總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，通過總結(jié)我們可以提高自己的邏輯思維能力。寫一篇完美的總結(jié)需要先進(jìn)行素材整理和歸納。接下來，讓我們一起來看看下面這些總結(jié)范文，或許能為你提供一些靈感。
老師我想對您說篇一
王老師，您已經(jīng)教了我們一年多了，很高興今年您又繼續(xù)擔(dān)任我們班的語文兼班主任。您是一個善解人意，和藹可親的好老師，我非常喜歡您。這一年多的時間里，你不僅教了我不少知識，還教育了我人生的道理。在老師您的指導(dǎo)下，我各個方面都有了很大的進(jìn)步，您常常找我談心鼓勵我，支持我，老師，我一定不會辜負(fù)您對我的期望。
在這一年里，我們快樂地度過了每一天，在您的鼓勵下，我們一天天進(jìn)步。記得有一次，您向我們提出一個問題，叫我們回答。同學(xué)們都遲疑地舉起了手；有的同學(xué)剛剛有了勇氣，舉起來的手，又馬上放下來；有的呆呆地望著老師；還有的默默地坐在座位上……這時，您叫我站起來回答，我一聽，只好硬著頭皮，慢慢地站了起來，吞吞吐吐，語無倫次地回答著，聲音細(xì)聲細(xì)氣好像蚊子一樣嗡嗡翁。
頓時，同學(xué)們都用手指著我，捧腹大笑。我見了，害羞極了，認(rèn)為您肯定會重重地懲罰我。沒想到您不但沒斥責(zé)我，而是和顏悅色地對我說：“你別害怕，也別緊張，只是回答錯了，我也不會批評你，因為你有勇氣，能站起來努力地回答了問題。我會表揚你，會更加喜歡你?！边@時我終于有了信心再次流利地回答了問題，我偷偷地看到了您微笑著滿意地點點頭。您從來都不會因為我們回答錯誤而批評我們，而是用和藹可親的話語來鼓勵我們。
王老師，您每天為我們花了多少心血，犧牲了多少寶貴的時光，而您卻毫無怨言，默默地為我們付出，我們的成長有您的功勞。王：“謝謝！”
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老師我想對您說篇二
像化雨春風(fēng)，像冬日暖陽，像導(dǎo)航燈塔。無時無刻不在引領(lǐng)著我們的您——我親愛的數(shù)學(xué)老師，周老師。
是您，讓我明白做人的道理，讓我懂得從失敗中汲取教訓(xùn)，在黑暗中尋找光明。是您，在我們困惑時，親切地與我們談心，讓我們走出迷茫的沙漠。成長的路上縱有千難萬阻，我們在您的鼓勵下勇往直前。
還記得：那一天，班主任黃老師外出聽課，只剩下生病的您。您整整給我們上了五節(jié)課，一口水也沒喝，有位老師實在看不下去勸您休息一下，可您只是搖搖頭，繼續(xù)給我們講課。那一次，我和班上同學(xué)鬧了矛盾，心里覺得很委屈，是您不厭其煩地跟我談心，讓我懂得什么是真正的友誼。
人生本有很多路可以選擇，您和其他百萬教師一樣毅然選擇了堅守鄉(xiāng)村這一條道路，我有什么理由不為您們的執(zhí)著而肅然起敬呢？老師，您是石子，為我們鋪平前方的道路；您是燈塔，指引著我前進(jìn)的方向；您是渡船，把我們載向成功的彼岸。感謝您，我的老師！
化雨春風(fēng)，在您的滋潤下，我茁壯成長；冬日暖陽，在您的溫暖下，我樂觀向上；導(dǎo)航燈塔，在您的指引下，我明確方向。
老師我想對您說篇三
您或許已經(jīng)不記得我了，但我仍然清楚的記得，在我幼兒園畢業(yè)那天，您對我的最后一次微笑。我還記憶猶新，嘴唇微微上翹，露出八顆牙齒，眼睛瞇成了一條縫——您笑了。
老師，我想對您說：現(xiàn)在，我已經(jīng)是個大姑娘了，可是，我很懷念和您在一起的時光，懷念幼兒園無憂無慮的時光。每次看見幼兒園畢業(yè)那張照片，我都眼淚模糊，因為那是我的寶貴回憶。想起了誰，只要看到畢業(yè)照上的她，不管她在什么地方，我都心滿意足了。那一張照片勾起了我的回憶，現(xiàn)在，它已經(jīng)是我最寶貴的一段記憶。
老師，您還記得嗎？在一場運動會中，有一個項目是比賽穿衣服，在自己的對面有一張椅子，把一件衣服掛在上面，自己跑過去，穿上衣服，然后再跑回來。我清楚地記得，您讓我和另外一個女同學(xué)參加了比賽。當(dāng)哨聲響起時，我們?nèi)珉x弦的箭一樣沖了出去，我最先穿好衣服，扣上扣子，又最先跑了回來。旁邊啦啦隊的吶喊聲和助威聲響徹云霄。我自以為可以得第一名，可后來，我聽到了您和裁判的爭吵聲。原來，這個項目比賽的是穿長袖衣服，我和那個女生都穿的是短袖，我們班的成績無效！當(dāng)時，您非常的生氣，頭也不回領(lǐng)著我和另一個女生走了。我體會到，這是因為您太愛我們。
老師，我想對您說，同樣是在那次運動會中，我又參加了一個搬椅子的項目，我們得了個三等獎，即使是三等獎，您也非常高興，因為您知道，我們已經(jīng)很努力了。后來，您發(fā)現(xiàn)，我左手中指縫里被椅子的棱角磨破了，您非常心疼地看著我的手指，那目光，像媽媽一樣深情、和藹，我的心里暖暖的。
老師，我想對您說，不知道為什么，我一提起您，就有說不完的話，也許是因為離開的時間太長了吧，我太想念您了吧。
老師我想對您說篇四
老師您好，現(xiàn)在我有千言萬語要對您說。我覺得您的課講得很好，在您的課上我都會認(rèn)真的聽講，但是我有兩個小小的要求。
第一個就是您上課的時候要有一點耐心，不要著急，要忍住您的急性子，不要動不動就打罵學(xué)生。當(dāng)我們上課不發(fā)言時您就罵我們是一群蠢豬。其實我也很想回答您提出的問題，只不過一下子還沒有想出正確的答案。
第二個要求是您不要看不起差生，您眼里不能只有優(yōu)等生。
有一次因為一點小事我和班干部吵嘴，有人告訴了您，您一進(jìn)來不分青紅皂白就說我不對，還說只相信班干部，班干部說是怎樣的就是怎樣的。課后就有兩個班干部也說你不對。我說：“也有這么多男生說那個班干部不對?！倍f那些男生又不是班干部。說完，您還罰我抄課文2遍。其實班上所有的干部都是女生，每當(dāng)有什么事就會推倒男同學(xué)身上，尤其把我們差生當(dāng)成了她們的擋箭牌。
還有張佳榮那次沒寫完作業(yè)，您問都不問為什么，就把他的東西一下子全扔到教室外面去了，那時您有沒有想過他的感受。他的心里會怎樣難過？也許他的心在流淚。
而您對那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)又是怎樣的呢？
有時他們沒有寫完作業(yè)，您對他們說下課補起來。他們上課回答不出問題，您對他們說，慢慢想不要著急，總會想出來的。而當(dāng)差生沒寫完作業(yè)時，您卻把他們的東西丟出去，沒回答出您的問題，您會說：“怎么搞的，有沒有帶耳朵來，抄10遍課文來。”老師您想過沒有，您這樣做是不公平的。
相比之下，優(yōu)等生和差生的待遇簡直是有天壤之別呀！
