漢字是我國獨有的文字系統，具有悠久的歷史。如何保護環(huán)境并實現可持續(xù)發(fā)展呢？在這里，我們匯總了一些精選的總結報告，以供大家參考和學習。
我的小學運動會篇一
最近幾天陽光明媚，暖洋洋的，微風吹著我們的臉，很愜意。美麗的桃花、櫻花枝繁葉茂，草地從地下伸出，生機盎然。我們在這難得的春景里舉辦了20__學年的春季運動會。我也是運動員之一，參加100米、200米和4__100米項目。
平時校園里不能吃零食，主要是地面比較臟，但是運動會不一樣，所以老師允許我們吃零食，前提是地面保持干凈整潔。大家高興得合不攏嘴，天天盼著運動會。他們可以帶大包小包的零食去學校。看比賽的時候，他們滿嘴都是，不想吃午飯。這就是運動會的樂趣。
由于缺乏訓練，我們的結果不太令人滿意。有些項目根本不排名，有些項目排在最后幾名，所以分數很少。尤其是男生4__100m，我們上學期第一，這學期第三，因為運動訓練隊的成員跑的太快了。最后，我們的總分在全年排名第五。這是運動會的憤怒。
為了入選精神文明建設小組，每班要播10篇廣播文稿，這是基本要求。達到基本要求后，只需加0。2分即可播出，得分最高的隊伍為精神文明隊伍。按照毛先生的要求，我們不得不努力寫了10篇廣播文稿，每篇平均100字。這是運動會的哀悼。
運動會結束后，運動員按名次加分，破記錄得2分，按要求完成稿件得10分，播出兩篇稿件得1分，每個人都會得到很多考核分，這就是運動會的樂趣。
總之，喜大于怒。
我的小學運動會篇二
“加油，加油……加油，加油……”操場上不時傳來大家有力的喝彩聲。哦！原來此時我們正在進行運動會呢！！
這天是200米和集體項目?？旖咏挝绲臅r候，接力賽開始了，參賽者就像離弦之箭，拼命地向終點沖刺，眼看看我班的同學，終點就要到了，可是另一個同學追上來，奪走了冠軍。搬運西瓜開始了，同學們提著一個沉重的籃子跑向終點，結果我班得了倒數第一名。
不管是贏還是輸，這并不重要，重要得是要團結一致。
我的小學運動會篇三
20xx年4月28日，我和媽媽6：50到達了集合地點地壇體育場。見到了商老師和同學們，大家都興奮得叫著別人的名字。7：00，我們排隊來到了體育場內，進入到觀眾席。我們都很遵守紀律，聽商老師的話。
不一會兒，商老師帶著我們來到了操場，開始運動員入場儀式。伴隨著音樂聲，我們邁著整齊的步伐，來到主席臺向校領導老師表演我們的鉆山洞節(jié)目。接下來是升國旗，奏國歌，領導講話，我們做了一整套廣播體操。最后我們退場，比賽就開始了。
我有三項比賽。退場后不久，就到我參加的跳遠比賽了。我連續(xù)跳了三次，最后一次取得了最好的成績，是1米47。接下來我又參加了插紅旗比賽，由于我比較緊張，怕插不進去，結果影響了我的速度，成績不太理想。媽媽們?yōu)槲覀冋障?，為我們加油，可我的心里即緊張又興奮，心里一直想著要為班里爭光，取得好成績。最后一項是接力賽，我們都盡力跑好自己的那一棒。
最后，我得到了跳遠一年級女子組第五名的好成績，還領到了屬于我的獎品，真是太高興了?？粗瑢W們手里拿著各自的獎狀和獎品，個個都笑開了花。就這樣，運動會結束了。回到家，我累得不行，早早就睡覺了，感覺真是太好了。
我的小學運動會篇四
進入小學有三年了，我第一次參加運動會。很緊張也很興奮，因為我被選上當運動員了。
上午我參加了跳繩運動，我們兩人一組，我以一分鐘114個獲得了第四名，廣播里播出032班的雷文飛鄭慧婷分別獲得第一名和第四名的好成績。我很興奮，因為我們班的雷文飛奪得第一名，為我們032班爭得了榮譽。
下午是400米的長跑和接力賽，比賽開始了，我十分激動，雖然我沒參加，不過吶喊助威可是我的強項。槍聲一響，運動健將們都飛速往前跑，我們班的雷學佳一直是遙遙領先，我們在跑道邊上不停的吶喊，“加油！加油！”我們的班主任張老師激動的跟著運動員們邊跑邊喊“加油！加油！”經過兩圈的長跑終于到達沖刺點，我們班的雷學佳以第一名的好成績?yōu)槲覀?32班爭得榮譽。后來還舉行了100米的決賽，接力賽，還有拔河比賽。幸運的是我們班都是以第一、第二名的好成績取勝。張老師驕傲的對一旁的裁判員說：“我們班的運動健將都是文武雙全?！?BR> 運動會在我們的歡呼聲中結束了，老師說要特別表揚雷文飛和雷學佳同學，因為雷文飛同學帶傷參賽，還能堅持到決賽。雷學佳連跑四場，還能取勝，真的值得我們學習。這次參加運動會我雖然只獲得了第四名。但我還是很高興，因為運動會讓我明白了，運動和學習一樣，沒有平時的刻苦和努力一樣是會落后的。
我的小學運動會篇五
我們帶著音樂來到“五年(3)班大本營”，然后廣播響起“五年級跳高請?zhí)?，再通知……”過了大概10分鐘，(我們女生還沒跳，男生先跳了)廣播又響起來了，“請五六年級的跳高運動員到沙坑區(qū)集合，再通知……”我請了一個同學幫我看著。
米，我輕松一跳！等下一次上漲，1米？我心想，有點嚇人，我在默默為自己加油！跳了幾下終于通過了！但是.雖然每個人跳得一樣高，但我只獲得了第三名。好吧，算了。我們快點跳吧！
我來到沙坑區(qū)準備跳遠?？旖Y束了！裁判讓我連續(xù)跳三次，我說好，開始了，第一次，米；第二次，米；第三次，米，耶，第二名！這是我5年積累的飛行經驗，明白跳遠助跑“飛出”的感覺。
“沒有什么難的，我怕有一顆心?！边@是吳承恩爺爺在《西游記》告訴我們的，意思是世界上沒有什么是不可能的，只要下定決心去做，什么都是可以克服的。
（五年級作文，）。
一年一度的秋季校園運動會又開始了，校園里到處飄揚著彩旗，學生們洋溢著青春的笑臉，甚至樹上的秋葉也俯沖下來，仿佛在為年輕的運動員鼓掌歡呼。
操場上，喊聲此起彼伏。有的同學坐在觀眾席上，挺直脖子，眼睛盯著球場，不時歡呼。有的同學站起來趴在欄桿上，大聲喊叫，遠比自己的游戲興奮。
操場東邊正在進行跳遠比賽。我看到跳遠運動員揮舞手臂，蹲下，跳躍，下落，整個動作一氣呵成。西方正在進行的是跳高比賽，只看到一個運動員向前沖，像一只張開雙臂的輕鳥一樣向上跳。前方的田徑賽場上，運動員們一個個做著準備，觀眾們屏住呼吸直盯著發(fā)令槍?！皽蕚洹比缓蟀l(fā)令槍響了，運動員們像離弦的箭一樣一個個沖了出去。我們班的李小明目前排名第三。他是我們班的“田徑王”，每年都會拿冠軍?！凹佑?！”觀眾中的人群大聲喊叫。還剩最后一圈，李小明開始發(fā)力。他用力揮動手臂，雙腿快速向前移動。他一陣風似的超過了第二名。第一名和他的距離只有十米。他奮力加速，黑頭發(fā)向后掉。最后，他成為了距離終點線30米的第一名。“太好了！”觀眾興奮得跳了起來，李小明不負眾望。
在運動場上，運動員們汗流浹背，竭盡全力。作為觀眾，學生們全心全意地投入進來，揮舞手臂為運動員加油。這是體育競技場，也是青年競技場。
（四年級，500字）。
51班吳晨軒。
期待已久的賽季運動會終于到來了。這個激動人心的好消息，在每個同學的耳邊飛來飛去，回蕩在校園的每個角落。周四上午，學生們準時到達學校操場，紅旗飄飄。老師和學生都穿著整齊，充滿活力，準備用奧林匹克精神開始比賽。入場儀式開始了。運動員進行曲中，學生們邁著整齊矯健的步伐，都在拐角處喊著“1234”的口號。穿過講臺后，同學們喊著自己獨特而響亮的口號，聲音很大?？茨沁?，高一的弟弟妹妹們也不甘示弱。他們都昂著頭微笑著。在體育委員會的指揮下，他們正在大力喊口號。他們做得非常好！運動會終于開始了，每個人都興奮得歡呼雀躍，學生們的掌聲和笑聲回蕩在校園里?？矗w育場里的氣氛很活躍?？磁_上不斷傳來“加油，加油”的鼓勵聲。觀眾在跑道上揮舞彩旗為運動員加油。收音機里不斷傳出令人興奮的好消息。然后是激動人心的50米賽跑。作為選手之一，我很緊張，雖然同學一直安慰我說：“別緊張，友誼第一，比賽第二。盡力而為失敗也沒關系，因為失敗是成功之母。”盡管如此，我還是抑制不住心中的緊張。^v^吳晨曦，三路，三路，五一班.^v^我環(huán)顧四周。我的對手是全年最快的同學。真的是中間強中間強。面對強大的對手，我心里暗暗對自己說：“加油，努力，平衡，為班級爭光?！彪S著“砰”的一聲，一聲槍響響起，槍口蜷縮了起來。我像離弦之箭一樣奔向終點，遙遙領先。我終于在沒有失去希望的情況下獲得了第一名。雖然決賽只拿了第三名，但是同學說得好，“友誼第一，比賽第二”。通過同學們在各個項目上的不懈努力，我們獲得了小組總分第一，這是同學們的辛勤汗水，是他們努力的結果和結晶，因為團結就是力量。
（小學五年級，）。
我的小學運動會篇六
9月29日，同學們盼望已久的運動會終于召開了，這天氣雖然很冷，但是同學們心情卻是暖洋洋的。
運動會一共有五項比賽項目：綁腿賽跑、迎面接力、劃旱船、拔河和蜈蚣賽跑。比賽之前同學們練得非常好，可是我們是太緊張了，大家臨近終點時有兩三項比賽項目都失敗了。但是比賽之前老師對我們說“輸不怕，只要盡力就行了。輸了也不要互相嘲諷”這句話，這句話我記憶猶深。我們全班同學聽后，全部提起精神，面對敵人，“努力拼搏，爭創(chuàng)第一”，結果我們贏了，獲得紅旗小學團體項目第一名、學年組第一名、表演獎。這就是我們全班聽后得到的成功，為我們班爭得榮譽，我自己也非常開心。
我通過這次運動會，我明白了要團結熱心，不要嘲諷，不論輸贏，“努力拼搏，爭創(chuàng)第一”，失敗乃是成功之母，只要做好做到，就行。我決定以后要以張老師的道德為目標，要做個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
我的小學運動會篇七
我第一次參加校田徑運動會是在二年級，那時候我還小，在班上我跑步并不快，但是，老師還是讓我參加了校田徑運動會。
校運會的前一夜，我興奮得睡不著覺，可是，我有點擔心我四百米會跑不動，到了深夜我才不知不覺地睡著了。
第二天，我來到學校的時候，天空不作美，下起了蒙蒙細雨，我心里一直咒著：“下雨了，希望校運會不要改期?！比缥宜?，校運會沒有改期。
過了一段時間，我要比賽了，“砰”發(fā)令槍響，一開始我跑在最后面，我本來沒有信心了，但是，我聽到我們班的同學在大聲地呼喊著：“白威加油！白威加油！”聽到了同學們的'呼喊，我心里很激動甚至快流下了淚。我就使出了吃奶的勁兒，堅持跑到了終點。
我得到了小組第二，總成績第六，獲得了一張獎狀。我要感謝我的所有同學，因為有了他們的鼓勵，才能得到這么好的成績。
我的小學運動會篇八
激烈的運動會開始啦！同學們個個興高采烈，激動萬分。
只聽“砰”的一響，運動員們就像離弦的箭一樣沖了出去。我們這些拉拉隊們也跟著手舞足蹈，聲嘶力竭地開始工作：“303，加油！朱俊奇，加油！”你瞧，他們像一匹匹駿馬一樣你追我趕，不甘示弱，奮力地向終點跑去。近了，近了，在沖刺的緊要關頭，只見朱俊奇用盡全力，加快速度，努力一躍，成功了！就在那一瞬間，我們不約而同地站了起來，激動地對朱俊奇說：“朱俊奇，你真棒！”
接著，我們來到了跳遠場地，輪到俞哲了，裁判員一聲令下，俞哲大步流星，向前跑去，到了白線后，他猛地一蹬，縱身一躍，創(chuàng)造了一米八九的好成績。我們高興地為他歡呼。
多么精彩的運動會呀！它把我們的心緊緊連在一起，讓我們變得更加團結，更加友好！
我的小學運動會篇九
一樣精彩一旦有我們班的運動員比賽同學們都在為他們加油終于在全校12個班中我們取得了第三名的好成績。
為班級爭光為老師爭面子。此時他們是多么的團結啊多么的同心協力啊!而我也真正體會到競技體育強大的魅力。
該多好呀!體育的魅力吸引著我們讓學習的魅力也一樣吸引著我們吧!
