總結(jié)是一種反思的機(jī)會(huì)，能夠讓我們更好地了解自己的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)?？偨Y(jié)要注重歸納和概括，避免過(guò)多的細(xì)節(jié)。接下來(lái)將為您羅列一些相關(guān)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果，希望能夠幫助您更好地了解情況。
你離夢(mèng)想有多近篇一
有一部電影叫《沉睡魔咒》，里面有一個(gè)人物叫——瑪琳菲森，她有一雙棕色的、大大的翅膀。打仗的時(shí)候，只要飛起來(lái)，扇扇那大大的翅膀，“呼—呼--”兩聲，把敵人都吹掉了，非常威武。
我常常羨慕樹(shù)上的小鳥(niǎo)，展開(kāi)翅膀，在樹(shù)間自由自在地飛翔，要是小鳥(niǎo)們能聽(tīng)懂我說(shuō)話，我一定和小鳥(niǎo)們商量，請(qǐng)它們借給我一雙翅膀!
我每次睡覺(jué)都會(huì)夢(mèng)到自己擁有一雙美麗的翅膀，在天空中自由自在地飛翔。我會(huì)飛到讓世界每一個(gè)角落，都有我的痕跡，讓人們記住會(huì)飛翔的我。
有了美麗的翅膀，我要飛遍祖國(guó)的各地，去觀賞風(fēng)景迷人的九寨溝、雄偉的天安門(mén)和萬(wàn)里長(zhǎng)城……更要飛遍我們家鄉(xiāng)天臺(tái)山的水水水水，我要把這些無(wú)限的風(fēng)光盡收眼底。我也要飛到祖國(guó)的寶島臺(tái)灣，在阿里山下、日月潭畔和臺(tái)灣的小朋友一起做游戲。
有了翅膀，我要成為環(huán)保小天使，帶上攝像機(jī)，記錄地球媽媽環(huán)境污染造成的傷害，長(zhǎng)大后保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)我們的家園。
有了翅膀，我可以飛來(lái)飛去，想去哪里就去哪里，上學(xué)我就可以飛著到學(xué)校，速度是超快的，帶著同學(xué)們一起飛翔。
真希望自己能擁有一雙美麗的翅膀啊!
老師評(píng)語(yǔ)：呵呵，這種自由飛翔的感覺(jué)真好，文章寫(xiě)出了奔放快樂(lè)的味道。
作者|天臺(tái)小學(xué)四年級(jí)曹雅嵐。
你離夢(mèng)想有多近篇二
夢(mèng)想在記憶中像一顆流星，從空中劃過(guò)，它們雖然只是一瞬，但至少它們?cè)?jīng)美過(guò)。哪顆流星堅(jiān)持到了最后，哪顆流星還未閃耀就已結(jié)束。
回首昨天，我們歡歌笑語(yǔ)，還記得，操場(chǎng)上，你追我趕的身影，考場(chǎng)上，鉛筆在考卷上發(fā)出沙沙的聲音，宿舍里，說(shuō)說(shuō)笑笑，食堂里，大家津津有味的吃著自己的食物，可是，遙望未來(lái)，還剩下多少個(gè)明天在等待著我們，又有幾個(gè)昨天在我們無(wú)聊的發(fā)呆中悄然失去，我想問(wèn)：“我們還有多少個(gè)青春可以浪費(fèi)?！?BR> 也許光陰并不似箭，也不似水，那么我們浪廢了多少這種不似箭也不似水的光陰，我思考時(shí)，它從我的身邊飛過(guò)，我吃飯時(shí)，它從我的嘴邊飛過(guò)，我追不上它，只能看著它從我的身邊飛過(guò)，是的，青春還有超過(guò)5年的時(shí)間，可是我們浪費(fèi)了時(shí)間不止是5年，我們需要更加的珍惜自己的時(shí)間。
猶記得，當(dāng)年，誰(shuí)向往藍(lán)天，時(shí)不時(shí)抬頭仰望，現(xiàn)在，卻忘了他最初的愿望，忘記了他當(dāng)年向往著的藍(lán)天，只說(shuō)：“當(dāng)年的我還小?！彪y道還小就可以浪費(fèi)時(shí)間嗎？我最初的夢(mèng)想是作家，可是我經(jīng)歷的多久，也淡忘了，我也不去管，可是有一天，我看到了花開(kāi)的瞬間，這不就花兒的夢(mèng)想嗎，它一直堅(jiān)信著這個(gè)夢(mèng)想，然后，熱血的綻放，是啊，花兒一直堅(jiān)持者它自己的夢(mèng)想，直到最后一刻，它帶給世界美麗，點(diǎn)綴五彩的繽紛，花兒都能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，難道，我們不能嗎。
也許夢(mèng)想只是一個(gè)抽象的東西，可是它很重要，如果沒(méi)有夢(mèng)想，貝多芬怎能在最艱苦的環(huán)境寫(xiě)出最美的歌，如果沒(méi)有夢(mèng)想，司馬遷怎能忍受宮刑之辱而寫(xiě)出千古名著，如果沒(méi)有夢(mèng)想，萊特兄弟怎能創(chuàng)造出滑翔機(jī)而飛上藍(lán)天，夢(mèng)想毅然重要，可是有了夢(mèng)想之后還得為之而努力，為之而奮斗，如果不去努力，不去奮斗，不去追求，那有夢(mèng)想有什么用，頂多只是給自己一些心靈的安慰。
不要以天賦為借口而不去努力，老鷹能直接飛到金字塔的頂端，而蝸牛一步一步的爬，總有一天也能達(dá)到金字塔的頂端，先天并不能代表什么，唯一能改變一生的，就只有后天的努力，三分天注定，七分考打拼，正是如此，青春才煥發(fā)光芒。
不斷的努力，總會(huì)有收獲的，我們就像人生跑道上奔跑的人，有些人已提前開(kāi)始超速奔跑，而有些人還在東張西望的找不到自己的跑道，誰(shuí)沖到了終點(diǎn)，誰(shuí)又在半路停下，時(shí)間不等我們?nèi)魏我粋€(gè)人，也不寬容任何一個(gè)人，它唯一寬容的東西，就是夢(mèng)想。
距離夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，就像星星與太陽(yáng)的距離。我始終相信，只要努力，就能展現(xiàn)最光彩的自己，實(shí)現(xiàn)到那屬于自己的夢(mèng)想，努力拼搏吧，剩下的青春已經(jīng)不多了。
你離夢(mèng)想有多近篇三
認(rèn)為10分鐘之內(nèi)會(huì)爆炸的人，你的才能在3年之內(nèi)將會(huì)出現(xiàn)。而且是在你完全沒(méi)有心理準(zhǔn)備的情況下突然出現(xiàn)的。你不妨試著挑戰(zhàn)看看，認(rèn)為搞不好你也能做得到的.事，事情的結(jié)果將會(huì)令人滿意得嚇一跳！
你要一直持續(xù)對(duì)你有興趣的事情，總有一天，你就會(huì)比別人更上一層樓。所以若是現(xiàn)在還沒(méi)有成功，請(qǐng)不要?dú)怵H，繼續(xù)努力就對(duì)啦！
認(rèn)為26分—40分之間會(huì)爆炸的人，你需要一點(diǎn)時(shí)間，才能才會(huì)出現(xiàn)。從現(xiàn)在開(kāi)始算起約后，就是你最有希望的時(shí)期。而且在這期間你會(huì)經(jīng)歷一次很大的轉(zhuǎn)變，多多拓展你的人氣將會(huì)對(duì)你有所幫助。
認(rèn)為40分鐘以上才會(huì)爆炸的人，你是屬于大器晚成型。雖然在年輕的時(shí)候你也曾發(fā)揮過(guò)你的才能，但，那只是你真正才能的一半而已，并沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)。你需要10年以上的時(shí)間，才能才會(huì)出現(xiàn)。把年輕時(shí)所得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)累積起來(lái)，將是你日后一筆龐大的財(cái)產(chǎn)。建議你有機(jī)會(huì)多看看書(shū)，多和人接觸、交往，將會(huì)無(wú)往而不勝！
你離夢(mèng)想有多近篇四
每個(gè)人心中，都會(huì)有一個(gè)實(shí)現(xiàn)或未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們也許為它努力過(guò)，奮斗過(guò)，追逐過(guò)。也許堅(jiān)持了，也許放棄了，也許成功了······但它在你的生命里有過(guò)一刻絢爛，總能讓你在想起的時(shí)候，勾起嘴角那一抹淺淺的笑。我們開(kāi)始都堅(jiān)持著心目中的初衷，但是也許會(huì)被殘酷的`現(xiàn)實(shí)打破，不是每個(gè)人都會(huì)得到上帝賦予的恩賜，也不是每人都會(huì)被幸運(yùn)之神光顧。上帝也許永遠(yuǎn)都不會(huì)注意到被茫茫人海淹沒(méi)的你。每個(gè)人都像一顆沒(méi)有經(jīng)過(guò)打磨的鉆石，厚厚的塵土包裹一著你，讓你無(wú)法發(fā)出驚人的光芒，只有自己努力，讓挫折打倒過(guò)，讓失敗碾壓過(guò)，才能將外面的塵土抹去。但是，再完美的鉆石都會(huì)有瑕疵，再優(yōu)秀的人都會(huì)有美中不足的地方。
通往夢(mèng)想的道路并不平坦，充滿著坎坷，但這也僅僅只是一次對(duì)生命的測(cè)驗(yàn)，把那些不合格的人淘汰，讓優(yōu)秀的人有更多機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，夢(mèng)想宛如一把雙刃刀，可以自取滅亡，也可以披荊斬棘。成功取決于我們自己，只有我們自己在心底吶喊：“我要努力，我要堅(jiān)持，我渴望成功！”讓我們一起獨(dú)享成功后的喜悅吧。
在我的心里，一直堅(jiān)持著一個(gè)夢(mèng)想。從小到大，我一直想成為一個(gè)醫(yī)生，白色象征著純潔，善良，樸素。他們擁有一顆赤子之心，不分晝夜地救死扶傷，我也想成為他們中間的一員，把一愛(ài)一心繼續(xù)傳遞下去。這個(gè)夢(mèng)想一直縈繞在我耳畔，也許我以后不會(huì)選擇這個(gè)職業(yè)，但是我會(huì)知道“這是曾經(jīng)你一個(gè)美好的愿望，也是你青春年華中的一部分，也在你的生命中刻上深刻的回憶。”我們都懷著一個(gè)卑微的夢(mèng)想在努力著，也許我們的家人會(huì)反對(duì)，也許我們并不會(huì)有多出眾的表現(xiàn)，也許不會(huì)有人記得我們。但是，只需知道，我們努力了，拼搏了，堅(jiān)持了。走過(guò)了這條布滿荊棘的道路，我們值得為自己自豪。
追夢(mèng)的道路注定是一場(chǎng)艱難的旅行，途中，少不了質(zhì)疑與嘲笑，但是這些也許會(huì)成為你的動(dòng)力，讓你更快地到達(dá)成功的彼岸。
讓我們邁出腳步，舉起雙手，一起追夢(mèng)吧！
你離夢(mèng)想有多近篇五
望著黑板后面消瘦的倒計(jì)時(shí)，我的心莫名的不安起來(lái)，瞬間的空洞感像霍金的黑洞論一樣將自己包裹起來(lái)，無(wú)處遁身。我們于其中奮起，迷失；奮斗，接著是浴火重生。
——題記。
還記得嗎？高三開(kāi)始第一天的雄心壯志；還記得嗎？對(duì)痛苦高三的那一聲聲鄙夷？還記得嗎？那一刻我們堅(jiān)信夢(mèng)想終會(huì)綻放的感動(dòng)?？墒?，回憶終究是很淺顯的東西，我們可以沉淀但不可以執(zhí)著。偶爾倦了，抬頭看：那些起初滿心壯志的人兒還剩多少？那些曾為夢(mèng)想執(zhí)著的人兒還剩幾分執(zhí)著？起初匆匆向高考下的戰(zhàn)帖，那份剛健還在不在?未知的我們給自己墊了太高的終點(diǎn)，患得患失，使我們的終點(diǎn)，盤(pán)旋在飛不出去的`漩渦里，我們成了無(wú)知的祭奠品。所以，我們選擇了奮起。
那一張張疲倦的面容，那盞像要筋疲力盡的臺(tái)燈；那越壘越高的書(shū)本；那埋得越來(lái)越深的腦袋，我便清楚了我們以后要走的是那條路。原來(lái)，我們都懂了自己的未來(lái)究竟還是自己掌握。可是路途似乎總是太多荊棘，兩天小考的失敗，三天大考的糟糕。或許，我們都感到無(wú)奈。似乎努力和回報(bào)永遠(yuǎn)不成正比，似乎就是數(shù)學(xué)老師口中的:指數(shù)函數(shù)永遠(yuǎn)都要比一次函數(shù)增長(zhǎng)得快。于是，我們失望了沉迷于昏暗的光線，眼里沒(méi)有未來(lái)，沒(méi)有光明……。我們問(wèn)自己：是自己太笨了莫?還是自己方法不行又或者說(shuō)是自己資質(zhì)太差？……，原來(lái)我們是這樣的急切近利，是真的還未領(lǐng)悟：不積跬步，無(wú)以至千里的深刻含義，我們?cè)谂χ虚_(kāi)始落寞，開(kāi)始頹廢，開(kāi)始仰望那一望無(wú)際的未來(lái)。
腦袋中瞌睡蟲(chóng)在作怪，遇到方程式就開(kāi)始擾亂神經(jīng)。昏昏欲睡的感覺(jué)似乎每天都有。嘿！同學(xué)遞過(guò)來(lái)一杯水，那清澈如明鏡的水倒映出我的狼狽。面對(duì)同學(xué)的善意，我好像領(lǐng)悟了這條路的意義，而老師也在堅(jiān)定不移充當(dāng)我們的后盾，多次問(wèn)我最近是不是有什么心事？我心亂如麻，低頭無(wú)語(yǔ)，可是眼淚卻成珠落下……。還在猶豫什么?自己對(duì)自己說(shuō)，不管做什么，都要搏一搏！點(diǎn)亮心中那盞通往成功的燈——拼搏，為所有關(guān)心我的人，為自己，付出的收獲似乎并不是那么重要了，更多的是對(duì)這場(chǎng)青春的感悟。
那些默默努力的人兒，未來(lái)的路很光明，堅(jiān)信：一分辛苦一分才，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。相信當(dāng)灰色褪色，生活就會(huì)更加美麗。記住韓寒那句話：你是金子，你是發(fā)光的。對(duì)??！我是金子，我還是要發(fā)光的。
