總結(jié)是對(duì)過去的一種回顧，也是對(duì)未來的一種規(guī)劃?？偨Y(jié)需要注意文字的精煉和精確，在保證內(nèi)容完整性的基礎(chǔ)上力求簡潔明了?？靵砜纯催@些優(yōu)秀的總結(jié)樣例，拓寬自己的寫作思路吧！
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇一
串詞。
范文。歡迎大家參考!
丙:今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;。
丁:今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
丙:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
乙:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
甲:三年級(jí)六班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!首先，由我們的班主任致新年祝詞!(......)感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
丁:新年新氣象,回味過去的20xx，我們感謝那些為了我們的成長付出心血的家長和老師，感謝我們的朋友和同學(xué)，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時(shí)刻。所以，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)以一首《感恩的心》拉開今天聯(lián)歡會(huì)的序幕。(全體同學(xué)手語歌《感恩的心》)。
乙:大家有請(qǐng)楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險(xiǎn)記》。
甲:欣賞完了她們的話劇，我們進(jìn)入第二板塊“朗朗歌聲”
乙:大家請(qǐng)欣賞徐子源演唱的《送別》。
丙:接下來我們有請(qǐng)佟啟越演唱《小烏龜》，大家歡迎。
甲:我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。
乙:每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會(huì)回味無窮.下面我們有請(qǐng)于卓浩上臺(tái)演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。
甲:聽完了歌曲，我們進(jìn)入第三板塊“故事樂園”。
乙:首先來聽聽王兆的英語故事,《小約翰購物》。
丙:相信同學(xué)們喜歡聽。
謎語。
所以我們來聽聽焦翰嫻的《謎語故事》。
丁:故事聽完了，我們進(jìn)入下一板塊“天籟之音”。
甲:請(qǐng)欣賞余可欣的《五月里》。
乙:請(qǐng)欣賞徐樂佳的《星光圓舞曲》。
丙:請(qǐng)欣賞王彥舒的《溪水》。
丁:請(qǐng)欣賞李安然的《天使的歌聲》。
甲:請(qǐng)欣賞王子陽的《賽馬》。
乙:請(qǐng)欣賞陳穎的《美麗的黃昏》。
丙:請(qǐng)欣賞金少雯的《鈴聲叮叮當(dāng)》。
丁:欣賞完了天籟之音，我們進(jìn)入下一個(gè)板塊“大吃一驚”。
甲:下面請(qǐng)欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間(大)(小)》。
乙:請(qǐng)欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。
丙:請(qǐng)欣賞欒天格的《色子魔術(shù)》。
丁:請(qǐng)欣賞李秋陽的《變錢》《穿錢術(shù)》。
甲:請(qǐng)欣賞欒曉恩的《把短、中、長的繩子變成一樣長》。
甲:剛才我讓欒曉恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。
乙:請(qǐng)欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的，《硬幣魔術(shù)》。
丙:請(qǐng)欣賞于卓浩的《碎紙粘合》。
丁:請(qǐng)欣賞孫靖凱的《》。
甲:請(qǐng)欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。
乙:請(qǐng)欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。
丙:看完了“大吃一驚”這個(gè)版塊，我們?cè)趤砜纯础伴_懷一笑”這個(gè)板塊。
丁:首先，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。
甲:讓我們欣賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。
乙:請(qǐng)欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年后》。
丙:課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會(huì)有收獲，精彩的課文被同學(xué)改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請(qǐng)欣賞李安然和王彥舒的《金子》。
丁:請(qǐng)欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。
甲:聽完了這些笑話，我們進(jìn)入下一個(gè)版塊“動(dòng)動(dòng)腦子”。
乙:請(qǐng)聽好陳超然的《謎語》。
丙:請(qǐng)聽好孫靖凱的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
丁:聽完了，讓我們一起來觀看一段模特吧!有請(qǐng)鄭育昆!
結(jié)束語:。
乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體;。
丁:在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;。
甲:在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;。
乙:在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望;。
合:因?yàn)?，我們始終相信:明天會(huì)更好!
甲:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
【開場詞】。
a:踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個(gè)祥和的新年。
b:滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。
合:讓我們縱聲歌唱。
c:歌唱輝煌的20xx。
d:歌唱希望的20xx。
a:尊敬的老師。
b:親愛的同學(xué)們。
合:大家好。
c:臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁，20xx年已經(jīng)成為歷史。
d:回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
c:春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，
d:用我們的行動(dòng)，
a:用我們的真誠，
b:用我們的奉獻(xiàn)，
c:用我們的歌聲，
d:共同迎接充滿希望的20xx年!
合:今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!
小主持人班結(jié)課匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!
【節(jié)目串詞】。
1.朗誦《再別康橋》表演者:唐x。
2.貫口《報(bào)花名》表演者:于x。
3.快板《十二月歌》表演者:全體同學(xué)。
于方圓:轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報(bào)花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4.雙簧《天上的太陽》表演者:劉x于x。
5.
三句半。
《我們?cè)谛『ｋ喑砷L》表演者:全體同學(xué)。
于方圓:學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識(shí)與關(guān)愛。
于文信:學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
于方圓:在小海豚學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了，我們每個(gè)人都有不同的成長!
于文信:下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L》。
6.《感恩的心》表演者:全體同學(xué)。
唐靜冉:感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;。
劉聰煜:感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。
唐靜冉:“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;。
劉聰煜:“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。唐靜冉:感恩的心，永遠(yuǎn)年輕!感恩的人，永遠(yuǎn)快樂!
劉聰煜:請(qǐng)欣賞手語舞蹈《感恩的心》。
【結(jié)束語】。
a:在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出。
b:在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)。
c:在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽。
d:在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽。
a:有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
b:有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
c:有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
d:有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
a:不管怎樣，春天孕育著未來。
b:無論如何，少年憧憬著希望。
c:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)。
d:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
a:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
b:我們將用行動(dòng)迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。
c:我們將以一顆感恩的心。
d:回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明--我們能做得更好!
小海豚匯報(bào)表演到此結(jié)束,感謝大家的參與，再見!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇二
合：大家下午好!(一起鞠躬)。
鄭：歡迎大家參加“六一兒童節(jié)”的主題班會(huì)。
潘：彈去五月的風(fēng)塵，又迎來了六月的時(shí)光。
鄭：六月的鮮花絢麗多彩。
潘：六月的陽光燦爛奪目。
合、六一節(jié)的主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
鄭：在今天這個(gè)美好的日子里，大家又迎來了六一兒童節(jié)。
鄭：我們請(qǐng)x同學(xué)來告訴我們，兒童節(jié)的由來。
鄭：x同學(xué)說的很對(duì)，不過還是讓我們來看下視屏深入了解一下。
(視屏播放)。
潘：看了視屏相信大家都知道了兒童節(jié)的來歷，但是大家知道嗎?在新中國成立之前我們中國的兒童節(jié)不是在6月1日而是在4月4日。
鄭：在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，中國晉察冀邊區(qū)有數(shù)以十萬計(jì)的兒童團(tuán)員，其中的包括著名的抗日英雄王小二等。據(jù)一些老兒童團(tuán)員回憶說，到兒童節(jié)那天，只要日本人不來掃蕩，縣里區(qū)里都要組織一些活動(dòng)。有時(shí)舉行唱歌比賽，有時(shí)組織操練。獎(jiǎng)品一般是鉛筆，書本。直到現(xiàn)在香港、臺(tái)灣的兒童節(jié)還是4月4日。
潘：現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了兒童節(jié)的由來和變遷，每年大家過兒童節(jié)時(shí)都要更加珍惜這個(gè)來之不易的節(jié)日。
鄭：接下來大家放松下心情，來聽聽六位同學(xué)朗誦《六一的歌》。
“六一”的歌。
“六一”的太陽為什么這樣輝煌?
“六一”的花朵為什么這樣芬芳?
“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷?
“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢??。
你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的節(jié)日。
已經(jīng)來到，全世界最天真的節(jié)日就在今朝。
“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽?
“六一”的舞蹈為什么這樣多情?
“六一”的故事為什么這樣引人?
“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰??。
你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)兒童的幸福，
今天的小苗，必將長成參天大樹。
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小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇三
楊：尊敬的各位家長，
馮：親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好!
楊：燦爛輝煌的__年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的__年正微笑著向我們走來。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
翁：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的__年正熱情地向我們張開臂膀。
楊：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
馮：讓我們用動(dòng)聽的歌聲，
翁：讓我們踏著美妙的舞姿，
林：共同書寫今晚的樂章。
合：振華后安分校__年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開始!
楊：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長至新年祝辭。
節(jié)目串詞：
1、在新春到來之際，一群活潑可愛的孩童隱藏不住心中的那份喜悅，決定將喜樂年華同大家分享，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《喜樂年華》。
2、擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)全體男生給我們帶來的手語舞《感恩的心》。
3、下面有請(qǐng)一年級(jí)全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛的他們。
4、相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言?？鋸埖谋砬闀?huì)把我們帶進(jìn)開心的世界，下面有請(qǐng)五年級(jí)梁渝，王套楊給我們表演的相聲《吹牛》。
5、中華少年是神州的希望，中華少年對(duì)祖國的熱愛將以詩歌的方式表達(dá)出來，請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體同學(xué)帶來的詩歌朗誦《中華少年》。
6、下面將要上場的小朋友們個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無比，請(qǐng)欣賞一年級(jí)陳宇軍，林浩等小朋友表演的舞蹈《小空軍》。
7、童年是一首動(dòng)聽的歌謠，載著希望，載著夢想飛向未來的天際，請(qǐng)欣賞六年級(jí)幾位女生合唱《童年》。
8、大家都知道濫竽充數(shù)這個(gè)成語故事吧，對(duì)，講的就是南郭先生吹嗩吶，請(qǐng)欣賞二年級(jí)黃英嬌，黃春霞等小朋友表演的舞蹈《南郭先生吹嗩吶》。
9、下面有請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)為大家表演走秀。
10、愛是永恒的話題，愛的表達(dá)方式也很多，請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)表演的手語舞《愛》。
11、茉莉花是民族的花，啊，好一朵芳香四溢的茉莉花，請(qǐng)欣賞馮敏同學(xué)帶來的芭蕾舞《茉莉花》。
12、唱一曲童年的歌謠，玩一場童年的游戲，讓我們?cè)诟杪曋?，到小河邊追逐嬉戲，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時(shí)的那份無憂無慮。請(qǐng)欣賞五年級(jí)吳艷艷，文嬌倩的合唱《捉泥鰍》。
13、聰明活潑的藍(lán)精靈，快樂歡欣的藍(lán)精靈在山的那邊，在海的那邊，更在你我的身邊，請(qǐng)欣賞三年級(jí)楊詩瑩，陳德玲等同學(xué)表演的歌伴舞舞《藍(lán)精靈》。
14、二年級(jí)全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請(qǐng)他們。
15、下面有請(qǐng)馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來的另一支芭蕾舞《快樂無竺》。
16、我們中華民族是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，中國人最了不起，請(qǐng)欣賞六年級(jí)__、__、__表演的小品《向中國人脫帽》。
17、三年級(jí)全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請(qǐng)他們吧。
18、人生路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折和失敗，但只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后，請(qǐng)欣賞楊老師獨(dú)唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
19、櫻花是一種在陽春三月綻放在陽光下的花，她們釋放著美麗的青春，留給了人們永遠(yuǎn)的浪漫記憶，請(qǐng)欣賞五年級(jí)女生帶來的現(xiàn)代舞《浪漫櫻花》。
20、有這樣的主持人，你見過嗎?請(qǐng)欣賞四年級(jí)陳照高，馮香堡兩位同學(xué)給大家表演相聲《超級(jí)主持人》。
21、古老的情節(jié)訴說著一種奇怪的語言，幾位神奇的小姑娘吧我們帶到了一個(gè)夢幻的世界，請(qǐng)欣賞六年級(jí)女生表演的舞蹈《神奇》。
22、作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記——練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大的祖國，請(qǐng)欣賞三年級(jí)型佳麗，文潔等同學(xué)帶來的舞蹈《建身娃娃》。
結(jié)束語。
楊：尊敬的各位家長，
馮：親愛的同學(xué)們，
翁：365個(gè)日子，
馮：365日辛勤耕耘，
楊：365個(gè)虔誠的祝福，
林：一份耕耘，一份收獲。
楊：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的__年。
合：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長及同學(xué)們，后安振華分校__年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束，預(yù)祝大家新年愉快!
馮：親愛的同學(xué)們快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會(huì)。
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇四
為了活躍學(xué)校的氛圍，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生度過一個(gè)歡樂、祥和的元旦節(jié)，學(xué)校特舉辦慶元旦、迎新年元旦晚會(huì)活動(dòng)。下面是本站小編給大家整理的小學(xué)元旦晚會(huì)主持人。
串詞。
僅供參考。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓!
男：親愛的女士們、先生們、小朋友們!
合：大家新年好!
女：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年啦。
男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們實(shí)小的春天。
女：這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;。
男：今天，我們相約在初實(shí)小，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;。
女：今天，我們相聚在實(shí)小，敞開你的心扉，釋放你的激情;,。
男：今天，我們相聚在實(shí)小，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
女：金牛奮蹄已遠(yuǎn)去!
男：寅虎飛躍報(bào)春來!
女：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
女：舞起醉人的紅扇，漣漪湖百年老校雄姿英發(fā)!
男：敲響震天的鑼鼓，幸福里新建分校漣水一流!
女：今天，我們實(shí)小這個(gè)大家庭又在這里團(tuán)聚啦!
男：年年歲歲花相似。
女：歲歲年年人不同。
男：回首20xx年，我們豪情萬丈!
女：展望20xx年，我們激情飛揚(yáng)!
男：國慶六十周年的禮炮還在耳畔隆隆作響!
女：糧食產(chǎn)量連續(xù)六年增產(chǎn)的喜訊鼓舞人心!
男：說過我們偉大的祖國，萬分榮耀!
女：再看我們親愛的學(xué)校，一樣驕傲!
男：語文風(fēng)采大賽勇奪全國金獎(jiǎng)!
女：傾聽花開教材再獲淮安桂冠!
男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;。
女：漣水實(shí)小20xx年教工元旦聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
男：首先有請(qǐng)張棟校長致新年賀辭!
1、詩朗誦《實(shí)小，我們的驕傲》四級(jí)部。
女：感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
男:迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
女：走向未來，我們描繪幸福里藍(lán)圖。
男:藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的感謝，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們對(duì)實(shí)小永恒的贊歌。
男:讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩實(shí)小兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世華章。
男：下面請(qǐng)欣賞四級(jí)部的詩朗誦《實(shí)小我們的驕傲》。
2、獨(dú)唱《相逢是首歌》李春玲。
3、小合唱《小城故事》王婷、李玉等。
男：處身在小城之中，收獲的不僅僅是小城給你的安逸，給你的喜和樂，更多的就是那“人生境界真善美”。那彎彎的月亮下面，夜色如畫，小城故事，是永恒的話題。請(qǐng)欣賞《小城故事》。
4、笛子獨(dú)奏《新版姑蘇行》尹桂剛。
女：古曲笛子獨(dú)奏《姑蘇行》，樂曲優(yōu)揚(yáng)委婉，表現(xiàn)了美麗的姑蘇風(fēng)光和人們游覽時(shí)的愉悅心情.頗具江南絲竹韻味。今天我們有幸請(qǐng)到了素有“安東怪才”之稱的尹桂剛為我們演奏《新版姑蘇行》，相信他的笛聲會(huì)讓我們沉醉于美麗的湖光山色之中。
5、天津快板《園丁頌》音樂辦。
男：是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!請(qǐng)欣賞音樂辦的天津快板《園丁頌》。
6、二重唱《東方之珠》王衛(wèi)國、李卉。
7、歌伴舞《掌聲響起》英語組。
男：唱得好不好?掌聲在哪里?伸出你的金掌、銀掌、仙人掌為我們的演員鼓鼓勁吧!生活需要掌聲，掌聲給以人動(dòng)力，掌聲給以人勇氣，掌聲給以人活力，掌聲給以人信心，請(qǐng)聽英語組的美女們《掌聲響起》!
