總結(jié)可以幫助我們找到自己的不足，提高自己的能力。在愛情中，如何建立健康和穩(wěn)定的關(guān)系，共同經(jīng)營(yíng)美滿的婚姻和家庭？接下來是一些總結(jié)的常見問題和解決方法，希望對(duì)大家有所幫助。
清明節(jié)幼兒園主持稿篇一
親愛的·同學(xué)們，老師們:。
不知不覺中又是一年清明時(shí)。當(dāng)我們懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士紀(jì)念碑前，陽(yáng)光下紀(jì)念碑上那巍然屹立的戰(zhàn)士仿佛正引領(lǐng)著我們向遠(yuǎn)方眺望，他是要提醒我們不要忘了中華民族過去不屈不撓的奮斗史?還是要攜我們展望中華民族的美好未來?我想兩者皆有。
中國(guó)人民是熱愛和平，渴望和平的，但是中國(guó)人民從來也不屈服于外族的侵略，如果哪個(gè)侵略者敢來侵犯我們，我們一定會(huì)勇敢的站出來，誓死捍衛(wèi)自己的祖國(guó)尊嚴(yán)。同學(xué)們，國(guó)家是不是強(qiáng)大關(guān)鍵看國(guó)民素質(zhì)是不是優(yōu)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平是不是高，國(guó)防力量是不是強(qiáng)。
如果中國(guó)符合這個(gè)條件，我想沒有人敢對(duì)中國(guó)指手畫腳。國(guó)家的尊嚴(yán)要靠自身的勢(shì)力來爭(zhēng)取，面對(duì)與某些強(qiáng)國(guó)的差距，我相信我們每個(gè)人都會(huì)想到自己的責(zé)任，那么我們就應(yīng)該從我做起，從自身做起，努力完成學(xué)習(xí)知識(shí)鍛造品德強(qiáng)健身體的重任，為祖國(guó)未來發(fā)展儲(chǔ)存力量，將來好為祖國(guó)的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)。人民英雄永垂不朽!
同學(xué)們!你們要好好學(xué)習(xí)，要懂得艱苦奮斗的道理，為我們現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!
哦，讓我們一起隨著清明節(jié)即將到來的哀思，看看前人給我們做出的人生榜樣吧！那些沉睡在烈士墓里的英雄們，曾為了讓我們這些后人享受和平安樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜拋頭顱，灑熱血，他們用自己短暫的青春譜寫了中華民族歷史上可歌可泣的光輝篇章。他們當(dāng)時(shí)唯一的愿望就是希望我們這些后人能在寧?kù)o祥和的環(huán)境里爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，用文化知識(shí)振興中國(guó)，讓我們中華民族永遠(yuǎn)矗立在世界列強(qiáng)中。來吧！孩子們，仰望我們頭頂飄揚(yáng)的五星紅旗，看看我們胸前飄舞的紅領(lǐng)巾，你感受到革命先輩們那一腔熱血中涌動(dòng)的博大和無私嗎？你領(lǐng)會(huì)到今天的幸福生活是源于革命先輩的奉獻(xiàn)和犧牲了嗎？請(qǐng)讓我們每天每天，都在心靈的最深處祭奠這些英靈；每天每天都在心靈的最深外，給他們敬個(gè)莊重的禮。也讓我們每天每天，都在心靈的最深處，回憶革命先烈們的艱辛與努力！
孩子們，讓我們?cè)谶@個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)里，感恩那些為我們犧牲了一切的人；讓我們?cè)谶@個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)里，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)上進(jìn)，以報(bào)答那些偉大崇高的靈魂吧！
清明節(jié)幼兒園主持稿篇二
(男)：親愛的同學(xué)們：
(合)：大家下午好!
(女)：又是一年清明節(jié)，今天，我們305班的老師和同學(xué)們，帶著濃濃的敬意，緬懷共和國(guó)的英烈!
(男)：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
(女)：無限哀思無限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。
(男)：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
(女)：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
(男)：清明節(jié)主題班隊(duì)會(huì)。
(合)：現(xiàn)在開始!
(女)：面對(duì)和平與幸福，我們?cè)跄芡涍^去，一位位英雄，一幕幕場(chǎng)景在我們眼前閃過。
(男)：一朵朵鮮花，述說著當(dāng)年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。
(女)：同學(xué)們起立，讓我們?yōu)楦锩攘覀兡?分鐘(孫老師幫忙掐時(shí)間)。
(男)：下面請(qǐng)王晨燁同學(xué)為大家說說清明節(jié)的認(rèn)識(shí)。
王晨燁：清明，最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時(shí)節(jié)，也是人們春游的好時(shí)候。)。
(女)：下面請(qǐng)陳世杰同學(xué)也來為大家說說對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)。
陳世杰：清明節(jié)，清明不僅是一個(gè)極其重要的農(nóng)事季節(jié)，也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣，又稱“清明節(jié)”。作為節(jié)日，它又包含了一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。)。
(男)：聽完兩位同學(xué)對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)，相信大家也都知道了什么是清明節(jié)，那清明節(jié)又有哪些習(xí)俗呢?很多，有蕩秋千、蹴鞠、踏青、植樹、放風(fēng)箏等等，什么叫做蕩秋千，我們請(qǐng)?zhí)赵赐瑢W(xué)說一下。
陶源：蕩秋千，這是我國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
(女)：那什么是蹴鞠呢?請(qǐng)鄭振宇同學(xué)來說說看。
鄭振宇：蹴鞠，鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。
(男)：那踏青呢?請(qǐng)孔芝瑩同學(xué)介紹一下。
孔芝瑩：踏青，又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。
李睿：植樹，清明前后，春陽(yáng)照臨，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來，我國(guó)就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。1979年，人大常委會(huì)規(guī)定，每年三月十二日為我國(guó)植樹節(jié)。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民積極開展綠化祖國(guó)活動(dòng)，有著十分重要的意義。
(男)：植樹節(jié)同學(xué)們也是非常非常熟悉的，那什么是放風(fēng)箏?請(qǐng)胡航奕來介紹一下。
胡航奕：放風(fēng)箏，也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。
(女)：清明節(jié)除了這些古老風(fēng)俗外，它還是一個(gè)紀(jì)念祖先的節(jié)日，主要的紀(jì)念方式是掃墓。
(男)：我們一起回憶一下，以前跟長(zhǎng)輩去掃墓的情形，并用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。
(女)：請(qǐng)丁淸苗同學(xué)說一下。
丁淸苗用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。
(男)：請(qǐng)韓威同學(xué)說一下。
韓威用幾句話說一下掃墓的經(jīng)過。
(女)：掃墓，已隨著社會(huì)的進(jìn)步而逐漸簡(jiǎn)化，但同學(xué)們要明白，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣?請(qǐng)胡嘉陽(yáng)來回答一下。
胡嘉陽(yáng)：(緬懷英雄的崇高品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。)。
(男)：提到烈士，我們同學(xué)能不能來說說知道的烈士，請(qǐng)楊卓能來說一下。
楊卓能：兩、三句話介紹一名烈士。
(女)：請(qǐng)吳欣迪同學(xué)也再來訴說一個(gè)英雄烈士。
吳欣迪：兩、三句話介紹一名烈士。
《清明》杜牧(洪詩(shī)吟)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
(女)周末就是清明節(jié)了，我們不會(huì)忘記那些英雄，更不會(huì)忘記那些屈辱。清明節(jié)，成為了法定節(jié)假日，放假三天，同學(xué)們普遍感到高興，但清明這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，又讓人感到淡淡的哀愁。
(男)憶往昔，訴不盡我們對(duì)烈士無限的憧憬;看今朝，唱不完我們對(duì)明天無限的憧憬;英靈已逝，精神永存。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，
男：我們胸懷祖國(guó)，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣，
女：我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
合：清明節(jié)班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。
清明節(jié)幼兒園主持稿篇三
(男)：親愛的孩子們：
(合)：大家下午好!
(女)：又是一年清明節(jié)，今天，我們中班的老師和孩子們，帶著濃濃的敬意，緬懷共和國(guó)的英烈!
(男)：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
(女)：無限哀思無限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。
(男)：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
(女)：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
(男)：中班清明節(jié)主題班隊(duì)會(huì)。
(合)：現(xiàn)在開始!
