總結(jié)是思考的過程，通過總結(jié)我們可以更深刻地理解所學(xué)知識。列出總結(jié)的參考文獻(xiàn)和資料來源，提升總結(jié)的可信度和可靠性?？偨Y(jié)范文可以為我們提供新的思維和視角，激發(fā)我們對總結(jié)的興趣和熱情。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！比赵氯缢?，轉(zhuǎn)眼過了二十年。
我是一名航天員，由于我在一次任務(wù)中降落在我的故鄉(xiāng)——渦陽。我出了艙門，我的父母已經(jīng)等我多時(shí)了，我坐上了車，緊接著我的父親按下了帶有一個(gè)“飛”字的按鈕，車就飛了起來。母親對著車說：“到藝宛小區(qū)一號院。”車像光似的一下飛到了家。家的變化可真大，從幾樓的房子變成了高樓大廈。而我家里也新增加三個(gè)智能機(jī)器人，一個(gè)是掃地機(jī)器人，也是我家小貓咪的玩具，另外兩個(gè)一個(gè)做飯，一個(gè)照顧我的父母。
下午，我要帶著小貓咪去公園走走，我來到了聞名已久的5a級濕地公園。在一棵千年老樹下吃著我?guī)淼囊安停鋈粡呐赃呑邅硪粋€(gè)機(jī)器人，給我送上了兩瓶牛奶，我說了聲謝謝，機(jī)器人竟然和我對話，說：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的。”我和小貓咪邊吃邊欣賞風(fēng)景，這里的風(fēng)景美如畫，河水很清，能看見一些機(jī)器魚，把手放在水面上，它會(huì)舔你的手，真是有趣極了。我回到家躺在沙發(fā)上看手機(jī)，機(jī)器人端來了一杯甘甜的水問我想吃點(diǎn)什么，我說：“我想吃火鍋?！辈灰粫?huì)兒，機(jī)器人端上一個(gè)鍋說：“用下面字母打出想吃的菜就行?！蔽矣殖粤艘活D美食。
這的變化真是翻天覆地。幸福的生活總是短暫的.，我又要起飛了，我在依依不舍中離開了家鄉(xiāng)，飛上了太空。回想起來在家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和我那年邁的父母，我不自覺地便又紅了眼眶。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
“河山只在我夢里，祖國已多年未親近，就算身在他鄉(xiāng)，也改變不了我的中國心……”二十年的異鄉(xiāng)生活，讓我無時(shí)無刻不在心中哼唱這首《我的中國心》。想到今天就將回到闊別多年的故鄉(xiāng)，我真恨不得一下子插上翅膀回去。
我開的私人飛機(jī)，來到童年的家鄉(xiāng)，我的眼前呈現(xiàn)一棟又一棟的`別墅。我想：這到底是不是我原來的家鄉(xiāng)呀？正在我心里想的時(shí)候，突然有人叫我一聲：“小蔣！“我回頭一看是媽媽，我激動(dòng)地投進(jìn)媽媽的懷里。媽媽告訴我：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，不像以前的小瓦房那樣，我?guī)闳⒂^一下吧！”我高興的說：“ok！“我們走到門前，門可以識別你的臉，就能進(jìn)去了。太陽的光線能讓燈光亮起來，晚上屋里的光線也很好。房內(nèi)有一個(gè)按鈕，可以讓房子涼快或者熱，就是夏天和冬天用的。電視屏在墻里，有一萬多個(gè)頻道。
還有汽車、商店，那里確實(shí)很奇特，汽車都用太陽能才能驅(qū)動(dòng)。油就更奇特了，油是垃圾制成的，可環(huán)保了！油的香氣很清新，魚聞到了都活躍的跳了起來，人聞到了就像吃了薄荷糖一樣清新，多聞這個(gè)味道還能增加壽命呢。
“河山只在我夢里，祖國已多年未親近，就算生在他鄉(xiāng)，也改變不了我的中國心……”我仿佛又聽到了那首動(dòng)聽的歌，只是它聽起來不再那么陌生，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還站在家鄉(xiāng)的地上，還欣賞著家鄉(xiāng)的美景。我愛我的家鄉(xiāng)！
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二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
二十多年過去了，我又回到了家鄉(xiāng)，在這二十多年的時(shí)光里，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。(語文迷)。
一棟棟樓房映入我的眼簾，高大而威武，每棟樓房都安裝了警報(bào)器，只要小偷一觸碰到樓房，就會(huì)響起來，警察會(huì)馬上趕到，把壞人繩之以法。
小河清澈見底，魚兒在水中暢游。小河旁安裝了兩個(gè)機(jī)器人，如果有人亂扔垃圾，它們會(huì)自動(dòng)分解魚飼料，喂給魚兒吃，這樣小河就清澈見底。
看到家鄉(xiāng)的巨大變化，我心中很是開心。時(shí)間還在流淌，科技還在創(chuàng)新，我們要攜起手來。共同創(chuàng)造美好的世界。
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二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
教材分析：
本次習(xí)作是寫一篇想象作文——“二十年后回故鄉(xiāng)”，這是對本組主題學(xué)習(xí)的延續(xù)，目的是培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。美好的想象，正是基于對家鄉(xiāng)的愛和關(guān)注。本次習(xí)作的教學(xué)重點(diǎn)，一是要引導(dǎo)學(xué)生充分展開想象；二是要引導(dǎo)學(xué)生注意學(xué)習(xí)本組課文表達(dá)感情的方法，適當(dāng)運(yùn)用到自己的習(xí)作當(dāng)中。
教學(xué)目標(biāo)：
1．培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，留意家鄉(xiāng)現(xiàn)狀，合理想象長大以后的家鄉(xiāng)的變化，以自己的美好心愿，抒發(fā)與家鄉(xiāng)的親切之情。
2．二十年后都有大變化，如何表達(dá)自身的變化、家鄉(xiāng)的變化，自己的心愿是否實(shí)現(xiàn)，讓學(xué)生抒發(fā)現(xiàn)在對家鄉(xiāng)的心愿，具體描述家鄉(xiāng)“二十年后”的變化。
3．發(fā)揮想象，寫出家鄉(xiāng)的變化，表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入。
1．課件出示《回鄉(xiāng)偶書》，師生共同吟誦。
2．“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！边h(yuǎn)離故土的人，總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)，這是人間最美好的感情。當(dāng)我們長大以后離開家鄉(xiāng)，某一天回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。你眼前的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子？會(huì)有哪些新的景觀？讓我們展開想象的翅膀構(gòu)想我們家鄉(xiāng)的未來，推想二十年后家鄉(xiāng)的變化。
二、習(xí)作指導(dǎo)。
（一）確定內(nèi)容。
快速閱讀習(xí)作提示，概括出本次習(xí)作的要求：本次習(xí)作是想象作文，要求以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容，完成一篇作文。
（二）選擇材料。
1．家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化。
2．哪些地方引起了你的回憶。
3．可以寫與親人或同學(xué)見面的情景。
……。
提示：我們可寫的材料很多，不可能面面俱到，要有所側(cè)重。
（三）組織材料。
1．開頭：
（1）交代什么時(shí)間，自己回到了故鄉(xiāng)。
例：時(shí)間過得真快呀！又到了秋高氣爽、碩果飄香的季節(jié)——秋天了，故鄉(xiāng)也到了豐收的季節(jié)。一轉(zhuǎn)眼過去了，我又回到了祖國的懷抱，回到了養(yǎng)育了我的、記錄了我快樂童年的大地。
（2）交代時(shí)間的同時(shí)，也可點(diǎn)明“現(xiàn)在”的身份，為后面的想象敘述做鋪墊。
例：時(shí)間如白駒過隙，一眨眼，20年過去了，我已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了人類靈魂的工程師，趁著假期，我回到了我的家鄉(xiāng)——攀枝花。
（3）交代時(shí)間的同時(shí)，說清楚回家鄉(xiāng)的目的。