我希望您以后不要這樣做了，不要只喜歡那些優(yōu)等生。我們差生也是人，我們也需要您的關(guān)心和愛護(hù)。老師，我想對您說，請您善待每一個學(xué)生。
老師我想對您說篇五
老師，您知道嗎？我有很多的心里話想對您說，可是，因為我感到慚愧，內(nèi)心由衷的對不起您對我的愛，我一直不敢向您說。今天，我再次鼓起勇氣，向老師您表白我的心里話。
老師您還記得嗎，我們在讀一年級的時候，您用高吭的聲音在為我們?nèi)嗤瑢W(xué)誦讀課文時，教室角落座位上不時有細(xì)聲細(xì)語飄出，持續(xù)不止，您總是輕聲細(xì)語去提醒我們每一個同學(xué)，要遵守上課紀(jì)律，專心聽課。然后又回到你的誦讀角色，聲情并茂地把我們帶入知識殿堂，遨游世界。
老師您還記得嗎，有一次課堂聽寫課，當(dāng)聽寫“慚愧”一詞時，我一時想不起來，心里突變一想法，既然不會，就去書上找答案吧。我就抬頭用眼睛瞟了一下周圍的同學(xué)，看看有沒有同學(xué)在關(guān)注我，然后趁你轉(zhuǎn)移視線時就匆匆從抽屜里拿出語文書來，低頭正準(zhǔn)備尋找時，沒有見你走過來，身邊突然出現(xiàn)一個身影，扭頭一看，是您――老師，正用一種嚴(yán)厲的眼光盯著我，一字沒說，依然給全班同學(xué)念生字詞語。頓時，我感覺無比愧疚，真是對不住您的辛勤教育，很想在教室找一地洞穿進(jìn)去躲藏起來。
往日，老師您含辛茹苦在我們幼小心田播撒下了知識種子，鍥而不舍地澆灌和施肥，知識幼苗初出土露頭腳，還未開花結(jié)果，可您眉頭皺紋悄然增多，兩鬢開始斑白。我深深知道，這一切都是為了我們將來成為社會的棟梁之材。
老師，您辛苦了，我們向您敬禮！
老師我想對您說篇六
敬愛的老師：
您好！
我想對您說一聲“謝謝！”老師，如果您是大地，我就是您懷抱中的那一棵嫩綠的樹苗，在您溫暖的懷抱中長成一棵參天大樹；老師，如果您是一根正在燃燒的蠟燭，我就在您的身旁，您的光亮照耀著我。
老師，您的知識毫無保留地奉獻(xiàn)給了我們，多么無私偉大！
記得有一次，我沒有考好，您并沒有生氣，而是撫摸著我的頭，和藹可親地說：“別灰心，下次你只要努力，就還可以取得好成績?！蔽衣犕昴且痪湓?，頓時，心情就好多了，內(nèi)心充滿學(xué)習(xí)的激情。別看只是小小的一句話，卻給了我極大的鼓勵。
老師，雖然您上課管得嚴(yán)厲，但下課時，您卻是我們的好伙伴，我記得一次大課間，您陪我們“瘋”了整整半個小時，那個大課間是我一生中最難忘的。
祝
身體健康。
您的學(xué)生：汪旭如。
20xx年3月16日。
老師我想對您說篇七
黃：您雖然不是我們的母親，但是四年來謝謝您像媽媽一樣教育我們。您不分晝夜地工作，批改著我們的作業(yè)。
黃老師您像勤勞的園丁，哺育了我們知識的源泉。剛開學(xué)的時候，我十分的小氣，別人向我借橡皮擦我也不借。但是你一來教我們，我就改了這個毛病，別人有需要幫助的時候，我一定會樂于助人。有一次，我們語文考試考不好了，以為您會在班會課上批評我們，但是，上課時您并沒有批評我們，只是說了一句“沒關(guān)系，下次繼續(xù)加油！”
黃老師，我們這四學(xué)期學(xué)到了兩個字——團(tuán)結(jié)。記得有一次，運動會的時候。生怕黃舒嫻會跑到最后。開跑了，我們和黃老師極力鼓勵黃舒嫻，最后，黃舒嫻跑了第四名。
黃老師您像燃燒的蠟燭，燃燒了自己，溫暖了他人。您猶如海上的燈塔，照亮我了我們前進(jìn)的方向。現(xiàn)在，我想衷心地感謝您____我的黃老師，其實，我們只想要一滴水，您卻給我們了一片海洋。其實我們只想要一束陽光，您卻給了我們一輪驕陽。您是春，悄悄催發(fā)理想的嫩芽，您是夏，濃濃會融化師生的情誼，您是秋，盈盈送來豐碩的果實，您是冬，默默進(jìn)化我們的心靈。根，牢固地扎在學(xué)校，香，卻永駐在我們的心中。
在這個特殊的5月12日班主任節(jié)，祝黃老師幸?？鞓?，健健康康，萬事如意！
老師我想對您說篇八
老師，我們已經(jīng)與您共同度過一個春秋，一同聆聽了一個新年的鐘聲。您用一年的大好時光教育我們，讓我們從一個不懂事的小孩變成一個有教養(yǎng)、有知識的好學(xué)生，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用語言無法表達(dá)的深情。
老師，您就像我們的母親，細(xì)心地照顧著我們這些“拇指姑娘”。您就像細(xì)雨，用心澆灌才破土而出的小嫩芽，期待我們長出枝葉，早日成為參天大樹。
老師，您很有責(zé)任心，希望每一個同學(xué)都學(xué)好知識，所以提高了對大家的要求。但是有的同學(xué)卻不理解您的好意，反而隨意破壞課堂紀(jì)律。您嚴(yán)厲地批評他們，但是他們還不以為然。遇到這種事情，您雖然表面上十分寬容，但是我知道您十分傷心、苦惱，認(rèn)為是自己以前沒有把他們管教好，才讓他們成了今天這個樣子。但是，我想告訴你，老師請不要生氣，我相信，等他們長大以后，自然會明白您的一片苦心。
作文。
雖說是感謝您的，但又有些話我忍無可忍了，必須要跟您說。您是一個有責(zé)任心的老師，但有時您一節(jié)課講不完把課間十分鐘都占用了，雖然說課間十分鐘是給大家上廁所、休息的，但卻給您占用了，有些尿很急的人，想上也沒法上。我真不知該如何說您。這還不是主要的，最主要的是放學(xué)的時候，您一而再、再而三地拖堂，在家里等待的家長有多擔(dān)心??！
老師我想對您說篇九
敬愛的錢老師：
您好！
一轉(zhuǎn)眼就六年級了，一轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，一轉(zhuǎn)眼就要告別同學(xué)，告別老師，告別母校了……在這六年期間，教過我們的老師很多，其中最嚴(yán)厲的，也就屬今年教我們語文的錢老師了。記的有一次，在語文課上您提了一個問，雖說不是很難，但是全班沒有幾個人舉手。我呢，天生就比較內(nèi)向，而且以前也不經(jīng)常發(fā)言，即使這道題會了，也不會舉手，大概是我怕說錯吧！這次我當(dāng)然也不例外——沒有舉手。這時，您環(huán)顧了四周，一直不說話，就這樣看著我們，我們也不說話，有的人看著書本，有的人看著您，還有的人舉起了手。突然，您朝我看了一下，隨及說道：“王儒雅，這道題你是怎么理解的？能說一下嗎？”我被老師突然的問題所驚慌失措，“撲”地一下站起來，吞吞吐吐說道：“這句話我的理解是，呃……嗯……”原來我是想到點的，但因我膽小，所以到了嘴邊的話又被咽了下去。您看到這種情況，便叫我坐了下去，自己又講了起來，講完后，您又補充了一句：“有些人要勇于發(fā)言，即使說錯了也不要緊，只要把你內(nèi)心的想法表達(dá)出來就行了。不要每次站起來就像一根木頭一樣站著一言不發(fā)?！蔽抑?，您說的有些人中，也有我的份。
