理解是對(duì)信息和知識(shí)進(jìn)行深入思考和領(lǐng)悟的過(guò)程，通過(guò)理解可以提高自己的思維能力和分析能力。注意總結(jié)的語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，以免影響整體的專(zhuān)業(yè)性和可信度。下面是一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和要點(diǎn)，請(qǐng)大家參考。
上了中學(xué)以后篇一
光陰似箭，上龍崗中學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了。這一個(gè)月是我初中學(xué)習(xí)生涯的起步，我的學(xué)習(xí)、生活都發(fā)生了許許多多的變化，這些變化有的使我快樂(lè)、使我興奮、使我對(duì)學(xué)習(xí)和未來(lái)充滿(mǎn)信心；有的使我困惑、使我憂(yōu)慮、使我不知所措。
就這樣你一言我一語(yǔ)，問(wèn)題越變?cè)胶?jiǎn)單，終于解決了，答案是正確的。組員們臉上洋溢著滿(mǎn)足的笑容，堅(jiān)定的眼神充滿(mǎn)了戰(zhàn)無(wú)不勝的“殺氣”，更多的是組員的臉上表現(xiàn)出在學(xué)習(xí)中找到的快樂(lè)和樂(lè)趣。這是以前所沒(méi)能體會(huì)到的。下課后，同學(xué)們?nèi)宄扇?，有的在高談闊論地討論中?guó)的古代文明、嫦娥二號(hào)的發(fā)射；有的繼續(xù)在書(shū)的海洋里找尋屬于自己的快樂(lè)；有的在操場(chǎng)上盡情的嬉戲……總之，我覺(jué)得上了中學(xué)以后，更加有自信，更加快樂(lè)了。
當(dāng)然，上了中學(xué)以后，我也有許許多多的顧慮。顧慮著我能不能盡早地適應(yīng)新環(huán)境；顧慮著學(xué)習(xí)科目比以前多、任務(wù)比以前重，按照以前的學(xué)習(xí)方法是不是可以達(dá)到很好的效果；顧慮著初中三年學(xué)完，我這外地戶(hù)口的還可不可以在深圳上學(xué)……我相信這些顧慮都是多余的，明天會(huì)更美好的。
上了中學(xué)以后，老師的教誨，同學(xué)的幫助，父母的關(guān)愛(ài)，我會(huì)一步一個(gè)腳印，茁壯成長(zhǎng)。
上了中學(xué)以后篇二
秋葉落落，已是深秋，與同學(xué)們晚自習(xí)下走過(guò)那條街道，滿(mǎn)街都是濃郁的樹(shù)葉的清香。收獲金秋，那一門(mén)門(mén)學(xué)科仿佛都是一個(gè)奇幻的門(mén)，里面有無(wú)盡的精彩。若語(yǔ)文是風(fēng)光旖旎的愛(ài)麗絲仙境，那么數(shù)學(xué)就是思維縝密的堡壘，而英語(yǔ)則是通往魔幻國(guó)域的鑰匙……我仿佛成為了一條小魚(yú)，在與天空同樣蔚藍(lán)的知識(shí)之海中緩緩地游動(dòng)；又好象是快要干枯的植物，在這塊陰霾下吮吸知識(shí)的甘霖……“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！笔斋@的同時(shí)，也要牢牢地掌握這些知識(shí)。每天老師都會(huì)發(fā)下許多作業(yè)，她們散發(fā)著新鮮的油墨香氣，或許這就是知識(shí)所發(fā)散出來(lái)的芳香吧！呵呵，盡管作業(yè)紙很多，我還是很愉快地把她們用夾子保管好。我總是聯(lián)想著以后回首這段時(shí)光時(shí)，那些歡樂(lè)都是記錄在這一張一張發(fā)散著濃墨香味的試卷上。
我的未來(lái)沒(méi)有盡頭，我渴望一切新的事物，生活就象是調(diào)色盤(pán)，所有的繽紛都是歡樂(lè)。
上了中學(xué)以后篇三
星星是淡黃色的遙遠(yuǎn)的燈。仰望天空，自9月1日就已經(jīng)在不知不覺(jué)中過(guò)了兩個(gè)多月。初中，真的是一段奇妙的歷程。
傍晚，夕陽(yáng)的余暉渲染了整片天空的色彩，小學(xué)的一切仍歷歷在目，仿佛畢業(yè)考就在昨天，昔日的師生才剛剛告別。進(jìn)入初中，就是從懵懂無(wú)知走向穩(wěn)重成熟。
初夜，深綠美麗的柏樹(shù)散發(fā)著厚重悠遠(yuǎn)的樹(shù)的氣息，在窗口一小塊特別銀亮的地方搖曳。憶起剛邁入中學(xué)，好奇的心立即被喜悅填滿(mǎn)。富有魔力的課鈴把一群學(xué)生召喚，前面的路還很長(zhǎng)遠(yuǎn)。
中學(xué)似乎沒(méi)有太多寫(xiě)的，又好像多得無(wú)法停筆，總寫(xiě)不出心中的感情。初中，應(yīng)該是每個(gè)人獨(dú)有的過(guò)程吧。
光陰似箭，上龍崗中學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了。這一個(gè)月是我初中學(xué)習(xí)生涯的起步，我的學(xué)習(xí)、生活都發(fā)生了許許多多的變化，這些變化有的使我快樂(lè)、使我興奮、使我對(duì)學(xué)習(xí)和未來(lái)充滿(mǎn)信心；有的使我困惑、使我憂(yōu)慮、使我不知所措。
就這樣你一言我一語(yǔ)，問(wèn)題越變?cè)胶?jiǎn)單，終于解決了，答案是正確的。組員們臉上洋溢著滿(mǎn)足的笑容，堅(jiān)定的眼神充滿(mǎn)了戰(zhàn)無(wú)不勝的“殺氣”，更多的是組員的臉上表現(xiàn)出在學(xué)習(xí)中找到的快樂(lè)和樂(lè)趣。這是以前所沒(méi)能體會(huì)到的。下課后，同學(xué)們?nèi)宄扇?，有的在高談闊論地討論中?guó)的`古代文明、嫦娥二號(hào)的發(fā)射；有的繼續(xù)在書(shū)的海洋里找尋屬于自己的快樂(lè)；有的在操場(chǎng)上盡情的嬉戲……總之，我覺(jué)得上了中學(xué)以后，更加有自信，更加快樂(lè)了。
當(dāng)然，上了中學(xué)以后，我也有許許多多的顧慮。顧慮著我能不能盡早地適應(yīng)新環(huán)境；顧慮著學(xué)習(xí)科目比以前多、任務(wù)比以前重，按照以前的學(xué)習(xí)方法是不是可以達(dá)到很好的效果；顧慮著初中三年學(xué)完，我這外地戶(hù)口的還可不可以在深圳上學(xué)……我相信這些顧慮都是多余的，明天會(huì)更美好的。
上了中學(xué)以后，老師的教誨，同學(xué)的幫助，父母的關(guān)愛(ài)，我會(huì)一步一個(gè)腳印，茁壯成長(zhǎng)。
9月，我開(kāi)始了初中生活，初中是又一個(gè)新的起點(diǎn)，也是人生的一個(gè)中轉(zhuǎn)站。成績(jī)好的就上高中，并有機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)深造。不好的就得去打工，并且由于文化低，還只能做又臟又累的苦活。為此我感到了前所未有的壓力，我也一定要化壓力為動(dòng)力，不斷拼搏，考上好的高中。
剛剛踏進(jìn)周市中學(xué)的校園，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)比小學(xué)大很多，環(huán)境更美了。開(kāi)學(xué)的第一天，我爸爸媽媽和我一起去見(jiàn)了班主任蔡老師。蔡老師說(shuō)了一下中學(xué)的情況，我便覺(jué)得中學(xué)的壓力也確實(shí)比小學(xué)更大了。所以我一定要努力改變自己，努力去適應(yīng)中學(xué)的新生活。
一開(kāi)始的時(shí)候，我們進(jìn)行了兩天的軍訓(xùn)，大家一個(gè)個(gè)都被曬得黝黑黝黑的。不過(guò)，我們也都在這次活動(dòng)中結(jié)下了深刻的友誼。在這次軍訓(xùn)中，還有一件特別好玩的事呢。就是有一次教官發(fā)脾氣，說(shuō)了一句粗話(huà)，我們的班長(zhǎng)說(shuō)教官罵人，大家都說(shuō)教官罵人，只有我一個(gè)人說(shuō)教官?zèng)]有罵人。教官就讓我去旁邊休息，剩下的同學(xué)就開(kāi)始了跑步。結(jié)果后來(lái)回到教室我就被大家說(shuō)成是“馬屁精”。
接下來(lái)就到了正式的上課時(shí)侯了，老師們和藹可親，同學(xué)們和和睦睦。我們蔡老師幽默風(fēng)趣，他上課的時(shí)候總能把我們大家逗笑。他的招牌動(dòng)作就是當(dāng)我們回答問(wèn)題答錯(cuò)的時(shí)候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個(gè)動(dòng)作每一次都能把我們逗笑。和同學(xué)相處也不是那么容易的，本來(lái)我只能叫出跟我玩的好的同學(xué)的名字，現(xiàn)在全班同學(xué)我都能叫出名字了，我還被評(píng)選為班上的學(xué)習(xí)委員。
初中階段的課程也一下子多了許多，考試科目也有三門(mén)上漲到了7門(mén)，分別是：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、地理、歷史和政治?？己朔?jǐn)?shù)也由小學(xué)的300分，一下子漲到了690分。剛剛上學(xué)時(shí)，我還不習(xí)慣，弄得幾乎是手忙腳亂。一下子覺(jué)得地理很難學(xué)，有很多要背的東西，總是記不??；一下子又覺(jué)得生物、歷史和政治更難學(xué)。尤其是政治，雖說(shuō)是開(kāi)卷考試，卻在答題時(shí)往往不得要領(lǐng)。后來(lái)聽(tīng)了老師講解，才知道不能脫離書(shū)上原文中心意思。加上上學(xué)的路途遠(yuǎn)，每天的早出晚歸，科目多自然作業(yè)也多，那時(shí)候，直覺(jué)得自己被壓得透不過(guò)氣來(lái)?？珊髞?lái)經(jīng)過(guò)慢慢的適應(yīng)調(diào)整，又在老師的指導(dǎo)下，逐步掌握了各科的一些學(xué)習(xí)規(guī)律，例如：歷史記住時(shí)間、任務(wù)、事件，生物了解各種關(guān)系，政治答題要答到中心思想上，最終找到了初中學(xué)習(xí)的感覺(jué)，也就不再覺(jué)得那么煩了，在期中考試時(shí)，雖然發(fā)揮不是很好，可也取得了年級(jí)總成績(jī)第四的排名，榮獲了學(xué)校頒發(fā)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵一等獎(jiǎng)。
我在初中階段，一定要更加努力，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)取在各門(mén)科目都取得優(yōu)秀的成績(jī)。
陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬消逝，而小學(xué)的生活幻化成了一本精彩的圖書(shū)，記載著我童年時(shí)期的美夢(mèng)，留下了我美好的記憶。
期待的中學(xué)生活，就等于一個(gè)美好記憶的開(kāi)始。所以，我將在我走過(guò)的中學(xué)路上留下我成長(zhǎng)的足跡，帶著我中學(xué)時(shí)代的夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去努力，去實(shí)現(xiàn)我人生的目標(biāo)。
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)適應(yīng)了新的學(xué)校、新的環(huán)境和新的生活。我在這里，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，結(jié)交了許多新朋友，每天都在幸福、快樂(lè)中度過(guò)美好的一天。
中學(xué)時(shí)代，是一個(gè)需要付出，需要奮斗，需要努力的一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)溫馨、融洽的校園里，我成長(zhǎng)了許多，認(rèn)識(shí)了許多，也懂得了許多。
一回到家，我依然心情舒暢，便打開(kāi)那百看不厭的電視連續(xù)劇津津有味地看起來(lái)。而開(kāi)飯之前的一切工作都不需要我操心。奶奶則認(rèn)為，那份操心還是留給自己的學(xué)習(xí)比較重要，比較更有意義。而我的任務(wù)則就是吃飽、睡好、穿曖。飯后，廚房里傳來(lái)一陣“鍋碗瓢盆交響曲”，那是我在做家務(wù)嗎？那你也許會(huì)會(huì)失望了，那是我親愛(ài)的奶奶在洗碗。
在中學(xué)的這段時(shí)間里，我可以自立了。一到快放學(xué)的時(shí)候，我們則都豎起耳朵仔細(xì)“傾聽(tīng)”放學(xué)的歡歌。只要鈴聲一響，同學(xué)們則一窩蜂地涌出教室，于是，我也不甘示弱，一溜煙兒地朝食堂跑去。天啊!放眼望去，一支支隊(duì)伍猶如一條條長(zhǎng)龍，這什么時(shí)候能輪到我呢!想著，我不禁倒吸了一口西伯利亞冷空氣。
原本以為，在小學(xué)辛辛苦苦拼搏了六年考上了全市最好的中學(xué)，就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，自己的想法實(shí)在太天真了。
看著那一本又一本的教科書(shū)發(fā)下來(lái)，在桌面堆成一座小山似的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、地理……科目數(shù)不勝數(shù)，看見(jiàn)他們簡(jiǎn)直讓我頭昏腦脹。
在初中生活的這段時(shí)間，我終于嘗到了“度日如年”是什么滋味了，那些枯燥乏味的主科課一節(jié)接一節(jié)，連喘氣的時(shí)間也沒(méi)有。好不容易等來(lái)了課程表上那幾節(jié)少得可憐的活動(dòng)課，卻又被種種理由無(wú)情地奪去了。成績(jī)一天不如一天，試卷上那紅紅的大叉越來(lái)越多，總分像熊市那樣直線(xiàn)下降。以前自己感到頗為自豪的作文部分，也都再也威風(fēng)不起來(lái)了。
初中的老師不會(huì)再像小學(xué)老師那樣跟著你屁股尾打轉(zhuǎn)，你上課不聽(tīng)老師也不理你，考試不好也不會(huì)安慰你、督促你。他們只會(huì)盡心盡力的為班上那幾個(gè)尖子生服務(wù)，對(duì)他們噓寒問(wèn)暖，緊張得不得了。而對(duì)我們，他們只會(huì)用眼角瞟你一眼，甚至看也不會(huì)看你一眼，從不會(huì)把機(jī)會(huì)留給我們。
我們學(xué)校是公辦初中，學(xué)費(fèi)貴得很，兩萬(wàn)多塊錢(qián)一年。對(duì)于我們這些貧困家庭，那兩萬(wàn)塊簡(jiǎn)直是我們的命根子了，所以我們必須省吃?xún)€用。但是，大多數(shù)來(lái)到這學(xué)校上課的都是有錢(qián)人家的孩子，這兩萬(wàn)塊錢(qián)對(duì)他們來(lái)說(shuō)不算什么，他們?nèi)匀豢梢源篝~(yú)大肉、穿名牌。正因?yàn)檫@樣，那些富家子弟根本看不起我們，他們吃鮑魚(yú)、龍蝦，我們吃青菜、白飯；他們穿耐克、匡威，而我們穿的是布鞋、補(bǔ)丁衫。他們也不會(huì)跟我們這些窮人玩，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我們和他們根本不在一個(gè)檔次上，所以我在學(xué)校里壓根兒沒(méi)有朋友。他們心情好的時(shí)候，就對(duì)你不理不睬；心情不好的時(shí)候，就三五成群的圍起來(lái)欺負(fù)你。這種時(shí)候，我們只能忍氣吞聲，因?yàn)槔蠋熞膊粫?huì)幫我們窮人的，無(wú)論怎樣，我們總是理虧的一方。
回到家，以為會(huì)有體諒自己的人吧。不，別妄想！看到那一次比一次低的分?jǐn)?shù)、排名，再加上老師一次又一次的投訴電話(huà)，那些所謂的親人竟然不管三七二十一首先把你罵得狗血淋頭，甚至還會(huì)遭一頓毒打。根本不會(huì)有一個(gè)人同情你，只會(huì)堅(jiān)決地認(rèn)為錯(cuò)的是我。我真的是“啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出”了！
小學(xué)那些天真、爛漫的時(shí)光，真令人羨慕！那些剛高考完的哥哥姐姐，看著他們?nèi)玑屩刎?fù)的樣子，我也很羨慕。什么時(shí)候我才能像他們那樣掙脫學(xué)習(xí)的束縛呢？唉！
不知不覺(jué)中，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月了，我也在學(xué)校里生活了兩個(gè)月。
在這兩個(gè)月里，有時(shí)，我驕傲；有時(shí)，我自信；也有時(shí)，我困惑……在這兩個(gè)月里，我長(zhǎng)大了許多，成熟了許多。許多話(huà)被我埋藏在了心里；許多事被我烙印在了腦海里。
下面，就讓我來(lái)告訴大家，我上中學(xué)后的幾件“趣”事吧！
9月1日，晴。
我驕傲。
啊，終于上了初中！當(dāng)我的腳邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)時(shí)，當(dāng)我坐在中學(xué)的座位時(shí)，當(dāng)我的手捧著那一本本新書(shū)時(shí)，當(dāng)我的老師叫我的名字時(shí)，我便可以驕傲地一遍遍地對(duì)自己說(shuō)，我上中學(xué)了，我是一名中學(xué)生了。在我回家的路上，我看到了我的伙伴們。當(dāng)他們問(wèn)我我最近怎么樣時(shí)，我便可以無(wú)比自豪地對(duì)他們說(shuō)，小不點(diǎn)們，我現(xiàn)在是中學(xué)生了。
中學(xué)的大門(mén)，迎接著我，但我也要對(duì)得起我現(xiàn)在的身份，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)好報(bào)效自己的祖國(guó)。
10月10日，晴。
我自信。
今天，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我從一開(kāi)始就認(rèn)為，我們班定能拿冠軍。隨著比賽的步步升溫，我的自信心也在慢慢升高，隨之而來(lái)的還有少許的感動(dòng)。
中午，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，像極了餓狼。有觀(guān)眾便問(wèn)吃那么快干嘛，他們回答說(shuō)，不吃好怎奪冠??！
下午，比賽開(kāi)始。運(yùn)動(dòng)員們簡(jiǎn)直變成了獵狗，把后面的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后頭……。
雖然我們沒(méi)得到xx項(xiàng)的冠軍，但我們也拿了兩個(gè)獎(jiǎng)杯，總體來(lái)說(shuō)也是不錯(cuò)的。
10月26日，陰轉(zhuǎn)小雨。
我困惑。
考試在前幾名的同學(xué)，心理壓力是很大的，如果下一次要考不好，會(huì)讓別人認(rèn)為考試作弊。我承認(rèn)，上一次是我運(yùn)氣好，只跟我后面的那位同學(xué)相差一分。但這次考試他會(huì)不會(huì)超過(guò)我？我不想這樣，也不希望是這樣。我不能跟別人比，因?yàn)槲覜](méi)有資格。我只能跟自己比，我要成為自己心中的那個(gè)用不敗的第一！
經(jīng)過(guò)中學(xué)的洗禮，我們變得成熟、穩(wěn)重，也開(kāi)始多愁善感起來(lái)。在這三年，我們那腳踏實(shí)地的步伐，必定會(huì)發(fā)現(xiàn)青春的寶藏。我相信，中學(xué)的時(shí)光和與同學(xué)們的際遇將會(huì)成為我永不磨滅的記憶！
上了中學(xué)以后篇四
“上中學(xué)啦！我上中學(xué)啦！”伴隨著激動(dòng)、興奮的心情，我來(lái)到了這個(gè)讓我既憧憬、向往，又感覺(jué)陌生的初級(jí)中學(xué)——晉城五中。
新的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬闊的操場(chǎng)，綠茵茵的小草，和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)，散發(fā)著油墨書(shū)香的`課本，窗明幾凈的教室，一切都是那么誘人。我們像一只只心中懷著遠(yuǎn)大理想，想要搏擊長(zhǎng)空的小鳥(niǎo)來(lái)到這里。
來(lái)到初中xxx班，同學(xué)們一張張雖然陌生但又親切的笑臉，讓我無(wú)比激動(dòng)。我們開(kāi)始了進(jìn)入初中以來(lái)第一周的學(xué)習(xí)。在課堂上，雖然大家互不相識(shí)，但是，同學(xué)們的熱情、主動(dòng)，使我們很快就融入到了這個(gè)新集體中。老師一提出問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì)積極舉手發(fā)言。不到幾天，同學(xué)們和老師之間就形成了親密的友誼，在課堂上是老師和同學(xué)，下課后大家就是無(wú)所不談的好朋友。我也不再像小學(xué)時(shí)那樣膽小，現(xiàn)在一有問(wèn)題就會(huì)主動(dòng)的去問(wèn)老師。我發(fā)現(xiàn)，和老師交流并沒(méi)有我想像中的那么難，和同學(xué)一起課后玩耍也并非那么無(wú)趣。我漸漸地變得膽大起來(lái)。就像變了一個(gè)人：小學(xué)時(shí)上課總是低頭不語(yǔ)，現(xiàn)在上課經(jīng)常發(fā)言。
在初中緊張的學(xué)習(xí)生活有時(shí)也會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)，課程一下子增加了好多，每天早上七點(diǎn)到校開(kāi)始自習(xí)，自習(xí)完后緊接著就是四節(jié)主課；下午二點(diǎn)又要到校自習(xí)，六點(diǎn)半才放學(xué)。一大堆的作業(yè)做到很晚——但是，雖然學(xué)習(xí)緊張，我卻從沒(méi)有馬虎過(guò)，始終認(rèn)真學(xué)習(xí)。兩個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)適應(yīng)了這種生活規(guī)律，我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)就像海水漲潮一般快速提升了起來(lái)。連我自己也感到驚訝。
