總結(jié)心得體會(huì)是對(duì)自己努力和成果的一種肯定和回顧?？偨Y(jié)的時(shí)候，應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注哪些重要的內(nèi)容？這些心得體會(huì)范文展示了作者的真實(shí)感悟和心路歷程，或許能夠引發(fā)你對(duì)自己的思考和反思。
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇一
孔繁森，是中國(guó)農(nóng)村改革開放的杰出代表，也是億萬農(nóng)民的楷模和榜樣。他以他的智慧和勤勞，改變了自己的命運(yùn)，也為整個(gè)農(nóng)村帶來了一個(gè)新生。通過了解孔繁森的事跡，我深深地被他的堅(jiān)持和拼搏精神所打動(dòng)，從中也汲取到了很多的啟發(fā)。以下是我對(duì)孔繁森事跡的一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，孔繁森的故事讓我認(rèn)識(shí)到了改變命運(yùn)并非易事，需要堅(jiān)持不懈的努力。孔繁森出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，受盡了苦難和困境。然而，他并沒有放棄，而是利用自己的手藝和能力積極尋找出路。他通過學(xué)習(xí)才藝和技能，掌握了開荒添地、種植水稻等農(nóng)業(yè)技術(shù)，最終成功地改變了自己的命運(yùn)。這讓我明白，要改變現(xiàn)狀需要不懈的努力和付出，別人給不了我們什么，只有憑借自己的雙手和智慧，才能真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
其次，孔繁森的故事也讓我領(lǐng)悟到了農(nóng)村改革的重要性和農(nóng)民在國(guó)家發(fā)展中的地位。農(nóng)民是國(guó)家的根基，他們代表著中國(guó)的農(nóng)村，代表著中國(guó)的鄉(xiāng)土文化和價(jià)值觀?？追鄙ㄟ^自己的努力不僅改變了自己的生活，也帶動(dòng)了周圍的農(nóng)民共同致富。他帶領(lǐng)大家進(jìn)行農(nóng)田的改造，引進(jìn)新的農(nóng)業(yè)技術(shù)，并組織起合作社，通過集體經(jīng)濟(jì)的途徑，讓每個(gè)人都有了更多的機(jī)會(huì)和希望。這讓我明白，農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)民的幸福是國(guó)家發(fā)展的重要組成部分，只有農(nóng)民強(qiáng)大了，農(nóng)村才會(huì)富強(qiáng)，國(guó)家才能真正強(qiáng)大。
再次，孔繁森的事跡也告訴我，遇到困難時(shí)要積極尋找出路，而不是一味地抱怨和等待。在孔繁森剛開始改革的時(shí)候，他面臨著很多的困難和阻礙，農(nóng)民們也對(duì)他的改革抱有疑慮。但是，他沒有因此而放棄，反而更加堅(jiān)定地走自己所選擇的道路。他通過大膽的決策和創(chuàng)新，解決了農(nóng)民種地難、銷售難的問題，逐漸讓大家認(rèn)識(shí)到了改革的好處。這讓我明白，面對(duì)困難時(shí)不能氣餒，應(yīng)該積極思考、勇于嘗試，并找到解決問題的辦法。只有我們自己奮發(fā)向前，才能改變困境，找到成功的出路。
最后，孔繁森的故事也給我留下了對(duì)農(nóng)村精神的思考和思索。在農(nóng)村，有著豐富的傳統(tǒng)文化和民俗風(fēng)情?？追鄙ㄟ^他的行動(dòng)，不僅傳承了中國(guó)的鄉(xiāng)土文化，也讓大家意識(shí)到了農(nóng)民的辛勤和智慧。他帶領(lǐng)大家種植傳統(tǒng)的水稻品種，并倡導(dǎo)綠色種植，讓農(nóng)民們重新找回了生活的意義和價(jià)值。這讓我明白，農(nóng)村精神是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，它代表著愛國(guó)、奉獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)的價(jià)值觀。只有我們保持這種精神，我們的農(nóng)村才能真正富強(qiáng)，我們的國(guó)家才能充滿活力和希望。
總之，孔繁森的事跡讓我深受觸動(dòng)，從中我學(xué)到了很多的啟發(fā)和教益。他的改革和事業(yè)不僅改變了自己的命運(yùn)，更給了身邊的人們帶來了希望和機(jī)會(huì)。他的精神也讓我意識(shí)到，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí)，我也明白了農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)民的幸福是國(guó)家發(fā)展的重要組成部分，我們每個(gè)人都應(yīng)該為農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。希望我們每一個(gè)人都能在自己的崗位上發(fā)揮余熱，為農(nóng)村事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的農(nóng)村更加美好富裕！
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇二
郭永懷是一位出類拔萃的教育家，他對(duì)教育事業(yè)的貢獻(xiàn)讓人敬佩。孔繁森則是一位優(yōu)秀的業(yè)余愛好者，但他將對(duì)體育的熱愛轉(zhuǎn)化為為國(guó)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)，也是值得稱贊的。不同領(lǐng)域的兩位英雄，但他們都給我們帶來了很多啟發(fā)和感悟，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的意義和價(jià)值。
郭永懷先生是一位著名的教育家，他在教育界有著很高的地位和聲望。他推崇“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的學(xué)術(shù)精神，一生致力于教育事業(yè)的發(fā)展。他的教育理念和方法，以及他的學(xué)術(shù)功績(jī)，對(duì)中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。郭永懷的故事告訴我們，教育的力量是無窮無盡的，任何人都可以成為教育的推動(dòng)者和引領(lǐng)者。
孔繁森先生是一位優(yōu)秀的業(yè)余體育愛好者。他在20多歲時(shí)，成為了中國(guó)田徑發(fā)展歷史上的“速度之光”，連續(xù)兩年獲得亞洲田徑比賽百米冠軍。但是，由于生活條件和國(guó)家處境的限制，他只能在業(yè)余時(shí)間繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。孔繁森堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，不僅僅是個(gè)人對(duì)體育的熱愛，更是一種為國(guó)家爭(zhēng)光的貢獻(xiàn)。他用實(shí)際行動(dòng)證明了體育精神的力量和人生的價(jià)值。
第四段：兩位英雄的共同點(diǎn)。
雖然郭永懷和孔繁森在不同領(lǐng)域，但他們有一個(gè)共同的點(diǎn)，就是他們都有著刻苦鉆研、不斷學(xué)習(xí)、不屈才智、不懈追求的人生信仰。他們?cè)谧约旱念I(lǐng)域，都用自身實(shí)際行動(dòng)，踐行了自己的人生信仰。他們從自身的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，提供了很多寶貴的啟示和智慧。無論在哪個(gè)領(lǐng)域，只要我們有著堅(jiān)定的信念和目標(biāo)，并且愿意為之奮斗拼搏，就一定能夠在生活中取得成功。
第五段：結(jié)論。
總之，郭永懷和孔繁森兩位英雄的事跡，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的意義和價(jià)值。我們應(yīng)該像郭永懷先生那樣，不斷追求卓越和精神追求，像孔繁森先生那樣，堅(jiān)定自己的信仰和目標(biāo)，并始終不懈地追求夢(mèng)想。讓我們砥礪前行，不斷探索和挖掘自身的潛力和可能性，做一個(gè)有追求、有信念、有力量的人，為國(guó)家和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇三
近年來，郭永懷和孔繁森等志愿者的先進(jìn)事跡引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和深刻思考。面對(duì)疫情肆虐、抗洪搶險(xiǎn)、公益慈善等重大事件，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了“敬天愛人、樂群神圣”的志愿者精神，用一份無私奉獻(xiàn)、一份堅(jiān)定信仰、一份感天動(dòng)地的情懷，贏得了廣泛的社會(huì)認(rèn)可和贊譽(yù)。本文將結(jié)合自身經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐，談一談郭永懷和孔繁森的事跡，領(lǐng)悟他們的崇高精神和奉獻(xiàn)精神，提升自身的志愿服務(wù)質(zhì)量。
第二段：事跡描述。
郭永懷和孔繁森作為優(yōu)秀的志愿者代表，他們的事跡令人感動(dòng)。郭永懷，退休老人，教會(huì)負(fù)責(zé)人，他將錢款提前認(rèn)捐，給湖北多家教會(huì)購(gòu)買防疫物質(zhì)；孔繁森，IT工程師，從抗洪搶險(xiǎn)到公益活動(dòng)，他充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以技術(shù)服務(wù)為切入點(diǎn)，為救援工作做出了重要貢獻(xiàn)。兩位志愿者的事跡，讓我們看到了一個(gè)個(gè)平凡而偉大的人在日常生活中如何將個(gè)人貢獻(xiàn)轉(zhuǎn)化為社會(huì)價(jià)值和歷史傳承，為社會(huì)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。
第三段：崇高精神。
郭永懷和孔繁森的事跡，都蘊(yùn)含著一種崇高的精神追求。首先，他們體現(xiàn)了自我超越的精神。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)信義務(wù)和責(zé)任，選擇在任何時(shí)候，無論面對(duì)任何挑戰(zhàn)，都能迎難而上，無私奉獻(xiàn)。其次，他們體現(xiàn)了堅(jiān)定信仰的精神。在信仰的指引下，他們以堅(jiān)毅的信心，給災(zāi)區(qū)帶去了溫暖和力量。最后，他們體現(xiàn)了社會(huì)責(zé)任的精神。在社會(huì)責(zé)任的推動(dòng)下，他們站在公共利益立場(chǎng)，把個(gè)人生命的價(jià)值和社會(huì)價(jià)值緊密相連，實(shí)現(xiàn)了風(fēng)雨同舟、厲兵秣馬、眾志成城。
第四段：升華體會(huì)。
郭永懷和孔繁森的事跡，提醒我們志愿服務(wù)工作中需要具備某些素質(zhì)和能力。首先，需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，才能在高強(qiáng)度的志愿服務(wù)工作中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的最大化。其次，要緊跟時(shí)代潮流，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能水平。因?yàn)榧寄苁侵驹阜?wù)最重要的支撐，志愿者應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，積累知識(shí)和技能。最后，要具備團(tuán)隊(duì)合作精神和團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，建立良好的溝通和協(xié)作機(jī)制，最大化發(fā)揮個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的能量。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，郭永懷和孔繁森的事跡充分體現(xiàn)了志愿服務(wù)的崇高精神和奉獻(xiàn)精神，教育了廣大人民群眾要心懷敬畏，堅(jiān)持做人的道德、做事的盡責(zé)。在今后的志愿服務(wù)中，我們要深入學(xué)習(xí)他們的思想，發(fā)揚(yáng)他們的精神，積極投身到志愿服務(wù)中去，在服務(wù)中體驗(yàn)快樂，感受責(zé)任，錘煉自我，貼近群眾，為城市和諧、社會(huì)和諧、國(guó)家繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。我們有理由相信，在新時(shí)代新征程中，我們的志愿者隊(duì)伍將會(huì)越來越優(yōu)秀，更加精神飽滿，不斷譜寫出新時(shí)代的志愿者新篇章。
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇四
孔繁森，不該被遺忘，他將一腔熱血灑向高原，一生是清貧的，也是富有的；他領(lǐng)養(yǎng)了3名藏族孤兒，3次以“洛珠”的名義獻(xiàn)血900毫升；他幾次爬到海拔近6000米的山頂采集水樣，幫群眾解決飲水問題；他擔(dān)任阿里地委書記后，跑遍了98個(gè)鄉(xiāng)，行程達(dá)8萬多公里。1994年的今天，孔繁森不幸殉職，時(shí)年50歲。致敬！
有網(wǎng)友這樣評(píng)論孔繁森：你是公仆，身上凝聚著民族魂。你是大樹，身后偎依著大森林?？追鄙】追鄙闶且粓F(tuán)不熄的火啊，光明照后人！雖然評(píng)論不高，但是很貼切。對(duì)于孔繁森的了解，大家是否全都知道呢?小編今天也跟大家說說吧！
孔繁森是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的楷模，更是一位一塵不染、兩袖清風(fēng)的好干部。這位模范干部收留了三個(gè)震災(zāi)中認(rèn)識(shí)的孤兒，父母被震災(zāi)奪走了生命。他將這3個(gè)孤兒接到家里，擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育責(zé)任。各位讀者朋友們，對(duì)孔繁森熟悉的都知道，他是藏族兒女的家人，也是與藏族友好的紐帶。
相信各位粉絲讀者在小時(shí)候就讀到過他的課文，敬佩?，F(xiàn)在再讀他，除了敬佩，多了些感動(dòng)，孔繁森作為建國(guó)以來重大典型，被譽(yù)為“九十年代的雷鋒”“新時(shí)期的焦裕祿”“領(lǐng)導(dǎo)干部的楷?！薄懊褡鍒F(tuán)結(jié)的典范”。
在孔繁森的葬禮上，懸掛著一幅挽聯(lián)，形象地概括了孔繁森的一生，也道出了藏族人民對(duì)他的懷念：上聯(lián)：一塵不染兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水。下聯(lián)：二離桑梓獨(dú)戀雪域，置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山。這兩句話大家一定都熟悉，也希望大家每次聽到這兩句，就能想起他，孔繁森！
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇五
孔繁森，一個(gè)普通的老師，一個(gè)平凡的人。然而，他默默無聞的教育之路卻展示出了令人矚目的成就與影響力。他的事跡不僅僅是個(gè)人奮斗的體現(xiàn)，更是教育事業(yè)的縮影。從孔繁森身上，我們可以看到一個(gè)教育者的奉獻(xiàn)與責(zé)任，它教育了一代又一代的學(xué)子，也感動(dòng)了一片又一片的人心。通過了解和學(xué)習(xí)孔繁森的事跡，我體會(huì)到了在平凡崗位上做出不平凡業(yè)績(jī)的重要性，也深刻認(rèn)識(shí)到了教育的力量。
第一段：奉獻(xiàn)與對(duì)學(xué)生的關(guān)心。
孔繁森是我的初中語(yǔ)文老師，他總是以親切和耐心的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。他會(huì)花大量的時(shí)間來研究每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將自己的教學(xué)方法因材施教。他與學(xué)生之間不僅僅是師生關(guān)系，更像是親人般的相處。他總是容忍學(xué)生的錯(cuò)誤，并用溫暖的目光鼓勵(lì)他們。他不僅傳授知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和情操。在學(xué)習(xí)中，他讓我們學(xué)會(huì)自主思考與創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。他的教育方式不僅幫助學(xué)生提高了成績(jī)，更培養(yǎng)了我們的品格與自信。
第二段：對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與熱愛。
孔繁森是一名極富激情和責(zé)任感的教育工作者。無論是在課堂上還是在日常生活中，他總是充滿著對(duì)教育的熱愛和熱情。他始終堅(jiān)信教育的力量能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，因此對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，他都全力以赴。他從不怕辛苦，經(jīng)常加班加點(diǎn)為學(xué)生備課，每堂課都精心設(shè)計(jì)。他不僅在小組活動(dòng)中起到引導(dǎo)作用，還積極參與班級(jí)活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。他的熱情和付出感染了我們，讓我們明白教育事業(yè)是一份崇高與神圣的工作。
第三段：尊重與關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。
孔繁森無私地付出和對(duì)學(xué)生的關(guān)懷讓我深受觸動(dòng)。他總是耐心傾聽學(xué)生的困擾和煩惱，并給予真誠(chéng)的建議和幫助。他用行動(dòng)告訴我們，教育不僅是培養(yǎng)學(xué)生的智力，更是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和幸福。他也從不關(guān)心曾經(jīng)的成績(jī)和成就，而是注重培養(yǎng)學(xué)生的積極意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力。他相信每個(gè)學(xué)生都有無限發(fā)展的潛力，只要給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和關(guān)懷，他們都可以獲得成功。
第四段：教育的意義和價(jià)值。
通過了解和學(xué)習(xí)孔繁森的事跡，我認(rèn)識(shí)到了教育的意義和價(jià)值。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)他們的價(jià)值觀和人格品質(zhì)。教育者不僅需要關(guān)注學(xué)術(shù)成績(jī)，更需要耐心細(xì)致地引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?。而且，教育事業(yè)是一個(gè)終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，教育者應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，以更好地服務(wù)學(xué)生和社會(huì)。
第五段：努力實(shí)踐和踐行孔繁森精神。
通過學(xué)習(xí)孔繁森的事跡，我深感自己任重道遠(yuǎn)。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該倍加珍惜老師對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，努力學(xué)習(xí)并自覺遵守規(guī)則。同時(shí)，我也要像孔繁森一樣，努力成為一名有責(zé)任感并關(guān)心他人的人。我相信，只有通過自己的努力和付出，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，并對(duì)他人和社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)。
孔繁森的事跡是一個(gè)教育英雄的故事，他以自己的實(shí)際行動(dòng)和默默無聞的付出，影響著無數(shù)學(xué)生的一生。他的教育精神和奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)和踐行。通過了解和學(xué)習(xí)他的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到教育是一份崇高而偉大的事業(yè)，它承載著培育新一代的責(zé)任和希望。讓我們一起向孔繁森學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇六
今天我觀看了《孔繁森》這部具有教育意義的電影。這部電影讓我們對(duì)黨性有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨有了一個(gè)更加徹底的領(lǐng)悟。
家在山東的孔繁森同志要去上任的地方是環(huán)境極為艱苦的阿里。那里海拔很高，地廣人稀，艱苦的條件令許多人都望而生畏。但是孔繁森卻沒有退縮，他牢記自己的使命，兩次赴藏，為阿里的百姓們帶了了溫暖，也對(duì)阿里的發(fā)展做出了極大地貢獻(xiàn)。到任后，發(fā)現(xiàn)阿里缺電，缺少一切舒適的東西，很多干部紛紛想調(diào)走?？追鄙陨碜鲃t，帶著教委主任孟志華去看望山村小學(xué)的師生。給孤寡老人治病、送溫暖。在兵站，他與戰(zhàn)士們一起唱《說句心里話》。雪災(zāi)嚴(yán)重，孔繁森全身心投入救災(zāi)活動(dòng)，差點(diǎn)犧牲。他的親人從山東趕來看他，妻子王慶芝吐血住進(jìn)拉薩醫(yī)院，孔一直等阿里的災(zāi)情得到控制才滿身疲憊地去醫(yī)院看她。妻女走后，他和倪德昌、加措去北京向中央申請(qǐng)救災(zāi)款。經(jīng)過他的奔波，款項(xiàng)終于下來了，孔繁森表現(xiàn)出的激動(dòng)時(shí)前所未有的，那是因希望而燃燒起的火焰?；氐桨⒗?，孔繁森和其它干部一起規(guī)劃阿里的前景圖。群眾和干部在他的鼓舞下對(duì)阿里的未來充滿了信心。在赴新疆的考察途中，共產(chǎn)黨的優(yōu)秀兒子孔繁森以身殉職。
展、政治穩(wěn)定、文化繁榮做出了不平凡的貢獻(xiàn)。在孔繁森同志工作過的地方，人民群眾深切地懷念著他，而他的工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也將作為普通中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的代表，永遠(yuǎn)留在我們的心中。他所做的一切都可以堪稱為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模，也是眾多黨員以及向黨靠攏的同志所要學(xué)習(xí)的榜樣。
我們要學(xué)習(xí)孔繁森同志無私奉獻(xiàn)的精神。放棄了舒適的生活，不遠(yuǎn)萬里來到西藏的孔繁森，把自己的身心都投入到了西藏的建設(shè)中去。想想看，我們有多少人能做到如此呢?身為一名黨員，他用自己的實(shí)際行動(dòng)表明了黨的根本性質(zhì)。他深切的明白西藏是我們祖國(guó)不可分割的一部分，西藏的人民更是迫切的需要我們的援助。從孔繁森這一名黨員干部的身上，折射出了黨的無私奉獻(xiàn)精神，這也正是我們提高自身修養(yǎng)，作為一名合格的黨員所必須學(xué)習(xí)的。永遠(yuǎn)以大局為重，國(guó)家和集體的利益高于一切?，F(xiàn)在我們的努力學(xué)習(xí)和工作，是為了能夠更好的勝任自己肩負(fù)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
家的建設(shè)與發(fā)展仍需要我們這一代投入更多的力量。唯有秉著這種艱苦奮斗的精神，我們才有可能取得持續(xù)的進(jìn)一步的發(fā)展。國(guó)家的建設(shè)，黨的建設(shè)需要我們，因而我們要去體會(huì)并感悟孔繁森同志身上所擁有的那種堅(jiān)忍不拔的奮斗精神，為黨，為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們要學(xué)習(xí)孔繁森同志以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)的精神。作為一名黨員，孔繁森同志一直抱著“立黨為公，執(zhí)政為民”的信念。他把藏族人民的疾苦看作是自己的疾苦，把藏族人民的幸?？闯墒亲约旱男腋?。他去山頂?shù)膶W(xué)校，了解到老師已經(jīng)很久沒有發(fā)工資了，便毫不猶豫的拿出自己的錢來;看到生病的老人，他含著淚水為老人暖腳，給老人帶去了無以言喻的溫暖;他還為了藏族同胞們不惜獻(xiàn)出自己的鮮血乃至生命。這所謂是“樂民之樂者，民亦樂其樂;憂民之憂者，民亦憂其憂”?？追鄙緦?duì)藏族同胞的無私的愛也打動(dòng)了那里的人民。作為一個(gè)政黨，人心向背是十分重要的。中國(guó)共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)的勝利以及在今后不斷的發(fā)展，都離不開廣大的人民群眾。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，自然而然，民心也會(huì)傾向于黨。要提高自己的修養(yǎng)，為加入中國(guó)共產(chǎn)黨做準(zhǔn)備，就要真切的明白這一道理。黨和群眾就如魚和水，彼此都不能缺少。作為一名黨員，并不能高高在上，而是要和群眾們打成一片，用人民的利益標(biāo)準(zhǔn)來衡量我們的一言一行。
織需要他到西藏工作時(shí)，他便毫不猶豫的奔赴西藏。為了完成黨和人民的重托，他舍棄了家庭的溫暖，舍棄了比較舒適的工作環(huán)境和生活條件，舍棄了很多本來可以享受的東西，把自己的全部精力都奉獻(xiàn)給了加快西藏建設(shè)、增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的偉大事業(yè)，為西藏人民奉獻(xiàn)出了全部心血。
我們要學(xué)習(xí)孔繁森同志熱愛人民、服務(wù)人民的滿腔熱忱?？追鄙纠斡浳覀凕h的全心全意為人民服務(wù)的神圣宗旨，把為民解憂、為民造福當(dāng)作自己義不容辭的責(zé)任，在他看來，“一個(gè)共產(chǎn)黨員的最高境界是愛人民?！彼巡刈迦嗣竦募部嗫闯墒亲约旱募部?，他把藏族人民的幸福看成是自己的幸福。為了藏族同胞，他奉獻(xiàn)出金錢，獻(xiàn)出鮮血，獻(xiàn)出健康乃至生命。在他的身上體現(xiàn)了對(duì)家人的愛與對(duì)人民的愛的高度統(tǒng)一，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與黨的神圣宗旨的高度同意。我們要學(xué)習(xí)孔繁森同志艱苦奮斗、廉潔奉公的高尚品德。西藏雪域，高寒缺氧，交通不便，地廣人稀，自然條件差，工作、生活條件都十分艱苦。阿里地區(qū)又是西藏最艱苦、最貧窮的地區(qū)。在山東工作、生活慣了的孔繁森要在西藏持續(xù)十年的工作、生活，那需要多么頑強(qiáng)的意志，需要承受多么巨大的困難啊!可是，他想的是黨的事業(yè)，想的是盡快幫助阿里的人民脫貧致富，再苦再累他也無所畏懼。他清正廉潔，嚴(yán)以律己，把手中的權(quán)利看成是為人民謀取幸福的重大責(zé)任。他用自己的工資收入長(zhǎng)期收養(yǎng)藏族孤兒，常常為藏胞送醫(yī)送藥，為有困難的藏胞慷慨解囊，是勤政廉政的光輝典范。
我們要學(xué)習(xí)孔繁森同志開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)?？追鄙?。
同志有理想有抱負(fù)，他不管在哪個(gè)地方工作，不管擔(dān)任什么職務(wù)，都對(duì)自己的工作確定很高的標(biāo)準(zhǔn)，都力求把工作做得好上加好，他不空談，講求實(shí)干，注重工作效果，在擔(dān)任阿里地委書記后，他跨高山，涉深谷，過草原，訪藏胞，進(jìn)行深入調(diào)查研究，全地區(qū)106個(gè)鄉(xiāng)他就跑遍了98個(gè)，從而掌握了大量的第一手材料，為制定建設(shè)新阿里的藍(lán)圖打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹亢腿罕?，為改變貧窮落后面貌進(jìn)行了一系列扎扎實(shí)實(shí)的工作，取得了顯著成效，受到藏族同胞的愛戴和尊敬。他以自己的實(shí)際行動(dòng)，把黨和全國(guó)人民的關(guān)懷帶給了西藏人民，使藏族同胞看到了光明的發(fā)展前景。
電影中所反映的孔繁森同志的事跡看起來都是平凡的點(diǎn)滴小事，但正是這一點(diǎn)一滴凝聚出了他偉大的人格。一個(gè)人的生命不可以永久的延續(xù)，但是他的精神卻可以鼓舞著歷代的人民。毛澤東曾經(jīng)說過“為人民利益而死，就比泰山還重”。孔繁森同志的死便是重于泰山，因?yàn)樗@一生都嚴(yán)格以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，是無私奉獻(xiàn)的一生，是艱苦奮斗的一生，是全心全意為人民服務(wù)的一生。作為一名努農(nóng)機(jī)局的黨員干部，我被他的這種精神所震撼了，也領(lǐng)悟了許多。要成為一名合格的黨員，就要孔繁森同志那樣，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，打下全心全意為人民服務(wù)的思想基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)，為黨和國(guó)家的建設(shè)發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用。在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，更加需要繼承和發(fā)揚(yáng)孔繁森同志的奉獻(xiàn)精神、犧牲精神和艱苦奮斗的精神，這是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)的需要。讓我們緊急行動(dòng)起來，以孔繁森為榜樣，努力學(xué)習(xí)，加倍工作，嚴(yán)格管理，用我們的雙手創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天!
