合同是商業(yè)活動(dòng)中必不可少的一環(huán)，它可以確保交易的安全和信任。在合同中，應(yīng)當(dāng)注明各方的責(zé)任和違約的后果，以強(qiáng)化各方的履約意識(shí)。合同的撰寫需要慎重，以下是幾份合同樣本，供您參考。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇一
《三方協(xié)議》是應(yīng)屆畢業(yè)生在第一次就業(yè)的時(shí)候必須簽署的協(xié)議，由學(xué)生本人、畢業(yè)的學(xué)校、學(xué)生要去的單位三方簽訂，故稱《三方協(xié)議》。協(xié)議中明確了三方的權(quán)利和義務(wù)，包括學(xué)生報(bào)到、學(xué)校派遣、單位接收、等內(nèi)容。
《勞動(dòng)合同》是用人單位同勞動(dòng)者依法確立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。根據(jù)《勞動(dòng)法》等勞動(dòng)法律、法規(guī)依法訂立的勞動(dòng)合同受國家法律的保護(hù)，對(duì)訂立合同的雙方當(dāng)事人產(chǎn)生約束力，是處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的直接證據(jù)和依據(jù)?！秳趧?dòng)合同》是由勞動(dòng)局負(fù)責(zé)審查。
《服務(wù)協(xié)議》是非北京生源應(yīng)屆畢業(yè)生在北京就業(yè)的時(shí)候必須簽署的協(xié)議，由學(xué)生本人、學(xué)生要去的單位雙方簽訂，由人事局審查。
(二)、如何簽訂三方協(xié)議。
1、三方協(xié)議是由畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校三方之間就學(xué)生就業(yè)方向簽訂的一種協(xié)議，由三方共同簽署后生效。對(duì)簽約的三方都有約束力。畢業(yè)生與用人單位經(jīng)過雙向選擇達(dá)成就業(yè)意向后，必須簽訂學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的《高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》，畢業(yè)生與用人單位簽訂的其他就業(yè)協(xié)議書無效。
2、就業(yè)協(xié)議在畢業(yè)生到單位報(bào)到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。(勞動(dòng)合同是畢業(yè)生上崗后，從事何種崗位、享受何種待遇以及相關(guān)的權(quán)利和義務(wù)的法律依據(jù))。
3、就業(yè)協(xié)議的主體合法原則。簽訂就業(yè)協(xié)議的當(dāng)事人必須具備合法的主體資格。對(duì)畢業(yè)生而言，就是必須取得畢業(yè)資格，如果畢業(yè)生在派遣時(shí)未取得畢業(yè)資格，用人單位可以不予接收而無須承擔(dān)法律責(zé)任。
4、填寫用人單位名稱時(shí)，務(wù)必注意，是否與單位的有效印鑒上的名稱一致，如不一致，協(xié)議無效。
5、學(xué)生填寫自己的專業(yè)名稱時(shí)，要與學(xué)校教務(wù)處的專業(yè)名稱一致，不能簡(jiǎn)寫。
6、試用期與見習(xí)期的時(shí)間。外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期，根據(jù)合同期的長度，可以由1-3個(gè)月不等，通常試用期為3個(gè)月，不得超過6個(gè)月。國家機(jī)關(guān)、高校、研究所一般采用見習(xí)期，通常為一年。試用期和見習(xí)期只取其中之一，將另一項(xiàng)劃去。
7、違約金。由學(xué)生和用人單位雙方協(xié)定。不少單位為了“留住”學(xué)生，以高額違約金約束學(xué)生。學(xué)生應(yīng)該在協(xié)商中力爭(zhēng)將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。
8、現(xiàn)行的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權(quán)利義務(wù)。為了防止用人單位承諾一套，做一套，畢業(yè)生可將簽約前達(dá)成的休假、住房、保險(xiǎn)等福利待遇在備注欄中說明，如發(fā)生糾紛，可以及時(shí)向法庭舉證，維護(hù)自己的合法權(quán)利。
9、學(xué)生在簽訂“協(xié)議”時(shí)，必須嚴(yán)格按照規(guī)定的步驟。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心鑒證蓋章。有的學(xué)生偷懶，自己填寫完畢后就直接到學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心要求蓋章。后果是，單位在填寫時(shí)，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學(xué)生不滿卻因?yàn)樽约汉蛯W(xué)校都已經(jīng)簽字蓋章，回天無力。要不逆來順受，要不就被迫違約，賠償用人單位。
(三)、簽定三方協(xié)議時(shí)的注意事項(xiàng)。
找份工作不容易，找份好工作更不容易，于是你也許會(huì)草草“就范”，讓那些忽略的細(xì)節(jié)擾亂你進(jìn)入職場(chǎng)后的心情。且聽此地事后諸葛亮，幫你防范可能對(duì)你的傷害。現(xiàn)象一：工資大縮水。
很多學(xué)生在進(jìn)單位后實(shí)際拿到的工資與協(xié)議書上寫好的工資數(shù)額相比大大縮水，原因是公司依法代扣了有關(guān)費(fèi)用。有的學(xué)生大呼上當(dāng)，一氣之下想跳槽，但又因?yàn)榫蜆I(yè)協(xié)議或勞動(dòng)合同上的違約金壓力而猶豫不決。其實(shí)在簽就業(yè)協(xié)議前與用人單位充分的溝通，則完全可以避免了這樣的煩惱。
你不妨問清幾個(gè)問題：
1、你的工資是稅前工資還是稅后工資。稅前工資是包含了你依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的個(gè)人所得稅，你實(shí)際拿到的工資還要扣除個(gè)人所得稅金額。如果用人單位答應(yīng)支付你稅后工資，則建議你要求用人單位在就業(yè)協(xié)議中予以明確，否則發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)將被認(rèn)定為稅前工資。
2、明確用人單位繳納的社會(huì)保險(xiǎn)，即明確用人單位將為你交“城?！边€是“鎮(zhèn)保”。如是“鎮(zhèn)?！?，工資中就不必扣除個(gè)人負(fù)擔(dān)部分。如果是“城?！?，你要與用人單位明確你的工資當(dāng)中是否包含社會(huì)保險(xiǎn)金的個(gè)人承擔(dān)部分。
如果用人單位答應(yīng)為你承擔(dān)社會(huì)保險(xiǎn)金的個(gè)人承擔(dān)部分，則建議你要求用人單位在就業(yè)協(xié)議中予以明確。
3、確認(rèn)你的工資中是否包括住房公積金。你的公積金個(gè)人負(fù)擔(dān)部分按照你被錄用后首月的工資金額的7%計(jì)算。如果沒有明確約定，那么你的工資一般都包含了住房公積金個(gè)人負(fù)擔(dān)部分，用人單位在支付工資時(shí)都會(huì)代扣代繳。
(四)、警惕六種勞動(dòng)合同。
針對(duì)勞動(dòng)合同中存在的侵犯勞動(dòng)者權(quán)益現(xiàn)象日益增多的問題，昨天遼寧省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳提醒廣大求職者，警惕勞動(dòng)合同中的6種陷阱。一旦勞動(dòng)合同中出現(xiàn)下列情況，勞動(dòng)者可以拒簽，也可以向勞動(dòng)部門舉報(bào)。
1、“霸王合同”：在有一些勞動(dòng)合同中的“由甲方?jīng)Q定”、“按照甲方的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行”等字樣，這些條款只從用人單位的角度出發(fā)，卻把求職者放在了被動(dòng)從屬的地位。
2、“押金合同”：一些用人單位在勞動(dòng)合同里用各種名目向求職者收取風(fēng)險(xiǎn)基金、保證金、抵押金等，一旦求職者主動(dòng)要求離開用人單位，這些抵押金就很難要回來了。
3、“暗箱合同”：還有一些用人單位在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)根本不與勞動(dòng)者協(xié)商，也不向勞動(dòng)者講明合同內(nèi)容。在合同中，只從企業(yè)的利益出發(fā)來規(guī)定用工單位的權(quán)利和勞動(dòng)者的義務(wù)，而很少或者根本不涉及用工單位的義務(wù)和勞動(dòng)者的權(quán)利。
4、“性命合同”：有一些從事帶有風(fēng)險(xiǎn)工作的用人單位，不按《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定履行生命安全義務(wù)，提出“工傷概不負(fù)責(zé)”等條款，以此來擺脫用人單位應(yīng)該負(fù)的責(zé)任。
5、“賣身合同”：一些用人單位在勞動(dòng)合同中提出幾年內(nèi)求職者不可以跳槽到同行業(yè)的公司工作，或求職者一切行動(dòng)都得聽從用人單位安排等侵害勞動(dòng)者權(quán)利的內(nèi)容。
6、“雙面合同”：有的用人單位準(zhǔn)備了至少兩份合同，其中一份是假合同，內(nèi)容完全按照有關(guān)部門的要求簽訂，以應(yīng)付有關(guān)部門的檢查，可在勞動(dòng)過程中并不照此執(zhí)行，真正執(zhí)行的可能是另一份合同。
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應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇二
最近我在組織和參與學(xué)院開展的“超級(jí)職場(chǎng)”系列活動(dòng)，主要負(fù)責(zé)模擬招聘活動(dòng)。在活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)了很多很多應(yīng)屆畢業(yè)生們存在的問題，特別是在面試環(huán)節(jié)，真的是各種各樣的亂七八糟的問題都會(huì)出現(xiàn)，讓我哭笑不得。作為一個(gè)hr專業(yè)的學(xué)生，有必要來談一談這些問題。
應(yīng)屆畢業(yè)生面試常見問題簡(jiǎn)歷沒有針對(duì)性這個(gè)問題是最常見也是最容易犯下的。應(yīng)屆畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷往往是從網(wǎng)上找到的所謂的“模板”，依葫蘆畫瓢式地填寫，沒有針對(duì)自己所要投遞簡(jiǎn)歷的企業(yè)進(jìn)行專門的修改，千篇一律。在如今網(wǎng)絡(luò)招聘占大流的情況下，海投成了許多人的第一選擇，不管符不符合要求，先投了再說，萬一看上我了呢。這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)。
hr們都不是傻子，你的簡(jiǎn)歷有沒有花心思去準(zhǔn)備一眼就能看出來。針對(duì)所要申請(qǐng)的職位在簡(jiǎn)歷上面做一些適應(yīng)性的修改，能在初步篩選的時(shí)候給hr一個(gè)好的印象，自然你的簡(jiǎn)歷“脫穎而出”的幾率也就大了很多，也能避免簡(jiǎn)歷跟申請(qǐng)職位要求牛頭不對(duì)馬嘴的情況。
因而，強(qiáng)烈不建議海投，在投遞簡(jiǎn)歷之前，請(qǐng)去了解了解企業(yè)職位的要求。
面試之前沒有做功課簡(jiǎn)歷沒有針對(duì)性也是不做功課的一個(gè)體現(xiàn)。做功課也就是在投遞簡(jiǎn)歷面試之前，既要詳細(xì)地了解所申請(qǐng)職位的各項(xiàng)信息要求，也要了解企業(yè)的各種基本信息，如企業(yè)的規(guī)模大小、業(yè)務(wù)范圍、文化理念等等。
在面試過程中，可以適當(dāng)?shù)匾媚闼私獾倪@些有關(guān)企業(yè)的種種信息，這樣能給hr一個(gè)良好的印象，讓他們認(rèn)為你是認(rèn)認(rèn)真真地去了解企業(yè)去做了大量的功課。當(dāng)然，面試之前回顧一下自己所學(xué)的各種知識(shí)也是非常重要的。面試過程中很多人都由于緊張等問題對(duì)自己熟悉的知識(shí)都答不上來，面試之前針對(duì)可能被問到的各種專業(yè)知識(shí)問題準(zhǔn)備準(zhǔn)備是非常必要的。
面試過程中肢體動(dòng)作太多這個(gè)應(yīng)該是應(yīng)屆畢業(yè)生的通病吧，我個(gè)人是不建議面試過程中過多的肢體動(dòng)作。抬頭挺胸，雙手固定放在一個(gè)位置(置于膝蓋上或者雙手平攤合十在桌面上都可以)，眼睛直視面試官，面帶微笑即可。
整個(gè)面試過程中不需要有太多動(dòng)作，需要強(qiáng)調(diào)的是要與面試官有眼神交流。從我們活動(dòng)過程中來看，很多人都因?yàn)榫o張等原因不經(jīng)意有各種各樣的小動(dòng)作，如抖腳、搓手、身體轉(zhuǎn)動(dòng)等等，這些都會(huì)給人一種不專業(yè)不認(rèn)真的印象?？箟耗芰^弱眾所周知，面試當(dāng)中經(jīng)常會(huì)用到“壓力面試法”，即通過連續(xù)發(fā)問、故意刁難等方式來考驗(yàn)被面試者的臨場(chǎng)反應(yīng)能力、處理突發(fā)事件的能力。在我們的活動(dòng)過程中也有采取這樣的方法，結(jié)果當(dāng)然是不如人意。
當(dāng)他們?cè)獾劫|(zhì)疑、刁難時(shí)候，往往都不夠冷靜，本性暴露無疑，很多人都是慌慌張張不知所措，有極個(gè)別甚至直接說我們?cè)诠室獾箅y他們，我們根本不專業(yè)說我們素質(zhì)極差根本不配當(dāng)面試官，還有一個(gè)女生被問哭了。
在面試過程中遭遇面試官故意刁難的情況，有可能是他在考驗(yàn)?zāi)?，?dāng)然也不排除也有可能是他素質(zhì)的問題，不管是哪一種，我都建議需要冷靜，我們需要用積極的態(tài)度來回應(yīng)他們的刁難，因?yàn)檫@不僅是面試官的考驗(yàn)，也是你教養(yǎng)和素質(zhì)的考驗(yàn)。
反問環(huán)節(jié)不知道所措。
很多面試官都會(huì)拿“你有什么問題想問我們的的嗎?”作為面試的結(jié)尾。這是一個(gè)展現(xiàn)你個(gè)人能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)。
在我們活動(dòng)里面，大部分人在這個(gè)環(huán)節(jié)很明顯什么都沒有準(zhǔn)備，一般只是問了問薪資水平、工作環(huán)境等公司基本情況就無話可說了。其實(shí)這里大文章可以談。我們?cè)诿嬖囍皩?duì)公司所做的那些功課，正是派得上用場(chǎng)時(shí)候。
你可以從你對(duì)公司的了解情況中發(fā)問，展示出你面試之前所做出的那些努力和對(duì)公司的了解程度。例如:“我看了你們公司最近的業(yè)績報(bào)告，發(fā)現(xiàn)非洲南美市場(chǎng)利潤十分可觀，而且你們也說要大力開拓這些新興市場(chǎng)，請(qǐng)問對(duì)于新進(jìn)的員工有沒有機(jī)會(huì)去這些地方發(fā)展業(yè)務(wù)呢?”
這些問題我覺得是即將畢業(yè)的大學(xué)生最常遇見的，包括我也不能保證百分之百的克服這些困難。通過這次活動(dòng)，剛剛大三的我已經(jīng)深深地感受到了就業(yè)的壓力，面試是進(jìn)入企業(yè)工作的一道大大的門檻，我們都需要認(rèn)認(rèn)真真地去準(zhǔn)備。無論如何，祝愿廣大的畢業(yè)黨們?cè)谀昴┑恼衅笗?huì)中脫穎而出，找到自己心儀的工作。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇三
應(yīng)屆畢業(yè)生在應(yīng)聘的過程中，總會(huì)遇到一些難纏的問題，令人一時(shí)不知如何招架。當(dāng)然這些問題并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，勝出的關(guān)鍵是：既“投其所好”，又誠信而本色地展示自我。那么，職場(chǎng)新人面試技巧是什么呢?以下的這些問題，也許能助你取得更佳表現(xiàn)：
1、對(duì)你來說工作中最重要的是什么?
2、為什么愿意為我單位工作?
3、你認(rèn)為公司為什么要聘用你?
4、如果我們聘用你，你會(huì)為公司服務(wù)多久?
5、在你看來，我們會(huì)為你的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃一個(gè)怎樣的環(huán)境?
6、你的優(yōu)點(diǎn)是什么?
7、什么是你最大的弱點(diǎn)?
溫馨提示：不妨借自我批評(píng)來自我表揚(yáng)。
8、你如何評(píng)價(jià)你的前任老板?
9、你的業(yè)余時(shí)間喜歡做什么?
10、你覺得5年后你會(huì)是什么樣?
11、你對(duì)薪水的期望是多少?
12、如果……的話，你怎么辦?
溫馨提示：面對(duì)這類情景模擬、角色扮演的問題，宜多提供幾套解決方案，以體現(xiàn)思維的敏捷與多元。
13、你對(duì)什么職位感興趣?
14、你對(duì)自己進(jìn)行自我介紹。
友情提示：宜把回答控制在5分鐘以內(nèi)，并能有實(shí)例說明問題。
15、你對(duì)我們公司有什么想法?
溫馨提示：這可體現(xiàn)你對(duì)公司前景的關(guān)注，切忌回答：“都很好，沒什么想法?！?BR> 應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇四
問題一：“請(qǐng)你自我介紹一下？”
建議：這是面試的必問題，介紹內(nèi)容盡量與個(gè)人簡(jiǎn)歷保持一致，表述方式上盡量口語化。簡(jiǎn)潔回答，切中要害，邏輯清晰，不要扯無關(guān)的內(nèi)容。
問題二：“你有什么業(yè)余愛好？”
建議：1，不要說自己沒有業(yè)余愛好。2，可以結(jié)合你要面試的職位去回答，如你面試的是編輯，重點(diǎn)可以說愛好文學(xué)，古典名著等。3，屬于自己的個(gè)人愛好也可以說說，不要全是跟其他人雷同的（音樂，運(yùn)動(dòng)）4，回答細(xì)致點(diǎn)，不要太泛，如：不要說運(yùn)動(dòng)，直接說足球或籃球。
問題三：“在校時(shí)做過什么兼職或社會(huì)實(shí)踐嗎？請(qǐng)?zhí)粢患務(wù)?，從中你學(xué)到什么？”
建議：挑一件你體驗(yàn)最深的來講，重點(diǎn)突出你和同伴在該實(shí)踐中遇到的問題和如何解決問題，以及從中得到的體會(huì)，回答的方向盡量靠近團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的思維方式上。表述一定要思維清晰，邏輯清楚。
問題四：“你認(rèn)為自己有什么不足的地方？”
建議：誠實(shí)的挑自己性格或其他方面上的一兩個(gè)不足說一下，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)你在努力的改正和克服中。
問題五：“你為什么選擇我們公司？”
建議：面試前應(yīng)該對(duì)該公司的行業(yè)和該公司的情況做一下調(diào)查和了解?？梢詮娜齻€(gè)角度去回答這個(gè)問題：1，行業(yè)。2，公司。3，職位。行業(yè)可以從整個(gè)行業(yè)形態(tài)的良性趨勢(shì)和樂觀前景去答。公司可以從該公司的企業(yè)文化理念和你自己的職業(yè)規(guī)劃結(jié)合去答。職位可以從該公司提供的職位給予自己很多發(fā)揮特長的空間和平臺(tái)去答。
問題六：“對(duì)于你面試的這項(xiàng)工作，你是怎么理解的？”建議：面試前要盡量對(duì)你面試的工作職務(wù)，職能范圍有一定的認(rèn)識(shí)和了解?？梢哉?wù)勥@項(xiàng)工作在公司架構(gòu)中起到的作用和做好這項(xiàng)工作所需要具備的一些技能。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇五
1、提出要求，要求單位簽訂勞動(dòng)合同。
2、若單位不簽訂的，可以提起勞動(dòng)仲裁要求單位支付雙倍工資。
二、不簽訂勞動(dòng)合同對(duì)勞動(dòng)者有什么壞處?