8、游戲《抓尾巴》體育組。
9、詩朗誦《創(chuàng)新的春天》一級(jí)部。
男：一年級(jí)的老師最辛苦，一年級(jí)的老師最不好當(dāng)。但我們學(xué)校的每屆一年級(jí)老師都是好樣的。她們中既有即將退休的老教師，也有從沒帶過低年級(jí)的新手，但她們配合默契，以老帶新，工作有聲有色。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的詩朗誦《創(chuàng)新的春天》。
10、獨(dú)唱《愛情末班車》王衛(wèi)國。
女：盈盈的白雪悄悄的飄落，你就這樣輕輕的走了，留下我一個(gè)人獨(dú)守這寂寞，不知道那曾經(jīng)的山盟海誓是否記在你的心中，親愛的，我會(huì)在這里等候，哪怕永遠(yuǎn)…..多么癡情的表白啊，下面有請(qǐng)情歌王子王衛(wèi)國先生傾情演唱經(jīng)典情歌《愛情末班車》。
11、小合唱《自由飛翔張靜、王佐利等。
12、獨(dú)唱《千言萬語》陸穎雯。
女：千言萬語說不盡我們對(duì)實(shí)小的情，千歌萬曲唱不完我們對(duì)實(shí)小的愛，是啊，愛不是三句兩句能說得清楚的，接下來請(qǐng)欣賞陸穎雯老師的獨(dú)唱《千言萬語》。
13、獨(dú)唱《中國志氣》王斌。
14、游戲《動(dòng)物大連蹲》體育組。
女：又到該放松的時(shí)刻了，請(qǐng)?bào)w育組的老師為我們帶來游戲《動(dòng)物大連蹲》。
15、大合唱《打靶歸來》六級(jí)部。
16、歌表演《要嫁就嫁灰狼》美術(shù)組。
男：動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》不但受到孩子們的喜愛，而且還成為了大人們茶余飯后的話題，特別是周彥宏一曲《要嫁就嫁灰太狼》引來不少目光，周艷泓用她靈敏的藝術(shù)嗅覺發(fā)現(xiàn)了這個(gè)由動(dòng)漫一炮而紅的模范“妻管嚴(yán)”，并且以獨(dú)特的視角深度詮釋和諧的男女情感，她用歌曲為時(shí)尚女性們勾勒出了當(dāng)今的非主流模范丈夫——“灰太狼”。唱出了女人的心聲——要嫁就嫁灰太狼。下面請(qǐng)欣賞美術(shù)組美女們的歌表演《要嫁就嫁灰太狼》。
17、小合唱《我和草原有個(gè)約定》張煒、王盼盼等。
18、聯(lián)語朗誦《寫給自己的歌》五級(jí)部。
19、獨(dú)唱《一個(gè)愛上浪漫的人》王盼盼。
20、小合唱《唱得幸福落滿坡》音樂辦。
21、大合唱《明天會(huì)更好》二級(jí)部。
女：這里，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，有默默耕耘的辛勤園丁。這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。讓我們伸出雙手，擁抱夢想，讓我們?yōu)槊魈飓I(xiàn)出虔誠的祈禱，讓真情融化成音符，譜寫生命的樂章，讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們共同期待——明天會(huì)更好!
[
閉幕詞。
]
女:多么動(dòng)人的夜晚,多么難忘的時(shí)光。
男:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出實(shí)小是一個(gè)充滿活力,面向未來的集體;。
女:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;。
男:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;。
女:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望。
男:老師們,今天的晚會(huì)就要和大家告一段落了,但我們的祝福不斷,我們的祈禱不斷,。
女:祝福我們的老師在新的一年里工作順利,身體健康!
男:祝福我們所有的老師在新的一年里家庭幸福，萬事如意!
女：讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮贀P(yáng)實(shí)小精神。
合：共繪漣水實(shí)小燦爛輝煌的明天!
合：到此結(jié)束!朋友們。
(雷)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
(鄭)敬愛的老師，
(王)親愛的同學(xué)們。
(吳)所有光臨晚會(huì)現(xiàn)場的群眾朋友們!
(合)大家晚上好!
(吳)子鼠辭舊歲，金牛踏歌來。
(鄭)看，張張綻放的笑臉，那是新年最絢麗的色彩。
(王)聽，陣陣歡樂的笑聲，這是新年最動(dòng)人的旋律。
(雷)在此，我們真誠地道一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們!”
(生)在全體老師的共同努力下，我們的校園成為大家成長的樂園，在此，我們代表學(xué)子們向所有辛勤耕耘的老師們道一聲：“老師!您辛苦了!”
(師)親愛的同學(xué)們，站在歲首我們翹首企盼，未來的一年，更多展望，更多夢想，更多高峰，等著我們奮力登攀!
(師)就讓我們伴著明亮的歌聲，和著歡快的舞步，洗去征塵，抖擻精神，在新的新的一年里再創(chuàng)輝煌。
(師)：老師們，同學(xué)們，長春中心小學(xué)20xx年元旦晚會(huì)即將開始，
請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地向大家介紹：
出席今天晚會(huì)的貴賓有：同志同志讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝!
(師)1、舞蹈：《茉莉花》中心校。
(生)2、舞蹈：《俏丫丫》。
每個(gè)孩子身上都有陽光在跳躍，每個(gè)孩子都像白蓮一樣綻放如詩的清麗，歡快明朗的少兒舞蹈俏丫丫，體現(xiàn)著孩子們的“童心”與“童趣”,讓我們一起欣賞長春中心園的孩子們獻(xiàn)上的舞蹈：《俏丫丫》。
(師)3、手語詩朗誦：《感恩的心》。
心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，擁有一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好!請(qǐng)欣賞手語詩朗誦：《感恩的心》。
(師)4、漁洋里小學(xué)舞蹈《親親茉莉花》。
一朵朵美麗的茉莉花，潔白芬芳惹人夸，讓我用歌聲把你贊美，讓我用舞姿把你展示，愿你的溫馨伴著書香，沁入我們的心脾。
請(qǐng)欣賞舞蹈，親親茉莉花。
(生)5、傳臚小學(xué)舞蹈《酷啪啪》。
(師)6、歌舞：《我家住在漓江邊》中心校。
欣賞了火辣的歌曲，讓我們來到幽靜的江南欣賞一番桂林山水吧!
(生)7、外城小學(xué)小品：《我“?！惫饰覙贰?。
(鄭)你知道20xx年是什么年嗎?(王)那還用說?當(dāng)然是豬年啦!(鄭)說起牛，你會(huì)想起什么?(王)想起魯迅先生的名句：俯首甘為孺子牛!“任勞任怨”“勤勤懇懇”的牛啊!(鄭)沒錯(cuò)。猜猜我想起什么?(王)什么?(鄭)哈，牛氣沖天!(王)好一個(gè)“牛氣沖天”!(齊)相信豬年一定會(huì)帶給我們紅紅火火、蒸蒸日上的新生活!
(鄭)接下來請(qǐng)欣賞外城小學(xué)選送的小品《我“牛”故我樂!》。
(師)8、高羅小學(xué)。
舞蹈《啪啦啦的小舞星》。
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小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇五
(合)：各位老師、各位同學(xué)，大家好!
主持甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的即將過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的222年悄然來臨。今天，我們__全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
主持乙：在過去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新，我們努力的學(xué)習(xí)，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!
主持丙：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃。
主持丁：沒有什么能阻擋，沒有什么能動(dòng)搖，我們滿滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的2022年!
主持甲：年年歲歲花相似。
主持乙：歲歲年年人不同。
主持丙：回首20，我們驕傲自豪!
主持?。赫雇?022年，我們斗志昂揚(yáng)!
主持甲：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！闭雇磥恚覀儩M懷信心!
主持乙：是啊，__的師生，沒有闖不過去的關(guān)、沒有趟不過去的河!
主持丙：讓我們用歌聲寄托對(duì)__班的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。
主持?。汉椭鴥?yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們請(qǐng)進(jìn)燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。
主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
主持?。航裉?，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
主持乙：__2022年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇六
男1：歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。
女1：從任人宰割到屹立世界東方，從改革開放到構(gòu)建和諧社會(huì)，今天繁榮富強(qiáng)的祖國是一幅美麗的畫卷，祖國大地處處飛歌!
男1：請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《大地飛歌》表演者：__等。
女1：美妙的音樂，悠揚(yáng)的旋律，動(dòng)人的舞姿，舞出了青春、舞出了熱情、舞出了__教師的風(fēng)采。
男1：我們不知是誰發(fā)明了音樂，但是自從有了音樂世界從此變得多姿多采。
女1：也不知是誰第一個(gè)亮開歌喉，唱起了美妙的歌謠。請(qǐng)欣賞歌曲《朋友》，演唱者：__。
男2：相聚就是緣、相知就是情、相守就是愛。
女2：讓我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄?，手牽著手，連起心中的哈達(dá)，手捧著心搭起追尋的舞臺(tái)。
男2：請(qǐng)欣賞歌曲《愛琴?！罚莩撸篲__。
女2：心存感恩，使我們的生命更加厚重，心存感恩，使我們的道德根基長存。
男2：因?yàn)槲覀內(nèi)松牡谝淮味加肋h(yuǎn)留在了你的記憶中，無論我走到哪里，總把你牽掛。
女2：請(qǐng)欣賞《人生第一次》，演唱者：__。
男1：在這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中，他們才華橫溢，引領(lǐng)學(xué)生與經(jīng)典作伴，與文學(xué)結(jié)緣。
女2：他們讓校園彌漫著書香，舞動(dòng)著詩韻，踏上詩意人生，
男1：請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》。朗誦者：___、___。
男2：年輕的心永不沉寂，青春的夢五彩繽紛。
女1：因?yàn)槟贻p，我們美麗，因?yàn)槟贻p，我們將不斷超越，不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌。
男2：你看，明媚的春光下，我們攜快樂向你走來。我們熱愛生活，我們朝氣蓬勃。
女1：因?yàn)椤贻p沒有什么不可能!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞連跳。表演者：__。
男1：專業(yè)教師隊(duì)伍大，優(yōu)秀教師也不少，早來晚歸校為家，教學(xué)指導(dǎo)親操勞。請(qǐng)欣賞三句半《大家聯(lián)歡迎新年》。表演者：___、___、___、___。
男2：領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)歌。
女2：漫天的鑼鼓敲起來，紅紅的綢帶舞起來，滿眼的喜慶蒸騰出我們更多的夢想，推開新年之門，那必將是我校紅紅火火的一年，請(qǐng)欣賞廣場舞《開門紅》《請(qǐng)到草原來》。表演者：校健身隊(duì)__，___等。
男1：在悠揚(yáng)的古箏曲中，讓我們一起來欣賞琴、書、畫的珠聯(lián)璧合，表演者：___，___、___、__等。
女1：風(fēng)里走、雨里鉆，刀山雪嶺也敢攀，啥也難不倒咱，因?yàn)槲覀冃闹杏星楦袗?。?qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者：___、___、___等。
男1：請(qǐng)欣賞___、__兩位教師自編、自導(dǎo)的雙簧《傻丫頭過新年》。
男1：為了豐富教師文化生活，學(xué)校舉辦了系列強(qiáng)師能、展風(fēng)采活動(dòng)，書法競賽就是其中一項(xiàng)主要內(nèi)容，在這次活動(dòng)中涌現(xiàn)出了許多書法名師，下面有請(qǐng)___公布本次書法競賽獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危?BR> 女2：有請(qǐng)本次競賽的評(píng)委為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
女2：接下來請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《春風(fēng)》。表演者：___。
男2：請(qǐng)欣賞情歌對(duì)唱《過河》。演唱者：___、___。
男2：新年新氣象，鑼鼓敲起來。新年氣象新，紅帶飄起來。請(qǐng)欣賞二組老師演唱的充滿了喜慶和吉祥，預(yù)示著希望和幸福的歌曲《歡樂中國年》。
男2：朋友們，請(qǐng)欣賞__老師為我們帶來的二胡獨(dú)奏《賽馬》。
女2：今夜無眠，這是一個(gè)回顧過去、展望未來、辭舊迎新的時(shí)刻!
男1：今夜無眠，這是一個(gè)放歌和諧校園，舞動(dòng)美麗上進(jìn)的時(shí)刻!
女2：今夜無眠，這是一個(gè)新朋老友相聚，共敘友誼地久天長的時(shí)刻!
男1：今夜無眠，這是一個(gè)社會(huì)各屆同慶，共祝__發(fā)展的時(shí)刻!
女2：最后，請(qǐng)欣賞小合唱——《今夜無眠》!演唱者：__等。
男1：剛才_(tái)校長的致辭仍然回蕩在耳邊，回顧過去，實(shí)事求是，展望未來，飽含深情。
女2：今天，我們有緣相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;。
男1：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;因?yàn)槲覀兪强捎H可敬的一家人。
女2：請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《可親可敬一家人》。朗誦者：__老師。
女2：輝煌的20留給我們太多的激動(dòng)和驚喜，激昂的2022年即將奏響華美的樂章。
男2：深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，請(qǐng)欣賞校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)給我們帶來的小合唱《讓世界充滿愛》。
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇七
女：女士們先生們，大家晚上好。
男：youyouandyouyouyouhi!
家好，今天元旦，元旦好啊，哪好呢，哪都好!人也好，天也好!元旦啦，了，大家越來越康健了，人老身體好，好!元旦好日子，大家該離婚的離婚，該失業(yè)的失業(yè)，錯(cuò)了，該離婚的結(jié)婚，該失業(yè)的就業(yè)，又錯(cuò)了!該結(jié)婚的離婚，該就業(yè)的失業(yè)!我又錯(cuò)了!
女說：今天是一個(gè)特別的日子。
男說：是的，今天是咱們大喜的日子。
男說：不對(duì)，今天是咱們共同歡慶方蛋的日子。
女說：是圓蛋，不是是方蛋。
女：大家好，今天是一個(gè)特別的日子!
女(扭頭看看旁邊)：咦?那個(gè)小沈陽呢??
男(跳著上臺(tái))：大家元旦快樂!~你看我piapia~~的走來了......
女：無語......
1.大家好，今天元旦，元旦好啊，哪好呢，哪都好!人也好，天也好!元旦啦，14年了，大家越來越康健了，人老身體好，好!元旦好日子，大家該離婚的離婚，該失業(yè)的失業(yè)，錯(cuò)了，該離婚的結(jié)婚，該失業(yè)的就業(yè)，又錯(cuò)了!該結(jié)婚的離婚，該就業(yè)的失業(yè)!我又錯(cuò)了!
好好好，元旦嘛，是把，大家的錢還是那么多，人還是那么胖，老婆還是那么丑，但是咱得開心啊，是吧!新年新氣象，最起碼，男同志們換包煙，女同志買雙新襪子!
2.各位同學(xué)們大家晚上好。
其實(shí)今天我挺緊張的你們知道嗎好的主持人都不帶演講稿為什么因?yàn)槟阕约憾加洸蛔∫f什么又怎么能讓觀眾記得你說什么你們看《亮開外套給大家看》連小抄都沒有.
主要是你主持要有隨即應(yīng)變能力...
男:金牛報(bào)春來!
女:又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,我們__團(tuán)這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總會(huì)歡聚一堂。
急求元旦聯(lián)歡晚會(huì)主持詞幽默又得體的哦謝謝親們!
1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,。
2敬愛的老師們,大家。
12晚上好!
1:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕伴隨著冬日里溫暖的陽光,元旦如約而至。
1:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化窗外的寒意;。
2:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光;。
2我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位教職員工,你們。
12辛苦了!”
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇八
小小萬花筒折射著童年七彩的世界，歡樂的舞臺(tái)編織著童年快樂的生活。童年的陽光總是燦爛的，孩子的世界總是美好的。請(qǐng)欣賞長春幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《同樂》。
(師)10、說唱表演：《古詩》。
情境：
吳：小朋友，你這是去哪兒呀?
周：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
吳：放風(fēng)箏啊!平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎?
周：少壯不努力，老大徒傷悲!
吳：小朋友說話真是詩意綿綿啊。真看不出來啊!
周：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中!
吳：那今天來到我們晚會(huì)的現(xiàn)場，也是要給我們送上古詩誦讀了?
周：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰!伙伴們快來呀!
吳：我們幾句話就成知己了?哈。好，讓我們一起欣賞來自長春中心主校一年級(jí)的小朋友們帶來的古詩表演。
過渡語言：
詩的世界，有情有趣;詩的語言，可吟可唱。在這如詩如畫的天地間，綻開了一朵朵小蘭花。
(生)11、舞蹈：《好一朵小蘭花》。
好一朵小蘭花，，好一朵小蘭花，飄舞在深藍(lán)的天幕，開放在明艷的舞臺(tái)。瞧，一群小蘭花，來了!
過渡語言：
(師)12、漁洋垾小學(xué)。
(生)13、積石小學(xué)。
武術(shù)《軍體旋》。
回想舊的一年，我們嚴(yán)謹(jǐn)中勤學(xué)奮進(jìn)，在愉悅中博采眾長，在依山伴水的校園中快樂成長，憧憬未來。這一年，還有一群矯健的身姿，那是一道帶著中華武術(shù)博大精深的風(fēng)景。瞧，積石小學(xué)的同學(xué)們帶著他們的“軍體拳”正向我們走來。
(師)14、武岐小學(xué)。
舞蹈《蹦蹦蹦》。
“小兔子乖乖，把門開開‥‥‥”大家都認(rèn)識(shí)這些乖乖兔吧!今天，我們晚會(huì)的現(xiàn)場也來了一群活潑可愛的小白兔。他們還為大家?guī)砹艘欢渭で樗纳涞膭盼?，大家一定等不及了?讓我們一起動(dòng)起來吧!
