為了達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，我們需要一個(gè)合理的方案來(lái)指導(dǎo)我們的行動(dòng)。制定方案不是一次性的工作，要進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整和修正，以適應(yīng)變化的環(huán)境。這些范例涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域的方案設(shè)計(jì)和實(shí)施案例，具有一定的實(shí)用性。
    三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇一
    以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的方式向所在班級(jí)的團(tuán)支書進(jìn)行報(bào)名，團(tuán)支書做好統(tǒng)計(jì)后報(bào)給負(fù)責(zé)人。時(shí)間截止至x月x日?？煽鐚I(yè)、跨班級(jí)、跨院系組隊(duì)，但要根據(jù)隊(duì)長(zhǎng)和人數(shù)確定好代表的班級(jí)。
    2.課題指導(dǎo)。
    x月xx日將有指導(dǎo)老師進(jìn)行選題的指導(dǎo)與策劃培訓(xùn)。
    3.策劃。
    制定課題，寫策劃，在x月初完成。
    4.聯(lián)系企業(yè)等。
    各小組需要聯(lián)系整個(gè)調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)中需要走訪的企業(yè)、政府或者媒體。
    5.申報(bào)校級(jí)團(tuán)隊(duì)。
    在x月中旬會(huì)挑出3-5支優(yōu)秀的課題進(jìn)行申報(bào)校級(jí)團(tuán)隊(duì)。
    三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇二
    xx月xx日下午，校黨委委員、副校長(zhǎng)龍xx，學(xué)生工作部部長(zhǎng)歐陽(yáng)xx、副部長(zhǎng)王xx等一行六人來(lái)到了xx省銅仁市xx縣，看望正在xx社區(qū)開展志愿服務(wù)活動(dòng)的xx大學(xué)“云上學(xué)堂”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的志愿者們。
    龍xx等人先后到xx縣xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xx社區(qū)看望正在開展服務(wù)活動(dòng)的志愿者們，了解他們工作情況和存在的困難，并對(duì)他們進(jìn)行了親切的慰問(wèn)。在愛心醫(yī)療服務(wù)團(tuán)駐點(diǎn)，他還與前來(lái)就診的社區(qū)群眾進(jìn)行了交流，在得知醫(yī)療服務(wù)團(tuán)和科技支農(nóng)服務(wù)團(tuán)備受社區(qū)群眾歡迎時(shí)，當(dāng)場(chǎng)對(duì)志愿者們提出表?yè)P(yáng)并勉勵(lì)他們繼續(xù)做好服務(wù)工作。
    龍xx還專門向xx社區(qū)黨委書記蔣xx等社區(qū)干部表達(dá)了謝意，感謝他們?yōu)槲倚Ｉ鐣?huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的師生提供生活上的便利和工作上的支持。隨后，龍xx等人聽取了社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)李xx做的中期工作匯報(bào)，并指出，“三下鄉(xiāng)”是一個(gè)窗口，青年大學(xué)生可以通過(guò)這個(gè)窗口了解國(guó)情、社情、民情，使學(xué)習(xí)的目的更加明確，在服務(wù)中教育升華，提高自己。同時(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能服務(wù)群眾，獻(xiàn)身民族振興，把自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)書寫在祖國(guó)的大地上、老百姓的心中。
    傍晚，龍xx一行與志愿者共進(jìn)晚餐，體驗(yàn)了志愿者的生活，還觀看了志愿者與社區(qū)干部的籃球友誼賽。
    xx大學(xué)學(xué)子青春助力。
    “學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”進(jìn)村下鄉(xiāng)。
    xx月xx日，xx大學(xué)“印象紅途”暑期“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)來(lái)到了保靖縣新碼村，走家入戶，在親身感悟當(dāng)?shù)匚幕耐瑫r(shí)，引導(dǎo)當(dāng)?shù)卮迕窳私夂蛯W(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”相關(guān)內(nèi)容。
    xx日上午十點(diǎn)，志愿者到當(dāng)?shù)卮迕窦抑?，與村民進(jìn)行互動(dòng)，通過(guò)采訪、交流的形式，了解和感受新中國(guó)成立xx周年及扶貧以來(lái)的具體變化，積極組織村民下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，并對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的解讀和深入指導(dǎo)。
    “現(xiàn)在扶貧好啊，你們到鄉(xiāng)下來(lái)也很好，給我們帶來(lái)很多新的東西、科學(xué)的東西。”在與志愿者交談中，一位村民高興地說(shuō)。
    快樂(lè)童年。
    很多小朋友都是第一次玩這樣的游戲，每個(gè)人都很激動(dòng)，懷著期待的心情開始了傳花鼓游戲，傳遞時(shí)臉上的神情變化多端，手忙腳亂地把傳遞物拋出，生怕傳遞物停在自己手中。
    接力賽時(shí)。他們不知疲倦地奔跑著，在行進(jìn)中鼓掌，在結(jié)束后歡呼，他們的快樂(lè)來(lái)得那樣簡(jiǎn)單而純粹。
    傳遞呼啦圈時(shí)，每個(gè)人都使出了渾身解數(shù)，甚至做出了許多高難度的動(dòng)作，柔軟的身軀讓人十分羨慕，他們臉上的笑容更是燦爛得讓人挪不開眼。
    今天的美術(shù)課又是新花樣——刮畫，五彩的顏色隨著孩子們手中的鉛筆出現(xiàn)在紙面上，絢爛奪目。開心的笑容在孩子們臉上綻放，爽朗的笑聲經(jīng)久不絕。
    偶遇校友暢談鄉(xiāng)村變化，
    油茶產(chǎn)業(yè)助力茶林脫貧致富。
    xx月xx日，商學(xué)院塔臥“燈塔”志愿服務(wù)團(tuán)調(diào)研組來(lái)到塔臥鎮(zhèn)茶林村開展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)建設(shè)、鄉(xiāng)村發(fā)展等主題調(diào)研。
    志愿者吃完早餐之后便出發(fā)了，經(jīng)過(guò)1個(gè)半小時(shí)的步行來(lái)到了茶林村村委會(huì)，與村干部進(jìn)行訪談。在走訪調(diào)研過(guò)程中，偶遇一位來(lái)村看望接對(duì)幫扶戶的校友——旅游與管理工程學(xué)院2017屆畢業(yè)生楊延號(hào)。
    楊延號(hào)校友目前在湘西州移動(dòng)公司工作，2017年開始在茶林村開展接對(duì)幫扶工作，共有5戶接對(duì)幫扶戶。志愿者們向他了解他的幫扶工作情況，他都可以脫口而出，看得出他對(duì)這項(xiàng)工作的用心。他還和志愿者們談起了茶林村近些年的變化，從他的描述中，志愿者們得知近幾年來(lái)茶林村發(fā)生了大變化，呈現(xiàn)出新面貌：新學(xué)校建起來(lái)了，便民道路修起來(lái)了，入戶自來(lái)水通起來(lái)了，文明風(fēng)氣形成了，信息網(wǎng)絡(luò)建起來(lái)了，村民們的日子一天天變好。他說(shuō)，“這些要感謝國(guó)家的好政策，讓農(nóng)村地區(qū)變得越來(lái)越好”在與志愿者交談時(shí)，他對(duì)于自己xx大學(xué)學(xué)子的身份十分自豪，他對(duì)參加走訪調(diào)研的志愿者們說(shuō)到：“xx大學(xué)學(xué)子遍布武陵山區(qū)，助力武陵山區(qū)人民脫貧致富，希望大家秉承這種擔(dān)當(dāng)精神，好好踐行‘以人名校，以業(yè)報(bào)國(guó)’的校訓(xùn)，通過(guò)實(shí)踐增長(zhǎng)見識(shí)、增長(zhǎng)才能?！?BR>    志愿者們從村干部那里了解到，油茶種植作為國(guó)家大力扶持的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，是茶林村目前規(guī)模最大的產(chǎn)業(yè)，一共有300多畝油茶地，2018年開始產(chǎn)油。經(jīng)村干部介紹，志愿者們與油茶種植大戶瞿紹立進(jìn)行訪談，了解茶林村油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況。據(jù)瞿紹立介紹，他有油茶林41畝，目前已有12畝開始產(chǎn)油，2018年產(chǎn)出茶油50斤，預(yù)計(jì)在未來(lái)3年產(chǎn)量可以達(dá)到500斤。他對(duì)油茶產(chǎn)業(yè)充滿信心和干勁。據(jù)村干部介紹，越來(lái)越多的村民開始種植油茶，油茶產(chǎn)業(yè)將會(huì)讓茶林村成為民富其實(shí)的“茶林村”，讓村民走上幸福致富路。
    通過(guò)一天的走訪，志愿者們認(rèn)識(shí)到農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)于農(nóng)村建設(shè)的重要意義，如何因地制宜，做出實(shí)效，成為當(dāng)前農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的重要問(wèn)題。通過(guò)實(shí)地走訪，志愿者們也更加堅(jiān)定了要盡己所能，助力老區(qū)鄉(xiāng)村脫貧的初心。
    我有一雙小巧手。
    為營(yíng)造一個(gè)有趣味的學(xué)習(xí)環(huán)境，吸引孩子們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，積極參加創(chuàng)意手工活動(dòng)的學(xué)習(xí)，“鳳之翼”調(diào)研支教服務(wù)團(tuán)給孩子們帶來(lái)了一堂有趣的手工繪畫課。
    課前，志愿者老師提前準(zhǔn)備好蠟筆、彩紙等材料，等待孩子們的到來(lái)。課堂上，志愿者老師手把手教學(xué)，注重與孩子們的溝通互動(dòng)，耐心引導(dǎo)孩子們進(jìn)行創(chuàng)作，并且采用游戲的方式隨機(jī)抽取孩子們上臺(tái)展示自己的作品，讓孩子們也積極的參與進(jìn)來(lái)，使整個(gè)課堂順利而又精彩地進(jìn)行著。
    課后，孩子們主動(dòng)將自己的手工繪畫作品送給志愿者老師，這一幅幅作品不僅記錄了志愿者老師和孩子們的珍貴回憶，更是此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中不可或缺的一幅美景。
    愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。志愿者們滿載愛與希望，引導(dǎo)一雙雙“小手”變成了“巧手”，期待這一雙雙“巧手”在未來(lái)能夠繪制出屬于他們自己的一片藍(lán)天。
    用心義診，健康扶貧。
    xx月xx日，在地方政府的支持下，大醫(yī)精誠(chéng)團(tuán)隊(duì)于xx鎮(zhèn)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院開展健康服務(wù)活動(dòng)。
    活動(dòng)中，“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的志愿者們?yōu)榱羰卮迕衩赓M(fèi)開展推拿按摩、測(cè)量血壓、檢測(cè)血型等項(xiàng)目，并為他們做好健康檔案記錄；向當(dāng)?shù)卮迕衩赓M(fèi)發(fā)放控油瓶、風(fēng)油精、藿香正氣水等常用藥物。通過(guò)發(fā)放常見疾病預(yù)防宣傳手冊(cè)、開展健康生活習(xí)慣問(wèn)卷調(diào)查、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣講等形式向村民普及健康知識(shí)，了解村民的健康現(xiàn)狀及需求。
    活動(dòng)中，一位正在為奶奶做推拿的志愿者說(shuō)：“這位奶奶之前肩膀骨折，康復(fù)治療沒(méi)有做好，因此新長(zhǎng)出的骨頭有點(diǎn)異常，壓迫了神經(jīng)，導(dǎo)致她現(xiàn)在肩膀疼痛。”
    “你們來(lái)這里給我們做檢查真是太好了，我腿腳不好，去醫(yī)院做檢查又不方便。剛才這個(gè)小伙子給我按摩，感覺(jué)舒服了很多?！蹦棠虩崆檎f(shuō)道。
    義診進(jìn)行時(shí)。
    為推廣醫(yī)療下鄉(xiāng)，2019年7月19日，醫(yī)學(xué)院醫(yī)路同行社會(huì)實(shí)踐團(tuán)再次前往美麗的花垣縣xx鎮(zhèn)雅橋村開展義診活動(dòng)。
    此次義診活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，獨(dú)具特色，不僅通過(guò)針灸、推拿和身體健康體檢等形式為村民服務(wù)，還向村名們免費(fèi)發(fā)放控油壺。義診現(xiàn)場(chǎng)，村民們絡(luò)繹不絕，對(duì)前來(lái)義診的志愿者們贊不絕口。此次活動(dòng)弘揚(yáng)了醫(yī)學(xué)院的特色文化，也加深了志愿者與xx鎮(zhèn)居民的友誼。
    “去年我們來(lái)這里參加義診的時(shí)候，這些學(xué)生就告訴我有點(diǎn)高血壓，他們讓我少吃油、鹽，多運(yùn)動(dòng)，并且還教了我如何測(cè)量高血壓，我按照他們的建議做了幾個(gè)月，血壓就明顯降下來(lái)了”，前來(lái)參加義診的龍先民老人這樣說(shuō)道，“今年看到他們又來(lái)，我打算帶上我的老伴，一起來(lái)這里看看，給她做做體檢?！?BR>    走進(jìn)花園村。
    xx月xx日上午，旅游與管理工程學(xué)院“心系旅農(nóng)”鄉(xiāng)村旅游調(diào)研團(tuán)來(lái)到了xx市xx縣洪家關(guān)白族鄉(xiāng)花園村?；▓@村地處賀龍?jiān)獛浌世铮挥趚x縣洪家關(guān)白族鄉(xiāng)南部，與酒源鎮(zhèn)和劉家坪白族鄉(xiāng)毗鄰，距縣城僅8公里。
    據(jù)村書記介紹，花園村總面積2。8平方公里，其中耕地面積801畝，公益林面積80畝，宜開發(fā)利用山地1200畝，土地資源豐富。目前主要利用土地大力發(fā)展特色種植業(yè)，盛產(chǎn)富硒番茄、富硒大米、有機(jī)玉米等農(nóng)作物。截止到目前為止，已脫貧67戶，僅剩兩戶兜底。全村勞動(dòng)力575人，常年在外務(wù)工人員349人，占一半以上。
    調(diào)研團(tuán)實(shí)地采訪分析后得出結(jié)論，花園村致貧的原因主要是因?yàn)楸菊净A(chǔ)設(shè)施差，尤其是交通落后，其次是自然災(zāi)害，因病因殘致貧，因?qū)W致貧，缺資金缺技術(shù)，缺勞動(dòng)力。本村農(nóng)業(yè)方式傳統(tǒng)，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，農(nóng)戶分散經(jīng)營(yíng)，難以形成規(guī)模，種植業(yè)以種植水稻、玉米、蔬菜為主，養(yǎng)殖業(yè)多養(yǎng)殖牛、羊、豬、雞等畜禽。
    在國(guó)家扶貧政策及市委辦駐村幫扶支持下，全村于2015年全面完成電網(wǎng)改造，解決了村民生產(chǎn)生活用電問(wèn)題。全村安全飲水自來(lái)水工程、湘江公路、村部、光伏發(fā)電、異地搬遷、陽(yáng)光安居等一系列項(xiàng)目正在實(shí)施，并陸續(xù)開展了種植和養(yǎng)殖的幫扶活動(dòng)、危房改造工程?；▓@村當(dāng)務(wù)之急是抓緊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，包括農(nóng)田水利設(shè)施，想方設(shè)法轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，吸引資本投入，規(guī)模化生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品銷售對(duì)接，使農(nóng)民在家門口就業(yè)增收，吸引更多村民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
    音舞之聲志愿服務(wù)團(tuán)：音動(dòng)心弦，舞在翁草。
    翁草村小學(xué)是翁草村里唯一的學(xué)校，由六個(gè)不同年齡階段的小朋友及兩名教師組成，二年級(jí)是翁草村小學(xué)的最高年級(jí)。為使翁草村小學(xué)的學(xué)生能夠均衡發(fā)展，在了解具體情況后，音舞之聲志愿服務(wù)團(tuán)教學(xué)組成員發(fā)揮其專業(yè)特長(zhǎng)，將音樂(lè)、舞蹈、手工課堂帶到翁草村小學(xué)的課堂上，促進(jìn)當(dāng)?shù)厣賰好烙こ探ㄔO(shè)發(fā)展。
    音樂(lè)課上，志愿者對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)譜教學(xué)，分別教授他們學(xué)習(xí)《歌唱祖國(guó)》《粉刷匠》《送別》等歌曲，旨在通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，增強(qiáng)他們對(duì)音樂(lè)的感知，提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)與藝術(shù)情操。
    針對(duì)學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，志愿者們進(jìn)行了舞蹈串燒教學(xué)。同時(shí)，又根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實(shí)際情況，制定出了其他兩套合理而又具有挑戰(zhàn)性的教學(xué)方案。課堂上，學(xué)生們都積極配合，認(rèn)真參與。
    小星星、千紙鶴、紙船、紙飛機(jī)是童年最美好的回憶，音舞之聲志愿服務(wù)團(tuán)本著鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力的目的，將它們帶進(jìn)學(xué)生的課堂，這一群懂事的學(xué)生將自己做好的手工作品送給親人、送給教學(xué)的志愿者，仿佛志愿者與學(xué)生已經(jīng)成為了一家人，彼此關(guān)系親密且溫馨。
    翁草村的學(xué)生們似乎天生就對(duì)音樂(lè)和舞蹈有著敏銳的感知力，所以整個(gè)教學(xué)過(guò)程都進(jìn)行得十分順利。志愿者傾心教授與孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的場(chǎng)景在翁草村小學(xué)形成了一幅美麗的圖景！
    據(jù)悉，音樂(lè)舞蹈學(xué)院一直致力于運(yùn)用其專業(yè)特長(zhǎng)為社會(huì)服務(wù)，采用課堂教學(xué)、課間操等形式為武陵山區(qū)少兒美育工程的建設(shè)出一份力。
    平凡中的不平凡。
    ——小杏仁們的支教日常。
    7月19日是小杏仁們“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的第三天。志愿者們對(duì)學(xué)生的情況越來(lái)越熟悉，同時(shí)就支教過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了探討，志愿者們懷著明天會(huì)更好的心態(tài)，面帶微笑開始了新一天的支教工作。
    首先，小杏仁愛心志愿服務(wù)團(tuán)在課程安排上進(jìn)行了相關(guān)調(diào)整?；诋?dāng)?shù)靥鞖庋谉岬韧庠谠颍瑸楸苊鈱W(xué)生出現(xiàn)中暑等情況，志愿者們將體育課和特色課安排在較為涼爽的清晨和上午。
    其次，在孩子的放學(xué)安全方面，依據(jù)前一天孩子們的回家情況，志愿者們開始大力普及學(xué)生安全教育，如：不得晚歸、不能私自下河游泳等，取得了可喜的成效。
    最后在教學(xué)方面，志愿者們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诿鎸?duì)有趣新鮮的事物時(shí)表現(xiàn)的非常好學(xué)，興趣是最好的老師，因此志愿者們調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容，比如信息科學(xué)與工程學(xué)院的特色——少兒編程課，通過(guò)生動(dòng)有趣的故事和動(dòng)畫吸引學(xué)生們的好奇心和注意力，使其能夠更高效地聽講。由于山區(qū)孩子們的舞蹈基礎(chǔ)都比較薄弱，志愿者們將新疆舞和擺手舞的教學(xué)方式由一對(duì)多改為一對(duì)一。志愿者們采取的這些措施有效的提高了孩子們學(xué)習(xí)的深度和廣度。志愿者們期待他們的支教服務(wù)能夠?yàn)楹⒆觽兊膬?nèi)心添上一抹夏天的綠。
    志愿者們希望能在學(xué)習(xí)與工作中與孩子們一起共同成長(zhǎng)，希望他們的努力與付出能讓孩子們更快樂(lè)的學(xué)習(xí)，更樂(lè)觀的生活！在平凡的一天中做出不平凡的成績(jī)，在平凡的時(shí)間里擁有不平凡的收獲。
    宣傳食品安全，我們?cè)谛袆?dòng)。
    國(guó)以民為本，民以食為天，食以安為先。食品安全問(wèn)題一直是各級(jí)政府工作的重點(diǎn)、社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和群眾反映的熱點(diǎn)。xx大學(xué)“碳?xì)溲鮟ho”科技支農(nóng)幫扶團(tuán)借農(nóng)車鎮(zhèn)趕集契機(jī)，于7月18日上午開展以食品安全為主題的科普知識(shí)宣傳。此次宣講深受當(dāng)?shù)卣闹С?，團(tuán)隊(duì)工作得以有序的進(jìn)行。
    隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，農(nóng)車鎮(zhèn)一些文化教育基礎(chǔ)較好的村民紛紛棄農(nóng)務(wù)工，導(dǎo)致農(nóng)村“空心化”問(wèn)題較為突出，留在農(nóng)村的老人和小孩，其食品識(shí)別能力、自我保護(hù)意識(shí)相對(duì)較弱，故此次宣講的主要對(duì)象為老人和小孩。
    活動(dòng)伊始，當(dāng)?shù)卮迕癖銓?duì)宣講內(nèi)容表現(xiàn)出了濃厚的興趣，紛紛簇?fù)磉^(guò)來(lái)，團(tuán)隊(duì)成員積極向村民普及食品安全知識(shí)。團(tuán)隊(duì)成員重點(diǎn)介紹了食物中毒、拒絕三無(wú)產(chǎn)品以及冰箱的正確使用方法等相關(guān)內(nèi)容。食品安全知識(shí)貼近生活，易于理解和記憶，活動(dòng)結(jié)束后，鄉(xiāng)民們紛紛表示會(huì)在今后的日常生活中更加注重食品安全，攜手共建食品安全環(huán)境。
    通過(guò)此次宣講活動(dòng)，增強(qiáng)了村民的防范意識(shí)，也將食品專業(yè)所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際生活中，具有良好的社會(huì)反響。
    脫貧攻堅(jiān)·青春同行。
    近日，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”“聚力鄉(xiāng)風(fēng)文明·助推脫貧攻堅(jiān)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)前往xx市xx縣官地坪鎮(zhèn)開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，官地坪鎮(zhèn)黨委書記張銳熱情接待了“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)。對(duì)接會(huì)議就官地坪鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)問(wèn)題展開了交流討論，并統(tǒng)籌部署了本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的基本安排。
    社會(huì)實(shí)踐團(tuán)被分為勞保站小組、應(yīng)急管理站小組、綜治辦小組、民政所小組和產(chǎn)業(yè)辦小組，五個(gè)小分隊(duì)共同開展工作。實(shí)踐團(tuán)深入貧困戶家中，逐戶的對(duì)雙橋村、中坪村、富平村、東流坪村等進(jìn)行走訪調(diào)查，了解村委的工作情況以及村民自身的切實(shí)需求。同時(shí)，實(shí)踐團(tuán)用生動(dòng)淺顯的語(yǔ)言通過(guò)錄制征兵、禁毒等脫貧攻堅(jiān)相關(guān)政策的播音，在鎮(zhèn)文化中心播放，提高村民對(duì)政策的普及度和知曉度。
    實(shí)踐團(tuán)通過(guò)三天的實(shí)踐，了解到官地坪鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府為確保精準(zhǔn)扶貧工作落地有聲，形成了“五個(gè)三”的脫貧攻堅(jiān)工作的創(chuàng)新做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，即“三線聯(lián)合”“三產(chǎn)融合”“三基整合”“三保組合”“三扶結(jié)合”。全鎮(zhèn)上下聯(lián)動(dòng)多措并舉合力推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)工作，成效凸顯，見證了堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的同心實(shí)踐。
    實(shí)踐團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)高幸說(shuō)：“我們青年始終是社會(huì)最活躍、最積極、最有朝氣的力量，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)中歷來(lái)走在前列，敢挑重?fù)?dān)。因此我們要充分認(rèn)識(shí)到開展脫貧攻堅(jiān)的重要意義，把參與脫貧攻堅(jiān)作為履行社會(huì)責(zé)任、彰顯社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)纳菩辛x舉，奮勇爭(zhēng)先、大膽作為，躬身前行、鼎力扶貧。
