充實(shí)自己的日子總結(jié)是提高自我認(rèn)知的有效方法。寫總結(jié)時(shí)要避免主觀性過強(qiáng)，要客觀中肯地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和成績。接下來是一些總結(jié)范文的選錄，希望對(duì)大家寫作時(shí)有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
中學(xué)生講文明的講話稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕和小孩等，請(qǐng)您主動(dòng)為他們讓個(gè)座……”，公交車上隨時(shí)都能聽到這樣的提醒話語。有一次在公交車上，好不容易找到個(gè)座位，正心滿意足的坐著看書，車停了又啟動(dòng)了，突然一個(gè)身影撲向我，我趕緊躲開，抬眼一看，原先是一個(gè)老爺爺因?yàn)楣卉嚻鸩蕉鴽]站穩(wěn)打了一個(gè)趔趄。車子繼續(xù)前行，我也埋下頭看書，老爺爺就在我的身邊站著，突然聽到一個(gè)稚嫩的聲音從后方想起：“老爺爺，您到這兒來坐吧”。我回過頭去，看到老爺爺顫顫巍巍地扶著過去，走到了一個(gè)滿臉稚氣的小弟弟身邊。
充滿了懊惱。
從那以后，每次我坐公交車的時(shí)候，我的眼前都會(huì)出現(xiàn)那個(gè)小弟弟的身影，每次當(dāng)我找到座位的時(shí)候我都在尋找有沒有老人或小孩，這好像已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣，有時(shí)候我都感覺好像我坐下都是為了要幫那些沒找到座位的老人或是其他不方便的人占著座位呢。此刻我只要坐公交車都會(huì)有一種不自覺的高興，因?yàn)槲矣钟锌赡軒兔e人了。
榜樣，這兩個(gè)字，跟年齡的大小，體態(tài)的高矮或胖瘦，事跡是否為人明白這些都不重要，重要的是你要從中能夠?qū)W到很多東西。說真的，到此刻我也不明白那個(gè)小弟弟的名字和年齡，可是我以為這些已經(jīng)不重要了，重要的是他的行為已經(jīng)深深地在我的心中扎根了，并且會(huì)一向影響著我。
中學(xué)生講文明的講話稿篇二
同學(xué)們：
大家好！
生命，它珍貴，沒有任何東西能與之相比；人生，它短暫，時(shí)光流逝匆匆而過。每個(gè)人都只有一次生命，一次人生，一旦失去，就不會(huì)再有。所以，我們必須珍惜生命，把握人生！
活著，是生命的一種形式；珍惜，才是對(duì)生命最有價(jià)值的修飾。既然上天賦予我們血肉之軀，我們就應(yīng)好好的珍惜?；钪?，不單單為自己，更重要的是為別人，為所有關(guān)心和愛我們的人。不能因?yàn)橛龅搅艘稽c(diǎn)兒的困難，就畏縮后退，就逃避人生。有多少人在遭遇了滅頂之災(zāi)后，而依然活得多姿多彩，他們把生命的價(jià)值發(fā)揮到了極致。無論遇到何等困難，只要我們堅(jiān)持下去，高山會(huì)為我們讓路，小鳥會(huì)為我們搭撟。
“蜘蛛結(jié)網(wǎng)，于樹之枝。大風(fēng)忽起，吹落其絲。蜘蛛勿墮，一造營之。人而不勉，不如蜘蛛。”一只小小的蜘蛛，用它頑強(qiáng)的意志和毅力，結(jié)網(wǎng)于樹，即使風(fēng)兒無數(shù)次吹斷了它的蛛絲，但它不氣餒，憑著自己的一份堅(jiān)持、一份執(zhí)著，再次結(jié)網(wǎng)，作為同樣的一個(gè)生命，你不為它鍥而不舍的精神由衷地感嘆嗎？雖然它一無所有，甚至渺小得一陣風(fēng)就足以把它吹得無影無蹤，可它卻深深地懂得，既然父母給與了我生命，就該好好把握，讓人生綻放光彩。
同學(xué)們，好好珍惜生命，把握人生吧！只有珍惜生命，你才會(huì)像挾卷滾滾沙石的大江大河，快樂勇敢地奔流，投進(jìn)大海溫馨博大的懷抱；只有把握人生，你才會(huì)像從地底破土而出的小樹，長成一顆參天的大樹，聽到黃鶯的歌唱，白云的呢喃。
珍惜生命，讓生命之花盡情綻開；把握人生，讓人生之樹茁壯成長！
中學(xué)生講文明的講話稿篇三
把握自我，顧名思義就是把握好自我的青春，自我的時(shí)間。充實(shí)并開心的過好每一天。
有人說過這么一句話：人的一生有三天，是昨日、今日和明天。是呀!人的一生既有無數(shù)個(gè)昨日，也有無數(shù)個(gè)今日和明天。昨日雖已成為歷史，但我們要從中汲取教訓(xùn)，讓今日的我們不在重犯昨日的錯(cuò)誤，讓明天的我走向成功。
我的生活是過得十分充實(shí)、愉快的，清晨，我早早的起了床，睜開朦朧的睡眼，拿出課本來，站在陽臺(tái)上高聲朗誦起來。直到太陽露出它可愛的圓臉時(shí)，我才放下手中的書。上午在教師的教誨聲和同學(xué)們朗朗的讀書聲中飛快的溜走了，直到午時(shí)放學(xué)時(shí)，頭頂掠過的歸鳥提醒我該回家了。
臨睡之前，我會(huì)細(xì)心的回憶今日發(fā)生的每一件事，并把值得紀(jì)念的事寫進(jìn)我的日記中，讓它為我的日記增添獨(dú)特的一道風(fēng)景，還要回憶我不足的地方，好讓明天的我更完美。
這就是我把握自我人生的方法，無論你的方法如何，你只要告訴自我，條條道路通羅馬，你必須能找到屬于你自我的方法。
中學(xué)生講文明的講話稿篇四
同學(xué)們，今天的升旗儀式，意義不同尋常，再過三天，我們偉大的祖國就將迎來她的生日。風(fēng)雨歷程，滄桑巨變，我們的祖國從百廢待興走向欣欣向榮，從貧窮落后走向繁榮富強(qiáng)。
今天的中國，早已將東亞病夫的帽子扔進(jìn)了歷史的垃圾堆，代之而起的是奧運(yùn)會(huì)金牌總數(shù)第一的自豪;今天的中國，早已告別了連一盒火柴都生產(chǎn)不出的尷尬歷史，代之而起的是madeinchina世界工廠的自信;今天的的中國，早已告別了任人宰割備受欺凌的苦難記憶，代之而起的是國慶閱兵慶典上鏗鏘奏響豪情萬丈的大國自尊;今天，每一個(gè)自豪、自信、自尊、自強(qiáng)的中國人，都在用自己的方式表達(dá)著濃濃的愛國之情，都在為祖國的強(qiáng)大添磚加瓦。
當(dāng)別人遇到困難需要幫助時(shí)，我們是否做到了伸出援手、奉獻(xiàn)愛心;回到家里，面對(duì)著辛勤操勞的爸爸媽媽時(shí)，我們是否做到了體諒父母的辛苦，主動(dòng)干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活等等等等。同學(xué)們，作為一名光榮的__學(xué)子，我們更應(yīng)繼承__人那種厚德載物、自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)，從這里做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起。我們每個(gè)人跨出一小步，我們的社會(huì)就會(huì)邁出一大步，我們祖國前進(jìn)的步伐才會(huì)更加的扎實(shí)有力。同學(xué)們，你們能做到嗎?好，那就讓我們一起努力吧。
最后祝大家：國慶快樂!
謝謝大家。
中學(xué)生講文明的講話稿篇五
夜。未央。
天上幾顆殘星托曳著幾抹淡白色的余光。在這黑不見底的天穹里徘徊，然后被吞噬，化作一縷白煙，飄散的不見蹤影。耳邊，又是一聲呼嘯，今夜的寒風(fēng)似都化作了天地怨靈，冷的讓人心驚，冷到骨髓里，就地坐下，回頭，看見滿頭黑發(fā)一起消融在了夜里。
望著這無際的漩渦，勾起了一抹笑意。
是啊，這生命的逝去，多苦啊，嘴角的那抹笑意也不過是哭罷了。
可是，那洋洋灑灑的雨兒不是帶來了生機(jī)嗎？又飄蕩的白雪不平添幾分畫意？奶奶不是笑著離去的嗎？爺爺不是常和我在夢(mèng)中相會(huì)嗎？那又有什么可怨的了，心的苦也滲出幾分樂來。父母老了又如何，不再年輕了又如何。不是還有我嗎？我可以讓他們開心，我可以常常伴他們左右，即使是為生計(jì)奔波。我的心，似乎也是甜的吧！
看著黑色的幕布被輕柔的白光刺穿，打破，漸漸拂曉，心情莫名的舒暢，這時(shí)的嘴角，才掛的是笑呀！
生命，在地球的上方匯聚?？?，便是黑夜；樂，便是白晝。白天過去，便是黑夜，黑夜過去，總是白天，苦樂，只不過是生命的遺留！
中學(xué)生講文明的講話稿篇六
親愛的老師和同學(xué)們：
早上好！
柳絲溫柔的撫摸，是對(duì)春天的承諾；烈日是夏天的承諾；落葉是對(duì)金秋的承諾；用銀包裹是對(duì)嚴(yán)冬的承諾。
孔子有云；“人們不相信，他們不知道自己能做什么?！泵鎸?duì)轉(zhuǎn)瞬即逝的人生，信守一個(gè)又一個(gè)承諾，人生才會(huì)燦爛奪目！
誠實(shí)是對(duì)朋友的承諾。根據(jù)《莊子》，微生和他的女朋友同意在橋下見面，但是他的女朋友沒有如期到達(dá)。微生遵守了他的諾言，但即使在山洪爆發(fā)并淹沒在橋下后，他仍然拒絕離開。直到他淹死。這封信被世人稱頌，至今作為美談流傳；陳建發(fā)誓要為英勇犧牲的戰(zhàn)友金訓(xùn)華保留這座陵墓，直到他的余生。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無邊的未來，只為了藏在心里的承諾。有了承諾，陳建當(dāng)選感動(dòng)中國十大人物之一；恩格斯答應(yīng)在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思，于是他選擇了做自己不喜歡的生意。一個(gè)承諾使他對(duì)馬克思主義的建立做出了杰出的貢獻(xiàn)。
奮斗是對(duì)生活的承諾。司馬遷立志著書立說，立下了“通古今之變，成為研究天人之際一家之言”的人生承諾。即使他飽受腐敗之苦，他也從未放棄。經(jīng)過十幾年的努力，完成了《史家絕唱，《離騷》無韻》；李白浪跡天涯，許下一個(gè)諾言：“哦，我怎么能莊重地向地位高的人和官職高的人打躬作揖，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忍受被人看到一張誠實(shí)的臉”。就算他用青山流水度過一生，也絕不會(huì)向權(quán)貴屈服，背叛人格；李時(shí)珍一生嗜藥如命。從小他就承諾要編出一部準(zhǔn)確完整的藥學(xué)巨著。27年來，他寫錢山，涉千水，親身嘗試毒品，用勇氣和毅力履行諾言，最后寫《本草綱目》。
奉獻(xiàn)是對(duì)祖國的承諾。“路很長，修遠(yuǎn)很尷尬。我就上上下下?！弊詮那S下振興楚國的諾言，他就一直信守諾言。不管前面的路有多難，不管你受了多大的迫害。即使投河自盡，也絕不會(huì)食言，與反派勾結(jié)；林則徐鐘君是愛國的，虎門毀鴉片，即使被發(fā)配到新疆，依然承諾以“利國利民，禍不單行”的方式報(bào)效國家。他對(duì)人民的關(guān)心和對(duì)國王的忠誠令人敬畏；魯迅棄醫(yī)從文，立下了“向寒星問好，血薦軒轅”的人生誓言。面對(duì)“風(fēng)雨飄搖”的祖國，魯迅把他的愛國熱情傳遞給了冷星，呼喚中華民族的靈魂！
守信是靈魂的洗禮；
守信是人格的升華；信守承諾是對(duì)質(zhì)量的挑戰(zhàn)。守信是對(duì)祖國的忠誠。信守諾言，或大或小，或輕或重，或易或難。有了你的承諾，生活會(huì)更加精彩！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
中學(xué)生講文明的講話稿篇七
各位同學(xué)、老師，上午好！今天，我和大家交流有關(guān)記憶，希望對(duì)同學(xué)們有所參考。
以往的每一次期中考試，有沒有出現(xiàn)這樣的情況：明明復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，考試的時(shí)候想不來，答不出來，是什么原因呢？是記憶的問題。
記憶是由記和憶兩部分組成的統(tǒng)一體；記是一個(gè)存儲(chǔ)的過程，憶是把存儲(chǔ)的材料提取的過程。想不起來可能由于存儲(chǔ)過多、過亂；也可能是記憶痕跡減退，信息關(guān)聯(lián)度松散，相關(guān)信息提取不出來。
如何提升記憶能力呢，以下幾個(gè)方面可以參考：
（一）理解記憶法。
一些概念和規(guī)律抽象、復(fù)雜，我們可以將其適當(dāng)加以形象化，比如數(shù)學(xué)中講究文字語言、圖形語言和符號(hào)語言的相互轉(zhuǎn)化與對(duì)應(yīng)；理解文字背后的意義，抓住關(guān)鍵要素，并在分析、解決問題和提出新的問題中加以應(yīng)用，使得記憶更深刻。
（二）組塊記憶法。
許多概念、規(guī)律往往成組出現(xiàn)，掌握其來龍去脈，還要進(jìn)行橫縱比較，列表歸類；從形式上、內(nèi)容上，特征上加以鑒別，掌握其內(nèi)在聯(lián)系和相互區(qū)別，使其條理清晰，以便提取信息時(shí)，能“順藤摸瓜”。
（三）“添油加醋”記憶法。
也稱聯(lián)想記憶法，就是把一個(gè)新信息或要記憶的新內(nèi)容，盡量與原有的記憶信息聯(lián)系在一起，可根據(jù)信息內(nèi)容的不同，可以采用相似聯(lián)想，接近聯(lián)想，對(duì)比聯(lián)想等不同方式。
（四）多渠道記憶法。
（五）音樂輔助法。
《學(xué)習(xí)的革命》一書中介紹巴洛克音樂的節(jié)奏與人體節(jié)律相符，當(dāng)人聽到巴洛克音樂時(shí)，音樂聲波就會(huì)經(jīng)過人的聽覺器官作用于大腦，人體腎上腺素等指標(biāo)發(fā)生改變，當(dāng)身體與音樂產(chǎn)生共振時(shí)，大腦的邊緣系統(tǒng)就會(huì)打開，邊緣系統(tǒng)負(fù)責(zé)長時(shí)記憶，使我記得更長久。這里講的音樂不是歌曲，歌曲中的歌詞指向性明確，容易使我們因歌詞意義而分散注意力。
今天講的理解記憶法、組塊記憶法、聯(lián)想記憶法、多渠道記憶法和音樂輔助法要在平時(shí)多應(yīng)用、多實(shí)踐才能更好鍛煉大家的記憶力。最后祝同學(xué)們老師們身體健康；同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師們工作開心。
中學(xué)生講文明的講話稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
春節(jié)，是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，它也是中國人民心中最重要的節(jié)日。每年的農(nóng)歷大年初一即是春節(jié)。古人言“百里不同風(fēng)，千里不同俗?！辈煌牡赜?qū)Υ汗?jié)也有著不同的習(xí)俗。而我對(duì)春節(jié)習(xí)俗有著這樣的認(rèn)識(shí)。
