總結(jié)是對(duì)我們學(xué)習(xí)和工作生活的一種重要評(píng)估與反思。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以采用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言表達(dá)，使得總結(jié)更加易讀易懂?？偨Y(jié)范文的閱讀可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)寫(xiě)作的興趣和熱情。
初中生觀看我的心得總結(jié)篇一
每個(gè)時(shí)代都有不同的英雄主義。有人在戰(zhàn)場(chǎng)上不畏槍林彈雨，有人在學(xué)術(shù)上盡心盡力，有人在外交的舞臺(tái)上面對(duì)強(qiáng)權(quán)勢(shì)力堅(jiān)守民族氣節(jié)。
《我的1919》講述了一戰(zhàn)結(jié)束的背景下，各參賽國(guó)為了解決戰(zhàn)爭(zhēng)遺留問(wèn)題而召開(kāi)巴黎和會(huì)，中國(guó)派出顧維鈞等五人作為代表團(tuán)。此時(shí)的中國(guó)國(guó)力尚未從之前的沉重打擊中恢復(fù)，在國(guó)際會(huì)議中得不到基本的尊重，甚至連足夠的席位都無(wú)法爭(zhēng)取。為了抗辯列強(qiáng)意欲瓜分中國(guó)的野心，顧維昀在會(huì)議上勇敢地發(fā)聲，這既是他作為中國(guó)人悲切的心境、也是中華民族在面對(duì)內(nèi)外各種壓力時(shí)的疾呼。最終，他拒簽了凡爾賽條約，留下了中國(guó)人在逆境中倔強(qiáng)的身影。
中國(guó)需要?jiǎng)?wù)實(shí)的人，為自己的理想、也為時(shí)代的進(jìn)步;中國(guó)也需要一份情懷，鼓舞每一個(gè)人心中有祖國(guó)。和平時(shí)代談愛(ài)國(guó)是容易的，因?yàn)槲覀儌€(gè)人的發(fā)展道路和祖國(guó)是一致的;但在社會(huì)不穩(wěn)定的時(shí)候，在面對(duì)與你對(duì)立的強(qiáng)權(quán)時(shí)，我們是否還能堅(jiān)定地說(shuō)出我們的信仰，愿意承擔(dān)這個(gè)國(guó)家目前的不足并為之奮斗?想必是需要極大的勇氣的，但對(duì)祖國(guó)而言，這些可貴的人又是至關(guān)重要的。
這段歷史是不應(yīng)該被忘記的，在歷史的關(guān)鍵時(shí)刻、顧維昀的態(tài)度一定程度上決定了中國(guó)的命運(yùn)，至少讓這個(gè)國(guó)家慢慢回到發(fā)展的正軌上。他是真真切切為了祖國(guó)而考慮，在浩大的政治糾紛中也承擔(dān)外交官的責(zé)任。青年人是祖國(guó)的希望，我們都應(yīng)該有這樣的覺(jué)悟。
從題目就可以看出這是一部關(guān)于中國(guó)近代歷史的電影。影片主要講述了1920__年初，中國(guó)代表顧維均等人趕赴法國(guó)巴黎參加和會(huì)的事，中國(guó)作為戰(zhàn)爭(zhēng)勝利國(guó)，但在巴黎和會(huì)上提出的要求卻不被接受，中國(guó)代表顧維均無(wú)奈，只能拒絕在和約上簽字的歷史。影片真實(shí)生動(dòng)的記錄了當(dāng)時(shí)中國(guó)屈辱的一段歷史，同時(shí)又是令人感慨的歷史。
看完電影，我感慨萬(wàn)千，我們不禁要問(wèn)：為什么中國(guó)代表在驅(qū)車趕往巴黎的路上被圍困毆打，以至于在巴黎和會(huì)的開(kāi)始就被其他國(guó)家的代表嘲笑?為什么日本帝國(guó)敢在戰(zhàn)敗的情況下，還如此猖獷的要求中國(guó)代表作出讓步?為什么中國(guó)的熱血青年和留學(xué)生在抗議的同時(shí)，被無(wú)情地毆打?而又是為什么作為戰(zhàn)勝國(guó)的中國(guó)，參加和會(huì)的代表從開(kāi)始的五個(gè)變成了僅僅的三個(gè)，卻還依舊無(wú)法有發(fā)言權(quán)呢?記得有人說(shuō)過(guò):中國(guó)的近代史就是一部屈辱史!不是中國(guó)代表的無(wú)能，也不是中國(guó)代表情愿被其他國(guó)家的代表踩在腳下。從這部影片中我們可以清楚地看出，中國(guó)在巴黎和會(huì)上的失敗，不僅僅是一方面的原因。一方面是其他帝國(guó)勢(shì)力的強(qiáng)大，集團(tuán)的私欲不斷地膨脹，在占有欲的驅(qū)使下，他們不斷的向外擴(kuò)張勢(shì)力，都想侵占中國(guó)這塊沒(méi)有反擊之力土地，而且都不希望中國(guó)在東方崛起!另一方面也說(shuō)明了當(dāng)時(shí)中國(guó)的落后，清朝政府的腐敗，當(dāng)局統(tǒng)治者的懦弱無(wú)能!即使有些許有志青年也無(wú)法挽回這段沉痛的歷史，有多少熱血青年的舉動(dòng)不是被統(tǒng)治者無(wú)情地抹殺!這就直接的導(dǎo)致了中國(guó)在巴黎和會(huì)的失敗。我們都不情愿看到事情還是無(wú)情的發(fā)生了。落后就要挨打!這句話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，在和會(huì)結(jié)束后，中國(guó)的熱血青年再次的憤怒了!
在影片中中國(guó)的代表更是起到了極其重要的作用。在驅(qū)車趕往巴黎和會(huì)現(xiàn)場(chǎng)被圍困毆打時(shí)，他的內(nèi)心是平靜的;在被其他帝國(guó)主義國(guó)家嘲笑時(shí)，他的內(nèi)心依舊是平靜的;在會(huì)見(jiàn)法國(guó)重要代表時(shí)，從言談表達(dá)中可以知道他仍然是平靜的。然而在得知中國(guó)參加和會(huì)的代表即將被減少為三人時(shí)，他立即和其他代表商量，進(jìn)一步和法國(guó)重要代表斡旋，當(dāng)被婉言拒絕后，他憤怒了!在巴黎和會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)日本帝國(guó)主義代表的無(wú)理取鬧、滑稽之談，他真的憤怒了，從他的言詞可以看出一顆愛(ài)國(guó)的心在跳動(dòng)。他的言語(yǔ)鏗鏘有力，讓日本帝國(guó)主義代表無(wú)言以對(duì)。
當(dāng)中國(guó)有機(jī)會(huì)取得勝利的同時(shí)，清朝腐敗政府作出屈辱的讓步，他憤怒了，在離開(kāi)的時(shí)候，他的心傷了。但是他還是強(qiáng)忍著淚水和悲痛，在和約即將簽字的現(xiàn)場(chǎng)，表明了自己的觀點(diǎn)，表明了全中國(guó)有志青年的觀點(diǎn)。在他的言辭中，我們不僅聽(tīng)到了他的憤怒，更聽(tīng)到了一個(gè)民族即將奮起的聲音。不僅是他在努力著，全中國(guó)的有志青年都在努力著。他的好友在和會(huì)的同時(shí)不斷地爭(zhēng)取中國(guó)能夠得到應(yīng)有的公平，不斷的在各處激憤的演說(shuō)，號(hào)召有志青年奮起。在烈日下他慷慨激揚(yáng)，不知疲倦的演說(shuō)!在暴雨下他依然如故，他的演說(shuō)帶動(dòng)了中國(guó)的有志青年，也代表了當(dāng)時(shí)中國(guó)熱血青年的心聲，為了中國(guó)能在巴黎和會(huì)取得勝利，他瞞著妻子，帶著自己的遠(yuǎn)大理想，崇高目標(biāo)自feng了。一個(gè)個(gè)熱血青年為祖國(guó)的勝利事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的寶貴生命。
通過(guò)觀看這部電影，我了解到一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大不僅要在土地和人數(shù)上強(qiáng)于別的國(guó)家，更重要的是在綜合實(shí)力上。而中國(guó)的崛起更是離不開(kāi)那些有志青年的努力，他們前赴后繼，不怕流血犧牲。不斷為國(guó)家和人民獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為中國(guó)的崛起起到了不可替代的作用!同時(shí)也讓我更清楚的了解了這段歷史，也對(duì)這段歷史有了新的理解。我們要銘記這段歷史，不斷的鞭笞自己前進(jìn)，盡個(gè)人最大力量讓祖國(guó)屹立于民族不敗之林。
看了我的1919這部電影之后給了我很大的感觸，我的心靈在不斷地被震撼著。這樣的震撼不僅僅來(lái)源于我作為一個(gè)中國(guó)人的自尊，也來(lái)源于對(duì)那些懦弱虛偽的國(guó)民的憤恨，更來(lái)源于對(duì)顧維均的人格魅力的欽佩。
我的1919是外交官顧維鈞的回憶錄，講述的是第一次世界大戰(zhàn)后作為戰(zhàn)勝國(guó)的中國(guó)參加巴黎和會(huì)的過(guò)程。中國(guó)雖然是戰(zhàn)勝國(guó)，但是在和會(huì)中沒(méi)有得到應(yīng)有的，也是必須的尊重與重視。作為戰(zhàn)勝國(guó)，甚至沒(méi)有奪回本屬于中國(guó)的山東，沒(méi)有奪回主權(quán)以及領(lǐng)土的完整。今天看來(lái)，這一結(jié)果荒謬的近乎可笑，這是一個(gè)戰(zhàn)勝國(guó)應(yīng)得的待遇嗎?但是歷史就是如此血淋淋的把這一章銘刻在了所有中國(guó)人心中。
顧維鈞，中國(guó)參加巴黎和會(huì)的代表之一。可以說(shuō)他是當(dāng)之無(wú)愧的主角。中國(guó)代表團(tuán)應(yīng)有的5個(gè)席位變成了2個(gè)，代表團(tuán)的人都在干嗎?有抱怨的，有憤怒的，有事不關(guān)己的，唯獨(dú)顧維鈞，作為代表團(tuán)的一員，懷著不卑不亢的精神據(jù)理力爭(zhēng)，不肯輕易退讓。從他于法國(guó)總統(tǒng)第一次的會(huì)面開(kāi)始，就讓法國(guó)人看到了一個(gè)不一樣的中國(guó)人，看到了一個(gè)不一樣的民族。
是的，所有的中國(guó)人都憤怒了。此時(shí)，我從影片中看到了另一個(gè)人的身影——肖克儉。一個(gè)滿腔憤怒的中國(guó)人。游行，罷工，示威游行，最后在凡爾賽宮廣場(chǎng)自焚?？吹竭@最后的一幕，我很痛心，雖然我同樣被他的勇氣，被他滿腔的愛(ài)國(guó)熱情所感動(dòng)，所震撼，但是我覺(jué)得這樣的做法實(shí)在是不明智的，相比顧維鈞，明顯稚嫩了許多。因?yàn)閼嵟鉀Q不了任何問(wèn)題,那只能夠盲目的麻痹自己.死亡也解決不了問(wèn)題,那只是懦弱的表現(xiàn)。跳出情感理性的看待一下巴黎和會(huì)。我不禁要問(wèn)，為什么受到如此不公平待遇的是中國(guó)，而不是法國(guó)，不是美國(guó)，甚至不是日本呢?“落后就要挨打”這樣的一句話深深的刺痛了我，相信也刺痛了每一個(gè)存有良知的中國(guó)人。近代史上因?yàn)槲覀兊穆浜?，因?yàn)槲覀兊呢毟F，我們?cè)诹袕?qiáng)的談判桌上沒(méi)有談判的籌碼!縱使我們有無(wú)比杰出，無(wú)比優(yōu)秀的外交官又有何用!只有強(qiáng)大了，才有我們?cè)谑澜缟系陌l(fā)言權(quán)，才能得到中國(guó)作為一個(gè)大國(guó)所應(yīng)得的權(quán)利。為什么---可以在于英國(guó)首相撒切爾夫人的談判中鑒定的說(shuō)出“主權(quán)問(wèn)題是不能談判的問(wèn)題”?因?yàn)橹袊?guó)強(qiáng)大了，中國(guó)從1920__年一路走來(lái)，通過(guò)科技強(qiáng)國(guó)，通過(guò)改革開(kāi)放，中國(guó)強(qiáng)大了，中國(guó)說(shuō)出的話有了作為一個(gè)大國(guó)所應(yīng)有的份量!
終于看了期望已久的《我的1919》這部電影，這并不是一部新電影，甚至有點(diǎn)老。早在我讀高一的時(shí)，歷史老師就推薦我們?nèi)タ催@一部片子。但由于種.種原因，觀看的時(shí)間一再推后。
不得不承認(rèn)這是一部極好的電影，它不像平常看的那種戰(zhàn)爭(zhēng)片，整片充滿著鮮血和槍炮聲，但是，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿看不見(jiàn)的硝煙，充滿著悲壯。1920__年是個(gè)特殊的時(shí)間，是一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
1920__年，歷時(shí)四年的第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束。1920__年初，中國(guó)駐美公使顧維鈞作為本國(guó)政府的全權(quán)代表赴法國(guó)參加巴黎和會(huì)。中國(guó)雖然是戰(zhàn)勝國(guó)，但在和會(huì)上卻處處受到歧視，野心勃勃的日本政府更企圖繼承德國(guó)在膠東半島的特權(quán)。辯論會(huì)上，顧維鈞慷慨陳詞，從歷史、人文等諸多方面闡明中國(guó)必須收回山東的嚴(yán)正立場(chǎng)，由此獲得全世界與全國(guó)的一致稱贊。
為爭(zhēng)取在法華工的同工同酬，顧維鈞的好友肖克儉在巴黎組織游行罷工，遭到法國(guó)警察逮捕。獲釋之后，他仍然積極投入喚醒民眾的工作。然而，他和朝鮮革命者一起爆炸日本代表團(tuán)所住旅館的偏激行為使朝鮮和中國(guó)成為輿論矛頭的指向。
巴黎和會(huì)最終拒絕了中國(guó)的正義要求，決定由日本繼承德國(guó)在膠東半島的特權(quán)。國(guó)內(nèi)由此爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的“五四”運(yùn)動(dòng)，肖克儉等人也在巴黎集會(huì)抗議。而軟弱的北洋政府竟然逼迫代表團(tuán)在和約上簽字。代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)陸徽祥等人左右為難之下只好出走，代表團(tuán)僅剩顧維鈞和王正廷兩人仍在堅(jiān)持外交斡旋。肖克儉眼見(jiàn)帝國(guó)主義列強(qiáng)重新瓜分中國(guó)的現(xiàn)狀，憤然給愛(ài)妻留下遺書(shū)，在凡爾賽宮廣場(chǎng)舉火自焚。這是這部電影的內(nèi)容。
當(dāng)我看到顧維鈞為了爭(zhēng)取中國(guó)在巴黎和會(huì)上的五個(gè)席位，他和陸征祥總長(zhǎng)前去拜訪法國(guó)總統(tǒng)克里孟梭，表現(xiàn)得不卑不亢時(shí);當(dāng)我看到美國(guó)充當(dāng)“和事佬”，希望中日能友好協(xié)商解決山東問(wèn)題，當(dāng)日本貌似公正友好地表示不會(huì)攫取山東的主權(quán)而只是擁有在山東行使經(jīng)濟(jì)特權(quán)時(shí)，他毫不客氣地諷刺日本是撿個(gè)錢包把錢拿走還給主人一個(gè)空錢包，憤然離席時(shí);當(dāng)我看到他在面對(duì)個(gè)大國(guó)的刁難時(shí)，他頂住國(guó)內(nèi)政府的壓力，發(fā)表了激情洋溢的演說(shuō)，斬釘截鐵的指出：“中國(guó)不能失去山東，就如西方不能失去耶路撒冷?！闭Z(yǔ)出驚人，獲得全場(chǎng)一致的掌聲時(shí)，我的心情是何等的激動(dòng)，我為他感到自豪，他是一個(gè)真正頂天立地的英雄。而當(dāng)我看到肖克儉因?yàn)榻M織留學(xué)生抗議，發(fā)表慷慨激昂的演講，直至最后一書(shū)告愛(ài)妻，在凡爾賽宮廣場(chǎng)自焚，我為他而心痛，為他而憤怒。他要用他的熱血來(lái)喚醒沉睡的中國(guó)人民。然而當(dāng)時(shí)在他們背后的是一個(gè)軟弱無(wú)能的政府，也許正是印證了那一句至理名言“弱國(guó)無(wú)外交”，當(dāng)時(shí)的政府竟然會(huì)要求代表團(tuán)在和會(huì)上簽字，他們完全不顧及人民的想法。
巴黎和會(huì)是失敗的，但我個(gè)人覺(jué)得，它也是有一定的作用的，真因?yàn)檫@個(gè)巴黎和會(huì)，才有了五四運(yùn)動(dòng)，我們要感謝顧維鈞，是他拒絕簽字，因?yàn)檫@樣，1920__年才成為了中國(guó)近代史和現(xiàn)代史的分界線，才成了中國(guó)舊民主主義革命和新民主主義革命的分界線。1920__年6月28日，中國(guó)人民終于第一次向列強(qiáng)說(shuō)“不!”
“弱國(guó)無(wú)外交”，這是飽含悲痛的五個(gè)字，這是深刻烙印在從近現(xiàn)代開(kāi)始所有中國(guó)人心上的字。我們必須時(shí)刻記住，一刻不忘，世世代代都要銘記!
因?yàn)?，我們?yōu)榱诉@五個(gè)字，失掉了多少領(lǐng)土，失掉了多少白銀，失掉了多少自尊，失掉了多少中華好兒女……我們付出的太多太多，我們不能也不要重蹈覆轍，悲劇性的歷史，就堅(jiān)決地讓它永遠(yuǎn)留在昨天吧!
