總結(jié)是一個(gè)重要的自我反思過(guò)程，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)與不足?？偨Y(jié)要有一個(gè)明確的主題和目標(biāo)，清晰地傳達(dá)出自己的觀點(diǎn)和思考。希望大家能夠?qū)@些范文進(jìn)行深入的研究和思考，借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)，提升自己的寫作能力。
老師辛苦了篇一
每個(gè)夜晚，當(dāng)我們已甜甜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候；當(dāng)半夜三更萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，有誰(shuí)知道在某個(gè)角落還有微弱的光芒在搖曳。
隨著不停揮舞的雙手，一張張紙頁(yè)上多了紅色的添加物，有交錯(cuò)的，也有平行的。誰(shuí)又曾真正覺得這些添加物是那么耀眼。
坐在課堂上，看著講臺(tái)前那個(gè)即熟悉又陌生的身影，你是否發(fā)現(xiàn)了什么？
那張嘴巴再不是以晚的滋潤(rùn)，變得就像是兩片枯葉；那個(gè)額頭再不是以晚的整潔，變得就像是數(shù)學(xué)書上的波浪線；那雙手再不是以晚的剛勁有力，變得就像是崩塌的鐵桿！
一直任勞任怨默默奉獻(xiàn)的老師，他們的青春逝去了，換來(lái)了我們的大好年華。
在此，我想向全天下的老師說(shuō)一聲。
老師辛苦了篇二
今天早上第一節(jié)課時(shí)，大家有的驚訝，有的高興，想知道為什么嗎?告訴你吧，是因?yàn)槲覀兊陌嘀魅锡嬂蠋熁貋?lái)了。
早晨，龐老師回來(lái)了，大家都很開心。可早讀過(guò)后，龐老師給我們帶來(lái)了一個(gè)不好的消息：第一節(jié)上完語(yǔ)文課后，龐老師還要去醫(yī)院，因?yàn)獒t(yī)生10：40就下班了，所以第一節(jié)就上語(yǔ)文。
上課時(shí)，我看了龐老師一眼，嚇了一跳，平日里氣場(chǎng)很大、一向嚴(yán)肅的龐老師，幾日不見，就像變了個(gè)人，她臉上出現(xiàn)了明顯的黑眼圈，身體也消瘦了，可想而知，這幾天龐老師在醫(yī)院有多難受啊!
龐老師一聲：上課!全班同學(xué)馬上起立?？墒钦n每上一會(huì)，龐老師就會(huì)停下來(lái)，這不是要整紀(jì)律，而是龐老師的頸椎病又發(fā)作了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我真不知道這樣值不值，我在上面堅(jiān)持給你們上課，可你們還有人在下面講話!”班上立刻就安靜了。
老師辛苦了篇三
用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
老師，三尺講臺(tái)證明了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的生命。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。
老師，您是春天，為人類服務(wù)，孕育著未來(lái)和明天的期望；您是園丁，用心血澆灌祖國(guó)的花朵；您是蜜蜂，采花釀蜜養(yǎng)育學(xué)生；您是良母，向?qū)W生敞開愛的胸懷，讓他們吮吸知識(shí)的乳汁。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它……經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和愉悅的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。
夏愛。
假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
老師，您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師，您是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
春蠶生命沒有說(shuō)過(guò)自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量性命的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是您最大的自豪。
螢火蟲的可貴，在于那盞掛在尾后的燈，只照亮別人；您的可敬，則在于總是給別人帶給方向。
是誰(shuí)把雨露灑遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園?。】粗榈嘏诺孽r花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影！
您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛。
秋思。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用愛的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁華似錦。
您為花的盛開，果實(shí)的成熟而忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過(guò)果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下了蒼老的年輪，可您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。
多像那默默無(wú)聞的玫瑰樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿嬌艷的花朵，卻并不好求任何回報(bào)，把所有的贊美都留給枝頭的玫瑰。
老師，您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的顛峰；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)闹腔垤`芝。
秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)，宛如您細(xì)巧的手慈祥的.話給我最溫柔的撫慰最誠(chéng)摯的教化。敬愛的老師，我并不是只在這天才想起您，而是這天個(gè)性想念您！
冬憶。
如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎樣會(huì)綻開那么多完美的靈魂之花？老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)？傳播知識(shí)，就是播種期望，播種愉悅。老師，您就是這期望與愉悅的播種人！
老師，是您托起我的理想之帆；是您點(diǎn)燃我的知識(shí)之火。多少年季節(jié)的輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您你是紅燭燃燒著亮麗的性命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出生命的忠誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影。青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有領(lǐng)悟的榜樣。
人生旅程上您為我點(diǎn)燃期望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧多謝您！老師。
老師：每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深地思念，想念你。
老師辛苦了篇四
時(shí)間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，老師也教了我有六年了。
前不久是教師節(jié)，為了表示我對(duì)老師的祝福與感謝，我親手做了好幾張賀卡送給了老師，在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我深深的祝福。但我最想對(duì)老師說(shuō)的還是：“老師，您辛苦了！”
以前我不知道老師在學(xué)校里是怎么教書的，但自從我入學(xué)上一年級(jí)后，我就感受到了老師的那份責(zé)任的重大與辛苦。在學(xué)校里，老師每天都扯著大嗓門給我們講課，課后老師又輔導(dǎo)我們其它內(nèi)容，放學(xué)還要利用自己的業(yè)余時(shí)間來(lái)幫我們改作業(yè)，還要幫我們訂正。
老師，您是那個(gè)燦爛的太陽(yáng)，而我是一朵向日葵。您普照大地，我露出笑臉圍繞著您轉(zhuǎn)著，您用那道光輝照耀著我的臉頰，多么溫暖，多么幸福！您不惜一切，只為將光芒傳遞給我，只為讓我在嫩土中、在您的普照下一天天慢慢成長(zhǎng)。
老師，您是一棵嫩綠的大樹，而我是一顆幼苗。每天，您與我共同成長(zhǎng)，您呵護(hù)著我，陪伴著我，教給我知識(shí)，教給我文化。您因材施教，我捧出一份優(yōu)異的成績(jī)來(lái)到您的面前，您的眉頭都舒展開來(lái)了。
老師，您諄諄的教誨如春風(fēng)，永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。此刻，任何語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的敬意，此時(shí)，我只想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師辛苦了篇五
又是誰(shuí)，在我失望時(shí)鼓勵(lì)我，
在我進(jìn)步是表?yè)P(yáng)我。
??！那就是您——老師！
從拼音天地，到文學(xué)世界，
從1。2。3。4，到數(shù)學(xué)天地。
您就是我前進(jìn)的燈塔，
為我照明前進(jìn)的方向。
您深夜備課，認(rèn)真批卷，