我的小學運動會篇十
家庭組：
1.高人套圈父母各站孩子一側，抱孩子下肢將孩子抬至三人最高，三人成品字狀。孩子在一分鐘內向投擲線前規(guī)定距離外的木架套圈10次，套中得分，踩線、超線都以不中計，以得分高者為勝。
2.合作投籃用一個球一人連續(xù)投籃6次，另二人負責撿球、傳球，也可自投自搶，三人輪流進行，限時2分鐘內完成，超時投進不計數。距離：父親以籃圈中心投影為圓心，以4米為半徑的半圓;母親以3米為半徑的半圓;孩子無距離要求。球進籃圈得1分，一二年級孩子球碰籃板、三年級球碰籃圈即得1分，父母若進線投籃則投中不計。以家庭得分總和多者為勝。
3.袋鼠接力家庭成員成一路縱隊站在起跳線后，第一人站在跳袋內。令下后，第一人手提跳袋的上邊緣向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人，三人依次進行，以先跳完、用時較少的家庭為勝。起跳線與標志桿距離：15米。
4.歡樂一家跳三位成員輪流用同一根短繩跳繩，絆繩后按次序換人。以3分鐘時間內，家庭成員累積跳繩次數多者為勝。(比賽采用帶計數器的跳繩)。
5.三人四足三人并排站于起跑線后，并將相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后，三人四條腿前進，最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了，必須綁好后才能繼續(xù)比賽。
6.踏石過河參賽家庭手拿三塊塑料板站于起點線后。比賽開始，三名成員逐一鋪設塑料板踏石過河，全體成員必須都站在塑料板上。3名成員全部到達終點線(上岸)，以最后一名隊員雙腳過線計時結束，以時間最短者為勝。如過河過程中任何一名成員腳接觸塑料板外，加1秒計算。比賽距離：30米。塑料板為30cm的正方形。
7.滾雪球取30米距離，在兩端各放置轉折標志。三人成縱隊站于起點線后。令下后首發(fā)者過折返點回起點。然后手牽第二名成員前進，過標志桿返回起點，由第2名成員手拉第3名成員繼續(xù)前進，直到全隊三人手拉手跑過起點為止。整個賽程中必須手拉手成縱隊在本隊跑道內完成比賽，不得擠占其他隊的跑道;跑動中任何人不得將手松開，若途中意外斷開，必須迅速接上;以最后一名隊員過線為該隊成績，用時較少者名次列前。
8.推小車a雙掌撐地在前，b抬其雙腿在后。令下后二人合作前進至標志1處，換b推c，至標志2處換c推a，以a雙掌過終點線為結束。用時較少者為勝。起點至1、1至2、2至終點線各10米，全程30米。
學生組：
1.齊頭并進多人成一橫排站于起跑線后，并將左右兩人相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后，多人多條腿前進，最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了，必須綁好后才能繼續(xù)比賽。一二年級4人，三年級6人，四年級7人，五六年級8人。
2.積少成多起點設一水桶，30米外設一大量杯。令下后首發(fā)隊員用雙手從起點舀水跑至對面并將水倒入量杯，返回后將標志物交下一人，依次進行。定時2分鐘內，可按序重復進行，規(guī)定時間后量杯內水最多方為勝。人數：6人。
3.穿越呼拉圈多人手拉手成一圓圈，呼啦圈從第一個人手臂上開始傳，在傳的過程中只能動頭、腳、手臂，不能松手用手掌拿或其他人幫助，否則按犯規(guī)1次加2秒計算。每個人穿越呼啦圈1次后為結束，用時較少的為勝。一二三年級7人，四五六年級10人。
4.集體跳大繩二人甩繩，多人同時起跳，2分鐘內最多一次連續(xù)跳繩個數×跳繩人數為得分，得分高者為勝。一二年級最少3人，三年級最少4人，四五最少5人，六年級最少6人。
十、比賽公平競爭，實事求是，嚴禁以人代賽、一人多賽、弄虛作假。如有違反競賽紀律，取消該運動員參加的所有項目得分，并扣該班團體總分10分。
十一、此規(guī)定解釋權屬校體育組，若有未盡事宜或規(guī)則修訂，另行通知。
我的小學運動會篇十一
委員：熊××王××劉××王××。
政宣組。
組長：王××。
副組長：廖××。
成員：各班班主任。
主要職責：
1.布置大會會場;。
2.起草領導講話、入場式解說詞，開、閉幕式的儀式;。
3.安排運動員、裁判員代表講話的人員及內容(各2分鐘內);。
4.組織會場內的宣傳報道，及時廣播檢錄時間和比賽結果;。
5.組織各方陣的的入場訓練及開幕式表演;。
6.準備音響資料、保管維護廣播設備。
7.組織攝影、攝像、會后辦一期校運圖片展，編一輯錄相進行播放;。
8.做好工作人員考勤登記和比賽資料存檔工作。
競賽組。
組長：熊××。
副組長：劉××。
成員：各班班主任。
主要職責：
1.組織報名，編印秩序冊、打印各種表格;。
2.確定裁判名單，組織裁判員分工訓練;。
3.做好場地、器材的準備工作，保證比賽順利進行;。
4.組織各班進行入場訓練，做好開、閉幕式的組織工作;。
5.組織臨場比賽，處理比賽中的技術問題;。
6.宣傳比賽結果，整理比賽資料。
學生組：
組長：王××。
副組長：徐××。
成員：各班班主任。
主要職責：
1.制定、宣傳大會紀律和精神文明先進集體的評選辦法及評選結果;。
2.劃分各單位的觀察位置，檢查學生的出勤情況;。
3.組織各班領隊帶隊入場，督促領隊組織好本班的比賽工作;。
4.加強紀律教育和檢查，協同保衛(wèi)組做場內外的治安保衛(wèi)工作;。
5.協助競賽組處理隊員在比賽中的違規(guī)事件;。
6.明確劃分、及時檢查運動場的衛(wèi)生責任區(qū)，凈化會場環(huán)境小學田徑運動會活動方案。
保衛(wèi)組。
組長：鮑××。
成員：大隊部干部(10人)保安1人。
主要職責：
1.維持大會秩序，禁止非比賽人員進入比賽區(qū)域;。
2.定崗定人，確保非比賽人員不在終點、起點、投擲區(qū)圍觀;。
3.在主席臺前直段的小足球門之間拉一條安全防護帶，防止非比賽人員隨意穿行。
后勤組。
組長：鮑××。
成員：各班班主任。
主要職責：
1.做好場地、器材的維修準備工作，保證大會如期舉行;。
2.保證按程序審批的經費足額如期到位;。
3.對中長跑運動中進行體檢，防止發(fā)生意外事故;。
4.設立現場醫(yī)療點，及時處理傷病員;。
5.協助政宣組織做好會場的布置工作。
我的小學運動會篇十二
我們盼星星、盼月亮，終于盼來了運動會的召開。
我們懷著激動的心情來到了操場上。只見主席臺上領導一聲令下：“利津縣實驗二校第十四屆田徑運動會現在開幕!”臺下響起了熱烈的掌聲。彩旗隊、鼓號隊和花束隊排著整齊的隊伍，敲敲打打邀請運動員入場。
接著就是100米和60米短跑，只見我們班的張夢嬌一馬當先，最后的沖刺階段，一個五年級運動員越過了張夢嬌，她只得到了第二名。
接下來就是李佳琪400米和王璐瑤800米長跑。李佳琪開始跑了，把后面的選手落下一大截，誰知他們四年級二班的運動員馬上追了過來，摘得了第一的桂冠。
我的小學運動會篇十三
19.磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團結拼搏，展現自我。
20.放馬金鞍，惟我十班，超越夢想，激情無限。
21.愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。
22.競速時代，xx班最帥，團結友愛，不可阻礙。
23.揚帆起航，劈波斬浪，xx班一出，誰與爭鋒。
24.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
25.齊心協力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向披靡。
26.釋放激情，放飛夢想，今天明天，由我創(chuàng)造。
27.青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。
我的小學運動會篇十四
只要你奮斗，輝煌便不是若隱若現的星河；
只要你拼搏過，輝煌便不會與你擦肩而過；
只要你進??；輝煌自然與你明朝相約！
超越白云悠悠秋陽如水。
天地間，
運動健兒們在超越，
每一次超越。
都會領略天空的高遠。
每一次超越都只是對過去的告別。
因為，新的高度又在。
呼喚著新的超越。
哲理東東人不是一件東西，
而是一個置身于不斷發(fā)展過程中的生命體，
人的生命在運動。
為何不讓我們運動起來，
讓生命現出光彩呢？
為何不讓這個生命展現出無盡的光茫呢？
所以，
讓我們運動起來，
一起展示我們的色彩。
讓我們解脫過重的學習負擔，
飛馳在運動場上。
讓我們?yōu)樽砸扬w奔吧，
加油吧，
運動員！
追夢這一刻，希望在起跑線上放飛，
這一刻，時間在永恒中定格。
那響起的'槍聲，
是為你們助威的號角；
看臺上的呼聲，
是為你們吶喊的旌旗。
勇敢地向著希望起飛吧！
因為，夢，就在前方，就在前方！
茫
我在這，
茫茫的跑道中，
尋找著，
你可愛的身影。
我在這，
無聲的吶喊中，
祈禱著，
為你送上一份祝福。
無論成績如何，
我都會駐立在茫茫中，
為你送上一份特別的祝福，
加油吧！
致1500米運動員。
一滴滴汗水，
飄灑在綠茵場上，
伴隨著矯健的步伐，
奏出希望的樂章。
一種種信念，
放在蔚藍的天空，
伴隨著你那深沉的眼光，
畫出美麗的弧線。
人生能有幾回搏？
千百雙眼睛注視著你，
為了希望、為了勝利，
跑出青春的夢想。
致長跑運動員。
也許你心里忐忑不安，
我們的心里早已熱血沸騰。
昔日，
長長的跑道上，
留下了你深深的足跡。
抹不去你滲出的汗水，
拉不動你沉重的雙腳。
你為了班級，
不在乎自己疲憊，
不在乎淚水和汗水，
因為你心里有一種堅定的信念。
為了班級，我能行。
致400米運動員。
面對的。
依然是藍色的天空，
依然是金色的陽光，
依然是綠色的草地，
依然是紅色的跑道，
依然是你，勇敢的你，
堅強的你。
不同的是，
天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，