(女)：面對(duì)和平與幸福，我們?cè)跄芡涍^去，一位位英雄，一幕幕場(chǎng)景在我們眼前閃過。
(男)：一朵朵鮮花，述說著當(dāng)年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。
(女)：孩子們起立，讓我們?yōu)楦锩攘覀兡?分鐘(孫老師幫忙掐時(shí)間)。
(男)：下面請(qǐng)王晨燁孩子為大家說說清明節(jié)的認(rèn)識(shí)。
王晨燁：清明，最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時(shí)節(jié)，也是人們春游的好時(shí)候。)。
(女)：下面請(qǐng)陳世杰孩子也來為大家說說對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)。
陳世杰：清明節(jié)，清明不僅是一個(gè)極其重要的農(nóng)事季節(jié)，也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣，又稱“清明節(jié)”。作為節(jié)日，它又包含了一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。)。
(男)：聽完兩位孩子對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)，相信大家也都知道了什么是清明節(jié)，那清明節(jié)又有哪些習(xí)俗呢?很多，有蕩秋千、蹴鞠、踏青、植樹、放風(fēng)箏等等，什么叫做蕩秋千，我們請(qǐng)?zhí)赵春⒆诱f一下。
陶源：蕩秋千，這是我國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
(女)：那什么是蹴鞠呢?請(qǐng)鄭振宇孩子來說說看。
鄭振宇：蹴鞠，鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。
(男)：那踏青呢?請(qǐng)孔芝瑩孩子介紹一下。
孔芝瑩：踏青，又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。
李睿：植樹，清明前后，春陽(yáng)照臨，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來，我國(guó)就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。1979年，人大常委會(huì)規(guī)定，每年三月十二日為我國(guó)植樹節(jié)。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民積極開展綠化祖國(guó)活動(dòng)，有著十分重要的意義。
(男)：植樹節(jié)孩子們也是非常非常熟悉的，那什么是放風(fēng)箏?請(qǐng)胡航奕來介紹一下。
胡航奕：放風(fēng)箏，也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。
(女)：清明節(jié)除了這些古老風(fēng)俗外，它還是一個(gè)紀(jì)念祖先的節(jié)日，主要的紀(jì)念方式是掃墓。
(男)：我們一起回憶一下，以前跟長(zhǎng)輩去掃墓的情形，并用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。
(女)：請(qǐng)丁淸苗孩子說一下。
丁淸苗用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。
(男)：請(qǐng)韓威孩子說一下。
韓威用幾句話說一下掃墓的經(jīng)過。
(女)：掃墓，已隨著社會(huì)的進(jìn)步而逐漸簡(jiǎn)化，但孩子們要明白，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣?請(qǐng)胡嘉陽(yáng)來回答一下。
胡嘉陽(yáng)：(緬懷英雄的崇高品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。)。
(男)：提到烈士，我們孩子能不能來說說知道的烈士，請(qǐng)楊卓能來說一下。
楊卓能：兩、三句話介紹一名烈士。
(女)：請(qǐng)吳欣迪孩子也再來訴說一個(gè)英雄烈士。
吳欣迪：兩、三句話介紹一名烈士。
《清明》杜牧(洪詩(shī)吟)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
(女)周末就是清明節(jié)了，我們不會(huì)忘記那些英雄，更不會(huì)忘記那些屈辱。清明節(jié)，成為了法定節(jié)假日，放假三天，孩子們普遍感到高興，但清明這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，又讓人感到淡淡的哀愁。
(男)憶往昔，訴不盡我們對(duì)烈士無限的憧憬;看今朝，唱不完我們對(duì)明天無限的憧憬;英靈已逝，精神永存。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，
男：我們胸懷祖國(guó)，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣，
女：我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
清明節(jié)幼兒園主持稿篇四
幼2：我是中三班的孟xx。
幼1：小小，你知道過幾天是什么節(jié)日嗎?
幼2：聽媽媽說是清明節(jié)。
幼1：是的，那你還知道清明節(jié)是幾月幾日呢。
幼2：這個(gè)我也知道，是4月5日。
幼1：對(duì)，唐代的大詩(shī)人杜牧還寫過一首詩(shī)就叫《清明》，我念給你聽吧？
幼2：好呀！
幼1:：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
幼2：這首詩(shī)寫的就是清明節(jié)吧？清明是一個(gè)節(jié)氣。到了清明節(jié)，天氣就慢慢地暖和起來了，小草變綠了，柳樹發(fā)芽了，迎春花兒也開了，農(nóng)民伯伯也要種瓜點(diǎn)豆了！
幼1：好美麗的春天?。∏迕鞴?jié)是一個(gè)十分重要的節(jié)日。在這一天，我們要去給先人掃墓，紀(jì)念他們。
幼2：對(duì)，還要給革命先烈們掃墓，紀(jì)念他們，是他們給我們帶來了今天的幸福生活！
幼1：對(duì)。清明節(jié)除了掃墓之外，還可以到郊外游玩，放風(fēng)箏，這時(shí)的'風(fēng)箏放的最高最遠(yuǎn)！
合：小朋友們，清明節(jié)放假時(shí)，讓我們和爸爸媽媽一起走出家門，到大自然中去，過一個(gè)豐富多彩的清明節(jié)吧！
清明節(jié)幼兒園主持稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
在和煦的春風(fēng)下，我們蘿崗區(qū)的師生代表來到這里。向東江縱隊(duì)的烈士們表示我們崇高的敬意。佇立在烈士墓前，我們?yōu)榻裉斓男腋Ｉ疃璩?，我們以有這樣的民族英雄而驕傲，我們?yōu)槌錾谟⑿鄣膰?guó)度而自豪?，F(xiàn)在我宣布蘿崗區(qū)教育系統(tǒng)清明掃墓活動(dòng)現(xiàn)在開始：請(qǐng)少先隊(duì)員們?yōu)閰⒓踊顒?dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾。
佇立烈士墓前，我們思緒萬千。革命先烈們，你們?yōu)榱诵轮袊?guó)的誕生，為了下一代的幸福，浴血奮戰(zhàn)，不怕犧牲，祖國(guó)的大地是你們用鮮血澆灌，勝利的道路是你們用身軀鋪成;我們今天每一面旗幟都是你們用一腔熱血染成。
請(qǐng)全體肅立，奏唱國(guó)歌;有請(qǐng)學(xué)生向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈。
這朵朵白花，象征著你們心靈的純潔無瑕，象征著你們崇高的品質(zhì)和無私的精神;這朵朵白花，寄托著我們深深的哀思，代表著我們后輩無限的敬仰。
下面請(qǐng)全體師生向革命烈士默哀一分鐘。
歷史的長(zhǎng)河記載了多少英雄的事跡，有多少人為了保衛(wèi)祖國(guó)和家鄉(xiāng)獻(xiàn)出了寶貴的生命，烈士們走了，但他們的事跡會(huì)幻化成永不磨滅的豐碑高高矗立在我們后人的心中。接下來請(qǐng)聆聽烈士英勇戰(zhàn)斗事跡。有請(qǐng)禾豐小學(xué)盧國(guó)強(qiáng)主任為我們介紹先烈們的革命事跡。
前輩們不怕流血犧牲，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中更加強(qiáng)盛。今天，作為青年一代的我們更應(yīng)該意識(shí)到我們的肩上也擔(dān)負(fù)了這副深重的擔(dān)子，我們要學(xué)習(xí)你們的思想，繼承你們的遺志，發(fā)揚(yáng)你們的精神，下面有請(qǐng)禾豐小學(xué)的少先隊(duì)員代表們進(jìn)行詩(shī)朗誦。
我們今天的幸福生活是烈士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)換來的，我們的茁壯成長(zhǎng)離不。
開領(lǐng)導(dǎo)老師們的關(guān)心，接下來請(qǐng)孫禮平局長(zhǎng)(或謝慶文副局長(zhǎng))講話，請(qǐng)大家歡迎。
感謝孫局(或謝局)對(duì)我們殷切的希望，我們一定會(huì)高舉先輩傳過的紅旗，好好學(xué)習(xí)，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
滄海桑田，換了人間，烈士的事跡和英雄的偉績(jī)永垂不朽。有請(qǐng)禾豐小學(xué)xxx同學(xué)帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓。
同學(xué)們，讓我們牢記今天這莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們要讓先烈鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們的心中，最后請(qǐng)大家繞紀(jì)念碑一周，瞻仰紀(jì)念碑及向烈士墓獻(xiàn)花。
本次掃墓活動(dòng)到此結(jié)束后，請(qǐng)各學(xué)校代表按原來隊(duì)伍，將學(xué)生帶回。
清明節(jié)幼兒園主持稿篇六
(甲)親愛的伙伴們，當(dāng)我們每天坐在教室，靜心聆聽老師講課。
(乙)當(dāng)我們每天在家倍受父母的疼愛。
(合)可曾想過，為什么我們的生活這樣幸福、美滿?
(甲)是無數(shù)先烈用鮮血換來了今天。
(乙)是無數(shù)先烈用生命換來了今天。
(甲)今天，我們懷著無比。
崇敬、無比激動(dòng)地心情來緬懷革命先烈。
(乙)請(qǐng)讓我們表達(dá)我們的心聲，獻(xiàn)上我們中國(guó)少年先鋒隊(duì)的歌聲吧!(唱隊(duì)歌)。
(甲)向敬愛的革命先烈敬獻(xiàn)花圈。
(乙)致悼詞。
(甲)向敬愛的革命先烈默哀一分鐘、禮畢。
(乙)請(qǐng)隊(duì)員們繞烈士墓一圈,為烈士們獻(xiàn)上我們親手制作的小白花。
(甲)請(qǐng)趙老師為我們講英雄的故事。
(甲)退旗、敬禮。禮畢
悼詞。
尊敬的革命烈士們：
今天，我們懷著無比的崇敬與熱愛，把這束沾滿我們淚水與感動(dòng)的花圈放在你們的腳下!渴望這份芬芳把我們的敬仰深深浸入您長(zhǎng)眠的地方;渴望著胸中的熱血，能與你們永生的靈魂一起激蕩。
為了新中國(guó)的誕生，你們壯烈地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，你們?nèi)急M自己的身軀，但是你們留下的絕不是死灰一堆。草兒會(huì)為你們變得更綠，花兒會(huì)為你們開得更紅，而我們新中國(guó)的年輕一代，將更加茁壯成長(zhǎng)。
如今，我們依偎在你們身旁，心潮激蕩，如果你們是晶瑩的水珠，正一路歌吟流向大海，那我們是無數(shù)顆小水滴，正跟在你們身后，沖破驚濤駭浪;如果你們是銀河系的星星，雖隕落了，但還會(huì)有無數(shù)顆小星星，在銀河系放射著自己微弱的光芒，尊敬的烈士們，請(qǐng)你們放心吧!我們是21世紀(jì)的少年，新中國(guó)的繁榮富強(qiáng)需要我們來努力，我們一定記住你們的話：好好學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美好!
安息吧，先烈們,蒼松蔥郁為您守靈，春雨滴答伴您歌吟。(敬禮)
清明節(jié)幼兒園主持稿篇七
各位老師、阿姨、小朋友：
大家好!