初中的學(xué)習(xí)生活絢麗多彩，讓我們大家共同享受在知識(shí)海洋中暢游的樂(lè)趣吧！
上了中學(xué)以后篇五
記得軍訓(xùn)前的那天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著，我不知道該以怎樣的臉孔面對(duì)明天那些陌生的面容，于是我把睡得迷迷糊糊的媽媽叫起來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)蚁胪藢W(xué)！”“砰！”飛過(guò)來(lái)一個(gè)枕頭，只聽(tīng)得一聲吼：“睡覺(jué)！”
如今，我真慶幸當(dāng)時(shí)媽媽扔過(guò)來(lái)的是個(gè)枕頭而不是幫我退學(xué)，只是兩三個(gè)月，我就徹底地喜歡上了這所學(xué)校，喜歡這里鮮活的氣息，鮮活的笑聲與人影。誰(shuí)說(shuō)優(yōu)質(zhì)的學(xué)校都是死板的班上的同學(xué)總會(huì)開(kāi)著彼此的玩笑，打成一片，沒(méi)有半分隔閡。
每當(dāng)中午我進(jìn)了教室不一會(huì)兒，總會(huì)聽(tīng)到有人高聲喊：“今天誰(shuí)寫(xiě)班級(jí)日志??！”知道的人便應(yīng)答：“xxx寫(xiě)噢！”“轟——”等到這位同學(xué)進(jìn)了教室后，看到的便是許多同學(xué)爭(zhēng)搶著要幫他放椅子，眼神里流露著：“看到?jīng)]，我做好人好事了，記得寫(xiě)進(jìn)班級(jí)日志噢”的意思，xxx只得呆呆地站在一旁，大家都抿嘴偷笑。明明是搞怪，空氣中卻不含冷漠與諷刺，流露出的只是歡樂(lè)與溫暖。
每當(dāng)練操的同學(xué)第四節(jié)課下回教室拿飯時(shí)，箱子里總是空空如也，于是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哭喪著臉走進(jìn)教室。然而他們一抬頭，每張桌上都擺著一盒飯一盒菜，不管是低頭大吃大嚼的還是座位空空如也的。會(huì)有人高聲喊：“誰(shuí)幫我拿的呀！靜默良久，一堂鴉雀無(wú)聲，無(wú)人應(yīng)答。于是每次吃飯時(shí)，不僅有咀嚼聲，還有吸鼻子的聲音。
我們也有拌嘴的時(shí)候呢。不過(guò)通常都會(huì)這某甲與某乙吵架了，某甲上了趟廁所，回來(lái)后又與某乙說(shuō)笑起來(lái)。前桌的某丙奇怪地問(wèn)：“你不是跟他吵起來(lái)了嗎”某甲茫然地問(wèn)：“啊吵架我給忘了！”
想起一句話(huà)：幸福，長(zhǎng)著尖尖的小刺，扎手卻溫暖。我想，這樣的校園生活是幸福的吧，因?yàn)?，有這么多“每當(dāng)……”讓我訴說(shuō)不盡。
上了中學(xué)以后篇六
上小學(xué)時(shí)，聽(tīng)別人說(shuō)初中的生活很美好，于是心里就十分向往?，F(xiàn)在，我如愿以?xún)?，成了一名中學(xué)生。
還記得開(kāi)學(xué)時(shí)，面對(duì)一張張陌生的面孔，我是多么的孤獨(dú)與無(wú)助，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)和我聊天，我感到深深的落寞。
后來(lái)，老師編桌位了。我有了第一個(gè)朋友，我倆都有“四只眼睛”，因此關(guān)系還不錯(cuò)。
自從上中學(xué)以后，每次下晚自習(xí)，媽媽都不再來(lái)接我。一開(kāi)始，我心里很害怕，雖然家里離學(xué)校并不遠(yuǎn)，我總是覺(jué)得身后有人在跟著我，一陣風(fēng)吹過(guò)，都讓我恐懼。但是過(guò)了幾天，漸漸地我不再害怕，回家途中，我的嘴里還哼著歌兒！
上中學(xué)以后，我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立……
我喜歡這種長(zhǎng)大的感覺(jué)，長(zhǎng)大雖有青草莓的酸澀，但更多的是冰淇淋的清甜。
成長(zhǎng)賦予了我眾多的勇氣，令我充滿(mǎn)信心迎接新的明天。我想，初中的三年一定會(huì)給我的人生留下一筆巨大的財(cái)富。因?yàn)槲覍?huì)擁有堅(jiān)實(shí)的翅膀，自由地飛翔！
上了中學(xué)以后篇七
走過(guò)寒冷的`冬季，梅花那沁人心脾的香便會(huì)散發(fā)出來(lái)。這寒冷的冬季就像我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)，梅花香就是最后的成功。
上了中學(xué)以后，作業(yè)也隨之增多了，但是我不會(huì)因此而厭煩學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，這寫(xiě)壓力是初中生應(yīng)該承受的。
剛上中學(xué)的時(shí)候，內(nèi)心是非常激動(dòng)的，有一種說(shuō)不出的高興，心里想自己不在是小學(xué)生了，我是一名初中生了。在學(xué)校里，各科都有作業(yè)，而且每星期都會(huì)有考試。晚上做作業(yè)也要做一個(gè)多小時(shí)，把小學(xué)時(shí)玩耍的時(shí)間都抹去了。
上了中學(xué)以后，每天除了上課，還增加了跑步這一項(xiàng)，每天的跑步就是吃苦的過(guò)程，在跑步中，有的同學(xué)會(huì)落后，只要落后就很難追上來(lái)，這就像學(xué)習(xí)一樣，我們不能落后于他人，我們要去享受這一過(guò)程。有的同學(xué)為了不跑步，編出各種謊話(huà)來(lái)逃避。跑步雖然很累，但長(zhǎng)久跑步，是有益無(wú)害的，我們每位同學(xué)都應(yīng)該跑步。
上了中學(xué)以后，新增加了幾門(mén)學(xué)科，許多同學(xué)叫苦叫難，我覺(jué)得這些學(xué)科本身就是中學(xué)生應(yīng)該學(xué)的，畢竟中學(xué)和與小學(xué)不一樣。
一名中學(xué)生，就應(yīng)該具有吃苦耐勞的精神，一名中學(xué)生就應(yīng)該堅(jiān)持不懈的去努力。
古往今來(lái)，多少成功人士不是經(jīng)過(guò)艱苦磨練，經(jīng)過(guò)不懈的努力才成功的，在這個(gè)磨練的過(guò)程中，我們要能吃苦，吃苦是讓你離成功更近一步，所以吃苦是福。吃苦能磨練你的意志，初中生活就是一個(gè)吃苦的過(guò)程，看誰(shuí)能吃苦，誰(shuí)才能堅(jiān)持到最后。
要想成功，就要吃得苦中苦，才能得到福中福。
上了中學(xué)以后篇八
慢慢的，我由一個(gè)童稚天真的孩童已成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重的少女，走進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，在這里生活了兩個(gè)月的我，每天接受著陽(yáng)光雨露的洗禮，知識(shí)文化的熏陶，音樂(lè)美術(shù)的感染，無(wú)不興奮喜悅。
中學(xué)，一個(gè)神圣的名字，一個(gè)讓我憧憬著夢(mèng)想著的魅力校園。在我上了中學(xué)以后，我收獲了人間的真情，做人的道理，領(lǐng)略了美麗純潔的內(nèi)心世界，大千世界的獨(dú)特奧妙……而給我真正深切感受的，是馬老師的金玉良言。
星期日晚自習(xí)時(shí)，當(dāng)馬老師抱來(lái)一大摞英語(yǔ)試題，我們才知道，要英語(yǔ)測(cè)試了，同學(xué)們都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)，我也不例外，大聲地讀起單詞，段落。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，大家都合起英語(yǔ)課本，迎接測(cè)驗(yàn)。我心想“復(fù)習(xí)了那么多遍，這回還不來(lái)個(gè)馬到成功……”我沒(méi)有多想，接過(guò)英語(yǔ)卷就飛快地做了起來(lái)。時(shí)間還沒(méi)過(guò)半，兩份卷子就被我做完了。我喜滋滋地望著周?chē)耐瑢W(xué)，哈！某某一邊抓耳撓腮，一邊無(wú)助地望著天花板，某某某咬著鋼筆頭，我猜可能遇到難題了……我一邊觀(guān)察著考場(chǎng)上的千姿百態(tài)，一邊沉浸在幸福的喜悅中。下課鈴響了，我們都陸陸續(xù)續(xù)地交了試卷。我得意忘形，哼著小曲走出了教室。
分?jǐn)?shù)很快出來(lái)了，我只得了89分和76分，望著別的同學(xué)鮮紅的98分，我只得默默地在角落里無(wú)聲地落淚。馬老師看到了，把我叫到辦公室，用手揩去我眼角邊的淚珠，和藹地對(duì)我說(shuō)：“不要哭了，老師知道你是粗心，測(cè)試才失敗了。不過(guò)，失敗乃成功之母，只有失敗后找出原因，努力改正，才能激發(fā)出人生那一脈脈幽香啊！”
上了中學(xué)以后篇九
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)…”聽(tīng)著那朗朗的讀書(shū)聲，“沙沙沙，沙沙…”聽(tīng)著那沙沙的寫(xiě)字聲，“啊啊啊，嘰咕嘰咕…”聽(tīng)著那悅耳的鳥(niǎo)叫聲，我們已踏入新的人生階段、新的學(xué)校、新的學(xué)期兩個(gè)多月了。在這短短的兩個(gè)多月里，我們經(jīng)歷了太多太多的酸甜苦辣。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)何偉酸甜苦辣吧！酸這兩個(gè)多月里，我們班的幾率極其差，幾乎天天因?yàn)檫@個(gè)挨老師刺兒“。還有一次，我們?nèi)ド飳?shí)驗(yàn)室上課，隊(duì)伍中站不好，還老是有人說(shuō)話(huà)——當(dāng)然包括我，被集體罰站半節(jié)課，還”犧牲“了幾只雞給我們這些”小猴“看。這下，原本已經(jīng)”大名鼎鼎“的初一（1）班更加”揚(yáng)名天下“了。
唉，這些是一直讓我們心里酸酸的。
甜
有一天上語(yǔ)文課，老師宣布：明天語(yǔ)文科考《幼時(shí)記趣》。于是我回家后好好復(fù)習(xí)，連《幼時(shí)記趣》這篇文章我都要背的滾瓜爛熟的了。我覺(jué)得我能拿個(gè)好成績(jī)。果然，這張卷子考了個(gè)56分的好成績(jī)。估計(jì)看到這里的人不禁要問(wèn)了：哎哎，56分也算個(gè)好成績(jī)嗎？怎么不加引號(hào)？嘿嘿，別著急，滿(mǎn)分60分，我還用加引號(hào)嗎？我終于嘗到了好好復(fù)習(xí)的甜頭。
苦
按照小學(xué)老師的意見(jiàn)，”苦“這個(gè)字的意思應(yīng)該是讓人感到不舒服，而事后又引以為戒。
月考的成績(jī)我考得不太好，語(yǔ)文有最差，滿(mǎn)分100分的卷子我才考67分！雖說(shuō)之前已經(jīng)嘗到了好好復(fù)習(xí)的甜頭，可不知怎么的，這次居然沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，估計(jì)是在月考前的”十一長(zhǎng)假“期間我玩的太瘋了吧！我要引以為戒，不要在期中考試中再考如此爛的成績(jī)了！
辣
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班同學(xué)踴躍報(bào)名參加，在賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏，奮勇向前。所有的運(yùn)動(dòng)員都是好樣的！雖然我們只得到了一個(gè)團(tuán)體第三名的成績(jī)，但我們努力過(guò)了，我們就是好樣的！賽后，所有的同學(xué)心理都是火辣辣的，辣的暢快淋漓。雖然拉的是自己的舌頭痛，但很長(zhǎng)一段時(shí)間后，依然懷念著它。
這就是我們初一（1）班的酸甜苦辣。不論未來(lái)的道路又多么危險(xiǎn)，不論未來(lái)的天氣又多么惡劣，在接下來(lái)的初中生活里，我們的心都會(huì)往一處想，我們的勁兒都會(huì)往一處使，共同渡過(guò)接下來(lái)的種種困難，共同迎接美好的未來(lái)！
上了中學(xué)以后篇十
我在不知不覺(jué)中跨入了中學(xué)的門(mén)檻，現(xiàn)在我已是一名初中生。新學(xué)期一個(gè)多月過(guò)去了，這一個(gè)多月在我的學(xué)習(xí)生涯里是最不尋常的。
開(kāi)學(xué)的后幾天，我被榮幸地任語(yǔ)文科代表的職務(wù)，從那開(kāi)始，我便盡心盡力地做了起來(lái)，因此，我也漸漸被老師所關(guān)注。一次，我在教室后面整理作業(yè)，查找有沒(méi)有人沒(méi)交作業(yè)，這時(shí)，品德科代表與語(yǔ)文老師的身影映入我的眼簾，只見(jiàn)老師對(duì)著她親切地說(shuō)：“收本子要勤快一點(diǎn)，你看，蔣宜倩這個(gè)語(yǔ)文科代表做得多好，你要向她學(xué)習(xí)。”聽(tīng)完這話(huà)，我的內(nèi)心突然升起一種喜悅的情感，令我感到非常開(kāi)心，頓時(shí)，我的信心倍增，這股自信的力量使我打算一路走下去。
雖然數(shù)學(xué)老師沒(méi)有十分的關(guān)注我，但是我想在老師的心目中，我還是一個(gè)較好的學(xué)生。一次，老師講完例題便讓幾位同學(xué)在黑板上做題目，我在下面做起學(xué)案來(lái)，由于我態(tài)度不認(rèn)真，所以錯(cuò)了很多，這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，我本以為她會(huì)像小學(xué)里的老師一樣，對(duì)我破口大罵，而出乎我的意料是老師竟以委婉的語(yǔ)氣指出了我的錯(cuò)誤，并耐心地為我講解，還特意囑咐我下次做題目的時(shí)候小心，聽(tīng)完她的親切教導(dǎo)，我的心境突然明亮起來(lái)，這股強(qiáng)烈的情感讓我決定做好數(shù)學(xué)這一門(mén)科。
最讓我自信的還是英語(yǔ)老師。一天，我默寫(xiě)100分，而且全班就我一個(gè)，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我：“這次蔣宜倩默寫(xiě)100分，并且已經(jīng)好幾次連續(xù)100了，甚至有的地方還有家長(zhǎng)簽字，所以我要表?yè)P(yáng)她，你們要向她學(xué)習(xí)……”雖然老師鼓勵(lì)我的話(huà)語(yǔ)不多，但是我已經(jīng)深深感受到英語(yǔ)老師對(duì)我的信任與關(guān)注，我一定要考個(gè)高分讓英語(yǔ)老師開(kāi)心。
一個(gè)月下來(lái)，我的三位老師對(duì)我關(guān)心備至，讓我深深感受到老師們的用心良苦，老師們給我的鼓勵(lì)，我一定不辜負(fù)她們的期望，取得好成績(jī)！聽(tīng)完這話(huà)，我的內(nèi)心突然升起一種喜悅的情感，令我感到非常開(kāi)心，頓時(shí)，我的信心倍增，這股自信的力量使我打算一路走下去。
上了中學(xué)以后篇十一
穿越時(shí)空的隧道，我踏進(jìn)了十五歲的大門(mén)，還沒(méi)來(lái)得及揮手告別無(wú)慮的童年，便被陽(yáng)光老人帶進(jìn)了中學(xué)的列車(chē)，開(kāi)始了一段不凡的旅行。
上了中學(xué)以后，懂得了惜時(shí)如金，懂得了要做走在時(shí)間前面的人，奔走在我的三點(diǎn)一線(xiàn)，教室在五樓--校園的至高點(diǎn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在像我們昭示--高處不勝寒，睜開(kāi)睡意朦朧的睡眼，望了望那剛剛指向"五"的鍵頭，盡管有一百個(gè)不愿意，但仍忍著"睡魔的襲擊"胡亂的套上那不知多少天沒(méi)來(lái)得及洗的衣服，一番洗漱過(guò)后，飛一般地沖進(jìn)教室，唉，還不是為了去念那讀了萬(wàn)遍還不會(huì)背的可惡的英語(yǔ)單詞！"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人悴憔"，摸摸自己日益變寬的衣服，無(wú)奈的我們?nèi)?dāng)是免費(fèi)的減肥。
上了中學(xué)以后，學(xué)會(huì)了多愁善感，學(xué)會(huì)了走進(jìn)自己紡織的童話(huà)，喜歡一個(gè)人靜靜的想屬于自己的心事，喜歡在第一道曙光下?lián)溟W著黑色的眸子幻想。有時(shí)候渾身散發(fā)著喜悅的氣息，臉上蕩漾著燦爛的笑容，每一個(gè)日子都透露著勃勃的生機(jī)，像太陽(yáng)一樣有著無(wú)畏天地的勇氣有時(shí)候的日子也是暗淡的，眼神里透露著淡淡的憂(yōu)郁，什么事情都得去理會(huì)，多雨的季節(jié)里，我們的心情總是那么脆弱，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，因此當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光照入我們心痱的時(shí)候，所有的堅(jiān)冰都會(huì)溶解，沖走一切的不愉快，做回以前的那個(gè)自我。
中學(xué)時(shí)代，就像一杯咖啡，苦中帶著甘甜，澀中夾著清爽，中學(xué)時(shí)代，就像一壇陳年老酒，回味悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)！
上了中學(xué)以后篇十二
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，上了中學(xué)之后我充滿(mǎn)了期待，期待有一位像歐陽(yáng)修那樣博學(xué)多才的好老師，希望擁有一份像嵇康和山濤那樣生死可托的友誼。
上天果然眷顧我我的夢(mèng)想成真了，我真的擁有了一位向歐陽(yáng)修那樣的老師，我的老師是一個(gè)博覽群書(shū)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人，別看老師眼睛上架了個(gè)眼睛，但眼神可是一等一的號(hào)真可謂是明察秋毫呀。
老師把我單獨(dú)叫了過(guò)來(lái)，開(kāi)玩笑死的說(shuō)：你倒挺厲害的嘛，有人給你當(dāng)了替罪羊自己回去好好想一想吧，這時(shí)的我冒出了個(gè)想法真是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏呀。
上天不僅實(shí)現(xiàn)了我一個(gè)愿望，還實(shí)現(xiàn)了我另一個(gè)愿望，我擁有了一個(gè)有如一位山濤的好朋友，我的這個(gè)山濤呀就是孟昱彤。
我的這個(gè)替罪羊呀為了我可以說(shuō)是上到山，下火海，何況是替?zhèn)€罪呢。
記得那次我的鋼筆被人搶走了，他們不但沒(méi)還我鋼筆，還把我戲弄了一頓，這使悶悶不樂(lè)的，這下他可生氣了，出面替我打抱不平，并最后忠告他們，如果在欺負(fù)我就要他們好看。
這時(shí)的我為此高興不已心里暖融融的。
上了中學(xué)以后我真的擁有那位山濤，我愿意像嵇康那樣文采飛揚(yáng)，我期待的那位老師也真的出現(xiàn)在我眼前，我愿意像蘇軾那樣揮灑豪放。
不知不覺(jué)，兩個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了?；叵肫痖_(kāi)學(xué)初的情景還歷歷在目。
記得剛上中學(xué)不久，時(shí)不時(shí)的還想起小學(xué)的事。那時(shí)形容中學(xué)只能用一個(gè)字——“累”。
每天起的足足比小學(xué)早一個(gè)小時(shí)，學(xué)科一下由三科變成了七科，都無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。一天要上八堂課，感覺(jué)像是度日如年。有的同學(xué)因受不了打了“退堂鼓”。
學(xué)習(xí)也不都是辛苦的，也有許多樂(lè)趣。要慢慢適應(yīng)才不會(huì)覺(jué)得那么辛苦。
上了中學(xué)以后，我又學(xué)到了更多的知識(shí)，開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間又變快了，每天的八堂課成了習(xí)慣，學(xué)到的知識(shí)都將成為財(cái)富、成為人生的財(cái)富。
上了中學(xué)以后，每天已經(jīng)不能盼著怎樣玩了，盼著的應(yīng)該是好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
上了中學(xué)以后，同學(xué)們?cè)谝黄鹨呀?jīng)不再談?wù)撔o(wú)關(guān)緊要的事情了，而是學(xué)習(xí)的一些方方面面。
上了中學(xué)以后，每天的時(shí)間，都排滿(mǎn)了，開(kāi)始有規(guī)律地過(guò)著學(xué)習(xí)生活，不能再像家長(zhǎng)所說(shuō)的“混學(xué)習(xí)”了。
上了中學(xué)以后，忽然發(fā)現(xiàn)還有很多事，我們沒(méi)嘗試過(guò)，還有很多事物等著我們?nèi)グl(fā)覺(jué)。
加油吧！上了中學(xué)，學(xué)習(xí)才是主要的，不能貪玩了，要努力地奮斗著。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，要經(jīng)得住考驗(yàn)，才能得到甜頭。中學(xué)就是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要經(jīng)得起考驗(yàn)，才能出人頭地。