(師)15、舞蹈：《榴花似火》。
石榴花，那是由熱血澆灌的顏色,用烈火煅燒的精神，“日射血珠將滴地,風(fēng)翻火焰欲燒人”榴花，以她澎湃的激情,親自點(diǎn)燃著夏天的火種。榴花似火，舞動(dòng)著的是如火的追求，如火的生活，更是如火的人生。
請(qǐng)欣賞舞蹈《榴花似火》。
(師)16、洪江小學(xué)舞蹈《五環(huán)棒棒仔》。
奧運(yùn)，是炎黃子孫百年的夢。曾經(jīng)，多少夢想，多少渴望，拼搏的汗水，把五星紅旗升起在賽場。五星映五環(huán)，五環(huán)情相牽。此刻，夢已圓，心歡暢。你看，葛洪山下一群曾為奧運(yùn)加油、喝彩的孩子們今天也來到了我們現(xiàn)場，他們將送給大家快樂、平安、和諧、溫暖、喜氣的五運(yùn)環(huán)。讓我們一起欣賞洪江小學(xué)為我們獻(xiàn)上的舞蹈《五環(huán)棒棒仔》!
(師生)17、舞蹈：《祖國您好》。
每當(dāng)此時(shí)，我們的心中都忍不住涌起情感的波濤：
讓我們一起欣賞長春中心主校獻(xiàn)上的《祖國，您好!》。
(師生)結(jié)束語：
祝福各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，事業(yè)有成!祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福!
祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!
祝福所有光臨現(xiàn)場的家長朋友們吉祥如意!
新的一年，讓我們攜手同行，奔向更美好的春天!
開場詞——。
鄧、黎：敬愛的老師，
陳、王：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
王：伴隨著冬日溫暖的陽光，
黎：20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來，
陳：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
鄧：聽，金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律。
王：今天，我們一年級(jí)(4)班的全體同學(xué)，
黎：將要用自己特有的方式，來迎接新年的到來。
陳：今天，我們?cè)诮k麗多彩的教室里。
鄧：唱歌跳舞，張揚(yáng)個(gè)性，秀出自己，回報(bào)大家。
合：用歡歌播散快樂的陽光。
合：用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。
陳：忠孝街小學(xué)一年級(jí)(4)班《放飛童心》元旦文藝演出。
合：現(xiàn)在開始!
王：請(qǐng)全體起立，大家齊唱《新年好》!
陳：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
鄧：我們的舞姿多么奔放，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;。
陳：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《牛仔不忙》表演者：夏宇欣、胡秋涵。
黎：新年拉近了我們成長的距離;。
陳：新年染紅了我們快樂的生活。
黎：請(qǐng)欣賞古詩朗誦：《春夜喜雨》表演者：羅浩軒。
鄧：朗誦依靠的是技巧;。
陳：繪畫依靠的是巧手。
鄧：請(qǐng)欣賞繪畫，表演者：胡冠宇。
王：感謝胡冠宇讓我們大飽了眼福。還有誰也有一雙這樣的巧手呢?
陳泓諭：我——。
黎：陳泓諭，你為我們表演什么呢?
陳泓諭：我要為大家表演古箏獨(dú)奏《春苗》。
王：好，我們一起來欣賞。
陳：感謝陳泓諭同學(xué)的精彩的表演。
鄧：陳思汝，你聽過《愚公移山》這個(gè)故事嗎?
陳：這個(gè)故事我還沒有聽過。
鄧：那現(xiàn)在就請(qǐng)漆凱戈給我們講講這個(gè)故事吧。有請(qǐng)漆凱戈上場。
黎：漆凱戈講得可真生動(dòng)啊!
王：是啊，如果我們把故事演出來，那一定會(huì)更加精彩。
黎：下面請(qǐng)欣賞課本劇表演《雪孩子》，表演者：鐘燁松、越榮璟等。
陳：多么善良又勇敢的雪孩子啊!真希望雪孩子能早點(diǎn)回到咱們身邊。
鄧：陳，別傷心，看，雪孩子他來啦!請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《下雪了》，表演者：姚文川。
陳：看著同學(xué)們表演得這么精彩，我也迫不及待想露一手了。
鄧：看來你是有備而來了?
陳：當(dāng)然了，下面請(qǐng)欣賞我和羅歡、文鑫蕊為大家演唱《荷塘月色》。
鄧：看不出，你的歌喉還不錯(cuò)哦。
陳：謝謝夸獎(jiǎng)。不過，我們班沈雨萱的聲音更美哦。
鄧：真的嗎?那就讓我們一聽為快，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《長大以后做什么》。表演者：沈雨萱。
王：沈雨萱的朗誦果真好美!
黎：聽說廖靜軒的舞姿也很美哦!
黎：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：廖靜軒。
陳：同學(xué)們，你們喜歡中國功夫嗎?下面就有請(qǐng)孫培恩為我們露兩手吧。有請(qǐng)孫培恩閃亮登場!
王：孫培恩的表演真精彩，看不出他還真是深藏不露呢。
黎：是啊，王紫睿，你是不是也該露一手啊?
王：好吧，那我就給大家表演歌舞《星星月亮》。
鄧：請(qǐng)欣賞合唱表演者：彭楚峰等。
黎：謝謝彭楚峰他們?yōu)槲覀儙淼木时硌?。下面?qǐng)欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》。
表演者：唐楨瑞。
王：俗話說：“人多力量大”，下面就請(qǐng)出《聽聽下雪的聲音》朗誦隊(duì)的同學(xué)們。
陳：時(shí)間過得真快，最后讓我們請(qǐng)出今天的最美觀眾，進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫《二人三足》。
鄧：有請(qǐng)老師來介紹游戲規(guī)則，大家可要仔細(xì)聽哦!
王：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;。
黎：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;。
陳：愿美好的歌聲和祝福，伴隨大家新的一年的每一天!
鄧：愿這歡聲笑語，幸?？鞓返臅r(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
合：祝大家，還有我們的爸爸媽媽們，新年快樂!萬事如意!!
一年級(jí)4班“放飛童心”新年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇九
合：____學(xué)校2022年新年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：作為__學(xué)校，辦學(xué)幾年來，實(shí)現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績。特別在今年這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)候，一路耕耘，一路汗水。
乙：__學(xué)校這棵幼苗，在__校長為首的__管理者的培育下，在民辦教育云集的的__扎根，不到__個(gè)日子里——完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風(fēng)景。
甲：請(qǐng)欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我國的云南境內(nèi)的一個(gè)少數(shù)民族，這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動(dòng)。
甲：別急，省你張機(jī)票。那不——傣族姑娘們來了。請(qǐng)欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者：小學(xué)部舞蹈團(tuán)。
甲：中華武術(shù)，國粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，流傳了無數(shù)動(dòng)人的傳說故事。
乙：是啊，聽說，國際奧委會(huì)正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對(duì)這一國術(shù)的推崇和喜愛。
乙：請(qǐng)欣賞武術(shù)：《太極扇》。表演者：___老師等。
甲：__辦學(xué)兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。
乙：從校辦統(tǒng)計(jì)數(shù)字得出，短短的時(shí)間里，我校師生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)表彰已超過__人次。如今，走在__的師生無論走到哪里，都會(huì)受到各方的關(guān)注。
甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎(jiǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞合唱《__》。表演者：__老師等。
甲：舞蹈是人類古老的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不過，經(jīng)過數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《千紅》。表演者：__老師。
甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。
乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當(dāng)寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。
甲：童年是歌，童年是夢。
乙：請(qǐng)欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學(xué)部合唱團(tuán)。
甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽說被我們中學(xué)聲樂社的同學(xué)相中，經(jīng)過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——?jiǎng)e有一番滋味。
乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當(dāng)老師的就是要善于保護(hù)和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。
甲：請(qǐng)欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學(xué)聲樂社。
甲：芭蕾舞是西方的一項(xiàng)高雅的文化，她的纖細(xì)、雅致、動(dòng)感、協(xié)調(diào)，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說，如果不以規(guī)模來說的話，一架鋼琴就是一個(gè)樂隊(duì)。
甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會(huì)是什么風(fēng)格呢?
乙：請(qǐng)欣賞__。表演者：__老師等。
甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)匯入，引人入境。
乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。
甲：請(qǐng)欣賞街舞：《__》表演者：中學(xué)舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠然唱起。
乙：聽著這熟悉的旋律，或許會(huì)讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
甲：一曲老歌、幾多情懷。
乙：請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學(xué)部__老師等。
甲：西班牙是個(gè)大家熟悉的國度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。
乙：還有呢?
甲：?
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得還不少!
乙：請(qǐng)欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：__老師、__老師。
甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進(jìn)行表演的一種舞蹈種類。
乙：整齊、韻律、清麗、強(qiáng)勁是踢踏舞的主要特點(diǎn)。
甲：自從去年家長開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。
乙：請(qǐng)欣賞踢踏舞。表演者：小學(xué)部五(_)班部分同學(xué)。
甲：中央電視臺(tái)有個(gè)精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動(dòng)了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲：請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學(xué)合唱團(tuán)。
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇十
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：20xx年的即將來到。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望未來，我們重任在肩。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。
女：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的`名字叫永遠(yuǎn)。
男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空；
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來。
女：讓我們唱起來。
男：歌唱春天。
女：歌唱未來。
合：歌唱輝煌的明德小學(xué)。
男：我宣布明德小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇十一
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：20__年的即將來到。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望未來，我們重任在肩。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。
女：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;。
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;。
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來。
女：讓我們唱起來。
男：歌唱春天。
女：歌唱未來。
合：歌唱輝煌的明德小學(xué)。
男：我宣布明德小學(xué)20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
詞串：
1.中班舞蹈《新年快樂》。
女：新年，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，新的一年又怎么能少了喜慶呢?下面請(qǐng)欣賞由中班小天使們給我們帶來的舞蹈《新年快樂》。
2.六年級(jí)歌曲《陽光少年》。
女：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
男：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
女：我們是陽光少年，快樂地成長在美麗的校園。
男：我們是陽光少年，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起風(fēng)帆。
女：下面請(qǐng)聽小合唱《陽光少年》。
3.大(1)舞蹈《不怕不怕》。
男：遇到困難，我們要對(duì)自己說：不怕不怕;。
女：遇到挫折，我們要對(duì)自己說：不怕不怕。
男：大班的孩子正要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。
女：下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《不怕不怕》!
4.五年級(jí)相聲《反正話》。
男：知道相聲演員最擅長什么嗎?
女：不知道，不然你說說?
男：相聲演員啊，最擅長的就是長笑話，短笑話，俏皮話，反正話，
女：好!下面?zhèn)兙鸵黄饋砺犚欢畏凑挕Ｕ?qǐng)欣賞相聲《反正話》。
5.小班舞蹈《爸爸去哪兒》。
女：一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句。
6.四年級(jí)啦啦操《花球啦啦操》。
男：領(lǐng)跑精彩青春，彰顯藝術(shù)活力。
男：一定能為寒冷的冬天增添一抹暖意。
女：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀儙砘盍λ纳涞摹痘ㄇ蚶怖膊佟贰?BR> 7.中班《我愛老師的目光》。
女;今天陽光明媚，今天晴空萬里，多少個(gè)日日夜老師，學(xué)生一家親，
男：老師學(xué)生平行線。請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《我愛老師的目光》。
8.二年級(jí)小合唱《聽媽媽講那過去的事情》。
男：當(dāng)我們靜下心來回憶的時(shí)候，可否聆聽到父母幼時(shí)的心聲?想到小時(shí)候，媽媽給我們講過去的事情。有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)來為我們演唱歌曲《聽媽媽講那過去的事情》。
9.舞蹈《紅星閃閃》。
男：展望未來：建黨90周年的日子，革命火炬已經(jīng)傳到我們手中，我們要承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，用我們奮斗和拼搏的熱情譜寫出屬于我們燦爛的明天!
女：請(qǐng)欣賞大《2》班帶來的舞蹈《紅星閃閃》，掌聲有請(qǐng)。
10.舞蹈《小蘋果》。
男：我唱幾句歌，你們猜出歌名么?
女：那你來幾句。
男：《唱》我種下一顆種子，終于長出了果實(shí)，今天是個(gè)偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽每天為你升起。
女：天哪!太簡單了吧?這不就是筷子兄弟的《小蘋果》嘛~。
男：沒錯(cuò)，下面就讓我們一起來重溫一下，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《小蘋果》。
11.舞蹈《中華小二郎》。
男：中華小兒郎希望隨風(fēng)長。
女：心比神州闖夢在星球上。
男：文學(xué)高科技武能打豺狼。
女：敢于父輩比高低從小當(dāng)自強(qiáng)。
男：請(qǐng)欣賞由中班小朋友給我們帶來的舞蹈《中華小兒郎》。
12.五年級(jí)相聲《大話作文》。
女：在學(xué)習(xí)中你舉得最難的是什么?
男：這還用問嗎?當(dāng)然是寫作文啦?
女：哈哈，我卻覺得很簡單。
男：真的嗎?那還不趕緊傳授點(diǎn)高招啊?
13.三年級(jí)小合唱《小龍人》。
女：頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。
男：請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友給我們帶來的小合唱《小龍人》。
14.舞蹈《我相信》。
男：因?yàn)樽孕?，我們可以在天空自由飛翔。
女：因?yàn)樽孕?，我們可以在地平線縱情奔跑。
男:我們相信希望，相信世界將因我們精彩無限。
女：請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《我相信》掌聲歡迎。
結(jié)束語：
女：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲艟?，你我總在夢中嫣然笑語——新年快樂!
男：這是快樂分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢成真的時(shí)刻，祝你：新年快樂，佳節(jié)如意!
女：告別這一季，有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。祝朋友們擁有一個(gè)美麗，燦爛的新年!
男：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!
