報(bào)告是一種用來(lái)向他人介紹某個(gè)主題、項(xiàng)目、研究結(jié)果等的書(shū)面或口頭陳述，它通常包括背景介紹、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。報(bào)告的撰寫(xiě)和呈現(xiàn)需要一定的技巧和規(guī)范，可以有效地傳達(dá)我們的思想和成果。報(bào)告中的觀點(diǎn)和結(jié)論要有充分的依據(jù)和證據(jù)支持，以增加說(shuō)服力。以下是小編為大家搜集的一些有關(guān)XX的報(bào)告樣本，希望能為你提供寫(xiě)作的參考和借鑒。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇一
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20_年8月建成投產(chǎn)。一期工程建成發(fā)電，每年至少可減少二氧化碳排放1600噸，減少10萬(wàn)噸火力發(fā)電用煤的灰渣以及大量二氧化硫、二氧化氮等排放。6臺(tái)機(jī)組計(jì)劃在20_年全部建成投產(chǎn)，至少可拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)3000億元的投資和增加3萬(wàn)人的就業(yè)。福清核電站6臺(tái)機(jī)組連續(xù)建設(shè)還將為中國(guó)核電站群堆建設(shè)以及核電批量化、規(guī)?；l(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、核電站發(fā)電原理核裂變，又稱核分裂，是指由重的原子核，主要是指鈾核或钚核，分裂成質(zhì)量差不多的輕原子的一種核反應(yīng)形式。鈾裂變?cè)诤穗姀S最常見(jiàn)，加熱后鈾原子放出2到4個(gè)中子，中子再去撞擊其它原子，從而形成鏈?zhǔn)椒磻?yīng)而自發(fā)裂變。
原子由原子核與核外電子組成。原子核由質(zhì)子與中子組成。當(dāng)原子核受到外來(lái)中子轟擊時(shí)，一個(gè)原子核會(huì)吸收一個(gè)中子分裂成兩個(gè)質(zhì)量較小的原子核，同時(shí)放出中子。這裂變產(chǎn)生的中子又去轟擊另外的原子核，引起新的裂變。如此持續(xù)進(jìn)行就是裂變的`鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。鏈?zhǔn)椒磻?yīng)產(chǎn)生大量熱能。用循環(huán)水(或其他物質(zhì))帶走熱量能避免反應(yīng)堆因過(guò)熱燒毀。導(dǎo)出的熱量可以使水變成水蒸氣，推動(dòng)氣輪機(jī)發(fā)電。
核電站是利用核裂變或核聚變反應(yīng)所釋放的的能量來(lái)代替火電站的鍋爐，以核燃料在核反應(yīng)堆中發(fā)生特殊形式的“燃燒”產(chǎn)生熱量，使核能轉(zhuǎn)變成熱能來(lái)加熱水產(chǎn)生蒸汽。利用蒸汽通過(guò)管路進(jìn)入汽輪機(jī)，推動(dòng)汽輪發(fā)電機(jī)發(fā)電，使機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。核電站一般分為兩部分：利用原子核裂變生產(chǎn)蒸汽的核島(包括反應(yīng)堆裝置和一回路系統(tǒng))和利用蒸汽發(fā)電的常規(guī)島(包括汽輪發(fā)電機(jī)系統(tǒng))，使用的燃料一般是放射性重金屬：鈾、钚。一般說(shuō)來(lái)，核電站的汽輪發(fā)電機(jī)及電器設(shè)備與普通火電站大同小異，其奧妙主要在于核反應(yīng)堆。目前商業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)中的核能發(fā)電廠都是利用核裂變反應(yīng)而發(fā)電。
核電站就是利用一座或若干座動(dòng)力反應(yīng)堆所產(chǎn)生的熱能來(lái)發(fā)電或發(fā)電兼供熱的動(dòng)力設(shè)施。反應(yīng)堆是核電站的關(guān)鍵設(shè)備，鏈?zhǔn)搅炎兎磻?yīng)就在其中進(jìn)行。目前世界上核電站常用的反應(yīng)堆有壓水堆、沸水堆、重水堆和改進(jìn)型氣冷堆以及快堆等。但用的最廣泛的是壓水反應(yīng)堆。壓水反應(yīng)堆是以普通水作冷卻劑和慢化劑，它是從軍用堆基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的最成熟、最成功的動(dòng)力堆堆型。
2、核島主要設(shè)備。
(1)反應(yīng)堆壓力容器。
ap1000反應(yīng)堆壓力容器是一個(gè)由殼體、過(guò)渡環(huán)、半球形底封頭及可拆卸帶法蘭上封頭構(gòu)成的圓柱形結(jié)構(gòu)。殼體包括兩部分：上殼體(接管段)和下殼體(活性段)。下殼體和底封頭之間用一個(gè)過(guò)渡環(huán)連接。上殼體、下殼體、過(guò)渡段和半球形底封頭由低合金鋼制造，內(nèi)部堆焊奧氏體不銹鋼，每個(gè)部件之間采用焊接連接。上封頭為控制棒驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)、堆內(nèi)測(cè)量提供了安裝孔和支撐，為放氣管和一體化堆頂提供了支撐。壓力容器在堆芯頂部以下的位置沒(méi)有貫穿孔，排除了壓力容器泄漏導(dǎo)致失水事故的可能。
(2)蒸汽發(fā)生器。
蒸汽發(fā)生器是核電站一、二回路的樞紐，它的主要作用是將一回路冷卻劑中的熱量傳遞給二回路水，使之產(chǎn)生蒸汽來(lái)驅(qū)動(dòng)汽輪發(fā)電機(jī)組發(fā)電。由于一回路冷卻劑流經(jīng)堆芯帶有放射性，因此，蒸汽發(fā)生器也是一回路壓力邊界的一部分，用于防止放射性物質(zhì)外泄。在正常運(yùn)行時(shí)，二回路不受一回路放射性冷卻劑的污染，是不帶放射性的。
(3)反應(yīng)堆冷卻劑循環(huán)泵。
反應(yīng)堆冷卻劑循環(huán)泵(簡(jiǎn)稱核主泵)是核電站重要設(shè)備，被喻為反應(yīng)堆冷卻系統(tǒng)的心臟。從反應(yīng)堆壓力容器出口的高溫高壓水，把熱量在蒸汽發(fā)生器內(nèi)通過(guò)熱交換傳給二回路的水和蒸汽，經(jīng)過(guò)核主泵再打進(jìn)壓力容器，周而復(fù)始。這個(gè)高壓回路被稱作核電站一回路，也叫主回路。在核島一回路系統(tǒng)中，核主泵是唯一的旋轉(zhuǎn)設(shè)備。每條環(huán)路有一臺(tái)核主泵，用于驅(qū)動(dòng)冷卻劑在反應(yīng)堆。冷卻劑系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)流動(dòng)，連續(xù)不斷地把堆芯中產(chǎn)生的熱量傳遞給蒸汽發(fā)生器二回路。反應(yīng)堆冷卻劑循環(huán)過(guò)程是在封閉的回路中進(jìn)行的。核主泵由電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，為了防止已經(jīng)切斷電源的泵倒轉(zhuǎn)，每臺(tái)電機(jī)內(nèi)設(shè)有防逆轉(zhuǎn)裝置。核主泵的可靠性直接影響到核反應(yīng)堆的安全運(yùn)行。
(4)主管道。
核電站主管道是連接反應(yīng)堆壓力容器和蒸汽發(fā)生器的大厚壁承壓管道，是核蒸汽供應(yīng)系統(tǒng)輸出堆芯熱能的“大動(dòng)脈”，是壓水堆核電站的核一級(jí)關(guān)鍵部件。ap1000主管道不同于第二代核電站采用的鑄造不銹鋼管，采用的是整體鍛造、加工、彎管的不銹鋼管道，這要求有更多的不銹鋼水，其冶煉、澆鑄、鑄造、熱處理、深孔加工和彎管等工藝都有較大難度。
(5)穩(wěn)壓器。
ap1000穩(wěn)壓器采用電加熱立式圓筒形結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。穩(wěn)壓器上封頭為半球形，與筒體等厚。上封頭設(shè)有一個(gè)人孔、一個(gè)噴霧接管、兩個(gè)安全閥接管;下封頭中央為波動(dòng)管接管以及五組直插式電加熱器。通常電加熱器與其套管之間采用機(jī)械密封，便于拆裝;穩(wěn)壓器下筒體內(nèi)還設(shè)置上下隔板，作為電加熱器橫向支承。
(6)控制棒驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)。
置指示器套管;內(nèi)部部件由鉤爪部件、套管軸、磁極、銜鐵及緩沖軸等組成;驅(qū)動(dòng)軸主要包括環(huán)形桿和上、下光桿;位置指示器由位置指示器線圈及外套組成。
(7)爆破閥。
爆破閥是ap1000核島的組成部件，其中的驅(qū)動(dòng)裝置是由炸藥爆炸切斷原來(lái)密閉的管道封板，以滿足應(yīng)急打開(kāi)要求，對(duì)核島實(shí)施保護(hù)作用，主要用于核電站第四級(jí)自動(dòng)卸壓系統(tǒng)、低壓安注系統(tǒng)以及安全殼再循環(huán)系統(tǒng)中。其主要工作原理是在嚴(yán)重事故工況下，通過(guò)開(kāi)啟閥門(mén)信號(hào)觸發(fā)爆破單元，產(chǎn)生的高壓氣體推動(dòng)閥門(mén)中的活塞運(yùn)動(dòng)，切斷閥門(mén)通徑的盲管，冷卻水即可進(jìn)入堆芯進(jìn)行冷卻。爆破閥能夠有效緩解和預(yù)防嚴(yán)重事故，可減少核電機(jī)組安全設(shè)備數(shù)量，改善機(jī)組安全性和經(jīng)濟(jì)性，是ap1000核電機(jī)組的技術(shù)亮點(diǎn)之一。每臺(tái)機(jī)組中有12臺(tái)三種規(guī)格、兩種口徑和兩種壓力參數(shù)的爆破閥。
(8)堆內(nèi)構(gòu)件。
堆內(nèi)構(gòu)件是反應(yīng)堆壓力容器內(nèi)支承堆芯的結(jié)構(gòu)部件。堆內(nèi)構(gòu)件由上部構(gòu)件和下部構(gòu)件兩部分組成，上部堆芯支承部件由上部支承板、上堆芯板、支撐柱和導(dǎo)向筒組成，下部堆芯支承部件由吊蘭同體、下部堆芯支承板、堆芯二次支承、渦流抑制板、堆芯圍筒、徑向支承鍵及相互附屬部件組成。
通過(guò)大量查閱書(shū)籍、資料和實(shí)地向技術(shù)人員提問(wèn)學(xué)習(xí)，極大地提高了我對(duì)核能和核電的認(rèn)識(shí)，消除了之前對(duì)核能存在的誤解，清晰了核電是經(jīng)濟(jì)、安全、高效、可靠的概念，認(rèn)識(shí)了新能源和核能之間的聯(lián)系。同時(shí)，對(duì)核電廠在選址、設(shè)計(jì)、運(yùn)行和安全保障等問(wèn)題有了基本的了解，增強(qiáng)了核能源發(fā)電系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、核電機(jī)組設(shè)備的組成及結(jié)構(gòu)等與核電相關(guān)的具體知識(shí)。在老師的講解中，我也漸漸明確了今后改進(jìn)的地方和努力的方向。
這是我們第一次比較全面直觀的真正了解核能發(fā)電的全過(guò)程。有種奇妙的感覺(jué)，既充實(shí)又有距離。我第一次真切感受到核電技術(shù)能為國(guó)民經(jīng)濟(jì)做出舉足輕重的貢獻(xiàn)，特別是在拉動(dòng)投資、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、促進(jìn)就業(yè)、清潔能源、保護(hù)環(huán)境等方面。按照福清核電站100wkw.h產(chǎn)電能力計(jì)算，機(jī)組一天工作24小時(shí)，即可產(chǎn)生2400w瓦的電量，同時(shí)減少4.38噸二氧化碳排放。不僅產(chǎn)生了經(jīng)濟(jì)效益，還保護(hù)了大氣環(huán)境。我第一次真正意識(shí)到核電技術(shù)對(duì)于國(guó)家的綜合實(shí)力和國(guó)民的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著如此至關(guān)重要的作用。只有擁有更先進(jìn)核電技術(shù)的國(guó)家將來(lái)才能剛好更好地引領(lǐng)國(guó)際社會(huì)在能源開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)方面的研究;只有擁有更高核電比例的國(guó)家才能創(chuàng)造更好的生態(tài)環(huán)境;只有擁有更安全核電技術(shù)的國(guó)家才能真正更好地造福于人民百姓。
這是我第一次接觸核電廠，同時(shí)也是第一次接觸大型國(guó)有企業(yè)。大型國(guó)企的就業(yè)環(huán)境和員工風(fēng)采以及精神面貌，都讓我深深向往。在這里不僅有值得你學(xué)習(xí)的技術(shù)型人才，還有愛(ài)崗敬業(yè)的模范榜樣。這些人都立足于自身崗位為我們的現(xiàn)代化社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)聰明才智和辛勤汗水。在老師的講解中，我也漸漸地對(duì)這里產(chǎn)生了巨大的崇拜之情，更是難以掩飾內(nèi)心的向往之情。但我知道，我不僅還缺少專業(yè)的技能知識(shí)，還有許多素質(zhì)也是我所需要加強(qiáng)培養(yǎng)的，所以，我一定將繼續(xù)努力，改進(jìn)缺點(diǎn)，增強(qiáng)技能，培養(yǎng)高素質(zhì)，為將來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備!為期五天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，獲益匪淺。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇二
使我們對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能，掌握室內(nèi)照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。
二、·時(shí)間安排。
時(shí)間任務(wù)。
星期一上午1.明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度。
2.學(xué)習(xí)基本工具的使用，電路安裝的`基本常識(shí)。
下午學(xué)習(xí)并安裝室內(nèi)照明電路。
星期二上午學(xué)習(xí)并安裝電度表電路。
下午。
星期三上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路。
下午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的順序控制電路。
星期四上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1.室內(nèi)照明電路。
(1)目的要求。
a.熟悉實(shí)習(xí)工具的使用;。
b.掌握簡(jiǎn)單照明線路的基本接線。
(2)線路圖：
(3)步驟：
a.按圖接好導(dǎo)線，并固定在木板上;。
b.檢查線路;。
c.通入電源，通過(guò)開(kāi)關(guān)控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現(xiàn)象;。
d.切斷電源，拆除導(dǎo)線，
2.電度表電路。
(1)目的要求。
a.了解電度表的工作原理和接線要求;。
b.接線時(shí)注意電度表的進(jìn)出腳，不要接反，電度表工作時(shí)應(yīng)豎直放置。
(2)線路圖：
電度表工作原理：
(3)步驟：
a.按圖連接好導(dǎo)線。
b.檢查線路;。
c.通入電源，合上空氣開(kāi)關(guān)，觀察電度表轉(zhuǎn)盤(pán)是否轉(zhuǎn)動(dòng)，記錄現(xiàn)象;。
d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。
3.電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路。
(1)目的要求。
a.了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法;。
b.了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。
(2)線路圖：
原理：km1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路，按下綠色按鈕。km1線圈通電，松開(kāi)綠色按鈕，km1線圈斷電;km2回路為傳動(dòng)控制電路，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈通電，松開(kāi)黑色按鈕，km2線圈不會(huì)斷電，停止時(shí)按紅色按鈕。
(3)步驟：
a.按圖接好導(dǎo)線;。
b.檢查線路，確認(rèn)無(wú)誤后通電;。
d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。
4.電動(dòng)機(jī)的順序控制電路。
(1)目的要求。
a.了解繼電器的順序控制原理，掌握其接線方法;。
b.加深對(duì)繼電器工作原理的理解。
(2)線路圖：
原理：需要km2線圈通電時(shí)，必須先按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，保證km2帶電前必須先讓km1帶電，停止時(shí)按紅色按鈕。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇三
這次廣交會(huì)實(shí)習(xí)是我第一次與所學(xué)的專業(yè)實(shí)習(xí)最接近的一次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我有機(jī)會(huì)的去了解真正的社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)和體驗(yàn)生活，同時(shí)感受到經(jīng)濟(jì)對(duì)我們的日常生活的影響等等?，F(xiàn)在說(shuō)說(shuō)的我的一些心得體會(huì)吧。
