通過總結(jié)，我們可以更好地反思自己的行為和決策是否合理。計劃和目標(biāo)的制定有助于我們明確方向和提高工作效率，我們應(yīng)該制定明確的計劃和目標(biāo)。如果你正在寫總結(jié)，可以參考以下范文，找到適合自己的寫作思路和表達(dá)方式。
小草的小學(xué)生篇一
北方的大地，初春時節(jié)依然是很寒冷，在路邊上不知是誰在什么時候放火，燒毀了一大片枯萎的野草，黑乎乎的的殘留著燒焦的痕跡。駐足細(xì)看，在那燒焦的草根下，已經(jīng)長出了黃的小草，這時我才真正的意識春已經(jīng)來到了。
春天的小草，你總第一個來到這初春乍寒的黃土地，又是最后一個離開這塊地的綠色天使，你不懼春寒，第一個給這裸露的大地披上了綠裝。你是春天的向征。喚醒了沉睡已久的大地。
春天的小草，你用你那生命染綠了赤裸的黃土地，你用你那瘦弱的軀體擋住了流失的水土。你用你生命養(yǎng)育了一群群牛羊，你從不記索取，只講奉獻(xiàn)，默默的奉獻(xiàn)者自己的青春和生命。
也許人們不知道你的學(xué)名叫什么？你不棄不舍的愛戀著這塊土地，任憑一雙雙無情的腳從你身上踩過，春來夏往你依然如此，將綠色留給了大地。
春天的小草是你很不起眼的，只因為你太平凡，太樸實，你沒有松柏的巍峨高大偉岸，沒有楊柳的婀娜多姿；沒有牡丹的雍容華貴；但是你樸實無華，執(zhí)著堅強(qiáng)。
春天的小草，青青的小草，你頑強(qiáng)的生命力和高尚的品格令人我敬佩，在人們贊美春天的時候，不要忘記你，一顆顆路邊的小草。
小草的小學(xué)生篇二
贊美你——小草，你平平凡凡，默默無聞，但你有一般人看不見的生命力，在石巖上，在高山頂上，在石縫里都能看見你那小小的身影，不論你在哪里，你都能頑強(qiáng)不屈的戰(zhàn)勝困難，你是勇敢的，不怕風(fēng)吹雨打，你也能活下去。
贊美你——小草，我贊美你的品格，雖然你只是一株很小的植物，但你并不與樹木比高低，與盆花比艷麗，你從不去渴望，追求什么，只要有一滴露珠，你就非常滿足了，只要有陽光，你就像一個充滿力量的使者，你用自己的生命換來了大地媽媽的美麗，你用你的精神點燃我們每一個人的心靈，只要看到你，我的心里就會充滿一種力量。
贊美你——小草，我贊美你的精神，贊美小草力量如此之大，這是一種長期抗戰(zhàn)的生命力，有彈性，能屈能伸的力，我就想起夏衍寫的野草，野草是多么頑強(qiáng)，它拼命地透到地面，身軀一直往上面鉆，這些小草不像玻璃盆中的那些花草。小草只會前進(jìn)，不會嘆氣、不會悲觀，因為它們有阻力，才會有最后的堅強(qiáng)。
小草的小學(xué)生篇三
走過我家老屋，我突然一個新的發(fā)現(xiàn)：靠近地面的墻縫中，竟然長出了一棵小草。
我仔細(xì)觀察這棵小草：從墻縫中伸出頭來，兩片黃中帶綠的嫩葉，顯得那么纖弱。一條細(xì)微的根，牢牢巴在磚縫中那一點細(xì)細(xì)的泥土上，要是用手一動，這棵小草很可能就連根出來，灰飛煙滅。
我在這弱小的生命面前，感慨萬千；我在著弱小的生命面前，心潮翻滾；我在這弱小的生命面前，思緒飛揚(yáng)。上天把這棵小草的生命安排在了這里，她毫無怨言，就利用了讓它能延續(xù)生命的微弱條件，毫不氣餒，毫不攀比的生長起來。她，不可能像扎根在沃土中的同伴那樣鮮亮，她也不可能像同伴那樣風(fēng)光，可是她還是展示著自己，展示著生命，展示著力量。
由此，我想到了更多，想到了我們的人。我們也要向這棵小草這樣，不管在什么條件下，也要利用一切可以利用的條件，努力發(fā)揮出我們的能力，讓我們的生命煥發(fā)出光彩。
謝謝這棵小草，她給了我人生的啟示。
小草的小學(xué)生篇四
它沒有花香，也沒有樹高。無論環(huán)境多么惡劣，哪怕只是小小的縫隙，只要有泥土，都能見到它綠的身影。它就是小草，我贊美小草！
它披者一身綠的外衣，與美麗的花朵比起來，它的確遜色不少，但是它不為自己單一的外表感到自卑。它也沒有樹的高大，但在高大的樹木面前，它從不低頭。不管風(fēng)吹還是雨打，它依然頑強(qiáng)地生長著，用那渺小的綠裝扮著大地。它就這樣默默地活者，平凡地度過一生，沒有什么人會注意到這被踩在腳底下的小草。但是也就因為有了它，才能現(xiàn)出花的美、樹的高大。面對環(huán)境的惡劣，它沒有退縮，它選擇了面對，遇強(qiáng)愈強(qiáng)，克服了重重困難，兼任不拔地生長著，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，”與嬌弱的花朵相比，它在考驗中煉就了更強(qiáng)的生命力?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生，”它的根深深地扎在泥土里，等待下一個春天的來臨。