    此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，既是社會(huì)實(shí)踐團(tuán)深入鄉(xiāng)村、服務(wù)鄉(xiāng)村、建設(shè)鄉(xiāng)村的大舞臺(tái)，也是助力鄉(xiāng)村振興、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的大動(dòng)員。達(dá)到了“拓展視野，增長(zhǎng)才干，磨煉意志，提高素質(zhì)”的教育效果，也充分展現(xiàn)了實(shí)踐團(tuán)鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)，甘于奉獻(xiàn)，助力脫貧攻堅(jiān)”的良好的精神風(fēng)貌。
    建設(shè)生態(tài)文明從現(xiàn)在做起。
    ——“美麗鄉(xiāng)村”志愿服務(wù)團(tuán)。
    為宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，加強(qiáng)人們對(duì)打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)的重視程度。7月19日，“美麗鄉(xiāng)村”志愿服務(wù)團(tuán)在乾州附近的街道發(fā)放與環(huán)保相關(guān)的資料。
    志愿者們到達(dá)了湘西自治州生態(tài)環(huán)境局后，在該局法制宣傳科副科長(zhǎng)王琛的帶領(lǐng)下，志愿者們了解到了許多與生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識(shí)，并且領(lǐng)取了由湘西自治州環(huán)境生態(tài)局下發(fā)的環(huán)保宣傳資料。
    隨后志愿者們走向街頭、深入農(nóng)村，向群眾宣傳生態(tài)文明建設(shè)理念，并詳細(xì)講解相關(guān)環(huán)保知識(shí)。
    保護(hù)自然平衡，拯救綠色環(huán)境；保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。這些都需要從小事做起，從你我他做起，志愿者們走進(jìn)村莊，致力于宣傳我們的千年大計(jì)——建設(shè)生態(tài)文明。
    抵達(dá)靈魂深處的思想洗禮。
    ——十九大精神宣講會(huì)。
    為幫助草潭村黨員干部深入領(lǐng)會(huì)十九大精神，“相約古丈”理論宣講團(tuán)于7月19日中午就十九大精神在村委辦公室進(jìn)行宣講。村兩委主要成員、村黨員出席宣講會(huì)。
    國(guó)際單邊主義持續(xù)升溫，國(guó)際形勢(shì)中不確定不穩(wěn)定的因素持續(xù)上升；國(guó)內(nèi)正在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵階段；著重從新時(shí)代、新思想、新矛盾、新征程四個(gè)方面解讀了黨的十九大精神，并就當(dāng)前農(nóng)民共同關(guān)心的一些問(wèn)題作了交流。
    在熱烈的氣氛中，村黨員表示學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神是一件常做常新的事情，要將理論結(jié)合實(shí)際，切實(shí)把十九大精神學(xué)懂、弄通、做實(shí)。
    三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇三
    同學(xué)匆匆歸家，而我留校幾天，就只為看一看永州鄉(xiāng)村振興后的風(fēng)采，體驗(yàn)下不一樣的經(jīng)歷。在下鄉(xiāng)之前我眼中的鄉(xiāng)村振興是簡(jiǎn)單的、隨意的，以為只是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為農(nóng)民指導(dǎo)農(nóng)業(yè)種植的大方向、按制度拆遷補(bǔ)助就好，總把事情想得理所當(dāng)然。其實(shí)不然！在這次下鄉(xiāng)深入了解之后，我眼中的鄉(xiāng)村振興完全變了樣。
    以凼底鄉(xiāng)為例，鄉(xiāng)中的各個(gè)村的建設(shè)基礎(chǔ)不一樣，振興工作就得因地制宜的進(jìn)行，而對(duì)于缺乏人才的村政府就難以高效的進(jìn)行振興工作，不是將指令傳下去就能解決好問(wèn)題，而是需要鄉(xiāng)政府一個(gè)村一個(gè)村的去解決問(wèn)題加以振興，可見對(duì)鄉(xiāng)政府的人力需求之大。并且鄉(xiāng)村振興不僅僅是振興經(jīng)濟(jì)也是振興文化，將大家的思想慢慢的提升，擰成一根繩，這也是各級(jí)干部需要做的事情。在三下鄉(xiāng)中我們了解了村民們對(duì)低保戶名額劃分的誤解，也了解到了理清這個(gè)誤解的無(wú)力感，充分明白群眾的理解才是振興的保障，所以提升思想便是鄉(xiāng)村振興的首要任務(wù)！這些都和我之前想得簡(jiǎn)單隨意的做法大相徑庭。
    雖然如此，但鄉(xiāng)村振興仍在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的努力之下砥礪前行。為了美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)，鄉(xiāng)中各個(gè)地方都進(jìn)行了衛(wèi)生評(píng)比，每家每戶參與其中且在獎(jiǎng)懲制度下村民們都養(yǎng)成了愛衛(wèi)生不亂丟垃圾的好習(xí)慣。這讓我們下鄉(xiāng)的人都大吃一驚，我心中不斷贊嘆且默默激勵(lì)自己向他們學(xué)習(xí)。村民們幾十年的衛(wèi)生習(xí)慣說(shuō)改就改，這談何容易，這正是干部實(shí)施的好措施，讓我深深的明白了方法的重要。
    振興中最重要的是脫貧，先脫貧后致富。曾經(jīng)兩個(gè)省級(jí)貧困村紛紛在政府的扶持下完成了振興，八仙過(guò)海各顯神通。鄉(xiāng)村都利用好自己的地理優(yōu)勢(shì)來(lái)幫助自己，腳踏實(shí)地。光伏發(fā)電、柑橘、養(yǎng)殖青蛙、種植紫蘇等。就是這一個(gè)個(gè)絞盡腦汁想出來(lái)的項(xiàng)目通過(guò)干部的努力使貧困村得以實(shí)現(xiàn)振興。這是有能力的人才能抓住的機(jī)會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)的價(jià)值！上大學(xué)求學(xué)的原因也許就是如此了。
    經(jīng)歷得越多懂得越多，所以我眼中的鄉(xiāng)村振興也會(huì)時(shí)常變化著。
    三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇四
    在我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的偉大進(jìn)程中，向全民普及安全常識(shí)及健康保健常識(shí)是極其重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。目前，在我國(guó)各種自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，為抗擊各種災(zāi)難，讓全民更深刻了解急救護(hù)理措施，我們以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、新農(nóng)村發(fā)展、新農(nóng)民成長(zhǎng)和幫助基層群眾建設(shè)新家園、開創(chuàng)新生活為主攻方向，激發(fā)青年學(xué)生服務(wù)奉獻(xiàn)的熱情，廣泛開展災(zāi)后重建服務(wù)、教育幫扶、醫(yī)療服務(wù)、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，為基層提供力所能及的服務(wù)，得出正確的社會(huì)觀察結(jié)論，明確堅(jiān)定的政治方向，真正實(shí)現(xiàn)“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的目標(biāo)。
    醫(yī)療建設(shè)作為我國(guó)“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的重要組成方面，應(yīng)該得到社會(huì)和人們的重視和關(guān)注。而作為21世紀(jì)新青年的我們，應(yīng)該為新農(nóng)村建設(shè)揮灑青春的汗水！
    針對(duì)我省部分農(nóng)村存在的醫(yī)療條件及相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)匱乏的現(xiàn)狀，我們南丁格爾志愿服務(wù)團(tuán)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，聯(lián)系了山東省德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)作為實(shí)踐基地，并深入其中，開展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及相關(guān)知識(shí)宣傳活動(dòng)。
    為進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的號(hào)召，護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)以“展示新形象愛心送健康”為主題，引導(dǎo)和激勵(lì)護(hù)理學(xué)院學(xué)生認(rèn)真貫徹“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)精神，今年暑期繼續(xù)組織開展大學(xué)生志愿者文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    通過(guò)“展示新形象愛心送健康”三下鄉(xiāng)活動(dòng)的開展，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入了解基本國(guó)情，進(jìn)行正確的社會(huì)觀察，不斷增強(qiáng)在奪取全面積極全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理念信念。
    （一）前期準(zhǔn)備：
    1、安排同學(xué)自己申報(bào)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐地點(diǎn)，并結(jié)合暑期“三下鄉(xiāng)”的具體要求和聯(lián)系地點(diǎn)的實(shí)際情況進(jìn)行篩眩。
    2、與實(shí)踐地點(diǎn)相關(guān)人員及時(shí)溝通，商榷下鄉(xiāng)活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)。
    3、從南丁格爾志愿服務(wù)團(tuán)中選拔“三下鄉(xiāng)”同學(xué)，召開動(dòng)員大會(huì)，并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
    4、在校內(nèi)，以海報(bào)和宣傳板形式對(duì)本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)進(jìn)行全方位宣傳。
    （二）實(shí)踐過(guò)程：
    1、7月12日，開展義診工作。
    與德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院聯(lián)合設(shè)立義診點(diǎn)，并及時(shí)將消息告知社區(qū)居民。然后，開展義診工作。主要是向村民提供體檢服務(wù)等。
    2、7月13日，進(jìn)行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度宣傳工作。
    在社區(qū)的顯要位置張貼關(guān)于“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”的宣傳海報(bào)。設(shè)立咨詢臺(tái)，向社區(qū)居民宣傳這項(xiàng)有益的醫(yī)療制度，并積極解答社區(qū)居民們的疑惑。
    3、7月14日，宣傳急救護(hù)理常識(shí)，并進(jìn)行走訪調(diào)查。
    設(shè)立宣傳點(diǎn)，宣傳急救護(hù)理常識(shí)、宣講疾病預(yù)防、介紹良好的生活習(xí)慣，讓社區(qū)居民了解到防病治病醫(yī)療知識(shí)，并學(xué)會(huì)將這些知識(shí)應(yīng)用并落實(shí)到日常生活中，最后教授簡(jiǎn)單的急救護(hù)理操作。并組織人員，每四人一組，到社區(qū)進(jìn)行走訪和調(diào)查。
    （三）總結(jié)反饋：
    及時(shí)總結(jié)，整理成文字及相關(guān)圖片材料。將活動(dòng)心得及活動(dòng)效果及時(shí)反饋，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行思考并提出解決問(wèn)題的'建議和意見，為該村提供切實(shí)有效的幫助，以達(dá)到本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的要求。
    對(duì)活動(dòng)流程進(jìn)行梳理，認(rèn)真整理活動(dòng)照片和相關(guān)材料，做好全面宣傳和深度報(bào)道工作，不斷營(yíng)造良好的輿論氛圍。此外，還要注重總結(jié)教訓(xùn)，以便為下一次更好的開展相關(guān)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
    通過(guò)召開“實(shí)踐歸來(lái)話成就”座談會(huì)、社會(huì)實(shí)踐成果匯報(bào)會(huì)、“優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評(píng)選”等活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及個(gè)人進(jìn)行表彰。與此同時(shí)，組織隊(duì)員交流體會(huì)，討論活動(dòng)得失，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐活動(dòng)的教育效果。在做好上述工作的基礎(chǔ)上，一定要有重點(diǎn)地向團(tuán)委匯報(bào)活動(dòng)整體開展情況?；顒?dòng)結(jié)束之余，定期組織參加此次活動(dòng)的人員進(jìn)行交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力。
    活動(dòng)過(guò)程中積極與新聞媒體聯(lián)系，通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
    交通費(fèi)50（元/人）×19（人）×2（往返）=1900（元）
    住宿費(fèi)5（元/人×天）×19（人）×3（天）=275（元）
    其他
    費(fèi)用常用藥品：100元
    共計(jì)2605元
    帶隊(duì)老師：邢鵬飛
    活動(dòng)調(diào)度：彭培培、劉蕾
    地點(diǎn)聯(lián)系：國(guó)聰聰、王海菠
    活動(dòng)記錄：徐俊美、楊媛媛
    場(chǎng)地安排：王歡歡
    攝影攝像：楊振
    宣傳報(bào)道：何曉慶、趙會(huì)曉
    材料整理：譚莎莎、陳鑫
    宣傳主講：亓琳、張迅瑤
    醫(yī)療服務(wù)：婁連玉、湯凡
    傳單發(fā)放：全體成員
    調(diào)查反饋：全體成員
    三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇五
    為響應(yīng)校團(tuán)委相關(guān)號(hào)召，積極配合我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展。xx學(xué)院團(tuán)委決定開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)面向xx學(xué)院全體師生征集立項(xiàng)方案。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
    一、活動(dòng)主題。
    團(tuán)徽閃亮校園青春走讀中國(guó)。
    二、活動(dòng)日期
    20七月至十月。
    三、征集范圍。
    xx大學(xué)全日制在校學(xué)生、在職教師。
    四、實(shí)踐項(xiàng)目類別。
    1.深化改革實(shí)踐觀察團(tuán)：
    組織學(xué)生對(duì)“一帶一路”的沿線經(jīng)濟(jì)城市的城鎮(zhèn)化建設(shè)、行政體制改革、網(wǎng)絡(luò)政治參與、慈善公益發(fā)展等方面進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研;組織學(xué)生深入基層，到社會(huì)主義新農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研，組織學(xué)生圍繞“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新”主題，走近創(chuàng)業(yè)園、軟件園、高新開發(fā)區(qū)，拜訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物。重點(diǎn)扶持有調(diào)研基礎(chǔ)、能夠圍繞國(guó)計(jì)民生、“三農(nóng)”熱點(diǎn)開展社會(huì)調(diào)查的實(shí)踐項(xiàng)目。
    組織學(xué)生走近創(chuàng)業(yè)園、軟件園、高新開發(fā)區(qū)，拜訪有相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物，通過(guò)調(diào)查、座談、訪談等方式，撰寫走訪報(bào)告，了解所學(xué)專業(yè)就業(yè)情況，掌握就業(yè)崗位和行業(yè)人才需求信息，培養(yǎng)職業(yè)和創(chuàng)新素質(zhì)，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
    2.生態(tài)環(huán)境實(shí)踐調(diào)研團(tuán)：
    組織相關(guān)學(xué)科學(xué)生深入到各基層地區(qū)以飲用水安全、民居改造、垃圾處理等方面開展科普知識(shí)宣講，或以環(huán)保科普等形式進(jìn)行調(diào)查研究，了解和掌握當(dāng)前生態(tài)環(huán)保方面的狀態(tài)，并提出對(duì)策和建議。
    3.科普惠農(nóng)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)：
    組織農(nóng)科類學(xué)生根據(jù)服務(wù)點(diǎn)的實(shí)際需要，制定科普主題、形式及對(duì)象在當(dāng)?shù)亻_展科普惠農(nóng)活動(dòng)，傳播推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，搭建農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息平臺(tái)，解決農(nóng)民遇到的實(shí)際困難。重點(diǎn)扶持能夠通過(guò)農(nóng)業(yè)扶貧電商等形式與地方對(duì)接脫貧攻堅(jiān)的實(shí)踐項(xiàng)目。
    4.教育幫扶實(shí)踐服務(wù)團(tuán)：
    組織服務(wù)團(tuán)隊(duì)深入我省及其他省份的教育資源缺乏地區(qū)，協(xié)助當(dāng)?shù)亟逃块T為當(dāng)?shù)貙W(xué)生舉辦課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛心捐贈(zèng)等活動(dòng);通過(guò)開展問(wèn)卷調(diào)查、走訪調(diào)研、實(shí)地座談等多種方法，分析當(dāng)?shù)孛媾R的問(wèn)題和困難，探索高校與落后地區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制。重點(diǎn)扶持有活動(dòng)歷史、能夠與實(shí)踐地在下鄉(xiāng)前后建立持續(xù)性聯(lián)系、并予以當(dāng)?shù)刭Y源補(bǔ)助的立項(xiàng)。
    5.“脫貧攻堅(jiān)”實(shí)踐觀察團(tuán)：
    組織學(xué)生深入貧困地區(qū)對(duì)現(xiàn)存精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目、精準(zhǔn)脫貧項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研，旨在提高脫貧攻堅(jiān)成效，對(duì)目前新時(shí)期扶貧開發(fā)工作現(xiàn)狀予以了解，通過(guò)調(diào)查、座談、訪談等方式，撰寫走訪報(bào)告，指出脫貧攻堅(jiān)面臨的矛盾和問(wèn)題、需要把握的工作思路和方法。
    6.西部建設(shè)發(fā)展實(shí)踐服務(wù)團(tuán)：
    組織學(xué)生到西部地區(qū)進(jìn)行支教，支農(nóng)，支醫(yī)，區(qū)域化推進(jìn)農(nóng)村共青團(tuán)的工作，農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育志愿服務(wù)行動(dòng)等一系類實(shí)踐活動(dòng)，貫徹實(shí)施團(tuán)中央“xq學(xué)子百村行”活動(dòng)精神，組織學(xué)生到xq及其他西部地區(qū)實(shí)地調(diào)研考察，為推動(dòng)西部和東部的共同發(fā)展做貢獻(xiàn)，更好地踐行社會(huì)主義價(jià)值觀。重點(diǎn)扶持能夠與當(dāng)?shù)夭块T建立較為穩(wěn)定、長(zhǎng)期合作關(guān)系，能夠開展多方面合作的.項(xiàng)目。
    7.“黨徽閃亮”實(shí)踐服務(wù)團(tuán)：
    組織黨員及預(yù)備黨員著眼于黨員的實(shí)踐培訓(xùn)教育，響應(yīng)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想，參與實(shí)踐服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)，密切黨群、干群關(guān)系，大力推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，滿足廣大農(nóng)民的精神文化生活需求。
    重點(diǎn)扶持能夠圍繞以建黨95周年、紅軍長(zhǎng)征勝利80周年、孫中山先生誕辰150周年等重要紀(jì)念日開展的宣傳教育項(xiàng)目。組織學(xué)生申報(bào)立項(xiàng)重溫“長(zhǎng)征之路”，通過(guò)參與重走“長(zhǎng)征之路”的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)長(zhǎng)征主要城鎮(zhèn)及沿途新發(fā)展，傳播長(zhǎng)征老一輩先進(jìn)的革命精神;組織學(xué)生到井岡山等革命老區(qū)參與實(shí)踐調(diào)研，或推動(dòng)革命老區(qū)的建設(shè)及新發(fā)展。
    8.其他實(shí)踐形式：
    主要組織綜合性較強(qiáng)和專項(xiàng)以為實(shí)踐服務(wù)團(tuán)、下鄉(xiāng)隊(duì)伍進(jìn)行立項(xiàng)報(bào)送，引導(dǎo)扶持農(nóng)村文化科技衛(wèi)生事業(yè)的繁榮發(fā)展。
    五、組織形式。
    (一)校級(jí)重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)：
    為發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，擬組建20支校級(jí)重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，每隊(duì)資助活動(dòng)經(jīng)費(fèi)元。
    (二)校級(jí)一般實(shí)踐團(tuán)隊(duì)：
    針對(duì)部分實(shí)踐地為珠三角地區(qū)或者活動(dòng)花費(fèi)相對(duì)較少實(shí)踐類型，擬組建30支校級(jí)一般實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，每隊(duì)資助活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1000元。
    (三)校級(jí)自籌實(shí)踐團(tuán)隊(duì)：
    針對(duì)部分能夠通過(guò)自籌經(jīng)費(fèi)開展實(shí)踐活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)，擬組建100支校級(jí)自籌團(tuán)隊(duì)。
    (四)院級(jí)自行開展實(shí)踐活動(dòng)：
    各學(xué)院或?qū)W生團(tuán)體除了組織學(xué)生申報(bào)校級(jí)立項(xiàng)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)之外，也可以自行組織學(xué)生參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，或以團(tuán)隊(duì)形式開展，或以個(gè)人形式獨(dú)立開展。
    六、資助管理。
    (一)資助團(tuán)隊(duì)認(rèn)定。
    活動(dòng)前，校團(tuán)委將認(rèn)定團(tuán)隊(duì)是否獲得公費(fèi)資助，并在團(tuán)隊(duì)出發(fā)前對(duì)資助團(tuán)隊(duì)預(yù)撥基本經(jīng)費(fèi)500元?；顒?dòng)結(jié)束后組織專家對(duì)各團(tuán)隊(duì)的組織情況、活動(dòng)內(nèi)容、信息報(bào)送、新聞宣傳、調(diào)研成果、經(jīng)費(fèi)使用等情況進(jìn)行綜合評(píng)比，從中確定出校級(jí)重點(diǎn)資助團(tuán)隊(duì)和校級(jí)一般資助團(tuán)隊(duì)名單，并分別撥付資助經(jīng)費(fèi)余額。校團(tuán)委將為校級(jí)團(tuán)隊(duì)提供校旗并為其成員購(gòu)買短期保險(xiǎn)。
    (二)團(tuán)隊(duì)規(guī)模和時(shí)間要求。