又是一個(gè)清明節(jié)，又是一個(gè)緬懷和拜祭先人的日子。今年清明節(jié)放假時(shí)間，是根據(jù)上級(jí)部門的工作安排，由20__年_月_日至20__年_月_日，共三天。近一段時(shí)間以來，各處修路的、施工的、燒紙祭奠的人很多，非常容易導(dǎo)致意外傷害或火災(zāi)等事故發(fā)生。因此，安全問題要引起大家的高度重視。為了讓大家過一個(gè)平安、愉快的清明節(jié)，在放假前，我們幼兒園再一次對(duì)全園的老師、阿姨、小朋友進(jìn)行清明節(jié)假前的安全教育，具體要求小朋友做好以下幾點(diǎn)：
1、注意交通安全。
清明節(jié)外出掃墓行走小心，遵守交通規(guī)則靠右行。不隨意在馬路上追逐，不并排行走，不坐“三無”危險(xiǎn)車，更不準(zhǔn)騎自行車。
2、注意用火安全，自覺保護(hù)環(huán)境。
小朋友回去告訴家人，不要在街道小區(qū)、公路等場(chǎng)所燒紙，嚴(yán)禁在樹林、草坪或建筑物下燒紙。到墳前墓地掃墓燒紙錢時(shí)更要注意，掃墓掃墓，顧名思義先要打掃墓地，把墓地及墓地周圍清掃得干干凈凈之后再進(jìn)行祭祀活動(dòng)，一個(gè)鞠躬一束鮮花就能表達(dá)我們對(duì)逝去親人的懷念，如果采取燒紙錢方式的一定要等到香燭紙錢等燃盡之后方可離開墓地、以防止發(fā)生火災(zāi)。去公墓或陵園掃墓的還要注意愛護(hù)公墓和陵園的花草樹木。
3、注意人身安全。
不和陌生人打交道，防止被壞人拐騙，現(xiàn)在的社會(huì)比較復(fù)雜，我們要提高警惕性，凡事不貪、不饞、不輕信，多動(dòng)腦筋學(xué)會(huì)自我保護(hù)。隨家長(zhǎng)外出踏青游玩時(shí)，千萬不要攀爬樹枝和登上危險(xiǎn)建筑物。不成群結(jié)隊(duì)外出游玩，不到河邊、鐵路邊玩耍，杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。
4、預(yù)防春季傳染病。
春季是多種傳染病流行的季節(jié)，小朋友要注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，家里勤通風(fēng)。堅(jiān)決不去購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，不暴飲暴食，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。小朋友在家期間要注意保暖，要堅(jiān)持體溫檢測(cè)，盡量不到人員密集的地方。一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、流感、腮腺炎、手足口病、風(fēng)疹等傳染病發(fā)生，要立即向班主任報(bào)告，班主任做好記錄并及時(shí)通報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)要立即送孩子去醫(yī)院治療，避免傳染病蔓延。
5、安排好作息時(shí)間，早睡早起。
讓幼兒養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些健康有益的體育活動(dòng)，在活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。
老師、阿姨、小朋友們，讓我們共同攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，用文明祭祀的實(shí)際行動(dòng)，愛護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)祭祀新風(fēng)。
清明節(jié)幼兒園主持稿篇八
活動(dòng)目標(biāo)：了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念。
活動(dòng)準(zhǔn)備：掃墓圖片（獻(xiàn)花、植樹、送食）、清明節(jié)的課件。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入：
小朋友知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開了，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物也出來曬太陽(yáng)了，還有輕輕的風(fēng)）
師：在這個(gè)美麗的節(jié)日里，有一個(gè)特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎？
二、介紹清明節(jié)
師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，人們都干些什么呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們都去哪里了？（去世了）。他們?nèi)ナ酪院?，人們非常想念他們，就在每年的清明?jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念。
三、清明節(jié)掃墓
到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花）
現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念的。
1、播放圖片
2、幼兒講述
3、教師小結(jié)（人們把最美的花獻(xiàn)給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達(dá)對(duì)他們的思念，告訴他們你很想念他們）
四、清明節(jié)的習(xí)俗
通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。
五、小結(jié)，結(jié)束
活動(dòng)反思：
在設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)時(shí)，我一直在考慮用不用告訴幼兒一些如今不文明的一些祭奠方式。但經(jīng)過和大家的討論研究，一致認(rèn)為小班幼兒很多的都沒經(jīng)歷過掃墓，并不知道那些不文明的行為，我們應(yīng)當(dāng)還給幼兒一個(gè)純凈的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在整個(gè)活動(dòng)中，我以談話法為主要活動(dòng)方法，通過幼兒的討論、已有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及觀看視頻，從而使幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗和表達(dá)對(duì)親人思念的方法。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，幼兒興趣很高，回答問題也很積極。但是有不足的地方就是在播放清明節(jié)習(xí)俗課間的時(shí)候沒有對(duì)一些習(xí)俗進(jìn)行簡(jiǎn)單的講述，只是一遍而過，效果不太明顯，幼兒記憶不深刻。再來，如果時(shí)間充裕，可以自制簡(jiǎn)單的花朵，風(fēng)箏等，既環(huán)保，又可以加深記憶，提高幼兒的動(dòng)手能力。
清明節(jié)幼兒園主持稿篇九
1、今夜星繁又明亮，明天風(fēng)小好太陽(yáng)。
2、贈(zèng)你清水清石清天，愿清聲清氣清韻。
3、清明小長(zhǎng)假，祝你健康快樂！
4、菊花一朵，包裹著對(duì)逝者的`牽掛。
5、清明節(jié)送上祝福，祝生活永遠(yuǎn)美滿！
6、煙裊裊霧蒙蒙，天國(guó)歸宿自由行。
7、清明天氣難預(yù)料，三天小假美滋滋。
8、愿你清明舒心暢，美滿生活似花綻！
9、雨打清明前，洼地好種田。
10、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，回家祭祖情意長(zhǎng)。
11、雨淋墳頭錢，春苗出齊全。
12、點(diǎn)一盞燈，愿天堂的父親不再孤冷！
13、清明節(jié)，淡化憂傷的侵?jǐn)_，敘敘情。
14、麥吃兩年土，只怕清明餓了肚。
15、春雷日日陰，半晴半雨到清明。
16、清明到，柳枝笑，春風(fēng)吹來笑彎腰。
17、清明節(jié)，拋卻無盡的憂傷，迎接幸福的曙光！
18、愿你清明祭祖靈，了卻心愿敬孝心！
19、細(xì)雨灑，把墓掃，緬懷先人情意到。
20、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，最美人間四月天。
21、陣陣春風(fēng)帶來了默默地問候，寄托了我們對(duì)親人的無限思念。
22、清明節(jié)，百花香，風(fēng)景妖嬈齊綻放。
23、子欲養(yǎng)而親不在，人生最痛苦的事。
24、清明，愿身邊人健康，祈福未來。
25、天陰陰淚汪汪，同悲傷感祭亡靈。
26、我自中宵成轉(zhuǎn)側(cè)，忍聽湘弦重理。
27、春光明媚到清明，細(xì)雨紛飛潤(rùn)大地。
28、剪一束紙錢，讓祭奠的思緒奔放。
29、愿人間善以相待，愿世界永駐和平！
30、雨絲綿綿，青山寄托著思念。
31、清明時(shí)節(jié)不飛雨，幸福健康送給你！
32、清明節(jié)里放風(fēng)箏，趕走晦氣來好運(yùn)！
33、清明時(shí)節(jié)細(xì)雨飄，青松郁郁草豐茂。
34、風(fēng)，是清明節(jié)的安靜，讓心防松。
35、清明不上糞，越長(zhǎng)越短勁。
36、淚水千行，寄托著對(duì)往昔的回憶。
37、人死不能復(fù)生，唯有哀思相寄。
38、祭祀先人懷舊憶，相思一片起心底。
39、大風(fēng)不過晌，過晌刮得狂。
40、清明節(jié)，愿所有人安康快樂！
清明節(jié)幼兒園主持稿篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)音樂與古詩(shī)的意境，學(xué)習(xí)在伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩(shī)，嘗試用自己的方式表現(xiàn)作品。
2、探索用動(dòng)作表現(xiàn)音樂內(nèi)容，愿意與同伴一起參與音樂活動(dòng)進(jìn)行表演。
3、嘗試根據(jù)古詩(shī)情境進(jìn)行繪畫。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒在語言活動(dòng)中已經(jīng)會(huì)吟誦《清明》這首詩(shī)歌，并對(duì)清明節(jié)有一定的認(rèn)識(shí)。材料準(zhǔn)備：《清明》圖片，音樂，紙，顏料等。
活動(dòng)過程：
1、在情境中創(chuàng)編動(dòng)作，初步用動(dòng)作表現(xiàn)詩(shī)歌《清明》。
師：你們知道古詩(shī)里描繪的是哪個(gè)季節(jié)嗎？猜猜詩(shī)人杜牧想表達(dá)什么樣的情感？
（評(píng)：古詩(shī)對(duì)幼兒來說是比較難以領(lǐng)會(huì)的，因此我決定用音樂，動(dòng)作來幫助幼兒更好的體會(huì)古詩(shī)的含義）。
2、按節(jié)奏吟誦《清明》。
（1）教師朗誦《清明》，同時(shí)出示圖片，幼兒欣賞。
（評(píng)：在第一個(gè)環(huán)節(jié)中大部分使用聽覺幫助幼兒理解，而在這個(gè)環(huán)節(jié)中我追加了視覺，運(yùn)用圖片幫助幼兒，更上一層樓。）。
（2）教師再次示范朗誦歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手，幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。
（評(píng)：穩(wěn)定的節(jié)奏幫助幼兒穩(wěn)，準(zhǔn)地熟悉古詩(shī)。）。
（3）引導(dǎo)幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍，進(jìn)行歌詞的朗誦，注意重拍的運(yùn)用。
（4）教師用動(dòng)作提示，與幼兒進(jìn)行歌詞的對(duì)答，教師說前半句，幼兒對(duì)下半句。如，教師說“清明時(shí)節(jié)”，幼兒接“雨紛紛”，以此類推。
（評(píng)：以不同的方式幫助幼兒重復(fù)學(xué)習(xí)，記住古詩(shī)）。
（5）幼兒跟著音樂完整地朗誦，吟唱歌詞。
3、根據(jù)理解繪制圖畫：幼兒根據(jù)自己對(duì)古詩(shī)的理解，畫出他們想象中的《清明》圖。
（評(píng)：這個(gè)環(huán)節(jié)是自主性比較強(qiáng)的，希望幼兒根據(jù)自己的理解和意愿，用畫畫的方式來表達(dá)自己對(duì)古詩(shī)的理解。）。
4、交流欣賞：幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫，加深對(duì)《清明》的理解。
附古詩(shī)：清明（杜牧）。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷渾。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
清明節(jié)幼兒園主持稿篇十一
活動(dòng)目的：
1.了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。
2.初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。
3.敬仰懷念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。
活動(dòng)過程：
一、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)。
小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))。
二、教師講述清明節(jié)的由來。
三、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解烈士的先進(jìn)光榮事跡。
1.出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些英雄，并在1949年3月30日在*廣場(chǎng)樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。
2.現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。
四、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
五、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。
七、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
八、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