小草的也是無私的，它為牛、羊提供了食物。它從不計較自己的得與失，盡管沒有人會注意它、欣賞它，但它也毫無怨言，直到它枯黃的那一天，只用一種安靜而美麗的方式離開這個世界?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，小草的一生，就如蠟炬跟春蠶，默默地奉獻(xiàn)著。
有人贊美那擁有華麗外表的花朵，也有人贊美高大挺拔的樹木，而我卻要贊美那平凡、極易生長的小草，我要高聲贊美小草！
小草的小學(xué)生篇五
啊，如果我是草地上那堅韌不拔、不屈向上的小草。在風(fēng)雨中茁壯成長，即使是堅硬的石頭也不能阻擋我的腳步，可人們卻不停地拿腳踩著我的頭，讓我變得憔悴。
既然做小草不得安寧那我就做展翅飛翔的小鳥。當(dāng)上小鳥的我，在藍(lán)天上自由自在的翱翔，看著美麗的.世界，“?。√?！是誰在打我的身體！”原來，幾個小孩在拿彈弓瞄準(zhǔn)我，哎，做小鳥也不得安寧。
既然這樣……那……我做電腦！現(xiàn)在好多人都愛護(hù)我，每天都要給我“按摩”（按鍵盤），我可快活啦！砰！咦！我這是在哪？怎么這么臟啊？原來我被那家人的小孩玩壞了，被丟到了垃圾桶。
為什么會這樣？人類為什么要傷害地球是的生物，不管是植物、動物、還是機(jī)械，都需要我們?nèi)ケＷo(hù)，而不是傷害。如果我們變成他們的時候是不是會討要人類呢？那就讓我們從現(xiàn)在開始做一個“好”人吧！
小草的小學(xué)生篇六
周敦頤筆下出污泥而不染的蓮花使我喜歡，茅盾所寫的質(zhì)樸的白楊叫我贊嘆，陶鑄歌頌的無私的松樹同樣令人敬佩。而我，卻喜歡那平凡的小草。
我愛小草，因為它是綠的最早的生命，每年春天，是它最先吐出嫩芽，喚醒大地，向人們報告春天的信息;是它最先穿上綠衣裙，給美麗的春天帶來了勃勃生機(jī)，它是春天的使者。
你瞧，接連下了幾次雨，一棵棵，一片片的貌不驚人的嫩綠的小草，悄悄地隨著春天來到人間，把山巒田野染成了一片綠色，它沒有鮮花那嬌貴的身軀，也沒有柳樹那婀娜多姿的枝條，更沒有布谷鳥那清脆悅耳的歌喉，然而，它卻擁有那種默默無聞一無所求的高尚品質(zhì)。
花園里，到處可以看到小草，人們躺在草地上憩息，贊嘆著綠草地!
小草那瘦弱的身軀看不出有什么特別的地方，但它卻毫無保留的把終年積蓄的綠色全部獻(xiàn)給了大地，小草默默地生長在祖國的大地上，那么細(xì)小，那么平凡，但我卻要贊美它頑強(qiáng)向上永生不息的綠色精神。
小草的小學(xué)生篇七
假如我是田野上的一株小草，生活會是多么美好。
早晨，太陽公公驅(qū)走了黑暗，公雞伯伯叫我們起床。我們伸了伸懶腰，抖了抖身上的露水，早晨，好清爽。
一陣風(fēng)吹回來，風(fēng)中夾雜著果實的美味和花朵的清香，我的草朋友們個個精神抖擻，準(zhǔn)備好迎接新一天的開始。
中午，蝴蝶妹妹到我們家中做客，小兔在我們開的飯館里大吃一頓，螞蟻工匠們在我們家旁筑起一棟棟高樓大廈，與我們?yōu)猷従印Ｐ〖紫x們在我們壘起的綠色帳篷中避暑。蜻蜓們在我們上方比翼聯(lián)翩。
下午，太陽公公快落山了，小動物們該回家了。
晚上，月亮姐姐照亮大地，猶如一顆美麗的亮寶石。
我們躺在地上，仰望著那神秘的星空，啊---好美！
我們小草的生活真美好呀！
小草的小學(xué)生篇八
沒有人擁有蔑視小草的資格，沒有，即使你與它平起平坐。你會說：我是人，它是植物，我們根本不能比。錯，大錯特錯，我們能比，但是，比的是品質(zhì)。
有科學(xué)家做過這樣一個實驗：人的頭顱骨儀器都剖不開，但是他們把小草的種子放在里面，給他土壤，給他水分，也給他陽光。他終于長出來了，奇怪的是，隨著他的成長，頭顱骨竟然破裂了。這就是小草為了追求生存的.力量。（小學(xué)生作文）。
它是無私的。它甘愿用身體來裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚。它葳蕤于山川、大地；蓬勃在池沼、河岸。即使被人們遺忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能頑強(qiáng)的生長，默默地經(jīng)受著風(fēng)雨的吹打。它僅憑著薄瘠的黃土，與命運(yùn)搏斗，同頑石爭雄，經(jīng)過頑強(qiáng)的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。
小草的小學(xué)生篇九
小草沒有花的芬香,沒有樹的高大,它是一棵無名的小草。
每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時，人們欣賞著花的美，但他們卻不知道花是由小草的鑲襯才顯得如此的美。
小草美，但它美并不在于它的外表，俗話說：內(nèi)心的美是純潔的。小草它美，如果你在雨后的太陽下觀賞，小草的綠是如此的迷人，那種綠猶如一塊玉，讓人覺得在生命之中。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這正是小草的精神，小草頑強(qiáng)，它經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
