撰寫心得體會可以促使我們對同一事物有更深入的思考和理解?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，還要展望未來，提出自己的規(guī)劃和目標(biāo)。大家可以從這些心得體會范文中汲取營養(yǎng)，吸取經(jīng)驗(yàn)，為自己的成長和進(jìn)步積累力量。
教師酒駕醉駕學(xué)習(xí)心得體會及收獲篇一
酒駕和醉駕是現(xiàn)今社會上最常見的交通違法行為之一，隨著國家對交通管理的越來越嚴(yán)格，加上人們對于生命安全的重視程度不斷提高，越來越多的人選擇拒絕酒駕醉駕。作為一名教師，我深知作為一名公眾人物，身為楷模的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，因此，在日常生活中，我一直堅(jiān)守不飲酒的原則，呼吁身邊的人一起加入拒絕酒駕醉駕的行列。
酒駕和醉駕是一種違反道德、損害行為，不僅會對司機(jī)本人造成巨大的安全隱患，也會很大程度上危及其他行車人員的生命安全。在酒駕和醉駕的情況下，司機(jī)的反應(yīng)能力和運(yùn)動協(xié)調(diào)能力都受到嚴(yán)重的影響，這將導(dǎo)致交通事故的發(fā)生率大幅提高。無論是對于個(gè)人還是社會來講，酒駕和醉駕都是不可接受的，必須得到重視和嚴(yán)厲打擊。
第三段：個(gè)人行為的力量。
雖然酒駕和醉駕這樣的社會問題不能完全靠個(gè)人行為的力量去糾正，但是作為一名公眾人物，我認(rèn)為應(yīng)該在力所能及的范圍內(nèi)給予更多的關(guān)注和支持。即使我們無法控制身邊的人飲酒駕車，我們依然能夠控制我們自己的行為。拒絕酒駕醉駕不僅體現(xiàn)了個(gè)人對生命安全的尊重和關(guān)注，也是對法律和社會責(zé)任的表現(xiàn)。盡管一些人可能會認(rèn)為個(gè)人的行為不會有太大的改變，但如果每個(gè)人都能夠落實(shí)“從我做起”的理念，不斷發(fā)揮積極的個(gè)人行為力量，從而構(gòu)建起更加和諧安全的社會交通環(huán)境。
第四段：家庭教育的重要性。
人類社會是由一代一代人組成的，家庭教育是決定下一代人行為的重要因素之一。許多人在年輕的時(shí)候一直被灌輸“熬夜喝酒是很酷很酷的”這樣的錯(cuò)誤觀念，這不僅在心理上誤導(dǎo)了他們，同時(shí)也在行為上引導(dǎo)他們選擇錯(cuò)誤的方法去應(yīng)對他們所面臨的社會現(xiàn)實(shí)。因此，在家庭教育方面，切實(shí)強(qiáng)調(diào)拒絕酒駕醉駕的重要性和理由非常必要。通過科學(xué)合理的家庭教育，年輕人能夠更好地認(rèn)識到酒駕醉駕的危險(xiǎn)和后果，增強(qiáng)責(zé)任感和風(fēng)險(xiǎn)意識，從而在行為上遠(yuǎn)離這種違法行為。
第五段：結(jié)論。
拒絕酒駕醉駕是一個(gè)亟待解決的社會問題，需要全社會共同努力。作為一名教師，在日常教育和自己的行為中，我一直在推廣這種正確的社會觀念。通過不斷地傳遞正確的觀念、加強(qiáng)對酒駕醉駕危害的認(rèn)識和倡導(dǎo)拒絕酒駕醉駕的行為，我們一定能夠慢慢讓這個(gè)社會更加和諧、健康和安全。
教師酒駕醉駕學(xué)習(xí)心得體會及收獲篇二
當(dāng)前，在電動車未列入考證時(shí)期，許多電動車駕駛?cè)巳狈煌ò踩ＷR，闖紅燈、逆向行駛屢見不鮮，電動車事故頻發(fā)。針對這一現(xiàn)狀，我開著交通安全宣傳車，不管是在8小時(shí)內(nèi)還是8小時(shí)外，發(fā)現(xiàn)有機(jī)動車、電動車交通違章行為，立即上前勸導(dǎo)，指出其違章行為，并給予當(dāng)場糾正，力求達(dá)到教育一人，影響一片之目的。
今年的禁酒駕工作，力度之大，范圍之廣，處罰人員之多，歷罕見。截至目前，我們大隊(duì)查獲酒后駕駛945起，醉酒駕駛62起。從查處數(shù)上看，我們在全市各大隊(duì)排名中仍處于后位。但是，我們大隊(duì)查處酒后駕駛小分隊(duì)和各中隊(duì)民-警，每天都在重點(diǎn)時(shí)段查酒駕，工作力度毫不遜色。交通安全教育也發(fā)揮了潛在的效能，“喝酒不開車，開車不喝酒”已深入人心。酒后駕駛?cè)嗽絹碓缴佟Ｎ乙詾檫@就是的成績！
凡是酒后駕駛?cè)耍谔幜P時(shí)，不但要扣駕駛證3個(gè)月或6個(gè)月，還要記12分。根據(jù)交通安全法規(guī)定，酒后駕駛?cè)吮仨毥邮?天交通安全法律法規(guī)培訓(xùn)，科目一重考。面對龐大的考試人群，我們不厭其煩地組織他們學(xué)習(xí)，開展安全教育，給他們講酒后駕駛的危害性，細(xì)算酒后駕駛法律帳、經(jīng)濟(jì)帳、家庭帳，使酒后駕駛?cè)硕镁岂{要承擔(dān)的法律后果，從而消除僥幸心理，杜絕酒后駕駛。
隨著禁酒駕工作的逐步深入，酒后駕駛機(jī)動車行為已越來越少。從被查處人員情況看，農(nóng)村農(nóng)民工較多。這些農(nóng)民工被查處后，不但要拿辛苦錢來交罰款，而且還要用電腦進(jìn)行理論考試。對初次接觸電腦的農(nóng)民工來說，無疑是一大難題。為此，我們在對這些酒后駕駛?cè)诉M(jìn)行法律法規(guī)培訓(xùn)的同時(shí)，對電腦操作技能也一一進(jìn)行講解，消除他們的電腦考試畏難情緒，盡量為他們提供必要服務(wù)。
我們是人民的警-察，工作的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，做好群眾工作并不是件非常容易的事，需要我們有較好的人格品質(zhì)，還需要我們踏踏實(shí)實(shí)的工作，更需要我們面向群眾、深入群眾，為群眾著想，創(chuàng)新群眾工作方式，創(chuàng)新群______眾工作思路，用“細(xì)心+耐心+真心”的工作態(tài)度，才能真正贏得人民群眾的信任和支持。
做陽光警-察，當(dāng)人民公仆，并不是一句空話。需要我們每一位民-警在各自的崗位上實(shí)踐，用言行來體現(xiàn)。做到堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，只有這樣才能更好的鞏固我們中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，更好實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
content_2();。
教師酒駕醉駕學(xué)習(xí)心得體會及收獲篇三
近年來，酒駕事故頻繁發(fā)生，給社會帶來了巨大的危害。為了減少這類事故的發(fā)生，教育部門越來越重視對學(xué)生進(jìn)行酒駕教育，教師也承擔(dān)起了這一重要任務(wù)。作為一名教師，我參與了一個(gè)酒駕教育培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到酒駕教育的重要性，并積累了一些心得體會。
第二段：酒駕教育的重要性。
酒駕事故給社會帶來了難以想象的后果，不僅造成人員傷亡，還會對家庭、社會造成不可估量的經(jīng)濟(jì)和精神損失。因此，加強(qiáng)酒駕教育至關(guān)重要。通過酒駕教育，我們可以讓學(xué)生認(rèn)識到飲酒駕駛的危害性，培養(yǎng)他們不酒后駕車的意識，并提醒他們身邊的人不要酒駕。只有通過深入的酒駕教育，我們才能夠有效地減少相關(guān)的交通事故發(fā)生，并保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
在酒駕教育培訓(xùn)中，我逐漸明確了酒駕教育的目標(biāo)和方法。首先，教師應(yīng)該把握好酒駕教育的核心，即讓學(xué)生明白飲酒駕駛的后果和危害。通過向?qū)W生展示真實(shí)的案例，并引導(dǎo)他們分析和思考，可以幫助他們深入理解酒駕的危害性。其次，酒駕教育應(yīng)該貫穿于日常教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。教師可以在班會、公開課等場合，設(shè)置專題講座或小組討論，引導(dǎo)學(xué)生積極參與酒駕教育。最重要的是，酒駕教育的內(nèi)容應(yīng)該與學(xué)生實(shí)際生活緊密聯(lián)系，教師需要靈活運(yùn)用各種教育手段，如案例分析、角色扮演等，讓學(xué)生從中獲得實(shí)際的啟發(fā)與反思。
第四段：酒駕教育的挑戰(zhàn)與對策。
酒駕教育面臨著一些挑戰(zhàn)，如學(xué)生對酒駕教育的重視程度不同、對酒駕法規(guī)認(rèn)知不足等。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，教師應(yīng)該加強(qiáng)對酒駕教育的宣傳力度，提高學(xué)生對酒駕教育的重視。可以通過舉辦酒駕教育主題活動、策劃酒駕教育競賽等方式，讓學(xué)生主動參與到酒駕教育中來。此外，教師還可以邀請交警等專業(yè)人員來校開展酒駕教育講座，提高學(xué)生對酒駕法規(guī)的認(rèn)知水平。
第五段：結(jié)語。
酒駕教育是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的任務(wù)，需要全社會的共同努力。作為教師，我們有責(zé)任把酒駕教育融入到日常教育中，并用實(shí)際行動引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離飲酒駕車的違法行為。通過參與酒駕教育培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到酒駕教育的重要性，并確定了一些針對性的方法與策略。相信在全社會的共同努力下，我們一定能夠減少酒駕事故的發(fā)生，為社會的安全和穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
教師酒駕醉駕學(xué)習(xí)心得體會及收獲篇四
第一段：引言（總論）。
"禁止酒駕醉駕"這是一個(gè)我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注且嚴(yán)肅對待的話題。酒駕醉駕不僅違反了交通規(guī)則，更嚴(yán)重地威脅到了我們自身和他人的生命安全。因此，當(dāng)我有機(jī)會參加關(guān)于禁止酒駕醉駕的學(xué)習(xí)活動，我深入思考并從中汲取了很多有益的啟示。
第二段：認(rèn)識危害（認(rèn)識問題）。