慢慢的，我由一個(gè)童稚天真的孩童已成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重的少女，走進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，在這里生活了兩個(gè)月的我，每天接受著陽(yáng)光雨露的洗禮，知識(shí)文化的熏陶，音樂(lè)美術(shù)的感染，無(wú)不興奮喜悅。
中學(xué)，一個(gè)神圣的名字，一個(gè)讓我憧憬著夢(mèng)想著的魅力校園。在我上了中學(xué)以后，我收獲了人間的真情，做人的道理，領(lǐng)略了美麗純潔的內(nèi)心世界，大千世界的獨(dú)特奧妙……而給我真正深切感受的，是馬老師的金玉良言。
星期日晚自習(xí)時(shí)，當(dāng)馬老師抱來(lái)一大摞英語(yǔ)試題，我們才知道，要英語(yǔ)測(cè)試了，同學(xué)們都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)，我也不例外，大聲地讀起單詞，段落。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，大家都合起英語(yǔ)課本，迎接測(cè)驗(yàn)。我心想“復(fù)習(xí)了那么多遍，這回還不來(lái)個(gè)馬到成功……”我沒(méi)有多想，接過(guò)英語(yǔ)卷就飛快地做了起來(lái)。時(shí)間還沒(méi)過(guò)半，兩份卷子就被我做完了。我喜滋滋地望著周?chē)耐瑢W(xué)，哈！某某一邊抓耳撓腮，一邊無(wú)助地望著天花板，某某某咬著鋼筆頭，我猜可能遇到難題了……我一邊觀(guān)察著考場(chǎng)上的千姿百態(tài)，一邊沉浸在幸福的喜悅中。下課鈴響了，我們都陸陸續(xù)續(xù)地交了試卷。我得意忘形，哼著小曲走出了教室。
分?jǐn)?shù)很快出來(lái)了，我只得了89分和76分，望著別的同學(xué)鮮紅的98分，我只得默默地在角落里無(wú)聲地落淚。馬老師看到了，把我叫到辦公室，用手揩去我眼角邊的淚珠，和藹地對(duì)我說(shuō)：“不要哭了，老師知道你是粗心，測(cè)試才失敗了。不過(guò)，失敗乃成功之母，只有失敗后找出原因，努力改正，才能激發(fā)出人生那一脈脈幽香??！”
馬老師的話(huà)像烙印般深深印在我的腦海中，上了中學(xué)，我知道了人總是有成敗得失的，不必為成功而沾沾自喜，也不必為失敗而傷心失落。而馬老師的關(guān)愛(ài)，理解和鼓勵(lì)，將是我初中生活的一大收獲，我將繼續(xù)接受陽(yáng)光風(fēng)雨的洗禮，勇攀知識(shí)高峰！
在與陌生的面孔、陌生的環(huán)境、漸漸熟悉之中，不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了。從幼兒園到小學(xué)再到初中想想，還是幼兒園好混一首羅大佑的《童年》，唱出多少和我一樣同齡人的盼望——盼望長(zhǎng)大的童年。
豐中——一所令全市多少家庭因有子女在這里上學(xué)而引以為豪的學(xué)校。
多少次懷著對(duì)你的憧憬從你身邊走過(guò)，近乎高貴的教學(xué)樓在我心中定下了要在這里上學(xué)的目標(biāo)。開(kāi)學(xué)第一天，走進(jìn)明亮的教室，看著一張張陌生的面孔，我甚至都在懷疑這一切是不是真的。
班主任似乎總是那么嚴(yán)肅，黑板上的粉筆還在嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，一道道試題講解是那么的引人入勝，那一刻，我又覺(jué)得，老師的面孔又溫和了許多。拗口的文言文，在語(yǔ)文老師生動(dòng)的講解下，變得異常有趣。在這里，新學(xué)科讓我們知道了我們的祖先是怎樣進(jìn)化來(lái)的以及我們?cè)诘厍蛏系奈恢?。歷史老師幽默風(fēng)趣的講課方式，讓我從第一節(jié)課開(kāi)始就瘋狂的愛(ài)上了歷史。晚飯后，不再是和江江一起諷刺某某老師的舉止、服裝，不再是用快樂(lè)大本營(yíng)打發(fā)時(shí)間。兩節(jié)晚自習(xí)，除了作業(yè)、還是作業(yè)。偶爾乘老師不注意，扭過(guò)頭和同桌聊著小學(xué)同學(xué)的小九九、某某的風(fēng)流趣事，說(shuō)著所謂的“外星語(yǔ)”。死黨來(lái)短信也不敢立刻就會(huì)，還要時(shí)刻提防政教主任的查訪(fǎng)，可能稍不注意，就成了他重點(diǎn)批評(píng)的對(duì)象，一直一夜之間、全校成名。
暑假里曾經(jīng)讓我討厭的洗衣折被，在這里派上了大用場(chǎng)。在家里練就的熟練程度，讓我在舍友羨慕的目光中大出風(fēng)頭。從獨(dú)立的掛蚊帳開(kāi)始，我便知道，成長(zhǎng)已慢慢靠近。
終于，到了全校住宿生最盼望的星期五下午放學(xué)。在校門(mén)口東張張、西望望，媽媽的車(chē)怎么還不到?；氐郊遥赐纯炜斓叵磦€(gè)熱水澡，吃上比學(xué)校食堂美味千萬(wàn)倍的晚餐，坐在溫暖的床上看湖南衛(wèi)視熱播電視劇。在這一刻，我要感謝我的父母，，是他們?yōu)槲掖蜷_(kāi)了這扇大門(mén)，是他們?yōu)槲姨峁┝诉@么好的環(huán)境。
每次我們考試考得很好，父母總會(huì)買(mǎi)上一大堆東西，招呼親朋好友來(lái)吃飯；當(dāng)他們得了獎(jiǎng)。
父母的愛(ài)在我陷入黑暗時(shí)給予了我一縷光線(xiàn)；父母的愛(ài)在我陷入風(fēng)雨時(shí)給予了我一把雨傘；父母的愛(ài)在我恐懼時(shí)給予了我一雙大手。父母?jìng)儾皇嵌呃瞐夢(mèng)，能次次幫助你，他們能幫得了你一時(shí)，幫不了你一世?。?BR> 不要再抱怨父母了，能和父母在一起生活的日子，還有多久呢？
太好了！明天就是開(kāi)學(xué)的時(shí)間了。到了學(xué)校，有很多的新生，真想和他們結(jié)為朋友?！拔以谀膫€(gè)班級(jí)？”“到那里去看看！”哦，原來(lái)我在一年五班。在哪兒呢？找了半天，碰到了我的小學(xué)同學(xué)，她和我在一個(gè)班。真高興。還是她把我?guī)У搅诵掳嗉?jí)。怎么沒(méi)有講臺(tái)?。孔雷右膊辉趺春?。整個(gè)教室都臟兮兮的。真不干凈。但還好，我有很多的小學(xué)同學(xué)和我一個(gè)班。這一點(diǎn)讓我很高興?！笆裁磿r(shí)候上課??？”“我也不知道！”老師來(lái)了，班主任怎么是個(gè)男的呀？“沒(méi)事，還是慢慢適應(yīng)吧！教室后面還有一個(gè)后門(mén)。班主任是我們的英語(yǔ)老師，大家都說(shuō)他叫得好。我們這個(gè)半是后加的班，所以很多東西還沒(méi)有。我想都一段時(shí)間就會(huì)什么都有了。趕快看看那些老師吧，我都有點(diǎn)迫不及待了。怎么有這么多的淘小子，都在那鬧?！鄙险n！”“起立！”“老師好！”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐！”終于可以上課了，第一節(jié)是英語(yǔ)。英語(yǔ)怎么這么簡(jiǎn)單?。腶bc開(kāi)始學(xué)。真有點(diǎn)不耐煩。這個(gè)老師確實(shí)很好，不怪他們說(shuō)。下課了，同學(xué)們都一窩蜂的往外跑。擠死了。語(yǔ)文老師張什么樣啊？是個(gè)女老師，好。第一節(jié)老師就讓我們寫(xiě)作文。下節(jié)課，老師要選語(yǔ)文課代表了，肯定是班長(zhǎng)。一看自己就沒(méi)希望，老師要念名了，一幅無(wú)精打采的樣子。老師念了我的名字，真是不可思議。高興極了。這么多的科目可怎么學(xué)?。窟@么多的老師就認(rèn)識(shí)不幾個(gè)。同學(xué)也多不怎么認(rèn)識(shí)。學(xué)校也不知道多有什么地方。中學(xué)的環(huán)境怎么和小學(xué)一點(diǎn)兒也不一樣?。空婷粗朗切W(xué)好還是中學(xué)好。上了中學(xué)以后，有很多陌生的面孔；上了中學(xué)以后，環(huán)境有了很大的改變；上了中學(xué)以后，科目逐漸增多；上了中學(xué)以后，學(xué)習(xí)很緊張’上了中學(xué)以后，覺(jué)得自己很孤獨(dú)。
在小學(xué)的時(shí)候，“中學(xué)”一詞對(duì)我來(lái)說(shuō)感覺(jué)即陌生又遙遠(yuǎn)，好似我與“中學(xué)”隔著一道深深的海峽?？墒菑椫搁g，我已經(jīng)“穿”過(guò)了那海峽登陸到“中學(xué)”這一新奇而又美麗的島嶼，等著我的探索和發(fā)現(xiàn)。
一開(kāi)始步入新的中學(xué)生活和新的集體，還有些不適應(yīng)，因?yàn)楫吘苟际侨碌?、陌生的面孔以及陌生的校園，但是徜徉于校園中總有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。
通過(guò)了一段時(shí)間的相處與學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)進(jìn)入中學(xué)之后的確變了。小學(xué)的學(xué)習(xí)是機(jī)械式的，是老師硬將知識(shí)灌輸給你，而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)則多數(shù)要靠自學(xué)，要自己去摸索；自己去領(lǐng)悟語(yǔ)文所蘊(yùn)含的博大精深；自己去探索數(shù)學(xué)的奧秘；自己巧記音標(biāo)和單詞。上了中學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了，嚴(yán)以律己，寬以待人的品質(zhì)也隨處可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)向上的精神也處處閃耀出熠熠的光輝，同學(xué)們你追我趕的狀況也凸現(xiàn)了出來(lái)……不僅僅是這些變化，學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了陡然的變化：廣闊的學(xué)校，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，多姿多彩的花朵，潺潺的溪流，雅致的庭院，聳立的教學(xué)樓……這些都是適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，都讓人心曠神怡。
上了中學(xué)之后，我的交際能力也增長(zhǎng)了不少，不出一個(gè)月，我已認(rèn)識(shí)了大部分同學(xué)，還交結(jié)了幾個(gè)好朋友。我的集體榮譽(yù)感也加強(qiáng)了，以前，我是從來(lái)不主動(dòng)參加什么“運(yùn)動(dòng)會(huì)”之類(lèi)的活動(dòng)，但這次我毅然參加了，盡管沒(méi)獲得名次，但也是為班級(jí)盡了一份力。
上了中學(xué)之后，自己及周邊的人、物都發(fā)生了變化，而變化之后也一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)嶄新的，更加優(yōu)秀的自我。
上了中學(xué)以后篇十三
在人生道路上，會(huì)經(jīng)歷著重要的一跳，每一次都會(huì)有自己新的改變，新的想法和自己新的身份。
九月一日，這一天使我從小學(xué)生一下成為了初中生。這一天我踏進(jìn)了新的校園，融入了新的集體，結(jié)識(shí)了許多同學(xué)、老師，還有了自己新的感覺(jué)。
自從成為了初中生，我感覺(jué)到了完全和以前不一樣了。每天時(shí)間好像流水一般從自己的身邊流逝。洗臉時(shí)，時(shí)間從水盆旁邊飛過(guò)；吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗前飛過(guò)，就連睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間久也悄悄地跨過(guò)去。
上了初中以后，自己也比以前懂事多了，也發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了許多。許多事情也不用父母操心了，就連鄰居也夸我已經(jīng)不再是那個(gè)小學(xué)生了，現(xiàn)在也成為一個(gè)大孩子了。
每一天我都是充滿(mǎn)著信心地去上學(xué)，也總是滿(mǎn)懷信心地回去。學(xué)校里也發(fā)生過(guò)許多愉快、難忘的事情。中學(xué)學(xué)習(xí)中也會(huì)有更難的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿?，科目的難度也會(huì)一步步逐漸加深。在這學(xué)期中我們又新增四科知識(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)也會(huì)更重，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)更大，所以我應(yīng)該合理地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們都積極發(fā)言，勇于提問(wèn)。
上了初中以后，父母對(duì)我的要求也更加嚴(yán)厲，每天都會(huì)苦學(xué)到半夜。初中的生活簡(jiǎn)直叫我難以招架。但是我認(rèn)為機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。所以我在考試當(dāng)中雖然不算很好，但是，我競(jìng)選了班長(zhǎng)這一職務(wù)，沒(méi)想到竟然天從人愿，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。雖然班長(zhǎng)這一職有點(diǎn)辛苦，但我還是不怕累，每天都會(huì)幫助我們班里需要幫助的人。
初中和小學(xué)不一樣的就是教學(xué)模式，小學(xué)只是聽(tīng)老師講，我們只需聽(tīng)著。但是初中是教學(xué)模式有所改變，幾個(gè)同學(xué)分為一個(gè)小組，老師隨講，我們也在黑板是動(dòng)手操作，這既鍛煉了我們自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，也鍛煉了我們的動(dòng)手能力。這種教學(xué)方法對(duì)我簡(jiǎn)直耳目一新?？墒墙?jīng)過(guò)了多次鍛煉，使我對(duì)這種教學(xué)模式已經(jīng)完全適應(yīng)。
我認(rèn)為這一跳對(duì)我人生今后的道路騎著舉足輕重的作用。只有這一次跳得遠(yuǎn)，那么我今后的路才會(huì)更加完美。
上了中學(xué)以后篇十四
“時(shí)光飛逝，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間童年的歡樂(lè)時(shí)光隨風(fēng)而去，童年的一切成為永遠(yuǎn)不可抹滅的回憶。童年是人生中重要的時(shí)期，是一段人人都擁有過(guò)，人人都享受過(guò)，人人都向往的歲月，在不知不覺(jué)中，時(shí)光便如流沙般悄悄的溜走，一去不復(fù)返。
中學(xué)三年是每個(gè)人在求學(xué)之路上必須經(jīng)歷的一段時(shí)光。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸長(zhǎng)大，步入中學(xué)，融入新的大集體中，進(jìn)入更加緊張的學(xué)業(yè)當(dāng)中。創(chuàng)建新的集體需要共同的目標(biāo)，因?yàn)橛辛斯餐哪繕?biāo)就擁有了為之努力奮斗的動(dòng)力。
開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)坐在同一個(gè)班級(jí)里，聽(tīng)同一位老師講課，雖然互不相識(shí)，但還是有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，令人感到十分溫馨。幾天后，老師說(shuō)讓我們辦一次黑板板與其它班級(jí)里評(píng)比，我們聽(tīng)后都非常激動(dòng)，紛紛尋找素材，每個(gè)人都找到了不少的內(nèi)容，有關(guān)于愛(ài)國(guó)方面的，有關(guān)于學(xué)習(xí)方面的，還有為人處事方面的，等等，由王苗苗和張煥謄寫(xiě)在黑板上，老師又找了幾個(gè)會(huì)繪畫(huà)的學(xué)生，大家一起齊心協(xié)力，開(kāi)辦了一次黑板板，就在評(píng)比的前一天晚上，那幾位同學(xué)晚休息了一會(huì)，把黑板上裝飾得非常漂亮，在評(píng)比過(guò)后，我們班得了第二名，為此我們都非常高興，因?yàn)槲覀冞@個(gè)班集體都非常團(tuán)結(jié)，集體的榮譽(yù)感非常強(qiáng)，都希望把一六班創(chuàng)建成一個(gè)好的班集體，令自己為之自豪的班集體。
進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)更加緊張了，生活環(huán)境也令人陌生。所要學(xué)習(xí)的科目增多了，令我有點(diǎn)措手不及。生活環(huán)境雖然陌生，但同學(xué)們都很熱情，容易接觸，各科的任課老師都很和藹，時(shí)常讓我感受到家的溫馨。這次期中考試，我在全班占第11名，考得有些不理想，也許是我付出的還不夠，一分耕耘，就有一分收獲，付出的越多，收獲的也就越多。
讓我們用自己的雙手把一六班創(chuàng)建成一個(gè)令人自豪的集體，和諧、融洽的班集體吧，努力團(tuán)結(jié)的奮斗吧！
上了中學(xué)以后篇十五
人生會(huì)有許許多多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)你從媽媽肚里出來(lái)時(shí)，你的生命旅程就開(kāi)始了。同時(shí)也面臨了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---說(shuō)話(huà)。當(dāng)嬰兒學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)那激動(dòng)的一刻，正是邁向人生的第一步。幼兒園是第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，小學(xué)是第三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，現(xiàn)在我剛剛步入我的第四個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---中學(xué)。
可事實(shí)給了我答案，上中學(xué)并不累！反而我愛(ài)上了這種生活，這個(gè)班級(jí)體。剛上學(xué)時(shí)，我被教師選為文娛委員，可我心里想當(dāng)英語(yǔ)科代表?？砂职謱?duì)我說(shuō)：“要想當(dāng)就得拿出真本領(lǐng)，讓老師認(rèn)可你?！庇谑牵覜Q心一定要得到老師的肯定。還記得第一次打開(kāi)課本時(shí)的激動(dòng)心情，我拿著課本認(rèn)真地聽(tīng)課，我驚奇地發(fā)現(xiàn)中學(xué)與小學(xué)課本的內(nèi)容截然不同，特別是老師講課的語(yǔ)速很快，為了更好地聽(tīng)懂，必須聚精會(huì)神，不然，稍不留神就會(huì)有一個(gè)小小的問(wèn)題從你的身邊溜走；但是，老師們幽默傳奇的講解，以及豐富多彩的課程，更令我喜歡。在地理課上，老師帶著我們?cè)谔焐系叵碌教庡塾危辉跉v史課上，能與老師共同體會(huì)過(guò)去的神秘；在生物課上，老師帶著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自然界的神奇；在這五彩繽紛的課本里，這一切的一切都使我學(xué)習(xí)變得如此愉快！
在短短的幾星期里，我們一起克服軍訓(xùn)的艱苦，一起爭(zhēng)得班級(jí)體的榮譽(yù)，我們榮獲了常規(guī)考核、兩操與衛(wèi)生的流動(dòng)紅旗，為此我們興奮了好久好久，在如此短的時(shí)間里，我們結(jié)下了深厚的友誼，全班一條心。在班上學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，我生活在如此的班里，更讓我覺(jué)得快活！
人生有許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓他們成為我人生道路上一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
上了中學(xué)以后篇十六
穿過(guò)時(shí)空隧道，我踏入了十五歲的大門(mén)。還沒(méi)來(lái)得及揮手告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，就被陽(yáng)光老人帶上了中學(xué)火車(chē)，開(kāi)始了一段不平凡的旅程。
上了中學(xué)，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間如黃金，學(xué)會(huì)了提前做人，學(xué)會(huì)了在自己的3.1線(xiàn)上奔跑。教室在五樓——校園的最高點(diǎn)，總是給我們看——高的地方冷，睜開(kāi)惺忪的眼睛，看著鑰匙正好指著‘五’。雖然有100個(gè)不甘心，但是他們還是忍著‘睡魔攻擊’我衣服越來(lái)越寬也不后悔，我也因?yàn)橐晾死速M(fèi)了。感覺(jué)我的衣服越來(lái)越寬，但是我們應(yīng)該免費(fèi)減肥。
上了中學(xué)，要學(xué)會(huì)忍痛割?lèi)?ài)。像小山一樣的作業(yè)沉重地把我們壓下山，在知識(shí)的海洋中漫游。第一次有了疲憊的欲望，告別了刀光劍影的武俠小說(shuō)。雖然我們是那么的不情愿，遠(yuǎn)離醉人的音樂(lè)，盡管淚流滿(mǎn)面，但一切都只圍繞著‘學(xué)’這個(gè)框架運(yùn)轉(zhuǎn)，‘兩耳不聞窗外事’，一心只念圣賢和書(shū)。
