演講稿可以幫助演講者更好地組織思維，準備和進行演講時更加自信和流利。演講稿的結構要清晰，段落要過渡自然，同時要注意控制篇幅和節(jié)奏，避免冗長和枯燥的表達。在這些范文中，你可以找到不同主題和風格的演講稿樣本。
安全伴成長演講稿篇一
老師們，同學們：
又是一個七十天的暑假，回想起去年地震后的那個暑假。回到學校，學校傳出一個不幸的消息，一個五年級的學生，在暑期里下河洗澡，不幸發(fā)生了。看到這兒，不知做何肺腑?。〉卣鹛鞛?，沒有造成傷害，而自己的一時無意卻造成付出生命的.慘重代價。我實在有太多話想說了。
安全是我們天天在強調，時時在注意的問題。為什么這些安全事故屢屢發(fā)生。是有人不明白，不能在自然水域游泳嗎？不是，一定知道。據(jù)統(tǒng)計，近幾年，突發(fā)安全事故案例逐年上升。，一年，全中國有千萬個人喪生于意外事故，就是這意念一瞬間的偏差，就意味著千萬個家庭的解散，就意味著更多人的痛苦。不要讓自己的任性，讓更多的人的淚和自己的生命彌補。
生命只有一次，要對自己母親辛苦的十月懷胎的痛苦負責。要對這個世界對你好而你沒有報答的人負責。生命只有一次，不會有重來的機會。不要讓自己意念一是偏差而造成終生的遺憾。用電安全，社會安全。這些安全在生活中要防患于未然。在家里不要濕手觸摸電源，不要自己亂接電線，改變電器用途。不要使用大功率電器。老化電器要盡快更換。
在外，不要和陌生人搭訕，不上陌生人的車，不要更陌生人走。一個人在家不要給陌生人開門。
安全警鐘長鳴，只要人人都能隨時隨地地的提高警惕，防患于未然，并不要一念之差觸碰危險，歷史的悲劇就不會重演。
安全伴成長演講稿篇二
隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規(guī)則，安全行駛，才能避免這些事故的發(fā)生，健康成長。
交通事故其實是可以避免的，只要我們遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生交通事故。但是有些人就是不遵守交通規(guī)則，所以才導致了一起起交通事故。如有些人走路不靠右邊走；明明是紅燈，見到兩邊沒人，就闖紅燈；過馬路不看旁邊有沒有車，就沖過去……雖然這些看起來都是雞毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，給家庭、社會造成了很大損失。交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛生命！交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。我就聽說過一個真實的故事：有一個小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學后，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
交警說，按《道路交通安全法》規(guī)定，有撥打、接聽手提電話、觀看電視等妨礙安全駕駛行為的駕駛人，對其一次性采取扣2分的懲罰。關于用耳機接聽電話，法規(guī)里沒有作出明確規(guī)定，但是，根據(jù)專家的研究和實際駕駛經驗，就算用耳機接電話，也會嚴重地分散注意力。因此，為安全著想，交警部門不提倡這種做法?！辈簧佘囍鞫贾儡噧炔荒軕覓祜椢铮墒呛芏嗳诉€是堅持認為掛小飾品無妨。前日，孟先生被交警開了一張罰單———罰100元，扣2分。被罰原因一是孟先生沒系安全帶，另一項則就是在車前窗懸掛了一副紀念章。孟先生委屈極了：“掛個紀念章都要被罰？”
交警解釋，按規(guī)定，駕駛機動車時不得在機動車駕駛室的前后窗范圍內懸掛、放置妨礙駕駛人視線的物品。因為懸掛在前窗、后窗或側窗的飾物，有可能擋住駕駛員透過車前左右后視鏡、前窗中部后視鏡（需要透過后窗）觀看路況的視線。此限制還包括透視率較差的防曬膜、窗簾等物。
同學們，如果你的身邊存在這些問題，請及時改正這些壞習慣，以防發(fā)生不幸。同學們，“人的生命只有一次”“人，最寶貴的.是生命”，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“關愛生命，安全出行”。
安全伴成長演講稿篇三
朋友，我問你：人最寶貴的是什么？當然是生命。為生命保駕護航的是什么？是安全。安全對個人、家庭、企業(yè)來說又意味著什么呢？意味著我們焦急等待親人下班時還能按時聽到鑰匙在鎖孔里轉動的聲音；意味著企業(yè)獲得不竭的動力持續(xù)而快速地發(fā)展。所以，讓我們爭做本質安全人，將安全工作常抓不懈。
有句俗語說的好：“一根再細的頭發(fā)也有它的影子；一個在小的事故，也有它的苗子”。然而，現(xiàn)實生活中并不是所有人都能認識到這一點。有的人安全意識淡薄，在工作中馬虎、湊合、蠻不在乎，把安全制度、安全規(guī)程拋在腦后，導致了事故的發(fā)生，輕則設備受損，重則人身傷亡。
對于安全管理，不能以為只有領導者才有責任，更不要以為只有當事人才有責任，作為一名企業(yè)的普通員工，我認為，安全管理是全員的責任，而且首先應當是每一位基層員工的責任。
公司制定了安全管理制度、建立了安全管理體系、保證了安全資金的投入，為大家創(chuàng)造了安全生產生活的基本條件。這些只是安全管理的前提，如何層層落實制度，保證安全生產，則是我們每一位基層員工的`責任，需要我們共同維護。
認真學習公司制定的崗位職責、安全條例、技術操作規(guī)范，是安全的施工行為的基礎；學會辨識生產生活中存在的安全隱患，是安全行為保障的前提；參加公司組織的各類安全培訓是提高安全意識、提高風險識別能力、規(guī)范安全行為的有效途徑。
安全伴我成長的演講稿從一歲多我開始學習走路，是爸爸在我前面小心翼翼地拉著我的雙手。家里貼的看圖學說話，上面有一首兒歌叫：“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等?！保缓髞砩蠈W了，每天早上都是媽媽陪我上學，走在我的身邊牽著我的手，一邊走一邊唱“過馬路，左右看，要走人行橫道線，不在路上跑和玩；”每天放學，老師跟在我們旁邊，我們小朋友們手拉手，等著信號燈和小旗一起走。我明白爸爸媽媽和老師都是為了我們的安全，現(xiàn)在長大了懂事了，更知道了交通安全需要我們每個人自覺去維護。
這個城市有很多寬敞的大馬路，很多車輛和行人，城市是大家的，交通守則也是為了讓大家都方便，所以交通安全是為了自己也是為了大家，是為了我們生活的地方更加和諧有秩序。
要維護良好的交通秩序，我們首先要自己遵守交通守則：按信號燈行走，走人行橫道，不搶不闖信號，不爬護欄，不在路上玩耍打鬧；在乘坐公交車的時候要講秩序講公德，按次序上下車打卡投幣主動讓座；小學生徒步上下學不騎自行車。
除了自己遵守，我們還要成為交通安全的小衛(wèi)士和宣傳員，讓身邊的小朋友以及爸爸媽媽都去遵守和維護交通守則，提醒監(jiān)督路上的行人車輛，也隨時去幫助身邊需要幫助的人。這個城市就會因為我們變得更美麗啦！
安全伴成長演講稿篇四
老師們，同學們好！
又是一個七十天的暑假，回想起去年地震后的那個暑假?；氐綄W校，學校傳出一個不幸的消息，一個五年級的學生，在暑期里下河洗澡，不幸發(fā)生了。看到這兒，不知做何肺腑??！地震天災，沒有造成傷害，而自己的一時無意卻造成付出生命的慘重代價。我實在有太多話想說了。
安全是我們天天在強調，
時時在注意的問題。為什么這些安全事故屢屢發(fā)生。是有人不明白，不能在自然水域游泳嗎？不是，一定知道。據(jù)統(tǒng)計，近幾年，突發(fā)安全事故案例逐年上升。，一年，全中國有千萬個人喪生于意外事故，就是這意念一瞬間的偏差，就意味著千萬個家庭的解散，就意味著更多人的痛苦。不要讓自己的任性，讓更多的人的淚和自己的生命彌補。
生命只有一次，要對自己母親辛苦的十月懷胎的痛苦負責。要對這個世界對你好而你沒有報答的人負責。生命只有一次，不會有重來的機會。不要讓自己意念一是偏差而造成終生的遺憾。用電安全，社會安全。這些安全在生活中要防患于未然。在家里不要濕手觸摸電源，不要自己亂接電線，改變電器用途。不要使用大功率電器。老化電器要盡快更換。
在外，不要和陌生人搭訕，不上陌生人的車，不要更陌生人走。一個人在家不要給陌生人開門。
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安全警鐘長鳴，只要人人都能隨時隨地地的提高警惕，防患于未然，并不要一念之差觸碰危險，歷史的悲劇就不會重演。
安全伴成長演講稿篇五
大家好！生活中，任何時刻都要注意安全，任何時刻都要小心對待。安全不僅關系到我們每一個人，也關系到社會的穩(wěn)定與發(fā)展。
首先，我們就應該做到遵守交通規(guī)則，這樣才能以免發(fā)生交通事故。現(xiàn)在我國每幾分鐘就有人喪生車輪，每一分鐘就有人因為交通事故致殘。頻頻發(fā)生的交通事故，將一個個美好、幸福、完整的家庭給毀掉了。失去親人的場景是多么的殘忍?。?BR> 大家在馬路上行走時應當在人行道內走，如果沒有人行道，要靠著最右邊行走。我們更要切記：未滿12周歲的兒童沒有騎自行車上路的資格；未滿16周歲的少年沒有騎電動自行車上路的資格；未滿18周歲的少年沒有騎摩托車上路的資格，如果不遵守，就會接受不應得到的懲罰。