自從您說了這句話，我慢慢地也舉起手來了，雖然次數(shù)舉得不多，但我有了進(jìn)步。您的這句話也讓我慢慢變得開朗起來，被叫起來回答問題時也不會像木頭一樣不說話了，而是說出自己內(nèi)心的想法。而且我經(jīng)常發(fā)言之后成績也提高了。
錢老師，如果沒有您的一番話，我哪會有今天的進(jìn)步呢？您的那句話一直都激勵著我，鼓舞著我，我想真心對您說聲：“老師，謝謝您！”
老師我想對您說篇十
我想對小溪說：“你流吧！流到美麗的大海去吧！”我想對地球媽媽說：“地球您永遠(yuǎn)美麗燦爛！”……老師?。∥覍δf：“您就像小溪一樣清涼！您也像地球媽媽那樣無私！您更像太陽一樣溫暖地照射著我們！”
每一個學(xué)生的心目中“老師”這個詞都是莊嚴(yán)的。對于教師，他們都希望班上的那一棵小樹苗將來長成一棵棵高大挺拔的大樹，為人們?yōu)橹屑易龀鲐暙I(xiàn)。
在我來到人世間整十二年的光陰中，教過我的老師數(shù)不清，這里的每一位老師對我的成長都立下了漢馬功勞。我不能否認(rèn)他們在我的歷書上都添上了輝煌的一筆。
小學(xué)六年過去了，我來到了初一，我遇見了這樣一位老師。他就是教我語文的廖老師，雖然他為我們上課還不到一個學(xué)期，但是從他這短短一個月的教書表現(xiàn)來看，我卻能體會到他對工作的負(fù)責(zé)，對我們的關(guān)懷。我們在他身上乍見了敬業(yè)精神，他是一位真正的人民教師。
啊！廖老師。我記得那堂語文課您準(zhǔn)備了許多的魯迅資料來給我們上課。而且我也清楚的記得那天我們班出現(xiàn)了好幾只蝙蝠在教室里亂飛，這一情景引得同學(xué)們亂了紀(jì)律。您還說您那天有胃疼，而且疼得厲害，您在拼命地維持秩序，而我們這些不懂事的孩子卻在那兒吵個沒完。您后來沒辦法就叫一位同學(xué)站到后面去，那時我終于意識到您生氣了，您對我們很失望。您是帶病為我們上課，我們這樣，我感到很羞愧。：“對不起，請原諒！”
廖老師，不知您是否忽略了的一句話，對我們飽含深情的一句話。您說：“天氣涼了，注意保暖！”我想每個同學(xué)聽了您這句話都會很感動的。?。±蠋?！我想對您說：“老師，有您這句話，我們就不會冷了。您也要注意身體！”
老師，我有許許多多的話想對您說，我想叫您一聲：“敬愛的老師！”因為您是園丁，我們是花朵。
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老師我想對您說篇十一
正文：
老師，我有許多話想對你說，但總是沒有機會，。今天，借著寫作文的機會對您說說吧。
老師，您在平凡的崗位上默默無聞地工作著。雖然廣播上聽不見您的名字，報紙上也看不到您的照片，但是我還是很喜歡您，喜歡您那美好的心靈。
記得那是一個下午，我上學(xué)的時候，爺爺讓我?guī)е昃撸也荒蜔┑卣f：“這么晴朗的天帶什么雨具??？”說完就跑出了家門。
上第二節(jié)課時，天空烏云密布，電閃雷鳴，大風(fēng)呼呼地刮著，豆大的雨點“啪達(dá)，啪達(dá)”的掉了下來，不一會兒就下起了傾盆大雨，我真后悔沒聽爺爺?shù)脑挕Ｎ叶嗝聪Ｍ艑W(xué)時，這雨能停下來呀！
放學(xué)了，雨還是一個勁兒地下著，我在走廊里等待著爺爺來接我。漸漸地，同學(xué)們都被家長接走了，走廊里只剩下我一個人焦急地等待著。
“珊珊?！币粋€熟悉的聲音從身后傳來，我回頭一看，原來是您。
您走到我面前說：“怎么？沒帶雨具？等家里人來接你呢？”
我不高興地點點頭。您撐起花布傘，從我肩上拿下書包，放在自己肩上，對我說：“走，我送你回家?！?BR> 我先是一愣，然后說：“不行，您的家和我的家方向相反，再說您的小女兒麗麗還在幼兒園呢！您去送我，麗麗怎么辦呢？”
您說：“沒事，麗麗習(xí)慣了?！薄拔摇薄翱熳甙桑 ?BR> 您不容我說，拉著我的手走進(jìn)了雨中。在路上您給我說話，我只是“哼”著，因為我的心里只想著在幼兒園的麗麗，她一定在找媽媽呢了。在路上，您為了不讓我淋著，把雨傘都放在了我的頭上。我不肯，您說：“我是大人，不會有事的，如果你被淋病了，明天就沒法上課了?！边@時，一陣風(fēng)吹來，幾滴雨點落在我身上，我不禁打了個寒顫。您看到了，就把外衣脫下來給我披上了，我堅持不要，您說：“如果換成是你的母親，她也會這么做的?！甭犕昀蠋煹脑挘还膳鞒錆M了我的全身。
到家了，在微弱的燈光下，我看到您臉色蒼白，嘴唇發(fā)青，衣服都濕透了。我想說幾句感激的話，可嘴里像是塞了鉛塊似地什么也說不出來。我撲到您懷里哭了。我站在門口看著您遠(yuǎn)去的背影，淚珠禁不住又流了下來，我第一次把老師和媽媽聯(lián)系在一起。
老師，您為我們做的事情太多了，這件事也許您早就忘了，可是我卻一輩子也忘不了。
老師我想對您說篇十二
范思詩。
老師，
“休息一會兒吧！”
您的手為了我們起了硬硬的繭疤，
您的嘴為了我們開出了干裂的口子。
休息一會吧，老師，
喝口水吧，老師！
不要再讓您的手起繭疤，
不要再讓您的嘴唇干裂。
聽我的吧，老師，
休息一會兒吧，老師！
您是一把傘，
為我們遮住太陽，
我們這些小花小草，
在您的懷里長大。
請您不要為我們擔(dān)心，
我們也在為您擔(dān)心。
（作于00年9月日）。
老師我想對您說篇十三
老師，您是一和藹可親，關(guān)心學(xué)生的鄉(xiāng)村最美女教師。謝謝。
在這四年里，您與我們歡笑地度過每一天。聽爸爸媽媽說以前學(xué)校里沒有手工課，沒有寫作課，沒有音樂課，因為沒有大學(xué)生到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)來。自從您來了之后，您不僅教好自己的語文課，還這些課都開起來了……我們就成立一個個歡樂的小鳥，天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識天空。
我們愛上了您的課，覺得那是一種享受。我想說謝謝您。在您的引導(dǎo)下我們愛上作文，喜歡看書，學(xué)會了手工、折紙、學(xué)會了繪畫……報紙上經(jīng)常有我們的作品，我們的課外積累也越來越豐富。班級成績越來越好！
文章開頭一段開門見山的點題，讓我們對習(xí)作內(nèi)容一目了然。通過爸爸媽媽的話，引出老師的優(yōu)秀。接下來說出爸爸媽媽的話，就是我的心聲，更是所有學(xué)生的心聲，讓老師顯得更加鮮活、真實。通過舉例子說明老師不僅做好本職工作，還承擔(dān)了其他教學(xué)任務(wù)，給學(xué)生營建了一個多姿多彩的成長環(huán)境。
老師我想對您說篇十四
絢麗的煙火送走實在的歡慶，震天的鑼鼓迎來新年的鐘聲。舊年的頹唐被新春的巽風(fēng)一掃而光，取代往日種種似水的是新年新象、瑞雪一場。
