通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并提出改進(jìn)的方案和策略?？偨Y(jié)的語言要簡潔明了，表達(dá)準(zhǔn)確，可以運(yùn)用一些排比、對(duì)比等修辭手法來提高文章的表現(xiàn)力?？偨Y(jié)范文是學(xué)習(xí)和工作中寶貴的參考資料，我們可以在寫作中借鑒其中的思路和結(jié)構(gòu)。
眾人拾柴火焰高篇一
最近，我讀完了大仲馬的長篇巨著《三個(gè)火槍手》，掩卷沉思，感慨萬千。
本書主要講了主人公達(dá)達(dá)尼安與他的三個(gè)好朋友，他們效忠國王路易十三，最終粉碎了紅衣主教的陰謀詭計(jì)。
讀完這本書，我明白了我們要多交朋友，團(tuán)結(jié)的力量才是不可戰(zhàn)勝的。俗話說：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。所以，只有團(tuán)結(jié)合作，才是成功的真諦，要不然孤掌難鳴，只能落得失敗者的下場(chǎng)。如果達(dá)達(dá)尼安沒有三個(gè)好朋友的鼎力相助，他是不會(huì)打敗紅衣主教的。
就像《岳飛傳》里的湯懷，他十分驍勇，獨(dú)闖金營，殺死了不少敵人，但是最后被迫自殺。他的武藝不夠高超嗎？不是的，而是金兵團(tuán)團(tuán)圍住他，好漢架不住群狼，所以只能落了個(gè)兵敗身亡的下場(chǎng)。
《三英戰(zhàn)呂布》里的呂布也是如此。呂布在三國無人能敵，如果呂布和劉備、關(guān)羽、張飛其中任何一個(gè)一對(duì)一的話，情況就截然不同。而劉、關(guān)、張齊心協(xié)力，所以共同打敗了強(qiáng)敵，如果他們心不齊，也不會(huì)戰(zhàn)勝呂布。
還有韓趙魏三家分晉，如果各存私心，四分五裂，最后也不會(huì)成功。
《三個(gè)火槍手》是一位良師益友，它使我明白了很多道理：眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)的力量才是不可戰(zhàn)勝的。
眾人拾柴火焰高篇二
大家都知道：車紋絲不動(dòng)！我忍俊不禁，啞然失笑，這幾個(gè)傻瓜，它們往不同的方向去拉車，到頭來只能自尋煩惱，白費(fèi)力氣。想到他們，我腦海中不由得浮現(xiàn)出在班里我和同學(xué)合作繪畫的一件事。有一次老師讓我和同學(xué)朱帆、王婧三人創(chuàng)造一幅畫，朱帆先畫了一座房子，我不同意，自作主張擦掉，取而代之畫了幾只小羊。王婧呢，也果斷的把我那幾只小羊擦了，畫了幾個(gè)玩耍的孩子，就這樣反反復(fù)復(fù)，我們?nèi)水嬃瞬?，擦了畫。沒過多久，老師就來收作業(yè)了，別的合作小組都交了，只有我們小組交了一張白紙，我們?nèi)齻€(gè)都很后悔。通過這件事情，使我明白了，大家一定要溝通，目標(biāo)要一致，只有這樣團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力才能辦好每一件事。
而天鵝、大蝦和梭魚這三個(gè)動(dòng)物的故事不也像我們?nèi)撕献鲿r(shí)的情景嗎？眾人拾柴火焰高，我相信，如果還有機(jī)會(huì)讓我與同學(xué)合作，我們一定改變以前的做法，一起朝一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，堅(jiān)決不像天鵝、大蝦和梭魚那樣只為自己，不為別人。
眾人拾柴火焰高篇三
各位家長、大家好：
我是郝明妍，這一學(xué)期我在學(xué)校擔(dān)任副大隊(duì)長工作，也是班委會(huì)的常委。現(xiàn)在我代表我們“精靈鳥”班委會(huì)，將我們這一學(xué)期的工作向各位家長做一總結(jié)匯報(bào)。
這一學(xué)期我們的班委會(huì)在李老師的指導(dǎo)下，在全體同學(xué)積極參與中，共同開展了豐富多彩的活動(dòng)，所有的同學(xué)在快樂中收獲知識(shí)，在忙碌中提升能力，在合作中凝聚友誼！
回望這一學(xué)期我們五一班的班委會(huì)工作，可謂是有聲有色。在李老師的支持下，為了凝聚同學(xué)之間的友誼，我們?cè)趯W(xué)校為每一位策劃過生日。李老師給這些同學(xué)都贈(zèng)送了有意義的書籍，并且附有老師和同學(xué)的生日寄語。班委會(huì)成員通力合作，在中隊(duì)長丁怡寧帶領(lǐng)下制作ppt，畫板報(bào)，主持詞，盡力給每一位同學(xué)過好一次最有意義的生日；班長常鈺唯對(duì)待工作認(rèn)真努力，協(xié)助老師處理每天的事情，團(tuán)結(jié)各個(gè)部門，出策出力，還及時(shí)把同學(xué)們訂閱的報(bào)刊準(zhǔn)確地發(fā)給大家；環(huán)保部趙佑萱每天帶領(lǐng)值日生一絲不茍地打掃教室衛(wèi)生，默默無聞，總是干得最多；科任部的田怡寧管理科任盡職盡責(zé)，認(rèn)真記錄所有科任上老師表揚(yáng)或批評(píng)同學(xué)，還能細(xì)心與大家交流，鼓勵(lì)大家；健康部的毛照渝同學(xué)積極組織大家間踢毽子、跳大繩，既鍛煉了身體，又豐富了大家的間生活；班務(wù)會(huì)的王子瑤細(xì)心周到地安排財(cái)務(wù)部的'同學(xué)管理好班費(fèi)，買獎(jiǎng)品，不厭其煩地計(jì)算積分，兌換獎(jiǎng)品；希望社團(tuán)的張雨陽精心策劃開展了班級(jí)演講活動(dòng)，聘請(qǐng)了評(píng)委，嚴(yán)格打分制度，鍛煉大家的膽量，提高同學(xué)們的口頭表達(dá)能力；聯(lián)絡(luò)號(hào)付嘉喆、賈晨瀅和田怡寧同學(xué)，安排著班級(jí)成長故事，整理者班級(jí)的資料檔案。
在這里我還想代表本屆班委會(huì)感謝各位老師對(duì)我們的鼓勵(lì)，感謝所有同學(xué)對(duì)我們班委會(huì)工作的配合，還要感謝所有家長們對(duì)我們的支持。謝謝大家！
我們希望之舟是充滿智慧，充滿愛心，充滿創(chuàng)新精神的中隊(duì)，我們的每一位成員都有一顆愛班級(jí)、愛同學(xué)的熱心，大家在李老師、各位家長和同學(xué)們的共同努力下，我們定會(huì)乘風(fēng)破浪，勇往直前！
眾人拾柴火焰高篇四
“團(tuán)隊(duì)精神”、“合作”、“雙贏”對(duì)我們來說并不陌生，甚至是我們常掛在嘴邊的詞匯。但將之真正融入團(tuán)隊(duì)中卻并非易事。通過此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)課，我們對(duì)此有了更新、更深入的理解，并用實(shí)際行動(dòng)對(duì)之做出了較好的詮釋。
這別開生面的一課是由人事司的莊瑞金處長為學(xué)員們帶來的。他一反常規(guī)，變主講人為組織者、引導(dǎo)者，帶領(lǐng)大家以團(tuán)隊(duì)形式依次進(jìn)行了寓言解讀、案例分析、夢(mèng)想設(shè)計(jì)三大板塊的活動(dòng)。課堂氣氛熱烈、活躍，掌聲、笑聲不斷。大家普遍感到，這次活動(dòng)打破了慣性思維，令人思路豁然開朗。在輕松的氛圍里，我們自然而然地增進(jìn)了了解，達(dá)成了默契。
此外，我感觸最深的`一點(diǎn)是：要有協(xié)作精神。團(tuán)隊(duì)是由不同的個(gè)體組成，每個(gè)個(gè)體又有不同的特點(diǎn)，難免會(huì)有意見相左的時(shí)候。這就要求我們求同存異，認(rèn)同和尊重別人的意見和成果，互相協(xié)作，一切以大局為重，因?yàn)槲覀兊淖罱K目標(biāo)只有一個(gè)：把事情做好。摒棄過程中的互相指摘，共同協(xié)作，才能讓我們目標(biāo)集中，全力以赴。我想，在以后的工作中我們會(huì)有更深的體會(huì)吧！