    各團(tuán)隊(duì)人數(shù)須控制在6—15人(必須有1名指導(dǎo)老師)，活動(dòng)時(shí)間原則上為年7月11日至8月29日期間，原則上指導(dǎo)老師須隨隊(duì)實(shí)踐。
    七、活動(dòng)內(nèi)容及流程。
    2016年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才為主線，走入基層，深入群眾，廣泛開展宣講調(diào)研、科普惠農(nóng)、教育幫扶、醫(yī)療衛(wèi)生、文化宣傳、法律援助、環(huán)保宣傳、關(guān)愛農(nóng)民工子女、社會(huì)管理創(chuàng)新等活動(dòng)。
    (一)活動(dòng)方案征集。
    1、立項(xiàng)申報(bào)資料：
    (2)學(xué)院、組織、各單位填寫《xx大學(xué)2016年學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)策劃書匯總表》(見附件2)。
    2、申報(bào)方式：
    申報(bào)校級(jí)立項(xiàng)隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)需將方案策劃書統(tǒng)一上交到xx學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部公郵xx，由xx學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部匯總并填寫匯總表后統(tǒng)一壓縮打包。
    方案策劃書命名：“學(xué)院/組織全稱+隊(duì)長(zhǎng)姓名+實(shí)踐類別全稱+方案書”;匯總表命名：“學(xué)院/組織全稱+方案書匯總表”;郵件主題以及壓縮包命名：“學(xué)院/組織全稱”;直接將方案策劃書打包發(fā)至實(shí)踐部郵箱xx。
    3、截止日期：5月27日下午18：00。
    4、評(píng)選結(jié)果：最終評(píng)選出200支通過(guò)方案策劃書的隊(duì)伍并進(jìn)行名單公示。
    (二)申報(bào)立項(xiàng)。
    1、立項(xiàng)申報(bào)資料：
    (3)實(shí)踐地接收單位證明(拍照或掃描后上傳，需字跡清晰，公章可辨認(rèn)，見附件5);。
    (4)學(xué)院、組織填寫《xx大學(xué)2016年學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)申報(bào)書匯總表》(見附件6)。
    2、申報(bào)方式：
    通過(guò)方案策劃書的200個(gè)團(tuán)隊(duì)需將立項(xiàng)申報(bào)書統(tǒng)一上交到xx學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部公郵xx，由xx學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部匯總并填寫匯總表后統(tǒng)一壓縮打包;同時(shí)，團(tuán)隊(duì)紙質(zhì)版立項(xiàng)申報(bào)書、登記表和實(shí)踐地證明需在截止時(shí)間后兩個(gè)工作日內(nèi)上交到信息中心辦公室進(jìn)行留底。
    立項(xiàng)申報(bào)書命名：“學(xué)院/組織全稱+隊(duì)長(zhǎng)姓名+實(shí)踐類別全稱+立項(xiàng)書”;立項(xiàng)登記表命名：“學(xué)院/組織全稱+隊(duì)長(zhǎng)姓名+實(shí)踐類別全稱+立項(xiàng)登記表”;學(xué)院匯總表命名：“學(xué)院/組織全稱+立項(xiàng)書匯總表”;郵件主題以及壓縮包命名：“學(xué)院/組織全稱”。
    3、截止日期：6月10日下午18：00
    4、評(píng)選結(jié)果：最終評(píng)選出20支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)、30支一般團(tuán)隊(duì)和100支自籌團(tuán)隊(duì)共150支校級(jí)隊(duì)伍并進(jìn)行名單公示。
    (三)團(tuán)隊(duì)審核及資助說(shuō)明。
    6月中旬，校團(tuán)委將根據(jù)各團(tuán)隊(duì)配置情況、所選主題的價(jià)值、可行性、路途遠(yuǎn)近、人數(shù)多少、是否有帶隊(duì)老師等因素確定校級(jí)資助團(tuán)隊(duì)。由于學(xué)?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)有限，只能對(duì)各個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行部分資助，不足部分鼓勵(lì)隊(duì)員采用各種形式自籌經(jīng)費(fèi)。
    (四)開展培訓(xùn)會(huì)和購(gòu)買保險(xiǎn)。
    6月中旬校團(tuán)委將對(duì)校級(jí)團(tuán)隊(duì)開展培訓(xùn)會(huì)。內(nèi)容包括：公益與社會(huì)實(shí)踐理論知識(shí)、新聞媒體宣傳推廣、社會(huì)實(shí)踐相關(guān)政策學(xué)習(xí)、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)技巧、急救與醫(yī)療常識(shí)培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐調(diào)研方法等內(nèi)容。對(duì)于無(wú)故不參與培訓(xùn)者，取消校級(jí)團(tuán)隊(duì)資格。同期，團(tuán)隊(duì)填寫《2016年“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)購(gòu)買短期綜合保險(xiǎn)登記表》(附件7)，以便校團(tuán)委為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)購(gòu)買下鄉(xiāng)活動(dòng)期間的短期綜合保險(xiǎn)。
    (五)啟動(dòng)和開展。
    6月下旬，校團(tuán)委將會(huì)舉辦啟動(dòng)儀式，各團(tuán)隊(duì)成員填寫《xx大學(xué)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人責(zé)任書》(附件8)，各團(tuán)隊(duì)填寫《xx大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)守則》(附件9)，并根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，在保證人身安全的情況下，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    (六)成果總結(jié)。
    8月下旬至9月中旬，各團(tuán)隊(duì)根據(jù)要求，提交實(shí)踐項(xiàng)目總結(jié)材料，并在校內(nèi)公告欄展示。
    (七)評(píng)優(yōu)和表彰。
    10月以后，對(duì)各資助團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)比，補(bǔ)發(fā)剩余活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，對(duì)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)、個(gè)人進(jìn)行表彰，特別突出的，推薦至團(tuán)省委參與評(píng)比表彰。
    八、工作要求。
    (一)高度重視，加強(qiáng)指導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，密切結(jié)合今年的重大政治事件，抓住工作重點(diǎn)，制定工作計(jì)劃，形成工作特色。各指導(dǎo)老師要對(duì)學(xué)生在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和困惑給予解答和指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行正確的社會(huì)觀察。
    (二)做好重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐成果總結(jié)。各學(xué)院和學(xué)生組織要在活動(dòng)結(jié)束和學(xué)生返校后，及時(shí)做好總結(jié)工作，組織開展社會(huì)實(shí)踐二次教育，交流實(shí)踐體會(huì)，提煉實(shí)踐收獲，擴(kuò)大教育成果。校團(tuán)委將制作2016年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果匯編，各項(xiàng)校級(jí)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)除了要提交調(diào)研報(bào)告外，還應(yīng)提交照片、視頻、ppt等協(xié)助活動(dòng)傳播的材料。
    (三)加強(qiáng)工作品牌推廣和媒體綜合傳播。為進(jìn)一步提升“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的品牌形象和社會(huì)影響力，2016年，繼續(xù)推廣實(shí)施《大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)使用辦法(試行)》(試行辦法見團(tuán)中央網(wǎng)站)。各團(tuán)隊(duì)要充分利用團(tuán)組織微博、微信等新媒體和大眾傳媒、校園媒體等，加強(qiáng)活動(dòng)中優(yōu)秀個(gè)人和事跡的宣傳報(bào)道。同時(shí)，積極動(dòng)員廣大參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生以團(tuán)隊(duì)為基本單位加入團(tuán)中央在新浪、騰訊微博設(shè)立的微博公共主頁(yè)，交流社會(huì)實(shí)踐中的所見所聞、所思所為。
    (四)確保活動(dòng)的實(shí)效性和安全性。各單位注意要做到“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)”，不給基層添麻煩，服務(wù)內(nèi)容和形式切合基層實(shí)際和需要，切忌走馬觀花、變相旅游等形式主義。加強(qiáng)安全教育和保障，做好前期調(diào)研和出發(fā)準(zhǔn)備，保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全，特別是要高度關(guān)注極端氣候變化和服務(wù)地區(qū)的自然條件，做好自然災(zāi)害和突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)預(yù)案。
    九、注意事項(xiàng)。
    1.各團(tuán)隊(duì)，在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，總結(jié)活動(dòng)并統(tǒng)計(jì)材料，按要求填寫《團(tuán)隊(duì)材料統(tǒng)計(jì)表》(附件10)，撰寫團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)，打包提交相關(guān)活動(dòng)材料。
    2.各學(xué)院、部處，各單位，各學(xué)生組織，在單位內(nèi)所有暑期實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)并按要求填寫《暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表》(附件11)，附帶單位三下鄉(xiāng)工作總結(jié)，于9月中旬上報(bào)到校團(tuán)委，以此作為活動(dòng)后總結(jié)表彰的主要依據(jù)。
    3.此外，團(tuán)中央各專項(xiàng)行動(dòng)可在“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)站(xx)上查詢，各單位有意愿參加的可以報(bào)名。
    聯(lián)系方式。
    校團(tuán)委新浪官方微博：
    校團(tuán)委騰訊官方微博：
    校團(tuán)委官方微信：xx大學(xué)團(tuán)委。
    聯(lián)系人：
    聯(lián)系電話：
    電子郵箱：
    三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇六
    扶貧建功青春行。
    xxx。
    20xx年7月21日—30日。
    結(jié)合黨的十九大關(guān)于脫貧攻堅(jiān)惠民政策，深入基層，入戶走訪調(diào)研，通過(guò)發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、召開座談會(huì)等形式向村民宣傳扶貧攻堅(jiān)相關(guān)政策，營(yíng)造人人知曉政策，人人參與扶貧的濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大群眾擯棄“等靠要”的思想，樹立勤勞致富的理念。
    以基層群眾的文化需求為導(dǎo)向，招募有文藝特長(zhǎng)的志愿者組建文化藝術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以弘揚(yáng)時(shí)代精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)為目的，以反映社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容，精心編排基層人民群眾喜聞樂(lè)見、貼近基層生活實(shí)際的文藝節(jié)目，到扶貧點(diǎn)開展文藝演出，豐富基層群眾文化生活，促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。
    針對(duì)扶貧點(diǎn)基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、留守農(nóng)民工子女相對(duì)較多的情況，結(jié)合我校學(xué)生師范專業(yè)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，以關(guān)愛留守兒童為重點(diǎn)，為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生特別是農(nóng)民工留守兒童舉辦課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛心捐贈(zèng)等活動(dòng)；探索高校與扶貧點(diǎn)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制，幫助當(dāng)?shù)貎?yōu)化教育資源、提升教學(xué)質(zhì)量。
    借鑒我校往年扶貧經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)對(duì)扶貧點(diǎn)開展精準(zhǔn)電商扶貧。依托經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)，組織志愿者開展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”電商發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研行動(dòng)，針對(duì)鄉(xiāng)村電商知識(shí)匱乏的現(xiàn)狀，開展電商創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，對(duì)扶貧點(diǎn)貧困戶開展“私人訂制”一對(duì)一幫扶電商線上線下實(shí)踐行動(dòng)，聯(lián)合農(nóng)戶努力打造特色地標(biāo)性農(nóng)副產(chǎn)品線下零售終端與線上購(gòu)物平臺(tái)聯(lián)合營(yíng)銷。
    深入扶貧點(diǎn)，結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略需要，發(fā)揮我校師范大學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和智力優(yōu)勢(shì)，開展推普脫貧攻堅(jiān)活動(dòng)。通過(guò)開展普通話口語(yǔ)培訓(xùn)、普通話標(biāo)準(zhǔn)宣講、閱讀寫作訓(xùn)練、語(yǔ)言文字游戲設(shè)計(jì)等形式，提高貧困落后地區(qū)人民特別是青壯年勞動(dòng)者和青少年兒童的普通話水平。
    利用校園廣播、微信、海報(bào)、網(wǎng)站等方式在全校范圍內(nèi)開展廣泛宣傳，各學(xué)院要深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的'重要意義，積極發(fā)動(dòng)本學(xué)院學(xué)生參與，認(rèn)真組織好本學(xué)院學(xué)生的報(bào)名推薦工作。
    各學(xué)院根據(jù)《20年xx師范學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主隊(duì)隊(duì)員招募人數(shù)及要求一覽表》組織學(xué)生報(bào)名，7月6日前將《20年xx師范學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主隊(duì)隊(duì)員報(bào)名表》以學(xué)院為單位上報(bào)校團(tuán)委，電子稿發(fā)至校團(tuán)委郵箱。由校團(tuán)委組織隊(duì)員面試選拔。
    實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組成后，校團(tuán)委將對(duì)全體成員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、民俗、技能及其他一些下鄉(xiāng)基本常識(shí)等。各組指導(dǎo)老師也將對(duì)每組隊(duì)員根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)的需求開展相應(yīng)的培訓(xùn)，做好充分的前期準(zhǔn)備工作。
    按照活動(dòng)計(jì)劃，在貧困點(diǎn)扎實(shí)開展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。在實(shí)踐過(guò)程中及時(shí)總結(jié)開展情況，并上傳活動(dòng)信息，做好活動(dòng)的宣傳工作。
    活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，如實(shí)踐成果、團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告、團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人小結(jié)（每人一份）、活動(dòng)照片、“三下鄉(xiāng)”簡(jiǎn)報(bào)、各媒體對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道等。
    要充分認(rèn)識(shí)組織開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)協(xié)作，形成合力。校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)工作，認(rèn)真進(jìn)行篩選組隊(duì)工作，并選派得力學(xué)生干部和教師帶隊(duì)指導(dǎo)，服務(wù)內(nèi)容切合基層實(shí)際和需要，切忌走馬觀花、變相旅游等。
    要對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行精心、周密的策劃，做好活動(dòng)預(yù)案；要充分做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，要制定實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案，并確定1名同志為實(shí)踐活動(dòng)安全員。除對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的志愿者進(jìn)行安全教育外，出發(fā)前所有成員必須簽訂《xx師范學(xué)院20xx學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人安全責(zé)任書》。
    三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇七
    為貫徹落實(shí)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村為核心，以保護(hù)生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施，以人為本、統(tǒng)籌兼顧，把右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村建設(shè)成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、生活富裕，生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)文明高度統(tǒng)一，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)。我校動(dòng)員和組織大學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷增強(qiáng)青年學(xué)生用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)新的實(shí)踐、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，根據(jù)我學(xué)聯(lián)關(guān)于今年暑期開展以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村”為主題的大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，百色職業(yè)學(xué)院團(tuán)委決定組織隊(duì)伍分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)建設(shè)生力軍”為主題，通過(guò)集體組隊(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)建設(shè)右江區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)，保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定，支持江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)社會(huì)，錘煉意志，提高素質(zhì)，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生艱苦奮斗的精神和社會(huì)實(shí)踐能力。
    百色職業(yè)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)（學(xué)生會(huì)社團(tuán)實(shí)踐部協(xié)助開展具體工作）
    采取組隊(duì)活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合的形式，學(xué)校組成以校學(xué)生會(huì)干部、學(xué)生黨員團(tuán)員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍（服務(wù)隊(duì)隊(duì)員在全校范圍內(nèi)招募），分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展活動(dòng)。
    （一）活動(dòng)右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村活動(dòng)
    活動(dòng)內(nèi)容概述：
    1、開展素質(zhì)拓展班
    針對(duì)留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，授課內(nèi)容以文化課為主，輔之是娛樂(lè)，結(jié)合師院豐富多彩的校園活動(dòng)形式，寓教于樂(lè)。通過(guò)道德修養(yǎng)的教育，提高當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的思想道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。
    2、進(jìn)行環(huán)保意識(shí)教育
    （1）針對(duì)學(xué)校環(huán)境惡化問(wèn)題，結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗(yàn)成就，提高當(dāng)?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識(shí)，幫助改善生活學(xué)習(xí)環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片，豐富環(huán)保教育形式，同時(shí)開展實(shí)地考察活動(dòng)。
    （2）尋訪和收集資料，并與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
    3、活動(dòng)的歸納與總結(jié)
    “三下鄉(xiāng)”回來(lái)后將資料歸納整理，在校內(nèi)進(jìn)行推廣宣傳，引起我校師生對(duì)留守兒童的關(guān)注。
    1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)素質(zhì)拓展班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，針對(duì)留守兒童實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
    2、向留守兒童捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。
    3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務(wù)協(xié)議。
    4、開展“讓世界聽我說(shuō)”保護(hù)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)環(huán)保系列活動(dòng)。
