投訴信是一種以表達(dá)對(duì)某種不滿和提出抱怨為目的的書(shū)信。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維,不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求?下面將為您分享一些具體案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望能夠給您提供一些有益的啟示。
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇一
翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!笨上攵牡耐瓿錆M著夢(mèng),充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎?,靈魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人注目。
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇二
《繁星·春水》,一本優(yōu)美的詩(shī)集,是冰心老人筆下一顆璀璨的珍珠。
冰心老人在詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下,以獨(dú)特的風(fēng)格、清新淡雅且晶瑩剔透的語(yǔ)言隨筆寫(xiě)下了自己的感想。在這部詩(shī)集中,每一首都是無(wú)標(biāo)題的自由小詩(shī),以“對(duì)甜蜜母愛(ài)的歌頌”、“對(duì)純真童心的詠嘆”與“對(duì)自然的熱愛(ài)和贊美”為主題,以對(duì)人生的思考和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容,把贊頌匯集到了筆尖,醞釀成了文字。
從《繁星》的一段詩(shī):“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。”我可以讀到她對(duì)母親那深厚的情感。的確,世上只有媽媽好,母親是我們心中的避風(fēng)港,是我們的依靠。母愛(ài)是偉大的,是純潔的。
書(shū)中還有這樣一段詩(shī)句:“嬰兒,是偉大的詩(shī)人,在不完全的言語(yǔ)中,吐出最完全的詩(shī)句。”詩(shī)中,冰心透露出了她對(duì)孩子的喜愛(ài)。
冰心崇尚自然,熱愛(ài)自然,對(duì)自然贊嘆不已。這因?yàn)樗亲匀坏呐畠?,在她的眼里,“深藍(lán)的天空”、“閃爍的繁星”、“無(wú)聲的樹(shù)影”、“粉紅的荷花”、“深綠的荷蓋”、“淡白的花”、“深紅的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云……無(wú)不散發(fā)出生命的氣息。
在我閱讀之前,我以為這些詩(shī)是非常深?yuàn)W的。但是,仔細(xì)品味之后,我卻似乎懂了。冰心老人的詩(shī)中,雖然話語(yǔ)簡(jiǎn)譜,但其中母愛(ài)深深的感動(dòng)了我。大愛(ài)無(wú)言,我心中百感交集,無(wú)法表達(dá)我的感受。
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇三
“小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)----然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親呵,你是那春光嗎?”
還記得小時(shí)候在我一次次跌倒后,當(dāng)我哭著抬頭,總有那一只熟悉,溫暖的手出現(xiàn)在我眼前。還記得在我一次考試前,每當(dāng)趴在書(shū)桌上的我抬起頭時(shí),總有那么一雙慈祥的眼睛鼓勵(lì)著我。每當(dāng)抬頭看見(jiàn)母親溫暖的雙手,慈祥的眼神......我總會(huì)想起這段話,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,我們因該像花兒感謝春光那樣,用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“萬(wàn)千的天使啊,都起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里。含著偉大的靈魂?!?BR> 隨著書(shū)桌上的書(shū)本一本本增加,面臨考試我們一次次變得更加從容。我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟,步入多姿多彩的時(shí)期??墒?,猛然發(fā)現(xiàn),最令人回味,難忘的還是那無(wú)憂無(wú)慮的童年。現(xiàn)在的我們,少了拉勾勾的無(wú)知,卻多了虛假的裝深沉,少了分享糖果時(shí)的天真,卻多了彼此的虛榮炫耀……每當(dāng)想起這段話,一朵朵簡(jiǎn)單純真的花悄然在我心里綻放。
“墻角的`花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了?!?BR> 是啊,不要為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,前方的路還很長(zhǎng),即使走不到目標(biāo)的終點(diǎn),也要在奮斗的生命中留下痕跡。
《繁星春水》是你讓我走進(jìn)了母愛(ài),童真,自然的世界,讓我數(shù)著夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)去欣賞那一江春水,是你教會(huì)我,引領(lǐng)著我,讓我微笑去愛(ài)母親,愛(ài)生活,愛(ài)自然!
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇四
《繁星春水》這本書(shū)是詩(shī)集,因?yàn)槲覜](méi)看過(guò)詩(shī)集,所以剛看就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何作詩(shī),從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要寫(xiě):母愛(ài),童真,自然。其中寫(xiě)母愛(ài)的較多,的確,世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài),母親的愛(ài)是最圣潔的,它是世界上任何一種愛(ài),都比不上的。冰心使我讀懂了母愛(ài)。
從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!笨梢灾?,冰心的童年是布滿著夢(mèng),布滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵?!备鼘?xiě)出了冰心與兄弟姐妹的深情厚誼。
冰心的短詩(shī),使我感慨萬(wàn)千。她的詩(shī)沒(méi)有一絲的虛偽,全是發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受,很感人。她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣??赐炅诉@本書(shū),我心潮澎湃,無(wú)法平靜。
也許,冰心常常在午夜的露臺(tái)上凝視燦爛的星辰,任自己的思緒在遠(yuǎn)古和現(xiàn)代游離,任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空。所以,她的文字就像那閃爍不定的晨星,瞬間綻放出璀璨的光芒,那光芒令所有人臣服,讓所有人目不暇接。
也許,也許……眾多的也許是因?yàn)楸呐客匀蝗跒橐惑w。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無(wú)限魅力散發(fā)出來(lái)。
我喜歡她的詩(shī)篇,可愛(ài)小巧;我喜歡她的人,溫柔沉靜;我喜歡她的文筆,細(xì)膩清新;我喜歡《繁星春水》,因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵的愛(ài)讓我體會(huì)到家庭的溫暖,讓我同冰心一樣熱愛(ài)家庭!
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇五
第一次接觸到冰心奶奶的文章還是在小學(xué)了,還記得在那時(shí),我就被冰心奶奶文字中所蘊(yùn)涵的,對(duì)母愛(ài)深深的頌揚(yáng)所感動(dòng)了,該如何說(shuō)好呢,冰心奶奶的文字就像是從高處往下流淌著的小溪,雖然平緩,但是卻生生不息,流經(jīng)之處給人以一種清涼和慰藉。再次見(jiàn)到冰心奶奶的文字已經(jīng)是在初中了,雖然時(shí)隔了相當(dāng)長(zhǎng)的歲月,但它一點(diǎn)兒也沒(méi)變,依舊一如往日那樣沁人心脾。對(duì)于這份對(duì)其文字的喜愛(ài)以及一股興奮的勁兒,我不禁拜讀了其代表作——《繁星春水》。
冰心奶奶像是不知疲倦的,也似乎是有著無(wú)限的靈感似的,創(chuàng)作著關(guān)于“母愛(ài),童真,自然”的短詩(shī)。說(shuō)是詩(shī),其實(shí)也不過(guò)是三言兩語(yǔ)罷了,但卻是著三言兩語(yǔ),包含著冰心奶奶無(wú)限的回憶。與當(dāng)時(shí)許多杰出的文人一樣,冰心奶奶也十分關(guān)心青少年的思想狀況,在詩(shī)歌中,她就曾借助植物抒發(fā)了自己對(duì)青少年的想法——嫩綠的芽?jī)簩?duì)青年說(shuō):“發(fā)展你自己!”淺白的花兒對(duì)青年說(shuō):“貢獻(xiàn)你自己!”深紅的果兒對(duì)青年說(shuō):“犧牲你自己!”從這首詩(shī)中,冰心對(duì)于青年人的嚴(yán)格要求也就可見(jiàn)一斑了吧。
冰心奶奶在序言中謙虛地稱自己的是詩(shī)歌為“零碎的思想”,是自己平時(shí)的雜感,但她卻能將這幾年的感受記錄,收集,雖然《繁星春水》的出版不外乎冰心奶奶當(dāng)時(shí)受到大文豪泰戈?duì)柕挠绊懸约吧磉吪笥训墓膭?lì),但如果沒(méi)有她平時(shí)就有將感想記錄的習(xí)慣,想必要發(fā)表詩(shī)集還是件相當(dāng)困難的事吧。
在這本詩(shī)集中,我最喜歡的便是“小孩子,你可以進(jìn)我的園,你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒,刺傷了你的手”,雖然冰心奶奶并沒(méi)有直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)要大家保護(hù)大自然,但我們卻依舊可以從字里行間讀出冰心奶奶對(duì)自然的喜愛(ài)之情。其實(shí)冰心奶奶的大部分詩(shī)集都是如此,含蓄卻又包含深意,處處體現(xiàn)了溫婉女子的特點(diǎn)。而讓我尊敬冰心奶奶的,是她那份愛(ài)國(guó)情感,這或許是和冰心奶奶生活在的海軍軍官家庭有關(guān)吧。幼時(shí)的耳聞目染造就了冰心奶奶打從心底對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)。