1、勞動(dòng)合同是勞動(dòng)關(guān)系的主要證明，若不簽訂勞動(dòng)合同勞動(dòng)者難以證明勞動(dòng)關(guān)系，沒有保障。
2、因?yàn)闆]有勞動(dòng)合同約定期限，在未超過一年，未形成無固定期限勞動(dòng)關(guān)系前，單位可以隨時(shí)單方終止勞動(dòng)合同。
3、沒有勞動(dòng)合同對(duì)崗位、工資、工作時(shí)間、待遇等勞動(dòng)關(guān)系的主要權(quán)利義務(wù)進(jìn)行約定，雙會(huì)很容易就此發(fā)生糾紛。
三、不簽訂勞動(dòng)合同勞動(dòng)者可以獲得哪些補(bǔ)償。
1、不簽勞動(dòng)勞動(dòng)合同的一年內(nèi)可以要求單位支付雙倍工資;。
2、不簽訂勞動(dòng)合同超過一年的，視為單位之間有無固定期限勞動(dòng)關(guān)系。
如果用人單位違反法律規(guī)定不在規(guī)定時(shí)間與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同的話，那么勞動(dòng)者可以先與單位進(jìn)行協(xié)商，要求其支付雙方工資。如果協(xié)商不成的話，可以向相關(guān)部門舉報(bào)投訴。
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應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇六
首先要知道面試官問這個(gè)問題的時(shí)候意圖是什么?這是一個(gè)加壓面試考核的是你在面對(duì)壓力時(shí)的自知能力怎么樣?壓力面前如何做出應(yīng)對(duì)的?以及你主動(dòng)克服困難的能力和自己提出解決方案的能力有多強(qiáng)。
回答這個(gè)問題的時(shí)候。
第一個(gè)原則是：客觀。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些求職者在回答這個(gè)問題的時(shí)候，顯然是提前做過準(zhǔn)備了，他們會(huì)提前做一些預(yù)設(shè)，然后編出一個(gè)聽上去很引人入勝的故事，這個(gè)是沒有必要的。如果不是你親身經(jīng)歷的事情，面試官一定會(huì)從中找到邏輯上的漏洞，所以在回答這個(gè)問題的時(shí)候，要選取你生活和工作中遇到過非常記憶深刻的困難，說明你是如何找到解決方案的。
第二呢回答的時(shí)候要條理，不要把回答一個(gè)問題變成了講一個(gè)故事。面試官其實(shí)沒有那么多的時(shí)間來聽你慢慢講這個(gè)故事。需要直接的有邏輯回答，如：什么時(shí)間遇到什么樣的事情，是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)，經(jīng)歷過了什么，通過了什么樣的一些幫助的渠道，找到了一套什么樣的解決方法，如何在過程中調(diào)試了自己的心理，最后怎么樣解決了這個(gè)問題。
著重描述解決困難的過程，特別要請(qǐng)大家注意，一定要跟面試官介紹在困難中汲取的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
總而言之，這個(gè)問題的提出，面試官想要測(cè)試的：
第一抗壓能力。
第二自我的認(rèn)知。
第三在解決問題之后是不是有一個(gè)回顧和總結(jié)的過程。
2.學(xué)習(xí)成績不太理想的同學(xué)在面試時(shí)可能會(huì)被問，為什么成績差強(qiáng)人意?
在這個(gè)問題背后，測(cè)試的是在突發(fā)壓力的抗壓能力及應(yīng)激反應(yīng)，這是一種壓迫式的面試方法。所以首次不要緊張，更不要去否認(rèn)事實(shí)或給自己辯解。
面試你之前，已經(jīng)對(duì)你的簡(jiǎn)歷做了嚴(yán)格的篩選，學(xué)習(xí)成績是有預(yù)判的，既然約你面試，就說明基本條件是滿足的。
有些同學(xué)在回答這一問題時(shí)，反復(fù)去解釋、辯白，因?yàn)槲沂侔?，或者遇到了什么客觀問題，這是所有的面試官最不愿意看到的情況。當(dāng)你這樣回答的時(shí)候，面試官會(huì)預(yù)判你是一個(gè)在遇到問題和困難的時(shí)候，不斷再給自己找借口的人。
比較好的方式是先承認(rèn)這一事實(shí)，不在這個(gè)問題上過多解釋，用規(guī)避方式，更多說明自己未來的計(jì)劃和打算。
例如：我承認(rèn)在大學(xué)的時(shí)候，一些課程的成績不是非常的理想，確實(shí)是我沒有做好。這個(gè)工作崗位需要的是更好的溝通能力，這方面我是非常有信心的，未來我也希望透過努力為公司做出貢獻(xiàn)。
另外在回答這個(gè)問題的時(shí)候，要特別強(qiáng)調(diào)自己的學(xué)習(xí)能力，你可以說雖然到大四畢業(yè)的時(shí)候我這個(gè)成績依然不理想，但是大一的時(shí)候其實(shí)更差。像三個(gè)小板凳的故事，面試官不是要你最后這個(gè)成績非常優(yōu)良，而是要聽到你是如何展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力，在逆境下克服困難的。
3.你如何看待自己缺少經(jīng)驗(yàn)?或講講你的實(shí)行經(jīng)歷吧。
這是一個(gè)開放式問題，要好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)，面試官正在斟酌你的經(jīng)歷、能力與職位的匹配度。重點(diǎn)應(yīng)該在展示實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，自己的學(xué)習(xí)能力方面及所獲得的提升和成績。
4.如果你的工作出現(xiàn)失誤給公司造成了損失。你認(rèn)為該怎么辦?
這是一個(gè)比較難回答的問題，先來看看這個(gè)問題，面試官想了解的信息：
1)你是否有敢于承擔(dān)的態(tài)度和能力。
2)你是否能夠在壓力下，客觀的去分析問題。
3)你解決問題的方式是什么樣的。
回答此類問題時(shí)，注意以下幾點(diǎn)：
1)要先表明自己的一個(gè)態(tài)度，如我首先要積極的去解決問題來彌補(bǔ)損失。
這是一個(gè)態(tài)度，在第一時(shí)間不要去急于區(qū)分責(zé)任，積極的去解決問題和彌補(bǔ)失誤，亡羊補(bǔ)牢才是最重要的。
2)公司利益和團(tuán)隊(duì)利益才是對(duì)于公司來說最重要的，個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)得失把它隱忍下來，作為一個(gè)職場(chǎng)的人，我們只有在團(tuán)隊(duì)的利益和公司的利益最大化的時(shí)候，每一個(gè)人的利益才能隨之達(dá)到一個(gè)最大化。走向職場(chǎng)的人切記，團(tuán)隊(duì)的精神和團(tuán)隊(duì)的利益是第一位的。
3)展現(xiàn)自己解決問題總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的能力，和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。
總結(jié)一下，當(dāng)我們面對(duì)面試官壓力測(cè)試的時(shí)候，想要回答好這些問題要切記：
1)透析面試官在問這個(gè)問題背后，深層次的一些目的、意圖及想要測(cè)試的能力是哪些?
2)始終要記住，保持一個(gè)坦誠、客觀的態(tài)度，不要刻意的修飾。
3)著眼于未來及對(duì)崗位的需求。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇七
單位類型法定代表人（或負(fù)責(zé)人）。
乙方（職工）姓名性別。
身份證件號(hào)文化程度。
實(shí)際居住地。
一、本合同期限采用下列第（）種方式。
1、固定期限勞動(dòng)合同：自年月日至年月日止。
2、自年月日起始，以完成工作任務(wù)為合同終止期限。
二、工作內(nèi)容。
甲方安排乙方在地點(diǎn)，從事工作。
甲方應(yīng)當(dāng)根據(jù)工作要求對(duì)乙方進(jìn)行必要的職業(yè)技能培訓(xùn)。乙方應(yīng)當(dāng)努力提高職業(yè)技能，按崗位要求完成工作任務(wù)。
三、工作時(shí)間為下列第（）種方式。
1、每周工作日，每日工作小時(shí)。
2、以完成工作為工作時(shí)間，折算平均每日工作小時(shí)，累計(jì)每周不超過小時(shí)。
四、勞動(dòng)報(bào)酬。
1、甲方按下列方式（），支付乙方工資：
（1）按小時(shí)計(jì)酬，標(biāo)準(zhǔn)為每小時(shí)元；
（2）按完成工作計(jì)酬，每（半月/周/日/項(xiàng)）元。
2、甲方按（日/周/半月）以（貨幣形式、委托銀行）形式支付乙方工資。
五、社會(huì)保險(xiǎn)：
（1）乙方以靈活就業(yè)人員形式自行參加社會(huì)保險(xiǎn)。
（2）由甲方為乙方辦理參加社會(huì)保險(xiǎn)手續(xù)，其中，乙方應(yīng)繳納的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，由甲方代扣代繳。
六、勞動(dòng)安全保護(hù)和休息休假。
甲方應(yīng)為乙方提供必要的勞動(dòng)保護(hù)條件和勞動(dòng)防護(hù)用品，保護(hù)乙方的生命安生和身體健康。甲方安排乙方從事有職業(yè)危害作業(yè)的，應(yīng)當(dāng)事先告知并定期為乙方進(jìn)行健康檢查。()乙方應(yīng)當(dāng)遵守安全操作規(guī)程，遵守勞動(dòng)紀(jì)律。
甲方保證乙方每周至少休息一天，按規(guī)定保障乙方休息休假的權(quán)利。經(jīng)與乙方協(xié)商后，甲方安排乙方延長工作時(shí)間或法定節(jié)假日加班的，加班加點(diǎn)工資按標(biāo)準(zhǔn)×法定倍率計(jì)算。
七、勞動(dòng)合同的變更、解除和終止。
1、經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本合同可以書面形式變更。
2、雙方當(dāng)事人任何一方要求終止本合同的，應(yīng)以書面方式通知對(duì)方，本合同即行終止。
八、乙方與其他用人單位訂立勞動(dòng)合同或建立非全日制勞動(dòng)關(guān)系的，后訂立的勞動(dòng)合同不得影響本合同的履行。
九、本合同未盡事宜，法律法規(guī)有規(guī)定的，按法律法規(guī)規(guī)定執(zhí)行；法律法規(guī)沒有規(guī)定的，由雙方協(xié)商解決；雙方協(xié)商一致，可以變更本合同。若雙方協(xié)商不成或者發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議，應(yīng)當(dāng)依法向調(diào)解機(jī)構(gòu)申請(qǐng)調(diào)解，或者依法申請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁、向人民法院起訴。
十、本合同一式份，自雙方簽字蓋章之日起生效。甲乙雙方至少各執(zhí)一份。
甲方（簽章）乙方（簽名）：
法定代表人、負(fù)責(zé)人。
或委托代理人（簽名）。
年月日年月日。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇八
甲乙雙方按照國家和省畢業(yè)生就業(yè)政策及相關(guān)規(guī)定，遵守誠實(shí)、信用的原則，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，依法達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方同意錄(聘)用乙方。
二、乙方同意畢業(yè)后到甲方工作。
三、甲方錄(聘)用乙方工作期限為年，工作地點(diǎn)為，工作崗位為。
四、甲方錄(聘)用乙方工作期間，乙方月實(shí)際工資收入不低于元(該項(xiàng)收入不得低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn))。
備注：以上劃橫線部分個(gè)別單位不愿意寫，可不必填寫，直接劃線。
五、甲方錄(聘)用乙方工作期間，甲方按國家和本省法律、法規(guī)、政策規(guī)定為乙方繳納社會(huì)保險(xiǎn)(包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險(xiǎn))，提供相關(guān)的福利待遇，以及符合國家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和勞動(dòng)防護(hù)用品。
六、甲方可根據(jù)工作需要，在簽訂本協(xié)議前組織體檢，否則以學(xué)校畢業(yè)時(shí)體檢為準(zhǔn)。
七、甲方在招聘時(shí)所提供的帶有承諾內(nèi)容的宣傳材料作為本協(xié)議的附件，乙方在應(yīng)聘時(shí)所提供的自薦材料亦作為本協(xié)議的附件。
八、甲方所介紹的情況嚴(yán)重失實(shí)，乙方可單方解除本協(xié)議并免責(zé);乙方所提供的自薦材料內(nèi)容嚴(yán)重失實(shí)，甲方可單方解除本協(xié)議并免責(zé)。
九、符合下列情形之一，經(jīng)書面告知對(duì)方，本協(xié)議解除：1、甲方被撤銷或依法宣告破產(chǎn)的;2、乙方考入普通高等院校、依法服兵役、被錄用為公務(wù)員，或經(jīng)選拔參加選調(diào)生、選聘生、西部計(jì)劃、欠發(fā)達(dá)計(jì)劃、三支一扶、服務(wù)社區(qū)計(jì)劃等國家和地方基層就業(yè)項(xiàng)目的;3、乙方報(bào)到時(shí)未取得畢業(yè)資格的;4、乙方被依法追究刑事責(zé)任的;5、法律、法規(guī)、政策規(guī)定的其它情形。
十、本協(xié)議生效后，甲乙雙方應(yīng)全面履行。
一方違約，另一方可依法追究其違約責(zé)任，并要求賠償相關(guān)損失。
十一、甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更協(xié)議中雙方約定的條款或解除協(xié)議，變更或解除協(xié)議應(yīng)當(dāng)采用書面形式。
十二、甲乙雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭(zhēng)議，由甲、乙雙方協(xié)商解決，或提請(qǐng)有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決，也可直接向人民法院提起訴訟。
十三、本協(xié)議一式四份，甲方、乙方、學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門、甲方所在地政府畢業(yè)生就業(yè)主管部門各執(zhí)一份。
十四、甲乙雙方簽訂就業(yè)協(xié)議后，由甲方在10個(gè)工作日內(nèi)將本協(xié)議交一份報(bào)甲方主管部門(或人事代理機(jī)構(gòu))所屬政府畢業(yè)生就業(yè)主管部門審核備案;由乙方在10個(gè)工作日內(nèi)將本協(xié)議交一份報(bào)乙方所在學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門審核登記，并由學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門列入畢業(yè)生就業(yè)方案，報(bào)畢業(yè)生就業(yè)主管部門簽發(fā)就業(yè)報(bào)到證。
十五、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方于年月日前到甲方報(bào)到。
甲方應(yīng)當(dāng)在乙方報(bào)到后1個(gè)月內(nèi)為乙方辦理錄用手續(xù)，或簽訂勞動(dòng)(聘用)合同，乙方應(yīng)當(dāng)積極配合。
本協(xié)議中關(guān)于工作期限、崗位、地點(diǎn)、薪酬等主要條款應(yīng)寫入勞動(dòng)(聘用)合同。
十六、本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方簽訂勞動(dòng)合同或甲方為乙方辦理錄(聘)用手續(xù)后，本協(xié)議終止。
乙方(簽名)：學(xué)生簽字。
一、就業(yè)協(xié)議書填寫說明：(必看)。
1、就業(yè)協(xié)議書一式四份，每個(gè)人僅此4份，4份蓋完章必須全部帶回學(xué)校!不能自行打印、復(fù)印，(打印復(fù)印無效，省里不認(rèn))所有材料必須四份一致!(如果丟失或者填寫錯(cuò)誤，那最少最少要保證兩份有效)。
2
3、就業(yè)協(xié)議書的第3面和第4面的“用人單位意見”(最重要的)都必須加蓋單位公章并帶回學(xué)校，章必須蓋公司全稱或人力資源部章，其他章無效。
這個(gè)蓋章今年不要急著馬上蓋，如果你今年馬上蓋章了，那假設(shè)1-5月你要跳槽的時(shí)候，但章已經(jīng)被蓋，情況就很尷尬。
所以，建議等到明年4月—5月初工作穩(wěn)定了，就馬上去蓋章。
不管如何，最遲5月肯定是要蓋章，然后最好確保所蓋的公司章到明年8月時(shí)還能蓋到，因?yàn)?月份拿報(bào)到證去報(bào)到時(shí)需要蓋和就業(yè)協(xié)議書一致的用人單位章。
4、建議大家去人才市場(chǎng)加蓋“用人單位專管部門或人事代理機(jī)構(gòu)意見”，即辦理人事代理。
(表格右邊)“用人單位專管部門或人事代理機(jī)構(gòu)意見”——也就是人事代理(什么是人事代理?解釋在下面第二大點(diǎn))，大部分同學(xué)都在私企工作，那么這一項(xiàng)蓋當(dāng)?shù)氐慕ㄖ瞬攀袌?chǎng)或海峽人才市場(chǎng)的章。
例子：如在泉州恒安集團(tuán)工作，那左側(cè)“用人單位意見”蓋恒安集團(tuán)的公司章或恒安人力資源部的章，右側(cè)“用人單位專管部門或人事代理機(jī)構(gòu)意見”蓋泉州當(dāng)?shù)氐慕ㄖ瞬攀袌?chǎng)或海峽人才市場(chǎng)的章。
特別指出。
極少部分的同學(xué)在國企或事業(yè)單位蓋章，那么如果你在國企工作，左側(cè)蓋國企的章，右。
側(cè)也蓋國企的章。
如果在事業(yè)單位工作，左側(cè)事業(yè)單位的蓋章，右側(cè)則蓋人事局的章。
5、所有涉及日期的可放空，回校再填。
6、專升本成功或參軍的或出國的不用上交就業(yè)協(xié)議書!(但專升本必須上交錄取通知書復(fù)印件，參軍的要交入伍證明，出國的須交護(hù)照復(fù)印件)。
二、關(guān)于人事代理(即用人單位專管部門或人事代理機(jī)構(gòu)意見這欄)(必看):(一)人事代理的定義：
人事代理(詳細(xì)定義見百度)通俗點(diǎn)來說就是私有企業(yè)沒有人事權(quán)，因此需要找人才市場(chǎng)代理。
國企、公務(wù)員、事業(yè)單位不需要辦人事代理(因?yàn)閱挝槐旧砭陀腥耸聶?quán))。
(二)人事代理的作用：
1、辦理人事代理的好處：人才服務(wù)市場(chǎng)幫助你進(jìn)行人事檔案管理、職稱評(píng)定、社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)金收繳、出國政審、計(jì)算工齡、國家干部身份確認(rèn)等，報(bào)考公務(wù)員時(shí)需要看基層服務(wù)年限就是看這個(gè)。
2、辦理人事代理，把檔案托管在人才市場(chǎng)，享有國家干部的身份這是國家對(duì)大學(xué)畢業(yè)生。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇九
應(yīng)屆畢業(yè)生的推薦信怎么寫?下面就是應(yīng)屆畢業(yè)生的推薦信范文哦，歡迎大家閱讀!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中審閱我的求職信，這對(duì)一個(gè)即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵(lì)。
相信您在給予我一個(gè)機(jī)會(huì)的同時(shí)，您也多一份選擇!即將走向社會(huì)的我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您推薦自己!我叫xx，是xx學(xué)院教育學(xué)專業(yè)應(yīng)屆即將畢業(yè)的一名專科生，我懷著一顆赤誠的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
在校的五年里，我不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，以銳意進(jìn)取和踏實(shí)誠信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽(yù)。
我有較強(qiáng)的管理能力，活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力。
從10年起我一直擔(dān)任年段學(xué)生會(huì)主席，曾擔(dān)任班長，副班長，校學(xué)生會(huì)委員等職務(wù)，作為學(xué)生干部，我工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認(rèn)可和好評(píng)，先后獲得?！皟?yōu)秀共青團(tuán)員”，“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，市“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。
作為師范生，我對(duì)基本功尤為重視，平時(shí)堅(jiān)持勤練書法，鋼筆字、粉筆，基本功扎實(shí);通過努力，我順利通過了全國普通話等級(jí)考試，并以優(yōu)異的成績獲得二級(jí)甲等證書;國家計(jì)算機(jī)水平一級(jí)考試成績優(yōu)異。
大專期間，我表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，評(píng)得二等獎(jiǎng)學(xué)金。
作為學(xué)校文學(xué)社的社員，我認(rèn)真寫作，積極投稿，20xx年11月獲得省“陶行知征文” 比賽第三名。
2013年光榮地成為入黨積極分子。
大學(xué)里，豐富多彩的社會(huì)生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗(yàn);正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實(shí);眾多的朋友使我倍感富有!我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決，但請(qǐng)您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許我不是最好的，但我絕對(duì)是最努力的。
我相信用心一定能贏得精彩!
再次感謝您為我留出時(shí)間，來閱讀我的求職信，祝您工作順心!期待您的回復(fù)!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的院長：
您好!首先感謝您在百忙之中啟閱我的求職信!這里有一顆熱情而赤誠的 心渴望得到您的了解與幫助。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。
獲悉貴園治學(xué)有序，管理有方，在社會(huì)享有很高的聲譽(yù)。
我，一個(gè)對(duì)教育事業(yè) 充滿無限熱情的學(xué)生，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。
我是長興電大教師進(jìn)修學(xué)院xx幼教一班的一名畢業(yè)生。
長興電大教師進(jìn)修學(xué)院是一所教育人才的培養(yǎng)基地，學(xué)校治學(xué)嚴(yán)禁，育才有方。
在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和作為一名幼兒教師的神圣，無論是在知識(shí)能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，都受益匪淺。
三年來，在師友的真誠幫助和個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了文學(xué)，音樂，美術(shù)及教育心理學(xué)教材法等理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐實(shí)習(xí)，在各科的結(jié)業(yè)考核中，成績優(yōu)異。
此外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。
三年來的學(xué)校生活，讓我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中受益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長;而畢業(yè)的教育實(shí)習(xí)經(jīng)歷，更鍛煉了我作為一名幼兒教師的潛制。
我的學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)生活已走過，眼前所面對(duì)的是我人生的一個(gè)新起點(diǎn)，我將利用自己的知識(shí)與能力去迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
貴園充滿朝氣，積具發(fā)展?jié)撃埽茉谫F園工作是我的.夙愿。
如果您認(rèn)為我能滿足你們的用人標(biāo)準(zhǔn)，我將不勝榮幸，并愿在你們的知道和幫助下，邁出走上社會(huì)的第一步，我將以我的努力去回報(bào)。
作為一名剛邁出校園的學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決，但我絕對(duì)是最努力。
真心貴園能給我一次機(jī)會(huì)，我愿與貴園同甘共苦，共創(chuàng)未來。
再此感謝您在百忙之中一閱，并衷心祝愿貴園蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦材料，當(dāng)您翻開這一頁的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。
我將努力讓您在短時(shí)間內(nèi)了解我。
我是××學(xué)院xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生，我所學(xué)的是思想政治教育專業(yè)。
經(jīng)過近4年的大學(xué)生活，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的不斷努力下，我已經(jīng)具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)，在校期間我有幸參加了院“優(yōu)秀本科生個(gè)性化培養(yǎng)”，輔修了《美學(xué)》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《心理學(xué)》等課程。
為了豐富自己的知識(shí)，我閱讀了許多課外書籍，利用課余時(shí)間，積極進(jìn)行家教體驗(yàn)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，已經(jīng)具有了一定的教育輔導(dǎo)能力、組織管理能力、協(xié)調(diào)溝通能力。
而且，針對(duì)我所學(xué)的專業(yè)，利用試講和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，使自己的授課能力、分析教材能力、課堂掌控能力以及把握學(xué)生的能力都有了很大的提高，也是為將來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我最大的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取，不忘腳踏實(shí)地!我最大的資本——年輕，具有很強(qiáng)的可塑性!我有健康的身體，成熟的心理，我有十二分的信心來勝任貴校的工作。
因?yàn)槲蚁嘈?，我有潛力?BR> 城然，剛剛才畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)是我的不足。
但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
我相信我就是一匹千里馬，執(zhí)著地追尋著一位識(shí)才重才的伯樂!我期待著您的好消息。
相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會(huì)為我開啟通往機(jī)遇與成功的第二扇大門。
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此致
敬禮!