    （1）“傳遞綠色祝福，構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞；
    （3）“使命責(zé)任成才”環(huán)保手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽；
    （4）“讓世界聽我說(shuō)”主題演講比賽。
    5、開展環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng)
    （2）環(huán)保照片宣傳活動(dòng)。
    6、在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進(jìn)行課題調(diào)研，并寫成調(diào)查報(bào)告。
    7、“留住童年，放飛希望”聯(lián)誼晚會(huì)。
    （二）右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實(shí)踐活動(dòng)
    具體活動(dòng)安排：
    1、了解當(dāng)?shù)鼐用竦娘L(fēng)俗人情，通過(guò)居民進(jìn)一步對(duì)周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向?qū)Ь偷乜疾?，隨時(shí)做實(shí)驗(yàn)記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門反映。
    2、大力向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保知識(shí)，同時(shí)把最新的環(huán)境實(shí)事動(dòng)態(tài)與其分享，讓他們就問(wèn)題探討，尋找解決環(huán)境問(wèn)題的方案，時(shí)刻關(guān)注民生，用科學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
    3、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，與其一道開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，在街上進(jìn)行公益獻(xiàn)血活動(dòng)，同時(shí)開展血吸蟲病的相關(guān)檢測(cè)及預(yù)防宣傳活動(dòng)。
    4、動(dòng)員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來(lái)，一起清掃公共場(chǎng)所，同時(shí)在公共場(chǎng)所或垃圾多的地方張貼保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單。
    5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時(shí)組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進(jìn)行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進(jìn)行展覽，讓其從中認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
    6、與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門的相關(guān)專業(yè)人員對(duì)當(dāng)?shù)匚廴緡?yán)重的河流水質(zhì)檢測(cè)，制造出水樣調(diào)查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環(huán)保意識(shí)。
    三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇八
    為深入貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆六中全會(huì)精神、團(tuán)的xx大和系列講話精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，結(jié)合教育部、團(tuán)中央等七部委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，不斷提升社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的系統(tǒng)性和實(shí)效性。根據(jù)共青團(tuán)省委和四川省教育廳的要求，結(jié)合我院實(shí)際，今年暑期繼續(xù)開展“奮斗的青春更美麗”為主題的暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    一、活動(dòng)目的。
    通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)全院團(tuán)員青年了解國(guó)情、認(rèn)識(shí)社會(huì)、堅(jiān)定信念、磨礪意志，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，著力幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)?、適應(yīng)行業(yè)、企業(yè)、社會(huì)的合格大學(xué)生。
    二、活動(dòng)主題。
    奮斗的青春更美麗。
    三、活動(dòng)時(shí)間。
    x年x月x日—x月x日。
    四、活動(dòng)內(nèi)容。
    (一)政策宣講。
    組織團(tuán)學(xué)干部深入農(nóng)村開展黨的十九大、十九屆六中全會(huì)精神以及國(guó)家惠農(nóng)政策等宣講活動(dòng)。
    (二)開展支教服務(wù)活動(dòng)。
    充分利用師范類專業(yè)學(xué)生的作用，對(duì)留守兒童進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，開展健康有益的文化活動(dòng)，幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)的暑假。
    (三)開展支農(nóng)服務(wù)活動(dòng)。
    結(jié)合農(nóng)業(yè)類專業(yè)學(xué)生在農(nóng)業(yè)技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)舉辦農(nóng)業(yè)知識(shí)專題講座、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和資料宣傳等多種方式，傳播推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用新技術(shù)，幫助農(nóng)民做好農(nóng)作物選育、畜牧養(yǎng)殖等方面的工作。
    (四)開展生態(tài)環(huán)保服務(wù)活動(dòng)。
    組織部分學(xué)生深入到農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市社區(qū)，結(jié)合環(huán)境污染、水資源保護(hù)、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災(zāi)害預(yù)防等內(nèi)容，開展科普知識(shí)宣講、社會(huì)調(diào)查研究、發(fā)展建言獻(xiàn)策等活動(dòng)，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導(dǎo)健康生活方式。
    (五)開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
    動(dòng)員廣大同學(xué)在本地或家鄉(xiāng)利用學(xué)院安排的時(shí)間，積極通過(guò)當(dāng)?shù)卣蚬睬鄨F(tuán)組織為所在村鎮(zhèn)、社區(qū)提供各種志愿服務(wù)活動(dòng)，深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方，廣泛開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，在基層中鍛煉自我，回饋社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)為中國(guó)夢(mèng)的建設(shè)作貢獻(xiàn)。
    五、活動(dòng)形式。
    采取集中組隊(duì)與分散相結(jié)合的形式。各系團(tuán)總支要圍繞“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容，召開團(tuán)支部書記會(huì)議，鼓勵(lì)學(xué)生積極回當(dāng)?shù)貐⒓觴x年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    六、相關(guān)要求。
    1、全面發(fā)動(dòng)，精心組織。各系部要認(rèn)真做好暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作，要求做到人人參與實(shí)踐，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面，要求每位學(xué)生至少選擇1項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐，并認(rèn)真撰寫實(shí)踐報(bào)告，確保活動(dòng)效果。各系部在6月中旬組織學(xué)生報(bào)名，并填寫相關(guān)信息。
    2、就近就便，注意安全。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間，請(qǐng)同學(xué)們注意安全不要到危險(xiǎn)區(qū)域停留(江邊河邊)逗留;乘車保持秩序，不要擁擠搶位，不要乘坐非正規(guī)的客運(yùn)車輛和超載車輛;遇到突發(fā)事件應(yīng)該沉著冷靜，及時(shí)與帶隊(duì)教師和輔導(dǎo)員聯(lián)系。同時(shí)請(qǐng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生要遵紀(jì)守法，自覺(jué)維護(hù)學(xué)院聲譽(yù)及大學(xué)生良好形象。
    3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各系部要充分利用各方面資源，積極主動(dòng)地報(bào)道本系部學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況，宣傳我院在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型。各系部和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人在第一時(shí)間將實(shí)踐活動(dòng)中的所聞所感，配上相關(guān)圖片，發(fā)送到，院團(tuán)委將在團(tuán)委網(wǎng)頁(yè)上及時(shí)報(bào)道實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)情況。
    4、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生要撰寫一篇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，并于下學(xué)期開學(xué)之時(shí)連同“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表”上交各系團(tuán)總支。
    5、各系團(tuán)總支在下學(xué)期開學(xué)后二周之內(nèi)以系為單位開展社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀總結(jié)報(bào)告評(píng)選活動(dòng)，并將評(píng)選結(jié)果上報(bào)院團(tuán)委。
    6、院團(tuán)委將根據(jù)各系團(tuán)總支開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際效果及提交的相關(guān)材料情況，開展評(píng)選活動(dòng)并進(jìn)行總結(jié)表彰。
    七、活動(dòng)安排表。
    時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容參與人員負(fù)責(zé)單位負(fù)責(zé)人。
    三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇九
    學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”及構(gòu)建和諧社會(huì)重要思想，宣傳教育知識(shí)和與教育相關(guān)的信息，在幫忙同學(xué)們學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)行素質(zhì)教育的全面發(fā)展，以促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
    落實(shí)黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃龑?shí)際情景，經(jīng)過(guò)靈活多樣的形式組織相關(guān)師生培訓(xùn)農(nóng)村中小學(xué)師資，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活，為農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育。開展農(nóng)村基礎(chǔ)教育狀況調(diào)查，組織學(xué)生開展更多“體育”“美育”教學(xué)，提高素質(zhì)教育。
    20xx年7月8日——7月14日。
    陽(yáng)新縣王英鎮(zhèn)王英小學(xué)。
    7月1日：晚上賈教師召開20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”動(dòng)員大會(huì)。
    7月3日：晚上進(jìn)行分組，各個(gè)組員進(jìn)行自我介紹，支教組學(xué)組初步進(jìn)行準(zhǔn)備階段。小組成員瀏覽查閱往年的資料并討論工作主題脈絡(luò)問(wèn)題。
    7月4日：上午8點(diǎn)，小組討論并確定標(biāo)語(yǔ)資料，制定初步活動(dòng)方案；午時(shí)2點(diǎn)半，與指導(dǎo)教師李炎清教師取得聯(lián)系，并商討安排工作細(xì)節(jié)問(wèn)題。
    7月5日：上午8點(diǎn)，小組成員進(jìn)行形象展示預(yù)演，并書寫標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)行前期宣傳工作，包括海報(bào)、宣傳單及電視宣傳廣告；9點(diǎn)，與指導(dǎo)教師李炎清教師開會(huì)討論活動(dòng)安排，匯報(bào)本組昨日初步構(gòu)成的活動(dòng)方案；午時(shí)2點(diǎn)半，繼續(xù)完善活動(dòng)方案，根據(jù)活動(dòng)方案安排，涉及具體的程序工作，討論擬定家訪方案。結(jié)合當(dāng)?shù)貛熧Y教育情景制定合理的開展方式（主題、程序、效果）。協(xié)助參與講課的成員做好備課準(zhǔn)備。同時(shí)制定宣傳單。
    7月6日：上午8點(diǎn)，制作彩噴并拿取，購(gòu)買支教組所需要的材料，同時(shí)整理之前收集的留守兒童的材料；午時(shí)2點(diǎn)半，制作報(bào)名登記表、安全協(xié)議書及家訪問(wèn)卷調(diào)查表。
    7月7日：進(jìn)入收尾階段，查漏補(bǔ)缺。完善以上各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并做好出發(fā)前準(zhǔn)備。上午11點(diǎn)賈教師交代去之前所有的準(zhǔn)備工作以及去之后要注意的問(wèn)題，同時(shí)發(fā)放隊(duì)服及帽子。午時(shí)2點(diǎn)30，進(jìn)行最終的打包整理。
    7月8日：上午8點(diǎn)出征儀式，8點(diǎn)半啟程前往陽(yáng)新縣王英鎮(zhèn)，10點(diǎn)半到達(dá)陽(yáng)新縣王英鎮(zhèn)，規(guī)劃方案《三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)方案》。布置寢室，整理內(nèi)務(wù)。午時(shí)進(jìn)行招生工作。分為三組，第一組在王英小學(xué)的人流集合地進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生，第二組和第三組進(jìn)行流動(dòng)宣傳，發(fā)放宣傳單并張貼標(biāo)語(yǔ)，指導(dǎo)教師做了相關(guān)的報(bào)告，登記入學(xué)名單，進(jìn)行初步分班，分為小學(xué)組和中學(xué)組。晚上9點(diǎn)30，賈教師和劉教師對(duì)各組組長(zhǎng)開會(huì)。
    7月9日：上午7點(diǎn)半，在定點(diǎn)招生的`地方繼續(xù)擺攤設(shè)點(diǎn)，8點(diǎn)半，開展主題班會(huì)，所有組員對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我介紹，同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行互相認(rèn)識(shí)，簽訂安全承諾書，并通知學(xué)生詳細(xì)上課時(shí)間，同時(shí)與科技興農(nóng)組一道組織了一場(chǎng)安全知識(shí)講座。午時(shí)開始進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo)，并將學(xué)生分成三個(gè)興趣小組，晚上分組進(jìn)行家訪，家訪分成三組分頭進(jìn)行，晚上8點(diǎn)50，各組組長(zhǎng)開會(huì)，晚上9點(diǎn)所有成員開會(huì)總結(jié)一天以來(lái)的工作進(jìn)程，暫定由占天異匯報(bào)本組工作。
    7月10日：上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo)，預(yù)計(jì)小學(xué)組教授兒歌《雷鋒叔叔愛團(tuán)體》，初中組上數(shù)學(xué)課及語(yǔ)文課，午時(shí)小學(xué)組播放《喜羊羊與灰太狼》的電影，興趣音樂(lè)班教授了兩首歌，美術(shù)班進(jìn)行美術(shù)輔導(dǎo)，午時(shí)放學(xué)之后進(jìn)行家訪，今日本組派占天異下鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)踐考察，晚上8點(diǎn)50各組組長(zhǎng)開會(huì)，9點(diǎn)所有成員開會(huì)總結(jié)一天以來(lái)的工作進(jìn)程，暫定由余釗泉匯報(bào)本組工作。
    7月11日：上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo)，午時(shí)進(jìn)行單組授課。今日本組派陳妍君下鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)踐考察。晚上8點(diǎn)50各組組長(zhǎng)開會(huì)，晚上9點(diǎn)進(jìn)行開會(huì)總結(jié)，暫定由陳紅丹匯報(bào)本組工作。
    7月12日：上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo)，預(yù)計(jì)小學(xué)組上英語(yǔ)課及音樂(lè)課，教授歌曲《魯冰花》，初中組上數(shù)學(xué)課和物理課，同時(shí)進(jìn)行了手工課——絲網(wǎng)花的編制，午時(shí)小學(xué)組上數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課和音樂(lè)課，初中組上數(shù)學(xué)課和音樂(lè)課，興趣音樂(lè)班進(jìn)行繼續(xù)輔導(dǎo)，今日本組派陳姍和陳紅丹下鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)踐考察。晚上8點(diǎn)50各組組長(zhǎng)開會(huì)，9點(diǎn)所有成員開會(huì)總結(jié)一天以來(lái)的工作進(jìn)程。暫定由曾聰匯報(bào)本組工作。
    7月13日：上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo)，中午11點(diǎn)30，贈(zèng)與王英鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府牌匾，午時(shí)一二節(jié)課進(jìn)行單組授課，三四節(jié)課進(jìn)行成果匯報(bào)展的節(jié)目彩排。今日本組派余釗泉、占天異和曾聰下鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)踐考察。晚上8點(diǎn)50各組組長(zhǎng)開會(huì)，晚上9點(diǎn)進(jìn)行開會(huì)總結(jié)，暫定由陳姍匯報(bào)工作。
    7月14日：上午9點(diǎn)為“告別儀式”及小型成果展，午時(shí)進(jìn)行仙島湖半日游。晚上7時(shí)返校。
    （三）總結(jié)階段：（20xx年7月15日—2009年7月20日）。
    7月15日至7月20日：整理活動(dòng)資料，并進(jìn)行總結(jié)、反思。
    1、自覺(jué)遵守憲法和國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，維護(hù)各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。
    2、堅(jiān)持團(tuán)體主義原則，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，聽從帶隊(duì)教師的指揮。
    3、自覺(jué)維護(hù)志愿者服務(wù)隊(duì)的形象，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌和禮貌素質(zhì)，維護(hù)湖師形象，不做損害湖師形象的事。
    4、遵守社會(huì)道德規(guī)范，不拿群眾一針一線，愛惜公共財(cái)產(chǎn)，損害公物照價(jià)賠償。
    5、明確職責(zé)分工，認(rèn)真完成任務(wù)。
    6、堅(jiān)持事實(shí)求是原則，說(shuō)話要事實(shí)依據(jù)，辦事力求從實(shí)際出發(fā)，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。
    7、尊重當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姡撔南虍?dāng)?shù)厝罕妼W(xué)習(xí)，不與當(dāng)?shù)厝嗣癜l(fā)生沖突，事事要做到有禮有節(jié)。
    8、若有違反上述條款的，視情節(jié)給予批評(píng)、警告、開除隊(duì)籍處分，情節(jié)嚴(yán)重的，提議學(xué)校給予相應(yīng)紀(jì)律處分。
    1、隊(duì)員須佩戴校徽，穿著隊(duì)服，著裝整潔。
    2、應(yīng)入鄉(xiāng)隨俗，密切聯(lián)系群眾，多與當(dāng)?shù)厝罕娐?lián)系。
    3、尊重當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T的作息時(shí)間，不要隨便打擾別人休息。
    4、熱愛勞動(dòng)，為當(dāng)?shù)厝罕娮隽λ芗暗母鞣N活動(dòng)。
    5、服務(wù)過(guò)程中要有耐心，盡可能滿足群眾的合理需要。
    三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十
    xx年7月8日，我隨“夢(mèng)之橋”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了茂名市電白縣白石小學(xué)進(jìn)行為期10天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一路上坎坎坷坷，終于順利抵達(dá)目的地。
    初到白石小學(xué)，感覺(jué)那里的一切都那么陌生，但在白石小學(xué)村委書記、校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們隊(duì)員很快地適應(yīng)了那里的生活，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)的打掃寢室、做晚餐……隨即，我們隊(duì)開了一個(gè)小會(huì)，隊(duì)長(zhǎng)為我們布置了工作，同時(shí)也對(duì)我們進(jìn)行了思想工作，農(nóng)村的條件艱苦，希望我們能克服一切困難，為孩子們帶來(lái)知識(shí)。
    三下鄉(xiāng)的第一天，陽(yáng)光刺蟄，傾斜在一群天真可愛的小孩子臉上。由于第一天，我上的課不多，和學(xué)生們感情還不算特別深厚。但每個(gè)孩子的笑容，已深深印在我的腦海里，也許一輩子也忘不了。
    三下鄉(xiāng)的第四天，應(yīng)隊(duì)里的要求，今天上午我被安排到三年級(jí)聽課。其實(shí)，起初我對(duì)三年級(jí)的學(xué)生印象不是很好，因?yàn)槁犝f(shuō)這是一群很“?！钡膶W(xué)生，而且這個(gè)班天天有人打架，上課不認(rèn)真，更嚴(yán)重的是昨天這個(gè)班發(fā)生了偷竊事件，由于這種種原因，三年級(jí)給我的印象是非常不好的。上午八點(diǎn)二十分，也許是對(duì)我還不夠熟悉吧，畢竟我還沒(méi)上過(guò)他們的課。接著，開始上課了，英語(yǔ)老師來(lái)了，他們齊刷刷地站起來(lái)喊：老師好。其實(shí)，這是一群非常可愛聰明的孩子，盡管剛開始他們安靜不下來(lái)，有的在大吵大鬧，有的還在吃零食，也有的在隨意走動(dòng)……看到這一幕，頓時(shí)我還是忍不住上去制止了，悄悄地敲了一下那些搗蛋的桌子。但是，他們根本就停不下來(lái)，不愿意聽課。
    但在一群搗蛋學(xué)生中也有很多乖巧聽話的小孩子，他們聚精會(huì)神，靜靜地聽著課，也從不搗蛋。經(jīng)過(guò)細(xì)致地觀察，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫穎兒的小朋友非常地聽話，從上課到下課，她一直都坐得很端正，很認(rèn)真地聽課，也很積極回答問(wèn)題。更令我欣慰地是，這位小女孩非常樂(lè)意幫助其他同學(xué)，主動(dòng)地幫自己的本子撕給其他同學(xué)。頓時(shí)，我被這位文靜好學(xué)的小女生吸引了，她在我心里留下了深刻的印象。