小草一生一世默默無聞，它為人類送來了一切，我們?nèi)松惨裥〔菀粯?，不為名而爭?BR> 小草的小學(xué)生篇十
有的人喜歡粉紅的桃花，有的人喜歡黃黃的迎春花，有的人還喜歡紫色的丁香花，可我喜歡堅強(qiáng)的小草。
春天，小草從土地里探出頭，好像是大地的眉毛，嫩綠嫩綠的，從遠(yuǎn)處看像一張大大的嫩綠的地毯。一陣微風(fēng)向小草吹過來，小草就像小朋友在做操一樣。我聞到了一陣陣的清香，很好聞，小草摸起來軟軟的。忽然，下起了一場春雨，小草在春雨里像是跳起了優(yōu)美的舞蹈，小雨滴在草葉上滑動，好像在滑滑梯。
夏天，小草更綠了。下暴雨時，水落在地上，發(fā)出了嘩啦啦嘩啦啦的聲音，但是小草還是在狂風(fēng)暴雨里堅持了下來。過了一會兒，雨停了，太陽出來了，天空上出現(xiàn)五彩繽紛的彩虹。小草重新挺起了胸膛、抬起了笑臉，對著彩虹笑呢。草地里藏著蟈蟈，時不時就會發(fā)出吱吱的聲音，就像在演奏樂曲一樣。
秋天，小草變成了黃色，這時看著草地像一張金黃金黃的地毯，小草摸起來脆脆的。
冬天，小草已經(jīng)被大雪蓋住了，像是一張白色地毯。我看著被大雪覆蓋的小草，忍不住想，小草應(yīng)該在等待著春天吧。
小草真的很堅強(qiáng)，無論經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨、怎樣惡劣的環(huán)境，它都能努力生長，我要向小草學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅強(qiáng)的品質(zhì)。
小草的小學(xué)生篇十一
風(fēng)在吹，雨在下，路上沒有幾個人影。我獨自走著，腳步聲是困惑的，寂寞的，迷茫的。那一天，我遇見了你――我的老師。
秋風(fēng)瑟瑟，目及之處，寸草不生。期中考試將到，貪玩的心卻收不回，每天只是玩玩鬧鬧。時間從指間匆匆而過，當(dāng)我想挽回時已經(jīng)晚了?？荚嚨姆?jǐn)?shù)猶如一把利箭刺向我的心靈。那一天，我渾渾噩噩，雙眼無神。我后悔，我憤恨，可又有什么用呢?一個人的夜里，只有我自己的眼淚溫暖自己。
第二天，陰雨蒙蒙。我抓起雨傘，徑直走向了公園。公園中一片蕭條，少了春天的幾絲生機(jī)，少了夏天的幾分熱情，少了冬天的幾點荒涼，可以說是沒有觀賞價值的。再看看以前生機(jī)勃勃的小草，現(xiàn)已變得枯黃，只有幾株綠色還在做無謂的掙扎。
雨后，我再來看，卻發(fā)現(xiàn)你沒有枯萎，反而變得更翠綠了。你似乎在用行動告訴我：有時，生活中的絆腳石也能變成墊腳石。那一刻，我幡然醒悟，隨之淚如雨下。
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小草的小學(xué)生篇十二
風(fēng)吹拂著大地，帶來了些許涼爽，可漸漸地風(fēng)變了，變得狂躁而不安，原先的微風(fēng)習(xí)習(xí)，此刻卻變成了狂風(fēng)怒吼。兩旁的大樹在風(fēng)中戰(zhàn)栗。樹，人在這大風(fēng)下也不得不敬而遠(yuǎn)之?？蓞s有“人”不服：小草在風(fēng)中搖晃，卻沒有被刮倒。它不服，不服難；它不怕，不怕難；它不懼，不懼難。
開學(xué)已經(jīng)兩星期了，可我還是遇到難題就往后縮?！拔也粫?！”這，是我常說的話。我與勤學(xué)好問恐怕沾不上邊。一個人走在回家的路上，強(qiáng)風(fēng)幾乎要把我吹倒。我看到了——一株孤單的小草。
“加油！”我挺直了身子，任憑大風(fēng)將我吹來吹去。我緊緊抓住泥土，努力將根伸進(jìn)泥土里，深一點，再深一點。這時，我看見一個學(xué)生模樣的人在我身旁停了下來。
好堅強(qiáng)的小草！無論風(fēng)怎樣吹，，都不倒下，這需要多大的勇氣與魄力。我端詳著這株瘦弱的小草風(fēng)幾乎將它纖細(xì)的身子折斷，可它卻依然不倒。它的根已深深地扎進(jìn)泥土里。
她怎么了？怎么好像很煩惱？現(xiàn)在我已經(jīng)不怕風(fēng)了，我的根已經(jīng)伸得很遠(yuǎn)了。來吧，風(fēng)，我不怕你！
風(fēng)漸漸停了，太陽又露出了笑臉，映照在我和身旁的小草上。太好了，太陽出來了！我盡情地舒展著身體，沐浴著陽光，我感到自己長大了。明天，我會更好。
嘴角勾起一抹微笑，迎著陽光我大步走了出去。我相信，明天會更好。
小草的小學(xué)生篇十三
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?！薄凹诧L(fēng)知勁草,板蕩識誠臣。”“風(fēng)吹草不折,弱極而生剛。”每當(dāng)我讀到這些詩句時，不免會想起那樸實無華、不屈向上的小草。
