總結(jié)可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。好的總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和傳承經(jīng)驗(yàn)，我想我們需要重視經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與分享。這些范文從結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)、語言等方面都有一定的亮點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
友情的事例篇一
《滕王閣序》勇于并善于表現(xiàn)自己，是當(dāng)代青年應(yīng)該具備的一項(xiàng)素質(zhì)。無必要的謙虛反而是虛偽和懦弱的行為。毛遂自薦，成就了人業(yè);王勃路經(jīng)滕王閣，毫不推辭，一揮而就，寫下了四座驚嘆的美文《滕王閣序》，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”。這些精彩的語句，使得他在文學(xué)史中占有光輝的一席。(可用于“表現(xiàn)自己”“勇氣”“勇氣與才氣”等話題)。
友情的事例篇二
1、有一首歌無聲無息，有一首歌無詞無曲，有一首歌無影無形，這就是我心中的歌——友誼之歌。
2、友誼要用真誠去播種，要用理解去護(hù)理，要用熱情去澆灌。
3、如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
6、友誼是一顆顆珍珠，把它們串連起來，就連成晶瑩；友誼是一滴滴甘露，把它們匯集起來，便合成清新；友誼是一朵朵花兒，把它們集合起來，便湊成美麗。
7、曾經(jīng)滄海難為水，流金瀉銀成長情。每一份友誼都值得珍惜，每一份友誼都值得珍藏，每一份友誼都值得回味。
8、友誼能帶給你“待到重陽日，還來就菊花”的不舍約定，以及朋友的留戀、難忘的真情。友誼又常常讓人相聚在一日，恨別在一生。因此，與朋友重逢便成了一種美好的向往。一同回憶，一同歡樂，一同暢談。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都追溯著歡樂。
9、友誼能帶給你“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”的慰藉。有人給你一份祝福，有人給你一份關(guān)心，這是多么的好。相信好每一份祝福和關(guān)心都包含著無限的真心。
10、友誼能帶給你那“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福。有了這份祝福，友誼無時(shí)不支撐著你的人生之路走得更踏實(shí)，生命之花開得更燦爛。讓你鑄就信念，放飛自信，讓美妙鑄就一片天堂，展示美麗，讓自信徜徉！
11、收藏一份友誼，在挫折中多了一份堅(jiān)強(qiáng)。撫平傷痕，風(fēng)干眼淚，重新?lián)P起風(fēng)帆，讓勝利起航！收藏一份友誼，在成功中多一份鼓勵(lì)；年輕，沒有什么不可以。我要用力習(xí)，勇敢去冒險(xiǎn)，超越極限；勇敢去挑戰(zhàn)，努力去創(chuàng)新。收藏一份友誼，在挑戰(zhàn)中多一份干勁；堅(jiān)持就是勝利，不要讓自己和朋友失望。
12、歲月風(fēng)鈴的每一次掠過，見證每一次的離別和不舍，珍藏那份友誼，那雙隱形的翅膀，永遠(yuǎn)帶著你飛，飛過絕望。
13、“朋”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人是真正的孤兒。
真誠之花，待你澆灌。
“我想我再也不會(huì)忘記那抹陽光般的微笑了——眼底、眼角中的閃光，盡是滿溢著的真誠?！?BR> 競爭時(shí)代，稚氣未脫的我們，也懂得了掩飾與默默地較勁。早已將周圍的人看作對手，只是用淡漠的態(tài)度很好地掩飾了真實(shí)感受。
“嗨，你在看什么呢？”原來是我的新同桌。她順著我的目光望去，也將視線定格在那花骨朵上，“春天到了，這些小花也該開放了。我們?nèi)タ纯窗?！”然后不由分說地拉起我的手向花壇跑去。
“你見過它們開花嗎？”我主動(dòng)問道。
“嗯，是一種很奇特的藍(lán)色小花，你一定會(huì)喜歡！”她微笑道。
我直直地望著她，那雙微笑的眼睛令我聯(lián)想到了春風(fēng)拂過湖面，在我心里留下點(diǎn)點(diǎn)銀光——她的眸中仿佛有一汪碧藍(lán)的清潭，竟還閃著亮光。對上她的目光，我感到莫名的舒服，莫名的喜歡。
聊了幾句后，我的更加有了好感。那雙笑著的眸子之中似乎又多了些閃光，讓人難以忽視她滿溢著的熱情與真誠。
對她，不知為何，我愿意坦白自己的真實(shí)感受，褪去了掩飾與好強(qiáng)，我想，我變了。
在我們細(xì)心的照看下，小花苞們終于綻出了花。圓潤而極小的瓣，像是小姑娘一般嬌美可人；瘦弱的莖掛著細(xì)嫩的葉，頂著精巧的花兒，讓人不禁有些心疼。最令我吃驚的是它那淺潭一般的碧藍(lán)，仿佛一望便能望到花底——正如她真誠的目光。
我不禁抬頭望向她，見她正以那含笑的眼眸望著我，滿是真誠地說：“我之所以喜歡這種花，是因?yàn)樗念伾钗腋械街浴Ｋ齻儧]有艷麗的色彩，卻美得真實(shí)，美得貼心。正如人與人之間，真誠的花兒，待你去澆灌?！?BR> 我想我再也不會(huì)忘記那抹陽光般的微笑了——眼底、眼角中的閃光，盡是滿溢著的真誠。
我最好的朋友。
“千里難尋是朋友，千金難買是朋友”。我的朋友并不多，這也許是因?yàn)槲也惶珢劢煌?！也許是因?yàn)槲蚁矚g得罪人吧！也許是因?yàn)槲也粫?huì)恭維別人吧！但我知道，真正的朋友是不在乎這些小節(jié)的。艷，伴我從小長到大，她是我的影子，她是我心中最可信賴的朋友。
我們無話不說，形影不離?；ブ俏覀兊目谔?hào)，進(jìn)步是我們的目標(biāo)。
“這道題真難啦！”
我抱怨著，苦著臉。
她嘆息著，皺著眉。
筆頭咬破了，手耳撓紅了。“我們再試試，一定有辦法的！”她不放棄。
畫圖，打草稿，演算，試方案。
二月天里，汗珠卻布滿了鼻尖。
“哦！還有隱含條件?！蔽掖蠛啊！鞍?！對啦！”她大笑。問題解決了，我們的手握得更緊了。
瘋狂而又快樂的我們，自以為成熟卻又有幾分稚氣的我們，騎著自行車去野外，享受著紅花碧草、流光溢彩的美景，草地上，大樹下，我們互訴心事，互守秘密，別有一番相依相偎的情趣。
朋友，多美的了眼，朋友，一把共撐天地的傘，會(huì)幫你度過風(fēng)雨交加的日子，朋友，一聲親昵的稱呼，它會(huì)激起你心中的一陣陣漣漪。朋友如一個(gè)火把，溫暖你的身心，又似火紅的太陽，照亮你的人生。
二十四節(jié)氣中，回憶流金溢彩，你骨骼秀美，玲瓏剔透，執(zhí)一份友善之美。——題記。
軟襯三春草柔鋪一縷香。
光之精靈色彩斑斕，紅橙黃綠青藍(lán)紫。花瓣上透明的露珠折射出整個(gè)世界的色彩。我將它滴落在手心，在指尖匯成艷色一滴的傾城容顏，感受你透明的心靈反射的光。
還記得那一年嗎？我跌倒在湖畔，你小心扶持，關(guān)心呵護(hù)，替我抹去傷痛，卻在不經(jīng)意間將這友善之舉融于我心中。我嗅到了你身上淡雅的清香。從那時(shí)起，我便肯定你是來自三月的，三月的草是你溫柔無骨的雙手。那一年，你九歲，我八歲零九個(gè)月。
滿架薔薇爭芳艷三伏亦感清涼意。
告訴我說你是我的雪天使，會(huì)給我溫暖，當(dāng)時(shí)，你那友善的雙眸已成了我心中不敢忘記的雋永的畫。
難忘你，難忘你的友好與善良，于是我便寫下三春、三伏、三九來寄托對你深深的思念，我便畫春草、夏花、冬雪來紀(jì)念你特有的友善。低頭細(xì)算，你已經(jīng)離我三年零三個(gè)月，但你的友善卻縈繞在我夢中，使我們沒有距離。
同桌，我好想知道，你現(xiàn)在到底怎樣了？每次想起你，一首歌就回蕩在耳邊——《同桌的你》。“你是否還會(huì)想起，問我借半塊橡皮？”