草地更如翡翠一般，
跑道更加的鮮艷，
而你，定會更加的自信，
你的成績，必然更加輝煌。
悔的選擇——致長跑運動員。
望著你賽場上愈漸沉重的步伐，
曾用來鼓勵你的豪言壯語，
此刻變得那么脆弱無力。
于是我選擇了沉默，
在心底默默為你祝福。
對于同類不敢挑戰(zhàn)的極限，
為何你要攀登，
義無反顧，
明知這條路走的艱辛，
為何你要執(zhí)著？
或許你是將勇氣放上天平，
另一邊將托起整個大地，
你可知道？
你的無悔已載著你，
抵達一座座典雅的里程碑，
上面刻著青春的注釋。
——無怨無悔。
致長跑運動員。
我知道。
這是意志的考驗，
長長的跑道上，
留下長長的堅持。
我知道。
這是耐力的考驗，
每一步的前進，
充滿執(zhí)著和堅定。
我知道。
你是今天的明星，
我衷心。
為你祝福！
為你喝彩！
致長跑運動員。
也許你心理忐忑不安。
我們的心理早已熱血沸騰。
昔日。
長長的跑道上。
留下了你深深的足跡。
抹不去你滲出的汗水。
拉不動你沉重的雙腳。
你為分院。
不在乎自己的疲倦。
不在乎汗水和淚水。
因為你心里有一種堅定的信念。
我的小學運動會篇十五
為了進一步推動我校體育工作的開展，提高我校田徑運動水平，增強學生身體素質，經研究，定于20xx年9月30日舉辦我校秋季田徑、趣味運動會。希望各班加緊選拔訓練，充分做好賽前的準備工作，爭取取得優(yōu)異成績。
一、競賽的時間和地點。
時間：20xx年9月30日。
地點：田徑場、籃球場。
二、領導小組。
為加強領導工作，設立運動會工作小組，負責活動期間協調、組織和宣傳等各項工作。
組長：陸建亮、沈穎、石秀芬、袁惠娟。
副組長：楊建春、陳英。
宣傳組：教導處、德育處、大隊部、各班主任。負責協調運動會期間的各項工作，如：班級動員、報名等。
競賽組：體育組。負責時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。
后勤組：總務處、醫(yī)務室。負責物品領用、衛(wèi)生救護、安全保衛(wèi)等工作。
三、參賽單位。
參賽單位：全體學生，以班級為單位。
一、二年級：趣味賽。
三——六年級：田徑運動會、集體賽。
四、比賽項目。
趣味賽：圓圈拍球、夾球跳、推小車、4*10往返跑、繞桿跑接力。
集體賽：拔河（除一、二年級）。
田徑：
徑賽：60米、100米、200米、400米、4*50米接力。
田賽：蹲踞式跳遠、壘球、鉛球。
五、參賽辦法。
田徑項目：每名運動員限報2項（接力不算其中），競賽、田賽每個項目限報4人；接力每班出一支隊伍（兩男兩女）。
趣味賽項目：每人限報2項，每項限報1x人（除接力賽）。
集體項目：拔河，除一、二年級每班派一支16人隊伍參賽，8男8女。
（二）參賽隊運動員必須思想進步，身體健康。
（三）嚴禁弄虛作假，冒名頂替，如發(fā)現則取消該項成績，且扣班級總分10分。
六、競賽辦法。
（一）比賽方法和要求：
1、比賽采用預決賽，60m、100m、200m采用分道跑，400m搶道跑。投擲試投、跳遠試跳各3次，取最好成績。
2、運動員比賽前20分鐘到檢錄地點進行檢錄。
3、徑賽、田賽項目發(fā)生時間沖突，田賽服從徑賽，運動員必須主動向田賽項目負責裁判請假，待徑賽結束，返回田賽項目繼續(xù)比賽。如返回時錯過的輪次不補（可向裁判要求提前比該輪）。
（二）計分方法：單項按9、7、5、3、2、1計分。
七、錄取名次與獎勵。
1、單項取前六名積分，拔河、接力項目取前三名（五、六年級取二名）積分雙倍積分。
2、團體名次，各年級取前三名，如有總分相同則計算單項第一名成績多者。
八、報名。
各班于20xx年9月23日放學前，交報名表至綜合組陳英老師，一經報名不得更改。
九、其它。
1、各班班主任在選拔運動員時一定要注意安全，對不同體質的學生采取不同要求。
2、未盡事宜，另行通知。
篇四：小學秋季運動會方案為了鼓勵學生積極參加體育鍛煉，提高學生身體素質及運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的精神，以及響應學校關于做好秋季運動會的通知，展示機電系形象與風采，特此制定有關此次運動會方案：
一、競賽時間：201x年10月30日——10月31日（星期五——星期六乙組非體育專業(yè)學生比賽）。
二、地點：
院田徑場（鉛球項目在新圖書館后面的田徑場）。
三、比賽項目：
乙組（1x項，含混合項目）。
男子：100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠、跳高、鉛球、4*100m接力、4*400m接力。
女子：100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠、跳高、鉛球、4*100m接力、4*400m接力。
混合項目：疾風三十一、8*100m陽光旗幟接力。
四、錄取名次和計分辦法。
1、單項：（1）各項均取前八名，按9、7、6、—9號在各班展開有關運動會的`宣傳，并將運動會報名表發(fā)放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統計運動員名單。
（2）10月10——1x號進行運動員的選拔工作，在1x號晚將選拔出的運動員名單打印成表。
（3）10月1x號將運動員名單上交院體育運動委員會。
（4）10月16——29號做好有關運動員的訓練工作。
（—29號運動會動員大會，通知所有運動員到場，將號碼布發(fā)放各運動員，并參照學校的運動會手冊，通知各項比賽的具體時間，地點，檢錄地點。并提醒他們按時參加比賽。
2、主席團。
（1）10月1x日選拔本系運動會方陣，以及團體項目疾風三十一成員。
（2）10月1x——29日做好有關方陣的訓練工作。如方陣動作要求整齊一致，口號整齊響亮，口號是：“發(fā)展體育運動，增強人民體質，鍛煉身體，振新中華”。同時做好疾風三十一的訓練工作。要求服裝統一，方陣表演要有特色，最好能夠凸顯我們機電系的風采。
3、生活部。
做好運動會前期的物品籌備以及開銷預算工作。如：準備好飲水機，桶裝水，藥品等。
4、外聯部。
運動會前期多與店面老板協商，爭取更多的贊助，部分作為運動會資金來源。
5、宣傳部。
做好有關運動會的宣傳工作。做好宣傳我系參加運動會的展板，展現我們機電系的風采。
六、運動會期間具體分工安排。
總協調：雷書記、蔣老師、賀老師。
協調：李瑞濤、肖賢、楊露。
我的小學運動會篇十六
在星期四我們學校將舉行一年一度的小學生運動。運動會是多么精彩，多么激烈。
精彩的校運會開始了，小學生們興高采烈地回到了學校。早餐吃過后，老師帶我們去草坪玩耍和觀看比賽。每班的運動員都信心滿滿去參加比賽。四年級第一個項目是跳高，運動員發(fā)揮最大的力量跳過竹竿。四年級的100米開始了。100米的運動員都在一旁做熱身準備。裁判員的發(fā)令槍一響，100米的運動員就飛跑起來，跑100米的運動員都像箭一樣跑起來，1000是以最快的速度跑到終點。
200米開始了，200米有我份，我是跑第一組的第六道，我在跑道上做熱身準備，裁判員的槍聲一響，我飛速的跑起來，眼看就要到終點了，可是別的班的運動員跑得很快，一下子超過我了，雖然沒有跑進決賽，而我絕不會灰心。今年雖然成績不理想，但下一年的運動會我會爭取跑進前三名。
400米更加激烈，我們班的黃浩因為變道，被取消資格。李林莖跑得飛快，第一輪選拔賽得第二名，進了決賽，而在決賽里他飛快跑，但是最后還是第四名。雖然不成功，但也為班爭光。
一年一度的校運會是多么的精彩，多么的激烈。
我的小學運動會篇十七
1.頑強拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人團結進取，爭創(chuàng)佳績，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我。
2.積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
3.齊心協力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向無敵x班雄風，揚威大眾，歷經風雨，終見彩虹。
4.山中猛虎，水中蛟龍，xxxxx班，臥虎藏龍秋風吹，戰(zhàn)鼓擂，xxxx班怕過誰!
班，決不一般，堅定豪邁，展現風采學習奧運，頑強拼搏，奮勇爭先，超越自我。
6.團結進取，我們最行，奮勇拼搏，我們最強xxxx班，真我風采，努力拼搏，創(chuàng)造輝煌。
7.揚帆起航，劈波斬浪，xxxx班，再創(chuàng)輝煌文者稱雄，武者稱霸，xxxxx班，雄霸天下(哈哈,這個就是我們班今天用的,效果哈好哦!!!)。
8.心系4班，合作無間，力斬群敵，舍我其誰.放馬金鞍惟我4班超越夢想激情無限!
9.奧運精神、永駐我心揮動激情、放飛夢想青春無悔、激情無限磨礪意志、奮發(fā)沖刺。
11.青春如火,超越自我,高三班,奮勇拼搏勵精圖治,奮發(fā)向上,努力拼搏,永不言棄。
12.4班一出,誰與爭鋒,橫掃賽場,唯我稱雄動激情,放飛夢想,團結拼搏,樹我雄風。
13.高三班,銳不可當,超越自我,再創(chuàng)輝煌。
14.秀出自信,展現自我.
15.非比尋常，4班最強!
16.和衷共濟，風雨同舟;拼搏進取，鑄就輝煌。
17.揮灑著青春的活力，放飛希望和夢想!
18.今天的驕傲將從這誕生，明日的太陽將從這里升起!
19.前進，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。
21.青春沒有失敗，只要亮出風采!
22.命運全在拼擊，奮斗就是希望。
23.4班的歡樂，無邊無際，4班的風采，4班的信念，無堅不摧，4班的精彩!
24.堅信未來的明天將屬于我們。
25.人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?
26.敢愛、敢恨、敢拼、敢闖!