女：我宣布明德小學(xué)慶元旦匯演到此結(jié)束!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇十二
合：大家好！
同學(xué)甲：新年的鐘聲就要敲響，
同學(xué)乙：時(shí)光的車輪碾過留痕：
同學(xué)甲：小樹又增加了一個(gè)年輪，
同學(xué)乙：我們也又增長了一歲；
同學(xué)甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，
乙：20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來，
合：讓我們用歡歌笑語迎接20xx年的到來！
1、女：每個(gè)公主的心中，白馬王子都是童話般美好的存在。下面請(qǐng)欣賞由xxx帶來的歌曲《童話》，有請(qǐng)！
2、男：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗。但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天！下面請(qǐng)欣賞xx，xx給我們帶來的，《水手》，大家掌聲歡迎！
3、女：每個(gè)女孩都會(huì)有自己的小心思，而和她分享這些小秘密的，是每一個(gè)天亮！下面請(qǐng)欣賞xx，xxx帶來的歌曲《下一給天女生亮》，掌聲有請(qǐng)！
4、男：大家都聽說過星座吧，每一個(gè)星座的背后都有一個(gè)美麗的傳說！下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)給我們帶來的歌曲《星座書上》！
5、女：悅耳的歌聲過后，進(jìn)入我們的第一個(gè)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，現(xiàn)在由我來給大家講一講游戲規(guī)則：……（大意是，在兩個(gè)分別裝有男女生名字的袋子中分別抽取一男一女，將會(huì)有三個(gè)詞語出現(xiàn)在大屏幕上，女生在之前就應(yīng)背對(duì)大屏幕，男生根據(jù)大屏幕上顯示的詞語做出相應(yīng)動(dòng)作，讓女生猜測詞語，支持人可以提示是哪一類的詞語，比如：鴨子，猴子，狗。可以提示是動(dòng)物一類的，女生需根據(jù)提示和男生的動(dòng)作猜測，男生不可以用語言形容，只能用肢體語言。如果男生沒能成功讓女生猜出，男生需親自喂女生一瓣橘子，喂進(jìn)嘴里。猜出則反之。參與游戲的同學(xué)都能獲得精美禮品一份）玩3次。
6、男：恭喜獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)，下面請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱版《沒那么簡單》，掌聲有請(qǐng)xx，xx！
7、女：大家都知道xxx吧，可是你是否也了解愛情的移動(dòng)呢？下面有請(qǐng)xx，xx給我們帶來一首《愛情轉(zhuǎn)移》，掌聲有請(qǐng)！
8、男：余音繞梁啊，好久沒聽過這么好聽的歌曲了！好的，下面請(qǐng)大家欣賞小品《不差錢》。
9、女：精彩的小品過后，請(qǐng)大家欣賞歌曲《情人》，掌聲有請(qǐng)，xx！
10、女：每個(gè)男孩心中都有一個(gè)夢想，他為之拼搏、奮斗的夢想?？墒?，時(shí)光荏苒，當(dāng)這些夢想無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，也許會(huì)成為他一生的遺憾！請(qǐng)大家欣賞由xx帶來的歌曲《老男孩》，有情！
12，、男：好的下面進(jìn)入我們的第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)，幸運(yùn)氣球！……（教室前方特定位置處有6個(gè)氣球，其中3個(gè)專門為男生準(zhǔn)備，3個(gè)專門為女生準(zhǔn)備，每個(gè)氣球中分別有一個(gè)字條，字條上提示了被抽簽者應(yīng)如何做，其中有比如：女生挑選在場的任意一位男生，給他一個(gè)溫暖的擁抱……等等）。
13、女：古老的東方有一群為夢想而執(zhí)著奮斗的人，他們就是黃種人！下面請(qǐng)欣賞歌曲《黃種人》，有請(qǐng)xx，xx！
14、女：哇嗚！好有激情的一首歌曲哎！下面請(qǐng)欣賞由xx，xx給我們帶來的英文歌曲《cryonmyshoulder》，有請(qǐng)！
15、男：好的，一首精彩的英文歌過后，下面這兩位將告訴我們沖動(dòng)過后會(huì)有怎樣的懲罰，有請(qǐng)xx，xx給我們帶來《沖動(dòng)的懲罰》！
甲：一份耕耘，一份收獲。
乙：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的一年。
甲：衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂如意！
乙：衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步！
合：再次祝老師同學(xué)們新年快樂，心想事成。我們明年再會(huì)！
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇十三
友們，大家好
南海-又一村慶新年.元旦晚會(huì)》正式開始!我是主持紅兒。
終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn);今天，讓我們用真誠的火花將。
激情的火焰點(diǎn)燃;今天，讓我們?yōu)橛忠淮宓拿魈旄斫k麗一筆;今天，讓我們邁著有力的步伐登上《又一村大舞臺(tái)》。
絡(luò)平臺(tái)，一個(gè)充
滿真誠溫馨的。
網(wǎng)
絡(luò)家園，一個(gè)聯(lián)系四面八方有著共同美好心愿的心。
靈港灣。五彩的。
光
環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的到來。就在今天，無論我們天各一方，都通過。
網(wǎng)
絡(luò)向她走來。
男主持：剪一縷清冷的月。
光
點(diǎn)燃我們熱切的呼喚。讓云悠悠的思念飛過天涯走向你。拾一枚石子擊打我不安的靈魂。讓淚水。
微笑甜甜。
女主持：身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親!家，永遠(yuǎn)是游子們。
心中的主題，他們懷著希望在外漂泊，心中不停默念，有誰來實(shí)現(xiàn)。
我想家的呼喚!點(diǎn)燃一根希望的火柴，照亮回家的路，撥亮了我們被。
塵俗迷霧籠罩著的心，指引著我們共同構(gòu)筑一個(gè)充滿善良和友愛的。
生命樂園。
男主持：風(fēng)兒輕掠過，是在傳遞。
什么。
還是在等。
什么。
傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!有請(qǐng)又一村村長海浪先生為。
所有朋友和來賓祝新年賀辭。
海浪接麥、祝詞。
友和來賓祝新年賀辭。
晚會(huì)結(jié)束語(晚11：30)：
意!
女主持：告別這一季，有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。祝朋友們擁有一個(gè)美麗，燦爛的新年!
芳!
女主持：朋友們，今夜的夜空湛藍(lán)，今夜的禮花燦爛!在又一村。
的蒼穹下，我們辭別20。
xx。
迎來充滿希望20。
xx。
愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!
男主持：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中6南海-又一村慶新年.元旦晚會(huì)》到此結(jié)束!朋友們晚安!以下麥序繼續(xù)有效!!
(男)：20。
xx。
年的新年的鐘聲即將敲響，時(shí)。
光
的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽。
光
20。
xx。
年元旦如約而至;。
(男)：尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位來賓。
(女)：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
(男)：20。
xx。
年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先，由。
xx。
x致新年祝詞!(。
)
感謝。
xx。
x的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的.一年萬事如意，心想事成!
(1)(女)：燈。
光
和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我。
勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請(qǐng)。
xx。
x給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(2)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課。
間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。
(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。
(3)(男)：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。
下面。
請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《。
放生。
》。
請(qǐng)欣賞。
xxxx。
給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。
(6)(女)：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽。
光
因?yàn)殛枴?BR> 光
給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞。
xx。
x給我。
們帶來的大合唱《放心去飛》。
(7)(男)：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收。
的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞。
xx。
x《苗嶺連北京》。
(8)(女)：用動(dòng)聽的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛，
下面。
就讓我們欣賞。
他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)。
xx。
x帶來的男生獨(dú)唱《冰雨》。
請(qǐng)欣賞。
xx。
x給我們帶來的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)!
(10)(女)：清清的水，柔柔的情，一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!
請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。
劇《賣火柴的小女孩》。
(12)(男)：我們來自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽歌曲《家鄉(xiāng)》。
晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。
下面。
請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭。
啦舞》，掌聲有請(qǐng)!
(14)(男)：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞。
xx。
x的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
帶來的雙人舞《藤枝葉》。
x給我們帶來的《傷心的?！酚姓?qǐng)。
(17)(男)：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的。
旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感。
節(jié)拍，讓我們一起欣賞。
xx。
x帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
(18)(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(19)(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，
下面。
這個(gè)精彩的節(jié)目是。
xxxx。
帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
(21)(女)：一首好聽的《曹操》之后是由。
xxxx。
給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。
(男)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;。
(女)：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進(jìn)的。
xxxx。
再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!
(男)：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
(女)：朋友們。
(合)：再見!
親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家元旦快樂!
合：新的鐘聲。
合：新的一年。
洪：新的祝福。
曾：新的期待。
洪：20。
xx。
年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
曾：20。
xx。
年的鐘聲即將敲響。
洪：回首往事，我們滿懷豪情。
曾：展望未來，我們重任在肩。
曾：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭。
光
洪：讓燭。
光
如故，
光
明永恒。
洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
洪：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
洪：讓我們手牽手。
曾：讓我們肩并肩。
洪：讓我們跳起來。
曾：讓我們唱起來。
洪：歌唱春天。
曾：歌唱未來。
合：605班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
(結(jié)尾詞)。
洪：讓我編織你們，用活力的金線，
洪：讓我編織你們，用燃燒的信念。
曾：編成絢麗的歲月。
洪：編成遐思的年華。
曾：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)洪：陽。
光
中我為你祝福，洪：月。
光
下我為你祈禱合：歲歲年年，年年歲歲洪：親愛的老師、同學(xué)們合：再見!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇十四
開場白：
a、尊敬的各位老師、各位家長。
b：親愛的小朋友們。
合：大家上午好。
a：時(shí)光從日歷上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾。
b：豬年悄然而去，鼠年款款而來，
a：過去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅。
b：新的一年，我們溫馨和諧，放飛希望。
a：在這新的一年到來之際，我們__小學(xué)全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。
合：現(xiàn)在我宣布：__小學(xué)2021年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。
文藝節(jié)目正式開始。
b、首先請(qǐng)__老師給我們講話，大家掌聲歡迎。
a、校長的話語激勵(lì)著我們，在新的一年里我們要更加努力!相信在__老師辛勤的帶領(lǐng)下，2021年將是我們更精彩的一年。我們將會(huì)在__小學(xué)里健康快樂的成長。
b：下面就請(qǐng)出我們今天的主角----可愛的孩子們帶來的精彩表演吧!
一、新年好。
時(shí)光飛逝，又到千家萬戶辭舊迎新的時(shí)候了，新年來到，祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎__班的孩子們給我們帶來他們精彩的舞蹈：《新年好》。
二、花喜鵲。
太陽光、金亮亮、雄雞唱三唱;花兒醒來了、鳥兒忙梳妝、花喜鵲造新房。下面請(qǐng)欣賞__班的小朋友給我們帶來《花喜鵲》。
三、小可愛。
過去的時(shí)光，我們和老師一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起歡笑。在老師的眼里，我們永遠(yuǎn)是那么天真，永遠(yuǎn)那么可愛，請(qǐng)欣賞《小可愛》，掌聲!
四、boom。
謝謝__班孩子的精彩表演，接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《boom》。
五、祖國您好。
喜悅來自生活，喜悅用舞蹈來表達(dá)。下面請(qǐng)欣賞__班的小朋友給我們帶來表演《祖國你好》。
六、天使。
我們的世界是一個(gè)愛的世界，因?yàn)橛袗郏覀儞碛锌鞓返耐?因?yàn)橛袗?，我們是一群快樂的天使。?qǐng)欣賞__班表演的舞蹈《天使》。
七、愛我你就抱抱我。
媽媽，你愛我嗎?老師，你愛我嗎?如果你們愛我就陪陪我、就親親我、就夸夸我、就抱抱我吧!最后請(qǐng)大家欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。
結(jié)束語：
a、歡樂的時(shí)光總是這么短暫。
b：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
a：今天，我們歡歌笑語。
b：明天，我們暢想未來。
a：深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!
b、衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長，祝愿我們的小學(xué)錦繡輝煌。
a、各位來賓，小朋友們，__小學(xué)2021元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!
合：讓我們明年再見!
晚會(huì)正式結(jié)束，請(qǐng)各位家長帶領(lǐng)孩子按照班級(jí)有秩序離場……。
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇十五
丙：伴隨著冬日里溫暖的陽光。
?。?019年元旦如約而至。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感到春的氣息。
乙：這是我們班級(jí)的春天。
丙：這是我們學(xué)校的春天。
丁：這更是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受小學(xué)這最后一段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛來融化冰雪。
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：六（2）班2019年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：伴著時(shí)光的腳步聲，我們即將告別這美好的小學(xué)生活，在過去的五年半里，我們有歡笑，有沮喪；有快樂，有難過！這些美好的回憶都匯聚在接下來的琴聲里，下面有請(qǐng)xx為我們獨(dú)奏一曲《童年的回憶》。
乙：水千條山萬座我們?cè)煌哌^，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊想說的太多，星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨伴隨著成長的腳步。下面請(qǐng)欣賞由xx、xx給我們帶來的吉他彈奏。
丙：每當(dāng)聽到有人說“下面就是見證奇跡的時(shí)候”，大家都會(huì)想到魔術(shù)大師xx，他那變幻莫測的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來了一位魔術(shù)師，有請(qǐng)xx為大家表演紙牌魔術(shù)。
丁：童年的紙飛機(jī)，終于飛回我手里，所謂的那快樂赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了，哦，陽光灑在路上就不怕心碎，隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑。聽，xx同學(xué)彈奏的吉它在稻香蟲鳴中格外地清脆，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺(tái)表演《稻香》。
乙：這幾年在我們同學(xué)中掀起了一股星座熱，不同的星座預(yù)示不同的性格、不同的日子會(huì)流露出不同的心情，下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的吉他獨(dú)奏《獅子座》。
乙：大家一定還記得那個(gè)凄美的童話故事《美人魚》吧，那條小小美人魚常向往海面上神秘的世界，她的善良、真誠深深地打動(dòng)了我們每個(gè)人的心田。就讓我們今天再重溫那個(gè)美麗的童話故事，請(qǐng)xx上臺(tái)為我們合唱《泡沫美人魚》。
丙：豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀，異想天開也能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然界的無窮奧秘，讓我們一起參與到《異想天開》這個(gè)游戲中來吧。
乙：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根；抄抄抄，我們的絕招。每當(dāng)面臨考試，想必同學(xué)們都會(huì)緊張不已。下面請(qǐng)欣賞小品《考試》，看看這些學(xué)生們是怎么應(yīng)對(duì)考試的。
?。洪L亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)給我們帶來的薩克斯表演《送別》。
結(jié)束語：
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們。
乙：祝他們新年快樂、身體健康！
丙：同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位。
?。鹤４蠹胰f事如意、心想事成！
甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情。
乙：再美的舞也表達(dá)不完我們滿懷的信心。
丙：快樂的時(shí)光總是那么短暫。
?。簣F(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。
甲：今天我們歡歌笑語。
乙：今天我們暢想未來。
丙：讓我們記住今天。
?。鹤屛覀兤诖魈?。
合：六（2）班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇十六
許：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2020年元旦如約而至。
任：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了幸福的氣息，這是我們的幸福，這是我們_校這個(gè)大家庭的幸福，這更是我們每個(gè)人的幸福。
許：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
任：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
許：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
任：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，人生出彩的舞臺(tái)!
許：_校2018年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先，由_校_校長致新年賀詞!
任：感謝_校長的祝福!讓我們用掌聲把同樣的祝福也送給他，祝他新年快樂，身體健康，同時(shí)也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
任：生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無憾事。翻開日歷，一頁頁嶄新的生活會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶拥蔫?。下面?qǐng)欣賞由_小學(xué)老師們給我們帶來的合唱《感恩的心》。
許：校園的生活是充滿青春活力的，孩子們讀書聲，喧鬧聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。
任：這首動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲源于老師對(duì)孩子們的愛，老師在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)教育的理解，表達(dá)著他們對(duì)教育的熱愛。
許：請(qǐng)欣賞由_老師們?yōu)槲覀儙淼默F(xiàn)代舞《愛的盛宴》。
任：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》!下面請(qǐng)欣賞上_小學(xué)全體教師合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
許：年少的青春，未完的旅程，是您帶著我勇敢地看人生。無悔的關(guān)懷，無怨的真愛，而我又能還給您幾分。父親啊，您鼓勵(lì)的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛，請(qǐng)欣賞小合唱《父親》演唱者_(dá)小學(xué)教師。
任：在一段精彩的演唱之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是_小學(xué)帶來的舞蹈《綠旋風(fēng)》。
許：廣場舞是流行于民間的藝術(shù)，它把舞蹈和健身有機(jī)結(jié)合在一起，人們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞_老師們帶來的《跳到北京》。
任：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用詩歌來盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《中國夢》掌聲有請(qǐng)_小學(xué)的_!
許：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞_教師帶來的舞蹈《今夜舞起來》。
任：接下來請(qǐng)欣賞上_學(xué)帶來的游戲《解手鏈》。
許：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。讓我們一起欣賞_小學(xué)老師帶來的雙人舞《情人橋》。
任：接下來請(qǐng)欣賞_親子舞《我是太陽你是星星》。
許：讓我們盡情的歌唱，歌頌祖國，歌頌黨!請(qǐng)聽_老師們給我們帶來的《紅歌聯(lián)唱》，掌聲有請(qǐng)。
許：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞_小學(xué)教師的歌曲串燒。
任：用勁爆震撼的音樂燃燒熱血與激情，用充滿活力的舞姿閃耀快樂與快樂。年輕的躍動(dòng)與張揚(yáng)，即將為你展示，有請(qǐng)_小學(xué)帶來的熱舞《給我?guī)酌腌姟贰?BR> 許：在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，我們_校長的愛人_老師也特意為大家?guī)砹俗８＃旅嬲?qǐng)欣賞由她和她的舞伴貓貓女士帶來的水兵舞慢四《山谷里的思念》。
任：節(jié)目欣賞到這里，相信大家一定感受到了我們老師們的多才多藝，接下來我們進(jìn)行一項(xiàng)精彩、刺激的游戲——擊鼓傳花，鼓起花傳，鼓?；ㄖ?。花到誰手里，誰為大家出一個(gè)節(jié)目!大家踴躍參與起來!
許：今天我們相聚在這里，共同帶來歡聲笑語。
任：今天我們相會(huì)在這里，欣賞了無比精彩的演出。
許：今宵難忘，難忘今宵，忘不了朋友們的歡歌笑語，忘不了朋友們的情深誼長。今宵告別，告別今宵，讓我們永遠(yuǎn)記下這難忘的美好時(shí)光。下面讓我們?nèi)w老師同唱《難忘今宵》。
任：讓我們共同祝愿：急流勇進(jìn)的枝柯中心校再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!
許：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
任：同事們、朋友們。
合：來年再相會(huì)!再見!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇十七
（開場白）。
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重。
甲：心存感恩，使我們的道德根基長存。
乙：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長對(duì)我們的祝福。
甲：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
乙：讓燭光如故，光明永恒。
甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。
乙：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲：接下來請(qǐng)少先隊(duì)員代表同學(xué)為大家致辭。
乙：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
甲：讓我編織你們，用青春的金線，
乙：讓我編織你們，用燃燒的信念。
甲：編成絢麗的歲月。
乙：編成遐思的年華。
甲：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
合：__小學(xué)“愛與和諧歡樂共享”春節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
（結(jié)束語）。
（男）：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花；
（女）：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
（合）：祝急流勇進(jìn)的__再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌！
（男）：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
（女）：朋友們，
（合）：再見！
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇一
串詞。
范文。歡迎大家參考!