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xxxx年xx月xx日
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十
實(shí)習(xí)協(xié)議在實(shí)踐中一般不會(huì)超過一年。但應(yīng)注意實(shí)習(xí)期限、日工作時(shí)間、超過正常工作日加班是否和正式員工一樣，合同內(nèi)容要仔細(xì)看清楚。這里給大家分享一些關(guān)于應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)合同，希望對(duì)大家有所幫助。
甲方：____。
地址：____。
聯(lián)系人：____。
聯(lián)系電話：____。
傳真：____。
乙方：____。
地址：____。
聯(lián)系人：____。
聯(lián)系電話：____。
傳真：____。
甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就甲方學(xué)生赴乙方實(shí)習(xí)事宜，根據(jù)勞動(dòng)部門和教育部門等的有關(guān)規(guī)定，達(dá)成以下協(xié)議以便雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行。
一、雙方資質(zhì)認(rèn)定：
1.甲方是經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃騽趧?dòng)行政部門批準(zhǔn)，具有合格辦學(xué)資質(zhì)的各類學(xué)校;。
2.乙方是在當(dāng)?shù)毓ど绦姓C(jī)關(guān)注冊(cè)，并經(jīng)勞動(dòng)行政部門認(rèn)可，有資格向各類企業(yè)提供勞務(wù)服務(wù)的公司。
甲乙雙方均應(yīng)提供相應(yīng)證件(復(fù)印件)作為本協(xié)議的附件。
二、實(shí)習(xí)生要求：
1.實(shí)習(xí)生共____名，其中男生____名，女生____名;。
2.實(shí)習(xí)期限：____年__月__日至____年__月__日;。
3.甲方所輸送實(shí)習(xí)生必須符合下列要求：____。
4.甲方所輸送之實(shí)習(xí)生必須經(jīng)過乙方面試，并在開始實(shí)習(xí)前經(jīng)乙方指定醫(yī)院體檢，合格后方能開始實(shí)習(xí)。
三、甲方的權(quán)利和義務(wù)：
1.甲方所輸送的實(shí)習(xí)生必須是本校所屬的符合實(shí)習(xí)生身份的全日制學(xué)歷教育學(xué)生;。
3.體檢結(jié)果需由乙方確認(rèn)，體檢不合格者由甲方負(fù)責(zé)帶回;。
9.學(xué)生發(fā)生工傷事故，甲方需主動(dòng)協(xié)助乙方處理;。
10.甲方所輸送實(shí)習(xí)生發(fā)生下列問題將被解除實(shí)習(xí)協(xié)議，解除實(shí)習(xí)協(xié)議之實(shí)習(xí)生由甲方負(fù)責(zé)接回，自實(shí)習(xí)協(xié)議解除之日起乙方不再承擔(dān)任何責(zé)任：
10.1學(xué)生嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或者規(guī)章制度的;。
10.2學(xué)生嚴(yán)重失職、營私舞弊，對(duì)乙方利益造成重大損失的;。
10.3學(xué)生發(fā)生重大違法行為，依法被追究刑事責(zé)任的;。
10.5學(xué)生冒名頂替或假造學(xué)歷證明、身份證明等相關(guān)證件，經(jīng)查實(shí)確鑿者;。
四、乙方的權(quán)利和義務(wù)。
6.乙方為甲方輸送之實(shí)習(xí)生提供有償宿舍，并負(fù)責(zé)宿舍的日常管理：
7.實(shí)習(xí)期未滿而乙方無正當(dāng)原因辭退實(shí)習(xí)生的，乙方負(fù)責(zé)另行安排工作;。
9.在學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，乙方負(fù)責(zé)協(xié)助為學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)鑒定;。
10.實(shí)習(xí)期內(nèi)，甲方要求解除本協(xié)議的，需提前30天通知乙方，并向乙方賠償違約金____元/人，具體金額按實(shí)際解約人數(shù)而定。
五、爭(zhēng)議的解決。
因違反或終止本協(xié)議而引起的對(duì)對(duì)方損失和損害的賠償，雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，如未能達(dá)成一致，可提交當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)仲裁機(jī)關(guān)仲裁。
六、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。在執(zhí)行過程中一方如需變更條款，必須與對(duì)方協(xié)商一致，否則將承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任。
甲方(蓋章)：____乙方(蓋章)：____。
甲方代表(簽字)：____乙方代表(簽字)：____。
____年__月__日____年__月__日。
甲方(實(shí)習(xí)單位)：
乙方(實(shí)習(xí)學(xué)生)：
丙方(學(xué)校部門)：
為貫徹教育部《關(guān)于全面提高中職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教中[2006]16號(hào))“中等職業(yè)院校要保證在校生至少有半年時(shí)間到企業(yè)等用人單位頂崗實(shí)習(xí)”的文件精神，積極探索創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能，經(jīng)甲、乙、丙三方共同協(xié)商，就乙方赴__________________________幼兒園頂崗實(shí)習(xí)事宜，達(dá)成如下協(xié)議，以期共同信守。
實(shí)習(xí)時(shí)間：_______年_____月_____日起_______年_____月_____日止。
一、甲方職責(zé)和義務(wù)。
1、甲方在不影響本單位正常教學(xué)的前提下，為乙方提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的條件下工作，并明確乙方崗位的工作內(nèi)容和要求。
2、甲方按照本單位的規(guī)章制度以內(nèi)部員工的要求對(duì)乙方頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行管理，并提供一定的生活保障。
3、與丙方一起做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的思想教育、安全教育、遵紀(jì)守法教育以及職業(yè)道德教育，并委派幼兒園內(nèi)骨干員工對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
4、實(shí)習(xí)期間，甲方有責(zé)任對(duì)乙方進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，并落實(shí)必要的安全措施。
5、實(shí)習(xí)期間，若乙方不能勝任工作或不服從安排，甲方應(yīng)及時(shí)通知丙方，共同協(xié)商解決辦法。
6、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)乙方的具體表現(xiàn)進(jìn)行考核和評(píng)定，并簽署鑒定意見，以作為考核乙方實(shí)習(xí)效果的依據(jù)。
二、乙方職責(zé)和義務(wù)。
1、服從安排，積極參加頂崗實(shí)習(xí)。
2、嚴(yán)格遵守甲方的規(guī)章制度，并服從甲方的工作安排和管理，在崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，接受實(shí)習(xí)單位的考核，尊重實(shí)習(xí)單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和其他員工。
3、頂崗實(shí)習(xí)期間遵紀(jì)守法、注意人身安全，增強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí);如因不服從實(shí)習(xí)單位管理而造成的傷害事故，由乙方自己承擔(dān)責(zé)任。
4、定期向校內(nèi)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員(或班主任)匯報(bào)自己的情況，及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)情況及其他方面的工作安排。
5、頂崗實(shí)習(xí)期間，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自離開實(shí)習(xí)單位，如因病或事確需離開的必須向甲方領(lǐng)導(dǎo)及校內(nèi)指導(dǎo)教師履行請(qǐng)假手續(xù)，待指導(dǎo)教師同一頭方可離開。
三、丙方職責(zé)和義務(wù)。
1、與甲方一起做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的思想教育和指導(dǎo)工作。
2、為了保障實(shí)習(xí)期間的安全，丙方應(yīng)組織乙方學(xué)習(xí)有關(guān)人身、生產(chǎn)安全的教育。乙方在實(shí)習(xí)期間若因不服從甲方管理而發(fā)生意外事故，由丙方負(fù)責(zé)處理，甲方有義務(wù)協(xié)助。
3、安排校內(nèi)指導(dǎo)教師到甲方現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和了解乙方的頂崗實(shí)習(xí)情況，加強(qiáng)與甲方指導(dǎo)教師的聯(lián)系和溝通，及時(shí)幫助解決實(shí)習(xí)過程中遇到的困難和問題。
4、與甲方一起做好對(duì)乙方的頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定工作，對(duì)其實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)做出實(shí)習(xí)鑒定。
5、對(duì)在頂崗實(shí)習(xí)過程中違反《頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書》、擅自離開實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，丙方將按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
四、三方約定的其他條款：
1、乙方實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守甲方《職工管理規(guī)則》之勞動(dòng)紀(jì)律、道德規(guī)范、行為規(guī)范、考勤管理的規(guī)定，乙方實(shí)習(xí)學(xué)生如出現(xiàn)違反甲方規(guī)章制度或違法行為，甲方有權(quán)解除本協(xié)議。
五、本協(xié)議一經(jīng)簽訂，甲、乙、丙三方須共同遵守。其他未盡事宜，由三方協(xié)商解決。
六、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)：
_______年_____月_____日。
乙方(簽名)：
_______年_____月_____日。
丙方(蓋章)：
_______年_____月_____日。
甲方：hb省jz市jql實(shí)業(yè)有限公司(jql大酒店)。
乙方：hb省xt市經(jīng)濟(jì)管理中等專業(yè)學(xué)校。
經(jīng)雙方協(xié)商，乙方為甲方輸送旅游專業(yè)實(shí)習(xí)生30名(性別：男2名，女28名)于11月28日前往甲方所在地實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個(gè)半月(20___年11月29日至20--年3月15日)，雙方具體協(xié)議如下：
一、甲方職責(zé)：
1、為乙方學(xué)員提供適宜的實(shí)習(xí)場(chǎng)所，不得安排乙方學(xué)員參加工作之外的不正當(dāng)活動(dòng)。
2、為乙方學(xué)員以貨幣形式支付每人每月60元的勞務(wù)報(bào)酬，付給學(xué)校培訓(xùn)和實(shí)習(xí)管理費(fèi)每人每月200元，月末支付(付費(fèi)以開業(yè)時(shí)間為準(zhǔn)，最遲不超過12月28日，開業(yè)之前的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)只負(fù)責(zé)學(xué)生食宿費(fèi)用)。
3、為乙方學(xué)員免費(fèi)提供必需的住宿條件(含床上用品)和每日三餐的工作餐。
4、提供必需的勞動(dòng)保護(hù)用品，如工作服等，實(shí)習(xí)期滿后歸還甲方，遺失或損壞酒店物品由乙方負(fù)責(zé)賠償。
5、為乙方學(xué)員提供一次前往車費(fèi)。
6、負(fù)責(zé)在乙方學(xué)員實(shí)習(xí)期滿時(shí)，為該學(xué)員寫出書面鑒定。
7、做好乙方學(xué)員在實(shí)習(xí)期間的安全工作。
二、乙方職責(zé)：
1、按甲方要求選派二年級(jí)旅游專業(yè)實(shí)習(xí)生赴甲方實(shí)習(xí)，并組織安全送至甲方駐地。乙方學(xué)員如有集體回校學(xué)習(xí)、考試等安排，須提前15日以書面形式告知甲方，并協(xié)商一致。
2、對(duì)赴甲方實(shí)習(xí)的學(xué)員進(jìn)行跟蹤管理，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。每月學(xué)校可派老師1-2名前往酒店1-2天，由酒店安排食宿，其它費(fèi)用自理。
3、乙方學(xué)員赴甲方實(shí)習(xí)自帶生活必需品。
4、負(fù)責(zé)教育乙方學(xué)員在實(shí)習(xí)期間自覺遵紀(jì)守法，遵守公司和酒店制訂的規(guī)章制度，服從工作安排，確保實(shí)習(xí)時(shí)間努力做好工作。
5、乙方學(xué)員應(yīng)遵守甲方《員工手冊(cè)》之規(guī)定，如有違反，按酒店規(guī)章制度相應(yīng)條款進(jìn)行處罰。
6、乙方學(xué)員自帶身份證復(fù)印件和相關(guān)的學(xué)籍證明及1寸照片4張(學(xué)員名單附后，未經(jīng)協(xié)商雙方不得更改人員)。
三、違約責(zé)任：
甲、乙雙方本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真履行合同，如發(fā)生違約，由違約方承擔(dān)責(zé)任。
四、未盡事宜，由甲、乙雙方協(xié)商解決。
五、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，在甲、乙雙方簽字之日起生效。
甲方負(fù)責(zé)人：乙方負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
蓋章蓋章。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十一
風(fēng)險(xiǎn)告知：三方協(xié)議一旦簽署，就意味著大學(xué)生第一份工作就基本確定，因此，應(yīng)屆畢業(yè)生要特別注意簽約事項(xiàng)。高校就業(yè)辦一位老師說，大學(xué)生簽三方協(xié)議前，要認(rèn)真查看用人單位的隸屬，國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)一般都有人事接收權(quán)。民營企業(yè)、外資企業(yè)則需要經(jīng)過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協(xié)議書上要簽署他們的意見才能有效。應(yīng)屆畢業(yè)生還要對(duì)不同地方人事主管部門的特殊規(guī)定有所了解。
按《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求，為維護(hù)國家就業(yè)計(jì)劃的嚴(yán)肅性，明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)協(xié)商，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方簽訂如下協(xié)議：
風(fēng)險(xiǎn)告知：三方協(xié)議是由學(xué)校作為見證，畢業(yè)生與用人單位簽訂的一份意向性協(xié)議，它具有法律效力，但它不能替代勞動(dòng)合同。同學(xué)們要正確理解和得用三方協(xié)議，應(yīng)該從四個(gè)方面著手：第一，唯一性，即畢業(yè)學(xué)生不得持有多份三方協(xié)議，如果學(xué)生簽訂多份三方協(xié)議，則一旦出現(xiàn)沖突以第一份協(xié)議為準(zhǔn)。第二，法律效力的時(shí)限，三方協(xié)議的法律效力在畢業(yè)生到用人單位報(bào)到之后即告終止;第三，三方協(xié)議中的違約金必須經(jīng)由畢業(yè)生與用人單位協(xié)商之后約定，并且違約金的數(shù)額必須符合用人單位所在地的相關(guān)規(guī)定;20__年后簽訂的三方協(xié)議中不得涉及懲罰性違約金等事宜。第四，備注欄，畢業(yè)生應(yīng)該盡量將單位的承諾，如休假，住房補(bǔ)貼，解決戶口，保險(xiǎn)等各項(xiàng)承諾明確寫入備注欄，現(xiàn)實(shí)的情況是90%的'以上的三方協(xié)議中備注欄全是空白。
一、畢業(yè)生應(yīng)按國家有關(guān)規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實(shí)介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到用人單位報(bào)到，若遇到特殊情況不能按時(shí)報(bào)到，需征得用人單位的同意。
二、用人單位要如實(shí)介紹本單位的情況，明確對(duì)畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項(xiàng)接收工作。凡取得畢業(yè)生資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學(xué)習(xí)成績?yōu)橛商岢鲞`約;未取得畢業(yè)資格的結(jié)業(yè)生，本協(xié)議無效。
三、學(xué)校要如實(shí)向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經(jīng)學(xué)校審核列人建議就業(yè)計(jì)劃，報(bào)教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校負(fù)責(zé)辦理派遣手續(xù)。
四、學(xué)校應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不派遣。如果用人單位對(duì)畢業(yè)生身體條件有特殊要求，原則上在簽訂協(xié)議前進(jìn)行單獨(dú)體檢，否則，以學(xué)校體檢為準(zhǔn)。
五、畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方如有其他約定，應(yīng)在備注欄注明，并視為本協(xié)議的一部分。
六、本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效。經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報(bào)到證的依據(jù)。
七、本協(xié)議一式三份，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校各執(zhí)一份，復(fù)印無效。
學(xué)生簽字：________________________。
單位蓋章：_______________________。
學(xué)校見證;_________________________。
時(shí)間：_____年_____月_____日。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十二
王耀老師一開始就將大學(xué)生活和高中生活作對(duì)比。提到大學(xué)是一種過集體、一切靠自己的生活，它不像中學(xué)一樣生活起居都有人料理，并且希冀著大一新生應(yīng)該努力適應(yīng)所謂的大學(xué)生活，努力讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，去面對(duì)迎面而來的困難。
02評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的改變。
在大學(xué)里，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)不同于中學(xué)，比如大學(xué)里以“能力特長，學(xué)習(xí)成績”為標(biāo)準(zhǔn)，然而在中學(xué)就非也，并不只是把學(xué)習(xí)成績當(dāng)做焦點(diǎn)，大學(xué)，是一個(gè)完善自我的平臺(tái)，借助這一平臺(tái)，我們應(yīng)該爭(zhēng)取做到全面發(fā)展。
03教與學(xué)方式的改變。
正如王耀老師所言，大學(xué)管理較寬松，注重培養(yǎng)學(xué)生自主、自立的能力。除了課堂教學(xué)外，還有課外實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐等教學(xué)方式，時(shí)刻記得大學(xué)是以自主為目的的，而中學(xué)是以接受為主，其差異還是很大的。教與學(xué)方式的改變，或許在很大程度上更能夠提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。
04生活的適應(yīng)。
生活如詩，有美好卻也有煩惱。我們知道：心態(tài)決定思想，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定了性格。面對(duì)生活，王耀老師指出：首先應(yīng)該獨(dú)立生活，照顧自己以及對(duì)自我進(jìn)行管理(合理兼職)，進(jìn)而充實(shí)自己的大學(xué)生活，同時(shí)也可以交一些志同道合的朋友，對(duì)于同學(xué)，要學(xué)會(huì)寬容，尊重別人的世界模式，同時(shí)守著“黃金法則”。其次，以微笑待人，這是給人的第一印象，多一些真誠的贊美，多一些真誠的聆聽，結(jié)友而行，或許在適應(yīng)大學(xué)生活的路上會(huì)多一些樂趣。
1、因環(huán)境差異不適應(yīng)產(chǎn)生焦慮感。
2、因人際關(guān)系不和諧產(chǎn)生孤獨(dú)感。
3、因?qū)W習(xí)方式不適應(yīng)產(chǎn)生失落感。
4、因理想與現(xiàn)實(shí)差距產(chǎn)生落差感;。
5、因發(fā)展目標(biāo)不明確產(chǎn)生茫然感。
大學(xué)新生需要掌握調(diào)適心理的方法：
(一)環(huán)境的適應(yīng)。
自然環(huán)境：校內(nèi)環(huán)境、校外環(huán)境。
人際環(huán)境：同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系。
語言環(huán)境：講普通話、語言溝通。
(二)人際關(guān)系的適應(yīng)。
1、人際關(guān)系三件寶。
第一寶——微笑。
第二寶——贊美。
第三寶——聆聽。
2、人際交往黃金和白金法則：
黃金法則：想別人怎樣對(duì)你，你就怎么對(duì)人。
白金法則：明白別人的需要，適當(dāng)給予所需。
3、位置感知法。
(1)把自己當(dāng)成別人——換位思考。
當(dāng)你感到憂傷的時(shí)候，從痛苦情緒中抽離出來，把自己當(dāng)成是別人，讓心理位置拉遠(yuǎn)點(diǎn)，然后再靠近，這樣痛苦自然減輕了。
(2)把別人當(dāng)成自己——一視同仁。
通過這種方式真正同情別人的不幸，設(shè)身處地理解別人的需求，而且在別人需要的時(shí)候給予恰當(dāng)?shù)膸椭?BR> (3)把別人當(dāng)成別人——保持距離。
要充分的尊重每個(gè)人的獨(dú)立性，沒有兩個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)完全一樣，所以沒有兩個(gè)人的信念、價(jià)值觀是一樣的，沒有兩個(gè)人對(duì)同一件事的看法能夠絕對(duì)一致，亦沒有兩個(gè)人對(duì)同一件事的反應(yīng)會(huì)一樣，每個(gè)人的心靈地圖各異，任何情形下都不可侵犯他人的核心領(lǐng)地。
(4)把自己當(dāng)成自己——自我滿足。
我很重要!只有自我滿足、自我實(shí)現(xiàn)才能更好為他人服務(wù)!