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇七
在藏工作期間，孔繁森把一顆火熱的心獻(xiàn)給了當(dāng)?shù)氐牟刈逋?，獻(xiàn)給了西藏高原，獻(xiàn)給了黨的事業(yè)。
一個(gè)“小”藥箱，厚植“俯首甘為孺子?！钡臑槊袂閼?。在山東省聊城市的孔繁森同志紀(jì)念館，有一件國(guó)家一級(jí)文物“小”藥箱。這個(gè)“小”藥箱承載著黨員干部與人民群眾“魚水之情”，孔繁森每次下鄉(xiāng)前，都會(huì)自掏腰包買上各種各樣的常用藥品裝滿“小”藥箱，一路工作一路給貧困的藏族人民看病發(fā)藥，直到藥箱空了為止。沒人知道他在藏工作期間，面對(duì)毫無血緣關(guān)系的藏族群眾，買了多少工資的藥品。把人民的疾苦當(dāng)成自己的家事，真心真情去幫助人民解決實(shí)際困難，帶著真情實(shí)意的人民情懷深入人民群眾中間，以實(shí)際行動(dòng)踐行了為人民而活、為人民謀福的工作使命和生命追求，切實(shí)做到對(duì)待藏族同胞不是親人勝似親人。
一個(gè)“大”承諾，涵養(yǎng)“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神?？追鄙瓘牡卣馂?zāi)區(qū)收養(yǎng)了三名藏族兒童，一直悉心照料著他們的日常生活，但當(dāng)時(shí)他的工資并不高，隨著孩子的長(zhǎng)大開銷隨之增多，生活越見拮據(jù)，便想出了“賣血”籌集生活費(fèi)的想法，拿著醫(yī)院給的300元營(yíng)養(yǎng)費(fèi)，全部給孩子們買了新書包、新衣服，孩子們興奮地圍著孔繁森大聲喊“好波拉(爺爺)、好波拉(爺爺)”，為了將孩子健康養(yǎng)大的“大”承諾，孔繁森用難以想象的奉獻(xiàn)精神前后三次去醫(yī)院賣血。這一“大”承諾，不僅是他給予藏族孩子們的無私和博大的愛，更體現(xiàn)了黨員干部在對(duì)面“小家”和“大家”時(shí)的抉擇，舍己為人，絲毫不顧及自己的得失，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻用自己的綿薄之力幫助他人，在奉獻(xiàn)中詮釋共產(chǎn)黨人的價(jià)值。
一個(gè)“破”筆記，錘煉“直掛云帆濟(jì)滄海”的擔(dān)當(dāng)氣魄。阿里地委的同志整理孔繁森遺物，除了全部家當(dāng)“8塊6毛錢”，還有一個(gè)用了很長(zhǎng)時(shí)間的“破”筆記，上面記載著孔繁森去世之前關(guān)于發(fā)展阿里經(jīng)濟(jì)的12條建議。孔繁森留下的遺產(chǎn)體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)氣魄，一場(chǎng)特大暴風(fēng)雪席卷阿里，孔繁森帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部爬冰臥雪、風(fēng)餐露宿，第一時(shí)間將救災(zāi)物資發(fā)放到受災(zāi)群眾的手里，盡快把黨和政府的關(guān)懷送到災(zāi)區(qū)，經(jīng)過阿里地委各級(jí)干部群眾兩個(gè)多月的艱苦奮斗，全地區(qū)沒有一名群眾因?yàn)檠?zāi)凍死、餓死。一個(gè)“破”筆記記錄著孔繁森“堅(jiān)決服從組織安排”的擔(dān)當(dāng)氣魄，兩次進(jìn)藏，到祖國(guó)和人民的最需要地方去奮斗和拼搏，為了祖國(guó)西南邊陲這神圣的土地肩負(fù)起共產(chǎn)黨人的職責(zé)使命。
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇八
通過這篇文章，讓我們對(duì)孔繁盛的事跡有了大致的了解，的確讓人感動(dòng)，作為一名普通黨員，我從孔繁森同志身上學(xué)到了他的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)到了那種對(duì)人民負(fù)責(zé)的精神?！盀楣僖蝗?，造福一方”，孔繁森同志用他的實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的諾言。他上有老母，下有子女，把全部的家庭重任交給了患病的妻子，然而他不顧個(gè)人利益的得失，舍小家顧大家，毅然三次進(jìn)藏工作。他每到一個(gè)地方，都深入群眾，同群眾同吃同住同勞動(dòng)，幫助群眾解決實(shí)際問題，他用自己的財(cái)務(wù)救濟(jì)困難群眾，收養(yǎng)三個(gè)藏族孤兒，自己購(gòu)買藥品給群眾看病，而他自己卻生活儉樸，只有常換洗的幾件衣物和簡(jiǎn)單的生活和辦公用品。他的這種艱苦樸素、克勤克儉、無私奉獻(xiàn)的精神，想群眾之所想急群眾之所急，從群眾中來到群眾中去的工作作風(fēng)和平易近人的工作態(tài)度，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
孔繁森同志時(shí)刻不忘自己是共產(chǎn)黨的人，一切聽從黨安排。為了黨的事業(yè)和人民的利益，他顧全大局，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)。為了西藏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)和人民生活的改善，他殫精竭慮、嘔心瀝血，忘我工作，直至獻(xiàn)出寶貴的生命。他以自己的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)，塑造起新時(shí)期黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的崇高形象。
在于他牢固地樹立并忠誠(chéng)地實(shí)踐了共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。因此，他才能夠始終站在黨和人民的立場(chǎng)上，始終保持著堅(jiān)定正確的政治方向，始終煥發(fā)出一種頑強(qiáng)拚搏的奮斗精神。
心里時(shí)刻裝著群眾，努力為人民謀利益，是共產(chǎn)黨人工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?？追鄙拘睦锟偸菭繏熘嗣袢罕?，唯獨(dú)沒有他自己。他為人民而活著，為人民而奮斗，為人民而獻(xiàn)身。他認(rèn)為，“一個(gè)人愛的最高境界是愛別人；一個(gè)共產(chǎn)黨人愛的最高境界是愛人民”。我們學(xué)習(xí)孔繁森，要學(xué)習(xí)他具有堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則和組織觀念，始終將黨和人民的利益放在首位，學(xué)習(xí)他為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)；學(xué)習(xí)他密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，真心誠(chéng)意為人民謀利益；學(xué)習(xí)他廉潔勤政、克己奉公的高尚品格，像他那樣兩袖清風(fēng)，一身正氣，嚴(yán)以律已，寬以待人，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，在群眾中樹立和保持黨員干部的良好形象。
學(xué)習(xí)孔繁森，更貴在行動(dòng)，重在實(shí)效。我們每一名共產(chǎn)黨員，在實(shí)踐中對(duì)待有利于人民群眾事，不但要積極主動(dòng)地去做，而且還要充滿感情地去做、全力以赴地去做；要把孔繁森精神作為思想上、工作上的一面鏡子、一把尺子，經(jīng)常照一照、量一量，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步；發(fā)揚(yáng)他熱愛黨、熱愛人民、無私奉獻(xiàn)的崇高精神，繼承他艱苦樸素、廉潔自律、克己奉公的高尚品質(zhì)，做一個(gè)愛人民的共產(chǎn)黨員。
雪域之歌。
——電影《孔繁森》觀后感。
有一種精神，感動(dòng)了億萬人。
有一個(gè)名字，曾經(jīng)響徹大地。
放棄本來優(yōu)越的工作和生活，兩進(jìn)西藏，在那物廣人稀、空氣稀薄的高原，你帶上“是七尺男兒生能舍己，作千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)”的條幅，時(shí)時(shí)心系百姓。第一次赴藏，在崗巴3年，你跑遍了全縣的鄉(xiāng)村、牧區(qū)，與藏族群眾結(jié)下了深厚的友誼。第二次赴藏，為了結(jié)束尼木縣續(xù)邁等3個(gè)鄉(xiāng)群眾易患大骨節(jié)病的歷史，你幾次爬到海拔近5000米的山頂水源處采集水樣，幫助群眾解決飲水問題。
1993年春天，在赴任阿里地委書記不到兩年的時(shí)間里，全地區(qū)106個(gè)鄉(xiāng)，你去了98個(gè)，行程達(dá)8萬多公里。在忘我的工作下，阿里的經(jīng)濟(jì)有了較快的發(fā)展。每次下鄉(xiāng)，你把藥箱背在肩上，治好了百姓的病，還帶去了治愈貧困的希望。為了養(yǎng)活收養(yǎng)的孤兒，你化名“洛珠”去賣血。你把汗水灑在阿里，你把心血傾注阿里。
“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”，你知道這條路滿是荊棘，卻義無反顧。兩進(jìn)西藏，你心里牽掛的是百姓，在你心里，愛他們，勝過愛自己的親人。為了阿里的百姓，你舍小家顧大家。顧不上吐血的妻子，顧不上未成年的兒女，在你的心里，更重要的是阿里的百姓！以普通的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，你不是一個(gè)好丈夫，不是一個(gè)好父親，但你是一個(gè)頂天立地的好男兒，是一個(gè)鞠躬盡瘁死而后已的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員！
貧困，不可怕，可怕的是人心渙散，沒有希望。偏遠(yuǎn)，不可怕，可怕的是柔弱的百姓被遺忘。你為西藏人民帶去愛與希望，你的勤奮使他們的生活得以改善。
你盡自己所能，甚至不惜賣血來救助孤兒，你以實(shí)際行動(dòng)詮釋人間大愛，你把一生獻(xiàn)給西藏！生前不知身后事，但藍(lán)天白云見證你的大愛，高原深處留有你的足跡，阿里的子孫后代會(huì)銘記你的事跡。
我沒有機(jī)會(huì)踏著你走過的路，尋找你的足跡，只好透過書籍、影片，一次次想象你的容貌、你的微笑，還有你望著百姓時(shí)眼神里流露出來的愛戀和心痛。
中學(xué)時(shí)讀你，立志要做大愛之人，愛民如家人。
大學(xué)時(shí)讀你，我畢業(yè)后奔赴基層，去祖國(guó)最需要的地方，去廣闊的農(nóng)村做一名鄉(xiāng)村老師，為了新農(nóng)村的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春。
如今讀你，我不斷反思自己：心中還有沒有愛？少年時(shí)的夢(mèng)想還在不在？我不停的回味電影中的那一幕幕，感悟你流傳下來的真情和精神。我感覺我的雙手被你握住，我聽見你說：“來吧，去追回少年時(shí)的理想，做一個(gè)心中有大愛的人！堅(jiān)持做你自己！”
十幾年前，我就記住了你的名字——孔繁森。一直到今天，你再次敲打我麻木的靈魂，喚醒我沉睡的記憶。
你是時(shí)代的先鋒！你是時(shí)代的楷模！你本是一個(gè)平凡的人，卻譜寫了一首壯美的歌，這歌聲，動(dòng)天地、泣鬼神。
徐增雙。
二〇一四年三月三十一日。
孔繁森精神是共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨的內(nèi)在體現(xiàn)，是馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中反映，是中華民族燦爛文明和傳統(tǒng)美德的繼承發(fā)展，是雷鋒精神，焦裕祿精神在新時(shí)期的自然延續(xù)和時(shí)代折射。
孔繁森同志用堂堂男兒血肉之軀，干出了既轟轟烈烈、又平平凡凡的感人事跡，實(shí)現(xiàn)了由一個(gè)平常人到高尚人，大寫的“人”的超越；實(shí)現(xiàn)了由一名普通黨員到優(yōu)秀黨員，模范黨員的超越；實(shí)現(xiàn)了由一個(gè)普通干部到人民公仆，領(lǐng)導(dǎo)干部楷模的超越。學(xué)習(xí)孔繁森，就是要做一個(gè)高尚的人，時(shí)刻表現(xiàn)出愛人和助人的優(yōu)秀品質(zhì)。
孔繁森的情感世界向普通人一樣富有，既有對(duì)母親的拳拳孝心，也有對(duì)妻子的溫溫愛心，還有對(duì)子女的片片慈心，更有對(duì)祖國(guó)和人民的赤子忠心。他說：“一個(gè)人愛的最高境界是愛別人，一個(gè)共產(chǎn)黨員愛的最高境界是愛人民”。它深知“忠孝兩難全”。人倫之愛，家庭之情，應(yīng)當(dāng)服從民族之情，祖國(guó)之愛。他擺正了家庭與國(guó)家，個(gè)人與人民的關(guān)系。把愛的范圍擴(kuò)展到民族之愛，祖國(guó)之愛。為西藏的繁榮，藏胞的幸福忘我工作，直至獻(xiàn)出生命。學(xué)習(xí)孔繁森，就是要做一個(gè)模范共產(chǎn)黨員，始終體現(xiàn)出一個(gè)先鋒戰(zhàn)士的無私奉獻(xiàn)精神?？追鄙瓕?duì)黨無限忠誠(chéng)，他總是用“咱是黨的人”，“咱是公家人”來告誡和約束自己，他一生艱苦樸素，勤儉節(jié)約，為了他人幸福，自己節(jié)衣縮食，挨餓受凍，繼承和發(fā)揚(yáng)了黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。他對(duì)事業(yè)鞠躬盡瘁，不怕苦、不怕累、表面出了大無畏的精神氣概。他腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事，辦好事。以自強(qiáng)不息，開拓進(jìn)取的干勁改變著阿里地區(qū)的落后面貌。他以身殉職時(shí)，留給群眾的是振興阿里經(jīng)濟(jì)的十二條建議，留給自己和愛人的只月8塊6毛錢。他用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了“是七尺男兒生能舍己，做千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)”的壯烈誓言。學(xué)習(xí)孔繁森，就是要做領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模，始終踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
居官自律，清政廉潔，以權(quán)謀公，恪盡職守，是孔繁森同志的工作價(jià)值觀，他在給女兒的信中寫道：“阿里地委書記……這個(gè)稱謂不僅是一個(gè)職務(wù)，一份履歷，更是一份責(zé)任，一副擔(dān)子，我身負(fù)黨的重任，不能顧小家，舍大家，我要用實(shí)際行動(dòng)證明黨的干部是真正為人民服務(wù)的。”他是這樣說的，更是這樣做的。為了“為人民服務(wù)”這五個(gè)金光閃閃的大字，他獻(xiàn)出何止是汗水，何止是鮮血。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，他具有正確的的權(quán)力觀，地位觀、利益觀；他淡泊名利，淡泊權(quán)勢(shì)，兩次援藏，三赴邊疆，在雪域高原奮斗十余年，將黨的宗旨鐫刻在世界之顛。
孔繁森是高尚的，純粹的，又是普通的，具體的。他的事跡。
和精神既感人至深，又真實(shí)可學(xué)。他是一面旗幟，是一面鏡子，我們每個(gè)人都要以他為榜樣，對(duì)照自己，鞭策自己。孔繁森的形象是豐富的、立體的、真切的，他教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做官，如何?duì)待自己，如何對(duì)待工作，如何對(duì)待權(quán)力。作為一名基層農(nóng)牧工作人員，我將在今后的工作中，繼續(xù)積極參與農(nóng)牧技術(shù)服務(wù)和疫病防治工作，以身作則，嚴(yán)格要求自己，為我區(qū)的城郊畜牧業(yè)發(fā)展和農(nóng)牧民增收做更多貢獻(xiàn)。
孔繁森同志走了，孔繁森精神永存！**局：**。
2014年2月20日。
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇九
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于向焦裕祿同志學(xué)習(xí)的要求，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示精神，我校深入開展向“踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)”張偉同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。我校響應(yīng)教育部號(hào)召積極開展活動(dòng)，全校教師向張偉學(xué)習(xí)已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
通過本次集中學(xué)習(xí)使我們受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。在她們身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。
通過學(xué)習(xí)張偉同志的事跡，我們體會(huì)到，優(yōu)秀教師工作的成功源于她們積極進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂教敬業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義，才能被教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。學(xué)習(xí)了張偉同志的事跡報(bào)告，我們心里久久難以平靜。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財(cái)富，是值得所有人學(xué)習(xí)的榜樣。作為教師，我們更要認(rèn)真地、仔細(xì)地學(xué)習(xí)?！般∈匦拍?，忘我工作??始終如一高尚情操，——這是張偉同志最本質(zhì)的精神所在，牢記為人民教育服務(wù)的宗旨。學(xué)習(xí)張偉同志，就要學(xué)習(xí)他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，做一名無私奉獻(xiàn)、一身正氣的好教師、好校長(zhǎng)。
張偉同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。
要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國(guó)家和社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們教育事業(yè)的寶貴財(cái)富，也是我們廣大教師學(xué)習(xí)的楷模。
作為教師，我們應(yīng)該以張偉同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己的一切的精神。
張偉同志事跡學(xué)習(xí)有感。
一個(gè)好校長(zhǎng)、好老師、好黨員走了，他的先進(jìn)事跡得到了中央和省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界的高度關(guān)注，在社會(huì)上激發(fā)出了更多的愛心。我深深的被張偉校長(zhǎng)的事跡所感動(dòng)，他催人奮進(jìn)。毛主席在紀(jì)念張思德的《為人民服務(wù)》文章中說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民而死，就比泰山還重?！睆垈バｉL(zhǎng)的死就是重于泰山。他把一生奉獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè)，把全部的愛奉獻(xiàn)給了下一代。他的崗位是平凡的，但他的人生是偉大的。首先要學(xué)習(xí)他對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)教育事業(yè)的重要和偉大。教育，從宏觀來講關(guān)系到國(guó)家的盛衰、民族的興旺；從微觀來講關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福和學(xué)生個(gè)體的一生，一個(gè)孩子能夠培養(yǎng)成為人才就感覺這個(gè)家庭有希望了。國(guó)家和家庭把孩子交給我們教師和校長(zhǎng)，責(zé)任重大。教師要有愛心和責(zé)任心，把學(xué)生教育好，把學(xué)生愛護(hù)好。
強(qiáng)盛。作為一名教師一定要認(rèn)識(shí)到，教師是一個(gè)幸福的職業(yè)，看到孩子的成長(zhǎng)，看到孩子的成才，教師就有一種幸福感，有一種成就感。有了這種幸福感、成就感，就會(huì)不覺得職業(yè)厭倦，就會(huì)不斷鉆研業(yè)務(wù)。沒有愛就沒教育。但是什么叫愛，并不是所有教師都能理解。愛，首先要相信孩子，相信每個(gè)孩子都能成才，而且尊重每一個(gè)孩子。教師怎樣把愛傳遞到孩子身上，就需要教師理解孩子，要跟孩子溝通。秋渠一中能夠從一個(gè)薄弱學(xué)校變成優(yōu)質(zhì)學(xué)校，正是注中培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好。
第三，教師要服務(wù)于細(xì)微處?？戳藦垈バｉL(zhǎng)的事跡，我感覺他的工作就是在細(xì)微之中，在細(xì)微之中影響教師、影響學(xué)生、影響周圍的人。所以，為什么他去世后有那么多教師、學(xué)生、群眾都去悼念他，因?yàn)樗墓ぷ骱芗?xì)微。同時(shí)，作為教師需要給予學(xué)生更多的關(guān)懷，要像張偉校長(zhǎng)那樣更多關(guān)懷農(nóng)村的孩子，特別是留守兒童，他們的父母都在外面打工，缺乏父母的愛，因此他們更需要教師的關(guān)懷和幫助。農(nóng)村教師比城市教師更辛苦，我常常在電視上看到有的農(nóng)村教師背著孩子們?cè)谄閸绲纳铰飞献?，有的乘著小船在江河上送孩子們上學(xué)，我從心里非常感動(dòng)。他們和張偉校長(zhǎng)一樣，是農(nóng)村教育的脊梁，是最可愛的人。我們要向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬。
一個(gè)好校長(zhǎng)、好老師、好黨員走了，他的先進(jìn)事跡得到了中央和省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界的高度關(guān)注，在社會(huì)上激發(fā)出了更多的愛心。我深深的被張偉校長(zhǎng)的事跡所感動(dòng)，他催人奮進(jìn)。毛主席在紀(jì)念張思德的《為人民服務(wù)》文章中說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民而死，就比泰山還重?！睆垈バｉL(zhǎng)的死就是重于泰山。他把一生奉獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè)，把全部的愛奉獻(xiàn)給了下一代。他的崗位是平凡的，但他的人生是偉大的。首先要學(xué)習(xí)他對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)教育事業(yè)的重要和偉大。教育，從宏觀來講關(guān)系到國(guó)家的盛衰、民族的興旺；從微觀來講關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福和學(xué)生個(gè)體的一生，一個(gè)孩子能夠培養(yǎng)成為人才就感覺這個(gè)家庭有希望了。國(guó)家和家庭把孩子交給我們教師和校長(zhǎng)，責(zé)任重大。教師要有愛心和責(zé)任心，把學(xué)生教育好，把學(xué)生愛護(hù)好。
其次要學(xué)習(xí)他不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高教書育人水平。農(nóng)村學(xué)校條件比較差，儀器設(shè)備比較缺，所以更需要教師有高超的技能和教育藝術(shù)，把課上好，不斷提高教育質(zhì)量。從張偉的事跡中能感受到，他在工作中非常精益求精，他運(yùn)用教育智慧、教育藝術(shù)，把一所農(nóng)村薄弱學(xué)校辦成了優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。所以，我覺得教育是一個(gè)幸福的事業(yè)，因?yàn)榻逃箖和腋?，使家庭幸福，使我們?guó)家強(qiáng)盛。作為一名教師一定要認(rèn)識(shí)到，教師是一個(gè)幸福的職業(yè)，看到孩子的成長(zhǎng)，看到孩子的成才，教師就有一種幸福感，有一種成就感。有了這種幸福感、成就感，就會(huì)不覺得職業(yè)厭倦，就會(huì)不斷鉆研業(yè)務(wù)。沒有愛就沒教育。但是什么叫愛，并不是所有教師都能理解。愛，首先要相信孩子，相信每個(gè)孩子都能成才，而且尊重每一個(gè)孩子。教師怎樣把愛傳遞到孩子身上，就需要教師理解孩子，要跟孩子溝通。秋渠一中能夠從一個(gè)薄弱學(xué)校變成優(yōu)質(zhì)學(xué)校，正是注中培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好。
第三，教師要服務(wù)于細(xì)微處?？戳藦垈バｉL(zhǎng)的事跡，我感覺他的工作就是在細(xì)微之中，在細(xì)微之中影響教師、影響學(xué)生、影響周圍的人。所以，為什么他去世后有那么多教師、學(xué)生、群眾都去悼念他，因?yàn)樗墓ぷ骱芗?xì)微。同時(shí)，作為教師需要給予學(xué)生更多的關(guān)懷，要像張偉校長(zhǎng)那樣更多關(guān)懷農(nóng)村的孩子，特別是留守兒童，他們的父母都在外面打工，缺乏父母的愛，因此他們更需要教師的關(guān)懷和幫助。農(nóng)村教師比城市教師更辛苦，我常常在電視上看到有的農(nóng)村教師背著孩子們?cè)谄閸绲纳铰飞献?，有的乘著小船在江河上送孩子們上學(xué)，我從心里非常感動(dòng)。他們和張偉校長(zhǎng)一樣，是農(nóng)村教育的脊梁，是最可愛的人。我們要向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬。
作為新時(shí)期的青年教師，在今后的工作中我要以焦裕祿為鏡，學(xué)習(xí)張偉精神，從自己做。
起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己的一切的精神。
張偉事跡心得體會(huì)二：學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡心得體會(huì)（1428字）。
學(xué)習(xí)了“張偉同志的先進(jìn)事跡”，我深深地被他們的精神所感染。他們用樸實(shí)的語(yǔ)言，真切的教育故事，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，詮釋了新時(shí)期的師德新內(nèi)涵，是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們要在他們的先進(jìn)事跡的感召下，在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風(fēng)范，牢固樹立育人為本的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強(qiáng)師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。
一、把愛撒給每一位學(xué)生。
要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛。有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。著名教育學(xué)家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！钡拇_，教師這個(gè)職業(yè)，是個(gè)需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人做不了也做不好教師的。張偉老師用自己春風(fēng)化雨般的愛心，滋潤(rùn)著顆顆童心，以自己無言的大愛為殘疾學(xué)生撐起一片天，譜寫孩子們多彩而又美滿的人生，讓“殘?jiān)隆蓖瑯映蔀殪陟谏x的“圓月”！一位常年堅(jiān)持在水上學(xué)校工作的老師。用他自己說過的一句話這樣評(píng)價(jià)他：我愿做一盞永遠(yuǎn)不滅的航標(biāo)燈。
做學(xué)生的好老師，首先要愛學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子一樣對(duì)待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，去愛護(hù)和培養(yǎng)每一位學(xué)生。伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出真誠(chéng)的情和愛，扶持他們一步步長(zhǎng)大。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬戶，連著祖國(guó)的未來。學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒有愛，就沒有教育；充滿了愛，教育將永遠(yuǎn)是艷麗的春天！