丙:今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;。
丁:今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
丙:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
乙:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
甲:三年級(jí)六班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!首先，由我們的班主任致新年祝詞!(......)感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
丁:新年新氣象,回味過去的20xx，我們感謝那些為了我們的成長付出心血的家長和老師，感謝我們的朋友和同學(xué)，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時(shí)刻。所以，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)以一首《感恩的心》拉開今天聯(lián)歡會(huì)的序幕。(全體同學(xué)手語歌《感恩的心》)。
乙:大家有請(qǐng)楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險(xiǎn)記》。
甲:欣賞完了她們的話劇，我們進(jìn)入第二板塊“朗朗歌聲”
乙:大家請(qǐng)欣賞徐子源演唱的《送別》。
丙:接下來我們有請(qǐng)佟啟越演唱《小烏龜》，大家歡迎。
甲:我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。
乙:每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會(huì)回味無窮.下面我們有請(qǐng)于卓浩上臺(tái)演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。
甲:聽完了歌曲，我們進(jìn)入第三板塊“故事樂園”。
乙:首先來聽聽王兆的英語故事,《小約翰購物》。
丙:相信同學(xué)們喜歡聽。
謎語。
所以我們來聽聽焦翰嫻的《謎語故事》。
丁:故事聽完了，我們進(jìn)入下一板塊“天籟之音”。
甲:請(qǐng)欣賞余可欣的《五月里》。
乙:請(qǐng)欣賞徐樂佳的《星光圓舞曲》。
丙:請(qǐng)欣賞王彥舒的《溪水》。
丁:請(qǐng)欣賞李安然的《天使的歌聲》。
甲:請(qǐng)欣賞王子陽的《賽馬》。
乙:請(qǐng)欣賞陳穎的《美麗的黃昏》。
丙:請(qǐng)欣賞金少雯的《鈴聲叮叮當(dāng)》。
丁:欣賞完了天籟之音，我們進(jìn)入下一個(gè)板塊“大吃一驚”。
甲:下面請(qǐng)欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間(大)(小)》。
乙:請(qǐng)欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。
丙:請(qǐng)欣賞欒天格的《色子魔術(shù)》。
丁:請(qǐng)欣賞李秋陽的《變錢》《穿錢術(shù)》。
甲:請(qǐng)欣賞欒曉恩的《把短、中、長的繩子變成一樣長》。
甲:剛才我讓欒曉恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。
乙:請(qǐng)欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的，《硬幣魔術(shù)》。
丙:請(qǐng)欣賞于卓浩的《碎紙粘合》。
丁:請(qǐng)欣賞孫靖凱的《》。
甲:請(qǐng)欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。
乙:請(qǐng)欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。
丙:看完了“大吃一驚”這個(gè)版塊，我們?cè)趤砜纯础伴_懷一笑”這個(gè)板塊。
丁:首先，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。
甲:讓我們欣賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。
乙:請(qǐng)欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年后》。
丙:課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會(huì)有收獲，精彩的課文被同學(xué)改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請(qǐng)欣賞李安然和王彥舒的《金子》。
丁:請(qǐng)欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。
甲:聽完了這些笑話，我們進(jìn)入下一個(gè)版塊“動(dòng)動(dòng)腦子”。
乙:請(qǐng)聽好陳超然的《謎語》。
丙:請(qǐng)聽好孫靖凱的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
丁:聽完了，讓我們一起來觀看一段模特吧!有請(qǐng)鄭育昆!
結(jié)束語:。
乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體;。
丁:在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;。
甲:在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;。
乙:在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望;。
合:因?yàn)?，我們始終相信:明天會(huì)更好!
甲:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
【開場詞】。
a:踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個(gè)祥和的新年。
b:滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。
合:讓我們縱聲歌唱。
c:歌唱輝煌的20xx。
d:歌唱希望的20xx。
a:尊敬的老師。
b:親愛的同學(xué)們。
合:大家好。
c:臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁，20xx年已經(jīng)成為歷史。
d:回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
c:春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，
d:用我們的行動(dòng)，
a:用我們的真誠，
b:用我們的奉獻(xiàn)，
c:用我們的歌聲，
d:共同迎接充滿希望的20xx年!
合:今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!
小主持人班結(jié)課匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!
【節(jié)目串詞】。
1.朗誦《再別康橋》表演者:唐x。
2.貫口《報(bào)花名》表演者:于x。
3.快板《十二月歌》表演者:全體同學(xué)。
于方圓:轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報(bào)花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4.雙簧《天上的太陽》表演者:劉x于x。
5.
三句半。
《我們?cè)谛『ｋ喑砷L》表演者:全體同學(xué)。
于方圓:學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識(shí)與關(guān)愛。
于文信:學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
于方圓:在小海豚學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了，我們每個(gè)人都有不同的成長!
于文信:下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L》。
6.《感恩的心》表演者:全體同學(xué)。
唐靜冉:感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;。
劉聰煜:感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。
唐靜冉:“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;。
劉聰煜:“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。唐靜冉:感恩的心，永遠(yuǎn)年輕!感恩的人，永遠(yuǎn)快樂!
劉聰煜:請(qǐng)欣賞手語舞蹈《感恩的心》。
【結(jié)束語】。
a:在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出。
b:在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)。
c:在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽。
d:在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽。
a:有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
b:有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
c:有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
d:有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
a:不管怎樣，春天孕育著未來。
b:無論如何，少年憧憬著希望。
c:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)。
d:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
a:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
b:我們將用行動(dòng)迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。
c:我們將以一顆感恩的心。
d:回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明--我們能做得更好!
小海豚匯報(bào)表演到此結(jié)束,感謝大家的參與，再見!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇二
合：大家下午好!(一起鞠躬)。
鄭：歡迎大家參加“六一兒童節(jié)”的主題班會(huì)。
潘：彈去五月的風(fēng)塵，又迎來了六月的時(shí)光。
鄭：六月的鮮花絢麗多彩。
潘：六月的陽光燦爛奪目。
合、六一節(jié)的主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
鄭：在今天這個(gè)美好的日子里，大家又迎來了六一兒童節(jié)。
鄭：我們請(qǐng)x同學(xué)來告訴我們，兒童節(jié)的由來。
鄭：x同學(xué)說的很對(duì)，不過還是讓我們來看下視屏深入了解一下。
(視屏播放)。
潘：看了視屏相信大家都知道了兒童節(jié)的來歷，但是大家知道嗎?在新中國成立之前我們中國的兒童節(jié)不是在6月1日而是在4月4日。
鄭：在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，中國晉察冀邊區(qū)有數(shù)以十萬計(jì)的兒童團(tuán)員，其中的包括著名的抗日英雄王小二等。據(jù)一些老兒童團(tuán)員回憶說，到兒童節(jié)那天，只要日本人不來掃蕩，縣里區(qū)里都要組織一些活動(dòng)。有時(shí)舉行唱歌比賽，有時(shí)組織操練。獎(jiǎng)品一般是鉛筆，書本。直到現(xiàn)在香港、臺(tái)灣的兒童節(jié)還是4月4日。
潘：現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了兒童節(jié)的由來和變遷，每年大家過兒童節(jié)時(shí)都要更加珍惜這個(gè)來之不易的節(jié)日。
鄭：接下來大家放松下心情，來聽聽六位同學(xué)朗誦《六一的歌》。
“六一”的歌。
“六一”的太陽為什么這樣輝煌?
“六一”的花朵為什么這樣芬芳?
“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷?
“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢??。
你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的節(jié)日。
已經(jīng)來到，全世界最天真的節(jié)日就在今朝。
“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽?
“六一”的舞蹈為什么這樣多情?
“六一”的故事為什么這樣引人?
“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰??。
你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)兒童的幸福，
今天的小苗，必將長成參天大樹。
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小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇三
楊：尊敬的各位家長，
馮：親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好!
楊：燦爛輝煌的__年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的__年正微笑著向我們走來。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
翁：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的__年正熱情地向我們張開臂膀。
楊：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
馮：讓我們用動(dòng)聽的歌聲，
翁：讓我們踏著美妙的舞姿，
林：共同書寫今晚的樂章。
合：振華后安分校__年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開始!
楊：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長至新年祝辭。
節(jié)目串詞：
1、在新春到來之際，一群活潑可愛的孩童隱藏不住心中的那份喜悅，決定將喜樂年華同大家分享，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《喜樂年華》。
2、擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)全體男生給我們帶來的手語舞《感恩的心》。
3、下面有請(qǐng)一年級(jí)全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛的他們。
4、相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言?？鋸埖谋砬闀?huì)把我們帶進(jìn)開心的世界，下面有請(qǐng)五年級(jí)梁渝，王套楊給我們表演的相聲《吹牛》。
5、中華少年是神州的希望，中華少年對(duì)祖國的熱愛將以詩歌的方式表達(dá)出來，請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體同學(xué)帶來的詩歌朗誦《中華少年》。
6、下面將要上場的小朋友們個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無比，請(qǐng)欣賞一年級(jí)陳宇軍，林浩等小朋友表演的舞蹈《小空軍》。
7、童年是一首動(dòng)聽的歌謠，載著希望，載著夢想飛向未來的天際，請(qǐng)欣賞六年級(jí)幾位女生合唱《童年》。
8、大家都知道濫竽充數(shù)這個(gè)成語故事吧，對(duì)，講的就是南郭先生吹嗩吶，請(qǐng)欣賞二年級(jí)黃英嬌，黃春霞等小朋友表演的舞蹈《南郭先生吹嗩吶》。
9、下面有請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)為大家表演走秀。
10、愛是永恒的話題，愛的表達(dá)方式也很多，請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)表演的手語舞《愛》。
11、茉莉花是民族的花，啊，好一朵芳香四溢的茉莉花，請(qǐng)欣賞馮敏同學(xué)帶來的芭蕾舞《茉莉花》。
12、唱一曲童年的歌謠，玩一場童年的游戲，讓我們?cè)诟杪曋?，到小河邊追逐嬉戲，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時(shí)的那份無憂無慮。請(qǐng)欣賞五年級(jí)吳艷艷，文嬌倩的合唱《捉泥鰍》。
13、聰明活潑的藍(lán)精靈，快樂歡欣的藍(lán)精靈在山的那邊，在海的那邊，更在你我的身邊，請(qǐng)欣賞三年級(jí)楊詩瑩，陳德玲等同學(xué)表演的歌伴舞舞《藍(lán)精靈》。
14、二年級(jí)全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請(qǐng)他們。
15、下面有請(qǐng)馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來的另一支芭蕾舞《快樂無竺》。
16、我們中華民族是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，中國人最了不起，請(qǐng)欣賞六年級(jí)__、__、__表演的小品《向中國人脫帽》。
17、三年級(jí)全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請(qǐng)他們吧。
18、人生路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折和失敗，但只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后，請(qǐng)欣賞楊老師獨(dú)唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
19、櫻花是一種在陽春三月綻放在陽光下的花，她們釋放著美麗的青春，留給了人們永遠(yuǎn)的浪漫記憶，請(qǐng)欣賞五年級(jí)女生帶來的現(xiàn)代舞《浪漫櫻花》。
20、有這樣的主持人，你見過嗎?請(qǐng)欣賞四年級(jí)陳照高，馮香堡兩位同學(xué)給大家表演相聲《超級(jí)主持人》。
21、古老的情節(jié)訴說著一種奇怪的語言，幾位神奇的小姑娘吧我們帶到了一個(gè)夢幻的世界，請(qǐng)欣賞六年級(jí)女生表演的舞蹈《神奇》。
22、作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記——練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大的祖國，請(qǐng)欣賞三年級(jí)型佳麗，文潔等同學(xué)帶來的舞蹈《建身娃娃》。
結(jié)束語。
楊：尊敬的各位家長，
馮：親愛的同學(xué)們，
翁：365個(gè)日子，
馮：365日辛勤耕耘，
楊：365個(gè)虔誠的祝福，
林：一份耕耘，一份收獲。
楊：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的__年。
合：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長及同學(xué)們，后安振華分校__年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束，預(yù)祝大家新年愉快!
馮：親愛的同學(xué)們快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會(huì)。
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇四
為了活躍學(xué)校的氛圍，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生度過一個(gè)歡樂、祥和的元旦節(jié)，學(xué)校特舉辦慶元旦、迎新年元旦晚會(huì)活動(dòng)。下面是本站小編給大家整理的小學(xué)元旦晚會(huì)主持人。
串詞。
僅供參考。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓!
男：親愛的女士們、先生們、小朋友們!
合：大家新年好!
女：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年啦。
男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們實(shí)小的春天。
女：這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;。
男：今天，我們相約在初實(shí)小，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;。
女：今天，我們相聚在實(shí)小，敞開你的心扉，釋放你的激情;,。
男：今天，我們相聚在實(shí)小，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
女：金牛奮蹄已遠(yuǎn)去!
男：寅虎飛躍報(bào)春來!
女：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
女：舞起醉人的紅扇，漣漪湖百年老校雄姿英發(fā)!
男：敲響震天的鑼鼓，幸福里新建分校漣水一流!
女：今天，我們實(shí)小這個(gè)大家庭又在這里團(tuán)聚啦!
男：年年歲歲花相似。
女：歲歲年年人不同。
男：回首20xx年，我們豪情萬丈!
女：展望20xx年，我們激情飛揚(yáng)!
男：國慶六十周年的禮炮還在耳畔隆隆作響!
女：糧食產(chǎn)量連續(xù)六年增產(chǎn)的喜訊鼓舞人心!
男：說過我們偉大的祖國，萬分榮耀!
女：再看我們親愛的學(xué)校，一樣驕傲!
男：語文風(fēng)采大賽勇奪全國金獎(jiǎng)!
女：傾聽花開教材再獲淮安桂冠!
男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;。
女：漣水實(shí)小20xx年教工元旦聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
男：首先有請(qǐng)張棟校長致新年賀辭!
1、詩朗誦《實(shí)小，我們的驕傲》四級(jí)部。
女：感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
男:迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
女：走向未來，我們描繪幸福里藍(lán)圖。
男:藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的感謝，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們對(duì)實(shí)小永恒的贊歌。
男:讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩實(shí)小兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世華章。
男：下面請(qǐng)欣賞四級(jí)部的詩朗誦《實(shí)小我們的驕傲》。
2、獨(dú)唱《相逢是首歌》李春玲。
3、小合唱《小城故事》王婷、李玉等。
男：處身在小城之中，收獲的不僅僅是小城給你的安逸，給你的喜和樂，更多的就是那“人生境界真善美”。那彎彎的月亮下面，夜色如畫，小城故事，是永恒的話題。請(qǐng)欣賞《小城故事》。
4、笛子獨(dú)奏《新版姑蘇行》尹桂剛。
女：古曲笛子獨(dú)奏《姑蘇行》，樂曲優(yōu)揚(yáng)委婉，表現(xiàn)了美麗的姑蘇風(fēng)光和人們游覽時(shí)的愉悅心情.頗具江南絲竹韻味。今天我們有幸請(qǐng)到了素有“安東怪才”之稱的尹桂剛為我們演奏《新版姑蘇行》，相信他的笛聲會(huì)讓我們沉醉于美麗的湖光山色之中。
5、天津快板《園丁頌》音樂辦。
男：是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!請(qǐng)欣賞音樂辦的天津快板《園丁頌》。
6、二重唱《東方之珠》王衛(wèi)國、李卉。
7、歌伴舞《掌聲響起》英語組。
男：唱得好不好?掌聲在哪里?伸出你的金掌、銀掌、仙人掌為我們的演員鼓鼓勁吧!生活需要掌聲，掌聲給以人動(dòng)力，掌聲給以人勇氣，掌聲給以人活力，掌聲給以人信心，請(qǐng)聽英語組的美女們《掌聲響起》!