“弱國(guó)無(wú)外交”，告訴我們國(guó)強(qiáng)才有說(shuō)話的權(quán)利，說(shuō)話才有被聽(tīng)見(jiàn)的權(quán)利。當(dāng)時(shí)的中國(guó)從官到民、從內(nèi)到外，從陸征祥這樣的高官到顧維鈞這樣的青年外交家，從肖克儉這樣的熱血青年到梅這樣的巾幗志士，有如此眾多的仁人志士，為什么中國(guó)還是如此任人宰割?就是因?yàn)楫?dāng)年的中國(guó)，是一個(gè)誰(shuí)也可以來(lái)分一杯羹、誰(shuí)也可以隨意踐踏一腳的國(guó)家。
記得在一個(gè)電影院看過(guò)一部有關(guān)五四運(yùn)動(dòng)的電影《我的1919》，電影中青年者們那些慷慨激昂的吶喊，至今仍震撼著我的心靈。
1920__年5月4日，“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了，這是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。也就是在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中，中國(guó)青年作為一支新生的力量登上了舞臺(tái)?；赝莻€(gè)壯烈的年代，那些站在時(shí)代潮頭的年輕的身影，是他們用青春和熱血，激活了一個(gè)時(shí)代，激活了一個(gè)民族，他們的精神激勵(lì)著我們每一位青少年。
有人說(shuō)：“青春是一首歌，回蕩著歡樂(lè)美妙的旋律;”有人說(shuō)：“青春是一幅畫(huà)鐫刻著瑰麗，浪漫的色彩?！弊鰹樾聲r(shí)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該不懼艱難險(xiǎn)阻。敢于拼搏，智比云天。我們雖然沒(méi)有老一輩的勇敢作為，但，作為一個(gè)中國(guó)人我認(rèn)為要先有“骨氣”，我們中華民族的兒女一向以有骨氣著稱于世，我們青少年正處在世界觀和精神品質(zhì)形成的關(guān)鍵階段，我們一定要以歷史鏡鑒!在社會(huì)的相機(jī)中為自己攝下一張有骨氣的正面形象來(lái)，要做到物質(zhì)面前不迷蒙，暫時(shí)落后不低頭，困難再大不彎腰，經(jīng)得住一切考驗(yàn)。把自己培養(yǎng)成一個(gè)有剛強(qiáng)不屈的英雄氣概的接班人。
做為新時(shí)代的小學(xué)生，還應(yīng)該對(duì)自己有信心，我記得居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“我們的生活不容易!但是我們必須有恒心，尤其是有信心。我們必須相信，我們的能力是用來(lái)做事某事的。無(wú)論發(fā)生了什么情況，這種目的必須達(dá)到!”這句話時(shí)常給我很大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。一個(gè)人的一生，就像在黑夜中行路，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念很容易誤入歧途。特別是像我們這些當(dāng)代青少年，思想還不成熟。每當(dāng)我對(duì)選定的事情，特別是學(xué)習(xí)上的事情有所懷疑的時(shí)候，我的腦海里便會(huì)出現(xiàn)居里夫人的名言。我們的生活有很多坎坷，但是，焉知我輩非鯤鵬。我們?nèi)鄙俚恼泅H鵬展翅扶搖直上的那種自信力!心里的窗戶，一桶便亮。我相信，我的能力也是要去做某種事的，而且無(wú)論如何，這種目的必須到達(dá)。
做為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更要有愛(ài)心，幫助那些需要我們幫助的人。“一方有難八方支援”。要把抗震救災(zāi)的激情提煉出來(lái)，或許我一個(gè)人的力量是渺小的，但是只要我們團(tuán)結(jié)一心，那么，我們的力量就會(huì)重于泰山，災(zāi)難也會(huì)被我們嚇跑。
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是出生的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。讓我們?yōu)樽约旱那啻捍螯c(diǎn)好行程，因?yàn)樯鼘?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，而青春則是這僅有一次生命中最易逝的一段，我堅(jiān)信：“流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春，讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)激情!讓我們都做夜空下的那顆閃亮的星星。
初中生觀看我的心得總結(jié)篇二
回首中華民族經(jīng)歷的百年滄桑巨變，將過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)分別用“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄?！薄ⅰ伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”精辟表達(dá)。這三句氣勢(shì)磅礴而富有詩(shī)意的概括，引出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”。
“雄關(guān)漫道真如鐵”。近代以后，遭受著深重苦難的中華民族在歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻的中華兒女的不斷奮起抗?fàn)幭?，終于掌握了自己的命運(yùn)，他們拋灑熱血，鞠躬盡瘁，探索奮斗，開(kāi)始了建設(shè)自己國(guó)家的偉大進(jìn)程?！爸袊?guó)夢(mèng)”從此充滿希望，光明無(wú)限。
“人間正道是滄?！薄，F(xiàn)今的中國(guó)，是一條騰飛中的巨龍。改革開(kāi)放30多年，我們黨緊緊聯(lián)系人民、依靠人民，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，堅(jiān)持獨(dú)立自主走自己的道路，歷經(jīng)多少荊棘、多少曲折，多少災(zāi)難、多少奮斗，終于取得今天的輝煌成就，變成了一個(gè)初步繁榮昌盛、充滿生機(jī)活力的社會(huì)主義國(guó)家，從根本上改變了中華民族的前途命運(yùn)。“中國(guó)夢(mèng)”從此永不停歇，絕不更替。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。我們有輝煌的歷史，更有廣闊宏偉的未來(lái)?？v觀國(guó)際國(guó)內(nèi)大局，中國(guó)正處于前所未有的戰(zhàn)略機(jī)遇期。抓住機(jī)遇、改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展，這是中華民族強(qiáng)大的保證，更是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的關(guān)鍵?！皩?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力?！比缃?，我們比歷任何一個(gè)時(shí)候都更接近民族復(fù)興這個(gè)夢(mèng)。勵(lì)精圖治的中國(guó)共產(chǎn)黨，正帶領(lǐng)著中國(guó)人民朝著這個(gè)目標(biāo)“直掛云帆濟(jì)滄?！??！爸袊?guó)夢(mèng)”從此繼往開(kāi)來(lái)，終將實(shí)現(xiàn)。
把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，還有很長(zhǎng)的路，需要付出長(zhǎng)期艱巨的努力。在這個(gè)“圓夢(mèng)”的征程上，我們要不斷加強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定不移高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，不懼風(fēng)險(xiǎn)，不畏干擾，走好路，走對(duì)路，走正路。以堅(jiān)定的信念朝著“到中國(guó)共產(chǎn)黨成立1時(shí)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，到新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)”這個(gè)偉大夢(mèng)想鼎力前進(jìn)。
祖國(guó)富強(qiáng)是我們的夢(mèng)想，人民幸福是我們的向往。讓我們?cè)鷮?shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，用勤勞的雙手托起偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。
初中生觀看我的心得總結(jié)篇三
通過(guò)這部電影，我感受到中國(guó)人民赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心，也感受到“落后就要挨打”、“弱國(guó)無(wú)外交”。
中國(guó)在巴黎和會(huì)上外交雖然失敗了，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記得?！扒笆虏煌?，后事之師”，它更激勵(lì)我們發(fā)憤圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大不僅要在土地和人數(shù)上強(qiáng)于別的國(guó)家，更重要的是在綜合實(shí)力上。
而中國(guó)的崛起更是離不開(kāi)那些有志青年的努力，他們前赴后繼，不怕流血犧牲。不斷為國(guó)家和人民獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為中國(guó)的崛起起到了不可替代的作用！同時(shí)也讓我更清楚地了解了這段歷史，也對(duì)這段歷史有了新的理解。我們要銘記這段歷史，不斷地鞭笞自己前進(jìn)，盡個(gè)人最大力量讓祖國(guó)屹立于民族不敗之林。
初中生觀看我的心得總結(jié)篇四
19第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，日本找借口對(duì)德宣戰(zhàn)，攻占青島和膠濟(jì)鐵路全線，奪取了山東省，奪取德國(guó)在山東強(qiáng)占的各種權(quán)益。19大戰(zhàn)結(jié)束，德國(guó)戰(zhàn)敗。1919年1月18日，戰(zhàn)勝國(guó)在巴黎召開(kāi)“和平會(huì)議”。北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國(guó)代表團(tuán)，以戰(zhàn)勝國(guó)身份參加和會(huì)，提出取消列強(qiáng)在華的各項(xiàng)特權(quán)，取消日本帝國(guó)主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國(guó)手中奪去的山東各項(xiàng)權(quán)利等要求。
我知道，那個(gè)時(shí)代的中國(guó)，得到這樣一個(gè)的結(jié)果是可以預(yù)見(jiàn)的。俗話說(shuō)得好：“弱國(guó)無(wú)外交”，這是一事實(shí)！中國(guó)是個(gè)一個(gè)擁有四萬(wàn)鐵血兒女的國(guó)家。他們飽受了很多的虐待。他們是在怎樣的忍受這樣的羞辱。但顧維鈞和先進(jìn)的青年們?cè)俅巫屛覀兎序v起來(lái)，我不知道該用什么去贊揚(yáng)他們，他們是鐵錚錚的好男兒。
看完了這部片子后，我為我是一個(gè)中國(guó)人感到驕傲！
初中生觀看我的心得總結(jié)篇五
今天我們班組織觀看了電影《我的1919》。電影給了我很大的感觸，并震撼到我。
影片中有許多片段讓我印象深刻，在日本提出不平等合約后，在簽字的會(huì)議上，顧維鈞表達(dá)了他的憤怒。就如他所說(shuō)，誰(shuí)能接受這樣一份喪權(quán)辱國(guó)的合約，中國(guó)人民不會(huì)忘記這沉痛的一天！中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)，卻還要把山東省讓給日本，這恰恰證明了只有國(guó)家強(qiáng)盛，才能被國(guó)際社會(huì)看得起。
只有國(guó)家強(qiáng)盛了，我們才會(huì)有在世界上的發(fā)言權(quán)。今天，我們要銘記為我們創(chuàng)造美好生活的革命烈士，中國(guó)的崛起離不開(kāi)他們的拋頭顱、灑熱血。我們要以他們?yōu)榘駱樱煌跣?，牢記使命，為祖?guó)的繁榮富強(qiáng)出一份力。
初中生觀看我的心得總結(jié)篇六
當(dāng)黎明的號(hào)角吹綠了華夏原野，當(dāng)勝利的曙光閃耀在無(wú)垠長(zhǎng)空，當(dāng)澎湃的凱歌奏響在中原大地，那個(gè)在盛衰榮辱之中，在鼓角爭(zhēng)鳴之中，在跌宕起伏之中誕生的中國(guó)，終于蓬勃。
一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一種精神，一個(gè)夢(mèng)想。
中國(guó)，在嘉興的航船上起航，在數(shù)十年的抗?fàn)幹谐砷L(zhǎng)，在開(kāi)國(guó)大典上屹立東方!因?yàn)槲沂茄S子孫，我的血脈里流淌著祖國(guó)的汩汩顏色。鮮紅的色彩是初生的太陽(yáng)，是澎湃的希望，是濃妝在國(guó)旗上的代言與象征。因?yàn)槲沂茄S子孫，黑眼睛，黃皮膚，是不改的容顏。深邃的眼眸燃燒著熊熊愛(ài)國(guó)情，胸懷壯志凌云，讓中華的魂，民族的根，生生不息的傳承。因?yàn)槲沂茄S子孫，我的每一寸肌膚，都充滿對(duì)祖國(guó)的向往。我們以少年之責(zé)任，懷著一片丹心，做那歷史與未來(lái)的交接棒，愿為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奮斗終生。
祖國(guó)啊，你用五千年的'浩瀚長(zhǎng)河，九百六十萬(wàn)平方的沃土，滋養(yǎng)了無(wú)數(shù)甘將熱血沃中華的壯志兒女，孕育了一代又一代慷慨赴國(guó)憂的民族英雄。
陰暗的渣滓洞，永遠(yuǎn)銘刻著江姐那瘦弱的身軀在獄中高喊著：“毒刑拷打那是太小的考驗(yàn)，共產(chǎn)黨的意志是鋼鐵”;寒冷的大草原，永遠(yuǎn)記錄著兩彈一星在遼遠(yuǎn)的天宇間驚天動(dòng)地的響徹;浩瀚的宇宙中，永遠(yuǎn)描繪著楊利偉如雄鷹展翅翱翔在太空。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化，壯美雄奇的萬(wàn)里原野，讓我的生命也慷慨激昂。琴棋書(shū)畫(huà)，筆墨紙硯，予我高雅的情操;長(zhǎng)城內(nèi)外，錦繡山河，捧出崇高的理想;滾滾黃河，濤濤長(zhǎng)江，給我生命的力量。
我和我的祖國(guó)，依然是五岳向上。一切江河依然是滾滾向東，民族的意志永遠(yuǎn)向前。幾千年漫漫征程，幾百年風(fēng)云變化，曾走過(guò)綠茵花溪，也踏過(guò)枯骨萬(wàn)里。一個(gè)世紀(jì)的近代史，刻滿血與淚的印記;七十年的上下求索，在挫折中迎來(lái)新生。只要民族的意志永遠(yuǎn)向前，無(wú)論歷經(jīng)多少苦痛，我和我的祖國(guó)也依舊能披荊斬棘，砥礪前行。
我愿將熱血灑滿祖國(guó)大好河山，任他在每一條河流里奔騰;我愿將足跡踏遍祖國(guó)萬(wàn)水千山，任他在每一寸土地上繁衍;我愿將青春獻(xiàn)給祖國(guó)湛藍(lán)明天，任他在每一方天空暢翱。因?yàn)槲沂茄S子孫，謹(jǐn)記生而為龍的模樣，謹(jǐn)記我的姓名是炎黃。
在世界的東方，亞洲之上，一只雄雞引吭高歌，唱盡嘹亮，乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河。祖國(guó)啊，幾千年的歲月流逝，你的容顏卻依舊美麗，你的光芒亙古不滅!我們中華兒女，定要用我們的夢(mèng)想，共筑你的輝煌!
今天，我們要邁向新的長(zhǎng)征路，做紅日初升，如河出伏流，以少年的力量，譜寫(xiě)絢麗華章!豐滿的不只是理想，堅(jiān)定的不只是信念，讓我們沿著對(duì)歷史的回憶，不忘初心，奮勇前進(jìn)，去建設(shè)更加美麗富饒的新中國(guó)，描繪祖國(guó)的巍峨河山!
每當(dāng)有人問(wèn)我：“在你的記憶長(zhǎng)河中是否存在令你值得驕傲的事呢?”我一定會(huì)抬起頭，鏗鏘有力地回答：“有，我為祖國(guó)日新月異的發(fā)展而驕傲?！蔽业淖鎳?guó)——中國(guó)，是一條長(zhǎng)龍，他在世界東方騰空而起。中國(guó)是一只雄雞，用蹄叫喚醒了最美的朝陽(yáng)，中國(guó)像一位巨人屹立在世界東方，我和祖國(guó)共成長(zhǎng)，一起記錄了美好的時(shí)光。
回想以前，爺爺和我坐在平房的炕上，給我講往事“孩子，我們中國(guó)多災(zāi)多難，發(fā)生了兩次大地震，1976年7月28日，咱們河北省唐山市7。8級(jí)大地震，死亡人數(shù)24萬(wàn)多余人;5月12日，四川汶川8。0級(jí)地震，死亡人數(shù)6萬(wàn)余人?！薄暗卣鹫娴貌豢商崆邦A(yù)報(bào)出來(lái)嗎?”我疑惑不解地問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)提前預(yù)報(bào)出來(lái)的?！薄盃敔?，我期待這一天提前來(lái)到!”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“室內(nèi)高層就近避險(xiǎn)，室內(nèi)低層疏散至空曠地帶……”6月17日四川省宜賓市長(zhǎng)寧縣發(fā)生6。0級(jí)地震，提前61秒播報(bào)的地震預(yù)警，大大的減少人員傷亡數(shù)量。在長(zhǎng)寧縣地震預(yù)警播報(bào)系統(tǒng)中，我感受到了祖國(guó)科技的發(fā)展。
“爸爸，我今天要吃牛肉燉蘿卜”“那咱們吃牛肉面，好不好呀!”爸爸問(wèn)道?！芭Ｈ饷胬锏奶倭?，燉蘿卜里的牛肉多。”“是呀!我小時(shí)候聽(tīng)你爺爺說(shuō)起，他小時(shí)候只有過(guò)年或者過(guò)節(jié)時(shí)，家里才買肉?！卑职謬@了一口氣說(shuō)道。“今天我不吃肉啦，我要感受一下?tīng)敔敭?dāng)年的生活，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活。”爸爸用力地拍了拍我的肩膀。“現(xiàn)在你感受到中國(guó)發(fā)生翻天覆地的變化了吧?”站在一旁的媽媽說(shuō)道。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭!
當(dāng)天晚上我躺在床上卻怎么也睡不著覺(jué)，想起今天與爸爸媽媽的對(duì)話?！澳阍趺催€不睡覺(jué)呢?燈一直都開(kāi)著?！薄皨寢屛宜恢?，我在想您們經(jīng)常跟我說(shuō)中國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是不是以前中國(guó)沒(méi)有文字，倉(cāng)頡功勞好大發(fā)明了文字?！薄笆堑?，你看他發(fā)明了文字，后來(lái)人通過(guò)他發(fā)明的文字。制造出更多的文字，就變成現(xiàn)在咱們使用的最簡(jiǎn)便的文字了?！眿寢屨f(shuō)道。我迫不及待地大聲說(shuō)道：“現(xiàn)在拍照識(shí)字、微信語(yǔ)音轉(zhuǎn)換文字等一些功能太方便了，爸爸、媽媽打字時(shí)間也減少了……”
中國(guó)有這悠久的歷史和燦爛的文化，有哺育華夏兒女的黃河和舉世聞名的世界文化遺產(chǎn);我和祖國(guó)共成長(zhǎng)，看見(jiàn)了祖國(guó)科技、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。祖國(guó)的繁榮、發(fā)展要靠我們新時(shí)代的力量。爺爺常說(shuō)：“努力做好新時(shí)代少年，為祖國(guó)成長(zhǎng)努力奮斗，是你們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)!”
初中生觀看我的心得總結(jié)篇七
電視劇《我是余歡水》是由侯鴻亮、楊蓓制片，郭京飛、苗苗領(lǐng)銜主演，高露特別出演的都市題材網(wǎng)絡(luò)劇，是改編自余耕小說(shuō)《如果沒(méi)有明天》，以一種詼諧荒誕的方式來(lái)描寫(xiě)社會(huì)底層小人物余歡水的艱難境遇和心路歷程。在4月6日在愛(ài)奇藝、騰訊視頻、優(yōu)酷視頻同步播出。
在劇中李慶譽(yù)扮演的是余歡水的兒子余晨，余晨在劇中雖然并不是主角，但是在劇中和余歡水的戲深受觀眾的喜愛(ài)，特別那次余晨吵著要喝牛奶，媽媽完全站在了自己那邊，爸爸余歡水也只好去買，這場(chǎng)戲讓很多觀眾對(duì)余晨的表演非常的深刻。
李慶譽(yù)出演過(guò)哪些電視劇角色。
李慶譽(yù)是9月15日出生在北京市的新生代童星演員，在的時(shí)候出演熱播古裝劇《羋月傳》，在其中飾演小時(shí)候的羋戎。并且同年還在電影《大轟炸》當(dāng)中有出演。之后在《孤芳不自賞》、《飛馳人生》、《鶴唳華亭》當(dāng)中都有出演，小小的年紀(jì)就出演了很多熱播大劇。
其實(shí)在網(wǎng)上關(guān)于李慶譽(yù)的家庭背景并沒(méi)有多少，只知道李慶譽(yù)有個(gè)姐姐叫李紫薇，李慶譽(yù)的媽媽只是一位家庭主婦，不過(guò)很多人都猜測(cè)李慶譽(yù)的家庭背景肯定還是不錯(cuò)的。
初中生觀看我的心得總結(jié)篇八
坐在校車?yán)?，透過(guò)車窗看窗外的風(fēng)景，依依的楊柳如少女綿綿的青絲，被風(fēng)兒吹拂著，舞出青春的腳步，正如青春的我們--活力無(wú)限，生命蓬勃。紅日朗朗，山河浩蕩，盛世人心開(kāi)闊，我們作為新世紀(jì)祖國(guó)的花朵，不無(wú)歡樂(lè)的在祖國(guó)的神州大地上茁壯成長(zhǎng)。
正是好日子的好時(shí)節(jié)，一切都如三月那粉粉嫩嫩的桃花，含苞欲放，蘊(yùn)藏著無(wú)盡的春意?？粗鎳?guó)的大好河山，說(shuō)不出的自豪在心里沉淀。突然想起歷史課本上的一段話內(nèi)容—“一五’計(jì)劃實(shí)施后，我國(guó)開(kāi)始改變了工業(yè)落后的局面，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。”歷史的車輪滾滾向前，六十年的時(shí)光不過(guò)彈指一揮間，現(xiàn)在，華夏民族的腳步已經(jīng)邁進(jìn)了“十三五”的時(shí)期，習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)“協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)，全面深化改革，全面從嚴(yán)治黨，推動(dòng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義化建設(shè)邁上新臺(tái)階……”
那么，不禁想要問(wèn)一句“何為小康，何為全面小康?”
“只舉18為例：
德國(guó)強(qiáng)占中國(guó)膠州灣，‘租借’。
俄國(guó)強(qiáng)占遼寧旅順大連，‘租借’25年。
法國(guó)強(qiáng)占山東威海衛(wèi)與香港新界，前者‘租借’25年，后者‘租借’99年。
那是中華民族任人宰割的時(shí)代，是有著亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)的時(shí)代?！?BR> 是的，這是一場(chǎng)軒然大波，如果沒(méi)有后來(lái)的革命志士，恐怕足以吞滅有著五千年悠久歷史的華夏民族。
怎么辦?怎么辦!這時(shí)候，中國(guó)共產(chǎn)黨橫空出世，一面是國(guó)民黨的壓迫，一面是日本的侵略，但中國(guó)共產(chǎn)黨以其堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念以及黨的正確領(lǐng)導(dǎo)——打退了外來(lái)侵略者，行完了兩萬(wàn)五千里漫漫長(zhǎng)征路，贏得了解放戰(zhàn)爭(zhēng)，真正解放了全中國(guó)!
接著，黨的領(lǐng)導(dǎo)人開(kāi)始進(jìn)行一系列的改革活動(dòng)——土地改革、“一五”計(jì)劃、三大改造、“科教興國(guó)”等。時(shí)鐘不停的轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了今天——“十三五”時(shí)期。十三五規(guī)劃綱要是全面建成小康社會(huì)的行動(dòng)綱領(lǐng)和路線圖。十三五規(guī)劃綱要及時(shí)緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)來(lái)制定的，將引指中國(guó)實(shí)現(xiàn)全面小康。
今天是，小康，這個(gè)穿越無(wú)數(shù)苦難與輝煌歲月的執(zhí)著夢(mèng)想，今天已經(jīng)觸手可及——人均收入顯著提高，教育更加普及，貧困縣“摘帽”，全面參保，全面放開(kāi)兩孩政策……宏偉的藍(lán)圖讓我們無(wú)限憧憬，幸福生活讓我們無(wú)比期待。
暫不說(shuō)其他方面，單單是教育這一方面，就足夠我們心潮澎湃——十三五規(guī)劃綱要強(qiáng)調(diào)教育公平，意味著未來(lái)五年，我國(guó)將在教育均等化方面加大力度，建立“全覆蓋、零死角”的家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)生資助政策體系。請(qǐng)閉上眼想一想，在神州大地的每一寸土地上，都會(huì)有一群好學(xué)的學(xué)生在與我們共同學(xué)習(xí)，念著一樣的書(shū)本，是那么的令人向往!