你離夢(mèng)想有多近篇六
我，是一朵含苞欲放的花朵。我，是一只正要展翅高飛的雄鷹。我，是一個(gè)帶給人們幸福的天使。我，是一位掌握時(shí)間的精靈……這是我的夢(mèng)想，我美好的期待?？墒?，看看鏡子里的我，我只是一個(gè)普通而平凡的女孩子。
這雖然只是一個(gè)完美的夢(mèng)，但是，我相信：只要努力，夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
你離夢(mèng)想有多近篇七
——題記。
時(shí)光飛逝，我以為我會(huì)忘記你，可事實(shí)證明我并沒(méi)有忘記你，而是更加的把你在記憶中加深了印象。
記得我們從小到大從未分開(kāi)過(guò)，玩一樣的玩具，吃一樣的食物，就連天很晚了你都不愿意和我分開(kāi)，因此人們常常把我們看成親姐妹。
說(shuō)實(shí)話，我恨喜歡有你的存在，你的存在讓我的日子過(guò)得很快樂(lè)，你的存在讓我感受到自己并不是一人奮斗，更樣我感受到你的存在會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)那么的重要，已至于你離開(kāi)我會(huì)舍不得，竟然想和你一起走。
記得你和我說(shuō)過(guò):朋友就要一輩子在一起，永不分離，我一輩子都和你在一起，做一輩子的朋友和姐妹?？晌蚁?，你這話不應(yīng)該就那么輕易的說(shuō)出口，因?yàn)槲揖褪悄莻€(gè)誰(shuí)一旦說(shuō)出口就一定要做到的人，要不然我會(huì)感覺(jué)那種人虛偽。
可是你終究沒(méi)有遵守承諾，我恨你，可是我更加離不開(kāi)你我的姐妹。
分開(kāi)當(dāng)時(shí)，你送了我一個(gè)晴天娃娃和一封信，說(shuō):我就要走了，不知道我還會(huì)不會(huì)回來(lái)了，希望你會(huì)記住我，不要忘記我忘記你曾經(jīng)陪伴你到大的摯友，這個(gè)晴天娃娃可以陪你，這封信是我最后留給你的`字跡，想我便打開(kāi)看看。說(shuō)完，便跟隨家人一起離開(kāi)了，聽(tīng)說(shuō)他們要到大城市里面去生活，她的身影逐漸離開(kāi)了我的視線，我就那么一直停留在原地，任由眼淚止不住的往下流。
如今，我回到了我們小時(shí)候經(jīng)常去的地方，就是你家背后的那棵樹(shù)下，那里是我們經(jīng)常玩的地方，當(dāng)然也是充滿與你童年回憶的地方。我靜靜坐在那棵樹(shù)下，我不知道你是否還記得我了，但是我知道，我是記得你的。
我回憶起屬于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，屬于我們的回憶，原來(lái)你并沒(méi)有從我身邊離開(kāi)，你一直在我的心里和記憶里，你從未離開(kāi)過(guò)。
你離夢(mèng)想有多近篇八
院子里，蟈蟈演奏著樂(lè)曲，蛐蛐跟著合唱，風(fēng)拂過(guò)鼻尖，帶著淡淡艾香。喲嘿，出來(lái)玩兒啊！晚飯后的孩子呼喊著，各家的孩子從門(mén)廊里風(fēng)一般跑出，三五成群地向溪邊奔去。
故鄉(xiāng)晚飯吃得早，所以每每這時(shí)，天還亮著。去小溪的路上有一片野花田，里面有的是蟈蟈和蚱蜢。路過(guò)時(shí)，如若眼尖瞅見(jiàn)了，會(huì)停下拔根草，朝蟲(chóng)兒的后腳上一系，兩三只系在一起，起勁兒地看它們打架。玩膩了就將草繩一拋，又扔進(jìn)了田里。編個(gè)花環(huán)戴在手上，興高采烈地向著前邊的小伙伴跑去。
小溪的水清涼、干凈。夏天的魚(yú)換上了明亮。
的鱗片，在水里分外奪目。魚(yú)一群一群的，蝦、蟹藏在石底，不過(guò)黑亮的眼睛會(huì)出賣(mài)它。
伙伴們個(gè)個(gè)擼起袖子，挽起褲腿，猛地跳進(jìn)去，在魚(yú)還沒(méi)來(lái)得及跑時(shí)，一抓一個(gè)準(zhǔn)兒。魚(yú)多的是，隨便一踢，就能踢上岸，當(dāng)然，那是經(jīng)驗(yàn)豐富的老手兒。不熟的，大魚(yú)會(huì)狡猾地閃到你腳下，一落腳，啪滑倒了，小溪水不深，但水流很快，水花會(huì)飛濺得很高，景象十分有趣?；沟娜藭?huì)不甘心，悄悄爬到其他人身后潛伏，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)哈哈會(huì)看到一串水花和一串倒地的孩子。
天黑嘍，回家！各家的爺爺奶奶呼喚著孩子。低頭，月影在水中映，離我那么近。
快看，荷花開(kāi)了！朋友把我拉到池塘邊。我又看到月影，離我是那么近。
月亮不遠(yuǎn)，月影很近。家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)，永駐我心。
大洼地,。
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你離夢(mèng)想有多近篇九
我的家鄉(xiāng)在亭溪，那是個(gè)特別漂亮的地方。
村旁有條清澈見(jiàn)底的.小溪，棲息著各種各樣的小魚(yú)和活蹦亂跳的小蝦。溪水常年“嘩啦啦……嘩啦啦……”彈奏著琴弦，歡快地向前奔跑。村民們經(jīng)常在清澈的溪水旁邊洗衣服邊聊著天，爽朗的笑聲回旋在溪水中。爸爸說(shuō)他小時(shí)候經(jīng)常去小溪里捉一種名叫“倒退蝦”的小生物，只要輕輕碰一下它，它那無(wú)數(shù)條小腿迅速擺動(dòng)著，就會(huì)往后退一步；好不容易捉來(lái)幾條萌萌小魚(yú)養(yǎng)在臉盆里，爸爸和小伙伴們蹲在臉盆邊可以觀察一整天。
秋天，油桐樹(shù)的果子成熟了，一個(gè)個(gè)桐子像一盞盞紅燈籠掛在葉間，甚是好看。這時(shí)村里所有人就會(huì)來(lái)打桐子，大人們手里拿著長(zhǎng)竹竿打桐子，小孩們就在樹(shù)下拾。采好的桐子要埋在地下數(shù)日，待其外殼腐爛后取出里面的小桐子，再送到油坊里榨。看著汩汩流出的桐油，村民們憨厚的臉上露出了笑容。
亭溪，給了爸爸一個(gè)美好的童年，也給了我一個(gè)遐想的空間！
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你離夢(mèng)想有多近篇十
讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。閉目思索，書(shū)中的人物竟出現(xiàn)在我的面前，傾訴著自己的悲傷。一種滄桑的感覺(jué)油然而生，剎那間，我仿佛已經(jīng)看破這世間的悲涼。
跟大多數(shù)人一樣，我也喜歡其中一篇以書(shū)名命名的故事：你離善良有多遠(yuǎn)。故事的主人公叫林秋云，除學(xué)習(xí)差之外樣樣都不錯(cuò)的女孩。故事的大概內(nèi)容是這樣的：林秋云因成績(jī)不好，經(jīng)常遭到老師的訓(xùn)斥、同學(xué)的嘲笑和捉弄。后來(lái)，教林秋云的洪老師因病請(qǐng)了一個(gè)月的假，學(xué)校安排王老師代她的課，這位王老師也就是作者王巨成。他發(fā)現(xiàn)一位女同學(xué)幾乎天天“借”著林秋云的鋼筆寫(xiě)作業(yè)，林秋云也總是樂(lè)于幫助別人。這種性格始終沒(méi)有讓別的同學(xué)善待她，他們的評(píng)價(jià)與老師對(duì)她的`評(píng)價(jià)如出一轍，并且更加不屑與露骨。難道學(xué)習(xí)不好就沒(méi)有“閃光點(diǎn)”了嗎？在王老師代課的這一個(gè)月，眾多的、微不足道的小事讓王老師感受到了林秋云的善良。并在林秋云被同學(xué)們關(guān)在門(mén)外時(shí)對(duì)她說(shuō)出了一句話：“你是一個(gè)善良的女孩，你不用自卑……”沒(méi)想到這句話點(diǎn)燃了她的自信之火，并影響了她一生……故事內(nèi)容很簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單中又透著不平凡。故事的最后，林秋云開(kāi)了一家針織店，王老師也找朋友為林秋云的小店寫(xiě)了幾個(gè)字。結(jié)局很完美，也印證了古話“好人終有好報(bào)”。主人公林秋云容易忘記別人對(duì)她的惡意傷害，卻永遠(yuǎn)記得別人對(duì)她的幫助，哪怕是“滴水之恩”，她也一定會(huì)“涌泉相報(bào)”。
就是這樣一個(gè)小故事卻讓我百看不厭，每看一遍，都會(huì)對(duì)自己進(jìn)行反省。我是否善良，又是否被“惡”占據(jù)心靈？這篇故事帶給了我許多感悟，我相信它們會(huì)讓我受益終生?！耙粋€(gè)善良的人，心胸就是這么寬廣。一個(gè)麻木，甚至被“惡”占據(jù)心靈的人，就會(huì)無(wú)視別人的痛苦，或者心胸狹窄到不能容忍一句話。”我覺(jué)得這一段話，無(wú)論是誰(shuí)讀了都會(huì)有一絲感悟吧！而文中的林秋云正是一個(gè)善良的人，我們應(yīng)該要向林秋云學(xué)習(xí)。
若林秋云是善良的標(biāo)準(zhǔn)，那么我們又與善良相差多遠(yuǎn)？我們?cè)搾行淖詥?wèn)：我離善良有多遠(yuǎn)？如果生活中有許多像林秋云這樣的人，那么這個(gè)世界會(huì)變得多么美好呀！
你離夢(mèng)想有多近篇十一
十二年磨成一劍，而我們已經(jīng)將這把劍磨了十二年，明年的仲夏，便要試鋒芒。
我們都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，都在朝著這個(gè)方向前進(jìn)，沿途中我們有時(shí)哭，有時(shí)笑?；蛳不虮贾皇敲\(yùn)在告訴我們通往成功的道路，不可能輕而易舉，不可能順順當(dāng)當(dāng)，只有經(jīng)歷過(guò)坎坷而取得的`成功，最珍貴！
步入高二，才真正覺(jué)得離“決戰(zhàn)”之時(shí)真的不遠(yuǎn)，而我卻怕再一次在路中丟失了自己，于是，我便開(kāi)始逼著自己完成每一小步的前進(jìn)，哪怕向前只走了一厘米，我也不覺(jué)悔恨。畢竟是在進(jìn)步。況且，欲速則不達(dá)，太過(guò)于急功近利，也不一定是好事。所以，我們都得有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)小的目標(biāo)，再為之努力即可。
當(dāng)樹(shù)木披上春裝，天空寫(xiě)意在遠(yuǎn)方，風(fēng)已展翅，花亦綻放，你會(huì)知道，夢(mèng)想盛開(kāi)的地方，你想要有多美，就會(huì)有多美！
你離夢(mèng)想有多近篇十二
尋夢(mèng)的人與遠(yuǎn)行的人都是這樣的人，他們背上行囊，踏上了未知的遠(yuǎn)方。當(dāng)我們漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)我們體力不支時(shí)，我們總會(huì)想著剩下的路程，到底還有多遠(yuǎn)？太遠(yuǎn)，我便放棄；很近，我便咬牙堅(jiān)持。這大概是所有踏上這段征程的人都盤(pán)算著的事吧。我們太累、太渴，哪怕只是看一眼夢(mèng)想的海市蜃樓，我們都心滿意足，于是我們懷疑、害怕，不斷問(wèn)著還有多少路途，不斷撥弄著權(quán)衡的天平。
去年暑假，我一直關(guān)注著央視打造的一檔外國(guó)青年體驗(yàn)中國(guó)的真人秀節(jié)目，其中一期便是青年們徒步穿越沙漠，每個(gè)人都只有固定量的水，水少得可憐，路卻一眼看不到盡頭。每走一段距離，都會(huì)有人詢問(wèn)帶隊(duì)的，“還有多少路？”帶隊(duì)的每每都拋給他們一個(gè)答案，不遠(yuǎn)了，再走幾公里。于是青年們心滿意足地帶著這個(gè)答案繼續(xù)上路，繼續(xù)翻越沙丘，繼續(xù)低聲抱怨。就這樣，在一次次的詢問(wèn)與咬牙中，他們?nèi)缙诘搅四康腵地。
看完那期節(jié)目，我為外國(guó)青年的堅(jiān)持心生敬意，但更多的是關(guān)于人生的思考。我們每個(gè)追夢(mèng)的人何嘗不是在沙漠中穿行呢？我們渴了，我們累了，不想堅(jiān)持了，總是有走不完的路，總是有處理不完的苦難，我們仰頭問(wèn)天，到底還有多遠(yuǎn)？到底還要多久才能看到夢(mèng)想開(kāi)花的地方？我想，天若有心，必會(huì)給你一句：不遠(yuǎn)了，還有幾公里。
我們常常在尋夢(mèng)的途中喪失希望，此時(shí)最該告訴自己的就是夢(mèng)想離你很近了，謊言也罷，安慰也罷，這是最有效的鼓勁，最振奮人心的打氣。
你離夢(mèng)想有多近篇十三
你離善良有多遠(yuǎn)？很多人都沒(méi)仔細(xì)琢磨過(guò)這個(gè)問(wèn)題，自從我讀了名為《你離善良有多遠(yuǎn)》一書(shū)后，才有了對(duì)善良更深的理解。
善良是一種高貴的品質(zhì)，崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐富。一個(gè)人只要有善良的心，將會(huì)變得有修養(yǎng)，有品位。馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：善良的，忠心的，心里充滿著愛(ài)的人會(huì)不斷地給人間帶來(lái)幸福。我們要像馬克吐溫說(shuō)的那樣，做一個(gè)善良的人，為這個(gè)世界帶來(lái)美好和幸福。林秋云這樣的一個(gè)善良的人，心胸就是這么寬廣。