“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”,冰心這個(gè)筆名就此由此而來(lái),除了不想讓同學(xué)知道這是自己外,更是希望自己保持“光潔,透明”。而冰心奶奶的行為也沒(méi)有辜負(fù)自己當(dāng)初的美好意愿。她的作品更是被稱作“問(wèn)題作品”,那何為“問(wèn)題作品”呢?即五四啟蒙主義精神,和青年學(xué)生的社會(huì)熱情,人生思考碰撞的結(jié)晶。從這里,冰心奶奶的愛(ài)國(guó)激情也就可見(jiàn)一斑了吧。
“愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼?!睅е哪棠痰墓膭?lì),也讓我們翱翔在文學(xué)的世界吧。
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇六
最近,我讀了冰心奶奶的《繁星春水》這本書(shū)。這本書(shū)將她的隨時(shí)隨刻的感想記錄于此,我讀過(guò)之后漸漸的了解了冰心奶奶的心靈世界。
當(dāng)我讀完這本書(shū)后,將這本書(shū)所講的所有感情都感悟成一個(gè)字:愛(ài)。冰心是一為以愛(ài)對(duì)世間萬(wàn)物為中心思想的作家,他的作品中也毫無(wú)保留的傳承了這一思想。開(kāi)心時(shí)有愛(ài),悲傷時(shí)有愛(ài),憐憫時(shí)有愛(ài),甚至無(wú)所事事時(shí)都會(huì)流露出愛(ài)。我說(shuō)的一點(diǎn)都不過(guò)分,書(shū)中的一句描景詩(shī)就是這樣:“平凡的池水——臨照了夕陽(yáng),便成了金海?!毕绕蚕略⒁猓瑑H說(shuō)字面意義——對(duì)自然的贊美,贊美中還有幾分平淡的愛(ài)。她的詩(shī)里并沒(méi)有太多華麗的詞藻,即使是在贊美的詩(shī)句里也只是偶爾出幾處,可這卻像老朋友談話時(shí)一樣,流露出的愛(ài)是那么普通而又那么真實(shí)。
愛(ài)之后,也有對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注。還是這首詩(shī),它的寓意可不是單純的景,而是很符合當(dāng)時(shí)社會(huì)的情景的真理:即使是一個(gè)平凡的人,在正確、正義的光環(huán)下,也像夕陽(yáng)下的湖景一樣,散發(fā)出金色的光芒。由此更可以看出,冰心奶奶不僅是一名詩(shī)人,更是一名思想家。
冰心,將愛(ài)充滿世界,將先進(jìn)的思想以文字的形式傳播與人們心間。讀讀她的作品吧,讓我們一起走進(jìn)冰心,用愛(ài)去擁抱這個(gè)世界。
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇七
讀著字字珠璣、富有哲理的佳句,品味著那份愛(ài)母親、愛(ài)自然、愛(ài)童年的心情,從冰心奶奶繁星體春水格的小詩(shī)中體會(huì)到許多,學(xué)到了許多。
“母親??!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里?!痹谒墓P下,孩子都是鳥(niǎo)兒,在風(fēng)雨中向母親索求庇護(hù)。寥寥幾句就贊揚(yáng)了最無(wú)私、最偉大的母愛(ài),雖然十分簡(jiǎn)樸,但字里行間都體現(xiàn)出她對(duì)母親的愛(ài)和由衷的感激之情。母親是孩子的守護(hù)神,是孩子的天使,是人生永遠(yuǎn)的避難之地。
冰心愛(ài)著大自然的一切,一句“我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里”,將人與自然緊緊地聯(lián)系在了一起。在她眼中,人類源于自然,也歸于自然,人與自然應(yīng)該是和諧一致的,互相依存的。
在詩(shī)集中多次提到了童年:“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑”,幾個(gè)字就讓人體會(huì)到作者對(duì)童年的懷念與向往?;貞涀约旱睦_紛童年,不禁莞爾一笑,覺(jué)得那時(shí)的自己是多么的天真;一想到童年一去不復(fù)返,又讓人覺(jué)得有些遺憾。
一句“青年人,珍重的描寫(xiě)罷,時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè),請(qǐng)你著筆?!备嬖V我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,正如《金縷衣》中寫(xiě)的“有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”,要去做該做的,在時(shí)間的書(shū)上用成績(jī)寫(xiě)下你的輝煌。
在書(shū)中我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài),愛(ài)父母,愛(ài)自然,愛(ài)生活……就像作家杏林子所說(shuō)的:“除了愛(ài)我什么都沒(méi)有!”因?yàn)橹灰獡碛袗?ài)就擁有了一切,正是因?yàn)橛袗?ài),我們才有這五彩繽紛的人生。
去讀讀《繁星春水》吧,去學(xué)學(xué)如何去愛(ài),用愛(ài)描繪出自己的美好人生!
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇八
此書(shū)的第二段深深打動(dòng)了我:
童年呵!
是夢(mèng)中的真,
是真中的夢(mèng)。
是回憶是含淚的微笑。
人們常說(shuō):“一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春?!倍艘簧羁鞓?lè)、最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,不正是童年嗎?往往,最值得回憶的,也只有童年。
冰心說(shuō)童年,是夢(mèng)中的真、真中的夢(mèng)。這個(gè)比喻真是再恰當(dāng)不過(guò)了!
夢(mèng)中的真,童年是最具想象力的時(shí)候,最具創(chuàng)造力的時(shí)候??赡埽侵皇悄X海中的一瞬間,或許,在十年后,二十年后,五十年后,一個(gè)火箭誕生了......
真中的夢(mèng),童年,一段最真實(shí)的時(shí)光不過(guò)了,似夢(mèng)般美好,又似夢(mèng)般,不知何時(shí)就會(huì)結(jié)束。仿佛只是一眨眼間,一個(gè)無(wú)知的小孩子就變成了一位很有內(nèi)涵的青年......
童年,是一個(gè)藝術(shù)品,要會(huì)品味。每一個(gè)人的童年都是一道不同的佳肴,有酸的,有甜的,有苦的,也有辣的!
從現(xiàn)在起,讓我們學(xué)會(huì)品味童年吧!
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇九
不知從什么時(shí)候起,詩(shī)歌成為了當(dāng)今社會(huì)寫(xiě)作的熱潮??粗鴷?shū)店里一本本雜亂無(wú)章、沒(méi)有意義的自由詩(shī),我把目光投到了《繁星.春水》上。
冰心的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!笨上攵牡耐瓿錆M著夢(mèng),充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
冰心后來(lái)出國(guó)留學(xué),一去就是多年,于是她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回到家鄉(xiāng),她便快樂(lè)了。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情,又怎不會(huì)“每逢佳節(jié)倍思親”呢?冰心在詩(shī)里寫(xiě)道“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?!钡拇_,世上只有媽媽好,偉大的母愛(ài)、純潔的母愛(ài)都是她給予我們的。
是啊,如若母親是天空,那我們只是自由飛翔的鳥(niǎo)兒;如若母親是大海,那我們就是無(wú)拘無(wú)束的小魚(yú);如若母親是雨露,那么我們就是被教官的茁壯成長(zhǎng)的幼苗。
冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。那么圣潔的母愛(ài),多么偉大。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
總而言之,《繁星.春水》是對(duì)母愛(ài)的詮釋,是對(duì)靈魂的贊歌,從中我讀懂了很多很多。
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇十
我隨身帶著冰心的詩(shī)集——《繁星·春水》,有空就拿出來(lái)讀讀。這本詩(shī)集后,我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開(kāi)書(shū)本,才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的序言也是那么精彩。序言中,介紹了冰心的一生。原先,冰心很小的時(shí)候,就顯露出她在文學(xué)寫(xiě)作方面極高的天賦。
細(xì)細(xì)地品味著書(shū)中的沒(méi)一首小詩(shī),讓我融入到詩(shī)的完美世界中。在這些詩(shī)里,我讀到了偉大的母愛(ài);幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中,寫(xiě)母愛(ài)的那些詩(shī)最能引起我的共鳴。讀著,我不禁想起了自我母親對(duì)我愛(ài),盡管這些愛(ài)都體此刻學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中,但這是由這些細(xì)碎的小事,體現(xiàn)出了母愛(ài)的偉大。由此,我更加珍惜母親對(duì)我愛(ài)。
還有一些詩(shī)寫(xiě)的是童年,讀著這些詩(shī),看著冰心的童年是多么的趣味與難忘,也讓我想起了自我的童年。我的童年一樣的難忘,有很多趣味的事情還記憶猶新。
在冰心出國(guó)后,就用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自我對(duì)祖國(guó)故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意,也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái),時(shí)常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母,讀了這些詩(shī),更觸動(dòng)了我的思想之情。