這次的團(tuán)隊(duì)建設(shè)課，不僅反映了莊處長，也反映了部里許多領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我們新入部同志的殷切希望。眾人拾柴火焰高，讓我們擰成一股繩，在以后的工作中用實(shí)際行動(dòng)交上一份滿意的答卷，不辜負(fù)他們的諄諄教誨。
眾人拾柴火焰高篇五
改革開放以來，武進(jìn)的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)。美中不足的是武進(jìn)在成長同樣也會(huì)衍生煩惱與遺憾：例如由于居民出行次數(shù)和機(jī)動(dòng)車擁有量不斷增加。一些主干道路，每逢上下班、上下學(xué)或者節(jié)假日人流量高峰期，經(jīng)常會(huì)被擠得“水泄不通”。乘車難、行車難、停車難，如今交通擁堵問題也許是最困擾居民出行的事。
作為一名在校小學(xué)生，借此機(jī)會(huì)我想根據(jù)自己平日里的一些所見所聞所感，談一下自己的一些狹見：
一、乘車難。像從我們家到武進(jìn)公交中心站。一般情況下公交車要約半小時(shí)才有一趟。由于是過路車到達(dá)時(shí)間又不能確定，如果一不小心趕不上的話就要等上更多的時(shí)間，所以每次要提早個(gè)十來分鐘過來等車。而且每逢星期一、五或者節(jié)假日期間車上非常擁擠等，這些給居民出行帶來很多不便。為了解決乘車難問題，希望在星期一上午、星期五下午和節(jié)假日等乘車高峰期適當(dāng)增加公交車班次并提高公交車的車速。同時(shí)建議我們購物時(shí)要有計(jì)劃，盡可能一次購足；開車族可在車的后備箱里放上一輛折疊自行車，到一些比較近或者道路擁護(hù)的地方就騎自行車去，經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。
我想要緩解交通擁堵問題首先要加強(qiáng)人們道德素質(zhì)培養(yǎng)，提高道路監(jiān)管防治、加大違法行車的打擊力度，做到文明行車。其次要限制家轎的數(shù)量，修建立交橋，拓寬公路，通地鐵，各單位錯(cuò)開上下班時(shí)間等方式。
生活在武進(jìn)，幸福在武進(jìn)。如果我們每一個(gè)人都對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展多一些關(guān)注、見解；多一份呵護(hù)，多一份愛，相信眾人拾柴火焰高，我們武進(jìn)的明天會(huì)更美好更和諧。
眾人拾柴火焰高篇六
對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長;對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧;對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛;對(duì)社會(huì)心存感恩，因?yàn)樯鐣?huì)給了我智慧和力量。自從國家實(shí)施義務(wù)教育以來，書本免費(fèi)，食宿免費(fèi)，而且還有貧困助學(xué)金等。面對(duì)這些，我們應(yīng)該心存感恩，感謝祖國對(duì)我們的厚望和期盼2016中考英語作文熱點(diǎn)話題范文(14篇)2016中考英語作文熱點(diǎn)話題范文(14篇)。讓我們永遠(yuǎn)記?。焊兄x父母、感謝老師、感謝朋友、感謝全社會(huì)!請(qǐng)以“感恩”為話題寫一篇80—100字的作文。
眾人拾柴火焰高篇七
可見，我國自古以來就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的國家。團(tuán)結(jié)就像一股力量，沖不破，打不敗。團(tuán)結(jié)是金，助力我們健康成長。
在中國的古代，就是王朝的時(shí)代，它們分分合合，最終被秦朝統(tǒng)一，繼而又進(jìn)入了一個(gè)高度集中的朝代，但因?yàn)楣芾矸矫娴牟划?dāng)最終還是分離了。在清王朝晚期，外國侵入，中國人民團(tuán)結(jié)一心，一致對(duì)外，一起朝著勝利的方向前進(jìn)。新中國成立后，黨領(lǐng)導(dǎo)人民團(tuán)結(jié)一心共同奮戰(zhàn)，促進(jìn)了我國國際地位的提高，綜合國力的增強(qiáng)，人民軍隊(duì)的強(qiáng)大。
社會(huì)上也不缺乏溫暖的人，他們或許是默默無聞的，或許是一個(gè)無關(guān)的路人，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，都會(huì)伸手向前幫忙，這都無形中成為了我們的榜樣。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們總會(huì)發(fā)一些意外遇到的暖心視頻：有人的車不慎翻落，路邊的行人紛紛放下手機(jī)，團(tuán)結(jié)一致救出被困的人；有人的孩子走失時(shí)，人們都一傳十十傳百的尋找，最終被找到的暖心故事；有人的樓房不慎失火時(shí)，有成群的人提著水桶來救火。社會(huì)也是一個(gè)溫暖的大家庭，只要心中有愛，那么就有溫暖的到來。
一個(gè)個(gè)小家成就了無數(shù)的大家，五十六個(gè)民族是一家，有漢族、維吾爾族、藏族、蒙古族……這些都是我們的家人。族與族之間相互幫襯，團(tuán)結(jié)友愛，在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中發(fā)揮了重要作用。疫情期間大家團(tuán)結(jié)一致，抗擊疫情，支援武漢，各地醫(yī)生紛紛獻(xiàn)上請(qǐng)戰(zhàn)書，人們自覺在家進(jìn)行隔離，更是有不少的愛心人士支援武漢，捐贈(zèng)醫(yī)用物資?？梢娙珖嗣駡F(tuán)結(jié)一致，疫情才有了好轉(zhuǎn)。各種各樣的事情都體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)一致就是力量。
團(tuán)結(jié)就像是擁抱在一起的分子，少了誰都不行，都是其中的一員。團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)在一起，才能戰(zhàn)無不勝，勇往直前。
眾人拾柴火焰高篇八
眾人拾柴火焰高是取得成功之本。曾有一位文學(xué)家在禮堂上完成了他的演講，觀眾席傳來了掌聲，有倆位紳士一位斷掉左臂，另一位缺了右臂，兩個(gè)人用左右手合擊，傳出和睦洪亮的掌聲。如果沒有合作精神，就沒有春晚舞臺(tái)上那美得令人窒息，炫得讓人沉醉的影子舞；如果沒有合作，就不容易有北京市申奧成功；如果沒有合作，就不容易有神舟六號(hào)的取得成功升天。合作是取得成功之本，是驚喜之根。
眾人拾柴火焰高能夠做到揚(yáng)長補(bǔ)短的實(shí)際效果。以前有兩個(gè)饑餓的人獲得了一位長者的賞賜：一簍魚和一根魚竿，她們分別獲得自身的物件后，便各奔東西了，沒多久后，她們就餓死了。有兩個(gè)饑餓的人，她們一樣獲得了長者的恩賜，但她們并沒有各奔東西，只是團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，沒多久就解決了窘境。合作有時(shí)候能做到互利共贏的結(jié)果。
眾人拾柴火焰高必須以信賴為前提條件。郭子儀與李光弼是唐朝朔方節(jié)度使的兩員部將，她們由于成見太深，長期不和。但她們以便我國的權(quán)益，團(tuán)結(jié)一心，相互之間信賴，造就了一番大工作。
唯有具有明顯的合作精神的人，才可以存活。造就文明行為。大家理應(yīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)大雁的那類合作精神，相互造就光輝的人生。
眾人拾柴火焰高篇九
群魔亂舞。天地之間慘白的只剩風(fēng)和雨。風(fēng)已不是那一縷親吻柳枝的風(fēng)，他性情大變，將廈門緊攥在手心里，肆意玩弄。雨砸向窗，撞到樹干，掀落花枝，然后猙獰地狂笑不止，在黑夜當(dāng)空高歌他的名字——莫蘭蒂。當(dāng)白晝終于降臨，只留下奄奄一息的廈門城。