這里的春節(jié)，早在農(nóng)歷的十二月二十六號(hào)開始了。這一日集市上格外熱鬧，放眼望去人山人海，扯著嗓子叫賣的小販、精心挑選干果的婦女、置辦年貨的老人，扯著大人衣袖嚷嚷著買糖吃的孩童……各式各樣的人，人人臉上都洋溢著快樂的笑容，組成一副喜氣洋洋的圖畫。
二十七日，會(huì)有這樣一群人，他們帶著親手制作的道具，挨家挨戶地為大家表演“雙龍戲珠”等戲碼。表演結(jié)束后，說上那么幾句祝福語，為大家祈福。而父老鄉(xiāng)親們則是有錢的捧個(gè)錢場(chǎng)，沒錢的為他們加油喝彩，沾沾喜氣。氣氛總是那么融洽。
二十八日，人們開始打掃屋子。打掃屋子，寓意為：將一年內(nèi)不好的事情統(tǒng)統(tǒng)掃去。這一日，男女老少都精神抖擻地忙碌起來，絲毫不覺得疲倦。男人們一家之主，一些力氣活和相對(duì)危險(xiǎn)的活都交給他們；而婦女們，則在屋內(nèi)左擦擦，右擦擦，恨不得將屋內(nèi)的物件擦出光來；孩子們，年齡大點(diǎn)的懂事，和父母一起干活，年齡小的和小伙伴們?cè)陂T外玩耍；老人們年齡大，適合做些輕松的活，這不，門口擺著一個(gè)大盆，幾位老人家坐在旁邊沐浴著陽光樂呵呵地聊著天洗鍋碗瓢盆呢！
二十九日，家家戶戶的婦女們圍坐在一起，心靈手巧的她們一遍聊天一遍剪著窗花。沒一會(huì)，一個(gè)個(gè)美麗的大紅窗花就跟變戲法似的出現(xiàn)在手中。窗花的內(nèi)容十分豐富，有戲曲人物、山水風(fēng)景、有吉祥圖案、花鳥魚蟲……窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致，將節(jié)日裝點(diǎn)得紅火富麗、喜氣洋洋。
三十日，除夕。一大早大家伙將嶄新的紅燈籠，紅對(duì)聯(lián)換上，整條街都紅紅火火，喜氣洋洋的。桌上擺放著各類點(diǎn)心，對(duì)孩童們來說好不自在。到下午，家中的長輩會(huì)燒一桌菜，將飯菜碗筷擺放在桌上，點(diǎn)上香火和蠟燭。這時(shí)候，父母就會(huì)讓我們躲到房間，不一會(huì)就會(huì)聽到噼里啪啦的鞭炮聲。到了晚上，一家人聚在一起吃年夜飯，年夜飯也稱“團(tuán)圓飯”，不論多忙，在這一天都要與長輩共進(jìn)年夜飯，寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓。年夜飯?zhí)貏e豐盛，可謂“雞鴨魚肉，樣樣不少?！?BR> 在團(tuán)圓飯后期，長輩會(huì)給小孩們壓歲錢，壓歲錢又稱“壓祟錢”，寓意用錢嚇跑一種名為“祟”的怪物，保佑晚輩幸福安康。接過大人們的紅包，孩子們要祝福長輩“身體健康”、“福如東?！?、“壽比南山”……吃完年夜飯，人們要洗凈身子，圖一個(gè)將霉運(yùn)都洗掉的美好愿望。洗漱完人們可不會(huì)早早睡覺，因?yàn)樗麄冞€要守歲呢！守歲也稱“守歲火”，一家人圍坐在一起，聊天吃零嘴，邊上點(diǎn)著蠟燭，一夜不眠蠟燭也一夜不滅，寓意著將病痛趕走。在零點(diǎn)的時(shí)候，迎來了我們新的一年，家家戶戶都燃放著美麗的煙花，這時(shí)，人們便帶著困意睡去，因?yàn)槊魅沼泻芏嗟氖虑橐觥?BR> 大年初一，走家穿巷拜年之際。小輩們帶著禮品上門祝愿大家新年快樂，闔家幸福。長輩們聽得高興，賞賜個(gè)把紅包就讓大家笑得合不攏嘴。到中午，長輩們擺一桌豐盛的佳肴，大家一起其樂融融地吃飯，聊著各自的奇聞趣事。
大年初二，拜訪外公外婆的日子。來到外婆家，剛進(jìn)門嘴甜的說上幾句祝福語，即可獲得一個(gè)大紅包。進(jìn)門后，外婆拿出豐盛的零嘴招待我們，面上笑呵呵的，讓人渾身舒暢。此時(shí)此刻，外公他老人家拿出他那老舊但干凈結(jié)實(shí)的二胡為我們演奏一番。伴隨著悠揚(yáng)的樂曲，父母輩的聚在一起磕磕瓜子，聊聊天，看看電視；小一輩的則在一起做游戲，聊天，別提多自在了。
后面的日子里，則是到七大姑八大姨家拜年，好不熱鬧。
春節(jié)對(duì)于每一個(gè)中國人民來說都有著特殊意義，春節(jié)的習(xí)俗蘊(yùn)含著中華民族的悠揚(yáng)傳統(tǒng)文化，也無一不蘊(yùn)含著中華人民對(duì)美好生活的向往，以及人與人之間的和諧與安寧。愿中國永遠(yuǎn)國泰民安，讓人們安度每個(gè)春節(jié)。
中學(xué)生講文明的講話稿篇九
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來說，最大的困難莫過于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個(gè)真理：只要盡自我所能，不懈地努力，就必須能克服困難，嘗到成功的喜悅！你也是一顆閃亮的珍珠。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。應(yīng)對(duì)一個(gè)挫折，一次失敗，也許有人會(huì)一蹶不振，所以而自卑，自暴自棄?？墒?，你是否明白沙子成為珍珠的過程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自我：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來。僅有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅(jiān)持不懈，勇敢地應(yīng)對(duì)困難，最終會(huì)苦盡甘來的。
著名發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了一千二百多次，但他從未放棄過，仍然埋頭苦干。應(yīng)對(duì)別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂觀的態(tài)度去應(yīng)對(duì)每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類，成為了一顆閃亮的珍珠。
是的，成為珍珠的過程是艱辛的，可是，那又是必不可少的。僅有經(jīng)過不斷的迷戀，不斷地塑造，把自我塑造得更加完美，才能展現(xiàn)出珍珠應(yīng)有的風(fēng)采。
縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí)，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因?yàn)?，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經(jīng)受住磨練。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。因?yàn)椋瑒倮墓鸸谑怯们G棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì)走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢應(yīng)對(duì)它，發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩！
人生有許多挫折，但這些挫折卻能歷練我們，讓我們離成功越來越近。
中學(xué)生講文明的講話稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，做文明中學(xué)生》。
目前，全國上下正在開展文明城區(qū)創(chuàng)建工作，這是一項(xiàng)含金量高、事關(guān)全局的工作，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、復(fù)雜工程、高難度工程，對(duì)提高城市品位、提升城市內(nèi)涵具有重要意義。一個(gè)城市的發(fā)展，拉開建設(shè)框架、進(jìn)行物態(tài)建設(shè)相對(duì)容易；而提升城市內(nèi)涵、熔鑄城市靈魂則是一個(gè)長期的過程，任重而道遠(yuǎn)。文明是城市的靈魂，而熔鑄城市靈魂的關(guān)鍵在人，文明城區(qū)創(chuàng)建的根本在于提高人的素質(zhì)。作為今天城市的主人，未來城市的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)，爭做文明中學(xué)生！
本學(xué)期開學(xué)以來，在全校師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作得以正常有序的進(jìn)行，高一的同學(xué)經(jīng)過入學(xué)教育，已較好的適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活；高二、初二同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了很好的鞏固；高、初三同學(xué)也以飽滿的精神狀態(tài)投入到備戰(zhàn)高中考的氛圍?！叭曰顒?dòng)”中同學(xué)們也展示了良好的文明素養(yǎng)、積極向上的精神風(fēng)貌，各班級(jí)在課堂紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生以及班級(jí)文化建設(shè)等各方面也取得了明顯的進(jìn)步，愛護(hù)公物、拾金不昧等好人好事也層出不窮。但與此同時(shí)，我們也不難看到，少數(shù)同學(xué)對(duì)自身存在的問題視而不見，因而校園里一些違紀(jì)和不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，突出表現(xiàn)在：
1、亂丟垃圾。少數(shù)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨地亂扔廢紙、包裝袋、飲料瓶，墻壁上的腳印、球印也不時(shí)出現(xiàn)，嚴(yán)重破壞了校園的環(huán)境美。
2、損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫亂畫，在校園公共場(chǎng)所的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈。還有極少數(shù)同學(xué)惡意損壞教學(xué)樓、宿舍、廁所、公寓樓樓道內(nèi)的電路開關(guān)和供水設(shè)施。
3、語言不美。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字，而且自己并沒有意識(shí)到。他們自己也說：“不是故意的，只是習(xí)慣而已?！币恍┩瑢W(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時(shí)，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí)，往往惡語傷人，庸俗不堪。
4、言行不雅。個(gè)別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧；少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)造”的衣服，把自己打扮得象一個(gè)模特；有些同學(xué)的頭發(fā)太長，讓人以為是“問題少年”。
5、部分同學(xué)文明素養(yǎng)、公共道德有待提高，見人不打招呼，打飯插隊(duì)的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生；有的同學(xué)對(duì)老師缺乏禮貌甚至于頂撞老師，有的同學(xué)以自我為中心，不服從學(xué)生會(huì)值日干部和值周同學(xué)的管理，少數(shù)同學(xué)在升旗儀式時(shí)不夠嚴(yán)肅，對(duì)國旗及國歌缺乏應(yīng)有的尊敬等等。
6、節(jié)約能源意識(shí)淡漠。一些教室經(jīng)常是用后無人主動(dòng)將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”。另一種常見的情況則是教室中，總共只有幾名學(xué)生自習(xí)，但燈也是全部照開不誤；有時(shí)太陽當(dāng)空照，教室里卻是燈光照陽光。
時(shí)值二十一世紀(jì)，雖然新花樣，新玩意層出不窮，但萬事萬物終究有規(guī)律可循，大凡客觀存在的事物，都可歸于圓點(diǎn)與方格的組成，換句話就是說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，風(fēng)箏之所以飛得高，還得有地上那條緊連著的繩索；美玉之所以潤澤，還在于一刀一鑿的精雕細(xì)刻?；疖囍耘艿酶?，是因?yàn)橛辛髓F軌的約束，因此我想嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)才能讓我們同學(xué)飛得更高更遠(yuǎn)。
古人云：“有才無德，其行不遠(yuǎn)”?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。一個(gè)人如果沒有道德，他不僅不會(huì)成為社會(huì)和人民所需要的人才，還可能成為一個(gè)歪才。即使有本事，可能會(huì)因其更高的智力和才力而對(duì)社會(huì)造成更大的危害。用誠實(shí)坦白的目光審視自己，通常是很痛苦的，也是很可貴的。人不可能各個(gè)方面都很完美，毫無缺點(diǎn)，這并不是最要緊的，最要緊的是能自我反省。有人說過：請(qǐng)留心你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣；請(qǐng)留心你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格；請(qǐng)留心你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。讓我們從一言一行開始做起，做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生吧！精品源自歷史科。
中學(xué)生講文明的講話稿篇十一
老師：大家早上好！
今天我講話的內(nèi)容是“講文明，學(xué)會(huì)做人；會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣”。
