演講稿的效果可以通過反復(fù)練習(xí)和實踐來提升，同時也需要及時接受他人的反饋和建議。了解聽眾的背景和關(guān)注點，可以根據(jù)情況調(diào)整演講稿的內(nèi)容和語言風(fēng)格。通過閱讀這些演講稿范文，可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作和演講技巧，提升自己的演講能力。
紀(jì)律的重要性演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換一下仍是一個蘋果；你有一種思想我有一種思想，我們交換一下就有兩種思想。今天也借此演講的機會，向各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們學(xué)習(xí)，以提高自己的思想。我演講的題目是《加強廉潔自律修養(yǎng)，做好人、做好事》。
有人問，做好人、做好事有什么標(biāo)準(zhǔn)嗎。其實這個問題在每個人的心中都有自己的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。但今天我要說的是，做好人、做好事就如毛澤東同志所說的：做一個高尚的人，一個有道德的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。由此而繼承和發(fā)展的是，按照“三個代表”重要思想，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。按照“八個堅持，八個反對”的要求規(guī)范自己的言行，以群眾滿意、答應(yīng)、高興、贊成，作為做好人、做好事的出發(fā)點和落腳點。不以一己之利為利，而使天下人受其利；不以一己為害，而使天下人釋其害。
做好人、做好事，就要堂堂正正做人，勤勤懇懇做事，人前人后都一樣。古人云：建大功于天下者必先修于閨門之事；垂大名于萬世者，必先行之纖維之事；這就是說做人、做事情要從小事入手，從點滴做起，踏踏實實，一步一個腳印，不以善小而不為，不以惡小而為之。做人要象雷鋒、鄭培民，李素麗，李連成等模范人物那樣在平凡的工作崗位上建功立業(yè)，做事就要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的政績觀，做事為博百姓笑，不為烽火戲諸侯。
做好人、做好事就要一身正氣，做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。治國就是治吏，治吏就是教育干部管好手中的權(quán)力。鄧小平同志說：“我們執(zhí)了政，掌了權(quán)，更要謹(jǐn)慎”。原蘇共領(lǐng)導(dǎo)人雷日科夫說：“權(quán)力應(yīng)成為一種負(fù)擔(dān)，當(dāng)他變成了負(fù)擔(dān)時就會穩(wěn)如泰山，當(dāng)他變成一種樂趣時，一切就完了”。前蘇聯(lián)帝國的崩潰，已經(jīng)驗證了一切。其實共產(chǎn)黨員就有一種特權(quán)那就是最為革命而戰(zhàn)。像為新中國的誕生而拋頭顱灑熱血的英雄們。
做好人、做好事就應(yīng)該安于清貧，知足長樂。唐代名臣陳說《錢本草》一書中說：錢味甘，大熱，有毒，能利幫國，污賢達(dá)，胃清廉。從中可以領(lǐng)悟到寧可清貧，不可濁富。不憂一家之貧，所憂四海之饑。有句格言：魚貪餌，蛾撲火，未得而先喪其身。俗話說：貧賤時眼中不著富貴，他日得志必不驕，富貴時意中不忘貧賤，一旦退休必不怨。這應(yīng)該成為我的座右銘，牢記于心。
做好人、做好事應(yīng)做到：人格上自重，心靈上自省，思想上自警，精神上自勵。自重自愛者，就不會自取其辱；心靈自省者，“靜坐常思過己”，“吾日三省我身”。思想上自警者，就會提高警惕，告戒自己，以人為鏡，鑒往只來；精神上自勵。
紀(jì)律的重要性演講稿篇二
再看“紀(jì)律在我心中”，我仿佛在監(jiān)獄財務(wù)人的身上找到了更多紀(jì)律性的體現(xiàn)，但在今天我不能一一敘述。能夠在小江湖監(jiān)獄從事財務(wù)工作，我十分驕傲，同時，我也感受到了身上的責(zé)任，作為一名年輕民警我沒有什么可以奉獻(xiàn)的，唯有青春和汗水，各位同志，讓我們一起行動起來，不忘初心、牢記使命，講紀(jì)律、守規(guī)矩，用勤勞和汗水寫下我們理想的詩篇。
紀(jì)律的重要性演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
紀(jì)律的價值在哪里?紀(jì)律永遠(yuǎn)是忠誠、敬業(yè)、戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)，對一個組織而言，沒有了紀(jì)律，便沒有了一切，只有當(dāng)一個組織和他的成員都具有了強烈的紀(jì)律意識，組織才會朝健康的方向發(fā)展，組織成員的素質(zhì)才會得到相應(yīng)的提升。紀(jì)律決定執(zhí)行力。紀(jì)律首先是服從，個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級。一個組織，一個單位，要做到令行禁止，決定的事和健康置的工作要有反應(yīng)、有落實、有結(jié)果，必須要有鐵的紀(jì)律才能實現(xiàn)。紀(jì)律是保證執(zhí)行力的先決條件，只有加強紀(jì)律性，才能保持意識和行動的統(tǒng)一，才能徹底完成工作任務(wù)，正如馬克思所說：“我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律，否則一切都會陷入污泥中?！奔o(jì)律保證戰(zhàn)斗力。組織是所有組織成員的集合，每個成員都有自己的理想和行為，組織要力求避免每個人的思想和行為的干擾，要步調(diào)一致，紀(jì)律的約束不可或缺。如果沒有紀(jì)律作保障，這個組織就會變成一盤散沙，各行其是，各自為戰(zhàn)，我行我素，沒有秩序，削弱甚至是失去了整體戰(zhàn)斗力。只有嚴(yán)明的紀(jì)律組織才能具有強大的凝聚力，才能形成堅強的戰(zhàn)斗力。革命軍歌唱得好：“紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中有無窮的戰(zhàn)斗力”。紀(jì)律激發(fā)自驅(qū)力。自驅(qū)力是人自身存在的一種內(nèi)在的動機、情感或心理因素，在自驅(qū)力驅(qū)動下的人，對工作有一種非做不可的使命感和責(zé)任感，能積極主動地工作，以爭取最大的成功。紀(jì)律直接影響人的行為與抉擇，是激發(fā)自驅(qū)力的助推器，紀(jì)律意識強則會讓自己跑起來，對待工作百分之百地投入，而如果沒有紀(jì)律意識，就不可能主動給自己下命令，面對同樣的任務(wù)就不會比別人更賣力執(zhí)行。
當(dāng)前，我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們身邊仍然存在著紀(jì)律松弛、有紀(jì)不執(zhí)、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)等問題，一些人、一些單位對上級健康置的工作，有利的就爭、有健康煩的就推;一些部門之間不注重協(xié)調(diào)配合，各自為政、各行其是;一些干部上班遲到早退、擅離職守、脫崗溜號，少數(shù)干部甚至搞“吃拿卡要”。這些現(xiàn)象影響了其他部門、其他干部的工作熱情和紀(jì)律意識，健康壞了整個社會的良好風(fēng)氣，也影響了我們黨和政府的形象。因此，我們每個人都必須從加強紀(jì)律性入手，做到遵守好、執(zhí)行好、落實好紀(jì)律。
“加強紀(jì)律性，革命無不勝”，毛主席的話送給當(dāng)前正在紀(jì)律作風(fēng)整頓的每個部門、每位干部也許最貼切。加強紀(jì)律性首先要思想觀念上自律，只有將紀(jì)律觀念深深地根植于每個人的大腦中，充分認(rèn)識了紀(jì)律的極端重要性，我們才能自覺地去遵守紀(jì)律。自律是一個人應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良品質(zhì)，一個人要想有所作為，沒有這種品質(zhì)是不行的。遵守紀(jì)律不僅要表現(xiàn)在觀念上，更要表現(xiàn)在行動上。從自律到自覺行動，是一種境界，也是一種智慧，它會大大提升一個人的執(zhí)行力，提高執(zhí)行的效果。
紀(jì)律的重要性演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我是二一班的xx，今天我國旗下講話的主題是《守時守信，嚴(yán)于律己》。
“言必信，行必果?！边@則誠實守信的名言，告訴大家說話一定要守信用，做事一定要善始善終。那在我們的身邊就有許多這樣的學(xué)生，在家父母交代的家務(wù)活完成了，是辛苦的爸媽露出甜蜜的笑容：在學(xué)校遵守中小學(xué)生守則，，按時上學(xué)不遲到，上課認(rèn)真聽講，完成作業(yè)成績優(yōu)秀，受到學(xué)校家長的稱贊：和同學(xué)做朋友，約定好的事情不失約，是同學(xué)心中最好的良友……大家還記得楊雪姐姐嗎?她邊上學(xué)邊照顧生病的媽媽，學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀。她為我們xx市xx區(qū)第三學(xué)校贏來了礦山人民口碑，是守時守信成為了我們的驕傲與自豪。
“勿以惡小而為之”這個道理告訴我們再小的壞習(xí)慣也不要去做，我們要時刻嚴(yán)格自律自己的言行，成為一名陽光少年，讓守時守信，嚴(yán)于律己成為大家人生的格言吧，讓我們xx市xx區(qū)第三學(xué)校的每一個學(xué)生，在這條陽光大道上，以積極向上，平安健康的心態(tài)邁開大步向前進(jìn)。
謝謝大家!