8、游戲《抓尾巴》體育組。
9、詩朗誦《創(chuàng)新的春天》一級(jí)部。
男：一年級(jí)的老師最辛苦，一年級(jí)的老師最不好當(dāng)。但我們學(xué)校的每屆一年級(jí)老師都是好樣的。她們中既有即將退休的老教師，也有從沒帶過低年級(jí)的新手，但她們配合默契，以老帶新，工作有聲有色。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的詩朗誦《創(chuàng)新的春天》。
10、獨(dú)唱《愛情末班車》王衛(wèi)國。
女：盈盈的白雪悄悄的飄落，你就這樣輕輕的走了，留下我一個(gè)人獨(dú)守這寂寞，不知道那曾經(jīng)的山盟海誓是否記在你的心中，親愛的，我會(huì)在這里等候，哪怕永遠(yuǎn)…..多么癡情的表白啊，下面有請(qǐng)情歌王子王衛(wèi)國先生傾情演唱經(jīng)典情歌《愛情末班車》。
11、小合唱《自由飛翔張靜、王佐利等。
12、獨(dú)唱《千言萬語》陸穎雯。
女：千言萬語說不盡我們對(duì)實(shí)小的情，千歌萬曲唱不完我們對(duì)實(shí)小的愛，是啊，愛不是三句兩句能說得清楚的，接下來請(qǐng)欣賞陸穎雯老師的獨(dú)唱《千言萬語》。
13、獨(dú)唱《中國志氣》王斌。
14、游戲《動(dòng)物大連蹲》體育組。
女：又到該放松的時(shí)刻了，請(qǐng)?bào)w育組的老師為我們帶來游戲《動(dòng)物大連蹲》。
15、大合唱《打靶歸來》六級(jí)部。
16、歌表演《要嫁就嫁灰狼》美術(shù)組。
男：動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》不但受到孩子們的喜愛，而且還成為了大人們茶余飯后的話題，特別是周彥宏一曲《要嫁就嫁灰太狼》引來不少目光，周艷泓用她靈敏的藝術(shù)嗅覺發(fā)現(xiàn)了這個(gè)由動(dòng)漫一炮而紅的模范“妻管嚴(yán)”，并且以獨(dú)特的視角深度詮釋和諧的男女情感，她用歌曲為時(shí)尚女性們勾勒出了當(dāng)今的非主流模范丈夫——“灰太狼”。唱出了女人的心聲——要嫁就嫁灰太狼。下面請(qǐng)欣賞美術(shù)組美女們的歌表演《要嫁就嫁灰太狼》。
17、小合唱《我和草原有個(gè)約定》張煒、王盼盼等。
18、聯(lián)語朗誦《寫給自己的歌》五級(jí)部。
19、獨(dú)唱《一個(gè)愛上浪漫的人》王盼盼。
20、小合唱《唱得幸福落滿坡》音樂辦。
21、大合唱《明天會(huì)更好》二級(jí)部。
女：這里，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，有默默耕耘的辛勤園丁。這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。讓我們伸出雙手，擁抱夢想，讓我們?yōu)槊魈飓I(xiàn)出虔誠的祈禱，讓真情融化成音符，譜寫生命的樂章，讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們共同期待——明天會(huì)更好!
[
閉幕詞。
]
女:多么動(dòng)人的夜晚,多么難忘的時(shí)光。
男:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出實(shí)小是一個(gè)充滿活力,面向未來的集體;。
女:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;。
男:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;。
女:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望。
男:老師們,今天的晚會(huì)就要和大家告一段落了,但我們的祝福不斷,我們的祈禱不斷,。
女:祝福我們的老師在新的一年里工作順利,身體健康!
男:祝福我們所有的老師在新的一年里家庭幸福，萬事如意!
女：讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮贀P(yáng)實(shí)小精神。
合：共繪漣水實(shí)小燦爛輝煌的明天!
合：到此結(jié)束!朋友們。
(雷)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
(鄭)敬愛的老師，
(王)親愛的同學(xué)們。
(吳)所有光臨晚會(huì)現(xiàn)場的群眾朋友們!
(合)大家晚上好!
(吳)子鼠辭舊歲，金牛踏歌來。
(鄭)看，張張綻放的笑臉，那是新年最絢麗的色彩。
(王)聽，陣陣歡樂的笑聲，這是新年最動(dòng)人的旋律。
(雷)在此，我們真誠地道一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們!”
(生)在全體老師的共同努力下，我們的校園成為大家成長的樂園，在此，我們代表學(xué)子們向所有辛勤耕耘的老師們道一聲：“老師!您辛苦了!”
(師)親愛的同學(xué)們，站在歲首我們翹首企盼，未來的一年，更多展望，更多夢想，更多高峰，等著我們奮力登攀!
(師)就讓我們伴著明亮的歌聲，和著歡快的舞步，洗去征塵，抖擻精神，在新的新的一年里再創(chuàng)輝煌。
(師)：老師們，同學(xué)們，長春中心小學(xué)20xx年元旦晚會(huì)即將開始，
請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地向大家介紹：
出席今天晚會(huì)的貴賓有：同志同志讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝!
(師)1、舞蹈：《茉莉花》中心校。
(生)2、舞蹈：《俏丫丫》。
每個(gè)孩子身上都有陽光在跳躍，每個(gè)孩子都像白蓮一樣綻放如詩的清麗，歡快明朗的少兒舞蹈俏丫丫，體現(xiàn)著孩子們的“童心”與“童趣”,讓我們一起欣賞長春中心園的孩子們獻(xiàn)上的舞蹈：《俏丫丫》。
(師)3、手語詩朗誦：《感恩的心》。
心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，擁有一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好!請(qǐng)欣賞手語詩朗誦：《感恩的心》。
(師)4、漁洋里小學(xué)舞蹈《親親茉莉花》。
一朵朵美麗的茉莉花，潔白芬芳惹人夸，讓我用歌聲把你贊美，讓我用舞姿把你展示，愿你的溫馨伴著書香，沁入我們的心脾。
請(qǐng)欣賞舞蹈，親親茉莉花。
(生)5、傳臚小學(xué)舞蹈《酷啪啪》。
(師)6、歌舞：《我家住在漓江邊》中心校。
欣賞了火辣的歌曲，讓我們來到幽靜的江南欣賞一番桂林山水吧!
(生)7、外城小學(xué)小品：《我“?！惫饰覙贰?。
(鄭)你知道20xx年是什么年嗎?(王)那還用說?當(dāng)然是豬年啦!(鄭)說起牛，你會(huì)想起什么?(王)想起魯迅先生的名句：俯首甘為孺子牛!“任勞任怨”“勤勤懇懇”的牛啊!(鄭)沒錯(cuò)。猜猜我想起什么?(王)什么?(鄭)哈，牛氣沖天!(王)好一個(gè)“牛氣沖天”!(齊)相信豬年一定會(huì)帶給我們紅紅火火、蒸蒸日上的新生活!
(鄭)接下來請(qǐng)欣賞外城小學(xué)選送的小品《我“牛”故我樂!》。
(師)8、高羅小學(xué)。
舞蹈《啪啦啦的小舞星》。
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小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇五
(合)：各位老師、各位同學(xué)，大家好!
主持甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的即將過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的222年悄然來臨。今天，我們__全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
主持乙：在過去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新，我們努力的學(xué)習(xí)，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!
主持丙：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃。
主持丁：沒有什么能阻擋，沒有什么能動(dòng)搖，我們滿滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的2022年!
主持甲：年年歲歲花相似。
主持乙：歲歲年年人不同。
主持丙：回首20，我們驕傲自豪!
主持?。赫雇?022年，我們斗志昂揚(yáng)!
主持甲：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！闭雇磥恚覀儩M懷信心!
主持乙：是啊，__的師生，沒有闖不過去的關(guān)、沒有趟不過去的河!
主持丙：讓我們用歌聲寄托對(duì)__班的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。
主持?。汉椭鴥?yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們請(qǐng)進(jìn)燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。
主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
主持?。航裉?，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
主持乙：__2022年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇六
男1：歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。
女1：從任人宰割到屹立世界東方，從改革開放到構(gòu)建和諧社會(huì)，今天繁榮富強(qiáng)的祖國是一幅美麗的畫卷，祖國大地處處飛歌!
男1：請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《大地飛歌》表演者：__等。
女1：美妙的音樂，悠揚(yáng)的旋律，動(dòng)人的舞姿，舞出了青春、舞出了熱情、舞出了__教師的風(fēng)采。
男1：我們不知是誰發(fā)明了音樂，但是自從有了音樂世界從此變得多姿多采。
女1：也不知是誰第一個(gè)亮開歌喉，唱起了美妙的歌謠。請(qǐng)欣賞歌曲《朋友》，演唱者：__。
男2：相聚就是緣、相知就是情、相守就是愛。
女2：讓我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄?，手牽著手，連起心中的哈達(dá)，手捧著心搭起追尋的舞臺(tái)。
男2：請(qǐng)欣賞歌曲《愛琴?！罚莩撸篲__。
女2：心存感恩，使我們的生命更加厚重，心存感恩，使我們的道德根基長存。
男2：因?yàn)槲覀內(nèi)松牡谝淮味加肋h(yuǎn)留在了你的記憶中，無論我走到哪里，總把你牽掛。
女2：請(qǐng)欣賞《人生第一次》，演唱者：__。
男1：在這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中，他們才華橫溢，引領(lǐng)學(xué)生與經(jīng)典作伴，與文學(xué)結(jié)緣。
女2：他們讓校園彌漫著書香，舞動(dòng)著詩韻，踏上詩意人生，
男1：請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》。朗誦者：___、___。
男2：年輕的心永不沉寂，青春的夢五彩繽紛。
女1：因?yàn)槟贻p，我們美麗，因?yàn)槟贻p，我們將不斷超越，不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌。
男2：你看，明媚的春光下，我們攜快樂向你走來。我們熱愛生活，我們朝氣蓬勃。
女1：因?yàn)椤贻p沒有什么不可能!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞連跳。表演者：__。
男1：專業(yè)教師隊(duì)伍大，優(yōu)秀教師也不少，早來晚歸校為家，教學(xué)指導(dǎo)親操勞。請(qǐng)欣賞三句半《大家聯(lián)歡迎新年》。表演者：___、___、___、___。
男2：領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)歌。
女2：漫天的鑼鼓敲起來，紅紅的綢帶舞起來，滿眼的喜慶蒸騰出我們更多的夢想，推開新年之門，那必將是我校紅紅火火的一年，請(qǐng)欣賞廣場舞《開門紅》《請(qǐng)到草原來》。表演者：校健身隊(duì)__，___等。
男1：在悠揚(yáng)的古箏曲中，讓我們一起來欣賞琴、書、畫的珠聯(lián)璧合，表演者：___，___、___、__等。
女1：風(fēng)里走、雨里鉆，刀山雪嶺也敢攀，啥也難不倒咱，因?yàn)槲覀冃闹杏星楦袗?。?qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者：___、___、___等。
男1：請(qǐng)欣賞___、__兩位教師自編、自導(dǎo)的雙簧《傻丫頭過新年》。
男1：為了豐富教師文化生活，學(xué)校舉辦了系列強(qiáng)師能、展風(fēng)采活動(dòng)，書法競賽就是其中一項(xiàng)主要內(nèi)容，在這次活動(dòng)中涌現(xiàn)出了許多書法名師，下面有請(qǐng)___公布本次書法競賽獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危?BR> 女2：有請(qǐng)本次競賽的評(píng)委為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
女2：接下來請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《春風(fēng)》。表演者：___。
男2：請(qǐng)欣賞情歌對(duì)唱《過河》。演唱者：___、___。
男2：新年新氣象，鑼鼓敲起來。新年氣象新，紅帶飄起來。請(qǐng)欣賞二組老師演唱的充滿了喜慶和吉祥，預(yù)示著希望和幸福的歌曲《歡樂中國年》。
男2：朋友們，請(qǐng)欣賞__老師為我們帶來的二胡獨(dú)奏《賽馬》。
女2：今夜無眠，這是一個(gè)回顧過去、展望未來、辭舊迎新的時(shí)刻!
男1：今夜無眠，這是一個(gè)放歌和諧校園，舞動(dòng)美麗上進(jìn)的時(shí)刻!
女2：今夜無眠，這是一個(gè)新朋老友相聚，共敘友誼地久天長的時(shí)刻!
男1：今夜無眠，這是一個(gè)社會(huì)各屆同慶，共祝__發(fā)展的時(shí)刻!
女2：最后，請(qǐng)欣賞小合唱——《今夜無眠》!演唱者：__等。
男1：剛才_(tái)校長的致辭仍然回蕩在耳邊，回顧過去，實(shí)事求是，展望未來，飽含深情。
女2：今天，我們有緣相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;。
男1：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;因?yàn)槲覀兪强捎H可敬的一家人。
女2：請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《可親可敬一家人》。朗誦者：__老師。
女2：輝煌的20留給我們太多的激動(dòng)和驚喜，激昂的2022年即將奏響華美的樂章。
男2：深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，請(qǐng)欣賞校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)給我們帶來的小合唱《讓世界充滿愛》。
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇七
女：女士們先生們，大家晚上好。
男：youyouandyouyouyouhi!
家好，今天元旦，元旦好啊，哪好呢，哪都好!人也好，天也好!元旦啦，了，大家越來越康健了，人老身體好，好!元旦好日子，大家該離婚的離婚，該失業(yè)的失業(yè)，錯(cuò)了，該離婚的結(jié)婚，該失業(yè)的就業(yè)，又錯(cuò)了!該結(jié)婚的離婚，該就業(yè)的失業(yè)!我又錯(cuò)了!
女說：今天是一個(gè)特別的日子。
男說：是的，今天是咱們大喜的日子。
男說：不對(duì)，今天是咱們共同歡慶方蛋的日子。
女說：是圓蛋，不是是方蛋。
女：大家好，今天是一個(gè)特別的日子!
女(扭頭看看旁邊)：咦?那個(gè)小沈陽呢??
男(跳著上臺(tái))：大家元旦快樂!~你看我piapia~~的走來了......
女：無語......
1.大家好，今天元旦，元旦好啊，哪好呢，哪都好!人也好，天也好!元旦啦，14年了，大家越來越康健了，人老身體好，好!元旦好日子，大家該離婚的離婚，該失業(yè)的失業(yè)，錯(cuò)了，該離婚的結(jié)婚，該失業(yè)的就業(yè)，又錯(cuò)了!該結(jié)婚的離婚，該就業(yè)的失業(yè)!我又錯(cuò)了!
好好好，元旦嘛，是把，大家的錢還是那么多，人還是那么胖，老婆還是那么丑，但是咱得開心啊，是吧!新年新氣象，最起碼，男同志們換包煙，女同志買雙新襪子!
2.各位同學(xué)們大家晚上好。
其實(shí)今天我挺緊張的你們知道嗎好的主持人都不帶演講稿為什么因?yàn)槟阕约憾加洸蛔∫f什么又怎么能讓觀眾記得你說什么你們看《亮開外套給大家看》連小抄都沒有.
主要是你主持要有隨即應(yīng)變能力...
男:金牛報(bào)春來!
女:又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,我們__團(tuán)這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總會(huì)歡聚一堂。
急求元旦聯(lián)歡晚會(huì)主持詞幽默又得體的哦謝謝親們!
1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,。
2敬愛的老師們,大家。
12晚上好!
1:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕伴隨著冬日里溫暖的陽光,元旦如約而至。
1:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化窗外的寒意;。
2:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光;。
2我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位教職員工,你們。
12辛苦了!”
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇八
小小萬花筒折射著童年七彩的世界，歡樂的舞臺(tái)編織著童年快樂的生活。童年的陽光總是燦爛的，孩子的世界總是美好的。請(qǐng)欣賞長春幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《同樂》。
(師)10、說唱表演：《古詩》。
情境：
吳：小朋友，你這是去哪兒呀?
周：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
吳：放風(fēng)箏啊!平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎?
周：少壯不努力，老大徒傷悲!
吳：小朋友說話真是詩意綿綿啊。真看不出來啊!
周：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中!
吳：那今天來到我們晚會(huì)的現(xiàn)場，也是要給我們送上古詩誦讀了?
周：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰!伙伴們快來呀!
吳：我們幾句話就成知己了?哈。好，讓我們一起欣賞來自長春中心主校一年級(jí)的小朋友們帶來的古詩表演。
過渡語言：
詩的世界，有情有趣;詩的語言，可吟可唱。在這如詩如畫的天地間，綻開了一朵朵小蘭花。
(生)11、舞蹈：《好一朵小蘭花》。
好一朵小蘭花，，好一朵小蘭花，飄舞在深藍(lán)的天幕，開放在明艷的舞臺(tái)。瞧，一群小蘭花，來了!
過渡語言：
(師)12、漁洋垾小學(xué)。
(生)13、積石小學(xué)。
武術(shù)《軍體旋》。
回想舊的一年，我們嚴(yán)謹(jǐn)中勤學(xué)奮進(jìn)，在愉悅中博采眾長，在依山伴水的校園中快樂成長，憧憬未來。這一年，還有一群矯健的身姿，那是一道帶著中華武術(shù)博大精深的風(fēng)景。瞧，積石小學(xué)的同學(xué)們帶著他們的“軍體拳”正向我們走來。
(師)14、武岐小學(xué)。
舞蹈《蹦蹦蹦》。
“小兔子乖乖，把門開開‥‥‥”大家都認(rèn)識(shí)這些乖乖兔吧!今天，我們晚會(huì)的現(xiàn)場也來了一群活潑可愛的小白兔。他們還為大家?guī)砹艘欢渭で樗纳涞膭盼?，大家一定等不及了?讓我們一起動(dòng)起來吧!
