沒有什么事情是一蹴而就的，我們需要付出努力和耐心去追求自己的夢想?？偨Y(jié)要全面而具體，不能只停留在表面的概括上。掌握寫總結(jié)的技巧和方法對于提升自己的表達(dá)能力非常有幫助，以下是一些總結(jié)范文，供大家參考。
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇一
尊敬的評委教師：
你們好！我叫，是08級專升本行政管理專業(yè)的學(xué)生，我的畢業(yè)論文題目是《淺析我國電子政務(wù)發(fā)展問題及路徑選取》。本論文是在教師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我深表謝意。同時(shí)向這天不辭辛苦參加我論文答辯的各位教師表示由衷的感激，并對兩年來向教育、培養(yǎng)過我的教師表示深深的敬意。
下頭，我將我的畢業(yè)論文基本資料做一個簡要的陳述：
首先，選題的來源。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和因特網(wǎng)的快速發(fā)展，電子信息技術(shù)日益滲透到社會生活的各個方面，個性是此刻社會的飛速發(fā)展，深刻地改變著我們的工作方式與生活方式，同時(shí)也給傳統(tǒng)政府的管理模式帶來一場革命。但由于電子政務(wù)是一種新生事物，其技術(shù)理性與技術(shù)要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了政府管理的現(xiàn)實(shí)狀況，這使得電子政務(wù)在建設(shè)的過程中凸現(xiàn)了一些問題。所以，正視問題并采取相應(yīng)的對策成為電子政務(wù)建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。
其次，課題價(jià)值。
透過對電子政務(wù)的研究，一方面了解并掌握了電子政務(wù)的概念和資料；另一方面，電子政務(wù)能過降低辦公費(fèi)用，提高工作效率，提高政務(wù)決策理性和公共政策的品質(zhì)，從而能更好地給社會公眾帶給服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)“以信息化促進(jìn)工業(yè)化、現(xiàn)代化”的發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的好處。
再次，論文的結(jié)構(gòu)、主要觀點(diǎn)和大概資料。
本文共分成三個部分：第一部分主要闡述了電子政務(wù)的概念及好處；第二部分主要分析當(dāng)今電子政務(wù)發(fā)展中存在的一些問題；第三部分指出了如何解決我國電子政務(wù)發(fā)展問題的路徑選取。
本文綜合運(yùn)用了理論研究與實(shí)地調(diào)查相結(jié)合的方法對我國電子政務(wù)進(jìn)行深入分析。最終，本文尚存在的不足之處：
第一，搜集第一手材料的問題，再加上理論層次深入不夠，所以，在寫作的過程中，出現(xiàn)引用書本原文的現(xiàn)象，獨(dú)創(chuàng)性評論較少。
第二，對電子政務(wù)研究不夠充分細(xì)致，論文對這些問題沒有深入展開探討，與教師期望到達(dá)的水平仍有很大的差距。
雖然自我翻閱了許多資料、進(jìn)行了不懈努力，完成了對電子政務(wù)的研究。但由于水平有限、時(shí)間倉促，其觀點(diǎn)尚不成熟，不系統(tǒng)之處，敬請各位專家、教師批評指正。多謝大家！
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師：
大家好！
我是來自機(jī)械工程學(xué)院模具0502班的肖俊，江蘇徐州豐縣人，中共預(yù)備黨員，大學(xué)四年里曾擔(dān)任班長，校大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心牛奶部部長，中心副主席。
我出生在山西省臨汾的一個不足十戶人家的小山溝里，爸爸媽媽都是地道的農(nóng)民，為了我和兩個弟弟能好好讀書，父母舉家搬遷到徐州。當(dāng)我拿到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，爸爸東奔西跑借遍了所有的親戚籌集到了1000元。
當(dāng)我揣著暑假撿垃圾加上父親籌集的1000元來到江蘇大學(xué)的時(shí)候，是國家助學(xué)貸款解決了我的燃眉之急，是國家，是學(xué)校，是社會在幫助我。如何解決自己的溫飽問題是我面臨的現(xiàn)實(shí)問題，所以當(dāng)我拿到每月打掃樓道所掙來的150元報(bào)酬時(shí)，我是那么的高興，因?yàn)檫@要比高中時(shí)我和弟弟兩人撿廢瓶子、易拉罐來賣賺的多多了。在食堂里勤工助學(xué)工作帶給我的不僅僅是近4000元的工資，讓我學(xué)會了坦然的面對生活，給了我更多的耐心與毅力，激勵我更加堅(jiān)強(qiáng)地面對生活中的種種挑戰(zhàn)！從東城大港到距鎮(zhèn)江大約20公里的高資，從潤州區(qū)到丹徒新區(qū)，做家教我可謂跑遍了整個鎮(zhèn)江市區(qū)。一路走來，我憑借著這僅有的1000余元讀完大學(xué)，打工掙了3萬多塊錢辛苦費(fèi)，畢業(yè)前也將把所有的助學(xué)貸款還清。
除了自己勤工儉學(xué)以外，我還清楚地記得，在我為了填飽肚子而舍不得買一件衣服的時(shí)候，是學(xué)校為我送來了過冬的羽絨服；在我開始迷茫的時(shí)候，是學(xué)院輔導(dǎo)員的熱心談話鼓勵了我繼續(xù)的堅(jiān)持……等等這些讓我終身難忘！我心存感激，以“我志愿，我健康！我志愿，我快樂！”為口號，積極地組織參與到城管志愿者、火車站服務(wù)、新生接待、愛心募捐等等義工活動中去，來回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會。
xx年3月至xx年10月，我一直在校大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心牛奶部工作，可以說牛奶部也貫穿著我的整個大學(xué)生涯！從開始的業(yè)務(wù)員到后來的部長，最后到中心副主席，我?guī)ьI(lǐng)著牛奶部50余名貧困大學(xué)生，通過自己的雙手為家庭減輕負(fù)擔(dān)。三年如一日，每天早上5點(diǎn)我就必須起床，和我的同事們要把最新鮮的`牛奶準(zhǔn)時(shí)在六點(diǎn)二十送到了每一位訂奶同學(xué)的門口。圖片中的這一張張笑臉也記載著我們江大一個又一個的自立自強(qiáng)的同學(xué)的成長！在部門的兩年時(shí)間里，在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們累計(jì)為學(xué)校提供約350個勤工助學(xué)崗位，150余個臨時(shí)崗位，發(fā)放勤工助學(xué)報(bào)酬56000元。大一大二，從我手下送出牛奶達(dá)到30萬瓶之多，我卻沒舍得正式地為自己訂一份牛奶嘗一下牛奶的滋味，其實(shí)這也只有我自己心里明白，喝一瓶牛奶相當(dāng)于自己送出近20瓶牛奶所能拿到的工資！
相信自己，給自己以陽光的笑容！忙碌的大學(xué)生活，讓我在學(xué)習(xí)上更加刻苦，拿到了校三等獎學(xué)金，獲得了院“優(yōu)秀學(xué)生干部”的等榮譽(yù)稱號。在xx年11月被評為學(xué)校第二屆“勵志之星”，我的個人事跡在被揚(yáng)子晚報(bào)報(bào)道后，有近500家網(wǎng)站。后來我又接受了《大學(xué)》雜志的后續(xù)采訪，這是xx年3月上半月雜志里焦點(diǎn)人物中《陽光男孩肖俊1000元念完大學(xué)》的報(bào)道?！缎熘輲煼洞髮W(xué)報(bào)》對我的事跡進(jìn)行了轉(zhuǎn)載，并給予了肯定！
當(dāng)然這些成績只能代表過去，我將牢記“wework,wewillwin!”這句話，我努力，我奮斗，我追求！相信自己，永遠(yuǎn)給自己以陽光的笑容！
謝謝大家！
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇三
尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家下午好!
我是07級物流管理(1)班的陳小勤。今天，我能代表榮獲廣東潮人海外聯(lián)誼會獎學(xué)金的同學(xué)們在這里發(fā)言，感到萬分榮幸。
首先，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向廣東潮人海外聯(lián)誼會致以最真摯的謝意。廣東潮人海外聯(lián)誼會自成立以來，一直致力于支持教育事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)，為我院教育事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展提供了大力的支持和資助。我院連續(xù)4年畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上;順利通過廣東省高等教育人才培養(yǎng)評估驗(yàn)收;連續(xù)兩年被評為“廣東省高等職業(yè)教育競爭力十強(qiáng)”。這些不斐的成績無不凝聚著包括廣東省潮人海外聯(lián)誼會在內(nèi)的各界社會團(tuán)體和有識之士的殷切關(guān)懷及全院師生的辛勤努力。隨著潮汕學(xué)院社會聲譽(yù)不斷提高，學(xué)院辦學(xué)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展勢頭。正如我院院長紀(jì)少游所說：潮汕學(xué)院所取得的成績，凝聚了眾多海內(nèi)外潮人的心血，尤其是離不開生海外潮人聯(lián)誼會的支持和關(guān)心愛護(hù)。飲水思源，我們心懷感激，志存高遠(yuǎn)，立志成才當(dāng)是我們對你們的最好的報(bào)答!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在過去的一年多的大學(xué)生活中，我們學(xué)會了知難而進(jìn)，逆水行舟，在逆境中挖掘智慧，激發(fā)潛能。成績和榮譽(yù)的背后，是學(xué)校的發(fā)展給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活條件，是老師們的悉心指導(dǎo)與同學(xué)們的默默支持，也有我們踏踏實(shí)實(shí)的付出和永不言敗的執(zhí)著，不斷培養(yǎng)自身適應(yīng)社會競爭的能力。面對競爭日益激烈的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們作為職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，更應(yīng)該走出一條屬于自己的路。
在此，我們還要高些培育我們的老師和父母，是您們在傳授我們知識的同時(shí)，更關(guān)注我們?nèi)烁竦耐晟坪蜕硇牡慕】党砷L。感謝我們的同學(xué)們，是你們在學(xué)習(xí)和生活中給予了我們無限的.支持和鼓勵，我們才能去得每一次進(jìn)步和成長，而你們的真摯友情也是我們繼續(xù)奮斗的精神動力和源泉。
今天，面對沉甸甸的獎學(xué)金，在喜悅和自豪的同時(shí)，更應(yīng)該感到我們身上肩負(fù)的責(zé)任和使命，我們只有付出更大的努力，取得更大的進(jìn)步，才不會辜負(fù)這份殊榮。
最后我代表全體獲獎的同學(xué)，向各位尊敬的來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師保證：決不辜負(fù)廣東潮人海外聯(lián)誼會及老師、父母和我們的殷切期望，一定要珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，積極主動的積累知識、投身于社會實(shí)踐，努力成為一名合格的大學(xué)生，將來為社會發(fā)展和祖國的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇四
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們大家中午好，很榮幸在我大學(xué)最后一年有機(jī)會參加這次“國家獎學(xué)金”的答辯?！白屒啻涸趭^斗和責(zé)任中光榮綻放”，我是來自機(jī)械工程系xx班的xx，接下來我將從個個人風(fēng)采，工作風(fēng)采，實(shí)踐活動風(fēng)采三個方面進(jìn)行此次答辯。
學(xué)習(xí)文化課只是一個方面，進(jìn)入大學(xué)以后我很榮幸地?fù)?dān)任我們班級團(tuán)支書。帶著認(rèn)真負(fù)責(zé)，為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任感走過了大學(xué)三個學(xué)年，迎來第四個學(xué)年，這種經(jīng)歷使我的大學(xué)生活充滿了活力與收獲?！盁o規(guī)矩不成方圓”，在我的帶領(lǐng)下班級基本制度建設(shè)完善如：定期班團(tuán)考勤制度，收支透明制度，獎罰分明制度等；同時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)支部與上級團(tuán)學(xué)組織緊密的配合，積極主動組織每次活動，我組織參加過兩屆團(tuán)日活動。在校內(nèi)外產(chǎn)生廣泛的影響力，得到大家的肯定與支持。除此之外，我還積極主動組織其余各項(xiàng)活動，增強(qiáng)了班級凝聚力。正是這種凝聚力使我們班在大類綜合測評中表現(xiàn)優(yōu)異，前十5名，大類前二十8名，連續(xù)兩年榮獲優(yōu)秀班集體稱號，上學(xué)年被評為“五四紅旗團(tuán)支部”，我也被評為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部”，“學(xué)院十佳團(tuán)支部書記”等?！澳嫠兄郏贿M(jìn)則退”，在后期，我會繼續(xù)努力，積極發(fā)揮自己的模范帶頭作用；在我考研的同時(shí)也將將成立考研學(xué)習(xí)小組，工作信息平臺為大家繼續(xù)不斷服務(wù)。讓青春在責(zé)任中更加絢麗。
我認(rèn)同實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，辯論賽，運(yùn)動會，乒乓球比賽等三年里大小活動都閃現(xiàn)有我的身影；同時(shí)我曾擔(dān)任學(xué)院學(xué)風(fēng)宣講團(tuán)機(jī)械組組長，為我系學(xué)風(fēng)宣講奉獻(xiàn)自己的一份力量，也有幸作為優(yōu)秀組長參加本屆學(xué)院新組員培訓(xùn)會，為學(xué)弟學(xué)妹分享自己的經(jīng)驗(yàn)；作為一名工科生，更多將理論的應(yīng)用到實(shí)踐，作為我系機(jī)器人興趣小組的一員，我參加了“第六屆全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”，參賽作品榮獲陜西省一等獎的榮譽(yù)，為學(xué)院取得榮譽(yù)。進(jìn)一步，為了使理論更加的貼合實(shí)際，我參加了學(xué)院第二屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，并獲得了二等獎的成績。在這些過程中，我不僅收獲了更多的知識和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是獲得了那種分享和幫助后的滿足和喜悅；，在這些實(shí)踐活動中我努力做到了全面發(fā)展。
