通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并提出改進(jìn)的方案和策略。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性，使讀者能夠易于理解。以下是一些工作總結(jié)的原則和方法，希望能為大家提供一些參考。
江西高考微笑的臉篇一
總體說(shuō)，江西高考語(yǔ)文試題將呈現(xiàn)出開(kāi)放性的特色，試題內(nèi)容將更體現(xiàn)時(shí)代性、人文性，更體現(xiàn)江西的地方特色。
要重視教材所涉及到的知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，考點(diǎn)要全面復(fù)習(xí)，要使學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，要注意抓主干知識(shí)的復(fù)習(xí)，要重視基本能力的訓(xùn)練，在復(fù)習(xí)中要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范答題的習(xí)慣。
要注意研究全國(guó)各地的語(yǔ)文試題形式，重點(diǎn)是全國(guó)的三套試卷?？陀^(guān)題題目將減少，分值也相應(yīng)減少，主觀(guān)題將增加，總題量相同或減少。
具體說(shuō)，語(yǔ)言基礎(chǔ)客觀(guān)題將減少，可能只有四道題，其中語(yǔ)音、文字、熟語(yǔ)、語(yǔ)病要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。語(yǔ)音要注意翹舌音、前后鼻音和江西普遍存在的入聲字的聲調(diào)的復(fù)習(xí)，熟語(yǔ)要重點(diǎn)復(fù)習(xí)成語(yǔ)，對(duì)于成語(yǔ)以外的熟語(yǔ)只要求復(fù)習(xí)常見(jiàn)的，因?yàn)楹芏嗍煺Z(yǔ)有地域性和時(shí)代性，很容易造成各地考生的不平等，語(yǔ)病題因?yàn)樗鼘?shí)際是語(yǔ)言綜合知識(shí)的考查，能比較好地考查出考生的語(yǔ)言理解能力。
科技文主要是從語(yǔ)文角度考查，主要要偏重社科類(lèi)的文章的閱讀理解，設(shè)題可能會(huì)減少，可能只有三道題。
文言文要注意文美質(zhì)優(yōu)的散文，客觀(guān)題可能只有三道題，主要是實(shí)詞、虛詞和文章內(nèi)容的理解。翻譯的分值將可能加大，很可能有三個(gè)句子的翻譯。主要是要注意句子中的關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解和句式的翻譯。
詩(shī)歌鑒賞將可能加大分值，將呈現(xiàn)出更大的開(kāi)放性，主要是要使考生能欣賞詩(shī)歌之景所深含的情。
名句名篇默寫(xiě)，名句一定是考生該熟知的名句，名篇句子的默寫(xiě)不一定是默寫(xiě)其中的名句。一般是選擇默寫(xiě)，以默寫(xiě)對(duì)的為給分對(duì)象。
大閱讀將可能突出整體性閱讀，要求考生能把握文章的中心，文章的語(yǔ)言特色和結(jié)構(gòu)特色，選擇題將可能取消。在訓(xùn)練答題時(shí)要求考生按抄、摘、編的步驟來(lái)組織答案，面要廣，分析要有深度。
語(yǔ)言表達(dá)題形式多樣，一般要考慮考生的生活經(jīng)歷，在可能的情況下，會(huì)提供示例。
作文要求考生會(huì)寫(xiě)一般文體的文章，懂得一般文體的格式，無(wú)主題的話(huà)題作文考試方向不變，重點(diǎn)是文章要有特色，要有生活體驗(yàn)和對(duì)問(wèn)題的辨證思考。
江西高考微笑的臉篇二
周碧瑤(全省文科第一名)高考前幾天還玩游戲到深夜。
22日晚，周碧瑤推開(kāi)家門(mén)，淡淡地對(duì)父母說(shuō)：爸媽?zhuān)铱嫉搅私衲杲魇「呖嘉目频谝幻?。父母好一?huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花：你這個(gè)千年老二終于轉(zhuǎn)正了。
周碧瑤這樣總結(jié)自己成功的心得，一是善于學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)。她就讀于臨川二中高三(33)班，同學(xué)成績(jī)都非常好，有不少學(xué)生已被保送至北京大學(xué)等多所名牌大學(xué)，可謂高手如云，只有向他們看齊，然后超過(guò)他們，才能提高自己。二是自己心態(tài)比較好。有時(shí)考得差時(shí)，并沒(méi)有氣餒，反而要看到自己長(zhǎng)處，考得好時(shí)也不能驕傲，這時(shí)又要看到自己的短處。她通過(guò)課余刻苦練習(xí)，練就了一手毛筆、硬筆好書(shū)法，在全國(guó)中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽中獲獎(jiǎng)。
才藝超群、智勇雙全。
周碧瑤成績(jī)一直保持在全校前十名，有時(shí)甚至是前三名，但很少有考全校第一名，媽媽還給她取了個(gè)千年老二的外號(hào)。
班主任陳劍強(qiáng)用才藝超群、智勇雙全來(lái)評(píng)價(jià)周碧瑤，他說(shuō)，周碧瑤擔(dān)任班上學(xué)習(xí)委員，素質(zhì)很好，非常聰明，有魄力，有勇謀，學(xué)習(xí)從不過(guò)分依賴(lài)?yán)蠋?，也不輕易依附別人的觀(guān)點(diǎn)。正是有很好的綜合素質(zhì)，她因此也被評(píng)為全省三好學(xué)生。
不少愛(ài)好被認(rèn)為是缺點(diǎn)。
她有不少課余愛(ài)好，有些在傳統(tǒng)觀(guān)念下也甚至被認(rèn)為是缺點(diǎn)。她喜歡玩三國(guó)殺游戲、下棋、上網(wǎng)，在高考前幾天，還曾經(jīng)玩游戲到很晚。她還特別喜歡看小說(shuō)，尤其是言情小說(shuō)、武俠和推理小說(shuō)。
江西高考微笑的臉篇三
年我省文史、理工類(lèi)各批次文化錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)為：
第一批本科文史類(lèi)547分、理工類(lèi)535分;。
第二批本科文史類(lèi)488分、理工類(lèi)463分;。
軍校軍檢線(xiàn)文史類(lèi)537分、理工類(lèi)525分;。
文史、理工類(lèi)高職(專(zhuān)科)：150分;。
三校生文理類(lèi)本科：498分;。
三校生文理類(lèi)高職(專(zhuān)科)：150分。
2020年我省藝術(shù)、體育類(lèi)各批次文化錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)為：
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)、音樂(lè)學(xué)類(lèi)、舞蹈學(xué)類(lèi)、表演等其他本科專(zhuān)業(yè)：347分;。
體育類(lèi)本科：324分;。
三校生藝術(shù)類(lèi)本科：373分;。
藝術(shù)類(lèi)高職(專(zhuān)科)：105分;。
體育類(lèi)高職(專(zhuān)科)：105分;。
三校生藝術(shù)類(lèi)高職(專(zhuān)科)：105分;。
三校生體育類(lèi)高職(專(zhuān)科)：105分。
需要特別說(shuō)明的是：
認(rèn)可和使用戲劇影視文學(xué)(廣播電視編導(dǎo))、播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)省統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行錄取的專(zhuān)業(yè)，以及部分高校的動(dòng)畫(huà)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、影視攝影與制作、錄音藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)使用美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)或音樂(lè)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)成績(jī)錄取時(shí)，文化控制線(xiàn)同樣為393分。
江西高考微笑的臉篇四
試題起點(diǎn)較低，層次分明，難易適中，整卷階梯明顯，有主要考查1個(gè)考點(diǎn)的簡(jiǎn)單題目，也有考查了多個(gè)考點(diǎn)的復(fù)雜題目，較復(fù)雜的題目又搭建了臺(tái)階，讓考生易于入手，對(duì)不同層次的考生都有較好的區(qū)分度。這些題目既考查了學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理所必備的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)又能考查學(xué)生學(xué)習(xí)物理的基本素養(yǎng)。
從出題角度來(lái)講，如果部分考生覺(jué)著難，部分覺(jué)著不難，說(shuō)明出題目的達(dá)到了，很好的區(qū)分了高分生和低分生，高分生畢竟是少部分。這樣，更有利于名校選拔人才。
1、保證升學(xué)。應(yīng)以保證被錄取為首要目標(biāo)，平時(shí)模擬考試成績(jī)不理想又渴望升學(xué)的同學(xué)應(yīng)優(yōu)先考慮這個(gè)原則。
2、就業(yè)優(yōu)先。對(duì)于有希望升學(xué)的同學(xué)，應(yīng)該在填報(bào)志愿的時(shí)候考慮到今后的職業(yè)生涯規(guī)劃。
3、尊重人性。在填報(bào)志愿的時(shí)候，要出于自身實(shí)際，考慮到自己的興趣愛(ài)好和今后的發(fā)展能否與所報(bào)志愿相匹配。
4、經(jīng)濟(jì)因素。經(jīng)濟(jì)因素是填報(bào)志愿很重要的因素，它關(guān)系到考生能否順利完成大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)于家庭條件不富裕的考生，應(yīng)總體權(quán)衡那些學(xué)費(fèi)相對(duì)較低的師范類(lèi)院校或國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金體制比較完善的高校就讀。
高考應(yīng)該保持什么心態(tài)。
保持自信的心態(tài)，樂(lè)觀(guān)作戰(zhàn)。
自信是贏得高考勝利的基礎(chǔ)心態(tài)。它是將挫折轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的重要橋梁。一個(gè)人只有適當(dāng)自信，才不會(huì)在某一次考試失利中否定自己，才不會(huì)因?yàn)槟骋淮问【蛯?duì)自己產(chǎn)生懷疑。相反，它會(huì)激起自身斗志，然給我們始終保持奮勇向前的動(dòng)力。
但是，自信不是自負(fù)，它是根據(jù)實(shí)際情況而出現(xiàn)的自我相信，與盲目自信大不相同。因此，無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)懷揣希望，都要相信自己，并腳踏實(shí)地地走好每一步。
淡化焦慮的心態(tài)，平常對(duì)待。
高考在即，家長(zhǎng)的期盼、教師的鼓勵(lì)、夢(mèng)想的召喚、孤注一擲的決心，很容易催生考生的焦慮情緒。如果該情緒擴(kuò)大化，不僅會(huì)使考生過(guò)度緊張，也會(huì)造成注意力下降、興趣度降低等問(wèn)題。
因此，面對(duì)高考，我們應(yīng)該淡化焦慮心態(tài)，并且以一顆平常心對(duì)待。如果過(guò)度焦慮，我們也可以冥想放松，或者做些喜歡的運(yùn)動(dòng)，以此緩解焦慮情緒。
怎么填報(bào)志愿比較好。
“沖”兩個(gè)志愿。六個(gè)志愿次序前面的兩個(gè)沖往年錄取平均分的高校，“沖一沖”一定要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，要“量體裁衣”，同時(shí)“沖”院校的同時(shí)，前提是不考慮所學(xué)專(zhuān)業(yè)，只考慮學(xué)校的“名氣”，相對(duì)應(yīng)地投檔后專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)足率大大降低。考生查找自己位次處于院校近三年錄取最高分對(duì)應(yīng)的位次及最低分對(duì)應(yīng)的排位之間的院校，再結(jié)合平均線(xiàn)差均值劃定院校范圍。
“穩(wěn)”兩個(gè)志愿。選擇志愿次序中間的兩個(gè)，重點(diǎn)考慮專(zhuān)業(yè)、興趣及自己比較滿(mǎn)意的高校，選擇往年平均線(xiàn)差均值和最低錄取分排位與自己現(xiàn)有成績(jī)及位次相當(dāng)?shù)脑盒！?BR> “保”兩個(gè)志愿。最后兩個(gè)志愿，一定要綜合考慮考生滿(mǎn)意度、興趣愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)、地域及規(guī)劃職業(yè)等，選好保底學(xué)校，為自己志愿的錄取上好最后一道保險(xiǎn)。如果填報(bào)不當(dāng)，考生只能參加征集志愿或下一個(gè)批次的錄取。當(dāng)然選擇時(shí)也要考慮自己成績(jī)位次，不要太低于自己的理想值，避免“高分低就”。
江西高考微笑的臉篇五
考生類(lèi)別。
批次。
分?jǐn)?shù)線(xiàn)。
專(zhuān)業(yè)分。
江西。
2021。
理科。
本科一批。
519。
-
江西。
2021。
理科。
本科二批。
443。
-
江西。
2021。
文科。
本科一批。
559。
-
江西。
2021。
文科。
本科二批。
496。
-
與20相比，江西今年的分?jǐn)?shù)線(xiàn)有哪些變化。
在年，江西文科一本分?jǐn)?shù)線(xiàn)547分：二本488分;理科一本分?jǐn)?shù)線(xiàn)535，,463分。
20的高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)與2021年相比，我們不難發(fā)現(xiàn)：江西2021年的文科分?jǐn)?shù)線(xiàn)上漲了，其中一本線(xiàn)漲了12分，二本線(xiàn)漲了8分。理科的分?jǐn)?shù)倒是下降挺多的，其中一本下降16分，二本下降20分。不知道各位考生對(duì)這個(gè)情況怎么看呢?歡迎分享。
志愿填報(bào)時(shí)間確定，6月24日開(kāi)啟。
知道高考成績(jī)，知道高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)之后，大家就可以著手準(zhǔn)備志愿填報(bào)了。在填報(bào)志愿之前，大家要知道志愿填報(bào)的時(shí)間、志愿填報(bào)的規(guī)則與技巧、自己的分?jǐn)?shù)在全省的位次與排名，也就是要根據(jù)一分一段表、學(xué)校的招生計(jì)劃來(lái)進(jìn)行志愿填報(bào)。
(一)集中填報(bào)時(shí)間。
各位考生，根據(jù)江西省的志愿填報(bào)安排，前批本科軍事類(lèi)院校志愿的填報(bào)時(shí)間在6月24日9時(shí)-6月25日17時(shí)，一本、二本、高職(大專(zhuān))等檔次的志愿填報(bào)集中于6月29日9時(shí)-7月2日17時(shí)填報(bào)。各位考生別錯(cuò)過(guò)了志愿填報(bào)時(shí)間，在集中填報(bào)階段，填報(bào)的志愿允許修改一次，大家要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。
(二)征集志愿填報(bào)時(shí)間。
征集志愿，指第一批至第四批第一志愿錄不滿(mǎn)額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會(huì)公布院校招生缺額的計(jì)劃。
沒(méi)有被第一志愿錄取的考生，看到這些院校的招生缺額計(jì)劃，可以進(jìn)行第二次填報(bào)。由此可見(jiàn)，征集志愿填報(bào)可以讓高校招滿(mǎn)學(xué)生，也可以讓沒(méi)有被錄取的考生擁有再次被錄取的機(jī)會(huì)。需要注意的是，征集志愿填報(bào)在提交了之后就不能修改，所以填寫(xiě)的時(shí)候可以先保存，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交即可。
江西高考微笑的臉篇六
2022高考作文命題預(yù)測(cè)一：辛苦了，白衣天使們!