同學(xué)們，你們知道嗎？在你們成長中，什么是最重要的？對(duì)！學(xué)會(huì)做人.做人與學(xué)習(xí)相比，雖然學(xué)習(xí)很重要，但學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更重要。要成事先成人，成事中學(xué)會(huì)成人，講的就是這個(gè)道理。“人”字大家都會(huì)寫，“人”字好不好寫？“人”字好寫，但不好做。相當(dāng)一部分同學(xué)只會(huì)寫“人”字，還不懂得怎樣做人，換句話說，還沒有學(xué)會(huì)做人，具體表現(xiàn)為：自私、不合群、常與同學(xué)鬧矛盾、愛計(jì)較小事、不懂得尊重關(guān)心他人、學(xué)習(xí)或做事缺乏責(zé)任心等等。這些都是不會(huì)做人的表現(xiàn)。那么，學(xué)會(huì)做人，該怎樣做呢？簡單點(diǎn)說，就是做一個(gè)文明的人。
遇上了老師，請(qǐng)記得問好，請(qǐng)記得帶上微笑；見到了父母，請(qǐng)?zhí)鹛鸬亟幸宦暎浀脟u寒問暖；看見了紙屑，請(qǐng)輕輕彎腰，扔進(jìn)垃圾桶；看見有人闖紅燈，請(qǐng)及時(shí)制止，別忘了溫柔勸告；有人與你爭執(zhí)，請(qǐng)禮貌地制止，笑著說：“沒什么大不了”；看見伙伴不如意，請(qǐng)拍拍他的肩膀，對(duì)他說：“笑一笑，多好！”看見別人考試得了一百分，對(duì)他說一聲“你真棒！”看呀，這一切，不是那么簡單嗎？原來我們距離文明，只有一步之遙。你是否也在蠢蠢欲動(dòng)了呢？那就行動(dòng)起來吧，做一個(gè)文明的中小學(xué)生。我堅(jiān)信：我們一定可以！
什么叫習(xí)慣？習(xí)慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來的行為方式。習(xí)慣在人的成長中至關(guān)重要，當(dāng)然，習(xí)慣有好壞之分，同學(xué)們要克服壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。根據(jù)我校實(shí)際，本學(xué)期學(xué)校要在同學(xué)中著力抓2種習(xí)慣的培養(yǎng)，即學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)光靠老師的努力是不行的，更重要的是同學(xué)們的行動(dòng)和努力。為此，在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上學(xué)校要求每位同學(xué)做到：課前準(zhǔn)備，要“兩準(zhǔn)備”一要充分預(yù)習(xí)，二要備齊學(xué)習(xí)用品，不丟三落四；課堂學(xué)習(xí)，不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“4個(gè)學(xué)會(huì)”：學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)合作；課外學(xué)習(xí)，作業(yè)要按時(shí)按量按質(zhì)完成，書寫要工整。要主動(dòng)獲取課外知識(shí)，多讀書，與好書交朋友，在校園里營造濃濃的書香氛圍，在家里更要多看課外書。
學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。學(xué)習(xí)勤奮刻苦是我們中國學(xué)生的一大優(yōu)點(diǎn)，這，不能丟！興趣是學(xué)習(xí)的最好老師，但學(xué)習(xí)上光憑興趣是學(xué)不好的。還需要刻苦勤奮。以上談的兩點(diǎn)要求（講文明，學(xué)會(huì)做人；會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。）希望同學(xué)們能記在心上，落實(shí)到行動(dòng)上。最后，祝愿同學(xué)們天天快樂，人人向上，各個(gè)進(jìn)步！祝愿老師們身體健康，桃李芬芳！
中學(xué)生講文明的講話稿篇十二
老師和學(xué)生：
早上好！今天國旗下演講的題目是《隨手撿拾垃圾，做文明學(xué)生》。
我們的校園美麗而溫暖。我們有窗戶清晰的教室，有茂密綠色植物和充滿活力的年輕人的大道。當(dāng)我們走進(jìn)校園大門和教室時(shí)，你是否覺得自己走進(jìn)了另一個(gè)家？在這個(gè)美麗的環(huán)境中，我們沐浴在陽光中，吸收營養(yǎng)。
每當(dāng)你在校園里散步時(shí)，當(dāng)你看到到處都是垃圾時(shí)，你就會(huì)皺眉頭。同時(shí)，你不一定認(rèn)為自己可能扔了一塊垃圾，就是你的壞習(xí)慣給校園增添了一片狼藉；我可能無法主動(dòng)去想，我應(yīng)該彎腰撿起這個(gè)爛攤子。其實(shí)我們每個(gè)人都不希望自己的校園干凈漂亮。只是很多人沒有意識(shí)到，打碎自己希望的是自己亂扔垃圾的手。
在很多人眼里，彎腰撿垃圾根本不值得做，但這么想就是大錯(cuò)特錯(cuò)。因?yàn)檫@是我們應(yīng)該做的光榮的事情。撿垃圾的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種從未體驗(yàn)過的快樂：我很愛我的校園；當(dāng)你撿垃圾的時(shí)候，路過的同學(xué)可能會(huì)來幫你，可能會(huì)想：我應(yīng)該向他(她)學(xué)習(xí)，為校園環(huán)境做貢獻(xiàn)。在未來的日子里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里有許多佝僂的身影。這時(shí)，無論誰看到這一幕，都會(huì)露出最燦爛的笑容。你是否感到欣慰和自豪：你看，我有這么多伙伴和我一起為校園環(huán)境而工作。
撿手邊的垃圾碎屑可能真的是小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。但它反映了一種良好的習(xí)慣和對(duì)校園的熱愛。只有當(dāng)我們?cè)敢鈴澭鼡炱鹕⒙涞乃榧埰瑫r(shí)，我們所擁有的校園才會(huì)展現(xiàn)出一種真正的美：一種不僅在環(huán)境中，而且在每個(gè)人心中的美。讓我們行動(dòng)起來，撿垃圾下腳料，用心打造美麗校園！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
中學(xué)生講文明的講話稿篇十三
在上一周的值周中，讓我深切地感受到了老師們工作的敬業(yè)，感受到了學(xué)生們學(xué)習(xí)的勤奮，感受到每一個(gè)人的努力。我們的校園中充滿了和諧，大家就在這和諧中收獲著喜悅。但是，也有不盡人意的點(diǎn)滴。就說我?guī)状慰吹搅藰堑郎嫌杏眠^的紙巾，操場(chǎng)上醒目地躺著幾張廢紙呢！同學(xué)們，一大早，值日生和老師們就給了我們一個(gè)干凈美麗的校園，你尊重他們的勞動(dòng)了嗎？你丟棄廢紙的樣子多不好看呀，你對(duì)自己的形象尊重了嗎？同學(xué)們，要記?。阂磺忻篮玫氖挛?，一切合理的`東西都需要尊重。有了尊重，你就會(huì)有更多的收獲。所以，今天和大家交流的主題是“尊重與收獲”。
尊重?zé)o價(jià)！根據(jù)上周的值周情況，我想對(duì)同學(xué)們說：我們要在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中學(xué)會(huì)尊重：遲到了，就對(duì)正在早讀的老師同學(xué)說聲“對(duì)不起，我來晚了”；上課時(shí)間走在樓道、校園里要安靜，不要讓自己興奮的腳步和話語影響上課的師生；晚上熄燈了，請(qǐng)不要在竊竊私語了，不要讓你的一句兩句影響其他同學(xué)的休息；不要踩踏校園的草坪，要知道任何生命都是值得尊重的。尊重師長、尊重同學(xué)、尊重每一個(gè)人……當(dāng)你的心中有了尊重，你就會(huì)用眼神、用語言、用動(dòng)作把它自然傳達(dá)出來。讓我們記住，人與人之間有道彩虹般絢麗的橋梁，它的名字就叫“尊重”。
同學(xué)們，中國有句老話“自尊者尊人，尊人者人尊。”就讓我們從小學(xué)會(huì)尊重吧，在尊重他人的行動(dòng)中保持自己的尊嚴(yán)！尊重能給我們帶來心靈的愉悅，帶來收獲的喜悅。最后祝大家在這金秋十月，有更大的收獲！
謝謝！我的演講完畢。
中學(xué)生講文明的講話稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
春意涌動(dòng)百花香，人文校園書香濃。xx外國語學(xué)校初二級(jí)部“讀書月”活動(dòng)即將拉開帷幕。本次讀書月活動(dòng)的主題是：享受閱讀樂趣，營造書香校園。
古人云：“讀書足以怡情，足以彩，足以長才”?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。書籍是人的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。一所沒有良好閱讀氛圍的學(xué)校永遠(yuǎn)都不可能有真正的教育，一個(gè)沒有良好閱讀習(xí)慣的學(xué)生也絕不會(huì)是個(gè)上進(jìn)的學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典為友，同好書相伴，開拓視野，陶冶情操，營造積極向上、清新高雅的校園讀書氛圍，讓閱讀彈響我們生命的琴鍵；讓閱讀滋潤我們思想的土壤；讓閱讀豐盈我們青春的張力。
歷史告訴我們：“一個(gè)勤于閱讀，書香四溢的民族是興盛的；而一個(gè)漠視閱讀，忽視讀書的民族必然是落后的?！眱?yōu)秀的作品能引起人們心靈的震蕩，影響人的一生。為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、從今日開始認(rèn)真閱讀一本好書，每位同學(xué)都為自己的班級(jí)營造良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍。
二、養(yǎng)成一種習(xí)慣。把讀書作為一種生活方式，多讀書，讀好書，“讀”出充實(shí)與美麗的人生。
三、讀書時(shí)要思考，落實(shí)到筆上，實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將讀書做人做事統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來，才能真正實(shí)現(xiàn)知行合一。
此后，我們初二級(jí)部將圍繞“讀書”進(jìn)行一系列活動(dòng)，讓讀書成為我們生活中重要的一部分。希望同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備并積極參與。
同學(xué)們，閱讀是精彩人生的開始，閱讀是通往成功的途徑，讓讀書充實(shí)我們生活的每一天。讓讀書之花開滿整個(gè)校園！
中學(xué)生講文明的講話稿篇十五
你們好！在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師……很多很多，在我的心目中最令我敬的還是我們無私奉獻(xiàn)的清潔工了。有人叫他們是城市的美容師，我也是。為什么呢？當(dāng)然理由有很多很多種，但我認(rèn)為他們就是我心中的榜樣！
??！美麗的人啊，你們的辛勤換來了我們的歡樂，你是我們的榜樣。你們的事跡實(shí)在是太多太多，但最令我難忘的便上前年報(bào)上登的那篇文章了……報(bào)紙的題目是：“為了國家，不顧一切”。這篇報(bào)道的.大至的意思是：一名掃馬路的清潔工阿姨，在早上上班的時(shí)候，看見一個(gè)犯罪團(tuán)伙，正在偷盜國家的電纜，總價(jià)值到達(dá)了25000元錢。
這時(shí)候那位英勇的阿姨立刻撥打了110，可這伙人立刻就要逃跑了，她便立刻沖了過去想去制止這伙人逃跑，她大聲叫他們站住，可那一伙人不但不逃跑，反而跑到這位阿姨的身旁，用刀連捅23下。真是沒人性??！但那位阿姨不但不叫救命，還把那個(gè)人死死的抱住，到警察來了才慢慢的松開，可她卻身中數(shù)刀。??！偉大的人啊，我想到這個(gè)時(shí)候，你們不得不對(duì)她這位平凡的清潔工刮目相看吧！我想這世界上沒有幾個(gè)會(huì)這樣。僅有她，英勇的城市美容師！
這就是我心目中的榜樣——城市美容師。
中學(xué)生講文明的講話稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
問世間什么最美麗，是明媚的陽光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說：最美麗的是我們跳躍的青春!對(duì)于我們，青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點(diǎn)燃希望的燈;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有夢(mèng)想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無成，就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。夢(mèng)想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進(jìn)的方向，而行動(dòng)則是夢(mèng)想力量的泉源、智慧的搖籃、是夢(mèng)想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何夢(mèng)想，只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的.夢(mèng)想中生活。“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“合抱之木，生于毫未，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開始做起，把夢(mèng)想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對(duì)成績，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭取更大的成功，因?yàn)?，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!