我們更不要在馬路上嬉戲、玩耍。這樣車子來了，自己還沒有察覺，后果不堪設想。有的同學喜歡在學校門口的馬路上與同學打鬧，這樣做是非常危險的，會被汽車撞傷甚至死亡。這是我們都不想看到的。
在幸福、溫暖的家里，會受到父母和家人的呵護、關心，每天過的無憂無慮?？墒?，在家庭生活中也會有許多事情需要注意和小心對待，不然的話很容易發(fā)生危險、釀成事故。除了火災、觸電、煤氣中毒等嚴重危險事故外，日常生活中的燙傷、燒傷、割傷、摔傷等也不能忽視。
現(xiàn)在，人們住的大都是樓房，樓房的地板比較光滑，所以大家在室內不要亂跑，要防止滑倒受傷；需要等高取放物品時，要在家人的保護下行動，防止摔傷；防止墜落，住樓房，特別是住樓房高層的，不要聽到樓下有熱鬧的聲音，就因為好奇將身體探出窗外觀看。
室內的易燃品很多，比如：木制家具、被褥、窗簾、書籍等等，因此，不要在室內玩火，更不要燃放爆竹，這樣一不小心碰到易燃物體，很快就會燃起大火，自己也會措手不及；移動開水壺、熱油鍋時，用布襯墊，把它們放在不易被人觸碰的地方，使用電熨斗、電暖器時，不要用手觸摸，以防燙傷。
我們使用的菜刀、水果刀、剪刀、刻刀等尖銳、鋒利的東西，使用不慎，便會傷到自己或者他人。尖銳物體不用的時候，要放在安全、穩(wěn)妥的地方，刀尖和刀刃不要突出，以防止刀具被碰落而傷人或有人碰到而受傷。
商場、公園、影劇院、車站、碼頭等都是我們所熟悉的公共場所。由于這些場所不容易疏散，容易誘發(fā)安全事故甚至造成人員傷亡。因此，我們應該注意安全，避免一些危險事故的發(fā)生。
在體育場觀看比賽時，觀眾的情緒會隨著比賽變得更加激動起來，很容易發(fā)生安全事故。這時，我們要克制自己的情緒，再開心的.時刻也要多加小心、注意安全。
到商場購買物品時，不要在光滑的地板上面跑，或是在人群中擠來擠去，以免滑倒跌傷或被銳利的柜臺邊角撞傷；我想，動物園應該是同學們最喜歡去的地方。不過，這里的護欄和洞穴邊緣等都存在安全隱患。如果湊近觀看，很容易被動物抓咬、落入洞穴等危險。
游樂場大家并不陌生吧，快樂的游樂場里也有危險，太刺激的游樂設施可能會導致意外，比如：高空墜落、摔傷或者扎傷。一些水上游樂設施可能會讓我們游玩時因戲水而落水。那些比較慢、看似安全的游樂設施也會因為我們的好動好玩，成為意外傷害的“隱患”。所以，我們在游玩中也要注意安全。
注意安全，防止危險，讓每個人的生命撐起一片安全的天空！
安全伴成長演講稿篇六
各位老師，親愛的同學們：
早上好！
首先，我們就應該做到遵守交通規(guī)則，這樣才能以免發(fā)生交通事故?，F(xiàn)在我國每幾分鐘就有人喪生車輪，每一分鐘就有人因為交通事故致殘。頻頻發(fā)生的交通事故，將一個個美好、幸福、完整的家庭給毀掉了。失去親人的場景是多么的殘忍??！
大家在馬路上行走時應當在人行道內走，如果沒有人行道，要靠著最右邊行走。我們更要切記：未滿12周歲的兒童沒有騎自行車上路的資格；未滿16周歲的少年沒有騎電動自行車上路的資格；未滿18周歲的少年沒有騎摩托車上路的資格，如果不遵守，就會接受不應得到的懲罰。
我們更不要在馬路上嬉戲、玩耍。這樣車子來了，自己還沒有察覺，后果不堪設想。有的同學喜歡在學校門口的馬路上與同學打鬧，這樣做是非常危險的，會被汽車撞傷甚至死亡。這是我們都不想看到的。
在幸福、溫暖的家里，會受到父母和家人的呵護、關心，每天過的無憂無慮?？墒?，在家庭生活中也會有許多事情需要注意和小心對待，不然的話很容易發(fā)生危險、釀成事故。除了火災、觸電、煤氣中毒等嚴重危險事故外，日常生活中的燙傷、燒傷、割傷、摔傷等也不能忽視。
現(xiàn)在，人們住的大都是樓房，樓房的地板比較光滑，所以大家在室內不要亂跑，要防止滑倒受傷；需要等高取放物品時，要在家人的保護下行動，防止摔傷；防止墜落，住樓房，特別是住樓房高層的，不要聽到樓下有熱鬧的聲音，就因為好奇將身體探出窗外觀看。
室內的易燃品很多，比如：木制家具、被褥、窗簾、書籍等等，因此，不要在室內玩火，更不要燃放爆竹，這樣一不小心碰到易燃物體，很快就會燃起大火，自己也會措手不及；移動開水壺、熱油鍋時，用布襯墊，把它們放在不易被人觸碰的地方，使用電熨斗、電暖器時，不要用手觸摸，以防燙傷。
我們使用的菜刀、水果刀、剪刀、刻刀等尖銳、鋒利的東西，使用不慎，便會傷到自己或者他人。尖銳物體不用的時候，要放在安全、穩(wěn)妥的地方，刀尖和刀刃不要突出，以防止刀具被碰落而傷人或有人碰到而受傷。
商場、公園、影劇院、車站、碼頭等都是我們所熟悉的公共場所。由于這些場所不容易疏散，容易誘發(fā)安全事故甚至造成人員傷亡。因此，我們應該注意安全，避免一些危險事故的發(fā)生。
在體育場觀看比賽時，觀眾的情緒會隨著比賽變得更加激動起來，很容易發(fā)生安全事故。這時，我們要克制自己的情緒，再開心的時刻也要多加小心、注意安全。
到商場購買物品時，不要在光滑的地板上面跑，或是在人群中擠來擠去，以免滑倒跌傷或被銳利的柜臺邊角撞傷；我想，動物園應該是同學們最喜歡去的地方。不過，這里的護欄和洞穴邊緣等都存在安全隱患。如果湊近觀看，很容易被動物抓咬、落入洞穴等危險。
游樂場大家并不陌生吧，快樂的游樂場里也有危險，太刺激的游樂設施可能會導致意外，比如：高空墜落、摔傷或者扎傷。一些水上游樂設施可能會讓我們游玩時因戲水而落水。那些比較慢、看似安全的游樂設施也會因為我們的好動好玩，成為意外傷害的“隱患”。所以，我們在游玩中也要注意安全。
注意安全，防止危險，讓每個人的生命撐起一片安全的天空！
安全伴成長演講稿篇七
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的主題是“交通安全伴我行”。
安全，牽系著每個人的生活。每當我走在公路上，看到“車水馬龍”、“人頭攢動”的熱鬧景象，看到我們的同學違反交通規(guī)則的危險行為，看到身邊飛馳而過的車輛，心里就會產生恐懼感。眼前浮現(xiàn)的一幕幕車毀人亡的`畫面，讓我感到害怕。大家可能看到過這樣一則報道：20xx年11月14日，是個陽光明媚的日子。山西沁源縣第二中學的幾百名師生在馬路邊晨跑，突然間，一輛大貨車像一個發(fā)瘋的惡魔碾向晨跑的隊伍，隨著一陣陣驚呼和慘叫，21個鮮花般的生命永遠離開了這個美好的世界。許多家長聽到噩耗傳來，一路上呼喚著孩子的名字，奔向現(xiàn)場?？墒?，任憑家長們怎樣撕心裂肺地呼喊，他們永遠也不能回應。就在幾年前前我校的一名學生因無視學校的規(guī)定，騎摩托車到校上學，在回家的路上出了車禍，由于車速過快轉彎時翻車并撞向了路邊的花壇，導致腳骨粉碎性骨折，一根骨頭直接戳破皮膚，裸露在外面，地上還有撞碎的骨頭掉在地上，當時出車禍的學生哭著問老師說：“老師我以后還能走路嗎?我會殘疾嗎?”當時在場的老師只能安慰他說：“沒事的，去醫(yī)院看一下，治療過后就會好的。后來那個學生康復了，但是走路的樣子還是變得有點瘸了。另外，某中學有一位中學生因十六歲生日宴請同學，宴請的過程中喝酒，在宴請結束后騎摩托車載同學回家，在行駛過程中撞上電線桿，造成一死一傷的悲劇等等。這一樁樁血的教訓，給多少家庭帶來痛苦，把多少幸福的家庭拆散。學生是祖國的未來，家長的希望，大家能高高興興上學，平平安安回家，是所有人的期望。
我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計。我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，居世界之首。也就是說，平均每5分鐘就有一人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠凋零。想到這些，我們都會抑制不住內心的激動，為遇難者流下同情的淚水，對肇事者產生無比的憤慨!
然而這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因為人們交通安全意識淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。同學們當你看到那一幕幕慘劇時，你會沒有感觸嗎?當你聽到這些觸目驚心的數(shù)字時，你還會違反交通規(guī)則嗎?我想一定不會!作為一名合格的中學生，我們理應積極行動起來，從我做起，從身邊做起。因此，我建議：1、要認真遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。2、執(zhí)行學校有關學生不得騎摩托車到校的規(guī)定。3、校外注意交通安全，走路走人行道;過馬路走斑馬線，不騎自行車逆向行駛;4、行走、騎車集中注意力，不看書，不聽音樂，不打鬧，不三五成群地玩耍和嬉戲。
同學們，“紅燈短暫，生命無限”，“不怕百步遠，只怕一步險”。為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個字永記心間吧!