您，是冬日里的那一輪暖陽，在萬里冰封的大地，在風(fēng)雪交融的黎明。您點燃了自己，融化冰雪，化為營養(yǎng)，滋潤著我們這些幼苗。您將智慧的灑向大地，萬物啟蒙，百類通靈，使我們更加茁壯。
鳳凰涅槃，浴火重生，紅燭泣淚，光耀人間，您重生的不是自己，而是希望。您光耀的不是個人，而是明日的輝煌。
罹寒消退，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)似剪，大地新妝。老師，在這百廢俱興，欣欣向榮的日子里，我想對您說：
您是春日里的煦風(fēng)一縷?！岸麓猴L(fēng)似剪刀”，您為我們修剪枝葉，使我們更加繁茂。春風(fēng)化雨，潤物無聲，如油般的滋養(yǎng)，是您的給予。使我們更加健強！
山川包容，大愛無疆，江河哺乳，義在四方。您的愛，隨著文字傳遍五洲四海；您的奉獻(xiàn)，和著江河，哺育四野八荒。
盛夏之韶，艷陽高照，汗如雨下，如蒸如灶。老師，在這驕陽似火，炎浪灼地的日子里，我想對您說：
你是盛夏里的一眼清泉。在被炎陽炙烤了一整天的午后，花兒生長了脖子，口干欲裂；鳥兒收緊了翅膀，不愿飛翔。一切的一切，在被酷暑榨干了最后一絲汗水的時候，您踩著“叮咚”的旋律，伴著知識與智慧的天籟，來到了我們的面前，捧上最甜美的甘露，撫平大地皸裂的皮膚；讓我們枝葉舒展，生機更足。
輕輕地，您又走了，正如您輕輕地來。你踩著叮咚的清涼，只留下月色一荷塘。
金秋登堂，大地輝煌，麥浪起伏，紅果蕩漾。老師，在這春華秋實的日子里，我想對您說：
您是秋天的信使。起伏的麥浪，是您飛舞的裙擺，金黃的大地，是您節(jié)日的艷妝。您凌身而舞，晴空一鶴排云起，麥輝富足滿三秦。您成就了花兒，她脫去了華麗的外衣，換成了內(nèi)涵的飽滿。您成就了我們，撥開了眼前的陰霾，讓我們看清未來。
老師，我想對您說：您不是四季，卻擁有四季的美麗；您不是江河，卻給予我們江河的恩澤。您是最可愛的人！
祝愿新的一年里，老師們身體康健，萬事如意！
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老師我想對您說篇十五
老師，我想對你說，你是安全的港灣，我就是一只揚帆的小船，那您平靜的碧波里蕩漾!
記得有一次，我默寫全對了。您對一位默寫錯的同學(xué)說：“你看(本人)，他昨天默寫也錯了，回家他媽媽幫他默了，現(xiàn)在全對了，你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!”那時，我只是不好意思地笑了笑，其實我心里非常感謝您!
還有一次，那時天正在下著傾盆大雨。你說：“帶紅領(lǐng)巾的過來加星?！碑?dāng)時，我沒帶紅領(lǐng)巾，心里很難過。并不是為了那顆五角星，而是您批評了我和那些沒帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)。我知道您都是為了我們好。我想對你說，您是一位辛勤的園丁，我就是一朵在你的關(guān)懷下茁壯成長的鮮花。老師，您就是我的偶像。
老師，您多么偉大，多么親切，多么慈祥，您用自己的人生，培養(yǎng)了多少國家棟梁!
老師我想對您說篇十六
敬愛的老師：
您好！
好久好久了，我有非常多的話想跟您說，只是一直沒有時間，今天，我寫完作業(yè)，實在忍不住了，所以我提起筆，想一吐為快。
學(xué)生是花園的花朵，老師是勤勞的園丁，在我的眼里，您總是那樣平易近人。您總是起早貪黑，每當(dāng)在夜深人靜時，您總是認(rèn)真地為我們批改作業(yè)，每當(dāng)在早晨天蒙蒙亮?xí)r，您已經(jīng)準(zhǔn)備了新一天的教案。在班里，您既是老師又是母親，您總是苦口婆心地教育我們?nèi)绾巫鲆粋€德智體美全面發(fā)展的好孩子，長大如何做一個對社會對祖國有用的人，遇到一些難題，您總會不厭其煩地為我講解。
記得有一次，考試時，因為我的`粗心大意，所以語文才考了81分，下課您把我叫到辦公室認(rèn)真教導(dǎo)我，給我找錯的原因，并給我一步步地深入分析講解錯題。在期中考試，我考了99分，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，問我的語文成績怎么一下子就提上來了，我慢慢地向他們解釋：“老師這用鮮紅的墨水批的99分，不正是老師用心澆灌的結(jié)果嗎？”
老師，您的諄諄教導(dǎo)使我終身受用，也使我永遠(yuǎn)都報答不完。
祝您：
身體健康！
您的學(xué)生：李偉頡。
20xx年3月17日。
老師我想對您說篇十七
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干、十年樹木，百年樹人、教海如春風(fēng)，師恩似海深?！崩蠋熓莻ゴ蟮模≡诮處煿?jié)來臨之際，我想對老師說上幾句心里話。
老師，我想對您說：“您辛苦了！”在課間我們快樂玩耍，而您卻在認(rèn)真?zhèn)湔n，在課上我們坐在教室認(rèn)真聽講而您卻在講臺上辛苦說教，放學(xué)后您還要批改我們的作業(yè)，有時候甚至還要批改到深夜，非常的辛苦，在我們遇到困難和問題時，老師們也會耐心地教我們怎樣面對解決。老師您辛苦了！
謝謝您在我們困惑的時候認(rèn)真告訴我們該怎么做；謝謝您在我們犯錯誤的時候及時讓我們改正錯誤，謝謝您教給我們無數(shù)知識，老師謝謝您！
老師，我們大家祝您身體健康，萬事如意，工作順利！
老師我想對您說篇十八
老師，您好，今晚我坐在電腦桌前，回憶著寧與我們?nèi)嗳私?jīng)歷過的事情，有快樂，有悲傷，有激動……但更多的是老師我們對您的敬愛之情。
老師，往日的事情歷歷在目，您就同我們的親人、朋友一樣，給了我甜美的呵護(hù)，悉心的教導(dǎo)，把我們這一個個破土而出的小芽漸漸培育成一棵棵參天大樹；老師，在課堂上，您有時雖然嚴(yán)厲了點兒，但是有時候卻很幽默，我們其實都知道，您嚴(yán)厲是為了我們號，您用您的知識，傳授了我們啟蒙與教導(dǎo)。您讓我們知道了應(yīng)該如何做人，讓我知道了作為一個學(xué)生的本分。老師，能如同我們的.父親一般，一次又一次地用考試磨礪我們，告訴我們：即使遇到困難，只要不退縮，就一定會將它打敗。
老師，您知道嗎？您就仿佛是天上的北斗七星高掛在天上，在我們迷路時告訴我們正確的方向、正確的選擇。您那耀眼的光芒，讓我們這些迷路羔羊能夠找到回家的路途。
老師，您就像蠟燭一般，照亮了我們，卻燃燒了自己。用古代詩人李商隱的詩句來稱贊您，便是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊，這最合適不過了。您就像粉筆一樣，無私地奉獻(xiàn)了自己可貴的生命，留下了我們學(xué)不完的知識。