(師)15、舞蹈：《榴花似火》。
石榴花，那是由熱血澆灌的顏色,用烈火煅燒的精神，“日射血珠將滴地,風(fēng)翻火焰欲燒人”榴花，以她澎湃的激情,親自點(diǎn)燃著夏天的火種。榴花似火，舞動(dòng)著的是如火的追求，如火的生活，更是如火的人生。
請(qǐng)欣賞舞蹈《榴花似火》。
(師)16、洪江小學(xué)舞蹈《五環(huán)棒棒仔》。
奧運(yùn)，是炎黃子孫百年的夢。曾經(jīng)，多少夢想，多少渴望，拼搏的汗水，把五星紅旗升起在賽場。五星映五環(huán)，五環(huán)情相牽。此刻，夢已圓，心歡暢。你看，葛洪山下一群曾為奧運(yùn)加油、喝彩的孩子們今天也來到了我們現(xiàn)場，他們將送給大家快樂、平安、和諧、溫暖、喜氣的五運(yùn)環(huán)。讓我們一起欣賞洪江小學(xué)為我們獻(xiàn)上的舞蹈《五環(huán)棒棒仔》!
(師生)17、舞蹈：《祖國您好》。
每當(dāng)此時(shí)，我們的心中都忍不住涌起情感的波濤：
讓我們一起欣賞長春中心主校獻(xiàn)上的《祖國，您好!》。
(師生)結(jié)束語：
祝福各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，事業(yè)有成!祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福!
祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!
祝福所有光臨現(xiàn)場的家長朋友們吉祥如意!
新的一年，讓我們攜手同行，奔向更美好的春天!
開場詞——。
鄧、黎：敬愛的老師，
陳、王：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
王：伴隨著冬日溫暖的陽光，
黎：20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來，
陳：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
鄧：聽，金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律。
王：今天，我們一年級(jí)(4)班的全體同學(xué)，
黎：將要用自己特有的方式，來迎接新年的到來。
陳：今天，我們?cè)诮k麗多彩的教室里。
鄧：唱歌跳舞，張揚(yáng)個(gè)性，秀出自己，回報(bào)大家。
合：用歡歌播散快樂的陽光。
合：用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。
陳：忠孝街小學(xué)一年級(jí)(4)班《放飛童心》元旦文藝演出。
合：現(xiàn)在開始!
王：請(qǐng)全體起立，大家齊唱《新年好》!
陳：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
鄧：我們的舞姿多么奔放，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;。
陳：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《牛仔不忙》表演者：夏宇欣、胡秋涵。
黎：新年拉近了我們成長的距離;。
陳：新年染紅了我們快樂的生活。
黎：請(qǐng)欣賞古詩朗誦：《春夜喜雨》表演者：羅浩軒。
鄧：朗誦依靠的是技巧;。
陳：繪畫依靠的是巧手。
鄧：請(qǐng)欣賞繪畫，表演者：胡冠宇。
王：感謝胡冠宇讓我們大飽了眼福。還有誰也有一雙這樣的巧手呢?
陳泓諭：我——。
黎：陳泓諭，你為我們表演什么呢?
陳泓諭：我要為大家表演古箏獨(dú)奏《春苗》。
王：好，我們一起來欣賞。
陳：感謝陳泓諭同學(xué)的精彩的表演。
鄧：陳思汝，你聽過《愚公移山》這個(gè)故事嗎?
陳：這個(gè)故事我還沒有聽過。
鄧：那現(xiàn)在就請(qǐng)漆凱戈給我們講講這個(gè)故事吧。有請(qǐng)漆凱戈上場。
黎：漆凱戈講得可真生動(dòng)啊!
王：是啊，如果我們把故事演出來，那一定會(huì)更加精彩。
黎：下面請(qǐng)欣賞課本劇表演《雪孩子》，表演者：鐘燁松、越榮璟等。
陳：多么善良又勇敢的雪孩子啊!真希望雪孩子能早點(diǎn)回到咱們身邊。
鄧：陳，別傷心，看，雪孩子他來啦!請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《下雪了》，表演者：姚文川。
陳：看著同學(xué)們表演得這么精彩，我也迫不及待想露一手了。
鄧：看來你是有備而來了?
陳：當(dāng)然了，下面請(qǐng)欣賞我和羅歡、文鑫蕊為大家演唱《荷塘月色》。
鄧：看不出，你的歌喉還不錯(cuò)哦。
陳：謝謝夸獎(jiǎng)。不過，我們班沈雨萱的聲音更美哦。
鄧：真的嗎?那就讓我們一聽為快，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《長大以后做什么》。表演者：沈雨萱。
王：沈雨萱的朗誦果真好美!
黎：聽說廖靜軒的舞姿也很美哦!
黎：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：廖靜軒。
陳：同學(xué)們，你們喜歡中國功夫嗎?下面就有請(qǐng)孫培恩為我們露兩手吧。有請(qǐng)孫培恩閃亮登場!
王：孫培恩的表演真精彩，看不出他還真是深藏不露呢。
黎：是啊，王紫睿，你是不是也該露一手啊?
王：好吧，那我就給大家表演歌舞《星星月亮》。
鄧：請(qǐng)欣賞合唱表演者：彭楚峰等。
黎：謝謝彭楚峰他們?yōu)槲覀儙淼木时硌?。下面?qǐng)欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》。
表演者：唐楨瑞。
王：俗話說：“人多力量大”，下面就請(qǐng)出《聽聽下雪的聲音》朗誦隊(duì)的同學(xué)們。
陳：時(shí)間過得真快，最后讓我們請(qǐng)出今天的最美觀眾，進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫《二人三足》。
鄧：有請(qǐng)老師來介紹游戲規(guī)則，大家可要仔細(xì)聽哦!
王：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;。
黎：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;。
陳：愿美好的歌聲和祝福，伴隨大家新的一年的每一天!
鄧：愿這歡聲笑語，幸?？鞓返臅r(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
合：祝大家，還有我們的爸爸媽媽們，新年快樂!萬事如意!!
一年級(jí)4班“放飛童心”新年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇九
合：____學(xué)校2022年新年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：作為__學(xué)校，辦學(xué)幾年來，實(shí)現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績。特別在今年這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)候，一路耕耘，一路汗水。
乙：__學(xué)校這棵幼苗，在__校長為首的__管理者的培育下，在民辦教育云集的的__扎根，不到__個(gè)日子里——完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風(fēng)景。
甲：請(qǐng)欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我國的云南境內(nèi)的一個(gè)少數(shù)民族，這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動(dòng)。
甲：別急，省你張機(jī)票。那不——傣族姑娘們來了。請(qǐng)欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者：小學(xué)部舞蹈團(tuán)。
甲：中華武術(shù)，國粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，流傳了無數(shù)動(dòng)人的傳說故事。
乙：是啊，聽說，國際奧委會(huì)正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對(duì)這一國術(shù)的推崇和喜愛。
乙：請(qǐng)欣賞武術(shù)：《太極扇》。表演者：___老師等。
甲：__辦學(xué)兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。
乙：從校辦統(tǒng)計(jì)數(shù)字得出，短短的時(shí)間里，我校師生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)表彰已超過__人次。如今，走在__的師生無論走到哪里，都會(huì)受到各方的關(guān)注。
甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎(jiǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞合唱《__》。表演者：__老師等。
甲：舞蹈是人類古老的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不過，經(jīng)過數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《千紅》。表演者：__老師。
甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。
乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當(dāng)寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。
甲：童年是歌，童年是夢。
乙：請(qǐng)欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學(xué)部合唱團(tuán)。
甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽說被我們中學(xué)聲樂社的同學(xué)相中，經(jīng)過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——?jiǎng)e有一番滋味。
乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當(dāng)老師的就是要善于保護(hù)和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。
甲：請(qǐng)欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學(xué)聲樂社。
甲：芭蕾舞是西方的一項(xiàng)高雅的文化，她的纖細(xì)、雅致、動(dòng)感、協(xié)調(diào)，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說，如果不以規(guī)模來說的話，一架鋼琴就是一個(gè)樂隊(duì)。
甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會(huì)是什么風(fēng)格呢?
乙：請(qǐng)欣賞__。表演者：__老師等。
甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)匯入，引人入境。
乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。
甲：請(qǐng)欣賞街舞：《__》表演者：中學(xué)舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠然唱起。
乙：聽著這熟悉的旋律，或許會(huì)讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
甲：一曲老歌、幾多情懷。
乙：請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學(xué)部__老師等。
甲：西班牙是個(gè)大家熟悉的國度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。
乙：還有呢?
甲：?
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得還不少!
乙：請(qǐng)欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：__老師、__老師。
甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進(jìn)行表演的一種舞蹈種類。
乙：整齊、韻律、清麗、強(qiáng)勁是踢踏舞的主要特點(diǎn)。
甲：自從去年家長開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。
乙：請(qǐng)欣賞踢踏舞。表演者：小學(xué)部五(_)班部分同學(xué)。
甲：中央電視臺(tái)有個(gè)精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動(dòng)了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲：請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學(xué)合唱團(tuán)。
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇十
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：20xx年的即將來到。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望未來，我們重任在肩。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。
女：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的`名字叫永遠(yuǎn)。
男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空；
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來。
女：讓我們唱起來。
男：歌唱春天。
女：歌唱未來。
合：歌唱輝煌的明德小學(xué)。
男：我宣布明德小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇十一
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：20__年的即將來到。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望未來，我們重任在肩。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。
女：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;。
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;。
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來。
女：讓我們唱起來。
男：歌唱春天。
女：歌唱未來。
合：歌唱輝煌的明德小學(xué)。
男：我宣布明德小學(xué)20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
詞串：
1.中班舞蹈《新年快樂》。
女：新年，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，新的一年又怎么能少了喜慶呢?下面請(qǐng)欣賞由中班小天使們給我們帶來的舞蹈《新年快樂》。
2.六年級(jí)歌曲《陽光少年》。
女：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
男：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
女：我們是陽光少年，快樂地成長在美麗的校園。
男：我們是陽光少年，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起風(fēng)帆。
女：下面請(qǐng)聽小合唱《陽光少年》。
3.大(1)舞蹈《不怕不怕》。
男：遇到困難，我們要對(duì)自己說：不怕不怕;。
女：遇到挫折，我們要對(duì)自己說：不怕不怕。
男：大班的孩子正要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。
女：下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《不怕不怕》!
4.五年級(jí)相聲《反正話》。
男：知道相聲演員最擅長什么嗎?
女：不知道，不然你說說?
男：相聲演員啊，最擅長的就是長笑話，短笑話，俏皮話，反正話，
女：好!下面?zhèn)兙鸵黄饋砺犚欢畏凑挕Ｕ?qǐng)欣賞相聲《反正話》。
5.小班舞蹈《爸爸去哪兒》。
女：一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句。
6.四年級(jí)啦啦操《花球啦啦操》。
男：領(lǐng)跑精彩青春，彰顯藝術(shù)活力。
男：一定能為寒冷的冬天增添一抹暖意。
女：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀儙砘盍λ纳涞摹痘ㄇ蚶怖膊佟贰?BR> 7.中班《我愛老師的目光》。
女;今天陽光明媚，今天晴空萬里，多少個(gè)日日夜老師，學(xué)生一家親，
男：老師學(xué)生平行線。請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《我愛老師的目光》。
8.二年級(jí)小合唱《聽媽媽講那過去的事情》。
男：當(dāng)我們靜下心來回憶的時(shí)候，可否聆聽到父母幼時(shí)的心聲?想到小時(shí)候，媽媽給我們講過去的事情。有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)來為我們演唱歌曲《聽媽媽講那過去的事情》。
9.舞蹈《紅星閃閃》。
男：展望未來：建黨90周年的日子，革命火炬已經(jīng)傳到我們手中，我們要承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，用我們奮斗和拼搏的熱情譜寫出屬于我們燦爛的明天!
女：請(qǐng)欣賞大《2》班帶來的舞蹈《紅星閃閃》，掌聲有請(qǐng)。
10.舞蹈《小蘋果》。
男：我唱幾句歌，你們猜出歌名么?
女：那你來幾句。
男：《唱》我種下一顆種子，終于長出了果實(shí)，今天是個(gè)偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽每天為你升起。
女：天哪!太簡單了吧?這不就是筷子兄弟的《小蘋果》嘛~。
男：沒錯(cuò)，下面就讓我們一起來重溫一下，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《小蘋果》。
11.舞蹈《中華小二郎》。
男：中華小兒郎希望隨風(fēng)長。
女：心比神州闖夢在星球上。
男：文學(xué)高科技武能打豺狼。
女：敢于父輩比高低從小當(dāng)自強(qiáng)。
男：請(qǐng)欣賞由中班小朋友給我們帶來的舞蹈《中華小兒郎》。
12.五年級(jí)相聲《大話作文》。
女：在學(xué)習(xí)中你舉得最難的是什么?
男：這還用問嗎?當(dāng)然是寫作文啦?
女：哈哈，我卻覺得很簡單。
男：真的嗎?那還不趕緊傳授點(diǎn)高招啊?
13.三年級(jí)小合唱《小龍人》。
女：頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。
男：請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友給我們帶來的小合唱《小龍人》。
14.舞蹈《我相信》。
男：因?yàn)樽孕?，我們可以在天空自由飛翔。
女：因?yàn)樽孕?，我們可以在地平線縱情奔跑。
男:我們相信希望，相信世界將因我們精彩無限。
女：請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《我相信》掌聲歡迎。
結(jié)束語：
女：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲艟?，你我總在夢中嫣然笑語——新年快樂!
男：這是快樂分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢成真的時(shí)刻，祝你：新年快樂，佳節(jié)如意!
女：告別這一季，有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。祝朋友們擁有一個(gè)美麗，燦爛的新年!
男：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!