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的、民族的也是每一個(gè)中國(guó)人的?！?BR> 初中生觀看我的心得總結(jié)篇九
影片講述了中國(guó)外交團(tuán)參加巴黎和會(huì)的外交全過(guò)程。中國(guó)作為一個(gè)戰(zhàn)勝國(guó)，卻不能享有戰(zhàn)勝國(guó)應(yīng)該取得的權(quán)利，這是對(duì)中國(guó)的無(wú)視，對(duì)世界和平的無(wú)視。中國(guó)代表團(tuán)雖一再爭(zhēng)取收回山東，廢除“二十一條”，但中國(guó)政府的軟弱與各列強(qiáng)的聯(lián)合敵對(duì)，中國(guó)最終事與愿違。
其實(shí)并沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家從一開(kāi)始便是強(qiáng)盛的。雖然強(qiáng)國(guó)往往在外交上起著重要作用，但我們更應(yīng)該關(guān)注那些不是強(qiáng)國(guó)，而是努力為維護(hù)本國(guó)應(yīng)得利益而奮斗的國(guó)家實(shí)體。因?yàn)橹挥羞@樣的國(guó)家才有希望、這樣的國(guó)家才能贏得世界的尊重、這樣的國(guó)家才具有生生不息的頑強(qiáng)精神動(dòng)力。作為有良知，有理想，有責(zé)任的新一代青年，傳承歷史賦予我們的使命，從自身做起，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量。
初中生觀看我的心得總結(jié)篇十
看完《心靈捕手》這部影片之后，我想了很多，寫(xiě)下了這篇觀后感。
這部電影之所以打動(dòng)我，是因?yàn)閯∏楹侠矶腥?。盡管講的是導(dǎo)師與天才的故事，但是強(qiáng)調(diào)的卻是“等待天才的自我發(fā)掘與定位”。
它不是簡(jiǎn)單的導(dǎo)師指明一條道路給天才的故事，而是導(dǎo)師如何觸動(dòng)天才學(xué)生對(duì)生活道路的自覺(jué)選擇。一個(gè)麻省理工學(xué)院的數(shù)學(xué)教授，在他系上的公布欄寫(xiě)下一道他覺(jué)得十分困難的題目，希望他那些杰出的學(xué)生能解開(kāi)答案，可是卻無(wú)人能解。結(jié)果一個(gè)年輕的清潔工威爾卻在下課打掃時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這道數(shù)學(xué)題并輕易的解開(kāi)這個(gè)難題。
威爾是一個(gè)真正天才，他的數(shù)學(xué)天賦足以改變世界，可惜，和很多未經(jīng)雕琢的天才一樣，他有著很多的問(wèn)題，打架滋事，叛逆不羈，甚至為此幾乎入獄，為了幫助威爾回到正途，不再浪費(fèi)他那非凡的天賦，經(jīng)過(guò)教授和他的心理學(xué)家朋友西恩的不懈努力，威爾終于克服了童年的陰影，突破了影響他多年的心理障礙……這種導(dǎo)師與天才學(xué)生相互交往的過(guò)程，對(duì)雙方都同樣是觸動(dòng)。也同樣給雙方下一個(gè)階段的生活都帶來(lái)了改變，這是這部電影最值得一看的地方。
片中有這樣一句話：“很多人都無(wú)從得知自己的天賦，因?yàn)檎也坏较嘈潘麄兊睦蠋?，于是就認(rèn)為自己很笨?！彪y道不是這樣嗎?審視我們的教育，看每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，在風(fēng)華正茂、青春飛揚(yáng)的年代，很多人確實(shí)并沒(méi)有能在一位良師的指引下找到自我，從而看不清前進(jìn)的道路，于是前進(jìn)的道路變得格外曲折。
初中生觀看我的心得總結(jié)篇十一
親愛(ài)的祖國(guó)，當(dāng)?shù)谝荒ㄏ脊馊镜侥闵砩蠒r(shí)，我的世界便亮了。
你屹立于這神奇的土地五千年，閱盡無(wú)數(shù)繁華蒼涼，哪怕時(shí)間變遷，五千年的流逝，那傳承在歷史間的“以國(guó)家興榮為己任”的民族魂卻從未流散。
時(shí)間展開(kāi)一卷畫(huà)面流光溢彩。
然后的`畫(huà)面，只顯現(xiàn)出淡淡的水彩。我只能聽(tīng)見(jiàn)平仄韻律優(yōu)美的詩(shī)歌。押韻的長(zhǎng)短詩(shī)，還有一清冽靈動(dòng)的聲音唱：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！蹦锹曇舴路鸨伙L(fēng)吹散，只有點(diǎn)點(diǎn)余音，依舊繞梁。
最后畫(huà)面的色彩瞬間流散，只留下點(diǎn)點(diǎn)絲絲穿梭在其中的紅，那紅漸漸成了太陽(yáng)的形狀，我像是忽然明白了什么。
今天我不用為你拋頭顱，灑熱血。在和平安靜、日新月異的今天，我只是一名小小的中學(xué)生，恰若汪洋中的一滴水。而我的祖國(guó)，恰若升起的紅日，我愛(ài)這輪紅日，愛(ài)她骨子里的血性，愛(ài)她傳承于歷史間的“以國(guó)家興旺為己任”的精神，愛(ài)她無(wú)數(shù)次的跌倒和站起。我相信在祖國(guó)紅日漸漸升起的過(guò)程中，現(xiàn)在作為小水滴的我，總有一天化作她身后那片絢爛朝霞中的一縷，為她的繁榮獻(xiàn)出自己所有的力量。我更相信無(wú)論多小的力量乘以十三億都會(huì)變得不可小視。讓我們一起共同努力吧，讓時(shí)間的卷軸上那輪紅日不斷上升，讓她的光芒照亮更多人的世界。
后記：親愛(ài)的祖國(guó)，當(dāng)?shù)谝豢|笑綻放在你的嘴邊時(shí)，所有的人都笑了，因?yàn)槟憔褪俏覀兊乃?，你的繁榮就是我們的目標(biāo)。
初中生觀看我的心得總結(jié)篇十二
一個(gè)麻省理工學(xué)院的數(shù)學(xué)教授，在他系上的公布欄寫(xiě)下一道他覺(jué)得十分困難的題目，希望他那些杰出的學(xué)生能解開(kāi)答案，可是卻無(wú)人能解。
結(jié)果一個(gè)年輕的清潔工(麥特戴蒙飾)卻在下課打掃時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這道數(shù)學(xué)題并輕易的解開(kāi)這個(gè)難題。
數(shù)學(xué)教授在找不到真正的解題之后，又下了另一道更難的題目，要找出這個(gè)數(shù)學(xué)天才。
原來(lái)這個(gè)可能是下一世紀(jì)的愛(ài)因斯坦的年輕人叫威爾杭特，他聰明絕頂卻叛逆不羈，甚至到處打架滋事，并被少年法庭宣判送進(jìn)少年觀護(hù)所。
最后經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)教授的保釋并向法官求情，才讓他免受牢獄之災(zāi)。
雖然教授希望威爾能夠重拾自己的人生目標(biāo)，而用盡方法希望他打開(kāi)心結(jié)，但是許多被教授請(qǐng)來(lái)為威爾做心理轉(zhuǎn)導(dǎo)的心理學(xué)家，卻都被這個(gè)毛頭小伙子洞悉心理反被威爾羞辱，紛紛宣告威爾已「無(wú)藥可救」。
數(shù)學(xué)教授在無(wú)計(jì)可施的情況下，只好求助他的大學(xué)同學(xué)及好友(羅賓威廉斯飾)，希望他來(lái)開(kāi)導(dǎo)這個(gè)前途汲汲可危的年輕人。
結(jié)果兩人不但成為好友，羅賓威廉斯更敞開(kāi)這位少年的心胸，教導(dǎo)他如何面對(duì)愛(ài)情與將來(lái)。
「如果我問(wèn)你戰(zhàn)爭(zhēng)，你會(huì)引用莎士比亞的話，但你不知道那種朋友死在你懷里的感覺(jué):如果我問(wèn)你愛(ài)情，你會(huì)引用十四行詩(shī)，但你不知在女孩子懷中的幸福。
你是天才，但你也只是一個(gè)嚇壞了的孩子?！埂?BR> 在《心靈捕手》劇本背后的故事本身就是一部電影:兩名從小一起長(zhǎng)大的。
好友立志要當(dāng)演員，他們嘗試編寫(xiě)屬于自己的電影，經(jīng)過(guò)多年的努力以及和片商極力爭(zhēng)取的過(guò)程，他們終于能夠和影壇最頂尖的導(dǎo)演和演員一起完成此片，自己也成為片中主角，這兩個(gè)天才橫溢的年輕人就是《心靈捕手》的男主角麥特戴蒙和班艾佛列克。
一開(kāi)始威爾杭汀的故事并不是個(gè)電影劇本，而是當(dāng)時(shí)還是哈佛大學(xué)生的麥特戴蒙在1992年為了寫(xiě)作課所寫(xiě)的短篇小說(shuō)，但是這個(gè)單純的故事在戴蒙心中揮之不去，尤其是故事的主角，一個(gè)來(lái)自南波士頓窮困社區(qū)的天才，更是讓他不能忘懷，戴蒙把這篇小說(shuō)拿給他的好友班艾佛列克看，他們倆都來(lái)自麻省的劍橋鎮(zhèn)，打從小學(xué)三年級(jí)就是好朋友，在高中時(shí)同樣都立志當(dāng)演員，但是他們從來(lái)沒(méi)有一起合寫(xiě)過(guò)劇本，當(dāng)他們坐下來(lái)研究《心靈捕手》這篇小說(shuō)的可能性時(shí)，他們決定一起編寫(xiě)他們自己的劇本。
戴蒙說(shuō):「我們讀過(guò)好多劇本，一年約有五百本。
問(wèn)題是許多劇本并不理想，你也沒(méi)看過(guò)真正很好的劇本，所以我們決定自己寫(xiě)寫(xiě)看，我們覺(jué)得這樣一定很好玩，不過(guò)卻想不到會(huì)獲得這么大的成果，我們都覺(jué)得很幸運(yùn)。
艾佛列克笑著說(shuō):「我們創(chuàng)造威爾杭汀這角色時(shí)就在想，不如讓他有過(guò)目不忘的記憶力，然后讓他迷倒一個(gè)美麗女孩，使他變成一大英雄?！蛊鋵?shí)最大的障礙是他太聰明了，」戴蒙說(shuō):「因?yàn)橥柺莻€(gè)天才，于是我們就得找出他的缺點(diǎn)，我們的方法是創(chuàng)造一個(gè)角色，然后揭露他的缺點(diǎn)，并且?guī)椭鉀Q生命中的難題。
于是刻本逐漸成形，戴蒙和艾佛克原本想寫(xiě)一個(gè)驚悚片，但是后來(lái)卻變成以人物為主的劇情片。
知名制片加入，名導(dǎo)演葛斯范桑在看過(guò)刻本之后也同意執(zhí)導(dǎo)演筒，而心理醫(yī)師尚恩則是由著名的喜劇演員羅賓威廉斯飾演，他在片中對(duì)于威爾有很大的影響。
羅賓威廉斯認(rèn)為《心靈捕手》是個(gè)“心靈戰(zhàn)爭(zhēng)”。
不同的人都想得到來(lái)自威爾心靈上的愛(ài):一個(gè)數(shù)學(xué)教授、羅賓主演的心理醫(yī)師、他的女水和他最要好的死黨，他們?nèi)枷胍獛椭麑ふ易裕恳粓?chǎng)戲都有不同層次。
羅賓為了演出此片，曾和社區(qū)學(xué)院的老師談過(guò)，也曾在南波士頓藍(lán)領(lǐng)階層的酒吧喝過(guò)酒，他在那兒學(xué)會(huì)一口南波士頓的愛(ài)爾蘭口音。
「我的角色是南波士頓不同種人物的縮影，和那些人交談，感受那地于的氣氛真的很有趣。
美國(guó)影片《心靈捕手》，又名《驕陽(yáng)如我》，講述了一個(gè)關(guān)于心靈互動(dòng)與救贖的故事。在mit作清潔工的男主角威爾是個(gè)智商超人的數(shù)學(xué)天才，他可以很成功的運(yùn)用自己的天賦完美的解出那些數(shù)學(xué)題。卻是一個(gè)在哈佛的教室門外打掃衛(wèi)生的清潔工，他輕而易舉的解出了教授研究了2年的數(shù)學(xué)難題.貧寒的出身以及幼年遭遇形成他自我封閉的性情，可對(duì)于自己的生活卻是一團(tuán)糟。
他打架，偷竊，毆打警察，甚至要被捕入獄，并以叛逆不羈的行為來(lái)掩飾自卑、宣泄苦悶。蘭博教授無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了威爾的天賦，他將面臨監(jiān)禁的威爾保釋出來(lái)并擔(dān)當(dāng)監(jiān)護(hù)人，關(guān)鍵的時(shí)候西恩教授幫了他一把。
期望威爾重視并發(fā)揮自己的天賦異稟，以實(shí)現(xiàn)常人無(wú)法企及的人生價(jià)值,要求他幫助自己在數(shù)學(xué)上功成名就，條件是他可以幫助威爾脫離失敗。殊不知，這樣的生活并不是威爾想要的，無(wú)奈中，蘭博教授求助于其大學(xué)好友西恩，請(qǐng)他開(kāi)導(dǎo)并救助威爾。西恩以其獨(dú)特的方式與威爾經(jīng)歷了一番“心靈的碰撞與互動(dòng)”。最終開(kāi)啟了這個(gè)天才青年封閉又脆弱的心靈......
并非和許多好萊塢模式的浮華大片一樣，這樣的一個(gè)天才運(yùn)用了自己的才能，換來(lái)了金錢名譽(yù)，最后還抱得美女歸。相反的，心靈捕手并沒(méi)有在威爾的天賦上大做文章.最重要的應(yīng)該在于心靈，或者說(shuō)友情。
心靈捕手,每個(gè)人都想看透別人在想什么，每個(gè)人同時(shí)都不想被別人看透，每個(gè)人有著自己的故事，痛苦，有自己不想為人所知的傷口。
這部電影沒(méi)有眩目刺激的場(chǎng)景，也沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，但卻好看而耐人尋味。它的所有價(jià)值和精彩之處蘊(yùn)含在影片的主題、人物關(guān)系和演員的細(xì)膩表演中。最核心的看點(diǎn)是西恩如何開(kāi)啟了威爾的心靈之門，使之走出由于童年創(chuàng)傷所導(dǎo)致的心靈樊籠，能夠有勇氣去感覺(jué)生活、更積極地面對(duì)世界，勇敢地踏上追求真愛(ài)并與紅塵相容的人生之路。而馬特戴蒙與羅賓威廉斯這一老一少反差強(qiáng)烈但又默契和諧的精彩演繹，則使這部可能會(huì)流于平淡的影片熠熠生輝。
一部?jī)?nèi)涵深刻的電影，需要一個(gè)豐富而細(xì)膩的內(nèi)心去解讀。
一部好的電影總是能在不經(jīng)意間將你打動(dòng)，或者說(shuō)，一部好的電影是需要慢慢欣賞和體味的，正如一杯濃郁的黑咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗，方能享受到其中的濃濃香味!
《心靈捕手》，一舉拿下1998奧斯卡獎(jiǎng)的最佳男配角、最佳原創(chuàng)劇本等多項(xiàng)大獎(jiǎng)的作品，就是它讓我感觸良多。
看完電影我在想我們每個(gè)人都象一棵棵樹(shù)獨(dú)自站立，卻又和許多樹(shù)心手相連構(gòu)成一片片森林。不管多么強(qiáng)大和樂(lè)觀的人，面對(duì)著吃喝拉撒、愛(ài)與信任、理想與現(xiàn)實(shí)、堅(jiān)持與放棄這些問(wèn)題時(shí)都會(huì)有不同程度上的困惑，心靈的城池上飄著陰影。有些人走過(guò)這段旅程，清風(fēng)淡月，一步步走進(jìn)了人生的佳境，有些人沒(méi)能趟過(guò)這條河流，擱淺在了青春的中途。當(dāng)回想往事，成功走過(guò)的人會(huì)慶幸，他們成功的過(guò)程中都有那么一個(gè)或是幾個(gè)人在關(guān)鍵時(shí)刻拉了自己一把，從此大路平坦。這也許就是影片中心靈捕手——心理醫(yī)生西恩所起的作用。
生活在現(xiàn)今社會(huì)的我們也許就缺少這么一個(gè)心靈捕手。也許我們每個(gè)人無(wú)法像徐志摩一樣擁有林微因這樣的心靈伴侶，想交相知;也許我們也無(wú)法像電影里的威爾一樣幸運(yùn)有西恩這樣的心靈捕手，拯救自己于泥潭中。我們總是善于去隱藏、去封閉我們的心靈，去孤獨(dú)的承受我們生活中所遭遇的一切?，F(xiàn)實(shí)也給了我們太多的陰影，太多的欺騙。我們?cè)跓o(wú)形之中封閉我們的心靈，我們?cè)趷?ài)情、理想、學(xué)習(xí)、工作與朋友之間彷徨，我們?cè)诼蔀楸甲咴谶@個(gè)世界上的一棵孤立的樹(shù)。最終，我們只愿禁閉自己的心靈。
這難道是我們所愿意的嗎?不是，當(dāng)然不是，其實(shí)我們每個(gè)人都向往著有人能夠了解我們，能夠好好傾聽(tīng)我們的訴說(shuō)。我們不需要也不想要孤獨(dú)，更不希望自己的人生旅途中沒(méi)有一個(gè)真誠(chéng)的伴侶、至誠(chéng)的朋友，沒(méi)有一個(gè)了解我們的人。有誰(shuí)愿意孤獨(dú)終老，又有誰(shuí)愿意自己的心靈困惑得不到他人的`了解與幫助呢!
“得之我幸，失之我命”，我們必須堅(jiān)信一點(diǎn)：人一生不可能是一帆風(fēng)順，難免會(huì)不經(jīng)意地遇到這樣或那樣不順心的事。所有成功與失敗，幸福與災(zāi)難，都不過(guò)過(guò)眼煙云。我們自己要相信自己，相信自己的親人，相信自己的朋友，釋放自己的心靈，向他人坦誠(chéng)地敞開(kāi)自己的心靈，卸下心靈的枷鎖，忘掉過(guò)往一切的陰影，走出心靈的禁閉。
這樣，或許下一步你的人生會(huì)是美好的。我們要善于做自己的心靈捕手，放開(kāi)自己的心扉，坦然面對(duì)一切。這樣，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)山還是那時(shí)的山，小橋流水也依然在。
從麻省理工大學(xué)著名教授的一堂活躍的數(shù)學(xué)課開(kāi)始，教授得意地給學(xué)生們留下了一道引以為榮的數(shù)學(xué)難題，不料卻讓一個(gè)痞子清潔工解答了。清潔工的名字叫will，他有著極聰明的頭腦和驚人的記憶力，然而由于幼年慘遭父母遺棄，受過(guò)壞人的虐待，他有著較為嚴(yán)重的心理問(wèn)題。
幼年被棄，并且還常遭養(yǎng)父的毒打，這樣的童年陰影讓will對(duì)這個(gè)世界默然。長(zhǎng)大后更是將自己緊鎖在狹隘的自我空間中，不再相信別人，也不再真心付出任何感情。強(qiáng)烈的自卑感充斥著他的每一滴記憶。拒人于千里之外，以為這是保護(hù)自己最好的方式，或者說(shuō)，他根本沒(méi)有良好的自我意識(shí)。
will需要愛(ài)，他應(yīng)該被關(guān)懷，應(yīng)該被幫助。然而極高的領(lǐng)悟力和過(guò)高的敏感性成為了will獲得心靈救贖的一道墻。之前的幾位心理醫(yī)生都無(wú)能為力。一個(gè)試圖用人本主義觀點(diǎn)的勸說(shuō)方式，迅速完成干預(yù)，結(jié)果是欲速則不達(dá);一個(gè)企圖用催眠探尋will心靈最深層的土地，然而他的不配合讓治療無(wú)疾而終;只到sean的出現(xiàn)，是這個(gè)資深的心靈捕手解救了這個(gè)心靈受創(chuàng)的孤獨(dú)孩子。
心理動(dòng)力學(xué)的有效利用讓治療有了實(shí)質(zhì)的進(jìn)展。這種由精神分析學(xué)派發(fā)展后產(chǎn)生的一種基礎(chǔ)于精神分析學(xué)觀點(diǎn)的理論和技術(shù)，讓will漸漸脫下了偽裝的外殼。更值得一提的是，sean還向will坦露了自己的一些不完美的狀況。應(yīng)該說(shuō)，這是一項(xiàng)冒險(xiǎn)。記得汪老師說(shuō)，這樣的治療方式是反常態(tài)的。但是不得不承認(rèn)，適度得暴露心理師的一些經(jīng)歷是可能起到推波助瀾的效果的。事實(shí)上，這也確實(shí)獲得了will的信任。
而sean提出的所謂的完美主義者的缺陷，讓我明白，每個(gè)人都不可能完美無(wú)暇。我們應(yīng)該勇敢面對(duì)那些碎碎點(diǎn)點(diǎn)，坦然地去接受，而不是縱容它們來(lái)干擾我們的生活。我相信，最后的will也是這么理解的。所以他才會(huì)去開(kāi)著兄弟們?yōu)樗薜能?，去追尋他的真?ài)。
sean的治療方式真的讓我大開(kāi)眼界。他不僅讓我充分體會(huì)到沉默的力量，沉默塑造了安全感，營(yíng)造了關(guān)懷的另一種方式。而這種類似羅杰斯的沉默關(guān)懷所贏來(lái)的收獲，就是催熟了某些隱藏已久的東西。乘勝追擊，沉默之后的爆發(fā)有著無(wú)法抵御的力量。還記得sean一次又一次地重復(fù)著“it’snotyourfault”，步步逼近。終于，徹底沖破了束縛will多年的心靈枷鎖。他緊抱著sean，泣不成聲。
看這部電影的時(shí)候，我正同時(shí)在看畢淑敏的《女心理師》。這部小說(shuō)中有許多地方和《心靈捕手》有著異曲同工之處。有兩位來(lái)訪者，還有女心理師賀頓自己，都有著不可磨滅的黑色童年記憶。他們和will一樣，童年的飽受凌厲讓他們對(duì)某一特定的場(chǎng)合或者事物產(chǎn)生了本能性的抗拒或是畏懼。尤其是賀頓，她在12歲的時(shí)候遭到繼父的強(qiáng)暴，致使她沒(méi)有了對(duì)愛(ài)情的憧憬，只有對(duì)性愛(ài)的默然，一副永遠(yuǎn)冰冷的軀殼。但值得慶幸的是，他們都通過(guò)治療，對(duì)那些過(guò)往逐漸釋?xiě)?，?jiān)強(qiáng)迎接新的明天，不再有陰暗與恐懼。
也許，黑暗的童年真的會(huì)產(chǎn)生毀滅性的后遺癥。但我總相信，這個(gè)世界還是個(gè)充滿愛(ài)的地方，只要勇敢地積極面對(duì)，幸福，離我們每個(gè)人，都不會(huì)遙遠(yuǎn)。
那句臺(tái)詞一上來(lái)我就哭了，而影片中的will還在阻抗之中。如果換做我站在那個(gè)屋子里，我也許也笑著阻抗。
我有自己的過(guò)人之處，縱然我不是像will那樣的天才，談不上恃才傲物。我是早慧兒，十幾年前，只有書(shū)本與我為伴。十幾年后，我懂得刻薄地攻擊，在對(duì)方開(kāi)口之前就深深地傷害他們。我知道自己在傷害他們，我知道自己如果不保護(hù)自己的話后果很嚴(yán)重，我吃過(guò)苦頭，我受夠了。
但正如影片中所說(shuō)的，那些華麗的詞藻未必是我的經(jīng)歷，我只有二十歲，我只是在賣弄自己的知識(shí)，偷換概念，讓別人自慚形穢，讓別人覺(jué)得被我一句話扎到肉里。這樣他們就啞了，不敢再冒犯我了，我要達(dá)到的目的僅此而已。
will說(shuō)：“我不愛(ài)你?！边@一刻不在意料之外。我們總是很懂得眼睜睜傷害自己最愛(ài)的人。為了保護(hù)自己，我們有什么做不出來(lái)呢?你好好想想我這句話。
我不是不愛(ài)你，我多么愛(ài)你，我?guī)缀跻橘朐谀愕哪_下，為你的美麗而流淚顫抖?？墒俏矣质嵌嗝吹暮ε?，我知道自己承受不了如果你看見(jiàn)真實(shí)的我之后不愛(ài)我，我寧愿?jìng)窝b，直到裝不下去了就親手毀掉這一切。
當(dāng)我做出這些傷害別人的事情的時(shí)候，我并非毫無(wú)內(nèi)疚，我也不想別人傷害我，我真是傷天害理，不可饒恕。我會(huì)難過(guò)，我會(huì)自慚形穢，我知道更加沒(méi)有人理解我了，我卻在奢望有人會(huì)理解我，我真是可笑。
所以當(dāng)真的有人告訴我“這不是你的錯(cuò)”時(shí)，我怎能不哭。半年前我從心理咨詢室走出來(lái)之后哭啊哭，哭得累了還是哭。人生如此慘淡，竟有人如此寬恕我，不是我的錯(cuò)，不是我的錯(cuò)，我不想這樣的，我不想未出生就被背叛，我不想年紀(jì)小小就被善意地欺騙，我不想還沒(méi)會(huì)說(shuō)話吃飯就染一身重病不斷吃藥打針，我不想成為他們的累贅，我不想承擔(dān)這一切，不是我的錯(cuò)，不是我的錯(cuò)，不是我的錯(cuò)啊你們知道嗎!