記得你是個(gè)健忘的人，考試經(jīng)常不帶橡皮，老是問我借，害得一次考試后老師找我談話，說我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負(fù)義之人，下課后會(huì)遞上一塊口香糖，使我在苦中找到甜蜜。
“你是否還會(huì)想起，猜不出問題的你？”
記得你的成績?nèi)绱藘?yōu)秀，但你是個(gè)不折不扣的地理盲。語文課上生龍活虎的你，在地理課上簡直成了一只小雞，蜷縮了起來，連舉手的勇氣也沒有，可老師偏偏喜歡請你發(fā)言。哎，也真是難為了同學(xué)們的耳朵了———你說英國和美國是鄰國，中國和日本海間隔著印度洋，甚至你說全世界只有兩大洲，亞洲和非洲正因?yàn)橛辛四愕摹昂詠y語”，平時(shí)我最喜歡的課，除了體育課，就是地理課了。
哦，對了。說到體育課，你可真厲害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是個(gè)體育狂熱愛好者，1米短跑11秒搞定，立定跳遠(yuǎn)超過了所有的男同學(xué)，因此有這么多男同學(xué)愿意和你踢球。你和我，便成了球場上的兩個(gè)箭頭，弄得對方守門員時(shí)時(shí)手忙腳亂。記得嗎？上次我們踢了（2）班一個(gè)6比0，你還大為不爽呢！
“誰把你的長發(fā)盤起”你有著一頭烏黑、漂亮的長發(fā)，但你卻不去整理，也許這與你的性格有關(guān)吧，但你不至于讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭時(shí)，幸好還很早沒有人看到，不然，又要到辦公室報(bào)到了。
你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西。畢業(yè)典禮那天，你哭了。我們最后一次坐在一起了，畢竟3年了。我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時(shí)氣氛真的好奇怪，我強(qiáng)忍著內(nèi)心的不舍，終于道出了一句緩和氣氛的話：“這下你終于知道中國和日本之間是什么海了吧？”你笑了，笑得多么燦爛??！
同桌，你現(xiàn)在到底怎樣了？我好想知道，你的體育成績?nèi)阅敲磧?yōu)秀嗎？你的地理成績有所長進(jìn)嗎？我現(xiàn)在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽，回味那難忘的學(xué)習(xí)時(shí)光！
友情的事例篇三
《師說》互幫互學(xué)，方能共同進(jìn)步?？鬃赢?dāng)年就認(rèn)為“三人行，必有我?guī)熝伞?韓愈當(dāng)年也批評了“恥學(xué)于師”的風(fēng)氣，提倡“不恥相師”。在今天激烈競爭的年代，有些人暗自發(fā)力，以為“留一手”，自己可以脫穎而出，其實(shí)封閉自己，只會(huì)變成井底之蛙，你虛心求教，必有進(jìn)步;你幫助別人的同時(shí)，也促使自己提高。(可用于“學(xué)習(xí)”“合作”“幫助”等話題)不要看輕自己，不必自怨自艾，世間很少全才，更少有十全十美的人，只要你有一技之長，你就可能在這方面勝過別人。韓愈不是說過嗎，“是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也”，又說“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已”。(可用于“自信自強(qiáng)”“能力”等話題)。
友情的事例篇四
友情，以前我一直以為是個(gè)很重要的詞。但是經(jīng)過那件事后，我對友情這個(gè)詞看淡了，真的！
這件事剛發(fā)生不久。前幾天的一個(gè)下午，為了做好開學(xué)的準(zhǔn)備，我這也忙那也忙，也算是臨時(shí)抱佛腳吧，真不知道這兩個(gè)月自己干了些什么。看著凌亂的鉛筆盒，咋覺得還少些什么呢？一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，終于知道了，少了很多筆芯！于是，騎著那輛帶著標(biāo)志性的老爺車直奔街上。途中，看見了同班同學(xué)，她們也去街上，正好順路。買了筆芯，突發(fā)奇想，想去學(xué)校來場乒乓球大戰(zhàn)。經(jīng)過一陣軟泡硬磨，同學(xué)終于答應(yīng)。結(jié)果體育室關(guān)了門，垂頭喪氣的回家！
同學(xué)讓我去她家玩，我同意了，騎著車去同學(xué)家，剛騎出家門，和我從小玩到大的倆鄰居讓我和她們玩?？墒俏液筮€要去同學(xué)家玩啊，經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭，我決定去同學(xué)家玩，我相信這兩個(gè)和我從小玩到大的鄰居應(yīng)該能理解我吧！相反我這次錯(cuò)了，我決定去同學(xué)家玩時(shí)，兩個(gè)朋友狠狠的瞪了我一眼，嘴里還嘀咕著什么！
當(dāng)我玩回來時(shí)故意從后門繞回家，沒想到倆個(gè)朋友也在，我剛想打招呼。她們看了我就轉(zhuǎn)頭，一副不理我的樣子，我也自討沒趣，回家了。這件事我一直耿耿于懷，不知道怎么辦，也許我錯(cuò)了吧。
我該不該去要回這份友情？
友情的事例篇五
《六國論》六個(gè)大國，居然被地處西北的秦國各個(gè)擊破，這一歷史事實(shí)，千百年來引起歷史學(xué)家極大的興趣，論述的文章很多，蘇洵的《六國論》便是著名的一篇。其實(shí)，有一個(gè)基本事實(shí)就是，六國雖然強(qiáng)大，但并不團(tuán)結(jié)，甚至彼此隔岸觀火，勾心斗角，這就不是六比一的封壘，而是一比一，甚至零點(diǎn)幾比一的對壘了。這種貌似強(qiáng)大而其實(shí)一盤散沙的現(xiàn)象，我們平時(shí)不是也看得多嗎?(可用于“團(tuán)結(jié)合作”話題)。
友情的事例篇六
5月中旬，我有幸作為全國優(yōu)秀少年兒童迎97“香港回歸”訪問團(tuán)的成員，赴香港參加了“我們愛祖國，我們愛香港”的大型系列活動(dòng)。我們和香港小朋友聯(lián)歡交朋友時(shí)最有意思了。我們到深圳集訓(xùn)時(shí)，郭團(tuán)長對我們說:“香港小朋友就是你們的兄弟姐妹，你們要和他們廣交朋友，增進(jìn)友誼?！蔽覀儊碜匀珖鞯氐?8名中、小學(xué)生代表，各有各的招兒。我從北京出發(fā)前，就準(zhǔn)備了六十多張美麗的印有北京名勝風(fēng)景的明信片。為了在香港多交朋友，我事先就在上面寫好了自己的姓名、學(xué)校及通信地址、電話、郵編等。心想:到那兒后，就省去寫地址的時(shí)間，好和他們多交談交談。
5月17日，我們來到香港參加“迎‘97香港回歸心意卡設(shè)計(jì)及征文大賽頒獎(jiǎng)典禮”和參觀獲獎(jiǎng)作品展覽。會(huì)后，我們和香港小朋友歡聚在一起。大家興高采烈地交朋友，互贈(zèng)禮品。我把早已準(zhǔn)備好的明信片贈(zèng)給香港小朋友，我也收到好多精美的小禮物。當(dāng)我問他們叫什么名字，通信地址怎么寫時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們的語言溝通發(fā)生了障礙。他們聽不懂普通話，我聽不懂粵語。我用不太熟練的英語和他們對話，也沒解決間題。我們只好像啞吧一樣，用手比劃起來，可是我比劃了半天，他們?nèi)匀荒康煽诖舻乜粗?。看來我這“啞語”也是行不通。我急得像熱鍋上的螞蟻，挖空心思地想著招兒。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出筆在紙上寫字。唉!我寫的簡體字他們還是看不太明白。最后，我干脆在。紙上畫了一個(gè)小房子，又畫上天安門，在天安門的方向畫了一個(gè)信封，用箭頭指向那所小房子，表示寄信。這回他們終于明白了，工工整整地寫下了自己的通信地址。大家高興地抱在了一起!