二、自存高遠(yuǎn)、無私奉獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)了張偉同志的先進(jìn)事跡，讓我受益匪淺，內(nèi)心澎湃！是啊，想自己當(dāng)初剛踏上三尺講臺(tái)時(shí)，滿懷壯志，也經(jīng)歷過成功與失敗，但與他們相比，發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡。他們沒有華麗的語(yǔ)言，只有對(duì)教育事業(yè)的一腔熱情與無私的奉獻(xiàn)。他在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、奉獻(xiàn)一切，把校園裝點(diǎn)成花園，不愧為一位平凡而偉大的園丁，他的事跡可以點(diǎn)燃激情，我想自己應(yīng)該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。
三、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)效率。
沒有研究就沒有教育的推進(jìn)，沒有研究就沒有教師專業(yè)的發(fā)展。研究主要是為了解決教學(xué)過程中的實(shí)際問題。在默默創(chuàng)意間，延續(xù)師德，延展智慧，延伸創(chuàng)新，從不斷刷新的記錄，讓我們感受到了沈老師那獨(dú)立向上的人格和勇攀高峰的可貴精神。反思自己在教育研究方面的不足，張偉同志的事跡給了我們啟發(fā)，教育研究就要從自己的教學(xué)實(shí)踐開始，在教學(xué)中研究，在課例中研究，在實(shí)踐中研究和反思，在反思中成長(zhǎng)。
作為老師，作為教書育人的使者，努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，不斷提高教書育人本領(lǐng)；更新教育觀念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；積極投身教育教學(xué)改革，做全面實(shí)施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進(jìn)者。首先需要有愛心。而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求。愛能激活學(xué)生的思維，彰顯學(xué)生的個(gè)性，放飛學(xué)生的心智，啟迪學(xué)生的心靈，喚醒學(xué)生的潛能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂，學(xué)習(xí)的快樂，成長(zhǎng)的快樂。其次，教書育人需要耐心。內(nèi)心如火一般熾熱，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，為全體學(xué)生服務(wù)，這樣才能燃起學(xué)生對(duì)知識(shí)渴望的熊熊之火。激發(fā)學(xué)生的斗志也是必不可少的，給他們樹立信心，讓他們有“克敵制勝”的決心，這樣才能在“創(chuàng)新教育”面前打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。
張偉事跡心得體會(huì)三：張偉先進(jìn)事跡心得體會(huì)（869字）。
2014年、5月12日，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了張偉同志的先進(jìn)事跡，我深深地被他的精神所感染。在他的身上，譜寫了一曲愛崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。張偉同志在平凡的崗位上，恪守信念，忘我工作，具有頑強(qiáng)的意志，從點(diǎn)滴做起，不好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，勤勉敬業(yè)。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，但崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國(guó)家和社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們教育事業(yè)的寶貴財(cái)富，也是我們廣大教師學(xué)習(xí)的楷模。作為新時(shí)代的教育工作者，我們要在他的先進(jìn)事跡的感召下，在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風(fēng)范，牢固樹立育人為本的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強(qiáng)師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。
做學(xué)生的好老師，要愛學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子一樣對(duì)待。張偉就是這樣去做的，他雖然工資微薄但是卻盡自己所能資助貧困的學(xué)生，向需要幫助的學(xué)生主動(dòng)伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出真誠(chéng)的情和愛。我作為一名教師，作為一名班主任，更要努力做好點(diǎn)滴的工作。平時(shí)，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要去關(guān)心他們的生活。天冷了，提醒他們多穿衣服；生病了，督促他們請(qǐng)醫(yī)吃藥?？此破牌艐寢尩默嵤?，在不經(jīng)意間才能拉近師生間的距離，使學(xué)生感到家的溫馨。沒有愛，就沒有教育；充滿了愛，教育將永遠(yuǎn)是艷麗的春天！
沒有研究就沒有教育的推進(jìn)，沒有研究就沒有教師專業(yè)的發(fā)展。研究主要是為了解決教學(xué)過程中的實(shí)際問題。張偉同志經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，實(shí)踐探究，把一所教學(xué)質(zhì)量薄弱的學(xué)校辦成了一所重點(diǎn)名校。我們?cè)诠ぷ髦幸惨獙W(xué)習(xí)他這種學(xué)習(xí)、探究、創(chuàng)新的精神。在平時(shí)的工作中注意學(xué)習(xí)，在實(shí)踐教學(xué)中注意研究反思，在反思中積累經(jīng)驗(yàn)不斷成長(zhǎng)。
作為教師，作為教書育人的使者，在以后的工作中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，不斷提高教書育人本領(lǐng)；更新教育觀念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極投身教育教學(xué)改革，做全面實(shí)施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進(jìn)者。
張偉事跡心得體會(huì)四：向張偉同志學(xué)習(xí)心得（999字）。
近來，我學(xué)習(xí)了“張偉同志的先進(jìn)事跡”，深深地被他們的精神所感染。他們用樸實(shí)的語(yǔ)言，真切的教育故事，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，詮釋了新時(shí)期的師德新內(nèi)涵，是我們學(xué)習(xí)的楷模。本次學(xué)習(xí)也使我們受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。在她們身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。通過學(xué)習(xí)張偉同志的事跡，我們體會(huì)到，優(yōu)秀教師工作的成功源于她們積極進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂教敬業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義，才能被教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。學(xué)習(xí)了張偉同志的事跡報(bào)告，我們心里久久難以平靜。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財(cái)富，是值得所有人學(xué)習(xí)的榜樣。作為新時(shí)期的青年，我們更要認(rèn)真地、仔細(xì)地學(xué)習(xí)。“恪守信念，忘我工作??始終如一高尚情操，——這是張偉同志最本質(zhì)的精神所在，牢記為人民教育服務(wù)的宗旨。學(xué)習(xí)張偉同志，就要學(xué)習(xí)他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，做一名無私奉獻(xiàn)、一身正氣的好教師、好校長(zhǎng)。
張偉同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國(guó)家和社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們教育事業(yè)的寶貴財(cái)富，也是我們廣大教師學(xué)習(xí)的楷模。
我們應(yīng)該以張偉同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己的一切的精神。
張偉事跡心得體會(huì)五：學(xué)習(xí)張偉事跡心得體會(huì)（944字）。
以前在對(duì)張偉同志事跡的認(rèn)識(shí)上比較模糊，只知道個(gè)大概，具體的情況不是很了解。這次通過實(shí)地參觀，可以說，近距離地觀察了解了張偉同志感人的事跡和崇高的精神。通過參觀學(xué)習(xí)，內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞，感到很受教育。結(jié)合學(xué)習(xí)情況，個(gè)人也進(jìn)行了一些思考，為什么張偉同志離開我們有多時(shí)了，他的事跡至今為教師念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為教師所稱頌？現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞？關(guān)鍵就在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著學(xué)生，真正代表了老百姓的利益，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了教育全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
今天，通過學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷張偉同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)張偉同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓詞。要學(xué)習(xí)張偉精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)張偉同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是張偉精神的本質(zhì)所在。張偉同志之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、教師的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，在于他視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)張偉精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅(jiān)持群眾路線，認(rèn)真落實(shí)以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設(shè)身處地、換位思考，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上；要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
第二，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)張偉同志兢兢業(yè)業(yè)，一切為教育，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是張偉精神的精髓。張偉同志以他的一言一行對(duì)艱苦奮斗作了生動(dòng)的詮釋，這也正是他贏得群眾教育同仁的重要原因。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)張偉精神，要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，在任何時(shí)候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，保持不畏困難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)黨和人民的教育事業(yè)努力奮斗。教師尤其要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)。
第三，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)張偉同志實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。實(shí)事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是張偉精神的靈魂。在張偉同志看來，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)既是一種科學(xué)精神，也是一種工作作風(fēng)，還是一種人生態(tài)度。在張偉同志身上，充分體現(xiàn)了教師腳踏實(shí)地干事業(yè)的求實(shí)精神和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)張偉精神，就要堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實(shí)融入自己的教育工作和生活之中，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。要以求真務(wù)實(shí)的精神貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，凡是符合教育發(fā)展觀的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改，真正把教育發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思想、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力。要樹立正確的政績(jī)觀，堅(jiān)持把干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來，把積極有所作為與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前教育工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
第四，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)張偉同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，“教師要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)。知難而進(jìn)、迎難而上是教師的寶貴品質(zhì)，也是張偉精神的重要內(nèi)容。他以教師大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡(jiǎn)便、易行、實(shí)用而又符合規(guī)律的治理“教育”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導(dǎo)的開拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難精神是完全一致的。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)張偉精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢(shì)飛揚(yáng)的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大，敢于挑起重?fù)?dān)，敢于克難制勝，敢于奮勇爭(zhēng)先。要變壓力為動(dòng)力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機(jī)遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)帶領(lǐng)教師迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱。
第五，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)張偉同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民教育事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。清正廉潔、無私奉獻(xiàn)，是教師先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是張偉精神的鮮明特點(diǎn)。張偉同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，以勤政為民、廉潔奉公的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了教師的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)張偉精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民教育事業(yè)任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、造福人民群眾。要把人生價(jià)值與黨和人民教育事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，多想學(xué)生少想自己，多想教育事業(yè)少想名利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅(jiān)持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅(jiān)持慎獨(dú)慎微，不該做的事情堅(jiān)決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持教師清正廉潔的政治本色。
徐光最后強(qiáng)調(diào)，我們要深刻理解張偉精神的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義，緊密結(jié)合現(xiàn)在正在開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，大力弘揚(yáng)張偉同志的好思想、好品德、好作風(fēng)，用以改造客觀世界和主觀世界。希望蘭考在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，把大力弘揚(yáng)張偉精神作為實(shí)踐特色的重要著力點(diǎn)，切實(shí)搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
都
城
崗
學(xué)
校
2014年、5月12日，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了張偉同志的先進(jìn)事跡，我深深地被他的精神所感染。在他的身上，譜寫了一曲愛崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。
張偉同志在平凡的崗位上，恪守信念，忘我工作，具有頑強(qiáng)的意志，從點(diǎn)滴做起，不好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，勤勉敬業(yè)。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，但崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國(guó)家和社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們教育事業(yè)的寶貴財(cái)富，也是我們廣大教師學(xué)習(xí)的楷模。作為新時(shí)代的教育工作者，我們要在他的先進(jìn)事跡的感召下，在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風(fēng)范，牢固樹立育人為本的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強(qiáng)師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。
做學(xué)生的好老師，要愛學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子一樣對(duì)待。張偉就是這樣去做的，他雖然工資微薄但是卻盡自己所能資助貧困的學(xué)生，向需要幫助的學(xué)生主動(dòng)伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出真誠(chéng)的情和愛。我作為一名教師，作為一名班主任，更要努力做好點(diǎn)滴的工作。平時(shí)，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要去關(guān)心他們的生活。天冷了，提醒他們多穿衣服；生病了，督促他們請(qǐng)醫(yī)吃藥?？此破牌艐寢尩默嵤?，在不經(jīng)意間才能拉近師生間的距離，使學(xué)生感到家的溫馨。沒有愛，就沒有教育；充滿了愛，教育將永遠(yuǎn)是艷麗的春天！
沒有研究就沒有教育的推進(jìn)，沒有研究就沒有教師專業(yè)的發(fā)展。研究主要是為了解決教學(xué)過程中的實(shí)際問題。張偉同志經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，實(shí)踐探究，把一所教學(xué)質(zhì)量薄弱的學(xué)校辦成了一所重點(diǎn)名校。我們?cè)诠ぷ髦幸惨獙W(xué)習(xí)他這種學(xué)習(xí)、探究、創(chuàng)新的精神。在平時(shí)的工作中注意學(xué)習(xí)，在實(shí)踐教學(xué)中注意研究反思，在反思中積累經(jīng)驗(yàn)不斷成長(zhǎng)。
學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極投身教育教學(xué)改革，做全面實(shí)施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進(jìn)者。
學(xué)習(xí)張偉事跡心得體會(huì)二：學(xué)習(xí)張偉事跡心得體會(huì)（944字）。
2014年5月17日，我校學(xué)習(xí)張偉同志的事跡報(bào)告。本次學(xué)習(xí)使我們受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。
在他身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。通過學(xué)習(xí)張偉同志的事跡，我們體會(huì)到，優(yōu)秀教師工作的成功源于她們積極進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂教敬業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義，才能被教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。學(xué)習(xí)了張偉同志的事跡報(bào)告，我們心里久久難以平靜。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財(cái)富，是值得所有人學(xué)習(xí)的榜樣。作為新時(shí)期的青年，我們更要認(rèn)真地、仔細(xì)地學(xué)習(xí)?！般∈匦拍?，忘我工作、始終如一高尚情操，——這是張偉同志最本質(zhì)的精神所在，牢記為人民教育服務(wù)的宗旨。學(xué)習(xí)張偉同志，就要學(xué)習(xí)他牢固樹立正確的地位觀、人生觀、價(jià)值觀，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，甘愿做一名無私奉獻(xiàn)、一身正氣的好教師、好校長(zhǎng)。
張偉同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國(guó)家和社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們教育事業(yè)的寶貴財(cái)富，也是我們廣大教師學(xué)習(xí)的楷模。
作為新時(shí)期的青年，我們應(yīng)該以張偉同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己的一切的精神。
學(xué)習(xí)張偉事跡心得體會(huì)三：學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡心得體會(huì)（1539字）。
學(xué)習(xí)了“張偉同志的先進(jìn)事跡，我深深地被他們的精神所感染。他們用樸實(shí)的語(yǔ)言，真切的教育故事，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，詮釋了新時(shí)期的師德新內(nèi)涵，是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們要在他們的先進(jìn)事跡的感召下，在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風(fēng)范，牢固樹立育人為本的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強(qiáng)師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。
一、把愛撒給每一位學(xué)生。
要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛。有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。著名教育學(xué)家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！钡拇_，教師這個(gè)職業(yè)，是個(gè)需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人做不了也做不好教師的。張偉老師用自己春風(fēng)化雨般的愛心，滋潤(rùn)著顆顆童心，以自己無言的大愛為殘疾學(xué)生撐起一片天，譜寫孩子們多彩而又美滿的人生，讓“殘?jiān)隆蓖瑯映蔀殪陟谏x的“圓月”!一位常年堅(jiān)持在水上學(xué)校工作的老師。用他自己說過的一句話這樣評(píng)價(jià)他：我愿做一盞永遠(yuǎn)不滅的航標(biāo)燈。
做學(xué)生的好老師，首先要愛學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子一樣對(duì)待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，去愛護(hù)和培養(yǎng)每一位學(xué)生。伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出真誠(chéng)的情和愛，扶持他們一步步長(zhǎng)大。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬戶，連著祖國(guó)的未來。學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒有愛，就沒有教育；充滿了愛，教育將永遠(yuǎn)是艷麗的春天!