安全伴成長演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
母庸置疑，教學的終極目標是育人。作為語文老師，語文課本自然成了我教育孩子的最好腳本，而語文課也理所當然地成了我教育孩子的最佳陣地。那么，在語文課堂上應怎樣育人呢?多年的教育經驗告訴我，語文課的育人，需要用心于平時，實施于課堂。始終將學生放在心上，巧妙利用教學資源，引導孩子完成由知到情、到意和行的轉變。
肖瓊，我教的一個學生，在她還是個幼兒的時候，父母就離婚了。她被判給了爸爸，跟奶奶一起生活。她平時很少說話，總是一個人默默地坐在那里，課上從來不回答問題，課下也很少和同學們一起玩。她的沉默引起了我的注意，經過耐心地談心，我了解了她的心理：她自認為自己長得又黑又丑，沒有媽媽，同學們都不愿意和她一起玩，所以特別自卑和封閉。這是一個需要幫助的孩子。作為她的班主任和語文老師，我有責任向她伸出溫暖的手，不能讓這個已經失去母愛的孩子，再感到孤獨寂寞，不能讓那顆遭受霜凍的心再冰冷下去。我要讓她自信起來，讓她感到班級的溫暖。想到這些，我的心情久久不能平靜，怎么辦呢?思前想后，我有了辦法。
于是，在學習《掌聲》這課時，我有意識的讓學生體驗小英的情感變化，感悟“掌聲”內涵，首先讓學生交流：當老師請小英上講臺講故事時，小英是怎樣想的?又是怎樣做的?當學生討論交流后，我故意來到肖瓊身邊說：“肖瓊，請你來回答一下好嗎?”聽到我叫他的名，全班同學的目光一齊投向了她，顯然她有些不知所措。她抬起頭看看我。我用鼓勵的目光向她點點頭。她怯生生地站起來小聲說：“小英因自己的腿有殘疾，走路的樣子難看，害怕同學們嘲笑她?！薄澳撬窃鯓幼龅?”我接著問。“她還是在大家的注視下一搖一擺的走上講臺。”“你覺得小英勇敢嗎?”“勇敢”“為什么?”“因為她最終走上了講臺?！痹谖业膸酉?，全班想起了熱烈的掌聲。我注意到她的臉上洋溢著一種興奮。我趁機說：“老師也相信你是個勇敢的孩子，可以戰(zhàn)勝自己。”
接著，學生討論交流小英走上講臺后，同學們?yōu)槭裁礋崃夜恼?那掌聲表示什么?小英演講后，同學們的掌聲又表示什么?在一遍遍誦讀中，學生體會到了第一次掌聲是對小英勇氣的贊揚和鼓勵。第二次掌聲是對小英演講成功的肯定和能戰(zhàn)勝自我的鼓勵。最后，我接著問：“自那次演講后，小英有什么變化?為什么會有這些變化?”我決定把問題的回答權交給肖瓊。我把期待和鼓勵的目光投向她。她看到我后忙把頭低下去，見狀我大聲說：“文中的小英是多么勇敢，腿有殘疾，但在同學們的掌聲里鼓起勇氣，我希望，也相信我班的孩子會像小英一樣勇敢。”說著說著，我走到她身邊，再一次投去鼓勵的目光。她伸了伸腰板，深深吸了一口氣，然后大膽的舉起手。我笑了。更出乎意料的是，她回答完后全班竟響起了熱烈的掌聲。她有點激動不已，我也興奮極了激動地說：“同學們，你們太棒了，你們也學會了鼓掌，學會了鼓勵別人。相信在你們的掌聲里，肖瓊會勇敢起來，會正確看待自己，也相信同學們會相互尊重、鼓勵、關愛別人，讓我們一起朗誦課文中那最打動人心的句子：是啊，人人都需要掌聲，特別是當一個人身處困境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的掌聲獻給別人?！?BR> 讀后，我又開展了一個小練筆，此時，如果請你給班內的一位同學寫一句鼓勵或最想說的話，你會給誰寫?寫什么?不一會兒，我欣喜、我高興，我聽到了：
肖瓊，你是最棒的!
肖瓊，勇敢起來吧!
肖瓊，下課和我們一起玩吧!
……。
此時，肖瓊已經泣不成聲，她站起來向大家深深鞠了一躬。全班又一次響起了熱烈的掌聲。
自這節(jié)課后，肖瓊真的像變了一個人，上課敢回答問題了，課下也大膽地和同學們一起玩了，更可喜的是班內互幫互助的多了，講文明、講禮貌的多了。同學們越來越注意團結友愛了。
肖瓊的變化，讓我欣喜，孩子們的成長，讓我激動。作為一名普普通通的教育工作者，我為自己能夠潛移默化地促進孩子的健康成長而驕傲，我為自己能夠循循善誘地引導稚嫩的靈魂朝著陽光成長而欣慰。我為自己能夠讓愛與責任的師魂得以詮釋而心境愉悅。
沒有愛就沒有教育，只要心中充滿愛，語文課就會成為孩子們健康成長的樂園。
安全伴成長演講稿篇九
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，我們已經確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。以下是以下是小編整理的安全伴我成長的演講稿，供大家學習和參閱。
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規(guī)，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然只身去救火，因為我們小學生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發(fā)生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場;防盜——關好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝于關心自己(今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經?；?，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
各位老師，同學們：
前段時間，因三鹿奶粉中有三聚氰胺污染，導致全國大量嬰幼兒患結石病的事件，引起社會的廣泛關注，這是繼毒餃子、蘇丹紅、安徽阜陽奶粉等事件后我國又一起重大食品安全事件。據(jù)了解，到上一周，全國范圍已造成二人死亡，上百人患病，保守預計潛在受害者將達到3萬人。
今天我們在這里所要談的并不是追究是什么原因?誰的責任?而是要說說這樣的事件對我們的啟示，三鹿奶粉事件暴露出在我們身邊，總有那么一些利欲熏心的不法生產者和經營者，在生產和出售會導致疾病甚至死亡的食品。而我們小學生由于食品安全知識的缺乏可能會是最大的受害者。
今天我們利用國旗下講話的時間，對同學們提以下建議，希望能給大家?guī)韼椭?BR> 第一、吃零食的問題。有些同學挺喜歡吃零食的，從學校周邊小店門口早晚人員云集，熱鬧非凡就可以看出來。但有一點要提醒同學們：攤販們出售的這些小食品的廠家、作坊的衛(wèi)生條件和衛(wèi)生設施都比較簡陋，衛(wèi)生很差。防蠅、防塵、防鼠的措施都不到位。吃了這種食品很容易得病。有些小食品、零食，本身質量就不好，比如有些棒棒冰、果凍等，它也可能是“三精水”制成的。所謂“三精水”就是糖精、香精、色素加水兌成，這些東西，幾乎沒有營養(yǎng)，而且有一定的危害。還有一些食品用的原料不好，或變質了，加工的人為了掩蓋缺陷、異味，故意加一些辛辣味，讓你吃不出異味來;或者用油炸。而油呢，質量很差，而且反復使用。同學們吃了這些東西很危險：可能會拉肚子，經常、長期多吃油炸食品也可能會得癌癥。
第二，衛(wèi)生習慣問題。有些同學存在一些不好的習慣，如飯前便后不洗手，喝生水、手臟不洗就抓東西吃、亂吐痰等。我們知道手、鼻涕、痰等都有許多病菌的?？茖W證明：手上的細菌很多，一只手掌可以有40萬個細菌，一克指甲污垢可以有40億個細菌，所以我們要注意手的衛(wèi)生。而勤洗手是保持衛(wèi)生的很好方法，這點很重要，是防止病從口入的關鍵一環(huán)。
同學們，食品安全關系你我他，正確防范、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣是關鍵。希望我們每一位同學樹立食品安全意識，讓健康的生活永遠伴隨。
我就知道我在拾人牙慧——古往今來，流傳下來的關于這方面的文章真是浩如煙海，表現(xiàn)這個主題的故事也是汗牛充棟，許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳，我難道比人家有什么更深刻更高明的見解嗎如果曰是。那顯然是不明智的，也是不自量力的——所以在這個問題上，無論怎么說和說什么，也是難脫離前人的窠臼，也都是老調重彈。
但是，即使冒天下之大不敬，我還是要大聲疾呼：人們啊，一定要珍愛生命!
發(fā)出這樣的吶喊，是緣于我最近看的兩篇報道，都是關于自己作孽，漠視生命而導致交通事故，造成死亡的悲慘結局的。
一則是關于酒后駕車釀禍的，駕駛員潘某與朋友聚餐，其自恃量大，連干數(shù)杯。出門上車，尚覺無恙。誰知所喝之酒后勁大，不一會兒，便頭昏腦脹，手腳不靈。他想快點開車回家，不料在上一座立交橋后，汽車失控，導致越過欄桿，墜至橋下，遂車毀人亡。
另一則是關于新鮮好奇而招致車禍的。某廠長去市外辦事，途中正在學習駕駛，尚未取得駕證的廠長非得讓駕駛員坐副駕駛座上，自己開車過一把車癮。結果在一條沒有隔離帶的道路上，與對面車錯車時相撞，廠長死亡，駕駛員負重傷。
“死者長已矣”“生者淚已涸”可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個歡蹦亂跳的大活人轉瞬間便關山阻隔陰陽分界了，叫人如何不哀傷!
不過，痛則痛矣，兩例車禍的死者實在有點不值得。細想起來，人世間死亡的形式多種多樣，但歸納起來無非兩種：一種是被動死亡，比如患絕癥，比如他殺等：另一種是主動死亡，比如自殺，比如上述彭某，某廠長二人。二人都是置生命于兒戲，懷僥幸心理，逞一時之勇，圖片刻之歡，而終至命喪黃泉，說是鬼催的，這話有迷信色彩，說是主動赴死，這話狠毒了點兒：但如果說他們是“不愛惜生命，才遭不幸”，則是貼切的，沒有疑義的。
生命是寶貴的。生命對于我們每個人只有一次，。所以應該珍愛生命，像電影《泰坦尼克號》主人公所言：“過好每一天”。需要說明的是，珍愛生命不是隱忍茍活，不是貪生怕死，不是疑神疑鬼，不是惶惶不可終日，而是心懷坦蕩，光明磊落，保持健康心理，不愚昧，不蠻干，科學的愉快的去學習去生活。自然，如果出現(xiàn)生命和正義“不可兼得”的時候，我們也應該做到像孟子所說的“舍生取義”。話似乎扯遠了一點，但也并非與主題風牛馬不相及。這就首先要求我們在出行時做到遵章守法，安全禮讓，不讓生命被無謂的事情所傷害，以避免因漠視生命而造成的人間悲劇。
珍愛生命就從安全出行做起吧!
安全伴成長演講稿篇十
各位老師，同學們：
大家好！
當你背著書包上學時，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎？當你乘坐火車、汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎？在我記事時，就聽爸爸媽媽說“干什么事，都要注意安全”；走進校門，老師也教我們要注意安全；在我識字以后，在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。
安全真的很重要嗎？是的！
安全伴成長演講稿篇十一
老師們：
大家好!
又是一個七十天的暑假，回想起去年地震后的那個暑假?；氐綄W校，學校傳出一個不幸的消息，一個五年級的學生，在暑期里下河洗澡，不幸發(fā)生了?？吹竭@兒，不知做何肺腑啊!地震天災，沒有造成傷害，而自己的一時無意卻造成付出生命的慘重代價。我實在有太多話想說了。
安全是我們天天在強調，
時時在注意的問題。為什么這些安全事故屢屢發(fā)生。是有人不明白，不能在自然水域游泳嗎?不是，一定知道。據(jù)統(tǒng)計，近幾年，突發(fā)安全事故案例逐年上升。，一年，全中國有千萬個人喪生于意外事故，就是這意念一瞬間的偏差，就意味著千萬個家庭的解散，就意味著更多人的痛苦。不要讓自己的任性，讓更多的人的淚和自己的生命彌補。
生命只有一次，要對自己母親辛苦的十月懷胎的痛苦負責。要對這個世界對你好而你沒有報答的人負責。生命只有一次，不會有重來的`機會。不要讓自己意念一是偏差而造成終生的遺憾。用電安全，社會安全。這些安全在生活中要防患于未然。在家里不要濕手觸摸電源，不要自己亂接電線，改變電器用途。不要使用大功率電器。老化電器要盡快更換。
在外，不要和陌生人搭訕，不上陌生人的車，不要更陌生人走。一個人在家不要給陌生人開門。
安全警鐘長鳴，只要人人都能隨時隨地地的提高警惕，防患于未然，并不要一念之差觸碰危險，歷史的悲劇就不會重演。
謝謝大家!
