分析是深入思考、理清思緒的關(guān)鍵過程。較為完美的總結(jié)需要注意文字的流暢和條理性。如果你正要寫一篇總結(jié)，以下是一些總結(jié)范文供你參考，希望對(duì)你有所幫助。
    我和我的同學(xué)二年級(jí)篇一
    早起得小鳥有蟲吃，藍(lán)藍(lán)得天空我們飛翔。
    “這美麗得景色是大自然描繪得杰作，花兒美，蟲兒飛”帶著滿臉得陶醉，走進(jìn)了教室?！爸利惖盟查g要趕快拍攝下來”云說?！按搜圆钜?，只是，黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”晨大詩(shī)人陶醉其中。
    晨是我得同桌，他最喜歡得是古詩(shī)文，大大得眼睛被那塊玻璃擋著也不失銳氣，平時(shí)滿口成語(yǔ)詩(shī)詞而被同學(xué)稱為“晨子”，還被同學(xué)開玩笑地說：“古有孔子、孟子，而今有晨子，以后就會(huì)有晨子曰啦?！彼浅Ｓ哪€非常有耐心，有一次我有一道語(yǔ)文題不會(huì)去請(qǐng)教他，他非常有耐心地給我講，我得大腦反應(yīng)很慢，一個(gè)地方不會(huì)就會(huì)想好長(zhǎng)時(shí)間，他看著我得神情好像知道了，便說：“孔子曰，知之為知之，不知為不知，知否？”我抬起頭向他笑了笑搖了搖頭，我不懂他會(huì)執(zhí)著不瀉地教到別人會(huì)了為止，我平時(shí)逗他說：“‘幼’驥伏櫪，志在千里，”他立即就會(huì)雙手相扣，彎下身恭敬得對(duì)我說：“多謝先生夸獎(jiǎng)，面對(duì)您小生自愧不如?！闭f罷，便聽到得是我們大家得笑聲。我前面得同學(xué)上課愛睡覺，而且更好玩得事是他會(huì)流口水，我得同桌看到便成了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”奇跡得是，從那之后我前面得同學(xué)再也沒有睡過，可能是他即興說出得那首詩(shī)吧。
    云和晨還有我是最好得朋有，朋友有難當(dāng)然來支援。有時(shí)只因小小得一個(gè)詞就會(huì)得罪人，何況是不講理得瑜。“卑鄙，卑鄙”晨在自言自語(yǔ)，不巧，瑜正巧經(jīng)過，突然停下那急如風(fēng)得步伐，高分貝地說：“說誰(shuí)卑鄙了，我怎么你了你敢這樣說我”她臉上得溫度立刻升高了，晨先愣了一下吞吞吐吐地說：“我不是說你卑鄙是說他……，”還沒說完就被瑜獅吼喊了回去，這次真是“秀才遇到兵有理說不清嘍！”我和云趕過去，高速轉(zhuǎn)動(dòng)大腦用腦子里得古詩(shī)詞知識(shí)來救晨。我拉住了瑜，她停了下來，我趕忙說：“瑜是你搞錯(cuò)了，晨是在說古詩(shī)文中得‘卑鄙’與今得意思大不同，在古詩(shī)文中是身份卑微得意思?！彼媚樤俅紊郎亓?，她尷尬得笑了笑，小聲地對(duì)晨說；“對(duì)不起”便走開了，我和云笑晨，晨那驚慌失措得神情可笑至極，云偷偷地拍了下來，并命名為“晨子真人像。”晨此后非常感激我們，答應(yīng)給我們倆補(bǔ)習(xí)‘古文’。
    我和我的同學(xué)二年級(jí)篇二
    我和周妍希來是很要好的朋友，我和他都喜歡跑步，她跑得比我快，我和她在經(jīng)常一起跑步，跑步放松心情。
    我和周妍希來作業(yè)都搞定了我就和她來到操場(chǎng)我倆都站在了起點(diǎn)。她說開始我先跑。我跑得慢他每次都讓我3秒追我?！伴_始！”她大喊。我立馬就跑。我心里默默地?cái)?shù)著一二三。她開始追我了。我一見到她開始追我。就大喊：“你跑慢點(diǎn)我快沒體力了。”話音剛落后面就飄來：“才跑路就累了四個(gè)點(diǎn)別忘記了！”四個(gè)點(diǎn)的意思長(zhǎng)方形的操場(chǎng)自個(gè)頂角處的點(diǎn)沒踩到點(diǎn)的話就算抄小道就犯規(guī)了。不知不覺都跑了三圈了。我實(shí)在跑不動(dòng)了就倒了。周妍希來不急不忙的跑說：“至于嗎？才跑了3圈就累啦！”我氣喘吁吁的說：“不行了我――我――體力透支了！”最高紀(jì)錄跑。”“哎體育不地呀！”她說。清脆的鈴聲劃過的耳際我倆就的上樓了。