紀(jì)律的重要性演講稿篇五
如果你想當(dāng)然地去看一看發(fā)生了什么，恭喜你，你為前來營救你的人減輕了負(fù)擔(dān)。他們不用再顧忌綁匪會不會傷害人質(zhì)，反正人質(zhì)已經(jīng)被自己人擊斃。
這就是以色列曾經(jīng)的“風(fēng)暴行動"中的一幕，幾百位以色列人被綁匪劫持。為拯救人質(zhì)，以色列特種部隊用綁匪聽不懂的希伯來語要求人質(zhì)做上述動作。這次行動共有3位人質(zhì)死亡。有兩個人就是上述的聰明人，還有一個人遵守了前半部分指令。當(dāng)以色列特種部隊沖入拘押地的時候，他太興奮，以至于爬起來就向特種部隊士兵沖去，于是，他被當(dāng)做敵人擊斃。
這就是紀(jì)律，無論是個人，還是集體，對紀(jì)律的服從是維護(hù)利益的前提。
也許還會有人說，那么這社會上數(shù)以萬計的人為什么要違反紀(jì)律，不就是為了鉆空子、得利益嗎?這只能說這是他們的短見。就像兩個人過獨木橋的游戲一樣，規(guī)則要求必須有一個人下橋，以決勝負(fù)。但如果兩個人互相擁抱、轉(zhuǎn)身。那么就取得了“雙贏”，不是么?至少他們是這樣認(rèn)為的，但是，這引發(fā)的連鎖發(fā)應(yīng)的最后果是——游戲無法進(jìn)行下去，體制崩潰。而如果這種現(xiàn)象存在于社會上，那么，由一個領(lǐng)域向另一個領(lǐng)域傳播，最終的結(jié)果是社會體制崩潰。在社會上這種”雙贏“的現(xiàn)象很常見，承包工程你出錢，我給地，“權(quán)錢交易”嘛，多公平，但這卻是建立在不公平的機制下的。承包工程不能擇優(yōu)錄取，導(dǎo)致財政虛耗，事故頻發(fā)。而一些正直的承包商可能永遠(yuǎn)也接不到一個工程。這種行為就如同上述”獨木橋“中的擁抱的人一樣，體制的混亂，崩潰盡是由此而起。
我們強調(diào)對紀(jì)律的服從，而并未同意對束縛的屈從，對紀(jì)律的服從是一種勇敢，是一種尊重自己、他人、社會的行為。而對束縛的屈從只是一種怯懦?！胺募o(jì)律”也許是他們用來逃避的借口，但是，紀(jì)律是一種維持自己、他人、社會的行為準(zhǔn)則，紀(jì)律也是束縛，但它只是束縛惡行。而束縛卻是妨礙“善”得到發(fā)揮的鎖鏈。
也許，我們每個人都是獨木橋上的人。但當(dāng)我要與對面來的人擁抱轉(zhuǎn)身時，我們可能要付出的，是整個世界。
紀(jì)律的重要性演講稿篇六
大家好！
孟子曾說：不以規(guī)矩，不成方圓。大到一個國家的法律、小到一個組織團(tuán)隊的規(guī)章制度，沒有法律的約束，國將不國，天下大亂。沒有紀(jì)律的約束，一個團(tuán)隊的成員，各行其是，沒有秩序、沒有工作績效，不能樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F(tuán)隊形象。
紀(jì)律是什么？紀(jì)律就是規(guī)則，是要求人們遵守組織確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度的總稱。人沒有了紀(jì)律的約束，就像是短了線的風(fēng)箏，可能當(dāng)時會放縱一下自己，以后就再也不會高飛起來了。真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來約束自己的人，不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個優(yōu)秀的學(xué)生。一個學(xué)校、一個班級，有那么多的學(xué)生，如果上課紀(jì)律很亂，可以亂說話，可以隨意遲到、曠課，那么這個班級就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚，這樣的感覺會影響到每一個學(xué)生，大家會逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動力，會逐漸泯滅了上進(jìn)心。
因此，不遵守紀(jì)律同學(xué)，所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，而是破壞我們班級，我們學(xué)校整體的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。這是我們堅決不能夠允許的。講究紀(jì)律，不是說不要大家休息和放松，而是說休息和放松要按照要求去做，換句話說，就是要做到該做什么的時候，必須做什么，不該做什么的時候，就堅決不能夠做。
要把自覺的遵守紀(jì)律，看成是提高自己的前提，堅決按照紀(jì)律來約束自己的行為。
謝謝大家！
紀(jì)律的重要性演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
俗話說得好“沒有規(guī)矩不成方圓”。生活處處都有規(guī)矩，班級里也有班規(guī)，沒有好的紀(jì)律不但會使班集體像一盤散沙，還會影響成績，紀(jì)律委員的這個崗位是非常重要的。
從一年級的時候開始，我沒有競選過任何職位?，F(xiàn)在，作為一名快要畢業(yè)的學(xué)生，我想為班級作貢獻(xiàn)，所以我要競選紀(jì)律委員這個職位。
我覺得我的紀(jì)律還算不錯，只有自己做得好，才有資格管理別人。只要大家支持我，我會努力使自己變得更棒。
如果我這次有幸當(dāng)選了，我會幫助老師管好紀(jì)律，我會提倡大家為班集體著想，不能給班集體抹黑，我們要為自己的班集體爭光添彩!并不是說，班級的紀(jì)律有了，我就會好起來，而是靠大家的努力改變的。雖然我沒有老紀(jì)律委員那樣有經(jīng)驗，但是我會慢慢樹立自己的威嚴(yán)，總結(jié)經(jīng)驗，使我變得突出、優(yōu)秀，給大家做一個榜樣。
好了，就說這么多了，不過這一切都是我的肺腑之言。請你們把那神圣的一票投給我吧!我一定不會辜負(fù)你們的希望。
謝謝大家!
紀(jì)律的重要性演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
說起廉潔，我不由得歪著腦袋想：什么是廉潔?我想說：“廉潔是做人的美德;廉潔是像荷花那樣出淤泥而不染，濯清漣而不妖;廉潔就是不損公肥私，不貪污……廉潔看出一個人的素養(yǎng)?！?BR> 人只有廉潔，才能更好得為人民服務(wù)。瞧，古往今來，哪一位才華橫溢、流芳百世的名人不廉潔呢?于謙兩袖清風(fēng)，包拯剛正不阿，公儀休拒收禮物，陶淵明不為五斗米折腰等名人佚事，都閃耀著廉潔的光芒。官場上到處爾虞我詐，有些人為了自己的利益，不惜犧牲國家財產(chǎn)、損公肥私、貪污腐化，進(jìn)行著錢權(quán)交易，他們自然也做不到公正。人有了廉潔，才會擁有一顆公正的心靈。
廉潔僅僅只是兩袖清風(fēng)嗎?不，廉潔是一個人清正的界線。焦裕祿一生廉潔，全心全意為人民服務(wù)，這就是廉潔。再說，孔繁森，更是一位“一塵不染”的好干部。他把工資中相當(dāng)大的部分用于幫助有困難的群眾，平時根本沒攢下幾個錢。他給群眾買藥，扶貧幫困時出手大方，少則幾百，多則上千元。他因車禍犧牲后，人們在他的遺體上只發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)金8元6角，在場的每個人都流淚了。這就是一個無私的好干部，他真正做到了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂!
說起廉潔，我又想到了一個發(fā)生在我們身邊的小故事。公交車上，游客盈門。我在車上不耐煩的等了好長時間。這時一位叔叔上了車找一個空位坐了下來。一會兒，車要開了，售票員下來讓我們買票。輪到那位叔叔了，他胸有成竹地摸摸口袋，不摸不要緊，一摸，他繃緊了臉——沒帶錢。他神色有點慌亂，一會兒有定了定神，做出討好的樣子望著售票的阿姨：“對不起啊，出門匆忙忘了帶錢。要不這樣吧，到了站之后會有人來接我，到時候我再……”售票阿姨聽了，笑了笑：“那怎么行，坐車就是要售票的嘛，再說，如果我放松了你，我不就是包庇某一個人，就做不到公正廉潔了?！比嚨娜硕枷蚴燮卑⒁掏度ベ澷p的目光，于是，我決定也要像她一樣做到廉潔。
雖然這些廉潔的人用自己行動促進(jìn)了社會的健康發(fā)展，為百姓帶來了公正，但依然有一些不正之風(fēng)存在，如利用職權(quán)謀私、大吃大喝、挪用公款等這些損公肥私的行為。那些意志不堅定的人將會因為他們心中沒有“廉潔”，而走上犯罪之路。在這里，我想對他們說，不期望人人都具有名人的大胸襟，但至少要做個遵紀(jì)守法的公民。
廉潔在心中，公正存天下。只要我們每個人做到廉潔，我相信世界會更加美好，人人都會幸福。
紀(jì)律的重要性演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
自律是一門學(xué)問，這們學(xué)問，自先秦時期就開始做了。
《禮記》中，記述了儒家先賢的一句話：“君子必慎其獨也”。
“慎獨”二字，也許我們聽過數(shù)遍，但我們中的大多數(shù)仍無法道出這簡簡單單兩個字所包含的意境?！吧鳌奔础靶恼妗保蔼殹敝浮蔼毺帯?，獨處之時仍舊心真，謹(jǐn)慎處事，行，有律于己，做，無愧于心，這便是這千年古訓(xùn)的要旨所在。
我們都曾對“四知先生”楊震的故事有所耳聞，他嚴(yán)肅而略帶譴責(zé)地說出：“天知，地知，你知，我知”，然后拒絕了手捧黃金的來客。
我們也曾在今年的八月領(lǐng)略了我國奧運健兒的風(fēng)采，他們嚴(yán)于律己，奉獻(xiàn)給我們一場絕對真實的競技表演，讓我們領(lǐng)略了體育這無與倫比的藝術(shù)。
慎獨，讓他們更坦蕩；自律，讓他們的靈魂變得高大堅挺。
在大多數(shù)時候，自律是我們內(nèi)心的一股力量?！奥伞奔词羌s束，我們向來認(rèn)為約束是對心靈的桎梏，卻不曾看到約束背后的美麗。它的美，正如一首詩，平平仄仄按一定的規(guī)律排列起來，就會呈現(xiàn)出令人贊嘆的音韻節(jié)律。
自律也是一種堅持，容不得人半點懈怠。千里之堤，尚且會毀于蟻穴。再高的修養(yǎng)德望，也會因為一時的不自律，而給人生留下抹不去的污點。
所以，自律是一種堅持的.力量，也是一種力量的堅持。
也許，我們曾經(jīng)在路上如無其事地丟棄過垃圾；也許，我們曾經(jīng)在無人監(jiān)督的自習(xí)課上講過小話；也許，我們曾經(jīng)為了圖便利而橫穿馬路。
曾經(jīng)的我們都或多或少有過不自律不慎獨的舉止。
但而今的我們，即將成人，即將邁入高校學(xué)府中深造的我們，也應(yīng)當(dāng)聽一聽孔夫子千年前的教會，做一個“慎獨”的坦蕩君子。
紀(jì)律的重要性演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
一提到鏡子，人們自然會想起1400多年前，唐太宗李世民的一句話，“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替?！边@句話一語道出了鏡子的真正價值。
在如今這個物欲繁盛的時代，我們每個人更需要有一面鏡子，既讓人看清自己、也讓人明白社會。把個人放在它面前，能照出行為的正斜、品格的高下；把社會放在它的面前，能照出公德的存廢、世俗的清濁。
記得有這么一個故事：在春秋時期，宋國有一人得到一塊玉石，他將它獻(xiàn)給齊國的大夫子罕。子罕卻不肯接受。獻(xiàn)玉人對子罕說：“我曾把這塊玉石拿給做玉器的工匠看過。工匠認(rèn)為這是一塊非常難得的寶石，所以才敢拿來獻(xiàn)給你，可您為什么不接受呢？”子罕說：“我為人處事以不貪為寶，你以玉為寶。如果我把玉石收下，那么我們兩個都失掉了寶。我不收，這樣我們各人就有各人的寶石?。 ?BR> 這是發(fā)生在2600多年前的事，盡管它跨越了漫漫的歷史長河，但它卻如同一面清亮的銅鏡，折射出古人淡泊名利、廉潔奉公的優(yōu)秀品德。
幾千年的文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神，這種精神，始終在不同的時代中熠熠生輝。即便是在封建社會那混濁的官場中，依然有許多出淤泥而不染、嚴(yán)于律己、奉公守法的清官廉吏：包拯、海瑞、于成龍……他們恪守“不貪為寶”的人生信條，抵擋住各種誘惑，清清白白做人，明明白白做官，他們的浩然正氣，影響著一代又一代的后人。
古人說得好：“吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉?！比绻檬种械臋?quán)利行一己之便，貪一己之利，那么終將會落得身敗名裂，傾家蕩產(chǎn)，甚至家破人亡的下場。
紀(jì)律的重要性演講稿篇十一