師愛就像一把金閃閃的鑰匙，她能夠打開我們緊閉的心靈；是愛就像一雙溫暖的手，她雖然不能去縫制衣服，卻能夠拂去孩子苦澀的淚花。老師用那無微不至的愛，為我們的人生帶來了色彩！
老師我想對您說篇一
王老師，您已經(jīng)教了我們一年多了，很高興今年您又繼續(xù)擔(dān)任我們班的語文兼班主任。您是一個善解人意，和藹可親的好老師，我非常喜歡您。這一年多的時間里，你不僅教了我不少知識，還教育了我人生的道理。在老師您的指導(dǎo)下，我各個方面都有了很大的進(jìn)步，您常常找我談心鼓勵我，支持我，老師，我一定不會辜負(fù)您對我的期望。
在這一年里，我們快樂地度過了每一天，在您的鼓勵下，我們一天天進(jìn)步。記得有一次，您向我們提出一個問題，叫我們回答。同學(xué)們都遲疑地舉起了手；有的同學(xué)剛剛有了勇氣，舉起來的手，又馬上放下來；有的呆呆地望著老師；還有的默默地坐在座位上……這時，您叫我站起來回答，我一聽，只好硬著頭皮，慢慢地站了起來，吞吞吐吐，語無倫次地回答著，聲音細(xì)聲細(xì)氣好像蚊子一樣嗡嗡翁。
頓時，同學(xué)們都用手指著我，捧腹大笑。我見了，害羞極了，認(rèn)為您肯定會重重地懲罰我。沒想到您不但沒斥責(zé)我，而是和顏悅色地對我說：“你別害怕，也別緊張，只是回答錯了，我也不會批評你，因為你有勇氣，能站起來努力地回答了問題。我會表揚你，會更加喜歡你?！边@時我終于有了信心再次流利地回答了問題，我偷偷地看到了您微笑著滿意地點點頭。您從來都不會因為我們回答錯誤而批評我們，而是用和藹可親的話語來鼓勵我們。
王老師，您每天為我們花了多少心血，犧牲了多少寶貴的時光，而您卻毫無怨言，默默地為我們付出，我們的成長有您的功勞。王：“謝謝！”
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老師我想對您說篇二
像化雨春風(fēng)，像冬日暖陽，像導(dǎo)航燈塔。無時無刻不在引領(lǐng)著我們的您——我親愛的數(shù)學(xué)老師，周老師。
是您，讓我明白做人的道理，讓我懂得從失敗中汲取教訓(xùn)，在黑暗中尋找光明。是您，在我們困惑時，親切地與我們談心，讓我們走出迷茫的沙漠。成長的路上縱有千難萬阻，我們在您的鼓勵下勇往直前。
還記得：那一天，班主任黃老師外出聽課，只剩下生病的您。您整整給我們上了五節(jié)課，一口水也沒喝，有位老師實在看不下去勸您休息一下，可您只是搖搖頭，繼續(xù)給我們講課。那一次，我和班上同學(xué)鬧了矛盾，心里覺得很委屈，是您不厭其煩地跟我談心，讓我懂得什么是真正的友誼。
人生本有很多路可以選擇，您和其他百萬教師一樣毅然選擇了堅守鄉(xiāng)村這一條道路，我有什么理由不為您們的執(zhí)著而肅然起敬呢？老師，您是石子，為我們鋪平前方的道路；您是燈塔，指引著我前進(jìn)的方向；您是渡船，把我們載向成功的彼岸。感謝您，我的老師！
化雨春風(fēng)，在您的滋潤下，我茁壯成長；冬日暖陽，在您的溫暖下，我樂觀向上；導(dǎo)航燈塔，在您的指引下，我明確方向。
老師我想對您說篇三
您或許已經(jīng)不記得我了，但我仍然清楚的記得，在我幼兒園畢業(yè)那天，您對我的最后一次微笑。我還記憶猶新，嘴唇微微上翹，露出八顆牙齒，眼睛瞇成了一條縫——您笑了。
老師，我想對您說：現(xiàn)在，我已經(jīng)是個大姑娘了，可是，我很懷念和您在一起的時光，懷念幼兒園無憂無慮的時光。每次看見幼兒園畢業(yè)那張照片，我都眼淚模糊，因為那是我的寶貴回憶。想起了誰，只要看到畢業(yè)照上的她，不管她在什么地方，我都心滿意足了。那一張照片勾起了我的回憶，現(xiàn)在，它已經(jīng)是我最寶貴的一段記憶。
老師，您還記得嗎？在一場運動會中，有一個項目是比賽穿衣服，在自己的對面有一張椅子，把一件衣服掛在上面，自己跑過去，穿上衣服，然后再跑回來。我清楚地記得，您讓我和另外一個女同學(xué)參加了比賽。當(dāng)哨聲響起時，我們?nèi)珉x弦的箭一樣沖了出去，我最先穿好衣服，扣上扣子，又最先跑了回來。旁邊啦啦隊的吶喊聲和助威聲響徹云霄。我自以為可以得第一名，可后來，我聽到了您和裁判的爭吵聲。原來，這個項目比賽的是穿長袖衣服，我和那個女生都穿的是短袖，我們班的成績無效！當(dāng)時，您非常的生氣，頭也不回領(lǐng)著我和另一個女生走了。我體會到，這是因為您太愛我們。
老師，我想對您說，同樣是在那次運動會中，我又參加了一個搬椅子的項目，我們得了個三等獎，即使是三等獎，您也非常高興，因為您知道，我們已經(jīng)很努力了。后來，您發(fā)現(xiàn)，我左手中指縫里被椅子的棱角磨破了，您非常心疼地看著我的手指，那目光，像媽媽一樣深情、和藹，我的心里暖暖的。
老師，我想對您說，不知道為什么，我一提起您，就有說不完的話，也許是因為離開的時間太長了吧，我太想念您了吧。
老師我想對您說篇四
老師您好，現(xiàn)在我有千言萬語要對您說。我覺得您的課講得很好，在您的課上我都會認(rèn)真的聽講，但是我有兩個小小的要求。
第一個就是您上課的時候要有一點耐心，不要著急，要忍住您的急性子，不要動不動就打罵學(xué)生。當(dāng)我們上課不發(fā)言時您就罵我們是一群蠢豬。其實我也很想回答您提出的問題，只不過一下子還沒有想出正確的答案。
第二個要求是您不要看不起差生，您眼里不能只有優(yōu)等生。
有一次因為一點小事我和班干部吵嘴，有人告訴了您，您一進(jìn)來不分青紅皂白就說我不對，還說只相信班干部，班干部說是怎樣的就是怎樣的。課后就有兩個班干部也說你不對。我說：“也有這么多男生說那個班干部不對?！倍f那些男生又不是班干部。說完，您還罰我抄課文2遍。其實班上所有的干部都是女生，每當(dāng)有什么事就會推倒男同學(xué)身上，尤其把我們差生當(dāng)成了她們的擋箭牌。
還有張佳榮那次沒寫完作業(yè)，您問都不問為什么，就把他的東西一下子全扔到教室外面去了，那時您有沒有想過他的感受。他的心里會怎樣難過？也許他的心在流淚。
而您對那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)又是怎樣的呢？
有時他們沒有寫完作業(yè)，您對他們說下課補起來。他們上課回答不出問題，您對他們說，慢慢想不要著急，總會想出來的。而當(dāng)差生沒寫完作業(yè)時，您卻把他們的東西丟出去，沒回答出您的問題，您會說：“怎么搞的，有沒有帶耳朵來，抄10遍課文來。”老師您想過沒有，您這樣做是不公平的。
相比之下，優(yōu)等生和差生的待遇簡直是有天壤之別呀！
我希望您以后不要這樣做了，不要只喜歡那些優(yōu)等生。我們差生也是人，我們也需要您的關(guān)心和愛護(hù)。老師，我想對您說，請您善待每一個學(xué)生。
老師我想對您說篇五