我也經(jīng)過(guò)大聲地朗讀這些詩(shī)來(lái)緩解自我的鄉(xiāng)愁?!斗毙恰ご核方o我?guī)?lái)了很多情感,豐富了我的生活。
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇十一
隨身帶著冰心的詩(shī)集——《繁星》,有空就拿出來(lái)讀讀。這本詩(shī)集后,我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的理解。翻開(kāi)書(shū)本,才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的序文也是那么精彩。序文中,介紹了冰心的經(jīng)歷。原來(lái),冰心很小的時(shí)候,就顯顯露她在文學(xué)寫(xiě)作方面極高的天賦。
細(xì)細(xì)地品味著書(shū)中的沒(méi)一首小詩(shī),讓我融入到詩(shī)的美妙世界中。在這些詩(shī)里,我讀到了巨大的母愛(ài);幼稚的童真、純真的友誼和自然。其中,寫(xiě)母愛(ài)的那些詩(shī)最能惹起我的共鳴。讀著,我不由想起了本人母親對(duì)我愛(ài),雖然這些愛(ài)都表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中,但這是由這些細(xì)碎的小事,表現(xiàn)出了母愛(ài)的巨大。由此,我愈加珍惜母親對(duì)我愛(ài)。
還有一些詩(shī)寫(xiě)的是童年,讀著這些詩(shī),看著冰心的童年是多么的有趣與難忘,也讓我想起了本人的童年。我的童年一樣的難忘,有很多有趣的事情還浮光掠影。
在冰心出國(guó)后,就用詩(shī)來(lái)表達(dá)本人對(duì)祖國(guó)故土的昔年之情。她的這份心意,也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái),經(jīng)常懷念著家鄉(xiāng)、懷念著我的父母,讀了這些詩(shī),更觸動(dòng)了我的思想之情。
我也經(jīng)過(guò)大聲地朗誦這些詩(shī)來(lái)緩解本人的鄉(xiāng)愁。《繁星》給我?guī)?lái)了很多情感,豐厚了我的生活。
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇十二
今天,我讀了一本書(shū),這一本書(shū)的名字叫做《繁星春水》。這本書(shū)講了冰心小時(shí)候的一些事情。她的老師張老師。讓她每天至少要寫(xiě)一千字的作文。于是便有了下面的這寫(xiě)文章。
她一開(kāi)始以為每天要寫(xiě)一千字的作文,會(huì)非常的難??墒?,她后來(lái)慢慢的覺(jué)得每天寫(xiě)一千字都少了。要寫(xiě)兩千多的字。還說(shuō),照她這樣下去一百頁(yè)的光景也不夠了。我想因?yàn)槭敲刻於荚趯?xiě),都成為了家常便飯了。所以,到她后來(lái)就覺(jué)得每天寫(xiě)一千字都少了。
在其中一篇當(dāng)中,寫(xiě)了她的一個(gè)同學(xué)王瑞萱剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候天天都是坐著個(gè)三輪車過(guò)來(lái)上學(xué),每次一到學(xué)校她們班上的學(xué)生總是說(shuō):“小姐,請(qǐng)下車。”放學(xué)的時(shí)候,所有人都搶著出去。在車旁邊說(shuō):“小姐,請(qǐng)上車?!焙髞?lái),陶奇(冰心)的同學(xué)王瑞萱不再坐三輪車了,都是在走路。我想她是因?yàn)槊看紊蠈W(xué),放學(xué),都有人在車的旁邊說(shuō)小姐,請(qǐng)上車,小姐,請(qǐng)下車。所以她才不坐三輪車,而是走路回家。
我讀完這個(gè)的想法是:“以后我們盡量每天都寫(xiě)一篇作文,這樣子不僅能提高自己的寫(xiě)作能力,長(zhǎng)大之后還能翻閱小時(shí)候的事情。”
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇十三
看完《繁心春水》已是去年了,一直想看看《飛鳥(niǎo)集》的。相信我不說(shuō)大家都知道的,這兩詩(shī)集的緣故吧。
類似的情感,相對(duì)于《飛鳥(niǎo)集》更加的深沉,莫名有一種想哭的.感覺(jué)。但《繁星春水》卻大大不同,每一章節(jié)都帶著愛(ài)。
或許在看完《飛鳥(niǎo)集》后再看《繁星春水》會(huì)更好,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己已浪費(fèi)許多時(shí)光,現(xiàn)下要珍惜的便是那周圍的愛(ài)了。
兩部詩(shī)集中有許多類似的同樣感覺(jué)的小詩(shī),令人感覺(jué)根本就是一個(gè)系列,有著聯(lián)系,又有著不同。會(huì)讓人有錯(cuò)覺(jué)。
總而言之,看詩(shī)集絕對(duì)是美的享受。
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇十四
《繁星》主要描寫(xiě)了作者觀察傍晚、夜晚、黎明等天空中的天文現(xiàn)象帶給我們的想象和啟示?!洞核分饕獙?xiě)了作者與春水之間的故事以及由春水引發(fā)的聯(lián)想。作者冰心,用了詩(shī)歌的題材,通過(guò)豐富的想象,用兒童般的視角,寫(xiě)出了一篇篇通往心靈的暖文,指引我們前行的道路。
小學(xué)階段我們學(xué)過(guò)冰心的《只揀兒童多處行》,我們就了解到冰心是個(gè)童心未泯的人,她對(duì)童年和美好青春十分眷戀。
通過(guò)讀《繁星春水》我發(fā)現(xiàn)冰心的文章很隨性,不做作,但是可以讓人感悟到很多道理。我又閱讀了泰戈?duì)柕腵詩(shī)《仿佛》。我發(fā)現(xiàn)冰心的文風(fēng)很像泰戈?duì)?,他們的?shī)都像是散文,唯美,溫暖。后來(lái),我才知道,冰心受過(guò)泰戈?duì)柕挠绊懀瑢儆谝幻}相承。
零碎的詩(shī)句,
是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷;
然而他們是光明閃爍的,
繁星般嵌在心靈的天空里。
冰心先生在看到《飛鳥(niǎo)集》后,把自己零星的思考記憶下來(lái),我們可以想象,某一天,冰心先生讀罷了書(shū),品過(guò)了茗,文思如泉涌,她把這一刻用筆記錄下來(lái),把對(duì)人生和社會(huì)的感悟融到了文字里,鑲嵌到了生命力!一個(gè)“嵌”字,用的深刻雋永!真棒!
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇十五
《繁星春水》這本書(shū)是詩(shī)集,我沒(méi)看過(guò)詩(shī)集,剛看就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),但是也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱。其中母愛(ài)的比重較大,的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔的。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,透過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!笨上攵?,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她之后出洋留學(xué),一去便是多年,她便透過(guò)筆來(lái)敘述自我的思念,迫切期望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎樣一滴滴的敲我的盤(pán)石,此刻也怎樣一滴滴的敲我的心弦?!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o(wú)動(dòng)于衷,我不曾離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)。
冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。
看完這本書(shū)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇十六
還記得那天是母親節(jié)。我一放學(xué)便直沖往花店,想早一點(diǎn)搶在別人前為媽媽擇選花朵,準(zhǔn)備母親節(jié)禮物。前腳剛邁進(jìn)花店,一道悅耳的聲音傳來(lái):“歡迎光臨××花店,有什么需要我為您服務(wù)的呢?”語(yǔ)畢,一抹倩影向我走來(lái),她看了看我,說(shuō)道:“小妹妹,你是來(lái)為你媽媽挑選母親節(jié)禮物的吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想,她也許是這個(gè)花店的店主吧!正好我對(duì)花的品種又不熟悉,讓她為我介紹介紹這些花的品種吧!于是,我把心中的想法對(duì)她說(shuō)出,本以為她只會(huì)答應(yīng)且寥寥幾筆帶過(guò),誰(shuí)料她竟將所有花的種類和品質(zhì)一一道出。緊接著她便讓我自己選花。
我挑選了幾朵玫瑰。俗話說(shuō):“每個(gè)女子都愛(ài)玫瑰?!庇质遣唤?jīng)意一瞥,在那個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了幾束小花。我走上前仔細(xì)的觀察著,單朵的花雪白雪白的,花蕊淡綠淡綠的?;ㄐO了,不上前仔細(xì)看是看不清的。花雖不大,可花瓣卻很多,一朵花的花瓣有20片左右。那微小的花瓣宛如一件件工藝精細(xì)的雕刻,但又有誰(shuí)能雕出那樣樸素淡雅的小花呢?一蓬玲瓏細(xì)致、潔白無(wú)瑕的小花,松松散散的聚在一起,宛如無(wú)際夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,似霧般朦朧,形成一種無(wú)與倫比的美感。不知是不是因?yàn)檠劬?,自從那天起,滿天星便成為了我最喜愛(ài)的花。
我拿起一大把滿天星,后又拿起幾束百合,便向她走去。她瞅了瞅我手中的花束,便皺了皺眉,對(duì)我說(shuō):“小妹妹,這滿天星其實(shí)不必拿這么多,她是來(lái)襯托別類花兒的美麗?!蔽业拖骂^看著手中那一大束滿天星,那是多么美麗?。∧郯椎幕ò曛蟹浩瘘c(diǎn)白,盛開(kāi)的花骨朵就像孩子們微笑的臉龐,燦爛奪目??裳矍斑@束花竟是別的花兒的“陪襯物”!