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。中國(guó)農(nóng)歷新年前夕，新冠疫情洶洶來(lái)襲!同時(shí)間賽跑、與病魔較量，一幕幕感人的場(chǎng)景在中國(guó)上演:全國(guó)各地4萬(wàn)多名醫(yī)護(hù)人員無(wú)畏無(wú)懼，毅然奔赴疫情防控最前線(xiàn);數(shù)千名基建工人日夜施工，成功搶建座座“生命方舟”;無(wú)數(shù)基層工作者沖鋒在前，扎實(shí)落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施;一批批年輕人無(wú)私忘我，充分展現(xiàn)新時(shí)代中國(guó)青年的力量與擔(dān)當(dāng);被封城的武漢市民共唱國(guó)歌，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的支持和熱愛(ài);71個(gè)國(guó)家9個(gè)國(guó)際組織向中國(guó)伸出援手，共同譜寫(xiě)人類(lèi)命運(yùn)共同體的贊歌。
請(qǐng)你在以上場(chǎng)景提到的對(duì)象中任擇其一，作為收信對(duì)象，統(tǒng)一以“愛(ài)華”為姓名，給你選擇的對(duì)象寫(xiě)一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
要求:自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
2022高考作文命題預(yù)測(cè)二：崇尚英雄才會(huì)誕生英雄。
2月10日，書(shū)記視頻連線(xiàn)湖北抗擊新冠肺炎疫情前線(xiàn)，他說(shuō)，武漢是英雄的城市，湖北人民、武漢人民是英雄的人民，只要同志們同心協(xié)力、英勇奮斗，共克時(shí)艱，我們一定能取得疫情防控斗爭(zhēng)的全面勝利。近期以來(lái)，還有全國(guó)各地超過(guò)26000人奔赴武漢抗疫前線(xiàn)，與湖北人民一道共同譜寫(xiě)了一支支戰(zhàn)疫抗疫的英雄交響曲，這些英勇事跡都將載入史冊(cè)，也必將受到黨和國(guó)家的大力表彰和褒獎(jiǎng)。
要求:綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
一、不問(wèn)收獲、但問(wèn)耕耘。
進(jìn)入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見(jiàn)的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來(lái)，進(jìn)入不了狀態(tài)，這樣導(dǎo)致的就是學(xué)習(xí)效率很低，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過(guò)度，老是擔(dān)心最后的結(jié)果，但是沒(méi)有行動(dòng)，不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)被現(xiàn)實(shí)和想象中的結(jié)果困擾著，最后成績(jī)也是不斷下滑。
在人生的過(guò)程中，在現(xiàn)實(shí)操作中我們應(yīng)該把目標(biāo)分解，給自己設(shè)計(jì)發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們?cè)撏瓿傻娜蝿?wù)，這樣說(shuō)來(lái)高三應(yīng)該“活在當(dāng)下”，走好每一步，也就是說(shuō)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)月、每一個(gè)星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認(rèn)真對(duì)待每一次考試……(做好每一個(gè)“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績(jī)。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。
我們一直強(qiáng)調(diào)要落實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)于高考來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)知識(shí)多牢都不為過(guò)，借用一句廣告詞，沒(méi)有最扎實(shí)、只有更扎實(shí)。
學(xué)科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢(shì)科目，但絕對(duì)不能有劣勢(shì)科目。在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候除了把優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好之外，更主要的任務(wù)是把劣勢(shì)學(xué)科給補(bǔ)上來(lái)，有的學(xué)生總是說(shuō)自己不適合學(xué)哪個(gè)學(xué)科，我看不是，第一是心里暗示的結(jié)果，仗還沒(méi)打呢就認(rèn)輸了可不最后就得輸;還有就是對(duì)自己太溫柔了，得狠一點(diǎn)，只要狠下決心猛下功夫，成績(jī)就能上去，想做就能做好。
三、計(jì)劃性、條理性。
對(duì)于高三的復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)特別忌諱打無(wú)準(zhǔn)備之仗，不能無(wú)計(jì)劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無(wú)頭的蒼蠅瞎撞。計(jì)劃的制定要科學(xué)、實(shí)際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。
計(jì)劃再好也只是計(jì)劃，不落實(shí)沒(méi)有實(shí)際價(jià)值，執(zhí)行力非常關(guān)鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動(dòng)上的巨人太難了。高三的計(jì)劃要做到宏觀(guān)和微觀(guān)的辨證統(tǒng)一，既要有大計(jì)劃，每一個(gè)階段都有計(jì)劃，同時(shí)也要把任務(wù)分化到每一個(gè)星期每一天，小計(jì)劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體到位，而且爭(zhēng)取每個(gè)星期和每個(gè)階段結(jié)束后都有總結(jié)，從計(jì)劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個(gè)角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。
四、從容應(yīng)對(duì)備考。
對(duì)于高三來(lái)說(shuō)，考試是一個(gè)常態(tài)，提醒大家對(duì)待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿(mǎn)焦慮。對(duì)此有幾點(diǎn)對(duì)同學(xué)們的建議。第一，不要過(guò)于在意與他人的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學(xué)之間可以相互激勵(lì)，我們應(yīng)該和同學(xué)多交流，取他人之長(zhǎng)為我所用，但更重要的還是認(rèn)真做好自己的復(fù)習(xí)。第二，如果出現(xiàn)情緒波動(dòng)這是很正常的，但是要及時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取整體上做到保持積極、樂(lè)觀(guān)、自信的心態(tài)，始終做到目標(biāo)明確、思路清晰，始終充滿(mǎn)信心的按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。
江西高考微笑的臉篇七
(1)三角函數(shù)畫(huà)圖、性質(zhì)、三角恒等變換、和與差公式。
(2)向量的工具性(平面向量背景)。
(3)正弦定理、余弦定理、解三角形背景。
重視三角恒等變換下的性質(zhì)探究，重視考查圖形圖像的變換。
2、概率與統(tǒng)計(jì)。
(1)古典概型。
(2)莖葉圖。
(3)直方圖。
(4)回歸方程(2x2列聯(lián)表)。
3、立體幾何。
(1)平行。
(2)垂直。
(3)角a:異面直線(xiàn)角b:(理)二面角、線(xiàn)面角。
(4)利用三視圖計(jì)算面積與體積。
(5)文理有一定的差別，理科相關(guān)題目既可以用傳統(tǒng)的幾何法，也可以建立空間直角坐標(biāo)系，利用法向量等。文科對(duì)立體幾何的考查主要是空間中平行、垂直關(guān)系的判斷與證明，表面積體積的計(jì)算,直線(xiàn)與平面所成角的計(jì)算。理科對(duì)立體幾何的考查主要是空間中平行、垂直關(guān)系的判斷與證明，表面積體積的計(jì)算,各類(lèi)角的計(jì)算。
4、數(shù)列。
(1)等差數(shù)列、等比數(shù)列、遞推數(shù)列是考查的熱點(diǎn)，數(shù)列通項(xiàng)、數(shù)列前n項(xiàng)的和以及二者之間的關(guān)系。
(2)文理科的區(qū)別較大，理科多出現(xiàn)在壓軸題位置的卷型，理科注重?cái)?shù)學(xué)歸納法。
(3)錯(cuò)位相減法、裂項(xiàng)求和法。
(4)應(yīng)用題。
5、圓錐曲線(xiàn)(橢圓)與圓。
(1)橢圓為主線(xiàn)，強(qiáng)調(diào)圓錐曲線(xiàn)與直線(xiàn)的位置關(guān)系，突出韋達(dá)定理或差值法。
(2)圓的方程，圓與直線(xiàn)的位置關(guān)系。
(3)注重橢圓與圓、橢圓與拋物線(xiàn)等的組合題。
6、函數(shù)、導(dǎo)數(shù)與不等式。
(1)函數(shù)是該題型的主體：三次函數(shù)，指數(shù)函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)及其復(fù)合函數(shù)。
(2)函數(shù)是考查的核心內(nèi)容，與導(dǎo)數(shù)結(jié)合，基本題型是判斷函數(shù)的單調(diào)性，求函數(shù)的最值(極值)，求曲線(xiàn)的切線(xiàn)方程，對(duì)參數(shù)取值范圍、根的分布的探求，對(duì)參數(shù)的分類(lèi)討論以及代數(shù)推理等等。
(3)利用基本不等式、對(duì)勾函數(shù)性質(zhì)。
圓/坐標(biāo)系與參數(shù)方程/不等式。
一般全國(guó)卷第22至24題會(huì)考圓/坐標(biāo)系與參數(shù)方程/不等式三道選做題。參數(shù)方程是大家選做最多的一道題，參數(shù)方程主要考查軌跡方程計(jì)算方法、三角換元求最值、極坐標(biāo)方程和直角坐標(biāo)方程轉(zhuǎn)化等，這道題相對(duì)容易做。
江西高考微笑的臉篇八
交通運(yùn)輸部等7個(gè)部門(mén)聯(lián)合頒布的《網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租汽車(chē)經(jīng)營(yíng)服務(wù)管理暫行辦法》將于11月1日起施行?！稌盒修k法》將網(wǎng)約車(chē)這種具有創(chuàng)新意義的事物納入出租汽車(chē)管理范圍，從國(guó)家法規(guī)層面首次明確了網(wǎng)約車(chē)的合法地位。
根據(jù)規(guī)定，私家車(chē)轉(zhuǎn)為網(wǎng)約車(chē)需要滿(mǎn)足以下基本條件：7座及以下乘用車(chē);安裝具有行駛記錄功能的車(chē)輛衛(wèi)星定位裝置、應(yīng)急報(bào)警裝置;車(chē)輛技術(shù)性能符合運(yùn)營(yíng)安全相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。同時(shí)，網(wǎng)約車(chē)行駛里程達(dá)到60萬(wàn)千米時(shí)強(qiáng)制報(bào)廢;行駛里程未達(dá)到60萬(wàn)千米但使用年限達(dá)到8年時(shí)，退出網(wǎng)約車(chē)經(jīng)營(yíng)。
規(guī)定對(duì)網(wǎng)約車(chē)駕駛員也明確如下要求：取得相應(yīng)準(zhǔn)駕車(chē)型機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證并具有3年以上駕駛經(jīng)歷;無(wú)交通肇事犯罪、危險(xiǎn)駕駛犯罪記錄，無(wú)吸毒記錄，無(wú)飲酒后駕駛記錄，最近連續(xù)3個(gè)記分周期內(nèi)沒(méi)有記滿(mǎn)12分記錄;無(wú)暴力犯罪記錄;城市人民政府規(guī)定的其他條件。
[中國(guó)首個(gè)防霾口罩標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施兒童標(biāo)準(zhǔn)存空白]。
種類(lèi)繁多，缺少統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，目前口罩市場(chǎng)亂象叢生，不少產(chǎn)品打著防pm2.5的名號(hào)，防護(hù)效果卻不理想，今后防霧霾口罩再想要“渾水摸魚(yú)”就難了。
《日常防護(hù)型口罩技術(shù)規(guī)范》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，將于11月1日起正式實(shí)施。這是中國(guó)首個(gè)民用防護(hù)口罩國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。值得注意的是，該標(biāo)準(zhǔn)明確表示“不適用于嬰幼兒、兒童呼吸防護(hù)用品”。
防護(hù)效果是該標(biāo)準(zhǔn)的核心指標(biāo)。防護(hù)效果級(jí)別是根據(jù)國(guó)家空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中空氣質(zhì)量類(lèi)別設(shè)置的.，由低到高依次分為四級(jí)：d級(jí)、c級(jí)、b級(jí)、a級(jí)。按照國(guó)標(biāo)規(guī)定，口罩佩戴后能將吸入的pm2.5濃度降低至75微克每立方米以下，使過(guò)濾后吸入體內(nèi)的空氣質(zhì)量達(dá)到良及以上水平，才是合格的。
[民航票價(jià)改革：800公里以下航線(xiàn)實(shí)現(xiàn)票價(jià)自定]。
由民航局、發(fā)改委發(fā)布的《關(guān)于深化民航國(guó)內(nèi)航空旅客運(yùn)輸票價(jià)改革有關(guān)問(wèn)題的通知》將于11月1日起實(shí)施，通知要求進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)航線(xiàn)范圍，800公里以下航線(xiàn)、800公里以上與高鐵動(dòng)車(chē)組列車(chē)形成競(jìng)爭(zhēng)航線(xiàn)旅客運(yùn)輸票價(jià)交由航空公司依法自主制定。
同時(shí)，航空公司制定、調(diào)整市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)航線(xiàn)的具體票價(jià)種類(lèi)、水平、適用條件，至少提前7日向社會(huì)公布。在全票價(jià)基礎(chǔ)上，航空公司各航線(xiàn)票價(jià)上調(diào)幅度累計(jì)不得超過(guò)10%，每航季票價(jià)上調(diào)航線(xiàn)不得超過(guò)10條。
[醫(yī)療質(zhì)量管理明晰責(zé)任鼓勵(lì)上報(bào)醫(yī)療質(zhì)量不良事件]。
國(guó)家衛(wèi)計(jì)委10月公布《醫(yī)療質(zhì)量管理辦法》，自2016年11月1日起施行?！掇k法》要求，建立醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療安全與風(fēng)險(xiǎn)管理制度。鼓勵(lì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)上報(bào)醫(yī)療質(zhì)量(安全)不良事件，促進(jìn)信息共享和持續(xù)改進(jìn)。
《辦法》要求明確醫(yī)療質(zhì)量管理的責(zé)任主體、組織形式、工作機(jī)制和重點(diǎn)環(huán)節(jié)。明確醫(yī)療機(jī)構(gòu)是醫(yī)療質(zhì)量的責(zé)任主體，醫(yī)療機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人是醫(yī)療質(zhì)量管理第一責(zé)任人。
[企業(yè)違規(guī)開(kāi)具機(jī)動(dòng)車(chē)銷(xiāo)售統(tǒng)一發(fā)票將被列入“黑名單”]。
國(guó)家稅務(wù)總局9月27日發(fā)布《關(guān)于實(shí)施違規(guī)開(kāi)具機(jī)動(dòng)車(chē)銷(xiāo)售統(tǒng)一發(fā)票的機(jī)動(dòng)車(chē)企業(yè)名單公示制度的公告》，決定實(shí)施違規(guī)開(kāi)具機(jī)動(dòng)車(chē)銷(xiāo)售統(tǒng)一發(fā)票的機(jī)動(dòng)車(chē)企業(yè)名單公示制度。該《公告》自11月1日起施行。
《公告》稱(chēng)，稅務(wù)總局將不定期公示違規(guī)開(kāi)具機(jī)動(dòng)車(chē)銷(xiāo)售統(tǒng)一發(fā)票的機(jī)動(dòng)車(chē)企業(yè)名單，名單信息可以在稅務(wù)總局機(jī)關(guān)網(wǎng)站查詢(xún)。機(jī)動(dòng)車(chē)企業(yè)包括機(jī)動(dòng)車(chē)生產(chǎn)企業(yè)和機(jī)動(dòng)車(chē)經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)。
機(jī)動(dòng)車(chē)企業(yè)出現(xiàn)以下情形將被列入“黑名單”：未按實(shí)際銷(xiāo)售機(jī)動(dòng)車(chē)輛收取的全部?jī)r(jià)款和價(jià)外費(fèi)用開(kāi)具發(fā)票2次以上(含2次)或者情節(jié)嚴(yán)重的;銷(xiāo)售同一輛機(jī)動(dòng)車(chē)在違規(guī)低價(jià)開(kāi)具機(jī)動(dòng)車(chē)銷(xiāo)售統(tǒng)一發(fā)票的同時(shí)，再開(kāi)具其他增值稅發(fā)票造成少繳車(chē)輛購(gòu)置稅2次以上(含2次)或者情節(jié)嚴(yán)重的;其他違反發(fā)票管理規(guī)定開(kāi)具發(fā)票造成少繳車(chē)輛購(gòu)置稅2次以上(含2次)或者情節(jié)嚴(yán)重的。
[中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)管理新規(guī)實(shí)施]。
財(cái)政部、教育部近日宣布《中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)管理辦法》自11月1日起正式實(shí)施。管理辦法明確，中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)用于支持中央高校開(kāi)展自主選題研究工作，使用方向包括：重點(diǎn)支持40周歲以下青年教師提升基本科研能力;支持在校優(yōu)秀學(xué)生提升科研創(chuàng)新能力;支持優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè);開(kāi)展多學(xué)科交叉的基礎(chǔ)性、支撐性和戰(zhàn)略性研究;加強(qiáng)科技基礎(chǔ)性工作。
管理辦法規(guī)定，基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)不得開(kāi)支有工資性收入的人員工資、獎(jiǎng)金、津補(bǔ)貼和福利支出;不得購(gòu)置40萬(wàn)元以上的大型儀器設(shè)備;不得分?jǐn)倢W(xué)校公共管理和運(yùn)行費(fèi)用;不得作為其他項(xiàng)目的配套資金;不得用于償還貸款、支付罰款、捐贈(zèng)、贊助、投資等支出;也不得用于按照國(guó)家規(guī)定不得列支的其他支出。
江西高考微笑的臉篇九
等條件下，該選擇學(xué)校優(yōu)先，還是城市優(yōu)先?或者是選擇專(zhuān)業(yè)優(yōu)先呢?家長(zhǎng)和考生可按以下類(lèi)型，設(shè)計(jì)符合自己實(shí)際情況的理想志愿。
1、志向優(yōu)先型。
高考志愿是考生志向與意愿的體現(xiàn)，由于考生教育背景的差異，以及家庭、社會(huì)的影響，逐步形成了不同的志向。有明確志向的考生，期望所選志愿盡量能發(fā)揮個(gè)人興趣愛(ài)好、性格特長(zhǎng)以及潛能，以利將來(lái)的發(fā)展。志向優(yōu)先型考生實(shí)際已經(jīng)確定了職業(yè)目標(biāo)，決心在某個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域深造發(fā)展，專(zhuān)業(yè)方向已定，只依據(jù)本人分?jǐn)?shù)高低選擇不同層次和類(lèi)型的院校。
2、就業(yè)優(yōu)先型。
對(duì)多數(shù)家長(zhǎng)和考生來(lái)說(shuō)，把將來(lái)就業(yè)作為填報(bào)志愿的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，立足4年學(xué)有所成后就業(yè)是首選因素。為保證畢業(yè)后能順利就業(yè)，應(yīng)盡可能選擇未來(lái)幾年后就業(yè)相對(duì)好的專(zhuān)業(yè)類(lèi)群，多數(shù)高校的特色專(zhuān)業(yè)就業(yè)比較容易，特別是有行業(yè)背景的特色院校的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，社會(huì)認(rèn)同度高，就業(yè)和薪酬不錯(cuò)。至于院校檔次，要依據(jù)自己的分?jǐn)?shù)作出適當(dāng)調(diào)整，最好是所報(bào)幾個(gè)專(zhuān)業(yè)能被錄取為佳。
3、深造優(yōu)先型。
對(duì)于部分高分考生而言，上大學(xué)只是打基礎(chǔ)，考研乃至出國(guó)深造是目的。填報(bào)志愿應(yīng)盡可能選擇設(shè)有研究生院的名校，這種高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)比較齊全，多數(shù)專(zhuān)業(yè)設(shè)有博士點(diǎn)，有些還是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。綜合性大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)較低，考研競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，出國(guó)深造也容易被接收，可選擇理科或工科偏理的專(zhuān)業(yè)。
4、錄取優(yōu)先型。
對(duì)省控線(xiàn)邊緣分?jǐn)?shù)偏低的考生，以保證能夠錄取為目的。這類(lèi)考生應(yīng)該選擇往年剛過(guò)線(xiàn)就錄取的院校或計(jì)劃未滿(mǎn)額的院校。至于其他因素如：地域、院校檔次、專(zhuān)業(yè)冷熱等能滿(mǎn)足多少算多少。在保證錄取的前提下，盡可能選擇理想專(zhuān)業(yè)。
5、兼顧綜合型。
部分過(guò)重點(diǎn)線(xiàn)20分左右的考生，各方面因素都要兼顧。這部分考生應(yīng)對(duì)擬報(bào)院校的專(zhuān)業(yè)實(shí)力、往年錄取分?jǐn)?shù)變化了解透徹，充分利用不同地區(qū)錄取分?jǐn)?shù)差及其他有利因素，可選擇一些有實(shí)力的相對(duì)冷門(mén)院校，或選擇地域偏僻、檔次較高的院校，運(yùn)用填報(bào)志愿技巧，挑選適合自身特性的較好院校及專(zhuān)業(yè)。
江西高考微笑的臉篇十
探究，教會(huì)了青少年看待世界的方法；探究，有效的保留了青少年心底的一分疑問(wèn)。通過(guò)自己的親身經(jīng)驗(yàn)去體會(huì)科學(xué)，透過(guò)科學(xué)事實(shí)或是真理去驗(yàn)證奇跡，想必這是探究活動(dòng)受到熱捧的重要原因，因此，我們更期待著有更多真理被“質(zhì)疑”后搬來(lái)探究的舞臺(tái)，讓知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及前輩的我們?nèi)?dòng)手，去驗(yàn)證，去見(jiàn)證。
于是我們說(shuō)，課內(nèi)外探究，給了全世界青少年一個(gè)發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
江西高考微笑的臉篇十一
古人常以比喻說(shuō)明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說(shuō):“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！贝笠馐?，只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)理想。
上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示，請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫(xiě)一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
春秋時(shí)期，齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來(lái)小白即位為君，史稱(chēng)齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說(shuō)，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱(chēng)頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。孔子說(shuō)：“桓公九合諸侯，不以兵車(chē)，管仲之力也?！彼抉R遷說(shuō)：“天下不多(稱(chēng)贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也?！?BR> 班級(jí)計(jì)劃舉行讀書(shū)會(huì)，圍繞上述材料展開(kāi)討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深?請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫(xiě)一篇發(fā)言稿。
要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
理想是什么?
