多次參與了家長訪，從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將從家長訪的意義、準備工作、面對家長的態(tài)度、交流技巧以及效果評價等方面，談?wù)勎业男牡皿w會。
家長訪對于家校合作來說是至關(guān)重要的。家長是學(xué)生的第一任教師，他們對孩子的成長和發(fā)展具有極其重要的影響力。而學(xué)校則是孩子學(xué)習(xí)和成長的重要場所。家長訪可以使學(xué)校和家庭之間建立起良好的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的教育問題。家長訪還可以幫助家長了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)情況，提供更好的家庭教育支持。
在進行家長訪之前，我們需要進行充分的準備工作。首先，我們要明確家長訪的目的，確定訪問范圍和時間。其次，我們要收集家長的相關(guān)信息，了解他們的家庭背景和孩子的基本情況，為訪問做好準備。同時，我們還要針對家長可能提出的問題，做好相應(yīng)的準備和思考。
面對家長時，我們要保持一種親切和謙遜的態(tài)度。家長是孩子最親近的人，我們應(yīng)該充分尊重他們的意見和看法。在交流過程中，我們要虛心聽取家長的意見，充分發(fā)掘家長對教育的獨特見解。如果遇到家長的負面情緒或矛盾，我們應(yīng)該保持冷靜，積極應(yīng)對，尋找解決問題的方法。
在和家長交流時，我們要注意運用有效的交流技巧。首先，我們要善于傾聽。只有真正傾聽家長的心聲，才能更好地了解他們的需求和期望。其次，我們要善于表達。我們可以通過示范課、學(xué)生成績等方式，向家長展示學(xué)生的優(yōu)點和進步，增強信任和合作。最后，我們要善于引導(dǎo)。在引導(dǎo)家長時，我們要注重方法和態(tài)度，避免給家長施加壓力，幫助他們找到解決問題的途徑。
家長訪的最終目的是提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)效果。因此，在進行家長訪的過程中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，評估效果。通過家長的反饋和學(xué)生成績的變化，我們可以了解到自己在工作中的不足，并及時進行調(diào)整和改進。同時，我們還應(yīng)該保持和家長的定期交流，加深家校合作的力度，共同促進孩子的健康成長。
總的來說，家長訪對于學(xué)校與家庭之間的溝通和合作非常重要。在參與家長訪的過程中，我深深體會到了家長的關(guān)愛和期望，也體會到了自己作為教育工作者的責(zé)任和使命。我相信，只有學(xué)校與家庭攜手合作，共同關(guān)注孩子的成長，才能實現(xiàn)教育的真正價值。
家長學(xué)員心得體會案例篇六
1月29日在學(xué)校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座，感受頗深，結(jié)合我兒子的自身情況談以下幾點體會：
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當(dāng)今社會的焦點問題，家庭是社會的基本細胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴格的要求。首先，要求父母應(yīng)具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對自己的一言一行必須嚴格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴厲甚至專制，要有民主的作風(fēng)。如果處理不當(dāng)，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。
正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時工作比較忙，對教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗，更沒有比較先進、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問，需要學(xué)習(xí)和用心，現(xiàn)在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭，所以對孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時反而會讓孩子對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經(jīng)常會陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。
幾點建議：
一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗，誘發(fā)小學(xué)多種活動行為的功能。在活動場內(nèi)，設(shè)計豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機。教室是小學(xué)生主要的活動空間，我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境 。