小草，你雖然外表不出眾，但是卻為我們的地球增添了一份綠色，一份色彩。小草，你默默無聞，無私奉獻(xiàn)，任人們把自己當(dāng)?shù)靥禾酥Ｐ〔?，你無私，謙虛，讓自己襯托花兒的美麗......說到小草，海倫，張海迪，桑蘭，杏林子......她們都是具有小草那種頑強(qiáng)，不屈向上的精神。
5歲時張海迪因患了嚴(yán)重的疾病而不能上學(xué)，但她非常想學(xué)習(xí)。一天，她終于挎不住心中的渴望，讓父母讓自己上學(xué)。當(dāng)她父母聽到后，眼淚奪眶而出。海迪家沒錢請家庭教師，所以由海迪父親親自教她讀書。
有一次，她感到非常疲倦，連作業(yè)都無力完成，就想明天再做，媽媽卻正重地對她說：“今天的事今天做完。”聽了媽媽的話，海迪明白到學(xué)習(xí)貴在堅持和自覺，絕不能拖拉。
學(xué)習(xí)知識的決心讓這位鋼鐵戰(zhàn)士傲視一切苦難，經(jīng)過多年的努力，張海迪不但能夠閱讀英文版的報刊和文學(xué)作品，還能翻譯許多長篇小說；不僅能夠像其它人一樣學(xué)習(xí)豐富的知識，還成為一位著名的作家。她的作品（《輪椅上的夢》）給了無數(shù)奮進(jìn)中的人以無盡的力量。
在我們周圍，還有許許多多個像小草一樣堅強(qiáng)、不屈向上、樸實無華的人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，做一個生活強(qiáng)者！
小草的小學(xué)生篇十四
每當(dāng)，我看到小草傲然挺立的身影，我就想起白居易的那首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。一個天氣陰沉的星期五下午，我前腳剛邁進(jìn)家門。只見一道閃電劃破萬里長空，接著就下起了傾盆大雨。過了好長一段時間。我下樓一看，小草被雨水打得東倒西歪，有的身子貼在地上，顯得很是狼狽，有的彎腰駝背，很不精神?？墒沁^了一會兒，奇跡發(fā)生了，剛才已爬下的小草，現(xiàn)在又重新恢復(fù)了原樣挺直了腰干。似乎神氣地在對路人說：你們看，我們小草的生命力多么頑強(qiáng)，風(fēng)吹不倒我們，雨打不壞我們！說這話時，盡管小草的臉上還帶著晶瑩剔透的淚珠！
小草的小學(xué)生篇十五
它，不似鳳仙花就算落一片花瓣，也會有人心痛；它，不長于奢華的花盆里，卻只是在微風(fēng)中蕩漾。
它就是——三葉草。
仔細(xì)觀察三葉草，眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一朵被遺棄的三葉草，孤零零地長在墻角，根強(qiáng)勁有力地鉆入墻邊。
突然，一股大風(fēng)吹來，這朵三葉草搖搖晃晃地擺動，卻沒有掉下來的意思。我將手蓋住三葉草，想為它擋風(fēng)，可是想想，若這次逃避了大風(fēng)那么下一次呢？不會每次大風(fēng)吹來都有人為它擋風(fēng)吧？我將手小心地放下，以相信的目光望著三葉草，在風(fēng)中蕩漾。
望著這朵頑強(qiáng)的三葉草，又望望剛才成群的，已被大風(fēng)吹殘了好幾朵的三葉草，不禁想起自己以前在幼兒時的景象。
孤獨，也是一種解放，解放了與朋友之間的爭吵但也成為了最大的痛楚。
小草的小學(xué)生篇十六
我無聊地走在草坡上，忽然聽見一聲稚嫩的聲音：好疼啊，你踩著我了，別后退，哎喲誒，我的腳啊。我發(fā)現(xiàn)聲音是從腳下傳來的，低頭一看，原來是一株小草，我蹲下仔細(xì)一看，小草像是剛從昏暗的地下鉆出來的，頭頂上頂著兩顆露珠，水溜溜的大眼睛，沒有鼻子，有一張小嘴巴，挺可愛的。
你是誰呀？你剛才踩到我的腳了，看，還紅腫呢。說著，它給我看了那只快枯黃的葉子。我沒想到草會說話，一下子呆住了。過了一會兒，我才結(jié)結(jié)巴巴地說：對不起。你是人類吧。它用幼稚的聲音問我，我點點頭。你們?nèi)祟惪烧嫫婀郑髅髯约涸O(shè)個鐵牌寫‘保護(hù)花草樹木’卻一個個跨越柵欄，踐踏我們。就像你一樣。聽它這樣說，我不禁底下頭，臉一下子漲紅了。它有接著說：踐踏我們且不說，還把紙塑料袋等無用的白色垃圾扔到我們身上，把我們本身的綠色遮掩了，還發(fā)出陣陣臭味，熏了我的許多同伴。我不禁想：是啊，許多人在草地上吃東西，明明垃圾箱就在幾步遠(yuǎn)，卻把垃圾隨手亂扔，將漂亮的.綠色躺在白色垃圾的懷里。而且小草能吸收二氧化碳，吐出新鮮的氧氣，人們怎能這樣對待給人類提供氧氣，不圖回報的恩人呢？我這時望著小草，想對小草說&&小朋友，小朋友，醒醒呀！誰呀？我睜開朦朧的雙眼，是一個保安呀，我看看周圍，原來我在草坡上睡著了，被保安捉了個正著。我回頭看看腳下的小草，頭頂仍頂著兩顆露珠，仿佛還帶著埋怨.