安全伴成長演講稿篇十二
天平是衡量權利義務的信物、法槌是懲惡揚善的利器、法規(guī)是社會穩(wěn)定的保障、法律是天下之公器。一個人，一個社會如果沒有法律的約束，他將變成什么樣子，我們無法想象。要想社會和諧穩(wěn)定，人們安居樂業(yè)，我們每個人必須做到學法、知法、懂法、守法，用法律約束自己的言行，用法律保護自己的安全。
感受彼此平等的公平對待，目睹每個公正無私的評判，生活在一個法治社會里，我們無時無刻不感受著法律的公正和威嚴，受它約束同時更受它的保護。法律就像一個魚缸，而我們就好似魚缸中的魚，受到束縛的同時也享受著約束下的自由。如果沒有它，我們就沒有了生活的依靠和保證，我們便不能存活，因此法律是我們自由、幸福生活的前提。
我們不但要知法、守法，更要懂法、用法。生活在法治國家，公民法律意識的提高不僅標志著他是一個合格的社會公民，更體現(xiàn)著他的總體素質以及品格道德的高尚。所以善于運用法律來維護自身的利益和安全，也是我們精神上和理性化的更高境界。生活中有些同學偷拿別人的東西，沒有足夠的證據(jù)亂污*別人，偷看別人的日記、信件，侵犯別人的肖像權、名譽權、姓名權、隱私權等都會受到法律的懲罰。有的同學在黑板上畫上別人的肖像，寫上其名字和一些壞話，同樣違反法律規(guī)定……這些現(xiàn)象經常在我們身邊發(fā)生，所以當我們的合法權利受到非法侵害時，我們有權根據(jù)法律規(guī)定，向有關部門、機關和團體尋求法律保護；當我們的生命健康權受到他人侵犯時，我們要及時、如實地向公安機關報案，不能讓侵害者逍遙法外；為了維護我們的人格尊嚴，我們要依法維護自己的尊嚴；我們要想維護自己的隱私權，同樣也要依靠法律，運用法律武器維護自己的隱私權。尤其作為一個心理尚未成熟的中學生，更應該學會利用法律作為自身的防衛(wèi)武器，以正確的方向步入社會，這也是我們邁向成熟的重要一步。
而今，各種壞習慣、不良風氣都席卷而來，侵蝕著我們的身心健康。對付它們最有力的武器就是法律，只有法網(wǎng)才能抵擋它們的進攻。我們無時無刻不受惠于法律的保護，因為有法律的保護，我們才能感到社會和諧民主。只有善于運用法律，我們才能得到公平的對待，才能從根本上保障我們的自身利益，真切地感受到法律就在我們身邊。法律是國家治安的保障，是社會安定的重要因素，是人民用來保護自己的武器，法律始終滲透在生活之中，它使人民的生活更安全，更幸福。
我們生活在一個法制社會里，法律就在我們身邊，法律無處不在。因為法律、法規(guī)的約束，才得以讓我們的生活如此安定。在21世紀，全社會都提倡和諧發(fā)展。我認為，社會的和諧發(fā)展需要不斷提高人們的素質，我們必須從小事做起，從身邊做起，立志做一個知法守法的小公民。世界的美麗在于人們對法律、法規(guī)的遵守，請大家自覺學法、知法、守法，讓我們健康、安全成長！
安全伴成長演講稿篇十三
大家好！
隨著科技的發(fā)展，交通變得越來越好，但由此引發(fā)的交通事故也增加了，所以同學們要時刻謹記"安全第一"，過馬路時，做到一停、二看、三通過。
我跟你們講個交通故事：有一個小孩跟爸爸媽媽去倒垃圾，爸爸媽媽轉過去倒垃圾，小孩在馬路上竄來竄去，一輛大卡車開過來，那個小孩剛好站在路中間，汽車的`輪胎剛好壓在了孩子身上……這樣的悲劇給整個家庭帶來了巨大的傷害。
還有一次重大交通事故使很多鮮活的生命瞬間消失了。那是我在不久前的網(wǎng)絡新聞報道上看到的。一輛小轎車和一輛大卡車追尾，致使大卡車失控，沖到了對面車道，結果與迎面而來的大客車撞了個正著，車窗上的玻璃碎片撒的滿地都是，大客車整個車身翻了過來，已經是面目全非，很多人因為傷勢太重搶救無效死亡。
當時，看了這個新聞我心里產生了巨大的震撼，心里砰砰直跳，真是太可怕了。媽媽看到我這個情景，走過來說："看看，這都是不遵守交通法規(guī)，超速造成的，還不知道以后還會發(fā)生多少這樣的交通事故？"我看看媽媽，又看看這個新聞，自言自語道："我一定要遵守交通法規(guī)"。
從這幾次交通事故上，我明白了遵守交通規(guī)則的重要性。作為小學生，更要自覺地遵守交通法規(guī)，比如：走路要走人行橫道；有紅綠燈的地方，要等到綠燈再走；不在馬路上玩耍；不跨越護欄；下車時，要看看對面有沒有來往車輛，確定安全再行走。
同學們，讓我們"你我手拉手，平安路上走"，在人生道路上走得更遠、更幸福！
安全伴成長演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
就拿一次事實來說吧，一回，貨車司機在凌晨運貨時，以為路上沒有車，就一直闖紅燈，結果在一個十字路口，忽然有一輛車飛奔而來，司機來不及剎車釀成了悲劇。
這到底是誰造成的.事故呢？貨車司機不能闖紅燈，可是那輛車子也不能超速啊。
還有一回，高速公路下坡中間一輛出故障的大卡車停車，當時沒放警示牌，那天正好還有薄霧，后面過來的那輛轎車車速120邁，車上有一對夫妻和一個不到一歲的孩子，丈夫開車，妻子抱著孩子坐在后面，妻子要聽音樂，丈夫換碟片的過程中接近了故障車，丈夫來不及剎車繞行，撞上了故障車，三人當場死亡。
這又是誰的責任？交通規(guī)則要人人注意嚴格遵守。
再食品安全，有許多小朋友愛在校門口買辣條、干吃面等。這些食品大多是三無食品，網(wǎng)上有一段視頻，爆料了辣條的全部制作過程，那是在一個骯臟不堪的車間做的，真的很“雷人”。
所以為了自己的安全，盡量少吃垃圾食品。
安全是自己決定的！如果你遵紀守法、如果你不吃垃圾食品，那么安全就屬于你！
安全伴成長演講稿篇十五
在我懂事時，就聽爸爸媽媽說“事事要注意安全！”，走進校門，老師也教我要時時注意安全；在我識字后，在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”等警示牌。安全真的非常重要嗎？是的！
在我們的生活中，常常發(fā)生因為人們不遵守交通安全而發(fā)生的事故。有一次在電視上，我看到了一場驚心動魄的交通事故。司機們?yōu)榱丝禳c完成自己的任務，在紅燈即將亮起的一剎那闖過了十字路口，而此時一個五十歲左右的行人，為了圖方便，便橫穿馬路，根本就不看前方的車輛，不考慮后果的嚴重性，結果與車子相撞，一條性命就在這一瞬間消失了。
同學們，我們每天都外出，每天都要經歷非常多事，一不小心，就會發(fā)生意外事故，因此，我們一定要學會保護自己，同時也一定要注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我們成長。
安全伴成長演講稿篇十六
同學們：
大家好!
又是一個七十天的暑假，回想起去年地震后的那個暑假。
回到學校，學校傳出一個不幸的消息，一個五年級的學生，在暑期里下河洗澡，不幸發(fā)生了。
看到這兒，不知做何肺腑啊!地震天災，沒有造成傷害，而自己的一時無意卻造成付出生命的慘重代價。
我實在有太多話想說了。
安全是我們天天在強調，
時時在注意的問題。
為什么這些安全事故屢屢發(fā)生。
是有人不明白，不能在自然水域游泳嗎?不是，一定知道。
據(jù)統(tǒng)計，近幾年，突發(fā)安全事故案例逐年上升，一年，全中國有千萬個人喪生于意外事故，就是這意念一瞬間的偏差，就意味著千萬個家庭的解散，就意味著更多人的痛苦。
不要讓自己的任性，讓更多的人的淚和自己的生命彌補。
生命只有一次，要對自己母親辛苦的十月懷胎的痛苦負責。
要對這個世界對你好而你沒有報答的人負責。
生命只有一次，不會有重來的.機會。
不要讓自己意念一是偏差而造成終生的遺憾。
用電安全，社會安全。
這些安全在生活中要防患于未然。
在家里不要濕手觸摸電源，不要自己亂接電線，改變電器用途。
不要使用大功率電器。
老化電器要盡快更換。
在外，不要和陌生人搭訕，不上陌生人的車，不要更陌生人走。
一個人在家不要給陌生人開門。
安全警鐘長鳴，只要人人都能隨時隨地地的提高警惕，防患于未然，并不要一念之差觸碰危險，歷史的悲劇就不會重演。
讓我們緊握安全之舟，讓安全伴我成長。
謝謝大家!