您辛勤教誨，管理班級(jí)，
您是為我默默奉獻(xiàn)的蠟燭，
為我照亮美麗的人生。
溫柔的您，帶我博覽群書，
嚴(yán)格的您，讓我樹立目標(biāo)，
無(wú)私的您，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
您是一位偉大的船長(zhǎng)，
引領(lǐng)我們駛進(jìn)知識(shí)的海洋。
在這里，我只想真誠(chéng)地說(shuō)一句：
老師辛苦了篇六
老師，您對(duì)我們的恩情如同長(zhǎng)江流水源源不斷，你的言行舉止就像一面明鏡，映出師生的感情，您的諄諄教導(dǎo)，在我們面前展現(xiàn)了美好的前程?？稍浀?，在那夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在那孜孜不倦的批改作業(yè)？在人們歡度假日的時(shí)候，是誰(shuí)在廢寢忘食的備課？在我們遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津？在我們犯錯(cuò)時(shí)，又是誰(shuí)對(duì)我們曉之以理？都是老師啊！
老師是辛勤的園丁，將一顆顆種子，培育成一朵朵嬌艷的鮮花。老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的，從來(lái)不求一點(diǎn)回報(bào)，這時(shí)，使我想起了蠟燭，燃燒自己，照亮別人。而我們卻一直在后面說(shuō)你壞話，埋怨作業(yè)太多。
老師，您一直教導(dǎo)我們“好的開端，就是成功的一半”我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我一直將您的話牢記在心。每天做作業(yè)的時(shí)候想起這句話，雖然我每天做作業(yè)比較馬虎，但一想起您說(shuō)的話，我做完作業(yè)之后便仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍，第二天的錯(cuò)誤率果然比較少。正因?yàn)槲业呐Q回了您的贊揚(yáng)，我就會(huì)更加努力了。
老師辛苦了篇七
一張圓圓的臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，這就是我們的熊老師。
熊老師非常負(fù)責(zé)。有一次，我把我的稿件發(fā)給熊老師，過(guò)了幾分鐘，熊老師把我的稿件退了回來(lái)，并且耐心地跟我說(shuō)：＂思恩，這篇作文有許多缺陷，你可以改一下再發(fā)過(guò)來(lái)。＂我知道后立馬改了起來(lái)。哎呀，真是不看不知道，一看嚇一跳??！真的發(fā)現(xiàn)有好幾處錯(cuò)誤，我修改好后，又重新發(fā)給了熊老師。熊老師對(duì)我說(shuō)：＂學(xué)習(xí)態(tài)度不錯(cuò)。＂我聽了心里比吃了蜜還甜。
熊老師非常關(guān)心我們。有一次，幾個(gè)同學(xué)在食堂玩耍，一個(gè)同學(xué)被食堂的門夾到了。熊老師知道后，把那個(gè)同學(xué)叫到辦公室。拿了醫(yī)療箱，涂了一些藥，貼上創(chuàng)口貼，還關(guān)心地對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：＂還疼嗎？下次要注意安全哦?。⒛俏煌瑢W(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身回到了教室。
熊老師很嚴(yán)厲。有一次上自習(xí)課時(shí)，一個(gè)同學(xué)在玩戒尺，結(jié)果被熊老師發(fā)現(xiàn)了。熊老師對(duì)我們說(shuō)，戒尺是什么，我們說(shuō)是尺子，熊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：＂戒是戒掉壞毛病，尺是衡量事情大小的。＂我們聽后似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，從此我們?cè)僖矝]有玩過(guò)戒尺。
老師是我們學(xué)海的中的一葉小舟，是澆灌我們的園丁，我想對(duì)老師說(shuō)：＂，我愛您！＂。
老師辛苦了篇八
今天，老師教我們一個(gè)游戲－－蒙眼寫字。寫什么字呢？對(duì)了再過(guò)兩天就是教師節(jié)了，就寫“”。游戲規(guī)則是這樣的：我們一共有六組，正好一組寫一個(gè)字，每個(gè)組員寫一筆，多余的筆畫最后一個(gè)同學(xué)補(bǔ)上。
為了公平竟?fàn)幾詈笠粋€(gè)“了”字被改成了“啦”字。游戲開始了，只見第一組的組員一個(gè)個(gè)精神抖擻?？墒遣槐炔恢酪槐葒樢惶５谝唤M的同學(xué)老師的“老”字這丟一橫，那丟一豎，惹得我們哄堂大笑。最后，六個(gè)字都寫完了。我一看，天哪，最后一組把字寫到了別一組的字上。
就這樣一個(gè)黑板就寫滿了我們可笑的字體?？粗粗?，我突然想起教師節(jié)來(lái)，是呀！老師每天辛勤地培育著我們，每天都是這樣一遍遍地重復(fù)著，無(wú)怨無(wú)悔。老師的確是辛苦呀！每天夜以繼日，培育著我們這些祖國(guó)的花朵。老師，一個(gè)多么神圣的名字??！他們嘔心瀝血，換來(lái)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。老師，一個(gè)多么偉大的名字?。∷麄儫o(wú)怨無(wú)悔，為了我們能取得好的成績(jī)很晚了還要撲在辦公桌上。
在老師節(jié)來(lái)臨之時(shí)，我真心地對(duì)老師們說(shuō)一聲：“！”簡(jiǎn)評(píng)：園丁今天的辛苦，換來(lái)明天桃李滿天下。點(diǎn)滴處，蘊(yùn)涵著潤(rùn)物無(wú)聲用心良苦。你們的勤奮苦讀，就是對(duì)老師付出的最大回報(bào)。加油吧！
老師辛苦了篇九
她是二月的春風(fēng)，喚醒了大地，她是冬日里和煦的陽(yáng)光，給人帶來(lái)一絲絲的暖意，她是初春的鮮花，綻放出最艷麗的笑容，她是一團(tuán)烈火，點(diǎn)燃了希望，燃燒著激情。
她，是那么的勤勤懇懇，那么的善良，那么的和藹可親。在我最苦難的時(shí)期，給了我莫大的關(guān)心與幫助。工作之余，時(shí)常與我交流、談心?？鞓?lè)我們一起分享，悲傷我們一起分擔(dān)。有時(shí)，我會(huì)覺得她很啰嗦，一道題，一件事，一句話能一直重復(fù)。性子急的我，便總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，有時(shí)還會(huì)出言頂撞她。她只好用無(wú)奈的眼神望著我離去。
她給了我許多許多，而我卻給她帶來(lái)些什么呢？回想起來(lái)，我?guī)Ыo她的只有一次次的傷心與絕望。只會(huì)讓她憔悴的肩膀上再添加幾分壓力，只會(huì)讓她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上再多幾分愁容。
就在我們分開的那一刻，我的心情十分復(fù)雜，如同千萬(wàn)根線纏繞在一起，怎么解也解不開。一時(shí)間，我思緒萬(wàn)千，雖然我極不情愿，但是也沒有什么辦法。那時(shí)，我第一次感覺到離開是一件痛苦的事情，我的心在不住的顫抖。
我們距今已經(jīng)有幾年時(shí)間沒見過(guò)面了。我一向都好，但不知她近來(lái)可好。她看似堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心很脆弱，有什么委屈、痛苦總是不向他人傾訴。每當(dāng)我路過(guò)那條熟悉的街道時(shí)，我都會(huì)想到她。想到她對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，想到她對(duì)我的關(guān)懷，想到她那如花般的笑容……喚起了我的記憶，想起那一段段美好的時(shí)光。尋回了我與她的感情。
在這條寧?kù)o的小道上，我仿佛看到了她的身影，但是又很快地消失在道路的盡頭，我想去追尋，可是，我又迷失了方向，我不知所措。心里一陣茫然。
如今，我有好多話想對(duì)她講，但又不知道從何說(shuō)起，也不知道對(duì)她說(shuō)些什么。我只好默默地祝福她！古人說(shuō)：“受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”可她對(duì)我的教導(dǎo)之恩，我去無(wú)以為報(bào)。但是我深深地知道：
那時(shí)的我，愛著她！如今的我，依然愛著她！將來(lái)的我，還會(huì)愛著她！
我們做人的道理?。渴抢蠋?。
說(shuō)起“老師”這兩個(gè)字，有多少人注視？老師，您一直在嘔心瀝血地為我們操勞著，而我們…我們有時(shí)還氣您……老師！對(duì)不起，都怪我們沒有理解您！
師生之間的關(guān)系有時(shí)候就像一杯咖啡，從香味四逸到濃烈甜美。如果不細(xì)細(xì)地品嘗，是感受不出來(lái)的。就像一首歌里唱的一樣：“如果還有下輩子，我要一直關(guān)愛你，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你……”
就像我們的語(yǔ)文老師，嘔心瀝血地為我們批改沉重的作業(yè)。
就像我們的數(shù)學(xué)老師，整天都要忍氣吞聲地來(lái)到我們班上課，有時(shí)甚至還遭到同學(xué)們的辱罵！
就像我們的英語(yǔ)?？茖W(xué)。歷社老師一樣，都是一味地為了我們的學(xué)習(xí)……。
老師如醇酒，味濃而易醉；老師如花香，芬芳而淡雅；老師是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意；老師是十二月的梅，純潔又傲然挺立。
老師辛苦了篇十
唐老師，今天我想對(duì)您說(shuō)。我們是祖國(guó)的花朵，您就是為我們遮風(fēng)擋雨的港灣。雖然您每天都留我們，但是我們知道這都是我們好。我們總是讓您不開心，現(xiàn)在我們不會(huì)讓您傷心難過(guò)了，如果您傷心我們也會(huì)傷心，如果您難過(guò)我們也會(huì)難過(guò)，從此以后如果您傷心我們會(huì)把您逗笑不會(huì)讓您流一滴眼，您就像我們的母親一樣保護(hù)我們關(guān)愛我們，您不管有多辛苦都一樣堅(jiān)持，有一次有一個(gè)男同學(xué)把您氣哭了，是他的錯(cuò)，現(xiàn)在他知道錯(cuò)了，他真誠(chéng)地跟您說(shuō)一聲對(duì)不起，他不是有心的，請(qǐng)您原諒他。