(三)學(xué)習(xí)的適應(yīng)。
1、確立人生目標(biāo)。
哈佛大學(xué)一個(gè)非常出名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查,25年后再來看被調(diào)查的人。
3%有清晰且長遠(yuǎn)目標(biāo)的人：他們成為社會(huì)各界的頂尖成功人士。
10%有清晰但短期目標(biāo)的人：他們成為各行各業(yè)的專業(yè)人士。
60%有較模糊目標(biāo)的人：他們能安穩(wěn)地生活，但沒有特別地建樹。
27%無目標(biāo)的人：他們的生活過得不如意，常常失業(yè)。
2、認(rèn)同你所在的學(xué)校和專業(yè)。
除了“選你所愛”，大家不妨試試“愛你所選”。很多同學(xué)經(jīng)常抱怨或后悔自己在入學(xué)時(shí)選錯(cuò)了學(xué)校和專業(yè)，以至于大學(xué)三年都過的不開心，對(duì)所學(xué)的專業(yè)缺乏興趣，沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，而轉(zhuǎn)校、轉(zhuǎn)專業(yè)都不是容易的事，于是就以興趣為借口，不愿意面對(duì)自己的專業(yè)，荒廢了學(xué)業(yè)，白白浪費(fèi)了時(shí)間。
因此大家首先應(yīng)盡力試著把本專業(yè)學(xué)好，并在學(xué)習(xí)過程中逐漸培養(yǎng)自己對(duì)本專業(yè)的興趣。此外，一個(gè)專業(yè)里可能有很多不同的領(lǐng)域，也許你對(duì)專業(yè)里的某一個(gè)領(lǐng)域會(huì)有興趣。因此，只要多接觸、多嘗試，你就會(huì)碰到自己真正感興趣的方向。
3、適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，充分利用資源。
(1)課外學(xué)習(xí)——力學(xué)篤行。
(2)選修課——選我所愛，愛我所選。
(3)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
培養(yǎng)自學(xué)能力——善于舉一反三，學(xué)會(huì)無師自通。
(四)經(jīng)濟(jì)的適應(yīng)。
理財(cái)專家給了三個(gè)建議：
錢要花在刀刃上。
學(xué)會(huì)記帳和編制預(yù)算。
遵守一定的生活消費(fèi)原則(學(xué)生時(shí)代吃要營養(yǎng)均衡，穿要耐穿耐看，住要簡(jiǎn)單實(shí)用，行要省錢方便)。
(五)心態(tài)的適應(yīng)。
每一個(gè)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，面對(duì)生活和環(huán)境的新變化都可能會(huì)出現(xiàn)適應(yīng)不良的現(xiàn)象，這是成長過程中不可缺少的經(jīng)歷。大多數(shù)人會(huì)在面對(duì)困難、克服困擾、調(diào)整心態(tài)中逐漸成長和成熟，但也有少數(shù)人會(huì)陷入痛苦和掙扎中難以自拔。
學(xué)會(huì)自助。
也許我們無法改變環(huán)境，但我們可以轉(zhuǎn)變心境;。
也許我們無法避免挫折，但我們可以選擇微笑面對(duì);。
也許我們無法扭轉(zhuǎn)命運(yùn)，但我們可以使自己生活得更快樂些。
學(xué)會(huì)求助。
建立正式的社會(huì)支持系統(tǒng)：大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心專業(yè)咨詢老師、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師。
建立非正式的社會(huì)支持系統(tǒng)：家庭、朋友、同學(xué)、師長。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十三
甲方：hb省jz市jql實(shí)業(yè)有限公司(jql大酒店)。
乙方：hb省xt市經(jīng)濟(jì)管理中等專業(yè)學(xué)校。
經(jīng)雙方協(xié)商，乙方為甲方輸送旅游專業(yè)實(shí)習(xí)生30名(性別：男2名，女28名)于11月28日前往甲方所在地實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個(gè)半月(20___年11月29日至20--年3月15日)，雙方具體協(xié)議如下：
一、甲方職責(zé)：
1、為乙方學(xué)員提供適宜的實(shí)習(xí)場(chǎng)所，不得安排乙方學(xué)員參加工作之外的不正當(dāng)活動(dòng)。
2、為乙方學(xué)員以貨幣形式支付每人每月60元的勞務(wù)報(bào)酬，付給學(xué)校培訓(xùn)和實(shí)習(xí)管理費(fèi)每人每月200元，月末支付(付費(fèi)以開業(yè)時(shí)間為準(zhǔn)，最遲不超過12月28日，開業(yè)之前的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)只負(fù)責(zé)學(xué)生食宿費(fèi)用)。
3、為乙方學(xué)員免費(fèi)提供必需的住宿條件(含床上用品)和每日三餐的工作餐。
4、提供必需的勞動(dòng)保護(hù)用品，如工作服等，實(shí)習(xí)期滿后歸還甲方，遺失或損壞酒店物品由乙方負(fù)責(zé)賠償。
5、為乙方學(xué)員提供一次前往車費(fèi)。
6、負(fù)責(zé)在乙方學(xué)員實(shí)習(xí)期滿時(shí)，為該學(xué)員寫出書面鑒定。
7、做好乙方學(xué)員在實(shí)習(xí)期間的安全工作。
二、乙方職責(zé)：
1、按甲方要求選派二年級(jí)旅游專業(yè)實(shí)習(xí)生赴甲方實(shí)習(xí)，并組織安全送至甲方駐地。乙方學(xué)員如有集體回校學(xué)習(xí)、考試等安排，須提前15日以書面形式告知甲方，并協(xié)商一致。
2、對(duì)赴甲方實(shí)習(xí)的學(xué)員進(jìn)行跟蹤管理，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。每月學(xué)?？膳衫蠋?-2名前往酒店1-2天，由酒店安排食宿，其它費(fèi)用自理。
3、乙方學(xué)員赴甲方實(shí)習(xí)自帶生活必需品。
4、負(fù)責(zé)教育乙方學(xué)員在實(shí)習(xí)期間自覺遵紀(jì)守法，遵守公司和酒店制訂的規(guī)章制度，服從工作安排，確保實(shí)習(xí)時(shí)間努力做好工作。
5、乙方學(xué)員應(yīng)遵守甲方《員工手冊(cè)》之規(guī)定，如有違反，按酒店規(guī)章制度相應(yīng)條款進(jìn)行處罰。
6、乙方學(xué)員自帶身份證復(fù)印件和相關(guān)的學(xué)籍證明及1寸照片4張(學(xué)員名單附后，未經(jīng)協(xié)商雙方不得更改人員)。
三、違約責(zé)任：
甲、乙雙方本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真履行合同，如發(fā)生違約，由違約方承擔(dān)責(zé)任。
四、未盡事宜，由甲、乙雙方協(xié)商解決。
五、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，在甲、乙雙方簽字之日起生效。
甲方負(fù)責(zé)人：乙方負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
蓋章蓋章。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十四
甲方：
乙方（實(shí)習(xí)學(xué)生）：
為明確甲乙雙方的責(zé)任與義務(wù)，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議并共同遵守。
一、實(shí)習(xí)期限。
自年月日起至年月日止；其中，前三個(gè)月為實(shí)習(xí)考核期，考核不符合崗位工作要求者不予留用?？己撕细?，待乙方取得畢業(yè)證書后，即可簽訂勞動(dòng)合同，不再單獨(dú)約定試用期。
二、實(shí)習(xí)待遇。
實(shí)習(xí)津貼參照本地實(shí)際情況及甲方現(xiàn)行員工薪資制度確定為人民幣元；甲方提供乙方工作餐（中餐、晚餐），以及集體宿舍（水電費(fèi)用須自理）。
三、實(shí)習(xí)要求。
1、甲方根據(jù)乙方所學(xué)專業(yè)、入職意向和空缺崗位實(shí)際情況，安排乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)，給予實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
2、乙方接受甲方有針對(duì)的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)，并接受相應(yīng)考核。第一次考核未通過者，可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)換一次實(shí)習(xí)崗位進(jìn)行培訓(xùn)考核；如再不能通過者，終止實(shí)習(xí)并不得錄用。
3、乙方在實(shí)習(xí)期間，亦可及時(shí)根據(jù)自身情況申請(qǐng)變更入職崗位的意向，以便于甲方后續(xù)的'實(shí)習(xí)培訓(xùn)及實(shí)習(xí)指導(dǎo)安排。
4、乙方須認(rèn)真實(shí)習(xí)、總結(jié)，謙虛謹(jǐn)慎，尊重老師，自覺遵守甲方各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其注意嚴(yán)格遵守公司保密制度，杜絕公司商業(yè)秘密泄露。如有違反國家法律法規(guī)和甲方規(guī)章制度，甲方可終止實(shí)習(xí)，或根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處罰。
5、實(shí)習(xí)期間乙方須遵循甲方安全操作規(guī)范，嚴(yán)禁無人指導(dǎo)、私自動(dòng)用設(shè)備、儀器等相關(guān)工具，確保人身安全。
四、其他。
1、本協(xié)議履行期間，乙方可以書面表達(dá)原因向甲方提出終止實(shí)習(xí)關(guān)系，但須提前20天通知甲方，并作好工作交接。否則，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)工作延誤責(zé)任。
2、以上協(xié)議款項(xiàng)未盡事項(xiàng)，可由雙方分別提出予以協(xié)商解決。
3、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙雙方簽字（蓋章）隨即生效。
甲方（簽字或蓋章）：乙方（簽字）：
年月日年月日。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十五
甲方：
乙方：_________大學(xué)。
甲方因畢業(yè)時(shí)未落實(shí)工作單位，委托乙方保管其戶口和檔案，甲、乙雙方就有關(guān)事項(xiàng)商定如下：
一、甲方承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1.甲方畢業(yè)時(shí)必須按有關(guān)規(guī)定及時(shí)辦理離校手續(xù)。
2.甲方畢業(yè)后沒有學(xué)籍，不再隸屬于乙方，不能享受在校生的權(quán)利和待遇，因刑事案件、民事糾紛等引起的法律責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任及后果完全由甲方本人承擔(dān)。
3.甲方在簽訂本協(xié)議之前，須辦理_________年醫(yī)療保險(xiǎn)和人身意外傷害保險(xiǎn)。
4.甲方在戶口和檔案保管在乙方期間，每隔_________個(gè)月須與乙方保管檔案的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)系一次，告知就業(yè)進(jìn)展情況。
5.甲方若在畢業(yè)后_________年內(nèi)落實(shí)工作單位的，須及時(shí)與乙方畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心約定時(shí)間，來校辦理派遣及戶口、檔案遷移手續(xù)。
6.甲方若_________年到期(至_________年_________月_________日)仍未落實(shí)工作單位，必須來校辦理戶口，檔案遷移手續(xù)。否則，如果戶口、檔案遷移中出現(xiàn)問題，責(zé)任由甲方承擔(dān)。
二、乙方承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1.乙方接受甲方委托，在甲方畢業(yè)后_________年內(nèi)保管甲方的戶口和檔案，乙方免收檔案保管服務(wù)費(fèi)用。
2.乙方可為甲方提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。甲方可參加乙方舉辦的招聘活動(dòng)，查詢用人單位需求信息、咨詢有關(guān)就業(yè)方面的問題。
3.乙方可為甲方開具與就業(yè)有關(guān)的證明。與戶籍有關(guān)的證明，由乙方保衛(wèi)處或轄區(qū)派出所按有關(guān)規(guī)定辦理;與檔案有關(guān)的證明，由乙方保管檔案的學(xué)院辦理，必要時(shí)由乙方相關(guān)職能部門認(rèn)證簽章。辦理相關(guān)證明的，乙方可按有關(guān)文件規(guī)定收費(fèi)，乙方不為甲方開具與就業(yè)無關(guān)的證明。
4.若甲方在畢業(yè)后_________年內(nèi)落實(shí)工作單位或本人要求回戶籍所在地就業(yè)，乙方在上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為其辦理《就業(yè)報(bào)到證》及戶口，檔案遷移手續(xù)。
5.若甲方在畢業(yè)后_________年到期(至_________年_________月_________日)仍未落實(shí)工作單位，乙方按上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，為甲方辦理戶口和檔案遷回其入學(xué)前戶籍所在地的手續(xù)。
本協(xié)議一式_________份，甲、乙雙方各執(zhí)_________份。
甲方(簽字)：_________乙方(蓋章)：_________大學(xué)。
通信地址：_________畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心(蓋章)：_________。
聯(lián)系電話：_________聯(lián)系電話：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十六
甲方(用人單位)：
乙方(實(shí)習(xí)人員姓名)：性別：居民身份證號(hào)碼：現(xiàn)住址：聯(lián)系電話：
乙方為__________________學(xué)院________專業(yè)______年___月畢業(yè)的學(xué)生，自愿要求到甲方實(shí)習(xí)。經(jīng)雙方平等友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
乙方實(shí)習(xí)期自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。
1、乙方同意甲方安排在________崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，甲方為乙方指派一名員工擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)，并為乙方提供必要的`工作條件，制定工作規(guī)范、勞動(dòng)安全、衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn)。
2、乙方在實(shí)習(xí)期間應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，聽從指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)認(rèn)真求實(shí)踏實(shí)肯干的精神，完成甲方安排的實(shí)習(xí)任務(wù)。
乙方在實(shí)習(xí)期間，甲方按每月_________元的實(shí)習(xí)補(bǔ)貼給予乙方報(bào)酬(每月實(shí)發(fā)_________元，余額年底結(jié)清)，實(shí)習(xí)未滿15天的，甲方有權(quán)不支付報(bào)酬。
乙方在實(shí)習(xí)期間患病或發(fā)生意外傷害所發(fā)生的費(fèi)用，由乙方自行承擔(dān)。
1、乙方在實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度;嚴(yán)格遵守安全衛(wèi)生制度和工作規(guī)范;注意自身安全，因個(gè)人原因引起的安全問題由其本人負(fù)責(zé)，公司不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
2、愛護(hù)甲方的財(cái)產(chǎn)，遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓(xùn)，提高職業(yè)技能。
3、乙方違反勞動(dòng)紀(jì)律的，甲方可予教育糾正;違反法律的，移交司法機(jī)關(guān)處理。
甲方可對(duì)乙方實(shí)習(xí)期內(nèi)的工作表現(xiàn)、工作能力、培訓(xùn)成績等進(jìn)行綜合考核或考評(píng)?？己嘶蚩荚u(píng)結(jié)果符合甲方要求的，經(jīng)乙方同意，甲方可考慮正式予以錄用;否則，雙方均可即時(shí)解除本協(xié)議。
乙方愿意接受甲方的考試、考核或考評(píng)，以及對(duì)考核或考評(píng)結(jié)果的處理。
其他事項(xiàng)：本合同未盡事宜，按國家有關(guān)法規(guī)執(zhí)行或由雙方協(xié)商解決，本合同自簽訂之日起生效。本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：乙方：
年月日年月日。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十七
長期以來,人們認(rèn)為學(xué)生在課堂上安靜不說話地聽課有利于學(xué)習(xí).但是通過觀察大學(xué)英語課堂教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)象,教師的要求及學(xué)生的反應(yīng),單純依靠這項(xiàng)傳統(tǒng)紀(jì)律,難以取得理想的教學(xué)效果.因此,在課堂教育中,尤其是英語這一極需學(xué)生積極參與的課堂應(yīng)具有正確的'教育觀,同時(shí)應(yīng)當(dāng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)民主、寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境,以更好地促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展.