法國著名數(shù)學(xué)家達(dá)朗貝爾曾經(jīng)說過，前進(jìn)，就會產(chǎn)生信念。大學(xué)我在不斷的前進(jìn)，在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天！這一切，讓我堅(jiān)信我有資格獲得國家獎學(xué)金。
在答辯的最后，我想感謝xx學(xué)院機(jī)械工程系對我的培養(yǎng)；感謝我的班主任、輔導(dǎo)員和xx班的同學(xué)們，謝謝你們一路走來對我的幫助支持和愛護(hù)。謝謝大家，我的答辯結(jié)束了。
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇五
陶樂???佐紅星。
這是中文系一年一度的畢業(yè)生論文答辯會。
今天是“中教法”課題的五位同學(xué)參加答辯。小趙也在其中之一。他寫的是有關(guān)高中語文課方面的內(nèi)容。在確定這篇論文時(shí)，他征求了自治區(qū)教研室高中語文教研員的意見和建議，也廣泛采納了許多高中語文教師的意見，定了初稿。他的指導(dǎo)教師是在自治區(qū)內(nèi)高中語文教研方面很有權(quán)威的李老師。李老師對小趙論文的選題、定位、寫法都給予了充分的`肯定，也作了很有指導(dǎo)意義的、具有點(diǎn)睛作用的披閱。論文定稿后，小趙覺得定會在答辯會上一鳴驚人。
這場辯論會就這樣不疼不癢地過去了。
原來他是教什么文學(xué)理論的，是70年代本校的“工農(nóng)兵”學(xué)員。
于是，大家覺得在大學(xué)里有這樣的老師實(shí)在是不易啊。
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇六
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xx系xx班的xx。非常榮幸能夠參加xx獎學(xué)金的終審答辯。我今天答辯的題目是“堅(jiān)韌不拔、追夢不息”。
自三年前進(jìn)入xx大學(xué)的一刻起，我就立志，我將秉承“xx”的校訓(xùn)，積極進(jìn)取、全面發(fā)展，做可堪時(shí)代大任的xx人。
接下來我將從以下幾個方面介紹自己：
一、思想品德：
進(jìn)入大學(xué)后，我不斷提高自身政治修養(yǎng)，積極向黨組織靠攏，錘煉思想、追求進(jìn)步。現(xiàn)在我已經(jīng)由剛?cè)雽W(xué)的團(tuán)員發(fā)展成了一名優(yōu)秀的預(yù)備黨員。我希望能在未來的生活中不斷進(jìn)取，以國家大事為己，擔(dān)負(fù)起應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任。
二、學(xué)習(xí)情況：
知識是支撐一切夢想和信念的力量，過去的三年里，我把大部分精力都投入到學(xué)習(xí)中，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，適應(yīng)大學(xué)里的自主學(xué)習(xí)方式，并摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。通過不懈的努力，我取得了優(yōu)異的成績，也獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，包括一次國家獎學(xué)金、兩次一等獎學(xué)金，兩次校優(yōu)秀學(xué)生，一次院優(yōu)秀學(xué)生等。今年10月，我以專業(yè)排名x名的成績報(bào)送至xx大學(xué)攻讀碩士研究生。
三、科研實(shí)踐：
在處理好學(xué)習(xí)與工作的前提下，我積極參與科研實(shí)踐工作，提高邏輯思維能力，為自己將來進(jìn)一步的發(fā)展打下基礎(chǔ)。xx年x月：我參加了xx，獲得xx獎。xx年x月：我參加xx，獲得較好成績。xx年x月：我在多項(xiàng)課程設(shè)計(jì)中均取得優(yōu)秀成績。xx年x月：我參加xx，獲得一等獎。xx年x月：我在x**行實(shí)習(xí)，提高了編程能力，擴(kuò)充了知識。
四、學(xué)生工作：
大學(xué)期間，我不斷提高自己的綜合素質(zhì)。作為校區(qū)廣播站的播音員，我每周堅(jiān)持播音，為同學(xué)們帶來新鮮資訊。作為學(xué)生會的一員，不論是大一大二時(shí)身為干事的我，還是大三作為院團(tuán)委副書記的我，都從未停止過為同學(xué)服務(wù)。我組織過大合唱、團(tuán)體操、通信之星選拔大賽、迎新晚會等大型活動，親身參與過團(tuán)體操表演、擔(dān)任過大賽主持人，并連續(xù)獲得校、院優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號。
以上我取得的這些小小的成果，并非基于我一人之力所得。所以，借這個機(jī)會，我想感謝xx學(xué)院對我們的培養(yǎng)，也感謝老師們對我們的教誨。
未來，我會銘記“xx”的校訓(xùn)，以“堪時(shí)代大任”為夢想為指南，愿：厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇七
大家晚上好!很榮幸能夠站在國家勵志獎學(xué)金答辯的舞臺上!
首先請?jiān)试S我自我介紹一下，我叫xxx，來自石油化工生產(chǎn)技術(shù)2班，是一個熱愛運(yùn)動，喜歡寫作的男孩。我的人生格言是：“曾經(jīng)滄海已為水，莫為巫山苦青春”。
通過我的認(rèn)真努力，不懈堅(jiān)持，第一學(xué)期以分的平均成績在班級排名第五，第二學(xué)期以分的平均成績在班級排名第一，綜合全學(xué)年，在班級排名第二，系部排名第十。
由剛?cè)雽W(xué)的團(tuán)員到向?qū)W院黨組織遞交入黨申請書，再通過后期的黨課培訓(xùn)，最終成為一名優(yōu)秀的入黨積極分子。
1.組織能力：
在工作上，我擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，以身作則，組織班級參加系部下發(fā)的各項(xiàng)活動。
在學(xué)院我曾多次組織“院心理”培訓(xùn)工作，用自己的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué)，也從中鍛煉自我!
2.興趣愛好：
我熱愛運(yùn)動，喜歡音樂，略懂繪畫，善于交際，喜歡抒情，愛上寫作。
3.專業(yè)技能：
(1)通過“工科化學(xué)、化工制圖、單元操作、現(xiàn)代煤化工生產(chǎn)技術(shù)與分析化學(xué)”等課程的學(xué)習(xí)，熟練掌握了基本理論知識。
(2)通過“單元仿真、煤化工、反應(yīng)過程，cad實(shí)操”等專業(yè)課的實(shí)訓(xùn)，已深厚掌握了技能培訓(xùn)。
1.在xx年我報(bào)了蘭州交通大學(xué)自學(xué)考試，并且全部通過。
2.在學(xué)院我擔(dān)任“院心理健康學(xué)會”組織部部長，曾多次組織在校大學(xué)生心理培訓(xùn)，為學(xué)院奉獻(xiàn)力量。
3.在系部里我工作認(rèn)真，仔細(xì)踏實(shí)，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是領(lǐng)導(dǎo)老師的好助手。
下面是我?guī)ьI(lǐng)院心理學(xué)會赴酒泉?dú)埣矊W(xué)校文藝演出的圖片。
漫漫人生路，我始終相信：勝利屬于不懈的堅(jiān)持者!人生有涯恩情無邊，此刻我心中充滿感激!擁有夢想，才能夠飛翔;不懈奮斗，才會有收獲。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇八
思想上（愛黨愛國與時(shí)俱進(jìn)）、學(xué)習(xí)上（熱愛學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息）工作上（工作認(rèn)真任勞任怨）、實(shí)踐上（勇于實(shí)踐全面發(fā)展）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、親愛的同學(xué)們：
作為新時(shí)代的大學(xué)生，我知道，精神信仰的重要性，我熱愛祖國，熱愛中國xxx，擁護(hù)中國xxx的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)中國共產(chǎn)主義青年的號召。我一心向黨組織靠攏，入學(xué)以來就提交了入黨申請書，到現(xiàn)在已經(jīng)成為我支部第20期的發(fā)展對象。諸葛亮曾說：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”，在大學(xué)的三年里，我給自己確立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并以高效的執(zhí)行力認(rèn)真落實(shí)，在以學(xué)習(xí)好本專業(yè)為大學(xué)最后目標(biāo)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)好每一門的日常文化課，上學(xué)年文化課均為90分以上，專業(yè)課優(yōu)秀率高達(dá)96%。獲得過2016-2017學(xué)廣州xx學(xué)院優(yōu)秀共青團(tuán)員，獲得過信息技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會先進(jìn)個人，通過高職英語考證，通過微軟mos大師級專業(yè)認(rèn)證。不斷進(jìn)步的成績和這些證書就是對自己最好的肯定。青春的意義在于不斷的奮斗，而這種動力讓我從大一學(xué)業(yè)成績第8，綜合測評成績第五，到大二學(xué)業(yè)成績第2，綜合測評成績第二。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我從不驕傲自滿，而是踏實(shí)努力，奮斗一直在路上。
學(xué)習(xí)文化課只是我大學(xué)的一個方面，進(jìn)入大學(xué)以后我很榮幸地競選成為我們班級的學(xué)習(xí)委員。帶著認(rèn)真負(fù)責(zé)，為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任感走過了大學(xué)二個學(xué)年，迎來第三個學(xué)年，這種經(jīng)歷使我的大學(xué)生活充滿了活力與收獲。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，在我和班長的共同努力下，帶領(lǐng)班干完善了班級的考勤制度，收支明細(xì)透明制度，班委換屆制度等；同時(shí)，我努力帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)建課后學(xué)習(xí)小組，為班級營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，在職務(wù)上積極分擔(dān)團(tuán)支書的工作，帶領(lǐng)我們團(tuán)支部與上級團(tuán)學(xué)組織緊密配合，積極主動參與每次班級團(tuán)日活動，并組織團(tuán)支部參與過學(xué)院的團(tuán)支部pk大賽，榮獲了2015廣州xx學(xué)院優(yōu)秀共青團(tuán)支部稱號。除此之外，我還積極主動組織其余各項(xiàng)活動，增強(qiáng)了班級凝聚力。正是這種凝聚力使我們班在2016年上和下的優(yōu)秀文明班級評比中均榮獲文明班級三等獎。
除此之外，我還擔(dān)任信息技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會秘書部部長一職，組織和策劃過信息技術(shù)系迎新和信息技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生招新等一系列活動，擔(dān)任16級新生班導(dǎo)及總負(fù)責(zé)人，我個人也獲得新生優(yōu)秀班導(dǎo)的稱號。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，在大學(xué)后期，我會繼續(xù)努力，積極發(fā)揮自己的模范帶頭作用，在我實(shí)習(xí)的同時(shí)也將繼續(xù)為學(xué)校和同學(xué)們服務(wù)。讓自己的青春在責(zé)任中更加絢麗前行。
我認(rèn)同實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，辯論賽，羽毛球賽，兵兵球賽等二年里大小活動都閃現(xiàn)有我的身影；曾參與兩屆學(xué)院運(yùn)動會，并在田徑比賽項(xiàng)目中獲得了個人200米第四名兩次，團(tuán)體接力賽4x100米第五名的成績；獲得過學(xué)院第七屆校園心理劇大賽優(yōu)秀獎，信息技術(shù)系”三走“活動三等獎。作為一名工科生，我積極參與了系組織的全國mos大賽的選拔賽并成功入選，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下參加北京的全國mos大賽決賽，我個人榮獲了全國mos大賽excel2010組一等獎，word2010組二等獎的榮譽(yù)，為學(xué)院和系爭光。大學(xué)兩次暑假期間，都曾參與三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動，讓自己初步以一個成人身份接觸社會。在這些過程中，我不僅收獲了更多的知識和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是我在這些實(shí)踐活動中努力做到了全面發(fā)展。
著名的數(shù)學(xué)家達(dá)朗貝爾曾經(jīng)說過，前進(jìn)，就會產(chǎn)生信念。大學(xué)我在不斷的前進(jìn)，在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天！
在答辯的最后，我想感謝學(xué)院和信息技術(shù)系對我的培養(yǎng)；感謝我的老師們和同學(xué)們，謝謝你們對我的幫助支持和愛護(hù)。我的答辯結(jié)束，謝謝大家。
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇九
大家晚上好!很榮幸能夠站在國家勵志獎學(xué)金答辯的舞臺上!
首先請?jiān)试S我自我介紹一下，我叫**x，來自石油化工生產(chǎn)技術(shù)2班，是一個熱愛運(yùn)動，喜歡寫作的男孩。我的人生格言是：“曾經(jīng)滄海已為水，莫為巫山苦青春”。
通過我的認(rèn)真努力，不懈堅(jiān)持，第一學(xué)期以84.65分的平均成績在班級排名第五，第二學(xué)期以85.54分的平均成績在班級排名第一，綜合全學(xué)年，在班級排名第二，系部排名第十。
由剛?cè)雽W(xué)的團(tuán)員到向?qū)W院黨組織遞交入黨申請書，再通過后期的黨課培訓(xùn)，最終成為一名優(yōu)秀的入黨積極分子。
1.組織能力：
在工作上，我擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，以身作則，組織班級參加系部下發(fā)的各項(xiàng)活動。
在學(xué)院我曾多次組織“院心理”培訓(xùn)工作，用自己的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué)，也從中鍛煉自我!