看完這篇文章，我沉默了，突然大腦中有一大堆思想。我……我說(shuō)不出話，晶瑩剔透的淚珠總是迫不及待地想往外跑，我也被林秋云給感動(dòng)了，被她徹底感動(dòng)了。這是一個(gè)多么善良的女孩呀！
記得有一次，我們家來(lái)了遠(yuǎn)方親戚的小孩子，她總是搶我的玩具，弄臟了我的玩具。我因?yàn)檫@件事而生氣，甚至聽(tīng)說(shuō)她還來(lái)，我把玩具給藏了起來(lái)。哎，我覺(jué)得我實(shí)在太小氣了，再看看書(shū)中的林秋云，多善良。她受苦，只是不說(shuō)話，我受苦，卻大哭一頓來(lái)訴說(shuō)著自己的委屈。假如她是一個(gè)善良的標(biāo)準(zhǔn)，那么我離善良有多遠(yuǎn)？差遠(yuǎn)了！
我會(huì)以她為標(biāo)準(zhǔn)，努力做一個(gè)善良的人。因?yàn)樯屏嫉囊痪湓挘瑫?huì)讓人感到幸福，因?yàn)樯屏嫉囊粋€(gè)舉動(dòng)，會(huì)讓生活更美好。讓我們都做一個(gè)善良的人，社會(huì)才會(huì)更美好！
你離夢(mèng)想有多近篇十四
0開(kāi)始的高中新課程，已經(jīng)降到74學(xué)分以上。過(guò)去許多升學(xué)型高中自行規(guī)定的學(xué)生畢業(yè)必需的總學(xué)分大多在90學(xué)分以上，甚至在100學(xué)分以上。擴(kuò)大學(xué)生選擇課程的幅度后，原為38學(xué)分的普通高中最低必修科目學(xué)分，將和職業(yè)、綜合高中統(tǒng)一降為31學(xué)分，一些必修科目按2學(xué)分設(shè)置或選修。學(xué)生有了更大的選擇自由和選擇空間。選修學(xué)分認(rèn)定靈活多樣化從1980年代末期開(kāi)始，日本文部省要求各校對(duì)各學(xué)年修完課程的認(rèn)定，應(yīng)該以實(shí)行學(xué)分制為基礎(chǔ)，靈活地進(jìn)行。同一高中并設(shè)全日制、定時(shí)制或通信制時(shí)，學(xué)分可以相互轉(zhuǎn)換。學(xué)生參加如實(shí)用英語(yǔ)、日本語(yǔ)漢字能力、硬筆書(shū)法、毛線編織、家庭烹調(diào)、無(wú)線電音響技能等15種知識(shí)技能考試獲得合格證書(shū)，甚至從事和所學(xué)課程有關(guān)的勞動(dòng)(打工)，學(xué)校也可以認(rèn)定為學(xué)分，這類學(xué)分總數(shù)被限定在20學(xué)分之內(nèi)，不超過(guò)前總學(xué)分的1/4。學(xué)生去大學(xué)或其他學(xué)校聽(tīng)課及實(shí)習(xí)、去國(guó)外短期留學(xué)、參加社會(huì)服務(wù)活動(dòng)等都可作為學(xué)分。一些高中開(kāi)設(shè)了1學(xué)分科目和短期講座，便于學(xué)生選修。(劉琪)加拿大安大略高中學(xué)分制安大略高中課程分兩個(gè)階段開(kāi)設(shè)。9―10年級(jí)開(kāi)設(shè)4類課程：學(xué)術(shù)性課程、應(yīng)用性課程、開(kāi)放性課程和轉(zhuǎn)換課程。11和12年級(jí)開(kāi)設(shè)6類課程：大學(xué)準(zhǔn)備課程、大學(xué)(學(xué)院)準(zhǔn)備課程、學(xué)院準(zhǔn)備課程、工作準(zhǔn)備課程、開(kāi)放性課程和轉(zhuǎn)換課程。學(xué)術(shù)性課程側(cè)重學(xué)科的重要概念以及相關(guān)概念，強(qiáng)調(diào)重要概念的理論用途和抽象用途，通過(guò)適當(dāng)?shù)膶?shí)踐應(yīng)用向?qū)W生傳遞知識(shí)和技能；應(yīng)用性課程也側(cè)重學(xué)科的重要概念，這兩類課程在重要概念、輔助材料、理論和應(yīng)用、教學(xué)方法上各有側(cè)重，學(xué)生要根據(jù)他們的優(yōu)勢(shì)、興趣和需要在家長(zhǎng)、教師的幫助下，在每一門(mén)核心科目，即英語(yǔ)、法語(yǔ)(外語(yǔ))、數(shù)學(xué)、科學(xué)、地理和歷史學(xué)科所開(kāi)設(shè)的學(xué)術(shù)性課程和應(yīng)用性課程中進(jìn)行選擇，并在他們的年度教育計(jì)劃中反映出他們的選擇。學(xué)生修習(xí)完成所選的學(xué)術(shù)性或應(yīng)用性課程后可以選修下一年級(jí)相同科目的學(xué)術(shù)性或應(yīng)用性課程。學(xué)校將提供足夠數(shù)量和適當(dāng)類型的課程讓學(xué)生達(dá)到文憑的要求，但并不期望學(xué)校提供所有課程類型中的所有課程。11和12年級(jí)的課程更關(guān)注學(xué)生的個(gè)人興趣，要求學(xué)生初步確定高中畢業(yè)后的目標(biāo)，并為它做準(zhǔn)備。學(xué)生將根據(jù)他們的興趣、成績(jī)和職業(yè)目標(biāo)來(lái)做出選擇。(周加仙)后話為進(jìn)一步關(guān)注學(xué)分制管理改革在學(xué)校教育教學(xué)中的探索與實(shí)踐，讓學(xué)分制能夠走上持續(xù)健康的發(fā)展之路，上海市大同中學(xué)倡議組建“學(xué)分制管理改革實(shí)踐研究聯(lián)合體”。該聯(lián)合體旨在形成學(xué)分制管理的各種經(jīng)驗(yàn)，共同解決教育改革過(guò)程中的困惑與難點(diǎn)，以期尋求共同發(fā)展的目的。
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你離夢(mèng)想有多近篇十五
暑假里，我讀了《你離善良有多遠(yuǎn)》中的一篇文章——等你長(zhǎng)大，讓我受益匪淺。
等你長(zhǎng)大主要講了在一座城市夜幕降臨的時(shí)候，總會(huì)有幾個(gè)8歲左右的賣(mài)花童。時(shí)間長(zhǎng)了，很難再把花推銷出去，有時(shí)還會(huì)被醉了酒的人亂打一通。就在這最困難的時(shí)候便遇上了“我”，在“我”的幫助下，成功地推銷了一束又一束的花兒。一個(gè)最大的10歲孩子去干苦工就是為了回報(bào)恩情。我看了眼眶濕潤(rùn)了，良久說(shuō)不出話來(lái)。
如今，人心慢慢變得惡劣，與多人不但不知恩圖報(bào)，反而恩將仇報(bào)，這對(duì)于我們這個(gè)小康社會(huì)的發(fā)展又會(huì)多一個(gè)污點(diǎn)。從而我總結(jié)出了：
社會(huì)在向前發(fā)展，時(shí)代在不斷進(jìn)步，各行各業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)在新的時(shí)代。作為當(dāng)代的的一名小學(xué)生，我們也要與時(shí)俱進(jìn)，要以新的形象去面對(duì)新的時(shí)代。我認(rèn)為作為小學(xué)生的我們對(duì)于一個(gè)富興的祖國(guó)是十分重要的！我想：小學(xué)生應(yīng)該敢于創(chuàng)新，重于實(shí)踐，最最重要的當(dāng)然是要學(xué)會(huì)為人民服務(wù)。創(chuàng)新對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)顯得十分重要，創(chuàng)新貫穿于人類社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的無(wú)限動(dòng)力。創(chuàng)新加速了社會(huì)的進(jìn)步，一個(gè)國(guó)家只有不斷提高人民創(chuàng)新能力，才能立于不敗之地，不創(chuàng)新就要被淘汰，就要被消滅！各個(gè)國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，而綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。
今天我作為一名光榮的少先隊(duì)員，我要努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。我要履行自己的使命，為我們美好的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量！
讓我們共同行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)興旺繁榮的祖國(guó)吧！
你離夢(mèng)想有多近篇十六
前幾天獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定出來(lái)了，當(dāng)然已經(jīng)事先知道自己一定是三等獎(jiǎng)了，對(duì)于那些拿到一等獎(jiǎng)的人內(nèi)心還是有些小小的嫉妒。
一等獎(jiǎng)可以申請(qǐng)?zhí)厥猹?jiǎng)學(xué)金，作為工作人員，其實(shí)也就是幫助評(píng)委老師們算分，很榮幸的能夠目睹學(xué)霸們的面試。
到達(dá)會(huì)場(chǎng)我發(fā)現(xiàn)基本一半往上是熟面孔。先說(shuō)15級(jí)的吧，期中有三個(gè)是剛剛保研成功的，說(shuō)到保研，這可真的是個(gè)非常非常誘人的機(jī)會(huì)，大家都知道考研不容易，尤其是對(duì)于我們這些學(xué)醫(yī)的，備考時(shí)還在醫(yī)院實(shí)習(xí)，每天都忙的要死。
之后是16級(jí)的學(xué)姐，期中有好幾個(gè)在大一的時(shí)候成績(jī)都沒(méi)有那么好，其實(shí)到了大學(xué)，很多人都說(shuō)不能用成績(jī)判斷一個(gè)人是否優(yōu)秀，但是值得肯定的事成績(jī)的好壞真的能判斷一個(gè)是否努力，是否有上進(jìn)心，畢竟這依舊是一個(gè)拿數(shù)據(jù)說(shuō)話的時(shí)代，最后看的依舊是那張成績(jī)單。
聽(tīng)了他們面試的結(jié)果你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己大一一年完全是在浪費(fèi)青春，這里面基本上每一個(gè)人都擔(dān)任了校級(jí)或者院級(jí)的某個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng)，都拿到了無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)狀，幾乎只要是和發(fā)展分掛鉤的、所有能夠站上講臺(tái)的活動(dòng)，都有他們的身影。
當(dāng)然我在這并不是一味地去感嘆這些這些學(xué)霸多么多么優(yōu)秀，我只是忽然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人都離學(xué)霸很近，他們參加的活動(dòng)你也可以參加，他們的學(xué)習(xí)方法你同樣可以做到。
我們可以看到很多人，在大學(xué)里什么活動(dòng)也沒(méi)有參加，每天都窩在宿舍里。很多學(xué)者都表示，宿舍不是個(gè)好地方，經(jīng)常窩在里面天才也會(huì)變成廢材，即使是刷劇，最好也是呆在圖書(shū)館刷。
期中讓我印象最深的是和我關(guān)系很好的一個(gè)學(xué)姐，她同樣也刷劇，追星，有這很多的部門(mén)社團(tuán)，但是她的成績(jī)依舊好到爆，我依稀記得她在面試時(shí)說(shuō)的一句話，她說(shuō)，她比較自律。
你離夢(mèng)想有多近篇十七
就在今天，我讀了一本書(shū)，讓我感受頗深，這本書(shū)的名字叫《你離善良有多遠(yuǎn)》。
我看到這里，心里慚愧不已，心想：我要向她學(xué)習(xí)，我不能因?yàn)槟棠淘挾?，就捂住耳朵說(shuō)煩死了；我不能因?yàn)槟棠坦?jié)約，就嘲笑她；我不能因?yàn)槟棠坛晕覀儧](méi)吃干凈的食物就說(shuō)她好惡心；我不能因?yàn)樗焯鞎穸棺佣龆瓜x(chóng)而生氣；我不能因?yàn)樗┯醒a(bǔ)丁的衣服就嫌棄她；我還不能因?yàn)槟棠搪?tīng)不懂我的話，就不理她；更不能因?yàn)槟棠烫杼貌缓?，就諷刺她、嘲笑她……我要在她危機(jī)的的時(shí)候幫助她，讓她走出困境；我要在她需要我?guī)椭臅r(shí)候，默默地推她一把；我還要在她生病的時(shí)候，陪著她，給她遞藥，陪她打針……俗話說(shuō)：“挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也?！彼秊榱俗屛页院煤群茫偸前炎约簯?yīng)有的一份都給了我。她還總是默默地包容著我的壞脾氣……她為我付出了許多，我應(yīng)該要孝敬她，不能讓她默默無(wú)聞的付出成為了幻想。
你離夢(mèng)想有多近篇十八