理想是在黑暗中指路的明燈，理想是在迷失方向時(shí)的指南針，理想是在焦急失落時(shí)一股沁人心脾的清泉。理想是人生重要的部分，而人生的不斷進(jìn)取就是為了實(shí)現(xiàn)理想。
理想是人生精神的動(dòng)力，有力理想人們的生活才會(huì)熠熠生輝，才會(huì)越活越精彩。我有一個(gè)理想，那就是當(dāng)以名牙科醫(yī)生。
我之所以有這個(gè)理想，是因?yàn)樵谖?歲那年，媽媽的牙痛的很厲害，看見(jiàn)媽媽那痛苦的樣子讓我于心不忍。就是在那時(shí)，這個(gè)理想在我心底扎了根。雖然媽媽的牙痛已經(jīng)被治好了，但我依然會(huì)堅(jiān)持這個(gè)理想，因?yàn)槲蚁霝槲业膰?guó)家做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓我的生活過(guò)的充實(shí)，讓那些牙痛的人們離它千里之外。我一定會(huì)通過(guò)我的努力讓這個(gè)理想變成事實(shí)。
實(shí)現(xiàn)理想只有經(jīng)過(guò)“風(fēng)雨”，才能看見(jiàn)“彩虹”。
理想是人生路上的一盞燈，照亮你的前方。司馬遷年輕時(shí)遵從父親的遺愿立志寫(xiě)一部流傳千古史書(shū)。正在他專(zhuān)心致志寫(xiě)史書(shū)的時(shí)候，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍降到了他的頭上。原來(lái)他是為了替一位將軍辯護(hù)，得罪了漢武帝，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，受盡酷刑，司馬遷想多次血濺墻頭，了此殘生，但想到史書(shū)還沒(méi)有完成又頑強(qiáng)的活了下來(lái)，整整用了時(shí)間完成了《史記》。支撐他的是什么呢?毫無(wú)疑問(wèn)，是理想。
理想是人生路上的坐標(biāo)，為你引導(dǎo)方向。王羲之酷愛(ài)書(shū)法，自小小立志成為大書(shū)法家，每天勤學(xué)苦練，老師卻將他的字稱(chēng)作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，后來(lái)受父母勸導(dǎo)，迷惘間入山拜師學(xué)藝，日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí)，直到他寫(xiě)完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書(shū)法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書(shū)圣”。是什么支撐他的?也是理想。
理想是路，引你走到黎明。鄧亞萍身高僅及乒乓球臺(tái)的她，多次因身高被乒乓球館的教練拒之門(mén)外，可是鄧亞萍卻從不氣餒，一直苦練，每天接球打球要重復(fù)一萬(wàn)多次!皇天不負(fù)有心人，身高雖為150厘米的鄧亞萍，先后獲得了150余枚國(guó)內(nèi)外乒乓球大賽的獎(jiǎng)牌!是什么使她不斷堅(jiān)持下去?還是理想。
理想是多么重要啊!沒(méi)有理想就等于鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀;沒(méi)有了理想就等于地球沒(méi)有了太陽(yáng);同學(xué)們，讓我們勇敢的拼搏在湍急的河流中，用自己的實(shí)際行動(dòng)架一座橋梁，去彼岸擁抱理想吧!
江西高考微笑的臉篇十二
6月23日上午，記者獲悉，備受關(guān)注的江西省2012年普通高考一、二、三本等各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)正式對(duì)外公布。
據(jù)悉，今年我省高招各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)分別為：第一批本科文史類(lèi)570分、理工類(lèi)547分；軍校（國(guó)防生）第一批本科文史類(lèi)550分、理工類(lèi)527分；第二批本科文史類(lèi)523分、理工類(lèi)486分；第三批本科文史類(lèi)452分、理工類(lèi)378分；高職（專(zhuān)科）文史類(lèi)210分、理工類(lèi)200分；體育類(lèi)本科339分、三本322分、高職（專(zhuān)科）140分；藝術(shù)類(lèi)外省院校：本科（含三本）200分，高職（專(zhuān)科）180分；藝術(shù)類(lèi)本省院校：本科（含三本）316分、高職（專(zhuān)科）180分；三校生文理類(lèi)：本科495分、高職（專(zhuān)科）160分；三校生藝術(shù)：本科322分，高職（專(zhuān)科）104分；三校生體育：高職（專(zhuān)科）123分。
據(jù)市高招辦初步統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，今年全市文史類(lèi)一本上線(xiàn)為887人，二本上線(xiàn)為3704人（含一本人數(shù)）；理工類(lèi)一本上線(xiàn)為2716人，二本上線(xiàn)為7772人（含一本人數(shù)）。全市文理科合計(jì)二本及以上上線(xiàn)人數(shù)為11476人。全市文史類(lèi)第一名為瑞金一中學(xué)生鐘旺，總分是651分，全省排第14名（全省原始分最高分為662分）；全市理工類(lèi)第一名為安遠(yuǎn)一中學(xué)生杜京良，總分是693分，為全省理工類(lèi)原始分最高分（原始分與江西師大附中一考生并列第一名），含加分后全省實(shí)際排名為第5名。（連仕超特約記者陳小兵）。
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江西高考微笑的臉篇十三
嚴(yán)格執(zhí)行《江西省關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的實(shí)施辦法》（贛招委字〔201*〕6號(hào)），在201*年1月1日之前在高級(jí)中等教育階段已取得下列有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)、名次、稱(chēng)號(hào)的應(yīng)屆畢業(yè)生，經(jīng)審核認(rèn)定公示后，可在考生統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上加5分投檔。同一考生符合多項(xiàng)條件的，只取其中一項(xiàng)分值。
（1）全國(guó)中學(xué)生（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)）奧林匹克競(jìng)賽中獲得全國(guó)決賽一、二、三等獎(jiǎng)獲得者（以教育部提供的名單為準(zhǔn)）。
（2）全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽（含全國(guó)青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)）、“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)、全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)一、二等獎(jiǎng)獲得者；國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽、國(guó)際環(huán)境科研項(xiàng)目奧林匹克競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)撸ň越逃刻峁┑拿麊螢闇?zhǔn)）。
（3）高級(jí)中等教育階段，參加重大國(guó)際體育比賽集體或個(gè)人項(xiàng)目取得前6名；全國(guó)性體育比賽個(gè)人項(xiàng)目取得前6名；獲國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員（含）以上稱(chēng)號(hào)（由省體育部門(mén)重新對(duì)二級(jí)運(yùn)動(dòng)員資質(zhì)進(jìn)行復(fù)核），經(jīng)省教育考試院統(tǒng)一組織體育成績(jī)復(fù)試合格者。體育優(yōu)惠加分項(xiàng)目限定在田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、武術(shù)、游泳、羽毛球、跆拳道、網(wǎng)球等10項(xiàng)。
下列考生，經(jīng)審核認(rèn)定公示后，可在考生統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加一定分?jǐn)?shù)投檔。同一考生符合多項(xiàng)條件的，只取其中最高一項(xiàng)分值。
（1）烈士子女考生，可加20分；
（3）自主就業(yè)退役士兵考生，可加10分；
（5）歸僑、歸僑子女、華僑子女和臺(tái)灣省籍考生，可加5分。
同時(shí)符合第36條、第37條有關(guān)情形的考生，投檔時(shí)只能取最高的一項(xiàng)分值作為考生的附加分。凡符合第36條、第37條有關(guān)情形的考生，必須經(jīng)過(guò)本人申報(bào)、有關(guān)部門(mén)審核、省地校三級(jí)公示后方能予以認(rèn)可?？忌鷳?yīng)按有關(guān)文件規(guī)定，向所在設(shè)區(qū)市招考辦（教育考試院）交驗(yàn)原始證件并交復(fù)印件。各有關(guān)單位出具證明均不得弄虛作假，違者取消考生的錄取資格，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。凡符合第36條、第37條有關(guān)情形的考生，省教育考試院將于6月30日前集中在“江西教育網(wǎng)”、“江西省教育考試院網(wǎng)”上公示。
平時(shí)榮獲二等功或者戰(zhàn)時(shí)榮獲三等功以上獎(jiǎng)勵(lì)的軍人的子女，一至四級(jí)殘疾軍人的子女，因公犧牲軍人的子女，駐國(guó)家確定的三類(lèi)以上艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和西藏自治區(qū)，解放軍總部劃定的二類(lèi)以上島嶼工作累計(jì)滿(mǎn)20年的軍人的子女，在國(guó)家確定的四類(lèi)以上艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)或者解放軍總部劃定的特類(lèi)島嶼工作累計(jì)滿(mǎn)10年的軍人的子女，在飛或停飛不滿(mǎn)1年或達(dá)到飛行最高年限的.空勤軍人的子女，從事艦艇工作滿(mǎn)20年的軍人的子女，在航天和涉核崗位工作累計(jì)滿(mǎn)15年的軍人的子女，參加高考并達(dá)到有關(guān)高等學(xué)校投檔線(xiàn)的，應(yīng)予以?xún)?yōu)先錄取。
被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生稱(chēng)號(hào)考生（由省教育廳提供名單），退出部隊(duì)現(xiàn)役的考生、殘疾人民警察、因公犧牲人民警察的子女、一級(jí)至四級(jí)殘疾人民警察的子女報(bào)考高校，在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取。
散居在漢族地區(qū)的少數(shù)民族考生，在與漢族考生同等條件下，優(yōu)先錄取。
在各批次院校征集志愿投檔錄取時(shí)，在控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)上投檔不滿(mǎn)額的院校(不含藝術(shù)、體育類(lèi)平行志愿投檔院校)，可在同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)下20分內(nèi)，對(duì)征集志愿填報(bào)該校的考生，逐分下降投檔，由高校擇優(yōu)錄取。
根據(jù)教育部教民廳〔201*〕2號(hào)文件規(guī)定：少數(shù)民族預(yù)科班、民族班的錄取由招生學(xué)校于本校本（專(zhuān)）科同批次錄取。少數(shù)民族本、專(zhuān)科預(yù)科和民族班錄取標(biāo)準(zhǔn)不得低于各有關(guān)高校在該省(自治區(qū)、直轄市）本、專(zhuān)科和本科相應(yīng)批次投檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)以下80分、60分和40分。
部分高校招收高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、高水平藝術(shù)團(tuán)、保送生以及自主選拔錄取等特殊形式的招生辦法，按教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
為軍隊(duì)培養(yǎng)的國(guó)防生按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
對(duì)高考成績(jī)達(dá)到要求、身體條件能夠完成所報(bào)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、生活能夠自理的殘疾考生，高校不能因其殘疾而不予錄取。
江西高考微笑的臉篇十四
寫(xiě)作能力是高考語(yǔ)文重要考查的重要內(nèi)容，更是現(xiàn)代社會(huì)中人們工作和生活的一項(xiàng)基本技能，但是從歷年高考學(xué)生。
作文。
的表現(xiàn)來(lái)看，我們現(xiàn)在的高中作文教學(xué)所取得的成果并不盡如人意。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于江西高考作文20xx，給大家作為參考，歡迎閱讀!
老陳：
您好!看到有關(guān)你的新聞后深有感觸。很慚愧，像你父親一樣，我以前開(kāi)車(chē)時(shí)也有接聽(tīng)和撥打電話(huà)的陋習(xí)，受你愛(ài)父之心和此舉的感動(dòng)，以后一定會(huì)改掉。想起前幾天，我的孩子批評(píng)我吃飯時(shí)還在刷手機(jī)，內(nèi)心也無(wú)比溫暖。謹(jǐn)以此信向你表達(dá)支持與敬意。
你的行為贏得了多數(shù)人的支持，也有少數(shù)人質(zhì)疑和反對(duì)——你要寬容這種七嘴八舌的雜音，這就是輿論，當(dāng)有關(guān)你的新聞變成一個(gè)大眾傳播事件后，很多評(píng)論就跟你、跟事件本身無(wú)關(guān)了，你不要被這些爭(zhēng)議所干擾，不要被“舉報(bào)父親”這個(gè)渲染性標(biāo)簽壓得喘不過(guò)氣來(lái)，堅(jiān)信自己是以這種父親能接受的方式表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。我知道，你這樣做，絕不是“吾愛(ài)吾父，吾更愛(ài)原則”——而就是純粹的愛(ài)父親，以這種讓父親記憶深刻的方式改掉陋習(xí)。這種愛(ài)，只要父親能夠理解就足夠了，無(wú)須別人的理解。
之所以有一些爭(zhēng)議和質(zhì)疑，是因?yàn)樗麄儧](méi)有站在一個(gè)愛(ài)父親的女兒的角度來(lái)看這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有將心比心，沒(méi)有同情的理解，而是一個(gè)湊熱鬧的看客和冰冷的旁觀(guān)者。當(dāng)這件事成為一個(gè)大眾話(huà)題時(shí)，你已經(jīng)成為一個(gè)被消費(fèi)的熱點(diǎn)。大眾傳媒工業(yè)從這條新聞中各取所需：網(wǎng)友需要的是倫理沖突和情法爭(zhēng)議，媒體需要的是勁爆新聞和反常故事，評(píng)論員需要的是噱頭和談資，交警需要的是普法案例，律師需要的是以案說(shuō)法，道學(xué)家需要的是道德高地，微博需要的是能增加點(diǎn)擊的熱點(diǎn)，微信圈需要的是能刷屏的溫暖雞湯。
而這一切，與你的需要沒(méi)有關(guān)系。作為一個(gè)曾一直努力想讓父親改掉抽煙習(xí)慣的我知道，作為女兒的你，要的只是父親能改掉這個(gè)開(kāi)車(chē)陋習(xí)，要的是父親免于被這種陋習(xí)所傷害，要的是開(kāi)車(chē)的父親平平安安回到家中和你一起吃晚餐。從新聞看，你的目的已經(jīng)達(dá)到，父親老陳后來(lái)領(lǐng)悟到“覺(jué)得女兒確實(shí)說(shuō)的很有道理，她是在對(duì)家人的生命負(fù)責(zé)，也是對(duì)家人愛(ài)的一種體現(xiàn)”?！赣H理解了你的良苦用心，讀到了你的愛(ài)，那就足夠了。
這個(gè)世界上，說(shuō)服真的是一件很難的事，尤其是想說(shuō)服每個(gè)人，讓每個(gè)人都點(diǎn)贊，那根本不可能——我想跟你分享一幅漫畫(huà)，你永遠(yuǎn)都無(wú)法滿(mǎn)足所有人。很多時(shí)候，你只須介意你愛(ài)的人的感受，只要說(shuō)服那個(gè)你想說(shuō)服的人，你愛(ài)的人理解，你介意的人接受，就可以了。這是你跟父親兩個(gè)人的事，是為了影響和拯救父親，而不是做給別人看的，所以不必介意那些雜音。你這樣做，只是想讓父親改掉陋習(xí)，你成功地讓父親意識(shí)到自己的問(wèn)題，并理解了你的愛(ài)，真的非常棒。
不要被“親親相隱”之類(lèi)的偽倫理討論所誤導(dǎo)，那是鍵盤(pán)俠牽強(qiáng)附會(huì)的亂闡釋?zhuān)@不是會(huì)讓父親受到嚴(yán)懲的告密，而是一種提起注意的警示方式。也不要被“大義滅親”之類(lèi)的高調(diào)贊美所迷惑，這是把你和父親對(duì)立起來(lái)的高級(jí)黑。這不是什么“大義”，就是純粹而可愛(ài)的愛(ài)父之心，你“滅”掉的也不是親情，而是父親的陋習(xí)。能意識(shí)到開(kāi)車(chē)打手機(jī)的交通陋習(xí)，是原則;能在一再勸說(shuō)無(wú)效后堅(jiān)持用其他方式去影響，是韌性;能在窮盡各種方式后想到報(bào)警，是可愛(ài)和智慧;最終贏得了你父親的理解，是完美的佳話(huà)。
小陳，這一次事件你可能已經(jīng)感受到了輿論的多元與復(fù)雜，當(dāng)你走向社會(huì)，會(huì)接觸到這種輿論生態(tài)，請(qǐng)堅(jiān)守自己強(qiáng)大的內(nèi)心，堅(jiān)守自己內(nèi)心崇高的愛(ài)與原則。
探究是一種很棒的學(xué)習(xí)方式，這道理說(shuō)出來(lái)大多數(shù)人都會(huì)點(diǎn)頭稱(chēng)是。沒(méi)錯(cuò)，我們不僅要“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，還要多多探究，把學(xué)來(lái)的知識(shí)化為己有?？墒钦f(shuō)歸說(shuō)，卻鮮有人把探究真當(dāng)回事，認(rèn)真地去做一回。學(xué)校的課不提也罷，上學(xué)十二年，向來(lái)都是老師在上面講，我在下面聽(tīng)，想就某個(gè)問(wèn)題或現(xiàn)象來(lái)堂探究課?對(duì)不起，老師課程太緊，這事以后安排……于是，一拖就拖到現(xiàn)在!