例：一晃20年過去了，應(yīng)班長召集參加同學(xué)會(huì)，回到了令我魂?duì)繅衾@的故鄉(xiāng)——長安。
（4）以歌曲開頭，引起思鄉(xiāng)之情。
例：“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的云……”一首《故鄉(xiāng)》，勾起了我在故鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。中秋佳節(jié)，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
2．中間：
（1）寫家鄉(xiāng)發(fā)生的變化。（按一定的順序?qū)憽＃?BR> 例：回到家鄉(xiāng)，走進(jìn)家門，爸爸媽媽住在寬敞明亮陽光充足的別墅里，媽媽對我說：“這二十多年家鄉(xiāng)變化可真大，你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”我的第一件事，就是把家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)個(gè)夠，呵，變化還真大！一幢幢高樓大廈直入云天。汽車的尾氣也不排放了，變成了太陽能汽車，不用汽油了。而且，還有一位科學(xué)家發(fā)明了臭氧層，使天空又變的清亮美麗了，空氣又清新了。還有，另一位發(fā)明家也發(fā)明了水凈化器，使小河變得更加清澈了。
還有更令人驚奇的呢！我去了一趟母校，母校和二十年前相比，差別太大了。過去的痕跡一點(diǎn)都沒有了，全變樣了。校園里沒有一點(diǎn)點(diǎn)雜草，干干凈凈的，空氣也比外面更加清新了！這是怎么回事，我的心里涌出了一個(gè)大問號。
告別了母校，我還要去逛逛森林里！從前人們不注意綠色保護(hù)，到處砍伐樹木，到處都是荒山禿嶺的?，F(xiàn)在卻變成綠油油的，一片片的大森林。??！多么美麗的大森林??！
（2）寫親朋好友見面的情景。（想象要合理，根據(jù)當(dāng)時(shí)特定的場合想象大家會(huì)做這么，說什么……）。
例：一出校門，我就接到了一個(gè)電話，是熊紫竹打來的，她說我們要開一個(gè)同學(xué)聚會(huì)。一聽說要開同學(xué)聚會(huì)，我興奮不已，趕緊打車來到了同學(xué)家。一進(jìn)家門，喲！人不少呀！同學(xué)們的變化真大呀！瞧，熊紫竹從一個(gè)可愛的小姑娘變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。那不是黃硶凱嗎，他現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)玩具設(shè)計(jì)師了，還有劉雨桐，她現(xiàn)在是大學(xué)教授了……我們高興地聊著天，時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，就到深夜了，我們依依不舍的離開了。
（3）寫你見到某個(gè)景物回憶起了童年的歡樂時(shí)光。
3．結(jié)尾：
（1）寫自己的感想。
例：我很高興和家鄉(xiāng)一起成長。無論走到哪里，都不會(huì)忘記這片養(yǎng)育過我，銘刻著我快樂童年的圣地——我的故鄉(xiāng)。
（2）總結(jié)家鄉(xiāng)的變化，表達(dá)自己的感受和心情。
例：20年后的長安，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，沒有了20年前的環(huán)境污染，沒有了貧窮，到處鳥語花香。20年后的學(xué)校，變得煥然一新，它記錄著我成長歷程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，讓我學(xué)會(huì)了許多知識，才有了我輝煌的今天。
（3）敘述描述中自然結(jié)束，讓讀者去體會(huì)其中的心情。
例：于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”……。
（四）布局謀篇。
1．言之有物，要把事情的經(jīng)過講明白，寫具體。
2．言之有序，要按照一定的順序把事件交代清楚。
3．言之有情，要表達(dá)出對故鄉(xiāng)的熱愛之情。
4．想象合理，想象要扎根在現(xiàn)實(shí)生活的土壤上，不能憑空想象。
三、獨(dú)立寫作。
1．重申習(xí)作要求。
以“以二十年后回故鄉(xiāng)”寫題目，展開想象，來完成一篇作文?？梢詡?cè)重一方面來寫，比如側(cè)重變化寫，可以寫房屋道路變化，可以寫家鄉(xiāng)伙伴的變化；比如側(cè)重場面描寫，可以寫與好朋友久別重逢的場面；可以寫回家的歷程；也可以寫你想寫的其他內(nèi)容……大膽想象，不拘形式。
2．同桌交流。
（1）自行思考，確定大致的寫作思路。
（2）同桌交流。借鑒經(jīng)驗(yàn)。
3．動(dòng)筆試寫。
四、小組評議，互動(dòng)。
1．小組內(nèi)互讀互改，提出修改建議。
2．根據(jù)建議，再次進(jìn)行修改。
五、佳作賞評。
1．每個(gè)小組推薦選好的作品進(jìn)行全班賞評，可以是全文，也可以是片段。
2．請部分學(xué)生介紹自己習(xí)作成功的原因，給其他同學(xué)以啟發(fā)。
板書設(shè)計(jì)：
確定內(nèi)容。
選擇材料。
組織材料。
布局謀篇。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
“海上生明月，天涯共此時(shí)?！闭Ｑ劬?，我已經(jīng)離開家鄉(xiāng)二十年了。我是多么懷念家鄉(xiāng)，懷念父母??！這二十年，我總能夢見我的家人和同學(xué)。這些年，一直因?yàn)楣ぷ鞫荒芑丶?，今天，百年難遇的放假機(jī)會(huì)，我毋庸置疑一定會(huì)回家看看！
我坐上了公共火箭，以最快的速度“飛”到家鄉(xiāng)曹縣。踏入進(jìn)這片熱土，我感受到熟悉又陌生，以前略微陳舊的樓房變的嶄新；以前渾濁的河水也清澈見底！抬頭一看，是父母來接我回家。
到了家里，一切都變了，家具、房間、桌椅板凳……家里還有兩個(gè)機(jī)器人服務(wù)呢！我累了，回到了那個(gè)溫馨的“小豬圈”，一切那么的熟悉和陌生！
下午，我去找了當(dāng)年幾個(gè)小伙伴的父母，向他們的父母問好。我又來到了當(dāng)年的小學(xué)、中學(xué)、高中，一切都變了，現(xiàn)在的孩子都在家里上網(wǎng)課，學(xué)校已經(jīng)都被拆了，變成了無數(shù)座高樓大廈！我的小學(xué)老師、中學(xué)老師、高中老師，都已經(jīng)老了，想想當(dāng)年我們經(jīng)理的多少有趣的事！
故鄉(xiāng)啊，我就算死，也要把身軀留在這片土地！
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
一天，我在放學(xué)的路上拾到一枚圖標(biāo)，上面寫著“穿越時(shí)空”四個(gè)大字。突然，眼前一亮，我到了一個(gè)奇怪的走道上，就連門上面都寫的有字，我隨便挑了一扇門，上面寫著“二十年后的家鄉(xiāng)”。輕輕推開門我走了進(jìn)去。
一進(jìn)去，我就坐一片草坪上，突然，我眼前一亮，站了起來、看到了一個(gè)大牌子上面寫著“20xx年”，我呆住了，天啊，我不會(huì)真穿越了吧！我也不知道現(xiàn)在要干什么。我就一直難往前走。突然，我看到了一個(gè)大城市，那里高樓大廈，街上的商品琳瑯滿目，我也沒多想就進(jìn)去了。我第一眼看到是一個(gè)圖書館，我想著，把二十年后的知識學(xué)到手，以后班里學(xué)習(xí)還怕誰？我直接走進(jìn)去。突然看到一本叫《現(xiàn)在的科技》的書，這不就是我想的書嗎？我拿著書看了起來。哇！現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)嗎？真讓我嘆為觀止，什么海底房屋、樹上小屋、海上別墅等，統(tǒng)統(tǒng)都有。這讓我想到海邊玩。突然眼前出現(xiàn)一個(gè)叫任意門的門。我想任意門，任意門，不就是送我到我想去的地方嗎？然后，我迫不及待的打開了門，門內(nèi)的確是海灘，但海灘發(fā)生翻天覆地的變化。各種房屋漂亮極了，海里的咸水變成了淡水，隨時(shí)可以飲用。突然眼前現(xiàn)出“穿越時(shí)間”己到，我立刻回到了二十年前。
??！真希望時(shí)間可以過得快一點(diǎn)，我真想體驗(yàn)二十年后的生活。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
“漁燈暗，客夢回，一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬里，是離人幾行情淚。家鄉(xiāng)，是永遠(yuǎn)的港灣卻也是永遠(yuǎn)的牽掛?！?BR> 二十年了！我終歸是回到了那個(gè)熟悉而又陌生的家鄉(xiāng)。不過話說回來，這兒的變化我都快認(rèn)不出來了！甚至還有些吃驚：原以為這的空氣會(huì)大不如前，湖水會(huì)渾濁不堪，樹木稀少……但我都錯(cuò)了！這兒的空氣如走時(shí)一般香甜，湖水清澈，綠樹成蔭。