提起秘書(shū)，很多人的腦海里就浮現(xiàn)出俊男美女的形象，不僅用人單位對(duì)秘書(shū)的年齡有著嚴(yán)格的限制，就連很多應(yīng)聘文秘工作的求職者也表示，秘書(shū)只能是個(gè)暫時(shí)的工作，將來(lái)有了更好的機(jī)會(huì)再轉(zhuǎn)行。難道秘書(shū)就是吃“青春飯”的工作嗎？未來(lái)人力資源市場(chǎng)將對(duì)秘書(shū)提出什么樣的要求？秘書(shū)需要做什么？在人才市場(chǎng)，22歲的劉小姐想找一份秘書(shū)工作，她對(duì)記者說(shuō)：“我覺(jué)得秘書(shū)就是端茶倒水接電話，然后再做一些簡(jiǎn)單的電腦操作，就有點(diǎn)類似于后勤吧。”長(zhǎng)春某人才市場(chǎng)的王先生告訴記者，抱著這一想法的求職者還真不在少數(shù)。吉林大學(xué)文學(xué)院的張教授告訴記者，一個(gè)秘書(shū)所負(fù)的職責(zé)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是非常重要的，既要領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，又要順暢下達(dá)，起到上下聯(lián)系的橋梁紐帶作用，可是目前大多數(shù)求職者顯然對(duì)秘書(shū)這一職業(yè)的理解太過(guò)簡(jiǎn)單。長(zhǎng)春經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)某公司的王經(jīng)理告訴記者，老板們對(duì)自己的秘書(shū)不太滿意，原因是老板們認(rèn)為他們的秘書(shū)雖然“硬件”比較好，但一些內(nèi)在的東西太少，老板與秘書(shū)之間的配合以及秘書(shū)的待人接物，并不能達(dá)到老板的要求。誰(shuí)阻礙了秘書(shū)“職業(yè)化”？記者在人才市場(chǎng)上粗略調(diào)查了一下，許多用人單位給秘書(shū)的工資大都為800元左右，而且對(duì)秘書(shū)這一職業(yè)的年齡有著一定的限制，有的單位甚至對(duì)婚姻狀況也做了嚴(yán)格的限定。西安大路某公司的夏經(jīng)理告訴記者：“秘書(shū)工作要求腿腳勤快，反應(yīng)敏捷，多數(shù)時(shí)候還要和客戶打交道，所以未婚的年輕人來(lái)干比較合適?！遍L(zhǎng)春某人才市場(chǎng)的負(fù)責(zé)人肖女士對(duì)記者說(shuō)：“一些老板自己也沒(méi)意識(shí)到一個(gè)真正的職業(yè)化秘書(shū)對(duì)企業(yè)的重要性，往往把秘書(shū)工作定位在比較簡(jiǎn)單的功能上，有的就想找個(gè)漂亮點(diǎn)的女孩子帶出去搞搞公關(guān)，相應(yīng)的工資待遇也很低，這成為一些綜合素質(zhì)很高的人進(jìn)入這一行業(yè)的主要障礙?！遍L(zhǎng)春師范學(xué)院的劉教授表示，一般一個(gè)經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)的秘書(shū)類學(xué)生，其綜合素質(zhì)都相當(dāng)高，可是在工作崗位上老板往往讓其從事一些文員的工作，學(xué)生覺(jué)得發(fā)揮不了所學(xué)知識(shí)便另謀高就?？梢哉f(shuō)，用人單位的觀念如果不轉(zhuǎn)變，秘書(shū)“職業(yè)化”的路會(huì)走得很艱難。未來(lái)的市場(chǎng)對(duì)秘書(shū)有什么要求？吉林大學(xué)文學(xué)院的張教授表示，雖然有很多高校都開(kāi)設(shè)了秘書(shū)這一專業(yè)，可是這些經(jīng)過(guò)專業(yè)培養(yǎng)的“秘書(shū)人才”現(xiàn)在真正從事這一職業(yè)的不到10％。張教授還表示，職業(yè)化秘書(shū)指的就是受過(guò)專門(mén)秘書(shū)專業(yè)技能知識(shí)、綜合素質(zhì)培訓(xùn)的復(fù)合型人才，用時(shí)下流行的話來(lái)說(shuō)就是，既要會(huì)電腦，又要會(huì)外語(yǔ)，還得有駕駛執(zhí)照。職業(yè)秘書(shū)的另一個(gè)顯著特點(diǎn)就是要以此為終身職業(yè)，而不是像現(xiàn)在的許多秘書(shū)，純粹把“秘書(shū)”當(dāng)作跳板，干一兩年就轉(zhuǎn)行。隨著社會(huì)的發(fā)展，企業(yè)的各個(gè)崗位職能也逐步規(guī)范，秘書(shū)職業(yè)化一定會(huì)成為這一行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)。
你離夢(mèng)想有多近篇十九
高爾基曾說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”在現(xiàn)代社會(huì)，書(shū)更是一個(gè)“必需品”，離開(kāi)了書(shū)本，我們的精神生活將會(huì)變得空虛。正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)就像在和一位高尚的人談話?！笨梢?jiàn)書(shū)籍對(duì)我們多么重要！
今天，我讀了一本冰心奶奶寫(xiě)的《你離善良有多遠(yuǎn)》，才看一會(huì)，我就愛(ài)不釋手。其中有一篇故事最吸引人。故事的內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)小男孩回家找他老爸要錢(qián)交學(xué)費(fèi)，爸爸給了他一百元。因?yàn)樗麤](méi)吃早飯，所以先去早餐店買(mǎi)早飯，他用一百元支付早點(diǎn)費(fèi)，賣(mài)早點(diǎn)的阿姨找了他一堆零錢(qián)，他沒(méi)怎么看就向?qū)W校走去。到學(xué)校整理錢(qián)幣時(shí)，他發(fā)現(xiàn)阿姨找給他一張假錢(qián)。放學(xué)后，爸爸和他一起去找那個(gè)阿姨，和她聊了之后才知道，這張假錢(qián)是早上別人給的，她沒(méi)發(fā)現(xiàn)又沒(méi)有多余的錢(qián)，所以沒(méi)辦法只好找給了那個(gè)小男孩。聽(tīng)完阿姨的'話，爸爸再也沒(méi)提假錢(qián)的事了。
這個(gè)故事使我得到了啟示：故事中的爸爸，他知道那位阿姨掙錢(qián)很不容易，所以就把那錢(qián)送給了她，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多人都不能做到這點(diǎn)，他們常常為一點(diǎn)小利把善良拋棄了。這個(gè)社會(huì)上，緊缺的就是善良?；蛟S，這時(shí)提起善良這詞時(shí)，他們已經(jīng)不知道它的意義所在。想要善良其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要幫助需要幫助的人就可以了。這么簡(jiǎn)單的事卻常常沒(méi)有人能夠做到，可見(jiàn)社會(huì)上的人都把自己的利益看做第一，這真是一件悲哀的事。
讀了這一本書(shū)，我明白了善良的重要，我要牢牢記在心里，時(shí)刻提醒自己。
你離夢(mèng)想有多近篇二十
女孩子們的職業(yè)夢(mèng)想。
領(lǐng)略多樣的風(fēng)情文化，結(jié)識(shí)不同的伙伴朋友，取得不俗的薪水收入――這三條已經(jīng)成為現(xiàn)代女孩心之所向的職業(yè)夢(mèng)想，或許，成為國(guó)際空姐或是國(guó)際導(dǎo)游是滿足上述條件的不二選擇。但是，許多女孩在空姐和導(dǎo)游的逐夢(mèng)之路上遇到了困惑，并且止步不前。
困惑一：空姐為什么越來(lái)越丑？
如今空姐的相貌越來(lái)越普通了。直白點(diǎn)說(shuō)，空姐越來(lái)越丑了。難道中國(guó)沒(méi)美女了？顯然不是，這其實(shí)是市場(chǎng)需求所導(dǎo)致的必然結(jié)果。
根據(jù)民航總局“十一五”規(guī)劃綱要預(yù)計(jì)：未來(lái)全國(guó)民航業(yè)至少需要補(bǔ)充40000名空乘，若加上國(guó)外航空公司在國(guó)內(nèi)招收的空乘，今后每年國(guó)內(nèi)對(duì)空乘人員的需求將達(dá)到人-3000人。需求的激增和國(guó)際化的趨勢(shì)致使各大航空公司放寬了對(duì)空姐外貌的要求，卻轉(zhuǎn)而升高了外語(yǔ)的門(mén)檻。
困惑二：導(dǎo)游行業(yè)陷入冰火兩重天？
國(guó)內(nèi)導(dǎo)游和國(guó)際導(dǎo)游的生存現(xiàn)狀大相徑庭。據(jù)國(guó)家旅游局統(tǒng)計(jì)，我國(guó)持證導(dǎo)游中，國(guó)際導(dǎo)游僅占6%，正所謂國(guó)內(nèi)導(dǎo)游人滿為患，國(guó)際導(dǎo)游供不應(yīng)求。國(guó)內(nèi)導(dǎo)游無(wú)底薪工作，生活缺乏保障；國(guó)際導(dǎo)游憑借語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，薪酬豐厚。國(guó)內(nèi)導(dǎo)游淪為“導(dǎo)購(gòu)”，游客提起就說(shuō)“黑”；國(guó)際導(dǎo)游依照慣例收小費(fèi)，導(dǎo)游游客都滿意。
“外語(yǔ)不好，還不如不進(jìn)入旅游業(yè)?！边@句話適用于導(dǎo)游，也同樣適用于在旅游業(yè)異軍突起的計(jì)調(diào)和外聯(lián)職業(yè)。隨著我國(guó)加速對(duì)旅游市場(chǎng)的規(guī)范，進(jìn)行旅游實(shí)際操作的計(jì)調(diào)和外聯(lián)人員將更加搶手。
據(jù)悉歷經(jīng)的實(shí)踐，已將英語(yǔ)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育打造成了精品專業(yè)的北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，在秋季招生中新近增設(shè)了空乘英語(yǔ)和旅游英語(yǔ)兩個(gè)專業(yè)方向。憑借優(yōu)秀的北外師資，先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以及豐富的網(wǎng)絡(luò)課件，北外網(wǎng)院將引領(lǐng)你系統(tǒng)學(xué)好英語(yǔ)，成功贏得北外?？苹虮究莆膽{。而北外網(wǎng)院精心組織專家編寫(xiě)的新式教材，必將成為空乘人員和外語(yǔ)導(dǎo)游從業(yè)者的“上崗?fù)ㄐ凶C”。
你離夢(mèng)想有多近篇二十一
我讀了一本主題是善良的書(shū)，名為“你離善良有多遠(yuǎn)”。
善良是一種高貴的品質(zhì)，崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐富。善良是一種智慧，是一種以逸待勞的沉穩(wěn)。一個(gè)人只要有善良的心，將會(huì)變得有修養(yǎng)，有品位。馬克?吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：善良的，忠心的，心里充滿著愛(ài)的人會(huì)不斷地給人間帶來(lái)幸福。我們要像馬克?吐溫說(shuō)的那樣，做一個(gè)善良的人，為這個(gè)世界帶來(lái)美好和幸福。
這本書(shū)的作者是王巨成。他1991年開(kāi)始發(fā)表習(xí)作，至今有五百多萬(wàn)字，近百篇作品被書(shū)刊選載。曾獲得冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)，紫金山文學(xué)獎(jiǎng)、“跨世紀(jì)優(yōu)秀兒童文學(xué)作品”將《兒童文學(xué)》、《東方少年》、《少年文藝》優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，第八屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。主要作品有：《成長(zhǎng)的旅行》、《梔子花女孩》、《檸檬樹(shù)男孩》、《穿過(guò)憂傷的花季》。
林秋云這樣的一個(gè)善良的人，心胸就是這么寬廣。一個(gè)被麻木，甚至被“惡”占據(jù)心靈的人，就會(huì)無(wú)視別人的痛苦，或者心胸狹窄到不能容忍的一句話。
這時(shí)，我真應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，我離善良究竟有多遠(yuǎn)？
你離夢(mèng)想有多近篇一
有一部電影叫《沉睡魔咒》，里面有一個(gè)人物叫——瑪琳菲森，她有一雙棕色的、大大的翅膀。打仗的時(shí)候，只要飛起來(lái)，扇扇那大大的翅膀，“呼—呼--”兩聲，把敵人都吹掉了，非常威武。
我常常羨慕樹(shù)上的小鳥(niǎo)，展開(kāi)翅膀，在樹(shù)間自由自在地飛翔，要是小鳥(niǎo)們能聽(tīng)懂我說(shuō)話，我一定和小鳥(niǎo)們商量，請(qǐng)它們借給我一雙翅膀!