2.興趣愛好：
我熱愛運(yùn)動，喜歡音樂，略懂繪畫，善于交際，喜歡抒情，愛上寫作。
3.專業(yè)技能：
(1)通過“工科化學(xué)、化工制圖、單元操作、現(xiàn)代煤化工生產(chǎn)技術(shù)與分析化學(xué)”等課程的學(xué)習(xí)，熟練掌握了基本理論知識。
(2)通過“單元仿真、煤化工、反應(yīng)過程，cad實(shí)操”等專業(yè)課的實(shí)訓(xùn)，已深厚掌握了技能培訓(xùn)。
1.在xx年我報(bào)了蘭州交通大學(xué)自學(xué)考試，并且全部通過。
2.在學(xué)院我擔(dān)任“院心理健康學(xué)會”組織部部長，曾多次組織在校大學(xué)生心理培訓(xùn)，為學(xué)院奉獻(xiàn)力量。
3.在系部里我工作認(rèn)真，仔細(xì)踏實(shí)，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是領(lǐng)導(dǎo)老師的好助手。
下面是我?guī)ьI(lǐng)院心理學(xué)會赴酒泉?dú)埣矊W(xué)校文藝演出的圖片。
漫漫人生路，我始終相信：勝利屬于不懈的堅(jiān)持者!人生有涯恩情無邊，此刻我心中充滿感激!擁有夢想，才能夠飛翔;不懈奮斗，才會有收獲。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇十
語言的范圍很廣泛，有生活語言，藝術(shù)語言，比如播音，相聲，朗誦等等，本論文談及的是表演中的語言，具體說是臺詞.
文章中心是：當(dāng)語言能傳遞思想感情，表達(dá)人物形象時(shí)，表演才能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造；當(dāng)表演實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造，那么那些能夠傳遞思想感情，表達(dá)人物形象的語言，也才能上升為藝術(shù)的語言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)”的含義。
文章資料分三部分，
第一部分主要是“語言魅力的描述”
我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術(shù)的語言，既然我認(rèn)為藝術(shù)的語言能夠推動表演進(jìn)行創(chuàng)作，那么這語言必須是吸引人的，必須是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描述和展現(xiàn)語言。
有魅力的語言，是能夠感染人的，不必須沒有好音色的演員就沒有語言魅力，重要的是語言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽，需要的是具有表現(xiàn)力的語言，能讓人們?nèi)ケM情欣賞，這才是魅力所在。
魅力可能來自一個人的天賦，但更多的是后天的培養(yǎng)。那么如何實(shí)現(xiàn)語言的魅力，來推動表演進(jìn)行創(chuàng)作，就需要語言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合，這也是我論文接下來的兩大論點(diǎn)。
那么我先提到“語言的情感交流”這部分。
語言在表演創(chuàng)作中，是十分重要的一個部分，是實(shí)現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊，臺詞的詮釋啊，具體到潛臺詞的挖掘啊，語言的性格化表現(xiàn)啊，語言動作性啊，方言的運(yùn)用啊等等角度來談。
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好。
說起廣院，我們總會想起，核桃林樹影婀娜，高樓林立，小橋流水，還有那迎著朝陽的歡聲笑語。美景之中總會有一個角落，跟著陽光喧鬧，伴著夜幕沉睡。這是中國傳媒大學(xué)一個四層小樓，在藤蔓的遮蔽下就像學(xué)校里一顆蔥翠的大樹。這就是總讓人腦袋冒問號的傳媒大學(xué)理學(xué)院，一個每一級僅有五六十人的小學(xué)院，卻讓每一個成員感受到了最強(qiáng)的凝聚力。
加入理學(xué)院更迷你的小群眾學(xué)生會，感覺像是進(jìn)了一列電池供能的小火車，是我們每一次的共同努力為電池儲能，讓小火車滾滾前進(jìn)。
下一站，青春有理，你準(zhǔn)備好了嗎？
首先，從學(xué)生會的部門構(gòu)成來看，與往年相比，在原有部門的基礎(chǔ)上新增了一個女生部。顧名思義，就是一個思考到女生多、由女生管理、為女生服務(wù)、讓女生開心的部門，女生部雖然建立不久，但確實(shí)到達(dá)了最初期望的效果——比如定期為學(xué)院的女生送去紅糖，在女生節(jié)制作畫報(bào)、組織男生寫小紙條為學(xué)院女生過節(jié)以及在學(xué)院的趣味運(yùn)動會上策劃適宜女生的項(xiàng)目，雖然都是小舉動，但也讓每個女生暖在心里。
好，列車正在行進(jìn)中，讓我們把電池慢慢充滿吧。
和練習(xí)，借此機(jī)會增進(jìn)新生的相互了解。的新生舞會傳承了往年以華爾茲貫穿全場，發(fā)放新生互相準(zhǔn)備的小禮物，師哥師姐友情助興表演的特點(diǎn)，讓新來的孩子們在小群眾里體會到各方的關(guān)愛。同時(shí)，學(xué)生會新鮮血液的注入也讓文藝部此次的策劃更有看點(diǎn)，一者在于形式，雖然華爾茲依然要跳，但舞伴是現(xiàn)場牽來的，借鑒電視節(jié)目“我們約會吧”，男生以所謂男嘉賓的身份牽走心儀女生作為舞伴，功夫是做到了的，學(xué)習(xí)部的同學(xué)在前期也為人數(shù)奇少的男生們錄制了男嘉賓視頻以吸引女生的注意，為節(jié)目效果添彩。二者，12級的同學(xué)們自我也在前期的練習(xí)中共同編了一個群眾舞作為舞會開場，凝聚力可見一斑。在整個活動進(jìn)行的過程中，秘書處的簽到和禮物發(fā)放有條不紊，外聯(lián)部拉來的飲料和特色小吃引來陣陣好評，體育部的游戲示范和道具整理也干凈利落，舞會后不忘進(jìn)行總結(jié)和反思，每個人都在笑臉中收獲著成就感，從總結(jié)中收獲著經(jīng)驗(yàn)?！俺跻婓@艷”的新生舞會鑒證了學(xué)生會的努力，電池充滿一格。
可感；另一方面是在舞蹈和唱歌兩類中新增了大一與大二間的pk賽，贏的人作為擂主參與到下屆的pk中，節(jié)目觀賞度得到提高，宿舍文化節(jié)的傳承性也更強(qiáng)。每個部門各司其職，無論是文藝部對節(jié)目的負(fù)責(zé)還是其他部門的用心參與，都使得今年的宿舍文化節(jié)到達(dá)了較好的效果。電池再次充滿一格。
今年北京的春天腳步似乎拖得很沉，（這都什么時(shí)候了，哆嗦的人依舊哆嗦，凌冽的風(fēng)依舊凌冽。）鑒于此，我們的體育部義不容辭地打響了今年學(xué)生會活動的第一槍，組織大一到大三進(jìn)行了混籃和趣味運(yùn)動會的比賽，籃球場上女生也加入到了激烈的比賽中，比賽后的趣味投籃也讓緊張的選手和賽場邊蠢蠢欲動的拉拉隊(duì)們玩兒了個盡興。趣味運(yùn)動會中，除了進(jìn)行了往年的項(xiàng)目，也加入了女生部為女生們設(shè)計(jì)的跳繩比賽。寒冷的3月，大家卻都很暖心。電池再次充滿一格。
的愿望就會最先成為現(xiàn)實(shí)。另外，學(xué)生會還為師哥師姐錄制了采訪視頻回憶最難忘的點(diǎn)滴并以“吐槽”的形式播出，使得基調(diào)歡快而溫馨。悲哀總是難免的，但他們帶著眼淚的笑渦更多的是感動和奔向新起點(diǎn)的歡樂。學(xué)生會的每一個參與者都收獲了很多。電池充滿最終一格。
的確，就是這樣，一列靠電池供能的小列車，就在這樣一次又一次的充電中持續(xù)不斷地前行著。沒有誰在列車上坐到最終，但坐列車的每一個人都欣賞了旅途最美的風(fēng)景。我們就是理學(xué)院學(xué)生會。
到站了。青春有理，青春有你，你準(zhǔn)備好了嗎？
多謝大家。
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是機(jī)電學(xué)院學(xué)生會副主席張雲(yún)策，作為本院學(xué)生會代表參加本次優(yōu)秀院級學(xué)生會評選答辯會。
“5有吾才干”
所謂“攘外必先安內(nèi)”，想要提升學(xué)院同學(xué)才干首先要提升學(xué)生會內(nèi)部成員的才干。從學(xué)生會的本質(zhì)出發(fā)，機(jī)電學(xué)院學(xué)生會設(shè)有科學(xué)的組織結(jié)構(gòu)，建立完善了一整套工作制度及梯隊(duì)人才培養(yǎng)計(jì)劃。工作制度內(nèi)含例會制度、考核制度等日?；芾?xiàng)l例，量化工作成果，有效提升內(nèi)部人員工作的用心性與效率。人才培養(yǎng)分為主席團(tuán)、部長、干事三個梯隊(duì)，并定期在學(xué)院特設(shè)學(xué)習(xí)室——三思閣開展經(jīng)驗(yàn)交流會、“每月一書”讀書交流會等，深化梯隊(duì)之間、梯隊(duì)內(nèi)部的交流聯(lián)系。與此同時(shí)，采取分班授課制度代替大班授課制度開展二級團(tuán)校，分設(shè)骨干班、精英班、新秀班等多樣化班級因材施教，從多角度全方位培養(yǎng)學(xué)生干部人才。針對全院同學(xué)，學(xué)生會舉辦了以分享自我成功經(jīng)驗(yàn)為主題的優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會、以提升大家表達(dá)潛力為目的的機(jī)電演說家自選主題脫口秀等精品活動，提升同學(xué)自身素質(zhì)，豐富大家課余生活。
“5動吾青春”
青春，是嘗試。在去年的暑期社會實(shí)踐中，我們集思廣益，敢為人先，從關(guān)注留守兒童、農(nóng)民工、老漂族到安徽古巷藝人，從社會熱點(diǎn)到微視角，我們的實(shí)踐隊(duì)伍取得了明星團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)等殊榮。青春，是歡笑。上學(xué)期開學(xué)之初，機(jī)電學(xué)院聯(lián)合外國語學(xué)院一同舉辦了迎新晚會，這也是機(jī)電學(xué)院歷史上第一個迎新生晚會，給新生的大學(xué)生活一個完美的開端。12月份，我們迎來了“兩旦一新”新年晚會，精彩的晚會令每位觀眾難以忘懷。青春，是活力。上學(xué)期的校運(yùn)會中，在學(xué)生會的帶領(lǐng)下，我院啦啦操、跆拳道等項(xiàng)目分獲特等獎、二等獎等。這學(xué)期的新生杯中，我院足球隊(duì)、籃球隊(duì)均取得了不錯的成績。除此以外，為了響應(yīng)上級強(qiáng)身健體的號召，學(xué)生會在學(xué)院內(nèi)開展了《健身我看行》體育鍛煉大賽，以競賽的機(jī)制刺激同學(xué)鍛煉身體，健身也能夠很歡樂。
“5有吾夢想”
“中國夢”是民族的復(fù)興夢，是無數(shù)“個人夢”的集合。響應(yīng)校團(tuán)委微心愿的號召，“說出你的夢，大家?guī)湍銏A”機(jī)電學(xué)院圓夢活動正在如火如荼的進(jìn)行之中。圓夢行動以基層互助為主，按夢想實(shí)現(xiàn)難易程度交由各級學(xué)生組織幫忙圓夢。充分發(fā)揮了班級的力量，同學(xué)之間互相幫忙完成各自的夢想，圓夢之余還增強(qiáng)交流聯(lián)系，鞏固了群眾意識。
“5有吾創(chuàng)新”
創(chuàng)新是提高的源動力，為學(xué)生工作注入新的活力。在新媒體的改革創(chuàng)新上，我們大刀闊斧得斬除了無價(jià)值、重復(fù)的信息，做同學(xué)們想看愛看的媒體平臺。為此，我們創(chuàng)設(shè)了《機(jī)電微播報(bào)》、《權(quán)益服務(wù)》等網(wǎng)絡(luò)欄目，形式資料采用征集方式，由受眾的需求決定。在解決侵權(quán)問題時(shí)，本著內(nèi)部解決或向上反應(yīng)的原則，將在自身層面能夠解決的問題盡快解決，以便及時(shí)維護(hù)同學(xué)權(quán)益；當(dāng)問題自身不能解決時(shí)，我們會立刻向上反映。為了拓寬受眾面，我們還特地申請了qq認(rèn)證空間并投入使用。為使學(xué)生組織多樣化，豐富同學(xué)課余生活，經(jīng)過深入調(diào)查研究，我們在院內(nèi)建立了鬧鐘協(xié)會、棋牌協(xié)會等一系列興趣社團(tuán)。鬧鐘協(xié)會不一樣于一般社團(tuán)，采用互助代替自助的形式，遏制會員賴床，督促會員認(rèn)真學(xué)習(xí)，幫忙提醒重要事項(xiàng)，第一期報(bào)名人數(shù)多達(dá)200余人，效果超過預(yù)期。針對學(xué)院專業(yè)狀況，我們創(chuàng)新性地建立學(xué)院內(nèi)第一個工作室——v設(shè)計(jì)工作室，為工業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)搭建平臺，讓他們學(xué)有所用，學(xué)以致用。工作室目前已有20余位骨干成員，技術(shù)過硬，曾負(fù)責(zé)迎新晚會所有宣傳品的制作，在人人平臺上舉辦攝影手繪活動，前不久還進(jìn)行了創(chuàng)意涂鴉的活動，用心營造學(xué)校的活力氛圍。他們?yōu)閷W(xué)院、學(xué)校的宣傳工作做出了巨大貢獻(xiàn)。
今后一年，院學(xué)生會工作的基本思路是：圍繞學(xué)校的中心工作，以“5出吾人生”為核心，用心進(jìn)娶開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，繼續(xù)開拓新的工作領(lǐng)域，探索新的工作方法，優(yōu)化重組學(xué)生活動，推陳出新，全力打造精品特色學(xué)?；顒樱瑸橥苿訉W(xué)院的快速協(xié)調(diào)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
我的答辯到此結(jié)束，多謝大家！
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇十三
各位老師：
你們好！我叫xx，來自xx，我的論文題目是《在線考試系統(tǒng)》，論文是在徐燕妮老師的指點(diǎn)下完成的，在這里我向徐老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對我三年來的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，請各位老師批評指導(dǎo)。
設(shè)計(jì)編寫在線考試系統(tǒng)，是基于以下幾種目的：一是充分利用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)資源，提高組卷效率，減輕工作人員的勞動強(qiáng)度；二是摒棄傳統(tǒng)的手工整理、以試卷（紙質(zhì)）的形式存放到檔案室，浪費(fèi)大量紙張等原材料，不利于環(huán)境的.保護(hù)。
作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,在線考試系統(tǒng)能對試題實(shí)行科學(xué)的管理。通過科學(xué)合理的組卷策略，減輕任課教師組織試卷的工作負(fù)擔(dān)，避免人工組卷過程的主觀性和片面性，保證同一教學(xué)大綱指導(dǎo)下多班級考試的公平性。
本設(shè)計(jì)共分六章。
第一章前言，闡明了系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義。
第二章需求分析，對該設(shè)計(jì)的需求做出分析和預(yù)測。需求分析階段的主要活動是：系統(tǒng)的初步調(diào)查、可行性研究、系統(tǒng)的詳細(xì)調(diào)查、新系統(tǒng)邏輯方案的提出。
