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        防災(zāi)減災(zāi)的班會(huì)教案范文(20篇)

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            教案是教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的記錄,能夠?yàn)榻處煹脑u(píng)價(jià)提供依據(jù)。在教案的編寫(xiě)中,我們需要注重教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新,靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段和教學(xué)資源。以下是一些典型的教案模板,可以幫助大家系統(tǒng)化地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。
            防災(zāi)減災(zāi)的班會(huì)教案篇一
            參加人員:全體師生。
            活動(dòng)目的:通過(guò)結(jié)合“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”開(kāi)展活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
            活動(dòng)要求:各年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員布置隊(duì)員提前收集資料,各中隊(duì)根據(jù)自己學(xué)生情況自定活動(dòng)主題,可根據(jù)下發(fā)的材料學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后討論,也可適當(dāng)在班級(jí)里做模擬演練。活動(dòng)時(shí)將各自主題書(shū)寫(xiě)在教室黑板上。
            活動(dòng)資料:
            一、地震時(shí)該怎樣辦。
            1、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面。
            大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先,在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合,無(wú)論如何,也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。
            2、不要慌張地向戶(hù)外跑。
            地震發(fā)生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上,是很危險(xiǎn)的。此外,水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn),不要靠近這些物體。
            3、將門(mén)打開(kāi),確保出口。
            鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等,由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門(mén)窗錯(cuò)位,打不開(kāi)門(mén),曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門(mén)打開(kāi),確保出口。
            4、戶(hù)外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)之處。
            在繁華街、樓區(qū),最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時(shí),根據(jù)情況,進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。
            5、地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施?
            大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,只要神志清醒,身體沒(méi)有重大創(chuàng)傷,都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心,妥善保護(hù)好自己,積極實(shí)施自救。
            a、要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。
            b、盡量活動(dòng)手、腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
            c、用周?chē)梢耘矂?dòng)的物品支撐身體上方的重物,避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動(dòng)空間,保持足夠的空氣。
            d、幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí),要互相鼓勵(lì),共同計(jì)劃,團(tuán)結(jié)配合,必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。
            e、尋找和開(kāi)避通道,設(shè)法逃離險(xiǎn)境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。
            f、一時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn),要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水,要計(jì)劃著節(jié)約使用,盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間,等待獲救。
            g、保存體力,不要盲目大聲呼救。在周?chē)职察o,或聽(tīng)到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí),用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時(shí),再呼救。
            二、火災(zāi)逃生小常識(shí)。
            一般來(lái)說(shuō),在高層建筑中遭遇火災(zāi)時(shí),首先應(yīng)該防止窒息和中毒,從消防通道及時(shí)逃生。如果火勢(shì)太大,可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避,等待救援。千萬(wàn)不要驚慌失措,貿(mào)然跳樓。
            1、衛(wèi)生間是個(gè)避難所。
            如果房間內(nèi)起火,且門(mén)已被火封鎖,室內(nèi)人員不能順利疏散時(shí),可另尋其他通道。如通過(guò)陽(yáng)臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間,再利用這個(gè)房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時(shí),實(shí)在無(wú)路可逃時(shí),可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大,溫度低,可用水潑在門(mén)上、地上進(jìn)行降溫。
            2、如果房間外面起火,且火勢(shì)較大,可將門(mén)縫用毛巾、棉被等封死,不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽(tīng)到報(bào)警,首先要用手背去接觸房門(mén),如果是熱的,門(mén)不能打開(kāi),否則煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥室。如果房門(mén)不熱,火勢(shì)可能還不大,通過(guò)正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過(guò)道上遇到濃煙時(shí)要馬上停下來(lái),千萬(wàn)不要試圖從煙火里沖出。
            3、濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)。
            在疏散過(guò)程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻,防止吸入毒氣。由于著火時(shí)煙氣太多聚集在上部空間,因此在逃生時(shí),不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn),但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí),不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。
            因?yàn)榛馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)溫度很高,可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場(chǎng),到達(dá)安全地點(diǎn)。
            4、千萬(wàn)注意,不能乘普通電梯逃生。
            高樓起火后容易斷電,這時(shí)候乘普通電梯就有“卡殼”的可能,使疏散失效,反而處于更危險(xiǎn)的境地,而且人員在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息。
            5、迫不得已不要跳樓。
            如果多層樓著火,樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí),可利用繩索、消防水帶,或者用床單撕成條連接起來(lái),一端緊拴在牢固的門(mén)窗上,再順著繩索滑下。
            如無(wú)條件采取上述自救辦法,而時(shí)間又十分緊迫,煙火即將威脅生命時(shí),較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。
            防災(zāi)減災(zāi)的班會(huì)教案篇二
            一、談話導(dǎo)入。
            師:同學(xué)們,今日是幾號(hào)?
            三年前的5月12日天發(fā)生了什么震動(dòng)世界的大事?
            你知道5.12被定為什么日子嗎?
            為什么要這么定呢?
            今日我們來(lái)學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)。
            二、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn),了解防災(zāi)減災(zāi)日的來(lái)歷。
            1、經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自2023年起,每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。
            2、“防災(zāi)減災(zāi)日”的設(shè)立,有利于喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,有利于全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的普遍增加,有利于推動(dòng)全民防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)和避災(zāi)自救技能的提高,最大限度地減輕自然災(zāi)難的損失。
            問(wèn):什么是自然災(zāi)難?
            答:以自然變異為主而產(chǎn)生并表現(xiàn)為自然態(tài)的災(zāi)難稱(chēng)為自然災(zāi)難,如干旱、洪澇、地震、滑坡等。
            問(wèn):遇到地震,你知道怎么逃命嗎?
            答:遇地震,先躲避,桌邊床邊找空隙,靠在墻角曲身體,抓住時(shí)機(jī)逃出去,遠(yuǎn)離全部建筑物,余震蹲在開(kāi)闊地。
            問(wèn):發(fā)生火災(zāi)時(shí),如何防護(hù)?
            答:火災(zāi)起,怕煙熏,鼻口捂住濕毛巾,身上起火地上滾,彎腰快步離險(xiǎn)境,不乘電梯走樓梯,盲目跳樓會(huì)傷身。
            問(wèn):洪水來(lái),我們應(yīng)當(dāng)怎么辦?
            答:洪水猛,高處行,土房頂上待不成,睡床桌子扎木筏,大樹(shù)能栓救命繩,預(yù)備食物手電筒,穿暖衣服度險(xiǎn)情。
            問(wèn):我們?cè)诶子晏煨枰粢馐裁?
            答:雷雨時(shí),強(qiáng)雷電,避雨別在樹(shù)下站,鐵塔線桿要遠(yuǎn)離,打雷家中也防患,關(guān)好門(mén)窗斷電閘,避開(kāi)雷火屋里竄。
            問(wèn):暴雪天氣,我們應(yīng)當(dāng)怎么辦?
            答:暴雪天,怒風(fēng)吼,最好別往外面走,室外受凍無(wú)知覺(jué),千萬(wàn)不能用火烤,冰雪搓洗手和背,漸漸暖和才見(jiàn)好。
            三、小結(jié)。
            1、溝通上述避險(xiǎn)學(xué)問(wèn)。
            2、你還有哪些好辦法避險(xiǎn)?