在第一期籌展期間，由于離開(kāi)館時(shí)間有一個(gè)星期這么長(zhǎng)，所以我負(fù)責(zé)的2館那些特裝展位施工進(jìn)度比較緩慢；與我一起搭檔的帶班師傅沈師傅也是第一次在廣交會(huì)做電工這份工作，所以我與他都不是很熟悉廣交會(huì)內(nèi)部的情況，只有慢慢的摸索出一條可行的路來(lái)走，不懂的就請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的師傅。到了一期開(kāi)展的時(shí)候，由于與帶班沈師傅在籌展期間做好了一切準(zhǔn)備功夫，我們的館沒(méi)發(fā)生過(guò)一起違規(guī)用電的安全事故，我們就輪流去到其他館去看看了；在這么多館中，我最感興趣的是大型機(jī)械展區(qū)，那里的機(jī)械設(shè)備都是有關(guān)于我們自動(dòng)化所學(xué)的內(nèi)容，如：自動(dòng)包裝生產(chǎn)線、編織袋生產(chǎn)線等等，這都是我們自動(dòng)化所學(xué)的內(nèi)容在實(shí)際設(shè)備中的應(yīng)用了；同時(shí)也讓我深知，以我目前的知識(shí)去弄這些東西的話，絕對(duì)不能的，只有學(xué)到更多的東西才能勝任。
在第一期的最后一天，由于撤展需要我們加班到晚9點(diǎn)才能走，由于我住在我父母那邊，回去就沒(méi)有很大的問(wèn)題，住在學(xué)校的同學(xué)就麻煩了，回到學(xué)校都11點(diǎn)多了，而且還要坐的士一段路，但大家都是這樣堅(jiān)持了下來(lái)。
第二期和第三期籌展的時(shí)間只有3天，時(shí)間很緊迫，所以每天晚上都是有特裝施工隊(duì)通宵趕工，我們也是每天晚上都加班到9點(diǎn)，雖然在整個(gè)會(huì)館所有工種來(lái)說(shuō)，我們這個(gè)是比較清閑的了，但那段時(shí)間就感覺(jué)比較累。有了第一期籌展的經(jīng)驗(yàn)，在第二期和第三期的籌展期間就比較熟悉了，還是有不少問(wèn)題出現(xiàn)，如：個(gè)別特裝展位壓住電井需要開(kāi)蓋，個(gè)別特裝展位使用花線等等，但我們還是處理的比較好，所以在籌展和開(kāi)展時(shí)我館沒(méi)有用電安全事故發(fā)生過(guò)，這是我和沈師傅都引以為豪。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，與參加實(shí)習(xí)一起的同學(xué)關(guān)系更加好了，大家在遇到困難的時(shí)候也會(huì)相互鼓勵(lì)，相互打氣，往往在吃飯休息或收工回來(lái)的時(shí)候大家都會(huì)一起討論，像今天遇到了什么趣事或是難題，怎樣能更好得開(kāi)展工作，有什么收獲抑或委屈，一起分享經(jīng)驗(yàn)，分擔(dān)憂愁。這樣不僅讓郁悶的情緒得到發(fā)泄，也讓彼此之間感受到一份溫暖，有了前進(jìn)的動(dòng)力。實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我們大家之間的友誼也變得更深厚牢固了。
這次實(shí)習(xí)我在會(huì)館內(nèi)認(rèn)識(shí)了很多的朋友，有帶班師傅、參展商、館長(zhǎng)、施工隊(duì)的師傅、學(xué)生寶安、小賣(mài)點(diǎn)學(xué)生等等，在工作的時(shí)候與他們有比較多的接觸和他們的交流也比較多，大家都很開(kāi)心。在最后的一天，彼此都留下聯(lián)系方式方便日后的交流，到現(xiàn)在大家都還有聯(lián)系呢。期間，我在工作之余幫助他們做一些事，這樣大家的感情又進(jìn)一步增加，有時(shí)候我有事需要他們幫忙的時(shí)候，他們也不拒絕很樂(lè)意幫我做。雖然廣交會(huì)結(jié)束了，不過(guò)大家的友誼是會(huì)一直延續(xù)下去的。
總的來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)很順利。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐也是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)習(xí)到書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活。這次實(shí)習(xí)讓我受益良多，不僅思想上得到提升，而且我也認(rèn)識(shí)了很多的朋友。在今后的生活中，我會(huì)朝著自己的目標(biāo)，不斷地努力為自己的理想而奮斗。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇四
主要包括代理記賬的頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)根據(jù)原始憑證編制記賬憑證并登記明細(xì)賬等;會(huì)計(jì)助理的頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)錄工作底稿，裝訂報(bào)告，整理并歸檔，同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)來(lái)電、來(lái)信、來(lái)函記錄登記整理并及時(shí)傳遞;出納的頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)處理現(xiàn)金和銀行存款的收支，并及時(shí)將憑證傳遞給財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)支票的領(lǐng)用登記，每日終了進(jìn)行現(xiàn)金清點(diǎn)。
最先接觸的是代理記賬，具體包括根據(jù)原始憑證編制記賬憑證并登記明細(xì)賬。頂崗實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)對(duì)__汽修廠進(jìn)行賬務(wù)處理。
其次是審計(jì)助理，具體包括錄入數(shù)據(jù)，整理裝訂報(bào)告，填制工作底稿等。以貨幣資金為例，根據(jù)現(xiàn)金日記賬與相關(guān)原始憑證，檢查相關(guān)賬目的準(zhǔn)確性，根據(jù)銀行日記賬及原始憑證以及銀行余額調(diào)節(jié)表等資料審查余額的準(zhǔn)確性。不同的表格須嚴(yán)格按照填制規(guī)范填制，我的任務(wù)主要是根據(jù)知道老師提供的數(shù)據(jù)直接填寫(xiě)相應(yīng)的審計(jì)工作底稿。
此外，我還親身參與了審計(jì)工作從接受業(yè)務(wù)委托到出具審計(jì)報(bào)告的全部流程。其主要過(guò)程包括：
(三)審計(jì)部門(mén)經(jīng)理在送走客人后會(huì)用很短的時(shí)間指定本次業(yè)務(wù)的計(jì)劃，并共同討論在審計(jì)業(yè)務(wù)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及預(yù)設(shè)的解決辦法，并將計(jì)劃上報(bào)所長(zhǎng)即本單位負(fù)責(zé)人審批，此階段我并不直接參與，更多的是旁聽(tīng)學(xué)習(xí)。
之后，若計(jì)劃通過(guò)，指導(dǎo)老師會(huì)帶齊足夠的空白審計(jì)底稿，帶領(lǐng)我們前往被審計(jì)單位現(xiàn)場(chǎng)去進(jìn)行審計(jì)證據(jù)的搜集。搜集證據(jù)的過(guò)程視不同規(guī)模，不同屬性的行業(yè)而定，但主要集中在流動(dòng)資產(chǎn)與流動(dòng)負(fù)債以及固定資產(chǎn)的審計(jì)工作。我們對(duì)指導(dǎo)老師認(rèn)為可能存在問(wèn)題的項(xiàng)目進(jìn)行針對(duì)性的操作，主要使用抽查的方法，同時(shí)老師也會(huì)搜集一些數(shù)據(jù)，等在回去之后處理。對(duì)于小規(guī)模的客戶一般需要這樣的外勤1-2次，大一點(diǎn)的需要3-4次遇到存在多個(gè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的客戶則需要多名老師同時(shí)參與。我在外勤中主要負(fù)責(zé)提取相應(yīng)的會(huì)計(jì)資料并按要求記錄在相應(yīng)的審計(jì)工作底稿上，遇到實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的企業(yè)，我還要負(fù)責(zé)電子版的會(huì)計(jì)信息的提取與簡(jiǎn)單處理，例如余額調(diào)節(jié)，重分類等簡(jiǎn)單操作。外勤工作完畢之后，指導(dǎo)老師要處理后續(xù)數(shù)據(jù)，我們則按他的要求填寫(xiě)相應(yīng)的底稿，待所有底稿完成后交與老師檢查。完成工作底稿后，指導(dǎo)老師會(huì)與部門(mén)經(jīng)理一同決定簽署的審計(jì)意見(jiàn)，并與客戶聯(lián)系處理相關(guān)事宜，最終交給單位負(fù)責(zé)人復(fù)合，準(zhǔn)確無(wú)誤后的打印與裝訂工作由我們完成。
另外，我還參與了事務(wù)所常見(jiàn)業(yè)務(wù)的處理，如客服為審計(jì)服務(wù)付款后確認(rèn)收入的處理，公司職工薪酬的工時(shí)制核算等等。由于審計(jì)事務(wù)所的人員層次較簡(jiǎn)單，業(yè)務(wù)量也不大，核算相對(duì)比較簡(jiǎn)單。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇五
三年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|26歲。
居住地：北京。
電話：188********（手機(jī)）。
e-mail：
最近工作[2年7個(gè)月]。
公司：xx機(jī)械有限公司。
行業(yè)：機(jī)械/設(shè)備/重工。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：輪機(jī)工程。
學(xué)校：大連海事大學(xué)。
教育經(jīng)歷。
/9--/7大連海事大學(xué)輪機(jī)工程本科。
證書(shū)。
/12大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。
/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)（熟練）聽(tīng)說(shuō)（熟練），讀寫(xiě)（熟練）。
求職意向。
到崗時(shí)間：一周之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：新能源。
目標(biāo)地點(diǎn)：北京。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：工程/設(shè)備主管。
工作經(jīng)驗(yàn)。
/8—至今：xx機(jī)械有限公司[2年7個(gè)月]。
所屬行業(yè)：機(jī)械/設(shè)備/重工。
1、負(fù)責(zé)船用液壓設(shè)備和自升式鉆井平臺(tái)的監(jiān)造，船廠安裝建造期間的'服務(wù)；
2、組織、指導(dǎo)和參與船廠的鉆井架安裝；
3、負(fù)責(zé)安裝過(guò)程中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題反饋和處理，確保工期節(jié)點(diǎn)順利完成；
5、進(jìn)行鉆井架技術(shù)服務(wù)和產(chǎn)品故障調(diào)查，分析和制定故障排除方案；
6、提供產(chǎn)品質(zhì)量信息反饋和產(chǎn)品設(shè)計(jì)改進(jìn)方面的建議，對(duì)客戶進(jìn)行產(chǎn)品安裝和使用等方面的培訓(xùn)。
2010/7—2011/7：xx設(shè)備有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：機(jī)械/設(shè)備/重工。
設(shè)備部維修工程師。
1、主要負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)班組長(zhǎng)進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)和搶修工作；
2、協(xié)助部門(mén)經(jīng)理建立設(shè)備管理體系，保證部門(mén)kpi指標(biāo)；
3、負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的審核與執(zhí)行過(guò)程的監(jiān)督；
4、制定設(shè)備維護(hù)計(jì)劃并保證其嚴(yán)格有效的執(zhí)行；
5、負(fù)責(zé)所有工業(yè)工程的現(xiàn)場(chǎng)管理與協(xié)調(diào)，以確保工程的質(zhì)量；
6、負(fù)責(zé)車(chē)間工藝參數(shù)的調(diào)整與優(yōu)化。
自我評(píng)價(jià)。
具備多設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)維修和維護(hù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。精通機(jī)械、液壓、氣動(dòng)、真空、電氣等原理和運(yùn)行控制、故障診斷，熟悉注塑、鍍膜、擴(kuò)散等生產(chǎn)設(shè)備安裝、維護(hù)、調(diào)試、保養(yǎng)與改進(jìn)方法。精通設(shè)備管理體系的建立和運(yùn)行管理；熟練掌握設(shè)備全壽命周期管理、成本控制、績(jī)效管理、esh管理方法等。容易相處的個(gè)性，對(duì)自己和別人要求嚴(yán)格，有較扎實(shí)的理論和一年海外工作經(jīng)驗(yàn)，有信心面對(duì)和挑戰(zhàn)任何困難。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇六
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：168cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：55kg。
人才類型：在校學(xué)生。
工作年限：1職稱：無(wú)職稱。
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：一個(gè)月
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)所屬行業(yè)：汽車(chē)及零配件。
擔(dān)任職位：促銷。
工作描述：在湖北十堰市東風(fēng)汽車(chē)公司公司學(xué)習(xí)了半個(gè)月，主要是學(xué)習(xí)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)零部件的制造，設(shè)計(jì)，加工。還有汽車(chē)的裝配，管理。
離職原因：
志愿者經(jīng)歷。
擔(dān)任職位：安檢員。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東工業(yè)大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-06
專業(yè)一：制造裝備專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：良好。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：良好。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
會(huì)運(yùn)用ug,cad,solidworks，建模。plc設(shè)計(jì)，c語(yǔ)言的編程。
詳細(xì)個(gè)人自傳/信息來(lái)源于大學(xué)生/請(qǐng)注明)。
有廣泛的興趣愛(ài)好，豐富的工作經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，責(zé)任心強(qiáng)，刻苦耐勞，積極進(jìn)取。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇七
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
手工焊接。
手工焊接的重要性:手工焊接是一個(gè)電工必備的基本技能。手工焊接的工具主要有烙鐵，焊錫絲，焊件三部分。焊接五大步驟：準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，送入焊錫絲，移開(kāi)焊錫絲，移開(kāi)烙鐵。預(yù)熱時(shí)電烙鐵要放得平一些，使焊盤(pán)和引腳同時(shí)受熱，且增大接觸面積，時(shí)間大概是三到四秒。然后送焊料：手抓焊錫條使之露出四厘米左右，過(guò)長(zhǎng)則不好控制，過(guò)短則焊接時(shí)可能燙到手。焊料要送到焊盤(pán)、焊料和電烙鐵三者接觸處。送了適量焊料后就要迅速移走焊料，焊料不是放得越多越好。移走焊料后還要繼續(xù)加熱兩到三秒，使焊料充分融合、浸潤(rùn)。最后就要果斷迅速撤走電烙鐵。
儀器使用與器件測(cè)試。
直流穩(wěn)壓電源用得很少，僅僅用到讓其產(chǎn)生一個(gè)5伏電壓。示波器和函數(shù)信號(hào)發(fā)生器用得較多，函數(shù)信號(hào)發(fā)生器主要用到了讓它產(chǎn)生一個(gè)正弦波和鋸齒波及設(shè)置它們的頻率和振幅等功能。對(duì)于示波器主要用到觀察一個(gè)正弦函數(shù)波形的功能，主要用到調(diào)節(jié)水平位移和垂直位移旋鈕，也用到了電平調(diào)節(jié)及測(cè)量波的頻率、振幅的功能。對(duì)于萬(wàn)用電表，主要是用其來(lái)測(cè)量、認(rèn)識(shí)各種元器件。這一部分也是最鍛煉我們自主學(xué)習(xí)能力的。對(duì)于一些陌生的儀器，給你提供一個(gè)自由開(kāi)放地學(xué)習(xí)環(huán)境，組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)自主學(xué)習(xí)，是一個(gè)很具有挑戰(zhàn)性的一部分。
產(chǎn)品制作。
單片機(jī)的焊接是對(duì)我們前階段學(xué)習(xí)的焊接技術(shù)的一個(gè)檢測(cè)與挑戰(zhàn)。這一部分既有元器件的識(shí)別，也有焊接技術(shù)的考驗(yàn)。先是用萬(wàn)用表檢測(cè)各種元件，然后將其放置在電路版相應(yīng)位置上進(jìn)行焊接。焊接過(guò)程中要特別注意有極性器件的焊接，要做到認(rèn)真細(xì)致。再就是總裝檢測(cè)、集成芯片和跳線帽的安裝，對(duì)焊接的單片機(jī)進(jìn)行初步檢驗(yàn)，也可以對(duì)一些小的失誤進(jìn)行改正!