二、自存高遠(yuǎn)、無私奉獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)了張偉同志的先進(jìn)事跡，讓我受益匪淺，內(nèi)心澎湃!是啊，想自己當(dāng)初剛踏上三尺講臺(tái)時(shí)，滿懷壯志，也經(jīng)歷過成功與失敗，但與他們相比，發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡。他們沒有華麗的語(yǔ)言，只有對(duì)教育事業(yè)的一腔熱情與無私的奉獻(xiàn)。他在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、奉獻(xiàn)一切，把校園裝點(diǎn)成花園，不愧為一位平凡而偉大的園丁，他的事跡可以點(diǎn)燃激情，我想自己應(yīng)該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。
作為老師，作為教書育人的使者，努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，不斷提高教書育人本領(lǐng)；更新教育觀念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；積極投身教育教學(xué)改革，做全面實(shí)施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進(jìn)者。首先需要有愛心。而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求。愛能激活學(xué)生的思維，彰顯學(xué)生的個(gè)性，放飛學(xué)生的心智，啟迪學(xué)生的心靈，喚醒學(xué)生的潛能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂，學(xué)習(xí)的快樂，成長(zhǎng)的快樂。其次，教書育人需要耐心。內(nèi)心如火一般熾熱，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，為全體學(xué)生服務(wù)，這樣才能燃起學(xué)生對(duì)知識(shí)渴望的熊熊之火。激發(fā)學(xué)生的斗志也是必不可少的，給他們樹立信心，讓他們有“克敵制勝”的決心，這樣才能在“創(chuàng)新教育”面前打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)了張偉同志先進(jìn)事跡，我深深體會(huì)到：教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒、在蛻變，而且同樣是在汲取、在更新、在升華。更進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
有一首詩(shī)歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是做教師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。
學(xué)習(xí)張偉事跡心得體會(huì)四：學(xué)習(xí)張偉事跡心得體會(huì)（944字）。
2014年4月17日，我校學(xué)習(xí)張偉同志的事跡報(bào)告。本次學(xué)習(xí)使我們受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。在她們身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。通過學(xué)習(xí)張偉同志的事跡，我們體會(huì)到，優(yōu)秀教師工作的成功源于她們積極進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂教敬業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義，才能被教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。學(xué)習(xí)了張偉同志的事跡報(bào)告，我們心里久久難以平靜。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財(cái)富，是值得所有人學(xué)習(xí)的榜樣。作為新時(shí)期的青年，我們更要認(rèn)真地、仔細(xì)地學(xué)習(xí)?！般∈匦拍?，忘我工作??始終如一高尚情操，——這是張偉同志最本質(zhì)的精神所在，牢記為人民教育服務(wù)的宗旨。學(xué)習(xí)張偉同志，就要學(xué)習(xí)他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，做一名無私奉獻(xiàn)、一身正氣的好教師、好校長(zhǎng)。
張偉同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國(guó)家和社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們教育事業(yè)的寶貴財(cái)富，也是我們廣大教師學(xué)習(xí)的楷模。
作為新時(shí)期的青年，我們應(yīng)該以張偉同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己的一切的精神。
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）。
孔繁森是我國(guó)著名的勇士和英雄，他以其偉大的精神和無畏的勇氣贏得了人們的欽佩和敬仰。在學(xué)習(xí)孔繁森的事跡過程中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，從中汲取了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和思想，這些經(jīng)驗(yàn)和思想將對(duì)我的成長(zhǎng)和未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在本文中，我將分享自己對(duì)于學(xué)習(xí)孔繁森事跡的心得體會(huì)。
第二段：勇于擔(dān)當(dāng),樹立正確的人生觀（250字）。
學(xué)習(xí)孔繁森的事跡，最深的感受是他勇于擔(dān)當(dāng)和敢于犧牲。他毫不猶豫地選擇了帶領(lǐng)隊(duì)伍深入敵后，為國(guó)家和人民的事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。這讓我深思：很多時(shí)候，我們面臨困難和艱難的抉擇時(shí)，常常心存退縮和畏懼。然而，孔繁森告訴了我，只有勇敢面對(duì)困難，勇于擔(dān)當(dāng)，才能挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。因此，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)，不僅僅關(guān)注個(gè)人的利益，而是關(guān)注集體的利益和發(fā)展，為國(guó)家和人民的事業(yè)奮斗。
第三段：堅(jiān)韌不拔,克服困難（250字）。
孔繁森在執(zhí)行任務(wù)的過程中面臨了巨大的挑戰(zhàn)和困難，但他從不退縮，始終保持著堅(jiān)韌不拔的毅力。無論是艱苦的環(huán)境、艱險(xiǎn)的任務(wù)，還是極度的疲勞和風(fēng)險(xiǎn)，他都能毫不畏懼地面對(duì)，并不屈不撓地堅(jiān)持下去。這讓我意識(shí)到，在自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上，也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。我們要像孔繁森一樣，堅(jiān)守初心，保持信念，毅然克服困難，不屈不撓地追求自己的目標(biāo)。
第四段：團(tuán)結(jié)協(xié)作,取長(zhǎng)補(bǔ)短（250字）。
孔繁森是一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者，他善于團(tuán)結(jié)和協(xié)作。在執(zhí)行任務(wù)的過程中，他始終尊重隊(duì)員，理解和關(guān)心他們的需要，積極幫助他們克服困難。他以身作則，用自己的言行引導(dǎo)隊(duì)員，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)形成了高度的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我深感敬佩，并從中學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)集體主義精神，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，攜手共進(jìn)，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第五段：忠誠(chéng)為人,傳承價(jià)值觀（300字）。
孔繁森的事跡讓我感受到忠誠(chéng)與個(gè)人價(jià)值觀的重要性。無論是在戰(zhàn)斗中還是面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，他始終保持著對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，堅(jiān)守著自己的信仰和原則。他的忠誠(chéng)精神不僅在戰(zhàn)斗中展現(xiàn)，也體現(xiàn)在他對(duì)家庭和親人之間的情感關(guān)系中?？追鄙氖论E讓我認(rèn)識(shí)到，忠誠(chéng)與責(zé)任感是一個(gè)人品格塑造的基石，也是價(jià)值觀的傳承。作為新時(shí)代的年輕人，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的使命和責(zé)任，忠誠(chéng)于黨和人民，傳承優(yōu)秀的價(jià)值觀，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（200字）。
通過學(xué)習(xí)孔繁森的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到勇于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)韌不拔、團(tuán)結(jié)協(xié)作和忠誠(chéng)為人的重要性。這些品質(zhì)將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將學(xué)習(xí)孔繁森的行為榜樣，努力培養(yǎng)自己的勇氣和毅力，以迎接生活中的各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，我會(huì)時(shí)刻牢記團(tuán)結(jié)和協(xié)作的重要性，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為集體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。更重要的是，我將始終保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，傳承優(yōu)秀的價(jià)值觀，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇十一
我看了《孔繁森》這部具有教育意義的電影，對(duì)黨性有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨有了一個(gè)更加深刻的領(lǐng)悟。
電影中再現(xiàn)了孔繁森同志的生平。他是一名普通的在黨的培養(yǎng)教育下成長(zhǎng)起來的黨員干部，他的工作和生活的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是人民群眾的利益，他始終站在大人民群眾的立場(chǎng)上，為西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定、文化繁榮做出了不平凡的貢獻(xiàn)。在孔繁森同志工作過的地方，人民群眾深切地懷念著他，而他的工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也將作為普通中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的代表，永遠(yuǎn)留在我們的心中。他所做的一切都可以堪稱為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模，也是眾多黨員以及向黨靠攏的同志所要學(xué)習(xí)的榜樣。
我們要學(xué)習(xí)孔繁森同志無私奉獻(xiàn)的精神。從孔繁森這一名黨員干部的身上，折射出了黨的無私奉獻(xiàn)精神，這也正是我們提高自身修養(yǎng)，為入黨做準(zhǔn)備所必須學(xué)習(xí)的。永遠(yuǎn)以大局為重，國(guó)家和集體的利益高于一切。現(xiàn)今我們的努力學(xué)習(xí)，是為了將來更好的無私奉獻(xiàn)。
我們要學(xué)習(xí)孔繁森同志以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)的精神。作為一名黨員，孔繁森同志一直抱著“立黨為公，執(zhí)政為民”的信念。黨和群眾就如魚和水，彼此都不能缺少。作為一名黨員，并不能高高在上，而是要和群眾們打成一片，用人民的利益標(biāo)準(zhǔn)來衡量我們的一言一行。
我們要學(xué)習(xí)孔繁森同志的艱苦奮斗的精神?？追鄙驹诠ぷ髦虚_拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，不管身處何處，擔(dān)任何職，他對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)都沒有降低過。國(guó)家的建設(shè)，黨的建設(shè)需要我們，因而我們要去體會(huì)并感悟孔繁森同志身上所擁有的那種堅(jiān)忍不拔的奮斗精神，為黨，為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們要學(xué)習(xí)孔繁森同志開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。孔繁森同志有理想有抱負(fù)，他不管在哪個(gè)地方工作，不管擔(dān)任什么職務(wù)，都對(duì)自己的工作確定很高的標(biāo)準(zhǔn)，都力求把工作做得好上加好，他不空談，講求實(shí)干，注重工作效果。他以自己的實(shí)際行動(dòng)，把黨和全國(guó)人民的關(guān)懷帶給了西藏人民，使藏族同胞看到了光明的發(fā)展前景。
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇十二
孔繁森（1944—1994年），聊城市堂邑五里墩村人，1961年7月于聊城技校畢業(yè)后，應(yīng)征入伍，1964年被評(píng)為濟(jì)南軍區(qū)學(xué)習(xí)毛主席著作積極分子，同年10月赴京參加國(guó)慶15周年觀禮。1966年9月光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1968年復(fù)員回到聊城，任聊城技工學(xué)校革委會(huì)副主任。1971年到聊城地革委生產(chǎn)指揮部工作。曾任共青團(tuán)聊城地委常委。1975年3月，任中共聊城地委宣傳部副部長(zhǎng)。1979年7月赴西藏自治區(qū)。任中共崗巴縣委副書記。1981年4月回聊城，歷任中共莘縣縣委副書記，聊城行署辦公室副主任、黨組成員，聊城地區(qū)林業(yè)局局長(zhǎng)、黨組書記，聊城行署副專員、黨組成員。1988年，再次赴藏，任拉薩市人民政府副市長(zhǎng)、黨組副書記。1992年11月，調(diào)任阿里地委書記、阿里軍分區(qū)黨委第一書記、政協(xié)阿里地區(qū)委員會(huì)主席。
1993年，孔繁森進(jìn)藏工作期滿，但他繼續(xù)留在西藏，擔(dān)任了阿里地委書記。為了摸清實(shí)際情況，他深入調(diào)查研究，求計(jì)問策，尋找?guī)ьI(lǐng)群眾脫貧致富的路子。不到兩年的時(shí)間，他跑遍了全地區(qū)106個(gè)鄉(xiāng)中的98個(gè)。阿里是西藏最偏僻和平均海拔最高的地區(qū)，外出時(shí)常常一天也看不到一個(gè)人影。他們餓了就吃口風(fēng)干的牛羊肉，渴了就喝口山上流下來的雪水。旅途中雖然艱苦，孔繁森卻充滿樂觀，并風(fēng)趣地對(duì)隨行人員說：“快嘗嘗，這是上等的礦泉水，高原沒有污染，等我們開發(fā)出來了，讓外國(guó)人花美元來買！”在孔繁森的勤奮工作下，阿里經(jīng)濟(jì)有了較快的發(fā)展。1994年，全地區(qū)國(guó)民生產(chǎn)總值超過1．8億元，比上年增長(zhǎng)37．5％；國(guó)民收入超過1．1億元，比上年增長(zhǎng)6．7％。
他為了制定把阿里地區(qū)的經(jīng)濟(jì)帶上新臺(tái)階的規(guī)劃，準(zhǔn)備在最有潛力的邊貿(mào)、旅游等方面下功夫。為此，他帶領(lǐng)有關(guān)部門，親自到新疆塔城進(jìn)行邊貿(mào)考察。1994年11月29日，完成任務(wù)返回阿里途中，不幸發(fā)生車禍以身殉職，時(shí)年50歲。他犧牲后，江澤民總書記于1995年4月29日親筆題詞“向孔繁森同志學(xué)習(xí)”，時(shí)任國(guó)務(wù)院總理的李鵬也題詞“學(xué)習(xí)孔繁森同志熱愛人民、無私奉獻(xiàn)的精神”。
1992年，拉薩市黑竹、工卡等縣發(fā)生地震，任拉薩市副市長(zhǎng)的孔繁森趕赴災(zāi)區(qū)。在那里，他收養(yǎng)了12歲、7歲和5歲的三個(gè)孤兒曲尼、曲印和貢桑?？追鄙瓕⑺麄儙Щ乩_，照管他們的生活，教他們讀書識(shí)字，夜里孔繁森就同孩子們擠在一張大床上睡覺。年幼的孩子常在夜里尿床，他就不厭其煩地洗換床單。節(jié)假日只要有空，他說帶上他們逛公園，逛商店，給他們買衣物。孔繁森雖然是副市長(zhǎng)，但他每次下鄉(xiāng)去，總要帶些自己的錢給生活困難的鄉(xiāng)親，往往一月剛過半，工資就花光了，有時(shí)連伙食費(fèi)也不夠交。他自己經(jīng)常吃榨菜拌飯，卻不愿讓孩子和他一樣受罪，錢不夠怎么辦？孔繁森就獻(xiàn)血換錢來給孩子添補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。市長(zhǎng)格桑頓珠見孔繁森負(fù)擔(dān)太重，領(lǐng)走了曲尼。然而，不幸的事情發(fā)生了，１９９４年１１月２９日，孔繁森在去新疆塔城考察邊貿(mào)途中，因車禍殉職，年僅５０歲。
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇十三
今天我看了一部具有教育意義的電影——《孔繁森》，里面講的是：家在山東的孔繁森上任的地方是阿里，那里海拔高，地廣人稀，但孔繁森卻沒有退縮，兩次赴藏，為阿里的發(fā)展做出了極大的貢獻(xiàn)。到了阿里后，孔繁森以身作則，給人們送去溫暖。然而在赴新疆的考察中，孔繁森以身殉職?？追鄙冀K站在人民群眾的立場(chǎng)上，為西藏的人民做出了不平凡的貢獻(xiàn)。在孔繁森同志工作過的地方，人民群眾深切地懷念著他，而他工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也將留在我們的心中。他可以稱為是我們中華兒女的典范，我們要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)為人民服務(wù)的人。
一、黨性修養(yǎng)與理想人格的完美結(jié)合。這種精神，概括地說就是中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想、信念、道德、作風(fēng)在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是對(duì)“為民務(wù)實(shí)清廉"要求的生動(dòng)詮釋，是我們開展教育實(shí)踐活動(dòng)的寶貴資源和生動(dòng)教材。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，廣大黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)孔繁森精神的時(shí)代意義，深刻挖掘其豐富內(nèi)涵，并把向孔繁森同志學(xué)習(xí)作為開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，從孔繁森精神中進(jìn)一步汲取營(yíng)養(yǎng)和力量，把弘揚(yáng)孔繁森精神、踐行黨的根本宗旨貫穿到教育活動(dòng)全過程。
“一塵不染兩袖清風(fēng)視名利安危淡似獅泉河水，二離桑梓獨(dú)戀雪域置民族事業(yè)重如岡底斯山。”這是對(duì)孔繁森同志一生高度的評(píng)價(jià)，雖然崗位是平凡的，但正是在這種平凡的崗位上他干出了不平凡的事業(yè)，展現(xiàn)了真正共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)。通過參觀學(xué)習(xí)，大家經(jīng)受了一次心靈的洗禮，對(duì)黨的群眾路線活動(dòng)的開展有了更為深刻的體會(huì)，感到了身上肩負(fù)的責(zé)任，更加領(lǐng)會(huì)了今后怎樣做人、如何更好地為人民服務(wù)的道理。我們要牢記孔繁森同志“一個(gè)人愛的最高境界是愛別人，一個(gè)共產(chǎn)黨員愛的最高境界是愛人民”這句話，在今后的工作中愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，積極探索，腳踏實(shí)地的去干好我們的本職工作。
我們要學(xué)習(xí)孔繁森同志無私奉獻(xiàn)的精神。放棄了舒適的生活，不遠(yuǎn)萬里來到西藏的孔繁森，把自己的身心都投入到了西藏的建設(shè)中去。想想看，我們有多少人能做到如此呢？孔繁森深切的明白西藏是我們祖國(guó)不可分割的一部分，西藏人民更是迫切的需要我們的援助，從孔繁森的身上，我體會(huì)到了他無私奉獻(xiàn)的精神，永遠(yuǎn)以大局為重，國(guó)家與集體的利益高于一切的品質(zhì)。
我也要向他學(xué)習(xí)，要以集體的利益為重，個(gè)人的利益先放在一邊，先幫集體解決困難，再去解決自己的困難。我們還應(yīng)該該學(xué)習(xí)他艱苦奮斗的精神?？追鄙诠ぷ髦虚_拓進(jìn)取，不管身處何處，擔(dān)任何職，他對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)都沒有降低過。他在擔(dān)任阿里委書記后不畏艱苦，親自去實(shí)地考察，為建設(shè)阿里打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在他的帶領(lǐng)下，阿里地區(qū)的情況有了顯著的改善。新一代的我們沒有經(jīng)歷過長(zhǎng)輩們艱苦的奮斗時(shí)代，一直是在黨的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的。國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展需要我們投入更多的力量，我認(rèn)為只要有艱苦奮斗、堅(jiān)韌不拔的精神，就一定能夠克服任何難關(guān)，長(zhǎng)大后就能夠?yàn)閲?guó)家獻(xiàn)出一份力。
我應(yīng)該要想孔繁森一樣，做一個(gè)不怕吃苦，再累人也要堅(jiān)持下去的人?？追鄙镜氖虑榭雌饋矶际瞧椒驳男∈拢@些事情體現(xiàn)出了他偉大的人格。孔繁森的一生是無私奉獻(xiàn)的一生，是艱苦奮斗的一生，是全心全意為人民服務(wù)的一生。我要以孔繁森為榜樣，努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天！
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇十四
孔繁森，1944年出生于山東聊城一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。他18歲參軍，在部隊(duì)干了7年，1966年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1969年復(fù)員后，他先當(dāng)工人，后被提拔為國(guó)家干部。1979年，國(guó)家要從內(nèi)地抽調(diào)一批干部到西藏工作，時(shí)任地委宣傳部副部長(zhǎng)的孔繁森主動(dòng)報(bào)名，請(qǐng)人寫了“是七尺男兒生能舍己，作千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)”的條幅。剛到西藏，他又寫下“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”，以此銘志。進(jìn)藏以后，原定孔繁森擔(dān)任日喀則地委宣傳部副部長(zhǎng)。當(dāng)?shù)攸h委考慮到他年輕能干，征求本人的意見后，派他到海拔更高的崗巴縣任縣委副書記。在崗巴工作的3年間，他跑遍了全縣的鄉(xiāng)村、牧區(qū)，訪貧問苦，和當(dāng)?shù)厝罕娨黄鹗崭?、打?chǎng)，干農(nóng)活、修水利。1981年，孔繁森奉調(diào)回山東，先后任莘縣縣委副書記、行署辦公室副主任、地區(qū)林業(yè)局長(zhǎng)、聊城地區(qū)行署副專員等職。1988年，孔繁森在母親年邁、3個(gè)孩子尚未成年、妻子體弱多病的情況下，仍然克服困難，再次帶隊(duì)進(jìn)藏，任拉薩市副市長(zhǎng)，分管文教、衛(wèi)生和民政工作。為了發(fā)展當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)，他跑遍了全市8個(gè)區(qū)縣所有公辦學(xué)校和一半以上的鄉(xiāng)、村辦小學(xué)，拉薩的適齡兒童入學(xué)率從45％提高到80％。全市56個(gè)敬老院和養(yǎng)老院，他走訪過48個(gè)，給孤寡老人送去了黨和政府的溫暖。因西藏偏遠(yuǎn)地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生條件較差，他每次下鄉(xiāng)時(shí)都特地帶一個(gè)醫(yī)療箱，買上數(shù)百元的常用藥，送給急需的農(nóng)牧民。一個(gè)醫(yī)藥箱雖然解決不了所有問題，但對(duì)接受治療的患者來說，卻往往是性命交關(guān)。藏族農(nóng)民向孔繁森敬獻(xiàn)青稞酒1993年，孔繁森進(jìn)藏工作期滿，但他繼續(xù)留在西藏，擔(dān)任了阿里地委書記。為了摸清實(shí)際情況，他深入調(diào)查研究，求計(jì)問策，尋找?guī)ьI(lǐng)群眾脫貧致富的路子。不到兩年的時(shí)間，他跑遍了全地區(qū)106個(gè)鄉(xiāng)中的98個(gè)。阿里是西藏最偏僻和平均海拔最高的地區(qū)，外出時(shí)常常一天也看不到一個(gè)人影。他們餓了就吃口風(fēng)干的牛羊肉，渴了就喝口山上流下來的雪水。旅途中雖然艱苦，孔繁森卻充滿樂觀，并風(fēng)趣地對(duì)隨行人員說：“快嘗嘗，這是上等的礦泉水，高原沒有污染，等我們開發(fā)出來了，讓外國(guó)人花美元來買！”在孔繁森的勤奮工作下，阿里經(jīng)濟(jì)有了較快的發(fā)展。1994年，全地區(qū)國(guó)民生產(chǎn)總值超過1．8億元，比上年增長(zhǎng)37．5％；國(guó)民收入超過1．1億元，比上年增長(zhǎng)6．7％。他為了制定把阿里地區(qū)的經(jīng)濟(jì)帶上新臺(tái)階的規(guī)劃，準(zhǔn)備在最有潛力的邊貿(mào)、旅游等方面下功夫。為此，他帶領(lǐng)有關(guān)部門，親自到新疆塔城進(jìn)行邊貿(mào)考察。1994年11月29日，完成任務(wù)返回阿里途中，不幸發(fā)生車禍以身殉職，時(shí)年50歲。他犧牲后，江澤民總書記于1995年4月29日親筆題詞“向孔繁森同志學(xué)習(xí)”，時(shí)任國(guó)務(wù)院總理的李鵬也題詞“學(xué)習(xí)孔繁森同志熱愛人民、無私奉獻(xiàn)的精神”。
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇十五
作為一名青年學(xué)生，我對(duì)孔繁森的事跡深感敬佩和感慨。他是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、勇敢的官兵，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們樹立了榜樣。在學(xué)習(xí)孔繁森的事跡中，我深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)守信念、追求卓越的重要性。因此，我將在以下五段中闡述我對(duì)學(xué)習(xí)孔繁森事跡的心得體會(huì)。
首先，在面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我們要堅(jiān)守信念。孔繁森一直堅(jiān)信只有自己站在了人民的最前沿，才能更好地保衛(wèi)國(guó)家的安全。他放棄了安逸的生活選擇了軍隊(duì)的生涯，為了人民、為了國(guó)家，他愿意奉獻(xiàn)自己的一切。這種對(duì)信念的堅(jiān)守使得他在極端環(huán)境下仍然選擇戰(zhàn)斗，不放棄，不逃避。這給了我很大的啟示，無論是面對(duì)考試失敗還是生活的痛苦，只要我們堅(jiān)守自己的信念，一直努力奮斗，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
其次，學(xué)習(xí)孔繁森事跡也讓我認(rèn)識(shí)到勤奮學(xué)習(xí)和不懈努力的重要性。在當(dāng)代社會(huì)，知識(shí)是一種無形的財(cái)富，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和不斷的努力，我們才能積累更多的知識(shí)，提升自己的能力。孔繁森始終把學(xué)習(xí)放在生活和工作的第一位，他不僅學(xué)習(xí)軍事理論知識(shí)，還學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)、解剖學(xué)等專業(yè)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。這一點(diǎn)讓我深受鼓舞，也使我明白了只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，才能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
此外，關(guān)注他人、樂于助人也是我從孔繁森事跡中獲得的重要啟示。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他不僅自己奮勇作戰(zhàn)，保護(hù)戰(zhàn)友，還通過自己的醫(yī)術(shù)幫助傷員進(jìn)行救治。他的這種關(guān)心他人的精神讓我深受觸動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該關(guān)注周圍的人，在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。只有我們樂于助人，才能讓我們的社會(huì)更加和諧、友善。
同時(shí)，學(xué)習(xí)孔繁森事跡也教會(huì)了我要保持積極樂觀的態(tài)度?？追鄙诿鎸?duì)艱難和困苦的時(shí)候，總能保持樂觀的心態(tài)，用戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力來面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。這讓我明白不論生活中遇到什么困難，只要我們保持樂觀的態(tài)度，積極面對(duì)問題，我們一定能夠找到解決辦法，迎接各種挑戰(zhàn)。