友情的事例篇七
1、友情，就是一片照射在冬日的陽光，能使陷入困境的人們感到人間的溫暖；友情，就像一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友情，好似一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉！
2、炎炎夏日，友誼是一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著你我干渴的喉嚨；秋風(fēng)瑟瑟，友誼是隨風(fēng)而落的佳葉，構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線；寒冬臘月，友誼是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開來，溫暖著你我的心田。
4、友誼是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；友誼是樂譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純。
5、品讀友誼，品出的是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的辛酸共勉；讀到的是“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的難舍難分。品讀友誼，品出的是“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的留戀不忘；讀到的是“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的寂寞惆悵。品讀友誼，品出的是“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”的無限感慨；讀到的是“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”的深深思念。
從心中升起的太陽。我要收藏這本書，更要珍藏這份友誼，直到永遠(yuǎn)。
7、友情，它到底是什么？它是“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的悲涼，它是“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的豪放，它是“身無彩鳳雙飛翼”，“心有靈犀一點(diǎn)通”的默契，它還是“輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿無山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的惆悵。
9、在成長道路上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開的鮮花，把我們的童年生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。失去了友誼，就像小鳥折去了美麗的翅膀，再也不能在天空里飛翔；失去了友誼，就如大樹失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒有了勃勃生機(jī)。友誼伴隨著我們成長，讓我們享受著溫暖的陽光。
10、友情是陽光，讓心靈共同成長!友情是春雨，讓微笑競相綻放!友情是翅膀，讓幸福并肩飛翔!友情是風(fēng)帆，讓美好一路遠(yuǎn)航!
11、流水曾對沙石說：“你是我的歌謠。”高清曾對手指說：“你是我的喉嚨。”而我們更應(yīng)該用愛，用真誠對身邊的人說：“你是我的朋友”。這樣用心呵護(hù)的友誼，友誼才會(huì)長青。友誼在不同的時(shí)代有不同的意義。仔細(xì)想來，始終未變的是那種廣度，永遠(yuǎn)不會(huì)變的是那一種存在。
12、友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁；友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈；友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪！友誼比珍珠還金貴：友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美的東西。
友情的事例篇八
真正的友情因?yàn)椴黄笄笫裁床灰揽渴裁?，總是既純凈又脆弱。世間的一切孤獨(dú)者也都遭遇過友情，只是不知鑒別和維護(hù)，一一破碎了。
為了防范破碎，前輩們想過很多辦法。
一個(gè)比較硬的辦法是捆扎友情，那就是結(jié)幫。不管儀式多么隆重，力量多么雄厚，結(jié)幫說到底仍然是出于對友情穩(wěn)固性的不信任，因此要以血誓重罰來杜絕背離。結(jié)幫把友情異化為一種組織暴力，正好與友情自由自主的本義南轅北轍。我想，友情一旦被捆扎就已開始變質(zhì)，因?yàn)樯碓谄溟g的人誰也分不清伙伴們的忠實(shí)有多少出自內(nèi)心，有多少出自幫規(guī)。不是出自內(nèi)心的忠實(shí)當(dāng)然算不得友情，即便是出自內(nèi)心的那部分，在群體性行動(dòng)的裹卷下還剩下多少個(gè)人的成分？而如果失去了個(gè)人，哪里還說得上友情？一切吞食個(gè)體自由的組合必然導(dǎo)致大規(guī)模的自相殘殺，這就不難理解，歷史上絕大多數(shù)高豎友情旗幡的幫派，最終都成了友情的不毛之地，甚至血跡斑斑，荒冢叢叢。
另一個(gè)比較俗的辦法是粘貼友情。既不拉幫結(jié)派，也不故作淡雅，而是大幅度降低朋友的標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大友情的范圍，一團(tuán)和氣，廣種博收。非常需要友情，又不大信任友情，試圖用數(shù)量的堆積來抵拒荒涼。這是一件非常勞累的事，哪一份邀請都要接受，哪一聲招呼都要反應(yīng)，哪一位老兄都不敢得罪，結(jié)果，哪一個(gè)朋友都沒有把他當(dāng)作知己。如此大的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)難免出現(xiàn)種種麻煩，他不知如何表態(tài)，又沒有協(xié)調(diào)的能力。
友情的事例篇九
在阿拉伯傳說中有這樣一個(gè)故事：兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅行中的某地他們吵架了，一個(gè)還給另外一個(gè)一記耳光。
被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下?！敖裉煳业暮门笥汛蛄宋乙话驼??！?BR> 他們繼續(xù)往前走，到了原野，他們決定停下，被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來了。
被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命?！?BR> 一旁的朋友好奇地問：“為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在卻刻在石頭上呢？”
此人回答說：當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。
友情的事例篇十
遙遠(yuǎn)的北方有一個(gè)村子，在這村子里，有一對情同手足，形影不離的好朋友，一個(gè)叫光彥，一個(gè)叫元太。他們倆從小就是鄰居，每天一起放學(xué)回家，回家后，他們又會(huì)玩在一起，直到天黑才回家。
他們倆有時(shí)候也會(huì)吵架，但他們只要想到之前的承諾：吵架時(shí)，把大事化為小事，小事化為無，所以一會(huì)兒就和好了。
光彥和元太這兩個(gè)家伙在村子里可是家喻戶曉的呢！因?yàn)樗麄兊挠亚槭谴遄永镒詈玫?，只要你看見光彥，就能看見元太；只要看見元太，就能看見光彥。光彥和元太還連續(xù)拿過村子里的超級友情獎(jiǎng)呢！