    還有一個(gè)黑黑的瘦瘦的小男生，他雖然小小的，但卻坐在最后一張桌子。一開始，他很內(nèi)斂總不敢舉手回答問(wèn)題，起初我以為是因?yàn)樗幌矚g上英語(yǔ)課才這樣的，慢慢地，半節(jié)課過(guò)去了，他變得活躍起來(lái)，積極舉手讀英語(yǔ)單詞，最后一節(jié)課，他還勇敢地站起來(lái)唱了一首《寧夏》，這樣的小孩，在我眼里無(wú)疑是最亮的一顆星。
    這群孩子有活潑好動(dòng)的，他們偶爾吵吵鬧鬧，但在我們的眼里依然是天真無(wú)邪的，也有文靜好學(xué)的，他們就猶如夜空中最亮的一顆星，我打從心里默默地喜歡這群孩子。
    雖然三下鄉(xiāng)的時(shí)間不長(zhǎng)，僅僅十天，但也許留給我們的是一輩子也難以忘懷的美好回憶還有寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我們?nèi)蘸笞呱现v臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還記得我第一次站上講臺(tái)時(shí)手忙腳亂的樣子，那時(shí)以為沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有了解學(xué)生們的水平及性格，因此導(dǎo)致課堂亂成一片，學(xué)生們都沒(méi)有興趣聽課，但在后來(lái)的七八天中，我努力地積累經(jīng)驗(yàn)，摸索學(xué)生們的性格，探索適合學(xué)生們的教學(xué)方法，講學(xué)生們愛聽的課程，慢慢地，學(xué)生們也慢慢地接納了我。也許這只是一次小的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但留給我的卻更多的是經(jīng)驗(yàn)、是知識(shí)。
    未來(lái)路漫漫，也許三年后的我真的會(huì)為人師表，真正成為這群孩子的引路人，那么我將從以下幾個(gè)方面提高自己，使自己變得更優(yōu)秀。
    第一、夯實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，正如老師說(shuō)的，作為一名大學(xué)生，學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)就相當(dāng)于大好一座房屋的地基。地基牢不牢固，將決定房屋壽命的長(zhǎng)短，學(xué)習(xí)也一樣，專業(yè)知識(shí)學(xué)得好不好也直接影響我們未來(lái)的就業(yè)，決定著我們的命運(yùn)，因此，基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的。往后的三年，我一定會(huì)盡自己最大的努力爭(zhēng)取把專業(yè)知識(shí)學(xué)好。
    第二、提高自己的實(shí)踐能力，對(duì)于我們師范專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)就是提高自己的教學(xué)技能，首先要培養(yǎng)一套屬于自己的教學(xué)方法，而不是簡(jiǎn)單的用普遍的教學(xué)法，再次，要借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)理論及方法，俗話說(shuō)：模仿是成功的第一步，因此善于借鑒優(yōu)秀的教學(xué)法也是至關(guān)重要的。
    也許我需要完善的地方還有很多，也許現(xiàn)在的我并不是最優(yōu)秀的，但凡事都有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，我需要做的是努力踏實(shí)地走好每一步，總而言之，盡最大的努力把事情做得最好，那么這是非常重要的，并不是所有的事情都能做得非常完美、天衣無(wú)縫，但我相信有付出就有收獲。正如這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，即使我在活動(dòng)中扮演一個(gè)小小的角色，但那卻是獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)可替代的，我是她們的與眾不同的老師，在支教中，我收獲了經(jīng)驗(yàn)，成為了孩子們的知心朋友，也許這就足夠了。
    短短十天，我們“夢(mèng)之橋”三下鄉(xiāng)隊(duì)伍在茂名市電白縣白石小學(xué)收獲了經(jīng)驗(yàn)，贏得了學(xué)生們的尊重，也許這是我們大學(xué)生涯一次最珍貴的回憶。雖然在這次支教活動(dòng)中，我只是扮演一個(gè)普通的角色，但我并無(wú)悔。因?yàn)槲矣X(jué)得這份回憶彌足珍貴，未來(lái)我會(huì)好好享受這十天給我留下的一切美好回憶，希望學(xué)生們能健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
    xx年7月16日，我們踏上了回家的旅途，原本以為倔強(qiáng)的我不會(huì)為此流淚，但我錯(cuò)了，當(dāng)看到收拾好的行李，當(dāng)看到空蕩蕩的房間，當(dāng)在教室門口看到一排排整齊的桌子，我的眼里濕潤(rùn)了，我無(wú)法抑制自己的情緒，也許這是不舍的淚水。當(dāng)車子行駛的一剎那，我看到了主任那親切和藹的面容，同時(shí)也仿佛看到了孩子們那熟悉的身影。
    希望這十天的寶貴時(shí)光永遠(yuǎn)地存在我的記憶里，愿這一切永恒。這次支教活動(dòng)將成為我人生中最寶貴的一課，且行且珍惜。
    三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十一
    歲月悄悄翻過(guò)昨日的書頁(yè)，日子仍舊深深淺淺地晃著。不經(jīng)意間，為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。這是我大學(xué)里的第一個(gè)暑假，離家已久，我以為自己會(huì)迫不及待地回家，然而我卻選擇了加入這個(gè)由下鄉(xiāng)普法志愿者組成的十三人大家庭，進(jìn)行了人生第一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    踩著六月的尾巴離開，踏上去欒川開展暑期社會(huì)實(shí)踐的征程，我們滿懷的是欣喜、新奇和緊張。頂著七月的流火歸來(lái)，除了滿身的疲憊，懷揣更多的是心安?；疖嚰彼傧蚯靶旭?，窗外的風(fēng)景飛速?gòu)难矍奥舆^(guò)，我們離美麗的欒川也越來(lái)越遠(yuǎn)，除去高溫與勞累，我相信我的“家人”們和我一樣感觸頗多。
    國(guó)情社情我知道，知法普法我先行。了解國(guó)情社情，進(jìn)行普法宣傳是此次活動(dòng)的主要任務(wù)。為推動(dòng)實(shí)踐順利完成、我們策劃了多項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，主要有以下幾方面：向當(dāng)?shù)孛癖?、游客發(fā)放關(guān)于當(dāng)?shù)厮|(zhì)、空氣狀況等環(huán)境問(wèn)題和相關(guān)法律知識(shí)的調(diào)查問(wèn)卷，并就景區(qū)環(huán)保問(wèn)題進(jìn)行街頭采訪，通過(guò)面對(duì)面交流深入了解群眾想法；沿街向村民及游客發(fā)放有關(guān)環(huán)境保護(hù)的傳單和宣傳手冊(cè)，并為他們講解《環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)知識(shí)；開展以《婚姻家庭法》、《勞動(dòng)法與社會(huì)保障法》等多部法律中與居民生活密切相關(guān)的知識(shí)為內(nèi)容的有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng)；結(jié)合調(diào)研成果舉辦以“將法律融入生活”為主題的法制講座，通過(guò)生活中的問(wèn)題告訴人們?nèi)绾斡梅晌淦鱽?lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益；利用閑暇時(shí)間準(zhǔn)備的小型文藝匯演，展示的是法學(xué)院學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。此外，還有街頭采訪、單位走訪、法律服務(wù)、模擬法庭等，不同的活動(dòng)形式中我學(xué)習(xí)到了不一樣的道理和技巧性知識(shí)。
    問(wèn)卷調(diào)查在很多社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中是最常見的一種活動(dòng)開展形式。以前我一直以為調(diào)查問(wèn)卷的制作是一件很容易的事情，網(wǎng)上搜個(gè)模板，隨后提幾個(gè)問(wèn)題，輕輕松松就能搞定。至于發(fā)放問(wèn)卷，更是簡(jiǎn)單，就像發(fā)傳單一樣，看到人給就行了。然而親身經(jīng)歷過(guò)的我才認(rèn)識(shí)到，一般的調(diào)查問(wèn)卷制作或許很簡(jiǎn)單，但是不同的活動(dòng)有不同的要求。在具體的問(wèn)卷設(shè)計(jì)中我們需要考慮到很多方面，對(duì)的內(nèi)容、主體、問(wèn)題的難易程度、主體的理解能力等。而在發(fā)放問(wèn)卷時(shí)禮貌介紹、耐心解答是必不可少的，如果做出來(lái)的問(wèn)卷別人不理解，看不懂，參與意愿不高，問(wèn)卷調(diào)查便失去了原有的意義，會(huì)影響到對(duì)實(shí)際情況的掌握程度。因此在問(wèn)卷調(diào)查中，需要的不僅僅是制作人的細(xì)心、用心，還需要發(fā)卷人的耐心講解，從中我也學(xué)到的更多與人溝通交流的技巧。
    模擬法庭是法學(xué)院的一項(xiàng)特色活動(dòng)，旨在通過(guò)以案普法，使群眾了解庭審過(guò)程，感受庭審氛圍。此次庭審為一場(chǎng)遺產(chǎn)糾紛案，案件中原告鄒素琴的丈夫張明去世前將其所有財(cái)產(chǎn)通過(guò)遺囑公證的方式贈(zèng)給與其交往的被告王雪，鄒素琴多次請(qǐng)求返還遺產(chǎn)未果，遂將王雪起訴至法院。庭審嚴(yán)格按照法律程序進(jìn)行，原被告雙方圍繞“遺囑是否有效、被告是否需要承擔(dān)精神損失費(fèi)”等爭(zhēng)議焦點(diǎn)，分別舉證、質(zhì)證，并展開了激烈的辯論。經(jīng)合議庭評(píng)議，審判長(zhǎng)宣布原告勝訴，被告應(yīng)當(dāng)返還財(cái)產(chǎn)。雖然只是一場(chǎng)模擬法庭表演，但卻凝聚著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的心血，下鄉(xiāng)前成員們認(rèn)真排練、反復(fù)磨合，直至上場(chǎng)前大家都還在熟悉自己的臺(tái)詞，力求還原庭審現(xiàn)場(chǎng)。逼真的表演受到了在場(chǎng)觀眾的一致好評(píng)，這是我們大家共同努力的結(jié)果，我也真切感受到了堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)隊(duì)力量。
    法律送下鄉(xiāng)，普法潤(rùn)民心。站在法律服務(wù)咨詢臺(tái)前，認(rèn)真聽取群眾訴求，并依據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)解答，建議群眾通過(guò)法律途徑解決矛盾糾紛。這是我第一次參加這種活動(dòng)，心里難免緊張。好在有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的示范和鼓勵(lì)，適應(yīng)之后緊張的情緒漸漸消散，接下來(lái)的工作做起來(lái)也變得得心應(yīng)手。每當(dāng)接觸新事物，或許每個(gè)人心里都會(huì)有一絲絲的忐忑存在，你不去抬頭面對(duì)，它便抬手將你的頭越壓越低，以后便很難再抬起頭來(lái)。與其內(nèi)心苦苦掙扎，不如昂首走出去面對(duì)，無(wú)論何時(shí)都保持冷靜的心態(tài)、清醒的頭腦，才能做好事情。這次暑期實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容很豐富，進(jìn)展很順利，收獲當(dāng)然也很多。作為一名大學(xué)生，我很榮幸能夠參加此次活動(dòng)，使我有機(jī)會(huì)與人民群眾廣泛接觸，深入了解基層群眾的日常生活。在實(shí)踐中了解到現(xiàn)階段我國(guó)基層法制建設(shè)的情況，將所學(xué)法律知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的同時(shí)，幫助基層群眾學(xué)法、懂法、用法，增強(qiáng)基層群眾的法律意識(shí)，使人民群眾能夠用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，內(nèi)心有著前所未有的充實(shí)感。雖然活動(dòng)中很多事情都身體力行地去做了，但是我知道自己仍然有很多不足之處需要我去學(xué)習(xí)、彌補(bǔ)。在此基礎(chǔ)上我也會(huì)更加堅(jiān)定法律人的信念，明晰自身責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實(shí)貫徹法學(xué)院“法天立極，會(huì)通中西”的院訓(xùn)，以更加積極的姿態(tài)投入到服務(wù)社會(huì)、推進(jìn)基層法制建設(shè)的實(shí)踐中去。
    三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十二
    2019年終于迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，為了鍛煉自我、提升能力，我與“一米陽(yáng)光”實(shí)踐隊(duì)其他隊(duì)員選擇了歷時(shí)七天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，共同踏上一條光榮的支教志愿之路。七天對(duì)于人生而言，時(shí)間很短，但一路上有酸、甜、苦、辣，是大學(xué)生活中最美好的時(shí)光，值得我用一生去回味。
    2019年7月10日，是嶺南師范學(xué)院“一米陽(yáng)光”實(shí)踐隊(duì)到湛江市雷州官茂小學(xué)“三下鄉(xiāng)”的第一天。9號(hào)我們已經(jīng)提前到達(dá)官茂小學(xué)，在來(lái)的途中，我懷著既激動(dòng)又忐忑的心情，激動(dòng)是因?yàn)檫@是第一次參加這樣的集體的社會(huì)實(shí)踐，對(duì)未知的七天也感到激動(dòng)。忐忑是因?yàn)槲液ε伦约鹤霾缓?，不能與小朋友們很好地相處和不能很好地?fù)?dān)任支教老師這個(gè)角色。
    10號(hào)早上我們舉行了“三下鄉(xiāng)”啟動(dòng)儀式，小朋友們很聽話地準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)上集合，小朋友們對(duì)我們這些來(lái)支教的新面孔都感到很新奇，在我們發(fā)言的時(shí)候，他們都很有禮貌，尊重我們，安靜地聽我們發(fā)言。他們還是小朋友，相對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都比較愛玩，他們9號(hào)才考完試，本來(lái)可以一考完試就開開心心地去玩，到他們還能配合我們的社會(huì)實(shí)踐留在學(xué)校上課，是很難得的。啟動(dòng)儀式結(jié)束之后，負(fù)責(zé)各班支教的隊(duì)員到對(duì)應(yīng)的班級(jí)進(jìn)行。
    自我介紹。
    讓同學(xué)們熟悉熟悉自己。輪到我上講臺(tái)自我介紹的時(shí)候我看著講臺(tái)下面坐著的小朋友們跟以前作為新生在講臺(tái)上自我介紹的感覺(jué)完全不一樣不會(huì)特別緊張很自然地好像融入老師這個(gè)角色。小朋友們對(duì)新事物都會(huì)感到新奇的看著講臺(tái)上進(jìn)行自我介紹的一張張新面孔他們會(huì)帶著好奇和探究的意味看著我們的一舉一動(dòng)。
    我是舞蹈課的主教，男生們對(duì)舞蹈不感興趣，一節(jié)舞蹈課就分為男生學(xué)軍體拳，女生學(xué)舞蹈。上課的時(shí)候，我能感覺(jué)得到她們對(duì)舞蹈是感興趣的，課堂氣氛挺活躍。教她們一些肢體動(dòng)作，然后叫人示范，她們都學(xué)得挺好的，但一到叫她們示范，她們就會(huì)扭扭捏捏的。她們很快就能學(xué)會(huì)，但是缺乏勇氣，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)教學(xué)難題，要多鼓勵(lì)她們要勇敢。也許她們大多數(shù)人是第一次接觸舞蹈，不能太放得開來(lái)舞蹈，接下來(lái)的幾天的舞蹈課上，她們變得越來(lái)越大膽了。
    我也是詩(shī)歌朗誦的助教。詩(shī)歌朗誦跟書法課差不多，講的內(nèi)容可能會(huì)比較抽象，學(xué)生們可能會(huì)比較難接受。不同風(fēng)格的詩(shī)歌朗誦的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速都不同，需要用具體的詩(shī)歌和明顯不同風(fēng)格的詩(shī)歌做案例來(lái)解釋給學(xué)生聽。教他們一句一句地朗誦，一節(jié)課下來(lái)喉嚨可能會(huì)舒服，但聽著他們朗朗的讀書聲，心底還是開心的。
    40分鐘雖然不長(zhǎng)，但包含了老師備課和教學(xué)的汗水與喜悅。雖然上課很累，但是看著講臺(tái)下學(xué)生們一個(gè)個(gè)求知的眼神和對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌態(tài)度，心里還是很欣慰的。每天看著他們的一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿嫒荩麄儗?duì)知識(shí)的渴望，會(huì)讓我在授課中充滿激情，充滿動(dòng)力，他們那永不放棄的態(tài)度，也漸漸感染了我，他們身上充滿了正能量。
    歷時(shí)一個(gè)星期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)早已結(jié)束，但它帶給我的感觸仍然在繼續(xù)，將成為我大學(xué)生涯中珍貴的記憶。想想之前很期待“三下鄉(xiāng)”的到來(lái)，但剛在那里住了一個(gè)晚上就想離開了，非常不習(xí)慣那里的生活，每天數(shù)著手指頭過(guò)日子，每天希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，雖然身在官茂小學(xué)，但心早已飛到千里遠(yuǎn)了。但是結(jié)束之后卻十分懷念那七天的時(shí)光，盡管那里的生活條件比較差，但并不乏味，苦澀中充滿著希望、充滿著甘甜，在那里經(jīng)歷的一切，都有我們需要學(xué)習(xí)的地方。對(duì)于我們這些大學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)踐的機(jī)會(huì)是很少的，“三下鄉(xiāng)”是一個(gè)很好的鍛煉自我的機(jī)會(huì)，雖然苦了點(diǎn)，但能鍛煉人，所謂“梅花香自苦寒來(lái)”。它使我們走出校園，走向社會(huì)，踏上與實(shí)踐相結(jié)合的支教之路，在課堂上經(jīng)歷風(fēng)雨，提升能力。“三下鄉(xiāng)”不僅僅是一次簡(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng)，更是一次珍貴的人生經(jīng)歷，將在我生命中增添絢麗的一筆。
    三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十三
    今年的暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不平凡的暑假，讓我經(jīng)歷很多以前未曾經(jīng)歷的東西，也結(jié)識(shí)了許多朋友。7月份我參加了學(xué)校組織的“走近閩商，零距離體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)”暑期就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，真的很慶幸自己能成為實(shí)踐活動(dòng)的一份子。
    杜甫云“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，然而，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書本，在題海里“游”過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)——這個(gè)微型社會(huì)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，實(shí)踐能力是這么的重要?！皩?shí)踐岀真知”相信這是我們每個(gè)人都不能否認(rèn)的。
    時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)的就走完了大二的路程，又是一個(gè)長(zhǎng)期的暑假。在這個(gè)暑假之前，我為自己的暑假做了許許多多的設(shè)想。因?yàn)槿ツ晔罴僖驗(yàn)閹煷筌姌?lè)團(tuán)訓(xùn)練在學(xué)校待了40天，在家只休息了不到20天，我原本計(jì)劃今年暑假和同學(xué)去重慶，為了能參加這次實(shí)踐活動(dòng)，我爽約了，但還是慶幸自己參加了這次的實(shí)踐活動(dòng)，重慶什么時(shí)候都可以去，可是這樣的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一輩子就只有這么一次，可遇不可求，錯(cuò)過(guò)了就終身遺憾了！這次在湖州就業(yè)實(shí)踐我第一次感到了生活的壓力和社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。也是在這個(gè)暑假中讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。
    以前的我總是很天真，總以為世界這么大，竟然有找不到工作之理，聽起來(lái)就覺(jué)得滑稽可笑。認(rèn)為只要自己踏實(shí)肯干就會(huì)有回報(bào)等等一些天真的想法。就因?yàn)檫@個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點(diǎn)，也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)。
    在湖州，我們近一個(gè)月都是和恒博實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司（簡(jiǎn)稱恒博）的員工一起上下班，一起工作，零距離走近閩商，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)，真的是非常難得的經(jīng)歷。有一次我和加軍（陪同恒博的鄭總與漢春的鄭總一起去江蘇南通的寶鋼出差，第一次以秘書的身份和老總一起去寶鋼洽談代理事宜，真的很有意思，也讓我見識(shí)了很多。在恒博上班，和同事相處，提前感受作為一名職員的生活，提前適應(yīng)社會(huì)，進(jìn)入工作狀態(tài)，讓我累積了許多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在湖州我們也走企業(yè)訪閩商，了解許多成功的閩商他們創(chuàng)業(yè)背后的故事。閩商作為中國(guó)現(xiàn)代商業(yè)軍的一朵奇葩，他們活躍在全國(guó)各地，特別是長(zhǎng)三角地區(qū)。他們具有善觀時(shí)變，順勢(shì)有為；敢冒風(fēng)險(xiǎn)，敢拼會(huì)贏；合群團(tuán)結(jié)，豪爽義氣；戀祖愛鄉(xiāng)，回饋桑梓的精神。采訪時(shí)我們也能發(fā)現(xiàn)那些企業(yè)老總都非常的低調(diào)謙虛，才發(fā)現(xiàn)和以前自己想象中的商人不一樣，他們平易近人，樸素幽默。他們都是白手起家，靠著朋幫朋，親幫親的帶著出來(lái)打拼，經(jīng)歷了重重困難，吃了許多苦才有了今天的成就，所以他們很懂得珍惜和感恩。
    暑期實(shí)踐，讓我們提前接觸社會(huì)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時(shí)候才去鍛煉自己，那恐怕真是要“畢業(yè)就失業(yè)”了。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們提供了一個(gè)提前認(rèn)識(shí)社會(huì)的平臺(tái)，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識(shí)，開闊視野。
    這次在湖州我收獲了很多，友誼是非常重要的，我們湖州實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員、陳超姐姐、妙妃、小連、小鄭…還有其他地方實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員，大家彼此都建立了深厚的友誼。
    一個(gè)月的工作得出的心得：凡事都要有恒心、細(xì)心和毅力也是不可缺少的，那樣才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。興趣是成功的保障。這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)窗口和一個(gè)開始。一個(gè)窗口是：它讓我走出了我的個(gè)人狹隘空間，走向外部的世界；一個(gè)開始是：它讓我開始新的生活，新的思考，新的未來(lái)。
    今年的暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不平凡的暑假，讓我經(jīng)歷很多以前未曾經(jīng)歷的東西，也結(jié)識(shí)了許多朋友。7月份我參加了學(xué)校組織的“走近閩商，零距離體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)”暑期就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，真的很慶幸自己能成為實(shí)踐活動(dòng)的一份子。
    杜甫云“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，然而，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書本，在題海里“游”過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)——這個(gè)微型社會(huì)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，實(shí)踐能力是這么的重要?！皩?shí)踐岀真知”相信這是我們每個(gè)人都不能否認(rèn)的。