印制版設(shè)計(jì)。
原理圖器件庫(kù)設(shè)計(jì)：麥克風(fēng)、光敏電阻的設(shè)計(jì)(在畫(huà)箭頭時(shí)要調(diào)節(jié)柵格設(shè)置)。pcb器件庫(kù)設(shè)計(jì)：器件庫(kù)的導(dǎo)入，器件的封裝(連線與引腳注意電氣連接，有向元件注意不能接反，注意封裝代號(hào)的設(shè)置)。原理圖設(shè)計(jì)：各種器件的封裝(注意器件封裝名稱)、加載器件庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)表的生成(可以由網(wǎng)絡(luò)表來(lái)檢查原理圖的正確性)。pcb設(shè)計(jì)：主板邊框的設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)表的加載(可能會(huì)有很多錯(cuò)誤要改正)，器件的布局，連線(自動(dòng)與手工連線結(jié)合)，檢查電路(pcb中所有的安全距離要求大于0.5mm)。這一部分也是最難的一部分，特別是器件的布局要求我們進(jìn)行細(xì)致的思考及整體的考慮。當(dāng)然元器件封裝部分也要求我們小心再小心，可能一不小心就會(huì)導(dǎo)致后面生成網(wǎng)絡(luò)表出錯(cuò)，或者再做pcb時(shí)導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)表時(shí)出錯(cuò)。
在此次實(shí)習(xí)中，我深刻地體會(huì)到要想真正掌握一種事物的使用方法，必須要進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)提高。比如在學(xué)習(xí)焊接過(guò)程中，對(duì)于焊錫量的控制，僅僅靠理論的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須在實(shí)踐過(guò)程中去體會(huì)，去感悟。
此次實(shí)訓(xùn)也是一次團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的學(xué)習(xí)過(guò)程，比如在單片機(jī)的焊接過(guò)程中，通過(guò)大家相互幫助，能讓我們很大地提高效率，同時(shí)大家也可以相互監(jiān)督，減少大家的失誤。此次實(shí)訓(xùn)也鍛煉了我們自主解決問(wèn)題的能力，減弱了我們對(duì)于老師的依賴性，促使我們自己去思考，通過(guò)各種方法來(lái)自主地解決一個(gè)問(wèn)題。
建議主要有兩點(diǎn)：課堂東西多而且很雜，一時(shí)無(wú)法體會(huì)，建議把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐放在一起;希望老師能給我們多講講他們一些心得體會(huì)。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇八
x個(gè)月的電工頂崗實(shí)習(xí)過(guò)去了，這短暫的x個(gè)月中，使我從理論到實(shí)習(xí)上的一個(gè)飛躍，這次電工實(shí)習(xí)，使我深刻地理解了實(shí)習(xí)的重要性，理論無(wú)論多么熟悉，但是缺乏了實(shí)習(xí)的理論是行不通的，現(xiàn)在終于明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話的含義。
一、實(shí)習(xí)目的。
本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)習(xí)基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)習(xí)動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在電工方面我們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法。
在理論知識(shí)方面，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：
1、元器件的焊接技術(shù)。
2、元器件基本知識(shí)和測(cè)試。
3、數(shù)字萬(wàn)用表的使用。
4、印刷板的制作。
5、萬(wàn)用表的實(shí)驗(yàn)原理。
6、protel99se的使用。
實(shí)習(xí)的第一天早上，我們了解了關(guān)于用電安全的常識(shí)，包括安全電壓、居民用電及其高壓電，避免發(fā)生意外，讓我們能更好的運(yùn)用電了，下午我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)錫焊技術(shù)，并且做了大量的訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)兩天的努力，我們深深體會(huì)到，焊接時(shí)，要保證每個(gè)焊點(diǎn)焊接牢固、接觸良好。錫點(diǎn)光亮，圓滑而無(wú)毛刺，錫量適中。錫和被焊物融合牢固。不應(yīng)有虛焊和假焊。虛焊是焊點(diǎn)處只有少量錫焊住，造成接觸不良，容易斷。假焊是指表面上好像焊住了，但實(shí)際上并沒(méi)有焊上，有時(shí)用手一拔，引線就可以從焊點(diǎn)中拔出。
這兩種情況將給電子制作的調(diào)試和檢修帶來(lái)極大的困難。只有經(jīng)過(guò)大量的、認(rèn)真的焊接實(shí)踐，才能避免這兩種情。還學(xué)習(xí)了如何使用萬(wàn)用表測(cè)量各種元器件，這是一個(gè)來(lái)耐心活，一個(gè)個(gè)測(cè)出元件的各種數(shù)據(jù)，綜合判斷是否合格，最令人欣慰的是我們每個(gè)人做了一個(gè)屬于自己的充電器。
一個(gè)充實(shí)的星期過(guò)去了，接下來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)了設(shè)計(jì)印制電路板，如何設(shè)計(jì)一個(gè)擺放合理又不影響功能的電路板圖是關(guān)鍵。最后經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)，學(xué)會(huì)了protel99se的使用。
1、在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
2、在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
這次的實(shí)習(xí)使我對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更提高了我的動(dòng)手能力，使我受益匪淺，終生受用。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇九
8月4號(hào)到8月10號(hào)，我們中職機(jī)械加工技術(shù)培訓(xùn)班通過(guò)參觀企業(yè)、聽(tīng)取專業(yè)技術(shù)講座、座談等方式，進(jìn)行了為期七天的企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，在這短短的幾天實(shí)習(xí)中我們收獲匪淺，了解了機(jī)械制造企業(yè)生產(chǎn)架構(gòu)與管理模式，學(xué)習(xí)了機(jī)械制造企業(yè)的企業(yè)文化。同時(shí)，了解到企業(yè)對(duì)不同崗位的人才需求及畢業(yè)生的專業(yè)要求和其他綜合素質(zhì)要求是不一樣的，也獲得了第一手關(guān)于校企聯(lián)合辦學(xué)、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導(dǎo)向的資料，為我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑?duì)課程的設(shè)置、教學(xué)方法的改進(jìn)、教育教學(xué)研究的進(jìn)行提供了重要的參考價(jià)值，為我們今后培養(yǎng)學(xué)生起到了一個(gè)定向的作用。
一、培訓(xùn)基地簡(jiǎn)介。
1、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)，教育部備案的公辦全日制普通高等院校，創(chuàng)建于1975年，其前身是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專湖南機(jī)電學(xué)校，20__年升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，屬湖南省數(shù)控技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，20__年被教育部,勞動(dòng)部等部委確立為制造與服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。學(xué)院主校區(qū)坐落在長(zhǎng)沙市。學(xué)院是湖南省數(shù)控技能緊缺人才培養(yǎng)基地、國(guó)家制造與服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地、中央財(cái)政支持的電工電子職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、湖南省中小企業(yè)示范性培訓(xùn)基地。學(xué)院擁有模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控加工技術(shù)、電氣自動(dòng)化、應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)軟件、機(jī)械制造技術(shù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等六個(gè)省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。
2、湖南千山制藥機(jī)械股份有限公司。
湖南千山制藥機(jī)械股份有限公司位于國(guó)家級(jí)長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，于20__年10月24日注冊(cè)成立，20__年5月11日在深交所創(chuàng)業(yè)板上市(股票代碼：300216)，現(xiàn)注冊(cè)資本1.83億元。公司是中國(guó)馳名商標(biāo)企業(yè)、國(guó)家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)、中國(guó)制藥專用設(shè)備排頭兵企業(yè)、國(guó)內(nèi)主要的注射劑生產(chǎn)設(shè)備供應(yīng)商。
非pvc軟袋)、小容量注射劑生產(chǎn)自動(dòng)線(包括玻璃安瓿、塑料安瓿)、口服液生產(chǎn)自動(dòng)線、智能檢測(cè)等高新技術(shù)產(chǎn)品。自20__年上市以后，公司整合資源優(yōu)勢(shì)，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，進(jìn)軍醫(yī)療器械板塊，并加速了國(guó)際化、集團(tuán)化的發(fā)展步伐?，F(xiàn)已有上海千山遠(yuǎn)東制藥機(jī)械有限公司、湖南千山醫(yī)療器械有限公司、上海千山醫(yī)療科技有限公司、湖南天合生物技術(shù)有限公司，以及美國(guó)的venuspharmaceuticalmachinery、德國(guó)的llc、chinasuneuropegmbh等6家控股或全資子公司。
二、企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的素質(zhì)要求。
公司對(duì)中職機(jī)械加工技術(shù)畢業(yè)生的要求是能理論結(jié)合實(shí)際，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力;公司認(rèn)為中職畢業(yè)生最大的不足在于浮躁，欠穩(wěn)重，對(duì)就業(yè)期望值過(guò)高，好虛榮，沒(méi)有吃苦耐勞的精神;面試時(shí)，專業(yè)知識(shí)是否扎實(shí)，溝通能力(特別是語(yǔ)言表達(dá)分析能力)將成為是否錄用的決定性因素;招聘時(shí)，不在意畢業(yè)生的畢業(yè)學(xué)校，主要看專業(yè)知識(shí)是否扎實(shí)。
機(jī)械加工技術(shù)的學(xué)生就業(yè)主要面向機(jī)械制造行業(yè)企業(yè)。學(xué)生在必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握機(jī)械制圖和機(jī)械基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)，并具有較強(qiáng)的相關(guān)技能和基本能力。特別指出的是，在實(shí)際工作崗位的具體職責(zé)上，工作態(tài)度和工作定位是企業(yè)最看重的。此是值得我們?cè)跈C(jī)械加工技術(shù)的課程設(shè)置過(guò)程中引起充分的重視。
三、頂崗實(shí)習(xí)對(duì)教學(xué)的感悟。
(一)以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)應(yīng)用型、操作型技能人才。
中職學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)要想走向穩(wěn)定與持續(xù)發(fā)展，必須堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，正確定位專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、根據(jù)中職學(xué)生就業(yè)的崗位群，確定技能教學(xué)體系、加強(qiáng)專業(yè)課程建設(shè)，努力提高機(jī)械制造技術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，把學(xué)生培養(yǎng)成用人單位迫切需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者。中職學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)的目標(biāo)定位就是培養(yǎng)應(yīng)用型、操作型技能人才，職業(yè)定位為機(jī)床操作工、機(jī)械設(shè)備組裝工等。
(二)改革課程設(shè)置，完善教學(xué)模式。
在課程體系結(jié)構(gòu)上要打破傳統(tǒng)的按照技術(shù)學(xué)科進(jìn)行教材編寫(xiě)的模式，開(kāi)發(fā)和推廣與機(jī)械制造技術(shù)發(fā)展、應(yīng)用密切聯(lián)系的綜合性和案例性課程的教材。對(duì)不同專業(yè)方向所需要的機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、各種應(yīng)用軟件課程進(jìn)行取舍，注重社會(huì)實(shí)效性和學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
(三)不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
在教學(xué)實(shí)踐中，不斷探索適合中職學(xué)生特點(diǎn)的機(jī)械制造技術(shù)課程教學(xué)方法，是教師的重要任務(wù)。
1.應(yīng)提倡任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，通過(guò)實(shí)際應(yīng)用獲取知識(shí)。不是所有課程都適合采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法，但通過(guò)實(shí)踐證明，對(duì)于技術(shù)性較強(qiáng)的機(jī)械加工技術(shù)課程，它是行之有效的教學(xué)法。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法是在一門(mén)課程中選擇若干個(gè)任務(wù)(或項(xiàng)目)，在實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)的過(guò)程中，講解如何把任務(wù)分解成許多簡(jiǎn)單的子任務(wù)，從應(yīng)用各種技能的順序關(guān)系來(lái)組織相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的講授，而不從學(xué)科的角度系統(tǒng)講授知識(shí)。從某種意義來(lái)講，需要在透徹了解整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)之后才能掌握好這種教學(xué)法。
2.要重視實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)，提倡教師面對(duì)面直接對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)。只通過(guò)看書(shū)本、聽(tīng)講課是學(xué)不會(huì)機(jī)械加工技術(shù)的，必須重視面對(duì)面的輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，特別強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐課中教師對(duì)學(xué)生的直接輔導(dǎo)作用。
(四)加強(qiáng)機(jī)械制造技術(shù)實(shí)踐課教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是學(xué)好專業(yè)課程的基礎(chǔ)，沒(méi)有良好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，是學(xué)不會(huì)、學(xué)不好專業(yè)課的。通過(guò)加強(qiáng)硬件建設(shè)和學(xué)習(xí)建設(shè)，創(chuàng)建良好的、能調(diào)動(dòng)教學(xué)雙方積極互動(dòng)的教學(xué)平臺(tái)，從而提高機(jī)械加工技術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
(五)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