            四、提高安全意識(shí),樹(shù)立珍愛(ài)生命觀念。
            1、課余學(xué)習(xí)安全學(xué)問(wèn)。
            2、談?wù)務(wù)鋹?ài)生命的理解。
            活動(dòng)目的:。
            1.通過(guò)學(xué)諺語(yǔ)和順口溜,讓幼兒初步了解地震前自然界的'特別表現(xiàn)。
            2.幼兒在教師組織引導(dǎo)下演練突發(fā)地震有序逃命及自救技能及躲避損害本事。
            活動(dòng)預(yù)備:
            1.有關(guān)地震防震圖片和vcd。
            2.防震科普片和防震科普宣傳畫(huà)。
            活動(dòng)過(guò)程。
            1.通過(guò)學(xué)諺語(yǔ)和順口溜,讓幼兒初步了解地震前自然界的特別表現(xiàn),培育幼兒觀看力和自我愛(ài)護(hù)能意識(shí)。
            動(dòng)物反常情形諺語(yǔ)。
            動(dòng)物震前有預(yù)兆,群測(cè)群防很重要。
            牛羊騾馬不進(jìn)廄,豬不吃食狗亂咬。
            鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹(shù)高聲叫。
            冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。
            兔子豎耳蹦又撞,魚(yú)躍水面惶惶跳。
            2.看vcd、科普片及宣傳畫(huà)教師講解地震時(shí)應(yīng)留意的問(wèn)題:
            1)應(yīng)預(yù)備好食物和必備的物品做應(yīng)急。
            2)個(gè)人防護(hù)。
            室內(nèi)—躲在堅(jiān)實(shí)的家具下。
            教室—在教師指揮下抱頭蹲在個(gè)自課桌下,地震停了立刻有秩序撤離,不要擁擠。
            室外—遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑等。
            3.以嬉戲形勢(shì)進(jìn)展簡(jiǎn)潔防震演練。
            小結(jié)。
            通過(guò)諺語(yǔ)、圖片、嬉戲等方式使幼兒根本把握地震突發(fā)大事時(shí)逃命和自救技能,讓幼兒把握來(lái)不及逃離狀況下如何躲避地震損害的本事,到達(dá)教學(xué)目的,效果很好。
            防災(zāi)減災(zāi)的班會(huì)教案篇三
            活動(dòng)目的:通過(guò)結(jié)合 “全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”開(kāi)展活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
            活動(dòng)要求:各年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員布置隊(duì)員提前收集資料,各中隊(duì)根據(jù)自己學(xué)生情況自定活動(dòng)主題,可根據(jù)下發(fā)的材料學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后討論,也可適當(dāng)在班級(jí)里做模擬演練?;顒?dòng)時(shí)將各自主題書(shū)寫(xiě)在教室黑板上。
            活動(dòng)資料:
            一、地震時(shí)該怎樣辦
            1、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面
            大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先,在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合,無(wú)論如何,也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。
            2、不要慌張地向戶(hù)外跑
            地震發(fā)生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上,是很危險(xiǎn)的。此外,水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn),不要靠近這些物體。
            3、將門(mén)打開(kāi),確保出口
            鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等,由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門(mén)窗錯(cuò)位,打不開(kāi)門(mén),曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門(mén)打開(kāi),確保出口。
            4、戶(hù)外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)之處
            在繁華街、樓區(qū),最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時(shí),根據(jù)情況,進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。
            5、地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施?
            大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,只要神志清醒,身體沒(méi)有重大創(chuàng)傷,都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心,妥善保護(hù)好自己,積極實(shí)施自救。a、 要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。b、 盡量活動(dòng)手、腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c、 用周?chē)梢耘矂?dòng)的物品支撐身體上方的重物,避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動(dòng)空間,保持足夠的空氣。d、 幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí),要互相鼓勵(lì),共同計(jì)劃,團(tuán)結(jié)配合,必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。e、 尋找和開(kāi)避通道,設(shè)法逃離險(xiǎn)境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。f、 一時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn),要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水,要計(jì)劃著節(jié)約使用,盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間,等待獲救。g、 保存體力,不要盲目大聲呼救。在周?chē)职察o,或聽(tīng)到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí),用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時(shí),再呼救。
            二、火災(zāi)逃生小常識(shí)
            一般來(lái)說(shuō),在高層建筑中遭遇火災(zāi)時(shí),首先應(yīng)該防止窒息和中毒,從消防通道及時(shí)逃生。如果火勢(shì)太大,可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避,等待救援。千萬(wàn)不要驚慌失措,貿(mào)然跳樓。
            1、衛(wèi)生間是個(gè)避難所
            如果房間內(nèi)起火,且門(mén)已被火封鎖,室內(nèi)人員不能順利疏散時(shí),可另尋其他通道。如通過(guò)陽(yáng)臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間,再利用這個(gè)房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時(shí),實(shí)在無(wú)路可逃時(shí),可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大,溫度低,可用水潑在門(mén)上、地上進(jìn)行降溫。
            2、如果房間外面起火,且火勢(shì)較大,可將門(mén)縫用毛巾、棉被等封死,不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入。 如果是晚上聽(tīng)到報(bào)警,首先要用手背去接觸房門(mén),如果是熱的,門(mén)不能打開(kāi),否則煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥室。如果房門(mén)不熱,火勢(shì)可能還不大,通過(guò)正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過(guò)道上遇到濃煙時(shí)要馬上停下來(lái),千萬(wàn)不要試圖從煙火里沖出。
            3、濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)
            在疏散過(guò)程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻,防止吸入毒氣。由于著火時(shí)煙氣太多聚集在上部空間,因此在逃生時(shí),不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn),但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí),不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。
            因?yàn)榛馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)溫度很高,可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場(chǎng),到達(dá)安全地點(diǎn)。
            4、千萬(wàn)注意,不能乘普通電梯逃生。
            高樓起火后容易斷電,這時(shí)候乘普通電梯就有“卡殼”的可能,使疏散失效,反而處于更危險(xiǎn)的境地,而且人員在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息。
            5、迫不得已不要跳樓
            如果多層樓著火,樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí),可利用繩索、消防水帶,或者用床單撕成條連接起來(lái),一端緊拴在牢固的門(mén)窗上,再順著繩索滑下。
            如無(wú)條件采取上述自救辦法,而時(shí)間又十分緊迫,煙火即將威脅生命時(shí),較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。
            防災(zāi)減災(zāi)的班會(huì)教案篇四
            :全體師生。
            通過(guò)結(jié)合“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”開(kāi)展活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
            :各年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員布置隊(duì)員提前收集資料,各中隊(duì)根據(jù)自己學(xué)生情況自定活動(dòng)主題,可根據(jù)下發(fā)的材料學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后討論,也可適當(dāng)在班級(jí)里做模擬演練?;顒?dòng)時(shí)將各自主題書(shū)寫(xiě)在教室黑板上。
            一、地震時(shí)該怎樣辦。
            1、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面。
            大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先,在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合,無(wú)論如何,也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。
            2、不要慌張地向戶(hù)外跑。
            地震發(fā)生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上,是很危險(xiǎn)的。此外,水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn),不要靠近這些物體。
            3、將門(mén)打開(kāi),確保出口。
            鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等,由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門(mén)窗錯(cuò)位,打不開(kāi)門(mén),曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門(mén)打開(kāi),確保出口。
            4、戶(hù)外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)之處。
            在繁華街、樓區(qū),最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時(shí),根據(jù)情況,進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。
            5、地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施?
            大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,只要神志清醒,身體沒(méi)有重大創(chuàng)傷,都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心,妥善保護(hù)好自己,積極實(shí)施自救。a.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。b.盡量活動(dòng)手、腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c.用周?chē)梢耘矂?dòng)的物品支撐身體上方的重物,避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動(dòng)空間,保持足夠的空氣。d.幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí),要互相鼓勵(lì),共同計(jì)劃,團(tuán)結(jié)配合,必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。e.尋找和開(kāi)避通道,設(shè)法逃離險(xiǎn)境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。f.一時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn),要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水,要計(jì)劃著節(jié)約使用,盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間,等待獲救。g.保存體力,不要盲目大聲呼救。在周?chē)职察o,或聽(tīng)到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí),用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時(shí),再呼救。
            二、火災(zāi)逃生小常識(shí)。
            一般來(lái)說(shuō),在高層建筑中遭遇火災(zāi)時(shí),首先應(yīng)該防止窒息和中毒,從消防通道及時(shí)逃生。如果火勢(shì)太大,可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避,等待救援。千萬(wàn)不要驚慌失措,貿(mào)然跳樓。
            1.衛(wèi)生間是個(gè)避難所。
            如果房間內(nèi)起火,且門(mén)已被火封鎖,室內(nèi)人員不能順利疏散時(shí),可另尋其他通道。如通過(guò)陽(yáng)臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間,再利用這個(gè)房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時(shí),實(shí)在無(wú)路可逃時(shí),可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大,溫度低,可用水潑在門(mén)上、地上進(jìn)行降溫。
            2.如果房間外面起火,且火勢(shì)較大,可將門(mén)縫用毛巾、棉被等封死,不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽(tīng)到報(bào)警,首先要用手背去接觸房門(mén),如果是熱的,門(mén)不能打開(kāi),否則煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥室。如果房門(mén)不熱,火勢(shì)可能還不大,通過(guò)正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過(guò)道上遇到濃煙時(shí)要馬上停下來(lái),千萬(wàn)不要試圖從煙火里沖出。
            3.濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)。
            在疏散過(guò)程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻,防止吸入毒氣。由于著火時(shí)煙氣太多聚集在上部空間,因此在逃生時(shí),不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn),但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí),不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。
            因?yàn)榛馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)溫度很高,可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場(chǎng),到達(dá)安全地點(diǎn)。
            4.千萬(wàn)注意,不能乘普通電梯逃生。
            高樓起火后容易斷電,這時(shí)候乘普通電梯就有“卡殼”的可能,使疏散失效,反而處于更危險(xiǎn)的境地,而且人員在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息。
            5.迫不得已不要跳樓。
            如果多層樓著火,樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí),可利用繩索、消防水帶,或者用床單撕成條連接起來(lái),一端緊拴在牢固的門(mén)窗上,再順著繩索滑下。
            如無(wú)條件采取上述自救辦法,而時(shí)間又十分緊迫,煙火即將威脅生命時(shí),較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。
            防災(zāi)減災(zāi)的班會(huì)教案篇五
            1、為了配合開(kāi)展“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng),提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救本事。
            2、最大限度的預(yù)防和減少各種安全事故的.發(fā)生。
            (一)介紹首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”的知識(shí)。
            其意義:2008年5月12日,我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震,損失影響之大,舉世震驚。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”,一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求,另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘、后事之師,更加重視防災(zāi)減災(zāi),努力減少災(zāi)害損失。
            (二)讓同學(xué)們廣泛發(fā)言,暢談對(duì)我們影響較大的自然災(zāi)害由哪些?