小草的小學(xué)生篇一
北方的大地，初春時節(jié)依然是很寒冷，在路邊上不知是誰在什么時候放火，燒毀了一大片枯萎的野草，黑乎乎的的殘留著燒焦的痕跡。駐足細(xì)看，在那燒焦的草根下，已經(jīng)長出了黃的小草，這時我才真正的意識春已經(jīng)來到了。
春天的小草，你總第一個來到這初春乍寒的黃土地，又是最后一個離開這塊地的綠色天使，你不懼春寒，第一個給這裸露的大地披上了綠裝。你是春天的向征。喚醒了沉睡已久的大地。
春天的小草，你用你那生命染綠了赤裸的黃土地，你用你那瘦弱的軀體擋住了流失的水土。你用你生命養(yǎng)育了一群群牛羊，你從不記索取，只講奉獻(xiàn)，默默的奉獻(xiàn)者自己的青春和生命。
也許人們不知道你的學(xué)名叫什么？你不棄不舍的愛戀著這塊土地，任憑一雙雙無情的腳從你身上踩過，春來夏往你依然如此，將綠色留給了大地。
春天的小草是你很不起眼的，只因為你太平凡，太樸實，你沒有松柏的巍峨高大偉岸，沒有楊柳的婀娜多姿；沒有牡丹的雍容華貴；但是你樸實無華，執(zhí)著堅強(qiáng)。
春天的小草，青青的小草，你頑強(qiáng)的生命力和高尚的品格令人我敬佩，在人們贊美春天的時候，不要忘記你，一顆顆路邊的小草。
小草的小學(xué)生篇二
贊美你——小草，你平平凡凡，默默無聞，但你有一般人看不見的生命力，在石巖上，在高山頂上，在石縫里都能看見你那小小的身影，不論你在哪里，你都能頑強(qiáng)不屈的戰(zhàn)勝困難，你是勇敢的，不怕風(fēng)吹雨打，你也能活下去。
贊美你——小草，我贊美你的品格，雖然你只是一株很小的植物，但你并不與樹木比高低，與盆花比艷麗，你從不去渴望，追求什么，只要有一滴露珠，你就非常滿足了，只要有陽光，你就像一個充滿力量的使者，你用自己的生命換來了大地媽媽的美麗，你用你的精神點燃我們每一個人的心靈，只要看到你，我的心里就會充滿一種力量。
贊美你——小草，我贊美你的精神，贊美小草力量如此之大，這是一種長期抗戰(zhàn)的生命力，有彈性，能屈能伸的力，我就想起夏衍寫的野草，野草是多么頑強(qiáng)，它拼命地透到地面，身軀一直往上面鉆，這些小草不像玻璃盆中的那些花草。小草只會前進(jìn)，不會嘆氣、不會悲觀，因為它們有阻力，才會有最后的堅強(qiáng)。
小草的小學(xué)生篇三
走過我家老屋，我突然一個新的發(fā)現(xiàn)：靠近地面的墻縫中，竟然長出了一棵小草。
我仔細(xì)觀察這棵小草：從墻縫中伸出頭來，兩片黃中帶綠的嫩葉，顯得那么纖弱。一條細(xì)微的根，牢牢巴在磚縫中那一點細(xì)細(xì)的泥土上，要是用手一動，這棵小草很可能就連根出來，灰飛煙滅。
我在這弱小的生命面前，感慨萬千；我在著弱小的生命面前，心潮翻滾；我在這弱小的生命面前，思緒飛揚(yáng)。上天把這棵小草的生命安排在了這里，她毫無怨言，就利用了讓它能延續(xù)生命的微弱條件，毫不氣餒，毫不攀比的生長起來。她，不可能像扎根在沃土中的同伴那樣鮮亮，她也不可能像同伴那樣風(fēng)光，可是她還是展示著自己，展示著生命，展示著力量。
由此，我想到了更多，想到了我們的人。我們也要向這棵小草這樣，不管在什么條件下，也要利用一切可以利用的條件，努力發(fā)揮出我們的能力，讓我們的生命煥發(fā)出光彩。
謝謝這棵小草，她給了我人生的啟示。
小草的小學(xué)生篇四
它沒有花香，也沒有樹高。無論環(huán)境多么惡劣，哪怕只是小小的縫隙，只要有泥土，都能見到它綠的身影。它就是小草，我贊美小草！
它披者一身綠的外衣，與美麗的花朵比起來，它的確遜色不少，但是它不為自己單一的外表感到自卑。它也沒有樹的高大，但在高大的樹木面前，它從不低頭。不管風(fēng)吹還是雨打，它依然頑強(qiáng)地生長著，用那渺小的綠裝扮著大地。它就這樣默默地活者，平凡地度過一生，沒有什么人會注意到這被踩在腳底下的小草。但是也就因為有了它，才能現(xiàn)出花的美、樹的高大。面對環(huán)境的惡劣，它沒有退縮，它選擇了面對，遇強(qiáng)愈強(qiáng)，克服了重重困難，兼任不拔地生長著，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，”與嬌弱的花朵相比，它在考驗中煉就了更強(qiáng)的生命力?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生，”它的根深深地扎在泥土里，等待下一個春天的來臨。
小草的也是無私的，它為牛、羊提供了食物。它從不計較自己的得與失，盡管沒有人會注意它、欣賞它，但它也毫無怨言，直到它枯黃的那一天，只用一種安靜而美麗的方式離開這個世界?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，小草的一生，就如蠟炬跟春蠶，默默地奉獻(xiàn)著。