回到家媽媽似是察覺(jué)到了我的不對(duì)勁,便走到我的房間仔細(xì)詢問(wèn):“孩子怎么了?今天自你從花店回來(lái)后就精神不好,發(fā)生了什么?”于是我便告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后便莞爾一笑,說(shuō)道:“孩子,其實(shí)每個(gè)人都是生活的主角,沒(méi)有什么陪襯之分。每個(gè)人在生活中都是不可缺少的一部分,在生活中起著重要的作用。就如你所言,你不希望滿天星做別的花兒的陪襯,可是你換個(gè)角度思考,滿天星是不是花束的一部分中,既詮釋了自己的作用,也展現(xiàn)了別的花兒的美。這也是它的魅力所在!你也可以從她身上獲取做人的道理呢!”聽(tīng)了媽媽的話,我似乎對(duì)滿天星更加喜愛(ài)了。
其實(shí)生活中有許多像滿天星這樣的事物,只是我們?nèi)鄙偕朴谟^察他們的眼睛。現(xiàn)在,就讓我們睜大眼睛,努力尋找他們,等待他們的一個(gè)“花開(kāi)”吧。
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇十七
這天,我拿起了冰心的《繁星春水》讀了起來(lái)。剛開(kāi)始看不是很理解,不過(guò)還別有一番滋味。
讀了這本書(shū)的前言,了解到原本她從小就有了創(chuàng)作的天賦,再仔細(xì)品讀了她的詩(shī),她的詩(shī)主要是以母愛(ài)、童真、還有大自然著稱。其中有這樣一首詩(shī):“母親?。∵@零碎地篇兒,你能看一看么?這些字,在沒(méi)有以前,已隱藏在你心懷里?!睆倪@首詩(shī)中可可以看出母愛(ài)早已內(nèi)蘊(yùn)在母親的心懷里,因而在她的詩(shī)中,母親無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。她就好像春光,沐浴和哺育著世間萬(wàn)物萌芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。
墻角的花!你孤芳自賞時(shí),天地便小了。
成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
星星——只能白了青年人的發(fā),不能灰了青年人的心。
童年!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。
母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。
人類呵!相愛(ài)罷,我們都是長(zhǎng)行的旅客,向著統(tǒng)一的歸宿。
我的心呵!你昨天告訴我,世界是歡樂(lè)的;今天又告訴我,世界是失望的,明天的言語(yǔ),又是什么?教我如何相信你!
童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。
懷舊是一張網(wǎng),企圖打撈著過(guò)去失去的歲月。其實(shí),我們什么也不會(huì)打撈得到,失去的一切早已從網(wǎng)眼里流走。回憶,更是一種溫柔的欺騙,因?yàn)榛貞浿械拿篮茫彤?dāng)時(shí)真實(shí)的樣子已大不一樣,歲月和我們自己的心緒將回憶鍍上一層用于自我安慰的美麗光澤。
家是什么,我不知道;但煩悶憂愁,都在此中融化消失。
家是你永恒的港灣,疲了憊了,想一想家,那是你力量的源泉。在社會(huì)的紛爭(zhēng)中,家是你永恒的基石,懼了怕了,想一想家,那是你自信的力量。
心靈的燈,在寂靜中光明,在熱鬧中熄滅。
安靜的時(shí)候我們更容易認(rèn)識(shí)自己,因?yàn)槟菚r(shí)我們表現(xiàn)更內(nèi)在。熱鬧的時(shí)候我們更加重視自己的外在,忽略內(nèi)心。所以心靈的美要在安靜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)。
墻角的花!你孤芳自賞時(shí),天地便小了。
意在告誡人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛,切勿驕傲。生命之花,總是在謙遜的`心境中絢爛開(kāi)放。一旦陷入孤芳自賞之中,就會(huì)枯萎凋謝。是說(shuō)墻角的花如井中之蛙,困囿于狹小的視野,而看不到廣闊的天地。
成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
雖然展現(xiàn)在每個(gè)人面前的花朵都那樣?jì)善G美麗,但是又有誰(shuí)會(huì)知道在她們美麗的背后有著她們無(wú)限的努力,而有的人,面對(duì)困難就會(huì)退縮,再回到詩(shī)中看一看明艷的花,我們是不是應(yīng)該去學(xué)習(xí)她們奮斗的精神,她們坎坷的過(guò)去。
青年人!你不能像風(fēng)般飛揚(yáng),便應(yīng)當(dāng)像山般靜止,浮云似的,無(wú)力的生涯,只做了詩(shī)人的資料呵!
我知道了,時(shí)間呵!你正一分一分的,消磨我青年的光陰!
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇十八
這本書(shū)是我第一次讀,也是第一次讀這種短詩(shī)。雖然閱讀過(guò)很多詩(shī)集,但覺(jué)得它也別有一番味道。
翻開(kāi)書(shū),導(dǎo)讀的資料就吸引了我,還講到了冰心奶奶是如何創(chuàng)作詩(shī)集。從小到大,也充分體現(xiàn)了她在寫(xiě)作方面的天賦。
《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的??偟膩?lái)說(shuō)包含三個(gè)方面:母愛(ài)、童真和自然。
冰心奶奶把母愛(ài)視為崇高和最完美的東西,反復(fù)加以歌頌。她認(rèn)為,母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的基本動(dòng)力。從冰心奶奶的短詩(shī)中我就感受到了他對(duì)母愛(ài)的明白:
母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。
童真也是冰心奶奶這兩本書(shū)中用得比較多的題材。在她的眼里,充滿童趣的世界才是最美麗的世界。在童真中,冰心奶奶的作品有著深沉細(xì)膩的感情基調(diào):
童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。
最后一個(gè)重點(diǎn)便是自然了。在冰心奶奶看來(lái),人類歸于自然,就應(yīng)與自然和諧相處:
我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里。
在冰心奶奶的筆下,世界是那樣的美麗。而且在字里行間也獨(dú)具匠心,不知為什么,看了冰心奶奶的這兩部作品,我的心微微觸動(dòng)了一下,這也許就是感動(dòng)吧!
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇十九
我讀過(guò)《唐詩(shī)三百首》,認(rèn)為詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)是那么的對(duì)仗工整,含義深刻。給我的印象十分深刻。但是,當(dāng)我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《繁星春水》,我深深地震撼了——書(shū)中由一首首的小詩(shī)組成,短而精煉,句式自由,給人一種煥然一新的感覺(jué)。詩(shī)中還蘊(yùn)含了豐富的人生哲理,讓人深思,給人以啟示。
《繁星春水》這本詩(shī)集主要是寫(xiě)冰心歌詠?zhàn)匀唬?,母?ài),人類之愛(ài)組成的雋麗晶瑩的小詩(shī),其中蘊(yùn)含著深刻的人生哲理,夾雜著詩(shī)人不同的感情,給人以深沉的思考。這首詩(shī)中,每一篇都令我深有感觸,其中,令我感觸最深的一首小詩(shī)是:弱小的草啊!
驕傲些罷,
只有你普遍裝點(diǎn)了世界。
這首小詩(shī)使我明白了,任何事物都是平等的,我們不能偏愛(ài),也不能偏憎。任何事物都有生活在這個(gè)世界上的權(quán)利??墒牵诖酥?,我在學(xué)校時(shí),見(jiàn)到一些難看的,我不喜歡的,心里就很厭惡他們。認(rèn)為他們不應(yīng)該在我們班,我們學(xué)校。而是去其他學(xué)校。而見(jiàn)到一些順眼的,玩的好的,好看的,就很樂(lè)意和他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的'玩。玩的不亦樂(lè)乎,歡天喜地。純粹的“狗眼看人低”。我是多么的不尊重別人??!哪像我們敬愛(ài)的冰心奶奶,她明白世界上萬(wàn)物都有它存在的道理,權(quán)利。愛(ài)是平等的,人人都有他的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該與他們和睦相處,樂(lè)意和他們玩,交流。
是的,這個(gè)世界上,萬(wàn)物無(wú)論是強(qiáng)弱美丑,都有權(quán)利生活在這個(gè)世界上。我們應(yīng)該去尊重他們的權(quán)利,不去侮辱他們,厭惡他們,疏遠(yuǎn)他們。而是友好共處,互幫互助。因?yàn)椋覀內(nèi)巳硕际瞧降鹊摹?BR> 讀了《繁星春水》,使我明白了許許多多人生哲理,最重要的是我明白了任何事物都是平等的,我們應(yīng)該在一起和睦相處。要尊重他們,愛(ài)護(hù)他們,而不是憎惡,傷害,侮辱他們!