第三章系統(tǒng)設(shè)計(jì)，確定系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)和物理方案。
第四章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，將系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的結(jié)果在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)，將原來設(shè)計(jì)圖式的新系統(tǒng)邏輯方案轉(zhuǎn)換成可執(zhí)行的應(yīng)用軟件系統(tǒng)。本設(shè)計(jì)在實(shí)現(xiàn)階段采用了快速原形法、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的方法相結(jié)合的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方法。
第五章系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)，介紹了系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境和維護(hù)方法。
1.系統(tǒng)應(yīng)用程序維護(hù)。
2.數(shù)據(jù)維護(hù)。
3.代碼維護(hù)。
4.硬件設(shè)備維護(hù)。
(1)糾錯性維護(hù)。
(2)適應(yīng)性維護(hù)。
(3)完善性維護(hù)。
(4)預(yù)防性維護(hù)。
第六章結(jié)束語，是整個設(shè)計(jì)的總結(jié)，說明了該設(shè)計(jì)取得的成果和存在的問題。
由于本人思維邏輯性不夠嚴(yán)謹(jǐn)以及個人技術(shù)的不足，使系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)偶爾出現(xiàn)錯誤，而且?guī)椭K也未能完善。
在這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程中，也使我認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗(yàn)的缺乏。雖然，我竭盡所能進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn).請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
謝謝！
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇十四
各位老師：
上午好！
我是x班的，我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。這篇論文是在我的指導(dǎo)老師x老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這段時(shí)間里，x老師對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對她表示我最真摯的感謝和敬意！下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個題目及這篇文章的研究意義。
我當(dāng)時(shí)之所以選擇《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》這個題目是因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，在中國很多企業(yè)都因?yàn)椴荒苓m應(yīng)這種變化而走向衰退。如何使企業(yè)既能保持目前的發(fā)展，又能在未來依然取得良好的發(fā)展勢頭等持續(xù)發(fā)展問題，引起各界越來越多的重視。因此，我們無論從社會財(cái)富創(chuàng)造、國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國家財(cái)政收入、充裕就業(yè)機(jī)會、提升市場競爭力等哪一個方面去進(jìn)行考察，都需要對其不斷地進(jìn)行研究，以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的能力，從而促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)更快的發(fā)展。
其次，我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
我的論文主要分為以下四個部分：
第一部分，主要概述了企業(yè)的盈利能力的涵義，之后又從企業(yè)的生命周期角度闡述了企業(yè)一旦失去持續(xù)盈利的能力，根本就無法維持生命，突出了持續(xù)盈利能力對企業(yè)發(fā)展的重要性，持續(xù)發(fā)展已成為企業(yè)生存最基本的保障。我們應(yīng)在企業(yè)消亡和終結(jié)前，盡可能地延長企業(yè)的壽命，使其在有限的生命周期內(nèi)實(shí)現(xiàn)其最大的價(jià)值。這既是對企業(yè)的盈利能力概念的補(bǔ)充和完善，也為下文進(jìn)行深入論述打下了基礎(chǔ)。
第二部分，著重分析了哪些因素影響了企業(yè)保持持續(xù)盈利的能力，主要有以下四個方面：一、惡心競爭；二、戰(zhàn)略規(guī)劃缺失；三、缺乏現(xiàn)代企業(yè)制度和科學(xué)管理體系；四、企業(yè)家浮躁的心態(tài)。
第三部分，主要從外因和內(nèi)因兩個方面分析了我國企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的現(xiàn)狀，并對企業(yè)中存在的問題做了原因分析，指出外因只是對企業(yè)的發(fā)展存在一定程度的影響，并不是制約企業(yè)發(fā)展的決定因素。而真正制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸還是在于企業(yè)內(nèi)部，并且具有普遍性。
第四部分，主要是針對前文所提到的影響企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的因素和現(xiàn)存企業(yè)中存在的幾個主要問題，提出了相應(yīng)的解決對策：
1、不斷創(chuàng)新，回避惡性競爭；
2、加強(qiáng)企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；
3、建立完善的核心制度和科學(xué)管理體系；
4、企業(yè)家要具有企業(yè)家精神和良好的心態(tài)；
5、塑造優(yōu)秀企業(yè)文化；
6、高瞻遠(yuǎn)矚，樹立遠(yuǎn)大發(fā)展意識。同時(shí)，也將論文的結(jié)構(gòu)作了最后的收尾和完善，使論文整體結(jié)構(gòu)完整，論述合理。
最后，我想談?wù)勥@篇文章存在的不足。
在這篇論文的寫作過程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于自己學(xué)識淺薄，認(rèn)識能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方；也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問題；加之時(shí)間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機(jī)會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我的論文答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見。謝謝！
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇十五
各位老師、同學(xué)：
大家好!
我的碩士論文題目是《高中立體幾何空間向量教學(xué)實(shí)踐探索》，本篇論文是在朱德全教授的指導(dǎo)下完成的。在此，我十分感謝他長期以來對我的精心指導(dǎo)和大力幫助，同時(shí)也感謝各位評審老師對我這篇論文的審閱并出席本次答辯，以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu)。
向量進(jìn)入中學(xué)數(shù)學(xué)教材，是近幾十年來國內(nèi)外教學(xué)改革的一個主要特征?？臻g向量引入立體幾何是數(shù)學(xué)課程改革的重點(diǎn)之一，它是一個具有幾何和代數(shù)雙重身份的概念，具有特別廣泛的教育價(jià)值。用它來解決部分立體幾何問題，可以大大降低難度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗(yàn)。我們的教師在空間向量這一部分的教學(xué)中的難點(diǎn)和焦點(diǎn)在于：空間向量在立體幾何中如何運(yùn)用？空間向量在立體幾何教材中怎樣安排？如何在立體幾何的教學(xué)中，正確處理好空間向量和傳統(tǒng)方法的關(guān)系？怎樣設(shè)計(jì)這部分知識的教學(xué)才能幫助學(xué)生更好地理解本部分的內(nèi)容？為此我進(jìn)行了高中立體幾何空間向量教學(xué)實(shí)踐探索。
自20xx年九月選定題目后，本人結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，閱讀資料，擬定提綱，問卷調(diào)查與分析，寫開題報(bào)告初稿、定稿，碩士論文初稿、修改等一系列程序，于20xx年3月正式定稿。
本文從空間向量引入高中數(shù)學(xué)的必要性入手，研究了空間向量的基礎(chǔ)知識和空間向量在高中立體幾何中的應(yīng)用，對高中教材中的立體幾何空間向量進(jìn)行了教學(xué)分析。本研究主要采用文獻(xiàn)分析法、問卷調(diào)查法和行動研究法，對瀘縣二中數(shù)學(xué)教師和高二年級的二十七個班級的學(xué)生樣本進(jìn)行調(diào)查，集中研究空間向量對立體幾何教與學(xué)產(chǎn)生的影響。
全文總共分為七個部分，約四萬七千多字：
第一部分是緒論。
闡述本研究的時(shí)代背景和現(xiàn)實(shí)背景；通過文獻(xiàn)查閱研究，了解國內(nèi)外空間向量引入立體幾何的教學(xué)研究前沿的狀況；從而界定核心概念、擇取研究視野與方法、確立本研究設(shè)計(jì)與核心觀點(diǎn)。
第二部分是空間向量進(jìn)入高中立體幾何教學(xué)的必要性。
基于兩點(diǎn)：高中立體幾何引入空間向量的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)影響。
第三部分是空間向量的基礎(chǔ)知識和空間向量在高中立體幾何中的應(yīng)用。
回顧高中立體幾何教材中的空間向量的基礎(chǔ)知識：包括向量的起源和發(fā)展、空間向量的相關(guān)概念及表示、空間向量的基本定理和空間直角坐標(biāo)系的建立。
闡述了空間向量在高中立體幾何中的主要應(yīng)用：確立空間位置關(guān)系、解決角和距離問題，體現(xiàn)空間向量是處理立體幾何問題的強(qiáng)有力工具，相比于傳統(tǒng)方法更具優(yōu)越性。
第四部分是研究教材：高中教材中的立體幾何空間向量教學(xué)分析。
首先對高中立體幾何新舊兩種教材進(jìn)行對比，分析“空間向量”這部分內(nèi)容在立體幾何這一章中的安排，進(jìn)而研究高中立體幾何空間向量教材教學(xué)方法。
第五部分是對高中立體幾何空間向量教與學(xué)的調(diào)查與分析。
我于09年4月對我校高二年級進(jìn)行了問卷調(diào)查——學(xué)生學(xué)習(xí)空間向量和教師對空間向量教學(xué)的調(diào)查。
調(diào)查的目的：了解普通高中立體幾何空間向量教與學(xué)的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)：高中生在運(yùn)用空間向量來解決立體幾何問題時(shí)所犯的主要錯誤。
同時(shí)，存在著部分教師對空間向量持回避態(tài)度。
【總之教學(xué)中要注意以下幾點(diǎn)：
（1）空間向量方法在解決立體幾何問題時(shí)要發(fā)揮其優(yōu)越性的前提是要求學(xué)生有足夠的向量知識儲備。
（2）在教學(xué)中，教者不能有意無意地給學(xué)生傳遞這么一個錯誤信息——空間向量解決立體幾何問題是萬能的.。
第六部分是高中立體幾何空間向量教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施及實(shí)踐效果分析。
我針對高中立體幾何空間向量作了教學(xué)設(shè)想，進(jìn)行了教學(xué)方式探索，以啟發(fā)式和探究式學(xué)習(xí)的教學(xué)方式作出立體幾何空間向量部分的教學(xué)過程設(shè)計(jì)，以《空間向量的夾角》為例作了教學(xué)設(shè)計(jì)案例，最后進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐效果分析。
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家午時(shí)好！
我是xxx，我的畢業(yè)論文題目是《對我國人力資源會計(jì)的幾點(diǎn)思考》。下頭我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個人的一些新的觀點(diǎn)與理解向各位教師做以匯報(bào)：
我選擇《對我國人力資源會計(jì)的幾點(diǎn)思考》這一課題進(jìn)行研究，原因它是會計(jì)學(xué)科發(fā)展的一個新領(lǐng)域，是人力資源管理學(xué)與會計(jì)學(xué)相互滲透構(gòu)成的新型會計(jì)理論。
在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個企業(yè)是否具有競爭力，是否具有發(fā)展前景，決定因素已不僅僅局限在其經(jīng)營規(guī)模的大小，財(cái)產(chǎn)物質(zhì)的多少，而是取決于其是否擁有豐富的人力資源，是否持續(xù)地對人力資源進(jìn)行投資。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越高，人力資源在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用也越大，人才成為經(jīng)濟(jì)資源中最重要的因素，是企業(yè)財(cái)富的真正象征和源泉。作為知識載體的人力資源將成為影響企業(yè)生存和發(fā)展的基本因素。但一個企業(yè)盈利本事的高低和經(jīng)營實(shí)力的大小依靠傳統(tǒng)會計(jì)信息系統(tǒng)供給的資料是無法衡量的，迫切需要引入人力資源會計(jì)。
我的論文研究我國人力資源會計(jì)的目的為了促進(jìn)促進(jìn)企業(yè)人力資源的開發(fā)和有效使用。意義在于能夠經(jīng)過人力資源會計(jì)供給的信息，合理、有效的進(jìn)行人力資源的分配。
我的論文總的來說能夠分為兩個大部分：第一部分就是簡單的介紹人力資源會計(jì)。
第二個部分是針對我國人力資源會計(jì)的一個分析。主要包括我國發(fā)展人力資源會計(jì)的必要性、目前存在的問題及解決方法。
整篇文章是我在查閱有關(guān)人力資源會計(jì)著作的基礎(chǔ)上，結(jié)合個人的理解，最終在x教師的指導(dǎo)和幫忙下完成的。