一次光彥和元太一起要去騎牛兜風(fēng)。光彥又高又壯，一下子就登上了牛。元太又胖又矮，無論怎么登也登不上這頭牛。光彥看見元太上不上牛，卷起袖子拉著元太，光彥使出大部分的力氣，都拉不上來。光彥知道自己拉不動(dòng)，可是，他還是不放棄。這次，他是出吃奶的力氣拉元太，漸漸地，元太被拉上牛了。
小鳥們看見了這個(gè)情景，感動(dòng)得流下淚水：啊！光彥和元太的友情真是比山還要高，比海還要深??！我們也要向光彥和元太學(xué)習(xí)！蝴蝶贊嘆的點(diǎn)了點(diǎn)頭：光彥，你真是個(gè)稱職的好朋友，如果我有你這樣的朋友，那該有多棒?。±吓ｓ@嘆：我活了這么多年，都沒看過如此感動(dòng)的場景！
后來，大家一傳十，十傳百。大家都發(fā)誓：我們?nèi)伺c人之間盡量不要吵架，要向光彥和元太一樣，把大事化為小事，小事化無的話，我們這個(gè)村子的生活會(huì)更加美滿，幸福的！
有了光彥和元太，村民們時(shí)時(shí)提醒自己要與他人和睦相處。從此，這個(gè)村莊變得十分和諧。真是可喜可賀！
友情的事例篇十一
我在學(xué)校中有很多缺點(diǎn)。比如：上課不認(rèn)真聽講還左看右瞧，甚至還在自習(xí)課上玩撲克牌;下課了，數(shù)學(xué)老師不讓我們出去玩耍，為了我們的學(xué)習(xí)，我們只好在教室里寫作業(yè);課外活動(dòng)時(shí)間，我們就跑到操場投沙包，那一次我一用力過猛，打到了孫志鵬的臉上。
班主任劉老師的經(jīng)常批評教育我，現(xiàn)在，我上課不再左瞧右看了，下課了，我有不會(huì)的題就會(huì)問一問于芮同學(xué)和老師，解決完了，再去和朋友們一起活動(dòng)。在操場上，我小心的玩投沙包、跳繩、跳高。有一次上體育課，體育老師說，縣里要組織體育項(xiàng)目抽考，，但具體時(shí)間沒定。體育老師要我們做操，訓(xùn)練要抽考的體育項(xiàng)目，累得我們腰酸背痛。
學(xué)校的'規(guī)矩很多，不論課內(nèi)還是課外，誰破壞了規(guī)矩就要挨老師的批評。不過，這個(gè)學(xué)期我會(huì)認(rèn)真地上科學(xué)、語文和數(shù)學(xué)，還有英語，我上課會(huì)認(rèn)真地聽講爭取獲得好的學(xué)習(xí)成績。
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友情的事例篇十二
一個(gè)士兵看見自己的好友在戰(zhàn)斗中倒下了。此時(shí)他正在戰(zhàn)壕里，子彈從頭頂上不斷地嗖嗖飛過。他問長官是否允許他到戰(zhàn)壕之外去帶回那倒下的戰(zhàn)友。
但是，長官的忠告沒起作用，這個(gè)士兵還是去了。
這個(gè)士兵奇跡般地找到了他的戰(zhàn)友，把他背回了戰(zhàn)壕。途中，這個(gè)士兵中彈了，兩個(gè)人一起摔倒在長官面前。
”可這是值得的，長官?！?。
”什么，值得？但是你的戰(zhàn)友已經(jīng)死了！”
這個(gè)士兵回答道：“長官，他是死了，但是我所做的是值得的，因?yàn)楫?dāng)我走到他身邊的時(shí)候，他還活著，我聽到他說：‘朋友，我就知道你會(huì)來！’”
士兵的舉動(dòng)為友誼作了一個(gè)深刻的詮釋，真正的朋友是你人生旅途中身處絕境也決不離棄的人。
友情的事例篇十三
聽說，不同種類的動(dòng)物之間也會(huì)互相幫助、互相照顧，甚至還能成為好朋友呢！
斑馬和長頸鹿是好朋友，它們形影不離。在大草原上，因?yàn)殚L頸鹿個(gè)子高，看得遠(yuǎn)，當(dāng)那些可怕的獅子還在很遠(yuǎn)的地方時(shí)，長頸鹿便能發(fā)現(xiàn)，有了長頸鹿這個(gè)瞭望哨，斑馬也就安全多啦。
小巧玲瓏的牙簽鳥飛進(jìn)了鱷魚的大嘴里，它尖尖的嘴巴好像一根牙簽，在鱷魚牙縫中東啄啄、西啄啄，把牙縫中的食物殘?jiān)某鰜怼，F(xiàn)在，鱷魚舒服了，牙簽鳥也填飽了肚子。
鱷魚飽餐了一頓，牙縫中塞滿了肉絲，好難受。這時(shí)候，它就會(huì)想起那位可愛的小朋友——牙簽鳥。哈哈，它來啦！鱷魚張開大嘴，準(zhǔn)備享受好朋友的“剔牙服務(wù)”。
我喜歡馱著海葵在海底游蕩。有人說，馱著?？凶叨嗬郯?，那不是自找麻煩嗎？其實(shí)，?？俏业谋Ｗo(hù)者，因?yàn)樗鼫喩黹L滿了毒刺，我的敵人看到它很害怕，會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這樣我就安全了。
我保護(hù)了寄居蟹，它也給我?guī)砹撕锰帯Ｒ驗(yàn)槲也粫?huì)行走，不容易捕獲更多獵物，但是，當(dāng)我到了寄居蟹的背上，讓它馱著我行走四方，吃飽喝足就不愁啦。
到了產(chǎn)卵季節(jié)，鳑鲏魚把卵產(chǎn)到河蚌身體內(nèi)，并讓它們在那里發(fā)育長大，河蚌成了它們的保護(hù)者。當(dāng)鳑鲏魚的孩子長大要離開河蚌時(shí)，河蚌又會(huì)將它剛誕生的孩子放在魚鰓腔中，哈哈，原來受保護(hù)的小鳑鲏魚，倒過來又成為幼蚌們的“保姆”了。
1.大聲叫，把鱷魚叫醒。
2.用堅(jiān)硬的嘴巴輕輕刺鱷魚的口腔，提醒它快張開嘴。
友情的事例篇十四
鋼筆是用來寫字的，涂改液、膠條、改正紙和修改符號(hào)這些都是用來修改錯(cuò)誤的。
可是有天，鋼筆、涂改液、膠條、改正紙和修改符號(hào)竟然發(fā)生了矛盾，他們吵得很兇，誰也不肯讓誰。這讓我格外吃驚。
這天，我要寫一篇文章，我把我需要用的鋼筆拿出來。我字寫錯(cuò)了，就用膠條沾了一下，膠條回來就和大家吹：“你們看我總是被主人重用，而你們呢?”他們聽了心里很不是滋味。個(gè)個(gè)都在想：驕傲什么?它們等待主人很久，也沒有這個(gè)機(jī)會(huì)。心里很傷心。他們?yōu)榱舜驍∧z條，又想到了一個(gè)主意。他們決定開一個(gè)會(huì)。時(shí)間是下午，所有“人”都同意了。
到了下午會(huì)議開始，它們討論的問題是誰最牛。第一個(gè)發(fā)言的是鋼筆，我能幫主人寫字，我最喜歡膠條幫我修改錯(cuò)誤。這時(shí)膠條臉上露出了笑容。第二個(gè)發(fā)言的是膠條，他說：“我的粘性很好，很快就能把錯(cuò)誤沾掉。”涂改液說：“我一擠就可以把錯(cuò)字涂掉和改正紙一樣，所以我們是好伙伴。修改符號(hào)說：“我比你們都好，我只需要鋼筆把修改符號(hào)畫出來，錯(cuò)誤就修改完了。這時(shí)，膠條反搏修改符號(hào)說：“如果用你作業(yè)本會(huì)很亂的?！毙薷姆?hào)說：“你看你，粘性太大會(huì)把本沾透的。”這時(shí)膠條啞口無言。涂改液也來反搏膠條?！澳憧纯茨?，缺點(diǎn)暴露了吧!”涂改液說。膠條又說：“你的顏色和本的顏色不一樣。因?yàn)槟闾琢??！蓖扛囊旱哪樇t紅的，膠條又好像活過來了。膠條接著反搏改正紙，說：“你的粘性沒我大，過一段時(shí)間就掉了錯(cuò)誤就跟沒改一樣。改正紙氣極了。他們爭了一段時(shí)間，沒有爭出勝負(fù)來。
就由鋼筆來發(fā)言。因?yàn)殇摴P是主人每天都要用的，大家一直都很敬佩它。鋼筆仔細(xì)思考后，大笑起來。大家都很疑惑。笑完后，鋼筆就走了現(xiàn)在很安靜，因?yàn)樗麄冋谏钏?。他們這樣做對嗎?因?yàn)槊咳硕加腥秉c(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，為了這點(diǎn)小事而傷到友誼有些不值得。想了一會(huì)兒，大家互相道歉，又變成了一家人。因?yàn)樗麄兌际亲钆５摹?BR> 友情的事例篇十五
那時(shí)，我是一個(gè)不懂事的女兒。