已經(jīng)停水停電，黑夜總是沒有止境。媽媽一手壓著窗，用嘴撕下膠布貼上窗縫，總也貼不上。窗葉在風(fēng)的搧動(dòng)下掙脫扭動(dòng)著。我舉著拖把擰水，陽臺(tái)的積水一直漫到客廳，總也拖不干凈。我和媽媽對(duì)望著各自空洞的眼睛，好無助。
拖干的一方小角落，雨又慷慨將水雙倍奉還。兩個(gè)人的力量被風(fēng)雨踢得支離破碎。桌上的燭臺(tái)忽明忽暗。
“叮咚！”我打開門，門外站著三條大漢——我的心一下糾緊。直到他們開口，才放下心來——他們一眾人，是素不相識(shí)的鄰居，來幫忙掃水。
一人合窗，一人貼縫；一人掃水，一點(diǎn)拖地；一個(gè)將一桶桶積水倒進(jìn)下水道。看著干凈的地板和結(jié)實(shí)的床，我不禁感慨眾人的力量之大。
還是夜，還是風(fēng)雨。月光在陰云之中笑的慘白。只是我看到月光之外，那些星星點(diǎn)點(diǎn)的炙熱的光芒。三顆星成隊(duì)，五顆星成群，眾星的力量，使風(fēng)的愿望落空了。燭堅(jiān)定地燃燒著，火光溫暖宜人。
天邊泛起魚肚白，翻身起床，小區(qū)的花園已被風(fēng)雨碾作塵土?？葜Π偃~，零落的瓣是花的鮮血，殘落的枝是樹的遺軀。
在花草的遺體中有橙色的人在爬，在枝干的'殘骸中有眾多橙色的人兒在爬。
他們是志愿者！
“叩叩”的敲門聲，打開門，媽媽站在門外，手拿工具，身著橙色的志愿者服務(wù)。我堅(jiān)定地隨媽媽而去。因?yàn)?，眾人拾柴火焰高，那段眾人的火，定能?zhàn)勝風(fēng)雨，溫暖人心。
眾人拾柴火焰高篇十
5.12地震中，四川人民應(yīng)對(duì)重大的自然災(zāi)害，沒有坐以待斃，沒有慌不擇路，沒有各奔東西。相反，在面臨房屋消失、自我傷殘、親人杳無蹤跡的狀況下，互相鼓勵(lì)、互相安慰、用心自救，這種力量是源于團(tuán)結(jié)一致。
九月是收獲的季節(jié)，操場(chǎng)上的荒草也恣意了一個(gè)假期。放眼望去，滿眼的深綠，荒草的莖大多都比手指粗了，有的地方人躲到里面會(huì)發(fā)現(xiàn)不了，根部也已牢牢扎進(jìn)半土半沙的地下，試著拔起來，如果拽不住到會(huì)讓拔者不自主的往后一腿坐在地上，拽住的話，會(huì)讓拔者臉紅脖粗也是不能全部連根拔起它。就這樣的一大片一大片的“綠意”，全校師生在一兩個(gè)小時(shí)左右也會(huì)讓它銷聲匿跡。這種結(jié)果源于我們的齊心協(xié)力。
一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，所有的學(xué)科他都會(huì)努力學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)校開設(shè)的`科目不分彼此，不分厚薄，確切的說互有往來、互有幫忙。數(shù)學(xué)題的理解靠文字，語文的詩歌里有地理知識(shí)，英語中包含漢語語法。正如培根說的：讀史使人明智，讀書使人靈秀，數(shù)學(xué)使人思維縝密。我堅(jiān)信：讀書破萬卷，下筆如有神；我相信：凡有所學(xué)，皆成性格，收獲完美人生。學(xué)生成績的優(yōu)異取決于各學(xué)科的并駕齊驅(qū)。
一花不成春，獨(dú)木不成林；一根木柴燃不旺，眾人拾柴火焰高！
【感悟精選（3）】。
眾人拾柴火焰高篇十一
操場(chǎng)上人山人海，水泄不通。原來正在舉行一年一度的拔河比賽。
大個(gè)子袁斌在最后，他咬緊牙關(guān)，雙手握緊繩子用力往后拉，他臉頰上掛滿了一顆顆晶瑩的汗珠，氣喘吁吁。四（2）班丁飛也不甘示弱，他腳抵著前方同學(xué)的腳跟，吃力地往后拉。我班大軍和四（2）班你爭(zhēng)我奪，中間的紅旗一會(huì)兒向這兒，一會(huì)向那兒。我拉著麻繩往后退，雖然雙手被拉得鉆心的疼，可是，為了班級(jí)贏得榮譽(yù)，必須堅(jiān)持！我高聲呼喊：“同學(xué)們，我們一定要贏過四（2）班！堅(jiān)持到底，就是勝利！”這對(duì)于四（1）、四（2）班來說，是一場(chǎng)“伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)”。我軍是伊軍，而四（2）班則是美國大軍，我軍實(shí)力不如他們，他們?nèi)烁唏R大。我們漸漸不行了。這時(shí)，啦啦隊(duì)可急了，高聲呼喊：“加油！加油！四（1）班加油！”加油聲驚天動(dòng)地，回聲激越。這使“伊軍”激起斗志，用趁人之危計(jì)把“美軍”消滅了?？墒俏覀冞€來不及喘口氣，緊張的第二局開始了，“美軍”發(fā)起了瘋狂進(jìn)攻，我們逐漸后退，雖然我們盡了全力，但最后還是以失敗告終。唉，輸了！但是還有第三局，我們商量好計(jì)劃就開始了最后的“生死之戰(zhàn)”。我們用一半人力跟他們比，當(dāng)然不如他們，后來我們齊心協(xié)力，他們體力不夠，失敗啦！
我們勝利啦！我們勝利啦！”吹呼聲從每個(gè)同學(xué)嘴里發(fā)出來。這件事雖然過去很久了，卻使我懂得了一個(gè)道理：“眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)才能有力量！”
眾人拾柴火焰高篇十二
人們都說“以小見大”，意思是：一個(gè)人的品行端不端正，從小事就可以看出來。而今天，通過這件事，我看出了我們班同學(xué)的品行。
今天下午的第四節(jié)課是歷史課，在課堂末尾時(shí)，我突然想起一件十分重要的是：今晚的數(shù)學(xué)作業(yè)有基礎(chǔ)訓(xùn)練，而我卻忘抱到班里去了，基訓(xùn)還在數(shù)學(xué)老師桌子上?？墒?，一下課，我們班的同學(xué)就會(huì)收拾書包走人，怎么辦呢？我如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！甚至都沒有心思去聽課了！我大概算了一下，我們班的同學(xué)快的，收拾加走人，少的十幾秒，多的也就2、3分鐘，而我們抱基訓(xùn)一個(gè)來回，最少也得2分鐘，這個(gè)時(shí)候，我們班的同學(xué)也都走的差不多了，怎么辦??？這時(shí)，我急中生智，想到了一個(gè)辦法。
一下課，幾個(gè)數(shù)學(xué)委員就沖上了講臺(tái)，幾乎是吼了：“先別走！先把數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)了再走！”趁著這個(gè)空檔，我和另外幾個(gè)數(shù)學(xué)課代表已經(jīng)飛奔下樓了！我心想：我們一秒鐘也不能耽誤，可能就這一秒鐘，就有一個(gè)同學(xué)走掉！終于，在那幾個(gè)數(shù)學(xué)委員還在維持紀(jì)律時(shí)，我們火速?zèng)_進(jìn)教室。
我將數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練放到桌上，本以為還像往常一樣，把書搶來搶去。但是，他們今天的表現(xiàn)卻令我十分的吃驚，他們不再像往常一樣亂糟糟的圍在一起，而是有序的尋找自己的作業(yè)；有的同學(xué)還幫忙發(fā)作業(yè)。看到了這一幕，我心里不由得十分暖暖的：我感受到這時(shí)的八班是團(tuán)結(jié)的，熱情的！果然，不一會(huì)兒作業(yè)便發(fā)完了，真是“眾人拾柴火焰高”??！
這件事情，使我看到，以及感受到了我們班的同學(xué)有著“助人為樂，急公好義”的好品質(zhì)！
眾人拾柴火焰高篇十三
引導(dǎo)語：一個(gè)人如果沒有團(tuán)隊(duì)精神將難成大事，一個(gè)企業(yè)如果沒有團(tuán)隊(duì)精神將成為一盤散沙、無所作為，只有發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，才能創(chuàng)造輝煌。下面是小編為你帶來的眾人拾柴火焰高，希望對(duì)你有所幫助。