作者：李靜作者單位：南京人口管理干部學(xué)院外語系,江蘇南京210042;南京大學(xué)教育科學(xué)與管理系,江蘇南京,210093刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：“”(20)分類號(hào)：h3關(guān)鍵詞：英語課堂課堂教學(xué)課堂紀(jì)律雙向互動(dòng)
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十八
甲方：
乙方：
校企合作是高職院校辦學(xué)和發(fā)展的基本途徑，為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)，行業(yè)，企業(yè)服務(wù)的功能，甲方委托乙方實(shí)施本項(xiàng)目。雙方本著互惠互利原則，經(jīng)友好協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議：
第一條：項(xiàng)目名稱
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)項(xiàng)目。
第二條：合作內(nèi)容
甲方組織學(xué)生報(bào)名參加乙方組織的大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，乙方受甲方委托統(tǒng)一安排學(xué)生在乙方處進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)人數(shù)：______人(具體人員見名單)。
第三條：甲方權(quán)利與義務(wù)
1，甲方負(fù)責(zé)如實(shí)向?qū)W生宣傳實(shí)習(xí)條件和實(shí)習(xí)要求。
2，甲方負(fù)責(zé)將參加實(shí)習(xí)學(xué)生基本資料及相關(guān)信息收集，審核后匯總提交乙方。
3，甲方負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行必要的教育，使其適應(yīng)實(shí)習(xí)工作，尊重乙方領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
4，甲方負(fù)責(zé)教育實(shí)習(xí)學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)，不得中途退出。實(shí)習(xí)生一般不得中途退出實(shí)習(xí)，個(gè)別學(xué)生因特殊情況需終止實(shí)習(xí)的，可雙方協(xié)商解決。
5，實(shí)習(xí)期間，甲方應(yīng)派指導(dǎo)教師不定期地到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。
6，實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的新問題，甲方應(yīng)與乙方友好協(xié)商達(dá)成一致意見后進(jìn)行必要的調(diào)整。
7，對(duì)違反本協(xié)議條款的學(xué)生，甲方視情節(jié)輕重予以處罰。
第四條：乙方的權(quán)利與義務(wù)
1，乙方不得安排實(shí)習(xí)學(xué)生從事違反國家法律，法規(guī)的各種活動(dòng)，應(yīng)保障學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間的人身安全及其它權(quán)益。
2，乙方負(fù)責(zé)為實(shí)習(xí)學(xué)生提供系統(tǒng)崗前培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)安排學(xué)生到適合學(xué)生工作的工作崗位。
3，實(shí)習(xí)期間乙方支付實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)補(bǔ)貼______元/人/月，并于每月的_____日以現(xiàn)金的形式支付給學(xué)生本人。
4，乙方負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間的輔導(dǎo)，管理教育，精心組織實(shí)習(xí)工作，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，并定期向甲方通報(bào)工作進(jìn)程。乙方有權(quán)對(duì)違紀(jì)實(shí)習(xí)生給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的經(jīng)與甲方協(xié)商后可以退回甲方。
5，乙方應(yīng)向甲方提供本企業(yè)信息及實(shí)習(xí)崗位資料，并與甲方協(xié)商共同制定實(shí)習(xí)計(jì)劃。
6，實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間根據(jù)崗位設(shè)置和工作需要安排實(shí)習(xí)生的工作，享受國家法定假日休息。
7，實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間造成的工傷，按國家有關(guān)規(guī)定處理。
8，實(shí)習(xí)期滿后，由甲乙雙方共同對(duì)實(shí)習(xí)生做出書面考核鑒定。
第五條：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的責(zé)任與義務(wù)
1，學(xué)生應(yīng)服從乙方工作安排，愛護(hù)乙方財(cái)產(chǎn)和設(shè)施，維護(hù)乙方聲譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益。
2，學(xué)生應(yīng)遵紀(jì)守法，遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)管理規(guī)定，服從管理。如違反乙方制度，乙方可視其情節(jié)輕重與甲方協(xié)商后進(jìn)行處分，情節(jié)嚴(yán)重者經(jīng)與甲方協(xié)商后有權(quán)終止其頂崗實(shí)習(xí)并退回甲方處理，同時(shí)停止支付該學(xué)生的實(shí)習(xí)補(bǔ)貼。甲方應(yīng)按校院規(guī)章給予處罰。
3，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間擅自離開乙方，乙方將不支付該學(xué)生實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，同時(shí)該學(xué)生應(yīng)接受甲乙雙方協(xié)商的行政和經(jīng)濟(jì)處罰。(正常辦理手續(xù)的學(xué)生除外)
第六條：爭(zhēng)議解決
在本協(xié)議履行期限內(nèi)發(fā)生的任何爭(zhēng)議由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不能達(dá)成一致，雙方同意將爭(zhēng)執(zhí)提請(qǐng)仲裁，亦可向人民法院提起訴訟。
第七條：其他
1，實(shí)習(xí)期間，乙方不得向第三方借出或派出實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行商業(yè)性贏利活動(dòng)。若乙方違反此規(guī)定，甲方有權(quán)追究乙方的連帶責(zé)任及索取賠償損失。
2，本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方代表簽字蓋章生效，甲乙雙方各執(zhí)一份。
3，如發(fā)生人力不可抗拒的因素時(shí)可終止合同。
4，本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商一致后，以補(bǔ)充協(xié)議形式載明。
甲方：高等專科學(xué)校理工學(xué)院乙方：
代表簽字：代表簽字：
______年____月__日 ______年____月__日
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇一
《三方協(xié)議》是應(yīng)屆畢業(yè)生在第一次就業(yè)的時(shí)候必須簽署的協(xié)議，由學(xué)生本人、畢業(yè)的學(xué)校、學(xué)生要去的單位三方簽訂，故稱《三方協(xié)議》。協(xié)議中明確了三方的權(quán)利和義務(wù)，包括學(xué)生報(bào)到、學(xué)校派遣、單位接收、等內(nèi)容。
《勞動(dòng)合同》是用人單位同勞動(dòng)者依法確立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。根據(jù)《勞動(dòng)法》等勞動(dòng)法律、法規(guī)依法訂立的勞動(dòng)合同受國家法律的保護(hù)，對(duì)訂立合同的雙方當(dāng)事人產(chǎn)生約束力，是處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的直接證據(jù)和依據(jù)?！秳趧?dòng)合同》是由勞動(dòng)局負(fù)責(zé)審查。
《服務(wù)協(xié)議》是非北京生源應(yīng)屆畢業(yè)生在北京就業(yè)的時(shí)候必須簽署的協(xié)議，由學(xué)生本人、學(xué)生要去的單位雙方簽訂，由人事局審查。
(二)、如何簽訂三方協(xié)議。
1、三方協(xié)議是由畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校三方之間就學(xué)生就業(yè)方向簽訂的一種協(xié)議，由三方共同簽署后生效。對(duì)簽約的三方都有約束力。畢業(yè)生與用人單位經(jīng)過雙向選擇達(dá)成就業(yè)意向后，必須簽訂學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的《高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》，畢業(yè)生與用人單位簽訂的其他就業(yè)協(xié)議書無效。
2、就業(yè)協(xié)議在畢業(yè)生到單位報(bào)到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。(勞動(dòng)合同是畢業(yè)生上崗后，從事何種崗位、享受何種待遇以及相關(guān)的權(quán)利和義務(wù)的法律依據(jù))。
3、就業(yè)協(xié)議的主體合法原則。簽訂就業(yè)協(xié)議的當(dāng)事人必須具備合法的主體資格。對(duì)畢業(yè)生而言，就是必須取得畢業(yè)資格，如果畢業(yè)生在派遣時(shí)未取得畢業(yè)資格，用人單位可以不予接收而無須承擔(dān)法律責(zé)任。
4、填寫用人單位名稱時(shí)，務(wù)必注意，是否與單位的有效印鑒上的名稱一致，如不一致，協(xié)議無效。
5、學(xué)生填寫自己的專業(yè)名稱時(shí)，要與學(xué)校教務(wù)處的專業(yè)名稱一致，不能簡(jiǎn)寫。
6、試用期與見習(xí)期的時(shí)間。外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期，根據(jù)合同期的長度，可以由1-3個(gè)月不等，通常試用期為3個(gè)月，不得超過6個(gè)月。國家機(jī)關(guān)、高校、研究所一般采用見習(xí)期，通常為一年。試用期和見習(xí)期只取其中之一，將另一項(xiàng)劃去。
7、違約金。由學(xué)生和用人單位雙方協(xié)定。不少單位為了“留住”學(xué)生，以高額違約金約束學(xué)生。學(xué)生應(yīng)該在協(xié)商中力爭(zhēng)將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。
8、現(xiàn)行的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權(quán)利義務(wù)。為了防止用人單位承諾一套，做一套，畢業(yè)生可將簽約前達(dá)成的休假、住房、保險(xiǎn)等福利待遇在備注欄中說明，如發(fā)生糾紛，可以及時(shí)向法庭舉證，維護(hù)自己的合法權(quán)利。
9、學(xué)生在簽訂“協(xié)議”時(shí)，必須嚴(yán)格按照規(guī)定的步驟。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心鑒證蓋章。有的學(xué)生偷懶，自己填寫完畢后就直接到學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心要求蓋章。后果是，單位在填寫時(shí)，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學(xué)生不滿卻因?yàn)樽约汉蛯W(xué)校都已經(jīng)簽字蓋章，回天無力。要不逆來順受，要不就被迫違約，賠償用人單位。
(三)、簽定三方協(xié)議時(shí)的注意事項(xiàng)。
找份工作不容易，找份好工作更不容易，于是你也許會(huì)草草“就范”，讓那些忽略的細(xì)節(jié)擾亂你進(jìn)入職場(chǎng)后的心情。且聽此地事后諸葛亮，幫你防范可能對(duì)你的傷害。現(xiàn)象一：工資大縮水。
很多學(xué)生在進(jìn)單位后實(shí)際拿到的工資與協(xié)議書上寫好的工資數(shù)額相比大大縮水，原因是公司依法代扣了有關(guān)費(fèi)用。有的學(xué)生大呼上當(dāng)，一氣之下想跳槽，但又因?yàn)榫蜆I(yè)協(xié)議或勞動(dòng)合同上的違約金壓力而猶豫不決。其實(shí)在簽就業(yè)協(xié)議前與用人單位充分的溝通，則完全可以避免了這樣的煩惱。
你不妨問清幾個(gè)問題：
1、你的工資是稅前工資還是稅后工資。稅前工資是包含了你依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的個(gè)人所得稅，你實(shí)際拿到的工資還要扣除個(gè)人所得稅金額。如果用人單位答應(yīng)支付你稅后工資，則建議你要求用人單位在就業(yè)協(xié)議中予以明確，否則發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)將被認(rèn)定為稅前工資。
2、明確用人單位繳納的社會(huì)保險(xiǎn)，即明確用人單位將為你交“城?！边€是“鎮(zhèn)保”。如是“鎮(zhèn)?！?，工資中就不必扣除個(gè)人負(fù)擔(dān)部分。如果是“城?！?，你要與用人單位明確你的工資當(dāng)中是否包含社會(huì)保險(xiǎn)金的個(gè)人承擔(dān)部分。
如果用人單位答應(yīng)為你承擔(dān)社會(huì)保險(xiǎn)金的個(gè)人承擔(dān)部分，則建議你要求用人單位在就業(yè)協(xié)議中予以明確。
3、確認(rèn)你的工資中是否包括住房公積金。你的公積金個(gè)人負(fù)擔(dān)部分按照你被錄用后首月的工資金額的7%計(jì)算。如果沒有明確約定，那么你的工資一般都包含了住房公積金個(gè)人負(fù)擔(dān)部分，用人單位在支付工資時(shí)都會(huì)代扣代繳。
(四)、警惕六種勞動(dòng)合同。
針對(duì)勞動(dòng)合同中存在的侵犯勞動(dòng)者權(quán)益現(xiàn)象日益增多的問題，昨天遼寧省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳提醒廣大求職者，警惕勞動(dòng)合同中的6種陷阱。一旦勞動(dòng)合同中出現(xiàn)下列情況，勞動(dòng)者可以拒簽，也可以向勞動(dòng)部門舉報(bào)。
1、“霸王合同”：在有一些勞動(dòng)合同中的“由甲方?jīng)Q定”、“按照甲方的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行”等字樣，這些條款只從用人單位的角度出發(fā)，卻把求職者放在了被動(dòng)從屬的地位。
2、“押金合同”：一些用人單位在勞動(dòng)合同里用各種名目向求職者收取風(fēng)險(xiǎn)基金、保證金、抵押金等，一旦求職者主動(dòng)要求離開用人單位，這些抵押金就很難要回來了。
3、“暗箱合同”：還有一些用人單位在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)根本不與勞動(dòng)者協(xié)商，也不向勞動(dòng)者講明合同內(nèi)容。在合同中，只從企業(yè)的利益出發(fā)來規(guī)定用工單位的權(quán)利和勞動(dòng)者的義務(wù)，而很少或者根本不涉及用工單位的義務(wù)和勞動(dòng)者的權(quán)利。
4、“性命合同”：有一些從事帶有風(fēng)險(xiǎn)工作的用人單位，不按《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定履行生命安全義務(wù)，提出“工傷概不負(fù)責(zé)”等條款，以此來擺脫用人單位應(yīng)該負(fù)的責(zé)任。
5、“賣身合同”：一些用人單位在勞動(dòng)合同中提出幾年內(nèi)求職者不可以跳槽到同行業(yè)的公司工作，或求職者一切行動(dòng)都得聽從用人單位安排等侵害勞動(dòng)者權(quán)利的內(nèi)容。
6、“雙面合同”：有的用人單位準(zhǔn)備了至少兩份合同，其中一份是假合同，內(nèi)容完全按照有關(guān)部門的要求簽訂，以應(yīng)付有關(guān)部門的檢查，可在勞動(dòng)過程中并不照此執(zhí)行，真正執(zhí)行的可能是另一份合同。
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應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇二
最近我在組織和參與學(xué)院開展的“超級(jí)職場(chǎng)”系列活動(dòng)，主要負(fù)責(zé)模擬招聘活動(dòng)。在活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)了很多很多應(yīng)屆畢業(yè)生們存在的問題，特別是在面試環(huán)節(jié)，真的是各種各樣的亂七八糟的問題都會(huì)出現(xiàn)，讓我哭笑不得。作為一個(gè)hr專業(yè)的學(xué)生，有必要來談一談這些問題。
應(yīng)屆畢業(yè)生面試常見問題簡(jiǎn)歷沒有針對(duì)性這個(gè)問題是最常見也是最容易犯下的。應(yīng)屆畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷往往是從網(wǎng)上找到的所謂的“模板”，依葫蘆畫瓢式地填寫，沒有針對(duì)自己所要投遞簡(jiǎn)歷的企業(yè)進(jìn)行專門的修改，千篇一律。在如今網(wǎng)絡(luò)招聘占大流的情況下，海投成了許多人的第一選擇，不管符不符合要求，先投了再說，萬一看上我了呢。這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)。
hr們都不是傻子，你的簡(jiǎn)歷有沒有花心思去準(zhǔn)備一眼就能看出來。針對(duì)所要申請(qǐng)的職位在簡(jiǎn)歷上面做一些適應(yīng)性的修改，能在初步篩選的時(shí)候給hr一個(gè)好的印象，自然你的簡(jiǎn)歷“脫穎而出”的幾率也就大了很多，也能避免簡(jiǎn)歷跟申請(qǐng)職位要求牛頭不對(duì)馬嘴的情況。
因而，強(qiáng)烈不建議海投，在投遞簡(jiǎn)歷之前，請(qǐng)去了解了解企業(yè)職位的要求。
面試之前沒有做功課簡(jiǎn)歷沒有針對(duì)性也是不做功課的一個(gè)體現(xiàn)。做功課也就是在投遞簡(jiǎn)歷面試之前，既要詳細(xì)地了解所申請(qǐng)職位的各項(xiàng)信息要求，也要了解企業(yè)的各種基本信息，如企業(yè)的規(guī)模大小、業(yè)務(wù)范圍、文化理念等等。
在面試過程中，可以適當(dāng)?shù)匾媚闼私獾倪@些有關(guān)企業(yè)的種種信息，這樣能給hr一個(gè)良好的印象，讓他們認(rèn)為你是認(rèn)認(rèn)真真地去了解企業(yè)去做了大量的功課。當(dāng)然，面試之前回顧一下自己所學(xué)的各種知識(shí)也是非常重要的。面試過程中很多人都由于緊張等問題對(duì)自己熟悉的知識(shí)都答不上來，面試之前針對(duì)可能被問到的各種專業(yè)知識(shí)問題準(zhǔn)備準(zhǔn)備是非常必要的。
面試過程中肢體動(dòng)作太多這個(gè)應(yīng)該是應(yīng)屆畢業(yè)生的通病吧，我個(gè)人是不建議面試過程中過多的肢體動(dòng)作。抬頭挺胸，雙手固定放在一個(gè)位置(置于膝蓋上或者雙手平攤合十在桌面上都可以)，眼睛直視面試官，面帶微笑即可。
整個(gè)面試過程中不需要有太多動(dòng)作，需要強(qiáng)調(diào)的是要與面試官有眼神交流。從我們活動(dòng)過程中來看，很多人都因?yàn)榫o張等原因不經(jīng)意有各種各樣的小動(dòng)作，如抖腳、搓手、身體轉(zhuǎn)動(dòng)等等，這些都會(huì)給人一種不專業(yè)不認(rèn)真的印象?？箟耗芰^弱眾所周知，面試當(dāng)中經(jīng)常會(huì)用到“壓力面試法”，即通過連續(xù)發(fā)問、故意刁難等方式來考驗(yàn)被面試者的臨場(chǎng)反應(yīng)能力、處理突發(fā)事件的能力。在我們的活動(dòng)過程中也有采取這樣的方法，結(jié)果當(dāng)然是不如人意。
當(dāng)他們?cè)獾劫|(zhì)疑、刁難時(shí)候，往往都不夠冷靜，本性暴露無疑，很多人都是慌慌張張不知所措，有極個(gè)別甚至直接說我們?cè)诠室獾箅y他們，我們根本不專業(yè)說我們素質(zhì)極差根本不配當(dāng)面試官，還有一個(gè)女生被問哭了。
在面試過程中遭遇面試官故意刁難的情況，有可能是他在考驗(yàn)?zāi)?，?dāng)然也不排除也有可能是他素質(zhì)的問題，不管是哪一種，我都建議需要冷靜，我們需要用積極的態(tài)度來回應(yīng)他們的刁難，因?yàn)檫@不僅是面試官的考驗(yàn)，也是你教養(yǎng)和素質(zhì)的考驗(yàn)。
反問環(huán)節(jié)不知道所措。
很多面試官都會(huì)拿“你有什么問題想問我們的的嗎?”作為面試的結(jié)尾。這是一個(gè)展現(xiàn)你個(gè)人能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)。
在我們活動(dòng)里面，大部分人在這個(gè)環(huán)節(jié)很明顯什么都沒有準(zhǔn)備，一般只是問了問薪資水平、工作環(huán)境等公司基本情況就無話可說了。其實(shí)這里大文章可以談。我們?cè)诿嬖囍皩?duì)公司所做的那些功課，正是派得上用場(chǎng)時(shí)候。
你可以從你對(duì)公司的了解情況中發(fā)問，展示出你面試之前所做出的那些努力和對(duì)公司的了解程度。例如:“我看了你們公司最近的業(yè)績報(bào)告，發(fā)現(xiàn)非洲南美市場(chǎng)利潤十分可觀，而且你們也說要大力開拓這些新興市場(chǎng)，請(qǐng)問對(duì)于新進(jìn)的員工有沒有機(jī)會(huì)去這些地方發(fā)展業(yè)務(wù)呢?”
這些問題我覺得是即將畢業(yè)的大學(xué)生最常遇見的，包括我也不能保證百分之百的克服這些困難。通過這次活動(dòng)，剛剛大三的我已經(jīng)深深地感受到了就業(yè)的壓力，面試是進(jìn)入企業(yè)工作的一道大大的門檻，我們都需要認(rèn)認(rèn)真真地去準(zhǔn)備。無論如何，祝愿廣大的畢業(yè)黨們?cè)谀昴┑恼衅笗?huì)中脫穎而出，找到自己心儀的工作。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇三
應(yīng)屆畢業(yè)生在應(yīng)聘的過程中，總會(huì)遇到一些難纏的問題，令人一時(shí)不知如何招架。當(dāng)然這些問題并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，勝出的關(guān)鍵是：既“投其所好”，又誠信而本色地展示自我。那么，職場(chǎng)新人面試技巧是什么呢?以下的這些問題，也許能助你取得更佳表現(xiàn)：
1、對(duì)你來說工作中最重要的是什么?
2、為什么愿意為我單位工作?
3、你認(rèn)為公司為什么要聘用你?
4、如果我們聘用你，你會(huì)為公司服務(wù)多久?
5、在你看來，我們會(huì)為你的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃一個(gè)怎樣的環(huán)境?
6、你的優(yōu)點(diǎn)是什么?
7、什么是你最大的弱點(diǎn)?
溫馨提示：不妨借自我批評(píng)來自我表揚(yáng)。
8、你如何評(píng)價(jià)你的前任老板?
9、你的業(yè)余時(shí)間喜歡做什么?
10、你覺得5年后你會(huì)是什么樣?
11、你對(duì)薪水的期望是多少?
12、如果……的話，你怎么辦?
溫馨提示：面對(duì)這類情景模擬、角色扮演的問題，宜多提供幾套解決方案，以體現(xiàn)思維的敏捷與多元。
13、你對(duì)什么職位感興趣?
14、你對(duì)自己進(jìn)行自我介紹。
友情提示：宜把回答控制在5分鐘以內(nèi)，并能有實(shí)例說明問題。
15、你對(duì)我們公司有什么想法?
溫馨提示：這可體現(xiàn)你對(duì)公司前景的關(guān)注，切忌回答：“都很好，沒什么想法?！?BR> 應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇四
問題一：“請(qǐng)你自我介紹一下？”
建議：這是面試的必問題，介紹內(nèi)容盡量與個(gè)人簡(jiǎn)歷保持一致，表述方式上盡量口語化。簡(jiǎn)潔回答，切中要害，邏輯清晰，不要扯無關(guān)的內(nèi)容。
問題二：“你有什么業(yè)余愛好？”
建議：1，不要說自己沒有業(yè)余愛好。2，可以結(jié)合你要面試的職位去回答，如你面試的是編輯，重點(diǎn)可以說愛好文學(xué)，古典名著等。3，屬于自己的個(gè)人愛好也可以說說，不要全是跟其他人雷同的（音樂，運(yùn)動(dòng)）4，回答細(xì)致點(diǎn)，不要太泛，如：不要說運(yùn)動(dòng)，直接說足球或籃球。
問題三：“在校時(shí)做過什么兼職或社會(huì)實(shí)踐嗎？請(qǐng)?zhí)粢患務(wù)?，從中你學(xué)到什么？”
建議：挑一件你體驗(yàn)最深的來講，重點(diǎn)突出你和同伴在該實(shí)踐中遇到的問題和如何解決問題，以及從中得到的體會(huì)，回答的方向盡量靠近團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的思維方式上。表述一定要思維清晰，邏輯清楚。
問題四：“你認(rèn)為自己有什么不足的地方？”
建議：誠實(shí)的挑自己性格或其他方面上的一兩個(gè)不足說一下，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)你在努力的改正和克服中。
問題五：“你為什么選擇我們公司？”
建議：面試前應(yīng)該對(duì)該公司的行業(yè)和該公司的情況做一下調(diào)查和了解?？梢詮娜齻€(gè)角度去回答這個(gè)問題：1，行業(yè)。2，公司。3，職位。行業(yè)可以從整個(gè)行業(yè)形態(tài)的良性趨勢(shì)和樂觀前景去答。公司可以從該公司的企業(yè)文化理念和你自己的職業(yè)規(guī)劃結(jié)合去答。職位可以從該公司提供的職位給予自己很多發(fā)揮特長的空間和平臺(tái)去答。
問題六：“對(duì)于你面試的這項(xiàng)工作，你是怎么理解的？”建議：面試前要盡量對(duì)你面試的工作職務(wù)，職能范圍有一定的認(rèn)識(shí)和了解?？梢哉?wù)勥@項(xiàng)工作在公司架構(gòu)中起到的作用和做好這項(xiàng)工作所需要具備的一些技能。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇五
1、提出要求，要求單位簽訂勞動(dòng)合同。
2、若單位不簽訂的，可以提起勞動(dòng)仲裁要求單位支付雙倍工資。
二、不簽訂勞動(dòng)合同對(duì)勞動(dòng)者有什么壞處?