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇一
翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!笨上攵牡耐瓿錆M著夢(mèng),充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎?,靈魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人注目。
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇二
《繁星·春水》,一本優(yōu)美的詩(shī)集,是冰心老人筆下一顆璀璨的珍珠。
冰心老人在詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下,以獨(dú)特的風(fēng)格、清新淡雅且晶瑩剔透的語(yǔ)言隨筆寫(xiě)下了自己的感想。在這部詩(shī)集中,每一首都是無(wú)標(biāo)題的自由小詩(shī),以“對(duì)甜蜜母愛(ài)的歌頌”、“對(duì)純真童心的詠嘆”與“對(duì)自然的熱愛(ài)和贊美”為主題,以對(duì)人生的思考和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容,把贊頌匯集到了筆尖,醞釀成了文字。
從《繁星》的一段詩(shī):“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。”我可以讀到她對(duì)母親那深厚的情感。的確,世上只有媽媽好,母親是我們心中的避風(fēng)港,是我們的依靠。母愛(ài)是偉大的,是純潔的。
書(shū)中還有這樣一段詩(shī)句:“嬰兒,是偉大的詩(shī)人,在不完全的言語(yǔ)中,吐出最完全的詩(shī)句。”詩(shī)中,冰心透露出了她對(duì)孩子的喜愛(ài)。
冰心崇尚自然,熱愛(ài)自然,對(duì)自然贊嘆不已。這因?yàn)樗亲匀坏呐畠?,在她的眼里,“深藍(lán)的天空”、“閃爍的繁星”、“無(wú)聲的樹(shù)影”、“粉紅的荷花”、“深綠的荷蓋”、“淡白的花”、“深紅的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云……無(wú)不散發(fā)出生命的氣息。
在我閱讀之前,我以為這些詩(shī)是非常深?yuàn)W的。但是,仔細(xì)品味之后,我卻似乎懂了。冰心老人的詩(shī)中,雖然話語(yǔ)簡(jiǎn)譜,但其中母愛(ài)深深的感動(dòng)了我。大愛(ài)無(wú)言,我心中百感交集,無(wú)法表達(dá)我的感受。
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇三
“小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)----然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親呵,你是那春光嗎?”
還記得小時(shí)候在我一次次跌倒后,當(dāng)我哭著抬頭,總有那一只熟悉,溫暖的手出現(xiàn)在我眼前。還記得在我一次考試前,每當(dāng)趴在書(shū)桌上的我抬起頭時(shí),總有那么一雙慈祥的眼睛鼓勵(lì)著我。每當(dāng)抬頭看見(jiàn)母親溫暖的雙手,慈祥的眼神......我總會(huì)想起這段話,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,我們因該像花兒感謝春光那樣,用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“萬(wàn)千的天使啊,都起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里。含著偉大的靈魂?!?BR> 隨著書(shū)桌上的書(shū)本一本本增加,面臨考試我們一次次變得更加從容。我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟,步入多姿多彩的時(shí)期??墒?,猛然發(fā)現(xiàn),最令人回味,難忘的還是那無(wú)憂無(wú)慮的童年。現(xiàn)在的我們,少了拉勾勾的無(wú)知,卻多了虛假的裝深沉,少了分享糖果時(shí)的天真,卻多了彼此的虛榮炫耀……每當(dāng)想起這段話,一朵朵簡(jiǎn)單純真的花悄然在我心里綻放。
“墻角的`花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了?!?BR> 是啊,不要為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,前方的路還很長(zhǎng),即使走不到目標(biāo)的終點(diǎn),也要在奮斗的生命中留下痕跡。
《繁星春水》是你讓我走進(jìn)了母愛(ài),童真,自然的世界,讓我數(shù)著夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)去欣賞那一江春水,是你教會(huì)我,引領(lǐng)著我,讓我微笑去愛(ài)母親,愛(ài)生活,愛(ài)自然!
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇四
《繁星春水》這本書(shū)是詩(shī)集,因?yàn)槲覜](méi)看過(guò)詩(shī)集,所以剛看就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何作詩(shī),從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要寫(xiě):母愛(ài),童真,自然。其中寫(xiě)母愛(ài)的較多,的確,世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài),母親的愛(ài)是最圣潔的,它是世界上任何一種愛(ài),都比不上的。冰心使我讀懂了母愛(ài)。
從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!笨梢灾?,冰心的童年是布滿著夢(mèng),布滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵?!备鼘?xiě)出了冰心與兄弟姐妹的深情厚誼。
冰心的短詩(shī),使我感慨萬(wàn)千。她的詩(shī)沒(méi)有一絲的虛偽,全是發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受,很感人。她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣??赐炅诉@本書(shū),我心潮澎湃,無(wú)法平靜。
也許,冰心常常在午夜的露臺(tái)上凝視燦爛的星辰,任自己的思緒在遠(yuǎn)古和現(xiàn)代游離,任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空。所以,她的文字就像那閃爍不定的晨星,瞬間綻放出璀璨的光芒,那光芒令所有人臣服,讓所有人目不暇接。
也許,也許……眾多的也許是因?yàn)楸呐客匀蝗跒橐惑w。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無(wú)限魅力散發(fā)出來(lái)。
我喜歡她的詩(shī)篇,可愛(ài)小巧;我喜歡她的人,溫柔沉靜;我喜歡她的文筆,細(xì)膩清新;我喜歡《繁星春水》,因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵的愛(ài)讓我體會(huì)到家庭的溫暖,讓我同冰心一樣熱愛(ài)家庭!
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇五
第一次接觸到冰心奶奶的文章還是在小學(xué)了,還記得在那時(shí),我就被冰心奶奶文字中所蘊(yùn)涵的,對(duì)母愛(ài)深深的頌揚(yáng)所感動(dòng)了,該如何說(shuō)好呢,冰心奶奶的文字就像是從高處往下流淌著的小溪,雖然平緩,但是卻生生不息,流經(jīng)之處給人以一種清涼和慰藉。再次見(jiàn)到冰心奶奶的文字已經(jīng)是在初中了,雖然時(shí)隔了相當(dāng)長(zhǎng)的歲月,但它一點(diǎn)兒也沒(méi)變,依舊一如往日那樣沁人心脾。對(duì)于這份對(duì)其文字的喜愛(ài)以及一股興奮的勁兒,我不禁拜讀了其代表作——《繁星春水》。
冰心奶奶像是不知疲倦的,也似乎是有著無(wú)限的靈感似的,創(chuàng)作著關(guān)于“母愛(ài),童真,自然”的短詩(shī)。說(shuō)是詩(shī),其實(shí)也不過(guò)是三言兩語(yǔ)罷了,但卻是著三言兩語(yǔ),包含著冰心奶奶無(wú)限的回憶。與當(dāng)時(shí)許多杰出的文人一樣,冰心奶奶也十分關(guān)心青少年的思想狀況,在詩(shī)歌中,她就曾借助植物抒發(fā)了自己對(duì)青少年的想法——嫩綠的芽?jī)簩?duì)青年說(shuō):“發(fā)展你自己!”淺白的花兒對(duì)青年說(shuō):“貢獻(xiàn)你自己!”深紅的果兒對(duì)青年說(shuō):“犧牲你自己!”從這首詩(shī)中,冰心對(duì)于青年人的嚴(yán)格要求也就可見(jiàn)一斑了吧。
冰心奶奶在序言中謙虛地稱自己的是詩(shī)歌為“零碎的思想”,是自己平時(shí)的雜感,但她卻能將這幾年的感受記錄,收集,雖然《繁星春水》的出版不外乎冰心奶奶當(dāng)時(shí)受到大文豪泰戈?duì)柕挠绊懸约吧磉吪笥训墓膭?lì),但如果沒(méi)有她平時(shí)就有將感想記錄的習(xí)慣,想必要發(fā)表詩(shī)集還是件相當(dāng)困難的事吧。
在這本詩(shī)集中,我最喜歡的便是“小孩子,你可以進(jìn)我的園,你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒,刺傷了你的手”,雖然冰心奶奶并沒(méi)有直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)要大家保護(hù)大自然,但我們卻依舊可以從字里行間讀出冰心奶奶對(duì)自然的喜愛(ài)之情。其實(shí)冰心奶奶的大部分詩(shī)集都是如此,含蓄卻又包含深意,處處體現(xiàn)了溫婉女子的特點(diǎn)。而讓我尊敬冰心奶奶的,是她那份愛(ài)國(guó)情感,這或許是和冰心奶奶生活在的海軍軍官家庭有關(guān)吧。幼時(shí)的耳聞目染造就了冰心奶奶打從心底對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)。