我們首先要明確酒駕醉駕的危害有多大。酒精能使人產(chǎn)生失去判斷力、視覺模糊、反應(yīng)遲緩等副作用，這些都會直接影響到我們的駕駛安全。當(dāng)一個(gè)人駕車醉酒的時(shí)候，不僅危及自己的生命安全，也會對他人構(gòu)成威脅。經(jīng)常聽到因酒駕醉駕引發(fā)的交通事故，造成了嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，這些殘酷的事實(shí)敲響了我們的警鐘。我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識到，酒駕醉駕不僅是違法行為，更是對生命的不負(fù)責(zé)任。
第三段：認(rèn)知改變（解決問題）。
參加禁止酒駕醉駕學(xué)習(xí)活動，讓我從心里認(rèn)識到了酒駕醉駕的嚴(yán)重性。通過學(xué)習(xí)，我明白了酒駕醉駕不僅是違法行為，更是一種對自己和他人的不尊重和不負(fù)責(zé)任。在過去，我心存僥幸心理，覺得自己酒量好，能扛得住，或者認(rèn)為消耗些酒后酒精的時(shí)間自然會恢復(fù)清醒。但通過學(xué)習(xí)我明白了，酒精在體內(nèi)的作用持續(xù)時(shí)間長短與個(gè)人體質(zhì)、飲酒量等因素有關(guān)，不能用主觀估計(jì)來判斷。只有徹底摒棄僥幸心理，真正清醒地認(rèn)識到酒后駕車的危害，才能從根本上解決酒駕醉駕問題。
第四段：行動決心（行動方案）。
在學(xué)習(xí)期間，我學(xué)到了禁止酒駕醉駕的法律法規(guī)、相關(guān)的交警管理政策和科普知識，使我更理性地對待這個(gè)問題。為了避免酒駕醉駕的發(fā)生，我下定決心在日常生活中付諸行動。首先，我堅(jiān)決拒絕酒駕醉駕，確保自己從不飲酒上路。其次，我積極倡導(dǎo)身邊的家人、朋友和同事們珍惜自己和他人的生命安全，堅(jiān)決不酒后駕車。同時(shí)，我會通過社交媒體平臺與更多人分享學(xué)習(xí)的心得，提高他們對酒駕醉駕的認(rèn)識，擴(kuò)大這個(gè)問題的影響力。
第五段：未來展望（感悟結(jié)語）。
通過參與禁止酒駕醉駕學(xué)習(xí)活動，我深深地意識到酒駕醉駕的危害是不可小視的。我希望通過自己的努力和廣泛宣傳，能夠讓更多的人認(rèn)識到這個(gè)嚴(yán)重的問題，徹底摒棄酒駕醉駕的行為。只有每個(gè)人都積極行動起來，才能構(gòu)建一個(gè)安全、和諧的交通環(huán)境。禁止酒駕醉駕不僅僅是一句口號，而是我們每個(gè)人應(yīng)該肩負(fù)的社會責(zé)任。讓我們攜手努力，共筑一個(gè)沒有酒駕醉駕的美好世界。
教師酒駕醉駕學(xué)習(xí)心得體會及收獲篇五
酒駕醉駕的危害不言而喻，給人們的生命安全帶來重大威脅。作為一名教師，我們有責(zé)任和義務(wù)向?qū)W生宣傳酒駕醉駕的危害，引導(dǎo)他們樹立正確的交通安全觀念。在教學(xué)和日常生活中，我積累了一些關(guān)于酒駕醉駕的心得體會，現(xiàn)將其分享如下。
首先，了解酒駕醉駕的危害是非常重要的。在那個(gè)已經(jīng)成為過去的年代，酒后駕車被認(rèn)為是常態(tài)。然而，酒駕醉駕所引發(fā)的交通事故和人員傷亡的數(shù)據(jù)已經(jīng)展現(xiàn)出令人心寒的事實(shí)。無論是身體上的損害，還是精神上的恐慌，酒駕醉駕都是一種造成全面破壞的行為。參與過的救援工作讓我親眼目睹了酒駕醉駕所帶來的悲痛結(jié)果，這使我更加堅(jiān)信，只有通過全面宣傳和教育，才能夠有效遏制酒駕醉駕行為的發(fā)生。
其次，教育學(xué)生是減少酒駕醉駕行為的重要手段。教師有責(zé)任激起學(xué)生對交通安全的意識。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我講述了眾多酒駕醉駕相關(guān)的真實(shí)案例，讓學(xué)生們親身感受到酒駕醉駕給家庭、社會乃至個(gè)人帶來的傷害。通過這樣的方式，學(xué)生們能夠更加真切地理解酒駕醉駕的危害，并且明白作為一個(gè)人，一個(gè)公民，一個(gè)家庭成員應(yīng)該有的態(tài)度和行為。在課堂上，我還結(jié)合學(xué)習(xí)大量的事故案例，引導(dǎo)學(xué)生們思考安全駕駛的重要性，并進(jìn)行相關(guān)的討論和辯論。通過這樣的交流與思考，學(xué)生們能夠更加深入地認(rèn)識到酒駕醉駕的危害，變得更加懂得珍惜生命，以及他人的生命。
再次，倡導(dǎo)酒駕醉駕零容忍的態(tài)度。在校園里，我發(fā)動學(xué)生組織開展了一系列的宣傳活動，旨在喚起學(xué)生們對酒駕醉駕的警醒。比如，組織學(xué)生參觀交通事故模擬現(xiàn)場，讓他們近距離地體驗(yàn)到交通事故所帶來的慘痛后果。另外，我們還邀請了交警和相關(guān)專家進(jìn)行講座，向?qū)W生普及交通安全知識，特別是警示他們不要酒駕醉駕。通過這些活動，學(xué)生們的交通安全意識得到了進(jìn)一步提高，對酒駕醉駕的抵制能力也得到了增強(qiáng)。
此外，樹立良好的行為榜樣對于預(yù)防酒駕醉駕也非常重要。作為教師，我堅(jiān)持言行一致，以身作則，絕不酒后開車。我相信良好的榜樣能夠深深地影響學(xué)生，引導(dǎo)他們樹立正確的交通安全觀念。同時(shí)，我也鼓勵學(xué)校其他教職員工不要酒駕醉駕，通過我們的共同努力，傳遞正確的價(jià)值觀和行為理念。
最后，將酒駕醉駕納入學(xué)生評價(jià)體系，是促使學(xué)生確立正確意識和行為的一種辦法。我們學(xué)校將酒駕醉駕的宣傳教育納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和考核。通過這樣的措施，使學(xué)生們進(jìn)一步認(rèn)識到酒駕醉駕對社會的危害，增強(qiáng)自覺抵制酒駕醉駕的意識和能力。
總之，作為一名教師，我深刻認(rèn)識到酒駕醉駕的危害性，堅(jiān)信只有通過全面的宣傳教育才能有效遏制這種行為。我將繼續(xù)努力，在教學(xué)和日常生活中倡導(dǎo)酒駕醉駕零容忍的態(tài)度，樹立良好的行為榜樣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與到交通安全的實(shí)踐中，共同營造一個(gè)平安的校園和社會。
教師酒駕醉駕學(xué)習(xí)心得體會及收獲篇六
近年來，酒駕問題一直是社會關(guān)注的焦點(diǎn)。為了更好地開展酒駕教育，提高學(xué)生的安全意識和道德水準(zhǔn)，學(xué)校決定組織教師進(jìn)行酒駕教育的培訓(xùn)。作為一位參加酒駕教育培訓(xùn)的教師，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。以下一段式的文章將從培訓(xùn)目標(biāo)、知識體系、策略方法、體驗(yàn)感受和應(yīng)用展望等方面介紹教師學(xué)習(xí)酒駕教育的心得體會。
首先，培訓(xùn)旨在提高教師的酒駕教育水平，掌握酒駕教育的原則和方法。在培訓(xùn)中，我了解到酒駕教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和培養(yǎng)正確的安全價(jià)值觀。只有讓學(xué)生明白酒后駕車的嚴(yán)重后果和危害，才能真正有效地預(yù)防酒駕。而教師作為學(xué)生的引導(dǎo)者和榜樣，必須先從自身做起，做一個(gè)遵守交通規(guī)則、嚴(yán)禁酒駕的模范。
其次，培訓(xùn)內(nèi)容圍繞酒駕行為的危害及預(yù)防措施展開。培訓(xùn)中，專家詳細(xì)解釋了酒后駕車的危害，包括安全隱患、道德敗壞、法律責(zé)任等方面的后果。同時(shí)，還介紹了相關(guān)的交通法規(guī)和預(yù)防措施。要預(yù)防酒駕，除了從自身做起外，還要加強(qiáng)對學(xué)生的教育，通過科普知識、講解案例和模擬實(shí)踐等方式，使學(xué)生深刻認(rèn)識到酒駕行為的嚴(yán)重性，增強(qiáng)自己的自我保護(hù)意識。
第三，策略方法是酒駕教育的關(guān)鍵。培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些有效的酒駕教育策略。例如，利用多媒體手段，通過播放事故案例和真實(shí)視頻，直觀感受酒駕的危害。還可以組織學(xué)生參觀交通警察部門，了解相關(guān)執(zhí)法程序和處理事故的經(jīng)驗(yàn)。此外，在校園和社區(qū)組織一些宣傳活動，利用小品、演講等形式，加強(qiáng)對酒駕的宣傳力度。這些策略的實(shí)施可以使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的警示感，增強(qiáng)他們的警覺性和防范意識。
另外，通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了豐富的酒駕教育知識和一些教學(xué)技巧，更重要的是提升了自己的責(zé)任感和使命感。作為一名教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生健康成長的重任。教育不僅是傳授知識，更是傳遞正確的價(jià)值觀。酒駕教育是安全教育的重要組成部分，酒駕問題的嚴(yán)重性使我意識到教師在此方面的責(zé)任重大。通過培訓(xùn)，我明確了自己的使命，堅(jiān)定了對酒駕教育的信念，將更加努力地開展這項(xiàng)工作。
最后，我對酒駕教育的應(yīng)用展望。雖然培訓(xùn)只是一個(gè)開始，但我相信，只要教師們用心去做，酒駕教育一定會取得更好的效果。我將把培訓(xùn)中學(xué)到的理論和方法應(yīng)用到實(shí)際教育中，做好酒駕教育的宣傳、引導(dǎo)和督促工作。同時(shí)，我還將積極與其他老師合作，共同研究酒駕教育的改進(jìn)和創(chuàng)新，爭取形成一套系統(tǒng)科學(xué)、能夠持續(xù)推進(jìn)的酒駕教育體系，為學(xué)生的交通安全保駕護(hù)航。
總之，教師學(xué)習(xí)酒駕教育不僅提高了我們的酒駕教育水平，更是激發(fā)了我們對重要工作的責(zé)任感和使命感。我們將通過恰當(dāng)?shù)牟呗院头椒ǎ﹂_展酒駕教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和正確價(jià)值觀，為社會的交通安全貢獻(xiàn)自己的力量。
教師酒駕醉駕學(xué)習(xí)心得體會及收獲篇七