    時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)的就走完了大二的路程，又是一個(gè)長(zhǎng)期的暑假。在這個(gè)暑假之前，我為自己的暑假做了許許多多的設(shè)想。因?yàn)槿ツ晔罴僖驗(yàn)閹煷筌姌?lè)團(tuán)訓(xùn)練在學(xué)校待了40天，在家只休息了不到20天，我原本計(jì)劃今年暑假和同學(xué)去重慶，為了能參加這次實(shí)踐活動(dòng)，我爽約了，但還是慶幸自己參加了這次的實(shí)踐活動(dòng)，重慶什么時(shí)候都可以去，可是這樣的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一輩子就只有這么一次，可遇不可求，錯(cuò)過(guò)了就終身遺憾了！這次在湖州就業(yè)實(shí)踐我第一次感到了生活的壓力和社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。也是在這個(gè)暑假中讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。
    以前的我總是很天真，總以為世界這么大，竟然有找不到工作之理，聽起來(lái)就覺(jué)得滑稽可笑。認(rèn)為只要自己踏實(shí)肯干就會(huì)有回報(bào)等等一些天真的想法。就因?yàn)檫@個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點(diǎn)，也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)。
    在湖州，我們近一個(gè)月都是和恒博實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司（簡(jiǎn)稱恒博）的員工一起上下班，一起工作，零距離走近閩商，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)，真的是非常難得的經(jīng)歷。有一次我和加軍（陪同恒博的鄭總與漢春的鄭總一起去江蘇南通的寶鋼出差，第一次以秘書的身份和老總一起去寶鋼洽談代理事宜，真的很有意思，也讓我見識(shí)了很多。在恒博上班，和同事相處，提前感受作為一名職員的生活，提前適應(yīng)社會(huì)，進(jìn)入工作狀態(tài)，讓我累積了許多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在湖州我們也走企業(yè)訪閩商，了解許多成功的閩商他們創(chuàng)業(yè)背后的故事。閩商作為中國(guó)現(xiàn)代商業(yè)軍的一朵奇葩，他們活躍在全國(guó)各地，特別是長(zhǎng)三角地區(qū)。他們具有善觀時(shí)變，順勢(shì)有為；敢冒風(fēng)險(xiǎn)，敢拼會(huì)贏；合群團(tuán)結(jié)，豪爽義氣；戀祖愛鄉(xiāng)，回饋桑梓的精神。采訪時(shí)我們也能發(fā)現(xiàn)那些企業(yè)老總都非常的低調(diào)謙虛，才發(fā)現(xiàn)和以前自己想象中的商人不一樣，他們平易近人，樸素幽默。他們都是白手起家，靠著朋幫朋，親幫親的帶著出來(lái)打拼，經(jīng)歷了重重困難，吃了許多苦才有了今天的成就，所以他們很懂得珍惜和感恩。
    暑期實(shí)踐，讓我們提前接觸社會(huì)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時(shí)候才去鍛煉自己，那恐怕真是要“畢業(yè)就失業(yè)”了。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們提供了一個(gè)提前認(rèn)識(shí)社會(huì)的平臺(tái)，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識(shí)，開闊視野。
    這次在湖州我收獲了很多，友誼是非常重要的，我們湖州實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員、陳超姐姐、妙妃、小連、小鄭…還有其他地方實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員，大家彼此都建立了深厚的友誼。
    一個(gè)月的工作得出的心得：凡事都要有恒心、細(xì)心和毅力也是不可缺少的，那樣才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。興趣是成功的保障。這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)窗口和一個(gè)開始。一個(gè)窗口是：它讓我走出了我的個(gè)人狹隘空間，走向外部的世界；一個(gè)開始是：它讓我開始新的生活，新的思考，新的未來(lái)。
    三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十四
    為貫徹落實(shí)__向青年學(xué)生發(fā)出的向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)的號(hào)召，中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展__年全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，正式拉開了__年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的序幕，全國(guó)數(shù)百萬(wàn)大中專學(xué)生將陸續(xù)奔赴農(nóng)村的田間地頭，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。
    江西農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院團(tuán)委積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，緊跟黨走，積極組織安排了暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。此次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐分為三支隊(duì)伍，分別以紅色——走紅色革命路線，關(guān)注紅色資源，綠色——樹生態(tài)旗幟，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)獻(xiàn)鄱陽(yáng)和黃色——關(guān)愛留守兒童，共鑄愛心情懷為主題，分赴九江修水縣、贛州上猶縣和撫州南城縣，將通過(guò)開展探訪農(nóng)戶、問(wèn)卷調(diào)查、走訪座談、愛心關(guān)懷、參觀考察等一系列活動(dòng)，為當(dāng)?shù)卣?、?jīng)濟(jì)、文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
    __年7月5日，炎炎夏日，沐浴著朝陽(yáng)的光輝，我們暑期社會(huì)實(shí)踐赴撫州營(yíng)隊(duì)一行10人在陳老師的帶領(lǐng)下，踏上了我們?yōu)槠?天的社會(huì)實(shí)踐征程。經(jīng)過(guò)4小時(shí)的車程，我們抵達(dá)了目的地——撫州市南城縣里塔鎮(zhèn)。隨后，我們受到了里塔鎮(zhèn)謝鎮(zhèn)長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎，并為我們接風(fēng)洗塵，隨后安排好了我住宿的地方，也就是我們的大本營(yíng)。我們?cè)诖蟊緺I(yíng)休整后，與鎮(zhèn)長(zhǎng)協(xié)商安排好了我們后期的一系列活動(dòng)行程，并對(duì)工作進(jìn)行了合理的安排分配，整裝待發(fā)。
    從__年7月6日開始，我們先后走訪了厚源、水南、漁良和謝坊各村，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，營(yíng)隊(duì)成員結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，集中討論研究了此次調(diào)查的實(shí)施方案，主要以農(nóng)村勞動(dòng)力流轉(zhuǎn)，家電消費(fèi)情況等相關(guān)問(wèn)題作為研究方向。在各村領(lǐng)導(dǎo)的精心組織安排下，首先與當(dāng)?shù)卦谧x中小學(xué)生進(jìn)行了心連心一對(duì)一傳播親情，真愛陪伴座談交流會(huì)，旨在了解他們的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)生活以及家庭情況，并盡所能對(duì)他們進(jìn)行思想學(xué)習(xí)生活等方面的正確引導(dǎo)，交流會(huì)接近尾聲，他們相互留下了聯(lián)系方式與通訊地址，同學(xué)們表示他們相信也定將努力做到在今后的日子里實(shí)現(xiàn)對(duì)留守兒童的長(zhǎng)期幫扶；同時(shí)，對(duì)他們予以學(xué)習(xí)用品的愛心捐贈(zèng)，使他們充分感受到來(lái)自社會(huì)的溫暖和關(guān)愛。
    整個(gè)交流會(huì)氣氛融洽，一開始的拘謹(jǐn)很快變得輕松愉快，洋溢著滿滿愛的關(guān)懷。我們還參觀了漁良李營(yíng)新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)和謝坊的南豐蜜桔種植基地，通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦纳钊胝{(diào)研，我們對(duì)購(gòu)買家電和蜜桔銷售提出了一些建議，同時(shí)也感覺(jué)到了村民們?yōu)樽约旱纳钆Ρ疾ǖ募で?，見識(shí)到農(nóng)民是怎樣用自己的雙手搭建起自己的致富之路的。7月10日，我們來(lái)到了里塔鎮(zhèn)敬老院，為敬老院孤寡老人提供一系列志愿服務(wù)，我們與老人進(jìn)行了面對(duì)面心連心的交流，場(chǎng)面充滿溫情與感動(dòng)，其樂(lè)融融，更重要的是我們給他們帶去了親情般的溫暖，同時(shí)更為老人單調(diào)的生活增添了幾分樂(lè)趣。通過(guò)此次活動(dòng)，各位老人深切地感受到當(dāng)代大學(xué)生送來(lái)的溫馨問(wèn)候和真誠(chéng)關(guān)懷，也讓營(yíng)隊(duì)成員更加深刻地認(rèn)識(shí)到傳承吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)和尊老敬老美德的重要性。
    最后一天，我們對(duì)工作進(jìn)行了收尾，并派人趕赴南豐沖洗照片，給為各村孤寡老人和留守兒童照的全家福進(jìn)行了派送，并給里塔鎮(zhèn)政府送去了旌旗，以表我們最衷心的感謝，并合影留念。
    三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十五
    今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨97周年。為了保持中國(guó)共產(chǎn)黨旺盛的斗志和堅(jiān)韌的毅力，讓為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)持續(xù)下去，讓黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在人民群眾的心中，我們這支團(tuán)隊(duì)圍繞著“唱響基層發(fā)展風(fēng),傳播幸福廣東情”這個(gè)主題在7月12日抵達(dá)xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村開展了愛心實(shí)地下鄉(xiāng)活動(dòng)。
    短短八天下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們不只是收獲了翔實(shí)可信的材料，還有各種各樣感人事跡。
    特別在我們探訪五保戶過(guò)程中，我們感觸最深是一位老奶奶。在去探望老奶奶的路上，我們聽到了很多讓人心酸的事實(shí)。老奶奶年事已高，本應(yīng)是兒孫滿堂，安享晚年，但結(jié)果卻是孤苦伶仃地守著一間小破屋。最讓人氣憤的是老奶奶的兒子和媳婦的態(tài)度。平常不僅對(duì)老奶奶疏于照顧，還常常責(zé)罵老人?？吹轿覀冞M(jìn)來(lái)，盡管行動(dòng)不便，她還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就走過(guò)來(lái)迎接我們。我們也趕緊走上前去攙扶著她到床上坐。她布滿深厚老繭的雙手訴說(shuō)著生活的艱辛，一深一淺的皺紋吐露著歲月的滄桑。看到我們她很激動(dòng)。特別是當(dāng)我們把慰問(wèn)品給她時(shí)，她緊緊握住我們的手，不停地說(shuō)有心了有心了。當(dāng)我們從小孩的口中得知她已經(jīng)很多天沒(méi)有進(jìn)食后，我們立馬買干糧給她，老奶奶拿著干糧，淚水溢滿眼眶，說(shuō)了很多感謝的話。接著老奶奶把干糧分成很多份，她希望分給在座的每一位。當(dāng)我們了解她的用意后，表示要留著給她。她卻不答應(yīng)，執(zhí)拗地要求我們也嘗嘗，否則她不接受。于是我們馬上接過(guò)，她就笑了。這一幕讓我們?cè)谧亩己芨袆?dòng)了，每個(gè)人眼里都飽含淚水。這是多么善良的奶奶啊!她有著一顆悲天憫人的心，在顧不上自己溫飽的情況下還想著其他人?？粗枷莸碾p眼，瘦得只剩皮包骨的雙手，我們?yōu)闆](méi)法從根本上改變奶奶的生活現(xiàn)狀感到痛心。這時(shí)有個(gè)農(nóng)家小孩進(jìn)來(lái)勸我們不要太難過(guò)，因?yàn)樵谖覀冞€沒(méi)有來(lái)時(shí)，一直都是他在照顧著老奶奶。那個(gè)農(nóng)家小孩名叫xx，個(gè)子不高，在讀小學(xué)三年級(jí)。常常幫老奶奶挑水、洗衣服、煮飯……一些力所能及的事他都會(huì)去做。我們上下打量著這個(gè)小孩，就是這個(gè)小不點(diǎn)，用小小的肩膀扛起了重?fù)?dān)，用幼小的雙手撐起了天空。我們對(duì)他肅然起敬。盡管不是他的親奶奶,我們卻被他的這份孝心感動(dòng)。
    當(dāng)然，在這短短八天里，我們還遇到了很多讓人感動(dòng)的細(xì)節(jié)，如下雨天我們到各戶人家去調(diào)查時(shí)，有些小孩害怕我們的鞋子濕，在避雨時(shí)把腳放在我們腳上幫我們擋雨。其實(shí)起不了很大作用，但他們的那份心意著實(shí)讓我們感動(dòng);還有些孩子一大早跑來(lái)我們住所為我們送上他們清晨摘下的新鮮荔枝……這些小細(xì)節(jié)為我們此次下鄉(xiāng)增添不少感動(dòng)的色彩，而這些細(xì)節(jié)都已深深刻在我們每個(gè)人的腦海里，更增強(qiáng)了我們要為人民服務(wù)的意識(shí)。
    下鄉(xiāng)的時(shí)間不長(zhǎng)，可是讓我們感動(dòng)的事卻很多。學(xué)會(huì)感恩的種子已經(jīng)在我們的心中扎根、發(fā)芽、成長(zhǎng)，我們已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到下鄉(xiāng)的內(nèi)涵，也意識(shí)到了自己肩上的責(zé)任。我們會(huì)永遠(yuǎn)跟著黨走，把為人民服務(wù)精神發(fā)揚(yáng)光大!
    三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十六
    三下鄉(xiāng)，一個(gè)讓人敬佩的詞語(yǔ)。它意味著什么？意味著科技的推廣，農(nóng)民科學(xué)意識(shí)的提高…….
    然而，通過(guò)這次我的三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，體會(huì)到了更多實(shí)質(zhì)上的東西。僅在這里分享一下。
    以前從一些去過(guò)三下鄉(xiāng)的同學(xué)的口中得知的三下鄉(xiāng)就是出去悠閑的耍，甚至可以理解為出去旅游。但這次實(shí)際的經(jīng)歷給我的感覺(jué)卻不是這樣的。沒(méi)有悠閑，有的卻是說(shuō)不清的，難以表述明白的一種感覺(jué)。我想這種感覺(jué)就是這次最大的收獲。
    天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。走進(jìn)鄉(xiāng)村，了解鄉(xiāng)村，鍛煉自己。這也是開展三下鄉(xiāng)的目的之一吧。這次三下鄉(xiāng)可以說(shuō)是大大的補(bǔ)充了精神營(yíng)養(yǎng)，丟掉了以前什么事情都是自己?jiǎn)胃傻淖黠L(fēng)，多了一份責(zé)任心。我們要相信不管在過(guò)程中有什么樣的困難，只要我們的團(tuán)隊(duì)一起面對(duì)，群策群力，總可以解決的…….
    團(tuán)結(jié)是什么？這次經(jīng)歷又給了我一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)。那就是在隊(duì)伍中，每個(gè)人都能找到自己的位置，站在自己的著力點(diǎn)上，發(fā)揮自己的最大功效，從而使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)變得強(qiáng)大起來(lái)。在活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)不體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)，無(wú)不詮釋著團(tuán)結(jié)的含義。每一個(gè)活動(dòng)順利開展，又何嘗不是團(tuán)結(jié)的完美表達(dá)呢？這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的同時(shí)，也在增進(jìn)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)。使得我們可以跨越又一個(gè)高度，占領(lǐng)新的平臺(tái)，我想這種精神會(huì)使我終身受益。
    三下鄉(xiāng)然我不得不從新審視我自己，從新定位自己。在在以前，我還是相當(dāng)?shù)牟欢盟伎迹瑢?duì)自己的'能力沒(méi)有做一個(gè)全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。對(duì)于很多的活動(dòng)，我自己一個(gè)人參加，不會(huì)合作共贏?，F(xiàn)在，自己看到了一些別人身上的閃光點(diǎn)，而我自己正是卻這些。所以我得學(xué)習(xí)，需要補(bǔ)救。
    路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!希望自己在以后多思考一些，多學(xué)一些。
    畢竟一個(gè)人強(qiáng)大，不僅僅是指軀體的強(qiáng)大，更應(yīng)該是指他的思維，智慧力量的無(wú)窮。我希望自己會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
    三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十七
    伴隨大學(xué)的第一個(gè)暑假的來(lái)臨，我應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。起初，只是懷著一顆好奇心參與此次活動(dòng)，但是在又一次的活動(dòng)中，卻學(xué)到了很多也感悟了很多。下面就我這次暑期社會(huì)實(shí)踐的心得做一總結(jié)。
    確實(shí)，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，得知此事須躬行”，暑期社會(huì)實(shí)踐，是我們大學(xué)生充分利用暑期時(shí)間，深入社會(huì)，感知社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。積極投身社會(huì)實(shí)踐，深入群眾，了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干，是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路，是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮聰明才智，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。
    回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我從校園來(lái)到校外，從繁華城市來(lái)到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，接觸到了不同的人，看到了與自己生活不一樣的聾啞兒童，去相關(guān)的學(xué)校了解他們的狀況，拜訪他們的家庭了解他們的生活，的確感慨頗多，但更為重要的在于我們盡我們力量來(lái)關(guān)注他們，給他們獻(xiàn)愛心，送溫暖，通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)為他們做一些我們力所能及的事。同時(shí)，我們也學(xué)到了在學(xué)校里所學(xué)不到的知識(shí)，學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些正是實(shí)踐活動(dòng)所教會(huì)我們的。在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心，虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。這次實(shí)踐教會(huì)我要善于與人交，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，讓我認(rèn)識(shí)了更多的人;它教我吃苦，教我要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，時(shí)時(shí)刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài);它教我要自信，一分自信一分成功，十分自信十分成功。
    不僅如此，在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我更深入，更貼切的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，磨練自我。烈日炎炎，我們頭頂驕陽(yáng)行走在家訪的路上，盡管路途遙遠(yuǎn)，山路崎嶇，我們依然懷著一顆熱忱的心，投身于幫助聾啞兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中;風(fēng)吹雨淋，我們依然盡自己的力量，呼吁大家獻(xiàn)愛心，送溫暖，讓更多的人來(lái)關(guān)注聾啞兒童。當(dāng)然，每次活動(dòng)都不可能完成的盡善盡美，但是卻是我們認(rèn)認(rèn)真真的付出。
    通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，我們?cè)趯?shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
    時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識(shí)，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對(duì)社會(huì)，在社會(huì)中歷練，才能逐漸確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。在這次社會(huì)實(shí)踐以后，我們要找準(zhǔn)自己的位置，找準(zhǔn)自己的方向，勇往直前，決不輕言放棄!我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓人生無(wú)憾。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。實(shí)踐出真知，實(shí)踐能鍛煉自我，提升自我。
    要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。
    本次暑期社會(huì)實(shí)踐，讓我真切的接觸到社會(huì)的一些方面，看到聽到了一些新的東西，增長(zhǎng)了見識(shí)，鍛煉了自己，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐真正的實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，讓自己在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，實(shí)踐中成長(zhǎng)，不斷努力，在提升自我能力的同時(shí)，幫助他人;在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，回報(bào)社會(huì)。
    三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十八
    20xx年7月17日下午，伴隨著火車上的悶熱我們來(lái)到了我們這次調(diào)研的地點(diǎn)xx省xx縣xx鎮(zhèn)。一下火車，我第一感慨，這個(gè)火車站真的很牛，因?yàn)橄禄疖囀秋w下去。當(dāng)?shù)卣才帕艘恢蓖φ疹櫤椭С治覀兊臈罡绾褪鐜е惠v皮卡車和兩輛中巴到火車站來(lái)接我們，深感榮幸!當(dāng)然，免不了的是下火車我們要集體合影一張，以此來(lái)紀(jì)念這個(gè)“偉大的旅程”。一路我們來(lái)到xx鎮(zhèn)政府，一路上我注視著車窗外的一切，覺(jué)得這邊確實(shí)比我想象的落后一點(diǎn)，不過(guò)可以理解，因?yàn)樵谥袊?guó)這樣落后的地方、比這樣落后的地方很多。我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候我們xx鎮(zhèn)都是這樣子的。伴著我們不響不嘹亮病怏怏的歌聲，我們來(lái)到了政府大樓這里。因?yàn)榇蠹抑皇浅粤它c(diǎn)早餐就來(lái)了，所以饑腸轆轆了。領(lǐng)導(dǎo)的安排就是好，很到位。我們馬上就進(jìn)行一連幾天都一樣的吃飯飯，很豐盛，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也很特別，盆裝菜，酸湯菜。安排了我們的住宿，據(jù)同學(xué)們向我透露，那是當(dāng)?shù)刈詈玫恼写?。我們參觀了烈士陵園，我們工商管理學(xué)院和會(huì)計(jì)學(xué)院一起在政府人員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了烈士陵園。我們敬獻(xiàn)了花圈，然后是老書記飽含深情的給我們一一介紹了這些烈士們的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，為了百姓為了和平為了自由奉獻(xiàn)了自己寶貴而又年輕的生命，看著老書記沉重的鞠躬和給我們講了的那些，我動(dòng)容了，他們都是是最偉大的人!因?yàn)橛辛怂麄冋娴牟庞辛巳珖?guó)人民的解放!晚上都是我們兩個(gè)院的交流吧，其中主要是《非誠(chéng)勿擾》來(lái)推動(dòng)全場(chǎng)高潮!