經(jīng)過本次論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關(guān)的技巧，另一方面也使得我在我國人力資源會計(jì)發(fā)展這一課題上有了新的認(rèn)識與理解。但由于我自身所存在的知識儲備方面的缺陷，使得文章中的相關(guān)觀點(diǎn)還不夠成熟，甚至可能存在錯誤觀點(diǎn)的情形。對此，我熱切期望能夠得到各位教師的指導(dǎo)。
多謝！
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇一
尊敬的評委教師：
你們好！我叫，是08級專升本行政管理專業(yè)的學(xué)生，我的畢業(yè)論文題目是《淺析我國電子政務(wù)發(fā)展問題及路徑選取》。本論文是在教師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我深表謝意。同時(shí)向這天不辭辛苦參加我論文答辯的各位教師表示由衷的感激，并對兩年來向教育、培養(yǎng)過我的教師表示深深的敬意。
下頭，我將我的畢業(yè)論文基本資料做一個簡要的陳述：
首先，選題的來源。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和因特網(wǎng)的快速發(fā)展，電子信息技術(shù)日益滲透到社會生活的各個方面，個性是此刻社會的飛速發(fā)展，深刻地改變著我們的工作方式與生活方式，同時(shí)也給傳統(tǒng)政府的管理模式帶來一場革命。但由于電子政務(wù)是一種新生事物，其技術(shù)理性與技術(shù)要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了政府管理的現(xiàn)實(shí)狀況，這使得電子政務(wù)在建設(shè)的過程中凸現(xiàn)了一些問題。所以，正視問題并采取相應(yīng)的對策成為電子政務(wù)建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。
其次，課題價(jià)值。
透過對電子政務(wù)的研究，一方面了解并掌握了電子政務(wù)的概念和資料；另一方面，電子政務(wù)能過降低辦公費(fèi)用，提高工作效率，提高政務(wù)決策理性和公共政策的品質(zhì)，從而能更好地給社會公眾帶給服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)“以信息化促進(jìn)工業(yè)化、現(xiàn)代化”的發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的好處。
再次，論文的結(jié)構(gòu)、主要觀點(diǎn)和大概資料。
本文共分成三個部分：第一部分主要闡述了電子政務(wù)的概念及好處；第二部分主要分析當(dāng)今電子政務(wù)發(fā)展中存在的一些問題；第三部分指出了如何解決我國電子政務(wù)發(fā)展問題的路徑選取。
本文綜合運(yùn)用了理論研究與實(shí)地調(diào)查相結(jié)合的方法對我國電子政務(wù)進(jìn)行深入分析。最終，本文尚存在的不足之處：
第一，搜集第一手材料的問題，再加上理論層次深入不夠，所以，在寫作的過程中，出現(xiàn)引用書本原文的現(xiàn)象，獨(dú)創(chuàng)性評論較少。
第二，對電子政務(wù)研究不夠充分細(xì)致，論文對這些問題沒有深入展開探討，與教師期望到達(dá)的水平仍有很大的差距。
雖然自我翻閱了許多資料、進(jìn)行了不懈努力，完成了對電子政務(wù)的研究。但由于水平有限、時(shí)間倉促，其觀點(diǎn)尚不成熟，不系統(tǒng)之處，敬請各位專家、教師批評指正。多謝大家！
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師：
大家好！
我是來自機(jī)械工程學(xué)院模具0502班的肖俊，江蘇徐州豐縣人，中共預(yù)備黨員，大學(xué)四年里曾擔(dān)任班長，校大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心牛奶部部長，中心副主席。
我出生在山西省臨汾的一個不足十戶人家的小山溝里，爸爸媽媽都是地道的農(nóng)民，為了我和兩個弟弟能好好讀書，父母舉家搬遷到徐州。當(dāng)我拿到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，爸爸東奔西跑借遍了所有的親戚籌集到了1000元。
當(dāng)我揣著暑假撿垃圾加上父親籌集的1000元來到江蘇大學(xué)的時(shí)候，是國家助學(xué)貸款解決了我的燃眉之急，是國家，是學(xué)校，是社會在幫助我。如何解決自己的溫飽問題是我面臨的現(xiàn)實(shí)問題，所以當(dāng)我拿到每月打掃樓道所掙來的150元報(bào)酬時(shí)，我是那么的高興，因?yàn)檫@要比高中時(shí)我和弟弟兩人撿廢瓶子、易拉罐來賣賺的多多了。在食堂里勤工助學(xué)工作帶給我的不僅僅是近4000元的工資，讓我學(xué)會了坦然的面對生活，給了我更多的耐心與毅力，激勵我更加堅(jiān)強(qiáng)地面對生活中的種種挑戰(zhàn)！從東城大港到距鎮(zhèn)江大約20公里的高資，從潤州區(qū)到丹徒新區(qū)，做家教我可謂跑遍了整個鎮(zhèn)江市區(qū)。一路走來，我憑借著這僅有的1000余元讀完大學(xué)，打工掙了3萬多塊錢辛苦費(fèi)，畢業(yè)前也將把所有的助學(xué)貸款還清。
除了自己勤工儉學(xué)以外，我還清楚地記得，在我為了填飽肚子而舍不得買一件衣服的時(shí)候，是學(xué)校為我送來了過冬的羽絨服；在我開始迷茫的時(shí)候，是學(xué)院輔導(dǎo)員的熱心談話鼓勵了我繼續(xù)的堅(jiān)持……等等這些讓我終身難忘！我心存感激，以“我志愿，我健康！我志愿，我快樂！”為口號，積極地組織參與到城管志愿者、火車站服務(wù)、新生接待、愛心募捐等等義工活動中去，來回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會。
xx年3月至xx年10月，我一直在校大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心牛奶部工作，可以說牛奶部也貫穿著我的整個大學(xué)生涯！從開始的業(yè)務(wù)員到后來的部長，最后到中心副主席，我?guī)ьI(lǐng)著牛奶部50余名貧困大學(xué)生，通過自己的雙手為家庭減輕負(fù)擔(dān)。三年如一日，每天早上5點(diǎn)我就必須起床，和我的同事們要把最新鮮的`牛奶準(zhǔn)時(shí)在六點(diǎn)二十送到了每一位訂奶同學(xué)的門口。圖片中的這一張張笑臉也記載著我們江大一個又一個的自立自強(qiáng)的同學(xué)的成長！在部門的兩年時(shí)間里，在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們累計(jì)為學(xué)校提供約350個勤工助學(xué)崗位，150余個臨時(shí)崗位，發(fā)放勤工助學(xué)報(bào)酬56000元。大一大二，從我手下送出牛奶達(dá)到30萬瓶之多，我卻沒舍得正式地為自己訂一份牛奶嘗一下牛奶的滋味，其實(shí)這也只有我自己心里明白，喝一瓶牛奶相當(dāng)于自己送出近20瓶牛奶所能拿到的工資！
相信自己，給自己以陽光的笑容！忙碌的大學(xué)生活，讓我在學(xué)習(xí)上更加刻苦，拿到了校三等獎學(xué)金，獲得了院“優(yōu)秀學(xué)生干部”的等榮譽(yù)稱號。在xx年11月被評為學(xué)校第二屆“勵志之星”，我的個人事跡在被揚(yáng)子晚報(bào)報(bào)道后，有近500家網(wǎng)站。后來我又接受了《大學(xué)》雜志的后續(xù)采訪，這是xx年3月上半月雜志里焦點(diǎn)人物中《陽光男孩肖俊1000元念完大學(xué)》的報(bào)道?！缎熘輲煼洞髮W(xué)報(bào)》對我的事跡進(jìn)行了轉(zhuǎn)載，并給予了肯定！
當(dāng)然這些成績只能代表過去，我將牢記“wework,wewillwin!”這句話，我努力，我奮斗，我追求！相信自己，永遠(yuǎn)給自己以陽光的笑容！
謝謝大家！
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇三
尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家下午好!
我是07級物流管理(1)班的陳小勤。今天，我能代表榮獲廣東潮人海外聯(lián)誼會獎學(xué)金的同學(xué)們在這里發(fā)言，感到萬分榮幸。
首先，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向廣東潮人海外聯(lián)誼會致以最真摯的謝意。廣東潮人海外聯(lián)誼會自成立以來，一直致力于支持教育事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)，為我院教育事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展提供了大力的支持和資助。我院連續(xù)4年畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上;順利通過廣東省高等教育人才培養(yǎng)評估驗(yàn)收;連續(xù)兩年被評為“廣東省高等職業(yè)教育競爭力十強(qiáng)”。這些不斐的成績無不凝聚著包括廣東省潮人海外聯(lián)誼會在內(nèi)的各界社會團(tuán)體和有識之士的殷切關(guān)懷及全院師生的辛勤努力。隨著潮汕學(xué)院社會聲譽(yù)不斷提高，學(xué)院辦學(xué)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展勢頭。正如我院院長紀(jì)少游所說：潮汕學(xué)院所取得的成績，凝聚了眾多海內(nèi)外潮人的心血，尤其是離不開生海外潮人聯(lián)誼會的支持和關(guān)心愛護(hù)。飲水思源，我們心懷感激，志存高遠(yuǎn)，立志成才當(dāng)是我們對你們的最好的報(bào)答!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在過去的一年多的大學(xué)生活中，我們學(xué)會了知難而進(jìn)，逆水行舟，在逆境中挖掘智慧，激發(fā)潛能。成績和榮譽(yù)的背后，是學(xué)校的發(fā)展給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活條件，是老師們的悉心指導(dǎo)與同學(xué)們的默默支持，也有我們踏踏實(shí)實(shí)的付出和永不言敗的執(zhí)著，不斷培養(yǎng)自身適應(yīng)社會競爭的能力。面對競爭日益激烈的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們作為職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，更應(yīng)該走出一條屬于自己的路。
在此，我們還要高些培育我們的老師和父母，是您們在傳授我們知識的同時(shí)，更關(guān)注我們?nèi)烁竦耐晟坪蜕硇牡慕】党砷L。感謝我們的同學(xué)們，是你們在學(xué)習(xí)和生活中給予了我們無限的.支持和鼓勵，我們才能去得每一次進(jìn)步和成長，而你們的真摯友情也是我們繼續(xù)奮斗的精神動力和源泉。
今天，面對沉甸甸的獎學(xué)金，在喜悅和自豪的同時(shí)，更應(yīng)該感到我們身上肩負(fù)的責(zé)任和使命，我們只有付出更大的努力，取得更大的進(jìn)步，才不會辜負(fù)這份殊榮。
最后我代表全體獲獎的同學(xué)，向各位尊敬的來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師保證：決不辜負(fù)廣東潮人海外聯(lián)誼會及老師、父母和我們的殷切期望，一定要珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，積極主動的積累知識、投身于社會實(shí)踐，努力成為一名合格的大學(xué)生，將來為社會發(fā)展和祖國的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇四
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們大家中午好，很榮幸在我大學(xué)最后一年有機(jī)會參加這次“國家獎學(xué)金”的答辯?！白屒啻涸趭^斗和責(zé)任中光榮綻放”，我是來自機(jī)械工程系xx班的xx，接下來我將從個個人風(fēng)采，工作風(fēng)采，實(shí)踐活動風(fēng)采三個方面進(jìn)行此次答辯。
學(xué)習(xí)文化課只是一個方面，進(jìn)入大學(xué)以后我很榮幸地?fù)?dān)任我們班級團(tuán)支書。帶著認(rèn)真負(fù)責(zé)，為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任感走過了大學(xué)三個學(xué)年，迎來第四個學(xué)年，這種經(jīng)歷使我的大學(xué)生活充滿了活力與收獲?！盁o規(guī)矩不成方圓”，在我的帶領(lǐng)下班級基本制度建設(shè)完善如：定期班團(tuán)考勤制度，收支透明制度，獎罰分明制度等；同時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)支部與上級團(tuán)學(xué)組織緊密的配合，積極主動組織每次活動，我組織參加過兩屆團(tuán)日活動。在校內(nèi)外產(chǎn)生廣泛的影響力，得到大家的肯定與支持。除此之外，我還積極主動組織其余各項(xiàng)活動，增強(qiáng)了班級凝聚力。正是這種凝聚力使我們班在大類綜合測評中表現(xiàn)優(yōu)異，前十5名，大類前二十8名，連續(xù)兩年榮獲優(yōu)秀班集體稱號，上學(xué)年被評為“五四紅旗團(tuán)支部”，我也被評為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部”，“學(xué)院十佳團(tuán)支部書記”等?！澳嫠兄郏贿M(jìn)則退”，在后期，我會繼續(xù)努力，積極發(fā)揮自己的模范帶頭作用；在我考研的同時(shí)也將將成立考研學(xué)習(xí)小組，工作信息平臺為大家繼續(xù)不斷服務(wù)。讓青春在責(zé)任中更加絢麗。
我認(rèn)同實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，辯論賽，運(yùn)動會，乒乓球比賽等三年里大小活動都閃現(xiàn)有我的身影；同時(shí)我曾擔(dān)任學(xué)院學(xué)風(fēng)宣講團(tuán)機(jī)械組組長，為我系學(xué)風(fēng)宣講奉獻(xiàn)自己的一份力量，也有幸作為優(yōu)秀組長參加本屆學(xué)院新組員培訓(xùn)會，為學(xué)弟學(xué)妹分享自己的經(jīng)驗(yàn)；作為一名工科生，更多將理論的應(yīng)用到實(shí)踐，作為我系機(jī)器人興趣小組的一員，我參加了“第六屆全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”，參賽作品榮獲陜西省一等獎的榮譽(yù)，為學(xué)院取得榮譽(yù)。進(jìn)一步，為了使理論更加的貼合實(shí)際，我參加了學(xué)院第二屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，并獲得了二等獎的成績。在這些過程中，我不僅收獲了更多的知識和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是獲得了那種分享和幫助后的滿足和喜悅；，在這些實(shí)踐活動中我努力做到了全面發(fā)展。