在這最后幾個(gè)月中，我希望您再對(duì)我們嚴(yán)一點(diǎn)。因?yàn)槲矣X得同學(xué)們應(yīng)該都想考一個(gè)好學(xué)校，所以只能辛苦老師您了。在這里我想代表全班同學(xué)說(shuō)。
老師辛苦了篇十一
整理過(guò)去一年的周記，看著上面的評(píng)語(yǔ)，一股熱流從心頭涌起。
那周，班主任外出學(xué)習(xí)了，我又喜又憂。不上數(shù)學(xué)課，對(duì)我來(lái)講真是一件大好事，可是上一周的英語(yǔ)，對(duì)我來(lái)講也真是糟透了。除此之外，好像一切都沒有變，可我心里總覺得空落落的。
以前，我從未想過(guò)老班不在會(huì)是什么感覺，今天不知怎的，格外想他。由此想到了老師這個(gè)職業(yè)，人們都說(shuō)老師這個(gè)職業(yè)是神圣偉大的，我同意這個(gè)說(shuō)法。
當(dāng)老師不容易，當(dāng)班主任就更不容易，不僅要把所教的那一科教好，還要處理班上的大小事情，可謂是操碎了心。早上和學(xué)生一起來(lái)到教室，在教室和辦公室兩頭忙碌著。中午好不容易可以睡一會(huì)兒，卻時(shí)常被電話吵醒，因?yàn)榧议L(zhǎng)們知道此時(shí)是不會(huì)“打擾”他上課的。下午上課，班主任又要坐班，等到最后一節(jié)課才可以回家吃飯。他卻經(jīng)常端著碗，在餐廳門外等著我們。
面對(duì)不懂事的我們，他不厭其煩地找我們談話，孜孜不倦地教育我們。我知道他工作壓力很大，表面不說(shuō)什么，心里的無(wú)奈無(wú)處訴說(shuō)，他一個(gè)人承擔(dān)著。
我們總是抱怨老師管得多，殊不知老師是對(duì)我們最好的，甚至超過(guò)我們的父母。在老師心中，每位學(xué)生都是最好的。
看著曾經(jīng)的周記，想著他對(duì)我的諄諄教誨，對(duì)我犯錯(cuò)后的寬容，對(duì)我失敗后的鼓勵(lì)，感激之情在心中涌動(dòng)。
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老師辛苦了篇十二
終于，在我萬(wàn)分期待中，迎來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)雪。那天傍晚，寒冷的北風(fēng)在“呼呼”的刮著，不一會(huì)兒，天空中，白白的，小小的雪花便飄落了下來(lái)，雪花在空中盡情的飛舞著像天女散花一般。一節(jié)課過(guò)去，校園已是白茫茫的一片，地上的積雪也變得很厚。
晚自習(xí)下課后，同學(xué)們冒著雪去了宿舍，沒過(guò)多久，便都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?！皢辍瓎辍币淮笤缥冶惚灰魂囮囙须s聲給弄醒了。慢慢的睜開朦朧的雙眼，打開窗戶，一股寒風(fēng)穿透了我的胸膛，我被凍得直哆嗦。向外面望去，只見幾位老師正冒著雪，頂著嚴(yán)寒在外面掃雪，我一下子被震撼了，如此寒冷的天氣，老師們居然早早起來(lái)為我們掃雪。我從口袋里掏出手表一看，才5點(diǎn)多鐘，天空還非常漆黑，同學(xué)們還在睡夢(mèng)中，而老師們卻……想到這里，一股熱淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，一股暖流溫暖了我的心。
等到我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí)，沿途早已開辟出了一條寬闊的小路，這一條條縱橫交錯(cuò)的小路，全部老師們辛勤勞動(dòng)的成果。為了同學(xué)們的安全著想，老師還在臺(tái)階上撒上了沙子。這時(shí)，我看到有一位老師在前面掃雪。他個(gè)子不高，體態(tài)顯得有些臃腫，手里拿著一把大掃帚，在賣力地掃著雪。漸漸地，我靠近那位老師，只見他那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)被雪完全覆蓋，變得花白；他的鼻尖也已經(jīng)被凍的通紅，我還清楚的看見他在不停地打著寒顫，但是他為了同學(xué)們能走路方便，依然堅(jiān)持在哪里掃雪，我被他深深的感動(dòng)了。老師，您辛苦了。
又一陣雪過(guò)后，老師掃的小路被雪湮沒了，但又有更多的老師拿起鐵鍬，扛起掃帚來(lái)掃雪，為同學(xué)們又重新開辟出一條條“愛的小路”。
雪，還在繼續(xù)下著，那些身影還在不停地忙碌著；雪下了一陣又一陣，雪掃了一遍又一遍，老師們被寒風(fēng)吹了一次又一次，那條小路還依然在那里。冬日里，所有的這一切都深深地印在了我的腦海里。老師，您辛苦了！
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老師辛苦了篇十三
一句平凡的問(wèn)候。
總會(huì)使您熱淚盈盈。
不是太脆弱。
積蓄多年的感情的潮水。
終于打開了閘門。
關(guān)于您。
有太多的比喻。
人類靈魂的工程師——。
您的精心設(shè)計(jì)。
鑄造出一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂。
辛勤的園丁——。
種下的桃李。
芬芳四溢。
流淚的紅蠟燭——。
燃燒自己。
照亮別人。
您永遠(yuǎn)燃燒自己。
太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——。
您正從輝煌。
又向輝煌挺進(jìn)。
知識(shí)的寶庫(kù)——。
您的學(xué)識(shí)。
如湛藍(lán)的大海。
深不見底。
您是春雨沙沙。
澆灌春天的希望。
您是春風(fēng)習(xí)習(xí)。
吹酥顆顆萌芽的種子。
您是苗圃。
棵棵幼苗。
長(zhǎng)成了參天大樹。
您是人梯。
肩膀墊出。
一個(gè)個(gè)巨人。
那是您嗎。
守護(hù)著鳥巢。
一窩又一窩的小鳥。
從這兒起飛。
那是您嗎。
擋擊風(fēng)浪的港灣。
一艘艘巨輪。
在您這兒。
安全歸航又遠(yuǎn)航。
那是您嗎。
采來(lái)滿園春色。
一點(diǎn)一滴。
釀成蜂蜜。
那知識(shí)的甘露。
甜透了一顆顆。
求知的心。
那您嗎。
兒女成群。
您視他人的子女為己出。
悉心呵護(hù)。
昔日的小淘氣。
長(zhǎng)成了今日的人精。
那是您嗎。
為培育祖國(guó)的花朵。
瀝血嘔心。
您為藍(lán)天上的雄鷹。
練硬肢膀。
您為草原上的雛駒。
執(zhí)掌著韁繩。
您為天上的星星。
擦亮眼睛。
您用知識(shí)的火炬。
照亮一個(gè)個(gè)探索者前進(jìn)的路程。
是您是您還是您。
學(xué)海泛舟。
進(jìn)退有余。
是您是您還是您。
甘于寂寞。
甘于清貧。
富貴兩字。
于您是過(guò)眼煙云。
是您是您還是您。
常常拖著疲憊的身軀。
視勞累為養(yǎng)身。
豐潤(rùn)的果實(shí)感謝您。
巍峨的大山感謝您。
巨龍感謝您。
星星感謝您。
太陽(yáng)感謝您。
九百六十萬(wàn)平方千米的土地感謝您。
三百多萬(wàn)平方千米的海疆感謝您。
長(zhǎng)江東海鄱陽(yáng)湖。
聲聲贊歌交響在一起。
泰山黃山興安嶺。
向你舉手致意。
這份溫馨。
溫暖您那顆平常心。
老師辛苦了篇十四
老師在人們心中是高尚的、是值得人尊敬的、是可以在知識(shí)的海洋里遨游的。每個(gè)老師基本上都是早上起的早，晚上睡的晚。而且白天還得為我們操心，有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都沒有了。老師不但睡，睡不好、吃，吃的也不行。還經(jīng)常被一些調(diào)皮的同學(xué)弄的暈頭轉(zhuǎn)向，不知道該如何該管他們。
在我五年級(jí)時(shí)，有一位姓范的老師給我們教英語(yǔ)，她也是我們的班主任，于是她的肩頭又得多操一份心了。有一次我們班的同學(xué)在宿舍打架，被校長(zhǎng)看到了，于是校長(zhǎng)把那倆個(gè)同學(xué)帶到校長(zhǎng)辦公室去訓(xùn)斥，然后又讓一位同學(xué)去把班主任叫來(lái)，過(guò)了一會(huì)正在忙著改卷子的范老師來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室，我們幾個(gè)同學(xué)在們外聽她們說(shuō)話……“范老師你怎么管你的學(xué)生呢!竟然光天化日之下在我的眼皮子底下打架，還有沒有學(xué)生的樣子了?！薄笆俏业牟粚?duì)，我應(yīng)該把他們管嚴(yán)，我保證在也不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情了?！薄澳阕甙??！蔽覀兗泵傺b在那旁邊玩，只聽見門“吱”的一響，老師走了出來(lái)，默默地走進(jìn)了班里繼續(xù)改卷子，第二天那倆個(gè)同學(xué)像老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師說(shuō)；“沒關(guān)系改正了就行了，快去寫作業(yè)吧！不然又得晚上加班咯。”
您為我們付出那莫多你卻只得到了一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)?！?BR> 老師辛苦了篇十五
如果有人對(duì)我說(shuō)你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)什麼？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“老師，您辛苦了?！?BR> 紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車，紡出我對(duì)您的思念；紡出我對(duì)您的感激；紡出我對(duì)您的敬佩；紡出我對(duì)您的贊美！
