在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
五年級讀書筆記篇一
最近一段時間，我把《會飛的教室》讀了一遍。這本書圍繞著學生自己編排的《會飛的教室》而寫的。讀完之后，我有特別多感受。
讀到第七章的 “老師，您看，我抓到了幾個偷出校門的人。”剛一進門，戴奧德就迫不及待的邀功。 我感覺戴奧德太討厭了，還沒問清楚情況，就向老師打小報告。
讀到第十章的 原來，班里有幾個調(diào)皮的學生趁班長不在，就拿膽小的鄔理開心。他們強行把鄔理捆綁起來，又把他塞進垃圾桶里，然后把垃圾桶掉在了天花板上。馬提斯本來想出手相救，可他被幾個同學使勁兒按在椅子上，眼睜睜地看著好朋友被人欺負。 我覺得那幾個欺負鄔理的人太討厭了，竟敢趁班長不在，欺負同學。
讀到第十二章的 培克老師見學生們心情不再那么緊張了，就問：“鄔理為什么要這么做?你們誰知道?”
“因為他膽小?！?BR> “還有人說他是膽小鬼?！?BR> “還有人嘲笑他，經(jīng)常嘲笑他?！?BR> 我覺得嘲笑鄔理的人太討厭了，我認為每個人都有天生的性格，他們是不同的，有的害羞，有的膽大，有的謹慎，有的落落大方……但是不能說害羞就是膽小，大膽就一定勇敢。鄔理待人真誠，心地善良，但是這樣就有那么多人欺負他那就太不公平了!
以后我要鄔理學習，做一個待人真誠，心地善良的人 。
五年級讀書筆記篇二
《魯濱孫漂流記》是長篇小說，作于1719年。主人公魯濱孫因乘船遭遇風暴失事，漂流到孤島，獨自在那里生活了二十多年，歷盡艱難困苦，不但供給了自己日用所需，而且經(jīng)營了一片肥美的`土地。魯濱孫是他那個時代的創(chuàng)業(yè)者。作者借此歌頌了處在上升時期的資產(chǎn)階級個人奮斗精神。小說情節(jié)生動，細節(jié)逼真，描寫細致，語言流暢，富于深刻的哲學和社會意義。
五年級讀書筆記篇三
這幾天我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，主人公是一個名叫小豆豆的小女孩。前幾篇都是寫小豆豆在前一個學校的表現(xiàn)，可是天真可愛的小豆豆卻在一年級被退了學，可是小豆豆卻不知道自己已經(jīng)不是那里的學生了。
小豆豆的媽媽又找了一個學校，這個學校的教學方法與眾不同。她去學校要坐電車的，小豆豆來到檢票口檢票，她很希望售票員叔叔能把這張票留給她，可是叔叔說車票是車站的不能帶走，小豆豆聽了很是失望。
來到學校的小豆豆看到校長先生和藹可親的樣子，她心里放松了很多，而且校長先生整整聽小豆豆說了三個多小時的話，這讓小豆豆十分的驚訝，因為從來沒有人這么長時間聽她說話呀!這讓小豆豆的媽媽也很好奇，心里輕松了好多。
學校的名字叫巴學園，教室都是一列列車廂做的，這讓小豆豆很是興奮，恨不得天天呆在學校里，她一下子就喜歡上了這個奇特的學校。小豆豆在學校里表現(xiàn)非常好，在那里，參加了許多活動，運動會、茶話會……一眨眼間小豆豆要升三年級了，從之前的不聽話到現(xiàn)在的聽話，一下子就進步了這么多，真有點不可思議了!
五年級讀書筆記篇四
今天下午，我看了繪本書《我的爸爸叫焦尼》，這本書教我們懂得了愛和怎樣去愛，希望同學們都來讀讀這本書。
我不由自主的想起了我的爸爸，在我發(fā)燒時抱我去醫(yī)院，在我遇到難題時耐心的給我講解，在我受到挫折時鼓勵我要有信心戰(zhàn)勝困難，這一點一滴都是愛啊!