1、勞動(dòng)合同是勞動(dòng)關(guān)系的主要證明，若不簽訂勞動(dòng)合同勞動(dòng)者難以證明勞動(dòng)關(guān)系，沒有保障。
2、因?yàn)闆]有勞動(dòng)合同約定期限，在未超過一年，未形成無固定期限勞動(dòng)關(guān)系前，單位可以隨時(shí)單方終止勞動(dòng)合同。
3、沒有勞動(dòng)合同對(duì)崗位、工資、工作時(shí)間、待遇等勞動(dòng)關(guān)系的主要權(quán)利義務(wù)進(jìn)行約定，雙會(huì)很容易就此發(fā)生糾紛。
三、不簽訂勞動(dòng)合同勞動(dòng)者可以獲得哪些補(bǔ)償。
1、不簽勞動(dòng)勞動(dòng)合同的一年內(nèi)可以要求單位支付雙倍工資;。
2、不簽訂勞動(dòng)合同超過一年的，視為單位之間有無固定期限勞動(dòng)關(guān)系。
如果用人單位違反法律規(guī)定不在規(guī)定時(shí)間與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同的話，那么勞動(dòng)者可以先與單位進(jìn)行協(xié)商，要求其支付雙方工資。如果協(xié)商不成的話，可以向相關(guān)部門舉報(bào)投訴。
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應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇六
首先要知道面試官問這個(gè)問題的時(shí)候意圖是什么?這是一個(gè)加壓面試考核的是你在面對(duì)壓力時(shí)的自知能力怎么樣?壓力面前如何做出應(yīng)對(duì)的?以及你主動(dòng)克服困難的能力和自己提出解決方案的能力有多強(qiáng)。
回答這個(gè)問題的時(shí)候。
第一個(gè)原則是：客觀。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些求職者在回答這個(gè)問題的時(shí)候，顯然是提前做過準(zhǔn)備了，他們會(huì)提前做一些預(yù)設(shè)，然后編出一個(gè)聽上去很引人入勝的故事，這個(gè)是沒有必要的。如果不是你親身經(jīng)歷的事情，面試官一定會(huì)從中找到邏輯上的漏洞，所以在回答這個(gè)問題的時(shí)候，要選取你生活和工作中遇到過非常記憶深刻的困難，說明你是如何找到解決方案的。
第二呢回答的時(shí)候要條理，不要把回答一個(gè)問題變成了講一個(gè)故事。面試官其實(shí)沒有那么多的時(shí)間來聽你慢慢講這個(gè)故事。需要直接的有邏輯回答，如：什么時(shí)間遇到什么樣的事情，是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)，經(jīng)歷過了什么，通過了什么樣的一些幫助的渠道，找到了一套什么樣的解決方法，如何在過程中調(diào)試了自己的心理，最后怎么樣解決了這個(gè)問題。
著重描述解決困難的過程，特別要請(qǐng)大家注意，一定要跟面試官介紹在困難中汲取的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
總而言之，這個(gè)問題的提出，面試官想要測(cè)試的：
第一抗壓能力。
第二自我的認(rèn)知。
第三在解決問題之后是不是有一個(gè)回顧和總結(jié)的過程。
2.學(xué)習(xí)成績不太理想的同學(xué)在面試時(shí)可能會(huì)被問，為什么成績差強(qiáng)人意?
在這個(gè)問題背后，測(cè)試的是在突發(fā)壓力的抗壓能力及應(yīng)激反應(yīng)，這是一種壓迫式的面試方法。所以首次不要緊張，更不要去否認(rèn)事實(shí)或給自己辯解。
面試你之前，已經(jīng)對(duì)你的簡(jiǎn)歷做了嚴(yán)格的篩選，學(xué)習(xí)成績是有預(yù)判的，既然約你面試，就說明基本條件是滿足的。
有些同學(xué)在回答這一問題時(shí)，反復(fù)去解釋、辯白，因?yàn)槲沂侔?，或者遇到了什么客觀問題，這是所有的面試官最不愿意看到的情況。當(dāng)你這樣回答的時(shí)候，面試官會(huì)預(yù)判你是一個(gè)在遇到問題和困難的時(shí)候，不斷再給自己找借口的人。
比較好的方式是先承認(rèn)這一事實(shí)，不在這個(gè)問題上過多解釋，用規(guī)避方式，更多說明自己未來的計(jì)劃和打算。
例如：我承認(rèn)在大學(xué)的時(shí)候，一些課程的成績不是非常的理想，確實(shí)是我沒有做好。這個(gè)工作崗位需要的是更好的溝通能力，這方面我是非常有信心的，未來我也希望透過努力為公司做出貢獻(xiàn)。
另外在回答這個(gè)問題的時(shí)候，要特別強(qiáng)調(diào)自己的學(xué)習(xí)能力，你可以說雖然到大四畢業(yè)的時(shí)候我這個(gè)成績依然不理想，但是大一的時(shí)候其實(shí)更差。像三個(gè)小板凳的故事，面試官不是要你最后這個(gè)成績非常優(yōu)良，而是要聽到你是如何展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力，在逆境下克服困難的。
3.你如何看待自己缺少經(jīng)驗(yàn)?或講講你的實(shí)行經(jīng)歷吧。
這是一個(gè)開放式問題，要好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)，面試官正在斟酌你的經(jīng)歷、能力與職位的匹配度。重點(diǎn)應(yīng)該在展示實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，自己的學(xué)習(xí)能力方面及所獲得的提升和成績。
4.如果你的工作出現(xiàn)失誤給公司造成了損失。你認(rèn)為該怎么辦?
這是一個(gè)比較難回答的問題，先來看看這個(gè)問題，面試官想了解的信息：
1)你是否有敢于承擔(dān)的態(tài)度和能力。
2)你是否能夠在壓力下，客觀的去分析問題。
3)你解決問題的方式是什么樣的。
回答此類問題時(shí)，注意以下幾點(diǎn)：
1)要先表明自己的一個(gè)態(tài)度，如我首先要積極的去解決問題來彌補(bǔ)損失。
這是一個(gè)態(tài)度，在第一時(shí)間不要去急于區(qū)分責(zé)任，積極的去解決問題和彌補(bǔ)失誤，亡羊補(bǔ)牢才是最重要的。
2)公司利益和團(tuán)隊(duì)利益才是對(duì)于公司來說最重要的，個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)得失把它隱忍下來，作為一個(gè)職場(chǎng)的人，我們只有在團(tuán)隊(duì)的利益和公司的利益最大化的時(shí)候，每一個(gè)人的利益才能隨之達(dá)到一個(gè)最大化。走向職場(chǎng)的人切記，團(tuán)隊(duì)的精神和團(tuán)隊(duì)的利益是第一位的。
3)展現(xiàn)自己解決問題總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的能力，和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。
總結(jié)一下，當(dāng)我們面對(duì)面試官壓力測(cè)試的時(shí)候，想要回答好這些問題要切記：
1)透析面試官在問這個(gè)問題背后，深層次的一些目的、意圖及想要測(cè)試的能力是哪些?
2)始終要記住，保持一個(gè)坦誠、客觀的態(tài)度，不要刻意的修飾。
3)著眼于未來及對(duì)崗位的需求。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇七
單位類型法定代表人（或負(fù)責(zé)人）。
乙方（職工）姓名性別。
身份證件號(hào)文化程度。
實(shí)際居住地。
一、本合同期限采用下列第（）種方式。
1、固定期限勞動(dòng)合同：自年月日至年月日止。
2、自年月日起始，以完成工作任務(wù)為合同終止期限。
二、工作內(nèi)容。
甲方安排乙方在地點(diǎn)，從事工作。
甲方應(yīng)當(dāng)根據(jù)工作要求對(duì)乙方進(jìn)行必要的職業(yè)技能培訓(xùn)。乙方應(yīng)當(dāng)努力提高職業(yè)技能，按崗位要求完成工作任務(wù)。
三、工作時(shí)間為下列第（）種方式。
1、每周工作日，每日工作小時(shí)。
2、以完成工作為工作時(shí)間，折算平均每日工作小時(shí)，累計(jì)每周不超過小時(shí)。
四、勞動(dòng)報(bào)酬。
1、甲方按下列方式（），支付乙方工資：
（1）按小時(shí)計(jì)酬，標(biāo)準(zhǔn)為每小時(shí)元；
（2）按完成工作計(jì)酬，每（半月/周/日/項(xiàng)）元。
2、甲方按（日/周/半月）以（貨幣形式、委托銀行）形式支付乙方工資。
五、社會(huì)保險(xiǎn)：
（1）乙方以靈活就業(yè)人員形式自行參加社會(huì)保險(xiǎn)。
（2）由甲方為乙方辦理參加社會(huì)保險(xiǎn)手續(xù)，其中，乙方應(yīng)繳納的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，由甲方代扣代繳。
六、勞動(dòng)安全保護(hù)和休息休假。
甲方應(yīng)為乙方提供必要的勞動(dòng)保護(hù)條件和勞動(dòng)防護(hù)用品，保護(hù)乙方的生命安生和身體健康。甲方安排乙方從事有職業(yè)危害作業(yè)的，應(yīng)當(dāng)事先告知并定期為乙方進(jìn)行健康檢查。()乙方應(yīng)當(dāng)遵守安全操作規(guī)程，遵守勞動(dòng)紀(jì)律。
甲方保證乙方每周至少休息一天，按規(guī)定保障乙方休息休假的權(quán)利。經(jīng)與乙方協(xié)商后，甲方安排乙方延長工作時(shí)間或法定節(jié)假日加班的，加班加點(diǎn)工資按標(biāo)準(zhǔn)×法定倍率計(jì)算。
七、勞動(dòng)合同的變更、解除和終止。
1、經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本合同可以書面形式變更。
2、雙方當(dāng)事人任何一方要求終止本合同的，應(yīng)以書面方式通知對(duì)方，本合同即行終止。
八、乙方與其他用人單位訂立勞動(dòng)合同或建立非全日制勞動(dòng)關(guān)系的，后訂立的勞動(dòng)合同不得影響本合同的履行。
九、本合同未盡事宜，法律法規(guī)有規(guī)定的，按法律法規(guī)規(guī)定執(zhí)行；法律法規(guī)沒有規(guī)定的，由雙方協(xié)商解決；雙方協(xié)商一致，可以變更本合同。若雙方協(xié)商不成或者發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議，應(yīng)當(dāng)依法向調(diào)解機(jī)構(gòu)申請(qǐng)調(diào)解，或者依法申請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁、向人民法院起訴。
十、本合同一式份，自雙方簽字蓋章之日起生效。甲乙雙方至少各執(zhí)一份。
甲方（簽章）乙方（簽名）：
法定代表人、負(fù)責(zé)人。
或委托代理人（簽名）。
年月日年月日。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇八
甲乙雙方按照國家和省畢業(yè)生就業(yè)政策及相關(guān)規(guī)定，遵守誠實(shí)、信用的原則，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，依法達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方同意錄(聘)用乙方。
二、乙方同意畢業(yè)后到甲方工作。
三、甲方錄(聘)用乙方工作期限為年，工作地點(diǎn)為，工作崗位為。
四、甲方錄(聘)用乙方工作期間，乙方月實(shí)際工資收入不低于元(該項(xiàng)收入不得低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn))。
備注：以上劃橫線部分個(gè)別單位不愿意寫，可不必填寫，直接劃線。
五、甲方錄(聘)用乙方工作期間，甲方按國家和本省法律、法規(guī)、政策規(guī)定為乙方繳納社會(huì)保險(xiǎn)(包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險(xiǎn))，提供相關(guān)的福利待遇，以及符合國家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和勞動(dòng)防護(hù)用品。
六、甲方可根據(jù)工作需要，在簽訂本協(xié)議前組織體檢，否則以學(xué)校畢業(yè)時(shí)體檢為準(zhǔn)。
七、甲方在招聘時(shí)所提供的帶有承諾內(nèi)容的宣傳材料作為本協(xié)議的附件，乙方在應(yīng)聘時(shí)所提供的自薦材料亦作為本協(xié)議的附件。
八、甲方所介紹的情況嚴(yán)重失實(shí)，乙方可單方解除本協(xié)議并免責(zé);乙方所提供的自薦材料內(nèi)容嚴(yán)重失實(shí)，甲方可單方解除本協(xié)議并免責(zé)。
九、符合下列情形之一，經(jīng)書面告知對(duì)方，本協(xié)議解除：1、甲方被撤銷或依法宣告破產(chǎn)的;2、乙方考入普通高等院校、依法服兵役、被錄用為公務(wù)員，或經(jīng)選拔參加選調(diào)生、選聘生、西部計(jì)劃、欠發(fā)達(dá)計(jì)劃、三支一扶、服務(wù)社區(qū)計(jì)劃等國家和地方基層就業(yè)項(xiàng)目的;3、乙方報(bào)到時(shí)未取得畢業(yè)資格的;4、乙方被依法追究刑事責(zé)任的;5、法律、法規(guī)、政策規(guī)定的其它情形。
十、本協(xié)議生效后，甲乙雙方應(yīng)全面履行。
一方違約，另一方可依法追究其違約責(zé)任，并要求賠償相關(guān)損失。
十一、甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更協(xié)議中雙方約定的條款或解除協(xié)議，變更或解除協(xié)議應(yīng)當(dāng)采用書面形式。
十二、甲乙雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭(zhēng)議，由甲、乙雙方協(xié)商解決，或提請(qǐng)有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決，也可直接向人民法院提起訴訟。
十三、本協(xié)議一式四份，甲方、乙方、學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門、甲方所在地政府畢業(yè)生就業(yè)主管部門各執(zhí)一份。
十四、甲乙雙方簽訂就業(yè)協(xié)議后，由甲方在10個(gè)工作日內(nèi)將本協(xié)議交一份報(bào)甲方主管部門(或人事代理機(jī)構(gòu))所屬政府畢業(yè)生就業(yè)主管部門審核備案;由乙方在10個(gè)工作日內(nèi)將本協(xié)議交一份報(bào)乙方所在學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門審核登記，并由學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門列入畢業(yè)生就業(yè)方案，報(bào)畢業(yè)生就業(yè)主管部門簽發(fā)就業(yè)報(bào)到證。
十五、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方于年月日前到甲方報(bào)到。
甲方應(yīng)當(dāng)在乙方報(bào)到后1個(gè)月內(nèi)為乙方辦理錄用手續(xù)，或簽訂勞動(dòng)(聘用)合同，乙方應(yīng)當(dāng)積極配合。
本協(xié)議中關(guān)于工作期限、崗位、地點(diǎn)、薪酬等主要條款應(yīng)寫入勞動(dòng)(聘用)合同。
十六、本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方簽訂勞動(dòng)合同或甲方為乙方辦理錄(聘)用手續(xù)后，本協(xié)議終止。
乙方(簽名)：學(xué)生簽字。
一、就業(yè)協(xié)議書填寫說明：(必看)。
1、就業(yè)協(xié)議書一式四份，每個(gè)人僅此4份，4份蓋完章必須全部帶回學(xué)校!不能自行打印、復(fù)印，(打印復(fù)印無效，省里不認(rèn))所有材料必須四份一致!(如果丟失或者填寫錯(cuò)誤，那最少最少要保證兩份有效)。
2
3、就業(yè)協(xié)議書的第3面和第4面的“用人單位意見”(最重要的)都必須加蓋單位公章并帶回學(xué)校，章必須蓋公司全稱或人力資源部章，其他章無效。
這個(gè)蓋章今年不要急著馬上蓋，如果你今年馬上蓋章了，那假設(shè)1-5月你要跳槽的時(shí)候，但章已經(jīng)被蓋，情況就很尷尬。
所以，建議等到明年4月—5月初工作穩(wěn)定了，就馬上去蓋章。
不管如何，最遲5月肯定是要蓋章，然后最好確保所蓋的公司章到明年8月時(shí)還能蓋到，因?yàn)?月份拿報(bào)到證去報(bào)到時(shí)需要蓋和就業(yè)協(xié)議書一致的用人單位章。
4、建議大家去人才市場(chǎng)加蓋“用人單位專管部門或人事代理機(jī)構(gòu)意見”，即辦理人事代理。
(表格右邊)“用人單位專管部門或人事代理機(jī)構(gòu)意見”——也就是人事代理(什么是人事代理?解釋在下面第二大點(diǎn))，大部分同學(xué)都在私企工作，那么這一項(xiàng)蓋當(dāng)?shù)氐慕ㄖ瞬攀袌?chǎng)或海峽人才市場(chǎng)的章。
例子：如在泉州恒安集團(tuán)工作，那左側(cè)“用人單位意見”蓋恒安集團(tuán)的公司章或恒安人力資源部的章，右側(cè)“用人單位專管部門或人事代理機(jī)構(gòu)意見”蓋泉州當(dāng)?shù)氐慕ㄖ瞬攀袌?chǎng)或海峽人才市場(chǎng)的章。
特別指出。
極少部分的同學(xué)在國企或事業(yè)單位蓋章，那么如果你在國企工作，左側(cè)蓋國企的章，右。
側(cè)也蓋國企的章。
如果在事業(yè)單位工作，左側(cè)事業(yè)單位的蓋章，右側(cè)則蓋人事局的章。
5、所有涉及日期的可放空，回校再填。
6、專升本成功或參軍的或出國的不用上交就業(yè)協(xié)議書!(但專升本必須上交錄取通知書復(fù)印件，參軍的要交入伍證明，出國的須交護(hù)照復(fù)印件)。
二、關(guān)于人事代理(即用人單位專管部門或人事代理機(jī)構(gòu)意見這欄)(必看):(一)人事代理的定義：
人事代理(詳細(xì)定義見百度)通俗點(diǎn)來說就是私有企業(yè)沒有人事權(quán)，因此需要找人才市場(chǎng)代理。
國企、公務(wù)員、事業(yè)單位不需要辦人事代理(因?yàn)閱挝槐旧砭陀腥耸聶?quán))。
(二)人事代理的作用：
1、辦理人事代理的好處：人才服務(wù)市場(chǎng)幫助你進(jìn)行人事檔案管理、職稱評(píng)定、社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)金收繳、出國政審、計(jì)算工齡、國家干部身份確認(rèn)等，報(bào)考公務(wù)員時(shí)需要看基層服務(wù)年限就是看這個(gè)。
2、辦理人事代理，把檔案托管在人才市場(chǎng)，享有國家干部的身份這是國家對(duì)大學(xué)畢業(yè)生。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇九
應(yīng)屆畢業(yè)生的推薦信怎么寫?下面就是應(yīng)屆畢業(yè)生的推薦信范文哦，歡迎大家閱讀!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中審閱我的求職信，這對(duì)一個(gè)即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵(lì)。
相信您在給予我一個(gè)機(jī)會(huì)的同時(shí)，您也多一份選擇!即將走向社會(huì)的我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您推薦自己!我叫xx，是xx學(xué)院教育學(xué)專業(yè)應(yīng)屆即將畢業(yè)的一名專科生，我懷著一顆赤誠的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
在校的五年里，我不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，以銳意進(jìn)取和踏實(shí)誠信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽(yù)。
我有較強(qiáng)的管理能力，活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力。
從10年起我一直擔(dān)任年段學(xué)生會(huì)主席，曾擔(dān)任班長，副班長，校學(xué)生會(huì)委員等職務(wù)，作為學(xué)生干部，我工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認(rèn)可和好評(píng)，先后獲得?！皟?yōu)秀共青團(tuán)員”，“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，市“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。
作為師范生，我對(duì)基本功尤為重視，平時(shí)堅(jiān)持勤練書法，鋼筆字、粉筆，基本功扎實(shí);通過努力，我順利通過了全國普通話等級(jí)考試，并以優(yōu)異的成績獲得二級(jí)甲等證書;國家計(jì)算機(jī)水平一級(jí)考試成績優(yōu)異。
大專期間，我表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，評(píng)得二等獎(jiǎng)學(xué)金。
作為學(xué)校文學(xué)社的社員，我認(rèn)真寫作，積極投稿，20xx年11月獲得省“陶行知征文” 比賽第三名。
2013年光榮地成為入黨積極分子。
大學(xué)里，豐富多彩的社會(huì)生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗(yàn);正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實(shí);眾多的朋友使我倍感富有!我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決，但請(qǐng)您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許我不是最好的，但我絕對(duì)是最努力的。
我相信用心一定能贏得精彩!
再次感謝您為我留出時(shí)間，來閱讀我的求職信，祝您工作順心!期待您的回復(fù)!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的院長：
您好!首先感謝您在百忙之中啟閱我的求職信!這里有一顆熱情而赤誠的 心渴望得到您的了解與幫助。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。
獲悉貴園治學(xué)有序，管理有方，在社會(huì)享有很高的聲譽(yù)。
我，一個(gè)對(duì)教育事業(yè) 充滿無限熱情的學(xué)生，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。
我是長興電大教師進(jìn)修學(xué)院xx幼教一班的一名畢業(yè)生。
長興電大教師進(jìn)修學(xué)院是一所教育人才的培養(yǎng)基地，學(xué)校治學(xué)嚴(yán)禁，育才有方。
在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和作為一名幼兒教師的神圣，無論是在知識(shí)能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，都受益匪淺。
三年來，在師友的真誠幫助和個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了文學(xué)，音樂，美術(shù)及教育心理學(xué)教材法等理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐實(shí)習(xí)，在各科的結(jié)業(yè)考核中，成績優(yōu)異。
此外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。
三年來的學(xué)校生活，讓我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中受益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長;而畢業(yè)的教育實(shí)習(xí)經(jīng)歷，更鍛煉了我作為一名幼兒教師的潛制。
我的學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)生活已走過，眼前所面對(duì)的是我人生的一個(gè)新起點(diǎn)，我將利用自己的知識(shí)與能力去迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
貴園充滿朝氣，積具發(fā)展?jié)撃埽茉谫F園工作是我的.夙愿。
如果您認(rèn)為我能滿足你們的用人標(biāo)準(zhǔn)，我將不勝榮幸，并愿在你們的知道和幫助下，邁出走上社會(huì)的第一步，我將以我的努力去回報(bào)。
作為一名剛邁出校園的學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決，但我絕對(duì)是最努力。
真心貴園能給我一次機(jī)會(huì)，我愿與貴園同甘共苦，共創(chuàng)未來。
再此感謝您在百忙之中一閱，并衷心祝愿貴園蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦材料，當(dāng)您翻開這一頁的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。
我將努力讓您在短時(shí)間內(nèi)了解我。
我是××學(xué)院xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生，我所學(xué)的是思想政治教育專業(yè)。
經(jīng)過近4年的大學(xué)生活，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的不斷努力下，我已經(jīng)具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)，在校期間我有幸參加了院“優(yōu)秀本科生個(gè)性化培養(yǎng)”，輔修了《美學(xué)》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《心理學(xué)》等課程。
為了豐富自己的知識(shí)，我閱讀了許多課外書籍，利用課余時(shí)間，積極進(jìn)行家教體驗(yàn)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，已經(jīng)具有了一定的教育輔導(dǎo)能力、組織管理能力、協(xié)調(diào)溝通能力。
而且，針對(duì)我所學(xué)的專業(yè)，利用試講和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，使自己的授課能力、分析教材能力、課堂掌控能力以及把握學(xué)生的能力都有了很大的提高，也是為將來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我最大的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取，不忘腳踏實(shí)地!我最大的資本——年輕，具有很強(qiáng)的可塑性!我有健康的身體，成熟的心理，我有十二分的信心來勝任貴校的工作。
因?yàn)槲蚁嘈?，我有潛力?BR> 城然，剛剛才畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)是我的不足。
但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
我相信我就是一匹千里馬，執(zhí)著地追尋著一位識(shí)才重才的伯樂!我期待著您的好消息。
相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會(huì)為我開啟通往機(jī)遇與成功的第二扇大門。
最后十分感謝您對(duì)本人自薦信的審視。
下頁附個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，期待您的回音!
誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十
實(shí)習(xí)協(xié)議在實(shí)踐中一般不會(huì)超過一年。但應(yīng)注意實(shí)習(xí)期限、日工作時(shí)間、超過正常工作日加班是否和正式員工一樣，合同內(nèi)容要仔細(xì)看清楚。這里給大家分享一些關(guān)于應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)合同，希望對(duì)大家有所幫助。
甲方：____。
地址：____。
聯(lián)系人：____。
聯(lián)系電話：____。
傳真：____。
乙方：____。
地址：____。
聯(lián)系人：____。
聯(lián)系電話：____。
傳真：____。
甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就甲方學(xué)生赴乙方實(shí)習(xí)事宜，根據(jù)勞動(dòng)部門和教育部門等的有關(guān)規(guī)定，達(dá)成以下協(xié)議以便雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行。
一、雙方資質(zhì)認(rèn)定：
1.甲方是經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃騽趧?dòng)行政部門批準(zhǔn)，具有合格辦學(xué)資質(zhì)的各類學(xué)校;。
2.乙方是在當(dāng)?shù)毓ど绦姓C(jī)關(guān)注冊(cè)，并經(jīng)勞動(dòng)行政部門認(rèn)可，有資格向各類企業(yè)提供勞務(wù)服務(wù)的公司。
甲乙雙方均應(yīng)提供相應(yīng)證件(復(fù)印件)作為本協(xié)議的附件。
二、實(shí)習(xí)生要求：
1.實(shí)習(xí)生共____名，其中男生____名，女生____名;。
2.實(shí)習(xí)期限：____年__月__日至____年__月__日;。
3.甲方所輸送實(shí)習(xí)生必須符合下列要求：____。
4.甲方所輸送之實(shí)習(xí)生必須經(jīng)過乙方面試，并在開始實(shí)習(xí)前經(jīng)乙方指定醫(yī)院體檢，合格后方能開始實(shí)習(xí)。
三、甲方的權(quán)利和義務(wù)：
1.甲方所輸送的實(shí)習(xí)生必須是本校所屬的符合實(shí)習(xí)生身份的全日制學(xué)歷教育學(xué)生;。
3.體檢結(jié)果需由乙方確認(rèn)，體檢不合格者由甲方負(fù)責(zé)帶回;。
9.學(xué)生發(fā)生工傷事故，甲方需主動(dòng)協(xié)助乙方處理;。
10.甲方所輸送實(shí)習(xí)生發(fā)生下列問題將被解除實(shí)習(xí)協(xié)議，解除實(shí)習(xí)協(xié)議之實(shí)習(xí)生由甲方負(fù)責(zé)接回，自實(shí)習(xí)協(xié)議解除之日起乙方不再承擔(dān)任何責(zé)任：
10.1學(xué)生嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或者規(guī)章制度的;。
10.2學(xué)生嚴(yán)重失職、營私舞弊，對(duì)乙方利益造成重大損失的;。
10.3學(xué)生發(fā)生重大違法行為，依法被追究刑事責(zé)任的;。
10.5學(xué)生冒名頂替或假造學(xué)歷證明、身份證明等相關(guān)證件，經(jīng)查實(shí)確鑿者;。
四、乙方的權(quán)利和義務(wù)。
6.乙方為甲方輸送之實(shí)習(xí)生提供有償宿舍，并負(fù)責(zé)宿舍的日常管理：
7.實(shí)習(xí)期未滿而乙方無正當(dāng)原因辭退實(shí)習(xí)生的，乙方負(fù)責(zé)另行安排工作;。
9.在學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，乙方負(fù)責(zé)協(xié)助為學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)鑒定;。
10.實(shí)習(xí)期內(nèi)，甲方要求解除本協(xié)議的，需提前30天通知乙方，并向乙方賠償違約金____元/人，具體金額按實(shí)際解約人數(shù)而定。
五、爭(zhēng)議的解決。
因違反或終止本協(xié)議而引起的對(duì)對(duì)方損失和損害的賠償，雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，如未能達(dá)成一致，可提交當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)仲裁機(jī)關(guān)仲裁。
六、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。在執(zhí)行過程中一方如需變更條款，必須與對(duì)方協(xié)商一致，否則將承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任。
甲方(蓋章)：____乙方(蓋章)：____。
甲方代表(簽字)：____乙方代表(簽字)：____。
____年__月__日____年__月__日。
甲方(實(shí)習(xí)單位)：
乙方(實(shí)習(xí)學(xué)生)：
丙方(學(xué)校部門)：
為貫徹教育部《關(guān)于全面提高中職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教中[2006]16號(hào))“中等職業(yè)院校要保證在校生至少有半年時(shí)間到企業(yè)等用人單位頂崗實(shí)習(xí)”的文件精神，積極探索創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能，經(jīng)甲、乙、丙三方共同協(xié)商，就乙方赴__________________________幼兒園頂崗實(shí)習(xí)事宜，達(dá)成如下協(xié)議，以期共同信守。
實(shí)習(xí)時(shí)間：_______年_____月_____日起_______年_____月_____日止。
一、甲方職責(zé)和義務(wù)。
1、甲方在不影響本單位正常教學(xué)的前提下，為乙方提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的條件下工作，并明確乙方崗位的工作內(nèi)容和要求。
2、甲方按照本單位的規(guī)章制度以內(nèi)部員工的要求對(duì)乙方頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行管理，并提供一定的生活保障。
3、與丙方一起做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的思想教育、安全教育、遵紀(jì)守法教育以及職業(yè)道德教育，并委派幼兒園內(nèi)骨干員工對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
4、實(shí)習(xí)期間，甲方有責(zé)任對(duì)乙方進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，并落實(shí)必要的安全措施。
5、實(shí)習(xí)期間，若乙方不能勝任工作或不服從安排，甲方應(yīng)及時(shí)通知丙方，共同協(xié)商解決辦法。
6、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)乙方的具體表現(xiàn)進(jìn)行考核和評(píng)定，并簽署鑒定意見，以作為考核乙方實(shí)習(xí)效果的依據(jù)。
二、乙方職責(zé)和義務(wù)。
1、服從安排，積極參加頂崗實(shí)習(xí)。
2、嚴(yán)格遵守甲方的規(guī)章制度，并服從甲方的工作安排和管理，在崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，接受實(shí)習(xí)單位的考核，尊重實(shí)習(xí)單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和其他員工。
3、頂崗實(shí)習(xí)期間遵紀(jì)守法、注意人身安全，增強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí);如因不服從實(shí)習(xí)單位管理而造成的傷害事故，由乙方自己承擔(dān)責(zé)任。
4、定期向校內(nèi)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員(或班主任)匯報(bào)自己的情況，及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)情況及其他方面的工作安排。
5、頂崗實(shí)習(xí)期間，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自離開實(shí)習(xí)單位，如因病或事確需離開的必須向甲方領(lǐng)導(dǎo)及校內(nèi)指導(dǎo)教師履行請(qǐng)假手續(xù)，待指導(dǎo)教師同一頭方可離開。
三、丙方職責(zé)和義務(wù)。
1、與甲方一起做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的思想教育和指導(dǎo)工作。
2、為了保障實(shí)習(xí)期間的安全，丙方應(yīng)組織乙方學(xué)習(xí)有關(guān)人身、生產(chǎn)安全的教育。乙方在實(shí)習(xí)期間若因不服從甲方管理而發(fā)生意外事故，由丙方負(fù)責(zé)處理，甲方有義務(wù)協(xié)助。
3、安排校內(nèi)指導(dǎo)教師到甲方現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和了解乙方的頂崗實(shí)習(xí)情況，加強(qiáng)與甲方指導(dǎo)教師的聯(lián)系和溝通，及時(shí)幫助解決實(shí)習(xí)過程中遇到的困難和問題。
4、與甲方一起做好對(duì)乙方的頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定工作，對(duì)其實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)做出實(shí)習(xí)鑒定。
5、對(duì)在頂崗實(shí)習(xí)過程中違反《頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書》、擅自離開實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，丙方將按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
四、三方約定的其他條款：
1、乙方實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守甲方《職工管理規(guī)則》之勞動(dòng)紀(jì)律、道德規(guī)范、行為規(guī)范、考勤管理的規(guī)定，乙方實(shí)習(xí)學(xué)生如出現(xiàn)違反甲方規(guī)章制度或違法行為，甲方有權(quán)解除本協(xié)議。
五、本協(xié)議一經(jīng)簽訂，甲、乙、丙三方須共同遵守。其他未盡事宜，由三方協(xié)商解決。
六、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)：
_______年_____月_____日。
乙方(簽名)：
_______年_____月_____日。
丙方(蓋章)：
_______年_____月_____日。
甲方：hb省jz市jql實(shí)業(yè)有限公司(jql大酒店)。
乙方：hb省xt市經(jīng)濟(jì)管理中等專業(yè)學(xué)校。
經(jīng)雙方協(xié)商，乙方為甲方輸送旅游專業(yè)實(shí)習(xí)生30名(性別：男2名，女28名)于11月28日前往甲方所在地實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個(gè)半月(20___年11月29日至20--年3月15日)，雙方具體協(xié)議如下：
一、甲方職責(zé)：
1、為乙方學(xué)員提供適宜的實(shí)習(xí)場(chǎng)所，不得安排乙方學(xué)員參加工作之外的不正當(dāng)活動(dòng)。
2、為乙方學(xué)員以貨幣形式支付每人每月60元的勞務(wù)報(bào)酬，付給學(xué)校培訓(xùn)和實(shí)習(xí)管理費(fèi)每人每月200元，月末支付(付費(fèi)以開業(yè)時(shí)間為準(zhǔn)，最遲不超過12月28日，開業(yè)之前的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)只負(fù)責(zé)學(xué)生食宿費(fèi)用)。
3、為乙方學(xué)員免費(fèi)提供必需的住宿條件(含床上用品)和每日三餐的工作餐。
4、提供必需的勞動(dòng)保護(hù)用品，如工作服等，實(shí)習(xí)期滿后歸還甲方，遺失或損壞酒店物品由乙方負(fù)責(zé)賠償。
5、為乙方學(xué)員提供一次前往車費(fèi)。
6、負(fù)責(zé)在乙方學(xué)員實(shí)習(xí)期滿時(shí)，為該學(xué)員寫出書面鑒定。
7、做好乙方學(xué)員在實(shí)習(xí)期間的安全工作。
二、乙方職責(zé)：
1、按甲方要求選派二年級(jí)旅游專業(yè)實(shí)習(xí)生赴甲方實(shí)習(xí)，并組織安全送至甲方駐地。乙方學(xué)員如有集體回校學(xué)習(xí)、考試等安排，須提前15日以書面形式告知甲方，并協(xié)商一致。
2、對(duì)赴甲方實(shí)習(xí)的學(xué)員進(jìn)行跟蹤管理，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。每月學(xué)校可派老師1-2名前往酒店1-2天，由酒店安排食宿，其它費(fèi)用自理。
3、乙方學(xué)員赴甲方實(shí)習(xí)自帶生活必需品。
4、負(fù)責(zé)教育乙方學(xué)員在實(shí)習(xí)期間自覺遵紀(jì)守法，遵守公司和酒店制訂的規(guī)章制度，服從工作安排，確保實(shí)習(xí)時(shí)間努力做好工作。
5、乙方學(xué)員應(yīng)遵守甲方《員工手冊(cè)》之規(guī)定，如有違反，按酒店規(guī)章制度相應(yīng)條款進(jìn)行處罰。
6、乙方學(xué)員自帶身份證復(fù)印件和相關(guān)的學(xué)籍證明及1寸照片4張(學(xué)員名單附后，未經(jīng)協(xié)商雙方不得更改人員)。
三、違約責(zé)任：
甲、乙雙方本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真履行合同，如發(fā)生違約，由違約方承擔(dān)責(zé)任。
四、未盡事宜，由甲、乙雙方協(xié)商解決。
五、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，在甲、乙雙方簽字之日起生效。
甲方負(fù)責(zé)人：乙方負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
蓋章蓋章。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十一
風(fēng)險(xiǎn)告知：三方協(xié)議一旦簽署，就意味著大學(xué)生第一份工作就基本確定，因此，應(yīng)屆畢業(yè)生要特別注意簽約事項(xiàng)。高校就業(yè)辦一位老師說，大學(xué)生簽三方協(xié)議前，要認(rèn)真查看用人單位的隸屬，國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)一般都有人事接收權(quán)。民營企業(yè)、外資企業(yè)則需要經(jīng)過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協(xié)議書上要簽署他們的意見才能有效。應(yīng)屆畢業(yè)生還要對(duì)不同地方人事主管部門的特殊規(guī)定有所了解。
按《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求，為維護(hù)國家就業(yè)計(jì)劃的嚴(yán)肅性，明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)協(xié)商，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方簽訂如下協(xié)議：
風(fēng)險(xiǎn)告知：三方協(xié)議是由學(xué)校作為見證，畢業(yè)生與用人單位簽訂的一份意向性協(xié)議，它具有法律效力，但它不能替代勞動(dòng)合同。同學(xué)們要正確理解和得用三方協(xié)議，應(yīng)該從四個(gè)方面著手：第一，唯一性，即畢業(yè)學(xué)生不得持有多份三方協(xié)議，如果學(xué)生簽訂多份三方協(xié)議，則一旦出現(xiàn)沖突以第一份協(xié)議為準(zhǔn)。第二，法律效力的時(shí)限，三方協(xié)議的法律效力在畢業(yè)生到用人單位報(bào)到之后即告終止;第三，三方協(xié)議中的違約金必須經(jīng)由畢業(yè)生與用人單位協(xié)商之后約定，并且違約金的數(shù)額必須符合用人單位所在地的相關(guān)規(guī)定;20__年后簽訂的三方協(xié)議中不得涉及懲罰性違約金等事宜。第四，備注欄，畢業(yè)生應(yīng)該盡量將單位的承諾，如休假，住房補(bǔ)貼，解決戶口，保險(xiǎn)等各項(xiàng)承諾明確寫入備注欄，現(xiàn)實(shí)的情況是90%的'以上的三方協(xié)議中備注欄全是空白。
一、畢業(yè)生應(yīng)按國家有關(guān)規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實(shí)介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到用人單位報(bào)到，若遇到特殊情況不能按時(shí)報(bào)到，需征得用人單位的同意。
二、用人單位要如實(shí)介紹本單位的情況，明確對(duì)畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項(xiàng)接收工作。凡取得畢業(yè)生資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學(xué)習(xí)成績?yōu)橛商岢鲞`約;未取得畢業(yè)資格的結(jié)業(yè)生，本協(xié)議無效。
三、學(xué)校要如實(shí)向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經(jīng)學(xué)校審核列人建議就業(yè)計(jì)劃，報(bào)教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校負(fù)責(zé)辦理派遣手續(xù)。
四、學(xué)校應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不派遣。如果用人單位對(duì)畢業(yè)生身體條件有特殊要求，原則上在簽訂協(xié)議前進(jìn)行單獨(dú)體檢，否則，以學(xué)校體檢為準(zhǔn)。
五、畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方如有其他約定，應(yīng)在備注欄注明，并視為本協(xié)議的一部分。
六、本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效。經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報(bào)到證的依據(jù)。
七、本協(xié)議一式三份，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校各執(zhí)一份，復(fù)印無效。
學(xué)生簽字：________________________。
單位蓋章：_______________________。
學(xué)校見證;_________________________。
時(shí)間：_____年_____月_____日。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十二
王耀老師一開始就將大學(xué)生活和高中生活作對(duì)比。提到大學(xué)是一種過集體、一切靠自己的生活，它不像中學(xué)一樣生活起居都有人料理，并且希冀著大一新生應(yīng)該努力適應(yīng)所謂的大學(xué)生活，努力讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，去面對(duì)迎面而來的困難。
02評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的改變。
在大學(xué)里，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)不同于中學(xué)，比如大學(xué)里以“能力特長，學(xué)習(xí)成績”為標(biāo)準(zhǔn)，然而在中學(xué)就非也，并不只是把學(xué)習(xí)成績當(dāng)做焦點(diǎn)，大學(xué)，是一個(gè)完善自我的平臺(tái)，借助這一平臺(tái)，我們應(yīng)該爭(zhēng)取做到全面發(fā)展。
03教與學(xué)方式的改變。
正如王耀老師所言，大學(xué)管理較寬松，注重培養(yǎng)學(xué)生自主、自立的能力。除了課堂教學(xué)外，還有課外實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐等教學(xué)方式，時(shí)刻記得大學(xué)是以自主為目的的，而中學(xué)是以接受為主，其差異還是很大的。教與學(xué)方式的改變，或許在很大程度上更能夠提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。
04生活的適應(yīng)。
生活如詩，有美好卻也有煩惱。我們知道：心態(tài)決定思想，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定了性格。面對(duì)生活，王耀老師指出：首先應(yīng)該獨(dú)立生活，照顧自己以及對(duì)自我進(jìn)行管理(合理兼職)，進(jìn)而充實(shí)自己的大學(xué)生活，同時(shí)也可以交一些志同道合的朋友，對(duì)于同學(xué)，要學(xué)會(huì)寬容，尊重別人的世界模式，同時(shí)守著“黃金法則”。其次，以微笑待人，這是給人的第一印象，多一些真誠的贊美，多一些真誠的聆聽，結(jié)友而行，或許在適應(yīng)大學(xué)生活的路上會(huì)多一些樂趣。
1、因環(huán)境差異不適應(yīng)產(chǎn)生焦慮感。
2、因人際關(guān)系不和諧產(chǎn)生孤獨(dú)感。
3、因?qū)W習(xí)方式不適應(yīng)產(chǎn)生失落感。
4、因理想與現(xiàn)實(shí)差距產(chǎn)生落差感;。
5、因發(fā)展目標(biāo)不明確產(chǎn)生茫然感。
大學(xué)新生需要掌握調(diào)適心理的方法：
(一)環(huán)境的適應(yīng)。
自然環(huán)境：校內(nèi)環(huán)境、校外環(huán)境。
人際環(huán)境：同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系。
語言環(huán)境：講普通話、語言溝通。
(二)人際關(guān)系的適應(yīng)。
1、人際關(guān)系三件寶。
第一寶——微笑。
第二寶——贊美。
第三寶——聆聽。
2、人際交往黃金和白金法則：
黃金法則：想別人怎樣對(duì)你，你就怎么對(duì)人。
白金法則：明白別人的需要，適當(dāng)給予所需。
3、位置感知法。
(1)把自己當(dāng)成別人——換位思考。
當(dāng)你感到憂傷的時(shí)候，從痛苦情緒中抽離出來，把自己當(dāng)成是別人，讓心理位置拉遠(yuǎn)點(diǎn)，然后再靠近，這樣痛苦自然減輕了。
(2)把別人當(dāng)成自己——一視同仁。
通過這種方式真正同情別人的不幸，設(shè)身處地理解別人的需求，而且在別人需要的時(shí)候給予恰當(dāng)?shù)膸椭?BR> (3)把別人當(dāng)成別人——保持距離。
要充分的尊重每個(gè)人的獨(dú)立性，沒有兩個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)完全一樣，所以沒有兩個(gè)人的信念、價(jià)值觀是一樣的，沒有兩個(gè)人對(duì)同一件事的看法能夠絕對(duì)一致，亦沒有兩個(gè)人對(duì)同一件事的反應(yīng)會(huì)一樣，每個(gè)人的心靈地圖各異，任何情形下都不可侵犯他人的核心領(lǐng)地。
(4)把自己當(dāng)成自己——自我滿足。
我很重要!只有自我滿足、自我實(shí)現(xiàn)才能更好為他人服務(wù)!