九、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。
十、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
十一、玩雞蛋：
請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。
十二、結(jié)束部分：
請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動(dòng)室。
活動(dòng)反思：
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織系列教育活動(dòng)，讓幼兒通過向烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受到春景的美好。
清明節(jié)幼兒園主持稿篇十二
教案目標(biāo)：
1.讓他們初步理解古詩(shī)內(nèi)容，想象詩(shī)中描寫的景象；
2.激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)的節(jié)律吟誦。
教案準(zhǔn)備：畫有古詩(shī)情節(jié)的圖片一幅，vcd教材。
教案過程：
(一).出示圖片，引導(dǎo)觀察，講述。
1.剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事?。空?qǐng)幼兒討論。
(二).幼兒觀看vcd教材，引起興趣。
1.教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）對(duì)，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，你們說清明節(jié)人們都要干什么??？（幼兒自由回答）。
3.教師播放vcd，請(qǐng)幼兒觀看。
4.教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人，那個(gè)小孩就是牧童，剛才看的那首詩(shī)呢，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。
(三)教師朗誦并幫助幼兒理解。
1.教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請(qǐng)幼兒欣賞。
2.教師朗誦第二遍，請(qǐng)幼兒邊聽邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容。
3.教師請(qǐng)幼兒回答有沒有在詩(shī)歌中聽到什么？教師朗誦第三遍，請(qǐng)幼兒可以慢慢的跟讀。
4.教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對(duì)照?qǐng)D片。教師在一旁進(jìn)行知道提醒，可以輪流請(qǐng)幾批幼兒。
5.請(qǐng)幼兒再一起朗誦1-2遍。
(四)結(jié)束部分。請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩(shī)在家朗誦給爸爸媽媽聽?；蛘咴谟變褐g進(jìn)行交流。
教師參考資料：
清明（杜牧）。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
清明節(jié)幼兒園主持稿篇十三
清明節(jié)即將來臨，最近一段時(shí)間，每一家人，都是在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;每一所學(xué)校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國(guó)旗下，舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng)，緬懷著創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個(gè)最樸素的思想，就是讓我們這些當(dāng)代中國(guó)人，能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛國(guó)主義情懷，把我們都培養(yǎng)成具有愛國(guó)主義的中國(guó)人。
有的同學(xué)說：什么是愛國(guó)主義啊?對(duì)小學(xué)學(xué)生來說，愛國(guó)主義就是愛家庭、愛學(xué)校，愛父母、愛老師、愛同學(xué)，就是我們“愛心校園?快樂校園”里同學(xué)們的文明行為，文明學(xué)習(xí)，文明成長(zhǎng)。
愛國(guó)主義要有愛的能力，能力來自今天的自覺規(guī)范、修養(yǎng)，來自刻苦努力的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)不能好好地吃飯，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，這樣就不能長(zhǎng)成強(qiáng)壯的身體;有的同學(xué)一有空就鉆進(jìn)游戲廳，玩壞了自己的眼睛，也染上了不良習(xí)氣;有的同學(xué)今天不愛學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí);這樣下去，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，就是有愛父母、愛國(guó)家的心情，還有沒有愛的能力啊!只有今天好好規(guī)范自己的行為，刻苦地努力學(xué)習(xí)，將來才能有更多的能力，創(chuàng)造更多的財(cái)富孝敬父母、報(bào)孝祖國(guó)。
清明節(jié)幼兒園主持稿篇十四
1、讓他們初步理解古詩(shī)內(nèi)容，想象詩(shī)中描寫的景象。
2、激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)的節(jié)律吟誦。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
課件
一、開始部分
導(dǎo)入：清明節(jié)又要到了，每年的清明節(jié)幼兒園都會(huì)組織小朋友們?nèi)ジ锩沂苛陥@掃墓，悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命創(chuàng)造了今天的美好生活，沒有他們的珍貴付出，不會(huì)有我們今天的美好生活。通過本次活動(dòng)讓孩子們了解清明節(jié)的重大意義，讓孩子們記住清明節(jié)的具體時(shí)間。
二、基本部分
（一）出示圖片，引導(dǎo)觀察，講述
1、剛才我們看了圖片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事?。空?qǐng)幼兒討論。
（二）幼兒看圖片，引起興趣
1、教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）對(duì)，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，清明節(jié)人們都要干什么?。浚ㄓ變鹤杂苫卮穑?BR> 3、教師播放課件，請(qǐng)幼兒觀看。
4、教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人，那個(gè)小孩就是牧童，剛才看的那首詩(shī)呢，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。
（三）教師朗誦并幫助幼兒理解
1、教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請(qǐng)幼兒欣賞。
2、教師朗誦第二遍，請(qǐng)幼兒邊聽邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容。
3、教師請(qǐng)幼兒回答有沒有在詩(shī)歌中聽到什么？教師朗誦第三遍，請(qǐng)幼兒可以慢慢的跟讀。
4、教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對(duì)照?qǐng)D片。教師在一旁進(jìn)行知道提醒，可以輪流請(qǐng)幾批幼兒。
5、請(qǐng)幼兒再一起朗誦1-2遍。
三、結(jié)束部分。
請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩(shī)在家朗誦給爸爸媽媽聽。或者在幼兒之間進(jìn)行交流。
清明節(jié)幼兒園主持稿篇十五
了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念。
掃墓圖片(獻(xiàn)花、植樹、送食)、清明節(jié)的課件
一、談話導(dǎo)入：
小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物也出來曬太陽(yáng)了，還有輕輕的風(fēng))
師：在這個(gè)美麗的節(jié)日里，有一個(gè)特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎?
二、介紹清明節(jié)
師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，人們都干些什么呢?。大，考吧.幼師.網(wǎng)出處。小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們都去哪里了?(去世了)。他們?nèi)ナ酪院?，人們非常想念他們，就在每年的清明?jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念。
三、清明節(jié)掃墓
到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念的。
1、播放圖片。
2、幼兒講述。
3、教師小結(jié)(人們把最美的花獻(xiàn)給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達(dá)對(duì)他們的思念，告訴他們你很想念他們)。
四、清明節(jié)的習(xí)俗
通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。
五、小結(jié)，結(jié)束
清明節(jié)幼兒園主持稿篇十六
1．讓他們初步理解古詩(shī)內(nèi)容，想象詩(shī)中描寫的景象。
2．激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)的節(jié)律吟誦。
3．愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
4．簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
課件。
一、開始部分。
導(dǎo)入：清明節(jié)又要到了，每年的清明節(jié)幼兒園都會(huì)組織小朋友們?nèi)ジ锩沂苛陥@掃墓，悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命創(chuàng)造了今天的美好生活，沒有他們的珍貴付出，不會(huì)有我們今天的美好生活。通過本次活動(dòng)讓孩子們了解清明節(jié)的重大意義，讓孩子們記住清明節(jié)的具體時(shí)間。
二、基本部分。
（一）出示圖片，引導(dǎo)觀察，講述。
1．剛才我們看了圖片，知道了故事中的'人在清明節(jié)發(fā)生了什么事??？請(qǐng)幼兒討論。
（二）幼兒看圖片，引起興趣。
1．教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）對(duì)，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，清明節(jié)人們都要干什么??？（幼兒自由回答）。
3．教師播放課件，請(qǐng)幼兒觀看。
4．教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人，那個(gè)小孩就是牧童，剛才看的那首詩(shī)呢，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。
（三）教師朗誦并幫助幼兒理解。
1．教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請(qǐng)幼兒欣賞。
2．教師朗誦第二遍，請(qǐng)幼兒邊聽邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容。
3．教師請(qǐng)幼兒回答有沒有在詩(shī)歌中聽到什么？教師朗誦第三遍，請(qǐng)幼兒可以慢慢的跟讀。
4．教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對(duì)照?qǐng)D片。教師在一旁進(jìn)行知道提醒，可以輪流請(qǐng)幾批幼兒。
5．請(qǐng)幼兒再一起朗誦1-2遍。
三、結(jié)束部分。
請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩(shī)在家朗誦給爸爸媽媽聽?；蛘咴谟變褐g進(jìn)行交流。
清明節(jié)幼兒園主持稿篇一
親愛的·同學(xué)們，老師們:。
不知不覺中又是一年清明時(shí)。當(dāng)我們懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士紀(jì)念碑前，陽(yáng)光下紀(jì)念碑上那巍然屹立的戰(zhàn)士仿佛正引領(lǐng)著我們向遠(yuǎn)方眺望，他是要提醒我們不要忘了中華民族過去不屈不撓的奮斗史?還是要攜我們展望中華民族的美好未來?我想兩者皆有。
中國(guó)人民是熱愛和平，渴望和平的，但是中國(guó)人民從來也不屈服于外族的侵略，如果哪個(gè)侵略者敢來侵犯我們，我們一定會(huì)勇敢的站出來，誓死捍衛(wèi)自己的祖國(guó)尊嚴(yán)。同學(xué)們，國(guó)家是不是強(qiáng)大關(guān)鍵看國(guó)民素質(zhì)是不是優(yōu)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平是不是高，國(guó)防力量是不是強(qiáng)。
如果中國(guó)符合這個(gè)條件，我想沒有人敢對(duì)中國(guó)指手畫腳。國(guó)家的尊嚴(yán)要靠自身的勢(shì)力來爭(zhēng)取，面對(duì)與某些強(qiáng)國(guó)的差距，我相信我們每個(gè)人都會(huì)想到自己的責(zé)任，那么我們就應(yīng)該從我做起，從自身做起，努力完成學(xué)習(xí)知識(shí)鍛造品德強(qiáng)健身體的重任，為祖國(guó)未來發(fā)展儲(chǔ)存力量，將來好為祖國(guó)的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)。人民英雄永垂不朽!