走在熟悉的小路上，旁邊的梧桐樹，種滿路邊，沒有變化?！皹涫俏嗤?，城是南京城；一句梧桐美，種滿南京城?！边@話在這兒還很實(shí)用……湖水中，你如果不仔細(xì)瞧瞧，便只能看見水底的鵝卵石，實(shí)際上水里還有無數(shù)個(gè)透明機(jī)器人，在水底游來游去，活像小魚兒，負(fù)責(zé)凈化水中的細(xì)菌；果子熟了，也有小機(jī)器人來采摘，絕不會(huì)讓它掉下來爛掉。
我站在二十年后的一片草地上，仰望藍(lán)天，陽光之下，夢已破繭成蝶，飛躍輕舞……。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
轉(zhuǎn)眼間，過了二十年，我開著私人飛船回到了家鄉(xiāng)。
這里的高樓沒有增加，一座座漂亮的房子，點(diǎn)綴著城市。這些房子不僅外型特別，功能更讓你驚訝。它們不僅防火、防雨、防風(fēng)，還防地震。每座房子還有一個(gè)機(jī)器人守著，這些房子不僅讓城市減少了自然災(zāi)害，還保證了居住人們的安全。
我望著這迷人的一切，心中蹦出一個(gè)念頭：我要成立一個(gè)“綠色環(huán)?！苯M織，告訴后代，人們是如何破壞環(huán)境，又是如何覺悟的，讓新一代人永遠(yuǎn)牢記保護(hù)環(huán)境的重任。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
“嘀嗒，嘀嗒”時(shí)間一分一秒的過去了，滿懷好奇的我們坐在時(shí)光列車上，聽天由命地由二十年后的穿越而來的機(jī)器人任意擺弄著我們。就在前幾分鐘，我們班上的同學(xué)都被突如其來的它們請去游覽我們二十年后的家鄉(xiāng)。
列車終于到了，我們忐忑不安的下了站。他們派出了其中一名機(jī)器人來當(dāng)我們的“導(dǎo)游?！蓖@既熟悉又陌生的家鄉(xiāng)，我們都超乎尋常的興奮和好奇。我們不敢在他們的目光下亂走，只好寸步不離的跟著這位“導(dǎo)游。"他把我們帶到了一個(gè)長的很奇怪的大東西面前。它的頭上長著一個(gè)黑色的螺旋槳，渾身紅的如同一塊血紅的寶石，下面有四個(gè)輪子。導(dǎo)游從容不迫地對我們說“:這是我們新研發(fā)的太陽能飛車，它的速度甚至能和聲速一較高下。而且它性能高，節(jié)約能源，是一個(gè)出門必有的交通工具?！蔽覀兌悸牭媚康煽诖?，接著他又把我們帶入了車內(nèi)，讓我們親身體驗(yàn)了一回坐飛車。
剛坐上去，關(guān)上車門，我還來不及做出反應(yīng)，只扭頭看了一下窗外呼嘯而過的景物，竟已到了下一個(gè)地點(diǎn)。“導(dǎo)游”把我們帶入了一個(gè)市區(qū)，市里全是各式各樣的房子。它們有的金碧輝煌，有的古色古香，還有的獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。接著他帶我們走進(jìn)了一個(gè)高聳入云、綠油油的摩天大樓里。讓我最驚訝不已的是，樓的表面還覆蓋了各種五顏六色的小花?！皩?dǎo)游”還給我們介紹說“:這這樓有一千層，每層都布滿了爬山虎。是本市最高也最漂亮的樓了，這座房子不僅美觀，而且是用高級玻璃做成防地震火災(zāi)等各種自然災(zāi)害，里面冬暖夏涼，住起來可舒服了?！苯又稚裆衩孛氐匕盐覀儙肓艘粋€(gè)房間里。
房間里擺滿了一桌子的美味佳肴。有糖醋排骨，水煮魚，燙火鍋等，真是讓人“口水直流三千尺”?。∮谑俏覀兙头砰_肚子，難吞虎咽地大吃特吃了一頓，吃完了我們都心滿意地拍拍肚子，只嘆這食物真好吃。我們的機(jī)器人導(dǎo)游說“:我們這些美食不僅美味，而且非常的健康，比如說這道糖醋排骨采用了高科技的添加方法，把維生素c，維生素b，維生素c等人體所需要的營養(yǎng)?！甭犞@些聞所未聞的東西，我頓覺自己變成了一個(gè)沒見過世面的“鄉(xiāng)巴佬”。
接下來我們?nèi)喈惪谕暤恼f要讓機(jī)器人帶我們到學(xué)校參觀一會(huì)兒。他欣然允諾。于是我們再一次踏上了校園的土地上，這時(shí)候的校園更加的美麗，更加的可愛！我們走馬觀花地望了望，才看到被許許多多樓房眾星拱月般圍繞在旁邊的老槐樹。我想起了曾。在樹下的嬉戲打鬧的我們。那時(shí)候我們又只會(huì)想到自己會(huì)莫名其妙的穿越到二十年以后呢？我們又坐到了時(shí)光列車上，我正在胡思亂想:回去以后怎么向大家炫耀呢？“叮叮呤，叮叮呤”一陣鬧鈴聲傳來，我猛地一驚醒，哎，竟然只是一場夢！
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
“時(shí)間好似河中水，只能流去不流回”。轉(zhuǎn)眼間，我離開家鄉(xiāng)——河南，已經(jīng)20余年了，誰能不想念自己的家鄉(xiāng)呢?連身在異鄉(xiāng)的不例外我也不例外，十分想看一看離別久時(shí)的家鄉(xiāng)河南。因此，我從千里迢迢的北京坐飛機(jī)回來了。
在飛機(jī)上我尋思著，現(xiàn)在的河南會(huì)是怎么樣的?嵖岈山和云臺(tái)山是變得骯臟了還是干凈了?鐘老師、黃老師、楊老師、賴?yán)蠋熕麄冞€好嗎?帶著種種疑問回到家鄉(xiāng)我真有點(diǎn)迫不及待呢!
到家鄉(xiāng)了，我真有些不相信自己的眼睛，以前只有幾層樓，或平房的房子，現(xiàn)在都被一棟棟高樓大廈所代替，用土鋪成的小路，也變成了高速公路。
看完了，我坐上了地鐵，幾分鐘后，我回到了家。爸爸媽媽熱情的招待了我。我們家的變化也很大，以前要人做的活，現(xiàn)在用智能機(jī)器人就可以完成了。
真美!
真好!
文章開頭通過引用“時(shí)間好似河中水，只能流去不流回”給人感覺時(shí)間已然流去，為后面做了好的鋪墊。美中不足的是文章主要寫得是，但本文對家鄉(xiāng)的描寫偏少，若能多些會(huì)更好。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
很多東西都發(fā)生了巨大的變化所有汽車、城市功能都改變了。
二十年后的汽車裝了“潛水模式，”讓汽車可以像船一樣在水面漂移，還裝載了“快速鍋輪模式，”讓汽車開得更快，簡稱“快閃之星?！贝送?，汽車還加了“飛行器模式?！北緛砥囯x目的地很遠(yuǎn)的，可是，加了模式之后汽車可以直接飛到目的地，如果再配合個(gè)“快速鍋輪模式，”保證讓你兩分鐘就到達(dá)目的地。
城市的變化也不少。未來的警察局加了個(gè)超級重力快速炮和最先進(jìn)的能量吸收器，先吸收水之精華和地之能量，再把兩種物質(zhì)融合在一起，然后，對準(zhǔn)歹徒發(fā)炮。警察局的頂部還加了雷達(dá)天線感應(yīng)器，讓警察很快地找到歹徒，并準(zhǔn)備干爽舒適的牢房。還有，其它城市的大樓都增高了20千米，提升15層樓房，樓房里面還裝了智能服務(wù)系統(tǒng)，你一回到家說：“燈光?！毕到y(tǒng)就會(huì)自動(dòng)幫你開燈，還有個(gè)清潔機(jī)器人，你外出時(shí)他就會(huì)幫你清潔房間。
科學(xué)家門還研究了植物溫室所需要用的三倍農(nóng)藥劑，功能是增加產(chǎn)量百分之二百五十五，減少植物生長時(shí)間的百分之九十五，令植物生長速度和產(chǎn)量大幅度提升。
未來的世界要靠人們不斷思考，不斷研究，不斷創(chuàng)新，才變得更加美好。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
清晨，耳邊突然傳來“嘰嘰喳喳”的聲音。驀的，吵醒了正在睡夢中的我，我惺忪地睜開雙眼，一道強(qiáng)烈的光芒射入了我的眼簾，我突然坐起，頓時(shí)，被眼前的景象驚呆了！
機(jī)器人正在給她按摩，爸爸也正在與一個(gè)機(jī)器人下象棋。
天吶！這還是我家嗎？
我立刻沖出家門，眼前一亮，樹木長得郁郁蔥蔥，花兒開得十分艷麗，池水也干干凈凈，里面還游著一些小魚。
一轉(zhuǎn)眼，便看見隔壁的鄰居大爺在跟一個(gè)白色機(jī)器人說些什么，就看見機(jī)器人又是在除草又是在澆花，而老大爺卻悠閑地坐在躺椅上喝著茶。
往對面走去，只見一些機(jī)器人也來來回回地穿梭在馬路之間。
突然，一輛超跑“忽”的一聲開過去了，它又倒了過來，車窗打開了，司機(jī)說：“嘿，老同學(xué)，好久不見！”我一臉的疑惑：你是誰呀？司機(jī)見我這表情便哈哈大笑：“我是你一年級坐在你后面的小胖子呀?！比缓笪覀兓ハ鄦柡蛄藥拙?，他便開著他的超跑離開了。
跑車停在了一家超市面前，只見他跨下車，按了一下車鑰匙，車變得立刻踉巴掌一樣大小，隨即他就把這個(gè)小模型塞到了口袋里，大步流星地走進(jìn)了超市。
正當(dāng)我想走進(jìn)去看看是怎么回是時(shí)，突然“釘鈴鈴，釘鈴鈴……”我睜開眼睛，床還是原來的床，一切都是原來的樣子。我想：要是這就是二十年后的家就好了。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
科學(xué)家終于發(fā)明出了時(shí)空穿梭機(jī)，如今我終于能有機(jī)會(huì)穿越時(shí)空，來看看，一睹它巨大變化了！