最后，學(xué)習(xí)孔繁森事跡還使我意識(shí)到自己作為青年學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。孔繁森把國(guó)家和人民的需求放在自己的生活和前途之前，他為國(guó)家的安靜和人民的幸福作出了巨大貢獻(xiàn)。他的事跡讓我意識(shí)到自己雖然尚未成年，但也要時(shí)刻保持著對(duì)國(guó)家和人民的責(zé)任感。作為青年一代，我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提升能力，并將來回報(bào)社會(huì)，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，通過學(xué)習(xí)孔繁森的事跡，我們可以提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，堅(jiān)守信念，追求卓越，關(guān)注他人，保持樂觀，同時(shí)也能夠意識(shí)到自己作為年輕人的責(zé)任和義務(wù)。孔繁森用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，只有堅(jiān)定信念、不斷努力，我們才能成為更好的人，迎接更大的挑戰(zhàn)。相信以孔繁森事跡為榜樣，我們一定能夠成長(zhǎng)為更加優(yōu)秀和有責(zé)任感的新時(shí)代青年。
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇一
孔繁森，是中國(guó)農(nóng)村改革開放的杰出代表，也是億萬農(nóng)民的楷模和榜樣。他以他的智慧和勤勞，改變了自己的命運(yùn)，也為整個(gè)農(nóng)村帶來了一個(gè)新生。通過了解孔繁森的事跡，我深深地被他的堅(jiān)持和拼搏精神所打動(dòng)，從中也汲取到了很多的啟發(fā)。以下是我對(duì)孔繁森事跡的一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，孔繁森的故事讓我認(rèn)識(shí)到了改變命運(yùn)并非易事，需要堅(jiān)持不懈的努力。孔繁森出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，受盡了苦難和困境。然而，他并沒有放棄，而是利用自己的手藝和能力積極尋找出路。他通過學(xué)習(xí)才藝和技能，掌握了開荒添地、種植水稻等農(nóng)業(yè)技術(shù)，最終成功地改變了自己的命運(yùn)。這讓我明白，要改變現(xiàn)狀需要不懈的努力和付出，別人給不了我們什么，只有憑借自己的雙手和智慧，才能真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
其次，孔繁森的故事也讓我領(lǐng)悟到了農(nóng)村改革的重要性和農(nóng)民在國(guó)家發(fā)展中的地位。農(nóng)民是國(guó)家的根基，他們代表著中國(guó)的農(nóng)村，代表著中國(guó)的鄉(xiāng)土文化和價(jià)值觀?？追鄙ㄟ^自己的努力不僅改變了自己的生活，也帶動(dòng)了周圍的農(nóng)民共同致富。他帶領(lǐng)大家進(jìn)行農(nóng)田的改造，引進(jìn)新的農(nóng)業(yè)技術(shù)，并組織起合作社，通過集體經(jīng)濟(jì)的途徑，讓每個(gè)人都有了更多的機(jī)會(huì)和希望。這讓我明白，農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)民的幸福是國(guó)家發(fā)展的重要組成部分，只有農(nóng)民強(qiáng)大了，農(nóng)村才會(huì)富強(qiáng)，國(guó)家才能真正強(qiáng)大。
再次，孔繁森的事跡也告訴我，遇到困難時(shí)要積極尋找出路，而不是一味地抱怨和等待。在孔繁森剛開始改革的時(shí)候，他面臨著很多的困難和阻礙，農(nóng)民們也對(duì)他的改革抱有疑慮。但是，他沒有因此而放棄，反而更加堅(jiān)定地走自己所選擇的道路。他通過大膽的決策和創(chuàng)新，解決了農(nóng)民種地難、銷售難的問題，逐漸讓大家認(rèn)識(shí)到了改革的好處。這讓我明白，面對(duì)困難時(shí)不能氣餒，應(yīng)該積極思考、勇于嘗試，并找到解決問題的辦法。只有我們自己奮發(fā)向前，才能改變困境，找到成功的出路。
最后，孔繁森的故事也給我留下了對(duì)農(nóng)村精神的思考和思索。在農(nóng)村，有著豐富的傳統(tǒng)文化和民俗風(fēng)情?？追鄙ㄟ^他的行動(dòng)，不僅傳承了中國(guó)的鄉(xiāng)土文化，也讓大家意識(shí)到了農(nóng)民的辛勤和智慧。他帶領(lǐng)大家種植傳統(tǒng)的水稻品種，并倡導(dǎo)綠色種植，讓農(nóng)民們重新找回了生活的意義和價(jià)值。這讓我明白，農(nóng)村精神是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，它代表著愛國(guó)、奉獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)的價(jià)值觀。只有我們保持這種精神，我們的農(nóng)村才能真正富強(qiáng)，我們的國(guó)家才能充滿活力和希望。
總之，孔繁森的事跡讓我深受觸動(dòng)，從中我學(xué)到了很多的啟發(fā)和教益。他的改革和事業(yè)不僅改變了自己的命運(yùn)，更給了身邊的人們帶來了希望和機(jī)會(huì)。他的精神也讓我意識(shí)到，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí)，我也明白了農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)民的幸福是國(guó)家發(fā)展的重要組成部分，我們每個(gè)人都應(yīng)該為農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。希望我們每一個(gè)人都能在自己的崗位上發(fā)揮余熱，為農(nóng)村事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的農(nóng)村更加美好富裕！
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇二
郭永懷是一位出類拔萃的教育家，他對(duì)教育事業(yè)的貢獻(xiàn)讓人敬佩。孔繁森則是一位優(yōu)秀的業(yè)余愛好者，但他將對(duì)體育的熱愛轉(zhuǎn)化為為國(guó)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)，也是值得稱贊的。不同領(lǐng)域的兩位英雄，但他們都給我們帶來了很多啟發(fā)和感悟，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的意義和價(jià)值。
郭永懷先生是一位著名的教育家，他在教育界有著很高的地位和聲望。他推崇“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的學(xué)術(shù)精神，一生致力于教育事業(yè)的發(fā)展。他的教育理念和方法，以及他的學(xué)術(shù)功績(jī)，對(duì)中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。郭永懷的故事告訴我們，教育的力量是無窮無盡的，任何人都可以成為教育的推動(dòng)者和引領(lǐng)者。
孔繁森先生是一位優(yōu)秀的業(yè)余體育愛好者。他在20多歲時(shí)，成為了中國(guó)田徑發(fā)展歷史上的“速度之光”，連續(xù)兩年獲得亞洲田徑比賽百米冠軍。但是，由于生活條件和國(guó)家處境的限制，他只能在業(yè)余時(shí)間繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。孔繁森堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，不僅僅是個(gè)人對(duì)體育的熱愛，更是一種為國(guó)家爭(zhēng)光的貢獻(xiàn)。他用實(shí)際行動(dòng)證明了體育精神的力量和人生的價(jià)值。
第四段：兩位英雄的共同點(diǎn)。
雖然郭永懷和孔繁森在不同領(lǐng)域，但他們有一個(gè)共同的點(diǎn)，就是他們都有著刻苦鉆研、不斷學(xué)習(xí)、不屈才智、不懈追求的人生信仰。他們?cè)谧约旱念I(lǐng)域，都用自身實(shí)際行動(dòng)，踐行了自己的人生信仰。他們從自身的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，提供了很多寶貴的啟示和智慧。無論在哪個(gè)領(lǐng)域，只要我們有著堅(jiān)定的信念和目標(biāo)，并且愿意為之奮斗拼搏，就一定能夠在生活中取得成功。
第五段：結(jié)論。
總之，郭永懷和孔繁森兩位英雄的事跡，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的意義和價(jià)值。我們應(yīng)該像郭永懷先生那樣，不斷追求卓越和精神追求，像孔繁森先生那樣，堅(jiān)定自己的信仰和目標(biāo)，并始終不懈地追求夢(mèng)想。讓我們砥礪前行，不斷探索和挖掘自身的潛力和可能性，做一個(gè)有追求、有信念、有力量的人，為國(guó)家和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇三
近年來，郭永懷和孔繁森等志愿者的先進(jìn)事跡引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和深刻思考。面對(duì)疫情肆虐、抗洪搶險(xiǎn)、公益慈善等重大事件，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了“敬天愛人、樂群神圣”的志愿者精神，用一份無私奉獻(xiàn)、一份堅(jiān)定信仰、一份感天動(dòng)地的情懷，贏得了廣泛的社會(huì)認(rèn)可和贊譽(yù)。本文將結(jié)合自身經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐，談一談郭永懷和孔繁森的事跡，領(lǐng)悟他們的崇高精神和奉獻(xiàn)精神，提升自身的志愿服務(wù)質(zhì)量。
第二段：事跡描述。
郭永懷和孔繁森作為優(yōu)秀的志愿者代表，他們的事跡令人感動(dòng)。郭永懷，退休老人，教會(huì)負(fù)責(zé)人，他將錢款提前認(rèn)捐，給湖北多家教會(huì)購(gòu)買防疫物質(zhì)；孔繁森，IT工程師，從抗洪搶險(xiǎn)到公益活動(dòng)，他充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以技術(shù)服務(wù)為切入點(diǎn)，為救援工作做出了重要貢獻(xiàn)。兩位志愿者的事跡，讓我們看到了一個(gè)個(gè)平凡而偉大的人在日常生活中如何將個(gè)人貢獻(xiàn)轉(zhuǎn)化為社會(huì)價(jià)值和歷史傳承，為社會(huì)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。
第三段：崇高精神。
郭永懷和孔繁森的事跡，都蘊(yùn)含著一種崇高的精神追求。首先，他們體現(xiàn)了自我超越的精神。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)信義務(wù)和責(zé)任，選擇在任何時(shí)候，無論面對(duì)任何挑戰(zhàn)，都能迎難而上，無私奉獻(xiàn)。其次，他們體現(xiàn)了堅(jiān)定信仰的精神。在信仰的指引下，他們以堅(jiān)毅的信心，給災(zāi)區(qū)帶去了溫暖和力量。最后，他們體現(xiàn)了社會(huì)責(zé)任的精神。在社會(huì)責(zé)任的推動(dòng)下，他們站在公共利益立場(chǎng)，把個(gè)人生命的價(jià)值和社會(huì)價(jià)值緊密相連，實(shí)現(xiàn)了風(fēng)雨同舟、厲兵秣馬、眾志成城。
第四段：升華體會(huì)。
郭永懷和孔繁森的事跡，提醒我們志愿服務(wù)工作中需要具備某些素質(zhì)和能力。首先，需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，才能在高強(qiáng)度的志愿服務(wù)工作中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的最大化。其次，要緊跟時(shí)代潮流，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能水平。因?yàn)榧寄苁侵驹阜?wù)最重要的支撐，志愿者應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，積累知識(shí)和技能。最后，要具備團(tuán)隊(duì)合作精神和團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，建立良好的溝通和協(xié)作機(jī)制，最大化發(fā)揮個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的能量。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，郭永懷和孔繁森的事跡充分體現(xiàn)了志愿服務(wù)的崇高精神和奉獻(xiàn)精神，教育了廣大人民群眾要心懷敬畏，堅(jiān)持做人的道德、做事的盡責(zé)。在今后的志愿服務(wù)中，我們要深入學(xué)習(xí)他們的思想，發(fā)揚(yáng)他們的精神，積極投身到志愿服務(wù)中去，在服務(wù)中體驗(yàn)快樂，感受責(zé)任，錘煉自我，貼近群眾，為城市和諧、社會(huì)和諧、國(guó)家繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。我們有理由相信，在新時(shí)代新征程中，我們的志愿者隊(duì)伍將會(huì)越來越優(yōu)秀，更加精神飽滿，不斷譜寫出新時(shí)代的志愿者新篇章。
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇四
孔繁森，不該被遺忘，他將一腔熱血灑向高原，一生是清貧的，也是富有的；他領(lǐng)養(yǎng)了3名藏族孤兒，3次以“洛珠”的名義獻(xiàn)血900毫升；他幾次爬到海拔近6000米的山頂采集水樣，幫群眾解決飲水問題；他擔(dān)任阿里地委書記后，跑遍了98個(gè)鄉(xiāng)，行程達(dá)8萬多公里。1994年的今天，孔繁森不幸殉職，時(shí)年50歲。致敬！
有網(wǎng)友這樣評(píng)論孔繁森：你是公仆，身上凝聚著民族魂。你是大樹，身后偎依著大森林?？追鄙】追鄙闶且粓F(tuán)不熄的火啊，光明照后人！雖然評(píng)論不高，但是很貼切。對(duì)于孔繁森的了解，大家是否全都知道呢?小編今天也跟大家說說吧！
孔繁森是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的楷模，更是一位一塵不染、兩袖清風(fēng)的好干部。這位模范干部收留了三個(gè)震災(zāi)中認(rèn)識(shí)的孤兒，父母被震災(zāi)奪走了生命。他將這3個(gè)孤兒接到家里，擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育責(zé)任。各位讀者朋友們，對(duì)孔繁森熟悉的都知道，他是藏族兒女的家人，也是與藏族友好的紐帶。
相信各位粉絲讀者在小時(shí)候就讀到過他的課文，敬佩?，F(xiàn)在再讀他，除了敬佩，多了些感動(dòng)，孔繁森作為建國(guó)以來重大典型，被譽(yù)為“九十年代的雷鋒”“新時(shí)期的焦裕祿”“領(lǐng)導(dǎo)干部的楷?！薄懊褡鍒F(tuán)結(jié)的典范”。
在孔繁森的葬禮上，懸掛著一幅挽聯(lián)，形象地概括了孔繁森的一生，也道出了藏族人民對(duì)他的懷念：上聯(lián)：一塵不染兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水。下聯(lián)：二離桑梓獨(dú)戀雪域，置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山。這兩句話大家一定都熟悉，也希望大家每次聽到這兩句，就能想起他，孔繁森！
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇五
孔繁森，一個(gè)普通的老師，一個(gè)平凡的人。然而，他默默無聞的教育之路卻展示出了令人矚目的成就與影響力。他的事跡不僅僅是個(gè)人奮斗的體現(xiàn)，更是教育事業(yè)的縮影。從孔繁森身上，我們可以看到一個(gè)教育者的奉獻(xiàn)與責(zé)任，它教育了一代又一代的學(xué)子，也感動(dòng)了一片又一片的人心。通過了解和學(xué)習(xí)孔繁森的事跡，我體會(huì)到了在平凡崗位上做出不平凡業(yè)績(jī)的重要性，也深刻認(rèn)識(shí)到了教育的力量。
第一段：奉獻(xiàn)與對(duì)學(xué)生的關(guān)心。
孔繁森是我的初中語(yǔ)文老師，他總是以親切和耐心的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。他會(huì)花大量的時(shí)間來研究每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將自己的教學(xué)方法因材施教。他與學(xué)生之間不僅僅是師生關(guān)系，更像是親人般的相處。他總是容忍學(xué)生的錯(cuò)誤，并用溫暖的目光鼓勵(lì)他們。他不僅傳授知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和情操。在學(xué)習(xí)中，他讓我們學(xué)會(huì)自主思考與創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。他的教育方式不僅幫助學(xué)生提高了成績(jī)，更培養(yǎng)了我們的品格與自信。
第二段：對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與熱愛。
孔繁森是一名極富激情和責(zé)任感的教育工作者。無論是在課堂上還是在日常生活中，他總是充滿著對(duì)教育的熱愛和熱情。他始終堅(jiān)信教育的力量能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，因此對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，他都全力以赴。他從不怕辛苦，經(jīng)常加班加點(diǎn)為學(xué)生備課，每堂課都精心設(shè)計(jì)。他不僅在小組活動(dòng)中起到引導(dǎo)作用，還積極參與班級(jí)活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。他的熱情和付出感染了我們，讓我們明白教育事業(yè)是一份崇高與神圣的工作。
第三段：尊重與關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。
孔繁森無私地付出和對(duì)學(xué)生的關(guān)懷讓我深受觸動(dòng)。他總是耐心傾聽學(xué)生的困擾和煩惱，并給予真誠(chéng)的建議和幫助。他用行動(dòng)告訴我們，教育不僅是培養(yǎng)學(xué)生的智力，更是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和幸福。他也從不關(guān)心曾經(jīng)的成績(jī)和成就，而是注重培養(yǎng)學(xué)生的積極意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力。他相信每個(gè)學(xué)生都有無限發(fā)展的潛力，只要給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和關(guān)懷，他們都可以獲得成功。
第四段：教育的意義和價(jià)值。
通過了解和學(xué)習(xí)孔繁森的事跡，我認(rèn)識(shí)到了教育的意義和價(jià)值。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)他們的價(jià)值觀和人格品質(zhì)。教育者不僅需要關(guān)注學(xué)術(shù)成績(jī)，更需要耐心細(xì)致地引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?。而且，教育事業(yè)是一個(gè)終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，教育者應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，以更好地服務(wù)學(xué)生和社會(huì)。
第五段：努力實(shí)踐和踐行孔繁森精神。
通過學(xué)習(xí)孔繁森的事跡，我深感自己任重道遠(yuǎn)。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該倍加珍惜老師對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，努力學(xué)習(xí)并自覺遵守規(guī)則。同時(shí)，我也要像孔繁森一樣，努力成為一名有責(zé)任感并關(guān)心他人的人。我相信，只有通過自己的努力和付出，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，并對(duì)他人和社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)。
孔繁森的事跡是一個(gè)教育英雄的故事，他以自己的實(shí)際行動(dòng)和默默無聞的付出，影響著無數(shù)學(xué)生的一生。他的教育精神和奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)和踐行。通過了解和學(xué)習(xí)他的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到教育是一份崇高而偉大的事業(yè)，它承載著培育新一代的責(zé)任和希望。讓我們一起向孔繁森學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇六
今天我觀看了《孔繁森》這部具有教育意義的電影。這部電影讓我們對(duì)黨性有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨有了一個(gè)更加徹底的領(lǐng)悟。
家在山東的孔繁森同志要去上任的地方是環(huán)境極為艱苦的阿里。那里海拔很高，地廣人稀，艱苦的條件令許多人都望而生畏。但是孔繁森卻沒有退縮，他牢記自己的使命，兩次赴藏，為阿里的百姓們帶了了溫暖，也對(duì)阿里的發(fā)展做出了極大地貢獻(xiàn)。到任后，發(fā)現(xiàn)阿里缺電，缺少一切舒適的東西，很多干部紛紛想調(diào)走?？追鄙陨碜鲃t，帶著教委主任孟志華去看望山村小學(xué)的師生。給孤寡老人治病、送溫暖。在兵站，他與戰(zhàn)士們一起唱《說句心里話》。雪災(zāi)嚴(yán)重，孔繁森全身心投入救災(zāi)活動(dòng)，差點(diǎn)犧牲。他的親人從山東趕來看他，妻子王慶芝吐血住進(jìn)拉薩醫(yī)院，孔一直等阿里的災(zāi)情得到控制才滿身疲憊地去醫(yī)院看她。妻女走后，他和倪德昌、加措去北京向中央申請(qǐng)救災(zāi)款。經(jīng)過他的奔波，款項(xiàng)終于下來了，孔繁森表現(xiàn)出的激動(dòng)時(shí)前所未有的，那是因希望而燃燒起的火焰?；氐桨⒗?，孔繁森和其它干部一起規(guī)劃阿里的前景圖。群眾和干部在他的鼓舞下對(duì)阿里的未來充滿了信心。在赴新疆的考察途中，共產(chǎn)黨的優(yōu)秀兒子孔繁森以身殉職。
展、政治穩(wěn)定、文化繁榮做出了不平凡的貢獻(xiàn)。在孔繁森同志工作過的地方，人民群眾深切地懷念著他，而他的工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也將作為普通中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的代表，永遠(yuǎn)留在我們的心中。他所做的一切都可以堪稱為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模，也是眾多黨員以及向黨靠攏的同志所要學(xué)習(xí)的榜樣。
我們要學(xué)習(xí)孔繁森同志無私奉獻(xiàn)的精神。放棄了舒適的生活，不遠(yuǎn)萬里來到西藏的孔繁森，把自己的身心都投入到了西藏的建設(shè)中去。想想看，我們有多少人能做到如此呢?身為一名黨員，他用自己的實(shí)際行動(dòng)表明了黨的根本性質(zhì)。他深切的明白西藏是我們祖國(guó)不可分割的一部分，西藏的人民更是迫切的需要我們的援助。從孔繁森這一名黨員干部的身上，折射出了黨的無私奉獻(xiàn)精神，這也正是我們提高自身修養(yǎng)，作為一名合格的黨員所必須學(xué)習(xí)的。永遠(yuǎn)以大局為重，國(guó)家和集體的利益高于一切?，F(xiàn)在我們的努力學(xué)習(xí)和工作，是為了能夠更好的勝任自己肩負(fù)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
家的建設(shè)與發(fā)展仍需要我們這一代投入更多的力量。唯有秉著這種艱苦奮斗的精神，我們才有可能取得持續(xù)的進(jìn)一步的發(fā)展。國(guó)家的建設(shè)，黨的建設(shè)需要我們，因而我們要去體會(huì)并感悟孔繁森同志身上所擁有的那種堅(jiān)忍不拔的奮斗精神，為黨，為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們要學(xué)習(xí)孔繁森同志以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)的精神。作為一名黨員，孔繁森同志一直抱著“立黨為公，執(zhí)政為民”的信念。他把藏族人民的疾苦看作是自己的疾苦，把藏族人民的幸?？闯墒亲约旱男腋?。他去山頂?shù)膶W(xué)校，了解到老師已經(jīng)很久沒有發(fā)工資了，便毫不猶豫的拿出自己的錢來;看到生病的老人，他含著淚水為老人暖腳，給老人帶去了無以言喻的溫暖;他還為了藏族同胞們不惜獻(xiàn)出自己的鮮血乃至生命。這所謂是“樂民之樂者，民亦樂其樂;憂民之憂者，民亦憂其憂”?？追鄙緦?duì)藏族同胞的無私的愛也打動(dòng)了那里的人民。作為一個(gè)政黨，人心向背是十分重要的。中國(guó)共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)的勝利以及在今后不斷的發(fā)展，都離不開廣大的人民群眾。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，自然而然，民心也會(huì)傾向于黨。要提高自己的修養(yǎng)，為加入中國(guó)共產(chǎn)黨做準(zhǔn)備，就要真切的明白這一道理。黨和群眾就如魚和水，彼此都不能缺少。作為一名黨員，并不能高高在上，而是要和群眾們打成一片，用人民的利益標(biāo)準(zhǔn)來衡量我們的一言一行。
織需要他到西藏工作時(shí)，他便毫不猶豫的奔赴西藏。為了完成黨和人民的重托，他舍棄了家庭的溫暖，舍棄了比較舒適的工作環(huán)境和生活條件，舍棄了很多本來可以享受的東西，把自己的全部精力都奉獻(xiàn)給了加快西藏建設(shè)、增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的偉大事業(yè)，為西藏人民奉獻(xiàn)出了全部心血。
我們要學(xué)習(xí)孔繁森同志熱愛人民、服務(wù)人民的滿腔熱忱?？追鄙纠斡浳覀凕h的全心全意為人民服務(wù)的神圣宗旨，把為民解憂、為民造福當(dāng)作自己義不容辭的責(zé)任，在他看來，“一個(gè)共產(chǎn)黨員的最高境界是愛人民?！彼巡刈迦嗣竦募部嗫闯墒亲约旱募部?，他把藏族人民的幸福看成是自己的幸福。為了藏族同胞，他奉獻(xiàn)出金錢，獻(xiàn)出鮮血，獻(xiàn)出健康乃至生命。在他的身上體現(xiàn)了對(duì)家人的愛與對(duì)人民的愛的高度統(tǒng)一，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與黨的神圣宗旨的高度同意。我們要學(xué)習(xí)孔繁森同志艱苦奮斗、廉潔奉公的高尚品德。西藏雪域，高寒缺氧，交通不便，地廣人稀，自然條件差，工作、生活條件都十分艱苦。阿里地區(qū)又是西藏最艱苦、最貧窮的地區(qū)。在山東工作、生活慣了的孔繁森要在西藏持續(xù)十年的工作、生活，那需要多么頑強(qiáng)的意志，需要承受多么巨大的困難啊!可是，他想的是黨的事業(yè)，想的是盡快幫助阿里的人民脫貧致富，再苦再累他也無所畏懼。他清正廉潔，嚴(yán)以律己，把手中的權(quán)利看成是為人民謀取幸福的重大責(zé)任。他用自己的工資收入長(zhǎng)期收養(yǎng)藏族孤兒，常常為藏胞送醫(yī)送藥，為有困難的藏胞慷慨解囊，是勤政廉政的光輝典范。
我們要學(xué)習(xí)孔繁森同志開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)?？追鄙?。
同志有理想有抱負(fù)，他不管在哪個(gè)地方工作，不管擔(dān)任什么職務(wù)，都對(duì)自己的工作確定很高的標(biāo)準(zhǔn)，都力求把工作做得好上加好，他不空談，講求實(shí)干，注重工作效果，在擔(dān)任阿里地委書記后，他跨高山，涉深谷，過草原，訪藏胞，進(jìn)行深入調(diào)查研究，全地區(qū)106個(gè)鄉(xiāng)他就跑遍了98個(gè)，從而掌握了大量的第一手材料，為制定建設(shè)新阿里的藍(lán)圖打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹亢腿罕?，為改變貧窮落后面貌進(jìn)行了一系列扎扎實(shí)實(shí)的工作，取得了顯著成效，受到藏族同胞的愛戴和尊敬。他以自己的實(shí)際行動(dòng)，把黨和全國(guó)人民的關(guān)懷帶給了西藏人民，使藏族同胞看到了光明的發(fā)展前景。
電影中所反映的孔繁森同志的事跡看起來都是平凡的點(diǎn)滴小事，但正是這一點(diǎn)一滴凝聚出了他偉大的人格。一個(gè)人的生命不可以永久的延續(xù)，但是他的精神卻可以鼓舞著歷代的人民。毛澤東曾經(jīng)說過“為人民利益而死，就比泰山還重”。孔繁森同志的死便是重于泰山，因?yàn)樗@一生都嚴(yán)格以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，是無私奉獻(xiàn)的一生，是艱苦奮斗的一生，是全心全意為人民服務(wù)的一生。作為一名努農(nóng)機(jī)局的黨員干部，我被他的這種精神所震撼了，也領(lǐng)悟了許多。要成為一名合格的黨員，就要孔繁森同志那樣，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，打下全心全意為人民服務(wù)的思想基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)，為黨和國(guó)家的建設(shè)發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用。在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，更加需要繼承和發(fā)揚(yáng)孔繁森同志的奉獻(xiàn)精神、犧牲精神和艱苦奮斗的精神，這是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)的需要。讓我們緊急行動(dòng)起來，以孔繁森為榜樣，努力學(xué)習(xí)，加倍工作，嚴(yán)格管理，用我們的雙手創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天!