安全伴成長演講稿篇十七
老師們，同學們：
大家好！
當你背著書包上學時，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎？當你乘坐火車、汽車時，聽到過"為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外"的熱情關照嗎？在我記事時，就聽爸爸媽媽說"干什么事，都要注意安全"；走進校門，老師也教我們要注意安全；在我識字以后，在工地、路口等危險的地方都看到過"請注意安全"、"安全第一"的牌子。安全真的很重要嗎？是的！
同學們，我們每天都要外出，每天都要經歷很多事，一不小心，就會發(fā)生意外事故。因此，要學會保護自己，注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我們長大！
謝謝大家！
安全伴成長演講稿篇十八
老師們，同學們：
大家好！
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規(guī)，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了"安全工作責任重于泰山"、"安全第一，預防為主"的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的`生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然只身去救火，因為我們小學生人小無能力；遭遇暴力一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到"四防"，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發(fā)生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場；防盜——關好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時，我希望全體員工要進一步增強"校園安全責任重于泰山"和"我是安全工作責任人"的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝于關心自己；各個班級要高度重視安全工作，做到"四化"——教育經?；?，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
謝謝大家！
安全伴成長演講稿篇一
老師們，同學們：
又是一個七十天的暑假，回想起去年地震后的那個暑假。回到學校，學校傳出一個不幸的消息，一個五年級的學生，在暑期里下河洗澡，不幸發(fā)生了。看到這兒，不知做何肺腑?。〉卣鹛鞛?，沒有造成傷害，而自己的一時無意卻造成付出生命的.慘重代價。我實在有太多話想說了。
安全是我們天天在強調，時時在注意的問題。為什么這些安全事故屢屢發(fā)生。是有人不明白，不能在自然水域游泳嗎？不是，一定知道。據(jù)統(tǒng)計，近幾年，突發(fā)安全事故案例逐年上升。，一年，全中國有千萬個人喪生于意外事故，就是這意念一瞬間的偏差，就意味著千萬個家庭的解散，就意味著更多人的痛苦。不要讓自己的任性，讓更多的人的淚和自己的生命彌補。
生命只有一次，要對自己母親辛苦的十月懷胎的痛苦負責。要對這個世界對你好而你沒有報答的人負責。生命只有一次，不會有重來的機會。不要讓自己意念一是偏差而造成終生的遺憾。用電安全，社會安全。這些安全在生活中要防患于未然。在家里不要濕手觸摸電源，不要自己亂接電線，改變電器用途。不要使用大功率電器。老化電器要盡快更換。
在外，不要和陌生人搭訕，不上陌生人的車，不要更陌生人走。一個人在家不要給陌生人開門。
安全警鐘長鳴，只要人人都能隨時隨地地的提高警惕，防患于未然，并不要一念之差觸碰危險，歷史的悲劇就不會重演。
安全伴成長演講稿篇二
隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規(guī)則，安全行駛，才能避免這些事故的發(fā)生，健康成長。
交通事故其實是可以避免的，只要我們遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生交通事故。但是有些人就是不遵守交通規(guī)則，所以才導致了一起起交通事故。如有些人走路不靠右邊走；明明是紅燈，見到兩邊沒人，就闖紅燈；過馬路不看旁邊有沒有車，就沖過去……雖然這些看起來都是雞毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，給家庭、社會造成了很大損失。交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛生命！交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。我就聽說過一個真實的故事：有一個小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學后，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
交警說，按《道路交通安全法》規(guī)定，有撥打、接聽手提電話、觀看電視等妨礙安全駕駛行為的駕駛人，對其一次性采取扣2分的懲罰。關于用耳機接聽電話，法規(guī)里沒有作出明確規(guī)定，但是，根據(jù)專家的研究和實際駕駛經驗，就算用耳機接電話，也會嚴重地分散注意力。因此，為安全著想，交警部門不提倡這種做法?！辈簧佘囍鞫贾儡噧炔荒軕覓祜椢铮墒呛芏嗳诉€是堅持認為掛小飾品無妨。前日，孟先生被交警開了一張罰單———罰100元，扣2分。被罰原因一是孟先生沒系安全帶，另一項則就是在車前窗懸掛了一副紀念章。孟先生委屈極了：“掛個紀念章都要被罰？”
交警解釋，按規(guī)定，駕駛機動車時不得在機動車駕駛室的前后窗范圍內懸掛、放置妨礙駕駛人視線的物品。因為懸掛在前窗、后窗或側窗的飾物，有可能擋住駕駛員透過車前左右后視鏡、前窗中部后視鏡（需要透過后窗）觀看路況的視線。此限制還包括透視率較差的防曬膜、窗簾等物。
同學們，如果你的身邊存在這些問題，請及時改正這些壞習慣，以防發(fā)生不幸。同學們，“人的生命只有一次”“人，最寶貴的.是生命”，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“關愛生命，安全出行”。
安全伴成長演講稿篇三
朋友，我問你：人最寶貴的是什么？當然是生命。為生命保駕護航的是什么？是安全。安全對個人、家庭、企業(yè)來說又意味著什么呢？意味著我們焦急等待親人下班時還能按時聽到鑰匙在鎖孔里轉動的聲音；意味著企業(yè)獲得不竭的動力持續(xù)而快速地發(fā)展。所以，讓我們爭做本質安全人，將安全工作常抓不懈。
有句俗語說的好：“一根再細的頭發(fā)也有它的影子；一個在小的事故，也有它的苗子”。然而，現(xiàn)實生活中并不是所有人都能認識到這一點。有的人安全意識淡薄，在工作中馬虎、湊合、蠻不在乎，把安全制度、安全規(guī)程拋在腦后，導致了事故的發(fā)生，輕則設備受損，重則人身傷亡。
對于安全管理，不能以為只有領導者才有責任，更不要以為只有當事人才有責任，作為一名企業(yè)的普通員工，我認為，安全管理是全員的責任，而且首先應當是每一位基層員工的責任。
公司制定了安全管理制度、建立了安全管理體系、保證了安全資金的投入，為大家創(chuàng)造了安全生產生活的基本條件。這些只是安全管理的前提，如何層層落實制度，保證安全生產，則是我們每一位基層員工的`責任，需要我們共同維護。
認真學習公司制定的崗位職責、安全條例、技術操作規(guī)范，是安全的施工行為的基礎；學會辨識生產生活中存在的安全隱患，是安全行為保障的前提；參加公司組織的各類安全培訓是提高安全意識、提高風險識別能力、規(guī)范安全行為的有效途徑。
安全伴我成長的演講稿從一歲多我開始學習走路，是爸爸在我前面小心翼翼地拉著我的雙手。家里貼的看圖學說話，上面有一首兒歌叫：“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等?！保缓髞砩蠈W了，每天早上都是媽媽陪我上學，走在我的身邊牽著我的手，一邊走一邊唱“過馬路，左右看，要走人行橫道線，不在路上跑和玩；”每天放學，老師跟在我們旁邊，我們小朋友們手拉手，等著信號燈和小旗一起走。我明白爸爸媽媽和老師都是為了我們的安全，現(xiàn)在長大了懂事了，更知道了交通安全需要我們每個人自覺去維護。
這個城市有很多寬敞的大馬路，很多車輛和行人，城市是大家的，交通守則也是為了讓大家都方便，所以交通安全是為了自己也是為了大家，是為了我們生活的地方更加和諧有秩序。
要維護良好的交通秩序，我們首先要自己遵守交通守則：按信號燈行走，走人行橫道，不搶不闖信號，不爬護欄，不在路上玩耍打鬧；在乘坐公交車的時候要講秩序講公德，按次序上下車打卡投幣主動讓座；小學生徒步上下學不騎自行車。
除了自己遵守，我們還要成為交通安全的小衛(wèi)士和宣傳員，讓身邊的小朋友以及爸爸媽媽都去遵守和維護交通守則，提醒監(jiān)督路上的行人車輛，也隨時去幫助身邊需要幫助的人。這個城市就會因為我們變得更美麗啦！
安全伴成長演講稿篇四
老師們，同學們好！
又是一個七十天的暑假，回想起去年地震后的那個暑假?；氐綄W校，學校傳出一個不幸的消息，一個五年級的學生，在暑期里下河洗澡，不幸發(fā)生了。看到這兒，不知做何肺腑??！地震天災，沒有造成傷害，而自己的一時無意卻造成付出生命的慘重代價。我實在有太多話想說了。
安全是我們天天在強調，
時時在注意的問題。為什么這些安全事故屢屢發(fā)生。是有人不明白，不能在自然水域游泳嗎？不是，一定知道。據(jù)統(tǒng)計，近幾年，突發(fā)安全事故案例逐年上升。，一年，全中國有千萬個人喪生于意外事故，就是這意念一瞬間的偏差，就意味著千萬個家庭的解散，就意味著更多人的痛苦。不要讓自己的任性，讓更多的人的淚和自己的生命彌補。