“嗖”的一聲，我已經(jīng)抵達(dá)我的故鄉(xiāng)。但，這真的是我的家鄉(xiāng)嗎？這也太不可思議了！在馬路上，車流如潮，高樓聳立。走進(jìn)公園里，綠草成蔭，花紅柳綠，如畫一樣美。草地里隱藏著自動(dòng)噴水機(jī)器，精心的照顧花朵兒。過道上有自動(dòng)多功能長椅，上面有一個(gè)按鈕，按下去就能自動(dòng)按摩。人們就能一邊欣賞美景，一邊消除疲勞，多么悠閑自在?。?BR> 穿過公園就到了我的家，在家門口有一個(gè)指紋識別按鈕，按下去門就能開了。走在房里我見到了我的父母，母親驚訝地說：“瞧瞧這是誰來啊！”母親燒了我小時(shí)候最喜愛的土豆絲。啊，還是那個(gè)味道真是好吃。吃完以后，我開始參觀自己的家。在臥室里，一種自動(dòng)機(jī)整理機(jī)器。如果你的臥室亂糟糟的，可以用這種機(jī)器幫你整理房間。這樣就可以有一個(gè)舒適的環(huán)境居住。
變化真是天翻地覆，真是令我如癡如醉！可，我怎么在流口水呢？呀，我這是在做夢?。“?，真希望夢里未來的家鄉(xiāng)可以成真??！
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
2039年，在近地軌道空間站上工作的我，乘坐著太空電梯返回了地球，回到了我的家鄉(xiāng)——瑞安。
我在瑞安車站下車，剛出站，一條道路展現(xiàn)在我眼前，兩旁是高科技培育的可愛的小花，五彩繽紛。這種花能凈化被污染的空氣，使空氣清新，而道路上十分整潔，不見一點(diǎn)兒灰塵。這時(shí)，一種交通工具從我身邊駛過，這就是“無輪汽車”，汽車沒有輪子，運(yùn)用了反沖力，可以懸浮在馬路上，并且自由行駛。再也沒有臟兮兮的馬路和噴吐尾氣的汽車了！
我叫了一輛亞光速“無輪汽車”，去我的母校——安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)看看，
用不了四秒鐘，就到了學(xué)校。兩座大樓聳立在我眼前，上面飄浮著“安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的字樣，和以前的母校完全不同了。走進(jìn)學(xué)校，科學(xué)長廊上鋪滿小草，那綠色的草葉，明亮地照耀著我的眼睛，讓人心曠神怡、心情舒暢。樹葉落下來，很快被肥料轉(zhuǎn)化機(jī)轉(zhuǎn)化成肥料。
我走到五年級的一個(gè)教室旁，教室里的學(xué)生都拿著一張“紙”在學(xué)習(xí)。教室里的機(jī)器人老師走了出來，見我是來訪人員，就說：“您好，歡迎來到五（3）班教室，我是機(jī)器人任課老師?，F(xiàn)在我校已經(jīng)擁有‘紙’質(zhì)平板電腦，這種電腦方便攜帶，只要教師將教學(xué)內(nèi)答和相關(guān)練習(xí)輸入教師平板電腦，學(xué)生平板電腦便會(huì)擁有學(xué)習(xí)資料。如果學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中想了解課外知識，可以將統(tǒng)一頒發(fā)的‘校園信息卡’插入腦內(nèi)，眼中便會(huì)浮現(xiàn)課外知識?！?BR> 聽了機(jī)器人的介紹，我不禁感嘆，學(xué)校的進(jìn)步是如此之快。
啊，二十年不見的家鄉(xiāng)，變化可真大??！不知道下次工作回來又會(huì)發(fā)生怎么樣的變化呢？
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
我一到村里，忽然，傳出了一個(gè)聲音：歡迎您!我想：家鄉(xiāng)的變化真大啊!
我進(jìn)了村，一個(gè)商店的老板說：“你是從外面來的吧?來我這問問東西吧?！蔽艺f出了我來這的原因，他給我一張地圖，我順著地圖的指示來到了家。
一進(jìn)家門，一陣陣嗡嗡的聲音響了起來，家門開了，一大群人擁了出來。原來，那是警報(bào)，來人了就會(huì)發(fā)出聲音。家人們先問我：“最近生活怎么樣，在外面的錢夠嗎?不夠的話從這取走一些吧!”我笑著說：“您們就不用擔(dān)心了，我的生活很好?！彼麄冞€說我長高了，變化大了。
他們又對我說：“我們出去玩一會(huì)吧?到外面呼吸一下新鮮空氣?！蔽耶?dāng)然想去，但是時(shí)間不早了，我只好告訴他們：”我還有些事沒處理完，等有空再來吧!“他們說：”好吧，有空常來啊?！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走了。
我在街上看見了車，便揮揮手，車就過來了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面只是一些機(jī)械手在操控，根本不需要人來控制了。
永遠(yuǎn)是我的家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的變化也真大呀!
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十六
一下車，發(fā)現(xiàn)街上有了翻天覆地的變化，二十年后的溫州更加繁榮，更加富強(qiáng)。馬路上的汽車不再是用汽油發(fā)動(dòng)機(jī)，而是采用了太陽能驅(qū)動(dòng)，也不再需要駕駛員。人們在車上隨心所欲，可以睡覺，可以和別人聊天，甚至還可以在車上吃東西?，F(xiàn)在再也不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)槎萝嚩t到的情況了，這可以為人們節(jié)省不少時(shí)間。
不知不覺我便來到了自家樓下。突然，動(dòng)車從我頭頂飛馳而過，眼看就要撞到房子了，就在動(dòng)車快要碰到房子的那一秒，只見它飛速地穿進(jìn)房內(nèi)。等它出來時(shí)，房子和動(dòng)車都完好無損。我被眼前的這一幕驚呆了，現(xiàn)在動(dòng)車都可以穿進(jìn)房子里了，家鄉(xiāng)的變化可真大啊，才僅僅過去二十年，家鄉(xiāng)的科技就已經(jīng)這么發(fā)達(dá)了。
一走進(jìn)大樓，便有機(jī)器人幫我把行李送到家里。我一進(jìn)門，看見一個(gè)機(jī)器人在門口迎接著我，還向我問好：“主人好，歡迎回家?！蔽以谛睦矬@嘆：哇，太不可思議了。繼續(xù)往里走去，我發(fā)現(xiàn)，機(jī)器人在家里隨處可見，有的在廚房做飯，有的在照看孩子，還有的在打掃衛(wèi)生。原來現(xiàn)在勞動(dòng)力都變成機(jī)器人了，看來在以后的辦案中，我也可以用機(jī)器人來協(xié)助我，這樣我們能更快地將案件突破，不得不感嘆科技發(fā)展的真快。午飯時(shí)間到了，只見機(jī)器人做了一桌子的佳肴，我嘗了一口，真是太美味了，機(jī)器人的手藝真的不錯(cuò)！
一天的時(shí)間很快就過去了，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化可真大，科技越來越發(fā)達(dá)了，我真為我的家鄉(xiāng)——溫州感到自豪。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十七
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，博士畢業(yè)的我已經(jīng)是一名程序員了。我思念家鄉(xiāng)的情感日益強(qiáng)烈，故鄉(xiāng)的一草一木都使我魂?duì)繅艨M。于是完成了更新程序任務(wù)的我登上了古月x踏上了回家的路。
剛下直升機(jī)，就感空氣格外的清新，仿佛進(jìn)了森林公園，一座座高樓大廈取代了原來的平房和小樓，昂首仰望，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，像無暇的寶石，城市沒有噪音，沒有污染，鳥語花香溪水潺潺，水面發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，仿佛仙境一般。
我走到家門口，頓時(shí)愣住了，這是我的家嗎?我不是在做夢吧?一座金碧輝煌的別墅在陽光的映襯下閃閃發(fā)光。金燦燦的門窗，亮堂堂的玻璃，一切都富麗堂皇。我打開筆記本電腦，沒錯(cuò)啊，老媽給我發(fā)的gps定位就是這里啊。這時(shí)門開了，爸爸媽媽出來迎接了我，我們一家終于團(tuán)聚了。
我又回到了我的母校，老師同學(xué)早已等候多時(shí)。他們一個(gè)個(gè)也變了樣，小稀當(dāng)上了學(xué)識淵博的大學(xué)教授，小均成了富有哲理的文學(xué)家，小華成了受人尊敬的軍官……還有張老師，她雖已經(jīng)退休了，但依然那么慈祥美麗，我和同學(xué)老師一起唱啊，跳啊，一起欣賞校園的風(fēng)景，拍照留念，一起躺在草地上，仰望天空，把這美好的遐想盡情的收藏在記憶的心扉中。
故鄉(xiāng)的環(huán)境越來越優(yōu)美，故鄉(xiāng)的科技越來越發(fā)達(dá)，故鄉(xiāng)的面目煥然一新……我的故鄉(xiāng)，我永遠(yuǎn)都愛著你!