所以坐在昏暗的教室里，聽(tīng)見(jiàn)那一句臺(tái)詞，我眼淚刷就下來(lái)了，越重復(fù)越哭得厲害。我比過(guò)去好多了，但還是難過(guò)。
而坐在我后面的女同學(xué)們嘿嘿地笑了：“這是什么?這算一種治療方式嗎?哈哈?！?BR> 初中生觀看我的心得總結(jié)篇十三
天生我材必有用，每個(gè)人都有獨(dú)特的，擁有屬于自己的天賦，但是每個(gè)人又都有缺陷的，我們不完美，但是卻能追求完美。奔走在這個(gè)世界上的每個(gè)人都像一棵樹(shù)獨(dú)立站立，又和許多樹(shù)心手相連構(gòu)成一片片森林，不管多么強(qiáng)大和樂(lè)觀的人，面對(duì)著愛(ài)與信任、理想與現(xiàn)實(shí)、堅(jiān)持與放棄這些問(wèn)題時(shí)都會(huì)有不同程度上的困惑，心靈的城池上飄著陰影。有些人走過(guò)這段旅程，清風(fēng)淡月，一步步走進(jìn)了人生的佳境，擱淺在了青春的中途?！缎撵`捕手》就是一部描寫(xiě)青年人走過(guò)青春陰霾，排除封閉自守，解放心靈的感人片子。
本片的主人公威爾是一名狠普通的清潔工，塔沒(méi)有接受過(guò)高等教育，但是多數(shù)學(xué)卻具備與生俱來(lái)的天賦，加上他得勤勞與刻苦，使得他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域表現(xiàn)出超人的能力。但是由于他小時(shí)候被繼父折磨，在心中留下了深深的創(chuàng)傷與自卑，所以在他與人交往的時(shí)候處處表現(xiàn)出敏感和戒備，同時(shí)他努力想要證明自己的價(jià)值，努力想讓別人讓社會(huì)接納他，承認(rèn)他，但是卻又因?yàn)樯钋械淖员笆沟盟鼰o(wú)法坦然的去面對(duì)身邊的一切。造成他狂傲卻又懦弱，敏感而又自甘墮落的復(fù)雜性格。影片的開(kāi)頭部分以具體的一些時(shí)間向我們展示了威爾的復(fù)雜性格。但是塔的數(shù)學(xué)才能還是被麻省理工大學(xué)的數(shù)學(xué)教授林保發(fā)現(xiàn)了，因此才有了該影片中最精彩的部分——林保請(qǐng)心理學(xué)家為威爾做心理輔導(dǎo)。林保教授用了很多方法希望他能打開(kāi)心結(jié)，走進(jìn)他的心，但是，許多被教授請(qǐng)來(lái)為威爾做心理咨詢的心理學(xué)家，都被這個(gè)有著驚人的高智商的小子洞悉心理而反遭羞辱，紛紛宣告威爾已“無(wú)藥可救”。教授在無(wú)計(jì)可施的情況下，只好求助于塔的大學(xué)同學(xué)及好友肖恩，希望他來(lái)開(kāi)導(dǎo)這個(gè)異常聰明而又固執(zhí)倔強(qiáng)的年輕人。肖恩同樣是位“心情古怪”身居簡(jiǎn)出的教授，和威爾一樣飽受心底深處黑色陰影的困擾，在一番斗志斗勇之后，兩人終于惺惺相惜，慢慢融化了冰封的心，成了忘年之交。
觀此影片后，我百感交集。我相信，很多人在小時(shí)候都曾受到家長(zhǎng)不同程度的語(yǔ)言或身體上的教育，我也一樣。然后，爭(zhēng)吵過(guò)后都會(huì)想著就自己錯(cuò)在哪里，該如何去改變，怎樣才能做到最好。然后又在思考自己人生的意思在何方，生活的本質(zhì)是什么?等等的問(wèn)題困擾著我，但是該何去何從還是得自己決定。
家是溫暖的避風(fēng)港。當(dāng)我剛剛離開(kāi)家，步入大學(xué)殿堂的時(shí)候，心想著終于擺脫了束縛，終于可以給自己一個(gè)完全自由的空間。可事實(shí)卻非如此，每當(dāng)我們遇到困難挫折，第一個(gè)想到的就是父母，即便傷心難過(guò)，但他們的聲音總是讓我一陣暖流，緩沖我的壓力，給我最無(wú)私的幫助與忠告，也是我能夠保持快樂(lè)，健康心態(tài)的力量源泉。
人這一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但是卻非一帆風(fēng)順，在這漫長(zhǎng)的途中，我們總會(huì)有磕磕絆絆，但是如何去避開(kāi)或碰到后如何去修復(fù)才是最重要的，這樣我們才能向遠(yuǎn)方前進(jìn)。人活著就是要充分發(fā)揮自己的個(gè)人價(jià)值，快活自在地享受生活，而不是被生活奴役。能讓自己生活的充實(shí)快活，那才是最美好的生活和最有意義的人生，這樣才能替你自己著想，為你擔(dān)心的人幸福與快樂(lè)。這是最基本也是最簡(jiǎn)單的生活方式。
那洶涌起伏的海水，泛著妖異的紅紫，那如葦葉一般纖弱的小舟，那如狂怒的浪像是海獸張開(kāi)的巨口，那風(fēng)刀雨劍里看不清面容的水手，揮著那將斷未斷的雙槳，背向著我，駛向那波詭云譎的深海，義無(wú)反顧。
威爾說(shuō)：“你娶了個(gè)錯(cuò)的人?！币痪浜?jiǎn)單的話，語(yǔ)氣篤定。這是威爾與西恩的第一次見(jiàn)面，再氣走了五個(gè)蘭博給他找的心理醫(yī)生之后，威爾遇到了西恩。這個(gè)同樣孤單的水手駕著一艘同樣的孤舟。威爾的先聲奪人，反客為主，仿佛想用一句簡(jiǎn)單的話說(shuō)完西恩的人生：你娶了個(gè)錯(cuò)的人。如此肯定而張狂的語(yǔ)氣，強(qiáng)烈的自我中心欲望，他對(duì)待陌生人的時(shí)候，首先亮出自己身上鋒利的刺，只有傷到別人，才能讓自己不受傷。就像海中的孤舟，面對(duì)驚濤駭浪，只有無(wú)畏才能卑微的存活。
被尖刺包裹著的，都是柔軟而傷痕累累的心。就像威爾從來(lái)都只用他博聞強(qiáng)識(shí)的書(shū)中的內(nèi)容來(lái)反駁他人，卻從不用第一人稱開(kāi)啟對(duì)話。西恩說(shuō)的對(duì)，你不曾經(jīng)歷的你永遠(yuǎn)都不會(huì)懂，固步自封的人永遠(yuǎn)不會(huì)懂付出，也永遠(yuǎn)不會(huì)懂愛(ài)。要走出自己給自己畫(huà)下的桎梏其實(shí)很簡(jiǎn)單：找到自己。不要在世俗的眼光里，兒時(shí)的經(jīng)歷中迷失了自己的心，要看清自己是誰(shuí)，想要的是什么，要學(xué)會(huì)去經(jīng)歷，去付出，去懂得，去不顧一切，去愛(ài)。
每個(gè)人都不完美，不要過(guò)分的苛責(zé)，也不要去選擇追求那所謂的完美，你要選擇的是讓誰(shuí)來(lái)進(jìn)入你的世界，讓誰(shuí)來(lái)了解你的不完美，讓誰(shuí)來(lái)適合和貼近你的心。當(dāng)你遙望大海的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得它是那么的完美，可當(dāng)你深入進(jìn)去，卻慢慢變成了一帆孤舟，你體會(huì)著它的兇暴它的無(wú)情，卻還是要繼續(xù)前行，用你覺(jué)得正確的方式前行。沒(méi)有人能在忘記了自己的時(shí)候，還能找到自己的路，也沒(méi)有人能在人生中尋到完美，完美只是彼此習(xí)慣之后的那種默契。
其實(shí)，影片里的每個(gè)人都是心靈的捕手，威爾要找的是他自己，西恩要放下的是他對(duì)往事的執(zhí)著，而蘭博則是過(guò)于在乎外物，而恨鐵不成鋼的干涉，查克表面沒(méi)什么頭腦，卻有鼓勵(lì)威爾去追尋自己夢(mèng)想的智慧。而當(dāng)查克發(fā)現(xiàn)威爾離去的時(shí)候，他的嘴角泛起微微苦澀的笑容，另一個(gè)同伴從后座坐到無(wú)人的前座，兩人相視一笑，然后瀟灑的開(kāi)車離去，這個(gè)場(chǎng)景讓我覺(jué)得心里微暖。原來(lái)，威爾并不是孤獨(dú)的，他的身邊有理解他信任他的朋友，只是威爾從未試圖去發(fā)現(xiàn)，他把自己重重包圍，裸露在外的，都是刺。所以無(wú)法靠近，所以孤單。
當(dāng)威爾決定去找那個(gè)女孩，駕車在城鎮(zhèn)的公路上飛馳，兩側(cè)是矮矮的樓房，我想此刻他的心應(yīng)該不再孤獨(dú)。
也許，人生就是這樣，嘗試去放開(kāi)自己的心，世界就會(huì)為你綻放。
也許，當(dāng)一切風(fēng)平浪靜之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)海面遼闊，帆影重重，而你，也并非孤舟。
初中生觀看我的心得總結(jié)篇十四
雪恥復(fù)仇，為中華民族偉大復(fù)興，我們這一代中國(guó)青少年責(zé)無(wú)旁貸！
然而，我們?cè)S多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國(guó)萬(wàn)歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學(xué)們?nèi)绻覀兂聊缭谙順?lè)之中將學(xué)習(xí)荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后……這是一種毀滅，一種自我毀滅。
魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國(guó)人，我們的前輩樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國(guó)。
作為新時(shí)代的青年人，我們?cè)跄芊湃巫粤鳎臍б簧妹褡宕髽I(yè)于不顧？否則，枉為炎黃子孫！
梁?jiǎn)⒊哒斑h(yuǎn)矚地指出：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！
自古英雄出少年。在當(dāng)今世界的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中，中國(guó)青少年能否肩負(fù)起民族振興和洗刷國(guó)恥的任務(wù)，直接關(guān)系到中國(guó)將來(lái)的命運(yùn)。
我們的老師學(xué)識(shí)淵博、溫文爾雅、謙和真誠(chéng)、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。
我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平……毋容置疑，我們這些祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭、任重道遠(yuǎn)。為了祖國(guó)的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們初中生活不變的主題?！叭痔熳⒍ǎ叻挚看蚱??！币苍S會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)?！?BR> 努力吧！奮斗吧！中國(guó)青少年。為我們開(kāi)辟民族復(fù)興的新藍(lán)天……。
初中生觀看我的心得總結(jié)篇十五
故事的主人公威爾是自幼失去雙親的孤兒，在麻省理工學(xué)院里做清潔工，數(shù)學(xué)教授藍(lán)勃出在黑板上的算式，他可以輕而易舉地求證出來(lái)。對(duì)這些高難的問(wèn)題都經(jīng)過(guò)許多人多年的研討，教授在找不到解題人時(shí)又出了另一道更難的題目，他又輕松地解開(kāi)這個(gè)難題。教授要找出這個(gè)數(shù)學(xué)天才。
他終于發(fā)現(xiàn)了威爾——聰明絕頂卻叛逆不羈，到處打架滋事，并被少年法庭拘禁。他通曉各種知識(shí)，可以用法律為自己辯護(hù)，但從未真正服法以至法官不再聽(tīng)他的辯護(hù)，最終幸得教授的保釋并向法官求情。雖然教授希望威爾能夠重拾自己的人生目標(biāo)，但所有被教授請(qǐng)來(lái)為威爾做心理訓(xùn)練的心理學(xué)家都被洞悉心理分析的威爾所羞辱，無(wú)功而返。教授在無(wú)計(jì)可施的情況下，只好求助他的大學(xué)同學(xué)及好友肖恩，希望他來(lái)開(kāi)導(dǎo)這個(gè)正在逃避生活的年輕人。肖恩發(fā)現(xiàn)他所有的作為都表明，他根本不明白自己是誰(shuí)、想要什么樣的人生，他的才華在他的反叛和固執(zhí)中浪費(fèi)了。他必須喚起他的精神，直面人生，包括他害怕失敗而輕易放棄的愛(ài)情。
這是一個(gè)不幸的青年，他的童年浸滿了太多的苦澀，所以他選擇對(duì)社會(huì)的反叛，對(duì)自己的反叛，浪費(fèi)自己的天才來(lái)僅用作在法庭上為自己辯護(hù)的工具，他或者感覺(jué)到了自己的與眾不同，但是卻固執(zhí)地守在做體力勞動(dòng)的朋友們中間，不去看也不去想這樣的天分能給自己帶來(lái)什么，他甚至拒絕送到手邊的巨大機(jī)會(huì)。這看似無(wú)稽與愚蠢，但放在威爾身上，卻變成了實(shí)實(shí)在在地揪心與哀傷，這可以叫思維抑制么?這個(gè)人在童年時(shí)受到了太多的傷害，所以他拒絕、他逃避、他蔑視、他以對(duì)抗保護(hù)自己、他用暴力說(shuō)話、再用天才辯護(hù)，你知道他逃避自己，但是你似乎永遠(yuǎn)無(wú)法說(shuō)服他。他在打架、在辯護(hù)、在任何時(shí)候都是無(wú)謂而強(qiáng)硬的，可其實(shí)他比所有人都軟弱——因?yàn)樗踔敛幌嘈乓膊桓医邮苄腋！ＫX中的世界比常人復(fù)雜千萬(wàn)倍、清晰千萬(wàn)倍，可是他心中的世界卻塞滿了空虛的混沌。
初看威爾，似乎是一個(gè)無(wú)所畏懼的不良少年，就像隨處可見(jiàn)的“不成器”的青年一樣會(huì)注定渾渾噩噩的度過(guò)一生。年輕時(shí)憑強(qiáng)壯的體魄和蠻力在黑幫中混出一個(gè)風(fēng)光的位置、憑英俊的相貌有幾段蕩氣回腸的愛(ài)情，然后結(jié)婚或同居，繼續(xù)做黑幫或做苦力，老去，被新來(lái)的黑老大們殺害、代替或繼續(xù)平淡的一生。
可威爾是不一樣的，他的冥頑不來(lái)自天生，而來(lái)自錯(cuò)誤的童年，他的無(wú)所畏懼正是來(lái)源于發(fā)自心底的巨大的恐懼，這種恐慌像一只無(wú)形的利爪攫住他的心，讓他無(wú)從逃避，弗洛伊德堅(jiān)定地相信所有行動(dòng)都有原因，如果人類仍然很神秘，那是因?yàn)閷?duì)他們內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力量和影響行為的體驗(yàn)揭示得不夠，那么，我們是否可以說(shuō)，如果我們?nèi)匀徽J(rèn)為威爾是強(qiáng)硬的，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有真正的深入他的內(nèi)心世界。他的無(wú)畏更像一個(gè)乞丐的勇敢，正是因?yàn)橛X(jué)得自己什么都沒(méi)有才無(wú)畏。他的心門是閉鎖的，就像一個(gè)久蟄洞中的人，陽(yáng)光反而是傷害。
之前的醫(yī)生不能“治愈”他，不是因?yàn)槿狈I(yè)知識(shí)，而是缺少對(duì)威爾真正的關(guān)愛(ài)，他們出于醫(yī)生的.職業(yè)，已經(jīng)習(xí)慣用專業(yè)解決一切，而不是以人與人之間真摯的感情，同為人類的關(guān)懷來(lái)看待他，幫助他。于是他們得到的便是威爾更專業(yè)的嘲弄，而此時(shí)，肖恩出現(xiàn)了，這個(gè)人未必有最豐富的專業(yè)知識(shí)，但可貴，他是以一個(gè)人的身份在和威爾談話，他也被敵視、被嘲諷、被激怒、被惡言相向，但是他包容了，他用心替代職業(yè)與威爾交流，從而填補(bǔ)了威爾心中缺失的父愛(ài)，影片最后，肖恩一遍遍地重復(fù)著：“這不是你的錯(cuò)，這不是你的錯(cuò)”威爾躲避躲避，最后躲避不開(kāi)，突然痛哭。屏幕前的我們，心口都像受到了一種暖暖的撞擊。這原來(lái)不是一個(gè)飛揚(yáng)跋扈頑冥不化的人，他的一切乖戾與反叛都是對(duì)童年恐懼的抗擊，對(duì)內(nèi)心自疚的掙扎，當(dāng)他毆打別人，他其實(shí)是在毆打自己。如果人真的是有對(duì)死亡的趨向與求生的矛盾，那么威爾就是在用毆打他人踐行自己對(duì)死亡痛不欲生的過(guò)去的斗爭(zhēng)。
讓我們忘掉他的有力拳頭、他的高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦、他的三寸不爛之舌，撥開(kāi)這些令人艷羨的外衣，這只是一個(gè)受傷的孩子，這只是一個(gè)用利劍做外衣蜷縮在自己世界里假裝沒(méi)有傷口的孩子，這只是一個(gè)在家庭暴力中長(zhǎng)大的孩子中的一員，他們有千千萬(wàn)萬(wàn)，被剝奪了童年的幸福也幾乎被宣判了未來(lái)幸福的不可達(dá)，成長(zhǎng)在暴力乃至犯罪中再給社會(huì)更多的暴力與犯罪，最后被社會(huì)拋棄，被人們懲戒、遺忘。他們是無(wú)所畏懼的，然而這樣的無(wú)謂既不來(lái)自勇氣、也不來(lái)自高尚的感情，只來(lái)自人心最深處的報(bào)復(fù)，最深處的痛恨、軟弱、恐懼。
威爾之所以顯得特別，只因?yàn)樯仙n給了他一張?zhí)厥馔ㄐ凶C。
他的天才讓他能得到高傲的世界極學(xué)人不棄的眷顧，讓那個(gè)世俗的人為他費(fèi)神、為他動(dòng)用所有可能的資源、為他塑造未來(lái)。他終于能放棄表面的無(wú)謂，直視內(nèi)心，接受陽(yáng)光照見(jiàn)傷疤，開(kāi)始人生的追問(wèn)。
可是這些人是確實(shí)存在而且需要人們的關(guān)注的，他們的無(wú)謂會(huì)成為社會(huì)的畏懼，這樣的無(wú)畏導(dǎo)向毀滅。
我們需要做些什么，而心理治療可以做為個(gè)案拯救的途徑卻無(wú)法承擔(dān)大面積的診療。直到19世紀(jì)初葉，德國(guó)哲學(xué)家、教育學(xué)家赫爾巴特才首次提出心理學(xué)是一門科學(xué)。此后，心理學(xué)作為一門科學(xué)就取得了飛速而巨大的發(fā)展，可是相對(duì)的，當(dāng)它作為科學(xué)發(fā)展得更規(guī)范時(shí)，其最初對(duì)心靈與靈魂的本真關(guān)懷也漸漸被遺忘。當(dāng)人也成為了個(gè)體研究品，智者當(dāng)年充滿人類同類關(guān)愛(ài)的“關(guān)于靈魂的科學(xué)”也變了質(zhì)。變質(zhì)未必是壞的，人類的發(fā)展確實(shí)需要一群人跳出人的立場(chǎng)，以科學(xué)的眼光審視自己，但是當(dāng)心理學(xué)家離開(kāi)人文關(guān)懷的戰(zhàn)場(chǎng)，我們的社會(huì)不是應(yīng)當(dāng)找到另一群人占領(lǐng)這個(gè)陣地么?我們不能要求心理咨詢師承擔(dān)改造那些受傷青年的責(zé)任，像威爾那么有慧根的青年況且需要那么多氣力扭轉(zhuǎn)，他人更不用說(shuō)，所以要根治這種“無(wú)謂”，恐怕需要很多人長(zhǎng)期無(wú)謂的努力，這其中必須包括心理學(xué)家們的努力，也少不了整個(gè)社會(huì)的共同奮進(jìn)。
初中生觀看我的心得總結(jié)篇十六
九月十八日，北京一雨成秋。
85年前“九一八事變”留下的慘痛歷史記憶依舊清晰，天作淚，人悲戚。此前一天，北京市防空警報(bào)試?guó)Q聲縈繞耳畔，更是刺痛國(guó)人心頭。
比緬懷更痛是所謂“公知”對(duì)民族血性的抹殺。
三天前，就在“天宮二號(hào)”攬星月、撼天闕的中秋之夜，一部講述抗美援朝、反映民族血性的電影《我的戰(zhàn)爭(zhēng)》，在一些網(wǎng)民的口水中上映了，莫名地遭遇了許多“差評(píng)”。
歷史是最好的現(xiàn)實(shí)。85年前，30萬(wàn)東北軍在蔣石一紙“不抵抗”的命令下默然離開(kāi)故土，留下無(wú)盡的悔恨悲憤、國(guó)慟民傷。
“中日實(shí)力懸殊太大”“日軍裝備精良訓(xùn)練有素”“抵抗就會(huì)亡國(guó)”……當(dāng)年那些甚囂塵上、世故精明的叫嚷，與今日網(wǎng)絡(luò)上喧囂著的“抗美援朝和事實(shí)、價(jià)值完全違背”“冷戰(zhàn)思維的影片必須下線”等“高論”何其相似。
從先古圣賢的“雖千萬(wàn)人吾獨(dú)往矣”到西漢陳湯的“犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”，從趙登禹大刀隊(duì)的“丈夫許國(guó)，不必相送”到川軍死字旗的“傷時(shí)拭血，死后裹身”，朗朗乾坤，華夏漢子們的氣魄光昭日月。
猶記得，《后漢書(shū)耿m列傳》中，數(shù)萬(wàn)匈奴鐵騎圍困金蒲孤城數(shù)年，也未能將區(qū)區(qū)幾百漢軍擊敗。最后耿m率軍返回玉門關(guān)僅存13人，“衣屨穿決，形容枯槁”“恭以單兵守孤城，當(dāng)匈奴數(shù)萬(wàn)之眾，連月逾年，心力困盡，鑿山為井，煮弩為糧，出于萬(wàn)死，無(wú)一生之望。前后殺傷丑虜數(shù)百千計(jì)，卒全忠勇，不為大漢恥!”
不為大漢恥!五個(gè)大字，今人動(dòng)容。
猶記得，金一南先生在《苦難輝煌》中寫(xiě)到，80年前長(zhǎng)征路上的那群衣衫襤褸的少年，他們以自己幼稚但不乏熱血的氣節(jié)去探知?dú)v史的深度和寬度。無(wú)一人老態(tài)龍鐘，無(wú)一人德高望重。那是一個(gè)年紀(jì)輕輕就干大事、年紀(jì)輕輕就丟性命的時(shí)代。
青春年少，熱血?dú)飧?，后世驚嘆。
猶記得，過(guò)去，西方國(guó)家阻止我們加入國(guó)際空間探索計(jì)劃，今天，我們?cè)斐隽恕疤鞂m”;過(guò)去，西方隨時(shí)掐斷我們的gps，今天，我們搞出了北斗導(dǎo)航;過(guò)去，西方對(duì)我們封鎖高鐵技術(shù)，今天，我們成了地球上高鐵技術(shù)最發(fā)達(dá)的國(guó)家。
時(shí)代歌者，不畏艱辛，寰球矚目。
一個(gè)個(gè)風(fēng)華百年的朝代，總是以一群強(qiáng)者英武的雄姿開(kāi)頭，而打下最后一個(gè)句點(diǎn)的，卻常常是一些蠅蠅茍茍的凄怨靈魂?！熬乓话耸伦儭敝畷r(shí)，東北軍“三十萬(wàn)人齊解甲，更無(wú)一人是男兒”，血火戰(zhàn)爭(zhēng)似乎與他們無(wú)關(guān)。倏忽二十載之后，抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)，“四萬(wàn)萬(wàn)人齊蹈厲，同心同德一戎衣”，那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)切切實(shí)實(shí)就是“我的戰(zhàn)爭(zhēng)”。國(guó)家存亡之際，激昂在每一個(gè)志愿軍戰(zhàn)士胸膛里的民族血性，就像天際的光照，以一己之心力，使整個(gè)華夏走向光明!