正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，昨天的夢(mèng)想，就是今天的希望，今天的夢(mèng)想，就是明天的現(xiàn)實(shí)!放飛我們的夢(mèng)想，相信你有改變的力量!放飛我們的夢(mèng)想，心手相通一齊努力的方向!放飛我們的夢(mèng)想，讓大海掀起巨浪!讓我們夢(mèng)想真正在行動(dòng)中啟航!
中學(xué)生講文明的講話稿篇十七
同學(xué)們、老師們：
我今天國旗下講話的題目是《講文明禮儀從日常點(diǎn)滴做起》。
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱，文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是代表了一個(gè)民族、一個(gè)國家的形象。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的`行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。上周就出現(xiàn)了不文明的聲音，有學(xué)生在放學(xué)后與同學(xué)在走廊里追逐打鬧，有老師上前阻止，該學(xué)生不僅沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤還對(duì)老師暴粗口，最后的解釋是：這不是講粗話，平常講話就是這樣的。也許該同學(xué)本身沒有惡意，平常就是這樣講話習(xí)慣，但就是這種習(xí)慣最可怕，已經(jīng)滲透到你的學(xué)習(xí)生活中，改掉壞習(xí)慣不是一朝一夕的事。而有這樣說話習(xí)慣的學(xué)生不在少數(shù)。同學(xué)們文明其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。
如剛才講到的有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物；在教室、校園內(nèi)大聲尖叫等等。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的孩子，然后才是成才，文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
希望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起。
中學(xué)生講文明的講話稿篇十八
各位老師各位同學(xué)：
大家好！
我是407班的團(tuán)支書**，首先，讓我們來讀兩句話：“對(duì)歷史的多情只會(huì)加重人生的負(fù)載，由歷史滄桑感引發(fā)出人生滄桑感；我最不耐煩的，是對(duì)中國文化的幾句簡單概括。哪怕是它最堂皇的一脈，拿來統(tǒng)攝全盤總是霸道，總會(huì)把它豐富的生命節(jié)律抹殺”。
這兩句皆出自于余秋雨先生的《文化苦旅》，在這本書里，我看見中國歷史文化的博大精深，時(shí)刻躍然于紙上。
今天我想和大家分享的是在我們身邊的文化，寢室文化、班級(jí)文化亦或是學(xué)校文化。
上周，我們參觀了各個(gè)班級(jí)，并從各個(gè)年級(jí)中選出比較具有代表性班級(jí)作為特色文化班級(jí)：高一年級(jí)406班、高二年級(jí)503班、高三年級(jí)603班。讓我一起走進(jìn)這三個(gè)班級(jí)，感受屬于他們的班級(jí)文化。
406班的同學(xué)還為自己的班級(jí)創(chuàng)作了一首小詩，讓我們共同欣賞一下：
小詩中寫道：
為什么我們的眼里常含淚水，
因?yàn)槲覀儛圻@班愛的深沉。
心中有班，不做作，踏實(shí)的走，
每個(gè)班都是絢爛的一筆。
這不僅是六班同學(xué)的心聲，也說出了每個(gè)班級(jí)同學(xué)對(duì)集體的愛。
503：與色彩紛呈的高一六班不同，503班走的是學(xué)習(xí)style，他們利用教室空間，充分營造學(xué)習(xí)氛圍。在教室前黑板右側(cè)的白板上有班內(nèi)語文學(xué)習(xí)小組成員提供的四大板塊，包括字音、字形、成語釋義和詩詞賞析，并且每周更換兩次；而在教室后黑板報(bào)的兩側(cè)分別有理科補(bǔ)充題和英語生詞，此外教室兩側(cè)的墻壁上都以照片墻的形式展示班級(jí)風(fēng)采，還有一幅繡著“天道酬勤”的十字繡畫，這是班主任送給班級(jí)的禮物，也是對(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì)與期望。
603：再來看一看高三年級(jí)，還沒進(jìn)教室，目光就被前后門的兩個(gè)大紅燈籠還有“?！弊炙?，充溢著年味和民族氣息。而教室里，兩側(cè)墻壁上那大氣的書法作品顯現(xiàn)出高三的沉穩(wěn)，就連后面的黑板報(bào)也是中國風(fēng)。最具特色的是603班有一張表——生日表，上面按月份記錄了班級(jí)每一位同學(xué)的生日，我想，被人記得自己的生日也是一種小幸福。
再讓我們把視野放的廣一些，看看二中有什么別樣的風(fēng)景。
希望同學(xué)們用自己的行動(dòng)來維護(hù)校園的寧靜，創(chuàng)造出二中的特色文化。
上周，在歐明華老師的帶領(lǐng)下，我們高一年級(jí)各班排出一名同學(xué)有幸到隔壁國際部his參觀了一番。我們跟著蔡老師的步伐沿著行政樓和教學(xué)樓的走廊參觀，走廊上都有各式各樣的相框以及宣傳欄，上面有同學(xué)們參加比賽、課程培訓(xùn)的照片，有同學(xué)們自己做的小報(bào)，有活動(dòng)后的小結(jié)，有課堂作業(yè)展出，有一系列的繪畫作品……只要是同學(xué)們的勞動(dòng)成果，不分優(yōu)劣，走廊成為了同學(xué)們展示自我的平臺(tái)。
這里的實(shí)驗(yàn)室、圖書館、教室都整齊有序，很少能看見走廊里同學(xué)們打鬧的場(chǎng)景。因?yàn)榭缒昙?jí)較大，這里有從小學(xué)到高中的不一樣的活動(dòng)設(shè)施，特別是大型的中國象棋，讓我躍躍欲試。
然而，即使是國際部，為了適應(yīng)中國的環(huán)境，中文也是他們的課程，教室、辦公室的門口會(huì)有老師的名字還有用中文和拼音寫的例如“校長”、“科學(xué)”“女孩”、“男孩”等字樣，行政樓的門口還有各個(gè)國家的同學(xué)用自己學(xué)會(huì)的語言刻下的印記，還有食堂里“中華廚藝大賽”的海報(bào)更是吸引我們一行人的眼球，正所謂中西方結(jié)合嘛。
從his的教學(xué)環(huán)境中，我們不難看出學(xué)校以“創(chuàng)造力”和“想象力”的培養(yǎng)為中心思想，參觀的同學(xué)中不乏有同學(xué)感嘆說“自己的想象早就被題海埋沒了”。帶領(lǐng)我們參觀的蔡老師介紹說，國際部的班級(jí)不能太大，要因人而教，有的課程學(xué)生們分組圍坐在小方桌旁，聽老師講課。老師講課的時(shí)間不多，課堂以孩子們的分組活動(dòng)為主，包括討論，辯論，實(shí)踐活動(dòng)等等形式。
中學(xué)生講文明的講話稿篇十九
大家上午好!
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。糧食是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水耕作得來的，每一粒糧食都是他們的心血!糧食跟水一樣，是我們的生命之源，是我們每天工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源。俗話說的好：人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。所以，我們要改掉浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣，要珍愛糧食，節(jié)儉糧食，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起。
在戰(zhàn)火紛飛的年代，有多少人吃不上飯，還要堅(jiān)守在陣地和敵人做生死斗爭，用生命和鮮血換來美好的生活。如今生活富裕了，但也有不少流落街頭的乞丐吃不飽穿不暖。他們那一雙渴望食物的眼睛，是多么楚楚可憐。而我們?nèi)绻速M(fèi)糧食的話，最終也會(huì)造成吃不上飯的后果，所以號(hào)召大家節(jié)儉糧食迫在眉睫。我的身邊就有許多珍惜糧食的人，我們要向他們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
我的奶奶今年已經(jīng)60多歲了，奶奶雖然年齡大，但一直保持著節(jié)儉糧食的好習(xí)慣。比如說一盤新鮮的菜出鍋了，第一頓奶奶先是撐破了肚皮往肚子里裝，如果實(shí)在吃不了，就放到冰箱里，等第二頓再拿出來熱熱吃，一直是吃了熱，熱了吃，直到菜酸了，奶奶也舍不得扔，最后倒給家里的雞吃。
我常和奶奶說隔夜的飯菜吃了容易得病，但奶奶仍然舍不得扔這些糧食，還教導(dǎo)我們說：“弘弘呀，我們雖然生活好了，但不能忘本呀。在六七十年代，莊稼青黃不接，你的老太爺就是活活餓死的，老太太也是吃樹皮和花生皮才勉強(qiáng)活了下來，那時(shí)候要是有這么一碗白米飯，該有多高興啊，所以你要珍惜糧食，浪費(fèi)可恥呀!”我一直對(duì)浪費(fèi)這個(gè)詞理解很膚淺，聽了奶奶的話，我才明白，沒有了糧食將是多么的可怕。
在學(xué)校有的小學(xué)生，餐盤里總是或多或少的剩些飯菜扔掉。這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，在豐收時(shí)，農(nóng)民伯伯想到我們狼吞虎咽的吃著他們種的糧食該有多么高興，可如果看到我們把他們的勞動(dòng)果實(shí)扔到垃圾箱內(nèi)，又會(huì)多么傷心失望埃此時(shí)我不禁想起了那首古詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
同學(xué)們，讓我們攜起手來共同節(jié)儉糧食，像珍惜我們的生命一樣去珍惜它吧。
謝謝大家!