平等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長學(xué)員心得體會案例篇七
作為家長，我們都希望自己的孩子健康快樂地成長。為此，我們一直在努力著，從選擇適合自己孩子的教育方式，到鼓勵孩子積極參與各種活動。然而，在這條道路上，我們無法避免一些挫折和困難：孩子不聽話、不愛學(xué)習(xí)、不會交友……這一切都會讓我們作為家長感到苦惱和無助。不過，好消息是，有很多的書籍能夠幫助我們解決這些難題。通過閱讀和學(xué)習(xí)這些書籍，我們能夠更好地了解孩子，更好地為孩子提供幫助和指導(dǎo)。在以下的幾個段落，我將分享我讀過的幾本書中的一些體會和收獲，希望能夠?qū)ζ渌议L有所啟示和幫助。
第二段： 關(guān)注孩子的情感需求
在我成為一名家長之前，我一直認為家長的任務(wù)是要塑造一個禮貌、自律、有好習(xí)慣的孩子。然而，我發(fā)現(xiàn)，更加關(guān)鍵的是要關(guān)注孩子的情感需求。孩子們在成長過程中，需要得到父母的良好認可、被理解和被尊重。我曾經(jīng)讀過一本叫做《給孩子最好的禮物：耐心、自信和愛》的書籍，它提醒了我，我們作為家長，應(yīng)該把與孩子之間的關(guān)系看作是一種合作的關(guān)系，而不是一個上下級的關(guān)系。
第三段：了解孩子的行為背后的原因
孩子們有時候會表現(xiàn)出非常的古怪，對于我們來說有時候是無法理解的。而在我們幫助孩子改變不良的行為時，我們首先需要了解他們的行為背后的原因。在讀完了幾本由精神科醫(yī)生撰寫的書籍之后，我逐漸明白了一些孩子出現(xiàn)問題的原因，比如說那些反覆出現(xiàn)的行為、焦慮情緒、注意力分散等等都有可能來自于心理問題。當(dāng)我們能夠更好地了解我們的孩子背后的原因，即便是看似棘手的問題，我們也能夠提供更好的幫助。
第四段：建立良好的家庭氛圍
我認為建立一個溫馨的家庭環(huán)境是極其重要的。一個充滿親情、信任和支持的家庭環(huán)境，有助于孩子培養(yǎng)自信心和好習(xí)慣。一本給我啟發(fā)的書籍是《家庭的力量：如何讓孩子在幸福中成長》。這本書提供了許多建立良好家庭氛圍的方法。我們可以建立家族傳統(tǒng)、教會孩子如何表達感受、尊重孩子的自主權(quán)、從積極的方面看待家庭成員等等。這些方法能夠幫助我們建立一個溫馨的、有愛的、充滿正能量的家庭環(huán)境。
第五段：孩子的教育和發(fā)展是一個不斷演變的過程
最后，我想強調(diào)的是，孩子的教育和發(fā)展是個不斷演變的過程。我們作為家長，需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和改進自己的方法。我們需要與孩子保持開放的溝通關(guān)系，面對孩子與我們自己的種種心理的矛盾，需要有勇氣去面對。當(dāng)我們敏銳的注意到孩子的情感需求、了解孩子的行為背后的原因和建立良好的家庭氛圍時，我們能夠更好地幫助和指導(dǎo)孩子成長，幫助他們成為優(yōu)秀的人和公民。
家長學(xué)員心得體會案例篇八
10月19號晚上，我參加了幼兒園大二班召開的家長會，這是我女兒楊珺函上大班的第一次家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會使我對幼兒園和老師及自己有了更深刻的認識和理解。
家長會后，仔細回味老師的話語和內(nèi)容，我有以下幾點體會：
一、讓孩子成為她自己
通過這次家長會讓我認識到自己對孩子平時管得太多，沒讓孩子發(fā)揮自己，孩子能做的事要放手讓她自己做，多關(guān)注過程、多鼓勵、多贊揚，及時糾錯，增強她的自信心，同時不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時間。
二、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
俗話說：“習(xí)慣成自然”，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折，除了學(xué)校對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)之外，作為家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、營造良好的家庭氛圍，家長和孩子共同進步
作為家長，要多陪陪孩子，陪她看圖書講故事，陪她學(xué)習(xí)、玩耍，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當(dāng)成小孩子，其實她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
家長學(xué)員心得體會案例篇九
第一段：引言（100字）
近年來，越來越多的家長開始參加各種形式的家長課程，以提高自己的家庭教育水平。作為一個家長，我也積極地參與了這些課程。通過學(xué)習(xí)家長課，我認識到教育孩子需要科學(xué)的方式和技巧，也更加深刻地體會到家庭教育的重要性。
第二段：參加家長課的收獲（300字）