生命只有一次，要對自己母親辛苦的十月懷胎的痛苦負責。要對這個世界對你好而你沒有報答的人負責。生命只有一次，不會有重來的機會。不要讓自己意念一是偏差而造成終生的遺憾。用電安全，社會安全。這些安全在生活中要防患于未然。在家里不要濕手觸摸電源，不要自己亂接電線，改變電器用途。不要使用大功率電器。老化電器要盡快更換。
在外，不要和陌生人搭訕，不上陌生人的車，不要更陌生人走。一個人在家不要給陌生人開門。
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安全警鐘長鳴，只要人人都能隨時隨地地的提高警惕，防患于未然，并不要一念之差觸碰危險，歷史的悲劇就不會重演。
安全伴成長演講稿篇五
大家好！生活中，任何時刻都要注意安全，任何時刻都要小心對待。安全不僅關系到我們每一個人，也關系到社會的穩(wěn)定與發(fā)展。
首先，我們就應該做到遵守交通規(guī)則，這樣才能以免發(fā)生交通事故。現(xiàn)在我國每幾分鐘就有人喪生車輪，每一分鐘就有人因為交通事故致殘。頻頻發(fā)生的交通事故，將一個個美好、幸福、完整的家庭給毀掉了。失去親人的場景是多么的殘忍?。?BR> 大家在馬路上行走時應當在人行道內走，如果沒有人行道，要靠著最右邊行走。我們更要切記：未滿12周歲的兒童沒有騎自行車上路的資格；未滿16周歲的少年沒有騎電動自行車上路的資格；未滿18周歲的少年沒有騎摩托車上路的資格，如果不遵守，就會接受不應得到的懲罰。
我們更不要在馬路上嬉戲、玩耍。這樣車子來了，自己還沒有察覺，后果不堪設想。有的同學喜歡在學校門口的馬路上與同學打鬧，這樣做是非常危險的，會被汽車撞傷甚至死亡。這是我們都不想看到的。
在幸福、溫暖的家里，會受到父母和家人的呵護、關心，每天過的無憂無慮?？墒?，在家庭生活中也會有許多事情需要注意和小心對待，不然的話很容易發(fā)生危險、釀成事故。除了火災、觸電、煤氣中毒等嚴重危險事故外，日常生活中的燙傷、燒傷、割傷、摔傷等也不能忽視。
現(xiàn)在，人們住的大都是樓房，樓房的地板比較光滑，所以大家在室內不要亂跑，要防止滑倒受傷；需要等高取放物品時，要在家人的保護下行動，防止摔傷；防止墜落，住樓房，特別是住樓房高層的，不要聽到樓下有熱鬧的聲音，就因為好奇將身體探出窗外觀看。
室內的易燃品很多，比如：木制家具、被褥、窗簾、書籍等等，因此，不要在室內玩火，更不要燃放爆竹，這樣一不小心碰到易燃物體，很快就會燃起大火，自己也會措手不及；移動開水壺、熱油鍋時，用布襯墊，把它們放在不易被人觸碰的地方，使用電熨斗、電暖器時，不要用手觸摸，以防燙傷。
我們使用的菜刀、水果刀、剪刀、刻刀等尖銳、鋒利的東西，使用不慎，便會傷到自己或者他人。尖銳物體不用的時候，要放在安全、穩(wěn)妥的地方，刀尖和刀刃不要突出，以防止刀具被碰落而傷人或有人碰到而受傷。
商場、公園、影劇院、車站、碼頭等都是我們所熟悉的公共場所。由于這些場所不容易疏散，容易誘發(fā)安全事故甚至造成人員傷亡。因此，我們應該注意安全，避免一些危險事故的發(fā)生。
在體育場觀看比賽時，觀眾的情緒會隨著比賽變得更加激動起來，很容易發(fā)生安全事故。這時，我們要克制自己的情緒，再開心的.時刻也要多加小心、注意安全。
到商場購買物品時，不要在光滑的地板上面跑，或是在人群中擠來擠去，以免滑倒跌傷或被銳利的柜臺邊角撞傷；我想，動物園應該是同學們最喜歡去的地方。不過，這里的護欄和洞穴邊緣等都存在安全隱患。如果湊近觀看，很容易被動物抓咬、落入洞穴等危險。
游樂場大家并不陌生吧，快樂的游樂場里也有危險，太刺激的游樂設施可能會導致意外，比如：高空墜落、摔傷或者扎傷。一些水上游樂設施可能會讓我們游玩時因戲水而落水。那些比較慢、看似安全的游樂設施也會因為我們的好動好玩，成為意外傷害的“隱患”。所以，我們在游玩中也要注意安全。
注意安全，防止危險，讓每個人的生命撐起一片安全的天空！
安全伴成長演講稿篇六
各位老師，親愛的同學們：
早上好！
首先，我們就應該做到遵守交通規(guī)則，這樣才能以免發(fā)生交通事故?，F(xiàn)在我國每幾分鐘就有人喪生車輪，每一分鐘就有人因為交通事故致殘。頻頻發(fā)生的交通事故，將一個個美好、幸福、完整的家庭給毀掉了。失去親人的場景是多么的殘忍??！
大家在馬路上行走時應當在人行道內走，如果沒有人行道，要靠著最右邊行走。我們更要切記：未滿12周歲的兒童沒有騎自行車上路的資格；未滿16周歲的少年沒有騎電動自行車上路的資格；未滿18周歲的少年沒有騎摩托車上路的資格，如果不遵守，就會接受不應得到的懲罰。
我們更不要在馬路上嬉戲、玩耍。這樣車子來了，自己還沒有察覺，后果不堪設想。有的同學喜歡在學校門口的馬路上與同學打鬧，這樣做是非常危險的，會被汽車撞傷甚至死亡。這是我們都不想看到的。
在幸福、溫暖的家里，會受到父母和家人的呵護、關心，每天過的無憂無慮?？墒?，在家庭生活中也會有許多事情需要注意和小心對待，不然的話很容易發(fā)生危險、釀成事故。除了火災、觸電、煤氣中毒等嚴重危險事故外，日常生活中的燙傷、燒傷、割傷、摔傷等也不能忽視。
現(xiàn)在，人們住的大都是樓房，樓房的地板比較光滑，所以大家在室內不要亂跑，要防止滑倒受傷；需要等高取放物品時，要在家人的保護下行動，防止摔傷；防止墜落，住樓房，特別是住樓房高層的，不要聽到樓下有熱鬧的聲音，就因為好奇將身體探出窗外觀看。
室內的易燃品很多，比如：木制家具、被褥、窗簾、書籍等等，因此，不要在室內玩火，更不要燃放爆竹，這樣一不小心碰到易燃物體，很快就會燃起大火，自己也會措手不及；移動開水壺、熱油鍋時，用布襯墊，把它們放在不易被人觸碰的地方，使用電熨斗、電暖器時，不要用手觸摸，以防燙傷。
我們使用的菜刀、水果刀、剪刀、刻刀等尖銳、鋒利的東西，使用不慎，便會傷到自己或者他人。尖銳物體不用的時候，要放在安全、穩(wěn)妥的地方，刀尖和刀刃不要突出，以防止刀具被碰落而傷人或有人碰到而受傷。
商場、公園、影劇院、車站、碼頭等都是我們所熟悉的公共場所。由于這些場所不容易疏散，容易誘發(fā)安全事故甚至造成人員傷亡。因此，我們應該注意安全，避免一些危險事故的發(fā)生。
在體育場觀看比賽時，觀眾的情緒會隨著比賽變得更加激動起來，很容易發(fā)生安全事故。這時，我們要克制自己的情緒，再開心的時刻也要多加小心、注意安全。
到商場購買物品時，不要在光滑的地板上面跑，或是在人群中擠來擠去，以免滑倒跌傷或被銳利的柜臺邊角撞傷；我想，動物園應該是同學們最喜歡去的地方。不過，這里的護欄和洞穴邊緣等都存在安全隱患。如果湊近觀看，很容易被動物抓咬、落入洞穴等危險。
游樂場大家并不陌生吧，快樂的游樂場里也有危險，太刺激的游樂設施可能會導致意外，比如：高空墜落、摔傷或者扎傷。一些水上游樂設施可能會讓我們游玩時因戲水而落水。那些比較慢、看似安全的游樂設施也會因為我們的好動好玩，成為意外傷害的“隱患”。所以，我們在游玩中也要注意安全。
注意安全，防止危險，讓每個人的生命撐起一片安全的天空！
安全伴成長演講稿篇七
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的主題是“交通安全伴我行”。
安全，牽系著每個人的生活。每當我走在公路上，看到“車水馬龍”、“人頭攢動”的熱鬧景象，看到我們的同學違反交通規(guī)則的危險行為，看到身邊飛馳而過的車輛，心里就會產生恐懼感。眼前浮現(xiàn)的一幕幕車毀人亡的`畫面，讓我感到害怕。大家可能看到過這樣一則報道：20xx年11月14日，是個陽光明媚的日子。山西沁源縣第二中學的幾百名師生在馬路邊晨跑，突然間，一輛大貨車像一個發(fā)瘋的惡魔碾向晨跑的隊伍，隨著一陣陣驚呼和慘叫，21個鮮花般的生命永遠離開了這個美好的世界。許多家長聽到噩耗傳來，一路上呼喚著孩子的名字，奔向現(xiàn)場?？墒?，任憑家長們怎樣撕心裂肺地呼喊，他們永遠也不能回應。就在幾年前前我校的一名學生因無視學校的規(guī)定，騎摩托車到校上學，在回家的路上出了車禍，由于車速過快轉彎時翻車并撞向了路邊的花壇，導致腳骨粉碎性骨折，一根骨頭直接戳破皮膚，裸露在外面，地上還有撞碎的骨頭掉在地上，當時出車禍的學生哭著問老師說：“老師我以后還能走路嗎?我會殘疾嗎?”當時在場的老師只能安慰他說：“沒事的，去醫(yī)院看一下，治療過后就會好的。后來那個學生康復了，但是走路的樣子還是變得有點瘸了。另外，某中學有一位中學生因十六歲生日宴請同學，宴請的過程中喝酒，在宴請結束后騎摩托車載同學回家，在行駛過程中撞上電線桿，造成一死一傷的悲劇等等。這一樁樁血的教訓，給多少家庭帶來痛苦，把多少幸福的家庭拆散。學生是祖國的未來，家長的希望，大家能高高興興上學，平平安安回家，是所有人的期望。
我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計。我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，居世界之首。也就是說，平均每5分鐘就有一人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠凋零。想到這些，我們都會抑制不住內心的激動，為遇難者流下同情的淚水，對肇事者產生無比的憤慨!
然而這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因為人們交通安全意識淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。同學們當你看到那一幕幕慘劇時，你會沒有感觸嗎?當你聽到這些觸目驚心的數(shù)字時，你還會違反交通規(guī)則嗎?我想一定不會!作為一名合格的中學生，我們理應積極行動起來，從我做起，從身邊做起。因此，我建議：1、要認真遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。2、執(zhí)行學校有關學生不得騎摩托車到校的規(guī)定。3、校外注意交通安全，走路走人行道;過馬路走斑馬線，不騎自行車逆向行駛;4、行走、騎車集中注意力，不看書，不聽音樂，不打鬧，不三五成群地玩耍和嬉戲。
同學們，“紅燈短暫，生命無限”，“不怕百步遠，只怕一步險”。為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個字永記心間吧!