中學(xué)生講文明的講話稿篇二十
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
微笑讓生活更美好。為什么說微笑讓生活更美好？在你失落的時(shí)候別人向你微笑。你會(huì)心境開朗，不會(huì)再為某一件事而悲痛。微笑會(huì)讓生活變得豐富多彩。
上下學(xué)見到同學(xué)打招呼的。
時(shí)候，臉上露出會(huì)心的微笑。自我開心，別人也開心，在別人遇到困難或者自我遇到困難的時(shí)候，不要逃避勇敢應(yīng)對(duì)，不會(huì)有不好的結(jié)果。我們對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)我們好。對(duì)別人微笑，你會(huì)收到一份會(huì)心的微笑。在一次偶然的時(shí)候，教師點(diǎn)我到黑板上解題。我做題的過程中，我的心一向砰砰的跳，恐怕做錯(cuò)了，受到教師的批評(píng)。然而我卻得到了表揚(yáng)，從此以后我學(xué)習(xí)更加勤快了。每一天都有一個(gè)好心境，也微笑對(duì)人，因?yàn)槲颐靼孜⑿?duì)人你會(huì)得到好的結(jié)果。
如果你不尊敬別人，別人也不尊敬你。上次我心境不好，有一個(gè)人向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題。而我卻說不明白。這還不重要，我又加了一句。“你好笨”。他生氣了，有一次我向他借橡皮擦，他說沒有。有也不借給你。我很納悶兒她的心境怎樣會(huì)這么壞。我的心境很好。于是沒有理他，到了之后，我才想起是怎樣回事。
之后在他寫作業(yè)的時(shí)候墨水沒有了，于是我主動(dòng)，給他。到了之后我們和好了。變成了知心的好朋友。每一次見到她都會(huì)向她微笑。微笑讓生活更美好這一句話是真的，同時(shí)你自我的心境也會(huì)變得很好，因?yàn)槲覈L試過自然也明白結(jié)果。
中學(xué)生講文明的講話稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕和小孩等，請(qǐng)您主動(dòng)為他們讓個(gè)座……”，公交車上隨時(shí)都能聽到這樣的提醒話語。有一次在公交車上，好不容易找到個(gè)座位，正心滿意足的坐著看書，車停了又啟動(dòng)了，突然一個(gè)身影撲向我，我趕緊躲開，抬眼一看，原先是一個(gè)老爺爺因?yàn)楣卉嚻鸩蕉鴽]站穩(wěn)打了一個(gè)趔趄。車子繼續(xù)前行，我也埋下頭看書，老爺爺就在我的身邊站著，突然聽到一個(gè)稚嫩的聲音從后方想起：“老爺爺，您到這兒來坐吧”。我回過頭去，看到老爺爺顫顫巍巍地扶著過去，走到了一個(gè)滿臉稚氣的小弟弟身邊。
充滿了懊惱。
從那以后，每次我坐公交車的時(shí)候，我的眼前都會(huì)出現(xiàn)那個(gè)小弟弟的身影，每次當(dāng)我找到座位的時(shí)候我都在尋找有沒有老人或小孩，這好像已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣，有時(shí)候我都感覺好像我坐下都是為了要幫那些沒找到座位的老人或是其他不方便的人占著座位呢。此刻我只要坐公交車都會(huì)有一種不自覺的高興，因?yàn)槲矣钟锌赡軒兔e人了。
榜樣，這兩個(gè)字，跟年齡的大小，體態(tài)的高矮或胖瘦，事跡是否為人明白這些都不重要，重要的是你要從中能夠?qū)W到很多東西。說真的，到此刻我也不明白那個(gè)小弟弟的名字和年齡，可是我以為這些已經(jīng)不重要了，重要的是他的行為已經(jīng)深深地在我的心中扎根了，并且會(huì)一向影響著我。
中學(xué)生講文明的講話稿篇二
同學(xué)們：
大家好！
生命，它珍貴，沒有任何東西能與之相比；人生，它短暫，時(shí)光流逝匆匆而過。每個(gè)人都只有一次生命，一次人生，一旦失去，就不會(huì)再有。所以，我們必須珍惜生命，把握人生！
活著，是生命的一種形式；珍惜，才是對(duì)生命最有價(jià)值的修飾。既然上天賦予我們血肉之軀，我們就應(yīng)好好的珍惜?；钪?，不單單為自己，更重要的是為別人，為所有關(guān)心和愛我們的人。不能因?yàn)橛龅搅艘稽c(diǎn)兒的困難，就畏縮后退，就逃避人生。有多少人在遭遇了滅頂之災(zāi)后，而依然活得多姿多彩，他們把生命的價(jià)值發(fā)揮到了極致。無論遇到何等困難，只要我們堅(jiān)持下去，高山會(huì)為我們讓路，小鳥會(huì)為我們搭撟。
“蜘蛛結(jié)網(wǎng)，于樹之枝。大風(fēng)忽起，吹落其絲。蜘蛛勿墮，一造營之。人而不勉，不如蜘蛛。”一只小小的蜘蛛，用它頑強(qiáng)的意志和毅力，結(jié)網(wǎng)于樹，即使風(fēng)兒無數(shù)次吹斷了它的蛛絲，但它不氣餒，憑著自己的一份堅(jiān)持、一份執(zhí)著，再次結(jié)網(wǎng)，作為同樣的一個(gè)生命，你不為它鍥而不舍的精神由衷地感嘆嗎？雖然它一無所有，甚至渺小得一陣風(fēng)就足以把它吹得無影無蹤，可它卻深深地懂得，既然父母給與了我生命，就該好好把握，讓人生綻放光彩。
同學(xué)們，好好珍惜生命，把握人生吧！只有珍惜生命，你才會(huì)像挾卷滾滾沙石的大江大河，快樂勇敢地奔流，投進(jìn)大海溫馨博大的懷抱；只有把握人生，你才會(huì)像從地底破土而出的小樹，長成一顆參天的大樹，聽到黃鶯的歌唱，白云的呢喃。
珍惜生命，讓生命之花盡情綻開；把握人生，讓人生之樹茁壯成長！
中學(xué)生講文明的講話稿篇三
把握自我，顧名思義就是把握好自我的青春，自我的時(shí)間。充實(shí)并開心的過好每一天。
有人說過這么一句話：人的一生有三天，是昨日、今日和明天。是呀!人的一生既有無數(shù)個(gè)昨日，也有無數(shù)個(gè)今日和明天。昨日雖已成為歷史，但我們要從中汲取教訓(xùn)，讓今日的我們不在重犯昨日的錯(cuò)誤，讓明天的我走向成功。
我的生活是過得十分充實(shí)、愉快的，清晨，我早早的起了床，睜開朦朧的睡眼，拿出課本來，站在陽臺(tái)上高聲朗誦起來。直到太陽露出它可愛的圓臉時(shí)，我才放下手中的書。上午在教師的教誨聲和同學(xué)們朗朗的讀書聲中飛快的溜走了，直到午時(shí)放學(xué)時(shí)，頭頂掠過的歸鳥提醒我該回家了。
臨睡之前，我會(huì)細(xì)心的回憶今日發(fā)生的每一件事，并把值得紀(jì)念的事寫進(jìn)我的日記中，讓它為我的日記增添獨(dú)特的一道風(fēng)景，還要回憶我不足的地方，好讓明天的我更完美。
這就是我把握自我人生的方法，無論你的方法如何，你只要告訴自我，條條道路通羅馬，你必須能找到屬于你自我的方法。
中學(xué)生講文明的講話稿篇四
同學(xué)們，今天的升旗儀式，意義不同尋常，再過三天，我們偉大的祖國就將迎來她的生日。風(fēng)雨歷程，滄桑巨變，我們的祖國從百廢待興走向欣欣向榮，從貧窮落后走向繁榮富強(qiáng)。
今天的中國，早已將東亞病夫的帽子扔進(jìn)了歷史的垃圾堆，代之而起的是奧運(yùn)會(huì)金牌總數(shù)第一的自豪;今天的中國，早已告別了連一盒火柴都生產(chǎn)不出的尷尬歷史，代之而起的是madeinchina世界工廠的自信;今天的的中國，早已告別了任人宰割備受欺凌的苦難記憶，代之而起的是國慶閱兵慶典上鏗鏘奏響豪情萬丈的大國自尊;今天，每一個(gè)自豪、自信、自尊、自強(qiáng)的中國人，都在用自己的方式表達(dá)著濃濃的愛國之情，都在為祖國的強(qiáng)大添磚加瓦。
當(dāng)別人遇到困難需要幫助時(shí)，我們是否做到了伸出援手、奉獻(xiàn)愛心;回到家里，面對(duì)著辛勤操勞的爸爸媽媽時(shí)，我們是否做到了體諒父母的辛苦，主動(dòng)干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活等等等等。同學(xué)們，作為一名光榮的__學(xué)子，我們更應(yīng)繼承__人那種厚德載物、自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)，從這里做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起。我們每個(gè)人跨出一小步，我們的社會(huì)就會(huì)邁出一大步，我們祖國前進(jìn)的步伐才會(huì)更加的扎實(shí)有力。同學(xué)們，你們能做到嗎?好，那就讓我們一起努力吧。
最后祝大家：國慶快樂!
謝謝大家。
中學(xué)生講文明的講話稿篇五
夜。未央。
天上幾顆殘星托曳著幾抹淡白色的余光。在這黑不見底的天穹里徘徊，然后被吞噬，化作一縷白煙，飄散的不見蹤影。耳邊，又是一聲呼嘯，今夜的寒風(fēng)似都化作了天地怨靈，冷的讓人心驚，冷到骨髓里，就地坐下，回頭，看見滿頭黑發(fā)一起消融在了夜里。
望著這無際的漩渦，勾起了一抹笑意。
是啊，這生命的逝去，多苦啊，嘴角的那抹笑意也不過是哭罷了。
可是，那洋洋灑灑的雨兒不是帶來了生機(jī)嗎？又飄蕩的白雪不平添幾分畫意？奶奶不是笑著離去的嗎？爺爺不是常和我在夢(mèng)中相會(huì)嗎？那又有什么可怨的了，心的苦也滲出幾分樂來。父母老了又如何，不再年輕了又如何。不是還有我嗎？我可以讓他們開心，我可以常常伴他們左右，即使是為生計(jì)奔波。我的心，似乎也是甜的吧！
看著黑色的幕布被輕柔的白光刺穿，打破，漸漸拂曉，心情莫名的舒暢，這時(shí)的嘴角，才掛的是笑呀！
生命，在地球的上方匯聚?？?，便是黑夜；樂，便是白晝。白天過去，便是黑夜，黑夜過去，總是白天，苦樂，只不過是生命的遺留！
中學(xué)生講文明的講話稿篇六
親愛的老師和同學(xué)們：
早上好！
柳絲溫柔的撫摸，是對(duì)春天的承諾；烈日是夏天的承諾；落葉是對(duì)金秋的承諾；用銀包裹是對(duì)嚴(yán)冬的承諾。
孔子有云；“人們不相信，他們不知道自己能做什么?！泵鎸?duì)轉(zhuǎn)瞬即逝的人生，信守一個(gè)又一個(gè)承諾，人生才會(huì)燦爛奪目！
誠實(shí)是對(duì)朋友的承諾。根據(jù)《莊子》，微生和他的女朋友同意在橋下見面，但是他的女朋友沒有如期到達(dá)。微生遵守了他的諾言，但即使在山洪爆發(fā)并淹沒在橋下后，他仍然拒絕離開。直到他淹死。這封信被世人稱頌，至今作為美談流傳；陳建發(fā)誓要為英勇犧牲的戰(zhàn)友金訓(xùn)華保留這座陵墓，直到他的余生。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無邊的未來，只為了藏在心里的承諾。有了承諾，陳建當(dāng)選感動(dòng)中國十大人物之一；恩格斯答應(yīng)在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思，于是他選擇了做自己不喜歡的生意。一個(gè)承諾使他對(duì)馬克思主義的建立做出了杰出的貢獻(xiàn)。
奮斗是對(duì)生活的承諾。司馬遷立志著書立說，立下了“通古今之變，成為研究天人之際一家之言”的人生承諾。即使他飽受腐敗之苦，他也從未放棄。經(jīng)過十幾年的努力，完成了《史家絕唱，《離騷》無韻》；李白浪跡天涯，許下一個(gè)諾言：“哦，我怎么能莊重地向地位高的人和官職高的人打躬作揖，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忍受被人看到一張誠實(shí)的臉”。就算他用青山流水度過一生，也絕不會(huì)向權(quán)貴屈服，背叛人格；李時(shí)珍一生嗜藥如命。從小他就承諾要編出一部準(zhǔn)確完整的藥學(xué)巨著。27年來，他寫錢山，涉千水，親身嘗試毒品，用勇氣和毅力履行諾言，最后寫《本草綱目》。
奉獻(xiàn)是對(duì)祖國的承諾。“路很長，修遠(yuǎn)很尷尬。我就上上下下?！弊詮那S下振興楚國的諾言，他就一直信守諾言。不管前面的路有多難，不管你受了多大的迫害。即使投河自盡，也絕不會(huì)食言，與反派勾結(jié)；林則徐鐘君是愛國的，虎門毀鴉片，即使被發(fā)配到新疆，依然承諾以“利國利民，禍不單行”的方式報(bào)效國家。他對(duì)人民的關(guān)心和對(duì)國王的忠誠令人敬畏；魯迅棄醫(yī)從文，立下了“向寒星問好，血薦軒轅”的人生誓言。面對(duì)“風(fēng)雨飄搖”的祖國，魯迅把他的愛國熱情傳遞給了冷星，呼喚中華民族的靈魂！
守信是靈魂的洗禮；
守信是人格的升華；信守承諾是對(duì)質(zhì)量的挑戰(zhàn)。守信是對(duì)祖國的忠誠。信守諾言，或大或小，或輕或重，或易或難。有了你的承諾，生活會(huì)更加精彩！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
中學(xué)生講文明的講話稿篇七
各位同學(xué)、老師，上午好！今天，我和大家交流有關(guān)記憶，希望對(duì)同學(xué)們有所參考。
以往的每一次期中考試，有沒有出現(xiàn)這樣的情況：明明復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，考試的時(shí)候想不來，答不出來，是什么原因呢？是記憶的問題。
記憶是由記和憶兩部分組成的統(tǒng)一體；記是一個(gè)存儲(chǔ)的過程，憶是把存儲(chǔ)的材料提取的過程。想不起來可能由于存儲(chǔ)過多、過亂；也可能是記憶痕跡減退，信息關(guān)聯(lián)度松散，相關(guān)信息提取不出來。
如何提升記憶能力呢，以下幾個(gè)方面可以參考：
（一）理解記憶法。
一些概念和規(guī)律抽象、復(fù)雜，我們可以將其適當(dāng)加以形象化，比如數(shù)學(xué)中講究文字語言、圖形語言和符號(hào)語言的相互轉(zhuǎn)化與對(duì)應(yīng)；理解文字背后的意義，抓住關(guān)鍵要素，并在分析、解決問題和提出新的問題中加以應(yīng)用，使得記憶更深刻。
（二）組塊記憶法。
許多概念、規(guī)律往往成組出現(xiàn)，掌握其來龍去脈，還要進(jìn)行橫縱比較，列表歸類；從形式上、內(nèi)容上，特征上加以鑒別，掌握其內(nèi)在聯(lián)系和相互區(qū)別，使其條理清晰，以便提取信息時(shí)，能“順藤摸瓜”。
（三）“添油加醋”記憶法。
也稱聯(lián)想記憶法，就是把一個(gè)新信息或要記憶的新內(nèi)容，盡量與原有的記憶信息聯(lián)系在一起，可根據(jù)信息內(nèi)容的不同，可以采用相似聯(lián)想，接近聯(lián)想，對(duì)比聯(lián)想等不同方式。
（四）多渠道記憶法。
（五）音樂輔助法。
《學(xué)習(xí)的革命》一書中介紹巴洛克音樂的節(jié)奏與人體節(jié)律相符，當(dāng)人聽到巴洛克音樂時(shí)，音樂聲波就會(huì)經(jīng)過人的聽覺器官作用于大腦，人體腎上腺素等指標(biāo)發(fā)生改變，當(dāng)身體與音樂產(chǎn)生共振時(shí)，大腦的邊緣系統(tǒng)就會(huì)打開，邊緣系統(tǒng)負(fù)責(zé)長時(shí)記憶，使我記得更長久。這里講的音樂不是歌曲，歌曲中的歌詞指向性明確，容易使我們因歌詞意義而分散注意力。