有人贊美那擁有華麗外表的花朵，也有人贊美高大挺拔的樹木，而我卻要贊美那平凡、極易生長的小草，我要高聲贊美小草！
小草的小學(xué)生篇五
啊，如果我是草地上那堅韌不拔、不屈向上的小草。在風(fēng)雨中茁壯成長，即使是堅硬的石頭也不能阻擋我的腳步，可人們卻不停地拿腳踩著我的頭，讓我變得憔悴。
既然做小草不得安寧那我就做展翅飛翔的小鳥。當(dāng)上小鳥的我，在藍(lán)天上自由自在的翱翔，看著美麗的.世界，“?。√?！是誰在打我的身體！”原來，幾個小孩在拿彈弓瞄準(zhǔn)我，哎，做小鳥也不得安寧。
既然這樣……那……我做電腦！現(xiàn)在好多人都愛護(hù)我，每天都要給我“按摩”（按鍵盤），我可快活啦！砰！咦！我這是在哪？怎么這么臟啊？原來我被那家人的小孩玩壞了，被丟到了垃圾桶。
為什么會這樣？人類為什么要傷害地球是的生物，不管是植物、動物、還是機(jī)械，都需要我們?nèi)ケＷo(hù)，而不是傷害。如果我們變成他們的時候是不是會討要人類呢？那就讓我們從現(xiàn)在開始做一個“好”人吧！
小草的小學(xué)生篇六
周敦頤筆下出污泥而不染的蓮花使我喜歡，茅盾所寫的質(zhì)樸的白楊叫我贊嘆，陶鑄歌頌的無私的松樹同樣令人敬佩。而我，卻喜歡那平凡的小草。
我愛小草，因為它是綠的最早的生命，每年春天，是它最先吐出嫩芽，喚醒大地，向人們報告春天的信息;是它最先穿上綠衣裙，給美麗的春天帶來了勃勃生機(jī)，它是春天的使者。
你瞧，接連下了幾次雨，一棵棵，一片片的貌不驚人的嫩綠的小草，悄悄地隨著春天來到人間，把山巒田野染成了一片綠色，它沒有鮮花那嬌貴的身軀，也沒有柳樹那婀娜多姿的枝條，更沒有布谷鳥那清脆悅耳的歌喉，然而，它卻擁有那種默默無聞一無所求的高尚品質(zhì)。
花園里，到處可以看到小草，人們躺在草地上憩息，贊嘆著綠草地!
小草那瘦弱的身軀看不出有什么特別的地方，但它卻毫無保留的把終年積蓄的綠色全部獻(xiàn)給了大地，小草默默地生長在祖國的大地上，那么細(xì)小，那么平凡，但我卻要贊美它頑強(qiáng)向上永生不息的綠色精神。
小草的小學(xué)生篇七
假如我是田野上的一株小草，生活會是多么美好。
早晨，太陽公公驅(qū)走了黑暗，公雞伯伯叫我們起床。我們伸了伸懶腰，抖了抖身上的露水，早晨，好清爽。
一陣風(fēng)吹回來，風(fēng)中夾雜著果實的美味和花朵的清香，我的草朋友們個個精神抖擻，準(zhǔn)備好迎接新一天的開始。
中午，蝴蝶妹妹到我們家中做客，小兔在我們開的飯館里大吃一頓，螞蟻工匠們在我們家旁筑起一棟棟高樓大廈，與我們?yōu)猷従印Ｐ〖紫x們在我們壘起的綠色帳篷中避暑。蜻蜓們在我們上方比翼聯(lián)翩。
下午，太陽公公快落山了，小動物們該回家了。
晚上，月亮姐姐照亮大地，猶如一顆美麗的亮寶石。
我們躺在地上，仰望著那神秘的星空，啊---好美！
我們小草的生活真美好呀！
小草的小學(xué)生篇八
沒有人擁有蔑視小草的資格，沒有，即使你與它平起平坐。你會說：我是人，它是植物，我們根本不能比。錯，大錯特錯，我們能比，但是，比的是品質(zhì)。
有科學(xué)家做過這樣一個實驗：人的頭顱骨儀器都剖不開，但是他們把小草的種子放在里面，給他土壤，給他水分，也給他陽光。他終于長出來了，奇怪的是，隨著他的成長，頭顱骨竟然破裂了。這就是小草為了追求生存的.力量。（小學(xué)生作文）。
它是無私的。它甘愿用身體來裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚。它葳蕤于山川、大地；蓬勃在池沼、河岸。即使被人們遺忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能頑強(qiáng)的生長，默默地經(jīng)受著風(fēng)雨的吹打。它僅憑著薄瘠的黃土，與命運(yùn)搏斗，同頑石爭雄，經(jīng)過頑強(qiáng)的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。
小草的小學(xué)生篇九
小草沒有花的芬香,沒有樹的高大,它是一棵無名的小草。
每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時，人們欣賞著花的美，但他們卻不知道花是由小草的鑲襯才顯得如此的美。
小草美，但它美并不在于它的外表，俗話說：內(nèi)心的美是純潔的。小草它美，如果你在雨后的太陽下觀賞，小草的綠是如此的迷人，那種綠猶如一塊玉，讓人覺得在生命之中。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這正是小草的精神，小草頑強(qiáng)，它經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