《團(tuán)隊(duì)精神》書中描述了張瑞敏領(lǐng)導(dǎo)的海爾團(tuán)隊(duì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神、集中力量克服難關(guān)的生動(dòng)事例。1994年4月5日下午兩點(diǎn)，一個(gè)德國經(jīng)銷商打來電話要求海爾必須在兩天內(nèi)發(fā)貨，否則訂單自動(dòng)失效。兩天內(nèi)發(fā)貨意味著當(dāng)天下午所要的貨物必須裝船，而此刻正是星期五下午兩點(diǎn)，如果按海關(guān)、商檢等有關(guān)部門下午五點(diǎn)下班來計(jì)算的話，時(shí)間只有三個(gè)小時(shí)，按照一般程序做到這一切幾乎是不可能的。如何將不可能變?yōu)榭赡?此時(shí)，海爾人優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神顯示巨大的能量。他們采取齊頭并進(jìn)的方式，調(diào)貨的調(diào)貨、報(bào)關(guān)的報(bào)關(guān)、聯(lián)系船期的聯(lián)系船期，全員全身心地投入到工作中，抓緊每一分鐘，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都順利通過。當(dāng)天下午五點(diǎn)半，這位經(jīng)銷商接到了來自海爾貨物發(fā)出的消息時(shí)，他非常吃驚，從吃驚再轉(zhuǎn)為感激，并破例向海爾寫了感謝信。
從這個(gè)事例不難看出，海爾集團(tuán)神奇般的崛起和茁壯成長，不僅僅得益于他的統(tǒng)軍人物張瑞敏，還得益于張瑞敏率領(lǐng)下的整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每位員工的努力。海爾把自己的價(jià)值觀定義為：“人的價(jià)值高于物的價(jià)值，共同價(jià)值高于個(gè)體價(jià)值，共同協(xié)作的價(jià)值高于單干的價(jià)值”。這種價(jià)值觀不正是團(tuán)隊(duì)精神的生動(dòng)寫照嗎!
書中還列舉了韓國三星集團(tuán)、我國蒙牛集團(tuán)等著名企業(yè)快速發(fā)展崛起的事例，無一不是依靠團(tuán)隊(duì)精神、依靠企業(yè)凝聚力發(fā)展起來的。
團(tuán)隊(duì)精神就是公司上下精誠團(tuán)結(jié)、目標(biāo)一致、協(xié)同共進(jìn)。就如航行于大海的巨艦，有智慧艦長的正確指揮，有勇敢船員的協(xié)同配合，在這艘巨艦上每一個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用，凝聚成劈波斬浪的巨大動(dòng)力。一個(gè)成功的企業(yè)，只要具備了這種精神，就能在激烈的竟?fàn)幹虚L盛不衰。一根筷子容易彎，十根筷子折不斷，這就是團(tuán)隊(duì)精神重要性力量的直觀表現(xiàn)，也是團(tuán)隊(duì)精神重要之所在團(tuán)隊(duì)精神的最高境界―凝聚力。全體成員的向心力、凝聚力是從松散的個(gè)人集合走向團(tuán)隊(duì)最重要的標(biāo)志。
眾人拾柴火焰高，人心齊，泰山移!開門子房地產(chǎn)歷經(jīng)這些年年的風(fēng)雨，沉淀出特有的鐵軍文化、特有的`團(tuán)隊(duì)精神，譜寫出了一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的輝煌樂章。在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的拼搏中，在公司走向新發(fā)展、新機(jī)遇的征程中，不論遇到什么困難和險(xiǎn)阻，只要我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在開門子房地產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，萬眾一心，就沒有過不去的“火焰山”!
作為開門子房地產(chǎn)的普通員工，我有幸通過讀書會(huì)閱讀了《團(tuán)隊(duì)精神》一書，使我油然感到這本書內(nèi)容豐富多彩，哲理性強(qiáng)，是我工作中的精神食糧，是工作中的力量源泉，也是工作中的方向指針。的確，團(tuán)隊(duì)精神在任何一個(gè)領(lǐng)域都不可缺少的，尤其是在企業(yè)之中。因?yàn)槠髽I(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)組織，所以企業(yè)的成功與全體員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作是分不開的。個(gè)人強(qiáng)并不代表組織強(qiáng)，個(gè)人優(yōu)秀并不代表組織優(yōu)秀，所以團(tuán)隊(duì)精神比能力更重要，俗話說：“拳頭傷人要比手指?jìng)送吹枚啵桓曜尤菀渍蹟?，十雙筷子牢牢捆成一團(tuán)，就難以折斷了?！边@就是說明團(tuán)隊(duì)要有凝聚力的一個(gè)最簡單的道理。
戰(zhàn)，也充滿了合作與快樂，所以要把自己作為一個(gè)管理者的心態(tài)對(duì)待企業(yè)，為企業(yè)節(jié)省花費(fèi)，哪怕是一張紙、一杯水、一度電，看起來是不淺眼小事，但卻深深體驗(yàn)了一個(gè)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
對(duì)于每個(gè)員工來說：要想贏得別人的信任，那就要辦事誠實(shí)守信，不欺騙，不夸大。要有一種尊嚴(yán)，光明正大的態(tài)度待人，始終不忘：做事先做人，敬業(yè)先精業(yè)。團(tuán)隊(duì)精神不只是一種理念，更應(yīng)該是在實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)：真正成功的人不單是靠技巧成功，更重要的是靠內(nèi)在的品德修養(yǎng)成功。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)結(jié)構(gòu)合理的整體，它不僅是有機(jī)的，協(xié)調(diào)的，而且是有章可循的。一個(gè)人的能力是有限的，當(dāng)一項(xiàng)工作或任務(wù)超出個(gè)人能力范圍的時(shí)候，那就勢(shì)必要依靠團(tuán)隊(duì)力量去解決，贏得最終的勝利。
作為一名企業(yè)員工，在團(tuán)隊(duì)中往往更能充分體現(xiàn)出個(gè)人的價(jià)值，因而寬容，善于合作，具有團(tuán)隊(duì)精神的人取得成功的機(jī)會(huì)就更大。協(xié)作永遠(yuǎn)是使自己受益也讓別人受益，只有懂得協(xié)作的人，才能明白協(xié)作對(duì)自己，對(duì)別人乃至整個(gè)團(tuán)隊(duì)的意義，一個(gè)放棄協(xié)作的人，也會(huì)被成功所放棄。不懂得與人合作，自高自大，認(rèn)為獨(dú)立能完成團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目，這種想法是單純錯(cuò)誤，團(tuán)隊(duì)的智慧永遠(yuǎn)大于個(gè)人，要在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)和工作，學(xué)會(huì)與隊(duì)友們一起完成任務(wù)，分享勝利的果實(shí)。在團(tuán)隊(duì)工作中吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與人合作，一個(gè)人的成功不是真正的成功，只有團(tuán)隊(duì)的成功才是最大的成功。