    第二天，由于縣領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，說(shuō)實(shí)話我們耽誤了整個(gè)上午的時(shí)間來(lái)等著弄這個(gè)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式!我們的第一站，黃泥村。由于是第一次來(lái)做這個(gè)走鄉(xiāng)串戶的采訪和調(diào)研，其實(shí)一開始我還是覺(jué)得溝通是一個(gè)難題，雖然我一直鼓勵(lì)我們代號(hào)組的同學(xué)們一定要主動(dòng)和積極。一路上，和村干部了解了很多關(guān)于這個(gè)村的`資料。村干部們也是全程帶領(lǐng)我們，一路上回答我們的問(wèn)題，真的很感激他們。走在村子里，鄉(xiāng)親們都是用著好奇的眼光看著我們，也許在他們眼中我們似乎有了太多的含金量。第一次結(jié)束以后，我們代號(hào)組都感慨沒(méi)有調(diào)研到我們的剩男問(wèn)題，只是有一點(diǎn)的基本資料。其實(shí)在最后一天去計(jì)生辦那天獲得數(shù)據(jù)以后，我才恍然大悟一個(gè)問(wèn)題。黃泥村是存在比較嚴(yán)重的剩男問(wèn)題的，只是不知道是村干部不知道還是以為我們是抓壯丁的不愿意出賣他們，當(dāng)時(shí)實(shí)在是太慶幸我想到了到計(jì)生辦去找數(shù)據(jù)。
    第三天下午，我們的調(diào)研地點(diǎn)是xx村，來(lái)到這個(gè)村由于有了第一天的調(diào)研經(jīng)驗(yàn)，所以大家都很積極。我們調(diào)研的剩男問(wèn)題，當(dāng)然是先找村干部了解基本情況。最后，我著急了。因?yàn)樾律先蔚拇逯椭皇且粋€(gè)勁的帶我們?nèi)フ宜麄兇宓拇髮W(xué)生來(lái)給我們當(dāng)翻譯而又聽不懂我們說(shuō)話。接下來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了。我們又去迎接他們，他們來(lái)慰問(wèn)我們了。給我們帶來(lái)了幾個(gè)剛摘的大西瓜，同學(xué)們表示很感激和興奮，在合影之后領(lǐng)導(dǎo)就要回去了，因?yàn)樗麄兇_實(shí)太忙了。我們繼續(xù)著我們的采訪，還好比較年輕的村民都能聽懂我們說(shuō)的話，所以我們調(diào)研到了真實(shí)的情況。知道了大齡青年沒(méi)有結(jié)婚的大多原因，經(jīng)濟(jì)條件差是最主要的原因。
    第四天，我們的調(diào)研地點(diǎn)是xx村。去這個(gè)村，由于路途有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以給我們安排了車送我們來(lái)，同時(shí)也安排了三個(gè)政府人員來(lái)帶領(lǐng)我們。這次調(diào)研有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，所以我給代號(hào)組開會(huì)的時(shí)候，就說(shuō)明我們要從調(diào)研剩男問(wèn)題切入到農(nóng)村管理新模式。這一天，很有意義。代號(hào)組的每個(gè)人一路都發(fā)表了自己的看法和觀點(diǎn)，尤其是“不知道”，她感慨頗多。實(shí)在是難以想象這里的教育是這樣的落后，還有那么多沒(méi)有人管教的兒童。這一天還有一點(diǎn)是我們的吃飯問(wèn)題是在村支書家里解決的，我們?nèi)四敲炊嗥鋵?shí)都是那么的不好意思。這一天，部分同學(xué)喝多了。山坪村可以說(shuō)其實(shí)比黃泥村和大寨村情況要老火一點(diǎn)。不管是什么類別的情況!
    從這幾個(gè)村里，我了解到了這個(gè)地區(qū)的教育水平真的很落后，從而導(dǎo)致了這個(gè)地區(qū)普遍的思想落后。所以，在沒(méi)有知識(shí)的情況下他們改變自己的生活狀態(tài)是很困難的。走在村子里、大街上、田間地里，我們不難發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)太多的亂七八糟的鄉(xiāng)村古惑仔!走過(guò)這幾個(gè)村子，我們也知道這里的村民是純樸的、真誠(chéng)的、熱情的。
    可是，我想說(shuō)的是。就如我和代號(hào)組討論的，一個(gè)形態(tài)的轉(zhuǎn)變是需要過(guò)程的，我堅(jiān)信xx鎮(zhèn)會(huì)一天天好起來(lái)的。但是，不管是在哪里都有相當(dāng)一部分人在減慢、扼殺這個(gè)過(guò)程。他們讓本來(lái)很實(shí)效的政策變味變質(zhì)，只顧自己私利!最后，不管是怎么樣，其實(shí)都是苦了老百姓，某種意義上說(shuō)也是殘害了相當(dāng)一部分人!
    本來(lái)，想了很多。也想說(shuō)得更好，可是卻突然不知道怎么去表達(dá)怎么去說(shuō)。也許有的我本就沒(méi)有資格說(shuō)，也不能說(shuō)吧!就這樣啰嗦的說(shuō)一通，紀(jì)念20xx我的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐。
    三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十九
    暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐要結(jié)合學(xué)生科研、學(xué)院專業(yè)特色發(fā)展的實(shí)際，積極組織支教、扶貧、調(diào)研等活動(dòng)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，用心實(shí)踐、用心感受、用心學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐真正發(fā)展與完善自我大舞臺(tái)。把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)作同學(xué)們“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的不可或缺的大課堂。實(shí)習(xí)支教是新形勢(shì)下深化師范院校教學(xué)改革和加強(qiáng)大學(xué)生活思想政治工作的需要，同時(shí)是當(dāng)代大學(xué)生在實(shí)踐中了解國(guó)情，經(jīng)受全方位鍛煉，在艱苦條件下歷練成長(zhǎng)成才的需要。
    今年的暑期社會(huì)實(shí)踐，我有幸參加了湛江師范學(xué)院之愛在塘墩服務(wù)隊(duì)赴湛江廉江市石嶺鎮(zhèn)塘墩小學(xué)的支教活動(dòng)。在這之前，我有過(guò)猶豫，不知道自己是否真的有能力站在講臺(tái)上，不知道自己能否承擔(dān)起“傳道、授業(yè)、解惑”的責(zé)任，對(duì)未知的旅途也有隱隱的擔(dān)憂。曾經(jīng)，我以“不自立，何以助人？”來(lái)按捺自己的沖動(dòng)，但是內(nèi)心充滿的對(duì)即將開始的支教生活的期待與憧憬占據(jù)了上風(fēng)，怎么樣的借口也不會(huì)拖住我將行的腳步。
    下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備工作
    這是我們的第一次支教活動(dòng)，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有經(jīng)驗(yàn)，在準(zhǔn)備工作中難免遇到不少問(wèn)題。雖然已經(jīng)是臨近考試了，大家還是抽出時(shí)間來(lái)開會(huì)，分配工作，備課小組也分工合作，把教學(xué)內(nèi)容都擬定好。同時(shí)，為了我們支教授課時(shí)能夠做得更好，我們開展了兩次試講，把各自中做得不好的都一一指出，希望我們的學(xué)生能有個(gè)好老師。我們雖然不能做到最好，但只希望能做得更好。
    出行第一天的雨和布置校園
    出發(fā)的那一天，天公就不作美，稀稀拉拉的下著小雨。伴隨著小雨的歌唱，我們坐上車，開始我們十天的支教活動(dòng)國(guó)。一小時(shí)多的車程，我們終于到達(dá)塘墩小學(xué)。校園經(jīng)過(guò)雨水的清洗，顯得格外清新、明亮。剛到學(xué)校，就得到校長(zhǎng)的熱烈歡迎，一開始就開了一個(gè)小會(huì)，說(shuō)了一些我們生活和教學(xué)時(shí)應(yīng)該要注意的事項(xiàng)，及交接工作。飯后，我們匆匆布置了宿舍，就開始清掃校園，準(zhǔn)備第二天的開班典禮。有校長(zhǎng)的親力親為打掃校園，及指導(dǎo)工作，我們很快就完成任務(wù)了。
    小朋友，我們?cè)?jīng)都是孩子
    那撲面而來(lái)的清醒自然，就是我們的學(xué)生。
    除了每天的上課，孩子們只要有空閑時(shí)間就會(huì)來(lái)把我們團(tuán)團(tuán)圍住要我們跟他們玩，或者在跑道上的空地玩“金木水火土”和雜草叢生的操場(chǎng)上奔跑、玩耍。
    我們?cè)灿心菢拥募冋婷篮玫耐辏罉?、玩玻璃球、跳繩，老鷹捉小雞；我們?cè)灿心菢拥耐は胂?，沒(méi)有規(guī)則的框定，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的反襯，沒(méi)有束縛，不拘一格。往事就如煙，輕輕掠過(guò)我腦海，感謝你，小朋友們，讓我想起，我們?cè)?jīng)都是那么天真的稚子。
    上課那件小事
    下鄉(xiāng)前，安排我上的是三年級(jí)的英語(yǔ)，經(jīng)過(guò)兩次的試講以及平時(shí)的準(zhǔn)備工作，已經(jīng)安排得很好了?？傻搅藢W(xué)校，出了點(diǎn)差錯(cuò)，我被安排上一、二年級(jí)的英語(yǔ)，并負(fù)責(zé)他們的英語(yǔ)早讀，于是我的備課內(nèi)容就完全沒(méi)有可用之處了，要在短時(shí)間內(nèi)制定適合他們的內(nèi)容。面對(duì)著這班完全沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)的小朋友，第一節(jié)課下來(lái)，我真的很無(wú)奈，很彷徨，真的不知道要如何從26個(gè)英文字母教起。我曾有過(guò)不敢踏上那講臺(tái)的時(shí)刻，在同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助下，我終于還是走上了講臺(tái)，才發(fā)現(xiàn)，第一節(jié)課下來(lái)，他們已經(jīng)開始了解和記得一些字母了，這給了我繼續(xù)講下去的動(dòng)力。在接下來(lái)的日子里，我的學(xué)生們都非常配合我的工作，我深深被學(xué)生們的積極與認(rèn)真打動(dòng)了。讓我自豪的是，在我?guī)滋斓慕虒?dǎo)中，他們已經(jīng)可以默寫26個(gè)英文字母了。原來(lái)，沒(méi)有什么跨不過(guò)去的砍，只要你堅(jiān)持下去。我和我可愛的學(xué)生們就證明了這一真理啊！
    難免有不舍
    最后一天，我們組織了一個(gè)文藝會(huì)演，對(duì)學(xué)校展示我們愛在塘墩服務(wù)隊(duì)的努力成果。我們的文藝會(huì)演內(nèi)容包括朗誦比賽、海報(bào)制作大賽成果展示、舞蹈表演、歌唱表演、手語(yǔ)表演、小品等等。這些都是學(xué)生們?cè)谶@短短的十天里學(xué)的，文藝會(huì)演非常順利，不得不佩服小朋友們的學(xué)習(xí)能力，他們的表演讓我感動(dòng)得淚濕兩眼。
    支教的日子時(shí)間不長(zhǎng)，就那么十天，卻有很多孩子的眼神記在我的心上。有一個(gè)很懂事的孩子，問(wèn)我，老師你們走了，還會(huì)再回來(lái)嗎？有時(shí)候，再不會(huì)撒謊的人，恐怕也經(jīng)不起孩子純真期盼的眼神。我們只能說(shuō)，也許會(huì)回來(lái)也許不會(huì)。但是你們可以去找老師們啊。孩子說(shuō)好。他們還要我們一一留下聯(lián)系方式，要保持聯(lián)系。
    每一位結(jié)束自己使命的支教伙伴們，都感受過(guò)一份離別的傷感，我們?cè)?jīng)想過(guò)，還是偷偷地走吧，孩子哭得人心碎，實(shí)在太傷感。
    臨別，
    我揮手。
    匆忙的回頭，還是逃不過(guò)淚流滿面，難免有不舍。
    愛因?yàn)樵谛闹?BR>    每個(gè)人都擁有一夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享，無(wú)論失敗成功都會(huì)感動(dòng)。愛，因?yàn)樵谛闹小Ｆ椒捕黄接?，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢ourhome。
    雖然這是我們每個(gè)人的第一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的，一次實(shí)用的，一次受益非同的社會(huì)實(shí)踐，相信這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。在這次開展的活動(dòng)中我感受到了當(dāng)?shù)匦∨笥训拇緲忝耧L(fēng)，以及對(duì)于知識(shí)的渴求，更加的堅(jiān)定了我們開展活動(dòng)的決心。作為當(dāng)代大學(xué)生，身負(fù)重任，更不可懶。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，鍛煉了自己將知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用于實(shí)際生活中，服務(wù)大眾的能力，我清楚地明白了教育的重要性。“艱辛如人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，我們最終要走入社會(huì)，融入社會(huì)。通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。
    三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇二十
    7月13日上午9點(diǎn)，汽車駛出學(xué)校正門，奔赴目的地英德市望埠鎮(zhèn)。隨著時(shí)間的推移，我們的視線一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離城市，向我們靠近的是一重重青山，沿路還可以感受到芳草沁人心脾的氣息，依山傍水間無(wú)不顯現(xiàn)出農(nóng)村的一番清新景象。感覺(jué)目的地離我們?cè)絹?lái)越近了，心中的興奮也在不斷升溫，遐想也一浪高過(guò)一浪。
    到達(dá)望埠鎮(zhèn)的第二天，我們就正式開始了工作。我們掛職隊(duì)，主要任務(wù)就是到各個(gè)政府部門掛職，處理一些力所能及的公務(wù)。我掛職的部門是望埠鎮(zhèn)計(jì)生辦。來(lái)到計(jì)生辦的頭兩天，由于對(duì)工作不熟悉，我的主要任務(wù)是觀察、學(xué)習(xí)，通過(guò)多觀察，然后多思考，不懂的.就多問(wèn)，我很快了解并掌握了計(jì)生辦的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容和工作流程等。
    之后，漸漸地，計(jì)生辦的領(lǐng)導(dǎo)開始分配一些簡(jiǎn)單的任務(wù)給我和我的搭檔，我們都能很好地完成。再之后，我們的主要工作就是核查流動(dòng)適孕婦女的資料并錄入到電腦的數(shù)據(jù)庫(kù)中去。這個(gè)工作雖然難度不大，但是很繁瑣，需要一絲不茍的工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的工作態(tài)度。剛開始接受這個(gè)任務(wù)時(shí)，我和我的搭檔都很興奮，充滿了工作激情，可是，我們做了幾天之后，不知不覺(jué)的熱情慢慢消退，煩躁情緒開始產(chǎn)生。我們自己也發(fā)現(xiàn)了這些不好的變化，我們及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)整，除了互相鼓勵(lì)，保持平和心態(tài)外，我們還在工作了一段時(shí)間后進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘?。這些調(diào)整收到了很好的效果，我們又能繼續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地工作了。
    除了在政府部門掛職外，我們隊(duì)還開展了許多活動(dòng)，包括進(jìn)行了兩次調(diào)研、慰問(wèn)敬老院、上街宣傳奧運(yùn)和衛(wèi)生知識(shí)、參觀清遠(yuǎn)女足訓(xùn)練基地和海螺水泥廠等。其中，兩次調(diào)研活動(dòng)是重頭戲。這兩次調(diào)研活動(dòng)的課題是：物價(jià)上漲對(duì)農(nóng)民生活水平的影響。第一次調(diào)研是走訪望埠鎮(zhèn)上的居民和農(nóng)民，第二次調(diào)研則是走訪鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。這兩次調(diào)研，我們都深入到當(dāng)?shù)鼐用窦抑泻娃r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)每一個(gè)攤位，親自與相關(guān)人員交談，收集第一手資料，以保證調(diào)研數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確。
    調(diào)研活動(dòng)讓我們受益匪淺，因?yàn)橐环矫嫖覀兺瓿闪思榷ǖ恼{(diào)研任務(wù)，收集到許多有用的信息，讓我們對(duì)當(dāng)?shù)氐奈飪r(jià)水平和居民的經(jīng)濟(jì)情況有了一定的了解，并大致弄清了物價(jià)上漲對(duì)他們生活水平的影響；另一方面，通過(guò)這次實(shí)踐，我們鍛煉了自己的溝通能力，懂得了如何更好的與陌生人打交道，取得他們的信任，并向他們了解到我們需要的信息。
    這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅充實(shí)了我的暑期生活，更讓我在活動(dòng)中了解了國(guó)情，受到了教育、服務(wù)了社會(huì)、增長(zhǎng)了才干。同時(shí)，“三下鄉(xiāng)”還讓我意識(shí)到了自己身上肩負(fù)的責(zé)任，也讓我認(rèn)識(shí)到了理想與現(xiàn)實(shí)的差距。我們要想成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生，要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，就絕不能只埋頭于書本之中，必須把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，積極地投身于社會(huì)實(shí)踐之中，開拓視野，認(rèn)識(shí)社會(huì)，對(duì)自己有個(gè)清醒的定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)正確地做人做事，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，使自己全面發(fā)展以適應(yīng)社會(huì)的需要。
    三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇二十一
    大家參加過(guò)三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐嗎?參加了三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后可以寫一份實(shí)踐報(bào)告，總結(jié)自己的收獲!以下是：三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，歡迎閱讀!