上了中學(xué)，學(xué)會(huì)了多愁善感，學(xué)會(huì)了走進(jìn)自己的童話(huà)，學(xué)會(huì)了靜靜思考自己的想法，學(xué)會(huì)了第一縷光線(xiàn)下黑眼睛做夢(mèng)。有時(shí)候全身都有喜悅，臉上也有燦爛的笑容。每天都充滿(mǎn)活力。像太陽(yáng)一樣，它有無(wú)畏的勇氣。有時(shí)候日子很暗淡。眼里有一絲悲傷。一切都得處理好。在雨季，我們的心情總是那么脆弱，但太陽(yáng)總是在風(fēng)暴之后，所以當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我們的心里，所有的冰都會(huì)融化。
中學(xué)的時(shí)候，就像一杯咖啡，苦中帶甜，澀中帶爽。中學(xué)的時(shí)候，就像一瓶回味悠長(zhǎng)的老酒。
上了中學(xué)以后篇十七
當(dāng)我還在懷念著六年的小學(xué)生活的時(shí)候，我已經(jīng)跨入了一個(gè)陌生的環(huán)境——初中。這是一個(gè)全新的舞臺(tái)，等待著我去展示自己的風(fēng)采！
那個(gè)伴隨了我六年的集體，在一個(gè)難忘的夏天解散了。這六年的集體，是一堆正在熊熊燃燒的烈火，正在慢慢分開(kāi)。于是——一個(gè)小小的火苗，開(kāi)始了初中的新生活。
火苗帶著內(nèi)向的性格來(lái)到了陌生的柴堆上，它無(wú)法適應(yīng)，孤獨(dú)，恐懼，生怕沒(méi)有一同前行的伙伴。每當(dāng)暴風(fēng)驟雨襲來(lái)的時(shí)候，它總是蜷縮在冰冷的角落里，不能獨(dú)自面對(duì)。它孤獨(dú)極了，看著其他火苗正和伙伴們勇敢地接受暴雨的洗禮，它羨慕極了，它也想有伙伴，可它沒(méi)膽量與伙伴們交流、玩耍，沒(méi)膽量面對(duì)生活中的磕磕絆絆。它感到不適應(yīng)，因?yàn)檫@畢竟是一個(gè)陌生的環(huán)境呀！每個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜里，它總是發(fā)呆，夢(mèng)想能夠快一些適應(yīng)新的環(huán)境，可是，同伴們不主動(dòng)找它溝通，它只能眼巴巴地看著同伴們玩耍。
直至一天，它鼓起勇氣，主動(dòng)找伙伴玩耍。它感到了擁有伙伴的重要性，從此廣交朋友。它不再孤獨(dú)，不再寂寞，因?yàn)樗鼡碛辛诵碌募w，并且徹底融入了集體。它興奮，它自豪，它喜悅，在新的柴堆上面燃燒，幼小的心靈比烈火還要炙熱。它從此便有了一個(gè)小小的愿望，勇敢地面對(duì)凜冽的寒風(fēng)，追尋暴風(fēng)驟雨中能夠看得到的曙光，燃燒出一團(tuán)更雄偉壯闊的火焰，讓自己的生活流光溢彩！
星星之火，可以燎原，在風(fēng)的陪伴下，它一定能在新的環(huán)境中出人頭地！
上了中學(xué)以后篇十八
不知不覺(jué)中，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月了，我也在學(xué)校里生活了兩個(gè)月。
在這兩個(gè)月里，有時(shí)，我驕傲；有時(shí)，我自信；也有時(shí)，我困惑……在這兩個(gè)月里，我長(zhǎng)大了許多，成熟了許多。許多話(huà)被我埋藏在了心里；許多事被我烙印在了腦海里。
下面，就讓我來(lái)告訴大家，我上中學(xué)后的幾件“趣”事吧！
9月1日，晴。
我驕傲。
啊，終于上了初中！當(dāng)我的腳邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)時(shí)，當(dāng)我坐在中學(xué)的座位時(shí)，當(dāng)我的手捧著那一本本新書(shū)時(shí)，當(dāng)我的老師叫我的名字時(shí)，我便可以驕傲地一遍遍地對(duì)自己說(shuō)，我上中學(xué)了，我是一名中學(xué)生了。在我回家的路上，我看到了我的伙伴們。當(dāng)他們問(wèn)我我最近怎么樣時(shí)，我便可以無(wú)比自豪地對(duì)他們說(shuō)，小不點(diǎn)們，我現(xiàn)在是中學(xué)生了。
中學(xué)的大門(mén)，迎接著我，但我也要對(duì)得起我現(xiàn)在的身份，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)好報(bào)效自己的祖國(guó)。
10月10日，晴。
我自信。
今天，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我從一開(kāi)始就認(rèn)為，我們班定能拿冠軍。隨著比賽的步步升溫，我的自信心也在慢慢升高，隨之而來(lái)的還有少許的感動(dòng)。
中午，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，像極了餓狼。有觀(guān)眾便問(wèn)吃那么快干嘛，他們回答說(shuō)，不吃好怎奪冠啊！
下午，比賽開(kāi)始。運(yùn)動(dòng)員們簡(jiǎn)直變成了獵狗，把后面的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后頭……。
雖然我們沒(méi)得到xx項(xiàng)的冠軍，但我們也拿了兩個(gè)獎(jiǎng)杯，總體來(lái)說(shuō)也是不錯(cuò)的。
10月26日，陰轉(zhuǎn)小雨。
我困惑。
考試在前幾名的同學(xué)，心理壓力是很大的，如果下一次要考不好，會(huì)讓別人認(rèn)為考試作弊。我承認(rèn)，上一次是我運(yùn)氣好，只跟我后面的那位同學(xué)相差一分。但這次考試他會(huì)不會(huì)超過(guò)我？我不想這樣，也不希望是這樣。我不能跟別人比，因?yàn)槲覜](méi)有資格。我只能跟自己比，我要成為自己心中的那個(gè)用不敗的第一！
經(jīng)過(guò)中學(xué)的洗禮，我們變得成熟、穩(wěn)重，也開(kāi)始多愁善感起來(lái)。在這三年，我們那腳踏實(shí)地的步伐，必定會(huì)發(fā)現(xiàn)青春的寶藏。我相信，中學(xué)的時(shí)光和與同學(xué)們的際遇將會(huì)成為我永不磨滅的記憶！
記得軍訓(xùn)前的那天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著，我不知道該以怎樣的臉孔面對(duì)明天那些陌生的面容，于是我把睡得迷迷糊糊的媽媽叫起來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)蚁胪藢W(xué)！”“砰！”飛過(guò)來(lái)一個(gè)枕頭，只聽(tīng)得一聲吼：“睡覺(jué)！”
如今，我真慶幸當(dāng)時(shí)媽媽扔過(guò)來(lái)的是個(gè)枕頭而不是幫我退學(xué)，只是兩三個(gè)月，我就徹底地喜歡上了這所學(xué)校，喜歡這里鮮活的氣息，鮮活的笑聲與人影。誰(shuí)說(shuō)優(yōu)質(zhì)的學(xué)校都是死板的班上的同學(xué)總會(huì)開(kāi)著彼此的玩笑，打成一片，沒(méi)有半分隔閡。
每當(dāng)中午我進(jìn)了教室不一會(huì)兒，總會(huì)聽(tīng)到有人高聲喊：“今天誰(shuí)寫(xiě)班級(jí)日志啊！”知道的人便應(yīng)答：“xxx寫(xiě)噢！”“轟”等到這位同學(xué)進(jìn)了教室后，看到的便是許多同學(xué)爭(zhēng)搶著要幫他放椅子，眼神里流露著：“看到?jīng)]，我做好人好事了，記得寫(xiě)進(jìn)班級(jí)日志噢”的意思，xxx只得呆呆地站在一旁，大家都抿嘴偷笑。明明是搞怪，空氣中卻不含冷漠與諷刺，流露出的只是歡樂(lè)與溫暖。
每當(dāng)練操的同學(xué)第四節(jié)課下回教室拿飯時(shí)，箱子里總是空空如也，于是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哭喪著臉走進(jìn)教室。然而他們一抬頭，每張桌上都擺著一盒飯一盒菜，不管是低頭大吃大嚼的還是座位空空如也的。會(huì)有人高聲喊：“誰(shuí)幫我拿的呀！靜默良久，一堂鴉雀無(wú)聲，無(wú)人應(yīng)答。于是每次吃飯時(shí)，不僅有咀嚼聲，還有吸鼻子的`聲音。
我們也有拌嘴的時(shí)候呢。不過(guò)通常都會(huì)這某甲與某乙吵架了，某甲上了趟廁所，回來(lái)后又與某乙說(shuō)笑起來(lái)。前桌的某丙奇怪地問(wèn)：“你不是跟他吵起來(lái)了嗎”某甲茫然地問(wèn)：“啊吵架我給忘了！”
想起一句話(huà)：幸福，長(zhǎng)著尖尖的小刺，扎手卻溫暖。我想，這樣的校園生活是幸福的吧，因?yàn)椋羞@么多“每當(dāng)……”讓我訴說(shuō)不盡。
陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬消逝，而小學(xué)的生活幻化成了一本精彩的圖書(shū)，記載著我童年時(shí)期的美夢(mèng)，留下了我美好的記憶。
期待的中學(xué)生活，就等于一個(gè)美好記憶的開(kāi)始。所以，我將在我走過(guò)的中學(xué)路上留下我成長(zhǎng)的足跡，帶著我中學(xué)時(shí)代的夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去努力，去實(shí)現(xiàn)我人生的目標(biāo)。
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)適應(yīng)了新的學(xué)校、新的環(huán)境和新的生活。我在這里，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，結(jié)交了許多新朋友，每天都在幸福、快樂(lè)中度過(guò)美好的一天。
中學(xué)時(shí)代，是一個(gè)需要付出，需要奮斗，需要努力的一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)溫馨、融洽的校園里，我成長(zhǎng)了許多，認(rèn)識(shí)了許多，也懂得了許多。
一回到家，我依然心情舒暢，便打開(kāi)那百看不厭的電視連續(xù)劇津津有味地看起來(lái)。而開(kāi)飯之前的一切工作都不需要我操心。奶奶則認(rèn)為，那份操心還是留給自己的學(xué)習(xí)比較重要，比較更有意義。而我的任務(wù)則就是吃飽、睡好、穿曖。飯后，廚房里傳來(lái)一陣“鍋碗瓢盆交響曲”，那是我在做家務(wù)嗎？那你也許會(huì)會(huì)失望了，那是我親愛(ài)的奶奶在洗碗。
在中學(xué)的這段時(shí)間里，我可以自立了。一到快放學(xué)的時(shí)候，我們則都豎起耳朵仔細(xì)“傾聽(tīng)”放學(xué)的歡歌。只要鈴聲一響，同學(xué)們則一窩蜂地涌出教室，于是，我也不甘示弱，一溜煙兒地朝食堂跑去。天啊!放眼望去，一支支隊(duì)伍猶如一條條長(zhǎng)龍，這什么時(shí)候能輪到我呢!想著，我不禁倒吸了一口西伯利亞冷空氣。
人生會(huì)有許許多多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)你從媽媽肚里出來(lái)時(shí)，你的生命旅程就開(kāi)始了。同時(shí)也面臨了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---說(shuō)話(huà)。當(dāng)嬰兒學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)那激動(dòng)的一刻，正是邁向人生的第一步。幼兒園是第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，小學(xué)是第三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，現(xiàn)在我剛剛步入我的第四個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---中學(xué)。
可事實(shí)給了我答案，上中學(xué)并不累！反而我愛(ài)上了這種生活，這個(gè)班級(jí)體。剛上學(xué)時(shí)，我被教師選為文娛委員，可我心里想當(dāng)英語(yǔ)科代表。可爸爸對(duì)我說(shuō)：“要想當(dāng)就得拿出真本領(lǐng)，讓老師認(rèn)可你。”于是，我決心一定要得到老師的肯定。還記得第一次打開(kāi)課本時(shí)的激動(dòng)心情，我拿著課本認(rèn)真地聽(tīng)課，我驚奇地發(fā)現(xiàn)中學(xué)與小學(xué)課本的內(nèi)容截然不同，特別是老師講課的語(yǔ)速很快，為了更好地聽(tīng)懂，必須聚精會(huì)神，不然，稍不留神就會(huì)有一個(gè)小小的問(wèn)題從你的身邊溜走；但是，老師們幽默傳奇的講解，以及豐富多彩的課程，更令我喜歡。在地理課上，老師帶著我們?cè)谔焐系叵碌教庡塾?；在歷史課上，能與老師共同體會(huì)過(guò)去的神秘；在生物課上，老師帶著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自然界的神奇；在這五彩繽紛的課本里，這一切的一切都使我學(xué)習(xí)變得如此愉快！
在短短的幾星期里，我們一起克服軍訓(xùn)的艱苦，一起爭(zhēng)得班級(jí)體的榮譽(yù)，我們榮獲了常規(guī)考核、兩操與衛(wèi)生的流動(dòng)紅旗，為此我們興奮了好久好久，在如此短的時(shí)間里，我們結(jié)下了深厚的友誼，全班一條心。在班上學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，我生活在如此的班里，更讓我覺(jué)得快活！
人生有許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓他們成為我人生道路上一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
原本以為，在小學(xué)辛辛苦苦拼搏了六年考上了全市最好的中學(xué)，就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，自己的想法實(shí)在太天真了。
看著那一本又一本的教科書(shū)發(fā)下來(lái)，在桌面堆成一座小山似的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、地理……科目數(shù)不勝數(shù)，看見(jiàn)他們簡(jiǎn)直讓我頭昏腦脹。
在初中生活的這段時(shí)間，我終于嘗到了“度日如年”是什么滋味了，那些枯燥乏味的主科課一節(jié)接一節(jié)，連喘氣的時(shí)間也沒(méi)有。好不容易等來(lái)了課程表上那幾節(jié)少得可憐的活動(dòng)課，卻又被種種理由無(wú)情地奪去了。成績(jī)一天不如一天，試卷上那紅紅的大叉越來(lái)越多，總分像熊市那樣直線(xiàn)下降。以前自己感到頗為自豪的作文部分，也都再也威風(fēng)不起來(lái)了。
初中的老師不會(huì)再像小學(xué)老師那樣跟著你屁股尾打轉(zhuǎn)，你上課不聽(tīng)老師也不理你，考試不好也不會(huì)安慰你、督促你。他們只會(huì)盡心盡力的為班上那幾個(gè)尖子生服務(wù)，對(duì)他們噓寒問(wèn)暖，緊張得不得了。而對(duì)我們，他們只會(huì)用眼角瞟你一眼，甚至看也不會(huì)看你一眼，從不會(huì)把機(jī)會(huì)留給我們。
我們學(xué)校是公辦初中，學(xué)費(fèi)貴得很，兩萬(wàn)多塊錢(qián)一年。對(duì)于我們這些貧困家庭，那兩萬(wàn)塊簡(jiǎn)直是我們的命根子了，所以我們必須省吃?xún)€用。但是，大多數(shù)來(lái)到這學(xué)校上課的都是有錢(qián)人家的孩子，這兩萬(wàn)塊錢(qián)對(duì)他們來(lái)說(shuō)不算什么，他們?nèi)匀豢梢源篝~(yú)大肉、穿名牌。正因?yàn)檫@樣，那些富家子弟根本看不起我們，他們吃鮑魚(yú)、龍蝦，我們吃青菜、白飯；他們穿耐克、匡威，而我們穿的是布鞋、補(bǔ)丁衫。他們也不會(huì)跟我們這些窮人玩，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我們和他們根本不在一個(gè)檔次上，所以我在學(xué)校里壓根兒沒(méi)有朋友。他們心情好的時(shí)候，就對(duì)你不理不睬；心情不好的時(shí)候，就三五成群的圍起來(lái)欺負(fù)你。這種時(shí)候，我們只能忍氣吞聲，因?yàn)槔蠋熞膊粫?huì)幫我們窮人的，無(wú)論怎樣，我們總是理虧的一方。
回到家，以為會(huì)有體諒自己的人吧。不，別妄想！看到那一次比一次低的分?jǐn)?shù)、排名，再加上老師一次又一次的投訴電話(huà)，那些所謂的親人竟然不管三七二十一首先把你罵得狗血淋頭，甚至還會(huì)遭一頓毒打。根本不會(huì)有一個(gè)人同情你，只會(huì)堅(jiān)決地認(rèn)為錯(cuò)的是我。我真的是“啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出”了！
小學(xué)那些天真、爛漫的時(shí)光，真令人羨慕！那些剛高考完的哥哥姐姐，看著他們?nèi)玑屩刎?fù)的樣子，我也很羨慕。什么時(shí)候我才能像他們那樣掙脫學(xué)習(xí)的束縛呢？唉！
走過(guò)寒冷的冬季，梅花那沁人心脾的香便會(huì)散發(fā)出來(lái)。這寒冷的冬季就像我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)，梅花香就是最后的成功。
上了中學(xué)以后，作業(yè)也隨之增多了，但是我不會(huì)因此而厭煩學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，這寫(xiě)壓力是初中生應(yīng)該承受的。
剛上中學(xué)的時(shí)候，內(nèi)心是非常激動(dòng)的，有一種說(shuō)不出的高興，心里想自己不在是小學(xué)生了，我是一名初中生了。在學(xué)校里，各科都有作業(yè)，而且每星期都會(huì)有考試。晚上做作業(yè)也要做一個(gè)多小時(shí)，把小學(xué)時(shí)玩耍的時(shí)間都抹去了。
上了中學(xué)以后，每天除了上課，還增加了跑步這一項(xiàng)，每天的跑步就是吃苦的過(guò)程，在跑步中，有的同學(xué)會(huì)落后，只要落后就很難追上來(lái)，這就像學(xué)習(xí)一樣，我們不能落后于他人，我們要去享受這一過(guò)程。有的同學(xué)為了不跑步，編出各種謊話(huà)來(lái)逃避。跑步雖然很累，但長(zhǎng)久跑步，是有益無(wú)害的，我們每位同學(xué)都應(yīng)該跑步。
上了中學(xué)以后，新增加了幾門(mén)學(xué)科，許多同學(xué)叫苦叫難，我覺(jué)得這些學(xué)科本身就是中學(xué)生應(yīng)該學(xué)的，畢竟中學(xué)和與小學(xué)不一樣。
一名中學(xué)生，就應(yīng)該具有吃苦耐勞的精神，一名中學(xué)生就應(yīng)該堅(jiān)持不懈的去努力。
古往今來(lái)，多少成功人士不是經(jīng)過(guò)艱苦磨練，經(jīng)過(guò)不懈的努力才成功的，在這個(gè)磨練的過(guò)程中，我們要能吃苦，吃苦是讓你離成功更近一步，所以吃苦是福。吃苦能磨練你的意志，初中生活就是一個(gè)吃苦的過(guò)程，看誰(shuí)能吃苦，誰(shuí)才能堅(jiān)持到最后。
要想成功，就要吃得苦中苦，才能得到福中福。
上了中學(xué)以后篇十九
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)上初中二個(gè)月了。
我家距離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天需要花費(fèi)將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間到學(xué)校，這使我不免有些疲憊。連帶的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不太理想。班里的`同學(xué)都是深藏不露，個(gè)個(gè)都是“尖子”，我突然感覺(jué)到自己是那么的渺小，是那么的微乎其微、不堪一擊。幾乎每一次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)都不算高，心里承受著巨大的壓力。生怕到最后會(huì)因?qū)W習(xí)成績(jī)而受到老師與家長(zhǎng)的混合雙打，而自己只能當(dāng)作是一只被老鷹戲弄的兔子一樣無(wú)路可逃。
正當(dāng)我絕望時(shí)，偶然從雜志上看到一則小故事。這個(gè)故事講的是，在一個(gè)看守所里，眾多的犯人迎來(lái)了一次重生的機(jī)會(huì)，條件就是要走過(guò)一扇黑漆漆的木門(mén)，而門(mén)的那一邊則是光明的社會(huì)。過(guò)了許久，沒(méi)有一個(gè)人走進(jìn)這扇門(mén)。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，這只是一個(gè)圈套，其目的是為了戲弄他們，并且他們不知道門(mén)的那一邊到底是什么。其實(shí)這只是他們的心理作用，打開(kāi)這扇門(mén)的只是勇氣，并無(wú)他法。
通過(guò)這個(gè)故事，我深切體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤心態(tài)。在困難面前不能低頭、不能恐懼，被“擊”倒了再爬起來(lái)，決不能被困難打得一敗涂地后自暴自棄。