女：我宣布明德小學(xué)慶元旦匯演到此結(jié)束!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇十二
合：大家好！
同學(xué)甲：新年的鐘聲就要敲響，
同學(xué)乙：時(shí)光的車輪碾過留痕：
同學(xué)甲：小樹又增加了一個(gè)年輪，
同學(xué)乙：我們也又增長了一歲；
同學(xué)甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，
乙：20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來，
合：讓我們用歡歌笑語迎接20xx年的到來！
1、女：每個(gè)公主的心中，白馬王子都是童話般美好的存在。下面請(qǐng)欣賞由xxx帶來的歌曲《童話》，有請(qǐng)！
2、男：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗。但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天！下面請(qǐng)欣賞xx，xx給我們帶來的，《水手》，大家掌聲歡迎！
3、女：每個(gè)女孩都會(huì)有自己的小心思，而和她分享這些小秘密的，是每一個(gè)天亮！下面請(qǐng)欣賞xx，xxx帶來的歌曲《下一給天女生亮》，掌聲有請(qǐng)！
4、男：大家都聽說過星座吧，每一個(gè)星座的背后都有一個(gè)美麗的傳說！下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)給我們帶來的歌曲《星座書上》！
5、女：悅耳的歌聲過后，進(jìn)入我們的第一個(gè)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，現(xiàn)在由我來給大家講一講游戲規(guī)則：……（大意是，在兩個(gè)分別裝有男女生名字的袋子中分別抽取一男一女，將會(huì)有三個(gè)詞語出現(xiàn)在大屏幕上，女生在之前就應(yīng)背對(duì)大屏幕，男生根據(jù)大屏幕上顯示的詞語做出相應(yīng)動(dòng)作，讓女生猜測詞語，支持人可以提示是哪一類的詞語，比如：鴨子，猴子，狗。可以提示是動(dòng)物一類的，女生需根據(jù)提示和男生的動(dòng)作猜測，男生不可以用語言形容，只能用肢體語言。如果男生沒能成功讓女生猜出，男生需親自喂女生一瓣橘子，喂進(jìn)嘴里。猜出則反之。參與游戲的同學(xué)都能獲得精美禮品一份）玩3次。
6、男：恭喜獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)，下面請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱版《沒那么簡單》，掌聲有請(qǐng)xx，xx！
7、女：大家都知道xxx吧，可是你是否也了解愛情的移動(dòng)呢？下面有請(qǐng)xx，xx給我們帶來一首《愛情轉(zhuǎn)移》，掌聲有請(qǐng)！
8、男：余音繞梁啊，好久沒聽過這么好聽的歌曲了！好的，下面請(qǐng)大家欣賞小品《不差錢》。
9、女：精彩的小品過后，請(qǐng)大家欣賞歌曲《情人》，掌聲有請(qǐng)，xx！
10、女：每個(gè)男孩心中都有一個(gè)夢想，他為之拼搏、奮斗的夢想?？墒?，時(shí)光荏苒，當(dāng)這些夢想無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，也許會(huì)成為他一生的遺憾！請(qǐng)大家欣賞由xx帶來的歌曲《老男孩》，有情！
12，、男：好的下面進(jìn)入我們的第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)，幸運(yùn)氣球！……（教室前方特定位置處有6個(gè)氣球，其中3個(gè)專門為男生準(zhǔn)備，3個(gè)專門為女生準(zhǔn)備，每個(gè)氣球中分別有一個(gè)字條，字條上提示了被抽簽者應(yīng)如何做，其中有比如：女生挑選在場的任意一位男生，給他一個(gè)溫暖的擁抱……等等）。
13、女：古老的東方有一群為夢想而執(zhí)著奮斗的人，他們就是黃種人！下面請(qǐng)欣賞歌曲《黃種人》，有請(qǐng)xx，xx！
14、女：哇嗚！好有激情的一首歌曲哎！下面請(qǐng)欣賞由xx，xx給我們帶來的英文歌曲《cryonmyshoulder》，有請(qǐng)！
15、男：好的，一首精彩的英文歌過后，下面這兩位將告訴我們沖動(dòng)過后會(huì)有怎樣的懲罰，有請(qǐng)xx，xx給我們帶來《沖動(dòng)的懲罰》！
甲：一份耕耘，一份收獲。
乙：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的一年。
甲：衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂如意！
乙：衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步！
合：再次祝老師同學(xué)們新年快樂，心想事成。我們明年再會(huì)！
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇十三
友們，大家好
南海-又一村慶新年.元旦晚會(huì)》正式開始!我是主持紅兒。
終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn);今天，讓我們用真誠的火花將。
激情的火焰點(diǎn)燃;今天，讓我們?yōu)橛忠淮宓拿魈旄斫k麗一筆;今天，讓我們邁著有力的步伐登上《又一村大舞臺(tái)》。
絡(luò)平臺(tái)，一個(gè)充
滿真誠溫馨的。
網(wǎng)
絡(luò)家園，一個(gè)聯(lián)系四面八方有著共同美好心愿的心。
靈港灣。五彩的。
光
環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的到來。就在今天，無論我們天各一方，都通過。
網(wǎng)
絡(luò)向她走來。
男主持：剪一縷清冷的月。
光
點(diǎn)燃我們熱切的呼喚。讓云悠悠的思念飛過天涯走向你。拾一枚石子擊打我不安的靈魂。讓淚水。
微笑甜甜。
女主持：身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親!家，永遠(yuǎn)是游子們。
心中的主題，他們懷著希望在外漂泊，心中不停默念，有誰來實(shí)現(xiàn)。
我想家的呼喚!點(diǎn)燃一根希望的火柴，照亮回家的路，撥亮了我們被。
塵俗迷霧籠罩著的心，指引著我們共同構(gòu)筑一個(gè)充滿善良和友愛的。
生命樂園。
男主持：風(fēng)兒輕掠過，是在傳遞。
什么。
還是在等。
什么。
傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!有請(qǐng)又一村村長海浪先生為。
所有朋友和來賓祝新年賀辭。
海浪接麥、祝詞。
友和來賓祝新年賀辭。
晚會(huì)結(jié)束語(晚11：30)：
意!
女主持：告別這一季，有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。祝朋友們擁有一個(gè)美麗，燦爛的新年!
芳!
女主持：朋友們，今夜的夜空湛藍(lán)，今夜的禮花燦爛!在又一村。
的蒼穹下，我們辭別20。
xx。
迎來充滿希望20。
xx。
愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!
男主持：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中6南海-又一村慶新年.元旦晚會(huì)》到此結(jié)束!朋友們晚安!以下麥序繼續(xù)有效!!
(男)：20。
xx。
年的新年的鐘聲即將敲響，時(shí)。
光
的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽。
光
20。
xx。
年元旦如約而至;。
(男)：尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位來賓。
(女)：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
(男)：20。
xx。
年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先，由。
xx。
x致新年祝詞!(。
)
感謝。
xx。
x的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的.一年萬事如意，心想事成!
(1)(女)：燈。
光
和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我。
勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請(qǐng)。
xx。
x給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(2)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課。
間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。
(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。
(3)(男)：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。
下面。
請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《。
放生。
》。
請(qǐng)欣賞。
xxxx。
給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。
(6)(女)：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽。
光
因?yàn)殛枴?BR> 光
給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞。
xx。
x給我。
們帶來的大合唱《放心去飛》。
(7)(男)：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收。
的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞。
xx。
x《苗嶺連北京》。
(8)(女)：用動(dòng)聽的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛，
下面。
就讓我們欣賞。
他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)。
xx。
x帶來的男生獨(dú)唱《冰雨》。
請(qǐng)欣賞。
xx。
x給我們帶來的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)!
(10)(女)：清清的水，柔柔的情，一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!
請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。
劇《賣火柴的小女孩》。
(12)(男)：我們來自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽歌曲《家鄉(xiāng)》。
晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。
下面。
請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭。
啦舞》，掌聲有請(qǐng)!
(14)(男)：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞。
xx。
x的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
帶來的雙人舞《藤枝葉》。
x給我們帶來的《傷心的?！酚姓?qǐng)。
(17)(男)：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的。
旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感。
節(jié)拍，讓我們一起欣賞。
xx。
x帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
(18)(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(19)(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，
下面。
這個(gè)精彩的節(jié)目是。
xxxx。
帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
(21)(女)：一首好聽的《曹操》之后是由。
xxxx。
給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。
(男)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;。
(女)：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進(jìn)的。
xxxx。
再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!
(男)：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
(女)：朋友們。
(合)：再見!
親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家元旦快樂!
合：新的鐘聲。
合：新的一年。
洪：新的祝福。
曾：新的期待。
洪：20。
xx。
年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
曾：20。
xx。
年的鐘聲即將敲響。
洪：回首往事，我們滿懷豪情。
曾：展望未來，我們重任在肩。
曾：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭。
光
洪：讓燭。
光
如故，
光
明永恒。
洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
洪：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
洪：讓我們手牽手。
曾：讓我們肩并肩。
洪：讓我們跳起來。
曾：讓我們唱起來。
洪：歌唱春天。
曾：歌唱未來。
合：605班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
(結(jié)尾詞)。
洪：讓我編織你們，用活力的金線，
洪：讓我編織你們，用燃燒的信念。
曾：編成絢麗的歲月。
洪：編成遐思的年華。
曾：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)洪：陽。
光
中我為你祝福，洪：月。
光
下我為你祈禱合：歲歲年年，年年歲歲洪：親愛的老師、同學(xué)們合：再見!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇十四
開場白：
a、尊敬的各位老師、各位家長。
b：親愛的小朋友們。
合：大家上午好。
a：時(shí)光從日歷上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾。
b：豬年悄然而去，鼠年款款而來，
a：過去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅。
b：新的一年，我們溫馨和諧，放飛希望。
a：在這新的一年到來之際，我們__小學(xué)全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。
合：現(xiàn)在我宣布：__小學(xué)2021年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。
文藝節(jié)目正式開始。
b、首先請(qǐng)__老師給我們講話，大家掌聲歡迎。
a、校長的話語激勵(lì)著我們，在新的一年里我們要更加努力!相信在__老師辛勤的帶領(lǐng)下，2021年將是我們更精彩的一年。我們將會(huì)在__小學(xué)里健康快樂的成長。
b：下面就請(qǐng)出我們今天的主角----可愛的孩子們帶來的精彩表演吧!
一、新年好。
時(shí)光飛逝，又到千家萬戶辭舊迎新的時(shí)候了，新年來到，祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎__班的孩子們給我們帶來他們精彩的舞蹈：《新年好》。
二、花喜鵲。
太陽光、金亮亮、雄雞唱三唱;花兒醒來了、鳥兒忙梳妝、花喜鵲造新房。下面請(qǐng)欣賞__班的小朋友給我們帶來《花喜鵲》。
三、小可愛。
過去的時(shí)光，我們和老師一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起歡笑。在老師的眼里，我們永遠(yuǎn)是那么天真，永遠(yuǎn)那么可愛，請(qǐng)欣賞《小可愛》，掌聲!
四、boom。
謝謝__班孩子的精彩表演，接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《boom》。
五、祖國您好。
喜悅來自生活，喜悅用舞蹈來表達(dá)。下面請(qǐng)欣賞__班的小朋友給我們帶來表演《祖國你好》。
六、天使。
我們的世界是一個(gè)愛的世界，因?yàn)橛袗郏覀儞碛锌鞓返耐?因?yàn)橛袗?，我們是一群快樂的天使。?qǐng)欣賞__班表演的舞蹈《天使》。
七、愛我你就抱抱我。
媽媽，你愛我嗎?老師，你愛我嗎?如果你們愛我就陪陪我、就親親我、就夸夸我、就抱抱我吧!最后請(qǐng)大家欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。
結(jié)束語：
a、歡樂的時(shí)光總是這么短暫。
b：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
a：今天，我們歡歌笑語。
b：明天，我們暢想未來。
a：深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!
b、衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長，祝愿我們的小學(xué)錦繡輝煌。
a、各位來賓，小朋友們，__小學(xué)2021元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!
合：讓我們明年再見!
晚會(huì)正式結(jié)束，請(qǐng)各位家長帶領(lǐng)孩子按照班級(jí)有秩序離場……。
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇十五
丙：伴隨著冬日里溫暖的陽光。
?。?019年元旦如約而至。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感到春的氣息。
乙：這是我們班級(jí)的春天。
丙：這是我們學(xué)校的春天。
丁：這更是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受小學(xué)這最后一段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛來融化冰雪。
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：六（2）班2019年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：伴著時(shí)光的腳步聲，我們即將告別這美好的小學(xué)生活，在過去的五年半里，我們有歡笑，有沮喪；有快樂，有難過！這些美好的回憶都匯聚在接下來的琴聲里，下面有請(qǐng)xx為我們獨(dú)奏一曲《童年的回憶》。
乙：水千條山萬座我們?cè)煌哌^，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊想說的太多，星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨伴隨著成長的腳步。下面請(qǐng)欣賞由xx、xx給我們帶來的吉他彈奏。
丙：每當(dāng)聽到有人說“下面就是見證奇跡的時(shí)候”，大家都會(huì)想到魔術(shù)大師xx，他那變幻莫測的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來了一位魔術(shù)師，有請(qǐng)xx為大家表演紙牌魔術(shù)。
丁：童年的紙飛機(jī)，終于飛回我手里，所謂的那快樂赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了，哦，陽光灑在路上就不怕心碎，隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑。聽，xx同學(xué)彈奏的吉它在稻香蟲鳴中格外地清脆，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺(tái)表演《稻香》。
乙：這幾年在我們同學(xué)中掀起了一股星座熱，不同的星座預(yù)示不同的性格、不同的日子會(huì)流露出不同的心情，下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的吉他獨(dú)奏《獅子座》。
乙：大家一定還記得那個(gè)凄美的童話故事《美人魚》吧，那條小小美人魚常向往海面上神秘的世界，她的善良、真誠深深地打動(dòng)了我們每個(gè)人的心田。就讓我們今天再重溫那個(gè)美麗的童話故事，請(qǐng)xx上臺(tái)為我們合唱《泡沫美人魚》。
丙：豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀，異想天開也能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然界的無窮奧秘，讓我們一起參與到《異想天開》這個(gè)游戲中來吧。
乙：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根；抄抄抄，我們的絕招。每當(dāng)面臨考試，想必同學(xué)們都會(huì)緊張不已。下面請(qǐng)欣賞小品《考試》，看看這些學(xué)生們是怎么應(yīng)對(duì)考試的。
?。洪L亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)給我們帶來的薩克斯表演《送別》。
結(jié)束語：
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們。
乙：祝他們新年快樂、身體健康！
丙：同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位。
?。鹤４蠹胰f事如意、心想事成！
甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情。
乙：再美的舞也表達(dá)不完我們滿懷的信心。
丙：快樂的時(shí)光總是那么短暫。
?。簣F(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。
甲：今天我們歡歌笑語。
乙：今天我們暢想未來。
丙：讓我們記住今天。
?。鹤屛覀兤诖魈?。
合：六（2）班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇十六
許：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2020年元旦如約而至。
任：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了幸福的氣息，這是我們的幸福，這是我們_校這個(gè)大家庭的幸福，這更是我們每個(gè)人的幸福。
許：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
任：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
許：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
任：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，人生出彩的舞臺(tái)!
許：_校2018年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先，由_校_校長致新年賀詞!
任：感謝_校長的祝福!讓我們用掌聲把同樣的祝福也送給他，祝他新年快樂，身體健康，同時(shí)也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
任：生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無憾事。翻開日歷，一頁頁嶄新的生活會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶拥蔫?。下面?qǐng)欣賞由_小學(xué)老師們給我們帶來的合唱《感恩的心》。
許：校園的生活是充滿青春活力的，孩子們讀書聲，喧鬧聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。
任：這首動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲源于老師對(duì)孩子們的愛，老師在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)教育的理解，表達(dá)著他們對(duì)教育的熱愛。
許：請(qǐng)欣賞由_老師們?yōu)槲覀儙淼默F(xiàn)代舞《愛的盛宴》。
任：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》!下面請(qǐng)欣賞上_小學(xué)全體教師合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
許：年少的青春，未完的旅程，是您帶著我勇敢地看人生。無悔的關(guān)懷，無怨的真愛，而我又能還給您幾分。父親啊，您鼓勵(lì)的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛，請(qǐng)欣賞小合唱《父親》演唱者_(dá)小學(xué)教師。
任：在一段精彩的演唱之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是_小學(xué)帶來的舞蹈《綠旋風(fēng)》。
許：廣場舞是流行于民間的藝術(shù)，它把舞蹈和健身有機(jī)結(jié)合在一起，人們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞_老師們帶來的《跳到北京》。
任：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用詩歌來盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《中國夢》掌聲有請(qǐng)_小學(xué)的_!
許：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞_教師帶來的舞蹈《今夜舞起來》。
任：接下來請(qǐng)欣賞上_學(xué)帶來的游戲《解手鏈》。
許：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。讓我們一起欣賞_小學(xué)老師帶來的雙人舞《情人橋》。
任：接下來請(qǐng)欣賞_親子舞《我是太陽你是星星》。
許：讓我們盡情的歌唱，歌頌祖國，歌頌黨!請(qǐng)聽_老師們給我們帶來的《紅歌聯(lián)唱》，掌聲有請(qǐng)。
許：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞_小學(xué)教師的歌曲串燒。
任：用勁爆震撼的音樂燃燒熱血與激情，用充滿活力的舞姿閃耀快樂與快樂。年輕的躍動(dòng)與張揚(yáng)，即將為你展示，有請(qǐng)_小學(xué)帶來的熱舞《給我?guī)酌腌姟贰?BR> 許：在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，我們_校長的愛人_老師也特意為大家?guī)砹俗８＃旅嬲?qǐng)欣賞由她和她的舞伴貓貓女士帶來的水兵舞慢四《山谷里的思念》。
任：節(jié)目欣賞到這里，相信大家一定感受到了我們老師們的多才多藝，接下來我們進(jìn)行一項(xiàng)精彩、刺激的游戲——擊鼓傳花，鼓起花傳，鼓?；ㄖ?。花到誰手里，誰為大家出一個(gè)節(jié)目!大家踴躍參與起來!
許：今天我們相聚在這里，共同帶來歡聲笑語。
任：今天我們相會(huì)在這里，欣賞了無比精彩的演出。
許：今宵難忘，難忘今宵，忘不了朋友們的歡歌笑語，忘不了朋友們的情深誼長。今宵告別，告別今宵，讓我們永遠(yuǎn)記下這難忘的美好時(shí)光。下面讓我們?nèi)w老師同唱《難忘今宵》。
任：讓我們共同祝愿：急流勇進(jìn)的枝柯中心校再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!
許：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
任：同事們、朋友們。
合：來年再相會(huì)!再見!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇十七
（開場白）。
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重。
甲：心存感恩，使我們的道德根基長存。
乙：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長對(duì)我們的祝福。
甲：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
乙：讓燭光如故，光明永恒。
甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。
乙：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲：接下來請(qǐng)少先隊(duì)員代表同學(xué)為大家致辭。
乙：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
甲：讓我編織你們，用青春的金線，
乙：讓我編織你們，用燃燒的信念。
甲：編成絢麗的歲月。
乙：編成遐思的年華。
甲：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
合：__小學(xué)“愛與和諧歡樂共享”春節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
（結(jié)束語）。
（男）：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花；
（女）：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
（合）：祝急流勇進(jìn)的__再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌！
（男）：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
（女）：朋友們，
（合）：再見！