在家長課中，我學(xué)到了許多有關(guān)家庭教育的知識和技巧。首先，我明白了父母的行為模式對孩子的影響有多大。課程中提到，父母要做孩子的榜樣，要言傳身教。這使我反思自己的行為，意識到我的每一個舉動都在影響孩子的成長。其次，我學(xué)到了如何正確地與孩子溝通。在課上，老師教授了有效的溝通技巧，如傾聽、贊美和表達感激之情等。這些技巧在實際生活中非常有效，讓我能與孩子更好地溝通，更加了解他們的內(nèi)心世界。最后，我還學(xué)到了如何建立良好的家庭規(guī)則。通過制定明確的規(guī)則和家庭價值觀，我能夠為孩子提供一個穩(wěn)定和和諧的成長環(huán)境。
第三段：家庭教育的重要性（300字）
通過家長課，我更加深刻地認識到家庭教育的重要性。家庭是孩子成長的第一課堂，良好的家庭環(huán)境和教育方式對孩子的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。研究表明，有良好家庭教育背景的孩子更能適應(yīng)社會，擁有積極的心態(tài)和健康的人際關(guān)系。而缺乏家庭教育的孩子則更容易產(chǎn)生問題行為和心理障礙。因此，家長在孩子的成長過程中起著不可替代的作用，影響著孩子的一生。
第四段：成為更好的父母（300字）
家長課教會了我很多關(guān)于如何成為更好的父母的方法。首先，作為父母，我們要有耐心和理解。孩子是成長的過程中，會犯錯和有缺點的，我們不能苛求他們完美，而是要耐心地引導(dǎo)和教育。其次，我們要與孩子建立良好的關(guān)系，爭取成為他們最好的朋友。這樣，他們會更愿意與我們分享自己的困擾和問題，我們也能更好地了解他們。最后，我們要尊重孩子的個性，給予他們發(fā)展的空間。每個孩子都是獨特的，我們應(yīng)該為他們提供適合的教育方式和充足的自由。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參加家長課，我不僅學(xué)到了許多家庭教育的知識和技巧，還深刻地認識到了家庭教育的重要性。我相信，在今后的家庭教育中，我能夠運用所學(xué)知識，做一個更好的父母，為孩子的健康成長提供更好的環(huán)境和條件。同時，我也會將所學(xué)知識傳遞給親朋好友，幫助更多的家庭實現(xiàn)良好的教育效果。只有在一個和諧的家庭環(huán)境中，孩子才能茁壯成長，迎接美好的未來。
家長學(xué)員心得體會案例篇十
感激學(xué)校為我們家長供給了這樣一個難得的學(xué)習(xí)機會，讓我從家長學(xué)校學(xué)到了很多的知識，受益匪淺。
女兒今年下半年進入了小學(xué)一年級，與此同時我也就踏進了家長學(xué)校的大門。某月某日以來我們在家長學(xué)校已上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學(xué)校，經(jīng)過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不一樣程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：
首先是教育觀念的改變。經(jīng)過徐教師、孫教師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，明白了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽教師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校教師了，構(gòu)成了一種依靠心理。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我明白了家長要進取投入到對孩子的家庭教育之中，要和教師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的效果。經(jīng)過朱德江教師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分數(shù)更重要。
其次，掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育本事。經(jīng)過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)當(dāng)怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一教師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自我的言行舉止，經(jīng)過言傳身教出國留學(xué)教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)儉等一些好的習(xí)慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，必須能找出他犯錯誤的原因，也僅有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。
第三，自身素質(zhì)的提高。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當(dāng)著“教師”的主角，所以必須提高自身的教育素質(zhì)。經(jīng)過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。明白了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!