27.只要拼,只要博，成功就在不遠。
28.與時俱進，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，勇奪第一。
29.撫長劍，一楊眉，清水白石何離離，脫吾帽，向君笑，飲君酒，為君飲，張良未逐赤松去，橋邊黃石知我心。
31.勵精圖治，爭創(chuàng)一流，好好學習，天天向上。
32.團結拼搏拼搏進。
33.挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團結互助，共創(chuàng)佳績。
34.磨礪意志，奮發(fā)沖刺。
35.風流人物看今朝。
36.齊心協力，再創(chuàng)輝煌，勇爭冠軍，實力無限。
37.團結拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強不息。
38.比出風采、超越自我。
39.友誼第一，比賽第二，頑強拼搏，鍛煉意志。
我的小學運動會篇十八
為了進一步推動我校體育工作的開展，提高我校田徑運動水平，增強學生身體素質，經研究，定于20xx年9月30日舉辦我校秋季田徑、趣味運動會。希望各班加緊選拔訓練，充分做好賽前的準備工作，爭取取得優(yōu)異成績。
一、競賽的時間和地點。
時間：20xx年9月30日。
地點：田徑場、籃球場。
二、領導小組。
為加強領導工作，設立運動會工作小組，負責活動期間協調、組織和宣傳等各項工作。
組長：陸建亮、沈穎、石秀芬、袁惠娟。
副組長：楊建春、陳英。
宣傳組：教導處、德育處、大隊部、各班主任。負責協調運動會期間的各項工作，如：班級動員、報名等。
競賽組：體育組。負責時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的.安排、比賽場地的整理等。
后勤組：總務處、醫(yī)務室。負責物品領用、衛(wèi)生救護、安全保衛(wèi)等工作。
三、參賽單位。
參賽單位：全體學生，以班級為單位。
一、二年級：趣味賽。
三——六年級：田徑運動會、集體賽。
四、比賽項目。
趣味賽：圓圈拍球、夾球跳、推小車、4*10往返跑、繞桿跑接力。
集體賽：拔河(除一、二年級)。
田徑：
徑賽：60米、100米、200米、400米、4*50米接力。
田賽：蹲踞式跳遠、壘球、鉛球。
五、參賽辦法。
田徑項目：每名運動員限報2項(接力不算其中)，競賽、田賽每個項目限報4人;接力每班出一支隊伍(兩男兩女)。
趣味賽項目：每人限報2項，每項限報12人(除接力賽)。
集體項目：拔河，除一、二年級每班派一支16人隊伍參賽，8男8女。
(二)參賽隊運動員必須思想進步，身體健康。
(三)嚴禁弄虛作假，冒名頂替，如發(fā)現則取消該項成績，且扣班級總分10分。
六、競賽辦法。
(一)比賽方法和要求：
1、比賽采用預決賽，60m、100m、200m采用分道跑，400m搶道跑。投擲試投、跳遠試跳各3次，取最好成績。
2、運動員比賽前20分鐘到檢錄地點進行檢錄。
3、徑賽、田賽項目發(fā)生時間沖突，田賽服從徑賽，運動員必須主動向田賽項目負責裁判請假，待徑賽結束，返回田賽項目繼續(xù)比賽。如返回時錯過的輪次不補(可向裁判要求提前比該輪)。
(二)計分方法：單項按9、7、5、3、2、1計分。
七、錄取名次與獎勵。
1、單項取前六名積分，拔河、接力項目取前三名(五、六年級取二名)積分雙倍積分。
2、團體名次，各年級取前三名，如有總分相同則計算單項第一名成績多者。
八、報名。
各班于20xx年9月23日放學前，交報名表至綜合組陳英老師，一經報名不得更改。
九、其它。
1、各班班主任在選拔運動員時一定要注意安全，對不同體質的學生采取不同要求。
2、未盡事宜，另行通知。
我的小學運動會篇十九
落地的瞬間，
你觸到了沙的柔軟，
不管怎樣，
榮譽永遠屬于你。
致跳遠運動員。
螞蚱似的起跳，空中的走步表演，
引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，
不管怎樣，榮譽永遠屬于你。
小學運動會賀詞(八)——致勇敢者。
我的小學運動會篇二十
xxxxxx市第六屆運動會于9月21日勝利閉幕。我縣代表團參加了15大項的比賽，在青少年組和社會組兩級別部分項目中取得10枚金牌、10塊銀牌、6枚銅牌的歷史最好成績，金牌總數居全市第六位?，F有有關工作總結如下：
在市六運會籌備階段，縣委、縣政府領導非常重視，并就組織參賽情況給予高度關注。我局在積極備戰(zhàn)市六運會工作中，及時將備戰(zhàn)市六運會情況向縣委、縣政府進行匯報，并同相關部門召開專題會議進行研究討論，根據參賽項目、比賽規(guī)程等工作內容制定了具體實施方案，明確各自工作任務。同時，我局成立領導小組辦公室，下設宣傳報道組、競賽組、組織組等小組，通過建立完善的工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而保障了本屆運動會參賽工作順利進行。
本屆運動會是我縣參加市級以上的一次大型體育盛會，更是充分展示各縣（市、區(qū)）綜合體育實力的一次檢閱。我縣代表團在此屆運動會中以下三個明顯特點：
（一）參賽項目多，參賽人數多
門球、健身氣功、體育舞蹈等確定為社會組參賽項目。為力爭在20xx年市六運會取得突出成績，縣文廣新局主動協調相關單位并組織、指導體育專業(yè)人員深入到我縣各機關單位、中小學、體育學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等進行宣傳動員，選拔了324名競技水平高、身體素質好的運動員、教練員。這些運動員、教練員中既有公務員、教師、離退休老干部，也有學生、企業(yè)職工等社會各界人士組成。參賽人數之多、運動員來源層面之廣堪稱我縣參加歷屆市運動會賽事之最。
（二）參賽成績顯著，創(chuàng)歷史最好成績
盡管面臨參賽人數多、參賽項目多、組織難度大等問題，由于我們的精心組織、周密安排，我縣代表團在本屆運動會部分項目中收獲了10枚金牌、10塊銅牌、6塊銀牌的突出成績，金牌總數位居全市第六位。工作中，我局綜合市六運參賽項目、運動員的大賽經驗、競技水平等因素，積極調整比賽項目，力爭在傳統項目上取得了優(yōu)異成績、在社會組部分參賽項目中實現金牌零的突破。同上屆市運會相比，我縣不僅在金牌總數上取得了歷史最好成績，而且在全市金牌總數、團體總分上達到了市級中等水平，在我縣體育發(fā)展史上具有里程碑的意義。成績的取得與縣委、縣政府領導重視程度、社會各界熱心人士的積極參與密不可分。
（三）社會氛圍濃厚，參與熱情高
在市六運會籌備階段，我們通過會議宣傳、信息簡報、報紙等有效途徑，在全縣行政事業(yè)單位、機關學校、企業(yè)積極宣傳，一方面有助于營造良好的社會氛圍，充分調動社會各界參與熱情；另一方面有助于備戰(zhàn)市六運會準備工作順利開展，取得相關部門的大力支持。參賽運動員中年齡最大的70歲，最小的6歲。教育局、老干部局、一中和各體育協會也分別從運動員組織、項目訓練、場地等方面為我局備戰(zhàn)市六運會備戰(zhàn)工作提供了大力支持。
在各參賽項目中，社會組別的體育舞蹈、武術等參賽項目為我縣贏得了不少榮譽，運動員都是來自我縣社會力量辦學單位，從側面反應出社會力量參與、支持、融入我縣體育事業(yè)發(fā)展的趨勢初步顯現，全社會支持、參與體育工作熱情不斷增加，鼓舞了我縣體育工作者的信心、決心。
為全面掌握我縣體育實力與各縣（區(qū)、市）的差距，綜合我縣經濟發(fā)展情況、賽事組織、競技水平等發(fā)展情況,我局對每項賽事都進行了客觀分析，并同各縣（區(qū)、市）兄弟單位從全民健身、競技體育、群眾性活動等工作進行有效溝通，認為我縣較突出的問題有以下幾個方面：
（一）體育設施不能很好地滿足提高體育競技水平 我縣體育基礎設施不足、條件差，可供鍛煉、運動的設施較少。我縣至今沒有縣級標準的體育場館，相比縣城而言，鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育設施更是捉襟見肘，部分村街甚至沒有一件（套）像樣的全民健身路徑（器材），難以保障體育競技水平的提高，舉行大型體育賽事更是不可想象。同其它兄弟縣（市、區(qū)）相比，一些常規(guī)性、群眾性的體育項目不能長期堅持開展，部分比賽項目都是臨時拼湊，很難在短時間內提高競技水平。體育設施不健全，無法承擔市六運比賽項目對場地的需求，這就為對外宣傳xxxxxx少了一個重要的因素。
（二）基層體育隊伍力量薄弱
我局在參賽工作中，也學到了體育工作開展的新思路，從整體上來說，目前我局體育股負責全縣的體育活動組織，專業(yè)人員十分匱乏，不能更好地開展體育工作。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)目前沒有專門機構負責群眾體育活動的組織及活動的開展；二是真正懂體育、會管理的人才較少，辦事只是憑借經驗和熱情，沒有發(fā)揮出真正的作用；三是每年鄉(xiāng)鎮(zhèn)或多或少都靠政府組織開展體育比賽，也僅僅是為了完成某種任務，而沒有真正體現出體育比賽的意義和目的；四是從組織的情況看，隨意性大，組織不規(guī)范、體育項目較單一，沒有完全調動廣大群眾的積極性。
（三）體育事業(yè)發(fā)展投入不足
對體育事業(yè)建設資金投入不足，是制約我縣體育事業(yè)發(fā)展的關鍵因素。如建設標準化的體育設施、經常性地舉辦規(guī)?；?、日?；?體育活動比賽都需要資金的支持，政府沒有設立專項引導資金和啟動資金，在一定程度上使體育事業(yè)發(fā)展處于被動狀態(tài)。幾年來，我縣舉行的體育比賽都是靠企業(yè)贊助和社會力量支持的形式，開展一些較為單一的比賽項目，其規(guī)模較小、范圍窄，也不利于在活動中發(fā)現人才、培養(yǎng)人才。
（一）加快體育基礎設施和人才隊伍建設
規(guī)劃建設一些大眾化、簡便、實用性強的鍛煉場所，結合實際情況，添置一些必要的體育健身器材，吸引更多的群眾有機會參與進來。通過招錄、聘用真正懂體育、會管理的人才，利用農閑時節(jié)、節(jié)假日等時間組織開展廣大群眾喜聞樂見、豐富多彩的與生產生活相結合的健身項目，形成“有人建、有人管、有人用”的工作機制，避免造成體育設施利用率不高，使用期不長的弊端。
（二）開展形式多樣的群眾性體育活動
一是活動形式多樣。在舉辦籃球賽、乒乓球賽等傳統比賽的同時，還可以舉辦諸如拔河、鄉(xiāng)村文化節(jié)等活動。二是比賽活動重在參與。因地制宜、因人制宜的開展活動，突出群眾性、全民性。三是比賽要經常性。不能因上級要求就舉辦一次，沒要求就停辦或不舉辦體育活動。體育活動組織要形成經常化、制度化。四是將舉辦體育活動與推廣體育項目相結合。如：與上級體育部門聯系，推廣門球、健身氣功等體育項目。五是活動與不同的參與主體相結合。積極推廣老年人、青年人、婦女、兒童都適合的活動項目。
（三）多渠道籌措資金，加大對體育事業(yè)的投入
我的小學運動會篇一