機(jī)械加工技術(shù)教師的專業(yè)能力決定著教學(xué)質(zhì)量，決定著人才培養(yǎng)質(zhì)量。在中青年教師的培養(yǎng)中，應(yīng)注重使他們既具備扎實(shí)的理論知識(shí)和較高的教學(xué)水平，又具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。
中職機(jī)械加工技術(shù)教學(xué)改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只有依靠每一位熱愛(ài)職教的同行們更新教育觀念，創(chuàng)新教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，力爭(zhēng)讓學(xué)生真正學(xué)有所長(zhǎng)，這才是中職機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)建設(shè)走向市場(chǎng)的真正出路。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十
我班為期一周的電工實(shí)習(xí)剛剛結(jié)束，在此特發(fā)一篇電工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，希望會(huì)對(duì)同學(xué)們有所幫助，電工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。
一、實(shí)習(xí)目的使我們對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)獲得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能，繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。二、時(shí)間安排時(shí)間任務(wù)星期一上午1.明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度2.學(xué)習(xí)基本工具的使用，電路安裝的基本常識(shí)下午自我了解。
星期五通電三、實(shí)習(xí)內(nèi)容1電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路。
(1)目的要求a.了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法；b.了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。
(2)線路圖：原理：km1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路，按下綠色按鈕。km1線圈通電，松開(kāi)綠色按鈕，km1線圈斷電；km2回路為傳動(dòng)控制電路，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈通電，松開(kāi)黑色按鈕，km2線圈不會(huì)斷電，停止時(shí)按紅色按鈕。
(3)步驟：a.按圖接好導(dǎo)線；b.檢查線路，確認(rèn)無(wú)誤后通電；c.按下后再松開(kāi)綠色按鈕，觀察km1的現(xiàn)象，按下后再松開(kāi)黑色按鈕，觀察km2的現(xiàn)象，最后按下紅色按鈕，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。4.電動(dòng)機(jī)的順序控制電路四、實(shí)習(xí)總結(jié)通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
3.本次實(shí)習(xí)管理者增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。這一周的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十一
電子實(shí)習(xí)時(shí)間過(guò)得很快，我們的電子電工實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里，我們的每節(jié)課都非常的充實(shí)，充實(shí)到有一些累。我們要把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，考驗(yàn)我們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。雖然時(shí)常會(huì)碰到難題，但大家一起討論，共同解決問(wèn)題，讓我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的好處。
一：對(duì)焊接與測(cè)試實(shí)習(xí)的感受：
對(duì)于測(cè)試，那是一個(gè)非常麻煩，非常艱難而又需要耐心的事情，但是它的目的和意義是很大的。我們要通過(guò)對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程，學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法。
首先，我們要檢查焊接的地方印刷電路板是否損壞，檢查各個(gè)元件是否同圖紙相配，有極性的元件是否焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二，要在通電狀態(tài)下檢查，仔細(xì)調(diào)節(jié)應(yīng)該調(diào)節(jié)的元件，記下每次調(diào)節(jié)過(guò)程，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來(lái)的位置，在整個(gè)過(guò)程中我們一定要有耐心。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在電工方面我們掌握了萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法。
我們學(xué)習(xí)到了元器件的焊接技術(shù)，元器件基本知識(shí)和測(cè)試，萬(wàn)用表的使用以及萬(wàn)用表的實(shí)驗(yàn)原理。
我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的簡(jiǎn)單檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都為我們以后的工作打下了一定的基礎(chǔ)。而且這在我們以后的課課程學(xué)習(xí)也是很有用的。
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下方面有了一些收獲：(1)對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊接電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大幫助，在日常生活中也有可能用到。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。(2)這次實(shí)習(xí)，使我深刻地感受到了實(shí)踐的重要性，通過(guò)實(shí)習(xí)更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理，但是“有感受就有收獲，有感受就有提高”。
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電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十二
在這次電工頂崗實(shí)習(xí)里，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識(shí)是不行的，更要有動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。
一、實(shí)習(xí)目的。
本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);了解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的在好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì)得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。
通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
3、本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十三
畢業(yè)實(shí)習(xí)不僅使我們的專業(yè)知識(shí)及工程實(shí)踐能力得到了很大的提高，也使我們?cè)趯?lái)踏入社會(huì)時(shí)更具有崗位競(jìng)爭(zhēng)力和勝任能力。作為即將畢業(yè)的我們?nèi)绻梢栽趯I(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，將會(huì)使所學(xué)的理論知識(shí)與我們的工作密切結(jié)合。
實(shí)習(xí)期間，為了能夠達(dá)到實(shí)習(xí)的目的，培養(yǎng)我實(shí)際工作能力。師傅給我安排了實(shí)習(xí)的基本任務(wù)：
1、負(fù)責(zé)日常維修、計(jì)劃?rùn)z修、保養(yǎng)。
2、負(fù)責(zé)施工監(jiān)理、配電線路安裝等工作。
3、及時(shí)巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
4、負(fù)責(zé)內(nèi)部所有電氣設(shè)備的維護(hù)檢修工作。
5、熟知安全規(guī)范和操作規(guī)范。
6、具備較高的紀(jì)律性、責(zé)任心、執(zhí)行能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力。
1.2實(shí)習(xí)時(shí)間。
20xx年3月9日―20xx年4月3日。
1.3實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
xx汽車(chē)服務(wù)有限公司電工車(chē)間。
二、企業(yè)概況。
2.1公司簡(jiǎn)介。
xx汽車(chē)服務(wù)有限公司是一家集整車(chē)銷售、售后服務(wù)、零部件供應(yīng)與信息反饋為一體的汽車(chē)銷售服務(wù)公司。下覆淄博、濱州、濟(jì)寧、東營(yíng)等地區(qū)，與梅賽德斯―奔馳、廣州本田、長(zhǎng)安福特、北京現(xiàn)代、東風(fēng)本田、福建奔馳等著名品牌公司合作，成立了十余家4s汽車(chē)經(jīng)營(yíng)公司。
2.2公司規(guī)模。
公司于開(kāi)始建立，九年時(shí)間共投資2億多元，占地700余畝，擁有職工1000余人，通過(guò)廠家及地方專業(yè)等級(jí)考試人員占85%以上。擁有10座符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的維修車(chē)間，是魯中地區(qū)發(fā)展較快、規(guī)模較大的一家民營(yíng)企業(yè)。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十四
使我們對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能，掌握室內(nèi)照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。
二、時(shí)間安排。
時(shí)間任務(wù)。
星期一上午1.明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度。
2.學(xué)習(xí)基本工具的使用，電路安裝的基本常識(shí)。
下午學(xué)習(xí)并安裝室內(nèi)照明電路。
星期二上午學(xué)習(xí)并安裝電度表電路。
下午。
星期三上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路。
下午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的順序控制電路。
星期四上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1.室內(nèi)照明電路。
(1)目的要求。
b.掌握簡(jiǎn)單照明線路的基本接線。
(2)線路圖：
(3)步驟：
a.按圖接好導(dǎo)線，并固定在木板上;。
b.檢查線路;。
c.通入電源，通過(guò)開(kāi)關(guān)控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現(xiàn)象;。
d.切斷電源，拆除導(dǎo)線，
2.電度表電路。
(1)目的要求。
a.了解電度表的工作原理和接線要求;。
b.接線時(shí)注意電度表的進(jìn)出腳，不要接反，電度表工作時(shí)應(yīng)豎直放置。
(2)線路圖：
電度表工作原理：
(3)步驟：
a.按圖連接好導(dǎo)線。
b.檢查線路;。
c.通入電源，合上空氣開(kāi)關(guān)，觀察電度表轉(zhuǎn)盤(pán)是否轉(zhuǎn)動(dòng)，記錄現(xiàn)象;。
d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。
3.電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路。
(1)目的要求。
a.了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法;。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十五
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx公司。
二、實(shí)習(xí)目的。
1、走進(jìn)工廠，了解專業(yè)知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用和重要性，對(duì)化工生產(chǎn)行業(yè)有一個(gè)初步接觸。
2、通過(guò)實(shí)習(xí)，了解實(shí)習(xí)單位產(chǎn)品的生產(chǎn)情況和工藝流程，加深理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)的相結(jié)合。
3、通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我們對(duì)今后從事相關(guān)的工作有清晰的認(rèn)識(shí)和切身體會(huì)。
了解生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程，對(duì)乙炔生產(chǎn)車(chē)間，氯化氫生產(chǎn)車(chē)間，氯乙烯聚合車(chē)間的生產(chǎn)工藝原理和工藝流程進(jìn)行全方位的認(rèn)識(shí)和了解，重點(diǎn)是聚氯乙烯合成車(chē)間，了解產(chǎn)品從原料投入到成品產(chǎn)出的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
實(shí)踐就是學(xué)以致用，在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。實(shí)習(xí)能使我們接觸社會(huì)，感受工人師傅們遵守勞動(dòng)紀(jì)律和勤勞拼搏的精神以及嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)，培養(yǎng)我們對(duì)工作的責(zé)任感，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)觀察和分析實(shí)際問(wèn)題的能力。
四、聚氯乙烯樹(shù)脂(pvc)生產(chǎn)工藝原理及流程。
中發(fā)化工廠生產(chǎn)pvc采用的是電石法，主要生產(chǎn)原料是電石、煤炭和原鹽。值得注意的是，在電石法制備pvc中，原鹽電解后氯化氫用于生產(chǎn)pvc，剩余的鈉部分用于生產(chǎn)燒堿，所以，氯、堿實(shí)際上存在共生關(guān)系，氯堿平衡也是整個(gè)行業(yè)發(fā)展過(guò)程中不得不考慮的重要因素。
3.氯乙稀加成變成聚氯乙烯nc2hcl=[chchcl]n。
聚氯乙烯樹(shù)脂生產(chǎn)工段包括乙炔工段、合成工段、老聚合工段、干燥工段、新聚合工段、五線聚合工段、冷凍工段。生產(chǎn)任務(wù)包括電石法單體的生產(chǎn)及pvc樹(shù)脂的聚合。
pvc材料用途極廣，主要用于制作：普瑞文pvc卡片;pvc貼牌;pvc鐵絲;pvc窗簾;pvc涂塑電焊網(wǎng);pvc發(fā)泡板、pvc吊頂、pvc水管、pvc踢腳線等以及穿線管、電纜絕緣、塑料門(mén)窗、塑料袋等方面。
在我們的日常生活領(lǐng)域中處處可見(jiàn)到pvc產(chǎn)品。pvc被用來(lái)制作各種仿皮革，用于行李包，運(yùn)動(dòng)制品，如籃球、足球和橄欖球等。還可用于制作制服和專用保護(hù)設(shè)備的皮帶。pvc材料用途極其廣泛，而且具有加工性能良好，制造成本低，耐腐蝕，絕緣等良好特點(diǎn)。
五、實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我們既對(duì)xx廠的安全管理有一個(gè)初步了解，對(duì)化工行業(yè)的特殊性有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)及自我防護(hù)的能力，又能了解中發(fā)化工廠的生產(chǎn)情況和工藝流程，對(duì)所學(xué)專業(yè)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)所學(xué)專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占的地位與作用有所了解，增強(qiáng)我們對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)化工產(chǎn)業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)，工作等各方面有切身體會(huì)。