五年級讀書筆記篇五
《百雀林》講述了生活在永望村的三個女人因為賺了點錢心里一高興便沒有和丈夫商量就自作主張地去燙頭發(fā)，回到家里以后就遭到了村里人的恥笑。這種恥笑使她們的男人也覺得恥辱，于是其中一人的丈夫許守林操起剪子，不由分說就將老婆新燙的頭發(fā)剪了，另一個則把媳婦暴打了一頓，夜晚把她拖到羊圈，還有一個結局更悲慘，被丈夫打傷致死。從此在永望村，燙頭成了誰也不敢提及的事。遲子建以現(xiàn)實主義的方式給我們講述了這個看起來觸目驚心實則現(xiàn)實的故事。女人沒有自我，只是男人的附屬物，是男人的私有財產(chǎn)，即使是燙頭這樣的小事也必須先經(jīng)過男性的許可，否則便是挑戰(zhàn)了男性的權威。
[五年級讀書筆記【精選】]
五年級讀書筆記篇六
福地出版社
二oo五年十二月
患白血病的俐安，原本是一個超愛在陽光下打羽毛球的女孩，還沒生病以前俐安常常跟朋友、爸爸一起打羽毛球，生病以后俐安還想跟朋友一起打羽毛球，但是一直沒辦法，她必須忍耐那我們無法想象的痛苦，那年她只有十五歲，俐安的同學還嚎啕大哭的為俐安折千只祈福的紙鶴，甚至連陌生人也捐出骨髓，雖然在捐股髓時有發(fā)生一些事，但還是完成手術，走出醫(yī)院的俐安驕傲地對自己說：”我真的做到了！我要加倍努力地過這些從老天手中搶回來的.日子！”
我覺得俐安很勇敢，因為她不會因為治療癌癥很辛苦、痛苦而不做化療，放棄生命跟夢想，假如是我的話，我可能聽到這些就會馬上昏倒在地吧！令我印象最感動、深刻的最后一段，驕傲的俐安對自己說的話，和同學們哭著為她折千只紙鶴祈福，這些是讓我感動到快留下眼淚的部份，最后俐安終于康復了，我很開心！
五年級讀書筆記篇七
地心游記是一本冒險為主要的書，這本地心游記是本不可錯過的優(yōu)秀科幻小說。該書由凡爾納寫于1864年，屬于凡爾納早期作品之一，書中充滿奇思妙想，為讀者呈現(xiàn)了一個又一個奇妙的科幻世界。
《地心游記》主要講述的'是一個德國的科學李登布洛克家偶然發(fā)現(xiàn)了1封密碼信，在解讀了密碼信的內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克賽爾前往地心。在真正進入地心之前，還經(jīng)人介紹認識了向?qū)h斯。三人從冰島的一處火山口開始進入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風雨等種種在地面上難以想象的困難后，在一次火山噴發(fā)后回到了地上。
這本書告訴了我很多道理，我總結了一下，是成熟，勇敢，堅強，冷靜和細心。
五年級讀書筆記篇八
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了!
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
五年級讀書筆記篇一
最近一段時間，我把《會飛的教室》讀了一遍。這本書圍繞著學生自己編排的《會飛的教室》而寫的。讀完之后，我有特別多感受。
讀到第七章的 “老師，您看，我抓到了幾個偷出校門的人。”剛一進門，戴奧德就迫不及待的邀功。 我感覺戴奧德太討厭了，還沒問清楚情況，就向老師打小報告。
讀到第十章的 原來，班里有幾個調(diào)皮的學生趁班長不在，就拿膽小的鄔理開心。他們強行把鄔理捆綁起來，又把他塞進垃圾桶里，然后把垃圾桶掉在了天花板上。馬提斯本來想出手相救，可他被幾個同學使勁兒按在椅子上，眼睜睜地看著好朋友被人欺負。 我覺得那幾個欺負鄔理的人太討厭了，竟敢趁班長不在，欺負同學。
讀到第十二章的 培克老師見學生們心情不再那么緊張了，就問：“鄔理為什么要這么做?你們誰知道?”
“因為他膽小?！?BR> “還有人說他是膽小鬼?！?BR> “還有人嘲笑他，經(jīng)常嘲笑他?！?BR> 我覺得嘲笑鄔理的人太討厭了，我認為每個人都有天生的性格，他們是不同的，有的害羞，有的膽大，有的謹慎，有的落落大方……但是不能說害羞就是膽小，大膽就一定勇敢。鄔理待人真誠，心地善良，但是這樣就有那么多人欺負他那就太不公平了!