學(xué)校沒(méi)得探究，并非意味著我就與此無(wú)緣。說(shuō)白了，想探究什么，關(guān)鍵還在于自己的興趣。對(duì)什么有興趣了，就算學(xué)校沒(méi)安排，自己獨(dú)自探究也可。達(dá)爾文在讀書(shū)時(shí)，樂(lè)此不疲地收集和對(duì)比各種甲蟲(chóng)，這可不是學(xué)校老師讓他這樣干的。
我自己的愛(ài)好則是閱讀古詩(shī)，喜歡在古詩(shī)里咬文嚼字，探究各種意味。李白的《行路難》里有一句“將登太行雪滿(mǎn)山”，后來(lái)我卻在一本書(shū)里看到另一個(gè)說(shuō)法“將登太行雪暗天”。古人有“一字之師”和“一字千金”的說(shuō)法，這兩個(gè)版本的不同一下可就引起了我咬文嚼字的興趣!
那么“學(xué)暗天”又是怎樣的境界呢?這就得發(fā)揮我們的想象力了。一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)我們看到“將登太行雪滿(mǎn)山”時(shí)，腦海里即可浮現(xiàn)出一幅茫茫白雪覆蓋高山的清晰景象;可“雪暗天”卻不同，漫天鵝毛般的飛雪紛紛下著，山被大雪覆蓋而顯得異常明亮，而此時(shí)的天空在天的比照下反而變得陰沉暗淡，這樣一來(lái)，惡劣天氣便如身臨其境般撲來(lái)，行路之難直擊人心!如此探究一番，我倒覺(jué)得“雪暗天”的說(shuō)法更符合行路難的境界了!
怎么樣，有意思吧!你若有興趣，也可學(xué)我如此推敲一下，探究一番，我敢打包票，你定能在枯燥的學(xué)習(xí)中得出不少樂(lè)子來(lái)!
一顆光溜溜的石頭，靜靜的躺在小溪里，溪水緩緩的流過(guò)，魚(yú)兒自由自在的游過(guò);靜靜的躺在小溪里，透過(guò)清澈的溪水看著藍(lán)天白云，看著風(fēng)兒追趕著四季，它哭了，哭得很傷心。
一年，兩年，年復(fù)一年，愛(ài)過(guò)樹(shù)梢的知了，喜歡過(guò)走過(guò)的女孩，恨過(guò)對(duì)面岸上罵人的大嫂，討厭過(guò)踩在我身上的那雙小腳丫，也為那對(duì)情侶的分手，傷心的哭過(guò)，為他們祈禱過(guò)。
我，除了擁有這顆多愁善感的心，沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有魚(yú)兒自由自在游走的尾巴，沒(méi)有白云的愜意舒展，也沒(méi)有風(fēng)兒的調(diào)皮，除了能靜靜的躺在這里，經(jīng)歷著四季，磨礪著歲月，我還能擁有什么?!我只有這顆多愁善感的心!
知了走了，女孩長(zhǎng)大嫁人了，大嫂搬走了，那雙小腳丫再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了，那對(duì)情侶也早已各奔西東。我的心碎了，這是我唯一擁有的東西，我嘩啦啦哭了，哭了整整三天三夜!又哭了整整一個(gè)冬天!
今年開(kāi)春，我決定再也不哭了，雖然自己很殘缺，沒(méi)有風(fēng)的自由，沒(méi)有魚(yú)的走動(dòng)，沒(méi)有人類(lèi)的智慧，但是我發(fā)現(xiàn)自己除了有一顆多愁善感的心，還擁有一副好嗓子!這，就足夠了!我要用美妙的歌聲，讓知了愛(ài)上我，讓那路過(guò)的女孩停下來(lái)為我鼓掌，讓來(lái)這里的情侶充滿(mǎn)歡笑!夏天來(lái)了，知了就站在我對(duì)面的柳樹(shù)上，我們盡情的對(duì)唱，溪水為我伴奏，魚(yú)兒為我打鼓，路人為我鼓掌，情侶們都來(lái)了給我們和聲。我的心頭感覺(jué)到幸福，一種莫名的幸福，一種從未有過(guò)的幸福!我覺(jué)得這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)!
知了決定嫁給我了!我覺(jué)得自己是世界上最幸福的石頭!我不再一無(wú)所有，不再寂寞孤單，不再一個(gè)人哭，可是，我還是忍不住哭了，嘩啦啦的哭了。
秋天來(lái)了，我最心愛(ài)的知了，死了，短暫的幸福愛(ài)情，就這么快又面對(duì)生離死別!又一次，我為她哭了，哭得昏天暗地，痛徹心扉!可是我知道，她永遠(yuǎn)活在我心中，我擁有她的一生。溪水過(guò)來(lái)?yè)崦?，魚(yú)兒鼓勵(lì)我，路人同情我，情侶們都來(lái)安慰我。我突然發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)?yè)碛心敲炊嗟暮门笥?原來(lái)幸福，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我!
冬天來(lái)了，溪水結(jié)冰了，我依然靜靜的躺在這里，雖然我看不到藍(lán)天白云，看不到路人了，但是我能聽(tīng)見(jiàn)路人歡快的腳步聲，能聽(tīng)見(jiàn)情侶的嬉戲歡笑聲，能感受到風(fēng)兒的調(diào)皮，我情不自禁，情不自禁放開(kāi)我的歌喉，盡情的歌唱，我要用我最動(dòng)聽(tīng)，最美妙的歌聲，融化這蓋在上面的冰雪!
從此以后，每當(dāng)有人路過(guò)這里，總能聽(tīng)到它動(dòng)情的歌聲，它要用歌聲，點(diǎn)亮人們心頭的希望，點(diǎn)燃人們生活的熱情，給每個(gè)人送去祝福，送去溫暖。因?yàn)樗X(jué)得，他擁有無(wú)限的愛(ài)，擁有一個(gè)豐富多彩的人生!第二年夏天，知了在盡情的歌唱，而他，卻哭了!
江西高考微笑的臉篇十五
教育部近日下發(fā)了《關(guān)于做好2016年高校部分特殊類(lèi)型招生工作的通知》，明確2016年省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)成員、部分外國(guó)語(yǔ)中學(xué)推薦優(yōu)秀學(xué)生、公安英烈子女、退役運(yùn)動(dòng)員等5類(lèi)人員具備高校保送資格。凡教育部公布的2016年全國(guó)普通高等學(xué)校名單中的高校均有資格招收保送生。
教育部：2016年鼓勵(lì)招收足球體育特長(zhǎng)生。
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)高校特殊類(lèi)型招生工作管理，嚴(yán)格規(guī)范招生行為，促進(jìn)考試招生工作公平公正，教育部辦公廳近日下發(fā)了《關(guān)于做好2016年普通高等學(xué)校部分特殊類(lèi)型招生工作的通知》，進(jìn)一步對(duì)高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、保送生等4類(lèi)特殊類(lèi)型招生工作進(jìn)行規(guī)范。
《通知》要求，高校特殊類(lèi)型招生要進(jìn)一步扎緊制度籠子。針對(duì)當(dāng)前個(gè)別高校存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，教育部進(jìn)一步細(xì)化、完善和重申了有關(guān)考試招生管理要求，明確政策紅線(xiàn)，防止各行其是、降低標(biāo)準(zhǔn)、打擦邊球。教育部要求省級(jí)招委、高校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌，省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)、高校招生管理部門(mén)應(yīng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一研究制訂各有關(guān)特殊類(lèi)型考試招生的報(bào)名和資格審核流程、考核辦法、評(píng)分細(xì)則、錄取規(guī)則等。嚴(yán)禁高校將審核、考試、選拔等工作下放至學(xué)校內(nèi)設(shè)學(xué)院(系、部等部門(mén))獨(dú)立負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁委托個(gè)人或中介組織開(kāi)展特殊類(lèi)型考試招生有關(guān)工作。教育部要求各地各高校加強(qiáng)對(duì)考評(píng)人員的選拔、培訓(xùn)和管理，各地或高校要與考評(píng)人員簽訂利益關(guān)系者回避責(zé)任書(shū)，凡與考生之間有親屬關(guān)系、指導(dǎo)關(guān)系及其他利害關(guān)系的，考評(píng)人員須在考前主動(dòng)報(bào)告并申請(qǐng)回避，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)瞞報(bào)情況者將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。建立違規(guī)評(píng)委黑名單通報(bào)機(jī)制，違規(guī)評(píng)委將終身不得參與各省(區(qū)、市)和高校組織的特殊類(lèi)型招生考試工作。嚴(yán)禁開(kāi)展特殊類(lèi)型招生的高校、內(nèi)設(shè)學(xué)院(系、部等)及教職工組織或參與考前輔導(dǎo)、應(yīng)試培訓(xùn)。
《通知》強(qiáng)調(diào)，在開(kāi)展特殊類(lèi)型招生中要深入推進(jìn)“陽(yáng)光工程”。重點(diǎn)加強(qiáng)招生信息公開(kāi)，未經(jīng)公示的有關(guān)特殊類(lèi)型考生一律不得錄取。各地各高校要嚴(yán)格落實(shí)高校招生信息公開(kāi)職責(zé)分工，通過(guò)本單位網(wǎng)站及時(shí)、準(zhǔn)確公示有關(guān)合格考生信息。藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試結(jié)束后，省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)和高校應(yīng)分別負(fù)責(zé)在本單位網(wǎng)站公示藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考、?？己细窨忌畔?。教育部要求高校領(lǐng)導(dǎo)干部若其子女或其他直系親屬報(bào)考本校特殊類(lèi)型招生，須向?qū)W校報(bào)備，并實(shí)行回避。要針對(duì)特殊類(lèi)型招生考試工作的特點(diǎn)，建立特殊類(lèi)型招生考試仲裁機(jī)制，處理特殊類(lèi)型招生中涉及專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試的`爭(zhēng)議申訴等有關(guān)問(wèn)題。
《通知》明確，要強(qiáng)化監(jiān)督管理和嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。教育部對(duì)考試招生中的違法違規(guī)行為堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、公開(kāi)一起，嚴(yán)肅追究當(dāng)事人及相關(guān)人員責(zé)任。凡發(fā)現(xiàn)試點(diǎn)高校有令不行、有禁不止、有悖公平等問(wèn)題，教育部將視情節(jié)輕重，暫停或取消相關(guān)高校的試點(diǎn)資格。凡查實(shí)試點(diǎn)高校在某個(gè)特殊類(lèi)型招生單項(xiàng)中存在違規(guī)行為的，暫?；蛉∠麑W(xué)校該特殊類(lèi)型招生資格。教育部要求各地各高校加強(qiáng)特殊類(lèi)型招生錄取新生入學(xué)復(fù)查。一經(jīng)查實(shí)替考、違規(guī)錄取或冒名頂替入學(xué)等情況，一律取消錄取資格、不予學(xué)籍注冊(cè)。對(duì)于涉及特殊類(lèi)型考試招生的違法違規(guī)人員，要嚴(yán)格按照有關(guān)法律和規(guī)定嚴(yán)肅處理。
教育部：2016年5類(lèi)人員具備高校保送資格。
教育部近日下發(fā)了《關(guān)于做好2016年高校部分特殊類(lèi)型招生工作的通知》，明確2016年省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)成員、部分外國(guó)語(yǔ)中學(xué)推薦優(yōu)秀學(xué)生、公安英烈子女、退役運(yùn)動(dòng)員等5類(lèi)人員具備高校保送資格。凡教育部公布的2016年全國(guó)普通高等學(xué)校名單中的高校均有資格招收保送生。
江西高考微笑的臉篇十六
以全國(guó)卷為例，共三個(gè)題型。選擇題一共有60分，12道題目;填空題共20分，有4個(gè)小題;第三道大題是解答題，前三個(gè)比較簡(jiǎn)單，共36分，后幾道難一些，共34分，其中22-24題為選考題，選做一道即可。
高考數(shù)學(xué)會(huì)涉及到很多的知識(shí)點(diǎn)，所以復(fù)習(xí)時(shí)要面面俱到，否則就可能在高考時(shí)遇到不會(huì)的題目。選擇題和填空題?？嫉目键c(diǎn)主要有集合部分、函數(shù)部分、三角形與三角函數(shù)、平面向量與復(fù)數(shù)部分、數(shù)量章節(jié)、不等式章節(jié)、平面與立體幾何部分、統(tǒng)計(jì)部分、概率部分等。
而解答題主要涉及到的知識(shí)有選考部分、正態(tài)分布、離散型分布、統(tǒng)計(jì)、圓錐曲線(xiàn)、橢圓、曲線(xiàn)與方程、直線(xiàn)與方程、立體幾何部分、數(shù)列求和、解三角形、導(dǎo)數(shù)部分等。當(dāng)然，以上只是一個(gè)大致的高考數(shù)學(xué)考點(diǎn)分析，每年數(shù)學(xué)考試內(nèi)容都會(huì)有所調(diào)整，但是考試內(nèi)容都萬(wàn)變不離其宗。
江西高考微笑的臉篇十七
你聽(tīng)說(shuō)一加一等于王嗎?沒(méi)錯(cuò)這個(gè)就是小編今天主要介紹的最新交規(guī)公布出來(lái)了，它將搭配著史上最嚴(yán)的駕考!我相信大家也知道如果違法違規(guī)嚴(yán)重的話(huà)，輕則吊銷(xiāo)駕照回駕校重現(xiàn)考!重則幾年不得考駕照更重的終生不得再考!小編也是第一時(shí)間為各位商家朋友們整理了最新的細(xì)則及扣分標(biāo)準(zhǔn)不管是誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)起早去練車(chē)被教練罵的狗血噴頭，誰(shuí)還想再回去我想沒(méi)人吧今天小編先給大家介紹新的駕考制度，(如圖一)(圖二)為新的交規(guī)首次將校車(chē)列入了扣分的行列中。對(duì)于各種違章行為，處罰力度最嚴(yán)重的直接扣12分。另外相比-的舊版本交規(guī)，新版本中，許多的違規(guī)行為由以前的扣6分直接升級(jí)為扣12分。
學(xué)車(chē)考駕照流程：
選駕校-報(bào)名-科目一-科目二-科目三-科目四-拿本-新手上路。根據(jù)交通法規(guī)學(xué)習(xí)，駕校車(chē)管所申請(qǐng)一個(gè)學(xué)車(chē)名額，獲得批準(zhǔn)后通知學(xué)員參加交通法規(guī)考試(科目一考試)。
科目一合格后，由所選擇的駕校根據(jù)參加駕校培訓(xùn)的學(xué)員考試合格的日期依序制作駕駛技能準(zhǔn)考證明?？荚囌f(shuō)明：考試總時(shí)間為45分鐘，滿(mǎn)分100分，90分以上合格，不合格者，間隔20天以后重排考試。
考核內(nèi)容：
1.道路交通安全法律、法規(guī)和規(guī)章。
3.高速公路、惡劣氣候、復(fù)雜道路、危險(xiǎn)情況時(shí)的安全駕駛知識(shí)，傷員急救的一般知識(shí)，危險(xiǎn)物品運(yùn)輸知識(shí)及其緊急情況的處理知識(shí)，文明駕駛和職業(yè)道德等安全駕駛相關(guān)知識(shí)。
科目二考試內(nèi)容：
倒車(chē)入庫(kù)、坡道定點(diǎn)停車(chē)和起步、側(cè)方停車(chē)、曲線(xiàn)行駛、直角轉(zhuǎn)彎。
科目二考試滿(mǎn)分100分，80分以上合格，不合格者可補(bǔ)考一次，補(bǔ)考未通過(guò)間隔10天以后重新預(yù)約考試。
科目三考試內(nèi)容：包含上車(chē)準(zhǔn)備、起步、直線(xiàn)行駛、加減檔位操作、變更車(chē)道、靠邊停車(chē)、直行通過(guò)路口、路口左轉(zhuǎn)彎、路口右轉(zhuǎn)彎、通過(guò)人行橫道線(xiàn)、通過(guò)學(xué)校區(qū)域、通過(guò)公共汽車(chē)站、會(huì)車(chē)、超車(chē)、掉頭、夜間行駛等16項(xiàng)駕駛技能。
考試安全文明駕駛常識(shí)，增加違法行為綜合判斷和案例分析、安全行車(chē)常識(shí)、常見(jiàn)交通標(biāo)志標(biāo)線(xiàn)和交巡警手勢(shì)辨識(shí)、駕駛職業(yè)道德和文明駕駛常識(shí)、惡劣氣候和復(fù)雜道路條件下駕駛常識(shí)、緊急情況下避險(xiǎn)常識(shí)、交通事故救護(hù)及常見(jiàn)危化品處置常識(shí)等內(nèi)容，使學(xué)員結(jié)合駕駛培訓(xùn)考試經(jīng)歷加深對(duì)安全文明駕駛等知識(shí)的理解和應(yīng)用。
2017駕考滿(mǎn)分100分需90分以上算合格。