時(shí)間的推移，歲月的流失，讓我明白了許多，但我依然無法參透那本叫作父愛的經(jīng)。父親是不大愛說話的，他不喜歡笑，尤其是對我。在記憶里，父親不會(huì)主動(dòng)地抱我，不會(huì)主動(dòng)地和我開玩笑，不會(huì)主動(dòng)的陪我逛街……太多太多的不主動(dòng)，讓我和父親的距離越來越遠(yuǎn)。我以為父親會(huì)這樣一直忽視我，然而卻沒想到原來這一切都原于我，原于我的任性，我的自私。在學(xué)校有整整一個(gè)月了，好想聽聽哈哈哈聲音，但那頭卻傳來了父親嘶啞的聲音，我開始躊躇，正不易如何是好時(shí)，他說：“和你媽說話吧?！鳖D時(shí)，我的心放松了，卻莫名多了份惆悵，原來父親還是不愛和我說話阿。片刻，電話那頭傳來媽媽興奮的聲音，問東問西的，大到學(xué)習(xí)小到天氣，沒有一個(gè)漏掉的'，我的心一下子溫暖起來?！白屗啻c(diǎn)衣服，近幾天會(huì)降溫;讓她多喝點(diǎn)水，別生病了;讓她別怕花錢，沒錢我明天給她送去……”電話那邊忽然想起了父親的聲音，低低的，但是很清晰。我顫抖地問：“媽，爸今天怎么這么多話。”“他呀，你沒吃打電話都這樣，習(xí)慣了?！蔽毅躲兜膾炝穗娫挕ＤX中仍回想著母親的話，原來父親一直都不曾忘記我，只是固執(zhí)的我一直都未曾發(fā)現(xiàn)。
輕輕翻開那本落滿灰塵的畫冊，注視著那個(gè)高大的男人。歲月里，由她抱著我燦爛的笑臉，由她在我生病時(shí)擔(dān)憂的眼神，由她想叫住我而猶豫的眼神……只是不懂事的我將它掛上了鎖，才落了如此多的灰塵。今天擦亮它，放在書桌上，心里一下子充滿陽光。
友情的事例篇一
《滕王閣序》勇于并善于表現(xiàn)自己，是當(dāng)代青年應(yīng)該具備的一項(xiàng)素質(zhì)。無必要的謙虛反而是虛偽和懦弱的行為。毛遂自薦，成就了人業(yè);王勃路經(jīng)滕王閣，毫不推辭，一揮而就，寫下了四座驚嘆的美文《滕王閣序》，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”。這些精彩的語句，使得他在文學(xué)史中占有光輝的一席。(可用于“表現(xiàn)自己”“勇氣”“勇氣與才氣”等話題)。
友情的事例篇二
1、有一首歌無聲無息，有一首歌無詞無曲，有一首歌無影無形，這就是我心中的歌——友誼之歌。
2、友誼要用真誠去播種，要用理解去護(hù)理，要用熱情去澆灌。
3、如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
6、友誼是一顆顆珍珠，把它們串連起來，就連成晶瑩；友誼是一滴滴甘露，把它們匯集起來，便合成清新；友誼是一朵朵花兒，把它們集合起來，便湊成美麗。
7、曾經(jīng)滄海難為水，流金瀉銀成長情。每一份友誼都值得珍惜，每一份友誼都值得珍藏，每一份友誼都值得回味。
8、友誼能帶給你“待到重陽日，還來就菊花”的不舍約定，以及朋友的留戀、難忘的真情。友誼又常常讓人相聚在一日，恨別在一生。因此，與朋友重逢便成了一種美好的向往。一同回憶，一同歡樂，一同暢談。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都追溯著歡樂。
9、友誼能帶給你“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”的慰藉。有人給你一份祝福，有人給你一份關(guān)心，這是多么的好。相信好每一份祝福和關(guān)心都包含著無限的真心。
10、友誼能帶給你那“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福。有了這份祝福，友誼無時(shí)不支撐著你的人生之路走得更踏實(shí)，生命之花開得更燦爛。讓你鑄就信念，放飛自信，讓美妙鑄就一片天堂，展示美麗，讓自信徜徉！
11、收藏一份友誼，在挫折中多了一份堅(jiān)強(qiáng)。撫平傷痕，風(fēng)干眼淚，重新?lián)P起風(fēng)帆，讓勝利起航！收藏一份友誼，在成功中多一份鼓勵(lì)；年輕，沒有什么不可以。我要用力習(xí)，勇敢去冒險(xiǎn)，超越極限；勇敢去挑戰(zhàn)，努力去創(chuàng)新。收藏一份友誼，在挑戰(zhàn)中多一份干勁；堅(jiān)持就是勝利，不要讓自己和朋友失望。
12、歲月風(fēng)鈴的每一次掠過，見證每一次的離別和不舍，珍藏那份友誼，那雙隱形的翅膀，永遠(yuǎn)帶著你飛，飛過絕望。
13、“朋”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人是真正的孤兒。
真誠之花，待你澆灌。
“我想我再也不會(huì)忘記那抹陽光般的微笑了——眼底、眼角中的閃光，盡是滿溢著的真誠?！?BR> 競爭時(shí)代，稚氣未脫的我們，也懂得了掩飾與默默地較勁。早已將周圍的人看作對手，只是用淡漠的態(tài)度很好地掩飾了真實(shí)感受。
“嗨，你在看什么呢？”原來是我的新同桌。她順著我的目光望去，也將視線定格在那花骨朵上，“春天到了，這些小花也該開放了。我們?nèi)タ纯窗?！”然后不由分說地拉起我的手向花壇跑去。
“你見過它們開花嗎？”我主動(dòng)問道。
“嗯，是一種很奇特的藍(lán)色小花，你一定會(huì)喜歡！”她微笑道。
我直直地望著她，那雙微笑的眼睛令我聯(lián)想到了春風(fēng)拂過湖面，在我心里留下點(diǎn)點(diǎn)銀光——她的眸中仿佛有一汪碧藍(lán)的清潭，竟還閃著亮光。對上她的目光，我感到莫名的舒服，莫名的喜歡。
聊了幾句后，我的更加有了好感。那雙笑著的眸子之中似乎又多了些閃光，讓人難以忽視她滿溢著的熱情與真誠。
對她，不知為何，我愿意坦白自己的真實(shí)感受，褪去了掩飾與好強(qiáng)，我想，我變了。
在我們細(xì)心的照看下，小花苞們終于綻出了花。圓潤而極小的瓣，像是小姑娘一般嬌美可人；瘦弱的莖掛著細(xì)嫩的葉，頂著精巧的花兒，讓人不禁有些心疼。最令我吃驚的是它那淺潭一般的碧藍(lán)，仿佛一望便能望到花底——正如她真誠的目光。
我不禁抬頭望向她，見她正以那含笑的眼眸望著我，滿是真誠地說：“我之所以喜歡這種花，是因?yàn)樗念伾钗腋械街浴Ｋ齻儧]有艷麗的色彩，卻美得真實(shí)，美得貼心。正如人與人之間，真誠的花兒，待你去澆灌?！?BR> 我想我再也不會(huì)忘記那抹陽光般的微笑了——眼底、眼角中的閃光，盡是滿溢著的真誠。
我最好的朋友。
“千里難尋是朋友，千金難買是朋友”。我的朋友并不多，這也許是因?yàn)槲也惶珢劢煌?！也許是因?yàn)槲蚁矚g得罪人吧！也許是因?yàn)槲也粫?huì)恭維別人吧！但我知道，真正的朋友是不在乎這些小節(jié)的。艷，伴我從小長到大，她是我的影子，她是我心中最可信賴的朋友。
我們無話不說，形影不離?；ブ俏覀兊目谔?hào)，進(jìn)步是我們的目標(biāo)。
“這道題真難啦！”
我抱怨著，苦著臉。
她嘆息著，皺著眉。
筆頭咬破了，手耳撓紅了。“我們再試試，一定有辦法的！”她不放棄。
畫圖，打草稿，演算，試方案。
二月天里，汗珠卻布滿了鼻尖。
“哦！還有隱含條件?！蔽掖蠛啊！鞍?！對啦！”她大笑。問題解決了，我們的手握得更緊了。
瘋狂而又快樂的我們，自以為成熟卻又有幾分稚氣的我們，騎著自行車去野外，享受著紅花碧草、流光溢彩的美景，草地上，大樹下，我們互訴心事，互守秘密，別有一番相依相偎的情趣。
朋友，多美的了眼，朋友，一把共撐天地的傘，會(huì)幫你度過風(fēng)雨交加的日子，朋友，一聲親昵的稱呼，它會(huì)激起你心中的一陣陣漣漪。朋友如一個(gè)火把，溫暖你的身心，又似火紅的太陽，照亮你的人生。
二十四節(jié)氣中，回憶流金溢彩，你骨骼秀美，玲瓏剔透，執(zhí)一份友善之美。——題記。
軟襯三春草柔鋪一縷香。
光之精靈色彩斑斕，紅橙黃綠青藍(lán)紫。花瓣上透明的露珠折射出整個(gè)世界的色彩。我將它滴落在手心，在指尖匯成艷色一滴的傾城容顏，感受你透明的心靈反射的光。
還記得那一年嗎？我跌倒在湖畔，你小心扶持，關(guān)心呵護(hù)，替我抹去傷痛，卻在不經(jīng)意間將這友善之舉融于我心中。我嗅到了你身上淡雅的清香。從那時(shí)起，我便肯定你是來自三月的，三月的草是你溫柔無骨的雙手。那一年，你九歲，我八歲零九個(gè)月。
滿架薔薇爭芳艷三伏亦感清涼意。
告訴我說你是我的雪天使，會(huì)給我溫暖，當(dāng)時(shí)，你那友善的雙眸已成了我心中不敢忘記的雋永的畫。
難忘你，難忘你的友好與善良，于是我便寫下三春、三伏、三九來寄托對你深深的思念，我便畫春草、夏花、冬雪來紀(jì)念你特有的友善。低頭細(xì)算，你已經(jīng)離我三年零三個(gè)月，但你的友善卻縈繞在我夢中，使我們沒有距離。