    今年暑假我參加了由湖南城市學(xué)院城市管理學(xué)院組織的“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，學(xué)校本著讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)熱情，積極為社會(huì)、人民服務(wù)，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|、了解社會(huì)，特別是貧困地區(qū)的狀況，并通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膶?shí)際問(wèn)題，分析并做出解決方案，并從中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。
    培養(yǎng)良好的社會(huì)適應(yīng)能力，努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生的目的，安排了城市管理學(xué)院的黨總書記劉輝書記做我們的帶隊(duì)老師。
    在全國(guó)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的形式下，我們本次活動(dòng)的主題就定為“服務(wù)新農(nóng)村 建設(shè)新家園”
    針對(duì)當(dāng)前建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我們本次活動(dòng)的主要內(nèi)容包括一下幾個(gè)方面：1、政策宣講：‘上學(xué)難、看病貴、就業(yè)難一直以來(lái)是三大民生難題。
    近年來(lái)政府為解決這三大難題采取了很多舉措，也取得了積極成果：但由于農(nóng)民在這方面缺少足夠信息，對(duì)相關(guān)的政策的理解也不是很全面，這樣就造成了很多農(nóng)民無(wú)法利用這些政策來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。
    我們希望通過(guò)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，盡我們所能的能夠幫到農(nóng)民朋友們。
    3、志愿服務(wù)：現(xiàn)在很多農(nóng)村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務(wù)工，留在家里的多是老弱婦孺，他們?cè)谏顚W(xué)習(xí)上自然會(huì)遇到不少困難，我們將號(hào)召我們的志愿者，積極的為這些孤寡老人，留守兒童做一些力所能及的事情，為他們帶來(lái)一些實(shí)實(shí)在在的幫助與方便。
    在一切準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒后，我們?nèi)サ搅宋覀儽敬稳锣l(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的地：湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)。
    湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔，水產(chǎn)資源豐富并獨(dú)具特色，以盛產(chǎn)野生烏鱧而聞名。
    垸外有廣袤的湖洲，年產(chǎn)野生烏鱧4000噸;垸內(nèi)有野生烏鱧放養(yǎng)面積5000畝，年產(chǎn)量1000噸，年創(chuàng)產(chǎn)值1.96億元，全鎮(zhèn)從事烏鱧產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶達(dá)3000戶，去年僅烏鱧產(chǎn)業(yè)一項(xiàng)全鎮(zhèn)人平增加600元收入。
    近幾年來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的支柱產(chǎn)業(yè)來(lái)抓，采取多種措施鼓勵(lì)農(nóng)民放養(yǎng)烏鱧。
    于1998年成立了南大膳鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)合作社，為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)戶做好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)。
    成立了四個(gè)服務(wù)中心，即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務(wù)中心、烏鱧養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)中心、信息服務(wù)中心和集約銷售服務(wù)中心。
    銷售網(wǎng)絡(luò)輻射全國(guó)各地，并在深圳、廣州、武漢、南京等地設(shè)有窗口，年產(chǎn)種苗達(dá)8000萬(wàn)尾，餌料供應(yīng)冷庫(kù)達(dá)1200立方米，藥店2所，技術(shù)人員8人，大型運(yùn)輸車輛10臺(tái)。
    已形成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產(chǎn)加工企業(yè)群，開發(fā)了以“洞庭湖洲”為品牌的特種水產(chǎn)、飼料等系列產(chǎn)品，年加工烏鱧魚片、魚丸、魚皮等系列產(chǎn)品達(dá)2000多噸，產(chǎn)品深受市場(chǎng)歡迎。
    英國(guó)、丹麥、新加坡等外商與該公司有貿(mào)易往來(lái)。
    南大膳鎮(zhèn)是著名的湖南百?gòu)?qiáng)鎮(zhèn)。
    鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬(wàn)南大人民的建設(shè)下，如今更加多姿多彩，耀眼目奪了。
    南大膳鎮(zhèn)黨委政府，堅(jiān)決貫徹上級(jí)的有關(guān)指示精神，結(jié)合南大實(shí)際，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的扎實(shí)工作中，各項(xiàng)工作取得輝煌成績(jī)。
    全鎮(zhèn)保持了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到8.07億元。
    全鎮(zhèn)有工業(yè)、企業(yè)714家，18個(gè)招商引資項(xiàng)目投入固定資產(chǎn)2600萬(wàn)元。
    南大膳鎮(zhèn)注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用科技，大力植樹造林，打造南方型楊樹品牌，不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)，成為全省三大草食動(dòng)物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。
    南大還是全國(guó)聞名的“中華烏鱧之鄉(xiāng)”甲魚、黃膳、珍珠等發(fā)展勢(shì)頭非常強(qiáng)勁。
    城鎮(zhèn)建設(shè)、教育事業(yè)同樣取得可喜成果。
    這是一個(gè)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)頗有成效的地方，因?yàn)榫用衽c外界的聯(lián)系比較多，獲取信息的渠道也比較多，因此思想意識(shí)斗相對(duì)比較開放，所以我們工作起來(lái)都相對(duì)輕松，村民們都很關(guān)心國(guó)家大事，很多事情根本就不用我們說(shuō)他們就知道，甚至知道的比我們還要多，還要全面。
    這使得我們基本上沒(méi)什么事需要做，盡管這樣，大家心里都覺(jué)得特別開心，畢竟我們這次來(lái)得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國(guó)家政策，形式。
    既然大家都知道，我們也落得清閑，可以騰出更多得時(shí)間去幫助那些亟需幫助的村民，也很好得提高了我們得工作效率。
    村民們都很熱情，因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)農(nóng)村的孩子，所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習(xí)慣，愉快得日子總是過(guò)得很快，七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過(guò)去了，我們就要回去了，在這短短的幾天日子里，我們跟村民朋友建立了深厚的情感，離別的時(shí)候大家都很不舍，并承諾說(shuō)以后會(huì)常來(lái)。
    回去后很多同學(xué)都問(wèn)“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”，我想說(shuō)的是“有些事情只有去體驗(yàn)后，才會(huì)懂得，有些收獲不在終點(diǎn)，而在過(guò)程”，目前我們都還是沒(méi)有走出校門的學(xué)生，我們總是有著很多遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。
    正如我一般，我是大一的學(xué)生，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達(dá)的城市大展拳腳，心比天高。
    我覺(jué)得這沒(méi)有什么不好，我一直把這種想法歸為是我個(gè)人的上進(jìn)心。
    但經(jīng)過(guò)這一次的下鄉(xiāng)，我似乎悟出了一些不一樣的東西。
    每個(gè)人都是積極向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇，這是無(wú)可厚非的。
    但是懂得回報(bào)社會(huì)將自己的光芒在貧窮的地域散開的人，則是無(wú)比高尚的。
    “三支一扶”就是一個(gè)很好的政策，讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機(jī)會(huì)。
    作為大學(xué)生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。
    此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在這個(gè)充滿明媚陽(yáng)光的夏季，我們?cè)谀洗笊沛?zhèn)盡情地?fù)]灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已悄然而去，但這過(guò)程中所帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和回憶卻是歷久彌新的。
    在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長(zhǎng)，不斷思考，充實(shí)自己，我們收獲快樂(lè)，收獲成長(zhǎng)，收獲許多我們從未有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)。
    我懂得了如何奉獻(xiàn)，懂得了團(tuán)隊(duì)的重要，懂得了今后在成長(zhǎng)和前進(jìn)中要做些什么，該做些什么很幸運(yùn)能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們經(jīng)歷了，走過(guò)了，收獲了。
    這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我感受頗多，既增長(zhǎng)了見識(shí)，同時(shí)也學(xué)到了許多東西。
    人就是要在不斷探索中與追求中獲得進(jìn)步，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂(lè)。
    這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次之行中，我們了解了的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中的一些問(wèn)題。
    我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民，他們給了我們這次成長(zhǎng)過(guò)程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。
    同時(shí)也真誠(chéng)地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來(lái)越好!
    我想一個(gè)大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
    在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
    假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程的重要手段。
    它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)，同時(shí)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
    誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?，七月流火、酷熱難耐，正是這樣的盛夏時(shí)節(jié)，我們義無(wú)反顧的加入了支教的隊(duì)伍。
    我想自己不是因?yàn)橐粫r(shí)的好奇和沖動(dòng)而參加這次義務(wù)支教的!聽過(guò)很多大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的故事，當(dāng)然感動(dòng)中國(guó)人物徐本禹的事跡深深地感動(dòng)著我，為了幫助貧困的孩子，從城市來(lái)到農(nóng)村，遠(yuǎn)離了舒適的生活，僅僅是為了心中那份美好的信念——幫助他人。
    那時(shí)的我心靈里就種下了大學(xué)支教這一夢(mèng)想的種子。
    6月29日我們踏上了支教的征程，隊(duì)友們?cè)谲嚿铣鹆岁?duì)歌，大家都懷著同一個(gè)夢(mèng)想走到一起，有了隊(duì)友的鼓勵(lì)，我更加堅(jiān)信我會(huì)做得更好!不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了支教的地方——插花小學(xué)。
    大家下車后將自己的物品搬回自己寢室，然后將寢室整理好后，便下去開會(huì)。
    會(huì)上校長(zhǎng)給我們介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史，隨后介紹了學(xué)校周圍的一些概況。
    此時(shí)，學(xué)校給我的整體印象不錯(cuò)，畢竟有一百多年的`辦學(xué)歷史了，而且該校深得群眾的好評(píng)。
    我想一個(gè)學(xué)校能做到這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。
    七天的支教生活，從第一天晚上到插花的那頓飯開始，我們就和那里的村民打上了交道，他們的淳樸、熱情使我們很快融入他們的集體。
    一路的疲勞經(jīng)過(guò)第二天的休整早就煙消云散了。
    第三天我們的支教生活便正式開始，那天走進(jìn)教室，我印象最深刻的是那群孩子渴望知識(shí)的眼睛，還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真。
    混合年級(jí)的人數(shù)一直在不斷增加，剛開始班級(jí)還有空的桌位，到后來(lái)有的同學(xué)都擠在一起。
    在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒(méi)課的老師也要去做助教。
    此外，我們實(shí)行每天一會(huì)制，我覺(jué)得這是個(gè)好主意，對(duì)我們的幫助也很大。
    在教學(xué)過(guò)程中我們?cè)噲D打開學(xué)生的視野開設(shè)了豐富多彩的課程：語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、日語(yǔ)、歷史、化學(xué)、生物、思想品德、生活小課堂、手工、繪畫、舞蹈、古箏、象棋、跆拳道、書法、乒乓球，讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界。
    我所帶的課是數(shù)學(xué)，當(dāng)我第一次踏進(jìn)五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我有點(diǎn)緊張，畢竟第一次走上講臺(tái)去給學(xué)生們上課，那一刻的我有點(diǎn)自豪同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)憂，自豪的是我能夠站在這個(gè)講臺(tái)，擔(dān)憂的是自己教不好，尤其是站在窗外的家長(zhǎng)，無(wú)形中給我增加了些壓力。
    見到孩子們，最先受吸引的絕對(duì)是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞語(yǔ)來(lái)修飾他們給我?guī)?lái)的感覺(jué)，原以為會(huì)很尷尬，會(huì)很難和他們溝通，但我們很快進(jìn)入角色和孩子們打成一片，上課時(shí)同學(xué)們很活躍，也許是年齡差不多的緣故吧，下課后同學(xué)生的家長(zhǎng)交流，才知道大部分同學(xué)都是留守兒童，父母在外打工，他們和爺爺奶奶生活在一起。
    當(dāng)時(shí)我很心酸，可憐天下父母心，父母為孩子付出了太多。
    雖然交流時(shí)語(yǔ)言有時(shí)存在一定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓他們的孩子學(xué)到更多的知識(shí)，對(duì)外面的世界有更廣的了解。
    當(dāng)然除了教數(shù)學(xué)外我還帶象棋班，象棋班的小朋友們水平參差不齊，各個(gè)年級(jí)的都有，于是我們將水平差不多的小朋友安排在一起，對(duì)于零基礎(chǔ)的小朋友我們手把手式教學(xué)，教他們擺棋，給他們講棋盤上棋子的走法等。
    支教中另外一件比較重要的事是家訪，對(duì)于每個(gè)隊(duì)員來(lái)說(shuō)，家訪可謂刻骨銘心。
    通過(guò)家訪我們了解到學(xué)生家庭的相關(guān)信息和同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度。
    這次家訪中我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有些共同點(diǎn)，一是這些孩子很少能夠自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并且雙休的學(xué)習(xí)時(shí)間非常有限;二是同學(xué)很少在家做家務(wù)。
    這些從某種程度上可以反映當(dāng)前留守兒童的一種現(xiàn)狀吧!
    這次支教雖然只有短短的五天，但是在這有限的時(shí)間里，我體會(huì)到作為一名小學(xué)教師的不易。
    第一、從事教學(xué)工作需要專心，為了能夠?qū)⒄n程上好，活躍課堂氛圍，我投入了大量的精力準(zhǔn)備，雖然對(duì)于一年級(jí)和五年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎，上網(wǎng)搜尋資料。
    第二、作為一名教師需要耐心，面對(duì)一群群年齡不足十歲的小學(xué)生，他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)想當(dāng)然而為之。
    對(duì)于學(xué)生不解的問(wèn)題我們應(yīng)耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，同時(shí)應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式。
    一周的支教生活在我們心里已是沉甸甸的回憶，豐富了我們的大學(xué)生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，同時(shí)從我們支教的隊(duì)友身上也學(xué)到了很多東西。
    一、 牢記偉大使命，用心實(shí)踐，譜寫壯麗無(wú)悔的青春樂(lè)章
    xx多次勉勵(lì)廣大青年，要把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人的理想追求同黨和人民的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，自覺(jué)服務(wù)祖國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出無(wú)悔的青春、永恒的青春。
    大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是深入學(xué)習(xí)和宣傳科學(xué)發(fā)展觀、踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨的重要途徑。
    通過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)“既促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展、先進(jìn)文化的傳播，也服務(wù)人民群眾的利益，同時(shí)又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生按社會(huì)發(fā)展要求成長(zhǎng)成才，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。
    隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，城市化進(jìn)程的不斷加快，農(nóng)村人地矛盾更加尖銳。
    在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的推動(dòng)下，大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力為改變生存狀況外出務(wù)工，大部分為夫妻一同外出，因經(jīng)濟(jì)等原因卻無(wú)法將子女帶在身邊，在城市里，他們得到了比務(wù)農(nóng)所得要多得多的物質(zhì)財(cái)富，然而他們家中的孩子卻失去了更多親人的關(guān)愛和呵護(hù)。
    給留守兒童及其家庭帶去社會(huì)的溫暖和關(guān)愛是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，湖南團(tuán)省委已經(jīng)連續(xù)多年舉行關(guān)心關(guān)愛留守兒童的系列活動(dòng)。
    湖南大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委在學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，精心策劃和開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)。
    二、學(xué)校高度重視，精心組織，確?！瓣P(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)順利實(shí)施
    湖南省長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)縣是一個(gè)有著130萬(wàn)人口的農(nóng)業(yè)大縣，其中少年兒童11萬(wàn)余人，而留守兒童所占比例達(dá)到40%，有4xx多人。
    活動(dòng)的具體地點(diǎn)位于寧鄉(xiāng)縣城郊鄉(xiāng)三聯(lián)小學(xué)以及城郊鄉(xiāng)所轄的鎖匙村、木佳村、刁子潭村等村莊。
    在活動(dòng)開展的前期，經(jīng)貿(mào)學(xué)院分黨委副書記、分團(tuán)委書記親自掛帥，指導(dǎo)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)開展了大量準(zhǔn)備工作。
    包括制定活動(dòng)詳細(xì)方案、號(hào)召全體黨員、團(tuán)員向留守兒童獻(xiàn)愛心、選拔和培訓(xùn) “三下鄉(xiāng)”志愿者、組織志愿者排練文藝節(jié)目等。
    活動(dòng)共招募志愿者十八名，捐贈(zèng)給留守兒童的一批文具、書籍、學(xué)習(xí)用具、體育用品達(dá)數(shù)百件，價(jià)值近千元。
    活動(dòng)方案報(bào)送當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門之后，得到了高度的重視，寧鄉(xiāng)縣委組織部安排專人負(fù)責(zé)配合我們活動(dòng)的開展，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行和活動(dòng)的效果。
    三、活動(dòng)主題突出，內(nèi)容豐富，大學(xué)生志愿者在社會(huì)實(shí)踐中受教育
    為了把關(guān)愛留守兒童的工作落到實(shí)處，讓志愿者充分接觸了解留守兒童，給予留守兒童更多的關(guān)愛，更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，也讓志愿者們得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)， “關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)安排了一系列豐富多彩、富有意義的活動(dòng)項(xiàng)目。
    1、聽取題為“共享陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)”的湖南省寧鄉(xiāng)縣教育局關(guān)愛留守兒童工作匯報(bào);聽取城郊鄉(xiāng)中心小學(xué)——三聯(lián)學(xué)校關(guān)于2010年上學(xué)期關(guān)愛留守兒童工作計(jì)劃;聽取三聯(lián)學(xué)校校長(zhǎng)題為“關(guān)愛留守兒童，共撐起教育藍(lán)天” ——三聯(lián)學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作情況匯報(bào)。
    2、與當(dāng)?shù)亓羰貎和粚?duì)一的溝通交流，了解留守兒童的各方面情況;
    3、分層次針對(duì)留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo);
    4、組織一場(chǎng)文藝匯演，與留守兒童同臺(tái)聯(lián)歡;
    5、向留守兒童分發(fā)文具、有益書籍等學(xué)習(xí)用品;向三聯(lián)學(xué)校捐贈(zèng)書籍、體育用品;
    6、深入留守兒童家中進(jìn)行訪問(wèn)，調(diào)查留守兒童的生活環(huán)境;
    四、活動(dòng)特色鮮明，針對(duì)性強(qiáng)，大學(xué)生志愿者在實(shí)踐中長(zhǎng)才干
    一個(gè)信封，一份承諾。
    在豐富的活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行的過(guò)程中，有的時(shí)候充滿歡聲笑語(yǔ)，有的時(shí)候場(chǎng)面感人至深。
    活動(dòng)更有不少的亮點(diǎn)，其中之一就是志愿者為每一個(gè)留守兒童準(zhǔn)備了一個(gè)帖了郵票的信封，并寫上了自己的通信地址，這封信就是活動(dòng)后留守兒童與志愿者“哥哥姐姐”聯(lián)系的通道，志愿者希望通過(guò)這樣的方式向他們傳達(dá)一個(gè)信息，“你們一定要和我們保持聯(lián)系，我們會(huì)一直關(guān)心和關(guān)注你們的”。
    小小一個(gè)信封是志愿者們對(duì)留守兒童的承諾，也是志愿者對(duì)自己的承諾。
    通過(guò)這個(gè)形式，可以與留守兒童、學(xué)校及其家庭保持長(zhǎng)期的聯(lián)系，真正與留守兒童結(jié)成一對(duì)一的幫扶對(duì)象，保證效果的長(zhǎng)期性和有效性。
    一次家訪，聲聲感謝。
    志愿者頂著烈日，從營(yíng)地出發(fā)徒步走到留守兒童家里，家訪的情景更是感人。
    留守兒童獨(dú)立的生活能力讓我們吃驚，不僅做好自己能做的每一件家務(wù)事，有的父母都不在家，自己還主動(dòng)承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的責(zé)任。
    大多數(shù)照顧留守兒童的是他們的爺爺奶奶，老人們對(duì)志愿者們的到訪十分高興和感激，把家里最好的東西拿出來(lái)招待我們，用他們的話來(lái)說(shuō)，我的孫子太需要人關(guān)照了，我們年紀(jì)大了，能給他們的太少了，太感謝你們了。
    志愿者們關(guān)切地問(wèn)小孩子在家里一言一行，每一個(gè)生活細(xì)節(jié)，老人們也為志愿者的真誠(chéng)打動(dòng)，不停地說(shuō)著感謝的話，他們表示會(huì)更加地關(guān)心自己的孫子、孫女，想盡辦法也要讓他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
    那個(gè)時(shí)刻，志愿者們深切感覺(jué)到自己所有的努力都是非常有意義的。
    五、深入社會(huì)實(shí)際，貼近生活，大學(xué)生志愿者在實(shí)踐中作貢獻(xiàn)
    其中參加“湖南大學(xué)生與城郊鄉(xiāng)留守兒童見面會(huì)”以及“湖南大學(xué)學(xué)生與留守兒童聯(lián)歡會(huì)”的當(dāng)?shù)刂饕I(lǐng)導(dǎo)就有寧鄉(xiāng)縣縣委組織部副部長(zhǎng)熊志揚(yáng)同志、寧鄉(xiāng)縣教育局副局長(zhǎng)兼政府教育督導(dǎo)室主任周勝規(guī)同志、城郊鄉(xiāng)黨委書記彭欣榮同志、城郊鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)賀立權(quán)同志、三聯(lián)學(xué)校校長(zhǎng)余凡平同志等，另外還有五名村干部代表，三名留守兒童家長(zhǎng)代表。
    在我問(wèn)路家訪過(guò)程中，還有多名當(dāng)?shù)厝罕娭鲃?dòng)為我們指路或提供其他幫助。
    正是有了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)群眾理解、支持與幫助，“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)才取得了完滿的成功。
    熊志揚(yáng)部長(zhǎng)評(píng)價(jià)說(shuō)，大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 “走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。
    湖南大學(xué)學(xué)子個(gè)個(gè)年輕有為，胸懷祖國(guó)，心系人民，在這次“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)中充分展現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采，為寧鄉(xiāng)留守兒童送來(lái)了溫暖和關(guān)懷，為新農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，寧向人民會(huì)記住并感謝你們。
    活動(dòng)結(jié)束時(shí)熊部長(zhǎng)再次向我們活動(dòng)的成功表示祝賀，邀請(qǐng)同學(xué)們有空多到寧鄉(xiāng)做客，將來(lái)畢業(yè)了到寧鄉(xiāng)工作。
    周勝規(guī)主任深情說(shuō)到，湖南大學(xué)的同學(xué)們?yōu)榱恕瓣P(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)成功開展充分籌劃，精心準(zhǔn)備，所付出的巨大努力讓我們教育工作者感動(dòng);同學(xué)們不畏炎熱、刻苦實(shí)踐、勇于擔(dān)當(dāng)重任的精神將激勵(lì)我們一線的教育工作者們，只要全社會(huì)一起努力，留守兒童問(wèn)題一定能夠得到解決，留守兒童的明天一樣美好!
    三聯(lián)學(xué)校余凡平校長(zhǎng)對(duì)我們的工作表示感謝，湖南大學(xué)同學(xué)們的到來(lái)，不僅給留守兒童帶來(lái)了精神上的關(guān)懷，也給予了他們物質(zhì)上的幫助，這些關(guān)懷和幫助一定會(huì)對(duì)留守兒童的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響，使每個(gè)留守兒童健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)希望我們利用寫信、打電話、聯(lián)誼等形式，將活動(dòng)長(zhǎng)期開展下去，最后還呼吁“讓我們攜起手來(lái)，共同撐起留守兒童教育的一片藍(lán)天”。
    為我們指路的一位退休的小學(xué)老教師，對(duì)我們的活動(dòng)十分支持，他說(shuō)親自到家里看望走訪學(xué)生，對(duì)一名普通的教師而言也是很難做到的，湖南大學(xué)的大學(xué)生做到了難能可貴啊!小學(xué)教育需要社會(huì)給予更多的關(guān)心，希望我們更多地開展這樣的活動(dòng)。
    活動(dòng)也受到了各類媒體的關(guān)注，《長(zhǎng)沙晚報(bào)》、寧鄉(xiāng)縣當(dāng)?shù)孛襟w紛紛對(duì)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
    并給活動(dòng)以高度的評(píng)價(jià)，湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式新穎，效果良好，各方反應(yīng)積極，地方群眾一片好評(píng)，是同類活動(dòng)的精品。