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇七
在藏工作期間，孔繁森把一顆火熱的心獻(xiàn)給了當(dāng)?shù)氐牟刈逋?，獻(xiàn)給了西藏高原，獻(xiàn)給了黨的事業(yè)。
一個(gè)“小”藥箱，厚植“俯首甘為孺子?！钡臑槊袂閼?。在山東省聊城市的孔繁森同志紀(jì)念館，有一件國(guó)家一級(jí)文物“小”藥箱。這個(gè)“小”藥箱承載著黨員干部與人民群眾“魚水之情”，孔繁森每次下鄉(xiāng)前，都會(huì)自掏腰包買上各種各樣的常用藥品裝滿“小”藥箱，一路工作一路給貧困的藏族人民看病發(fā)藥，直到藥箱空了為止。沒人知道他在藏工作期間，面對(duì)毫無血緣關(guān)系的藏族群眾，買了多少工資的藥品。把人民的疾苦當(dāng)成自己的家事，真心真情去幫助人民解決實(shí)際困難，帶著真情實(shí)意的人民情懷深入人民群眾中間，以實(shí)際行動(dòng)踐行了為人民而活、為人民謀福的工作使命和生命追求，切實(shí)做到對(duì)待藏族同胞不是親人勝似親人。
一個(gè)“大”承諾，涵養(yǎng)“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神?？追鄙瓘牡卣馂?zāi)區(qū)收養(yǎng)了三名藏族兒童，一直悉心照料著他們的日常生活，但當(dāng)時(shí)他的工資并不高，隨著孩子的長(zhǎng)大開銷隨之增多，生活越見拮據(jù)，便想出了“賣血”籌集生活費(fèi)的想法，拿著醫(yī)院給的300元營(yíng)養(yǎng)費(fèi)，全部給孩子們買了新書包、新衣服，孩子們興奮地圍著孔繁森大聲喊“好波拉(爺爺)、好波拉(爺爺)”，為了將孩子健康養(yǎng)大的“大”承諾，孔繁森用難以想象的奉獻(xiàn)精神前后三次去醫(yī)院賣血。這一“大”承諾，不僅是他給予藏族孩子們的無私和博大的愛，更體現(xiàn)了黨員干部在對(duì)面“小家”和“大家”時(shí)的抉擇，舍己為人，絲毫不顧及自己的得失，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻用自己的綿薄之力幫助他人，在奉獻(xiàn)中詮釋共產(chǎn)黨人的價(jià)值。
一個(gè)“破”筆記，錘煉“直掛云帆濟(jì)滄海”的擔(dān)當(dāng)氣魄。阿里地委的同志整理孔繁森遺物，除了全部家當(dāng)“8塊6毛錢”，還有一個(gè)用了很長(zhǎng)時(shí)間的“破”筆記，上面記載著孔繁森去世之前關(guān)于發(fā)展阿里經(jīng)濟(jì)的12條建議。孔繁森留下的遺產(chǎn)體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)氣魄，一場(chǎng)特大暴風(fēng)雪席卷阿里，孔繁森帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部爬冰臥雪、風(fēng)餐露宿，第一時(shí)間將救災(zāi)物資發(fā)放到受災(zāi)群眾的手里，盡快把黨和政府的關(guān)懷送到災(zāi)區(qū)，經(jīng)過阿里地委各級(jí)干部群眾兩個(gè)多月的艱苦奮斗，全地區(qū)沒有一名群眾因?yàn)檠?zāi)凍死、餓死。一個(gè)“破”筆記記錄著孔繁森“堅(jiān)決服從組織安排”的擔(dān)當(dāng)氣魄，兩次進(jìn)藏，到祖國(guó)和人民的最需要地方去奮斗和拼搏，為了祖國(guó)西南邊陲這神圣的土地肩負(fù)起共產(chǎn)黨人的職責(zé)使命。
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇八
通過這篇文章，讓我們對(duì)孔繁盛的事跡有了大致的了解，的確讓人感動(dòng)，作為一名普通黨員，我從孔繁森同志身上學(xué)到了他的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)到了那種對(duì)人民負(fù)責(zé)的精神?！盀楣僖蝗?，造福一方”，孔繁森同志用他的實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的諾言。他上有老母，下有子女，把全部的家庭重任交給了患病的妻子，然而他不顧個(gè)人利益的得失，舍小家顧大家，毅然三次進(jìn)藏工作。他每到一個(gè)地方，都深入群眾，同群眾同吃同住同勞動(dòng)，幫助群眾解決實(shí)際問題，他用自己的財(cái)務(wù)救濟(jì)困難群眾，收養(yǎng)三個(gè)藏族孤兒，自己購(gòu)買藥品給群眾看病，而他自己卻生活儉樸，只有常換洗的幾件衣物和簡(jiǎn)單的生活和辦公用品。他的這種艱苦樸素、克勤克儉、無私奉獻(xiàn)的精神，想群眾之所想急群眾之所急，從群眾中來到群眾中去的工作作風(fēng)和平易近人的工作態(tài)度，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
孔繁森同志時(shí)刻不忘自己是共產(chǎn)黨的人，一切聽從黨安排。為了黨的事業(yè)和人民的利益，他顧全大局，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)。為了西藏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)和人民生活的改善，他殫精竭慮、嘔心瀝血，忘我工作，直至獻(xiàn)出寶貴的生命。他以自己的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)，塑造起新時(shí)期黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的崇高形象。
在于他牢固地樹立并忠誠(chéng)地實(shí)踐了共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。因此，他才能夠始終站在黨和人民的立場(chǎng)上，始終保持著堅(jiān)定正確的政治方向，始終煥發(fā)出一種頑強(qiáng)拚搏的奮斗精神。
心里時(shí)刻裝著群眾，努力為人民謀利益，是共產(chǎn)黨人工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?？追鄙拘睦锟偸菭繏熘嗣袢罕?，唯獨(dú)沒有他自己。他為人民而活著，為人民而奮斗，為人民而獻(xiàn)身。他認(rèn)為，“一個(gè)人愛的最高境界是愛別人；一個(gè)共產(chǎn)黨人愛的最高境界是愛人民”。我們學(xué)習(xí)孔繁森，要學(xué)習(xí)他具有堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則和組織觀念，始終將黨和人民的利益放在首位，學(xué)習(xí)他為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)；學(xué)習(xí)他密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，真心誠(chéng)意為人民謀利益；學(xué)習(xí)他廉潔勤政、克己奉公的高尚品格，像他那樣兩袖清風(fēng)，一身正氣，嚴(yán)以律已，寬以待人，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，在群眾中樹立和保持黨員干部的良好形象。
學(xué)習(xí)孔繁森，更貴在行動(dòng)，重在實(shí)效。我們每一名共產(chǎn)黨員，在實(shí)踐中對(duì)待有利于人民群眾事，不但要積極主動(dòng)地去做，而且還要充滿感情地去做、全力以赴地去做；要把孔繁森精神作為思想上、工作上的一面鏡子、一把尺子，經(jīng)常照一照、量一量，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步；發(fā)揚(yáng)他熱愛黨、熱愛人民、無私奉獻(xiàn)的崇高精神，繼承他艱苦樸素、廉潔自律、克己奉公的高尚品質(zhì)，做一個(gè)愛人民的共產(chǎn)黨員。
雪域之歌。
——電影《孔繁森》觀后感。
有一種精神，感動(dòng)了億萬人。
有一個(gè)名字，曾經(jīng)響徹大地。
放棄本來優(yōu)越的工作和生活，兩進(jìn)西藏，在那物廣人稀、空氣稀薄的高原，你帶上“是七尺男兒生能舍己，作千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)”的條幅，時(shí)時(shí)心系百姓。第一次赴藏，在崗巴3年，你跑遍了全縣的鄉(xiāng)村、牧區(qū)，與藏族群眾結(jié)下了深厚的友誼。第二次赴藏，為了結(jié)束尼木縣續(xù)邁等3個(gè)鄉(xiāng)群眾易患大骨節(jié)病的歷史，你幾次爬到海拔近5000米的山頂水源處采集水樣，幫助群眾解決飲水問題。
1993年春天，在赴任阿里地委書記不到兩年的時(shí)間里，全地區(qū)106個(gè)鄉(xiāng)，你去了98個(gè)，行程達(dá)8萬多公里。在忘我的工作下，阿里的經(jīng)濟(jì)有了較快的發(fā)展。每次下鄉(xiāng)，你把藥箱背在肩上，治好了百姓的病，還帶去了治愈貧困的希望。為了養(yǎng)活收養(yǎng)的孤兒，你化名“洛珠”去賣血。你把汗水灑在阿里，你把心血傾注阿里。
“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”，你知道這條路滿是荊棘，卻義無反顧。兩進(jìn)西藏，你心里牽掛的是百姓，在你心里，愛他們，勝過愛自己的親人。為了阿里的百姓，你舍小家顧大家。顧不上吐血的妻子，顧不上未成年的兒女，在你的心里，更重要的是阿里的百姓！以普通的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，你不是一個(gè)好丈夫，不是一個(gè)好父親，但你是一個(gè)頂天立地的好男兒，是一個(gè)鞠躬盡瘁死而后已的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員！
貧困，不可怕，可怕的是人心渙散，沒有希望。偏遠(yuǎn)，不可怕，可怕的是柔弱的百姓被遺忘。你為西藏人民帶去愛與希望，你的勤奮使他們的生活得以改善。
你盡自己所能，甚至不惜賣血來救助孤兒，你以實(shí)際行動(dòng)詮釋人間大愛，你把一生獻(xiàn)給西藏！生前不知身后事，但藍(lán)天白云見證你的大愛，高原深處留有你的足跡，阿里的子孫后代會(huì)銘記你的事跡。
我沒有機(jī)會(huì)踏著你走過的路，尋找你的足跡，只好透過書籍、影片，一次次想象你的容貌、你的微笑，還有你望著百姓時(shí)眼神里流露出來的愛戀和心痛。
中學(xué)時(shí)讀你，立志要做大愛之人，愛民如家人。
大學(xué)時(shí)讀你，我畢業(yè)后奔赴基層，去祖國(guó)最需要的地方，去廣闊的農(nóng)村做一名鄉(xiāng)村老師，為了新農(nóng)村的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春。
如今讀你，我不斷反思自己：心中還有沒有愛？少年時(shí)的夢(mèng)想還在不在？我不停的回味電影中的那一幕幕，感悟你流傳下來的真情和精神。我感覺我的雙手被你握住，我聽見你說：“來吧，去追回少年時(shí)的理想，做一個(gè)心中有大愛的人！堅(jiān)持做你自己！”
十幾年前，我就記住了你的名字——孔繁森。一直到今天，你再次敲打我麻木的靈魂，喚醒我沉睡的記憶。
你是時(shí)代的先鋒！你是時(shí)代的楷模！你本是一個(gè)平凡的人，卻譜寫了一首壯美的歌，這歌聲，動(dòng)天地、泣鬼神。
徐增雙。
二〇一四年三月三十一日。
孔繁森精神是共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨的內(nèi)在體現(xiàn)，是馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中反映，是中華民族燦爛文明和傳統(tǒng)美德的繼承發(fā)展，是雷鋒精神，焦裕祿精神在新時(shí)期的自然延續(xù)和時(shí)代折射。
孔繁森同志用堂堂男兒血肉之軀，干出了既轟轟烈烈、又平平凡凡的感人事跡，實(shí)現(xiàn)了由一個(gè)平常人到高尚人，大寫的“人”的超越；實(shí)現(xiàn)了由一名普通黨員到優(yōu)秀黨員，模范黨員的超越；實(shí)現(xiàn)了由一個(gè)普通干部到人民公仆，領(lǐng)導(dǎo)干部楷模的超越。學(xué)習(xí)孔繁森，就是要做一個(gè)高尚的人，時(shí)刻表現(xiàn)出愛人和助人的優(yōu)秀品質(zhì)。
孔繁森的情感世界向普通人一樣富有，既有對(duì)母親的拳拳孝心，也有對(duì)妻子的溫溫愛心，還有對(duì)子女的片片慈心，更有對(duì)祖國(guó)和人民的赤子忠心。他說：“一個(gè)人愛的最高境界是愛別人，一個(gè)共產(chǎn)黨員愛的最高境界是愛人民”。它深知“忠孝兩難全”。人倫之愛，家庭之情，應(yīng)當(dāng)服從民族之情，祖國(guó)之愛。他擺正了家庭與國(guó)家，個(gè)人與人民的關(guān)系。把愛的范圍擴(kuò)展到民族之愛，祖國(guó)之愛。為西藏的繁榮，藏胞的幸福忘我工作，直至獻(xiàn)出生命。學(xué)習(xí)孔繁森，就是要做一個(gè)模范共產(chǎn)黨員，始終體現(xiàn)出一個(gè)先鋒戰(zhàn)士的無私奉獻(xiàn)精神?？追鄙瓕?duì)黨無限忠誠(chéng)，他總是用“咱是黨的人”，“咱是公家人”來告誡和約束自己，他一生艱苦樸素，勤儉節(jié)約，為了他人幸福，自己節(jié)衣縮食，挨餓受凍，繼承和發(fā)揚(yáng)了黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。他對(duì)事業(yè)鞠躬盡瘁，不怕苦、不怕累、表面出了大無畏的精神氣概。他腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事，辦好事。以自強(qiáng)不息，開拓進(jìn)取的干勁改變著阿里地區(qū)的落后面貌。他以身殉職時(shí)，留給群眾的是振興阿里經(jīng)濟(jì)的十二條建議，留給自己和愛人的只月8塊6毛錢。他用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了“是七尺男兒生能舍己，做千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)”的壯烈誓言。學(xué)習(xí)孔繁森，就是要做領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模，始終踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
居官自律，清政廉潔，以權(quán)謀公，恪盡職守，是孔繁森同志的工作價(jià)值觀，他在給女兒的信中寫道：“阿里地委書記……這個(gè)稱謂不僅是一個(gè)職務(wù)，一份履歷，更是一份責(zé)任，一副擔(dān)子，我身負(fù)黨的重任，不能顧小家，舍大家，我要用實(shí)際行動(dòng)證明黨的干部是真正為人民服務(wù)的。”他是這樣說的，更是這樣做的。為了“為人民服務(wù)”這五個(gè)金光閃閃的大字，他獻(xiàn)出何止是汗水，何止是鮮血。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，他具有正確的的權(quán)力觀，地位觀、利益觀；他淡泊名利，淡泊權(quán)勢(shì)，兩次援藏，三赴邊疆，在雪域高原奮斗十余年，將黨的宗旨鐫刻在世界之顛。
孔繁森是高尚的，純粹的，又是普通的，具體的。他的事跡。
和精神既感人至深，又真實(shí)可學(xué)。他是一面旗幟，是一面鏡子，我們每個(gè)人都要以他為榜樣，對(duì)照自己，鞭策自己。孔繁森的形象是豐富的、立體的、真切的，他教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做官，如何?duì)待自己，如何對(duì)待工作，如何對(duì)待權(quán)力。作為一名基層農(nóng)牧工作人員，我將在今后的工作中，繼續(xù)積極參與農(nóng)牧技術(shù)服務(wù)和疫病防治工作，以身作則，嚴(yán)格要求自己，為我區(qū)的城郊畜牧業(yè)發(fā)展和農(nóng)牧民增收做更多貢獻(xiàn)。
孔繁森同志走了，孔繁森精神永存！**局：**。
2014年2月20日。
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇九
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于向焦裕祿同志學(xué)習(xí)的要求，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示精神，我校深入開展向“踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)”張偉同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。我校響應(yīng)教育部號(hào)召積極開展活動(dòng)，全校教師向張偉學(xué)習(xí)已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
通過本次集中學(xué)習(xí)使我們受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。在她們身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。
通過學(xué)習(xí)張偉同志的事跡，我們體會(huì)到，優(yōu)秀教師工作的成功源于她們積極進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂教敬業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義，才能被教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。學(xué)習(xí)了張偉同志的事跡報(bào)告，我們心里久久難以平靜。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財(cái)富，是值得所有人學(xué)習(xí)的榜樣。作為教師，我們更要認(rèn)真地、仔細(xì)地學(xué)習(xí)?！般∈匦拍?，忘我工作??始終如一高尚情操，——這是張偉同志最本質(zhì)的精神所在，牢記為人民教育服務(wù)的宗旨。學(xué)習(xí)張偉同志，就要學(xué)習(xí)他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，做一名無私奉獻(xiàn)、一身正氣的好教師、好校長(zhǎng)。
張偉同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。
要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國(guó)家和社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們教育事業(yè)的寶貴財(cái)富，也是我們廣大教師學(xué)習(xí)的楷模。
作為教師，我們應(yīng)該以張偉同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己的一切的精神。
張偉同志事跡學(xué)習(xí)有感。
一個(gè)好校長(zhǎng)、好老師、好黨員走了，他的先進(jìn)事跡得到了中央和省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界的高度關(guān)注，在社會(huì)上激發(fā)出了更多的愛心。我深深的被張偉校長(zhǎng)的事跡所感動(dòng)，他催人奮進(jìn)。毛主席在紀(jì)念張思德的《為人民服務(wù)》文章中說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民而死，就比泰山還重?！睆垈バｉL(zhǎng)的死就是重于泰山。他把一生奉獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè)，把全部的愛奉獻(xiàn)給了下一代。他的崗位是平凡的，但他的人生是偉大的。首先要學(xué)習(xí)他對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)教育事業(yè)的重要和偉大。教育，從宏觀來講關(guān)系到國(guó)家的盛衰、民族的興旺；從微觀來講關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福和學(xué)生個(gè)體的一生，一個(gè)孩子能夠培養(yǎng)成為人才就感覺這個(gè)家庭有希望了。國(guó)家和家庭把孩子交給我們教師和校長(zhǎng)，責(zé)任重大。教師要有愛心和責(zé)任心，把學(xué)生教育好，把學(xué)生愛護(hù)好。
強(qiáng)盛。作為一名教師一定要認(rèn)識(shí)到，教師是一個(gè)幸福的職業(yè)，看到孩子的成長(zhǎng)，看到孩子的成才，教師就有一種幸福感，有一種成就感。有了這種幸福感、成就感，就會(huì)不覺得職業(yè)厭倦，就會(huì)不斷鉆研業(yè)務(wù)。沒有愛就沒教育。但是什么叫愛，并不是所有教師都能理解。愛，首先要相信孩子，相信每個(gè)孩子都能成才，而且尊重每一個(gè)孩子。教師怎樣把愛傳遞到孩子身上，就需要教師理解孩子，要跟孩子溝通。秋渠一中能夠從一個(gè)薄弱學(xué)校變成優(yōu)質(zhì)學(xué)校，正是注中培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好。
第三，教師要服務(wù)于細(xì)微處?？戳藦垈バｉL(zhǎng)的事跡，我感覺他的工作就是在細(xì)微之中，在細(xì)微之中影響教師、影響學(xué)生、影響周圍的人。所以，為什么他去世后有那么多教師、學(xué)生、群眾都去悼念他，因?yàn)樗墓ぷ骱芗?xì)微。同時(shí)，作為教師需要給予學(xué)生更多的關(guān)懷，要像張偉校長(zhǎng)那樣更多關(guān)懷農(nóng)村的孩子，特別是留守兒童，他們的父母都在外面打工，缺乏父母的愛，因此他們更需要教師的關(guān)懷和幫助。農(nóng)村教師比城市教師更辛苦，我常常在電視上看到有的農(nóng)村教師背著孩子們?cè)谄閸绲纳铰飞献?，有的乘著小船在江河上送孩子們上學(xué)，我從心里非常感動(dòng)。他們和張偉校長(zhǎng)一樣，是農(nóng)村教育的脊梁，是最可愛的人。我們要向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬。
一個(gè)好校長(zhǎng)、好老師、好黨員走了，他的先進(jìn)事跡得到了中央和省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界的高度關(guān)注，在社會(huì)上激發(fā)出了更多的愛心。我深深的被張偉校長(zhǎng)的事跡所感動(dòng)，他催人奮進(jìn)。毛主席在紀(jì)念張思德的《為人民服務(wù)》文章中說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民而死，就比泰山還重?！睆垈バｉL(zhǎng)的死就是重于泰山。他把一生奉獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè)，把全部的愛奉獻(xiàn)給了下一代。他的崗位是平凡的，但他的人生是偉大的。首先要學(xué)習(xí)他對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)教育事業(yè)的重要和偉大。教育，從宏觀來講關(guān)系到國(guó)家的盛衰、民族的興旺；從微觀來講關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福和學(xué)生個(gè)體的一生，一個(gè)孩子能夠培養(yǎng)成為人才就感覺這個(gè)家庭有希望了。國(guó)家和家庭把孩子交給我們教師和校長(zhǎng)，責(zé)任重大。教師要有愛心和責(zé)任心，把學(xué)生教育好，把學(xué)生愛護(hù)好。
其次要學(xué)習(xí)他不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高教書育人水平。農(nóng)村學(xué)校條件比較差，儀器設(shè)備比較缺，所以更需要教師有高超的技能和教育藝術(shù)，把課上好，不斷提高教育質(zhì)量。從張偉的事跡中能感受到，他在工作中非常精益求精，他運(yùn)用教育智慧、教育藝術(shù)，把一所農(nóng)村薄弱學(xué)校辦成了優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。所以，我覺得教育是一個(gè)幸福的事業(yè)，因?yàn)榻逃箖和腋?，使家庭幸福，使我們?guó)家強(qiáng)盛。作為一名教師一定要認(rèn)識(shí)到，教師是一個(gè)幸福的職業(yè)，看到孩子的成長(zhǎng)，看到孩子的成才，教師就有一種幸福感，有一種成就感。有了這種幸福感、成就感，就會(huì)不覺得職業(yè)厭倦，就會(huì)不斷鉆研業(yè)務(wù)。沒有愛就沒教育。但是什么叫愛，并不是所有教師都能理解。愛，首先要相信孩子，相信每個(gè)孩子都能成才，而且尊重每一個(gè)孩子。教師怎樣把愛傳遞到孩子身上，就需要教師理解孩子，要跟孩子溝通。秋渠一中能夠從一個(gè)薄弱學(xué)校變成優(yōu)質(zhì)學(xué)校，正是注中培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好。
第三，教師要服務(wù)于細(xì)微處?？戳藦垈バｉL(zhǎng)的事跡，我感覺他的工作就是在細(xì)微之中，在細(xì)微之中影響教師、影響學(xué)生、影響周圍的人。所以，為什么他去世后有那么多教師、學(xué)生、群眾都去悼念他，因?yàn)樗墓ぷ骱芗?xì)微。同時(shí)，作為教師需要給予學(xué)生更多的關(guān)懷，要像張偉校長(zhǎng)那樣更多關(guān)懷農(nóng)村的孩子，特別是留守兒童，他們的父母都在外面打工，缺乏父母的愛，因此他們更需要教師的關(guān)懷和幫助。農(nóng)村教師比城市教師更辛苦，我常常在電視上看到有的農(nóng)村教師背著孩子們?cè)谄閸绲纳铰飞献?，有的乘著小船在江河上送孩子們上學(xué)，我從心里非常感動(dòng)。他們和張偉校長(zhǎng)一樣，是農(nóng)村教育的脊梁，是最可愛的人。我們要向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬。
作為新時(shí)期的青年教師，在今后的工作中我要以焦裕祿為鏡，學(xué)習(xí)張偉精神，從自己做。
起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己的一切的精神。
張偉事跡心得體會(huì)二：學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡心得體會(huì)（1428字）。
學(xué)習(xí)了“張偉同志的先進(jìn)事跡”，我深深地被他們的精神所感染。他們用樸實(shí)的語(yǔ)言，真切的教育故事，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，詮釋了新時(shí)期的師德新內(nèi)涵，是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們要在他們的先進(jìn)事跡的感召下，在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風(fēng)范，牢固樹立育人為本的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強(qiáng)師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。
一、把愛撒給每一位學(xué)生。
要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛。有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。著名教育學(xué)家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！钡拇_，教師這個(gè)職業(yè)，是個(gè)需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人做不了也做不好教師的。張偉老師用自己春風(fēng)化雨般的愛心，滋潤(rùn)著顆顆童心，以自己無言的大愛為殘疾學(xué)生撐起一片天，譜寫孩子們多彩而又美滿的人生，讓“殘?jiān)隆蓖瑯映蔀殪陟谏x的“圓月”！一位常年堅(jiān)持在水上學(xué)校工作的老師。用他自己說過的一句話這樣評(píng)價(jià)他：我愿做一盞永遠(yuǎn)不滅的航標(biāo)燈。
做學(xué)生的好老師，首先要愛學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子一樣對(duì)待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，去愛護(hù)和培養(yǎng)每一位學(xué)生。伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出真誠(chéng)的情和愛，扶持他們一步步長(zhǎng)大。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬戶，連著祖國(guó)的未來。學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒有愛，就沒有教育；充滿了愛，教育將永遠(yuǎn)是艷麗的春天！