今天講的理解記憶法、組塊記憶法、聯(lián)想記憶法、多渠道記憶法和音樂輔助法要在平時(shí)多應(yīng)用、多實(shí)踐才能更好鍛煉大家的記憶力。最后祝同學(xué)們老師們身體健康；同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師們工作開心。
中學(xué)生講文明的講話稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
春節(jié)，是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，它也是中國人民心中最重要的節(jié)日。每年的農(nóng)歷大年初一即是春節(jié)。古人言“百里不同風(fēng)，千里不同俗?！辈煌牡赜?qū)Υ汗?jié)也有著不同的習(xí)俗。而我對(duì)春節(jié)習(xí)俗有著這樣的認(rèn)識(shí)。
這里的春節(jié)，早在農(nóng)歷的十二月二十六號(hào)開始了。這一日集市上格外熱鬧，放眼望去人山人海，扯著嗓子叫賣的小販、精心挑選干果的婦女、置辦年貨的老人，扯著大人衣袖嚷嚷著買糖吃的孩童……各式各樣的人，人人臉上都洋溢著快樂的笑容，組成一副喜氣洋洋的圖畫。
二十七日，會(huì)有這樣一群人，他們帶著親手制作的道具，挨家挨戶地為大家表演“雙龍戲珠”等戲碼。表演結(jié)束后，說上那么幾句祝福語，為大家祈福。而父老鄉(xiāng)親們則是有錢的捧個(gè)錢場(chǎng)，沒錢的為他們加油喝彩，沾沾喜氣。氣氛總是那么融洽。
二十八日，人們開始打掃屋子。打掃屋子，寓意為：將一年內(nèi)不好的事情統(tǒng)統(tǒng)掃去。這一日，男女老少都精神抖擻地忙碌起來，絲毫不覺得疲倦。男人們一家之主，一些力氣活和相對(duì)危險(xiǎn)的活都交給他們；而婦女們，則在屋內(nèi)左擦擦，右擦擦，恨不得將屋內(nèi)的物件擦出光來；孩子們，年齡大點(diǎn)的懂事，和父母一起干活，年齡小的和小伙伴們?cè)陂T外玩耍；老人們年齡大，適合做些輕松的活，這不，門口擺著一個(gè)大盆，幾位老人家坐在旁邊沐浴著陽光樂呵呵地聊著天洗鍋碗瓢盆呢！
二十九日，家家戶戶的婦女們圍坐在一起，心靈手巧的她們一遍聊天一遍剪著窗花。沒一會(huì)，一個(gè)個(gè)美麗的大紅窗花就跟變戲法似的出現(xiàn)在手中。窗花的內(nèi)容十分豐富，有戲曲人物、山水風(fēng)景、有吉祥圖案、花鳥魚蟲……窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致，將節(jié)日裝點(diǎn)得紅火富麗、喜氣洋洋。
三十日，除夕。一大早大家伙將嶄新的紅燈籠，紅對(duì)聯(lián)換上，整條街都紅紅火火，喜氣洋洋的。桌上擺放著各類點(diǎn)心，對(duì)孩童們來說好不自在。到下午，家中的長輩會(huì)燒一桌菜，將飯菜碗筷擺放在桌上，點(diǎn)上香火和蠟燭。這時(shí)候，父母就會(huì)讓我們躲到房間，不一會(huì)就會(huì)聽到噼里啪啦的鞭炮聲。到了晚上，一家人聚在一起吃年夜飯，年夜飯也稱“團(tuán)圓飯”，不論多忙，在這一天都要與長輩共進(jìn)年夜飯，寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓。年夜飯?zhí)貏e豐盛，可謂“雞鴨魚肉，樣樣不少?！?BR> 在團(tuán)圓飯后期，長輩會(huì)給小孩們壓歲錢，壓歲錢又稱“壓祟錢”，寓意用錢嚇跑一種名為“祟”的怪物，保佑晚輩幸福安康。接過大人們的紅包，孩子們要祝福長輩“身體健康”、“福如東?！?、“壽比南山”……吃完年夜飯，人們要洗凈身子，圖一個(gè)將霉運(yùn)都洗掉的美好愿望。洗漱完人們可不會(huì)早早睡覺，因?yàn)樗麄冞€要守歲呢！守歲也稱“守歲火”，一家人圍坐在一起，聊天吃零嘴，邊上點(diǎn)著蠟燭，一夜不眠蠟燭也一夜不滅，寓意著將病痛趕走。在零點(diǎn)的時(shí)候，迎來了我們新的一年，家家戶戶都燃放著美麗的煙花，這時(shí)，人們便帶著困意睡去，因?yàn)槊魅沼泻芏嗟氖虑橐觥?BR> 大年初一，走家穿巷拜年之際。小輩們帶著禮品上門祝愿大家新年快樂，闔家幸福。長輩們聽得高興，賞賜個(gè)把紅包就讓大家笑得合不攏嘴。到中午，長輩們擺一桌豐盛的佳肴，大家一起其樂融融地吃飯，聊著各自的奇聞趣事。
大年初二，拜訪外公外婆的日子。來到外婆家，剛進(jìn)門嘴甜的說上幾句祝福語，即可獲得一個(gè)大紅包。進(jìn)門后，外婆拿出豐盛的零嘴招待我們，面上笑呵呵的，讓人渾身舒暢。此時(shí)此刻，外公他老人家拿出他那老舊但干凈結(jié)實(shí)的二胡為我們演奏一番。伴隨著悠揚(yáng)的樂曲，父母輩的聚在一起磕磕瓜子，聊聊天，看看電視；小一輩的則在一起做游戲，聊天，別提多自在了。
后面的日子里，則是到七大姑八大姨家拜年，好不熱鬧。
春節(jié)對(duì)于每一個(gè)中國人民來說都有著特殊意義，春節(jié)的習(xí)俗蘊(yùn)含著中華民族的悠揚(yáng)傳統(tǒng)文化，也無一不蘊(yùn)含著中華人民對(duì)美好生活的向往，以及人與人之間的和諧與安寧。愿中國永遠(yuǎn)國泰民安，讓人們安度每個(gè)春節(jié)。
中學(xué)生講文明的講話稿篇九
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來說，最大的困難莫過于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個(gè)真理：只要盡自我所能，不懈地努力，就必須能克服困難，嘗到成功的喜悅！你也是一顆閃亮的珍珠。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。應(yīng)對(duì)一個(gè)挫折，一次失敗，也許有人會(huì)一蹶不振，所以而自卑，自暴自棄?？墒?，你是否明白沙子成為珍珠的過程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自我：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來。僅有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅(jiān)持不懈，勇敢地應(yīng)對(duì)困難，最終會(huì)苦盡甘來的。
著名發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了一千二百多次，但他從未放棄過，仍然埋頭苦干。應(yīng)對(duì)別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂觀的態(tài)度去應(yīng)對(duì)每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類，成為了一顆閃亮的珍珠。
是的，成為珍珠的過程是艱辛的，可是，那又是必不可少的。僅有經(jīng)過不斷的迷戀，不斷地塑造，把自我塑造得更加完美，才能展現(xiàn)出珍珠應(yīng)有的風(fēng)采。
縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí)，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因?yàn)?，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經(jīng)受住磨練。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。因?yàn)椋瑒倮墓鸸谑怯们G棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì)走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢應(yīng)對(duì)它，發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩！
人生有許多挫折，但這些挫折卻能歷練我們，讓我們離成功越來越近。
中學(xué)生講文明的講話稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，做文明中學(xué)生》。
目前，全國上下正在開展文明城區(qū)創(chuàng)建工作，這是一項(xiàng)含金量高、事關(guān)全局的工作，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、復(fù)雜工程、高難度工程，對(duì)提高城市品位、提升城市內(nèi)涵具有重要意義。一個(gè)城市的發(fā)展，拉開建設(shè)框架、進(jìn)行物態(tài)建設(shè)相對(duì)容易；而提升城市內(nèi)涵、熔鑄城市靈魂則是一個(gè)長期的過程，任重而道遠(yuǎn)。文明是城市的靈魂，而熔鑄城市靈魂的關(guān)鍵在人，文明城區(qū)創(chuàng)建的根本在于提高人的素質(zhì)。作為今天城市的主人，未來城市的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)，爭做文明中學(xué)生！
本學(xué)期開學(xué)以來，在全校師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作得以正常有序的進(jìn)行，高一的同學(xué)經(jīng)過入學(xué)教育，已較好的適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活；高二、初二同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了很好的鞏固；高、初三同學(xué)也以飽滿的精神狀態(tài)投入到備戰(zhàn)高中考的氛圍?！叭曰顒?dòng)”中同學(xué)們也展示了良好的文明素養(yǎng)、積極向上的精神風(fēng)貌，各班級(jí)在課堂紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生以及班級(jí)文化建設(shè)等各方面也取得了明顯的進(jìn)步，愛護(hù)公物、拾金不昧等好人好事也層出不窮。但與此同時(shí)，我們也不難看到，少數(shù)同學(xué)對(duì)自身存在的問題視而不見，因而校園里一些違紀(jì)和不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，突出表現(xiàn)在：
1、亂丟垃圾。少數(shù)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨地亂扔廢紙、包裝袋、飲料瓶，墻壁上的腳印、球印也不時(shí)出現(xiàn)，嚴(yán)重破壞了校園的環(huán)境美。
2、損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫亂畫，在校園公共場(chǎng)所的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈。還有極少數(shù)同學(xué)惡意損壞教學(xué)樓、宿舍、廁所、公寓樓樓道內(nèi)的電路開關(guān)和供水設(shè)施。
3、語言不美。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字，而且自己并沒有意識(shí)到。他們自己也說：“不是故意的，只是習(xí)慣而已?！币恍┩瑢W(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時(shí)，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí)，往往惡語傷人，庸俗不堪。
4、言行不雅。個(gè)別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧；少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)造”的衣服，把自己打扮得象一個(gè)模特；有些同學(xué)的頭發(fā)太長，讓人以為是“問題少年”。
5、部分同學(xué)文明素養(yǎng)、公共道德有待提高，見人不打招呼，打飯插隊(duì)的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生；有的同學(xué)對(duì)老師缺乏禮貌甚至于頂撞老師，有的同學(xué)以自我為中心，不服從學(xué)生會(huì)值日干部和值周同學(xué)的管理，少數(shù)同學(xué)在升旗儀式時(shí)不夠嚴(yán)肅，對(duì)國旗及國歌缺乏應(yīng)有的尊敬等等。
6、節(jié)約能源意識(shí)淡漠。一些教室經(jīng)常是用后無人主動(dòng)將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”。另一種常見的情況則是教室中，總共只有幾名學(xué)生自習(xí)，但燈也是全部照開不誤；有時(shí)太陽當(dāng)空照，教室里卻是燈光照陽光。
時(shí)值二十一世紀(jì)，雖然新花樣，新玩意層出不窮，但萬事萬物終究有規(guī)律可循，大凡客觀存在的事物，都可歸于圓點(diǎn)與方格的組成，換句話就是說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，風(fēng)箏之所以飛得高，還得有地上那條緊連著的繩索；美玉之所以潤澤，還在于一刀一鑿的精雕細(xì)刻?；疖囍耘艿酶?，是因?yàn)橛辛髓F軌的約束，因此我想嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)才能讓我們同學(xué)飛得更高更遠(yuǎn)。
古人云：“有才無德，其行不遠(yuǎn)”?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。一個(gè)人如果沒有道德，他不僅不會(huì)成為社會(huì)和人民所需要的人才，還可能成為一個(gè)歪才。即使有本事，可能會(huì)因其更高的智力和才力而對(duì)社會(huì)造成更大的危害。用誠實(shí)坦白的目光審視自己，通常是很痛苦的，也是很可貴的。人不可能各個(gè)方面都很完美，毫無缺點(diǎn)，這并不是最要緊的，最要緊的是能自我反省。有人說過：請(qǐng)留心你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣；請(qǐng)留心你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格；請(qǐng)留心你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。讓我們從一言一行開始做起，做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生吧！精品源自歷史科。