和希望，也是智慧、美好和歡樂，因此，我要堅(jiān)持讀好每一本書，并把理論聯(lián)系實(shí)際運(yùn)用到今后的工作中，腳踏實(shí)地做好每件事情。
眾人拾柴火焰高篇一
最近，我讀完了大仲馬的長篇巨著《三個(gè)火槍手》，掩卷沉思，感慨萬千。
本書主要講了主人公達(dá)達(dá)尼安與他的三個(gè)好朋友，他們效忠國王路易十三，最終粉碎了紅衣主教的陰謀詭計(jì)。
讀完這本書，我明白了我們要多交朋友，團(tuán)結(jié)的力量才是不可戰(zhàn)勝的。俗話說：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。所以，只有團(tuán)結(jié)合作，才是成功的真諦，要不然孤掌難鳴，只能落得失敗者的下場(chǎng)。如果達(dá)達(dá)尼安沒有三個(gè)好朋友的鼎力相助，他是不會(huì)打敗紅衣主教的。
就像《岳飛傳》里的湯懷，他十分驍勇，獨(dú)闖金營，殺死了不少敵人，但是最后被迫自殺。他的武藝不夠高超嗎？不是的，而是金兵團(tuán)團(tuán)圍住他，好漢架不住群狼，所以只能落了個(gè)兵敗身亡的下場(chǎng)。
《三英戰(zhàn)呂布》里的呂布也是如此。呂布在三國無人能敵，如果呂布和劉備、關(guān)羽、張飛其中任何一個(gè)一對(duì)一的話，情況就截然不同。而劉、關(guān)、張齊心協(xié)力，所以共同打敗了強(qiáng)敵，如果他們心不齊，也不會(huì)戰(zhàn)勝呂布。
還有韓趙魏三家分晉，如果各存私心，四分五裂，最后也不會(huì)成功。
《三個(gè)火槍手》是一位良師益友，它使我明白了很多道理：眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)的力量才是不可戰(zhàn)勝的。
眾人拾柴火焰高篇二
大家都知道：車紋絲不動(dòng)！我忍俊不禁，啞然失笑，這幾個(gè)傻瓜，它們往不同的方向去拉車，到頭來只能自尋煩惱，白費(fèi)力氣。想到他們，我腦海中不由得浮現(xiàn)出在班里我和同學(xué)合作繪畫的一件事。有一次老師讓我和同學(xué)朱帆、王婧三人創(chuàng)造一幅畫，朱帆先畫了一座房子，我不同意，自作主張擦掉，取而代之畫了幾只小羊。王婧呢，也果斷的把我那幾只小羊擦了，畫了幾個(gè)玩耍的孩子，就這樣反反復(fù)復(fù)，我們?nèi)水嬃瞬?，擦了畫。沒過多久，老師就來收作業(yè)了，別的合作小組都交了，只有我們小組交了一張白紙，我們?nèi)齻€(gè)都很后悔。通過這件事情，使我明白了，大家一定要溝通，目標(biāo)要一致，只有這樣團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力才能辦好每一件事。
而天鵝、大蝦和梭魚這三個(gè)動(dòng)物的故事不也像我們?nèi)撕献鲿r(shí)的情景嗎？眾人拾柴火焰高，我相信，如果還有機(jī)會(huì)讓我與同學(xué)合作，我們一定改變以前的做法，一起朝一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，堅(jiān)決不像天鵝、大蝦和梭魚那樣只為自己，不為別人。
眾人拾柴火焰高篇三
各位家長、大家好：
我是郝明妍，這一學(xué)期我在學(xué)校擔(dān)任副大隊(duì)長工作，也是班委會(huì)的常委。現(xiàn)在我代表我們“精靈鳥”班委會(huì)，將我們這一學(xué)期的工作向各位家長做一總結(jié)匯報(bào)。
這一學(xué)期我們的班委會(huì)在李老師的指導(dǎo)下，在全體同學(xué)積極參與中，共同開展了豐富多彩的活動(dòng)，所有的同學(xué)在快樂中收獲知識(shí)，在忙碌中提升能力，在合作中凝聚友誼！
回望這一學(xué)期我們五一班的班委會(huì)工作，可謂是有聲有色。在李老師的支持下，為了凝聚同學(xué)之間的友誼，我們?cè)趯W(xué)校為每一位策劃過生日。李老師給這些同學(xué)都贈(zèng)送了有意義的書籍，并且附有老師和同學(xué)的生日寄語。班委會(huì)成員通力合作，在中隊(duì)長丁怡寧帶領(lǐng)下制作ppt，畫板報(bào)，主持詞，盡力給每一位同學(xué)過好一次最有意義的生日；班長常鈺唯對(duì)待工作認(rèn)真努力，協(xié)助老師處理每天的事情，團(tuán)結(jié)各個(gè)部門，出策出力，還及時(shí)把同學(xué)們訂閱的報(bào)刊準(zhǔn)確地發(fā)給大家；環(huán)保部趙佑萱每天帶領(lǐng)值日生一絲不茍地打掃教室衛(wèi)生，默默無聞，總是干得最多；科任部的田怡寧管理科任盡職盡責(zé)，認(rèn)真記錄所有科任上老師表揚(yáng)或批評(píng)同學(xué)，還能細(xì)心與大家交流，鼓勵(lì)大家；健康部的毛照渝同學(xué)積極組織大家間踢毽子、跳大繩，既鍛煉了身體，又豐富了大家的間生活；班務(wù)會(huì)的王子瑤細(xì)心周到地安排財(cái)務(wù)部的'同學(xué)管理好班費(fèi)，買獎(jiǎng)品，不厭其煩地計(jì)算積分，兌換獎(jiǎng)品；希望社團(tuán)的張雨陽精心策劃開展了班級(jí)演講活動(dòng)，聘請(qǐng)了評(píng)委，嚴(yán)格打分制度，鍛煉大家的膽量，提高同學(xué)們的口頭表達(dá)能力；聯(lián)絡(luò)號(hào)付嘉喆、賈晨瀅和田怡寧同學(xué)，安排著班級(jí)成長故事，整理者班級(jí)的資料檔案。
在這里我還想代表本屆班委會(huì)感謝各位老師對(duì)我們的鼓勵(lì)，感謝所有同學(xué)對(duì)我們班委會(huì)工作的配合，還要感謝所有家長們對(duì)我們的支持。謝謝大家！
我們希望之舟是充滿智慧，充滿愛心，充滿創(chuàng)新精神的中隊(duì)，我們的每一位成員都有一顆愛班級(jí)、愛同學(xué)的熱心，大家在李老師、各位家長和同學(xué)們的共同努力下，我們定會(huì)乘風(fēng)破浪，勇往直前！
眾人拾柴火焰高篇四
“團(tuán)隊(duì)精神”、“合作”、“雙贏”對(duì)我們來說并不陌生，甚至是我們常掛在嘴邊的詞匯。但將之真正融入團(tuán)隊(duì)中卻并非易事。通過此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)課，我們對(duì)此有了更新、更深入的理解，并用實(shí)際行動(dòng)對(duì)之做出了較好的詮釋。
這別開生面的一課是由人事司的莊瑞金處長為學(xué)員們帶來的。他一反常規(guī)，變主講人為組織者、引導(dǎo)者，帶領(lǐng)大家以團(tuán)隊(duì)形式依次進(jìn)行了寓言解讀、案例分析、夢(mèng)想設(shè)計(jì)三大板塊的活動(dòng)。課堂氣氛熱烈、活躍，掌聲、笑聲不斷。大家普遍感到，這次活動(dòng)打破了慣性思維，令人思路豁然開朗。在輕松的氛圍里，我們自然而然地增進(jìn)了了解，達(dá)成了默契。
此外，我感觸最深的`一點(diǎn)是：要有協(xié)作精神。團(tuán)隊(duì)是由不同的個(gè)體組成，每個(gè)個(gè)體又有不同的特點(diǎn)，難免會(huì)有意見相左的時(shí)候。這就要求我們求同存異，認(rèn)同和尊重別人的意見和成果，互相協(xié)作，一切以大局為重，因?yàn)槲覀兊淖罱K目標(biāo)只有一個(gè)：把事情做好。摒棄過程中的互相指摘，共同協(xié)作，才能讓我們目標(biāo)集中，全力以赴。我想，在以后的工作中我們會(huì)有更深的體會(huì)吧！
這次的團(tuán)隊(duì)建設(shè)課，不僅反映了莊處長，也反映了部里許多領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我們新入部同志的殷切希望。眾人拾柴火焰高，讓我們擰成一股繩，在以后的工作中用實(shí)際行動(dòng)交上一份滿意的答卷，不辜負(fù)他們的諄諄教誨。