初中生觀看我的心得總結(jié)篇十七
進(jìn)入，我感覺(jué)到醫(yī)院的學(xué)習(xí)氛圍變得濃厚起來(lái)，特別是3月份以來(lái)在全院開(kāi)展以踐行《準(zhǔn)則》和《條例》，做遵規(guī)守矩黨員為主題的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)中，全體干部職工都在學(xué)習(xí)，大家加強(qiáng)了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了廉潔自律意識(shí)，提高了率先垂范和艱苦奮斗的自覺(jué)性，切實(shí)推進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗宣傳教育工作。在這樣的學(xué)習(xí)氣氛的推動(dòng)下，我個(gè)人有所學(xué)也有所悟。
《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》明確規(guī)定了全體黨員和各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四個(gè)必須”(必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，必須繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，必須自覺(jué)培養(yǎng)高尚道德情操)和奮斗目標(biāo)、廉潔要求，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。
《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》明確了黨員廉潔自律規(guī)范，共有四條。明確了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范，共有四條。對(duì)全體黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作紀(jì)律和生活作風(fēng)都提出了十分嚴(yán)格的要求，具有一定的規(guī)范性和權(quán)威性。
政治紀(jì)律行為的處分、對(duì)違反組織紀(jì)律行為的處分、對(duì)違反廉潔紀(jì)律行為的處分、對(duì)違反群眾紀(jì)律行為的處分、對(duì)違反工作紀(jì)律行為的處分、對(duì)違反生活紀(jì)律行為的處分等。
《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》在落實(shí)“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)”紀(jì)律要求的同時(shí)，加強(qiáng)了全體黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律意識(shí)及工作責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高了全體黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作效率。
緊繃。醫(yī)院是救死扶傷的神圣之地，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，更有甚者，作為一名黨員，應(yīng)該無(wú)條件地服從，無(wú)條件地把病人當(dāng)親人，要發(fā)自內(nèi)心地，全心全意地為人民服務(wù)。從現(xiàn)在開(kāi)始，為時(shí)未晚，修心養(yǎng)德，感同身受，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，供給他人一刻的清靜優(yōu)美，其實(shí)也是在滋養(yǎng)自己的心。
初中生觀看我的心得總結(jié)篇一
每個(gè)時(shí)代都有不同的英雄主義。有人在戰(zhàn)場(chǎng)上不畏槍林彈雨，有人在學(xué)術(shù)上盡心盡力，有人在外交的舞臺(tái)上面對(duì)強(qiáng)權(quán)勢(shì)力堅(jiān)守民族氣節(jié)。
《我的1919》講述了一戰(zhàn)結(jié)束的背景下，各參賽國(guó)為了解決戰(zhàn)爭(zhēng)遺留問(wèn)題而召開(kāi)巴黎和會(huì)，中國(guó)派出顧維鈞等五人作為代表團(tuán)。此時(shí)的中國(guó)國(guó)力尚未從之前的沉重打擊中恢復(fù)，在國(guó)際會(huì)議中得不到基本的尊重，甚至連足夠的席位都無(wú)法爭(zhēng)取。為了抗辯列強(qiáng)意欲瓜分中國(guó)的野心，顧維昀在會(huì)議上勇敢地發(fā)聲，這既是他作為中國(guó)人悲切的心境、也是中華民族在面對(duì)內(nèi)外各種壓力時(shí)的疾呼。最終，他拒簽了凡爾賽條約，留下了中國(guó)人在逆境中倔強(qiáng)的身影。
中國(guó)需要?jiǎng)?wù)實(shí)的人，為自己的理想、也為時(shí)代的進(jìn)步;中國(guó)也需要一份情懷，鼓舞每一個(gè)人心中有祖國(guó)。和平時(shí)代談愛(ài)國(guó)是容易的，因?yàn)槲覀儌€(gè)人的發(fā)展道路和祖國(guó)是一致的;但在社會(huì)不穩(wěn)定的時(shí)候，在面對(duì)與你對(duì)立的強(qiáng)權(quán)時(shí)，我們是否還能堅(jiān)定地說(shuō)出我們的信仰，愿意承擔(dān)這個(gè)國(guó)家目前的不足并為之奮斗?想必是需要極大的勇氣的，但對(duì)祖國(guó)而言，這些可貴的人又是至關(guān)重要的。
這段歷史是不應(yīng)該被忘記的，在歷史的關(guān)鍵時(shí)刻、顧維昀的態(tài)度一定程度上決定了中國(guó)的命運(yùn)，至少讓這個(gè)國(guó)家慢慢回到發(fā)展的正軌上。他是真真切切為了祖國(guó)而考慮，在浩大的政治糾紛中也承擔(dān)外交官的責(zé)任。青年人是祖國(guó)的希望，我們都應(yīng)該有這樣的覺(jué)悟。
從題目就可以看出這是一部關(guān)于中國(guó)近代歷史的電影。影片主要講述了1920__年初，中國(guó)代表顧維均等人趕赴法國(guó)巴黎參加和會(huì)的事，中國(guó)作為戰(zhàn)爭(zhēng)勝利國(guó)，但在巴黎和會(huì)上提出的要求卻不被接受，中國(guó)代表顧維均無(wú)奈，只能拒絕在和約上簽字的歷史。影片真實(shí)生動(dòng)的記錄了當(dāng)時(shí)中國(guó)屈辱的一段歷史，同時(shí)又是令人感慨的歷史。
看完電影，我感慨萬(wàn)千，我們不禁要問(wèn)：為什么中國(guó)代表在驅(qū)車趕往巴黎的路上被圍困毆打，以至于在巴黎和會(huì)的開(kāi)始就被其他國(guó)家的代表嘲笑?為什么日本帝國(guó)敢在戰(zhàn)敗的情況下，還如此猖獷的要求中國(guó)代表作出讓步?為什么中國(guó)的熱血青年和留學(xué)生在抗議的同時(shí)，被無(wú)情地毆打?而又是為什么作為戰(zhàn)勝國(guó)的中國(guó)，參加和會(huì)的代表從開(kāi)始的五個(gè)變成了僅僅的三個(gè)，卻還依舊無(wú)法有發(fā)言權(quán)呢?記得有人說(shuō)過(guò):中國(guó)的近代史就是一部屈辱史!不是中國(guó)代表的無(wú)能，也不是中國(guó)代表情愿被其他國(guó)家的代表踩在腳下。從這部影片中我們可以清楚地看出，中國(guó)在巴黎和會(huì)上的失敗，不僅僅是一方面的原因。一方面是其他帝國(guó)勢(shì)力的強(qiáng)大，集團(tuán)的私欲不斷地膨脹，在占有欲的驅(qū)使下，他們不斷的向外擴(kuò)張勢(shì)力，都想侵占中國(guó)這塊沒(méi)有反擊之力土地，而且都不希望中國(guó)在東方崛起!另一方面也說(shuō)明了當(dāng)時(shí)中國(guó)的落后，清朝政府的腐敗，當(dāng)局統(tǒng)治者的懦弱無(wú)能!即使有些許有志青年也無(wú)法挽回這段沉痛的歷史，有多少熱血青年的舉動(dòng)不是被統(tǒng)治者無(wú)情地抹殺!這就直接的導(dǎo)致了中國(guó)在巴黎和會(huì)的失敗。我們都不情愿看到事情還是無(wú)情的發(fā)生了。落后就要挨打!這句話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，在和會(huì)結(jié)束后，中國(guó)的熱血青年再次的憤怒了!
在影片中中國(guó)的代表更是起到了極其重要的作用。在驅(qū)車趕往巴黎和會(huì)現(xiàn)場(chǎng)被圍困毆打時(shí)，他的內(nèi)心是平靜的;在被其他帝國(guó)主義國(guó)家嘲笑時(shí)，他的內(nèi)心依舊是平靜的;在會(huì)見(jiàn)法國(guó)重要代表時(shí)，從言談表達(dá)中可以知道他仍然是平靜的。然而在得知中國(guó)參加和會(huì)的代表即將被減少為三人時(shí)，他立即和其他代表商量，進(jìn)一步和法國(guó)重要代表斡旋，當(dāng)被婉言拒絕后，他憤怒了!在巴黎和會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)日本帝國(guó)主義代表的無(wú)理取鬧、滑稽之談，他真的憤怒了，從他的言詞可以看出一顆愛(ài)國(guó)的心在跳動(dòng)。他的言語(yǔ)鏗鏘有力，讓日本帝國(guó)主義代表無(wú)言以對(duì)。
當(dāng)中國(guó)有機(jī)會(huì)取得勝利的同時(shí)，清朝腐敗政府作出屈辱的讓步，他憤怒了，在離開(kāi)的時(shí)候，他的心傷了。但是他還是強(qiáng)忍著淚水和悲痛，在和約即將簽字的現(xiàn)場(chǎng)，表明了自己的觀點(diǎn)，表明了全中國(guó)有志青年的觀點(diǎn)。在他的言辭中，我們不僅聽(tīng)到了他的憤怒，更聽(tīng)到了一個(gè)民族即將奮起的聲音。不僅是他在努力著，全中國(guó)的有志青年都在努力著。他的好友在和會(huì)的同時(shí)不斷地爭(zhēng)取中國(guó)能夠得到應(yīng)有的公平，不斷的在各處激憤的演說(shuō)，號(hào)召有志青年奮起。在烈日下他慷慨激揚(yáng)，不知疲倦的演說(shuō)!在暴雨下他依然如故，他的演說(shuō)帶動(dòng)了中國(guó)的有志青年，也代表了當(dāng)時(shí)中國(guó)熱血青年的心聲，為了中國(guó)能在巴黎和會(huì)取得勝利，他瞞著妻子，帶著自己的遠(yuǎn)大理想，崇高目標(biāo)自feng了。一個(gè)個(gè)熱血青年為祖國(guó)的勝利事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的寶貴生命。
通過(guò)觀看這部電影，我了解到一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大不僅要在土地和人數(shù)上強(qiáng)于別的國(guó)家，更重要的是在綜合實(shí)力上。而中國(guó)的崛起更是離不開(kāi)那些有志青年的努力，他們前赴后繼，不怕流血犧牲。不斷為國(guó)家和人民獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為中國(guó)的崛起起到了不可替代的作用!同時(shí)也讓我更清楚的了解了這段歷史，也對(duì)這段歷史有了新的理解。我們要銘記這段歷史，不斷的鞭笞自己前進(jìn)，盡個(gè)人最大力量讓祖國(guó)屹立于民族不敗之林。
看了我的1919這部電影之后給了我很大的感觸，我的心靈在不斷地被震撼著。這樣的震撼不僅僅來(lái)源于我作為一個(gè)中國(guó)人的自尊，也來(lái)源于對(duì)那些懦弱虛偽的國(guó)民的憤恨，更來(lái)源于對(duì)顧維均的人格魅力的欽佩。
我的1919是外交官顧維鈞的回憶錄，講述的是第一次世界大戰(zhàn)后作為戰(zhàn)勝國(guó)的中國(guó)參加巴黎和會(huì)的過(guò)程。中國(guó)雖然是戰(zhàn)勝國(guó)，但是在和會(huì)中沒(méi)有得到應(yīng)有的，也是必須的尊重與重視。作為戰(zhàn)勝國(guó)，甚至沒(méi)有奪回本屬于中國(guó)的山東，沒(méi)有奪回主權(quán)以及領(lǐng)土的完整。今天看來(lái)，這一結(jié)果荒謬的近乎可笑，這是一個(gè)戰(zhàn)勝國(guó)應(yīng)得的待遇嗎?但是歷史就是如此血淋淋的把這一章銘刻在了所有中國(guó)人心中。
顧維鈞，中國(guó)參加巴黎和會(huì)的代表之一。可以說(shuō)他是當(dāng)之無(wú)愧的主角。中國(guó)代表團(tuán)應(yīng)有的5個(gè)席位變成了2個(gè)，代表團(tuán)的人都在干嗎?有抱怨的，有憤怒的，有事不關(guān)己的，唯獨(dú)顧維鈞，作為代表團(tuán)的一員，懷著不卑不亢的精神據(jù)理力爭(zhēng)，不肯輕易退讓。從他于法國(guó)總統(tǒng)第一次的會(huì)面開(kāi)始，就讓法國(guó)人看到了一個(gè)不一樣的中國(guó)人，看到了一個(gè)不一樣的民族。
是的，所有的中國(guó)人都憤怒了。此時(shí)，我從影片中看到了另一個(gè)人的身影——肖克儉。一個(gè)滿腔憤怒的中國(guó)人。游行，罷工，示威游行，最后在凡爾賽宮廣場(chǎng)自焚?？吹竭@最后的一幕，我很痛心，雖然我同樣被他的勇氣，被他滿腔的愛(ài)國(guó)熱情所感動(dòng)，所震撼，但是我覺(jué)得這樣的做法實(shí)在是不明智的，相比顧維鈞，明顯稚嫩了許多。因?yàn)閼嵟鉀Q不了任何問(wèn)題,那只能夠盲目的麻痹自己.死亡也解決不了問(wèn)題,那只是懦弱的表現(xiàn)。跳出情感理性的看待一下巴黎和會(huì)。我不禁要問(wèn)，為什么受到如此不公平待遇的是中國(guó)，而不是法國(guó)，不是美國(guó)，甚至不是日本呢?“落后就要挨打”這樣的一句話深深的刺痛了我，相信也刺痛了每一個(gè)存有良知的中國(guó)人。近代史上因?yàn)槲覀兊穆浜?，因?yàn)槲覀兊呢毟F，我們?cè)诹袕?qiáng)的談判桌上沒(méi)有談判的籌碼!縱使我們有無(wú)比杰出，無(wú)比優(yōu)秀的外交官又有何用!只有強(qiáng)大了，才有我們?cè)谑澜缟系陌l(fā)言權(quán)，才能得到中國(guó)作為一個(gè)大國(guó)所應(yīng)得的權(quán)利。為什么---可以在于英國(guó)首相撒切爾夫人的談判中鑒定的說(shuō)出“主權(quán)問(wèn)題是不能談判的問(wèn)題”?因?yàn)橹袊?guó)強(qiáng)大了，中國(guó)從1920__年一路走來(lái)，通過(guò)科技強(qiáng)國(guó)，通過(guò)改革開(kāi)放，中國(guó)強(qiáng)大了，中國(guó)說(shuō)出的話有了作為一個(gè)大國(guó)所應(yīng)有的份量!
終于看了期望已久的《我的1919》這部電影，這并不是一部新電影，甚至有點(diǎn)老。早在我讀高一的時(shí)，歷史老師就推薦我們?nèi)タ催@一部片子。但由于種.種原因，觀看的時(shí)間一再推后。
不得不承認(rèn)這是一部極好的電影，它不像平常看的那種戰(zhàn)爭(zhēng)片，整片充滿著鮮血和槍炮聲，但是，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿看不見(jiàn)的硝煙，充滿著悲壯。1920__年是個(gè)特殊的時(shí)間，是一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
1920__年，歷時(shí)四年的第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束。1920__年初，中國(guó)駐美公使顧維鈞作為本國(guó)政府的全權(quán)代表赴法國(guó)參加巴黎和會(huì)。中國(guó)雖然是戰(zhàn)勝國(guó)，但在和會(huì)上卻處處受到歧視，野心勃勃的日本政府更企圖繼承德國(guó)在膠東半島的特權(quán)。辯論會(huì)上，顧維鈞慷慨陳詞，從歷史、人文等諸多方面闡明中國(guó)必須收回山東的嚴(yán)正立場(chǎng)，由此獲得全世界與全國(guó)的一致稱贊。
為爭(zhēng)取在法華工的同工同酬，顧維鈞的好友肖克儉在巴黎組織游行罷工，遭到法國(guó)警察逮捕。獲釋之后，他仍然積極投入喚醒民眾的工作。然而，他和朝鮮革命者一起爆炸日本代表團(tuán)所住旅館的偏激行為使朝鮮和中國(guó)成為輿論矛頭的指向。
巴黎和會(huì)最終拒絕了中國(guó)的正義要求，決定由日本繼承德國(guó)在膠東半島的特權(quán)。國(guó)內(nèi)由此爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的“五四”運(yùn)動(dòng)，肖克儉等人也在巴黎集會(huì)抗議。而軟弱的北洋政府竟然逼迫代表團(tuán)在和約上簽字。代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)陸徽祥等人左右為難之下只好出走，代表團(tuán)僅剩顧維鈞和王正廷兩人仍在堅(jiān)持外交斡旋。肖克儉眼見(jiàn)帝國(guó)主義列強(qiáng)重新瓜分中國(guó)的現(xiàn)狀，憤然給愛(ài)妻留下遺書(shū)，在凡爾賽宮廣場(chǎng)舉火自焚。這是這部電影的內(nèi)容。
當(dāng)我看到顧維鈞為了爭(zhēng)取中國(guó)在巴黎和會(huì)上的五個(gè)席位，他和陸征祥總長(zhǎng)前去拜訪法國(guó)總統(tǒng)克里孟梭，表現(xiàn)得不卑不亢時(shí);當(dāng)我看到美國(guó)充當(dāng)“和事佬”，希望中日能友好協(xié)商解決山東問(wèn)題，當(dāng)日本貌似公正友好地表示不會(huì)攫取山東的主權(quán)而只是擁有在山東行使經(jīng)濟(jì)特權(quán)時(shí)，他毫不客氣地諷刺日本是撿個(gè)錢包把錢拿走還給主人一個(gè)空錢包，憤然離席時(shí);當(dāng)我看到他在面對(duì)個(gè)大國(guó)的刁難時(shí)，他頂住國(guó)內(nèi)政府的壓力，發(fā)表了激情洋溢的演說(shuō)，斬釘截鐵的指出：“中國(guó)不能失去山東，就如西方不能失去耶路撒冷?！闭Z(yǔ)出驚人，獲得全場(chǎng)一致的掌聲時(shí)，我的心情是何等的激動(dòng)，我為他感到自豪，他是一個(gè)真正頂天立地的英雄。而當(dāng)我看到肖克儉因?yàn)榻M織留學(xué)生抗議，發(fā)表慷慨激昂的演講，直至最后一書(shū)告愛(ài)妻，在凡爾賽宮廣場(chǎng)自焚，我為他而心痛，為他而憤怒。他要用他的熱血來(lái)喚醒沉睡的中國(guó)人民。然而當(dāng)時(shí)在他們背后的是一個(gè)軟弱無(wú)能的政府，也許正是印證了那一句至理名言“弱國(guó)無(wú)外交”，當(dāng)時(shí)的政府竟然會(huì)要求代表團(tuán)在和會(huì)上簽字，他們完全不顧及人民的想法。
巴黎和會(huì)是失敗的，但我個(gè)人覺(jué)得，它也是有一定的作用的，真因?yàn)檫@個(gè)巴黎和會(huì)，才有了五四運(yùn)動(dòng)，我們要感謝顧維鈞，是他拒絕簽字，因?yàn)檫@樣，1920__年才成為了中國(guó)近代史和現(xiàn)代史的分界線，才成了中國(guó)舊民主主義革命和新民主主義革命的分界線。1920__年6月28日，中國(guó)人民終于第一次向列強(qiáng)說(shuō)“不!”
“弱國(guó)無(wú)外交”，這是飽含悲痛的五個(gè)字，這是深刻烙印在從近現(xiàn)代開(kāi)始所有中國(guó)人心上的字。我們必須時(shí)刻記住，一刻不忘，世世代代都要銘記!
因?yàn)?，我們?yōu)榱诉@五個(gè)字，失掉了多少領(lǐng)土，失掉了多少白銀，失掉了多少自尊，失掉了多少中華好兒女……我們付出的太多太多，我們不能也不要重蹈覆轍，悲劇性的歷史，就堅(jiān)決地讓它永遠(yuǎn)留在昨天吧!