二、自存高遠(yuǎn)、無私奉獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)了張偉同志的先進(jìn)事跡，讓我受益匪淺，內(nèi)心澎湃！是啊，想自己當(dāng)初剛踏上三尺講臺(tái)時(shí)，滿懷壯志，也經(jīng)歷過成功與失敗，但與他們相比，發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡。他們沒有華麗的語(yǔ)言，只有對(duì)教育事業(yè)的一腔熱情與無私的奉獻(xiàn)。他在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、奉獻(xiàn)一切，把校園裝點(diǎn)成花園，不愧為一位平凡而偉大的園丁，他的事跡可以點(diǎn)燃激情，我想自己應(yīng)該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。
三、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)效率。
沒有研究就沒有教育的推進(jìn)，沒有研究就沒有教師專業(yè)的發(fā)展。研究主要是為了解決教學(xué)過程中的實(shí)際問題。在默默創(chuàng)意間，延續(xù)師德，延展智慧，延伸創(chuàng)新，從不斷刷新的記錄，讓我們感受到了沈老師那獨(dú)立向上的人格和勇攀高峰的可貴精神。反思自己在教育研究方面的不足，張偉同志的事跡給了我們啟發(fā)，教育研究就要從自己的教學(xué)實(shí)踐開始，在教學(xué)中研究，在課例中研究，在實(shí)踐中研究和反思，在反思中成長(zhǎng)。
作為老師，作為教書育人的使者，努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，不斷提高教書育人本領(lǐng)；更新教育觀念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；積極投身教育教學(xué)改革，做全面實(shí)施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進(jìn)者。首先需要有愛心。而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求。愛能激活學(xué)生的思維，彰顯學(xué)生的個(gè)性，放飛學(xué)生的心智，啟迪學(xué)生的心靈，喚醒學(xué)生的潛能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂，學(xué)習(xí)的快樂，成長(zhǎng)的快樂。其次，教書育人需要耐心。內(nèi)心如火一般熾熱，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，為全體學(xué)生服務(wù)，這樣才能燃起學(xué)生對(duì)知識(shí)渴望的熊熊之火。激發(fā)學(xué)生的斗志也是必不可少的，給他們樹立信心，讓他們有“克敵制勝”的決心，這樣才能在“創(chuàng)新教育”面前打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。
張偉事跡心得體會(huì)三：張偉先進(jìn)事跡心得體會(huì)（869字）。
2014年、5月12日，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了張偉同志的先進(jìn)事跡，我深深地被他的精神所感染。在他的身上，譜寫了一曲愛崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。張偉同志在平凡的崗位上，恪守信念，忘我工作，具有頑強(qiáng)的意志，從點(diǎn)滴做起，不好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，勤勉敬業(yè)。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，但崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國(guó)家和社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們教育事業(yè)的寶貴財(cái)富，也是我們廣大教師學(xué)習(xí)的楷模。作為新時(shí)代的教育工作者，我們要在他的先進(jìn)事跡的感召下，在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風(fēng)范，牢固樹立育人為本的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強(qiáng)師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。
做學(xué)生的好老師，要愛學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子一樣對(duì)待。張偉就是這樣去做的，他雖然工資微薄但是卻盡自己所能資助貧困的學(xué)生，向需要幫助的學(xué)生主動(dòng)伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出真誠(chéng)的情和愛。我作為一名教師，作為一名班主任，更要努力做好點(diǎn)滴的工作。平時(shí)，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要去關(guān)心他們的生活。天冷了，提醒他們多穿衣服；生病了，督促他們請(qǐng)醫(yī)吃藥?？此破牌艐寢尩默嵤?，在不經(jīng)意間才能拉近師生間的距離，使學(xué)生感到家的溫馨。沒有愛，就沒有教育；充滿了愛，教育將永遠(yuǎn)是艷麗的春天！
沒有研究就沒有教育的推進(jìn)，沒有研究就沒有教師專業(yè)的發(fā)展。研究主要是為了解決教學(xué)過程中的實(shí)際問題。張偉同志經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，實(shí)踐探究，把一所教學(xué)質(zhì)量薄弱的學(xué)校辦成了一所重點(diǎn)名校。我們?cè)诠ぷ髦幸惨獙W(xué)習(xí)他這種學(xué)習(xí)、探究、創(chuàng)新的精神。在平時(shí)的工作中注意學(xué)習(xí)，在實(shí)踐教學(xué)中注意研究反思，在反思中積累經(jīng)驗(yàn)不斷成長(zhǎng)。
作為教師，作為教書育人的使者，在以后的工作中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，不斷提高教書育人本領(lǐng)；更新教育觀念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極投身教育教學(xué)改革，做全面實(shí)施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進(jìn)者。
張偉事跡心得體會(huì)四：向張偉同志學(xué)習(xí)心得（999字）。
近來，我學(xué)習(xí)了“張偉同志的先進(jìn)事跡”，深深地被他們的精神所感染。他們用樸實(shí)的語(yǔ)言，真切的教育故事，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，詮釋了新時(shí)期的師德新內(nèi)涵，是我們學(xué)習(xí)的楷模。本次學(xué)習(xí)也使我們受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。在她們身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。通過學(xué)習(xí)張偉同志的事跡，我們體會(huì)到，優(yōu)秀教師工作的成功源于她們積極進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂教敬業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義，才能被教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。學(xué)習(xí)了張偉同志的事跡報(bào)告，我們心里久久難以平靜。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財(cái)富，是值得所有人學(xué)習(xí)的榜樣。作為新時(shí)期的青年，我們更要認(rèn)真地、仔細(xì)地學(xué)習(xí)。“恪守信念，忘我工作??始終如一高尚情操，——這是張偉同志最本質(zhì)的精神所在，牢記為人民教育服務(wù)的宗旨。學(xué)習(xí)張偉同志，就要學(xué)習(xí)他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，做一名無私奉獻(xiàn)、一身正氣的好教師、好校長(zhǎng)。
張偉同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國(guó)家和社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們教育事業(yè)的寶貴財(cái)富，也是我們廣大教師學(xué)習(xí)的楷模。
我們應(yīng)該以張偉同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己的一切的精神。
張偉事跡心得體會(huì)五：學(xué)習(xí)張偉事跡心得體會(huì)（944字）。
以前在對(duì)張偉同志事跡的認(rèn)識(shí)上比較模糊，只知道個(gè)大概，具體的情況不是很了解。這次通過實(shí)地參觀，可以說，近距離地觀察了解了張偉同志感人的事跡和崇高的精神。通過參觀學(xué)習(xí)，內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞，感到很受教育。結(jié)合學(xué)習(xí)情況，個(gè)人也進(jìn)行了一些思考，為什么張偉同志離開我們有多時(shí)了，他的事跡至今為教師念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為教師所稱頌？現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞？關(guān)鍵就在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著學(xué)生，真正代表了老百姓的利益，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了教育全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
今天，通過學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷張偉同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)張偉同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓詞。要學(xué)習(xí)張偉精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)張偉同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是張偉精神的本質(zhì)所在。張偉同志之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、教師的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，在于他視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)張偉精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅(jiān)持群眾路線，認(rèn)真落實(shí)以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設(shè)身處地、換位思考，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上；要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
第二，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)張偉同志兢兢業(yè)業(yè)，一切為教育，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是張偉精神的精髓。張偉同志以他的一言一行對(duì)艱苦奮斗作了生動(dòng)的詮釋，這也正是他贏得群眾教育同仁的重要原因。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)張偉精神，要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，在任何時(shí)候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，保持不畏困難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)黨和人民的教育事業(yè)努力奮斗。教師尤其要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)。
第三，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)張偉同志實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。實(shí)事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是張偉精神的靈魂。在張偉同志看來，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)既是一種科學(xué)精神，也是一種工作作風(fēng)，還是一種人生態(tài)度。在張偉同志身上，充分體現(xiàn)了教師腳踏實(shí)地干事業(yè)的求實(shí)精神和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)張偉精神，就要堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實(shí)融入自己的教育工作和生活之中，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。要以求真務(wù)實(shí)的精神貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，凡是符合教育發(fā)展觀的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改，真正把教育發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思想、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力。要樹立正確的政績(jī)觀，堅(jiān)持把干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來，把積極有所作為與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前教育工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
第四，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)張偉同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，“教師要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)。知難而進(jìn)、迎難而上是教師的寶貴品質(zhì)，也是張偉精神的重要內(nèi)容。他以教師大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡(jiǎn)便、易行、實(shí)用而又符合規(guī)律的治理“教育”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導(dǎo)的開拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難精神是完全一致的。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)張偉精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢(shì)飛揚(yáng)的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大，敢于挑起重?fù)?dān)，敢于克難制勝，敢于奮勇爭(zhēng)先。要變壓力為動(dòng)力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機(jī)遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)帶領(lǐng)教師迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱。
第五，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)張偉同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民教育事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。清正廉潔、無私奉獻(xiàn)，是教師先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是張偉精神的鮮明特點(diǎn)。張偉同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，以勤政為民、廉潔奉公的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了教師的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)張偉精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民教育事業(yè)任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、造福人民群眾。要把人生價(jià)值與黨和人民教育事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，多想學(xué)生少想自己，多想教育事業(yè)少想名利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅(jiān)持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅(jiān)持慎獨(dú)慎微，不該做的事情堅(jiān)決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持教師清正廉潔的政治本色。
徐光最后強(qiáng)調(diào)，我們要深刻理解張偉精神的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義，緊密結(jié)合現(xiàn)在正在開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，大力弘揚(yáng)張偉同志的好思想、好品德、好作風(fēng)，用以改造客觀世界和主觀世界。希望蘭考在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，把大力弘揚(yáng)張偉精神作為實(shí)踐特色的重要著力點(diǎn)，切實(shí)搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
都
城
崗
學(xué)
校
2014年、5月12日，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了張偉同志的先進(jìn)事跡，我深深地被他的精神所感染。在他的身上，譜寫了一曲愛崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。
張偉同志在平凡的崗位上，恪守信念，忘我工作，具有頑強(qiáng)的意志，從點(diǎn)滴做起，不好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，勤勉敬業(yè)。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，但崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國(guó)家和社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們教育事業(yè)的寶貴財(cái)富，也是我們廣大教師學(xué)習(xí)的楷模。作為新時(shí)代的教育工作者，我們要在他的先進(jìn)事跡的感召下，在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風(fēng)范，牢固樹立育人為本的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強(qiáng)師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。
做學(xué)生的好老師，要愛學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子一樣對(duì)待。張偉就是這樣去做的，他雖然工資微薄但是卻盡自己所能資助貧困的學(xué)生，向需要幫助的學(xué)生主動(dòng)伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出真誠(chéng)的情和愛。我作為一名教師，作為一名班主任，更要努力做好點(diǎn)滴的工作。平時(shí)，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要去關(guān)心他們的生活。天冷了，提醒他們多穿衣服；生病了，督促他們請(qǐng)醫(yī)吃藥?？此破牌艐寢尩默嵤?，在不經(jīng)意間才能拉近師生間的距離，使學(xué)生感到家的溫馨。沒有愛，就沒有教育；充滿了愛，教育將永遠(yuǎn)是艷麗的春天！
沒有研究就沒有教育的推進(jìn)，沒有研究就沒有教師專業(yè)的發(fā)展。研究主要是為了解決教學(xué)過程中的實(shí)際問題。張偉同志經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，實(shí)踐探究，把一所教學(xué)質(zhì)量薄弱的學(xué)校辦成了一所重點(diǎn)名校。我們?cè)诠ぷ髦幸惨獙W(xué)習(xí)他這種學(xué)習(xí)、探究、創(chuàng)新的精神。在平時(shí)的工作中注意學(xué)習(xí)，在實(shí)踐教學(xué)中注意研究反思，在反思中積累經(jīng)驗(yàn)不斷成長(zhǎng)。
學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極投身教育教學(xué)改革，做全面實(shí)施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進(jìn)者。
學(xué)習(xí)張偉事跡心得體會(huì)二：學(xué)習(xí)張偉事跡心得體會(huì)（944字）。
2014年5月17日，我校學(xué)習(xí)張偉同志的事跡報(bào)告。本次學(xué)習(xí)使我們受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。
在他身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。通過學(xué)習(xí)張偉同志的事跡，我們體會(huì)到，優(yōu)秀教師工作的成功源于她們積極進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂教敬業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義，才能被教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。學(xué)習(xí)了張偉同志的事跡報(bào)告，我們心里久久難以平靜。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財(cái)富，是值得所有人學(xué)習(xí)的榜樣。作為新時(shí)期的青年，我們更要認(rèn)真地、仔細(xì)地學(xué)習(xí)?！般∈匦拍?，忘我工作、始終如一高尚情操，——這是張偉同志最本質(zhì)的精神所在，牢記為人民教育服務(wù)的宗旨。學(xué)習(xí)張偉同志，就要學(xué)習(xí)他牢固樹立正確的地位觀、人生觀、價(jià)值觀，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，甘愿做一名無私奉獻(xiàn)、一身正氣的好教師、好校長(zhǎng)。
張偉同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國(guó)家和社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們教育事業(yè)的寶貴財(cái)富，也是我們廣大教師學(xué)習(xí)的楷模。
作為新時(shí)期的青年，我們應(yīng)該以張偉同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己的一切的精神。
學(xué)習(xí)張偉事跡心得體會(huì)三：學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡心得體會(huì)（1539字）。
學(xué)習(xí)了“張偉同志的先進(jìn)事跡，我深深地被他們的精神所感染。他們用樸實(shí)的語(yǔ)言，真切的教育故事，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，詮釋了新時(shí)期的師德新內(nèi)涵，是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們要在他們的先進(jìn)事跡的感召下，在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風(fēng)范，牢固樹立育人為本的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強(qiáng)師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。
一、把愛撒給每一位學(xué)生。
要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛。有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。著名教育學(xué)家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！钡拇_，教師這個(gè)職業(yè)，是個(gè)需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人做不了也做不好教師的。張偉老師用自己春風(fēng)化雨般的愛心，滋潤(rùn)著顆顆童心，以自己無言的大愛為殘疾學(xué)生撐起一片天，譜寫孩子們多彩而又美滿的人生，讓“殘?jiān)隆蓖瑯映蔀殪陟谏x的“圓月”!一位常年堅(jiān)持在水上學(xué)校工作的老師。用他自己說過的一句話這樣評(píng)價(jià)他：我愿做一盞永遠(yuǎn)不滅的航標(biāo)燈。
做學(xué)生的好老師，首先要愛學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子一樣對(duì)待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，去愛護(hù)和培養(yǎng)每一位學(xué)生。伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出真誠(chéng)的情和愛，扶持他們一步步長(zhǎng)大。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬戶，連著祖國(guó)的未來。學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒有愛，就沒有教育；充滿了愛，教育將永遠(yuǎn)是艷麗的春天!