同學(xué)們!你們要好好學(xué)習(xí)，要懂得艱苦奮斗的道理，為我們現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!
哦，讓我們一起隨著清明節(jié)即將到來的哀思，看看前人給我們做出的人生榜樣吧！那些沉睡在烈士墓里的英雄們，曾為了讓我們這些后人享受和平安樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜拋頭顱，灑熱血，他們用自己短暫的青春譜寫了中華民族歷史上可歌可泣的光輝篇章。他們當(dāng)時(shí)唯一的愿望就是希望我們這些后人能在寧?kù)o祥和的環(huán)境里爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，用文化知識(shí)振興中國(guó)，讓我們中華民族永遠(yuǎn)矗立在世界列強(qiáng)中。來吧！孩子們，仰望我們頭頂飄揚(yáng)的五星紅旗，看看我們胸前飄舞的紅領(lǐng)巾，你感受到革命先輩們那一腔熱血中涌動(dòng)的博大和無私嗎？你領(lǐng)會(huì)到今天的幸福生活是源于革命先輩的奉獻(xiàn)和犧牲了嗎？請(qǐng)讓我們每天每天，都在心靈的最深處祭奠這些英靈；每天每天都在心靈的最深外，給他們敬個(gè)莊重的禮。也讓我們每天每天，都在心靈的最深處，回憶革命先烈們的艱辛與努力！
孩子們，讓我們?cè)谶@個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)里，感恩那些為我們犧牲了一切的人；讓我們?cè)谶@個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)里，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)上進(jìn)，以報(bào)答那些偉大崇高的靈魂吧！
清明節(jié)幼兒園主持稿篇二
(男)：親愛的同學(xué)們：
(合)：大家下午好!
(女)：又是一年清明節(jié)，今天，我們305班的老師和同學(xué)們，帶著濃濃的敬意，緬懷共和國(guó)的英烈!
(男)：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
(女)：無限哀思無限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。
(男)：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
(女)：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
(男)：清明節(jié)主題班隊(duì)會(huì)。
(合)：現(xiàn)在開始!
(女)：面對(duì)和平與幸福，我們?cè)跄芡涍^去，一位位英雄，一幕幕場(chǎng)景在我們眼前閃過。
(男)：一朵朵鮮花，述說著當(dāng)年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。
(女)：同學(xué)們起立，讓我們?yōu)楦锩攘覀兡?分鐘(孫老師幫忙掐時(shí)間)。
(男)：下面請(qǐng)王晨燁同學(xué)為大家說說清明節(jié)的認(rèn)識(shí)。
王晨燁：清明，最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時(shí)節(jié)，也是人們春游的好時(shí)候。)。
(女)：下面請(qǐng)陳世杰同學(xué)也來為大家說說對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)。
陳世杰：清明節(jié)，清明不僅是一個(gè)極其重要的農(nóng)事季節(jié)，也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣，又稱“清明節(jié)”。作為節(jié)日，它又包含了一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。)。
(男)：聽完兩位同學(xué)對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)，相信大家也都知道了什么是清明節(jié)，那清明節(jié)又有哪些習(xí)俗呢?很多，有蕩秋千、蹴鞠、踏青、植樹、放風(fēng)箏等等，什么叫做蕩秋千，我們請(qǐng)?zhí)赵赐瑢W(xué)說一下。
陶源：蕩秋千，這是我國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
(女)：那什么是蹴鞠呢?請(qǐng)鄭振宇同學(xué)來說說看。
鄭振宇：蹴鞠，鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。
(男)：那踏青呢?請(qǐng)孔芝瑩同學(xué)介紹一下。
孔芝瑩：踏青，又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。
李睿：植樹，清明前后，春陽(yáng)照臨，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來，我國(guó)就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。1979年，人大常委會(huì)規(guī)定，每年三月十二日為我國(guó)植樹節(jié)。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民積極開展綠化祖國(guó)活動(dòng)，有著十分重要的意義。
(男)：植樹節(jié)同學(xué)們也是非常非常熟悉的，那什么是放風(fēng)箏?請(qǐng)胡航奕來介紹一下。
胡航奕：放風(fēng)箏，也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。
(女)：清明節(jié)除了這些古老風(fēng)俗外，它還是一個(gè)紀(jì)念祖先的節(jié)日，主要的紀(jì)念方式是掃墓。
(男)：我們一起回憶一下，以前跟長(zhǎng)輩去掃墓的情形，并用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。
(女)：請(qǐng)丁淸苗同學(xué)說一下。
丁淸苗用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。
(男)：請(qǐng)韓威同學(xué)說一下。
韓威用幾句話說一下掃墓的經(jīng)過。
(女)：掃墓，已隨著社會(huì)的進(jìn)步而逐漸簡(jiǎn)化，但同學(xué)們要明白，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣?請(qǐng)胡嘉陽(yáng)來回答一下。
胡嘉陽(yáng)：(緬懷英雄的崇高品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。)。
(男)：提到烈士，我們同學(xué)能不能來說說知道的烈士，請(qǐng)楊卓能來說一下。
楊卓能：兩、三句話介紹一名烈士。
(女)：請(qǐng)吳欣迪同學(xué)也再來訴說一個(gè)英雄烈士。
吳欣迪：兩、三句話介紹一名烈士。
《清明》杜牧(洪詩(shī)吟)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
(女)周末就是清明節(jié)了，我們不會(huì)忘記那些英雄，更不會(huì)忘記那些屈辱。清明節(jié)，成為了法定節(jié)假日，放假三天，同學(xué)們普遍感到高興，但清明這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，又讓人感到淡淡的哀愁。
(男)憶往昔，訴不盡我們對(duì)烈士無限的憧憬;看今朝，唱不完我們對(duì)明天無限的憧憬;英靈已逝，精神永存。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，
男：我們胸懷祖國(guó)，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣，
女：我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
合：清明節(jié)班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。
清明節(jié)幼兒園主持稿篇三
(男)：親愛的孩子們：
(合)：大家下午好!
(女)：又是一年清明節(jié)，今天，我們中班的老師和孩子們，帶著濃濃的敬意，緬懷共和國(guó)的英烈!
(男)：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
(女)：無限哀思無限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。
(男)：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
(女)：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
(男)：中班清明節(jié)主題班隊(duì)會(huì)。
(合)：現(xiàn)在開始!