實(shí)習(xí)是大學(xué)本科的必修課程，是理論聯(lián)系實(shí)際、為以后就業(yè)打下感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的非常重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們鞏固、擴(kuò)大和加深了從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，親眼目睹了各廠房實(shí)際運(yùn)用化工方面的知識(shí)進(jìn)行生產(chǎn)的過(guò)程，并初步學(xué)習(xí)化工廠生產(chǎn)崗位基本操作技能，對(duì)化工生產(chǎn)有了更深刻的理解和體會(huì)。
我們這次主要是參觀乙烯生產(chǎn)車(chē)間、氯化氫生產(chǎn)車(chē)間、聚氯乙烯樹(shù)脂合成車(chē)間并進(jìn)入中控室，進(jìn)班組學(xué)習(xí)。在工廠中，盡管工作環(huán)境比較惡劣，但工人師傅們?nèi)匀徊晦o辛苦，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，勤勞拼搏，有著高度的責(zé)任感和主人翁精神，使我們感受到良好的工作氛圍。
在生產(chǎn)車(chē)間，工廠工人師傅耐心地給我們講解生產(chǎn)工藝和流程，我們感受到了在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)的差別，體會(huì)到工作與學(xué)校的不同，同時(shí)看到了工人師傅對(duì)生產(chǎn)工萬(wàn)事皆由人的意志創(chuàng)造。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇一
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20_年8月建成投產(chǎn)。一期工程建成發(fā)電，每年至少可減少二氧化碳排放1600噸，減少10萬(wàn)噸火力發(fā)電用煤的灰渣以及大量二氧化硫、二氧化氮等排放。6臺(tái)機(jī)組計(jì)劃在20_年全部建成投產(chǎn)，至少可拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)3000億元的投資和增加3萬(wàn)人的就業(yè)。福清核電站6臺(tái)機(jī)組連續(xù)建設(shè)還將為中國(guó)核電站群堆建設(shè)以及核電批量化、規(guī)?；l(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、核電站發(fā)電原理核裂變，又稱核分裂，是指由重的原子核，主要是指鈾核或钚核，分裂成質(zhì)量差不多的輕原子的一種核反應(yīng)形式。鈾裂變?cè)诤穗姀S最常見(jiàn)，加熱后鈾原子放出2到4個(gè)中子，中子再去撞擊其它原子，從而形成鏈?zhǔn)椒磻?yīng)而自發(fā)裂變。
原子由原子核與核外電子組成。原子核由質(zhì)子與中子組成。當(dāng)原子核受到外來(lái)中子轟擊時(shí)，一個(gè)原子核會(huì)吸收一個(gè)中子分裂成兩個(gè)質(zhì)量較小的原子核，同時(shí)放出中子。這裂變產(chǎn)生的中子又去轟擊另外的原子核，引起新的裂變。如此持續(xù)進(jìn)行就是裂變的`鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。鏈?zhǔn)椒磻?yīng)產(chǎn)生大量熱能。用循環(huán)水(或其他物質(zhì))帶走熱量能避免反應(yīng)堆因過(guò)熱燒毀。導(dǎo)出的熱量可以使水變成水蒸氣，推動(dòng)氣輪機(jī)發(fā)電。
核電站是利用核裂變或核聚變反應(yīng)所釋放的的能量來(lái)代替火電站的鍋爐，以核燃料在核反應(yīng)堆中發(fā)生特殊形式的“燃燒”產(chǎn)生熱量，使核能轉(zhuǎn)變成熱能來(lái)加熱水產(chǎn)生蒸汽。利用蒸汽通過(guò)管路進(jìn)入汽輪機(jī)，推動(dòng)汽輪發(fā)電機(jī)發(fā)電，使機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。核電站一般分為兩部分：利用原子核裂變生產(chǎn)蒸汽的核島(包括反應(yīng)堆裝置和一回路系統(tǒng))和利用蒸汽發(fā)電的常規(guī)島(包括汽輪發(fā)電機(jī)系統(tǒng))，使用的燃料一般是放射性重金屬：鈾、钚。一般說(shuō)來(lái)，核電站的汽輪發(fā)電機(jī)及電器設(shè)備與普通火電站大同小異，其奧妙主要在于核反應(yīng)堆。目前商業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)中的核能發(fā)電廠都是利用核裂變反應(yīng)而發(fā)電。
核電站就是利用一座或若干座動(dòng)力反應(yīng)堆所產(chǎn)生的熱能來(lái)發(fā)電或發(fā)電兼供熱的動(dòng)力設(shè)施。反應(yīng)堆是核電站的關(guān)鍵設(shè)備，鏈?zhǔn)搅炎兎磻?yīng)就在其中進(jìn)行。目前世界上核電站常用的反應(yīng)堆有壓水堆、沸水堆、重水堆和改進(jìn)型氣冷堆以及快堆等。但用的最廣泛的是壓水反應(yīng)堆。壓水反應(yīng)堆是以普通水作冷卻劑和慢化劑，它是從軍用堆基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的最成熟、最成功的動(dòng)力堆堆型。
2、核島主要設(shè)備。
(1)反應(yīng)堆壓力容器。
ap1000反應(yīng)堆壓力容器是一個(gè)由殼體、過(guò)渡環(huán)、半球形底封頭及可拆卸帶法蘭上封頭構(gòu)成的圓柱形結(jié)構(gòu)。殼體包括兩部分：上殼體(接管段)和下殼體(活性段)。下殼體和底封頭之間用一個(gè)過(guò)渡環(huán)連接。上殼體、下殼體、過(guò)渡段和半球形底封頭由低合金鋼制造，內(nèi)部堆焊奧氏體不銹鋼，每個(gè)部件之間采用焊接連接。上封頭為控制棒驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)、堆內(nèi)測(cè)量提供了安裝孔和支撐，為放氣管和一體化堆頂提供了支撐。壓力容器在堆芯頂部以下的位置沒(méi)有貫穿孔，排除了壓力容器泄漏導(dǎo)致失水事故的可能。
(2)蒸汽發(fā)生器。
蒸汽發(fā)生器是核電站一、二回路的樞紐，它的主要作用是將一回路冷卻劑中的熱量傳遞給二回路水，使之產(chǎn)生蒸汽來(lái)驅(qū)動(dòng)汽輪發(fā)電機(jī)組發(fā)電。由于一回路冷卻劑流經(jīng)堆芯帶有放射性，因此，蒸汽發(fā)生器也是一回路壓力邊界的一部分，用于防止放射性物質(zhì)外泄。在正常運(yùn)行時(shí)，二回路不受一回路放射性冷卻劑的污染，是不帶放射性的。
(3)反應(yīng)堆冷卻劑循環(huán)泵。
反應(yīng)堆冷卻劑循環(huán)泵(簡(jiǎn)稱核主泵)是核電站重要設(shè)備，被喻為反應(yīng)堆冷卻系統(tǒng)的心臟。從反應(yīng)堆壓力容器出口的高溫高壓水，把熱量在蒸汽發(fā)生器內(nèi)通過(guò)熱交換傳給二回路的水和蒸汽，經(jīng)過(guò)核主泵再打進(jìn)壓力容器，周而復(fù)始。這個(gè)高壓回路被稱作核電站一回路，也叫主回路。在核島一回路系統(tǒng)中，核主泵是唯一的旋轉(zhuǎn)設(shè)備。每條環(huán)路有一臺(tái)核主泵，用于驅(qū)動(dòng)冷卻劑在反應(yīng)堆。冷卻劑系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)流動(dòng)，連續(xù)不斷地把堆芯中產(chǎn)生的熱量傳遞給蒸汽發(fā)生器二回路。反應(yīng)堆冷卻劑循環(huán)過(guò)程是在封閉的回路中進(jìn)行的。核主泵由電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，為了防止已經(jīng)切斷電源的泵倒轉(zhuǎn)，每臺(tái)電機(jī)內(nèi)設(shè)有防逆轉(zhuǎn)裝置。核主泵的可靠性直接影響到核反應(yīng)堆的安全運(yùn)行。
(4)主管道。
核電站主管道是連接反應(yīng)堆壓力容器和蒸汽發(fā)生器的大厚壁承壓管道，是核蒸汽供應(yīng)系統(tǒng)輸出堆芯熱能的“大動(dòng)脈”，是壓水堆核電站的核一級(jí)關(guān)鍵部件。ap1000主管道不同于第二代核電站采用的鑄造不銹鋼管，采用的是整體鍛造、加工、彎管的不銹鋼管道，這要求有更多的不銹鋼水，其冶煉、澆鑄、鑄造、熱處理、深孔加工和彎管等工藝都有較大難度。
(5)穩(wěn)壓器。
ap1000穩(wěn)壓器采用電加熱立式圓筒形結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。穩(wěn)壓器上封頭為半球形，與筒體等厚。上封頭設(shè)有一個(gè)人孔、一個(gè)噴霧接管、兩個(gè)安全閥接管;下封頭中央為波動(dòng)管接管以及五組直插式電加熱器。通常電加熱器與其套管之間采用機(jī)械密封，便于拆裝;穩(wěn)壓器下筒體內(nèi)還設(shè)置上下隔板，作為電加熱器橫向支承。
(6)控制棒驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)。
置指示器套管;內(nèi)部部件由鉤爪部件、套管軸、磁極、銜鐵及緩沖軸等組成;驅(qū)動(dòng)軸主要包括環(huán)形桿和上、下光桿;位置指示器由位置指示器線圈及外套組成。
(7)爆破閥。
爆破閥是ap1000核島的組成部件，其中的驅(qū)動(dòng)裝置是由炸藥爆炸切斷原來(lái)密閉的管道封板，以滿足應(yīng)急打開(kāi)要求，對(duì)核島實(shí)施保護(hù)作用，主要用于核電站第四級(jí)自動(dòng)卸壓系統(tǒng)、低壓安注系統(tǒng)以及安全殼再循環(huán)系統(tǒng)中。其主要工作原理是在嚴(yán)重事故工況下，通過(guò)開(kāi)啟閥門(mén)信號(hào)觸發(fā)爆破單元，產(chǎn)生的高壓氣體推動(dòng)閥門(mén)中的活塞運(yùn)動(dòng)，切斷閥門(mén)通徑的盲管，冷卻水即可進(jìn)入堆芯進(jìn)行冷卻。爆破閥能夠有效緩解和預(yù)防嚴(yán)重事故，可減少核電機(jī)組安全設(shè)備數(shù)量，改善機(jī)組安全性和經(jīng)濟(jì)性，是ap1000核電機(jī)組的技術(shù)亮點(diǎn)之一。每臺(tái)機(jī)組中有12臺(tái)三種規(guī)格、兩種口徑和兩種壓力參數(shù)的爆破閥。
(8)堆內(nèi)構(gòu)件。
堆內(nèi)構(gòu)件是反應(yīng)堆壓力容器內(nèi)支承堆芯的結(jié)構(gòu)部件。堆內(nèi)構(gòu)件由上部構(gòu)件和下部構(gòu)件兩部分組成，上部堆芯支承部件由上部支承板、上堆芯板、支撐柱和導(dǎo)向筒組成，下部堆芯支承部件由吊蘭同體、下部堆芯支承板、堆芯二次支承、渦流抑制板、堆芯圍筒、徑向支承鍵及相互附屬部件組成。
通過(guò)大量查閱書(shū)籍、資料和實(shí)地向技術(shù)人員提問(wèn)學(xué)習(xí)，極大地提高了我對(duì)核能和核電的認(rèn)識(shí)，消除了之前對(duì)核能存在的誤解，清晰了核電是經(jīng)濟(jì)、安全、高效、可靠的概念，認(rèn)識(shí)了新能源和核能之間的聯(lián)系。同時(shí)，對(duì)核電廠在選址、設(shè)計(jì)、運(yùn)行和安全保障等問(wèn)題有了基本的了解，增強(qiáng)了核能源發(fā)電系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、核電機(jī)組設(shè)備的組成及結(jié)構(gòu)等與核電相關(guān)的具體知識(shí)。在老師的講解中，我也漸漸明確了今后改進(jìn)的地方和努力的方向。
這是我們第一次比較全面直觀的真正了解核能發(fā)電的全過(guò)程。有種奇妙的感覺(jué)，既充實(shí)又有距離。我第一次真切感受到核電技術(shù)能為國(guó)民經(jīng)濟(jì)做出舉足輕重的貢獻(xiàn)，特別是在拉動(dòng)投資、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、促進(jìn)就業(yè)、清潔能源、保護(hù)環(huán)境等方面。按照福清核電站100wkw.h產(chǎn)電能力計(jì)算，機(jī)組一天工作24小時(shí)，即可產(chǎn)生2400w瓦的電量，同時(shí)減少4.38噸二氧化碳排放。不僅產(chǎn)生了經(jīng)濟(jì)效益，還保護(hù)了大氣環(huán)境。我第一次真正意識(shí)到核電技術(shù)對(duì)于國(guó)家的綜合實(shí)力和國(guó)民的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著如此至關(guān)重要的作用。只有擁有更先進(jìn)核電技術(shù)的國(guó)家將來(lái)才能剛好更好地引領(lǐng)國(guó)際社會(huì)在能源開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)方面的研究;只有擁有更高核電比例的國(guó)家才能創(chuàng)造更好的生態(tài)環(huán)境;只有擁有更安全核電技術(shù)的國(guó)家才能真正更好地造福于人民百姓。
這是我第一次接觸核電廠，同時(shí)也是第一次接觸大型國(guó)有企業(yè)。大型國(guó)企的就業(yè)環(huán)境和員工風(fēng)采以及精神面貌，都讓我深深向往。在這里不僅有值得你學(xué)習(xí)的技術(shù)型人才，還有愛(ài)崗敬業(yè)的模范榜樣。這些人都立足于自身崗位為我們的現(xiàn)代化社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)聰明才智和辛勤汗水。在老師的講解中，我也漸漸地對(duì)這里產(chǎn)生了巨大的崇拜之情，更是難以掩飾內(nèi)心的向往之情。但我知道，我不僅還缺少專業(yè)的技能知識(shí)，還有許多素質(zhì)也是我所需要加強(qiáng)培養(yǎng)的，所以，我一定將繼續(xù)努力，改進(jìn)缺點(diǎn)，增強(qiáng)技能，培養(yǎng)高素質(zhì)，為將來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備!為期五天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，獲益匪淺。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇二
使我們對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能，掌握室內(nèi)照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。
二、·時(shí)間安排。
時(shí)間任務(wù)。
星期一上午1.明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度。
2.學(xué)習(xí)基本工具的使用，電路安裝的`基本常識(shí)。
下午學(xué)習(xí)并安裝室內(nèi)照明電路。
星期二上午學(xué)習(xí)并安裝電度表電路。
下午。
星期三上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路。
下午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的順序控制電路。
星期四上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1.室內(nèi)照明電路。
(1)目的要求。
a.熟悉實(shí)習(xí)工具的使用;。
b.掌握簡(jiǎn)單照明線路的基本接線。
(2)線路圖：
(3)步驟：
a.按圖接好導(dǎo)線，并固定在木板上;。
b.檢查線路;。
c.通入電源，通過(guò)開(kāi)關(guān)控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現(xiàn)象;。
d.切斷電源，拆除導(dǎo)線，
2.電度表電路。
(1)目的要求。
a.了解電度表的工作原理和接線要求;。
b.接線時(shí)注意電度表的進(jìn)出腳，不要接反，電度表工作時(shí)應(yīng)豎直放置。
(2)線路圖：
電度表工作原理：
(3)步驟：
a.按圖連接好導(dǎo)線。
b.檢查線路;。
c.通入電源，合上空氣開(kāi)關(guān)，觀察電度表轉(zhuǎn)盤(pán)是否轉(zhuǎn)動(dòng)，記錄現(xiàn)象;。
d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。
3.電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路。
(1)目的要求。
a.了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法;。
b.了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。
(2)線路圖：
原理：km1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路，按下綠色按鈕。km1線圈通電，松開(kāi)綠色按鈕，km1線圈斷電;km2回路為傳動(dòng)控制電路，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈通電，松開(kāi)黑色按鈕，km2線圈不會(huì)斷電，停止時(shí)按紅色按鈕。
(3)步驟：
a.按圖接好導(dǎo)線;。
b.檢查線路，確認(rèn)無(wú)誤后通電;。
d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。
4.電動(dòng)機(jī)的順序控制電路。
(1)目的要求。
a.了解繼電器的順序控制原理，掌握其接線方法;。
b.加深對(duì)繼電器工作原理的理解。
(2)線路圖：
原理：需要km2線圈通電時(shí)，必須先按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，保證km2帶電前必須先讓km1帶電，停止時(shí)按紅色按鈕。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇三
這次廣交會(huì)實(shí)習(xí)是我第一次與所學(xué)的專業(yè)實(shí)習(xí)最接近的一次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我有機(jī)會(huì)的去了解真正的社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)和體驗(yàn)生活，同時(shí)感受到經(jīng)濟(jì)對(duì)我們的日常生活的影響等等?，F(xiàn)在說(shuō)說(shuō)的我的一些心得體會(huì)吧。