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道：“百年大計(jì)，為本;教育大計(jì)，為本;教師大計(jì)，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。教育實(shí)踐，師德的影響是不可估量的。獻(xiàn)身教育，重在實(shí)踐師德。
教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項(xiàng)要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。
教師既是知識種子的傳播者，文明之樹的培育者，人類靈魂的塑造者，又是人類社發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等品質(zhì)的形成和的發(fā)展水平。
教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能為人師表。教師素質(zhì)重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵。教育是事業(yè)，是科學(xué)，又是一門藝術(shù)。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，還要有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創(chuàng)新精神。
教師酒駕醉駕學(xué)習(xí)心得體會及收獲篇八
教育能夠決定和改變一個(gè)人未來的命運(yùn)，教育也能決定和改變一個(gè)國家未來的發(fā)展前景。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，推進(jìn)自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧鴥?yōu)勢為人力資源大國優(yōu)勢，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實(shí)。
1986年《義務(wù)教育法》的出臺標(biāo)志著我國義務(wù)教育走上了法治化軌道。20多年來，我國在普及義務(wù)教育方面取得了顯著成就。然而，由于社會轉(zhuǎn)型等諸多因素，義務(wù)教育推行過程中也出現(xiàn)了一些亟待解決的問題，這是此次義務(wù)教育法修訂的時(shí)代背景。
受教育權(quán)是現(xiàn)代社會公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。這一基本權(quán)利所對應(yīng)的正是國家和政府的基本義務(wù)。制定義務(wù)教育法，實(shí)施義務(wù)教育法，正是國家和政府履行這種義務(wù)、落實(shí)公民權(quán)利的必由之路。對于廣大公民而言，義務(wù)教育并不僅僅意味著適齡兒童家長及監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，義務(wù)教育首先是國家和政府的義務(wù)。采取各種有效措施確保每一個(gè)適齡兒童入學(xué)接受規(guī)定年限的學(xué)校教育，是現(xiàn)代政府不容推辭的責(zé)任和義務(wù)。
制定并實(shí)施義務(wù)教育法，也是切實(shí)提高國民文化素質(zhì)的客觀需要。在現(xiàn)代社會，通過實(shí)施義務(wù)教育，普遍提高公民文化素質(zhì)已經(jīng)成為各國政府的共識。據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計(jì)，全世界有170多個(gè)國家宣布實(shí)施義務(wù)教育制度。多方面研究表明，國民的高水平教育對于個(gè)人和整個(gè)社會都具有可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。教育能夠決定和改變一個(gè)人未來的命運(yùn)，教育也能決定和改變一個(gè)國家未來的發(fā)展前景。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，推進(jìn)自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧鴥?yōu)勢為人力資源大國優(yōu)勢，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實(shí)。在這個(gè)事關(guān)國計(jì)民生的問題上，政府責(zé)無旁貸。
新《義務(wù)教育法》的頒布實(shí)施，對于進(jìn)一步深化教育體制改革，促進(jìn)義務(wù)教育的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事。新《義務(wù)教育法》的誕生標(biāo)志著我國義務(wù)教育進(jìn)入到一個(gè)新的階段，對全民族素質(zhì)的提高和國家未來的發(fā)展，都將產(chǎn)生積極的作用。
修訂的《義務(wù)教育法》為學(xué)校辦學(xué)提供了有力的法律保障。在新《義務(wù)教育法》中，四處提到特殊教育，充分體現(xiàn)了這屆政府人文化的關(guān)懷和親民的思想。在構(gòu)建和-諧社會中提升對弱勢群體的法律保障，讓這些有殘障的孩子、這些家庭看到希望，看到黨對他們的這種關(guān)懷。從這一點(diǎn)上看，新《義務(wù)教育法》凸顯了政府構(gòu)建和-諧社會和以人為本的理念，讓教育工作者感到振奮和欣慰。
作為一所普通小學(xué)學(xué)校老師，讓貧困家庭的孩子上得起學(xué)，不因?yàn)榧彝l件的差異和學(xué)校條件的差距影響到孩子的健康成長。從這個(gè)意義上說，我們是新《義務(wù)教育法》的最大受益者。農(nóng)村蘊(yùn)含著大量的人才，還有待開發(fā)的人力資源，從法律的角度給他們一個(gè)平等就學(xué)的機(jī)會，未來，國家和民族也將是最大的受益者?！?BR> 以人為本，保障義務(wù)教育階段所有孩子、所有學(xué)校、所有老師的基本權(quán)利，這是我讀新《義務(wù)教育法》第一條到最后一條最深刻的感受之一。新《義務(wù)教育法》立法的理念有了較大的突破，其中最基本的一個(gè)立法理念是以學(xué)生發(fā)展為本，真正給學(xué)生以發(fā)展的空間，同時(shí)給義務(wù)教育階段教師充分的發(fā)展空間。“新的《義務(wù)教育法》更加突出公益性，還有統(tǒng)一性和強(qiáng)制性。這三個(gè)基本支點(diǎn)，雖然不是直接的教育行為，但是對于教育工作者轉(zhuǎn)變觀念卻非常關(guān)鍵?！?BR> 教師酒駕醉駕學(xué)習(xí)心得體會及收獲篇九
為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間倉促，但聽了專家教授的報(bào)告后，是我對教師這一職業(yè)又有了更深的認(rèn)識，更深刻的理解，作為教師，應(yīng)該怎樣做。下面是我聽報(bào)告后的幾點(diǎn)認(rèn)識：
作為教師，不光要有扎實(shí)的專業(yè)知識和靈活多變的教學(xué)教學(xué)基本功，而且還要有高尚的教師職業(yè)道德，這次學(xué)習(xí)之后，心里頗受震動，真正的好教師不是把學(xué)生教好管好就行了，還要有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)才算得上是一名合格的小學(xué)的教師，以前總是抱怨教師工作是多么的艱辛而教師的待遇卻是多么的低，全身都充滿了銅臭的味道，還經(jīng)常抱怨教學(xué)工作的繁瑣和費(fèi)心于是就有了一絲敷衍，在教學(xué)上也不求上進(jìn)，教學(xué)方法不求改進(jìn)和實(shí)效，以至于自己的教學(xué)停滯不前，學(xué)生的學(xué)習(xí)處于被動接受的的境地，自己的課堂的吸引力和對學(xué)生的發(fā)展的促進(jìn)作用顯得弱了些，現(xiàn)在我通過這次新的學(xué)習(xí)認(rèn)識到，選擇了教師我們就應(yīng)該甘愿清貧，選擇了教師我們就應(yīng)該樂于奉獻(xiàn)，選擇了教師我們就應(yīng)該把學(xué)生的發(fā)展和提高放到自己工作的最高位置。這次學(xué)習(xí)，對于我來說像是醍醐灌頂，茅舍頓開，深深地體會到教師這一工作的真正意義所在。
作為教師，更應(yīng)該把學(xué)生的安全放在工作的第一位，在危險(xiǎn)到來時(shí)我一定會選擇做學(xué)生平安的堅(jiān)強(qiáng)后盾，“范跑跑”的行為成了我心中最可恨可恥的不道德行為，譚千秋為了學(xué)生把生的希望留給學(xué)生把死的絕情留給了自己，成了我心中學(xué)習(xí)的榜樣，這次災(zāi)難我們有幸劫后余生，我從中看到了那些高大的靈魂，我想我在以后的學(xué)習(xí)和工作中定時(shí)時(shí)刻刻鞭策自己把學(xué)生的安全教育工作做得扎扎實(shí)實(shí)。
作為教師，還應(yīng)具有良好文明得體大方的衣著穿戴，不穿奇裝異服，作為教師，我要把自己最好的一面展示給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生積極向上，以追求卓越的心態(tài)面對自己的學(xué)習(xí)和生活。在教學(xué)上端正教風(fēng)以努力踏實(shí)的工作來回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會、回報(bào)祖國，對于這一點(diǎn)我可以做的更好，因?yàn)槲乙恢币試?yán)格的作風(fēng)要求自己要對得起自己的工作，對得起家長對學(xué)生的厚望。通過這次學(xué)習(xí)更加堅(jiān)定了自己在工作上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
作為教師，就應(yīng)該關(guān)愛學(xué)生，把每個(gè)學(xué)生放在自己心中博愛的陽光下，讓自己關(guān)愛的陽光照耀他們美麗的心靈。作為教師就應(yīng)該終身學(xué)習(xí)不斷的拔高自己，不斷的充實(shí)自己的那一桶水，讓自己的那一桶水隨著社會的進(jìn)步而進(jìn)步，變成源源不斷的知識傳承的活水。作為教師我謹(jǐn)尊教書育人的歷史使命，忠于祖國的教育事業(yè)，把自己的的青春和汗水，無怨無悔的灑在祖國勃勃生機(jī)的綠色花園里。在祖國蔚藍(lán)色的天空下守望他們成為祖國的棟梁!