            學(xué)生回答后,由教師做總結(jié)。
            1、地質(zhì)災(zāi)害:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
            2、洪澇及其它災(zāi)害:雨澇、洪水、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。
            3、大風(fēng)災(zāi)害:臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
            4、熱帶氣旋災(zāi)害:五、冰雹災(zāi)害:
            5、海洋災(zāi)害:風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。
            (三)假設(shè)同學(xué)面臨了自然災(zāi)害,你該如何處理呢,有什么措施。
            預(yù)防雷擊的措施:
            1、在雷雨天,人應(yīng)盡量留在室內(nèi),不要外出,關(guān)掉門(mén)窗,防止球行閃電穿堂入室。
            2、盡量不要靠近門(mén)窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位,也不要赤腳站在泥地或水泥地上,腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上等。
            3、在野外遇雷雨時(shí),盡快找一低洼或溝渠蹲下,不要在孤立的大樹(shù)、高塔、電線桿下避雨。
            防濃霧:
            1、盡量不要外出,必須外出時(shí),要戴上口罩,防止吸入有毒氣體。
            2、行人穿越馬路要當(dāng)心,應(yīng)看清來(lái)往車(chē)輛。駕駛車(chē)輛和汽車(chē)要減速慢行。
            大地震時(shí)災(zāi)難預(yù)防和簡(jiǎn)易自救常識(shí):
            (1)有堅(jiān)定的生存毅力,消除恐懼心理,相信能脫離險(xiǎn)地。
            (2)不能脫險(xiǎn)時(shí),應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來(lái),消除壓在身上的物體,盡快捂住口鼻,防止煙塵窒息,等待求援。
            (3)堅(jiān)持頭腦清醒,不可大聲呼救,用石塊或鐵具等敲擊物體來(lái)外界聯(lián)系,保存體力,延長(zhǎng)生命。
            (4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物,若無(wú)力自救脫險(xiǎn)時(shí),應(yīng)盡量減少體力消耗,等待救援。遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急自救措施:
            第一、堅(jiān)持5秒鐘的鎮(zhèn)靜。
            第二、防煙毒是火場(chǎng)逃生第一要素。
            第三、疏散到地面最安全。
            防災(zāi)減災(zāi)的班會(huì)教案篇六
            1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
            2、幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全常識(shí)、提高自己保護(hù)能力,懂得珍惜生命。活動(dòng)內(nèi)容:常見(jiàn)災(zāi)害及預(yù)防自救、自護(hù)常識(shí)。
            一、導(dǎo)入:
            1、同學(xué)們,讓我們一起來(lái)回想一下,我們每天早上上學(xué)去的時(shí)候,家里人都對(duì)我們說(shuō)了些什么?(交待安全的話)為什么每天都說(shuō)同樣的話呢?一個(gè)人的生命是偉大的,他可以有無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,有可能改變?nèi)祟?lèi)的生活。同時(shí)我們的生命又是脆弱的,危險(xiǎn)時(shí)時(shí)都在我們的身邊。所以,我們要樹(shù)立安全意識(shí),了解一些安全知識(shí),學(xué)會(huì)自己保護(hù),懂得珍愛(ài)自己的生命。
            3、學(xué)生齊讀并理解班會(huì)主題。
            二、師生互動(dòng)活動(dòng):
            (1)、師生共同回顧學(xué)校六條禁令。(學(xué)生自由發(fā)言,教師做相應(yīng)的補(bǔ)充與強(qiáng)調(diào))。
            (2)、分組討論:
            1、在家里和學(xué)校里,我們小朋友可以在哪些地方玩耍,不可以在哪些地方玩耍?(教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào):嚴(yán)禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。)。
            2、夏季到了,我們?cè)撛鯓臃里L(fēng)、防洪、防雷電、防山路滑坡、防蛇、防蚊蟲(chóng)?
            (教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生注意:
            1、刮大風(fēng)時(shí)不逗留在房檐下、大樹(shù)下、危房邊。
            2、打雷閃電時(shí)不站在大樹(shù)下,電線下。
            3、洪水中的自救。暴雨來(lái)臨時(shí),如果我們家處在地勢(shì)低洼地區(qū),可因地制宜采取“小包圍”措施,如用紅磚砌圍墻、大門(mén)口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應(yīng)將家中的電器插座、開(kāi)關(guān)等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi),應(yīng)及時(shí)切斷電源,防止觸電傷人。當(dāng)受到洪水威脅時(shí),如果時(shí)間充裕,我們應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織地向山坡、高地等安全處轉(zhuǎn)移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能利用船只、木排、門(mén)板、木床等適合飄浮的物品,作水上轉(zhuǎn)移。如果洪水來(lái)得太快,已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移了,我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹(shù)、高墻,作暫停避險(xiǎn)。但千萬(wàn)不要游泳逃生,更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔,也不要爬到泥坯房的.屋頂。同時(shí)利用各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中,一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,尋找機(jī)會(huì)逃生。
            3、在校園內(nèi)有哪些危險(xiǎn)的游戲不能玩?(教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào):不打架、不在校園內(nèi)奔跑、不玩危險(xiǎn)的玩具等。)。
            4、你知道哪些交通安全知識(shí)?(教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào):要遵守交通規(guī)則,不在馬路上追趕、玩耍,要走人行道)。
            (3)集體交流,教師引導(dǎo)學(xué)生掌握安全知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
            三、學(xué)生做好相應(yīng)的筆記。
            四、小結(jié)。
            這節(jié)課你有什么收獲?我希望大家通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),能相應(yīng)掌握一些安全知識(shí)和制度,懂得保護(hù)自己。
            防災(zāi)減災(zāi)的班會(huì)教案篇七
            1、了解地震的基本知識(shí)及地震造成的危害。
            2、掌握地震發(fā)生時(shí)自己保護(hù)的方法,掌握逃生技巧。
            3、通過(guò)雅安地震報(bào)道視頻,關(guān)注社會(huì),關(guān)注受災(zāi)兒童。
            4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解。
            5、初步了解地震的特性。
            雅安地震視頻、地震躲避圖。
            (一)視頻導(dǎo)入。
            觀看雅安地震視頻報(bào)道,并提問(wèn):
            1、雅安發(fā)生了什么?
            2、人們都表情是什么樣的`?
            3、如果你在雅安,你要怎么做?
            (二)了解地震造成的危害。
            通過(guò)故事讓幼兒了解地震是怎么來(lái)的,會(huì)造成什么樣的后果。
            教師提問(wèn):地震會(huì)給我們帶來(lái)什么危害呢?
            幼兒自由講述:地震時(shí),地面會(huì)劇烈震動(dòng)、裂開(kāi)大縫,房屋倒塌,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威脅,地震的確給我們帶來(lái)很大的危害。所以今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些避震的知識(shí)。
            (三)幫助幼兒掌握一些地震發(fā)生時(shí)自己保護(hù)的方法。
            1、小朋友,如果發(fā)生了地震,我們?cè)撛趺醋瞿?