眾人拾柴火焰高篇五
改革開放以來，武進(jìn)的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)。美中不足的是武進(jìn)在成長同樣也會(huì)衍生煩惱與遺憾：例如由于居民出行次數(shù)和機(jī)動(dòng)車擁有量不斷增加。一些主干道路，每逢上下班、上下學(xué)或者節(jié)假日人流量高峰期，經(jīng)常會(huì)被擠得“水泄不通”。乘車難、行車難、停車難，如今交通擁堵問題也許是最困擾居民出行的事。
作為一名在校小學(xué)生，借此機(jī)會(huì)我想根據(jù)自己平日里的一些所見所聞所感，談一下自己的一些狹見：
一、乘車難。像從我們家到武進(jìn)公交中心站。一般情況下公交車要約半小時(shí)才有一趟。由于是過路車到達(dá)時(shí)間又不能確定，如果一不小心趕不上的話就要等上更多的時(shí)間，所以每次要提早個(gè)十來分鐘過來等車。而且每逢星期一、五或者節(jié)假日期間車上非常擁擠等，這些給居民出行帶來很多不便。為了解決乘車難問題，希望在星期一上午、星期五下午和節(jié)假日等乘車高峰期適當(dāng)增加公交車班次并提高公交車的車速。同時(shí)建議我們購物時(shí)要有計(jì)劃，盡可能一次購足；開車族可在車的后備箱里放上一輛折疊自行車，到一些比較近或者道路擁護(hù)的地方就騎自行車去，經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。
我想要緩解交通擁堵問題首先要加強(qiáng)人們道德素質(zhì)培養(yǎng)，提高道路監(jiān)管防治、加大違法行車的打擊力度，做到文明行車。其次要限制家轎的數(shù)量，修建立交橋，拓寬公路，通地鐵，各單位錯(cuò)開上下班時(shí)間等方式。
生活在武進(jìn)，幸福在武進(jìn)。如果我們每一個(gè)人都對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展多一些關(guān)注、見解；多一份呵護(hù)，多一份愛，相信眾人拾柴火焰高，我們武進(jìn)的明天會(huì)更美好更和諧。
眾人拾柴火焰高篇六
對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長;對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧;對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛;對(duì)社會(huì)心存感恩，因?yàn)樯鐣?huì)給了我智慧和力量。自從國家實(shí)施義務(wù)教育以來，書本免費(fèi)，食宿免費(fèi)，而且還有貧困助學(xué)金等。面對(duì)這些，我們應(yīng)該心存感恩，感謝祖國對(duì)我們的厚望和期盼2016中考英語作文熱點(diǎn)話題范文(14篇)2016中考英語作文熱點(diǎn)話題范文(14篇)。讓我們永遠(yuǎn)記?。焊兄x父母、感謝老師、感謝朋友、感謝全社會(huì)!請(qǐng)以“感恩”為話題寫一篇80—100字的作文。
眾人拾柴火焰高篇七
可見，我國自古以來就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的國家。團(tuán)結(jié)就像一股力量，沖不破，打不敗。團(tuán)結(jié)是金，助力我們健康成長。
在中國的古代，就是王朝的時(shí)代，它們分分合合，最終被秦朝統(tǒng)一，繼而又進(jìn)入了一個(gè)高度集中的朝代，但因?yàn)楣芾矸矫娴牟划?dāng)最終還是分離了。在清王朝晚期，外國侵入，中國人民團(tuán)結(jié)一心，一致對(duì)外，一起朝著勝利的方向前進(jìn)。新中國成立后，黨領(lǐng)導(dǎo)人民團(tuán)結(jié)一心共同奮戰(zhàn)，促進(jìn)了我國國際地位的提高，綜合國力的增強(qiáng)，人民軍隊(duì)的強(qiáng)大。
社會(huì)上也不缺乏溫暖的人，他們或許是默默無聞的，或許是一個(gè)無關(guān)的路人，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，都會(huì)伸手向前幫忙，這都無形中成為了我們的榜樣。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們總會(huì)發(fā)一些意外遇到的暖心視頻：有人的車不慎翻落，路邊的行人紛紛放下手機(jī)，團(tuán)結(jié)一致救出被困的人；有人的孩子走失時(shí)，人們都一傳十十傳百的尋找，最終被找到的暖心故事；有人的樓房不慎失火時(shí)，有成群的人提著水桶來救火。社會(huì)也是一個(gè)溫暖的大家庭，只要心中有愛，那么就有溫暖的到來。
一個(gè)個(gè)小家成就了無數(shù)的大家，五十六個(gè)民族是一家，有漢族、維吾爾族、藏族、蒙古族……這些都是我們的家人。族與族之間相互幫襯，團(tuán)結(jié)友愛，在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中發(fā)揮了重要作用。疫情期間大家團(tuán)結(jié)一致，抗擊疫情，支援武漢，各地醫(yī)生紛紛獻(xiàn)上請(qǐng)戰(zhàn)書，人們自覺在家進(jìn)行隔離，更是有不少的愛心人士支援武漢，捐贈(zèng)醫(yī)用物資?？梢娙珖嗣駡F(tuán)結(jié)一致，疫情才有了好轉(zhuǎn)。各種各樣的事情都體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)一致就是力量。
團(tuán)結(jié)就像是擁抱在一起的分子，少了誰都不行，都是其中的一員。團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)在一起，才能戰(zhàn)無不勝，勇往直前。
眾人拾柴火焰高篇八
眾人拾柴火焰高是取得成功之本。曾有一位文學(xué)家在禮堂上完成了他的演講，觀眾席傳來了掌聲，有倆位紳士一位斷掉左臂，另一位缺了右臂，兩個(gè)人用左右手合擊，傳出和睦洪亮的掌聲。如果沒有合作精神，就沒有春晚舞臺(tái)上那美得令人窒息，炫得讓人沉醉的影子舞；如果沒有合作，就不容易有北京市申奧成功；如果沒有合作，就不容易有神舟六號(hào)的取得成功升天。合作是取得成功之本，是驚喜之根。
眾人拾柴火焰高能夠做到揚(yáng)長補(bǔ)短的實(shí)際效果。以前有兩個(gè)饑餓的人獲得了一位長者的賞賜：一簍魚和一根魚竿，她們分別獲得自身的物件后，便各奔東西了，沒多久后，她們就餓死了。有兩個(gè)饑餓的人，她們一樣獲得了長者的恩賜，但她們并沒有各奔東西，只是團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，沒多久就解決了窘境。合作有時(shí)候能做到互利共贏的結(jié)果。
眾人拾柴火焰高必須以信賴為前提條件。郭子儀與李光弼是唐朝朔方節(jié)度使的兩員部將，她們由于成見太深，長期不和。但她們以便我國的權(quán)益，團(tuán)結(jié)一心，相互之間信賴，造就了一番大工作。
唯有具有明顯的合作精神的人，才可以存活。造就文明行為。大家理應(yīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)大雁的那類合作精神，相互造就光輝的人生。
眾人拾柴火焰高篇九
群魔亂舞。天地之間慘白的只剩風(fēng)和雨。風(fēng)已不是那一縷親吻柳枝的風(fēng)，他性情大變，將廈門緊攥在手心里，肆意玩弄。雨砸向窗，撞到樹干，掀落花枝，然后猙獰地狂笑不止，在黑夜當(dāng)空高歌他的名字——莫蘭蒂。當(dāng)白晝終于降臨，只留下奄奄一息的廈門城。