法國著名數(shù)學(xué)家達(dá)朗貝爾曾經(jīng)說過，前進(jìn)，就會產(chǎn)生信念。大學(xué)我在不斷的前進(jìn)，在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天！這一切，讓我堅(jiān)信我有資格獲得國家獎學(xué)金。
在答辯的最后，我想感謝xx學(xué)院機(jī)械工程系對我的培養(yǎng)；感謝我的班主任、輔導(dǎo)員和xx班的同學(xué)們，謝謝你們一路走來對我的幫助支持和愛護(hù)。謝謝大家，我的答辯結(jié)束了。
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇五
陶樂???佐紅星。
這是中文系一年一度的畢業(yè)生論文答辯會。
今天是“中教法”課題的五位同學(xué)參加答辯。小趙也在其中之一。他寫的是有關(guān)高中語文課方面的內(nèi)容。在確定這篇論文時(shí)，他征求了自治區(qū)教研室高中語文教研員的意見和建議，也廣泛采納了許多高中語文教師的意見，定了初稿。他的指導(dǎo)教師是在自治區(qū)內(nèi)高中語文教研方面很有權(quán)威的李老師。李老師對小趙論文的選題、定位、寫法都給予了充分的`肯定，也作了很有指導(dǎo)意義的、具有點(diǎn)睛作用的披閱。論文定稿后，小趙覺得定會在答辯會上一鳴驚人。
這場辯論會就這樣不疼不癢地過去了。
原來他是教什么文學(xué)理論的，是70年代本校的“工農(nóng)兵”學(xué)員。
于是，大家覺得在大學(xué)里有這樣的老師實(shí)在是不易啊。
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇六
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xx系xx班的xx。非常榮幸能夠參加xx獎學(xué)金的終審答辯。我今天答辯的題目是“堅(jiān)韌不拔、追夢不息”。
自三年前進(jìn)入xx大學(xué)的一刻起，我就立志，我將秉承“xx”的校訓(xùn)，積極進(jìn)取、全面發(fā)展，做可堪時(shí)代大任的xx人。
接下來我將從以下幾個方面介紹自己：
一、思想品德：
進(jìn)入大學(xué)后，我不斷提高自身政治修養(yǎng)，積極向黨組織靠攏，錘煉思想、追求進(jìn)步。現(xiàn)在我已經(jīng)由剛?cè)雽W(xué)的團(tuán)員發(fā)展成了一名優(yōu)秀的預(yù)備黨員。我希望能在未來的生活中不斷進(jìn)取，以國家大事為己，擔(dān)負(fù)起應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任。
二、學(xué)習(xí)情況：
知識是支撐一切夢想和信念的力量，過去的三年里，我把大部分精力都投入到學(xué)習(xí)中，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，適應(yīng)大學(xué)里的自主學(xué)習(xí)方式，并摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。通過不懈的努力，我取得了優(yōu)異的成績，也獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，包括一次國家獎學(xué)金、兩次一等獎學(xué)金，兩次校優(yōu)秀學(xué)生，一次院優(yōu)秀學(xué)生等。今年10月，我以專業(yè)排名x名的成績報(bào)送至xx大學(xué)攻讀碩士研究生。
三、科研實(shí)踐：
在處理好學(xué)習(xí)與工作的前提下，我積極參與科研實(shí)踐工作，提高邏輯思維能力，為自己將來進(jìn)一步的發(fā)展打下基礎(chǔ)。xx年x月：我參加了xx，獲得xx獎。xx年x月：我參加xx，獲得較好成績。xx年x月：我在多項(xiàng)課程設(shè)計(jì)中均取得優(yōu)秀成績。xx年x月：我參加xx，獲得一等獎。xx年x月：我在x**行實(shí)習(xí)，提高了編程能力，擴(kuò)充了知識。
四、學(xué)生工作：
大學(xué)期間，我不斷提高自己的綜合素質(zhì)。作為校區(qū)廣播站的播音員，我每周堅(jiān)持播音，為同學(xué)們帶來新鮮資訊。作為學(xué)生會的一員，不論是大一大二時(shí)身為干事的我，還是大三作為院團(tuán)委副書記的我，都從未停止過為同學(xué)服務(wù)。我組織過大合唱、團(tuán)體操、通信之星選拔大賽、迎新晚會等大型活動，親身參與過團(tuán)體操表演、擔(dān)任過大賽主持人，并連續(xù)獲得校、院優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號。
以上我取得的這些小小的成果，并非基于我一人之力所得。所以，借這個機(jī)會，我想感謝xx學(xué)院對我們的培養(yǎng)，也感謝老師們對我們的教誨。
未來，我會銘記“xx”的校訓(xùn)，以“堪時(shí)代大任”為夢想為指南，愿：厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇七
大家晚上好!很榮幸能夠站在國家勵志獎學(xué)金答辯的舞臺上!
首先請?jiān)试S我自我介紹一下，我叫xxx，來自石油化工生產(chǎn)技術(shù)2班，是一個熱愛運(yùn)動，喜歡寫作的男孩。我的人生格言是：“曾經(jīng)滄海已為水，莫為巫山苦青春”。
通過我的認(rèn)真努力，不懈堅(jiān)持，第一學(xué)期以分的平均成績在班級排名第五，第二學(xué)期以分的平均成績在班級排名第一，綜合全學(xué)年，在班級排名第二，系部排名第十。
由剛?cè)雽W(xué)的團(tuán)員到向?qū)W院黨組織遞交入黨申請書，再通過后期的黨課培訓(xùn)，最終成為一名優(yōu)秀的入黨積極分子。
1.組織能力：
在工作上，我擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，以身作則，組織班級參加系部下發(fā)的各項(xiàng)活動。
在學(xué)院我曾多次組織“院心理”培訓(xùn)工作，用自己的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué)，也從中鍛煉自我!
2.興趣愛好：
我熱愛運(yùn)動，喜歡音樂，略懂繪畫，善于交際，喜歡抒情，愛上寫作。
3.專業(yè)技能：
(1)通過“工科化學(xué)、化工制圖、單元操作、現(xiàn)代煤化工生產(chǎn)技術(shù)與分析化學(xué)”等課程的學(xué)習(xí)，熟練掌握了基本理論知識。
(2)通過“單元仿真、煤化工、反應(yīng)過程，cad實(shí)操”等專業(yè)課的實(shí)訓(xùn)，已深厚掌握了技能培訓(xùn)。
1.在xx年我報(bào)了蘭州交通大學(xué)自學(xué)考試，并且全部通過。
2.在學(xué)院我擔(dān)任“院心理健康學(xué)會”組織部部長，曾多次組織在校大學(xué)生心理培訓(xùn)，為學(xué)院奉獻(xiàn)力量。
3.在系部里我工作認(rèn)真，仔細(xì)踏實(shí)，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是領(lǐng)導(dǎo)老師的好助手。
下面是我?guī)ьI(lǐng)院心理學(xué)會赴酒泉?dú)埣矊W(xué)校文藝演出的圖片。
漫漫人生路，我始終相信：勝利屬于不懈的堅(jiān)持者!人生有涯恩情無邊，此刻我心中充滿感激!擁有夢想，才能夠飛翔;不懈奮斗，才會有收獲。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇八
思想上（愛黨愛國與時(shí)俱進(jìn)）、學(xué)習(xí)上（熱愛學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息）工作上（工作認(rèn)真任勞任怨）、實(shí)踐上（勇于實(shí)踐全面發(fā)展）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、親愛的同學(xué)們：
作為新時(shí)代的大學(xué)生，我知道，精神信仰的重要性，我熱愛祖國，熱愛中國xxx，擁護(hù)中國xxx的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)中國共產(chǎn)主義青年的號召。我一心向黨組織靠攏，入學(xué)以來就提交了入黨申請書，到現(xiàn)在已經(jīng)成為我支部第20期的發(fā)展對象。諸葛亮曾說：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”，在大學(xué)的三年里，我給自己確立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并以高效的執(zhí)行力認(rèn)真落實(shí)，在以學(xué)習(xí)好本專業(yè)為大學(xué)最后目標(biāo)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)好每一門的日常文化課，上學(xué)年文化課均為90分以上，專業(yè)課優(yōu)秀率高達(dá)96%。獲得過2016-2017學(xué)廣州xx學(xué)院優(yōu)秀共青團(tuán)員，獲得過信息技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會先進(jìn)個人，通過高職英語考證，通過微軟mos大師級專業(yè)認(rèn)證。不斷進(jìn)步的成績和這些證書就是對自己最好的肯定。青春的意義在于不斷的奮斗，而這種動力讓我從大一學(xué)業(yè)成績第8，綜合測評成績第五，到大二學(xué)業(yè)成績第2，綜合測評成績第二。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我從不驕傲自滿，而是踏實(shí)努力，奮斗一直在路上。
學(xué)習(xí)文化課只是我大學(xué)的一個方面，進(jìn)入大學(xué)以后我很榮幸地競選成為我們班級的學(xué)習(xí)委員。帶著認(rèn)真負(fù)責(zé)，為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任感走過了大學(xué)二個學(xué)年，迎來第三個學(xué)年，這種經(jīng)歷使我的大學(xué)生活充滿了活力與收獲。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，在我和班長的共同努力下，帶領(lǐng)班干完善了班級的考勤制度，收支明細(xì)透明制度，班委換屆制度等；同時(shí)，我努力帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)建課后學(xué)習(xí)小組，為班級營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，在職務(wù)上積極分擔(dān)團(tuán)支書的工作，帶領(lǐng)我們團(tuán)支部與上級團(tuán)學(xué)組織緊密配合，積極主動參與每次班級團(tuán)日活動，并組織團(tuán)支部參與過學(xué)院的團(tuán)支部pk大賽，榮獲了2015廣州xx學(xué)院優(yōu)秀共青團(tuán)支部稱號。除此之外，我還積極主動組織其余各項(xiàng)活動，增強(qiáng)了班級凝聚力。正是這種凝聚力使我們班在2016年上和下的優(yōu)秀文明班級評比中均榮獲文明班級三等獎。
除此之外，我還擔(dān)任信息技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會秘書部部長一職，組織和策劃過信息技術(shù)系迎新和信息技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生招新等一系列活動，擔(dān)任16級新生班導(dǎo)及總負(fù)責(zé)人，我個人也獲得新生優(yōu)秀班導(dǎo)的稱號。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，在大學(xué)后期，我會繼續(xù)努力，積極發(fā)揮自己的模范帶頭作用，在我實(shí)習(xí)的同時(shí)也將繼續(xù)為學(xué)校和同學(xué)們服務(wù)。讓自己的青春在責(zé)任中更加絢麗前行。
我認(rèn)同實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，辯論賽，羽毛球賽，兵兵球賽等二年里大小活動都閃現(xiàn)有我的身影；曾參與兩屆學(xué)院運(yùn)動會，并在田徑比賽項(xiàng)目中獲得了個人200米第四名兩次，團(tuán)體接力賽4x100米第五名的成績；獲得過學(xué)院第七屆校園心理劇大賽優(yōu)秀獎，信息技術(shù)系”三走“活動三等獎。作為一名工科生，我積極參與了系組織的全國mos大賽的選拔賽并成功入選，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下參加北京的全國mos大賽決賽，我個人榮獲了全國mos大賽excel2010組一等獎，word2010組二等獎的榮譽(yù)，為學(xué)院和系爭光。大學(xué)兩次暑假期間，都曾參與三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動，讓自己初步以一個成人身份接觸社會。在這些過程中，我不僅收獲了更多的知識和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是我在這些實(shí)踐活動中努力做到了全面發(fā)展。
著名的數(shù)學(xué)家達(dá)朗貝爾曾經(jīng)說過，前進(jìn)，就會產(chǎn)生信念。大學(xué)我在不斷的前進(jìn)，在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天！
在答辯的最后，我想感謝學(xué)院和信息技術(shù)系對我的培養(yǎng)；感謝我的老師們和同學(xué)們，謝謝你們對我的幫助支持和愛護(hù)。我的答辯結(jié)束，謝謝大家。
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇九
大家晚上好!很榮幸能夠站在國家勵志獎學(xué)金答辯的舞臺上!
首先請?jiān)试S我自我介紹一下，我叫**x，來自石油化工生產(chǎn)技術(shù)2班，是一個熱愛運(yùn)動，喜歡寫作的男孩。我的人生格言是：“曾經(jīng)滄海已為水，莫為巫山苦青春”。
通過我的認(rèn)真努力，不懈堅(jiān)持，第一學(xué)期以84.65分的平均成績在班級排名第五，第二學(xué)期以85.54分的平均成績在班級排名第一，綜合全學(xué)年，在班級排名第二，系部排名第十。
由剛?cè)雽W(xué)的團(tuán)員到向?qū)W院黨組織遞交入黨申請書，再通過后期的黨課培訓(xùn)，最終成為一名優(yōu)秀的入黨積極分子。
1.組織能力：
在工作上，我擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，以身作則，組織班級參加系部下發(fā)的各項(xiàng)活動。
在學(xué)院我曾多次組織“院心理”培訓(xùn)工作，用自己的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué)，也從中鍛煉自我!