我每次睡覺(jué)都會(huì)夢(mèng)到自己擁有一雙美麗的翅膀，在天空中自由自在地飛翔。我會(huì)飛到讓世界每一個(gè)角落，都有我的痕跡，讓人們記住會(huì)飛翔的我。
有了美麗的翅膀，我要飛遍祖國(guó)的各地，去觀賞風(fēng)景迷人的九寨溝、雄偉的天安門(mén)和萬(wàn)里長(zhǎng)城……更要飛遍我們家鄉(xiāng)天臺(tái)山的水水水水，我要把這些無(wú)限的風(fēng)光盡收眼底。我也要飛到祖國(guó)的寶島臺(tái)灣，在阿里山下、日月潭畔和臺(tái)灣的小朋友一起做游戲。
有了翅膀，我要成為環(huán)保小天使，帶上攝像機(jī)，記錄地球媽媽環(huán)境污染造成的傷害，長(zhǎng)大后保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)我們的家園。
有了翅膀，我可以飛來(lái)飛去，想去哪里就去哪里，上學(xué)我就可以飛著到學(xué)校，速度是超快的，帶著同學(xué)們一起飛翔。
真希望自己能擁有一雙美麗的翅膀啊!
老師評(píng)語(yǔ)：呵呵，這種自由飛翔的感覺(jué)真好，文章寫(xiě)出了奔放快樂(lè)的味道。
作者|天臺(tái)小學(xué)四年級(jí)曹雅嵐。
你離夢(mèng)想有多近篇二
夢(mèng)想在記憶中像一顆流星，從空中劃過(guò)，它們雖然只是一瞬，但至少它們?cè)?jīng)美過(guò)。哪顆流星堅(jiān)持到了最后，哪顆流星還未閃耀就已結(jié)束。
回首昨天，我們歡歌笑語(yǔ)，還記得，操場(chǎng)上，你追我趕的身影，考場(chǎng)上，鉛筆在考卷上發(fā)出沙沙的聲音，宿舍里，說(shuō)說(shuō)笑笑，食堂里，大家津津有味的吃著自己的食物，可是，遙望未來(lái)，還剩下多少個(gè)明天在等待著我們，又有幾個(gè)昨天在我們無(wú)聊的發(fā)呆中悄然失去，我想問(wèn)：“我們還有多少個(gè)青春可以浪費(fèi)?！?BR> 也許光陰并不似箭，也不似水，那么我們浪廢了多少這種不似箭也不似水的光陰，我思考時(shí)，它從我的身邊飛過(guò)，我吃飯時(shí)，它從我的嘴邊飛過(guò)，我追不上它，只能看著它從我的身邊飛過(guò)，是的，青春還有超過(guò)5年的時(shí)間，可是我們浪費(fèi)了時(shí)間不止是5年，我們需要更加的珍惜自己的時(shí)間。
猶記得，當(dāng)年，誰(shuí)向往藍(lán)天，時(shí)不時(shí)抬頭仰望，現(xiàn)在，卻忘了他最初的愿望，忘記了他當(dāng)年向往著的藍(lán)天，只說(shuō)：“當(dāng)年的我還小?！彪y道還小就可以浪費(fèi)時(shí)間嗎？我最初的夢(mèng)想是作家，可是我經(jīng)歷的多久，也淡忘了，我也不去管，可是有一天，我看到了花開(kāi)的瞬間，這不就花兒的夢(mèng)想嗎，它一直堅(jiān)信著這個(gè)夢(mèng)想，然后，熱血的綻放，是啊，花兒一直堅(jiān)持者它自己的夢(mèng)想，直到最后一刻，它帶給世界美麗，點(diǎn)綴五彩的繽紛，花兒都能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，難道，我們不能嗎。
也許夢(mèng)想只是一個(gè)抽象的東西，可是它很重要，如果沒(méi)有夢(mèng)想，貝多芬怎能在最艱苦的環(huán)境寫(xiě)出最美的歌，如果沒(méi)有夢(mèng)想，司馬遷怎能忍受宮刑之辱而寫(xiě)出千古名著，如果沒(méi)有夢(mèng)想，萊特兄弟怎能創(chuàng)造出滑翔機(jī)而飛上藍(lán)天，夢(mèng)想毅然重要，可是有了夢(mèng)想之后還得為之而努力，為之而奮斗，如果不去努力，不去奮斗，不去追求，那有夢(mèng)想有什么用，頂多只是給自己一些心靈的安慰。
不要以天賦為借口而不去努力，老鷹能直接飛到金字塔的頂端，而蝸牛一步一步的爬，總有一天也能達(dá)到金字塔的頂端，先天并不能代表什么，唯一能改變一生的，就只有后天的努力，三分天注定，七分考打拼，正是如此，青春才煥發(fā)光芒。
不斷的努力，總會(huì)有收獲的，我們就像人生跑道上奔跑的人，有些人已提前開(kāi)始超速奔跑，而有些人還在東張西望的找不到自己的跑道，誰(shuí)沖到了終點(diǎn)，誰(shuí)又在半路停下，時(shí)間不等我們?nèi)魏我粋€(gè)人，也不寬容任何一個(gè)人，它唯一寬容的東西，就是夢(mèng)想。
距離夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，就像星星與太陽(yáng)的距離。我始終相信，只要努力，就能展現(xiàn)最光彩的自己，實(shí)現(xiàn)到那屬于自己的夢(mèng)想，努力拼搏吧，剩下的青春已經(jīng)不多了。
你離夢(mèng)想有多近篇三
認(rèn)為10分鐘之內(nèi)會(huì)爆炸的人，你的才能在3年之內(nèi)將會(huì)出現(xiàn)。而且是在你完全沒(méi)有心理準(zhǔn)備的情況下突然出現(xiàn)的。你不妨試著挑戰(zhàn)看看，認(rèn)為搞不好你也能做得到的.事，事情的結(jié)果將會(huì)令人滿意得嚇一跳！
你要一直持續(xù)對(duì)你有興趣的事情，總有一天，你就會(huì)比別人更上一層樓。所以若是現(xiàn)在還沒(méi)有成功，請(qǐng)不要?dú)怵H，繼續(xù)努力就對(duì)啦！
認(rèn)為26分—40分之間會(huì)爆炸的人，你需要一點(diǎn)時(shí)間，才能才會(huì)出現(xiàn)。從現(xiàn)在開(kāi)始算起約后，就是你最有希望的時(shí)期。而且在這期間你會(huì)經(jīng)歷一次很大的轉(zhuǎn)變，多多拓展你的人氣將會(huì)對(duì)你有所幫助。
認(rèn)為40分鐘以上才會(huì)爆炸的人，你是屬于大器晚成型。雖然在年輕的時(shí)候你也曾發(fā)揮過(guò)你的才能，但，那只是你真正才能的一半而已，并沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)。你需要10年以上的時(shí)間，才能才會(huì)出現(xiàn)。把年輕時(shí)所得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)累積起來(lái)，將是你日后一筆龐大的財(cái)產(chǎn)。建議你有機(jī)會(huì)多看看書(shū)，多和人接觸、交往，將會(huì)無(wú)往而不勝！
你離夢(mèng)想有多近篇四
每個(gè)人心中，都會(huì)有一個(gè)實(shí)現(xiàn)或未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們也許為它努力過(guò)，奮斗過(guò)，追逐過(guò)。也許堅(jiān)持了，也許放棄了，也許成功了······但它在你的生命里有過(guò)一刻絢爛，總能讓你在想起的時(shí)候，勾起嘴角那一抹淺淺的笑。我們開(kāi)始都堅(jiān)持著心目中的初衷，但是也許會(huì)被殘酷的`現(xiàn)實(shí)打破，不是每個(gè)人都會(huì)得到上帝賦予的恩賜，也不是每人都會(huì)被幸運(yùn)之神光顧。上帝也許永遠(yuǎn)都不會(huì)注意到被茫茫人海淹沒(méi)的你。每個(gè)人都像一顆沒(méi)有經(jīng)過(guò)打磨的鉆石，厚厚的塵土包裹一著你，讓你無(wú)法發(fā)出驚人的光芒，只有自己努力，讓挫折打倒過(guò)，讓失敗碾壓過(guò)，才能將外面的塵土抹去。但是，再完美的鉆石都會(huì)有瑕疵，再優(yōu)秀的人都會(huì)有美中不足的地方。
通往夢(mèng)想的道路并不平坦，充滿著坎坷，但這也僅僅只是一次對(duì)生命的測(cè)驗(yàn)，把那些不合格的人淘汰，讓優(yōu)秀的人有更多機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，夢(mèng)想宛如一把雙刃刀，可以自取滅亡，也可以披荊斬棘。成功取決于我們自己，只有我們自己在心底吶喊：“我要努力，我要堅(jiān)持，我渴望成功！”讓我們一起獨(dú)享成功后的喜悅吧。
在我的心里，一直堅(jiān)持著一個(gè)夢(mèng)想。從小到大，我一直想成為一個(gè)醫(yī)生，白色象征著純潔，善良，樸素。他們擁有一顆赤子之心，不分晝夜地救死扶傷，我也想成為他們中間的一員，把一愛(ài)一心繼續(xù)傳遞下去。這個(gè)夢(mèng)想一直縈繞在我耳畔，也許我以后不會(huì)選擇這個(gè)職業(yè)，但是我會(huì)知道“這是曾經(jīng)你一個(gè)美好的愿望，也是你青春年華中的一部分，也在你的生命中刻上深刻的回憶。”我們都懷著一個(gè)卑微的夢(mèng)想在努力著，也許我們的家人會(huì)反對(duì)，也許我們并不會(huì)有多出眾的表現(xiàn)，也許不會(huì)有人記得我們。但是，只需知道，我們努力了，拼搏了，堅(jiān)持了。走過(guò)了這條布滿荊棘的道路，我們值得為自己自豪。
追夢(mèng)的道路注定是一場(chǎng)艱難的旅行，途中，少不了質(zhì)疑與嘲笑，但是這些也許會(huì)成為你的動(dòng)力，讓你更快地到達(dá)成功的彼岸。
讓我們邁出腳步，舉起雙手，一起追夢(mèng)吧！
你離夢(mèng)想有多近篇五
望著黑板后面消瘦的倒計(jì)時(shí)，我的心莫名的不安起來(lái)，瞬間的空洞感像霍金的黑洞論一樣將自己包裹起來(lái)，無(wú)處遁身。我們于其中奮起，迷失；奮斗，接著是浴火重生。
——題記。
還記得嗎？高三開(kāi)始第一天的雄心壯志；還記得嗎？對(duì)痛苦高三的那一聲聲鄙夷？還記得嗎？那一刻我們堅(jiān)信夢(mèng)想終會(huì)綻放的感動(dòng)?？墒?，回憶終究是很淺顯的東西，我們可以沉淀但不可以執(zhí)著。偶爾倦了，抬頭看：那些起初滿心壯志的人兒還剩多少？那些曾為夢(mèng)想執(zhí)著的人兒還剩幾分執(zhí)著？起初匆匆向高考下的戰(zhàn)帖，那份剛健還在不在?未知的我們給自己墊了太高的終點(diǎn)，患得患失，使我們的終點(diǎn)，盤(pán)旋在飛不出去的`漩渦里，我們成了無(wú)知的祭奠品。所以，我們選擇了奮起。
那一張張疲倦的面容，那盞像要筋疲力盡的臺(tái)燈；那越壘越高的書(shū)本；那埋得越來(lái)越深的腦袋，我便清楚了我們以后要走的是那條路。原來(lái)，我們都懂了自己的未來(lái)究竟還是自己掌握。可是路途似乎總是太多荊棘，兩天小考的失敗，三天大考的糟糕。或許，我們都感到無(wú)奈。似乎努力和回報(bào)永遠(yuǎn)不成正比，似乎就是數(shù)學(xué)老師口中的:指數(shù)函數(shù)永遠(yuǎn)都要比一次函數(shù)增長(zhǎng)得快。于是，我們失望了沉迷于昏暗的光線，眼里沒(méi)有未來(lái)，沒(méi)有光明……。我們問(wèn)自己：是自己太笨了莫?還是自己方法不行又或者說(shuō)是自己資質(zhì)太差？……，原來(lái)我們是這樣的急切近利，是真的還未領(lǐng)悟：不積跬步，無(wú)以至千里的深刻含義，我們?cè)谂χ虚_(kāi)始落寞，開(kāi)始頹廢，開(kāi)始仰望那一望無(wú)際的未來(lái)。
腦袋中瞌睡蟲(chóng)在作怪，遇到方程式就開(kāi)始擾亂神經(jīng)。昏昏欲睡的感覺(jué)似乎每天都有。嘿！同學(xué)遞過(guò)來(lái)一杯水，那清澈如明鏡的水倒映出我的狼狽。面對(duì)同學(xué)的善意，我好像領(lǐng)悟了這條路的意義，而老師也在堅(jiān)定不移充當(dāng)我們的后盾，多次問(wèn)我最近是不是有什么心事？我心亂如麻，低頭無(wú)語(yǔ)，可是眼淚卻成珠落下……。還在猶豫什么?自己對(duì)自己說(shuō)，不管做什么，都要搏一搏！點(diǎn)亮心中那盞通往成功的燈——拼搏，為所有關(guān)心我的人，為自己，付出的收獲似乎并不是那么重要了，更多的是對(duì)這場(chǎng)青春的感悟。
那些默默努力的人兒，未來(lái)的路很光明，堅(jiān)信：一分辛苦一分才，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。相信當(dāng)灰色褪色，生活就會(huì)更加美麗。記住韓寒那句話：你是金子，你是發(fā)光的。對(duì)??！我是金子，我還是要發(fā)光的。
你離夢(mèng)想有多近篇六
我，是一朵含苞欲放的花朵。我，是一只正要展翅高飛的雄鷹。我，是一個(gè)帶給人們幸福的天使。我，是一位掌握時(shí)間的精靈……這是我的夢(mèng)想，我美好的期待?？墒?，看看鏡子里的我，我只是一個(gè)普通而平凡的女孩子。
這雖然只是一個(gè)完美的夢(mèng)，但是，我相信：只要努力，夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