教師酒駕醉駕學(xué)習(xí)心得體會及收獲篇十
近年來，酒駕與醉駕事故頻頻發(fā)生，給社會秩序和人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成了嚴(yán)重威脅。為了凈化社會風(fēng)氣、提高交通安全意識，我參加了一個(gè)有關(guān)禁止酒駕醉駕的學(xué)習(xí)班。通過本次學(xué)習(xí)，我深感禁止酒駕醉駕至關(guān)重要，也從中獲取了許多寶貴的體會。下面，我將分享我的學(xué)習(xí)心得體會，希望能引起更多人對這一重要問題的重視與思考。
首先，酒駕與醉駕的危害性是巨大的。在學(xué)習(xí)過程中，我們了解到，酒精會對駕駛員的身體產(chǎn)生很多負(fù)面影響，如視覺、聽覺和反應(yīng)能力的下降，容易造成注意力不集中等問題。這些都會導(dǎo)致駕駛員對路況的判斷出現(xiàn)錯(cuò)誤，容易出現(xiàn)交通事故。尤其是醉酒駕車，更是在酒精的作用下，駕駛員的反應(yīng)能力和判斷能力嚴(yán)重下降，行車路線不穩(wěn)定，更容易發(fā)生嚴(yán)重后果的事故。因此，我們要時(shí)刻提醒自己，在開車前切勿喝酒，更不能酒后駕車。
其次，酒駕醉駕是一種嚴(yán)重的違法行為。在學(xué)習(xí)班中，我們了解到我國對于酒駕醉駕的懲罰力度是相當(dāng)嚴(yán)厲的。根據(jù)現(xiàn)行法律，對于不同的酒駕醉駕行為，將會受到不同程度的法律制裁，從吊銷駕駛證、罰款到刑事處罰等多種手段一應(yīng)俱全。同時(shí)，酒后駕車還會被判處拘役，甚至被判處無期徒刑。這種嚴(yán)厲的法律懲罰給了我深刻的警示，同時(shí)也讓我明白了要保護(hù)自己的駕駛權(quán)益，切不可因酒駕醉駕而付出沉重的代價(jià)。
再者，社會各界對于酒駕醉駕的態(tài)度是一致的。在學(xué)習(xí)班上，我們還了解到社會各界對于酒駕醉駕的態(tài)度是強(qiáng)烈不容忽視的。警方、交通管理部門、社會團(tuán)體等各個(gè)方面都不遺余力地呼吁大家要抵制酒駕醉駕行為。媒體也廣泛宣傳酒駕醉駕事故的案例，進(jìn)一步增強(qiáng)了公眾的防范意識。這種強(qiáng)大的社會輿論壓力無疑對于減少酒駕醉駕事故有著積極作用。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到明確拒絕酒駕醉駕、從自己做起，與社會共同營造一個(gè)安全有序的交通環(huán)境。
最后，個(gè)人的責(zé)任意識和社會的支持是禁止酒駕醉駕的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)班的交流環(huán)節(jié)中，許多參與者紛紛表示，作為駕駛員，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺，嚴(yán)守交通法規(guī)，切忌酒后駕車。同時(shí)，作為家庭成員和朋友我們也要努力提醒身邊的人不能酒后開車。只有每個(gè)人都能夠積極擔(dān)當(dāng)起禁止酒駕醉駕的責(zé)任，才能夠減少酒駕醉駕事故的發(fā)生。我們期待著相關(guān)部門能夠加大懲治力度，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，提高人們對酒駕醉駕的認(rèn)知，讓每個(gè)人都明白酒駕醉駕的危害性，堅(jiān)決維護(hù)社會安全和交通秩序。
通過參加禁止酒駕醉駕學(xué)習(xí)班，我深刻認(rèn)識到了酒駕醉駕的危害性與嚴(yán)重性，并且明白了作為駕駛員和一名合格的公民，我們有責(zé)任和義務(wù)拒絕開車前飲酒和酒后駕車。同時(shí)，我也將積極勸阻身邊的親朋好友不要酒后駕車，加入到宣傳禁止酒駕醉駕的行列中。相信在全社會的努力下，酒駕醉駕事故將會逐漸減少，我們的道路將會更加安全。
教師酒駕醉駕學(xué)習(xí)心得體會及收獲篇十一
2021年8月2日，我局組織學(xué)習(xí)酒駕醉駕警示教育，會上衛(wèi)局長作了重要講話，宣讀了《關(guān)于開展深化酒駕醉駕突出問題以案促改強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)工作方案》，提出所有同志剖析根源，深入反思對照，強(qiáng)化責(zé)任意識，務(wù)實(shí)工作成效，學(xué)習(xí)后體會頗深。以后生活中堅(jiān)決做到珍愛生命，拒絕酒駕，讓酒駕不再發(fā)生。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們的日子過得越來越子，家家戶戶都有了輛小車，這是好事。中國有個(gè)風(fēng)俗:＂無酒不成席”。因而為了應(yīng)酬，喝酒的事務(wù)也越來越多。于是大家都習(xí)慣用酒來辦事，這樣就形成了喝酒能辦事，酒桌上推杯斟飲，一杯又一杯，讓人們只想著眼前事務(wù)，但失去理智，忘卻了自己還是位司機(jī)，忘卻了還有家人和朋友，正是如此，酒駕不由得產(chǎn)生，也就釀成了許多不可彌補(bǔ)的損失。
首先從違法成本來說，根據(jù)《刑法修正案》（八）的最新修改，醉酒駕駛機(jī)動車，不管是否造成后果，都將按照“危險(xiǎn)駕駛”定罪，處以1至6個(gè)月拘役，并處罰金。這就意味著醉酒駕駛將不再是違法，而是一種犯罪行為，最長可處6個(gè)月的拘役，醉駕被查者的身份也由普通違法者變成犯罪嫌疑人。同時(shí)，根據(jù)修正案草案，醉駕者將被吊銷駕駛證，且5年內(nèi)不得重新取得駕駛證；對醉酒后駕駛營運(yùn)機(jī)動車的，將吊銷駕駛證，10年內(nèi)不得重新取得駕駛證。重新取得駕駛證后，不得駕駛營運(yùn)機(jī)動車。
一杯又杯的下了肚，于是慢慢的就喝昏了頭，以致頭腦不清，就產(chǎn)生了一樁樁的慘案。為了避免發(fā)生這樣的事，首先請大家不要存在僥幸心理，其次，當(dāng)你是作為一名司機(jī)的時(shí)候，別人向你端來酒杯時(shí)你應(yīng)當(dāng)義正嚴(yán)詞的說:“對不起，為了他人幸福和自己幸福，我不能喝?讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起。在此我會做到喝酒不開車，開車不喝酒的好習(xí)慣，對自己負(fù)責(zé)對社會，對家庭負(fù)責(zé)。生命微小，卻寶貴，酒雖好，卻不能貪杯。請珍愛生命，拒絕酒駕。
衛(wèi)周濤。
2021年8月5日。
酒駕醉駕口號（精選60句）。
醉駕保證書。
教師酒駕醉駕學(xué)習(xí)心得體會及收獲篇十二
近年來，酒駕醉駕已成為社會治安問題中的一個(gè)突出點(diǎn)。對于教師而言，酒駕醉駕更是嚴(yán)重違背了教育者的職業(yè)道德和社會責(zé)任。一旦教師酒后開車，不僅會給人身安全帶來巨大威脅，還會對形象和聲譽(yù)造成不可恢復(fù)的曲解。因此，教師應(yīng)時(shí)刻保持警惕，樹立正確的交通安全觀念。
第二段：從個(gè)人經(jīng)歷入手，強(qiáng)調(diào)酒駕醉駕的風(fēng)險(xiǎn)和危害。
作為一名教師，我亦曾被酒后駕駛的違法行為“折磨”過。那次，我和同事們?yōu)榱藨c祝一個(gè)輝煌的勝利，興高采烈地喝了不少酒。當(dāng)夜落幕，我們滿懷喜悅準(zhǔn)備離開，突然一名警察攔住了我。在經(jīng)過吹氣測試后，我才意識到自己已經(jīng)超過了酒后駕駛的限制，面臨著被吊銷駕照、罰款和治安拘留等處罰。同時(shí)，這次事件也讓我深刻認(rèn)識到，酒駕醉駕不僅危及他人的生命安全，更對個(gè)人和職業(yè)形象造成致命傷害。
酒駕醉駕的防范在于平時(shí)的自我約束和對身心健康的重視。首先，教師應(yīng)時(shí)刻保持警醒，不論是在社交場合還是家庭聚會中，都要控制飲酒量，合理享受幸福時(shí)光，不沉溺于酒精。其次，教師要提高交通安全意識，盡量避免酒后出行，尋求其他代步方式，如打車或搭乘公共交通工具。最重要的是，教師應(yīng)教育、引導(dǎo)身邊的親朋好友擺脫酒駕醉駕的陷阱，共同呼吁社會各界共同努力，營造無酒駕醉駕的安全環(huán)境。
防止教師酒駕醉駕的關(guān)鍵在于自我約束。當(dāng)遇到誘惑時(shí)，教師需要良好的心態(tài)和情緒管理能力。首先，教師應(yīng)時(shí)刻保持理性思考，明確酒駕醉駕的危害性和后果嚴(yán)重性。其次，教師要與家人、朋友和同事保持良好的溝通與傾訴，通過他們的關(guān)心和提醒來達(dá)到互相監(jiān)督的目的。最重要的是，教師要樹立正確的交通安全觀念，把人身安全置于至高無上的位置，時(shí)刻警醒自己。
第五段：強(qiáng)調(diào)教師身份的特殊性，倡導(dǎo)道德承諾和責(zé)任心。
作為一名教師，我們不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)與成長的引路人，更是社會秩序的維護(hù)者和表率。防酒駕醉駕是我們履行教師職責(zé)的重要方面。只有自覺擔(dān)負(fù)起道德和法律責(zé)任，才能得到學(xué)生和社會的欽佩和尊重。因此，作為教師，無論聚會還是赴約，請務(wù)必保持清醒頭腦，明確自己的身份和使命。
結(jié)尾段：強(qiáng)調(diào)教師們的共同努力與責(zé)任。
教師防酒駕醉駕是對自己和他人生命安全的關(guān)愛，是對社會秩序的維護(hù)和促進(jìn)。所有的教師都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持警惕，樹立正確的交通安全觀念，自覺遵守交通法規(guī)，杜絕酒駕醉駕的行為。只有這樣，我們才能真正成為學(xué)生成長路上的榜樣和引路人。正所謂：安全開車，幸福你我，呼吁所有教師共同努力，為創(chuàng)建一個(gè)無酒駕醉駕的美好未來而不懈奮斗！
教師酒駕醉駕學(xué)習(xí)心得體會及收獲篇一
酒駕和醉駕是現(xiàn)今社會上最常見的交通違法行為之一，隨著國家對交通管理的越來越嚴(yán)格，加上人們對于生命安全的重視程度不斷提高，越來越多的人選擇拒絕酒駕醉駕。作為一名教師，我深知作為一名公眾人物，身為楷模的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，因此，在日常生活中，我一直堅(jiān)守不飲酒的原則，呼吁身邊的人一起加入拒絕酒駕醉駕的行列。