第四，關(guān)于孩子成才的看法。經(jīng)過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新本事的培養(yǎng)。出國留學(xué)同時要教會孩子與不一樣的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活本事，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非本事和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，此刻我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方應(yīng)對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
期望學(xué)校今后多辦家長學(xué)校，讓我們家長也不斷豐富、充實自我，一齊努力學(xué)習(xí)知識，把孩子培養(yǎng)成一個對社會有益的優(yōu)秀人才，也讓自我成為一個合格的家長。
家長學(xué)員心得體會案例篇十一
我們一家是xxxx州人，女兒能夠在條件這么好的學(xué)校上學(xué)，我們?nèi)胰硕际呛荛_心的。對學(xué)校抱有一種感恩的心情，學(xué)校不僅僅硬件設(shè)施好，老師們對孩子們也是用心良苦。
通過開家長會，我們了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、生活情況；對于孩子們的教育問題不僅僅是老師們的事情，要家?；硬判小ＵZ文老師講了一個觀點：你希望你的孩子是什么樣子，他就會朝你想要的方向發(fā)展。這個觀點真的很讓人感動，非常的用心，認可每一個孩子的優(yōu)點，相信每一個孩子都是最棒的。無論是語文老師，還是數(shù)學(xué)老師，對孩子們都非常認真負責(zé)，有這么好的老師，孩子們是多么的幸福??！
學(xué)校不僅關(guān)心孩子們的成績，更加關(guān)心孩子們的身體健康。對于體育天天練，我們做的不夠好，沒有堅持天天練，偶爾會有偷懶的時候，我會盡量陪孩子堅持下去，身體好永遠才是真的好。
還有就是閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。這學(xué)期我們呂筱萱比較喜歡閱讀，我會陪著她多看書。閱讀量大了，寫作也好了，數(shù)學(xué)理解也會好。閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
通過開家長會，我更加深刻地了解到，要多多的`關(guān)注孩子，自己做的還不夠好。應(yīng)該多花時間去了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，薄弱的地方多給予輔導(dǎo)，做的好的地方及時給予鼓勵，陪同孩子一起成長。
家長學(xué)員心得體會案例篇十二
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，家庭教育逐漸成為家長們格外關(guān)注的問題。為了提高自己的育兒能力，許多家長們選擇參加家長課程，這些課程通過專業(yè)的培訓(xùn)、交流和互動，幫助家長們更好地了解和應(yīng)對子女教育中的各種挑戰(zhàn)。我最近參加了一期家長課程，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將與大家分享我對家長課的體會和感悟。
首先，在家長課程中，我學(xué)到了關(guān)于兒童心理的知識。兒童是一個有著獨特思維和情感的群體，了解他們的內(nèi)心世界非常重要。在課程中，導(dǎo)師為我們介紹了兒童心理發(fā)展的基本階段和特征，讓我們對兒童思維和情感的發(fā)展有了更深入的了解。我認識到，與成年人相比，兒童的思維方式更為單純和直觀，并且受到情感的影響更大。因此，在與孩子的交流中，我們需要學(xué)會換位思考，耐心傾聽并給予他們足夠的關(guān)愛和理解。
其次，家長課還教會了我如何與孩子建立良好的溝通和親密關(guān)系。現(xiàn)代社會忙碌的生活方式和信息繁雜的社交平臺，使家長與孩子之間的交流變得困難。在課程中，導(dǎo)師鼓勵我們和孩子建立每天固定的“親子時間”，給彼此留出特別的時刻，共同參與各種活動。除此之外，課程還提醒家長們要善于表達愛和鼓勵，不斷鼓勵孩子去嘗試新事物，培養(yǎng)他們的自信心和獨立性。這些方法幫助我重新審視了自己與孩子的相處方式，我意識到，與其用過多的指責(zé)和批評來推動他們做事，不如用鼓勵和啟發(fā)的方式來引導(dǎo)他們。