最近幾天陽光明媚，暖洋洋的，微風吹著我們的臉，很愜意。美麗的桃花、櫻花枝繁葉茂，草地從地下伸出，生機盎然。我們在這難得的春景里舉辦了20__學年的春季運動會。我也是運動員之一，參加100米、200米和4__100米項目。
平時校園里不能吃零食，主要是地面比較臟，但是運動會不一樣，所以老師允許我們吃零食，前提是地面保持干凈整潔。大家高興得合不攏嘴，天天盼著運動會。他們可以帶大包小包的零食去學校。看比賽的時候，他們滿嘴都是，不想吃午飯。這就是運動會的樂趣。
由于缺乏訓練，我們的結果不太令人滿意。有些項目根本不排名，有些項目排在最后幾名，所以分數很少。尤其是男生4__100m，我們上學期第一，這學期第三，因為運動訓練隊的成員跑的太快了。最后，我們的總分在全年排名第五。這是運動會的憤怒。
為了入選精神文明建設小組，每班要播10篇廣播文稿，這是基本要求。達到基本要求后，只需加0。2分即可播出，得分最高的隊伍為精神文明隊伍。按照毛先生的要求，我們不得不努力寫了10篇廣播文稿，每篇平均100字。這是運動會的哀悼。
運動會結束后，運動員按名次加分，破記錄得2分，按要求完成稿件得10分，播出兩篇稿件得1分，每個人都會得到很多考核分，這就是運動會的樂趣。
總之，喜大于怒。
我的小學運動會篇二
“加油，加油……加油，加油……”操場上不時傳來大家有力的喝彩聲。哦！原來此時我們正在進行運動會呢！！
這天是200米和集體項目?？旖咏挝绲臅r候，接力賽開始了，參賽者就像離弦之箭，拼命地向終點沖刺，眼看看我班的同學，終點就要到了，可是另一個同學追上來，奪走了冠軍。搬運西瓜開始了，同學們提著一個沉重的籃子跑向終點，結果我班得了倒數第一名。
不管是贏還是輸，這并不重要，重要得是要團結一致。
我的小學運動會篇三
20xx年4月28日，我和媽媽6：50到達了集合地點地壇體育場。見到了商老師和同學們，大家都興奮得叫著別人的名字。7：00，我們排隊來到了體育場內，進入到觀眾席。我們都很遵守紀律，聽商老師的話。
不一會兒，商老師帶著我們來到了操場，開始運動員入場儀式。伴隨著音樂聲，我們邁著整齊的步伐，來到主席臺向校領導老師表演我們的鉆山洞節(jié)目。接下來是升國旗，奏國歌，領導講話，我們做了一整套廣播體操。最后我們退場，比賽就開始了。
我有三項比賽。退場后不久，就到我參加的跳遠比賽了。我連續(xù)跳了三次，最后一次取得了最好的成績，是1米47。接下來我又參加了插紅旗比賽，由于我比較緊張，怕插不進去，結果影響了我的速度，成績不太理想。媽媽們?yōu)槲覀冋障?，為我們加油，可我的心里即緊張又興奮，心里一直想著要為班里爭光，取得好成績。最后一項是接力賽，我們都盡力跑好自己的那一棒。
最后，我得到了跳遠一年級女子組第五名的好成績，還領到了屬于我的獎品，真是太高興了?？粗瑢W們手里拿著各自的獎狀和獎品，個個都笑開了花。就這樣，運動會結束了。回到家，我累得不行，早早就睡覺了，感覺真是太好了。
我的小學運動會篇四
進入小學有三年了，我第一次參加運動會。很緊張也很興奮，因為我被選上當運動員了。
上午我參加了跳繩運動，我們兩人一組，我以一分鐘114個獲得了第四名，廣播里播出032班的雷文飛鄭慧婷分別獲得第一名和第四名的好成績。我很興奮，因為我們班的雷文飛奪得第一名，為我們032班爭得了榮譽。
下午是400米的長跑和接力賽，比賽開始了，我十分激動，雖然我沒參加，不過吶喊助威可是我的強項。槍聲一響，運動健將們都飛速往前跑，我們班的雷學佳一直是遙遙領先，我們在跑道邊上不停的吶喊，“加油！加油！”我們的班主任張老師激動的跟著運動員們邊跑邊喊“加油！加油！”經過兩圈的長跑終于到達沖刺點，我們班的雷學佳以第一名的好成績?yōu)槲覀?32班爭得榮譽。后來還舉行了100米的決賽，接力賽，還有拔河比賽。幸運的是我們班都是以第一、第二名的好成績取勝。張老師驕傲的對一旁的裁判員說：“我們班的運動健將都是文武雙全?！?BR> 運動會在我們的歡呼聲中結束了，老師說要特別表揚雷文飛和雷學佳同學，因為雷文飛同學帶傷參賽，還能堅持到決賽。雷學佳連跑四場，還能取勝，真的值得我們學習。這次參加運動會我雖然只獲得了第四名。但我還是很高興，因為運動會讓我明白了，運動和學習一樣，沒有平時的刻苦和努力一樣是會落后的。
我的小學運動會篇五
我們帶著音樂來到“五年(3)班大本營”，然后廣播響起“五年級跳高請?zhí)?，再通知……”過了大概10分鐘，(我們女生還沒跳，男生先跳了)廣播又響起來了，“請五六年級的跳高運動員到沙坑區(qū)集合，再通知……”我請了一個同學幫我看著。
米，我輕松一跳！等下一次上漲，1米？我心想，有點嚇人，我在默默為自己加油！跳了幾下終于通過了！但是.雖然每個人跳得一樣高，但我只獲得了第三名。好吧，算了。我們快點跳吧！
我來到沙坑區(qū)準備跳遠?？旖Y束了！裁判讓我連續(xù)跳三次，我說好，開始了，第一次，米；第二次，米；第三次，米，耶，第二名！這是我5年積累的飛行經驗，明白跳遠助跑“飛出”的感覺。
“沒有什么難的，我怕有一顆心?！边@是吳承恩爺爺在《西游記》告訴我們的，意思是世界上沒有什么是不可能的，只要下定決心去做，什么都是可以克服的。
（五年級作文，）。
一年一度的秋季校園運動會又開始了，校園里到處飄揚著彩旗，學生們洋溢著青春的笑臉，甚至樹上的秋葉也俯沖下來，仿佛在為年輕的運動員鼓掌歡呼。
操場上，喊聲此起彼伏。有的同學坐在觀眾席上，挺直脖子，眼睛盯著球場，不時歡呼。有的同學站起來趴在欄桿上，大聲喊叫，遠比自己的游戲興奮。
操場東邊正在進行跳遠比賽。我看到跳遠運動員揮舞手臂，蹲下，跳躍，下落，整個動作一氣呵成。西方正在進行的是跳高比賽，只看到一個運動員向前沖，像一只張開雙臂的輕鳥一樣向上跳。前方的田徑賽場上，運動員們一個個做著準備，觀眾們屏住呼吸直盯著發(fā)令槍?！皽蕚洹比缓蟀l(fā)令槍響了，運動員們像離弦的箭一樣一個個沖了出去。我們班的李小明目前排名第三。他是我們班的“田徑王”，每年都會拿冠軍?！凹佑?！”觀眾中的人群大聲喊叫。還剩最后一圈，李小明開始發(fā)力。他用力揮動手臂，雙腿快速向前移動。他一陣風似的超過了第二名。第一名和他的距離只有十米。他奮力加速，黑頭發(fā)向后掉。最后，他成為了距離終點線30米的第一名。“太好了！”觀眾興奮得跳了起來，李小明不負眾望。
在運動場上，運動員們汗流浹背，竭盡全力。作為觀眾，學生們全心全意地投入進來，揮舞手臂為運動員加油。這是體育競技場，也是青年競技場。
（四年級，500字）。
51班吳晨軒。
期待已久的賽季運動會終于到來了。這個激動人心的好消息，在每個同學的耳邊飛來飛去，回蕩在校園的每個角落。周四上午，學生們準時到達學校操場，紅旗飄飄。老師和學生都穿著整齊，充滿活力，準備用奧林匹克精神開始比賽。入場儀式開始了。運動員進行曲中，學生們邁著整齊矯健的步伐，都在拐角處喊著“1234”的口號。穿過講臺后，同學們喊著自己獨特而響亮的口號，聲音很大?？茨沁?，高一的弟弟妹妹們也不甘示弱。他們都昂著頭微笑著。在體育委員會的指揮下，他們正在大力喊口號。他們做得非常好！運動會終于開始了，每個人都興奮得歡呼雀躍，學生們的掌聲和笑聲回蕩在校園里?？矗w育場里的氣氛很活躍?？磁_上不斷傳來“加油，加油”的鼓勵聲。觀眾在跑道上揮舞彩旗為運動員加油。收音機里不斷傳出令人興奮的好消息。然后是激動人心的50米賽跑。作為選手之一，我很緊張，雖然同學一直安慰我說：“別緊張，友誼第一，比賽第二。盡力而為失敗也沒關系，因為失敗是成功之母。”盡管如此，我還是抑制不住心中的緊張。^v^吳晨曦，三路，三路，五一班.^v^我環(huán)顧四周。我的對手是全年最快的同學。真的是中間強中間強。面對強大的對手，我心里暗暗對自己說：“加油，努力，平衡，為班級爭光?！彪S著“砰”的一聲，一聲槍響響起，槍口蜷縮了起來。我像離弦之箭一樣奔向終點，遙遙領先。我終于在沒有失去希望的情況下獲得了第一名。雖然決賽只拿了第三名，但是同學說得好，“友誼第一，比賽第二”。通過同學們在各個項目上的不懈努力，我們獲得了小組總分第一，這是同學們的辛勤汗水，是他們努力的結果和結晶，因為團結就是力量。
（小學五年級，）。
我的小學運動會篇六
9月29日，同學們盼望已久的運動會終于召開了，這天氣雖然很冷，但是同學們心情卻是暖洋洋的。
運動會一共有五項比賽項目：綁腿賽跑、迎面接力、劃旱船、拔河和蜈蚣賽跑。比賽之前同學們練得非常好，可是我們是太緊張了，大家臨近終點時有兩三項比賽項目都失敗了。但是比賽之前老師對我們說“輸不怕，只要盡力就行了。輸了也不要互相嘲諷”這句話，這句話我記憶猶深。我們全班同學聽后，全部提起精神，面對敵人，“努力拼搏，爭創(chuàng)第一”，結果我們贏了，獲得紅旗小學團體項目第一名、學年組第一名、表演獎。這就是我們全班聽后得到的成功，為我們班爭得榮譽，我自己也非常開心。
我通過這次運動會，我明白了要團結熱心，不要嘲諷，不論輸贏，“努力拼搏，爭創(chuàng)第一”，失敗乃是成功之母，只要做好做到，就行。我決定以后要以張老師的道德為目標，要做個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
我的小學運動會篇七
我第一次參加校田徑運動會是在二年級，那時候我還小，在班上我跑步并不快，但是，老師還是讓我參加了校田徑運動會。
校運會的前一夜，我興奮得睡不著覺，可是，我有點擔心我四百米會跑不動，到了深夜我才不知不覺地睡著了。
第二天，我來到學校的時候，天空不作美，下起了蒙蒙細雨，我心里一直咒著：“下雨了，希望校運會不要改期?！比缥宜?，校運會沒有改期。
過了一段時間，我要比賽了，“砰”發(fā)令槍響，一開始我跑在最后面，我本來沒有信心了，但是，我聽到我們班的同學在大聲地呼喊著：“白威加油！白威加油！”聽到了同學們的'呼喊，我心里很激動甚至快流下了淚。我就使出了吃奶的勁兒，堅持跑到了終點。
我得到了小組第二，總成績第六，獲得了一張獎狀。我要感謝我的所有同學，因為有了他們的鼓勵，才能得到這么好的成績。
我的小學運動會篇八
激烈的運動會開始啦！同學們個個興高采烈，激動萬分。
只聽“砰”的一響，運動員們就像離弦的箭一樣沖了出去。我們這些拉拉隊們也跟著手舞足蹈，聲嘶力竭地開始工作：“303，加油！朱俊奇，加油！”你瞧，他們像一匹匹駿馬一樣你追我趕，不甘示弱，奮力地向終點跑去。近了，近了，在沖刺的緊要關頭，只見朱俊奇用盡全力，加快速度，努力一躍，成功了！就在那一瞬間，我們不約而同地站了起來，激動地對朱俊奇說：“朱俊奇，你真棒！”
接著，我們來到了跳遠場地，輪到俞哲了，裁判員一聲令下，俞哲大步流星，向前跑去，到了白線后，他猛地一蹬，縱身一躍，創(chuàng)造了一米八九的好成績。我們高興地為他歡呼。
多么精彩的運動會呀！它把我們的心緊緊連在一起，讓我們變得更加團結，更加友好！
我的小學運動會篇九
一樣精彩一旦有我們班的運動員比賽同學們都在為他們加油終于在全校12個班中我們取得了第三名的好成績。
為班級爭光為老師爭面子。此時他們是多么的團結啊多么的同心協力啊!而我也真正體會到競技體育強大的魅力。
該多好呀!體育的魅力吸引著我們讓學習的魅力也一樣吸引著我們吧!