2017駕考試卷一共有50道題目，主要以案例、圖片、動(dòng)畫(huà)等形式，題型分為判斷題、單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題，滿(mǎn)分100分，90分以上合格。
考試全部合格后，由所選擇的駕校考場(chǎng)制作參加駕校培訓(xùn)的學(xué)員駕駛證(具體領(lǐng)證時(shí)間以考場(chǎng)出證時(shí)間為準(zhǔn))。參加駕校培訓(xùn)的學(xué)員本人需持身份證到報(bào)名場(chǎng)點(diǎn)領(lǐng)取駕駛證(增駕學(xué)員只領(lǐng)取檔案，由參加駕校培訓(xùn)的學(xué)員自行到考場(chǎng)辦證并證手續(xù))。
江西高考微笑的臉篇一
總體說(shuō)，江西高考語(yǔ)文試題將呈現(xiàn)出開(kāi)放性的特色，試題內(nèi)容將更體現(xiàn)時(shí)代性、人文性，更體現(xiàn)江西的地方特色。
要重視教材所涉及到的知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，考點(diǎn)要全面復(fù)習(xí)，要使學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，要注意抓主干知識(shí)的復(fù)習(xí)，要重視基本能力的訓(xùn)練，在復(fù)習(xí)中要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范答題的習(xí)慣。
要注意研究全國(guó)各地的語(yǔ)文試題形式，重點(diǎn)是全國(guó)的三套試卷?？陀^(guān)題題目將減少，分值也相應(yīng)減少，主觀(guān)題將增加，總題量相同或減少。
具體說(shuō)，語(yǔ)言基礎(chǔ)客觀(guān)題將減少，可能只有四道題，其中語(yǔ)音、文字、熟語(yǔ)、語(yǔ)病要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。語(yǔ)音要注意翹舌音、前后鼻音和江西普遍存在的入聲字的聲調(diào)的復(fù)習(xí)，熟語(yǔ)要重點(diǎn)復(fù)習(xí)成語(yǔ)，對(duì)于成語(yǔ)以外的熟語(yǔ)只要求復(fù)習(xí)常見(jiàn)的，因?yàn)楹芏嗍煺Z(yǔ)有地域性和時(shí)代性，很容易造成各地考生的不平等，語(yǔ)病題因?yàn)樗鼘?shí)際是語(yǔ)言綜合知識(shí)的考查，能比較好地考查出考生的語(yǔ)言理解能力。
科技文主要是從語(yǔ)文角度考查，主要要偏重社科類(lèi)的文章的閱讀理解，設(shè)題可能會(huì)減少，可能只有三道題。
文言文要注意文美質(zhì)優(yōu)的散文，客觀(guān)題可能只有三道題，主要是實(shí)詞、虛詞和文章內(nèi)容的理解。翻譯的分值將可能加大，很可能有三個(gè)句子的翻譯。主要是要注意句子中的關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解和句式的翻譯。
詩(shī)歌鑒賞將可能加大分值，將呈現(xiàn)出更大的開(kāi)放性，主要是要使考生能欣賞詩(shī)歌之景所深含的情。
名句名篇默寫(xiě)，名句一定是考生該熟知的名句，名篇句子的默寫(xiě)不一定是默寫(xiě)其中的名句。一般是選擇默寫(xiě)，以默寫(xiě)對(duì)的為給分對(duì)象。
大閱讀將可能突出整體性閱讀，要求考生能把握文章的中心，文章的語(yǔ)言特色和結(jié)構(gòu)特色，選擇題將可能取消。在訓(xùn)練答題時(shí)要求考生按抄、摘、編的步驟來(lái)組織答案，面要廣，分析要有深度。
語(yǔ)言表達(dá)題形式多樣，一般要考慮考生的生活經(jīng)歷，在可能的情況下，會(huì)提供示例。
作文要求考生會(huì)寫(xiě)一般文體的文章，懂得一般文體的格式，無(wú)主題的話(huà)題作文考試方向不變，重點(diǎn)是文章要有特色，要有生活體驗(yàn)和對(duì)問(wèn)題的辨證思考。
江西高考微笑的臉篇二
周碧瑤(全省文科第一名)高考前幾天還玩游戲到深夜。
22日晚，周碧瑤推開(kāi)家門(mén)，淡淡地對(duì)父母說(shuō)：爸媽?zhuān)铱嫉搅私衲杲魇「呖嘉目频谝幻?。父母好一?huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花：你這個(gè)千年老二終于轉(zhuǎn)正了。
周碧瑤這樣總結(jié)自己成功的心得，一是善于學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)。她就讀于臨川二中高三(33)班，同學(xué)成績(jī)都非常好，有不少學(xué)生已被保送至北京大學(xué)等多所名牌大學(xué)，可謂高手如云，只有向他們看齊，然后超過(guò)他們，才能提高自己。二是自己心態(tài)比較好。有時(shí)考得差時(shí)，并沒(méi)有氣餒，反而要看到自己長(zhǎng)處，考得好時(shí)也不能驕傲，這時(shí)又要看到自己的短處。她通過(guò)課余刻苦練習(xí)，練就了一手毛筆、硬筆好書(shū)法，在全國(guó)中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽中獲獎(jiǎng)。
才藝超群、智勇雙全。
周碧瑤成績(jī)一直保持在全校前十名，有時(shí)甚至是前三名，但很少有考全校第一名，媽媽還給她取了個(gè)千年老二的外號(hào)。
班主任陳劍強(qiáng)用才藝超群、智勇雙全來(lái)評(píng)價(jià)周碧瑤，他說(shuō)，周碧瑤擔(dān)任班上學(xué)習(xí)委員，素質(zhì)很好，非常聰明，有魄力，有勇謀，學(xué)習(xí)從不過(guò)分依賴(lài)?yán)蠋?，也不輕易依附別人的觀(guān)點(diǎn)。正是有很好的綜合素質(zhì)，她因此也被評(píng)為全省三好學(xué)生。
不少愛(ài)好被認(rèn)為是缺點(diǎn)。
她有不少課余愛(ài)好，有些在傳統(tǒng)觀(guān)念下也甚至被認(rèn)為是缺點(diǎn)。她喜歡玩三國(guó)殺游戲、下棋、上網(wǎng)，在高考前幾天，還曾經(jīng)玩游戲到很晚。她還特別喜歡看小說(shuō)，尤其是言情小說(shuō)、武俠和推理小說(shuō)。
江西高考微笑的臉篇三
年我省文史、理工類(lèi)各批次文化錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)為：
第一批本科文史類(lèi)547分、理工類(lèi)535分;。
第二批本科文史類(lèi)488分、理工類(lèi)463分;。
軍校軍檢線(xiàn)文史類(lèi)537分、理工類(lèi)525分;。
文史、理工類(lèi)高職(專(zhuān)科)：150分;。
三校生文理類(lèi)本科：498分;。
三校生文理類(lèi)高職(專(zhuān)科)：150分。
2020年我省藝術(shù)、體育類(lèi)各批次文化錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)為：
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)、音樂(lè)學(xué)類(lèi)、舞蹈學(xué)類(lèi)、表演等其他本科專(zhuān)業(yè)：347分;。
體育類(lèi)本科：324分;。
三校生藝術(shù)類(lèi)本科：373分;。
藝術(shù)類(lèi)高職(專(zhuān)科)：105分;。
體育類(lèi)高職(專(zhuān)科)：105分;。
三校生藝術(shù)類(lèi)高職(專(zhuān)科)：105分;。
三校生體育類(lèi)高職(專(zhuān)科)：105分。
需要特別說(shuō)明的是：
認(rèn)可和使用戲劇影視文學(xué)(廣播電視編導(dǎo))、播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)省統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行錄取的專(zhuān)業(yè)，以及部分高校的動(dòng)畫(huà)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、影視攝影與制作、錄音藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)使用美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)或音樂(lè)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)成績(jī)錄取時(shí)，文化控制線(xiàn)同樣為393分。
江西高考微笑的臉篇四
試題起點(diǎn)較低，層次分明，難易適中，整卷階梯明顯，有主要考查1個(gè)考點(diǎn)的簡(jiǎn)單題目，也有考查了多個(gè)考點(diǎn)的復(fù)雜題目，較復(fù)雜的題目又搭建了臺(tái)階，讓考生易于入手，對(duì)不同層次的考生都有較好的區(qū)分度。這些題目既考查了學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理所必備的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)又能考查學(xué)生學(xué)習(xí)物理的基本素養(yǎng)。
從出題角度來(lái)講，如果部分考生覺(jué)著難，部分覺(jué)著不難，說(shuō)明出題目的達(dá)到了，很好的區(qū)分了高分生和低分生，高分生畢竟是少部分。這樣，更有利于名校選拔人才。
1、保證升學(xué)。應(yīng)以保證被錄取為首要目標(biāo)，平時(shí)模擬考試成績(jī)不理想又渴望升學(xué)的同學(xué)應(yīng)優(yōu)先考慮這個(gè)原則。
2、就業(yè)優(yōu)先。對(duì)于有希望升學(xué)的同學(xué)，應(yīng)該在填報(bào)志愿的時(shí)候考慮到今后的職業(yè)生涯規(guī)劃。
3、尊重人性。在填報(bào)志愿的時(shí)候，要出于自身實(shí)際，考慮到自己的興趣愛(ài)好和今后的發(fā)展能否與所報(bào)志愿相匹配。
4、經(jīng)濟(jì)因素。經(jīng)濟(jì)因素是填報(bào)志愿很重要的因素，它關(guān)系到考生能否順利完成大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)于家庭條件不富裕的考生，應(yīng)總體權(quán)衡那些學(xué)費(fèi)相對(duì)較低的師范類(lèi)院校或國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金體制比較完善的高校就讀。
高考應(yīng)該保持什么心態(tài)。
保持自信的心態(tài)，樂(lè)觀(guān)作戰(zhàn)。
自信是贏得高考勝利的基礎(chǔ)心態(tài)。它是將挫折轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的重要橋梁。一個(gè)人只有適當(dāng)自信，才不會(huì)在某一次考試失利中否定自己，才不會(huì)因?yàn)槟骋淮问【蛯?duì)自己產(chǎn)生懷疑。相反，它會(huì)激起自身斗志，然給我們始終保持奮勇向前的動(dòng)力。
但是，自信不是自負(fù)，它是根據(jù)實(shí)際情況而出現(xiàn)的自我相信，與盲目自信大不相同。因此，無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)懷揣希望，都要相信自己，并腳踏實(shí)地地走好每一步。
淡化焦慮的心態(tài)，平常對(duì)待。
高考在即，家長(zhǎng)的期盼、教師的鼓勵(lì)、夢(mèng)想的召喚、孤注一擲的決心，很容易催生考生的焦慮情緒。如果該情緒擴(kuò)大化，不僅會(huì)使考生過(guò)度緊張，也會(huì)造成注意力下降、興趣度降低等問(wèn)題。
因此，面對(duì)高考，我們應(yīng)該淡化焦慮心態(tài)，并且以一顆平常心對(duì)待。如果過(guò)度焦慮，我們也可以冥想放松，或者做些喜歡的運(yùn)動(dòng)，以此緩解焦慮情緒。
怎么填報(bào)志愿比較好。
“沖”兩個(gè)志愿。六個(gè)志愿次序前面的兩個(gè)沖往年錄取平均分的高校，“沖一沖”一定要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，要“量體裁衣”，同時(shí)“沖”院校的同時(shí)，前提是不考慮所學(xué)專(zhuān)業(yè)，只考慮學(xué)校的“名氣”，相對(duì)應(yīng)地投檔后專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)足率大大降低。考生查找自己位次處于院校近三年錄取最高分對(duì)應(yīng)的位次及最低分對(duì)應(yīng)的排位之間的院校，再結(jié)合平均線(xiàn)差均值劃定院校范圍。
“穩(wěn)”兩個(gè)志愿。選擇志愿次序中間的兩個(gè)，重點(diǎn)考慮專(zhuān)業(yè)、興趣及自己比較滿(mǎn)意的高校，選擇往年平均線(xiàn)差均值和最低錄取分排位與自己現(xiàn)有成績(jī)及位次相當(dāng)?shù)脑盒！?BR> “保”兩個(gè)志愿。最后兩個(gè)志愿，一定要綜合考慮考生滿(mǎn)意度、興趣愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)、地域及規(guī)劃職業(yè)等，選好保底學(xué)校，為自己志愿的錄取上好最后一道保險(xiǎn)。如果填報(bào)不當(dāng)，考生只能參加征集志愿或下一個(gè)批次的錄取。當(dāng)然選擇時(shí)也要考慮自己成績(jī)位次，不要太低于自己的理想值，避免“高分低就”。
江西高考微笑的臉篇五
考生類(lèi)別。
批次。
分?jǐn)?shù)線(xiàn)。
專(zhuān)業(yè)分。
江西。
2021。
理科。
本科一批。
519。
-
江西。
2021。
理科。
本科二批。
443。
-
江西。
2021。
文科。
本科一批。
559。
-
江西。
2021。
文科。
本科二批。
496。
-
與20相比，江西今年的分?jǐn)?shù)線(xiàn)有哪些變化。
在年，江西文科一本分?jǐn)?shù)線(xiàn)547分：二本488分;理科一本分?jǐn)?shù)線(xiàn)535，,463分。
20的高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)與2021年相比，我們不難發(fā)現(xiàn)：江西2021年的文科分?jǐn)?shù)線(xiàn)上漲了，其中一本線(xiàn)漲了12分，二本線(xiàn)漲了8分。理科的分?jǐn)?shù)倒是下降挺多的，其中一本下降16分，二本下降20分。不知道各位考生對(duì)這個(gè)情況怎么看呢?歡迎分享。
志愿填報(bào)時(shí)間確定，6月24日開(kāi)啟。
知道高考成績(jī)，知道高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)之后，大家就可以著手準(zhǔn)備志愿填報(bào)了。在填報(bào)志愿之前，大家要知道志愿填報(bào)的時(shí)間、志愿填報(bào)的規(guī)則與技巧、自己的分?jǐn)?shù)在全省的位次與排名，也就是要根據(jù)一分一段表、學(xué)校的招生計(jì)劃來(lái)進(jìn)行志愿填報(bào)。
(一)集中填報(bào)時(shí)間。
各位考生，根據(jù)江西省的志愿填報(bào)安排，前批本科軍事類(lèi)院校志愿的填報(bào)時(shí)間在6月24日9時(shí)-6月25日17時(shí)，一本、二本、高職(大專(zhuān))等檔次的志愿填報(bào)集中于6月29日9時(shí)-7月2日17時(shí)填報(bào)。各位考生別錯(cuò)過(guò)了志愿填報(bào)時(shí)間，在集中填報(bào)階段，填報(bào)的志愿允許修改一次，大家要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。
(二)征集志愿填報(bào)時(shí)間。
征集志愿，指第一批至第四批第一志愿錄不滿(mǎn)額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會(huì)公布院校招生缺額的計(jì)劃。
沒(méi)有被第一志愿錄取的考生，看到這些院校的招生缺額計(jì)劃，可以進(jìn)行第二次填報(bào)。由此可見(jiàn)，征集志愿填報(bào)可以讓高校招滿(mǎn)學(xué)生，也可以讓沒(méi)有被錄取的考生擁有再次被錄取的機(jī)會(huì)。需要注意的是，征集志愿填報(bào)在提交了之后就不能修改，所以填寫(xiě)的時(shí)候可以先保存，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交即可。
江西高考微笑的臉篇六
2022高考作文命題預(yù)測(cè)一：辛苦了，白衣天使們!