            2、教師對(duì)正確的做法進(jìn)行小結(jié):
            (1)當(dāng)你在室內(nèi)的時(shí)候,可以躲在墻角、廁所等容易構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識(shí)堅(jiān)固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護(hù)頭部。選好躲藏處后,正確的避震自姿勢(shì)為;蹲下,低頭,閉眼或用手保護(hù)頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬(wàn)不要跑到陽(yáng)臺(tái)或窗戶(hù)旁邊,要遠(yuǎn)離玻璃門(mén)窗,或是懸掛物物下。
            (2)如果是在室外,應(yīng)該盡快跑到開(kāi)闊的地方。要遠(yuǎn)離樓房、圍墻、樹(shù)木、廣告牌等,更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車(chē)?yán)?,要到空曠的廣場(chǎng)避難。
            (3)千萬(wàn)不能跳樓或者進(jìn)電梯。
            (4)如果被埋,不要驚慌,要想辦法保護(hù)自己。可以設(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出求救信號(hào)。
            (5)教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲避,運(yùn)用逃生技巧。
            地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時(shí),地面開(kāi)始搖動(dòng)后,還是有一小段時(shí)間可以用來(lái)躲避,如果在這段時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會(huì)受到傷害。
            (四)模擬演戲。
            1、幼兒按照教師安排進(jìn)行疏散或躲避。
            2、說(shuō)一說(shuō):演戲感受。
            1、評(píng)價(jià)。
            2、總結(jié)。
            防災(zāi)減災(zāi)的班會(huì)教案篇八
            地震給廣大人民群眾帶來(lái)了很?chē)?yán)重的災(zāi)難和傷害,大地震在中國(guó)這么頻繁,說(shuō)明中國(guó)大陸是在地質(zhì)活動(dòng)比較活躍的地震帶上,幼兒園的小朋友有必要從小學(xué)習(xí)一些預(yù)防地震災(zāi)害的知識(shí),為了加強(qiáng)幼兒的安全教育,在汶川地震六周年之際,我們開(kāi)展了健康活動(dòng)《地震來(lái)了我不怕》。本次健康活動(dòng)是結(jié)合幼兒園開(kāi)展防震逃生演練而提前組織的一個(gè)安全教育活動(dòng)?;顒?dòng)目標(biāo)主要是讓幼兒人初步了解地震產(chǎn)生的原因和地震前的征兆,學(xué)習(xí)防震避震的經(jīng)驗(yàn)和方法,懂得基本的防震避震知識(shí),通過(guò)演練增強(qiáng)幼兒的自己防護(hù)意識(shí)。
            1.讓幼兒掌握一些地震知識(shí)。
            2.增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。幫助幼兒克服恐慌的心情。
            3、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。
            有關(guān)地震的新聞錄像資料、影像,地震前后的照片,江西地圖,地動(dòng)儀的圖片。
            1.觀看電視新聞:青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)地震,目前,因?yàn)?zāi)死亡2220人人,12135多人受傷。1.5萬(wàn)戶(hù)民房倒塌,有10萬(wàn)戶(hù)災(zāi)民需要轉(zhuǎn)移安置。
            3.出示江西地圖,讓幼兒尋找發(fā)生5.7級(jí)地震震中的具體位置(北緯29.7度,東經(jīng)115.8度),用紅筆做一個(gè)標(biāo)記,以及這次地震波及到的省份。
            4.觀看地震的影像片,讓幼兒了解地震造成的危害。提問(wèn):“剛才小朋友都看到了什么?”地面劇烈震動(dòng),房屋倒塌,地面裂開(kāi)大縫,公路扭壞,鐵路被毀,汽車(chē)、廣告牌被砸壞等。房屋倒塌后,家里東西被壓壞,有的會(huì)造成人畜傷亡。提問(wèn):“小朋友知道這是什么現(xiàn)象嗎?”教師小結(jié),地面劇烈震動(dòng)搖晃的現(xiàn)象叫地震,地震是一種很少見(jiàn)的但危害很大的自然災(zāi)害。
            5.小實(shí)驗(yàn),讓幼兒感知不同強(qiáng)度的震動(dòng)對(duì)物體會(huì)產(chǎn)生不同的現(xiàn)象。將一臺(tái)按摩振動(dòng)器,放置在用積木搭成的建筑物下面,按動(dòng)輕微、中度、強(qiáng)度不同的檔位鍵,讓幼兒觀察振動(dòng)器振動(dòng)的強(qiáng)弱,建筑物會(huì)出現(xiàn)不同的搖晃現(xiàn)象。引發(fā)到自然界的地震也是這樣,地震的強(qiáng)度小,對(duì)自然界不會(huì)造成危害,有時(shí)人感覺(jué)不到,地震強(qiáng)度大會(huì)造成建筑物有毀滅性的危害。
            6.地震知識(shí)的介紹。
            (1)為什么會(huì)發(fā)生地震呢?
            地震是一種自然現(xiàn)象,地震是由于地球不斷運(yùn)動(dòng)和變化,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,巖層突然發(fā)生破裂,或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng),這就是地震。
            (2)地震可以預(yù)報(bào)嗎?
            地震是一種自然現(xiàn)象,能不能象天氣預(yù)報(bào)那樣事先讓人們知道呢?地震預(yù)報(bào)是地球科學(xué)中的一門(mén)前沿學(xué)科,也是當(dāng)今世界上的科學(xué)難題之一。動(dòng)物、自然界異常對(duì)地震的臨震的`預(yù)報(bào)有一定的意義。長(zhǎng)期以來(lái)人們這些異?,F(xiàn)象編成了口訣。
            動(dòng)物界自然界。
            震前動(dòng)物有預(yù)兆,發(fā)生異常要報(bào)告;井水是個(gè)寶,前兆來(lái)得早;
            魚(yú)浮水面向上躍,冰天雪地蛇出動(dòng);無(wú)雨泉水渾,天旱井水冒;
            雞飛上樹(shù)豬外竄,老鼠搬家往外逃;水位升降大,有的變味道;
            狗在靜夜狂奔叫,兔子豎耳蹦又跳;天變雨要到,水變地要鬧;
            家鵝展翅高處飛,鴨不下水岸上鬧;建立預(yù)報(bào)網(wǎng),異常要報(bào)告。
            鴿子傍晚離巢去,牛羊恐懼四處跑。
            (3)學(xué)習(xí)抗震安全拍手歌。
            安全兒歌的學(xué)習(xí),拓展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),緊急避險(xiǎn)、狹小空間、沉著冷靜、不乘電梯、求救電話等知識(shí)讓幼兒多方位的了解防震知識(shí)。
            7、組織幼兒現(xiàn)場(chǎng)模擬演練。
            “地震來(lái)了,趕快躲避!”在我的口令下,幼兒根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)演練躲避的方法,我針對(duì)幼兒躲避的方法進(jìn)行總結(jié),表?yè)P(yáng)反應(yīng)迅速、正確躲避的防護(hù)方法,如個(gè)別孩子躲到衛(wèi)生間的角落后,我提醒他們還可以把枕頭包住頭部來(lái)保護(hù)自己,對(duì)幼兒躲避擁擠的地方給予指導(dǎo),疏導(dǎo)他們躲到不同的角落,如靠近水源的墻角,樓梯承重墻角落等?,F(xiàn)場(chǎng)模擬演練有效增強(qiáng)了幼兒的自己保護(hù)和自救的意識(shí)。
            8、活動(dòng)結(jié)束。
            教師:“今天我們學(xué)習(xí)了這么多的自救知識(shí),當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí)不用怕!我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法,來(lái)保護(hù)自己。小朋友們,記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享,好嗎?”
            1.了解我國(guó)重大地震的歷史記載;
            2.了解江西發(fā)生的五級(jí)以上地震的情況;
            3.了解其它自然災(zāi)害如:旱災(zāi)、水災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、海嘯等。
            投放各種自然災(zāi)害的圖片。
            地震又稱(chēng)地動(dòng)、地振動(dòng),是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成振動(dòng),期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞,造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯(cuò)動(dòng)和破裂,是引起地面震動(dòng)(即地震)的主要原因。據(jù)統(tǒng)計(jì),地球上每年約發(fā)生500多萬(wàn)次地震,即每天要發(fā)生上萬(wàn)次地震。其中絕大多數(shù)太小或太遠(yuǎn)以至于人們感覺(jué)不到;真正能對(duì)人類(lèi)造成嚴(yán)重危害的地震大約有一二十次;能造成特別嚴(yán)重災(zāi)害的地震大約有一兩次。
            幼兒參與本活動(dòng)的興致很濃,為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災(zāi)害來(lái)臨的情況和自救方法,我們通過(guò)這次活動(dòng),使孩子們知道了一些有關(guān)地震的自救方法,以防護(hù)孩子們健康成長(zhǎng)。幼兒通過(guò)本次活動(dòng)提高了自己保護(hù)的意識(shí)和能力,更加懂得生命的可貴。
            防災(zāi)減災(zāi)的班會(huì)教案篇九
            自然災(zāi)難是無(wú)情的,許多人的生命都是喪生于自然災(zāi)難,其中特殊是地震的破壞性,這次班會(huì)我們就來(lái)熟悉一下地震,也盼望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃命的方法。
            【教學(xué)目的】。
            1、通過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)峻災(zāi)難。
            2、讓學(xué)生了解并把握一些地震的根本學(xué)問(wèn),訓(xùn)練學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不驚慌,到安全的地方躲避。
            3、增加學(xué)生自我愛(ài)護(hù)的意識(shí),提高自我愛(ài)護(hù)力量,有利于學(xué)生的安康成長(zhǎng)。
            【教學(xué)預(yù)備】視頻播放,ppt課件。
            【教學(xué)過(guò)程】。
            20xx年的5月12日就這樣寫(xiě)入了歷史,當(dāng)天十四時(shí)二十八分,突如其來(lái)的汶川8.0級(jí)地震,震驚了汶川,震驚了億萬(wàn)國(guó)人的心。一個(gè)個(gè)漂亮的縣城,那樣令人神往的天府之國(guó),頃刻間天崩地裂,斷壁殘?jiān)3镣吹?瞬間,傷心的數(shù)字,染血的孩子,受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。
            1、地震前應(yīng)做哪些預(yù)備?