我的小學運動會篇十
家庭組：
1.高人套圈父母各站孩子一側，抱孩子下肢將孩子抬至三人最高，三人成品字狀。孩子在一分鐘內向投擲線前規(guī)定距離外的木架套圈10次，套中得分，踩線、超線都以不中計，以得分高者為勝。
2.合作投籃用一個球一人連續(xù)投籃6次，另二人負責撿球、傳球，也可自投自搶，三人輪流進行，限時2分鐘內完成，超時投進不計數。距離：父親以籃圈中心投影為圓心，以4米為半徑的半圓;母親以3米為半徑的半圓;孩子無距離要求。球進籃圈得1分，一二年級孩子球碰籃板、三年級球碰籃圈即得1分，父母若進線投籃則投中不計。以家庭得分總和多者為勝。
3.袋鼠接力家庭成員成一路縱隊站在起跳線后，第一人站在跳袋內。令下后，第一人手提跳袋的上邊緣向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人，三人依次進行，以先跳完、用時較少的家庭為勝。起跳線與標志桿距離：15米。
4.歡樂一家跳三位成員輪流用同一根短繩跳繩，絆繩后按次序換人。以3分鐘時間內，家庭成員累積跳繩次數多者為勝。(比賽采用帶計數器的跳繩)。
5.三人四足三人并排站于起跑線后，并將相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后，三人四條腿前進，最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了，必須綁好后才能繼續(xù)比賽。
6.踏石過河參賽家庭手拿三塊塑料板站于起點線后。比賽開始，三名成員逐一鋪設塑料板踏石過河，全體成員必須都站在塑料板上。3名成員全部到達終點線(上岸)，以最后一名隊員雙腳過線計時結束，以時間最短者為勝。如過河過程中任何一名成員腳接觸塑料板外，加1秒計算。比賽距離：30米。塑料板為30cm的正方形。
7.滾雪球取30米距離，在兩端各放置轉折標志。三人成縱隊站于起點線后。令下后首發(fā)者過折返點回起點。然后手牽第二名成員前進，過標志桿返回起點，由第2名成員手拉第3名成員繼續(xù)前進，直到全隊三人手拉手跑過起點為止。整個賽程中必須手拉手成縱隊在本隊跑道內完成比賽，不得擠占其他隊的跑道;跑動中任何人不得將手松開，若途中意外斷開，必須迅速接上;以最后一名隊員過線為該隊成績，用時較少者名次列前。
8.推小車a雙掌撐地在前，b抬其雙腿在后。令下后二人合作前進至標志1處，換b推c，至標志2處換c推a，以a雙掌過終點線為結束。用時較少者為勝。起點至1、1至2、2至終點線各10米，全程30米。
學生組：
1.齊頭并進多人成一橫排站于起跑線后，并將左右兩人相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后，多人多條腿前進，最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了，必須綁好后才能繼續(xù)比賽。一二年級4人，三年級6人，四年級7人，五六年級8人。
2.積少成多起點設一水桶，30米外設一大量杯。令下后首發(fā)隊員用雙手從起點舀水跑至對面并將水倒入量杯，返回后將標志物交下一人，依次進行。定時2分鐘內，可按序重復進行，規(guī)定時間后量杯內水最多方為勝。人數：6人。
3.穿越呼拉圈多人手拉手成一圓圈，呼啦圈從第一個人手臂上開始傳，在傳的過程中只能動頭、腳、手臂，不能松手用手掌拿或其他人幫助，否則按犯規(guī)1次加2秒計算。每個人穿越呼啦圈1次后為結束，用時較少的為勝。一二三年級7人，四五六年級10人。
4.集體跳大繩二人甩繩，多人同時起跳，2分鐘內最多一次連續(xù)跳繩個數×跳繩人數為得分，得分高者為勝。一二年級最少3人，三年級最少4人，四五最少5人，六年級最少6人。
十、比賽公平競爭，實事求是，嚴禁以人代賽、一人多賽、弄虛作假。如有違反競賽紀律，取消該運動員參加的所有項目得分，并扣該班團體總分10分。
十一、此規(guī)定解釋權屬校體育組，若有未盡事宜或規(guī)則修訂，另行通知。
我的小學運動會篇十一
委員：熊××王××劉××王××。
政宣組。
組長：王××。
副組長：廖××。
成員：各班班主任。
主要職責：
1.布置大會會場;。
2.起草領導講話、入場式解說詞，開、閉幕式的儀式;。
3.安排運動員、裁判員代表講話的人員及內容(各2分鐘內);。
4.組織會場內的宣傳報道，及時廣播檢錄時間和比賽結果;。
5.組織各方陣的的入場訓練及開幕式表演;。
6.準備音響資料、保管維護廣播設備。
7.組織攝影、攝像、會后辦一期校運圖片展，編一輯錄相進行播放;。
8.做好工作人員考勤登記和比賽資料存檔工作。
競賽組。
組長：熊××。
副組長：劉××。
成員：各班班主任。
主要職責：
1.組織報名，編印秩序冊、打印各種表格;。
2.確定裁判名單，組織裁判員分工訓練;。
3.做好場地、器材的準備工作，保證比賽順利進行;。
4.組織各班進行入場訓練，做好開、閉幕式的組織工作;。
5.組織臨場比賽，處理比賽中的技術問題;。
6.宣傳比賽結果，整理比賽資料。
學生組：
組長：王××。
副組長：徐××。
成員：各班班主任。
主要職責：
1.制定、宣傳大會紀律和精神文明先進集體的評選辦法及評選結果;。
2.劃分各單位的觀察位置，檢查學生的出勤情況;。
3.組織各班領隊帶隊入場，督促領隊組織好本班的比賽工作;。
4.加強紀律教育和檢查，協同保衛(wèi)組做場內外的治安保衛(wèi)工作;。
5.協助競賽組處理隊員在比賽中的違規(guī)事件;。
6.明確劃分、及時檢查運動場的衛(wèi)生責任區(qū)，凈化會場環(huán)境小學田徑運動會活動方案。
保衛(wèi)組。
組長：鮑××。
成員：大隊部干部(10人)保安1人。
主要職責：
1.維持大會秩序，禁止非比賽人員進入比賽區(qū)域;。
2.定崗定人，確保非比賽人員不在終點、起點、投擲區(qū)圍觀;。
3.在主席臺前直段的小足球門之間拉一條安全防護帶，防止非比賽人員隨意穿行。
后勤組。
組長：鮑××。
成員：各班班主任。
主要職責：
1.做好場地、器材的維修準備工作，保證大會如期舉行;。
2.保證按程序審批的經費足額如期到位;。
3.對中長跑運動中進行體檢，防止發(fā)生意外事故;。
4.設立現場醫(yī)療點，及時處理傷病員;。
5.協助政宣組織做好會場的布置工作。
我的小學運動會篇十二
我們盼星星、盼月亮，終于盼來了運動會的召開。
我們懷著激動的心情來到了操場上。只見主席臺上領導一聲令下：“利津縣實驗二校第十四屆田徑運動會現在開幕!”臺下響起了熱烈的掌聲。彩旗隊、鼓號隊和花束隊排著整齊的隊伍，敲敲打打邀請運動員入場。
接著就是100米和60米短跑，只見我們班的張夢嬌一馬當先，最后的沖刺階段，一個五年級運動員越過了張夢嬌，她只得到了第二名。
接下來就是李佳琪400米和王璐瑤800米長跑。李佳琪開始跑了，把后面的選手落下一大截，誰知他們四年級二班的運動員馬上追了過來，摘得了第一的桂冠。
我的小學運動會篇十三
19.磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團結拼搏，展現自我。
20.放馬金鞍，惟我十班，超越夢想，激情無限。
21.愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。
22.競速時代，xx班最帥，團結友愛，不可阻礙。
23.揚帆起航，劈波斬浪，xx班一出，誰與爭鋒。
24.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
25.齊心協力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向披靡。
26.釋放激情，放飛夢想，今天明天，由我創(chuàng)造。
27.青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。
我的小學運動會篇十四
只要你奮斗，輝煌便不是若隱若現的星河；
只要你拼搏過，輝煌便不會與你擦肩而過；
只要你進??；輝煌自然與你明朝相約！
超越白云悠悠秋陽如水。
天地間，
運動健兒們在超越，
每一次超越。
都會領略天空的高遠。
每一次超越都只是對過去的告別。
因為，新的高度又在。
呼喚著新的超越。
哲理東東人不是一件東西，
而是一個置身于不斷發(fā)展過程中的生命體，
人的生命在運動。
為何不讓我們運動起來，
讓生命現出光彩呢？
為何不讓這個生命展現出無盡的光茫呢？
所以，
讓我們運動起來，
一起展示我們的色彩。
讓我們解脫過重的學習負擔，
飛馳在運動場上。
讓我們?yōu)樽砸扬w奔吧，
加油吧，
運動員！
追夢這一刻，希望在起跑線上放飛，
這一刻，時間在永恒中定格。
那響起的'槍聲，
是為你們助威的號角；
看臺上的呼聲，
是為你們吶喊的旌旗。
勇敢地向著希望起飛吧！
因為，夢，就在前方，就在前方！
茫
我在這，
茫茫的跑道中，
尋找著，
你可愛的身影。
我在這，
無聲的吶喊中，
祈禱著，
為你送上一份祝福。
無論成績如何，
我都會駐立在茫茫中，
為你送上一份特別的祝福，
加油吧！
致1500米運動員。
一滴滴汗水，
飄灑在綠茵場上，
伴隨著矯健的步伐，
奏出希望的樂章。
一種種信念，
放在蔚藍的天空，
伴隨著你那深沉的眼光，
畫出美麗的弧線。
人生能有幾回搏？
千百雙眼睛注視著你，
為了希望、為了勝利，
跑出青春的夢想。
致長跑運動員。
也許你心里忐忑不安，
我們的心里早已熱血沸騰。
昔日，
長長的跑道上，
留下了你深深的足跡。
抹不去你滲出的汗水，
拉不動你沉重的雙腳。
你為了班級，
不在乎自己疲憊，
不在乎淚水和汗水，
因為你心里有一種堅定的信念。
為了班級，我能行。
致400米運動員。
面對的。
依然是藍色的天空，
依然是金色的陽光，
依然是綠色的草地，
依然是紅色的跑道，
依然是你，勇敢的你，
堅強的你。
不同的是，
天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，