成功不是一開(kāi)始就有的，而是從現(xiàn)在做起，用你的汗水換來(lái)的。成功之路必將漫長(zhǎng)，超越自己、堅(jiān)持下去，你的前程會(huì)一片光明。
相信通過(guò)我的努力，我會(huì)變得強(qiáng)大，變成一堵堅(jiān)不可摧的鋼墻，抵御困難所帶給我的各種挑戰(zhàn)。
上了中學(xué)以后篇一
光陰似箭，上龍崗中學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了。這一個(gè)月是我初中學(xué)習(xí)生涯的起步，我的學(xué)習(xí)、生活都發(fā)生了許許多多的變化，這些變化有的使我快樂(lè)、使我興奮、使我對(duì)學(xué)習(xí)和未來(lái)充滿(mǎn)信心；有的使我困惑、使我憂(yōu)慮、使我不知所措。
就這樣你一言我一語(yǔ)，問(wèn)題越變?cè)胶?jiǎn)單，終于解決了，答案是正確的。組員們臉上洋溢著滿(mǎn)足的笑容，堅(jiān)定的眼神充滿(mǎn)了戰(zhàn)無(wú)不勝的“殺氣”，更多的是組員的臉上表現(xiàn)出在學(xué)習(xí)中找到的快樂(lè)和樂(lè)趣。這是以前所沒(méi)能體會(huì)到的。下課后，同學(xué)們?nèi)宄扇?，有的在高談闊論地討論中?guó)的古代文明、嫦娥二號(hào)的發(fā)射；有的繼續(xù)在書(shū)的海洋里找尋屬于自己的快樂(lè)；有的在操場(chǎng)上盡情的嬉戲……總之，我覺(jué)得上了中學(xué)以后，更加有自信，更加快樂(lè)了。
當(dāng)然，上了中學(xué)以后，我也有許許多多的顧慮。顧慮著我能不能盡早地適應(yīng)新環(huán)境；顧慮著學(xué)習(xí)科目比以前多、任務(wù)比以前重，按照以前的學(xué)習(xí)方法是不是可以達(dá)到很好的效果；顧慮著初中三年學(xué)完，我這外地戶(hù)口的還可不可以在深圳上學(xué)……我相信這些顧慮都是多余的，明天會(huì)更美好的。
上了中學(xué)以后，老師的教誨，同學(xué)的幫助，父母的關(guān)愛(ài)，我會(huì)一步一個(gè)腳印，茁壯成長(zhǎng)。
上了中學(xué)以后篇二
秋葉落落，已是深秋，與同學(xué)們晚自習(xí)下走過(guò)那條街道，滿(mǎn)街都是濃郁的樹(shù)葉的清香。收獲金秋，那一門(mén)門(mén)學(xué)科仿佛都是一個(gè)奇幻的門(mén)，里面有無(wú)盡的精彩。若語(yǔ)文是風(fēng)光旖旎的愛(ài)麗絲仙境，那么數(shù)學(xué)就是思維縝密的堡壘，而英語(yǔ)則是通往魔幻國(guó)域的鑰匙……我仿佛成為了一條小魚(yú)，在與天空同樣蔚藍(lán)的知識(shí)之海中緩緩地游動(dòng)；又好象是快要干枯的植物，在這塊陰霾下吮吸知識(shí)的甘霖……“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！笔斋@的同時(shí)，也要牢牢地掌握這些知識(shí)。每天老師都會(huì)發(fā)下許多作業(yè)，她們散發(fā)著新鮮的油墨香氣，或許這就是知識(shí)所發(fā)散出來(lái)的芳香吧！呵呵，盡管作業(yè)紙很多，我還是很愉快地把她們用夾子保管好。我總是聯(lián)想著以后回首這段時(shí)光時(shí)，那些歡樂(lè)都是記錄在這一張一張發(fā)散著濃墨香味的試卷上。
我的未來(lái)沒(méi)有盡頭，我渴望一切新的事物，生活就象是調(diào)色盤(pán)，所有的繽紛都是歡樂(lè)。
上了中學(xué)以后篇三
星星是淡黃色的遙遠(yuǎn)的燈。仰望天空，自9月1日就已經(jīng)在不知不覺(jué)中過(guò)了兩個(gè)多月。初中，真的是一段奇妙的歷程。
傍晚，夕陽(yáng)的余暉渲染了整片天空的色彩，小學(xué)的一切仍歷歷在目，仿佛畢業(yè)考就在昨天，昔日的師生才剛剛告別。進(jìn)入初中，就是從懵懂無(wú)知走向穩(wěn)重成熟。
初夜，深綠美麗的柏樹(shù)散發(fā)著厚重悠遠(yuǎn)的樹(shù)的氣息，在窗口一小塊特別銀亮的地方搖曳。憶起剛邁入中學(xué)，好奇的心立即被喜悅填滿(mǎn)。富有魔力的課鈴把一群學(xué)生召喚，前面的路還很長(zhǎng)遠(yuǎn)。
中學(xué)似乎沒(méi)有太多寫(xiě)的，又好像多得無(wú)法停筆，總寫(xiě)不出心中的感情。初中，應(yīng)該是每個(gè)人獨(dú)有的過(guò)程吧。
光陰似箭，上龍崗中學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了。這一個(gè)月是我初中學(xué)習(xí)生涯的起步，我的學(xué)習(xí)、生活都發(fā)生了許許多多的變化，這些變化有的使我快樂(lè)、使我興奮、使我對(duì)學(xué)習(xí)和未來(lái)充滿(mǎn)信心；有的使我困惑、使我憂(yōu)慮、使我不知所措。
就這樣你一言我一語(yǔ)，問(wèn)題越變?cè)胶?jiǎn)單，終于解決了，答案是正確的。組員們臉上洋溢著滿(mǎn)足的笑容，堅(jiān)定的眼神充滿(mǎn)了戰(zhàn)無(wú)不勝的“殺氣”，更多的是組員的臉上表現(xiàn)出在學(xué)習(xí)中找到的快樂(lè)和樂(lè)趣。這是以前所沒(méi)能體會(huì)到的。下課后，同學(xué)們?nèi)宄扇?，有的在高談闊論地討論中?guó)的`古代文明、嫦娥二號(hào)的發(fā)射；有的繼續(xù)在書(shū)的海洋里找尋屬于自己的快樂(lè)；有的在操場(chǎng)上盡情的嬉戲……總之，我覺(jué)得上了中學(xué)以后，更加有自信，更加快樂(lè)了。
當(dāng)然，上了中學(xué)以后，我也有許許多多的顧慮。顧慮著我能不能盡早地適應(yīng)新環(huán)境；顧慮著學(xué)習(xí)科目比以前多、任務(wù)比以前重，按照以前的學(xué)習(xí)方法是不是可以達(dá)到很好的效果；顧慮著初中三年學(xué)完，我這外地戶(hù)口的還可不可以在深圳上學(xué)……我相信這些顧慮都是多余的，明天會(huì)更美好的。
上了中學(xué)以后，老師的教誨，同學(xué)的幫助，父母的關(guān)愛(ài)，我會(huì)一步一個(gè)腳印，茁壯成長(zhǎng)。
9月，我開(kāi)始了初中生活，初中是又一個(gè)新的起點(diǎn)，也是人生的一個(gè)中轉(zhuǎn)站。成績(jī)好的就上高中，并有機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)深造。不好的就得去打工，并且由于文化低，還只能做又臟又累的苦活。為此我感到了前所未有的壓力，我也一定要化壓力為動(dòng)力，不斷拼搏，考上好的高中。
剛剛踏進(jìn)周市中學(xué)的校園，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)比小學(xué)大很多，環(huán)境更美了。開(kāi)學(xué)的第一天，我爸爸媽媽和我一起去見(jiàn)了班主任蔡老師。蔡老師說(shuō)了一下中學(xué)的情況，我便覺(jué)得中學(xué)的壓力也確實(shí)比小學(xué)更大了。所以我一定要努力改變自己，努力去適應(yīng)中學(xué)的新生活。
一開(kāi)始的時(shí)候，我們進(jìn)行了兩天的軍訓(xùn)，大家一個(gè)個(gè)都被曬得黝黑黝黑的。不過(guò)，我們也都在這次活動(dòng)中結(jié)下了深刻的友誼。在這次軍訓(xùn)中，還有一件特別好玩的事呢。就是有一次教官發(fā)脾氣，說(shuō)了一句粗話(huà)，我們的班長(zhǎng)說(shuō)教官罵人，大家都說(shuō)教官罵人，只有我一個(gè)人說(shuō)教官?zèng)]有罵人。教官就讓我去旁邊休息，剩下的同學(xué)就開(kāi)始了跑步。結(jié)果后來(lái)回到教室我就被大家說(shuō)成是“馬屁精”。
接下來(lái)就到了正式的上課時(shí)侯了，老師們和藹可親，同學(xué)們和和睦睦。我們蔡老師幽默風(fēng)趣，他上課的時(shí)候總能把我們大家逗笑。他的招牌動(dòng)作就是當(dāng)我們回答問(wèn)題答錯(cuò)的時(shí)候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個(gè)動(dòng)作每一次都能把我們逗笑。和同學(xué)相處也不是那么容易的，本來(lái)我只能叫出跟我玩的好的同學(xué)的名字，現(xiàn)在全班同學(xué)我都能叫出名字了，我還被評(píng)選為班上的學(xué)習(xí)委員。
初中階段的課程也一下子多了許多，考試科目也有三門(mén)上漲到了7門(mén)，分別是：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、地理、歷史和政治?？己朔?jǐn)?shù)也由小學(xué)的300分，一下子漲到了690分。剛剛上學(xué)時(shí)，我還不習(xí)慣，弄得幾乎是手忙腳亂。一下子覺(jué)得地理很難學(xué)，有很多要背的東西，總是記不??；一下子又覺(jué)得生物、歷史和政治更難學(xué)。尤其是政治，雖說(shuō)是開(kāi)卷考試，卻在答題時(shí)往往不得要領(lǐng)。后來(lái)聽(tīng)了老師講解，才知道不能脫離書(shū)上原文中心意思。加上上學(xué)的路途遠(yuǎn)，每天的早出晚歸，科目多自然作業(yè)也多，那時(shí)候，直覺(jué)得自己被壓得透不過(guò)氣來(lái)?？珊髞?lái)經(jīng)過(guò)慢慢的適應(yīng)調(diào)整，又在老師的指導(dǎo)下，逐步掌握了各科的一些學(xué)習(xí)規(guī)律，例如：歷史記住時(shí)間、任務(wù)、事件，生物了解各種關(guān)系，政治答題要答到中心思想上，最終找到了初中學(xué)習(xí)的感覺(jué)，也就不再覺(jué)得那么煩了，在期中考試時(shí)，雖然發(fā)揮不是很好，可也取得了年級(jí)總成績(jī)第四的排名，榮獲了學(xué)校頒發(fā)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵一等獎(jiǎng)。
我在初中階段，一定要更加努力，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)取在各門(mén)科目都取得優(yōu)秀的成績(jī)。
陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬消逝，而小學(xué)的生活幻化成了一本精彩的圖書(shū)，記載著我童年時(shí)期的美夢(mèng)，留下了我美好的記憶。
期待的中學(xué)生活，就等于一個(gè)美好記憶的開(kāi)始。所以，我將在我走過(guò)的中學(xué)路上留下我成長(zhǎng)的足跡，帶著我中學(xué)時(shí)代的夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去努力，去實(shí)現(xiàn)我人生的目標(biāo)。
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)適應(yīng)了新的學(xué)校、新的環(huán)境和新的生活。我在這里，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，結(jié)交了許多新朋友，每天都在幸福、快樂(lè)中度過(guò)美好的一天。
中學(xué)時(shí)代，是一個(gè)需要付出，需要奮斗，需要努力的一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)溫馨、融洽的校園里，我成長(zhǎng)了許多，認(rèn)識(shí)了許多，也懂得了許多。
一回到家，我依然心情舒暢，便打開(kāi)那百看不厭的電視連續(xù)劇津津有味地看起來(lái)。而開(kāi)飯之前的一切工作都不需要我操心。奶奶則認(rèn)為，那份操心還是留給自己的學(xué)習(xí)比較重要，比較更有意義。而我的任務(wù)則就是吃飽、睡好、穿曖。飯后，廚房里傳來(lái)一陣“鍋碗瓢盆交響曲”，那是我在做家務(wù)嗎？那你也許會(huì)會(huì)失望了，那是我親愛(ài)的奶奶在洗碗。
在中學(xué)的這段時(shí)間里，我可以自立了。一到快放學(xué)的時(shí)候，我們則都豎起耳朵仔細(xì)“傾聽(tīng)”放學(xué)的歡歌。只要鈴聲一響，同學(xué)們則一窩蜂地涌出教室，于是，我也不甘示弱，一溜煙兒地朝食堂跑去。天啊!放眼望去，一支支隊(duì)伍猶如一條條長(zhǎng)龍，這什么時(shí)候能輪到我呢!想著，我不禁倒吸了一口西伯利亞冷空氣。
原本以為，在小學(xué)辛辛苦苦拼搏了六年考上了全市最好的中學(xué)，就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，自己的想法實(shí)在太天真了。
看著那一本又一本的教科書(shū)發(fā)下來(lái)，在桌面堆成一座小山似的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、地理……科目數(shù)不勝數(shù)，看見(jiàn)他們簡(jiǎn)直讓我頭昏腦脹。
在初中生活的這段時(shí)間，我終于嘗到了“度日如年”是什么滋味了，那些枯燥乏味的主科課一節(jié)接一節(jié)，連喘氣的時(shí)間也沒(méi)有。好不容易等來(lái)了課程表上那幾節(jié)少得可憐的活動(dòng)課，卻又被種種理由無(wú)情地奪去了。成績(jī)一天不如一天，試卷上那紅紅的大叉越來(lái)越多，總分像熊市那樣直線(xiàn)下降。以前自己感到頗為自豪的作文部分，也都再也威風(fēng)不起來(lái)了。
初中的老師不會(huì)再像小學(xué)老師那樣跟著你屁股尾打轉(zhuǎn)，你上課不聽(tīng)老師也不理你，考試不好也不會(huì)安慰你、督促你。他們只會(huì)盡心盡力的為班上那幾個(gè)尖子生服務(wù)，對(duì)他們噓寒問(wèn)暖，緊張得不得了。而對(duì)我們，他們只會(huì)用眼角瞟你一眼，甚至看也不會(huì)看你一眼，從不會(huì)把機(jī)會(huì)留給我們。
我們學(xué)校是公辦初中，學(xué)費(fèi)貴得很，兩萬(wàn)多塊錢(qián)一年。對(duì)于我們這些貧困家庭，那兩萬(wàn)塊簡(jiǎn)直是我們的命根子了，所以我們必須省吃?xún)€用。但是，大多數(shù)來(lái)到這學(xué)校上課的都是有錢(qián)人家的孩子，這兩萬(wàn)塊錢(qián)對(duì)他們來(lái)說(shuō)不算什么，他們?nèi)匀豢梢源篝~(yú)大肉、穿名牌。正因?yàn)檫@樣，那些富家子弟根本看不起我們，他們吃鮑魚(yú)、龍蝦，我們吃青菜、白飯；他們穿耐克、匡威，而我們穿的是布鞋、補(bǔ)丁衫。他們也不會(huì)跟我們這些窮人玩，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我們和他們根本不在一個(gè)檔次上，所以我在學(xué)校里壓根兒沒(méi)有朋友。他們心情好的時(shí)候，就對(duì)你不理不睬；心情不好的時(shí)候，就三五成群的圍起來(lái)欺負(fù)你。這種時(shí)候，我們只能忍氣吞聲，因?yàn)槔蠋熞膊粫?huì)幫我們窮人的，無(wú)論怎樣，我們總是理虧的一方。
回到家，以為會(huì)有體諒自己的人吧。不，別妄想！看到那一次比一次低的分?jǐn)?shù)、排名，再加上老師一次又一次的投訴電話(huà)，那些所謂的親人竟然不管三七二十一首先把你罵得狗血淋頭，甚至還會(huì)遭一頓毒打。根本不會(huì)有一個(gè)人同情你，只會(huì)堅(jiān)決地認(rèn)為錯(cuò)的是我。我真的是“啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出”了！
小學(xué)那些天真、爛漫的時(shí)光，真令人羨慕！那些剛高考完的哥哥姐姐，看著他們?nèi)玑屩刎?fù)的樣子，我也很羨慕。什么時(shí)候我才能像他們那樣掙脫學(xué)習(xí)的束縛呢？唉！
不知不覺(jué)中，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月了，我也在學(xué)校里生活了兩個(gè)月。
在這兩個(gè)月里，有時(shí)，我驕傲；有時(shí)，我自信；也有時(shí)，我困惑……在這兩個(gè)月里，我長(zhǎng)大了許多，成熟了許多。許多話(huà)被我埋藏在了心里；許多事被我烙印在了腦海里。
下面，就讓我來(lái)告訴大家，我上中學(xué)后的幾件“趣”事吧！
9月1日，晴。
我驕傲。
啊，終于上了初中！當(dāng)我的腳邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)時(shí)，當(dāng)我坐在中學(xué)的座位時(shí)，當(dāng)我的手捧著那一本本新書(shū)時(shí)，當(dāng)我的老師叫我的名字時(shí)，我便可以驕傲地一遍遍地對(duì)自己說(shuō)，我上中學(xué)了，我是一名中學(xué)生了。在我回家的路上，我看到了我的伙伴們。當(dāng)他們問(wèn)我我最近怎么樣時(shí)，我便可以無(wú)比自豪地對(duì)他們說(shuō)，小不點(diǎn)們，我現(xiàn)在是中學(xué)生了。
中學(xué)的大門(mén)，迎接著我，但我也要對(duì)得起我現(xiàn)在的身份，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)好報(bào)效自己的祖國(guó)。
10月10日，晴。
我自信。
今天，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我從一開(kāi)始就認(rèn)為，我們班定能拿冠軍。隨著比賽的步步升溫，我的自信心也在慢慢升高，隨之而來(lái)的還有少許的感動(dòng)。
中午，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，像極了餓狼。有觀(guān)眾便問(wèn)吃那么快干嘛，他們回答說(shuō)，不吃好怎奪冠??！
下午，比賽開(kāi)始。運(yùn)動(dòng)員們簡(jiǎn)直變成了獵狗，把后面的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后頭……。
雖然我們沒(méi)得到xx項(xiàng)的冠軍，但我們也拿了兩個(gè)獎(jiǎng)杯，總體來(lái)說(shuō)也是不錯(cuò)的。
10月26日，陰轉(zhuǎn)小雨。
我困惑。
考試在前幾名的同學(xué)，心理壓力是很大的，如果下一次要考不好，會(huì)讓別人認(rèn)為考試作弊。我承認(rèn)，上一次是我運(yùn)氣好，只跟我后面的那位同學(xué)相差一分。但這次考試他會(huì)不會(huì)超過(guò)我？我不想這樣，也不希望是這樣。我不能跟別人比，因?yàn)槲覜](méi)有資格。我只能跟自己比，我要成為自己心中的那個(gè)用不敗的第一！
經(jīng)過(guò)中學(xué)的洗禮，我們變得成熟、穩(wěn)重，也開(kāi)始多愁善感起來(lái)。在這三年，我們那腳踏實(shí)地的步伐，必定會(huì)發(fā)現(xiàn)青春的寶藏。我相信，中學(xué)的時(shí)光和與同學(xué)們的際遇將會(huì)成為我永不磨滅的記憶！
上了中學(xué)以后篇四
“上中學(xué)啦！我上中學(xué)啦！”伴隨著激動(dòng)、興奮的心情，我來(lái)到了這個(gè)讓我既憧憬、向往，又感覺(jué)陌生的初級(jí)中學(xué)——晉城五中。
新的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬闊的操場(chǎng)，綠茵茵的小草，和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)，散發(fā)著油墨書(shū)香的`課本，窗明幾凈的教室，一切都是那么誘人。我們像一只只心中懷著遠(yuǎn)大理想，想要搏擊長(zhǎng)空的小鳥(niǎo)來(lái)到這里。
來(lái)到初中xxx班，同學(xué)們一張張雖然陌生但又親切的笑臉，讓我無(wú)比激動(dòng)。我們開(kāi)始了進(jìn)入初中以來(lái)第一周的學(xué)習(xí)。在課堂上，雖然大家互不相識(shí)，但是，同學(xué)們的熱情、主動(dòng)，使我們很快就融入到了這個(gè)新集體中。老師一提出問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì)積極舉手發(fā)言。不到幾天，同學(xué)們和老師之間就形成了親密的友誼，在課堂上是老師和同學(xué)，下課后大家就是無(wú)所不談的好朋友。我也不再像小學(xué)時(shí)那樣膽小，現(xiàn)在一有問(wèn)題就會(huì)主動(dòng)的去問(wèn)老師。我發(fā)現(xiàn)，和老師交流并沒(méi)有我想像中的那么難，和同學(xué)一起課后玩耍也并非那么無(wú)趣。我漸漸地變得膽大起來(lái)。就像變了一個(gè)人：小學(xué)時(shí)上課總是低頭不語(yǔ)，現(xiàn)在上課經(jīng)常發(fā)言。
在初中緊張的學(xué)習(xí)生活有時(shí)也會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)，課程一下子增加了好多，每天早上七點(diǎn)到校開(kāi)始自習(xí)，自習(xí)完后緊接著就是四節(jié)主課；下午二點(diǎn)又要到校自習(xí)，六點(diǎn)半才放學(xué)。一大堆的作業(yè)做到很晚——但是，雖然學(xué)習(xí)緊張，我卻從沒(méi)有馬虎過(guò)，始終認(rèn)真學(xué)習(xí)。兩個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)適應(yīng)了這種生活規(guī)律，我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)就像海水漲潮一般快速提升了起來(lái)。連我自己也感到驚訝。