    她還經(jīng)常和我一起壓腿、鍛煉。我倆關(guān)系特鐵！
    我和我的同學(xué)二年級(jí)篇三
    我得同桌是一個(gè)小女孩，她從小學(xué)一年級(jí)一直到畢業(yè)都和我一桌。
    記得剛上學(xué)那天，她穿得很可笑，花衣服，花褲子，頭上還系了一個(gè)花蝴蝶結(jié)。我問她叫什么名字，她卻哭了起來——原來她想媽媽了。從此以后，她幾乎天天都哭，老師說她她哭，做不上題她哭，同學(xué)欺侮她哭，忘帶東西了她也哭……我看她這么愛哭，就經(jīng)常捉弄她。有一次，我在樹上抓了一條二寸來長(zhǎng)、長(zhǎng)得很漂亮得大青蟲，偷偷地放在了她得鉛筆盒里，她打開文具盒時(shí)，嚇得又哭又叫，我在旁邊都要笑掉了大牙！
    到了三年級(jí)，在一次班會(huì)上老師給我們講了英雄邱少云得故事，后來又講起了劉胡蘭得故事。看我同桌，哭得鼻涕一把淚一把得。聽劉胡蘭、邱少云得故事，誰(shuí)不感動(dòng)？可也用不著像她這樣哭??！于是我就朝她做鬼臉，還小聲對(duì)她說：“算了吧，劉胡蘭能像你這樣愛哭嗎？……”不好！老師忽然停止了講話，看著我們倆。全班同學(xué)得目光也都投到了我們倆得身上。教室里一點(diǎn)聲音也沒有。等著挨罵吧，我得心怦怦地跳，臉也紅了。突然，我得同桌站了起來，她擦干了眼淚，大聲地說：“老師，不怨我同桌。他說得對(duì)，學(xué)習(xí)劉胡蘭，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)！”她得話把我驚呆了，不知哪來一股勁，我也騰地一下站了起來，“老師，學(xué)習(xí)邱少云，就要守紀(jì)律，不欺負(fù)人。班會(huì)后，她對(duì)我說：“咱們還是交個(gè)朋友吧！”我說：“跟我交朋友？得說話算話?！彼f：“那你也得說話算話?！?BR>    從那以后，我再也沒見她哭過，她在我心中成了另一個(gè)人；我上課也不跟她說話了也不想欺侮她了。到了畢業(yè)，我們倆都取得了優(yōu)秀得成績(jī)。
    在畢業(yè)前得最后一個(gè)班會(huì)上，還有幾分鐘就要下課了，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，五年前，你們多小啊，有得愛哭，有得愛鬧，可現(xiàn)在你們都大了！再有幾分鐘，我們就要分別了……希望大家到了中學(xué)，一定不要忘記我們愉快得小學(xué)生活，一定不要忘記我們已經(jīng)長(zhǎng)大了！”這時(shí)，班里許多同學(xué)都哭了起來，只見我得同桌咬著嘴唇，眼睛瞪得圓圓得，盡力控制自己不哭?？墒恰Ｏ抡n鈴一響，她再也控制不住了，撲在桌子上大哭起來。……這一次我沒有笑她，我得眼圈也濕潤(rùn)了。
    我和我的同學(xué)二年級(jí)篇四
    我上六年級(jí)了，快要與相處六年的小學(xué)朋友分離了，走向各個(gè)中學(xué)。這六年我們之間發(fā)上了許多故事，那些故事就如同海灘上精美的貝殼，我撿起兩塊，講給你聽一聽吧。