在第一期籌展期間，由于離開(kāi)館時(shí)間有一個(gè)星期這么長(zhǎng)，所以我負(fù)責(zé)的2館那些特裝展位施工進(jìn)度比較緩慢；與我一起搭檔的帶班師傅沈師傅也是第一次在廣交會(huì)做電工這份工作，所以我與他都不是很熟悉廣交會(huì)內(nèi)部的情況，只有慢慢的摸索出一條可行的路來(lái)走，不懂的就請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的師傅。到了一期開(kāi)展的時(shí)候，由于與帶班沈師傅在籌展期間做好了一切準(zhǔn)備功夫，我們的館沒(méi)發(fā)生過(guò)一起違規(guī)用電的安全事故，我們就輪流去到其他館去看看了；在這么多館中，我最感興趣的是大型機(jī)械展區(qū)，那里的機(jī)械設(shè)備都是有關(guān)于我們自動(dòng)化所學(xué)的內(nèi)容，如：自動(dòng)包裝生產(chǎn)線、編織袋生產(chǎn)線等等，這都是我們自動(dòng)化所學(xué)的內(nèi)容在實(shí)際設(shè)備中的應(yīng)用了；同時(shí)也讓我深知，以我目前的知識(shí)去弄這些東西的話，絕對(duì)不能的，只有學(xué)到更多的東西才能勝任。
在第一期的最后一天，由于撤展需要我們加班到晚9點(diǎn)才能走，由于我住在我父母那邊，回去就沒(méi)有很大的問(wèn)題，住在學(xué)校的同學(xué)就麻煩了，回到學(xué)校都11點(diǎn)多了，而且還要坐的士一段路，但大家都是這樣堅(jiān)持了下來(lái)。
第二期和第三期籌展的時(shí)間只有3天，時(shí)間很緊迫，所以每天晚上都是有特裝施工隊(duì)通宵趕工，我們也是每天晚上都加班到9點(diǎn)，雖然在整個(gè)會(huì)館所有工種來(lái)說(shuō)，我們這個(gè)是比較清閑的了，但那段時(shí)間就感覺(jué)比較累。有了第一期籌展的經(jīng)驗(yàn)，在第二期和第三期的籌展期間就比較熟悉了，還是有不少問(wèn)題出現(xiàn)，如：個(gè)別特裝展位壓住電井需要開(kāi)蓋，個(gè)別特裝展位使用花線等等，但我們還是處理的比較好，所以在籌展和開(kāi)展時(shí)我館沒(méi)有用電安全事故發(fā)生過(guò)，這是我和沈師傅都引以為豪。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，與參加實(shí)習(xí)一起的同學(xué)關(guān)系更加好了，大家在遇到困難的時(shí)候也會(huì)相互鼓勵(lì)，相互打氣，往往在吃飯休息或收工回來(lái)的時(shí)候大家都會(huì)一起討論，像今天遇到了什么趣事或是難題，怎樣能更好得開(kāi)展工作，有什么收獲抑或委屈，一起分享經(jīng)驗(yàn)，分擔(dān)憂愁。這樣不僅讓郁悶的情緒得到發(fā)泄，也讓彼此之間感受到一份溫暖，有了前進(jìn)的動(dòng)力。實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我們大家之間的友誼也變得更深厚牢固了。
這次實(shí)習(xí)我在會(huì)館內(nèi)認(rèn)識(shí)了很多的朋友，有帶班師傅、參展商、館長(zhǎng)、施工隊(duì)的師傅、學(xué)生寶安、小賣(mài)點(diǎn)學(xué)生等等，在工作的時(shí)候與他們有比較多的接觸和他們的交流也比較多，大家都很開(kāi)心。在最后的一天，彼此都留下聯(lián)系方式方便日后的交流，到現(xiàn)在大家都還有聯(lián)系呢。期間，我在工作之余幫助他們做一些事，這樣大家的感情又進(jìn)一步增加，有時(shí)候我有事需要他們幫忙的時(shí)候，他們也不拒絕很樂(lè)意幫我做。雖然廣交會(huì)結(jié)束了，不過(guò)大家的友誼是會(huì)一直延續(xù)下去的。
總的來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)很順利。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐也是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)習(xí)到書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活。這次實(shí)習(xí)讓我受益良多，不僅思想上得到提升，而且我也認(rèn)識(shí)了很多的朋友。在今后的生活中，我會(huì)朝著自己的目標(biāo)，不斷地努力為自己的理想而奮斗。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇四
主要包括代理記賬的頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)根據(jù)原始憑證編制記賬憑證并登記明細(xì)賬等;會(huì)計(jì)助理的頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)錄工作底稿，裝訂報(bào)告，整理并歸檔，同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)來(lái)電、來(lái)信、來(lái)函記錄登記整理并及時(shí)傳遞;出納的頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)處理現(xiàn)金和銀行存款的收支，并及時(shí)將憑證傳遞給財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)支票的領(lǐng)用登記，每日終了進(jìn)行現(xiàn)金清點(diǎn)。
最先接觸的是代理記賬，具體包括根據(jù)原始憑證編制記賬憑證并登記明細(xì)賬。頂崗實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)對(duì)__汽修廠進(jìn)行賬務(wù)處理。
其次是審計(jì)助理，具體包括錄入數(shù)據(jù)，整理裝訂報(bào)告，填制工作底稿等。以貨幣資金為例，根據(jù)現(xiàn)金日記賬與相關(guān)原始憑證，檢查相關(guān)賬目的準(zhǔn)確性，根據(jù)銀行日記賬及原始憑證以及銀行余額調(diào)節(jié)表等資料審查余額的準(zhǔn)確性。不同的表格須嚴(yán)格按照填制規(guī)范填制，我的任務(wù)主要是根據(jù)知道老師提供的數(shù)據(jù)直接填寫(xiě)相應(yīng)的審計(jì)工作底稿。
此外，我還親身參與了審計(jì)工作從接受業(yè)務(wù)委托到出具審計(jì)報(bào)告的全部流程。其主要過(guò)程包括：
(三)審計(jì)部門(mén)經(jīng)理在送走客人后會(huì)用很短的時(shí)間指定本次業(yè)務(wù)的計(jì)劃，并共同討論在審計(jì)業(yè)務(wù)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及預(yù)設(shè)的解決辦法，并將計(jì)劃上報(bào)所長(zhǎng)即本單位負(fù)責(zé)人審批，此階段我并不直接參與，更多的是旁聽(tīng)學(xué)習(xí)。
之后，若計(jì)劃通過(guò)，指導(dǎo)老師會(huì)帶齊足夠的空白審計(jì)底稿，帶領(lǐng)我們前往被審計(jì)單位現(xiàn)場(chǎng)去進(jìn)行審計(jì)證據(jù)的搜集。搜集證據(jù)的過(guò)程視不同規(guī)模，不同屬性的行業(yè)而定，但主要集中在流動(dòng)資產(chǎn)與流動(dòng)負(fù)債以及固定資產(chǎn)的審計(jì)工作。我們對(duì)指導(dǎo)老師認(rèn)為可能存在問(wèn)題的項(xiàng)目進(jìn)行針對(duì)性的操作，主要使用抽查的方法，同時(shí)老師也會(huì)搜集一些數(shù)據(jù)，等在回去之后處理。對(duì)于小規(guī)模的客戶一般需要這樣的外勤1-2次，大一點(diǎn)的需要3-4次遇到存在多個(gè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的客戶則需要多名老師同時(shí)參與。我在外勤中主要負(fù)責(zé)提取相應(yīng)的會(huì)計(jì)資料并按要求記錄在相應(yīng)的審計(jì)工作底稿上，遇到實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的企業(yè)，我還要負(fù)責(zé)電子版的會(huì)計(jì)信息的提取與簡(jiǎn)單處理，例如余額調(diào)節(jié)，重分類等簡(jiǎn)單操作。外勤工作完畢之后，指導(dǎo)老師要處理后續(xù)數(shù)據(jù)，我們則按他的要求填寫(xiě)相應(yīng)的底稿，待所有底稿完成后交與老師檢查。完成工作底稿后，指導(dǎo)老師會(huì)與部門(mén)經(jīng)理一同決定簽署的審計(jì)意見(jiàn)，并與客戶聯(lián)系處理相關(guān)事宜，最終交給單位負(fù)責(zé)人復(fù)合，準(zhǔn)確無(wú)誤后的打印與裝訂工作由我們完成。
另外，我還參與了事務(wù)所常見(jiàn)業(yè)務(wù)的處理，如客服為審計(jì)服務(wù)付款后確認(rèn)收入的處理，公司職工薪酬的工時(shí)制核算等等。由于審計(jì)事務(wù)所的人員層次較簡(jiǎn)單，業(yè)務(wù)量也不大，核算相對(duì)比較簡(jiǎn)單。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇五
三年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|26歲。
居住地：北京。
電話：188********（手機(jī)）。
e-mail：
最近工作[2年7個(gè)月]。
公司：xx機(jī)械有限公司。
行業(yè)：機(jī)械/設(shè)備/重工。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：輪機(jī)工程。
學(xué)校：大連海事大學(xué)。
教育經(jīng)歷。
/9--/7大連海事大學(xué)輪機(jī)工程本科。
證書(shū)。
/12大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。
/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)（熟練）聽(tīng)說(shuō)（熟練），讀寫(xiě)（熟練）。
求職意向。
到崗時(shí)間：一周之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：新能源。
目標(biāo)地點(diǎn)：北京。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：工程/設(shè)備主管。
工作經(jīng)驗(yàn)。
/8—至今：xx機(jī)械有限公司[2年7個(gè)月]。
所屬行業(yè)：機(jī)械/設(shè)備/重工。
1、負(fù)責(zé)船用液壓設(shè)備和自升式鉆井平臺(tái)的監(jiān)造，船廠安裝建造期間的'服務(wù)；
2、組織、指導(dǎo)和參與船廠的鉆井架安裝；
3、負(fù)責(zé)安裝過(guò)程中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題反饋和處理，確保工期節(jié)點(diǎn)順利完成；
5、進(jìn)行鉆井架技術(shù)服務(wù)和產(chǎn)品故障調(diào)查，分析和制定故障排除方案；
6、提供產(chǎn)品質(zhì)量信息反饋和產(chǎn)品設(shè)計(jì)改進(jìn)方面的建議，對(duì)客戶進(jìn)行產(chǎn)品安裝和使用等方面的培訓(xùn)。
2010/7—2011/7：xx設(shè)備有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：機(jī)械/設(shè)備/重工。
設(shè)備部維修工程師。
1、主要負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)班組長(zhǎng)進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)和搶修工作；
2、協(xié)助部門(mén)經(jīng)理建立設(shè)備管理體系，保證部門(mén)kpi指標(biāo)；
3、負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的審核與執(zhí)行過(guò)程的監(jiān)督；
4、制定設(shè)備維護(hù)計(jì)劃并保證其嚴(yán)格有效的執(zhí)行；
5、負(fù)責(zé)所有工業(yè)工程的現(xiàn)場(chǎng)管理與協(xié)調(diào)，以確保工程的質(zhì)量；
6、負(fù)責(zé)車(chē)間工藝參數(shù)的調(diào)整與優(yōu)化。
自我評(píng)價(jià)。
具備多設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)維修和維護(hù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。精通機(jī)械、液壓、氣動(dòng)、真空、電氣等原理和運(yùn)行控制、故障診斷，熟悉注塑、鍍膜、擴(kuò)散等生產(chǎn)設(shè)備安裝、維護(hù)、調(diào)試、保養(yǎng)與改進(jìn)方法。精通設(shè)備管理體系的建立和運(yùn)行管理；熟練掌握設(shè)備全壽命周期管理、成本控制、績(jī)效管理、esh管理方法等。容易相處的個(gè)性，對(duì)自己和別人要求嚴(yán)格，有較扎實(shí)的理論和一年海外工作經(jīng)驗(yàn)，有信心面對(duì)和挑戰(zhàn)任何困難。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇六
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：168cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：55kg。
人才類型：在校學(xué)生。
工作年限：1職稱：無(wú)職稱。
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：一個(gè)月
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)所屬行業(yè)：汽車(chē)及零配件。
擔(dān)任職位：促銷。
工作描述：在湖北十堰市東風(fēng)汽車(chē)公司公司學(xué)習(xí)了半個(gè)月，主要是學(xué)習(xí)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)零部件的制造，設(shè)計(jì)，加工。還有汽車(chē)的裝配，管理。
離職原因：
志愿者經(jīng)歷。
擔(dān)任職位：安檢員。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東工業(yè)大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-06
專業(yè)一：制造裝備專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：良好。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：良好。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
會(huì)運(yùn)用ug,cad,solidworks，建模。plc設(shè)計(jì)，c語(yǔ)言的編程。
詳細(xì)個(gè)人自傳/信息來(lái)源于大學(xué)生/請(qǐng)注明)。
有廣泛的興趣愛(ài)好，豐富的工作經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，責(zé)任心強(qiáng)，刻苦耐勞，積極進(jìn)取。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇七
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
手工焊接。
手工焊接的重要性:手工焊接是一個(gè)電工必備的基本技能。手工焊接的工具主要有烙鐵，焊錫絲，焊件三部分。焊接五大步驟：準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，送入焊錫絲，移開(kāi)焊錫絲，移開(kāi)烙鐵。預(yù)熱時(shí)電烙鐵要放得平一些，使焊盤(pán)和引腳同時(shí)受熱，且增大接觸面積，時(shí)間大概是三到四秒。然后送焊料：手抓焊錫條使之露出四厘米左右，過(guò)長(zhǎng)則不好控制，過(guò)短則焊接時(shí)可能燙到手。焊料要送到焊盤(pán)、焊料和電烙鐵三者接觸處。送了適量焊料后就要迅速移走焊料，焊料不是放得越多越好。移走焊料后還要繼續(xù)加熱兩到三秒，使焊料充分融合、浸潤(rùn)。最后就要果斷迅速撤走電烙鐵。
儀器使用與器件測(cè)試。
直流穩(wěn)壓電源用得很少，僅僅用到讓其產(chǎn)生一個(gè)5伏電壓。示波器和函數(shù)信號(hào)發(fā)生器用得較多，函數(shù)信號(hào)發(fā)生器主要用到了讓它產(chǎn)生一個(gè)正弦波和鋸齒波及設(shè)置它們的頻率和振幅等功能。對(duì)于示波器主要用到觀察一個(gè)正弦函數(shù)波形的功能，主要用到調(diào)節(jié)水平位移和垂直位移旋鈕，也用到了電平調(diào)節(jié)及測(cè)量波的頻率、振幅的功能。對(duì)于萬(wàn)用電表，主要是用其來(lái)測(cè)量、認(rèn)識(shí)各種元器件。這一部分也是最鍛煉我們自主學(xué)習(xí)能力的。對(duì)于一些陌生的儀器，給你提供一個(gè)自由開(kāi)放地學(xué)習(xí)環(huán)境，組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)自主學(xué)習(xí)，是一個(gè)很具有挑戰(zhàn)性的一部分。
產(chǎn)品制作。
單片機(jī)的焊接是對(duì)我們前階段學(xué)習(xí)的焊接技術(shù)的一個(gè)檢測(cè)與挑戰(zhàn)。這一部分既有元器件的識(shí)別，也有焊接技術(shù)的考驗(yàn)。先是用萬(wàn)用表檢測(cè)各種元件，然后將其放置在電路版相應(yīng)位置上進(jìn)行焊接。焊接過(guò)程中要特別注意有極性器件的焊接，要做到認(rèn)真細(xì)致。再就是總裝檢測(cè)、集成芯片和跳線帽的安裝，對(duì)焊接的單片機(jī)進(jìn)行初步檢驗(yàn)，也可以對(duì)一些小的失誤進(jìn)行改正!