已經(jīng)停水停電，黑夜總是沒有止境。媽媽一手壓著窗，用嘴撕下膠布貼上窗縫，總也貼不上。窗葉在風(fēng)的搧動(dòng)下掙脫扭動(dòng)著。我舉著拖把擰水，陽臺(tái)的積水一直漫到客廳，總也拖不干凈。我和媽媽對(duì)望著各自空洞的眼睛，好無助。
拖干的一方小角落，雨又慷慨將水雙倍奉還。兩個(gè)人的力量被風(fēng)雨踢得支離破碎。桌上的燭臺(tái)忽明忽暗。
“叮咚！”我打開門，門外站著三條大漢——我的心一下糾緊。直到他們開口，才放下心來——他們一眾人，是素不相識(shí)的鄰居，來幫忙掃水。
一人合窗，一人貼縫；一人掃水，一點(diǎn)拖地；一個(gè)將一桶桶積水倒進(jìn)下水道。看著干凈的地板和結(jié)實(shí)的床，我不禁感慨眾人的力量之大。
還是夜，還是風(fēng)雨。月光在陰云之中笑的慘白。只是我看到月光之外，那些星星點(diǎn)點(diǎn)的炙熱的光芒。三顆星成隊(duì)，五顆星成群，眾星的力量，使風(fēng)的愿望落空了。燭堅(jiān)定地燃燒著，火光溫暖宜人。
天邊泛起魚肚白，翻身起床，小區(qū)的花園已被風(fēng)雨碾作塵土?？葜Π偃~，零落的瓣是花的鮮血，殘落的枝是樹的遺軀。
在花草的遺體中有橙色的人在爬，在枝干的'殘骸中有眾多橙色的人兒在爬。
他們是志愿者！
“叩叩”的敲門聲，打開門，媽媽站在門外，手拿工具，身著橙色的志愿者服務(wù)。我堅(jiān)定地隨媽媽而去。因?yàn)?，眾人拾柴火焰高，那段眾人的火，定能?zhàn)勝風(fēng)雨，溫暖人心。
眾人拾柴火焰高篇十
5.12地震中，四川人民應(yīng)對(duì)重大的自然災(zāi)害，沒有坐以待斃，沒有慌不擇路，沒有各奔東西。相反，在面臨房屋消失、自我傷殘、親人杳無蹤跡的狀況下，互相鼓勵(lì)、互相安慰、用心自救，這種力量是源于團(tuán)結(jié)一致。
九月是收獲的季節(jié)，操場(chǎng)上的荒草也恣意了一個(gè)假期。放眼望去，滿眼的深綠，荒草的莖大多都比手指粗了，有的地方人躲到里面會(huì)發(fā)現(xiàn)不了，根部也已牢牢扎進(jìn)半土半沙的地下，試著拔起來，如果拽不住到會(huì)讓拔者不自主的往后一腿坐在地上，拽住的話，會(huì)讓拔者臉紅脖粗也是不能全部連根拔起它。就這樣的一大片一大片的“綠意”，全校師生在一兩個(gè)小時(shí)左右也會(huì)讓它銷聲匿跡。這種結(jié)果源于我們的齊心協(xié)力。
一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，所有的學(xué)科他都會(huì)努力學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)校開設(shè)的`科目不分彼此，不分厚薄，確切的說互有往來、互有幫忙。數(shù)學(xué)題的理解靠文字，語文的詩歌里有地理知識(shí)，英語中包含漢語語法。正如培根說的：讀史使人明智，讀書使人靈秀，數(shù)學(xué)使人思維縝密。我堅(jiān)信：讀書破萬卷，下筆如有神；我相信：凡有所學(xué)，皆成性格，收獲完美人生。學(xué)生成績的優(yōu)異取決于各學(xué)科的并駕齊驅(qū)。
一花不成春，獨(dú)木不成林；一根木柴燃不旺，眾人拾柴火焰高！
【感悟精選（3）】。
眾人拾柴火焰高篇十一
操場(chǎng)上人山人海，水泄不通。原來正在舉行一年一度的拔河比賽。
大個(gè)子袁斌在最后，他咬緊牙關(guān)，雙手握緊繩子用力往后拉，他臉頰上掛滿了一顆顆晶瑩的汗珠，氣喘吁吁。四（2）班丁飛也不甘示弱，他腳抵著前方同學(xué)的腳跟，吃力地往后拉。我班大軍和四（2）班你爭(zhēng)我奪，中間的紅旗一會(huì)兒向這兒，一會(huì)向那兒。我拉著麻繩往后退，雖然雙手被拉得鉆心的疼，可是，為了班級(jí)贏得榮譽(yù)，必須堅(jiān)持！我高聲呼喊：“同學(xué)們，我們一定要贏過四（2）班！堅(jiān)持到底，就是勝利！”這對(duì)于四（1）、四（2）班來說，是一場(chǎng)“伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)”。我軍是伊軍，而四（2）班則是美國大軍，我軍實(shí)力不如他們，他們?nèi)烁唏R大。我們漸漸不行了。這時(shí)，啦啦隊(duì)可急了，高聲呼喊：“加油！加油！四（1）班加油！”加油聲驚天動(dòng)地，回聲激越。這使“伊軍”激起斗志，用趁人之危計(jì)把“美軍”消滅了?？墒俏覀冞€來不及喘口氣，緊張的第二局開始了，“美軍”發(fā)起了瘋狂進(jìn)攻，我們逐漸后退，雖然我們盡了全力，但最后還是以失敗告終。唉，輸了！但是還有第三局，我們商量好計(jì)劃就開始了最后的“生死之戰(zhàn)”。我們用一半人力跟他們比，當(dāng)然不如他們，后來我們齊心協(xié)力，他們體力不夠，失敗啦！
我們勝利啦！我們勝利啦！”吹呼聲從每個(gè)同學(xué)嘴里發(fā)出來。這件事雖然過去很久了，卻使我懂得了一個(gè)道理：“眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)才能有力量！”
眾人拾柴火焰高篇十二
人們都說“以小見大”，意思是：一個(gè)人的品行端不端正，從小事就可以看出來。而今天，通過這件事，我看出了我們班同學(xué)的品行。
今天下午的第四節(jié)課是歷史課，在課堂末尾時(shí)，我突然想起一件十分重要的是：今晚的數(shù)學(xué)作業(yè)有基礎(chǔ)訓(xùn)練，而我卻忘抱到班里去了，基訓(xùn)還在數(shù)學(xué)老師桌子上?？墒?，一下課，我們班的同學(xué)就會(huì)收拾書包走人，怎么辦呢？我如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！甚至都沒有心思去聽課了！我大概算了一下，我們班的同學(xué)快的，收拾加走人，少的十幾秒，多的也就2、3分鐘，而我們抱基訓(xùn)一個(gè)來回，最少也得2分鐘，這個(gè)時(shí)候，我們班的同學(xué)也都走的差不多了，怎么辦??？這時(shí)，我急中生智，想到了一個(gè)辦法。
一下課，幾個(gè)數(shù)學(xué)委員就沖上了講臺(tái)，幾乎是吼了：“先別走！先把數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)了再走！”趁著這個(gè)空檔，我和另外幾個(gè)數(shù)學(xué)課代表已經(jīng)飛奔下樓了！我心想：我們一秒鐘也不能耽誤，可能就這一秒鐘，就有一個(gè)同學(xué)走掉！終于，在那幾個(gè)數(shù)學(xué)委員還在維持紀(jì)律時(shí)，我們火速?zèng)_進(jìn)教室。
我將數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練放到桌上，本以為還像往常一樣，把書搶來搶去。但是，他們今天的表現(xiàn)卻令我十分的吃驚，他們不再像往常一樣亂糟糟的圍在一起，而是有序的尋找自己的作業(yè)；有的同學(xué)還幫忙發(fā)作業(yè)。看到了這一幕，我心里不由得十分暖暖的：我感受到這時(shí)的八班是團(tuán)結(jié)的，熱情的！果然，不一會(huì)兒作業(yè)便發(fā)完了，真是“眾人拾柴火焰高”??！
這件事情，使我看到，以及感受到了我們班的同學(xué)有著“助人為樂，急公好義”的好品質(zhì)！
眾人拾柴火焰高篇十三
引導(dǎo)語：一個(gè)人如果沒有團(tuán)隊(duì)精神將難成大事，一個(gè)企業(yè)如果沒有團(tuán)隊(duì)精神將成為一盤散沙、無所作為，只有發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，才能創(chuàng)造輝煌。下面是小編為你帶來的眾人拾柴火焰高，希望對(duì)你有所幫助。