紀(jì)律的價值在哪里?紀(jì)律永遠(yuǎn)是忠誠、敬業(yè)、戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)，對一個組織而言，沒有了紀(jì)律，便沒有了一切，只有當(dāng)一個組織和他的成員都具有了強烈的紀(jì)律意識，組織才會朝健康的方向發(fā)展，組織成員的素質(zhì)才會得到相應(yīng)的提升。紀(jì)律決定執(zhí)行力。紀(jì)律首先是服從，個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級。一個組織，一個單位，要做到令行禁止，決定的事和布置的工作要有反應(yīng)、有落實、有結(jié)果，必須要有鐵的紀(jì)律才能實現(xiàn)。紀(jì)律是保證執(zhí)行力的先決條件，只有加強紀(jì)律性，才能保持意識和行動的統(tǒng)一，才能徹底完成工作任務(wù)，正如馬克思所說：“我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律，否則一切都會陷入污泥中?！奔o(jì)律保證戰(zhàn)斗力。組織是所有組織成員的集合，每個成員都有自己的理想和行為，組織要力求避免每個人的思想和行為的干擾，要步調(diào)一致，紀(jì)律的約束不可或缺。如果沒有紀(jì)律作保障，這個組織就會變成一盤散沙，各行其是，各自為戰(zhàn)，我行我素，沒有秩序，削弱甚至是失去了整體戰(zhàn)斗力。只有嚴(yán)明的紀(jì)律組織才能具有強大的凝聚力，才能形成堅強的戰(zhàn)斗力。革命軍歌唱得好：“紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中有無窮的戰(zhàn)斗力”。紀(jì)律激發(fā)自驅(qū)力。自驅(qū)力是人自身存在的一種內(nèi)在的動機、情感或心理因素，在自驅(qū)力驅(qū)動下的人，對工作有一種非做不可的使命感和責(zé)任感，能積極主動地工作，以爭取最大的成功。紀(jì)律直接影響人的行為與抉擇，是激發(fā)自驅(qū)力的助推器，紀(jì)律意識強則會讓自己跑起來，對待工作百分之百地投入，而如果沒有紀(jì)律意識，就不可能主動給自己下命令，面對同樣的任務(wù)就不會比別人更賣力執(zhí)行。
當(dāng)前，我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們身邊仍然存在著紀(jì)律松弛、有紀(jì)不執(zhí)、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)等問題，一些人、一些單位對上級布置的工作，有利的就爭、有麻煩的就推;一些部門之間不注重協(xié)調(diào)配合，各自為政、各行其是;一些干部上班遲到早退、擅離職守、脫崗溜號，少數(shù)干部甚至搞“吃拿卡要”。這些現(xiàn)象影響了其他部門、其他干部的工作熱情和紀(jì)律意識，帶壞了整個社會的良好風(fēng)氣，也影響了我們黨和政府的`形象。因此，我們每個人都必須從加強紀(jì)律性入手，做到遵守好、執(zhí)行好、落實好紀(jì)律。
“加強紀(jì)律性，革命無不勝”，毛*席的話送給當(dāng)前正在紀(jì)律作風(fēng)整頓的每個部門、每位干部也許最貼切。加強紀(jì)律性首先要思想觀念上自律，只有將紀(jì)律觀念深深地根植于每個人的大腦中，充分認(rèn)識了紀(jì)律的極端重要性，我們才能自覺地去遵守紀(jì)律。自律是一個人應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良品質(zhì)，一個人要想有所作為，沒有這種品質(zhì)是不行的。遵守紀(jì)律不僅要表現(xiàn)在觀念上，更要表現(xiàn)在行動上。從自律到自覺行動，是一種境界，也是一種智慧，它會大大提升一個人的執(zhí)行力，提高執(zhí)行的效果。
紀(jì)律是事業(yè)能否發(fā)展的保證，是人生是否成功的保證。紀(jì)律制定得好壞，是衡量一個單位管理水平高低的標(biāo)準(zhǔn)，對待紀(jì)律的態(tài)度是否嚴(yán)肅，是衡量一個單位、一個人作風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。任何組織和個人都應(yīng)該像需要陽光、空氣和水分那樣需要紀(jì)律、認(rèn)同紀(jì)律、牢記紀(jì)律，像維護(hù)自己形象、尊嚴(yán)和榮譽那樣維護(hù)紀(jì)律、執(zhí)行紀(jì)律、嚴(yán)守紀(jì)律，甚至在必要時要不惜犧牲個人或局部利益來維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性。
紀(jì)律的重要性演講稿篇十二
遙遠(yuǎn)的蠻荒年代，當(dāng)部落首領(lǐng)將有限的食物按照年齡長幼在部族中分配時，文明與紀(jì)律攜手走進(jìn)了人類生存繁衍的歷史；當(dāng)漢謨拉比法典豎起，當(dāng)戰(zhàn)亂的陰霾遮蔽了文明的光輝，當(dāng)人類從戰(zhàn)爭與失序再次走向和平和安寧時，紀(jì)律始終貫穿其中，從小曾因為野蠻的攻擊而被摧毀，紀(jì)律的強大生命力在于它是文明的體現(xiàn)，是對人性最溫和的關(guān)懷，文明永存而紀(jì)律不滅！
紀(jì)律的產(chǎn)生來源于人類對集體的認(rèn)知，來源于對公共利益的尊重，因此紀(jì)律是于人有利的。紀(jì)律擯棄了人性中的褊狹與丑陋，它是在極力弘揚著平等和無私。在“9·11”事件中，當(dāng)雙子塔中煙霧迷漫，每一個生命都在可危的死亡邊緣掙扎時，人們會自動的讓出一條路讓消防員在人群中通過去救助身處險境的人，人們的行進(jìn)快速而有序。在這樣的時刻，沒有任何一條明文規(guī)則來規(guī)范人們的行為，但人性中最閃光的利他精神卻自動地使人們在這樣的時刻達(dá)成共識，于是紀(jì)律形成了。文明帶來了紀(jì)律，善良與無私孕育其中，紀(jì)律自然而生，幸福自然而生。
如果說紀(jì)律是一張網(wǎng)，那么它絕不是為了束縛，而是為了保護(hù)，它是一張有彈性的網(wǎng)，并在不斷的完備和發(fā)展?？婆e制度無疑也是一種規(guī)則，在它產(chǎn)生的初期，是為了選拔于國有利的人才而制定的紀(jì)律，它打破了選拔世襲的枷鎖，給了所有的人一個平等的競爭機會，它曾是當(dāng)時最先進(jìn)的人才選拔制度，曾將中國帶入了一個極其輝煌的文明時代，讓整個世界嘆為觀止，紛紛效法，它是中國人獨有的處世智慧與為人修養(yǎng)的結(jié)晶。但官場的昏暗，爭名逐利的風(fēng)氣使其不足漸漸彰顯，漸漸的科舉制度陷入了一種荒誕無聊的境地，所帶來的盡是對人性的扭曲，對社會正常發(fā)展的挾制。于是它終于消亡了，隨中國最后一個封建王朝的破滅而埋入了歷史的塵埃中。“墨守成規(guī)”是一個貶義詞，表達(dá)著人們對紀(jì)律的深刻認(rèn)識，并倡導(dǎo)著對紀(jì)律發(fā)展與完善的追求。
紀(jì)律隨文明孕育而生并將與其攜手共進(jìn)，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，其實社會的方圓和人性的認(rèn)知都包含其中，規(guī)矩給我們創(chuàng)造了幸福，是一種可以被自己和他人共享的幸福，于是，尊重紀(jì)律就是尊重自我享受幸福的權(quán)利。
紀(jì)律的重要性演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發(fā)生時，我都不禁簌簌落下眼淚。這時，我心中總要涌起一個問號——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個人的法律意識有著直接的關(guān)系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到關(guān)乎國家命運的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。
走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學(xué)生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，如果像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對自己的保護(hù)和對他人的尊重!
“國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)”，我們是小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。
紀(jì)律的重要性演講稿篇十四
我叫孫志偉，能站在這里參加班干部的竟選，我很高興，也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任。泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔?！蔽疫@次竟選的是紀(jì)律委員，我自信我能勝任紀(jì)律委員一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把這個工作做得更好，更出色。我是一個十分有上進(jìn)心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才能看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用！
對于這個職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級的紀(jì)律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個班級。我認(rèn)為我平常遵守班級紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
我的話并不是空話，我認(rèn)為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是紀(jì)律上，我有我的優(yōu)勢。在高中當(dāng)了三年的班干部，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。我自然也有自己的優(yōu)點.我的興趣廣泛:唱歌，籃球,下棋等,我都會.最主要的是我是一個從來都是遵守紀(jì)律,尊敬師長,不闖禍的小男孩！.雖然我的成績不是全班最好的,可是我是全班最能勝任這個職位的人哦.請大家相信我吧!
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓.”而我們班,這樣一個優(yōu)秀的集體,更應(yīng)該需要一個來幫助你們的人.我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點,也會指出你們的缺點.這不是監(jiān)督,而是一份對你們真誠的幫助.當(dāng)有同學(xué)為一點兒小是而鬧辯扭,我會去調(diào)解;在某些課上紀(jì)律不好,我會提醒…….總之我會成為老師的得力小助手的.
如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話，我就會“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴(yán)格的要求自己，在平常嚴(yán)格的遵守班級紀(jì)律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級紀(jì)律遵守表”，讓同學(xué)們一起來遵守表上的紀(jì)律；第三把火，我要為平時不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂“遵守紀(jì)律課”，讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性，把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過來。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴(yán)格的遵守班級紀(jì)律，并勸說那些不遵守紀(jì)律的同學(xué).