“弱國(guó)無(wú)外交”，告訴我們國(guó)強(qiáng)才有說(shuō)話的權(quán)利，說(shuō)話才有被聽(tīng)見(jiàn)的權(quán)利。當(dāng)時(shí)的中國(guó)從官到民、從內(nèi)到外，從陸征祥這樣的高官到顧維鈞這樣的青年外交家，從肖克儉這樣的熱血青年到梅這樣的巾幗志士，有如此眾多的仁人志士，為什么中國(guó)還是如此任人宰割?就是因?yàn)楫?dāng)年的中國(guó)，是一個(gè)誰(shuí)也可以來(lái)分一杯羹、誰(shuí)也可以隨意踐踏一腳的國(guó)家。
記得在一個(gè)電影院看過(guò)一部有關(guān)五四運(yùn)動(dòng)的電影《我的1919》，電影中青年者們那些慷慨激昂的吶喊，至今仍震撼著我的心靈。
1920__年5月4日，“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了，這是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。也就是在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中，中國(guó)青年作為一支新生的力量登上了舞臺(tái)?；赝莻€(gè)壯烈的年代，那些站在時(shí)代潮頭的年輕的身影，是他們用青春和熱血，激活了一個(gè)時(shí)代，激活了一個(gè)民族，他們的精神激勵(lì)著我們每一位青少年。
有人說(shuō)：“青春是一首歌，回蕩著歡樂(lè)美妙的旋律;”有人說(shuō)：“青春是一幅畫(huà)鐫刻著瑰麗，浪漫的色彩?！弊鰹樾聲r(shí)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該不懼艱難險(xiǎn)阻。敢于拼搏，智比云天。我們雖然沒(méi)有老一輩的勇敢作為，但，作為一個(gè)中國(guó)人我認(rèn)為要先有“骨氣”，我們中華民族的兒女一向以有骨氣著稱于世，我們青少年正處在世界觀和精神品質(zhì)形成的關(guān)鍵階段，我們一定要以歷史鏡鑒!在社會(huì)的相機(jī)中為自己攝下一張有骨氣的正面形象來(lái)，要做到物質(zhì)面前不迷蒙，暫時(shí)落后不低頭，困難再大不彎腰，經(jīng)得住一切考驗(yàn)。把自己培養(yǎng)成一個(gè)有剛強(qiáng)不屈的英雄氣概的接班人。
做為新時(shí)代的小學(xué)生，還應(yīng)該對(duì)自己有信心，我記得居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“我們的生活不容易!但是我們必須有恒心，尤其是有信心。我們必須相信，我們的能力是用來(lái)做事某事的。無(wú)論發(fā)生了什么情況，這種目的必須達(dá)到!”這句話時(shí)常給我很大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。一個(gè)人的一生，就像在黑夜中行路，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念很容易誤入歧途。特別是像我們這些當(dāng)代青少年，思想還不成熟。每當(dāng)我對(duì)選定的事情，特別是學(xué)習(xí)上的事情有所懷疑的時(shí)候，我的腦海里便會(huì)出現(xiàn)居里夫人的名言。我們的生活有很多坎坷，但是，焉知我輩非鯤鵬。我們?nèi)鄙俚恼泅H鵬展翅扶搖直上的那種自信力!心里的窗戶，一桶便亮。我相信，我的能力也是要去做某種事的，而且無(wú)論如何，這種目的必須到達(dá)。
做為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更要有愛(ài)心，幫助那些需要我們幫助的人。“一方有難八方支援”。要把抗震救災(zāi)的激情提煉出來(lái)，或許我一個(gè)人的力量是渺小的，但是只要我們團(tuán)結(jié)一心，那么，我們的力量就會(huì)重于泰山，災(zāi)難也會(huì)被我們嚇跑。
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是出生的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。讓我們?yōu)樽约旱那啻捍螯c(diǎn)好行程，因?yàn)樯鼘?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，而青春則是這僅有一次生命中最易逝的一段，我堅(jiān)信：“流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春，讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)激情!讓我們都做夜空下的那顆閃亮的星星。
初中生觀看我的心得總結(jié)篇二
回首中華民族經(jīng)歷的百年滄桑巨變，將過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)分別用“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄?！薄ⅰ伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”精辟表達(dá)。這三句氣勢(shì)磅礴而富有詩(shī)意的概括，引出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”。
“雄關(guān)漫道真如鐵”。近代以后，遭受著深重苦難的中華民族在歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻的中華兒女的不斷奮起抗?fàn)幭?，終于掌握了自己的命運(yùn)，他們拋灑熱血，鞠躬盡瘁，探索奮斗，開(kāi)始了建設(shè)自己國(guó)家的偉大進(jìn)程?！爸袊?guó)夢(mèng)”從此充滿希望，光明無(wú)限。
“人間正道是滄?！薄，F(xiàn)今的中國(guó)，是一條騰飛中的巨龍。改革開(kāi)放30多年，我們黨緊緊聯(lián)系人民、依靠人民，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，堅(jiān)持獨(dú)立自主走自己的道路，歷經(jīng)多少荊棘、多少曲折，多少災(zāi)難、多少奮斗，終于取得今天的輝煌成就，變成了一個(gè)初步繁榮昌盛、充滿生機(jī)活力的社會(huì)主義國(guó)家，從根本上改變了中華民族的前途命運(yùn)。“中國(guó)夢(mèng)”從此永不停歇，絕不更替。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。我們有輝煌的歷史，更有廣闊宏偉的未來(lái)?？v觀國(guó)際國(guó)內(nèi)大局，中國(guó)正處于前所未有的戰(zhàn)略機(jī)遇期。抓住機(jī)遇、改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展，這是中華民族強(qiáng)大的保證，更是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的關(guān)鍵?！皩?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力?！比缃?，我們比歷任何一個(gè)時(shí)候都更接近民族復(fù)興這個(gè)夢(mèng)。勵(lì)精圖治的中國(guó)共產(chǎn)黨，正帶領(lǐng)著中國(guó)人民朝著這個(gè)目標(biāo)“直掛云帆濟(jì)滄?！??！爸袊?guó)夢(mèng)”從此繼往開(kāi)來(lái)，終將實(shí)現(xiàn)。
把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，還有很長(zhǎng)的路，需要付出長(zhǎng)期艱巨的努力。在這個(gè)“圓夢(mèng)”的征程上，我們要不斷加強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定不移高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，不懼風(fēng)險(xiǎn)，不畏干擾，走好路，走對(duì)路，走正路。以堅(jiān)定的信念朝著“到中國(guó)共產(chǎn)黨成立1時(shí)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，到新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)”這個(gè)偉大夢(mèng)想鼎力前進(jìn)。
祖國(guó)富強(qiáng)是我們的夢(mèng)想，人民幸福是我們的向往。讓我們?cè)鷮?shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，用勤勞的雙手托起偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。
初中生觀看我的心得總結(jié)篇三
通過(guò)這部電影，我感受到中國(guó)人民赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心，也感受到“落后就要挨打”、“弱國(guó)無(wú)外交”。
中國(guó)在巴黎和會(huì)上外交雖然失敗了，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記得?！扒笆虏煌?，后事之師”，它更激勵(lì)我們發(fā)憤圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大不僅要在土地和人數(shù)上強(qiáng)于別的國(guó)家，更重要的是在綜合實(shí)力上。
而中國(guó)的崛起更是離不開(kāi)那些有志青年的努力，他們前赴后繼，不怕流血犧牲。不斷為國(guó)家和人民獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為中國(guó)的崛起起到了不可替代的作用！同時(shí)也讓我更清楚地了解了這段歷史，也對(duì)這段歷史有了新的理解。我們要銘記這段歷史，不斷地鞭笞自己前進(jìn)，盡個(gè)人最大力量讓祖國(guó)屹立于民族不敗之林。
初中生觀看我的心得總結(jié)篇四
19第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，日本找借口對(duì)德宣戰(zhàn)，攻占青島和膠濟(jì)鐵路全線，奪取了山東省，奪取德國(guó)在山東強(qiáng)占的各種權(quán)益。19大戰(zhàn)結(jié)束，德國(guó)戰(zhàn)敗。1919年1月18日，戰(zhàn)勝國(guó)在巴黎召開(kāi)“和平會(huì)議”。北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國(guó)代表團(tuán)，以戰(zhàn)勝國(guó)身份參加和會(huì)，提出取消列強(qiáng)在華的各項(xiàng)特權(quán)，取消日本帝國(guó)主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國(guó)手中奪去的山東各項(xiàng)權(quán)利等要求。
我知道，那個(gè)時(shí)代的中國(guó)，得到這樣一個(gè)的結(jié)果是可以預(yù)見(jiàn)的。俗話說(shuō)得好：“弱國(guó)無(wú)外交”，這是一事實(shí)！中國(guó)是個(gè)一個(gè)擁有四萬(wàn)鐵血兒女的國(guó)家。他們飽受了很多的虐待。他們是在怎樣的忍受這樣的羞辱。但顧維鈞和先進(jìn)的青年們?cè)俅巫屛覀兎序v起來(lái)，我不知道該用什么去贊揚(yáng)他們，他們是鐵錚錚的好男兒。
看完了這部片子后，我為我是一個(gè)中國(guó)人感到驕傲！
初中生觀看我的心得總結(jié)篇五
今天我們班組織觀看了電影《我的1919》。電影給了我很大的感觸，并震撼到我。
影片中有許多片段讓我印象深刻，在日本提出不平等合約后，在簽字的會(huì)議上，顧維鈞表達(dá)了他的憤怒。就如他所說(shuō)，誰(shuí)能接受這樣一份喪權(quán)辱國(guó)的合約，中國(guó)人民不會(huì)忘記這沉痛的一天！中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)，卻還要把山東省讓給日本，這恰恰證明了只有國(guó)家強(qiáng)盛，才能被國(guó)際社會(huì)看得起。
只有國(guó)家強(qiáng)盛了，我們才會(huì)有在世界上的發(fā)言權(quán)。今天，我們要銘記為我們創(chuàng)造美好生活的革命烈士，中國(guó)的崛起離不開(kāi)他們的拋頭顱、灑熱血。我們要以他們?yōu)榘駱樱煌跣?，牢記使命，為祖?guó)的繁榮富強(qiáng)出一份力。
初中生觀看我的心得總結(jié)篇六
當(dāng)黎明的號(hào)角吹綠了華夏原野，當(dāng)勝利的曙光閃耀在無(wú)垠長(zhǎng)空，當(dāng)澎湃的凱歌奏響在中原大地，那個(gè)在盛衰榮辱之中，在鼓角爭(zhēng)鳴之中，在跌宕起伏之中誕生的中國(guó)，終于蓬勃。
一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一種精神，一個(gè)夢(mèng)想。
中國(guó)，在嘉興的航船上起航，在數(shù)十年的抗?fàn)幹谐砷L(zhǎng)，在開(kāi)國(guó)大典上屹立東方!因?yàn)槲沂茄S子孫，我的血脈里流淌著祖國(guó)的汩汩顏色。鮮紅的色彩是初生的太陽(yáng)，是澎湃的希望，是濃妝在國(guó)旗上的代言與象征。因?yàn)槲沂茄S子孫，黑眼睛，黃皮膚，是不改的容顏。深邃的眼眸燃燒著熊熊愛(ài)國(guó)情，胸懷壯志凌云，讓中華的魂，民族的根，生生不息的傳承。因?yàn)槲沂茄S子孫，我的每一寸肌膚，都充滿對(duì)祖國(guó)的向往。我們以少年之責(zé)任，懷著一片丹心，做那歷史與未來(lái)的交接棒，愿為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奮斗終生。
祖國(guó)啊，你用五千年的'浩瀚長(zhǎng)河，九百六十萬(wàn)平方的沃土，滋養(yǎng)了無(wú)數(shù)甘將熱血沃中華的壯志兒女，孕育了一代又一代慷慨赴國(guó)憂的民族英雄。
陰暗的渣滓洞，永遠(yuǎn)銘刻著江姐那瘦弱的身軀在獄中高喊著：“毒刑拷打那是太小的考驗(yàn)，共產(chǎn)黨的意志是鋼鐵”;寒冷的大草原，永遠(yuǎn)記錄著兩彈一星在遼遠(yuǎn)的天宇間驚天動(dòng)地的響徹;浩瀚的宇宙中，永遠(yuǎn)描繪著楊利偉如雄鷹展翅翱翔在太空。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化，壯美雄奇的萬(wàn)里原野，讓我的生命也慷慨激昂。琴棋書(shū)畫(huà)，筆墨紙硯，予我高雅的情操;長(zhǎng)城內(nèi)外，錦繡山河，捧出崇高的理想;滾滾黃河，濤濤長(zhǎng)江，給我生命的力量。
我和我的祖國(guó)，依然是五岳向上。一切江河依然是滾滾向東，民族的意志永遠(yuǎn)向前。幾千年漫漫征程，幾百年風(fēng)云變化，曾走過(guò)綠茵花溪，也踏過(guò)枯骨萬(wàn)里。一個(gè)世紀(jì)的近代史，刻滿血與淚的印記;七十年的上下求索，在挫折中迎來(lái)新生。只要民族的意志永遠(yuǎn)向前，無(wú)論歷經(jīng)多少苦痛，我和我的祖國(guó)也依舊能披荊斬棘，砥礪前行。
我愿將熱血灑滿祖國(guó)大好河山，任他在每一條河流里奔騰;我愿將足跡踏遍祖國(guó)萬(wàn)水千山，任他在每一寸土地上繁衍;我愿將青春獻(xiàn)給祖國(guó)湛藍(lán)明天，任他在每一方天空暢翱。因?yàn)槲沂茄S子孫，謹(jǐn)記生而為龍的模樣，謹(jǐn)記我的姓名是炎黃。
在世界的東方，亞洲之上，一只雄雞引吭高歌，唱盡嘹亮，乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河。祖國(guó)啊，幾千年的歲月流逝，你的容顏卻依舊美麗，你的光芒亙古不滅!我們中華兒女，定要用我們的夢(mèng)想，共筑你的輝煌!
今天，我們要邁向新的長(zhǎng)征路，做紅日初升，如河出伏流，以少年的力量，譜寫(xiě)絢麗華章!豐滿的不只是理想，堅(jiān)定的不只是信念，讓我們沿著對(duì)歷史的回憶，不忘初心，奮勇前進(jìn)，去建設(shè)更加美麗富饒的新中國(guó)，描繪祖國(guó)的巍峨河山!
每當(dāng)有人問(wèn)我：“在你的記憶長(zhǎng)河中是否存在令你值得驕傲的事呢?”我一定會(huì)抬起頭，鏗鏘有力地回答：“有，我為祖國(guó)日新月異的發(fā)展而驕傲?！蔽业淖鎳?guó)——中國(guó)，是一條長(zhǎng)龍，他在世界東方騰空而起。中國(guó)是一只雄雞，用蹄叫喚醒了最美的朝陽(yáng)，中國(guó)像一位巨人屹立在世界東方，我和祖國(guó)共成長(zhǎng)，一起記錄了美好的時(shí)光。
回想以前，爺爺和我坐在平房的炕上，給我講往事“孩子，我們中國(guó)多災(zāi)多難，發(fā)生了兩次大地震，1976年7月28日，咱們河北省唐山市7。8級(jí)大地震，死亡人數(shù)24萬(wàn)多余人;5月12日，四川汶川8。0級(jí)地震，死亡人數(shù)6萬(wàn)余人?！薄暗卣鹫娴貌豢商崆邦A(yù)報(bào)出來(lái)嗎?”我疑惑不解地問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)提前預(yù)報(bào)出來(lái)的?！薄盃敔?，我期待這一天提前來(lái)到!”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“室內(nèi)高層就近避險(xiǎn)，室內(nèi)低層疏散至空曠地帶……”6月17日四川省宜賓市長(zhǎng)寧縣發(fā)生6。0級(jí)地震，提前61秒播報(bào)的地震預(yù)警，大大的減少人員傷亡數(shù)量。在長(zhǎng)寧縣地震預(yù)警播報(bào)系統(tǒng)中，我感受到了祖國(guó)科技的發(fā)展。
“爸爸，我今天要吃牛肉燉蘿卜”“那咱們吃牛肉面，好不好呀!”爸爸問(wèn)道?！芭Ｈ饷胬锏奶倭?，燉蘿卜里的牛肉多。”“是呀!我小時(shí)候聽(tīng)你爺爺說(shuō)起，他小時(shí)候只有過(guò)年或者過(guò)節(jié)時(shí)，家里才買肉?！卑职謬@了一口氣說(shuō)道。“今天我不吃肉啦，我要感受一下?tīng)敔敭?dāng)年的生活，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活。”爸爸用力地拍了拍我的肩膀。“現(xiàn)在你感受到中國(guó)發(fā)生翻天覆地的變化了吧?”站在一旁的媽媽說(shuō)道。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭!
當(dāng)天晚上我躺在床上卻怎么也睡不著覺(jué)，想起今天與爸爸媽媽的對(duì)話?！澳阍趺催€不睡覺(jué)呢?燈一直都開(kāi)著?！薄皨寢屛宜恢?，我在想您們經(jīng)常跟我說(shuō)中國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是不是以前中國(guó)沒(méi)有文字，倉(cāng)頡功勞好大發(fā)明了文字?！薄笆堑?，你看他發(fā)明了文字，后來(lái)人通過(guò)他發(fā)明的文字。制造出更多的文字，就變成現(xiàn)在咱們使用的最簡(jiǎn)便的文字了?！眿寢屨f(shuō)道。我迫不及待地大聲說(shuō)道：“現(xiàn)在拍照識(shí)字、微信語(yǔ)音轉(zhuǎn)換文字等一些功能太方便了，爸爸、媽媽打字時(shí)間也減少了……”
中國(guó)有這悠久的歷史和燦爛的文化，有哺育華夏兒女的黃河和舉世聞名的世界文化遺產(chǎn);我和祖國(guó)共成長(zhǎng)，看見(jiàn)了祖國(guó)科技、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。祖國(guó)的繁榮、發(fā)展要靠我們新時(shí)代的力量。爺爺常說(shuō)：“努力做好新時(shí)代少年，為祖國(guó)成長(zhǎng)努力奮斗，是你們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)!”
初中生觀看我的心得總結(jié)篇七
電視劇《我是余歡水》是由侯鴻亮、楊蓓制片，郭京飛、苗苗領(lǐng)銜主演，高露特別出演的都市題材網(wǎng)絡(luò)劇，是改編自余耕小說(shuō)《如果沒(méi)有明天》，以一種詼諧荒誕的方式來(lái)描寫(xiě)社會(huì)底層小人物余歡水的艱難境遇和心路歷程。在4月6日在愛(ài)奇藝、騰訊視頻、優(yōu)酷視頻同步播出。
在劇中李慶譽(yù)扮演的是余歡水的兒子余晨，余晨在劇中雖然并不是主角，但是在劇中和余歡水的戲深受觀眾的喜愛(ài)，特別那次余晨吵著要喝牛奶，媽媽完全站在了自己那邊，爸爸余歡水也只好去買，這場(chǎng)戲讓很多觀眾對(duì)余晨的表演非常的深刻。
李慶譽(yù)出演過(guò)哪些電視劇角色。
李慶譽(yù)是9月15日出生在北京市的新生代童星演員，在的時(shí)候出演熱播古裝劇《羋月傳》，在其中飾演小時(shí)候的羋戎。并且同年還在電影《大轟炸》當(dāng)中有出演。之后在《孤芳不自賞》、《飛馳人生》、《鶴唳華亭》當(dāng)中都有出演，小小的年紀(jì)就出演了很多熱播大劇。
其實(shí)在網(wǎng)上關(guān)于李慶譽(yù)的家庭背景并沒(méi)有多少，只知道李慶譽(yù)有個(gè)姐姐叫李紫薇，李慶譽(yù)的媽媽只是一位家庭主婦，不過(guò)很多人都猜測(cè)李慶譽(yù)的家庭背景肯定還是不錯(cuò)的。
初中生觀看我的心得總結(jié)篇八
坐在校車?yán)?，透過(guò)車窗看窗外的風(fēng)景，依依的楊柳如少女綿綿的青絲，被風(fēng)兒吹拂著，舞出青春的腳步，正如青春的我們--活力無(wú)限，生命蓬勃。紅日朗朗，山河浩蕩，盛世人心開(kāi)闊，我們作為新世紀(jì)祖國(guó)的花朵，不無(wú)歡樂(lè)的在祖國(guó)的神州大地上茁壯成長(zhǎng)。
正是好日子的好時(shí)節(jié)，一切都如三月那粉粉嫩嫩的桃花，含苞欲放，蘊(yùn)藏著無(wú)盡的春意?？粗鎳?guó)的大好河山，說(shuō)不出的自豪在心里沉淀。突然想起歷史課本上的一段話內(nèi)容—“一五’計(jì)劃實(shí)施后，我國(guó)開(kāi)始改變了工業(yè)落后的局面，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。”歷史的車輪滾滾向前，六十年的時(shí)光不過(guò)彈指一揮間，現(xiàn)在，華夏民族的腳步已經(jīng)邁進(jìn)了“十三五”的時(shí)期，習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)“協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)，全面深化改革，全面從嚴(yán)治黨，推動(dòng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義化建設(shè)邁上新臺(tái)階……”
那么，不禁想要問(wèn)一句“何為小康，何為全面小康?”
“只舉18為例：
德國(guó)強(qiáng)占中國(guó)膠州灣，‘租借’。
俄國(guó)強(qiáng)占遼寧旅順大連，‘租借’25年。
法國(guó)強(qiáng)占山東威海衛(wèi)與香港新界，前者‘租借’25年，后者‘租借’99年。
那是中華民族任人宰割的時(shí)代，是有著亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)的時(shí)代?！?BR> 是的，這是一場(chǎng)軒然大波，如果沒(méi)有后來(lái)的革命志士，恐怕足以吞滅有著五千年悠久歷史的華夏民族。
怎么辦?怎么辦!這時(shí)候，中國(guó)共產(chǎn)黨橫空出世，一面是國(guó)民黨的壓迫，一面是日本的侵略，但中國(guó)共產(chǎn)黨以其堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念以及黨的正確領(lǐng)導(dǎo)——打退了外來(lái)侵略者，行完了兩萬(wàn)五千里漫漫長(zhǎng)征路，贏得了解放戰(zhàn)爭(zhēng)，真正解放了全中國(guó)!
接著，黨的領(lǐng)導(dǎo)人開(kāi)始進(jìn)行一系列的改革活動(dòng)——土地改革、“一五”計(jì)劃、三大改造、“科教興國(guó)”等。時(shí)鐘不停的轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了今天——“十三五”時(shí)期。十三五規(guī)劃綱要是全面建成小康社會(huì)的行動(dòng)綱領(lǐng)和路線圖。十三五規(guī)劃綱要及時(shí)緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)來(lái)制定的，將引指中國(guó)實(shí)現(xiàn)全面小康。
今天是，小康，這個(gè)穿越無(wú)數(shù)苦難與輝煌歲月的執(zhí)著夢(mèng)想，今天已經(jīng)觸手可及——人均收入顯著提高，教育更加普及，貧困縣“摘帽”，全面參保，全面放開(kāi)兩孩政策……宏偉的藍(lán)圖讓我們無(wú)限憧憬，幸福生活讓我們無(wú)比期待。
暫不說(shuō)其他方面，單單是教育這一方面，就足夠我們心潮澎湃——十三五規(guī)劃綱要強(qiáng)調(diào)教育公平，意味著未來(lái)五年，我國(guó)將在教育均等化方面加大力度，建立“全覆蓋、零死角”的家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)生資助政策體系。請(qǐng)閉上眼想一想，在神州大地的每一寸土地上，都會(huì)有一群好學(xué)的學(xué)生在與我們共同學(xué)習(xí)，念著一樣的書(shū)本，是那么的令人向往!