同桌，我好想知道，你現(xiàn)在到底怎樣了？每次想起你，一首歌就回蕩在耳邊——《同桌的你》。“你是否還會(huì)想起，問我借半塊橡皮？”
記得你是個(gè)健忘的人，考試經(jīng)常不帶橡皮，老是問我借，害得一次考試后老師找我談話，說我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負(fù)義之人，下課后會(huì)遞上一塊口香糖，使我在苦中找到甜蜜。
“你是否還會(huì)想起，猜不出問題的你？”
記得你的成績?nèi)绱藘?yōu)秀，但你是個(gè)不折不扣的地理盲。語文課上生龍活虎的你，在地理課上簡直成了一只小雞，蜷縮了起來，連舉手的勇氣也沒有，可老師偏偏喜歡請你發(fā)言。哎，也真是難為了同學(xué)們的耳朵了———你說英國和美國是鄰國，中國和日本海間隔著印度洋，甚至你說全世界只有兩大洲，亞洲和非洲正因?yàn)橛辛四愕摹昂詠y語”，平時(shí)我最喜歡的課，除了體育課，就是地理課了。
哦，對了。說到體育課，你可真厲害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是個(gè)體育狂熱愛好者，1米短跑11秒搞定，立定跳遠(yuǎn)超過了所有的男同學(xué)，因此有這么多男同學(xué)愿意和你踢球。你和我，便成了球場上的兩個(gè)箭頭，弄得對方守門員時(shí)時(shí)手忙腳亂。記得嗎？上次我們踢了（2）班一個(gè)6比0，你還大為不爽呢！
“誰把你的長發(fā)盤起”你有著一頭烏黑、漂亮的長發(fā)，但你卻不去整理，也許這與你的性格有關(guān)吧，但你不至于讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭時(shí)，幸好還很早沒有人看到，不然，又要到辦公室報(bào)到了。
你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西。畢業(yè)典禮那天，你哭了。我們最后一次坐在一起了，畢竟3年了。我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時(shí)氣氛真的好奇怪，我強(qiáng)忍著內(nèi)心的不舍，終于道出了一句緩和氣氛的話：“這下你終于知道中國和日本之間是什么海了吧？”你笑了，笑得多么燦爛??！
同桌，你現(xiàn)在到底怎樣了？我好想知道，你的體育成績?nèi)阅敲磧?yōu)秀嗎？你的地理成績有所長進(jìn)嗎？我現(xiàn)在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽，回味那難忘的學(xué)習(xí)時(shí)光！
友情的事例篇三
《師說》互幫互學(xué)，方能共同進(jìn)步?？鬃赢?dāng)年就認(rèn)為“三人行，必有我?guī)熝伞?韓愈當(dāng)年也批評了“恥學(xué)于師”的風(fēng)氣，提倡“不恥相師”。在今天激烈競爭的年代，有些人暗自發(fā)力，以為“留一手”，自己可以脫穎而出，其實(shí)封閉自己，只會(huì)變成井底之蛙，你虛心求教，必有進(jìn)步;你幫助別人的同時(shí)，也促使自己提高。(可用于“學(xué)習(xí)”“合作”“幫助”等話題)不要看輕自己，不必自怨自艾，世間很少全才，更少有十全十美的人，只要你有一技之長，你就可能在這方面勝過別人。韓愈不是說過嗎，“是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也”，又說“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已”。(可用于“自信自強(qiáng)”“能力”等話題)。
友情的事例篇四
友情，以前我一直以為是個(gè)很重要的詞。但是經(jīng)過那件事后，我對友情這個(gè)詞看淡了，真的！
這件事剛發(fā)生不久。前幾天的一個(gè)下午，為了做好開學(xué)的準(zhǔn)備，我這也忙那也忙，也算是臨時(shí)抱佛腳吧，真不知道這兩個(gè)月自己干了些什么。看著凌亂的鉛筆盒，咋覺得還少些什么呢？一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，終于知道了，少了很多筆芯！于是，騎著那輛帶著標(biāo)志性的老爺車直奔街上。途中，看見了同班同學(xué)，她們也去街上，正好順路。買了筆芯，突發(fā)奇想，想去學(xué)校來場乒乓球大戰(zhàn)。經(jīng)過一陣軟泡硬磨，同學(xué)終于答應(yīng)。結(jié)果體育室關(guān)了門，垂頭喪氣的回家！
同學(xué)讓我去她家玩，我同意了，騎著車去同學(xué)家，剛騎出家門，和我從小玩到大的倆鄰居讓我和她們玩?？墒俏液筮€要去同學(xué)家玩啊，經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭，我決定去同學(xué)家玩，我相信這兩個(gè)和我從小玩到大的鄰居應(yīng)該能理解我吧！相反我這次錯(cuò)了，我決定去同學(xué)家玩時(shí)，兩個(gè)朋友狠狠的瞪了我一眼，嘴里還嘀咕著什么！
當(dāng)我玩回來時(shí)故意從后門繞回家，沒想到倆個(gè)朋友也在，我剛想打招呼。她們看了我就轉(zhuǎn)頭，一副不理我的樣子，我也自討沒趣，回家了。這件事我一直耿耿于懷，不知道怎么辦，也許我錯(cuò)了吧。
我該不該去要回這份友情？
友情的事例篇五
《六國論》六個(gè)大國，居然被地處西北的秦國各個(gè)擊破，這一歷史事實(shí)，千百年來引起歷史學(xué)家極大的興趣，論述的文章很多，蘇洵的《六國論》便是著名的一篇。其實(shí)，有一個(gè)基本事實(shí)就是，六國雖然強(qiáng)大，但并不團(tuán)結(jié)，甚至彼此隔岸觀火，勾心斗角，這就不是六比一的封壘，而是一比一，甚至零點(diǎn)幾比一的對壘了。這種貌似強(qiáng)大而其實(shí)一盤散沙的現(xiàn)象，我們平時(shí)不是也看得多嗎?(可用于“團(tuán)結(jié)合作”話題)。
友情的事例篇六
5月中旬，我有幸作為全國優(yōu)秀少年兒童迎97“香港回歸”訪問團(tuán)的成員，赴香港參加了“我們愛祖國，我們愛香港”的大型系列活動(dòng)。我們和香港小朋友聯(lián)歡交朋友時(shí)最有意思了。我們到深圳集訓(xùn)時(shí)，郭團(tuán)長對我們說:“香港小朋友就是你們的兄弟姐妹，你們要和他們廣交朋友，增進(jìn)友誼?！蔽覀儊碜匀珖鞯氐?8名中、小學(xué)生代表，各有各的招兒。我從北京出發(fā)前，就準(zhǔn)備了六十多張美麗的印有北京名勝風(fēng)景的明信片。為了在香港多交朋友，我事先就在上面寫好了自己的姓名、學(xué)校及通信地址、電話、郵編等。心想:到那兒后，就省去寫地址的時(shí)間，好和他們多交談交談。
5月17日，我們來到香港參加“迎‘97香港回歸心意卡設(shè)計(jì)及征文大賽頒獎(jiǎng)典禮”和參觀獲獎(jiǎng)作品展覽。會(huì)后，我們和香港小朋友歡聚在一起。大家興高采烈地交朋友，互贈(zèng)禮品。我把早已準(zhǔn)備好的明信片贈(zèng)給香港小朋友，我也收到好多精美的小禮物。當(dāng)我問他們叫什么名字，通信地址怎么寫時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們的語言溝通發(fā)生了障礙。他們聽不懂普通話，我聽不懂粵語。我用不太熟練的英語和他們對話，也沒解決間題。我們只好像啞吧一樣，用手比劃起來，可是我比劃了半天，他們?nèi)匀荒康煽诖舻乜粗?。看來我這“啞語”也是行不通。我急得像熱鍋上的螞蟻，挖空心思地想著招兒。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出筆在紙上寫字。唉!我寫的簡體字他們還是看不太明白。最后，我干脆在。紙上畫了一個(gè)小房子，又畫上天安門，在天安門的方向畫了一個(gè)信封，用箭頭指向那所小房子，表示寄信。這回他們終于明白了，工工整整地寫下了自己的通信地址。大家高興地抱在了一起!