剛剛的幾位朋友都講得很好，希望你們能夠勝任！為班級服務(wù)，同時也為自己尋找一個鍛煉的機會！
同學(xué)們，信任我、支持我！謝謝大家！
紀(jì)律的重要性演講稿篇十五
各位老師、各位代表：
大家晚上好！
我叫，來自于優(yōu)秀的某某班，現(xiàn)任，很榮幸能夠站在這里參加系學(xué)生會的競選。今天我面臨一個非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，那就是向在座的各位老師、代表成功的推銷我自己。一位保險業(yè)的前輩告訴我，賣保險賣的不是產(chǎn)品本身，而是如何成功的推銷你自己，我對這句話深信不疑。我決定也要利用今晚這個舞臺成功的推銷自己一次。
我今天要競選的部門是，盡管壓力很大，但我堅信人生只有在不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我中才能實現(xiàn)自我的價值，今天我站在這個舞臺，證明自己有足夠的勇氣接受這個挑戰(zhàn)。我相信在老師、同學(xué)的幫助下，在自己的不懈努力下，我完全能夠勝任這項工作，也正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍，意氣風(fēng)發(fā)!
在班級里，我通過競選成功當(dāng)選為，我非常感謝老師、同學(xué)能夠給我這樣一個鍛煉自我、服務(wù)班級的機會。
在學(xué)生會的工作中，我積極參與學(xué)生會工作，曾經(jīng)在部門工作過，部門的工作經(jīng)歷讓我獲益頗多。(在部門的一些經(jīng)歷及心得簡要概括幾句)。
加入，是一種榮譽，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有。
能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我有毅力，我有求真務(wù)實的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會事務(wù)，使保險系學(xué)生會工作更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會的'工作!
有一句廣為流傳的諺語是這樣說的：是金子總會發(fā)光的，但我想說是：這個世界上不僅僅需要金子，同樣需要挖金子的人，今天，在座的各位就是挖金子的人。我們學(xué)校向來人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)生會里同樣是臥虎藏龍，慎重的投下你手中的那一票，學(xué)生會的明天會更加美好!
最后，真誠的希望各位投我一票，記住我，來自某某班的。
紀(jì)律的重要性演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自某某今天我演講的題目是《紀(jì)律是成功的保障》。
常言道：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。無論何行何業(yè)，都將紀(jì)律、制度放在首要位置。
水滴在海洋中遵守著物理的律條，離開大海，就化為烏有；葉片在枝頭遵守著生命的條律，離開枝頭，就隨風(fēng)零落。生活在集體中的人，要接受制度的規(guī)范。
放縱自我，將一事無成。反之，遵守紀(jì)律的人，會受到尊重，獲得成功，享受快樂。
的管理，紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全，是課堂變得有序和諧。心理學(xué)研究認(rèn)為：正常情況下老師會因?qū)W生的違紀(jì)失去50%的課堂教學(xué)時間。
紀(jì)律是真正快樂和自由的源泉。課堂上，全神貫注，整齊嚴(yán)肅，老師上課的春風(fēng)就會吹進(jìn)每一個同學(xué)的心田。集會時，全場肅靜，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的海洋。校園中，我們文明有禮，不亂丟污物，不隨地吐痰，我們就能享受高雅潔凈的環(huán)境。教室里，干凈優(yōu)雅，同學(xué)們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們就能享受班集體成功的快樂。寢室里，整潔有序，大家親如兄弟姐妹，我們就能享受家的溫馨。
同學(xué)們，我們既然有幸從各地來到這所美麗的學(xué)校，就應(yīng)該珍惜這難得的機會。在這里，我們將度過人生最難忘的三年時光，在這里，還將要實現(xiàn)我們美好的理想，如果我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己，不顧校紀(jì)、忽略班規(guī)，把一些不良行為習(xí)慣帶入校園：如遲到、早退、亂扔垃圾、把手機戴進(jìn)校園等等。希望同學(xué)們好好反思一下自己，盡快克服這些與學(xué)校紀(jì)律明令禁止的行為。
嚴(yán)明的'紀(jì)律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了紀(jì)律的保障，我們的學(xué)習(xí)才會愉悅；我們的生活才能幸福；我們的前途才會美好；我們的明天才會更加燦爛輝煌。
謝謝大家，我的演講完畢。
紀(jì)律的重要性演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
如果你想當(dāng)然地去看一看發(fā)生了什么，恭喜你，你為前來營救你的人減輕了負(fù)擔(dān)。他們不用再顧忌綁匪會不會傷害人質(zhì)，反正人質(zhì)已經(jīng)被自己人擊斃。
這就是以色列曾經(jīng)的“風(fēng)暴行動"中的一幕，幾百位以色列人被綁匪劫持。為拯救人質(zhì)，以色列特種部隊用綁匪聽不懂的希伯來語要求人質(zhì)做上述動作。這次行動共有3位人質(zhì)死亡。有兩個人就是上述的聰明人，還有一個人遵守了前半部分指令。當(dāng)以色列特種部隊沖入拘押地的時候，他太興奮，以至于爬起來就向特種部隊士兵沖去，于是，他被當(dāng)做敵人擊斃。
這就是紀(jì)律，無論是個人，還是集體，對紀(jì)律的服從是維護(hù)利益的前提。
也許還會有人說，那么這社會上數(shù)以萬計的人為什么要違反紀(jì)律，不就是為了鉆空子、得利益嗎?這只能說這是他們的短見。就像兩個人過獨木橋的游戲一樣，規(guī)則要求必須有一個人下橋，以決勝負(fù)。但如果兩個人互相擁抱、轉(zhuǎn)身。那么就取得了“雙贏”，不是么?至少他們是這樣認(rèn)為的，但是，這引發(fā)的連鎖發(fā)應(yīng)的最后果是——游戲無法進(jìn)行下去，體制崩潰。而如果這種現(xiàn)象存在于社會上，那么，由一個領(lǐng)域向另一個領(lǐng)域傳播，最終的結(jié)果是社會體制崩潰。在社會上這種”雙贏“的現(xiàn)象很常見，承包工程你出錢，我給地，“權(quán)錢交易”嘛，多公平，但這卻是建立在不公平的機制下的。承包工程不能擇優(yōu)錄取，導(dǎo)致財政虛耗，事故頻發(fā)。而一些正直的承包商可能永遠(yuǎn)也接不到一個工程。這種行為就如同上述”獨木橋“中的擁抱的人一樣，體制的混亂，崩潰盡是由此而起。
我們強調(diào)對紀(jì)律的服從，而并未同意對束縛的屈從，對紀(jì)律的服從是一種勇敢，是一種尊重自己、他人、社會的行為。而對束縛的屈從只是一種怯懦?！胺募o(jì)律”也許是他們用來逃避的借口，但是，紀(jì)律是一種維持自己、他人、社會的行為準(zhǔn)則，紀(jì)律也是束縛，但它只是束縛惡行。而束縛卻是妨礙“善”得到發(fā)揮的鎖鏈。
也許，我們每個人都是獨木橋上的人。但當(dāng)我要與對面來的人擁抱轉(zhuǎn)身時，我們可能要付出的，是整個世界。
紀(jì)律的重要性演講稿篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是開學(xué)第一天。我一進(jìn)教室就遇到了我最喜歡的班主任，也是我的語文老師。她今天穿了一件紅色的校服。她和我媽一樣戴著一副眼鏡，也是湖南人。感覺語文老師很和藹，跟我媽一樣。但是不要調(diào)皮，不然老師會嚴(yán)厲的。我最怕老師生氣，但有時候也會讓老師生氣。拼音抄的好像不太嚴(yán)重，主要是字寫的慢，潦草。我也知道這是一個不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我會努力改正的。
今天，我還看到了新的數(shù)學(xué)老師和英語老師。數(shù)學(xué)老師是2（4）班的班主任，是一個嚴(yán)厲的女老師。數(shù)學(xué)老師上課的時候，我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)都很聽話，沒有說小字，也沒有四處張望。他們非常安靜。我也要小心。千萬不要犯錯！終于下課了。數(shù)學(xué)老師夸我是個說話積極的聰明孩子?？粗蠋煷认榈男δ?，我覺得不那么怕老師了。
英語老師是一個年輕的老師，也是一個有經(jīng)驗的老師。據(jù)說她在六年級教英語，是一個非常善良的老師。每天英語老師領(lǐng)著我們出校門，送我們到學(xué)校門口，送我們到家長那里。今天英語老師安排我做小組長。我很開心。以前從來沒有過這種情況。我很驕傲。站在隊伍前面，我大聲說：“注意！”
一二。
“看誰在隊里沒站好。其中，劉明輝總是站得不好，總是歪。最后老師帶她出去了，我領(lǐng)著同學(xué)先出去了。這時，劉明輝的媽媽來了。她看到了，就對她說：“我下次不能再這樣了！”并對老師說：“真的很抱歉?！崩蠋熣f，“沒關(guān)系！“最后老師放了她，這讓我松了口氣！
紀(jì)律的重要性演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師；親愛的同學(xué)們：
下午好！
我是來自xxx，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠給我這次站在臺上演講的機會。我今天要演講的題目是《“講文明、守紀(jì)律”從我做起》。
文明，體現(xiàn)一個人的道德；紀(jì)律，彰顯一個人的底線?！爸v文明，守紀(jì)律”不能只停留在口頭上，更重要的是要以實際行動來證實！
文明，展現(xiàn)在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑，而不是形同漠然；是同學(xué)有難時的熱情，而不是無動于衷；是平時與人相處時的親切，而不是妄自尊大；是遇見師長時的問候；是不小心時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德！
然而，這種高尚卻時常被我們忽略！