初中的學(xué)習(xí)生活絢麗多彩，讓我們大家共同享受在知識(shí)海洋中暢游的樂(lè)趣吧！
上了中學(xué)以后篇五
記得軍訓(xùn)前的那天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著，我不知道該以怎樣的臉孔面對(duì)明天那些陌生的面容，于是我把睡得迷迷糊糊的媽媽叫起來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)蚁胪藢W(xué)！”“砰！”飛過(guò)來(lái)一個(gè)枕頭，只聽(tīng)得一聲吼：“睡覺(jué)！”
如今，我真慶幸當(dāng)時(shí)媽媽扔過(guò)來(lái)的是個(gè)枕頭而不是幫我退學(xué)，只是兩三個(gè)月，我就徹底地喜歡上了這所學(xué)校，喜歡這里鮮活的氣息，鮮活的笑聲與人影。誰(shuí)說(shuō)優(yōu)質(zhì)的學(xué)校都是死板的班上的同學(xué)總會(huì)開(kāi)著彼此的玩笑，打成一片，沒(méi)有半分隔閡。
每當(dāng)中午我進(jìn)了教室不一會(huì)兒，總會(huì)聽(tīng)到有人高聲喊：“今天誰(shuí)寫(xiě)班級(jí)日志??！”知道的人便應(yīng)答：“xxx寫(xiě)噢！”“轟——”等到這位同學(xué)進(jìn)了教室后，看到的便是許多同學(xué)爭(zhēng)搶著要幫他放椅子，眼神里流露著：“看到?jīng)]，我做好人好事了，記得寫(xiě)進(jìn)班級(jí)日志噢”的意思，xxx只得呆呆地站在一旁，大家都抿嘴偷笑。明明是搞怪，空氣中卻不含冷漠與諷刺，流露出的只是歡樂(lè)與溫暖。
每當(dāng)練操的同學(xué)第四節(jié)課下回教室拿飯時(shí)，箱子里總是空空如也，于是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哭喪著臉走進(jìn)教室。然而他們一抬頭，每張桌上都擺著一盒飯一盒菜，不管是低頭大吃大嚼的還是座位空空如也的。會(huì)有人高聲喊：“誰(shuí)幫我拿的呀！靜默良久，一堂鴉雀無(wú)聲，無(wú)人應(yīng)答。于是每次吃飯時(shí)，不僅有咀嚼聲，還有吸鼻子的聲音。
我們也有拌嘴的時(shí)候呢。不過(guò)通常都會(huì)這某甲與某乙吵架了，某甲上了趟廁所，回來(lái)后又與某乙說(shuō)笑起來(lái)。前桌的某丙奇怪地問(wèn)：“你不是跟他吵起來(lái)了嗎”某甲茫然地問(wèn)：“啊吵架我給忘了！”
想起一句話(huà)：幸福，長(zhǎng)著尖尖的小刺，扎手卻溫暖。我想，這樣的校園生活是幸福的吧，因?yàn)?，有這么多“每當(dāng)……”讓我訴說(shuō)不盡。
上了中學(xué)以后篇六
上小學(xué)時(shí)，聽(tīng)別人說(shuō)初中的生活很美好，于是心里就十分向往?，F(xiàn)在，我如愿以?xún)?，成了一名中學(xué)生。
還記得開(kāi)學(xué)時(shí)，面對(duì)一張張陌生的面孔，我是多么的孤獨(dú)與無(wú)助，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)和我聊天，我感到深深的落寞。
后來(lái)，老師編桌位了。我有了第一個(gè)朋友，我倆都有“四只眼睛”，因此關(guān)系還不錯(cuò)。
自從上中學(xué)以后，每次下晚自習(xí)，媽媽都不再來(lái)接我。一開(kāi)始，我心里很害怕，雖然家里離學(xué)校并不遠(yuǎn)，我總是覺(jué)得身后有人在跟著我，一陣風(fēng)吹過(guò)，都讓我恐懼。但是過(guò)了幾天，漸漸地我不再害怕，回家途中，我的嘴里還哼著歌兒！
上中學(xué)以后，我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立……
我喜歡這種長(zhǎng)大的感覺(jué)，長(zhǎng)大雖有青草莓的酸澀，但更多的是冰淇淋的清甜。
成長(zhǎng)賦予了我眾多的勇氣，令我充滿(mǎn)信心迎接新的明天。我想，初中的三年一定會(huì)給我的人生留下一筆巨大的財(cái)富。因?yàn)槲覍?huì)擁有堅(jiān)實(shí)的翅膀，自由地飛翔！
上了中學(xué)以后篇七
走過(guò)寒冷的`冬季，梅花那沁人心脾的香便會(huì)散發(fā)出來(lái)。這寒冷的冬季就像我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)，梅花香就是最后的成功。
上了中學(xué)以后，作業(yè)也隨之增多了，但是我不會(huì)因此而厭煩學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，這寫(xiě)壓力是初中生應(yīng)該承受的。
剛上中學(xué)的時(shí)候，內(nèi)心是非常激動(dòng)的，有一種說(shuō)不出的高興，心里想自己不在是小學(xué)生了，我是一名初中生了。在學(xué)校里，各科都有作業(yè)，而且每星期都會(huì)有考試。晚上做作業(yè)也要做一個(gè)多小時(shí)，把小學(xué)時(shí)玩耍的時(shí)間都抹去了。
上了中學(xué)以后，每天除了上課，還增加了跑步這一項(xiàng)，每天的跑步就是吃苦的過(guò)程，在跑步中，有的同學(xué)會(huì)落后，只要落后就很難追上來(lái)，這就像學(xué)習(xí)一樣，我們不能落后于他人，我們要去享受這一過(guò)程。有的同學(xué)為了不跑步，編出各種謊話(huà)來(lái)逃避。跑步雖然很累，但長(zhǎng)久跑步，是有益無(wú)害的，我們每位同學(xué)都應(yīng)該跑步。
上了中學(xué)以后，新增加了幾門(mén)學(xué)科，許多同學(xué)叫苦叫難，我覺(jué)得這些學(xué)科本身就是中學(xué)生應(yīng)該學(xué)的，畢竟中學(xué)和與小學(xué)不一樣。
一名中學(xué)生，就應(yīng)該具有吃苦耐勞的精神，一名中學(xué)生就應(yīng)該堅(jiān)持不懈的去努力。
古往今來(lái)，多少成功人士不是經(jīng)過(guò)艱苦磨練，經(jīng)過(guò)不懈的努力才成功的，在這個(gè)磨練的過(guò)程中，我們要能吃苦，吃苦是讓你離成功更近一步，所以吃苦是福。吃苦能磨練你的意志，初中生活就是一個(gè)吃苦的過(guò)程，看誰(shuí)能吃苦，誰(shuí)才能堅(jiān)持到最后。
要想成功，就要吃得苦中苦，才能得到福中福。
上了中學(xué)以后篇八
慢慢的，我由一個(gè)童稚天真的孩童已成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重的少女，走進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，在這里生活了兩個(gè)月的我，每天接受著陽(yáng)光雨露的洗禮，知識(shí)文化的熏陶，音樂(lè)美術(shù)的感染，無(wú)不興奮喜悅。
中學(xué)，一個(gè)神圣的名字，一個(gè)讓我憧憬著夢(mèng)想著的魅力校園。在我上了中學(xué)以后，我收獲了人間的真情，做人的道理，領(lǐng)略了美麗純潔的內(nèi)心世界，大千世界的獨(dú)特奧妙……而給我真正深切感受的，是馬老師的金玉良言。
星期日晚自習(xí)時(shí)，當(dāng)馬老師抱來(lái)一大摞英語(yǔ)試題，我們才知道，要英語(yǔ)測(cè)試了，同學(xué)們都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)，我也不例外，大聲地讀起單詞，段落。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，大家都合起英語(yǔ)課本，迎接測(cè)驗(yàn)。我心想“復(fù)習(xí)了那么多遍，這回還不來(lái)個(gè)馬到成功……”我沒(méi)有多想，接過(guò)英語(yǔ)卷就飛快地做了起來(lái)。時(shí)間還沒(méi)過(guò)半，兩份卷子就被我做完了。我喜滋滋地望著周?chē)耐瑢W(xué)，哈！某某一邊抓耳撓腮，一邊無(wú)助地望著天花板，某某某咬著鋼筆頭，我猜可能遇到難題了……我一邊觀(guān)察著考場(chǎng)上的千姿百態(tài)，一邊沉浸在幸福的喜悅中。下課鈴響了，我們都陸陸續(xù)續(xù)地交了試卷。我得意忘形，哼著小曲走出了教室。
分?jǐn)?shù)很快出來(lái)了，我只得了89分和76分，望著別的同學(xué)鮮紅的98分，我只得默默地在角落里無(wú)聲地落淚。馬老師看到了，把我叫到辦公室，用手揩去我眼角邊的淚珠，和藹地對(duì)我說(shuō)：“不要哭了，老師知道你是粗心，測(cè)試才失敗了。不過(guò)，失敗乃成功之母，只有失敗后找出原因，努力改正，才能激發(fā)出人生那一脈脈幽香啊！”
上了中學(xué)以后篇九
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)…”聽(tīng)著那朗朗的讀書(shū)聲，“沙沙沙，沙沙…”聽(tīng)著那沙沙的寫(xiě)字聲，“啊啊啊，嘰咕嘰咕…”聽(tīng)著那悅耳的鳥(niǎo)叫聲，我們已踏入新的人生階段、新的學(xué)校、新的學(xué)期兩個(gè)多月了。在這短短的兩個(gè)多月里，我們經(jīng)歷了太多太多的酸甜苦辣。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)何偉酸甜苦辣吧！酸這兩個(gè)多月里，我們班的幾率極其差，幾乎天天因?yàn)檫@個(gè)挨老師刺兒“。還有一次，我們?nèi)ド飳?shí)驗(yàn)室上課，隊(duì)伍中站不好，還老是有人說(shuō)話(huà)——當(dāng)然包括我，被集體罰站半節(jié)課，還”犧牲“了幾只雞給我們這些”小猴“看。這下，原本已經(jīng)”大名鼎鼎“的初一（1）班更加”揚(yáng)名天下“了。
唉，這些是一直讓我們心里酸酸的。
甜
有一天上語(yǔ)文課，老師宣布：明天語(yǔ)文科考《幼時(shí)記趣》。于是我回家后好好復(fù)習(xí)，連《幼時(shí)記趣》這篇文章我都要背的滾瓜爛熟的了。我覺(jué)得我能拿個(gè)好成績(jī)。果然，這張卷子考了個(gè)56分的好成績(jī)。估計(jì)看到這里的人不禁要問(wèn)了：哎哎，56分也算個(gè)好成績(jī)嗎？怎么不加引號(hào)？嘿嘿，別著急，滿(mǎn)分60分，我還用加引號(hào)嗎？我終于嘗到了好好復(fù)習(xí)的甜頭。
苦
按照小學(xué)老師的意見(jiàn)，”苦“這個(gè)字的意思應(yīng)該是讓人感到不舒服，而事后又引以為戒。
月考的成績(jī)我考得不太好，語(yǔ)文有最差，滿(mǎn)分100分的卷子我才考67分！雖說(shuō)之前已經(jīng)嘗到了好好復(fù)習(xí)的甜頭，可不知怎么的，這次居然沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，估計(jì)是在月考前的”十一長(zhǎng)假“期間我玩的太瘋了吧！我要引以為戒，不要在期中考試中再考如此爛的成績(jī)了！
辣
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班同學(xué)踴躍報(bào)名參加，在賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏，奮勇向前。所有的運(yùn)動(dòng)員都是好樣的！雖然我們只得到了一個(gè)團(tuán)體第三名的成績(jī)，但我們努力過(guò)了，我們就是好樣的！賽后，所有的同學(xué)心理都是火辣辣的，辣的暢快淋漓。雖然拉的是自己的舌頭痛，但很長(zhǎng)一段時(shí)間后，依然懷念著它。
這就是我們初一（1）班的酸甜苦辣。不論未來(lái)的道路又多么危險(xiǎn)，不論未來(lái)的天氣又多么惡劣，在接下來(lái)的初中生活里，我們的心都會(huì)往一處想，我們的勁兒都會(huì)往一處使，共同渡過(guò)接下來(lái)的種種困難，共同迎接美好的未來(lái)！
上了中學(xué)以后篇十
我在不知不覺(jué)中跨入了中學(xué)的門(mén)檻，現(xiàn)在我已是一名初中生。新學(xué)期一個(gè)多月過(guò)去了，這一個(gè)多月在我的學(xué)習(xí)生涯里是最不尋常的。
開(kāi)學(xué)的后幾天，我被榮幸地任語(yǔ)文科代表的職務(wù)，從那開(kāi)始，我便盡心盡力地做了起來(lái)，因此，我也漸漸被老師所關(guān)注。一次，我在教室后面整理作業(yè)，查找有沒(méi)有人沒(méi)交作業(yè)，這時(shí)，品德科代表與語(yǔ)文老師的身影映入我的眼簾，只見(jiàn)老師對(duì)著她親切地說(shuō)：“收本子要勤快一點(diǎn)，你看，蔣宜倩這個(gè)語(yǔ)文科代表做得多好，你要向她學(xué)習(xí)。”聽(tīng)完這話(huà)，我的內(nèi)心突然升起一種喜悅的情感，令我感到非常開(kāi)心，頓時(shí)，我的信心倍增，這股自信的力量使我打算一路走下去。
雖然數(shù)學(xué)老師沒(méi)有十分的關(guān)注我，但是我想在老師的心目中，我還是一個(gè)較好的學(xué)生。一次，老師講完例題便讓幾位同學(xué)在黑板上做題目，我在下面做起學(xué)案來(lái)，由于我態(tài)度不認(rèn)真，所以錯(cuò)了很多，這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，我本以為她會(huì)像小學(xué)里的老師一樣，對(duì)我破口大罵，而出乎我的意料是老師竟以委婉的語(yǔ)氣指出了我的錯(cuò)誤，并耐心地為我講解，還特意囑咐我下次做題目的時(shí)候小心，聽(tīng)完她的親切教導(dǎo)，我的心境突然明亮起來(lái)，這股強(qiáng)烈的情感讓我決定做好數(shù)學(xué)這一門(mén)科。
最讓我自信的還是英語(yǔ)老師。一天，我默寫(xiě)100分，而且全班就我一個(gè)，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我：“這次蔣宜倩默寫(xiě)100分，并且已經(jīng)好幾次連續(xù)100了，甚至有的地方還有家長(zhǎng)簽字，所以我要表?yè)P(yáng)她，你們要向她學(xué)習(xí)……”雖然老師鼓勵(lì)我的話(huà)語(yǔ)不多，但是我已經(jīng)深深感受到英語(yǔ)老師對(duì)我的信任與關(guān)注，我一定要考個(gè)高分讓英語(yǔ)老師開(kāi)心。
一個(gè)月下來(lái)，我的三位老師對(duì)我關(guān)心備至，讓我深深感受到老師們的用心良苦，老師們給我的鼓勵(lì)，我一定不辜負(fù)她們的期望，取得好成績(jī)！聽(tīng)完這話(huà)，我的內(nèi)心突然升起一種喜悅的情感，令我感到非常開(kāi)心，頓時(shí)，我的信心倍增，這股自信的力量使我打算一路走下去。
上了中學(xué)以后篇十一
穿越時(shí)空的隧道，我踏進(jìn)了十五歲的大門(mén)，還沒(méi)來(lái)得及揮手告別無(wú)慮的童年，便被陽(yáng)光老人帶進(jìn)了中學(xué)的列車(chē)，開(kāi)始了一段不凡的旅行。
上了中學(xué)以后，懂得了惜時(shí)如金，懂得了要做走在時(shí)間前面的人，奔走在我的三點(diǎn)一線(xiàn)，教室在五樓--校園的至高點(diǎn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在像我們昭示--高處不勝寒，睜開(kāi)睡意朦朧的睡眼，望了望那剛剛指向"五"的鍵頭，盡管有一百個(gè)不愿意，但仍忍著"睡魔的襲擊"胡亂的套上那不知多少天沒(méi)來(lái)得及洗的衣服，一番洗漱過(guò)后，飛一般地沖進(jìn)教室，唉，還不是為了去念那讀了萬(wàn)遍還不會(huì)背的可惡的英語(yǔ)單詞！"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人悴憔"，摸摸自己日益變寬的衣服，無(wú)奈的我們?nèi)?dāng)是免費(fèi)的減肥。
上了中學(xué)以后，學(xué)會(huì)了多愁善感，學(xué)會(huì)了走進(jìn)自己紡織的童話(huà)，喜歡一個(gè)人靜靜的想屬于自己的心事，喜歡在第一道曙光下?lián)溟W著黑色的眸子幻想。有時(shí)候渾身散發(fā)著喜悅的氣息，臉上蕩漾著燦爛的笑容，每一個(gè)日子都透露著勃勃的生機(jī)，像太陽(yáng)一樣有著無(wú)畏天地的勇氣有時(shí)候的日子也是暗淡的，眼神里透露著淡淡的憂(yōu)郁，什么事情都得去理會(huì)，多雨的季節(jié)里，我們的心情總是那么脆弱，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，因此當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光照入我們心痱的時(shí)候，所有的堅(jiān)冰都會(huì)溶解，沖走一切的不愉快，做回以前的那個(gè)自我。
中學(xué)時(shí)代，就像一杯咖啡，苦中帶著甘甜，澀中夾著清爽，中學(xué)時(shí)代，就像一壇陳年老酒，回味悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)！
上了中學(xué)以后篇十二
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，上了中學(xué)之后我充滿(mǎn)了期待，期待有一位像歐陽(yáng)修那樣博學(xué)多才的好老師，希望擁有一份像嵇康和山濤那樣生死可托的友誼。
上天果然眷顧我我的夢(mèng)想成真了，我真的擁有了一位向歐陽(yáng)修那樣的老師，我的老師是一個(gè)博覽群書(shū)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人，別看老師眼睛上架了個(gè)眼睛，但眼神可是一等一的號(hào)真可謂是明察秋毫呀。
老師把我單獨(dú)叫了過(guò)來(lái)，開(kāi)玩笑死的說(shuō)：你倒挺厲害的嘛，有人給你當(dāng)了替罪羊自己回去好好想一想吧，這時(shí)的我冒出了個(gè)想法真是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏呀。
上天不僅實(shí)現(xiàn)了我一個(gè)愿望，還實(shí)現(xiàn)了我另一個(gè)愿望，我擁有了一個(gè)有如一位山濤的好朋友，我的這個(gè)山濤呀就是孟昱彤。
我的這個(gè)替罪羊呀為了我可以說(shuō)是上到山，下火海，何況是替?zhèn)€罪呢。
記得那次我的鋼筆被人搶走了，他們不但沒(méi)還我鋼筆，還把我戲弄了一頓，這使悶悶不樂(lè)的，這下他可生氣了，出面替我打抱不平，并最后忠告他們，如果在欺負(fù)我就要他們好看。
這時(shí)的我為此高興不已心里暖融融的。
上了中學(xué)以后我真的擁有那位山濤，我愿意像嵇康那樣文采飛揚(yáng)，我期待的那位老師也真的出現(xiàn)在我眼前，我愿意像蘇軾那樣揮灑豪放。
不知不覺(jué)，兩個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了?；叵肫痖_(kāi)學(xué)初的情景還歷歷在目。
記得剛上中學(xué)不久，時(shí)不時(shí)的還想起小學(xué)的事。那時(shí)形容中學(xué)只能用一個(gè)字——“累”。
每天起的足足比小學(xué)早一個(gè)小時(shí)，學(xué)科一下由三科變成了七科，都無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。一天要上八堂課，感覺(jué)像是度日如年。有的同學(xué)因受不了打了“退堂鼓”。
學(xué)習(xí)也不都是辛苦的，也有許多樂(lè)趣。要慢慢適應(yīng)才不會(huì)覺(jué)得那么辛苦。
上了中學(xué)以后，我又學(xué)到了更多的知識(shí)，開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間又變快了，每天的八堂課成了習(xí)慣，學(xué)到的知識(shí)都將成為財(cái)富、成為人生的財(cái)富。
上了中學(xué)以后，每天已經(jīng)不能盼著怎樣玩了，盼著的應(yīng)該是好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
上了中學(xué)以后，同學(xué)們?cè)谝黄鹨呀?jīng)不再談?wù)撔o(wú)關(guān)緊要的事情了，而是學(xué)習(xí)的一些方方面面。
上了中學(xué)以后，每天的時(shí)間，都排滿(mǎn)了，開(kāi)始有規(guī)律地過(guò)著學(xué)習(xí)生活，不能再像家長(zhǎng)所說(shuō)的“混學(xué)習(xí)”了。
上了中學(xué)以后，忽然發(fā)現(xiàn)還有很多事，我們沒(méi)嘗試過(guò)，還有很多事物等著我們?nèi)グl(fā)覺(jué)。
加油吧！上了中學(xué)，學(xué)習(xí)才是主要的，不能貪玩了，要努力地奮斗著。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，要經(jīng)得住考驗(yàn)，才能得到甜頭。中學(xué)就是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要經(jīng)得起考驗(yàn)，才能出人頭地。
慢慢的，我由一個(gè)童稚天真的孩童已成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重的少女，走進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，在這里生活了兩個(gè)月的我，每天接受著陽(yáng)光雨露的洗禮，知識(shí)文化的熏陶，音樂(lè)美術(shù)的感染，無(wú)不興奮喜悅。