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。中國(guó)農(nóng)歷新年前夕，新冠疫情洶洶來(lái)襲!同時(shí)間賽跑、與病魔較量，一幕幕感人的場(chǎng)景在中國(guó)上演:全國(guó)各地4萬(wàn)多名醫(yī)護(hù)人員無(wú)畏無(wú)懼，毅然奔赴疫情防控最前線(xiàn);數(shù)千名基建工人日夜施工，成功搶建座座“生命方舟”;無(wú)數(shù)基層工作者沖鋒在前，扎實(shí)落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施;一批批年輕人無(wú)私忘我，充分展現(xiàn)新時(shí)代中國(guó)青年的力量與擔(dān)當(dāng);被封城的武漢市民共唱國(guó)歌，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的支持和熱愛(ài);71個(gè)國(guó)家9個(gè)國(guó)際組織向中國(guó)伸出援手，共同譜寫(xiě)人類(lèi)命運(yùn)共同體的贊歌。
請(qǐng)你在以上場(chǎng)景提到的對(duì)象中任擇其一，作為收信對(duì)象，統(tǒng)一以“愛(ài)華”為姓名，給你選擇的對(duì)象寫(xiě)一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
要求:自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
2022高考作文命題預(yù)測(cè)二：崇尚英雄才會(huì)誕生英雄。
2月10日，書(shū)記視頻連線(xiàn)湖北抗擊新冠肺炎疫情前線(xiàn)，他說(shuō)，武漢是英雄的城市，湖北人民、武漢人民是英雄的人民，只要同志們同心協(xié)力、英勇奮斗，共克時(shí)艱，我們一定能取得疫情防控斗爭(zhēng)的全面勝利。近期以來(lái)，還有全國(guó)各地超過(guò)26000人奔赴武漢抗疫前線(xiàn)，與湖北人民一道共同譜寫(xiě)了一支支戰(zhàn)疫抗疫的英雄交響曲，這些英勇事跡都將載入史冊(cè)，也必將受到黨和國(guó)家的大力表彰和褒獎(jiǎng)。
要求:綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
一、不問(wèn)收獲、但問(wèn)耕耘。
進(jìn)入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見(jiàn)的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來(lái)，進(jìn)入不了狀態(tài)，這樣導(dǎo)致的就是學(xué)習(xí)效率很低，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過(guò)度，老是擔(dān)心最后的結(jié)果，但是沒(méi)有行動(dòng)，不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)被現(xiàn)實(shí)和想象中的結(jié)果困擾著，最后成績(jī)也是不斷下滑。
在人生的過(guò)程中，在現(xiàn)實(shí)操作中我們應(yīng)該把目標(biāo)分解，給自己設(shè)計(jì)發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們?cè)撏瓿傻娜蝿?wù)，這樣說(shuō)來(lái)高三應(yīng)該“活在當(dāng)下”，走好每一步，也就是說(shuō)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)月、每一個(gè)星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認(rèn)真對(duì)待每一次考試……(做好每一個(gè)“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績(jī)。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。
我們一直強(qiáng)調(diào)要落實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)于高考來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)知識(shí)多牢都不為過(guò)，借用一句廣告詞，沒(méi)有最扎實(shí)、只有更扎實(shí)。
學(xué)科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢(shì)科目，但絕對(duì)不能有劣勢(shì)科目。在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候除了把優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好之外，更主要的任務(wù)是把劣勢(shì)學(xué)科給補(bǔ)上來(lái)，有的學(xué)生總是說(shuō)自己不適合學(xué)哪個(gè)學(xué)科，我看不是，第一是心里暗示的結(jié)果，仗還沒(méi)打呢就認(rèn)輸了可不最后就得輸;還有就是對(duì)自己太溫柔了，得狠一點(diǎn)，只要狠下決心猛下功夫，成績(jī)就能上去，想做就能做好。
三、計(jì)劃性、條理性。
對(duì)于高三的復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)特別忌諱打無(wú)準(zhǔn)備之仗，不能無(wú)計(jì)劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無(wú)頭的蒼蠅瞎撞。計(jì)劃的制定要科學(xué)、實(shí)際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。
計(jì)劃再好也只是計(jì)劃，不落實(shí)沒(méi)有實(shí)際價(jià)值，執(zhí)行力非常關(guān)鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動(dòng)上的巨人太難了。高三的計(jì)劃要做到宏觀(guān)和微觀(guān)的辨證統(tǒng)一，既要有大計(jì)劃，每一個(gè)階段都有計(jì)劃，同時(shí)也要把任務(wù)分化到每一個(gè)星期每一天，小計(jì)劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體到位，而且爭(zhēng)取每個(gè)星期和每個(gè)階段結(jié)束后都有總結(jié)，從計(jì)劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個(gè)角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。
四、從容應(yīng)對(duì)備考。
對(duì)于高三來(lái)說(shuō)，考試是一個(gè)常態(tài)，提醒大家對(duì)待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿(mǎn)焦慮。對(duì)此有幾點(diǎn)對(duì)同學(xué)們的建議。第一，不要過(guò)于在意與他人的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學(xué)之間可以相互激勵(lì)，我們應(yīng)該和同學(xué)多交流，取他人之長(zhǎng)為我所用，但更重要的還是認(rèn)真做好自己的復(fù)習(xí)。第二，如果出現(xiàn)情緒波動(dòng)這是很正常的，但是要及時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取整體上做到保持積極、樂(lè)觀(guān)、自信的心態(tài)，始終做到目標(biāo)明確、思路清晰，始終充滿(mǎn)信心的按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。
江西高考微笑的臉篇七
(1)三角函數(shù)畫(huà)圖、性質(zhì)、三角恒等變換、和與差公式。
(2)向量的工具性(平面向量背景)。
(3)正弦定理、余弦定理、解三角形背景。
重視三角恒等變換下的性質(zhì)探究，重視考查圖形圖像的變換。
2、概率與統(tǒng)計(jì)。
(1)古典概型。
(2)莖葉圖。
(3)直方圖。
(4)回歸方程(2x2列聯(lián)表)。
3、立體幾何。
(1)平行。
(2)垂直。
(3)角a:異面直線(xiàn)角b:(理)二面角、線(xiàn)面角。
(4)利用三視圖計(jì)算面積與體積。
(5)文理有一定的差別，理科相關(guān)題目既可以用傳統(tǒng)的幾何法，也可以建立空間直角坐標(biāo)系，利用法向量等。文科對(duì)立體幾何的考查主要是空間中平行、垂直關(guān)系的判斷與證明，表面積體積的計(jì)算,直線(xiàn)與平面所成角的計(jì)算。理科對(duì)立體幾何的考查主要是空間中平行、垂直關(guān)系的判斷與證明，表面積體積的計(jì)算,各類(lèi)角的計(jì)算。
4、數(shù)列。
(1)等差數(shù)列、等比數(shù)列、遞推數(shù)列是考查的熱點(diǎn)，數(shù)列通項(xiàng)、數(shù)列前n項(xiàng)的和以及二者之間的關(guān)系。
(2)文理科的區(qū)別較大，理科多出現(xiàn)在壓軸題位置的卷型，理科注重?cái)?shù)學(xué)歸納法。
(3)錯(cuò)位相減法、裂項(xiàng)求和法。
(4)應(yīng)用題。
5、圓錐曲線(xiàn)(橢圓)與圓。
(1)橢圓為主線(xiàn)，強(qiáng)調(diào)圓錐曲線(xiàn)與直線(xiàn)的位置關(guān)系，突出韋達(dá)定理或差值法。
(2)圓的方程，圓與直線(xiàn)的位置關(guān)系。
(3)注重橢圓與圓、橢圓與拋物線(xiàn)等的組合題。
6、函數(shù)、導(dǎo)數(shù)與不等式。
(1)函數(shù)是該題型的主體：三次函數(shù)，指數(shù)函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)及其復(fù)合函數(shù)。
(2)函數(shù)是考查的核心內(nèi)容，與導(dǎo)數(shù)結(jié)合，基本題型是判斷函數(shù)的單調(diào)性，求函數(shù)的最值(極值)，求曲線(xiàn)的切線(xiàn)方程，對(duì)參數(shù)取值范圍、根的分布的探求，對(duì)參數(shù)的分類(lèi)討論以及代數(shù)推理等等。
(3)利用基本不等式、對(duì)勾函數(shù)性質(zhì)。
圓/坐標(biāo)系與參數(shù)方程/不等式。
一般全國(guó)卷第22至24題會(huì)考圓/坐標(biāo)系與參數(shù)方程/不等式三道選做題。參數(shù)方程是大家選做最多的一道題，參數(shù)方程主要考查軌跡方程計(jì)算方法、三角換元求最值、極坐標(biāo)方程和直角坐標(biāo)方程轉(zhuǎn)化等，這道題相對(duì)容易做。
江西高考微笑的臉篇八
交通運(yùn)輸部等7個(gè)部門(mén)聯(lián)合頒布的《網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租汽車(chē)經(jīng)營(yíng)服務(wù)管理暫行辦法》將于11月1日起施行?！稌盒修k法》將網(wǎng)約車(chē)這種具有創(chuàng)新意義的事物納入出租汽車(chē)管理范圍，從國(guó)家法規(guī)層面首次明確了網(wǎng)約車(chē)的合法地位。
根據(jù)規(guī)定，私家車(chē)轉(zhuǎn)為網(wǎng)約車(chē)需要滿(mǎn)足以下基本條件：7座及以下乘用車(chē);安裝具有行駛記錄功能的車(chē)輛衛(wèi)星定位裝置、應(yīng)急報(bào)警裝置;車(chē)輛技術(shù)性能符合運(yùn)營(yíng)安全相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。同時(shí)，網(wǎng)約車(chē)行駛里程達(dá)到60萬(wàn)千米時(shí)強(qiáng)制報(bào)廢;行駛里程未達(dá)到60萬(wàn)千米但使用年限達(dá)到8年時(shí)，退出網(wǎng)約車(chē)經(jīng)營(yíng)。
規(guī)定對(duì)網(wǎng)約車(chē)駕駛員也明確如下要求：取得相應(yīng)準(zhǔn)駕車(chē)型機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證并具有3年以上駕駛經(jīng)歷;無(wú)交通肇事犯罪、危險(xiǎn)駕駛犯罪記錄，無(wú)吸毒記錄，無(wú)飲酒后駕駛記錄，最近連續(xù)3個(gè)記分周期內(nèi)沒(méi)有記滿(mǎn)12分記錄;無(wú)暴力犯罪記錄;城市人民政府規(guī)定的其他條件。
[中國(guó)首個(gè)防霾口罩標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施兒童標(biāo)準(zhǔn)存空白]。
種類(lèi)繁多，缺少統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，目前口罩市場(chǎng)亂象叢生，不少產(chǎn)品打著防pm2.5的名號(hào)，防護(hù)效果卻不理想，今后防霧霾口罩再想要“渾水摸魚(yú)”就難了。
《日常防護(hù)型口罩技術(shù)規(guī)范》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，將于11月1日起正式實(shí)施。這是中國(guó)首個(gè)民用防護(hù)口罩國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。值得注意的是，該標(biāo)準(zhǔn)明確表示“不適用于嬰幼兒、兒童呼吸防護(hù)用品”。
防護(hù)效果是該標(biāo)準(zhǔn)的核心指標(biāo)。防護(hù)效果級(jí)別是根據(jù)國(guó)家空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中空氣質(zhì)量類(lèi)別設(shè)置的.，由低到高依次分為四級(jí)：d級(jí)、c級(jí)、b級(jí)、a級(jí)。按照國(guó)標(biāo)規(guī)定，口罩佩戴后能將吸入的pm2.5濃度降低至75微克每立方米以下，使過(guò)濾后吸入體內(nèi)的空氣質(zhì)量達(dá)到良及以上水平，才是合格的。
[民航票價(jià)改革：800公里以下航線(xiàn)實(shí)現(xiàn)票價(jià)自定]。
由民航局、發(fā)改委發(fā)布的《關(guān)于深化民航國(guó)內(nèi)航空旅客運(yùn)輸票價(jià)改革有關(guān)問(wèn)題的通知》將于11月1日起實(shí)施，通知要求進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)航線(xiàn)范圍，800公里以下航線(xiàn)、800公里以上與高鐵動(dòng)車(chē)組列車(chē)形成競(jìng)爭(zhēng)航線(xiàn)旅客運(yùn)輸票價(jià)交由航空公司依法自主制定。
同時(shí)，航空公司制定、調(diào)整市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)航線(xiàn)的具體票價(jià)種類(lèi)、水平、適用條件，至少提前7日向社會(huì)公布。在全票價(jià)基礎(chǔ)上，航空公司各航線(xiàn)票價(jià)上調(diào)幅度累計(jì)不得超過(guò)10%，每航季票價(jià)上調(diào)航線(xiàn)不得超過(guò)10條。
[醫(yī)療質(zhì)量管理明晰責(zé)任鼓勵(lì)上報(bào)醫(yī)療質(zhì)量不良事件]。
國(guó)家衛(wèi)計(jì)委10月公布《醫(yī)療質(zhì)量管理辦法》，自2016年11月1日起施行?！掇k法》要求，建立醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療安全與風(fēng)險(xiǎn)管理制度。鼓勵(lì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)上報(bào)醫(yī)療質(zhì)量(安全)不良事件，促進(jìn)信息共享和持續(xù)改進(jìn)。
《辦法》要求明確醫(yī)療質(zhì)量管理的責(zé)任主體、組織形式、工作機(jī)制和重點(diǎn)環(huán)節(jié)。明確醫(yī)療機(jī)構(gòu)是醫(yī)療質(zhì)量的責(zé)任主體，醫(yī)療機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人是醫(yī)療質(zhì)量管理第一責(zé)任人。
[企業(yè)違規(guī)開(kāi)具機(jī)動(dòng)車(chē)銷(xiāo)售統(tǒng)一發(fā)票將被列入“黑名單”]。
國(guó)家稅務(wù)總局9月27日發(fā)布《關(guān)于實(shí)施違規(guī)開(kāi)具機(jī)動(dòng)車(chē)銷(xiāo)售統(tǒng)一發(fā)票的機(jī)動(dòng)車(chē)企業(yè)名單公示制度的公告》，決定實(shí)施違規(guī)開(kāi)具機(jī)動(dòng)車(chē)銷(xiāo)售統(tǒng)一發(fā)票的機(jī)動(dòng)車(chē)企業(yè)名單公示制度。該《公告》自11月1日起施行。
《公告》稱(chēng)，稅務(wù)總局將不定期公示違規(guī)開(kāi)具機(jī)動(dòng)車(chē)銷(xiāo)售統(tǒng)一發(fā)票的機(jī)動(dòng)車(chē)企業(yè)名單，名單信息可以在稅務(wù)總局機(jī)關(guān)網(wǎng)站查詢(xún)。機(jī)動(dòng)車(chē)企業(yè)包括機(jī)動(dòng)車(chē)生產(chǎn)企業(yè)和機(jī)動(dòng)車(chē)經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)。
機(jī)動(dòng)車(chē)企業(yè)出現(xiàn)以下情形將被列入“黑名單”：未按實(shí)際銷(xiāo)售機(jī)動(dòng)車(chē)輛收取的全部?jī)r(jià)款和價(jià)外費(fèi)用開(kāi)具發(fā)票2次以上(含2次)或者情節(jié)嚴(yán)重的;銷(xiāo)售同一輛機(jī)動(dòng)車(chē)在違規(guī)低價(jià)開(kāi)具機(jī)動(dòng)車(chē)銷(xiāo)售統(tǒng)一發(fā)票的同時(shí)，再開(kāi)具其他增值稅發(fā)票造成少繳車(chē)輛購(gòu)置稅2次以上(含2次)或者情節(jié)嚴(yán)重的;其他違反發(fā)票管理規(guī)定開(kāi)具發(fā)票造成少繳車(chē)輛購(gòu)置稅2次以上(含2次)或者情節(jié)嚴(yán)重的。
[中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)管理新規(guī)實(shí)施]。
財(cái)政部、教育部近日宣布《中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)管理辦法》自11月1日起正式實(shí)施。管理辦法明確，中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)用于支持中央高校開(kāi)展自主選題研究工作，使用方向包括：重點(diǎn)支持40周歲以下青年教師提升基本科研能力;支持在校優(yōu)秀學(xué)生提升科研創(chuàng)新能力;支持優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè);開(kāi)展多學(xué)科交叉的基礎(chǔ)性、支撐性和戰(zhàn)略性研究;加強(qiáng)科技基礎(chǔ)性工作。
管理辦法規(guī)定，基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)不得開(kāi)支有工資性收入的人員工資、獎(jiǎng)金、津補(bǔ)貼和福利支出;不得購(gòu)置40萬(wàn)元以上的大型儀器設(shè)備;不得分?jǐn)倢W(xué)校公共管理和運(yùn)行費(fèi)用;不得作為其他項(xiàng)目的配套資金;不得用于償還貸款、支付罰款、捐贈(zèng)、贊助、投資等支出;也不得用于按照國(guó)家規(guī)定不得列支的其他支出。
江西高考微笑的臉篇九
等條件下，該選擇學(xué)校優(yōu)先，還是城市優(yōu)先?或者是選擇專(zhuān)業(yè)優(yōu)先呢?家長(zhǎng)和考生可按以下類(lèi)型，設(shè)計(jì)符合自己實(shí)際情況的理想志愿。
1、志向優(yōu)先型。
高考志愿是考生志向與意愿的體現(xiàn)，由于考生教育背景的差異，以及家庭、社會(huì)的影響，逐步形成了不同的志向。有明確志向的考生，期望所選志愿盡量能發(fā)揮個(gè)人興趣愛(ài)好、性格特長(zhǎng)以及潛能，以利將來(lái)的發(fā)展。志向優(yōu)先型考生實(shí)際已經(jīng)確定了職業(yè)目標(biāo)，決心在某個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域深造發(fā)展，專(zhuān)業(yè)方向已定，只依據(jù)本人分?jǐn)?shù)高低選擇不同層次和類(lèi)型的院校。
2、就業(yè)優(yōu)先型。
對(duì)多數(shù)家長(zhǎng)和考生來(lái)說(shuō)，把將來(lái)就業(yè)作為填報(bào)志愿的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，立足4年學(xué)有所成后就業(yè)是首選因素。為保證畢業(yè)后能順利就業(yè)，應(yīng)盡可能選擇未來(lái)幾年后就業(yè)相對(duì)好的專(zhuān)業(yè)類(lèi)群，多數(shù)高校的特色專(zhuān)業(yè)就業(yè)比較容易，特別是有行業(yè)背景的特色院校的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，社會(huì)認(rèn)同度高，就業(yè)和薪酬不錯(cuò)。至于院校檔次，要依據(jù)自己的分?jǐn)?shù)作出適當(dāng)調(diào)整，最好是所報(bào)幾個(gè)專(zhuān)業(yè)能被錄取為佳。
3、深造優(yōu)先型。
對(duì)于部分高分考生而言，上大學(xué)只是打基礎(chǔ)，考研乃至出國(guó)深造是目的。填報(bào)志愿應(yīng)盡可能選擇設(shè)有研究生院的名校，這種高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)比較齊全，多數(shù)專(zhuān)業(yè)設(shè)有博士點(diǎn)，有些還是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。綜合性大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)較低，考研競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，出國(guó)深造也容易被接收，可選擇理科或工科偏理的專(zhuān)業(yè)。
4、錄取優(yōu)先型。
對(duì)省控線(xiàn)邊緣分?jǐn)?shù)偏低的考生，以保證能夠錄取為目的。這類(lèi)考生應(yīng)該選擇往年剛過(guò)線(xiàn)就錄取的院校或計(jì)劃未滿(mǎn)額的院校。至于其他因素如：地域、院校檔次、專(zhuān)業(yè)冷熱等能滿(mǎn)足多少算多少。在保證錄取的前提下，盡可能選擇理想專(zhuān)業(yè)。
5、兼顧綜合型。
部分過(guò)重點(diǎn)線(xiàn)20分左右的考生，各方面因素都要兼顧。這部分考生應(yīng)對(duì)擬報(bào)院校的專(zhuān)業(yè)實(shí)力、往年錄取分?jǐn)?shù)變化了解透徹，充分利用不同地區(qū)錄取分?jǐn)?shù)差及其他有利因素，可選擇一些有實(shí)力的相對(duì)冷門(mén)院校，或選擇地域偏僻、檔次較高的院校，運(yùn)用填報(bào)志愿技巧，挑選適合自身特性的較好院校及專(zhuān)業(yè)。
江西高考微笑的臉篇十
探究，教會(huì)了青少年看待世界的方法；探究，有效的保留了青少年心底的一分疑問(wèn)。通過(guò)自己的親身經(jīng)驗(yàn)去體會(huì)科學(xué)，透過(guò)科學(xué)事實(shí)或是真理去驗(yàn)證奇跡，想必這是探究活動(dòng)受到熱捧的重要原因，因此，我們更期待著有更多真理被“質(zhì)疑”后搬來(lái)探究的舞臺(tái)，讓知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及前輩的我們?nèi)?dòng)手，去驗(yàn)證，去見(jiàn)證。
于是我們說(shuō)，課內(nèi)外探究，給了全世界青少年一個(gè)發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
江西高考微笑的臉篇十一
古人常以比喻說(shuō)明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說(shuō):“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！贝笠馐?，只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)理想。
上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示，請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫(xiě)一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
春秋時(shí)期，齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來(lái)小白即位為君，史稱(chēng)齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說(shuō)，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱(chēng)頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。孔子說(shuō)：“桓公九合諸侯，不以兵車(chē)，管仲之力也?！彼抉R遷說(shuō)：“天下不多(稱(chēng)贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也?！?BR> 班級(jí)計(jì)劃舉行讀書(shū)會(huì)，圍繞上述材料展開(kāi)討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深?請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫(xiě)一篇發(fā)言稿。
要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
理想是什么?