(三)學(xué)習(xí)的適應(yīng)。
1、確立人生目標(biāo)。
哈佛大學(xué)一個(gè)非常出名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查,25年后再來看被調(diào)查的人。
3%有清晰且長遠(yuǎn)目標(biāo)的人：他們成為社會(huì)各界的頂尖成功人士。
10%有清晰但短期目標(biāo)的人：他們成為各行各業(yè)的專業(yè)人士。
60%有較模糊目標(biāo)的人：他們能安穩(wěn)地生活，但沒有特別地建樹。
27%無目標(biāo)的人：他們的生活過得不如意，常常失業(yè)。
2、認(rèn)同你所在的學(xué)校和專業(yè)。
除了“選你所愛”，大家不妨試試“愛你所選”。很多同學(xué)經(jīng)常抱怨或后悔自己在入學(xué)時(shí)選錯(cuò)了學(xué)校和專業(yè)，以至于大學(xué)三年都過的不開心，對(duì)所學(xué)的專業(yè)缺乏興趣，沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，而轉(zhuǎn)校、轉(zhuǎn)專業(yè)都不是容易的事，于是就以興趣為借口，不愿意面對(duì)自己的專業(yè)，荒廢了學(xué)業(yè)，白白浪費(fèi)了時(shí)間。
因此大家首先應(yīng)盡力試著把本專業(yè)學(xué)好，并在學(xué)習(xí)過程中逐漸培養(yǎng)自己對(duì)本專業(yè)的興趣。此外，一個(gè)專業(yè)里可能有很多不同的領(lǐng)域，也許你對(duì)專業(yè)里的某一個(gè)領(lǐng)域會(huì)有興趣。因此，只要多接觸、多嘗試，你就會(huì)碰到自己真正感興趣的方向。
3、適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，充分利用資源。
(1)課外學(xué)習(xí)——力學(xué)篤行。
(2)選修課——選我所愛，愛我所選。
(3)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
培養(yǎng)自學(xué)能力——善于舉一反三，學(xué)會(huì)無師自通。
(四)經(jīng)濟(jì)的適應(yīng)。
理財(cái)專家給了三個(gè)建議：
錢要花在刀刃上。
學(xué)會(huì)記帳和編制預(yù)算。
遵守一定的生活消費(fèi)原則(學(xué)生時(shí)代吃要營養(yǎng)均衡，穿要耐穿耐看，住要簡(jiǎn)單實(shí)用，行要省錢方便)。
(五)心態(tài)的適應(yīng)。
每一個(gè)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，面對(duì)生活和環(huán)境的新變化都可能會(huì)出現(xiàn)適應(yīng)不良的現(xiàn)象，這是成長過程中不可缺少的經(jīng)歷。大多數(shù)人會(huì)在面對(duì)困難、克服困擾、調(diào)整心態(tài)中逐漸成長和成熟，但也有少數(shù)人會(huì)陷入痛苦和掙扎中難以自拔。
學(xué)會(huì)自助。
也許我們無法改變環(huán)境，但我們可以轉(zhuǎn)變心境;。
也許我們無法避免挫折，但我們可以選擇微笑面對(duì);。
也許我們無法扭轉(zhuǎn)命運(yùn)，但我們可以使自己生活得更快樂些。
學(xué)會(huì)求助。
建立正式的社會(huì)支持系統(tǒng)：大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心專業(yè)咨詢老師、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師。
建立非正式的社會(huì)支持系統(tǒng)：家庭、朋友、同學(xué)、師長。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十三
甲方：hb省jz市jql實(shí)業(yè)有限公司(jql大酒店)。
乙方：hb省xt市經(jīng)濟(jì)管理中等專業(yè)學(xué)校。
經(jīng)雙方協(xié)商，乙方為甲方輸送旅游專業(yè)實(shí)習(xí)生30名(性別：男2名，女28名)于11月28日前往甲方所在地實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個(gè)半月(20___年11月29日至20--年3月15日)，雙方具體協(xié)議如下：
一、甲方職責(zé)：
1、為乙方學(xué)員提供適宜的實(shí)習(xí)場(chǎng)所，不得安排乙方學(xué)員參加工作之外的不正當(dāng)活動(dòng)。
2、為乙方學(xué)員以貨幣形式支付每人每月60元的勞務(wù)報(bào)酬，付給學(xué)校培訓(xùn)和實(shí)習(xí)管理費(fèi)每人每月200元，月末支付(付費(fèi)以開業(yè)時(shí)間為準(zhǔn)，最遲不超過12月28日，開業(yè)之前的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)只負(fù)責(zé)學(xué)生食宿費(fèi)用)。
3、為乙方學(xué)員免費(fèi)提供必需的住宿條件(含床上用品)和每日三餐的工作餐。
4、提供必需的勞動(dòng)保護(hù)用品，如工作服等，實(shí)習(xí)期滿后歸還甲方，遺失或損壞酒店物品由乙方負(fù)責(zé)賠償。
5、為乙方學(xué)員提供一次前往車費(fèi)。
6、負(fù)責(zé)在乙方學(xué)員實(shí)習(xí)期滿時(shí)，為該學(xué)員寫出書面鑒定。
7、做好乙方學(xué)員在實(shí)習(xí)期間的安全工作。
二、乙方職責(zé)：
1、按甲方要求選派二年級(jí)旅游專業(yè)實(shí)習(xí)生赴甲方實(shí)習(xí)，并組織安全送至甲方駐地。乙方學(xué)員如有集體回校學(xué)習(xí)、考試等安排，須提前15日以書面形式告知甲方，并協(xié)商一致。
2、對(duì)赴甲方實(shí)習(xí)的學(xué)員進(jìn)行跟蹤管理，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。每月學(xué)?？膳衫蠋?-2名前往酒店1-2天，由酒店安排食宿，其它費(fèi)用自理。
3、乙方學(xué)員赴甲方實(shí)習(xí)自帶生活必需品。
4、負(fù)責(zé)教育乙方學(xué)員在實(shí)習(xí)期間自覺遵紀(jì)守法，遵守公司和酒店制訂的規(guī)章制度，服從工作安排，確保實(shí)習(xí)時(shí)間努力做好工作。
5、乙方學(xué)員應(yīng)遵守甲方《員工手冊(cè)》之規(guī)定，如有違反，按酒店規(guī)章制度相應(yīng)條款進(jìn)行處罰。
6、乙方學(xué)員自帶身份證復(fù)印件和相關(guān)的學(xué)籍證明及1寸照片4張(學(xué)員名單附后，未經(jīng)協(xié)商雙方不得更改人員)。
三、違約責(zé)任：
甲、乙雙方本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真履行合同，如發(fā)生違約，由違約方承擔(dān)責(zé)任。
四、未盡事宜，由甲、乙雙方協(xié)商解決。
五、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，在甲、乙雙方簽字之日起生效。
甲方負(fù)責(zé)人：乙方負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
蓋章蓋章。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十四
甲方：
乙方（實(shí)習(xí)學(xué)生）：
為明確甲乙雙方的責(zé)任與義務(wù)，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議并共同遵守。
一、實(shí)習(xí)期限。
自年月日起至年月日止；其中，前三個(gè)月為實(shí)習(xí)考核期，考核不符合崗位工作要求者不予留用?？己撕细?，待乙方取得畢業(yè)證書后，即可簽訂勞動(dòng)合同，不再單獨(dú)約定試用期。
二、實(shí)習(xí)待遇。
實(shí)習(xí)津貼參照本地實(shí)際情況及甲方現(xiàn)行員工薪資制度確定為人民幣元；甲方提供乙方工作餐（中餐、晚餐），以及集體宿舍（水電費(fèi)用須自理）。
三、實(shí)習(xí)要求。
1、甲方根據(jù)乙方所學(xué)專業(yè)、入職意向和空缺崗位實(shí)際情況，安排乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)，給予實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
2、乙方接受甲方有針對(duì)的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)，并接受相應(yīng)考核。第一次考核未通過者，可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)換一次實(shí)習(xí)崗位進(jìn)行培訓(xùn)考核；如再不能通過者，終止實(shí)習(xí)并不得錄用。
3、乙方在實(shí)習(xí)期間，亦可及時(shí)根據(jù)自身情況申請(qǐng)變更入職崗位的意向，以便于甲方后續(xù)的'實(shí)習(xí)培訓(xùn)及實(shí)習(xí)指導(dǎo)安排。
4、乙方須認(rèn)真實(shí)習(xí)、總結(jié)，謙虛謹(jǐn)慎，尊重老師，自覺遵守甲方各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其注意嚴(yán)格遵守公司保密制度，杜絕公司商業(yè)秘密泄露。如有違反國家法律法規(guī)和甲方規(guī)章制度，甲方可終止實(shí)習(xí)，或根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處罰。
5、實(shí)習(xí)期間乙方須遵循甲方安全操作規(guī)范，嚴(yán)禁無人指導(dǎo)、私自動(dòng)用設(shè)備、儀器等相關(guān)工具，確保人身安全。
四、其他。
1、本協(xié)議履行期間，乙方可以書面表達(dá)原因向甲方提出終止實(shí)習(xí)關(guān)系，但須提前20天通知甲方，并作好工作交接。否則，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)工作延誤責(zé)任。
2、以上協(xié)議款項(xiàng)未盡事項(xiàng)，可由雙方分別提出予以協(xié)商解決。
3、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙雙方簽字（蓋章）隨即生效。
甲方（簽字或蓋章）：乙方（簽字）：
年月日年月日。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十五
甲方：
乙方：_________大學(xué)。
甲方因畢業(yè)時(shí)未落實(shí)工作單位，委托乙方保管其戶口和檔案，甲、乙雙方就有關(guān)事項(xiàng)商定如下：
一、甲方承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1.甲方畢業(yè)時(shí)必須按有關(guān)規(guī)定及時(shí)辦理離校手續(xù)。
2.甲方畢業(yè)后沒有學(xué)籍，不再隸屬于乙方，不能享受在校生的權(quán)利和待遇，因刑事案件、民事糾紛等引起的法律責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任及后果完全由甲方本人承擔(dān)。
3.甲方在簽訂本協(xié)議之前，須辦理_________年醫(yī)療保險(xiǎn)和人身意外傷害保險(xiǎn)。
4.甲方在戶口和檔案保管在乙方期間，每隔_________個(gè)月須與乙方保管檔案的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)系一次，告知就業(yè)進(jìn)展情況。
5.甲方若在畢業(yè)后_________年內(nèi)落實(shí)工作單位的，須及時(shí)與乙方畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心約定時(shí)間，來校辦理派遣及戶口、檔案遷移手續(xù)。
6.甲方若_________年到期(至_________年_________月_________日)仍未落實(shí)工作單位，必須來校辦理戶口，檔案遷移手續(xù)。否則，如果戶口、檔案遷移中出現(xiàn)問題，責(zé)任由甲方承擔(dān)。
二、乙方承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1.乙方接受甲方委托，在甲方畢業(yè)后_________年內(nèi)保管甲方的戶口和檔案，乙方免收檔案保管服務(wù)費(fèi)用。
2.乙方可為甲方提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。甲方可參加乙方舉辦的招聘活動(dòng)，查詢用人單位需求信息、咨詢有關(guān)就業(yè)方面的問題。
3.乙方可為甲方開具與就業(yè)有關(guān)的證明。與戶籍有關(guān)的證明，由乙方保衛(wèi)處或轄區(qū)派出所按有關(guān)規(guī)定辦理;與檔案有關(guān)的證明，由乙方保管檔案的學(xué)院辦理，必要時(shí)由乙方相關(guān)職能部門認(rèn)證簽章。辦理相關(guān)證明的，乙方可按有關(guān)文件規(guī)定收費(fèi)，乙方不為甲方開具與就業(yè)無關(guān)的證明。
4.若甲方在畢業(yè)后_________年內(nèi)落實(shí)工作單位或本人要求回戶籍所在地就業(yè)，乙方在上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為其辦理《就業(yè)報(bào)到證》及戶口，檔案遷移手續(xù)。
5.若甲方在畢業(yè)后_________年到期(至_________年_________月_________日)仍未落實(shí)工作單位，乙方按上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，為甲方辦理戶口和檔案遷回其入學(xué)前戶籍所在地的手續(xù)。
本協(xié)議一式_________份，甲、乙雙方各執(zhí)_________份。
甲方(簽字)：_________乙方(蓋章)：_________大學(xué)。
通信地址：_________畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心(蓋章)：_________。
聯(lián)系電話：_________聯(lián)系電話：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十六
甲方(用人單位)：
乙方(實(shí)習(xí)人員姓名)：性別：居民身份證號(hào)碼：現(xiàn)住址：聯(lián)系電話：
乙方為__________________學(xué)院________專業(yè)______年___月畢業(yè)的學(xué)生，自愿要求到甲方實(shí)習(xí)。經(jīng)雙方平等友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
乙方實(shí)習(xí)期自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。
1、乙方同意甲方安排在________崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，甲方為乙方指派一名員工擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)，并為乙方提供必要的`工作條件，制定工作規(guī)范、勞動(dòng)安全、衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn)。
2、乙方在實(shí)習(xí)期間應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，聽從指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)認(rèn)真求實(shí)踏實(shí)肯干的精神，完成甲方安排的實(shí)習(xí)任務(wù)。
乙方在實(shí)習(xí)期間，甲方按每月_________元的實(shí)習(xí)補(bǔ)貼給予乙方報(bào)酬(每月實(shí)發(fā)_________元，余額年底結(jié)清)，實(shí)習(xí)未滿15天的，甲方有權(quán)不支付報(bào)酬。
乙方在實(shí)習(xí)期間患病或發(fā)生意外傷害所發(fā)生的費(fèi)用，由乙方自行承擔(dān)。
1、乙方在實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度;嚴(yán)格遵守安全衛(wèi)生制度和工作規(guī)范;注意自身安全，因個(gè)人原因引起的安全問題由其本人負(fù)責(zé)，公司不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
2、愛護(hù)甲方的財(cái)產(chǎn)，遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓(xùn)，提高職業(yè)技能。
3、乙方違反勞動(dòng)紀(jì)律的，甲方可予教育糾正;違反法律的，移交司法機(jī)關(guān)處理。
甲方可對(duì)乙方實(shí)習(xí)期內(nèi)的工作表現(xiàn)、工作能力、培訓(xùn)成績等進(jìn)行綜合考核或考評(píng)?？己嘶蚩荚u(píng)結(jié)果符合甲方要求的，經(jīng)乙方同意，甲方可考慮正式予以錄用;否則，雙方均可即時(shí)解除本協(xié)議。
乙方愿意接受甲方的考試、考核或考評(píng)，以及對(duì)考核或考評(píng)結(jié)果的處理。
其他事項(xiàng)：本合同未盡事宜，按國家有關(guān)法規(guī)執(zhí)行或由雙方協(xié)商解決，本合同自簽訂之日起生效。本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：乙方：
年月日年月日。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十七
長期以來,人們認(rèn)為學(xué)生在課堂上安靜不說話地聽課有利于學(xué)習(xí).但是通過觀察大學(xué)英語課堂教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)象,教師的要求及學(xué)生的反應(yīng),單純依靠這項(xiàng)傳統(tǒng)紀(jì)律,難以取得理想的教學(xué)效果.因此,在課堂教育中,尤其是英語這一極需學(xué)生積極參與的課堂應(yīng)具有正確的'教育觀,同時(shí)應(yīng)當(dāng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)民主、寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境,以更好地促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展.
作者：李靜作者單位：南京人口管理干部學(xué)院外語系,江蘇南京210042;南京大學(xué)教育科學(xué)與管理系,江蘇南京,210093刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：“”(20)分類號(hào)：h3關(guān)鍵詞：英語課堂課堂教學(xué)課堂紀(jì)律雙向互動(dòng)
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十八
甲方：
乙方：
校企合作是高職院校辦學(xué)和發(fā)展的基本途徑，為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)，行業(yè)，企業(yè)服務(wù)的功能，甲方委托乙方實(shí)施本項(xiàng)目。雙方本著互惠互利原則，經(jīng)友好協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議：
第一條：項(xiàng)目名稱
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)項(xiàng)目。
第二條：合作內(nèi)容
甲方組織學(xué)生報(bào)名參加乙方組織的大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，乙方受甲方委托統(tǒng)一安排學(xué)生在乙方處進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)人數(shù)：______人(具體人員見名單)。
第三條：甲方權(quán)利與義務(wù)
1，甲方負(fù)責(zé)如實(shí)向?qū)W生宣傳實(shí)習(xí)條件和實(shí)習(xí)要求。
2，甲方負(fù)責(zé)將參加實(shí)習(xí)學(xué)生基本資料及相關(guān)信息收集，審核后匯總提交乙方。
3，甲方負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行必要的教育，使其適應(yīng)實(shí)習(xí)工作，尊重乙方領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
4，甲方負(fù)責(zé)教育實(shí)習(xí)學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)，不得中途退出。實(shí)習(xí)生一般不得中途退出實(shí)習(xí)，個(gè)別學(xué)生因特殊情況需終止實(shí)習(xí)的，可雙方協(xié)商解決。
5，實(shí)習(xí)期間，甲方應(yīng)派指導(dǎo)教師不定期地到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。
6，實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的新問題，甲方應(yīng)與乙方友好協(xié)商達(dá)成一致意見后進(jìn)行必要的調(diào)整。
7，對(duì)違反本協(xié)議條款的學(xué)生，甲方視情節(jié)輕重予以處罰。
第四條：乙方的權(quán)利與義務(wù)
1，乙方不得安排實(shí)習(xí)學(xué)生從事違反國家法律，法規(guī)的各種活動(dòng)，應(yīng)保障學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間的人身安全及其它權(quán)益。
2，乙方負(fù)責(zé)為實(shí)習(xí)學(xué)生提供系統(tǒng)崗前培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)安排學(xué)生到適合學(xué)生工作的工作崗位。
3，實(shí)習(xí)期間乙方支付實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)補(bǔ)貼______元/人/月，并于每月的_____日以現(xiàn)金的形式支付給學(xué)生本人。
4，乙方負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間的輔導(dǎo)，管理教育，精心組織實(shí)習(xí)工作，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，并定期向甲方通報(bào)工作進(jìn)程。乙方有權(quán)對(duì)違紀(jì)實(shí)習(xí)生給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的經(jīng)與甲方協(xié)商后可以退回甲方。
5，乙方應(yīng)向甲方提供本企業(yè)信息及實(shí)習(xí)崗位資料，并與甲方協(xié)商共同制定實(shí)習(xí)計(jì)劃。
6，實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間根據(jù)崗位設(shè)置和工作需要安排實(shí)習(xí)生的工作，享受國家法定假日休息。
7，實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間造成的工傷，按國家有關(guān)規(guī)定處理。
8，實(shí)習(xí)期滿后，由甲乙雙方共同對(duì)實(shí)習(xí)生做出書面考核鑒定。
第五條：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的責(zé)任與義務(wù)
1，學(xué)生應(yīng)服從乙方工作安排，愛護(hù)乙方財(cái)產(chǎn)和設(shè)施，維護(hù)乙方聲譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益。
2，學(xué)生應(yīng)遵紀(jì)守法，遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)管理規(guī)定，服從管理。如違反乙方制度，乙方可視其情節(jié)輕重與甲方協(xié)商后進(jìn)行處分，情節(jié)嚴(yán)重者經(jīng)與甲方協(xié)商后有權(quán)終止其頂崗實(shí)習(xí)并退回甲方處理，同時(shí)停止支付該學(xué)生的實(shí)習(xí)補(bǔ)貼。甲方應(yīng)按校院規(guī)章給予處罰。
3，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間擅自離開乙方，乙方將不支付該學(xué)生實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，同時(shí)該學(xué)生應(yīng)接受甲乙雙方協(xié)商的行政和經(jīng)濟(jì)處罰。(正常辦理手續(xù)的學(xué)生除外)
第六條：爭(zhēng)議解決
在本協(xié)議履行期限內(nèi)發(fā)生的任何爭(zhēng)議由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不能達(dá)成一致，雙方同意將爭(zhēng)執(zhí)提請(qǐng)仲裁，亦可向人民法院提起訴訟。
第七條：其他
1，實(shí)習(xí)期間，乙方不得向第三方借出或派出實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行商業(yè)性贏利活動(dòng)。若乙方違反此規(guī)定，甲方有權(quán)追究乙方的連帶責(zé)任及索取賠償損失。
2，本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方代表簽字蓋章生效，甲乙雙方各執(zhí)一份。
3，如發(fā)生人力不可抗拒的因素時(shí)可終止合同。
4，本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商一致后，以補(bǔ)充協(xié)議形式載明。
甲方：高等專科學(xué)校理工學(xué)院乙方：
代表簽字：代表簽字：
______年____月__日 ______年____月__日