你離夢(mèng)想有多近篇七
——題記。
時(shí)光飛逝，我以為我會(huì)忘記你，可事實(shí)證明我并沒(méi)有忘記你，而是更加的把你在記憶中加深了印象。
記得我們從小到大從未分開(kāi)過(guò)，玩一樣的玩具，吃一樣的食物，就連天很晚了你都不愿意和我分開(kāi)，因此人們常常把我們看成親姐妹。
說(shuō)實(shí)話，我恨喜歡有你的存在，你的存在讓我的日子過(guò)得很快樂(lè)，你的存在讓我感受到自己并不是一人奮斗，更樣我感受到你的存在會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)那么的重要，已至于你離開(kāi)我會(huì)舍不得，竟然想和你一起走。
記得你和我說(shuō)過(guò):朋友就要一輩子在一起，永不分離，我一輩子都和你在一起，做一輩子的朋友和姐妹?？晌蚁?，你這話不應(yīng)該就那么輕易的說(shuō)出口，因?yàn)槲揖褪悄莻€(gè)誰(shuí)一旦說(shuō)出口就一定要做到的人，要不然我會(huì)感覺(jué)那種人虛偽。
可是你終究沒(méi)有遵守承諾，我恨你，可是我更加離不開(kāi)你我的姐妹。
分開(kāi)當(dāng)時(shí)，你送了我一個(gè)晴天娃娃和一封信，說(shuō):我就要走了，不知道我還會(huì)不會(huì)回來(lái)了，希望你會(huì)記住我，不要忘記我忘記你曾經(jīng)陪伴你到大的摯友，這個(gè)晴天娃娃可以陪你，這封信是我最后留給你的`字跡，想我便打開(kāi)看看。說(shuō)完，便跟隨家人一起離開(kāi)了，聽(tīng)說(shuō)他們要到大城市里面去生活，她的身影逐漸離開(kāi)了我的視線，我就那么一直停留在原地，任由眼淚止不住的往下流。
如今，我回到了我們小時(shí)候經(jīng)常去的地方，就是你家背后的那棵樹(shù)下，那里是我們經(jīng)常玩的地方，當(dāng)然也是充滿與你童年回憶的地方。我靜靜坐在那棵樹(shù)下，我不知道你是否還記得我了，但是我知道，我是記得你的。
我回憶起屬于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，屬于我們的回憶，原來(lái)你并沒(méi)有從我身邊離開(kāi)，你一直在我的心里和記憶里，你從未離開(kāi)過(guò)。
你離夢(mèng)想有多近篇八
院子里，蟈蟈演奏著樂(lè)曲，蛐蛐跟著合唱，風(fēng)拂過(guò)鼻尖，帶著淡淡艾香。喲嘿，出來(lái)玩兒啊！晚飯后的孩子呼喊著，各家的孩子從門(mén)廊里風(fēng)一般跑出，三五成群地向溪邊奔去。
故鄉(xiāng)晚飯吃得早，所以每每這時(shí)，天還亮著。去小溪的路上有一片野花田，里面有的是蟈蟈和蚱蜢。路過(guò)時(shí)，如若眼尖瞅見(jiàn)了，會(huì)停下拔根草，朝蟲(chóng)兒的后腳上一系，兩三只系在一起，起勁兒地看它們打架。玩膩了就將草繩一拋，又扔進(jìn)了田里。編個(gè)花環(huán)戴在手上，興高采烈地向著前邊的小伙伴跑去。
小溪的水清涼、干凈。夏天的魚(yú)換上了明亮。
的鱗片，在水里分外奪目。魚(yú)一群一群的，蝦、蟹藏在石底，不過(guò)黑亮的眼睛會(huì)出賣(mài)它。
伙伴們個(gè)個(gè)擼起袖子，挽起褲腿，猛地跳進(jìn)去，在魚(yú)還沒(méi)來(lái)得及跑時(shí)，一抓一個(gè)準(zhǔn)兒。魚(yú)多的是，隨便一踢，就能踢上岸，當(dāng)然，那是經(jīng)驗(yàn)豐富的老手兒。不熟的，大魚(yú)會(huì)狡猾地閃到你腳下，一落腳，啪滑倒了，小溪水不深，但水流很快，水花會(huì)飛濺得很高，景象十分有趣?；沟娜藭?huì)不甘心，悄悄爬到其他人身后潛伏，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)哈哈會(huì)看到一串水花和一串倒地的孩子。
天黑嘍，回家！各家的爺爺奶奶呼喚著孩子。低頭，月影在水中映，離我那么近。
快看，荷花開(kāi)了！朋友把我拉到池塘邊。我又看到月影，離我是那么近。
月亮不遠(yuǎn)，月影很近。家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)，永駐我心。
大洼地,。
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你離夢(mèng)想有多近篇九
我的家鄉(xiāng)在亭溪，那是個(gè)特別漂亮的地方。
村旁有條清澈見(jiàn)底的.小溪，棲息著各種各樣的小魚(yú)和活蹦亂跳的小蝦。溪水常年“嘩啦啦……嘩啦啦……”彈奏著琴弦，歡快地向前奔跑。村民們經(jīng)常在清澈的溪水旁邊洗衣服邊聊著天，爽朗的笑聲回旋在溪水中。爸爸說(shuō)他小時(shí)候經(jīng)常去小溪里捉一種名叫“倒退蝦”的小生物，只要輕輕碰一下它，它那無(wú)數(shù)條小腿迅速擺動(dòng)著，就會(huì)往后退一步；好不容易捉來(lái)幾條萌萌小魚(yú)養(yǎng)在臉盆里，爸爸和小伙伴們蹲在臉盆邊可以觀察一整天。
秋天，油桐樹(shù)的果子成熟了，一個(gè)個(gè)桐子像一盞盞紅燈籠掛在葉間，甚是好看。這時(shí)村里所有人就會(huì)來(lái)打桐子，大人們手里拿著長(zhǎng)竹竿打桐子，小孩們就在樹(shù)下拾。采好的桐子要埋在地下數(shù)日，待其外殼腐爛后取出里面的小桐子，再送到油坊里榨。看著汩汩流出的桐油，村民們憨厚的臉上露出了笑容。
亭溪，給了爸爸一個(gè)美好的童年，也給了我一個(gè)遐想的空間！
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你離夢(mèng)想有多近篇十
讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。閉目思索，書(shū)中的人物竟出現(xiàn)在我的面前，傾訴著自己的悲傷。一種滄桑的感覺(jué)油然而生，剎那間，我仿佛已經(jīng)看破這世間的悲涼。
跟大多數(shù)人一樣，我也喜歡其中一篇以書(shū)名命名的故事：你離善良有多遠(yuǎn)。故事的主人公叫林秋云，除學(xué)習(xí)差之外樣樣都不錯(cuò)的女孩。故事的大概內(nèi)容是這樣的：林秋云因成績(jī)不好，經(jīng)常遭到老師的訓(xùn)斥、同學(xué)的嘲笑和捉弄。后來(lái)，教林秋云的洪老師因病請(qǐng)了一個(gè)月的假，學(xué)校安排王老師代她的課，這位王老師也就是作者王巨成。他發(fā)現(xiàn)一位女同學(xué)幾乎天天“借”著林秋云的鋼筆寫(xiě)作業(yè)，林秋云也總是樂(lè)于幫助別人。這種性格始終沒(méi)有讓別的同學(xué)善待她，他們的評(píng)價(jià)與老師對(duì)她的`評(píng)價(jià)如出一轍，并且更加不屑與露骨。難道學(xué)習(xí)不好就沒(méi)有“閃光點(diǎn)”了嗎？在王老師代課的這一個(gè)月，眾多的、微不足道的小事讓王老師感受到了林秋云的善良。并在林秋云被同學(xué)們關(guān)在門(mén)外時(shí)對(duì)她說(shuō)出了一句話：“你是一個(gè)善良的女孩，你不用自卑……”沒(méi)想到這句話點(diǎn)燃了她的自信之火，并影響了她一生……故事內(nèi)容很簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單中又透著不平凡。故事的最后，林秋云開(kāi)了一家針織店，王老師也找朋友為林秋云的小店寫(xiě)了幾個(gè)字。結(jié)局很完美，也印證了古話“好人終有好報(bào)”。主人公林秋云容易忘記別人對(duì)她的惡意傷害，卻永遠(yuǎn)記得別人對(duì)她的幫助，哪怕是“滴水之恩”，她也一定會(huì)“涌泉相報(bào)”。
就是這樣一個(gè)小故事卻讓我百看不厭，每看一遍，都會(huì)對(duì)自己進(jìn)行反省。我是否善良，又是否被“惡”占據(jù)心靈？這篇故事帶給了我許多感悟，我相信它們會(huì)讓我受益終生?！耙粋€(gè)善良的人，心胸就是這么寬廣。一個(gè)麻木，甚至被“惡”占據(jù)心靈的人，就會(huì)無(wú)視別人的痛苦，或者心胸狹窄到不能容忍一句話。”我覺(jué)得這一段話，無(wú)論是誰(shuí)讀了都會(huì)有一絲感悟吧！而文中的林秋云正是一個(gè)善良的人，我們應(yīng)該要向林秋云學(xué)習(xí)。
若林秋云是善良的標(biāo)準(zhǔn)，那么我們又與善良相差多遠(yuǎn)？我們?cè)搾行淖詥?wèn)：我離善良有多遠(yuǎn)？如果生活中有許多像林秋云這樣的人，那么這個(gè)世界會(huì)變得多么美好呀！
你離夢(mèng)想有多近篇十一
十二年磨成一劍，而我們已經(jīng)將這把劍磨了十二年，明年的仲夏，便要試鋒芒。
我們都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，都在朝著這個(gè)方向前進(jìn)，沿途中我們有時(shí)哭，有時(shí)笑?；蛳不虮贾皇敲\(yùn)在告訴我們通往成功的道路，不可能輕而易舉，不可能順順當(dāng)當(dāng)，只有經(jīng)歷過(guò)坎坷而取得的`成功，最珍貴！
步入高二，才真正覺(jué)得離“決戰(zhàn)”之時(shí)真的不遠(yuǎn)，而我卻怕再一次在路中丟失了自己，于是，我便開(kāi)始逼著自己完成每一小步的前進(jìn)，哪怕向前只走了一厘米，我也不覺(jué)悔恨。畢竟是在進(jìn)步。況且，欲速則不達(dá)，太過(guò)于急功近利，也不一定是好事。所以，我們都得有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)小的目標(biāo)，再為之努力即可。
當(dāng)樹(shù)木披上春裝，天空寫(xiě)意在遠(yuǎn)方，風(fēng)已展翅，花亦綻放，你會(huì)知道，夢(mèng)想盛開(kāi)的地方，你想要有多美，就會(huì)有多美！
你離夢(mèng)想有多近篇十二
尋夢(mèng)的人與遠(yuǎn)行的人都是這樣的人，他們背上行囊，踏上了未知的遠(yuǎn)方。當(dāng)我們漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)我們體力不支時(shí)，我們總會(huì)想著剩下的路程，到底還有多遠(yuǎn)？太遠(yuǎn)，我便放棄；很近，我便咬牙堅(jiān)持。這大概是所有踏上這段征程的人都盤(pán)算著的事吧。我們太累、太渴，哪怕只是看一眼夢(mèng)想的海市蜃樓，我們都心滿意足，于是我們懷疑、害怕，不斷問(wèn)著還有多少路途，不斷撥弄著權(quán)衡的天平。
去年暑假，我一直關(guān)注著央視打造的一檔外國(guó)青年體驗(yàn)中國(guó)的真人秀節(jié)目，其中一期便是青年們徒步穿越沙漠，每個(gè)人都只有固定量的水，水少得可憐，路卻一眼看不到盡頭。每走一段距離，都會(huì)有人詢問(wèn)帶隊(duì)的，“還有多少路？”帶隊(duì)的每每都拋給他們一個(gè)答案，不遠(yuǎn)了，再走幾公里。于是青年們心滿意足地帶著這個(gè)答案繼續(xù)上路，繼續(xù)翻越沙丘，繼續(xù)低聲抱怨。就這樣，在一次次的詢問(wèn)與咬牙中，他們?nèi)缙诘搅四康腵地。
看完那期節(jié)目，我為外國(guó)青年的堅(jiān)持心生敬意，但更多的是關(guān)于人生的思考。我們每個(gè)追夢(mèng)的人何嘗不是在沙漠中穿行呢？我們渴了，我們累了，不想堅(jiān)持了，總是有走不完的路，總是有處理不完的苦難，我們仰頭問(wèn)天，到底還有多遠(yuǎn)？到底還要多久才能看到夢(mèng)想開(kāi)花的地方？我想，天若有心，必會(huì)給你一句：不遠(yuǎn)了，還有幾公里。
我們常常在尋夢(mèng)的途中喪失希望，此時(shí)最該告訴自己的就是夢(mèng)想離你很近了，謊言也罷，安慰也罷，這是最有效的鼓勁，最振奮人心的打氣。
你離夢(mèng)想有多近篇十三
你離善良有多遠(yuǎn)？很多人都沒(méi)仔細(xì)琢磨過(guò)這個(gè)問(wèn)題，自從我讀了名為《你離善良有多遠(yuǎn)》一書(shū)后，才有了對(duì)善良更深的理解。
善良是一種高貴的品質(zhì)，崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐富。一個(gè)人只要有善良的心，將會(huì)變得有修養(yǎng)，有品位。馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：善良的，忠心的，心里充滿著愛(ài)的人會(huì)不斷地給人間帶來(lái)幸福。我們要像馬克吐溫說(shuō)的那樣，做一個(gè)善良的人，為這個(gè)世界帶來(lái)美好和幸福。林秋云這樣的一個(gè)善良的人，心胸就是這么寬廣。