二、自存高遠(yuǎn)、無私奉獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)了張偉同志的先進(jìn)事跡，讓我受益匪淺，內(nèi)心澎湃!是啊，想自己當(dāng)初剛踏上三尺講臺(tái)時(shí)，滿懷壯志，也經(jīng)歷過成功與失敗，但與他們相比，發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡。他們沒有華麗的語(yǔ)言，只有對(duì)教育事業(yè)的一腔熱情與無私的奉獻(xiàn)。他在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、奉獻(xiàn)一切，把校園裝點(diǎn)成花園，不愧為一位平凡而偉大的園丁，他的事跡可以點(diǎn)燃激情，我想自己應(yīng)該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。
作為老師，作為教書育人的使者，努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，不斷提高教書育人本領(lǐng)；更新教育觀念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；積極投身教育教學(xué)改革，做全面實(shí)施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進(jìn)者。首先需要有愛心。而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求。愛能激活學(xué)生的思維，彰顯學(xué)生的個(gè)性，放飛學(xué)生的心智，啟迪學(xué)生的心靈，喚醒學(xué)生的潛能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂，學(xué)習(xí)的快樂，成長(zhǎng)的快樂。其次，教書育人需要耐心。內(nèi)心如火一般熾熱，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，為全體學(xué)生服務(wù)，這樣才能燃起學(xué)生對(duì)知識(shí)渴望的熊熊之火。激發(fā)學(xué)生的斗志也是必不可少的，給他們樹立信心，讓他們有“克敵制勝”的決心，這樣才能在“創(chuàng)新教育”面前打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)了張偉同志先進(jìn)事跡，我深深體會(huì)到：教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒、在蛻變，而且同樣是在汲取、在更新、在升華。更進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
有一首詩(shī)歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是做教師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。
學(xué)習(xí)張偉事跡心得體會(huì)四：學(xué)習(xí)張偉事跡心得體會(huì)（944字）。
2014年4月17日，我校學(xué)習(xí)張偉同志的事跡報(bào)告。本次學(xué)習(xí)使我們受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。在她們身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。通過學(xué)習(xí)張偉同志的事跡，我們體會(huì)到，優(yōu)秀教師工作的成功源于她們積極進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂教敬業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義，才能被教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。學(xué)習(xí)了張偉同志的事跡報(bào)告，我們心里久久難以平靜。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財(cái)富，是值得所有人學(xué)習(xí)的榜樣。作為新時(shí)期的青年，我們更要認(rèn)真地、仔細(xì)地學(xué)習(xí)?！般∈匦拍?，忘我工作??始終如一高尚情操，——這是張偉同志最本質(zhì)的精神所在，牢記為人民教育服務(wù)的宗旨。學(xué)習(xí)張偉同志，就要學(xué)習(xí)他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，做一名無私奉獻(xiàn)、一身正氣的好教師、好校長(zhǎng)。
張偉同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國(guó)家和社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們教育事業(yè)的寶貴財(cái)富，也是我們廣大教師學(xué)習(xí)的楷模。
作為新時(shí)期的青年，我們應(yīng)該以張偉同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己的一切的精神。
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）。
孔繁森是我國(guó)著名的勇士和英雄，他以其偉大的精神和無畏的勇氣贏得了人們的欽佩和敬仰。在學(xué)習(xí)孔繁森的事跡過程中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，從中汲取了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和思想，這些經(jīng)驗(yàn)和思想將對(duì)我的成長(zhǎng)和未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在本文中，我將分享自己對(duì)于學(xué)習(xí)孔繁森事跡的心得體會(huì)。
第二段：勇于擔(dān)當(dāng),樹立正確的人生觀（250字）。
學(xué)習(xí)孔繁森的事跡，最深的感受是他勇于擔(dān)當(dāng)和敢于犧牲。他毫不猶豫地選擇了帶領(lǐng)隊(duì)伍深入敵后，為國(guó)家和人民的事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。這讓我深思：很多時(shí)候，我們面臨困難和艱難的抉擇時(shí)，常常心存退縮和畏懼。然而，孔繁森告訴了我，只有勇敢面對(duì)困難，勇于擔(dān)當(dāng)，才能挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。因此，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)，不僅僅關(guān)注個(gè)人的利益，而是關(guān)注集體的利益和發(fā)展，為國(guó)家和人民的事業(yè)奮斗。
第三段：堅(jiān)韌不拔,克服困難（250字）。
孔繁森在執(zhí)行任務(wù)的過程中面臨了巨大的挑戰(zhàn)和困難，但他從不退縮，始終保持著堅(jiān)韌不拔的毅力。無論是艱苦的環(huán)境、艱險(xiǎn)的任務(wù)，還是極度的疲勞和風(fēng)險(xiǎn)，他都能毫不畏懼地面對(duì)，并不屈不撓地堅(jiān)持下去。這讓我意識(shí)到，在自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上，也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。我們要像孔繁森一樣，堅(jiān)守初心，保持信念，毅然克服困難，不屈不撓地追求自己的目標(biāo)。
第四段：團(tuán)結(jié)協(xié)作,取長(zhǎng)補(bǔ)短（250字）。
孔繁森是一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者，他善于團(tuán)結(jié)和協(xié)作。在執(zhí)行任務(wù)的過程中，他始終尊重隊(duì)員，理解和關(guān)心他們的需要，積極幫助他們克服困難。他以身作則，用自己的言行引導(dǎo)隊(duì)員，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)形成了高度的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我深感敬佩，并從中學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)集體主義精神，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，攜手共進(jìn)，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第五段：忠誠(chéng)為人,傳承價(jià)值觀（300字）。
孔繁森的事跡讓我感受到忠誠(chéng)與個(gè)人價(jià)值觀的重要性。無論是在戰(zhàn)斗中還是面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，他始終保持著對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，堅(jiān)守著自己的信仰和原則。他的忠誠(chéng)精神不僅在戰(zhàn)斗中展現(xiàn)，也體現(xiàn)在他對(duì)家庭和親人之間的情感關(guān)系中?？追鄙氖论E讓我認(rèn)識(shí)到，忠誠(chéng)與責(zé)任感是一個(gè)人品格塑造的基石，也是價(jià)值觀的傳承。作為新時(shí)代的年輕人，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的使命和責(zé)任，忠誠(chéng)于黨和人民，傳承優(yōu)秀的價(jià)值觀，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（200字）。
通過學(xué)習(xí)孔繁森的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到勇于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)韌不拔、團(tuán)結(jié)協(xié)作和忠誠(chéng)為人的重要性。這些品質(zhì)將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將學(xué)習(xí)孔繁森的行為榜樣，努力培養(yǎng)自己的勇氣和毅力，以迎接生活中的各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，我會(huì)時(shí)刻牢記團(tuán)結(jié)和協(xié)作的重要性，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為集體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。更重要的是，我將始終保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，傳承優(yōu)秀的價(jià)值觀，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇十一
我看了《孔繁森》這部具有教育意義的電影，對(duì)黨性有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨有了一個(gè)更加深刻的領(lǐng)悟。
電影中再現(xiàn)了孔繁森同志的生平。他是一名普通的在黨的培養(yǎng)教育下成長(zhǎng)起來的黨員干部，他的工作和生活的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是人民群眾的利益，他始終站在大人民群眾的立場(chǎng)上，為西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定、文化繁榮做出了不平凡的貢獻(xiàn)。在孔繁森同志工作過的地方，人民群眾深切地懷念著他，而他的工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也將作為普通中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的代表，永遠(yuǎn)留在我們的心中。他所做的一切都可以堪稱為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模，也是眾多黨員以及向黨靠攏的同志所要學(xué)習(xí)的榜樣。
我們要學(xué)習(xí)孔繁森同志無私奉獻(xiàn)的精神。從孔繁森這一名黨員干部的身上，折射出了黨的無私奉獻(xiàn)精神，這也正是我們提高自身修養(yǎng)，為入黨做準(zhǔn)備所必須學(xué)習(xí)的。永遠(yuǎn)以大局為重，國(guó)家和集體的利益高于一切。現(xiàn)今我們的努力學(xué)習(xí)，是為了將來更好的無私奉獻(xiàn)。
我們要學(xué)習(xí)孔繁森同志以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)的精神。作為一名黨員，孔繁森同志一直抱著“立黨為公，執(zhí)政為民”的信念。黨和群眾就如魚和水，彼此都不能缺少。作為一名黨員，并不能高高在上，而是要和群眾們打成一片，用人民的利益標(biāo)準(zhǔn)來衡量我們的一言一行。
我們要學(xué)習(xí)孔繁森同志的艱苦奮斗的精神?？追鄙驹诠ぷ髦虚_拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，不管身處何處，擔(dān)任何職，他對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)都沒有降低過。國(guó)家的建設(shè)，黨的建設(shè)需要我們，因而我們要去體會(huì)并感悟孔繁森同志身上所擁有的那種堅(jiān)忍不拔的奮斗精神，為黨，為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們要學(xué)習(xí)孔繁森同志開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。孔繁森同志有理想有抱負(fù)，他不管在哪個(gè)地方工作，不管擔(dān)任什么職務(wù)，都對(duì)自己的工作確定很高的標(biāo)準(zhǔn)，都力求把工作做得好上加好，他不空談，講求實(shí)干，注重工作效果。他以自己的實(shí)際行動(dòng)，把黨和全國(guó)人民的關(guān)懷帶給了西藏人民，使藏族同胞看到了光明的發(fā)展前景。
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇十二
孔繁森（1944—1994年），聊城市堂邑五里墩村人，1961年7月于聊城技校畢業(yè)后，應(yīng)征入伍，1964年被評(píng)為濟(jì)南軍區(qū)學(xué)習(xí)毛主席著作積極分子，同年10月赴京參加國(guó)慶15周年觀禮。1966年9月光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1968年復(fù)員回到聊城，任聊城技工學(xué)校革委會(huì)副主任。1971年到聊城地革委生產(chǎn)指揮部工作。曾任共青團(tuán)聊城地委常委。1975年3月，任中共聊城地委宣傳部副部長(zhǎng)。1979年7月赴西藏自治區(qū)。任中共崗巴縣委副書記。1981年4月回聊城，歷任中共莘縣縣委副書記，聊城行署辦公室副主任、黨組成員，聊城地區(qū)林業(yè)局局長(zhǎng)、黨組書記，聊城行署副專員、黨組成員。1988年，再次赴藏，任拉薩市人民政府副市長(zhǎng)、黨組副書記。1992年11月，調(diào)任阿里地委書記、阿里軍分區(qū)黨委第一書記、政協(xié)阿里地區(qū)委員會(huì)主席。
1993年，孔繁森進(jìn)藏工作期滿，但他繼續(xù)留在西藏，擔(dān)任了阿里地委書記。為了摸清實(shí)際情況，他深入調(diào)查研究，求計(jì)問策，尋找?guī)ьI(lǐng)群眾脫貧致富的路子。不到兩年的時(shí)間，他跑遍了全地區(qū)106個(gè)鄉(xiāng)中的98個(gè)。阿里是西藏最偏僻和平均海拔最高的地區(qū)，外出時(shí)常常一天也看不到一個(gè)人影。他們餓了就吃口風(fēng)干的牛羊肉，渴了就喝口山上流下來的雪水。旅途中雖然艱苦，孔繁森卻充滿樂觀，并風(fēng)趣地對(duì)隨行人員說：“快嘗嘗，這是上等的礦泉水，高原沒有污染，等我們開發(fā)出來了，讓外國(guó)人花美元來買！”在孔繁森的勤奮工作下，阿里經(jīng)濟(jì)有了較快的發(fā)展。1994年，全地區(qū)國(guó)民生產(chǎn)總值超過1．8億元，比上年增長(zhǎng)37．5％；國(guó)民收入超過1．1億元，比上年增長(zhǎng)6．7％。
他為了制定把阿里地區(qū)的經(jīng)濟(jì)帶上新臺(tái)階的規(guī)劃，準(zhǔn)備在最有潛力的邊貿(mào)、旅游等方面下功夫。為此，他帶領(lǐng)有關(guān)部門，親自到新疆塔城進(jìn)行邊貿(mào)考察。1994年11月29日，完成任務(wù)返回阿里途中，不幸發(fā)生車禍以身殉職，時(shí)年50歲。他犧牲后，江澤民總書記于1995年4月29日親筆題詞“向孔繁森同志學(xué)習(xí)”，時(shí)任國(guó)務(wù)院總理的李鵬也題詞“學(xué)習(xí)孔繁森同志熱愛人民、無私奉獻(xiàn)的精神”。
1992年，拉薩市黑竹、工卡等縣發(fā)生地震，任拉薩市副市長(zhǎng)的孔繁森趕赴災(zāi)區(qū)。在那里，他收養(yǎng)了12歲、7歲和5歲的三個(gè)孤兒曲尼、曲印和貢桑?？追鄙瓕⑺麄儙Щ乩_，照管他們的生活，教他們讀書識(shí)字，夜里孔繁森就同孩子們擠在一張大床上睡覺。年幼的孩子常在夜里尿床，他就不厭其煩地洗換床單。節(jié)假日只要有空，他說帶上他們逛公園，逛商店，給他們買衣物。孔繁森雖然是副市長(zhǎng)，但他每次下鄉(xiāng)去，總要帶些自己的錢給生活困難的鄉(xiāng)親，往往一月剛過半，工資就花光了，有時(shí)連伙食費(fèi)也不夠交。他自己經(jīng)常吃榨菜拌飯，卻不愿讓孩子和他一樣受罪，錢不夠怎么辦？孔繁森就獻(xiàn)血換錢來給孩子添補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。市長(zhǎng)格桑頓珠見孔繁森負(fù)擔(dān)太重，領(lǐng)走了曲尼。然而，不幸的事情發(fā)生了，１９９４年１１月２９日，孔繁森在去新疆塔城考察邊貿(mào)途中，因車禍殉職，年僅５０歲。
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇十三
今天我看了一部具有教育意義的電影——《孔繁森》，里面講的是：家在山東的孔繁森上任的地方是阿里，那里海拔高，地廣人稀，但孔繁森卻沒有退縮，兩次赴藏，為阿里的發(fā)展做出了極大的貢獻(xiàn)。到了阿里后，孔繁森以身作則，給人們送去溫暖。然而在赴新疆的考察中，孔繁森以身殉職?？追鄙冀K站在人民群眾的立場(chǎng)上，為西藏的人民做出了不平凡的貢獻(xiàn)。在孔繁森同志工作過的地方，人民群眾深切地懷念著他，而他工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也將留在我們的心中。他可以稱為是我們中華兒女的典范，我們要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)為人民服務(wù)的人。
一、黨性修養(yǎng)與理想人格的完美結(jié)合。這種精神，概括地說就是中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想、信念、道德、作風(fēng)在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是對(duì)“為民務(wù)實(shí)清廉"要求的生動(dòng)詮釋，是我們開展教育實(shí)踐活動(dòng)的寶貴資源和生動(dòng)教材。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，廣大黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)孔繁森精神的時(shí)代意義，深刻挖掘其豐富內(nèi)涵，并把向孔繁森同志學(xué)習(xí)作為開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，從孔繁森精神中進(jìn)一步汲取營(yíng)養(yǎng)和力量，把弘揚(yáng)孔繁森精神、踐行黨的根本宗旨貫穿到教育活動(dòng)全過程。
“一塵不染兩袖清風(fēng)視名利安危淡似獅泉河水，二離桑梓獨(dú)戀雪域置民族事業(yè)重如岡底斯山。”這是對(duì)孔繁森同志一生高度的評(píng)價(jià)，雖然崗位是平凡的，但正是在這種平凡的崗位上他干出了不平凡的事業(yè)，展現(xiàn)了真正共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)。通過參觀學(xué)習(xí)，大家經(jīng)受了一次心靈的洗禮，對(duì)黨的群眾路線活動(dòng)的開展有了更為深刻的體會(huì)，感到了身上肩負(fù)的責(zé)任，更加領(lǐng)會(huì)了今后怎樣做人、如何更好地為人民服務(wù)的道理。我們要牢記孔繁森同志“一個(gè)人愛的最高境界是愛別人，一個(gè)共產(chǎn)黨員愛的最高境界是愛人民”這句話，在今后的工作中愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，積極探索，腳踏實(shí)地的去干好我們的本職工作。
我們要學(xué)習(xí)孔繁森同志無私奉獻(xiàn)的精神。放棄了舒適的生活，不遠(yuǎn)萬里來到西藏的孔繁森，把自己的身心都投入到了西藏的建設(shè)中去。想想看，我們有多少人能做到如此呢？孔繁森深切的明白西藏是我們祖國(guó)不可分割的一部分，西藏人民更是迫切的需要我們的援助，從孔繁森的身上，我體會(huì)到了他無私奉獻(xiàn)的精神，永遠(yuǎn)以大局為重，國(guó)家與集體的利益高于一切的品質(zhì)。
我也要向他學(xué)習(xí)，要以集體的利益為重，個(gè)人的利益先放在一邊，先幫集體解決困難，再去解決自己的困難。我們還應(yīng)該該學(xué)習(xí)他艱苦奮斗的精神?？追鄙诠ぷ髦虚_拓進(jìn)取，不管身處何處，擔(dān)任何職，他對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)都沒有降低過。他在擔(dān)任阿里委書記后不畏艱苦，親自去實(shí)地考察，為建設(shè)阿里打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在他的帶領(lǐng)下，阿里地區(qū)的情況有了顯著的改善。新一代的我們沒有經(jīng)歷過長(zhǎng)輩們艱苦的奮斗時(shí)代，一直是在黨的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的。國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展需要我們投入更多的力量，我認(rèn)為只要有艱苦奮斗、堅(jiān)韌不拔的精神，就一定能夠克服任何難關(guān)，長(zhǎng)大后就能夠?yàn)閲?guó)家獻(xiàn)出一份力。
我應(yīng)該要想孔繁森一樣，做一個(gè)不怕吃苦，再累人也要堅(jiān)持下去的人?？追鄙镜氖虑榭雌饋矶际瞧椒驳男∈拢@些事情體現(xiàn)出了他偉大的人格。孔繁森的一生是無私奉獻(xiàn)的一生，是艱苦奮斗的一生，是全心全意為人民服務(wù)的一生。我要以孔繁森為榜樣，努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天！
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇十四
孔繁森，1944年出生于山東聊城一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。他18歲參軍，在部隊(duì)干了7年，1966年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1969年復(fù)員后，他先當(dāng)工人，后被提拔為國(guó)家干部。1979年，國(guó)家要從內(nèi)地抽調(diào)一批干部到西藏工作，時(shí)任地委宣傳部副部長(zhǎng)的孔繁森主動(dòng)報(bào)名，請(qǐng)人寫了“是七尺男兒生能舍己，作千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)”的條幅。剛到西藏，他又寫下“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”，以此銘志。進(jìn)藏以后，原定孔繁森擔(dān)任日喀則地委宣傳部副部長(zhǎng)。當(dāng)?shù)攸h委考慮到他年輕能干，征求本人的意見后，派他到海拔更高的崗巴縣任縣委副書記。在崗巴工作的3年間，他跑遍了全縣的鄉(xiāng)村、牧區(qū)，訪貧問苦，和當(dāng)?shù)厝罕娨黄鹗崭?、打?chǎng)，干農(nóng)活、修水利。1981年，孔繁森奉調(diào)回山東，先后任莘縣縣委副書記、行署辦公室副主任、地區(qū)林業(yè)局長(zhǎng)、聊城地區(qū)行署副專員等職。1988年，孔繁森在母親年邁、3個(gè)孩子尚未成年、妻子體弱多病的情況下，仍然克服困難，再次帶隊(duì)進(jìn)藏，任拉薩市副市長(zhǎng)，分管文教、衛(wèi)生和民政工作。為了發(fā)展當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)，他跑遍了全市8個(gè)區(qū)縣所有公辦學(xué)校和一半以上的鄉(xiāng)、村辦小學(xué)，拉薩的適齡兒童入學(xué)率從45％提高到80％。全市56個(gè)敬老院和養(yǎng)老院，他走訪過48個(gè)，給孤寡老人送去了黨和政府的溫暖。因西藏偏遠(yuǎn)地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生條件較差，他每次下鄉(xiāng)時(shí)都特地帶一個(gè)醫(yī)療箱，買上數(shù)百元的常用藥，送給急需的農(nóng)牧民。一個(gè)醫(yī)藥箱雖然解決不了所有問題，但對(duì)接受治療的患者來說，卻往往是性命交關(guān)。藏族農(nóng)民向孔繁森敬獻(xiàn)青稞酒1993年，孔繁森進(jìn)藏工作期滿，但他繼續(xù)留在西藏，擔(dān)任了阿里地委書記。為了摸清實(shí)際情況，他深入調(diào)查研究，求計(jì)問策，尋找?guī)ьI(lǐng)群眾脫貧致富的路子。不到兩年的時(shí)間，他跑遍了全地區(qū)106個(gè)鄉(xiāng)中的98個(gè)。阿里是西藏最偏僻和平均海拔最高的地區(qū)，外出時(shí)常常一天也看不到一個(gè)人影。他們餓了就吃口風(fēng)干的牛羊肉，渴了就喝口山上流下來的雪水。旅途中雖然艱苦，孔繁森卻充滿樂觀，并風(fēng)趣地對(duì)隨行人員說：“快嘗嘗，這是上等的礦泉水，高原沒有污染，等我們開發(fā)出來了，讓外國(guó)人花美元來買！”在孔繁森的勤奮工作下，阿里經(jīng)濟(jì)有了較快的發(fā)展。1994年，全地區(qū)國(guó)民生產(chǎn)總值超過1．8億元，比上年增長(zhǎng)37．5％；國(guó)民收入超過1．1億元，比上年增長(zhǎng)6．7％。他為了制定把阿里地區(qū)的經(jīng)濟(jì)帶上新臺(tái)階的規(guī)劃，準(zhǔn)備在最有潛力的邊貿(mào)、旅游等方面下功夫。為此，他帶領(lǐng)有關(guān)部門，親自到新疆塔城進(jìn)行邊貿(mào)考察。1994年11月29日，完成任務(wù)返回阿里途中，不幸發(fā)生車禍以身殉職，時(shí)年50歲。他犧牲后，江澤民總書記于1995年4月29日親筆題詞“向孔繁森同志學(xué)習(xí)”，時(shí)任國(guó)務(wù)院總理的李鵬也題詞“學(xué)習(xí)孔繁森同志熱愛人民、無私奉獻(xiàn)的精神”。
孔繁森事跡感悟心得體會(huì)篇十五
作為一名青年學(xué)生，我對(duì)孔繁森的事跡深感敬佩和感慨。他是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、勇敢的官兵，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們樹立了榜樣。在學(xué)習(xí)孔繁森的事跡中，我深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)守信念、追求卓越的重要性。因此，我將在以下五段中闡述我對(duì)學(xué)習(xí)孔繁森事跡的心得體會(huì)。
首先，在面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我們要堅(jiān)守信念。孔繁森一直堅(jiān)信只有自己站在了人民的最前沿，才能更好地保衛(wèi)國(guó)家的安全。他放棄了安逸的生活選擇了軍隊(duì)的生涯，為了人民、為了國(guó)家，他愿意奉獻(xiàn)自己的一切。這種對(duì)信念的堅(jiān)守使得他在極端環(huán)境下仍然選擇戰(zhàn)斗，不放棄，不逃避。這給了我很大的啟示，無論是面對(duì)考試失敗還是生活的痛苦，只要我們堅(jiān)守自己的信念，一直努力奮斗，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
其次，學(xué)習(xí)孔繁森事跡也讓我認(rèn)識(shí)到勤奮學(xué)習(xí)和不懈努力的重要性。在當(dāng)代社會(huì)，知識(shí)是一種無形的財(cái)富，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和不斷的努力，我們才能積累更多的知識(shí)，提升自己的能力。孔繁森始終把學(xué)習(xí)放在生活和工作的第一位，他不僅學(xué)習(xí)軍事理論知識(shí)，還學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)、解剖學(xué)等專業(yè)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。這一點(diǎn)讓我深受鼓舞，也使我明白了只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，才能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
此外，關(guān)注他人、樂于助人也是我從孔繁森事跡中獲得的重要啟示。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他不僅自己奮勇作戰(zhàn)，保護(hù)戰(zhàn)友，還通過自己的醫(yī)術(shù)幫助傷員進(jìn)行救治。他的這種關(guān)心他人的精神讓我深受觸動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該關(guān)注周圍的人，在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。只有我們樂于助人，才能讓我們的社會(huì)更加和諧、友善。
同時(shí)，學(xué)習(xí)孔繁森事跡也教會(huì)了我要保持積極樂觀的態(tài)度?？追鄙诿鎸?duì)艱難和困苦的時(shí)候，總能保持樂觀的心態(tài)，用戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力來面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。這讓我明白不論生活中遇到什么困難，只要我們保持樂觀的態(tài)度，積極面對(duì)問題，我們一定能夠找到解決辦法，迎接各種挑戰(zhàn)。
最后，學(xué)習(xí)孔繁森事跡還使我意識(shí)到自己作為青年學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。孔繁森把國(guó)家和人民的需求放在自己的生活和前途之前，他為國(guó)家的安靜和人民的幸福作出了巨大貢獻(xiàn)。他的事跡讓我意識(shí)到自己雖然尚未成年，但也要時(shí)刻保持著對(duì)國(guó)家和人民的責(zé)任感。作為青年一代，我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提升能力，并將來回報(bào)社會(huì)，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，通過學(xué)習(xí)孔繁森的事跡，我們可以提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，堅(jiān)守信念，追求卓越，關(guān)注他人，保持樂觀，同時(shí)也能夠意識(shí)到自己作為年輕人的責(zé)任和義務(wù)。孔繁森用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，只有堅(jiān)定信念、不斷努力，我們才能成為更好的人，迎接更大的挑戰(zhàn)。相信以孔繁森事跡為榜樣，我們一定能夠成長(zhǎng)為更加優(yōu)秀和有責(zé)任感的新時(shí)代青年。