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        最新社會(huì)服務(wù)心得體會(huì)(大全14篇)

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            心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。
            社會(huì)服務(wù)心得體會(huì)篇一
            社會(huì)服務(wù),簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是為社會(huì)大眾提供各種幫助和支持的一項(xiàng)公益活動(dòng)。在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中,社會(huì)服務(wù)顯得尤為重要。參與社會(huì)服務(wù)的過(guò)程中,我深切體會(huì)到了社會(huì)服務(wù)的意義和價(jià)值。以下是我對(duì)社會(huì)服務(wù)的一些心得體會(huì)。
            首先,社會(huì)服務(wù)是一種回饋社會(huì)的方式。作為一個(gè)成年人,我們要學(xué)會(huì)關(guān)注他人,利用自己的時(shí)間和力量去幫助那些需要幫助的人。通過(guò)參與社會(huì)服務(wù),我意識(shí)到自己生活的幸福和健康是如此寶貴。我們經(jīng)??吹綗o(wú)家可歸的人在寒冷的冬天里無(wú)處可尋一個(gè)溫暖的庇護(hù)所,或是一個(gè)殘疾人在擁擠的街頭艱難地移動(dòng)。正是這些視覺(jué)沖擊讓我更加珍惜自己所擁有的一切。與此同時(shí),我深刻體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)與滿足感。無(wú)論是為孤寡老人提供關(guān)懷和陪伴,還是為兒童提供教育和庇護(hù),每一次幫助都讓我感到內(nèi)心的滿足,因?yàn)槲抑牢艺跒樯鐣?huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
            其次,社會(huì)服務(wù)有助于培養(yǎng)個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感。社會(huì)責(zé)任感是每個(gè)公民都應(yīng)該具備的品質(zhì),而通過(guò)社會(huì)服務(wù),我進(jìn)一步加深了對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和理解。每當(dāng)我和志同道合的小伙伴們一起參與社區(qū)清潔活動(dòng)時(shí),我都能感受到社會(huì)責(zé)任感的強(qiáng)烈涌動(dòng)。我們會(huì)盡全力去清潔街道,拾起地上的垃圾,為社區(qū)創(chuàng)造一個(gè)潔凈宜居的環(huán)境。這種責(zé)任感不僅是我個(gè)人的一種品格,更是我對(duì)社會(huì)的一種貢獻(xiàn)。同時(shí),社會(huì)服務(wù)也讓我認(rèn)識(shí)到,作為一個(gè)公民,我們有義務(wù)為社會(huì)問(wèn)題發(fā)聲,去關(guān)注和改變那些不公平和不合理的情況。這種社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng),讓我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?BR>    此外,社會(huì)服務(wù)還培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在社會(huì)服務(wù)過(guò)程中,我經(jīng)常需要與不同背景和經(jīng)歷的人合作,這種合作讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通,尊重和理解他人的困難和需求。例如,在一次為貧困地區(qū)搭建教室的活動(dòng)中,我與一些陌生人合作,通過(guò)相互配合和分工合作,我們順利完成了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也感受到了合作的力量。任何一項(xiàng)社會(huì)服務(wù)活動(dòng)都需要大家的共同努力,而只有當(dāng)大家能夠團(tuán)結(jié)一心,才能在社會(huì)服務(wù)中取得更大的成就。
            最后,社會(huì)服務(wù)有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和自我完善。通過(guò)與不同的人交流和接觸,我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能。例如,在為孤兒院提供志愿服務(wù)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何與孩子們互動(dòng),如何照顧他們的生活和情感需求。這些技能不僅幫助了我在社會(huì)服務(wù)中更好地為他人服務(wù),也讓我從中收獲了很多快樂(lè)和滿足感。同時(shí),社會(huì)服務(wù)也讓我更加了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并通過(guò)不斷的反思和學(xué)習(xí)來(lái)提升自己。通過(guò)參與社會(huì)服務(wù),我不僅為他人帶去了幫助,也收獲了成長(zhǎng)和變得更加完善的自己。
            綜上所述,通過(guò)參與社會(huì)服務(wù),我體會(huì)到了社會(huì)服務(wù)的意義和價(jià)值。社會(huì)服務(wù)不僅是回饋社會(huì)的一種方式,也是培養(yǎng)個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感、合作能力以及成長(zhǎng)和自我完善的機(jī)會(huì)。在未來(lái),我將繼續(xù)堅(jiān)持參與社會(huì)服務(wù),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),并讓更多的人意識(shí)到社會(huì)服務(wù)背后的意義和價(jià)值。
            社會(huì)服務(wù)心得體會(huì)篇二
            第一段:引言(100字)
            農(nóng)村社會(huì)服務(wù)是指為農(nóng)村地區(qū)提供各種基本社會(huì)服務(wù)的行為,如教育、醫(yī)療、就業(yè)等。在近年來(lái),隨著城鄉(xiāng)差距的不斷縮小,農(nóng)村社會(huì)服務(wù)的關(guān)注度也逐漸提高。我有幸參與了一次農(nóng)村社會(huì)服務(wù)活動(dòng),親身感受到了這一工作的重要性和意義。在這次經(jīng)歷中,我從中學(xué)到了許多寶貴的心得和體會(huì)。
            第二段:意義和挑戰(zhàn)(250字)
            農(nóng)村社會(huì)服務(wù)的意義在于彌補(bǔ)城鄉(xiāng)差距,讓農(nóng)村地區(qū)也能享受到優(yōu)質(zhì)的社會(huì)服務(wù)。然而,農(nóng)村社會(huì)服務(wù)卻面臨許多挑戰(zhàn)。首先,農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)薄弱,需要更多的資源和投入。其次,農(nóng)村地區(qū)的人才流失問(wèn)題嚴(yán)重,人力資源相對(duì)匱乏。此外,農(nóng)村地區(qū)的保障機(jī)制和法律法規(guī)落后,需要進(jìn)行改革和完善。面對(duì)這些挑戰(zhàn),我們要有沖破難關(guān)的勇氣和決心。
            第三段:體驗(yàn)和收獲(350字)
            在農(nóng)村社會(huì)服務(wù)的實(shí)踐中,我親身感受到了這一工作的重要性和緊迫性。我參與了一次農(nóng)村義教活動(dòng),為農(nóng)村孩子進(jìn)行語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教學(xué)。這些孩子的學(xué)習(xí)條件非常有限,但他們卻非常渴望知識(shí)。我用心編寫(xiě)了教案,采用了互動(dòng)的教學(xué)方法,讓學(xué)生們興趣盎然地學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中,我看到了每個(gè)孩子的進(jìn)步,感受到了自己的成就感。同樣,我參與了一次農(nóng)村醫(yī)療義診活動(dòng),為農(nóng)村居民提供免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)。許多居民都來(lái)自偏遠(yuǎn)地區(qū),以前很少接受過(guò)醫(yī)療保健,他們對(duì)我們的幫助感到非常感激。在這次活動(dòng)中,我深刻體會(huì)到了社會(huì)服務(wù)的意義和價(jià)值。
            第四段:?jiǎn)l(fā)和反思(300字)
            通過(guò)參與農(nóng)村社會(huì)服務(wù),我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)村地區(qū)社會(huì)服務(wù)的重要性和挑戰(zhàn)。首先,我們要重視農(nóng)村人口的特殊需求,為他們提供適用的社會(huì)服務(wù),推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展。其次,我們要關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人才培養(yǎng),為農(nóng)村社會(huì)服務(wù)提供更好的支持。此外,我們也要加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)的法制建設(shè),為農(nóng)村居民提供更好的保障。在個(gè)人方面,我也反思了自己的不足之處,明白了努力學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。只有不斷進(jìn)步,才能更好地為農(nóng)村社會(huì)服務(wù)。
            第五段:總結(jié)(200字)
            農(nóng)村社會(huì)服務(wù)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和意義的工作,需要我們共同努力。通過(guò)參與農(nóng)村社會(huì)服務(wù),我深刻認(rèn)識(shí)到了這一工作的重要性和緊迫性。農(nóng)村社會(huì)服務(wù)不僅彌補(bǔ)了城鄉(xiāng)差距,也讓我們從中收獲成就感和快樂(lè)。我希望未來(lái)能繼續(xù)參與這樣的活動(dòng),為農(nóng)村地區(qū)做出更多貢獻(xiàn)。同時(shí),我也呼吁更多的人關(guān)注并投身于農(nóng)村社會(huì)服務(wù),共同推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步。
            社會(huì)服務(wù)心得體會(huì)篇三
            第一段:引出社會(huì)服務(wù)的意義和目的(200字)
            社會(huì)服務(wù)是指為社會(huì)大眾提供幫助和支持的一種活動(dòng)。它不僅可以幫助需要幫助的人們,還可以促進(jìn)社會(huì)和諧、提高社會(huì)文明素質(zhì)。作為一名大學(xué)生,我積極參與了社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),我體會(huì)到了社會(huì)服務(wù)的重要性和意義。
            第二段:介紹我參與的具體社會(huì)服務(wù)活動(dòng)(200字)
            在大學(xué)期間,我加入了學(xué)校的公益志愿者社團(tuán),參與了多次社區(qū)義工活動(dòng)。這些活動(dòng)包括為孤寡老人送溫暖、給留守兒童帶去歡笑、幫助貧困學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難等。其中最令我印象深刻的一次活動(dòng)是走訪社區(qū)的居民,了解他們的需求并提供幫助。通過(guò)這些活動(dòng),我與社會(huì)各個(gè)層面的人們建立了聯(lián)系,并體驗(yàn)到了幫助他人帶來(lái)的滿足感和自豪感。