“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”,冰心這個(gè)筆名就此由此而來(lái),除了不想讓同學(xué)知道這是自己外,更是希望自己保持“光潔,透明”。而冰心奶奶的行為也沒(méi)有辜負(fù)自己當(dāng)初的美好意愿。她的作品更是被稱作“問(wèn)題作品”,那何為“問(wèn)題作品”呢?即五四啟蒙主義精神,和青年學(xué)生的社會(huì)熱情,人生思考碰撞的結(jié)晶。從這里,冰心奶奶的愛(ài)國(guó)激情也就可見(jiàn)一斑了吧。
“愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼?!睅е哪棠痰墓膭?lì),也讓我們翱翔在文學(xué)的世界吧。
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇六
最近,我讀了冰心奶奶的《繁星春水》這本書(shū)。這本書(shū)將她的隨時(shí)隨刻的感想記錄于此,我讀過(guò)之后漸漸的了解了冰心奶奶的心靈世界。
當(dāng)我讀完這本書(shū)后,將這本書(shū)所講的所有感情都感悟成一個(gè)字:愛(ài)。冰心是一為以愛(ài)對(duì)世間萬(wàn)物為中心思想的作家,他的作品中也毫無(wú)保留的傳承了這一思想。開(kāi)心時(shí)有愛(ài),悲傷時(shí)有愛(ài),憐憫時(shí)有愛(ài),甚至無(wú)所事事時(shí)都會(huì)流露出愛(ài)。我說(shuō)的一點(diǎn)都不過(guò)分,書(shū)中的一句描景詩(shī)就是這樣:“平凡的池水——臨照了夕陽(yáng),便成了金海?!毕绕蚕略⒁猓瑑H說(shuō)字面意義——對(duì)自然的贊美,贊美中還有幾分平淡的愛(ài)。她的詩(shī)里并沒(méi)有太多華麗的詞藻,即使是在贊美的詩(shī)句里也只是偶爾出幾處,可這卻像老朋友談話時(shí)一樣,流露出的愛(ài)是那么普通而又那么真實(shí)。
愛(ài)之后,也有對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注。還是這首詩(shī),它的寓意可不是單純的景,而是很符合當(dāng)時(shí)社會(huì)的情景的真理:即使是一個(gè)平凡的人,在正確、正義的光環(huán)下,也像夕陽(yáng)下的湖景一樣,散發(fā)出金色的光芒。由此更可以看出,冰心奶奶不僅是一名詩(shī)人,更是一名思想家。
冰心,將愛(ài)充滿世界,將先進(jìn)的思想以文字的形式傳播與人們心間。讀讀她的作品吧,讓我們一起走進(jìn)冰心,用愛(ài)去擁抱這個(gè)世界。
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇七
讀著字字珠璣、富有哲理的佳句,品味著那份愛(ài)母親、愛(ài)自然、愛(ài)童年的心情,從冰心奶奶繁星體春水格的小詩(shī)中體會(huì)到許多,學(xué)到了許多。
“母親??!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里?!痹谒墓P下,孩子都是鳥(niǎo)兒,在風(fēng)雨中向母親索求庇護(hù)。寥寥幾句就贊揚(yáng)了最無(wú)私、最偉大的母愛(ài),雖然十分簡(jiǎn)樸,但字里行間都體現(xiàn)出她對(duì)母親的愛(ài)和由衷的感激之情。母親是孩子的守護(hù)神,是孩子的天使,是人生永遠(yuǎn)的避難之地。
冰心愛(ài)著大自然的一切,一句“我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里”,將人與自然緊緊地聯(lián)系在了一起。在她眼中,人類源于自然,也歸于自然,人與自然應(yīng)該是和諧一致的,互相依存的。
在詩(shī)集中多次提到了童年:“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑”,幾個(gè)字就讓人體會(huì)到作者對(duì)童年的懷念與向往?;貞涀约旱睦_紛童年,不禁莞爾一笑,覺(jué)得那時(shí)的自己是多么的天真;一想到童年一去不復(fù)返,又讓人覺(jué)得有些遺憾。
一句“青年人,珍重的描寫(xiě)罷,時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè),請(qǐng)你著筆?!备嬖V我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,正如《金縷衣》中寫(xiě)的“有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”,要去做該做的,在時(shí)間的書(shū)上用成績(jī)寫(xiě)下你的輝煌。
在書(shū)中我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài),愛(ài)父母,愛(ài)自然,愛(ài)生活……就像作家杏林子所說(shuō)的:“除了愛(ài)我什么都沒(méi)有!”因?yàn)橹灰獡碛袗?ài)就擁有了一切,正是因?yàn)橛袗?ài),我們才有這五彩繽紛的人生。
去讀讀《繁星春水》吧,去學(xué)學(xué)如何去愛(ài),用愛(ài)描繪出自己的美好人生!
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇八
此書(shū)的第二段深深打動(dòng)了我:
童年呵!
是夢(mèng)中的真,
是真中的夢(mèng)。
是回憶是含淚的微笑。
人們常說(shuō):“一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春?!倍艘簧羁鞓?lè)、最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,不正是童年嗎?往往,最值得回憶的,也只有童年。
冰心說(shuō)童年,是夢(mèng)中的真、真中的夢(mèng)。這個(gè)比喻真是再恰當(dāng)不過(guò)了!
夢(mèng)中的真,童年是最具想象力的時(shí)候,最具創(chuàng)造力的時(shí)候??赡埽侵皇悄X海中的一瞬間,或許,在十年后,二十年后,五十年后,一個(gè)火箭誕生了......
真中的夢(mèng),童年,一段最真實(shí)的時(shí)光不過(guò)了,似夢(mèng)般美好,又似夢(mèng)般,不知何時(shí)就會(huì)結(jié)束。仿佛只是一眨眼間,一個(gè)無(wú)知的小孩子就變成了一位很有內(nèi)涵的青年......
童年,是一個(gè)藝術(shù)品,要會(huì)品味。每一個(gè)人的童年都是一道不同的佳肴,有酸的,有甜的,有苦的,也有辣的!
從現(xiàn)在起,讓我們學(xué)會(huì)品味童年吧!
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇九
不知從什么時(shí)候起,詩(shī)歌成為了當(dāng)今社會(huì)寫(xiě)作的熱潮??粗鴷?shū)店里一本本雜亂無(wú)章、沒(méi)有意義的自由詩(shī),我把目光投到了《繁星.春水》上。
冰心的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!笨上攵牡耐瓿錆M著夢(mèng),充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
冰心后來(lái)出國(guó)留學(xué),一去就是多年,于是她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回到家鄉(xiāng),她便快樂(lè)了。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情,又怎不會(huì)“每逢佳節(jié)倍思親”呢?冰心在詩(shī)里寫(xiě)道“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?!钡拇_,世上只有媽媽好,偉大的母愛(ài)、純潔的母愛(ài)都是她給予我們的。
是啊,如若母親是天空,那我們只是自由飛翔的鳥(niǎo)兒;如若母親是大海,那我們就是無(wú)拘無(wú)束的小魚(yú);如若母親是雨露,那么我們就是被教官的茁壯成長(zhǎng)的幼苗。
冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。那么圣潔的母愛(ài),多么偉大。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
總而言之,《繁星.春水》是對(duì)母愛(ài)的詮釋,是對(duì)靈魂的贊歌,從中我讀懂了很多很多。
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇十
我隨身帶著冰心的詩(shī)集——《繁星·春水》,有空就拿出來(lái)讀讀。這本詩(shī)集后,我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開(kāi)書(shū)本,才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的序言也是那么精彩。序言中,介紹了冰心的一生。原先,冰心很小的時(shí)候,就顯露出她在文學(xué)寫(xiě)作方面極高的天賦。
細(xì)細(xì)地品味著書(shū)中的沒(méi)一首小詩(shī),讓我融入到詩(shī)的完美世界中。在這些詩(shī)里,我讀到了偉大的母愛(ài);幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中,寫(xiě)母愛(ài)的那些詩(shī)最能引起我的共鳴。讀著,我不禁想起了自我母親對(duì)我愛(ài),盡管這些愛(ài)都體此刻學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中,但這是由這些細(xì)碎的小事,體現(xiàn)出了母愛(ài)的偉大。由此,我更加珍惜母親對(duì)我愛(ài)。
還有一些詩(shī)寫(xiě)的是童年,讀著這些詩(shī),看著冰心的童年是多么的趣味與難忘,也讓我想起了自我的童年。我的童年一樣的難忘,有很多趣味的事情還記憶猶新。
在冰心出國(guó)后,就用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自我對(duì)祖國(guó)故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意,也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái),時(shí)常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母,讀了這些詩(shī),更觸動(dòng)了我的思想之情。