老師，您知道嗎？我有很多的心里話想對您說，可是，因為我感到慚愧，內(nèi)心由衷的對不起您對我的愛，我一直不敢向您說。今天，我再次鼓起勇氣，向老師您表白我的心里話。
老師您還記得嗎，我們在讀一年級的時候，您用高吭的聲音在為我們?nèi)嗤瑢W(xué)誦讀課文時，教室角落座位上不時有細(xì)聲細(xì)語飄出，持續(xù)不止，您總是輕聲細(xì)語去提醒我們每一個同學(xué)，要遵守上課紀(jì)律，專心聽課。然后又回到你的誦讀角色，聲情并茂地把我們帶入知識殿堂，遨游世界。
老師您還記得嗎，有一次課堂聽寫課，當(dāng)聽寫“慚愧”一詞時，我一時想不起來，心里突變一想法，既然不會，就去書上找答案吧。我就抬頭用眼睛瞟了一下周圍的同學(xué)，看看有沒有同學(xué)在關(guān)注我，然后趁你轉(zhuǎn)移視線時就匆匆從抽屜里拿出語文書來，低頭正準(zhǔn)備尋找時，沒有見你走過來，身邊突然出現(xiàn)一個身影，扭頭一看，是您――老師，正用一種嚴(yán)厲的眼光盯著我，一字沒說，依然給全班同學(xué)念生字詞語。頓時，我感覺無比愧疚，真是對不住您的辛勤教育，很想在教室找一地洞穿進(jìn)去躲藏起來。
往日，老師您含辛茹苦在我們幼小心田播撒下了知識種子，鍥而不舍地澆灌和施肥，知識幼苗初出土露頭腳，還未開花結(jié)果，可您眉頭皺紋悄然增多，兩鬢開始斑白。我深深知道，這一切都是為了我們將來成為社會的棟梁之材。
老師，您辛苦了，我們向您敬禮！
老師我想對您說篇六
敬愛的老師：
您好！
我想對您說一聲“謝謝！”老師，如果您是大地，我就是您懷抱中的那一棵嫩綠的樹苗，在您溫暖的懷抱中長成一棵參天大樹；老師，如果您是一根正在燃燒的蠟燭，我就在您的身旁，您的光亮照耀著我。
老師，您的知識毫無保留地奉獻(xiàn)給了我們，多么無私偉大！
記得有一次，我沒有考好，您并沒有生氣，而是撫摸著我的頭，和藹可親地說：“別灰心，下次你只要努力，就還可以取得好成績?！蔽衣犕昴且痪湓?，頓時，心情就好多了，內(nèi)心充滿學(xué)習(xí)的激情。別看只是小小的一句話，卻給了我極大的鼓勵。
老師，雖然您上課管得嚴(yán)厲，但下課時，您卻是我們的好伙伴，我記得一次大課間，您陪我們“瘋”了整整半個小時，那個大課間是我一生中最難忘的。
祝
身體健康。
您的學(xué)生：汪旭如。
20xx年3月16日。
老師我想對您說篇七
黃：您雖然不是我們的母親，但是四年來謝謝您像媽媽一樣教育我們。您不分晝夜地工作，批改著我們的作業(yè)。
黃老師您像勤勞的園丁，哺育了我們知識的源泉。剛開學(xué)的時候，我十分的小氣，別人向我借橡皮擦我也不借。但是你一來教我們，我就改了這個毛病，別人有需要幫助的時候，我一定會樂于助人。有一次，我們語文考試考不好了，以為您會在班會課上批評我們，但是，上課時您并沒有批評我們，只是說了一句“沒關(guān)系，下次繼續(xù)加油！”
黃老師，我們這四學(xué)期學(xué)到了兩個字——團(tuán)結(jié)。記得有一次，運動會的時候。生怕黃舒嫻會跑到最后。開跑了，我們和黃老師極力鼓勵黃舒嫻，最后，黃舒嫻跑了第四名。
黃老師您像燃燒的蠟燭，燃燒了自己，溫暖了他人。您猶如海上的燈塔，照亮我了我們前進(jìn)的方向。現(xiàn)在，我想衷心地感謝您____我的黃老師，其實，我們只想要一滴水，您卻給我們了一片海洋。其實我們只想要一束陽光，您卻給了我們一輪驕陽。您是春，悄悄催發(fā)理想的嫩芽，您是夏，濃濃會融化師生的情誼，您是秋，盈盈送來豐碩的果實，您是冬，默默進(jìn)化我們的心靈。根，牢固地扎在學(xué)校，香，卻永駐在我們的心中。
在這個特殊的5月12日班主任節(jié)，祝黃老師幸?？鞓?，健健康康，萬事如意！
老師我想對您說篇八
老師，我們已經(jīng)與您共同度過一個春秋，一同聆聽了一個新年的鐘聲。您用一年的大好時光教育我們，讓我們從一個不懂事的小孩變成一個有教養(yǎng)、有知識的好學(xué)生，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用語言無法表達(dá)的深情。
老師，您就像我們的母親，細(xì)心地照顧著我們這些“拇指姑娘”。您就像細(xì)雨，用心澆灌才破土而出的小嫩芽，期待我們長出枝葉，早日成為參天大樹。
老師，您很有責(zé)任心，希望每一個同學(xué)都學(xué)好知識，所以提高了對大家的要求。但是有的同學(xué)卻不理解您的好意，反而隨意破壞課堂紀(jì)律。您嚴(yán)厲地批評他們，但是他們還不以為然。遇到這種事情，您雖然表面上十分寬容，但是我知道您十分傷心、苦惱，認(rèn)為是自己以前沒有把他們管教好，才讓他們成了今天這個樣子。但是，我想告訴你，老師請不要生氣，我相信，等他們長大以后，自然會明白您的一片苦心。
作文。
雖說是感謝您的，但又有些話我忍無可忍了，必須要跟您說。您是一個有責(zé)任心的老師，但有時您一節(jié)課講不完把課間十分鐘都占用了，雖然說課間十分鐘是給大家上廁所、休息的，但卻給您占用了，有些尿很急的人，想上也沒法上。我真不知該如何說您。這還不是主要的，最主要的是放學(xué)的時候，您一而再、再而三地拖堂，在家里等待的家長有多擔(dān)心??！
老師我想對您說篇九
敬愛的錢老師：
您好！
一轉(zhuǎn)眼就六年級了，一轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，一轉(zhuǎn)眼就要告別同學(xué)，告別老師，告別母校了……在這六年期間，教過我們的老師很多，其中最嚴(yán)厲的，也就屬今年教我們語文的錢老師了。記的有一次，在語文課上您提了一個問，雖說不是很難，但是全班沒有幾個人舉手。我呢，天生就比較內(nèi)向，而且以前也不經(jīng)常發(fā)言，即使這道題會了，也不會舉手，大概是我怕說錯吧！這次我當(dāng)然也不例外——沒有舉手。這時，您環(huán)顧了四周，一直不說話，就這樣看著我們，我們也不說話，有的人看著書本，有的人看著您，還有的人舉起了手。突然，您朝我看了一下，隨及說道：“王儒雅，這道題你是怎么理解的？能說一下嗎？”我被老師突然的問題所驚慌失措，“撲”地一下站起來，吞吞吐吐說道：“這句話我的理解是，呃……嗯……”原來我是想到點的，但因我膽小，所以到了嘴邊的話又被咽了下去。您看到這種情況，便叫我坐了下去，自己又講了起來，講完后，您又補充了一句：“有些人要勇于發(fā)言，即使說錯了也不要緊，只要把你內(nèi)心的想法表達(dá)出來就行了。不要每次站起來就像一根木頭一樣站著一言不發(fā)?！蔽抑?，您說的有些人中，也有我的份。