《團(tuán)隊(duì)精神》書中描述了張瑞敏領(lǐng)導(dǎo)的海爾團(tuán)隊(duì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神、集中力量克服難關(guān)的生動(dòng)事例。1994年4月5日下午兩點(diǎn)，一個(gè)德國經(jīng)銷商打來電話要求海爾必須在兩天內(nèi)發(fā)貨，否則訂單自動(dòng)失效。兩天內(nèi)發(fā)貨意味著當(dāng)天下午所要的貨物必須裝船，而此刻正是星期五下午兩點(diǎn)，如果按海關(guān)、商檢等有關(guān)部門下午五點(diǎn)下班來計(jì)算的話，時(shí)間只有三個(gè)小時(shí)，按照一般程序做到這一切幾乎是不可能的。如何將不可能變?yōu)榭赡?此時(shí)，海爾人優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神顯示巨大的能量。他們采取齊頭并進(jìn)的方式，調(diào)貨的調(diào)貨、報(bào)關(guān)的報(bào)關(guān)、聯(lián)系船期的聯(lián)系船期，全員全身心地投入到工作中，抓緊每一分鐘，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都順利通過。當(dāng)天下午五點(diǎn)半，這位經(jīng)銷商接到了來自海爾貨物發(fā)出的消息時(shí)，他非常吃驚，從吃驚再轉(zhuǎn)為感激，并破例向海爾寫了感謝信。
從這個(gè)事例不難看出，海爾集團(tuán)神奇般的崛起和茁壯成長，不僅僅得益于他的統(tǒng)軍人物張瑞敏，還得益于張瑞敏率領(lǐng)下的整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每位員工的努力。海爾把自己的價(jià)值觀定義為：“人的價(jià)值高于物的價(jià)值，共同價(jià)值高于個(gè)體價(jià)值，共同協(xié)作的價(jià)值高于單干的價(jià)值”。這種價(jià)值觀不正是團(tuán)隊(duì)精神的生動(dòng)寫照嗎!
書中還列舉了韓國三星集團(tuán)、我國蒙牛集團(tuán)等著名企業(yè)快速發(fā)展崛起的事例，無一不是依靠團(tuán)隊(duì)精神、依靠企業(yè)凝聚力發(fā)展起來的。
團(tuán)隊(duì)精神就是公司上下精誠團(tuán)結(jié)、目標(biāo)一致、協(xié)同共進(jìn)。就如航行于大海的巨艦，有智慧艦長的正確指揮，有勇敢船員的協(xié)同配合，在這艘巨艦上每一個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用，凝聚成劈波斬浪的巨大動(dòng)力。一個(gè)成功的企業(yè)，只要具備了這種精神，就能在激烈的竟?fàn)幹虚L盛不衰。一根筷子容易彎，十根筷子折不斷，這就是團(tuán)隊(duì)精神重要性力量的直觀表現(xiàn)，也是團(tuán)隊(duì)精神重要之所在團(tuán)隊(duì)精神的最高境界―凝聚力。全體成員的向心力、凝聚力是從松散的個(gè)人集合走向團(tuán)隊(duì)最重要的標(biāo)志。
眾人拾柴火焰高，人心齊，泰山移!開門子房地產(chǎn)歷經(jīng)這些年年的風(fēng)雨，沉淀出特有的鐵軍文化、特有的`團(tuán)隊(duì)精神，譜寫出了一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的輝煌樂章。在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的拼搏中，在公司走向新發(fā)展、新機(jī)遇的征程中，不論遇到什么困難和險(xiǎn)阻，只要我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在開門子房地產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，萬眾一心，就沒有過不去的“火焰山”!
作為開門子房地產(chǎn)的普通員工，我有幸通過讀書會(huì)閱讀了《團(tuán)隊(duì)精神》一書，使我油然感到這本書內(nèi)容豐富多彩，哲理性強(qiáng)，是我工作中的精神食糧，是工作中的力量源泉，也是工作中的方向指針。的確，團(tuán)隊(duì)精神在任何一個(gè)領(lǐng)域都不可缺少的，尤其是在企業(yè)之中。因?yàn)槠髽I(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)組織，所以企業(yè)的成功與全體員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作是分不開的。個(gè)人強(qiáng)并不代表組織強(qiáng)，個(gè)人優(yōu)秀并不代表組織優(yōu)秀，所以團(tuán)隊(duì)精神比能力更重要，俗話說：“拳頭傷人要比手指?jìng)送吹枚啵桓曜尤菀渍蹟?，十雙筷子牢牢捆成一團(tuán)，就難以折斷了?！边@就是說明團(tuán)隊(duì)要有凝聚力的一個(gè)最簡單的道理。
戰(zhàn)，也充滿了合作與快樂，所以要把自己作為一個(gè)管理者的心態(tài)對(duì)待企業(yè)，為企業(yè)節(jié)省花費(fèi)，哪怕是一張紙、一杯水、一度電，看起來是不淺眼小事，但卻深深體驗(yàn)了一個(gè)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
對(duì)于每個(gè)員工來說：要想贏得別人的信任，那就要辦事誠實(shí)守信，不欺騙，不夸大。要有一種尊嚴(yán)，光明正大的態(tài)度待人，始終不忘：做事先做人，敬業(yè)先精業(yè)。團(tuán)隊(duì)精神不只是一種理念，更應(yīng)該是在實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)：真正成功的人不單是靠技巧成功，更重要的是靠內(nèi)在的品德修養(yǎng)成功。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)結(jié)構(gòu)合理的整體，它不僅是有機(jī)的，協(xié)調(diào)的，而且是有章可循的。一個(gè)人的能力是有限的，當(dāng)一項(xiàng)工作或任務(wù)超出個(gè)人能力范圍的時(shí)候，那就勢(shì)必要依靠團(tuán)隊(duì)力量去解決，贏得最終的勝利。
作為一名企業(yè)員工，在團(tuán)隊(duì)中往往更能充分體現(xiàn)出個(gè)人的價(jià)值，因而寬容，善于合作，具有團(tuán)隊(duì)精神的人取得成功的機(jī)會(huì)就更大。協(xié)作永遠(yuǎn)是使自己受益也讓別人受益，只有懂得協(xié)作的人，才能明白協(xié)作對(duì)自己，對(duì)別人乃至整個(gè)團(tuán)隊(duì)的意義，一個(gè)放棄協(xié)作的人，也會(huì)被成功所放棄。不懂得與人合作，自高自大，認(rèn)為獨(dú)立能完成團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目，這種想法是單純錯(cuò)誤，團(tuán)隊(duì)的智慧永遠(yuǎn)大于個(gè)人，要在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)和工作，學(xué)會(huì)與隊(duì)友們一起完成任務(wù)，分享勝利的果實(shí)。在團(tuán)隊(duì)工作中吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與人合作，一個(gè)人的成功不是真正的成功，只有團(tuán)隊(duì)的成功才是最大的成功。
和希望，也是智慧、美好和歡樂，因此，我要堅(jiān)持讀好每一本書，并把理論聯(lián)系實(shí)際運(yùn)用到今后的工作中，腳踏實(shí)地做好每件事情。