            第三段:感受到的社會(huì)服務(wù)帶來(lái)的成長(zhǎng)和收獲(300字)
            通過(guò)參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng),我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),拓寬了視野,還培養(yǎng)了與他人合作的能力和溝通技巧。在走訪社區(qū)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的心聲,并盡力提供幫助。通過(guò)與老人和兒童的交流,我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭的重要性和孝順的價(jià)值。在幫助貧困學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難的過(guò)程中,我體驗(yàn)到了教育的力量和改變的可能性。這些經(jīng)歷讓我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,愿意奉獻(xiàn)自己的力量,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
            第四段:對(duì)社會(huì)服務(wù)的思考和未來(lái)的規(guī)劃(300字)
            通過(guò)參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng),我意識(shí)到社會(huì)服務(wù)工作需要更多的關(guān)注和參與。作為大學(xué)生,應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任,為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此,我計(jì)劃將來(lái)繼續(xù)參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng),并且希望能夠推動(dòng)更多的人參與其中。我希望利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,為特殊群體提供更專(zhuān)業(yè)的幫助,并通過(guò)社會(huì)服務(wù)實(shí)踐來(lái)促進(jìn)社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展。
            第五段:總結(jié)和發(fā)表對(duì)社會(huì)服務(wù)的期望(200字)
            總結(jié)起來(lái),參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng)不僅可以幫助他人,還能夠帶來(lái)自身的成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)社會(huì)服務(wù),我不僅學(xué)會(huì)了專(zhuān)業(yè)知識(shí),還鍛煉了自己的工作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我希望自己能夠以積極的心態(tài)繼續(xù)參與社會(huì)服務(wù),為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也希望更多的人能夠參與到社會(huì)服務(wù)中來(lái),共同營(yíng)造一個(gè)和諧、包容的社會(huì)環(huán)境。只有通過(guò)大家的共同努力,才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展和人的全面發(fā)展。
            社會(huì)服務(wù)心得體會(huì)篇四
            本著”體驗(yàn)三農(nóng),服務(wù)三農(nóng)“的精神下,我們xx民族大學(xué)素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)于xx年7月8號(hào)來(lái)到了xx市·xx·xx鎮(zhèn),xx小學(xué)為期一周的下鄉(xiāng)服務(wù)。
            來(lái)xx的8天里,很幸慶我們有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)(素質(zhì)拓展協(xié)會(huì));更有一個(gè)好的領(lǐng)頭人。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)在ccc會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下發(fā)出異彩的光芒!!!完成了很多難以克服的坎坷。
            我是這個(gè)集體13人里面的小成員,我深感榮幸。我只是剛加入素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)不久的外聯(lián)公關(guān)部副部長(zhǎng),然而我在xx支教里做的是小班的副班主任以及擔(dān)任體育課的老師。這8天是我人生中度過(guò)最有意義的8天,也將是我人生中最難忘的8天。以后我不會(huì)再來(lái)支教了,因?yàn)閬?lái)了這里我才知道我作為一個(gè)大學(xué)生存在著許許多多的缺陷;在未來(lái)的日子里我一定要抓緊時(shí)間去學(xué)到更有用的知識(shí),運(yùn)用到我人生中最該運(yùn)用到地方去。
            在下鄉(xiāng)支教的8天里有開(kāi)心,有緊張,有失落,有無(wú)奈,有失落,有退宿,有期待,有希望;有許許多多的的美好瞬間。8月16號(hào)再家里的床猛地突然醒來(lái),睜開(kāi)眼睛回頭想想在過(guò)去的8天里發(fā)生過(guò)那么多的事仿佛就像是一場(chǎng)夢(mèng);在夢(mèng)里好像拼命地去抓住里面的景物,然而我卻怎么努力也抓不住。經(jīng)歷了8天的下鄉(xiāng),現(xiàn)在每天都是早早的醒來(lái),對(duì)于平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的我是一個(gè)很好的改良。因?yàn)樵绯康年?yáng)光確實(shí)很美。7月8號(hào)很早的起床集合帶著遺憾前往xx出發(fā),有著如此輕松而且待遇不錯(cuò)的工作切實(shí)令人心動(dòng);不過(guò)現(xiàn)在想想如果沒(méi)去到xx我會(huì)更遺憾。來(lái)到xx我們住在鎮(zhèn)上的南圩中學(xué),美麗的校園讓人很向往這里;住的宿舍不太好,是木床。跟我的當(dāng)初的初中差不多,中學(xué)為我們提供兩間教師食堂;在這里我們自己煮,去到鎮(zhèn)上大概一公里的市場(chǎng)買(mǎi)菜。把行李放好后,一大幫人去市場(chǎng).......各種買(mǎi)菜,配料,生活用品;一買(mǎi)就是到下午兩點(diǎn)?;氐剿奚崾赖鲤I得不行了,我們就自己煮面條;13個(gè)人煮兩鍋。第一鍋是我下廚,自我感覺(jué)煮的還不錯(cuò);第二鍋是花花煮的。剛開(kāi)始他們都覺(jué)得我煮的夠好吃了,沒(méi)想到她居然比我煮的更好吃;我煮東西一般不敗給女生。好吧!這太傷面子了.....吃完后,今天是累的夠嗆的了,休息一個(gè)下午,黃昏逛了一下這個(gè)中學(xué),拍些照片留些紀(jì)念吧。晚上開(kāi)會(huì),花花擔(dān)任小班的班主任我是副班,小寶擔(dān)任大班的班主任。
            第二天早上我們按計(jì)劃去光明小學(xué),本來(lái)是先打算做次家訪的;去到學(xué)校后才知道原來(lái)學(xué)生都在學(xué)校里了。小學(xué)很普通主樓是一棟三層樓4個(gè)教室過(guò)的教學(xué)樓,里面包括圖書(shū)室,體育器材室,實(shí)驗(yàn)室,文件接收室.......旁邊還有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的房子也許是其他用的吧具體我也不太清楚。整個(gè)校園一望到底,教學(xué)樓面前有個(gè)老舊的籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)的旁邊有個(gè)小的足球場(chǎng);校門(mén)口的右邊有棵大大的木菠蘿樹(shù),每天嘮叨這里都特銀兩。木菠蘿的旁邊有一顆大大龍眼樹(shù)。。
            。來(lái)到這里我是第一個(gè)上課的老師。小班的學(xué)生很調(diào)皮不愛(ài)與我接觸,尤其是男孩子特別害羞;我教他們做游戲特別分明啊!男生不愿意跟女生做,女生也不愿意跟男生做。總之第一天好亂,學(xué)生根本沒(méi)聽(tīng)我們的課;一點(diǎn)紀(jì)律性也沒(méi)有。下午放學(xué)后讓我印象特深刻的是一個(gè)農(nóng)夫開(kāi)著手扶從小學(xué)門(mén)口經(jīng)過(guò)順路把我們載回中學(xué)。那時(shí)候說(shuō)不出的激動(dòng),從來(lái)沒(méi)坐過(guò)這玩樣兒;而且是這么一大幫人。有各種拍照,發(fā)微薄;一路高歌回去!整個(gè)田野都沉寂在那首《理想放飛相思湖》漫漫人生路.....相會(huì)相思湖....兄弟民族情同手足...師恩如海相似父母...師恩如海相似父母。。
            教學(xué)的第二天我們吸取昨天的教訓(xùn),一來(lái)到學(xué)校便在操場(chǎng)下集合給同學(xué)們訓(xùn)了一番;這是我們給同學(xué)的一個(gè)下馬威,我們的氣勢(shì)必須強(qiáng)大;不然我們將無(wú)法將學(xué)生壓倒。經(jīng)過(guò)早上的一番訓(xùn)導(dǎo),兩個(gè)班的上課狀況非常好,經(jīng)過(guò)我之前準(zhǔn)備好的教再加上昨天帶課的能力;兩天之間。同學(xué)們已經(jīng)很喜歡我的課了,我想這幫學(xué)生已經(jīng)很喜歡我的課了。兩天的中午來(lái)回,讓我的皮膚感到已經(jīng)很不適應(yīng)了;兩天的暴曬使得我的皮膚溫度非常高。我知道我是那種水土不服的人,再加上天氣的炎熱整的個(gè)人就像是中暑了一樣。
            教學(xué)第三天,因?yàn)橹形缣?yáng)太大,我們小班把體育可調(diào)前。今天孩子們很想上我的課,我發(fā)覺(jué)小班的同學(xué)很喜歡上我的課;直至中午放學(xué)后他們就是不愿走,硬要我上完體育課才愿意走!好吧。。。走廊集合!!也許是我跟他們玩得太嗨了。。。。他們總是想上體育課,果斷決定下午不到他們班了。
            教學(xué)第五天,早上依然分開(kāi)兩批人。一批人到村里與法院聯(lián)合做法律宣傳,一批人依舊支教。
            第六天早上不用上課。小學(xué)的教室被一些學(xué)校的培訓(xùn)占用了。那幫學(xué)生便來(lái)到我們的中學(xué),于是在今天鬧出點(diǎn)緋聞。。。后來(lái)我煮了一大鍋粥,可是到午飯期間那幫孩子居然要回家!害的我辛苦了半天。下午支教依然良好。。。放學(xué)后我?guī)еɑㄅ郎饺チ恕?BR>    教學(xué)的第七天。小班已經(jīng)不上課了。早上就是大家談?wù)勑?,拍拍照留念了。大班還在上課。下午,我們來(lái)到學(xué)校與小學(xué)老師拍照留念。拍完后我們便走了,真的走了,舍不得這幫孩子!。。
            社會(huì)服務(wù)心得體會(huì)篇五
            一周的時(shí)間,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,但是這將近一周的社會(huì)實(shí)踐,讓我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每天碰到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
            千里之行,始于足下,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我以為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
            向他人虛心請(qǐng)教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
            這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
            這次實(shí)習(xí)也讓我深入了解到,和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。
            做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的題目。
            對(duì)自己這樣一個(gè)行將步進(jìn)社會(huì)的人來(lái)講,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂三人行,必有我?guī)?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
            實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),應(yīng)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。
            親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。
            實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的奔騰。
            增強(qiáng)了熟悉題目,分析題目,解決題目的能力。
            為熟悉社會(huì),了解社會(huì),步進(jìn)社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
            同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
            艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才華
            通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們逐漸了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才華,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。
            這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了本身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。
            對(duì)行將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟悉社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
            大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才華、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。
            在這里我們真實(shí)的鍛煉了自己,為以后踏進(jìn)社會(huì)做了更好的展墊,以后假如有機(jī)會(huì),我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
            從群眾中來(lái),到群眾中往
            在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交換,思想碰撞出了新的火花。
            從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了從群眾中來(lái),到群眾中往的真正涵義,熟悉到只有到實(shí)踐中往、到基層往,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),才是大學(xué)天生長(zhǎng)成才的正確之路。
            這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),進(jìn)步了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì),這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。
            作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步進(jìn)社會(huì)、并投身社會(huì)的良好情勢(shì);我們要捉住培養(yǎng)鍛煉才華的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,建立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
            同時(shí),我們要建立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的氣力!
            社會(huì)服務(wù)心得體會(huì)篇六
            人往往不知道雨是什么時(shí)候開(kāi)始下的,奇怪的是,往往也不知道什么時(shí)候停。當(dāng)__年暑假已經(jīng)過(guò)去的時(shí)候,當(dāng)離開(kāi)的人已經(jīng)走遠(yuǎn),留下的人還在工作時(shí)想念離去的人的時(shí)候,我的記憶里依然會(huì)刻下那些曾今在一起工作、嬉戲的鏡頭。站在歲月路口,發(fā)現(xiàn)自己的行囊里又增加了一份重量,隨著歲月的增加自己的行囊變得越發(fā)的沉重,有時(shí)很想進(jìn)行一些清理放下一些什么,但卻發(fā)現(xiàn)自己舍不得,只因?yàn)樵谶@些行囊里面都是沉甸甸的而又那么溫馨的回憶。可是,那些散落在流逝歲月里的人和事,那些飄散在歲月深處的熟悉動(dòng)聽(tīng)的歌曲,還有那初次相識(shí)的歡喜、相知的快樂(lè)以及最后那個(gè)晚上的狂歡,依然這么清楚的留在記憶的深處。
            暑假還沒(méi)有開(kāi)始,就在火車(chē)站的x先生店里面找了一份工作,雖然是服務(wù)員,但一個(gè)暑假下來(lái),我受益頗多。說(shuō)說(shuō)一些令我影響很深刻的回憶吧!
            首先是不能只根據(jù)某一件事情來(lái)判斷一個(gè)人是好還是壞。有一個(gè)很典型的例子:與陳妍蘭有關(guān)的。本來(lái)一件與我毫不相關(guān)的事情,她硬是指責(zé)了我一頓,那天晚上害我郁悶到兩點(diǎn)多才睡著,而我那周六點(diǎn)多就要上班。后來(lái)得知要和她一起上夜班的時(shí)候,我的抵觸情緒很大,還對(duì)玩得好的人說(shuō)我一點(diǎn)也不喜歡她。有人勸我看開(kāi)點(diǎn),總會(huì)有相處在一起的時(shí)候。我突然豁然開(kāi)朗,是啊,人總會(huì)有相處在一起的時(shí)候,如果老是陷入仇視中,會(huì)令自己不開(kāi)心,何不看開(kāi)點(diǎn)呢!那一周上夜班,拋開(kāi)心中的成見(jiàn)以及不滿和她一起工作,我發(fā)現(xiàn)我們配合得很好,做事都很積極,把所有的事情做完,還會(huì)輪流睡覺(jué),相處得很和諧。后來(lái)還會(huì)互相關(guān)心,成了朋友。所以,不要被某些而蒙蔽對(duì)一個(gè)人真正的認(rèn)識(shí)啦!
            其次是無(wú)論是什么時(shí)候,一定要認(rèn)真、仔細(xì)以及有耐心。有一次,我傳菜,送錯(cuò)了一份面條。當(dāng)時(shí)因?yàn)殡娔X卡票,有時(shí)候不出票,有時(shí)候一出就是三、四十張。別人在外面催,心里會(huì)特別煩躁,再加上我當(dāng)時(shí)問(wèn)了那顧客面是不是她的,她也回答說(shuō)是,后來(lái)問(wèn)我為什么不辣,我有點(diǎn)不耐煩,口氣也不是很好,說(shuō)“是你點(diǎn)的??!”因?yàn)橐恍┎挥淇斓臓?zhēng)執(zhí),她硬是要求換一份面條,經(jīng)理出面調(diào)節(jié)未能成功,那顧客說(shuō)如果我的態(tài)度好一點(diǎn)她會(huì)接受,而我當(dāng)時(shí)并不覺(jué)得是我的不對(duì),因?yàn)槲艺J(rèn)為我自己?jiǎn)柫?,她也說(shuō)了是她的,錯(cuò)了。怪不了別人。后來(lái)經(jīng)理讓我重新端了一碗面給她,在不忙的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)了一些話,令我印象很深刻。她說(shuō)做服務(wù)行業(yè)的,一定要有耐心。顧客是來(lái)消費(fèi)的,她肯定會(huì)覺(jué)得自己出了錢(qián)就要得到相應(yīng)的服務(wù)。在做錯(cuò)事情的時(shí)候,如果你態(tài)度好,即使顧客心中有不滿,她也不會(huì)有多大的抱怨,也會(huì)欣然接受你的補(bǔ)救措施的。最后我賠了錢(qián),但也學(xué)到了一些:什么都需要忍,不管當(dāng)時(shí)你有多忙或有多煩,一定要有耐心,切忌沖動(dòng)。
            再次是有關(guān)促銷(xiāo)的事情。我們店里面如果點(diǎn)餐的話是算人均的。意思就是你所有點(diǎn)餐的錢(qián)除以點(diǎn)的人數(shù)就是那一天的人均。當(dāng)時(shí)店里面要求我們促銷(xiāo)酒水、涼菜、飲料來(lái)提高人均消費(fèi)。一些人不是很樂(lè)意去促銷(xiāo),但我很樂(lè)意,不是追求人均高,而是在促銷(xiāo)的過(guò)程中,我會(huì)盡力去說(shuō)服顧客,這不僅提高了我的口語(yǔ)表達(dá)能力,還會(huì)增強(qiáng)我的自信心,因?yàn)樵谕其N(xiāo)出去后,我會(huì)覺(jué)得特有成就感,心里特別高興,工作起來(lái)也特別有勁。在這促銷(xiāo)過(guò)程中,我也學(xué)到了很多:第一,臉皮要絕對(duì)的厚,你才能把話說(shuō)得讓別人心動(dòng)。第二,做好最壞的打算,這樣在你促銷(xiāo)失敗時(shí),心情不會(huì)很差。第三,要為顧客著想,在賺他們的錢(qián)的同時(shí),要讓他們覺(jué)得你的服務(wù)值得。
            社會(huì)服務(wù)心得體會(huì)篇七
            作為一名高中生,我參與了多項(xiàng)社會(huì)服務(wù)活動(dòng),對(duì)社會(huì)服務(wù)有了一些心得體會(huì)。
            首先,社會(huì)服務(wù)可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。在服務(wù)的過(guò)程中,我們會(huì)意識(shí)到我們的行為和言語(yǔ)對(duì)社會(huì)和他人的影響。通過(guò)服務(wù),我們能夠更好地理解社會(huì)中的不同群體的需求和問(wèn)題,并且在自己的能力范圍內(nèi)去幫助他們。
            其次,社會(huì)服務(wù)還可以提高我們的組織協(xié)調(diào)能力。在參與服務(wù)活動(dòng)中,我們需要學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)和組織,合理分配任務(wù)和資源,使活動(dòng)能夠有序進(jìn)行。這能夠有效鍛煉我們的組織管理能力,并且使我們更加成熟。
            最后,社會(huì)服務(wù)還可以增強(qiáng)我們的社交能力。在服務(wù)的過(guò)程中,我們會(huì)和很多不同背景、不同年齡、不同文化背景的人接觸,這樣可以擴(kuò)大我們的社交圈,增強(qiáng)我們的交際能力。同時(shí),通過(guò)增加社交經(jīng)驗(yàn),我們也可以更好地適應(yīng)社會(huì)生活和工作。
            總之,社會(huì)服務(wù)對(duì)我們的成長(zhǎng)有著重要的作用。在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中,我們應(yīng)該繼續(xù)參與社會(huì)服務(wù),努力做到更好。
            社會(huì)服務(wù)心得體會(huì)篇八
             作為一個(gè)社會(huì)普通的一員,我總覺(jué)得在現(xiàn)實(shí)生活中缺少一點(diǎn)什么,總是呆在安全的象牙塔里做著天真的事,讓我們一起做點(diǎn)服務(wù)社會(huì)的事情吧!
             社會(huì)服務(wù)是一筆財(cái)富。
             一份付出,一份收獲。
             有付出才會(huì)有收獲,在社會(huì)服務(wù)中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野,了解社會(huì),深入生活,無(wú)限回味。
             更何況參加社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程,閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。
             寒風(fēng)凜冽的冬季,刺骨的北風(fēng)呼呼的吹著,不時(shí)向我襲來(lái)。
             卻擋不住我這顆熾熱的奉獻(xiàn)之心。
             我熱情洋溢地在我的家鄉(xiāng)廣西桂林市陽(yáng)朔縣葡萄鎮(zhèn)參加了為我等在校大學(xué)生提供的寒假特別社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。
             我們的服務(wù)地服務(wù)內(nèi)容主要有采訪,慰問(wèn),發(fā)傳單和黨校培訓(xùn)。
             這次活動(dòng)讓我們更深的了解了我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)、文化等的發(fā)展,大至清楚了各層干部為了建設(shè)新農(nóng)村的發(fā)展致富方向,比如采訪文化站,他們承認(rèn)重視教育,只有文化才能致富,他們?cè)阪?zhèn)上開(kāi)設(shè)免費(fèi)圖書(shū)館,為貧困山區(qū)修建校園,用錄像大力宣傳知識(shí)的重要等等一系列的措施。
             由于經(jīng)常遭受旱災(zāi)、水災(zāi)等,種稻谷無(wú)法養(yǎng)活一家老小,只能遠(yuǎn)出打工,打工不能打一輩子,我希望我鎮(zhèn)能想出更好的辦法,讓這些貧窮村有一條擺脫貧窮的路子,以先富帶動(dòng)后富,最終實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)共同富裕。
             知己才能百戰(zhàn)不殆,通過(guò)這次活動(dòng),讓我們了解了我鎮(zhèn)的發(fā)展?fàn)顩r,也讓我鎮(zhèn)各干部認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任所在,如何更好的為人民服務(wù)。
             如何更好的建設(shè)新農(nóng)村。
             我鎮(zhèn)雖然有很多問(wèn)題已經(jīng)解決,但仍存在很多的問(wèn)題,比如有的地方道路不通,根本無(wú)法致富。
             這次活動(dòng)讓我感受很多,感慨很大,我們做為一名大學(xué)生,做為新世紀(jì)的開(kāi)創(chuàng)者,我們應(yīng)該努力的學(xué)習(xí),將來(lái)為人民做貢獻(xiàn)。
             7月21日,來(lái)自廣西大學(xué)不同學(xué)院,不同專(zhuān)業(yè)的二十名優(yōu)秀的大學(xué)生,帶著種種疑問(wèn)和好奇,隨領(lǐng)導(dǎo)一起踏上了奔赴臺(tái)灣的旅途。
             其實(shí),出發(fā)之前,我們對(duì)這次活動(dòng)的了解僅僅限于“社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)”這個(gè)稱(chēng)呼及想像到的大致方向及活動(dòng)流程。
             對(duì)于這次行程,我們更多的是抱著親身體驗(yàn)臺(tái)大歷史悠久的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)到底是什么樣子的心態(tài)。
             因?yàn)樽鳛榧磳⒌谝淮谓M織類(lèi)似社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的我們雖然每個(gè)成員都掌握了自己獨(dú)到的優(yōu)秀的能力,但對(duì)于從沒(méi)接觸過(guò)的此類(lèi)活動(dòng),我們還是多少有些心理沒(méi)底。
             于是我們對(duì)此次臺(tái)灣之行充滿了期待。
             首先回顧一下我們的整個(gè)行程
             到臺(tái)灣那一刻,我們便受到了臺(tái)大同學(xué)的熱烈歡迎,同時(shí),與大陸極為相近的風(fēng)土人情讓我們感受到了回家的親切感覺(jué)。
             晚宴上,臺(tái)大師生的熱情款待讓我們激動(dòng)不已,讓我們切身感受到臺(tái)灣人民和大陸人民血脈相連的感情。
             在整個(gè)活動(dòng)中,我所擔(dān)任的角色是第3小隊(duì)的小組輔導(dǎo)員。
             顧名思義,小組輔導(dǎo)員就是要以一個(gè)參與者身份融入到小隊(duì)員中的組織者,每一項(xiàng)活動(dòng),小隊(duì)輔導(dǎo)員都要親自帶領(lǐng)小朋友參加,啟發(fā)、協(xié)助小朋友完成小隊(duì)任務(wù),必要時(shí)還要活躍氣氛,親自上陣。
             在活動(dòng)結(jié)束后,小隊(duì)輔導(dǎo)員還要繼續(xù)承擔(dān)起生活輔導(dǎo)員的角色。
             督促小隊(duì)員按時(shí)集合,按時(shí)睡覺(jué)、吃飯等等。
             同時(shí),與小隊(duì)員的感情交流也是小隊(duì)輔導(dǎo)員必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。
             我們必須時(shí)刻了解小隊(duì)員的思想感情狀況,當(dāng)他們心事重重時(shí),我們要用真情去問(wèn)溫暖他們,使他們以最好的狀態(tài)回到活動(dòng)當(dāng)中。
             對(duì)于一些性格比較孤僻的小隊(duì)員,我們必須及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)與小隊(duì)員交談,了解他們的內(nèi)心原因所在,及時(shí)幫助他們解開(kāi)心中的疙瘩,盡快融入集體中。
             總之,小隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)該是活動(dòng)中的最辛苦的組織者,他們必須全天候的陪伴在小隊(duì)員的身邊,與他們同吃同住同歡樂(lè),而且必須全身心的把感情投入到帶領(lǐng)小隊(duì)員參加活動(dòng)中。
             在整個(gè)活動(dòng)中,小隊(duì)輔導(dǎo)員與小隊(duì)員的感情始終是最深的,始終是小隊(duì)員最忠實(shí)的伙伴。
             為了把這個(gè)海峽兩岸的第一次聯(lián)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織好,每位工作人員都奉獻(xiàn)出自己的全部力量,共同朝著目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。
             在一天的流程熟悉以后,我們開(kāi)始營(yíng)期第一天的活動(dòng)。
             先是迎接來(lái)自越南和印尼的臺(tái)商子弟。
             各組的輔導(dǎo)員首當(dāng)其沖站在臺(tái)大校門(mén)口,迎接各組的小朋友。
             之后的開(kāi)營(yíng)儀式中,無(wú)論老師還是學(xué)生都對(duì)這次活動(dòng)充滿了信心和期望。
             之后我們進(jìn)行了rpg游戲及開(kāi)營(yíng)晚會(huì)等活動(dòng)。
             第二天,認(rèn)識(shí)臺(tái)灣大富翁,兩性知識(shí)講座,假案?jìng)刹熳尨蠹议_(kāi)心的玩,盡情的學(xué)。
             第三天,化學(xué)小實(shí)驗(yàn),學(xué)涯規(guī)劃之后便前往青山農(nóng)場(chǎng)繼續(xù)模擬夜市活動(dòng)。
             第四天,服務(wù)管教育,身障體驗(yàn),舞會(huì)。
             第五天,認(rèn)識(shí)世界與文化尊重,水上活動(dòng),篝火晚會(huì),星空夜語(yǔ)。
             第六天,砸水球-向你喜歡的人送上祝福,寫(xiě)背卡,結(jié)營(yíng)讓大家依依不舍。
             溫故而知新。
             通過(guò)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的回顧和,我對(duì)此次臺(tái)灣之行有了更深刻的理解。
             先談一下值得我們學(xué)習(xí)的地方。
             一、“臺(tái)大夢(mèng)工廠”生活營(yíng)是一個(gè)我們所接觸到的比較新穎的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)方式。
             雖然在臺(tái)灣已經(jīng)是非常普遍的服務(wù)方式,但是在大陸還是比較少見(jiàn),值得我們?cè)诮窈笳n外活動(dòng)中推廣開(kāi)來(lái),拓展了我們課外實(shí)踐的方式和范圍,不斷進(jìn)行新的嘗試。
             二、社會(huì)服務(wù)生活營(yíng)這種實(shí)踐方式的受益者十分廣泛。
             首先是參加生活營(yíng)的學(xué)員。
             通過(guò)參加生活營(yíng),在參加課程的過(guò)程中他們會(huì)學(xué)到很多在正常課內(nèi)無(wú)法直接學(xué)到的東西,比如說(shuō)公民觀、服務(wù)觀等相關(guān)課程的參與,使小隊(duì)員社會(huì)責(zé)任感等公民素質(zhì)的全面提高,最重要是人格的提高。
             在身障體驗(yàn)和小隊(duì)日常集體活動(dòng)中,學(xué)員們學(xué)會(huì)的是體諒他人,理解他人,關(guān)心他人,及如何在集體中與其他成員和諧相處。
             在共同完成集體任務(wù)中,學(xué)員們還能學(xué)到如何在眾人面前適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的意見(jiàn),以及如何組織所有的小隊(duì)員為小隊(duì)榮譽(yù)而貢獻(xiàn)自己的力量。
             此外,此外生活營(yíng)還豐富了學(xué)員們的暑期生活,讓他們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑期。
             同樣,對(duì)于此次活動(dòng)的組織者,我們同樣得到了極大的鍛煉,同樣是在課堂學(xué)習(xí)中無(wú)論如何也無(wú)法學(xué)到的全面的能力。
             從活動(dòng)的策劃開(kāi)始,大家就必須綜合考慮到服務(wù)對(duì)象、服務(wù)目的、服務(wù)條件、突發(fā)因素等必須周全考慮的因素,依此制定出初步的,然后根據(jù)細(xì)化的條件約束不斷完善改進(jìn)。
             對(duì)于成熟的條件我們要多加利用,對(duì)于缺少的條件,我們要盡力創(chuàng)造條件去完善活動(dòng)。
             最后,對(duì)于定稿的策劃,大家還要親自跑過(guò)一遍流程,確保策劃的萬(wàn)無(wú)一失。
             盡管前期工作大家都盡量做到了萬(wàn)無(wú)一失,但在活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí),我們面臨著更多的突發(fā)問(wèn)題需要及時(shí)決策。
             全體工作人員的共同目標(biāo)是共同把這次營(yíng)隊(duì)辦成功,在組織活動(dòng)的過(guò)程中無(wú)論是擔(dān)任什么角色,都能積累到對(duì)我們一生都十分寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力。
             所以,此類(lèi)活動(dòng)的影響將是及其深遠(yuǎn)的,對(duì)學(xué)員和工作人員都是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),一個(gè)寶貴的展示平臺(tái)。
             三、在生活營(yíng)中,我們深深體會(huì)到了臺(tái)大同學(xué)對(duì)于組織此類(lèi)服務(wù)活動(dòng)的豐富經(jīng)驗(yàn)。
             在時(shí)間的把握上,策劃里精確到分鐘,確保時(shí)間上的安排完全按照活動(dòng)的要求進(jìn)行,使整個(gè)流程緊湊而不緊張,充實(shí)而不紊亂。
             在實(shí)際操作中,大家嚴(yán)格按照策劃中的流程和時(shí)間安排進(jìn)行操作,使活動(dòng)時(shí)間和流程完全在掌控之中,避免出現(xiàn)不應(yīng)出現(xiàn)的亂局。
             對(duì)于突發(fā)狀況,經(jīng)驗(yàn)豐富的臺(tái)大同學(xué)應(yīng)對(duì)自如。
             對(duì)于某個(gè)活動(dòng)的時(shí)間伸縮自如,變換自然,絲毫不被人察覺(jué)。
             做到在突發(fā)狀況的緊張下,輕松的自如的應(yīng)對(duì)。
             這些都是我們今后組織類(lèi)似活動(dòng)需要長(zhǎng)期積累和不斷鍛煉的能力。
             四、臺(tái)大的很多有意思的小游戲很值得我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中推廣開(kāi)來(lái)。
             比如說(shuō)“小天使小主人”游戲及寫(xiě)背卡小環(huán)節(jié)雖然在整個(gè)活動(dòng)中微不足道,但確為整個(gè)活動(dòng)增添了不可替代的繽紛色彩,很有意思。
             接下來(lái)談?wù)勑枰覀児餐Ω倪M(jìn)的一些小問(wèn)題。
             一、在課程的安排上,我們應(yīng)該更多考慮到學(xué)員的需求和接受能力。
             可能是學(xué)員年齡差距太大等原因,在“兩性知識(shí)講座”的時(shí)候,有的小隊(duì)員非常關(guān)注,積極性非常高,不斷的提出自己感到困惑的地方,與孫中興教授密切交流,似乎也學(xué)到了不少自己迫切想了解的東西。
             而其他一些小隊(duì)員也許是年齡太小,對(duì)兩性知識(shí)還不是太感興趣,于是會(huì)覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)不是很有意思,于是失去了參與的熱情,造成活動(dòng)場(chǎng)面上有的小朋友熱情高漲,有的卻昏昏欲睡的尷尬局面。
             如果加入低年級(jí)小朋友也感興趣的友情話題是不是會(huì)更好一點(diǎn)呢?
             二、全體工作人員的積極性都非常高,這是好事,但有時(shí)候似乎太高,到了廢寢忘食的地步,許多工作人員為了確保第二天的流程萬(wàn)無(wú)一失而通宵達(dá)旦的工作,準(zhǔn)備。
             雖然說(shuō)作為組織者,全力以赴把活動(dòng)準(zhǔn)備好是最基本的職責(zé),但是,有時(shí)候讓自己好好休息,第二天以飽滿的熱情投入到工作中比熬夜準(zhǔn)備更重要。
             因?yàn)槿嗽谄v的時(shí)候,他的熱情程度,心情,耐心,應(yīng)變能力等一系列指標(biāo)都會(huì)因此而下降許多,同樣會(huì)影響到活動(dòng)的開(kāi)展。
             畢竟都是以搞好活動(dòng)為目標(biāo),工作、休息都不能誤。
             三、人力分配可以更加合理。
             可能是對(duì)西大同學(xué)不是很了解,臺(tái)大同學(xué)只能隨機(jī)的分配西大同學(xué)的工作。
             這樣分配可能也是客觀條件所致,導(dǎo)致很多同學(xué)并沒(méi)有發(fā)揮出他們的全部力量或者專(zhuān)長(zhǎng)。
             其實(shí)合理分配人力的最終目的就是讓每一位工作人員發(fā)揮出他們最大的能力,所以我們應(yīng)該盡量克服客觀條件的限制,讓大家各自有更多的發(fā)揮能力的空間,相信這樣會(huì)讓我們的活動(dòng)更精彩。
             最后一點(diǎn)體會(huì),也是我最深的體會(huì):
             臺(tái)大同學(xué)對(duì)我們是何等的真誠(chéng),是何等的熱情,我們西大一行23人是何等的為此而感動(dòng)。
             把我們相隔開(kāi)的僅僅是小小的臺(tái)灣海峽,但永遠(yuǎn)隔不斷的是我們?cè)缫呀Y(jié)下的深厚友誼。
             能夠在這次活動(dòng)中結(jié)識(shí)這一群海峽彼岸的終身的朋友是我們莫大的榮幸。
             愿我們這一批人能夠早日重聚,再在一起“星空夜語(yǔ)”,重溫這難忘的時(shí)光。
             我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記《當(dāng)我們同在一起》的時(shí)刻,《愛(ài),因?yàn)樵谛闹小纷屛覀兙墼谝黄穑覀冞€會(huì)繼續(xù)共同努力《讓愛(ài)住我家》,因?yàn)槲覀兿嘈拧段业奈磥?lái)不是夢(mèng)》,讓我們共同期盼重逢的日子!
             20xx年7月18日,我參加了學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在為期九天的社會(huì)志愿服務(wù)工作中,我收獲了很多,有心酸也有快樂(lè),有憤怒也有無(wú)奈.
             一,在學(xué)校,收獲了很多
             7月18日,我們經(jīng)過(guò)將近五個(gè)小時(shí)的“顛簸”,終于到達(dá)了此次志愿服務(wù)的目的地——六枝特區(qū)梭戛鄉(xiāng)梭戛中學(xué).這里給我的第一感覺(jué)是:學(xué)校比我曾經(jīng)上過(guò)的任何一所學(xué)校都好,這里三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)濟(jì)狀況應(yīng)該不會(huì)很差吧.但是后來(lái)發(fā)生的事卻讓我改變了自己最初的這種想法.
            社會(huì)服務(wù)心得體會(huì)篇九
            在即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期里,我參加了社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。這次活動(dòng)中,我切實(shí)感受到了社會(huì)服務(wù)給予我們的心靈成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)進(jìn)步。以下是我對(duì)社會(huì)服務(wù)的心得體會(huì)。
            首先,社會(huì)服務(wù)讓我更好地了解社會(huì)。通過(guò)我們的活動(dòng),我對(duì)社會(huì)的很多問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí),比如一些基層群眾的疾苦和無(wú)助,以及城市中困境家庭的生活現(xiàn)狀等等。這使我更加敏銳地感受到自己身為一個(gè)青年人的責(zé)任,也增強(qiáng)了我為造福社會(huì)做出貢獻(xiàn)的意愿。
            其次,社會(huì)服務(wù)促使我主動(dòng)參與社會(huì),學(xué)會(huì)關(guān)心他人。參加服務(wù)活動(dòng),不管是給老年人送溫暖,還是為鄉(xiāng)村學(xué)校捐贈(zèng)物品,都需要我們熱心、有愛(ài)心、有耐心、有責(zé)任心。這都是很好的品德鍛煉。通過(guò)這些活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心他人,如何去發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的精神,以及如何去關(guān)注并解決社會(huì)問(wèn)題。
            而且,社會(huì)服務(wù)還讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到個(gè)人力量的重要性。許多小事看似微不足道,但是做起來(lái)需要很多的力量,而這些力量包含在我們每個(gè)人身上。參加這次服務(wù)活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到了小小的愛(ài)心也可以點(diǎn)燃別人的心靈,也可以承載更多的力量。
            最后,社會(huì)服務(wù)也在某種程度上幫我提高了自己的學(xué)業(yè)。參加社會(huì)服務(wù),不僅可以增加我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還可以讓我們通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的了解來(lái)補(bǔ)充我們的知識(shí)。例如,我們宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的活動(dòng),會(huì)讓我更深入的了解祖國(guó)的歷程和現(xiàn)狀,從而在歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)上有更細(xì)致的認(rèn)識(shí),也能發(fā)現(xiàn)更多學(xué)科間聯(lián)系的點(diǎn)。
            總之,通過(guò)參加社會(huì)服務(wù),我懂得了在學(xué)習(xí)的同時(shí)要融入社會(huì),了解社會(huì),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我們作為新一代社會(huì)的一員,要用自己的力量去貢獻(xiàn)社會(huì),積極為美好生活而奮斗。
            社會(huì)服務(wù)心得體會(huì)篇十
             大學(xué)生參加社會(huì)服務(wù)之后都有些什么心得體會(huì)呢?下面跟著小編一起來(lái)看看吧!
            
             “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行” ,通過(guò)對(duì)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(實(shí)踐)》這門(mén)課的學(xué)習(xí),讓我有了做義社會(huì)服務(wù)的機(jī)會(huì),從而對(duì)義工有了更深一步的了解,使我明白了義工是用自己實(shí)際的行動(dòng)給予別人幫助,是把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)于社會(huì),是盡自己的力量去幫助那些更需要幫助的人并把幫助她們當(dāng)作日常行為。同時(shí),義工又是不求名利、不求回報(bào)的。其服務(wù)范圍可擴(kuò)展到為個(gè)人、為家庭、為社會(huì)。所以作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們?cè)诋厴I(yè)前,很有必要提前接觸社會(huì),投身于社會(huì),對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn),不僅利于社會(huì),更利于自己。
            
             時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼義工活動(dòng)就結(jié)束了。義工活動(dòng),我從中體會(huì)到了義工勞動(dòng)的辛苦,但更深深的感受到了由于付出而收獲到的快樂(lè)。我走出了理論知識(shí),落實(shí)于實(shí)際生活,真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。如以后去公共場(chǎng)所我一定會(huì)嚴(yán)格遵守公共秩序,保持公共場(chǎng)所的整潔,我也會(huì)提醒身邊的人注意保持公共衛(wèi)生,因?yàn)檫@次社會(huì)服務(wù)義工活動(dòng)讓我重新體會(huì)到勞動(dòng)者的艱辛,體會(huì)了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易,明白了要珍惜勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。其實(shí)生活不僅僅是為自己和自己的家人而努力,還可以為這個(gè)社會(huì)而努力。再如做事情的時(shí)候要肯吃苦耐勞,不怕臟,不怕累,懂得與人交流。同時(shí)我認(rèn)為做義工最重要的是一份心,一份愿意比人家多吃苦的心。
             此次義工活動(dòng)更重要的是讓我的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提升,讓我體會(huì)了為他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的樂(lè)趣,懂得了盡自己所能為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力是一件令人快樂(lè)的事,明白了服務(wù)社會(huì)是我們每個(gè)人所應(yīng)盡的義務(wù)。社會(huì)就是一個(gè)大家庭,而我們每個(gè)人都是這個(gè)家庭的一員,我們每個(gè)都有為這個(gè)家庭服務(wù)的義務(wù),也只有我們每個(gè)人都為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)自己的愛(ài)心,我們的社會(huì)才會(huì)不斷的進(jìn)步,最終建成和諧社會(huì),義工既是一種服務(wù)社會(huì)的不錯(cuò)形式。
             大學(xué)生社會(huì)服務(wù)對(duì)社會(huì)而言,義工在把關(guān)懷帶給社會(huì)的同時(shí),也傳遞了愛(ài)心,傳播了文明,這種“愛(ài)心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上,最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的`社會(huì)暖流。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,北京奧運(yùn)志愿者王大媽在街上義務(wù)清理。發(fā)現(xiàn)有一對(duì)男女正在磕瓜子隨手把瓜子殼扔在地上,王大媽并沒(méi)有批評(píng)這對(duì)男女,而是默默無(wú)聞的將他們丟在地上的瓜子掃進(jìn)簸箕。一次兩次,終于這對(duì)男女感動(dòng)了,不但主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,還自愿加入了志愿者的行列為社會(huì)服務(wù)。其實(shí)我們做義工首先就要保持好一個(gè)好的心態(tài),不是對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的指責(zé)而是寬容,用自己的寬容包容社會(huì)用自己的行動(dòng)感動(dòng)他人。 大學(xué)生社會(huì)服務(wù)對(duì)建立和諧社會(huì)而言,義務(wù)工作,是提供社交和互相幫助的機(jī)會(huì),加強(qiáng)人與人之間的交往及關(guān)懷,減低彼此間的疏遠(yuǎn)感,促進(jìn)社會(huì)和諧。
             大學(xué)生社會(huì)服務(wù)對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而言,社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力。義務(wù)工作正是鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到服務(wù)社會(huì)的行列中來(lái),對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步有一定的積極作用。(不要看眼前我們的工作還不夠吸引眼球和所起到的作用不大影響是深遠(yuǎn)的,比如說(shuō)你現(xiàn)在所做的就會(huì)影響你身邊的人和自己的下一代面不斷的擴(kuò)大影響就更深遠(yuǎn)。)
             大學(xué)生社會(huì)服務(wù)對(duì)服務(wù)對(duì)象而言,義工服務(wù),提供大量的人力資源的同時(shí),更能發(fā)揮服務(wù)的人性化、個(gè)人化及全面化的功能,從而令服務(wù)對(duì)象受益。 幫助融人社會(huì),增強(qiáng)歸屬感,通過(guò)義工服務(wù),能有效地幫助服務(wù)對(duì)象擴(kuò)大社交圈子,增強(qiáng)他們對(duì)人、對(duì)社會(huì)的信 心,同時(shí),義工以親切的關(guān)懷和鼓勵(lì),幫助服務(wù)對(duì)象減輕接受服務(wù)時(shí)的自卑感和疏遠(yuǎn)感,從而建立其自尊心和自信心。
            社會(huì)服務(wù)心得體會(huì)篇十一
            在大學(xué)期間,我有幸參加了學(xué)校舉辦的綜素E社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。這是一次令人難忘的經(jīng)歷,不僅讓我更加了解了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)情況,也讓我明白了作為大學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任和使命感。
            第二段:親身參與社會(huì)服務(wù)的收獲
            在社會(huì)服務(wù)的活動(dòng)中,我主要負(fù)責(zé)關(guān)注留守兒童的問(wèn)題。通過(guò)和留守兒童的互動(dòng),我深刻地感受到了他們內(nèi)心的孤獨(dú)和無(wú)助。他們?nèi)狈彝サ年P(guān)愛(ài)和陪伴,經(jīng)常面臨各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。但是,他們卻仍然保持著樂(lè)觀向上的態(tài)度,堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),希望能改變自己的命運(yùn)。這種堅(jiān)韌不拔的精神給了我很大的鼓舞,讓我明白了生活中的艱辛與堅(jiān)持之間的關(guān)系。
            第三段:社會(huì)服務(wù)帶來(lái)的自我成長(zhǎng)
            通過(guò)參與綜素E社會(huì)服務(wù),我不僅學(xué)到了很多社會(huì)知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了自己的社交能力和溝通技巧。在和留守兒童的接觸中,我學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人,并且盡力幫助他們解決問(wèn)題。這種關(guān)心他人的態(tài)度也潛移默化地影響了我的思維方式和行為習(xí)慣。我開(kāi)始更加注重與他人的交流和合作,愿意主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,成為一個(gè)更好的社會(huì)公民。
            第四段:社會(huì)服務(wù)的價(jià)值與意義
            通過(guò)參與綜素E社會(huì)服務(wù),我深刻地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)服務(wù)的價(jià)值與意義。社會(huì)服務(wù)不僅能夠幫助他人,還能夠提升自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)與不同的人群接觸,我們能夠更好地理解社會(huì)的多樣性與復(fù)雜性,培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。同時(shí),社會(huì)服務(wù)也能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力,提升自身的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。這些能力將在今后的工作和生活中發(fā)揮重要的作用。
            第五段:堅(jiān)持綜素E社會(huì)服務(wù)的決心
            通過(guò)綜素E社會(huì)服務(wù),我深深地意識(shí)到了自己作為大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任,并且深感自己仍需不斷學(xué)習(xí)和提升。未來(lái),我希望能繼續(xù)參與各種形式的社會(huì)服務(wù)活動(dòng),為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。我相信通過(guò)自己的努力,我可以不僅可以提升自己的專(zhuān)業(yè)技能,更可以發(fā)揮自己在社會(huì)事務(wù)方面的能力和作用。綜素E社會(huì)服務(wù)成為我人生中一段寶貴的經(jīng)歷,我將永遠(yuǎn)懷著感激的心情,并以此為動(dòng)力繼續(xù)前行。
            總結(jié):
            通過(guò)綜素E社會(huì)服務(wù),我不僅收獲了親身參與社會(huì)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn),還提升了自己的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。社會(huì)服務(wù)的經(jīng)歷讓我更加關(guān)注他人,培養(yǎng)了自己的社交能力和溝通技巧。通過(guò)與留守兒童的接觸,我明白了生活的堅(jiān)韌與堅(jiān)持之間的關(guān)系,也更加明白了社會(huì)服務(wù)的價(jià)值與意義。綜素E社會(huì)服務(wù)為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái),我將以此為動(dòng)力,為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
            社會(huì)服務(wù)心得體會(huì)篇十二
            暑假,我到我所在的社區(qū)居委會(huì)幫忙,進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。從8.10到8.17,一個(gè)七天,我每日都去居委會(huì)服務(wù),幫那里的工作人員整理資料和文件,走訪人民群眾,了解社區(qū)居民的生活情況。
            剛開(kāi)始,我并不適應(yīng)那里的工作,覺(jué)得很無(wú)聊,很沒(méi)用。但是,通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸,我逐漸了解到了這個(gè)社區(qū)服務(wù)的樂(lè)趣。我知道了如何整理資料,如何照顧老人,如何體貼他人,也知道了成年人的艱辛、努力――這一切的一切,若是沒(méi)有走出家門(mén),參與服務(wù),就不會(huì)體會(huì)到的。
            通過(guò)這次社區(qū)服務(wù),我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感,也擴(kuò)大了視野,對(duì)自己有了清醒的定位,不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
            比如說(shuō),居委會(huì)的資料總是井井有條,分類(lèi)整齊,通過(guò)居委會(huì)大媽的言傳身受,我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該也像整理資料一樣,每天都應(yīng)該按門(mén)按科地把知識(shí)梳理一遍,這樣,不僅有利于查找,而且還有利于記憶。不只是學(xué)習(xí),家里的一切也應(yīng)當(dāng)是這樣,書(shū)籍、衣服、玩具等等。
            其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問(wèn)。臘月寒冬,劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち恕敔斈贻p的時(shí)候喝酒喝得太多,導(dǎo)致了中風(fēng),現(xiàn)在,每天他都會(huì)推著嬰兒車(chē)在院子里練習(xí)走動(dòng)。我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑?,就和他一起去散步。一般的老人上了年紀(jì)都不會(huì)像他這樣日日不停,風(fēng)雨不住地鍛煉,可見(jiàn)他的毅力有多么堅(jiān)韌了。我以前曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他,為什么要天天鍛煉,他告訴我說(shuō),這是必須的,如果不天天鍛煉的話,就永遠(yuǎn)走不動(dòng)了。他還告訴我說(shuō),自己年輕時(shí)貪杯好飲才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果,現(xiàn)在社會(huì)上,好多小孩13、4歲就開(kāi)始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對(duì)自己對(duì)父母對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任的.行為。希望我不要重蹈他的覆轍,要健健康康的成長(zhǎng)。聽(tīng)了這些話,我受益匪淺。
            參加社區(qū)服務(wù),對(duì)我是種鍛煉,也是種磨礪。雖然今后的學(xué)業(yè)會(huì)加重,但是在節(jié)假日,我一定會(huì)抽出時(shí)間參加這些服務(wù)。
            暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
            通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知 識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
            機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦 ” ,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
            社會(huì)服務(wù)心得體會(huì)篇十三
            近年來(lái),社會(huì)服務(wù)也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。綜素E是我所在大學(xué)的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu),我有幸能夠加入其中,親身參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)這段時(shí)間的參與與體驗(yàn),我深刻感受到了社會(huì)服務(wù)的意義與價(jià)值。下面就我在綜素E社會(huì)服務(wù)中的個(gè)人體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
            首先,社會(huì)服務(wù)教會(huì)我感恩與奉獻(xiàn)的意義。在綜素E的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)中,我與一些弱勢(shì)群體接觸,見(jiàn)證了他們的困境與需要幫助的心情。與他們交流過(guò)后,我感受到了來(lái)自他們的真摯感謝,也看到了幫助他們的意義和重要性。這些經(jīng)歷讓我明白,我們所擁有的資源與福利是如此珍貴,感恩與奉獻(xiàn)是我們回報(bào)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人的應(yīng)有態(tài)度。
            其次,社會(huì)服務(wù)培養(yǎng)了我寬容與理解的品質(zhì)。在綜素E的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)中,我接觸到了許多不同背景的人,有不同的宗教信仰、文化習(xí)俗和生活習(xí)慣。剛開(kāi)始時(shí),我會(huì)對(duì)他們的差異感到陌生和不舒服,但是隨著時(shí)間的推移,我學(xué)會(huì)了尊重他人的差異,寬容地理解他們的習(xí)慣和觀點(diǎn)。我漸漸意識(shí)到,只有當(dāng)我們?cè)敢饴?tīng)取他人聲音,體諒他人處境時(shí),我們才能達(dá)到真正的溝通與和諧。
            再次,社會(huì)服務(wù)提升了我的責(zé)任感與組織能力。在綜素E的社會(huì)服務(wù)中,我不僅僅是參與者,更是組織者和推動(dòng)者。這使得我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中如何分工合作、安排時(shí)間與資源。在實(shí)踐中,我不斷提升自己的溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力與組織能力。通過(guò)社會(huì)服務(wù),我更加明白自己的責(zé)任,也明白只有通過(guò)組織與合作,才能真正做好社會(huì)服務(wù)。
            另外,社會(huì)服務(wù)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與綜素E的社會(huì)服務(wù),我接觸到了一些問(wèn)題以前從未涉及過(guò)的領(lǐng)域,也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。在與社區(qū)居民交流中,我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)要比我更深入,他們對(duì)某些問(wèn)題的思考更加全面。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的不足,并且激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我開(kāi)始主動(dòng)去學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能,以更好地回應(yīng)社會(huì)的需求。
            最后,社會(huì)服務(wù)增強(qiáng)了我與社會(huì)的聯(lián)系與親和力。通過(guò)參與綜素E的社會(huì)服務(wù)活動(dòng),我積極與社區(qū)居民溝通,并主動(dòng)了解他們的需求與困難。這些活動(dòng)不僅僅是互助行動(dòng),更是增進(jìn)了我與社會(huì)的聯(lián)系與了解。我意識(shí)到社會(huì)并不是一個(gè)陌生的存在,而是我們自己的一部分。通過(guò)社會(huì)服務(wù),我不僅能夠了解社會(huì)的真實(shí)情況,還能為社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
            綜素E社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的參與讓我從不同的角度認(rèn)識(shí)到社會(huì)服務(wù)的重要性與意義。我深刻理解到感恩、寬容、責(zé)任、自我認(rèn)識(shí)和社會(huì)聯(lián)系的重要性。這些體會(huì)與心得將伴隨我一生,不僅對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響,同時(shí)也促使我更加積極地參與社會(huì)服務(wù),為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。
            社會(huì)服務(wù)心得體會(huì)篇十四
            20__年7月18日,我參加了學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在為期九天的社會(huì)志愿服務(wù)工作中,我收獲了很多,有心酸也有快樂(lè),有憤怒也有無(wú)奈。
            一,在學(xué)校,收獲了很多
            7月18日,我們經(jīng)過(guò)將近五個(gè)小時(shí)的“顛簸”,終于到達(dá)了此次志愿服務(wù)的目的地——六枝特區(qū)梭戛鄉(xiāng)梭戛中學(xué)。這里給我的第一感覺(jué)是:學(xué)校比我曾經(jīng)上過(guò)的任何一所學(xué)校都好,這里三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)濟(jì)狀況應(yīng)該不會(huì)很差吧。但是后來(lái)發(fā)生的事卻讓我改變了自己最初的這種想法。
            接下來(lái)的幾天就是我們這次活動(dòng)中的主要部分——教學(xué),我們都知道,短短的九天,我們根本改變不了學(xué)生的成績(jī)狀況,但是我們每個(gè)隊(duì)員都很努力,爭(zhēng)取教會(huì)學(xué)生怎樣去提高學(xué)習(xí)成績(jī),怎樣去改變生活現(xiàn)狀。最讓我感動(dòng)的是我分到了一個(gè)很乖,很聽(tīng)話的班級(jí),我給他們當(dāng)班主任,我從他們身上看到了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)生活的熱愛(ài)。
            我答應(yīng)他們說(shuō)會(huì)回去看他們,但是我知道可能我們即將會(huì)是后會(huì)無(wú)期,因?yàn)槲乙灿凶约旱氖聵I(yè)。不過(guò)我想,最起碼能給他們一個(gè)希望,也是讓我自己承擔(dān)一份承諾,隨時(shí)提醒自己:有一個(gè)地方,有一群人是自己的掛念,他們?cè)谄诖业臍w去。
            心中有一份牽掛,肩上就多了一份責(zé)任。
            我上的是歷史課和體育課。每次上課我們都很認(rèn)真地備課,甚至在出發(fā)前我們就已經(jīng)做好了九天的教案,為的就是讓學(xué)生能夠?qū)W到更多有用的知識(shí)。我們所有的隊(duì)員都會(huì)在上課的時(shí)候很努力地把自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳授給學(xué)生們,每個(gè)隊(duì)員都很愛(ài)自己的學(xué)生。
            當(dāng)我第一次走上講臺(tái)的時(shí)候,我心里是很激動(dòng)的。從來(lái)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐沒(méi)想過(guò)有一天自己會(huì)走上那三尺講臺(tái),那已經(jīng)塵封了的曾經(jīng)的當(dāng)一名教師的夢(mèng)想又在心里澎湃著。站在講臺(tái)上,看到下面一雙雙對(duì)知識(shí)如此渴望的眼神,我知道自己的責(zé)任很重,我知道我必須得對(duì)得起學(xué)生們對(duì)我的信任。幾次課上下來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己似乎越來(lái)越喜歡教師這份職業(yè),因?yàn)槲矣X(jué)得傳授學(xué)生知識(shí)真的是一件很有意義的事情;那種和學(xué)生亦師亦友,那種從上課中學(xué)會(huì)更多東西的感覺(jué)深深地吸引著我;特別是知道我那些學(xué)生中最遠(yuǎn)的每天早上都要走兩個(gè)多小時(shí)來(lái)上課時(shí),我更是被這種堅(jiān)持給深深震撼著。我對(duì)自己說(shuō),如果可以,我真的寧愿選擇當(dāng)一名普普通通的人民教師,而不是穿梭于喧鬧的都市為生活四處奔波。
            二,走訪,為誰(shuí)歡喜為誰(shuí)憂
            如果說(shuō)這次三下鄉(xiāng)能夠有什么東西讓我無(wú)法忘懷的話,那就是給學(xué)生做家訪了。
            我們踏著泥濘的小路,冒著漫天紛飛的額雨滴,翻過(guò)一座大山到達(dá)一個(gè)叫做“灣子頭”的地方,因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)我們都很掛念,期待很高的學(xué)生——汪海。當(dāng)我們?cè)谙驅(qū)W(xué)生段菊的帶領(lǐng)下到達(dá)汪海家時(shí),我們看到的是一副只能用慘淡來(lái)形容的景象:屋子里一片冷清,房子后面的墻壁已被坍塌的土石壓垮,屋里到處都是泥巴。我們?cè)诔霭l(fā)前就已經(jīng)了解到了汪海家的困難,但當(dāng)一切真實(shí)的擺在眼前時(shí),我們的心很不是滋味。汪海的媽媽在他小的時(shí)候就離家出走了,父親也出門(mén)打工,基本上不回家看他們,從小家庭教育不是很到位的汪海卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的學(xué)習(xí),成績(jī)一直都是班上名列前茅。我們所有隊(duì)員都被他三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的事跡深深的感動(dòng)著,除了捐贈(zèng)給他一些學(xué)習(xí)用品外,我們的個(gè)別隊(duì)員還自己拿出一點(diǎn)錢(qián)來(lái)算是對(duì)他的鼓勵(lì)。但是要改變生活現(xiàn)狀,只有靠他自己,我們能做的不是很多,我們只能讓他看到一種希望。
            三,返程,離別的味道彌漫了整個(gè)天空
            為期九天的志愿服務(wù)很快就在我們的的指尖溜走了,離別是一首淺淺的憂傷的歌,要走了,要離開(kāi)那些在一起學(xué)習(xí),一起玩樂(lè)了九天的學(xué)生們,心里有太多的不舍,但是我們不得不離開(kāi),因?yàn)榍懊孢€有很多東西在等著我們,我們還得努力,拼搏。
            走的那天,我給我的學(xué)生們上了最后一節(jié)課,我說(shuō)了很多,是因?yàn)槲姨岵坏?,是因?yàn)槲覍?duì)他們的期望都很高,我希望他們有朝一日能超越我,讓我能以他們?yōu)轵湴?。我告訴他們,我希望在六年后的高考中,他們一個(gè)都不少,希望我回去看他們的時(shí)候,他們能讓我看到所有我熟悉的身影。
            7月23日,由我,何月,范琳琳,王廷昌,徐灝,龍廖健組成的家訪小隊(duì)開(kāi)赴梭戛鄉(xiāng)平寨村對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的跋涉,我們拖著沉重的腳步終于到達(dá)了平寨村——一個(gè)依山傍水的美麗村寨。
            一個(gè)叫做汪海的學(xué)生,一個(gè)生活在大山深處的男孩子,一個(gè)與三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐妹妹和爺爺相依為命的男孩,他用他的生活經(jīng)歷,他對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和對(duì)生活的不妥協(xié),震撼著我們從每一個(gè)下去做家訪的隊(duì)友。
            走的時(shí)候,天空出奇的沒(méi)有下雨,可能是老天也不愿用眼淚來(lái)點(diǎn)綴我們心中的悲傷吧。學(xué)生們用淚水為我們送別,而我卻沒(méi)有揮手,沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn),因?yàn)槲遗略僖?jiàn)會(huì)是永遠(yuǎn),我怕自己會(huì)失去下一次揮手的機(jī)會(huì)。
            當(dāng)離別的大巴車(chē)拖著我們苦澀的身影離開(kāi)時(shí),我們卻把自己的愛(ài)和牽掛留給了梭戛,留給了我們那些可愛(ài)的學(xué)生們;當(dāng)那一張張熟悉的面孔在視線中模糊時(shí),我們用幾滴淚水愛(ài)撫那片土地,帶走一份眷念。
            沉重的車(chē)廂里,所有人都沒(méi)說(shuō)話,很安靜。但是我知道每個(gè)人的心里都在流淚,因?yàn)槲覀兌忌钌畹貝?ài)著那片土地,那一群人。哪怕在不舍,但有些東西我們是必然得放下的,即使我們心里有多么的不愿意。即使再苦,只要我們堅(jiān)持心中的那份愛(ài)與堅(jiān)持,我相信:再大的困難,再難邁過(guò)的坎,我們都能克服。
            我將把我們對(duì)梭戛的那一份愛(ài)與眷念永遠(yuǎn)帶在身邊,刻在心里。