小草一生一世默默無聞，它為人類送來了一切，我們?nèi)松惨裥〔菀粯?，不為名而爭?BR> 小草的小學(xué)生篇十
有的人喜歡粉紅的桃花，有的人喜歡黃黃的迎春花，有的人還喜歡紫色的丁香花，可我喜歡堅強(qiáng)的小草。
春天，小草從土地里探出頭，好像是大地的眉毛，嫩綠嫩綠的，從遠(yuǎn)處看像一張大大的嫩綠的地毯。一陣微風(fēng)向小草吹過來，小草就像小朋友在做操一樣。我聞到了一陣陣的清香，很好聞，小草摸起來軟軟的。忽然，下起了一場春雨，小草在春雨里像是跳起了優(yōu)美的舞蹈，小雨滴在草葉上滑動，好像在滑滑梯。
夏天，小草更綠了。下暴雨時，水落在地上，發(fā)出了嘩啦啦嘩啦啦的聲音，但是小草還是在狂風(fēng)暴雨里堅持了下來。過了一會兒，雨停了，太陽出來了，天空上出現(xiàn)五彩繽紛的彩虹。小草重新挺起了胸膛、抬起了笑臉，對著彩虹笑呢。草地里藏著蟈蟈，時不時就會發(fā)出吱吱的聲音，就像在演奏樂曲一樣。
秋天，小草變成了黃色，這時看著草地像一張金黃金黃的地毯，小草摸起來脆脆的。
冬天，小草已經(jīng)被大雪蓋住了，像是一張白色地毯。我看著被大雪覆蓋的小草，忍不住想，小草應(yīng)該在等待著春天吧。
小草真的很堅強(qiáng)，無論經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨、怎樣惡劣的環(huán)境，它都能努力生長，我要向小草學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅強(qiáng)的品質(zhì)。
小草的小學(xué)生篇十一
風(fēng)在吹，雨在下，路上沒有幾個人影。我獨自走著，腳步聲是困惑的，寂寞的，迷茫的。那一天，我遇見了你――我的老師。
秋風(fēng)瑟瑟，目及之處，寸草不生。期中考試將到，貪玩的心卻收不回，每天只是玩玩鬧鬧。時間從指間匆匆而過，當(dāng)我想挽回時已經(jīng)晚了?？荚嚨姆?jǐn)?shù)猶如一把利箭刺向我的心靈。那一天，我渾渾噩噩，雙眼無神。我后悔，我憤恨，可又有什么用呢?一個人的夜里，只有我自己的眼淚溫暖自己。
第二天，陰雨蒙蒙。我抓起雨傘，徑直走向了公園。公園中一片蕭條，少了春天的幾絲生機(jī)，少了夏天的幾分熱情，少了冬天的幾點荒涼，可以說是沒有觀賞價值的。再看看以前生機(jī)勃勃的小草，現(xiàn)已變得枯黃，只有幾株綠色還在做無謂的掙扎。
雨后，我再來看，卻發(fā)現(xiàn)你沒有枯萎，反而變得更翠綠了。你似乎在用行動告訴我：有時，生活中的絆腳石也能變成墊腳石。那一刻，我幡然醒悟，隨之淚如雨下。
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小草的小學(xué)生篇十二
風(fēng)吹拂著大地，帶來了些許涼爽，可漸漸地風(fēng)變了，變得狂躁而不安，原先的微風(fēng)習(xí)習(xí)，此刻卻變成了狂風(fēng)怒吼。兩旁的大樹在風(fēng)中戰(zhàn)栗。樹，人在這大風(fēng)下也不得不敬而遠(yuǎn)之?？蓞s有“人”不服：小草在風(fēng)中搖晃，卻沒有被刮倒。它不服，不服難；它不怕，不怕難；它不懼，不懼難。
開學(xué)已經(jīng)兩星期了，可我還是遇到難題就往后縮?！拔也粫?！”這，是我常說的話。我與勤學(xué)好問恐怕沾不上邊。一個人走在回家的路上，強(qiáng)風(fēng)幾乎要把我吹倒。我看到了——一株孤單的小草。
“加油！”我挺直了身子，任憑大風(fēng)將我吹來吹去。我緊緊抓住泥土，努力將根伸進(jìn)泥土里，深一點，再深一點。這時，我看見一個學(xué)生模樣的人在我身旁停了下來。
好堅強(qiáng)的小草！無論風(fēng)怎樣吹，，都不倒下，這需要多大的勇氣與魄力。我端詳著這株瘦弱的小草風(fēng)幾乎將它纖細(xì)的身子折斷，可它卻依然不倒。它的根已深深地扎進(jìn)泥土里。
她怎么了？怎么好像很煩惱？現(xiàn)在我已經(jīng)不怕風(fēng)了，我的根已經(jīng)伸得很遠(yuǎn)了。來吧，風(fēng)，我不怕你！
風(fēng)漸漸停了，太陽又露出了笑臉，映照在我和身旁的小草上。太好了，太陽出來了！我盡情地舒展著身體，沐浴著陽光，我感到自己長大了。明天，我會更好。
嘴角勾起一抹微笑，迎著陽光我大步走了出去。我相信，明天會更好。
小草的小學(xué)生篇十三
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?！薄凹诧L(fēng)知勁草,板蕩識誠臣。”“風(fēng)吹草不折,弱極而生剛。”每當(dāng)我讀到這些詩句時，不免會想起那樸實無華、不屈向上的小草。