酒駕和醉駕是一種違反道德、損害行為，不僅會對司機(jī)本人造成巨大的安全隱患，也會很大程度上危及其他行車人員的生命安全。在酒駕和醉駕的情況下，司機(jī)的反應(yīng)能力和運(yùn)動協(xié)調(diào)能力都受到嚴(yán)重的影響，這將導(dǎo)致交通事故的發(fā)生率大幅提高。無論是對于個(gè)人還是社會來講，酒駕和醉駕都是不可接受的，必須得到重視和嚴(yán)厲打擊。
第三段：個(gè)人行為的力量。
雖然酒駕和醉駕這樣的社會問題不能完全靠個(gè)人行為的力量去糾正，但是作為一名公眾人物，我認(rèn)為應(yīng)該在力所能及的范圍內(nèi)給予更多的關(guān)注和支持。即使我們無法控制身邊的人飲酒駕車，我們依然能夠控制我們自己的行為。拒絕酒駕醉駕不僅體現(xiàn)了個(gè)人對生命安全的尊重和關(guān)注，也是對法律和社會責(zé)任的表現(xiàn)。盡管一些人可能會認(rèn)為個(gè)人的行為不會有太大的改變，但如果每個(gè)人都能夠落實(shí)“從我做起”的理念，不斷發(fā)揮積極的個(gè)人行為力量，從而構(gòu)建起更加和諧安全的社會交通環(huán)境。
第四段：家庭教育的重要性。
人類社會是由一代一代人組成的，家庭教育是決定下一代人行為的重要因素之一。許多人在年輕的時(shí)候一直被灌輸“熬夜喝酒是很酷很酷的”這樣的錯(cuò)誤觀念，這不僅在心理上誤導(dǎo)了他們，同時(shí)也在行為上引導(dǎo)他們選擇錯(cuò)誤的方法去應(yīng)對他們所面臨的社會現(xiàn)實(shí)。因此，在家庭教育方面，切實(shí)強(qiáng)調(diào)拒絕酒駕醉駕的重要性和理由非常必要。通過科學(xué)合理的家庭教育，年輕人能夠更好地認(rèn)識到酒駕醉駕的危險(xiǎn)和后果，增強(qiáng)責(zé)任感和風(fēng)險(xiǎn)意識，從而在行為上遠(yuǎn)離這種違法行為。
第五段：結(jié)論。
拒絕酒駕醉駕是一個(gè)亟待解決的社會問題，需要全社會共同努力。作為一名教師，在日常教育和自己的行為中，我一直在推廣這種正確的社會觀念。通過不斷地傳遞正確的觀念、加強(qiáng)對酒駕醉駕危害的認(rèn)識和倡導(dǎo)拒絕酒駕醉駕的行為，我們一定能夠慢慢讓這個(gè)社會更加和諧、健康和安全。
教師酒駕醉駕學(xué)習(xí)心得體會及收獲篇二
當(dāng)前，在電動車未列入考證時(shí)期，許多電動車駕駛?cè)巳狈煌ò踩ＷR，闖紅燈、逆向行駛屢見不鮮，電動車事故頻發(fā)。針對這一現(xiàn)狀，我開著交通安全宣傳車，不管是在8小時(shí)內(nèi)還是8小時(shí)外，發(fā)現(xiàn)有機(jī)動車、電動車交通違章行為，立即上前勸導(dǎo)，指出其違章行為，并給予當(dāng)場糾正，力求達(dá)到教育一人，影響一片之目的。
今年的禁酒駕工作，力度之大，范圍之廣，處罰人員之多，歷罕見。截至目前，我們大隊(duì)查獲酒后駕駛945起，醉酒駕駛62起。從查處數(shù)上看，我們在全市各大隊(duì)排名中仍處于后位。但是，我們大隊(duì)查處酒后駕駛小分隊(duì)和各中隊(duì)民-警，每天都在重點(diǎn)時(shí)段查酒駕，工作力度毫不遜色。交通安全教育也發(fā)揮了潛在的效能，“喝酒不開車，開車不喝酒”已深入人心。酒后駕駛?cè)嗽絹碓缴佟Ｎ乙詾檫@就是的成績！
凡是酒后駕駛?cè)耍谔幜P時(shí)，不但要扣駕駛證3個(gè)月或6個(gè)月，還要記12分。根據(jù)交通安全法規(guī)定，酒后駕駛?cè)吮仨毥邮?天交通安全法律法規(guī)培訓(xùn)，科目一重考。面對龐大的考試人群，我們不厭其煩地組織他們學(xué)習(xí)，開展安全教育，給他們講酒后駕駛的危害性，細(xì)算酒后駕駛法律帳、經(jīng)濟(jì)帳、家庭帳，使酒后駕駛?cè)硕镁岂{要承擔(dān)的法律后果，從而消除僥幸心理，杜絕酒后駕駛。
隨著禁酒駕工作的逐步深入，酒后駕駛機(jī)動車行為已越來越少。從被查處人員情況看，農(nóng)村農(nóng)民工較多。這些農(nóng)民工被查處后，不但要拿辛苦錢來交罰款，而且還要用電腦進(jìn)行理論考試。對初次接觸電腦的農(nóng)民工來說，無疑是一大難題。為此，我們在對這些酒后駕駛?cè)诉M(jìn)行法律法規(guī)培訓(xùn)的同時(shí)，對電腦操作技能也一一進(jìn)行講解，消除他們的電腦考試畏難情緒，盡量為他們提供必要服務(wù)。
我們是人民的警-察，工作的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，做好群眾工作并不是件非常容易的事，需要我們有較好的人格品質(zhì)，還需要我們踏踏實(shí)實(shí)的工作，更需要我們面向群眾、深入群眾，為群眾著想，創(chuàng)新群眾工作方式，創(chuàng)新群______眾工作思路，用“細(xì)心+耐心+真心”的工作態(tài)度，才能真正贏得人民群眾的信任和支持。
做陽光警-察，當(dāng)人民公仆，并不是一句空話。需要我們每一位民-警在各自的崗位上實(shí)踐，用言行來體現(xiàn)。做到堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，只有這樣才能更好的鞏固我們中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，更好實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
content_2();。
教師酒駕醉駕學(xué)習(xí)心得體會及收獲篇三
近年來，酒駕事故頻繁發(fā)生，給社會帶來了巨大的危害。為了減少這類事故的發(fā)生，教育部門越來越重視對學(xué)生進(jìn)行酒駕教育，教師也承擔(dān)起了這一重要任務(wù)。作為一名教師，我參與了一個(gè)酒駕教育培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到酒駕教育的重要性，并積累了一些心得體會。
第二段：酒駕教育的重要性。
酒駕事故給社會帶來了難以想象的后果，不僅造成人員傷亡，還會對家庭、社會造成不可估量的經(jīng)濟(jì)和精神損失。因此，加強(qiáng)酒駕教育至關(guān)重要。通過酒駕教育，我們可以讓學(xué)生認(rèn)識到飲酒駕駛的危害性，培養(yǎng)他們不酒后駕車的意識，并提醒他們身邊的人不要酒駕。只有通過深入的酒駕教育，我們才能夠有效地減少相關(guān)的交通事故發(fā)生，并保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
在酒駕教育培訓(xùn)中，我逐漸明確了酒駕教育的目標(biāo)和方法。首先，教師應(yīng)該把握好酒駕教育的核心，即讓學(xué)生明白飲酒駕駛的后果和危害。通過向?qū)W生展示真實(shí)的案例，并引導(dǎo)他們分析和思考，可以幫助他們深入理解酒駕的危害性。其次，酒駕教育應(yīng)該貫穿于日常教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。教師可以在班會、公開課等場合，設(shè)置專題講座或小組討論，引導(dǎo)學(xué)生積極參與酒駕教育。最重要的是，酒駕教育的內(nèi)容應(yīng)該與學(xué)生實(shí)際生活緊密聯(lián)系，教師需要靈活運(yùn)用各種教育手段，如案例分析、角色扮演等，讓學(xué)生從中獲得實(shí)際的啟發(fā)與反思。
第四段：酒駕教育的挑戰(zhàn)與對策。
酒駕教育面臨著一些挑戰(zhàn)，如學(xué)生對酒駕教育的重視程度不同、對酒駕法規(guī)認(rèn)知不足等。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，教師應(yīng)該加強(qiáng)對酒駕教育的宣傳力度，提高學(xué)生對酒駕教育的重視。可以通過舉辦酒駕教育主題活動、策劃酒駕教育競賽等方式，讓學(xué)生主動參與到酒駕教育中來。此外，教師還可以邀請交警等專業(yè)人員來校開展酒駕教育講座，提高學(xué)生對酒駕法規(guī)的認(rèn)知水平。
第五段：結(jié)語。
酒駕教育是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的任務(wù)，需要全社會的共同努力。作為教師，我們有責(zé)任把酒駕教育融入到日常教育中，并用實(shí)際行動引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離飲酒駕車的違法行為。通過參與酒駕教育培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到酒駕教育的重要性，并確定了一些針對性的方法與策略。相信在全社會的共同努力下，我們一定能夠減少酒駕事故的發(fā)生，為社會的安全和穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
教師酒駕醉駕學(xué)習(xí)心得體會及收獲篇四
第一段：引言（總論）。
"禁止酒駕醉駕"這是一個(gè)我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注且嚴(yán)肅對待的話題。酒駕醉駕不僅違反了交通規(guī)則，更嚴(yán)重地威脅到了我們自身和他人的生命安全。因此，當(dāng)我有機(jī)會參加關(guān)于禁止酒駕醉駕的學(xué)習(xí)活動，我深入思考并從中汲取了很多有益的啟示。
第二段：認(rèn)識危害（認(rèn)識問題）。
我們首先要明確酒駕醉駕的危害有多大。酒精能使人產(chǎn)生失去判斷力、視覺模糊、反應(yīng)遲緩等副作用，這些都會直接影響到我們的駕駛安全。當(dāng)一個(gè)人駕車醉酒的時(shí)候，不僅危及自己的生命安全，也會對他人構(gòu)成威脅。經(jīng)常聽到因酒駕醉駕引發(fā)的交通事故，造成了嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，這些殘酷的事實(shí)敲響了我們的警鐘。我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識到，酒駕醉駕不僅是違法行為，更是對生命的不負(fù)責(zé)任。