            學(xué)習(xí)地震根本急救學(xué)問(wèn),制訂家庭應(yīng)急預(yù)案,開(kāi)展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng);備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)四周,要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。
            2、如何做好疏散預(yù)備?
            清理雜物,使門(mén)口、庭院通道暢通,震時(shí)便于人員逃離。熟識(shí)四周環(huán)境,了解避難場(chǎng)所,地震時(shí)可沿指定路線準(zhǔn)時(shí)疏散。
            1、地震時(shí)的避震原則是什么?
            (應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落,待震后快速撤離。)。
            2、地震時(shí)怎樣自救?(先讓學(xué)生爭(zhēng)論溝通,再做補(bǔ)充和總結(jié)。)。
            只有能做到,首先要切斷電源、氣源,防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊愛(ài)護(hù)頭部。
            2、在平房沖出房屋到空曠地帶,假如來(lái)不及,就在堅(jiān)硬家具下伏而待定,再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。
            3、在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、貯存室等小開(kāi)間內(nèi),不要跳樓,待強(qiáng)震過(guò)后有序撤離。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走安全通道,千萬(wàn)不要坐電梯。
            4、在教室內(nèi)不要向教室外面跑,抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,待地震過(guò)后,在教師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場(chǎng)室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手愛(ài)護(hù)頭部。留意避開(kāi)高大建筑物或危急物。
            5、在街道上就地選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下,要避開(kāi)高大建筑物,如:樓房等。
            6、一旦震驚停頓,就要快速撤離到安全地方被埋壓時(shí)最重要的是樹(shù)立生存信念,鎮(zhèn)靜冷靜。首先挪開(kāi)頭部四周的雜物,保持呼吸暢通,聞到煤氣、毒氣時(shí),用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾?,以防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊,盡可能掌握自己的心情、休息,等待救援人員到來(lái)。假如受傷,要用簡(jiǎn)易的方法包扎好傷口,以免失血太多,造成昏迷。要節(jié)省飲食,防震包的水和食品肯定要節(jié)省使用,發(fā)出求救信號(hào)時(shí)可采納敲擊水管的方法。
            1、震后救人原則是先救近處的人。無(wú)論是家人、鄰居,還是生疏人,以免錯(cuò)過(guò)救人良機(jī),造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年??墒顾麄兛焖僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。先救簡(jiǎn)單救的人。可加快救人速度,盡快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。
            3、接近被埋壓人時(shí),不要用利器刨挖。留意分清支撐物與一般埋壓物,不行破壞原有的支撐條件,以免對(duì)人員造成新的損害。首先暴露被埋壓者頭部,去除口、鼻內(nèi)的塵土,保證幸存者呼吸順暢。在抬救過(guò)程中不行強(qiáng)拉硬拖,避開(kāi)使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛,使其避開(kāi)強(qiáng)光的刺激。不行突然承受大量新奇空氣,不行一次進(jìn)食過(guò)多。避開(kāi)被救人員心情過(guò)于感動(dòng)。
            防災(zāi)減災(zāi)的班會(huì)教案篇十
            1、活動(dòng)成果:
            經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生學(xué)習(xí)了避震減災(zāi)的相關(guān)常識(shí),了解我國(guó)地震工作開(kāi)展的根本狀況,學(xué)會(huì)在地震中如何進(jìn)行逃生和自救互救的'生活技能,經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)學(xué)生也了解到四川地震的詳細(xì)情景,使學(xué)生的心靈受到震撼和沖擊,激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情以及愛(ài)心。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生不僅僅學(xué)習(xí)了避震減災(zāi)的相關(guān)常識(shí),并且他們的合作互助本領(lǐng)、遇事應(yīng)變本領(lǐng)、資料的收集本領(lǐng)等都得到必須的提高,培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和愛(ài)心。
            2、缺乏之處:
            〔1〕、班隊(duì)活動(dòng)的形式比擬單一,缺乏創(chuàng)新。
            〔2〕、在組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)過(guò)程中,秩序出現(xiàn)一點(diǎn)混亂,但在主持人的維持下得到很好控制。
            〔3〕、在組織討論和交流時(shí)學(xué)生的發(fā)言不夠踴躍,可知學(xué)生的準(zhǔn)備活動(dòng)不充分。
            防災(zāi)減災(zāi)的班會(huì)教案篇十一
            作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編為大家整理的防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
            自然災(zāi)害是無(wú)情的,很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害,其中特別是地震的破壞性最強(qiáng),這次班會(huì)我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下地震,也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的。
            1、通過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。
            2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識(shí),教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避。
            3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),提高自我保護(hù)能力,有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
            視頻播放,ppt課件
            一、導(dǎo)入活動(dòng)主題:讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
            在漫長(zhǎng)的.人生路中,總要有許多難以預(yù)料的事情,我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)。
            “防險(xiǎn)之心不可無(wú)”。地震時(shí)有發(fā)生,我們是否知道注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性?惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。今天,通過(guò)班會(huì)我們將更多的了解一些地震知識(shí),讓我們未雨綢繆,為我們的生命買(mǎi)一份,為我們的生命加一把鎖5.12防震減災(zāi)主題班會(huì)5.12防震減災(zāi)主題班會(huì)作文。
            二、地震知識(shí)知多少:讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識(shí),感受地震給我們帶來(lái)的巨大災(zāi)難。
            1、展示地震后的相關(guān)圖片。
            2、了解唐山大地震(播放視頻),汶川地震。
            三、地震防護(hù)知多少:讓防震深入到我們的日常生活中,有備無(wú)患。
            1、地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)
            (播放地震逃生教育短片)
            2、補(bǔ)充:強(qiáng)震過(guò)后如何自救。
            a、地震發(fā)生后,應(yīng)積極參與救助工作,可將耳朵靠墻,聽(tīng)聽(tīng)是否有幸存者聲音。
            b、使傷者先暴露頭部,保持呼吸暢通,如有窒息,立即進(jìn)行人工呼吸。
            c、一旦被埋壓,要設(shè)法避開(kāi)身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物,并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?,加固環(huán)境。
            d、先救易,后救難;先救近,后救遠(yuǎn)。
            四、地震無(wú)情人有情:獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
            1、討論:當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),作為非震區(qū)的我們應(yīng)該怎么辦?
            生:
            (1)號(hào)召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資。
            (2)時(shí)刻關(guān)注地震災(zāi)情,必要時(shí)做好地震防范工作。
            2、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的相關(guān)圖片
            地震非??膳?,因?yàn)樗豢深A(yù)測(cè),威力大,但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備,地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們,平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書(shū)籍,為我們的安全保駕護(hù)航!
            防災(zāi)減災(zāi)的班會(huì)教案篇十二
            1. 馬上就一年了,回顧歷史了解汶川地震給人們?cè)斐傻奈:Α?BR>    2. 掌握災(zāi)害時(shí)自救的常識(shí)。
            3. 培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活的感情。
            一、開(kāi)場(chǎng)白
            男:8年5月12日下午14時(shí)28分。這一時(shí)刻,是全人民都不該忘記的時(shí)刻。8年5月12日下午14時(shí)28分,四川汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震。此次地震強(qiáng)度之大,波及范圍之廣也是歷史罕見(jiàn)的。此次地震,振源只離地表30km,振動(dòng)了大半個(gè)。釋放的能量相當(dāng)于400個(gè)原子彈的威力,且余震多達(dá)一千多次??芍^是天將降大難于!
            女:瞬間,有多少人的生命軌跡發(fā)生了逆轉(zhuǎn),他們不得不接受生離死別,不得不眼睜睜地看著家園變成凄惶的廢墟。在那片廢墟上的是形單影只,哭紅雙眼的家人和一只只仿佛在留戀徘徊的黑色蝴蝶。
            男:讓我們隨著短片,走進(jìn)這令人沉痛的汶川大地震,為死去的同胞默哀!