理想是在黑暗中指路的明燈，理想是在迷失方向時(shí)的指南針，理想是在焦急失落時(shí)一股沁人心脾的清泉。理想是人生重要的部分，而人生的不斷進(jìn)取就是為了實(shí)現(xiàn)理想。
理想是人生精神的動(dòng)力，有力理想人們的生活才會(huì)熠熠生輝，才會(huì)越活越精彩。我有一個(gè)理想，那就是當(dāng)以名牙科醫(yī)生。
我之所以有這個(gè)理想，是因?yàn)樵谖?歲那年，媽媽的牙痛的很厲害，看見(jiàn)媽媽那痛苦的樣子讓我于心不忍。就是在那時(shí)，這個(gè)理想在我心底扎了根。雖然媽媽的牙痛已經(jīng)被治好了，但我依然會(huì)堅(jiān)持這個(gè)理想，因?yàn)槲蚁霝槲业膰?guó)家做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓我的生活過(guò)的充實(shí)，讓那些牙痛的人們離它千里之外。我一定會(huì)通過(guò)我的努力讓這個(gè)理想變成事實(shí)。
實(shí)現(xiàn)理想只有經(jīng)過(guò)“風(fēng)雨”，才能看見(jiàn)“彩虹”。
理想是人生路上的一盞燈，照亮你的前方。司馬遷年輕時(shí)遵從父親的遺愿立志寫(xiě)一部流傳千古史書(shū)。正在他專(zhuān)心致志寫(xiě)史書(shū)的時(shí)候，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍降到了他的頭上。原來(lái)他是為了替一位將軍辯護(hù)，得罪了漢武帝，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，受盡酷刑，司馬遷想多次血濺墻頭，了此殘生，但想到史書(shū)還沒(méi)有完成又頑強(qiáng)的活了下來(lái)，整整用了時(shí)間完成了《史記》。支撐他的是什么呢?毫無(wú)疑問(wèn)，是理想。
理想是人生路上的坐標(biāo)，為你引導(dǎo)方向。王羲之酷愛(ài)書(shū)法，自小小立志成為大書(shū)法家，每天勤學(xué)苦練，老師卻將他的字稱(chēng)作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，后來(lái)受父母勸導(dǎo)，迷惘間入山拜師學(xué)藝，日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí)，直到他寫(xiě)完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書(shū)法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書(shū)圣”。是什么支撐他的?也是理想。
理想是路，引你走到黎明。鄧亞萍身高僅及乒乓球臺(tái)的她，多次因身高被乒乓球館的教練拒之門(mén)外，可是鄧亞萍卻從不氣餒，一直苦練，每天接球打球要重復(fù)一萬(wàn)多次!皇天不負(fù)有心人，身高雖為150厘米的鄧亞萍，先后獲得了150余枚國(guó)內(nèi)外乒乓球大賽的獎(jiǎng)牌!是什么使她不斷堅(jiān)持下去?還是理想。
理想是多么重要啊!沒(méi)有理想就等于鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀;沒(méi)有了理想就等于地球沒(méi)有了太陽(yáng);同學(xué)們，讓我們勇敢的拼搏在湍急的河流中，用自己的實(shí)際行動(dòng)架一座橋梁，去彼岸擁抱理想吧!
江西高考微笑的臉篇十二
6月23日上午，記者獲悉，備受關(guān)注的江西省2012年普通高考一、二、三本等各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)正式對(duì)外公布。
據(jù)悉，今年我省高招各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)分別為：第一批本科文史類(lèi)570分、理工類(lèi)547分；軍校（國(guó)防生）第一批本科文史類(lèi)550分、理工類(lèi)527分；第二批本科文史類(lèi)523分、理工類(lèi)486分；第三批本科文史類(lèi)452分、理工類(lèi)378分；高職（專(zhuān)科）文史類(lèi)210分、理工類(lèi)200分；體育類(lèi)本科339分、三本322分、高職（專(zhuān)科）140分；藝術(shù)類(lèi)外省院校：本科（含三本）200分，高職（專(zhuān)科）180分；藝術(shù)類(lèi)本省院校：本科（含三本）316分、高職（專(zhuān)科）180分；三校生文理類(lèi)：本科495分、高職（專(zhuān)科）160分；三校生藝術(shù)：本科322分，高職（專(zhuān)科）104分；三校生體育：高職（專(zhuān)科）123分。
據(jù)市高招辦初步統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，今年全市文史類(lèi)一本上線(xiàn)為887人，二本上線(xiàn)為3704人（含一本人數(shù)）；理工類(lèi)一本上線(xiàn)為2716人，二本上線(xiàn)為7772人（含一本人數(shù)）。全市文理科合計(jì)二本及以上上線(xiàn)人數(shù)為11476人。全市文史類(lèi)第一名為瑞金一中學(xué)生鐘旺，總分是651分，全省排第14名（全省原始分最高分為662分）；全市理工類(lèi)第一名為安遠(yuǎn)一中學(xué)生杜京良，總分是693分，為全省理工類(lèi)原始分最高分（原始分與江西師大附中一考生并列第一名），含加分后全省實(shí)際排名為第5名。（連仕超特約記者陳小兵）。
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江西高考微笑的臉篇十三
嚴(yán)格執(zhí)行《江西省關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的實(shí)施辦法》（贛招委字〔201*〕6號(hào)），在201*年1月1日之前在高級(jí)中等教育階段已取得下列有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)、名次、稱(chēng)號(hào)的應(yīng)屆畢業(yè)生，經(jīng)審核認(rèn)定公示后，可在考生統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上加5分投檔。同一考生符合多項(xiàng)條件的，只取其中一項(xiàng)分值。
（1）全國(guó)中學(xué)生（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)）奧林匹克競(jìng)賽中獲得全國(guó)決賽一、二、三等獎(jiǎng)獲得者（以教育部提供的名單為準(zhǔn)）。
（2）全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽（含全國(guó)青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)）、“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)、全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)一、二等獎(jiǎng)獲得者；國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽、國(guó)際環(huán)境科研項(xiàng)目奧林匹克競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)撸ň越逃刻峁┑拿麊螢闇?zhǔn)）。
（3）高級(jí)中等教育階段，參加重大國(guó)際體育比賽集體或個(gè)人項(xiàng)目取得前6名；全國(guó)性體育比賽個(gè)人項(xiàng)目取得前6名；獲國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員（含）以上稱(chēng)號(hào)（由省體育部門(mén)重新對(duì)二級(jí)運(yùn)動(dòng)員資質(zhì)進(jìn)行復(fù)核），經(jīng)省教育考試院統(tǒng)一組織體育成績(jī)復(fù)試合格者。體育優(yōu)惠加分項(xiàng)目限定在田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、武術(shù)、游泳、羽毛球、跆拳道、網(wǎng)球等10項(xiàng)。
下列考生，經(jīng)審核認(rèn)定公示后，可在考生統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加一定分?jǐn)?shù)投檔。同一考生符合多項(xiàng)條件的，只取其中最高一項(xiàng)分值。
（1）烈士子女考生，可加20分；
（3）自主就業(yè)退役士兵考生，可加10分；
（5）歸僑、歸僑子女、華僑子女和臺(tái)灣省籍考生，可加5分。
同時(shí)符合第36條、第37條有關(guān)情形的考生，投檔時(shí)只能取最高的一項(xiàng)分值作為考生的附加分。凡符合第36條、第37條有關(guān)情形的考生，必須經(jīng)過(guò)本人申報(bào)、有關(guān)部門(mén)審核、省地校三級(jí)公示后方能予以認(rèn)可?？忌鷳?yīng)按有關(guān)文件規(guī)定，向所在設(shè)區(qū)市招考辦（教育考試院）交驗(yàn)原始證件并交復(fù)印件。各有關(guān)單位出具證明均不得弄虛作假，違者取消考生的錄取資格，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。凡符合第36條、第37條有關(guān)情形的考生，省教育考試院將于6月30日前集中在“江西教育網(wǎng)”、“江西省教育考試院網(wǎng)”上公示。
平時(shí)榮獲二等功或者戰(zhàn)時(shí)榮獲三等功以上獎(jiǎng)勵(lì)的軍人的子女，一至四級(jí)殘疾軍人的子女，因公犧牲軍人的子女，駐國(guó)家確定的三類(lèi)以上艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和西藏自治區(qū)，解放軍總部劃定的二類(lèi)以上島嶼工作累計(jì)滿(mǎn)20年的軍人的子女，在國(guó)家確定的四類(lèi)以上艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)或者解放軍總部劃定的特類(lèi)島嶼工作累計(jì)滿(mǎn)10年的軍人的子女，在飛或停飛不滿(mǎn)1年或達(dá)到飛行最高年限的.空勤軍人的子女，從事艦艇工作滿(mǎn)20年的軍人的子女，在航天和涉核崗位工作累計(jì)滿(mǎn)15年的軍人的子女，參加高考并達(dá)到有關(guān)高等學(xué)校投檔線(xiàn)的，應(yīng)予以?xún)?yōu)先錄取。
被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生稱(chēng)號(hào)考生（由省教育廳提供名單），退出部隊(duì)現(xiàn)役的考生、殘疾人民警察、因公犧牲人民警察的子女、一級(jí)至四級(jí)殘疾人民警察的子女報(bào)考高校，在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取。
散居在漢族地區(qū)的少數(shù)民族考生，在與漢族考生同等條件下，優(yōu)先錄取。
在各批次院校征集志愿投檔錄取時(shí)，在控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)上投檔不滿(mǎn)額的院校(不含藝術(shù)、體育類(lèi)平行志愿投檔院校)，可在同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)下20分內(nèi)，對(duì)征集志愿填報(bào)該校的考生，逐分下降投檔，由高校擇優(yōu)錄取。
根據(jù)教育部教民廳〔201*〕2號(hào)文件規(guī)定：少數(shù)民族預(yù)科班、民族班的錄取由招生學(xué)校于本校本（專(zhuān)）科同批次錄取。少數(shù)民族本、專(zhuān)科預(yù)科和民族班錄取標(biāo)準(zhǔn)不得低于各有關(guān)高校在該省(自治區(qū)、直轄市）本、專(zhuān)科和本科相應(yīng)批次投檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)以下80分、60分和40分。
部分高校招收高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、高水平藝術(shù)團(tuán)、保送生以及自主選拔錄取等特殊形式的招生辦法，按教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
為軍隊(duì)培養(yǎng)的國(guó)防生按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
對(duì)高考成績(jī)達(dá)到要求、身體條件能夠完成所報(bào)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、生活能夠自理的殘疾考生，高校不能因其殘疾而不予錄取。
江西高考微笑的臉篇十四
寫(xiě)作能力是高考語(yǔ)文重要考查的重要內(nèi)容，更是現(xiàn)代社會(huì)中人們工作和生活的一項(xiàng)基本技能，但是從歷年高考學(xué)生。
作文。
的表現(xiàn)來(lái)看，我們現(xiàn)在的高中作文教學(xué)所取得的成果并不盡如人意。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于江西高考作文20xx，給大家作為參考，歡迎閱讀!
老陳：
您好!看到有關(guān)你的新聞后深有感觸。很慚愧，像你父親一樣，我以前開(kāi)車(chē)時(shí)也有接聽(tīng)和撥打電話(huà)的陋習(xí)，受你愛(ài)父之心和此舉的感動(dòng)，以后一定會(huì)改掉。想起前幾天，我的孩子批評(píng)我吃飯時(shí)還在刷手機(jī)，內(nèi)心也無(wú)比溫暖。謹(jǐn)以此信向你表達(dá)支持與敬意。
你的行為贏得了多數(shù)人的支持，也有少數(shù)人質(zhì)疑和反對(duì)——你要寬容這種七嘴八舌的雜音，這就是輿論，當(dāng)有關(guān)你的新聞變成一個(gè)大眾傳播事件后，很多評(píng)論就跟你、跟事件本身無(wú)關(guān)了，你不要被這些爭(zhēng)議所干擾，不要被“舉報(bào)父親”這個(gè)渲染性標(biāo)簽壓得喘不過(guò)氣來(lái)，堅(jiān)信自己是以這種父親能接受的方式表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。我知道，你這樣做，絕不是“吾愛(ài)吾父，吾更愛(ài)原則”——而就是純粹的愛(ài)父親，以這種讓父親記憶深刻的方式改掉陋習(xí)。這種愛(ài)，只要父親能夠理解就足夠了，無(wú)須別人的理解。
之所以有一些爭(zhēng)議和質(zhì)疑，是因?yàn)樗麄儧](méi)有站在一個(gè)愛(ài)父親的女兒的角度來(lái)看這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有將心比心，沒(méi)有同情的理解，而是一個(gè)湊熱鬧的看客和冰冷的旁觀(guān)者。當(dāng)這件事成為一個(gè)大眾話(huà)題時(shí)，你已經(jīng)成為一個(gè)被消費(fèi)的熱點(diǎn)。大眾傳媒工業(yè)從這條新聞中各取所需：網(wǎng)友需要的是倫理沖突和情法爭(zhēng)議，媒體需要的是勁爆新聞和反常故事，評(píng)論員需要的是噱頭和談資，交警需要的是普法案例，律師需要的是以案說(shuō)法，道學(xué)家需要的是道德高地，微博需要的是能增加點(diǎn)擊的熱點(diǎn)，微信圈需要的是能刷屏的溫暖雞湯。
而這一切，與你的需要沒(méi)有關(guān)系。作為一個(gè)曾一直努力想讓父親改掉抽煙習(xí)慣的我知道，作為女兒的你，要的只是父親能改掉這個(gè)開(kāi)車(chē)陋習(xí)，要的是父親免于被這種陋習(xí)所傷害，要的是開(kāi)車(chē)的父親平平安安回到家中和你一起吃晚餐。從新聞看，你的目的已經(jīng)達(dá)到，父親老陳后來(lái)領(lǐng)悟到“覺(jué)得女兒確實(shí)說(shuō)的很有道理，她是在對(duì)家人的生命負(fù)責(zé)，也是對(duì)家人愛(ài)的一種體現(xiàn)”?！赣H理解了你的良苦用心，讀到了你的愛(ài)，那就足夠了。
這個(gè)世界上，說(shuō)服真的是一件很難的事，尤其是想說(shuō)服每個(gè)人，讓每個(gè)人都點(diǎn)贊，那根本不可能——我想跟你分享一幅漫畫(huà)，你永遠(yuǎn)都無(wú)法滿(mǎn)足所有人。很多時(shí)候，你只須介意你愛(ài)的人的感受，只要說(shuō)服那個(gè)你想說(shuō)服的人，你愛(ài)的人理解，你介意的人接受，就可以了。這是你跟父親兩個(gè)人的事，是為了影響和拯救父親，而不是做給別人看的，所以不必介意那些雜音。你這樣做，只是想讓父親改掉陋習(xí)，你成功地讓父親意識(shí)到自己的問(wèn)題，并理解了你的愛(ài)，真的非常棒。
不要被“親親相隱”之類(lèi)的偽倫理討論所誤導(dǎo)，那是鍵盤(pán)俠牽強(qiáng)附會(huì)的亂闡釋?zhuān)@不是會(huì)讓父親受到嚴(yán)懲的告密，而是一種提起注意的警示方式。也不要被“大義滅親”之類(lèi)的高調(diào)贊美所迷惑，這是把你和父親對(duì)立起來(lái)的高級(jí)黑。這不是什么“大義”，就是純粹而可愛(ài)的愛(ài)父之心，你“滅”掉的也不是親情，而是父親的陋習(xí)。能意識(shí)到開(kāi)車(chē)打手機(jī)的交通陋習(xí)，是原則;能在一再勸說(shuō)無(wú)效后堅(jiān)持用其他方式去影響，是韌性;能在窮盡各種方式后想到報(bào)警，是可愛(ài)和智慧;最終贏得了你父親的理解，是完美的佳話(huà)。
小陳，這一次事件你可能已經(jīng)感受到了輿論的多元與復(fù)雜，當(dāng)你走向社會(huì)，會(huì)接觸到這種輿論生態(tài)，請(qǐng)堅(jiān)守自己強(qiáng)大的內(nèi)心，堅(jiān)守自己內(nèi)心崇高的愛(ài)與原則。
探究是一種很棒的學(xué)習(xí)方式，這道理說(shuō)出來(lái)大多數(shù)人都會(huì)點(diǎn)頭稱(chēng)是。沒(méi)錯(cuò)，我們不僅要“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，還要多多探究，把學(xué)來(lái)的知識(shí)化為己有?？墒钦f(shuō)歸說(shuō)，卻鮮有人把探究真當(dāng)回事，認(rèn)真地去做一回。學(xué)校的課不提也罷，上學(xué)十二年，向來(lái)都是老師在上面講，我在下面聽(tīng)，想就某個(gè)問(wèn)題或現(xiàn)象來(lái)堂探究課?對(duì)不起，老師課程太緊，這事以后安排……于是，一拖就拖到現(xiàn)在!