可曾記得，在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度假日的時(shí)候，是誰(shuí)在廢寢忘食的備課？在我們遇到難題時(shí)，是誰(shuí)不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津？在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，又是誰(shuí)督促我們改正？是您啊，敬愛的老師！
老師--一個(gè)多么偉大的字眼！您為了我們，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，不求一點(diǎn)報(bào)酬。
您，使我由一個(gè)什么都不懂的小毛孩成長(zhǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生這其中，您費(fèi)了多少精力，花了多少心血呀！
如果有人問(wèn)我，你最崇敬的職業(yè)是什么？我會(huì)不假思索地回答：老師。
如果有人問(wèn)我，你最向往的職業(yè)是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：老師！
如果有人問(wèn)我，你長(zhǎng)大想當(dāng)什么？我會(huì)斬釘截鐵地回答：老師！
是啊，老師--一個(gè)多么神圣的字眼。老師，我多麼想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！
老師辛苦了篇十六
教師節(jié)到了，同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一個(gè)個(gè)驚喜。雖然學(xué)校謝絕學(xué)生送禮物，但我們真的想對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！”
一大早我和媽媽就來(lái)到花店，我仔細(xì)挑選著。對(duì)了，老師就像我們的媽媽，康乃馨不正是象征母愛嘛！我從花架上小心翼翼地取出三枝康乃馨。美麗的紅玫瑰怎能忽略？花香四溢的百合也不能少。賣花的阿姨幫我把這些花包了起來(lái)，媽媽又拿了一些花包成了一束，給妹妹帶到學(xué)校去。
去學(xué)校的路上，一個(gè)個(gè)捧著鮮花的稚嫩臉蛋從我身邊走過(guò)。我加快了腳步，快步走向?qū)W校。走進(jìn)教室，我找到了座位，放下書包，輕輕地走進(jìn)老師的辦公室，把花放在老師的辦公桌上。我呆呆地笑了一下，呵呵，老師的禮物真是什么都有，有手工制作的雪人、小熊秋千、賀卡……當(dāng)然，最多的還是鮮花。
上課了，老師走進(jìn)教室。“！節(jié)日快樂(lè)！”同學(xué)們相繼送上禮物，老師露出了花兒一樣的笑容。
老師辛苦了篇十七
假如我能攀登高峰，那是你給了我強(qiáng)大的力量和勇氣，假如我能搏擊藍(lán)天，那是你給了我騰飛的翅膀，假如我能在大海深處遨游，那是您給了我最寶貴的氧氣。
記得在一個(gè)寒氣透骨的一天，凜冽的寒風(fēng)伴著剛發(fā)下來(lái)問(wèn)老成績(jī)的煞氣如鋒劍股刺進(jìn)的心房，怕同學(xué)們嘲笑，一直咬牙強(qiáng)行壓抑著情緒，可是不爭(zhēng)氣的淚水還是奪眶而出，拿著成績(jī)單跑到少人的生物園里躲著，終于壓抑的情緒完全發(fā)泄出來(lái)，低聲痛哭，心情久久不能平息，一陣微風(fēng)吹過(guò)，夾雜著熟悉而清香的氣味，愈來(lái)愈濃，模糊看到一雙熟悉的鞋在不斷靠近，我急忙擦干了眼淚，抬頭一看，原來(lái)是班主任，我羞愧而抱歉的叫了一聲“老師”，然后轉(zhuǎn)身想走，“你等一下！”我愣住了，心里慌慌的：不會(huì)是因?yàn)槌煽?jī)責(zé)罵我吧。我猶豫地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，她遞給我一朵開得爛漫的菊花，我呆住了，用疑惑的眼神望著他。“你看，它在如此惡劣的環(huán)境下也能開得如此燦爛，它根本不顯眼，可是它們依然頑強(qiáng)，盡最大努力展現(xiàn)自己最美的一面，也許是它們?cè)蝗讼訔?，被人踩踏，被泥沙覆蓋但它們都沒有放棄自己的理想，依然活得頑強(qiáng)。在寒霜中綻放最美的光芒！"老師的一番意味深長(zhǎng)的話令我豁然開朗，我們不能因?yàn)橐淮蔚氖《穸ㄕ麄€(gè)人生，我擦干了眼淚，鼓起勇氣微笑著回到教室，給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
隨著放學(xué)的鈴聲響起，我們陸陸續(xù)續(xù)離開學(xué)校，路過(guò)辦公室依然可以看到班主任在埋頭工作，看著桌面還有幾堆還沒改完的作業(yè)，看著老師疲勞的身軀，我心里突然涌上一股酸酸的寒流。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩(shī)正是贊頌偉大的老師??！
老師，您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地，縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的工具，您依然充滿熱情。你深情的聲音，播散著愛的溫暖。您燈光下辛苦工作的身影，給了我們無(wú)盡的動(dòng)力和勇氣。
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老師辛苦了篇十八
老師，您，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班。您像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人;您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人;您像一支白色的粉筆，犧牲自己的一切，留下了知識(shí);您像一位辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。
老師，您辛苦了！您用辛勤的甘露，滋潤(rùn)著我們一棵棵幼苗，在你。
們的關(guān)懷下，我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，您辛苦了！可曾記得，在那夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦的批改作業(yè)？在我們遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津？在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，又是誰(shuí)對(duì)我們曉之以理？是您??！敬愛的老師！
您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
在教師節(jié)來(lái)到之際，我要對(duì)所有的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
老師辛苦了篇十九
今天下午最后一節(jié)課上品德與社會(huì)的時(shí)候，班主任王老師出去了，過(guò)了好大一會(huì)，有三個(gè)同學(xué)突然打起來(lái)了，正巧王老師回來(lái)了，于是，品社老師告訴王老師有同學(xué)打起來(lái)了。
王老師頓時(shí)氣炸了，無(wú)比生氣地說(shuō)：“你們?cè)趺催@么不聽話呢，我忙了一整天都快累死了你們還氣我，你看看人家別人怎么不打鬧，行了，你們放學(xué)以后就在后面站著吧！”說(shuō)完，王老師就氣哼哼的坐下了。
哎，老師那么辛苦，每天都要傳文件，還得寫教案，還要給我們改作業(yè)?？墒怯行┩瑢W(xué)就是不聽話，上課老說(shuō)話。哎！老師工作壓力真大，一天上好節(jié)課，還要去聽課。再加上我們只會(huì)惹老師生氣，現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)扣分單子和一個(gè)警告單子了，幾乎每天王老師都會(huì)生氣，要是老師氣病了怎么辦呀！哎！
真希望那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)能不再惹老師生氣。好讓老師開心度過(guò)每一天！
老師辛苦了篇一
每個(gè)夜晚，當(dāng)我們已甜甜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候；當(dāng)半夜三更萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，有誰(shuí)知道在某個(gè)角落還有微弱的光芒在搖曳。
隨著不停揮舞的雙手，一張張紙頁(yè)上多了紅色的添加物，有交錯(cuò)的，也有平行的。誰(shuí)又曾真正覺得這些添加物是那么耀眼。
坐在課堂上，看著講臺(tái)前那個(gè)即熟悉又陌生的身影，你是否發(fā)現(xiàn)了什么？
那張嘴巴再不是以晚的滋潤(rùn)，變得就像是兩片枯葉；那個(gè)額頭再不是以晚的整潔，變得就像是數(shù)學(xué)書上的波浪線；那雙手再不是以晚的剛勁有力，變得就像是崩塌的鐵桿！
一直任勞任怨默默奉獻(xiàn)的老師，他們的青春逝去了，換來(lái)了我們的大好年華。
在此，我想向全天下的老師說(shuō)一聲。
老師辛苦了篇二
今天早上第一節(jié)課時(shí)，大家有的驚訝，有的高興，想知道為什么嗎?告訴你吧，是因?yàn)槲覀兊陌嘀魅锡嬂蠋熁貋?lái)了。
早晨，龐老師回來(lái)了，大家都很開心。可早讀過(guò)后，龐老師給我們帶來(lái)了一個(gè)不好的消息：第一節(jié)上完語(yǔ)文課后，龐老師還要去醫(yī)院，因?yàn)獒t(yī)生10：40就下班了，所以第一節(jié)就上語(yǔ)文。
上課時(shí)，我看了龐老師一眼，嚇了一跳，平日里氣場(chǎng)很大、一向嚴(yán)肅的龐老師，幾日不見，就像變了個(gè)人，她臉上出現(xiàn)了明顯的黑眼圈，身體也消瘦了，可想而知，這幾天龐老師在醫(yī)院有多難受啊!