友情的事例篇七
1、友情，就是一片照射在冬日的陽光，能使陷入困境的人們感到人間的溫暖；友情，就像一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友情，好似一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉！
2、炎炎夏日，友誼是一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著你我干渴的喉嚨；秋風(fēng)瑟瑟，友誼是隨風(fēng)而落的佳葉，構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線；寒冬臘月，友誼是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開來，溫暖著你我的心田。
4、友誼是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；友誼是樂譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純。
5、品讀友誼，品出的是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的辛酸共勉；讀到的是“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的難舍難分。品讀友誼，品出的是“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的留戀不忘；讀到的是“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的寂寞惆悵。品讀友誼，品出的是“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”的無限感慨；讀到的是“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”的深深思念。
從心中升起的太陽。我要收藏這本書，更要珍藏這份友誼，直到永遠(yuǎn)。
7、友情，它到底是什么？它是“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的悲涼，它是“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的豪放，它是“身無彩鳳雙飛翼”，“心有靈犀一點(diǎn)通”的默契，它還是“輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿無山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的惆悵。
9、在成長道路上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開的鮮花，把我們的童年生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。失去了友誼，就像小鳥折去了美麗的翅膀，再也不能在天空里飛翔；失去了友誼，就如大樹失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒有了勃勃生機(jī)。友誼伴隨著我們成長，讓我們享受著溫暖的陽光。
10、友情是陽光，讓心靈共同成長!友情是春雨，讓微笑競相綻放!友情是翅膀，讓幸福并肩飛翔!友情是風(fēng)帆，讓美好一路遠(yuǎn)航!
11、流水曾對沙石說：“你是我的歌謠。”高清曾對手指說：“你是我的喉嚨。”而我們更應(yīng)該用愛，用真誠對身邊的人說：“你是我的朋友”。這樣用心呵護(hù)的友誼，友誼才會(huì)長青。友誼在不同的時(shí)代有不同的意義。仔細(xì)想來，始終未變的是那種廣度，永遠(yuǎn)不會(huì)變的是那一種存在。
12、友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁；友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈；友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪！友誼比珍珠還金貴：友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美的東西。
友情的事例篇八
真正的友情因?yàn)椴黄笄笫裁床灰揽渴裁?，總是既純凈又脆弱。世間的一切孤獨(dú)者也都遭遇過友情，只是不知鑒別和維護(hù)，一一破碎了。
為了防范破碎，前輩們想過很多辦法。
一個(gè)比較硬的辦法是捆扎友情，那就是結(jié)幫。不管儀式多么隆重，力量多么雄厚，結(jié)幫說到底仍然是出于對友情穩(wěn)固性的不信任，因此要以血誓重罰來杜絕背離。結(jié)幫把友情異化為一種組織暴力，正好與友情自由自主的本義南轅北轍。我想，友情一旦被捆扎就已開始變質(zhì)，因?yàn)樯碓谄溟g的人誰也分不清伙伴們的忠實(shí)有多少出自內(nèi)心，有多少出自幫規(guī)。不是出自內(nèi)心的忠實(shí)當(dāng)然算不得友情，即便是出自內(nèi)心的那部分，在群體性行動(dòng)的裹卷下還剩下多少個(gè)人的成分？而如果失去了個(gè)人，哪里還說得上友情？一切吞食個(gè)體自由的組合必然導(dǎo)致大規(guī)模的自相殘殺，這就不難理解，歷史上絕大多數(shù)高豎友情旗幡的幫派，最終都成了友情的不毛之地，甚至血跡斑斑，荒冢叢叢。
另一個(gè)比較俗的辦法是粘貼友情。既不拉幫結(jié)派，也不故作淡雅，而是大幅度降低朋友的標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大友情的范圍，一團(tuán)和氣，廣種博收。非常需要友情，又不大信任友情，試圖用數(shù)量的堆積來抵拒荒涼。這是一件非常勞累的事，哪一份邀請都要接受，哪一聲招呼都要反應(yīng)，哪一位老兄都不敢得罪，結(jié)果，哪一個(gè)朋友都沒有把他當(dāng)作知己。如此大的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)難免出現(xiàn)種種麻煩，他不知如何表態(tài)，又沒有協(xié)調(diào)的能力。
友情的事例篇九
在阿拉伯傳說中有這樣一個(gè)故事：兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅行中的某地他們吵架了，一個(gè)還給另外一個(gè)一記耳光。
被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下?！敖裉煳业暮门笥汛蛄宋乙话驼??！?BR> 他們繼續(xù)往前走，到了原野，他們決定停下，被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來了。
被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命?！?BR> 一旁的朋友好奇地問：“為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在卻刻在石頭上呢？”
此人回答說：當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。
友情的事例篇十
遙遠(yuǎn)的北方有一個(gè)村子，在這村子里，有一對情同手足，形影不離的好朋友，一個(gè)叫光彥，一個(gè)叫元太。他們倆從小就是鄰居，每天一起放學(xué)回家，回家后，他們又會(huì)玩在一起，直到天黑才回家。
他們倆有時(shí)候也會(huì)吵架，但他們只要想到之前的承諾：吵架時(shí)，把大事化為小事，小事化為無，所以一會(huì)兒就和好了。
光彥和元太這兩個(gè)家伙在村子里可是家喻戶曉的呢！因?yàn)樗麄兊挠亚槭谴遄永镒詈玫?，只要你看見光彥，就能看見元太；只要看見元太，就能看見光彥。光彥和元太還連續(xù)拿過村子里的超級友情獎(jiǎng)呢！
一次光彥和元太一起要去騎牛兜風(fēng)。光彥又高又壯，一下子就登上了牛。元太又胖又矮，無論怎么登也登不上這頭牛。光彥看見元太上不上牛，卷起袖子拉著元太，光彥使出大部分的力氣，都拉不上來。光彥知道自己拉不動(dòng)，可是，他還是不放棄。這次，他是出吃奶的力氣拉元太，漸漸地，元太被拉上牛了。
小鳥們看見了這個(gè)情景，感動(dòng)得流下淚水：啊！光彥和元太的友情真是比山還要高，比海還要深??！我們也要向光彥和元太學(xué)習(xí)！蝴蝶贊嘆的點(diǎn)了點(diǎn)頭：光彥，你真是個(gè)稱職的好朋友，如果我有你這樣的朋友，那該有多棒?。±吓ｓ@嘆：我活了這么多年，都沒看過如此感動(dòng)的場景！