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！比赵氯缢?，轉(zhuǎn)眼過了二十年。
我是一名航天員，由于我在一次任務(wù)中降落在我的故鄉(xiāng)——渦陽。我出了艙門，我的父母已經(jīng)等我多時(shí)了，我坐上了車，緊接著我的父親按下了帶有一個(gè)“飛”字的按鈕，車就飛了起來。母親對著車說：“到藝宛小區(qū)一號院。”車像光似的一下飛到了家。家的變化可真大，從幾樓的房子變成了高樓大廈。而我家里也新增加三個(gè)智能機(jī)器人，一個(gè)是掃地機(jī)器人，也是我家小貓咪的玩具，另外兩個(gè)一個(gè)做飯，一個(gè)照顧我的父母。
下午，我要帶著小貓咪去公園走走，我來到了聞名已久的5a級濕地公園。在一棵千年老樹下吃著我?guī)淼囊安停鋈粡呐赃呑邅硪粋€(gè)機(jī)器人，給我送上了兩瓶牛奶，我說了聲謝謝，機(jī)器人竟然和我對話，說：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的。”我和小貓咪邊吃邊欣賞風(fēng)景，這里的風(fēng)景美如畫，河水很清，能看見一些機(jī)器魚，把手放在水面上，它會(huì)舔你的手，真是有趣極了。我回到家躺在沙發(fā)上看手機(jī)，機(jī)器人端來了一杯甘甜的水問我想吃點(diǎn)什么，我說：“我想吃火鍋?！辈灰粫?huì)兒，機(jī)器人端上一個(gè)鍋說：“用下面字母打出想吃的菜就行?！蔽矣殖粤艘活D美食。
這的變化真是翻天覆地。幸福的生活總是短暫的.，我又要起飛了，我在依依不舍中離開了家鄉(xiāng)，飛上了太空。回想起來在家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和我那年邁的父母，我不自覺地便又紅了眼眶。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
“河山只在我夢里，祖國已多年未親近，就算身在他鄉(xiāng)，也改變不了我的中國心……”二十年的異鄉(xiāng)生活，讓我無時(shí)無刻不在心中哼唱這首《我的中國心》。想到今天就將回到闊別多年的故鄉(xiāng)，我真恨不得一下子插上翅膀回去。
我開的私人飛機(jī)，來到童年的家鄉(xiāng)，我的眼前呈現(xiàn)一棟又一棟的`別墅。我想：這到底是不是我原來的家鄉(xiāng)呀？正在我心里想的時(shí)候，突然有人叫我一聲：“小蔣！“我回頭一看是媽媽，我激動(dòng)地投進(jìn)媽媽的懷里。媽媽告訴我：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，不像以前的小瓦房那樣，我?guī)闳⒂^一下吧！”我高興的說：“ok！“我們走到門前，門可以識別你的臉，就能進(jìn)去了。太陽的光線能讓燈光亮起來，晚上屋里的光線也很好。房內(nèi)有一個(gè)按鈕，可以讓房子涼快或者熱，就是夏天和冬天用的。電視屏在墻里，有一萬多個(gè)頻道。
還有汽車、商店，那里確實(shí)很奇特，汽車都用太陽能才能驅(qū)動(dòng)。油就更奇特了，油是垃圾制成的，可環(huán)保了！油的香氣很清新，魚聞到了都活躍的跳了起來，人聞到了就像吃了薄荷糖一樣清新，多聞這個(gè)味道還能增加壽命呢。
“河山只在我夢里，祖國已多年未親近，就算生在他鄉(xiāng)，也改變不了我的中國心……”我仿佛又聽到了那首動(dòng)聽的歌，只是它聽起來不再那么陌生，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還站在家鄉(xiāng)的地上，還欣賞著家鄉(xiāng)的美景。我愛我的家鄉(xiāng)！
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二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
二十多年過去了，我又回到了家鄉(xiāng)，在這二十多年的時(shí)光里，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。(語文迷)。
一棟棟樓房映入我的眼簾，高大而威武，每棟樓房都安裝了警報(bào)器，只要小偷一觸碰到樓房，就會(huì)響起來，警察會(huì)馬上趕到，把壞人繩之以法。
小河清澈見底，魚兒在水中暢游。小河旁安裝了兩個(gè)機(jī)器人，如果有人亂扔垃圾，它們會(huì)自動(dòng)分解魚飼料，喂給魚兒吃，這樣小河就清澈見底。
看到家鄉(xiāng)的巨大變化，我心中很是開心。時(shí)間還在流淌，科技還在創(chuàng)新，我們要攜起手來。共同創(chuàng)造美好的世界。
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二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
教材分析：
本次習(xí)作是寫一篇想象作文——“二十年后回故鄉(xiāng)”，這是對本組主題學(xué)習(xí)的延續(xù)，目的是培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。美好的想象，正是基于對家鄉(xiāng)的愛和關(guān)注。本次習(xí)作的教學(xué)重點(diǎn)，一是要引導(dǎo)學(xué)生充分展開想象；二是要引導(dǎo)學(xué)生注意學(xué)習(xí)本組課文表達(dá)感情的方法，適當(dāng)運(yùn)用到自己的習(xí)作當(dāng)中。
教學(xué)目標(biāo)：
1．培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，留意家鄉(xiāng)現(xiàn)狀，合理想象長大以后的家鄉(xiāng)的變化，以自己的美好心愿，抒發(fā)與家鄉(xiāng)的親切之情。
2．二十年后都有大變化，如何表達(dá)自身的變化、家鄉(xiāng)的變化，自己的心愿是否實(shí)現(xiàn)，讓學(xué)生抒發(fā)現(xiàn)在對家鄉(xiāng)的心愿，具體描述家鄉(xiāng)“二十年后”的變化。
3．發(fā)揮想象，寫出家鄉(xiāng)的變化，表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入。
1．課件出示《回鄉(xiāng)偶書》，師生共同吟誦。
2．“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！边h(yuǎn)離故土的人，總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)，這是人間最美好的感情。當(dāng)我們長大以后離開家鄉(xiāng)，某一天回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。你眼前的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子？會(huì)有哪些新的景觀？讓我們展開想象的翅膀構(gòu)想我們家鄉(xiāng)的未來，推想二十年后家鄉(xiāng)的變化。
二、習(xí)作指導(dǎo)。
（一）確定內(nèi)容。
快速閱讀習(xí)作提示，概括出本次習(xí)作的要求：本次習(xí)作是想象作文，要求以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容，完成一篇作文。
（二）選擇材料。
1．家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化。
2．哪些地方引起了你的回憶。
3．可以寫與親人或同學(xué)見面的情景。
……。
提示：我們可寫的材料很多，不可能面面俱到，要有所側(cè)重。
（三）組織材料。
1．開頭：
（1）交代什么時(shí)間，自己回到了故鄉(xiāng)。
例：時(shí)間過得真快呀！又到了秋高氣爽、碩果飄香的季節(jié)——秋天了，故鄉(xiāng)也到了豐收的季節(jié)。一轉(zhuǎn)眼過去了，我又回到了祖國的懷抱，回到了養(yǎng)育了我的、記錄了我快樂童年的大地。
（2）交代時(shí)間的同時(shí)，也可點(diǎn)明“現(xiàn)在”的身份，為后面的想象敘述做鋪墊。
例：時(shí)間如白駒過隙，一眨眼，20年過去了，我已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了人類靈魂的工程師，趁著假期，我回到了我的家鄉(xiāng)——攀枝花。
（3）交代時(shí)間的同時(shí)，說清楚回家鄉(xiāng)的目的。
例：一晃20年過去了，應(yīng)班長召集參加同學(xué)會(huì)，回到了令我魂?duì)繅衾@的故鄉(xiāng)——長安。
（4）以歌曲開頭，引起思鄉(xiāng)之情。