第三段：認(rèn)知改變（解決問題）。
參加禁止酒駕醉駕學(xué)習(xí)活動，讓我從心里認(rèn)識到了酒駕醉駕的嚴(yán)重性。通過學(xué)習(xí)，我明白了酒駕醉駕不僅是違法行為，更是一種對自己和他人的不尊重和不負(fù)責(zé)任。在過去，我心存僥幸心理，覺得自己酒量好，能扛得住，或者認(rèn)為消耗些酒后酒精的時(shí)間自然會恢復(fù)清醒。但通過學(xué)習(xí)我明白了，酒精在體內(nèi)的作用持續(xù)時(shí)間長短與個(gè)人體質(zhì)、飲酒量等因素有關(guān)，不能用主觀估計(jì)來判斷。只有徹底摒棄僥幸心理，真正清醒地認(rèn)識到酒后駕車的危害，才能從根本上解決酒駕醉駕問題。
第四段：行動決心（行動方案）。
在學(xué)習(xí)期間，我學(xué)到了禁止酒駕醉駕的法律法規(guī)、相關(guān)的交警管理政策和科普知識，使我更理性地對待這個(gè)問題。為了避免酒駕醉駕的發(fā)生，我下定決心在日常生活中付諸行動。首先，我堅(jiān)決拒絕酒駕醉駕，確保自己從不飲酒上路。其次，我積極倡導(dǎo)身邊的家人、朋友和同事們珍惜自己和他人的生命安全，堅(jiān)決不酒后駕車。同時(shí)，我會通過社交媒體平臺與更多人分享學(xué)習(xí)的心得，提高他們對酒駕醉駕的認(rèn)識，擴(kuò)大這個(gè)問題的影響力。
第五段：未來展望（感悟結(jié)語）。
通過參與禁止酒駕醉駕學(xué)習(xí)活動，我深深地意識到酒駕醉駕的危害是不可小視的。我希望通過自己的努力和廣泛宣傳，能夠讓更多的人認(rèn)識到這個(gè)嚴(yán)重的問題，徹底摒棄酒駕醉駕的行為。只有每個(gè)人都積極行動起來，才能構(gòu)建一個(gè)安全、和諧的交通環(huán)境。禁止酒駕醉駕不僅僅是一句口號，而是我們每個(gè)人應(yīng)該肩負(fù)的社會責(zé)任。讓我們攜手努力，共筑一個(gè)沒有酒駕醉駕的美好世界。
教師酒駕醉駕學(xué)習(xí)心得體會及收獲篇五
酒駕醉駕的危害不言而喻，給人們的生命安全帶來重大威脅。作為一名教師，我們有責(zé)任和義務(wù)向?qū)W生宣傳酒駕醉駕的危害，引導(dǎo)他們樹立正確的交通安全觀念。在教學(xué)和日常生活中，我積累了一些關(guān)于酒駕醉駕的心得體會，現(xiàn)將其分享如下。
首先，了解酒駕醉駕的危害是非常重要的。在那個(gè)已經(jīng)成為過去的年代，酒后駕車被認(rèn)為是常態(tài)。然而，酒駕醉駕所引發(fā)的交通事故和人員傷亡的數(shù)據(jù)已經(jīng)展現(xiàn)出令人心寒的事實(shí)。無論是身體上的損害，還是精神上的恐慌，酒駕醉駕都是一種造成全面破壞的行為。參與過的救援工作讓我親眼目睹了酒駕醉駕所帶來的悲痛結(jié)果，這使我更加堅(jiān)信，只有通過全面宣傳和教育，才能夠有效遏制酒駕醉駕行為的發(fā)生。
其次，教育學(xué)生是減少酒駕醉駕行為的重要手段。教師有責(zé)任激起學(xué)生對交通安全的意識。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我講述了眾多酒駕醉駕相關(guān)的真實(shí)案例，讓學(xué)生們親身感受到酒駕醉駕給家庭、社會乃至個(gè)人帶來的傷害。通過這樣的方式，學(xué)生們能夠更加真切地理解酒駕醉駕的危害，并且明白作為一個(gè)人，一個(gè)公民，一個(gè)家庭成員應(yīng)該有的態(tài)度和行為。在課堂上，我還結(jié)合學(xué)習(xí)大量的事故案例，引導(dǎo)學(xué)生們思考安全駕駛的重要性，并進(jìn)行相關(guān)的討論和辯論。通過這樣的交流與思考，學(xué)生們能夠更加深入地認(rèn)識到酒駕醉駕的危害，變得更加懂得珍惜生命，以及他人的生命。
再次，倡導(dǎo)酒駕醉駕零容忍的態(tài)度。在校園里，我發(fā)動學(xué)生組織開展了一系列的宣傳活動，旨在喚起學(xué)生們對酒駕醉駕的警醒。比如，組織學(xué)生參觀交通事故模擬現(xiàn)場，讓他們近距離地體驗(yàn)到交通事故所帶來的慘痛后果。另外，我們還邀請了交警和相關(guān)專家進(jìn)行講座，向?qū)W生普及交通安全知識，特別是警示他們不要酒駕醉駕。通過這些活動，學(xué)生們的交通安全意識得到了進(jìn)一步提高，對酒駕醉駕的抵制能力也得到了增強(qiáng)。
此外，樹立良好的行為榜樣對于預(yù)防酒駕醉駕也非常重要。作為教師，我堅(jiān)持言行一致，以身作則，絕不酒后開車。我相信良好的榜樣能夠深深地影響學(xué)生，引導(dǎo)他們樹立正確的交通安全觀念。同時(shí)，我也鼓勵學(xué)校其他教職員工不要酒駕醉駕，通過我們的共同努力，傳遞正確的價(jià)值觀和行為理念。
最后，將酒駕醉駕納入學(xué)生評價(jià)體系，是促使學(xué)生確立正確意識和行為的一種辦法。我們學(xué)校將酒駕醉駕的宣傳教育納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和考核。通過這樣的措施，使學(xué)生們進(jìn)一步認(rèn)識到酒駕醉駕對社會的危害，增強(qiáng)自覺抵制酒駕醉駕的意識和能力。
總之，作為一名教師，我深刻認(rèn)識到酒駕醉駕的危害性，堅(jiān)信只有通過全面的宣傳教育才能有效遏制這種行為。我將繼續(xù)努力，在教學(xué)和日常生活中倡導(dǎo)酒駕醉駕零容忍的態(tài)度，樹立良好的行為榜樣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與到交通安全的實(shí)踐中，共同營造一個(gè)平安的校園和社會。
教師酒駕醉駕學(xué)習(xí)心得體會及收獲篇六
近年來，酒駕問題一直是社會關(guān)注的焦點(diǎn)。為了更好地開展酒駕教育，提高學(xué)生的安全意識和道德水準(zhǔn)，學(xué)校決定組織教師進(jìn)行酒駕教育的培訓(xùn)。作為一位參加酒駕教育培訓(xùn)的教師，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。以下一段式的文章將從培訓(xùn)目標(biāo)、知識體系、策略方法、體驗(yàn)感受和應(yīng)用展望等方面介紹教師學(xué)習(xí)酒駕教育的心得體會。
首先，培訓(xùn)旨在提高教師的酒駕教育水平，掌握酒駕教育的原則和方法。在培訓(xùn)中，我了解到酒駕教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和培養(yǎng)正確的安全價(jià)值觀。只有讓學(xué)生明白酒后駕車的嚴(yán)重后果和危害，才能真正有效地預(yù)防酒駕。而教師作為學(xué)生的引導(dǎo)者和榜樣，必須先從自身做起，做一個(gè)遵守交通規(guī)則、嚴(yán)禁酒駕的模范。
其次，培訓(xùn)內(nèi)容圍繞酒駕行為的危害及預(yù)防措施展開。培訓(xùn)中，專家詳細(xì)解釋了酒后駕車的危害，包括安全隱患、道德敗壞、法律責(zé)任等方面的后果。同時(shí)，還介紹了相關(guān)的交通法規(guī)和預(yù)防措施。要預(yù)防酒駕，除了從自身做起外，還要加強(qiáng)對學(xué)生的教育，通過科普知識、講解案例和模擬實(shí)踐等方式，使學(xué)生深刻認(rèn)識到酒駕行為的嚴(yán)重性，增強(qiáng)自己的自我保護(hù)意識。
第三，策略方法是酒駕教育的關(guān)鍵。培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些有效的酒駕教育策略。例如，利用多媒體手段，通過播放事故案例和真實(shí)視頻，直觀感受酒駕的危害。還可以組織學(xué)生參觀交通警察部門，了解相關(guān)執(zhí)法程序和處理事故的經(jīng)驗(yàn)。此外，在校園和社區(qū)組織一些宣傳活動，利用小品、演講等形式，加強(qiáng)對酒駕的宣傳力度。這些策略的實(shí)施可以使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的警示感，增強(qiáng)他們的警覺性和防范意識。
另外，通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了豐富的酒駕教育知識和一些教學(xué)技巧，更重要的是提升了自己的責(zé)任感和使命感。作為一名教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生健康成長的重任。教育不僅是傳授知識，更是傳遞正確的價(jià)值觀。酒駕教育是安全教育的重要組成部分，酒駕問題的嚴(yán)重性使我意識到教師在此方面的責(zé)任重大。通過培訓(xùn)，我明確了自己的使命，堅(jiān)定了對酒駕教育的信念，將更加努力地開展這項(xiàng)工作。
最后，我對酒駕教育的應(yīng)用展望。雖然培訓(xùn)只是一個(gè)開始，但我相信，只要教師們用心去做，酒駕教育一定會取得更好的效果。我將把培訓(xùn)中學(xué)到的理論和方法應(yīng)用到實(shí)際教育中，做好酒駕教育的宣傳、引導(dǎo)和督促工作。同時(shí)，我還將積極與其他老師合作，共同研究酒駕教育的改進(jìn)和創(chuàng)新，爭取形成一套系統(tǒng)科學(xué)、能夠持續(xù)推進(jìn)的酒駕教育體系，為學(xué)生的交通安全保駕護(hù)航。
總之，教師學(xué)習(xí)酒駕教育不僅提高了我們的酒駕教育水平，更是激發(fā)了我們對重要工作的責(zé)任感和使命感。我們將通過恰當(dāng)?shù)牟呗院头椒ǎ﹂_展酒駕教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和正確價(jià)值觀，為社會的交通安全貢獻(xiàn)自己的力量。
教師酒駕醉駕學(xué)習(xí)心得體會及收獲篇七
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道：“百年大計(jì)，為本;教育大計(jì)，為本;教師大計(jì)，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。教育實(shí)踐，師德的影響是不可估量的。獻(xiàn)身教育，重在實(shí)踐師德。