中學(xué)生講文明的講話稿篇十一
老師：大家早上好！
今天我講話的內(nèi)容是“講文明，學(xué)會(huì)做人；會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣”。
同學(xué)們，你們知道嗎？在你們成長中，什么是最重要的？對(duì)！學(xué)會(huì)做人.做人與學(xué)習(xí)相比，雖然學(xué)習(xí)很重要，但學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更重要。要成事先成人，成事中學(xué)會(huì)成人，講的就是這個(gè)道理。“人”字大家都會(huì)寫，“人”字好不好寫？“人”字好寫，但不好做。相當(dāng)一部分同學(xué)只會(huì)寫“人”字，還不懂得怎樣做人，換句話說，還沒有學(xué)會(huì)做人，具體表現(xiàn)為：自私、不合群、常與同學(xué)鬧矛盾、愛計(jì)較小事、不懂得尊重關(guān)心他人、學(xué)習(xí)或做事缺乏責(zé)任心等等。這些都是不會(huì)做人的表現(xiàn)。那么，學(xué)會(huì)做人，該怎樣做呢？簡單點(diǎn)說，就是做一個(gè)文明的人。
遇上了老師，請(qǐng)記得問好，請(qǐng)記得帶上微笑；見到了父母，請(qǐng)?zhí)鹛鸬亟幸宦暎浀脟u寒問暖；看見了紙屑，請(qǐng)輕輕彎腰，扔進(jìn)垃圾桶；看見有人闖紅燈，請(qǐng)及時(shí)制止，別忘了溫柔勸告；有人與你爭執(zhí)，請(qǐng)禮貌地制止，笑著說：“沒什么大不了”；看見伙伴不如意，請(qǐng)拍拍他的肩膀，對(duì)他說：“笑一笑，多好！”看見別人考試得了一百分，對(duì)他說一聲“你真棒！”看呀，這一切，不是那么簡單嗎？原來我們距離文明，只有一步之遙。你是否也在蠢蠢欲動(dòng)了呢？那就行動(dòng)起來吧，做一個(gè)文明的中小學(xué)生。我堅(jiān)信：我們一定可以！
什么叫習(xí)慣？習(xí)慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來的行為方式。習(xí)慣在人的成長中至關(guān)重要，當(dāng)然，習(xí)慣有好壞之分，同學(xué)們要克服壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。根據(jù)我校實(shí)際，本學(xué)期學(xué)校要在同學(xué)中著力抓2種習(xí)慣的培養(yǎng)，即學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)光靠老師的努力是不行的，更重要的是同學(xué)們的行動(dòng)和努力。為此，在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上學(xué)校要求每位同學(xué)做到：課前準(zhǔn)備，要“兩準(zhǔn)備”一要充分預(yù)習(xí)，二要備齊學(xué)習(xí)用品，不丟三落四；課堂學(xué)習(xí)，不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“4個(gè)學(xué)會(huì)”：學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)合作；課外學(xué)習(xí)，作業(yè)要按時(shí)按量按質(zhì)完成，書寫要工整。要主動(dòng)獲取課外知識(shí)，多讀書，與好書交朋友，在校園里營造濃濃的書香氛圍，在家里更要多看課外書。
學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。學(xué)習(xí)勤奮刻苦是我們中國學(xué)生的一大優(yōu)點(diǎn)，這，不能丟！興趣是學(xué)習(xí)的最好老師，但學(xué)習(xí)上光憑興趣是學(xué)不好的。還需要刻苦勤奮。以上談的兩點(diǎn)要求（講文明，學(xué)會(huì)做人；會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。）希望同學(xué)們能記在心上，落實(shí)到行動(dòng)上。最后，祝愿同學(xué)們天天快樂，人人向上，各個(gè)進(jìn)步！祝愿老師們身體健康，桃李芬芳！
中學(xué)生講文明的講話稿篇十二
老師和學(xué)生：
早上好！今天國旗下演講的題目是《隨手撿拾垃圾，做文明學(xué)生》。
我們的校園美麗而溫暖。我們有窗戶清晰的教室，有茂密綠色植物和充滿活力的年輕人的大道。當(dāng)我們走進(jìn)校園大門和教室時(shí)，你是否覺得自己走進(jìn)了另一個(gè)家？在這個(gè)美麗的環(huán)境中，我們沐浴在陽光中，吸收營養(yǎng)。
每當(dāng)你在校園里散步時(shí)，當(dāng)你看到到處都是垃圾時(shí)，你就會(huì)皺眉頭。同時(shí)，你不一定認(rèn)為自己可能扔了一塊垃圾，就是你的壞習(xí)慣給校園增添了一片狼藉；我可能無法主動(dòng)去想，我應(yīng)該彎腰撿起這個(gè)爛攤子。其實(shí)我們每個(gè)人都不希望自己的校園干凈漂亮。只是很多人沒有意識(shí)到，打碎自己希望的是自己亂扔垃圾的手。
在很多人眼里，彎腰撿垃圾根本不值得做，但這么想就是大錯(cuò)特錯(cuò)。因?yàn)檫@是我們應(yīng)該做的光榮的事情。撿垃圾的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種從未體驗(yàn)過的快樂：我很愛我的校園；當(dāng)你撿垃圾的時(shí)候，路過的同學(xué)可能會(huì)來幫你，可能會(huì)想：我應(yīng)該向他(她)學(xué)習(xí)，為校園環(huán)境做貢獻(xiàn)。在未來的日子里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里有許多佝僂的身影。這時(shí)，無論誰看到這一幕，都會(huì)露出最燦爛的笑容。你是否感到欣慰和自豪：你看，我有這么多伙伴和我一起為校園環(huán)境而工作。
撿手邊的垃圾碎屑可能真的是小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。但它反映了一種良好的習(xí)慣和對(duì)校園的熱愛。只有當(dāng)我們?cè)敢鈴澭鼡炱鹕⒙涞乃榧埰瑫r(shí)，我們所擁有的校園才會(huì)展現(xiàn)出一種真正的美：一種不僅在環(huán)境中，而且在每個(gè)人心中的美。讓我們行動(dòng)起來，撿垃圾下腳料，用心打造美麗校園！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
中學(xué)生講文明的講話稿篇十三
在上一周的值周中，讓我深切地感受到了老師們工作的敬業(yè)，感受到了學(xué)生們學(xué)習(xí)的勤奮，感受到每一個(gè)人的努力。我們的校園中充滿了和諧，大家就在這和諧中收獲著喜悅。但是，也有不盡人意的點(diǎn)滴。就說我?guī)状慰吹搅藰堑郎嫌杏眠^的紙巾，操場(chǎng)上醒目地躺著幾張廢紙呢！同學(xué)們，一大早，值日生和老師們就給了我們一個(gè)干凈美麗的校園，你尊重他們的勞動(dòng)了嗎？你丟棄廢紙的樣子多不好看呀，你對(duì)自己的形象尊重了嗎？同學(xué)們，要記?。阂磺忻篮玫氖挛?，一切合理的`東西都需要尊重。有了尊重，你就會(huì)有更多的收獲。所以，今天和大家交流的主題是“尊重與收獲”。
尊重?zé)o價(jià)！根據(jù)上周的值周情況，我想對(duì)同學(xué)們說：我們要在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中學(xué)會(huì)尊重：遲到了，就對(duì)正在早讀的老師同學(xué)說聲“對(duì)不起，我來晚了”；上課時(shí)間走在樓道、校園里要安靜，不要讓自己興奮的腳步和話語影響上課的師生；晚上熄燈了，請(qǐng)不要在竊竊私語了，不要讓你的一句兩句影響其他同學(xué)的休息；不要踩踏校園的草坪，要知道任何生命都是值得尊重的。尊重師長、尊重同學(xué)、尊重每一個(gè)人……當(dāng)你的心中有了尊重，你就會(huì)用眼神、用語言、用動(dòng)作把它自然傳達(dá)出來。讓我們記住，人與人之間有道彩虹般絢麗的橋梁，它的名字就叫“尊重”。
同學(xué)們，中國有句老話“自尊者尊人，尊人者人尊。”就讓我們從小學(xué)會(huì)尊重吧，在尊重他人的行動(dòng)中保持自己的尊嚴(yán)！尊重能給我們帶來心靈的愉悅，帶來收獲的喜悅。最后祝大家在這金秋十月，有更大的收獲！
謝謝！我的演講完畢。
中學(xué)生講文明的講話稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
春意涌動(dòng)百花香，人文校園書香濃。xx外國語學(xué)校初二級(jí)部“讀書月”活動(dòng)即將拉開帷幕。本次讀書月活動(dòng)的主題是：享受閱讀樂趣，營造書香校園。
古人云：“讀書足以怡情，足以彩，足以長才”?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。書籍是人的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。一所沒有良好閱讀氛圍的學(xué)校永遠(yuǎn)都不可能有真正的教育，一個(gè)沒有良好閱讀習(xí)慣的學(xué)生也絕不會(huì)是個(gè)上進(jìn)的學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典為友，同好書相伴，開拓視野，陶冶情操，營造積極向上、清新高雅的校園讀書氛圍，讓閱讀彈響我們生命的琴鍵；讓閱讀滋潤我們思想的土壤；讓閱讀豐盈我們青春的張力。
歷史告訴我們：“一個(gè)勤于閱讀，書香四溢的民族是興盛的；而一個(gè)漠視閱讀，忽視讀書的民族必然是落后的?！眱?yōu)秀的作品能引起人們心靈的震蕩，影響人的一生。為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、從今日開始認(rèn)真閱讀一本好書，每位同學(xué)都為自己的班級(jí)營造良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍。
二、養(yǎng)成一種習(xí)慣。把讀書作為一種生活方式，多讀書，讀好書，“讀”出充實(shí)與美麗的人生。
三、讀書時(shí)要思考，落實(shí)到筆上，實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將讀書做人做事統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來，才能真正實(shí)現(xiàn)知行合一。
此后，我們初二級(jí)部將圍繞“讀書”進(jìn)行一系列活動(dòng)，讓讀書成為我們生活中重要的一部分。希望同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備并積極參與。
同學(xué)們，閱讀是精彩人生的開始，閱讀是通往成功的途徑，讓讀書充實(shí)我們生活的每一天。讓讀書之花開滿整個(gè)校園！
中學(xué)生講文明的講話稿篇十五
你們好！在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師……很多很多，在我的心目中最令我敬的還是我們無私奉獻(xiàn)的清潔工了。有人叫他們是城市的美容師，我也是。為什么呢？當(dāng)然理由有很多很多種，但我認(rèn)為他們就是我心中的榜樣！
??！美麗的人啊，你們的辛勤換來了我們的歡樂，你是我們的榜樣。你們的事跡實(shí)在是太多太多，但最令我難忘的便上前年報(bào)上登的那篇文章了……報(bào)紙的題目是：“為了國家，不顧一切”。這篇報(bào)道的.大至的意思是：一名掃馬路的清潔工阿姨，在早上上班的時(shí)候，看見一個(gè)犯罪團(tuán)伙，正在偷盜國家的電纜，總價(jià)值到達(dá)了25000元錢。
這時(shí)候那位英勇的阿姨立刻撥打了110，可這伙人立刻就要逃跑了，她便立刻沖了過去想去制止這伙人逃跑，她大聲叫他們站住，可那一伙人不但不逃跑，反而跑到這位阿姨的身旁，用刀連捅23下。真是沒人性??！但那位阿姨不但不叫救命，還把那個(gè)人死死的抱住，到警察來了才慢慢的松開，可她卻身中數(shù)刀。??！偉大的人啊，我想到這個(gè)時(shí)候，你們不得不對(duì)她這位平凡的清潔工刮目相看吧！我想這世界上沒有幾個(gè)會(huì)這樣。僅有她，英勇的城市美容師！
這就是我心目中的榜樣——城市美容師。
中學(xué)生講文明的講話稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
問世間什么最美麗，是明媚的陽光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說：最美麗的是我們跳躍的青春!對(duì)于我們，青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點(diǎn)燃希望的燈;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有夢(mèng)想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無成，就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。夢(mèng)想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進(jìn)的方向，而行動(dòng)則是夢(mèng)想力量的泉源、智慧的搖籃、是夢(mèng)想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何夢(mèng)想，只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的.夢(mèng)想中生活。“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“合抱之木，生于毫未，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開始做起，把夢(mèng)想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對(duì)成績，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭取更大的成功，因?yàn)?，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!