例：“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的云……”一首《故鄉(xiāng)》，勾起了我在故鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。中秋佳節(jié)，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
2．中間：
（1）寫家鄉(xiāng)發(fā)生的變化。（按一定的順序?qū)憽＃?BR> 例：回到家鄉(xiāng)，走進(jìn)家門，爸爸媽媽住在寬敞明亮陽光充足的別墅里，媽媽對我說：“這二十多年家鄉(xiāng)變化可真大，你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”我的第一件事，就是把家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)個(gè)夠，呵，變化還真大！一幢幢高樓大廈直入云天。汽車的尾氣也不排放了，變成了太陽能汽車，不用汽油了。而且，還有一位科學(xué)家發(fā)明了臭氧層，使天空又變的清亮美麗了，空氣又清新了。還有，另一位發(fā)明家也發(fā)明了水凈化器，使小河變得更加清澈了。
還有更令人驚奇的呢！我去了一趟母校，母校和二十年前相比，差別太大了。過去的痕跡一點(diǎn)都沒有了，全變樣了。校園里沒有一點(diǎn)點(diǎn)雜草，干干凈凈的，空氣也比外面更加清新了！這是怎么回事，我的心里涌出了一個(gè)大問號。
告別了母校，我還要去逛逛森林里！從前人們不注意綠色保護(hù)，到處砍伐樹木，到處都是荒山禿嶺的?，F(xiàn)在卻變成綠油油的，一片片的大森林。??！多么美麗的大森林??！
（2）寫親朋好友見面的情景。（想象要合理，根據(jù)當(dāng)時(shí)特定的場合想象大家會(huì)做這么，說什么……）。
例：一出校門，我就接到了一個(gè)電話，是熊紫竹打來的，她說我們要開一個(gè)同學(xué)聚會(huì)。一聽說要開同學(xué)聚會(huì)，我興奮不已，趕緊打車來到了同學(xué)家。一進(jìn)家門，喲！人不少呀！同學(xué)們的變化真大呀！瞧，熊紫竹從一個(gè)可愛的小姑娘變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。那不是黃硶凱嗎，他現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)玩具設(shè)計(jì)師了，還有劉雨桐，她現(xiàn)在是大學(xué)教授了……我們高興地聊著天，時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，就到深夜了，我們依依不舍的離開了。
（3）寫你見到某個(gè)景物回憶起了童年的歡樂時(shí)光。
3．結(jié)尾：
（1）寫自己的感想。
例：我很高興和家鄉(xiāng)一起成長。無論走到哪里，都不會(huì)忘記這片養(yǎng)育過我，銘刻著我快樂童年的圣地——我的故鄉(xiāng)。
（2）總結(jié)家鄉(xiāng)的變化，表達(dá)自己的感受和心情。
例：20年后的長安，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，沒有了20年前的環(huán)境污染，沒有了貧窮，到處鳥語花香。20年后的學(xué)校，變得煥然一新，它記錄著我成長歷程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，讓我學(xué)會(huì)了許多知識，才有了我輝煌的今天。
（3）敘述描述中自然結(jié)束，讓讀者去體會(huì)其中的心情。
例：于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”……。
（四）布局謀篇。
1．言之有物，要把事情的經(jīng)過講明白，寫具體。
2．言之有序，要按照一定的順序把事件交代清楚。
3．言之有情，要表達(dá)出對故鄉(xiāng)的熱愛之情。
4．想象合理，想象要扎根在現(xiàn)實(shí)生活的土壤上，不能憑空想象。
三、獨(dú)立寫作。
1．重申習(xí)作要求。
以“以二十年后回故鄉(xiāng)”寫題目，展開想象，來完成一篇作文?？梢詡?cè)重一方面來寫，比如側(cè)重變化寫，可以寫房屋道路變化，可以寫家鄉(xiāng)伙伴的變化；比如側(cè)重場面描寫，可以寫與好朋友久別重逢的場面；可以寫回家的歷程；也可以寫你想寫的其他內(nèi)容……大膽想象，不拘形式。
2．同桌交流。
（1）自行思考，確定大致的寫作思路。
（2）同桌交流。借鑒經(jīng)驗(yàn)。
3．動(dòng)筆試寫。
四、小組評議，互動(dòng)。
1．小組內(nèi)互讀互改，提出修改建議。
2．根據(jù)建議，再次進(jìn)行修改。
五、佳作賞評。
1．每個(gè)小組推薦選好的作品進(jìn)行全班賞評，可以是全文，也可以是片段。
2．請部分學(xué)生介紹自己習(xí)作成功的原因，給其他同學(xué)以啟發(fā)。
板書設(shè)計(jì)：
確定內(nèi)容。
選擇材料。
組織材料。
布局謀篇。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
“海上生明月，天涯共此時(shí)?！闭Ｑ劬?，我已經(jīng)離開家鄉(xiāng)二十年了。我是多么懷念家鄉(xiāng)，懷念父母??！這二十年，我總能夢見我的家人和同學(xué)。這些年，一直因?yàn)楣ぷ鞫荒芑丶?，今天，百年難遇的放假機(jī)會(huì)，我毋庸置疑一定會(huì)回家看看！
我坐上了公共火箭，以最快的速度“飛”到家鄉(xiāng)曹縣。踏入進(jìn)這片熱土，我感受到熟悉又陌生，以前略微陳舊的樓房變的嶄新；以前渾濁的河水也清澈見底！抬頭一看，是父母來接我回家。
到了家里，一切都變了，家具、房間、桌椅板凳……家里還有兩個(gè)機(jī)器人服務(wù)呢！我累了，回到了那個(gè)溫馨的“小豬圈”，一切那么的熟悉和陌生！
下午，我去找了當(dāng)年幾個(gè)小伙伴的父母，向他們的父母問好。我又來到了當(dāng)年的小學(xué)、中學(xué)、高中，一切都變了，現(xiàn)在的孩子都在家里上網(wǎng)課，學(xué)校已經(jīng)都被拆了，變成了無數(shù)座高樓大廈！我的小學(xué)老師、中學(xué)老師、高中老師，都已經(jīng)老了，想想當(dāng)年我們經(jīng)理的多少有趣的事！
故鄉(xiāng)啊，我就算死，也要把身軀留在這片土地！
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
一天，我在放學(xué)的路上拾到一枚圖標(biāo)，上面寫著“穿越時(shí)空”四個(gè)大字。突然，眼前一亮，我到了一個(gè)奇怪的走道上，就連門上面都寫的有字，我隨便挑了一扇門，上面寫著“二十年后的家鄉(xiāng)”。輕輕推開門我走了進(jìn)去。
一進(jìn)去，我就坐一片草坪上，突然，我眼前一亮，站了起來、看到了一個(gè)大牌子上面寫著“20xx年”，我呆住了，天啊，我不會(huì)真穿越了吧！我也不知道現(xiàn)在要干什么。我就一直難往前走。突然，我看到了一個(gè)大城市，那里高樓大廈，街上的商品琳瑯滿目，我也沒多想就進(jìn)去了。我第一眼看到是一個(gè)圖書館，我想著，把二十年后的知識學(xué)到手，以后班里學(xué)習(xí)還怕誰？我直接走進(jìn)去。突然看到一本叫《現(xiàn)在的科技》的書，這不就是我想的書嗎？我拿著書看了起來。哇！現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)嗎？真讓我嘆為觀止，什么海底房屋、樹上小屋、海上別墅等，統(tǒng)統(tǒng)都有。這讓我想到海邊玩。突然眼前出現(xiàn)一個(gè)叫任意門的門。我想任意門，任意門，不就是送我到我想去的地方嗎？然后，我迫不及待的打開了門，門內(nèi)的確是海灘，但海灘發(fā)生翻天覆地的變化。各種房屋漂亮極了，海里的咸水變成了淡水，隨時(shí)可以飲用。突然眼前現(xiàn)出“穿越時(shí)間”己到，我立刻回到了二十年前。
??！真希望時(shí)間可以過得快一點(diǎn)，我真想體驗(yàn)二十年后的生活。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
“漁燈暗，客夢回，一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬里，是離人幾行情淚。家鄉(xiāng)，是永遠(yuǎn)的港灣卻也是永遠(yuǎn)的牽掛?！?BR> 二十年了！我終歸是回到了那個(gè)熟悉而又陌生的家鄉(xiāng)。不過話說回來，這兒的變化我都快認(rèn)不出來了！甚至還有些吃驚：原以為這的空氣會(huì)大不如前，湖水會(huì)渾濁不堪，樹木稀少……但我都錯(cuò)了！這兒的空氣如走時(shí)一般香甜，湖水清澈，綠樹成蔭。