校園里這么多垃圾箱，然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時?？梢?！我們總是錯誤的認(rèn)為反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃。扔了又有何妨！但我們卻忽略了自身的文明所在！
同學(xué)們，文明，體現(xiàn)在每個人身上，每個生活細(xì)節(jié)中都會得到展現(xiàn)！我們必須要引起自身的重視！從平時的一點一滴做起，不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序。可千萬不能讓五千年的文明喪失于我們手中！那樣我們就會成為國家的罪人，成為民族的罪人??！
眾所周知，學(xué)校明確規(guī)定不允許學(xué)生吸煙。可又有多少人能做到呢？曾屢次告訴大家不讓翻墻外出！可為什么還是有人接二連三的去挑戰(zhàn)呢？不讓打架！不允許打架！可還是會有人不屑一顧！
“守紀(jì)律”！我們究竟守得是哪條紀(jì)律？紀(jì)律，是用來維持秩序的！沒有紀(jì)律的維持，我們的學(xué)校會成什么樣子，這個世界又會成為什么樣子呢？恐怕現(xiàn)在只有上帝才會知道！
同學(xué)們，請記?。何拿?，體現(xiàn)一個人的道德；紀(jì)律，彰顯一個人的底線?！爸v文明、守紀(jì)律”從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起！讓我們共同用實際行動來向世界證實！我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓！
紀(jì)律的重要性演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換一下仍是一個蘋果；你有一種思想我有一種思想，我們交換一下就有兩種思想。今天也借此演講的機會，向各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們學(xué)習(xí)，以提高自己的思想。我演講的題目是《加強廉潔自律修養(yǎng)，做好人、做好事》。
有人問，做好人、做好事有什么標(biāo)準(zhǔn)嗎。其實這個問題在每個人的心中都有自己的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。但今天我要說的是，做好人、做好事就如毛澤東同志所說的：做一個高尚的人，一個有道德的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。由此而繼承和發(fā)展的是，按照“三個代表”重要思想，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。按照“八個堅持，八個反對”的要求規(guī)范自己的言行，以群眾滿意、答應(yīng)、高興、贊成，作為做好人、做好事的出發(fā)點和落腳點。不以一己之利為利，而使天下人受其利；不以一己為害，而使天下人釋其害。
做好人、做好事，就要堂堂正正做人，勤勤懇懇做事，人前人后都一樣。古人云：建大功于天下者必先修于閨門之事；垂大名于萬世者，必先行之纖維之事；這就是說做人、做事情要從小事入手，從點滴做起，踏踏實實，一步一個腳印，不以善小而不為，不以惡小而為之。做人要象雷鋒、鄭培民，李素麗，李連成等模范人物那樣在平凡的工作崗位上建功立業(yè)，做事就要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的政績觀，做事為博百姓笑，不為烽火戲諸侯。
做好人、做好事就要一身正氣，做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。治國就是治吏，治吏就是教育干部管好手中的權(quán)力。鄧小平同志說：“我們執(zhí)了政，掌了權(quán)，更要謹(jǐn)慎”。原蘇共領(lǐng)導(dǎo)人雷日科夫說：“權(quán)力應(yīng)成為一種負(fù)擔(dān)，當(dāng)他變成了負(fù)擔(dān)時就會穩(wěn)如泰山，當(dāng)他變成一種樂趣時，一切就完了”。前蘇聯(lián)帝國的崩潰，已經(jīng)驗證了一切。其實共產(chǎn)黨員就有一種特權(quán)那就是最為革命而戰(zhàn)。像為新中國的誕生而拋頭顱灑熱血的英雄們。
做好人、做好事就應(yīng)該安于清貧，知足長樂。唐代名臣陳說《錢本草》一書中說：錢味甘，大熱，有毒，能利幫國，污賢達(dá)，胃清廉。從中可以領(lǐng)悟到寧可清貧，不可濁富。不憂一家之貧，所憂四海之饑。有句格言：魚貪餌，蛾撲火，未得而先喪其身。俗話說：貧賤時眼中不著富貴，他日得志必不驕，富貴時意中不忘貧賤，一旦退休必不怨。這應(yīng)該成為我的座右銘，牢記于心。
做好人、做好事應(yīng)做到：人格上自重，心靈上自省，思想上自警，精神上自勵。自重自愛者，就不會自取其辱；心靈自省者，“靜坐常思過己”，“吾日三省我身”。思想上自警者，就會提高警惕，告戒自己，以人為鏡，鑒往只來；精神上自勵。
紀(jì)律的重要性演講稿篇二
再看“紀(jì)律在我心中”，我仿佛在監(jiān)獄財務(wù)人的身上找到了更多紀(jì)律性的體現(xiàn)，但在今天我不能一一敘述。能夠在小江湖監(jiān)獄從事財務(wù)工作，我十分驕傲，同時，我也感受到了身上的責(zé)任，作為一名年輕民警我沒有什么可以奉獻(xiàn)的，唯有青春和汗水，各位同志，讓我們一起行動起來，不忘初心、牢記使命，講紀(jì)律、守規(guī)矩，用勤勞和汗水寫下我們理想的詩篇。
紀(jì)律的重要性演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
紀(jì)律的價值在哪里?紀(jì)律永遠(yuǎn)是忠誠、敬業(yè)、戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)，對一個組織而言，沒有了紀(jì)律，便沒有了一切，只有當(dāng)一個組織和他的成員都具有了強烈的紀(jì)律意識，組織才會朝健康的方向發(fā)展，組織成員的素質(zhì)才會得到相應(yīng)的提升。紀(jì)律決定執(zhí)行力。紀(jì)律首先是服從，個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級。一個組織，一個單位，要做到令行禁止，決定的事和健康置的工作要有反應(yīng)、有落實、有結(jié)果，必須要有鐵的紀(jì)律才能實現(xiàn)。紀(jì)律是保證執(zhí)行力的先決條件，只有加強紀(jì)律性，才能保持意識和行動的統(tǒng)一，才能徹底完成工作任務(wù)，正如馬克思所說：“我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律，否則一切都會陷入污泥中?！奔o(jì)律保證戰(zhàn)斗力。組織是所有組織成員的集合，每個成員都有自己的理想和行為，組織要力求避免每個人的思想和行為的干擾，要步調(diào)一致，紀(jì)律的約束不可或缺。如果沒有紀(jì)律作保障，這個組織就會變成一盤散沙，各行其是，各自為戰(zhàn)，我行我素，沒有秩序，削弱甚至是失去了整體戰(zhàn)斗力。只有嚴(yán)明的紀(jì)律組織才能具有強大的凝聚力，才能形成堅強的戰(zhàn)斗力。革命軍歌唱得好：“紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中有無窮的戰(zhàn)斗力”。紀(jì)律激發(fā)自驅(qū)力。自驅(qū)力是人自身存在的一種內(nèi)在的動機、情感或心理因素，在自驅(qū)力驅(qū)動下的人，對工作有一種非做不可的使命感和責(zé)任感，能積極主動地工作，以爭取最大的成功。紀(jì)律直接影響人的行為與抉擇，是激發(fā)自驅(qū)力的助推器，紀(jì)律意識強則會讓自己跑起來，對待工作百分之百地投入，而如果沒有紀(jì)律意識，就不可能主動給自己下命令，面對同樣的任務(wù)就不會比別人更賣力執(zhí)行。
當(dāng)前，我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們身邊仍然存在著紀(jì)律松弛、有紀(jì)不執(zhí)、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)等問題，一些人、一些單位對上級健康置的工作，有利的就爭、有健康煩的就推;一些部門之間不注重協(xié)調(diào)配合，各自為政、各行其是;一些干部上班遲到早退、擅離職守、脫崗溜號，少數(shù)干部甚至搞“吃拿卡要”。這些現(xiàn)象影響了其他部門、其他干部的工作熱情和紀(jì)律意識，健康壞了整個社會的良好風(fēng)氣，也影響了我們黨和政府的形象。因此，我們每個人都必須從加強紀(jì)律性入手，做到遵守好、執(zhí)行好、落實好紀(jì)律。
“加強紀(jì)律性，革命無不勝”，毛主席的話送給當(dāng)前正在紀(jì)律作風(fēng)整頓的每個部門、每位干部也許最貼切。加強紀(jì)律性首先要思想觀念上自律，只有將紀(jì)律觀念深深地根植于每個人的大腦中，充分認(rèn)識了紀(jì)律的極端重要性，我們才能自覺地去遵守紀(jì)律。自律是一個人應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良品質(zhì)，一個人要想有所作為，沒有這種品質(zhì)是不行的。遵守紀(jì)律不僅要表現(xiàn)在觀念上，更要表現(xiàn)在行動上。從自律到自覺行動，是一種境界，也是一種智慧，它會大大提升一個人的執(zhí)行力，提高執(zhí)行的效果。
紀(jì)律的重要性演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我是二一班的xx，今天我國旗下講話的主題是《守時守信，嚴(yán)于律己》。
“言必信，行必果?！边@則誠實守信的名言，告訴大家說話一定要守信用，做事一定要善始善終。那在我們的身邊就有許多這樣的學(xué)生，在家父母交代的家務(wù)活完成了，是辛苦的爸媽露出甜蜜的笑容：在學(xué)校遵守中小學(xué)生守則，，按時上學(xué)不遲到，上課認(rèn)真聽講，完成作業(yè)成績優(yōu)秀，受到學(xué)校家長的稱贊：和同學(xué)做朋友，約定好的事情不失約，是同學(xué)心中最好的良友……大家還記得楊雪姐姐嗎?她邊上學(xué)邊照顧生病的媽媽，學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀。她為我們xx市xx區(qū)第三學(xué)校贏來了礦山人民口碑，是守時守信成為了我們的驕傲與自豪。
“勿以惡小而為之”這個道理告訴我們再小的壞習(xí)慣也不要去做，我們要時刻嚴(yán)格自律自己的言行，成為一名陽光少年，讓守時守信，嚴(yán)于律己成為大家人生的格言吧，讓我們xx市xx區(qū)第三學(xué)校的每一個學(xué)生，在這條陽光大道上，以積極向上，平安健康的心態(tài)邁開大步向前進(jìn)。
謝謝大家!