我也經(jīng)過(guò)大聲地朗讀這些詩(shī)來(lái)緩解自我的鄉(xiāng)愁?!斗毙恰ご核方o我?guī)?lái)了很多情感,豐富了我的生活。
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇十一
隨身帶著冰心的詩(shī)集——《繁星》,有空就拿出來(lái)讀讀。這本詩(shī)集后,我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的理解。翻開(kāi)書(shū)本,才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的序文也是那么精彩。序文中,介紹了冰心的經(jīng)歷。原來(lái),冰心很小的時(shí)候,就顯顯露她在文學(xué)寫(xiě)作方面極高的天賦。
細(xì)細(xì)地品味著書(shū)中的沒(méi)一首小詩(shī),讓我融入到詩(shī)的美妙世界中。在這些詩(shī)里,我讀到了巨大的母愛(ài);幼稚的童真、純真的友誼和自然。其中,寫(xiě)母愛(ài)的那些詩(shī)最能惹起我的共鳴。讀著,我不由想起了本人母親對(duì)我愛(ài),雖然這些愛(ài)都表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中,但這是由這些細(xì)碎的小事,表現(xiàn)出了母愛(ài)的巨大。由此,我愈加珍惜母親對(duì)我愛(ài)。
還有一些詩(shī)寫(xiě)的是童年,讀著這些詩(shī),看著冰心的童年是多么的有趣與難忘,也讓我想起了本人的童年。我的童年一樣的難忘,有很多有趣的事情還浮光掠影。
在冰心出國(guó)后,就用詩(shī)來(lái)表達(dá)本人對(duì)祖國(guó)故土的昔年之情。她的這份心意,也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái),經(jīng)常懷念著家鄉(xiāng)、懷念著我的父母,讀了這些詩(shī),更觸動(dòng)了我的思想之情。
我也經(jīng)過(guò)大聲地朗誦這些詩(shī)來(lái)緩解本人的鄉(xiāng)愁。《繁星》給我?guī)?lái)了很多情感,豐厚了我的生活。
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇十二
今天,我讀了一本書(shū),這一本書(shū)的名字叫做《繁星春水》。這本書(shū)講了冰心小時(shí)候的一些事情。她的老師張老師。讓她每天至少要寫(xiě)一千字的作文。于是便有了下面的這寫(xiě)文章。
她一開(kāi)始以為每天要寫(xiě)一千字的作文,會(huì)非常的難??墒?,她后來(lái)慢慢的覺(jué)得每天寫(xiě)一千字都少了。要寫(xiě)兩千多的字。還說(shuō),照她這樣下去一百頁(yè)的光景也不夠了。我想因?yàn)槭敲刻於荚趯?xiě),都成為了家常便飯了。所以,到她后來(lái)就覺(jué)得每天寫(xiě)一千字都少了。
在其中一篇當(dāng)中,寫(xiě)了她的一個(gè)同學(xué)王瑞萱剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候天天都是坐著個(gè)三輪車過(guò)來(lái)上學(xué),每次一到學(xué)校她們班上的學(xué)生總是說(shuō):“小姐,請(qǐng)下車。”放學(xué)的時(shí)候,所有人都搶著出去。在車旁邊說(shuō):“小姐,請(qǐng)上車?!焙髞?lái),陶奇(冰心)的同學(xué)王瑞萱不再坐三輪車了,都是在走路。我想她是因?yàn)槊看紊蠈W(xué),放學(xué),都有人在車的旁邊說(shuō)小姐,請(qǐng)上車,小姐,請(qǐng)下車。所以她才不坐三輪車,而是走路回家。
我讀完這個(gè)的想法是:“以后我們盡量每天都寫(xiě)一篇作文,這樣子不僅能提高自己的寫(xiě)作能力,長(zhǎng)大之后還能翻閱小時(shí)候的事情。”
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇十三
看完《繁心春水》已是去年了,一直想看看《飛鳥(niǎo)集》的。相信我不說(shuō)大家都知道的,這兩詩(shī)集的緣故吧。
類似的情感,相對(duì)于《飛鳥(niǎo)集》更加的深沉,莫名有一種想哭的.感覺(jué)。但《繁星春水》卻大大不同,每一章節(jié)都帶著愛(ài)。
或許在看完《飛鳥(niǎo)集》后再看《繁星春水》會(huì)更好,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己已浪費(fèi)許多時(shí)光,現(xiàn)下要珍惜的便是那周圍的愛(ài)了。
兩部詩(shī)集中有許多類似的同樣感覺(jué)的小詩(shī),令人感覺(jué)根本就是一個(gè)系列,有著聯(lián)系,又有著不同。會(huì)讓人有錯(cuò)覺(jué)。
總而言之,看詩(shī)集絕對(duì)是美的享受。
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇十四
《繁星》主要描寫(xiě)了作者觀察傍晚、夜晚、黎明等天空中的天文現(xiàn)象帶給我們的想象和啟示?!洞核分饕獙?xiě)了作者與春水之間的故事以及由春水引發(fā)的聯(lián)想。作者冰心,用了詩(shī)歌的題材,通過(guò)豐富的想象,用兒童般的視角,寫(xiě)出了一篇篇通往心靈的暖文,指引我們前行的道路。
小學(xué)階段我們學(xué)過(guò)冰心的《只揀兒童多處行》,我們就了解到冰心是個(gè)童心未泯的人,她對(duì)童年和美好青春十分眷戀。
通過(guò)讀《繁星春水》我發(fā)現(xiàn)冰心的文章很隨性,不做作,但是可以讓人感悟到很多道理。我又閱讀了泰戈?duì)柕腵詩(shī)《仿佛》。我發(fā)現(xiàn)冰心的文風(fēng)很像泰戈?duì)?,他們的?shī)都像是散文,唯美,溫暖。后來(lái),我才知道,冰心受過(guò)泰戈?duì)柕挠绊懀瑢儆谝幻}相承。
零碎的詩(shī)句,
是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷;
然而他們是光明閃爍的,
繁星般嵌在心靈的天空里。
冰心先生在看到《飛鳥(niǎo)集》后,把自己零星的思考記憶下來(lái),我們可以想象,某一天,冰心先生讀罷了書(shū),品過(guò)了茗,文思如泉涌,她把這一刻用筆記錄下來(lái),把對(duì)人生和社會(huì)的感悟融到了文字里,鑲嵌到了生命力!一個(gè)“嵌”字,用的深刻雋永!真棒!
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇十五
《繁星春水》這本書(shū)是詩(shī)集,我沒(méi)看過(guò)詩(shī)集,剛看就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),但是也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱。其中母愛(ài)的比重較大,的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔的。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,透過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!笨上攵?,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她之后出洋留學(xué),一去便是多年,她便透過(guò)筆來(lái)敘述自我的思念,迫切期望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎樣一滴滴的敲我的盤(pán)石,此刻也怎樣一滴滴的敲我的心弦?!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o(wú)動(dòng)于衷,我不曾離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)。
冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。
看完這本書(shū)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇十六
還記得那天是母親節(jié)。我一放學(xué)便直沖往花店,想早一點(diǎn)搶在別人前為媽媽擇選花朵,準(zhǔn)備母親節(jié)禮物。前腳剛邁進(jìn)花店,一道悅耳的聲音傳來(lái):“歡迎光臨××花店,有什么需要我為您服務(wù)的呢?”語(yǔ)畢,一抹倩影向我走來(lái),她看了看我,說(shuō)道:“小妹妹,你是來(lái)為你媽媽挑選母親節(jié)禮物的吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想,她也許是這個(gè)花店的店主吧!正好我對(duì)花的品種又不熟悉,讓她為我介紹介紹這些花的品種吧!于是,我把心中的想法對(duì)她說(shuō)出,本以為她只會(huì)答應(yīng)且寥寥幾筆帶過(guò),誰(shuí)料她竟將所有花的種類和品質(zhì)一一道出。緊接著她便讓我自己選花。
我挑選了幾朵玫瑰。俗話說(shuō):“每個(gè)女子都愛(ài)玫瑰?!庇质遣唤?jīng)意一瞥,在那個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了幾束小花。我走上前仔細(xì)的觀察著,單朵的花雪白雪白的,花蕊淡綠淡綠的?;ㄐO了,不上前仔細(xì)看是看不清的。花雖不大,可花瓣卻很多,一朵花的花瓣有20片左右。那微小的花瓣宛如一件件工藝精細(xì)的雕刻,但又有誰(shuí)能雕出那樣樸素淡雅的小花呢?一蓬玲瓏細(xì)致、潔白無(wú)瑕的小花,松松散散的聚在一起,宛如無(wú)際夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,似霧般朦朧,形成一種無(wú)與倫比的美感。不知是不是因?yàn)檠劬?,自從那天起,滿天星便成為了我最喜愛(ài)的花。
我拿起一大把滿天星,后又拿起幾束百合,便向她走去。她瞅了瞅我手中的花束,便皺了皺眉,對(duì)我說(shuō):“小妹妹,這滿天星其實(shí)不必拿這么多,她是來(lái)襯托別類花兒的美麗?!蔽业拖骂^看著手中那一大束滿天星,那是多么美麗?。∧郯椎幕ò曛蟹浩瘘c(diǎn)白,盛開(kāi)的花骨朵就像孩子們微笑的臉龐,燦爛奪目??裳矍斑@束花竟是別的花兒的“陪襯物”!