以后我要鄔理學習，做一個待人真誠，心地善良的人 。
五年級讀書筆記篇二
《魯濱孫漂流記》是長篇小說，作于1719年。主人公魯濱孫因乘船遭遇風暴失事，漂流到孤島，獨自在那里生活了二十多年，歷盡艱難困苦，不但供給了自己日用所需，而且經(jīng)營了一片肥美的`土地。魯濱孫是他那個時代的創(chuàng)業(yè)者。作者借此歌頌了處在上升時期的資產(chǎn)階級個人奮斗精神。小說情節(jié)生動，細節(jié)逼真，描寫細致，語言流暢，富于深刻的哲學和社會意義。
五年級讀書筆記篇三
這幾天我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，主人公是一個名叫小豆豆的小女孩。前幾篇都是寫小豆豆在前一個學校的表現(xiàn)，可是天真可愛的小豆豆卻在一年級被退了學，可是小豆豆卻不知道自己已經(jīng)不是那里的學生了。
小豆豆的媽媽又找了一個學校，這個學校的教學方法與眾不同。她去學校要坐電車的，小豆豆來到檢票口檢票，她很希望售票員叔叔能把這張票留給她，可是叔叔說車票是車站的不能帶走，小豆豆聽了很是失望。
來到學校的小豆豆看到校長先生和藹可親的樣子，她心里放松了很多，而且校長先生整整聽小豆豆說了三個多小時的話，這讓小豆豆十分的驚訝，因為從來沒有人這么長時間聽她說話呀!這讓小豆豆的媽媽也很好奇，心里輕松了好多。
學校的名字叫巴學園，教室都是一列列車廂做的，這讓小豆豆很是興奮，恨不得天天呆在學校里，她一下子就喜歡上了這個奇特的學校。小豆豆在學校里表現(xiàn)非常好，在那里，參加了許多活動，運動會、茶話會……一眨眼間小豆豆要升三年級了，從之前的不聽話到現(xiàn)在的聽話，一下子就進步了這么多，真有點不可思議了!
五年級讀書筆記篇四
今天下午，我看了繪本書《我的爸爸叫焦尼》，這本書教我們懂得了愛和怎樣去愛，希望同學們都來讀讀這本書。
我不由自主的想起了我的爸爸，在我發(fā)燒時抱我去醫(yī)院，在我遇到難題時耐心的給我講解，在我受到挫折時鼓勵我要有信心戰(zhàn)勝困難，這一點一滴都是愛啊!
五年級讀書筆記篇五
《百雀林》講述了生活在永望村的三個女人因為賺了點錢心里一高興便沒有和丈夫商量就自作主張地去燙頭發(fā)，回到家里以后就遭到了村里人的恥笑。這種恥笑使她們的男人也覺得恥辱，于是其中一人的丈夫許守林操起剪子，不由分說就將老婆新燙的頭發(fā)剪了，另一個則把媳婦暴打了一頓，夜晚把她拖到羊圈，還有一個結局更悲慘，被丈夫打傷致死。從此在永望村，燙頭成了誰也不敢提及的事。遲子建以現(xiàn)實主義的方式給我們講述了這個看起來觸目驚心實則現(xiàn)實的故事。女人沒有自我，只是男人的附屬物，是男人的私有財產(chǎn)，即使是燙頭這樣的小事也必須先經(jīng)過男性的許可，否則便是挑戰(zhàn)了男性的權威。
[五年級讀書筆記【精選】]
五年級讀書筆記篇六
福地出版社
二oo五年十二月
患白血病的俐安，原本是一個超愛在陽光下打羽毛球的女孩，還沒生病以前俐安常常跟朋友、爸爸一起打羽毛球，生病以后俐安還想跟朋友一起打羽毛球，但是一直沒辦法，她必須忍耐那我們無法想象的痛苦，那年她只有十五歲，俐安的同學還嚎啕大哭的為俐安折千只祈福的紙鶴，甚至連陌生人也捐出骨髓，雖然在捐股髓時有發(fā)生一些事，但還是完成手術，走出醫(yī)院的俐安驕傲地對自己說：”我真的做到了！我要加倍努力地過這些從老天手中搶回來的.日子！”
我覺得俐安很勇敢，因為她不會因為治療癌癥很辛苦、痛苦而不做化療，放棄生命跟夢想，假如是我的話，我可能聽到這些就會馬上昏倒在地吧！令我印象最感動、深刻的最后一段，驕傲的俐安對自己說的話，和同學們哭著為她折千只紙鶴祈福，這些是讓我感動到快留下眼淚的部份，最后俐安終于康復了，我很開心！
五年級讀書筆記篇七
地心游記是一本冒險為主要的書，這本地心游記是本不可錯過的優(yōu)秀科幻小說。該書由凡爾納寫于1864年，屬于凡爾納早期作品之一，書中充滿奇思妙想，為讀者呈現(xiàn)了一個又一個奇妙的科幻世界。
《地心游記》主要講述的'是一個德國的科學李登布洛克家偶然發(fā)現(xiàn)了1封密碼信，在解讀了密碼信的內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克賽爾前往地心。在真正進入地心之前，還經(jīng)人介紹認識了向?qū)h斯。三人從冰島的一處火山口開始進入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風雨等種種在地面上難以想象的困難后，在一次火山噴發(fā)后回到了地上。
這本書告訴了我很多道理，我總結了一下，是成熟，勇敢，堅強，冷靜和細心。
五年級讀書筆記篇八
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了!
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!