走在熟悉的小路上，旁邊的梧桐樹，種滿路邊，沒有變化?！皹涫俏嗤?，城是南京城；一句梧桐美，種滿南京城?！边@話在這兒還很實(shí)用……湖水中，你如果不仔細(xì)瞧瞧，便只能看見水底的鵝卵石，實(shí)際上水里還有無數(shù)個(gè)透明機(jī)器人，在水底游來游去，活像小魚兒，負(fù)責(zé)凈化水中的細(xì)菌；果子熟了，也有小機(jī)器人來采摘，絕不會(huì)讓它掉下來爛掉。
我站在二十年后的一片草地上，仰望藍(lán)天，陽光之下，夢已破繭成蝶，飛躍輕舞……。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
轉(zhuǎn)眼間，過了二十年，我開著私人飛船回到了家鄉(xiāng)。
這里的高樓沒有增加，一座座漂亮的房子，點(diǎn)綴著城市。這些房子不僅外型特別，功能更讓你驚訝。它們不僅防火、防雨、防風(fēng)，還防地震。每座房子還有一個(gè)機(jī)器人守著，這些房子不僅讓城市減少了自然災(zāi)害，還保證了居住人們的安全。
我望著這迷人的一切，心中蹦出一個(gè)念頭：我要成立一個(gè)“綠色環(huán)?！苯M織，告訴后代，人們是如何破壞環(huán)境，又是如何覺悟的，讓新一代人永遠(yuǎn)牢記保護(hù)環(huán)境的重任。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
“嘀嗒，嘀嗒”時(shí)間一分一秒的過去了，滿懷好奇的我們坐在時(shí)光列車上，聽天由命地由二十年后的穿越而來的機(jī)器人任意擺弄著我們。就在前幾分鐘，我們班上的同學(xué)都被突如其來的它們請去游覽我們二十年后的家鄉(xiāng)。
列車終于到了，我們忐忑不安的下了站。他們派出了其中一名機(jī)器人來當(dāng)我們的“導(dǎo)游?！蓖@既熟悉又陌生的家鄉(xiāng)，我們都超乎尋常的興奮和好奇。我們不敢在他們的目光下亂走，只好寸步不離的跟著這位“導(dǎo)游。"他把我們帶到了一個(gè)長的很奇怪的大東西面前。它的頭上長著一個(gè)黑色的螺旋槳，渾身紅的如同一塊血紅的寶石，下面有四個(gè)輪子。導(dǎo)游從容不迫地對我們說“:這是我們新研發(fā)的太陽能飛車，它的速度甚至能和聲速一較高下。而且它性能高，節(jié)約能源，是一個(gè)出門必有的交通工具?！蔽覀兌悸牭媚康煽诖?，接著他又把我們帶入了車內(nèi)，讓我們親身體驗(yàn)了一回坐飛車。
剛坐上去，關(guān)上車門，我還來不及做出反應(yīng)，只扭頭看了一下窗外呼嘯而過的景物，竟已到了下一個(gè)地點(diǎn)。“導(dǎo)游”把我們帶入了一個(gè)市區(qū)，市里全是各式各樣的房子。它們有的金碧輝煌，有的古色古香，還有的獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。接著他帶我們走進(jìn)了一個(gè)高聳入云、綠油油的摩天大樓里。讓我最驚訝不已的是，樓的表面還覆蓋了各種五顏六色的小花?！皩?dǎo)游”還給我們介紹說“:這這樓有一千層，每層都布滿了爬山虎。是本市最高也最漂亮的樓了，這座房子不僅美觀，而且是用高級玻璃做成防地震火災(zāi)等各種自然災(zāi)害，里面冬暖夏涼，住起來可舒服了?！苯又稚裆衩孛氐匕盐覀儙肓艘粋€(gè)房間里。
房間里擺滿了一桌子的美味佳肴。有糖醋排骨，水煮魚，燙火鍋等，真是讓人“口水直流三千尺”?。∮谑俏覀兙头砰_肚子，難吞虎咽地大吃特吃了一頓，吃完了我們都心滿意地拍拍肚子，只嘆這食物真好吃。我們的機(jī)器人導(dǎo)游說“:我們這些美食不僅美味，而且非常的健康，比如說這道糖醋排骨采用了高科技的添加方法，把維生素c，維生素b，維生素c等人體所需要的營養(yǎng)?！甭犞@些聞所未聞的東西，我頓覺自己變成了一個(gè)沒見過世面的“鄉(xiāng)巴佬”。
接下來我們?nèi)喈惪谕暤恼f要讓機(jī)器人帶我們到學(xué)校參觀一會(huì)兒。他欣然允諾。于是我們再一次踏上了校園的土地上，這時(shí)候的校園更加的美麗，更加的可愛！我們走馬觀花地望了望，才看到被許許多多樓房眾星拱月般圍繞在旁邊的老槐樹。我想起了曾。在樹下的嬉戲打鬧的我們。那時(shí)候我們又只會(huì)想到自己會(huì)莫名其妙的穿越到二十年以后呢？我們又坐到了時(shí)光列車上，我正在胡思亂想:回去以后怎么向大家炫耀呢？“叮叮呤，叮叮呤”一陣鬧鈴聲傳來，我猛地一驚醒，哎，竟然只是一場夢！
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
“時(shí)間好似河中水，只能流去不流回”。轉(zhuǎn)眼間，我離開家鄉(xiāng)——河南，已經(jīng)20余年了，誰能不想念自己的家鄉(xiāng)呢?連身在異鄉(xiāng)的不例外我也不例外，十分想看一看離別久時(shí)的家鄉(xiāng)河南。因此，我從千里迢迢的北京坐飛機(jī)回來了。
在飛機(jī)上我尋思著，現(xiàn)在的河南會(huì)是怎么樣的?嵖岈山和云臺(tái)山是變得骯臟了還是干凈了?鐘老師、黃老師、楊老師、賴?yán)蠋熕麄冞€好嗎?帶著種種疑問回到家鄉(xiāng)我真有點(diǎn)迫不及待呢!
到家鄉(xiāng)了，我真有些不相信自己的眼睛，以前只有幾層樓，或平房的房子，現(xiàn)在都被一棟棟高樓大廈所代替，用土鋪成的小路，也變成了高速公路。
看完了，我坐上了地鐵，幾分鐘后，我回到了家。爸爸媽媽熱情的招待了我。我們家的變化也很大，以前要人做的活，現(xiàn)在用智能機(jī)器人就可以完成了。
真美!
真好!
文章開頭通過引用“時(shí)間好似河中水，只能流去不流回”給人感覺時(shí)間已然流去，為后面做了好的鋪墊。美中不足的是文章主要寫得是，但本文對家鄉(xiāng)的描寫偏少，若能多些會(huì)更好。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
很多東西都發(fā)生了巨大的變化所有汽車、城市功能都改變了。
二十年后的汽車裝了“潛水模式，”讓汽車可以像船一樣在水面漂移，還裝載了“快速鍋輪模式，”讓汽車開得更快，簡稱“快閃之星?！贝送?，汽車還加了“飛行器模式?！北緛砥囯x目的地很遠(yuǎn)的，可是，加了模式之后汽車可以直接飛到目的地，如果再配合個(gè)“快速鍋輪模式，”保證讓你兩分鐘就到達(dá)目的地。
城市的變化也不少。未來的警察局加了個(gè)超級重力快速炮和最先進(jìn)的能量吸收器，先吸收水之精華和地之能量，再把兩種物質(zhì)融合在一起，然后，對準(zhǔn)歹徒發(fā)炮。警察局的頂部還加了雷達(dá)天線感應(yīng)器，讓警察很快地找到歹徒，并準(zhǔn)備干爽舒適的牢房。還有，其它城市的大樓都增高了20千米，提升15層樓房，樓房里面還裝了智能服務(wù)系統(tǒng)，你一回到家說：“燈光?！毕到y(tǒng)就會(huì)自動(dòng)幫你開燈，還有個(gè)清潔機(jī)器人，你外出時(shí)他就會(huì)幫你清潔房間。
科學(xué)家門還研究了植物溫室所需要用的三倍農(nóng)藥劑，功能是增加產(chǎn)量百分之二百五十五，減少植物生長時(shí)間的百分之九十五，令植物生長速度和產(chǎn)量大幅度提升。
未來的世界要靠人們不斷思考，不斷研究，不斷創(chuàng)新，才變得更加美好。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
清晨，耳邊突然傳來“嘰嘰喳喳”的聲音。驀的，吵醒了正在睡夢中的我，我惺忪地睜開雙眼，一道強(qiáng)烈的光芒射入了我的眼簾，我突然坐起，頓時(shí)，被眼前的景象驚呆了！
機(jī)器人正在給她按摩，爸爸也正在與一個(gè)機(jī)器人下象棋。
天吶！這還是我家嗎？
我立刻沖出家門，眼前一亮，樹木長得郁郁蔥蔥，花兒開得十分艷麗，池水也干干凈凈，里面還游著一些小魚。
一轉(zhuǎn)眼，便看見隔壁的鄰居大爺在跟一個(gè)白色機(jī)器人說些什么，就看見機(jī)器人又是在除草又是在澆花，而老大爺卻悠閑地坐在躺椅上喝著茶。
往對面走去，只見一些機(jī)器人也來來回回地穿梭在馬路之間。
突然，一輛超跑“忽”的一聲開過去了，它又倒了過來，車窗打開了，司機(jī)說：“嘿，老同學(xué)，好久不見！”我一臉的疑惑：你是誰呀？司機(jī)見我這表情便哈哈大笑：“我是你一年級坐在你后面的小胖子呀?！比缓笪覀兓ハ鄦柡蛄藥拙?，他便開著他的超跑離開了。
跑車停在了一家超市面前，只見他跨下車，按了一下車鑰匙，車變得立刻踉巴掌一樣大小，隨即他就把這個(gè)小模型塞到了口袋里，大步流星地走進(jìn)了超市。
正當(dāng)我想走進(jìn)去看看是怎么回是時(shí)，突然“釘鈴鈴，釘鈴鈴……”我睜開眼睛，床還是原來的床，一切都是原來的樣子。我想：要是這就是二十年后的家就好了。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
科學(xué)家終于發(fā)明出了時(shí)空穿梭機(jī)，如今我終于能有機(jī)會(huì)穿越時(shí)空，來看看，一睹它巨大變化了！