草地更如翡翠一般，
跑道更加的鮮艷，
而你，定會更加的自信，
你的成績，必然更加輝煌。
悔的選擇——致長跑運動員。
望著你賽場上愈漸沉重的步伐，
曾用來鼓勵你的豪言壯語，
此刻變得那么脆弱無力。
于是我選擇了沉默，
在心底默默為你祝福。
對于同類不敢挑戰(zhàn)的極限，
為何你要攀登，
義無反顧，
明知這條路走的艱辛，
為何你要執(zhí)著？
或許你是將勇氣放上天平，
另一邊將托起整個大地，
你可知道？
你的無悔已載著你，
抵達一座座典雅的里程碑，
上面刻著青春的注釋。
——無怨無悔。
致長跑運動員。
我知道。
這是意志的考驗，
長長的跑道上，
留下長長的堅持。
我知道。
這是耐力的考驗，
每一步的前進，
充滿執(zhí)著和堅定。
我知道。
你是今天的明星，
我衷心。
為你祝福！
為你喝彩！
致長跑運動員。
也許你心理忐忑不安。
我們的心理早已熱血沸騰。
昔日。
長長的跑道上。
留下了你深深的足跡。
抹不去你滲出的汗水。
拉不動你沉重的雙腳。
你為分院。
不在乎自己的疲倦。
不在乎汗水和淚水。
因為你心里有一種堅定的信念。
我的小學運動會篇十五
為了進一步推動我校體育工作的開展，提高我校田徑運動水平，增強學生身體素質，經研究，定于20xx年9月30日舉辦我校秋季田徑、趣味運動會。希望各班加緊選拔訓練，充分做好賽前的準備工作，爭取取得優(yōu)異成績。
一、競賽的時間和地點。
時間：20xx年9月30日。
地點：田徑場、籃球場。
二、領導小組。
為加強領導工作，設立運動會工作小組，負責活動期間協調、組織和宣傳等各項工作。
組長：陸建亮、沈穎、石秀芬、袁惠娟。
副組長：楊建春、陳英。
宣傳組：教導處、德育處、大隊部、各班主任。負責協調運動會期間的各項工作，如：班級動員、報名等。
競賽組：體育組。負責時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。
后勤組：總務處、醫(yī)務室。負責物品領用、衛(wèi)生救護、安全保衛(wèi)等工作。
三、參賽單位。
參賽單位：全體學生，以班級為單位。
一、二年級：趣味賽。
三——六年級：田徑運動會、集體賽。
四、比賽項目。
趣味賽：圓圈拍球、夾球跳、推小車、4*10往返跑、繞桿跑接力。
集體賽：拔河（除一、二年級）。
田徑：
徑賽：60米、100米、200米、400米、4*50米接力。
田賽：蹲踞式跳遠、壘球、鉛球。
五、參賽辦法。
田徑項目：每名運動員限報2項（接力不算其中），競賽、田賽每個項目限報4人；接力每班出一支隊伍（兩男兩女）。
趣味賽項目：每人限報2項，每項限報1x人（除接力賽）。
集體項目：拔河，除一、二年級每班派一支16人隊伍參賽，8男8女。
（二）參賽隊運動員必須思想進步，身體健康。
（三）嚴禁弄虛作假，冒名頂替，如發(fā)現則取消該項成績，且扣班級總分10分。
六、競賽辦法。
（一）比賽方法和要求：
1、比賽采用預決賽，60m、100m、200m采用分道跑，400m搶道跑。投擲試投、跳遠試跳各3次，取最好成績。
2、運動員比賽前20分鐘到檢錄地點進行檢錄。
3、徑賽、田賽項目發(fā)生時間沖突，田賽服從徑賽，運動員必須主動向田賽項目負責裁判請假，待徑賽結束，返回田賽項目繼續(xù)比賽。如返回時錯過的輪次不補（可向裁判要求提前比該輪）。
（二）計分方法：單項按9、7、5、3、2、1計分。
七、錄取名次與獎勵。
1、單項取前六名積分，拔河、接力項目取前三名（五、六年級取二名）積分雙倍積分。
2、團體名次，各年級取前三名，如有總分相同則計算單項第一名成績多者。
八、報名。
各班于20xx年9月23日放學前，交報名表至綜合組陳英老師，一經報名不得更改。
九、其它。
1、各班班主任在選拔運動員時一定要注意安全，對不同體質的學生采取不同要求。
2、未盡事宜，另行通知。
篇四：小學秋季運動會方案為了鼓勵學生積極參加體育鍛煉，提高學生身體素質及運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的精神，以及響應學校關于做好秋季運動會的通知，展示機電系形象與風采，特此制定有關此次運動會方案：
一、競賽時間：201x年10月30日——10月31日（星期五——星期六乙組非體育專業(yè)學生比賽）。
二、地點：
院田徑場（鉛球項目在新圖書館后面的田徑場）。
三、比賽項目：
乙組（1x項，含混合項目）。
男子：100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠、跳高、鉛球、4*100m接力、4*400m接力。
女子：100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠、跳高、鉛球、4*100m接力、4*400m接力。
混合項目：疾風三十一、8*100m陽光旗幟接力。
四、錄取名次和計分辦法。
1、單項：（1）各項均取前八名，按9、7、6、—9號在各班展開有關運動會的`宣傳，并將運動會報名表發(fā)放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統計運動員名單。
（2）10月10——1x號進行運動員的選拔工作，在1x號晚將選拔出的運動員名單打印成表。
（3）10月1x號將運動員名單上交院體育運動委員會。
（4）10月16——29號做好有關運動員的訓練工作。
（—29號運動會動員大會，通知所有運動員到場，將號碼布發(fā)放各運動員，并參照學校的運動會手冊，通知各項比賽的具體時間，地點，檢錄地點。并提醒他們按時參加比賽。
2、主席團。
（1）10月1x日選拔本系運動會方陣，以及團體項目疾風三十一成員。
（2）10月1x——29日做好有關方陣的訓練工作。如方陣動作要求整齊一致，口號整齊響亮，口號是：“發(fā)展體育運動，增強人民體質，鍛煉身體，振新中華”。同時做好疾風三十一的訓練工作。要求服裝統一，方陣表演要有特色，最好能夠凸顯我們機電系的風采。
3、生活部。
做好運動會前期的物品籌備以及開銷預算工作。如：準備好飲水機，桶裝水，藥品等。
4、外聯部。
運動會前期多與店面老板協商，爭取更多的贊助，部分作為運動會資金來源。
5、宣傳部。
做好有關運動會的宣傳工作。做好宣傳我系參加運動會的展板，展現我們機電系的風采。
六、運動會期間具體分工安排。
總協調：雷書記、蔣老師、賀老師。
協調：李瑞濤、肖賢、楊露。
我的小學運動會篇十六
在星期四我們學校將舉行一年一度的小學生運動。運動會是多么精彩，多么激烈。
精彩的校運會開始了，小學生們興高采烈地回到了學校。早餐吃過后，老師帶我們去草坪玩耍和觀看比賽。每班的運動員都信心滿滿去參加比賽。四年級第一個項目是跳高，運動員發(fā)揮最大的力量跳過竹竿。四年級的100米開始了。100米的運動員都在一旁做熱身準備。裁判員的發(fā)令槍一響，100米的運動員就飛跑起來，跑100米的運動員都像箭一樣跑起來，1000是以最快的速度跑到終點。
200米開始了，200米有我份，我是跑第一組的第六道，我在跑道上做熱身準備，裁判員的槍聲一響，我飛速的跑起來，眼看就要到終點了，可是別的班的運動員跑得很快，一下子超過我了，雖然沒有跑進決賽，而我絕不會灰心。今年雖然成績不理想，但下一年的運動會我會爭取跑進前三名。
400米更加激烈，我們班的黃浩因為變道，被取消資格。李林莖跑得飛快，第一輪選拔賽得第二名，進了決賽，而在決賽里他飛快跑，但是最后還是第四名。雖然不成功，但也為班爭光。
一年一度的校運會是多么的精彩，多么的激烈。
我的小學運動會篇十七
1.頑強拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人團結進取，爭創(chuàng)佳績，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我。
2.積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
3.齊心協力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向無敵x班雄風，揚威大眾，歷經風雨，終見彩虹。
4.山中猛虎，水中蛟龍，xxxxx班，臥虎藏龍秋風吹，戰(zhàn)鼓擂，xxxx班怕過誰!
班，決不一般，堅定豪邁，展現風采學習奧運，頑強拼搏，奮勇爭先，超越自我。
6.團結進取，我們最行，奮勇拼搏，我們最強xxxx班，真我風采，努力拼搏，創(chuàng)造輝煌。
7.揚帆起航，劈波斬浪，xxxx班，再創(chuàng)輝煌文者稱雄，武者稱霸，xxxxx班，雄霸天下(哈哈,這個就是我們班今天用的,效果哈好哦!!!)。
8.心系4班，合作無間，力斬群敵，舍我其誰.放馬金鞍惟我4班超越夢想激情無限!
9.奧運精神、永駐我心揮動激情、放飛夢想青春無悔、激情無限磨礪意志、奮發(fā)沖刺。
11.青春如火,超越自我,高三班,奮勇拼搏勵精圖治,奮發(fā)向上,努力拼搏,永不言棄。
12.4班一出,誰與爭鋒,橫掃賽場,唯我稱雄動激情,放飛夢想,團結拼搏,樹我雄風。
13.高三班,銳不可當,超越自我,再創(chuàng)輝煌。
14.秀出自信,展現自我.
15.非比尋常，4班最強!
16.和衷共濟，風雨同舟;拼搏進取，鑄就輝煌。
17.揮灑著青春的活力，放飛希望和夢想!
18.今天的驕傲將從這誕生，明日的太陽將從這里升起!
19.前進，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。
21.青春沒有失敗，只要亮出風采!
22.命運全在拼擊，奮斗就是希望。
23.4班的歡樂，無邊無際，4班的風采，4班的信念，無堅不摧，4班的精彩!
24.堅信未來的明天將屬于我們。
25.人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?
26.敢愛、敢恨、敢拼、敢闖!