    五年級(jí)的下學(xué)期，學(xué)校舉行了籃球比賽。抽簽決定對(duì)手，抽到的是五（一）班。隨著一聲哨響，五（一）班vs五（乙）班的比賽開始了，一班的隊(duì)伍勢(shì)如破竹，率先得分，對(duì)手斗志昂揚(yáng)，連續(xù)得分。我方主力手感終于熱了：“肖淳傳傳球給了高志豪，高志豪是我放的得分后衛(wèi)，他的運(yùn)球迅如閃電，很快來到對(duì)方籃下，來了一個(gè)漂亮的三步上籃。我方邢偉成功搶斷了對(duì)方的傳球，傳給在籃下等著球的我，我來了一個(gè)零度角后撤步，進(jìn)了······”我方接連得了八分，但由于主力高志豪體力透支，隊(duì)友接連幾次失誤，反超了好幾分便換了替補(bǔ)沈廣富上場(chǎng)。下半場(chǎng)，高志豪繼續(xù)上場(chǎng)，但由于上半場(chǎng)分差太大，所以我們還是輸了6分。比賽結(jié)束了，我們的老師安慰我們，說：“下次加把勁，我們肯定能贏！”在另一方的同學(xué)給我們送來幾瓶水，嚴(yán)肅的說：“加油！”我們隊(duì)員沒有互相責(zé)備，而是相互說明隊(duì)友的不足，該怎樣改進(jìn)，并且大家都虛心接受。我們搭在一起，我們是一個(gè)整體！
    還是那個(gè)學(xué)期，籃球比賽后不久，又舉辦了跳大繩的比賽，這個(gè)可是我們的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)樵谒哪昙?jí)，我們?cè)缇驮隗w育大課間訓(xùn)練過了，我們信心滿滿。經(jīng)過1個(gè)星期的苦練，我們從三分鐘184個(gè)不斷刷新到三分鐘243個(gè)，把別的班遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了身后。比賽那天，擔(dān)當(dāng)重任——排頭的我，要連著最后一個(gè)人跳，保證隊(duì)伍的連貫。比賽開始了，一開始，我方的最后一名選手就有小失誤了，說時(shí)遲，那時(shí)快，就在哪千鈞一發(fā)之際，差那么一點(diǎn)就打到他了，幸虧他一彎腰只讓繩子碰到了一點(diǎn)衣服，影響不大，只讓我的心驚了一下。今天，同學(xué)們超常發(fā)揮直接在場(chǎng)上刷新了記錄——247個(gè)！“耶！”我們班的同學(xué)高興極了，抱在一起，再一問別的班的成績(jī)，“哇！”又爆出一陣聲音，“比第二多23個(gè)，比倒數(shù)第一多將近一百個(gè)！畢竟我們是一個(gè)整體嗎！”我們老師一高興，把作業(yè)少布置了一點(diǎn)。
    我們相處六年了，班里的榮譽(yù)都是大家團(tuán)結(jié)一心而得到的，但一想到要分離，心里還真的很舍不得。
    我和我的同學(xué)二年級(jí)篇五
    一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，我的校園故事豐富多彩，有愉快的，也有不愉快的，我和同學(xué)發(fā)生的一次爭(zhēng)吵卻讓我至今難忘。
    記得有一次，剛開學(xué)不久，正是陽(yáng)光明媚，百花齊放的季節(jié)，最后一節(jié)自習(xí)課上，老師讓我們寫作業(yè)，我正在認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè)，突然我的同桌小剛使勁地碰了我一下，我的鋼筆吐出一滴墨水，灑到了作業(yè)本上，我頓時(shí)火冒三丈，我站起來對(duì)他大喊到：“你真討厭！”他對(duì)我說：“對(duì)不起，我不是故意的，你再重寫一下吧！”聽了他的話，我更生氣了，我收拾好書包，頭也沒回就走了?；氐郊?，我把事情的經(jīng)過告訴了爸爸。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“女兒，同學(xué)之間不能為一點(diǎn)小事爭(zhēng)吵，要互要幫助、互要諒解，這樣才能共同進(jìn)步?！甭犃税职值脑挘屛颐靼琢嗽S多道理。
    第二天，我主動(dòng)和他和好，互相道歉，我倆又開始有說有笑，成為了最要好的朋友。
    我和我的同學(xué)二年級(jí)篇六
    在一年半的學(xué)校生活中，我和同學(xué)兼好友一起經(jīng)歷了很多開心，快樂的事。讓我來告訴大家我們的小故事吧!