此外，在課程中我還學(xué)到了如何正確處理孩子的不良行為。我們的孩子在成長過程中難免會犯錯誤和做錯事。當(dāng)孩子犯錯誤時，我們作為家長要學(xué)會掌握正確的處理方法。課程中，導(dǎo)師詳細介紹了獎勵和懲罰的原則，教會了我們?nèi)绾谓o予孩子適當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P，使他們能夠從錯誤中吸取教訓(xùn)，懂得什么是對的，什么是錯的。這不僅能夠幫助孩子正本清源，還能夠培養(yǎng)他們適應(yīng)社會的能力，樹立正確的價值觀和行為準則。
最后，在家長課程中，我還學(xué)會了與其他家長相互交流和分享育兒經(jīng)驗。在課堂中，家長們有機會跟其他家長們進行小組討論和互動，借此機會分享自己的育兒心得和困惑，并從其他家長們那里獲得幫助和建議。通過與其他家長的交流，我發(fā)現(xiàn)每個家庭都有著不同的教育方式和問題，而在這些交流過程中，我學(xué)到了許多新的方法和觀點，既拓寬了視野，也提高了自己的教養(yǎng)能力。
參加家長課程是我最近的一個明智之舉，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)兒童心理、建立良好的溝通和親密關(guān)系、正確處理孩子的不良行為以及與其他家長的交流和分享，我在子女教育方面有了更深入的認識和更全面的掌握。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我將成為一個更好的家長，為我的子女帶來更好的教育和成長環(huán)境。總結(jié)來說，家長課程的目的是為了幫助家長們更好地教育和引導(dǎo)子女成長，它為我們提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)和交流平臺，讓我們成為更好的家長。
家長學(xué)員心得體會案例篇十三
家長談是家庭教育中十分重要的一環(huán)，通過和孩子進行心靈溝通，可以增進親子關(guān)系，了解孩子的需要和困惑，并及時給予幫助和指導(dǎo)。經(jīng)過多年的實踐和探索，我總結(jié)出以下一些心得體會。
首先，家長談要有耐心和真誠。對孩子進行心靈溝通需要花費大量的時間和精力，家長要有耐心去傾聽孩子的心聲，并且保持真誠的態(tài)度。如果家長心不在焉或者態(tài)度不誠懇，孩子會感受到，并且產(chǎn)生對話無效的負面情緒。因此，家長在談心過程中，要保持積極的心態(tài)，尊重孩子的感受和意見，才能真正取得溝通的效果。
其次，家長談要站在孩子的角度思考問題。家長和孩子之間存在著代溝和認知差異，因此，在談心時，家長要設(shè)身處地地站在孩子的角度思考問題。要理解孩子的處境和困惑，給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)心和支持。只有如此，才能在對話中體現(xiàn)出家長的尊重和關(guān)愛，讓孩子感受到自己與家長之間的親近和溫暖。
第三，家長談要注重傾聽和表達。家長談心的目的是為了開啟和孩子之間的對話，了解他們的內(nèi)心感受和需求。因此，在談心過程中，家長首先要做到傾聽。要用心聆聽孩子的發(fā)言，引導(dǎo)他們表達內(nèi)心真實的感受和想法。同時，家長也要勇于表達自己的想法和看法，與孩子分享自己的經(jīng)驗和思考。只有家長和孩子之間的雙向?qū)υ挷拍苷嬲_到心靈溝通的目的。
第四，家長談要注意時間和方式。家長談心不是一件簡單的事情，需要找到合適的時間和方式。首先，家長要找到適合談心的時機，避免在孩子疲憊或者心情不佳的時候進行談話。其次，家長要選擇適當(dāng)?shù)牡攸c，讓孩子感到輕松和自在。最后，家長要選擇合適的方式，可以通過親自交談、寫信、發(fā)短信等多種形式進行交流。無論選擇何種方式，家長都要積極傾聽和理解孩子的表達，盡量減少批評和指責(zé)。
最后，家長談要堅持和持久。家長與孩子之間的心靈溝通不是一蹴而就的任務(wù)，需要長期堅持和持久的努力。談心不僅僅是為了解決當(dāng)前的困惑和問題，更重要的是為了建立良好的親子關(guān)系和家庭氛圍。家長需要時常與孩子交流，了解他們的變化和成長，并及時給予幫助和指導(dǎo)。通過堅持和持久的談心，家長和孩子之間的信任和理解會逐漸加深，為孩子的發(fā)展和家庭的和諧打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，家長談是一項重要而且必不可少的任務(wù)。家長通過與孩子進行心靈溝通，可以建立良好的親子關(guān)系，增進彼此間的理解和信任。在談心的過程中，家長需要有耐心和真誠，注重傾聽和表達，站在孩子的角度思考問題，注意時間和方式，并且堅持和持久。只有這樣，我們才能成為真正合格的家長，為孩子的成長和幸福貢獻力量。