安全伴成長演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
母庸置疑，教學的終極目標是育人。作為語文老師，語文課本自然成了我教育孩子的最好腳本，而語文課也理所當然地成了我教育孩子的最佳陣地。那么，在語文課堂上應怎樣育人呢?多年的教育經驗告訴我，語文課的育人，需要用心于平時，實施于課堂。始終將學生放在心上，巧妙利用教學資源，引導孩子完成由知到情、到意和行的轉變。
肖瓊，我教的一個學生，在她還是個幼兒的時候，父母就離婚了。她被判給了爸爸，跟奶奶一起生活。她平時很少說話，總是一個人默默地坐在那里，課上從來不回答問題，課下也很少和同學們一起玩。她的沉默引起了我的注意，經過耐心地談心，我了解了她的心理：她自認為自己長得又黑又丑，沒有媽媽，同學們都不愿意和她一起玩，所以特別自卑和封閉。這是一個需要幫助的孩子。作為她的班主任和語文老師，我有責任向她伸出溫暖的手，不能讓這個已經失去母愛的孩子，再感到孤獨寂寞，不能讓那顆遭受霜凍的心再冰冷下去。我要讓她自信起來，讓她感到班級的溫暖。想到這些，我的心情久久不能平靜，怎么辦呢?思前想后，我有了辦法。
于是，在學習《掌聲》這課時，我有意識的讓學生體驗小英的情感變化，感悟“掌聲”內涵，首先讓學生交流：當老師請小英上講臺講故事時，小英是怎樣想的?又是怎樣做的?當學生討論交流后，我故意來到肖瓊身邊說：“肖瓊，請你來回答一下好嗎?”聽到我叫他的名，全班同學的目光一齊投向了她，顯然她有些不知所措。她抬起頭看看我。我用鼓勵的目光向她點點頭。她怯生生地站起來小聲說：“小英因自己的腿有殘疾，走路的樣子難看，害怕同學們嘲笑她?！薄澳撬窃鯓幼龅?”我接著問。“她還是在大家的注視下一搖一擺的走上講臺。”“你覺得小英勇敢嗎?”“勇敢”“為什么?”“因為她最終走上了講臺?！痹谖业膸酉?，全班想起了熱烈的掌聲。我注意到她的臉上洋溢著一種興奮。我趁機說：“老師也相信你是個勇敢的孩子，可以戰(zhàn)勝自己。”
接著，學生討論交流小英走上講臺后，同學們?yōu)槭裁礋崃夜恼?那掌聲表示什么?小英演講后，同學們的掌聲又表示什么?在一遍遍誦讀中，學生體會到了第一次掌聲是對小英勇氣的贊揚和鼓勵。第二次掌聲是對小英演講成功的肯定和能戰(zhàn)勝自我的鼓勵。最后，我接著問：“自那次演講后，小英有什么變化?為什么會有這些變化?”我決定把問題的回答權交給肖瓊。我把期待和鼓勵的目光投向她。她看到我后忙把頭低下去，見狀我大聲說：“文中的小英是多么勇敢，腿有殘疾，但在同學們的掌聲里鼓起勇氣，我希望，也相信我班的孩子會像小英一樣勇敢。”說著說著，我走到她身邊，再一次投去鼓勵的目光。她伸了伸腰板，深深吸了一口氣，然后大膽的舉起手。我笑了。更出乎意料的是，她回答完后全班竟響起了熱烈的掌聲。她有點激動不已，我也興奮極了激動地說：“同學們，你們太棒了，你們也學會了鼓掌，學會了鼓勵別人。相信在你們的掌聲里，肖瓊會勇敢起來，會正確看待自己，也相信同學們會相互尊重、鼓勵、關愛別人，讓我們一起朗誦課文中那最打動人心的句子：是啊，人人都需要掌聲，特別是當一個人身處困境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的掌聲獻給別人?！?BR> 讀后，我又開展了一個小練筆，此時，如果請你給班內的一位同學寫一句鼓勵或最想說的話，你會給誰寫?寫什么?不一會兒，我欣喜、我高興，我聽到了：
肖瓊，你是最棒的!
肖瓊，勇敢起來吧!
肖瓊，下課和我們一起玩吧!
……。
此時，肖瓊已經泣不成聲，她站起來向大家深深鞠了一躬。全班又一次響起了熱烈的掌聲。
自這節(jié)課后，肖瓊真的像變了一個人，上課敢回答問題了，課下也大膽地和同學們一起玩了，更可喜的是班內互幫互助的多了，講文明、講禮貌的多了。同學們越來越注意團結友愛了。
肖瓊的變化，讓我欣喜，孩子們的成長，讓我激動。作為一名普普通通的教育工作者，我為自己能夠潛移默化地促進孩子的健康成長而驕傲，我為自己能夠循循善誘地引導稚嫩的靈魂朝著陽光成長而欣慰。我為自己能夠讓愛與責任的師魂得以詮釋而心境愉悅。
沒有愛就沒有教育，只要心中充滿愛，語文課就會成為孩子們健康成長的樂園。
安全伴成長演講稿篇九
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，我們已經確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。以下是以下是小編整理的安全伴我成長的演講稿，供大家學習和參閱。
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規(guī)，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然只身去救火，因為我們小學生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發(fā)生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場;防盜——關好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝于關心自己(今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經?；?，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
各位老師，同學們：
前段時間，因三鹿奶粉中有三聚氰胺污染，導致全國大量嬰幼兒患結石病的事件，引起社會的廣泛關注，這是繼毒餃子、蘇丹紅、安徽阜陽奶粉等事件后我國又一起重大食品安全事件。據(jù)了解，到上一周，全國范圍已造成二人死亡，上百人患病，保守預計潛在受害者將達到3萬人。
今天我們在這里所要談的并不是追究是什么原因?誰的責任?而是要說說這樣的事件對我們的啟示，三鹿奶粉事件暴露出在我們身邊，總有那么一些利欲熏心的不法生產者和經營者，在生產和出售會導致疾病甚至死亡的食品。而我們小學生由于食品安全知識的缺乏可能會是最大的受害者。
今天我們利用國旗下講話的時間，對同學們提以下建議，希望能給大家?guī)韼椭?BR> 第一、吃零食的問題。有些同學挺喜歡吃零食的，從學校周邊小店門口早晚人員云集，熱鬧非凡就可以看出來。但有一點要提醒同學們：攤販們出售的這些小食品的廠家、作坊的衛(wèi)生條件和衛(wèi)生設施都比較簡陋，衛(wèi)生很差。防蠅、防塵、防鼠的措施都不到位。吃了這種食品很容易得病。有些小食品、零食，本身質量就不好，比如有些棒棒冰、果凍等，它也可能是“三精水”制成的。所謂“三精水”就是糖精、香精、色素加水兌成，這些東西，幾乎沒有營養(yǎng)，而且有一定的危害。還有一些食品用的原料不好，或變質了，加工的人為了掩蓋缺陷、異味，故意加一些辛辣味，讓你吃不出異味來;或者用油炸。而油呢，質量很差，而且反復使用。同學們吃了這些東西很危險：可能會拉肚子，經常、長期多吃油炸食品也可能會得癌癥。
第二，衛(wèi)生習慣問題。有些同學存在一些不好的習慣，如飯前便后不洗手，喝生水、手臟不洗就抓東西吃、亂吐痰等。我們知道手、鼻涕、痰等都有許多病菌的?？茖W證明：手上的細菌很多，一只手掌可以有40萬個細菌，一克指甲污垢可以有40億個細菌，所以我們要注意手的衛(wèi)生。而勤洗手是保持衛(wèi)生的很好方法，這點很重要，是防止病從口入的關鍵一環(huán)。
同學們，食品安全關系你我他，正確防范、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣是關鍵。希望我們每一位同學樹立食品安全意識，讓健康的生活永遠伴隨。
我就知道我在拾人牙慧——古往今來，流傳下來的關于這方面的文章真是浩如煙海，表現(xiàn)這個主題的故事也是汗牛充棟，許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳，我難道比人家有什么更深刻更高明的見解嗎如果曰是。那顯然是不明智的，也是不自量力的——所以在這個問題上，無論怎么說和說什么，也是難脫離前人的窠臼，也都是老調重彈。
但是，即使冒天下之大不敬，我還是要大聲疾呼：人們啊，一定要珍愛生命!
發(fā)出這樣的吶喊，是緣于我最近看的兩篇報道，都是關于自己作孽，漠視生命而導致交通事故，造成死亡的悲慘結局的。
一則是關于酒后駕車釀禍的，駕駛員潘某與朋友聚餐，其自恃量大，連干數(shù)杯。出門上車，尚覺無恙。誰知所喝之酒后勁大，不一會兒，便頭昏腦脹，手腳不靈。他想快點開車回家，不料在上一座立交橋后，汽車失控，導致越過欄桿，墜至橋下，遂車毀人亡。
另一則是關于新鮮好奇而招致車禍的。某廠長去市外辦事，途中正在學習駕駛，尚未取得駕證的廠長非得讓駕駛員坐副駕駛座上，自己開車過一把車癮。結果在一條沒有隔離帶的道路上，與對面車錯車時相撞，廠長死亡，駕駛員負重傷。
“死者長已矣”“生者淚已涸”可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個歡蹦亂跳的大活人轉瞬間便關山阻隔陰陽分界了，叫人如何不哀傷!
不過，痛則痛矣，兩例車禍的死者實在有點不值得。細想起來，人世間死亡的形式多種多樣，但歸納起來無非兩種：一種是被動死亡，比如患絕癥，比如他殺等：另一種是主動死亡，比如自殺，比如上述彭某，某廠長二人。二人都是置生命于兒戲，懷僥幸心理，逞一時之勇，圖片刻之歡，而終至命喪黃泉，說是鬼催的，這話有迷信色彩，說是主動赴死，這話狠毒了點兒：但如果說他們是“不愛惜生命，才遭不幸”，則是貼切的，沒有疑義的。
生命是寶貴的。生命對于我們每個人只有一次，。所以應該珍愛生命，像電影《泰坦尼克號》主人公所言：“過好每一天”。需要說明的是，珍愛生命不是隱忍茍活，不是貪生怕死，不是疑神疑鬼，不是惶惶不可終日，而是心懷坦蕩，光明磊落，保持健康心理，不愚昧，不蠻干，科學的愉快的去學習去生活。自然，如果出現(xiàn)生命和正義“不可兼得”的時候，我們也應該做到像孟子所說的“舍生取義”。話似乎扯遠了一點，但也并非與主題風牛馬不相及。這就首先要求我們在出行時做到遵章守法，安全禮讓，不讓生命被無謂的事情所傷害，以避免因漠視生命而造成的人間悲劇。
珍愛生命就從安全出行做起吧!
安全伴成長演講稿篇十
各位老師，同學們：
大家好！
當你背著書包上學時，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎？當你乘坐火車、汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎？在我記事時，就聽爸爸媽媽說“干什么事，都要注意安全”；走進校門，老師也教我們要注意安全；在我識字以后，在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。
安全真的很重要嗎？是的！
安全伴成長演講稿篇十一
老師們：
大家好!
又是一個七十天的暑假，回想起去年地震后的那個暑假?；氐綄W校，學校傳出一個不幸的消息，一個五年級的學生，在暑期里下河洗澡，不幸發(fā)生了?？吹竭@兒，不知做何肺腑啊!地震天災，沒有造成傷害，而自己的一時無意卻造成付出生命的慘重代價。我實在有太多話想說了。
安全是我們天天在強調，
時時在注意的問題。為什么這些安全事故屢屢發(fā)生。是有人不明白，不能在自然水域游泳嗎?不是，一定知道。據(jù)統(tǒng)計，近幾年，突發(fā)安全事故案例逐年上升。，一年，全中國有千萬個人喪生于意外事故，就是這意念一瞬間的偏差，就意味著千萬個家庭的解散，就意味著更多人的痛苦。不要讓自己的任性，讓更多的人的淚和自己的生命彌補。
生命只有一次，要對自己母親辛苦的十月懷胎的痛苦負責。要對這個世界對你好而你沒有報答的人負責。生命只有一次，不會有重來的`機會。不要讓自己意念一是偏差而造成終生的遺憾。用電安全，社會安全。這些安全在生活中要防患于未然。在家里不要濕手觸摸電源，不要自己亂接電線，改變電器用途。不要使用大功率電器。老化電器要盡快更換。
在外，不要和陌生人搭訕，不上陌生人的車，不要更陌生人走。一個人在家不要給陌生人開門。
安全警鐘長鳴，只要人人都能隨時隨地地的提高警惕，防患于未然，并不要一念之差觸碰危險，歷史的悲劇就不會重演。
謝謝大家!