自從您說了這句話，我慢慢地也舉起手來了，雖然次數(shù)舉得不多，但我有了進(jìn)步。您的這句話也讓我慢慢變得開朗起來，被叫起來回答問題時也不會像木頭一樣不說話了，而是說出自己內(nèi)心的想法。而且我經(jīng)常發(fā)言之后成績也提高了。
錢老師，如果沒有您的一番話，我哪會有今天的進(jìn)步呢？您的那句話一直都激勵著我，鼓舞著我，我想真心對您說聲：“老師，謝謝您！”
老師我想對您說篇十
我想對小溪說：“你流吧！流到美麗的大海去吧！”我想對地球媽媽說：“地球您永遠(yuǎn)美麗燦爛！”……老師?。∥覍δf：“您就像小溪一樣清涼！您也像地球媽媽那樣無私！您更像太陽一樣溫暖地照射著我們！”
每一個學(xué)生的心目中“老師”這個詞都是莊嚴(yán)的。對于教師，他們都希望班上的那一棵小樹苗將來長成一棵棵高大挺拔的大樹，為人們?yōu)橹屑易龀鲐暙I(xiàn)。
在我來到人世間整十二年的光陰中，教過我的老師數(shù)不清，這里的每一位老師對我的成長都立下了漢馬功勞。我不能否認(rèn)他們在我的歷書上都添上了輝煌的一筆。
小學(xué)六年過去了，我來到了初一，我遇見了這樣一位老師。他就是教我語文的廖老師，雖然他為我們上課還不到一個學(xué)期，但是從他這短短一個月的教書表現(xiàn)來看，我卻能體會到他對工作的負(fù)責(zé)，對我們的關(guān)懷。我們在他身上乍見了敬業(yè)精神，他是一位真正的人民教師。
啊！廖老師。我記得那堂語文課您準(zhǔn)備了許多的魯迅資料來給我們上課。而且我也清楚的記得那天我們班出現(xiàn)了好幾只蝙蝠在教室里亂飛，這一情景引得同學(xué)們亂了紀(jì)律。您還說您那天有胃疼，而且疼得厲害，您在拼命地維持秩序，而我們這些不懂事的孩子卻在那兒吵個沒完。您后來沒辦法就叫一位同學(xué)站到后面去，那時我終于意識到您生氣了，您對我們很失望。您是帶病為我們上課，我們這樣，我感到很羞愧。：“對不起，請原諒！”
廖老師，不知您是否忽略了的一句話，對我們飽含深情的一句話。您說：“天氣涼了，注意保暖！”我想每個同學(xué)聽了您這句話都會很感動的。?。±蠋?！我想對您說：“老師，有您這句話，我們就不會冷了。您也要注意身體！”
老師，我有許許多多的話想對您說，我想叫您一聲：“敬愛的老師！”因為您是園丁，我們是花朵。
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老師我想對您說篇十一
正文：
老師，我有許多話想對你說，但總是沒有機會，。今天，借著寫作文的機會對您說說吧。
老師，您在平凡的崗位上默默無聞地工作著。雖然廣播上聽不見您的名字，報紙上也看不到您的照片，但是我還是很喜歡您，喜歡您那美好的心靈。
記得那是一個下午，我上學(xué)的時候，爺爺讓我?guī)е昃撸也荒蜔┑卣f：“這么晴朗的天帶什么雨具??？”說完就跑出了家門。
上第二節(jié)課時，天空烏云密布，電閃雷鳴，大風(fēng)呼呼地刮著，豆大的雨點“啪達(dá)，啪達(dá)”的掉了下來，不一會兒就下起了傾盆大雨，我真后悔沒聽爺爺?shù)脑挕Ｎ叶嗝聪Ｍ艑W(xué)時，這雨能停下來呀！
放學(xué)了，雨還是一個勁兒地下著，我在走廊里等待著爺爺來接我。漸漸地，同學(xué)們都被家長接走了，走廊里只剩下我一個人焦急地等待著。
“珊珊?！币粋€熟悉的聲音從身后傳來，我回頭一看，原來是您。
您走到我面前說：“怎么？沒帶雨具？等家里人來接你呢？”
我不高興地點點頭。您撐起花布傘，從我肩上拿下書包，放在自己肩上，對我說：“走，我送你回家?！?BR> 我先是一愣，然后說：“不行，您的家和我的家方向相反，再說您的小女兒麗麗還在幼兒園呢！您去送我，麗麗怎么辦呢？”
您說：“沒事，麗麗習(xí)慣了?！薄拔摇薄翱熳甙桑 ?BR> 您不容我說，拉著我的手走進(jìn)了雨中。在路上您給我說話，我只是“哼”著，因為我的心里只想著在幼兒園的麗麗，她一定在找媽媽呢了。在路上，您為了不讓我淋著，把雨傘都放在了我的頭上。我不肯，您說：“我是大人，不會有事的，如果你被淋病了，明天就沒法上課了?！边@時，一陣風(fēng)吹來，幾滴雨點落在我身上，我不禁打了個寒顫。您看到了，就把外衣脫下來給我披上了，我堅持不要，您說：“如果換成是你的母親，她也會這么做的?！甭犕昀蠋煹脑挘还膳鞒錆M了我的全身。
到家了，在微弱的燈光下，我看到您臉色蒼白，嘴唇發(fā)青，衣服都濕透了。我想說幾句感激的話，可嘴里像是塞了鉛塊似地什么也說不出來。我撲到您懷里哭了。我站在門口看著您遠(yuǎn)去的背影，淚珠禁不住又流了下來，我第一次把老師和媽媽聯(lián)系在一起。
老師，您為我們做的事情太多了，這件事也許您早就忘了，可是我卻一輩子也忘不了。
老師我想對您說篇十二
范思詩。
老師，
“休息一會兒吧！”
您的手為了我們起了硬硬的繭疤，
您的嘴為了我們開出了干裂的口子。
休息一會吧，老師，
喝口水吧，老師！
不要再讓您的手起繭疤，
不要再讓您的嘴唇干裂。
聽我的吧，老師，
休息一會兒吧，老師！
您是一把傘，
為我們遮住太陽，
我們這些小花小草，
在您的懷里長大。
請您不要為我們擔(dān)心，
我們也在為您擔(dān)心。
（作于00年9月日）。
老師我想對您說篇十三
老師，您是一和藹可親，關(guān)心學(xué)生的鄉(xiāng)村最美女教師。謝謝。
在這四年里，您與我們歡笑地度過每一天。聽爸爸媽媽說以前學(xué)校里沒有手工課，沒有寫作課，沒有音樂課，因為沒有大學(xué)生到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)來。自從您來了之后，您不僅教好自己的語文課，還這些課都開起來了……我們就成立一個個歡樂的小鳥，天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識天空。
我們愛上了您的課，覺得那是一種享受。我想說謝謝您。在您的引導(dǎo)下我們愛上作文，喜歡看書，學(xué)會了手工、折紙、學(xué)會了繪畫……報紙上經(jīng)常有我們的作品，我們的課外積累也越來越豐富。班級成績越來越好！
文章開頭一段開門見山的點題，讓我們對習(xí)作內(nèi)容一目了然。通過爸爸媽媽的話，引出老師的優(yōu)秀。接下來說出爸爸媽媽的話，就是我的心聲，更是所有學(xué)生的心聲，讓老師顯得更加鮮活、真實。通過舉例子說明老師不僅做好本職工作，還承擔(dān)了其他教學(xué)任務(wù)，給學(xué)生營建了一個多姿多彩的成長環(huán)境。
老師我想對您說篇十四
絢麗的煙火送走實在的歡慶，震天的鑼鼓迎來新年的鐘聲。舊年的頹唐被新春的巽風(fēng)一掃而光，取代往日種種似水的是新年新象、瑞雪一場。
您，是冬日里的那一輪暖陽，在萬里冰封的大地，在風(fēng)雪交融的黎明。您點燃了自己，融化冰雪，化為營養(yǎng)，滋潤著我們這些幼苗。您將智慧的灑向大地，萬物啟蒙，百類通靈，使我們更加茁壯。
鳳凰涅槃，浴火重生，紅燭泣淚，光耀人間，您重生的不是自己，而是希望。您光耀的不是個人，而是明日的輝煌。
罹寒消退，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)似剪，大地新妝。老師，在這百廢俱興，欣欣向榮的日子里，我想對您說：
您是春日里的煦風(fēng)一縷?！岸麓猴L(fēng)似剪刀”，您為我們修剪枝葉，使我們更加繁茂。春風(fēng)化雨，潤物無聲，如油般的滋養(yǎng)，是您的給予。使我們更加健強！
山川包容，大愛無疆，江河哺乳，義在四方。您的愛，隨著文字傳遍五洲四海；您的奉獻(xiàn)，和著江河，哺育四野八荒。
盛夏之韶，艷陽高照，汗如雨下，如蒸如灶。老師，在這驕陽似火，炎浪灼地的日子里，我想對您說：
你是盛夏里的一眼清泉。在被炎陽炙烤了一整天的午后，花兒生長了脖子，口干欲裂；鳥兒收緊了翅膀，不愿飛翔。一切的一切，在被酷暑榨干了最后一絲汗水的時候，您踩著“叮咚”的旋律，伴著知識與智慧的天籟，來到了我們的面前，捧上最甜美的甘露，撫平大地皸裂的皮膚；讓我們枝葉舒展，生機更足。
輕輕地，您又走了，正如您輕輕地來。你踩著叮咚的清涼，只留下月色一荷塘。
金秋登堂，大地輝煌，麥浪起伏，紅果蕩漾。老師，在這春華秋實的日子里，我想對您說：
您是秋天的信使。起伏的麥浪，是您飛舞的裙擺，金黃的大地，是您節(jié)日的艷妝。您凌身而舞，晴空一鶴排云起，麥輝富足滿三秦。您成就了花兒，她脫去了華麗的外衣，換成了內(nèi)涵的飽滿。您成就了我們，撥開了眼前的陰霾，讓我們看清未來。
老師，我想對您說：您不是四季，卻擁有四季的美麗；您不是江河，卻給予我們江河的恩澤。您是最可愛的人！
祝愿新的一年里，老師們身體康健，萬事如意！
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老師我想對您說篇十五
老師，我想對你說，你是安全的港灣，我就是一只揚帆的小船，那您平靜的碧波里蕩漾!
記得有一次，我默寫全對了。您對一位默寫錯的同學(xué)說：“你看(本人)，他昨天默寫也錯了，回家他媽媽幫他默了，現(xiàn)在全對了，你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!”那時，我只是不好意思地笑了笑，其實我心里非常感謝您!
還有一次，那時天正在下著傾盆大雨。你說：“帶紅領(lǐng)巾的過來加星?！碑?dāng)時，我沒帶紅領(lǐng)巾，心里很難過。并不是為了那顆五角星，而是您批評了我和那些沒帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)。我知道您都是為了我們好。我想對你說，您是一位辛勤的園丁，我就是一朵在你的關(guān)懷下茁壯成長的鮮花。老師，您就是我的偶像。
老師，您多么偉大，多么親切，多么慈祥，您用自己的人生，培養(yǎng)了多少國家棟梁!
老師我想對您說篇十六
敬愛的老師：
您好！
好久好久了，我有非常多的話想跟您說，只是一直沒有時間，今天，我寫完作業(yè)，實在忍不住了，所以我提起筆，想一吐為快。
學(xué)生是花園的花朵，老師是勤勞的園丁，在我的眼里，您總是那樣平易近人。您總是起早貪黑，每當(dāng)在夜深人靜時，您總是認(rèn)真地為我們批改作業(yè)，每當(dāng)在早晨天蒙蒙亮?xí)r，您已經(jīng)準(zhǔn)備了新一天的教案。在班里，您既是老師又是母親，您總是苦口婆心地教育我們?nèi)绾巫鲆粋€德智體美全面發(fā)展的好孩子，長大如何做一個對社會對祖國有用的人，遇到一些難題，您總會不厭其煩地為我講解。
記得有一次，考試時，因為我的`粗心大意，所以語文才考了81分，下課您把我叫到辦公室認(rèn)真教導(dǎo)我，給我找錯的原因，并給我一步步地深入分析講解錯題。在期中考試，我考了99分，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，問我的語文成績怎么一下子就提上來了，我慢慢地向他們解釋：“老師這用鮮紅的墨水批的99分，不正是老師用心澆灌的結(jié)果嗎？”
老師，您的諄諄教導(dǎo)使我終身受用，也使我永遠(yuǎn)都報答不完。
祝您：
身體健康！
您的學(xué)生：李偉頡。
20xx年3月17日。
老師我想對您說篇十七
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干、十年樹木，百年樹人、教海如春風(fēng)，師恩似海深?！崩蠋熓莻ゴ蟮模≡诮處煿?jié)來臨之際，我想對老師說上幾句心里話。
老師，我想對您說：“您辛苦了！”在課間我們快樂玩耍，而您卻在認(rèn)真?zhèn)湔n，在課上我們坐在教室認(rèn)真聽講而您卻在講臺上辛苦說教，放學(xué)后您還要批改我們的作業(yè)，有時候甚至還要批改到深夜，非常的辛苦，在我們遇到困難和問題時，老師們也會耐心地教我們怎樣面對解決。老師您辛苦了！
謝謝您在我們困惑的時候認(rèn)真告訴我們該怎么做；謝謝您在我們犯錯誤的時候及時讓我們改正錯誤，謝謝您教給我們無數(shù)知識，老師謝謝您！
老師，我們大家祝您身體健康，萬事如意，工作順利！
老師我想對您說篇十八
老師，您好，今晚我坐在電腦桌前，回憶著寧與我們?nèi)嗳私?jīng)歷過的事情，有快樂，有悲傷，有激動……但更多的是老師我們對您的敬愛之情。
老師，往日的事情歷歷在目，您就同我們的親人、朋友一樣，給了我甜美的呵護(hù)，悉心的教導(dǎo)，把我們這一個個破土而出的小芽漸漸培育成一棵棵參天大樹；老師，在課堂上，您有時雖然嚴(yán)厲了點兒，但是有時候卻很幽默，我們其實都知道，您嚴(yán)厲是為了我們號，您用您的知識，傳授了我們啟蒙與教導(dǎo)。您讓我們知道了應(yīng)該如何做人，讓我知道了作為一個學(xué)生的本分。老師，能如同我們的.父親一般，一次又一次地用考試磨礪我們，告訴我們：即使遇到困難，只要不退縮，就一定會將它打敗。
老師，您知道嗎？您就仿佛是天上的北斗七星高掛在天上，在我們迷路時告訴我們正確的方向、正確的選擇。您那耀眼的光芒，讓我們這些迷路羔羊能夠找到回家的路途。
老師，您就像蠟燭一般，照亮了我們，卻燃燒了自己。用古代詩人李商隱的詩句來稱贊您，便是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊，這最合適不過了。您就像粉筆一樣，無私地奉獻(xiàn)了自己可貴的生命，留下了我們學(xué)不完的知識。
師愛就像一把金閃閃的鑰匙，她能夠打開我們緊閉的心靈；是愛就像一雙溫暖的手，她雖然不能去縫制衣服，卻能夠拂去孩子苦澀的淚花。老師用那無微不至的愛，為我們的人生帶來了色彩！