后來，大家一傳十，十傳百。大家都發(fā)誓：我們?nèi)伺c人之間盡量不要吵架，要向光彥和元太一樣，把大事化為小事，小事化無的話，我們這個(gè)村子的生活會(huì)更加美滿，幸福的！
有了光彥和元太，村民們時(shí)時(shí)提醒自己要與他人和睦相處。從此，這個(gè)村莊變得十分和諧。真是可喜可賀！
友情的事例篇十一
我在學(xué)校中有很多缺點(diǎn)。比如：上課不認(rèn)真聽講還左看右瞧，甚至還在自習(xí)課上玩撲克牌;下課了，數(shù)學(xué)老師不讓我們出去玩耍，為了我們的學(xué)習(xí)，我們只好在教室里寫作業(yè);課外活動(dòng)時(shí)間，我們就跑到操場投沙包，那一次我一用力過猛，打到了孫志鵬的臉上。
班主任劉老師的經(jīng)常批評教育我，現(xiàn)在，我上課不再左瞧右看了，下課了，我有不會(huì)的題就會(huì)問一問于芮同學(xué)和老師，解決完了，再去和朋友們一起活動(dòng)。在操場上，我小心的玩投沙包、跳繩、跳高。有一次上體育課，體育老師說，縣里要組織體育項(xiàng)目抽考，，但具體時(shí)間沒定。體育老師要我們做操，訓(xùn)練要抽考的體育項(xiàng)目，累得我們腰酸背痛。
學(xué)校的'規(guī)矩很多，不論課內(nèi)還是課外，誰破壞了規(guī)矩就要挨老師的批評。不過，這個(gè)學(xué)期我會(huì)認(rèn)真地上科學(xué)、語文和數(shù)學(xué)，還有英語，我上課會(huì)認(rèn)真地聽講爭取獲得好的學(xué)習(xí)成績。
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友情的事例篇十二
一個(gè)士兵看見自己的好友在戰(zhàn)斗中倒下了。此時(shí)他正在戰(zhàn)壕里，子彈從頭頂上不斷地嗖嗖飛過。他問長官是否允許他到戰(zhàn)壕之外去帶回那倒下的戰(zhàn)友。
但是，長官的忠告沒起作用，這個(gè)士兵還是去了。
這個(gè)士兵奇跡般地找到了他的戰(zhàn)友，把他背回了戰(zhàn)壕。途中，這個(gè)士兵中彈了，兩個(gè)人一起摔倒在長官面前。
”可這是值得的，長官?！?。
”什么，值得？但是你的戰(zhàn)友已經(jīng)死了！”
這個(gè)士兵回答道：“長官，他是死了，但是我所做的是值得的，因?yàn)楫?dāng)我走到他身邊的時(shí)候，他還活著，我聽到他說：‘朋友，我就知道你會(huì)來！’”
士兵的舉動(dòng)為友誼作了一個(gè)深刻的詮釋，真正的朋友是你人生旅途中身處絕境也決不離棄的人。
友情的事例篇十三
聽說，不同種類的動(dòng)物之間也會(huì)互相幫助、互相照顧，甚至還能成為好朋友呢！
斑馬和長頸鹿是好朋友，它們形影不離。在大草原上，因?yàn)殚L頸鹿個(gè)子高，看得遠(yuǎn)，當(dāng)那些可怕的獅子還在很遠(yuǎn)的地方時(shí)，長頸鹿便能發(fā)現(xiàn)，有了長頸鹿這個(gè)瞭望哨，斑馬也就安全多啦。
小巧玲瓏的牙簽鳥飛進(jìn)了鱷魚的大嘴里，它尖尖的嘴巴好像一根牙簽，在鱷魚牙縫中東啄啄、西啄啄，把牙縫中的食物殘?jiān)某鰜怼，F(xiàn)在，鱷魚舒服了，牙簽鳥也填飽了肚子。
鱷魚飽餐了一頓，牙縫中塞滿了肉絲，好難受。這時(shí)候，它就會(huì)想起那位可愛的小朋友——牙簽鳥。哈哈，它來啦！鱷魚張開大嘴，準(zhǔn)備享受好朋友的“剔牙服務(wù)”。
我喜歡馱著海葵在海底游蕩。有人說，馱著?？凶叨嗬郯?，那不是自找麻煩嗎？其實(shí)，?？俏业谋Ｗo(hù)者，因?yàn)樗鼫喩黹L滿了毒刺，我的敵人看到它很害怕，會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這樣我就安全了。
我保護(hù)了寄居蟹，它也給我?guī)砹撕锰帯Ｒ驗(yàn)槲也粫?huì)行走，不容易捕獲更多獵物，但是，當(dāng)我到了寄居蟹的背上，讓它馱著我行走四方，吃飽喝足就不愁啦。
到了產(chǎn)卵季節(jié)，鳑鲏魚把卵產(chǎn)到河蚌身體內(nèi)，并讓它們在那里發(fā)育長大，河蚌成了它們的保護(hù)者。當(dāng)鳑鲏魚的孩子長大要離開河蚌時(shí)，河蚌又會(huì)將它剛誕生的孩子放在魚鰓腔中，哈哈，原來受保護(hù)的小鳑鲏魚，倒過來又成為幼蚌們的“保姆”了。
1.大聲叫，把鱷魚叫醒。
2.用堅(jiān)硬的嘴巴輕輕刺鱷魚的口腔，提醒它快張開嘴。
友情的事例篇十四
鋼筆是用來寫字的，涂改液、膠條、改正紙和修改符號(hào)這些都是用來修改錯(cuò)誤的。
可是有天，鋼筆、涂改液、膠條、改正紙和修改符號(hào)竟然發(fā)生了矛盾，他們吵得很兇，誰也不肯讓誰。這讓我格外吃驚。
這天，我要寫一篇文章，我把我需要用的鋼筆拿出來。我字寫錯(cuò)了，就用膠條沾了一下，膠條回來就和大家吹：“你們看我總是被主人重用，而你們呢?”他們聽了心里很不是滋味。個(gè)個(gè)都在想：驕傲什么?它們等待主人很久，也沒有這個(gè)機(jī)會(huì)。心里很傷心。他們?yōu)榱舜驍∧z條，又想到了一個(gè)主意。他們決定開一個(gè)會(huì)。時(shí)間是下午，所有“人”都同意了。
到了下午會(huì)議開始，它們討論的問題是誰最牛。第一個(gè)發(fā)言的是鋼筆，我能幫主人寫字，我最喜歡膠條幫我修改錯(cuò)誤。這時(shí)膠條臉上露出了笑容。第二個(gè)發(fā)言的是膠條，他說：“我的粘性很好，很快就能把錯(cuò)誤沾掉。”涂改液說：“我一擠就可以把錯(cuò)字涂掉和改正紙一樣，所以我們是好伙伴。修改符號(hào)說：“我比你們都好，我只需要鋼筆把修改符號(hào)畫出來，錯(cuò)誤就修改完了。這時(shí)，膠條反搏修改符號(hào)說：“如果用你作業(yè)本會(huì)很亂的?！毙薷姆?hào)說：“你看你，粘性太大會(huì)把本沾透的。”這時(shí)膠條啞口無言。涂改液也來反搏膠條?！澳憧纯茨?，缺點(diǎn)暴露了吧!”涂改液說。膠條又說：“你的顏色和本的顏色不一樣。因?yàn)槟闾琢??！蓖扛囊旱哪樇t紅的，膠條又好像活過來了。膠條接著反搏改正紙，說：“你的粘性沒我大，過一段時(shí)間就掉了錯(cuò)誤就跟沒改一樣。改正紙氣極了。他們爭了一段時(shí)間，沒有爭出勝負(fù)來。
就由鋼筆來發(fā)言。因?yàn)殇摴P是主人每天都要用的，大家一直都很敬佩它。鋼筆仔細(xì)思考后，大笑起來。大家都很疑惑。笑完后，鋼筆就走了現(xiàn)在很安靜，因?yàn)樗麄冋谏钏?。他們這樣做對嗎?因?yàn)槊咳硕加腥秉c(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，為了這點(diǎn)小事而傷到友誼有些不值得。想了一會(huì)兒，大家互相道歉，又變成了一家人。因?yàn)樗麄兌际亲钆５摹?BR> 友情的事例篇十五
那時(shí)，我是一個(gè)不懂事的女兒。
時(shí)間的推移，歲月的流失，讓我明白了許多，但我依然無法參透那本叫作父愛的經(jīng)。父親是不大愛說話的，他不喜歡笑，尤其是對我。在記憶里，父親不會(huì)主動(dòng)地抱我，不會(huì)主動(dòng)地和我開玩笑，不會(huì)主動(dòng)的陪我逛街……太多太多的不主動(dòng)，讓我和父親的距離越來越遠(yuǎn)。我以為父親會(huì)這樣一直忽視我，然而卻沒想到原來這一切都原于我，原于我的任性，我的自私。在學(xué)校有整整一個(gè)月了，好想聽聽哈哈哈聲音，但那頭卻傳來了父親嘶啞的聲音，我開始躊躇，正不易如何是好時(shí)，他說：“和你媽說話吧?！鳖D時(shí)，我的心放松了，卻莫名多了份惆悵，原來父親還是不愛和我說話阿。片刻，電話那頭傳來媽媽興奮的聲音，問東問西的，大到學(xué)習(xí)小到天氣，沒有一個(gè)漏掉的'，我的心一下子溫暖起來?！白屗啻c(diǎn)衣服，近幾天會(huì)降溫;讓她多喝點(diǎn)水，別生病了;讓她別怕花錢，沒錢我明天給她送去……”電話那邊忽然想起了父親的聲音，低低的，但是很清晰。我顫抖地問：“媽，爸今天怎么這么多話。”“他呀，你沒吃打電話都這樣，習(xí)慣了?！蔽毅躲兜膾炝穗娫挕ＤX中仍回想著母親的話，原來父親一直都不曾忘記我，只是固執(zhí)的我一直都未曾發(fā)現(xiàn)。
輕輕翻開那本落滿灰塵的畫冊，注視著那個(gè)高大的男人。歲月里，由她抱著我燦爛的笑臉，由她在我生病時(shí)擔(dān)憂的眼神，由她想叫住我而猶豫的眼神……只是不懂事的我將它掛上了鎖，才落了如此多的灰塵。今天擦亮它，放在書桌上，心里一下子充滿陽光。