印制版設(shè)計(jì)。
原理圖器件庫(kù)設(shè)計(jì)：麥克風(fēng)、光敏電阻的設(shè)計(jì)(在畫(huà)箭頭時(shí)要調(diào)節(jié)柵格設(shè)置)。pcb器件庫(kù)設(shè)計(jì)：器件庫(kù)的導(dǎo)入，器件的封裝(連線與引腳注意電氣連接，有向元件注意不能接反，注意封裝代號(hào)的設(shè)置)。原理圖設(shè)計(jì)：各種器件的封裝(注意器件封裝名稱)、加載器件庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)表的生成(可以由網(wǎng)絡(luò)表來(lái)檢查原理圖的正確性)。pcb設(shè)計(jì)：主板邊框的設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)表的加載(可能會(huì)有很多錯(cuò)誤要改正)，器件的布局，連線(自動(dòng)與手工連線結(jié)合)，檢查電路(pcb中所有的安全距離要求大于0.5mm)。這一部分也是最難的一部分，特別是器件的布局要求我們進(jìn)行細(xì)致的思考及整體的考慮。當(dāng)然元器件封裝部分也要求我們小心再小心，可能一不小心就會(huì)導(dǎo)致后面生成網(wǎng)絡(luò)表出錯(cuò)，或者再做pcb時(shí)導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)表時(shí)出錯(cuò)。
在此次實(shí)習(xí)中，我深刻地體會(huì)到要想真正掌握一種事物的使用方法，必須要進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)提高。比如在學(xué)習(xí)焊接過(guò)程中，對(duì)于焊錫量的控制，僅僅靠理論的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須在實(shí)踐過(guò)程中去體會(huì)，去感悟。
此次實(shí)訓(xùn)也是一次團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的學(xué)習(xí)過(guò)程，比如在單片機(jī)的焊接過(guò)程中，通過(guò)大家相互幫助，能讓我們很大地提高效率，同時(shí)大家也可以相互監(jiān)督，減少大家的失誤。此次實(shí)訓(xùn)也鍛煉了我們自主解決問(wèn)題的能力，減弱了我們對(duì)于老師的依賴性，促使我們自己去思考，通過(guò)各種方法來(lái)自主地解決一個(gè)問(wèn)題。
建議主要有兩點(diǎn)：課堂東西多而且很雜，一時(shí)無(wú)法體會(huì)，建議把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐放在一起;希望老師能給我們多講講他們一些心得體會(huì)。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇八
x個(gè)月的電工頂崗實(shí)習(xí)過(guò)去了，這短暫的x個(gè)月中，使我從理論到實(shí)習(xí)上的一個(gè)飛躍，這次電工實(shí)習(xí)，使我深刻地理解了實(shí)習(xí)的重要性，理論無(wú)論多么熟悉，但是缺乏了實(shí)習(xí)的理論是行不通的，現(xiàn)在終于明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話的含義。
一、實(shí)習(xí)目的。
本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)習(xí)基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)習(xí)動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在電工方面我們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法。
在理論知識(shí)方面，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：
1、元器件的焊接技術(shù)。
2、元器件基本知識(shí)和測(cè)試。
3、數(shù)字萬(wàn)用表的使用。
4、印刷板的制作。
5、萬(wàn)用表的實(shí)驗(yàn)原理。
6、protel99se的使用。
實(shí)習(xí)的第一天早上，我們了解了關(guān)于用電安全的常識(shí)，包括安全電壓、居民用電及其高壓電，避免發(fā)生意外，讓我們能更好的運(yùn)用電了，下午我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)錫焊技術(shù)，并且做了大量的訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)兩天的努力，我們深深體會(huì)到，焊接時(shí)，要保證每個(gè)焊點(diǎn)焊接牢固、接觸良好。錫點(diǎn)光亮，圓滑而無(wú)毛刺，錫量適中。錫和被焊物融合牢固。不應(yīng)有虛焊和假焊。虛焊是焊點(diǎn)處只有少量錫焊住，造成接觸不良，容易斷。假焊是指表面上好像焊住了，但實(shí)際上并沒(méi)有焊上，有時(shí)用手一拔，引線就可以從焊點(diǎn)中拔出。
這兩種情況將給電子制作的調(diào)試和檢修帶來(lái)極大的困難。只有經(jīng)過(guò)大量的、認(rèn)真的焊接實(shí)踐，才能避免這兩種情。還學(xué)習(xí)了如何使用萬(wàn)用表測(cè)量各種元器件，這是一個(gè)來(lái)耐心活，一個(gè)個(gè)測(cè)出元件的各種數(shù)據(jù)，綜合判斷是否合格，最令人欣慰的是我們每個(gè)人做了一個(gè)屬于自己的充電器。
一個(gè)充實(shí)的星期過(guò)去了，接下來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)了設(shè)計(jì)印制電路板，如何設(shè)計(jì)一個(gè)擺放合理又不影響功能的電路板圖是關(guān)鍵。最后經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)，學(xué)會(huì)了protel99se的使用。
1、在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
2、在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
這次的實(shí)習(xí)使我對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更提高了我的動(dòng)手能力，使我受益匪淺，終生受用。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇九
8月4號(hào)到8月10號(hào)，我們中職機(jī)械加工技術(shù)培訓(xùn)班通過(guò)參觀企業(yè)、聽(tīng)取專業(yè)技術(shù)講座、座談等方式，進(jìn)行了為期七天的企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，在這短短的幾天實(shí)習(xí)中我們收獲匪淺，了解了機(jī)械制造企業(yè)生產(chǎn)架構(gòu)與管理模式，學(xué)習(xí)了機(jī)械制造企業(yè)的企業(yè)文化。同時(shí)，了解到企業(yè)對(duì)不同崗位的人才需求及畢業(yè)生的專業(yè)要求和其他綜合素質(zhì)要求是不一樣的，也獲得了第一手關(guān)于校企聯(lián)合辦學(xué)、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導(dǎo)向的資料，為我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑?duì)課程的設(shè)置、教學(xué)方法的改進(jìn)、教育教學(xué)研究的進(jìn)行提供了重要的參考價(jià)值，為我們今后培養(yǎng)學(xué)生起到了一個(gè)定向的作用。
一、培訓(xùn)基地簡(jiǎn)介。
1、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)，教育部備案的公辦全日制普通高等院校，創(chuàng)建于1975年，其前身是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專湖南機(jī)電學(xué)校，20__年升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，屬湖南省數(shù)控技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，20__年被教育部,勞動(dòng)部等部委確立為制造與服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。學(xué)院主校區(qū)坐落在長(zhǎng)沙市。學(xué)院是湖南省數(shù)控技能緊缺人才培養(yǎng)基地、國(guó)家制造與服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地、中央財(cái)政支持的電工電子職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、湖南省中小企業(yè)示范性培訓(xùn)基地。學(xué)院擁有模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控加工技術(shù)、電氣自動(dòng)化、應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)軟件、機(jī)械制造技術(shù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等六個(gè)省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。
2、湖南千山制藥機(jī)械股份有限公司。
湖南千山制藥機(jī)械股份有限公司位于國(guó)家級(jí)長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，于20__年10月24日注冊(cè)成立，20__年5月11日在深交所創(chuàng)業(yè)板上市(股票代碼：300216)，現(xiàn)注冊(cè)資本1.83億元。公司是中國(guó)馳名商標(biāo)企業(yè)、國(guó)家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)、中國(guó)制藥專用設(shè)備排頭兵企業(yè)、國(guó)內(nèi)主要的注射劑生產(chǎn)設(shè)備供應(yīng)商。
非pvc軟袋)、小容量注射劑生產(chǎn)自動(dòng)線(包括玻璃安瓿、塑料安瓿)、口服液生產(chǎn)自動(dòng)線、智能檢測(cè)等高新技術(shù)產(chǎn)品。自20__年上市以后，公司整合資源優(yōu)勢(shì)，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，進(jìn)軍醫(yī)療器械板塊，并加速了國(guó)際化、集團(tuán)化的發(fā)展步伐?，F(xiàn)已有上海千山遠(yuǎn)東制藥機(jī)械有限公司、湖南千山醫(yī)療器械有限公司、上海千山醫(yī)療科技有限公司、湖南天合生物技術(shù)有限公司，以及美國(guó)的venuspharmaceuticalmachinery、德國(guó)的llc、chinasuneuropegmbh等6家控股或全資子公司。
二、企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的素質(zhì)要求。
公司對(duì)中職機(jī)械加工技術(shù)畢業(yè)生的要求是能理論結(jié)合實(shí)際，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力;公司認(rèn)為中職畢業(yè)生最大的不足在于浮躁，欠穩(wěn)重，對(duì)就業(yè)期望值過(guò)高，好虛榮，沒(méi)有吃苦耐勞的精神;面試時(shí)，專業(yè)知識(shí)是否扎實(shí)，溝通能力(特別是語(yǔ)言表達(dá)分析能力)將成為是否錄用的決定性因素;招聘時(shí)，不在意畢業(yè)生的畢業(yè)學(xué)校，主要看專業(yè)知識(shí)是否扎實(shí)。
機(jī)械加工技術(shù)的學(xué)生就業(yè)主要面向機(jī)械制造行業(yè)企業(yè)。學(xué)生在必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握機(jī)械制圖和機(jī)械基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)，并具有較強(qiáng)的相關(guān)技能和基本能力。特別指出的是，在實(shí)際工作崗位的具體職責(zé)上，工作態(tài)度和工作定位是企業(yè)最看重的。此是值得我們?cè)跈C(jī)械加工技術(shù)的課程設(shè)置過(guò)程中引起充分的重視。
三、頂崗實(shí)習(xí)對(duì)教學(xué)的感悟。
(一)以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)應(yīng)用型、操作型技能人才。
中職學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)要想走向穩(wěn)定與持續(xù)發(fā)展，必須堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，正確定位專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、根據(jù)中職學(xué)生就業(yè)的崗位群，確定技能教學(xué)體系、加強(qiáng)專業(yè)課程建設(shè)，努力提高機(jī)械制造技術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，把學(xué)生培養(yǎng)成用人單位迫切需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者。中職學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)的目標(biāo)定位就是培養(yǎng)應(yīng)用型、操作型技能人才，職業(yè)定位為機(jī)床操作工、機(jī)械設(shè)備組裝工等。
(二)改革課程設(shè)置，完善教學(xué)模式。
在課程體系結(jié)構(gòu)上要打破傳統(tǒng)的按照技術(shù)學(xué)科進(jìn)行教材編寫(xiě)的模式，開(kāi)發(fā)和推廣與機(jī)械制造技術(shù)發(fā)展、應(yīng)用密切聯(lián)系的綜合性和案例性課程的教材。對(duì)不同專業(yè)方向所需要的機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、各種應(yīng)用軟件課程進(jìn)行取舍，注重社會(huì)實(shí)效性和學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
(三)不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
在教學(xué)實(shí)踐中，不斷探索適合中職學(xué)生特點(diǎn)的機(jī)械制造技術(shù)課程教學(xué)方法，是教師的重要任務(wù)。
1.應(yīng)提倡任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，通過(guò)實(shí)際應(yīng)用獲取知識(shí)。不是所有課程都適合采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法，但通過(guò)實(shí)踐證明，對(duì)于技術(shù)性較強(qiáng)的機(jī)械加工技術(shù)課程，它是行之有效的教學(xué)法。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法是在一門(mén)課程中選擇若干個(gè)任務(wù)(或項(xiàng)目)，在實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)的過(guò)程中，講解如何把任務(wù)分解成許多簡(jiǎn)單的子任務(wù)，從應(yīng)用各種技能的順序關(guān)系來(lái)組織相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的講授，而不從學(xué)科的角度系統(tǒng)講授知識(shí)。從某種意義來(lái)講，需要在透徹了解整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)之后才能掌握好這種教學(xué)法。
2.要重視實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)，提倡教師面對(duì)面直接對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)。只通過(guò)看書(shū)本、聽(tīng)講課是學(xué)不會(huì)機(jī)械加工技術(shù)的，必須重視面對(duì)面的輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，特別強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐課中教師對(duì)學(xué)生的直接輔導(dǎo)作用。
(四)加強(qiáng)機(jī)械制造技術(shù)實(shí)踐課教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是學(xué)好專業(yè)課程的基礎(chǔ)，沒(méi)有良好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，是學(xué)不會(huì)、學(xué)不好專業(yè)課的。通過(guò)加強(qiáng)硬件建設(shè)和學(xué)習(xí)建設(shè)，創(chuàng)建良好的、能調(diào)動(dòng)教學(xué)雙方積極互動(dòng)的教學(xué)平臺(tái)，從而提高機(jī)械加工技術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
(五)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
機(jī)械加工技術(shù)教師的專業(yè)能力決定著教學(xué)質(zhì)量，決定著人才培養(yǎng)質(zhì)量。在中青年教師的培養(yǎng)中，應(yīng)注重使他們既具備扎實(shí)的理論知識(shí)和較高的教學(xué)水平，又具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。