            (放視頻 《快一年了!回顧8年5月12日汶川地震事件》 )
            女:面對(duì)災(zāi)難和死亡,人們沒(méi)有屈服。伴隨著溫總理奔忙的腳步,我們的心里一直燃燒著希望;在房梁塌陷的一瞬間,是教師完全燃盡正旺的生命,照亮孩子稚嫩的臉龐;面對(duì)救援戰(zhàn)士“再讓我救一個(gè)”的吶喊,我們感受到震撼人心的力量。
            男:讓我們把一首詩(shī)朗誦《孩子,抓緊媽媽的手》送給災(zāi)區(qū)的人民,讓故去的人們得以安息!詩(shī)朗誦。
            二、詩(shī)歌朗誦《孩子,抓緊媽媽的手》
            三、除了地震外,還有哪些自然災(zāi)害?小組討論,再請(qǐng)代表發(fā)言。
            女:大地震已造成6萬(wàn)9千多人死亡。數(shù)字是觸目驚心,令人沉痛的。但是在此次大地震中,與北川相毗鄰的安縣桑棗中學(xué),學(xué)生無(wú)一傷亡,老師無(wú)一傷亡。究其原因,是校長(zhǎng)葉志平4年來(lái)堅(jiān)持組織學(xué)生緊急疏散演習(xí)。地震發(fā)生時(shí),1分36秒內(nèi)全校師生2多人按指定路線有序撤到操場(chǎng)上。
            (學(xué)生自由發(fā)言)
            四、小組討論上一個(gè)問(wèn)題。
            五、主題班會(huì)。
            自然災(zāi)害突如其來(lái),無(wú)法阻擋,但只要我們有信心、有勇氣,團(tuán)結(jié)一致,就能戰(zhàn)勝一切困難。我們懷著希望起程,一切困難、災(zāi)難都將被我們踩在腳下。
            防災(zāi)減災(zāi)的班會(huì)教案篇十三
            1、為了配合開(kāi)展“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng),提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救本事。
            2、最大限度的預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。
            (一)介紹首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”的知識(shí)。
            2017年xx月xx日,國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。
            其意義:2008年5月12日,我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震,損失影響之大,舉世震驚。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”,一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求,另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘、后事之師,更加重視防災(zāi)減災(zāi),努力減少災(zāi)害損失。
            (二)讓同學(xué)們廣泛發(fā)言,暢談對(duì)我們影響較大的自然災(zāi)害由哪些。
            學(xué)生回答后,由教師做總結(jié)。
            1、地質(zhì)災(zāi)害:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
            2、洪澇及其它災(zāi)害:雨澇、洪水、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。
            3、大風(fēng)災(zāi)害:臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
            4、熱帶氣旋災(zāi)害:五、冰雹災(zāi)害:
            5、海洋災(zāi)害:風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。
            (三)假設(shè)同學(xué)面臨了自然災(zāi)害,你該如何處理呢,有什么措施。
            預(yù)防雷擊的措施:
            1、在雷雨天,人應(yīng)盡量留在室內(nèi),不要外出,關(guān)掉門(mén)窗,防止球行閃電穿堂入室。
            2、盡量不要靠近門(mén)窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位,也不要赤腳站在泥地或水泥地上,腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上等。
            3、在野外遇雷雨時(shí),盡快找一低洼或溝渠蹲下,不要在孤立的大樹(shù)、高塔、電線桿下避雨。防濃霧:1.盡量不要外出,必須外出時(shí),要戴上口罩,防止吸入有毒氣體。2.行人穿越馬路要當(dāng)心,應(yīng)看清來(lái)往車(chē)輛。駕駛車(chē)輛和汽車(chē)要減速慢行。
            大地震時(shí)災(zāi)難預(yù)防和簡(jiǎn)易自救常識(shí):
            (1)有堅(jiān)定的生存毅力,消除恐懼心理,相信能脫離險(xiǎn)地。
            (2)不能脫險(xiǎn)時(shí),應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來(lái),消除壓在身上的物體,盡快捂住口鼻,防止煙塵窒息,等待求援。
            (3)堅(jiān)持頭腦清醒,不可大聲呼救,用石塊或鐵具等敲擊物體來(lái)外界聯(lián)系,保存體力,延長(zhǎng)生命。
            (4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物,若無(wú)力自救脫險(xiǎn)時(shí),應(yīng)盡量減少體力消耗,等待救援。遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急自救措施:
            第一、堅(jiān)持5秒鐘的鎮(zhèn)靜。
            第二、防煙毒是火場(chǎng)逃生第一要素。
            第三、疏散到地面最安全。
            防災(zāi)減災(zāi)的班會(huì)教案篇十四
            活動(dòng)目的:
            1. 馬上就一年了,回顧歷史了解汶川地震給人們?cè)斐傻奈:Α?BR>    2. 掌握災(zāi)害時(shí)自救的常識(shí)。
            3. 培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活的感情。
            活動(dòng)過(guò)程
            一、開(kāi)場(chǎng)白
            男:2008年5月12日下午14時(shí)28分。這一時(shí)刻,是全中國(guó)人民都不該忘記的時(shí)刻。2008年5月12日下午14時(shí)28分,四川汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震。此次地震強(qiáng)度之大,波及范圍之廣也是歷史罕見(jiàn)的。此次地震,振源只離地表30km,振動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)。釋放的能量相當(dāng)于400個(gè)原子彈的威力,且余震多達(dá)一千多次??芍^是天將降大難于中國(guó)!
            女:瞬間,有多少人的生命軌跡發(fā)生了逆轉(zhuǎn),他們不得不接受生離死別,不得不眼睜睜地看著家園變成凄惶的廢墟。在那片廢墟上的是形單影只,哭紅雙眼的家人和一只只仿佛在留戀徘徊的黑色蝴蝶。
            男:讓我們隨著短片,走進(jìn)這令人沉痛的汶川大地震,為死去的同胞默哀!
            (放視頻 《快一年了!回顧2008年5月12日汶川地震事件》 )
            女:面對(duì)災(zāi)難和死亡,人們沒(méi)有屈服。伴隨著溫總理奔忙的腳步,我們的心里一直燃燒著希望;在房梁塌陷的一瞬間,是教師完全燃盡正旺的生命,照亮孩子稚嫩的臉龐;面對(duì)救援戰(zhàn)士“再讓我救一個(gè)”的吶喊,我們感受到震撼人心的力量。
            男:讓我們把一首詩(shī)朗誦《孩子,抓緊媽媽的手》送給災(zāi)區(qū)的人民,讓故去的人們得以安息!詩(shī)朗誦。
            二、詩(shī)歌朗誦《孩子,抓緊媽媽的手》
            三、除了地震外,還有哪些自然災(zāi)害?小組討論,再請(qǐng)代表發(fā)言。
            女:大地震已造成6萬(wàn)9千多人死亡。數(shù)字是觸目驚心,令人沉痛的。但是在此次大地震中,與北川相毗鄰的安縣桑棗中學(xué),學(xué)生無(wú)一傷亡,老師無(wú)一傷亡。究其原因,是校長(zhǎng)葉志平4年來(lái)堅(jiān)持組織學(xué)生緊急疏散演習(xí)。地震發(fā)生時(shí),1分36秒內(nèi)全校師生2200多人按指定路線有序撤到操場(chǎng)上。
            (學(xué)生自由發(fā)言)
            四、小組討論上一個(gè)問(wèn)題。
            五、主題班會(huì)總結(jié)。
            自然災(zāi)害突如其來(lái),無(wú)法阻擋,但只要我們有信心、有勇氣,團(tuán)結(jié)一致,就能戰(zhàn)勝一切困難。我們懷著希望起程,一切困難、災(zāi)難都將被我們踩在腳下。
            防災(zāi)減災(zāi)的班會(huì)教案篇十五
            全班同學(xué)及班主任
            班主任和班長(zhǎng)
            防震減災(zāi)安全教育
            通過(guò)此次活動(dòng),使學(xué)生學(xué)習(xí)了解關(guān)于地震的相關(guān)常識(shí),以及在地震來(lái)臨時(shí),應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行自救,互救,以及如何進(jìn)行避震等。讓學(xué)生懂得怎么樣進(jìn)行避震減災(zāi),努力把傷害降到最小。
            1、介紹地震的相關(guān)常識(shí)和我國(guó)地震工作的基本狀況;
            2、使學(xué)生學(xué)會(huì)判斷大震前的前兆;
            3、讓學(xué)生懂得地震前應(yīng)該做什么準(zhǔn)備及其避震要點(diǎn);
            4、組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)。
            展示四川地震造成的傷害的圖片和資料,采用主持人介紹避震減災(zāi)的嘗試,組織學(xué)生討論、交流如何進(jìn)行避震減災(zāi),組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)演習(xí)。
            1、主持人開(kāi)場(chǎng)白,宣布主題班會(huì)開(kāi)始。
            2、主持人介紹地震的相關(guān)常識(shí)和我國(guó)地震工作的基本狀況。
            3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)避震減災(zāi)的相關(guān)常識(shí),了解四川地震的基本狀況。
            4、班主任組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)。
            5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
            1、活動(dòng)成果:
            經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生學(xué)習(xí)了避震減災(zāi)的相關(guān)常識(shí),了解我國(guó)地震工作發(fā)展的基本狀況,學(xué)會(huì)在地震中如何進(jìn)行逃生和自救互救的生活技能,通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)生也了解到四川地震的詳細(xì)情況,使學(xué)生的心靈受到震撼和沖擊,激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情以及愛(ài)心。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了避震減災(zāi)的相關(guān)常識(shí),而且他們的合作互助能力、遇事應(yīng)變能力、資料的收集能力等都得到一定的提高,培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和愛(ài)心。
            2、不足之處:
            (1)、班隊(duì)活動(dòng)的形式比較單一,缺乏創(chuàng)新。