回到家媽媽似是察覺(jué)到了我的不對(duì)勁,便走到我的房間仔細(xì)詢問(wèn):“孩子怎么了?今天自你從花店回來(lái)后就精神不好,發(fā)生了什么?”于是我便告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后便莞爾一笑,說(shuō)道:“孩子,其實(shí)每個(gè)人都是生活的主角,沒(méi)有什么陪襯之分。每個(gè)人在生活中都是不可缺少的一部分,在生活中起著重要的作用。就如你所言,你不希望滿天星做別的花兒的陪襯,可是你換個(gè)角度思考,滿天星是不是花束的一部分中,既詮釋了自己的作用,也展現(xiàn)了別的花兒的美。這也是它的魅力所在!你也可以從她身上獲取做人的道理呢!”聽(tīng)了媽媽的話,我似乎對(duì)滿天星更加喜愛(ài)了。
其實(shí)生活中有許多像滿天星這樣的事物,只是我們?nèi)鄙偕朴谟^察他們的眼睛。現(xiàn)在,就讓我們睜大眼睛,努力尋找他們,等待他們的一個(gè)“花開(kāi)”吧。
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇十七
這天,我拿起了冰心的《繁星春水》讀了起來(lái)。剛開(kāi)始看不是很理解,不過(guò)還別有一番滋味。
讀了這本書(shū)的前言,了解到原本她從小就有了創(chuàng)作的天賦,再仔細(xì)品讀了她的詩(shī),她的詩(shī)主要是以母愛(ài)、童真、還有大自然著稱。其中有這樣一首詩(shī):“母親?。∵@零碎地篇兒,你能看一看么?這些字,在沒(méi)有以前,已隱藏在你心懷里?!睆倪@首詩(shī)中可可以看出母愛(ài)早已內(nèi)蘊(yùn)在母親的心懷里,因而在她的詩(shī)中,母親無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。她就好像春光,沐浴和哺育著世間萬(wàn)物萌芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。
墻角的花!你孤芳自賞時(shí),天地便小了。
成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
星星——只能白了青年人的發(fā),不能灰了青年人的心。
童年!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。
母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。
人類呵!相愛(ài)罷,我們都是長(zhǎng)行的旅客,向著統(tǒng)一的歸宿。
我的心呵!你昨天告訴我,世界是歡樂(lè)的;今天又告訴我,世界是失望的,明天的言語(yǔ),又是什么?教我如何相信你!
童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。
懷舊是一張網(wǎng),企圖打撈著過(guò)去失去的歲月。其實(shí),我們什么也不會(huì)打撈得到,失去的一切早已從網(wǎng)眼里流走。回憶,更是一種溫柔的欺騙,因?yàn)榛貞浿械拿篮茫彤?dāng)時(shí)真實(shí)的樣子已大不一樣,歲月和我們自己的心緒將回憶鍍上一層用于自我安慰的美麗光澤。
家是什么,我不知道;但煩悶憂愁,都在此中融化消失。
家是你永恒的港灣,疲了憊了,想一想家,那是你力量的源泉。在社會(huì)的紛爭(zhēng)中,家是你永恒的基石,懼了怕了,想一想家,那是你自信的力量。
心靈的燈,在寂靜中光明,在熱鬧中熄滅。
安靜的時(shí)候我們更容易認(rèn)識(shí)自己,因?yàn)槟菚r(shí)我們表現(xiàn)更內(nèi)在。熱鬧的時(shí)候我們更加重視自己的外在,忽略內(nèi)心。所以心靈的美要在安靜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)。
墻角的花!你孤芳自賞時(shí),天地便小了。
意在告誡人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛,切勿驕傲。生命之花,總是在謙遜的`心境中絢爛開(kāi)放。一旦陷入孤芳自賞之中,就會(huì)枯萎凋謝。是說(shuō)墻角的花如井中之蛙,困囿于狹小的視野,而看不到廣闊的天地。
成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
雖然展現(xiàn)在每個(gè)人面前的花朵都那樣?jì)善G美麗,但是又有誰(shuí)會(huì)知道在她們美麗的背后有著她們無(wú)限的努力,而有的人,面對(duì)困難就會(huì)退縮,再回到詩(shī)中看一看明艷的花,我們是不是應(yīng)該去學(xué)習(xí)她們奮斗的精神,她們坎坷的過(guò)去。
青年人!你不能像風(fēng)般飛揚(yáng),便應(yīng)當(dāng)像山般靜止,浮云似的,無(wú)力的生涯,只做了詩(shī)人的資料呵!
我知道了,時(shí)間呵!你正一分一分的,消磨我青年的光陰!
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇十八
這本書(shū)是我第一次讀,也是第一次讀這種短詩(shī)。雖然閱讀過(guò)很多詩(shī)集,但覺(jué)得它也別有一番味道。
翻開(kāi)書(shū),導(dǎo)讀的資料就吸引了我,還講到了冰心奶奶是如何創(chuàng)作詩(shī)集。從小到大,也充分體現(xiàn)了她在寫(xiě)作方面的天賦。
《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的??偟膩?lái)說(shuō)包含三個(gè)方面:母愛(ài)、童真和自然。
冰心奶奶把母愛(ài)視為崇高和最完美的東西,反復(fù)加以歌頌。她認(rèn)為,母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的基本動(dòng)力。從冰心奶奶的短詩(shī)中我就感受到了他對(duì)母愛(ài)的明白:
母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。
童真也是冰心奶奶這兩本書(shū)中用得比較多的題材。在她的眼里,充滿童趣的世界才是最美麗的世界。在童真中,冰心奶奶的作品有著深沉細(xì)膩的感情基調(diào):
童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。
最后一個(gè)重點(diǎn)便是自然了。在冰心奶奶看來(lái),人類歸于自然,就應(yīng)與自然和諧相處:
我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里。
在冰心奶奶的筆下,世界是那樣的美麗。而且在字里行間也獨(dú)具匠心,不知為什么,看了冰心奶奶的這兩部作品,我的心微微觸動(dòng)了一下,這也許就是感動(dòng)吧!
繁星春水讀書(shū)筆記心得篇十九
我讀過(guò)《唐詩(shī)三百首》,認(rèn)為詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)是那么的對(duì)仗工整,含義深刻。給我的印象十分深刻。但是,當(dāng)我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《繁星春水》,我深深地震撼了——書(shū)中由一首首的小詩(shī)組成,短而精煉,句式自由,給人一種煥然一新的感覺(jué)。詩(shī)中還蘊(yùn)含了豐富的人生哲理,讓人深思,給人以啟示。
《繁星春水》這本詩(shī)集主要是寫(xiě)冰心歌詠?zhàn)匀唬?,母?ài),人類之愛(ài)組成的雋麗晶瑩的小詩(shī),其中蘊(yùn)含著深刻的人生哲理,夾雜著詩(shī)人不同的感情,給人以深沉的思考。這首詩(shī)中,每一篇都令我深有感觸,其中,令我感觸最深的一首小詩(shī)是:弱小的草啊!
驕傲些罷,
只有你普遍裝點(diǎn)了世界。
這首小詩(shī)使我明白了,任何事物都是平等的,我們不能偏愛(ài),也不能偏憎。任何事物都有生活在這個(gè)世界上的權(quán)利??墒牵诖酥?,我在學(xué)校時(shí),見(jiàn)到一些難看的,我不喜歡的,心里就很厭惡他們。認(rèn)為他們不應(yīng)該在我們班,我們學(xué)校。而是去其他學(xué)校。而見(jiàn)到一些順眼的,玩的好的,好看的,就很樂(lè)意和他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的'玩。玩的不亦樂(lè)乎,歡天喜地。純粹的“狗眼看人低”。我是多么的不尊重別人??!哪像我們敬愛(ài)的冰心奶奶,她明白世界上萬(wàn)物都有它存在的道理,權(quán)利。愛(ài)是平等的,人人都有他的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該與他們和睦相處,樂(lè)意和他們玩,交流。
是的,這個(gè)世界上,萬(wàn)物無(wú)論是強(qiáng)弱美丑,都有權(quán)利生活在這個(gè)世界上。我們應(yīng)該去尊重他們的權(quán)利,不去侮辱他們,厭惡他們,疏遠(yuǎn)他們。而是友好共處,互幫互助。因?yàn)椋覀內(nèi)巳硕际瞧降鹊摹?BR> 讀了《繁星春水》,使我明白了許許多多人生哲理,最重要的是我明白了任何事物都是平等的,我們應(yīng)該在一起和睦相處。要尊重他們,愛(ài)護(hù)他們,而不是憎惡,傷害,侮辱他們!