教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項(xiàng)要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。
教師既是知識種子的傳播者，文明之樹的培育者，人類靈魂的塑造者，又是人類社發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等品質(zhì)的形成和的發(fā)展水平。
教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能為人師表。教師素質(zhì)重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵。教育是事業(yè)，是科學(xué)，又是一門藝術(shù)。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，還要有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創(chuàng)新精神。
教師酒駕醉駕學(xué)習(xí)心得體會及收獲篇八
教育能夠決定和改變一個(gè)人未來的命運(yùn)，教育也能決定和改變一個(gè)國家未來的發(fā)展前景。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，推進(jìn)自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧鴥?yōu)勢為人力資源大國優(yōu)勢，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實(shí)。
1986年《義務(wù)教育法》的出臺標(biāo)志著我國義務(wù)教育走上了法治化軌道。20多年來，我國在普及義務(wù)教育方面取得了顯著成就。然而，由于社會轉(zhuǎn)型等諸多因素，義務(wù)教育推行過程中也出現(xiàn)了一些亟待解決的問題，這是此次義務(wù)教育法修訂的時(shí)代背景。
受教育權(quán)是現(xiàn)代社會公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。這一基本權(quán)利所對應(yīng)的正是國家和政府的基本義務(wù)。制定義務(wù)教育法，實(shí)施義務(wù)教育法，正是國家和政府履行這種義務(wù)、落實(shí)公民權(quán)利的必由之路。對于廣大公民而言，義務(wù)教育并不僅僅意味著適齡兒童家長及監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，義務(wù)教育首先是國家和政府的義務(wù)。采取各種有效措施確保每一個(gè)適齡兒童入學(xué)接受規(guī)定年限的學(xué)校教育，是現(xiàn)代政府不容推辭的責(zé)任和義務(wù)。
制定并實(shí)施義務(wù)教育法，也是切實(shí)提高國民文化素質(zhì)的客觀需要。在現(xiàn)代社會，通過實(shí)施義務(wù)教育，普遍提高公民文化素質(zhì)已經(jīng)成為各國政府的共識。據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計(jì)，全世界有170多個(gè)國家宣布實(shí)施義務(wù)教育制度。多方面研究表明，國民的高水平教育對于個(gè)人和整個(gè)社會都具有可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。教育能夠決定和改變一個(gè)人未來的命運(yùn)，教育也能決定和改變一個(gè)國家未來的發(fā)展前景。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，推進(jìn)自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧鴥?yōu)勢為人力資源大國優(yōu)勢，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實(shí)。在這個(gè)事關(guān)國計(jì)民生的問題上，政府責(zé)無旁貸。
新《義務(wù)教育法》的頒布實(shí)施，對于進(jìn)一步深化教育體制改革，促進(jìn)義務(wù)教育的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事。新《義務(wù)教育法》的誕生標(biāo)志著我國義務(wù)教育進(jìn)入到一個(gè)新的階段，對全民族素質(zhì)的提高和國家未來的發(fā)展，都將產(chǎn)生積極的作用。
修訂的《義務(wù)教育法》為學(xué)校辦學(xué)提供了有力的法律保障。在新《義務(wù)教育法》中，四處提到特殊教育，充分體現(xiàn)了這屆政府人文化的關(guān)懷和親民的思想。在構(gòu)建和-諧社會中提升對弱勢群體的法律保障，讓這些有殘障的孩子、這些家庭看到希望，看到黨對他們的這種關(guān)懷。從這一點(diǎn)上看，新《義務(wù)教育法》凸顯了政府構(gòu)建和-諧社會和以人為本的理念，讓教育工作者感到振奮和欣慰。
作為一所普通小學(xué)學(xué)校老師，讓貧困家庭的孩子上得起學(xué)，不因?yàn)榧彝l件的差異和學(xué)校條件的差距影響到孩子的健康成長。從這個(gè)意義上說，我們是新《義務(wù)教育法》的最大受益者。農(nóng)村蘊(yùn)含著大量的人才，還有待開發(fā)的人力資源，從法律的角度給他們一個(gè)平等就學(xué)的機(jī)會，未來，國家和民族也將是最大的受益者?！?BR> 以人為本，保障義務(wù)教育階段所有孩子、所有學(xué)校、所有老師的基本權(quán)利，這是我讀新《義務(wù)教育法》第一條到最后一條最深刻的感受之一。新《義務(wù)教育法》立法的理念有了較大的突破，其中最基本的一個(gè)立法理念是以學(xué)生發(fā)展為本，真正給學(xué)生以發(fā)展的空間，同時(shí)給義務(wù)教育階段教師充分的發(fā)展空間。“新的《義務(wù)教育法》更加突出公益性，還有統(tǒng)一性和強(qiáng)制性。這三個(gè)基本支點(diǎn)，雖然不是直接的教育行為，但是對于教育工作者轉(zhuǎn)變觀念卻非常關(guān)鍵?！?BR> 教師酒駕醉駕學(xué)習(xí)心得體會及收獲篇九
為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間倉促，但聽了專家教授的報(bào)告后，是我對教師這一職業(yè)又有了更深的認(rèn)識，更深刻的理解，作為教師，應(yīng)該怎樣做。下面是我聽報(bào)告后的幾點(diǎn)認(rèn)識：
作為教師，不光要有扎實(shí)的專業(yè)知識和靈活多變的教學(xué)教學(xué)基本功，而且還要有高尚的教師職業(yè)道德，這次學(xué)習(xí)之后，心里頗受震動，真正的好教師不是把學(xué)生教好管好就行了，還要有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)才算得上是一名合格的小學(xué)的教師，以前總是抱怨教師工作是多么的艱辛而教師的待遇卻是多么的低，全身都充滿了銅臭的味道，還經(jīng)常抱怨教學(xué)工作的繁瑣和費(fèi)心于是就有了一絲敷衍，在教學(xué)上也不求上進(jìn)，教學(xué)方法不求改進(jìn)和實(shí)效，以至于自己的教學(xué)停滯不前，學(xué)生的學(xué)習(xí)處于被動接受的的境地，自己的課堂的吸引力和對學(xué)生的發(fā)展的促進(jìn)作用顯得弱了些，現(xiàn)在我通過這次新的學(xué)習(xí)認(rèn)識到，選擇了教師我們就應(yīng)該甘愿清貧，選擇了教師我們就應(yīng)該樂于奉獻(xiàn)，選擇了教師我們就應(yīng)該把學(xué)生的發(fā)展和提高放到自己工作的最高位置。這次學(xué)習(xí)，對于我來說像是醍醐灌頂，茅舍頓開，深深地體會到教師這一工作的真正意義所在。
作為教師，更應(yīng)該把學(xué)生的安全放在工作的第一位，在危險(xiǎn)到來時(shí)我一定會選擇做學(xué)生平安的堅(jiān)強(qiáng)后盾，“范跑跑”的行為成了我心中最可恨可恥的不道德行為，譚千秋為了學(xué)生把生的希望留給學(xué)生把死的絕情留給了自己，成了我心中學(xué)習(xí)的榜樣，這次災(zāi)難我們有幸劫后余生，我從中看到了那些高大的靈魂，我想我在以后的學(xué)習(xí)和工作中定時(shí)時(shí)刻刻鞭策自己把學(xué)生的安全教育工作做得扎扎實(shí)實(shí)。
作為教師，還應(yīng)具有良好文明得體大方的衣著穿戴，不穿奇裝異服，作為教師，我要把自己最好的一面展示給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生積極向上，以追求卓越的心態(tài)面對自己的學(xué)習(xí)和生活。在教學(xué)上端正教風(fēng)以努力踏實(shí)的工作來回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會、回報(bào)祖國，對于這一點(diǎn)我可以做的更好，因?yàn)槲乙恢币試?yán)格的作風(fēng)要求自己要對得起自己的工作，對得起家長對學(xué)生的厚望。通過這次學(xué)習(xí)更加堅(jiān)定了自己在工作上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
作為教師，就應(yīng)該關(guān)愛學(xué)生，把每個(gè)學(xué)生放在自己心中博愛的陽光下，讓自己關(guān)愛的陽光照耀他們美麗的心靈。作為教師就應(yīng)該終身學(xué)習(xí)不斷的拔高自己，不斷的充實(shí)自己的那一桶水，讓自己的那一桶水隨著社會的進(jìn)步而進(jìn)步，變成源源不斷的知識傳承的活水。作為教師我謹(jǐn)尊教書育人的歷史使命，忠于祖國的教育事業(yè)，把自己的的青春和汗水，無怨無悔的灑在祖國勃勃生機(jī)的綠色花園里。在祖國蔚藍(lán)色的天空下守望他們成為祖國的棟梁!