龐老師一聲：上課!全班同學(xué)馬上起立?？墒钦n每上一會(huì)，龐老師就會(huì)停下來(lái)，這不是要整紀(jì)律，而是龐老師的頸椎病又發(fā)作了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我真不知道這樣值不值，我在上面堅(jiān)持給你們上課，可你們還有人在下面講話!”班上立刻就安靜了。
老師辛苦了篇三
用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
老師，三尺講臺(tái)證明了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的生命。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。
老師，您是春天，為人類服務(wù)，孕育著未來(lái)和明天的期望；您是園丁，用心血澆灌祖國(guó)的花朵；您是蜜蜂，采花釀蜜養(yǎng)育學(xué)生；您是良母，向?qū)W生敞開愛的胸懷，讓他們吮吸知識(shí)的乳汁。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它……經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和愉悅的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。
夏愛。
假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
老師，您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師，您是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
春蠶生命沒有說(shuō)過(guò)自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量性命的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是您最大的自豪。
螢火蟲的可貴，在于那盞掛在尾后的燈，只照亮別人；您的可敬，則在于總是給別人帶給方向。
是誰(shuí)把雨露灑遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園?。】粗榈嘏诺孽r花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影！
您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛。
秋思。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用愛的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁華似錦。
您為花的盛開，果實(shí)的成熟而忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過(guò)果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下了蒼老的年輪，可您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。
多像那默默無(wú)聞的玫瑰樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿嬌艷的花朵，卻并不好求任何回報(bào)，把所有的贊美都留給枝頭的玫瑰。
老師，您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的顛峰；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)闹腔垤`芝。
秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)，宛如您細(xì)巧的手慈祥的.話給我最溫柔的撫慰最誠(chéng)摯的教化。敬愛的老師，我并不是只在這天才想起您，而是這天個(gè)性想念您！
冬憶。
如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎樣會(huì)綻開那么多完美的靈魂之花？老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)？傳播知識(shí)，就是播種期望，播種愉悅。老師，您就是這期望與愉悅的播種人！
老師，是您托起我的理想之帆；是您點(diǎn)燃我的知識(shí)之火。多少年季節(jié)的輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您你是紅燭燃燒著亮麗的性命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出生命的忠誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影。青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有領(lǐng)悟的榜樣。
人生旅程上您為我點(diǎn)燃期望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧多謝您！老師。
老師：每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深地思念，想念你。
老師辛苦了篇四
時(shí)間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，老師也教了我有六年了。
前不久是教師節(jié)，為了表示我對(duì)老師的祝福與感謝，我親手做了好幾張賀卡送給了老師，在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我深深的祝福。但我最想對(duì)老師說(shuō)的還是：“老師，您辛苦了！”
以前我不知道老師在學(xué)校里是怎么教書的，但自從我入學(xué)上一年級(jí)后，我就感受到了老師的那份責(zé)任的重大與辛苦。在學(xué)校里，老師每天都扯著大嗓門給我們講課，課后老師又輔導(dǎo)我們其它內(nèi)容，放學(xué)還要利用自己的業(yè)余時(shí)間來(lái)幫我們改作業(yè)，還要幫我們訂正。
老師，您是那個(gè)燦爛的太陽(yáng)，而我是一朵向日葵。您普照大地，我露出笑臉圍繞著您轉(zhuǎn)著，您用那道光輝照耀著我的臉頰，多么溫暖，多么幸福！您不惜一切，只為將光芒傳遞給我，只為讓我在嫩土中、在您的普照下一天天慢慢成長(zhǎng)。
老師，您是一棵嫩綠的大樹，而我是一顆幼苗。每天，您與我共同成長(zhǎng)，您呵護(hù)著我，陪伴著我，教給我知識(shí)，教給我文化。您因材施教，我捧出一份優(yōu)異的成績(jī)來(lái)到您的面前，您的眉頭都舒展開來(lái)了。
老師，您諄諄的教誨如春風(fēng)，永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。此刻，任何語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的敬意，此時(shí)，我只想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師辛苦了篇五
又是誰(shuí)，在我失望時(shí)鼓勵(lì)我，
在我進(jìn)步是表?yè)P(yáng)我。
??！那就是您——老師！
從拼音天地，到文學(xué)世界，
從1。2。3。4，到數(shù)學(xué)天地。
您就是我前進(jìn)的燈塔，
為我照明前進(jìn)的方向。
您深夜備課，認(rèn)真批卷，
您辛勤教誨，管理班級(jí)，
您是為我默默奉獻(xiàn)的蠟燭，
為我照亮美麗的人生。
溫柔的您，帶我博覽群書，
嚴(yán)格的您，讓我樹立目標(biāo)，
無(wú)私的您，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
您是一位偉大的船長(zhǎng)，
引領(lǐng)我們駛進(jìn)知識(shí)的海洋。
在這里，我只想真誠(chéng)地說(shuō)一句：
老師辛苦了篇六
老師，您對(duì)我們的恩情如同長(zhǎng)江流水源源不斷，你的言行舉止就像一面明鏡，映出師生的感情，您的諄諄教導(dǎo)，在我們面前展現(xiàn)了美好的前程?？稍浀?，在那夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在那孜孜不倦的批改作業(yè)？在人們歡度假日的時(shí)候，是誰(shuí)在廢寢忘食的備課？在我們遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津？在我們犯錯(cuò)時(shí)，又是誰(shuí)對(duì)我們曉之以理？都是老師啊！