紀(jì)律的重要性演講稿篇五
如果你想當(dāng)然地去看一看發(fā)生了什么，恭喜你，你為前來營救你的人減輕了負(fù)擔(dān)。他們不用再顧忌綁匪會不會傷害人質(zhì)，反正人質(zhì)已經(jīng)被自己人擊斃。
這就是以色列曾經(jīng)的“風(fēng)暴行動"中的一幕，幾百位以色列人被綁匪劫持。為拯救人質(zhì)，以色列特種部隊用綁匪聽不懂的希伯來語要求人質(zhì)做上述動作。這次行動共有3位人質(zhì)死亡。有兩個人就是上述的聰明人，還有一個人遵守了前半部分指令。當(dāng)以色列特種部隊沖入拘押地的時候，他太興奮，以至于爬起來就向特種部隊士兵沖去，于是，他被當(dāng)做敵人擊斃。
這就是紀(jì)律，無論是個人，還是集體，對紀(jì)律的服從是維護(hù)利益的前提。
也許還會有人說，那么這社會上數(shù)以萬計的人為什么要違反紀(jì)律，不就是為了鉆空子、得利益嗎?這只能說這是他們的短見。就像兩個人過獨木橋的游戲一樣，規(guī)則要求必須有一個人下橋，以決勝負(fù)。但如果兩個人互相擁抱、轉(zhuǎn)身。那么就取得了“雙贏”，不是么?至少他們是這樣認(rèn)為的，但是，這引發(fā)的連鎖發(fā)應(yīng)的最后果是——游戲無法進(jìn)行下去，體制崩潰。而如果這種現(xiàn)象存在于社會上，那么，由一個領(lǐng)域向另一個領(lǐng)域傳播，最終的結(jié)果是社會體制崩潰。在社會上這種”雙贏“的現(xiàn)象很常見，承包工程你出錢，我給地，“權(quán)錢交易”嘛，多公平，但這卻是建立在不公平的機制下的。承包工程不能擇優(yōu)錄取，導(dǎo)致財政虛耗，事故頻發(fā)。而一些正直的承包商可能永遠(yuǎn)也接不到一個工程。這種行為就如同上述”獨木橋“中的擁抱的人一樣，體制的混亂，崩潰盡是由此而起。
我們強調(diào)對紀(jì)律的服從，而并未同意對束縛的屈從，對紀(jì)律的服從是一種勇敢，是一種尊重自己、他人、社會的行為。而對束縛的屈從只是一種怯懦?！胺募o(jì)律”也許是他們用來逃避的借口，但是，紀(jì)律是一種維持自己、他人、社會的行為準(zhǔn)則，紀(jì)律也是束縛，但它只是束縛惡行。而束縛卻是妨礙“善”得到發(fā)揮的鎖鏈。
也許，我們每個人都是獨木橋上的人。但當(dāng)我要與對面來的人擁抱轉(zhuǎn)身時，我們可能要付出的，是整個世界。
紀(jì)律的重要性演講稿篇六
大家好！
孟子曾說：不以規(guī)矩，不成方圓。大到一個國家的法律、小到一個組織團(tuán)隊的規(guī)章制度，沒有法律的約束，國將不國，天下大亂。沒有紀(jì)律的約束，一個團(tuán)隊的成員，各行其是，沒有秩序、沒有工作績效，不能樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F(tuán)隊形象。
紀(jì)律是什么？紀(jì)律就是規(guī)則，是要求人們遵守組織確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度的總稱。人沒有了紀(jì)律的約束，就像是短了線的風(fēng)箏，可能當(dāng)時會放縱一下自己，以后就再也不會高飛起來了。真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來約束自己的人，不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個優(yōu)秀的學(xué)生。一個學(xué)校、一個班級，有那么多的學(xué)生，如果上課紀(jì)律很亂，可以亂說話，可以隨意遲到、曠課，那么這個班級就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚，這樣的感覺會影響到每一個學(xué)生，大家會逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動力，會逐漸泯滅了上進(jìn)心。
因此，不遵守紀(jì)律同學(xué)，所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，而是破壞我們班級，我們學(xué)校整體的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。這是我們堅決不能夠允許的。講究紀(jì)律，不是說不要大家休息和放松，而是說休息和放松要按照要求去做，換句話說，就是要做到該做什么的時候，必須做什么，不該做什么的時候，就堅決不能夠做。
要把自覺的遵守紀(jì)律，看成是提高自己的前提，堅決按照紀(jì)律來約束自己的行為。
謝謝大家！
紀(jì)律的重要性演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
俗話說得好“沒有規(guī)矩不成方圓”。生活處處都有規(guī)矩，班級里也有班規(guī)，沒有好的紀(jì)律不但會使班集體像一盤散沙，還會影響成績，紀(jì)律委員的這個崗位是非常重要的。
從一年級的時候開始，我沒有競選過任何職位?，F(xiàn)在，作為一名快要畢業(yè)的學(xué)生，我想為班級作貢獻(xiàn)，所以我要競選紀(jì)律委員這個職位。
我覺得我的紀(jì)律還算不錯，只有自己做得好，才有資格管理別人。只要大家支持我，我會努力使自己變得更棒。
如果我這次有幸當(dāng)選了，我會幫助老師管好紀(jì)律，我會提倡大家為班集體著想，不能給班集體抹黑，我們要為自己的班集體爭光添彩!并不是說，班級的紀(jì)律有了，我就會好起來，而是靠大家的努力改變的。雖然我沒有老紀(jì)律委員那樣有經(jīng)驗，但是我會慢慢樹立自己的威嚴(yán)，總結(jié)經(jīng)驗，使我變得突出、優(yōu)秀，給大家做一個榜樣。
好了，就說這么多了，不過這一切都是我的肺腑之言。請你們把那神圣的一票投給我吧!我一定不會辜負(fù)你們的希望。
謝謝大家!
紀(jì)律的重要性演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
說起廉潔，我不由得歪著腦袋想：什么是廉潔?我想說：“廉潔是做人的美德;廉潔是像荷花那樣出淤泥而不染，濯清漣而不妖;廉潔就是不損公肥私，不貪污……廉潔看出一個人的素養(yǎng)?！?BR> 人只有廉潔，才能更好得為人民服務(wù)。瞧，古往今來，哪一位才華橫溢、流芳百世的名人不廉潔呢?于謙兩袖清風(fēng)，包拯剛正不阿，公儀休拒收禮物，陶淵明不為五斗米折腰等名人佚事，都閃耀著廉潔的光芒。官場上到處爾虞我詐，有些人為了自己的利益，不惜犧牲國家財產(chǎn)、損公肥私、貪污腐化，進(jìn)行著錢權(quán)交易，他們自然也做不到公正。人有了廉潔，才會擁有一顆公正的心靈。
廉潔僅僅只是兩袖清風(fēng)嗎?不，廉潔是一個人清正的界線。焦裕祿一生廉潔，全心全意為人民服務(wù)，這就是廉潔。再說，孔繁森，更是一位“一塵不染”的好干部。他把工資中相當(dāng)大的部分用于幫助有困難的群眾，平時根本沒攢下幾個錢。他給群眾買藥，扶貧幫困時出手大方，少則幾百，多則上千元。他因車禍犧牲后，人們在他的遺體上只發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)金8元6角，在場的每個人都流淚了。這就是一個無私的好干部，他真正做到了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂!
說起廉潔，我又想到了一個發(fā)生在我們身邊的小故事。公交車上，游客盈門。我在車上不耐煩的等了好長時間。這時一位叔叔上了車找一個空位坐了下來。一會兒，車要開了，售票員下來讓我們買票。輪到那位叔叔了，他胸有成竹地摸摸口袋，不摸不要緊，一摸，他繃緊了臉——沒帶錢。他神色有點慌亂，一會兒有定了定神，做出討好的樣子望著售票的阿姨：“對不起啊，出門匆忙忘了帶錢。要不這樣吧，到了站之后會有人來接我，到時候我再……”售票阿姨聽了，笑了笑：“那怎么行，坐車就是要售票的嘛，再說，如果我放松了你，我不就是包庇某一個人，就做不到公正廉潔了?！比嚨娜硕枷蚴燮卑⒁掏度ベ澷p的目光，于是，我決定也要像她一樣做到廉潔。
雖然這些廉潔的人用自己行動促進(jìn)了社會的健康發(fā)展，為百姓帶來了公正，但依然有一些不正之風(fēng)存在，如利用職權(quán)謀私、大吃大喝、挪用公款等這些損公肥私的行為。那些意志不堅定的人將會因為他們心中沒有“廉潔”，而走上犯罪之路。在這里，我想對他們說，不期望人人都具有名人的大胸襟，但至少要做個遵紀(jì)守法的公民。
廉潔在心中，公正存天下。只要我們每個人做到廉潔，我相信世界會更加美好，人人都會幸福。
紀(jì)律的重要性演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
自律是一門學(xué)問，這們學(xué)問，自先秦時期就開始做了。
《禮記》中，記述了儒家先賢的一句話：“君子必慎其獨也”。
“慎獨”二字，也許我們聽過數(shù)遍，但我們中的大多數(shù)仍無法道出這簡簡單單兩個字所包含的意境?！吧鳌奔础靶恼妗保蔼殹敝浮蔼毺帯?，獨處之時仍舊心真，謹(jǐn)慎處事，行，有律于己，做，無愧于心，這便是這千年古訓(xùn)的要旨所在。
我們都曾對“四知先生”楊震的故事有所耳聞，他嚴(yán)肅而略帶譴責(zé)地說出：“天知，地知，你知，我知”，然后拒絕了手捧黃金的來客。
我們也曾在今年的八月領(lǐng)略了我國奧運健兒的風(fēng)采，他們嚴(yán)于律己，奉獻(xiàn)給我們一場絕對真實的競技表演，讓我們領(lǐng)略了體育這無與倫比的藝術(shù)。
慎獨，讓他們更坦蕩；自律，讓他們的靈魂變得高大堅挺。
在大多數(shù)時候，自律是我們內(nèi)心的一股力量?！奥伞奔词羌s束，我們向來認(rèn)為約束是對心靈的桎梏，卻不曾看到約束背后的美麗。它的美，正如一首詩，平平仄仄按一定的規(guī)律排列起來，就會呈現(xiàn)出令人贊嘆的音韻節(jié)律。
自律也是一種堅持，容不得人半點懈怠。千里之堤，尚且會毀于蟻穴。再高的修養(yǎng)德望，也會因為一時的不自律，而給人生留下抹不去的污點。
所以，自律是一種堅持的.力量，也是一種力量的堅持。
也許，我們曾經(jīng)在路上如無其事地丟棄過垃圾；也許，我們曾經(jīng)在無人監(jiān)督的自習(xí)課上講過小話；也許，我們曾經(jīng)為了圖便利而橫穿馬路。
曾經(jīng)的我們都或多或少有過不自律不慎獨的舉止。
但而今的我們，即將成人，即將邁入高校學(xué)府中深造的我們，也應(yīng)當(dāng)聽一聽孔夫子千年前的教會，做一個“慎獨”的坦蕩君子。
紀(jì)律的重要性演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
一提到鏡子，人們自然會想起1400多年前，唐太宗李世民的一句話，“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替?！边@句話一語道出了鏡子的真正價值。
在如今這個物欲繁盛的時代，我們每個人更需要有一面鏡子，既讓人看清自己、也讓人明白社會。把個人放在它面前，能照出行為的正斜、品格的高下；把社會放在它的面前，能照出公德的存廢、世俗的清濁。
記得有這么一個故事：在春秋時期，宋國有一人得到一塊玉石，他將它獻(xiàn)給齊國的大夫子罕。子罕卻不肯接受。獻(xiàn)玉人對子罕說：“我曾把這塊玉石拿給做玉器的工匠看過。工匠認(rèn)為這是一塊非常難得的寶石，所以才敢拿來獻(xiàn)給你，可您為什么不接受呢？”子罕說：“我為人處事以不貪為寶，你以玉為寶。如果我把玉石收下，那么我們兩個都失掉了寶。我不收，這樣我們各人就有各人的寶石?。 ?BR> 這是發(fā)生在2600多年前的事，盡管它跨越了漫漫的歷史長河，但它卻如同一面清亮的銅鏡，折射出古人淡泊名利、廉潔奉公的優(yōu)秀品德。
幾千年的文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神，這種精神，始終在不同的時代中熠熠生輝。即便是在封建社會那混濁的官場中，依然有許多出淤泥而不染、嚴(yán)于律己、奉公守法的清官廉吏：包拯、海瑞、于成龍……他們恪守“不貪為寶”的人生信條，抵擋住各種誘惑，清清白白做人，明明白白做官，他們的浩然正氣，影響著一代又一代的后人。
古人說得好：“吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉?！比绻檬种械臋?quán)利行一己之便，貪一己之利，那么終將會落得身敗名裂，傾家蕩產(chǎn)，甚至家破人亡的下場。
紀(jì)律的重要性演講稿篇十一