小草，你雖然外表不出眾，但是卻為我們的地球增添了一份綠色，一份色彩。小草，你默默無聞，無私奉獻(xiàn)，任人們把自己當(dāng)?shù)靥禾酥Ｐ〔?，你無私，謙虛，讓自己襯托花兒的美麗......說到小草，海倫，張海迪，桑蘭，杏林子......她們都是具有小草那種頑強(qiáng)，不屈向上的精神。
5歲時張海迪因患了嚴(yán)重的疾病而不能上學(xué)，但她非常想學(xué)習(xí)。一天，她終于挎不住心中的渴望，讓父母讓自己上學(xué)。當(dāng)她父母聽到后，眼淚奪眶而出。海迪家沒錢請家庭教師，所以由海迪父親親自教她讀書。
有一次，她感到非常疲倦，連作業(yè)都無力完成，就想明天再做，媽媽卻正重地對她說：“今天的事今天做完。”聽了媽媽的話，海迪明白到學(xué)習(xí)貴在堅持和自覺，絕不能拖拉。
學(xué)習(xí)知識的決心讓這位鋼鐵戰(zhàn)士傲視一切苦難，經(jīng)過多年的努力，張海迪不但能夠閱讀英文版的報刊和文學(xué)作品，還能翻譯許多長篇小說；不僅能夠像其它人一樣學(xué)習(xí)豐富的知識，還成為一位著名的作家。她的作品（《輪椅上的夢》）給了無數(shù)奮進(jìn)中的人以無盡的力量。
在我們周圍，還有許許多多個像小草一樣堅強(qiáng)、不屈向上、樸實無華的人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，做一個生活強(qiáng)者！
小草的小學(xué)生篇十四
每當(dāng)，我看到小草傲然挺立的身影，我就想起白居易的那首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。一個天氣陰沉的星期五下午，我前腳剛邁進(jìn)家門。只見一道閃電劃破萬里長空，接著就下起了傾盆大雨。過了好長一段時間。我下樓一看，小草被雨水打得東倒西歪，有的身子貼在地上，顯得很是狼狽，有的彎腰駝背，很不精神?？墒沁^了一會兒，奇跡發(fā)生了，剛才已爬下的小草，現(xiàn)在又重新恢復(fù)了原樣挺直了腰干。似乎神氣地在對路人說：你們看，我們小草的生命力多么頑強(qiáng)，風(fēng)吹不倒我們，雨打不壞我們！說這話時，盡管小草的臉上還帶著晶瑩剔透的淚珠！
小草的小學(xué)生篇十五
它，不似鳳仙花就算落一片花瓣，也會有人心痛；它，不長于奢華的花盆里，卻只是在微風(fēng)中蕩漾。
它就是——三葉草。
仔細(xì)觀察三葉草，眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一朵被遺棄的三葉草，孤零零地長在墻角，根強(qiáng)勁有力地鉆入墻邊。
突然，一股大風(fēng)吹來，這朵三葉草搖搖晃晃地擺動，卻沒有掉下來的意思。我將手蓋住三葉草，想為它擋風(fēng)，可是想想，若這次逃避了大風(fēng)那么下一次呢？不會每次大風(fēng)吹來都有人為它擋風(fēng)吧？我將手小心地放下，以相信的目光望著三葉草，在風(fēng)中蕩漾。
望著這朵頑強(qiáng)的三葉草，又望望剛才成群的，已被大風(fēng)吹殘了好幾朵的三葉草，不禁想起自己以前在幼兒時的景象。
孤獨，也是一種解放，解放了與朋友之間的爭吵但也成為了最大的痛楚。
小草的小學(xué)生篇十六
我無聊地走在草坡上，忽然聽見一聲稚嫩的聲音：好疼啊，你踩著我了，別后退，哎喲誒，我的腳啊。我發(fā)現(xiàn)聲音是從腳下傳來的，低頭一看，原來是一株小草，我蹲下仔細(xì)一看，小草像是剛從昏暗的地下鉆出來的，頭頂上頂著兩顆露珠，水溜溜的大眼睛，沒有鼻子，有一張小嘴巴，挺可愛的。
你是誰呀？你剛才踩到我的腳了，看，還紅腫呢。說著，它給我看了那只快枯黃的葉子。我沒想到草會說話，一下子呆住了。過了一會兒，我才結(jié)結(jié)巴巴地說：對不起。你是人類吧。它用幼稚的聲音問我，我點點頭。你們?nèi)祟惪烧嫫婀郑髅髯约涸O(shè)個鐵牌寫‘保護(hù)花草樹木’卻一個個跨越柵欄，踐踏我們。就像你一樣。聽它這樣說，我不禁底下頭，臉一下子漲紅了。它有接著說：踐踏我們且不說，還把紙塑料袋等無用的白色垃圾扔到我們身上，把我們本身的綠色遮掩了，還發(fā)出陣陣臭味，熏了我的許多同伴。我不禁想：是啊，許多人在草地上吃東西，明明垃圾箱就在幾步遠(yuǎn)，卻把垃圾隨手亂扔，將漂亮的.綠色躺在白色垃圾的懷里。而且小草能吸收二氧化碳，吐出新鮮的氧氣，人們怎能這樣對待給人類提供氧氣，不圖回報的恩人呢？我這時望著小草，想對小草說&&小朋友，小朋友，醒醒呀！誰呀？我睜開朦朧的雙眼，是一個保安呀，我看看周圍，原來我在草坡上睡著了，被保安捉了個正著。我回頭看看腳下的小草，頭頂仍頂著兩顆露珠，仿佛還帶著埋怨.