2.興趣愛好：
我熱愛運(yùn)動，喜歡音樂，略懂繪畫，善于交際，喜歡抒情，愛上寫作。
3.專業(yè)技能：
(1)通過“工科化學(xué)、化工制圖、單元操作、現(xiàn)代煤化工生產(chǎn)技術(shù)與分析化學(xué)”等課程的學(xué)習(xí)，熟練掌握了基本理論知識。
(2)通過“單元仿真、煤化工、反應(yīng)過程，cad實(shí)操”等專業(yè)課的實(shí)訓(xùn)，已深厚掌握了技能培訓(xùn)。
1.在xx年我報(bào)了蘭州交通大學(xué)自學(xué)考試，并且全部通過。
2.在學(xué)院我擔(dān)任“院心理健康學(xué)會”組織部部長，曾多次組織在校大學(xué)生心理培訓(xùn)，為學(xué)院奉獻(xiàn)力量。
3.在系部里我工作認(rèn)真，仔細(xì)踏實(shí)，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是領(lǐng)導(dǎo)老師的好助手。
下面是我?guī)ьI(lǐng)院心理學(xué)會赴酒泉?dú)埣矊W(xué)校文藝演出的圖片。
漫漫人生路，我始終相信：勝利屬于不懈的堅(jiān)持者!人生有涯恩情無邊，此刻我心中充滿感激!擁有夢想，才能夠飛翔;不懈奮斗，才會有收獲。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇十
語言的范圍很廣泛，有生活語言，藝術(shù)語言，比如播音，相聲，朗誦等等，本論文談及的是表演中的語言，具體說是臺詞.
文章中心是：當(dāng)語言能傳遞思想感情，表達(dá)人物形象時(shí)，表演才能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造；當(dāng)表演實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造，那么那些能夠傳遞思想感情，表達(dá)人物形象的語言，也才能上升為藝術(shù)的語言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)”的含義。
文章資料分三部分，
第一部分主要是“語言魅力的描述”
我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術(shù)的語言，既然我認(rèn)為藝術(shù)的語言能夠推動表演進(jìn)行創(chuàng)作，那么這語言必須是吸引人的，必須是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描述和展現(xiàn)語言。
有魅力的語言，是能夠感染人的，不必須沒有好音色的演員就沒有語言魅力，重要的是語言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽，需要的是具有表現(xiàn)力的語言，能讓人們?nèi)ケM情欣賞，這才是魅力所在。
魅力可能來自一個人的天賦，但更多的是后天的培養(yǎng)。那么如何實(shí)現(xiàn)語言的魅力，來推動表演進(jìn)行創(chuàng)作，就需要語言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合，這也是我論文接下來的兩大論點(diǎn)。
那么我先提到“語言的情感交流”這部分。
語言在表演創(chuàng)作中，是十分重要的一個部分，是實(shí)現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊，臺詞的詮釋啊，具體到潛臺詞的挖掘啊，語言的性格化表現(xiàn)啊，語言動作性啊，方言的運(yùn)用啊等等角度來談。
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好。
說起廣院，我們總會想起，核桃林樹影婀娜，高樓林立，小橋流水，還有那迎著朝陽的歡聲笑語。美景之中總會有一個角落，跟著陽光喧鬧，伴著夜幕沉睡。這是中國傳媒大學(xué)一個四層小樓，在藤蔓的遮蔽下就像學(xué)校里一顆蔥翠的大樹。這就是總讓人腦袋冒問號的傳媒大學(xué)理學(xué)院，一個每一級僅有五六十人的小學(xué)院，卻讓每一個成員感受到了最強(qiáng)的凝聚力。
加入理學(xué)院更迷你的小群眾學(xué)生會，感覺像是進(jìn)了一列電池供能的小火車，是我們每一次的共同努力為電池儲能，讓小火車滾滾前進(jìn)。
下一站，青春有理，你準(zhǔn)備好了嗎？
首先，從學(xué)生會的部門構(gòu)成來看，與往年相比，在原有部門的基礎(chǔ)上新增了一個女生部。顧名思義，就是一個思考到女生多、由女生管理、為女生服務(wù)、讓女生開心的部門，女生部雖然建立不久，但確實(shí)到達(dá)了最初期望的效果——比如定期為學(xué)院的女生送去紅糖，在女生節(jié)制作畫報(bào)、組織男生寫小紙條為學(xué)院女生過節(jié)以及在學(xué)院的趣味運(yùn)動會上策劃適宜女生的項(xiàng)目，雖然都是小舉動，但也讓每個女生暖在心里。
好，列車正在行進(jìn)中，讓我們把電池慢慢充滿吧。
和練習(xí)，借此機(jī)會增進(jìn)新生的相互了解。的新生舞會傳承了往年以華爾茲貫穿全場，發(fā)放新生互相準(zhǔn)備的小禮物，師哥師姐友情助興表演的特點(diǎn)，讓新來的孩子們在小群眾里體會到各方的關(guān)愛。同時(shí)，學(xué)生會新鮮血液的注入也讓文藝部此次的策劃更有看點(diǎn)，一者在于形式，雖然華爾茲依然要跳，但舞伴是現(xiàn)場牽來的，借鑒電視節(jié)目“我們約會吧”，男生以所謂男嘉賓的身份牽走心儀女生作為舞伴，功夫是做到了的，學(xué)習(xí)部的同學(xué)在前期也為人數(shù)奇少的男生們錄制了男嘉賓視頻以吸引女生的注意，為節(jié)目效果添彩。二者，12級的同學(xué)們自我也在前期的練習(xí)中共同編了一個群眾舞作為舞會開場，凝聚力可見一斑。在整個活動進(jìn)行的過程中，秘書處的簽到和禮物發(fā)放有條不紊，外聯(lián)部拉來的飲料和特色小吃引來陣陣好評，體育部的游戲示范和道具整理也干凈利落，舞會后不忘進(jìn)行總結(jié)和反思，每個人都在笑臉中收獲著成就感，從總結(jié)中收獲著經(jīng)驗(yàn)?！俺跻婓@艷”的新生舞會鑒證了學(xué)生會的努力，電池充滿一格。
可感；另一方面是在舞蹈和唱歌兩類中新增了大一與大二間的pk賽，贏的人作為擂主參與到下屆的pk中，節(jié)目觀賞度得到提高，宿舍文化節(jié)的傳承性也更強(qiáng)。每個部門各司其職，無論是文藝部對節(jié)目的負(fù)責(zé)還是其他部門的用心參與，都使得今年的宿舍文化節(jié)到達(dá)了較好的效果。電池再次充滿一格。
今年北京的春天腳步似乎拖得很沉，（這都什么時(shí)候了，哆嗦的人依舊哆嗦，凌冽的風(fēng)依舊凌冽。）鑒于此，我們的體育部義不容辭地打響了今年學(xué)生會活動的第一槍，組織大一到大三進(jìn)行了混籃和趣味運(yùn)動會的比賽，籃球場上女生也加入到了激烈的比賽中，比賽后的趣味投籃也讓緊張的選手和賽場邊蠢蠢欲動的拉拉隊(duì)們玩兒了個盡興。趣味運(yùn)動會中，除了進(jìn)行了往年的項(xiàng)目，也加入了女生部為女生們設(shè)計(jì)的跳繩比賽。寒冷的3月，大家卻都很暖心。電池再次充滿一格。
的愿望就會最先成為現(xiàn)實(shí)。另外，學(xué)生會還為師哥師姐錄制了采訪視頻回憶最難忘的點(diǎn)滴并以“吐槽”的形式播出，使得基調(diào)歡快而溫馨。悲哀總是難免的，但他們帶著眼淚的笑渦更多的是感動和奔向新起點(diǎn)的歡樂。學(xué)生會的每一個參與者都收獲了很多。電池充滿最終一格。
的確，就是這樣，一列靠電池供能的小列車，就在這樣一次又一次的充電中持續(xù)不斷地前行著。沒有誰在列車上坐到最終，但坐列車的每一個人都欣賞了旅途最美的風(fēng)景。我們就是理學(xué)院學(xué)生會。
到站了。青春有理，青春有你，你準(zhǔn)備好了嗎？
多謝大家。
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是機(jī)電學(xué)院學(xué)生會副主席張雲(yún)策，作為本院學(xué)生會代表參加本次優(yōu)秀院級學(xué)生會評選答辯會。
“5有吾才干”
所謂“攘外必先安內(nèi)”，想要提升學(xué)院同學(xué)才干首先要提升學(xué)生會內(nèi)部成員的才干。從學(xué)生會的本質(zhì)出發(fā)，機(jī)電學(xué)院學(xué)生會設(shè)有科學(xué)的組織結(jié)構(gòu)，建立完善了一整套工作制度及梯隊(duì)人才培養(yǎng)計(jì)劃。工作制度內(nèi)含例會制度、考核制度等日?；芾?xiàng)l例，量化工作成果，有效提升內(nèi)部人員工作的用心性與效率。人才培養(yǎng)分為主席團(tuán)、部長、干事三個梯隊(duì)，并定期在學(xué)院特設(shè)學(xué)習(xí)室——三思閣開展經(jīng)驗(yàn)交流會、“每月一書”讀書交流會等，深化梯隊(duì)之間、梯隊(duì)內(nèi)部的交流聯(lián)系。與此同時(shí)，采取分班授課制度代替大班授課制度開展二級團(tuán)校，分設(shè)骨干班、精英班、新秀班等多樣化班級因材施教，從多角度全方位培養(yǎng)學(xué)生干部人才。針對全院同學(xué)，學(xué)生會舉辦了以分享自我成功經(jīng)驗(yàn)為主題的優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會、以提升大家表達(dá)潛力為目的的機(jī)電演說家自選主題脫口秀等精品活動，提升同學(xué)自身素質(zhì)，豐富大家課余生活。
“5動吾青春”
青春，是嘗試。在去年的暑期社會實(shí)踐中，我們集思廣益，敢為人先，從關(guān)注留守兒童、農(nóng)民工、老漂族到安徽古巷藝人，從社會熱點(diǎn)到微視角，我們的實(shí)踐隊(duì)伍取得了明星團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)等殊榮。青春，是歡笑。上學(xué)期開學(xué)之初，機(jī)電學(xué)院聯(lián)合外國語學(xué)院一同舉辦了迎新晚會，這也是機(jī)電學(xué)院歷史上第一個迎新生晚會，給新生的大學(xué)生活一個完美的開端。12月份，我們迎來了“兩旦一新”新年晚會，精彩的晚會令每位觀眾難以忘懷。青春，是活力。上學(xué)期的校運(yùn)會中，在學(xué)生會的帶領(lǐng)下，我院啦啦操、跆拳道等項(xiàng)目分獲特等獎、二等獎等。這學(xué)期的新生杯中，我院足球隊(duì)、籃球隊(duì)均取得了不錯的成績。除此以外，為了響應(yīng)上級強(qiáng)身健體的號召，學(xué)生會在學(xué)院內(nèi)開展了《健身我看行》體育鍛煉大賽，以競賽的機(jī)制刺激同學(xué)鍛煉身體，健身也能夠很歡樂。
“5有吾夢想”
“中國夢”是民族的復(fù)興夢，是無數(shù)“個人夢”的集合。響應(yīng)校團(tuán)委微心愿的號召，“說出你的夢，大家?guī)湍銏A”機(jī)電學(xué)院圓夢活動正在如火如荼的進(jìn)行之中。圓夢行動以基層互助為主，按夢想實(shí)現(xiàn)難易程度交由各級學(xué)生組織幫忙圓夢。充分發(fā)揮了班級的力量，同學(xué)之間互相幫忙完成各自的夢想，圓夢之余還增強(qiáng)交流聯(lián)系，鞏固了群眾意識。
“5有吾創(chuàng)新”
創(chuàng)新是提高的源動力，為學(xué)生工作注入新的活力。在新媒體的改革創(chuàng)新上，我們大刀闊斧得斬除了無價(jià)值、重復(fù)的信息，做同學(xué)們想看愛看的媒體平臺。為此，我們創(chuàng)設(shè)了《機(jī)電微播報(bào)》、《權(quán)益服務(wù)》等網(wǎng)絡(luò)欄目，形式資料采用征集方式，由受眾的需求決定。在解決侵權(quán)問題時(shí)，本著內(nèi)部解決或向上反應(yīng)的原則，將在自身層面能夠解決的問題盡快解決，以便及時(shí)維護(hù)同學(xué)權(quán)益；當(dāng)問題自身不能解決時(shí)，我們會立刻向上反映。為了拓寬受眾面，我們還特地申請了qq認(rèn)證空間并投入使用。為使學(xué)生組織多樣化，豐富同學(xué)課余生活，經(jīng)過深入調(diào)查研究，我們在院內(nèi)建立了鬧鐘協(xié)會、棋牌協(xié)會等一系列興趣社團(tuán)。鬧鐘協(xié)會不一樣于一般社團(tuán)，采用互助代替自助的形式，遏制會員賴床，督促會員認(rèn)真學(xué)習(xí)，幫忙提醒重要事項(xiàng)，第一期報(bào)名人數(shù)多達(dá)200余人，效果超過預(yù)期。針對學(xué)院專業(yè)狀況，我們創(chuàng)新性地建立學(xué)院內(nèi)第一個工作室——v設(shè)計(jì)工作室，為工業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)搭建平臺，讓他們學(xué)有所用，學(xué)以致用。工作室目前已有20余位骨干成員，技術(shù)過硬，曾負(fù)責(zé)迎新晚會所有宣傳品的制作，在人人平臺上舉辦攝影手繪活動，前不久還進(jìn)行了創(chuàng)意涂鴉的活動，用心營造學(xué)校的活力氛圍。他們?yōu)閷W(xué)院、學(xué)校的宣傳工作做出了巨大貢獻(xiàn)。
今后一年，院學(xué)生會工作的基本思路是：圍繞學(xué)校的中心工作，以“5出吾人生”為核心，用心進(jìn)娶開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，繼續(xù)開拓新的工作領(lǐng)域，探索新的工作方法，優(yōu)化重組學(xué)生活動，推陳出新，全力打造精品特色學(xué)?；顒樱瑸橥苿訉W(xué)院的快速協(xié)調(diào)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
我的答辯到此結(jié)束，多謝大家！
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇十三
各位老師：
你們好！我叫xx，來自xx，我的論文題目是《在線考試系統(tǒng)》，論文是在徐燕妮老師的指點(diǎn)下完成的，在這里我向徐老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對我三年來的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，請各位老師批評指導(dǎo)。
設(shè)計(jì)編寫在線考試系統(tǒng)，是基于以下幾種目的：一是充分利用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)資源，提高組卷效率，減輕工作人員的勞動強(qiáng)度；二是摒棄傳統(tǒng)的手工整理、以試卷（紙質(zhì)）的形式存放到檔案室，浪費(fèi)大量紙張等原材料，不利于環(huán)境的.保護(hù)。
作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,在線考試系統(tǒng)能對試題實(shí)行科學(xué)的管理。通過科學(xué)合理的組卷策略，減輕任課教師組織試卷的工作負(fù)擔(dān)，避免人工組卷過程的主觀性和片面性，保證同一教學(xué)大綱指導(dǎo)下多班級考試的公平性。
本設(shè)計(jì)共分六章。
第一章前言，闡明了系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義。
第二章需求分析，對該設(shè)計(jì)的需求做出分析和預(yù)測。需求分析階段的主要活動是：系統(tǒng)的初步調(diào)查、可行性研究、系統(tǒng)的詳細(xì)調(diào)查、新系統(tǒng)邏輯方案的提出。
第三章系統(tǒng)設(shè)計(jì)，確定系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)和物理方案。