27.只要拼,只要博，成功就在不遠。
28.與時俱進，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，勇奪第一。
29.撫長劍，一楊眉，清水白石何離離，脫吾帽，向君笑，飲君酒，為君飲，張良未逐赤松去，橋邊黃石知我心。
31.勵精圖治，爭創(chuàng)一流，好好學習，天天向上。
32.團結拼搏拼搏進。
33.挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團結互助，共創(chuàng)佳績。
34.磨礪意志，奮發(fā)沖刺。
35.風流人物看今朝。
36.齊心協力，再創(chuàng)輝煌，勇爭冠軍，實力無限。
37.團結拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強不息。
38.比出風采、超越自我。
39.友誼第一，比賽第二，頑強拼搏，鍛煉意志。
我的小學運動會篇十八
為了進一步推動我校體育工作的開展，提高我校田徑運動水平，增強學生身體素質，經研究，定于20xx年9月30日舉辦我校秋季田徑、趣味運動會。希望各班加緊選拔訓練，充分做好賽前的準備工作，爭取取得優(yōu)異成績。
一、競賽的時間和地點。
時間：20xx年9月30日。
地點：田徑場、籃球場。
二、領導小組。
為加強領導工作，設立運動會工作小組，負責活動期間協調、組織和宣傳等各項工作。
組長：陸建亮、沈穎、石秀芬、袁惠娟。
副組長：楊建春、陳英。
宣傳組：教導處、德育處、大隊部、各班主任。負責協調運動會期間的各項工作，如：班級動員、報名等。
競賽組：體育組。負責時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的.安排、比賽場地的整理等。
后勤組：總務處、醫(yī)務室。負責物品領用、衛(wèi)生救護、安全保衛(wèi)等工作。
三、參賽單位。
參賽單位：全體學生，以班級為單位。
一、二年級：趣味賽。
三——六年級：田徑運動會、集體賽。
四、比賽項目。
趣味賽：圓圈拍球、夾球跳、推小車、4*10往返跑、繞桿跑接力。
集體賽：拔河(除一、二年級)。
田徑：
徑賽：60米、100米、200米、400米、4*50米接力。
田賽：蹲踞式跳遠、壘球、鉛球。
五、參賽辦法。
田徑項目：每名運動員限報2項(接力不算其中)，競賽、田賽每個項目限報4人;接力每班出一支隊伍(兩男兩女)。
趣味賽項目：每人限報2項，每項限報12人(除接力賽)。
集體項目：拔河，除一、二年級每班派一支16人隊伍參賽，8男8女。
(二)參賽隊運動員必須思想進步，身體健康。
(三)嚴禁弄虛作假，冒名頂替，如發(fā)現則取消該項成績，且扣班級總分10分。
六、競賽辦法。
(一)比賽方法和要求：
1、比賽采用預決賽，60m、100m、200m采用分道跑，400m搶道跑。投擲試投、跳遠試跳各3次，取最好成績。
2、運動員比賽前20分鐘到檢錄地點進行檢錄。
3、徑賽、田賽項目發(fā)生時間沖突，田賽服從徑賽，運動員必須主動向田賽項目負責裁判請假，待徑賽結束，返回田賽項目繼續(xù)比賽。如返回時錯過的輪次不補(可向裁判要求提前比該輪)。
(二)計分方法：單項按9、7、5、3、2、1計分。
七、錄取名次與獎勵。
1、單項取前六名積分，拔河、接力項目取前三名(五、六年級取二名)積分雙倍積分。
2、團體名次，各年級取前三名，如有總分相同則計算單項第一名成績多者。
八、報名。
各班于20xx年9月23日放學前，交報名表至綜合組陳英老師，一經報名不得更改。
九、其它。
1、各班班主任在選拔運動員時一定要注意安全，對不同體質的學生采取不同要求。
2、未盡事宜，另行通知。
我的小學運動會篇十九
落地的瞬間，
你觸到了沙的柔軟，
不管怎樣，
榮譽永遠屬于你。
致跳遠運動員。
螞蚱似的起跳，空中的走步表演，
引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，
不管怎樣，榮譽永遠屬于你。
小學運動會賀詞(八)——致勇敢者。
我的小學運動會篇二十
xxxxxx市第六屆運動會于9月21日勝利閉幕。我縣代表團參加了15大項的比賽，在青少年組和社會組兩級別部分項目中取得10枚金牌、10塊銀牌、6枚銅牌的歷史最好成績，金牌總數居全市第六位?，F有有關工作總結如下：
在市六運會籌備階段，縣委、縣政府領導非常重視，并就組織參賽情況給予高度關注。我局在積極備戰(zhàn)市六運會工作中，及時將備戰(zhàn)市六運會情況向縣委、縣政府進行匯報，并同相關部門召開專題會議進行研究討論，根據參賽項目、比賽規(guī)程等工作內容制定了具體實施方案，明確各自工作任務。同時，我局成立領導小組辦公室，下設宣傳報道組、競賽組、組織組等小組，通過建立完善的工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而保障了本屆運動會參賽工作順利進行。
本屆運動會是我縣參加市級以上的一次大型體育盛會，更是充分展示各縣（市、區(qū)）綜合體育實力的一次檢閱。我縣代表團在此屆運動會中以下三個明顯特點：
（一）參賽項目多，參賽人數多
門球、健身氣功、體育舞蹈等確定為社會組參賽項目。為力爭在20xx年市六運會取得突出成績，縣文廣新局主動協調相關單位并組織、指導體育專業(yè)人員深入到我縣各機關單位、中小學、體育學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等進行宣傳動員，選拔了324名競技水平高、身體素質好的運動員、教練員。這些運動員、教練員中既有公務員、教師、離退休老干部，也有學生、企業(yè)職工等社會各界人士組成。參賽人數之多、運動員來源層面之廣堪稱我縣參加歷屆市運動會賽事之最。
（二）參賽成績顯著，創(chuàng)歷史最好成績
盡管面臨參賽人數多、參賽項目多、組織難度大等問題，由于我們的精心組織、周密安排，我縣代表團在本屆運動會部分項目中收獲了10枚金牌、10塊銅牌、6塊銀牌的突出成績，金牌總數位居全市第六位。工作中，我局綜合市六運參賽項目、運動員的大賽經驗、競技水平等因素，積極調整比賽項目，力爭在傳統項目上取得了優(yōu)異成績、在社會組部分參賽項目中實現金牌零的突破。同上屆市運會相比，我縣不僅在金牌總數上取得了歷史最好成績，而且在全市金牌總數、團體總分上達到了市級中等水平，在我縣體育發(fā)展史上具有里程碑的意義。成績的取得與縣委、縣政府領導重視程度、社會各界熱心人士的積極參與密不可分。
（三）社會氛圍濃厚，參與熱情高
在市六運會籌備階段，我們通過會議宣傳、信息簡報、報紙等有效途徑，在全縣行政事業(yè)單位、機關學校、企業(yè)積極宣傳，一方面有助于營造良好的社會氛圍，充分調動社會各界參與熱情；另一方面有助于備戰(zhàn)市六運會準備工作順利開展，取得相關部門的大力支持。參賽運動員中年齡最大的70歲，最小的6歲。教育局、老干部局、一中和各體育協會也分別從運動員組織、項目訓練、場地等方面為我局備戰(zhàn)市六運會備戰(zhàn)工作提供了大力支持。
在各參賽項目中，社會組別的體育舞蹈、武術等參賽項目為我縣贏得了不少榮譽，運動員都是來自我縣社會力量辦學單位，從側面反應出社會力量參與、支持、融入我縣體育事業(yè)發(fā)展的趨勢初步顯現，全社會支持、參與體育工作熱情不斷增加，鼓舞了我縣體育工作者的信心、決心。
為全面掌握我縣體育實力與各縣（區(qū)、市）的差距，綜合我縣經濟發(fā)展情況、賽事組織、競技水平等發(fā)展情況,我局對每項賽事都進行了客觀分析，并同各縣（區(qū)、市）兄弟單位從全民健身、競技體育、群眾性活動等工作進行有效溝通，認為我縣較突出的問題有以下幾個方面：
（一）體育設施不能很好地滿足提高體育競技水平 我縣體育基礎設施不足、條件差，可供鍛煉、運動的設施較少。我縣至今沒有縣級標準的體育場館，相比縣城而言，鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育設施更是捉襟見肘，部分村街甚至沒有一件（套）像樣的全民健身路徑（器材），難以保障體育競技水平的提高，舉行大型體育賽事更是不可想象。同其它兄弟縣（市、區(qū)）相比，一些常規(guī)性、群眾性的體育項目不能長期堅持開展，部分比賽項目都是臨時拼湊，很難在短時間內提高競技水平。體育設施不健全，無法承擔市六運比賽項目對場地的需求，這就為對外宣傳xxxxxx少了一個重要的因素。
（二）基層體育隊伍力量薄弱
我局在參賽工作中，也學到了體育工作開展的新思路，從整體上來說，目前我局體育股負責全縣的體育活動組織，專業(yè)人員十分匱乏，不能更好地開展體育工作。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)目前沒有專門機構負責群眾體育活動的組織及活動的開展；二是真正懂體育、會管理的人才較少，辦事只是憑借經驗和熱情，沒有發(fā)揮出真正的作用；三是每年鄉(xiāng)鎮(zhèn)或多或少都靠政府組織開展體育比賽，也僅僅是為了完成某種任務，而沒有真正體現出體育比賽的意義和目的；四是從組織的情況看，隨意性大，組織不規(guī)范、體育項目較單一，沒有完全調動廣大群眾的積極性。
（三）體育事業(yè)發(fā)展投入不足
對體育事業(yè)建設資金投入不足，是制約我縣體育事業(yè)發(fā)展的關鍵因素。如建設標準化的體育設施、經常性地舉辦規(guī)?；?、日?；?體育活動比賽都需要資金的支持，政府沒有設立專項引導資金和啟動資金，在一定程度上使體育事業(yè)發(fā)展處于被動狀態(tài)。幾年來，我縣舉行的體育比賽都是靠企業(yè)贊助和社會力量支持的形式，開展一些較為單一的比賽項目，其規(guī)模較小、范圍窄，也不利于在活動中發(fā)現人才、培養(yǎng)人才。
（一）加快體育基礎設施和人才隊伍建設
規(guī)劃建設一些大眾化、簡便、實用性強的鍛煉場所，結合實際情況，添置一些必要的體育健身器材，吸引更多的群眾有機會參與進來。通過招錄、聘用真正懂體育、會管理的人才，利用農閑時節(jié)、節(jié)假日等時間組織開展廣大群眾喜聞樂見、豐富多彩的與生產生活相結合的健身項目，形成“有人建、有人管、有人用”的工作機制，避免造成體育設施利用率不高，使用期不長的弊端。
（二）開展形式多樣的群眾性體育活動
一是活動形式多樣。在舉辦籃球賽、乒乓球賽等傳統比賽的同時，還可以舉辦諸如拔河、鄉(xiāng)村文化節(jié)等活動。二是比賽活動重在參與。因地制宜、因人制宜的開展活動，突出群眾性、全民性。三是比賽要經常性。不能因上級要求就舉辦一次，沒要求就停辦或不舉辦體育活動。體育活動組織要形成經常化、制度化。四是將舉辦體育活動與推廣體育項目相結合。如：與上級體育部門聯系，推廣門球、健身氣功等體育項目。五是活動與不同的參與主體相結合。積極推廣老年人、青年人、婦女、兒童都適合的活動項目。
（三）多渠道籌措資金，加大對體育事業(yè)的投入