(女)：面對(duì)和平與幸福，我們?cè)跄芡涍^去，一位位英雄，一幕幕場(chǎng)景在我們眼前閃過。
(男)：一朵朵鮮花，述說著當(dāng)年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。
(女)：孩子們起立，讓我們?yōu)楦锩攘覀兡?分鐘(孫老師幫忙掐時(shí)間)。
(男)：下面請(qǐng)王晨燁孩子為大家說說清明節(jié)的認(rèn)識(shí)。
王晨燁：清明，最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時(shí)節(jié)，也是人們春游的好時(shí)候。)。
(女)：下面請(qǐng)陳世杰孩子也來為大家說說對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)。
陳世杰：清明節(jié)，清明不僅是一個(gè)極其重要的農(nóng)事季節(jié)，也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣，又稱“清明節(jié)”。作為節(jié)日，它又包含了一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。)。
(男)：聽完兩位孩子對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)，相信大家也都知道了什么是清明節(jié)，那清明節(jié)又有哪些習(xí)俗呢?很多，有蕩秋千、蹴鞠、踏青、植樹、放風(fēng)箏等等，什么叫做蕩秋千，我們請(qǐng)?zhí)赵春⒆诱f一下。
陶源：蕩秋千，這是我國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
(女)：那什么是蹴鞠呢?請(qǐng)鄭振宇孩子來說說看。
鄭振宇：蹴鞠，鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。
(男)：那踏青呢?請(qǐng)孔芝瑩孩子介紹一下。
孔芝瑩：踏青，又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。
李睿：植樹，清明前后，春陽(yáng)照臨，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來，我國(guó)就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。1979年，人大常委會(huì)規(guī)定，每年三月十二日為我國(guó)植樹節(jié)。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民積極開展綠化祖國(guó)活動(dòng)，有著十分重要的意義。
(男)：植樹節(jié)孩子們也是非常非常熟悉的，那什么是放風(fēng)箏?請(qǐng)胡航奕來介紹一下。
胡航奕：放風(fēng)箏，也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。
(女)：清明節(jié)除了這些古老風(fēng)俗外，它還是一個(gè)紀(jì)念祖先的節(jié)日，主要的紀(jì)念方式是掃墓。
(男)：我們一起回憶一下，以前跟長(zhǎng)輩去掃墓的情形，并用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。
(女)：請(qǐng)丁淸苗孩子說一下。
丁淸苗用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。
(男)：請(qǐng)韓威孩子說一下。
韓威用幾句話說一下掃墓的經(jīng)過。
(女)：掃墓，已隨著社會(huì)的進(jìn)步而逐漸簡(jiǎn)化，但孩子們要明白，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣?請(qǐng)胡嘉陽(yáng)來回答一下。
胡嘉陽(yáng)：(緬懷英雄的崇高品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。)。
(男)：提到烈士，我們孩子能不能來說說知道的烈士，請(qǐng)楊卓能來說一下。
楊卓能：兩、三句話介紹一名烈士。
(女)：請(qǐng)吳欣迪孩子也再來訴說一個(gè)英雄烈士。
吳欣迪：兩、三句話介紹一名烈士。
《清明》杜牧(洪詩(shī)吟)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
(女)周末就是清明節(jié)了，我們不會(huì)忘記那些英雄，更不會(huì)忘記那些屈辱。清明節(jié)，成為了法定節(jié)假日，放假三天，孩子們普遍感到高興，但清明這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，又讓人感到淡淡的哀愁。
(男)憶往昔，訴不盡我們對(duì)烈士無限的憧憬;看今朝，唱不完我們對(duì)明天無限的憧憬;英靈已逝，精神永存。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，
男：我們胸懷祖國(guó)，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣，
女：我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
清明節(jié)幼兒園主持稿篇四
幼2：我是中三班的孟xx。
幼1：小小，你知道過幾天是什么節(jié)日嗎?
幼2：聽媽媽說是清明節(jié)。
幼1：是的，那你還知道清明節(jié)是幾月幾日呢。
幼2：這個(gè)我也知道，是4月5日。
幼1：對(duì)，唐代的大詩(shī)人杜牧還寫過一首詩(shī)就叫《清明》，我念給你聽吧？
幼2：好呀！
幼1:：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
幼2：這首詩(shī)寫的就是清明節(jié)吧？清明是一個(gè)節(jié)氣。到了清明節(jié)，天氣就慢慢地暖和起來了，小草變綠了，柳樹發(fā)芽了，迎春花兒也開了，農(nóng)民伯伯也要種瓜點(diǎn)豆了！
幼1：好美麗的春天?。∏迕鞴?jié)是一個(gè)十分重要的節(jié)日。在這一天，我們要去給先人掃墓，紀(jì)念他們。
幼2：對(duì)，還要給革命先烈們掃墓，紀(jì)念他們，是他們給我們帶來了今天的幸福生活！
幼1：對(duì)。清明節(jié)除了掃墓之外，還可以到郊外游玩，放風(fēng)箏，這時(shí)的'風(fēng)箏放的最高最遠(yuǎn)！
合：小朋友們，清明節(jié)放假時(shí)，讓我們和爸爸媽媽一起走出家門，到大自然中去，過一個(gè)豐富多彩的清明節(jié)吧！
清明節(jié)幼兒園主持稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
在和煦的春風(fēng)下，我們蘿崗區(qū)的師生代表來到這里。向東江縱隊(duì)的烈士們表示我們崇高的敬意。佇立在烈士墓前，我們?yōu)榻裉斓男腋Ｉ疃璩?，我們以有這樣的民族英雄而驕傲，我們?yōu)槌錾谟⑿鄣膰?guó)度而自豪?，F(xiàn)在我宣布蘿崗區(qū)教育系統(tǒng)清明掃墓活動(dòng)現(xiàn)在開始：請(qǐng)少先隊(duì)員們?yōu)閰⒓踊顒?dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾。
佇立烈士墓前，我們思緒萬千。革命先烈們，你們?yōu)榱诵轮袊?guó)的誕生，為了下一代的幸福，浴血奮戰(zhàn)，不怕犧牲，祖國(guó)的大地是你們用鮮血澆灌，勝利的道路是你們用身軀鋪成;我們今天每一面旗幟都是你們用一腔熱血染成。
請(qǐng)全體肅立，奏唱國(guó)歌;有請(qǐng)學(xué)生向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈。
這朵朵白花，象征著你們心靈的純潔無瑕，象征著你們崇高的品質(zhì)和無私的精神;這朵朵白花，寄托著我們深深的哀思，代表著我們后輩無限的敬仰。
下面請(qǐng)全體師生向革命烈士默哀一分鐘。
歷史的長(zhǎng)河記載了多少英雄的事跡，有多少人為了保衛(wèi)祖國(guó)和家鄉(xiāng)獻(xiàn)出了寶貴的生命，烈士們走了，但他們的事跡會(huì)幻化成永不磨滅的豐碑高高矗立在我們后人的心中。接下來請(qǐng)聆聽烈士英勇戰(zhàn)斗事跡。有請(qǐng)禾豐小學(xué)盧國(guó)強(qiáng)主任為我們介紹先烈們的革命事跡。
前輩們不怕流血犧牲，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中更加強(qiáng)盛。今天，作為青年一代的我們更應(yīng)該意識(shí)到我們的肩上也擔(dān)負(fù)了這副深重的擔(dān)子，我們要學(xué)習(xí)你們的思想，繼承你們的遺志，發(fā)揚(yáng)你們的精神，下面有請(qǐng)禾豐小學(xué)的少先隊(duì)員代表們進(jìn)行詩(shī)朗誦。
我們今天的幸福生活是烈士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)換來的，我們的茁壯成長(zhǎng)離不。
開領(lǐng)導(dǎo)老師們的關(guān)心，接下來請(qǐng)孫禮平局長(zhǎng)(或謝慶文副局長(zhǎng))講話，請(qǐng)大家歡迎。
感謝孫局(或謝局)對(duì)我們殷切的希望，我們一定會(huì)高舉先輩傳過的紅旗，好好學(xué)習(xí)，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
滄海桑田，換了人間，烈士的事跡和英雄的偉績(jī)永垂不朽。有請(qǐng)禾豐小學(xué)xxx同學(xué)帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓。
同學(xué)們，讓我們牢記今天這莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們要讓先烈鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們的心中，最后請(qǐng)大家繞紀(jì)念碑一周，瞻仰紀(jì)念碑及向烈士墓獻(xiàn)花。
本次掃墓活動(dòng)到此結(jié)束后，請(qǐng)各學(xué)校代表按原來隊(duì)伍，將學(xué)生帶回。
清明節(jié)幼兒園主持稿篇六
(甲)親愛的伙伴們，當(dāng)我們每天坐在教室，靜心聆聽老師講課。
(乙)當(dāng)我們每天在家倍受父母的疼愛。
(合)可曾想過，為什么我們的生活這樣幸福、美滿?
(甲)是無數(shù)先烈用鮮血換來了今天。
(乙)是無數(shù)先烈用生命換來了今天。
(甲)今天，我們懷著無比。
崇敬、無比激動(dòng)地心情來緬懷革命先烈。
(乙)請(qǐng)讓我們表達(dá)我們的心聲，獻(xiàn)上我們中國(guó)少年先鋒隊(duì)的歌聲吧!(唱隊(duì)歌)。
(甲)向敬愛的革命先烈敬獻(xiàn)花圈。
(乙)致悼詞。
(甲)向敬愛的革命先烈默哀一分鐘、禮畢。
(乙)請(qǐng)隊(duì)員們繞烈士墓一圈,為烈士們獻(xiàn)上我們親手制作的小白花。
(甲)請(qǐng)趙老師為我們講英雄的故事。
(甲)退旗、敬禮。禮畢
悼詞。
尊敬的革命烈士們：
今天，我們懷著無比的崇敬與熱愛，把這束沾滿我們淚水與感動(dòng)的花圈放在你們的腳下!渴望這份芬芳把我們的敬仰深深浸入您長(zhǎng)眠的地方;渴望著胸中的熱血，能與你們永生的靈魂一起激蕩。
為了新中國(guó)的誕生，你們壯烈地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，你們?nèi)急M自己的身軀，但是你們留下的絕不是死灰一堆。草兒會(huì)為你們變得更綠，花兒會(huì)為你們開得更紅，而我們新中國(guó)的年輕一代，將更加茁壯成長(zhǎng)。
如今，我們依偎在你們身旁，心潮激蕩，如果你們是晶瑩的水珠，正一路歌吟流向大海，那我們是無數(shù)顆小水滴，正跟在你們身后，沖破驚濤駭浪;如果你們是銀河系的星星，雖隕落了，但還會(huì)有無數(shù)顆小星星，在銀河系放射著自己微弱的光芒，尊敬的烈士們，請(qǐng)你們放心吧!我們是21世紀(jì)的少年，新中國(guó)的繁榮富強(qiáng)需要我們來努力，我們一定記住你們的話：好好學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美好!
安息吧，先烈們,蒼松蔥郁為您守靈，春雨滴答伴您歌吟。(敬禮)
清明節(jié)幼兒園主持稿篇七
各位老師、阿姨、小朋友：
大家好!