    在快樂的寒假里，我和伙伴們做了一件有意義的事。在班主任肖老師的支持下，我們五個(gè)快樂的小雛鷹由媽媽陪同，結(jié)伴前往南京市紅十字會(huì)向?yàn)?zāi)區(qū)海地捐款。我和四個(gè)伙伴坐在朱駿一媽媽的車上，和以前不同的是：這次我們比較安靜。大家都知道這次活動(dòng)的目的，所以就連平時(shí)活潑，愛說笑的葛雨璇今天也特別文靜，和斯文的韓可欣一起安靜的不說話。我和朱駿一，劉宇超三人一路上也沒有了平時(shí)的哄鬧。大家心里都盼著車子開快一點(diǎn)，早點(diǎn)到達(dá)紅十字會(huì)，把我們的愛心早一點(diǎn)傳遞給海地災(zāi)區(qū)的小朋友們。
    我們祝愿災(zāi)區(qū)的人們?cè)缛罩亟覉@，早日康復(fù)！
    我和我的同學(xué)二年級(jí)篇七
    我的同桌真小氣，真煩人，別人都說他的頭大，我也這樣覺的，然而他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，無論是班級(jí)里，還是在年組里他都是名列前矛，老師們也都很欣賞他，跟他一桌也還行，我不會(huì)的題他這個(gè)“大腦袋”還可以教教我。
    吃飯了，他還真挑剔。給他盛了肉，反而不愛吃，看他那瘦不啦嘰的樣。他的爸媽也很擔(dān)心，因?yàn)樗粣鄢燥?，這兩天正在打滴流呢！他也真是個(gè)擔(dān)心鬼他回家了，第二天一早來了，問我有沒有寫詞語(yǔ)和句子，我告訴他：“沒有”，看他疑神疑鬼的樣子，我可真無話可說。
    今天這個(gè)小氣鬼又給我出了一個(gè)大難題，他吧，看見了一園錢掉到了地上，使勁喊了我一聲，你錢掉了。我一掏口袋沒掉?。∮诌^了一會(huì)又從他口袋里掉出一元錢，他說：“哎呀怎么是我的呢？”我真不知道他腦子里是不是進(jìn)水了，還是少肉了。自己的錢丟了都不知道。我的同桌好玩吧！那么我悄悄告訴你他叫“段小飛”。我可真是苦笑不得呀！
    我和我的同學(xué)二年級(jí)篇八
    今天，我和爸爸去他得同事家里玩。
    今天早上，我還在睡夢(mèng)中就被媽媽得大嗓門給叫醒了。于是，我很不情愿得起來了。洗刷好了后，便去只吃早餐，這些做好后，已經(jīng)是8：30分了，我們急忙就出發(fā)了。
    來到叔叔得家，他帶我去找他女兒玩。剛走進(jìn)他女兒得房間，我和他女兒都呆了，叔叔問他女兒“：怎么了，你們認(rèn)識(shí)嗎？”我和她異口同聲得說“：認(rèn)識(shí)，還很熟呢！”“你們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)得，怎么以前沒聽你說過呀？”叔叔奇怪得問“我和她是同學(xué)，還是鼓號(hào)隊(duì)得隊(duì)友”我說?！澳悄銈?cè)谝黄鹜姘伞笔迨逭f完便走了。
    我和她是一對(duì)好得要命得朋友。她問我：“你怎么知道我家在這得？”“我爸爸帶我來得，我爸爸說，你爸爸是他得同事，我本來不想來得，我聽我爸爸說，這里也有小孩玩，所以我就來，沒想到，那個(gè)所謂得小孩就是你。如果我沒來就不會(huì)知道那個(gè)小孩就是你了。呵呵！”我們一邊聊天，一邊玩電腦可開心了！
    到了吃午飯得時(shí)候了，我和她共坐一張桌。我們吃很多食物，有蝦，有燒鵝，還有牛腳筋等，可好吃了。吃完飯后，她帶我參觀了她家，我看見，她家得其中一個(gè)間房間里，整齊地放著很多用來舞獅得飾品。
    我和我的同學(xué)二年級(jí)篇九
    我的同桌長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，其中，最令她自豪的.是她那一手好畫了。