學(xué)校沒(méi)得探究，并非意味著我就與此無(wú)緣。說(shuō)白了，想探究什么，關(guān)鍵還在于自己的興趣。對(duì)什么有興趣了，就算學(xué)校沒(méi)安排，自己獨(dú)自探究也可。達(dá)爾文在讀書(shū)時(shí)，樂(lè)此不疲地收集和對(duì)比各種甲蟲(chóng)，這可不是學(xué)校老師讓他這樣干的。
我自己的愛(ài)好則是閱讀古詩(shī)，喜歡在古詩(shī)里咬文嚼字，探究各種意味。李白的《行路難》里有一句“將登太行雪滿(mǎn)山”，后來(lái)我卻在一本書(shū)里看到另一個(gè)說(shuō)法“將登太行雪暗天”。古人有“一字之師”和“一字千金”的說(shuō)法，這兩個(gè)版本的不同一下可就引起了我咬文嚼字的興趣!
那么“學(xué)暗天”又是怎樣的境界呢?這就得發(fā)揮我們的想象力了。一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)我們看到“將登太行雪滿(mǎn)山”時(shí)，腦海里即可浮現(xiàn)出一幅茫茫白雪覆蓋高山的清晰景象;可“雪暗天”卻不同，漫天鵝毛般的飛雪紛紛下著，山被大雪覆蓋而顯得異常明亮，而此時(shí)的天空在天的比照下反而變得陰沉暗淡，這樣一來(lái)，惡劣天氣便如身臨其境般撲來(lái)，行路之難直擊人心!如此探究一番，我倒覺(jué)得“雪暗天”的說(shuō)法更符合行路難的境界了!
怎么樣，有意思吧!你若有興趣，也可學(xué)我如此推敲一下，探究一番，我敢打包票，你定能在枯燥的學(xué)習(xí)中得出不少樂(lè)子來(lái)!
一顆光溜溜的石頭，靜靜的躺在小溪里，溪水緩緩的流過(guò)，魚(yú)兒自由自在的游過(guò);靜靜的躺在小溪里，透過(guò)清澈的溪水看著藍(lán)天白云，看著風(fēng)兒追趕著四季，它哭了，哭得很傷心。
一年，兩年，年復(fù)一年，愛(ài)過(guò)樹(shù)梢的知了，喜歡過(guò)走過(guò)的女孩，恨過(guò)對(duì)面岸上罵人的大嫂，討厭過(guò)踩在我身上的那雙小腳丫，也為那對(duì)情侶的分手，傷心的哭過(guò)，為他們祈禱過(guò)。
我，除了擁有這顆多愁善感的心，沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有魚(yú)兒自由自在游走的尾巴，沒(méi)有白云的愜意舒展，也沒(méi)有風(fēng)兒的調(diào)皮，除了能靜靜的躺在這里，經(jīng)歷著四季，磨礪著歲月，我還能擁有什么?!我只有這顆多愁善感的心!
知了走了，女孩長(zhǎng)大嫁人了，大嫂搬走了，那雙小腳丫再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了，那對(duì)情侶也早已各奔西東。我的心碎了，這是我唯一擁有的東西，我嘩啦啦哭了，哭了整整三天三夜!又哭了整整一個(gè)冬天!
今年開(kāi)春，我決定再也不哭了，雖然自己很殘缺，沒(méi)有風(fēng)的自由，沒(méi)有魚(yú)的走動(dòng)，沒(méi)有人類(lèi)的智慧，但是我發(fā)現(xiàn)自己除了有一顆多愁善感的心，還擁有一副好嗓子!這，就足夠了!我要用美妙的歌聲，讓知了愛(ài)上我，讓那路過(guò)的女孩停下來(lái)為我鼓掌，讓來(lái)這里的情侶充滿(mǎn)歡笑!夏天來(lái)了，知了就站在我對(duì)面的柳樹(shù)上，我們盡情的對(duì)唱，溪水為我伴奏，魚(yú)兒為我打鼓，路人為我鼓掌，情侶們都來(lái)了給我們和聲。我的心頭感覺(jué)到幸福，一種莫名的幸福，一種從未有過(guò)的幸福!我覺(jué)得這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)!
知了決定嫁給我了!我覺(jué)得自己是世界上最幸福的石頭!我不再一無(wú)所有，不再寂寞孤單，不再一個(gè)人哭，可是，我還是忍不住哭了，嘩啦啦的哭了。
秋天來(lái)了，我最心愛(ài)的知了，死了，短暫的幸福愛(ài)情，就這么快又面對(duì)生離死別!又一次，我為她哭了，哭得昏天暗地，痛徹心扉!可是我知道，她永遠(yuǎn)活在我心中，我擁有她的一生。溪水過(guò)來(lái)?yè)崦?，魚(yú)兒鼓勵(lì)我，路人同情我，情侶們都來(lái)安慰我。我突然發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)?yè)碛心敲炊嗟暮门笥?原來(lái)幸福，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我!
冬天來(lái)了，溪水結(jié)冰了，我依然靜靜的躺在這里，雖然我看不到藍(lán)天白云，看不到路人了，但是我能聽(tīng)見(jiàn)路人歡快的腳步聲，能聽(tīng)見(jiàn)情侶的嬉戲歡笑聲，能感受到風(fēng)兒的調(diào)皮，我情不自禁，情不自禁放開(kāi)我的歌喉，盡情的歌唱，我要用我最動(dòng)聽(tīng)，最美妙的歌聲，融化這蓋在上面的冰雪!
從此以后，每當(dāng)有人路過(guò)這里，總能聽(tīng)到它動(dòng)情的歌聲，它要用歌聲，點(diǎn)亮人們心頭的希望，點(diǎn)燃人們生活的熱情，給每個(gè)人送去祝福，送去溫暖。因?yàn)樗X(jué)得，他擁有無(wú)限的愛(ài)，擁有一個(gè)豐富多彩的人生!第二年夏天，知了在盡情的歌唱，而他，卻哭了!
江西高考微笑的臉篇十五
教育部近日下發(fā)了《關(guān)于做好2016年高校部分特殊類(lèi)型招生工作的通知》，明確2016年省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)成員、部分外國(guó)語(yǔ)中學(xué)推薦優(yōu)秀學(xué)生、公安英烈子女、退役運(yùn)動(dòng)員等5類(lèi)人員具備高校保送資格。凡教育部公布的2016年全國(guó)普通高等學(xué)校名單中的高校均有資格招收保送生。
教育部：2016年鼓勵(lì)招收足球體育特長(zhǎng)生。
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)高校特殊類(lèi)型招生工作管理，嚴(yán)格規(guī)范招生行為，促進(jìn)考試招生工作公平公正，教育部辦公廳近日下發(fā)了《關(guān)于做好2016年普通高等學(xué)校部分特殊類(lèi)型招生工作的通知》，進(jìn)一步對(duì)高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、保送生等4類(lèi)特殊類(lèi)型招生工作進(jìn)行規(guī)范。
《通知》要求，高校特殊類(lèi)型招生要進(jìn)一步扎緊制度籠子。針對(duì)當(dāng)前個(gè)別高校存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，教育部進(jìn)一步細(xì)化、完善和重申了有關(guān)考試招生管理要求，明確政策紅線(xiàn)，防止各行其是、降低標(biāo)準(zhǔn)、打擦邊球。教育部要求省級(jí)招委、高校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌，省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)、高校招生管理部門(mén)應(yīng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一研究制訂各有關(guān)特殊類(lèi)型考試招生的報(bào)名和資格審核流程、考核辦法、評(píng)分細(xì)則、錄取規(guī)則等。嚴(yán)禁高校將審核、考試、選拔等工作下放至學(xué)校內(nèi)設(shè)學(xué)院(系、部等部門(mén))獨(dú)立負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁委托個(gè)人或中介組織開(kāi)展特殊類(lèi)型考試招生有關(guān)工作。教育部要求各地各高校加強(qiáng)對(duì)考評(píng)人員的選拔、培訓(xùn)和管理，各地或高校要與考評(píng)人員簽訂利益關(guān)系者回避責(zé)任書(shū)，凡與考生之間有親屬關(guān)系、指導(dǎo)關(guān)系及其他利害關(guān)系的，考評(píng)人員須在考前主動(dòng)報(bào)告并申請(qǐng)回避，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)瞞報(bào)情況者將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。建立違規(guī)評(píng)委黑名單通報(bào)機(jī)制，違規(guī)評(píng)委將終身不得參與各省(區(qū)、市)和高校組織的特殊類(lèi)型招生考試工作。嚴(yán)禁開(kāi)展特殊類(lèi)型招生的高校、內(nèi)設(shè)學(xué)院(系、部等)及教職工組織或參與考前輔導(dǎo)、應(yīng)試培訓(xùn)。
《通知》強(qiáng)調(diào)，在開(kāi)展特殊類(lèi)型招生中要深入推進(jìn)“陽(yáng)光工程”。重點(diǎn)加強(qiáng)招生信息公開(kāi)，未經(jīng)公示的有關(guān)特殊類(lèi)型考生一律不得錄取。各地各高校要嚴(yán)格落實(shí)高校招生信息公開(kāi)職責(zé)分工，通過(guò)本單位網(wǎng)站及時(shí)、準(zhǔn)確公示有關(guān)合格考生信息。藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試結(jié)束后，省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)和高校應(yīng)分別負(fù)責(zé)在本單位網(wǎng)站公示藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考、?？己细窨忌畔?。教育部要求高校領(lǐng)導(dǎo)干部若其子女或其他直系親屬報(bào)考本校特殊類(lèi)型招生，須向?qū)W校報(bào)備，并實(shí)行回避。要針對(duì)特殊類(lèi)型招生考試工作的特點(diǎn)，建立特殊類(lèi)型招生考試仲裁機(jī)制，處理特殊類(lèi)型招生中涉及專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試的`爭(zhēng)議申訴等有關(guān)問(wèn)題。
《通知》明確，要強(qiáng)化監(jiān)督管理和嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。教育部對(duì)考試招生中的違法違規(guī)行為堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、公開(kāi)一起，嚴(yán)肅追究當(dāng)事人及相關(guān)人員責(zé)任。凡發(fā)現(xiàn)試點(diǎn)高校有令不行、有禁不止、有悖公平等問(wèn)題，教育部將視情節(jié)輕重，暫停或取消相關(guān)高校的試點(diǎn)資格。凡查實(shí)試點(diǎn)高校在某個(gè)特殊類(lèi)型招生單項(xiàng)中存在違規(guī)行為的，暫?；蛉∠麑W(xué)校該特殊類(lèi)型招生資格。教育部要求各地各高校加強(qiáng)特殊類(lèi)型招生錄取新生入學(xué)復(fù)查。一經(jīng)查實(shí)替考、違規(guī)錄取或冒名頂替入學(xué)等情況，一律取消錄取資格、不予學(xué)籍注冊(cè)。對(duì)于涉及特殊類(lèi)型考試招生的違法違規(guī)人員，要嚴(yán)格按照有關(guān)法律和規(guī)定嚴(yán)肅處理。
教育部：2016年5類(lèi)人員具備高校保送資格。
教育部近日下發(fā)了《關(guān)于做好2016年高校部分特殊類(lèi)型招生工作的通知》，明確2016年省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)成員、部分外國(guó)語(yǔ)中學(xué)推薦優(yōu)秀學(xué)生、公安英烈子女、退役運(yùn)動(dòng)員等5類(lèi)人員具備高校保送資格。凡教育部公布的2016年全國(guó)普通高等學(xué)校名單中的高校均有資格招收保送生。
江西高考微笑的臉篇十六
以全國(guó)卷為例，共三個(gè)題型。選擇題一共有60分，12道題目;填空題共20分，有4個(gè)小題;第三道大題是解答題，前三個(gè)比較簡(jiǎn)單，共36分，后幾道難一些，共34分，其中22-24題為選考題，選做一道即可。
高考數(shù)學(xué)會(huì)涉及到很多的知識(shí)點(diǎn)，所以復(fù)習(xí)時(shí)要面面俱到，否則就可能在高考時(shí)遇到不會(huì)的題目。選擇題和填空題?？嫉目键c(diǎn)主要有集合部分、函數(shù)部分、三角形與三角函數(shù)、平面向量與復(fù)數(shù)部分、數(shù)量章節(jié)、不等式章節(jié)、平面與立體幾何部分、統(tǒng)計(jì)部分、概率部分等。
而解答題主要涉及到的知識(shí)有選考部分、正態(tài)分布、離散型分布、統(tǒng)計(jì)、圓錐曲線(xiàn)、橢圓、曲線(xiàn)與方程、直線(xiàn)與方程、立體幾何部分、數(shù)列求和、解三角形、導(dǎo)數(shù)部分等。當(dāng)然，以上只是一個(gè)大致的高考數(shù)學(xué)考點(diǎn)分析，每年數(shù)學(xué)考試內(nèi)容都會(huì)有所調(diào)整，但是考試內(nèi)容都萬(wàn)變不離其宗。
江西高考微笑的臉篇十七
你聽(tīng)說(shuō)一加一等于王嗎?沒(méi)錯(cuò)這個(gè)就是小編今天主要介紹的最新交規(guī)公布出來(lái)了，它將搭配著史上最嚴(yán)的駕考!我相信大家也知道如果違法違規(guī)嚴(yán)重的話(huà)，輕則吊銷(xiāo)駕照回駕校重現(xiàn)考!重則幾年不得考駕照更重的終生不得再考!小編也是第一時(shí)間為各位商家朋友們整理了最新的細(xì)則及扣分標(biāo)準(zhǔn)不管是誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)起早去練車(chē)被教練罵的狗血噴頭，誰(shuí)還想再回去我想沒(méi)人吧今天小編先給大家介紹新的駕考制度，(如圖一)(圖二)為新的交規(guī)首次將校車(chē)列入了扣分的行列中。對(duì)于各種違章行為，處罰力度最嚴(yán)重的直接扣12分。另外相比-的舊版本交規(guī)，新版本中，許多的違規(guī)行為由以前的扣6分直接升級(jí)為扣12分。
學(xué)車(chē)考駕照流程：
選駕校-報(bào)名-科目一-科目二-科目三-科目四-拿本-新手上路。根據(jù)交通法規(guī)學(xué)習(xí)，駕校車(chē)管所申請(qǐng)一個(gè)學(xué)車(chē)名額，獲得批準(zhǔn)后通知學(xué)員參加交通法規(guī)考試(科目一考試)。
科目一合格后，由所選擇的駕校根據(jù)參加駕校培訓(xùn)的學(xué)員考試合格的日期依序制作駕駛技能準(zhǔn)考證明?？荚囌f(shuō)明：考試總時(shí)間為45分鐘，滿(mǎn)分100分，90分以上合格，不合格者，間隔20天以后重排考試。
考核內(nèi)容：
1.道路交通安全法律、法規(guī)和規(guī)章。
3.高速公路、惡劣氣候、復(fù)雜道路、危險(xiǎn)情況時(shí)的安全駕駛知識(shí)，傷員急救的一般知識(shí)，危險(xiǎn)物品運(yùn)輸知識(shí)及其緊急情況的處理知識(shí)，文明駕駛和職業(yè)道德等安全駕駛相關(guān)知識(shí)。
科目二考試內(nèi)容：
倒車(chē)入庫(kù)、坡道定點(diǎn)停車(chē)和起步、側(cè)方停車(chē)、曲線(xiàn)行駛、直角轉(zhuǎn)彎。
科目二考試滿(mǎn)分100分，80分以上合格，不合格者可補(bǔ)考一次，補(bǔ)考未通過(guò)間隔10天以后重新預(yù)約考試。
科目三考試內(nèi)容：包含上車(chē)準(zhǔn)備、起步、直線(xiàn)行駛、加減檔位操作、變更車(chē)道、靠邊停車(chē)、直行通過(guò)路口、路口左轉(zhuǎn)彎、路口右轉(zhuǎn)彎、通過(guò)人行橫道線(xiàn)、通過(guò)學(xué)校區(qū)域、通過(guò)公共汽車(chē)站、會(huì)車(chē)、超車(chē)、掉頭、夜間行駛等16項(xiàng)駕駛技能。
考試安全文明駕駛常識(shí)，增加違法行為綜合判斷和案例分析、安全行車(chē)常識(shí)、常見(jiàn)交通標(biāo)志標(biāo)線(xiàn)和交巡警手勢(shì)辨識(shí)、駕駛職業(yè)道德和文明駕駛常識(shí)、惡劣氣候和復(fù)雜道路條件下駕駛常識(shí)、緊急情況下避險(xiǎn)常識(shí)、交通事故救護(hù)及常見(jiàn)危化品處置常識(shí)等內(nèi)容，使學(xué)員結(jié)合駕駛培訓(xùn)考試經(jīng)歷加深對(duì)安全文明駕駛等知識(shí)的理解和應(yīng)用。
2017駕考滿(mǎn)分100分需90分以上算合格。
2017駕考試卷一共有50道題目，主要以案例、圖片、動(dòng)畫(huà)等形式，題型分為判斷題、單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題，滿(mǎn)分100分，90分以上合格。
考試全部合格后，由所選擇的駕校考場(chǎng)制作參加駕校培訓(xùn)的學(xué)員駕駛證(具體領(lǐng)證時(shí)間以考場(chǎng)出證時(shí)間為準(zhǔn))。參加駕校培訓(xùn)的學(xué)員本人需持身份證到報(bào)名場(chǎng)點(diǎn)領(lǐng)取駕駛證(增駕學(xué)員只領(lǐng)取檔案，由參加駕校培訓(xùn)的學(xué)員自行到考場(chǎng)辦證并證手續(xù))。