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的、民族的也是每一個(gè)中國(guó)人的?！?BR> 初中生觀看我的心得總結(jié)篇九
影片講述了中國(guó)外交團(tuán)參加巴黎和會(huì)的外交全過(guò)程。中國(guó)作為一個(gè)戰(zhàn)勝國(guó)，卻不能享有戰(zhàn)勝國(guó)應(yīng)該取得的權(quán)利，這是對(duì)中國(guó)的無(wú)視，對(duì)世界和平的無(wú)視。中國(guó)代表團(tuán)雖一再爭(zhēng)取收回山東，廢除“二十一條”，但中國(guó)政府的軟弱與各列強(qiáng)的聯(lián)合敵對(duì)，中國(guó)最終事與愿違。
其實(shí)并沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家從一開(kāi)始便是強(qiáng)盛的。雖然強(qiáng)國(guó)往往在外交上起著重要作用，但我們更應(yīng)該關(guān)注那些不是強(qiáng)國(guó)，而是努力為維護(hù)本國(guó)應(yīng)得利益而奮斗的國(guó)家實(shí)體。因?yàn)橹挥羞@樣的國(guó)家才有希望、這樣的國(guó)家才能贏得世界的尊重、這樣的國(guó)家才具有生生不息的頑強(qiáng)精神動(dòng)力。作為有良知，有理想，有責(zé)任的新一代青年，傳承歷史賦予我們的使命，從自身做起，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量。
初中生觀看我的心得總結(jié)篇十
看完《心靈捕手》這部影片之后，我想了很多，寫(xiě)下了這篇觀后感。
這部電影之所以打動(dòng)我，是因?yàn)閯∏楹侠矶腥?。盡管講的是導(dǎo)師與天才的故事，但是強(qiáng)調(diào)的卻是“等待天才的自我發(fā)掘與定位”。
它不是簡(jiǎn)單的導(dǎo)師指明一條道路給天才的故事，而是導(dǎo)師如何觸動(dòng)天才學(xué)生對(duì)生活道路的自覺(jué)選擇。一個(gè)麻省理工學(xué)院的數(shù)學(xué)教授，在他系上的公布欄寫(xiě)下一道他覺(jué)得十分困難的題目，希望他那些杰出的學(xué)生能解開(kāi)答案，可是卻無(wú)人能解。結(jié)果一個(gè)年輕的清潔工威爾卻在下課打掃時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這道數(shù)學(xué)題并輕易的解開(kāi)這個(gè)難題。
威爾是一個(gè)真正天才，他的數(shù)學(xué)天賦足以改變世界，可惜，和很多未經(jīng)雕琢的天才一樣，他有著很多的問(wèn)題，打架滋事，叛逆不羈，甚至為此幾乎入獄，為了幫助威爾回到正途，不再浪費(fèi)他那非凡的天賦，經(jīng)過(guò)教授和他的心理學(xué)家朋友西恩的不懈努力，威爾終于克服了童年的陰影，突破了影響他多年的心理障礙……這種導(dǎo)師與天才學(xué)生相互交往的過(guò)程，對(duì)雙方都同樣是觸動(dòng)。也同樣給雙方下一個(gè)階段的生活都帶來(lái)了改變，這是這部電影最值得一看的地方。
片中有這樣一句話：“很多人都無(wú)從得知自己的天賦，因?yàn)檎也坏较嘈潘麄兊睦蠋?，于是就認(rèn)為自己很笨?！彪y道不是這樣嗎?審視我們的教育，看每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，在風(fēng)華正茂、青春飛揚(yáng)的年代，很多人確實(shí)并沒(méi)有能在一位良師的指引下找到自我，從而看不清前進(jìn)的道路，于是前進(jìn)的道路變得格外曲折。
初中生觀看我的心得總結(jié)篇十一
親愛(ài)的祖國(guó)，當(dāng)?shù)谝荒ㄏ脊馊镜侥闵砩蠒r(shí)，我的世界便亮了。
你屹立于這神奇的土地五千年，閱盡無(wú)數(shù)繁華蒼涼，哪怕時(shí)間變遷，五千年的流逝，那傳承在歷史間的“以國(guó)家興榮為己任”的民族魂卻從未流散。
時(shí)間展開(kāi)一卷畫(huà)面流光溢彩。
然后的`畫(huà)面，只顯現(xiàn)出淡淡的水彩。我只能聽(tīng)見(jiàn)平仄韻律優(yōu)美的詩(shī)歌。押韻的長(zhǎng)短詩(shī)，還有一清冽靈動(dòng)的聲音唱：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！蹦锹曇舴路鸨伙L(fēng)吹散，只有點(diǎn)點(diǎn)余音，依舊繞梁。
最后畫(huà)面的色彩瞬間流散，只留下點(diǎn)點(diǎn)絲絲穿梭在其中的紅，那紅漸漸成了太陽(yáng)的形狀，我像是忽然明白了什么。
今天我不用為你拋頭顱，灑熱血。在和平安靜、日新月異的今天，我只是一名小小的中學(xué)生，恰若汪洋中的一滴水。而我的祖國(guó)，恰若升起的紅日，我愛(ài)這輪紅日，愛(ài)她骨子里的血性，愛(ài)她傳承于歷史間的“以國(guó)家興旺為己任”的精神，愛(ài)她無(wú)數(shù)次的跌倒和站起。我相信在祖國(guó)紅日漸漸升起的過(guò)程中，現(xiàn)在作為小水滴的我，總有一天化作她身后那片絢爛朝霞中的一縷，為她的繁榮獻(xiàn)出自己所有的力量。我更相信無(wú)論多小的力量乘以十三億都會(huì)變得不可小視。讓我們一起共同努力吧，讓時(shí)間的卷軸上那輪紅日不斷上升，讓她的光芒照亮更多人的世界。
后記：親愛(ài)的祖國(guó)，當(dāng)?shù)谝豢|笑綻放在你的嘴邊時(shí)，所有的人都笑了，因?yàn)槟憔褪俏覀兊乃?，你的繁榮就是我們的目標(biāo)。
初中生觀看我的心得總結(jié)篇十二
一個(gè)麻省理工學(xué)院的數(shù)學(xué)教授，在他系上的公布欄寫(xiě)下一道他覺(jué)得十分困難的題目，希望他那些杰出的學(xué)生能解開(kāi)答案，可是卻無(wú)人能解。
結(jié)果一個(gè)年輕的清潔工(麥特戴蒙飾)卻在下課打掃時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這道數(shù)學(xué)題并輕易的解開(kāi)這個(gè)難題。
數(shù)學(xué)教授在找不到真正的解題之后，又下了另一道更難的題目，要找出這個(gè)數(shù)學(xué)天才。
原來(lái)這個(gè)可能是下一世紀(jì)的愛(ài)因斯坦的年輕人叫威爾杭特，他聰明絕頂卻叛逆不羈，甚至到處打架滋事，并被少年法庭宣判送進(jìn)少年觀護(hù)所。
最后經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)教授的保釋并向法官求情，才讓他免受牢獄之災(zāi)。
雖然教授希望威爾能夠重拾自己的人生目標(biāo)，而用盡方法希望他打開(kāi)心結(jié)，但是許多被教授請(qǐng)來(lái)為威爾做心理轉(zhuǎn)導(dǎo)的心理學(xué)家，卻都被這個(gè)毛頭小伙子洞悉心理反被威爾羞辱，紛紛宣告威爾已「無(wú)藥可救」。
數(shù)學(xué)教授在無(wú)計(jì)可施的情況下，只好求助他的大學(xué)同學(xué)及好友(羅賓威廉斯飾)，希望他來(lái)開(kāi)導(dǎo)這個(gè)前途汲汲可危的年輕人。
結(jié)果兩人不但成為好友，羅賓威廉斯更敞開(kāi)這位少年的心胸，教導(dǎo)他如何面對(duì)愛(ài)情與將來(lái)。
「如果我問(wèn)你戰(zhàn)爭(zhēng)，你會(huì)引用莎士比亞的話，但你不知道那種朋友死在你懷里的感覺(jué):如果我問(wèn)你愛(ài)情，你會(huì)引用十四行詩(shī)，但你不知在女孩子懷中的幸福。
你是天才，但你也只是一個(gè)嚇壞了的孩子?！埂?BR> 在《心靈捕手》劇本背后的故事本身就是一部電影:兩名從小一起長(zhǎng)大的。
好友立志要當(dāng)演員，他們嘗試編寫(xiě)屬于自己的電影，經(jīng)過(guò)多年的努力以及和片商極力爭(zhēng)取的過(guò)程，他們終于能夠和影壇最頂尖的導(dǎo)演和演員一起完成此片，自己也成為片中主角，這兩個(gè)天才橫溢的年輕人就是《心靈捕手》的男主角麥特戴蒙和班艾佛列克。
一開(kāi)始威爾杭汀的故事并不是個(gè)電影劇本，而是當(dāng)時(shí)還是哈佛大學(xué)生的麥特戴蒙在1992年為了寫(xiě)作課所寫(xiě)的短篇小說(shuō)，但是這個(gè)單純的故事在戴蒙心中揮之不去，尤其是故事的主角，一個(gè)來(lái)自南波士頓窮困社區(qū)的天才，更是讓他不能忘懷，戴蒙把這篇小說(shuō)拿給他的好友班艾佛列克看，他們倆都來(lái)自麻省的劍橋鎮(zhèn)，打從小學(xué)三年級(jí)就是好朋友，在高中時(shí)同樣都立志當(dāng)演員，但是他們從來(lái)沒(méi)有一起合寫(xiě)過(guò)劇本，當(dāng)他們坐下來(lái)研究《心靈捕手》這篇小說(shuō)的可能性時(shí)，他們決定一起編寫(xiě)他們自己的劇本。
戴蒙說(shuō):「我們讀過(guò)好多劇本，一年約有五百本。
問(wèn)題是許多劇本并不理想，你也沒(méi)看過(guò)真正很好的劇本，所以我們決定自己寫(xiě)寫(xiě)看，我們覺(jué)得這樣一定很好玩，不過(guò)卻想不到會(huì)獲得這么大的成果，我們都覺(jué)得很幸運(yùn)。
艾佛列克笑著說(shuō):「我們創(chuàng)造威爾杭汀這角色時(shí)就在想，不如讓他有過(guò)目不忘的記憶力，然后讓他迷倒一個(gè)美麗女孩，使他變成一大英雄?！蛊鋵?shí)最大的障礙是他太聰明了，」戴蒙說(shuō):「因?yàn)橥柺莻€(gè)天才，于是我們就得找出他的缺點(diǎn)，我們的方法是創(chuàng)造一個(gè)角色，然后揭露他的缺點(diǎn)，并且?guī)椭鉀Q生命中的難題。
于是刻本逐漸成形，戴蒙和艾佛克原本想寫(xiě)一個(gè)驚悚片，但是后來(lái)卻變成以人物為主的劇情片。
知名制片加入，名導(dǎo)演葛斯范桑在看過(guò)刻本之后也同意執(zhí)導(dǎo)演筒，而心理醫(yī)師尚恩則是由著名的喜劇演員羅賓威廉斯飾演，他在片中對(duì)于威爾有很大的影響。
羅賓威廉斯認(rèn)為《心靈捕手》是個(gè)“心靈戰(zhàn)爭(zhēng)”。
不同的人都想得到來(lái)自威爾心靈上的愛(ài):一個(gè)數(shù)學(xué)教授、羅賓主演的心理醫(yī)師、他的女水和他最要好的死黨，他們?nèi)枷胍獛椭麑ふ易裕恳粓?chǎng)戲都有不同層次。
羅賓為了演出此片，曾和社區(qū)學(xué)院的老師談過(guò)，也曾在南波士頓藍(lán)領(lǐng)階層的酒吧喝過(guò)酒，他在那兒學(xué)會(huì)一口南波士頓的愛(ài)爾蘭口音。
「我的角色是南波士頓不同種人物的縮影，和那些人交談，感受那地于的氣氛真的很有趣。
美國(guó)影片《心靈捕手》，又名《驕陽(yáng)如我》，講述了一個(gè)關(guān)于心靈互動(dòng)與救贖的故事。在mit作清潔工的男主角威爾是個(gè)智商超人的數(shù)學(xué)天才，他可以很成功的運(yùn)用自己的天賦完美的解出那些數(shù)學(xué)題。卻是一個(gè)在哈佛的教室門外打掃衛(wèi)生的清潔工，他輕而易舉的解出了教授研究了2年的數(shù)學(xué)難題.貧寒的出身以及幼年遭遇形成他自我封閉的性情，可對(duì)于自己的生活卻是一團(tuán)糟。
他打架，偷竊，毆打警察，甚至要被捕入獄，并以叛逆不羈的行為來(lái)掩飾自卑、宣泄苦悶。蘭博教授無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了威爾的天賦，他將面臨監(jiān)禁的威爾保釋出來(lái)并擔(dān)當(dāng)監(jiān)護(hù)人，關(guān)鍵的時(shí)候西恩教授幫了他一把。
期望威爾重視并發(fā)揮自己的天賦異稟，以實(shí)現(xiàn)常人無(wú)法企及的人生價(jià)值,要求他幫助自己在數(shù)學(xué)上功成名就，條件是他可以幫助威爾脫離失敗。殊不知，這樣的生活并不是威爾想要的，無(wú)奈中，蘭博教授求助于其大學(xué)好友西恩，請(qǐng)他開(kāi)導(dǎo)并救助威爾。西恩以其獨(dú)特的方式與威爾經(jīng)歷了一番“心靈的碰撞與互動(dòng)”。最終開(kāi)啟了這個(gè)天才青年封閉又脆弱的心靈......
并非和許多好萊塢模式的浮華大片一樣，這樣的一個(gè)天才運(yùn)用了自己的才能，換來(lái)了金錢名譽(yù)，最后還抱得美女歸。相反的，心靈捕手并沒(méi)有在威爾的天賦上大做文章.最重要的應(yīng)該在于心靈，或者說(shuō)友情。
心靈捕手,每個(gè)人都想看透別人在想什么，每個(gè)人同時(shí)都不想被別人看透，每個(gè)人有著自己的故事，痛苦，有自己不想為人所知的傷口。
這部電影沒(méi)有眩目刺激的場(chǎng)景，也沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，但卻好看而耐人尋味。它的所有價(jià)值和精彩之處蘊(yùn)含在影片的主題、人物關(guān)系和演員的細(xì)膩表演中。最核心的看點(diǎn)是西恩如何開(kāi)啟了威爾的心靈之門，使之走出由于童年創(chuàng)傷所導(dǎo)致的心靈樊籠，能夠有勇氣去感覺(jué)生活、更積極地面對(duì)世界，勇敢地踏上追求真愛(ài)并與紅塵相容的人生之路。而馬特戴蒙與羅賓威廉斯這一老一少反差強(qiáng)烈但又默契和諧的精彩演繹，則使這部可能會(huì)流于平淡的影片熠熠生輝。
一部?jī)?nèi)涵深刻的電影，需要一個(gè)豐富而細(xì)膩的內(nèi)心去解讀。
一部好的電影總是能在不經(jīng)意間將你打動(dòng)，或者說(shuō)，一部好的電影是需要慢慢欣賞和體味的，正如一杯濃郁的黑咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗，方能享受到其中的濃濃香味!
《心靈捕手》，一舉拿下1998奧斯卡獎(jiǎng)的最佳男配角、最佳原創(chuàng)劇本等多項(xiàng)大獎(jiǎng)的作品，就是它讓我感觸良多。
看完電影我在想我們每個(gè)人都象一棵棵樹(shù)獨(dú)自站立，卻又和許多樹(shù)心手相連構(gòu)成一片片森林。不管多么強(qiáng)大和樂(lè)觀的人，面對(duì)著吃喝拉撒、愛(ài)與信任、理想與現(xiàn)實(shí)、堅(jiān)持與放棄這些問(wèn)題時(shí)都會(huì)有不同程度上的困惑，心靈的城池上飄著陰影。有些人走過(guò)這段旅程，清風(fēng)淡月，一步步走進(jìn)了人生的佳境，有些人沒(méi)能趟過(guò)這條河流，擱淺在了青春的中途。當(dāng)回想往事，成功走過(guò)的人會(huì)慶幸，他們成功的過(guò)程中都有那么一個(gè)或是幾個(gè)人在關(guān)鍵時(shí)刻拉了自己一把，從此大路平坦。這也許就是影片中心靈捕手——心理醫(yī)生西恩所起的作用。
生活在現(xiàn)今社會(huì)的我們也許就缺少這么一個(gè)心靈捕手。也許我們每個(gè)人無(wú)法像徐志摩一樣擁有林微因這樣的心靈伴侶，想交相知;也許我們也無(wú)法像電影里的威爾一樣幸運(yùn)有西恩這樣的心靈捕手，拯救自己于泥潭中。我們總是善于去隱藏、去封閉我們的心靈，去孤獨(dú)的承受我們生活中所遭遇的一切?，F(xiàn)實(shí)也給了我們太多的陰影，太多的欺騙。我們?cè)跓o(wú)形之中封閉我們的心靈，我們?cè)趷?ài)情、理想、學(xué)習(xí)、工作與朋友之間彷徨，我們?cè)诼蔀楸甲咴谶@個(gè)世界上的一棵孤立的樹(shù)。最終，我們只愿禁閉自己的心靈。
這難道是我們所愿意的嗎?不是，當(dāng)然不是，其實(shí)我們每個(gè)人都向往著有人能夠了解我們，能夠好好傾聽(tīng)我們的訴說(shuō)。我們不需要也不想要孤獨(dú)，更不希望自己的人生旅途中沒(méi)有一個(gè)真誠(chéng)的伴侶、至誠(chéng)的朋友，沒(méi)有一個(gè)了解我們的人。有誰(shuí)愿意孤獨(dú)終老，又有誰(shuí)愿意自己的心靈困惑得不到他人的`了解與幫助呢!
“得之我幸，失之我命”，我們必須堅(jiān)信一點(diǎn)：人一生不可能是一帆風(fēng)順，難免會(huì)不經(jīng)意地遇到這樣或那樣不順心的事。所有成功與失敗，幸福與災(zāi)難，都不過(guò)過(guò)眼煙云。我們自己要相信自己，相信自己的親人，相信自己的朋友，釋放自己的心靈，向他人坦誠(chéng)地敞開(kāi)自己的心靈，卸下心靈的枷鎖，忘掉過(guò)往一切的陰影，走出心靈的禁閉。
這樣，或許下一步你的人生會(huì)是美好的。我們要善于做自己的心靈捕手，放開(kāi)自己的心扉，坦然面對(duì)一切。這樣，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)山還是那時(shí)的山，小橋流水也依然在。
從麻省理工大學(xué)著名教授的一堂活躍的數(shù)學(xué)課開(kāi)始，教授得意地給學(xué)生們留下了一道引以為榮的數(shù)學(xué)難題，不料卻讓一個(gè)痞子清潔工解答了。清潔工的名字叫will，他有著極聰明的頭腦和驚人的記憶力，然而由于幼年慘遭父母遺棄，受過(guò)壞人的虐待，他有著較為嚴(yán)重的心理問(wèn)題。
幼年被棄，并且還常遭養(yǎng)父的毒打，這樣的童年陰影讓will對(duì)這個(gè)世界默然。長(zhǎng)大后更是將自己緊鎖在狹隘的自我空間中，不再相信別人，也不再真心付出任何感情。強(qiáng)烈的自卑感充斥著他的每一滴記憶。拒人于千里之外，以為這是保護(hù)自己最好的方式，或者說(shuō)，他根本沒(méi)有良好的自我意識(shí)。
will需要愛(ài)，他應(yīng)該被關(guān)懷，應(yīng)該被幫助。然而極高的領(lǐng)悟力和過(guò)高的敏感性成為了will獲得心靈救贖的一道墻。之前的幾位心理醫(yī)生都無(wú)能為力。一個(gè)試圖用人本主義觀點(diǎn)的勸說(shuō)方式，迅速完成干預(yù)，結(jié)果是欲速則不達(dá);一個(gè)企圖用催眠探尋will心靈最深層的土地，然而他的不配合讓治療無(wú)疾而終;只到sean的出現(xiàn)，是這個(gè)資深的心靈捕手解救了這個(gè)心靈受創(chuàng)的孤獨(dú)孩子。
心理動(dòng)力學(xué)的有效利用讓治療有了實(shí)質(zhì)的進(jìn)展。這種由精神分析學(xué)派發(fā)展后產(chǎn)生的一種基礎(chǔ)于精神分析學(xué)觀點(diǎn)的理論和技術(shù)，讓will漸漸脫下了偽裝的外殼。更值得一提的是，sean還向will坦露了自己的一些不完美的狀況。應(yīng)該說(shuō)，這是一項(xiàng)冒險(xiǎn)。記得汪老師說(shuō)，這樣的治療方式是反常態(tài)的。但是不得不承認(rèn)，適度得暴露心理師的一些經(jīng)歷是可能起到推波助瀾的效果的。事實(shí)上，這也確實(shí)獲得了will的信任。
而sean提出的所謂的完美主義者的缺陷，讓我明白，每個(gè)人都不可能完美無(wú)暇。我們應(yīng)該勇敢面對(duì)那些碎碎點(diǎn)點(diǎn)，坦然地去接受，而不是縱容它們來(lái)干擾我們的生活。我相信，最后的will也是這么理解的。所以他才會(huì)去開(kāi)著兄弟們?yōu)樗薜能?，去追尋他的真?ài)。
sean的治療方式真的讓我大開(kāi)眼界。他不僅讓我充分體會(huì)到沉默的力量，沉默塑造了安全感，營(yíng)造了關(guān)懷的另一種方式。而這種類似羅杰斯的沉默關(guān)懷所贏來(lái)的收獲，就是催熟了某些隱藏已久的東西。乘勝追擊，沉默之后的爆發(fā)有著無(wú)法抵御的力量。還記得sean一次又一次地重復(fù)著“it’snotyourfault”，步步逼近。終于，徹底沖破了束縛will多年的心靈枷鎖。他緊抱著sean，泣不成聲。
看這部電影的時(shí)候，我正同時(shí)在看畢淑敏的《女心理師》。這部小說(shuō)中有許多地方和《心靈捕手》有著異曲同工之處。有兩位來(lái)訪者，還有女心理師賀頓自己，都有著不可磨滅的黑色童年記憶。他們和will一樣，童年的飽受凌厲讓他們對(duì)某一特定的場(chǎng)合或者事物產(chǎn)生了本能性的抗拒或是畏懼。尤其是賀頓，她在12歲的時(shí)候遭到繼父的強(qiáng)暴，致使她沒(méi)有了對(duì)愛(ài)情的憧憬，只有對(duì)性愛(ài)的默然，一副永遠(yuǎn)冰冷的軀殼。但值得慶幸的是，他們都通過(guò)治療，對(duì)那些過(guò)往逐漸釋?xiě)?，?jiān)強(qiáng)迎接新的明天，不再有陰暗與恐懼。
也許，黑暗的童年真的會(huì)產(chǎn)生毀滅性的后遺癥。但我總相信，這個(gè)世界還是個(gè)充滿愛(ài)的地方，只要勇敢地積極面對(duì)，幸福，離我們每個(gè)人，都不會(huì)遙遠(yuǎn)。
那句臺(tái)詞一上來(lái)我就哭了，而影片中的will還在阻抗之中。如果換做我站在那個(gè)屋子里，我也許也笑著阻抗。
我有自己的過(guò)人之處，縱然我不是像will那樣的天才，談不上恃才傲物。我是早慧兒，十幾年前，只有書(shū)本與我為伴。十幾年后，我懂得刻薄地攻擊，在對(duì)方開(kāi)口之前就深深地傷害他們。我知道自己在傷害他們，我知道自己如果不保護(hù)自己的話后果很嚴(yán)重，我吃過(guò)苦頭，我受夠了。
但正如影片中所說(shuō)的，那些華麗的詞藻未必是我的經(jīng)歷，我只有二十歲，我只是在賣弄自己的知識(shí)，偷換概念，讓別人自慚形穢，讓別人覺(jué)得被我一句話扎到肉里。這樣他們就啞了，不敢再冒犯我了，我要達(dá)到的目的僅此而已。
will說(shuō)：“我不愛(ài)你?！边@一刻不在意料之外。我們總是很懂得眼睜睜傷害自己最愛(ài)的人。為了保護(hù)自己，我們有什么做不出來(lái)呢?你好好想想我這句話。
我不是不愛(ài)你，我多么愛(ài)你，我?guī)缀跻橘朐谀愕哪_下，為你的美麗而流淚顫抖?？墒俏矣质嵌嗝吹暮ε?，我知道自己承受不了如果你看見(jiàn)真實(shí)的我之后不愛(ài)我，我寧愿?jìng)窝b，直到裝不下去了就親手毀掉這一切。
當(dāng)我做出這些傷害別人的事情的時(shí)候，我并非毫無(wú)內(nèi)疚，我也不想別人傷害我，我真是傷天害理，不可饒恕。我會(huì)難過(guò)，我會(huì)自慚形穢，我知道更加沒(méi)有人理解我了，我卻在奢望有人會(huì)理解我，我真是可笑。
所以當(dāng)真的有人告訴我“這不是你的錯(cuò)”時(shí)，我怎能不哭。半年前我從心理咨詢室走出來(lái)之后哭啊哭，哭得累了還是哭。人生如此慘淡，竟有人如此寬恕我，不是我的錯(cuò)，不是我的錯(cuò)，我不想這樣的，我不想未出生就被背叛，我不想年紀(jì)小小就被善意地欺騙，我不想還沒(méi)會(huì)說(shuō)話吃飯就染一身重病不斷吃藥打針，我不想成為他們的累贅，我不想承擔(dān)這一切，不是我的錯(cuò)，不是我的錯(cuò)，不是我的錯(cuò)啊你們知道嗎!