正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，昨天的夢(mèng)想，就是今天的希望，今天的夢(mèng)想，就是明天的現(xiàn)實(shí)!放飛我們的夢(mèng)想，相信你有改變的力量!放飛我們的夢(mèng)想，心手相通一齊努力的方向!放飛我們的夢(mèng)想，讓大海掀起巨浪!讓我們夢(mèng)想真正在行動(dòng)中啟航!
中學(xué)生講文明的講話稿篇十七
同學(xué)們、老師們：
我今天國旗下講話的題目是《講文明禮儀從日常點(diǎn)滴做起》。
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱，文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是代表了一個(gè)民族、一個(gè)國家的形象。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的`行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。上周就出現(xiàn)了不文明的聲音，有學(xué)生在放學(xué)后與同學(xué)在走廊里追逐打鬧，有老師上前阻止，該學(xué)生不僅沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤還對(duì)老師暴粗口，最后的解釋是：這不是講粗話，平常講話就是這樣的。也許該同學(xué)本身沒有惡意，平常就是這樣講話習(xí)慣，但就是這種習(xí)慣最可怕，已經(jīng)滲透到你的學(xué)習(xí)生活中，改掉壞習(xí)慣不是一朝一夕的事。而有這樣說話習(xí)慣的學(xué)生不在少數(shù)。同學(xué)們文明其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。
如剛才講到的有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物；在教室、校園內(nèi)大聲尖叫等等。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的孩子，然后才是成才，文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
希望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起。
中學(xué)生講文明的講話稿篇十八
各位老師各位同學(xué)：
大家好！
我是407班的團(tuán)支書**，首先，讓我們來讀兩句話：“對(duì)歷史的多情只會(huì)加重人生的負(fù)載，由歷史滄桑感引發(fā)出人生滄桑感；我最不耐煩的，是對(duì)中國文化的幾句簡單概括。哪怕是它最堂皇的一脈，拿來統(tǒng)攝全盤總是霸道，總會(huì)把它豐富的生命節(jié)律抹殺”。
這兩句皆出自于余秋雨先生的《文化苦旅》，在這本書里，我看見中國歷史文化的博大精深，時(shí)刻躍然于紙上。
今天我想和大家分享的是在我們身邊的文化，寢室文化、班級(jí)文化亦或是學(xué)校文化。
上周，我們參觀了各個(gè)班級(jí)，并從各個(gè)年級(jí)中選出比較具有代表性班級(jí)作為特色文化班級(jí)：高一年級(jí)406班、高二年級(jí)503班、高三年級(jí)603班。讓我一起走進(jìn)這三個(gè)班級(jí)，感受屬于他們的班級(jí)文化。
406班的同學(xué)還為自己的班級(jí)創(chuàng)作了一首小詩，讓我們共同欣賞一下：
小詩中寫道：
為什么我們的眼里常含淚水，
因?yàn)槲覀儛圻@班愛的深沉。
心中有班，不做作，踏實(shí)的走，
每個(gè)班都是絢爛的一筆。
這不僅是六班同學(xué)的心聲，也說出了每個(gè)班級(jí)同學(xué)對(duì)集體的愛。
503：與色彩紛呈的高一六班不同，503班走的是學(xué)習(xí)style，他們利用教室空間，充分營造學(xué)習(xí)氛圍。在教室前黑板右側(cè)的白板上有班內(nèi)語文學(xué)習(xí)小組成員提供的四大板塊，包括字音、字形、成語釋義和詩詞賞析，并且每周更換兩次；而在教室后黑板報(bào)的兩側(cè)分別有理科補(bǔ)充題和英語生詞，此外教室兩側(cè)的墻壁上都以照片墻的形式展示班級(jí)風(fēng)采，還有一幅繡著“天道酬勤”的十字繡畫，這是班主任送給班級(jí)的禮物，也是對(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì)與期望。
603：再來看一看高三年級(jí)，還沒進(jìn)教室，目光就被前后門的兩個(gè)大紅燈籠還有“?！弊炙?，充溢著年味和民族氣息。而教室里，兩側(cè)墻壁上那大氣的書法作品顯現(xiàn)出高三的沉穩(wěn)，就連后面的黑板報(bào)也是中國風(fēng)。最具特色的是603班有一張表——生日表，上面按月份記錄了班級(jí)每一位同學(xué)的生日，我想，被人記得自己的生日也是一種小幸福。
再讓我們把視野放的廣一些，看看二中有什么別樣的風(fēng)景。
希望同學(xué)們用自己的行動(dòng)來維護(hù)校園的寧靜，創(chuàng)造出二中的特色文化。
上周，在歐明華老師的帶領(lǐng)下，我們高一年級(jí)各班排出一名同學(xué)有幸到隔壁國際部his參觀了一番。我們跟著蔡老師的步伐沿著行政樓和教學(xué)樓的走廊參觀，走廊上都有各式各樣的相框以及宣傳欄，上面有同學(xué)們參加比賽、課程培訓(xùn)的照片，有同學(xué)們自己做的小報(bào)，有活動(dòng)后的小結(jié)，有課堂作業(yè)展出，有一系列的繪畫作品……只要是同學(xué)們的勞動(dòng)成果，不分優(yōu)劣，走廊成為了同學(xué)們展示自我的平臺(tái)。
這里的實(shí)驗(yàn)室、圖書館、教室都整齊有序，很少能看見走廊里同學(xué)們打鬧的場(chǎng)景。因?yàn)榭缒昙?jí)較大，這里有從小學(xué)到高中的不一樣的活動(dòng)設(shè)施，特別是大型的中國象棋，讓我躍躍欲試。
然而，即使是國際部，為了適應(yīng)中國的環(huán)境，中文也是他們的課程，教室、辦公室的門口會(huì)有老師的名字還有用中文和拼音寫的例如“校長”、“科學(xué)”“女孩”、“男孩”等字樣，行政樓的門口還有各個(gè)國家的同學(xué)用自己學(xué)會(huì)的語言刻下的印記，還有食堂里“中華廚藝大賽”的海報(bào)更是吸引我們一行人的眼球，正所謂中西方結(jié)合嘛。
從his的教學(xué)環(huán)境中，我們不難看出學(xué)校以“創(chuàng)造力”和“想象力”的培養(yǎng)為中心思想，參觀的同學(xué)中不乏有同學(xué)感嘆說“自己的想象早就被題海埋沒了”。帶領(lǐng)我們參觀的蔡老師介紹說，國際部的班級(jí)不能太大，要因人而教，有的課程學(xué)生們分組圍坐在小方桌旁，聽老師講課。老師講課的時(shí)間不多，課堂以孩子們的分組活動(dòng)為主，包括討論，辯論，實(shí)踐活動(dòng)等等形式。
中學(xué)生講文明的講話稿篇十九
大家上午好!
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。糧食是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水耕作得來的，每一粒糧食都是他們的心血!糧食跟水一樣，是我們的生命之源，是我們每天工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源。俗話說的好：人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。所以，我們要改掉浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣，要珍愛糧食，節(jié)儉糧食，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起。
在戰(zhàn)火紛飛的年代，有多少人吃不上飯，還要堅(jiān)守在陣地和敵人做生死斗爭，用生命和鮮血換來美好的生活。如今生活富裕了，但也有不少流落街頭的乞丐吃不飽穿不暖。他們那一雙渴望食物的眼睛，是多么楚楚可憐。而我們?nèi)绻速M(fèi)糧食的話，最終也會(huì)造成吃不上飯的后果，所以號(hào)召大家節(jié)儉糧食迫在眉睫。我的身邊就有許多珍惜糧食的人，我們要向他們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
我的奶奶今年已經(jīng)60多歲了，奶奶雖然年齡大，但一直保持著節(jié)儉糧食的好習(xí)慣。比如說一盤新鮮的菜出鍋了，第一頓奶奶先是撐破了肚皮往肚子里裝，如果實(shí)在吃不了，就放到冰箱里，等第二頓再拿出來熱熱吃，一直是吃了熱，熱了吃，直到菜酸了，奶奶也舍不得扔，最后倒給家里的雞吃。
我常和奶奶說隔夜的飯菜吃了容易得病，但奶奶仍然舍不得扔這些糧食，還教導(dǎo)我們說：“弘弘呀，我們雖然生活好了，但不能忘本呀。在六七十年代，莊稼青黃不接，你的老太爺就是活活餓死的，老太太也是吃樹皮和花生皮才勉強(qiáng)活了下來，那時(shí)候要是有這么一碗白米飯，該有多高興啊，所以你要珍惜糧食，浪費(fèi)可恥呀!”我一直對(duì)浪費(fèi)這個(gè)詞理解很膚淺，聽了奶奶的話，我才明白，沒有了糧食將是多么的可怕。
在學(xué)校有的小學(xué)生，餐盤里總是或多或少的剩些飯菜扔掉。這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，在豐收時(shí)，農(nóng)民伯伯想到我們狼吞虎咽的吃著他們種的糧食該有多么高興，可如果看到我們把他們的勞動(dòng)果實(shí)扔到垃圾箱內(nèi)，又會(huì)多么傷心失望埃此時(shí)我不禁想起了那首古詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
同學(xué)們，讓我們攜起手來共同節(jié)儉糧食，像珍惜我們的生命一樣去珍惜它吧。
謝謝大家!
中學(xué)生講文明的講話稿篇二十
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
微笑讓生活更美好。為什么說微笑讓生活更美好？在你失落的時(shí)候別人向你微笑。你會(huì)心境開朗，不會(huì)再為某一件事而悲痛。微笑會(huì)讓生活變得豐富多彩。
上下學(xué)見到同學(xué)打招呼的。
時(shí)候，臉上露出會(huì)心的微笑。自我開心，別人也開心，在別人遇到困難或者自我遇到困難的時(shí)候，不要逃避勇敢應(yīng)對(duì)，不會(huì)有不好的結(jié)果。我們對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)我們好。對(duì)別人微笑，你會(huì)收到一份會(huì)心的微笑。在一次偶然的時(shí)候，教師點(diǎn)我到黑板上解題。我做題的過程中，我的心一向砰砰的跳，恐怕做錯(cuò)了，受到教師的批評(píng)。然而我卻得到了表揚(yáng)，從此以后我學(xué)習(xí)更加勤快了。每一天都有一個(gè)好心境，也微笑對(duì)人，因?yàn)槲颐靼孜⑿?duì)人你會(huì)得到好的結(jié)果。
如果你不尊敬別人，別人也不尊敬你。上次我心境不好，有一個(gè)人向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題。而我卻說不明白。這還不重要，我又加了一句。“你好笨”。他生氣了，有一次我向他借橡皮擦，他說沒有。有也不借給你。我很納悶兒她的心境怎樣會(huì)這么壞。我的心境很好。于是沒有理他，到了之后，我才想起是怎樣回事。
之后在他寫作業(yè)的時(shí)候墨水沒有了，于是我主動(dòng)，給他。到了之后我們和好了。變成了知心的好朋友。每一次見到她都會(huì)向她微笑。微笑讓生活更美好這一句話是真的，同時(shí)你自我的心境也會(huì)變得很好，因?yàn)槲覈L試過自然也明白結(jié)果。