又是一個(gè)清明節(jié)，又是一個(gè)緬懷和拜祭先人的日子。今年清明節(jié)放假時(shí)間，是根據(jù)上級(jí)部門的工作安排，由20__年_月_日至20__年_月_日，共三天。近一段時(shí)間以來，各處修路的、施工的、燒紙祭奠的人很多，非常容易導(dǎo)致意外傷害或火災(zāi)等事故發(fā)生。因此，安全問題要引起大家的高度重視。為了讓大家過一個(gè)平安、愉快的清明節(jié)，在放假前，我們幼兒園再一次對(duì)全園的老師、阿姨、小朋友進(jìn)行清明節(jié)假前的安全教育，具體要求小朋友做好以下幾點(diǎn)：
1、注意交通安全。
清明節(jié)外出掃墓行走小心，遵守交通規(guī)則靠右行。不隨意在馬路上追逐，不并排行走，不坐“三無”危險(xiǎn)車，更不準(zhǔn)騎自行車。
2、注意用火安全，自覺保護(hù)環(huán)境。
小朋友回去告訴家人，不要在街道小區(qū)、公路等場(chǎng)所燒紙，嚴(yán)禁在樹林、草坪或建筑物下燒紙。到墳前墓地掃墓燒紙錢時(shí)更要注意，掃墓掃墓，顧名思義先要打掃墓地，把墓地及墓地周圍清掃得干干凈凈之后再進(jìn)行祭祀活動(dòng)，一個(gè)鞠躬一束鮮花就能表達(dá)我們對(duì)逝去親人的懷念，如果采取燒紙錢方式的一定要等到香燭紙錢等燃盡之后方可離開墓地、以防止發(fā)生火災(zāi)。去公墓或陵園掃墓的還要注意愛護(hù)公墓和陵園的花草樹木。
3、注意人身安全。
不和陌生人打交道，防止被壞人拐騙，現(xiàn)在的社會(huì)比較復(fù)雜，我們要提高警惕性，凡事不貪、不饞、不輕信，多動(dòng)腦筋學(xué)會(huì)自我保護(hù)。隨家長(zhǎng)外出踏青游玩時(shí)，千萬不要攀爬樹枝和登上危險(xiǎn)建筑物。不成群結(jié)隊(duì)外出游玩，不到河邊、鐵路邊玩耍，杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。
4、預(yù)防春季傳染病。
春季是多種傳染病流行的季節(jié)，小朋友要注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，家里勤通風(fēng)。堅(jiān)決不去購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，不暴飲暴食，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。小朋友在家期間要注意保暖，要堅(jiān)持體溫檢測(cè)，盡量不到人員密集的地方。一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、流感、腮腺炎、手足口病、風(fēng)疹等傳染病發(fā)生，要立即向班主任報(bào)告，班主任做好記錄并及時(shí)通報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)要立即送孩子去醫(yī)院治療，避免傳染病蔓延。
5、安排好作息時(shí)間，早睡早起。
讓幼兒養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些健康有益的體育活動(dòng)，在活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。
老師、阿姨、小朋友們，讓我們共同攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，用文明祭祀的實(shí)際行動(dòng)，愛護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)祭祀新風(fēng)。
清明節(jié)幼兒園主持稿篇八
活動(dòng)目標(biāo)：了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念。
活動(dòng)準(zhǔn)備：掃墓圖片（獻(xiàn)花、植樹、送食）、清明節(jié)的課件。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入：
小朋友知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開了，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物也出來曬太陽(yáng)了，還有輕輕的風(fēng)）
師：在這個(gè)美麗的節(jié)日里，有一個(gè)特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎？
二、介紹清明節(jié)
師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，人們都干些什么呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們都去哪里了？（去世了）。他們?nèi)ナ酪院?，人們非常想念他們，就在每年的清明?jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念。
三、清明節(jié)掃墓
到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花）
現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念的。
1、播放圖片
2、幼兒講述
3、教師小結(jié)（人們把最美的花獻(xiàn)給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達(dá)對(duì)他們的思念，告訴他們你很想念他們）
四、清明節(jié)的習(xí)俗
通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。
五、小結(jié)，結(jié)束
活動(dòng)反思：
在設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)時(shí)，我一直在考慮用不用告訴幼兒一些如今不文明的一些祭奠方式。但經(jīng)過和大家的討論研究，一致認(rèn)為小班幼兒很多的都沒經(jīng)歷過掃墓，并不知道那些不文明的行為，我們應(yīng)當(dāng)還給幼兒一個(gè)純凈的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在整個(gè)活動(dòng)中，我以談話法為主要活動(dòng)方法，通過幼兒的討論、已有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及觀看視頻，從而使幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗和表達(dá)對(duì)親人思念的方法。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，幼兒興趣很高，回答問題也很積極。但是有不足的地方就是在播放清明節(jié)習(xí)俗課間的時(shí)候沒有對(duì)一些習(xí)俗進(jìn)行簡(jiǎn)單的講述，只是一遍而過，效果不太明顯，幼兒記憶不深刻。再來，如果時(shí)間充裕，可以自制簡(jiǎn)單的花朵，風(fēng)箏等，既環(huán)保，又可以加深記憶，提高幼兒的動(dòng)手能力。
清明節(jié)幼兒園主持稿篇九
1、今夜星繁又明亮，明天風(fēng)小好太陽(yáng)。
2、贈(zèng)你清水清石清天，愿清聲清氣清韻。
3、清明小長(zhǎng)假，祝你健康快樂！
4、菊花一朵，包裹著對(duì)逝者的`牽掛。
5、清明節(jié)送上祝福，祝生活永遠(yuǎn)美滿！
6、煙裊裊霧蒙蒙，天國(guó)歸宿自由行。
7、清明天氣難預(yù)料，三天小假美滋滋。
8、愿你清明舒心暢，美滿生活似花綻！
9、雨打清明前，洼地好種田。
10、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，回家祭祖情意長(zhǎng)。
11、雨淋墳頭錢，春苗出齊全。
12、點(diǎn)一盞燈，愿天堂的父親不再孤冷！
13、清明節(jié)，淡化憂傷的侵?jǐn)_，敘敘情。
14、麥吃兩年土，只怕清明餓了肚。
15、春雷日日陰，半晴半雨到清明。
16、清明到，柳枝笑，春風(fēng)吹來笑彎腰。
17、清明節(jié)，拋卻無盡的憂傷，迎接幸福的曙光！
18、愿你清明祭祖靈，了卻心愿敬孝心！
19、細(xì)雨灑，把墓掃，緬懷先人情意到。
20、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，最美人間四月天。
21、陣陣春風(fēng)帶來了默默地問候，寄托了我們對(duì)親人的無限思念。
22、清明節(jié)，百花香，風(fēng)景妖嬈齊綻放。
23、子欲養(yǎng)而親不在，人生最痛苦的事。
24、清明，愿身邊人健康，祈福未來。
25、天陰陰淚汪汪，同悲傷感祭亡靈。
26、我自中宵成轉(zhuǎn)側(cè)，忍聽湘弦重理。
27、春光明媚到清明，細(xì)雨紛飛潤(rùn)大地。
28、剪一束紙錢，讓祭奠的思緒奔放。
29、愿人間善以相待，愿世界永駐和平！
30、雨絲綿綿，青山寄托著思念。
31、清明時(shí)節(jié)不飛雨，幸福健康送給你！
32、清明節(jié)里放風(fēng)箏，趕走晦氣來好運(yùn)！
33、清明時(shí)節(jié)細(xì)雨飄，青松郁郁草豐茂。
34、風(fēng)，是清明節(jié)的安靜，讓心防松。
35、清明不上糞，越長(zhǎng)越短勁。
36、淚水千行，寄托著對(duì)往昔的回憶。
37、人死不能復(fù)生，唯有哀思相寄。
38、祭祀先人懷舊憶，相思一片起心底。
39、大風(fēng)不過晌，過晌刮得狂。
40、清明節(jié)，愿所有人安康快樂！
清明節(jié)幼兒園主持稿篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)音樂與古詩(shī)的意境，學(xué)習(xí)在伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩(shī)，嘗試用自己的方式表現(xiàn)作品。
2、探索用動(dòng)作表現(xiàn)音樂內(nèi)容，愿意與同伴一起參與音樂活動(dòng)進(jìn)行表演。
3、嘗試根據(jù)古詩(shī)情境進(jìn)行繪畫。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒在語言活動(dòng)中已經(jīng)會(huì)吟誦《清明》這首詩(shī)歌，并對(duì)清明節(jié)有一定的認(rèn)識(shí)。材料準(zhǔn)備：《清明》圖片，音樂，紙，顏料等。
活動(dòng)過程：
1、在情境中創(chuàng)編動(dòng)作，初步用動(dòng)作表現(xiàn)詩(shī)歌《清明》。
師：你們知道古詩(shī)里描繪的是哪個(gè)季節(jié)嗎？猜猜詩(shī)人杜牧想表達(dá)什么樣的情感？
（評(píng)：古詩(shī)對(duì)幼兒來說是比較難以領(lǐng)會(huì)的，因此我決定用音樂，動(dòng)作來幫助幼兒更好的體會(huì)古詩(shī)的含義）。
2、按節(jié)奏吟誦《清明》。
（1）教師朗誦《清明》，同時(shí)出示圖片，幼兒欣賞。
（評(píng)：在第一個(gè)環(huán)節(jié)中大部分使用聽覺幫助幼兒理解，而在這個(gè)環(huán)節(jié)中我追加了視覺，運(yùn)用圖片幫助幼兒，更上一層樓。）。
（2）教師再次示范朗誦歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手，幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。
（評(píng)：穩(wěn)定的節(jié)奏幫助幼兒穩(wěn)，準(zhǔn)地熟悉古詩(shī)。）。
（3）引導(dǎo)幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍，進(jìn)行歌詞的朗誦，注意重拍的運(yùn)用。
（4）教師用動(dòng)作提示，與幼兒進(jìn)行歌詞的對(duì)答，教師說前半句，幼兒對(duì)下半句。如，教師說“清明時(shí)節(jié)”，幼兒接“雨紛紛”，以此類推。
（評(píng)：以不同的方式幫助幼兒重復(fù)學(xué)習(xí)，記住古詩(shī)）。
（5）幼兒跟著音樂完整地朗誦，吟唱歌詞。
3、根據(jù)理解繪制圖畫：幼兒根據(jù)自己對(duì)古詩(shī)的理解，畫出他們想象中的《清明》圖。
（評(píng)：這個(gè)環(huán)節(jié)是自主性比較強(qiáng)的，希望幼兒根據(jù)自己的理解和意愿，用畫畫的方式來表達(dá)自己對(duì)古詩(shī)的理解。）。
4、交流欣賞：幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫，加深對(duì)《清明》的理解。
附古詩(shī)：清明（杜牧）。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷渾。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
清明節(jié)幼兒園主持稿篇十一
活動(dòng)目的：
1.了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。
2.初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。
3.敬仰懷念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。
活動(dòng)過程：
一、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)。
小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))。
二、教師講述清明節(jié)的由來。
三、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解烈士的先進(jìn)光榮事跡。