看完這篇文章，我沉默了，突然大腦中有一大堆思想。我……我說(shuō)不出話，晶瑩剔透的淚珠總是迫不及待地想往外跑，我也被林秋云給感動(dòng)了，被她徹底感動(dòng)了。這是一個(gè)多么善良的女孩呀！
記得有一次，我們家來(lái)了遠(yuǎn)方親戚的小孩子，她總是搶我的玩具，弄臟了我的玩具。我因?yàn)檫@件事而生氣，甚至聽(tīng)說(shuō)她還來(lái)，我把玩具給藏了起來(lái)。哎，我覺(jué)得我實(shí)在太小氣了，再看看書(shū)中的林秋云，多善良。她受苦，只是不說(shuō)話，我受苦，卻大哭一頓來(lái)訴說(shuō)著自己的委屈。假如她是一個(gè)善良的標(biāo)準(zhǔn)，那么我離善良有多遠(yuǎn)？差遠(yuǎn)了！
我會(huì)以她為標(biāo)準(zhǔn)，努力做一個(gè)善良的人。因?yàn)樯屏嫉囊痪湓挘瑫?huì)讓人感到幸福，因?yàn)樯屏嫉囊粋€(gè)舉動(dòng)，會(huì)讓生活更美好。讓我們都做一個(gè)善良的人，社會(huì)才會(huì)更美好！
你離夢(mèng)想有多近篇十四
0開(kāi)始的高中新課程，已經(jīng)降到74學(xué)分以上。過(guò)去許多升學(xué)型高中自行規(guī)定的學(xué)生畢業(yè)必需的總學(xué)分大多在90學(xué)分以上，甚至在100學(xué)分以上。擴(kuò)大學(xué)生選擇課程的幅度后，原為38學(xué)分的普通高中最低必修科目學(xué)分，將和職業(yè)、綜合高中統(tǒng)一降為31學(xué)分，一些必修科目按2學(xué)分設(shè)置或選修。學(xué)生有了更大的選擇自由和選擇空間。選修學(xué)分認(rèn)定靈活多樣化從1980年代末期開(kāi)始，日本文部省要求各校對(duì)各學(xué)年修完課程的認(rèn)定，應(yīng)該以實(shí)行學(xué)分制為基礎(chǔ)，靈活地進(jìn)行。同一高中并設(shè)全日制、定時(shí)制或通信制時(shí)，學(xué)分可以相互轉(zhuǎn)換。學(xué)生參加如實(shí)用英語(yǔ)、日本語(yǔ)漢字能力、硬筆書(shū)法、毛線編織、家庭烹調(diào)、無(wú)線電音響技能等15種知識(shí)技能考試獲得合格證書(shū)，甚至從事和所學(xué)課程有關(guān)的勞動(dòng)(打工)，學(xué)校也可以認(rèn)定為學(xué)分，這類學(xué)分總數(shù)被限定在20學(xué)分之內(nèi)，不超過(guò)前總學(xué)分的1/4。學(xué)生去大學(xué)或其他學(xué)校聽(tīng)課及實(shí)習(xí)、去國(guó)外短期留學(xué)、參加社會(huì)服務(wù)活動(dòng)等都可作為學(xué)分。一些高中開(kāi)設(shè)了1學(xué)分科目和短期講座，便于學(xué)生選修。(劉琪)加拿大安大略高中學(xué)分制安大略高中課程分兩個(gè)階段開(kāi)設(shè)。9―10年級(jí)開(kāi)設(shè)4類課程：學(xué)術(shù)性課程、應(yīng)用性課程、開(kāi)放性課程和轉(zhuǎn)換課程。11和12年級(jí)開(kāi)設(shè)6類課程：大學(xué)準(zhǔn)備課程、大學(xué)(學(xué)院)準(zhǔn)備課程、學(xué)院準(zhǔn)備課程、工作準(zhǔn)備課程、開(kāi)放性課程和轉(zhuǎn)換課程。學(xué)術(shù)性課程側(cè)重學(xué)科的重要概念以及相關(guān)概念，強(qiáng)調(diào)重要概念的理論用途和抽象用途，通過(guò)適當(dāng)?shù)膶?shí)踐應(yīng)用向?qū)W生傳遞知識(shí)和技能；應(yīng)用性課程也側(cè)重學(xué)科的重要概念，這兩類課程在重要概念、輔助材料、理論和應(yīng)用、教學(xué)方法上各有側(cè)重，學(xué)生要根據(jù)他們的優(yōu)勢(shì)、興趣和需要在家長(zhǎng)、教師的幫助下，在每一門(mén)核心科目，即英語(yǔ)、法語(yǔ)(外語(yǔ))、數(shù)學(xué)、科學(xué)、地理和歷史學(xué)科所開(kāi)設(shè)的學(xué)術(shù)性課程和應(yīng)用性課程中進(jìn)行選擇，并在他們的年度教育計(jì)劃中反映出他們的選擇。學(xué)生修習(xí)完成所選的學(xué)術(shù)性或應(yīng)用性課程后可以選修下一年級(jí)相同科目的學(xué)術(shù)性或應(yīng)用性課程。學(xué)校將提供足夠數(shù)量和適當(dāng)類型的課程讓學(xué)生達(dá)到文憑的要求，但并不期望學(xué)校提供所有課程類型中的所有課程。11和12年級(jí)的課程更關(guān)注學(xué)生的個(gè)人興趣，要求學(xué)生初步確定高中畢業(yè)后的目標(biāo)，并為它做準(zhǔn)備。學(xué)生將根據(jù)他們的興趣、成績(jī)和職業(yè)目標(biāo)來(lái)做出選擇。(周加仙)后話為進(jìn)一步關(guān)注學(xué)分制管理改革在學(xué)校教育教學(xué)中的探索與實(shí)踐，讓學(xué)分制能夠走上持續(xù)健康的發(fā)展之路，上海市大同中學(xué)倡議組建“學(xué)分制管理改革實(shí)踐研究聯(lián)合體”。該聯(lián)合體旨在形成學(xué)分制管理的各種經(jīng)驗(yàn)，共同解決教育改革過(guò)程中的困惑與難點(diǎn)，以期尋求共同發(fā)展的目的。
上一頁(yè)[1][2]。
你離夢(mèng)想有多近篇十五
暑假里，我讀了《你離善良有多遠(yuǎn)》中的一篇文章——等你長(zhǎng)大，讓我受益匪淺。
等你長(zhǎng)大主要講了在一座城市夜幕降臨的時(shí)候，總會(huì)有幾個(gè)8歲左右的賣(mài)花童。時(shí)間長(zhǎng)了，很難再把花推銷出去，有時(shí)還會(huì)被醉了酒的人亂打一通。就在這最困難的時(shí)候便遇上了“我”，在“我”的幫助下，成功地推銷了一束又一束的花兒。一個(gè)最大的10歲孩子去干苦工就是為了回報(bào)恩情。我看了眼眶濕潤(rùn)了，良久說(shuō)不出話來(lái)。
如今，人心慢慢變得惡劣，與多人不但不知恩圖報(bào)，反而恩將仇報(bào)，這對(duì)于我們這個(gè)小康社會(huì)的發(fā)展又會(huì)多一個(gè)污點(diǎn)。從而我總結(jié)出了：
社會(huì)在向前發(fā)展，時(shí)代在不斷進(jìn)步，各行各業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)在新的時(shí)代。作為當(dāng)代的的一名小學(xué)生，我們也要與時(shí)俱進(jìn)，要以新的形象去面對(duì)新的時(shí)代。我認(rèn)為作為小學(xué)生的我們對(duì)于一個(gè)富興的祖國(guó)是十分重要的！我想：小學(xué)生應(yīng)該敢于創(chuàng)新，重于實(shí)踐，最最重要的當(dāng)然是要學(xué)會(huì)為人民服務(wù)。創(chuàng)新對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)顯得十分重要，創(chuàng)新貫穿于人類社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的無(wú)限動(dòng)力。創(chuàng)新加速了社會(huì)的進(jìn)步，一個(gè)國(guó)家只有不斷提高人民創(chuàng)新能力，才能立于不敗之地，不創(chuàng)新就要被淘汰，就要被消滅！各個(gè)國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，而綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。
今天我作為一名光榮的少先隊(duì)員，我要努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。我要履行自己的使命，為我們美好的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量！
讓我們共同行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)興旺繁榮的祖國(guó)吧！
你離夢(mèng)想有多近篇十六
前幾天獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定出來(lái)了，當(dāng)然已經(jīng)事先知道自己一定是三等獎(jiǎng)了，對(duì)于那些拿到一等獎(jiǎng)的人內(nèi)心還是有些小小的嫉妒。
一等獎(jiǎng)可以申請(qǐng)?zhí)厥猹?jiǎng)學(xué)金，作為工作人員，其實(shí)也就是幫助評(píng)委老師們算分，很榮幸的能夠目睹學(xué)霸們的面試。
到達(dá)會(huì)場(chǎng)我發(fā)現(xiàn)基本一半往上是熟面孔。先說(shuō)15級(jí)的吧，期中有三個(gè)是剛剛保研成功的，說(shuō)到保研，這可真的是個(gè)非常非常誘人的機(jī)會(huì)，大家都知道考研不容易，尤其是對(duì)于我們這些學(xué)醫(yī)的，備考時(shí)還在醫(yī)院實(shí)習(xí)，每天都忙的要死。
之后是16級(jí)的學(xué)姐，期中有好幾個(gè)在大一的時(shí)候成績(jī)都沒(méi)有那么好，其實(shí)到了大學(xué)，很多人都說(shuō)不能用成績(jī)判斷一個(gè)人是否優(yōu)秀，但是值得肯定的事成績(jī)的好壞真的能判斷一個(gè)是否努力，是否有上進(jìn)心，畢竟這依舊是一個(gè)拿數(shù)據(jù)說(shuō)話的時(shí)代，最后看的依舊是那張成績(jī)單。
聽(tīng)了他們面試的結(jié)果你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己大一一年完全是在浪費(fèi)青春，這里面基本上每一個(gè)人都擔(dān)任了校級(jí)或者院級(jí)的某個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng)，都拿到了無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)狀，幾乎只要是和發(fā)展分掛鉤的、所有能夠站上講臺(tái)的活動(dòng)，都有他們的身影。
當(dāng)然我在這并不是一味地去感嘆這些這些學(xué)霸多么多么優(yōu)秀，我只是忽然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人都離學(xué)霸很近，他們參加的活動(dòng)你也可以參加，他們的學(xué)習(xí)方法你同樣可以做到。
我們可以看到很多人，在大學(xué)里什么活動(dòng)也沒(méi)有參加，每天都窩在宿舍里。很多學(xué)者都表示，宿舍不是個(gè)好地方，經(jīng)常窩在里面天才也會(huì)變成廢材，即使是刷劇，最好也是呆在圖書(shū)館刷。
期中讓我印象最深的是和我關(guān)系很好的一個(gè)學(xué)姐，她同樣也刷劇，追星，有這很多的部門(mén)社團(tuán)，但是她的成績(jī)依舊好到爆，我依稀記得她在面試時(shí)說(shuō)的一句話，她說(shuō)，她比較自律。
你離夢(mèng)想有多近篇十七
就在今天，我讀了一本書(shū)，讓我感受頗深，這本書(shū)的名字叫《你離善良有多遠(yuǎn)》。
我看到這里，心里慚愧不已，心想：我要向她學(xué)習(xí)，我不能因?yàn)槟棠淘挾?，就捂住耳朵說(shuō)煩死了；我不能因?yàn)槟棠坦?jié)約，就嘲笑她；我不能因?yàn)槟棠坛晕覀儧](méi)吃干凈的食物就說(shuō)她好惡心；我不能因?yàn)樗焯鞎穸棺佣龆瓜x(chóng)而生氣；我不能因?yàn)樗┯醒a(bǔ)丁的衣服就嫌棄她；我還不能因?yàn)槟棠搪?tīng)不懂我的話，就不理她；更不能因?yàn)槟棠烫杼貌缓?，就諷刺她、嘲笑她……我要在她危機(jī)的的時(shí)候幫助她，讓她走出困境；我要在她需要我?guī)椭臅r(shí)候，默默地推她一把；我還要在她生病的時(shí)候，陪著她，給她遞藥，陪她打針……俗話說(shuō)：“挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也?！彼秊榱俗屛页院煤群茫偸前炎约簯?yīng)有的一份都給了我。她還總是默默地包容著我的壞脾氣……她為我付出了許多，我應(yīng)該要孝敬她，不能讓她默默無(wú)聞的付出成為了幻想。