            (2)、在組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)過(guò)程中,秩序出現(xiàn)一點(diǎn)混亂,但在主持人的維持下得到很好控制。
            (3)、在組織討論和交流時(shí)學(xué)生的發(fā)言不夠踴躍,可知學(xué)生的準(zhǔn)備活動(dòng)不充分。
            防災(zāi)減災(zāi)的班會(huì)教案篇十六
            自然災(zāi)難是無(wú)情的,許多人的生命都是喪生于自然災(zāi)難,其中特別是地震的破壞性,這次班會(huì)我們就來(lái)熟悉一下地震,也期望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃命的(方法)。
            【教學(xué)目的】。
            1、經(jīng)過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生明白地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)峻災(zāi)難。
            2、讓學(xué)生了解并把握一些地震的根本學(xué)問(wèn),(訓(xùn)練)學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不驚慌,到安全的地方躲避。
            3、增加學(xué)生自我愛(ài)護(hù)的意識(shí),提高自我愛(ài)護(hù)本領(lǐng),有利于學(xué)生的安康成長(zhǎng)。
            【教學(xué)預(yù)備】視頻播放,ppt課件。
            【教學(xué)過(guò)程】。
            20xx年的5月12日就這樣寫(xiě)入了歷史,當(dāng)天十四時(shí)二十八分,突如其來(lái)的汶川8.0級(jí)地震,震驚了汶川,震驚了億萬(wàn)國(guó)人的心。一個(gè)個(gè)漂亮的縣城,那樣令人神往的天府之國(guó),頃刻間天崩地裂,斷壁殘?jiān)?。沉痛的瞬間,傷心的數(shù)字,染血的'孩子,受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。
            學(xué)習(xí)地震根本急救學(xué)問(wèn),制訂家庭應(yīng)急預(yù)案,開(kāi)展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng);備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)四周,要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。
            清理雜物,使門(mén)口、庭院通道暢通,震時(shí)便于人員逃離。熟識(shí)四周環(huán)境,了解避難場(chǎng)所,地震時(shí)可沿指定路線準(zhǔn)時(shí)疏散。
            1、地震時(shí)的避震原則是什么待定,再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。
            (3)在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、貯存室等小開(kāi)間內(nèi),不要跳樓,待強(qiáng)震過(guò)后有序撤離。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走安全通道,千萬(wàn)不要坐電梯。
            (4)在教室內(nèi)不要向教室外面跑,抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,待地震過(guò)后,在教師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場(chǎng)室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手愛(ài)護(hù)頭部。留意避開(kāi)高大建筑物或危急物。
            (5)在街道上就地選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下,要避開(kāi)高大建筑物,如:樓房等。
            (6)一旦震驚停頓,就要快速撤離到安全地方被埋壓時(shí)最重要的是樹(shù)立生存信念,鎮(zhèn)靜冷靜。首先挪開(kāi)頭部四周的雜物,堅(jiān)持呼吸暢通,聞到煤氣、毒氣時(shí),用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾?,以防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊,盡可能掌握自我的心情、休息,等待救援人員到來(lái)。假如受傷,要用簡(jiǎn)易的方法包扎好傷口,以免失血太多,造成昏迷。要節(jié)省飲食,防震包的水和食品必需要節(jié)省使用,發(fā)出求救信號(hào)時(shí)可采納敲擊水管的方法。
            1、震后救人原則是先救近處的人。無(wú)論是家人、鄰居,還是生疏人,以免錯(cuò)過(guò)救人良機(jī),造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年??墒顾麄兛焖僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。先救簡(jiǎn)單救的人??杉涌炀热怂俣?,盡快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。
            3、接近被埋壓人時(shí),不要用利器刨挖。留意分清支撐物與一般埋壓物,不行破壞原有的支撐條件,以免對(duì)人員造成新的損害。首先暴露被埋壓者頭部,去除口、鼻內(nèi)的塵土,保證幸存者呼吸順暢。在抬救過(guò)程中不行強(qiáng)拉硬拖,避開(kāi)使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛,使其避開(kāi)強(qiáng)光的刺激。不行突然理解許多新奇空氣,不行一次進(jìn)食過(guò)多。避開(kāi)被救人員心情過(guò)于感動(dòng)。
            防災(zāi)減災(zāi)的班會(huì)教案篇十七
            活動(dòng)目的:經(jīng)過(guò)活動(dòng),使學(xué)生了解并把握必要的防震減災(zāi)學(xué)問(wèn),在突遇危險(xiǎn)情景時(shí)能夠進(jìn)展一些有效的舉措,從而愛(ài)護(hù)自我削減損害。
            活動(dòng)過(guò)程:
            1、在城市四周,造成樓房坍塌、燃?xì)庑孤?、人員傷亡等。
            2、在山區(qū)已引起山體滑坡,水庫(kù)垮壩等。
            3、在海上引起海嘯,風(fēng)暴潮等。
            (一)面臨地震,如何做好防震減災(zāi)。
            1、地震發(fā)生時(shí),至關(guān)重要的是要有糊涂的頭腦,冷靜自若的態(tài)度。假如地震時(shí)你正在室內(nèi),如離門(mén)窗較遠(yuǎn),臨時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處,是較安全的。另外,也能夠轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開(kāi)間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過(guò)主震后,應(yīng)快速撤到寬闊的戶(hù)外。撤離時(shí)留意愛(ài)護(hù)頭部,用枕頭、被子等松軟物品護(hù)住頭部。
            2、假如地震時(shí)你正在室外空曠的地方,這是最慶幸的事情。
            3、假如在建筑物密集的地方,將手或皮包等松軟物品護(hù)住頭部,盡可能做好自我防備的預(yù)備。并快速離開(kāi)變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。
            (二)發(fā)生險(xiǎn)情時(shí),如何救助。
            1、地震中被埋在廢墟下的人員,應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻,避開(kāi)被煙塵嗆悶窒息,還應(yīng)盡可能去除壓在身上的各種物品,朝著有光線的地方移動(dòng)。無(wú)力脫險(xiǎn)時(shí),盡量削減氣力的`消耗,堅(jiān)持時(shí)間越長(zhǎng),得救的可能越大。此外,外面的人廢墟下的聲音不簡(jiǎn)單聽(tīng)見(jiàn),所以要等到聽(tīng)到外面有人時(shí)再呼救或敲擊墻壁等。
            2、營(yíng)救他人時(shí)應(yīng)先確定傷員的頭部位臵,使頭部先暴露,快速去除口鼻內(nèi)的塵土,再使胸腹部暴露,不要強(qiáng)拉硬拽。如有窒息,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)施以人工呼吸。
            1、騰空床下、桌下等處,以利藏身。
            2、易燃易爆和有毒物品應(yīng)放到安全處。
            3、清理家中及樓道內(nèi)的雜物,堅(jiān)持通道的暢通。
            六、師小結(jié):地震并不行怕,只要我們堅(jiān)持冷靜的頭腦,實(shí)行相應(yīng)的措施,就必需能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。
            防災(zāi)減災(zāi)的班會(huì)教案篇十八
            1、為了配合開(kāi)展“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng),提高 學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力。
            2、最大限度的預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。
            2009 年 3 月 2 日, 國(guó)家減災(zāi)委、 民政部發(fā)布消息, 經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn), 自 2009 年起,每年 5 月 12 日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日” 。 其意義:2008年5月12日,我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特 大地震,損失影響之大,舉世震驚。 設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日” ,一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減 災(zāi)關(guān)注的訴求,另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘、后事之師,更加重 視防災(zāi)減災(zāi),努力減少災(zāi)害損失。
            1、地質(zhì)災(zāi)害 :泥石流、滑坡、 崩塌、地面下沉、地震。
            2、 洪澇及其它災(zāi)害 :雨澇、洪水、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。
            3、大風(fēng)災(zāi)害:臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
            4、熱帶氣旋災(zāi)害: 五、冰雹災(zāi)害:
            5、海洋災(zāi)害 :風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、 海嘯、赤潮。
            預(yù)防雷擊的措施 : 1、在雷雨天,人應(yīng)盡量留在室內(nèi),不要外出,關(guān)閉門(mén)窗,防止 球行閃電穿堂入室。 2、盡量不要靠近門(mén)窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位,也不要赤 腳站在泥地或水泥地上,腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上 等。 3、在野外遇雷雨時(shí),盡快找一低洼或溝渠蹲下,不要在孤立的 大樹(shù)、高塔、電線桿下避雨。 防濃霧 :1。盡量不要外出,必須外出時(shí),要戴上口罩,防止吸入有毒 氣體。 2。行人穿越馬路要當(dāng)心,應(yīng)看清來(lái)往車(chē)輛。駕駛車(chē)輛和汽車(chē)要 減速慢行。 大地震時(shí)災(zāi)難預(yù)防和簡(jiǎn)易自救常識(shí): (1)有堅(jiān)定的`生存毅力,消除恐懼心理,相信能脫離險(xiǎn)地。 (2)不能脫險(xiǎn)時(shí),應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來(lái),消除壓在身上的物體, 盡快捂住口鼻,防止煙塵窒息,等待求援。 (3)保持頭腦清醒,不可大聲呼救,用石塊或鐵具等敲擊物體來(lái)外 界聯(lián)系,保存體力,延長(zhǎng)生命。 (4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物,若無(wú)力自救脫險(xiǎn)時(shí),應(yīng)盡量減 少體力消耗,等待救援。 遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急自救措施:
            防災(zāi)減災(zāi)的班會(huì)教案篇十九
            活動(dòng)目標(biāo) :
            1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。
            2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
            3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
            活動(dòng)過(guò)程:
            1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
            2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害?;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。
            3、通過(guò)課件,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。
            1)預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。
            2)蚊香不能靠近容易著火的物品。
            3)不能隨便燃放煙花爆竹。
            4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
            5)認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。
            4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
            6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。
            活動(dòng)延伸:
            認(rèn)識(shí)標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。
            活動(dòng)目標(biāo):
            1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。
            2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識(shí)和能力。
            3、使幼兒初步掌握基本的安全防火、滅火知識(shí),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號(hào)碼。
            2、光盤(pán)(內(nèi)容為大火燒毀房屋、向消防中心報(bào)警、消防隊(duì)員和群眾一起救火的鏡頭)
            活動(dòng)過(guò)程:
            1、組織幼兒觀看大火燒毀房子的錄象,使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。
            3、繼續(xù)觀看錄象使幼兒知道火警電話是“119”,報(bào)警時(shí)要說(shuō)明著火地點(diǎn)、著火物、自家電話號(hào)碼和姓名。
            4、模擬打火警電話,教師演示撥打“119”電話的方法,并提示幼兒說(shuō)清著火地點(diǎn)、著火物、自己姓名和電話號(hào)碼。
            5、觀看消防隊(duì)員和群眾一起滅火的錄象。組織幼兒討論,消防隊(duì)員用什么滅火?他們?cè)鯓訐錅绺邩巧系拇蠡??向幼兒介紹高壓水龍頭、云梯、空氣呼吸器、濕毛巾在滅火過(guò)程中的作用。
            6、組織幼兒討論:如果小朋友家里發(fā)生火災(zāi),屋里有許多煙,你怎樣逃出來(lái)?引導(dǎo)幼兒模擬用濕毛巾捂住口鼻,蹲下身體向外跑,懂得煙往上飄,下面煙少的道理。
            活動(dòng)延伸:
            組織幼兒做逃生演習(xí):把幼兒帶入事先布置好的場(chǎng)景,教師發(fā)起信號(hào),幼兒做逃生演習(xí)。教育幼兒遇到危險(xiǎn)不要慌張,運(yùn)用學(xué)到的自救知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。
            活動(dòng)目標(biāo):
            1、通過(guò)演習(xí),訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
            2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮,做出基本的自救行為。
            3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            1、教師幼兒共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
            2、了解地震中自救的基本常識(shí)。
            活動(dòng)過(guò)程:
            一、聽(tīng)音樂(lè)
            二、幼兒自主進(jìn)行撤離演練
            幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練,教師對(duì)幼兒的演練做觀察記錄。
            三、幼兒評(píng)價(jià)自己的撤離演練
            四、教師對(duì)幼兒的撤離演練發(fā)表自己的看法,講述觀察記錄,總結(jié)幼兒的演練效果(教師從幼兒的撤離路線,撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià))
            五、教幼兒安全有效的撤離
            1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。
            2、提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)
            活動(dòng)目標(biāo):
            1、 引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。2、 掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素。
            3、 培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            活動(dòng)過(guò)程:
            一、活動(dòng)的導(dǎo)入:孩子們隨著《小紅軍》的音樂(lè),跳著舞進(jìn)入場(chǎng)地。
            二、觀看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們,今天除了我們這些小紅軍之外,還來(lái)了許多紅軍叔叔呢,現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看。
            三、 圍繞影片與幼兒展開(kāi)討論:
            1、提問(wèn):
            (1)、剛才的故事里有哪些人物?發(fā)生在什么時(shí)候、地點(diǎn)?
            (2)、發(fā)生什么事情啦(地震)?發(fā)生地震的時(shí)候,是什么感覺(jué)?
            (3)、為什么會(huì)發(fā)生地震呢?
            2、老師小結(jié)地震的可怕性,講解會(huì)發(fā)生地震的原因。
            3、提問(wèn)幼兒發(fā)生地震的時(shí)候,我們應(yīng)該怎樣做?開(kāi)發(fā)幼兒的思維和想像能力。
            四、 觀看課件《發(fā)生地震時(shí),該如何應(yīng)變》。
            五、 圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論:
            1、發(fā)生地震時(shí),故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的?
            2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?
            3、教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。
            (1) 地震發(fā)生時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,要鎮(zhèn)靜。
            (2) 趕快跑到空曠的地方。
            (3) 如果你在家里的時(shí)候,要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái),以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。
            (4) 不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來(lái)摔傷你。
            (5) 如果在車(chē)上,要趕快把車(chē)熄火,??吭诳諘绲牡胤?,走出車(chē)外。 六、幼兒進(jìn)行地震逃生演習(xí)。
            2、 引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn),互相扶持。教師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。
            防災(zāi)減災(zāi)的班會(huì)教案篇二十
            昆山市新鎮(zhèn)中心幼兒園。
            科學(xué)減災(zāi),依法應(yīng)對(duì)。
            xx月xx日。
            以“科學(xué)減災(zāi),依法應(yīng)對(duì)”為主題,依托蘇州市安全教育平臺(tái),通過(guò)開(kāi)展一系列防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng),普及師幼防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識(shí)和法律意識(shí),提升全本師幼的綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。
            班級(jí):
            1.開(kāi)展1個(gè)集體防災(zāi)教學(xué)活動(dòng)(可結(jié)合安全平臺(tái)內(nèi)容進(jìn)行)。
            2.按照安全教育平臺(tái)提供的課程資源,完成相關(guān)規(guī)定課程教學(xué)任務(wù)。
            3.班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的`知識(shí)內(nèi)容。
            年級(jí)組:
            各年級(jí)組根據(jù)情況開(kāi)展一次“防火防震防災(zāi)”的.主題教育活動(dòng),內(nèi)容形式自己根據(jù)年級(jí)組情況定。
            教師:
            1.學(xué)習(xí)防火防震防洪知識(shí)及中心應(yīng)急預(yù)案,知道一些避災(zāi)自救技能和處置方法。(備課組進(jìn)行)。
            2.備課組開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
            園部:
            2.電子屏發(fā)布防火防震防洪標(biāo)語(yǔ)。
            3.災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
            上交資料:
            2.班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的知識(shí)內(nèi)容(截圖)。
            4.年級(jí)組開(kāi)展的“防火防震防災(zāi)”主題教育活動(dòng)方案。
            5.相關(guān)照片若干。