老師是辛勤的園丁，將一顆顆種子，培育成一朵朵嬌艷的鮮花。老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的，從來(lái)不求一點(diǎn)回報(bào)，這時(shí)，使我想起了蠟燭，燃燒自己，照亮別人。而我們卻一直在后面說(shuō)你壞話，埋怨作業(yè)太多。
老師，您一直教導(dǎo)我們“好的開端，就是成功的一半”我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我一直將您的話牢記在心。每天做作業(yè)的時(shí)候想起這句話，雖然我每天做作業(yè)比較馬虎，但一想起您說(shuō)的話，我做完作業(yè)之后便仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍，第二天的錯(cuò)誤率果然比較少。正因?yàn)槲业呐Q回了您的贊揚(yáng)，我就會(huì)更加努力了。
老師辛苦了篇七
一張圓圓的臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，這就是我們的熊老師。
熊老師非常負(fù)責(zé)。有一次，我把我的稿件發(fā)給熊老師，過(guò)了幾分鐘，熊老師把我的稿件退了回來(lái)，并且耐心地跟我說(shuō)：＂思恩，這篇作文有許多缺陷，你可以改一下再發(fā)過(guò)來(lái)。＂我知道后立馬改了起來(lái)。哎呀，真是不看不知道，一看嚇一跳??！真的發(fā)現(xiàn)有好幾處錯(cuò)誤，我修改好后，又重新發(fā)給了熊老師。熊老師對(duì)我說(shuō)：＂學(xué)習(xí)態(tài)度不錯(cuò)。＂我聽了心里比吃了蜜還甜。
熊老師非常關(guān)心我們。有一次，幾個(gè)同學(xué)在食堂玩耍，一個(gè)同學(xué)被食堂的門夾到了。熊老師知道后，把那個(gè)同學(xué)叫到辦公室。拿了醫(yī)療箱，涂了一些藥，貼上創(chuàng)口貼，還關(guān)心地對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：＂還疼嗎？下次要注意安全哦?。⒛俏煌瑢W(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身回到了教室。
熊老師很嚴(yán)厲。有一次上自習(xí)課時(shí)，一個(gè)同學(xué)在玩戒尺，結(jié)果被熊老師發(fā)現(xiàn)了。熊老師對(duì)我們說(shuō)，戒尺是什么，我們說(shuō)是尺子，熊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：＂戒是戒掉壞毛病，尺是衡量事情大小的。＂我們聽后似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，從此我們?cè)僖矝]有玩過(guò)戒尺。
老師是我們學(xué)海的中的一葉小舟，是澆灌我們的園丁，我想對(duì)老師說(shuō)：＂，我愛您！＂。
老師辛苦了篇八
今天，老師教我們一個(gè)游戲－－蒙眼寫字。寫什么字呢？對(duì)了再過(guò)兩天就是教師節(jié)了，就寫“”。游戲規(guī)則是這樣的：我們一共有六組，正好一組寫一個(gè)字，每個(gè)組員寫一筆，多余的筆畫最后一個(gè)同學(xué)補(bǔ)上。
為了公平竟?fàn)幾詈笠粋€(gè)“了”字被改成了“啦”字。游戲開始了，只見第一組的組員一個(gè)個(gè)精神抖擻?？墒遣槐炔恢酪槐葒樢惶５谝唤M的同學(xué)老師的“老”字這丟一橫，那丟一豎，惹得我們哄堂大笑。最后，六個(gè)字都寫完了。我一看，天哪，最后一組把字寫到了別一組的字上。
就這樣一個(gè)黑板就寫滿了我們可笑的字體?？粗粗?，我突然想起教師節(jié)來(lái)，是呀！老師每天辛勤地培育著我們，每天都是這樣一遍遍地重復(fù)著，無(wú)怨無(wú)悔。老師的確是辛苦呀！每天夜以繼日，培育著我們這些祖國(guó)的花朵。老師，一個(gè)多么神圣的名字??！他們嘔心瀝血，換來(lái)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。老師，一個(gè)多么偉大的名字?。∷麄儫o(wú)怨無(wú)悔，為了我們能取得好的成績(jī)很晚了還要撲在辦公桌上。
在老師節(jié)來(lái)臨之時(shí)，我真心地對(duì)老師們說(shuō)一聲：“！”簡(jiǎn)評(píng)：園丁今天的辛苦，換來(lái)明天桃李滿天下。點(diǎn)滴處，蘊(yùn)涵著潤(rùn)物無(wú)聲用心良苦。你們的勤奮苦讀，就是對(duì)老師付出的最大回報(bào)。加油吧！
老師辛苦了篇九
她是二月的春風(fēng)，喚醒了大地，她是冬日里和煦的陽(yáng)光，給人帶來(lái)一絲絲的暖意，她是初春的鮮花，綻放出最艷麗的笑容，她是一團(tuán)烈火，點(diǎn)燃了希望，燃燒著激情。
她，是那么的勤勤懇懇，那么的善良，那么的和藹可親。在我最苦難的時(shí)期，給了我莫大的關(guān)心與幫助。工作之余，時(shí)常與我交流、談心?？鞓?lè)我們一起分享，悲傷我們一起分擔(dān)。有時(shí)，我會(huì)覺得她很啰嗦，一道題，一件事，一句話能一直重復(fù)。性子急的我，便總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，有時(shí)還會(huì)出言頂撞她。她只好用無(wú)奈的眼神望著我離去。
她給了我許多許多，而我卻給她帶來(lái)些什么呢？回想起來(lái)，我?guī)Ыo她的只有一次次的傷心與絕望。只會(huì)讓她憔悴的肩膀上再添加幾分壓力，只會(huì)讓她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上再多幾分愁容。
就在我們分開的那一刻，我的心情十分復(fù)雜，如同千萬(wàn)根線纏繞在一起，怎么解也解不開。一時(shí)間，我思緒萬(wàn)千，雖然我極不情愿，但是也沒有什么辦法。那時(shí)，我第一次感覺到離開是一件痛苦的事情，我的心在不住的顫抖。
我們距今已經(jīng)有幾年時(shí)間沒見過(guò)面了。我一向都好，但不知她近來(lái)可好。她看似堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心很脆弱，有什么委屈、痛苦總是不向他人傾訴。每當(dāng)我路過(guò)那條熟悉的街道時(shí)，我都會(huì)想到她。想到她對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，想到她對(duì)我的關(guān)懷，想到她那如花般的笑容……喚起了我的記憶，想起那一段段美好的時(shí)光。尋回了我與她的感情。
在這條寧?kù)o的小道上，我仿佛看到了她的身影，但是又很快地消失在道路的盡頭，我想去追尋，可是，我又迷失了方向，我不知所措。心里一陣茫然。
如今，我有好多話想對(duì)她講，但又不知道從何說(shuō)起，也不知道對(duì)她說(shuō)些什么。我只好默默地祝福她！古人說(shuō)：“受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”可她對(duì)我的教導(dǎo)之恩，我去無(wú)以為報(bào)。但是我深深地知道：
那時(shí)的我，愛著她！如今的我，依然愛著她！將來(lái)的我，還會(huì)愛著她！
我們做人的道理?。渴抢蠋?。
說(shuō)起“老師”這兩個(gè)字，有多少人注視？老師，您一直在嘔心瀝血地為我們操勞著，而我們…我們有時(shí)還氣您……老師！對(duì)不起，都怪我們沒有理解您！
師生之間的關(guān)系有時(shí)候就像一杯咖啡，從香味四逸到濃烈甜美。如果不細(xì)細(xì)地品嘗，是感受不出來(lái)的。就像一首歌里唱的一樣：“如果還有下輩子，我要一直關(guān)愛你，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你……”
就像我們的語(yǔ)文老師，嘔心瀝血地為我們批改沉重的作業(yè)。
就像我們的數(shù)學(xué)老師，整天都要忍氣吞聲地來(lái)到我們班上課，有時(shí)甚至還遭到同學(xué)們的辱罵！
就像我們的英語(yǔ)?？茖W(xué)。歷社老師一樣，都是一味地為了我們的學(xué)習(xí)……。
老師如醇酒，味濃而易醉；老師如花香，芬芳而淡雅；老師是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意；老師是十二月的梅，純潔又傲然挺立。
老師辛苦了篇十
唐老師，今天我想對(duì)您說(shuō)。我們是祖國(guó)的花朵，您就是為我們遮風(fēng)擋雨的港灣。雖然您每天都留我們，但是我們知道這都是我們好。我們總是讓您不開心，現(xiàn)在我們不會(huì)讓您傷心難過(guò)了，如果您傷心我們也會(huì)傷心，如果您難過(guò)我們也會(huì)難過(guò)，從此以后如果您傷心我們會(huì)把您逗笑不會(huì)讓您流一滴眼，您就像我們的母親一樣保護(hù)我們關(guān)愛我們，您不管有多辛苦都一樣堅(jiān)持，有一次有一個(gè)男同學(xué)把您氣哭了，是他的錯(cuò)，現(xiàn)在他知道錯(cuò)了，他真誠(chéng)地跟您說(shuō)一聲對(duì)不起，他不是有心的，請(qǐng)您原諒他。