安全伴成長演講稿篇十二
天平是衡量權利義務的信物、法槌是懲惡揚善的利器、法規(guī)是社會穩(wěn)定的保障、法律是天下之公器。一個人，一個社會如果沒有法律的約束，他將變成什么樣子，我們無法想象。要想社會和諧穩(wěn)定，人們安居樂業(yè)，我們每個人必須做到學法、知法、懂法、守法，用法律約束自己的言行，用法律保護自己的安全。
感受彼此平等的公平對待，目睹每個公正無私的評判，生活在一個法治社會里，我們無時無刻不感受著法律的公正和威嚴，受它約束同時更受它的保護。法律就像一個魚缸，而我們就好似魚缸中的魚，受到束縛的同時也享受著約束下的自由。如果沒有它，我們就沒有了生活的依靠和保證，我們便不能存活，因此法律是我們自由、幸福生活的前提。
我們不但要知法、守法，更要懂法、用法。生活在法治國家，公民法律意識的提高不僅標志著他是一個合格的社會公民，更體現(xiàn)著他的總體素質以及品格道德的高尚。所以善于運用法律來維護自身的利益和安全，也是我們精神上和理性化的更高境界。生活中有些同學偷拿別人的東西，沒有足夠的證據(jù)亂污*別人，偷看別人的日記、信件，侵犯別人的肖像權、名譽權、姓名權、隱私權等都會受到法律的懲罰。有的同學在黑板上畫上別人的肖像，寫上其名字和一些壞話，同樣違反法律規(guī)定……這些現(xiàn)象經常在我們身邊發(fā)生，所以當我們的合法權利受到非法侵害時，我們有權根據(jù)法律規(guī)定，向有關部門、機關和團體尋求法律保護；當我們的生命健康權受到他人侵犯時，我們要及時、如實地向公安機關報案，不能讓侵害者逍遙法外；為了維護我們的人格尊嚴，我們要依法維護自己的尊嚴；我們要想維護自己的隱私權，同樣也要依靠法律，運用法律武器維護自己的隱私權。尤其作為一個心理尚未成熟的中學生，更應該學會利用法律作為自身的防衛(wèi)武器，以正確的方向步入社會，這也是我們邁向成熟的重要一步。
而今，各種壞習慣、不良風氣都席卷而來，侵蝕著我們的身心健康。對付它們最有力的武器就是法律，只有法網(wǎng)才能抵擋它們的進攻。我們無時無刻不受惠于法律的保護，因為有法律的保護，我們才能感到社會和諧民主。只有善于運用法律，我們才能得到公平的對待，才能從根本上保障我們的自身利益，真切地感受到法律就在我們身邊。法律是國家治安的保障，是社會安定的重要因素，是人民用來保護自己的武器，法律始終滲透在生活之中，它使人民的生活更安全，更幸福。
我們生活在一個法制社會里，法律就在我們身邊，法律無處不在。因為法律、法規(guī)的約束，才得以讓我們的生活如此安定。在21世紀，全社會都提倡和諧發(fā)展。我認為，社會的和諧發(fā)展需要不斷提高人們的素質，我們必須從小事做起，從身邊做起，立志做一個知法守法的小公民。世界的美麗在于人們對法律、法規(guī)的遵守，請大家自覺學法、知法、守法，讓我們健康、安全成長！
安全伴成長演講稿篇十三
大家好！
隨著科技的發(fā)展，交通變得越來越好，但由此引發(fā)的交通事故也增加了，所以同學們要時刻謹記"安全第一"，過馬路時，做到一停、二看、三通過。
我跟你們講個交通故事：有一個小孩跟爸爸媽媽去倒垃圾，爸爸媽媽轉過去倒垃圾，小孩在馬路上竄來竄去，一輛大卡車開過來，那個小孩剛好站在路中間，汽車的`輪胎剛好壓在了孩子身上……這樣的悲劇給整個家庭帶來了巨大的傷害。
還有一次重大交通事故使很多鮮活的生命瞬間消失了。那是我在不久前的網(wǎng)絡新聞報道上看到的。一輛小轎車和一輛大卡車追尾，致使大卡車失控，沖到了對面車道，結果與迎面而來的大客車撞了個正著，車窗上的玻璃碎片撒的滿地都是，大客車整個車身翻了過來，已經是面目全非，很多人因為傷勢太重搶救無效死亡。
當時，看了這個新聞我心里產生了巨大的震撼，心里砰砰直跳，真是太可怕了。媽媽看到我這個情景，走過來說："看看，這都是不遵守交通法規(guī)，超速造成的，還不知道以后還會發(fā)生多少這樣的交通事故？"我看看媽媽，又看看這個新聞，自言自語道："我一定要遵守交通法規(guī)"。
從這幾次交通事故上，我明白了遵守交通規(guī)則的重要性。作為小學生，更要自覺地遵守交通法規(guī)，比如：走路要走人行橫道；有紅綠燈的地方，要等到綠燈再走；不在馬路上玩耍；不跨越護欄；下車時，要看看對面有沒有來往車輛，確定安全再行走。
同學們，讓我們"你我手拉手，平安路上走"，在人生道路上走得更遠、更幸福！
安全伴成長演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
就拿一次事實來說吧，一回，貨車司機在凌晨運貨時，以為路上沒有車，就一直闖紅燈，結果在一個十字路口，忽然有一輛車飛奔而來，司機來不及剎車釀成了悲劇。
這到底是誰造成的.事故呢？貨車司機不能闖紅燈，可是那輛車子也不能超速啊。
還有一回，高速公路下坡中間一輛出故障的大卡車停車，當時沒放警示牌，那天正好還有薄霧，后面過來的那輛轎車車速120邁，車上有一對夫妻和一個不到一歲的孩子，丈夫開車，妻子抱著孩子坐在后面，妻子要聽音樂，丈夫換碟片的過程中接近了故障車，丈夫來不及剎車繞行，撞上了故障車，三人當場死亡。
這又是誰的責任？交通規(guī)則要人人注意嚴格遵守。
再食品安全，有許多小朋友愛在校門口買辣條、干吃面等。這些食品大多是三無食品，網(wǎng)上有一段視頻，爆料了辣條的全部制作過程，那是在一個骯臟不堪的車間做的，真的很“雷人”。
所以為了自己的安全，盡量少吃垃圾食品。
安全是自己決定的！如果你遵紀守法、如果你不吃垃圾食品，那么安全就屬于你！
安全伴成長演講稿篇十五
在我懂事時，就聽爸爸媽媽說“事事要注意安全！”，走進校門，老師也教我要時時注意安全；在我識字后，在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”等警示牌。安全真的非常重要嗎？是的！
在我們的生活中，常常發(fā)生因為人們不遵守交通安全而發(fā)生的事故。有一次在電視上，我看到了一場驚心動魄的交通事故。司機們?yōu)榱丝禳c完成自己的任務，在紅燈即將亮起的一剎那闖過了十字路口，而此時一個五十歲左右的行人，為了圖方便，便橫穿馬路，根本就不看前方的車輛，不考慮后果的嚴重性，結果與車子相撞，一條性命就在這一瞬間消失了。
同學們，我們每天都外出，每天都要經歷非常多事，一不小心，就會發(fā)生意外事故，因此，我們一定要學會保護自己，同時也一定要注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我們成長。
安全伴成長演講稿篇十六
同學們：
大家好!
又是一個七十天的暑假，回想起去年地震后的那個暑假。
回到學校，學校傳出一個不幸的消息，一個五年級的學生，在暑期里下河洗澡，不幸發(fā)生了。
看到這兒，不知做何肺腑啊!地震天災，沒有造成傷害，而自己的一時無意卻造成付出生命的慘重代價。
我實在有太多話想說了。
安全是我們天天在強調，
時時在注意的問題。
為什么這些安全事故屢屢發(fā)生。
是有人不明白，不能在自然水域游泳嗎?不是，一定知道。
據(jù)統(tǒng)計，近幾年，突發(fā)安全事故案例逐年上升，一年，全中國有千萬個人喪生于意外事故，就是這意念一瞬間的偏差，就意味著千萬個家庭的解散，就意味著更多人的痛苦。
不要讓自己的任性，讓更多的人的淚和自己的生命彌補。
生命只有一次，要對自己母親辛苦的十月懷胎的痛苦負責。
要對這個世界對你好而你沒有報答的人負責。
生命只有一次，不會有重來的.機會。
不要讓自己意念一是偏差而造成終生的遺憾。
用電安全，社會安全。
這些安全在生活中要防患于未然。
在家里不要濕手觸摸電源，不要自己亂接電線，改變電器用途。
不要使用大功率電器。
老化電器要盡快更換。
在外，不要和陌生人搭訕，不上陌生人的車，不要更陌生人走。
一個人在家不要給陌生人開門。
安全警鐘長鳴，只要人人都能隨時隨地地的提高警惕，防患于未然，并不要一念之差觸碰危險，歷史的悲劇就不會重演。
讓我們緊握安全之舟，讓安全伴我成長。
謝謝大家!
安全伴成長演講稿篇十七
老師們，同學們：
大家好！
當你背著書包上學時，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎？當你乘坐火車、汽車時，聽到過"為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外"的熱情關照嗎？在我記事時，就聽爸爸媽媽說"干什么事，都要注意安全"；走進校門，老師也教我們要注意安全；在我識字以后，在工地、路口等危險的地方都看到過"請注意安全"、"安全第一"的牌子。安全真的很重要嗎？是的！
同學們，我們每天都要外出，每天都要經歷很多事，一不小心，就會發(fā)生意外事故。因此，要學會保護自己，注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我們長大！
謝謝大家！
安全伴成長演講稿篇十八
老師們，同學們：
大家好！
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規(guī)，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了"安全工作責任重于泰山"、"安全第一，預防為主"的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的`生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然只身去救火，因為我們小學生人小無能力；遭遇暴力一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到"四防"，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發(fā)生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場；防盜——關好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時，我希望全體員工要進一步增強"校園安全責任重于泰山"和"我是安全工作責任人"的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝于關心自己；各個班級要高度重視安全工作，做到"四化"——教育經?；?，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
謝謝大家！