紀(jì)律的價值在哪里?紀(jì)律永遠(yuǎn)是忠誠、敬業(yè)、戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)，對一個組織而言，沒有了紀(jì)律，便沒有了一切，只有當(dāng)一個組織和他的成員都具有了強烈的紀(jì)律意識，組織才會朝健康的方向發(fā)展，組織成員的素質(zhì)才會得到相應(yīng)的提升。紀(jì)律決定執(zhí)行力。紀(jì)律首先是服從，個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級。一個組織，一個單位，要做到令行禁止，決定的事和布置的工作要有反應(yīng)、有落實、有結(jié)果，必須要有鐵的紀(jì)律才能實現(xiàn)。紀(jì)律是保證執(zhí)行力的先決條件，只有加強紀(jì)律性，才能保持意識和行動的統(tǒng)一，才能徹底完成工作任務(wù)，正如馬克思所說：“我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律，否則一切都會陷入污泥中?！奔o(jì)律保證戰(zhàn)斗力。組織是所有組織成員的集合，每個成員都有自己的理想和行為，組織要力求避免每個人的思想和行為的干擾，要步調(diào)一致，紀(jì)律的約束不可或缺。如果沒有紀(jì)律作保障，這個組織就會變成一盤散沙，各行其是，各自為戰(zhàn)，我行我素，沒有秩序，削弱甚至是失去了整體戰(zhàn)斗力。只有嚴(yán)明的紀(jì)律組織才能具有強大的凝聚力，才能形成堅強的戰(zhàn)斗力。革命軍歌唱得好：“紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中有無窮的戰(zhàn)斗力”。紀(jì)律激發(fā)自驅(qū)力。自驅(qū)力是人自身存在的一種內(nèi)在的動機、情感或心理因素，在自驅(qū)力驅(qū)動下的人，對工作有一種非做不可的使命感和責(zé)任感，能積極主動地工作，以爭取最大的成功。紀(jì)律直接影響人的行為與抉擇，是激發(fā)自驅(qū)力的助推器，紀(jì)律意識強則會讓自己跑起來，對待工作百分之百地投入，而如果沒有紀(jì)律意識，就不可能主動給自己下命令，面對同樣的任務(wù)就不會比別人更賣力執(zhí)行。
當(dāng)前，我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們身邊仍然存在著紀(jì)律松弛、有紀(jì)不執(zhí)、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)等問題，一些人、一些單位對上級布置的工作，有利的就爭、有麻煩的就推;一些部門之間不注重協(xié)調(diào)配合，各自為政、各行其是;一些干部上班遲到早退、擅離職守、脫崗溜號，少數(shù)干部甚至搞“吃拿卡要”。這些現(xiàn)象影響了其他部門、其他干部的工作熱情和紀(jì)律意識，帶壞了整個社會的良好風(fēng)氣，也影響了我們黨和政府的`形象。因此，我們每個人都必須從加強紀(jì)律性入手，做到遵守好、執(zhí)行好、落實好紀(jì)律。
“加強紀(jì)律性，革命無不勝”，毛*席的話送給當(dāng)前正在紀(jì)律作風(fēng)整頓的每個部門、每位干部也許最貼切。加強紀(jì)律性首先要思想觀念上自律，只有將紀(jì)律觀念深深地根植于每個人的大腦中，充分認(rèn)識了紀(jì)律的極端重要性，我們才能自覺地去遵守紀(jì)律。自律是一個人應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良品質(zhì)，一個人要想有所作為，沒有這種品質(zhì)是不行的。遵守紀(jì)律不僅要表現(xiàn)在觀念上，更要表現(xiàn)在行動上。從自律到自覺行動，是一種境界，也是一種智慧，它會大大提升一個人的執(zhí)行力，提高執(zhí)行的效果。
紀(jì)律是事業(yè)能否發(fā)展的保證，是人生是否成功的保證。紀(jì)律制定得好壞，是衡量一個單位管理水平高低的標(biāo)準(zhǔn)，對待紀(jì)律的態(tài)度是否嚴(yán)肅，是衡量一個單位、一個人作風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。任何組織和個人都應(yīng)該像需要陽光、空氣和水分那樣需要紀(jì)律、認(rèn)同紀(jì)律、牢記紀(jì)律，像維護(hù)自己形象、尊嚴(yán)和榮譽那樣維護(hù)紀(jì)律、執(zhí)行紀(jì)律、嚴(yán)守紀(jì)律，甚至在必要時要不惜犧牲個人或局部利益來維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性。
紀(jì)律的重要性演講稿篇十二
遙遠(yuǎn)的蠻荒年代，當(dāng)部落首領(lǐng)將有限的食物按照年齡長幼在部族中分配時，文明與紀(jì)律攜手走進(jìn)了人類生存繁衍的歷史；當(dāng)漢謨拉比法典豎起，當(dāng)戰(zhàn)亂的陰霾遮蔽了文明的光輝，當(dāng)人類從戰(zhàn)爭與失序再次走向和平和安寧時，紀(jì)律始終貫穿其中，從小曾因為野蠻的攻擊而被摧毀，紀(jì)律的強大生命力在于它是文明的體現(xiàn)，是對人性最溫和的關(guān)懷，文明永存而紀(jì)律不滅！
紀(jì)律的產(chǎn)生來源于人類對集體的認(rèn)知，來源于對公共利益的尊重，因此紀(jì)律是于人有利的。紀(jì)律擯棄了人性中的褊狹與丑陋，它是在極力弘揚著平等和無私。在“9·11”事件中，當(dāng)雙子塔中煙霧迷漫，每一個生命都在可危的死亡邊緣掙扎時，人們會自動的讓出一條路讓消防員在人群中通過去救助身處險境的人，人們的行進(jìn)快速而有序。在這樣的時刻，沒有任何一條明文規(guī)則來規(guī)范人們的行為，但人性中最閃光的利他精神卻自動地使人們在這樣的時刻達(dá)成共識，于是紀(jì)律形成了。文明帶來了紀(jì)律，善良與無私孕育其中，紀(jì)律自然而生，幸福自然而生。
如果說紀(jì)律是一張網(wǎng)，那么它絕不是為了束縛，而是為了保護(hù)，它是一張有彈性的網(wǎng)，并在不斷的完備和發(fā)展?？婆e制度無疑也是一種規(guī)則，在它產(chǎn)生的初期，是為了選拔于國有利的人才而制定的紀(jì)律，它打破了選拔世襲的枷鎖，給了所有的人一個平等的競爭機會，它曾是當(dāng)時最先進(jìn)的人才選拔制度，曾將中國帶入了一個極其輝煌的文明時代，讓整個世界嘆為觀止，紛紛效法，它是中國人獨有的處世智慧與為人修養(yǎng)的結(jié)晶。但官場的昏暗，爭名逐利的風(fēng)氣使其不足漸漸彰顯，漸漸的科舉制度陷入了一種荒誕無聊的境地，所帶來的盡是對人性的扭曲，對社會正常發(fā)展的挾制。于是它終于消亡了，隨中國最后一個封建王朝的破滅而埋入了歷史的塵埃中。“墨守成規(guī)”是一個貶義詞，表達(dá)著人們對紀(jì)律的深刻認(rèn)識，并倡導(dǎo)著對紀(jì)律發(fā)展與完善的追求。
紀(jì)律隨文明孕育而生并將與其攜手共進(jìn)，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，其實社會的方圓和人性的認(rèn)知都包含其中，規(guī)矩給我們創(chuàng)造了幸福，是一種可以被自己和他人共享的幸福，于是，尊重紀(jì)律就是尊重自我享受幸福的權(quán)利。
紀(jì)律的重要性演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發(fā)生時，我都不禁簌簌落下眼淚。這時，我心中總要涌起一個問號——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個人的法律意識有著直接的關(guān)系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到關(guān)乎國家命運的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。
走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學(xué)生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，如果像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對自己的保護(hù)和對他人的尊重!
“國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)”，我們是小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。
紀(jì)律的重要性演講稿篇十四
我叫孫志偉，能站在這里參加班干部的竟選，我很高興，也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任。泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔?！蔽疫@次竟選的是紀(jì)律委員，我自信我能勝任紀(jì)律委員一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把這個工作做得更好，更出色。我是一個十分有上進(jìn)心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才能看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用！
對于這個職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級的紀(jì)律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個班級。我認(rèn)為我平常遵守班級紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
我的話并不是空話，我認(rèn)為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是紀(jì)律上，我有我的優(yōu)勢。在高中當(dāng)了三年的班干部，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。我自然也有自己的優(yōu)點.我的興趣廣泛:唱歌，籃球,下棋等,我都會.最主要的是我是一個從來都是遵守紀(jì)律,尊敬師長,不闖禍的小男孩！.雖然我的成績不是全班最好的,可是我是全班最能勝任這個職位的人哦.請大家相信我吧!
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓.”而我們班,這樣一個優(yōu)秀的集體,更應(yīng)該需要一個來幫助你們的人.我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點,也會指出你們的缺點.這不是監(jiān)督,而是一份對你們真誠的幫助.當(dāng)有同學(xué)為一點兒小是而鬧辯扭,我會去調(diào)解;在某些課上紀(jì)律不好,我會提醒…….總之我會成為老師的得力小助手的.
如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話，我就會“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴(yán)格的要求自己，在平常嚴(yán)格的遵守班級紀(jì)律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級紀(jì)律遵守表”，讓同學(xué)們一起來遵守表上的紀(jì)律；第三把火，我要為平時不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂“遵守紀(jì)律課”，讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性，把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過來。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴(yán)格的遵守班級紀(jì)律，并勸說那些不遵守紀(jì)律的同學(xué).