在這最后幾個(gè)月中，我希望您再對(duì)我們嚴(yán)一點(diǎn)。因?yàn)槲矣X得同學(xué)們應(yīng)該都想考一個(gè)好學(xué)校，所以只能辛苦老師您了。在這里我想代表全班同學(xué)說(shuō)。
老師辛苦了篇十一
整理過(guò)去一年的周記，看著上面的評(píng)語(yǔ)，一股熱流從心頭涌起。
那周，班主任外出學(xué)習(xí)了，我又喜又憂。不上數(shù)學(xué)課，對(duì)我來(lái)講真是一件大好事，可是上一周的英語(yǔ)，對(duì)我來(lái)講也真是糟透了。除此之外，好像一切都沒有變，可我心里總覺得空落落的。
以前，我從未想過(guò)老班不在會(huì)是什么感覺，今天不知怎的，格外想他。由此想到了老師這個(gè)職業(yè)，人們都說(shuō)老師這個(gè)職業(yè)是神圣偉大的，我同意這個(gè)說(shuō)法。
當(dāng)老師不容易，當(dāng)班主任就更不容易，不僅要把所教的那一科教好，還要處理班上的大小事情，可謂是操碎了心。早上和學(xué)生一起來(lái)到教室，在教室和辦公室兩頭忙碌著。中午好不容易可以睡一會(huì)兒，卻時(shí)常被電話吵醒，因?yàn)榧议L(zhǎng)們知道此時(shí)是不會(huì)“打擾”他上課的。下午上課，班主任又要坐班，等到最后一節(jié)課才可以回家吃飯。他卻經(jīng)常端著碗，在餐廳門外等著我們。
面對(duì)不懂事的我們，他不厭其煩地找我們談話，孜孜不倦地教育我們。我知道他工作壓力很大，表面不說(shuō)什么，心里的無(wú)奈無(wú)處訴說(shuō)，他一個(gè)人承擔(dān)著。
我們總是抱怨老師管得多，殊不知老師是對(duì)我們最好的，甚至超過(guò)我們的父母。在老師心中，每位學(xué)生都是最好的。
看著曾經(jīng)的周記，想著他對(duì)我的諄諄教誨，對(duì)我犯錯(cuò)后的寬容，對(duì)我失敗后的鼓勵(lì)，感激之情在心中涌動(dòng)。
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老師辛苦了篇十二
終于，在我萬(wàn)分期待中，迎來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)雪。那天傍晚，寒冷的北風(fēng)在“呼呼”的刮著，不一會(huì)兒，天空中，白白的，小小的雪花便飄落了下來(lái)，雪花在空中盡情的飛舞著像天女散花一般。一節(jié)課過(guò)去，校園已是白茫茫的一片，地上的積雪也變得很厚。
晚自習(xí)下課后，同學(xué)們冒著雪去了宿舍，沒過(guò)多久，便都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?！皢辍瓎辍币淮笤缥冶惚灰魂囮囙须s聲給弄醒了。慢慢的睜開朦朧的雙眼，打開窗戶，一股寒風(fēng)穿透了我的胸膛，我被凍得直哆嗦。向外面望去，只見幾位老師正冒著雪，頂著嚴(yán)寒在外面掃雪，我一下子被震撼了，如此寒冷的天氣，老師們居然早早起來(lái)為我們掃雪。我從口袋里掏出手表一看，才5點(diǎn)多鐘，天空還非常漆黑，同學(xué)們還在睡夢(mèng)中，而老師們卻……想到這里，一股熱淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，一股暖流溫暖了我的心。
等到我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí)，沿途早已開辟出了一條寬闊的小路，這一條條縱橫交錯(cuò)的小路，全部老師們辛勤勞動(dòng)的成果。為了同學(xué)們的安全著想，老師還在臺(tái)階上撒上了沙子。這時(shí)，我看到有一位老師在前面掃雪。他個(gè)子不高，體態(tài)顯得有些臃腫，手里拿著一把大掃帚，在賣力地掃著雪。漸漸地，我靠近那位老師，只見他那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)被雪完全覆蓋，變得花白；他的鼻尖也已經(jīng)被凍的通紅，我還清楚的看見他在不停地打著寒顫，但是他為了同學(xué)們能走路方便，依然堅(jiān)持在哪里掃雪，我被他深深的感動(dòng)了。老師，您辛苦了。
又一陣雪過(guò)后，老師掃的小路被雪湮沒了，但又有更多的老師拿起鐵鍬，扛起掃帚來(lái)掃雪，為同學(xué)們又重新開辟出一條條“愛的小路”。
雪，還在繼續(xù)下著，那些身影還在不停地忙碌著；雪下了一陣又一陣，雪掃了一遍又一遍，老師們被寒風(fēng)吹了一次又一次，那條小路還依然在那里。冬日里，所有的這一切都深深地印在了我的腦海里。老師，您辛苦了！
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老師辛苦了篇十三
一句平凡的問(wèn)候。
總會(huì)使您熱淚盈盈。
不是太脆弱。
積蓄多年的感情的潮水。
終于打開了閘門。
關(guān)于您。
有太多的比喻。
人類靈魂的工程師——。
您的精心設(shè)計(jì)。
鑄造出一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂。
辛勤的園丁——。
種下的桃李。
芬芳四溢。
流淚的紅蠟燭——。
燃燒自己。
照亮別人。
您永遠(yuǎn)燃燒自己。
太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——。
您正從輝煌。
又向輝煌挺進(jìn)。
知識(shí)的寶庫(kù)——。
您的學(xué)識(shí)。
如湛藍(lán)的大海。
深不見底。
您是春雨沙沙。
澆灌春天的希望。
您是春風(fēng)習(xí)習(xí)。
吹酥顆顆萌芽的種子。
您是苗圃。
棵棵幼苗。
長(zhǎng)成了參天大樹。
您是人梯。
肩膀墊出。
一個(gè)個(gè)巨人。
那是您嗎。
守護(hù)著鳥巢。
一窩又一窩的小鳥。
從這兒起飛。
那是您嗎。
擋擊風(fēng)浪的港灣。
一艘艘巨輪。
在您這兒。
安全歸航又遠(yuǎn)航。
那是您嗎。
采來(lái)滿園春色。
一點(diǎn)一滴。
釀成蜂蜜。
那知識(shí)的甘露。
甜透了一顆顆。
求知的心。
那您嗎。
兒女成群。
您視他人的子女為己出。
悉心呵護(hù)。
昔日的小淘氣。
長(zhǎng)成了今日的人精。
那是您嗎。
為培育祖國(guó)的花朵。
瀝血嘔心。
您為藍(lán)天上的雄鷹。
練硬肢膀。
您為草原上的雛駒。
執(zhí)掌著韁繩。
您為天上的星星。
擦亮眼睛。
您用知識(shí)的火炬。
照亮一個(gè)個(gè)探索者前進(jìn)的路程。
是您是您還是您。
學(xué)海泛舟。
進(jìn)退有余。
是您是您還是您。
甘于寂寞。
甘于清貧。
富貴兩字。
于您是過(guò)眼煙云。
是您是您還是您。
常常拖著疲憊的身軀。
視勞累為養(yǎng)身。
豐潤(rùn)的果實(shí)感謝您。
巍峨的大山感謝您。
巨龍感謝您。
星星感謝您。
太陽(yáng)感謝您。
九百六十萬(wàn)平方千米的土地感謝您。
三百多萬(wàn)平方千米的海疆感謝您。
長(zhǎng)江東海鄱陽(yáng)湖。
聲聲贊歌交響在一起。
泰山黃山興安嶺。
向你舉手致意。
這份溫馨。
溫暖您那顆平常心。
老師辛苦了篇十四
老師在人們心中是高尚的、是值得人尊敬的、是可以在知識(shí)的海洋里遨游的。每個(gè)老師基本上都是早上起的早，晚上睡的晚。而且白天還得為我們操心，有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都沒有了。老師不但睡，睡不好、吃，吃的也不行。還經(jīng)常被一些調(diào)皮的同學(xué)弄的暈頭轉(zhuǎn)向，不知道該如何該管他們。
在我五年級(jí)時(shí)，有一位姓范的老師給我們教英語(yǔ)，她也是我們的班主任，于是她的肩頭又得多操一份心了。有一次我們班的同學(xué)在宿舍打架，被校長(zhǎng)看到了，于是校長(zhǎng)把那倆個(gè)同學(xué)帶到校長(zhǎng)辦公室去訓(xùn)斥，然后又讓一位同學(xué)去把班主任叫來(lái)，過(guò)了一會(huì)正在忙著改卷子的范老師來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室，我們幾個(gè)同學(xué)在們外聽她們說(shuō)話……“范老師你怎么管你的學(xué)生呢!竟然光天化日之下在我的眼皮子底下打架，還有沒有學(xué)生的樣子了?！薄笆俏业牟粚?duì)，我應(yīng)該把他們管嚴(yán)，我保證在也不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情了?！薄澳阕甙??！蔽覀兗泵傺b在那旁邊玩，只聽見門“吱”的一響，老師走了出來(lái)，默默地走進(jìn)了班里繼續(xù)改卷子，第二天那倆個(gè)同學(xué)像老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師說(shuō)；“沒關(guān)系改正了就行了，快去寫作業(yè)吧！不然又得晚上加班咯。”