    她的畫栩栩如生，如果你緊盯著她畫的畫，肯定會(huì)身如其境，看了一幅就忍不住看第二幅。有一次，我正在畫畫，突然看到旁邊聚了好我人，都盯著我同桌的畫在看，有的還在仿照她的畫畫。我很疑惑，同桌的畫有那么好看嗎?于是，我也湊上去瞧瞧，啊，遠(yuǎn)處的青山隱隱罩上了一層青霧，一條小溪從青山流出，流向了村莊……看著看著，我的耳邊仿佛響起小溪的響聲，使我不禁陶醉其中。我回過神來一看：呀，都快下課了!我只好依依不舍地繼續(xù)繪畫。
    下課了，我剛想出去玩，卻發(fā)現(xiàn)我同桌在椅子上干著什么。我好奇地探出頭來，卻發(fā)現(xiàn)她正在準(zhǔn)備下一節(jié)課的繪畫，我失望地出去了，在下課接近尾聲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同桌出來了，我連忙去看她的畫。雖然只是一幅花的素描，但每一個(gè)枝頭、葉子都畫得如同真的花，洋溢著溫暖的氣息。
    就這樣，她的畫技一天比一天好，成為了我們班的“繪畫大王”。
    我和我的同學(xué)二年級(jí)篇十
    我的同學(xué)叫武童，今年8歲半，她瘦瓜子臉，眼睛又黑又亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎在后腦勺上，走起路來頭發(fā)像馬尾巴一搖一甩地，看上去活潑可愛。
    武童愛學(xué)習(xí)，各門功課都很優(yōu)異，尤其是英語(yǔ)，能說會(huì)寫，在班上數(shù)一數(shù)二。有一次放學(xué)回家，有兩個(gè)老外攔住我們問路，用英語(yǔ)招呼大家：“goodmorning!”大家都沒有反應(yīng)過來，愣愣地看著他們，不知道該怎么回答。只有武童不慌不忙地走上前，用英語(yǔ)向他們問好，回答他們的問話。原來這是兩個(gè)美國(guó)人，到西安來旅游，因?yàn)楦樽呱⒘?，迷失了方向，不知道該怎么回去。武童告訴他們回去的路線，還把他們送上公交車。老外很高興，連聲說：“thankyou!”(謝謝)。
    我們都很佩服她，問她的英語(yǔ)為什么學(xué)這么好，她說：“我從小就喜歡學(xué)英語(yǔ)，長(zhǎng)大了要當(dāng)個(gè)翻譯家。”她這么說，也這么做，上課的時(shí)候總是認(rèn)真聽老師講課，下課后把學(xué)過的單詞背熟。老師也很喜歡她，大家一致選她當(dāng)我們班的英語(yǔ)課代表。
    我和我的同學(xué)二年級(jí)篇十一
    她是我的同學(xué)，也是我的好朋友，個(gè)子高高的，扎著一束馬尾辮，走起路來蹦蹦跳跳，馬尾辮一甩一甩的，陽(yáng)光極了。她那一雙圓溜溜的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。她有一個(gè)貴氣的名字—格格，呵呵，宮廷劇里演的，皇宮里公主的稱呼。
    她熱愛體育，是我們班的體育健將。操場(chǎng)上，常會(huì)見到她和男同學(xué)們踢足球，靈活敏捷的身影在操場(chǎng)上穿梭著。每次接力賽上，她總會(huì)被老師安排在關(guān)鍵的最后一棒，做最后的沖刺。她跑起步來，就像健壯的小鹿般，飛奔終點(diǎn)。她在百米賽跑比賽中獲得過銀獎(jiǎng)，令同學(xué)們都很佩服。
    別看她在操場(chǎng)上風(fēng)風(fēng)火火，但是她安靜下來的時(shí)候，卻十分文靜。她不但能寫得一手秀氣的毛筆字，而且鋼琴?gòu)椀靡彩职?。她那靈巧的手指在黑白琴鍵上歡快的跳著，演奏著美妙的音樂。她還在山東省兒童音樂上獲得過一等獎(jiǎng)呢。這和操場(chǎng)上活躍的她，簡(jiǎn)直判若兩人。
    這就是我的同學(xué)-格格。一個(gè)活躍而又文靜的女孩。
    我和我的同學(xué)二年級(jí)篇十二
    我是六三班的一名成員，我身處六三班這個(gè)充滿歡笑的團(tuán)隊(duì)，感覺十分愜意，我很愛這個(gè)班級(jí)，這是一個(gè)大家庭，一個(gè)非常非常溫暖的大家庭！更重要的，我有一群活潑可愛的“兄弟姐妹”，他們?cè)谖沂r(shí)給我以最大的鼓勵(lì)；在我遇到困難時(shí)，第一個(gè)“伸出援手”幫助我。他們也是我最好的知心朋友，他們知道我在想什么，我痛苦時(shí)陪我一起傷心的人是他們，我快樂時(shí)陪我一起快樂的也是他們，我愿意幫助他們，他們更加愿意幫助我，我們大家心連心。
    同學(xué)之間互相幫助互相關(guān)心已經(jīng)是老生常談的事了，開學(xué)第一天老師就教育我們：同學(xué)之間要互相關(guān)心，才能經(jīng)營(yíng)好這個(gè)大家庭，千萬(wàn)不能自己人傷害自己人，這樣，我們就會(huì)輸給別人，努力為這個(gè)班級(jí)，互相幫助。
    我們班級(jí)的同學(xué)，個(gè)個(gè)是有個(gè)性的人：有的很純樸；有的很實(shí)在；有的很老實(shí)；也有的很“奸詐”不肯吃虧。如果有人對(duì)同伴同學(xué)冷嘲熱諷，就會(huì)引起大家的不滿，馬上站出來指責(zé)他，說他沒有良心，同班同學(xué)不應(yīng)該這樣對(duì)待自己的同學(xué)，這時(shí)，那位同學(xué)便會(huì)低垂下腦袋，紅著臉，向那位同學(xué)道歉，這時(shí)大家又會(huì)夸獎(jiǎng)他知錯(cuò)就改。
    當(dāng)一個(gè)同學(xué)受到了老師的批評(píng)，十分傷心難過的時(shí)候，我們又會(huì)馬上去安慰他，給她找出被批評(píng)的理由，并幫助他解決困難，這時(shí)，我們的心里會(huì)有一種前所未有的歡樂和喜悅。
    六三班的同學(xué)，永遠(yuǎn)有一種品質(zhì)，是別的班所無法超越的，那就是我們心中的愛，我們心中有愛，愛所有人，人與人坦誠(chéng)相待，永遠(yuǎn)抱著“愛你，愛我，愛大家”的一種心態(tài)來面對(duì)生活，我相信，現(xiàn)在我們雖然不是最好的，但是，我相信，憑著我們心中的愛，就可以做到最好，做到：我是第一，永遠(yuǎn)的第一！
    我和我的同學(xué)二年級(jí)篇十三
    我的同學(xué)，他長(zhǎng)著不大不小的腦袋，一雙大眼睛。他上課回答問題很積極，也很調(diào)皮，每次老師都要批評(píng)他。
    有一次，老師出了一道題，別的同學(xué)都沉默著在思考，唯獨(dú)他不經(jīng)大腦思考，就興奮的舉起手來，大聲喊：“老師，我，我。”老師讓他回答問題的時(shí)候，他結(jié)結(jié)巴巴的說了幾個(gè)字，跟正確答案差很多呢！擾的全班同學(xué)都哈哈大笑。
    還有一次，我們?cè)谙旅孀霾?，開始做操了，他一會(huì)扭這邊，一會(huì)扭那邊，正好語(yǔ)文老師在觀察誰(shuí)做的不好，幸好語(yǔ)文老師沒發(fā)現(xiàn)他做這個(gè)樣子，發(fā)現(xiàn)他這個(gè)樣子就要罵他，有的同學(xué)告老師，老師說：“他自己認(rèn)為做的已經(jīng)了?！贝蟾攀且?yàn)檫@個(gè)原因，老師才不罵他吧。
    這就是調(diào)皮、淘氣的他，他就是我們班最有名的調(diào)皮學(xué)生——文躍楠。
    我和我的同學(xué)二年級(jí)篇十四
    我的好朋友叫趙靜怡，今年七歲，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋像一個(gè)紅蘋果，還豎著兩根小辮子，她的個(gè)子并不高。
    她喜歡笑，說話的時(shí)候總是笑瞇瞇的，她還愛幫助同學(xué)，有一次我的鉛筆斷了，由于我剛轉(zhuǎn)來，又不認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)，靜怡就把鉛筆借給我用。我很高興認(rèn)識(shí)這位同學(xué)。