1.出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些英雄，并在1949年3月30日在*廣場(chǎng)樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。
2.現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。
四、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
五、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。
七、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
八、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
九、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。
十、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
十一、玩雞蛋：
請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。
十二、結(jié)束部分：
請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動(dòng)室。
活動(dòng)反思：
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織系列教育活動(dòng)，讓幼兒通過向烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受到春景的美好。
清明節(jié)幼兒園主持稿篇十二
教案目標(biāo)：
1.讓他們初步理解古詩(shī)內(nèi)容，想象詩(shī)中描寫的景象；
2.激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)的節(jié)律吟誦。
教案準(zhǔn)備：畫有古詩(shī)情節(jié)的圖片一幅，vcd教材。
教案過程：
(一).出示圖片，引導(dǎo)觀察，講述。
1.剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事?。空?qǐng)幼兒討論。
(二).幼兒觀看vcd教材，引起興趣。
1.教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）對(duì)，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，你們說清明節(jié)人們都要干什么??？（幼兒自由回答）。
3.教師播放vcd，請(qǐng)幼兒觀看。
4.教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人，那個(gè)小孩就是牧童，剛才看的那首詩(shī)呢，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。
(三)教師朗誦并幫助幼兒理解。
1.教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請(qǐng)幼兒欣賞。
2.教師朗誦第二遍，請(qǐng)幼兒邊聽邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容。
3.教師請(qǐng)幼兒回答有沒有在詩(shī)歌中聽到什么？教師朗誦第三遍，請(qǐng)幼兒可以慢慢的跟讀。
4.教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對(duì)照?qǐng)D片。教師在一旁進(jìn)行知道提醒，可以輪流請(qǐng)幾批幼兒。
5.請(qǐng)幼兒再一起朗誦1-2遍。
(四)結(jié)束部分。請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩(shī)在家朗誦給爸爸媽媽聽?；蛘咴谟變褐g進(jìn)行交流。
教師參考資料：
清明（杜牧）。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
清明節(jié)幼兒園主持稿篇十三
清明節(jié)即將來臨，最近一段時(shí)間，每一家人，都是在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;每一所學(xué)校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國(guó)旗下，舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng)，緬懷著創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個(gè)最樸素的思想，就是讓我們這些當(dāng)代中國(guó)人，能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛國(guó)主義情懷，把我們都培養(yǎng)成具有愛國(guó)主義的中國(guó)人。
有的同學(xué)說：什么是愛國(guó)主義啊?對(duì)小學(xué)學(xué)生來說，愛國(guó)主義就是愛家庭、愛學(xué)校，愛父母、愛老師、愛同學(xué)，就是我們“愛心校園?快樂校園”里同學(xué)們的文明行為，文明學(xué)習(xí)，文明成長(zhǎng)。
愛國(guó)主義要有愛的能力，能力來自今天的自覺規(guī)范、修養(yǎng)，來自刻苦努力的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)不能好好地吃飯，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，這樣就不能長(zhǎng)成強(qiáng)壯的身體;有的同學(xué)一有空就鉆進(jìn)游戲廳，玩壞了自己的眼睛，也染上了不良習(xí)氣;有的同學(xué)今天不愛學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí);這樣下去，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，就是有愛父母、愛國(guó)家的心情，還有沒有愛的能力啊!只有今天好好規(guī)范自己的行為，刻苦地努力學(xué)習(xí)，將來才能有更多的能力，創(chuàng)造更多的財(cái)富孝敬父母、報(bào)孝祖國(guó)。
清明節(jié)幼兒園主持稿篇十四
1、讓他們初步理解古詩(shī)內(nèi)容，想象詩(shī)中描寫的景象。
2、激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)的節(jié)律吟誦。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
課件
一、開始部分
導(dǎo)入：清明節(jié)又要到了，每年的清明節(jié)幼兒園都會(huì)組織小朋友們?nèi)ジ锩沂苛陥@掃墓，悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命創(chuàng)造了今天的美好生活，沒有他們的珍貴付出，不會(huì)有我們今天的美好生活。通過本次活動(dòng)讓孩子們了解清明節(jié)的重大意義，讓孩子們記住清明節(jié)的具體時(shí)間。
二、基本部分
（一）出示圖片，引導(dǎo)觀察，講述
1、剛才我們看了圖片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事?。空?qǐng)幼兒討論。
（二）幼兒看圖片，引起興趣
1、教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）對(duì)，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，清明節(jié)人們都要干什么?。浚ㄓ變鹤杂苫卮穑?BR> 3、教師播放課件，請(qǐng)幼兒觀看。
4、教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人，那個(gè)小孩就是牧童，剛才看的那首詩(shī)呢，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。
（三）教師朗誦并幫助幼兒理解
1、教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請(qǐng)幼兒欣賞。
2、教師朗誦第二遍，請(qǐng)幼兒邊聽邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容。
3、教師請(qǐng)幼兒回答有沒有在詩(shī)歌中聽到什么？教師朗誦第三遍，請(qǐng)幼兒可以慢慢的跟讀。
4、教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對(duì)照?qǐng)D片。教師在一旁進(jìn)行知道提醒，可以輪流請(qǐng)幾批幼兒。
5、請(qǐng)幼兒再一起朗誦1-2遍。
三、結(jié)束部分。
請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩(shī)在家朗誦給爸爸媽媽聽。或者在幼兒之間進(jìn)行交流。
清明節(jié)幼兒園主持稿篇十五
了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念。
掃墓圖片(獻(xiàn)花、植樹、送食)、清明節(jié)的課件
一、談話導(dǎo)入：
小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物也出來曬太陽(yáng)了，還有輕輕的風(fēng))
師：在這個(gè)美麗的節(jié)日里，有一個(gè)特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎?
二、介紹清明節(jié)
師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，人們都干些什么呢?。大，考吧.幼師.網(wǎng)出處。小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們都去哪里了?(去世了)。他們?nèi)ナ酪院?，人們非常想念他們，就在每年的清明?jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念。
三、清明節(jié)掃墓
到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念的。
1、播放圖片。
2、幼兒講述。
3、教師小結(jié)(人們把最美的花獻(xiàn)給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達(dá)對(duì)他們的思念，告訴他們你很想念他們)。
四、清明節(jié)的習(xí)俗
通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。
五、小結(jié)，結(jié)束
清明節(jié)幼兒園主持稿篇十六
1．讓他們初步理解古詩(shī)內(nèi)容，想象詩(shī)中描寫的景象。
2．激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)的節(jié)律吟誦。
3．愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
4．簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
課件。
一、開始部分。
導(dǎo)入：清明節(jié)又要到了，每年的清明節(jié)幼兒園都會(huì)組織小朋友們?nèi)ジ锩沂苛陥@掃墓，悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命創(chuàng)造了今天的美好生活，沒有他們的珍貴付出，不會(huì)有我們今天的美好生活。通過本次活動(dòng)讓孩子們了解清明節(jié)的重大意義，讓孩子們記住清明節(jié)的具體時(shí)間。
二、基本部分。
（一）出示圖片，引導(dǎo)觀察，講述。
1．剛才我們看了圖片，知道了故事中的'人在清明節(jié)發(fā)生了什么事??？請(qǐng)幼兒討論。
（二）幼兒看圖片，引起興趣。
1．教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）對(duì)，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，清明節(jié)人們都要干什么??？（幼兒自由回答）。
3．教師播放課件，請(qǐng)幼兒觀看。
4．教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人，那個(gè)小孩就是牧童，剛才看的那首詩(shī)呢，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。
（三）教師朗誦并幫助幼兒理解。
1．教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請(qǐng)幼兒欣賞。
2．教師朗誦第二遍，請(qǐng)幼兒邊聽邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容。
3．教師請(qǐng)幼兒回答有沒有在詩(shī)歌中聽到什么？教師朗誦第三遍，請(qǐng)幼兒可以慢慢的跟讀。
4．教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對(duì)照?qǐng)D片。教師在一旁進(jìn)行知道提醒，可以輪流請(qǐng)幾批幼兒。
5．請(qǐng)幼兒再一起朗誦1-2遍。
三、結(jié)束部分。
請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩(shī)在家朗誦給爸爸媽媽聽?；蛘咴谟變褐g進(jìn)行交流。