您為我們付出那莫多你卻只得到了一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)?！?BR> 老師辛苦了篇十五
如果有人對(duì)我說(shuō)你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)什麼？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“老師，您辛苦了?！?BR> 紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車，紡出我對(duì)您的思念；紡出我對(duì)您的感激；紡出我對(duì)您的敬佩；紡出我對(duì)您的贊美！
可曾記得，在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度假日的時(shí)候，是誰(shuí)在廢寢忘食的備課？在我們遇到難題時(shí)，是誰(shuí)不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津？在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，又是誰(shuí)督促我們改正？是您啊，敬愛的老師！
老師--一個(gè)多么偉大的字眼！您為了我們，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，不求一點(diǎn)報(bào)酬。
您，使我由一個(gè)什么都不懂的小毛孩成長(zhǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生這其中，您費(fèi)了多少精力，花了多少心血呀！
如果有人問(wèn)我，你最崇敬的職業(yè)是什么？我會(huì)不假思索地回答：老師。
如果有人問(wèn)我，你最向往的職業(yè)是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：老師！
如果有人問(wèn)我，你長(zhǎng)大想當(dāng)什么？我會(huì)斬釘截鐵地回答：老師！
是啊，老師--一個(gè)多么神圣的字眼。老師，我多麼想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！
老師辛苦了篇十六
教師節(jié)到了，同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一個(gè)個(gè)驚喜。雖然學(xué)校謝絕學(xué)生送禮物，但我們真的想對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！”
一大早我和媽媽就來(lái)到花店，我仔細(xì)挑選著。對(duì)了，老師就像我們的媽媽，康乃馨不正是象征母愛嘛！我從花架上小心翼翼地取出三枝康乃馨。美麗的紅玫瑰怎能忽略？花香四溢的百合也不能少。賣花的阿姨幫我把這些花包了起來(lái)，媽媽又拿了一些花包成了一束，給妹妹帶到學(xué)校去。
去學(xué)校的路上，一個(gè)個(gè)捧著鮮花的稚嫩臉蛋從我身邊走過(guò)。我加快了腳步，快步走向?qū)W校。走進(jìn)教室，我找到了座位，放下書包，輕輕地走進(jìn)老師的辦公室，把花放在老師的辦公桌上。我呆呆地笑了一下，呵呵，老師的禮物真是什么都有，有手工制作的雪人、小熊秋千、賀卡……當(dāng)然，最多的還是鮮花。
上課了，老師走進(jìn)教室。“！節(jié)日快樂(lè)！”同學(xué)們相繼送上禮物，老師露出了花兒一樣的笑容。
老師辛苦了篇十七
假如我能攀登高峰，那是你給了我強(qiáng)大的力量和勇氣，假如我能搏擊藍(lán)天，那是你給了我騰飛的翅膀，假如我能在大海深處遨游，那是您給了我最寶貴的氧氣。
記得在一個(gè)寒氣透骨的一天，凜冽的寒風(fēng)伴著剛發(fā)下來(lái)問(wèn)老成績(jī)的煞氣如鋒劍股刺進(jìn)的心房，怕同學(xué)們嘲笑，一直咬牙強(qiáng)行壓抑著情緒，可是不爭(zhēng)氣的淚水還是奪眶而出，拿著成績(jī)單跑到少人的生物園里躲著，終于壓抑的情緒完全發(fā)泄出來(lái)，低聲痛哭，心情久久不能平息，一陣微風(fēng)吹過(guò)，夾雜著熟悉而清香的氣味，愈來(lái)愈濃，模糊看到一雙熟悉的鞋在不斷靠近，我急忙擦干了眼淚，抬頭一看，原來(lái)是班主任，我羞愧而抱歉的叫了一聲“老師”，然后轉(zhuǎn)身想走，“你等一下！”我愣住了，心里慌慌的：不會(huì)是因?yàn)槌煽?jī)責(zé)罵我吧。我猶豫地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，她遞給我一朵開得爛漫的菊花，我呆住了，用疑惑的眼神望著他。“你看，它在如此惡劣的環(huán)境下也能開得如此燦爛，它根本不顯眼，可是它們依然頑強(qiáng)，盡最大努力展現(xiàn)自己最美的一面，也許是它們?cè)蝗讼訔?，被人踩踏，被泥沙覆蓋但它們都沒有放棄自己的理想，依然活得頑強(qiáng)。在寒霜中綻放最美的光芒！"老師的一番意味深長(zhǎng)的話令我豁然開朗，我們不能因?yàn)橐淮蔚氖《穸ㄕ麄€(gè)人生，我擦干了眼淚，鼓起勇氣微笑著回到教室，給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
隨著放學(xué)的鈴聲響起，我們陸陸續(xù)續(xù)離開學(xué)校，路過(guò)辦公室依然可以看到班主任在埋頭工作，看著桌面還有幾堆還沒改完的作業(yè)，看著老師疲勞的身軀，我心里突然涌上一股酸酸的寒流。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩(shī)正是贊頌偉大的老師??！
老師，您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地，縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的工具，您依然充滿熱情。你深情的聲音，播散著愛的溫暖。您燈光下辛苦工作的身影，給了我們無(wú)盡的動(dòng)力和勇氣。
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老師辛苦了篇十八
老師，您，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班。您像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人;您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人;您像一支白色的粉筆，犧牲自己的一切，留下了知識(shí);您像一位辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。
老師，您辛苦了！您用辛勤的甘露，滋潤(rùn)著我們一棵棵幼苗，在你。
們的關(guān)懷下，我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，您辛苦了！可曾記得，在那夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦的批改作業(yè)？在我們遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津？在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，又是誰(shuí)對(duì)我們曉之以理？是您??！敬愛的老師！
您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
在教師節(jié)來(lái)到之際，我要對(duì)所有的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
老師辛苦了篇十九
今天下午最后一節(jié)課上品德與社會(huì)的時(shí)候，班主任王老師出去了，過(guò)了好大一會(huì)，有三個(gè)同學(xué)突然打起來(lái)了，正巧王老師回來(lái)了，于是，品社老師告訴王老師有同學(xué)打起來(lái)了。
王老師頓時(shí)氣炸了，無(wú)比生氣地說(shuō)：“你們?cè)趺催@么不聽話呢，我忙了一整天都快累死了你們還氣我，你看看人家別人怎么不打鬧，行了，你們放學(xué)以后就在后面站著吧！”說(shuō)完，王老師就氣哼哼的坐下了。
哎，老師那么辛苦，每天都要傳文件，還得寫教案，還要給我們改作業(yè)?？墒怯行┩瑢W(xué)就是不聽話，上課老說(shuō)話。哎！老師工作壓力真大，一天上好節(jié)課，還要去聽課。再加上我們只會(huì)惹老師生氣，現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)扣分單子和一個(gè)警告單子了，幾乎每天王老師都會(huì)生氣，要是老師氣病了怎么辦呀！哎！
真希望那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)能不再惹老師生氣。好讓老師開心度過(guò)每一天！