剛剛的幾位朋友都講得很好，希望你們能夠勝任！為班級服務(wù)，同時也為自己尋找一個鍛煉的機會！
同學(xué)們，信任我、支持我！謝謝大家！
紀(jì)律的重要性演講稿篇十五
各位老師、各位代表：
大家晚上好！
我叫，來自于優(yōu)秀的某某班，現(xiàn)任，很榮幸能夠站在這里參加系學(xué)生會的競選。今天我面臨一個非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，那就是向在座的各位老師、代表成功的推銷我自己。一位保險業(yè)的前輩告訴我，賣保險賣的不是產(chǎn)品本身，而是如何成功的推銷你自己，我對這句話深信不疑。我決定也要利用今晚這個舞臺成功的推銷自己一次。
我今天要競選的部門是，盡管壓力很大，但我堅信人生只有在不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我中才能實現(xiàn)自我的價值，今天我站在這個舞臺，證明自己有足夠的勇氣接受這個挑戰(zhàn)。我相信在老師、同學(xué)的幫助下，在自己的不懈努力下，我完全能夠勝任這項工作，也正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍，意氣風(fēng)發(fā)!
在班級里，我通過競選成功當(dāng)選為，我非常感謝老師、同學(xué)能夠給我這樣一個鍛煉自我、服務(wù)班級的機會。
在學(xué)生會的工作中，我積極參與學(xué)生會工作，曾經(jīng)在部門工作過，部門的工作經(jīng)歷讓我獲益頗多。(在部門的一些經(jīng)歷及心得簡要概括幾句)。
加入，是一種榮譽，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有。
能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我有毅力，我有求真務(wù)實的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會事務(wù)，使保險系學(xué)生會工作更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會的'工作!
有一句廣為流傳的諺語是這樣說的：是金子總會發(fā)光的，但我想說是：這個世界上不僅僅需要金子，同樣需要挖金子的人，今天，在座的各位就是挖金子的人。我們學(xué)校向來人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)生會里同樣是臥虎藏龍，慎重的投下你手中的那一票，學(xué)生會的明天會更加美好!
最后，真誠的希望各位投我一票，記住我，來自某某班的。
紀(jì)律的重要性演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自某某今天我演講的題目是《紀(jì)律是成功的保障》。
常言道：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。無論何行何業(yè)，都將紀(jì)律、制度放在首要位置。
水滴在海洋中遵守著物理的律條，離開大海，就化為烏有；葉片在枝頭遵守著生命的條律，離開枝頭，就隨風(fēng)零落。生活在集體中的人，要接受制度的規(guī)范。
放縱自我，將一事無成。反之，遵守紀(jì)律的人，會受到尊重，獲得成功，享受快樂。
的管理，紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全，是課堂變得有序和諧。心理學(xué)研究認(rèn)為：正常情況下老師會因?qū)W生的違紀(jì)失去50%的課堂教學(xué)時間。
紀(jì)律是真正快樂和自由的源泉。課堂上，全神貫注，整齊嚴(yán)肅，老師上課的春風(fēng)就會吹進(jìn)每一個同學(xué)的心田。集會時，全場肅靜，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的海洋。校園中，我們文明有禮，不亂丟污物，不隨地吐痰，我們就能享受高雅潔凈的環(huán)境。教室里，干凈優(yōu)雅，同學(xué)們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們就能享受班集體成功的快樂。寢室里，整潔有序，大家親如兄弟姐妹，我們就能享受家的溫馨。
同學(xué)們，我們既然有幸從各地來到這所美麗的學(xué)校，就應(yīng)該珍惜這難得的機會。在這里，我們將度過人生最難忘的三年時光，在這里，還將要實現(xiàn)我們美好的理想，如果我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己，不顧校紀(jì)、忽略班規(guī)，把一些不良行為習(xí)慣帶入校園：如遲到、早退、亂扔垃圾、把手機戴進(jìn)校園等等。希望同學(xué)們好好反思一下自己，盡快克服這些與學(xué)校紀(jì)律明令禁止的行為。
嚴(yán)明的'紀(jì)律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了紀(jì)律的保障，我們的學(xué)習(xí)才會愉悅；我們的生活才能幸福；我們的前途才會美好；我們的明天才會更加燦爛輝煌。
謝謝大家，我的演講完畢。
紀(jì)律的重要性演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
如果你想當(dāng)然地去看一看發(fā)生了什么，恭喜你，你為前來營救你的人減輕了負(fù)擔(dān)。他們不用再顧忌綁匪會不會傷害人質(zhì)，反正人質(zhì)已經(jīng)被自己人擊斃。
這就是以色列曾經(jīng)的“風(fēng)暴行動"中的一幕，幾百位以色列人被綁匪劫持。為拯救人質(zhì)，以色列特種部隊用綁匪聽不懂的希伯來語要求人質(zhì)做上述動作。這次行動共有3位人質(zhì)死亡。有兩個人就是上述的聰明人，還有一個人遵守了前半部分指令。當(dāng)以色列特種部隊沖入拘押地的時候，他太興奮，以至于爬起來就向特種部隊士兵沖去，于是，他被當(dāng)做敵人擊斃。
這就是紀(jì)律，無論是個人，還是集體，對紀(jì)律的服從是維護(hù)利益的前提。
也許還會有人說，那么這社會上數(shù)以萬計的人為什么要違反紀(jì)律，不就是為了鉆空子、得利益嗎?這只能說這是他們的短見。就像兩個人過獨木橋的游戲一樣，規(guī)則要求必須有一個人下橋，以決勝負(fù)。但如果兩個人互相擁抱、轉(zhuǎn)身。那么就取得了“雙贏”，不是么?至少他們是這樣認(rèn)為的，但是，這引發(fā)的連鎖發(fā)應(yīng)的最后果是——游戲無法進(jìn)行下去，體制崩潰。而如果這種現(xiàn)象存在于社會上，那么，由一個領(lǐng)域向另一個領(lǐng)域傳播，最終的結(jié)果是社會體制崩潰。在社會上這種”雙贏“的現(xiàn)象很常見，承包工程你出錢，我給地，“權(quán)錢交易”嘛，多公平，但這卻是建立在不公平的機制下的。承包工程不能擇優(yōu)錄取，導(dǎo)致財政虛耗，事故頻發(fā)。而一些正直的承包商可能永遠(yuǎn)也接不到一個工程。這種行為就如同上述”獨木橋“中的擁抱的人一樣，體制的混亂，崩潰盡是由此而起。
我們強調(diào)對紀(jì)律的服從，而并未同意對束縛的屈從，對紀(jì)律的服從是一種勇敢，是一種尊重自己、他人、社會的行為。而對束縛的屈從只是一種怯懦?！胺募o(jì)律”也許是他們用來逃避的借口，但是，紀(jì)律是一種維持自己、他人、社會的行為準(zhǔn)則，紀(jì)律也是束縛，但它只是束縛惡行。而束縛卻是妨礙“善”得到發(fā)揮的鎖鏈。
也許，我們每個人都是獨木橋上的人。但當(dāng)我要與對面來的人擁抱轉(zhuǎn)身時，我們可能要付出的，是整個世界。
紀(jì)律的重要性演講稿篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是開學(xué)第一天。我一進(jìn)教室就遇到了我最喜歡的班主任，也是我的語文老師。她今天穿了一件紅色的校服。她和我媽一樣戴著一副眼鏡，也是湖南人。感覺語文老師很和藹，跟我媽一樣。但是不要調(diào)皮，不然老師會嚴(yán)厲的。我最怕老師生氣，但有時候也會讓老師生氣。拼音抄的好像不太嚴(yán)重，主要是字寫的慢，潦草。我也知道這是一個不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我會努力改正的。
今天，我還看到了新的數(shù)學(xué)老師和英語老師。數(shù)學(xué)老師是2（4）班的班主任，是一個嚴(yán)厲的女老師。數(shù)學(xué)老師上課的時候，我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)都很聽話，沒有說小字，也沒有四處張望。他們非常安靜。我也要小心。千萬不要犯錯！終于下課了。數(shù)學(xué)老師夸我是個說話積極的聰明孩子?？粗蠋煷认榈男δ?，我覺得不那么怕老師了。
英語老師是一個年輕的老師，也是一個有經(jīng)驗的老師。據(jù)說她在六年級教英語，是一個非常善良的老師。每天英語老師領(lǐng)著我們出校門，送我們到學(xué)校門口，送我們到家長那里。今天英語老師安排我做小組長。我很開心。以前從來沒有過這種情況。我很驕傲。站在隊伍前面，我大聲說：“注意！”
一二。
“看誰在隊里沒站好。其中，劉明輝總是站得不好，總是歪。最后老師帶她出去了，我領(lǐng)著同學(xué)先出去了。這時，劉明輝的媽媽來了。她看到了，就對她說：“我下次不能再這樣了！”并對老師說：“真的很抱歉?！崩蠋熣f，“沒關(guān)系！“最后老師放了她，這讓我松了口氣！
紀(jì)律的重要性演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師；親愛的同學(xué)們：
下午好！
我是來自xxx，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠給我這次站在臺上演講的機會。我今天要演講的題目是《“講文明、守紀(jì)律”從我做起》。
文明，體現(xiàn)一個人的道德；紀(jì)律，彰顯一個人的底線?！爸v文明，守紀(jì)律”不能只停留在口頭上，更重要的是要以實際行動來證實！
文明，展現(xiàn)在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑，而不是形同漠然；是同學(xué)有難時的熱情，而不是無動于衷；是平時與人相處時的親切，而不是妄自尊大；是遇見師長時的問候；是不小心時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德！
然而，這種高尚卻時常被我們忽略！
校園里這么多垃圾箱，然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時?？梢?！我們總是錯誤的認(rèn)為反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃。扔了又有何妨！但我們卻忽略了自身的文明所在！
同學(xué)們，文明，體現(xiàn)在每個人身上，每個生活細(xì)節(jié)中都會得到展現(xiàn)！我們必須要引起自身的重視！從平時的一點一滴做起，不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序。可千萬不能讓五千年的文明喪失于我們手中！那樣我們就會成為國家的罪人，成為民族的罪人??！
眾所周知，學(xué)校明確規(guī)定不允許學(xué)生吸煙。可又有多少人能做到呢？曾屢次告訴大家不讓翻墻外出！可為什么還是有人接二連三的去挑戰(zhàn)呢？不讓打架！不允許打架！可還是會有人不屑一顧！
“守紀(jì)律”！我們究竟守得是哪條紀(jì)律？紀(jì)律，是用來維持秩序的！沒有紀(jì)律的維持，我們的學(xué)校會成什么樣子，這個世界又會成為什么樣子呢？恐怕現(xiàn)在只有上帝才會知道！
同學(xué)們，請記?。何拿?，體現(xiàn)一個人的道德；紀(jì)律，彰顯一個人的底線?！爸v文明、守紀(jì)律”從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起！讓我們共同用實際行動來向世界證實！我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓！