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        工作總結(jié)與述職報(bào)告的區(qū)別(通用16篇)

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            報(bào)告的撰寫(xiě)需要對(duì)目標(biāo)讀者有一定的了解和考慮。報(bào)告的結(jié)論應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,同時(shí)要確保與整個(gè)報(bào)告內(nèi)容一致,避免出現(xiàn)矛盾或重復(fù)。如果您有任何關(guān)于報(bào)告寫(xiě)作的問(wèn)題,歡迎隨時(shí)與我們聯(lián)系。
            工作總結(jié)與述職報(bào)告的區(qū)別篇一
            個(gè)人工作總結(jié)與述職報(bào)告的區(qū)別2009-12-3116:36述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務(wù)文書(shū)。在實(shí)際工作中,有不少人在擬寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),往往把它寫(xiě)成個(gè)人工作總結(jié),將兩者混為一談。要準(zhǔn)確掌握它們的寫(xiě)法,關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。一、概念不同概念是反映對(duì)象本質(zhì)屬性的。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同,應(yīng)把兩者加以區(qū)分開(kāi)來(lái)。述職報(bào)告是各類(lèi)公職人員向所在單位的組織、人事部門(mén)、上級(jí)機(jī)關(guān)和職工群眾,如實(shí)陳述本人在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書(shū)?!睹献?梁惠王上》說(shuō):“諸侯朝天子日述職。述職者,述所職也。無(wú)非事者?!笨梢?jiàn),所謂述職就是陳述職守,報(bào)告職責(zé)范圍內(nèi)的工作,而不涉及與本職無(wú)關(guān)的事項(xiàng)。而個(gè)人工作總結(jié)則是個(gè)人對(duì)做過(guò)的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析,從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)的一種事務(wù)文書(shū)。二、目的作用不同述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報(bào)告是群眾評(píng)議組織、人事部門(mén)考核述職干部的重要文字依據(jù),不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作,還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個(gè)人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí),借以指導(dǎo)今后的工作,同時(shí),也有助于針對(duì)性地克服工作中存在的問(wèn)題,不斷提高自身的工作能力。三、回答的問(wèn)題不同兩者在具體寫(xiě)作中,文中具體所要回答的問(wèn)題也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)是對(duì)一項(xiàng)工作或一段時(shí)間里的工作給予的歸納,它要回答的是做了哪些工作,有哪些成績(jī),取得了哪些經(jīng)驗(yàn),存在哪些不足,要吸取什么教訓(xùn),今后有何打算等問(wèn)題。而述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé),履行職責(zé)如何,是如何履行職責(zé)的。稱(chēng)職與否等問(wèn)題。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果,展示履行職責(zé)的.過(guò)程,又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路,還要申述處理問(wèn)題的依據(jù)和理由。四、寫(xiě)作的側(cè)重點(diǎn)不同應(yīng)用文在寫(xiě)作時(shí),并不是對(duì)每個(gè)部分平均分配筆墨,把所有的材料羅列開(kāi)來(lái),而是有所側(cè)重,詳略得當(dāng)。在這點(diǎn)上,述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在寫(xiě)作的側(cè)重點(diǎn),主要著筆的地方也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)一般以歸納工作事實(shí)、匯總工作成果為主。重點(diǎn)在于闡述主要工作,取得的成績(jī)都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報(bào)告則必須以報(bào)告履行職責(zé)情況、報(bào)告德才能績(jī)?yōu)橹鳎攸c(diǎn)在于展示履行職責(zé)的思路、過(guò)程和能力,重點(diǎn)和范圍有確定性,僅限于職責(zé)的范圍之內(nèi),圍繞職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)精選材料,職責(zé)范圍外的概不涉及。五、結(jié)束語(yǔ)不同應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式,它崇尚程式化的結(jié)構(gòu),循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同,只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報(bào)告結(jié)束時(shí)一般在指出存在的問(wèn)題后,闡述自己的態(tài)度,歡迎大家對(duì)自己的述職報(bào)告進(jìn)行評(píng)議,常用“以上報(bào)告請(qǐng)批評(píng)指正”、“述職至此,謝謝大家”、“專(zhuān)此報(bào)告,請(qǐng)審閱”等字樣。而個(gè)人總結(jié)結(jié)束時(shí)即在指出存在問(wèn)題后,還要寫(xiě)上下一步的工作打算、努力方向及解決問(wèn)題的措施。六、表達(dá)方式不同文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容,必須通過(guò)恰當(dāng)?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應(yīng)用文寫(xiě)作也如此,由于寫(xiě)作目的、內(nèi)容不同,所使用的表達(dá)方式也不盡相同。總結(jié)一般采用敘述的方式,運(yùn)用敘述語(yǔ)言,語(yǔ)句概括,不要求展示工作過(guò)程,只需歸納工作結(jié)果。述職報(bào)告則采用夾敘夾議的方式,運(yùn)用敘述和議論,還輔以適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明?;仡櫣ぷ髑闆r,主要用敘述;分析問(wèn)題,評(píng)價(jià)成績(jī)時(shí),用議論;需要交代某些情況時(shí),用說(shuō)明。
            欣賞佳作,看望朋友。?;⒛昙?!
            拜讀,看朋友最漂亮的輝煌。新年快樂(lè)。
            拜讀、學(xué)習(xí)!
            心情、愛(ài)情、親情、友情、情情如意!好運(yùn)、幸運(yùn)、福運(yùn)、財(cái)運(yùn)、運(yùn)運(yùn)亨通!新年快樂(lè)!
            述職報(bào)告一般是領(lǐng)導(dǎo),但個(gè)人總結(jié)每個(gè)人都可以。
            拜讀、學(xué)習(xí)、受益!
            工作總結(jié)與述職報(bào)告的區(qū)別篇二
            述職報(bào)告就是把自己履行職責(zé)是否稱(chēng)職的情況寫(xiě)成書(shū)面文字所構(gòu)成的文體。具體一點(diǎn)是,機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人就任職一定時(shí)期內(nèi)所做工作向任命機(jī)關(guān)或機(jī)關(guān)群眾進(jìn)行匯報(bào)并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案。
            個(gè)人述職報(bào)告是隨著人事管理制度和改革而出現(xiàn)的一種新文體。它是考察干部履行職責(zé)情況,以及是否稱(chēng)職的一種手段。
            述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務(wù)文書(shū),要準(zhǔn)確掌握它們的寫(xiě)法,關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。個(gè)人查閱整理了一些相關(guān)資料,和大家一起學(xué)習(xí)。
            一、概念不同。
            概念是反映對(duì)象本質(zhì)屬性的。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)在概念的`本質(zhì)上有所不同,應(yīng)把兩者加以區(qū)分開(kāi)來(lái)。述職報(bào)告是各類(lèi)公職人員向所在單位的組織、人事部門(mén)、上級(jí)機(jī)關(guān)和職工群眾,如實(shí)陳述本人在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書(shū)?!睹献印ち夯萃跎稀氛f(shuō):“諸侯朝天子日述職。述職者,述所職也。無(wú)非事者?!笨梢?jiàn),所謂述職就是陳述職守,報(bào)告職責(zé)范圍內(nèi)的工作,而不涉及與本職無(wú)關(guān)的事項(xiàng)。而個(gè)人工作總結(jié)則是個(gè)人對(duì)做過(guò)的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析,從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)的一種事務(wù)文書(shū)。
            二、目的作用不同。
            述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報(bào)告是群眾評(píng)議組織、人事部門(mén)考核述職干部的重要文字依據(jù),不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作,還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個(gè)人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí),借以指導(dǎo)今后的工作,同時(shí),也有助于針對(duì)性地克服工作中存在的問(wèn)題,不斷提高自身的工作能力。
            三、
            回答的問(wèn)題不同。
            兩者在具體寫(xiě)作中,文中具體所要回答的問(wèn)題也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)是對(duì)一項(xiàng)工作或一段時(shí)間里的工作給予的歸納,它要回答的是做了哪些工作,有哪些成績(jī),取得了哪些經(jīng)驗(yàn),存在哪些不足,要吸取什么教訓(xùn),今后有何打算等問(wèn)題。而述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé),履行職責(zé)如何,是如何履行職責(zé)的。稱(chēng)職與否等問(wèn)題。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果,展示履行職責(zé)的過(guò)程,又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路,還要申述處理問(wèn)題的依據(jù)和理由。
            工作總結(jié)與述職報(bào)告的區(qū)別篇三
            各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:。
            根據(jù)會(huì)議安排,現(xiàn)將市財(cái)政局(國(guó)資委)基層黨建情況匯報(bào)如下,不妥之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。
            20__年,我以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),牢固樹(shù)立黨建工作是“政績(jī)”的理念,認(rèn)真履行機(jī)關(guān)黨建工作“第一責(zé)任人”職責(zé),按照“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)?!钡囊?,進(jìn)一步完善措施、狠抓落實(shí),強(qiáng)化黨建工作領(lǐng)導(dǎo),拓寬黨建工作思路,豐富黨建活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新黨員管理模式,積極發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用,激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,為推動(dòng)財(cái)政(國(guó)資)改革發(fā)展提供了有力保障。
            一、履行黨管責(zé)任,扎實(shí)開(kāi)展基層黨建工作。
            堅(jiān)持定期研究基層黨建工作,定期聽(tīng)取機(jī)關(guān)黨委工作匯報(bào),推進(jìn)各項(xiàng)工作有序有力有效開(kāi)展。
            一是明確職責(zé)主體。認(rèn)真履行黨建第一責(zé)任人責(zé)任,牽頭抓總、全面安排,做到在黨言黨、在黨為黨。黨組成員對(duì)分管科室黨建工作全權(quán)負(fù)責(zé),形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的黨建工作格局。
            二是強(qiáng)化指導(dǎo)督促。將基層黨建作為硬性任務(wù),列入重要議事日程,與業(yè)務(wù)工作同研究、同安排、同推動(dòng)、同落實(shí)、同考核。局黨組每月至少召開(kāi)一次專(zhuān)題會(huì)議,聽(tīng)取各個(gè)黨組成員的黨建工作情況匯報(bào),研究解決重點(diǎn)問(wèn)題。將黨建工作納入年度考核內(nèi)容,細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)先進(jìn),激發(fā)后進(jìn)。三是創(chuàng)新黨員管理。廣泛開(kāi)展談心談話(huà)活動(dòng),建立完善單位各個(gè)層級(jí)黨員之間經(jīng)常性的談心交心機(jī)制。研究出臺(tái)《__市財(cái)政局(國(guó)資委)黨員發(fā)展辦法》,對(duì)照“六不”要求,按程序發(fā)展新黨員,切實(shí)把政治素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),作風(fēng)正派的同志吸收到黨組織中來(lái)。
            二、突出學(xué)習(xí)教育,著力提升黨員能力素質(zhì)。
            堅(jiān)持把推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作為基層黨建的一項(xiàng)重要任務(wù),多措并舉,確保學(xué)習(xí)效果。
            一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合,牽頭研究制定了《黨組中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》,建立黨組中心組學(xué)習(xí)臺(tái)賬。帶頭全面學(xué)習(xí)黨的方針政策,主持舉行了13次中心組理論學(xué)習(xí)和16次“兩學(xué)一做”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討,講好專(zhuān)題黨課。組織召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì),認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),在思想上、認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致。
            二是開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。邀請(qǐng)市委黨校專(zhuān)家教授為全體黨員干部做___代會(huì)、__代會(huì)專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告。組織開(kāi)展“七一”重溫入黨誓詞活動(dòng),示范帶動(dòng)全體黨員干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高素質(zhì)能力。
            三是優(yōu)化工作作風(fēng)。積極組織“對(duì)標(biāo)一流,爭(zhēng)先晉位”活動(dòng),對(duì)照全國(guó)、全省財(cái)政工作先進(jìn)單位,樹(shù)立標(biāo)桿,趕標(biāo)對(duì)標(biāo),促進(jìn)工作提質(zhì)增效。健全完善機(jī)關(guān)作風(fēng)、效能建設(shè)等規(guī)章制度,全面落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制、服務(wù)承諾制、辦結(jié)制、辦事公開(kāi)制等制度,不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量、提高辦事效率。
            三、夯實(shí)基層基礎(chǔ),積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用。
            充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,切實(shí)增加黨員干部的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。
            一是注重典型帶動(dòng)。充分挖掘本單位的各類(lèi)先進(jìn)典型事跡,引導(dǎo)財(cái)政干部爭(zhēng)做“四講四有”合格黨員。20__年,我局__同志被評(píng)選為_(kāi)_市道德模范,__同志被評(píng)選為誠(chéng)實(shí)守信典型,局黨組教育和引導(dǎo)廣大黨員以他們?yōu)榘駱?,不斷提高自身思想道德素質(zhì)。
            二是做好監(jiān)管企業(yè)黨建工作。加強(qiáng)監(jiān)管企業(yè)黨組織建設(shè)。按時(shí)完成企業(yè)黨組織換屆選舉工作。及時(shí)對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行充實(shí)調(diào)整,完善基層組織體系,使困難企業(yè)和“殼企業(yè)”職工遺留問(wèn)題有人負(fù)責(zé),企業(yè)黨組織團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工推進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展,有效確保了企業(yè)穩(wěn)定。
            三是做好企業(yè)困難黨員、職工幫扶工作。春節(jié)、七一期間走訪(fǎng)慰問(wèn)困難黨員、老黨員160余人次,救助金額約_萬(wàn)元;對(duì)37戶(hù)困難企業(yè)3300多名困難職工發(fā)放救助金__余萬(wàn)元;建立國(guó)資系統(tǒng)工會(huì),協(xié)調(diào)解決“40、50”企業(yè)困難黨員職工再就業(yè);積極開(kāi)展“慈善一日捐”等扶助活動(dòng);嚴(yán)格落實(shí)企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部解困政策,發(fā)放各項(xiàng)待遇落實(shí)資金___余萬(wàn)元,繳納養(yǎng)老和醫(yī)療保險(xiǎn)35余萬(wàn)元。
            四、堅(jiān)持清正廉潔,切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
            始終把加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)作為事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障,高度重視、常抓不懈,著力打造為民務(wù)實(shí)清廉的財(cái)政干部隊(duì)伍。
            一是落實(shí)廉政責(zé)任。堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與財(cái)政業(yè)務(wù)通盤(pán)考慮、協(xié)調(diào)推進(jìn),成立了主體責(zé)任辦公室。年初召開(kāi)會(huì)議,對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)全面安排,明確責(zé)任目標(biāo),層層簽定責(zé)任書(shū),構(gòu)建起上下貫通、全域覆蓋的責(zé)任體系。將黨風(fēng)廉政建設(shè)列入重要議事日程,多次召開(kāi)黨組會(huì)專(zhuān)題研究,推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)縱深發(fā)展。年底對(duì)班子成員和科室負(fù)責(zé)人落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任情況進(jìn)行“述責(zé)述廉”綜合考評(píng)。切實(shí)做到了年初有安排、有規(guī)劃,年中有推進(jìn)、有落實(shí),年底有總結(jié)、有評(píng)價(jià)。
            二是健全完善機(jī)制。修訂完善《黨組議事規(guī)則》《“三重一大”議事程序》和《內(nèi)部控制基本制度》等規(guī)章制度,出臺(tái)了《__市財(cái)政局紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》《全市財(cái)政系統(tǒng)開(kāi)展侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》《__市財(cái)政局懶政怠政為官不為問(wèn)責(zé)年活動(dòng)實(shí)施方案》等文件,有針對(duì)性完善事前防范、事中控制、事后監(jiān)督的風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制,定期對(duì)各科室審批管理和制度執(zhí)行情況開(kāi)展監(jiān)督檢查,保障了財(cái)政資金的安全運(yùn)行。三是堅(jiān)持民主決策。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制,集體研究決定“三重一大”事項(xiàng),確保決策科學(xué)化和規(guī)范化。認(rèn)真執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制,一把手帶頭遵守制度,帶頭執(zhí)行決議,帶頭維護(hù)紀(jì)律,班子成員既各司其職、各負(fù)其責(zé),又相互補(bǔ)臺(tái)、協(xié)作配合,形成了民主、暢通的決策機(jī)制,保證了各項(xiàng)重點(diǎn)工作順利推進(jìn)。
            一年來(lái),我局的基層黨建工作雖然取得了一定成效,但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。
            一是基層黨組織生活不夠豐富。黨員理論學(xué)習(xí)方式比較單一,基本上是通過(guò)開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)、文件傳達(dá)的方式,互動(dòng)式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式教育不夠;按照上級(jí)部署做的規(guī)定動(dòng)作多,主動(dòng)創(chuàng)新較少,激發(fā)基層黨組織熱情不夠。
            二是時(shí)間精力投入不夠。從我自身來(lái)講,致力于搞好各項(xiàng)工作的財(cái)政保障,忙于事務(wù)性工作,對(duì)政治理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠,對(duì)黨建工作的深入研究不夠;在機(jī)關(guān)中,有部分黨員同志還是存在重業(yè)務(wù)、輕黨務(wù)的思想,對(duì)黨務(wù)工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠,黨性觀(guān)念、黨員意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
            三是黨建管理力量薄弱。市國(guó)資委黨委共監(jiān)管22戶(hù)國(guó)有企業(yè)黨組織,其他部門(mén)管理及民營(yíng)企業(yè)黨組織9個(gè),再加上委機(jī)關(guān)黨委黨員共計(jì)1064名黨員。黨組織及黨員多,而市國(guó)資委僅設(shè)了1名黨委書(shū)記,2名專(zhuān)職黨務(wù)工作人員(機(jī)關(guān)黨委和企業(yè)黨建各1人),黨建管理力量有些薄弱。
            四是與干部職工溝通交流不夠。工作中與班子成員和主要業(yè)務(wù)科室交流較多,對(duì)其科室主動(dòng)了解少,與干部職工往往也是談工作多、交流談心少,提的要求較多,耐心細(xì)致的關(guān)心少。
            下一步,將認(rèn)真貫徹按照黨的十九大精神,突出抓好以下幾個(gè)重點(diǎn):。
            一是強(qiáng)化主體責(zé)任落實(shí)。從我做起,從嚴(yán)要求,進(jìn)一步樹(shù)立黨建“第一責(zé)任人”意識(shí),主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)下黨建工作的新要求。
            二是提高干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)。科學(xué)制定今年學(xué)習(xí)計(jì)劃,加強(qiáng)黨員干部培訓(xùn),創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,提高干部職工參與度,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。三是切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織凝聚力。拓寬工作思路和創(chuàng)新活動(dòng)載體,豐富基層黨建活動(dòng)的內(nèi)容和形式,在完成上級(jí)黨組織安排任務(wù)的前提下,結(jié)合財(cái)政實(shí)際開(kāi)展活動(dòng),激發(fā)黨員干部工作熱情,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
            四是深化機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)。扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),鞏固精神文明創(chuàng)建成果,進(jìn)一步提升服務(wù)效能,提高黨員干部服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的能力。
            述職人:___。
            20__年_月_日。
            工作總結(jié)與述職報(bào)告的區(qū)別篇四
            1、概念不同。
            述職報(bào)告是各類(lèi)公職人員向所在單位的組織、人事部門(mén)、上級(jí)機(jī)關(guān)和職工群眾,如實(shí)陳述本人在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書(shū)。所謂述職是陳述職守,報(bào)告職責(zé)范圍內(nèi)的工作,而不涉及與本職無(wú)關(guān)的事。
            而個(gè)人總結(jié)則是個(gè)人對(duì)做過(guò)的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析,從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)一種事務(wù)文書(shū)。
            2、目的`不同。
            述職報(bào)告是群眾評(píng)議組織、人事部門(mén)考核述職干部的重要文字依據(jù),不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作,還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。
            而個(gè)人工作總結(jié)則是總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí),借以指導(dǎo)今后的工作,同時(shí),也有利助于針對(duì)性地克服工作中存在的問(wèn)題,不斷提高自身的工作能力。
            3、回答的問(wèn)題不同。
            述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé),履行職責(zé)如何,是如何履行職責(zé)的,稱(chēng)職與否等問(wèn)題。即要表述履行職責(zé)的結(jié)果,展示履行職責(zé)的過(guò)程,又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路,還要申述處理問(wèn)題的依據(jù)和理由。
            而個(gè)人工作總結(jié)是對(duì)一項(xiàng)或一段時(shí)間里工作給予的歸納,主要回答的是做了哪些工作,有哪些成績(jī),取得了哪些經(jīng)驗(yàn),存在哪些不足,要吸取什么教訓(xùn),今后有哪些打算等問(wèn)題。
            1、寫(xiě)作的側(cè)重點(diǎn)不同。
            述職報(bào)告則必須以報(bào)告履行職責(zé)情況、報(bào)告德才業(yè)績(jī)?yōu)橹?。重點(diǎn)在于展示履行職責(zé)的思路、過(guò)程和能力,重點(diǎn)和范圍有確定性,僅限于職責(zé)范圍之內(nèi),圍繞職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)精選材料。職責(zé)范圍外的概不涉及。
            而工作總結(jié)一般以歸納工作事實(shí)、匯總工作成果為主。重點(diǎn)在于闡述主要工作、取得的成績(jī)都可以歸納在總結(jié)之中。
            2、表達(dá)方式不同。
            述職報(bào)告采用夾敘夾議的方式,運(yùn)用敘述和議論,還輔助以適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明?;仡櫣ぷ髑闆r,主要用敘述,分析問(wèn)題,評(píng)價(jià)成績(jī)時(shí)用議論;需要交代某些情況時(shí),用說(shuō)明。
            而總結(jié)一般采用敘述的方式,運(yùn)用敘述語(yǔ)言、語(yǔ)句概括,不展示工作過(guò)程,只需歸納結(jié)果。
            3、結(jié)束語(yǔ)不同。
            述職報(bào)告結(jié)束時(shí)一般在指出存在的問(wèn)題后,闡述自己的態(tài)度,歡迎大家對(duì)自己的述職報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。常用“以上報(bào)告請(qǐng)批評(píng)指正”、“述職至此,謝謝大家”、“專(zhuān)此報(bào)告,請(qǐng)審閱”等字樣。
            而工作總結(jié)結(jié)束時(shí)即在指出存在的問(wèn)題后,還要寫(xiě)上下一步的工作打算、努力方向及解決問(wèn)題的措施。
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            工作總結(jié)與述職報(bào)告的區(qū)別篇五
            2017年,在中心黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾的支持下,我能緊緊圍繞中心工作,不斷學(xué)習(xí),切實(shí)增強(qiáng)履職能力,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),較好地完成了本職工作,現(xiàn)將一年的工作情況匯報(bào)如下:
            2017年5月,在組織的安排下,我有幸到**任副主任,主要負(fù)責(zé)船舶管用養(yǎng)修、職工教育培訓(xùn)、部門(mén)文化建設(shè)以及配合正職做好其他日常管理工作,具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:
            1、圍繞船舶這個(gè)重點(diǎn),服務(wù)*測(cè)繪發(fā)展。
            一是加強(qiáng)對(duì)船舶的檢查和考核。根據(jù)上級(jí)和*測(cè)繪中心考核制度的要求,結(jié)合單位季度檢查、月度自查以及安全專(zhuān)項(xiàng)檢查等形式,針對(duì)船舶機(jī)器設(shè)備、通導(dǎo)設(shè)備、航行信號(hào)、應(yīng)急設(shè)備、船容船貌以及規(guī)章制度的落實(shí)進(jìn)行定期檢查,提高了船舶的可靠性、完好率、適航率。今年的船舶可靠性、完好率、適航率100%,為服務(wù)測(cè)繪主業(yè)生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
            二是嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)船機(jī)管理制度。根據(jù)船舶循環(huán)檢查制度和維修保養(yǎng)制度的規(guī)定,各船舶結(jié)合自身設(shè)備的工作小時(shí)與運(yùn)轉(zhuǎn)狀況,在年初即制訂了詳細(xì)的年度循環(huán)檢查和維修保養(yǎng)計(jì)劃,并根據(jù)年度計(jì)劃,有計(jì)劃的開(kāi)展月度工作,進(jìn)而規(guī)范了船舶設(shè)備管理與修理,便于船舶管理人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,減少了"過(guò)修理"和"欠修理"現(xiàn)象。
            此外,根據(jù)《*****中心燃潤(rùn)料管理辦法》,要求船舶每月上報(bào)船舶運(yùn)行統(tǒng)計(jì)表、燃潤(rùn)料報(bào)表和月度工作量,有助于隊(duì)部更好地掌握各船舶的作業(yè)性能,科學(xué)合理地安排生產(chǎn)任務(wù)。
            三是認(rèn)真落實(shí)船舶簽證。船舶簽證是規(guī)范船舶管理重要工作之一。年初便要求各船舶嚴(yán)格按照簽證條件,對(duì)船舶證書(shū)、船員證書(shū)、船舶技術(shù)狀況等進(jìn)行了認(rèn)真的核查梳理,確保符合規(guī)范要求。全年,所有船舶均能按時(shí)簽證。
            2、突出船員這個(gè)核心,提升隊(duì)伍綜合素質(zhì)。
            一是打造品牌之家。圍繞*輪"**"建設(shè),在把握"快樂(lè)工作,健康生活"建家理念的前提下,以"打造和諧之家鑄就旗艦輝煌"為建家主題,突出流動(dòng)之家的特色,縝密策劃創(chuàng)建方案,積極拓寬工作形式,激發(fā)職工參與熱情,凝聚職工的集體力量,提升職工榮譽(yù)感。*輪先后獲得了"全國(guó)質(zhì)量信得過(guò)班組"、部局"模范職工小家"、"上海市工人先鋒號(hào)"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
            二是開(kāi)展技能培訓(xùn)。為提高船員崗位理論知識(shí)和技能,組織船舶班組開(kāi)展實(shí)操培訓(xùn)、技術(shù)比武等活動(dòng)。先后組織開(kāi)展了船員技術(shù)練兵、消防救生演習(xí)、實(shí)訓(xùn)帶教等活動(dòng),提升了船員的實(shí)操技能。結(jié)合船員崗位實(shí)際,組織編寫(xiě)了船員培訓(xùn)方案與教材,并適時(shí)開(kāi)展培訓(xùn),提升了船員的理論素質(zhì)。
            另外,為使外包船員能夠盡快熟悉和掌握*測(cè)繪相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和*測(cè)繪船舶運(yùn)行、作業(yè)的特殊要求,提高外包船員適崗、適任能力,組織對(duì)新招錄的外包船進(jìn)行了崗前理論和實(shí)操培訓(xùn)。
            三是注重人才培養(yǎng)。注重青年船員技術(shù)骨干的鍛煉和培養(yǎng),以他們?yōu)橹鞒闪c及jj小組,開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。2017-2017年度,各活動(dòng)小組緊密結(jié)合節(jié)能減排和測(cè)量船舶工作實(shí)際,分別選擇了4個(gè)活動(dòng)課題,有針對(duì)性地開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),在保證質(zhì)量完成課題活動(dòng)的同時(shí),也提高了青年船員骨干的管理理論和意識(shí)。
            加大對(duì)青年干部的鍛煉培養(yǎng),指導(dǎo)"**服務(wù)隊(duì)"結(jié)合實(shí)際和社會(huì)需求開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),并兩次赴**開(kāi)展助殘活動(dòng);探索開(kāi)展青年成長(zhǎng)成才記錄等工作,積極為中心發(fā)展推薦合適人才,其中兩名青年調(diào)至機(jī)關(guān)工作。
            四是開(kāi)展"雙培雙促"。把黨員培養(yǎng)成人才,把人才培養(yǎng)成黨員,形成黨員隊(duì)伍和人才隊(duì)伍相互促進(jìn)、相互提升的人才工作機(jī)制,進(jìn)一步增強(qiáng)組織的生機(jī)和活力,為*測(cè)繪提供有力的人才支撐。全年,先后共組織4名黨員參加職務(wù)晉升考試;一名表現(xiàn)良好的群眾遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),兩名入黨積極分子參加了市委黨校的入黨培訓(xùn)。
            3、立足副手這個(gè)角色,發(fā)揮參謀服務(wù)作用。
            圍繞測(cè)繪生產(chǎn)主業(yè)和階段性重點(diǎn)工作,充分發(fā)揮好副職的補(bǔ)位作用,不斷提升服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)職工群眾的能力。
            一是協(xié)助做好測(cè)繪主業(yè)工作。全年協(xié)助部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)圓滿(mǎn)完成了應(yīng)急測(cè)繪任務(wù)*項(xiàng)次、主業(yè)測(cè)繪工程****多測(cè)線(xiàn)公里、測(cè)繪生產(chǎn)任務(wù)***項(xiàng)次以及配合完成了亞信峰會(huì)、中俄聯(lián)合軍演等重大任務(wù)。
            三是積極探索外包船員考核方案。為進(jìn)一步完善考核,調(diào)動(dòng)外包船員的積極性,結(jié)合年度工作情況以及外包船員的出航天數(shù)和年收入,會(huì)同人事教育科,共同商討外包船員的二次分配的可行性,并配合部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)探索2017年的二次考核方案。
            四是梳理部門(mén)船員配置。為充分發(fā)揮中心船舶的作用,根據(jù)上級(jí)要求,配合部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展船員配置調(diào)查與調(diào)配,充分挖掘現(xiàn)有人力資源的潛能。
            學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的一種基本功,也是一種人生態(tài)度,更是一種充實(shí)和更新知識(shí)的重要方式。2017年,我主要是從以下三個(gè)方面開(kāi)展學(xué)習(xí):
            一是積極參加集體學(xué)習(xí)。通過(guò)參加中心組和二級(jí)中心組學(xué)習(xí),仔細(xì)學(xué)習(xí)了金一南講座視頻《苦難輝煌》、托克維爾《舊制度與大革命》和《中共中央組織部關(guān)于貫徹習(xí)近平總書(shū)記"三嚴(yán)三實(shí)"要求的通知》等指定內(nèi)容以及上級(jí)各項(xiàng)精神和文件要求,并積極參與中心組交流討論、結(jié)合部門(mén)工作實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)10余篇。
            二是積極組織部門(mén)學(xué)習(xí)。組織各船舶以班組學(xué)習(xí)的形式認(rèn)真學(xué)習(xí)了2017年*測(cè)繪中心行工作會(huì)議報(bào)告、***工作人員假期管理辦法、**職工獎(jiǎng)懲辦法、全總十六大會(huì)議精神、事業(yè)單位管理?xiàng)l例、習(xí)近平系列講話(huà)講及*****中心下發(fā)的學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中、四中全會(huì)精神宣講材料等內(nèi)容。
            三是積極開(kāi)展自學(xué)。為更好地掌握專(zhuān)業(yè)技能,把握時(shí)代形式,領(lǐng)悟上級(jí)決策,我利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)了適任證書(shū)的升級(jí)考試與實(shí)操培訓(xùn);利用周末雙休日完成了**工程碩士的學(xué)習(xí);利用工作之余瀏覽人民網(wǎng)與政府網(wǎng)頁(yè)的時(shí)政信息,開(kāi)闊思路,活躍思維;并經(jīng)常翻閱**中心和**中心的工作報(bào)告,以提升大局意識(shí),指導(dǎo)自己工作。
            工作總結(jié)與述職報(bào)告的區(qū)別篇六
            工作以來(lái),在局領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下,在同事們的幫助下,本人嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真履行職責(zé),勤奮學(xué)習(xí),廉潔自律,遵紀(jì)守法,做好各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將本人思想、工作情況作簡(jiǎn)要總結(jié)。
            一年來(lái),始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的重要思想,為建立和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己微薄之力。
            同時(shí),我不斷提高政治覺(jué)悟,利用各媒體自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本知識(shí),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八大報(bào)告精神,不斷提高自身素質(zhì)。
            在司法局社矯股工作的一年時(shí)間,我主要協(xié)助社區(qū)矯正股做好社區(qū)矯正的管理工作,積極向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí),自己摸索實(shí)踐,在短時(shí)間內(nèi)熟悉了社區(qū)矯正工作,明確了工作的程序、方向。主要具體工作如下:
            在這一年里,我努力做好本職工作,并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
            黨的十六大報(bào)告指出“堅(jiān)決反對(duì)和預(yù)防腐敗,是全黨一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。”一年來(lái),本人嚴(yán)于律己,潔身自好,堅(jiān)決不做違法亂紀(jì)的事情,始終用黨紀(jì)國(guó)法的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以身作則,身體力行,嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督,任何時(shí)候經(jīng)得住各種誘惑的考驗(yàn)。沒(méi)有違背“十個(gè)嚴(yán)禁”、“三個(gè)不準(zhǔn)”的規(guī)定,保持了艱苦樸素的良好作風(fēng),切實(shí)做到心為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。
            一年來(lái),本人沒(méi)有任何違法違紀(jì)行為,在工作上積極做好本職工作,認(rèn)真努力。在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和感受,及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足,并且要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),努力提高自身素質(zhì),更好地適應(yīng)工作需要。我相信,領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在我自身的不斷努力下,我的工作會(huì)越做越好。
            張垚2016年1月。
            日11。
            工作總結(jié)與述職報(bào)告的區(qū)別篇七
            各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
            大家好!
            20xx年,在區(qū)委、區(qū)政府和局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,使黨建工作成為引領(lǐng)xx事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,下面,我就抓黨建工作述職如下。
            (一)履責(zé)盡責(zé),在落實(shí)主體責(zé)任上強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。始終把黨建工作抓緊抓牢。一是抓帶頭示范。堅(jiān)持以上率下,主動(dòng)謀劃黨建工作,推動(dòng)紅色引擎工程,在支部主題黨日活動(dòng)中講黨課x次,深入到企業(yè)宣講十九大精神xx次。帶領(lǐng)黨員干部深入企業(yè)、社區(qū)調(diào)查研究,踐行“黨員常青”,到社區(qū)開(kāi)展志愿活動(dòng)xx人次,認(rèn)領(lǐng)微心愿xx個(gè),經(jīng)費(fèi)xx多元,慰問(wèn)幫扶社區(qū)經(jīng)費(fèi)xx多元;二是抓協(xié)調(diào)推動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)黨建主體責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)黨建工作人員配備、指導(dǎo)和推動(dòng),定期召開(kāi)支部會(huì)議,聽(tīng)取黨建工作匯報(bào),分析重點(diǎn)難點(diǎn),狠抓痕跡管理、紀(jì)實(shí)管理、規(guī)范管理。
            (二)思想建黨,在堅(jiān)定理想信念上提高站位。教育引導(dǎo)黨員干部牢記宗旨,樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”。組織開(kāi)展“支部主題黨日活動(dòng)”xx次,探索支部主題黨日活動(dòng)形式,增強(qiáng)黨建工作吸引力,強(qiáng)化局機(jī)關(guān)黨員干部的黨員意識(shí)和黨性修養(yǎng),切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策和部署上來(lái),始終與黨中央保持高度一致,堅(jiān)定理想信念。
            (三)聚焦問(wèn)題,在狠抓整改落實(shí)上精準(zhǔn)突破。結(jié)合作風(fēng)巡察和主要領(lǐng)導(dǎo)離任審計(jì)查找出的突出問(wèn)題,成立整改專(zhuān)班,逐項(xiàng)列出問(wèn)題清單、責(zé)任清單、整改清單,扎實(shí)抓好反饋意見(jiàn)的整改落實(shí),確保件件有著落、事事有回音。
            一是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育。通過(guò)學(xué)習(xí)傳達(dá)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)典型案例以及邀請(qǐng)專(zhuān)家、教授作黨紀(jì)、黨規(guī)和財(cái)經(jīng)紀(jì)律講座等,讓黨員干部筑牢廉政紅線(xiàn)。
            二是開(kāi)展作風(fēng)整頓。召開(kāi)作風(fēng)整頓大會(huì),全體干部職工結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真剖析、深刻反省,始終保持作風(fēng)建設(shè)高壓態(tài)勢(shì)。
            三是狠抓制度規(guī)范。修訂xxx管理等xx項(xiàng)制度,堅(jiān)持民主集中制,確保決策科學(xué)民主。嚴(yán)格組織紀(jì)律,加強(qiáng)紀(jì)律教育,執(zhí)行重大問(wèn)題和重要事項(xiàng)及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告,嚴(yán)格落實(shí)干部人事制度。四是嚴(yán)格責(zé)任追究。清退違規(guī)經(jīng)費(fèi)xx元,與違規(guī)違紀(jì)人員談心談話(huà)xx次,及時(shí)研究上報(bào)處理意見(jiàn),積極配合x(chóng)x紀(jì)委調(diào)查違紀(jì)相關(guān)問(wèn)題線(xiàn)索。
            二、存在的主要問(wèn)題及難點(diǎn)。
            (一)抓黨建工作推進(jìn)不平衡,特色亮點(diǎn)不足。主要是在抓黨建明責(zé)知責(zé)、履職盡責(zé)意識(shí)還有待加強(qiáng),全面從嚴(yán)管黨治黨力度不夠。一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng),對(duì)全局各項(xiàng)工作的全盤(pán)掌控力度不均衡,在黨建和業(yè)務(wù)工作上的管理推進(jìn)不平衡、督促工作落實(shí)不到位,致使黨建工作,特色不突出、成效不明顯。
            二是理論學(xué)習(xí)深度不夠,理解不透徹,不善于從政治和全局的角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,未能靈活將黨的理論與xx業(yè)務(wù)聯(lián)系起來(lái)科學(xué)推進(jìn),用黨創(chuàng)新理論來(lái)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作亟待加強(qiáng)。
            (二)抓黨建思路不夠開(kāi)闊,發(fā)展動(dòng)力不足。推進(jìn)黨建工作的抓手和載體貧乏,黨建工作的吸引力和活力不夠。在抓班子、帶隊(duì)伍,創(chuàng)造性開(kāi)展工作上深入研究不夠。對(duì)一些重點(diǎn)領(lǐng)域黨建工作沒(méi)有做到親力親為、全程跟蹤,工作部署多,督促落實(shí)少,缺乏持之以恒,一抓到底的精神。
            (三)抓黨建業(yè)務(wù)不夠精通,方法手段單一。
            一是管黨建工作的政策理論水平還不夠,機(jī)關(guān)黨建業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠?qū)I(yè),很多黨建工作程序和工作要求還沒(méi)完全掌握透,對(duì)黨建工作的部署、要求和責(zé)任落實(shí)地督導(dǎo)力度掌握的還不夠,黨建工作經(jīng)驗(yàn)欠缺。二是黨建創(chuàng)新思維不強(qiáng),思路創(chuàng)新不開(kāi)闊,方式比較保守,手段單一。
            三是對(duì)新常態(tài)下如何更好地開(kāi)展黨建工作,思考不多,措施辦法不多,進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),對(duì)黨建工作中出現(xiàn)的難點(diǎn)問(wèn)題和潛在性問(wèn)題前瞻性不夠,不能超前謀劃。
            (四)班子力量薄弱,抓黨建工作精力投入不夠。20xx年,由于機(jī)關(guān)編制少、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)少(局黨組成員xx月份才補(bǔ)充到位且在xx掛職)、機(jī)關(guān)支部宣傳委員也在xx職一年,局機(jī)關(guān)班子力量薄弱,再加上平時(shí)會(huì)議比較多、材料比較多,又兼管各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作等,致使精力有限,抓黨建工作和業(yè)務(wù)工作協(xié)調(diào)統(tǒng)籌不夠。
            三、20xx年的主要思路及舉措。
            下一步,我將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神提出的新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,不斷推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨縱深發(fā)展,為推動(dòng)xx創(chuàng)新工作匯聚力量、筑牢基礎(chǔ)、提供堅(jiān)強(qiáng)思想、政治和紀(jì)律保障。
            (一)堅(jiān)持一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)。即始終以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”。
            (二)貫穿一條紅線(xiàn)。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育,深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神,進(jìn)一步堅(jiān)定廣大黨員的理想信念,把十九大精神轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、指導(dǎo)xx創(chuàng)新發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。
            (三)落實(shí)四個(gè)從嚴(yán)。不斷提高黨建工作質(zhì)量和水平。
            一是組織建設(shè)從嚴(yán)。大力推動(dòng)“xx工程”擴(kuò)面提質(zhì),不斷強(qiáng)化政治功能、服務(wù)功能、提升組織能力,增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
            二是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)從嚴(yán)。深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,持續(xù)加大“四風(fēng)”問(wèn)題和新衙門(mén)作風(fēng)整治力度,持續(xù)推動(dòng)作風(fēng)建設(shè),深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則。著力構(gòu)建巡察整改的長(zhǎng)效機(jī)制,營(yíng)造良好的政治生態(tài)。
            三是落實(shí)主體責(zé)任從嚴(yán)。認(rèn)真落實(shí)“第一責(zé)任人”職責(zé),把從嚴(yán)治黨要求貫穿黨建工作各個(gè)方面、全過(guò)程,增強(qiáng)狠抓落實(shí)本領(lǐng),勇于攻堅(jiān)克難,善于協(xié)調(diào)處理各種復(fù)雜矛盾,以釘釘子精神做細(xì)做實(shí)做好工作,切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。
            四是落實(shí)黨內(nèi)政治生活從嚴(yán)。充分發(fā)揚(yáng)民主,增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性和原則性。落實(shí)好談心談話(huà)制度,加強(qiáng)班子隊(duì)伍的思想建設(shè);嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),領(lǐng)導(dǎo)班子主動(dòng)以普通黨員身份參與支部組織生活,在重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排、大額資金的使用上嚴(yán)格按照“三重一大”會(huì)議決策。
            此致
            敬禮!
            述職人:xxx。
            20xx年xx月xx日。
            工作總結(jié)與述職報(bào)告的區(qū)別篇八
            按照全區(qū)基層黨建工作的要求,在區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)委組織部的指導(dǎo)下,我?guī)ьI(lǐng)區(qū)建設(shè)局班子成員,團(tuán)結(jié)全局廣大黨員、干部、群眾,抓亮點(diǎn)求突破,扎實(shí)推進(jìn)黨建工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制,切實(shí)履行“第一責(zé)任人”職責(zé),發(fā)揮好“一班之長(zhǎng)”的帶頭作用,使整體工作再上新臺(tái)階,重點(diǎn)工作實(shí)現(xiàn)新突破。現(xiàn)就一年來(lái)履行基層黨建第一責(zé)任人職責(zé)的工作情況述職如下:。
            一、主要做法及成效。
            1、落實(shí)黨建工作責(zé)任制,切實(shí)履行好第一責(zé)任人的職責(zé)。
            牢固樹(shù)立“不抓基層黨建是失職,抓不好基層黨建是不稱(chēng)職”的觀(guān)念,召開(kāi)局黨委會(huì)專(zhuān)題研究制定黨建工作思路、規(guī)劃及措施辦法,明確黨建目標(biāo)任務(wù)、工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)決做到“三個(gè)堅(jiān)持”:一是堅(jiān)持帶頭履行書(shū)記職責(zé)。對(duì)黨委研究決定的重點(diǎn)工作、決策決議及通過(guò)的事項(xiàng),率先垂范、攻堅(jiān)克難、狠抓落實(shí),做到令行禁止、雷厲風(fēng)行,時(shí)刻為黨員干部樹(shù)立表率,敢于叫響“向我看齊”的口號(hào),從自身做起,抓典型示范,以點(diǎn)帶面推動(dòng)全局黨建工作發(fā)展。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高理論水平。始終加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),特別是黨建知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提高黨的理論修養(yǎng),不斷提高駕馭黨建工作大局的能力。三是堅(jiān)持狠抓落實(shí)嚴(yán)肅紀(jì)律。把黨建工作與業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同推動(dòng),全局上下嚴(yán)格落實(shí)黨要管黨責(zé)任制,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),確保黨建各項(xiàng)工作抓早、抓細(xì)、抓實(shí),對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題以及任務(wù)完成不及時(shí)、不達(dá)標(biāo)的黨員干部及時(shí)進(jìn)行批評(píng)勸誡,分析原因、改進(jìn)方法,加強(qiáng)工作紀(jì)律。
            2、注重黨建基礎(chǔ)工作,發(fā)揮黨委班子成員的龍頭作用。
            一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),加快學(xué)習(xí)型班子建設(shè)。為努力提高局黨委班子成員領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部每月集中學(xué)習(xí)時(shí)事政治,并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),以此為重點(diǎn),營(yíng)造人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)的濃厚氛圍,通過(guò)學(xué)習(xí),提高全局黨員干部的政治理論素養(yǎng),提升全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。二是強(qiáng)化責(zé)任,提高黨委班子的建設(shè)。
            堅(jiān)持把黨委班子建設(shè)作為黨建工作的`首要任務(wù)來(lái)抓,通過(guò)加強(qiáng)黨委工作程序規(guī)范化建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制,對(duì)重大問(wèn)題做到有主見(jiàn)不主觀(guān)、能果斷不武斷,從而充分調(diào)動(dòng)班子成員的能動(dòng)性和積極性,突出班子的集體領(lǐng)導(dǎo)地位。推動(dòng)黨內(nèi)制度法規(guī)的完善和落實(shí),不斷提高黨委領(lǐng)導(dǎo)能力和水平,下大氣力抓好黨建工作責(zé)任制的落實(shí),在班子內(nèi)部,黨委書(shū)記負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓,班子其他成員結(jié)合分工抓好分管范圍內(nèi)的黨建工作,認(rèn)真落實(shí)黨委各項(xiàng)工作制度,努力構(gòu)建按制度管人、辦事的工作機(jī)制,不斷提高工作的能力和水平。三是加強(qiáng)黨委議事和決策程序的規(guī)范。制定相關(guān)細(xì)則,圍繞決策、執(zhí)行、監(jiān)督三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié),對(duì)議事范圍、議事原則、議事形式以及執(zhí)行、監(jiān)督、紀(jì)律等進(jìn)行更加具體的規(guī)范,使黨委議事和決策嚴(yán)格按法定程序規(guī)范運(yùn)行,確保黨委議事和決策的科學(xué)化、民主化、合理化。
            四是狠抓干部作風(fēng)建設(shè),促進(jìn)干部行為的規(guī)范。在黨委班子建設(shè)中,把作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,要求班子成員帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),做給職工看、帶著職工干,一年來(lái),班子成員求真務(wù)實(shí),認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作,起到了很好的表率帶頭作用。五是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),積極發(fā)展黨員干部。堅(jiān)持入黨志愿和個(gè)別吸收的原則,堅(jiān)持公示制、票決制、責(zé)任追究制“三制”,嚴(yán)把黨員入口關(guān),嚴(yán)格工作程序,成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。從入黨申請(qǐng)人到入黨積極分子,確定發(fā)展對(duì)象吸收為預(yù)備黨員和轉(zhuǎn)為正式黨員,每個(gè)環(huán)節(jié)都由黨支部書(shū)記親自把關(guān),確保程序不走樣、不變通。全年共發(fā)展預(yù)備黨員2名,按期轉(zhuǎn)正1名。六是制度創(chuàng)新,建立黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制。建立考核激勵(lì)機(jī)制,評(píng)選基層組織建設(shè)優(yōu)秀黨員,年終進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)表彰獎(jiǎng)勵(lì),建立局黨委會(huì)議制度,黨員定期學(xué)習(xí)制度,制定領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)黨員結(jié)對(duì)幫扶制度,推行黨委、黨支部書(shū)記抓黨建促發(fā)展述職述廉測(cè)評(píng)制度,定期召開(kāi)民主生活會(huì)制度,定期收繳黨費(fèi)制度,黨員干部定期培訓(xùn)制度,各項(xiàng)制度規(guī)范上墻。這些制度的制訂,使黨建工作正規(guī)化、制度化。
            3、圍繞創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容,開(kāi)展各具特色的主題實(shí)踐活動(dòng)。
            一是深入推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),豐富活動(dòng)載體。借鑒成功經(jīng)驗(yàn),局黨委確定主題,落實(shí)載體,豐富內(nèi)容,采取措施,開(kāi)展了具體形式多樣、發(fā)展主題突出、創(chuàng)建特色鮮明的主題實(shí)踐活動(dòng),形成了推動(dòng)發(fā)展主題突出、創(chuàng)建活動(dòng)特色鮮明、比學(xué)趕超的生動(dòng)局面為基層黨建注入了新鮮的活力。二是將黨建工作和業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合。把服務(wù)群眾作為基層黨建工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),在工作實(shí)踐中積極探索和創(chuàng)新工作機(jī)制,把黨建工作與“民心工程”結(jié)合起來(lái),通過(guò)示范片區(qū)提質(zhì)改造、保障性住房、市政基礎(chǔ)設(shè)施的維護(hù)修繕等工作,切實(shí)解決群眾所難,為群眾辦實(shí)事辦好事,充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。三是加強(qiáng)黨員教育管理。不斷加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)和管理,努力提高黨員干部的政治素質(zhì),堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭,通過(guò)建立健全規(guī)章制度等方式,對(duì)黨員干部進(jìn)行規(guī)范化、制度化管理,實(shí)現(xiàn)黨員干部的工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變,工作效率顯著提高,黨群、干群關(guān)系明顯改善,樹(shù)立黨組織的良好形象。
            二、存在的問(wèn)題和不足。
            雖然我局基層黨建工作取得了一定的成績(jī),但仍然存在一些不足和差距,主要表現(xiàn)在:財(cái)力有限,雖在黨建工作上有一定的投入,但仍不能滿(mǎn)足形勢(shì)發(fā)展的需要,制約了工作開(kāi)展;學(xué)習(xí)氛圍不濃,思想觀(guān)念有待進(jìn)一步解放,工作指導(dǎo)尚有不科學(xué)的地方;圍繞創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)抓黨建、促中心的方法和力度還不夠高,在活動(dòng)的形式、內(nèi)容上的創(chuàng)新程度還不夠;個(gè)別黨員干部思想重視程度還不夠高,抓黨建工作熱情不高,勁頭不足。這些問(wèn)題和不足,我們?cè)谙乱徊焦ぷ髦袑⒓哟罅Χ日J(rèn)真改進(jìn)。
            三、下步工作打算。
            在今后的工作中,按照區(qū)委的要求,我將一如既往認(rèn)真履行好黨委書(shū)記的職責(zé),凝心聚力抓黨建,抓好黨建促發(fā)展。圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好的“五好”目標(biāo),團(tuán)結(jié)黨委班子成員,改進(jìn)方法,加壓奮進(jìn),進(jìn)一步落實(shí)黨建工作責(zé)任制,完善制度,創(chuàng)新機(jī)制,強(qiáng)化黨員經(jīng)常性教育和監(jiān)督管理,積極探索黨員服務(wù)群眾的長(zhǎng)效工作機(jī)制,深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),促進(jìn)黨的基層組織建設(shè)上臺(tái)階、上水平。切實(shí)增強(qiáng)黨的基層組織的服務(wù)能力,為實(shí)現(xiàn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
            工作總結(jié)與述職報(bào)告的區(qū)別篇九
            概念是反映對(duì)象本質(zhì)屬性的。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同,應(yīng)把兩者加以區(qū)分開(kāi)來(lái)。述職報(bào)告是各類(lèi)公職人員向所在單位的組織、人事部門(mén)、上級(jí)機(jī)關(guān)和職工群眾,如實(shí)陳述本人在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書(shū)?!睹献?梁惠王上》說(shuō):“諸侯朝天子日述職。述職者,述所職也。無(wú)非事者?!笨梢?jiàn),所謂述職就是陳述職守,報(bào)告職責(zé)范圍內(nèi)的工作,而不涉及與本職無(wú)關(guān)的事項(xiàng)。而個(gè)人工作總結(jié)則是個(gè)人對(duì)做過(guò)的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析,從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)的一種事務(wù)文書(shū)。
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            工作總結(jié)與述職報(bào)告的區(qū)別篇十
            述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報(bào)告是群眾評(píng)議組織、人事部門(mén)考核述職干部的重要文字依據(jù),不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作,還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個(gè)人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí),借以指導(dǎo)今后的工作,同時(shí),也有助于針對(duì)性地克服工作中存在的問(wèn)題,不斷提高自身的工作能力。
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            工作總結(jié)與述職報(bào)告的區(qū)別篇十一
            述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務(wù)文書(shū),要準(zhǔn)確掌握它們的寫(xiě)法,關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。個(gè)人查閱整理了一些相關(guān)資料,和大家一起學(xué)習(xí)。
            一、概念不同。
            概念是反映對(duì)象本質(zhì)屬性的。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同,應(yīng)把兩者加以區(qū)分開(kāi)來(lái)。述職報(bào)告是各類(lèi)公職人員向所在單位的組織、人事部門(mén)、上級(jí)機(jī)關(guān)和職工群眾,如實(shí)陳述本人在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書(shū)?!睹献?梁惠王上》說(shuō):“諸侯朝天子日述職。述職者,述所職也。無(wú)非事者?!笨梢?jiàn),所謂述職就是陳述職守,報(bào)告職責(zé)范圍內(nèi)的工作,而不涉及與本職無(wú)關(guān)的事項(xiàng)。而個(gè)人工作總結(jié)則是個(gè)人對(duì)做過(guò)的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析,從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)的一種事務(wù)文書(shū)。
            二、目的作用不同。
            述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報(bào)告是群眾評(píng)議組織、人事部門(mén)考核述職干部的重要文字依據(jù),不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作,還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個(gè)人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí),借以指導(dǎo)今后的工作,同時(shí),也有助于針對(duì)性地克服工作中存在的問(wèn)題,不斷提高自身的工作能力。
            三、回答的問(wèn)題不同。
            兩者在具體寫(xiě)作中,文中具體所要回答的問(wèn)題也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)是對(duì)一項(xiàng)工作或一段時(shí)間里的'工作給予的歸納,它要回答的是做了哪些工作,有哪些成績(jī),取得了哪些經(jīng)驗(yàn),存在哪些不足,要吸取什么教訓(xùn),今后有何打算等問(wèn)題。而述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé),履行職責(zé)如何,是如何履行職責(zé)的。稱(chēng)職與否等問(wèn)題。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果,展示履行職責(zé)的過(guò)程,又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路,還要申述處理問(wèn)題的依據(jù)和理由。
            除上文涉及的三點(diǎn)理論方面區(qū)別以外,在實(shí)際寫(xiě)作操作過(guò)程中,還有以下三方面的不同,即兩者寫(xiě)作的側(cè)重點(diǎn)不同、結(jié)束語(yǔ)不同以及表達(dá)方式的不同。
            一、寫(xiě)作的側(cè)重點(diǎn)不同。
            應(yīng)用文在寫(xiě)作時(shí),并不是對(duì)每個(gè)部分平均分配筆墨,把所有的材料羅列開(kāi)來(lái),而是有所側(cè)重,詳略得當(dāng)。在這點(diǎn)上,述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在寫(xiě)作的側(cè)重點(diǎn),主要著筆的地方也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)一般以歸納工作事實(shí)、匯總工作成果為主。重點(diǎn)在于闡述主要工作,取得的成績(jī)都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報(bào)告則必須以報(bào)告履行職責(zé)情況、報(bào)告德才能績(jī)?yōu)橹?,重點(diǎn)在于展示履行職責(zé)的思路、過(guò)程和能力,重點(diǎn)和范圍有確定性,僅限于職責(zé)的范圍之內(nèi),圍繞職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)精選材料,職責(zé)范圍外的概不涉及。
            二、結(jié)束語(yǔ)不同。
            應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式,它崇尚程式化的結(jié)構(gòu),循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同,只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報(bào)告結(jié)束時(shí)一般在指出存在的問(wèn)題后,闡述自己的態(tài)度,歡迎大家對(duì)自己的述職報(bào)告進(jìn)行評(píng)議,常用“以上報(bào)告請(qǐng)批評(píng)指正”、“述職至此,謝謝大家”、“專(zhuān)此報(bào)告,請(qǐng)審閱”等字樣。而個(gè)人總結(jié)結(jié)束時(shí)即在指出存在問(wèn)題后,還要寫(xiě)上下一步的工作打算、努力方向及解決問(wèn)題的措施。
            工作總結(jié)與述職報(bào)告的區(qū)別篇十二
            時(shí)間一晃而過(guò),一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后,我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到了更多的進(jìn)步,是時(shí)候仔細(xì)的寫(xiě)一份工作總結(jié)了。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)該怎么寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)的區(qū)別,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助!
            概念是反映對(duì)象本質(zhì)屬性的。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同,應(yīng)把兩者加以區(qū)分開(kāi)來(lái)。述職報(bào)告是各類(lèi)公職人員向所在單位的組織、人事部門(mén)、上級(jí)機(jī)關(guān)和職工群眾,如實(shí)陳述本人在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書(shū)?!睹献?梁惠王上》說(shuō):“諸侯朝天子曰述職,述職者,述所職也。無(wú)非事者。”可見(jiàn),所謂述職是陳述職守,報(bào)告職責(zé)范圍內(nèi)的工作,而不涉及與本職無(wú)關(guān)的事。而個(gè)人總結(jié)則是個(gè)人對(duì)做過(guò)的某一階段的.工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析,從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)一種事務(wù)文書(shū)。
            述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報(bào)告是群眾評(píng)議組織、人事部門(mén)考核述職干部的重要文字依據(jù),不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作,還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個(gè)人工作總結(jié)則是總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí),借以指導(dǎo)今后的工作,同時(shí),也有利助于針對(duì)性地克服工作中存在的問(wèn)題,不斷提高自身的工作能力。
            兩者在具體寫(xiě)作中,文中具體要回答的問(wèn)題也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)是對(duì)一項(xiàng)或一段時(shí)間里工作給予的歸納,主要回答的是做了哪些工作,有哪些成績(jī),取得了哪些經(jīng)驗(yàn),存在哪些不足,要吸取什么教訓(xùn),今后有哪些打算等問(wèn)題。而述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé),履行職責(zé)如何,是如何履行職責(zé)的,稱(chēng)職與否等問(wèn)題。即要表述履行職責(zé)的結(jié)果,展示履行職責(zé)的過(guò)程,又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路,還要申述處理問(wèn)題的依據(jù)和理由。除上文涉及的三點(diǎn)理論方面區(qū)別以外,在實(shí)際寫(xiě)作操作過(guò)程中,還有以下三方面的不同,即兩者寫(xiě)作的側(cè)重點(diǎn)不同、結(jié)束語(yǔ)不同以及表達(dá)方式的不同。
            應(yīng)用文在寫(xiě)作時(shí),并不是對(duì)每個(gè)部分平均分配筆墨,把所有的材料羅列開(kāi)來(lái),而是有所側(cè)重,詳略得當(dāng)。在這點(diǎn)上,述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在寫(xiě)作的側(cè)重點(diǎn),主要著筆的地方也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)一般以歸納工作事實(shí)、匯總工作成果為主。重點(diǎn)在于闡述主要工作、取得的成績(jī)都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報(bào)告則必須以報(bào)告履行職責(zé)情況、報(bào)告德才業(yè)績(jī)?yōu)橹?。重點(diǎn)在于展示履行職責(zé)的思路、過(guò)程和能力,重點(diǎn)和范圍有確定性,僅限于職責(zé)范圍之內(nèi),圍繞職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)精選材料。職責(zé)范圍外的概不涉及。
            應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定模式,它崇尚程式化的結(jié)構(gòu),循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同,只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報(bào)告結(jié)束時(shí)一般在指出存在的問(wèn)題后,闡述自己的態(tài)度,歡迎大家對(duì)自己的述職報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。常用“以上報(bào)告請(qǐng)批評(píng)指正”、“述職至此,謝謝大家”、“專(zhuān)此報(bào)告,請(qǐng)審閱”等字樣。而工作總結(jié)結(jié)束時(shí)即在指出存在的問(wèn)題后,還要寫(xiě)上下一步的工作打算、努力方向及解決問(wèn)題的措施。
            文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容,必須通過(guò)恰當(dāng)?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應(yīng)用文寫(xiě)作也是如此。由于寫(xiě)上目的、內(nèi)容的不同,所使用的表達(dá)方式也不盡相同??偨Y(jié)一般采用敘述的方式,運(yùn)用敘述語(yǔ)言、語(yǔ)句概括,不展示工作過(guò)程,只需歸納結(jié)果。述職報(bào)告則采用夾敘夾議的方式,運(yùn)用敘述和議論,還輔助以適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明?;仡櫣ぷ髑闆r,主要用敘述,分析問(wèn)題,評(píng)價(jià)成績(jī)時(shí)用議論;需要交代某些情況時(shí),用說(shuō)明。
            把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系,才能更好地充分發(fā)揮這兩種應(yīng)用實(shí)用文體的作用。
            工作總結(jié)與述職報(bào)告的區(qū)別篇十三
            工作總結(jié)(jobsummary/worksummary),以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見(jiàn)和多用。就其內(nèi)容而言,工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究,并分析成績(jī)的不足,從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種,是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考??偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的,要以工作計(jì)劃為依據(jù),訂計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其間有一條規(guī)律:計(jì)劃――實(shí)踐――總結(jié)――再計(jì)劃――再實(shí)踐――再總結(jié)。
            主要內(nèi)容。
            基本情況。
            這是對(duì)自身情況和形勢(shì)背景的簡(jiǎn)略介紹。自身情況包括單位名稱(chēng)、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等;形勢(shì)背景則包括國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
            成績(jī)和做法。
            工作取得了哪些主要成績(jī),采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,這些都是工作的主要內(nèi)容,需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。
            經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
            通過(guò)對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真的分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。
            今后打算。
            下一步將怎樣糾正錯(cuò)誤,發(fā)揚(yáng)成績(jī),準(zhǔn)備取得什么樣的新成就,不必像計(jì)劃那樣具體,但一般不能少了這些計(jì)劃。
            特點(diǎn):
            自我性。
            總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物,它以自身工作實(shí)踐為材料,采用的是第一人稱(chēng)寫(xiě)法,其中的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等,都有自指性的特征。
            回顧性。
            這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是設(shè)想未來(lái),對(duì)將要開(kāi)展的工作進(jìn)行安排。總結(jié)是回顧過(guò)去,對(duì)前一段時(shí)間里的工作進(jìn)行反思,但目的還是為了做好下一階段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的,一方面,總結(jié)是計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),另一方面,總結(jié)也是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。
            客觀(guān)性。
            總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀(guān)性特征。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的,所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠,確鑿無(wú)誤,任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值。
            經(jīng)驗(yàn)性。
            總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng),總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從某種意義上說(shuō),比物質(zhì)成果更寶貴,因?yàn)樗鼘?duì)今后的社會(huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的原則,去正確地反映客觀(guān)事物的本來(lái)面目,找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),得出規(guī)律性認(rèn)識(shí),這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。
            總的來(lái)說(shuō),工作總結(jié)表功績(jī),述職報(bào)告找毛病!
            工作總結(jié)與述職報(bào)告的區(qū)別篇十四
            述職報(bào)告是指各級(jí)各類(lèi)機(jī)關(guān)工作人員,主要是領(lǐng)導(dǎo)干部向上級(jí)、主管部門(mén)和下屬群眾陳述任職情況,包括履行。
            崗位職責(zé)。
            完成工作任務(wù)的成績(jī)、缺點(diǎn)問(wèn)題、設(shè)想進(jìn)行自我回顧、評(píng)估、鑒定的書(shū)面報(bào)告。
            述職報(bào)告是大型企業(yè)、規(guī)范企業(yè)進(jìn)行個(gè)人年度總結(jié)的一種形式。一般是針對(duì)個(gè)人一年的崗位職責(zé)執(zhí)行情況、個(gè)人指標(biāo)完成情況進(jìn)行總結(jié)性答復(fù)。
            一是四大段式,即做法+成績(jī)+不足+改進(jìn)。
            二是逐條答復(fù)式。每條職責(zé)需逐個(gè)回答:做法+效果+問(wèn)題+改進(jìn)。
            采取哪種方式根據(jù)人力資源部門(mén)或上級(jí)的要求進(jìn)行。
            一、寫(xiě)出信心。
            不管你的工作情況如何,寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)一定要寫(xiě)出你的信心。干好了,總結(jié)經(jīng)驗(yàn);干得不好,找出問(wèn)題,分析原因,制定切實(shí)可行的對(duì)策,樹(shù)立來(lái)年能做好此項(xiàng)工作的信心。
            一般領(lǐng)導(dǎo)都是向前看的。你干得不好,交了學(xué)費(fèi),知道了不足,來(lái)年會(huì)改進(jìn)。若換了新人,沒(méi)準(zhǔn)還要交更多的學(xué)費(fèi)。
            不怕有缺點(diǎn),就怕沒(méi)自信。
            二、寫(xiě)出成績(jī)。
            可不是“成績(jī)不說(shuō)沒(méi)不了,問(wèn)題不著不得了”,成績(jī)不說(shuō)也不得了,現(xiàn)在都實(shí)行層次管理,況且人力資源部門(mén)對(duì)你不會(huì)有太多了解,成績(jī)一定要寫(xiě)足,這也是培養(yǎng)自信心的好辦法。
            寫(xiě)成績(jī)時(shí)切忌兩大“戒”,一戒“吹”。讓人感覺(jué)你有一點(diǎn)在吹,不實(shí)事求是,對(duì)你的好印象立即減少50%,搞不好會(huì)歸入“另類(lèi)”。二戒“傲”。只談個(gè)人的努力,大談自己的本領(lǐng),不講領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助,不講客觀(guān)上遇到好的機(jī)遇,自信心過(guò)強(qiáng),叫自大了。這樣也會(huì)進(jìn)入“驕傲”、“不合群”、“不成熟”的另類(lèi)。
            三、寫(xiě)出特點(diǎn)。
            一定要發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn),即你與眾不同的地方在工作中的具體體現(xiàn)。不論是寫(xiě)文章,還是在做事時(shí)就要發(fā)揮自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),發(fā)現(xiàn)時(shí)間的特殊規(guī)律,采取與眾不同的做法作出成績(jī)來(lái)。
            述職報(bào)告90%都是千篇一律,像“催眠曲”,讓聽(tīng)的人昏昏欲睡。你講得與眾不同,讓評(píng)委們精神一振,就會(huì)記住你的。
            四、寫(xiě)出不足。
            不足之處一要找準(zhǔn),二要分析透徹,三要有切實(shí)可行的改進(jìn)措施。不足即是給別人聽(tīng)的,讓他們看到你的實(shí)事求是的客觀(guān)分析,監(jiān)督你不斷改進(jìn);更是給自己說(shuō)的,不斷改進(jìn)、完善自己,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì)立于不敗之地。
            五、寫(xiě)出方向。
            要通過(guò)述職報(bào)告,給自己定一個(gè)來(lái)年的前進(jìn)方向,建立“一年前進(jìn)一大步”的信心;給別人一個(gè)振奮,看到一個(gè)自信的、充滿(mǎn)活力的你在前進(jìn)!
            不要把述職報(bào)告當(dāng)成是“年終過(guò)關(guān)”,而要把它當(dāng)成是展示自己才華的“最佳時(shí)機(jī)”!抓住人生的每一個(gè)機(jī)遇,你會(huì)比別人進(jìn)步得更快!
            工作總結(jié)(jobsummary/worksummary),就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究,分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等??偨Y(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種,是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考??偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的,要以。
            工作計(jì)劃。
            為依據(jù),訂計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其間有一條規(guī)律:計(jì)劃——實(shí)踐——總結(jié)——再計(jì)劃——再實(shí)踐——再總結(jié)。
            總結(jié)的標(biāo)題。
            總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式標(biāo)題:“單位名稱(chēng)”+“時(shí)限”+“總結(jié)內(nèi)容”+“文稱(chēng)”。如標(biāo)題下文或末有單位署名,標(biāo)題可省略單位名稱(chēng)等。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀(guān)點(diǎn),常用于專(zhuān)題總結(jié)。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題,一般正題用文章式標(biāo)題;副題采用公文式標(biāo)題,補(bǔ)充說(shuō)明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。
            總結(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱(chēng)、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成,如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《××廠(chǎng)2019年上。
            》。
            有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱(chēng),如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》。
            有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),如《一年來(lái)的談判及前途》等。
            還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心,副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種,如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》、《加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。
            總結(jié)的正文。
            和其他應(yīng)用文體一樣,總結(jié)的正文也分為開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分,各部分均有其特定的內(nèi)容。
            1.開(kāi)頭。
            總結(jié)文本的一段文字就行了。
            2.主體。
            這是總結(jié)的主要部分,內(nèi)容包括成績(jī)和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、今后打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多,要特別注意層次分明、條理清楚。
            2.1主體常見(jiàn)結(jié)構(gòu)。
            工作總結(jié)主體部分常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。要根據(jù)實(shí)際需要選擇好。
            第一,縱式結(jié)構(gòu)。就是按照事物或?qū)嵺`活動(dòng)的過(guò)程安排內(nèi)容。寫(xiě)作時(shí),把總結(jié)所包括的時(shí)間劃分為幾個(gè)階段,按時(shí)間順序分別敘述每個(gè)階段的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)。這種寫(xiě)法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。基本上是按工作展開(kāi)的程序和步驟,分段說(shuō)明每個(gè)步驟和階段的工作倚況,夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣寫(xiě),主要著眼于工作過(guò)程的回顧。這種寫(xiě)法的好處是事物發(fā)展或社會(huì)活動(dòng)的全過(guò)程清楚明白。
            第二,橫式結(jié)構(gòu)。按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門(mén)別類(lèi)地依次展開(kāi)內(nèi)容,使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢(shì)。這種寫(xiě)法的優(yōu)點(diǎn)是各層次的內(nèi)容鮮明集中。
            第三,縱橫式結(jié)構(gòu)。安排內(nèi)容時(shí),即考慮到時(shí)間的先后順序,體現(xiàn)事物的發(fā)展過(guò)程,又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系,從幾個(gè)方面總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種寫(xiě)法,多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu),寫(xiě)事物發(fā)展的各個(gè)階段的情況或問(wèn)題,然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。具體寫(xiě)法是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為主,用工作回顧闡明經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),分別展開(kāi)論述,把工作過(guò)程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫(xiě),使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來(lái)更加充實(shí)。但是這樣寫(xiě),整個(gè)工作回顧會(huì)被拆開(kāi)來(lái)分別為闡明觀(guān)點(diǎn)服務(wù),顯得零散。為了彌補(bǔ)這一不足,可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述,使人對(duì)工作概貌有一個(gè)總的了解。
            主體部分的外部形式,有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。
            貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。它像一篇短文,全文之中不用外部標(biāo)志來(lái)顯示層次。
            小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次,每層加一個(gè)概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題,重心突出,條理清楚。
            序數(shù)式也將主體分為若干層次,各層用“一、二、三……”的序號(hào)排列,層次一目了然。
            2.2主體常見(jiàn)內(nèi)容。
            (1)工作回顧。要詳細(xì)地?cái)⑹龉ぷ魅蝿?wù)、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問(wèn)題。特別是對(duì)步驟和措施,要寫(xiě)得詳細(xì)、具體,對(duì)取得的成效要表達(dá)得形象、生動(dòng)。在寫(xiě)工作回顧的過(guò)程中,還要有意識(shí)地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使之順理成章地引出來(lái),不至于造成前后不一的感覺(jué)。
            (2)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫(xiě)得豐富、充實(shí),并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_(kāi)議論。使總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),有論點(diǎn),有論據(jù),有血有肉,鮮明生動(dòng),確實(shí)能給人以啟發(fā)和教益。
            結(jié)尾。
            結(jié)尾是正文的收束,應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,提出今后的方向、任務(wù)和措施,表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開(kāi)頭相照應(yīng),篇幅不應(yīng)過(guò)長(zhǎng)。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過(guò)了,就不必再寫(xiě)結(jié)尾。結(jié)語(yǔ)部分。主要寫(xiě)明的打算,也只需寫(xiě)很短的一段話(huà)。寫(xiě)得長(zhǎng)了,反而沖淡了主題??偨Y(jié)正文寫(xiě)完以后,應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字),寫(xiě)上總結(jié)單位的名稱(chēng)和總結(jié)的年月日。
            一、概念不同。
            概念是反映對(duì)象本質(zhì)屬性的。述職報(bào)告和。
            在概念的本質(zhì)上有所不同,應(yīng)把兩者加以區(qū)分開(kāi)來(lái)。述職報(bào)告是各類(lèi)公職人員向所在單位的組織、人事部門(mén)、上級(jí)機(jī)關(guān)和職工群眾,如實(shí)陳述本人在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書(shū)。《孟子。梁惠王上》說(shuō):“諸侯朝天子曰述職,述職者,述所職也。無(wú)非事者?!笨梢?jiàn),所謂述職是陳述職守,報(bào)告職責(zé)范圍內(nèi)的工作,而不涉及與本職無(wú)關(guān)的事。而個(gè)人總結(jié)則是個(gè)人對(duì)做過(guò)的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析,從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)一種事務(wù)文書(shū)。
            二、目的不同。
            述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報(bào)告是群眾評(píng)議組織、人事部門(mén)考核述職干部的重要文字依據(jù),不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作,還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個(gè)人工作總結(jié)則是總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí),借以指導(dǎo)今后的工作,同時(shí),也有利助于針對(duì)性地克服工作中存在的問(wèn)題,不斷提高自身的工作能力。
            三、回答的問(wèn)題不同。
            兩者在具體寫(xiě)作中,文中具體要回答的問(wèn)題也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)是對(duì)一項(xiàng)或一段時(shí)間里工作給予的歸納,主要回答的是做了哪些工作,有哪些成績(jī),取得了哪些經(jīng)驗(yàn),存在哪些不足,要吸取什么教訓(xùn),今后有哪些打算等問(wèn)題。而述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé),履行職責(zé)如何,是如何履行職責(zé)的,稱(chēng)職與否等問(wèn)題。即要表述履行職責(zé)的結(jié)果,展示履行職責(zé)的過(guò)程,又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路,還要申述處理問(wèn)題的依據(jù)和理由。除上文涉及的三點(diǎn)理論方面區(qū)別以外,在實(shí)際寫(xiě)作操作過(guò)程中,還有以下三方面的不同,即兩者寫(xiě)作的側(cè)重點(diǎn)不同、結(jié)束語(yǔ)不同以及表達(dá)方式的不同。
            一、寫(xiě)作的側(cè)重點(diǎn)不同。
            應(yīng)用文在寫(xiě)作時(shí),并不是對(duì)每個(gè)部分平均分配筆墨,把所有的材料羅列開(kāi)來(lái),而是有所側(cè)重,詳略得當(dāng)。在這點(diǎn)上,述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在寫(xiě)作的側(cè)重點(diǎn),主要著筆的地方也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)一般以歸納工作事實(shí)、匯總工作成果為主。重點(diǎn)在于闡述主要工作、取得的成績(jī)都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報(bào)告則必須以報(bào)告履行職責(zé)情況、報(bào)告德才業(yè)績(jī)?yōu)橹?。重點(diǎn)在于展示履行職責(zé)的思路、過(guò)程和能力,重點(diǎn)和范圍有確定性,僅限于職責(zé)范圍之內(nèi),圍繞職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)精選材料。職責(zé)范圍外的概不涉及。
            二、結(jié)束語(yǔ)不同。
            應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定模式,它崇尚程式化的結(jié)構(gòu),循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同,只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報(bào)告結(jié)束時(shí)一般在指出存在的問(wèn)題后,闡述自己的態(tài)度,歡迎大家對(duì)自己的述職報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。常用“以上報(bào)告請(qǐng)批評(píng)指正”、“述職至此,謝謝大家”、“專(zhuān)此報(bào)告,請(qǐng)審閱”等字樣。而工作總結(jié)結(jié)束時(shí)即在指出存在的問(wèn)題后,還要寫(xiě)上下一步的工作打算、努力方向及解決問(wèn)題的措施。
            三、表達(dá)方式不同。
            文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容,必須通過(guò)恰當(dāng)?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應(yīng)用文寫(xiě)作也是如此。由于寫(xiě)上目的、內(nèi)容的不同,所使用的表達(dá)方式也不盡相同??偨Y(jié)一般采用敘述的方式,運(yùn)用敘述語(yǔ)言、語(yǔ)句概括,不展示工作過(guò)程,只需歸納結(jié)果。述職報(bào)告則采用夾敘夾議的方式,運(yùn)用敘述和議論,還輔助以適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明。回顧工作情況,主要用敘述,分析問(wèn)題,評(píng)價(jià)成績(jī)時(shí)用議論;需要交代某些情況時(shí),用說(shuō)明。
            把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系,才能更好地充分發(fā)揮這兩種應(yīng)用實(shí)用文體的作用。
            工作總結(jié)與述職報(bào)告的區(qū)別篇十五
            一、概念不同 概念是反映對(duì)象本質(zhì)屬性的。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同,應(yīng)把兩者加以區(qū)分開(kāi)來(lái)。述職報(bào)告是各類(lèi)公職人員向所在單位的組織、人事部門(mén)、上級(jí)機(jī)關(guān)和職工群眾,如實(shí)陳述本人在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書(shū)。《孟子梁惠王上》說(shuō):“諸侯朝天子日述職。述職者,述所職也。無(wú)非事者。”可見(jiàn),所謂述職就是陳述職守,報(bào)告職責(zé)范圍內(nèi)的工作,而不涉及與本職無(wú)關(guān)的事項(xiàng)。而個(gè)人工作總結(jié)則是個(gè)人對(duì)做過(guò)的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析,從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)的一種事務(wù)文書(shū)。
            二、目的作用不同 述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報(bào)告是群眾評(píng)議組織、人事部門(mén)考核述職干部的重要文字依據(jù),不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作,還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個(gè)人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí),借以指導(dǎo)今后的工作,同時(shí),也有助于針對(duì)性地克服工作中存在的問(wèn)題,不斷提高自身的工作能力。
            三、回答的問(wèn)題不同 兩者在具體寫(xiě)作中,文中具體所要回答的問(wèn)題也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)是對(duì)一項(xiàng)工作或一段時(shí)間里的工作給予的歸納,它要回答的是做了哪些工作,有哪些成績(jī),取得了哪些經(jīng)驗(yàn),存在哪些不足,要吸取什么教訓(xùn),今后有何打算等問(wèn)題。而述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé),履行職責(zé)如何,是如何履行職責(zé)的。稱(chēng)職與否等問(wèn)題。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果,展示履行職責(zé)的過(guò)程,又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路,還要申述處理問(wèn)題的依據(jù)和理由。
            除上文涉及的三點(diǎn)理論方面區(qū)別以外,在實(shí)際寫(xiě)作操作過(guò)程中,還有以下三方面的不同,即兩者寫(xiě)作的側(cè)重點(diǎn)不同、結(jié)束語(yǔ)不同以及表達(dá)方式的不同。
            一、寫(xiě)作的側(cè)重點(diǎn)不同 應(yīng)用文在寫(xiě)作時(shí),并不是對(duì)每個(gè)部分平均分配筆墨,把所有的材料羅列開(kāi)來(lái),而是有所側(cè)重,詳略得當(dāng)。在這點(diǎn)上,述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在寫(xiě)作的側(cè)重點(diǎn),主要著筆的地方也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)一般以歸納工作事實(shí)、匯總工作成果為主。重點(diǎn)在于闡述主要工作,取得的成績(jī)都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報(bào)告則必須以報(bào)告履行職責(zé)情況、報(bào)告德才能績(jī)?yōu)橹?,重點(diǎn)在于展示履行職責(zé)的思路、過(guò)程和能力,重點(diǎn)和范圍有確定性,僅限于職責(zé)的范圍之內(nèi),圍繞職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)精選材料,職責(zé)范圍外的概不涉及。
            二、結(jié)束語(yǔ)不同 應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式,它崇尚程式化的結(jié)構(gòu),循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同,只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報(bào)告結(jié)束時(shí)一般在指出存在的問(wèn)題后,闡述自己的態(tài)度,歡迎大家對(duì)自己的述職報(bào)告進(jìn)行評(píng)議,常用“以上報(bào)告請(qǐng)批評(píng)指正”、“述職至此,謝謝大家”、“專(zhuān)此報(bào)告,請(qǐng)審閱”等字樣。而個(gè)人總結(jié)結(jié)束時(shí)即在指出存在問(wèn)題后,還要寫(xiě)上下一步的工作打算、努力方向及解決問(wèn)題的措施。
            三、表達(dá)方式不同 文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容,必須通過(guò)恰當(dāng)?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應(yīng)用文寫(xiě)作也如此,由于寫(xiě)作目的、內(nèi)容不同,所使用的表達(dá)方式也不盡相同。總結(jié)一般采用敘述的方式,運(yùn)用敘述語(yǔ)言,語(yǔ)句概括,不要求展示工作過(guò)程,只需歸納工作結(jié)果。述職報(bào)告則采用夾敘夾議的方式,運(yùn)用敘述和議論,還輔以適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明?;仡櫣ぷ髑闆r,主要用敘述;分析問(wèn)題,評(píng)價(jià)成績(jī)時(shí),用議論;需要交代某些情況時(shí),用說(shuō)明。 把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系,才能更好地充分發(fā)揮這兩種應(yīng)用實(shí)用文體的作用。
            工作總結(jié)與述職報(bào)告的區(qū)別篇十六
            20xx年6月份,在開(kāi)發(fā)區(qū)管委領(lǐng)導(dǎo)的安排下來(lái)到了投資合作部招商二科,回顧這一年的招商工作,雖然做了一些基礎(chǔ)性的工作,但感覺(jué)對(duì)招商工作的高要求還有很大的差距,對(duì)業(yè)務(wù)工作的熟練程度還有待加強(qiáng),為了在下一年里更好的做好本職工作,在總結(jié)本年度的工作上盡量查找自身的不足,以提高自己的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
            面對(duì)新的崗位和新的形勢(shì),這就要求自己在政治上深入學(xué)習(xí)黨的精神,并以此為自己的指導(dǎo)思想,在工作中全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),廉潔奉公,為構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)和和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。在日常工作中,通過(guò)不間斷的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中遵紀(jì)守法、比較認(rèn)真的完成本部門(mén)的業(yè)務(wù)工作,但總體來(lái)說(shuō)還是對(duì)本部門(mén)的招商工作的認(rèn)識(shí)還是有所欠缺的,有待進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高。
            1、認(rèn)真組織了開(kāi)發(fā)區(qū)蓬萊酒業(yè)、海市葡萄酒、萊福得新天酒業(yè)三家生產(chǎn)葡萄酒的企業(yè)參加煙臺(tái)第三屆國(guó)際葡萄酒節(jié)。在葡萄節(jié)上與多家葡萄酒企業(yè)、媒體、大學(xué)教授等溝通探討了相關(guān)葡萄酒產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)等很多問(wèn)題,并借此大力宣傳蓬萊開(kāi)發(fā)區(qū)的招商優(yōu)勢(shì)和得利條件,。
            2、做好招引企業(yè)入駐開(kāi)發(fā)區(qū)在招商流程中所需要的材料,先后為蓬萊大金能源重工裝備項(xiàng)目、萬(wàn)壽機(jī)械廠(chǎng)再擴(kuò)建項(xiàng)目、紅石山國(guó)際酒莊城等整理相關(guān)材料,積極為招商工作做好服務(wù)。
            3、積極做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的一些臨時(shí)性的工作。
            在xx年的工作中有些工作還是沒(méi)有做到位的,這就要求我在xx年的工作中更主動(dòng)積極,為招商工作盡好服務(wù)。以上是我一年來(lái)的工作總結(jié),如有不當(dāng)之處,懇求領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。