“嗖”的一聲，我已經(jīng)抵達(dá)我的故鄉(xiāng)。但，這真的是我的家鄉(xiāng)嗎？這也太不可思議了！在馬路上，車流如潮，高樓聳立。走進(jìn)公園里，綠草成蔭，花紅柳綠，如畫一樣美。草地里隱藏著自動(dòng)噴水機(jī)器，精心的照顧花朵兒。過道上有自動(dòng)多功能長椅，上面有一個(gè)按鈕，按下去就能自動(dòng)按摩。人們就能一邊欣賞美景，一邊消除疲勞，多么悠閑自在?。?BR> 穿過公園就到了我的家，在家門口有一個(gè)指紋識別按鈕，按下去門就能開了。走在房里我見到了我的父母，母親驚訝地說：“瞧瞧這是誰來啊！”母親燒了我小時(shí)候最喜愛的土豆絲。啊，還是那個(gè)味道真是好吃。吃完以后，我開始參觀自己的家。在臥室里，一種自動(dòng)機(jī)整理機(jī)器。如果你的臥室亂糟糟的，可以用這種機(jī)器幫你整理房間。這樣就可以有一個(gè)舒適的環(huán)境居住。
變化真是天翻地覆，真是令我如癡如醉！可，我怎么在流口水呢？呀，我這是在做夢?。“?，真希望夢里未來的家鄉(xiāng)可以成真??！
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
2039年，在近地軌道空間站上工作的我，乘坐著太空電梯返回了地球，回到了我的家鄉(xiāng)——瑞安。
我在瑞安車站下車，剛出站，一條道路展現(xiàn)在我眼前，兩旁是高科技培育的可愛的小花，五彩繽紛。這種花能凈化被污染的空氣，使空氣清新，而道路上十分整潔，不見一點(diǎn)兒灰塵。這時(shí)，一種交通工具從我身邊駛過，這就是“無輪汽車”，汽車沒有輪子，運(yùn)用了反沖力，可以懸浮在馬路上，并且自由行駛。再也沒有臟兮兮的馬路和噴吐尾氣的汽車了！
我叫了一輛亞光速“無輪汽車”，去我的母校——安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)看看，
用不了四秒鐘，就到了學(xué)校。兩座大樓聳立在我眼前，上面飄浮著“安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的字樣，和以前的母校完全不同了。走進(jìn)學(xué)校，科學(xué)長廊上鋪滿小草，那綠色的草葉，明亮地照耀著我的眼睛，讓人心曠神怡、心情舒暢。樹葉落下來，很快被肥料轉(zhuǎn)化機(jī)轉(zhuǎn)化成肥料。
我走到五年級的一個(gè)教室旁，教室里的學(xué)生都拿著一張“紙”在學(xué)習(xí)。教室里的機(jī)器人老師走了出來，見我是來訪人員，就說：“您好，歡迎來到五（3）班教室，我是機(jī)器人任課老師?，F(xiàn)在我校已經(jīng)擁有‘紙’質(zhì)平板電腦，這種電腦方便攜帶，只要教師將教學(xué)內(nèi)答和相關(guān)練習(xí)輸入教師平板電腦，學(xué)生平板電腦便會(huì)擁有學(xué)習(xí)資料。如果學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中想了解課外知識，可以將統(tǒng)一頒發(fā)的‘校園信息卡’插入腦內(nèi)，眼中便會(huì)浮現(xiàn)課外知識?！?BR> 聽了機(jī)器人的介紹，我不禁感嘆，學(xué)校的進(jìn)步是如此之快。
啊，二十年不見的家鄉(xiāng)，變化可真大??！不知道下次工作回來又會(huì)發(fā)生怎么樣的變化呢？
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
我一到村里，忽然，傳出了一個(gè)聲音：歡迎您!我想：家鄉(xiāng)的變化真大啊!
我進(jìn)了村，一個(gè)商店的老板說：“你是從外面來的吧?來我這問問東西吧?！蔽艺f出了我來這的原因，他給我一張地圖，我順著地圖的指示來到了家。
一進(jìn)家門，一陣陣嗡嗡的聲音響了起來，家門開了，一大群人擁了出來。原來，那是警報(bào)，來人了就會(huì)發(fā)出聲音。家人們先問我：“最近生活怎么樣，在外面的錢夠嗎?不夠的話從這取走一些吧!”我笑著說：“您們就不用擔(dān)心了，我的生活很好?！彼麄冞€說我長高了，變化大了。
他們又對我說：“我們出去玩一會(huì)吧?到外面呼吸一下新鮮空氣?！蔽耶?dāng)然想去，但是時(shí)間不早了，我只好告訴他們：”我還有些事沒處理完，等有空再來吧!“他們說：”好吧，有空常來啊?！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走了。
我在街上看見了車，便揮揮手，車就過來了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面只是一些機(jī)械手在操控，根本不需要人來控制了。
永遠(yuǎn)是我的家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的變化也真大呀!
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十六
一下車，發(fā)現(xiàn)街上有了翻天覆地的變化，二十年后的溫州更加繁榮，更加富強(qiáng)。馬路上的汽車不再是用汽油發(fā)動(dòng)機(jī)，而是采用了太陽能驅(qū)動(dòng)，也不再需要駕駛員。人們在車上隨心所欲，可以睡覺，可以和別人聊天，甚至還可以在車上吃東西?，F(xiàn)在再也不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)槎萝嚩t到的情況了，這可以為人們節(jié)省不少時(shí)間。
不知不覺我便來到了自家樓下。突然，動(dòng)車從我頭頂飛馳而過，眼看就要撞到房子了，就在動(dòng)車快要碰到房子的那一秒，只見它飛速地穿進(jìn)房內(nèi)。等它出來時(shí)，房子和動(dòng)車都完好無損。我被眼前的這一幕驚呆了，現(xiàn)在動(dòng)車都可以穿進(jìn)房子里了，家鄉(xiāng)的變化可真大啊，才僅僅過去二十年，家鄉(xiāng)的科技就已經(jīng)這么發(fā)達(dá)了。
一走進(jìn)大樓，便有機(jī)器人幫我把行李送到家里。我一進(jìn)門，看見一個(gè)機(jī)器人在門口迎接著我，還向我問好：“主人好，歡迎回家?！蔽以谛睦矬@嘆：哇，太不可思議了。繼續(xù)往里走去，我發(fā)現(xiàn)，機(jī)器人在家里隨處可見，有的在廚房做飯，有的在照看孩子，還有的在打掃衛(wèi)生。原來現(xiàn)在勞動(dòng)力都變成機(jī)器人了，看來在以后的辦案中，我也可以用機(jī)器人來協(xié)助我，這樣我們能更快地將案件突破，不得不感嘆科技發(fā)展的真快。午飯時(shí)間到了，只見機(jī)器人做了一桌子的佳肴，我嘗了一口，真是太美味了，機(jī)器人的手藝真的不錯(cuò)！
一天的時(shí)間很快就過去了，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化可真大，科技越來越發(fā)達(dá)了，我真為我的家鄉(xiāng)——溫州感到自豪。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十七
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，博士畢業(yè)的我已經(jīng)是一名程序員了。我思念家鄉(xiāng)的情感日益強(qiáng)烈，故鄉(xiāng)的一草一木都使我魂?duì)繅艨M。于是完成了更新程序任務(wù)的我登上了古月x踏上了回家的路。
剛下直升機(jī)，就感空氣格外的清新，仿佛進(jìn)了森林公園，一座座高樓大廈取代了原來的平房和小樓，昂首仰望，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，像無暇的寶石，城市沒有噪音，沒有污染，鳥語花香溪水潺潺，水面發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，仿佛仙境一般。
我走到家門口，頓時(shí)愣住了，這是我的家嗎?我不是在做夢吧?一座金碧輝煌的別墅在陽光的映襯下閃閃發(fā)光。金燦燦的門窗，亮堂堂的玻璃，一切都富麗堂皇。我打開筆記本電腦，沒錯(cuò)啊，老媽給我發(fā)的gps定位就是這里啊。這時(shí)門開了，爸爸媽媽出來迎接了我，我們一家終于團(tuán)聚了。
我又回到了我的母校，老師同學(xué)早已等候多時(shí)。他們一個(gè)個(gè)也變了樣，小稀當(dāng)上了學(xué)識淵博的大學(xué)教授，小均成了富有哲理的文學(xué)家，小華成了受人尊敬的軍官……還有張老師，她雖已經(jīng)退休了，但依然那么慈祥美麗，我和同學(xué)老師一起唱啊，跳啊，一起欣賞校園的風(fēng)景，拍照留念，一起躺在草地上，仰望天空，把這美好的遐想盡情的收藏在記憶的心扉中。
故鄉(xiāng)的環(huán)境越來越優(yōu)美，故鄉(xiāng)的科技越來越發(fā)達(dá)，故鄉(xiāng)的面目煥然一新……我的故鄉(xiāng)，我永遠(yuǎn)都愛著你!