教師酒駕醉駕學(xué)習(xí)心得體會及收獲篇十
近年來，酒駕與醉駕事故頻頻發(fā)生，給社會秩序和人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成了嚴(yán)重威脅。為了凈化社會風(fēng)氣、提高交通安全意識，我參加了一個(gè)有關(guān)禁止酒駕醉駕的學(xué)習(xí)班。通過本次學(xué)習(xí)，我深感禁止酒駕醉駕至關(guān)重要，也從中獲取了許多寶貴的體會。下面，我將分享我的學(xué)習(xí)心得體會，希望能引起更多人對這一重要問題的重視與思考。
首先，酒駕與醉駕的危害性是巨大的。在學(xué)習(xí)過程中，我們了解到，酒精會對駕駛員的身體產(chǎn)生很多負(fù)面影響，如視覺、聽覺和反應(yīng)能力的下降，容易造成注意力不集中等問題。這些都會導(dǎo)致駕駛員對路況的判斷出現(xiàn)錯(cuò)誤，容易出現(xiàn)交通事故。尤其是醉酒駕車，更是在酒精的作用下，駕駛員的反應(yīng)能力和判斷能力嚴(yán)重下降，行車路線不穩(wěn)定，更容易發(fā)生嚴(yán)重后果的事故。因此，我們要時(shí)刻提醒自己，在開車前切勿喝酒，更不能酒后駕車。
其次，酒駕醉駕是一種嚴(yán)重的違法行為。在學(xué)習(xí)班中，我們了解到我國對于酒駕醉駕的懲罰力度是相當(dāng)嚴(yán)厲的。根據(jù)現(xiàn)行法律，對于不同的酒駕醉駕行為，將會受到不同程度的法律制裁，從吊銷駕駛證、罰款到刑事處罰等多種手段一應(yīng)俱全。同時(shí)，酒后駕車還會被判處拘役，甚至被判處無期徒刑。這種嚴(yán)厲的法律懲罰給了我深刻的警示，同時(shí)也讓我明白了要保護(hù)自己的駕駛權(quán)益，切不可因酒駕醉駕而付出沉重的代價(jià)。
再者，社會各界對于酒駕醉駕的態(tài)度是一致的。在學(xué)習(xí)班上，我們還了解到社會各界對于酒駕醉駕的態(tài)度是強(qiáng)烈不容忽視的。警方、交通管理部門、社會團(tuán)體等各個(gè)方面都不遺余力地呼吁大家要抵制酒駕醉駕行為。媒體也廣泛宣傳酒駕醉駕事故的案例，進(jìn)一步增強(qiáng)了公眾的防范意識。這種強(qiáng)大的社會輿論壓力無疑對于減少酒駕醉駕事故有著積極作用。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到明確拒絕酒駕醉駕、從自己做起，與社會共同營造一個(gè)安全有序的交通環(huán)境。
最后，個(gè)人的責(zé)任意識和社會的支持是禁止酒駕醉駕的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)班的交流環(huán)節(jié)中，許多參與者紛紛表示，作為駕駛員，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺，嚴(yán)守交通法規(guī)，切忌酒后駕車。同時(shí)，作為家庭成員和朋友我們也要努力提醒身邊的人不能酒后開車。只有每個(gè)人都能夠積極擔(dān)當(dāng)起禁止酒駕醉駕的責(zé)任，才能夠減少酒駕醉駕事故的發(fā)生。我們期待著相關(guān)部門能夠加大懲治力度，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，提高人們對酒駕醉駕的認(rèn)知，讓每個(gè)人都明白酒駕醉駕的危害性，堅(jiān)決維護(hù)社會安全和交通秩序。
通過參加禁止酒駕醉駕學(xué)習(xí)班，我深刻認(rèn)識到了酒駕醉駕的危害性與嚴(yán)重性，并且明白了作為駕駛員和一名合格的公民，我們有責(zé)任和義務(wù)拒絕開車前飲酒和酒后駕車。同時(shí)，我也將積極勸阻身邊的親朋好友不要酒后駕車，加入到宣傳禁止酒駕醉駕的行列中。相信在全社會的努力下，酒駕醉駕事故將會逐漸減少，我們的道路將會更加安全。
教師酒駕醉駕學(xué)習(xí)心得體會及收獲篇十一
2021年8月2日，我局組織學(xué)習(xí)酒駕醉駕警示教育，會上衛(wèi)局長作了重要講話，宣讀了《關(guān)于開展深化酒駕醉駕突出問題以案促改強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)工作方案》，提出所有同志剖析根源，深入反思對照，強(qiáng)化責(zé)任意識，務(wù)實(shí)工作成效，學(xué)習(xí)后體會頗深。以后生活中堅(jiān)決做到珍愛生命，拒絕酒駕，讓酒駕不再發(fā)生。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們的日子過得越來越子，家家戶戶都有了輛小車，這是好事。中國有個(gè)風(fēng)俗:＂無酒不成席”。因而為了應(yīng)酬，喝酒的事務(wù)也越來越多。于是大家都習(xí)慣用酒來辦事，這樣就形成了喝酒能辦事，酒桌上推杯斟飲，一杯又一杯，讓人們只想著眼前事務(wù)，但失去理智，忘卻了自己還是位司機(jī)，忘卻了還有家人和朋友，正是如此，酒駕不由得產(chǎn)生，也就釀成了許多不可彌補(bǔ)的損失。
首先從違法成本來說，根據(jù)《刑法修正案》（八）的最新修改，醉酒駕駛機(jī)動車，不管是否造成后果，都將按照“危險(xiǎn)駕駛”定罪，處以1至6個(gè)月拘役，并處罰金。這就意味著醉酒駕駛將不再是違法，而是一種犯罪行為，最長可處6個(gè)月的拘役，醉駕被查者的身份也由普通違法者變成犯罪嫌疑人。同時(shí)，根據(jù)修正案草案，醉駕者將被吊銷駕駛證，且5年內(nèi)不得重新取得駕駛證；對醉酒后駕駛營運(yùn)機(jī)動車的，將吊銷駕駛證，10年內(nèi)不得重新取得駕駛證。重新取得駕駛證后，不得駕駛營運(yùn)機(jī)動車。
一杯又杯的下了肚，于是慢慢的就喝昏了頭，以致頭腦不清，就產(chǎn)生了一樁樁的慘案。為了避免發(fā)生這樣的事，首先請大家不要存在僥幸心理，其次，當(dāng)你是作為一名司機(jī)的時(shí)候，別人向你端來酒杯時(shí)你應(yīng)當(dāng)義正嚴(yán)詞的說:“對不起，為了他人幸福和自己幸福，我不能喝?讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起。在此我會做到喝酒不開車，開車不喝酒的好習(xí)慣，對自己負(fù)責(zé)對社會，對家庭負(fù)責(zé)。生命微小，卻寶貴，酒雖好，卻不能貪杯。請珍愛生命，拒絕酒駕。
衛(wèi)周濤。
2021年8月5日。
酒駕醉駕口號（精選60句）。
醉駕保證書。
教師酒駕醉駕學(xué)習(xí)心得體會及收獲篇十二
近年來，酒駕醉駕已成為社會治安問題中的一個(gè)突出點(diǎn)。對于教師而言，酒駕醉駕更是嚴(yán)重違背了教育者的職業(yè)道德和社會責(zé)任。一旦教師酒后開車，不僅會給人身安全帶來巨大威脅，還會對形象和聲譽(yù)造成不可恢復(fù)的曲解。因此，教師應(yīng)時(shí)刻保持警惕，樹立正確的交通安全觀念。
第二段：從個(gè)人經(jīng)歷入手，強(qiáng)調(diào)酒駕醉駕的風(fēng)險(xiǎn)和危害。
作為一名教師，我亦曾被酒后駕駛的違法行為“折磨”過。那次，我和同事們?yōu)榱藨c祝一個(gè)輝煌的勝利，興高采烈地喝了不少酒。當(dāng)夜落幕，我們滿懷喜悅準(zhǔn)備離開，突然一名警察攔住了我。在經(jīng)過吹氣測試后，我才意識到自己已經(jīng)超過了酒后駕駛的限制，面臨著被吊銷駕照、罰款和治安拘留等處罰。同時(shí)，這次事件也讓我深刻認(rèn)識到，酒駕醉駕不僅危及他人的生命安全，更對個(gè)人和職業(yè)形象造成致命傷害。
酒駕醉駕的防范在于平時(shí)的自我約束和對身心健康的重視。首先，教師應(yīng)時(shí)刻保持警醒，不論是在社交場合還是家庭聚會中，都要控制飲酒量，合理享受幸福時(shí)光，不沉溺于酒精。其次，教師要提高交通安全意識，盡量避免酒后出行，尋求其他代步方式，如打車或搭乘公共交通工具。最重要的是，教師應(yīng)教育、引導(dǎo)身邊的親朋好友擺脫酒駕醉駕的陷阱，共同呼吁社會各界共同努力，營造無酒駕醉駕的安全環(huán)境。
防止教師酒駕醉駕的關(guān)鍵在于自我約束。當(dāng)遇到誘惑時(shí)，教師需要良好的心態(tài)和情緒管理能力。首先，教師應(yīng)時(shí)刻保持理性思考，明確酒駕醉駕的危害性和后果嚴(yán)重性。其次，教師要與家人、朋友和同事保持良好的溝通與傾訴，通過他們的關(guān)心和提醒來達(dá)到互相監(jiān)督的目的。最重要的是，教師要樹立正確的交通安全觀念，把人身安全置于至高無上的位置，時(shí)刻警醒自己。
第五段：強(qiáng)調(diào)教師身份的特殊性，倡導(dǎo)道德承諾和責(zé)任心。
作為一名教師，我們不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)與成長的引路人，更是社會秩序的維護(hù)者和表率。防酒駕醉駕是我們履行教師職責(zé)的重要方面。只有自覺擔(dān)負(fù)起道德和法律責(zé)任，才能得到學(xué)生和社會的欽佩和尊重。因此，作為教師，無論聚會還是赴約，請務(wù)必保持清醒頭腦，明確自己的身份和使命。
結(jié)尾段：強(qiáng)調(diào)教師們的共同努力與責(zé)任。
教師防酒駕醉駕是對自己和他人生命安全的關(guān)愛，是對社會秩序的維護(hù)和促進(jìn)。所有的教師都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持警惕，樹立正確的交通安全觀念，自覺遵守交通法規(guī)，杜絕酒駕醉駕的行為。只有這樣，我們才能真正成為學(xué)生成長路上的榜樣和引路人。正所謂：安全開車，幸福你我，呼吁所有教師共同努力，為創(chuàng)建一個(gè)無酒駕醉駕的美好未來而不懈奮斗！