所以坐在昏暗的教室里，聽(tīng)見(jiàn)那一句臺(tái)詞，我眼淚刷就下來(lái)了，越重復(fù)越哭得厲害。我比過(guò)去好多了，但還是難過(guò)。
而坐在我后面的女同學(xué)們嘿嘿地笑了：“這是什么?這算一種治療方式嗎?哈哈?！?BR> 初中生觀看我的心得總結(jié)篇十三
天生我材必有用，每個(gè)人都有獨(dú)特的，擁有屬于自己的天賦，但是每個(gè)人又都有缺陷的，我們不完美，但是卻能追求完美。奔走在這個(gè)世界上的每個(gè)人都像一棵樹(shù)獨(dú)立站立，又和許多樹(shù)心手相連構(gòu)成一片片森林，不管多么強(qiáng)大和樂(lè)觀的人，面對(duì)著愛(ài)與信任、理想與現(xiàn)實(shí)、堅(jiān)持與放棄這些問(wèn)題時(shí)都會(huì)有不同程度上的困惑，心靈的城池上飄著陰影。有些人走過(guò)這段旅程，清風(fēng)淡月，一步步走進(jìn)了人生的佳境，擱淺在了青春的中途?！缎撵`捕手》就是一部描寫(xiě)青年人走過(guò)青春陰霾，排除封閉自守，解放心靈的感人片子。
本片的主人公威爾是一名狠普通的清潔工，塔沒(méi)有接受過(guò)高等教育，但是多數(shù)學(xué)卻具備與生俱來(lái)的天賦，加上他得勤勞與刻苦，使得他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域表現(xiàn)出超人的能力。但是由于他小時(shí)候被繼父折磨，在心中留下了深深的創(chuàng)傷與自卑，所以在他與人交往的時(shí)候處處表現(xiàn)出敏感和戒備，同時(shí)他努力想要證明自己的價(jià)值，努力想讓別人讓社會(huì)接納他，承認(rèn)他，但是卻又因?yàn)樯钋械淖员笆沟盟鼰o(wú)法坦然的去面對(duì)身邊的一切。造成他狂傲卻又懦弱，敏感而又自甘墮落的復(fù)雜性格。影片的開(kāi)頭部分以具體的一些時(shí)間向我們展示了威爾的復(fù)雜性格。但是塔的數(shù)學(xué)才能還是被麻省理工大學(xué)的數(shù)學(xué)教授林保發(fā)現(xiàn)了，因此才有了該影片中最精彩的部分——林保請(qǐng)心理學(xué)家為威爾做心理輔導(dǎo)。林保教授用了很多方法希望他能打開(kāi)心結(jié)，走進(jìn)他的心，但是，許多被教授請(qǐng)來(lái)為威爾做心理咨詢的心理學(xué)家，都被這個(gè)有著驚人的高智商的小子洞悉心理而反遭羞辱，紛紛宣告威爾已“無(wú)藥可救”。教授在無(wú)計(jì)可施的情況下，只好求助于塔的大學(xué)同學(xué)及好友肖恩，希望他來(lái)開(kāi)導(dǎo)這個(gè)異常聰明而又固執(zhí)倔強(qiáng)的年輕人。肖恩同樣是位“心情古怪”身居簡(jiǎn)出的教授，和威爾一樣飽受心底深處黑色陰影的困擾，在一番斗志斗勇之后，兩人終于惺惺相惜，慢慢融化了冰封的心，成了忘年之交。
觀此影片后，我百感交集。我相信，很多人在小時(shí)候都曾受到家長(zhǎng)不同程度的語(yǔ)言或身體上的教育，我也一樣。然后，爭(zhēng)吵過(guò)后都會(huì)想著就自己錯(cuò)在哪里，該如何去改變，怎樣才能做到最好。然后又在思考自己人生的意思在何方，生活的本質(zhì)是什么?等等的問(wèn)題困擾著我，但是該何去何從還是得自己決定。
家是溫暖的避風(fēng)港。當(dāng)我剛剛離開(kāi)家，步入大學(xué)殿堂的時(shí)候，心想著終于擺脫了束縛，終于可以給自己一個(gè)完全自由的空間。可事實(shí)卻非如此，每當(dāng)我們遇到困難挫折，第一個(gè)想到的就是父母，即便傷心難過(guò)，但他們的聲音總是讓我一陣暖流，緩沖我的壓力，給我最無(wú)私的幫助與忠告，也是我能夠保持快樂(lè)，健康心態(tài)的力量源泉。
人這一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但是卻非一帆風(fēng)順，在這漫長(zhǎng)的途中，我們總會(huì)有磕磕絆絆，但是如何去避開(kāi)或碰到后如何去修復(fù)才是最重要的，這樣我們才能向遠(yuǎn)方前進(jìn)。人活著就是要充分發(fā)揮自己的個(gè)人價(jià)值，快活自在地享受生活，而不是被生活奴役。能讓自己生活的充實(shí)快活，那才是最美好的生活和最有意義的人生，這樣才能替你自己著想，為你擔(dān)心的人幸福與快樂(lè)。這是最基本也是最簡(jiǎn)單的生活方式。
那洶涌起伏的海水，泛著妖異的紅紫，那如葦葉一般纖弱的小舟，那如狂怒的浪像是海獸張開(kāi)的巨口，那風(fēng)刀雨劍里看不清面容的水手，揮著那將斷未斷的雙槳，背向著我，駛向那波詭云譎的深海，義無(wú)反顧。
威爾說(shuō)：“你娶了個(gè)錯(cuò)的人?！币痪浜?jiǎn)單的話，語(yǔ)氣篤定。這是威爾與西恩的第一次見(jiàn)面，再氣走了五個(gè)蘭博給他找的心理醫(yī)生之后，威爾遇到了西恩。這個(gè)同樣孤單的水手駕著一艘同樣的孤舟。威爾的先聲奪人，反客為主，仿佛想用一句簡(jiǎn)單的話說(shuō)完西恩的人生：你娶了個(gè)錯(cuò)的人。如此肯定而張狂的語(yǔ)氣，強(qiáng)烈的自我中心欲望，他對(duì)待陌生人的時(shí)候，首先亮出自己身上鋒利的刺，只有傷到別人，才能讓自己不受傷。就像海中的孤舟，面對(duì)驚濤駭浪，只有無(wú)畏才能卑微的存活。
被尖刺包裹著的，都是柔軟而傷痕累累的心。就像威爾從來(lái)都只用他博聞強(qiáng)識(shí)的書(shū)中的內(nèi)容來(lái)反駁他人，卻從不用第一人稱開(kāi)啟對(duì)話。西恩說(shuō)的對(duì)，你不曾經(jīng)歷的你永遠(yuǎn)都不會(huì)懂，固步自封的人永遠(yuǎn)不會(huì)懂付出，也永遠(yuǎn)不會(huì)懂愛(ài)。要走出自己給自己畫(huà)下的桎梏其實(shí)很簡(jiǎn)單：找到自己。不要在世俗的眼光里，兒時(shí)的經(jīng)歷中迷失了自己的心，要看清自己是誰(shuí)，想要的是什么，要學(xué)會(huì)去經(jīng)歷，去付出，去懂得，去不顧一切，去愛(ài)。
每個(gè)人都不完美，不要過(guò)分的苛責(zé)，也不要去選擇追求那所謂的完美，你要選擇的是讓誰(shuí)來(lái)進(jìn)入你的世界，讓誰(shuí)來(lái)了解你的不完美，讓誰(shuí)來(lái)適合和貼近你的心。當(dāng)你遙望大海的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得它是那么的完美，可當(dāng)你深入進(jìn)去，卻慢慢變成了一帆孤舟，你體會(huì)著它的兇暴它的無(wú)情，卻還是要繼續(xù)前行，用你覺(jué)得正確的方式前行。沒(méi)有人能在忘記了自己的時(shí)候，還能找到自己的路，也沒(méi)有人能在人生中尋到完美，完美只是彼此習(xí)慣之后的那種默契。
其實(shí)，影片里的每個(gè)人都是心靈的捕手，威爾要找的是他自己，西恩要放下的是他對(duì)往事的執(zhí)著，而蘭博則是過(guò)于在乎外物，而恨鐵不成鋼的干涉，查克表面沒(méi)什么頭腦，卻有鼓勵(lì)威爾去追尋自己夢(mèng)想的智慧。而當(dāng)查克發(fā)現(xiàn)威爾離去的時(shí)候，他的嘴角泛起微微苦澀的笑容，另一個(gè)同伴從后座坐到無(wú)人的前座，兩人相視一笑，然后瀟灑的開(kāi)車離去，這個(gè)場(chǎng)景讓我覺(jué)得心里微暖。原來(lái)，威爾并不是孤獨(dú)的，他的身邊有理解他信任他的朋友，只是威爾從未試圖去發(fā)現(xiàn)，他把自己重重包圍，裸露在外的，都是刺。所以無(wú)法靠近，所以孤單。
當(dāng)威爾決定去找那個(gè)女孩，駕車在城鎮(zhèn)的公路上飛馳，兩側(cè)是矮矮的樓房，我想此刻他的心應(yīng)該不再孤獨(dú)。
也許，人生就是這樣，嘗試去放開(kāi)自己的心，世界就會(huì)為你綻放。
也許，當(dāng)一切風(fēng)平浪靜之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)海面遼闊，帆影重重，而你，也并非孤舟。
初中生觀看我的心得總結(jié)篇十四
雪恥復(fù)仇，為中華民族偉大復(fù)興，我們這一代中國(guó)青少年責(zé)無(wú)旁貸！
然而，我們?cè)S多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國(guó)萬(wàn)歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學(xué)們?nèi)绻覀兂聊缭谙順?lè)之中將學(xué)習(xí)荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后……這是一種毀滅，一種自我毀滅。
魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國(guó)人，我們的前輩樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國(guó)。
作為新時(shí)代的青年人，我們?cè)跄芊湃巫粤鳎臍б簧妹褡宕髽I(yè)于不顧？否則，枉為炎黃子孫！
梁?jiǎn)⒊哒斑h(yuǎn)矚地指出：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！
自古英雄出少年。在當(dāng)今世界的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中，中國(guó)青少年能否肩負(fù)起民族振興和洗刷國(guó)恥的任務(wù)，直接關(guān)系到中國(guó)將來(lái)的命運(yùn)。
我們的老師學(xué)識(shí)淵博、溫文爾雅、謙和真誠(chéng)、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。
我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平……毋容置疑，我們這些祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭、任重道遠(yuǎn)。為了祖國(guó)的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們初中生活不變的主題?！叭痔熳⒍ǎ叻挚看蚱??！币苍S會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)?！?BR> 努力吧！奮斗吧！中國(guó)青少年。為我們開(kāi)辟民族復(fù)興的新藍(lán)天……。
初中生觀看我的心得總結(jié)篇十五
故事的主人公威爾是自幼失去雙親的孤兒，在麻省理工學(xué)院里做清潔工，數(shù)學(xué)教授藍(lán)勃出在黑板上的算式，他可以輕而易舉地求證出來(lái)。對(duì)這些高難的問(wèn)題都經(jīng)過(guò)許多人多年的研討，教授在找不到解題人時(shí)又出了另一道更難的題目，他又輕松地解開(kāi)這個(gè)難題。教授要找出這個(gè)數(shù)學(xué)天才。
他終于發(fā)現(xiàn)了威爾——聰明絕頂卻叛逆不羈，到處打架滋事，并被少年法庭拘禁。他通曉各種知識(shí)，可以用法律為自己辯護(hù)，但從未真正服法以至法官不再聽(tīng)他的辯護(hù)，最終幸得教授的保釋并向法官求情。雖然教授希望威爾能夠重拾自己的人生目標(biāo)，但所有被教授請(qǐng)來(lái)為威爾做心理訓(xùn)練的心理學(xué)家都被洞悉心理分析的威爾所羞辱，無(wú)功而返。教授在無(wú)計(jì)可施的情況下，只好求助他的大學(xué)同學(xué)及好友肖恩，希望他來(lái)開(kāi)導(dǎo)這個(gè)正在逃避生活的年輕人。肖恩發(fā)現(xiàn)他所有的作為都表明，他根本不明白自己是誰(shuí)、想要什么樣的人生，他的才華在他的反叛和固執(zhí)中浪費(fèi)了。他必須喚起他的精神，直面人生，包括他害怕失敗而輕易放棄的愛(ài)情。
這是一個(gè)不幸的青年，他的童年浸滿了太多的苦澀，所以他選擇對(duì)社會(huì)的反叛，對(duì)自己的反叛，浪費(fèi)自己的天才來(lái)僅用作在法庭上為自己辯護(hù)的工具，他或者感覺(jué)到了自己的與眾不同，但是卻固執(zhí)地守在做體力勞動(dòng)的朋友們中間，不去看也不去想這樣的天分能給自己帶來(lái)什么，他甚至拒絕送到手邊的巨大機(jī)會(huì)。這看似無(wú)稽與愚蠢，但放在威爾身上，卻變成了實(shí)實(shí)在在地揪心與哀傷，這可以叫思維抑制么?這個(gè)人在童年時(shí)受到了太多的傷害，所以他拒絕、他逃避、他蔑視、他以對(duì)抗保護(hù)自己、他用暴力說(shuō)話、再用天才辯護(hù)，你知道他逃避自己，但是你似乎永遠(yuǎn)無(wú)法說(shuō)服他。他在打架、在辯護(hù)、在任何時(shí)候都是無(wú)謂而強(qiáng)硬的，可其實(shí)他比所有人都軟弱——因?yàn)樗踔敛幌嘈乓膊桓医邮苄腋！ＫX中的世界比常人復(fù)雜千萬(wàn)倍、清晰千萬(wàn)倍，可是他心中的世界卻塞滿了空虛的混沌。
初看威爾，似乎是一個(gè)無(wú)所畏懼的不良少年，就像隨處可見(jiàn)的“不成器”的青年一樣會(huì)注定渾渾噩噩的度過(guò)一生。年輕時(shí)憑強(qiáng)壯的體魄和蠻力在黑幫中混出一個(gè)風(fēng)光的位置、憑英俊的相貌有幾段蕩氣回腸的愛(ài)情，然后結(jié)婚或同居，繼續(xù)做黑幫或做苦力，老去，被新來(lái)的黑老大們殺害、代替或繼續(xù)平淡的一生。
可威爾是不一樣的，他的冥頑不來(lái)自天生，而來(lái)自錯(cuò)誤的童年，他的無(wú)所畏懼正是來(lái)源于發(fā)自心底的巨大的恐懼，這種恐慌像一只無(wú)形的利爪攫住他的心，讓他無(wú)從逃避，弗洛伊德堅(jiān)定地相信所有行動(dòng)都有原因，如果人類仍然很神秘，那是因?yàn)閷?duì)他們內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力量和影響行為的體驗(yàn)揭示得不夠，那么，我們是否可以說(shuō)，如果我們?nèi)匀徽J(rèn)為威爾是強(qiáng)硬的，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有真正的深入他的內(nèi)心世界。他的無(wú)畏更像一個(gè)乞丐的勇敢，正是因?yàn)橛X(jué)得自己什么都沒(méi)有才無(wú)畏。他的心門是閉鎖的，就像一個(gè)久蟄洞中的人，陽(yáng)光反而是傷害。
之前的醫(yī)生不能“治愈”他，不是因?yàn)槿狈I(yè)知識(shí)，而是缺少對(duì)威爾真正的關(guān)愛(ài)，他們出于醫(yī)生的.職業(yè)，已經(jīng)習(xí)慣用專業(yè)解決一切，而不是以人與人之間真摯的感情，同為人類的關(guān)懷來(lái)看待他，幫助他。于是他們得到的便是威爾更專業(yè)的嘲弄，而此時(shí)，肖恩出現(xiàn)了，這個(gè)人未必有最豐富的專業(yè)知識(shí)，但可貴，他是以一個(gè)人的身份在和威爾談話，他也被敵視、被嘲諷、被激怒、被惡言相向，但是他包容了，他用心替代職業(yè)與威爾交流，從而填補(bǔ)了威爾心中缺失的父愛(ài)，影片最后，肖恩一遍遍地重復(fù)著：“這不是你的錯(cuò)，這不是你的錯(cuò)”威爾躲避躲避，最后躲避不開(kāi)，突然痛哭。屏幕前的我們，心口都像受到了一種暖暖的撞擊。這原來(lái)不是一個(gè)飛揚(yáng)跋扈頑冥不化的人，他的一切乖戾與反叛都是對(duì)童年恐懼的抗擊，對(duì)內(nèi)心自疚的掙扎，當(dāng)他毆打別人，他其實(shí)是在毆打自己。如果人真的是有對(duì)死亡的趨向與求生的矛盾，那么威爾就是在用毆打他人踐行自己對(duì)死亡痛不欲生的過(guò)去的斗爭(zhēng)。
讓我們忘掉他的有力拳頭、他的高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦、他的三寸不爛之舌，撥開(kāi)這些令人艷羨的外衣，這只是一個(gè)受傷的孩子，這只是一個(gè)用利劍做外衣蜷縮在自己世界里假裝沒(méi)有傷口的孩子，這只是一個(gè)在家庭暴力中長(zhǎng)大的孩子中的一員，他們有千千萬(wàn)萬(wàn)，被剝奪了童年的幸福也幾乎被宣判了未來(lái)幸福的不可達(dá)，成長(zhǎng)在暴力乃至犯罪中再給社會(huì)更多的暴力與犯罪，最后被社會(huì)拋棄，被人們懲戒、遺忘。他們是無(wú)所畏懼的，然而這樣的無(wú)謂既不來(lái)自勇氣、也不來(lái)自高尚的感情，只來(lái)自人心最深處的報(bào)復(fù)，最深處的痛恨、軟弱、恐懼。
威爾之所以顯得特別，只因?yàn)樯仙n給了他一張?zhí)厥馔ㄐ凶C。
他的天才讓他能得到高傲的世界極學(xué)人不棄的眷顧，讓那個(gè)世俗的人為他費(fèi)神、為他動(dòng)用所有可能的資源、為他塑造未來(lái)。他終于能放棄表面的無(wú)謂，直視內(nèi)心，接受陽(yáng)光照見(jiàn)傷疤，開(kāi)始人生的追問(wèn)。
可是這些人是確實(shí)存在而且需要人們的關(guān)注的，他們的無(wú)謂會(huì)成為社會(huì)的畏懼，這樣的無(wú)畏導(dǎo)向毀滅。
我們需要做些什么，而心理治療可以做為個(gè)案拯救的途徑卻無(wú)法承擔(dān)大面積的診療。直到19世紀(jì)初葉，德國(guó)哲學(xué)家、教育學(xué)家赫爾巴特才首次提出心理學(xué)是一門科學(xué)。此后，心理學(xué)作為一門科學(xué)就取得了飛速而巨大的發(fā)展，可是相對(duì)的，當(dāng)它作為科學(xué)發(fā)展得更規(guī)范時(shí)，其最初對(duì)心靈與靈魂的本真關(guān)懷也漸漸被遺忘。當(dāng)人也成為了個(gè)體研究品，智者當(dāng)年充滿人類同類關(guān)愛(ài)的“關(guān)于靈魂的科學(xué)”也變了質(zhì)。變質(zhì)未必是壞的，人類的發(fā)展確實(shí)需要一群人跳出人的立場(chǎng)，以科學(xué)的眼光審視自己，但是當(dāng)心理學(xué)家離開(kāi)人文關(guān)懷的戰(zhàn)場(chǎng)，我們的社會(huì)不是應(yīng)當(dāng)找到另一群人占領(lǐng)這個(gè)陣地么?我們不能要求心理咨詢師承擔(dān)改造那些受傷青年的責(zé)任，像威爾那么有慧根的青年況且需要那么多氣力扭轉(zhuǎn)，他人更不用說(shuō)，所以要根治這種“無(wú)謂”，恐怕需要很多人長(zhǎng)期無(wú)謂的努力，這其中必須包括心理學(xué)家們的努力，也少不了整個(gè)社會(huì)的共同奮進(jìn)。
初中生觀看我的心得總結(jié)篇十六
九月十八日，北京一雨成秋。
85年前“九一八事變”留下的慘痛歷史記憶依舊清晰，天作淚，人悲戚。此前一天，北京市防空警報(bào)試?guó)Q聲縈繞耳畔，更是刺痛國(guó)人心頭。
比緬懷更痛是所謂“公知”對(duì)民族血性的抹殺。
三天前，就在“天宮二號(hào)”攬星月、撼天闕的中秋之夜，一部講述抗美援朝、反映民族血性的電影《我的戰(zhàn)爭(zhēng)》，在一些網(wǎng)民的口水中上映了，莫名地遭遇了許多“差評(píng)”。
歷史是最好的現(xiàn)實(shí)。85年前，30萬(wàn)東北軍在蔣石一紙“不抵抗”的命令下默然離開(kāi)故土，留下無(wú)盡的悔恨悲憤、國(guó)慟民傷。
“中日實(shí)力懸殊太大”“日軍裝備精良訓(xùn)練有素”“抵抗就會(huì)亡國(guó)”……當(dāng)年那些甚囂塵上、世故精明的叫嚷，與今日網(wǎng)絡(luò)上喧囂著的“抗美援朝和事實(shí)、價(jià)值完全違背”“冷戰(zhàn)思維的影片必須下線”等“高論”何其相似。
從先古圣賢的“雖千萬(wàn)人吾獨(dú)往矣”到西漢陳湯的“犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”，從趙登禹大刀隊(duì)的“丈夫許國(guó)，不必相送”到川軍死字旗的“傷時(shí)拭血，死后裹身”，朗朗乾坤，華夏漢子們的氣魄光昭日月。
猶記得，《后漢書(shū)耿m列傳》中，數(shù)萬(wàn)匈奴鐵騎圍困金蒲孤城數(shù)年，也未能將區(qū)區(qū)幾百漢軍擊敗。最后耿m率軍返回玉門關(guān)僅存13人，“衣屨穿決，形容枯槁”“恭以單兵守孤城，當(dāng)匈奴數(shù)萬(wàn)之眾，連月逾年，心力困盡，鑿山為井，煮弩為糧，出于萬(wàn)死，無(wú)一生之望。前后殺傷丑虜數(shù)百千計(jì)，卒全忠勇，不為大漢恥!”
不為大漢恥!五個(gè)大字，今人動(dòng)容。
猶記得，金一南先生在《苦難輝煌》中寫(xiě)到，80年前長(zhǎng)征路上的那群衣衫襤褸的少年，他們以自己幼稚但不乏熱血的氣節(jié)去探知?dú)v史的深度和寬度。無(wú)一人老態(tài)龍鐘，無(wú)一人德高望重。那是一個(gè)年紀(jì)輕輕就干大事、年紀(jì)輕輕就丟性命的時(shí)代。
青春年少，熱血?dú)飧?，后世驚嘆。
猶記得，過(guò)去，西方國(guó)家阻止我們加入國(guó)際空間探索計(jì)劃，今天，我們?cè)斐隽恕疤鞂m”;過(guò)去，西方隨時(shí)掐斷我們的gps，今天，我們搞出了北斗導(dǎo)航;過(guò)去，西方對(duì)我們封鎖高鐵技術(shù)，今天，我們成了地球上高鐵技術(shù)最發(fā)達(dá)的國(guó)家。
時(shí)代歌者，不畏艱辛，寰球矚目。
一個(gè)個(gè)風(fēng)華百年的朝代，總是以一群強(qiáng)者英武的雄姿開(kāi)頭，而打下最后一個(gè)句點(diǎn)的，卻常常是一些蠅蠅茍茍的凄怨靈魂?！熬乓话耸伦儭敝畷r(shí)，東北軍“三十萬(wàn)人齊解甲，更無(wú)一人是男兒”，血火戰(zhàn)爭(zhēng)似乎與他們無(wú)關(guān)。倏忽二十載之后，抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)，“四萬(wàn)萬(wàn)人齊蹈厲，同心同德一戎衣”，那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)切切實(shí)實(shí)就是“我的戰(zhàn)爭(zhēng)”。國(guó)家存亡之際，激昂在每一個(gè)志愿軍戰(zhàn)士胸膛里的民族血性，就像天際的光照，以一己之心力，使整個(gè)華夏走向光明!
初中生觀看我的心得總結(jié)篇十七
進(jìn)入，我感覺(jué)到醫(yī)院的學(xué)習(xí)氛圍變得濃厚起來(lái)，特別是3月份以來(lái)在全院開(kāi)展以踐行《準(zhǔn)則》和《條例》，做遵規(guī)守矩黨員為主題的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)中，全體干部職工都在學(xué)習(xí)，大家加強(qiáng)了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了廉潔自律意識(shí)，提高了率先垂范和艱苦奮斗的自覺(jué)性，切實(shí)推進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗宣傳教育工作。在這樣的學(xué)習(xí)氣氛的推動(dòng)下，我個(gè)人有所學(xué)也有所悟。
《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》明確規(guī)定了全體黨員和各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四個(gè)必須”(必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，必須繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，必須自覺(jué)培養(yǎng)高尚道德情操)和奮斗目標(biāo)、廉潔要求，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。
《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》明確了黨員廉潔自律規(guī)范，共有四條。明確了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范，共有四條。對(duì)全體黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作紀(jì)律和生活作風(fēng)都提出了十分嚴(yán)格的要求，具有一定的規(guī)范性和權(quán)威性。
政治紀(jì)律行為的處分、對(duì)違反組織紀(jì)律行為的處分、對(duì)違反廉潔紀(jì)律行為的處分、對(duì)違反群眾紀(jì)律行為的處分、對(duì)違反工作紀(jì)律行為的處分、對(duì)違反生活紀(jì)律行為的處分等。
《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》在落實(shí)“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)”紀(jì)律要求的同時(shí)，加強(qiáng)了全體黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律意識(shí)及工作責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高了全體黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作效率。
緊繃。醫(yī)院是救死扶傷的神圣之地，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，更有甚者，作為一名黨員，應(yīng)該無(wú)條件地服從，無(wú)條件地把病人當(dāng)親人，要發(fā)自內(nèi)心地，全心全意地為人民服務(wù)。從現(xiàn)在開(kāi)始，為時(shí)未晚，修心養(yǎng)德，感同身受，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，供給他人一刻的清靜優(yōu)美，其實(shí)也是在滋養(yǎng)自己的心。