第四章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，將系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的結(jié)果在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)，將原來設(shè)計(jì)圖式的新系統(tǒng)邏輯方案轉(zhuǎn)換成可執(zhí)行的應(yīng)用軟件系統(tǒng)。本設(shè)計(jì)在實(shí)現(xiàn)階段采用了快速原形法、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的方法相結(jié)合的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方法。
第五章系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)，介紹了系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境和維護(hù)方法。
1.系統(tǒng)應(yīng)用程序維護(hù)。
2.數(shù)據(jù)維護(hù)。
3.代碼維護(hù)。
4.硬件設(shè)備維護(hù)。
(1)糾錯性維護(hù)。
(2)適應(yīng)性維護(hù)。
(3)完善性維護(hù)。
(4)預(yù)防性維護(hù)。
第六章結(jié)束語，是整個設(shè)計(jì)的總結(jié)，說明了該設(shè)計(jì)取得的成果和存在的問題。
由于本人思維邏輯性不夠嚴(yán)謹(jǐn)以及個人技術(shù)的不足，使系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)偶爾出現(xiàn)錯誤，而且?guī)椭K也未能完善。
在這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程中，也使我認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗(yàn)的缺乏。雖然，我竭盡所能進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn).請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
謝謝！
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇十四
各位老師：
上午好！
我是x班的，我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。這篇論文是在我的指導(dǎo)老師x老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這段時(shí)間里，x老師對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對她表示我最真摯的感謝和敬意！下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個題目及這篇文章的研究意義。
我當(dāng)時(shí)之所以選擇《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》這個題目是因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，在中國很多企業(yè)都因?yàn)椴荒苓m應(yīng)這種變化而走向衰退。如何使企業(yè)既能保持目前的發(fā)展，又能在未來依然取得良好的發(fā)展勢頭等持續(xù)發(fā)展問題，引起各界越來越多的重視。因此，我們無論從社會財(cái)富創(chuàng)造、國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國家財(cái)政收入、充裕就業(yè)機(jī)會、提升市場競爭力等哪一個方面去進(jìn)行考察，都需要對其不斷地進(jìn)行研究，以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的能力，從而促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)更快的發(fā)展。
其次，我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
我的論文主要分為以下四個部分：
第一部分，主要概述了企業(yè)的盈利能力的涵義，之后又從企業(yè)的生命周期角度闡述了企業(yè)一旦失去持續(xù)盈利的能力，根本就無法維持生命，突出了持續(xù)盈利能力對企業(yè)發(fā)展的重要性，持續(xù)發(fā)展已成為企業(yè)生存最基本的保障。我們應(yīng)在企業(yè)消亡和終結(jié)前，盡可能地延長企業(yè)的壽命，使其在有限的生命周期內(nèi)實(shí)現(xiàn)其最大的價(jià)值。這既是對企業(yè)的盈利能力概念的補(bǔ)充和完善，也為下文進(jìn)行深入論述打下了基礎(chǔ)。
第二部分，著重分析了哪些因素影響了企業(yè)保持持續(xù)盈利的能力，主要有以下四個方面：一、惡心競爭；二、戰(zhàn)略規(guī)劃缺失；三、缺乏現(xiàn)代企業(yè)制度和科學(xué)管理體系；四、企業(yè)家浮躁的心態(tài)。
第三部分，主要從外因和內(nèi)因兩個方面分析了我國企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的現(xiàn)狀，并對企業(yè)中存在的問題做了原因分析，指出外因只是對企業(yè)的發(fā)展存在一定程度的影響，并不是制約企業(yè)發(fā)展的決定因素。而真正制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸還是在于企業(yè)內(nèi)部，并且具有普遍性。
第四部分，主要是針對前文所提到的影響企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的因素和現(xiàn)存企業(yè)中存在的幾個主要問題，提出了相應(yīng)的解決對策：
1、不斷創(chuàng)新，回避惡性競爭；
2、加強(qiáng)企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；
3、建立完善的核心制度和科學(xué)管理體系；
4、企業(yè)家要具有企業(yè)家精神和良好的心態(tài)；
5、塑造優(yōu)秀企業(yè)文化；
6、高瞻遠(yuǎn)矚，樹立遠(yuǎn)大發(fā)展意識。同時(shí)，也將論文的結(jié)構(gòu)作了最后的收尾和完善，使論文整體結(jié)構(gòu)完整，論述合理。
最后，我想談?wù)勥@篇文章存在的不足。
在這篇論文的寫作過程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于自己學(xué)識淺薄，認(rèn)識能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方；也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問題；加之時(shí)間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機(jī)會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我的論文答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見。謝謝！
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇十五
各位老師、同學(xué)：
大家好!
我的碩士論文題目是《高中立體幾何空間向量教學(xué)實(shí)踐探索》，本篇論文是在朱德全教授的指導(dǎo)下完成的。在此，我十分感謝他長期以來對我的精心指導(dǎo)和大力幫助，同時(shí)也感謝各位評審老師對我這篇論文的審閱并出席本次答辯，以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu)。
向量進(jìn)入中學(xué)數(shù)學(xué)教材，是近幾十年來國內(nèi)外教學(xué)改革的一個主要特征?？臻g向量引入立體幾何是數(shù)學(xué)課程改革的重點(diǎn)之一，它是一個具有幾何和代數(shù)雙重身份的概念，具有特別廣泛的教育價(jià)值。用它來解決部分立體幾何問題，可以大大降低難度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗(yàn)。我們的教師在空間向量這一部分的教學(xué)中的難點(diǎn)和焦點(diǎn)在于：空間向量在立體幾何中如何運(yùn)用？空間向量在立體幾何教材中怎樣安排？如何在立體幾何的教學(xué)中，正確處理好空間向量和傳統(tǒng)方法的關(guān)系？怎樣設(shè)計(jì)這部分知識的教學(xué)才能幫助學(xué)生更好地理解本部分的內(nèi)容？為此我進(jìn)行了高中立體幾何空間向量教學(xué)實(shí)踐探索。
自20xx年九月選定題目后，本人結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，閱讀資料，擬定提綱，問卷調(diào)查與分析，寫開題報(bào)告初稿、定稿，碩士論文初稿、修改等一系列程序，于20xx年3月正式定稿。
本文從空間向量引入高中數(shù)學(xué)的必要性入手，研究了空間向量的基礎(chǔ)知識和空間向量在高中立體幾何中的應(yīng)用，對高中教材中的立體幾何空間向量進(jìn)行了教學(xué)分析。本研究主要采用文獻(xiàn)分析法、問卷調(diào)查法和行動研究法，對瀘縣二中數(shù)學(xué)教師和高二年級的二十七個班級的學(xué)生樣本進(jìn)行調(diào)查，集中研究空間向量對立體幾何教與學(xué)產(chǎn)生的影響。
全文總共分為七個部分，約四萬七千多字：
第一部分是緒論。
闡述本研究的時(shí)代背景和現(xiàn)實(shí)背景；通過文獻(xiàn)查閱研究，了解國內(nèi)外空間向量引入立體幾何的教學(xué)研究前沿的狀況；從而界定核心概念、擇取研究視野與方法、確立本研究設(shè)計(jì)與核心觀點(diǎn)。
第二部分是空間向量進(jìn)入高中立體幾何教學(xué)的必要性。
基于兩點(diǎn)：高中立體幾何引入空間向量的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)影響。
第三部分是空間向量的基礎(chǔ)知識和空間向量在高中立體幾何中的應(yīng)用。
回顧高中立體幾何教材中的空間向量的基礎(chǔ)知識：包括向量的起源和發(fā)展、空間向量的相關(guān)概念及表示、空間向量的基本定理和空間直角坐標(biāo)系的建立。
闡述了空間向量在高中立體幾何中的主要應(yīng)用：確立空間位置關(guān)系、解決角和距離問題，體現(xiàn)空間向量是處理立體幾何問題的強(qiáng)有力工具，相比于傳統(tǒng)方法更具優(yōu)越性。
第四部分是研究教材：高中教材中的立體幾何空間向量教學(xué)分析。
首先對高中立體幾何新舊兩種教材進(jìn)行對比，分析“空間向量”這部分內(nèi)容在立體幾何這一章中的安排，進(jìn)而研究高中立體幾何空間向量教材教學(xué)方法。
第五部分是對高中立體幾何空間向量教與學(xué)的調(diào)查與分析。
我于09年4月對我校高二年級進(jìn)行了問卷調(diào)查——學(xué)生學(xué)習(xí)空間向量和教師對空間向量教學(xué)的調(diào)查。
調(diào)查的目的：了解普通高中立體幾何空間向量教與學(xué)的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)：高中生在運(yùn)用空間向量來解決立體幾何問題時(shí)所犯的主要錯誤。
同時(shí)，存在著部分教師對空間向量持回避態(tài)度。
【總之教學(xué)中要注意以下幾點(diǎn)：
（1）空間向量方法在解決立體幾何問題時(shí)要發(fā)揮其優(yōu)越性的前提是要求學(xué)生有足夠的向量知識儲備。
（2）在教學(xué)中，教者不能有意無意地給學(xué)生傳遞這么一個錯誤信息——空間向量解決立體幾何問題是萬能的.。
第六部分是高中立體幾何空間向量教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施及實(shí)踐效果分析。
我針對高中立體幾何空間向量作了教學(xué)設(shè)想，進(jìn)行了教學(xué)方式探索，以啟發(fā)式和探究式學(xué)習(xí)的教學(xué)方式作出立體幾何空間向量部分的教學(xué)過程設(shè)計(jì)，以《空間向量的夾角》為例作了教學(xué)設(shè)計(jì)案例，最后進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐效果分析。
獎學(xué)金答辯發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家午時(shí)好！
我是xxx，我的畢業(yè)論文題目是《對我國人力資源會計(jì)的幾點(diǎn)思考》。下頭我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個人的一些新的觀點(diǎn)與理解向各位教師做以匯報(bào)：
我選擇《對我國人力資源會計(jì)的幾點(diǎn)思考》這一課題進(jìn)行研究，原因它是會計(jì)學(xué)科發(fā)展的一個新領(lǐng)域，是人力資源管理學(xué)與會計(jì)學(xué)相互滲透構(gòu)成的新型會計(jì)理論。
在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個企業(yè)是否具有競爭力，是否具有發(fā)展前景，決定因素已不僅僅局限在其經(jīng)營規(guī)模的大小，財(cái)產(chǎn)物質(zhì)的多少，而是取決于其是否擁有豐富的人力資源，是否持續(xù)地對人力資源進(jìn)行投資。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越高，人力資源在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用也越大，人才成為經(jīng)濟(jì)資源中最重要的因素，是企業(yè)財(cái)富的真正象征和源泉。作為知識載體的人力資源將成為影響企業(yè)生存和發(fā)展的基本因素。但一個企業(yè)盈利本事的高低和經(jīng)營實(shí)力的大小依靠傳統(tǒng)會計(jì)信息系統(tǒng)供給的資料是無法衡量的，迫切需要引入人力資源會計(jì)。
我的論文研究我國人力資源會計(jì)的目的為了促進(jìn)促進(jìn)企業(yè)人力資源的開發(fā)和有效使用。意義在于能夠經(jīng)過人力資源會計(jì)供給的信息，合理、有效的進(jìn)行人力資源的分配。
我的論文總的來說能夠分為兩個大部分：第一部分就是簡單的介紹人力資源會計(jì)。
第二個部分是針對我國人力資源會計(jì)的一個分析。主要包括我國發(fā)展人力資源會計(jì)的必要性、目前存在的問題及解決方法。
整篇文章是我在查閱有關(guān)人力資源會計(jì)著作的基礎(chǔ)上，結(jié)合個人的理解，最終在x教師的指導(dǎo)和幫忙下完成的。
經(jīng)過本次論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關(guān)的技巧，另一方面也使得我在我國人力資源會計(jì)發(fā)展這一課題上有了新的認(rèn)識與理解。但由于我自身所存在的知識儲備方面的缺陷，使得文章中的相關(guān)觀點(diǎn)還不夠成熟，甚至可能存在錯誤觀點(diǎn)的情形。對此，我熱切期望能夠得到各位教師的指導(dǎo)。
多謝！