中學(xué)，一個(gè)神圣的名字，一個(gè)讓我憧憬著夢(mèng)想著的魅力校園。在我上了中學(xué)以后，我收獲了人間的真情，做人的道理，領(lǐng)略了美麗純潔的內(nèi)心世界，大千世界的獨(dú)特奧妙……而給我真正深切感受的，是馬老師的金玉良言。
星期日晚自習(xí)時(shí)，當(dāng)馬老師抱來(lái)一大摞英語(yǔ)試題，我們才知道，要英語(yǔ)測(cè)試了，同學(xué)們都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)，我也不例外，大聲地讀起單詞，段落。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，大家都合起英語(yǔ)課本，迎接測(cè)驗(yàn)。我心想“復(fù)習(xí)了那么多遍，這回還不來(lái)個(gè)馬到成功……”我沒(méi)有多想，接過(guò)英語(yǔ)卷就飛快地做了起來(lái)。時(shí)間還沒(méi)過(guò)半，兩份卷子就被我做完了。我喜滋滋地望著周?chē)耐瑢W(xué)，哈！某某一邊抓耳撓腮，一邊無(wú)助地望著天花板，某某某咬著鋼筆頭，我猜可能遇到難題了……我一邊觀(guān)察著考場(chǎng)上的千姿百態(tài)，一邊沉浸在幸福的喜悅中。下課鈴響了，我們都陸陸續(xù)續(xù)地交了試卷。我得意忘形，哼著小曲走出了教室。
分?jǐn)?shù)很快出來(lái)了，我只得了89分和76分，望著別的同學(xué)鮮紅的98分，我只得默默地在角落里無(wú)聲地落淚。馬老師看到了，把我叫到辦公室，用手揩去我眼角邊的淚珠，和藹地對(duì)我說(shuō)：“不要哭了，老師知道你是粗心，測(cè)試才失敗了。不過(guò)，失敗乃成功之母，只有失敗后找出原因，努力改正，才能激發(fā)出人生那一脈脈幽香??！”
馬老師的話(huà)像烙印般深深印在我的腦海中，上了中學(xué)，我知道了人總是有成敗得失的，不必為成功而沾沾自喜，也不必為失敗而傷心失落。而馬老師的關(guān)愛(ài)，理解和鼓勵(lì)，將是我初中生活的一大收獲，我將繼續(xù)接受陽(yáng)光風(fēng)雨的洗禮，勇攀知識(shí)高峰！
在與陌生的面孔、陌生的環(huán)境、漸漸熟悉之中，不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了。從幼兒園到小學(xué)再到初中想想，還是幼兒園好混一首羅大佑的《童年》，唱出多少和我一樣同齡人的盼望——盼望長(zhǎng)大的童年。
豐中——一所令全市多少家庭因有子女在這里上學(xué)而引以為豪的學(xué)校。
多少次懷著對(duì)你的憧憬從你身邊走過(guò)，近乎高貴的教學(xué)樓在我心中定下了要在這里上學(xué)的目標(biāo)。開(kāi)學(xué)第一天，走進(jìn)明亮的教室，看著一張張陌生的面孔，我甚至都在懷疑這一切是不是真的。
班主任似乎總是那么嚴(yán)肅，黑板上的粉筆還在嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，一道道試題講解是那么的引人入勝，那一刻，我又覺(jué)得，老師的面孔又溫和了許多。拗口的文言文，在語(yǔ)文老師生動(dòng)的講解下，變得異常有趣。在這里，新學(xué)科讓我們知道了我們的祖先是怎樣進(jìn)化來(lái)的以及我們?cè)诘厍蛏系奈恢?。歷史老師幽默風(fēng)趣的講課方式，讓我從第一節(jié)課開(kāi)始就瘋狂的愛(ài)上了歷史。晚飯后，不再是和江江一起諷刺某某老師的舉止、服裝，不再是用快樂(lè)大本營(yíng)打發(fā)時(shí)間。兩節(jié)晚自習(xí)，除了作業(yè)、還是作業(yè)。偶爾乘老師不注意，扭過(guò)頭和同桌聊著小學(xué)同學(xué)的小九九、某某的風(fēng)流趣事，說(shuō)著所謂的“外星語(yǔ)”。死黨來(lái)短信也不敢立刻就會(huì)，還要時(shí)刻提防政教主任的查訪(fǎng)，可能稍不注意，就成了他重點(diǎn)批評(píng)的對(duì)象，一直一夜之間、全校成名。
暑假里曾經(jīng)讓我討厭的洗衣折被，在這里派上了大用場(chǎng)。在家里練就的熟練程度，讓我在舍友羨慕的目光中大出風(fēng)頭。從獨(dú)立的掛蚊帳開(kāi)始，我便知道，成長(zhǎng)已慢慢靠近。
終于，到了全校住宿生最盼望的星期五下午放學(xué)。在校門(mén)口東張張、西望望，媽媽的車(chē)怎么還不到?；氐郊遥赐纯炜斓叵磦€(gè)熱水澡，吃上比學(xué)校食堂美味千萬(wàn)倍的晚餐，坐在溫暖的床上看湖南衛(wèi)視熱播電視劇。在這一刻，我要感謝我的父母，，是他們?yōu)槲掖蜷_(kāi)了這扇大門(mén)，是他們?yōu)槲姨峁┝诉@么好的環(huán)境。
每次我們考試考得很好，父母總會(huì)買(mǎi)上一大堆東西，招呼親朋好友來(lái)吃飯；當(dāng)他們得了獎(jiǎng)。
父母的愛(ài)在我陷入黑暗時(shí)給予了我一縷光線(xiàn)；父母的愛(ài)在我陷入風(fēng)雨時(shí)給予了我一把雨傘；父母的愛(ài)在我恐懼時(shí)給予了我一雙大手。父母?jìng)儾皇嵌呃瞐夢(mèng)，能次次幫助你，他們能幫得了你一時(shí)，幫不了你一世?。?BR> 不要再抱怨父母了，能和父母在一起生活的日子，還有多久呢？
太好了！明天就是開(kāi)學(xué)的時(shí)間了。到了學(xué)校，有很多的新生，真想和他們結(jié)為朋友?！拔以谀膫€(gè)班級(jí)？”“到那里去看看！”哦，原來(lái)我在一年五班。在哪兒呢？找了半天，碰到了我的小學(xué)同學(xué)，她和我在一個(gè)班。真高興。還是她把我?guī)У搅诵掳嗉?jí)。怎么沒(méi)有講臺(tái)?。孔雷右膊辉趺春?。整個(gè)教室都臟兮兮的。真不干凈。但還好，我有很多的小學(xué)同學(xué)和我一個(gè)班。這一點(diǎn)讓我很高興?！笆裁磿r(shí)候上課??？”“我也不知道！”老師來(lái)了，班主任怎么是個(gè)男的呀？“沒(méi)事，還是慢慢適應(yīng)吧！教室后面還有一個(gè)后門(mén)。班主任是我們的英語(yǔ)老師，大家都說(shuō)他叫得好。我們這個(gè)半是后加的班，所以很多東西還沒(méi)有。我想都一段時(shí)間就會(huì)什么都有了。趕快看看那些老師吧，我都有點(diǎn)迫不及待了。怎么有這么多的淘小子，都在那鬧?！鄙险n！”“起立！”“老師好！”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐！”終于可以上課了，第一節(jié)是英語(yǔ)。英語(yǔ)怎么這么簡(jiǎn)單?。腶bc開(kāi)始學(xué)。真有點(diǎn)不耐煩。這個(gè)老師確實(shí)很好，不怪他們說(shuō)。下課了，同學(xué)們都一窩蜂的往外跑。擠死了。語(yǔ)文老師張什么樣啊？是個(gè)女老師，好。第一節(jié)老師就讓我們寫(xiě)作文。下節(jié)課，老師要選語(yǔ)文課代表了，肯定是班長(zhǎng)。一看自己就沒(méi)希望，老師要念名了，一幅無(wú)精打采的樣子。老師念了我的名字，真是不可思議。高興極了。這么多的科目可怎么學(xué)?。窟@么多的老師就認(rèn)識(shí)不幾個(gè)。同學(xué)也多不怎么認(rèn)識(shí)。學(xué)校也不知道多有什么地方。中學(xué)的環(huán)境怎么和小學(xué)一點(diǎn)兒也不一樣?。空婷粗朗切W(xué)好還是中學(xué)好。上了中學(xué)以后，有很多陌生的面孔；上了中學(xué)以后，環(huán)境有了很大的改變；上了中學(xué)以后，科目逐漸增多；上了中學(xué)以后，學(xué)習(xí)很緊張’上了中學(xué)以后，覺(jué)得自己很孤獨(dú)。
在小學(xué)的時(shí)候，“中學(xué)”一詞對(duì)我來(lái)說(shuō)感覺(jué)即陌生又遙遠(yuǎn)，好似我與“中學(xué)”隔著一道深深的海峽?？墒菑椫搁g，我已經(jīng)“穿”過(guò)了那海峽登陸到“中學(xué)”這一新奇而又美麗的島嶼，等著我的探索和發(fā)現(xiàn)。
一開(kāi)始步入新的中學(xué)生活和新的集體，還有些不適應(yīng)，因?yàn)楫吘苟际侨碌?、陌生的面孔以及陌生的校園，但是徜徉于校園中總有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。
通過(guò)了一段時(shí)間的相處與學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)進(jìn)入中學(xué)之后的確變了。小學(xué)的學(xué)習(xí)是機(jī)械式的，是老師硬將知識(shí)灌輸給你，而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)則多數(shù)要靠自學(xué)，要自己去摸索；自己去領(lǐng)悟語(yǔ)文所蘊(yùn)含的博大精深；自己去探索數(shù)學(xué)的奧秘；自己巧記音標(biāo)和單詞。上了中學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了，嚴(yán)以律己，寬以待人的品質(zhì)也隨處可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)向上的精神也處處閃耀出熠熠的光輝，同學(xué)們你追我趕的狀況也凸現(xiàn)了出來(lái)……不僅僅是這些變化，學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了陡然的變化：廣闊的學(xué)校，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，多姿多彩的花朵，潺潺的溪流，雅致的庭院，聳立的教學(xué)樓……這些都是適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，都讓人心曠神怡。
上了中學(xué)之后，我的交際能力也增長(zhǎng)了不少，不出一個(gè)月，我已認(rèn)識(shí)了大部分同學(xué)，還交結(jié)了幾個(gè)好朋友。我的集體榮譽(yù)感也加強(qiáng)了，以前，我是從來(lái)不主動(dòng)參加什么“運(yùn)動(dòng)會(huì)”之類(lèi)的活動(dòng)，但這次我毅然參加了，盡管沒(méi)獲得名次，但也是為班級(jí)盡了一份力。
上了中學(xué)之后，自己及周邊的人、物都發(fā)生了變化，而變化之后也一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)嶄新的，更加優(yōu)秀的自我。
上了中學(xué)以后篇十三
在人生道路上，會(huì)經(jīng)歷著重要的一跳，每一次都會(huì)有自己新的改變，新的想法和自己新的身份。
九月一日，這一天使我從小學(xué)生一下成為了初中生。這一天我踏進(jìn)了新的校園，融入了新的集體，結(jié)識(shí)了許多同學(xué)、老師，還有了自己新的感覺(jué)。
自從成為了初中生，我感覺(jué)到了完全和以前不一樣了。每天時(shí)間好像流水一般從自己的身邊流逝。洗臉時(shí)，時(shí)間從水盆旁邊飛過(guò)；吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗前飛過(guò)，就連睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間久也悄悄地跨過(guò)去。
上了初中以后，自己也比以前懂事多了，也發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了許多。許多事情也不用父母操心了，就連鄰居也夸我已經(jīng)不再是那個(gè)小學(xué)生了，現(xiàn)在也成為一個(gè)大孩子了。
每一天我都是充滿(mǎn)著信心地去上學(xué)，也總是滿(mǎn)懷信心地回去。學(xué)校里也發(fā)生過(guò)許多愉快、難忘的事情。中學(xué)學(xué)習(xí)中也會(huì)有更難的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿?，科目的難度也會(huì)一步步逐漸加深。在這學(xué)期中我們又新增四科知識(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)也會(huì)更重，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)更大，所以我應(yīng)該合理地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們都積極發(fā)言，勇于提問(wèn)。
上了初中以后，父母對(duì)我的要求也更加嚴(yán)厲，每天都會(huì)苦學(xué)到半夜。初中的生活簡(jiǎn)直叫我難以招架。但是我認(rèn)為機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。所以我在考試當(dāng)中雖然不算很好，但是，我競(jìng)選了班長(zhǎng)這一職務(wù)，沒(méi)想到竟然天從人愿，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。雖然班長(zhǎng)這一職有點(diǎn)辛苦，但我還是不怕累，每天都會(huì)幫助我們班里需要幫助的人。
初中和小學(xué)不一樣的就是教學(xué)模式，小學(xué)只是聽(tīng)老師講，我們只需聽(tīng)著。但是初中是教學(xué)模式有所改變，幾個(gè)同學(xué)分為一個(gè)小組，老師隨講，我們也在黑板是動(dòng)手操作，這既鍛煉了我們自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，也鍛煉了我們的動(dòng)手能力。這種教學(xué)方法對(duì)我簡(jiǎn)直耳目一新?？墒墙?jīng)過(guò)了多次鍛煉，使我對(duì)這種教學(xué)模式已經(jīng)完全適應(yīng)。
我認(rèn)為這一跳對(duì)我人生今后的道路騎著舉足輕重的作用。只有這一次跳得遠(yuǎn)，那么我今后的路才會(huì)更加完美。
上了中學(xué)以后篇十四
“時(shí)光飛逝，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間童年的歡樂(lè)時(shí)光隨風(fēng)而去，童年的一切成為永遠(yuǎn)不可抹滅的回憶。童年是人生中重要的時(shí)期，是一段人人都擁有過(guò)，人人都享受過(guò)，人人都向往的歲月，在不知不覺(jué)中，時(shí)光便如流沙般悄悄的溜走，一去不復(fù)返。
中學(xué)三年是每個(gè)人在求學(xué)之路上必須經(jīng)歷的一段時(shí)光。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸長(zhǎng)大，步入中學(xué)，融入新的大集體中，進(jìn)入更加緊張的學(xué)業(yè)當(dāng)中。創(chuàng)建新的集體需要共同的目標(biāo)，因?yàn)橛辛斯餐哪繕?biāo)就擁有了為之努力奮斗的動(dòng)力。
開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)坐在同一個(gè)班級(jí)里，聽(tīng)同一位老師講課，雖然互不相識(shí)，但還是有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，令人感到十分溫馨。幾天后，老師說(shuō)讓我們辦一次黑板板與其它班級(jí)里評(píng)比，我們聽(tīng)后都非常激動(dòng)，紛紛尋找素材，每個(gè)人都找到了不少的內(nèi)容，有關(guān)于愛(ài)國(guó)方面的，有關(guān)于學(xué)習(xí)方面的，還有為人處事方面的，等等，由王苗苗和張煥謄寫(xiě)在黑板上，老師又找了幾個(gè)會(huì)繪畫(huà)的學(xué)生，大家一起齊心協(xié)力，開(kāi)辦了一次黑板板，就在評(píng)比的前一天晚上，那幾位同學(xué)晚休息了一會(huì)，把黑板上裝飾得非常漂亮，在評(píng)比過(guò)后，我們班得了第二名，為此我們都非常高興，因?yàn)槲覀冞@個(gè)班集體都非常團(tuán)結(jié)，集體的榮譽(yù)感非常強(qiáng)，都希望把一六班創(chuàng)建成一個(gè)好的班集體，令自己為之自豪的班集體。
進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)更加緊張了，生活環(huán)境也令人陌生。所要學(xué)習(xí)的科目增多了，令我有點(diǎn)措手不及。生活環(huán)境雖然陌生，但同學(xué)們都很熱情，容易接觸，各科的任課老師都很和藹，時(shí)常讓我感受到家的溫馨。這次期中考試，我在全班占第11名，考得有些不理想，也許是我付出的還不夠，一分耕耘，就有一分收獲，付出的越多，收獲的也就越多。
讓我們用自己的雙手把一六班創(chuàng)建成一個(gè)令人自豪的集體，和諧、融洽的班集體吧，努力團(tuán)結(jié)的奮斗吧！
上了中學(xué)以后篇十五
人生會(huì)有許許多多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)你從媽媽肚里出來(lái)時(shí)，你的生命旅程就開(kāi)始了。同時(shí)也面臨了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---說(shuō)話(huà)。當(dāng)嬰兒學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)那激動(dòng)的一刻，正是邁向人生的第一步。幼兒園是第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，小學(xué)是第三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，現(xiàn)在我剛剛步入我的第四個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---中學(xué)。
可事實(shí)給了我答案，上中學(xué)并不累！反而我愛(ài)上了這種生活，這個(gè)班級(jí)體。剛上學(xué)時(shí)，我被教師選為文娛委員，可我心里想當(dāng)英語(yǔ)科代表?？砂职謱?duì)我說(shuō)：“要想當(dāng)就得拿出真本領(lǐng)，讓老師認(rèn)可你?！庇谑牵覜Q心一定要得到老師的肯定。還記得第一次打開(kāi)課本時(shí)的激動(dòng)心情，我拿著課本認(rèn)真地聽(tīng)課，我驚奇地發(fā)現(xiàn)中學(xué)與小學(xué)課本的內(nèi)容截然不同，特別是老師講課的語(yǔ)速很快，為了更好地聽(tīng)懂，必須聚精會(huì)神，不然，稍不留神就會(huì)有一個(gè)小小的問(wèn)題從你的身邊溜走；但是，老師們幽默傳奇的講解，以及豐富多彩的課程，更令我喜歡。在地理課上，老師帶著我們?cè)谔焐系叵碌教庡塾危辉跉v史課上，能與老師共同體會(huì)過(guò)去的神秘；在生物課上，老師帶著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自然界的神奇；在這五彩繽紛的課本里，這一切的一切都使我學(xué)習(xí)變得如此愉快！
在短短的幾星期里，我們一起克服軍訓(xùn)的艱苦，一起爭(zhēng)得班級(jí)體的榮譽(yù)，我們榮獲了常規(guī)考核、兩操與衛(wèi)生的流動(dòng)紅旗，為此我們興奮了好久好久，在如此短的時(shí)間里，我們結(jié)下了深厚的友誼，全班一條心。在班上學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，我生活在如此的班里，更讓我覺(jué)得快活！
人生有許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓他們成為我人生道路上一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
上了中學(xué)以后篇十六
穿過(guò)時(shí)空隧道，我踏入了十五歲的大門(mén)。還沒(méi)來(lái)得及揮手告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，就被陽(yáng)光老人帶上了中學(xué)火車(chē)，開(kāi)始了一段不平凡的旅程。
上了中學(xué)，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間如黃金，學(xué)會(huì)了提前做人，學(xué)會(huì)了在自己的3.1線(xiàn)上奔跑。教室在五樓——校園的最高點(diǎn)，總是給我們看——高的地方冷，睜開(kāi)惺忪的眼睛，看著鑰匙正好指著‘五’。雖然有100個(gè)不甘心，但是他們還是忍著‘睡魔攻擊’我衣服越來(lái)越寬也不后悔，我也因?yàn)橐晾死速M(fèi)了。感覺(jué)我的衣服越來(lái)越寬，但是我們應(yīng)該免費(fèi)減肥。
上了中學(xué)，要學(xué)會(huì)忍痛割?lèi)?ài)。像小山一樣的作業(yè)沉重地把我們壓下山，在知識(shí)的海洋中漫游。第一次有了疲憊的欲望，告別了刀光劍影的武俠小說(shuō)。雖然我們是那么的不情愿，遠(yuǎn)離醉人的音樂(lè)，盡管淚流滿(mǎn)面，但一切都只圍繞著‘學(xué)’這個(gè)框架運(yùn)轉(zhuǎn)，‘兩耳不聞窗外事’，一心只念圣賢和書(shū)。
上了中學(xué)，學(xué)會(huì)了多愁善感，學(xué)會(huì)了走進(jìn)自己的童話(huà)，學(xué)會(huì)了靜靜思考自己的想法，學(xué)會(huì)了第一縷光線(xiàn)下黑眼睛做夢(mèng)。有時(shí)候全身都有喜悅，臉上也有燦爛的笑容。每天都充滿(mǎn)活力。像太陽(yáng)一樣，它有無(wú)畏的勇氣。有時(shí)候日子很暗淡。眼里有一絲悲傷。一切都得處理好。在雨季，我們的心情總是那么脆弱，但太陽(yáng)總是在風(fēng)暴之后，所以當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我們的心里，所有的冰都會(huì)融化。
中學(xué)的時(shí)候，就像一杯咖啡，苦中帶甜，澀中帶爽。中學(xué)的時(shí)候，就像一瓶回味悠長(zhǎng)的老酒。
上了中學(xué)以后篇十七
當(dāng)我還在懷念著六年的小學(xué)生活的時(shí)候，我已經(jīng)跨入了一個(gè)陌生的環(huán)境——初中。這是一個(gè)全新的舞臺(tái)，等待著我去展示自己的風(fēng)采！
那個(gè)伴隨了我六年的集體，在一個(gè)難忘的夏天解散了。這六年的集體，是一堆正在熊熊燃燒的烈火，正在慢慢分開(kāi)。于是——一個(gè)小小的火苗，開(kāi)始了初中的新生活。
火苗帶著內(nèi)向的性格來(lái)到了陌生的柴堆上，它無(wú)法適應(yīng)，孤獨(dú)，恐懼，生怕沒(méi)有一同前行的伙伴。每當(dāng)暴風(fēng)驟雨襲來(lái)的時(shí)候，它總是蜷縮在冰冷的角落里，不能獨(dú)自面對(duì)。它孤獨(dú)極了，看著其他火苗正和伙伴們勇敢地接受暴雨的洗禮，它羨慕極了，它也想有伙伴，可它沒(méi)膽量與伙伴們交流、玩耍，沒(méi)膽量面對(duì)生活中的磕磕絆絆。它感到不適應(yīng)，因?yàn)檫@畢竟是一個(gè)陌生的環(huán)境呀！每個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜里，它總是發(fā)呆，夢(mèng)想能夠快一些適應(yīng)新的環(huán)境，可是，同伴們不主動(dòng)找它溝通，它只能眼巴巴地看著同伴們玩耍。
直至一天，它鼓起勇氣，主動(dòng)找伙伴玩耍。它感到了擁有伙伴的重要性，從此廣交朋友。它不再孤獨(dú)，不再寂寞，因?yàn)樗鼡碛辛诵碌募w，并且徹底融入了集體。它興奮，它自豪，它喜悅，在新的柴堆上面燃燒，幼小的心靈比烈火還要炙熱。它從此便有了一個(gè)小小的愿望，勇敢地面對(duì)凜冽的寒風(fēng)，追尋暴風(fēng)驟雨中能夠看得到的曙光，燃燒出一團(tuán)更雄偉壯闊的火焰，讓自己的生活流光溢彩！
星星之火，可以燎原，在風(fēng)的陪伴下，它一定能在新的環(huán)境中出人頭地！
上了中學(xué)以后篇十八
不知不覺(jué)中，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月了，我也在學(xué)校里生活了兩個(gè)月。
在這兩個(gè)月里，有時(shí)，我驕傲；有時(shí)，我自信；也有時(shí)，我困惑……在這兩個(gè)月里，我長(zhǎng)大了許多，成熟了許多。許多話(huà)被我埋藏在了心里；許多事被我烙印在了腦海里。
下面，就讓我來(lái)告訴大家，我上中學(xué)后的幾件“趣”事吧！
9月1日，晴。
我驕傲。
啊，終于上了初中！當(dāng)我的腳邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)時(shí)，當(dāng)我坐在中學(xué)的座位時(shí)，當(dāng)我的手捧著那一本本新書(shū)時(shí)，當(dāng)我的老師叫我的名字時(shí)，我便可以驕傲地一遍遍地對(duì)自己說(shuō)，我上中學(xué)了，我是一名中學(xué)生了。在我回家的路上，我看到了我的伙伴們。當(dāng)他們問(wèn)我我最近怎么樣時(shí)，我便可以無(wú)比自豪地對(duì)他們說(shuō)，小不點(diǎn)們，我現(xiàn)在是中學(xué)生了。
中學(xué)的大門(mén)，迎接著我，但我也要對(duì)得起我現(xiàn)在的身份，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)好報(bào)效自己的祖國(guó)。
10月10日，晴。
我自信。
今天，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我從一開(kāi)始就認(rèn)為，我們班定能拿冠軍。隨著比賽的步步升溫，我的自信心也在慢慢升高，隨之而來(lái)的還有少許的感動(dòng)。
中午，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，像極了餓狼。有觀(guān)眾便問(wèn)吃那么快干嘛，他們回答說(shuō)，不吃好怎奪冠啊！
下午，比賽開(kāi)始。運(yùn)動(dòng)員們簡(jiǎn)直變成了獵狗，把后面的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后頭……。
雖然我們沒(méi)得到xx項(xiàng)的冠軍，但我們也拿了兩個(gè)獎(jiǎng)杯，總體來(lái)說(shuō)也是不錯(cuò)的。
10月26日，陰轉(zhuǎn)小雨。
我困惑。
考試在前幾名的同學(xué)，心理壓力是很大的，如果下一次要考不好，會(huì)讓別人認(rèn)為考試作弊。我承認(rèn)，上一次是我運(yùn)氣好，只跟我后面的那位同學(xué)相差一分。但這次考試他會(huì)不會(huì)超過(guò)我？我不想這樣，也不希望是這樣。我不能跟別人比，因?yàn)槲覜](méi)有資格。我只能跟自己比，我要成為自己心中的那個(gè)用不敗的第一！
經(jīng)過(guò)中學(xué)的洗禮，我們變得成熟、穩(wěn)重，也開(kāi)始多愁善感起來(lái)。在這三年，我們那腳踏實(shí)地的步伐，必定會(huì)發(fā)現(xiàn)青春的寶藏。我相信，中學(xué)的時(shí)光和與同學(xué)們的際遇將會(huì)成為我永不磨滅的記憶！
記得軍訓(xùn)前的那天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著，我不知道該以怎樣的臉孔面對(duì)明天那些陌生的面容，于是我把睡得迷迷糊糊的媽媽叫起來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)蚁胪藢W(xué)！”“砰！”飛過(guò)來(lái)一個(gè)枕頭，只聽(tīng)得一聲吼：“睡覺(jué)！”
如今，我真慶幸當(dāng)時(shí)媽媽扔過(guò)來(lái)的是個(gè)枕頭而不是幫我退學(xué)，只是兩三個(gè)月，我就徹底地喜歡上了這所學(xué)校，喜歡這里鮮活的氣息，鮮活的笑聲與人影。誰(shuí)說(shuō)優(yōu)質(zhì)的學(xué)校都是死板的班上的同學(xué)總會(huì)開(kāi)著彼此的玩笑，打成一片，沒(méi)有半分隔閡。
每當(dāng)中午我進(jìn)了教室不一會(huì)兒，總會(huì)聽(tīng)到有人高聲喊：“今天誰(shuí)寫(xiě)班級(jí)日志啊！”知道的人便應(yīng)答：“xxx寫(xiě)噢！”“轟”等到這位同學(xué)進(jìn)了教室后，看到的便是許多同學(xué)爭(zhēng)搶著要幫他放椅子，眼神里流露著：“看到?jīng)]，我做好人好事了，記得寫(xiě)進(jìn)班級(jí)日志噢”的意思，xxx只得呆呆地站在一旁，大家都抿嘴偷笑。明明是搞怪，空氣中卻不含冷漠與諷刺，流露出的只是歡樂(lè)與溫暖。
每當(dāng)練操的同學(xué)第四節(jié)課下回教室拿飯時(shí)，箱子里總是空空如也，于是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哭喪著臉走進(jìn)教室。然而他們一抬頭，每張桌上都擺著一盒飯一盒菜，不管是低頭大吃大嚼的還是座位空空如也的。會(huì)有人高聲喊：“誰(shuí)幫我拿的呀！靜默良久，一堂鴉雀無(wú)聲，無(wú)人應(yīng)答。于是每次吃飯時(shí)，不僅有咀嚼聲，還有吸鼻子的`聲音。
我們也有拌嘴的時(shí)候呢。不過(guò)通常都會(huì)這某甲與某乙吵架了，某甲上了趟廁所，回來(lái)后又與某乙說(shuō)笑起來(lái)。前桌的某丙奇怪地問(wèn)：“你不是跟他吵起來(lái)了嗎”某甲茫然地問(wèn)：“啊吵架我給忘了！”
想起一句話(huà)：幸福，長(zhǎng)著尖尖的小刺，扎手卻溫暖。我想，這樣的校園生活是幸福的吧，因?yàn)椋羞@么多“每當(dāng)……”讓我訴說(shuō)不盡。
陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬消逝，而小學(xué)的生活幻化成了一本精彩的圖書(shū)，記載著我童年時(shí)期的美夢(mèng)，留下了我美好的記憶。
期待的中學(xué)生活，就等于一個(gè)美好記憶的開(kāi)始。所以，我將在我走過(guò)的中學(xué)路上留下我成長(zhǎng)的足跡，帶著我中學(xué)時(shí)代的夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去努力，去實(shí)現(xiàn)我人生的目標(biāo)。
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)適應(yīng)了新的學(xué)校、新的環(huán)境和新的生活。我在這里，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，結(jié)交了許多新朋友，每天都在幸福、快樂(lè)中度過(guò)美好的一天。
中學(xué)時(shí)代，是一個(gè)需要付出，需要奮斗，需要努力的一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)溫馨、融洽的校園里，我成長(zhǎng)了許多，認(rèn)識(shí)了許多，也懂得了許多。
一回到家，我依然心情舒暢，便打開(kāi)那百看不厭的電視連續(xù)劇津津有味地看起來(lái)。而開(kāi)飯之前的一切工作都不需要我操心。奶奶則認(rèn)為，那份操心還是留給自己的學(xué)習(xí)比較重要，比較更有意義。而我的任務(wù)則就是吃飽、睡好、穿曖。飯后，廚房里傳來(lái)一陣“鍋碗瓢盆交響曲”，那是我在做家務(wù)嗎？那你也許會(huì)會(huì)失望了，那是我親愛(ài)的奶奶在洗碗。
在中學(xué)的這段時(shí)間里，我可以自立了。一到快放學(xué)的時(shí)候，我們則都豎起耳朵仔細(xì)“傾聽(tīng)”放學(xué)的歡歌。只要鈴聲一響，同學(xué)們則一窩蜂地涌出教室，于是，我也不甘示弱，一溜煙兒地朝食堂跑去。天啊!放眼望去，一支支隊(duì)伍猶如一條條長(zhǎng)龍，這什么時(shí)候能輪到我呢!想著，我不禁倒吸了一口西伯利亞冷空氣。
人生會(huì)有許許多多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)你從媽媽肚里出來(lái)時(shí)，你的生命旅程就開(kāi)始了。同時(shí)也面臨了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---說(shuō)話(huà)。當(dāng)嬰兒學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)那激動(dòng)的一刻，正是邁向人生的第一步。幼兒園是第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，小學(xué)是第三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，現(xiàn)在我剛剛步入我的第四個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---中學(xué)。
可事實(shí)給了我答案，上中學(xué)并不累！反而我愛(ài)上了這種生活，這個(gè)班級(jí)體。剛上學(xué)時(shí)，我被教師選為文娛委員，可我心里想當(dāng)英語(yǔ)科代表。可爸爸對(duì)我說(shuō)：“要想當(dāng)就得拿出真本領(lǐng)，讓老師認(rèn)可你。”于是，我決心一定要得到老師的肯定。還記得第一次打開(kāi)課本時(shí)的激動(dòng)心情，我拿著課本認(rèn)真地聽(tīng)課，我驚奇地發(fā)現(xiàn)中學(xué)與小學(xué)課本的內(nèi)容截然不同，特別是老師講課的語(yǔ)速很快，為了更好地聽(tīng)懂，必須聚精會(huì)神，不然，稍不留神就會(huì)有一個(gè)小小的問(wèn)題從你的身邊溜走；但是，老師們幽默傳奇的講解，以及豐富多彩的課程，更令我喜歡。在地理課上，老師帶著我們?cè)谔焐系叵碌教庡塾?；在歷史課上，能與老師共同體會(huì)過(guò)去的神秘；在生物課上，老師帶著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自然界的神奇；在這五彩繽紛的課本里，這一切的一切都使我學(xué)習(xí)變得如此愉快！
在短短的幾星期里，我們一起克服軍訓(xùn)的艱苦，一起爭(zhēng)得班級(jí)體的榮譽(yù)，我們榮獲了常規(guī)考核、兩操與衛(wèi)生的流動(dòng)紅旗，為此我們興奮了好久好久，在如此短的時(shí)間里，我們結(jié)下了深厚的友誼，全班一條心。在班上學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，我生活在如此的班里，更讓我覺(jué)得快活！
人生有許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓他們成為我人生道路上一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
原本以為，在小學(xué)辛辛苦苦拼搏了六年考上了全市最好的中學(xué)，就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，自己的想法實(shí)在太天真了。
看著那一本又一本的教科書(shū)發(fā)下來(lái)，在桌面堆成一座小山似的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、地理……科目數(shù)不勝數(shù)，看見(jiàn)他們簡(jiǎn)直讓我頭昏腦脹。
在初中生活的這段時(shí)間，我終于嘗到了“度日如年”是什么滋味了，那些枯燥乏味的主科課一節(jié)接一節(jié)，連喘氣的時(shí)間也沒(méi)有。好不容易等來(lái)了課程表上那幾節(jié)少得可憐的活動(dòng)課，卻又被種種理由無(wú)情地奪去了。成績(jī)一天不如一天，試卷上那紅紅的大叉越來(lái)越多，總分像熊市那樣直線(xiàn)下降。以前自己感到頗為自豪的作文部分，也都再也威風(fēng)不起來(lái)了。
初中的老師不會(huì)再像小學(xué)老師那樣跟著你屁股尾打轉(zhuǎn)，你上課不聽(tīng)老師也不理你，考試不好也不會(huì)安慰你、督促你。他們只會(huì)盡心盡力的為班上那幾個(gè)尖子生服務(wù)，對(duì)他們噓寒問(wèn)暖，緊張得不得了。而對(duì)我們，他們只會(huì)用眼角瞟你一眼，甚至看也不會(huì)看你一眼，從不會(huì)把機(jī)會(huì)留給我們。
我們學(xué)校是公辦初中，學(xué)費(fèi)貴得很，兩萬(wàn)多塊錢(qián)一年。對(duì)于我們這些貧困家庭，那兩萬(wàn)塊簡(jiǎn)直是我們的命根子了，所以我們必須省吃?xún)€用。但是，大多數(shù)來(lái)到這學(xué)校上課的都是有錢(qián)人家的孩子，這兩萬(wàn)塊錢(qián)對(duì)他們來(lái)說(shuō)不算什么，他們?nèi)匀豢梢源篝~(yú)大肉、穿名牌。正因?yàn)檫@樣，那些富家子弟根本看不起我們，他們吃鮑魚(yú)、龍蝦，我們吃青菜、白飯；他們穿耐克、匡威，而我們穿的是布鞋、補(bǔ)丁衫。他們也不會(huì)跟我們這些窮人玩，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我們和他們根本不在一個(gè)檔次上，所以我在學(xué)校里壓根兒沒(méi)有朋友。他們心情好的時(shí)候，就對(duì)你不理不睬；心情不好的時(shí)候，就三五成群的圍起來(lái)欺負(fù)你。這種時(shí)候，我們只能忍氣吞聲，因?yàn)槔蠋熞膊粫?huì)幫我們窮人的，無(wú)論怎樣，我們總是理虧的一方。
回到家，以為會(huì)有體諒自己的人吧。不，別妄想！看到那一次比一次低的分?jǐn)?shù)、排名，再加上老師一次又一次的投訴電話(huà)，那些所謂的親人竟然不管三七二十一首先把你罵得狗血淋頭，甚至還會(huì)遭一頓毒打。根本不會(huì)有一個(gè)人同情你，只會(huì)堅(jiān)決地認(rèn)為錯(cuò)的是我。我真的是“啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出”了！
小學(xué)那些天真、爛漫的時(shí)光，真令人羨慕！那些剛高考完的哥哥姐姐，看著他們?nèi)玑屩刎?fù)的樣子，我也很羨慕。什么時(shí)候我才能像他們那樣掙脫學(xué)習(xí)的束縛呢？唉！
走過(guò)寒冷的冬季，梅花那沁人心脾的香便會(huì)散發(fā)出來(lái)。這寒冷的冬季就像我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)，梅花香就是最后的成功。
上了中學(xué)以后，作業(yè)也隨之增多了，但是我不會(huì)因此而厭煩學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，這寫(xiě)壓力是初中生應(yīng)該承受的。
剛上中學(xué)的時(shí)候，內(nèi)心是非常激動(dòng)的，有一種說(shuō)不出的高興，心里想自己不在是小學(xué)生了，我是一名初中生了。在學(xué)校里，各科都有作業(yè)，而且每星期都會(huì)有考試。晚上做作業(yè)也要做一個(gè)多小時(shí)，把小學(xué)時(shí)玩耍的時(shí)間都抹去了。
上了中學(xué)以后，每天除了上課，還增加了跑步這一項(xiàng)，每天的跑步就是吃苦的過(guò)程，在跑步中，有的同學(xué)會(huì)落后，只要落后就很難追上來(lái)，這就像學(xué)習(xí)一樣，我們不能落后于他人，我們要去享受這一過(guò)程。有的同學(xué)為了不跑步，編出各種謊話(huà)來(lái)逃避。跑步雖然很累，但長(zhǎng)久跑步，是有益無(wú)害的，我們每位同學(xué)都應(yīng)該跑步。
上了中學(xué)以后，新增加了幾門(mén)學(xué)科，許多同學(xué)叫苦叫難，我覺(jué)得這些學(xué)科本身就是中學(xué)生應(yīng)該學(xué)的，畢竟中學(xué)和與小學(xué)不一樣。
一名中學(xué)生，就應(yīng)該具有吃苦耐勞的精神，一名中學(xué)生就應(yīng)該堅(jiān)持不懈的去努力。
古往今來(lái)，多少成功人士不是經(jīng)過(guò)艱苦磨練，經(jīng)過(guò)不懈的努力才成功的，在這個(gè)磨練的過(guò)程中，我們要能吃苦，吃苦是讓你離成功更近一步，所以吃苦是福。吃苦能磨練你的意志，初中生活就是一個(gè)吃苦的過(guò)程，看誰(shuí)能吃苦，誰(shuí)才能堅(jiān)持到最后。
要想成功，就要吃得苦中苦，才能得到福中福。
上了中學(xué)以后篇十九
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)上初中二個(gè)月了。
我家距離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天需要花費(fèi)將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間到學(xué)校，這使我不免有些疲憊。連帶的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不太理想。班里的`同學(xué)都是深藏不露，個(gè)個(gè)都是“尖子”，我突然感覺(jué)到自己是那么的渺小，是那么的微乎其微、不堪一擊。幾乎每一次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)都不算高，心里承受著巨大的壓力。生怕到最后會(huì)因?qū)W習(xí)成績(jī)而受到老師與家長(zhǎng)的混合雙打，而自己只能當(dāng)作是一只被老鷹戲弄的兔子一樣無(wú)路可逃。
正當(dāng)我絕望時(shí)，偶然從雜志上看到一則小故事。這個(gè)故事講的是，在一個(gè)看守所里，眾多的犯人迎來(lái)了一次重生的機(jī)會(huì)，條件就是要走過(guò)一扇黑漆漆的木門(mén)，而門(mén)的那一邊則是光明的社會(huì)。過(guò)了許久，沒(méi)有一個(gè)人走進(jìn)這扇門(mén)。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，這只是一個(gè)圈套，其目的是為了戲弄他們，并且他們不知道門(mén)的那一邊到底是什么。其實(shí)這只是他們的心理作用，打開(kāi)這扇門(mén)的只是勇氣，并無(wú)他法。
通過(guò)這個(gè)故事，我深切體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤心態(tài)。在困難面前不能低頭、不能恐懼，被“擊”倒了再爬起來(lái)，決不能被困難打得一敗涂地后自暴自棄。
成功不是一開(kāi)始就有的，而是從現(xiàn)在做起，用你的汗水換來(lái)的。成功之路必將漫長(zhǎng)，超越自己、堅(jiān)持下去，你的前程會(huì)一片光明。
相信通過(guò)我的努力，我會(huì)變得強(qiáng)大，變成一堵堅(jiān)不可摧的鋼墻，抵御困難所帶給我的各種挑戰(zhàn)。