你離夢(mèng)想有多近篇十八
提起秘書(shū)，很多人的腦海里就浮現(xiàn)出俊男美女的形象，不僅用人單位對(duì)秘書(shū)的年齡有著嚴(yán)格的限制，就連很多應(yīng)聘文秘工作的求職者也表示，秘書(shū)只能是個(gè)暫時(shí)的工作，將來(lái)有了更好的機(jī)會(huì)再轉(zhuǎn)行。難道秘書(shū)就是吃“青春飯”的工作嗎？未來(lái)人力資源市場(chǎng)將對(duì)秘書(shū)提出什么樣的要求？秘書(shū)需要做什么？在人才市場(chǎng)，22歲的劉小姐想找一份秘書(shū)工作，她對(duì)記者說(shuō)：“我覺(jué)得秘書(shū)就是端茶倒水接電話，然后再做一些簡(jiǎn)單的電腦操作，就有點(diǎn)類似于后勤吧。”長(zhǎng)春某人才市場(chǎng)的王先生告訴記者，抱著這一想法的求職者還真不在少數(shù)。吉林大學(xué)文學(xué)院的張教授告訴記者，一個(gè)秘書(shū)所負(fù)的職責(zé)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是非常重要的，既要領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，又要順暢下達(dá)，起到上下聯(lián)系的橋梁紐帶作用，可是目前大多數(shù)求職者顯然對(duì)秘書(shū)這一職業(yè)的理解太過(guò)簡(jiǎn)單。長(zhǎng)春經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)某公司的王經(jīng)理告訴記者，老板們對(duì)自己的秘書(shū)不太滿意，原因是老板們認(rèn)為他們的秘書(shū)雖然“硬件”比較好，但一些內(nèi)在的東西太少，老板與秘書(shū)之間的配合以及秘書(shū)的待人接物，并不能達(dá)到老板的要求。誰(shuí)阻礙了秘書(shū)“職業(yè)化”？記者在人才市場(chǎng)上粗略調(diào)查了一下，許多用人單位給秘書(shū)的工資大都為800元左右，而且對(duì)秘書(shū)這一職業(yè)的年齡有著一定的限制，有的單位甚至對(duì)婚姻狀況也做了嚴(yán)格的限定。西安大路某公司的夏經(jīng)理告訴記者：“秘書(shū)工作要求腿腳勤快，反應(yīng)敏捷，多數(shù)時(shí)候還要和客戶打交道，所以未婚的年輕人來(lái)干比較合適?！遍L(zhǎng)春某人才市場(chǎng)的負(fù)責(zé)人肖女士對(duì)記者說(shuō)：“一些老板自己也沒(méi)意識(shí)到一個(gè)真正的職業(yè)化秘書(shū)對(duì)企業(yè)的重要性，往往把秘書(shū)工作定位在比較簡(jiǎn)單的功能上，有的就想找個(gè)漂亮點(diǎn)的女孩子帶出去搞搞公關(guān)，相應(yīng)的工資待遇也很低，這成為一些綜合素質(zhì)很高的人進(jìn)入這一行業(yè)的主要障礙?！遍L(zhǎng)春師范學(xué)院的劉教授表示，一般一個(gè)經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)的秘書(shū)類學(xué)生，其綜合素質(zhì)都相當(dāng)高，可是在工作崗位上老板往往讓其從事一些文員的工作，學(xué)生覺(jué)得發(fā)揮不了所學(xué)知識(shí)便另謀高就?？梢哉f(shuō)，用人單位的觀念如果不轉(zhuǎn)變，秘書(shū)“職業(yè)化”的路會(huì)走得很艱難。未來(lái)的市場(chǎng)對(duì)秘書(shū)有什么要求？吉林大學(xué)文學(xué)院的張教授表示，雖然有很多高校都開(kāi)設(shè)了秘書(shū)這一專業(yè)，可是這些經(jīng)過(guò)專業(yè)培養(yǎng)的“秘書(shū)人才”現(xiàn)在真正從事這一職業(yè)的不到10％。張教授還表示，職業(yè)化秘書(shū)指的就是受過(guò)專門(mén)秘書(shū)專業(yè)技能知識(shí)、綜合素質(zhì)培訓(xùn)的復(fù)合型人才，用時(shí)下流行的話來(lái)說(shuō)就是，既要會(huì)電腦，又要會(huì)外語(yǔ)，還得有駕駛執(zhí)照。職業(yè)秘書(shū)的另一個(gè)顯著特點(diǎn)就是要以此為終身職業(yè)，而不是像現(xiàn)在的許多秘書(shū)，純粹把“秘書(shū)”當(dāng)作跳板，干一兩年就轉(zhuǎn)行。隨著社會(huì)的發(fā)展，企業(yè)的各個(gè)崗位職能也逐步規(guī)范，秘書(shū)職業(yè)化一定會(huì)成為這一行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)。
你離夢(mèng)想有多近篇十九
高爾基曾說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”在現(xiàn)代社會(huì)，書(shū)更是一個(gè)“必需品”，離開(kāi)了書(shū)本，我們的精神生活將會(huì)變得空虛。正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)就像在和一位高尚的人談話?！笨梢?jiàn)書(shū)籍對(duì)我們多么重要！
今天，我讀了一本冰心奶奶寫(xiě)的《你離善良有多遠(yuǎn)》，才看一會(huì)，我就愛(ài)不釋手。其中有一篇故事最吸引人。故事的內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)小男孩回家找他老爸要錢(qián)交學(xué)費(fèi)，爸爸給了他一百元。因?yàn)樗麤](méi)吃早飯，所以先去早餐店買(mǎi)早飯，他用一百元支付早點(diǎn)費(fèi)，賣(mài)早點(diǎn)的阿姨找了他一堆零錢(qián)，他沒(méi)怎么看就向?qū)W校走去。到學(xué)校整理錢(qián)幣時(shí)，他發(fā)現(xiàn)阿姨找給他一張假錢(qián)。放學(xué)后，爸爸和他一起去找那個(gè)阿姨，和她聊了之后才知道，這張假錢(qián)是早上別人給的，她沒(méi)發(fā)現(xiàn)又沒(méi)有多余的錢(qián)，所以沒(méi)辦法只好找給了那個(gè)小男孩。聽(tīng)完阿姨的'話，爸爸再也沒(méi)提假錢(qián)的事了。
這個(gè)故事使我得到了啟示：故事中的爸爸，他知道那位阿姨掙錢(qián)很不容易，所以就把那錢(qián)送給了她，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多人都不能做到這點(diǎn)，他們常常為一點(diǎn)小利把善良拋棄了。這個(gè)社會(huì)上，緊缺的就是善良?；蛟S，這時(shí)提起善良這詞時(shí)，他們已經(jīng)不知道它的意義所在。想要善良其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要幫助需要幫助的人就可以了。這么簡(jiǎn)單的事卻常常沒(méi)有人能夠做到，可見(jiàn)社會(huì)上的人都把自己的利益看做第一，這真是一件悲哀的事。
讀了這一本書(shū)，我明白了善良的重要，我要牢牢記在心里，時(shí)刻提醒自己。
你離夢(mèng)想有多近篇二十
女孩子們的職業(yè)夢(mèng)想。
領(lǐng)略多樣的風(fēng)情文化，結(jié)識(shí)不同的伙伴朋友，取得不俗的薪水收入――這三條已經(jīng)成為現(xiàn)代女孩心之所向的職業(yè)夢(mèng)想，或許，成為國(guó)際空姐或是國(guó)際導(dǎo)游是滿足上述條件的不二選擇。但是，許多女孩在空姐和導(dǎo)游的逐夢(mèng)之路上遇到了困惑，并且止步不前。
困惑一：空姐為什么越來(lái)越丑？
如今空姐的相貌越來(lái)越普通了。直白點(diǎn)說(shuō)，空姐越來(lái)越丑了。難道中國(guó)沒(méi)美女了？顯然不是，這其實(shí)是市場(chǎng)需求所導(dǎo)致的必然結(jié)果。
根據(jù)民航總局“十一五”規(guī)劃綱要預(yù)計(jì)：未來(lái)全國(guó)民航業(yè)至少需要補(bǔ)充40000名空乘，若加上國(guó)外航空公司在國(guó)內(nèi)招收的空乘，今后每年國(guó)內(nèi)對(duì)空乘人員的需求將達(dá)到人-3000人。需求的激增和國(guó)際化的趨勢(shì)致使各大航空公司放寬了對(duì)空姐外貌的要求，卻轉(zhuǎn)而升高了外語(yǔ)的門(mén)檻。
困惑二：導(dǎo)游行業(yè)陷入冰火兩重天？
國(guó)內(nèi)導(dǎo)游和國(guó)際導(dǎo)游的生存現(xiàn)狀大相徑庭。據(jù)國(guó)家旅游局統(tǒng)計(jì)，我國(guó)持證導(dǎo)游中，國(guó)際導(dǎo)游僅占6%，正所謂國(guó)內(nèi)導(dǎo)游人滿為患，國(guó)際導(dǎo)游供不應(yīng)求。國(guó)內(nèi)導(dǎo)游無(wú)底薪工作，生活缺乏保障；國(guó)際導(dǎo)游憑借語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，薪酬豐厚。國(guó)內(nèi)導(dǎo)游淪為“導(dǎo)購(gòu)”，游客提起就說(shuō)“黑”；國(guó)際導(dǎo)游依照慣例收小費(fèi)，導(dǎo)游游客都滿意。
“外語(yǔ)不好，還不如不進(jìn)入旅游業(yè)?！边@句話適用于導(dǎo)游，也同樣適用于在旅游業(yè)異軍突起的計(jì)調(diào)和外聯(lián)職業(yè)。隨著我國(guó)加速對(duì)旅游市場(chǎng)的規(guī)范，進(jìn)行旅游實(shí)際操作的計(jì)調(diào)和外聯(lián)人員將更加搶手。
據(jù)悉歷經(jīng)的實(shí)踐，已將英語(yǔ)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育打造成了精品專業(yè)的北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，在秋季招生中新近增設(shè)了空乘英語(yǔ)和旅游英語(yǔ)兩個(gè)專業(yè)方向。憑借優(yōu)秀的北外師資，先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以及豐富的網(wǎng)絡(luò)課件，北外網(wǎng)院將引領(lǐng)你系統(tǒng)學(xué)好英語(yǔ)，成功贏得北外?？苹虮究莆膽{。而北外網(wǎng)院精心組織專家編寫(xiě)的新式教材，必將成為空乘人員和外語(yǔ)導(dǎo)游從業(yè)者的“上崗?fù)ㄐ凶C”。
你離夢(mèng)想有多近篇二十一
我讀了一本主題是善良的書(shū)，名為“你離善良有多遠(yuǎn)”。
善良是一種高貴的品質(zhì)，崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐富。善良是一種智慧，是一種以逸待勞的沉穩(wěn)。一個(gè)人只要有善良的心，將會(huì)變得有修養(yǎng)，有品位。馬克?吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：善良的，忠心的，心里充滿著愛(ài)的人會(huì)不斷地給人間帶來(lái)幸福。我們要像馬克?吐溫說(shuō)的那樣，做一個(gè)善良的人，為這個(gè)世界帶來(lái)美好和幸福。
這本書(shū)的作者是王巨成。他1991年開(kāi)始發(fā)表習(xí)作，至今有五百多萬(wàn)字，近百篇作品被書(shū)刊選載。曾獲得冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)，紫金山文學(xué)獎(jiǎng)、“跨世紀(jì)優(yōu)秀兒童文學(xué)作品”將《兒童文學(xué)》、《東方少年》、《少年文藝》優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，第八屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。主要作品有：《成長(zhǎng)的旅行》、《梔子花女孩》、《檸檬樹(shù)男孩》、《穿過(guò)憂傷的花季》。
林秋云這樣的一個(gè)善良的人，心胸就是這么寬廣。一個(gè)被麻木，甚至被“惡”占據(jù)心靈的人，就會(huì)無(wú)視別人的痛苦，或者心胸狹窄到不能容忍的一句話。
這時(shí)，我真應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，我離善良究竟有多遠(yuǎn)？