中職機(jī)械加工技術(shù)教學(xué)改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只有依靠每一位熱愛(ài)職教的同行們更新教育觀念，創(chuàng)新教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，力爭(zhēng)讓學(xué)生真正學(xué)有所長(zhǎng)，這才是中職機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)建設(shè)走向市場(chǎng)的真正出路。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十
我班為期一周的電工實(shí)習(xí)剛剛結(jié)束，在此特發(fā)一篇電工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，希望會(huì)對(duì)同學(xué)們有所幫助，電工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。
一、實(shí)習(xí)目的使我們對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)獲得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能，繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。二、時(shí)間安排時(shí)間任務(wù)星期一上午1.明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度2.學(xué)習(xí)基本工具的使用，電路安裝的基本常識(shí)下午自我了解。
星期五通電三、實(shí)習(xí)內(nèi)容1電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路。
(1)目的要求a.了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法；b.了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。
(2)線路圖：原理：km1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路，按下綠色按鈕。km1線圈通電，松開(kāi)綠色按鈕，km1線圈斷電；km2回路為傳動(dòng)控制電路，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈通電，松開(kāi)黑色按鈕，km2線圈不會(huì)斷電，停止時(shí)按紅色按鈕。
(3)步驟：a.按圖接好導(dǎo)線；b.檢查線路，確認(rèn)無(wú)誤后通電；c.按下后再松開(kāi)綠色按鈕，觀察km1的現(xiàn)象，按下后再松開(kāi)黑色按鈕，觀察km2的現(xiàn)象，最后按下紅色按鈕，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。4.電動(dòng)機(jī)的順序控制電路四、實(shí)習(xí)總結(jié)通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
3.本次實(shí)習(xí)管理者增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。這一周的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十一
電子實(shí)習(xí)時(shí)間過(guò)得很快，我們的電子電工實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里，我們的每節(jié)課都非常的充實(shí)，充實(shí)到有一些累。我們要把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，考驗(yàn)我們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。雖然時(shí)常會(huì)碰到難題，但大家一起討論，共同解決問(wèn)題，讓我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的好處。
一：對(duì)焊接與測(cè)試實(shí)習(xí)的感受：
對(duì)于測(cè)試，那是一個(gè)非常麻煩，非常艱難而又需要耐心的事情，但是它的目的和意義是很大的。我們要通過(guò)對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程，學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法。
首先，我們要檢查焊接的地方印刷電路板是否損壞，檢查各個(gè)元件是否同圖紙相配，有極性的元件是否焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二，要在通電狀態(tài)下檢查，仔細(xì)調(diào)節(jié)應(yīng)該調(diào)節(jié)的元件，記下每次調(diào)節(jié)過(guò)程，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來(lái)的位置，在整個(gè)過(guò)程中我們一定要有耐心。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在電工方面我們掌握了萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法。
我們學(xué)習(xí)到了元器件的焊接技術(shù)，元器件基本知識(shí)和測(cè)試，萬(wàn)用表的使用以及萬(wàn)用表的實(shí)驗(yàn)原理。
我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的簡(jiǎn)單檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都為我們以后的工作打下了一定的基礎(chǔ)。而且這在我們以后的課課程學(xué)習(xí)也是很有用的。
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下方面有了一些收獲：(1)對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊接電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大幫助，在日常生活中也有可能用到。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。(2)這次實(shí)習(xí)，使我深刻地感受到了實(shí)踐的重要性，通過(guò)實(shí)習(xí)更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理，但是“有感受就有收獲，有感受就有提高”。
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電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十二
在這次電工頂崗實(shí)習(xí)里，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識(shí)是不行的，更要有動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。
一、實(shí)習(xí)目的。
本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);了解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的在好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì)得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。
通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
3、本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十三
畢業(yè)實(shí)習(xí)不僅使我們的專業(yè)知識(shí)及工程實(shí)踐能力得到了很大的提高，也使我們?cè)趯?lái)踏入社會(huì)時(shí)更具有崗位競(jìng)爭(zhēng)力和勝任能力。作為即將畢業(yè)的我們?nèi)绻梢栽趯I(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，將會(huì)使所學(xué)的理論知識(shí)與我們的工作密切結(jié)合。
實(shí)習(xí)期間，為了能夠達(dá)到實(shí)習(xí)的目的，培養(yǎng)我實(shí)際工作能力。師傅給我安排了實(shí)習(xí)的基本任務(wù)：
1、負(fù)責(zé)日常維修、計(jì)劃?rùn)z修、保養(yǎng)。
2、負(fù)責(zé)施工監(jiān)理、配電線路安裝等工作。
3、及時(shí)巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
4、負(fù)責(zé)內(nèi)部所有電氣設(shè)備的維護(hù)檢修工作。
5、熟知安全規(guī)范和操作規(guī)范。
6、具備較高的紀(jì)律性、責(zé)任心、執(zhí)行能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力。
1.2實(shí)習(xí)時(shí)間。
20xx年3月9日―20xx年4月3日。
1.3實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
xx汽車(chē)服務(wù)有限公司電工車(chē)間。
二、企業(yè)概況。
2.1公司簡(jiǎn)介。
xx汽車(chē)服務(wù)有限公司是一家集整車(chē)銷售、售后服務(wù)、零部件供應(yīng)與信息反饋為一體的汽車(chē)銷售服務(wù)公司。下覆淄博、濱州、濟(jì)寧、東營(yíng)等地區(qū)，與梅賽德斯―奔馳、廣州本田、長(zhǎng)安福特、北京現(xiàn)代、東風(fēng)本田、福建奔馳等著名品牌公司合作，成立了十余家4s汽車(chē)經(jīng)營(yíng)公司。
2.2公司規(guī)模。
公司于開(kāi)始建立，九年時(shí)間共投資2億多元，占地700余畝，擁有職工1000余人，通過(guò)廠家及地方專業(yè)等級(jí)考試人員占85%以上。擁有10座符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的維修車(chē)間，是魯中地區(qū)發(fā)展較快、規(guī)模較大的一家民營(yíng)企業(yè)。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十四
使我們對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能，掌握室內(nèi)照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。
二、時(shí)間安排。
時(shí)間任務(wù)。
星期一上午1.明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度。
2.學(xué)習(xí)基本工具的使用，電路安裝的基本常識(shí)。
下午學(xué)習(xí)并安裝室內(nèi)照明電路。
星期二上午學(xué)習(xí)并安裝電度表電路。
下午。
星期三上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路。
下午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的順序控制電路。
星期四上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1.室內(nèi)照明電路。
(1)目的要求。
b.掌握簡(jiǎn)單照明線路的基本接線。
(2)線路圖：
(3)步驟：
a.按圖接好導(dǎo)線，并固定在木板上;。
b.檢查線路;。
c.通入電源，通過(guò)開(kāi)關(guān)控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現(xiàn)象;。
d.切斷電源，拆除導(dǎo)線，
2.電度表電路。
(1)目的要求。
a.了解電度表的工作原理和接線要求;。
b.接線時(shí)注意電度表的進(jìn)出腳，不要接反，電度表工作時(shí)應(yīng)豎直放置。
(2)線路圖：
電度表工作原理：
(3)步驟：
a.按圖連接好導(dǎo)線。
b.檢查線路;。
c.通入電源，合上空氣開(kāi)關(guān)，觀察電度表轉(zhuǎn)盤(pán)是否轉(zhuǎn)動(dòng)，記錄現(xiàn)象;。
d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。
3.電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路。
(1)目的要求。
a.了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法;。
電工的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十五
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx公司。
二、實(shí)習(xí)目的。
1、走進(jìn)工廠，了解專業(yè)知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用和重要性，對(duì)化工生產(chǎn)行業(yè)有一個(gè)初步接觸。
2、通過(guò)實(shí)習(xí)，了解實(shí)習(xí)單位產(chǎn)品的生產(chǎn)情況和工藝流程，加深理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)的相結(jié)合。
3、通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我們對(duì)今后從事相關(guān)的工作有清晰的認(rèn)識(shí)和切身體會(huì)。
了解生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程，對(duì)乙炔生產(chǎn)車(chē)間，氯化氫生產(chǎn)車(chē)間，氯乙烯聚合車(chē)間的生產(chǎn)工藝原理和工藝流程進(jìn)行全方位的認(rèn)識(shí)和了解，重點(diǎn)是聚氯乙烯合成車(chē)間，了解產(chǎn)品從原料投入到成品產(chǎn)出的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
實(shí)踐就是學(xué)以致用，在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。實(shí)習(xí)能使我們接觸社會(huì)，感受工人師傅們遵守勞動(dòng)紀(jì)律和勤勞拼搏的精神以及嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)，培養(yǎng)我們對(duì)工作的責(zé)任感，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)觀察和分析實(shí)際問(wèn)題的能力。
四、聚氯乙烯樹(shù)脂(pvc)生產(chǎn)工藝原理及流程。
中發(fā)化工廠生產(chǎn)pvc采用的是電石法，主要生產(chǎn)原料是電石、煤炭和原鹽。值得注意的是，在電石法制備pvc中，原鹽電解后氯化氫用于生產(chǎn)pvc，剩余的鈉部分用于生產(chǎn)燒堿，所以，氯、堿實(shí)際上存在共生關(guān)系，氯堿平衡也是整個(gè)行業(yè)發(fā)展過(guò)程中不得不考慮的重要因素。
3.氯乙稀加成變成聚氯乙烯nc2hcl=[chchcl]n。
聚氯乙烯樹(shù)脂生產(chǎn)工段包括乙炔工段、合成工段、老聚合工段、干燥工段、新聚合工段、五線聚合工段、冷凍工段。生產(chǎn)任務(wù)包括電石法單體的生產(chǎn)及pvc樹(shù)脂的聚合。
pvc材料用途極廣，主要用于制作：普瑞文pvc卡片;pvc貼牌;pvc鐵絲;pvc窗簾;pvc涂塑電焊網(wǎng);pvc發(fā)泡板、pvc吊頂、pvc水管、pvc踢腳線等以及穿線管、電纜絕緣、塑料門(mén)窗、塑料袋等方面。
在我們的日常生活領(lǐng)域中處處可見(jiàn)到pvc產(chǎn)品。pvc被用來(lái)制作各種仿皮革，用于行李包，運(yùn)動(dòng)制品，如籃球、足球和橄欖球等。還可用于制作制服和專用保護(hù)設(shè)備的皮帶。pvc材料用途極其廣泛，而且具有加工性能良好，制造成本低，耐腐蝕，絕緣等良好特點(diǎn)。
五、實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我們既對(duì)xx廠的安全管理有一個(gè)初步了解，對(duì)化工行業(yè)的特殊性有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)及自我防護(hù)的能力，又能了解中發(fā)化工廠的生產(chǎn)情況和工藝流程，對(duì)所學(xué)專業(yè)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)所學(xué)專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占的地位與作用有所了解，增強(qiáng)我們對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)化工產(chǎn)業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)，工作等各方面有切身體會(huì)。
實(shí)習(xí)是大學(xué)本科的必修課程，是理論聯(lián)系實(shí)際、為以后就業(yè)打下感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的非常重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們鞏固、擴(kuò)大和加深了從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，親眼目睹了各廠房實(shí)際運(yùn)用化工方面的知識(shí)進(jìn)行生產(chǎn)的過(guò)程，并初步學(xué)習(xí)化工廠生產(chǎn)崗位基本操作技能，對(duì)化工生產(chǎn)有了更深刻的理解和體會(huì)。
我們這次主要是參觀乙烯生產(chǎn)車(chē)間、氯化氫生產(chǎn)車(chē)間、聚氯乙烯樹(shù)脂合成車(chē)間并進(jìn)入中控室，進(jìn)班組學(xué)習(xí)。在工廠中，盡管工作環(huán)境比較惡劣，但工人師傅們?nèi)匀徊晦o辛苦，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，勤勞拼搏，有著高度的責(zé)任感和主人翁精神，使我們感受到良好的工作氛圍。
在生產(chǎn)車(chē)間，工廠工人師傅耐心地給我們講解生產(chǎn)工藝和流程，我們感受到了在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)的差別，體會(huì)到工作與學(xué)校的不同，同時(shí)看到了工人師傅對(duì)生產(chǎn)工萬(wàn)事皆由人的意志創(chuàng)造。